姐姐家有一只小狗（腊肠狗）名字叫拉拉，它的全身是土黄色的，在阳光的照耀下，格外鲜艳！耳朵是椭圆形的，经常往下垂，只有在汪汪叫时才能竖起来。一双眼睛水汪汪的，有趣极了！
拉拉非常乖，它非常爱自己的主人——姐姐。它呀，既不是想别的狗一样，很馋，又不是像其他狗一样只想着出去玩。有一次，姐姐试着把拉拉关在房间里，不让它出来，然后再送给它一根骨头，说：小宝贝儿，吃吧！说完，便出去吃饭了。可拉拉一直在汪汪地叫着，还一直用爪子刨门，真是受不了！哎姐姐只好把它放出来，可令大家惊奇的是，拉拉竟然没咬骨头一口！我惊讶地叹了口气：原来狗也有思想和感情啊！
拉拉也非常有意思，它喜欢在阳台的扶手上，晒晒太阳，但它很老实，坐在那儿一动不动，生怕自己掉下去，如果它晒够了，它就会撒娇地叫一下，它的主人就会把它抱下来。它如果想上厕所，就会跑到门，这样姐姐就会和它起下去。它有时还会闻闻你的气味，闻好了，它见你就不会汪汪大叫了。
多可爱、天真的一只小狗呀！怎么样？你们也一定想去瞧瞧吧！没关系，和我说一声，我带你们去。
我家养了一只小狗，这是我生日时妈妈送给我的。因为在妈妈拖地的时候它总是咬着拖布拉来拉去。所以我们给它取名叫“拉拉”。“拉拉”的毛是白色的，跑的时候象一团云轻轻飘来飘去。
“拉拉”很喜欢吃肉，每次当我喂它的时候总是把肉放在背后，“拉拉”的鼻子特别灵，老远就闻到了肉的香味，它连忙飞奔过来朝我翻跟斗。要是我不笑，它就会再耍花招来讨好我。只要我一笑，它就叼起那块肉跑了一段路，把肉放在前腿前，用眼睛看看我。好像在说：“这块肉归我了，你没意见吧！”好一个“机灵鬼”。
“拉拉”还很好客，只要客人来了。它就会向客人卖弄本事。当客人摸摸它的头时，它就会乖乖的'蹲下。好一个‘乖巧鬼“。
“拉拉”有时也会给我脸上抹黑。有一次，有一个亲戚来我家作客。他看见“拉拉”有点害怕。我对他说“放心吧，它可乖了。”但是在给我给亲戚倒茶的时候，亲戚叫了一声“啊，这小东西！”原来，是“拉拉”把尿拉在了亲戚的腿上，真让我我哭笑不得。好一个“淘气鬼”。
我的朋友“拉拉”带给了我许多酸甜苦辣。
秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来。
笨笨和拉拉来到银杏树下玩耍，一片片金黄的银杏树叶像一只只飞舞的蝴蝶。草地也换上了金色的礼服。
它们在草地上打着滚，悠闲地玩耍着，玩累了就在银杏下休息。抬头望见成群的大雁往南飞。笨笨有点舍不得地跟拉拉说：“过了这个季节，马上就要到冬眠的日子，我们需要睡整整一个冬天”。拉拉惊奇地问：“你们要睡一整个——冬天”？笨笨回答道：“因为我们怕冷，冬眠对我们有益”。拉拉说：“我知道了。哦！我们应该准备更多的食物，过个更好的'冬天”。
它们来到苹果树下，苹果露出了红红的脸颊；来到梨树下，梨子换上了金色的裙子；来到柿子树下，柿子穿上了红袍子；来到枣树下，红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱……
它们一篮篮地、一筐筐地往洞里搬，甭提有多开心了……
——小狗雪儿作文 (菁华3篇)
还记得那天，雪晴手中抱着一只雪白的小狗狗，因为太可爱了，我情不自禁地说出一句话：“好可爱的狗狗耶！”
“是啊，你也喜欢狗狗？”雪晴抬起头看我。
我点点头，轻轻地抚摸着小狗雪白色的毛，问：“这是你新养的狗狗吗？好可爱哦。”
雪晴摇摇头，“不是，其实这只狗是我捡到的，它被主人抛弃了，好可怜。”
我大吃一惊，同情地看着正在熟睡中的狗狗。突然，心里萌生了一个想发。那就是我们两个自己养狗狗！
我把我的想发告诉了雪晴，她听后，连连赞叹：“good！”
于是，我和雪晴就秘密计划着一切。星期一、三、五，她喂小狗狗。星期二、四、六，排我喂。星期日，两人一起喂。
“嘿，我们给小狗狗取个名吧！”
“嗯，好啊！什么名呢，想想看。”
最后我与雪晴再三交流，帮狗狗选择了一个名，“雪儿”。因为雪儿的毛是白色的嘛。
“雪儿的要乖乖的哦。”雪儿像听得懂人话似的，舔了舔我的手指头。
最终，在我们的努力下，雪儿被好心的人收留了，那个人很好，她说她很喜欢雪儿，希望我们把雪儿交给她。
亲耐耐的雪儿啊，愿你在新主人过的好好的，千万要记得你曾经的主人，我和雪晴。
星期天，邻居英英要来找我玩。这次，她还会带上新买的'小狗呢！
“帆帆，我来找你玩了，小狗也带来了！”英英蹦着跳着喊到，身后还紧跟着一只毛茸茸的小狗。瞧这只小狗，它是多么可爱呀！一双水灵灵的小眼睛，两只立起的小耳朵，微微翘起的小黑鼻子一耸一耸的，雪般洁白的绒毛覆盖它的全身。“汪，汪汪！”小狗朝我友好地叫着。我摸摸它的小脑袋，它就向我“打招呼。”我和英英给它取了个好听的名字——雪儿。雪儿外表活泼可爱，但并不像其它的狗那样调皮，它性格乖巧，就像一只温顺的小羊羔。
用餐时间到时了，叫都不用叫，雪儿自个儿早会卧在你脚边，安静的等待“上菜”。给它扔去个狗饼干，它就摇摇尾巴，先道个谢，再开始津津有味地吃起饼干来。吃完了，雪儿还总要舔一舔你的手，表示友好。
雪儿还很会体贴人呢！在你无聊的时候，它会丰富多腔地唱，长短不同，粗细各异，以动听的歌声来给你解闷；在你生气的时候，雪儿还会爬到你怀里，用两只炯炯有神的小眼睛望着你，似乎安慰你说：“小主人，我来陪你玩，你别生气了！”看，多会体贴人的小狗呀！
不过，乖巧的雪儿也爱撒娇。用柔软的身子一个劲儿地蹭你：伸出舌头贪婪地舔你的脸；或是在你看书的时候拉拉你的裤脚，要你和它一块儿玩。尽管它有些爱撒娇，但它决不会是个“娇小姐”。它是那么的生气勃勃，天真可爱！
我喜欢雪儿，它乖巧，活泼，真是一只惹人喜爱的小狗！
还记得那天，雪晴手中抱着一只雪白的小狗狗，因为太可爱了，我情不自禁地说出一句话：“好可爱的狗狗耶！” “是啊，你也喜欢狗狗？”雪晴抬起头看我。 我点点头，轻轻地抚摸着小狗雪白色的毛，问：“这是你新养的狗狗吗？好可爱哦。” 雪晴摇摇头，“不是，其实这只狗是我捡到的，它被主人抛弃了，好可怜。” 我大吃一惊，同情地看着正在熟睡中的狗狗。突然，心里萌生了一个想发。那就是我们两个自己养狗狗！ 我把我的想发告诉了雪晴，她听后，连连赞叹：“good！” 于是，我和雪晴就秘密计划着一切。星期一、三、五，她喂小狗狗。星期二、四、六，排我喂。星期日，两人一起喂。 “嘿，我们给小狗狗取个名吧！” “嗯，好啊！什么名呢，想想看。” 最后我与雪晴再三交流，帮狗狗选择了一个名，“雪儿”。因为雪儿的毛是白色的嘛。 “雪儿的要乖乖的哦。”雪儿像听得懂人话似的，舔了舔我的手指头。 最终，在我们的努力下，雪儿被好心的人收留了，那个人很好，她说她很喜欢雪儿，希望我们把雪儿交给她。 亲耐耐的雪儿啊，愿你在新主人过的好好的，千万要记得你曾经的主人，我和雪晴。
——拉拉勾音乐教案 (菁华3篇)
活动目标
1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同方法演唱来表现歌曲后连部分的不同情绪。
2、学*控制自己的情绪，学会解决矛盾，愉快地与同伴相处。
3、体验与同伴合作歌唱的快乐。
重点、难点重点：尝试用两种不同方法演唱来表现歌曲两部分的不同情绪
难点：用和谐的声音与同伴一起合唱。
活动准备图片
A：朋友生气、图片
B：好朋友高兴地拉勾、歌曲录音磁带。
活动过程：
一、导入活动，熟悉音乐。
带幼儿在《拉拉勾》音乐声中愉快地做动作，如两人拉手、拥抱、跑跳等，体验欢快、愉悦的情绪。
二、感受两种不同的心情，理解歌词。
1、观看图A，感受与同伴发生矛盾时的心情。
教师：“这两个小朋友高兴吗？你从哪里看出来是生气了？可能发生了什么事？”
教师：“讨论：与同伴发生矛盾时，怎么解决？你有什么好办法？”
2、观看图B，感受与同伴友好相处时的心情。
教师：“他们相处得怎样？你从哪里看出来的？他们为什么高兴呢？”
三、学唱歌曲
1、分别欣赏歌曲录音和教师的清唱，体验歌曲中朋友间的情绪变化；歌曲中哪里是表示生气，哪里是表示高兴，请小朋友仔细听，边听边做出不同的表情。
2、组织幼儿学唱歌曲，学*用快、重、断顿的方法唱前半部分，表现生气的情绪；用慢、轻、连续的方法唱后半部分，表现高兴的情绪。
3、小结：小朋友友好相处真快乐，快乐的心情让小朋友身体健康。
延伸活动：
在音乐角中提供歌曲伴奏磁带，鼓励幼儿根据歌词内容创编动作表现歌曲中人物情绪的变化。
【活动目标】
1、理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲。
2、运用肢体动作，感受并表现歌曲中休止符和间奏。
3、感受拉拉勾做好朋友的情境。
【活动准备】
图谱、指偶、钢琴伴奏。
【活动过程】
一、游戏《拉勾勾》。
师：小朋友们，大家好，今天我来和大家做朋友，你们愿意吗？那我们来拉勾勾做朋友吧。
师：请你跟着我一起做（教师边念边做动作两遍）
师：那我们现在来做好朋友拉拉勾吧！（教师边唱歌边与小朋友拉勾勾）
二、欣赏歌曲《拉勾勾》，理解歌曲第一段。
1、教师有表情的清唱歌曲一遍。
师：能跟你们成为好朋友真开心，你们开心吗？可是有两个小朋友好像不开心我们听听看发生了什么！
提问：
师：刚才两个小朋友怎么了？他们开心吗？（根据幼儿的回答出示图谱）歌曲里面是怎么表现出不开心的呢？我们再来听一遍。
2、欣赏第二遍，边唱边画休止符。
师：它是怎么表现不开心的？这是什么意思？
师：是的，生气了就不说话了，就会做这个动作。你也可以一起生气。
3、教师唱歌，幼儿做生气的动作师：哈哈，在你们的帮助下，我也很生气，我的歌唱得更好了，你们要不要来试一试？
4、大家一起边做动作边唱。
三、理解歌曲第二段。
1、师：两个小朋友生气了，不理对方了，你有什么办法可以让他们重新变成好朋友吗？（补充提问：刚才我们是怎么成为好朋友的）（出示图谱）
师：谁来跟我拉拉勾（教师与一名幼儿拉钩）师：我们一起跟你旁边的小朋友拉拉勾吧！
师：咦，这中间的四条线什么意思？它们在两段的中间，是让我们休息一下。
师：这首歌真有意思，一会儿生气，一会儿又是好朋友，我们再来唱一唱吧！
2、出示指偶，师：这两个小动物生气了，我们一起用歌声来帮助他们成为好朋友吧！
三、结束活动。
师：今天我们学的这首儿歌名字叫《拉勾勾》，以后我们好朋友生气了，也可以用这个方法重新变成好朋友。
活动目标：
1、感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学*用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。
2、根据歌词内容按乐句创编表演动作。
3、体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
歌曲录音磁带。
活动过程：
1、讨论与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。
2、幼儿学唱新歌。
（1）幼儿欣赏录音歌曲或教师范唱，体验歌曲中好朋友间的情绪变化。
（2）幼儿学唱新歌，注意唱准切分音符和休止符。
3、幼儿探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分。
4、幼儿与邻座的同伴合作进行歌表演。
（1）在教师的引导下，幼儿根据歌词内容和歌曲中人物情绪的变化，按乐句创编相应的动作、表情。
（2）幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作，体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。
5、用领唱和齐唱的形式演唱此歌。
——拉拉的朋友教案 (菁华3篇)
活动目标：
l 用语言正确表述物体的颜色。l 在游戏活动中学*按物体的颜色进行一一对应。l 发展初步的观察和比较能力，感受数学活动的乐趣。
活动准备
l 幼儿会玩找朋友的游戏。
l 红、黄、蓝3种颜色小兔玩偶教具各1个;红、黄、蓝3种颜色的大塑料筐教具各1个，用来装3种颜色的动物玩偶。
l *兔、黄色小兔、蓝色海豚玩偶数量分别均等。(总数为幼儿人数，小动物玩偶种类也可替换。)
l 油画棒人手1支。
l 幼儿用书、教学挂图。
活动过程
l 认识红、黄、蓝三种基本颜色，能用语言正确描述玩偶的颜色。
1、 观察三种颜色的小兔玩偶，认识“红色”、“黄色”、“蓝色”。
——教师：小朋友，老师为你们带来了漂亮的玩具，看!是什么?(教师出示三种颜色的小兔玩偶)
——它们一样吗?哪里不一样?(引导幼儿说出“它们的颜色不一样”)
这是什么颜色?(教师分别指出三种颜色的小兔玩偶请幼儿说出正确的颜色：“这是红色”，“这是黄色”……)
2、 游戏：“捉迷藏”，巩固对三种基本颜色的认识。
——教师：小兔子们要和大家玩“捉迷藏”的游戏，大家闭上眼睛，看看谁藏起来了?
——大家睁开眼睛，说说什么颜色的小兔藏起来了?(引导幼儿回答“红色的小兔藏起来了”。也可以有不同的意见，教师不必要求幼儿统一正确答案。)
——请小朋友转身看看自己身后，小兔藏在谁后面?把它找出来。
——小朋友们看，你们猜对了吗?是谁藏起来了?
l 游戏：“找朋友”，练*按物体颜色进行一一对应。
1、选择一个自己喜欢的小动物玩偶，说出它的颜色。
目标：
1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量
2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦心情
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
过程：
一、认识故事中的任务，在捉迷藏的游戏中目测群数
1、出示图片拉拉，认识朋友
——今天有个女孩来我们这里做客，她的名字叫丽丽，我们跟她打个招呼吧
2、猜猜他们玩的是什么游戏?
——猜猜看他们在干什么?捉迷藏的游戏你们玩过吗?怎么玩的?
3、看看拉拉的朋友躲在什么地方?
——我们看看拉拉的朋友躲在什么地方?大树的什么地方，房子附*有吗?还有什么地方躲着丽丽的好朋友?可能有几个?一共有多少?
4、尝试把找到的朋友数出来。
——你先数的哪里?我们把这些朋友找出来。刚才数到2，接着往下数，还有哪里躲着人?我们一共找到几个朋友?可以用几来表示?
小结：我们可以先数一边又多少人，再接着数另一边。
二.学*围合的数数方法，在操作中尝试10以内的点数
1、观察画面并进行点数，学*围合数数的方法。
——;丽丽和朋友围成一个圆圈，猜猜他们玩的什么游戏?(切西瓜)几个人在玩呢?你怎么数的?
——请你介绍你数数的方法
小结：这真是一个好办法，随便选一个小朋友开始往后数，在心里记住它，这样就不会重复数了。
2、幼儿个别操作，点数围成圈的小朋友并用数字表示。
——这里还有很多小朋友围成圆圈在做游戏，你们用这个方法试一试，数数有几个人在玩切西瓜。然后数字贴在中间。
二、观察分析，利用线索对任务进行点数，感受两只鞋对应一个人的关系。
——他们把鞋子留在这里，他们又去玩什么游戏了?你能数的出小朋友几个出去玩了?两只鞋子为什么数1?
小结：一个人有2只脚，要穿一双鞋，所以要一双一双的数，原来看不到人的时候找到和他有关的东西也可以数数。
三、在观察和思辨中，点数人物.
——观察丽丽和她的朋友合影照片，看看来了几个好朋友给她过生日?
——拉拉的朋友们已经等不及了要为她唱歌吹蜡烛，丽丽过几岁生日?我们一起来为她唱生日歌吧
小结：数数的时候还要想想应该数什么?
教学反思：
数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴*幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。
【教学目标】
情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
行为与*惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为*惯。
知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。
过程与方法：引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学*与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
【学情分析】
当儿童怀着渴望与不安的心情跨进小学大门的时候，他们将面临许多的问题和挑战，其中寿险要碰到的是如何熟悉环境，认识老师和同学，并和新老师、新同学建立良好的人际关系，体验学校生活的愉悦。所以本课教学活动要仅仅围绕营造宽松和谐的人际交往的环境和培养学生积极的交往情感和态度来进行，让学生在这一过程中*得交往的方法、技能，养成良好耳朵行为*惯。
【课时安排】
2课时
【教学过程活动设计】
第一课时
活动（一）——认识老师和同学
1、老师作自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到银城小学，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学*语文、品德与生活等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）
2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！
（4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）
康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！
乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！
爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！
创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！
同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。
3、同桌同学相互认识
小朋友们你们已经认识了周老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？
（启发引导学生用不同的方法相互认识）可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。
4、学做名片并展示交流
（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。
（2）谁愿意把自己做好的名片给大家看一看？（适时点评）
学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节
（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。
5、唱儿歌
教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。
第二课时
活动（二）——做游戏，愉快地结识新朋友
游戏1：找朋友
通过上节课，大家认识了许多新朋友，也成为了好朋友。好朋友在一起喜欢做什么游戏呢？
今天，我们做一个找朋友的游戏。
游戏2：网小鱼
和好朋友在一起做游戏多快活啊！下面，老师还想教大家做一个新游戏。
介绍游戏方法。一边唱儿歌，一边做游戏，那才有意思呢。我们来先学儿歌。
活动（三）——红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识
从你们的介绍中，老师知道了，大家的兴趣爱好真多呀。你们知道康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠他们喜欢干什么呢？（出示图，说要求）
学生按爱好分组参加活动。
每队选一个代表，给大家介绍小组活动情况。
师小结。
板书设计：
1、拉拉手 交朋友
主动交朋友
认识你真好
智慧瞬间：
——保护小狗的作文 (菁华3篇)
每次到街上去玩，都能看到许许多多的流浪狗在垃圾堆里找吃的，不知为什么我的心就会感到很难受，心里有一种说不出来的感觉。
最*，这种感觉越发强烈，最终变成了对小狗们的同情。
原本流浪狗们的生活不应该是这样，他们应该生活在树林中，和自己的家人一起玩耍、一起嬉戏，但有的人想让这可爱的动物成为自己的宠物，便都到狗贩子那貳买下来，这看上去并没什么。但正是有了金钱的诱惑，狗贩子们便到树林中去捕捉。
哪些爱狗的人们，把它们买下来宠养无可厚非，但一等到稀奇劲没了，便把丢到马路上，再也不管它们，那么被遗弃的狗便变成了流浪狗。因为小狗体弱，所以大多数都死了，而大的流浪狗也不能逃脱人类的魔爪，有的人把它们抓住杀掉做成狗肉去赚黑心钱。
也许我们应去看看小狗们那双希望人们同情的眼睛，是那么的无助!我们应该给小狗们说一声：“对不起，我们错了，我们以后一定会好好保护你们的。”
世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。，今天，我又在回家的路上，见到了几只流浪狗被人驱逐的情形。看到这样的情形，我心中猛地涌起一股怨气，还有对流浪的怜悯之心。我想;小狗狗，我很想帮你们，可我是无能为力呀，我不能把你们抱回家饲养，否则会被爸爸妈妈骂的。
现在，你们自己小心一点。忽然我看见一只流浪狗抬起头来，用可怜的眼神看着我，仿佛在说：“你能帮帮我吗?我好饿，我身上也好痒啊，你能帮帮我吗?”我看了它的眼神之后，又有一股说不出来的感觉从心中透露出来。在不知不觉中，泪珠从我的眼睛里涌出来，然后想断了线的珠子不停的往地下掉。我伸出手来抚摸这只小狗。在抚摸它的瞬间，我突然发现，这些流浪狗是那么的可爱。过了一会，一只扫帚打过来，赶走了小狗。我和小狗还是分开了。我只好悲伤地回家了。
要论速度，人跑不过狗;要论智慧，人也比不过狗;要论感情，人还是比不过狗。还是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是这样的：我走在上学的路上，我看见一只可爱的小狗在一个老人的腿边绕来绕去。老人走在路上，小狗跟着旁边。忽然，一辆小汽车横冲直撞，向老人驶来。小狗发现了，大家也发现了。大家异口同声地喊：“小心。”老人反映过来了，可车都驶到了眼前。“咚”，大家都闭上了眼睛，等大家睁开眼睛后，被眼前一幕惊呆了。老人被推开在旁边，安然无恙。车撞到的是那只可爱的小狗。老人发现后，抱着小狗痛哭。大家纷纷说：“这只狗居然为了主人，甘愿牺牲，值得我们学*呀。”我看到这一幕，心中涌起一股难言之隐的感觉。
要论速度，人跑不过狗;要论智慧，人也比不过狗;要论感情，人还是比不过狗。世上每一只动物都是有感情，我们要好好爱护它们。我们不能让动物四处流浪。大家行动起来吧，尽自己最大的力量，去让小动物们有一个快乐的、舒适的家吧。
保护小狗一天，我这家里看新闻的时候，看到一个人毒死了好多狗，还把有毒的狗肉拿出去卖钱。
毒狗的药物成分里有氰钾，人食用了这种狗肉对健康有很大的影响，轻者有强烈的'刺激感觉，中毒表现是咳嗽，气短，头痛，恶心和呕吐，严重者甚至立即死亡。
狗是人类的忠实的朋友，通过人的训练小狗可以帮我们做很多很多的事，如导盲犬会帮盲人带路，缉毒犬帮民警搜寻，搜救犬在汶川大地震中起到了很大的作用，寻找被埋的幸存者……
狗狗是我们的好朋友，让我们一起来保护我们的朋友----狗吧!不要再去吃它们了。
——关于小狗的作文 (菁华3篇)
我奶奶家有一条可爱又好玩的小狗。它和其它小狗打仗时很厉害，所以我就叫它“小虎”。
小虎十分可爱，一看见我，就蹲下来摇尾巴。它脑袋上的毛很少，再加上那几根胡子，看起来象一个小老头。它耳朵尖尖的，十分灵敏，我轻轻拍一下手，它就能听到，跑过来。它的左眼因为我放鞭炮时不小心，给嘣伤了，所以有点斜眼，但右眼还是很好的。它鼻子黑乎乎的，还总向上翘着，嗅觉很灵敏，我把一块骨头藏在很隐秘的地方，它都能找到。
它吃东西的时候可有意思了。有一次我给它骨头，它飞快的跑过来，先闻闻味道，发现没什么危险，就捧着骨头开始狼吞虎咽的吃起来。
有一天，小虎正蹲在门口吃东西呢，这时过来一只大狼狗，要抢小虎的食物，小虎不给，它们打了起来，小虎灵机一动，跑到大狼狗后面，猛地向上一撞，嗷嗷叫着，显的十分凶猛，还瞪大了眼睛，好象在说话：不许抢我的食物。就这样大狼狗被它吓跑了。
我非常喜欢小虎，因为它给我带来很多乐趣。
我家里有一只惹人喜欢的宠物狗，它的眼睛圆溜溜的，毛是白色的，走起路来尾巴一甩一甩，像一面旗帜随风摆动，嘴巴扁扁的，高昂昂着小脑袋，整天威风凛凛。我给它取了一个小名叫花花。
花花它爱吃骨头和鱼；爱玩绒毛球、滚球常逗得路人哈哈笑；还爱和我做游戏，叼着我心爱的羽毛球展开百米冲刺的劲，让我‘望狗兴叹’；它还是忠实的保家呢，一看到陌生人进门就大声地叫，告诉主人有访客到。
它喜欢和邻居的小狗一起玩，高兴时它们像亲兄弟一样亲，它俩形影不离；愤怒时老是上演着一副‘狗咬狗’的戏码，让人看了哭笑不得。
这就是我们家的小狗狗花花，你看可爱吧！
时间也快，转眼我也上小学了，那时我便离开老家，来到城里住，因为城里都是高楼，*常很少见到狗的踪影，我感到很孤独……
不知什么时候，奶奶又弄来一只看地犬，我便在暑假赶到老家。
那狗也是土狗。它跟原来的那只土狗差不多一样，不过比原来的狗小一些，而且爪子是白色的。这回的狗好像不是为我要来的，而是奶奶养*惯了，不过是想养条看门狗而已。这只狗来的时候凶的厉害，它原来是有主人的，我们不得不把它关到笼子里。它生气的用牙狠狠地咬着笼子，仿佛在咬我一般，如果它能咬到我，它就恨不得把我给咬碎了。
虽然它忘不了原来的主人，但还是禁不住美食的诱惑，没几天就和我熟识起来。可我还是喜欢曾经的土狗，因为现在的它是白爪，据说白爪的狗特别凶，而且吃饭挑三拣四的，不如土狗温顺。
那时正值暑假，叔叔也来老家住。他来时，带来了一只大黄狗，金黄色的毛似卷发，威风凛凛。叔叔告诉我，这只狗叫毛豆，是金毛的一种，是一种好狗，也是耍狗，就是专门供人玩儿的狗。
这个消息可让我兴奋不已。毛豆刚到时，就把它弄进大笼子里关着。而白爪却能自由地跑来跑去，所以，白爪很看不起这个大家伙，常常故意在毛豆面前挑衅，毛豆则生气地对着白爪怒吼。吃饭时，毛豆吃的是上好的狗粮，而白爪吃的却是废弃的玉米面渣渣，它看着毛豆的“美食”，不禁垂涎三尺，便起了坏心：因为笼的缝口大，而毛豆的饭碗挨着笼子，白爪便偷偷跑到大笼子跟前，趁毛豆不注意，刁了一大口便溜之大吉。就算被发现了，毛豆也只能怒吼几声，别无他法。
一次，我从书上看到：“狗最多能听到几公里以外的.声音”，心里便大吃一惊，不敢相信。这天，我突然心血来潮，开始了实验：我透过窗户看见毛豆正在看奶奶，就轻轻地迈着小腿小跑出去，没想到，刚刚出去，就发现毛豆的目光已经在我的身上了……
看来，还有很多狗的秘密我不知道，我要继续发现。
——小狗作文800字 (菁华3篇)
“吉米，听话，你就在家里好好呆着，等我们办完事就回来哦。”这是我婆婆每次出门的时候都会对我家的这只小狗说的话，它真是乖巧可爱又懂人性，每每此时它都会摇晃着小尾巴，睁着大眼，聆听着你的话，静静地蜷缩在门边望着主人，仿佛还在目送它的主人出门。
小狗已在我家两年了，跟我们结下了深厚的感情，它叫“吉米”，是一只又机灵又活泼的小家伙儿，它动作灵活，成天都是精神爽爽的在屋子里蹦来蹿去，玲珑的小面孔上长着一双炯炯有神的大眼睛，胡豆般大小的嘴巴镶嵌在翘翘的鼻子下面，两只竖起的小耳朵活象高高耸起的小山坡，随时都能聆听到主人对它的呼唤。“吉米”一身深棕色的绒毛，看上去光滑柔软，整个体形纤巧瘦长。尤其是天冷时婆婆为它穿上那件特制的漂亮外衣时，真可以称得上是“小哥”，可神气了！看了我的描述，你能感觉到“吉米”的可爱逗人吗？
现在我每次回到婆婆家都能听到关于吉米的趣事话题，渐渐地它改掉了很多的坏*惯。记得它刚来到我家时可麻烦了，只要想撒尿了就随处乱撒，为此婆婆很生气，“批评教育”了它好多次，可有一天等我们外出回来，一进门又看见沙发下面一堆大便，倒是很奇怪，此时的吉米似乎是知道自己又做错事了，只见它呆呆地缩成一团，耷拉着小脑袋，两眼无助地望着婆婆，准备接受挨骂的样子，在看看它不断摇晃的尾巴又似乎俏皮着，请求主人的原谅。这时我抱起小狗抚摸着它的脑袋轻轻对它说：“小乖乖，下次可千万要记住到厕所去拉屎撒尿哦，不可以到处乱拉，一定要养成好*惯的。”于是我就带着吉米来到厕所，并让它一定要记着。这以后小狗果真改该掉了坏毛病，后来我才知道婆婆为了让“吉米”改正这*惯，还是受了不少“皮肉之苦”，也还真是可怜的。
不知不觉中，小狗狗已经成了我们家中的一员，它与我们结下了浓浓的感情：出门时它会紧紧尾随着主人，见到主人回家，它的小尾巴总是左右不停地摆动着，嘴里不停地发出“汪汪”的叫声，好不亲热……
“吉米”在一天天的长大，也一天天的懂事，它的每个动作和发出的每一声叫喊都让我们感到它的可爱，它给我们的生活新增了许多的欢乐，我希望“吉米”成为我们永远的好朋友，也象我一样健康快乐地成大！
那年，我央求父母给我养狗，后来还真养了，我十分喜爱它，于是，给它取名为点点。点点聪明伶俐，可爱无比，可惜，它丢了……
天刚蒙蒙亮，我穿上衣服，就听到阳台上传来一阵凄凉的狗吠。我急忙过去偷看，只见点点双爪搭在铁笼上，一双水汪汪、亮晶晶、圆溜溜的大眼睛望着远方，一条尾巴竖起来，就像一根棍子，仿佛一个横扫就能把一棵枯树扫断。我一出现，点点原先棍子般的尾巴立刻放松下来，尾巴摇得不亦乐乎，全身上下刺猬一样渴望自由的毛立刻蓬松了。
点点太向往客厅了，其实我也喜欢它跟在我的身边，但是点点有点“小傻瓜”的味道，总是“走到哪，拉到哪”，也许那是动物的本能——圈领地，可是妈妈就是不理解，总是无情地将它拒之门外。
有一次，全家人都走了，它就从隔在阳台和客厅之间的.栅栏门缝中卡了过去，进了客厅。我一回来，顿时傻眼了，真是所谓一泡“屎”一泡“尿”地把小狗养大啊！
后来，我用石头把栅栏门抵住，放十个心走了。回来以后，我又傻眼了，点点在我妈床上撒欢！这我可是无法容忍的，我从床沿右侧向左上方扑，点点往我的右上方跑，就这样，我被一只名叫点点的小狗搞得晕头转向。
第二次，我把石头放矮了一点，这次我放了千千万万个心走了。但我已经有点不信任点点了。一回到我那温馨的家，“呦呵，你这小狗，点点，还蛮享受的嘛！电影票呢？”原来，它一旁堆着我爸爸给它的若干个爆米花，戴着我从前最心爱的玩具人偶公仔戴的墨镜，系着它的领结，安静地蹲在地上津津有味地看着电影。我正猜测着它是怎么出来的呢？答案很简单，一看到爸爸我就明白了，是爸爸放它进来的。因为爸爸也同我一样，迷上了狗，也就是点点。
但是，由于妈妈厌烦了天昏地暗的打扫，于是提出要把点点送给家住乡村的外婆养。我知道，此去已是凶多吉少。但是，我也违反不了母亲大人的“旨意”，不然，是犯了“杀头之罪”的，我只好暂时答应。结果他在外婆那没过几天就、就、就……
如今，一想起它那可爱的身影，我总是忍不住流下眼泪。
正像人们说的那样——狗是人类最好、最忠诚的伙伴。我无比地想念点点。
此时此刻，但愿点点正在某个好心人家里生儿育女，快乐生活……
从前，有一只想发财的小狗，他满脑子都想着钱，甚至连做梦都喊着：钱、钱狗妈妈看着小狗这副德性，真是看在眼里，急在心里啊!她没一天不提醒小狗：整天只是想着发财，却不好好干活，难道钱会自己飞到你口袋里来吗?可小狗只当那是耳边风——挠痒痒罢了。
这天，小狗正在河边散步。突然，看见草丛中有一个黄色的东西，他跑过去一看，原来是一个塑料袋，里面好像装着什么东西。小狗怀着好奇心捡起塑料袋，谁知不看不知道，一看吓一跳，原来里面装着几大叠钱。小狗美滋滋地想：真是天上掉馅饼，砸死不偿命啊。
小狗正想数钱，忽然想起这里是野外，万一被别人发现了，发财梦不就破了吗?他抬起头朝四周望了望，发现没人，抱起钱就往家里跑。可走到半路，小狗猛地想起：昨天，猴子老弟不是跟我说他作文大赛得了一等奖，拿了两万块奖金，这钱会不会是猴子老弟的?这猴子，整天蹦来跳去的，钱掉了也不知道。
小狗回到家，连忙拿出来数钱，啊，果然是整整两万块，那准是猴老弟的那笔奖金了，猴可是我最好的朋友啊，这钱是自己藏起来呢，还是还给猴弟?小狗翻来复去想了好几遍：自己飞到口袋里来的钱，不要白不要。最终，他决定把钱藏起来。
小狗刚藏好钱，小猴子果然急匆匆跑来了，他哭哭啼啼地问：呜呜狗哥哥，你有没有看到我的两万块钱，就是昨天我跟你说的那笔奖金啊!我我没有看见你你的钱。小狗支支吾吾地说。机灵的小猴停止哭声，想：狗哥哥一向伶牙俐齿，今天说话怎么结结巴巴的，会不会是他捡了我的钱，然后自己‘吞’了。
聪明的小猴马上想出了办法，细声细气地说狗哥哥，如果你帮我找到了那笔钱，我就给你四万块钱。小狗心想：两万块钱和四万块钱比起来算不了什么。很快，小狗把藏好的钱找出来还给了小猴，说：现在你可以给我钱了吧?小猴一听，忿忿地说：我真为自己交了你这么一个无情无义的朋友而感到惭愧。说完，小猴拿着钱转身就走了。
可怜的小狗不仅没有发成财，而且，从此以后还失去了所有的朋友。
——小狗哈利作文 (菁华3篇)
以前我姑姑家养了一只白色的小狗，它的名字叫“哈利”。
小“哈利”大约有一个篮球那么大，全身的毛雪白雪白的，就像一个大雪球。两只乌黑乌黑的圆溜溜的眼睛，显得特别有精神，黑黑的鼻头上，整天湿糊糊的。
别看小“哈利”个头不大，它已经好几岁了，在狗狗的世界里，也算是个“小大人”了。
小“哈利”喜欢跟着人，大人走到哪里它总跟到哪里，有小朋友和它玩耍，是它最开心的时候，它总是蹦蹦跳地跑个不停，它还有绝招，就是突然来个一百八十度大转弯。
小“哈利”有个不好的毛病，就是不讲卫生，它总是喜欢随地小便，小便的`时候总是把后退抬得很高，听家长说，这是狗的*性，它这样能利用自己的气味来辨别回家的路。
小“哈利”的胆子特别小，只要有突然的响声，它就会吓的已哆嗦，马上把它的小尾巴夹在两条后退中间，调头就跑，真是一个“胆小鬼”。
一天，小“哈利”突然不见了，可把我吓坏了，到处找，结果它躲在一边晒太阳，就像喝醉了一样，真是个懒家伙。
寒假里的一天，我们一家去姨妈家拜年，小狗哈利。一走进姨妈家的门，就闻到一股扑鼻而来的骚味，姨妈马上津津有味地介绍起来。原来，她家有一只宠物狗，名字叫：“哈利”，我想起了电视里的哈利。波特，它们大概是兄弟吧！
这时候，哈利摇头晃脑地走了过来，只见，哈利的脸黑白相间，有一双乌黑乌黑的大眼睛，它的身体毛茸茸的，哈利见到我们兴奋得东跑西窜，像一个小主人，可是，我像碰到鄂鱼一样，吓得把脚伸得老高老高的，姨妈见状，先把哈利抱到阳台上，可它从纱门里钻了出来，姨妈又想出了一个办法，把它抱到凳子上去，哈利的眼睛瞪得像一个圆球，一副委屈的样子，不敢跳下来，小学二年级作文《小狗哈利》。我不忍心了，给它剥桔子吃，它馋得直流口水，真像个婴儿。
我叫着哈利，哈利冲我笑，直围着我转，我觉得它真可爱！渐渐地，我和哈利成了一对形影不离的好朋友。
吃完晚饭，回家时，我依依不舍地离开了它。下次，我还要邀请它来我家做客呢。今天早上，我妈妈还说我昨晚梦里还喊着哈利的名字呢！
从那次剪头发起，我便有了个小伙伴——小狗“哈利”。
那是一个星期天的中午，爸爸带着我去理发店理发，正当我在剪头发时，一个中年叔叔牵着一只背部挂着“出售”牌子的小狗，向理发店走来。爸爸问我：“要吗？”我迫不及待地回答：“要！”爸爸买下了那只狗，我疼爱地摸了摸那只狗，它温顺地用舌头舔了舔我的手，我高兴地把它抱回了家，并给它取了名字叫“哈利”。
“哈利”雪白雪白的，透着灵气的大眼睛，不时地瞅瞅我，用它那灵敏的鼻子嗅嗅这里，嗅嗅那里。它的嘴尖尖的，因为它是只纯种狐狸犬。它有一对机灵的耳朵，每当它睡觉时，就会把耳朵紧贴着地面，一条毛茸茸的尾巴往上翘起，紧贴着它的背部，小小的白尾巴一摆动起来，象个滚动的小绒球。
为了训练小狗认路的.本领，我每天傍晚都会带着它绕着小区跑一圈。每次我一解开它脖子上的绳索，它就会迫不及待地迈开小而有力的腿，活泼泼地往远处跑去，不时地在草地上打几个滚，悬起前腿象娃娃般姗姗地走几步，十分逗人。记得有一次晚上，因为小狗跑得太快，我追不上，便大哭起来，爷爷奶奶和妈妈便帮我到处去找。正当我们找得不知所措时，爸爸跑来告诉我小狗其实早已回了家。
自从有了小狗“哈利”，我的生活便又增添了一份乐趣！我爱我的朋友——小狗“哈利”。
——小狗找朋友作文 (菁华3篇)
小狗没有一个朋友。一天早上，小狗出门去找朋友。
小狗走着走着，看见池塘里有一只小鸭子。小狗说：“小鸭子，你可以做我的朋友吗？”小鸭子说：“好啊！” 小狗高兴地说：“那你可以和我一起去玩吗？”小鸭子说：“我迷路了，你能帮我找到回家的路吗？”小狗不高兴地说：“我不能帮你找回家的'路，我要去找朋友。”话说完，小狗就走了，小鸭子大声说：“我不和你做朋友了！”
小狗继续走着走着，看到草丛有一只猫，小狗说：“小猫，你能做我的朋友吗？”小猫说：“好啊！”小狗高兴地说：“那你可以和我一起去玩吗？”小猫说：“我不能和你玩，我的弟弟出来玩玩了很久，还没回来，妈妈让我出来找他。你帮我一起去找我的弟弟吧！”小狗不高兴地说：“我不能帮你找弟弟，我要去找朋友。”话刚说完，小狗就走了。小猫生气地说：“我不和你做朋友！”
小狗找啊找，找了一个上午，还是一个朋友也没交到。小狗只好垂头丧气地回家了，回到家，小狗把找朋友的事告诉了妈妈。妈妈听了说：“好朋友之间要互相帮助啊，这才会交到好朋友。”这时，小狗这才恍然大悟，明白了好朋友之间要互相帮助，这才能交到好朋友。
小狗天天非常孤单，因为他没有朋友。
一天，小狗决定出去找朋友。他先碰见了小鸭子，小鸭子看见小狗非常可爱，说：“小狗，小狗，我们做朋友好吗？”小狗看了看说：“你尾巴短短的.，脚扁扁的，真难看。”小鸭子失望地走了。
过了一会儿，小狗又碰见了小猴子，小猴子也见小狗非常可爱，对小狗说；“小狗，小狗，我们做朋友行吗？”小狗又看了看说：“你尾巴长长的，屁股红红的，还爱爬树，真难看。”说完，小猴子也失望地走了。
就这样小狗拒绝了一个又一个的朋友。
回到家里，小狗闷闷不乐。狗妈妈问他为什么没有交到朋友，小狗告诉了妈妈一切。狗妈妈说：“你不要只看到别人的短处，要看别人的长处，来补自己的短处。”
听完妈妈的话，小狗就出去找了一个又一个的朋友，并向他们道歉，他们原谅了他。
从此，小狗每天生活的十分快乐。
小狗天天非常孤单，因为他没有朋友。
一天，小狗决定出去找朋友。他先碰见了小鸭子，小鸭子看见小狗非常可爱，说：“小狗，小狗，我们做朋友好吗？”小狗看了看说：“你尾巴短短的，脚扁扁的，真难看。”小鸭子失望地走了。
过了一会儿，小狗又碰见了小猴子，小猴子也见小狗非常可爱，对小狗说；“小狗，小狗，我们做朋友行吗？”小狗又看了看说：“你尾巴长长的，屁股红红的，还爱爬树，真难看。”说完，小猴子也失望地走了。
就这样小狗拒绝了一个又一个的.朋友。
回到家里，小狗闷闷不乐。狗妈妈问他为什么没有交到朋友，小狗告诉了妈妈一切。狗妈妈说：“你不要只看到别人的短处，要看别人的长处，来补自己的短处。”
听完妈妈的话，小狗就出去找了一个又一个的朋友，并向他们道歉，他们原谅了他。
从此，小狗每天生活的十分快乐。
——小狗的小学作文 (菁华3篇)
快过年了，有人送了一只小狗给我们家，当天我高兴极了，为它弄了一只纸箱，里面放上我已穿不着了的一条棉裤，这就是它的“家”。 起初，小狗来到我家时，胆子非常小，我希望它的胆子能大点，所以为它取名为“大胆”。 第二天，我起床来到它的“小家”旁，不见它在里面，便四处寻找，后来我在一只柜子下找到了它，可我怎么也不能将它弄出来，我就只能躺在地上看着它，我看到了它那小小的身子卷在一起，眼睛又大又圆，直直地望着我，似乎有点害怕。 过了一阵，我想到了用食物来引它，便从厨房拿来牛奶，我将牛奶倒在它的碗里，一边唤着它，一边将牛奶一点一点向它递进，可它却一动也不动，不受这影响。后来我又去拿了一点米饭和肉给它。嗨！它来了，原来它是饿了，也是表达了它的热爱*，吃米饭的*惯。 就这样，我为了不让它害怕挨饿，就每天为它送早饭，午饭，晚饭，当然多数是给它吃米饭，我想我不说，你也知道为什么！ 看，多么“特别”的小狗。
我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。
它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的羽毛是纯白色的。他有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵,像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。
“佳佳”的尾巴有短有软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。
“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“你们吃饭时，给我吃，当然是留着肚子线吃你们的啦!”
“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱!
我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱!
一天夜里，李雷的小狗暗夜神火正趴在狗房子里睡大觉，这时，一位隐身博士正悄悄地走进暗夜神火，给它戴上他的新发明――致聪盔（一种能让动物一眨眼就变得十分聪明的头盔），让暗夜神火戴了一会儿便拿起致聪盔跑了……
第二天早上，李雷还是跟以前一样，对暗夜神火说"早安"，可是暗夜神火居然说话了，"早安！"李雷站在那里张大嘴巴，说不出一句话来！暗夜神火又说："我想画画。"幸好李雷胆子很大，递给他一张画纸，一支笔，他更没有想到的是，暗夜神火画的居然是一张他完全看不懂的载人飞船设计图！暗夜神火说："我还要造它！"为了满足暗夜神火的愿望，李雷全心全力地造飞船，造好之后，和暗夜神火一起坐上它飞上了太空。
飞出太阳系之后，他们首先看到的是一个纯白的星球，李雷很喜欢白色，便向它加速前进，一降落，他们便闻到股浓浓的牛奶味，哇！原来他们来到了一个奶酪星球！他们立刻大口大口地吃起奶酪了，吃着吃着，他们突然感觉有点渴了，便去寻找水源，不久，他们看见了一条黑色的.河，他们用舌头一舔，哇！原来这是一条可乐河，后来他们还找到雪碧河，醒目河，美年达河……吃够了、喝够了，他们便打起了奶酪仗，过泼饮料节，玩够了，暗夜神火说："时间不早了，我们该回去了！"走之前，他们决定每星期来一次，于是他们便坐上飞船开始返回了，地球在他们眼里越来越大。
——小狗花花小学作文 (菁华3篇)
我家的后院，有两条狗，其中花花最可爱了。
因为：它全身都是一块一块白色和棕色的`颜色。所以才叫它花花。它的尾巴一侧是*的，另一侧像长了刺一样。走起路来一晃一晃的。它的头全是棕色的，耳朵是白色的，两只眼的上方还有一个竖着的眼眶。就像二郎神的眼一样。所以，这只小狗又叫“天眼”。
因为它的主人不喜欢它这个名字，所以就把它的这个名字取消了。
这只小狗的优点是不好叫。缺点是好抱人的裤脚。有一天，我去逗小狗。一开始它躺在那里晒太阳呢，我假装踢它，吓唬它。它用一只脚护住它的头部。好玩极了。然后，我踢过一个球。它立刻站了起来。头歪着，一个脚碰着球。最后，还和旁边的大狗抢水喝呢。大狗也不叫。我感觉狗也知道；“尊老爱幼”呢。
狗是我们忠诚的朋友，我们要好好的爱护它们
我家养了一只小狗，它头上的颜色有黑有白，它还有一双犹如黑宝石般的眼睛，眼睛下面有一个黑黑的鼻子和一个嘴巴，它身子的颜色是花的，有黄色、还有白色和黑色，所以我给它取名叫花花。
花花有四只特别短的脚，总是跑来跑去的，好像一个在地上滚的小毛球。每天上学的时候，我都要和它说声“花花，再见”。同样，我放学回来的时候还要和它说声“花花，我回来了”。我写作业的.时候，把它抱到怀里写;画画的时候把它抱在桌子上看着我画画……还有很多很多。每次客人来的时候，它都汪汪的叫几声，好像在说：“主人，有客人来啦!”。如果有一个陌生人来了，它就会扑的一下子咬上去。晚上吃完饭，我总是带着它去散步。睡觉的时候，我会把它放到一个纸箱子里去，拿一个棉垫垫在箱子里。
我很喜欢我家的小花狗，它很可爱，但是现在它已经不在我家了，而是让我妈妈给了别人，我很伤心，也很想它。我真希望妈妈能再给我买一只小狗。
我家养了一只小狗，它头上的颜色有黑有白，它还有一双犹如黑宝石般的眼睛，眼睛下面有一个黑黑的鼻子和一个嘴巴，它身子的颜色是花的，有黄色、还有白色和黑色，所以我给它取名叫花花。
花花有四只特别短的脚，总是跑来跑去的，好像一个在地上滚的小毛球。每天上学的时候，我都要和它说声“花花，再见”。同样，我放学回来的时候还要和它说声“花花，我回来了”。我写作业的时候，把它抱到怀里写;画画的时候把它抱在桌子上看着我画画……还有很多很多。每次客人来的时候，它都汪汪的叫几声，好像在说：“主人，有客人来啦!”。如果有一个陌生人来了，它就会扑的'一下子咬上去。晚上吃完饭，我总是带着它去散步。睡觉的时候，我会把它放到一个纸箱子里去，拿一个棉垫垫在箱子里。
我很喜欢我家的小花狗，它很可爱，但是现在它已经不在我家了，而是让我妈妈给了别人，我很伤心，也很想它。我真希望妈妈能再给我买一只小狗。
