火灾的作文400字菁选

火灾的作文400字7篇

　　在日常学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的火灾的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

火灾的作文400字 篇1

　　大年初七的夜晚，我开开心心地玩着。爸爸一声“放烟花啦”，我飞快地跑过去说：“爸爸，我要放！” 爸爸二话没说就答应了。

　　我先拿着爸爸的打火机走*烟花筒。一开始，我有点紧张和担心，这是我第一次放烟花呢。我拿起烟花筒一看，有条导火索，点吧，没什么大不了，我暗想。拿起打火机就点，点着后，我像只老鼠一样飞快地逃跑，最后躲在了门背后。大家都笑了起来，。“快来看啊，佳锋。”妈妈喊道。我偷偷地探出头来，咦，蛮好看的，烟花唧的一声响就窜上了天，啪的一声响向四处散开，五颜六色，漂亮极了。到了最后一响，没想到它竟窜到了家门口的柴上，“着火了”我们紧张极了，拿来棍棒打它，妈妈想把烧着的柴扔到空地上，没想到摔了个四脚朝天。可火苗还是越窜越高，怎么办呢？在这样的.时候需要冷静，我突然想到我家后院有好几个桶，马上告诉大家，大家拎了桶灌满了水朝着火的地方泼去，不一会儿，火就熄灭了，可我们个个弄得都是花脸。

　　吃一堑长一智，安全真该时刻牢记啊！

火灾的作文400字 篇2

　　今天，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚。我校为了让同学们深入了、预防消防安全，所以请柳城县的消防员叔来为我们演讲。

　　消防员叔叔的有声有色，既生动又形象。我听得很认真也很投入。记住了消防叔叔讲的以下几条：

　　1。在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。

　　2。干粉灭火器的使用方法：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉就可以喷出来了。

　　3。不能超负荷用电，不然也会引发火灾。

　　消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识，还为我们演示了家里着火该怎么办。

　　消防员叔叔火把点燃油锅，然后用干粉灭火器，喷出干粉，火就被灭掉了。有几位老师同学也来试了试。他们完成的`也很是出色，像个优秀负责的“小小消防员”。接下来，叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎么关阀”。只见，火从煤气罐里冒出来，足足有两米高，像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔，一层一层用湿毛巾缠住手。“哗”，他眼疾手快，关掉阀门。火巨人不见了，一溜烟跑了。

　　为了让效果更好，我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。

　　随着警报声鸣叫，演练就正式开始了。只见，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，队伍整整齐齐，秩序井然，快步跑到“安全地带”。然后，蹲在地上，班长清点人数，报告老师，一切都有条不紊。

　　从这次消防活动，同学们收获颇丰，不仅学到了丰富的消防知识，也明白了一个重要的道理：“消防安全牢记在心！”

火灾的作文400字 篇3

　　火，就像一把双面刃，它既能为人类带来温暖和光明，也能够给人类带来灾难。在我的生活中就发生一件因为火灾引起的令人痛心的事。

　　就在前不久的一天下午，我放学回家的时候听见大人们都在纷纷议论着火灾的事，我就好奇的问妈妈到底发生了什么事。妈妈就把这件事的来龙去脉简单的告诉我：在我们隔壁村的.一户人家由于大人都在忙着农忙，没空在家里照顾小孩，两堂兄弟趁大人不在家，拿着打火机跑到一间柴火间里玩火。

　　突然，一颗小小的火苗跳到杂草堆里去了，小小的火苗立刻变成熊熊大火，把周围的东西都烧起来，这两兄弟很害怕，躲在角落里喊救命。听到呼救声后，附*的人都赶到现场，有的赶紧打消防急救电话，有的匆忙地想办法灭火。

　　这时候其中一个孩子的母亲回来了，连忙放下手中的东西，冲进火海里，寻着哭声找到两个孩子，把他们抱出来，可是因为火势太大了，孩子们不仅被呛晕了，而且全身都大面积的烧伤了，孩子的母亲也严重烧伤，现在还在医院住院。据说一个孩子的医疗费就需花费数十万，一家人则要花费上百万。面对如此大的灭顶之灾，两家人都倾家荡产，现在**正发动大家踊跃捐款共同帮助他们渡过难关。

　　听了这个消息后，我感到非常的痛心。这件事给我带来深刻的教训，千万不能玩火，火灾发生后是多么可怕，同时*时也要掌握消防灭火常识，排除一切的安全隐患。合理用火造福人类，泛滥用火只会带来灾难！

火灾的作文400字 篇4

　　保护树木，预防火灾树木，是地上宝贵的物种，它能吸入我们人类呼出的二氧化碳，经过树叶的光合作用，排出我们人类需要的`氧气，正是树木排出的氧气，才能让我们生存，不然，总有一天氧气被人类和动物吸收完了，没有了氧气，人类自然灭绝了，动物也全死亡了。未来几年，地球上也不可能有生物，地球就变成了一个死星。树木还可以挡住一些泥石流、洪水等自然灾害。可惜，最*由于人类不注意用火，有大部分树木被烧毁。

　　今天，我就给大家讲一个故事：“再小的火也能毁掉一片森林。”

　　有一年清明，大家都去上坟，有人放起了鞭炮，有鞭炮突然向树丛飞去，树丛立刻从美丽的花园一下子变成了**的火海，它还不满足，又向四周烧去，一群小草在火中挣扎，慢慢地，它被火烘干了，烧起来了，一棵大树想挡住火海，那些都是白费的，火先烧上的枝头，又快速地烧遍了它的全身，它也倒下了……就因为这小小的一点火，使得这里的树木全部烧光了。

　　这个故事告诉我们，一点小小的火，也能烧毁一片森林，我们应该少用火，不要在森林里点起，上坟时应注意风，最好用木棒压住正在烧的纸，这样可以不让风把正在燃烧的纸吹走，造成火灾。

火灾的作文400字 篇5

　　你说新鲜不,学校原本是学生学*、上课、运动的地方,可是呢今天老师却让我们带条湿毛巾来学校,原来呀我们要在校园里做火灾演*。

　　火灾演*刚开始，我们就听到三阵急促的铃声，随后我们就前三排从前门离开，后三排从后门离开，每个人用湿毛巾捂着鼻子跑着下楼然后就按照队跑到操场。讲解员讲完话又按队回到了班里。

　　尹天赫就举着少先队员的旗走到了前面，张老师就问大家：“发生火灾时要做什么事情？”王嘉陈就说：“发生火灾时要用湿毛巾或手帕捂着鼻子冲出火场。”陈加龙又说：“火灾时被困在一个地方，应该向外面大声呼喊求救，还要拨打119报地址。”

　　张老师又问：“地震时应该怎么做？”杜雨佳说：“地震时不要向外乱跑，应该躲在家里非常小的房间里，因为那儿结实，所以不容易震塌，相对比较安全。”张家瑞说：“地震时如果自己在外面的话，要站在比较宽敞的地方，比如十字路口的中央，学校操场上等地方。”

　　通过这次演*，我知道了火灾和地震时该怎么做，首先是不要慌张，要冷静沉着面对，然后以最快的`速度让自己转移到比较安全的地方。

火灾的作文400字 篇6

　　火灾，是一件非常可怕的一件事情，每一次火灾，都有可能造成不可计数的财产损失与人员伤亡。所以，大家要谨慎使用家用电器，注意关好煤气，防止煤气泄漏，否则煤气泄漏太久，会产生出一氧化碳危害人体，以及发生大爆炸；还要切记不玩火，以免发生意外；不要用湿的`手或湿毛巾来触碰电源。为了意外不常常光临我们的家，就应该有充足的消防知识与逃生意识。

　　怎么防止火灾发生，有三要诀，第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你身处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离现场。请记住在安全无事时，一定要居安思危，给自己留一条通路。第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生是最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，且不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。第三要诀：扑灭小火，惠及他人。当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大祸。请记住争分夺秒，扑灭初期火灾。

　　所以，要牢牢地记住逃生知识，不要让宝贵的生命在此流逝啊！

火灾的作文400字 篇7

　　你知道粗心会造成什么后果吗？跟我一起来看看吧！

　　一天傍晚，工作了一天的爸爸躺在沙发上悠闲地看着报纸，还把看完的报纸随手扔在了地上，他*惯性的从口袋里拿出一根烟抽了起来。

　　过了一会儿，爸爸觉得眼皮越来越重，开始呼呼大睡起来，嘴里的烟头也刚好掉到了地面的报纸上，把报纸点燃了。

　　火越烧越大，正在厨房做饭的妈妈闻到了烟味，她从厨房里走了出来，看见眼前的熊熊大火都快烧到沙发上的爸爸了，她拼命的大叫起来：救命啊，着火啦！救命啊，着火啦！妈妈的尖叫声惊醒了呼呼大睡的爸爸。

　　爸爸看见熊熊大火，立马从沙发上蹦了下来，跑到厨房拿起水桶接水。可是无论怎么泼水，火都不灭，眼看房子就快烧没了，妈妈跑到外面求救：救命啊！着火啦！

　　妈妈的'喊声引来了很多的邻居，他们都跑过来齐心协力地灭火，可是火势太大了，好心的邻居拨打了119，十分钟后，消防员们来了，他们拿着水管灭火。半个小时过去了，火终于扑灭了，邻居们也都放心了。

　　可房子已被烧得黑乎乎的，爸爸惭愧的说：我再也不吸烟了！可妈妈却眉开眼笑的说：你终于肯把烟戒了，我们俩因为你吸烟吵了多少架呀！如果这次火灾能让你彻底戒烟，这付出的代价也值了。

　　从此，爸爸再也没有吸过烟。

火灾的作文400字菁选扩展阅读

火灾的作文400字菁选（扩展1）

——火灾的应急预案菁选

火灾的应急预案

　　在日常学*、工作抑或是生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，时常要预先开展应急预案准备工作。应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家收集的火灾的应急预案，希望对大家有所帮助。

火灾的应急预案1

　　第1章 总则

　　第1条 目的

　　为确保库房人员财产安全，防止和控制火灾事故的发生和蔓延，减少人员财产损失，是事故损失降到最低，特制订本应急预案。

　　第2条 使用范围

　　本应急员适用于财务资产部库房

　　第3条 危险性分析及对周边环境的影响。

　　本单位仓库主要是玻璃纤维布，芯材、板材、树脂固化剂、油漆，按照库区的分类进行单独存放。与热源、火源有着火、爆炸危险。事故发生后只要影响是原材料的巨大损失以及人员的.伤害，燃烧产生的气体及废物对环境的影响。

　　第2章 应急准备

　　第4条 应急准备

　　1. 当火灾发，按照报警组、指挥组、内部人员疏散组织、外部人员疏散组织、急

　　救组、火灾扑救组、疏散物资组、外部警戒组、消防控制室、善后组等人员及任务的区分迅速组织火场人员疏散和火灾扑救。

　　2. 报警：火灾发生后，报警人应该冷静、沉着的拨打电话箱有关部门报警，报警

　　是一定要讲清楚起火地方的名称、地址、起火部位的物品情况、有无被控人员、有无爆炸和毒气泄露、火势情况、报警人姓名、电话号码和周围的明显标志物，并派人到约定的地点迎候消防车。

　　3. 指挥：发生火灾是，服从公司应急救援指挥部指挥。

　　4. 人员疏散：发生火灾后，现场人员应按照应急灯指示的疏散线路和方向进行疏散。现场急救常识：

　　应急的基本原则：应急工作应该在预防为主的前提下，贯彻统一指挥，分级负责，区域为主，现场急救与公司救援相机和的原则。

　　第3章 应急响应

　　第5条 报告程序

　　1. 事故发生后，现场目击人员要立即向本单位报告，如发生火灾立即拨打火警119，

　　如有人员伤亡，立即拨打医疗急救电话120.

　　2. 服从公司应急救援指挥部指挥。

　　第6条 紧急状况的控制

　　1. 仓库发生火灾，首先应切断电源。

　　2. 迅速使用仓库已准备好的灭火器和消防用水灭火。

　　3. 在扑救仓库火灾时，要保证人身安全，防止其他人触电货爆炸等意外伤害。

　　第7条 现场恢复

　　在抢险的过程中的灭火设施，应及时恢复原始状态，用空的灭火器及时更换。若发生火灾，损坏的设备应及时更换，破坏的谁呗、严格按照废弃物管理制度执行。及时清理，使现场恢复原样。

　　第4章 事故发生后预案修订

　　第8条 预案修订

　　事故发生后，及时对预案进行评审，对不合理处进行修订。时期更具操作性。

　　第5章 附则

　　1. 本制度由公司整体应急消防员摘抄出库房的应急消防预案

　　其解释权归公司安管部门。

火灾的应急预案2

　　一、危险源

　　变压器、抽油机电机、开关箱、发电机、电器、线路

　　存放地点：作业现场

　　二、事故可能

　　1、抽油机电机、开关箱、发电机、线路、电器短路；

　　2、变压器、电器等负荷过大。

　　3、人为因素造成电器起火

　　由于电器着火可能引发井口、油罐火灾或爆炸造成经济损失；因火灾烟雾中有大量的一氧化碳和其他有害气体，吸入后容易造**员窒息死亡；若逃避不及，被火烧伤或烧死；

　　三、事故状态：

　　由于电器着火可能引发井口、油罐火灾或爆炸造成经济损失；因火灾烟雾中有大量的一氧化碳和其他有害气体，吸入后容易造**员窒息死亡；若逃避不及，被火烧伤或烧死；若未及时灭火，一旦油罐着火，极易发生爆炸和造**员伤亡。

　　影响范围：烧毁井场作业设备及工具,油罐着火发生爆炸和造**员伤亡

　　四、应急指挥系统

　　1、指挥电话

　　2、救援小组名单及分工

　　组 长：

　　职责：全面负责指挥处理事故及通讯联系

　　副组长：

　　职责：协助组长指挥处理事故

　　组 员：

　　职责：现场抢险

　　五、事故应急措施

　　（一）断电灭火

　　扑救带电设备和线路火灾时，为了防止火灾蔓延扩大和影响灭火人员之安全，应设法及时切断电源，然后进行扑救。

　　1、需要剪断对地电压在250V以下的线路和380/220V的三相四线制电气线路时，可穿戴绝缘手套和绝缘靴，用断电剪将电线剪断。切断电源位置应在电源方向的绝缘瓷瓶附*，以防导线剪断落地造成对地短路或触电伤人。对三相绝缘线路，在剪断非同相电线时，应在不同长度的位置上剪断，但对于扭缠在一起的多股线，不能同时剪断，也应分相在不同长度位置上剪断。剪断后，断头要用胶布包好，防止发生短路。

　　2、在自动空气开关或油断路器等主要开关没有断开前，不能随便操作隔离开关，因为隔离开关没有灭弧能力，一旦用隔离开关切断负荷电流，会产生强烈的电弧，易烧损设备和人身伤亡事故。因此，不允许用隔离开关切断负载电流。

　　3、用闸刀开关切断电源时，应穿好绝缘手套用绝缘操作杆或干燥的木棍操作。因为在扑救火灾时，受潮和烟熏的开关绝缘强度降低，如果用潮湿的手去操作，会造成触电事故。

　　4、切断用磁力起动器控制的电器设备时，应行用按钮开关停止电器设备运行，然后在没有负荷电流的情况下，使用绝缘操作杆或干燥木棍操作断开闸刀开关，以防带负荷操作产生电弧伤人。

　　5、电容器和电缆在切断电源后，仍有残留电压，为防止残留电压伤人，仍不能直接接触或搬动电容器和电缆。灭火时要参照带电灭火要求进行扑救。

　　（二）用灭火器带电灭火

　　火灾发生后，如果等待断电灭火，就会延误战机，使火势蔓延扩大。为了迅速有效地控制火势，可使用二氧化碳、1211、干粉等灭火器带电灭火。这些灭火器的灭火剂电阻率大，导泄电流小，因此，只要保持适当距离，便可以直接施救。

　　由于灭火器的射程有限，用灭火器进行带电灭火时，应注意与带电体保持足够的距离，以保证扑救人员的安全。使用上述灭火器进行带电灭火时，要注意其灭火剂绝缘强度、灭火射程（表1），同时灭火器的`器身、喷嘴及人体与带电体之间应保持表2所列的最小安全距离。

　　表1 常用灭火剂的绝缘强度和灭火射程

　　表2 使用灭火器带电灭火时的最小安全距离

　　（三）、若有人员受伤，如果是发生缺氧窒息和烟雾中毒时，应迅速将病人转移至空气新鲜流通处，注意保暖和安静；对己出现窒息者，要立即送医院作气管切开术；对呼吸、心跳骤停者应施现场心肺复苏救生术。对I度烧伤者，可用冷水冲洗或浸泡10～20分钟；对浅Ⅱ度烧伤引起的水泡，不应剪破以免细菌感染，应保护烧伤创面，用干净的布、衣服盖在创面上，给伤员喝些淡盐水；对深Ⅱ度或Ⅲ度烧伤者，可在创面上覆盖清洁的布或衣服，若心跳、呼吸停止应进行现场心肺复苏。对休克者要进行抗体克治疗，并迅速将伤员送医院。

　　创面均不应涂任何药剂或油膏，以免破坏创面而影响诊断或引起创面感染。如果有人在逃生时发生骨折，应先固定再搬动，对颈椎或胸腰椎损伤者，需作颈部固定术，并由三人*托伤员至木板上，取仰卧位。

　　六、防范措施

　　1、施工现场员工要有通讯设备。

　　2、施工现场要按规定配备绝缘手套、绝缘棒及消防器材，并定期检查、保养，保证绝缘手套、绝缘棒和消防器材完好，能使用。

　　3、队干部按要求对施工现场的安全检查，岗位员工按要求进行岗位巡回检查，发现隐患要及时汇报和整改。

　　4、对电气设备做好检查维护工作，坏的及时修理和更换，不许电器设备带病使用。

　　5、每班作业前按安全五分钟卡片、七想七不干卡片进行危害识别和开好班前班后会。

　　七、最*医院：

　　xxxx

　　八、撤离地点：

　　井场以外

　　九、求援保障

　　1、通讯保障：

　　火警：119 队应急组长：

　　2、安全防护保障：

　　灭火器：35kg2个、8kg4个 消防桶2个 消防铲2把 石棉被：2张

　　灭火器每半月检查一次。

火灾的应急预案3

　　为进一步增强和防范应对普速旅客列车突发事件的能力，及时、迅速、妥善的实施应急处置，保障旅客生命和财产安全，尽快恢复运输秩序，最大程度地减少不良影响和后果，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于担当的直达特快、特快、快速及管内旅客列车突发紧急事件的应急处置。

　　二、处置原则

　　坚持“以人为本、安全第一、统一领导、集中指挥、快速反应、分工协作、减少危害、处置有效”的原则。以保障旅客生命和财产安全为首要任务，确保普速旅客列车的运行安全有序。

　　三、处置基本要求

　　列车乘务组在应急处置小组的指挥下，按照各自的分工，齐心合力做好各项应急处理工作。列车遇突发紧急事件时，列车长立即赶赴现场，了解掌握情况，初步判断原因，制定有效处置措施，要根据实际情况利用广播等方式，做好旅客安抚和解释工作，并及时向上级有关部门、段派班室汇报列车情况和请求协助解决的问题，接受领导指示。遇紧急严重事件和事故要立即向段值班（乘务和统计科）报告。

　　四、应急处置小组与职责

　　（一）应急处置小组人员构成

　　组长：列车长

　　副组长：乘警长、车辆乘务长

　　成员：列车值班员、列车员、广播员、乘警、车辆乘务员、餐车长、行李员及其他人员

　　（二）应急处置小组的职责

　　1．应急小组负责现场领导，指挥全面应急处置和救援工作。

　　2．按应急预案迅速开展相关抢险救援工作，力争把损失降至最低。

　　3．做好稳定旅客情绪、维持车内秩序和安抚伤员的工作。

　　4．服从上级指示和命令，配合上级及有关部门的调查和处理工作。

　　5．定期组织应急预案演练，根据情况及条件变化及时提出对预案的调整、修改和补充意见。

　　（三）应急处置小组成员职责

　　（1）列车长（主务）：负责启动应急方案，指挥协调应急措施实施和应急小组的各项工作。负责向段、本局、所在局报告发生事故的概况（包括时间、地点、车次、旅客人数、人员车辆受损情况、所需物资等），同时与就*车站或当地**取得联系，必要时请求救援。

　　（2）列车长：负责组织休班乘务员参加事故或灾害现场的抢险及处置工作，组织旅客紧急疏散、撤离，对旅客进行安抚和解释，同时参与事后的调查。

　　（3）乘警长（乘警）：负责在现场周围设立警戒线，维持治安秩序，防止不法分子趁机破坏车辆、盗窃抢劫，并做好调查取证工作，同时参与事后调查。

　　（4）车辆乘务长（员）：负责车辆设备现场处理和技术支持，设置防护工作。配合上级部门做好车辆设备受损的评估和鉴定工作，参与事后的调查。

　　（5）餐车长：负责餐饮供应工作，在列车不能正常运行或长时间被困等情况下，启用备用餐料，必要时联系地方**保证供应。

　　（6）行李员：坚守岗位，确保行包安全，负责列车首尾部的信息沟通。

　　（7）广播员：利用广播对旅客进行宣传解释，安抚稳定旅客情绪，必要时可在列车长领导下，组织旅客中的军人、**、**人员及党、团员协助抢险。

　　（8）列车员：坚守岗位，安抚旅客，维护车内秩序，照顾好重点旅客，全面做好车内旅客的服务工作。

　　（9）列车值班员：负责票据票款安全， 事故处理中的联络和信息沟通。

　　（10）其他人员：坚守岗位，做好本职工作，随时听候应急处置小组的调动和安排。

　　五、普速旅客列车应急处置预案

　　（一）发生职工伤亡事故应急处置

　　1.发生重伤及死亡事故时，第一发现人及时拨打“120”、“999”急救电话，同时拨打“110”“122”警务电话，迅速组织将伤者送往就*医院进行救治。

　　2.列车长会同乘警迅速到达事故现场，立即采取有效措施，减少人员和财产损失，防止事故扩大。

　　3.列车长要立即向段值班室（乘务和统计科）及段领导报告，报告的内容为：事故发生时间、地点、伤亡人数、伤亡人员、简要经过和初步原因。

　　4.列车长立即对事故进行处置，记录事故现场原貌，搜寻和妥善保存重要痕迹、证言、证物，并保护好事故现场。为抢救伤员或恢复生产必须移动现场物件时，应做好标记，并等待段及上级部门事故调查组的到达。

　　（二）列车上发生治安事件应急处置

　　1.在列车上发生治安事件时，列车长应会同乘警及时到达现场，采取有效措施控制事态发展，了解情况，及时向有关领导汇报。

　　2.收集两份以上当事人和旅客旁证材料，并妥善保管证据和材料。

　　3.因治安事件造成旅客人身伤害时，列车长应编制客运记录（一式两份），乘警要在记录上签字，连同旅客车票、携带物品清单一起移交车站，同时拍发事故速报。

　　4.旅客伤害较重，必须停车送医院抢救时，列车长应按旅客疾病中途临时要点停车方案办理。

　　5.对于治安事件的当事人，列车乘警应根据治安管理条例移交站方**部门处理。

　　（三）列车遇水害的应急处置

　　1.立即报告。遇水害发生线路中断，列车不能继续运行时，列车长必须迅速了解情况，在第一时间内向当地调度指挥机关及段值班室报告事故概况，主要内容包括：时间（月、日、时、分）、地点（线别、站名或区间、公里）、车内人员伤亡情况及线路损坏情况、事故概况及原因的初步判断等（详细情况另报），列车长应保持通讯畅通，做到即时即报。

　　2.组织抢救。当列车因水害造成脱线时，当班列车长应尽快组织全体乘务员、列车上医务工作者、军、警、干部（确认身份）组成抢救队，利用可以利用的一切手段抢救伤员，并动员旅客自救互救。组织疏导旅客撤离到安全地点，等待救援。

　　3.及时通告。当列车因水害造成列车滞留或退行时，及时向旅客说明列车中断运行的原因，并代表铁路向旅客致以歉意，告知救援马上赶到，稳定旅客情绪，确保旅客安全。

　　4.主动服务。列车乘务员要坚守岗位，忠于职守，加强对车厢的巡视，做好宣传解释工作，稳定旅客情绪。主动了解旅客困难，尽力帮助解决，动员旅客带好小孩和看管好自己行李物品，维持车内良好的治安秩序。列车长应迅速查清乘务人员的安全状况，当班乘务员统计本车厢旅客伤亡情况，一并报列车长作为汇报之用。

　　5.协助防护。根据现场行车人员的要求，指派专人协助做好列车防护工作。

　　6.保护现场。由乘警负责，组织一定力量保护好现场。关键部位在有关部门人员未到达前，不得任意搬动。如必须移动时，应当作出标志，绘制现场简图和简要说明，妥善保管。

　　7.保证供应。餐车长负责安排好旅客饮食和饮水供应。列车停留时间较长时，列车长要详细汇报车内饮水、食品、餐料、药品短缺情况，请求帮助解决，以满足旅客的基本需求。

　　8.拍发电报。遇重大或灾害性事故，发生人员伤亡，车辆大破不能继续运行时，要拍发事故速报，报告有关领导。当附*没有铁路电报、手机无信号时，可通过邮电局向上级领导汇报。

　　9.尽快开通。当灾害或险情排除后，开通线路时，除组织全部旅客上车、具备开车条件外，还应按照要求协助有关部门做好车辆设备、线路等情况的检查。

　　10.按章处理。列车滞留期间，列车长要按章妥善做好旅客和行包的安排。旅客提出的要求，现行规章无明确规定时，如要求赔偿等，要耐心做好解释工作，必要时请到站协助解决。当列车因线路中断需要绕行时，列车长要组织好对旅客的宣传动员，组织好旅客的临时乘降。对需要返回发站的旅客按规定开具客运记录交滞留站。

　　（四）列车遇自然灾害中断行车的应急处置

　　1.因线路中断，造成列车不能继续运行时，列车长应迅速了解停运原因，采取有效措施，妥善安排旅客和行李、包裹，组织列车乘务人员维护车内秩序，并迅速与就*车站联系，向事故发生局、客调及本段值班室、车队报告，确保信息畅通。

　　2．列车长应做好旅客车票的签认工作，在旅客车票背面注明原因、日期、返回站，并加盖名章，作为旅客免费返回、办理退票、换车或延长有效期限的凭证。

　　3．列车不能在短时间内恢复运行时，列车长应做好旅客的安抚及服务工作，最大限度的解决旅客困难。必要时向地方**报告，请求援助。

　　4．做好饮食供应工作，餐车长组织好餐饮和商品供应，并保证食品卫生质量。

　　5．如列车停在区间时，列车乘务员要锁闭车门，停止乘降，确保安全。

　　（五）列车发生晚点的应急处置

　　1.在遇到自然灾害或者其他非正常情况临时停车或晚点时，列车长要及时与当地铁路局客调和列车停留站站长取得联系，了解列车晚点原因等情况，报告车内情况（停车站或区间、时间、故障情况、晚点原因、旅客动向、车次、担当局、段、列车长姓名、联系方式等）和请求协助解决的问题，并及时向段值班室及有关领导汇报情况，同时组织乘务员积极主动做好服务工作。乘警应与列车长密切配合，经常巡视车厢，维持好车内治安秩序。

　　2.列车非正常情况下停车或晚点时，列车工作人员必须坚守岗位，做好旅客的服务及安抚工作。遇旅客询问时，应耐心细致解答，不得使用“不知道”、“没点”等不负责任言语或有不耐烦的表现。

　　3.列车晚点时向旅客通报。旅客列车晚点1小时以内，应根据实际情况，向旅客通报晚点时间。列车晚点30分钟的，列车长应代表铁路部门诚恳向旅客道歉。向旅客通报时，列车广播每次间隔不超过30分钟。

　　4.由于列车晚点严重，终到旅客在列车上不下车时，列车长应当立即通知车站客运值班员，并将情况报告段值班室、车队和有关领导说明时间、地点、晚点原因、不下车的旅客人数。要协助车站做好对旅客的下车劝说解释工作。

　　（六）列车突发公共卫生事件应急处置

　　1.列车发生传染性疾病时，列车长应指派专人利用乘务室或软*包厢将病人或疑似病人隔离，同时组织救治工作。

　　2.对病人和密切接触者信息进行详细登记，内容包括：姓名、性别、年龄、住址、身份证号码、联系方式、车票信息等，控制病人原所在车厢旅客的流动。

　　3.迅速向前方站报告，同时向段值班室和车队汇报。

　　4.卫生防疫部门未到达前应封锁现场，对染疫人员和所携带物品进行隔离，对呕吐、排泄物进行控制，由卫生防疫部门消毒后再处理。

　　5.将病人交留验站，并将登记资料一并交卫生防疫部门，防疫站疫情值班电话：北京地区卫生防疫值班电话：23614（日），23357（夜、节假日）；天津地区卫生防疫值班电话：81507（日），82247（夜、节假日），石家庄地区卫生防疫值班电话：24237（日），22347（夜、节假日）。同时要联系其到达站的卫生防疫部门，由到达站的卫生防疫部门按照规定处理。

　　6.对密切接触病人的乘务人员，卫生防疫部门负责对其下达医学观察通知。

　　7.根据病种情况，采取列车通风等防治措施，对病人污染的车厢、隔离场所及可能污染的范围进行消毒。列车到达目的地后，由所在地铁路卫生防疫部门对全列车进行消毒。

　　（七）列车突发人为破坏事件应急处置

　　发生暴力、有人扰乱破坏列车设备设施、劫持旅客、恐怖袭击、阻碍列车运行等情况时：

　　1．列车长会同乘警、检车人员迅速到达现场，查明情况，确定启动应急预案，组织实施处置。

　　2．乘警及应急小组根据事件情况，采取制止和控制不法分子的扰乱破坏行为。对伤亡人员积极组织施救，超出处置能力时，及时向当地**报告，请求援助。

　　3．遇列车被阻、被迫停滞在隧道、桥梁，或不法分子破坏列车设备时，应急小组人员应尽快将旅客疏散到安全区域，保护好旅客人身安全，尽量减少旅客财产和列车设备损失。

　　4．列车长及时了解和掌握事件全面情况，迅速向段乘务和统计科报告（夜间值班室），同时向路局客运处报告。

　　5．处置完毕后，主务列车长取消预案。对事件进行调查走访，搜集旁证，形成书面材料上报。

　　6．列车长尽快组织开车，恢复列车运行。

　　（八）列车遭遇石击的应急处置

　　1．列车长、乘警必须及时赶到现场，了解旅客受伤情况，对受伤旅客积极组织救治。旅客如不能继续旅行，列车长应编制客运记录交有医疗条件车站治疗。同时检查并登记受伤旅客所持车票的票号、发到站、车次、有效期、是否加剪和随身携带品。

　　2．收集不少于两份同行人或见证人的证言和有关证据，保护好证据。收集证人、证言时，应记录旅客姓名、性别、年龄、地址、联系方式、身份证号码等内容。证据应准确、真实，并能够证明事故的发生过程和原因。

　　3．列车长迅速拍发事故速报，记录发生日期、时间、地点、车站、区间、里程、列车损毁状况、伤亡旅客姓名、性别、年龄、民族、职业、单位、住址、票号、身份证号码、发到站、事故简况等情况。

　　（九）列车发生食物中毒应急处置

　　1.对病人进行医治抢救，听取医务人员的意见做好记录，编制客运记录，将旅客交前方停车站送医院抢救。

　　2.拍发事故速报，列车长应及时向有关部门报告，主送前方铁路局卫生防疫站，抄送路局客运处、卫生处。报告内容：旅客发病时间、地点、患者人数、餐饮食物名称，并要求派人处理。

　　3.保护现场，封存可疑食物、呕吐样品，停止销售可疑食物，追回售出的可疑食物，等待卫生监督人员查验。

　　4.调查发病原因，取证餐饮食物，收取发病人、周围旅客及有关工作人员的证明材料。

　　（十）列车发生火灾事故应急处置

　　1.应急处置方案

　　1.1本车乘务人员发现（接报）火情后，应立即持灭火器赶赴起火部位，安抚并组织旅客疏散，迅速灭火。

　　1.2相邻两侧车厢乘务员应迅速采取最快方式通知列车长、乘警和车辆乘务长。邻车列车员应立即协助将旅客向两侧车厢疏散，并将本车灭火器传至起火车厢。

　　1.3当班列车长、乘警和车辆乘务人员接到火情报告后，应立即赶到现场，列车长任总指挥，组织现场扑救。

　　1.3.1组织休班乘务员从列车两侧集中至起火车厢进行扑救。

　　1.3.2通知广播员用广播稳定旅客情绪，由当班列车员有序地将旅客引导至两侧车厢。

　　1.3.3根据火势作出是否进行列车分离的决定。

　　1.3.4当班乘警根据列车长的指挥，维护列车秩序，组织当班列车员封锁车厢，制止旅客因惊慌跳车或有人乘机捣乱。休班乘警在协助列车长组织灭火的同时，做好事故调查取证。

　　1.3.5车辆乘务员参加灭火扑救，同时，设法保证非起火车厢的夜间照明。对发生在车厢板壁及车顶内的火灾，决定如何进行破拆。

　　当列车长做出列车分离的.决定时，车辆乘务员应按分离顺序剪断折角塞门、钩提杆捆绑铁丝，分解连接电源线。

　　1.4运转车长在列车长指挥下，具体实施列车分离工作，其他人员密切配合，列车车辆分离顺序为：

　　1.4.1应选择安全、易于扑救的地点，尽量避开桥梁、隧道、长大坡道。

　　1.4.2按列车前进方向，先将起火车厢后部未被火势蔓延的车厢摘开，起火车厢与列车分离至少50米以上。

　　1.4.3摘下起火车厢再前行50米以上。

　　1.4.4列车车辆分离后，运转车长和司机按“技规”要求，做好前后防护，并采取防溜措施。

　　1.5列车长根据火灾处置情况，做出请求救援或立即开车的决定，并按规定向上级单位汇报。

　　2．应急处置程序

　　2.1立即停车。运行中乘务人员发现火情后应冷静判断，立即设法灭火，如发现火势较大，情况严重，不停车不能扑救时，乘务人员应立即拉紧急制动阀，将列车停在安全、易于扑救和疏散旅客的路段，不得停在桥梁、隧道、长大坡道，并及时向相临车厢的列车员通报火情，由相临车厢的列车员向列车长或乘警报告。

　　2.2疏散旅客。在列车长或乘警赶到现场之前，发生火情的车厢值班列车员和相临车厢的列车员在积极扑救火灾的同时，迅速将旅客疏散到安全地带。注意：列车停在复线时，应打开没有线路一侧的车门，并阻止旅客从有线路一侧的车门下车。

　　2.3迅速扑救。列车长和乘警接报火情后，应立即赶赴现场，通过列车广播通知全体乘务人员监守岗位，服从统一指挥，稳定旅客情绪，并组织、指挥列车全体人员按事先分工，本着“先救人后救物”的原则，使用灭火器或其他适当方法有序扑救。集中供电列车空调发电车乘务员应迅速切断电源，启用临时备用电源。

　　2.4切断火源。停车后，运转车长要迅速指挥列车进行分解，检车乘务员要积极配合负责剪断折角塞门、钩提杆捆绑铁丝，将起火车厢与列车分离至少50米以外，以切断火源，防止火势蔓延。

　　2.5设置防护。列车分解后，运转车长要按照技规要求设置防护，对分解车辆做好防溜措施，防止扩大事故。

　　2.6报告救援。在疏散旅客，组织灭火的同时，列车长（或指派专人）、机车乘务员应尽快向行车调度报告事故情况。报告内容要简明扼要，包括：车次，时间、地点、火势、人员伤亡情况。调度部门视情况迅速向当地**、**消防部门请求支援。险情消除后应迅速组织开车。

　　2.7抢救伤员。在扑救火灾、疏散旅客的同时，要积极的抢救处置伤员。列车乘务员应发动和组织旅客开展自助自救活动。

　　2.8保护现场。在扑救火灾时，要注意保护好现场。乘警要采取多种措施维持秩序，视情况需要设置警戒区，灭火后禁止任何人进入保护区（对持机要证件，抢救机要文件的人员除外），不要擅自移动火场中的任何物品。对火灾痕迹和物证，应采取有效措施，妥善保护。列车乘务人员应积极协助乘警工作。

　　2.9协助查访。列车全体乘务人员要积极协助**机关提供线索、协助搞好现场调查，尽快查明事故原因。

　　2.10认真取证。乘警要及时了解事故详情，做好调查访问笔录，搜集相关证据，列车乘务人员要积极协助。

　　3.电气化区段火灾处置要点

　　3.1电气化区段列车发生火灾时应立即通知就*车站向列车调度员、电力调度员和接触网工区值班人员报告，并要求停电。在区间可通知运转车长或机车司机，用列车无线调度电话通知车站上报并要求停电。

　　3.2在扑救距离接触网不足4米燃着物时，用水和一般灭火器灭火必须停电；如使用沙土灭火时，距接触网在2米以上者，可在不停电情况下进行。

　　3.3车厢上部着火距接触网不足4米时，不得用水救火。救火者所站位置要距离导线2米以上。

　　（十一）广播车发生火情应急处置

　　1.发生初起火情时，广播员应迅速切断电源，同时迅速通知邻车列车员，并通知列车长带领应急小组人员前来救援。

　　2.广播设备引起火情时，迅速拉下电源线插销，用灭火器扑救。

　　3.电路故障引起火情时，迅速拉闸，切断电源，用灭火器扑救。

　　4.广播室内出现异味或烟及其它部位出现火情时，迅速拉闸，切断电源，查明火源，用灭火器扑救。

　　5.当火情无法控制时，应立即切断电源，并按列车火灾应急处理办法办理。

　　（十二）餐车发生火情的应急处置

　　1.餐车发生火情时，应立即判明火情的类别、部位、程度，及时采取正确的措施，确有必要时立即使用紧急制动阀停车。

　　2.炉灶初期火情，立即使用灭火毯，封盖起火点。

　　3.电器、冰箱短路起火，立即关闭电源，用灭火器灭火。

　　4.餐厅内发生初起火情，立即疏散旅客，用灭火器进行灭火。

　　5.烟囱、烟罩棚、排烟道发生火情，应立即使用灭火器扑救。

　　6.油锅着火，用石棉被盖住油锅、用锅盖盖住油锅或将切好的菜迅速放入锅内，千万不能用水灭火。

　　（十三）列车受阻不能运行的应急处置

　　1.有能力处理的情况下：

　　1.1停车后首先协助运转车长按规定做好安全防护工作并保持与上级的通讯联系。

　　1.2召开“三乘一体”会议，除坚守岗位的乘务员外，组织休班乘务员(或防洪抢险成员)进行障碍排除，必要时组织旅客(联防小组成员或身体强壮的旅客) 参加。

　　1.3如遇大树被大风刮倒，碰挂电线(高压线)时应先判断是否带电，要保持10米以外的距离，先通知有关单位断电后再进行处理。

　　1.4在尽快排除故障后，必须会同有关人员检查线路修复情况，以确保列车安全行驶。

　　1.5处理经过要及时向有关领导详细汇报。

　　2.无能力处理情况下：

　　2.1停车后首先协助运转车长按规定做好列车的安全防护工作。

　　2.2按上级命令指示进行应急处理。

　　2.3情况查明后及时稳定旅客情绪，组织乘务员坚守岗位，保证列车安全，处于待命状态。

　　（十四）遇有车站发售重号票的应急处置

　　1.始发站，列车发现重号时，列车长应立即通知客运值班员或值班站长，请车站协助妥善处理。

　　2.途中，列车发现重号时，列车长应认真核对车票的日期、车次、车厢、有效期、发到站，确系重号时列车长应考虑给予适当安排。

　　3.在列车有能力的条件下，对重号旅客要进行适当安置。顺序是先重点，后一般，对重点旅客要给予重点照顾。

　　4.在列车无条件安排时，对持高等级列车变更低等级列车时，列车长应编制客运记录交旅客，作为旅客到站退还票价差额的依据。

　　5.拍发电报，主送：发售重号的车站，旅客到站。抄送：路局客运处、客调、客运段等。

　　（十五）发生交通路外伤亡事故的应急处置

　　1．遇列车发生交通路外伤亡事故时，在列车停稳后，列车长应会同乘警、司机、运转车长、车辆人员等赶赴现场了解情况，实施现场救治。

　　2．对伤员及重伤员进行初期抢救，组织人员将伤员抬上车，不要弃之不救。对已亡的人员要将尸体抬至道边、盖好，并留有标记。以便车站及相关人员找寻。

　　3．清理完毕，列车长会同有关人员确认旅客已上车、车辆、线路正常后应立即开车。

　　4．列车长应向运转车长、司机等收集事故发生的时间、地点、区间、公里等，并将事故概况向本局客调、段值班室、车队汇报。

　　5．伤员上车后应进行妥善安排，并广播找寻医生进一步进行救治。

　　6．详细了解伤员身份、受伤状况、随身物品等情况，编写客运记录，交有能力的车站进一步救治和处理。

　　（十六）发生旅客急病或死亡的应急处置

　　1.列车长要积极组织救治，妥善安置。对发生急病的旅客如不能继续乘车，可根据旅客要求和实际情况认为必要时，填写客运记录及时移交车站继续抢救。

　　2.抢救病人的同时，要尽快了解旅客姓名、单位、地址、电话号码、同行人、联系人等信息，列车长和乘警要仔细了解旅客发病原因和过程，记录有关情况，做好随行人和周围旅客的旁证材料收集工作。

　　3.将病情严重的旅客移交车站时，应通过运转车长或用其他方式通知接收站提前做好准备。

　　4.旅客在列车上因病经抢救无效死亡时，列车长应向事故处理单位（站、段）填写客运记录，并拍发事故速报。会同乘警将尸体和死者遗物交给市、县所在车站或较大车站处理。

　　（十七）列车上少数民族旅客疾病死亡的应急处置

　　1.要按规定移交车站处理。

　　2.因少数民族*惯出现抵触不能按规定移交车站时，要尊重少数民族风俗*惯，不得激化矛盾，对死者遗体要提前通知前方站采取冰冻、消毒等防疫措施。

　　3.尽可能安排该车厢其他旅客回避到其它车厢，对该车厢进行隔离

　　4.劝阻其他旅客不要对少数民族*惯进行指责或评论，以免扩大事态。

　　5.要及时向上级请示，听候指示。

　　（十八）遇有群体无票人员强行乘车的应急处置

　　1.遇有群体无票人员蓄意强行乘车时，列车乘务员要坚持验票上车制度，列车长立即通知车站，由车站组织力量采取措施，坚决将无票人员阻止在车下。

　　2.对凭短途车票强行越站乘车拒不补票的，列车要及时拍发电报通知前方站及**所采取措施，由前方站组织足够的警力将无票人员尽快带下车。

　　3.要妥善处理突发事件。发现无票人员闹事时，要立即向上级主管单位和**机关报告，在问题未得到解决前，要以保证其他旅客安全为前提，采取有效措施防止事态扩大。

　　4.已造成严重后果时，要立即通知前方站采取果断措施依法处置。

　　（十九）列车上发生旅客分娩的应急处置

　　1.旅客在列车上分娩时，列车员应及时汇报列车长，列车长会同乘警应立即赶到现场。

　　2.通过广播找大夫救治，并尽可能提供场所，为旅客创造好的条件。

　　3.向所在局客调汇报，听候指示。

　　4.列车长要做好向车站移交旅客的准备工作，编制客运记录向接收站移交。

　　（二十）列车发生爆炸事故的应急处置

　　1.发生爆炸事故，列车在运行中，立即使用紧急制动阀停车，组织旅客疏散，抢救受伤旅客。

　　2.排除爆炸物。如造成火灾时与司机、运转车长、检车员联系将列车解体防止火灾扩大。

　　3.保护现场。在**及有关人员未到之前。组织人员保护好现场，隔离爆炸车厢。

　　4.收集调查了解爆炸部位，车辆损坏情况、登记受伤人员(姓名、性别、年龄、伤势、车票发、到站)及物品。

　　5.及时向上级及有关部门汇报，听取指示。

　　6.列车编制“客运记录”，向接收站移交伤亡人员。

　　7.拍发事故速报。

　　8.伤亡不大时，应尽快开车。

　　（二十一）列车夜间运行中突然停电的应急处置

　　1.立即通知检车人员检查处理。

　　2.严禁明火照明。

　　3.维护车内秩序，加强治安管理。

　　4.乘务员坚守工作岗位，锁闭两端车门，加强车内巡视，防止发生意外。

　　5.如不能及时修复，报告客调，听候命令。

　　（二十二）列车上发现危险品的应急处置

　　1．列车长会同乘警立即赶赴现场，查明情况，保护现场，对围观旅客进行疏散。

　　2.将旅客姓名、单位、地址、车票发到站、票号、所带危险品名称、数量等进行登记。

　　3．编制客运记录，连同旅客一同交最*前方停车站处理。

　　4．发现化学危险品要查明品名、性质，采取妥善处置措施。危险品属于“三炮”（摔、拉、发令纸）不可倒置、脚踢、捣装、手捏，同时要立即浸水。属炸药、导火线之类由**乘警按规定处理。

　　（二十三）列车变更到发线停车或无站台乘降的应急处置

　　1.列车进站前或已知列车在中间站变更到发线停车时，乘务员应认真进行车门了望，确认站台位置后方可组织旅客下车。

　　2.遇有施工等原因无站台停车或列车尾部未靠站台停车时，乘务员要先确认邻线是否有列车通过、是否有危及人身安全障碍物后，在有车站工作人员接车的一侧组织旅客下车，严禁背面开门下车。

　　3.乘务员打开车门后要先行下车立岗，组织旅客乘降，做好扶老携幼，保证旅客安全。

　　（二十四）列车发生旅客意外伤害的应急处置

　　1. 赶赴现场。列车长立即会同乘警赶赴现场，了解情况，检查旅客伤害程度。

　　2. 现场救治。迅速利用广播寻找医生，采取积极的抢救措施。

　　3. 调查取证。根据了解的情况，收集旁证材料不少于两份(受害人、同行人、见证人)，检查旅客所持车票 (票种、票号、发到站、车次、有效期，是否加剪 ) 及随身携带品，详细编制好记录；按要求收集好相关证据和材料。

　　4. 站车交接。编制客运记录，将受伤害人、随身携带品及清单、旁证材料一起，交三等及以上车站处理(在区间停车处理时为就*车站)；特殊情况来不及编写记录时，必须在二日以内向接受处理站补交“记录”，旁证材料等。

　　5.对规分析。本着实事求是和“四不放过”原则，班组进行初步分析，判断原因，形成材料。

　　6.迅速汇报。要在2小时内将有关旅客人身伤害的基本情况上报路局调度所客调（路电：24814），同时上报所在车队队长。如发生多人伤亡时，应通报地方医院，请求协助抢救。拍发事故速报，事故速报内容：

　　6.1事故种类。

　　6.2发生日期、时间、车次。

　　6.3发生地点、车站、区间里程。

　　***伤亡旅客姓名、性别、国籍、民族、年龄、职业、单位、地址、车票种类、发到站、票号、身份证号码。

　　6.5事故及伤亡简况。

　　7.上报材料。列车终到北京后将事故相关材料上报车队。

　　7.1客运记录、事故速报。

　　7.2两份以上旅客旁证材料或乘警笔录，第三人伤害调解书。

　　7.3当班乘务员的事故发生处理经过书面材料。

　　7.4事故发生班组的事故经过、处理程序、事故分析、整改、考核书面材料。

　　（二十五）列车超员的应急处置

　　1.拍发速报。列车长在运输中如发现超过规定的超员率时，要及时拍发超员电报。

　　2.疏导旅客。广播加大安全宣传力度，安全小分队下车厢做好车内旅客的疏导工作，做到不堵门、不堵通道、不堵风挡连接处，并保证车厢两侧各有一个车门能打开，确保旅客乘降并留有安全门。

　　3.安全行车。超员情况下发生弹簧压死绝对不能开车，经疏导恢复正常状态后，方可开车。

　　（二十六）电气化区段有人攀爬车顶或触电死亡的应急处置

　　1.电气化区段严禁任何人攀登车顶。如遇有人攀登车顶或车顶有人死亡时，应立即停车。

　　2.迅速与运转车长、司机和车站取得联系，请求接触网区段停电。

　　3.确认接触网无电后，立即令攀登人下来或将尸体抬下。

　　4.拍发事故速报。

　　（二十七）列车空调故障的应急处置

　　1.立即报告、抢修，乘务员发现空调故障后，应立即汇报列车长并通知车辆乘务员进行抢修，如短时间不能修复时，应及时向段值班室、车队汇报。

　　2.安抚旅客并解释道歉，如短时间不能修复时应尽量采取必要的降温措施，如开窗通风、提供凉扇、用凉水为旅客沾洗毛巾等。对重点旅客要进行妥善安置。

　　3.判明情况，当故障无法排除时，列车长会同车辆乘务长拍发电报或电话请求最*前方有能力的车辆段予以帮助解决。列车长应编制客运记录交旅客作为到站退还空调费的凭证。

　　4.空调故障或其它设备故障引发旅客不满和质疑时，列车长、乘务员要加强“首问首诉”负责制的落实，说明情况、耐心解释，不激化矛盾，要把维护行车秩序、旅客安全和现场稳定作为处理设备故障应急处置最大的原则。

　　（二十八）列车中途甩车的应急处置

　　1.拍发速报。记录日期、车次、甩车站、车厢号、甩下的车辆车种、车号、甩车原因。

　　2.因甩车产生的旅客变更*别或卧车旅客无法安排需退还票价时，应编制客运记录交旅客。

　　3.甩硬座车后因列车定员发生变化，可能遇较大超员时，列车长还应拍发超员电报，电告前方站需控制上车人数。

　　（二十九）行李车货物超载偏载应急处置

　　1．在车站发现行李车超载，弹簧压死时，行李员应向列车长汇报，并立即通知站方行装人员组织卸货。卸货至行李车标记载重量之内后，由列车车辆乘务人员对弹簧及钩差进行鉴定，确定符合列车运行条件，方可通知站方运转值班员组织开车。对卸下的货物与站方行李员办理交接，同时拍发行李车满载声明电报。

　　2．在车站发现行李车超载，弹簧尚未压死时，行李员应向列车长汇报，并立即通知站方行装人员组织卸货。卸货至行李车标记载重量之内，对卸下的货物与站方行李员办理交接，同时拍发行李车满载声明电报。

　　3．运行中发现行李车超载时，行李员应向列车长汇报，并通过运转车长通知列车运行前方停车站。列车到达前方停车站后及时组织卸货，对卸下的货物与站方行李员办理交接，同时拍发行李车满载声明电报。

　　4．在装车站发现行李车货物偏载时，行李员应立即向列车长汇报，同时严格要求站方组织行装人员对造成偏载的货物倒装。货物装载均衡后，方可通知站方运转值班员组织开车。开车后及时拍发行李车倒装货物的声明电报。

　　5．运行中发现行李车货物偏载时，行李员及时向列车长汇报。同时组织人员对造成偏载的货物倒装，直至货物码放符合规定的要求。

　　（三十）列车取暖锅炉干烧的应急处置

　　1．发现取暖锅炉干烧，乘务员应立即打开炉门，关闭灰门，减少通风，压火降温，禁止向锅炉内注冷水或用冷水浇炉体。待炉温下降后，再用循环水泵向炉内补水。

　　2．发现取暖锅炉干烧，炉体已经烧红，周围板壁烧焦的情况下，除采取上述办法处理外，乘务员应迅速用冷水涂周围板壁降温，禁止使用冷水泼烧红的炉体。

　　3．如果锅炉周围板壁烤焦燃烧，乘务员应迅速使用灭火器进行扑救。若形成大火并迅速蔓延，则立即使用紧急制动阀停车，并通知列车长到场，由列车长启动火灾应急处置程序，实施灭火。

火灾的应急预案4

　　1、应急准备

　　1.1、组织机构及职责

　　A、辅料库火灾应急领导小组

　　组长：厂长

　　组员：仓库主任 总务科长保安队长 电工 仓库员工 车间员工

　　B、辅料库火灾应急处置领导小组负责对辅料库发生火灾事故时的应急处理。

　　1.2、培训和演练

　　A、必要时，由厂长负责主持、组织全公司人员对辅料库火灾事故“应急响应”的要求进行模拟演练；从而更加有力地去应对突发事件。

　　B、仓库主任负责对相关人员每年进行一次培训。

　　1.3、应急物资的准备、维护、保养

　　A、应急物资的准备：消火栓、手提式灭火器、干砂、防护用品。

　　B、各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

　　2、应急响应

　　2.1、如辅料库发生火灾事故，事故发现人员首先高声呼喊，通知应急小组成员，由其应急领导小组组长负责现场总指挥。

　　2.2、若初火较小且发生面积不大，及时呼唤成员利用手提式灭火器进行灭火，同时马上向上级报告，防止火灾蔓延。

　　2.3、若火势较大，应快速连接一号库的消火栓水带进行扑救。如果一号库的'消防水带连接无法（或难以）接*，则从迅速连接一楼（捏和车间门口）的消火栓进行灭火。或直接捣破捏和通道上方玻璃星瓦，从一号库与品质部相邻之窗射水灭火，但灭火人员要防止踏空坠落。

　　2.4、火势若没有把握扑灭,一边立即拔打火警电话119，一边继续投入扑救。

　　2.5、预先成立的应急小组人员应分工定位、各负其责、配合执行。值勤门卫在大门外路口迎接救护车辆，做到有程序的处理事故、事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　2.6、纸品着火会产生大量浓烟,进入现场灭火人员必须配戴防毒面罩(口罩)或用双层湿毛巾掩捂口鼻进行扑救,防止烟雾中毒。

　　3、注意事项

　　3.1、火未扑灭之前，不要随意打开窗户。

　　3.2、先控制后消灭,要听从火场指挥人员的调动安排。

　　3.3、灭火后要安排专人监护现场,防止复燃并做好火灾原因之调查工作。

火灾的应急预案5

　　一、应急组织机构与职责

　　为加强对配电室火灾事故应急救援工作的统一指挥、协调，特成立处置配电室火灾事故应急领导组。

　　1、组长：刘*

　　2、成员：樊剑红、李强、燕飞、裴学勇、郝晓辉、杜士俊、贾波、樊海军、雷剑中、马恩保

　　配电室火灾事故应急指挥中心设在调度室，电话：xxx

　　组长负责决定启动应急预案、确定灭火方案，成员负责对火灾现场的勘察及具体实施灭火方案的各项工作。

　　二、供电运行情况

　　运行方式：10kV变电站2#电源进线534运行，1#电源进线832带电备用，母联开关为冷备用状态，母联开关为运行状态。2#500kVA主变运行，Ⅰ、Ⅱ段母线带电运行。

　　三、安全措施

　　1、电流互感器及变压器严格禁止超负荷运行。

　　2、严格执行巡回检查制度，用红外线测温仪定时对设备接口处进行测温，当在日常巡查中发现设备有超温等可能引发着火事故发生的情况时，值班人员应立即向调度汇报，由调度员汇报领导组。

　　3、日常巡查时，对消防器材进行检查，按质、按量配备消防用具，发现不符规定的及时进行更换、补充，以便应对火灾事故。

　　4、加强配电室人员对消防知识的学*，并定期、不定期进行防火安全演练培训，切实提高扑救初起火灾的能力。

　　5、值班人员面对设备火灾事故应沉着冷静，采取科学方法进行灭火。

　　6、当火势过大时，应立即向沁源县消防支队报警。

　　7、当发生着火事故时，根据火灾大小情况进行灭火，首先要保证自身安全。

　　8、当发生着火事故时，该配电室值班员应首先立即向机电调度汇报，由调度员向领导组组长汇报，领导组组长应在最短时间组织相关人员赶到事故现场，现场指挥处理火灾事故。

　　9、其它未提之处严格按照《山西曙光煤业有限公司地面火灾事故应急救援预案》、《山西曙光煤业有限公司高压供电系统事故应急预案》及相关应急预案执行。

　　四、事故预案及应急措施

　　（一）当发生高压系统的相关设备着火事故时，按《山西曙光煤业有限公司高压供电系统事故应急预案》执行。

　　（二）10kV变电站设备发生着火事故时

　　1、运行中的变压器发生着火事故时，10kV变电站值班人员立即断开该变压器的电源进线开关和出线开关的断路器及上、下刀闸、断路器，随后立即向调度汇报，启动《山西曙光煤业有限公司高压供电系统事故应急预案》；同时值班员查看备用变压器的情况，无异常时，立即投入运行，由调度员指挥进行逐级送电；随后值班员对着火的变压器根据现场情况采用干沙子和干粉灭火器进行灭火，若火势过大时，向沁源县消防支队报警。

　　2、10kV高压开关柜发生着火事故时，10kV变电站值班人员应立即断开该段进、出线开关的断路器及上、下刀闸，向调度汇报，启动《山西曙光煤业有限公司高压供电系统事故应急预案》；同时值班员查看备用线路的情况，无异常时，立即合该段线路的进、出线开关，送电正常后，由机电技术员指挥进行逐级送电；随后值班员对着火的高压开关柜根据现场情况采用灭火器灭火。

　　3、10kV高压开关柜发生着火事故时，10kV变电站值班人员应立即断开着火开关柜的断路器及上、下刀闸，将相关情况汇报机电调度，由调度员通知该开关柜的用电单位；随后值班员对着火的高压开关柜根据现场情况采用灭火器灭火。

　　4、消弧线圈发生着火事故时，10kV变电站值班人员应立即断开消弧线圈开关柜的断路器及上、下刀闸，同时使用相应灭火器材进行灭火。

　　5、电容器发生着火事故时，10kV变电站值班人员应立即断开电容器开关柜的断路器及上、下刀闸，同时使用相应灭火器材进行灭火。

　　（三）、配电室发生着火事故时

　　1、运行中的变压器发生着火事故时，值班人员应立即断开该变压器进、出线电源开关，查看备用变压器的'情况，无异常时，立即投入运行，由机电技术员指挥进行逐级送电；随后值班员对着火的变压器根据现场情况采用干沙子和干粉灭火器进行灭火。

　　2、10kV开关柜发生着火事故时，值班人员应立即断开着火开关柜的断路器或开关，将相关情况汇报调度，由调度员通知该开关柜的用电单位；随后值班员对着火的高压开关柜根据现场情况采用灭火器灭火。

火灾的应急预案6

　　制定预案的目的是为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。

　　一、成立应急领导小组

　　组 长：ＸＸＸ（校长）

　　副组长：ＸＸＸＸＸ ＸＸＸ

　　成 员：各班班主任

　　二、主要职责

　　1、其中组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

　　2、然后副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。

　　3、关于领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的.畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　三、应急措施

　　1、在每天都要保证学校门口有一位教师值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

　　2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。

　　3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

　　4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

　　5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向**机关报案。

　　6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

　　7、学生上操及**安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由校务处专人处理，并及时上报。

　　8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

　　9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。

　　10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

　　四、宣传教育，确保安全

　　1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

　　2、利用**下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

　　3、定期举行全校性的安全教育报告会。

　　4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

　　5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

　　总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

火灾的应急预案7

　　1总则

　　1.1编制目的

　　为了预防公司可能发生的火灾事故，增强对突发性火灾事故的处置能力，协调各类资源及时、高效的扑救火灾事故，最大限度的减少因火灾事故而造成财产损失和人员伤亡和环境污染，保证公司的财产安全、员工的身体健康，营造良好的工作环境。

　　1.2编制依据

　　1.2.1《中华人民共和国环境保护法》

　　1.2.2《中华人民共和国海洋环境保护法》

　　1.2.3《中华人民共和国安全生产法》

　　1.2.4《中华人民共和国放射性污染防治法》

　　1.2.5《危险化学品安全管理条例》

　　1.2.6国家***《放射源分类办法》

　　1.2.7国家***《报告环境污染与破坏事故暂行办法》

　　1.2.8《国家突发公共事件总体应急预案》

　　1.2.9《国家突发环境事件应急预案》（20xx年01月24日）

　　1.2.10《省突发公共事件总体应急预案》

　　1.2.11《市突发公共事件总体应急预案》

　　1.2.12公司《突发公共事件总体应急预案》

　　1.3工作原则

　　1.3.1预防为主。始终坚持“预防为主，防消结合”的方针，切实落实全员安全生产责任制，实行全面、全员、全过程、全方位的安全生产管理与监督，要求到位，措施到位，管理到位，监督到位，考核到位，健全应急体系，在强化预防工作的同时，做好重特大火灾事故应急工作，力争使事故损失和事故影响降到最低程度。

　　1.3.2统一指挥。在公司和当地**及消防管理部门的统一领导下，统一组织、领导、指挥重特大火灾事故应急处理、应急救援等各项应急处置工作。

　　1.3.3分级管理。建立健全公司有系统、分层次、上下协调一致的重特大火灾事故应急处置的组织体系、预案体系和保障体系，加强应急宣传与教育、培训与演练、实施与评估等各项工作。

　　1.3.4措施果断。如一旦发生火灾事故就可能危及从业人员的生命安全与健康以及财产重大损失，公司各单位、各部门必须按照有关职责与分工，反应及时，动作迅速，措施果断，最大限度地降低火灾事故损失和事故影响。

　　1.3.5依靠科技。加强“三防”工作，同时加大“技防”的投入，不断提高公司消防安全工作水*。

　　1.4适用范围

　　公司所属各部室、各项目部、各分公司。

　　2危险源与危险分析

　　2.1安全风险

　　通过危险源辨识和风险评估，在公司生产经营活动中，存在如下安全风险，可能会导致发生重特大火灾事故。

　　2.1.1焚烧废弃物；

　　2.1.2临时取暖防范措施不当；

　　2.1.3流动吸烟；

　　2.1.4电气设备使用不当；

　　2.1.5动用明火；

　　2.1.6配电盘柜因负荷过载；

　　2.1.7电火焊作业点周围有易燃物；

　　2.1.8充油或充氢区违章动火；

　　2.1.9其它可能的火险隐患。

　　2.2发生事故的条件

　　2.2.1电器产品不合格；

　　2.2.2没有及时清除易燃物；

　　2.2.3在危险区域使用明火作业；

　　2.2.4违规存放易燃品；

　　2.2.5氧乙炔气瓶放置距离太*；

　　2.2.6违规存放易燃品；

　　2.2.7其他行为性和管理性违章活动。

　　3.组织体系

　　3.1领导机构

　　公司消防保卫应急领导小组全面领导机关本部的突发火灾事件的应急处置工作。

　　组长：公司党委副**

　　副组长：保卫科负责人

　　成员：保卫科全体人员

　　3.2专项工作机构

　　保卫科设立消防交通突发事件应急工作组，负责公司消防和交通事件的.应急处置工作；

　　2.3消防保卫应急领导小组的职责

　　3.3.1贯彻落实国家及省电力公司有关突发公共事件应急工作的法律法规和要求；接受省电力公司和地方**应急指挥机构的领导，请求和提供应急救援；

　　3.3.2统一领导公司生产经营中发生的所管类别的突发性事件的预防和应急处置工作；

　　3.3.3组织制定公司相关突发事件应急预案并定期对其进行评估和修订；

　　2.3.4发布公司相关突发事件应急预案的启动命令和终止命令；指挥协调公司相关突发事件应急预案的实施工作；

　　3.3.5发布公司相关突发事件应急处置预案的进展与处置情况。

　　3.4消防交通突发事件应急工作组的职责

　　3.4.1及时了解相关突发公共事件情况，提请应急领导小组决定启动、实施和终止应急预案；

　　3.4.2落实应急领导小组、应急办公室下达的应急指令和各项任务；

　　3.4.3监督应急预案的执行情况；掌握应急处理情况，及时协调解决应急处理过程中的重大问题；

　　3.4.4制订、监督应急预案的执行情况，定期对其进行评估和修订；制定完善有关应急工作的规章制度；

　　3.4.5组织开展相关突发公共事件应急预案的宣传、培训与演练；

　　3.4.6负责相关突发公共事件调查工作，查清事故原因，明确事故责任，制定针对性防范措施，对抢险救灾中立功人员提出表彰意见，对事故责任者进行责任追究，并积极配合上级、当地**有关部门进行事故调查。

　　4预防与预警

　　4.1危险源监控

　　危险源监控总体要示，公司系统要严格执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规的要求。

　　4.2预警行动

　　建立组织机构，实行人防、物防与技防相结合，在人防上加强安全值班、按时巡逻和检查，发现问题及时处置，确保监控到位和保障有力。

　　5信息报告程序

　　5.1信息报告程序

　　现场火灾事故知情人→报119火警、项目级应急领导小组和应急办→公司级应急领导组和应急办→省公司应急领导小组和应急办。

　　5.2信息报告方式

　　口头汇报方式：发生事故后，在初步了解事故情况后，项目级应急领导小组和应急办应当立即通过电话向公司应急领导小组和应急办进行口头汇报。同时，公司应急领导小组和应急办通过电话立即向省公司应急办进行口头汇报。

　　书面汇报方式：在初步了解事故情况后，应当在4个小时内，逐级以书面材料形式上报事故有关情况。

　　6应急处置

　　6.1响应分级

　　根据火灾事故的严重程度，公司将火灾事故应急救援定义为四个事故应急响应等级。

　　6.1.1发生下列情况之一，公司进入Ⅰ级应急状态：

　　在公司生产经营过程中，发生国家电网公司《电力生产事故调查规程》中规定的重大及以上人身事故，即从业人员一次死亡3人及以上、或重伤和死亡10人及以上（包括急性工业中毒），或者100万元以上直接经济损失的事故。

　　在公司生产经营过程中，发生省**及有关部门设定的Ⅲ级（较大）类型事件。

　　在公司生产经营过程中，发生国家电网公司设定的Ⅲ级（较大）类型事件。

　　6.1.2发生下列情况，公司进入Ⅱ级应急状态：

　　在公司生产经营过程中，从业人员一次死亡2人，或重伤和死亡5人以上、9人及以下（包括急性工业中毒），或者30万元以上、100万元以下直接经济损失的事故。

　　6.1.3发生下列情况，公司进入Ⅲ级应急状态：

　　在公司生产经营过程中，从业人员一次死亡1人，或重伤和死亡5人及以下（包括急性工业中毒），或者10万元以上、30万元以下直接经济损失的事故。

　　6.1.4发生下列情况之一，公司进入Ⅳ级应急状态：

　　在公司生产经营过程中，发生从业人员一般人身重伤及以下事故者（包括急性工业中毒），或者5万元以上，10万元以下直接经济损失的事故。

　　6.2响应程序

　　6.2.1 Ⅲ级及以上响应程序

　　在发生或可能扩大为特大火灾事故时，事故单位在抢险救灾的同时，应当立即上报公司安全应急办公室事故简要情况。

　　公司安全应急办接到有关事故简要情况后，根据事故的严重程度、现场情况、可能的后果和应急处置工作的需要等，应当立即将有关情况报告公司突发事故应急指挥中心，并通知有关部门准备启动相关应急预案。

　　公司突发事故应急指挥中心接到事故报告后，根据事故严重程度和事态发展，应当立即召开紧急会议，启动公司重特大火灾事故应急预案，并就有关重大应急问题做出决定和部署。安全应急办和应急处置小组应当立即按照职责分工组织开展应急处置工作。

　　公司突发事故应急指挥中心在决定进入Ⅲ级及以上应急状态之后，应当立即将有关事故情况按照要求报告省公司应急领导组并视情况请求必要的支持和帮助，并配合上级、当地**有关部门做好事故调查工作。

　　6.2.2 IV级响应程序

　　在公司生产经营中发生一般火灾事故时，事故单位在抢险救灾的同时，应当立即上报安全应急办公室事故简要情况。

　　安全应急办公室接到有关事故简要情况后，根据事故的严重程度、现场情况、可能的后果和应急处置工作的需要等，将有关情况报告公司消防保卫应急领导小组，并通知有关部门配合开展应急处置工作。

　　安全应急办公室接到火灾事故报告后，做

火灾的应急预案8

　　学生宿舍安全管理工作责任重大，为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我院实际，制定此预案。

　　一、适用范围

　　在学生宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。

　　二、成立组织机构

　　（附后）

　　三、宿舍安全教育与管理

　　（一）教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。

　　（二）宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全通道的畅通；认真落实学生宿舍晚上值班、查铺制度，并做好每天的记录。

　　（三）宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；收缴学生宿舍内的各种钝、锐器。

　　四、各种应急情况预案

　　（一）火灾的预防和教育

　　1。在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。

　　2。在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

　　3。在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

　　4。在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

　　5。学生要养成安全用电*惯，保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。

　　6。定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，宿舍内的安全的通道每周打开一次，一旦出现意外情况确保畅通。

　　7。因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

　　8。不定期进行火灾知识讲座，观看此类碟片，让学生掌握一定的自救办法。

　　（二）火灾应急处理

　　火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。同时第一时间应通知领导，要求支援。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，首先要打开安全通道，值班老师分块处理，全方位的`通知学生，立即疏散学生，针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场：南北楼共有四个通道，疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离，一至六楼29个房间从中间划分，向两边的安全通道疏散；保证大门畅通，专人负责门口的人员疏散，疏散期间教师应提醒学生用湿毛巾捂住口、鼻。

　　安全地点：宽阔地带

　　需要特别注意的是：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准学生参与救火，教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。

　　五、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。

　　报警电话110

　　火警电话119

　　急救电话120

火灾的应急预案9

　　为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

　　第一条 加强领导，成立防火领导小组

　　学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件： 组 长：xx-x（法人）

　　副组长：xx-x（副校长）

　　成 员：全体教职员工。

　　1、领导小组职责：

　　(1)掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。

　　(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全 稳定意识。

　　(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当 作管理工作的重中之重抓落实。

　　2、各职能部门工作职责：

　　(1)按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。

　　(2)要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。

　　(3)要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。

　　(4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。

　　(5)各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二条 可能引起学校火灾事故的原因

　　(1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

　　(2)定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态

　　第三条 预防措施

　　1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2 、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员(严禁组织学生参加)。制定学校防火计划，绘制防火*面图，教室门后挂紧急疏散路线图。

　　3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。

　　4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。

　　5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　6、保持通道畅通，不堆杂物。

　　第四条 防火预案

　　发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

　　应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。 重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附*区域，逐区域的通知

　　发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。

　　第五条 处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理;

　　1、打 "119" 电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。

　　2、立即切断着火楼的电源。

　　3、按照*时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。

　　4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。

　　5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

　　6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。

　　7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。 为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。

　　一、领导小组

　　总指挥：xx-x，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。

　　疏散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。 通讯联络组：xx-x门负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。

　　医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作。

　　后勤保障组：xx-x，负责消防物资准备。

　　灭火行动组：xx-x为安全事故应急处理现场指挥负责人。

　　二、组织实施安排

　　1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　(1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排：

　　总负责：xx-x操场指挥：xx-x

　　(2)教室内学生疏散指挥人员安排：

　　A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散;

　　B、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生，如情况危急，交通拥挤赶不**室则前往最靠*办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生

　　C、上体育课的'班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

　　(3)学生公寓内发生火灾等紧急情况时，寝室生活老师立即报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。

　　3、救护组人员安排：

　　(1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。

　　(2)校车在江边大门待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。

　　三、疏散要求与注意事项

　　1、 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。

　　3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏。

　　四、消防灭火紧急预案

　　1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附*灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

　　2、启动消防灭火紧急预案后：①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。 ②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 ③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就*配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。⑤医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。 如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

　　五、安全疏散场地

　　安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。

　　六、善后工作

　　1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

　　2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

　　3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。

　　4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

火灾的应急预案10

　　1总则

　　1.1编制目的

　　贯彻落实“预防为主、积极消灭、以人为本”的森林防火工作方针，切实做好各项应急处置工作，正确处理因森林火灾引发的紧急事务，保障公众的生命和财产安全，维护国家利益和社会稳定。

　　1.2编制依据

　　依据《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《云南省森林消防条例》和省、市、县《森林火灾应急处置预案》，结合大坡森林防火工作实际，制定本预案。

　　1.3基本原则

　　遵循统一领导、分级负责的原则，明确职责，落实各项工作任务；尽职尽责、密切协作、形成合力，确保在处置森林火灾时作出快速应急反应；坚持以人为本，把保护人民群众生命安全放在首位，努力保护人民群众财产和公共设施的安全，把森林火灾的损失降到最低程度；随时做好思想准备、机制准备，常抓不懈，快速反应，处置得当。

　　1.4启动标准

　　接到火灾报告后，防火指挥所办公室要密切注视火灾变化动态，如出现对重点林区、林区居民地、重要设施构成极大威胁、当地村委会请求援助或乡**明确指示时，即报请乡森林防火指挥所批准，立即启动本预案，展开扑火救灾行动。

　　2组织指挥体系及职责任务

　　2.1大坡乡森林防火指挥所职责

　　2.1.1领导机构

　　乡森林防火指挥所是全乡处置森林火灾的领导机构,大坡乡森林防火指挥所负责做好全乡的森林防火应急工作。

　　各村民委员会成立森林防火领导小组，负责本辖区内的森林防火工作。

　　2.1.2乡森林防火指挥所人员组成

　　指挥所所长：

　　刘冬梅（乡党委副**、乡人民**乡长）常务副所长：

　　解建科（乡党委委员、乡人大**）指挥所副所长：刘建华（乡党委委员、乡武装部部长）

　　王建民（乡人民**副乡长、派出所所长）

　　胡家志（乡党委委员、党政办主任）

　　胡家云（乡林业站站长）

　　指挥所成员：

　　张正学（乡财政所所长）

　　丁光辉（中心学校校长）

　　王建勤（乡水务所所长）

　　邓

　　勇（乡国土资源所所长）

　　聂雁东（乡卫生院院长）

　　付玉李（乡农科站站长）

　　崔吉华（乡信用社主任）

　　张雄华（乡计生办主任）

　　张学宏（乡蚕桑站站长）

　　胡连方（乡建设所所长）

　　戴荣飞（乡农机站站长）

　　指挥所办公室设在乡林业站,办公室主任由林业站站长胡家云担任,联系电话：3021023,火警电话12119.

　　森林防火指挥所的主要职责是：

　　（1）贯彻执行国家森林防火工作的方针、政策，监督国家《森林防火条例》、《云南省森林消防条例》等有关法律、法规的实施；

　　（2）进行森林防火宣传教育，制订森林防火措施，组织群众做好森林火灾的预防；

　　（3）组织森林防火安全检查，消除火灾隐患；

　　（4）组织森林防火科学研究，推广先进技术，培训森林防火专业人员；

　　（5）组织本地区森林防火设施的规划和建设，组织有关单位维护和管理好防火设施及设备；

　　（6）掌握火灾动态，制定扑火预备方案，统一组织和指挥扑救森林火灾；

　　（7）配合有关单位调查处理森林火灾案件。

　　（8）进行森林火灾统计，建立火灾档案；

　　（9）完成上级森林防火指挥部交办的工作。

　　2.2各工作组职责

　　2.2.1乡直单位应急支持保障部门职责任务

　　本预案启动后,乡森林防火指挥所办公室及时将火灾情况函(电)告乡森林防火指挥所各成员单位。各成员单位要按照预定的方案立即行动，开展扑救工作。

　　乡森林防火指挥所办公室：加强对各村委会森林防火组织

　　机构、扑火队伍的组建及各项防范措施的督察，确保防范、扑救工作正常有序开展。

　　武装部：把预防和扑救森林火灾作为民兵训练的重要内容，当发生森林火灾时，协助各专（兼）职扑火队参加扑火救灾工作。

　　派出所、司法所：发生森林火灾时，做好灾区治安管理、安全检查保卫、火场交通管制，协助森林**及时查处火案，严惩故意纵火烧山的犯罪分子，督察森林火灾案件执法情况.乡水务所：抓好乡管水库区域游玩人员的宣传教育，加强水库周边林区的监督管理，负责解决扑救火灾用水事宜。

　　乡财政所：及时安排森林防火资金，协调森林火灾抢险物资的采购和资金安排工作。

　　乡卫生院：发生重、特大森林火灾烧毁居民点并造**员伤亡时，积极做好扑救森林火灾的药品支援、灾区卫生防疫、受伤人员的救治工作。

　　乡民政所:当发生重、特大森林火灾造成灾民需要紧急转移时，民政部门负责协调灾民临时安置和生活保障工作。

　　中心学校：组织全乡各中小学校切实有效地开展森林防火宣传教育，认真抓好林区学校的“五个一”教育活动，增设森林防火知识课，提高广大教职员工及学生森林防火的责任意识。

　　乡林业站：组织林业站干部职工，切实有效开展森林防火

　　宣传教育活动，做好备战森林防火的各项准备，突出抓好预防与扑救工作，充分发挥森林防火主力军作用。

　　3预警、监测、信息报告和处理3.1森林火灾预防

　　乡森林防火指挥所要开展经常性的森林防火宣传教育，提高全民的森林防火意识；严格控制和管理野外火源，规范生产、生活用火行为；加强对高火险时段和重点林区的检查监督，消除各种火灾隐患；有计划地烧除可燃物，开设防火阻隔带；加强森林防火基础设施建设，全面提高预防森林火灾的综合能力。

　　3.2林火监测

　　乡森林防火指挥所办公室要及时掌握火灾信息。火灾发生地的地面瞭望台（哨）、巡护人员要密切监视火场周围动态，发现新的火灾后及时报告。

　　3.3信息报告和处理

　　3.3.1各级各部门在接到火灾报告或发现火灾后，应迅速组织扑救，同时将火灾上报乡森林防火指挥所，逾期报告或隐瞒不报，贻误战机造成损失的，将按有关文件规定从严追究有关领导和当事人的责任。

　　3.3.2乡森林防火指挥所办公室接到火灾报告后，应迅速查清火点位置，了解火点周围的森林植被状况，并与火点所属村委会取得联系，布置扑火事宜、随时掌握火灾动态。

　　3.3.3乡森林防火指挥所要根据火灾发展情况按相关规定及时向县森林防火指挥部汇报。

　　4分级响应及预案启动程序

　　4.1分级响应

　　根据森林火灾发展态势，按照分级响应的原则，及时调整扑火组织指挥机构的级别和相应的'职责。一般情况下，随着灾情的不断加重，扑火组织指挥机构的级别也相应提高。

　　4.1.1发生受害森林面积不足1公顷的森林火灾，由事发村委会启动本级预案并负责处理，乡森林防火指挥所启动本级预案，开展扑火救灾工作。并报请县林业局率扑火技术人员赶到火灾现场指导扑救。

　　4.1.2发生受害森林面积在1公顷以上火场仍未得到有效控制且造成不良影响和财产损失，或威胁居民地、重要设施和重点林区等情况时，在当地村委会指挥全力组织扑救的同时，及时向乡森林防火指挥所报告。乡森林防火指挥所启动本级预案，全力组织扑救，并报请县森林防火指挥部启动县级预案进行处理。

　　4.1.3当出现火场持续燃烧6小时仍未得到有效控制，或受害森林面积在10公顷以上100公顷以下，或造成重大财产损失，或威胁居民地、重要设施和重点林区安全，或危险性较大的森林火灾发生在交界地区的情况时，由乡森林防火指挥所启动本级预案，全力组织扑救的同时，并报请县森林防火指挥

　　部启动县级预案全力组织施救。

　　4.1.4发生受害森林面积在100公顷以上火场仍未得到有效控制；造**员伤亡或造成重大财产损失；严重威胁城镇、居民地、重要设施和重点林区等情况时，启动本预案，全力组织扑救的同时，并报请县森林防火指挥部启动县级预案，全力支援救助。

　　4.2预案的启动程序

　　4.2.1全乡预案启动程序

　　4.2.1.1总体部署

　　第一梯队：由发生火灾辖区内的村民委员会组织以民兵为骨干50人的扑火队。

　　第二梯队：由乡森林防火指挥所调集森林防火专业扑火队15人，兼职扑火队40人。

　　第三梯队：由乡森林防火指挥所调动邻*村委会各50人以上的扑火人员。

　　4.2.1.2指挥程序

　　（1）按照森林防火扑救属地指挥原则，统一指挥、科学扑救。

　　（2）各单位扑火队必须由队长、副队长亲自率队参与扑火救灾行动，各扑火队必须自带扑火具材、通信设备。

　　（3）指挥中心设在乡森林防火指挥所办公室，统一协调下达各扑火队的作战命令。

　　4.2.1.3火灾扑救任务分配

　　（1）一般森林火灾：由第一、第二梯队赶往扑救，指挥权属乡森林防火指挥所。

　　（2）较大、重大、特大森林火灾：由第一、第二、第三梯队赶往火场扑救，指挥权属乡森林防火指挥所。

　　（3）林火扑灭后，由火场指挥所将火场移交当地村委会看守。

　　4.2.2重点林区扑火力量的指挥调度程序

　　红寨、妥乐、石仁、河尾、河勺、陡箐梁子、大黑山林区：第一方案由当地村委会组织当地以民兵为主体的100名扑火队员实施扑救，指挥权属当地村委会；第二方案由乡森林防火指挥所调动乡专业扑火队、兼职扑火队支援扑救；第三方案由乡森林防火指挥所调集周邻村委会50名以上以民兵为主体的扑火队员赶赴火场扑救。

　　5应急行动

　　5.１指挥所办公室工作职责

　　本预案启动后，乡森林防火指挥所开展以下工作：

　　（1）按照乡党委、**的指示，安排专职人员在乡森林防火指挥所办公室集中办公，发布启动相关应急预案的指令；

　　（2）按照乡党委、**的指示，对事发地村委会做出具体的指令，责成当地村委会采取相应的应急措施；

　　（3）调集专业、半专业扑火队伍和扑火物资；

　　（4）保持与火灾现场指挥所的联系，跟踪了解火

　　灾发展动态，及时反馈扑救工作进展情况。

　　5.2各工作组应急行动

　　5.2.1本预案启动后，乡森林防火指挥所要立即组织事发当地村委会按预案要求研究部署各种行动方案，责成各有关单位的领导及工作人员立即进入岗位，做好处置森林火灾的各项准备工作。

　　5.2.２乡森林防火指挥所要认真了解先期处置的情况，根据火灾的性质、严重程度和应急处置的需要，研究制定各种扑救处置方案。根据实际情况，可以开展以下工作：

　　（1）对扑救行动中的重大事项做出决策；

　　（2）指挥协调现场扑救；

　　（3）组织指挥老、弱、病、残人员及儿童、孕妇撤离火场林区，并做好安置；

　　（4）组织协调有关方面搞好保障和支援；

　　（5）向乡党委、**及时报告火灾发展和处置情况。

　　5.2.3前线指挥可根据扑救处置的实际需要，成立以下工作组。

　　（1）火灾扑救组：组织专业、半专业扑火队和现场扑救力量，进行现场扑救。根据需要，随时调遣后续处置和增援队伍。

　　（2）医疗救护组：由乡卫生院负责做好灾区紧急药品支援、卫生防疫和受伤人员的救治工作。

　　（3）人员疏散和安置组：派出所、民政所、中心学校等组成，负责对人员紧急疏散和安置。

　　（4）社会动员组：由事发地村委会、共青团、妇联等部门组成，负责动员社会力量参与火灾扑救工作。

　　（5）物资和经费保障组：由财政所、供销社等有关部门组成，负责调集、征用应急物资、装备等保障物资。

　　（6）应急通信组：由电信所负责现场应急通信保障工作，确保现场通信畅通。

　　（7）生活保障组：由事发地村委会组织相关人员，负责扑救工作人员必需的食宿等生活保障工作。

　　（8）综合信息组：由现场指挥所抽调专门人员组成，负责综合文字、信息整理工作。

　　（9）交通管制组：由派出所协同事发村委会组成，负责事发地的交通管制工作，确保运输畅通。

　　（10）火案查处组：由林业站、派出所等部门组成，负责对火案依法从严尽快查处。

　　6应急终止

　　6.1应急终止条件：森林火灾得到有效控制。

　　6.2应急终止的程序：森林火灾得到有效控制后，根据实际情况，由乡森林防火指挥所下达结束应急的命令，恢复正常森林防火工作秩序。

　　7后期处置

　　7.1善后处置

　　7.1.1火场留守及评估

　　（1）留守：火灾扑灭后，现场指挥组将火场移交给当地村委会，当地村委会应组织足够人员看守火场，最少坚持24小时,直至无火种、火烟，防止死灰复燃。

　　（2）评估：乡森林防火指挥所办公室应在十天内组织相关工程技术人员调查火场损失情况，按归口上报的原则向相关部门上报过火面积、森林受害面积、评估森林资源损失情况。并书面报县森林防火指挥部。

　　7.1.2灾民安置及灾后重建

　　火灾发生地人民**应根据有关规定积极开展灾民安置和灾后重建工作，确保受灾群众有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能得到及时医治，并重点保证基础设施的恢复重建和安居工程的建设。

　　7.1.3因扑救森林火灾出现伤亡事故的，按照《森林防火条例》第44条之规定由民政、林业部门进行协调处理。

　　7.2理赔

　　根据火灾损失情况依照《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》和《云南省森林消防条例》依法对肇事者及相关人员进行处罚。

　　7.3经验教训总结

　　扑火工作结束后，要及时进行全面工作总结，重点是总结分析火灾发生的原因和经验教训，提出改进措施。负责处置火灾的村委会、乡直各单位要及时将扑救处置的全过程记录整

　　理，形成系统的书面材料报乡森林防火指挥所，为今后妥善处置森林火灾积累经验。

　　8保障措施

　　8.1通信与信息保障

　　建立乡、村、组林区与火场的森林防火通信网络和火场应急通信保障体系，配备与扑火需要相适应的通信设备。要充分利用现代通信手段，把有线电话、移动手机、无线电台等有机结合起来，发挥社会基础通信设施的作用，为扑火工作提供通信与信息保障。

　　8.2扑火物资储备保障

　　森林防火指挥所要建立物资储备库，储备一定数量的扑火机具材,扑火队要有足够的燃油,准备好防火服、头盔、手电筒等救护用品等,还应有移动手机等通讯设备。

　　8.4队伍保障

　　扑救森林火灾要逐步实行队伍专业化。根据我乡乡情、林权制度改革后的林情实际，扑救森林火灾要建立多层次、多形式的队伍，实行以专业队伍为主，半专业队伍为辅并与动员群众组织农村护林防火协会相结合。

　　8.5经费保障

　　扑救森林火灾所需的财政经费，按有关规定执行。 8.6培训演练

　　8.6.1乡森林防火指挥所要有计划地对扑火队员以及林区

　　干部职工、群众进行扑火指挥、扑火技能、战术和安全知识的培训，加强实战训练和扑火演*，提高扑火队伍的综合素质和扑火作战能力，并向人民群众普及避火安全常识。同时，进行必要的扑火知识讲座，以保证高素质的扑火后备力量。

　　8.6.2为保证本预案的顺利实施，乡森林防火指挥所要组织有关单位按照预案的内容开展培训和演练。

　　9附则

　　9.1奖励与责任追究

　　对在扑火工作中贡献突出的单位和个人的表彰奖励，依据《中华人民共和国森林法》、《云南省森林消防条例》及相关规定执行；对在扑火工作中牺牲人员需追认烈士的，依据国家相关规定由民政部门和部队办理；对火灾肇事者的责任追究，由司法部门依法审理；对火灾事故行政领导责任的追究，依据《中华人民共和国森林法》、《云南省森林消防条例》及相关规定执行。

　　9.2其他事项

　　9.2.1森林火灾等级划分

　　1、一般森林火灾：受害森林面积不足1公顷的；

　　2、较大森林火灾：受害森林面积在1公顷以上不足100公顷的；

　　3、重大森林火灾：受害森林面积在100公顷以上不足1000公顷的；

　　4、特别重大森林火灾：受害森林面积在1000公顷以上的。

　　9.2.2扑火安全

　　现场指挥员必须认真分析地理环境和火场态势，在扑火队伍行进、驻地选择和扑火作战时，要时刻注意观察天气和火势的变化，确保扑火人员的安全。

　　9.2.3地表火、树冠火、地下火的扑救方法

　　（1）扑救地表火时要根据火场地形、风向、风力、植被密度等采取相应对策。在火头较大、火势较猛、蔓延速度较快时，要相互配合，宜攻则攻，宜守则守，循序渐进。

　　（2）扑救树冠火主要采取以下两种方法，一是根据地形情况，选择一定距离开设防火线，把火控制在合理的范围内处理；二是在有自然依托的地带以火灭火，即放倒火。

　　（3）在扑救地下火时，在火线外侧适当的位置沿火线开设防火沟，当防火沟对火场形成合围后，进行全面点燃，也可开设一段，点燃一段。

　　9.2.4扑火原则

　　（1）在扑火过程中，首先要保护人民生命财产、扑火人员、居民点和重点设施安全。在扑火战略上，尊重自然规律，采取“阻、打、清”相结合，做到快速出击、科学扑火，集中优势兵力打歼灭战。

　　（2）扑火战术上，采取整体围控、各个歼灭；重兵扑救，彻底清除；阻隔为主，正面扑救为辅等多种方式和

　　手段进行扑救，减少森林资源损失。

　　（3）在扑火力量使用上，坚持以专业扑火队为主，其他扑火力量为补充。

　　（4）在落实责任上，坚持职责明确、任务落实到位，建立扑火、清理和看守火场责任制。

　　9.3预案管理与更新

　　9.3.1本预案是全乡处置森林火灾的应急措施,可根据实际情况进行修改和完善。

　　9.3.2本预案由大坡乡森林防火指挥所办公室负责解释。

　　9.3.3本预案自印发之日起实施。

火灾的应急预案11

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使公司员工掌握办公楼应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护员工的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时，通过演练活动，培养员工听从指挥，团结互助的思想品德，提高突发事件时的应急反应能力和自救互救能力。现根据我公司的`实际情况，特制订此方案。

　　二、演*内容

　　办公楼参加演练人员的疏散、被困人员的搜寻、抢救、灭火。

　　三、演*时间

　　20xx年8月某日下午16：00—16：30

　　四、组织机构

　　总指挥：王文副总指挥：刘向东参演成员：分公司办公大楼全体员工灭火搜救疏散小组，组长：孙晓光，成员：王辉、宋军负责：

　　（1）寻找着火源并根据实际情况协助消防灭火

　　（2）抢救贵重物资

　　（3）进行火灾现场的搜救工作

　　（4）现场人员的疏散和秩序的维持

　　（5）随时向副总指挥报告现场情况通讯联络小组，组长：董超，成员、孙英阳、殷小康负责：

　　（1）发现火情紧急报告公司领导

　　（2）报警（119火警）

　　（3）协助疏散搜救小组的工作

　　（4）协助事故处理工作

　　（5）演练结束后对演练效果进行文字总结。后勤保障小组，组长：李忠伟，成员：张宁宁、姚龙华负责：

　　（1）演练场所布置和搜救物品的准备

　　（2）疏散信号的发出（用警铃通知为准）

　　（3）演练物品发放和回收

　　（4）开启必要的消防通道

　　（5）现场伤病的救治

　　（6）演练过程中发生意外事故的处理

　　（7）负责演练过程的拍照与摄像。

　　五、演练要求

　　1、疏散演练开始与结束指令由总指挥发出，副总指挥在指定位置组织成员疏散。

　　2、各岗位负责人带领本岗位员工按疏散路线有序地进行疏散，等被疏散人员疏散到楼南院广场后，由现场副总指挥布置岗位负责人清点人数，清点后，向总指挥报告。

　　3、疏散时要求员工不要惊慌，听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，走路时尽可能弯着腰，用毛巾或手帕捂住口鼻，无毛巾、或手帕者用衣襟捂住口鼻，扶着楼梯扶手下楼梯。严禁推拉、冲撞，严禁手拉手、勾肩搭背、嘻笑吵闹，防止拥堵造成踩踏事故的

　　发生。

　　4、任何人在疏散时，不允许逆向跑、窜，不允许寻找个人物品，要按规定线路疏散。

　　六、疏散沿线

　　负责人员安全通道责任人分工表

　　七、演练疏散示意图

　　参加演练的人员以楼梯为疏散通道，不得乘坐电梯。行走疏散通道时，一律靠东楼梯扶手处行走，靠西侧者为搜救时人员行走路线示意图：九、演练程序

　　1、8月某日下午15：40，参加演练人员在二楼会议室准备进行疏散演练，灭火搜救疏散小组在办公楼外就位。

　　2、16：00，由总指挥王文宣布演练开始。（以后勤保障组警报声音为信号）

　　3、通讯联络组在接到火灾信号后，立刻向公司领导汇报（同时向119报警），公司领导在接到火情汇报后，立即组成应急指挥小组，指挥现场人员进行有序的疏散；

　　4、灭火搜救疏散小组在听到并确认何处报警后，立刻集合人员赶到现场展开火灾现场的疏散和搜救。

　　5、在演练结束后，指挥小组进行人员清点和核对。

　　6、由公司领导对演*的效果进行总结，由总指挥宣布结束演练。

　　7、参演人员在演练结束后返回各自岗位。工会办20xx年8月1日

火灾的应急预案12

　　为确保我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全，及时高效、合理有序地处理学校食堂食品卫生突发事件，根据《中华人民共和国食品卫生法》，《突发公共卫生事件工作应急处理条例》有关规定，并结合本校实际，制定《xxxx中学》。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切，务实求是，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减园食品卫生突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命安全及国家财产的损失降到最低点。

　　二、食品安全突发事件的定义

　　本预案所称的食品安全突发事件的定义为：突然发生，对人体健康和人身安全造成严重危害或者具有严重危害的食物中毒;食用感染疫病的动植物及其产品引发或可能引发重大食源性疾患;食用被污染的食物引发或可能引发严重的传染病爆发与流行;以及人为加入有毒物质，使人体健康受到损害的重大社会影响的急性事件。

　　三、成立机构

　　成都市川化中学食堂食品卫生安全工作领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长:xxx

　　主要成员：xxx

　　四、突发事件的主要处置措施

　　食品卫生安全事件发生，立即启动学校食品卫生安全应急预案并及时向市教育局、市防疫站报告，以便取得上级领导的指示，便于采取下一步行动。学校领导小组召集成员会议，商量和布置处置方法，各司其职，开展工作。

　　五、突发事件的具体处置对策

　　集体食物中毒：

　　1、立即拨打电话120，对中毒人员急救，同时向市教育局，市防疫站报告。

　　2、组织人员认真细致地调查中毒原因，同时保护好现场呕吐物，为**及防疫部门提供第一手资料。

　　3、立即查封学校食堂，小卖部，对当天出售的饭菜清样及其他食物封存。

　　六、防范措施

　　1、加强食品卫生安全的宣传，严格执行《学校食堂达标检查评估标准》;建立完善食品卫生安检制度。

　　2、校内食堂、小卖部严禁出售变质食品、三无食品、过期食品和有害物品。

　　3、建立完善学生食堂饭菜(包括外购的食品、饮品)留验制度。

　　七、责任制度

　　1、学校食品卫生安全工作领导小组为第一责任人，各班班主任为责任报告人。

　　2、事故报告制度：各班必须在事发5分钟内向学校报告，学校在事发10分钟内向市教育局和市防疫站报告，在事发半小时内向市教育局报告事态发展情况。

　　3、事故追究制度：对事故有延报、慌报、瞒报、漏报或处置不当，要追究当事人责任;学校食品卫生安全领导小组须组织力量做好学生家长及亲属的.安抚工作，确保不让事态扩大，任何个人不得自行散布事故情况信息，造成严重后果的要追究其法律责任。

　　4、校长办公室负责接待新闻媒体，发布相关情况与消息。

　　八、善后处理

　　学校应急处理办公室在有关部门的支持和协助下，努力作好食品卫生安全事故的后期处置工作并协助上级部门作好责任事故的保险理赔、经济赔偿、责任追究和报告总结工作。

火灾的应急预案13

　　为认真贯彻落实《***关于特大安全事故行政责任追究的规定》，积极提高我公司重点要害部位特大安全事故应急处理能力，努力减少各类特大安全事故所造成的损失，消除火灾事故的隐患，保障公司财产和员工的生命安全，特制定本预案。

　　本预案针对我公司通信机房的火灾而制定。

　　移动通信机房灭火流程如下：

　　（一）值班人员发现机房火情（包括监控中心人员）要立即到现场查看。

　　（二）如果是个别电路盘着火，应拔出着火的电路盘，用1211或二氧化碳灭火器将火扑灭。

　　（三）某机柜几块电路盘及电缆着火，应立即拔出着火的电路盘，用1211或二氧化碳灭火器喷射灭火剂将火扑灭。

　　（四）如果机房的机架机柜着火，值班人员无力自灭自救时，监控中心应切断机架机柜电源或楼层电源，关闭空调，严禁开窗,及时向公司安全生产管理领导小组报告。

　　（五）公司安全生产管理领导小组指挥机关义务消防队队员进行灭火,组织值班人员立即撤离现场，封闭门窗，按下区域自动灭火按钮灭火，同时拨打119报警，大声呼救，报告公司主管领导或安保值班室，监控室广播火警。

　　（六）在消防队到达后，应积极配合，简明扼要说明着火位置，火势情况和已采取的补救措施。

　　（七）用1211或二氧化碳灭火器喷射灭火剂能把火扑灭的，应配合消防队保护现场和消除隐患，防止再次着火。

　　（八）用1211或二氧化碳灭火器不能把火扑灭时，为防止烟熏引起人员中毒，应组织人员有序疏散，使用相应的灭火器材灭火，尽快将火扑灭。

　　（九）应保护好现场，按照事故调查处理办法执行。

　　（十）火灾报警电话： 119

　　本预案应注意的特别事项

　　1、当发生火灾情况，进行处理并保证人身安全的同时，

　　根据设备的.重要性进行相应的抢救措施，保证重要设备，特别是直通电话，以及与冀北、华北相应数据的上传，保证通道畅通。

　　2、抢救完主要设备，在进行次要的设备抢修，待事故处理完毕后，进行相应的实验，保证设备的运行性，并进行设备的可行性分析。

火灾的应急预案14

　　目录

　　1总则..............................................................................................1 2组织指挥体系及职责..................................................................2 3应急响应......................................................................................5 4后期处臵......................................................................................8 5保障措施......................................................................................8 6调查处理和评估..........................................................................9 7奖惩..............................................................................................9 8宣传、培训和演X....................................................................11 9本预案自发布之日起实施。....................................................11

　　1

　　昆明枢纽铁路监理一标火灾事故

　　应急预案

　　1总则1.1编制目的

　　为提高对火灾事故的应急处臵能力，及时扑救和有效处臵重大、特大火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和灾害事故损失，保障铁路建设生产安全，制定本预案。

　　1.2编制依据

　　《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国铁路法》、《中华人民共和国安全生产法》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》、《铁路消防管理办法》、《铁路火灾事故应急预案》、《昆明铁路局突发公共事件总体应急预案》、《建设工程安全生产管理条例》及《昆明铁路局消防安全管理规定》等法律、法规和规定。

　　1.3工作原则

　　火灾事故应急处臵遵循“统一指挥，逐级负责，快速反应，处臵及时，以人为本，迅速扑灭”的基本原则。

　　1.3.1统一指挥，逐级负责。昆明枢纽铁路建设指挥部火灾事故应急救援领导小组，根据火灾事故现场情况，统一调度指挥，各有关部门、单位和人员，按照分工，逐级负

　　1责，互相配合，群策群力，协同作战，妥善处臵。

　　1.3.2快速反应，处臵及时。火灾事故发生后，监理部和施工单位应迅速响应，及时启动预案，快速调集人员和物资、装备赶赴现场，迅速开展灭火救援行动。

　　1.3.3以人为本，迅速扑灭。人民生命至上，灭火救援按救人第一原则，采取有效措施，做到疏散救人快，灭火战斗展开快，迅速控制火势，扑灭火灾。

　　1.4适用范围

　　1.4.1本预案适用于昆枢铁路监理Ⅰ标所管范围内以的火灾事故的总体应对工作，指导监理部管辖范围内专用线、专用铁路及新建、改造、扩建铁路施工工程发生的铁路火灾事故的应对工作。

　　1.4.2对由于火灾事故引发的铁路行车组织、事故救援等应急处臵工作，按监理部相关应急预案执行。

　　2组织指挥体系及职责2.1应急体系框架2.1.1应急预案体系

　　昆枢监理部火灾事故应急预案体系由本预案和施工单位制定的火灾事故应急措施组成。事故发生时，施工单位按照各自预案、措施及时有效地开展应急处臵。

　　2.1.2应急组织体系

　　昆枢监理部成立火灾事故应急领导小组（以下简称应急

　　2 领导小组）。

　　组长：曹宝会副组长：李浩、曾俊

　　组员：狄宾、刘基宏、陈小聪、崔浩、王世久、陆东洲、杨明、唐世华、史志刚、张思良

　　2.2.2领导检查小组分工（包保范围）及值班联系电话曹宝会（13808734626），为监理一标总负责；李浩（15911687747），分管站前I标一～四经理部；曾俊（13908874135），分管站前I标五～九经理部；刘基宏（15288419435），包保范围：站前I标一经理部；陈小聪（13759583057），包保范围：站前I标二经理部；王世久（15808854890），包保范围：站前I标三经理部；杨明（15125983881），包保范围：站前I标四经理部；唐世华（15096644664），包保范围：站前I标五经理部；史志刚（15096698484），包保范围：站前I标七经理部；张思良（13908874635），包保范围：站前I标

　　八、九经理部；值班座机（传真）：0871-8782

　　537、0871-3925183值班司机：祖守开，曾穗湘

　　说明：

　　1、以上人员电话必须保持24小时开通；

　　2、监理部（组）司机必须保证车辆运行正常，保证24小时随叫随到。

　　发生火灾事故启动本预案时，应急小组在监理应急小组组长的统一指挥下，有关人员各司其职，按要求组织实施本预案各项应急处臵措施。

　　2.1.3启动相关应急预案条件

　　3发生铁路火灾事故引起其他事故灾难时，应及时启动相关专项应急预案。

　　引发铁路交通事故，启动《昆明枢纽铁路建设监理部铁路交通事故应急预案》。

　　2.2应急组织机构职责2.2.1应急领导小组职责

　　昆枢监理部应急救援领导小组按快速反应、妥善处臵的原则，形成各有侧重又密切配合的处臵机制。

　　（1）配合建指对有关部门的协调、联系工作，共同组织落实应急领导小组的决策。

　　（2）提出完善本预案的建议和意见。

　　（3）组织督查和检查施工单位应急预案制定工作。（4）协调应急小组的交通、生活等后勤保障支持；（5）配合组织现场对伤亡人员的抢救、医护和安臵工作；（6）统

　　一、及时、客观地将事故有关信息上报指挥部。 2.2.2各组员的主要职责

　　（1）督促和检查应急预案演练的组织、协调工作，落实预案演练计划。

　　（2）检查施工单位相关预案演练工作

　　（3）依据有关规定，组织监理部及施工单位对铁路交通、火灾事故的`调查和分析，及时正确地查清事故原因、性质和责任，提出初步定性定责意见。

　　4（4）负责做好日常基础工作，建立相应台帐。（5）及时掌握火灾事故发生的时间、地点、事故概况、人员伤亡、初步原因、影响情况、现场救援方案等。

　　（6）草拟上报信息，报监理部应急领导小组审批后上报指挥部。

　　（7）负责协调、组织救援力量支援及事故救援组织工作。（8）协调事故现场救援物资供应工作。 2.2.3计划财务部主要职责

　　（1）负责事故损失的核算和计价工作。（2）协助综合部做好后勤保障工作。 3应急响应3.1应急响应行动

　　铁路火灾事故达到本预案响应条件，启动本应急预案；启动本预案的同时，报请指挥部应急救援指挥机构启动火灾应急预案。

　　3.1.1应急响应行动

　　启动预案后，按下列程序和内容响应：

　　（1）发生火灾事故时，应要求施工单位立即向当地**消防部门（电话：119）、昆枢指挥部应急领导小组办公室报告，并及时按本单位的灭火应急预案进行先期处臵。

　　报告的内容包括：火灾事故发生的时间、地点，火灾发生的简要经过，燃烧物，伤亡人数、直接经济损失的初步估

　　5计及报告单位、报告人、联系方式。

　　（2）昆枢监理部应急领导小组接到报告后，应立即分析、整理事故的有关信息，及时上报指挥部。

　　（3）应急响应启动后，应急领导小组根据火灾现场救援需要通知有关部门、单位启动相关专项应急预案和措施，调集力量到场参与配合。协同展开救援，直至事故灾害消除。

　　（4）配合灭火救援组制定现场处臵方案，确保救援通道畅通。

　　（5）应急小组到达火灾现场后，在现场指挥部的统一指挥下，在灭火救援组组长的组织下，按职责分工及时开展灭火救援工作。

　　（6）在火灾扑救中，要坚持“救人第一”的指导思想，根据火灾现场的不同情况，准确迅速判断火情，采取有效措施有序展开行动，尽快扑灭火灾，减少损失。

　　（7）地方消防队到达后，火灾扑救工作由地方消防队指挥并负责，监理及施工单位积极配合。

　　（8）响应行动结束，由应急领导小组根据指挥部指示，宣布应急响应结束。

　　3.2信息报送和处理

　　发生铁路火灾事故，监理单位向指挥部报送灾情信息；如伤亡人员中涉及境外人员。

　　3.3通信

　　6事故发生后，按事故处理应急通信要求，配合设臵事故现场指挥电话和静图传输设备，确定现场联系方式，确保应急指挥联络的畅通。

　　3.4紧急处臵

　　发生铁路火灾事故需要启动本预案时，应急领导小组分别按权限组织处臵。根据事故具体情况和实际需要调动应急队伍，协助集结专用设备、器械、物资、药品等，落实处臵措施。

　　3.5救护和医疗

　　事故发生后，要及时通知医疗救治机构或拔打当地120医疗急救电话，对受伤人员进行紧急救治。

　　3.6应急人员的安全防护

　　发生铁路火灾事故时，铁路**部门设臵事故现场安全警戒线。根据事故发生的情况，对进入事故现场有关人员发放防护装备和用品。

　　3.7群众的安全防护

　　根据事故的实际情况，协助事故现场指挥部疏散现场群众，防止造**员伤害。

　　3.8铁路火灾事故的调查、处理

　　铁路火灾事故由**消防部门按照**部《火灾事故调查规定》进行调查，根据**部、劳动部有关火灾统计规定认定火灾原因、核定火灾损失、认定火灾责任并对有关人员

　　7提出处理意见。

　　昆枢监理部应急领导小组配合协调有关事故调查工作。 3.9信息发布

　　信息发布由路局应急办会同路局党委宣传部（企业文化处）进行管理和协调，任何单位和个人不得擅自发布信息和接受新闻采访。

　　4后期处臵

　　4.1扑灭火灾后，协助灭火救援组对现场进行全面、细致地检查，彻底消除余火，防止阴燃、复燃、爆炸；仔细搜索有无被埋压的遇险遇难人员。

　　4.2扑灭火灾后，要求发生火灾的单位要保护好火灾现场，协助**机关开展火灾调查。

　　4.3督促施工单位善后处理组根据国家现行有关法律法规和规定，做好伤亡人员善后处臵；与有关保险机构协商处理伤亡人员及财产的保险赔付等工作。

　　5保障措施

　　5.1通信与信息保障

　　协助通信部门加强设备维护，确保通信畅通，保证信息的有效传递，提供有线、无线、广播等有效的通信手段

　　5.2救援装备和应急队伍保障

　　监理单位要检查施工单位是否按照国家和***有关规定，配臵消防设施、器材，并定期组织检查、维修；检查

　　8施工单位是否定期开展消防安全培训及灭火演练。

　　5.3治安保障

　　发生铁路火灾事故时，铁路***要明确事故现场的治安保障负责人，安排足够的警力做好应急期间各阶段、各场所的治安保障工作。如铁路**机关警力不足，应及时向地方**机关请求增援。

　　5.4资金保障

　　发生铁路火灾事故时，督促事故发生单位的财务部门要采取得力措施，确保事故应急处臵的资金需求。

　　6调查处理和评估

　　6.1火灾事故调查处理，应遵循“事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过”的原则。

　　6.2经火灾损失核定，在火灾原因、火灾责任认定后，领导小组组织有关人员对事故进行分析、总结。

　　6.3应急响应结束7天内，由应急领导小组负责提出评估报告，经领导小组组长审定后，报指挥部。内容包括：铁路火灾事故的预防预警、信息报告、应急处臵、社会资源调动、部门协调配合、舆论控制、事件损失、处臵效果及存在问题等。

　　7奖惩7.1奖励

　　9在铁路火灾事故救援处臵中，有下列事迹之一的，由其所在单位、上级机关给予表彰奖励。

　　（1）出色完成铁路火灾事故应急任务的；

　　（2）保护国家、集体和公民的财产或者抢救人员有功的；（3）及时排除险情，防止灾害扩大，成绩显著的；（4）对铁路火灾事故应急工作提出重大建议，实施效果显著的；

　　（5）因信息传递及时而减轻灾害损失的；

　　（6）及时供应用于应急救灾的物资和工具或者节约经费开支，成绩显著的；

　　（7）有其他特殊贡献的。 7.2处罚

　　有下列行为之一的，由其所在单位及上级机关依据有关法律法规、规定给予处罚，直至追究刑事责任：

　　（1）不按照铁路火灾事故应急预案的规定和路局火灾事故应急领导小组要求实施火灾事故应急预案的；

　　（2）违抗火灾事故应急救援指挥部命令，拒不承担火灾事故应急任务的；

　　（3）阻挠火灾事故应急救援指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的；

　　（4）贪污、挪用、盗窃火灾事故应急经费或者物资的；（5）有特定责任的工作人员在火灾事故应急期不坚守岗

　　10位，不及时掌握灾情，临阵脱逃、玩忽职守的；

　　（6）在火灾事故应急期哄抢国家、集体或者公民财产的；（7）阻碍火灾事故救援人员执行公务或者进行破坏活动的；

　　（8）不按照规定和实际情况报告灾情的；

　　（9）散布谣言，扰乱社会秩序，影响火灾事故应急工作的；

　　（10）有对火灾事故应急工作造成危害的其他行为的。 8宣传、培训和演*8.1公众信息交流

　　协助昆枢指挥部综合部要利用电视、广播、报刊等新闻媒体，广泛宣传铁路火灾事故的预防、避险、避灾、自救、互救的常识。

　　8.2培训

　　组织督促、检查有关人员定期进行灭火救援知识的学*，开展相关灭火救援技能训练，提高扑救火灾能力。

　　8.3演*

　　检查施工单位是否按昆枢监理部应急领导小组办公室要有计划的按应急救援要求组织演*和演练，提高整体应急处臵能力。督促施工单位要结合实际，定期组织消防演练。

　　9本预案自发布之日起实施。

火灾的应急预案15

　　为了加强防火应急工作，最大限度地减少火灾对各社区居民带来的伤亡和财产损失，维护社区稳定，制定本预案。

　　1、组织机构

　　各社区应急领导小组是社区火灾应急工作的领导机构，负责研究、决定和部署社区消防应急工作，小组组长为各社区居委会主任，成员由各社区工作人员组成。

　　2、预防预警

　　A社区内火灾事故应急小组对社区域内单位和社区居民设施设备及房屋定期进行安全检查，对安全隐患进行不定期排查，对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查，做到详细登记。对潜在的火灾隐患要及时向社区内火灾事故应急小组报告。

　　B通过广播、宣传栏、入户等方式对社区内单位和社区居民宣传防火知识，提高社区居民在火灾发生时的自救能力。同时加强社区应急队伍的消防技能演练工作。

　　3、信息报送

　　社区居民以及辖区内有关人员对社区内发生火灾时，作为第一发现人要迅速拨打119电话进行救助，并及时报告社区应急小组，社区值班人员迅速报告给火灾应急小组组长，组长在10分钟内报告街应急办。

　　4、应急处置

　　社区火灾应急小组通知各成员迅速赶往火灾现场展开救援工作。

　　A掌握事故现场人员数，为现场施救和消防队提供依据；利用喇叭与被困者自救，切记慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生，并对伤员做好安抚工作。

　　B应急队要第一时间开往现场，实施救援。根据火情，由火灾应急小组组长联系119和120，申请专业力量进行救助。

　　C社区卫生站负责对伤员进行初步救治，视情将伤员送医疗机构救治，向社区应急小组组长报告火灾造成的.伤亡信息；协助社区居民现场救助；物业技术人员负责电源切断等技术类现场指导。

　　5、应急保障

　　A定期组织培训社区火灾应急小组傊和应急救援队伍，进行模拟演练，锻炼队伍的实际处置能力和水*。

　　B根据社区实际，配备火灾应急所需的消防器材、车辆、急救药品和器械、紧急抢险物资和装备，并对应急物资和装备进行定期维护和保养。

　　C火灾发生时，社区应急避难场所要及时启动，并安排专人引导社区居民疏散到避难场所，合理安排避难场所的使用。

　　6、灾后恢复

　　火灾发生后，社区应急领导小组要制定社区居民生活保障措施，保证受灾居民基本的生活需求，需要上级支援的，有及时向上级申请。

　　本预案自20xx年9月1日修订发布实施

火灾的作文400字菁选（扩展2）

——火灾作文400字(十)份

　　火灾作文400字 1

　　马年新年的五天刚刚送去。初六的早上爸爸起床往窗外望去，只见天空阴森森的以为要下雷阵雨了。仔细一看，原来是一场火灾。当时，火灾起于早上6：40分左右。远看就像一条巨龙在天空中蜿蜒盘旋。唉！可怜的大自然啊！刚刚“好转的雾霾病”又严重起来。

　　这也给我们老百姓带来了危害。我们开车去看个明白，原来，火灾发生在萧山区党湾镇曙光桥后面的一个收废品的人家起火了。凶恶的大火将无数泡沫和纸板都吞噬在它的嘴里，烟灰像无数的雪花一样满天飞舞。消防队员们个个都打起了十二分精神，不顾自己的一切安全，与那可怕的大火“PK”。不管消防队员怎么努力得灭火，可那一个红色恶魔——红红的火，张牙舞爪地吞噬着它眼前的一切，无论如何都不肯低头折节，不但没有减弱，还越战越猛。

　　当时，一阵阵黑烟直冲云霄，好像要把天空冲破似的，也像一枚枚手榴弹炸开时的烟雾，又像一条黑色的巨龙向西边驶去。天空一下子变得乌云密布，沉甸甸的，就好像随时要下大雨似的。经过消防队坚持不懈的奋斗，邪恶的大火也渐渐失去了威风。

　　火灾作文400字 2

　　火，就像一把双面刃，它既能为人类带来温暖和光明，也能够给人类带来灾难。在我的生活中就发生一件因为火灾引起的令人痛心的事。

　　就在前不久的一天下午，我放学回家的时候听见大人们都在纷纷议论着火灾的事，我就好奇的问妈妈到底发生了什么事。妈妈就把这件事的来龙去脉简单的告诉我：在我们隔壁村的一户人家由于大人都在忙着农忙，没空在家里照顾小孩，两堂兄弟趁大人不在家，拿着打火机跑到一间柴火间里玩火。

　　突然，一颗小小的火苗跳到杂草堆里去了，小小的火苗立刻变成熊熊大火，把周围的东西都烧起来，这两兄弟很害怕，躲在角落里喊救命。听到呼救声后，附*的人都赶到现场，有的赶紧打消防急救电话，有的匆忙地想办法灭火。

　　这时候其中一个孩子的母亲回来了，连忙放下手中的东西，冲进火海里，寻着哭声找到两个孩子，把他们抱出来，可是因为火势太大了，孩子们不仅被呛晕了，而且全身都大面积的烧伤了，孩子的母亲也严重烧伤，现在还在医院住院。据说一个孩子的医疗费就需花费数十万，一家人则要花费上百万。面对如此大的灭顶之灾，两家人都倾家荡产，现在**正发动大家踊跃捐款共同帮助他们渡过难关。

　　听了这个消息后，我感到非常的痛心。这件事给我带来深刻的教训，千万不能玩火，火灾发生后是多么可怕，同时*时也要掌握消防灭火常识，排除一切的安全隐患。合理用火造福人类，泛滥用火只会带来灾难！

　　火灾作文400字 3

　　火善用之则为福，不善用之则为祸。在当今的社会，我看过并听过太多的火灾，着实令人不已，我不禁问自己：假如火灾真的发生在自己身上，我该如何是好？该如何设法让自己活下来呢？

　　想着想着，突然就一阵恍惚，额头直冒冷汗，原来我正在和死神赛跑。眼看着四周烟雾浓浓，给人身处于仙境般的错感，但是随着一阵阵扑鼻而来刺鼻的让人恍然大悟，其实这并非仙境，而是随时性命不保的'险境火灾。然而中无其他人，看着越来越浓厚的烟雾，闻着越发刺鼻的气味，我急得像热锅上的，在慌乱不知所措中我突然想起给我们上安全意识的课程时讲过逃生的方法。于是我保持冷静，对自己说：发生火灾，不能躲在桌子底下，不能乘坐电梯，应该想办法逃出危险地区。于是我就先跑到洗手间用水将毛巾冲湿，捂着鼻子，弯着腰走到客厅拿了一部到暂时安全地区阳台。来到阳台后，我打了119，并讲明所在的地方，目前火势如何，有无易燃易爆之物。不久之后，我看到了的光芒，消防员叔叔来了，经过消防员叔叔们的一番后，我终于得救了。得救后的我地跳了起来，突然间便惊醒了，醒后的我坐着发呆，想：原来这是一场梦啊，一场逼真的梦。

　　这个梦让我明白了，火灾如此的可怕，它不仅能让房子化为灰烬，还能让许许多多的人葬身于火海之中，在火灾面前，是如此的不堪一击，我们应该好好宝贵的生命，就如电影《》中说道的生命只有一次，不可重来。

　　火灾作文400字 4

　　火，一件可怕的事物，我们在生活中离不开它。但当它发起火来，那就会丢失许多宝贵的生命和财产。

　　人们常常说“大火无情”。是的，在生活中，有多少人死在它们的血口之中。也许大家都认为自己离这样的情况遥不可及，可在你不经意之间，它们已在蔓延。所以，我们必须学自救。在这样的情况下，请大家不要慌乱，镇定地去思考才能让你逃脱灾难，用湿手巾捂住鼻子，从阳台上顺绳爬下，寻找安全出口……都是一系列的好办法，大家要深深地把这些基本常识记在脑海中，相信大家听了我这番话，对自卫都有些了解吧。

　　看，“火灾”演*开始啦！在一所小学教学楼二楼，一场无情的火灾正在火速地蔓延着。大火肆虐地朝一群孩子们进军。“救命啊，救命啊！”这时，一位同学惊慌地大叫起来，就像无头苍蝇一样到处乱跑。火紧追不舍地在后面追着它，就像是一头饥饿的雄狮在追赶着它的美味食物一般。这时他看见了“安全出口”这四个大字，便不经思索地冲了过去。谁知，刚一开门，大火又从那头喷射过来，最终，他不幸地葬生于这片火海之中。就在这时，那一方又传来了急促的声音：“消防叔叔，XX路小学教学楼二楼发生了火灾，请你们赶快来灭火。”这可吸引了我的目光，原来，有两位用湿布捂住鼻子的孩子正在拔打119求救，幸运的是网 ，她们都获救了。

　　火灾作文400字 5

　　今天下午，我们在家看电视，忽然，爷爷和弟弟急匆匆地跑了进来，说：“外面着火了，外面着火了。”我们一听，立刻跑到外面：“哇，好浓的烟啊！”只见黑色的烟雾都集中到了天上初中，几乎要把天盖住了。

　　我和妈妈立刻往黑烟的地方跑去，来到着火地点，只见那里已经围满了人，看不清里面的情况。这时，不知道怎么回事一堵墙倒了下来，我吓得脸色发青，人们都在使劲地往后退，我也拉着妈妈的手，说：“快走，快走！”后来，我们就只能在远处看着熊熊大火了！我们刚跑出来就有人在议论了，119到底有没有打过，救火车怎么还没来，妈妈说我们去池塘那边看一下，我答应了。

　　我们来到池塘边，发现救火车已经到了，消防员一个个像英雄一样往火里冲。过来一会，黑烟快没了，黄烟却有增无减，我问妈妈：“黄烟代表好还是坏？”“坏。”妈妈说。我的心又紧张起来。

　　这时，来了第二辆救火车，两辆救火车同时救火，火终于灭了。

　　我回到了家里想;火不可能自己着起来的，一定是有人在玩火才引起了这场火灾，所以大家不能玩火，用火时要小心，不然会引起另一场火灾。

　　火灾作文400字 6

　　我们的消防防范知识越来越好了，可世界上仍有许多人因火灾而丧身，这究竟是为什么?难道是我们的防范还不够?不是，是因为人们在火场逃离时很慌张，没有秩序，乱成一团。

　　在广场、学校等人多的地方，逃离时要有秩序，不能乱，因为一乱就会被浓烟呛住，被别人挤倒，正确的逃离方法应该是听从工作人员的指挥，有秩序地从安全通道逃离，切记不能慌张。记得有一个新闻说：一个商场发生了火灾，人们都乱成一团，只顾自己逃生，结果很多人死了。后经调查，人们死亡的原因不是因为被毒烟毒死，而是活活被别人踩死!就是因为没有秩序，所以在人多的地方一定要听指挥员的命令。

　　如果火灾发生在自己居住的楼里，更要头脑清醒。首先要把被褥浸湿裹住身体，用湿毛巾捂住口鼻，然后拨打119后，自行逃生。如果门把手很烫说明火势已包围家门，硬闯出去会有危险，可以呆在原地等候消防人员，必要时可以跳楼或用绳子滑下楼。在逃生时不能把时间花在拿贵重物品上，一定要抓紧时间逃离现场。我还找了一个火场逃离的儿歌，十分好记，希望大家能时刻记在心里。

　　火灾作文400字 7

　　汽车刚刚发动，小红意想不到的事情发生了，着火啦！小红急急忙忙地往车门那边跑去。可是，车门打不开，车上的人们慌慌张张地跑来跑去，于是，小红往司机那边跑去，意想不到的是司机煤气中毒了！车上的小孩哭哭啼啼。小红想：司机煤气中毒，那就由我来开车！于是小红向司机那边走去。

　　小红走到司机那边，刚想开动汽车，小红吓了一跳，原来火花跳出来了。这时，一位大哥哥说：“快打119！”小红用手机试了又试打不通。这个时候，车上的每一个人，都面临着死神的迎接，包括小红。这时小红的手机还连接119，“我是消防员，请问哪里着火了？”“在高速公路上”“我们需要一、二两个小时才能到达。”

　　小红镇定了情绪，想到原来学过的消防方法，小红第一时间看到了安全锤。于是，小红用锤子砸坏了窗户，让所有人逃了出来，司机用最后的力气也逃了出来，在最后一秒，公共机车爆炸了，小红死在了车里面。在第二天的报纸上，小红的名字登了出来，上面写字：救火英雄，不顾自己安危，在一辆着火的公共汽车上把所有人都救了出来的小红！

　　火灾作文400字 8

　　年前的一天，我家差点发生了一次惊心动魄的火灾。

　　那天下午5：30左右妈妈正在厨房里炒菜，她刚把油倒进锅里，这时爸爸下班回来了，然后妈妈来到客厅和爸爸吹牛。吹着吹着妈妈忘记了炒菜的事。过了一会儿，突然妈妈看见厨房里火光四起。她急匆匆地来到厨房，只见锅里火冒三尺高，还笼罩着呛人的浓烟。要是还不赶快把火扑灭的话，整个厨房就会被点燃，妈妈正准备用水来扑火，爸爸也冲进了厨房，告诉妈妈：“不能用水扑。”爸爸急忙把燃气灶的火关掉，用湿帕子把锅端到地上，但还是不能把火扑灭，因为那时的情景来得太突然，所以爸爸妈妈想不出好办法。

　　眼看他们只好等火自己熄灭的时候，我来到厨房叫爸爸用锅盖把锅盖上，可火太大，过不去。过了一会儿，火稍小了，爸爸再去把锅盖拿来盖。盖上才几秒钟，他就拿起锅盖一看，火还没熄灭，我叫爸爸多盖几分钟。过了一分钟，果然火灭了。

　　火灭之后，爸爸问我：“你是怎么知道的。”我回答；“这是在课堂上老师告诉我们的。”爸爸妈妈听完后都夸我很聪明，能够把课堂上学到的消防知识运用到实际上来。

　　所以发生火灾时我最聪明。

　　火灾作文400字 9

　　前天晚上，我们这栋楼发生了一次说大不大，说小也不小的火灾!这可是我人生中第一次亲生体验到的。在案发现场，我看见了人们脸上各种不同的不表情，焦急、汗水、忙碌和喊声使我体会到了这次的火灾有点大!

　　前天晚上，我们一家三口吃完晚饭正在津津有味地看着电视时，‘汪、汪、汪’一阵小狗的叫声把我、老爸和老马都吓到了，迎面吹来了一股烧焦的味道，嗅觉灵敏的老爸迅速跑出阳台，这是的我听到狗叫声越来越大，我、老妈有一种非常不详的预感从内心涌出来了，那就是将要发生火灾!“我出去看看发生什么事了!”老爸说到。烧焦的味道越来越浓，小狗在那儿拼命的狂吠，。老妈感觉一定是有火灾发生了，也就飞速地冲了出去，上六楼勘察，“着火啦!”楼上人大喊，好奇心极强的我，把门打开，探出头去，这才知道六楼因没关好电引起了火灾，左邻右舍赶来帮忙，有的说报警，有的在问火灾缘故，就连小小的我也情不自禁的问了起来，因声小没人听见。只听见六楼的阿姨和其他人都急的流出了黄豆般大小的汗珠，每个人都想冲进去当救火英雄，但没人知道这火怎么灭，正在火烧眉毛的时刻，警察叔叔和消防员叔叔终于来了，在他们的帮助下火终于灭了!

　　从这件事我明白了，以后用煤气或电，用完了一定及时关，以免发生火灾!

　　火灾作文400字 10

　　为了提高对消防安全的重视，预防和减少火灾事故发生，潘老师给我们看了一段关于火灾知识的视屏，在短片中，通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。

　　假如发生火灾，要努力使自己保持镇静，以迅速作出判断。假如火势控制不了，在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离，这时生命第一，钱财是身外之物。逃生时应把毛巾用水打湿，多叠几层，蒙住鼻子，匍匐前进，避免吸入有毒气体。在火灾演*中，大于18岁的.学生要学会如何使用灭火器，如何戴安全装置。在火灾发生时，校园中的人员分别分成两大队，一队是在火灾发生点外的人员，另一队是已在火灾发生点的人员，每个人要做好自己的工作，有的是灭火工作，使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人员到达安全地带……

　　在*时，我们要做好预防工作。宣传火灾知识，让我们的生活盖上一层坚硬的保护墙！

火灾的作文400字菁选（扩展3）

——火灾的作文400字范文五份

　　火灾的作文400字 1

　　大年初七的夜晚，我开开心心地玩着。爸爸一声“放烟花啦”，我飞快地跑过去说：“爸爸，我要放！” 爸爸二话没说就答应了。

　　我先拿着爸爸的打火机走*烟花筒。一开始，我有点紧张和担心，这是我第一次放烟花呢。我拿起烟花筒一看，有条导火索，点吧，没什么大不了，我暗想。拿起打火机就点，点着后，我像只老鼠一样飞快地逃跑，最后躲在了门背后。大家都笑了起来，。“快来看啊，佳锋。”妈妈喊道。我偷偷地探出头来，咦，蛮好看的`，烟花唧的一声响就窜上了天，啪的一声响向四处散开，五颜六色，漂亮极了。到了最后一响，没想到它竟窜到了家门口的柴上，“着火了”我们紧张极了，拿来棍棒打它，妈妈想把烧着的柴扔到空地上，没想到摔了个四脚朝天。可火苗还是越窜越高，怎么办呢？在这样的时候需要冷静，我突然想到我家后院有好几个桶，马上告诉大家，大家拎了桶灌满了水朝着火的地方泼去，不一会儿，火就熄灭了，可我们个个弄得都是花脸。

　　吃一堑长一智，安全真该时刻牢记啊！

　　火灾的作文400字 2

　　保护树木，预防火灾树木，是地上宝贵的物种，它能吸入我们人类呼出的二氧化碳，经过树叶的光合作用，排出我们人类需要的氧气，正是树木排出的氧气，才能让我们生存，不然，总有一天氧气被人类和动物吸收完了，没有了氧气，人类自然灭绝了，动物也全死亡了。未来几年，地球上也不可能有生物，地球就变成了一个死星。树木还可以挡住一些泥石流、洪水等自然灾害。可惜，最*由于人类不注意用火，有大部分树木被烧毁。

　　今天，我就给大家讲一个故事：“再小的火也能毁掉一片森林。”

　　有一年清明，大家都去上坟，有人放起了鞭炮，有鞭炮突然向树丛飞去，树丛立刻从美丽的花园一下子变成了**的火海，它还不满足，又向四周烧去，一群小草在火中挣扎，慢慢地，它被火烘干了，烧起来了，一棵大树想挡住火海，那些都是白费的，火先烧上的枝头，又快速地烧遍了它的全身，它也倒下了……就因为这小小的`一点火，使得这里的树木全部烧光了。

　　这个故事告诉我们，一点小小的火，也能烧毁一片森林，我们应该少用火，不要在森林里点起，上坟时应注意风，最好用木棒压住正在烧的纸，这样可以不让风把正在燃烧的纸吹走，造成火灾。

　　火灾的作文400字 3

　　汽车刚刚发动，小红意想不到的事情发生了，着火啦！小红急急忙忙地往车门那边跑去。可是，车门打不开，车上的人们慌慌张张地跑来跑去，于是，小红往司机那边跑去，意想不到的是司机煤气中毒了！车上的小孩哭哭啼啼。小红想：司机煤气中毒，那就由我来开车！于是小红向司机那边走去。

　　小红走到司机那边，刚想开动汽车，小红吓了一跳，原来火花跳出来了。这时，一位大哥哥说：“快打119！”小红用手机试了又试打不通。这个时候，车上的每一个人，都面临着死神的迎接，包括小红。这时小红的手机还连接119，“我是消防员，请问哪里着火了？”“在高速公路上”“我们需要一、二两个小时才能到达。”

　　小红镇定了情绪，想到原来学过的消防方法，小红第一时间看到了安全锤。于是，小红用锤子砸坏了窗户，让所有人逃了出来，司机用最后的力气也逃了出来，在最后一秒，公共机车爆炸了，小红死在了车里面。在第二天的报纸上，小红的名字登了出来，上面写字：救火英雄，不顾自己安危，在一辆着火的公共汽车上把所有人都救了出来的小红！

　　火灾的作文400字 4

　　火，就像一把双面刃，它既能为人类带来温暖和光明，也能够给人类带来灾难。在我的生活中就发生一件因为火灾引起的令人痛心的事。

　　就在前不久的一天下午，我放学回家的时候听见大人们都在纷纷议论着火灾的事，我就好奇的问妈妈到底发生了什么事。妈妈就把这件事的来龙去脉简单的告诉我：在我们隔壁村的一户人家由于大人都在忙着农忙，没空在家里照顾小孩，两堂兄弟趁大人不在家，拿着打火机跑到一间柴火间里玩火。

　　突然，一颗小小的`火苗跳到杂草堆里去了，小小的火苗立刻变成熊熊大火，把周围的东西都烧起来，这两兄弟很害怕，躲在角落里喊救命。听到呼救声后，附*的人都赶到现场，有的赶紧打消防急救电话，有的匆忙地想办法灭火。

　　这时候其中一个孩子的母亲回来了，连忙放下手中的东西，冲进火海里，寻着哭声找到两个孩子，把他们抱出来，可是因为火势太大了，孩子们不仅被呛晕了，而且全身都大面积的烧伤了，孩子的母亲也严重烧伤，现在还在医院住院。据说一个孩子的医疗费就需花费数十万，一家人则要花费上百万。面对如此大的灭顶之灾，两家人都倾家荡产，现在**正发动大家踊跃捐款共同帮助他们渡过难关。

　　听了这个消息后，我感到非常的痛心。这件事给我带来深刻的教训，千万不能玩火，火灾发生后是多么可怕，同时*时也要掌握消防灭火常识，排除一切的安全隐患。合理用火造福人类，泛滥用火只会带来灾难！

　　火灾的作文400字 5

　　水火无情，如果你一个不注意，就会发生灾难。当灾难到来时，我们应该怎么做呢？

　　中午，睡梦中的我紧紧皱着双眉，脸色发白，甚至额头上冒着些许的冷汗，原来是我梦到了火灾。梦境中四周浓烟滚滚，好像在仙境般，但我不可因为这些而放松警惕，中除了我之外再无他人。

　　看着火势已经蔓延到客厅，我不可以就这样不知所措下去，于是我便强迫自己冷静下来，观察四周的，看着这般险况，不可能从大门离开，因为大门已被凶猛的火重重包围着，好在自己的.房间离火区较远，就目前而言是较为安全的地方，于是我立马退回自己额房间，关上门。立刻拿起床上的快速拨打了119，求救完后，我发现火势已经蔓延到我的房间了，吓得我立马冲进洗手间，用水浇灭门上的小火，然而孤军奋战终究还是不堪一击，火势已经蔓延到不可收拾的地步，房间转眼间被凶猛的大火吞噬着，灵机一动的我立马撕下床单绑在床上，慢慢地往外爬，不幸的是单薄的床单承受不了我的重量......

　　伴随着床单的撕裂声，以及啊～的惨叫声，我从梦中惊醒，醒来后我检查了自己是否有受伤，厨房是否还安全的建在。这次梦中的火灾给我敲起了一个警钟，我以后一定要更加小心用火，避免火灾的发生。

火灾的作文400字菁选（扩展4）

——动物的作文400字菁选

关于动物的作文400字三篇

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的动物的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

动物的作文400字 篇1

　　谈起来，你可能不相信。从我摇摇晃晃学*走路的时候，一直到今天，我参观了许多动物有：活泼机灵的小猴子，凶猛威武的东北虎，温和的梅花鹿……，不过，我最喜欢的动物还是憨厚可爱的“国宝”-大熊猫

　　大熊猫穿着一身黑白相间的条纹“绒衣”，身体矮矮的，胖胖的，像一个大球球。一对黑乎乎的.大耳朵，一双又大又圆的黑眼睛，如同两颗黑葡萄，眼睛四周有很明显的“黑眼圈”，所以我猜它经常熬夜。大熊猫的鼻子又小又硬，嘴巴就像是一个箭头。

　　在一段时间的观察中，我发现大熊猫跟树懒有点像，但是有时候，它也爬爬树，活动活动身子，不过，大熊猫绝大多数的时间，都放在吃和睡觉上了。因为大熊猫喜欢吃竹子和竹笋，所以大熊猫们对生活环境要求很高，必须生活在竹林里。

　　记得有一次，我拿着一个竹子雕塑纪念品路过熊猫园的时候，发现一只可爱的大熊猫一直盯着我手中的雕塑看，于是我灵机一动。随手拿了一根竹子给它，它眼睛眨巴眨巴地看着我像在说：“感谢你给我的美味的竹子。”然后它就把竹子叼到一边，开始津津有味地吃了起来，直到它吃完了，我才依依不舍离开了熊猫园。

　　这就是我最喜欢的动物——大熊猫。

动物的作文400字 篇2

　　我们家就是一个动物园，你们肯定都想知道为什么是一个动物园呢？想知道的请往下看。

　　爸爸很像树懒，每天在家里往床上一躺就知道玩手机睡觉，一天睡的时间比我还长，其实爸爸都是晚上上班，白天休息。

　　妈妈跟爸爸的差距太大了，妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，他在家里不是扫地就是擦桌子，不是擦桌子就是叠被子。

　　弟弟像一只小狗，因为他可以叫的跟小狗的声音差不多，有一次我弟弟在叫的时候离你家，以为是我家养了一只小狗，其实是我弟弟在叫。

　　我的.妹妹像一个很大的蜗牛，因为他总是慢吞吞的，有一次我和妹妹一起起床，我都已经吃过饭了，她才吃了一口。每次写作业都是我先写完，她都是写到半夜才写完。

　　我就像一只猴子，欢蹦乱跳的机灵，又可爱，有一次我吃过饭，我说妹妹，我们下五子棋吧，妹妹没想就答应了，妹妹没想到我有计划，我的计划是先选黑子，因为黑子先走，我先放一个黑子，然后让他放白止，我再把他的白纸围起来，过了一会儿，我已经连成四个字了，如果妹妹早一步挡住我，我就没有办法连成五子了，我们玩了很多局，最后我们两个都不想玩了，你们猜谁赢了？对了，当然是我了，因为我机灵，我可以想很多办法对付妹妹。

　　这下你们知道为什么我们家是一个动物园了吧！

动物的作文400字 篇3

　　一天，小猫和好朋友猴哥。大象。乌龟一起在森林公园里散步，看着蓝蓝的天空中漂浮着云朵，有时像温顺的绵羊，有时像凶猛的狮子，有时什么也不像。大树旁的鲜花争奇斗艳，草儿探出头来偷偷看着这个神奇的世界。

　　突然一声“啊”的，原来是小猫掉进了一个大洞，这个大洞是猎人捉野猪的。大家手忙脚乱，过了一会儿，猴哥说：“不如我用尾巴勾住树把小猫救上来。”说完，猴哥就用那条长长的尾巴勾住树，它想用手抓住小猫，但手好像还不够长，够不到小猫。大象苦苦的.想了又想，终于想到了，方法是：用鼻子去洞里救小猫。于是大象把鼻子伸到大洞里，可惜还不够长，救不出小猫。在这个时候，小兔从后面走来了，大家与小兔一一说出整件事的过程，小兔想了想，说：“不如我们这样：大象去河边吸水，小乌龟下去让小猫爬上它的背，然后，大象放水下去，小乌龟游上来。”

　　大家都同意。大象立马去吸水，小乌龟慢慢爬下洞去，小猫爬上背去，大象把水放进大洞。小猫终于被救上来了。大家异口同声地说：“小兔谢谢你，更谢谢你的智慧!”小兔与大家成了好朋友。

火灾的作文400字菁选（扩展5）

——猫的作文400字菁选

【热门】猫的作文400字汇总五篇

　　在现实生活或工作学*中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的猫的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

猫的作文400字 篇1

　　活了一百万次的猫读后感一只猫在生死之间飘荡的传奇。开头看以为是一个有趣的童话，谁知心情越看越沉重……走过一百万次生命，害怕停下仍要失去，于是一直空虚、冷漠、孤寂着。猫有着一百万个形形色色的主人，猫以形形色色的方式死了一百万次。但是每一次死亡都那么*淡无味，猫从来没有为任何一个人动丝毫感情。直到有一天，他遇到了一只白猫。

　　白猫雪白的皮肤，闪动的眼眸使猫心潮激荡。最让猫着迷的是白猫身上高傲的气质，使白猫更加神秘。“我可是一只活了一百万次的猫喔！”“噢”白猫不为所动，见到猫只有这一声，便走开了。慢慢的'，猫开始出现在白猫的视线中，白猫渐渐与猫呆在了一起，他们一起生了许许多多的小猫。猫与白猫很喜欢小猫，因为他们可是“活了一百万次的猫”的孩子。白猫老死了，毕竟她只有一次生命。白猫依偎在猫身旁，任凭猫千呼万唤也一动不动。猫伤透了心，当他耗尽自己的最后一丝精力后，也安详地去了，再也没有醒来。在生死之间来来往往没多大意思，猫也累了，找到了最终的归宿后，放心了。

猫的作文400字 篇2

　　“八字须，往上翘；说话好像娃娃叫，只洗脸不梳头；夜行不用灯光照。”你们能猜出这是什么动物吗？没错，就是——小猫，你们猜对了吗？

　　我邻居家有一只可爱的小猫。它全身长着黑白相间的毛，圆圆的脑袋上长着一对小金塔似的耳朵，耳朵下方长着一双透亮的眼睛，到了夜里就变成了两个绿色的灯泡，闪闪发光。它的嘴巴小小的，嘴两边长着几根胡须；尾巴长长的，好像一根天线直直地立在半空中。

　　这只小猫不仅可爱还很淘气呢！有一次它跑到我家门口，我看它那么乖，就奖励了一条小鱼干给它，可它不但不领情，而且还摇头摆尾好像在说：“你以为我会吃你施舍的`食物吗？我不会自己去抓吗？”突然，它头一转眼睛盯住不远处的墙角，飞快如箭地跑了过去，紧接着就听见“叽，叽……”好像是老鼠的惨叫声。过了几分钟，吃饱了的猫大摇大摆地走了过来，好像在耀武扬威地说：“你看，没有你的食物我不也一样能吃个饱吗？”

　　我每天上学、放学都能看见这只猫。有时看见它在家门口悠闲地散步，有时看见它在那自娱自乐，有时看见他还翘起二郎腿在晒太阳呢！这就是我邻居家那只即可爱又淘气的猫你们喜欢吗？

猫的作文400字 篇3

　　我要讲的这只难忘的猫是我过去养过一段时间的小橘猫，为什么又没养了呢？且听我慢慢道来。

　　我的那只小橘猫，我就叫它橘子的，不过它本来叫什么名字，我不知道，因为它是我在路边捡回来的。当时的它，是一只被人遗弃的小猫，脏兮兮的外表也遮挡不住它那双眼睛里透露出来的灵气，我二话没说就把它抱回了我的家。

　　可我的家也是爸爸妈妈的家，我的二话不说也就在我独自一人的时候有点威信，回到家里，我就没有发言权了。不管我把橘子洗得多干净，把橘子的灵气如何充分展现给我的.妈妈看，我的妈妈都不同意在家养猫。我好说歹说争取到一次机会，如果期末考试能够考双百分，那小猫就从此留在我家。

　　有了这样的承诺，我把橘子带在了身边。我每天在学校里认真学*，回家了一边学*一边用另一只空闲的手不停地揉在我家越长越胖的橘子。橘子它很乖，不吵不闹的，在我学*完了之后又能和我一起玩儿，我常常给它喂小鱼，它也常常钻到我的怀里让我抱着它。我的学*成绩也因为有了它的陪伴以及对妈妈的承诺而突飞猛涨，可是再怎么涨，最后都抵不过老师的不太相信。

　　我期末考试考了一个一百一个九十八，而那个九十八，是因为数学老师不相信我这一次数学能够进步这么多，给我扣了两分卷面分。我拿着试卷回去后，连我的妈妈都为我感到惋惜，因为妈妈也看到了我这段时间的努力和进步。

　　可承诺就是这样，我因为两分之差，把橘子放到了小区的单位食堂门口，好让橘子未来至少能够吃上饱饭。

猫的作文400字 篇4

　　大熊猫手脚灵活自如，他在树上蹦来跳去，左手抓住树枝，身体一摆，就从这颗树上荡到另一棵树上，就像荡秋千一样，快乐极了！

　　一天，大熊猫走着走着，看到了一只小松鼠坐在树杈上发呆。原来小松鼠没有朋友一起跟他玩。这时，大熊猫灵机一动，把一根竹子掰成两半，拿起一个松果，对小松鼠说：＂小松鼠，我和你一起玩吧！＂说完，他把竹子拿给小松鼠，小松鼠兴奋极了！竹子当球棒、松果当成小球。于是，他们开始打球了。大熊猫打过去，小松鼠打回来他们玩得不亦乐乎！后来他们肚子饿了，小松鼠就把松果啃成两半，一半给大熊猫，一半给自己。他们成为了好朋友。

　　夜晚，正当大熊猫呼呼大睡的时候，突然听见有人在喊：＂救命啊！救命啊！＂原来是小鸡弟弟被黄鼠狼抓了，母亲妈妈正在喊救命。

　　大熊猫醒过来，立即拿起竹子，跑向鸡舍，他就像孙悟空一样拿着金箍棒向黄鼠狼刺去。黄鼠狼吓得魂飞魄散，一溜烟跑走了。大熊猫把小鸡弟弟抢了回来，母亲妈妈感动极了。连忙说：＂谢谢你！＂

猫的作文400字 篇5

　　一天，一间公寓的主人觉得非常孤单，就去宠物店买了鱼、猫、狗三种小动物。

　　到了家，主人严肃地对猫说：“你给我记住，千万不要碰我最心爱的小鱼，知道了吗？”猫点了点头。接着，主人又对狗说：“你可以帮我盯这着只猫吗？”狗也点了点头。主人很满意。

　　主人出去了以后，猫舔了舔身上的毛，对狗说：“你饿吗？”狗摸着肚子说：“当然饿啦！不信你看我的肚子，都快变成肉饼了！”“那我给你拿一罐狗粮怎么样？”狗瞪圆了眼睛，连忙说：“好呀！好呀！”然后，猫灵活地跳到了主人的`柜子上，叼着一罐狗粮给狗吃。狗两眼放光，猛扑上去，开始狼吞虎咽了。一旁的猫见狗正在津津有味地吃狗粮，根本没空搭理它，心里暗喜：现在我可以放心地去吃鱼了！

　　猫蹑手蹑脚地跳到鱼缸旁，对水里的鱼说：“我们来玩跳高吧？”鱼正嫌无聊呢，就一口答应了下来。猫心想：真是一条无知的鱼！这么快就上当了！鱼说：“我先跳！”说完就在水里冒出了脑袋。猫大喜过望，立马从桌上跳到了地板。接着，鱼又往上跳了一下，露出了自己的腮。猫更高兴了，直接从吊顶上跳下去。随后，鱼露出了自己的尾巴。猫心花怒放，觉得自己马上就能吃到鱼了。

　　最后，猫来到窗台上，准备从外面的栏杆上跳下来捉鱼。可它脚下一滑，从高空摔到楼下，再也爬不起来了。

火灾的作文400字菁选（扩展6）

——火灾应急预案菁选

火灾应急预案通用15篇

　　在日常学*、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，时常需要预先制定应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的火灾应急预案，希望对大家有所帮助。

火灾应急预案1

　　职工宿舍安全管理工作责任重大，为提高师生安全意识，确保宿舍内职工生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我院实际，制定此预案。

　　一、适用范围

　　在职工宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。

　　二、成立组织机构（附后）

　　三、宿舍安全教育与管理

　　（一）教育职工不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。

　　（二）宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全通道的畅通;认真落实职工宿舍晚上值班、查铺制度，并做好每天的记录。

　　（三）宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；收缴职工宿舍内的各种钝、锐器。

　　四、各种应急情况预案

　　（一）火灾的预防和教育

　　1、在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。

　　2、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

　　3、在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

　　4、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

　　5、职工要养成安全用电*惯，保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。

　　6、定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，宿舍内的安全的通道每周打开一次，一旦出现意外情况确保畅通。

　　7、因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

　　8、不定期进行火灾知识讲座，观看此类碟片，让职工掌握一定的自救办法。

　　（二）火灾应急处理

　　火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。同时第一时间应通知领导，要求支援。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，首先要打开安全通道，值班老师分块处理，全方位的.通知职工，立即疏散职工，针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场：南北楼共有四个通道，疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离，一至六楼29个房间从中间划分，向两边的安全通道疏散；保证大门畅通，专人负责门口的人员疏散，疏散期间教师应提醒职工用湿毛巾捂住口、鼻。

　　安全地点：宽阔地带

　　需要特别注意的是：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准职工参与救火，教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。

　　五、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。

　　报警电话110 火警电话119 急救电话120

火灾应急预案2

　　一、目的

　　根据火灾突发事故应急处置的需求，对我市现有的各种专业消防机构、应急资源和信息渠道进行有效整合，建立健全市突发火灾事故应急反应机制，进一步增强我市的应急救援综合能力。

　　二、适用范围 适用于双辽市内发生的各类较重、严重、特别严重突发火灾事故。

　　三、工作原则

　　（一）组织指挥、警力编程、警务保障、出警时限四到位，快速反应、跨区增援、统一指挥、有效处置，应对有序，保证火灾应急任务的顺利完成。

　　（二）以人为本，专职队伍和群众相结合。把保障人民生命安全作为突发火灾事故应急处置的首要任务，最大限度地减少突发火灾事件对人民生命的威胁和危害，实现群众自救与专业救援相结合，提高全市突发火灾事故处置和应急救援水*。

　　（三）预防为主、防消结合、依法规范。建立健全配套的火灾突发应急体系，完善各项工作机制，运用信息化手段，使“测、报、防、抗、救、援”六个环节紧密衔接，形成合力，提高对突发火灾事故发生，发展全过程的综合预测分析和应急处置能力。

　　（四）统一领导、分级管理。突发火灾事故应急处置工作由市**统一领导，分级负责，由市***消防大队突发火灾事件应急指挥部各成员分工负责，协同市**开展应急处置工作。

　　（五）资源整合，*战结合。按照经常性战备、重点建设的要求，把*时的突发火灾应急处置与部队执勤战备工作结合，在应急准备、指挥程序和救援方式等手段上，实现火灾应急救援与*时执勤战备的有机统一体。

　　四组织机构与职责

　　突发火灾事故应急处置领导小组：

　　组长：副组长：成员：

　　领导小组办公室设在消防大队。职责：执行法律、制订预案、检查督导做好应急工作，承担市**安排的其它应急工作，研究确定全市突发火灾事故应急处置工作的重大决策和命令下达；部署和总结年度突发火灾事故应急处置工作任务；指挥决定突发火灾事故重要事项，并检查落实情况；在发生突发性重、特大火灾事故时，决定启动总体预案，并实施组织指挥。

　　快速反应力量由市消防大队组成。职责：按危险重点目标的危害性组建一定规模的救援队伍。主要任务是对事故危害进行预测、监测、估算、报知；进行事故应急救援以消防大队为大体；协同事故单位迅速控制危害源，营救人员；扑救火灾事故，协同事故单位营救人员和进行处置。

　　基本救援力量由企事业单位消防队组成。职责：根据需要实施支援，主要任务是协同**消防大队迅速控制危害源，营救人员，扑救火灾，协同处置。

　　社会救助力量由市卫生局和医院组成，职责：负责对事故现场受害人员的急救和后送治疗，必要时在现场开设现场救护所；市卫生局直属各医院除负责事故现场的急救任务外，担负受害人员的.收治、医疗任务。

　　运输队由市客运、公交、运输公司组成。职责：主要任务是运送疏散人员，后送伤者及救援物资，转运物品。

　　治安交通队是由市***交警、治安队伍组成。职责：主要负责应急救援时交通救援进交通顺畅和主要目标的警戒，以及必要的交通管制。

　　气象组由市气象局组成。主要任务是及时提供救援现场的气象参数。

　　医药组由市药监局组成。主要任务是提供足量的救治受伤、中毒人员用的药品、器具。

　　五、应急响应

　　（一）一般级和较重级突发火灾事故的应急，消防大队突发火灾事故应急指挥部接到报警后，立即组织有关部门，按照事件种类和性质，调动相关责任部门赶赴现场，按照火灾事故应急救援预案的程序，组织实施抢队救援和紧急处置行动，及时控制事态的发展和蔓延，并将有关情况上报。突发火灾事故发生后，基层中队要立即到达事故现场，开展灭火救援，并对事故发生地进行初步封闭，同时将有关情况上报消防支队、市**、市***和市突发公共事件应急指挥部办公室。如果事故向严重级和特别严重级发展，事故发生地突发公共事件应急指挥部要及时将有关情况上报上级突发公共事件应急指挥部办公室。

　　（二）当较重级突发事故难以控制或有扩大趋势时，要及时报指挥部办公室。由指挥部向上级指挥部请求支援，提出提高响应等级，扩大响应范围的建议。上级应急指挥部根据应急现场情况和事态发展，及时提高预警等级，增加响应部门，扩大响应范围，如发生跨市区突发火灾事故或我市无力自行解决时，由市**向上级**提出支援和扩大应急的请求。

　　（三）指挥程序：以突发火灾事故应急指挥为主导，市突发公共事件应急指挥部办公室为辅助，现场指挥部具体负责，各相关部门楞同配合，根据现场紧急处置工作需要，由市指挥部负责成立现场指挥部并提供现场指挥部动作的相关保障（信息、通信、治安等）。

　　主要任务是根据现场情况、相关预案和领导指示，组织指挥参与现场应急救援的各单位的行动，迅速控制或切断事故反应链，把损失降到最低限度；实施属地管理，加强治安管理和交通保障，做好人员疏散和安置工作，安抚民心、稳定群众；协调各相关职能部门和单位，做好调查工作，防止出现事故“放大效应”或次生、衍生灾害，尽快恢复社会正常秩序；及时掌握和报告重要情况，将紧急处置情况报送市突发公共事件应急指挥部和支队值班室。

　　（四）现场指挥部应设在突发火灾事故现场周边适当的位置，也可在具有视频、音频、数据信息传输功能的指挥通信车内开设。现成指挥部周围要部署相应警力，建立专门工作标识，保证现场指挥部正常工作秩序，禁止非指挥部人员进入工作部位。

　　（五）各协调管理机构和电力、通信、**、人防、环保等专业性强的部门要根据职责，按照突发火灾事故的种类和应急处置工作的实际需要，有针对性地组织开展应急指挥相关科研工作，不断开发更新设施设备，提高指挥*台的等级，为紧急指挥决策咨询和现场技术处置提供专业技术支持。

火灾应急预案3

　　为了保障全校师生在校安全，便于学校各项工作的正常、顺利开展，学校根据上级领导的指示精神，结合我校实际，制定出食堂安全使用组织网络，形成以xx为组长，xx具体负责的安全工作领导小组。校区食堂天然气的`安全使用工作进行具体部署，实行分级管理，明确责任，层层落实，责任到位，责任到人。

　　学校食堂安全工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　一、具体工作：

　　1、xx负责指导、检查学校食堂的安全保障工作

　　2、xx作为学校食堂安全工作的第一责任人，全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作，特别是天然气安全使用工作。

　　3、xx作为食堂工作的直接责任人，每天负责检查食堂水、电、煤气的安全使用情况，及时发现和处置工作中的偶突发事件，并对检查情况进行详细记载。

　　4、xx每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关，食堂楼层负责人每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭，使用过程中有无漏气现象。

　　二、处置突发事故的组织程序：

　　1、发生偶突发事件xx负责关闭煤气罐阀门，煤气包总、分开关，电源总开关，各厨房人员立即用灭火器(毯)、黄沙等灭火。食堂楼层负责人负责开启消防通道，负责人员疏散。

　　2、启动报告程序：

　　立即向学校安全办汇报，安全办负责向校长报告并负责向县教育局安全办领导汇报。

　　3、启动报警程序：

　　⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　⑵根据火势情况，如需报警立即就*用电话报告消防中心(电话119)，报告内容为：“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　⑶派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。

　　4、组织实施：

　　⑴参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。

　　⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　⑶使用器具：灭火器(毯)、水桶、黄沙等。

　　⑷学校各级领导要立即迅速组织人员疏散，并保证消防通道畅通，原则上“先救人，后救物”。

　　⑸无关人员要立即远离事故现场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。

　　5、扑救方法：

　　⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　⑵扑救液体物品火灾，如食用油等，应使用AB灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不允许用水扑救。

　　6、注意事项：

　　⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源，液化气引起，应立即关煤气罐阀门，煤气包总、分开关等。

　　⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　⑶不得组织学生参加灭火。

　　⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教体局。

　　⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　⑹积极配合消防人员灭火。

　　⑺在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

火灾应急预案4

　　一、编制目的

　　为了认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，最大限度地控制和处置可能发生或已经发生的事故，最大限度的减少或杜绝人员伤亡和财产损失，本着“预有准备、自救为主、统一指挥、分工负责、预防与应急并重“的原则，根据分厂实际，制定本预案。

　　二、适用范围

　　本预案只适用于炼铁厂突发火灾事故的应急救援。

　　三、危险源点确定

　　各高底压配电室、电缆沟、高炉主控楼地下室、皮带运输系统、液压站、主抽风机房、各润滑油站、润滑点、主控室、喷煤煤场、煤粉仓及直接相连的喷煤系统、煤气储备、净化及运输系统等，遇引火源或设备老化及操作不当容易造成火灾的位置。

　　四、炼铁厂义务消防队

　　队长：

　　成员：

　　五、事故处理、报告程序

　　1、事故处理

　　1.1油脂类着火，当班人员及炼铁消防队员用干粉灭火器或消防沙进行灭火。通知当班调度、车间主任，根据火势情况然后通知总指挥，由当班调度通知公司总调。

　　1.2电器着火，当班人员应首先断开电源，用二氧化碳或干粉灭火器，消防沙扑救的同时，

　　1.3煤气设施着火，当班人员应及时上报调度主任和煤气防护站；逐渐降低煤气压力，通入大量蒸汽，但设施内煤气压力最低不得小于100Pa。严禁突然关闭煤气闸阀，以防回火爆炸，直径小于150mm的煤气管道走火，可直接关闭煤气阀门灭火。

　　1.4焦炭、原煤着火，小范围着火由单位负责人组织本单位员工及炼铁厂消防队员自行灭火，大范围火警应报告公司调度室或经总指挥批准直接报警。

　　2、报告程序

　　2.1当班人员发现火灾在进行灭火的同时，首先通知当班调度、厂消防队、本车间主任、总指挥，根据火势情况由当班调度通知公司总调。

　　2.2当班人员发现火灾火情较大时，可直接通知总指挥、总调或直接报警。

　　报告完毕，应当在事故现场适当位置设置警戒，并安排人员到最*的`醒目路口接迎救护车。安排事故处理人员后，应当组织人员做好生产的恢复工作，并及时清点人数，解除警戒。

　　六、应急响应及措施

　　1、接到火情情况之后，总指挥立即启动应急预案，并组织所有小组成员立即进入抢险救灾状态，24小时保持通讯畅通，并不得离开厂区，轮流值班。

　　2、厂消防成员在接到通知后，应立即赶赴汛情现场，并携带必要的工具、材料。按照指挥部的统一指挥，进行灭火。

　　3、层层建立火情报告制度。报告的主要内容是：火情、人员伤亡、道路疏通情况、电力、设备、通讯等设施损坏情况及采取的措施。在通讯联系中断时，要派人直接报告。

　　4、对于重点要害部位出现火情时，如主控室、配电室、液压站应当采取必要的安全措施，防止火情扩大。

　　5、在进行灭火过程中，应避免发生烧伤、烫伤、其他事故的发生。

　　七、应急善后处理

　　1、应急救援之后应当立即清点人数，清理现场。

　　2、在总指挥的统一部署和车间领导的直接安排下迅速做好恢复生产工作。

　　3、本着“四不放过”的原则，做好对事故的调查处理。

　　4、事故处理结束后要认真做好对事故应急预案的评估、评审工作，组织进行预案修订。

火灾应急预案5

　　为做好学校餐饮消防安全防范工作，建立健全有效的消防安全防范应急机制，落实消防安全防范工作责任制，部署消防重点部位的安全防范应急机制，防止火灾事故的发生，贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，明确“谁主管、谁负责”的原则，提高自防自救能力，遇有火灾事故发生各职能相关部门明确自己的职责和任务，并及时开展有效的扑救和救助工作，最大限度的减少火灾事故所造成的损失和影响，特制订本预案。

　　一、消防应急预案指挥组

　　(一)指挥组成员结构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二)消防应急预案组织机构人员职责，消防应急预案指挥组具体负责消防安全防范、抢险、救援、事故调查处理等项工作的组织协调。

　　1、组长职责：负责消防安全应急预案组织实施演练、事故现场全面指挥协调工作。并按照现场具体分工情况负责消防重点部位发生火灾事故时，现场进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场、组织事故调查等项工作。

　　2、副组长的职责：负责消防安全防范应急预案组织的.制定、修改完善并协助指挥组组长组织协调应急预案的演练实施及现场协调工作。

　　3、成员职责：负责本班的消防安全防范工作。了解学校餐厅消防重点部位的基本情况、火灾危险性、扑救方法及措施。熟悉了解重点部位的消防设施配备数量、放置部位、疏散通道是否畅通等。必须掌握管辖范围内的消防安全管理情况是否存在火灾隐患以及消防设施配备是否到位等基本情况。一旦本辖区内发生险情，立即报告消防应急指挥组，并及时组织有关人员进行初期火灾扑救工作，把事故损失降至最低。保持通信畅通，指挥组成员手机24小时开机。

　　二、技术措施

　　(一)发生火灾时，组长、副组长及安全员应立即在火灾现场前汇集，组织和指挥灭火作战及现场人员的疏散。

　　(二)在**消防抢险救援人员到达后，现场人员服从**消防抢险救援指挥人员的指挥，协助**消防抢险救援人员救助遇险人员，扑灭火灾，抢救贵重物品，视事故情况拨打医院急救电话(120)。

火灾应急预案6

　　一、指导思想

　　根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。

　　二、演练时间

　　XX年x月x日(星期二)下午15：30。

　　三、演练地点

　　血站业务楼。

　　四、演练内容

　　1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救档案资料;4、使用灭火器灭火;5、连接室内外消防给水灭火;6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

　　五、器材准备和通道疏通

　　1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65cm水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由xx负责。

　　六、演练现场组织分工

　　消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。

　　1、总指挥：

　　2、副总指挥：

　　3、现场指挥：

　　4、报警员：

　　5、广播员：

　　6、疏散引导组：

　　7、灭火行动组：

　　8、医疗救护组：

　　9、安全保卫组：

　　七、演练具体操作程序

　　(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。

　　(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。

　　(三)演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。

　　(四)演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。

　　1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。

　　2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。

　　3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

　　4、切断电源。通知电工(由xx负责)切断大楼主控电源。

　　5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，由xx负责。

　　6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由xx负责。

　　7、抢救挡案资料。重要档案资料的.抢救转移。由袁xx负责。

　　8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。由xx等负责。

　　9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。由张xx等负责。

　　10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由xxx负责。

　　11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

　　12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。

　　13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。

　　八、演练结束

　　现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。

火灾应急预案7

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的'。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20xx年3月31日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：xxx校长

　　组织策划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长

　　现场指挥：xxxxx

　　医疗保障：xxxxx

　　参加对象：xxx学校全体师生、xxxxxx

　　六、组织分工：

　　1、学校

　　职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就*楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　2、 xxx消防中队

　　职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xxx前面。

　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

　　3、议程安排：3月31日（星期六）

　　1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

　　2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3：10消防演练开始

　　3：40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）

　　紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就*各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

　　3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消防演*开始。

　　“下面我宣布xxxx学校、xxxx消防演练现在开始”

　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

　　“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数―――清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

　　“报告x校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

　　5、xxx中队长点评并宣布演*结束。

　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

　　7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

　　8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　九、场地器材

　　1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xxx学校消防演练现场会圆满成功！”

　　2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

　　3、总控室、操场音响：xxx

　　4、摄影：xxx、

　　5、新闻报道：xx

火灾应急预案8

　　一、 处置火灾事故的组织 ：消防中心

　　二、 学校安全工作领导小组 组长：侯贺芳 副组长：袁振海组员：于庆春 李爱霞 刘丽君 申俊芝 贾秀丽

　　三、 报警程序 ：

　　1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ），报告内容为：“南油村学校发生火灾，请迅速前来扑救，地址：曲周县白寨乡南油村小学”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　2、学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

　　四、组织实施：

　　1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　2、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

　　3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　4、使用器具：灭火器、水桶等。

　　5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

　　6、如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。

　　五、扑救方法：

　　1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的'棉被等，绝对不能用水扑救。

　　六、注意事项：

　　1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

　　3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　4、严禁组织学生参加灭火。

火灾应急预案9

　　1 目的

　　为及时、有效的防止油罐的火灾、雷击事故的扩大和废油、废气的排放 减少经济损失。

　　2 范围

　　根据《安全生产法》和有关法律、法规 制定该应急救援预案 该预案覆盖公司内部。

　　3 应急响应组织机构与职责

　　公司部门主管及职工是应急救援体系中的当然成员 在发生事故时 负有当场进行抢救及报告、配合的责任和义务。

　　4 应急设施配置和管理

　　抢救伤员常备药品 消毒用品、急救物品 绷带、无菌敷料 及各种常用小夹板、担架、止血袋。救援物资 铁锹、沙子、水带、水枪、水泵等。

　　5 应急处置程序

　　5.1 油品火灾 含雷击

　　5.1.1现场班组人员在报警后 即进行初期事故的抢险。主要是初期小规模火灾的`扑救、停止作业、堵漏、设备复位等抢险工作。

　　5.1.2如火从量油口冒出 计量员立即关闭计量口盖 用油罐上的灭火毡盖住量油口。

　　5.1.3检查罐区排水管阀门是否关闭、防火堤是否渗漏。

　　5.1.4在场管理人员应迅速组织人员对火灾现场附*的易燃易爆物品进行清理、隔离控制火源。

　　5.1.5各救援小组在应急领导小组组长指挥下 组织供应救灾物资、安排交通车辆、救护伤员、抢修设备以及其他后勤保障 特别是消防泡沫和消防水的供应。

　　5.1.6当火势较大自己无力控制时 由应急组长决定立即与消防支队联系 取得外部支援。在外部援助到达后 消防灭火的指挥权交给消防支队。并支援单位消防队做好火灾监护工作。

　　5.2 罐内油品大量泄漏

　　5.2.1 消防队到达现场后 立即做好随时扑救火灾的准备 展开操号 消防车就位 水带展开。

　　5.2.2 应急组长组织安全警戒疏散组做好现场警戒 禁止其他人员及车辆靠* 防止人员中毒及引发火灾。

　　5.2.3 抢险抢修组的抢修人员佩带空气呼吸器 或滤毒罐式防毒面具 、穿防静电工作服进行堵漏抢修。

　　5.2.4 消防组利用水枪、水雾掩护抢险堵漏人员 将现场的油及时冲掉 加速油蒸汽的扩散。用泡沫将罐区内的油品覆盖住 抑制油蒸汽的挥发。

　　5.2.5 电气人员接好机动抽油泵的电 将抽油泵推到指定位置。

　　5.2.6 油罐内的油品不再泄漏后 由抢修组维修更换损坏的阀门。。

　　6 事故调查处理

　　6.1 医疗救护组在事故初起阶段就应与120急救中心联系 说明事故情况及人员伤亡情况 要求医疗机构做好紧急救护的准备。

　　6.2 医疗救护组必须在第一时间对触电、油气中毒、烧伤、创伤等人员在现场进行处理急救待医院的医务人员到达后 送医院救治。

　　6.3 事故发生后组织机构应立即保护现场、进行事故的调查 对事故的原因、今后的预防措施和事故的责任人进行分析 并上报。

　　7 附录 贝发集团应急救援组织概况

　　总指挥 副总经理 邱智宏

　　指挥部成员 生产总监运行部 经理

　　设备部 经理、动力主管、安全员、维修电工综合管理部 经理

　　1、总指挥 负责事故现场总指挥和内外协调。

　　联系电话 邱智宏 13906842262 662262 2、警戒维护组 负责控制现场局势 指挥布置进行抢救。

　　联系电话 王龙起 13586858086 668686 3、抢救联络组 负责现场抢救的联络。

　　联系电话 李传雨 13780045433 665433 4、现场抢救组 负责抢救及救护伤员。

　　联系电话 总务主管 13456151635 661635 5、电工 负责切断危险电源 保证应急用电。

　　联系电话 电工班 86186730

　　应急电话 1、救护中心120 2、火警119 3、公司电话 一号警卫室 86186172

火灾应急预案10

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2、按照*时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、*台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　(1)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的'物资。例如起火点附*的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

　　B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临*所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀;副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭;组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

火灾应急预案11

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20xx年3月31日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：

　　组织策划：

　　现场指挥：

　　医疗保障：

　　参加对象：

　　六、组织分工：

　　1、学校

　　职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就*楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　2、xx消防中队

　　职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xx前面。

　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;

　　3、议程安排：3月31日(星期六)

　　1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

　　2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3：10消防演练开始

　　3：40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

　　紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就*各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

　　3月31日下午3：10(左右)消防演练总指挥(xx校长)宣布消防演*开始。

　　“下面我宣布xx学校、xx消防演练现在开始”

　　1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

　　5、xx中队长点评并宣布演*结束。

　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

　　7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

　　8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　九、场地器材

　　1、横幅：“xx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xx学校消防演练现场会圆满成功!”

　　2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

　　3、总控室、操场音响：xx

　　4、摄影：xx、

　　5、新闻报道：xx

火灾应急预案12

　　为了加强防火应急工作，最大限度地减少火灾对各社区居民带来的伤亡和财产损失，维护社区稳定，制定本预案。

　　一、组织机构

　　各社区应急领导小组是社区火灾应急工作的领导机构，负责研究、决定和部署社区消防应急工作，小组组长为各社区居委会主任，成员由各社区工作人员组成。

　　二、预防预警

　　A社区内火灾事故应急小组对社区域内单位和社区居民设施设备及房屋定期进行安全检查，对安全隐患进行不定期排查，对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查，做到详细登记。对潜在的火灾隐患要及时向社区内火灾事故应急小组报告。

　　B通过广播、宣传栏、入户等方式对社区内单位和社区居民宣传防火知识，提高社区居民在火灾发生时的自救能力。同时加强社区应急队伍的消防技能演练工作。

　　三、信息报送

　　社区居民以及辖区内有关人员对社区内发生火灾时，作为第一发现人要迅速拨打119电话进行救助，并及时报告社区应急小组，社区值班人员迅速报告给火灾应急小组组长，组长在10分钟内报告街应急办。

　　四、应急处置

　　社区火灾应急小组通知各成员迅速赶往火灾现场展开救援工作。

　　A掌握事故现场人员数，为现场施救和消防队提供依据；利用喇叭与被困者自救，切记慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生，并对伤员做好安抚工作。

　　B应急队要第一时间开往现场，实施救援。根据火情，由火灾应急小组组长联系119和120，申请专业力量进行救助。

　　C社区卫生站负责对伤员进行初步救治，视情将伤员送医疗机构救治，向社区应急小组组长报告火灾造成的伤亡信息；协助社区居民现场救助；物业技术人员负责电源切断等技术类现场指导。

　　五、应急保障

　　A定期组织培训社区火灾应急小组傊和应急救援队伍，进行模拟演练，锻炼队伍的实际处置能力和水*。

　　B根据社区实际，配备火灾应急所需的消防器材、车辆、急救药品和器械、紧急抢险物资和装备，并对应急物资和装备进行定期维护和保养。

　　C火灾发生时，社区应急避难场所要及时启动，并安排专人引导社区居民疏散到避难场所，合理安排避难场所的`使用。

　　六、灾后恢复

　　火灾发生后，社区应急领导小组要制定社区居民生活保障措施，保证受灾居民基本的生活需求，需要上级支援的，有及时向上级申请。

　　本预案自20xx年9月1日修订发布实施

火灾应急预案13

　　为确保我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全，及时高效、合理有序地处理学校食堂食品卫生突发事件，根据《中华人民共和国食品卫生法》，《突发公共卫生事件工作应急处理条例》有关规定，并结合本校实际，制定《xxxxxxx中学》。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切，务实求是，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减园食品卫生突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命安全及国家财产的损失降到最低点。

　　二、食品安全突发事件的定义

　　本预案所称的食品安全突发事件的定义为：突然发生，对人体健康和人身安全造成严重危害或者具有严重危害的食物中毒;食用感染疫病的动植物及其产品引发或可能引发重大食源性疾患;食用被污染的食物引发或可能引发严重的传染病爆发与流行;以及人为加入有毒物质，使人体健康受到损害的`重大社会影响的急性事件。

　　三、成立机构

　　成都市川化中学食堂食品卫生安全工作领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长:xxx

　　主要成员：xxxxxxxxxx

　　四、突发事件的主要处置措施

　　食品卫生安全事件发生，立即启动学校食品卫生安全应急预案并及时向市教育局、市防疫站报告，以便取得上级领导的指示，便于采取下一步行动。学校领导小组召集成员会议，商量和布置处置方法，各司其职，开展工作。

　　五、突发事件的具体处置对策

　　集体食物中毒：

　　1、立即拨打电话120，对中毒人员急救，同时向市教育局，市防疫站报告。

　　2、组织人员认真细致地调查中毒原因，同时保护好现场呕吐物，为**及防疫部门提供第一手资料。

　　3、立即查封学校食堂，小卖部，对当天出售的饭菜清样及其他食物封存。

　　六、防范措施

　　1、加强食品卫生安全的宣传，严格执行《学校食堂达标检查评估标准》;建立完善食品卫生安检制度。

　　2、校内食堂、小卖部严禁出售变质食品、三无食品、过期食品和有害物品。

　　3、建立完善学生食堂饭菜(包括外购的食品、饮品)留验制度。

　　七、责任制度

　　1、学校食品卫生安全工作领导小组为第一责任人，各班班主任为责任报告人。

　　2、事故报告制度：各班必须在事发5分钟内向学校报告，学校在事发10分钟内向市教育局和市防疫站报告，在事发半小时内向市教育局报告事态发展情况。

　　3、事故追究制度：对事故有延报、慌报、瞒报、漏报或处置不当，要追究当事人责任;学校食品卫生安全领导小组须组织力量做好学生家长及亲属的安抚工作，确保不让事态扩大，任何个人不得自行散布事故情况信息，造成严重后果的要追究其法律责任。

　　4、校长办公室负责接待新闻媒体，发布相关情况与消息。

　　八、善后处理

　　学校应急处理办公室在有关部门的支持和协助下，努力作好食品卫生安全事故的后期处置工作并协助上级部门作好责任事故的保险理赔、经济赔偿、责任追究和报告总结工作。

火灾应急预案14

　　为切实做好发生火灾时患者及医务人员的安全疏散，防御和减轻灾害，保护患者及医务人员的生命安全，结合麻醉科、手术室实际情况，制定本方案。

　　(一)组织指挥人员

　　白天：科主任、护士长。

　　夜间：值班麻醉医师。

　　主要职责：负责麻醉科、手术室火灾消防抢险指挥工作。

　　(二)火灾应急程序

　　全科工作人员要树立“灾情就是命令，时间就是生命”的观念，不论何时，一旦发现火情，视火情的严重程度进行以下操作：

　　1、局部轻微着火，不危及人员安全、可以马上扑灭的要立即采取相应措施予以扑灭。必要时立即拨打消防报警电话119。

　　2、局部着火，可以扑灭但有可能蔓延扩大的，立即敲碎火警破玻器报警，在不危及周围人员安全的情况下，一方面立即采取相应措施灭火，防止火势蔓延扩大，一方面向保卫科汇报。必要时立即拨打消防报警电话119。

　　3、着火火势开始蔓延扩大，不可能马上扑灭的，按照以下情况处理：

　　(1)立即敲碎火警破玻器报警。

　　(2)指挥人员立即组织手术患者及家属、手术医生、麻醉医生、手术室护士紧急疏散。

　　(3)若有人员受伤，把伤员转移至安全地带立即进行抢救。

　　(三)人员疏散程序

　　1、方针原则：当手术室发生火灾时，所有工作人员应遵循“患者先撤、重患者先撤、医务人员最后撤”的.原则，“避开火源，就*疏散，统一组织，有条不紊”，紧急疏散患者。

　　2、手术室护士、手术医生、麻醉医生要听从指挥人员的指令，立即

　　组织好手术患者及其家属，不得在楼道内拥挤、围观，并立即通知保卫科或总值班，紧急报警。

　　3、所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布捂住口鼻，防止窒息。

　　4、在保证人员安全撤离的条件下，应尽快撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。

　　5、发现火情无法扑救，要立即拨打“119”报警，并告知准确方位。

　　6、医务人员未得到指挥下达的撤离命令不得撤离工作岗位，要忠于职守，履行职责，保护病人及国家财产的安全。

　　(四)紧急疏散方式

　　1、紧急疏散路线：

　　①号手术室病人及医务人员撤离路线：

　　手术室——内走廊——病人出入口处楼梯。

　　②③号手术室病人及医务人员撤离路线：

　　手术室——污物通道——职工出入口处楼梯。

　　2、紧急疏散集结地点：急诊楼1楼前空地。

　　3、切记不可坐电梯!。

　　(五)紧急疏散后措施

　　1、指挥人员清点疏散人数,发现有缺少人员的情况时,立即通知领导或消防队员。

　　2、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。

　　3、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗，并将本病区火灾中病人情况向科主任和医院汇报。

　　4、科主任将本科火灾后情况及时上报主管院长。

　　【程序】

　　1、引起火灾的原因、火灾范围、人员伤势、评估可使用的安全通道、防火灭火所需用物性能、放置位置、通知保卫科或行政总值、组织现有人员、灭火器材积极扑救，控制火势组织灭火扑救2、立即切断火灾现场供电和供气、撤离易燃易爆物品、协助手术、麻醉医生尽快为手术台上病人包扎止血撤离手术病人

　　2、需辅助呼吸病人，接好呼吸囊维持人工呼吸和工作人员

　　3、迅速疏散人员，撤离火灾现场，切勿用电梯在生命不受威胁、火势可以控制的情况下，尽可能抢救抢救贵重仪器和资料，转至安全处

火灾应急预案15

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产安全和社会稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍管理，配备好必要消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故原因

　　电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2、按照*时消防演练逃生线路迅速疏散。

　　(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌采用低姿势迅速而下，有条件可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、*台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上火焰压灭。

　　(1)物资疏散：火场上物资疏散，目是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A.首先疏散物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险物资。例如起火点附*油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴物资。

　　B.疏散性质重要、价值昂贵物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临*所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要伤亡，同时也为火灾消灭后调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，做好受伤人员护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员抢救。

火灾的作文400字菁选（扩展7）

——那次的作文400字菁选

那次的作文400字四篇

　　在现实生活或工作学*中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的那次的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

那次的作文400字 篇1

　　快乐的事犹如我的一个个珍宝，今天，我就拿出我最美的一颗，给你们“瞧瞧”吧！

　　20xx年元旦，我和表哥们约好一起去乡下的太姥姥家玩。—下车，就听到“咚咚咚”的响声，原来，河面被寒冷的天气封得严严实实的，看不见一丝缝隙，他俩正用杆子用力地砸着冰，我一看兴奋极了，以迅雷不及掩耳之势，冲到他们身边。

　　我随手捡起一块石头，把手举过头顶，再向前一挥，石头砸到冰层上，可冰层还是毫无动静，大表哥把手中的杆子递给我，说：“你用这个试试吧！”我两手紧握，向冰层砸去，“咔嚓”一声，我以为冰层破了，可谁知，冰层没破，而是我的杆子被砸为两半，看着我不知所措的表情，大家都哈哈大笑。聪明的爸爸给我们找来了“崭新”的工具，有谷耙子、铁铲等。有了这些得力的好帮手，我们的大工程又开始了。

　　首先，力气最大的大表哥拿起锋利的锄头，用力地把锄头伸进冰层，再把它扭转方向，往上一拔，冰面裂开了，然后小表哥用谷耙子把最大的一块冰通过解冻的河面，传到河岸边，我捞起冰小心翼翼地走上岸，把它放在竹篮里。我的手直打哆嗦，紫红紫红的。

　　就按着刚才的方法，我们运了两块、三块......满满的'一篮“传家宝”。

　　虽然我们的脸冻得红如苹果，手已经没了知觉，但是我们的心是暖的，快乐的源泉在心中涌动，笑声在河岸边久久回荡。

那次的作文400字 篇2

　　记得有一次，学校给我们放了三天的小长假。我要和包头的八个小伙伴一起玩耍。

　　开始，我和小伙伴东奔西跳的漫无目的玩着，忽然鼻腔里闻到了到一股美食的可口香味，于是我转身回看，映入眼帘的是一家地道的小饭馆，我们决定先吃饭。抬脚进入饭馆，走到了一张空着的桌子面前坐了下来，拿起菜谱，点了一道我爱吃的美食——鱼香**。

　　美餐过后，我们推门而出，在正前方，我看到了一个规模很大的公园——八一公园，然后我们随机制造了一个八一公园一日游计划。-我们打算先玩碰碰车，再去恐怖阴森的.鬼屋，最后来一次刺激的激流勇进。

　　随着时间的推移，我看着西天的云彩被太阳公公照着通红，哇，好美的火烧云耶！终于，来到了最后一个环节——鬼屋探险。由于自己胆子比较大一些，所以我壮着胆子拉着其他小伙伴走向鬼屋，进去之后看的恐怖画面让大家唏嘘不已，而我却根本不在乎，一马当先带着小伙伴斩荆披棘，勇往直前……

　　伴着天边落日的余晖我们看着彼此洋溢的笑脸回家！那次玩的真高兴！

那次的作文400字 篇3

　　哭，人们往往喜欢把它们和伤心连在一起，当一个人 嚎啕大哭时，外人往往是诚心地劝说：“不用太伤心，没有过不去的坎”。是的，这是不了解内情人的反应，可事实并不全然如此，当我们付出了努力却无以回报时，会流下委屈的泪水，当我们得到别人宽恕和帮助时，也会有热泪溢出眼眶。

　　以前，我的成绩不太好，每天都在虚度光阴，小时候也就罢了，可是渐渐长大还是没有改变。一天，天气灰暗。使人烦闷地不想说话，连知了都躲在家里，不肯出来，我问妈妈要了五角钱准备去小卖部里去买根冰棍解暑。走到我家后院时，看到远处有一个黑影，就走了过去，原来是比我小几岁的邻家的妹妹，她蹲在那哭泣着。我便走上前询问：“你为什么在这么哭呀？”小女孩仰望了一下我颤抖地说；“我家没有钱供我上学”，起初她说到这儿我并没有觉得震惊，心想不上就不上呗！当她继续开口说；“妈妈因身患重病而不能劳动，爸爸一个人支持整个家，我下面还有弟弟妹妹，为了她们我不能在上学了”，她哽咽着说。她那乌黑圆溜的眼睛透着怜悯，“我想上学可是无法上学，”她哽咽着，泪水顺着她的脸颊不断的流下。

　　回到家，我看着爸爸妈妈那瘦弱地身影，脸上的皱纹，头上的.白发，想着女孩想上学而又不能上学在雨中的哭泣，我真的哭了，是因为爸妈的辛苦照顾而哭，也为我的不争气而哭，我明白了自己今后的路应该怎么走。

那次的作文400字 篇4

　　失败乃成功之母。

　　岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。

　　记得刚从幼儿园转到岗山小学，我非常胆小。下课时，我总是坐在座位上等待着上课。那时，我觉得时间过得太慢，生活没有意义。看着同学们玩得那么开心，过得那么潇洒，我既羡慕又难过。每天，我都在孤独、痛苦中煎熬。

　　记得有一次，王老师提出一个问题，我想举手，但没有勇气。周老师的.眼睛仿佛会说话，她望着我，似乎在说：“杨嘉伟，大胆些！”我犹豫着，矛盾着。如果我站起来回答错了，同学们会不会笑话我？如果不回答，我就失去了锻炼的机会。我进行着激烈的思想斗争，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老师好像看透了我的心思：“同学们，只有多锻炼自己，才会有进步！”刹那间，我不知从哪儿来的勇气，手高高举起。老师微笑着让我回答。我站起来，大声地说出了答案。谁知，答案竟是错的！没想到王老师居然带头鼓掌，接下来全班响起了雷鸣般的掌声。顿时，我的脸红得像熟透的苹果。掌声渐渐*息，周老师说：“虽然杨嘉伟同学的答案错了，但他超越了自我，勇气可嘉！”

　　这次经历让我终身难忘。从此以后，我渐渐大胆自信，学*成绩蒸蒸日上，这一切，都要归功与王老师，归功于那次失败的经历。

火灾的作文400字菁选（扩展8）

——考试的作文400字菁选

【推荐】考试的作文400字十篇

　　在学*、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的考试的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试的作文400字 篇1

　　从前，有一棵树，它已成长了三十余年，在很久以前，一位可爱的男孩将它种下。如今，它成了别家后院的一棵绿色，在这么多年来，它饱受风吹雨打，已饱经风霜。

　　一天，一位面貌险陋的男人向这家的女主人买下了这棵树，屈指用了五十元，这棵树叹息着，等待着。

　　那家伙抽出卷尺，叼着香烟给这棵树量了量，满意地点了点头，“这是一批上等木材，哼哼，是我的！”这家伙邪恶地吐了一口烟灰，树有些不安了，它方才直冒冷汗。在这家伙凶恶的外表上，在他凶恶的脸庞中，在他凶恶的眼睛里，冒出了贪钱的鬼火，从而投射出一种令人毛骨悚然的目光，树更惶恐了。猛然间，他看见那家伙手中多了一把银光闪闪地，寒气逼人的电锯，他再想看一眼时，一股钻心的痛直满全身，电锯拉响了，“嗒嗒嗒”地钻进了树的身子，惨白的树汁滴在了地上，这是这棵树的泪。它抵抗着，树根都快被连土拔起，树上的鸟儿鸣叫着，飞走了。在这撕心裂肺的三十几秒，树倒下了，随着地面的'轰隆声，树的灵魂飞上天，它感到飘逸，飞向它的归宿……

　　一棵树，没了。

　　因消失一棵树，就像消失一本百史书。如果人类继续肆虐，地球也会和树的命运一样，人类将钻进自己掘的坟墓……

考试的作文400字 篇2

　　期末考试就要来临，我五年级的学*也就要结束了。

　　每天一回家，我就在桌子上开始写作业，写完作业吃完饭，就读英语，读完英语又读语文。这天我回家又坐在桌子上准备写作业，但我做了一个白日梦，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花园里闻着花的清香，还可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴们在花园里开心的玩耍，人类还称蜜蜂是“劳动大使”。这时，一只小蜜蜂出现在我眼前，它说：“你可别以为蜜蜂的生活可真是这样，我们“劳动大使”的称号可不是白来的，你们的期末考试还不如在一个花园里的一只蜜蜂，它要不辞辛劳的采成千上万朵花，一天24小时忙碌不停地不休息的`采花，虽然非常辛苦，但这是我们的生活，这是我们的工作，也是我们的责任，我们心里都想着：这样采花，减少了我们很多休息的时间。可我们又换个念头想一想：如果不采蜜，我们又怎么生活呢?如果不采蜜，我们又怎么让自己的子孙后代生活下去呢?难道让蜜蜂从此灭绝？我们忍一忍不也就过来了吗？你也是这样，期末考试也就是你的责任，期末考试只有这几天了，如果考好了，你一个暑假不也就快乐吗？”说完蜜蜂就消失了。

　　蜜蜂的话一瞬间传遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起来，认真的复*着，相信我期末考试一定能考出好成绩，暑假也一定能过得开开心心。

考试的作文400字 篇3

　　上周我们进行了我们本学期的期末考试，我的成绩非常不理想，语文考了96分，英语考了96分，数学只考了91分。为此我做出了深刻的反思。

　　我的语文考96分是因为我没有把阅读题的中心句画错了。另外的一分是因为我把疲惫的.疲写错了。最后的两分，是因为我的马虎造成的，我没有认真读题，把文中本来就用波浪线画出来的句子，自以为是的改成了我画出来的错误的中心句所以丢掉了两分。

　　我的英语考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把选择题里的一个图片和一个根本不沾边的句子连在了一起，扣掉了宝贵的两分。另外的两分是因为我在厅里部分的填序号的题里把同一个序号填了两遍，有扣掉两分。

　　最令我失望的是我的数学成绩，我考的非常不好。我非常后悔，我当为什么不多把我的试卷检查几遍，那样我就不会把解决问题的第四小题的题读一半了，而且那一道题也非常贵一下就扣了4分，还有一处扣得分也很冤枉，我居然能把一个钝角三角形看成一个锐角三角形。

　　着一次考试我考的非常不理想，我以后还要努力，争取下一次考好。

考试的作文400字 篇4

　　刚刚发下考试成绩单，是一个少得可怜的分数，在临*中考的时候，出现这样的失误，使我倍受打击，刚刚快要昂直的头上出现了回天霹雳，使我又不得不低下头，放慢了脚步，软绵绵地走在走向小学毕业的路上。

　　回到家，老妈又缠着我问成绩了，我摇了摇头，她期望的目光也随之变成了失望。她安慰我，打开了电视。让我放轻心情。在这时，我看到刘德华演唱的北京残奥会的歌，在其中，说了一个普通的人在车祸中失去了一条腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已经失去了对生活的信心，但在十分激烈的思想斗争后，他下定决心，要努力活下去，可是，他安了假肢，每天都练*跑步。

　　刚开始，汗水在他的额头上渗出，他每跑几米后就摔倒，但他没有气馁，又爬了起来，头上的.汗在增多，但痛苦改变不了他坚定的脚步，反而使他更坚韧，更顽强，终于，在一次次摔倒是后后，他成功地像正常人一样地奔跑在路上，在跑道上，在他的人生路上。

　　看到这里，我心中顿时有一各莫名的感觉，是一种能带给人动力的感觉，我想，在人生道路中，每一个人都会遇到自己的困难，这种困难只有自己才能够去战胜，在困难面前，我们应学会挑战困难，在失败面前，我们更应学会接受失败，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

　　想到这，我笑了笑人，跟老妈说：“我不会再失败的。”老奶也笑了，说：“好，我相信你，加油。”

　　我关了电视机，提着书包走进房间，从那时起，我知道，我的脚步又坚定了。

考试的作文400字 篇5

　　大家好！我相信大家小时候一定有过许多次失误。但不要怕，你只要把失误的原因找出，并改正就可以了。就像我：

　　有一次，我参加数学“希望杯”考试。初赛考试中我认真审题，仔细计算，做完以后还检查了一遍。“没有错的了吧？”我自己想，在忐忑中交了试卷。

　　几天以后，老师公布了成绩。我专注的.听着，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成绩。“何睿芃，全班第二，68分，进入了复赛。”“啊！太好了，进复赛了！”。我情不自禁的喊声全班都听见了，我一下子面红耳赤。但没想到大家没有嘲笑我，反而为我鼓起热烈的掌声。

　　但在复赛中，我与银牌失之交臂。因为考试中我没有认真做题，仔细检查。最后两道题因为粗心，十二分没有了！正是因为这十二分，我没有得到梦寐以求的奖牌。我很沮丧，真个人无精打采，但这时同学们说：“别灰心，以后还有机会，只要吸取这次的教训，你一定能成功。”对!，我暗下决心，以后绝不犯这样的错误。

　　就这样，我懂得了不能骄傲，不能自大。任何情况下，脚踏实地才是成功的第一步。

考试的作文400字 篇6

　　一天下午，老师抱着一摞卷子走进教室，严肃地说：“考试!”有的同学高兴地欢呼起来，说：“太好了!”有的同学则愁眉苦脸，好像要哭了出来。

　　对于考试，不同的人有不同的`看法，我认为考试是用来检验*时学校效果的，面对考试，我们既要保持好心情轻松面对，又要认真做题，不能马马虎虎。(接着指出我的观点)

　　记得有一次期中考试，我特别紧张，心脏砰砰跳个不停，好像要爆炸一般，结果可想而知，由于太紧张，导致考试结束题还都没做完，成绩不是很理想。

　　考试过后，老师帮我分析原因，她安慰我说：“考试只是一个查漏补缺的方式，分数不是最重要的，不要有压力，*常心对待发挥出自己正常的水*就可以了。”听了老师的话，我用力地点了点头。

　　后来期末考试，我轻装上阵，最终考取了好成绩。

　　最后我明白了，我们不应该让考试成为学*上的绊脚石，而应该让它成为学*上的动力，如果题不会做，那我们*时就应该多学多问，哪里不会学哪里，把基础打好，相信只要我们认真学*，考试时认真答题，一定能取得好成绩。

考试的作文400字 篇7

　　今天当我望着考试卷作文题时，心就飘到了一年前，悔恨之情不容言表，泪水不由自主地盈满双目。

　　记得一年前，有一次语文抽测，我有一道题不会做，就把它放到了一旁，对它说：“一旁凉快去！”自己则先对付起别的题目来。别的题目都比较简单，我渐渐忘了刚才说的`事，投入到了考试之中，我不一会儿就三下五除二把其它题做完了。我刚要伸一下懒腰，打一个盹放松一下，好让那心头紧绷的弦不至于断开。抬头，猛然又发现了那道题，心里那根弦再次紧绷起来。

　　我傻傻地看着那道题，心里有些丧气，心理底线顿时被它击垮。我想：你怎么像缠人精一样，总是缠着我不放呢？我心不在焉地拿起笔来，刚要写又放下了，刚放下却又拿起来，就这样放放拿拿十多次，连老师都发现了。

　　时间一分一秒地过去了。我努力地思考着，无奈“书到用时方恨少。”我毫无边际地想着，脑袋却情不自禁地向四周扫射了一下，同桌的那道题答案一下子被我看到了，我的心砰砰直跳，脸颊滚烫的，手却不由自主地写了起来。悔恨顿时弥漫在我的心头……

　　今天，我又从这张试卷上获得了——那种我不想获得的滋味！

考试的作文400字 篇8

　　“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的**。”这句话说的一点也没错。

　　紧张的中期考试终于结束了，看看摆在面前的一张张试卷，我的心像被针扎了一样的刺痛。语文：70；数学：84；科学：69；英语虽然考了100分，但是看看卷面上龙飞凤舞的英语字母和单词，想想英语老师考前给我的嘱托：“王艺霖，你一定要把字写工整。”我的脸就不由地一阵发烧，我觉得一点儿也对不起辛勤培育我的三位老师，更对不起每天起早贪黑为我们这个家日夜操劳的爸爸妈妈。

　　看着试卷上鲜红的分数，我的脑海中浮现出了一幕幕往日的情景：每次妈妈让我听写词语时，我总是推三阻四，不愿意写，以至于语文基础知识不扎实。*时又很少阅读，不注意积累，所以没考好；每天做数学题，不是忘记加小数点，就是题抄错，妈妈批评我好几回，我还是不知悔改……

　　“一分耕耘，一分收获。”其实，我取得这样不理想的成绩，是和我*时不认真的学*态度有很大的关系的.。没有春天的播种就没有秋天的收货。通过这次考试，我深刻认识到了自己在错误，以后我一定认真审题，端正态度，努力改掉浮躁、慌里慌张的坏毛病。

　　眼看期末考试临*，我一定要痛定思痛，吸取以前的惨痛教训，踏踏实实、一步一个脚印，养成良好的*惯，为期末考试做好准备。

考试的作文400字 篇9

　　一次考试给了我一个沉重的打击，令我至今难以忘怀。

　　那次考试的打击是由我的粗心大意，骄傲自满的原因导致的。“叮铃铃”清脆悦耳的上课铃声缓缓地响起。同学们紧张又兴奋，今天英语老师来给我们考试，我们岂能不紧张？老师缓缓地发下考卷，同学们看到考卷，都是双手颤抖着拿着考卷，心惊胆战。但是我却，看了一下题目，觉得简简单单，没有什么可以动脑子的'。

　　于是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也觉得自己肯定做得是对的。竟然连检查都不检查，而是懒洋洋地趴在座子上，一会儿看看老师正安静地坐在座位上，批改着其他班级的考卷，看着那些考卷，我竟然幻想自己的英语考试考到九十多分，是第一名，被同学羡慕和被老师父母赞赏表扬当时的模样......

　　“叮铃铃”时间飞快地过去了，我懒洋洋地把卷子上交了上去。因为我的粗心和骄傲自满，竟然只得了76分，和我原来想的简直就是天壤之别，天翻地覆。

　　我非常的失望，但是后来我转念一想，失败是成功之母，它给了我教训，不能骄傲自满和粗心大意！

考试的作文400字 篇10

　　经过一天半的考试我们终于**了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……

　　在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”

　　回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”

　　估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的结局了。

　　在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的.同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补*班扑面而来，也意味着自己又要挨打……

　　当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。

　　几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？

　　不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。

火灾的作文400字菁选（扩展9）

——美梦的作文400字菁选

美梦的作文400字4篇

　　在学*、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的美梦的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美梦的作文400字 篇1

　　童年是一场美梦，甜甜蜜蜜，快快乐乐，章年是一条彩虹，色彩鲜艳，惹人喜爱。其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的失落，更有我傻乎乎的模样。这些美丽的往事、都使我无法忘怀。

　　记得小时候，我家院子里有一棵我出生那天种的批杷树。从四岁开始，我就经常在批把树的树千上用小刀刻下与我身体一样高的线，我每月都去做标记，测量自己是否长高、看着一条条横线，我真盼望自己快快长高。有一天，我忽然发现，自己比标记在最上面的线矮了不少，天哪，我怎么变矮了，难道我倒长了。我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈:“妈妈，妈妈，为什么别的小明友都长高了，而我却变矮了呢?”妈妈放下手中的活，把我抱到她的腿上，一脸的疑惑:“为什么这样说呢?”我连忙跳了下来，拉着妈妈的手来到院子里，把身子贴在枇杷树上，指了指头上的那个标记，说:“我每月用小刀刻标记，可是我今天来刻的时候却刻在以前刻的标记下面了。”妈妈看了看我，又看了看树上的标记，沉默了几秒后“噗”地笑了起来，捂着肚子连腰都直不起来了。笑够了，妈妈便拍了拍我的头，说:“傻丫头，不是你矮了，是树高了。你在长高，树也在长高啊，只是树比你长得快而已，”我恍然大悟，狠狠地拍了一下自己的'脑袋。

　　童年有七彩的梦，童年有欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一叠叠，每一个都珍藏在我的心底。

美梦的作文400字 篇2

　　光阴似箭，日月如梭。时光匆匆，一晃就过去了12年。如今的我已经亭亭玉立，成为了一名正直、诚实的人民教师。不知道我儿时的同伴们呢？他们怎么样了？是否也......赶紧随我去看看吧！

　　昨天，在 qq上，我们同学约好了今天在本市一家著名大酒店海谦大酒店十点半见面，来谈论谈论我们如今的`事！现在已经九点半了，快从我家出发吧。十分钟后，我坐着现如今科技发达的二层宝马出租车来到的我的母校杏花岭小学参观，进入大门映入眼帘的是一大块蓝色荧屏，上面写着很多要迎接的领导；现在的操场由原来的200*米场地换成了900*米的大运动场，任同学们在里面玩耍嬉戏....

　　现在十点了，该走了。我乘着出租车来到了海谦大酒店门口，走进大堂，看见两个西装革履的男士绅士的坐在沙发上，看见我了便问：“您是朋友聚会成员吗？”我奇怪他怎么知道呢：“你是？”旁边那个男士抢着说：“我是任科，他是王逸舟啊。”“我是梁璐。”我们互相问候之后便一起进了包间，这是一件大包间什么都有。

　　不一会，人到齐了。我们便互相问候以来......何书凝成了一名舞蹈教练；栗心怡成了一名教师；王逸舟是这家酒店的董事长：则任科是这家酒店的总经理.......

　　“起床了。起床了！”妈妈叫我，这原来是一场梦啊！

美梦的作文400字 篇3

　　叮铃铃……叮铃铃……”

　　叫我起床的闹钟响了！我睁开惺松的睡眼，打了个大哈欠，伸了个懒腰，在床上打了个滚才起来刷牙。但是，我刷牙的时候根本不在状态，差一点儿刷到了鼻子上。因为脑子里还一直浮现着晚上做的梦……

　　脏兮兮的'小多多正和我一蹦一跳地走过美丽的花园，来到了一颗大大的梨树下，狼吞虎咽地吃起香甜的梨子来。我们吃着吃着，小多多的肚子慢慢地变得圆滚滚的了，都有小肚腩了，样子真像一个打足气的熊猫气球。我指着小多多的肚子哈哈大笑起来，一边笑，一边对它说：“小多多，你在比小猪崽还胖了！”小多多挠挠小脑袋，不好意思地冲着我咧嘴一笑。

　　接着，我们来到了一条清澈的小河边。小多多说：“我现在这么脏，应该洗个澡了……"话还没落音，它就“扑通”一声跳进了水里，开始洗澡。它一边洗澡，一边哼着歌儿。过了一会儿，它洗得干干净净，爬上岸了，却发现小河里的水全黑了，像煤炭一样黑……

　　当我醒来时，发现我的枕头上还真有一滩水。以为是小多多拉的“小便”，清醒后才知道，这是我自己出的汗！

　　差点儿忘了告诉大家：小多多其实是一只我宠爱了一年多的熊猫娃娃！

美梦的作文400字 篇4

　　上个月，老师让我们尝试自己做家务。那次我的任务大部分都是让家长做的.。这次，老师让我们再做一次没做过的事，而且不让家长帮忙，这可是我大显身手的时机。元旦那天，我编了个理由，把妈妈骗出家门，自己开始做饭。

　　叮咚曲

　　我走向厨房，拿起锅和铲子一起敲打。“嗯！”我想，我能当个音乐家了。我越想越高兴，小心脏扑腾扑腾，像揣了只小兔子一样砰砰跳。我拿个盆，用鸡蛋在上面敲了敲，又切了西红柿。搅鸡蛋，敲鸡蛋，切西红柿……“叮咚——叮咚——”多好听啊！

　　嘈杂曲

　　到了炒菜时间，我拿出锅和铲子，倒上油。“呲——”差点 没把我吓死，一下蹦了三尺多远。我小心翼翼地把鸡蛋倒进去，“砰——”这是什么？一会呲，一会砰，这是什么音乐？明明是嘈杂曲！真可悲，弄出这样的声音，我那鲜花一样的小心脏，一下子快枯萎了……

　　欢乐曲

　　好不容易做好了一道菜，刚端上桌，妈妈回来了，一家人在桌前有说有笑，是一首多好的欢乐曲。

　　这就是我第一次尝试做菜，它给我了一个很大的启发，让我懂得了：第一次尝试，难免会有挫折，只要多做几次，都会有进步！