发生在教室里的事作文15篇
在学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的发生在教室里的事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的'，那天清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走*教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的'本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
一天，我们全班同学正在教室里学*《林冲棒打洪教头》这篇课文。老师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样写生字。语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不例外。
“李松，你来解答吧”，王老师见李松那么积极，便点了他的`名字。这时李松脸上露出必胜的笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚――摸不着头脑呢！这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊？怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子红了，闷不吭声地低下了头。王老师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把老师的话深深地记在了心里。
这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学*也不例外。否则就可能会闹大笑话。
今天，在教室里发生了有了一件有趣的事。
*时大家都喜欢上综合实践课，因为综合实践课上，我们不仅“玩”得轻松，还可以锻炼我们的动手、动脑能力。
今天，综合实践课上，Mr陈给我们布置的'任务是制作一个小灯笼。我们早早地准备好了所需材料和工具，老师讲完一些注意事项后，我们便开始动起手来……
“哎呀，坏了！”做着，做着，突然班上传来一声惊讶。我循声望去，原来做手工时，有位同学沾灯笼被胶水粘住了手。不管那位同学怎么甩都甩不掉，在这时他有点犯愁了……
“你去洗手间用水冲一下吧”， 我好心地对他说。那位同学听了，如箭一般像洗手间冲去……
不一会儿，他垂头丧气地回来了。“洗掉了吗？”我关切地问道。他沉默不语，此时我注意到了他手上的胶水。正在这时，Mr陈走过来深情地望着我们俩，笑了笑说：“呵呵，你用沙子在手掌上轻轻地摩擦，试试？”
然后，这位同学就急匆匆地按照老师的方法去做了，不一会儿，胶水还真掉落了。
想起这件事，还真有趣！
星期二的中午，同学们陆续来到教室，发生在教室里的一件事。有的同学在做作业,有的'同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”
你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..
本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费资源的问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？
暑假里，我参加了一个兴趣班的学*。一起学*的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不**家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的'**：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
这个学期开学时，在我们班里发生了一件怪事——老师被我们气哭了。
开学的第一天，我们来到教室，找到自己的座位，然后就和同学说话。过了一会儿，老师来了，我们都说：“老师好！”老师说：“同学们好！请坐。”我们都坐下了，老师问：“同学们，你们想老师吗？想的举手。”我们大家纷纷举起了手。老师说：“老师也想你们了。”
接着，老师让我们先挑出《语文暑假生活》，我们把《语文暑假生活》作业拿出来，老师过来检查。差不多过了25分钟，老师说：“谁的暑假生活上被我写了‘补’字，拿着板凳、铅笔、橡皮还有暑假生活出去补写作业。”大部分同学都出去了，老师又说：“剩下的同学，把语文的其他作业拿来。”我们又把语文的其他作业拿出来。经过一番检查后，急得老师眼里含着泪，她说：“你们知道你们的作业有多么不合格吗？”我们都没说话。这时，老师掉下了伤心的'眼泪，手里拿着纸巾，一直在擦眼泪。又经过二十多分钟吵骂后，老师又说：“从今以后你们要怎么做？”我们异口同声地说：“好好学*。
老师希望我们努力学*，我们却没有认真完成作业。我们都觉得很惭愧。我们以后会好好学*的，老师请您放心。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都急匆匆的跑到舞美室上体育课。教室在一下子变得静悄悄的。桌子、椅子都伸伸懒腰，异口同声地说：“哎，终于安静了，可以好好的睡一觉了，这帮小调皮真够折磨我们的。”它们刚准备闭上眼睛，就听见文具盒里争吵的声音，仔细一听，原来是童童的.文具在争功。
童童的铅笔首先理直气壮地说：“我是童童最好的朋友，他最人疼我了，是我陪他从幼儿园一直到现在，他写字的时候都是找我。”橡皮擦不服气的跳出来说：“才不是呢！童童最喜欢我了，因为童童经常写错字，都是我来帮他改错，所以他最离不开我了。”铅笔笑了笑说：“童童才不喜欢你，是喜欢我。”钢笔把它们俩个的话打断了，哈哈大笑后得意地说：
“你们都OUT了，童童都上三年级了，已经用钢笔了，以后就没你们什么事了！”
“你们不要吵了！”文具盒忍不住大声说，它们都看着文具盒，文具盒继续说：“你们都是童童的好朋友，童童的学***离不开你们。”课铃响了，同学们回到了教室。
早晨随着轻快的脚步踏进校园，踏进教室。“猪你怎么来的这么早？”班上一位调皮的男生叫喊道。顿时我怒火涌上心头，对他大吼道：“不许叫我猪”。“嘻嘻你本来就是猪嘛。”眼看我就要出拳打人，结果另一个声音又响了起来。“男人婆，你来了，今天比我还早啊。”“哦，原来是长嘴婆来了。”我顺口说道，结果把他气得没地方发泄，自己的怒气沉下去了。
嘻嘻嘻。同学们陆陆续续来了，可还是不见我的死党。距离上课只有10分钟了，怎么办还不来，看样子是要被老师骂了最后五分钟。终于，气喘吁吁的她跑进了教室，早自休下课了，我跑到死党的旁边，问了怎么这么晚。她开玩笑地说：“哎，你忘了我的.外号是牛吗？牛哪认路啊。”“是啊，牛是不长眼睛的。”我这么一说她反倒鄙视了我一番。”“接下来是英语课，我先回去准备了。”我说道。
英语课上我没办法集中注意力，在那儿画画，突然英语老师教我站起来领读。我站起来了，脸红得像猴子的屁股。结果同桌嘲笑道：“真没用真没用。”哪知道老师叫到了他哪知道他也不会读。下课后老师罚我们抄这篇英语课文单词2遍。
教室里每天都有诸如此类的小事发生，数不胜数呢。
这学期在教室里发生的最难忘的一件事，就是上回科学老师鲍老师的电脑因为投影仪短路而烧掉的事了。
事情经过是这样的。
在上那堂科学课前，一切都非常正常。投影仪管理员刘一隆像往常一样调好投影仪，等待老师来上课，过了不久，一股臭味从投影仪里冒出来，可是当时没有人在意。其实，投影仪已经坏了。
很快，上课了，鲍老师拿着手提电脑进了教室，连上了投影仪的数据线。就在一瞬间，轰！整栋楼的灯全灭了，投影仪冒出了一股浓烟，鲍老师吓坏了。“完了，科学课泡汤了”我对鲁珏兰说。
因为整栋楼全停电了，老师们没办法，只好带同学们出去看书，在看书的时候，我听见鲍老师正在着急呢，她一到六年级的科学课件全毁了，以后怎么给我们上科学课呢？
这场“灾难”我们损失惨重，损失一台电脑，一台投影仪，老师一到六年级的科学课件，一个插座，还有一个接线板，最后是几百个同学的课时，需要老师在后面补回来。
总之，这件事是教室里发生的.最难忘的一件事。
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的`上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
每年的三月十二日，是植树节。此时正值春季，是百花盛开，万物复苏的时节。室外是一片春意盎然，如果我们的教室里也能充满春的气息，那该多好啊！于是，班主任吕老师就布置了一项特别的“家庭作业”——要求我们每人带一盆植物盆栽去美化教室。
每个同学都积极响应老师的号召，带了各式各样的植物盆栽到班级，王涵带的是带有花骨朵儿的“仙人掌”，王语昕带的是“蝴蝶兰”，我带的是“四季桂”，祎祎带的是“芦荟”……最有趣的是张亦，他带的是棵球状的红萝卜，却有个好听的名字，叫做“好彩头”。顿时，我们班成了小型植物园。
植物也有生命，需要我们的细心呵护。于是，老师便对所有的盆栽依其耐旱性进行了分类摆放，并吩咐每天的.值日组长按植物的需要去浇水。看着一盆盆植物在阳光下茁壮成长，同学们都很高兴，照顾的格外认真。
今天的我们是祖国的花朵，正如这一盆盆植物一样，在老师的辛勤培育下渐渐长大。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”
这一幕，感到了所有的`老师，同学。
一次上语文课，老师在讲课，课上到了一半，就发生了意外。
老师讲课讲着讲着，突然我发现老师神情有点不对，只见老师手拿教鞭，恶狠狠的向我这边走来，我不知道老师要打谁，我很害怕，心想：老师怎么走到我这里来了呢？不会是打我吧，可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好，老师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气，应该不是打我的。只见老师突然举起教鞭，狠狠的打了一下左鹏程说：“吃什么呢？”左鹏程有点儿发抖，说：“饼干。”老师把手伸了伸，左鹏程立马把饼干交给了老师。老师说：“下课都不能吃东西上课还吃。”老师瞪了左鹏程一下，就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给老师的时候，我还看到他的.嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说：“难怪我刚才闻到饼干的气味。”看到左鹏程的样子，我真觉得他挺可怜的，可是他上课吃东西就是不对。
在老师没来之前，我就看见他在下里面干什么，一直没有听课，原来是在吃东西。这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了，这样会影响我们学*。
前几个月，我们班发生了一件惊天动地的事件。
在教室里，一位同学在玩的`时候，随着一阵撕心裂肺的叫声，我们才知道有人摔跤了。这一摔没啥关系，那位同学的一颗牙齿可被摔掉了半颗。
我们也都听说了这件事，围得她是里三层，外三层，好不热闹，见那位女同学正在一把鼻涕一把泪地大哭，同学们连忙安慰她，老师也连忙询问是怎么一回事。那几个跟她玩的同学在一旁惊慌失措地颤抖。
经过一番又一番的了解，老师才基本上知道了这件事的经过。我到后来才知道,那颗牙齿可是被拔过的呀！这“缺口”恐怕要跟着她“一生一世”的呀！老师也对这件大事束手无策。
那位女同学的妈妈来了，把她接到医院去看，幸好医生说还有救。
听说了这件好事，我不禁舒了口气，刚才真是太危险了，大家以后可要小心是好！
——发生在教室里的事作文 (菁华5篇)
在我看来，事情就像船。很多船漂走了，但只有一艘船在我脑海里一动不动地停了下来。
事情是这样的。下课后，所有的学生都在教室里玩。正当他们玩得开心的时候，学生们突然听到江愤怒的声音：“你想打架吗？好的！我陪你！”蔡文德当然咽不下这口气，大声喊道：“来，谁怕谁！”说完，他们打起来了。只见蔡文德用力一拳打向了江，而江也用力踢了蔡文德一脚。我问胡俊基：“他们为什么打架？”胡俊基叹了口气说：“是这样的。蔡文德突然从教室门口冲进来，正好撞上江。姜突然踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”“为什么不停止战斗？”我问。“没人敢！他们都是著名的格斗大师。他们不好，就打自己。”胡俊池回答道。我一句话没说，走到他们面前，把他们拉开。我大声说：“不要打！”他们继续战斗，好像什么都没发生一样。我尖叫道：“不要打！”听起来像滑坡。他们说：“你敢控制我们吗？”我理直气壮地说：“老师不是说学生要团结友爱吗？打架对你有好处吗？你只是为了一点小事而战。如果我们一开始就互相说对不起，事情就不会这样了。你们要团结，要相爱。”学生们都惊讶地看着我，然后齐声鼓掌。两个人都羞愧地低下头，互相说：“对不起。”我趁机握住他们的`手说：“你们两个握手，做好朋友！”他们都笑了，我们都笑了。
这时，老师来了，学生们把我的劝说告诉了老师，老师在课堂上表扬了我。我心中充满喜悦。
每年的三月十二日，是植树节。此时正值春季，是百花盛开，万物复苏的时节。室外是一片春意盎然，如果我们的教室里也能充满春的气息，那该多好啊！于是，班主任吕老师就布置了一项特别的“家庭作业”——要求我们每人带一盆植物盆栽去美化教室。
每个同学都积极响应老师的号召，带了各式各样的植物盆栽到班级，王涵带的是带有花骨朵儿的“仙人掌”，王语昕带的是“蝴蝶兰”，我带的是“四季桂”，祎祎带的是“芦荟”……最有趣的是张亦，他带的是棵球状的红萝卜，却有个好听的名字，叫做“好彩头”。顿时，我们班成了小型植物园。
植物也有生命，需要我们的细心呵护。于是，老师便对所有的盆栽依其耐旱性进行了分类摆放，并吩咐每天的值日组长按植物的需要去浇水。看着一盆盆植物在阳光下茁壮成长，同学们都很高兴，照顾的格外认真。
今天的我们是祖国的花朵，正如这一盆盆植物一样，在老师的辛勤培育下渐渐长大。
今天下午第二节课，我们班里吵吵闹闹，原来这节是美术课，何老师没有来，班主任孙老师亲自去找何老师，这下可好，教室里像刮台风似的，乱哄哄的。这简直是山中无老虎？？同学称大王。
“咚、咚、咚”随着几个脚步声，教室里便开始混乱了。尽管有中队长和副中队长管着，但教室里还是乱哄哄的。你瞧！有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自己心爱的书翻起来、还有的趴在窗口上，看着窗外的动静，以便及时通知大家，免受孙老师的批评……那些看书的同学看得津津有味，好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗口的同学，边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们，可是他们仍旧按兵不动，一直趴在那里。那些走动的同学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事，那些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格。有的同学还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起来。
“孙老师来了”不知哪一位好汉叫了一声。教室里顿时雅雀无声。
见过的花不知道有多少了，百花争艳中，却惟独记清了那朵昙花。
家里有一盆昙花，已经养了好几个月了，长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了，今天就是开花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙发上悠闲地喝着，静静等待花开的瞬间。
夜已过半，花瓣开始轻轻地颤动，慢慢地，花瓣轻舒，花中有东西想将它撑开来，却又被束缚着。我知道，它是不会放弃的，因为它要将生命的精彩绽放到底，没有什么能束缚着它。
花瓣一片一片地展开，花开到了极限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在这生命的'美丽中感悟、升华，我沉默的心此时被猛然敲响，那是被精彩诠释的生命，那是不属人间的美丽，那是“只应天上有”的完美，不食一点人间烟火。
这种美丽、精彩与完美终是不能长久，这个世界不容完美的存在，所以就赐予了它短暂的生命，也奈何“自古红颜多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充满着失望与遗憾，我心中早已被昙花那美丽的身影充满，再也没有别人的一*之地。
昙花将自己最美的一刻留在了世间，我们又何尝不能这样呢?我们要用美丽诠释生命，要将最美的自己留在世间，哪怕会有遗憾，但却绝不后悔!
昙花，是课堂。
上午第二节课，是同学们都喜欢的语文课。
赵老师在黑板上写下了今天的课题：“15、金色的鱼钩”。但是在那行苍劲有力的字下面，还有上节课依老师留下的板书呢。
正当同学们刚上课，精神涣散，注意力不集中，课堂上乱成一片的时候，谁都没有注意到，赵老师叫坐在第一排的秦彬上去讲台擦黑板。只见秦彬跌跌撞撞地上了讲台，慢吞吞地拿起黑板擦，浑然像一只可爱的大肥鹅。秦彬的手拿着黑板擦，以不紧不慢的速度在黑板上移动。就在我们没有反应过来的时候，秦彬黑板擦一挥，赵老师刚写的课题不见了一半。过了一会儿，有人小声的笑出了声，然后，笑声越来越大，还听到不断有人在问：“发生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房顶都笑塌似的。而赵老师呢，则是一脸无奈，却又挂着一丝笑意。再看看秦彬，他呆站在讲台上，一副不知所措的样子，似乎还不知道发生了什么事情。
这面粉笔字已经非常模糊，不剩半个字的黑板，每次瞟到都会情不自禁笑出声来，也带我们最欢乐美好的回忆。
——发生在教室里的事作文菁选
发生在教室里的事作文汇编10篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的发生在教室里的事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走*教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的'蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走出教室，就听见身后“哎呦……”一声……
原来，两位男同学正在追逐打闹，前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了，而后面的男生因为没有反应过来，一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声，脸色惨白。同学们看到这个情景，一下子都惊呆了。只见被压在下面的'那名男生额头居然流血了。
王明见状，赶紧把上面那位同学拉了起来，然后赶紧把这件事情报告了老师。老师知道后拨打了急救电话，顺利将两位同学送入了医院。
在医生的仔细检查、治疗下，两位同学被及时救治，医生告诉家长，只要多休息就没有什么大事了。两位家长正要感谢老师，老师说：“你们今天要谢谢中队长王明，是他发现了这件事，并处理及时。”
同学们，从这个事件中，我们要知道，下课追逐打闹一定要小心，不然事故是不会放过你的。
前几个月，我们班发生了一件惊天动地的事件。
在教室里，一位同学在玩的时候，随着一阵撕心裂肺的叫声，我们才知道有人摔跤了。这一摔没啥关系，那位同学的一颗牙齿可被摔掉了半颗。
我们也都听说了这件事，围得她是里三层，外三层，好不热闹，见那位女同学正在一把鼻涕一把泪地大哭，同学们连忙安慰她，老师也连忙询问是怎么一回事。那几个跟她玩的同学在一旁惊慌失措地颤抖。
经过一番又一番的了解，老师才基本上知道了这件事的`经过。我到后来才知道,那颗牙齿可是被拔过的呀！这“缺口”恐怕要跟着她“一生一世”的呀！老师也对这件大事束手无策。
那位女同学的妈妈来了，把她接到医院去看，幸好医生说还有救。
听说了这件好事，我不禁舒了口气，刚才真是太危险了，大家以后可要小心是好！
同学们来到新思作文来上课。
一进门，就看见门上有一个破洞，班长走了进来，看到门上有一个破洞，怒气冲冲并且双手叉腰说：“是谁把门打破了！”这时，就看见树妞哼着歌走进来，大惊小怪地说：“怎么了！”树妞挤了进去，一看，张大了嘴巴说：“天呐，怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀！”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说：“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时，教室炸开了锅。有的`说是新仔，有的来说是东东，还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人，最后这个洞是小巨人打碎的。
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的.本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
上个星期王早晨，我趁老师没来，就和肖洋、卢仓松、王琪一起玩忍者大战怪物。
第一场我的卢仓松当忍者，王琪当蜘蛛怪物，肖扬当大象怪物。我先挑战大象怪物，只见他长着长长的鼻子，我用刀一砍，没砍到，再砍，他竟然把我的刀给甩开了，原来他已经升级了。我就知道，以我现在的武功是打不过他，还好，我提前准备了“暗器”，最后终于逃脱了。第一场怪物胜利，忍者失败。
我不服，第二场还是我出场，这次我挑战蜘蛛怪物，这次我选的是闪电忍者，我还是拿刀来砍他没砍中，这次他吐出的'毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我给融化，还好我闪开了。我想：“哪才是他的弱点呢？”就在这时，我想起了液体是通电的，而我的属性就是电。我高兴极了，便把我全身的电都传到手上，发射了出去，刚好，他也在喷毒液，我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。
要用智慧才能打败敌人。
每年的三月十二日，是植树节。此时正值春季，是百花盛开，万物复苏的时节。室外是一片春意盎然，如果我们的教室里也能充满春的气息，那该多好啊！于是，班主任吕老师就布置了一项特别的“家庭作业”——要求我们每人带一盆植物盆栽去美化教室。
每个同学都积极响应老师的号召，带了各式各样的植物盆栽到班级，王涵带的是带有花骨朵儿的“仙人掌”，王语昕带的是“蝴蝶兰”，我带的是“四季桂”，祎祎带的是“芦荟”……最有趣的是张亦，他带的是棵球状的红萝卜，却有个好听的.名字，叫做“好彩头”。顿时，我们班成了小型植物园。
植物也有生命，需要我们的细心呵护。于是，老师便对所有的盆栽依其耐旱性进行了分类摆放，并吩咐每天的值日组长按植物的需要去浇水。看着一盆盆植物在阳光下茁壮成长，同学们都很高兴，照顾的格外认真。
今天的我们是祖国的花朵，正如这一盆盆植物一样，在老师的辛勤培育下渐渐长大。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的`，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”
这一幕，感到了所有的老师，同学。
有一天，同学们在教室里上课，课间的时候，老师的水杯不见了。
那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室，*惯性的伸手拿杯子，结果抓了一大堆空气，黄老师非常疑惑，一看，杯子不见了，老师很着急，问道：“有没有谁看见了我的`杯子。”这可是，同学们议论起来，都说没看到。
黄老师又到卫生间去找，没找到。又到看书的地方去找，书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找，每个同学的包被翻得干干净净，也没找到。最后，只能去买一个了。
老师回到教室后，突然，有一个同学说：“老师，杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看，杯子在那放得好好的，老师顿时哭笑不得，班上的同学也捧腹大笑。
通过这件事之后，老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。
暑假里，我参加了一个兴趣班的学*。一起学*的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的`说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不**家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的**：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
——发生在教室里的事作文菁选
发生在教室里的事作文(通用10篇)
在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的发生在教室里的事作文，欢迎阅读与收藏。
同学们来到新思作文来上课。
一进门，就看见门上有一个破洞，班长走了进来，看到门上有一个破洞，怒气冲冲并且双手叉腰说：“是谁把门打破了！”这时，就看见树妞哼着歌走进来，大惊小怪地说：“怎么了！”树妞挤了进去，一看，张大了嘴巴说：“天呐，怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀！”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说：“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时，教室炸开了锅。有的'说是新仔，有的来说是东东，还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人，最后这个洞是小巨人打碎的。
前几个月，我们班发生了一件惊天动地的事件。
在教室里，一位同学在玩的时候，随着一阵撕心裂肺的叫声，我们才知道有人摔跤了。这一摔没啥关系，那位同学的一颗牙齿可被摔掉了半颗。
我们也都听说了这件事，围得她是里三层，外三层，好不热闹，见那位女同学正在一把鼻涕一把泪地大哭，同学们连忙安慰她，老师也连忙询问是怎么一回事。那几个跟她玩的.同学在一旁惊慌失措地颤抖。
经过一番又一番的了解，老师才基本上知道了这件事的经过。我到后来才知道,那颗牙齿可是被拔过的呀！这“缺口”恐怕要跟着她“一生一世”的呀！老师也对这件大事束手无策。
那位女同学的妈妈来了，把她接到医院去看，幸好医生说还有救。
听说了这件好事，我不禁舒了口气，刚才真是太危险了，大家以后可要小心是好！
上个星期王早晨，我趁老师没来，就和肖洋、卢仓松、王琪一起玩忍者大战怪物。
第一场我的卢仓松当忍者，王琪当蜘蛛怪物，肖扬当大象怪物。我先挑战大象怪物，只见他长着长长的鼻子，我用刀一砍，没砍到，再砍，他竟然把我的刀给甩开了，原来他已经升级了。我就知道，以我现在的武功是打不过他，还好，我提前准备了“暗器”，最后终于逃脱了。第一场怪物胜利，忍者失败。
我不服，第二场还是我出场，这次我挑战蜘蛛怪物，这次我选的.是闪电忍者，我还是拿刀来砍他没砍中，这次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我给融化，还好我闪开了。我想：“哪才是他的弱点呢？”就在这时，我想起了液体是通电的，而我的属性就是电。我高兴极了，便把我全身的电都传到手上，发射了出去，刚好，他也在喷毒液，我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。
要用智慧才能打败敌人。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的.，同学之间就应该互相帮助吗！”
这一幕，感到了所有的老师，同学。
暑假里，我参加了一个兴趣班的学*。一起学*的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不**家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的`**：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走出教室，就听见身后“哎呦……”一声……
原来，两位男同学正在追逐打闹，前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了，而后面的男生因为没有反应过来，一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声，脸色惨白。同学们看到这个情景，一下子都惊呆了。只见被压在下面的'那名男生额头居然流血了。
王明见状，赶紧把上面那位同学拉了起来，然后赶紧把这件事情报告了老师。老师知道后拨打了急救电话，顺利将两位同学送入了医院。
在医生的仔细检查、治疗下，两位同学被及时救治，医生告诉家长，只要多休息就没有什么大事了。两位家长正要感谢老师，老师说：“你们今天要谢谢中队长王明，是他发现了这件事，并处理及时。”
同学们，从这个事件中，我们要知道，下课追逐打闹一定要小心，不然事故是不会放过你的。
每年的三月十二日，是植树节。此时正值春季，是百花盛开，万物复苏的时节。室外是一片春意盎然，如果我们的教室里也能充满春的气息，那该多好啊！于是，班主任吕老师就布置了一项特别的“家庭作业”——要求我们每人带一盆植物盆栽去美化教室。
每个同学都积极响应老师的号召，带了各式各样的植物盆栽到班级，王涵带的是带有花骨朵儿的“仙人掌”，王语昕带的是“蝴蝶兰”，我带的是“四季桂”，祎祎带的是“芦荟”……最有趣的是张亦，他带的是棵球状的红萝卜，却有个好听的名字，叫做“好彩头”。顿时，我们班成了小型植物园。
植物也有生命，需要我们的细心呵护。于是，老师便对所有的盆栽依其耐旱性进行了分类摆放，并吩咐每天的.值日组长按植物的需要去浇水。看着一盆盆植物在阳光下茁壮成长，同学们都很高兴，照顾的格外认真。
今天的我们是祖国的花朵，正如这一盆盆植物一样，在老师的辛勤培育下渐渐长大。
有一天，同学们在教室里上课，课间的时候，老师的水杯不见了。
那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室，*惯性的伸手拿杯子，结果抓了一大堆空气，黄老师非常疑惑，一看，杯子不见了，老师很着急，问道：“有没有谁看见了我的.杯子。”这可是，同学们议论起来，都说没看到。
黄老师又到卫生间去找，没找到。又到看书的地方去找，书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找，每个同学的包被翻得干干净净，也没找到。最后，只能去买一个了。
老师回到教室后，突然，有一个同学说：“老师，杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看，杯子在那放得好好的，老师顿时哭笑不得，班上的同学也捧腹大笑。
通过这件事之后，老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的'到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走*教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的`作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
——发生在教室里的一件事作文 (菁华10篇)
一天，我们全班同学正在教室里学*《林冲棒打洪教头》这篇课文。老师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样写生字。语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不例外。
“李松，你来解答吧”，王老师见李松那么积极，便点了他的名字。这时李松脸上露出必胜的笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的.座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚――摸不着头脑呢！这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊？怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子红了，闷不吭声地低下了头。王老师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把老师的话深深地记在了心里。
这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学*也不例外。否则就可能会闹大笑话。
星期二的中午，同学们陆续来到教室，发生在教室里的一件事。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”
你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..
本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费资源的`问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的`作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。
而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很*静，但不寻常的事往往是在*静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的'时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。
哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。
他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。
我心想：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！
星期三下午的作文课上，我们写了一篇作文，主题是写自己的长处。两节课后，大多数人都写完了，只有个别人没有写完，老师让写完的人都出去玩去了，剩下没写完的继续留在教室里写完。
李诗语和我一起走向厕所，我们回到教室门口时看到大家都玩“劈叉”。我就对李诗语说:“李诗语，你也劈个叉呗!”“我不。”李诗语回答。正当我回头时，李诗语劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再来一次，可在这时数学老师走过来，要我们进教室。
坐到位置上时，旁边的张叶轩把脚放到椅子上，我让他放下他还偏不肯，还反驳道：“我脚疼，就不会体谅我一下啊!”“你脚疼不能放地上吗?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有点不服气。他没有说话。
几天后，张叶轩请假了，老师在颁奖时说张叶轩的脚扭伤了，放学时葛嵘*室的，本来张叶轩是等他家长的，葛嵘把他背下了楼梯。
看来是我错怪他了，我对他的态度确实有点差。
今天上午，我们做完课间操*室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时，只听“哗”的一声，然后就听见慌张、急促的叫喊声，“戴骏文吐啦，戴骏文吐啦！”
顿时，整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白，眉头紧皱，弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。同学们有的捏着鼻子说：“臭死了，臭死了！”有的连忙往后退，生怕弄脏了衣服，有的干脆站起来看热闹。这是，许老师走了进来，江奕君连忙对许老师说：“老师，我去拿拖把。”说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前，把桌子移开，扶他到垃圾桶前，轻轻拍着他的背，关心的问到：“感觉哪里不舒服？还要不要吐了？”戴骏文皱着眉头，轻轻地说：“我不要紧了.”许老师给他倒了一杯热水，让他到水池边去漱漱口。不一会儿，江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的赃物。同学们也顾不得脏，都主动要求打扫。最后在许老师的带领下，教室被打扫干净了。
看着老师和同学们忙碌的身影，我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员，我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时，我应该主动去关心和帮助他。相反，如果是我遇到困难时，我相信他也会来帮助我的。
在我们的.教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走*教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
下课的时候，我常常会到教室的生物角去看小乌龟。小乌龟的脑袋圆溜溜的，背着一个重重的壳。这个壳是它的家，也是它的盔甲。乌龟的壳虽然常常会漏风漏雨，可很坚固，与蜗牛的壳相比，可要管用多了。
刚刚来到这个新家的时候，乌龟总是往脸盆上爬，大概它不*惯吧。可是在我们看来它更像在做“仰卧起坐”，怪有趣的。有时候呢，它就伸长着脖子，目不转睛地盯着每一个走过脸盆的同学。那种期盼的眼神，让人觉得不忍心，真想把它放生。
后来，金杭徽又带来了一只比它大点的乌龟。开始，两只乌龟，谁也不理谁，都管自己一个劲地做着“仰卧起坐”。几天后，出现一个更有趣的动作。小乌龟总是站在大乌龟的背上，起劲地往上爬。大乌龟呢，也在下面费力地挣扎向上。开始我还以为是小乌龟这么厉害，在欺负大乌龟呢。可是我看了几次，发现它们总是向同一个方面往上爬。啊，难道乌龟也知道合作，他们想靠这样爬出脸盆，到外面去？真是这样的话，那乌龟可真是聪明啊！
不知是什么时候，教室里出现了一盆花，这是我们班唯一会开花的植物，令我眼前一亮。也不知这盆花叫什么名字，我看那一朵朵花挺像太阳的，暂且先叫它“太阳花”吧。
走进太阳花，仔细瞧瞧：一个桩红色的普通塑料盆是“太阳花”的家，一片片翠绿的叶子是倒着的三角形，三角叶子的边缘还有粗细不均匀的尖齿，这些叶子茂密极了，长满了花朵的藤。最上面是“太阳花”的花朵，紫色的'花朵像极了一个个紫色的“小太阳”，“小太阳”中间有一个圆的白点，长着淡黄的花蕾。“小太阳”长得也都不一样，有的开得开旺，有的只开了一半像一个害羞的少女，还有的只是一个小小的花苞。尽管如此，“太阳花”仍然不停地往外散发着淡淡的花香，似乎有点像太阳的香气息。
不管“太阳花”的主人公是谁，我们都应该向他学*“太阳花”精神。
马上就要期末考试了，但是其他班老早就进入了复*阶段，虽说我们班的课上完了，也进入了复*阶段，可咋一看去，好象一点都不紧张考试考几分似的。
那一天，老师有事出去一下，给我们留的有作业，老师在时我们写的非常认真，没有一个人说话。老师过了一会该走了，刚走出教室，我们在教室里在认真的写作业的我们，都开始在教室里“大闹天宫”。突然之间老师回来了，可能是什么东西忘拿了，把我们都吓了一跳，连忙在座位上坐好，开始认真的写。他们男同学还在下位玩，老师让他们受批评的人都写一些刚才在干什么，写六百字。大家静静的坐在位子上，等着老师的批评。
过了一会儿，老师语重心长地对我们说：“一分耕耘，一分收获。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定很苦。在他面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不能领会到学*的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来‘梅花扑鼻香’的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧！哪点不是经过辛勤的劳动所得到的。
‘宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来’我们渴望的是获得知识，付出点代价算得什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用到为学校，为社会，为祖国作出贡献，那不是感到非常高兴，非常快乐吗？而你们在我一走出就开始大玩大笑，这样会有好成绩吗？这样能为学校，为父母，为社会争光吗？”
从这件事中我似乎懂的了什么，但好象又没懂什么。我知道学*知识不容易，当我们取得了丰硕的成果时，再来看看我们付出的心血有没有白费。
让我们更努力的学*吧！
“谁会下棋？”老师语音刚落，同学们就异口同声的回答：“会。”说到下棋，教室里就炸开了锅。有的说自己会下象棋，有的说自己跳棋水*高，有的说会下军棋，有的——。
我在前天就和爸爸下过一盘象棋。我虽然棋术不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有区区几个小兵，而爸爸的棋子却被我吃得所剩无几。我以为这几个小兵“扑腾”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，两个小兵垂死挣扎，一直攻打到我的最后一道防线——”双士关“。爸爸兵分两路直线攻下。我想：我的”帅“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要败了。于是，我马上回兵，但爸爸毫不惧色，一直冲过来，把我”帅“消灭了。从这一盘棋中，我知道了，在危险关头，不能因为敌人太强大而放弃，而是要在生命的饿最后一刻也要去拼搏，勇敢地斗争。
今天，我们也要来下一盘棋，老师拿出一个圆形的飞行棋、跳棋2合1的棋盘。我想：莫非今天要下一盘跳棋，要知道，跳棋可是我的强项。棋盘的面是由红、黄、白、蓝、绿组成的，还画有8种小动物，打开棋盘，展现在我们面前的是一副跳棋，有六个蓝、红、白的菱形组成的六角形。
不出我所料，今天下跳棋，有棋就有规则，规则是：2——6人玩一盘棋，玩家在靠*自己的角上，放一色的十颗棋子，先跳到对面的角上，就算胜利。
老师分好组，我们打开一看，和我们*常所见的棋不同，这个跳棋的棋子是六十个不同颜色的小公主。开始下了，叶成态把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳进一个。房家乐沉思着，想着下一步的计谋。我想：我把前一个子向前走一步就可以定大局了。于是我就继续把棋向前走了一步。最后，我胜利了。
跳棋不仅带给我无限的欢乐，而且告诉我要仔细观察。
——发生在教室里的一件事作文 (菁华9篇)
“哇哈哈……这次第一绝对是本大爷，你们这群仆人，想都别想！”只见他那猴子一样的身躯挺立着，一只脚踩在椅子上，手里拿着积分卡，嘴里含着棒棒糖，冲着家长与同学大叫。想都不用想，这一定就是我的“调皮大王”朋友——黄展硕了。
我和他是对冤家，只要碰面绝对会拌嘴。我和他是同一个小区，同一所小学，甚至是同一个班的'“朋友”，本来想离那个烦人精远远的，可是，真是巧得可怕，我们竟然连补*班都在同一个班。
他个子不高，很瘦，皮肤偏白，可恨的是，他还有着连女生都比不上的肤质。而且，更讨人厌的是，他每回拌嘴后都会用一脸贱贱的表情在班上大叫：“王甘是个老巫婆！老巫婆！”气得我恨不得上去就给他一拳！
一个周末，我一如既往地去培训机构上课。
好不容易上完两个小时的课，老师刚说完下课，我拔腿就跑，刚到楼下，我正想着中午该吃些什么的时候，突然想起：完了！不妙，练*册忘拿了！我不顾人群的拥挤，一口气跑上楼梯。
我跑到教室，看到了一个人影，难道是贼，来偷东西？我壮着胆，悄悄地走了进去。我的心像揣了只兔子似的，砰砰直跳。正当我走到他身边时，我大叫一声，闭着眼拿着水杯就往下砸。只听一声熟悉的叫声，我睁开眼一看，是黄展硕，我松了口气。
在我的询问下，他告诉我他想等我过去拿练*册。我很感动，也明白了一个道理：看人不能只看*时，要从人的品质来看，不能只看外表！
教室里发生的这件事告诉了我许多！人，有两面，不能只看外表，而要看内心！
马上就要期末考试了，但是其他班老早就进入了复*阶段，虽说我们班的课上完了，也进入了复*阶段，可咋一看去，好象一点都不紧张考试考几分似的。
那一天，老师有事出去一下，给我们留的有作业，老师在时我们写的非常认真，没有一个人说话。老师过了一会该走了，刚走出教室，我们在教室里在认真的写作业的我们，都开始在教室里“大闹天宫”。突然之间老师回来了，可能是什么东西忘拿了，把我们都吓了一跳，连忙在座位上坐好，开始认真的写。他们男同学还在下位玩，老师让他们受批评的人都写一些刚才在干什么，写六百字。大家静静的坐在位子上，等着老师的批评。过了一会儿，老师语重心长地对我们说：“一分耕耘，一分收获。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定很苦。在他面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不能领会到学*的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来‘梅花扑鼻香’的'丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧！哪点不是经过辛勤的劳动所得到的。‘宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来’我们渴望的是获得知识，付出点代价算得什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用到为学校，为社会，为祖国作出贡献，那不是感到非常高兴，非常快乐吗？而你们在我一走出就开始大玩大笑，这样会有好成绩吗？这样能为学校，为父母，为社会争光吗？”
从这件事中我似乎懂的了什么，但好象又没懂什么。我知道学*知识不容易，当我们取得了丰硕的成果时，再来看看我们付出的心血有没有白费。让我们更努力的学*吧！
今天，我们像往常一样抄写着作文。“叮铃――”上课铃响了，“终于下课了！”我一边打哈欠一边说。
突然，孟繁浩拿着瓶子走了过来，说：“李乐彬，你能给我一些水喝吗？”我痛快地说：“可以！”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶，往他的水瓶里倒。突然，几滴水滴到了我的写字本上，“呀！”我叫了一声。因为，水洒到本上，就不能写字了。于是，老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的作文啊！就这样重写了，我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢，连连向我道歉。可我就是不肯原谅他，但却又不能不听老师的话，只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下，无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时，我也抄完了，伸了个懒腰，交了本，回到了家里。睡觉的时候，我一直在想：我是不是应该和他重归于好，毕竟也有我的不对，我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊！第二天，我来到孟繁浩桌子前，说：“我们和好吧！”就这样我们重归于好了。
通过这件事我知道了：什么都没有友情重要；别人做错了事我们要多多去宽容和谅解！
温暖的阳光带着一丝调皮和着春风洒在教室的窗台上，也洒进了同学们的心里。我坐在座位上，捏着报刊的手微微有些颤抖，这是我们的第一期班刊啊！班刊以轻柔的蓝色为底，配上精心描绘的插图，散发出淡淡的墨香，班刊名《梧桐叶》象征着我们505班是个多姿多彩的大家庭，每一位同学又像梧桐叶一样各有所长。
还记得那天的课堂上，宋老师神采奕奕地站在讲台上大声宣布：我们要创建我们自己的班刊了！”同学们脸上浮现出欣喜，眼睛像一颗颗沾了露水的黑葡萄，闪烁着智慧的光，好像已经看到了制作完成的班刊了。一到下课，同学们迫不及待地三五成群商量起来，认真提出了自己对班刊的看法，对于班刊名字更是各抒己见，一会儿就罗列出了一长串的名字。
周眉盈，你找到你的作品了吗？”同桌的声音一下子把我拉回现实。我抚*班刊，笑着说：还没开始找呢！”说完，他狡黠地看了我一眼，顺手将我手中的班刊抢去，随后躲在教室的角落里浏览着我们的班刊，寻找他的杰作。我笑着摇摇头环顾四周，教室里早已热闹起来，欢呼声、写稿件的沙沙声响成一片。有的同学拿着班刊向其他同学得意洋洋地展示自己的文章，有的同学正如饥似渴地阅读着班刊，有的同学奋笔疾书，为了把自己的登上下一期的班刊而努力着教室里的空气中弥漫着欢快的气息。
班刊的成功诞生”好比雨水，滋润着同学间的友谊，使我们更加坚信：团结就是力量！
今天早上，我们教室里发生了战争——比谁读书声大。
一开始，洪振鑫大声的读，我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候，洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手，有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快，我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候，也有人帮我们了。
渐渐的，我们双方都不分上下，有人以前不读书的，现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作，现在却在奋力读书。你看，他们多想赢啊。现在我们全班都在读书，以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声，现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。
后来我们这边有些人不想读了。渐渐的，我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会，加大声音。就在我们快要失败的那一刻，原先不想读的人，又回归队伍。我们渐渐占了上风，他们的声音又大了起来。我们不分上下，教室好像成了战场。我就是我们军队的主将，洪振鑫就是对面的主将，我们兵来将挡，水来土掩，最后无坚无摧，占了上风。
他们声音也渐渐大了起来，我们可不想输，和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人，我们愈战愈勇，对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。
本来我们吃完饭还想来，可是被黄老师阻止了，就没有比下去了。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎呦”一声，王军回头看，是黄昊。
王军问黄昊：“怎么了?”黄昊说：“我差点忘了，今天是张老师的生日，我们给她一个惊喜吧。”“好啊，但是我们得怎么办呢?”黄昊想了想说：“我们就在黑板上写‘祝张老师生日快乐!’几个字吧。”于是，他们等同学们都出去后就写了起来。他们写得很认真，描了又描，写得很工整,最后王军还在字的周围画了花环和气球。
快要上课了，同学们纷纷走进教室。看到黑板上的几个大字，大家纷纷议论：“今天是张老师生日?真的吗?”“这是谁写的?这是谁写的?”……王军和黄昊假装不知道，故意不说话。
张老师进了教室，看到了黑板上的字，不由地楞了一下。这时，王军站起来说：“今天是张老师的生日，让我们来祝他生日快乐!”只听刷的一声，全班同学站起来，对着张老师说：“祝张老师生日快乐!”张老师的眼里不禁流出了激动的泪水。
王军和黄昊相互看了看，会心地笑了。
每周四上午第四节课都是作文指导课，李老师总是带给我们不同的惊喜，这周四的作文指导课更是让我出乎意料。
上课铃响了，教室里骤然间安静了下来。唱唱哥哥突然走上了讲台，他满脸严肃地站在那里一言不发。同学们用好奇的目光望着唱唱哥哥，这时整个教室里鸦雀无声。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上课呀?他为什么来我们教室呢?
正当我疑惑不解时，唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上，右手向后一扬将溜溜球如闪电般向前抛出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的大拇指和中指往上一挑，右手捏住绳子下部，左右手来了一个360度的大旋转。左手又急忙把绳子撑开，溜溜球顺畅地在中间穿梭着，像婴儿的摇篮一样来来*摇晃着。他的动作是那么高超娴熟，表演的是那么出神入化，赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱，心中对他产生了深深的敬佩。
李老师微笑着说：“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》，要把哥哥表演的动作、表情写出来，再加上一些好词和比喻句。”
这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。
上课的时候语文老师让我们把课本拿出来，我没带。我害怕。
老师知道他生气了，就和同桌蒋煜庭一起看了。
突然，老师要求做笔记。我慌了，变得更加暴露。老师知道后，走过来对我说：“梁，你的语文书没带吗？”下次记得。"
虽然这次老师没有批评我，但我还是觉得很惭愧。我暗暗下定决心，一定要改正忘事的坏*惯，每天上学前检查一下东西是否都带齐了。
我们班的教室里每天都能发生许多不寻常的事。瞧，又发生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。
大家好，我叫张振业，我是你们的新音乐老师。很高兴认识在座的每一位同学！别奇怪，这就是我们本学期第一节音乐课时张老师的开场白。
新来个音乐老师，还是位男士，我们新鲜极了。教会里叽叽喳喳热闹极了！
突然，老师发话了：先跟着我学*吸气！
听完老师的话，我们便学着老师的样子练*起来。可我们班有位调皮的同学却趁势学起了狗叫，班里的同学顿时哈哈大笑起来。当然，我也不例外，差点笑掉了我的下巴！
只见老师站立在讲台上，神情严肃。我们准备好接受老师的批评，却听见老师继续让我们学狗叫。顿时，班级里又狗吠声四起，有凶猛的，有伤心的，有温柔的……还有的同学趁机捣乱学狼嗷呜─嗷呜─的不停咆哮着……张老师最后忍无可忍的用手做出了停止的手势，同学们都视而不见，依然我行我素。
停！马上教室就成疯狗院了！只见张老师皱着眉头，瞪着眼盯着我们，手还不时的指着我们。顿时教室里鸦雀无声，就连咆哮声最大的李同学也闭紧了嘴，低下了头。
这一风波刚过去，张老师又发现有四位同学躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。
老师快速从讲台上做到他们身边，重重的用手中的尺子敲打着这四位同学的头。不经意间，张老师还发现其中两位同学的手上画了很多精美的图案：你俩手上画那么多图案，把自己的手当成画纸了吗？
说完，张老师又不解气的用书打了他俩几下，随后便头也不回的朝讲台走去。唉！只听老师无奈的叹了一口气说，你们班可真乱啊！
老师继续上起课来，但班级里仍闹声一片，说话的说话、追逐的追逐，教室里俨然一个茶馆般热闹。
一节课过得可真快，不一会儿便打响了下课铃。同学们早早的便收拾好书包，还没等老师说下课，便都拎起书包如离线的箭般冲出了门外。张老师只得站在讲台上无奈的摇头！
我们班的这件事到现在还令老师生气着呢！教室里的这件事也会让我难忘！
——发生在教室里的一件事作文 (菁华5篇)
温暖的阳光带着一丝调皮和着春风洒在教室的'窗台上，也洒进了同学们的心里。我坐在座位上，捏着报刊的手微微有些颤抖，这是我们的第一期班刊啊！班刊以轻柔的蓝色为底，配上精心描绘的插图，散发出淡淡的墨香，班刊名《梧桐叶》象征着我们505班是个多姿多彩的大家庭，每一位同学又像梧桐叶一样各有所长。
还记得那天的课堂上，宋老师神采奕奕地站在讲台上大声宣布：“我们要创建我们自己的班刊了！”同学们脸上浮现出欣喜，眼睛像一颗颗沾了露水的黑葡萄，闪烁着智慧的光，好像已经看到了制作完成的班刊了。一到下课，同学们迫不及待地三五成群商量起来，认真提出了自己对班刊的看法，对于班刊名字更是各抒己见，一会儿就罗列出了一长串的名字。
“周眉盈，你找到你的作品了吗？”同桌的声音一下子把我拉回现实。我抚*班刊，笑着说：“还没开始找呢！”说完，他狡黠地看了我一眼，顺手将我手中的班刊抢去，随后躲在教室的角落里浏览着我们的班刊，寻找他的杰作。我笑着摇摇头环顾四周，教室里早已热闹起来，欢呼声、写稿件的沙沙声响成一片。有的同学拿着班刊向其他同学得意洋洋地展示自己的文章，有的同学正如饥似渴地阅读着班刊，有的同学奋笔疾书，为了把自己的作文登上下一期的班刊而努力着……教室里的空气中弥漫着欢快的气息。
班刊的成功“诞生”好比雨水，滋润着同学间的友谊，使我们更加坚信：团结就是力量！
上学了，同学们早早就来到了教室，我也不例外。我坐在座位上，心想：唉，每天除了上学还是上学，超无聊，什么新鲜事也没有。我边想边把目光移向讲台，突然我发现讲台有一只蜗牛在慢慢爬动。
我走上前去，发现是一只很大的蜗牛，立刻对全班同学大声宣布：“特大消息，特大消息，有一只十分可爱的蜗牛正在讲台上，不要错过哦。”同学们几乎全部向我涌来，好奇地看着那只大蜗牛，只见李兵用手去抚摸蜗牛的触角，蜗牛意识到危险，迅速地把头缩进它那间“小房”里。这时，大伙都在训斥李兵，七嘴八舌地说道：“谁叫你去摸它，害得大家都玩不了。”“别说了，一旦安静下来，蜗牛还会出来的。”不知谁插了一句，大家听后立刻屏息凝视。过了一会儿，蜗牛果然慢吞吞地探出小脑袋。大家见了，立刻抢着把蜗牛捡起，结果蜗牛在同学们手中传来传去。唉，小小的蜗牛怎么经得起这样的折磨？突然颜丽发言了：“大家不要再折磨蜗牛了，蜗牛也是有生命的`，看它现在已经奄奄一息了。”大家听后，都望向小蜗牛。从它的眼里流露出无奈，大家都低下头。
“铃铃铃……”上课了，大家都回到自己的座位上学*了。蜗牛朝窗口慢慢地爬去……
今天早上，我们教室里发生了比赛——比谁读书声大。
一开始，洪振鑫大声的读，我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候，洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手，有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快，我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候，也有人帮我们了。
渐渐的，我们双方都不分上下，有人以前不读书的，现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作，现在却在奋力读书。你看，他们多想赢啊。现在我们全班都在读书，以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声，现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。
后来我们这边有些人不想读了。渐渐的，我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会，加大声音。就在我们快要失败的那一刻，原先不想读的人，又回归队伍。我们渐渐占了上风，他们的声音又大了起来。我们不分上下，教室好像成了战场。我就是我们军队的主将，洪振鑫就是对面的主将，我们兵来将挡，水来土掩，最后无坚无摧，占了上风。
他们声音也渐渐大了起来，我们可不想输，和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人，我们越战越勇，对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。
本来我们吃完饭还想来，可是被黄老师阻止了，就没有比下去了。
星期三下午的作文课上，我们写了一篇作文，主题是写自己的长处。两节课后，大多数人都写完了，只有个别人没有写完，老师让写完的人都出去玩去了，剩下没写完的继续留在教室里写完。
李诗语和我一起走向厕所，我们回到教室门口时看到大家都玩“劈叉”。我就对李诗语说：“李诗语，你也劈个叉呗！”“我不。”李诗语回答。正当我回头时，李诗语劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再来一次，可在这时数学老师走过来，要我们进教室。
坐到位置上时，旁边的张叶轩把脚放到椅子上，我让他放下他还偏不肯，还反驳道：“我脚疼，就不会体谅我一下啊！”“你脚疼不能放地上吗？偏要放椅子上啊！放椅子上就不疼了？！”我有点不服气。他没有说话。
几天后，张叶轩请假了，老师在颁奖时说张叶轩的脚扭伤了，放学时葛嵘*室的，本来张叶轩是等他家长的，葛嵘把他背下了楼梯。
看来是我错怪他了，我对他的态度确实有点差。
在我们这个充满乐趣的班级中，有着稀奇古怪的事情，有着有趣开心的事情，接下来，我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍。
我们班的班主任很严厉，很讲究证据，他时不时的会在上副课的时候，“躲”在门后面，看我们的表现。这天，我坐在最后一排，不经意的转了下头，发现后门的玻璃外有一个眼镜悬在半空中。我转身对同桌说着这一重大发现，同桌向后凑过去一看，尖叫的比我还厉害。她赶忙跑回位子上，对我说：“不是哈里波特施魔法，而是我们“敬爱”的班主任在外面看着呢！”我赶紧坐好，怕被老师看见我搞“小动作”，但心里却在嘀咕着：“老师搞什么嘛，弄的我一惊一诈的，还以为哈里波特来了呢！”
我们班同学很贪吃，什么时候也不忘在嘴里塞点东西。瞧这！一组“贪吃哈哈队”的组员开始行动起来了。他们有着强烈的“冒险精神”，下课不吃东西，副课不吃东西，偏偏在几门主课上吃。他们吃的提心吊胆。他们乘老师转身写东西的时候，猛的从抽屉里拿出好东西往嘴里狂塞。
等老师转回来时，他们尽量把嘴巴抿紧，装出一副认真样，还朝老师频频点头呢！老师直夸他们上课认真。他们还会故意把东西碰到地上，假装去捡东西，但却在桌子底下津津有味的吃了起来。可纸还是包不住火的，老师在一次捡粉笔中发现了他们的阴谋，便和气的走到他们身边，拍拍他们的头说：“别那么小气，分我一点嘛。”那些组员们“大气”的分给了老师，老师尝了尝，继续说到：“嗯，味道不错，我办公室里还有好多，看在你们这么大度，你们下课就到我办公室来品尝一下吧！”老师说完扬长而去，留着他们慢慢“品味”食物的味道。
瞧，这就是我们班的趣闻，好笑吧，刺激吧！你可别学那写贪吃队组员哦！要不，你也得被老师请到办公室去“喝茶”了！
——发生在教室里的一件事作文300字（精选10篇）
一次上语文课，老师在讲课，课上到了一半，就发生了意外。
老师讲课讲着讲着，突然我发现老师神情有点不对，只见老师手拿教鞭，恶狠狠的向我这边走来，我不知道老师要打谁，我很害怕，心想：老师怎么走到我这里来了呢？不会是打我吧，可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好，老师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气，应该不是打我的。只见老师突然举起教鞭，狠狠的打了一下左鹏程说：“吃什么呢？”左鹏程有点儿发抖，说：“饼干。”老师把手伸了伸，左鹏程立马把饼干交给了老师。老师说：“下课都不能吃东西上课还吃。”老师瞪了左鹏程一下，就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给老师的时候，我还看到他的嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说：“难怪我刚才闻到饼干的气味。”看到左鹏程的样子，我真觉得他挺可怜的，可是他上课吃东西就是不对。
在老师没来之前，我就看见他在下里面干什么，一直没有听课，原来是在吃东西。这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了，这样会影响我们学*。
教室门被打破了，同学们议论纷纷。
“这谁打破的呀！”
“谁知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“应该是小偷进来偷东西的吧！”
“我们去不去告诉老师。”
班长进来了，一看到破洞，生气地说：“谁把门打破了？”话音刚落，就看到树妞哼着歌进来，惊讶地说：“怎么了，怎么了？让我瞧瞧。”她挤进去，东看看，西看看，眼睛睁得圆溜溜的，张大了嘴巴：“天呐，这么大的洞！”见没人插话，班长转过头盯着新仔问：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么啊？”新仔两手交叉，连忙地说：“我走的时候还是好好的！”东东纠正说：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再说他上次不也把教室玻璃打破了吗？”
教室又一片喧哗，七嘴八舌地炸开了锅。
“是不是他弄的呀！”
“不知道呀！”
“有可能是别人。”
“应该是的吧！”
“对呀！再说，他上次已经吸取一次教训。”
这时，外面挤进来一个人——小巨人，这个洞原来是小巨人弄的，原来小巨人昨天踢足球打破的。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”
这一幕，感到了所有的老师，同学。
有一次，我以为我忘记把我的语文书带回学校了。眼看就要上课了，当时我心里一阵紧张，于是我急匆匆去储物间寻找我的语文书。
“我的语文书呢？我的语文书呢？”我心想，等下我的课前准备还没有就绪，肯定要挨批啦。就在这时,我的好朋友简凯璇过来了……
“依琳，你在找东西吗？”
“是呀，我的语文书不见了，肯定是我昨天在预*课文的时候，忘了把它放进书包，丢在书房了。”
“我陪你一起找吧！……”
“好呀，太谢谢你了，你看，我都快给急死了。”
于是我们俩开始分工合作，我翻书包、凯璇帮我找课桌……
“凯璇，凯璇，找到了！找到了！”我兴奋地嚷着。原来我把语文书放在书包的第2格了。
“瞧你这记性！”凯璇走过来，用手指着我的额头调皮地说道。我开心地笑了……
“叮铃铃……”正在这时上课铃响了，在这节语文课上，我满怀感激，我感觉自己比以往任何一节课都听得专心，而且也听得更有效率。
“凯璇，谢谢你帮了我！下次如果你有需要，我一定尽力而为，谢谢！”下课后，我迫不及待地来到凯璇身边道谢。
……
虽然这是件小事，但它让我深刻地体会到了同学之间的互助互爱，帮助别人快乐自己！
记得那一次，老师正在讲析古诗。
我听得津津有味，完全沉浸在古诗的意境中。突然，我觉得鼻子痒痒的，似乎有无数条小小虫在我的`鼻子里窜来窜去，我连忙侧过身低下了头，只见两道鲜红的液体从我的鼻子里涌了出来。
原来我流鼻血了！
我急得团团转，一时竟不知该怎么办才好，我只好低着头，不敢和同学、老师说，因为打断了他们上课多不好意思呀！
这时，同桌李春望发现了我异样，他低头看了看地上，明白了是怎么回事，他立刻把手举得高高的，老师停止了讲课，向李春望一点头：什么事？
陈艺蕾流鼻血了！
老师听后赶紧跑过来一看：哎呀，流了那么多血，谁帮她洗洗脸去？
我！我！我！
同学们争先恐就后地来帮助我。有的帮我用餐巾纸塞住鼻孔；有的扶着我，叫我把头仰起来，不让血流出来；章依林拿出了一块小手帕，跑到卫生间将手帕浸湿后又跑**室，来到我座位旁，一边小心翼翼地帮我擦干净脸上的血迹，一边关切地问：陈艺蕾，你还流血吗？在老师和同学的帮助下，我的鼻血终于止住了。看着那么多同学来帮助我，一股暖流一下子用上我的心头，老师的关心，同学的帮助，让我感受到了我们这个大家庭的温暖。
这件事虽然是二年级时发生的，但却使我至今难忘。
一天，我们全班同学正在教室里学*《林冲棒打洪教头》这篇课文。老师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样写生字。语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不例外。
“李松，你来解答吧”，王老师见李松那么积极，便点了他的名字。这时李松脸上露出必胜的笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚――摸不着头脑呢！这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊？怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子红了，闷不吭声地低下了头。王老师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把老师的话深深地记在了心里。
这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学*也不例外。否则就可能会闹大笑话。
今天，我们像往常一样抄写着作文。“叮铃——”上课铃响了，“终于下课了！”我一边打哈欠一边说。
突然，孟繁浩拿着瓶子走了过来，说：“李乐彬，你能给我一些水喝吗？”我痛快地说：“可以！”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶，往他的水瓶里倒。突然，几滴水滴到了我的写字本上，“呀！”我叫了一声。因为，水洒到本上，就不能写字了。于是，老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的作文啊！就这样重写了，我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢，连连向我道歉。可我就是不肯原谅他，但却又不能不听老师的话，只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下，无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时，我也抄完了，伸了个懒腰，交了本，回到了家里。
睡觉的时候，我一直在想：我是不是应该和他重归于好，毕竟也有我的不对，我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊！第二天，我来到孟繁浩桌子前，说：“我们和好吧！”就这样我们重归于好了。
通过这件事我知道了：什么都没有友情重要；别人做错了事我们要多多去宽容和谅解！
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
暑假里，我参加了一个兴趣班的学*。一起学*的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不**家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的**：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
正当桌子和椅子互相诉苦的时候，突然听到有人在唱歌：最*比较烦，比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀？”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声：“我是粉笔，最*小主人老是把我们抛来抛去的，我们的好多同伴都不知了去向，我们只想唱歌来解解闷。”“哦，原来是这样呀。”它们正谈得起劲，地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中飞来一个百花仙子，她那双绿色透明的翅膀不停地扇动着，仙子不仅给它们出了好的主意，而且还帮它们变回了原形，它们真是高兴极了！
第二天，同学们和*时一样背着书包走进了教室，看到黑板上写着：小主人们，请爱护我们。那些*时爱破坏公物的同学都红着脸，害羞地低下了头。
虽然这个发生在教室里的故事是个童话，但却让我们懂得了要爱护公物、保护环境的道理。国家花钱给我们买这么好的学*设备，给我们创造良好的学*环境，我们有什么理由去任意破坏呢？我们只有刻苦努力地学*，才能不辜负祖国对我们的希望，学校对我们的关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。
——留在教室里的记忆作文优选【五】篇
在这六年中，我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们，还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今，我们将要毕业了，可往事却依然历历在目 ……
转过墙角，哦！是我无比熟悉的教室。瞧！因阳光的照射下而闪耀的窗户，被我们擦得多么干净呀！结实的教室门，曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门，一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板，曾赐予我们多少无穷的知识呀！那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的脚樱最引人注目的还是那“画展区”，“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史，瞧！那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗？同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……。咦！这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗？瞧！同学们多卖力呀！颗颗豆大的汗珠从同学们的额头上流了下来，但同学们不在乎，都使出了九牛二虎之力。果然，我们胜利了！哈哈……虽然我们留下了辛苦的汗水，但我们却尝到了胜利的果实。瞧！这一张……。那一张……你说，在“画展区”里的“画”，哪一张不都是我们那小脚丫留下的光辉？轻轻的抚摸着整洁的桌子，昔日那深刻的记忆又一次地浮现了出来：那是一个寒冷的冬天，期末试卷发下来了，我难以置信的看着试卷上那鲜红的“67”分，我简直不敢自己的眼睛，我怎么会考出怎么低的分数，而面对其他同学那优秀的成绩，更是刺痛了我的眼睛。我强忍住泪水害怕一不小心泪水就会停不住流下。终于熬到了放学，同学们都离开了教室，只有我一个人坐在椅子上拿着试卷发呆。想起以前取得好成绩时的喜悦，想着想着，强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看，原来是程老师，程老师对我说：“不要灰心，不要丧气，这次考试，我不怪你，难道你自己要把自己击垮吗？一次挫折，一次困难，那有算得了什么，通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光，那眼神中充满着对我的鼓励和期望，顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又重新回到我身上了。
教室的每个角落里，都珍藏着我六年来的记忆……
教室，一个不大的地方。里面装着我们难以忘怀的记忆，回首六年中的酸甜苦辣，犹如天幕上一颗颗闪亮无比的星星。
“铃，铃，铃”下课了，像*常一样无聊的坐在位置上。突然，脑袋里冒出个念头---捉弄一下陈彬彬。说干就干，我在她的桌子上拿过铅笔盒，然后向教室里的女同学说：“拍卖了，拍卖了。”王纯，黄洋洋，周晨曦闻声走来，陈彬彬在一旁抢着铅笔盒，眼看要抢到了，我灵机一动扔给周晨曦，陈彬彬又跑过来去抢，扔来扔去，跑来跑去，几经转手气急败坏的陈彬彬还是没拿到铅笔盒。教室里的记忆
不曾想，陈彬彬站在原地，我看着陈彬彬原本在眼眶里打转的眼泪流了出来，我急忙打铅笔盒还给了我她，我慌了，站在一旁直跟她说对不起，但她没有理睬我，我只好灰溜溜地回到了位置上。
第一节课过去了，第二节课过去了，她始终没有转过来和我说过话。我心里好似被针扎了，眼看要放学了，她正在整理书包，我心想：我现在要不要去跟她道歉呢？去道歉又怕她不接受，不去道歉又影响我们之间的友情。正当我纠结这个问题时，她背起书包走出教室。容不得我多想，我跑到她面前，低着头，对她说：“对不起，请你原谅我。”说完，我抬头看着她，她拍了一下我的肩膀面带微笑说：“我早就原谅你了。”听到她说的话了，我心里像吃了蜜一样甜。随后，我和她手拉手一起回家了。
朋友之间免不了有点小摩擦，只要有人退一步海阔天空。就像我和陈彬彬，我及时向她道歉，她原谅了我。经过这件事，我们的友谊更加深厚了。从此以后，我们不管遇到什么问题都会先为对方着想。
在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。
二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。
四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为*以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。
终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……各种各样。男生们变得喜欢和大家一起进行集体游戏，女生们也愿意让他们加入。我们在一起快乐游戏，没有任何烦恼。而老师就在一旁偷偷地凝望着我们，脸上总会浮现一次次甜甜的笑。这时，我们是美好的。
追赶、欢笑、讲故事……都充满在我们教室里。让大家最想念又最想发生的，就是在教室里一起游戏的场景。因为，那是美好的，最纯净，最真实，最快乐，是我们最喜欢做的事。
当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……，大家都在。我们全部都快乐、开心、兴奋。我们在一起快乐地游戏，非常的幸福，已经达到了极限。我发现，那时的我们，好像更加懂得真情，好像更加懂事了。
这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。
我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。
我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学*。
教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学*，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的桌椅，*时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。、
最吸引我们的是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！
我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！
朋友们，想知道我们的教室是什么样的吗？那就跟随我这个班级小主人来看看吧！
瞧，在教室后面，有一个“采蜜角”，上面摆着各种各样的书，有好看的童话书、搞笑的小说和作文书，书架上呀应有尽有。每当课间时，同学们好似小蜜蜂去采蜜，如果书看完了，同学们就会整齐地 摆放好。“采蜜角”的左边是放衣柜，那里整整齐齐地放着四十三件衣服。同学们认真地把衣服叠好，按着顺序把衣服放进去，这样子的整齐给教师增添了一丝美意。当然，最引人注意的是展示台了。 上面有小擂台、作业展示、祖国的大好河山、同学们在美术课上画的画。不过同学们最重视的是小擂台，今天谁得的小旗最多，明天谁又是我的榜样，我又应该像谁学*，谁又超过了谁。有了这个小擂 台，它每时每刻都在激励我们学*！ 在中间，摆放着四组蓝色桌椅，教室的正前方摆放着讲台，讲台的前方有一张长方形的黑板，这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒，又像是深不可测 的宝库，等待着我们去挖掘！每天同学们认真地听着老师讲课还不时放出一些图片。
从我们的教室不只听到的是朗朗的读书声，你还能听到同学们的欢笑声。每天，我们在这充满欢笑充满爱的教室里学*，在我的心中，我们的教室永远是最美的。
——发生在教室里的一件事_小学生六年级作文实用五份
“叮铃铃！”下课铃响了，老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后，发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分，赶紧向老师报告，老师向全班询问了一下，都说不知道，老师只好让小明再找找。
中午休息时，我跑到小明位置一边对他说：“小明，我帮你找，看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷，特备相信我说：“好的，谢谢！”
“请你给我说一下这件事情的经过。”我郑重其事地说。
“今天早上我在整理书包的时候，我还检查了一下作业，都好好的。上学校时，我一直都是右手抱着书包的，没有人会拿，直到收作业时，我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。
“都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”
“小刚！”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学*不太好的学生，从来不爱写作业。
“ok，我知道了。”我对小明说。我跑到办公室，找到了数学老师，告诉他我的.想法。我们挑出了小刚的作业一看，我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。
下午，到了上数学课的时间，老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了：虽然卷面有点儿脏，但是答案全对。同学们议论纷纷。
“太厉害了！”
“士别一日，当刮目相看啊！”
这时，我赶紧跑到小明位置上，让他拿出口算题卡，也让他放在展台上。大家一看，马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花，我的心里也乐凯了花。
“刘小晓哭了!”我正坐在自己的位置上做作业，这时，坐在我后面的陈大名喊了一声，我扭过头一看，小晓正伏在自己的位置上，呜呜呜地哭得很伤心，坐在她旁边的王妮妮忙着劝她。“谁弄哭了小晓?”班长厉声问道。“是古拖皮。”大家指着古拖皮。古拖皮原名叫古伟力，因为常常拖欠作业，大家就给他起了个绰号，叫*惯了，都快把他的真名忘了。
古拖皮被小晓一哭，也慌了手脚，他张口结舌：“我……我……没有动到她。”大家把愤怒的目光投向古拖皮，显然，他的解释没能得到大家的谅解。“肯定是你扯了他的头发，或是踩了她一脚……”“我也看见古拖皮从小晓边上过。”大家七嘴八舌地数落古拖皮，这时候的古拖皮，就是有十张嘴恐怕也说不清楚。他愣在那里，眼睛瞟了一下小晓，嘴里不停地说：“我没动她，她自己爱哭呗!”班长叫古拖皮向小晓道歉，古拖皮说啥也不肯。
小晓的好友们都凑了上来，关切地问小晓怎么回事。这时，细心的王宁才发现，小晓的试卷上有这么一行字：“晚上经常看电视，成绩不好，请老师严管!”原来是小晓怕老师批评，才伤心地哭了。大家都安慰她，把古拖皮给忘了。
古拖皮知道了原委后，更加神气地吼道：“都说不是我嘛!你们狗眼看人低!”“谁叫你经常招惹别人?同学之间，要相互尊重!”李老师突然出现在古拖皮面前，古拖皮只好灰溜溜地潜回自己的位置上。
今天星期三，下午有语文课，本应是写作文的，课潘佳杰这小子告了密，让老师来考试。可邱越和凌云霄却为此大伤和气。
李老师开了个玩笑：“本来都忘了，都是潘佳杰提醒了我，去打他！”附*的同学蜂拥而至，都假装打，实际上只是轻轻地碰了一下而已，可邱越却用力拍潘佳杰的背，只听见“啪啪”的响声，而潘佳杰却没吱声。
不一会，李老师颇有趣儿地批评道：“同学之间弄着玩的，怎么能如此用力？假如我给你个锤子的话，他的脑浆恐怕早就爆出来了！那样警察早赶来把我处决了，这锤子也就成了凶器了！”
邱越不乐意了，凌云霄却不发牢骚了，这时李老师又大声说：“不要你们两考了！”这话百分之百是假的。然后李老师又找潘佳杰来圆场，问道：”你说，要不要他们考试了？”潘佳杰肯定懂老师的意思，便顺从老师的意思，来了个顺水人情，嘿嘿，一举两得嘛！何乐不为！回过头来，李老师又说：“快向潘佳杰同学道谢！”凌云霄顺从地说了声谢谢，可邱越死要面子活受罪，怎么劝都不听，板着脸还若有所思地看东看西。
最终经过一番思想斗争后，邱越终于嬉皮笑脸地走到老师身边，而李老师也故意摆了副木讷的表情，无辜地说：“怎么，还要打我啊？”邱越一动不动，只是傻呆呆地站在那儿，突然，一个无影擒拿手夺回了一张试卷全班是笑声雷动，而邱越却像只企鹅似的大摇大摆地回到了座位……
在我们这个调皮捣蛋的班级，发生过许多有趣的事情，例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿，特别是由“刘三少”主演的螳螂大战！
“好啦，今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐，冲出教室时，一只螳螂引起了大家的注意。只见，螳螂爬到了刘怡恋的书包上，她赶快从椅子上跳了下来，躲在刘思琰的身后，害怕地尖叫：“天哪！我的书包上竟然有只螳螂！”我也去凑了凑热闹，那只螳螂有一个橘子那么大，还不停地扇动着翅膀，似乎要飞到**净的胳膊上，我吓得一蹦三尺高，连忙跑出教室，害怕极了，生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子，在教室的门窗旁躲着，静静“观战”。一群男生，向螳螂的方向冲去，用脚向螳螂踩去，但是螳螂灵活地跑在了扫把底下，怎么找也找不到。
只见，我们的救星“刘三少”，左手拿着《课堂精练》，右手拿着一个笔袋，跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来，跳上了朱持正的桌子，“刘三少”双手举着《课堂精练》，“噹——”地一声打了下去，还叫到：“小强，你别想逃出我的手掌心！”螳螂被打坏了几条腿，狼狈地逃向教室后面，藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋，打向玩偶堆，螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤！”，刘曙维大叫，螳螂被笔袋重重地砸了，被打得落花流水。刘曙维高兴极了，眉开眼笑，似乎这一天都开心得合不拢嘴了！
这就是发生在教室里的一件事，有趣的螳螂大战可真搞笑！这件事在我们的小学时光里，又添加了一道美好的记忆。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎呦”一声，原来是李明被一个人推到了。王军立刻走过去，一下子就把李明扶了起来。
这时，王军发现李明手臂上有一处地方受伤了，马上拿出一张纸巾，放到水池前弄湿，再把这张纸巾放到李明手臂上敷一下。纸巾刚放到李明手臂上，李明就大叫起来：“啊，疼!疼!”王军连忙把纸巾拿开，扔进垃圾桶。李明忍不住了，发出了“呜呜呜……”的哭声。王军着急了，从书包里拿了一张创可贴带着李明到水池边洗洗他的伤口，然后，王军把创可贴小心翼翼的贴在李明的伤口上，问道：“伤口还疼吗?”李明笑了笑，回答道：“不怎么疼了。”王军坐在位子上，突然，李明笑呵呵的说：“这次太感谢你了，如果不是你扶我起来，我的伤口早就疼极了。”王军也笑了，他的笑容是那么的甜蜜，温暖。李明开口说道：“真对不起，浪费你玩的时间。”王军说道：“没关系，这是我应该做的。”“可是……”“没有什么可是的，我们既然是同学，就应该互相帮助，乐于助人。”李明听了，脸上不在是严肃了，而是一片高兴。王军朝李明做了一个鬼脸，然后用一种搞笑的语气说：“李明，好看吗?”李明哈哈大笑起来说：“难看!”
从那以后，王军就和李明成了形影不离的好朋友。每天下课了，他们就会在操场上蹦啊，跳啊，直到上课他们才会回到各自的座位上上课。
