假如我有一根魔法棒，我想用力一挥，给自己变出一双翅膀，让我飞上自由的天空。我飞啊飞，多快乐！我在天空中俯视着世上的一切……
川流不息的马路上，人们好像一只只蚂蚁似的，在路上爬来爬去。身旁的云朵仿佛在为我鼓掌，欣赏我展翅翱翔。我慢慢地向地面飞去，飞着飞着，我突然看见道路渐渐堵了起来，一看，原来是一名男子因酒驾而造成的交通事故，使自己和家人永远离开了人世，我哪能袖手旁观啊？于是，我轻轻一挥魔法棒，让他和他的家人复活了过来，他激动地一把抱住了他的家人，失声痛哭起来，我知道这一定是快乐的眼泪，以后他再也不会酒驾了！
我继续不知疲倦地向前飞，突然前方浓烟四起，咦，这是怎么了？原来是昨天电视里报道的天津滨海新区8。12爆炸现场，我瞪大眼睛，隐约可见爆炸过的地区仿佛已经一片废墟似的，在灾难中失去了很多同胞，他们的亲属绝望地哭喊着，早已崩溃了……我看着眼前的一切，用力一挥魔法棒，同胞们一个个醒来，他们激动地讲述着那一段噩梦般的梦……废墟又变回原来的样子，厂区崭新，人们又开始有序地工作着。
我飞呀飞，不知不觉中飞到了埃博拉疫情的重灾区：塞拉利昂。我看到了许多痛苦难耐的人们面对病毒却无法抗衡，我的耳旁时时传来撕心裂肺的尖叫声。眼泪顺着脸颊流了下来，我无奈地坐在地上，看看手中发光的魔法棒，沉默了一会儿。忽然，我的心猛然一震，站起来，用力挥舞手中的魔法棒，渐渐地，人们个个都好了起来，病毒永远消失了，耳边传来的再也不是尖叫声，而是欢呼声，嬉戏声，让非洲这个曾经被病毒肆虐的地方，变成了“爱的天堂”。看到人们享受着失而复得的幸福生活，我带着满心欢喜继续飞向前方……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的人间”。虽然世上并没有魔法棒，但是我们的爱心好似一根根魔法棒，让我们的生活充满了“爱的味道”！
有一根无所不能的魔法棒是我梦寐以求的事情。
假如我有一根魔法棒我将会变成一位无所不能的青春美少女！
一天，我和妈妈去逛街，看见了一位老人，他的衣服破烂不堪，光着脚，老人正在打哆嗦，看得出，他非常的冷他的旁边还有一位小女孩，她盖着被子在地上睡得很香甜，老人为了养活他自己和他的小孙女，一个劲儿的向路人磕头，为的只是让路人给他一点钱，我想这对正常人来说并不困难，我看了实在不忍心，于是我给了他一块钱，在回家的路上，我想：我如果有一根魔法棒的话，我会给那位老人和他的小孙女编出一套房屋来，并且给老人一份合适的工作，这样他们就可以过上幸福快乐的生活了！
假如我有一根魔法棒，我要把世界上的坏人全都抓过来，因为他们实在是他可恶了，他们又偷又抢的，我要把他们全都抓进监狱；还要给他们洗脑，让他们把做坏事的念头通通消除！如果他们还做坏事，他们就会被关在监狱一辈子！
假如我有一根魔法棒，我会变出一台地震仪，在四川地震之前，用地震仪测一测，如果有什么反常的话，我会组织大家逃到空旷的地方去，这样，悲剧就不会发生了！或者我变出一个时空隧道，让救援人员到地震之前，让他们把四川人民带到安全的地方。
假如我有一根魔法棒，我会让盲人们拥有一双明亮的眼睛，让他们看见奥运火炬高高燃起的辉煌场面，只有让他们健康起来他们的忧愁也会减少一点。
拥有一根魔法棒是我的幻想，我长大后要把这个幻想变成现实。
我希望我拥有一根神通广大的魔法棒，因为这样我就可以做很多有意义的事情了。
假如我有一根魔法棒，那我一定会把它轻轻一挥，让它的魔法所到之处出现奇迹：干涸了许久的土地沐浴春雨；荒凉的大漠重现生命的气息；渴了许久的动物们喝上甘甜纯净的泉水；人们都过上幸福美满的生活。
假如我有一根魔法棒，那我一定要把它带到海地去，把它轻轻一挥，用它的魔法运来充足的食物和水，让灾民们不再忍受食不果腹，烟熏火燎的困境；让它的魔法去抚慰失去了爸爸妈妈的孩子们，使他们不再哭泣；我还要用它的魔法尽全力救出更多的人，让他们亲人团聚。
假如我有一根魔法棒，那我一定要把它带到偏远的山村去，用它的魔法帮助那里的农民伯伯们年年丰收；我还要开办一所学校，让那里的孩子们都可以在知识的海洋里自由翱翔，尽情地吮吸知识的甘霖。
假如我有一根魔法棒，我要把它轻轻一挥，用它的魔法变出一座座医院，里面会有许多技术高超的医生以及一台台精密的设备，让生命垂危的病人们起死回生，人人都会有健康的体魄，而且治病都是免费的，再也不会发生没有钱治病而被疾病折磨的悲剧。
假如我有一根魔法棒，我还要用它的魔力使穷人们都过上富裕的小康生活；假如我有一根魔法棒，我会施展它的魔法，让世界变得更美好，人与人之间不再有矛盾，不再有隔阂，大家和睦相处，共建和谐；假如我有一根魔法棒，我还要保护我们的家园，使美丽的地球不再有污水横流，不再有垃圾遍地，不再有大气污染，臭氧层黑洞，海啸，地震……
假如我有一根魔法棒……
——假如我有一根魔法棒作文 (菁华9篇)
嗨！你知道吗？我有一个魔法棒，我会魔法了，但会魔法的代价就是不能睡觉，不然魔法棒就要消失，所有魔法也将失效。
但我还是很开心，因为我用魔法棒把妈妈变没了，哈哈，在没有人叨叨我了真的是太棒了。在妈妈消失之后我就给自己变了一大滑滑梯，有二十米高，*时妈妈都不让我玩，总说太危险了，而今天我可以玩个够也没有人管我了。我给自己变了一双翅膀飞到二十米的滑梯高台上，看着脚下的高度，我竟然有一些恐高了，于是我在滑梯下有变了一个水床这样滑下去就不怕摔着了，哈哈，我真聪明。
不过滑梯没玩多久我就玩腻了，然后我又给自己变一台电脑，“哼，妈妈*常都不让我打游戏，今天我要玩个够”玩完电脑我又玩手机，还带着魔法棒变出来的氧气罐在水下行走……而我这一玩时间慢慢的就到了晚上，而我最后也是实在坚持不下去，就睡着了。
在梦里我梦到了妈妈，她说：“点点，谁让你玩电脑的，你不知道这样容易*视吗？”就因为这一声吼，我突然惊醒，然后看着眼前的一切，我知道我的梦破碎了，我亲爱的妈妈又回来了。
每当我看到故事里的主人公用那根神奇的魔法棒用力一挥，自己的愿望就能马上实现，心里别提多羡慕了！多么希望自己也能有一根魔法棒啊！
忽然，我手里冒出一根魔法棒。我别提多激动了，就决定找一个地方试一试。我下了楼，看见门口一片枯黄草地，决定先让这一块草地变得现春天一样嫩绿。我用魔法棒向草地一指，哇！枯黄的草地变成了成成片的茂密的草地了。我揉了揉眼，定睛一看，不是幻觉是真的！太棒了！魔法棒有用！
我骑上自行车上了街。看到街上一片繁荣的景象。叫卖声，汽车的轰鸣声，响成一片，但于这繁荣的景象不协调是，几个孤寡老人穿着单薄的衣服顶着寒风在乞讨。看到这一幕，我决定帮助他们。我先找了一块空地，用魔法棒一指，高楼大厦拔地而起。我在上面挂了一块牌子“老人之家”，只要是70岁以上的老人都可以住进去。我看到许多老人幸福的住进去了，我开心地笑了。 我还要把污水变干净，把沙漠变绿洲，把农村变城市。
忽然一阵晃动，我醒了，妈妈喊我起床呢。啊！是一场梦啊！可我还是希望世界是我想象的这样。
每个人都有自己的七彩理想，每个人，都有自己彩虹版的梦想。你们的梦想是什么？
我的梦想就是希望在某一天，我会有一只魔法棒。
因为现在的空气越来越不好了，废弃，垃圾满天飞，我家门口还有一棵”“垃圾树”。出门还要穿防臭衣，河水里的水不清澈，让鱼儿无法生存，一片片树林变成了一座座沙漠，动物被人们杀害了，很多动物灭绝了，天空很久不下雨了。
如果我有一支魔法棒，我要把地球上的'烟囱全都堵住，把世界上的汽车变成太阳能汽车，这样世界上就没有废气了，我还要用魔法把地球上的垃圾变成植物，把所有的沙漠变成绿洲这样地球就是绿色的海洋。
我还要用魔法把浑浊的溪水变的清澈见底。我也要用魔法把污染过溪流的人变成鱼，让他们体验一下鱼儿的痛苦，我还要把杀害过动物的人变成被杀死的小动物，让他们体验一下动物们担惊受怕的的日子，我要用魔法让天空下雨，滋润田地。如果我我有魔法棒，我想让世界上的犯人改邪归正，帮助别人。我也要建一个慈善机构，让穷人领到一些钱。
如果我有一支魔法棒，一定用它把地球变成一个美丽和谐的星球！
我有一个好朋友，她很温柔，经常让着我，谁让她比我大呢？
如果我有一个魔法棒，我一定把她变得厉害一点，让她天天管着我，当我的“老师二号”，也希望她对其他人厉害一点。说起要让她对别人厉害一点，咱就讲讲在她们班发生的一件事吧！看了这个故事，你就知道我为什么要让她变得厉害一点了。
一次在课间休息的时候，一位男生故意用脚绊了她一下，害得她摔得鼻青脸肿，可她拍了拍身上的土，根本没有埋怨那位男生，还没有告老师。唉，这也对他太仁慈了吧！如果是我，我肯定会以牙还牙，之后再告老师，只有这样我才会消气。
哎，我这个朋友就是这样，我连做梦都想着自己要是拥有一只巴啦啦小魔仙的魔法棒该多好！一念咒语就可以把我的朋友变成一只像凶猛老虎那样的性格，不要再这么温柔，该厉害的时候，也厉害一回。当然了对我还是要温柔一点啦。
如我要拥有魔法棒，我就要把我想要的想得到的统统变出来，我的理想统统都能实现，那就好了！可是这是不可能的，世界上是没有魔法的更没有什么魔法棒的。
我的朋友只能自己努力才能做出改变，而我的愿望也只有通过自己的辛苦付出才能实现，我想得到的也只有通过努力、辛勤劳动才能得到。想通过什么魔法不劳而获就能得到，是不可能的。
一天，我在与哈利·波特的相遇后，我得到了一根由他亲自给我挑选的魔法棒，并现学了几个魔法。在与他交流完后，便在转角口告别了，我手里紧紧地握住魔法棒，心里不禁暗自高兴，从此之后，我也是有魔杖的人啦！并且从一个*淡无奇的麻瓜变成了一个也略懂魔法的人啦！
回到家之后，我先用变形术把几个不用的破旧茶杯变成了几只精致的小茶碗，又用换新术把几只破旧的茶杯垫换成了焕然一新的茶杯垫，把已经破旧得起毛了的沙发换成新的。经过一番忙活后，我的小家看上去简直太精美了！我又从一楼上二楼主卧与共他几个小卧室，准备再将其装修一下，便又拿起我的魔杖开始翻新了，我上下走了走，环境已经宛如五星酒店大厅，可我总觉得不礼尚往来少了点儿什么，便把魔杖小心地藏在衣服里，在试衣镜前不断观察，看有没有一处漏出魔杖。一切准备就绪后，我上街了。
走到大街上，一阵刺脸的寒风刮来，让我不禁裹紧了大衣。此时，我看见在一个垃圾桶旁有个衣着单薄的拾荒者正在不停地翻找垃圾桶里的食物残渣。可现在已是十二月中旬，大冷天的，垃圾桶里的食物早已发臭，不能再吃了。于是我悄悄地走了过去，站在远处，把地上的一摊树叶变形成了一只烤鸡，当他发现了不远处的烤鸡，便快步走过去狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，一只硕大的烤鸡只剩下架子了。我不忍心再看下去，便快步走回家。
回到家后，我坐在焕然一新的沙发上，想着这世上不有那么多的人在忍饥挨饿，他们没有吃饱过，也没有好衣裳穿，我自己一个人用我的魔法棒也许帮不了所有人，但我一定会尽自己之力帮助身边的人。毕竟，我已经不是个“麻瓜”了，肯定要发挥出自己的能力，而且还相信明天会更好！发挥我自己最大的用处！
希望就像是一根魔法棒，人一旦中了魔去，面临再大的困难也会有将其克服的信心与勇气，动物也不例外。
从前，有一位老人，他养了一头牛，通人性的牛，牛跟了老人许多年，老人也把它当做宝一样看待。
一天夜晚，老人牵着牛去森林深处的朋友家，不料，他们在森林里时刮起了前所未有的大风暴，下起了大暴雨，因此，老人在视线模糊的情况下与他的“宝贝”走散了，狂风暴雨停止后，他们两从昏迷中苏醒，发现主人牛不见了，都焦急起来。
“哞”。牛朝四周吼了一声，好像在说，“主人，主人你在哪儿啊？”牛突然发现主人不在身边，当它要崩溃时，土地上突然飘起了一阵黄烟，牛定睛一瞧，哦，原来是土地爷爷啊！“你在这儿哭泣，可你还是找不到主人，哭，又有何用。”土地爷爷语重心长的说。听到这番话后，牛振作起来，心中燃起了一丝希望的火花。
从此，牛踏上了征途。它为了找到主人，历经了千辛万苦，翻过了三座大山，越过了五条河流，每当它觉得自己不行了时，就会想起主人那灿烂的笑容，土地爷爷那语重心长的话语，那另自己振作的希望之光。
转眼间，已经过了半年，它离目标越来越*了，希望的火光也越来越旺盛。
让它没想到的是，河岸突然冒出了一个熟悉的身影，对我们来说是身影，而对被主人抚养了多年的牛来说，它敢断定那就是主人。它开心的飞奔到河岸，主人也很激动，抚摸它的脑袋。他们幸福地生活在一起了。
希望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都喜欢它。
小时候，总梦想自己能有一根魔法棒，轻轻一挥，泥泞的小路变得宽阔*整，破旧的校园变得窗明几净。原本以为生活没有童话，不曾想真有这么一根魔法棒正在悄悄改变着我们的生活——税收。
取之于民
虽然我已经学过税率，但是“税收”一词于我还是那样的陌生。爷爷说：“税收啊，就是当年我交公粮。”“原来税收是交粮食！”我自言自语。爸爸听见了，笑道：“农民交公粮其实指的是交农业税，这种税收延续了千年，不过你出生那年废除了。”
“现在没有税收了吗？”“有啊，比如爸爸厂里的增值税，你妈妈每个月几十元的个税，还有桥头张婶小超市的营业税……”“大家都要交税吗？为什么？”我疑惑了。
“每个有经济能力的人都要交税，这是义务，但我更觉得这是责任，是骄傲。你不是一直说要建设祖国吗，身体力行是直接建设，交税就是间接建设。”
用之于民
我一直困惑于“间接建设”四字，直到爸爸用两张照片解开了我的疑惑。
一张是黑白照片，摄于20多年前，少年的爸爸正推着一辆半人高的自行车站在坑坑洼洼的路中央，背后是个晒谷场，正人头攒动。据说，晚上晒谷场上演戏（越剧），爸爸一放学，顾不上吃晚饭，骑着自行车一个多小时赶来，台下已经挤满了搬着长凳的人，连旁边的树上都爬着人。
另一张照片我熟悉，是去年和家人在西山漾公园玩时的合影。远处是山水清远，身旁落英缤纷，美不胜收。
看着眼前两张色彩对比强烈，背景环境迥异的照片，我仿佛正经历着一场时空穿越，从上世纪八十年代飞驰而来。眼前，如雨后春笋拔地而起的是一幢幢高楼大厦，如道道彩虹架在半空的是一座座立交桥，如绣花绿毯铺就而成的是一个个景观草坪。集贸大厦不见了，衣裳街状元街亮了；防洪大堤变样了，环太湖公路宽了；晒谷场消失了，农村文化大礼堂开放了……
这不就是我想要的魔法效果吗？
我忽然茅塞顿开——税收这根魔法棒将人们手上多余的能量以钱的形式集中起来，统筹规划后，建设道路，建设公共设施，一点点改变着家乡的面貌，改善着人们的生活。
众人拾柴火焰高，只要人人依法纳税，世界将变得更加美好！
中午吃过午饭，我来到校园散步。中午的校园可热闹啦!同学们像一只只活泼的麻雀，这儿跑跑，那儿蹦蹦。春天的校园可美了，草地上小草冒出了嫩绿的叶子，原本光秃秃的树枝上抽出了新芽，花儿们长出了一朵朵含苞待放的花骨朵。我想再过几天等花儿们都开放了整个校园成了花的海洋，就更美啦!
我正沉浸在这美好的画面里。突然听到隐隐约约的哭声，我仔细寻找，终于在一丛月季花下找到了哭声，花丛间藏着一个长着翅膀的小精灵，它和我的拳头一般大小，浑身肉粉色，穿着白裙子，头顶还有一对触须。
我看它哭的很伤心，又怕惊到它，就轻轻地问：“小精灵，你怎么啦?需要我帮助吗?”小精灵先是吓了一跳，它看我很友善，也不害怕了，它委屈地说：“我是花精灵，是专门负责让花儿开放的，我只要拿着魔法棒念一下咒语花儿们就能开放了，可是我的魔法棒丢了，花儿就不能开，我也回不了家……”说完花精灵又伤心地哭起来。
我赶紧安慰它：“花精灵，你不要难过了，我帮你一起找魔法棒吧。”
花精灵一下子不哭了，飞到我面前感激地说：“太好了，太感谢你了!”它给我描述了魔法棒的样子，我们就开始寻找魔法棒，我们从花园找到操场，从操场找到图书馆，都没有发现魔法棒。快要到上课时间了，我们还是没有找到魔法棒，花精灵感到很失望，又难过起来。我说：“花精灵，我要上课了，你先躲到我衣服里，等下课了我们再找，你放心，我们一定会找到的。”
到了教室，经过老师讲台时，我发现讲台上的粉笔盒里有什么东西一闪一闪的。我打开粉笔盒一看，一堆的粉笔中有一支金色的“粉笔”，闪着金色的光，我一碰，“粉笔”就掉出金色的粉。藏在我衣服里的花精灵，兴奋地说：“就是它!就是它!我的魔法棒。”我也很高兴，我把魔法棒拿到到窗台边，小精灵向我道了谢，带着魔法棒飞走了。
上课铃响了，原本热闹的校园也安静下来了。我坐在教室里，闻到了阵阵花香……
盼着，盼着，不知不觉，春天来了！
春姑娘来到小溪旁，挥动了魔法棒，泉水为她弹起了优美动听的乐曲，小鱼为她跳起了欢快的舞蹈。
春姑娘来到田野里，看到庄稼干枯了，便挥动了魔法棒，顿时，天空中下起了倾盆大雨，禾苗向春姑娘致谢，春姑娘又挥了挥魔法棒，将大雨收回，留下了深深的足迹。
春姑娘来到树林里，挥动魔法棒，一转眼，魔法棒变成了喇叭，叫到：“起床啦！起床啦！”动物们听了都醒了。狗熊刚从床上爬下来，一推开门看见外边春暖花开，便到家家户户宣传，不一会，整个森林都热闹起来了。
春姑娘结束了一天的旅程。躺在花丛中睡着了。当她睡着时，魔法棒已经在无数次的欢笑中消失了，因为春姑娘的爱，就是一种魔力。
——假如我有一根魔法棒作文 (菁华9篇)
我是一个*凡的女孩，然而有一天，我遇到了天使安琪儿，她给了我一根神奇的魔法棒，从此，我的命运发生了变化。
有一次，我拿着魔法棒，在天空中飞翔时，我看见一个小女孩手拿一张纸，一只手被她满脸怒火的妈妈用竹棍打得满是伤痕，她哭泣着，使我下决心帮帮她。我命令魔杖把我降到第地上。我用隐身术来到小女孩身边，低下头看了看她手中的纸，原来是一张数学试卷，上面用红笔写的：56分。就是这个该死的“56分”使小女孩遭受了这么多的罪，我一定要帮她！我用魔法棒将小女孩手上的伤痕包扎好，告诉她：“小妹妹，你要知道成绩好不好不能决定一个人的一生，你一定要努力呀！”“谢谢大姐姐，我会努力的！”听了她的话，我放心了，便飞走了。
那天，天下着大雨，路很滑，在学校的大门口挤满了来接孩子的父母，爷爷奶奶，花花绿绿的雨伞把唯一的出路堵了个水泄不通。放学的孩子们有的被踩伤了，没有人去管他们，就像没看见。这时候，在人群中出现了一个熟悉的身影，呀！是王大伯。他穿梭在人群中，将受伤的孩子扶起来。王大伯的行动感动了许多人，他们也帮起忙来。我也用魔法棒的魔法将受伤的孩子扶起来。雨渐渐小了，人也渐渐散了，我却一直在那里深思。
我把魔法棒还给了天使安琪儿，我的魔法消失了，可这段时间发生的事却一直印在了我的脑海里！
我有一个好朋友，她很温柔，经常让着我，谁让她比我大呢？
如果我有一个魔法棒，我一定把她变得厉害一点，让她天天管着我，当我的“老师二号”，也希望她对其他人厉害一点。说起要让她对别人厉害一点，咱就讲讲在她们班发生的一件事吧！看了这个故事，你就知道我为什么要让她变得厉害一点了。
一次在课间休息的时候，一位男生故意用脚绊了她一下，害得她摔得鼻青脸肿，可她拍了拍身上的土，根本没有埋怨那位男生，还没有告老师。唉，这也对他太仁慈了吧！如果是我，我肯定会以牙还牙，之后再告老师，只有这样我才会消气。
哎，我这个朋友就是这样，我连做梦都想着自己要是拥有一只巴啦啦小魔仙的魔法棒该多好！一念咒语就可以把我的朋友变成一只像凶猛老虎那样的性格，不要再这么温柔，该厉害的时候，也厉害一回。当然了对我还是要温柔一点啦。
如我要拥有魔法棒，我就要把我想要的想得到的统统变出来，我的理想统统都能实现，那就好了！可是这是不可能的，世界上是没有魔法的更没有什么魔法棒的。
我的朋友只能自己努力才能做出改变，而我的愿望也只有通过自己的辛苦付出才能实现，我想得到的也只有通过努力、辛勤劳动才能得到。想通过什么魔法不劳而获就能得到，是不可能的。
晚上，我正在抓耳挠腮地做着数学作业：今天学的实在太难了，最后一道题我怎么也做不出来。这时候，桌子上突然闪过一道白光，作业本上的那根魔法棒出现在我的面前。
它笑眯眯地对我说：主人，这道题目小意思，让我来帮你解决吧。然后我的手就在魔法棒的指挥下轻而易举地答完了最后一道难题。哈哈，我太高兴了，有了这根魔法棒，我就是班上最亮的那颗小星星了。
第二天，我开心地把魔法棒装进我的书包，得意洋洋地上学去了。接下来的一天，我全面展现了我超强的学*能力，无论是语文、英语、还是数学，老师提的问题我都可以第一时间报出正确的答案。不出意外，下午的数学考试，我也成为了班上唯一一个满分的同学，数学李老师狠狠地表扬了我一番，称赞我这段时间进步神速，希望其他同学都向我学*，争取共同进步。我真的成了班上最亮的那颗小星星了，感觉全班同学的目光都围着我转，我开心得感觉自己都要飘了起来。
晚上回到家，我打开书包准备做作业，可是我翻遍了我的书包，也没找到我的魔法棒，这下可把我急坏了！我今天上课光顾着抢答老师的问题，光顾着得意了，都没怎么听课呢！这练*册上的每个题目都认识我，可我不认识它呀！我急的像热锅上的蚂蚁团团转，这时，一阵叮铃铃、叮铃铃的闹钟声把我吵醒了，原来是一个梦呀！我摸摸自己的额头，一头的汗，小心脏感觉还在突突地跳着。我眼光扫到书架上的各科书本，庆幸自己并没有梦中的那根魔法棒，我一直都在认真地学着这些知识，顿时感觉轻松多了。
我也暗下决心要更加努力地去学*，自己真真切切学到了知识才能提高自己的本领，千万不能想着走捷径、不劳而获。
假如我有一根魔法棒，我要变出许多钱来！然后分给每个村庄，让每家人都很有钱。这样爸爸妈妈们就都不用出去打工了，每个孩子就都可以天天和自己的爸爸妈妈在一起。
假如我有一根魔法棒，我就把我们这儿池塘小溪的水都变得清亮亮的，夏天就可以自由自在的游泳了，就不用花钱到游泳池去游泳了。
假如我有一根魔法棒，我要让每个地方都变得像公园一样漂亮。
假如我有一根魔法棒，我要让光头强变成一棵树，从此他再也不可以砍树了。
假如我有一根魔法棒，我要让每个人都像鸟儿一样长两只翅膀，想去哪儿飞哪儿，再也不用坐车了。
一天，我在与哈利·波特的相遇后，我得到了一根由他亲自给我挑选的魔法棒，并现学了几个魔法。在与他交流完后，便在转角口告别了，我手里紧紧地握住魔法棒，心里不禁暗自高兴，从此之后，我也是有魔杖的人啦！并且从一个*淡无奇的麻瓜变成了一个也略懂魔法的人啦！
回到家之后，我先用变形术把几个不用的破旧茶杯变成了几只精致的小茶碗，又用换新术把几只破旧的茶杯垫换成了焕然一新的茶杯垫，把已经破旧得起毛了的沙发换成新的。经过一番忙活后，我的小家看上去简直太精美了！我又从一楼上二楼主卧与共他几个小卧室，准备再将其装修一下，便又拿起我的魔杖开始翻新了，我上下走了走，环境已经宛如五星酒店大厅，可我总觉得不礼尚往来少了点儿什么，便把魔杖小心地藏在衣服里，在试衣镜前不断观察，看有没有一处漏出魔杖。一切准备就绪后，我上街了。
走到大街上，一阵刺脸的寒风刮来，让我不禁裹紧了大衣。此时，我看见在一个垃圾桶旁有个衣着单薄的拾荒者正在不停地翻找垃圾桶里的食物残渣。可现在已是十二月中旬，大冷天的，垃圾桶里的食物早已发臭，不能再吃了。于是我悄悄地走了过去，站在远处，把地上的一摊树叶变形成了一只烤鸡，当他发现了不远处的烤鸡，便快步走过去狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，一只硕大的烤鸡只剩下架子了。我不忍心再看下去，便快步走回家。
回到家后，我坐在焕然一新的沙发上，想着这世上不有那么多的人在忍饥挨饿，他们没有吃饱过，也没有好衣裳穿，我自己一个人用我的魔法棒也许帮不了所有人，但我一定会尽自己之力帮助身边的人。毕竟，我已经不是个“麻瓜”了，肯定要发挥出自己的能力，而且还相信明天会更好！发挥我自己最大的用处！
小时候，总梦想自己能有一根魔法棒，轻轻一挥，泥泞的小路变得宽阔*整，破旧的校园变得窗明几净。原本以为生活没有童话，不曾想真有这么一根魔法棒正在悄悄改变着我们的生活——税收。
取之于民
虽然我已经学过税率，但是“税收”一词于我还是那样的陌生。爷爷说：“税收啊，就是当年我交公粮。”“原来税收是交粮食！”我自言自语。爸爸听见了，笑道：“农民交公粮其实指的是交农业税，这种税收延续了千年，不过你出生那年废除了。”
“现在没有税收了吗？”“有啊，比如爸爸厂里的增值税，你妈妈每个月几十元的个税，还有桥头张婶小超市的营业税……”“大家都要交税吗？为什么？”我疑惑了。
“每个有经济能力的人都要交税，这是义务，但我更觉得这是责任，是骄傲。你不是一直说要建设祖国吗，身体力行是直接建设，交税就是间接建设。”
用之于民
我一直困惑于“间接建设”四字，直到爸爸用两张照片解开了我的疑惑。
一张是黑白照片，摄于20多年前，少年的爸爸正推着一辆半人高的自行车站在坑坑洼洼的路中央，背后是个晒谷场，正人头攒动。据说，晚上晒谷场上演戏（越剧），爸爸一放学，顾不上吃晚饭，骑着自行车一个多小时赶来，台下已经挤满了搬着长凳的人，连旁边的树上都爬着人。
另一张照片我熟悉，是去年和家人在西山漾公园玩时的合影。远处是山水清远，身旁落英缤纷，美不胜收。
看着眼前两张色彩对比强烈，背景环境迥异的照片，我仿佛正经历着一场时空穿越，从上世纪八十年代飞驰而来。眼前，如雨后春笋拔地而起的是一幢幢高楼大厦，如道道彩虹架在半空的是一座座立交桥，如绣花绿毯铺就而成的是一个个景观草坪。集贸大厦不见了，衣裳街状元街亮了；防洪大堤变样了，环太湖公路宽了；晒谷场消失了，农村文化大礼堂开放了……
这不就是我想要的魔法效果吗？
我忽然茅塞顿开——税收这根魔法棒将人们手上多余的能量以钱的形式集中起来，统筹规划后，建设道路，建设公共设施，一点点改变着家乡的面貌，改善着人们的生活。
众人拾柴火焰高，只要人人依法纳税，世界将变得更加美好！
从前，国王有一根神奇的魔法棒，那根魔法棒可以把别人变成青蛙之类等等，国王可喜欢了。所以，他就准备把这根魔法棒放在藏宝箱里，放到藏宝箱里之后，就可以保护魔法棒不被别人偷了。
国王对他不满意的人就用魔法棒把他变成动物然后还要把他的肉煮了吃，这残暴的行为就连他的侍卫都看不下去了，就对他说：你再这样伤害无辜会遭到上天的惩罚的！国王哈哈大笑，说：怎么会有这种事呢？再说我怎么可能会招惹上天呢！上天怎么会惩罚我呢？国王也不管直接把他的侍卫变成青蛙煮了，其他的人吓得心惊胆战，再也不敢直接劝谏国王。
又有人跑出来批评国王，国王说：找死的人可真不少啊，来人把他拖下去斩了！这个惨不忍睹的景象，有些人吓得筷子都掉了，还有些人都吓得呕吐了，国王才下令停止。只要国王不顺心，他就拿出魔法棒把人变成动物，老国王开心极了！他心想着再这样下去，他都可以霸占全世界了！他就带着魔法棒，出巡去攻打别的国家。果然，他直接把许多国家给打掉了，他开心极了，但他有一点烦恼事情，没有士位，军队，将军，元帅我要怎么办呢？于是他把别的国家的士兵都抓了过来，那些侍卫看到了他的魔法棒，也成了动物，就连他的女儿也没有幸免，也成了动物。老国王说：没有人民日子要怎么过呀？他孤孤单单的一个人吃饭，一个人闲逛，一个人自言自语，他一点都不开心！他伤心落泪，祈求上天的原谅，对老天说：下次我再也不敢这样了！
老天爷看到国王是真心悔过，才原谅了老国王，于是收走了他的魔法棒，重新恢复了他的人民群众。
中午吃过午饭，我来到校园散步。中午的校园可热闹啦!同学们像一只只活泼的麻雀，这儿跑跑，那儿蹦蹦。春天的校园可美了，草地上小草冒出了嫩绿的叶子，原本光秃秃的树枝上抽出了新芽，花儿们长出了一朵朵含苞待放的花骨朵。我想再过几天等花儿们都开放了整个校园成了花的海洋，就更美啦!
我正沉浸在这美好的画面里。突然听到隐隐约约的哭声，我仔细寻找，终于在一丛月季花下找到了哭声，花丛间藏着一个长着翅膀的小精灵，它和我的拳头一般大小，浑身肉粉色，穿着白裙子，头顶还有一对触须。
我看它哭的很伤心，又怕惊到它，就轻轻地问：“小精灵，你怎么啦?需要我帮助吗?”小精灵先是吓了一跳，它看我很友善，也不害怕了，它委屈地说：“我是花精灵，是专门负责让花儿开放的，我只要拿着魔法棒念一下咒语花儿们就能开放了，可是我的魔法棒丢了，花儿就不能开，我也回不了家……”说完花精灵又伤心地哭起来。
我赶紧安慰它：“花精灵，你不要难过了，我帮你一起找魔法棒吧。”
花精灵一下子不哭了，飞到我面前感激地说：“太好了，太感谢你了!”它给我描述了魔法棒的样子，我们就开始寻找魔法棒，我们从花园找到操场，从操场找到图书馆，都没有发现魔法棒。快要到上课时间了，我们还是没有找到魔法棒，花精灵感到很失望，又难过起来。我说：“花精灵，我要上课了，你先躲到我衣服里，等下课了我们再找，你放心，我们一定会找到的。”
到了教室，经过老师讲台时，我发现讲台上的粉笔盒里有什么东西一闪一闪的。我打开粉笔盒一看，一堆的粉笔中有一支金色的“粉笔”，闪着金色的光，我一碰，“粉笔”就掉出金色的粉。藏在我衣服里的花精灵，兴奋地说：“就是它!就是它!我的魔法棒。”我也很高兴，我把魔法棒拿到到窗台边，小精灵向我道了谢，带着魔法棒飞走了。
上课铃响了，原本热闹的校园也安静下来了。我坐在教室里，闻到了阵阵花香……
盼着，盼着，不知不觉，春天来了！
春姑娘来到小溪旁，挥动了魔法棒，泉水为她弹起了优美动听的乐曲，小鱼为她跳起了欢快的舞蹈。
春姑娘来到田野里，看到庄稼干枯了，便挥动了魔法棒，顿时，天空中下起了倾盆大雨，禾苗向春姑娘致谢，春姑娘又挥了挥魔法棒，将大雨收回，留下了深深的足迹。
春姑娘来到树林里，挥动魔法棒，一转眼，魔法棒变成了喇叭，叫到：“起床啦！起床啦！”动物们听了都醒了。狗熊刚从床上爬下来，一推开门看见外边春暖花开，便到家家户户宣传，不一会，整个森林都热闹起来了。
春姑娘结束了一天的旅程。躺在花丛中睡着了。当她睡着时，魔法棒已经在无数次的欢笑中消失了，因为春姑娘的爱，就是一种魔力。
——假如我有一根魔法棒作文(10)份
我好想、好想有一根魔法棒，如果那样，我就可以做许许多多自己*时想做而又无能为力的事了。
我好想有一根魔法棒。有了它，我就可以在玉树发生灾难的第一时间，去帮助玉树灾区的孩子们。我会带上学校里同学们捐献的生活用品、书籍，还有一些捐款即刻起飞，飞向玉树灾区，让那里的孩子们能在灾难降临的时候依然感受到温暖：他们吃得饱、穿得暖、睡得舒服、学*的快乐、个个脸上充满笑容，让孩子们朗朗的读书声响彻云霄，告诉所有关心他们的爱心人士：谢谢你们，有了大家的爱、没有困难能压得倒我们。我如果有了魔法棒，还可以在舟曲泥石流灾害中帮助那里的人们。我会在舟曲的上空分别变出许多中、小型的气垫两用飞船，让人们坐上飞向安全地带，逃离不必要的伤害。如果有老人行动不便我就会变出带有电脑手臂的气船，迅速地把老人带到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去亲人的悲痛欲绝的人们，我会用魔法棒帮助他们寻找亲人，并帮助他们重新获得生命，使灾区人民不会再有遭受痛失亲人的痛苦。
我好想有一根魔法棒，让世上所有的坏人不再做坏事，都去好好做人，让我们这个社会安定和谐、人们生活幸福。有一次，我在空中散步，发现有一位小偷正想打前面那一位有钱人的注意，于是我挥了一下手中的魔法棒，那一位年轻人情不自禁向***的方向走去。我跟在后面，看见他进了***的自首大厅，坦白自己从前的一切罪行。我刚才用到的是自首魔法，他可以让坏人改过自新，重新做人。
我好想有一根魔法棒……
我真的好想有一根魔法棒来做这些好事，帮助一切需要帮助的人，做一个和*的使者，让世界永远和*、人民生活幸福、安定。
在梦里，我常常梦见自己是一根法力无边的魔法棒，想要什么东西就会变出来，可当梦醒时，我发现我还是我。我多么希望自己真的是一根魔法棒，去做一些有意义的事……
假如我是一根魔法棒，我要变出很多钱，分给贫穷的人们，让他们过上幸福的生活。假如我是一根魔法棒，我会让身边有缺陷的朋友全部恢复健康。让盲人朋友们重见光明，再次看到五彩缤纷的世界，让聋哑朋友们听到优美的音乐，唱出动听的歌声，让肢体残缺的朋友彻底丢弃拐杖、轮椅，在草地上尽情地奔跑、跳绳、做游戏……
假如我是一根魔法棒，我会变出许多高级药物，让得了绝症的人们不再被病魔折磨，重新拥有健康的生命。假如我是一根魔法棒，我会让汽车变成太阳能的，让杭州的小河、小溪不再浑浊，让天空变得湛蓝深远，让空气变得清新甜润。假如我是一根魔法棒，我会变出一个智能机器人，让机器人用它勤劳的双手把我的家打扫的一尘不染，这样妈妈就不会那么劳累。
假如，我真的是一根魔法棒，那该有多好啊！
假如我有魔法棒，我会变出一对翅膀，让我在蓝天自由地翱翔……
“呼哧，呼哧”我用我华丽的翅膀飞向那祖国各地，游览祖国的大好山河。一天，我来到了北京城，著名的建筑，拥挤的人群繁华的市场就让我眼花缭乱，忽然，一种难闻的.味道，于是，我用我神奇的魔法棒，变出一个味道寻踪器，开始寻踪，我顺着味道寻踪器，来到了一个臭烘烘的地方，我一看原来是个拉机场，“唉，北京也有美中不足的地方啊！”我叹息着“让我用魔法棒变出一支神笔吧！”于是，我变出了神笔，我用神笔沾点我特制的颜料绿色，把它一挥，垃圾场立刻变成了一块绿地，空气一下子就清新了，“让我再画点小花吧！”说着，我又沾了点红色、紫色、黄色，使用神笔在天空中画着，小花把草地点缀得更加美丽、生动，更生机勃勃了！！！
我又飞到了北京的河面上，只见河面上到处是垃圾，根本没一个人，我想：现在的人们，老是乱丢垃圾，而且还早成了工厂污染、水土流失，弄得细菌到处都是，还引起了沙尘暴等灾难……于是我拿出魔法棒，往天空一挥，念着咒语“芝麻开门”
“呼”，顿时，起了一阵风，这可不是普通的风，这是进化风，能把垃圾进化成清新的空气，这时河面波光磷磷，但又显得太空洞了，于是我又使出神笔，画上小鱼、螃蟹、小虾，瞧，它们玩的多开心呐！
神奇的魔法棒啊，让人们的环境更上一层楼吧！
今天我做了一个美丽的梦，我得到了一根神奇的魔法棒。
它亮闪闪的像星星，一端有着爱心形的宝石，下面还有水晶蝴蝶结，水晶蝴蝶结下面有一根魔法棒。只要我轻轻摇一摇说出愿望，它就可以实现愿望。
我拿着自己的魔法棒，心里十分开心，我知道在这个美丽的世界上，还有很多残疾人，它们多么渴望有一双健康的腿，所以，我决定用我的魔法棒做一些有意义的事情。于是我用双手轻轻一挥，这时奇迹出现了，残疾人有了双腿，看着他们很幸福的样子，我心里也很幸福!
当我来到教室，我看到这里作业堆积如山，于是我再一次使用了魔法棒，当我轻轻一挥，书里的知识都进入了他们的脑子里，同学们都很开心，我也很开心。因为我能帮助他们实现梦想，于是我拿着神奇的魔法棒继续去下一个需要我的地方。
“快醒醒，快醒醒，再不起床，上学就要迟到了。”我醒了，心想：原来这只是个梦啊!要是我真有一根魔法棒就好了。
夜里，我做了一个梦，梦到了一位仙女给我了一根魔法棒。然后我被一阵耀眼的光茫惊醒了，忙向那个方向看去，竟然真有一个魔法棒！这下我可高兴了，拿着它到处挥。一会儿把床变成一窝兔子，把桌子变成机器人，又一会儿把家变成了公司，不一会儿我就挣了五万！我高兴地一蹦三尺高，这可不得了，不小心把所有的人员变成了猪！“猪”们发怒了，一窝窝的向我办公室涌来，吓的我“跑”到了天上，你们猜，我又遇到了什么？我遇到了灵魂！当时，我一声尖叫，把灵魂的耳朵震聋了。我知道大难临头了，赶快跑到我家屋顶上，先把房子变回来，在钻进去。
好不容易回来，我想了想，决定去灾区。到了灾区，我把所有的房子（包括学校）变得豪华起来，把穷人变成了富人......
过了不久，有些家长向我反映，许多孩子都不喜欢学*了，什么？我晕......
这个魔法棒给我惹了不少祸。一天晚上，我默默祈祷：希望这个魔法棒回家。刚许完，魔法棒飞到空中变成了一颗星星......
我是一个*凡的女孩，然而有一天，我遇到了天使安琪儿，她给了我一根神奇的魔法棒，从此，我的命运发生了变化。
有一次，我拿着魔法棒，在天空中飞翔时，我看见一个小女孩手拿一张纸，一只手被她满脸怒火的妈妈用竹棍打得满是伤痕，她哭泣着，使我下决心帮帮她。我命令魔杖把我降到第地上。我用隐身术来到小女孩身边，低下头看了看她手中的纸，原来是一张数学试卷，上面用红笔写的：56分。就是这个该死的“56分”使小女孩遭受了这么多的罪，我一定要帮她！我用魔法棒将小女孩手上的伤痕包扎好，告诉她：“小妹妹，你要知道成绩好不好不能决定一个人的一生，你一定要努力呀！”“谢谢大姐姐，我会努力的！”听了她的话，我放心了，便飞走了。
那天，天下着大雨，路很滑，在学校的大门口挤满了来接孩子的父母，爷爷奶奶，花花绿绿的雨伞把唯一的出路堵了个水泄不通。放学的孩子们有的被踩伤了，没有人去管他们，就像没看见。这时候，在人群中出现了一个熟悉的身影，呀！是王大伯。他穿梭在人群中，将受伤的孩子扶起来。王大伯的行动感动了许多人，他们也帮起忙来。我也用魔法棒的魔法将受伤的孩子扶起来。雨渐渐小了，人也渐渐散了，我却一直在那里深思。
我把魔法棒还给了天使安琪儿，我的魔法消失了，可这段时间发生的事却一直印在了我的脑海里！
看着现在社会上的有些事，有些人。都要成为这个社会的“病态“，很让人心痛和无奈。我好想能够有一个魔法棒……
假如我有了魔法，我第一先会来到医院里去。我轻轻施展法术，让那些痛苦的病人、可怜的孩子们获得新生。这样，他们就不会这么痛苦地煎熬着，更不会离世而去了，他们也能和家人一起团聚了。他们以后每天开心快乐地生活着。
假如我有了魔法，我会再去贫困山区，我也同样轻轻施展法术，让那些连喝上一口水都感觉奢侈的贫苦人，给他们足够的水源，能够穿上漂亮舒适的新衣服，吃上美味可口的`饭菜，给孩子们建一个宽敞明亮的教室，一个漂亮美丽的学校。和爸爸妈妈一起过上幸福美满的生活。
假如我有了魔法，我还要轻轻施展我的法术，让马路变得更宽，解决拥堵问题；让汽车使用新能源，解决污染问题；让穷人变得有钱，解决贫富差距；把坏人变得善良；把城市变得更美丽；把整个世界都变得绚丽多彩！
假如我有了魔法，我还会……。总之，我有好多想改变的地方。不多说了，我得赶紧了，不然魔法快要消失啦……
一天，我在与哈利·波特的相遇后，我得到了一根由他亲自给我挑选的魔法棒，并现学了几个魔法。在与他交流完后，便在转角口告别了，我手里紧紧地握住魔法棒，心里不禁暗自高兴，从此之后，我也是有魔杖的人啦！并且从一个*淡无奇的麻瓜变成了一个也略懂魔法的人啦！
回到家之后，我先用变形术把几个不用的破旧茶杯变成了几只精致的小茶碗，又用换新术把几只破旧的茶杯垫换成了焕然一新的茶杯垫，把已经破旧得起毛了的沙发换成新的。经过一番忙活后，我的小家看上去简直太精美了！我又从一楼上二楼主卧与共他几个小卧室，准备再将其装修一下，便又拿起我的魔杖开始翻新了，我上下走了走，环境已经宛如五星酒店大厅，可我总觉得不礼尚往来少了点儿什么，便把魔杖小心地藏在衣服里，在试衣镜前不断观察，看有没有一处漏出魔杖。一切准备就绪后，我上街了。
走到大街上，一阵刺脸的寒风刮来，让我不禁裹紧了大衣。此时，我看见在一个垃圾桶旁有个衣着单薄的拾荒者正在不停地翻找垃圾桶里的食物残渣。可现在已是十二月中旬，大冷天的，垃圾桶里的'食物早已发臭，不能再吃了。于是我悄悄地走了过去，站在远处，把地上的一摊树叶变形成了一只烤鸡，当他发现了不远处的烤鸡，便快步走过去狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，一只硕大的烤鸡只剩下架子了。我不忍心再看下去，便快步走回家。
回到家后，我坐在焕然一新的沙发上，想着这世上不有那么多的人在忍饥挨饿，他们没有吃饱过，也没有好衣裳穿，我自己一个人用我的魔法棒也许帮不了所有人，但我一定会尽自己之力帮助身边的人。毕竟，我已经不是个“麻瓜”了（不相信魔法的人），肯定要发挥出自己的能力，而且还相信明天会更好！发挥我自己最大的用处！
我好想变成一只小鸟，可以“天空任鸟飞”；我好想变成一条小鱼，可以“海阔凭鱼跃”；我好想变成一棵青杨，驻守祖国边疆；我好想变成一颗星斗，凝望祖国蓝天；我好想变成一名老师，和同学们一起娱乐学*；我好想变成一位医生，治愈病人的痛苦……哇，我好想的事情太多，太多了。怎么办呢？对了，我最好是拥有一支魔法棒，轻轻一指，就可以实现我所有的好想好想。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻对着学校一指，所有老师的声音立刻变得像音乐一样动听，娓娓讲述的知识如清泉沁入我们的心里。我们每个人都露出求知的眼神，每一个同学都成绩优秀，没有写不完的作业，没有升学考试的压力。课间，老师像朋友一样，和我们一起游戏，一起嬉笑。每个人脸上都荡漾着幸福的微笑。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻对着医院一指，医院里秩序井然，看病再不用排起长龙，只收取很少的费用。每个医生都技术高超，流露出关切的眼神，细心地为每一个患者诊治。生病了，再也不用为去医院排队和付不起昂贵的医疗费而烦恼。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻地对着运动赛场一指，中国的体育健儿，矫健的身影活跃在世界各地的比赛场地，完全没有紧张的情绪，都发挥出自己最好的水*，夺得一块又一块金牌，为祖国争光。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻地对着我的脑袋一指，不但具有了过目不忘的本领，还能立刻涌出各种各样的奇妙想法。我又轻轻一指我的手，我的小手立刻变得非常灵巧，把所有奇妙想法都付诸于行动：跨越河流山川，和大自然亲密接触；登上月球，在月球建立新的家园；听懂动物私语，和小动物们成为朋友……
呵呵，拥有一支魔法棒真好！希望我们现在的努力学*，将来可以替代这根魔法棒，让世界到处充满智慧，充满阳光，充满幸福。
同学们，你们看过真的魔法棒吗？如果见过，请告诉我，这根魔法棒在哪里，因为我真的很想要根魔法棒。
人类对地球的破坏实在太大了！你看，人类制造出的垃圾堆山塞岭，弄得地球都快变成一个垃圾桶了，还有，汽车和工厂放出的废气已经严重地污染了地球。如果我有一根魔法棒，我首先会将这些垃圾变成有用的资源，还会将废气变成清新的氧气，将所有汽车都变成电动汽车，让地球没有废气。
由于人类不断猎杀珍稀动物，已经使得不少动物濒临绝种了，所以我要用魔法棒把那些被人类猎杀的动物都复生，再将大部分动物变去一个没有人知道的富饶的小岛。
好了，现在也应该为人类做点事了。我会让穷人穿得暖，吃得饱。为了让地球上的罪恶消失，我会将所有坏人都变成好人，并让他们去帮助有困难的人。
好，现在魔法棒只剩下一点魔力了。我将会用剩余的魔力把地底下的矿物都变到地面上来，把钻石、玛瑙和一些珍稀的矿物都变得跟沙子那样普通和*凡。
地球只有一个，让我们都做“魔法棒”，把它变得越来越美吧！
——一本有魔法的书想象作文 (菁华9篇)
有一天，我终于忍受不了自己凌乱的书架，开始整理起来。
忽然，一本紫色封面的书抓住了我的眼球，只见书上刻着三个大金字——魔法书，原来，书中有过去、现代、未来，翻到哪页就可以去到哪个时空。
我随手翻到了“未来”那一页。“咻”——我乘着迷你小飞机来到了未来世界，在那时我看见车上没有驾驶员，吓得我惊魂失魄。有一个白胡子老人，捋捋白胡子说：“现在科技发达，汽车都是无人驾驶了。”说完他就走了。
“咕噜噜”，“咕噜噜”，我的肚子饿了。就在这时，我闻到了饭菜的香味，看见了前面的饭馆，我就走了进去，上面的灯是用来送饭的，还有一些机器人在给客人服务，吃完了，也是机器人来收拾碗筷，好神奇呀！
接着，我就去了动物园闲逛，我惊奇地发现兔子变得比大象还要大，大棕熊变得和小兔一样可爱一样小，真可怕！
我不由得想回家了，不过，我手一滑翻到了“过去”的侏罗纪时代。我低头一看，自己竟然趴在一只翼龙身上！但这只梁龙非常友好，把我轻轻地放在低矮的树杈上。可我刚从树上爬下来，就看见一直霸王龙张着血盆大口向我冲过来。我吓得赶紧翻到前两面，噢！李白正在瀑布边写诗呢，只见到他在石壁上洋洋洒洒地写下《望庐山瀑布》。他一边喝着酒，一边挥毫泼墨：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”原来，这首举世闻名的诗作就是这样诞生的！
正当我迫不及待地想走*跟我的“偶像”打招呼，不小心脚下一踩空，重重地摔在地上，“哎呦······李白！等等我······”我疯狂地挥手，怎么也爬不起来。“叮铃铃，叮铃铃”，突然闹钟响了，我猛地起身，发觉竟是一场离奇的梦！我定了定神，确认站在我床头是妈妈，而不是李白。
有一个巫师得到了神奇的魔法书，魔法书的每一页都可以许一个愿望。他很贪婪，不断用魔法书变东西，什么都可以拿到的随手取物包啊，一屋子闪亮的钻石啊，一队守护钻石的守卫啊，等等······魔法书还剩最后一页没用的时候，巫师竟然死了。
村里的农民们也听说了魔法书的事，大家都在聊，如果自己得到了魔法书会用它来干什么。有个勤劳的农民说：“如果我有那本魔法书就好了。今天是我儿子的生日。我想送他一本故事书，可是没钱。”大家都笑他，因为他太笨了，只有一个愿望能实现，竟然选择要不值钱的故事书。
晚上，农民做了一个梦。梦中他得到了魔法书，但只能许一个愿望。他的家人向他提出不同的要求，他的爸爸说要一个金子做的座椅，他的妈妈说要十只会生金蛋的鸡，他的老婆说要十栋楼房。农民想来想去，最终还是许愿希望得到一本故事书，他觉得今天是儿子的生日，让儿子快快乐乐的最重要，其他的东西都可以靠奋斗得来。
到了早上，他睁开眼睛一看，故事书就在他的床头边，原来愿望真的实现了，他的儿子过了一个非常快乐的生日。
有一个巫师得到了神奇的魔法书，魔法书的每一页都可以许一个愿望。他很贪婪，不断用魔法书变东西，什么都可以拿到的随手取物包啊，一屋子闪亮的钻石啊，一队守护钻石的守卫啊，等等……魔法书还剩最后一页没用的时候，巫师竟然死了。
村里的农民们也听说了魔法书的事，大家都在聊，如果自己得到了魔法书会用它来干什么。有个勤劳的农民说：“如果我有那本魔法书就好了。今天是我儿子的生日。我想送他一本故事书，可是没钱。”大家都笑他，因为他太笨了，只有一个愿望能实现，竟然选择要不值钱的故事书。
晚上，农民做了一个梦。梦中他得到了魔法书，但只能许一个愿望。他的家人向他提出不同的要求，他的爸爸说要一个金子做的座椅，他的妈妈说要十只会生金蛋的鸡，他的老婆说要十栋楼房。农民想来想去，最终还是许愿希望得到一本故事书，他觉得今天是儿子的生日，让儿子快快乐乐的最重要，其他的东西都可以靠奋斗得来。
到了早上，他睁开眼睛一看，故事书就在他的床头边，原来愿望真的实现了，他的儿子过了一个非常快乐的生日。
小齐瘦小力弱，在班上被欺负是出了名儿的。看看他的日记就知道了：“星期一，上课时被后桌的小宾用铅笔猛戳了几下，我刚要回敬他几下，就被老师发现，不但罚站一节课，还罚做一星期值日，倒霉！”“星期二，因为我上星期告大胖考试作弊的密，他见了我，二话不说就是一顿猛踢。幸亏我身小敏捷，才少挨了几脚，逃出魔掌。”“星期三……”每天都过这种生活，谁不想发泄一下呢？
直到有一次，他遇到了一本魔法书。那只是他从地摊上买的旧书。等他打开一看，书发出了一道耀眼的光。光灭后，这本书的包装，印刷什么的都变了，总之，已经与原来截然不同了。封面还印着“杰努星球魔法入门教科书”几个大字。得知是外星球的魔法书，小齐激动不已，马上翻开书，津津有味地看起来。
只见“前言”上写着：“此书里的咒语均为初级咒语，不需要魔杖，但读起来必须标准，咒语才能发挥作用。”于是，小齐认真地练起了咒语。当他使用飞行咒语时，他的身子不知不觉地飘了起来；当他使用飘动咒语时，他眼前的茶杯果真漂浮在半空中；当他使用变色咒语时，他成功地把宠物狗――毛毛的棕黄色毛变成了绿色的……小齐为自己的成功自鸣得意，他打算报复一下欺负过他的同学。为此，他有点迫不及待了。
第二天来到学校，他的复仇计划就要拉开序幕了。他先是对大胖使用了拌倒咒语。那时，大胖正悠闲地走着，忽然一种无形的力量拌住他的脚，让他摔了一大跟头，惹得一旁的同学哈哈大笑。除此之外，他还对很多人进行了报复：对小宾用了全身痒痒咒，使小宾浑身发痒，东挠挠西抓抓；对西西用了变色咒语，让他的头发变了24色才变回来，惹得连别班的同学都忍不住探头看了看，不想笑都不行。对……
一个月后，一个自称是魔法书的主人的男孩来到了他家。他说：“我叫可可，是杰努星球的三年级学生。一个月前，我的教科书丢了。经过调查，我了解到我的书在地球。于是，我来到你们地球上寻找，终于找到了。请你还给我吧。我们可以成为好朋友。”小齐立刻还给了他，并和他交了朋友。
没有了魔法书，小齐还会被同学欺负吗？当然不会，因为同学们还不知道，他的书已经不在了。
时空穿梭，我无意中来到了2034年，看到了长大后的我。
长大后的我是一个发明家，我发明的几乎都是与魔法有关的东西。有魔法桌椅，有魔法衣服，但我今天要给大家介绍的是最*销售最好的魔法书包。魔法书包有许多功能，一时也说不完，就给你们介绍主要的功能吧！
功能一：要什么东西不用在书包里翻来翻去，只要按一下语音按钮并说出那个物品的名字，书包就会自动把那个物品放到你的手上。
功能二：你要买什么东西只要按一下书包手上购物的按钮，然后选定一个你要的东西支付相应的费用即可。它就会在你的书包里出现。如果觉得不好用，七天内还可以退货哟。
功能三：当然，书包如果装不下了怎么办？不会有这种可能。书包可以自由设定大小，所以永远装得下东西。
功能四：你可能又会问：书包里那么多的东西能背得起吗？那我肯定会说：“现在都什么年代了？书包还需要人背吗？”放心，这个背包可是会自行走动的，不用主人背。
功能五：哈哈！这个书包还可以防盗呢！主人使用前必须先输入密码蔡可以打开，如果你不知道密码，那你是永远也别想打开书包的！
功能六：你回家的时候，如果有人偷偷跟着你，你的书包就会自动报警。并会让主人隐身，防止主人受到伤害。书包还会有定位功能，如果你走丢了，爸爸妈妈也会迅速地找到你！
这就是魔法书包！如果你对它好！它也一定会对你好！那么，你喜欢它吗？
叮铃铃，闹钟响了，我揉揉眼睛，从床上爬起来，发现我的床上多了一本书，仔细一看，书的封面上有三个大字：魔法书。翻开，里面是空白的，我想：反正这书是空白的，那我就拿它来写日记好了。
我把书放好就去吃饭了。
晚上回家，我想找点零食吃，可是家里的零食已经吃完了，我只好来到房间，突然一个念头从我的脑海里蹦了出来：要不把我想吃零食的事写在书里吧。想着，我就翻出了那本书，把想吃零食的事情写了进去。我刚写完，准备去看会儿书，还没等我去拿书，桌子上就出现了一大堆零食，有奥利奥、有巧克力、有彩虹糖、有欣欣杯……应有尽有。我想：难怪上面写着魔法书，原来是这样啊！我马上放下手中的书，一个接一个地从零食堆里拿出零食大吃特吃起来。
自从有了魔法书，我的生活就有了翻天覆地的变化，无论什么，我都靠魔法书帮我，就连考试我也把试卷上的题目往魔法书上抄，魔法书就会显现出答案。因此，我*考试都拿100分。
一次考试，我看着试卷，一摸书包，糟糕！魔法书落家里了，这可怎么办呢！我的额头上，大滴大滴的冷汗滑了下来，没办法，只能靠蒙了。我拿起笔，在试卷上乱写了一通。
很快，考试的成绩出来了，我看着试卷上的分数，54分，这还是我第一次考这么差呢，就算没有魔法书我也能拿到85分以上啊。
放学后，我沮丧地走回家。这一路上，我都在思考，魔法书确实可以实现我的愿望，但有些愿望实现了，反倒给我带来了麻烦，像吃零食那回，后来我吃太多，上火了，生了好几天的病。而且久而久之，我会对它产生依赖，这样什么事情都靠魔法书，我就什么事都办不成了。犹豫了好久，我终于狠下心来，把魔法书扔进了垃圾桶里。
小明的学*不好，每一次考试他都考不及格。一直被老师批评，常常被家长责备。作业还没完成。今天下午他的作业常常没有写完，又被老师留在学校，被老师留到了6点。
在回家的路上，他灰心丧气，低着头，自言自语的说“我学*怎么这么差。”这时，他踩到了一本书。他把脚伸开，说“咦，这里怎么有一本书呢？”那本书不知为什么飞起来了。小明害怕的跑到树后面躲了起来，小心翼翼的探出头来。那本书飞得起来，说“是谁释放了我？我要好好感谢他。”小明全身发抖的站出来，吞吞吐吐地说“是……是，是我。”那本书说，我要好好感谢你。小明吞吞吐吐的问“你……你是一本书，怎么……怎么会说话呢？那本魔法书回答道：我是一本魔法书，是一位伟大的魔法师创造了我。
这时小明开心极了，问：你有什么魔力呢？“你把我带回家拿出一支笔来，在我上面写着你要什么我就可以变出什么来”魔法书说。小明不太相信，就拿出笔来在上面写着：我要一瓶酸奶。由于他不好好学*，把酸奶这两个字都写错了。小明就奇怪的问魔法书，怎么变不出来呢，是你骗我的吗？魔法书说是你写了错别字。小明就把这本书带去的学*委员的家，把事情的经过告诉了学*委员。
学*委员不太相信，就在上面写着，我要一块橡皮。这时，桌面上就出现了一块崭新的橡皮。他们都目瞪口呆，相信了。接着，小明让*委员帮忙，在书上写着我要游戏机这几个字。然后真的变出来了一个游戏机，小明就急急忙忙把游戏机和魔法书带回了家。从此以后，小明就每天隔三差五叫学*委员帮忙在书上写字变东西。
学*委员就搞到有一点烦了，对小明说，你要好好学*，不要一直来找我写字，这样你不会烦我也会烦的。魔法书听到的学*委员这么说，魔法书也对小明说，你不要每天叫我变东西，这样你不会烦我也会烦的。小明被他们两个说后觉着没面子就想认真学*了。每天复*课文。他就没有再用魔法书变游戏机了，就算有也是并跟学*有关的东西。
他的学*有很大的进步，在期末考的时候考了全班第二名。老师和家长都表扬他，他开心极了。
你相信世上有魔法书吗？不管你信不信，我就有一本，让我们来看看吧！
一天，我去逛书店，一进门就被一本书吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斓的颜色真美丽，我从来没见过这样的书呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜爱，于是我把它买回了家。
当时正是炎炎夏日，街上的人有的拿着冷饮料、有的拿着冰淇淋、有的拿着风扇、有的撑着太阳伞……总之拿什么降温物品的都有。别人看着我抱着一本书在街上走着，正疑惑着我为什么不热，其实这本书的魔法正在发挥着，我抱着它感觉到它冷冰冰的，就像抱着一个小型制冷空调，真凉快呀！
我一到家，彩虹书就变回正常的温度了，我很惊讶地把这个秘密告诉了我的妹妹，她听完马上来了兴趣，要和我一起研究这本书。
我们马上进房间翻开了这本书，哇！这果然是一本魔法书！当我们看完一个故事，那故事位置上的字就会自动消失，又重新显现出新的故事。还有更神奇的是书上的人会动，书上的花有香，书上的果子还可以摘出来吃。不仅如此，后悔药、快乐糖、解忧水……它什么都能变出来。突然，我发现了一艘时空穿梭飞船，我们坐上了它，在过去和未来翱翔。我们周游了一遍又一遍，回来后笑嘻嘻地，谁也不知道我们经历了什么。
你知道我告诉了谁吗？至于这点，我当然保密了。。。。。。
八岁生日那天，我像往常一样满怀期待地等着爸爸送给我的生日礼物，只见他一到家，好像非常兴奋，一边搓着双手一边说：“爸爸有一份神秘的礼物送给你！”，接着，就小心翼翼地从包里掏出一个礼盒，“这是一本有魔法的书！”，爸爸压低声音对我说道。
听完爸爸的话，我急切地接过礼盒，打开那本魔法书，迫不及待地翻起来了。“和*常的.书没有什么区别嘛！”我小声地嘀咕道，“只是图画多了些，还有一些看不懂的代码……难道……？”我不甘心，于是翻来翻去，可是看了半天也没有看到它与别的书有什么太多的不同。“爸爸可能是和我开玩笑的，就是想让我多读些书！”想到这儿，就随手把它放到一边。
过了几天，我正在家里写作业，突然接到爸爸的电话，“外面下雨了，你给我送一把伞吧？”爸爸在电话里说。“爸爸，您在哪儿呢？”我回应道，“您把地址告诉我！”“不用，你的魔法书可以帮助你！”爸爸笑呵呵地说完，就挂断了电话。我张大了嘴巴，有点惊讶，也有点半信半疑。“魔法，魔法，助我一臂之力！”我立刻跑到了那本魔法书面前，用爸爸之前教我的“神秘语言”叫了一声。刹那间，魔法书自己打开了，那些我看不懂的代码竟然发出了五颜六色的光芒，整个房间顿时被照耀得光芒万丈。“主人，我能为你做些什么？”突然一个声音响了起来。“哇，太神奇了！”我半天没有回过神来。“是的，我的肚子里装满了知识，我能学以致用，帮人类做很多他们做不到的很多事情。”“我要去找爸爸，给爸爸送伞。”说完我就目不转睛地看着魔法书。只见它身上条码的光线更亮了，一会儿变成绿色，一会儿变成红色……好像是在冥思苦想，又好像在筛选最佳方案……突然，那本魔法书像变形金刚一样，一页页从书上飞了出来，又一页页组合在一起，一会儿竟然变成了一小架飞机……很快，我跟着它，就把伞送给了爸爸。
哇，真的是神奇的魔法书啊，我真的很喜欢它，这也是爸爸送给我最好的生日礼物。
——一根羽毛也不能动大班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1.运用已有经验，在游戏情境与自主阅读中理解故事内容。
2.积极思考，大胆地在伙伴面前表达自己的想法。
3.能正确对待输赢，体验生命与友情的重要。
4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
1.知识经验准备：有玩木头人游戏的经验。
2.物质材料准备：教学课件、天鹅和鸭子的图片。
活动过程：
一、引人背景，运用已有经验大胆猜想。
1.教师：天鹅和鸭子是一对很要好的朋友，它们整天生活在一起，唱歌、跳舞、玩游戏，日子过得开心极了!可是有一天，它们怎么了?(争吵谁的本领大)
2.提问：你们觉得天鹅和鸭子可能会比什么，谁会赢?
二、情景体验，在游戏中理解比赛规则。
1.了解比赛规则。
教师：是啊，比飞得高天鹅会赢，比游得快鸭子会赢，都挑自己的长处去比，好像不太公*，于是天鹅和鸭子说……,而且它们还商量了一个更厉害的规则那就是……连一根羽毛都不能动。
2.玩木头人游戏。
提问：孩子们你们会玩这个游戏吗?让我们先来玩一玩，比一比谁能赢。在刚才的游戏中，你输了还是赢了，为什么?本，文来源:大;考.吧幼;师网要想赢就必须坚持到底，天鹅和鸭子也明白这个规则，它们的比赛就这样开始了。
3.理解故事内容。
提问：孩子们你们看懂了吗，都看到了些什么，谁愿意来说一说?
小结：天鹅和鸭子为了赢得比赛，不管谁来影响它们，它们坚持一根羽毛也不能动，还没有分出输赢，比赛继续。
三、自读阅读，深入感知情节的变化。
1.提问：后来发生了什么事情，和你边上的好朋友一起讲一讲。
2.幼儿尝试连贯讲述故事情节。
3.大胆猜想故事结尾。
提问：鸭子有没有被狐狸吃掉呢?故事的结局会是怎样的?
四、完整欣赏，体验生命与友情的重要。
1.师生共同讲述故事。
2.幼儿选择分组，说一说自己的理由。
提问：比来比去，鸭子和天鹅到底谁赢了，谁来说说你的理由?
3.小结：比坚持不动那是天鹅赢了，但没有鸭子，天鹅就会被大灰狼吃掉，输赢还有用吗?是啊，没有什么比自己的生命更重要了。鸭子一开始也想赢得比赛坚持不动，但当它看到朋友有危险的时候，放弃了输赢，勇敢地冲了上去救自己的朋友，因为它觉得友谊比输赢重要的多。
附：故事《一根羽毛也不能动》（改编)
天鹅和鸭子是一对很要好的朋友，它们整天生活在一起，唱歌、跳舞、玩游戏，日子过得开心极了!有一天为了争"谁的本领大"而吵架了，于是它们决定比一比。要比谁飞得高那一定是天鹅会赢，要比谁游得快那一定是鸭子会赢，选择自己的长处来比好像不太公*，天鹅说"我们来比谁是木头人这个游戏，谁坚持不动，就是谁赢。"鸭子说："好的，就比谁是木头人。"而且它们还商量了一个更厉害的比赛规则，那就是一根羽毛都不能动。
比赛开始了，一群兔子们跳了过来，有的抱着天鹅的脖子，有的拍拍鸭子的嘴巴，还有的从它们身上跳来跳去，鸭子和天鹅为了赢得比赛，就连一根羽毛都没动一下。又过了一会，来了一群乌鸦，他们绕着天鹅和鸭子飞来飞去，跳上跳下，鸭子和天鹅还是一根羽毛都没动。
就在天鹅和鸭子为赢得比赛而坚持不动的时候，狐狸来了，趁机把它们装进*袋里带回了家，饥饿的狐狸烧开了锅准备用它俩做一顿美餐，可怜的天鹅和鸭子还在想着一根羽毛都不能动。水烧开了，狐狸一把抓起天鹅要往锅里扔，就在这个时候，鸭子放弃了输赢，勇敢地冲了上去，戳了狐狸一口，狐狸疼得夹着尾巴逃走了。
天鹅得救了，它对鸭子说："谢谢你"。鸭子说："不用谢，你永远都是我的好朋友"，从此以后两个好朋友又开开心心地生活在了一起。
活动反思：
《一根羽毛也不能动》是一个简单得再简单不过的故事，是一个单纯再单纯不过的故事。故事中的鸭子和鹅，比来比去，各有长短，但是他们非得比个高下，甚至连不动都可以比得这么认真，蜜蜂来了，兔子来了，乌鸦来了，风来了，他们两个都没有动一下。但是当狐狸来了，他决定把鹅当作晚餐，鸭子才发现，成为唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军，没有比当一个朋友来的重要。
对于绘本教学，老实说我比较生疏，真不知如何去上，上课之前我听了常州两位老师的课，并模仿了堵老师的《一根羽毛也不能动》的这节课,因为是第一次接触绘本教学，对活动的目标，重难点以及引导提问把握不好。因为在理解中绘本教学和语言活动的区别应该是更多得让幼儿去欣赏观察图片，然后开阔思路发挥想象。但是我在这个活动的时候却没有很好的把握这一点，还有就是觉得语言、声情并茂等自身的素质还不够。整个活动下来我发现这堂课的不足之处甚多如：幼儿提问不到位，幼儿游戏不到位。最大的不足就是重点内容没有掌握好，活动结束后，发现有好多值得反思的东西。
首先，从幼儿的提问上来说，应该鼓励幼儿大胆猜猜、说说。但是活动中并没有重点展开或是体现，没有给幼儿充分的时间去想象天鹅和鸭子比赛时的紧张神态和激动的心情。而是一个接着一个地出示PPT,把天鹅和鸭子玩木头人的游戏轻描淡写了，其实原本教案设计中是有的，但是在活动中就忘记了展开，所以这点我觉得活动的目标没有达到是最大的失败。
其次，在活动过程中，幼儿玩木头人这个游戏我掌握的不好，没有让幼儿尽情发挥，可能是我*时与幼儿之间缺少沟通的原因造成的吧。
另外就是活动中我的言语表达我觉得还有欠缺，不够生动，那样的话，更能吸引幼儿对活动的兴趣。最后要说的就是我的心态，活动中特别紧张，导致整个活动让幼儿难以听懂让老师们难以理解。活动开始后就有发现自己说错了，但是已经没办法改过来，只能硬着头皮说下去。
总之，整个活动过程有太多的不足之处，有太多需要自己反思的地方，作为一名新教师，我想在以后的任教生涯中这样的公开教学机会还会有很多，我想通过每一次的活动逐步积累经验，逐步学*和反思，让自己有所提高。
活动目标：
1、观察画面，理解角色的心理变化并大胆讲述。
2、大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动，创造性地联想讲述故事情节。
3、感受朋友之间的情谊，知道朋友的可贵。。
活动准备：
绘本ppt《一根羽毛也不能动》、背景音乐。
游戏：山上有个木头人。
活动重难点：
理解绘本故事内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。
活动过程：
一、观察画面，认识角色。
出示鸭子和鹅的图片。
提问：请您猜猜看哪只是鹅，哪只是鸭子？
二、讲述故事第一段，理解故事内容。
1、你看到他们比什么？谁赢了？
小结：鸭子比鹅游得快，鹅比鸭子飞得高。（用较规范的语言进行小结）
2、比什么能更公*呢？你有什么好的建议？
三、大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动。
（一）、讲述故事第二段
1、比赛木头人的游戏，怎么样算赢，怎么样算输呢？
2、鸭子想赢，他希望鹅怎么样？
3、鹅会怎么想呢？
（二）、体验木头人游戏，感受坚持不懈的可贵。
1、你们想不想来进行木头人的比赛？
2、刚才在坚持不动的时候你们有什么感觉？
3、冠军你是怎么做到一动也不动的？心里是怎么想的？
小结：坚持做一件事是不容易的，坚持才有可能获得成功。
四、猜测故事的结尾，谁是冠军？
1、比赛究竟会有什么样的结果呢？后面又会发生什么？
2、一阵风吹过，把它们的身体都吹倒了，可它们还是坚持，狐狸想干什么？它们该动了么？
3、鸭子眼看着自己的朋友要被吃掉，会动吗？
五、交流讨论提升经验。
1、比赛到这儿就结束了，你觉得谁是冠军？
2、总结：鹅赢得了比赛，鸭子赢得了朋友。
活动反思：
最初在选择绘本时，发现《一根羽毛也不能动》的故事内容很好笑、很滑稽，，我把这个绘本运用到教学活动中，发现孩子们对于一波三折的故事情节很感兴趣，对于画面他们观察仔细，可以大胆地联想故事内容。
在本次活动中，为了让幼儿感受到坚持到底的不容易，我们设计了绘本与游戏相结合的环节，让幼儿玩一玩“山上有个木头人”的游戏，亲身体验游戏坚持不懈的不易和可贵，感受在游戏中坚持一动不动的辛苦，让幼儿知道做事情只有坚持到底才有可能成功。游戏的形式不仅能激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，也能让幼儿通过亲身体验获取情感体验，这比单纯的说教要容易接受。
通过提问你觉得谁才是真正的冠军？让幼儿思考故事的.真正意义。在整个绘本执教的过程中，让我感受到了绘本的独特魅力，同时也让我对绘本教学有了更深的认识。
活动目标：
1、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。
2、积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。
3、懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。
活动准备：
绘本ppt、游戏“木头人”
活动过程：
一、导入PPT1：画面——封面
师：今天老师带来了一本书，猜猜这本书里讲的是谁的故事？看看他们俩在干什么？（吵架）
师：对，他们俩确实在吵架，鸭子说自己是最棒的，鹅也说自己是最棒的！于是他们就想进行比赛来证明自己是最棒的。
二、初步感受鸭和鹅的坚持不懈
1、PPT2：
（1）瞧：他们进行了什么比赛？谁赢了？你觉得他们的比赛公*吗？为什么？
（2）师：对，他们比的都是自己的强项，不公*。他们没有分出谁最棒，还要比赛，你觉得他们还可以比什么呢？你们*时还可以比什么呢？小朋友之间可以比的很多，这两个朋友选择比什么呢？
（3）师：你们玩过木头人游戏吗？游戏是怎么玩的？对，就是谁不动谁就赢了，谁动谁就输了。
2、PPT3：
师：鸭子和天鹅玩起了木头人游戏，天鹅想：我要赢，就连一根羽毛也不能动。鸭子也想：我要赢，就连一根羽毛也不能动，（边说边点击出示一根羽毛也不能动）这两个朋友就一动也不动的站着。
3、PPT4：
（1）这时候蜜蜂、兔子、乌鸦来了。他们在干什么？他们是怎样捣乱的？（幼儿相互交流说）
（2）师根据幼儿的回答总结
（3）鸭和鹅动了吗？（根据幼儿回答点击出示文字“一根羽毛都不能动）
三、师幼玩木头人游戏，再次感受鸭子和鹅的坚持不懈
1、师小结：鸭子和鹅木头人游戏玩的真好，坚持到现在连一根羽毛都不动，我们也会玩木头人游戏，想不想和他们一起来比赛？
（1）幼儿集体玩游戏一次，教师做“捣蛋鬼”。
（2）采访坚持到底的成功木头人提问：你有什么好办法保持不动？
（3）教师小结：是啊，只要心里想着这件事，这件事就会成功。
2、再次玩游戏一次，邀请几名幼儿来做捣蛋鬼。并提出要求：怎样让自己成为高手，高手会对自己说什么？
四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。
1、PPT5继续讲故事：这时候突然天空吹起了大风，树叶摇晃，叶子到处飞呀飞，教师指图：看鸭子和鹅怎么啦？他们动了吗？（根据幼儿回答出示文字“一根羽毛都不能动”
2、出示PPT6
（1）发生了什么事？
（2）鸭子和鹅还在想什么？（出示：一根羽毛都不能动）
3、出示PPT7
（1）狐狸在干什么？
（2）如果你是鸭子和鹅，你会不会动？
4、出示PPT8
（1）狐狸把他们带到了哪里？（狐狸洞）
（2）狐狸想干什么？
（3）鸭子和鹅又是怎么样的？
（4）如果你是鸭子和鹅会干什么？
5、出示PPT9
（1）狐狸在干什么？
（2）这时候谁应该动了？为什么？
6、PPT10
（1）鸭子做了什么事情？
（2）教师小结：对呀在发生危险的时候，不能放弃朋友，比赛虽然重要但是生命最重要。
7、出示PPT11
问：鸭子救了鹅，现在比赛结束了吗？你认为谁赢了？为什么？
8、出示PPT12
教师小结：其实他们俩都赢了，鹅赢在坚持到底，而鸭子赢在很勇敢。
五、交流延伸师：生活中也有像鸭子一样勇敢的朋友会保护你，有像天鹅一样的朋友会陪你玩，现在就请你快去找你的朋友手拉手一起去玩吧。
——一本有魔法的书想象作文 (菁华9篇)
就在昨天，我捡到了一本有魔法的书。这本书打开了就会有人朗读，当你对着这本书说话时，这本书还会和你聊天，就像是有一个人藏在这本书里面！
昨天我是在放学的路上捡到这本书的，捡到时它的包装都没有被拆开，我把它放进了自己的书包里，等到晚上睡前才想起来。拆开这本书的包装纸，我坐在书桌上翻开了它。随即听到的声音，把我吓得从椅子上掉到了地下。“您好，很高兴您能阅读这本书······”这句话说了很长一串，我却只记得它的开头。我从地上爬起来，赶紧合上了这本书，在心里思考了一会儿这本书可以说话到底是怎么回事，但我并没有想明白这是为什么，我又轻轻地尝试着重新打开了这本书。
这一次我打开这本书，已经不再那么害怕这个说话的声音了，我认认真真听完了那段话，随意开口对这本书问了一个问题，没想到这本书真的如它刚刚所叙说的那样，可以回答我所问的问题，而且回答的非常认真。“噔噔噔”听到敲门声，我赶紧把书又合了起来。“进来！”爸爸听到我的允许后，从门缝里探头进来问：“刚刚你说话了吗？”我赶紧撒谎到“没有吧？或许我自言自语了，哈哈，我没意识到！”爸爸停顿了一会儿继续说：“我刚听到你好像是在与人对话了，或许是我的错觉吧！”爸爸说完把门关上，走了。
我抱着这本有魔法的书，长吁了一口气，“还好书没有被爸爸所发现！”随即我便把这本有魔法的书放进了我的被窝里，等到夜深人静的时候，我再悄悄地打开来，感受这本书的魔法吧！我也没想这本书到底是从哪里来的，只觉得它能够为我朗读，还能够和我对话，这实在是再妙不过的事儿了。
一天，我在图书馆里。
我正在看一本奇形怪状的书，它的形状很特别，因此没有人看它。
正当我要把它放回书架时，那本书一下子长出了嘴巴、睁大了眼睛！把我吓了一跳。它说：“你不要害怕，我是一本有魔力的书。”说着，就给了我可以变身成不同动物的魔力。
我走出了图书馆，我想要变成什么呢？
忽然我的手变成了翅膀，脚变成了爪子，我变成了一只小鸟！我在天空中自由自在的飞翔，只是还有一点不适应。
我在空中遇到了雪公公，他看见了我，把我请进了屋里。
不一会儿，小白云跑过来气呼呼地说：“虫子又开始吃谷物了！小鸟儿们快下去抓虫子了！”
我一听，非常生气。因为虫子实在是太太太烦了，我赶忙飞下去捉虫子。
捉完虫子，我又变成了一只小猫咪。鼻子黑黑的，眼睛是棕色的，闪着光芒。
我走到一个洞前，在我正要抓老鼠时，一个人把我抱回了他的'家。他家里有成千上万只老鼠，原来他是要我去抓老鼠呀！
第二天，他发现老鼠们不见了，猫也不见了。
叮叮叮叮
闹钟响了起来，我马上起床。
原来这些是一场梦啊！要是我有那本书就好了！
很久很久以前，有一只小老鼠住在一个地洞里，每年春天，他会在自己的地里种下许多农作物，到了秋天，丰收的粮食把他的地洞都填得满满的。因为有自己的食物，小老鼠的日子过得十分惬意。
一个夜晚，他像往常一样出来散步，走着走着，忽然踩到了一个东西，四四方方、硬硬的，小老鼠低头一看，原来是一本旧书，他看了一眼，走了，那本书，看到小老鼠要走赶紧大声说“我是有魔法的书，带上我，我会给你意想不到的惊喜。”小老鼠一听，赶忙把那本书从地面上捡起来拿回家中收藏起来，。
有一天，小老鼠要出远门，就带上魔法书一起上路，刚走不久，小老鼠就累得气喘吁吁，书猜出了他的心思，变成一个毛毯让小老鼠坐在上面，他乐得合不拢嘴。
书飞呀飞呀，把老鼠带到一个岛上，看到岛上的老鼠被人拿着棒子打，老鼠对着魔法书说了一声，”大。”一群老鼠大将军立刻出现在眼前，它们手还拿着长矛，“出动”小老鼠发出指令，大将军整齐地向前攻击，人们见了急忙跪下，请求饶命，小老鼠就饶了人类一命。
天下雨时小老鼠说“房。”书变成一个房子，他怕黑时，说：”找到几个动物陪我。”眼前马上出现小狗，小猪，小鸡。
有一天，一只老鹰飞过来，准备抓走小老鼠当它孩子的宠物，老鼠说：“箭乱射之下，老鹰逃走了。
见识了魔法书的神奇，小老鼠无论走到哪里都会带着这本魔法书，去帮助那些需要帮助的小动物。
今年小明的考试成绩非常差，他非常害怕爸妈批评他，显得有些忐忑不安。就在他准备回家时，在路边见到了一本书，书名叫《一本有魔力的书》。小明看着书名很好奇，于是他赶紧打开这本书翻到了前言，最后面写着：把你的愿望写在书上，你的愿望会立刻实现。
小明一看，迅速地从书包里取出钢笔，写了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子题全对是满分。
他静静地站在原地，10秒钟后他从书包里取出试卷，一看并没有什么变化，心里想：这本书是不是假的呀？
他站在那儿正陷入沉思，这时候，同桌小亮漫步过来，关心的问着他：“小明你怎么还没有回家呀？是不是这次没考好担心叔叔阿姨批评你呀？”听到小亮关心的话语，小明点着头，举起手中捡来的书，对小亮说：“这本书说把愿望写在上面就可以很快能实现，可是我试过了都没有用。
小亮接过小明手里的那本书，看着小明歪歪扭扭的字若有所思，说到：“这次就让它帮帮你，以后上课要认真听讲，争取自己考到好成绩。”他伸手跟小明要来了钢笔，写出了一排工整的字：我的卷子题全对是满分。于是他们两一起等着，10秒钟后小明拿出卷子，试卷上全是鲜艳的对勾，上面有他从来没有见过的100分。小明惊呆了，就觉得100分好漂亮，会让人心情愉悦的感觉，所以暗暗下决心，以后上课一定要好好听讲，争取考到100分。也不去想为什么自己写的愿望没有实现。
其实呀是他的字写得太乱，太潦草了，所以魔法书都不认识他写的什么愿望，所以没有办法帮他实现。
从前，在一间破屋子里，有一本魔法书，是一位善良的魔法仙子，名叫娜娜，她一直在寻找善良的人继承这本魔法书。
这本魔法书的魔法很特别的。要是心怀不轨的人，拿到这本书，动了歪念头的话，就会天打雷劈的；要是心地善良的人，拿到这本书，只要对着它许愿，魔法书都会帮忙实现。可是，破屋子这里一个人都没有，所以娜娜仙子就请她的墙朋友帮忙，在墙上粘贴宣告。
接下来的几天，来了不少形形色色的人。娜娜仙子也把破屋子变成了一座富丽堂皇的房子，里面遍地的珠宝首饰。第一天，来了一位贪婪的猎人，他一进去这间房子，就被珠宝首饰所吸引，迫不及待地装了一袋子的珠宝首饰，准备就走。这时，娜娜仙子使用了暂停魔法，把猎人准备拿走的珠宝取下，然后施法把猎人给踢回家了，而且施了消除记忆的魔法，让猎人忘记这里的一切。
第二天迎来的是农夫，第三天迎来了商人，第四天，第五天……纷纷迎来了音乐家，舞蹈家……可惜的是，他们跟猎人一样，都被珠宝首饰给吸引了，一进门就忙着装珠宝首饰。一个个落得跟猎人一样的下场，被娜娜仙子施法送回了家。
就在娜娜仙子失望至极的时候，娜娜仙子叹着气，自言自语地说着：“唉！怎么那个人还不出现呢？难道这世间就没有善良的人了吗？”响起了几下敲门声，有位姑娘一边推门而入，一边喊道：“请问有人在吗？我听说这里有魔法仙子，我有事相求。”话刚说完，姑娘看到满屋子的珠宝首饰，可是她并没有被吸引住，而是一直在东张西望，寻找屋子的主人。就在此时，娜娜仙子便现了身。姑娘忙不迭地请求娜娜仙子：“仙子，请您帮帮忙！我婆婆生了很重的病，求求您救救她。”姑娘刚说完，娜娜仙子脖子上的项链，霎时发出万丈光芒，特别耀眼。娜娜仙子用手摸了摸项链，心里想到：我终于等到魔法书的新主人了。娜娜仙子走向姑娘：“善良的姑娘，我是娜娜仙子，请跟我来！”姑娘跟着娜娜仙子来到魔法书面前，魔法书好像也感应到了姑娘是个善良的人，一下子也发出了万丈光芒，刺眼极了！光芒过后，娜娜把魔法书交给了姑娘。姑娘一接魔法书，连忙许下心愿：“魔法书，请求您救救我的婆婆吧！让她消除痛苦，健康长寿。”语音刚落，魔法书就散发出一道道光芒。眨眼间，小姑娘回到家里，看到婆婆竟然不药而愈。从此以后，姑娘跟着婆婆过上了幸福的生活。
在一个充满魔法的神奇世界里，有一个神奇书店，书店里摆着一本有魔法的书。
一天，那本有魔法的书飞到了一个小男孩手里。它张开口说话了：“我是一本有魔法的书，你想干什么，我帮你实现。”小男孩一听，高兴得手舞足蹈，他左思右想，说：“让我到恐龙时代吧。”一眨眼，身旁的楼房不见了，取而代之的是参天大树，在小男孩的不远处，有几只肉食恐龙正在找猎物，小男孩高兴得又蹦又跳。不好，几只食肉牛龙正好经过，迈开大步向他这边跑来，小男孩见势不妙，撒腿就跑，边跑边说：“让我到外星吧。”恐龙不见了，身边都是圆圆的环形山，他来到了月球。
他试着轻轻一蹦，马上跳起了五六米高，就这样，他一蹦一跳地来到了一座环形山面前，正当他准备跳过去之时，一场流星雨扑天盖地飞了过来，小男孩吓得差点尿裤子，于是大喊大叫：“让我去海里。”刚刚的流星雨没了，旁边又变成了美丽的珊瑚。
小男孩穿上游泳服跳进了汪洋大海，他张开双臂，畅快的游了起来。突然，他耳边传来了悦耳的铃声，睁眼一看，自已还在床上躺着呢，手里拿着自已最爱的课外书《恐龙时代》，他回想起了刚刚发生的事，幸好是一场梦，觉得还是当普通人好。
你相信世上有魔法书吗？不管你信不信，我就有一本，让我们来看看吧！
一天，我去逛书店，一进门就被一本书吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斓的颜色真美丽，我从来没见过这样的书呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜爱，于是我把它买回了家。
当时正是炎炎夏日，街上的人有的拿着冷饮料、有的拿着冰淇淋、有的拿着风扇、有的撑着太阳伞……总之拿什么降温物品的都有。别人看着我抱着一本书在街上走着，正疑惑着我为什么不热，其实这本书的魔法正在发挥着，我抱着它感觉到它冷冰冰的，就像抱着一个小型制冷空调，真凉快呀！
我一到家，彩虹书就变回正常的温度了，我很惊讶地把这个秘密告诉了我的妹妹，她听完马上来了兴趣，要和我一起研究这本书。
我们马上进房间翻开了这本书，哇！这果然是一本魔法书！当我们看完一个故事，那故事位置上的字就会自动消失，又重新显现出新的故事。还有更神奇的是书上的人会动，书上的花有香，书上的果子还可以摘出来吃。不仅如此，后悔药、快乐糖、解忧水……它什么都能变出来。突然，我发现了一艘时空穿梭飞船，我们坐上了它，在过去和未来翱翔。我们周游了一遍又一遍，回来后笑嘻嘻地，谁也不知道我们经历了什么。
你知道我告诉了谁吗？至于这点，我当然保密了。。。。。。
这天，我正在读大诗人杜甫所写的《绝句》，突发奇想：让魔法书带我穿越到唐代去看看杜爷爷，哈哈，那肯定很有趣！
“呼”地一下，我就站在了成都的一间草房子里，“哇！我真的穿越了！”兴奋的我环顾着四周，听得见那清脆的鸟语声；闻得到那花的阵阵芳香。草房子看起来十分简陋，屋内有一个人影背着手来回的走着，那朗朗的吟诗声听得我都醉了！他似乎也看见了我，好奇地走过来问道：“你是谁家的丫头？从哪儿冒出来的？”我理了理激动的心情神秘兮兮的回答道：“我来自于未来世界。”
“哦，真的吗？”老先生摸了摸他的长胡子，满脸的不可思议。
这时，有两只黄鹂飞过来，停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫着，那蓝蓝的天空中，时不时掠过一排排我叫不出名字的鸟。
“咦？这景色怎么会如此的眼熟呢？”正当我冥思苦想，那位老先生念出了一首我背得很流利的古诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我连忙接上：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”我一蹦三尺高，激动得连忙跑上去握住了他的手说道：“您真的是我崇拜已久的杜大诗人？杜爷爷吗？”
杜老先生的脸上露出我看不懂的表情，原本皱巴巴的额头上更加的紧绷了，我害怕他会生气得埋怨我盗用他的诗，责怪我的自来熟！一个劲的在心里默念着：魔法书快带我回去吧！可是，魔法精灵告诉我：一定要弄懂诗的全部意思，否则她是不会轻易带你离开的！
我无助的望着他，祈求杜爷爷能够告诉我后两句的诗意。“孩子，你我有缘！我写这首诗的后两句只不过是想借“千秋”和“万里”来寄托对家乡的思念，希望它越来越好！你看！我们站在窗前可以看到远处的西山雪景，打开门就可以看见江上停泊着的船只，它是否可以载我回家呢？”一瞬间，我似乎全部明白了。
“刷”的一下，我回到了现实，看着手中的魔法书还惊魂未定。原来！任何事情都有两面性，魔法书也不例外。原来！那些有名诗人的生活也跟*常人没有区别，只是多了更的感情而已！
今天，我看着一本书，突然翻到第99页，只听“啊！”的一声，我被吸入书中了。
3030年，我醒来了，发现自己正躺在森林里，我从地上起来，迷迷糊糊地睁开眼睛，发现一个高大的人把我拉起来，然后打了我一拳，我又昏了过去。
醒来时，我躺在一张精致的床上，一个机器人走了过来：“主人，您有什么吩咐？”我吓得不敢动，“你……你是谁？”“我是机器人1号，我现在是您的仆人。”“那你现在给我倒杯水。”只见机器人闪电般地向厨房跑去，一秒后给我端了一杯水。
起床后，该吃早饭了，我不情愿地拿起锅，这时，机器人1号又出现了，说：“您的房间有一个秘密通道，那里面有神秘的东西。”我赶紧回房间打开那扇秘密通道的门。“哇！”我尖叫一声。里面全是机器人，外面是天空，路是一块毯子，很长很长，长的不见头。我走到一个有很多食物的机器人面前，问：“我能拿点食物吗？”它说：“当然可以，这里所有的机器人，都听您的。”于是，我把吃的全部吃光，然后去上学了。
机器人1号把一个电脑放进我的书本里，说：“老师会把小部分内容放在电脑里。”我知道了，我正准备出门时，它又说：“每个人都会有自己的专属通道，想去哪儿就去哪儿。”说着，我就向前跑，终于到了，我是全班第一个到的。
放学了，我走在我的专属通道上，正准备打开门时，又听见“啊！”的一声。我醒过来了，这是一场梦，一看闹钟，已经8点了。虽然我迟到了，但是并没有感到后悔，因为我相信以后的科技肯定会更发达！会有这样的一本令人着迷的魔法书的。
——一根羽毛也不能动大班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、仔细阅读画面，理解并讲述故事情节。
2、根据图片进行大胆的猜想，享受阅读的乐趣。
3、感受朋友间的情谊，获得“生命和朋友比冠军重要”的情感体验。
活动准备：
PPT、背景音乐
活动过程：
一、观察封面，区分故事角色。
1、今天我们要认识两个新朋友，认识它们吗？说说它们是谁。请幼儿根据鸭子和天鹅各自的特征来区分。
2、猜猜它们俩为什么而吵架？
二、阅读绘本，理解讨论情节。
1、欣赏故事开头：
①你看到它们比了什么本领？结果怎么样？
②比什么才公*呢？你有什么好的建议？
2、理解、讲述故事情节：
①它们最终决定要比什么呢？你们玩过“木头人”的游戏吗？那是怎么玩的？要遵守什么游戏规则？
②那我们看看鸭子和天鹅是怎么说的：不许说话，不许笑，就连一根羽毛也不能动。
③可它们比赛时又发生了什么事呢？鸭子和天鹅动了没有？
3、游戏体验：
①我们一起来玩一玩“木头人”的游戏。看谁坚持的时间最长谁就是冠军。
②采访冠军：有什么办法可以让自己坚持的时间更长一些？你们心里会想什么？
③这时候，谁来了？发生了什么事情，请你猜猜这时候的鸭子和天鹅会动吗？为什么?
④在最关键的时候，谁动了？它为什么会动？
4、讨论：谁是真正的冠军
①你觉得谁赢了？请你们说说为什么？
②小结：天鹅只赢了比赛，但鸭子赢得的是朋友的心。生命和朋友比游戏的输赢要更重要，为了朋友和自己的生命，不算输。
三、情感迁移，逐步提升经验
①这个故事叫什么名字？
②你们身边有可以一起玩，而当你遇到危险和困难时又出来帮你忙的朋友吗？
小结：每个人都有自己的长处和短处，只有和朋友团结协作才能取得最终的胜利。
活动目标：
1、感受故事角色争冠军的过程。
2、体会友情比比赛更为重要。
3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动准备：
故事画面若干。
活动过程：
一、了解故事人物
1、分辨故事人物：天鹅和鸭子。
2、了解天鹅和鸭子是一对好朋友。
3、天鹅和鸭子会怎样赞美自己的朋友。
二、阅读故事（前段）
1、一天，鸭子和天鹅想玩一个木头人的游戏，比一比谁会当冠军。
2、按各自的经验谈论木头人的玩法，并了解这次比赛还添上一条规则是：“一根羽毛都不能动”，推测谁可能当冠军。
3、观察画面，谈论在蝴蝶飞过来、小兔跳过来的时候，两个好朋友的表现，他们心里会念叨着怎样一句话。
三、尝试游戏
1、大多数幼儿扮作天鹅和鸭子，两位幼儿扮作蝴蝶和兔子，玩一玩木头人的游戏。游戏过程中，蝴蝶和兔子努力在幼儿中转悠。
2、谈论自己怎样做到不动，心里想着哪句话。（一根羽毛也不能动）
四、阅读故事（后段）
1、这时来了一只狐狸，他一眼就看出鸭子和天鹅在做一根羽毛也不能动的游戏，就朝他俩走了过去。
2、鸭子和天鹅看见狐狸走来仍然一动不动，他们心里想着什么？狐狸把他俩装进口袋他们怎样，狐狸开始烧水他俩又怎样，他们怎么还是一动不动呢？他们心里还在想着什么呢？
3、狐狸烧开了水，抓起天鹅就往开水里放，这时，鸭子会怎样？
4、观察画面描述鸭子救天鹅的情景。
5、鸭子终于从狐狸的手中救下了天鹅，拥抱在一起。
五、讨论：体会友情的重要
1、谁做到了一根羽毛也不动，得了冠军？
2、鸭子怎么会得不了冠军？说一说他这样做的道理。
3、在这场比赛中谁会是冠军中的冠军？天鹅紧紧地握住鸭子的手说：“谢谢你救了我的 命，你才是冠军中的冠军。”
4、共同猜测书名：故事中重复最多的一句话“一根羽毛也不能动”。
活动延伸：
生活中有像鸭子一样勇敢的朋友保护你，有像天鹅一样的朋友陪你玩，现在去找你的朋友一起快乐的玩吧。
活动反思：
绘本教学和语言活动的区别应该是更多得让幼儿去欣赏观察图片，然后开阔思路发挥想象。给孩子们一个空间，在玩中体验故事主人公的心理，调动幼儿积极性，通过亲身游戏体验，感受在游戏中坚持一动不动的辛苦，让幼儿知道做事情只有坚持到底才有可能成功。绘本教学中，教师适时的引导对于幼儿获取情感认知是非常重要的。让幼儿理解友谊比一场比赛要重要许多。
不足之处：
活动中言语表达还有欠缺，不够生动。
活动目标：
1、观察对比角色争冠军的动态，想象其心理活动，乐意说胜负的理由。
2、理解鸭子放弃冠军的行为变化，感受生命比比赛更重要。
活动准备：
1、前期经验（幼儿玩过“木头人”游戏）
2、材料准备（教学课件）
活动过程：
（一）天鹅和鸭子比赛的起因
1、杨老师带来一本书，书上里的主人公是谁？（点击PPT，请出主人公后点击文字）
2、天鹅和鸭子什么地方长得不一样？
3、天鹅和鸭子是一对好朋友。你们看它们在说什么？（点击竖大拇指）
（二）、观察、分析图片，理解故事内容
第一项比赛——游泳；第二项比赛——飞行
1、（点击PPT2）它们第一次比什么？结果怎样？第二次比什么？结果怎样？
2、比了二次，结果还是不分胜负，他们都说我最棒。那还可以比什么？（幼儿结合自己的生活经验讲述）
第三项比赛——谁是木头人
1、谁飞来了？接着谁来了？
2、接着又有谁跑来了，（兔子）野兔说：“喂你们俩在干嘛呢”？
3、这两个朋友怎么想的？
4、玩木头人游戏：谁来介绍一下游戏规则？
游戏规则最主要的是：不许说话不许动，还有一个不许笑！违反规则就输了。
怎么样做才不会输？
比赛显危机
1、一只狐狸悄悄地走了过来，你认为这时候可以叫它俩停止比赛了吗？
2、狐狸觉得它们很傻，它会天鹅和鸭子抓到哪里去？
3、狐狸打算先吃掉天鹅，它把天鹅放到哪里？天鹅要不要动？
4、这时候鸭子怎么样？
5、比赛到底谁赢了？
6、小朋友，你有没有一辈子的好朋友吗？
7、这两个朋友在干嘛？
（点击PPT），它俩高高兴兴地把狐狸烧的美味的蔬菜汤喝的一干二净。感觉真幸福。
三、猜书名
1．故事书看完了，请你们猜猜这个故事的名称叫什么？（猜想）
2．提示：书名是故事中出现最多的一句话，谁还记得？
