有一天，天气很好，阳光灿烂。小猴子心情很好，想去散步，但一出门就被一块小石头撞倒了。小猴子很不开心。他低着头走路，但他一抬头，就看到了一棵桃树。小猴子非常高兴。他立刻爬上树去吃桃子。路过的'兔子说：“猴哥，你能把我拉上来吗？”我也想吃桃子。”小猴子说，“好，我拉你上来。”小猴子把小兔子拉了起来。他们两个吃着桃子说：“桃子这么甜，这么好吃！以后每天都会来吃。”他们一边吃着甜桃，一边欣赏着美景，忍不住说：“这里真美！"
有一天，天气很好，阳光灿烂。小猴子心情很好，想去散步，但是一出门就被小石头撞倒了。小猴子很不开心。他低着头走路，但他一抬头，就看到了一棵桃树。他很开心。他立刻爬上树去吃桃子。路过的兔子说：“猴哥，你能把我拉上来吗？”我也想吃桃子。”小猴子说，“好，我拉你上来。”小猴子把小兔子拉了起来。他们两个吃着桃子说：“桃子这么甜，这么好吃！以后每天都会来吃。”他们一边吃着甜桃，一边欣赏着美景，忍不住说：“这里真美！"
在一个阳光明媚的日子，猴子文汶和他的朋友去河边玩。他们在绿草地上跳来跳去，玩得很开心！
突然，文汶兴奋地说：“朋友们，看看河对岸有什么！”朋友一看，原来河对岸有一棵又高又壮的桃树，树上挂满了又大又红的桃子。越看越馋，恨不得马上飞过去尝尝那些又大又红的桃子。
就这样，他们在草地上一动不动地坐了几分钟后，他们的朋友说：“如果我们一直这样坐着，从来不吃桃子，我们应该想个办法。”文汶说，“我能做什么？”鹏鹏说：“我家有一个大木盆，可以用船扛过去划。”
他们一动手，马上就把大木盆举起来了。这时朋友说：“船有了，划船用的桨怎么办？”文汶眨着眼睛说：“我们可以用木板和竹竿做桨！”朋友们听了，马上同意了，和温温一起做了一个全新的桨。鹏鹏说：“现在，我们终于可以开始了。”
最后，他们两个一起跳进了木盆，而朋友们拼命划船，温温为之欢呼。最后，船靠岸时，他们跳下船，爬上桃树，吃着美味的桃子。
——《小猴摘桃》体育教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、让幼儿练*两手两膝着地向前爬行。
2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。
活动准备：
桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。
活动过程：
1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
2、导入：
秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？
3、介绍游戏玩法：
幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
4、注意事项：
（1）为提高幼儿练*的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫，第二次再去摘桃子。
（2）注意对不遵守规则的幼儿及时纠正，对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予表扬，而要指出问题后重新比赛，以示规则的严肃性。
（3）应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。
5、练*法：
教师带领幼儿游戏2----3遍，及时纠正幼儿在游戏过程中出现的错误。
6、放松结束：
好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随音乐跳起来，来表示一下我们高兴的心情吧。
幼儿随音乐做放松活动，然后随音乐回活动室，结束。
活动目标
1、能在高度为16~20厘米的斜坡上走上走下或者跑上跑下，提高身体*衡与协调能力。
2、能积极勇敢地参与有挑战性的活动，体验游戏的趣味性。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好*惯。
4、学*控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
活动准备
废纸箱、*衡木、木桩架、梯子、韵律操音乐等。
活动过程
1、随着音乐做热身运动。
（1）故事导入情景，“一群小猴子住在山脚下，他们决定把对面山坡上的桃子都摘下来，运回家里来。”
（2）幼儿进入游戏情景：播放韵律操音乐，全体幼儿随音乐做热身运动。
2、自由探索，体验小猴子快速上下山坡的方法。
创设“斜坡”形成斜坡场地。大，考吧、幼，师，网将*衡木架在16~20厘米高的地方，启发幼儿结合已有经验，自由探索体验爬上爬下、跑上跑下或走上走下的方法，寻找最快、最好的方法，教师注意保护幼儿安全。
3、讲解动作要领，学*多种上坡、下坡的技能。
（1）个别幼儿示范上、下山坡的方法。
（2）教师讲解多种技能。引导幼儿通过模仿学*共同体验爬上爬下、跑上跑下或走上走下的不同方法，并提醒幼儿注意自我保护。
4、游戏“小猴摘桃”，幼儿巩固练*在高16~20厘米高的斜坡上走上走下、跑上跑下。
（1）幼儿运东西上下山坡，可将*衡木换成梯子，激发幼儿挑战自我。
（2）提醒幼儿注意避免桃子掉落，掌握正确的自我保护方法。
5、竞赛游戏“分组运桃子”。
（1）请幼儿用最好、最快的方法把桃子运到家里激发幼儿敢于挑战的上下山坡。
（2）介绍运桃子的路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度合适的路线。
6、听音乐做放松运动。
今天小猴子们顺利完成了运桃子的任务，大家都表现的很勇敢，现在我们相互拍拍身体，放松一下吧。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动目标：
1、喜欢参加活动，对活动中的器械感兴趣，乐意探索、与人合作。
2、能尝试运用多种方式去探索解决问题。
3、复*钻、滚、走、双脚跳取物的动作，能协调的运用“交通工具”。
活动准备：拱形门、体能块、体能棒、跳圈、龟爬垫、路障、小车、桃子若干、音乐。
活动过程：
一、活动引入
1、教师表演孙悟空的各种本领，引起幼儿的兴趣。
问题：
①孩子们，你们看我是谁？
②你们愿意当我的孩子吗？
③你们知道小猴喜欢做什么吗？它有什么本领？
提示：请幼儿简单进行表演。
2、引出摘桃活动。
问题：你们愿意和我一起去摘桃子吗？
提示：孩儿们，我知道前面有一片桃林，好吃极了，我们一起摘桃子去吧。但是去桃林的路很远，而且中间还会遇到独木桥、山洞、草地和小山坡，我们一定要小心啊。给幼儿一个心理上的准备。
3、做热身活动。
教师：来，让我们先一起活动活动身体吧。
提示：在活动身体时加入仰头和跳跃的动作，为后面摘桃做准备。
二、巩固部分
1、教师带领幼儿边说儿歌边来到器械处。
提示：儿歌 “小猴子，吱吱叫，扭一扭，跳一跳，一路走，一路跳，桃子在前面把手招。”
教师：我们前面就要过独木桥、山洞和草地了，孩子们要小心啊。
2、教师边说儿歌边指导幼儿过各种障碍。
提示：
（1）过拱形门
儿歌内容：向前走是山洞，低低头来慢慢行。
（2）双脚跳过龟爬垫
儿歌内容：沼泽地，泥又泞，一起跳过大树墩。
三、探索部分
1、提出利用交通工具去摘桃。
问题：走了这么远，好累啊，可是这离桃林还是很远，要是有什么交通工具能又快又安全的到达就好了。
提示：强调又快又安全可以潜意识的提示幼儿注意安全。
2、探索交通工具
问题：
①这是什么啊？
②为什么你说它是XX，你从哪看出来的？
③你可以怎样利用它去摘桃子？
提示：
（1）教师要引导幼儿对交通工具进行探索。
（2）教师要根据幼儿对交通工具的兴趣来调整探索的时间。
3、引导幼儿合作
问题：我们的交通工具不够，怎么办呢？
提示：
（1）引导幼儿自己想办法并尝试进行合作游戏。
（2）发现幼儿在探索、尝试过程中有新的方法，及时给予肯定，积极引导幼儿尝试多种方法。
4、利用交通工具到达桃园
教师：俺老孙先去探探路。
问题：我看见了，桃林就在前面的那座山上，我们利用我们的交通工具，看看谁又快又安全的到达？
提示：到了之后引导幼儿将车停到山角下的停车场内，培养幼儿的规则意识。
四、摘桃子部分
1、幼儿尝试原地双脚跳去摘桃子。
问题：摘下来的桃子我们要怎么办呢？
提示：引导幼儿将摘下来的桃子放在篮子里。
2、探讨摘不到的桃子该怎么办。
问题：孩子们，还有许多桃子我们摘不到怎么办？
提示：引导幼儿自主的进行尝试和探索，将桃子摘下来，教师注意保护幼儿的安全。
3、引导幼儿利用多种物品摘桃子。
问题：我们用手摘不到，那我们可不可以用其它东西摘桃子呢？
提示：
（1）如当幼儿不能想起利用其它物品来摘桃时进行此环节，如幼儿在上一环节中就想到了，就可以省略。
（2）引导幼儿尽可能的想出多种办法、利用多种物品来摘桃子。
（3）引导幼儿在摘桃时注意安全。
4、分享桃子
问题：我们把所有的桃子都摘下来了，你打算把这些桃子怎么办呢？
提示：培养幼儿乐意与他人分享自己的劳动成果的能力。
5、教师和幼儿边说儿歌边向班级走。
儿歌：小猴子，吱吱叫，扭一扭，跳一跳，摘到桃子心欢笑，小猴向大家把手招。
——《小猴摘桃》体育教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、练*钻、跑、爬的能力以及动作的协调性和弹跳力。
2、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。
活动准备：
桌子1张，*衡木1个，小盆一个，桃子图片若干。
玩法：
1、热身运动。（太阳公公起得早，我们一起做早操）
2、导入：
介绍新朋友--小猴子游戏1：钻山洞摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到树下跳起摘桃子，转身直接跑回，将桃子放进小盆拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行。游戏游戏2：钻山洞、走独木桥摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，走过上方有障碍物的独木桥，跑到树下跳起摘桃子，转身直接跑回，将桃子放进小盆拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行。
游戏3：钻山洞、走独木桥、上树摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，走过上方有障碍物的独木桥，爬到高高的梯子上（大树上）摘桃子，转身直接跑回，将桃子放进小盆拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行。
活动目标：
1、让幼儿练*两手两膝着地向前爬行。
2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。
活动准备：
桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。
活动过程：
1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
2、导入：
秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？
3、介绍游戏玩法：
幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
4、注意事项：
（1）为提高幼儿练*的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫，第二次再去摘桃子。
（2）注意对不遵守规则的幼儿及时纠正，对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予表扬，而要指出问题后重新比赛，以示规则的严肃性。
（3）应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。
5、练*法：
教师带领幼儿游戏2----3遍，及时纠正幼儿在游戏过程中出现的错误。
6、放松结束：
好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随音乐跳起来，来表示一下我们高兴的心情吧。
幼儿随音乐做放松活动，然后随音乐回活动室，结束。
目标：
1、让幼儿练*两手两膝着地向前爬行。
2、能动作熟练的钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则仪式。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、与同伴合作进行的搭建游戏。
游戏玩法
幼儿扮小猴，分**数相等的四队，分别站在起跑线后。
游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过"山洞"（垫子），跑到横杆下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾。依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
游戏规则：
1、必须用两手两膝着地向前爬。
2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。
3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。
活动反思
体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识。体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为，幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验，同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略，适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为，不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强，还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感，掌握最基本的社会行为规范，促进幼儿身心的和谐发展，为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。
根据大班幼儿对故事情境、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，以游戏贯穿始终，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。在活动中，使幼儿感受并体验小猴子勇敢，机灵的特点，体验活动时的乐趣。为了更好地发展幼儿动作的协调性及灵活性，以游戏情节把纵跳触物动作的巩固练*贯穿活动始终，增加了活动的情趣。同时，大班幼儿已经渐渐萌发了一定的规则意识，因此活动中渗透了一定的规则要求。
本次活动的选材是从幼儿的兴趣爱好出发，因而整节课孩子们的积极性都很高。整个教学过程环环相扣，孩子们的活动从简单到难，逐步增加活动难度，适合孩子们的接受能力。但在活动中缺乏对孩子动作的纠正。
——小猴摘桃作文 (菁华3篇)
有一天，天气很好，阳光灿烂。小猴子心情很好，想去散步，但一出门就被一块小石头撞倒了。小猴子很不开心。他低着头走路，但他一抬头，就看到了一棵桃树。小猴子非常高兴。他立刻爬上树去吃桃子。路过的兔子说：“猴哥，你能把我拉上来吗？”我也想吃桃子。”
小猴子说，“好，我拉你上来。”小猴子把小兔子拉了起来。他们两个吃着桃子说：“桃子这么甜，这么好吃！以后每天都会来吃。”他们一边吃着甜桃，一边欣赏着美景，忍不住说：“这里真美！"
夏天到了，树上的`桃子成熟了。小猴和他的爸爸决定去摘桃子。他们俩到了桃树附*，小猴说：爸爸，树上的桃子看起来很好吃，我们去摘桃子吧。猴爸爸说：好的。小兔从对面走了过来，背着一个小书包去上学。猴爸爸说：我们先让小兔子先走吧，独木桥比较小，只能走一个人。
小兔子听到了，说：谢谢！等到小兔过了河，他们俩慢慢过了桥，摘起桃子来。
一片绿油油的草地上，蝴蝶在翩翩起舞，毛毛虫正在做运动。一条弯弯的小河从草地上流过，小河里的鱼儿玩得正开心呢！
河边有一棵高大无比的梧桐树，树边还有一座木屋，木屋里开着暖暖的小灯。
木屋的对面有一棵桃树，树上结满了又红又大的.桃子。小猴看见了口水直流，小猴走来走去开始想办法了，想了一会它终于想到一个好办法。小猴请来了小狗妹妹帮忙，它们造成一座桥，从木屋搭到桃树，让小猴从桥上走过就能摘到美味可口的桃子了。
小猴摘了很多桃子高高兴兴地回家了，回家后跟爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆大家一起分享，小猴真是个孝顺的好孩子，小朋友们你们也要向小猴学*哦！
——二年级小作文 (菁华3篇)
一天，小白兔拿着一把小雨伞去野外玩耍。他来到河边，看见鸡掉进了水里。小白兔赶紧用伞柄把鸡拉上岸。
小白兔又在森林旁边的小路上散步了。我看见狼藏在草地旁边。小白兔迅速打开伞，伪装成一个大蘑菇
小白兔继续走。突然，他看到山羊爷爷挣扎着爬上山坡。小白兔正忙着把花伞交给山羊爷爷当拐杖。
小白兔来到森林中的苹果树旁。我看见小熊哥哥伸手去摘树上的苹果。小白兔马上把小雨伞收起来给了熊，这样他就可以拿着长雨伞够到苹果了。
我希望世界充满和*。穷人可以住在宽敞明亮舒适、食物丰富的房间里，他们的孩子可以接受良好的教育，过上幸福的生活！
希望人们不再遭受洪水海啸的袭击，灾区人民有一个和*的家园！
希望机器人可以代替煤矿工人进行地下开采，煤矿工人不会被瓦斯爆炸伤害，孩子也不再忍受失去亲人的痛苦！
希望空气不再被汽车尾气污染，可以在工厂的.烟囱上安装空气净化器，每天都能看到蓝天白云！
今天，我去看了一场马戏表演。有骑自行车的猴子，骑自行车的熊，跳绳的熊，骑马的演员，还有一个玩杂技的10岁小孩，等等。太有趣了。
我妈跟我说，这些表演都是他们努力工作，刻苦练*得来的。就像我的学*一样，只要努力学*，坚持久了就会取得好成绩。
——小刺猬摘苹果看图写话二年级作文 (菁华5篇)
一天，小刺猬来摘苹果。可是她太矮了，够不到葡萄。
山羊正好路过，对小刺猬说：“怎么了，小刺猬？”“我太矮了，够不到葡萄。”小刺猬伤心地说。山羊抬头看了看又大又圆的苹果，忍不住流下口水。于是他们俩开始绞尽脑汁地向办法，终于计上心来。
山羊使劲地用头撞了一下苹果树，树上的苹果“咕咚咕咚”地掉了下来。
小刺猬用他的刺把苹果扎在他的`背上，开心地对山羊说：“谢谢您，山羊爷爷！”“不用客气！”山羊微笑着说。
晴朗的早晨，小刺猬正在草地上悠闲的散步。它看见了一棵苹果树，上面结着又大又红的苹果。小刺猬真想咬一口，可是怎么摘到苹果呢？小刺猬绞尽脑汁地想了又想，可是还是没有想到一个满意的办法。
正当小刺猬想办法的时候，山羊从这路过。小刺猬叫住山羊说：“山羊，你可以帮我摘苹果吗？”山羊说：“好呀，但你要分点苹果给我！”
山羊向苹果树撞去，苹果哗啦一声掉了下来，好像下起了苹果雨，落在了小刺猬尖尖的刺上。
山羊和小刺猬把苹果*分后，都收获满满地回家了。
秋天到了，动物们都忙着储备食物过冬，刺猬妈妈也让可爱的小刺猬去摘苹果。小刺猬欢天喜地的跑出了家门，信心百倍的想：“今天，我一定要摘到苹果，不让妈妈失望！”
小刺猬穿过茂密的树林，跨过了清亮的小溪，翻过了几座小山，可是还是没有找到苹果。小刺猬有些泄气的坐在草地上，望着蓝蓝的天空和悠悠的白云，喃喃的说道：“蓝天啊，白云啊，请赐予我一棵长满苹果的苹果树吧！”
小刺猬说完，眯着眼站起来转了一圈，没想到当它睁眼的那一瞬间，果然看见过不远处的小山坡上有一棵高高的长满苹果的苹果树。哇噻，不会吧，真……真灵也！
小刺猬手舞足蹈，连忙跑过去，还摔了个跟头。可是，到了苹果树下，小刺猬又犯难了；这么高的树，怎么才能摘到苹果呢？爬上去？对，就这么办。小刺猬抱住树干，努力往上爬，可还没爬到一半呢，掉下来了。小刺猬伤心极了，眼泪已经在眼眶里打转了，但它还是咬着牙说：“没事的，我一定还能想到其它的办法摘到苹果！”
小刺猬想啊想……对了，用树枝掏下来！它找来了一根长长的树枝！掏呀掏，树枝断了，苹果还没下来一个。眼看着天色已经越来越暗了，小刺猬非常着急，这一着急，竟忍不住坐在地上嚎啕大哭，老山羊走过来，亲切地问：“小刺猬，怎么哭了？”“呜。老山羊伯伯，我妈妈让我摘苹果，可我摘不到！”
“小刺猬，别哭了，我来试试？”只见老山羊后退一步，低下头，猛地用坚硬的角拼命地撞苹果树，苹果就一个接一个的掉下来了。“谢谢您，山羊伯伯！”小刺猬满心欢喜的在地上一滚，身上立刻挂满了红红的大苹果。
天快黑了，小刺猬想起妈妈一定在门口期盼着它快点回家，于是加快了脚步。
快要到寒冷的冬天了，大家都在忙着存粮，当然，小刺猬也不例外。
一天，小刺猬正出门准备过冬的事物，到了外面，他仔仔细细的盯着路上看，边走边看路上有没有什么吃的，结果一头撞上了一棵苹果树，小刺猬一抬头，哇！好大一棵苹果树啊，上面结着一个个又大又红的小灯笼。小刺猬馋的直流口水，可苹果树太高了，怎么样才能摘到那又香又甜的大苹果呢？聪明的小刺猬一下就想出了好几个办法，它准备一一实验。
小刺猬向后退了几步，鼓足了气，火箭般似的向前冲去，结果——头上起了一个大包，他痛的哇哇直叫。
他见这个方法不管用，然后就随手拿了个石头向树上丢去，结果破天荒的掉了一个苹果下来。小刺猬就一直在丢石头，直到身边的石头都丢完了，苹果还是只有一个掉下来，小刺猬伤心的哭了起来。
这时，小刺猬的好朋友小山羊刚好经过这里。见小刺猬哭了，就急忙跑过来问，刺猬刺猬，你怎么了？”小刺猬说：“我要准备过冬的粮食，可是一直摘不到上面的苹果，你能帮帮我吗？”“当然能啊！”小山羊满心欢喜的答应了下来。
小山羊动了动自己机智的脑袋就想到了好办法，他自己用犄角去撞大树，刺猬在下面用此来扎着苹果背回家。并送了一半给小山羊。它想：互帮互助是最好的办法，以后谁有麻烦，我一定要出手相助啊！！
秋天是一个丰收的季节，果园里到处瓜果飘香，引来了许多小动物。一只小刺猬站在一株苹果树下，呆呆地望着树上一个个又大又红的苹果，馋得直流口水。它伸出自已的四肢，看了看自已的四肢又短又肥，根本摘不着一个苹果，伤心极了!它想我怎么才能吃到这么好的苹果呢？
它想呀想，正在这时候飞来了一只小喜鹊。小刺猬突然灵机一动，连忙叫住小喜鹊，对它说：“可爱的小喜鹊，你能帮我啄下几个苹果好吗？小喜鹊连忙回答说：“没问题，你在下面接住吧!”小喜鹊飞到苹果树上，“嘣、嘣、嘣”几下，就从树上掉下许多苹果，小刺猬在地上打了一个滚，地上的苹果全到它的背上了，小刺猬连忙对小喜鹊说：“够了，够了，要不然我背不动了!”小喜鹊说：“以后你需要的时候，朝树林喊一下我，我就来帮助你了。”小刺猬高兴地说：“谢谢，谢谢!”
——小刺猬摘苹果看图写话二年级作文范本十份
在一个风和日丽的'早晨，小刺猬出来摘苹果。
小刺猬来到一棵大树面前，上面的苹果就像红通通的灯笼挂在树上。一只山羊正好经过，小刺猬迎上去，叫着：“山羊爷爷，您能帮我摘下这红通通的苹果吗？”山羊爷爷笑了笑，说：“好的，你先在旁边等一下。”
说着，它向树撞去，苹果都掉了下来，小刺猬高兴极了！山羊爷爷累得汗流浃背。
小刺猬把苹果放在背上，对山羊爷爷说：“谢谢您！”
冬天快要到了，小刺猬的食物不够了，小刺猬心想：我明天一早就出去摘果子。
第二天早上，小刺猬一大早就起来了，它走到苹果树的旁边，抬头一看，树上的苹果又大又圆，小刺猬看的口水都流下来了。它用了九牛二虎之力跳了起来，可是小刺猬怎么跳都跳不到树上，它看见苹果树的旁边有一位山羊伯伯，它心想：山羊伯伯应该会帮我吧，小刺猬连忙跑到了山羊的旁边说：“山羊伯伯，你能帮我把苹果摘下来吗？”山羊伯伯对小刺猬说：“我可以帮你。”山羊伯伯走到苹果树的旁边，往后走了几步飞快的向前跑用了自己的山羊角，用力的撞到苹果树上，苹果一下子都掉下来，小刺猬鼓起了掌对山羊伯伯说：“你真棒，谢谢你山羊伯伯帮我摘苹果！”山羊伯伯说：“不用谢，这是我应该做的。”小刺猬把身子蜷缩起来，在地上滚来滚去。没过多久，所有的苹果都到了刺猬的背上。小刺猬兴高采烈地回家了。
冬天到了，大雪纷飞，小刺猬在自己温暖的家中开开心心地吃着苹果。
一天，小刺猬出来摘果子，它发现前面有一棵又高又大的苹果树，可是它摘不着树上的果子。
于是，它叫来了山羊，山羊说：“你找**什么呀？”小刺猬说：“我想摘果子，可是我碰不到，你能帮帮我吗？”山羊回答说：“这事好办，我可以帮你。”接着，山羊一个大快步地撞到了苹果树，苹果就像天上掉下来的一个大皮球，落在了小刺猬的背上。
小刺猬高兴极了，它对山羊说：“山羊，谢谢你帮我摘果子。”山羊说：“不客气。”两个小伙伴开心地笑了。
秋天到了，苹果熟了，一个个红红的苹果像一个个灯笼挂在树上。小刺猬从窗外看到了，自言自语地说：“今天天气这么好，正适合去摘苹果。”小刺猬随手拿了一个小袋子就往苹果树跑去。
跑到苹果树前，小刺猬看见又大又香的苹果，伸手去摘苹果，可是它怎么也够不着。小刺猬四周张望了一下，看见一块大大的石头，小刺猬站在上面就轻而易举地摘到了苹果。
摘着摘着，小刺猬看到袋子已经装满了，地上还有很多，该怎么拿回家呢？小刺猬急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时它突然想了一个好办法，小刺猬先把自己圈成一团，再朝着苹果的方向去滚了又滚直到全部扎到背上为止。小刺猬开开心心把苹果运回了家。
秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节。树上的果子成熟了，红彤彤的一片惹人爱。一天清晨天气晴朗，阳光明媚。刺猬妈妈给了小刺猬三个袋子，让它去摘苹果，小刺猬开心极了，蹦蹦跳跳的出门了。
小刺猬沿着一条弯弯曲曲的小路走啊走，不久就到达了一片苹果园，看到树上挂满了红彤彤的果子，小刺猬激动极了！不一会儿，小刺猬就把三个袋子里装满了又红又大的苹果，于是，它扛起袋子哼着歌开开心心地朝家飞奔去。
小刺猬跑了一半，发现怎么袋子越来越轻了，它低头一看，呀！不好了，苹果怎么滚的满地都是的。原来是它的袋子破了一个大洞，它心想：一定是自己跑的太快了没注意不小心把袋子刮破了。这下小刺猬着急的又是抓耳又是挠腮，有点惊慌失措。这时，它想起妈妈*时教导它的话：“遇到困难时，先别惊慌，要多动脑筋，坏事也能变好事。”于是小刺猬冷静了下来，突然看到自己的背上扎着一片叶子，它顿时想到了一个好办法，于是小刺猬把掉的苹果都扎在它的刺上，这下它再也不用担心苹果掉下来了。小刺猬开开心心地就回家了。
爱动脑筋的小刺猬通过自己的努力克服了困难，我今后也要向小刺猬一样，遇到事情，勇敢一些，多动动脑筋，坏事也一定能变成好事！
秋天到了，动物们都忙着储备食物过冬，刺猬妈妈也让可爱的小刺猬去摘苹果。小刺猬欢天喜地的跑出了家门，信心百倍的想：“今天，我一定要摘到苹果，不让妈妈失望！”
小刺猬穿过茂密的树林，跨过了清亮的小溪，翻过了几座小山，可是还是没有找到苹果。小刺猬有些泄气的坐在草地上，望着蓝蓝的天空和悠悠的白云，喃喃的说道：“蓝天啊，白云啊，请赐予我一棵长满苹果的苹果树吧！”
小刺猬说完，眯着眼站起来转了一圈，没想到当它睁眼的那一瞬间，果然看见过不远处的小山坡上有一棵高高的长满苹果的苹果树。哇噻，不会吧，真……真灵也！
小刺猬手舞足蹈，连忙跑过去，还摔了个跟头。可是，到了苹果树下，小刺猬又犯难了；这么高的树，怎么才能摘到苹果呢？爬上去？对，就这么办。小刺猬抱住树干，努力往上爬，可还没爬到一半呢，掉下来了。小刺猬伤心极了，眼泪已经在眼眶里打转了，但它还是咬着牙说：“没事的，我一定还能想到其它的办法摘到苹果！”
小刺猬想啊想……对了，用树枝掏下来！它找来了一根长长的树枝！掏呀掏，树枝断了，苹果还没下来一个。眼看着天色已经越来越暗了，小刺猬非常着急，这一着急，竟忍不住坐在地上嚎啕大哭，老山羊走过来，亲切地问：“小刺猬，怎么哭了？”“呜。老山羊伯伯，我妈妈让我摘苹果，可我摘不到！”
“小刺猬，别哭了，我来试试？”只见老山羊后退一步，低下头，猛地用坚硬的角拼命地撞苹果树，苹果就一个接一个的掉下来了。“谢谢您，山羊伯伯！”小刺猬满心欢喜的在地上一滚，身上立刻挂满了红红的大苹果。
天快黑了，小刺猬想起妈妈一定在门口期盼着它快点回家，于是加快了脚步。
一天，烈日炎炎、骄阳似火。小刺猬在外面觅食，看见了一棵苹果树，心想：今天只有吃苹果了。
于是，小刺猬在树下看着苹果发呆。它想：苹果又大又甜，可是苹果树又高又大，怎么摘呢？就在这时，只见它猛地跳起来，对准苹果树猛地踢了一脚，但很令它失望，大树纹丝不动，反而把它的脚给踢疼了。一计不成再施一计。它退了两步，加上助跑，跳上了树干，想用棕色的刺扎进苹果里，可是，就差那么一点，还是没扎进。
这时，走来了一只打着太阳伞的小兔。小兔见小刺猬摘苹果摘不到，就想帮帮它。它们一起试了很多种方法，例如：小刺猬站在小兔子头上，让小刺猬的刺扎进苹果里，可惜，两人的身高太矮了；摇树呢，它们俩的力气又太小了；砸呢，可是又老砸不准。
最后，小刺猬灵机一动，对小兔说：“你把太阳伞收起来，我们来勾苹果。”这一招可真灵，一下就勾了好多苹果。
小刺猬一边道谢，一边把苹果扎在刺上，一溜烟跑回家了。
在一个风和日丽的上午，刺猬出来散步。突然它看到了树上结满了红彤彤的苹果，它口水都要流出来了，它开心地说：“要是能吃到该多好。”
这时，山羊姐姐走来了，小刺猬跑过去问：“山羊姐姐，您可以帮我摘下可口的苹果吗？”“好呀！”山羊说。她头上尖尖的角猛地向苹果扑去。“咚咚”苹果一个个掉到了刺猬背上的尖刺上，它看到苹果一个个掉到自己身上，可高兴了，想：太好了！回家可以吃酸酸甜甜的苹果啦！它快乐地说：“谢谢您，山羊姐姐。”“不客气，嘻嘻。”山羊说。
告别后，它们各自回家了。
一天，刺猬饿了，他家里也没有吃的，所以他出来找，东西吃。刺猬来到苹果树，他看见了又大又红的苹果准备摘下来的，可是他不会爬树，也不会摇树，刺猬着急地直打转。刺猬找来了山羊伯伯，刺猬对山羊说：“山羊伯伯，你能帮我摘苹果吗？”“当然可以。”
说完他们来到苹果树下，山羊伯伯伸了伸脚，咚咚咚果子全掉了。刺猬在地上滚来滚去，把果子刺到了身上。
刺猬向山羊表示感谢，开心地回家。
有一天，小刺猬来到一棵苹果树下。树上的苹果又大又红小刺猬看的口水都流到地上了。
怎么才可以吃到苹果呢?小刺猬心里想：那我就在这里等，带着苹果落下来吧 。可是小刺猬在树下等了很久，苹果就是没掉下来。望着树上那些红彤彤的苹果，小刺猬更想吃了。小刺猬蜷成一个球，然后滚过去。结果就扎到了树上。小刺猬大声喊：救命啊，救命啊。这时候一只大象走了过来。他把小刺猬从树上救了下来。还摘下两个大大的红苹果邀请小刺猬一起吃。
小刺猬终于吃到苹果了。
