感恩是一种令人温暖的情义。早在*的古代，感恩便是一种孝义的表现。而今天，我想对一位在众人眼中十分普通的人———我爸爸，表示感恩。有件事情常常会在我的脑海掠过，让我不由的流下几滴泪珠 。
那是一个灯火辉煌，热闹喧嚣的夜晚。“太好了！终于等到这一天了！”我拎着心爱的溜冰鞋看着面前这洁亮宽敞的场地兴奋的大叫。迅速换好冰鞋，左脚一蹬，右脚一划，一会儿我就划出了百米开外。突然，我脚底一溜，失去了*衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，腿步的疼痛感涌入全身，泪水也不由的夺眶而出。我咬紧牙关想站起来，可腿却根本不听使唤。我只好忍痛无助的向四周挥动手臂，可是，周围热闹的人们根本就没空睬我。正当我沮丧委屈时，后面传来了急切的奔跑声，一只大手轻轻的摸着我的痛腿，急切而温柔的说：“怎么摔倒了？很痛吧？别哭了，还好，骨头没事。”说着把我背了起来。“嗯”我檫着眼泪带着哭腔应道。
……
终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。当到达3楼时，一阵阵粗重的喘息声围饶在我耳边“呼哧，呼哧”我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角湿了，几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了，我自己下来走吧。”“没事，没几步就到家了。”爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨的红红的，我被爸爸的坚持深深的震撼了！
回家后，爸爸把我安顿好后靠在沙发上休息，不一会就传来了鼾声。看着疲惫的爸爸，一股暖流涌上心头，将疼痛感慢慢的驱散。
我想对我敬爱的父亲说：“感谢您对我的无微关怀，给我的无私帮助。这如山的浓浓父爱我会用一生来感恩。”
看朝夕烟幕，想原定此生不服你。
待到风逐浪花，却不及秋霜白了你的发。
爸妈是白手起家，在他们最困难的时候，他们也没有把我抛给爷爷奶奶。还记得那时候爸爸下班托着疲惫的身躯回家，看到我坐着个小板凳等着他，他总会把我抱起来，在昏暗的灯光下飞啊，我笑啊，他就更起劲了。还记得妈妈在阳光下牵着我在公园玩耍，我奔跑着，而她总是在身后用目光追随着。那时候，不管生活多艰难，我的生活依旧幸福。我的童年不像一般的小孩那样是个小公主，但爸妈每天都给足了我快乐和幸福。我的童年没有成语故事、安徒生童话，但爸妈总是告诉我该如何为人、如何处事。我的童年是那样的*淡，却那样的快乐。
其实，如果没有我的拖累，他们会好很多。
我常常问：“你们不后悔生了我吗？”而他们的回答从来都是那般坚决：“不后悔。”当时的我无法理解，可我现在明白，我就是他们的一切。
我也曾想过，有一天他们只能活在我的回忆里。可是我从来不敢想下去，我无法想象没有了他们，我如何坚持下去，没有了他们，谁是我风吹雨打后歇息的港湾。前方是未知的，而当我需要独自站在远方时，回首一望，我无法想象曾经守护在身后的目光已化为泡影。我们携手走过的时光像抓在手里的沙子，无论捏得再紧，还是会流失，随风而去，在阳光下闪闪发光。
在每个上学的夜晚，心中都会激起圈圈涟漪，那是对你们的思念。望向窗外的月光，那般清冷，不知你们是否已经入眠，在那美丽的梦中是否有我。不知不觉地入睡了，梦中，有你们的身影，我努力地追逐，努力地呼唤，可是你们没有停住脚步，慢慢地走着，直至消失在那路的尽头，只剩下晶莹的泪水划破我的脸颊。
我爱你们，可我不知道怎样表达对你们的爱。我愿为你们种上一片花海，在那满是花香的`世界里，我们坐在一起仰望着天空，等着夕阳西下，金色的余晖洒在你们的脸上，勾勒出最好的你们。
龙应台说过：不必追。是呀，不必追。可是不追的结果是什么呢？眼睁睁地看着他们离你而去吗？所以，要追，一定要追，抓紧和他们在一起的每一分每一秒，在有限的时光中为他们做一些事。帮妈妈梳梳苍老的白发，牵着爸爸粗糙的手去逛街，看看他们满是皱纹的脸。即使某一天他们离去了，不也还有满满的回忆吗？不也珍惜过了吗？不也孝过了吗？不也陪伴过了吗？这样，总比等到离去后才知道后悔好多了吧。
为什么我的眼里常含泪水，因为我爱得深沉。这是西雅图对祖国说的话，而在这儿，我要对他们说。这泪水，包含的是对他们的依赖、思念和感恩。
为人女，需感恩，守孝道，方**。他们用一生来诠释了一个角色，那就是父母亲，他们为我们付出了太多。粉笔付出了他的身，红笔付出了他的心，而他们却付出了他们的一生。所以，我们要感恩，感恩他们为我们做的一切，感恩他们的养育之恩。或许，他们为我们的付出我们无以回报，但是，我们要尽最大的努力，去让他们开心，去回报，去感恩。
父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。
衔环结草，以恩报德。
我们每个人知道感恩，也懂得感恩，但是真正有过感恩的人却是少之又少。
那天我正在梦乡里熟睡时，这时候便会有两个人会悄悄出门。那就是每天辛勤养育我们的父母，每天清早爸爸妈妈便会准时出门。早早的赶往工地工作，而我却在熟睡毫不知情。
那天上午，天空仍是阴云密布，北风呼呼地吹过，我心里便想爸爸妈妈不冷吗？这时候奶奶迈着匆匆忙忙的步伐走进厨房，奶奶突然大叫一声。我连忙下床去看，是鸡蛋壳和面条，有碗还没吃，厨房里一片狼藉，这时我的心如同触电了一般，恍然大悟。
我回到沙发前，心想爸爸妈妈每天早上那么早出去，顶着风寒，不畏艰辛只是为了我们，即使风再大，天气再冷，从来不会不去。而且爸爸妈妈每天很准时，不就是为了挣一些钱吗？每天早出晚归，从来不会叫苦叫累，即使受伤，感冒了也是漠不关心，不会让我们为他（她）们担心，让我们吃饱穿暖，自己却漠不关心，这让我一个当儿子的居然毫不懂得感恩，我的脸红起来，心惭愧起来。决心一定要为爸爸妈妈做一件事。
晚上，爸爸妈妈回来了，脸冻的通红，我连忙为爸爸妈妈提来拖鞋，并为辛勤的爸爸妈妈端来了洗脸水又找来了毛巾，洗完后我又匆匆忙忙的找来了盆子并亲自为他（她）们洗脚，洗脚时我看见爸妈脸上皱纹多了，皮肤也粗糙了，便默默的哭了起来，妈妈一把抱住我，这一刻千言万语也比不过这份拥抱。
感恩不仅让我流泪了，也让我明白了感恩是比海还深天还高的情谊。
——感恩为主题的征文 (菁华3篇)
有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜……
也许，我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动；也许，我们曾因为迷途时路人的指引而感激；也许，我们曾因为沮丧时师长的关心而感敬；也许，我们曾因为梁山伯与祝英台的悲惨而伟大爱情故事而折服……试问，我们是否曾经因为寒冬时母亲送上一杯热奶而感动？生病时父亲无微不至的关怀而涕零？我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的，睁开眼睛便热好的早餐；放学回家后擦净的桌椅；晚上睡觉前捂好的被褥……我们为何没有想过，当我们与伙伴嬉戏玩闹时，也许母亲正在焦急的回家做饭淘米；当我们正和同桌上自*课时肆无忌惮大笑时，也许父亲正因为犯了一点小小的错误而被领导厉声训斥；当我们进入甜美的梦乡时，也许他们还在洗衣，扫地，刷碗……
孩提时的我们，总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米，白面；看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩；看着爸爸疼爱的把我们举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到，他们，终有一天会双双老去，在那时候，我们，就是他们的守护神。
等到有一天，你会发现，父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚；母亲曾经神采奕奕的眼神已暗淡无光。等到有一天，你会发现，父亲曾经强壮的体魄已瘦弱不堪，母亲曾经乌黑靓丽的头发已布满白霜。岁月，在他们的脸上留下自己的痕迹，它带走了曾经属于母亲的美丽，曾经属于父亲的强健。而在这时候，我们变得妖娆美丽，我们变得强健有型。我们夺走了属于他们的一切。
“老师是人类的工程师！”每当想起这句话，我就想起了您，我的好老师，周莉。
刚开学的时候，我的语文不是很好，默写每次都很不理想。
那次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。中午您叫我去隔壁教室。当时我认为您会让我抄写，然而您没有让我抄写，而是让我把《龟虽寿》给多读几遍。之后，您让我背一遍给您听，可是我只背出诗中的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”然后就全忘了。当时我很想哭，在心里问自己：“是放弃，还是不放弃？”可您却很耐心地教我学*！慢慢地我学会了如何背古诗和课文了。
自从老师您教我之后，我的语文水*提高不少呢！有时默写古诗都会全对，比六年级的我好了不少。
记得还有一次，您送书给我。那天，您让我去办公室。我走到您面前，心里想着会不会是因为作文写少了，所以来找我。当时我很怕您会生气。可是您却微笑着，还问我最喜欢的书本是什么！当时，我有点走神了。我随口说：“什么书都可以，只要可以看就行！”“散文可以吗？”“可以，可以看就行。”“散文有点看不懂的。”“没事，只要能看就行。”我也不知道说了几遍“可以看就行”。之后，我回到教室。
过了一个星期，您再次叫我去办公室。我高兴地真想哭一小会，因为我知道您可能送书给我。我走进办公室来到你面前。果然，您拿出一本新书和一张满分卡递到了我的手中。从小到大，您是送书给我的第一位老师！当时我的眼泪差点就要掉下来了，我好想好想抱您一下。可是办公室里人太多了，我没好意思。我拿着书和满分卡飞快地走到了班级。我坐到位子上，把满分卡小心翼翼地放进了文件夹里。我拿起散文书，打开第一页，看到上面刻着一枚蓝色的小圆章，上面写有：“你真棒！”还有一个翘起的大拇指。我在内心里说：“谢谢您，我的好老师，周莉！”
周老师，谢谢您对我的教诲，我长大后一定做一个对社会有用的人，不辜负老师您对我的希望！
蜜蜂知晓感恩，将其一生奉献给花朵。绿树懂得感恩，最后落叶归根于大地。流水热爱感恩，不辞幸苦涌入大海的怀抱。
小时候的我们已经知晓感恩。
我们小时候最常说的莫过于“谢谢”。年幼时，总少不了老师奖励的小红星，叔叔阿姨赠与的糖果。年幼时，总是集万千宠爱于一身，于是，爸爸妈妈教会我们说“谢谢”。也许那时，“谢谢”在我们心中只是在接受别人礼物后一定要说的词，根本不知道它到底是什么意思，但是小时候，我们已经知道了有“感恩”。
长大了，我们渐渐懂得感恩。
终于，我们渐渐长大，感恩也在我们身边悄然生花。“谢谢”这个词更加频繁地出现在我们的生活中，在老师无私地解答时，在同学热情地帮助时，甚至在陌生人伸出援助之手时，我们*惯了说“谢谢”，因为我们心中真的含有无限的感激，此时，“谢谢”在我们心中是一股生命的暖流。
现在，我们应该热爱感恩。
再也没有一个词能比感恩更容易打动人心。每每谈及感恩，总感觉有千万股暖流涌上我们的心头。艾青说“为何我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我常想，也许是同样的我们热爱着感恩吧，因为一个个亲人、陌生人的帮助，让我们热爱感恩这样美好纯净的东西，让我们同样学会无私地给予别人帮助，让我们领悟到感恩的伟大和隽永。热爱感恩，不只是接受别人对我们的帮助，也是我们给予别人帮助的总称。
每个热爱生命的人都是同样热爱感恩的人，因为生命从不缺乏感恩。
走在绿树成荫、鸟语花香的乡间小道，我们应该感谢大自然赋予给我们这么多美丽的生灵，让我们前进的路上不再寂寥；躺在舒适温馨的家里，我们应该感谢父母为我们营造了这样一个温暖的心灵慰藉，让我们在受伤时有栖息之地；坐在明亮宽敞的教室里，我们应该感谢老师授予我们知识，让我们成为一个内心强大富足的人。太多太多的片段，太多太多的时刻，总让我们在不经意间感动，那么，感动之余学会去感恩吧。
走在感恩的路上，我们会发现，生命中的一切事物都会变得热血起来，因为我们的心已被温暖环抱。
——感恩的泪作文 (菁华3篇)
你记得吗？我是个爱哭的孩子，每次悲伤、感动、快乐时，你总会顽皮地跳出来透透气。每一次我都慌忙而残忍的将你抹去，因为我害怕别人看到我惊慌失措的模样，因为人们总认为流泪是胆小的表现。其实不然，是你让人们有了感情，懂得了自己的脆弱，从而让人更加坚强、温柔。
你记得吗？我第一次拥有你是在一出生的时候，你让我刚与世界接触就明白：我有一颗柔软的心。后来，我为委屈流泪，为伤心流泪，为痛苦流泪；我笑着哭，哭着笑，哭笑不得。每一次流泪，都让我惊喜，感情的世界原来是这般五彩斑斓。感谢你，让我看懂了爱的颜色，为了爱，总有活着的理由。
你记得吗？你为我挽回了一段宝贵的友情。那时我和朋友因为种种误会吵架，一只死要面子，心里面虽已不责怪对方，却还是不愿和解。最后是你拯救了我们。终于，在对视时，我的眼泪决堤了，像对自己的责备，责备自己何时变得这样狭小，残忍。你化身为一座桥，连接了两颗高傲的心。你告诉我，不要为自己的骄傲，做过了值得你珍惜一生的情感，这将是你一生的过错。你，让我一次次谴责自己，一次次认识到内心的不完美，让我在感到爱的同时也学会了付出。
你记得吗？是你让我找到了真实的自己。那段时间我的心情特别糟，总是控制不了自己的情绪，会莫名其妙发火，让同学之间的关系变得很僵硬。每天，思绪像找不到家一样，四处乱逛，好像套上了面具一样，找不到从前那个真实的我。我一直提醒自己，不要再虚伪下去，却不知何去何从。依旧是你，让我再次找到自己。那次我有困难，找同学帮忙，然而因为*时的坏脾气没人想搭理我，最后酿成了严重的后果。到家后我开始反思，你又情不自禁的跑出来，把我的眼睛哭肿了，喉咙哭哑了，鼻子哭红了……直到再也哭不动了，看到镜中狼狈的自己，破涕为笑。真实的我回来了！你让我明白了，拥有你的人不一定是最脆弱的，却是最真实的，没有人可以虚假的控制你。
那些我流过的泪呀，你给予了我情绪，赠予我了爱，赋予我了真实，更授予我感恩的权利。现在，我用他们来感激你，谢谢你，拥有你时，每颗心都很透明，每个人都很真实。
我，真诚的谢谢你！
从我记事起就听大人教我唱：“世上只有妈妈好，有妈的`孩子像块宝”，当时我就想：从哪里体现出有妈的孩子像块宝呢?随着年龄的增长以及母亲为我做的事中我明白了，有妈的孩子真是一块宝。
小学四年级上学期时，由于天气寒冷，加之我的身体很虚弱，经常生病。一天深夜，我突然发高烧，像被火燃烧起来似的浑身滚烫，妈妈看我难受的样子，心里焦急不安，怎么办呢?送医院吧?可爸爸在外地打工，几年才回来一次，姐姐又去上学，家里就只有妈一个人，妈妈在我床前徘徊着，她紧锁着眉头，一只手紧握拳头，不时的往另一只手上咂，过了片刻，妈妈坐下来张望着我，咬咬牙下定决心说：“走，妈妈背你去医院”。这时己是深夜，外面黑呼呼的，“等天亮再去吧?”我有气无力的说，“不行你烧的太厉害不能再拖”，妈妈用命令的语气说，然后连忙给我找了防寒的帽子衣服，把我捂的严严的，背上我迈着沉重的步子向医院走去。
山路崎岖，我们只能靠微弱的月光照着路，寒风呼呼的刮着，路边的梧桐树叶纷纷落下。这时我听到妈妈的咳嗽声和沉重的喘气声，我心中一股酸痛，不由得眼泪往下落，也不知走了多久，我都迷迷糊糊的睡着了。等我醒来发现已经趟在医院的床上，这时我看见妈妈筋疲力尽气喘吁吁的，我内心痛苦极了，一下子明白我真是妈妈的宝，经过医生的检查，我得了急性肺炎，需要住院观察几天。妈妈说：“我陪你“，我说：“不用了，你去睡一会”，可她就是没有离开我，不停的嘘寒问暖。在妈妈和医生的精心照顾下，我终于退了高烧，在这几天里，妈妈日夜守护着我……有一天我看到妈妈的脸上泛起黄色，眼圈红了，眼睛布满血丝，透出了倦意，妈妈看到我的病有了好转后，脸上有了笑容显得精神了，我感动的流出了眼泪，暗下决心：要牢记妈妈对我的这份爱，在她暮年时期我一定要好好的孝顺她，让她老人家安度晚年，同时在我的心里不停的哼着歌曲：世上只有妈妈她，有妈的孩子像块宝……
感恩是一种令人温暖的情义。早在*的古代，感恩便是一种孝义的表现。而今天，我想对一位在众人眼中十分普通的人——我爸爸，表示感恩。有件事情常常会在我的脑海掠过，让我不由的流下几滴泪珠。
那是一个灯火辉煌，热闹喧嚣的夜晚。“太好了！终于等到这一天了！”我拎着心爱的溜冰鞋看着面前这洁亮宽敞的场地兴奋的大叫。迅速换好冰鞋，左脚一蹬，右脚一划，一会儿我就划出了百米开外。突然，我脚底一溜，失去了*衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，腿步的疼痛感涌入全身，泪水也不由的夺眶而出。我咬紧牙关想站起来，可腿却根本不听使唤。我只好忍痛无助的向四周挥动手臂，可是，周围热闹的人们根本就没空睬我。正当我沮丧委屈时，后面传来了急切的奔跑声，一只大手轻轻的摸着我的痛腿，急切而温柔的说：“怎么摔倒了？很痛吧？别哭了，还好，骨头没事。”说着把我背了起来。“嗯”我檫着眼泪带着哭腔应道。
……
终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。当到达3楼时，一阵阵粗重的喘息声围饶在我耳边“呼哧，呼哧”我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角湿了，几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了，我自己下来走吧。”“没事，没几步就到家了。”爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨的红红的，我被爸爸的坚持深深的震撼了！
回家后，爸爸把我安顿好后靠在沙发上休息，不一会就传来了鼾声。看着疲惫的爸爸，一股暖流涌上心头，将疼痛感慢慢的驱散。
我想对我敬爱的父亲说：“感谢您对我的无微关怀，给我的无私帮助。这如山的浓浓父爱我会用一生来感恩。”
——感恩自然为主题的作文 (菁华3篇)
我要感恩春天，它用绿色刷去了雪白的冬天，带给了我们一片生机；我要感恩夏天，它用金色的阳光浇灌着大地，使小草慢慢长高，果实慢慢成熟；我要感恩秋天，它抹去了夏天的炎热，换来了一片金色的海洋，让大家品尝着丰收的快乐；我要感恩冬天，它让我们在这个美丽的季节里，好好睡上一觉，缓解前面的疲劳，期待着下一个春天降临；我要感恩大自然，它使大家体会到劳动的快乐，丰收的喜悦。
你们看，大自然把春天变成了绿色。小草从泥土里探出了头，露出了翠绿的小脑袋。花儿也随着温暖的春风渐渐开放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，白的如玉、粉的如花、绿的如草、蓝的如水。孩子们也脱下厚厚的棉袄，在草地上欢快地奔跑着。我要感恩大自然，它让我们懂得了绿色的美好。
大自然把夏天变成了深绿色。小草和大树越长越高。清晨的雨露滋润着花儿，金黄色的太阳浇灌着大地。我要感恩大自然，它让我懂得植物的生长变化。
大自然把秋天变成了金黄色。满园子的果实都成熟了，农民伯伯们乐的合不拢嘴，大家都洋溢在丰收的快乐中。树叶都变黄了，寒风一吹，纷纷飘落下来，犹如秋姑娘洒落的一封封邮件，告诉大家：冬天要来了！我要感恩大自然，它让我懂得了收获的快乐。
大自然把冬天变成了白色。刺骨的寒风“呼呼呼”地吹来，雪花落下，屋檐上、草地上、树上。都变的雪白了。小动物们都冬眠了，每一个家庭里都洋溢着欢笑声，热闹极了！我要感恩大自然，它让我懂得了冬天其实也很温暖。
大自然是我们绿色的家园，它是我们的良师益友，是一位神奇的魔术师，把世界变得如此美妙。我们应该感恩大自然，回报大自然。
感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈？
虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向你招手，释放出新鲜空气，让你感到神清气爽; 走出家门，温暖的阳光亲吻着你，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着你，天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予你的。千百年前，地球 妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流 传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗？俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。
我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。
善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力！
朝阳东升，夕阳西落，无论是晴空万里还是阴雨缠绵，大自然给予了我们太多，就像妈妈永远无尽的唠叨，爸爸赞许的目光，这些都需要我们去感知，去领悟。
雨又下了，望不尽的雨帘悬挂在天与地之间，雨虽无声，却有痕，落在满是泥土的屋顶上、树叶上、路上。绯红的瓦片、鲜绿的叶子、干净的马路，都向我们展示秋雨的功劳。雨，让我说声谢谢吧，代表那些被你滋润的万物。
阳光终于透过阴沉的乌云照在大地上，鸟儿抖抖身上的雨珠在空中飞翔，时而高展一喉，时而远眺远方，孩子们出来嬉戏，老人就享受“日光浴”，有时几个老人聚在一起，谈长谈短，笑着露出一嘴不完整的牙，真是“最美不过夕阳红”。阳光，让我说声谢谢吧，代表被你温暖的大地上的一切。
冬雪会如约而至，那是个粉装玉砌的另类世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那时，老老少少都会出门赏雪或者把雪团变为可爱的雪人，快乐的笑声在世界里穿插。雪花不仅为人们带来了快乐，也为田地的庄稼带去了温暖。雪花，让我说声谢谢吧，代表因你而快乐的人和物。
大自然给予我们“迟日江山丽，春风花草香”的生机，给予了我们“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，给予了我们“空山新雨后，天气晚来秋”的惬意，给予了我们“孤舟衰笠翁，独钓寒江雪”的脱俗。学会感悟大自然吧，它会使你的生活充满了斑斓的色彩和的滋味;学会感恩大自然吧，你会发现它给予了我们太多太多。
感谢自然！
——以感恩为主题的作文500字 (菁华3篇)
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。 我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。 感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，…… 感恩，生命如此不*凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？ 那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！
这首歌，《感恩的心》我十分喜欢听，因为在这首歌后面，有一个十分感人的故事。
那是一对相依为命的母女俩，女儿（哑巴）最喜欢吃年糕，母亲天天都给孩子带一快，可是有一天，过了吃晚饭的时候妈妈却还没有回家，女儿就沿着妈妈回家的路去找，发现妈妈倒在地上，手里紧紧的拿着为女儿买的年糕，眼睛睁得很大。。。。。。女儿只知道妈妈已经离开了她，但却不明白妈妈为什么一直睁着眼睛，不肯闭上，过了好久，女孩好像明白了什么，用手语“唱”起了《感恩的心》下雨了，雨水打在自己坚毅的脸上。妈妈终于合眼了。我顿时感到了母亲的伟大与无私，母爱就像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风挡雨，母爱就像一个红红的苹果，香甜味美沁人心脾。
是母亲用自己付出的行动告诉我一个*凡的道理，母爱是无私的。我的生命是母亲给的，没了她我就不会来到这个世界上。母亲给了我一个生命，给了我一个家。在我犯错误的时候，是他们开导我，让我不会步入人生的歧途。在我失败的时候是他们鼓励我让我有勇气再一次尝试取得更好的成绩。在我为一件小事而迷惑不解时，是他们教会了我如何自己探索和认识。当我生病的时候，是他们在我身边照顾我，寸步不离，让我懂得了亲情的含义。
唐代诗人“孟郊”曾经写过这样一首诗，名字叫《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
草木为了感激夏天的到来而竞相开放，硕果为了感激秋天的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬天的到来而把大地银装素裹。自然界尚且如此感恩。那么我们不是更应该具有感恩之心吗？
感恩是心与心的撞击。它可以迸出爱的火花。感恩是一种美德，感恩是啊一个永恒的交织点，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己。。。。。。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心……”每当我听到这首《感恩的心》时，总会有一位耐心教我们英语的老师在我的脑海里闪过，让我想起了那一件件往事……
那位老师很高，她梳着羊角辫，不大不小的眼睛总是不安分地忽闪着，圆圆的脸上总带着顽皮的笑。瞧，那对眼珠子要有多黑有多黑，要有多亮有多亮。看着就像两颗带露珠摘下来的葡萄，呵呵一笑，更像葡萄浸了水一样。
我的英语基础比别人差，成绩在班上落后，渐渐产生了厌学的想法。她知道后，单独找到我，每天下午免费帮我补*英语。那是一个寒冷的下午，呼呼的西北风已经吹起来了，树上的叶子，告别了它的兄弟们；地上的草儿也格外枯黄起来。我也不知是感冒了，还是怎么了，不停地打喷嚏。她看见了，连忙把自己的外衣脱下来，穿在我身上。我赶紧说：“别，你也会冷。”她却板着脸，严厉地说：“快写呀！没时间了！……”第二天，她还没来，其他人都以为她请假了，只有我知道——为了我，她生病了。
经过一段时间补*，我的英语水*提高了不少。期末考试的`结果让大家意外。今年开学那天，我盼望着像往常一样在学校见到她，但是，她却没来。我才知道，她离开了我们的学校，到别的地方工作去了。
那一天，我哭了，我们和您一起相处了两年，难道您不爱我们了吗？不，您爱我们！这么久，我从来没有说过：“谢谢你！”在这里，请原谅我，让我说一声“谢谢，MissLiu”。
感谢很简单，说句谢谢就可以了；但感恩不一样，是需要你用心去谢谢。让我们一起去感恩曾帮助过我们的人吧！
——以感恩为主题的作文800字 (菁华3篇)
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你**;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。
有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大……
有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重……
有一种感情，一直支持着你，以至于让你不觉得它的珍贵……
也许，朋友的嘘寒问暖会让我们感动。
也许，陌生人的迷途指路让我们感激。
也许，师长的关切之爱会让我们感敬。
那么，始终如一关怀着我们的父母，我们是否为之感动过、感激过、感谢过？
养育之恩，何以回报？
当每一天妈妈把热腾腾的早餐，准时送到我们面前的时候，也许我们不曾为此感动过……
当每一次爸爸把学费交到学校，让我们能够无忧无虑的在学校学*，也许我们觉得那是应该的……
每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前温暖的被窝。父母们竭尽所能，为我们提供最舒适的生活，最优越的学*环境！我们每一天都心安理得的享受着这一切，我们不但没有对父母表示感谢，甚至还嫌他们管的太紧，太罗嗦，甚至有摆脱父母管束的想法。
当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许正在心急地下班赶回家、淘米、洗菜、煮饭……当我们甜美的进入梦香的时候，也许我们的父母还在洗衣、扫地、擦碗……然而，这些看似*常的家务，*凡的.事，我们有谁真正体会过这种*凡背后的辛劳？
我们有没有想过，终有一天，爸爸妈妈会老去，如果有一天,你发现爸爸开始用假牙吃饭,辛苦而不知味的咽食着，再也嚼不动硬一点的食物，但为了配合你的口味，吃力的吃着着硬硬的牛肉；如果有一天，你发现过马路不再是妈妈牵着你，而是妈妈需要你牵扶着走路；如果有一天，你发现不再是你等父母回家，而是父母等你回家……
等到这一个个“如果有一天”真实的呈现在你眼前时，看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体，我们是否会感到无比的心痛和悔憾？！
养育之恩，何以回报？
父母，任劳任怨，无怨无悔的为我们做着许多许多的事情，如果说这些事情是应该的，那么我们对于父母的回报也是应该的。我们可以去感谢任何帮助过我们，关心着我们的人，但我们最需要感谢的是我们的父母，最值得让我们感动的也是我们的父母，学会感恩于我们的父母，回报父母的恩情。才有资格去真诚的感谢他人，才有资格去接受别人的感谢。
别等到“如果有一天”，就从现在开始，就从此刻开始。
开始，感觉父母之恩，回报父母之恩
开始，感动父母之情，回报父母之情
感恩父母 从现在开始……
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学*方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一*话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
——以感恩为主题的班会教案 (菁华3篇)
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
方式：以歌、幻灯片的形式，同时大多是与学生互动。
过程：
一、导入：
同学们，我们的母亲怀胎十月，含辛茹苦地将我们产下，当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时，她就忘记了生产时的痛苦，脸上露出一丝微笑。（播放视频）
在孩子诞生之后，父母将他视为心头的一块肉，父母为了保护孩子，愿意牺牲自己的生命来捍卫他。尽管孩子生患疾病，尽管孩子失去臂膀，尽管孩子不聪明。但是父母总是对他们不离不弃。（播放视频《典子》）父母为我们付出了无私的爱，可我们总是不理解，抱怨，甚至讨厌。
二、内容：
1、讲自己的真实故事。
记得我初中的时候，那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈，长的不好看，没别人的妈妈有钱，还天天唠叨。有一次，让我彻底改变了想法，我成绩不太好，中考可想而知，名落孙山。妈妈不停的找人，希望我能上高中。看着她不停的送礼，不停的在大热天出门，回来总是愁眉哭脸，有时我还看到她偷偷的哭。我真的很自责，凭什么她为我付出这么多，而我却不知感恩，后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。母亲节快到了，远在他乡的我，有很多话想对她说妈妈，谢谢你，我爱你。
2、其实父母为我们做了很多很多，可我们有时并不理解。比如：
①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学*。最*学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学*成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，学*成绩再优秀也不行）。
②小刚是一名高一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）
③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）同学们认为以上三种认识对么？那你们的想法呢？（以前后两排为小组讨论）。
3、感恩的心。
有个故事我现在都还感动，想和你们分享，故事是这样的，由同学说故事，后放歌曲《感恩的心》。
三、课后作业。
母亲节要到了，那你们能把对母亲的爱表达出来吗？可以制作充满爱的卡片，用自己的零花钱给母亲买束花，帮母亲做家务，甚至说句感谢母亲的话。回去希望你们把你们做的事妈妈的反应写在心得本上可以吗？
四、总结。
刚才的歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公*的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
一、课程名称
感恩主题班会课
二、授课题口
珍爱生活，感恩父母
三、教学目标
1、认知H标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感U标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为U标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点
让学生懂得疮样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路
1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的.多媒体课件为学生创造良好的学*环境。
六、教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料
2、搜寻相关的实例和视频短片
3、制作多媒体课件
七、教学方法，情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
八、课时
九、教学准备
1、收集相关的照片与文章
2、下载视频《说不出的爱一泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天壳了》
3、制作多媒体课件
十、教学过程
1、感念亲恩（用时6分钟）
教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不岀的爱S心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。
2、体验感恩（用时10分钟）
【游戏环节】《舍弃》
我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……
教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有儿位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。
但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍奔谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？15分钟）如何感恩。
教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的乂何止自己的父母呢？
学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？亲人、朋友、同学、老师、社会等等。
教师总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的事，很多人想要都要不到，就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩你所拥有的一切！
3、结束班会（用时3分钟）
教师：让我们一起大声唱出我们的爱，对父母的爱，对亲人的爱，对朋友、同学、老师的爱，对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》！用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首跟感恩一切令我们感动的一切……
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，建立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学*，回报社会。
3.进步学生的品德修养，帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性的发展，激起学生的自我要求
二、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份，展开感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
三、活动预备
事前布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;预备好感恩卡、小品道具。
四、活动进程
(一)情境导入
(二)主题音乐----《奉献》(主持人登场)
(二)各抒己见，话感恩
1.争先恐后，我抢答。
2.妙语连珠，名人言
3.情深理透，讲感恩。
(三)各显神通，演感恩。
1.小品：《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛。
3.独唱：《长大后我就成了你》
4.诗朗诵：《感激》
(四)真情涌动，来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母，由于他们给了我宝贵的生命;
我们要学会感激——感激我的老师，由于他们给了我无穷的知识;
我们要学会感激——感激我的朋友，由于他们给了我克服困难的力;我们要学会感激——感激我四周的一切，由于他们给了我___健康的成长空间。
(五)情到深处，唱感恩
合唱：《感恩的心》
(六)老师总结。
在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常出色，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!
五.活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗仁慈、宽容的心。不足的地方，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，情势过量，一堂课的时间不够消化。
