小学周记菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-01 00:00:00

【必备】小学周记范文锦集10篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都倍感充实,收获良多吧,让我们一起来学*写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的小学周记10篇,希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

  昨天我们在酒店住了一晚,今天则回到成都家,为什么呢,因为爸爸打算接下来的这几天都住在成都的家里。早上起来,我和爸爸一起去租车行租了一辆小轿车,回酒店退房后,直接开往麓山国际社区,也就是成都家,车子行驶四十分钟才到,我们把行李搬到家里去,之后开始大扫除。

  我先把抹布洗好,拧干,开始擦桌子,不一会儿,桌子被我擦干净了,接着,茶几、电视柜、窗户、饭桌也要擦,我想;那么多东西要擦,说不定还没擦完就累死了,爸爸看到我额头形成了“川”字形,对我来了一句“认真擦”。唉,我只好说:“遵命。”我第二个擦窗户,窗户很高,我只能擦到它的框,我只好又蹦又跳,这下好了,擦完了窗户,我就满头大汗,没办法,只好继续擦。过了一个小时,那些东西全擦完了,可我的`汗足够能装十桶水了,爸爸又叫我:“快去拖地!”我全身都酸疼酸疼的,一听到这句话,我快要晕过去了,见我一脸哭穷样,爸爸说,认——真——擦。唉,只是魔鬼大扫除啊!当我把拖布拿到客厅时,只见客厅被爸爸扫得干干净净,我下起决心,一定要好好拖地!我把每个角落拖了一遍又一遍,可干净了,可爸爸就不肯表扬我。最后一个目标,冲阳台,我拿起水管,小心翼翼地冲走老鼠粪,就马上冲干净,我来到沙发前,因为太累了,一下子晕倒在沙发上。过了十分钟,我醒了,只见爸爸奖励了我一根冰棍。

  先苦后甜的滋味真爽!

小学周记 篇2

  春节是快乐的,连天上也显出新年的景象来,蔚蓝的天空,像是一块碧玉一样逗人喜爱,偶然间也有几朵白云在万里晴空中愉快地追逐着,温暖的阳光驱逐年冬的寒气。

  街道上,各家各户都在忙碌着。超市里可谓是人山人海,货架上的.饼干、糖果被无数双手塞进了购物车。大家仔细挑选年货,往日*静的王府商业街如今是挤满了人,大家在各各铺面里买来对联、 “福”字、狗形装饰物来美化自己的家园。我家也不例外,房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像是没有隔着玻璃似的。接着,她小心翼翼地用胶水把春 联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,甚是好看。

  除夕夜,窗外,鞭炮声声脆响,烟花五彩缤纷。室内全家人团团围坐,一个个喜气洋洋。妈妈和姥姥来来往往,走马灯似的把一盘盘佳肴端到餐桌上。不一会,桌子上的鸡啊、鸭啊、肉啊、虾啊… …层层叠叠的堆在了一起,像一座小山一样,香气扑鼻,令人垂涎三尺。趁人不注意,我用筷子夹起了一大块鱼肉塞进了嘴里,那种喷香的味道顿时涌进了我的心里。

  快乐的春节过去了,马上就要开学了,我在春节里也看了三、四本书。在春节中我学到了许多,也见识了许多。

小学周记 篇3

  过年了,楼下小超市里有卖炮的,看到许多小朋友都在放炮,我和哥哥都忍不住也要去,爸爸带着我们去了。哥哥要了“海陆空”,我只敢要最小的摔炮,它轻轻一抛就“啪”的一声,声音小小的脆脆的`。还可以一次扔几个,会发出连续的“啪”“啪”,非常好玩。

  爸爸告诉我们,玩炮是比较危险的活动,所以我们只玩儿了一会就回家了。

小学周记 篇4

  今天傍晚,爸爸回到家,对我说:“我们今天不在家吃饭,我们去萧山湘湖的美食节吃小吃,那里还有美丽的音乐喷泉可以看。”我马上拍手说好。

  到了那里,离看音乐喷泉的时间还早,我们坐在一家店里吃东西。吃着吃着,我们忽然听见一阵优美的音乐传来。我们回头一看,原来是音乐喷泉开始了。我和爸爸妈妈连忙放下手中的.饭菜,飞奔过去。等我们跑到那里,早就是人山人海的了。我们挤不进去,只好在外面。可是看不大清楚,后来听说八点多还有一场。

  于是,我们在那里等。准备去看第二场。时间到了,音乐喷泉又准时开始了,这次我们在前面,可以清楚的看了。音乐缓缓响起来了,水柱随着音乐忽高忽低,音乐响一点,水喷得高一点,音乐轻柔一点,水也就低一点。在灯光的照耀下,水柱不停地变颜色,一会儿紫色,一会儿黄色,一会儿又变成蓝色,五彩缤纷,真是美丽极了。水柱还不停地变换形状,有时像波浪,有时像蝴蝶的翅膀。忽然来了一阵高音,水一下子就喷到天空上面去了,大约有30米高吧。人群中顿时欢呼起来,他们有的拿着相机拍,有的手机也在拍,要把美丽的瞬间拍下来。接下来是水幕电影,画面上出现了一位仙女在天空中飞翔,一朵朵粉红色的荷花,一条条小鱼在水里快活地游来游去,我看得入神了。

  20分钟很快过去了,可我觉得时间太短了,还想再看一次。

小学周记 篇5

  在家会有些懒洋洋的,可是我们要把精神提起来,我们就会做家务,家务可以帮妈妈做买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、整理杂物(买报纸、废书籍)、整理房间、买日用品这些我们都可以做,可是我就做了拖地。

  今天我突发奇想去做一件家务,可是我找了很久还是没找到,后来我要吃饭了,我才知道自己可以做什么家务了,吃好饭后我和妈妈商量可以不以拖地,我说:“妈妈,我想拖地。”妈妈半信半疑的说:“你可以吗?”我自信的.地说:“可以,没问题。”

  开始拖地了,刚刚开始还蛮轻松的,可是到了后来我就不行了,因为很累,很热所以我知道了,妈妈的不容易。

  妈妈我以后一定会帮您做家务活,帮您分担。

小学周记 篇6

  暑假里的一天,妈妈带着我去公园玩。来到公园,里有有许多花草树木,空气也很清新。走着走着就看见了一条小河,河里还有荷叶和小青蛙呢!小青蛙在荷叶和水里跳来跳去,别提有多可爱了!

  玩了一会儿之后,我和妈妈到公园的小凉亭里休息,这个亭子很高,有很多人在里面锻炼身体。我便告诉妈妈,我要去跑步,我也要锻炼身体,妈妈高兴的答应了。我们就绕着公园跑了一圈,可把我们累坏了。

  后来我还看见了一个小花园,花园里有很多蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛里穿梭着,看起来可美了。

  现在想想真怀那个暑假,那个快乐的.暑假!

小学周记 篇7

  今天放学,我和奶奶坐公交车回家。到高新一中站,有一位老爷爷上车了,我看了老爷爷一眼,就想起来创文知识答题里中“十要”的第四段话,“要在乘车时主动 给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的.人让座。”然后我心里又想,到底给老爷爷让不让座位呢?同时又想到我们小学生应该给老年人让座,然后我主动站 起来,说:“老爷爷,坐到这儿吧!”老爷爷坐到椅子上,留出一点空位子,笑眯眯地对我说:“你也坐到这儿。”我轻轻的摆着手说:“不用了,不用了!我很快 就下车了。”

  下车后,奶奶表扬了我,说我说做的很棒!我的心里美滋滋的!今天我很开心,因为我给老爷爷让座,受到了表扬!

小学周记 篇8

  上周四的最后一节课,真是让我难忘呀!

  那天一上课。我们赶紧跑**室,坐得端端正正。上体育课的黎老师进来一看:”嗯,表现很好嘛,那就一起去操场上玩个痛快吧!“我们高兴极了,就像闪电一样冲向操场。

  到了操场上,黎老师问;”今天你们觉得玩什么好呢?“姚悦晨抢先说:”抓尾巴!抓尾巴!“我想了一个电脑中的.游戏,说:”星球大战!“”怎么玩呢?“男生一队,女生一队,用全部的排球 当炸弹扔,每个人有五条命,水被扔中五次,谁就算淘汰,最后看那一队人数最多,就算双赢。”“好,就玩这个。”

  游戏开始了,两队人员你扔我,我扔你玩得满头大汗,却个个咧着嘴乐得笑开了花。在玩的过程中,我的“命”只剩下一条时,我心惊胆颤,非常紧张。忽然,我发现有个“炸弹”扔向我,马上就要砸 中我了,我赶紧一扭屁股,撒腿就跑,差点被击中,还好虚惊一场。

  这个游戏我们玩得又紧张又刺激,大家都夸我太有才了,把电脑中的游戏用到现实中来,让操场上充满了笑声。这次的体育课真是让我印象深刻呀!

小学周记 篇9

  星期六中午妈妈要值班,所以中午妈妈匆匆吃过午饭就去上班了。我看见餐桌上一片狼藉,便自己收拾起碗筷来。

  我小心翼翼的摞好盘子和碗,一一搬到水槽边。我学着妈妈的样子,挽好袖口,并系好围裙,在洗碗布上挤了记滴洗洁精。接着我用洗碗布裹紧碗,一边转动,一边擦拭,一只只盘子和碗仿佛在我手心里唱起了欢乐的歌。呵呵,好多的泡泡啊,就这样,不一会儿,盘子和碗都洗完了。然后,我把它们一一放在水龙头下,用清水冲洗的干干净净。

  看着自己洗的碗,一个个亮堂堂白净净的.,我真开心。

  晚上妈妈下班回来看见洗的干净的碗,直夸我是个懂事的孩子,能帮妈妈分担家务了。听着妈妈的夸奖,我暗下决心,以后一定要帮妈妈多做家务,让妈妈能安心的工作。

小学周记 篇10

  时间过得飞快,不知不觉,第二周的实*又已结束。此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实*心得,还真有点百感交集的味道。

  这一周我又听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学*知识,现在听课是为了学*教学方法。目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的.思想思路。

  听了课之后,自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,因为这是一堂书法课,虽然我也学过书法但是咱那水*……也许是没充分准备的缘故,也许是因为自己没自信,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。

  接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,因为上课时要抓住学生的心,维持好课堂纪律是相当不容易的,特别是美术课这种副科课程。

  虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水*有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务。

  以后实*的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任。实*,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!


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——小学周记菁选

【精华】小学周记集锦9篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的小学周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

  自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

  可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的`表现。

  现老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光学*上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好*惯。

  “于细微处见精神”,这句我记心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记 篇2

  今天爸爸带我到许衡公园猜灯谜,我听了高兴极了。

  我们来到许衡公园,真是人山人海。许多老师、学生、家属都来到了这里,是宽敞的公园一下子小了许多。

  灯谜抄在五颜六色的纸条上,在挂到一条条细绳子上,绳子上每两个灯笼之间就有好多灯谜,人们就像蜜蜂在五彩缤纷的花的海洋里“采蜜”。

  猜灯谜的规定是这样的:猜出谜底后,就把这张谜条撕下来,然后到领奖台去领奖。

  不一会儿,就有许多谜语被猜中。我心想:可不能像小猴子下山一样,样样都想要,结果却是一无所获。于是,我就对着一条谜语思考起来。这个个谜语的谜面是这样的:山东宁静——打《三国演义》中的一个人名。《三国演义》中的人名多着呢!他会是谁呢?我百思不得其解。忽然,我眼前一亮,心想:“山东”的简称是“鲁”,这个人一定姓“鲁”。我想着《三国演义》中姓鲁的人名,当想到“鲁肃”时,我猛然醒悟过来:不正是在严肃的时候才宁静的吗?于是,我赶紧撕下这个谜语。

  走着走着,又有一个谜语映入我的眼帘:挂羊头卖狗肉——打一成语。我心里默念:“挂羊头卖狗肉,挂羊头卖狗肉,挂羊头……”一边默念,我心里一边想:挂着羊头,卖着狗肉,他到底干的是哪一行啊?真是驴唇不对马嘴。想着想着,谜底也出来了,那就是——驴唇不对马嘴。我又把谜条撕了下来。

  不知不觉,领奖的时间到了,我抓着手中的谜语来到领奖台,把我手中的`每个谜语的谜底都给负责发奖的叔叔说了一遍,我都说对了,得到了很多奖品。

  这次猜灯谜真的很有趣,我不但增长了知识,而且还收获了无限的乐趣。

小学周记 篇3

  4月的广州春意盎然,空气中也弥漫着春的气息。今天我们就要去百万葵园春游了!我很高兴,脸上不禁挂着幸福快乐的微笑。

  一路上,同学们异常兴奋。在快活的笑声中,一个多小时很快就过去了。这一个多小时如同一分钟,转眼间,我们已经站在了百万葵园的门口。

  我们来到了鲜花餐厅。来到这里可不是为了吃饭,而是为了看美丽的鲜花和可爱的卡通造型的——那儿有许多卡通造型,好像要让小朋友玩个够;天花板上悬挂着一盆盆鲜花,在它们的艳丽与芬芳中间,透露出春天的脸庞。

  从那儿出来,走在宽*的道路上,有多少话儿在向我们问好!在它们中,有黄的.、有白的、有红的……光彩夺目,美不胜收。它们给我们的,想必是春天的问候吧!

  临*中午,老师宣布自由活动。然后……

  “耶!”我们立刻像一群脱了缰绳的小马,在花园里跑来跑去。我看到一个水池,水池里的小鱼在喷泉喷出的魅力水花下游过来,游过去,争着吃人们撒下的食物,比任何时候都欢快,因为春天给了它们快乐。

  百万葵园的春天,是那么的美丽,那么的热闹!不仅仅是这些,在那里游玩是多么幸福啊!但是谁能想象它冬天的样子呢?冬天是万物凋零的季节,这时百万葵园的花朵一定也会凋谢的……但就在冬天以后的春天,万物复苏,百花齐放。我们要向它学*,当你经历了风雨,请相信,风雨背后,一定有一道美丽的彩虹的!

  

小学周记 篇4

  虽然我们九月份才开始安排行政的实*,由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。

  到了第二天由于台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属于辅导室的一环,否则我真的`会认为这是属于学务处呢!

  第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子后面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见*让我获益不少!

小学周记 篇5

  20xx年X月X日星期X晴

  昨天晚上,下了一场鹅毛大雪。

  早晨起来,透过窗子一看,啊!屋顶上有雪,树上有雪,山上有雪,河面上铺了一层厚厚的雪……

  小朋友们有的打雪杖,有的堆雪人,有的滑雪橇,还有的`在溜冰……玩得痛快极了!

  有三个小朋友在堆雪人,他们先滚一个小球,再滚一个大雪球,把两个雪球堆在一起,大雪球放在下面,当作雪人的身子,小雪球放在大雪球的上面,做雪人的脑袋,然后找了两颗黑色的纽扣儿当眼睛,拿一根胡萝卜插在雪人头部中间,找一个红辣椒横当嘴巴,再把两把扫帚插在雪人的身上当手,哈哈!一个活泼可爱的小雪人就堆好了,小朋友跳起来欢呼!

  我急忙下楼,和他们一起玩了起来……

  真希望再下一场这样的大雪!

小学周记 篇6

  20xx年X月X日X天

  今天,我对妈妈说:妈妈你那么辛苦,我来帮你洗碗吧!妈妈笑着同意了。

  我像妈妈一样系上围裙,带上袖套准备洗碗。妈妈在水槽里灌满温水,我问妈妈:为什么要用温水呢?妈妈回答道:现在天气冷,温水好去油。我学妈妈一样在水里加了点洗洁精,朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布,洗了起来,里擦擦,外擦擦一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净,我愤怒地说:哎呀!怎么这么难洗呀!心里有点不耐烦了。妈妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说:雨诺,遇到困难不要轻易放弃,坚持就是胜利。妈妈小时候也是这样,但是现在洗得多干净呀,你可以用清洁球擦一下试试。我听了妈妈的话又专心致志地擦了起来,不一会儿就把高压锅上的`污渍洗掉了。

  第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲,碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗,心想:原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。妈妈开心地说:你又学会了一个本领。听了妈妈的话心里美滋滋的。

  无论我们做什么事只要不怕辛苦,不怕困难,就一定会成功!

小学周记 篇7

  今天早上原本要早点起的,可一睁开眼已经八点了,赶快洗漱、吃饭、出发。

  在路上,爸爸教我认车。我知道四个圈的是奥迪,小狮子的是标志,H的是本田,斜着写的H是现代。路上又看了会儿书,背了英语课文,明天有英语课,我的课文还不会背。不知不觉就到了姥姥家,姥姥已经在等着我吃中午饭呢。

  我见到了九十多岁的老爷爷、老爷、姥姥、舅舅、舅妈、大姨,最遗憾的是我没有见到哥哥姐姐,他们上高中了,要下午才能回来,可是我下午就该返回了。姥姥家有一个大院子,种了很多蔬菜,还有梨树、石榴树、无花果树、葡萄树。秋天我回去的时候,还摘了几个梨、石榴、葡萄等。现在是冬天了,树上都光秃秃的。我很喜欢姥姥家的'院子,总认为他们住在别墅里很幸福。可妈妈说姥姥家是农家小院,不是别墅,我也很想有这样的农家小院。

  吃完饭我和舅妈出去散步,舅妈说他们家有一个做自封口袋子的机器,我很想看看,我们去了舅妈家,舅妈家有很大的一个机器,可是今天没有生产,我不知道机器是怎么做塑料袋,舅舅送了我点塑料袋让我玩。

  下午我们就要返回了,我依依不舍的和大家告别,回到家又有点晚了,又没写作业。

小学周记 篇8

  在这几天,我一直都希望赶快多收点钱,因为我想要买手机,当然,我老妈绝对不会这么轻易就同意给我买手机,是我和我爸爸给我妈妈做啦好长时间的工作,我妈妈终于同意给我买手机啦,但是她有要求,就是让我好好学*,不要心思总在买下的手机上。

  爸爸说,明天可能卖手机的开门,因为卖手机的是我爸爸的同学,我爸爸昨天晚上就给他打电话,让他明天开门。

  早上我11点准时起床,因为放假的原因,所以我爱谁懒觉,早上我醒来的时候,正好赶上我们家吃午饭的时间,顺便我把午饭一吃,就坐在爸爸身边,他去那,我就跟那,反着就是寸步不离,生怕他也改变主意。

  爸爸实在烦啦,就没等妈妈回来,我们俩就跑去买手机啦,首先我们看的.是诺亚机,但是外形不好看,所以就没看上,最后,我看上一个三星的滑盖手机是桃红色的,我看最合适我了,我就给爸爸说,我要那个,爸爸看看拿手机,质量还可以,外形也不错,价格也合理,就要这个。

  手机买下啦,我就开始我的:“烧包”给那个人打一下,说说我买手机啦!我可真高兴呀!

小学周记 篇9

  我*时很爱看书。家里的`书架上几乎摆满了我爱看的书。作文书、故事书、小说、《十万个为什么》都是我的最爱。

  有一次我在屋子里写作业,我就顺手从桌子上拿起了一本《赛尔号精灵传说》,看了起来。刚看了一会儿,妈妈就进来了,看到我没写作业,问道:“作业写完了吗?”我才想起没写完作业,就埋 头写了起来,妈妈生气地说:“你真是个小书迷!”

  还有一次,姥姥生病了,我和妈妈去看姥姥。我听说了就赶紧到房间里找书,在妈妈再三地催促下,我拿了一本书,随妈妈走了。到了姥姥家我问了声好就低头看起了我带来的书了,妈妈说:“别 看了,跟姥姥说说话。”姥姥说:“爱看书是好事,让他看吧。”我说:“对呀对呀!”

  书籍是人类的好朋友,让我们用书籍点亮人生吧!


小学周记菁选(扩展2)

——小学周记菁选

【实用】小学周记范文集合9篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的小学周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

  “老师”这简简单单的两个字,在我心中却蕴涵丰富。老师是不辞辛劳的园丁,劳累了自己,但培育了学生;老师是润物细无声的春雨,挥洒了自己,也滋润了大地;老师是甘于奉献的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人。我从小就有一个梦想,就是成为一名优秀的人民教师,只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。现在~~这次,县镇完全小学的顶岗实*却给了我这个机会,让我贴*了园丁生活,体味了教师的酸甜苦辣。第一篇适应篇

  XX年8月31日,我满怀期待与喜悦,踏上了顶岗实*的旅途。脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上,拿着教科书给学生上课的情形,想象过自己与学生打成一片,欢声笑语的情形,亦或是晚自*学生围着我问问题的情形。带着这些幻想,我来到了我的顶岗实*学校——xx完小学。我们一起来的有总共有三个人,只有我一个人是文新学院,他们俩个都是数计院的,并且她们俩个还是一个班的,我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个:李欢和邓丽君,丽君是我的老乡,自然让我觉得有家的感觉,很有安全感。学校靠*四川省的达州,居于半山腰,不大,一旁是教学楼,一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍,整个学校给我的.第一眼是荒凉和凄凉,也是是放了两个月暑假的原因,但是教学楼还是透出的是古老的气息。刘主任给我们安排了宿舍,我们三个人住一间房间,走进我们的宿舍,地面是潮湿的,床也只是个空架子且布满了灰尘,想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实*老师,我顿时有种转身回学校的冲动,也有种想哭的感觉。不过后来才想,自己本来就是农村的孩子,难道这点苦都不能受吗?在同一时间,我被安排上数学,这数学是我大学三年了都没有接触过的,我当时很惊讶,我怕自己教不好,误人子弟,但是我还是很坚强了接受了,不管怎么样,我都要坚持。到了9月4号,我们就各自到学校安排的课上课了。走进教室,一双双充满好奇与求知的眼睛看着我,其实我的心里还是有点小抖动,不过看着那一张张可爱的小孩,想起自己小时候,不知不觉,轻松自如的讲课了。课堂上我认真地讲课,偶尔看见有的孩子,在偷偷的瞟着我的一举一动,当我们的目光相碰时,他便会迅速地底下头

  头、认真地写写画画,我微笑着,心里想着,多么天真可爱的孩子呀,上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们:比如大象(项xx),爱人(黎xx),徐xx老师,陈xx老师,陈xx老师,文老师等等刚开始我们还不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,没有学校宿舍同班同学间的亲热,也没有家的温暖。为了更快的适应新环境,圆满的完成实*期间的教学工作,愉快的度过实*的这一学期,我告诉自己,要尽快努力的与一起实*的同学和这里的老师们建立良好关系,使自己融入到这个小集体中来。因此,我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球,后面我们就经常一起去吃饭、一起学*、一起逛校园一起去逛街,经过一个星期的适应与磨合,这时候的我成熟了很多,身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实*的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后,我与在校老师之间更加有了更多的交流,与学生之间有了更多的话语,让我感觉这里好温馨。第二篇成长篇

  带着初登讲台的紧张感和自信满满,初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲,我的第一节即将上演。在走进教室的途中,我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学,同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我,我走上了讲台,伴着轻微的“上课”声,开始了我的第一堂课。下课铃响了,原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的,就像是枯萎的花朵。刚开始,所有的学生都在认真地听讲,可中期却有*1/3的学生东张西望,心不在焉起来,还有学生在下面议论纷纷的,整个课堂就像是我在唱独角戏,自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。在杨老师指导和其他老师的鼓励下,我又找回了信心。当我第二次走向讲台时,我告诉自己,我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了,心里要踏实许多,课堂上我的教态也大方自然起来,语言表达比上次也流利了许多,学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候,突然有个矮个子男生举起了小手,说道“老师'这个题的知识点为什么是这样呢?”“因为、因为我也不知道”“哈哈哈哈”又是40分钟,眼睛湿润的我带着满脸的委屈

小学周记 篇2

  下雪啦,期待已久的雪,我早上刚一醒,妈妈就对我说:外面下雪啦!我有点不相信,我就穿好衣服去拉窗帘,刚把窗帘拉开,我就看见外面的草地是白颜色的,地上还接了一层冰,我赶快刷牙、洗脸,妈妈就给我做了一点饭吃,我吃饱了之后,

  我和姨妈就下楼,地很滑,我就慢慢慢慢的往前走,地上有一块冰,差点把我滑倒了。我和姨妈找了一个雪多的地方,就开始堆雪人,用树叶做的眉毛和眼睛,用红纸做的.嘴巴,用圆形的叶子做他的帽子,雪人就像个王子,不一会雪人就堆好了,他真帅!这时候,妈妈在楼上叫我回家,我和姨妈回家之后,我就写作业了。

小学周记 篇3

  昨天,奶奶送了我一盒费列罗巧克力,80元一盒,300克,24颗,妈妈叫我算:假如1颗1元,24颗多少钱?我算的是1乘以24=24元。妈妈再问我:假如1颗2元,24颗多少钱?我算了算:2*24=48元。妈妈再问我:假如1颗3元,24颗多少钱?我算了算:3*24=72元,这72元很接*80元了,怎么算呢?3元1角1颗就这样算:(1):24*3=72元,(2):24*1=24角,24角=2元4角,72元+2元4角=74元4角,假如3元2角就这样算:(1)24*3=72元(2)24*2=48角,48角=4元8角,72元+4元8角=76元8角,假如3元3角就这样算:(1)24*3=72元,(2)24*3=72角,72角=7元2角,72元+7元2角=79元2角,假如3元3角3分就这样算:(1)24*3=72元(2)24*3=72角(3):3*8=24分,72元+7元2角+24分=80元。原来这盒巧克力真贵!

小学周记 篇4

  今天,我和爷爷、奶奶早上一起去自行车行。

  我们走进一家自行车行,我们似乎走进了自行车的世界。车行里摆放着各种各样的自行车:有**车、学生车、儿童车……各种颜色的车看得我眼花缭乱。终于,我挑中了一辆红色的.自行车,是铁制的 ,有后车镜、前篓、后篓。我高兴地骑回了家。

小学周记 篇5

  “乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞着陀螺的声,猜对了,此两声正是你们猜的。今天,我和几个同学来了几场陀螺混斗。

  我已经成了忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想着陀螺。一时间不碰有点手痒痒,但我会强忍着直到下课,一下课,就拿起陀螺,我的`第一场赛就是一场普通赛的较量,我发射下陀螺,撞了几个之后,那些陀螺照常攻击丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,好像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的比我先倒下,我跟他比我一发射可能太用力了,陀螺非常猛,一下就把郑锦豪的陀螺撞到楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。

  中午休息,我和陈高乐、郑锦豪,陈高乐发射三个陀螺,我去打烈风天翼,不过,这个几下就死了,我又去打另一个,明知自己重心不稳,却逞能,遭了,要死了。突然一个陀螺过来了,是郑锦豪的,收回我陀螺重新发射,打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳,我打几下就挂了,我胜了。

  今天玩陀螺真高兴。

小学周记 篇6

  XX年11月14日 星期日 天气:晴

  每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在,无忧无虑地溜冰时,总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧!他们多自在呀,有的顺溜,有的倒溜,还有的一边喝着饮料,一边张开双臂,犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我,只能傻傻地呆在一旁看着看着……

  暑假的一天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的'?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

  来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说: “不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

  现在,我溜冰的姿态可美了,不信,就来看看吧。

小学周记 篇7

  下午,老师宣布二年级6班和二年级5班的同学到草坪上参加拔河比赛。

  裁判是小明,小明到了草坪上说:“比赛马上就要开始了,大家做好准备,一二三开始。”比赛开始了,站在队伍的第一个小朋友是小刚,小刚大喊道:“比赛时要齐心协力才能取得好成绩。”小刚对自己班很有信心,所以使的劲非常大,累得脸都红了。第二个小朋友叫小华,小华他的'腿用力地迈开双腿,心里想:一定要赢争取拿第一!最后一个小朋友叫小军,小军看到两只小鸟都为自己加油,露出了笑容,于是使的劲更大了。经过二年级6班同学们的共同努力,他们取得了第一名的好成绩。

小学周记 篇8

  20xx年X月X日 X天

  清晨,阳光明媚,同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的**礼。

  上课了,同学们纷纷走进教室,做好课前准备。老师来了,同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板,专心地听老师讲课。这时,教室里安静极了,连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的'时候,同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书,一会儿做作业,大家多努力呀!

  丁零零,下课铃声响了,本来安静的校园,顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏,大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球,还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊!

  我们的校园生活真愉快呀!

小学周记 篇9

  今年夏天十分闷热,据说最*几天都非常非常热,达到了30度以上,是最*几年最热的一年了。不过,我不怕,因为爸爸为我报了游泳班。

  刚进游泳馆,里面人山人海,我迫不及待的就想跳入水中。就在这时,我们的丁教练走了进来,他是一个高大威猛的帅哥。老师对我们非常严厉,我知道,老师对我们严就是对我们好。功夫不负有心人,我一定会努力的。没有今天的付出,哪有明天的成功。

  记得有一次,老师一声令下,喊到:“跳水!”有许多人往后退,我头一个举手,说:“我先跳!”别人惊讶极了。当我走到跳台的时候,老师立马吹响了口哨。我扑通跳进水里,打起了两丈墙高的水花,如风一般的.冲向了终点。可是,一个姓郑的叔叔要跟我比赛,他不久就赶上我了。我誓不罢休,急速猛游,终于达到了终点。就这样,我和郑叔叔成了好朋友。

  过了几天,我已经是响当当的高手了,那是游遍天下无敌手啊。我爱上了这个班,还认识了许多好朋友。可是不久,十二天到了。当老师喊“解散”那一刹那间,我就不高兴了。没办法,我只能恋恋不舍地回家。我留恋这个让我爱,让我喜欢的游泳馆。


小学周记菁选(扩展3)

——小学周记菁选

【推荐】小学周记模板合集十篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的小学周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

  我是带四升五的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生,由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有),所以对于方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的`许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了。

  中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时(的突发状况,每位实*老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以配合学校的校内绘画比赛,如此不仅与学生的生活经验贴*,还可以参加校内的比赛,真是一举两得啊!

  与实*辅导教师的相处

  这周才开始与实*辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触,婉琦老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

小学周记 篇2

  下午我和爸爸,姑姑和表弟。我们一起来到了大雁塔北广场,离音乐喷泉演出还有一段时间,我们就一起逛了秦汉唐商业文化广场,看到了天幕大彩屏,屏幕上有飞船·陨石·白云·蓝天·海洋·春,夏,秋,冬四季的风景……真是美极了!

  爸爸还给我和表弟买了会发亮的头饰玩具,我的是可爱的小白兔头饰,表弟的是凶悍的牛角头饰。我们在广场玩了一会儿,看时间音乐喷泉演出快要到了,就急匆匆的去了北广场,准备观看音乐喷泉。

  我期待已久的演出终于开始了,这里人山人海,我好不容易找到一个空隙钻到了前面。美妙的音乐伴着喷泉仿佛把我带入了齐天大圣的.水帘洞,场景壮观极了!水柱忽高忽低,起伏不断,时而变成了花形,时而又变成了孔雀尾巴的形状,有时仿佛是天女散花,有时又好像是彩虹岛,五彩缤纷的,真是漂亮呀!半个小时的演出时间很快结束了。

  我恋恋不舍的离开了,有时间我还会再去玩的。这一天我很开心的渡过了。

小学周记 篇3

  大年的正月初二,我们全家开车去聊城姥姥家拜年。

  我格外高兴,因为我要见到我的表妹——媛媛。

  到了姥姥家门口,我像一只快乐的`小蜜蜂一样“飞”到姥姥家,刚一进门口,我就看到两只鸡,一只公鸡,一只母鸡,公鸡可真凶,媛媛表妹一跺脚,公鸡就啄了好几口,从她的表情看得出来,一定很痛!

  她为了和我一起玩,就陪我一起写作文,我们眼里流动着尖锐的目光,因为我们正在比赛。

  今天我真的高兴,看到了亲爱的表妹、姨妈她们一家、姥姥、姥爷。

小学周记 篇4

  盼望着,盼望着,终于迎来了周五的下午四点,小朋友们早早的来到了英语教师门口—因为今天要做蛋糕。

  老师打开门,一看,大家便被眼前的一幕惊呆了,每个同学的桌子上都放着蛋糕,大家迫不及待的等待蛋糕师的`到来。

  在蛋糕师的带领下,我们很快的学会了**油做蛋糕。大家开始动手了,我想:“用奶油袋子挤花边这么简单,小菜一碟,肯定难不倒我。”

  于是,我也学起了老师做起了蛋糕,在蛋糕的侧面挤起了“波浪线”,结果却发现我挤的一点也不对称,而且有大有小,弧度有直有弯,和老师一比差远了。唉!侧面就只能这样了,干什么事情都来不得半点马虎啊。我开始留心表面,我在表面上涂上花边,涂花边也不是那么理想,还是被我涂得乱糟糟的,看来做蛋糕没有我想象的那么简单,做出来的蛋糕怎么看都不是那么漂亮,我想了想,还是在上面加点装饰吧!于是,我问老师要来了苹果片,把它均匀的摆在蛋糕上,又找来了柠檬,把它削成各式各样的图案,擦在蛋糕上,果然被装饰后的蛋糕好看多了。

  看着自己亲手做的蛋糕,我的心里美滋滋的。

小学周记 篇5

  有一天,我和妈妈一起去书店里看书,一进书店,看见各种各样,琳琅满目的书分门别类地放在书架上,有侦探小说、漫画书、科幻小说、童话书等。我左看看,右瞧瞧,一会儿这本书里的科学知识深深地让我着迷,一会儿那本书里的漫画逗得我哈哈大笑。可我偏偏只选中了一款叫“军用悍马”的组合拼装玩具,兴致勃勃的带回家。

  一到家,我就急不可待开始拼装它,可一开始就难倒了我,我一会儿功夫拼好了前面,后面却无从下手,想了许多办法拼好了后面,前面又突然散架了,我真是丈二和尚摸不着头。妈妈在一旁看见我的“滑嵇表演”,乐得哈哈大笑,深情地告诉我,做事不要靠蛮干,必须要细心,细致。最后,我一股作气,卸了这里,装那里,这儿错了,重新再撤再拼,终于拼好了。瞧,我这威武的“悍马”,原来是一部身着绿军装,弛骋沙场的“JEEP”,顶上面还有挺威武的.机关枪呢!

  “喔,妈妈,长大后我要用真正的悍马,来接你邀游世界。”我无比自豪地说,妈妈开心地笑了。从这一件事中,我明白了做事情要脚踏实地,一步一步地认真做好,才能走向成功。这一件事中,我也感悟了成功的乐趣,真是受益无穷。

  拼“军用悍马”的确是一件有趣的事情。

  今天,我到姑姑家,表弟和我一起出去玩。冬去春来,河里的冰融化了。表弟随手拾起一块瓦片向河面上甩,只见瓦片擦着河面向对岸飞去,河面上立即溅起水花,竟有七八朵呢!表弟的这一手,我认为没什么了不起。于是,我也顺手拿起一块瓦片,学着他的样子,向河面丢去。谁知我丢出的瓦片却像块废铁一样,“咚”地一声沉了下去。一连几次都是如此。 就这样,我这个大两岁的表哥可败在小表弟的手下了。表弟故意歪着脑袋向我做鬼脸。我心里很是不舒服。我暗下决心,不打出水漂来决不罢休!

  这时候,表弟还在不住地打他的水漂。我偷偷地观察他的架势。只见表弟稍稍蹲下身子,手往下面伸,朝河面*行的地方熟练地把瓦片一甩,眼见那瓦片飞旋着,沿着水面向对岸擦去,跳跃了好几下才慢慢地沉入水底,河面上立即开了一串水花。我也学着表弟的样子,甩出了一块瓦片,出乎我的意料,这瓦片一接触到水面就跳跃起来,竟打出像表弟那样的水漂来,虽然水花不多,但是也在河面上飞跃了好几下呢!

  这下,我尝到了成功的甜头。我马上照着这个样子连扔了好几下,每次都取得了成绩。顿时,我高兴得手舞足蹈,真是开心极了。 看来,凡事只要认真、虚心地学,就会取得成功。

小学周记 篇6

  大年三十的晚上,全家人聚在一起包饺子,我也参加了进去。

  妈妈要我到厨房洗干净手,然后用布擦干净手,再把我拉出厨房,让我坐下来。妈妈慢条斯理地对我说了关于包饺子的技巧。我认真听完以后,迫不及待地拿起一块饺子皮,搓了一下面粉,放在手掌中间,接着,用勺子铲了一勺子馅放在饺子皮中央,最后用手把饺子皮的边缘捏紧,可是却露了馅。

  当时我真想放弃,可是又想起一句名言:世上无难事,只要肯攀登。于是,我急忙问妈妈怎样做,妈妈摸摸我的.头,说:“龙飞,只要你认真地去做每一件事,相信你一定能做得最好的。”妈妈的鼓励给了我信心。

  妈妈拿起一块饺子皮,要我模仿着她来做,我连续做了三次,终于做好了。虽然做得没有妈妈的好看,但我总算学会了包饺子。现在包饺子对于我来说是一件非常容易的事,我会更加努力,争取做得更好。

  我不仅学会了包饺子了人要,也懂得从小事做起,不要遇到一点困难就放弃了。在做每一件事都要认真,这样无论什么事都能做。

小学周记 篇7

  我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子,每到这个季节,枫叶都换上了新衣服,换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风,带著小小的枫叶到处旅行。。

  到了秋天,爸爸常常带我们全家去赏枫,在石门水库的大坝下,能够看到一排排的枫树,远远望过去就好像然而红红的火焰在燃烧。走*一看就好像然而可爱的.枫姑娘在迎接我们。我走到枫树的前面弯下腰,捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的身体。火红红的身上绑著粗粗的彩带边缘还有锯齿状的蕾丝。。

  我拿起五颜六色的色笔把那里的风景画下来,我们边赏枫边聊天一向到黄昏。太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上这真然而衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色,也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。。

  我喜欢在石门水库赏枫,枫叶就像魔术师一样,变化多端,真然而搞笑!秋天时到石门水库赏枫,真然而最赏心悦耳的一件事!

小学周记 篇8

  雪纷纷扬扬下了一整夜,那景色真叫壮观啊!

  我站在院子里,大雪笼罩着我的家,到处都是白茫茫一片,鹅毛般的'大雪从空中慢慢地飘落下来,天地间像挂了一个巨大的门帘。雪花落在房顶上,像铺了一层层厚厚的棉袄,让我的房间变得很温暖;雪花像上天派来的向天将,像给树披上了一件洁白的衣服,让树在寒风中挺立着;雪花像一个个调皮的孩子,和我握手,和我玩耍,还和我亲嘴,随时跟着我跑;雪花飘在地 上,想铺上来了一块大地毯,我们在“地毯”上玩打雪仗,堆雪人,可好玩了!

  这场大雪不仅把世界装扮得更加美丽,还给我们带来了快乐。

小学周记 篇9

  星期天下午,风和日丽,万里无云,正是的好天气。我和拿着自己亲手做的风筝,去田野里放飞。路边的几位老人家摸着白胡子,说道:“看,这两个孩子多活泼,多可爱呀!”

  到达目的地了,哥哥喊了一声:“放风筝咯!”我们各自松开了手中捧着的风筝,抖着线轴,飞快地跑起来。我跑了一阵子才停住脚,扭头一看,我的“花蝴蝶”已经飞上天了。我开心地跳起来。我正在得意,忽然,看到风筝渐渐落下来了,我赶忙拉着线飞快地跑起来,风筝又高高的飞上了天。风筝好像在对我说:“小朋友,多亏你把我扶起来,谢谢你!”这时候,我那颗跳动很快的心才*静下来。

  天空中的风筝越来越多,热闹极了。有“仙鹤”,有“蜈蚣”,还有红色的`“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,映衬着瓦蓝瓦蓝的天空,好像在大海里游泳。

  五颜六色的风筝,带着我们欢乐与希望,自由自在的随风飘荡。我们跳跃着,追逐着,欢呼着。静静的田野里响起了一阵阵欢笑声……

小学周记 篇10

  我有一个好兄弟,他的名字叫XXX。

  他,瘦瘦高高的,一张瓜子脸,浓浓的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,透着一丝狡黠。最有趣的是他那标志性的西瓜头,既帅气又好玩。

  我们在一起发生过许多好玩又搞笑的事情,其中记忆最深的是——捉鱼。

  星期六的一天,我和他骑着自行车出去玩。他总是把车骑得飞快,带着我来到了鼎丰前城,我们四处游荡,忽然间我们发现了一个小水塘。"哇噻,好多鱼耶!”张湘闽两眼放光,”我们下去抓鱼吧!”正当我犹豫不决的时候,他已经脱掉外套和长裤下水了。禁不住他的诱惑,我也跟着下水了。我们一下去就发现了一大群鱼,有红色的.、白色的、黄色的、黑色的和金色的,五颜六色,可漂亮了!我们蹑手蹑脚地朝鱼儿靠*,有的鱼儿很机灵,一下子就游走了;有的鱼儿好像没有发现我们的到来,还在悠闲自得地摇头摆尾。看,那条金色的小鱼,在漫无目的地游来游去,我双手往水里一捞,用力一捧,看你往哪逃!可是凑*一看,手心除了水珠什么也没捞着。再看那条小金鱼,溜走后得意洋洋地漫步去了。“太敏捷了,我根本捉不到他!”我回头看张湘闽,“你捉到了吗?”“一条也没捉着,它们太机灵了!”张湘闽边捉边说,“你那里有鱼没!”“有!”我往前用力一捉,“噗通”一声我的屁股掉入了水中。张湘闽幸灾乐祸,哈哈大笑,结果他一不小心也摔了一跤。“哈哈哈哈……”现在可好,我俩变成了两条大水鱼。

  捉鱼一直在继续,虽然一条鱼也没有捉着,但我们一直没有放弃。直到妈妈叫我们回去,我们才恋恋不舍地离开,但那笑声一直在我们心里回荡!

  这就是我的好兄弟,真希望我们永远都是好兄弟!


小学周记菁选(扩展4)

——小学周记菁选

【精选】小学周记范文汇编九篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学周记10篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  世界卫生日快到了,家里乱的一团糟。有了,我来打扫卫生吧,说不定,爸爸妈妈还会表扬我呢!现在爸妈不在家,我可以趁现在啊!

  我先把房间收拾了一遍,把被子都先折叠好。等等,还是先把衣服晒了吧!哇,好多衣服,不过怎么可能难到我这个无所不能的小神仙呢!立刻,就开始了“衣服大战”。

  好了!衣服晒了,被子折了,房间……对了房间,我还没扫还没拖呢!接着又开始了“大战”。

  我先把扫把和畚斗准备好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾。我把垃圾扔了,再将新的'垃圾袋装上。我先从角落开始扫起,不是吧,真是不扫不知道,一扫吓一跳啊!怎么会有这么多的垃圾?垃圾桶又满了,我再次将垃圾扔了,再次将新的垃圾袋装上。

  成了!要开始拖地了。

  我把扫把和畚斗放了回去,把拖把和(我不知道是什么,抱歉)拿了过来。我把水倒进**里,然后再把拖把洗一洗,就开始拖地了!这拖把好重,我用力地把房间拖了一遍。还是不够干净,我把**里的水倒掉,又重新放水,再次把房间用力地拖了一遍,哈哈哈!总算干净了。

小学周记 篇2

  五月一日那天,我和爸爸妈妈一起去了乡村姚伯丁,那儿山清水秀,那儿最多的'就数狗了,狗虽然忠诚,但是你要是惹它不高兴了,你就准吃大亏了。

  我一到姚卜丁,就来到了叔叔家,叔叔家有两条狗,一条母狗和一条公狗。你不要说母狗凶哦!其实小狗更凶呢!母狗叫老黑,小狗叫小王。那天,我故意拿着一只大鸡腿,在小王面前走来走去。小王看见了,汪汪大叫。它垂涎三尺,它站在笼子里苦苦哀求着要我分给它点。我慢慢地走到它面前,把鸡腿放在它嘴巴旁,当它刚想咬时,我连忙把鸡腿提高,小王没吃到鸡腿,反而把头撞到了铁杆上,它顿时恼羞成怒。使劲把头往笼缝里挤,最后,才挤出了半个头来,我得意洋洋地回了家。

  第二天,我兴高采烈地去朋友家玩,早把昨天的事忘得一干二净了,可小王还记得一清二楚,一路上,我哼着山歌,突然,不知从哪里蹦出了小王来,它先吼了吼,然后,就向我扑来,我吓得尿都撒出来了,转身就跑,小王紧追我不放,我看见前面有一个水池,我不管三七二十一跳到了水中,小王看见了,找来了一条会游泳的狗,到那只狗把我追到岸边。我害怕了,说;‘王哥,饶了我吧!我以后再也不敢了,您就不要跟我计较了。小王似乎懂了些,于是,转了个身,跟那只岸上的狗说了些什么,便慢慢走了。我游到岸边,刚想回家,小王竟又转了个身,向我跑来,我又想下河,可另外一只狗,拦住了我的去向,我急中生智,在口袋里拿出了一块巧克力给小王,小王这才放了我。我回了家,全身像只落汤鸡,我洗了个澡,又回到了城市里,乡村里真好玩。我至今都忘不了那件事。

  乡村就像一首歌,就像一首诗,我愿永远待在这里,享受快乐和有趣。

  我爱你——乡村。

小学周记 篇3

  星期天,明明、天天、亮亮在公园的草坪上踢球。他们玩得正开心时,有一位大姊姊走过去,对他们说:“不能在草坪上踢球。你们看这里的牌子上还写着‘爱护草坪’呢。小草也有生命。你们会踩疼它们的,而且破坏草坪也就破坏了环境”。明明、天天和亮亮听完后脸都红了。他们低着头说:“对不起!我们以后再也不在草坪上踢球了,我们以后会爱护小草的'”

  大姊姊听完高兴地笑了,草坪上的小草们也点着头笑了。

小学周记 篇4

  最好的朋友是璐菲,从一年级开始的友谊,深深的刻在我的心中。对于每一件事来说,再清楚不过了。

  让我最感动的一件事就是品尝牛奶。每当我嘴馋的'时候,总是向她要牛奶喝,她总会给我一点,没有丝毫异议。每次遇到很难的数学题,总会向她请教,她会准确的引导我的思考,不让我做错。有时我饿了,她能帮我拿点儿东西吃。玩的时候,总能相处的融洽,一般来说,都是大同小异的,因为性格有些相同,所以有时不知道应该玩什么好。

  但有时侯我们会闹闹小矛盾,不过忘的很快,和好的也很快。比如说,今天早上我和她闹矛盾了,下午就会搭理对方了,仿佛今天早上的事情已经抛到九霄云外去了,或者说是,一年前的事?反正忘记也快,和好也快。我们有的时候打打闹闹,也没觉得有什么不好。

  总之,我认为从一年级开始,和我关系最好、最亲密的朋友,还是璐菲。

小学周记 篇5

  Hi!大家好!你听说过东晋大诗人陶渊明吗?你知道陶渊明笔下的桃花源在哪儿吗?它就在我没美丽的家乡——湖南桃源。如果你来到了我的家乡桃源,可一定要品一品我们家乡的特产——擂茶。滚烫的擂茶,色香味俱全的压桌,一定会让你流连忘返。

  关于擂茶的由来,还有一段传奇故事呢?据说擂茶最开始的名字叫“三生汤”,为什么会叫做“三生汤”呢?还是听我给大家讲一个故事吧。相传,东汉时期,伏波将军马援带兵南征五溪蛮,路过我的家乡桃源的乌头村时,当时正是盛夏时节,暑气蒸人。马援的`部队里大都是北方人,由于水土不服,一多半的士兵上吐下泻,染上了瘟疫。马援将军自己也染病卧了床,只好在乌头村扎营休息,并派士兵去找医生。

  士兵找来当地的一位老婆婆,听说她说能治好这种病。马援让老婆婆赶紧开药治病。谁知老婆婆并没有开药,而是吩咐士兵找来生姜、生米、生茶叶;砍来山楂树,把山楂树削成长两尺、粗两寸的棒;再找来用岩石打造的石钵。老婆婆把生姜、生米、生茶叶放到石钵里,让士兵用山楂棒擂成糊糊,再把糊糊倒进滚烫的开水里用棒和匀。一锅又黄又黑的汤就做好了。老婆婆让马援和染上瘟疫的士兵每人喝上一大碗,蒙头蒙脑盖上被子睡一觉。没想到士兵们出了一身大汗,打了些许喷嚏,瘟疫就全好了。

  由于这汤是用生姜、生米、生茶叶这三种材料制作而成,士兵们就把这神奇的汤叫做“三生汤”。

  后来,人们又在汤里加入了花生、芝麻、黄豆等原料,喝汤时还配上了各种好吃的压桌,天长日久,就演变成了今日的擂茶文化了。

小学周记 篇6

  窗外,不再见到落叶,或是南归的雁。秋天残留下的一切,都仿佛伴着积雪长眠于地底深处。

  院中很静,出奇地静。一场纷纷扬扬的冬雪,给予大地一片洁白的地毯,也带走了仅剩的那一点生的气息。雪刚停,人们都说这时是最冷的。而此时的我,感到最冷的不是那冰雪消融时的寒气,而是往日的一切,都在倾刻间被封进了绝对的静寂中,仿佛被施了冬的咒语,在银妆素裹的世界里不约而同地昏昏睡去。

  我愿拨动时间的轮盘,让指针转过“冬”,停留在“春”上,永远地定格,可我找不到这掌管四季的法宝——我能做到的,唯有在覆盖着白雪的园里,伴随四周的景物,一起静止,一起祈祷时间不会停止流逝。

  我瞥见屋檐上垂下的冰柱,无意识地凝视中——晶莹的冰柱,竟一下子滴下了水珠!

  ——大地并没有沉睡,它苏醒着,正努力尝试着让冰雪消融,让万物走出严冬的禁锢,解开寒冷的枷锁,重新迎来一个春天!

  只不过它的力量,在冬的桎梏中仍显得如此微弱渺小,但这个世界毕竟还是在竭力挣脱冰的铠甲——为了全部生命,为了昔日花红柳绿的阳春三月。

  “嚓……嚓”,微弱的.响声传入耳鼓,一回首,是破碎的薄冰,令人惊异的是,墙角那儿,一抹微绿正渐渐地显露出来。

  ——那是不知名的草,但柔柔弱弱的它,也要以冲破一切的力量破冰而出吗?刹那间,它如点燃了最耀眼的绿,冰世界的火!

  是的,这一切,在雪的覆盖下,都并非因此而沉睡着,它们苏醒着,操纵着时间的轮盘,让指针走得快一点,再快一点,穿越冬季,让明媚的春破冰而出。

  我抖落肩头的雪,信步向前走去。

小学周记 篇7

  吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标的设计、达成;教学策略的合理、优化,才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用,切实提高课堂教学的效能,不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么,音乐教学应该从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自己的教学能力呢?

  反思一:

  本学期,我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟,提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整,我通常把师生问候,练声及复*前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题,这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣,因此说,把握好学生的心理特征,课堂的效率已经可以提高一半。

  音乐学*的各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的`教学方式是先识谱、后唱歌,通常情况下,针对有一定识谱能力的学生,使用这种教学方式,可起到良好的效果。但是我却发现,其实很多同学对简谱并没有了解,如果采取先识谱后唱歌的方式进行学*,不但学生没有对该曲目起到兴趣,也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先让学生欣赏,以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动,使学生对音乐有了听觉上的印象,为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐,从而激发起学生学*音乐的兴趣。再通过让学生唱歌,在不知不觉中解决了歌谱中的难点,使学生在识谱时降低难度,让学生感觉识谱并不太难,从而增强其自信心,加深对音乐的热爱。

小学周记 篇8

  春天到了,柳树抽出了点点嫩芽;小河从睡眠的状态中苏醒过来了,又变成了一个充满活力的“小伙子”了;草儿也一个个从地底下钻出来了,迫不及待地要观赏土外的景色;桃花、梨花、油菜花、迎春花等都在争艳似的怒放;一群群大雁相继从南方飞回来了;鸟儿们站在枝头唱起了悦耳动听的歌,似乎在比赛谁唱得最动听……

  春天到了,徐徐春风吹拂着我们,我们会不约而同地想到:走,我们去放风筝。到了一片空地上,放眼望去,天空中飘荡着各式各样的风筝:有老鹰形的、有蝙蝠形的、有凤凰形的……天上的'风筝真多阿,多得数也数不清;天上的风筝飞的多高啊,高的仿佛从地上看风筝就像一只只小蚂蚁;天上的风筝真漂亮啊,漂亮的就像温室里的盛开的花儿,没有一点缺陷。天上的风筝忽高忽低,忽上忽下,就像舞蹈演员在跳舞,真好玩!

  春天的美景说不尽、道不完,希望你有机会去仔细观察,去领略大千世界的美妙吧!

小学周记 篇9

  星期三那天,天空阴沉沉的偶而还洒着几滴小雨丝,但这并没有打扰我们去春游的兴致。

  在这清明时节雨纷纷的日子里我们去了农庄春游,一项项让我们喜闻乐见、难以忘怀的趣味活动把我们带入了欢乐之中,大家一个个都是兴高采烈的。

  最让我感兴趣的是烧烤活动,*时在家里父母不让我动火,因而我对这样的活动很感兴趣。同学们分工协作,他们有的在刷油,有的在涂海鲜酱,还有的在烧烤,大家忙得不可开交,好不容易终于在老师的指导下烧烤出美味。我们把烤好的'食品首先献给了我们敬爱的老师,老师夸我们烤得很棒,味道很好。大家都品尝了自己亲手做的食品,觉得这是有生以来吃过的最好吃的东西。

  这次活动不仅让我尝到了美味的烧烤,更让我明白了只有亲自动手才能获得最大满足的道理。


小学周记菁选(扩展5)

——小学周记菁选

有关小学周记范文锦集7篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家收集的小学周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  今天,是春节,我和爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、叔叔、阿姨、姑姑......一起去街上玩。

  我和妹妹在街上走着,一会儿东看看,一会儿西看看感到佷奇怪,我和妹妹就一起去问爸爸“爸爸,为什么街上的人都穿着红衣裳、在放爆竹呢?”爸爸说:“关于这个,还有一个故事呢,我就讲给你们听吧”.我和妹妹兴奋地叫起来“: 好”!爸爸就用可怕的声音讲了起来“:很久很久以前,有一只名叫“年”的怪兽。每当除夕的时候,就要吃人。除夕到了,大人们提前带着小孩子们躲在山洞里。“年”来了,发现村里安安静静的.,一个人都没有。“年”随便推开了一户家人的门,看见了红色的东西就怪叫了一声“呜呜”就吓跑了。(原来,“年”怕红色、响声和火)”.爸爸把这个故事讲完了。

  我非常非常的喜欢这个春节,我和妹妹希望春节有两年,过也过不完,那该多好啊!

小学周记 篇2

  数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时,学生一脸茫然,觉得不可思议。也难怪,写文章是语文老师的事,哪有数学老师布置的?慢慢来吧!于是我对学生说,不难,给你们个模式,套着写就可以了。

  1.这星期学了哪些数学知识?

  2.我学得比较好的有哪些内容?

  3.我还有哪些地方不怎么理解?

  4.我在数学学*过程中哪些方面表现比较好?

  5.下星期我有什么打算?

  数学周记交上来了,学生都按照格式写了,如:

  这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用题,例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学*过程中表现好的`地方有:做作业整洁,正确率高。下星期我要争取多发言,有不理解的地方及时问老师。

  虽然学生的数学周记写得很简单,但学生毕竟对自己一周数学学*情况做了回顾与反思。好的开端是成功的一半,数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。

  坚持了几个星期,学生写数学周记逐渐成了*惯。我觉得时机成熟了,需要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导,增加自我剖析的深度。这时,一篇数学周记的结束语引起了我的注意:

  陆老师,每周的数学周记差不多都是这么写的,简直千篇一律。说实在话,我觉得可以把周记分成三大类:一是系统地整理所学的知识;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学*表现;还可以作为老师和学生交流的方式。

小学周记 篇3

  今天有一件事让我非常非常地高兴,那就是

  ——我、学、会、游泳喽!

  如果我不会“洗头”的话,如果我不会收、翻、蹬、夹这四个动作的话,如果我的身体不会漂起来的话,那么,我就学不会游泳。嘻……你一定被我搞的晕头转向,那,我就仔细说给你听吧!

  我今天学的课程还和昨天一样,同样是憋气潜水。今天我很轻松又加上教练在水里撒盐了,所以浮力很大,我的头往水里一埋,身体就漂了起来,我发现我能在水里憋气30多秒,同时能连着做13个收、翻、蹬、夹的动作,当然了,这还不是那件非常高兴的事,真正的`好事还在后面哦!

  我们11:40结束课程。然后我来到不锈钢的栏杆旁。

  ,练*刚才的课程。有一次,我正在潜水,手不小心松开了但是身体仍然是漂着的,我心里一动,想:呀!我身体浮上来了!可不可以试游一下呢?于是我用手扒水,腿拼命地做者收、翻、蹬、夹几个动作,然后抬头一看——我已经游离栏杆2、3米了!呀!我会游泳喽!我会游泳啦!我兴奋地得意忘形、手舞足蹈,差点被水给呛到。

  我学会游泳了!我简直是太高兴了!

小学周记 篇4

  临*中午,我的肚子不听话地叫了起来,我就对妈妈说:“中饭吃什么?”“吃蛋炒饭吧!”妈妈说。太好了!我最喜欢吃蛋炒饭了,今天又是母亲节,希望我能帮到妈妈。就对妈妈说:“妈妈,我来切火腿肠吧!”妈妈一口答应,还叮嘱我要小心切。

  从橱里拿出两根火腿肠,撕去包装纸,把其中一根放在砧板上。火腿肠的香味直往鼻孔里钻,真想独吞了这美味。我左手按着火腿肠,生怕它滑走,右手拿着刀,小心翼翼地一片一片地切。不一会儿,两根火腿肠变成了一堆小圆片。我的`任务完成了!

  妈妈已经盛好饭、打好蛋。现在只剩最后一步——炒饭。

  妈妈往锅里倒了些油。我躲在妈妈的背后,远远地看着油锅。妈妈把米饭倒进去后,只听“嗞嗞”的声音传来,妈妈手拿铲子翻炒起来,一边把我切好的火腿肠倒了进去,继续翻炒着,不时有几粒米饭调皮地从热锅里蹦出来、跳出来。最后,妈妈把鸡蛋顺着米饭倒进锅里,还是重复着翻炒的动作,一阵阵香气扑鼻而来,好想吃啊!我急着问妈妈:“好了没啊?”“马上就好了,小馋猫!”

  蛋炒饭终于做好了!我凑上去一看:金灿灿的鸡蛋,红红的火腿肠,白白的米饭,真是色、香、味俱全!我狼吞虎咽地吃了起来!

  明年的母亲节,希望妈妈能吃上我做的蛋炒饭!

小学周记 篇5

  今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在,是否有外星人。

  讲解是不存在的,这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。

  我听着讲得层层面面,特别清楚。

  我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人,不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。

  当时我想当主持人是多么不容易呀,主持人一定是知识特别丰富,看过很多书再加上他们这么好的记性,更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学*。

  今天,我们班上了?用什么测量时间?的内容。

  我第一眼看到这课题就想:这篇课文内容太简单了,不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间,还有其他的东西来测量。 xiaoxue123

  下面,大家就来看看我是怎么知道的吧!

  上课了,我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是:“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流,都往外边跑,把我们笑的`前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。

  老师说:“大家不要笑了,我看你们也快了。好了,今天我们来学*今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来,我说钟表,他说漏斗,七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说:“我们能用什么来测量时间?”话音刚落,我们班的同学差不多都举起手来。老

小学周记 篇6

  今天是星期四,放学回家,妈妈还没有下班,所以我在做完作业后,就翻起了书架上的书,突然间我发现除了*时的我喜欢看的书,还多了一本书,我猜肯定是爸爸新给我买的书。我小心的翻开这本书,映入我眼帘的一个大标题就是“大器之材”。看到这个醒目的标题,我带着极大的兴趣阅读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。

  后来他家要搬到附*另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。

  我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的'地方,这些都会或迟或早的在他们的生*事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

小学周记 篇7

  春节是我国传统节日之一,家家户户贴春联、放花炮、贴福字,个个都喜气洋洋的。

  年夜饭是春节不可少的,傍晚时分,在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同努力下一桌丰盛的菜肴已经摆在饭桌上,有鸡、有肉.......鱼是不可少的,奶奶说"鱼象征着年年有余"。我们一家人开开心心的围在饭桌上吃得津津有味的。还有大人们为我们小朋友准备了压岁红包,每个小朋友都开心极了。

  高高兴兴吃完年夜饭后,到了我最开心的.时候了,因为我要和爸爸到外面去放花炮了,我拿出一个甩甩炮点燃,不一会儿就出现了一道光,有黄的、蓝的、红的......美丽极了。爸爸又拿出一个礼花炮点燃,瞬间天空中出现了一朵很美丽的花朵,我还没有来得及看清楚,天空中又出现了一团五颜六色的火焰,紧接着无数团火焰直冲上天空,像是百花争艳一样,真是太美了。如果天天可以看到这样的景象那该多好啊!

  这样开心传统的春节难道我们不该传承下去吗?


小学周记菁选(扩展6)

——小学周记菁选

关于小学周记模板合集十篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的小学周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

  20xx年8月31日,我满怀期待与喜悦,踏上了顶岗实*的旅途。脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上,拿着教科书给学生上课的情形,想象过自己与学生打成一片,欢声笑语的情形,亦或是晚自*学生围着我问问题的情形。带着这些幻想,我来到了我的顶岗实*学校实验小学。我们一起来的有总共有三个人,只有我一个人是文新学院,他们俩个都是数计院的,并且她们俩个还是一个班的,我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个:李欢和邓丽君,丽君是我的老乡,自然让我觉得有家的感觉,很有安全感。学校靠*四川省的达州,居于半山腰,不大,一旁是教学楼,一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍,整个学校给我的小学教育顶岗实*周记第一眼是荒凉和凄凉,也是是放了两个月暑假的原因,但是教学楼还是透出的是古老的气息。刘主任给我们安排了宿舍,我们三个人住一间房间,走进我们的宿舍,地面是潮湿的,床也只是个空架子且布满了灰尘,想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实*老师,我顿时有种转身回学校的冲动,也有种想哭的感觉。不过后来才想,自己本来就是农村的孩子,难道这点苦都不能受吗?在同一时间,我被安排上数学,这数学是我大学三年了都没有接触过的,我当时很惊讶,我怕自己教不好,误人子弟,但是我还是很坚强了接受了,不管怎么样,我都要坚持。到了9月4号,我们就各自到学校安排的课上课了。走进教室,一双双充满好奇与求知的眼睛看着我,其实我的心里还是有点小抖动,不过看着那一张张可爱的小孩,想起自己小时候,不知不觉,轻松自如的讲课了。课堂上我认真地讲课,偶尔看见有的孩子,在偷偷的瞟着我的一举一动,当我们的目光相碰时,他便会迅速地底下头头、认真地写写画画,我微笑着,心里想着,多么天真可爱的孩子呀,上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。

  一起下来的同学和这里的老师们:比如大象(项xx),爱人(黎xx),徐xx老师,陈xx老师,陈xx老师,文老师等等刚开始我们还不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的`,没有学校宿舍同班同学间的亲热,也没有家的温暖。为了更快的适应新环境,圆满的完成实*期间的教学工作,愉快的度过实*的这一学期,我告诉自己,要尽快努力的与一起实*的同学和这里的老师们建立良好关系,使自己融入到这个小集体中来。因此,我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球,后面我们就经常一起去吃饭、一起学*、一起逛校园一起去逛街,经过一个星期的适应与磨合,这时候的我成熟了很多,身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实*的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后,我与在校老师之间更加有了更多的交流,与学生之间有了更多的话语,让我感觉这里好温馨。

小学周记 篇2

  水是生命之源,我们应该节约用水。

  有人会说,我们地球被称为水球,为什么还要节约用水呢。要知道,地球总水量的百分之九十四是海水,因为盐分很高,还不能为人们直接利用。目前能为人们所利用的那些江河水.水库水还分布不均,而且只占淡水储量的百分之三十左右。

  中国既是人口大国,也是个贫水大国。中国的水资源说起来并不算少,水资源总量为2.8亿立方米,居世界第六位。但是同人口数量一除,就少的可怜了,人均占有量为2400立方米,只相当于世界人均水*的四分之一,居世界第109位。从总体上***是一个干旱缺水的国家,为世界十三个缺水国之一。

  人要喝水,农业要喝水,工业要喝水,城市要喝水.....各个地方都要用水,中国的'水资源越来越紧缺了。

  水少就意味着干旱。干旱缺水不仅给工业生产和城市居民生活带来影响,还会给农业造成严重损失。

  中国是农业大国,农业缺水量大。耕地*均分摊水量只有世界*均数的四分之三。目前农业每年缺水约300亿立方米,受寒面积达二至三亿亩,还有8000万农村人口饮水困难。

  同学们,既然水是这样的宝贵,中国又那么的缺水,那我们动起手来,节约每一滴水,别让世界山的最后一滴水成为我们的眼泪。

小学周记 篇3

  时光飞逝,又到了开学的日子了,也是我看到好久不见的同学和老师的日子,虽然只有两个月的时间,我还是非常想念在学校的时光,还有在学校的好朋友。

  我曾经和同学一起谈天说地,还记得上次温嘉羚你对我说你有补数学,所以如果我有问题,可以去问你.还有我和同学一起整理校园.上课.嘻戏,在下课的.时候, 我和同学们常常一起打扑克牌.打球,在上课的时候,一起听讲.考试,在二十分钟的下课时候,一起做扫地工作,在这些美好的岁月里,我觉得很快乐。

  为什么我会想念大家呢?那当然是因为你们和我同甘苦,共患难啊!在想念大家的情况下,我当然要和你说几句话,那就是谢谢你们和我渡过这些美好的时光,让我每天的心情都不一样,有时候哭,有时候笑;有时候轻松,有时候紧张,还记得要公布名次的时候,大家都好紧张。

  总而言之,我在开学日当天,我看到了好久不见的同学和老师,我好开心,因为我和同学们.老师一起渡过了很多快乐的时光,留下了美好的回忆,我好想对大家说谢谢,你们让我每天的日子都很充实。

小学周记 篇4

  说起我这个小表弟——瞳瞳,他可以让人在地上连滚带爬的捧腹大笑现在小班的小屁孩,长着一双小眼睛,但是炯炯有神,哈哈大笑时,小眼睛就看不到了。他快四岁了,浑身胖乎乎的,像只小肥猪,走起路来像一只小鸭子,但是他还喜欢一蹦一跳的走。

  无边无际的天空像蓝色的海洋,上面飘着几朵白朵,有的像可爱的小白兔,有的像巨大的棉花糖,还有的像超大的'飞碟。红通通的太阳照得大地火辣辣的,人们都躲在家里不想出门。

  这个大热天,我的小表弟来了,他人还没有进门,就大叫起来:“我又来了,我又来了!”我们也情不自禁的说:“你又来了?”这时,对门的明明听见了跑来说:“我们一起玩游戏吧?”瞳瞳高兴的说:“好呀!”我去屋里拿出来风筝,刚放起来,风筝就被挂到了树上,爸爸弄了半天才解下来。我们又开始踢球,球又被我踢到了楼下,差一点撞到别人,瞳瞳却兴高采烈地要把球往下扔,我只好拉着他进屋里看《神笔马良》。快到中午吃饭时间了,我问明明:“你不回家吃饭吗?你爸爸妈妈要叫你了?”他大声说:“我爸爸死了!”我们惊讶地张大了嘴巴,“啊?”小瞳瞳听见了说:“我妈妈没死!”惹得大家哄堂大笑,他还一直重复问他妈妈:“我妈妈没死,我妈妈没死……”他妈妈只好说:“对,,我不死,我还要看着你长大呢。”

  我这个弟弟可爱学*了,每一次来我们家,就把我的学*表拿出来,他指一个要我读一个,还要重复很多次。有一次,他把我的九九乘法口决表翻了出来,他指我读,因为我要教他,读了很多遍,我的乘法口诀现在是滚瓜烂熟。

  有这个一个小表弟可真好,羡慕吧?嫉妒吧?哈哈!

小学周记 篇5

  今天上午雨一直不停地下着,时大时小,天空变得灰蒙蒙的。雨纷纷扬扬地从天空中飘洒下来,就像无数根细细的透明的长线。“哗哗啦啦、哗哗啦啦”弹奏着动听的音乐,落到大地上。

  雨水落到树上,树叶和树枝上沾满了无数颗晶莹剔透的小水珠,一闪一闪亮晶晶的,就像一颗颗钻石。它们顺着叶子缓缓地往下流,有的雨珠在叶尖处吊着,摇摇欲坠,就是掉不下来。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了,所以才不敢往下跳。

  雨水落到地面上的水坑里,溅起了许许多多的'水圈,由小到大,慢慢地向四周扩散,到最后融入到水坑里消失不见。有的形成一个个大大小小的透明水泡,风一吹动,在水面上来回不停地游动着。

  雨水落到泥土里,迅速的被泥土吸收了,变得松松软软的。我想,泥土一定是口渴极了,所以它才会美美地喝着雨水,享受着雨水带来的滋润。

  到了下午雨停了,因为有了雨水的降临,立刻赶走了许多天的炎热天气,让人们感觉到了一阵阵的凉爽,真是一场及时的好雨啊!

小学周记 篇6

  星期六,妈妈带我和姐姐去湖岭的`巾仙溪玩,我们选择了野外拓展。终于到了,我们买好了票,穿好了装备,就开始拓展。

  第一项是从索道上滑下去,还有走钢丝、踩木桩、走梯子、爬网,等等我在第三关时,一位小弟弟在妈妈陪同下走钢丝,他没有站稳,幸好有保险带吊着他,所以只有下半身湿了,而我在后面扶着他,他妈妈在前面扶他,并鼓励他,说:“加油!把脚放在钢丝上慢慢来。”但是之后太高了小弟弟够不着,我就扶着他,让他妈妈先上去了,他妈妈上去了,就来扶着他上来了。我还一直在妈妈和姐姐她们前面带着头。

  之后十八项终于完成了,我们心里觉得开心、自豪。最后,我们知道一位工作人员一直在拍我们来坐宣传,我觉得自己非常有成就,而且很累、很渴。我们就在马场休息,顺便买了三瓶水,看工作人员拍的视频。

  妈妈把自己拍的照片放到了微信上。休息了一会儿后就走了回来,脱下装备,回了家。

小学周记 篇7

  今年过年真好玩啊!

  大年三十,全家人坐在一起高高兴兴的在一起吃着团年饭,哇!菜品可真丰富啊!有北京烤鸭,圆子,烧白,宫爆鸡丁。看了就让人直咽唾沫,闻一闻,啊,真香呀!

  大家在一起谈天说地,回忆往事,说说笑笑,好不快乐。我们几个小孩子吃完饭,就躲到旁边玩起来,几个小伙伴进屋拿出一些炮仗,几个打火机,便玩了起来,炮仗的'品种可不凡呀!有降落伞,糖果炸弹,还有旋转炮。我们点了一个降落伞,刚点一会儿,降落伞呼啸而过,天空闪过一丝白光,白光灭后,只见一个降落伞慢慢悠悠的落下来。

  到了傍晚十二点,五颜六色的烟火布满了天空,随着几声巨响,一朵朵金色的大雏菊绽放在眼前:“好漂亮啊!”不由得惊叹一声。“隆”的一声,金丝垂柳在天上炸开了花,如流星般闪耀,金光闪闪!

  许多不知名的炮仗纷纷升上了天空,交相辉映,犹如一道道繁星掠过天际,是那么耀眼,那么美丽。

  这时,我们在坝子里放了一个“轰天雷”,点燃了引线,随着引线越来越短,“嘣”的一声巨响,“轰天雷”炸开了花,那声音震耳欲聋。

小学周记 篇8

  现行的语文课教学模式有两种,一种是知识理解型的教学模式,一种是思维训练型的教学模式。前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统,一般按照解题释词分段归纳中心思想和写作方法练*的程序教学。运用这种模式的教师强调语文课程的工具性,而忽视了语文课程的人文性。只让学生理解语文工具的知识,而忽视培养他们运用这种工具的能力。后者教师致力于发展学生的智力,一般按照阅读课文教师提问学生讨论教师总结的程序教学。运用这种模式的教师则强调语文课程的发展性,而比较忽视语文的工具性。只重视发展学生的智力,而不重视发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。

  以上两种模式尽管有不同的教学理念和不同的教学活动结构,但它们也有两大共同点,

  一、是前者教师一讲到底,后者教师一问到底。教学活动都以教师为主体,而不以学生为主体。

  二、是教学活动都以理解为重点,前者是理解课文的知识内容,后者是通过理解课文发展学生智力。两者都是重理解,轻感悟;重分析,轻运用。

  根据《语文课程标准》衡量语文阅读教学模式是否科学,是否合理的标准:

  1、是否发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;

  2、在教学中是否体现语文的实践性和综合性(知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合)

  3、是否重视情感、态度、价值观的正确导向,重视语文课程的人文性;

  4、是否正确处理基本素养与创新能力的关系,即正确处理基础性与创造性的关系;

  5、是否遵循学生的身心发展规律和语文学*规律,选择教学策略,即要遵循发展性原理,灵活运用各种教学方法,引导学生识字、写字、学汉语拼音、理解字、词、句、段的意思,和阅读、写作、口语交际和进行综合性学*。我认为阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中,掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力,并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力,发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。因此我觉得现行小学语文阅读教学应注意以下几点:

  一、阅读课教学方式的转变

  传统的阅读课教学,是学生被动、单一接受的学*过程,是教师向学生灌输和填充的教学过程,把学生当做一个个可以装许多知识的瓶子,通过反复操练即可掌握技巧的人,而完全忽视和抹煞了学生作为学*主体的主观能动性。学生无法形成健康的个性,更不要说形成末来社会所必需的'各种能力。

  阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学*方式,教师应组织、指导学生学会合作学*。

  例如我在教《刷子李》这一课时,尝试采取小组讨论合作学*的方式,把全班学生分成9个小组,每个小组6个成员组成:一个成绩较好的学生,两个成绩一般的学生和一个成绩较差的学生,桌椅也跟着进行调整。在小组讨论中我提出了各小组要解决的四个问题:

  1、刷子李的绝活是什么?

  2、课文是从几方面来写刷子李的绝活?

  3、找一找徒弟曹小三的态度变化?

  4、(把你觉得写得好的内容多读一读,并体会这样写的好处。)学生明确了学*的目标,大家踊跃加入到小组的合作学*中,积极地进行讨论,各抒已见,合作解决问题。我也加入到他们的讨论中,并适当的点拔,引导他们所讨论的问题。当学生讨论结束后,我让各小组派代表来向老师汇报自学的情况,鼓励他们大胆发表自已的意见和看法。并给予及时的肯定和表扬,适时进行指点、帮助。在讨论汇报中,有的还提出了学*中不明白的问题,也有的对问题的不同看法进行激烈的争论,在小组合作学*过程中学生加深了对课文的理解,学生学会发现问题和解决问题,及学会团体协作的能力。学生的学*不再是沉闷,被动的了。而乐于去学,主动、积极地参与到学*中。在合作中学会学*,在学*中学会合作因此我觉得教师在阅读教学中可运用多种多样行之有效的阅读教学方式来达到让学生自主、合作、探究的学*。

  二、创设开放而有活力的阅读教学

  课堂教学是语文教学的主渠道,但我们也要充分运用课外的学*资源,适时适量地引导学生走出课堂,跨出校门,走向社会,靠*自然,让他们在广阔的天地里学*语文,增长才干,学会做人。

  三、注意阅读教学中人文内涵的渗透

  语文学科是人文学科,人文学科的价值在于使学生在树立正确的理想、信念,提高精神境界、文化品位、审美情趣等方面受到熏陶感染。因此在教学中注意人文性的渗透。如在教孟郊写的《游子吟》这一课,让学生理解诗句的含义后,我让学生谈谈学了这首诗后的感受?并说说你们的母亲又是如何?你将来想怎样报答母亲的养育之恩?学生畅所欲言,纷纷说出各自母亲是如何对自已无微不致的关怀,将来要如何去报答母爱。我听了后,感到很高兴,及时地加以肯定和表扬,并对学生提出期望,希望同学长大以后能够真正懂得去孝敬父母。在教学中让学生懂得父母养育我们的艰辛,懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德。又如《落花生》这课是一篇人文内涵十分丰富的课文,在教学中让学生进行讨论做人的道理。在学*中领会了不要做只讲体面而对别人没有好处的人,要像花生一样做有用的人,对社会有用有贡献的人。在教学中渗透了人文内涵,培养了学生正确的人生价值取向。

小学周记 篇9

  一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今日天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后,就出发了。

  到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了!

  过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了,急忙说:“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。”我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。

  我生气极了,可是爸爸却劝我说:“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时,我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训,赶紧把鱼竿往上提起来一看,哇,果然是一条又肥又大的鱼,我们今日可以大吃一顿了!我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸满载而归了,高兴地离开渔场,回家去了!

  今日我们玩得真开心啊!

小学周记 篇10

  诚信这样一种职责,一种美德,一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,一个人要诚信的对待别人,对待自我。

  高尔基以前说过:“人类最不道德处,这样不诚实与怯懦。”所以人必须要诚信,诚信对待别人,诚信对待自我。

  英国著名小说家瓦特﹒司各特以前借朋友的钱去经营一家公司,经营不善倒闭,朋友因觉司各特有才,让他能够不必还钱,但司各特执意不肯,更加努力去还钱,靠自我的劳动还清了债务。

  诚实信用的人,即使在贫穷的时候,依然靠自我的劳动还清了债务,司各特这样守信用的,言必行,行必果,他大可不必去换那债,简单地搞自我的创作,可这样他没有,没有在贫穷下失去自我的'原则,让自我遗憾。诚信待人,诚实应对自我、他人。诚信,一种美德。

  商鞅立木取信,商鞅为证明诚信不欺而立木,能搬走者给予黄金,使老百姓确信新法可信,使新法顺利地推行实施,人无信不立。

  一个人,一个团体,一个国家都这样一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

  诚信这样一种美德,让它开出永不磨灭的花朵,绽放光彩。

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