一个人的理想越高，生活就越纯洁。
——伏尼契
小小的拳头，纯真的笑脸，仰望着蔚蓝的天空，随着小鸟的鸣唱，说出自己刚播下种子的愿望，经过一个个曲折与困难，它们或许真的能长大？
人的一生中总有许多理想，从小时侯播下的种子，到现在还依然守护，希望它能长成参天大树。
正因为理想，仙人掌在沙漠才有了活下去的信念；正因为理想，快要干涸的河流才苦苦支撑着，不让最后一滴水流失；正因为理想，在面对困难时，人们才有了一抗到底的毅力；因为他们有理想，他们要去实现理想，所以，才拥有着坚持到底的勇气！
稚嫩的声音，那些微不足道[注：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的理想究竟可以干什么？可以让我们坚强吗？是的，就是这些在别人看来可笑的理想，却是我们生活着最强的支柱。
为了理想而奋斗的人有许多，从古时的勾践说起，一心想统治天下的他，在依次战役中成了俘虏，但他并没有放弃，为了理想，他卧薪尝胆[注：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。]，最后终于获得了成功。而现代的史玉柱，因为大厦的突然倒塌，他变成了一无所有[注：什么也没有。指钱财，也指成绩、知识。]的穷人，还有上千万的债务等着他去还取。在他已经绝望的时候，是理想鼓舞他重新找到了希望……
理想是一盏明灯，为我们照亮前方的路；
理想是一首歌，为我们奏起最美的篇章；理想是一把伞，永远为我们遮风挡雨。
帆，它利用风使它前进，有了它，船可以在烟波浩渺的海面上自由自在的航行；同样，如果把理想比喻为帆，它会引导我们在人生道路上追求到自己的奋斗目标。
从古到今，人们对生活充满了憧憬，对未来充满了希望，他们深信理想，深信未来都是美好的，深信只要有追求，就能扬起理想的风帆，抵达成功的彼岸。作为新世纪的青少年，我们更要有理想，有句格言是“追求的目标越远大，精神世界就会越宽广。”但是幸福的未来并不是在追求的目标里，而是存在与追求理想的过程中。如果只把理想当作一种幻想，而不是当作自己要努力去奋斗的目标，到头来，也只不过是竹篮打水一场空。理想也只不过成为脑子里的空想罢了。
我们新一代青少年的理想已冲出了一定的局限，理想的范围越来越宽广。有不少人想做一名商人，那是他们认为商人创造的生活条件好，引领着整个国家的经济发展。还有许多人想当白领、科学家、职业工程师那样的知识分子，为国家的进步做贡献。同学们理想中当然也少不了老师━━人类灵魂的工程师。
每个人都有各自的理想。屠格涅夫说过：“生活中没有理想的人，是可怜的。”没有理想，就等于没有了灵魂。一个没有了灵魂的人，生活又有什么意义呢？没有理想，就失去了坚定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我们一定要有坚定的理想。理想是灯，照亮我们前进的人生之路；理想是帆，推动我们向前进！
理想对一个人来说是多么重要。有了它，我们必将乐观的面对生活，感谢造物主的恩赐；有了它，就有了奋斗的动力，努力将目标实现；有了它，我们必将不感到孤单，因为新世纪与我们同行！
自信是阳光，照亮了阴暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。
在暑假我最终得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自我神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利！还是细心一点好。我便一步一步的，细心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经有些麻了，可是一点儿长进也没有。我有些丧气了，一头载在了床上真想永远不起来，可我又有些不甘心：为什么别人能够滑得那么好，我就不行呢，我比别人笨吗，不，不是的，每个人的本事都是一样的。相信自我“我能行”，就必须能行。于是，我重新站起来，渐渐迈大了步伐，想着那些高手们标准的姿势，一点点的向标准动作靠拢，渐渐的`，我觉着自我的稳定性有了一些提高。我对自我充满信心，变得更加大胆了，我相信经过自我的努力，必须也能像高手们一样如行云流水，轻巧自如。
工夫不负有心人，经过努力，我的技术大有长进，虽不能和高手相比，但也算个中等水*。我为自我的提高感到高兴。我相信：自信+努力=成功。
别看事情小，只要提高了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、战胜自我的业绩。
战胜自我，勇于尝试，向自我发起挑战，理解挑战，战胜挑战。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！
——扬起诚信的风帆作文 (菁华3篇)
古有云：“鸟之将死其鸣也哀；人之将死其言也善”。也许人将要死时，说的话是可信的。但人不仅仅将死时，言才善，应该在任何时刻都讲诚信，应扬起诚信的风帆，一直到达生命之海的彼岸。
古今中外多少人不是扬起诚信的风帆。
在战国时期，有一位著名的军事家吴起，他是一位极讲信用的人，有一次，他约他的老朋友晚上到人家中吃饭，他答应了。“我等你来一起吃。”吴起对他的朋友说，结果老朋友整个晚上都没来，但吴起一直馍饿着肚子，直到第二天，吴起差人去找他的老朋友，然后才知他一起吃了饭。吴起之所以不吃饭等朋友，是为了怕自己说的话不算数。他一言既出驷马难追。守信用到如此程度也就是他能统率三军的缘故吧！扬起诚信的风帆，它将载你驶向成功的彼岸。
在迈阿密街头，一位稽查员在停车计时器边检查停车超时情况，有人问：“你又没有当面抓到这些人，就把罚款单帖到人家车窗前，要是人家不认帐怎么办！”“没关系”，稽查小姐满脸笑容的说：“我计下他的帐号和罚款单，假若他三次不交，那对不起，事不过三，我将把他的这些事情记录到美国信誉局。当他找工作或干其它事时，企业部门将查一下他的档案，发现在信誉局中有一个污点，他就会被拒绝。”美国这个信誉局使诚实者一路通行，使不诚实者备受阻碍。扬起诚信的风帆，它将使你一路顺风畅通无阻。
曾经有这么一家企业出现在法国，这家企业的最高领导人是一位年*60岁的老人，他规定每种商品最多只能赚一块钱，并把所有产品的成本费及其它杂费都明确的写在一个公共厅院，虽然企业中每种商品营利少，但是这家企业越来越壮大，备受消费者的青睐，原因是这家企业的诚信吸引了大多数消费者，而且消费者到这里购物过后，感觉这里的东西物美价廉比其它企业都更好，然后就一直到这里来购物或其它消费，这样越来越多的人都来这家企业自然壮大起来。“能信不为人下”，扬起诚信的风帆，哪里都敞开大道欢迎你。
诚实守信，扬起诚信的风帆，它将载你驶向成功的彼岸！
诚实守信，扬起诚信的风帆，它将使你一路顺风，畅行无阻！ 诚实守信，扬起诚信的风帆，它将使你能够备受欢迎！
朋友！让我们扬起诚信的风帆，一起走向成功！
鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更有吸引力，比美貌更有可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽、用之不尽的智慧。诚信是一种寄托，也是现代文明的财富！很小很小的时候，老师们常教导我们长大一定要做一个诚实守信的孩子。那时，“诚信”已便在我心中牢牢得扎了一个根。
一日，我一不小心把同学新买来的修正带给搞坏了，当时我真不知道该怎么办，是认错还是······眼看一颗泪珠要落下来了，我很犹豫。但此时，却突然有一股无知的力量正在鼓励着我，让我勇敢地去承认错误、说出真相。我红着脸难为情地对他说：“对不起，我不是故意的。”我并且还详细地说出了原因。只见，他还甜甜地一笑，笑嘻嘻地说了声：“不要紧的，没有关系的。”从那一刻开始，我又深刻地懂得了：一定要诚实，不管做了什么错事，只要心里深深明白自己错了，都会得到别人的谅解，大家的宽容。又有一次，那天令我格外难忘。我好不容易要到同学家去玩，时间约定在星期六上午。可是到了那一天，时间却无意中出了差错，原来爸爸妈妈临时出差去了，而且要好几天。家中只有我自己一个人了，妈妈不放心我，把我关在了家里。现在好了，没人陪我去了，一个人好无聊，我心急如焚，只得望着天空暗暗发呆，悄悄叹气。嘴里不停地唠叨：“怎么办呢？她一定在家等我了，明天我该怎么对她说呢？”到了第二天，我恳求爷爷带我去。当跨进大门看见了她，我呆住了，结结巴巴地说：“对···对不起，昨昨天我······”我急得看她的反映，慌得连话也说不清啦！谁知，她却笑吟吟地回答：“没有关系，我们不是好朋友吗？”听了她的谅解，我的脸忍不住一阵红。此时，我觉得：诚信真可贵啊！
诚信是生命的源泉。它就像一颗闪烁的星星，一颗天幕中最小的星星，但他却努力发出最闪亮的光芒；诚信就是我手中的一粒种子，无论走到哪里，我们都会让它生根发芽！让诚信伴随着每一个人，让全世界充满诚信！
人生如同行驶在茫茫大海中的一艘大船，难免会遇到风浪和坎坷，但诚信又如同高扬的风帆，引领人生航船去搏击风浪，迎接那灿烂的阳光。
有人说，在如今充满竞争的年代，市场经济条件下人们道德伦丧如决堤之水，诚信缺失就随之泛滥成灾，人们生活在尔虞我诈，勾心斗角的社会里。
难道诚信真的被这个社会所淘汰？我想事实并非如此。
我曾经有位老师为学生代售一种学*资料，当时有许多同学订购。然而学*资料很快卖完了，有几位同学还没有买到，县内其他书店也已脱销。最后到了放暑假的时候，这位老师专门去十堰帮学生买来了这套学*资料。在上学时，又有一位同学因家境贫困而即将辍学，这位老师又亲自把学*资料免费送到了他的手中。通过这件事情，你想到了什么？我想说，我们这位老师如果不是讲诚信，他是不会这么做的。我骄傲地对你说，我们这位老师是一位很讲诚信的人。
其实诚信并不需要美妙好听的文字来修饰，只要你把它运用到实际生活中，不要让卑鄙自私的心理充斥你的心理，从自己说的每一句话开始，说了的事就尽力去办到，诚信就离你不远了。
当人生的航船在大海中行驶，金钱和荣誉眯住了你的双眼，在贪婪之心的驱驶上抛弃了诚信的风帆，那么你在丢失诚信风帆的同时，海浪就会吞没你的小船，到那时你就会悔之晚矣。
诚信与美好善良是密不可分的。当你渐渐开始追名逐利时，就意味着你已经开始了道德伦丧，就会慢慢地陷入痛苦的深渊，如果此时你还全然不知，这是人生最大的悲哀。
如果你做到诚信，你会得到别人由衷的赞赏，更值得高兴地是，你的人性也得到了释放，即使没有成功，你也是快乐的。
拥有诚信，你的心灵会得到保养和升华；拥有诚信，你会为这个世界所容纳；拥有诚信，你就可以拥有一切美好的东西。
人生的航船永远不会覆没。要相信，风浪不会轻易掀翻高扬诚信风帆的生命之船。
——扬起希望的风帆小学作文 (菁华3篇)
希望就是在黑暗中那最后一丝光芒。
在画桥镇中心小学，有一位年轻的二年级女语文老师正给她的学生们上一堂有趣的课——画一幅心中最想画的画，大家画的画都交了上去。女老师对大家的画都很满意，都是些吃的，玩的等等……每一幅画都在她的意料之中。女老师一个个翻，仔细的看，突然那位女老师看到了个很奇怪的画，那幅画没有一点色彩，几乎都是黑色，她很想看看这幅画是谁画的，最后在这幅画的反面找到了那幅画主人的名字。
女老师惊呆了，这幅画的主人竟是他最看重的学生。女老师拿着那幅画走到那位小男孩面前，亲切地问：“你能不能告诉老师这幅画的名字呢？”男孩默不作声。“那你可不可以告诉我，为什么画这幅画吗？”男孩听了沉思一下，终于开口了：“因为，因为……我相信希望。”
原来这位男孩得了非常严重的慢性咽喉炎，再过一年可能就会哑，永远都说不了话。女老师听了，仔细观察那幅画，发现在这幅画的中间有很小的亮点，是小男孩用金色彩笔涂了很多下的点。女老师刚想开口说话，却又闭住了，她似乎明白了什么，对小男孩笑了一下，摸了摸她的头，然后转身离开了。
多年后，小男孩并没有哑，谁都不知道为什么，只有他自己知道，很多人都去问他：“你是怎么样在短短一年的时间治好这么严重的病呢？你叫什么名字呢？”
但他的回答永远都是：“我相信你们自己会知道，因为这，就是——希望！”
春天，带着生机盎然的妩媚。悄然来临。
总以为，春天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪，让不经意的微笑蜂拥枝头。
我拒绝这种牵强，试图寻找春天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵小树——一棵羸弱的小树，闯进了我的视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片新嫩的小叶，也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。
我不禁怦然心动，牵一枝绿到胸前，凝视它的美丽。
那一小片一小片的新叶，小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然，这绿通过我的手指，渗透了我全身每一根神经，在体内凝炼成一股盎然的春意。
我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目，像少女青春的笑脸。这笑，竟是那么纯真，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶，翻出新绿，不断翻新每一个春天！？
每个人在追逐梦想的过程中，难免会遇到一些大大小小的困难，这些困难就是绊脚石，它阻碍你，让你步履艰难。但是，请记住永远都不要放弃，就像莎士比亚说的“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来”。
在*历史上有很多不放弃希望的伟人，比如东坡居士苏轼。
苏轼曾多次被贬，在苏轼离开黄州奉诏赴汝州就任时因为长途跋涉，旅途劳顿，导致他的幼儿不幸离开了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回时又遭人陷害，但是因为怀着“但愿人长久，千里共婵娟”的希望，他并没有气馁，反而积极乐观，不断进取，给我们留下了许多脍炙人口的千古名篇。
同样在国外也有拥有着这样可贵品质的人，贝多芬。
贝多芬他对音乐无比热爱，但却不幸失聪。但他并没有放弃希望，通过自己的不断努力，勇敢尝试，为我们留下了许多旋律优美又振奋人心的音乐。
今天不也是有着许多不放弃的人吗？包括一些明星。也许你看到他们在舞台上，在银幕上光鲜亮丽，孰不知他们抱着成功的希望，在背后付出了多少努力，他们咬紧牙关战胜困难不放弃希望，用一滴滴的汗水和泪水换来了今天你眼中的光彩夺目的他们。
所以，持之以恒，坚持不懈，朝着希望，追逐希望，抓住希望你将会翱翔在更广阔的天空……
让希望为你吹散绝望之云，在苍茫的大海上扬起风帆，驶向未来。
——扬起自信的风帆 (菁华3篇)
首先，我要询问同学们一个问题。
想象你是一位参加比赛的指挥家，你依照评委给的乐谱指挥乐队，却发现指挥出并不和谐的声音，凭你的经验，你觉得是乐谱出错了。可是面对在场诸多的作曲家和权威人士，你会如何去做呢？如果我猜得没错，大多数人都会选择保持沉默，因为他们在权威面前，无法信任自己的答案。但是，曾经却有一位参赛者以超凡的自信和勇气指出了乐谱的错误，并且获得了成功。他的名字叫作小泽玛尔，是世界著名的交响乐指挥家。
这样一件真实的事例，便足够说明自信在我们的成长过程中充当着怎样重要的角色了。人生即是一个攀登的过程，我们所经历的每一次考试或比赛，都是面前新一级的阶梯，如果我们可以跨越它，便会登抵一个新的高度，离最终的理想更*一步。在如此的前行中，正是自信作为每个人最强有力的支撑，使人有勇气有决心去征服未来。
可是却总有一些人，喜欢摇着头重复：“我不行——我不会——我不擅长——”我要告诉大家的.是，有许多时候，我们失败的原因并非是本身具备的能力不足，而是因为我们没有给予自己一个正确的定位，或多或少地将自己看低，没有信心去面对考验，所以也只能一再地与成功失之交臂了。
事实证明，一个人成功的程度往往取决于他自信的程度。一个人在充满自信时，往往更能发掘出内在的潜能，当他笑着说“我能行”时，便能以一种超常的毅力智慧取得成就。
“自信者不疑人，人亦信之。”当我们无论处于何种境地，都能怀着淡然而必胜的信心，当我们无论在怎样的环境里，举手投足间都能散发着自信的光芒，便不会再有人质疑我们，所有的人都会给予我们等同的信心和支持。有时自信单薄的仅仅是一张白纸，却能将人生描摹得绚烂。
同学们，让我们共同扬起自信的风帆，指挥着人生这条大船，在未来的航行中乘风破浪，终有一天，我们可以相遇在成功的终点。
(一)：教学目标
(1)知识目标
A、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。
B、了解树立和增强自信的方法
(2)能力目标
A、学会正确评价自己
B、尽量避免自信的两大误区——自负与自卑
C、学会运用正确的方法增强自信心
(3)情感态度价值观目标
A、树立自信的生活态度
B、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观
(二)：教学重点、难点
教学重点：自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。
教学难点：区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。
(三)：课时建议
建议用4课时。用1课时让学生从多角度把握自信的含义，区别自负、自卑与自信。用1课时说明自信与成功的关系。用2课时以以活动的方式帮助学生学会树立和增强自己的自信。
(四)：活动设计：
第一课时“我能行”
故事导入：
小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如故。这时，在场的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评判*上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。
教师提问：他的成功说明了什么?
学生回答，教师总结，引入课题——“我能行”
。“我能行”是一种信念，是人们在沙漠中看见的一片绿洲;“我能行”是一种胆量，是载着人们走向成功之路的思想之源;“我能行”是一种精神，无时无刻不在激烈的竞争中大显神威。
试一试：1、唱一首你喜欢的歌
2、画一幅你最擅长的画
3、朗诵一篇文章：《欣赏自己》(书本22页)
刚才这几位同学表现非常出色，敢于说出“我能行”，敢于表现“我能行”，敢于体验“我能行”，这种我能行的态度就是自信。
导出自信的概念：自信又叫自信心，
是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。简单地说，就是指一个人对自己的积极感受。
比一比：请同学们看下列图表，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢?在同意的项目前画“√”。评选“自信之星”
演一演：评选之后，请大家观看自信者风采的几幅照片并在脑海中想象他们自信
的神态，并在内心体验一下，同学上台展示自信者的风采。
然后请同学们完成一道连线题：从学生的讨论中引入自负、自卑与自信的话题。
欣赏几幅漫画，结合《青蛙的故事》
问：自负者、自卑者有何特点?
自负者只看到自己的优点
自信者既看到优点，又看到缺点
自卑者只看到自己的缺点
演一演：这三者言谈举止各有不同。
议一议：自负和自卑各会给人带来什么影响?
说明自信、自负、自卑的区别，对人产生的不同影响。
人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。
在人才济济的在城市，虽然我很*凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的'去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。
自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为*常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。
因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。
朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。
——扬起的风帆作文 (菁华10篇)
话说这世间唯青春与梦想不可辜负，处于青春期的我们正是追寻梦想的大好时机。此时，花开正好，微风不燥，让我们扬帆，起航。
有了梦想，我们才会有明确的奋斗目标。有了梦想，我们就会去提升自己，在追求梦想的路上，我们可以沟通、完善自我，让自己变得更优秀，更美好。
处于年少的我们，憧憬着未来，向往着诗和远方。提到“梦想”这个词，相信大家第一反应就会想到清华、北大这样的名校。我们憧憬它，向往它，不仅仅是因为它是名校，更是因为它能给予我们更多的资源、更好的发展前景和它坐落的城市有着美丽的传说。广东，改革开放的前沿，及新建成的珠港澳大桥，发展蓬勃的大湾区，是令我神之向往的地方；西安，大唐的不夜之城，是我做梦都想去的地方；甘肃，古代丝绸之路的必经之路，去尝试感受一下“前无古人，后无来者”虽说雄伟，但也苍凉的嘉峪关。
梦想很好，远方很美。此时我忽然想起在网络上很火的一句话：我之所以这么努力，不过是因为我想买的东西很贵，爱的人很优秀，想去的地方很远罢了。对啊，既然有梦想，有追求，那就必须奋斗起来。如果说梦想是远方，那么努力就一定是到达彼岸的足迹。人生并不只有学*这一条出路，但，学*是最好的出路。要学*的知识很多，竞争对手太强。曾经我在百度一个贴吧看到清华的图书馆在凌晨依然座无虚*，因此就有这一句话的出现：清华的学生，没有周六，没有周日，没有假期，只有天天的学*。同学们，你们试想一下，能考上清华的都是佼佼者，是天之骄子，但是别人这么优秀了，也一样勤奋学*。所以，我们要争取一切可能的时间来学*，在别人打游戏时学*，在别人睡懒觉时学*，努力成就更好的自己。
人生像一道佳肴，有酸苦也有甘甜；
人生像一曲乐章，有高潮也有低谷；
人生像一出戏剧，有喜剧也有悲剧。
人的一生，总是在布满荆棘的坎坷中度过。
人生在世，难免会被挫折、困难所压倒。但有的人在挫折困难面前无畏无惧、勇往直前，把前进中的种种艰难困苦当成是自己人生旅途中的驿站，从一个驿站走到下一个驿站，直至走向成功的彼岸；有的人在作者困难前恐惧害怕、消极后退，把前进中的种种艰难困苦当成是自己人生旅途中的悬崖，望而却步，丧失前进的信心，又怎能实现自己的远大人生理想呢？
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
在痛苦面前，有的人会化痛苦为快乐，化快乐为自己前进的动力，“直挂云帆济沧海；有的人却放大痛苦，把痛苦当成一座大山，徘徊在山脚，疲倦了，倒下了。
在音乐的海洋中，双耳失聪的贝多芬没有因听觉的丧失而放弃，为我们留下了《英雄交响曲》等不朽之作；在历史的天空中，身受腐刑的司马迁没有因奇耻大辱而放弃，为我们留下了《史记》这样的千古绝唱；在科学的世界里，只有三个手指能动的霍金没有因全身瘫痪而放弃，为我们留下了飞扬在宇宙深处的思想《时间简史》。
所以说，没有痛苦，哪有贝多芬的快乐音乐；
没有痛苦，哪有司马迁的'快乐《史记》；
没有痛苦，哪有霍金飞扬在宇宙深处的思想。
人生在世，难免有风吹雨打、电闪雷鸣。但只要你“面朝大海”，一定会“春暖花开”！
每个人都有自己恐惧的东西，或许是一只小虫子，一片黑暗，一个幽闭的空间。但我们总要在某个时刻，扬起勇气的风帆，战胜心中的恐惧，迎接挑战。
眼前深绿色的'湖水与想象中的清澈截然不同，距湖面几厘米深的地方被水草遮盖的严严实实，似乎是在刻意掩饰着湖水深处那骇人的恐怖秘密。
趁着假期，我和朋友们相约来到郊外的庄园里放松身心，却没想到本应愉快轻松的旅程，让我体会到了前所未有的恐惧。庄园里的小湖边架着一座铁塔，塔上几根钢索与湖对岸的建筑相连，比起铁塔，那做建筑显得低矮很多。远远望去，两个突兀的建筑在湖两边像两颗獠牙，被磨得长短不一。
大家知道了可以从铁上做钢索滑到湖对岸，就立刻放弃了继续向前走，纷纷选择钢索，一个一个从铁塔滑向对岸。我从塔底一步步走上每一层台阶，铁皮制的台阶与鞋接触时，发出尖利的声音，更像是从地心深处传出的惊悚笑声，一声声催促着我向上走去，一点点远离地面。
塔顶不过十米左右的高度已足够让我胆战心惊，但看看身后的朋友们，还是打消了心中退缩的念头。我鼓足勇气，让工作人员帮我套上安全绳，固定在绳索上，坐在固定在钢索的座椅上，缓慢地向塔边靠*。我闭上眼，深呼吸，身后被人猛地一推，失重感便铺天盖地的袭来。
很快勇气吞噬了恐惧感，周围的一切都开始变得悄无声息，夏日带热气的风拂过脸颊时却变成了清爽的微风，水底本应该呼啸而出的野兽，此时也童心未泯地翻腾水花，耳边最吵闹的不过是头顶钢铁摩擦的声音。脑海中的景象都没有如期而至，更让我*添了几分肆无忌惮。它与心里的那片黑暗负隅顽抗后，乖乖地暴露在阳光下。在足够的勇气下，我缓缓睁开眼，脚下的湖水还如刚才那般清澈见底，更多了几分幽清，深沉，安详……
勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃希望的灯；勇气是灯，照亮前行的路。很多时候，无论面对多大的困难，我们都要鼓起勇气去对抗逆境，扬起勇气的风帆，冲出人生的航线。
尼克松失败的原因在于不相信自己。
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家，一次在世界级的大赛中，他就以自信的绝对优势赢得了比赛，起先小泽征尔指挥乐队演奏，突然乐曲中出现了不和谐的声音，他以为是乐队演奏错了，于是便让乐队重新演奏，但乐曲中还有不和谐的声音。小泽征尔确定不是演奏出错后，便断定是乐谱出错了。他便向*提出，但*立刻反驳道；“乐谱不会出错。”其他的音乐权威人士也随声附合道“乐谱绝对不会出错。”但小泽征尔思索片刻后坚定的说“不一定是乐谱出错了。”会场一片寂静，突然全场响起热烈的掌声，原来这是评委们设置的一个圈套，人们故意将乐谱弄错，考验指挥者能否在权威人士的否定下坚持自己正确的判断，其他的几位选手也发现了乐谱出错，却不能在权威人士的否定下坚持自己的判断。最终他们帮助小泽征尔夺得比赛的桂冠。
尼克松可谓是最不自信的总统了。尼克松当政期间，成绩突出，在下一年的总统大选中，一定是稳操胜券的，人们都是如此认为，但尼克松却不是，他对自己十分没有信心，这种心态使他的政治生涯坠入了谷底他竟让人在竞选对手所在的酒店内安装偷偷听到别人说话的机器，当政后，事态暴露，他不但推卸责任，还滥用权力，导致他当政后不久被迫辞职。
自信改变了俩个伟人的一生，自信就在面前，抓住他也许就会改变你的一生。
人生自古既无常，何事长向别事圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生难免有不如意的时候，单虽不如意，却可以豁达的说“这不是失败，而是离成功更*了一步。”
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼*；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“爱”是一个人们都很熟悉的字眼，人世间，到处都充满着爱。、 、 之间的关爱……正是因为这些伟大、无私的爱，才构成了我们这个多姿多彩的世界。
在5.12大地震 中，有一起，让我至今难忘 。这是发生在一位 和一群孩子之间的感人故事，事情是这样的：在5月12日这一天，正在给同学们上课。突然之间，一场可怕的地震从天而降，顷刻间，教室里像炸开了锅似的，同学们都惊惶的往门外咆。仓促之间，还有几个同学没来得及跑出教室。老师便让他们躲在桌子下面，可老师觉得这样还不够安全，于是就奋不顾身的爬上了教桌。用自己的血肉之躯筑起了一道坚不可摧的城墙，保护孩子们的安全。又一次的余震来了，在地动山摇中，一根水泥柱子毫不留情地压在了老师的身上，老师死了，可被深埋在教桌底下的孩子们却*安无事。他们一直坚持 到*来时，最终被安全的救出。可是老师呢？老师却再也回不来了……这不正体现了老师对孩子们无私、伟大的爱吗？
还有一件事给我的印象也特别的深刻。5月12日这一天中午，一群幼小的同学正在睡甜美的午觉，突然之间，地震来临了。九岁的小男孩林皓首先发觉了地震的到来。于是，他大声的喊叫，可是有的同学睡得实在太甜美了，根本就叫不醒。他冲出宿舍，可又一想，宿舍里还有人呢！于是他几次冲进宿舍，冒死救出了几个同学……而这又体现了同学之间的关爱。
诸如此类的感人事迹还有很多：*叔叔为救出被困人员而彻夜未眠；地震发生后，社会各界人士都纷纷捐钱捐物，为抗震救灾奉献 自己的一份力量……人的力量在自然灾祸面前是渺小的，但爱心 的力量是无穷大的。
我坚信，爱就像是温暖的阳光，只要打开心窗，阳光就会照到每个人的心里，爱的小船就会扬起风帆去乘风破浪！看吧，灾区人民在全世界人民的支持下，鼓足干劲，重建家园……请听那熟悉的旋律：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好 的人间……
每个人都有梦想，不管是大是小，那都是一个梦想，而有梦就得去追。-----题记
一、 追梦路上
我的梦想是当一位电脑软件设计师。现在，我正在为这个而努力奋斗着！每个星期二下午第二节，便是我成功追到梦想的电脑课。有一次，朱老师（我们的电脑老师）叫我们把自己喜欢的图片剪下来，放在收藏夹里，我们以为只要把图片放到电脑的磁盘里就好啦。于是大家齐声说：“好啦，知道了。”大家一起把图片存磁盘里，直到我问怎么存啊？老师说：“单击鼠标右键，点击收藏夹就可以啦！”大家一听全部蒙圈了，原来是存放在收藏夹里啊！大家只好改过来了，谁叫“事与愿违”呢。
二、持之以恒
追求梦想，必须要有努力，可光有努力还 不行，还 得有坚持，只有两样合二为一，才可以追到梦想。
有一次，我正在家里复一*一学校里朱老师教的新的电脑方程，可我练的快炉火纯青的那一种境界时，一股厄运来了，老爸一声不响的回来了。看我开着电脑，以为我是要玩电脑，便冲过来说：“你怎么老是想玩电脑呢！”我一肚子委屈跑到楼上，却不敢说真相。那时我心里确实想过要放弃，对电脑没有一点儿兴趣！可是我并没有放弃，是因为我知道梦想路上一定会有一些坎坷与摔倒，可我们必须爬起来，这才能追到那远在天边，却可以轻易捉到的梦，我鼓起勇气与爸爸说明了我其实是在练一*一老师教的.方程呢！爸爸一听，说：“对不起，剑我错怪你了。”我说：“没关系！”于是我又开始追梦了。
三、笑看未来
想要成功追到梦想，要努力，坚持，还 得有一颗不轻易放弃的心，为了未来的梦想，在小学时代的我，在努力，在坚持，相信以后我一定会成为电脑软件设计师的。不信，咱们走着瞧，看谁能笑到最后！
读小学的时候出就常常为了写作文这件事而发愁，我记得那时候教我语文的老师矮矮胖胖的，看到了我因写不出作文而快要哭出来的模样，便俯身对我说：“多读书吧，会对你有好处的。”这句话现在还飘荡在我的心头，犹如树枝戳破黑夜，透出星星和月亮。
为什么要读书呢?换作上个世纪的某位前辈他会说：“为中华之崛起而读书。”换作小学的我会说：“为了不会写不出作文而逼哭读书。”而现在的我会说:为兴趣而读书。”
而对于读书，我有自己的方法。读书首先要选好书，选对自己有帮助的书，选自己能读懂的书，不能因为“这本是某个知名作家写的”而读，因为读书也要考虑到自己的年龄、生活经历。比如一些在生活中经历过挫折的人，肯定比一些无病**的人更容易读懂《简爱》，选好了书便要开始阅读，一本好书至少也要读三遍。第一遍要知道书中主要的人物和情节，我把它们叫做粗读。第二遍剖析每个人物及情节在全篇中起到的作用，这叫细读。而第三遍也是最重要的一遍，要将自己融入到书里，感受每个曲折的情景，体会作者表达的情感，这一遍便叫做精读。而有些书，诸如巴金老先生的《随想录》和鲁迅先生的《阿Q正传》就需要联系到作者当时身处的社会背景了。我曾在师长的指引下读过夏洛蒂女士写的《简爱》，这本书描写的是一个出身卑微却不甘于*凡，始终维护自身自由，不向曲折命运低头的顽强女性。在人生的道路上她遭受过肉体上的殴打和精神上的侮辱，可她并没有因此沉沦，而是坚强不屈地与命运宣战，最后成长为一个***自由的伟大女性。她与罗切斯特一波三折的爱情也是这篇著作的亮点，看到简爱继承姑妈遗产后，又投身到双目失明躯体残疾的罗切斯特的怀抱里时，我不禁为他浩淼的精神而惊叹，或许只有这样的人才可以代表工业革命时期伟大的时代精神了吧。
人累了，就需要独居一隅，捧起书本，让书香抚慰疲惫的身体：心累了，就需要超然独处，让墨香充添孤寂的心灵。读书，读的是李白“人生得意须尽欢”的恣意：读书，读的是李清照“凄凄惨惨戚戚”的愁苦：读书，读的是岳飞“壮志饥餐胡虏肉”的豪情，读多了书，就会晓得，书里有缤纷世界，有奇山异水，在书中行走，我感受到的是无限的智慧，是激情的舞动，是温馨的宁静。
在漫长的阅读中，你会感受到身体的充实以及灵魂的饱满，会感受到情感的升华以及精神的蜕变，最后，我以我的.座右铭结束这篇愚作：业精于勤荒于嬉，形成于而毁于随。
人的一生来去匆匆，多少人生的号角还来不及走远，就已经远远离开了人世，离开了这个美丽的世界。
在日常生活中，我们应该像*女排那样给予自己自信，让自己在困难与竞争中磨练自己，让自己的人生更加圆满，更加严谨。
拿出抽屉里的英语，评价一个硕大而又鲜明的红叉叉刻在了中间，看看内容很简单，但是错了，再随手翻动几页，一个大的问号又话在脑海中，为什么没有做自己在心里暗暗地问自己，此时的心中几乎丧失了自心。
但自信是什么？自信是成功的基石。因此我们在遇到任何困难时，是要给予自己自信，人生路途漫漫，我们的人生之路不可能一帆风顺，在任何困难与磨难中，我们都应该给予自己自信，让自己自信的光芒照耀大地，让自己散发自身的魅力。
铃铃铃……上课铃声响起，同学们陆续走进教室，今早数学课上一连串的公式，我感觉脑细胞都在膨胀，时刻都有可能要爆炸，我几乎对自己丧失了所有的自信，那之间的自信早已烟消云散，感觉自己的数学已经差到不能再差的地步了，可能也正是这样，数学课上的复杂变化让我对自己再一次产生了动力，我要自信我要坚强。
是啊，在人的生活中学*上会遇到挫折，自己都难以预料的事情，但是人的生活不就是这样吗？谁也不会知道下一秒会发生什么，也不会预料明天会发生什么，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，只有把握现在，掌握眼前才能够懂得什么叫"做流水落花春去也天上人间"。
自信涌现出成功，锻炼出意志，懂得其人生，只有在自己自信的前提下坚强，努力，就像楼房的根基，不可只顾其高度，而不考虑其根本。
人生的舞台需要稳扎稳打，自信的力量需要一鼓作气，不可半途而废，真正的实力靠自己，自信是成功的基石，我们要扬起自信的风帆，让自己的人生更加严谨，更加充实，自信来源于态度，光芒照耀大地，让我们一起扬起自信的风帆，自信向前。
在假期中，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，我被深深吸引。除了精彩离奇的故事外，最吸引我的地方是鲁滨逊的性格。他敢于冒险，去实现遨游世界的梦想。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟时，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……就这样，他在荒岛上吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间心切，使他着迷得只想怎样走出这个鬼地方，结果失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。
当我郑重地翻过最后一页，读完了情节曲折，跌宕起伏的故事时，我被震撼了，如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，勇敢生活吗？面对突如其来的灾难，我能积极自救吗？我每天背上书包，拿着妈妈、爸爸给的零用钱去买早餐。我不吃泡饭，总是怨这怨那，翘着小嘴。爸爸妈妈只要我不“兴风作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃饱穿暖，背上书包去上学，接受家里人的关爱，是最幸福的事。我已是六年级的学生，仍然过着“衣来顺手，饭来张口”的生活。我能独自生活吗？能让爸爸妈妈少操心吗？《鲁滨逊漂流记》使我有很多感想，它告诉人们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最难能可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。我们的学*也是一样，必须相信自己，我能行！这样在学*中才能有动力，促使我们前进。知道了天底下没有人类克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧和双手，一切难题都将迎刃而解。
这本书使我深深懂得，当我们受到挫折，要积极对待。不能被困难吓倒，只有扬起勇气的风帆，才能在生活的海洋中乘风破浪。
月，在一片宁静中升高了。她身着白色的纱裙，娴静而安祥，温柔而大方。她银盘似的脸蛋，悄悄透过树梢，轻轻撒下点点梦幻般的银纱。
小心翼翼地提着裙角，我向树林深处走去。夏季的树林笼罩在一片神秘的色彩之中，偶尔，听到有几只夏虫，在草丛深处浅唱。虽然不及夜莺的歌喉动人，却无形中，为夏夜增添了几分色彩。
高三毕业生的聚会。
“喂，你们可真是的，还没等我来，就开战啦？”挤开*，我猛地坐下去。抄起一杯啤酒，就往肚里灌。一股怪味串出鼻孔。原来，啤酒的味儿是这样的。
“哟，我说大歌星，请您老人家，用了咱兄弟多少话费了，你还说这等话语，是不是还没出台就得收出场费了啊。”*凑了过来，一句话弄得我语塞。
“臭小子，就知道拿我寻开心。”抡起拳头，我往他头上狠狠地敲了一下。他用无辜的眼神瞧了瞧我，然后飞一般地往老班长那串。那滑稽的样子，弄得全班同学哈哈大笑。
“说吧，今天都想听什么歌，一块钱一首，不讲价。”我摆开一副准备唱歌的样子。
“我们的歌星同学，一万块钱一首，我唱给你听，你要听不？”*坐在对面，摆出一副同我杠上的架子。这臭小子。
“刘*，你去死吧，我才不要听你那黄嗓子学青蛙叫。今天，我就免费给大家来一曲吧，不收钱，但是掌声还是要的。”我站起来，往人群中间走去。
谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀
谁在最快乐的时候愿意和我分享
日子那么长
我在你身旁
见证你成长让我感到充满力量！
——扬起的风帆作文 (菁华9篇)
漫漫人生路上，坎坎坷坷，困难、挫折接踵而来，然而我们没有被它们吓倒，因为我们心头有一个坚定的信念。信念是动力的源泉。愚公凭着“子子孙孙无穷尽也”的坚定信念，不畏艰辛劳苦，最终震惊玉帝，感动上苍，移走太行、王屋。
*的“为中华之崛起而读书。”最终成就了无人能及的辉煌，在中华民族最危难的时刻他挺身而出，为新*成立建立了不朽功勋，而后他鞠躬尽瘁，死而后已，赢得全国人民的拥戴，更为世界人民所敬仰。*本着“星星之火，可以燎原”的信念，屡屡绝处逢生，在困境中突围而出，领导*革命，斗争到底，建立新*。杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的信念，使得他在艰难困苦的岁月中，仍不忘百姓疾苦，使他的诗也益发地感人。
人生道路变幻莫测，没有谁能承诺我们的一生永远是晴天。没有谁能预知草莽中是否存在毒蛇猛兽，没有人能勾勒出生命中的风刀霜剑……然而，外界不能把握，行动却可以产生力量，这力量的源泉就来自坚定的信念。当遇到挫折，陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。
让我们扬起信念之帆，乘上努力之船，在执着的方向下，抵达成功的彼岸。
自信是成功的基石，只要我们踏上这块基石，就一定能走向成功。因此说，在生活中，我们要扬起自信的风帆。
自古以来，这样的例子有很多。比如：愚公相信自己能把两座大山移走，虽然面对妻子和智叟的反对，但他仍然坚定自己的信念，天帝被他的诚心所感动，最后移走了两座大山。愚公移山的精神，不仅感天动地，也让正在努力拼搏的我们懂得了学*要持之以恒，才能取得优异的成绩。袁隆*在研发杂交水稻的过程中，每天都在稻田田观察、记录、研究，他坚信自己一定能培育出杂交水稻，经过他不懈的努力，终于成功地研发出了杂交水稻，杂交水稻的成功研发，他的成功不仅拯救了*人，更拯救了整个世界，他的伟大创举，都源自于他的自信，源自于要拯救全*的信念。可见，生活中我们也要自信满满地迎接每天的学*生活。
相反，生活不会总是一帆风顺，也会经历许多困难、磨难。但是，理想信念一旦确立，就会发生“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无穷定力。我们应该培养不卑不亢、开放包容的心态，正确理解自信不是妄自尊大，也不是固步自封，自信是开启成功大门的一把钥匙；自信是通往成功的必由道路。
同学们，让我们扬起自信的风帆，一起踏着自信这块基石石，走向未来的成功之路吧！
儒勒·凡尔纳这个大作家大家应该都认识吧！我寻视着书架上的书，一本书的名字使我眼前一亮——《神秘岛》。这本书的情节跌宕起伏，使我回味无穷。
《神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太*洋的一个岛上。在一无所有的情况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。
当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了； 忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着。我看见了仆人那种忠心，让我十分感动。 《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。 史密斯工程师、斯皮莱记者他们面对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境， 换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、 没有住所的荒岛中，会怎么样呢？我想，那些*日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、 饭来张口的人一定只有等死的份儿。因为他们连一点小事都不会做，丧失了动手能力，一遇到困难就放弃，又如何谈得上在无助之中求生呢？而史密斯等人那种不轻易放弃生命，坚忍不拔，自强不息的精神才是我们学*的。从他们身上，我还看到了乐观，正因为他们十分乐观，对未来憧憬很美好，才能勇敢的生存下来。
生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑……
人生并不是一帆风顺，而是坑洼洼的的，但只要充满信心，与与困难拼搏，打败困难，奋斗奋斗，你就会成功人生就会变得美好！
自信是阳光，照亮了阴暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。
在暑假我最终得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自我神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利!还是细心一点好。我便一步一步的，细心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经有些麻了，可是一点儿长进也没有。我有些丧气了，一头载在了床上真想永远不起来，可我又有些不甘心：为什么别人能够滑得那么好，我就不行呢，我比别人笨吗，不，不是的，每个人的本事都是一样的。相信自我“我能行”，就必须能行。于是，我重新站起来，渐渐迈大了步伐，想着那些高手们标准的姿势，一点点的向标准动作靠拢，渐渐的，我觉着自我的稳定性有了一些提高。我对自我充满信心，变得更加大胆了，我相信经过自我的努力，必须也能像高手们一样如行云流水，轻巧自如。
工夫不负有心人，经过努力，我的技术大有长进，虽不能和高手相比，但也算个中等水*。我为自我的提高感到高兴。我相信：自信+努力=成功。
别看事情小，只要提高了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、战胜自我的业绩。
战胜自我，勇于尝试，向自我发起挑战，理解挑战，战胜挑战。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧!
每个人都有梦想，不管是大是小，那都是一个梦想，而有梦就得去追。-----题记
一、 追梦路上
我的梦想是当一位电脑软件设计师。现在，我正在为这个而努力奋斗着！每个星期二下午第二节，便是我成功追到梦想的电脑课。有一次，朱老师（我们的电脑老师）叫我们把自己喜欢的图片剪下来，放在收藏夹里，我们以为只要把图片放到电脑的'磁盘里就好啦。于是大家齐声说：“好啦，知道了。”大家一起把图片存磁盘里，直到我问怎么存啊？老师说：“单击鼠标右键，点击收藏夹就可以啦！”大家一听全部蒙圈了，原来是存放在收藏夹里啊！大家只好改过来了，谁叫“事与愿违”呢。
二、持之以恒
追求梦想，必须要有努力，可光有努力还 不行，还 得有坚持，只有两样合二为一，才可以追到梦想。
有一次，我正在家里复一*一学校里朱老师教的新的电脑方程，可我练的快炉火纯青的那一种境界时，一股厄运来了，老爸一声不响的回来了。看我开着电脑，以为我是要玩电脑，便冲过来说：“你怎么老是想玩电脑呢！”我一肚子委屈跑到楼上，却不敢说真相。那时我心里确实想过要放弃，对电脑没有一点儿兴趣！可是我并没有放弃，是因为我知道梦想路上一定会有一些坎坷与摔倒，可我们必须爬起来，这才能追到那远在天边，却可以轻易捉到的梦，我鼓起勇气与爸爸说明了我其实是在练一*一老师教的方程呢！爸爸一听，说：“对不起，剑我错怪你了。”我说：“没关系！”于是我又开始追梦了。
三、笑看未来
想要成功追到梦想，要努力，坚持，还 得有一颗不轻易放弃的心，为了未来的梦想，在小学时代的我，在努力，在坚持，相信以后我一定会成为电脑软件设计师的。不信，咱们走着瞧，看谁能笑到最后！
古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”在日新月异的今天，人与人之间的和谐尤为重要，和谐是一种信念、一种意志、一种推动巨轮破浪浩瀚大海的坚强动力！
早上上学时，我常常会蹦蹦跳跳地来到学校。因为我很喜欢我们班集体——上课时，同学们聚精会神听讲，争先恐后举手回答老师的提问；下课了，热烈的讨论声此起彼伏，“唉，这道题真难，谁能帮帮忙？”立刻就有许多脑袋围了上去；大扫除时，你帮我、我帮你，干得热火朝天……
听，老师在号召：“这次竞赛我们大家要力争第一，为班级争光！”结果，大家齐心协力、共同努力，取得了优异成绩……在这个轻松活泼的集体里，同学们互助共进，携手走向美好明天。
……
每天放学回到家里，爸爸会立刻迎上来替我拿下沉重的书包，还用他那宽大的手抚摸我的头，说：“你累了吧？”妈妈则快速从厨房里端出色香味俱全的饭菜，然后拉过我坐在饭桌旁，开始絮絮叨叨——今天过得怎么样？学*紧张吗？作业多不多？不要有太大的压力呀……
此时，我总会把心里话吐露出来，烦恼与父母分担，快乐与他们共享。吃完饭，我觉得身心轻松、充满活力——这就是来自亲情的力量，一个人不管身处哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，心里就充满温暖和甜蜜，
我常常会情不自禁地哼起歌来。
记得有一位哲人说过：“雄狮没有豹子的速度，不及公牛的力量，但是它因为拥有一个强大的狮群，成为草原上的霸主！”在当今社会生活中，我们同样需要这种伟大的力量——家庭和谐，就会幸福安康；班级和谐，就会在比赛中获胜；国家和谐，就会国泰民安，国际地位得到提升……
让我们凝聚起来，沐浴在和谐的阳光下，扬起和谐的风帆，共同渡过生活这片大海。
梁启超在《少年*说》中写到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
是的，我们关系着国家的未来。同学们，“天下兴亡”的下一句是什么？“匹夫有责”？——不，是“我的责任”！“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责，所以“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，从身边做起，争当时代好少年，志向祖国争光辉！鲁迅曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”作为新时代的学生，我们要把优秀少年的那一个精神、那一份信念、那一种魂魄全部融入到我们的血液里，把“努力学*，勇于攀登”作为我们学*的座右铭，争取成为一名优秀的好少年。
祖国是一个民族的根，因而，热爱祖国，是我们每个*人应有的情感；振兴中华，是每个*人应尽的责任。我们要记住责任，发奋学*，努力拼搏。行动起来，从现在做起，热爱学校，热爱集体。为祖国明天的辉煌，牢牢把握住今天，努力做个了不起的*人。
“青山遮不住，毕竟东流去。”只要我们理想还在，只要我们不轻言放弃，只要我们去微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。
在我们的教育工作中，难免会遇到各样的学生，并非每一朵鲜艳的花都能结出硕实的果，并非每一位学生都能时时处处守纪。由于个体的差异，在学生群体中不可避免地会出现一些“学困生”，学困生在学校共有的表现是：语言表达能力差，知识贫乏，学*被动，缺乏学*兴趣，学*成绩不尽人意。丧失自信心，厌学、个性压抑或个性活泼有余，往往调皮捣蛋又屡教不改……给班级的管理带来一定的难度。如何帮助这一特殊的“弱势群体”，使他们茁壮成长，是所有为人师者都在苦苦思索的问题。如何帮助他们脱“困”，培养他们的自信心，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长，是每位教师义不容辞的责任，也是全面实施素质教育的要求。怎样帮助他们“嫁接”心灵的春天，让他们鼓起勇气去寻找属于自己的一片天空呢？
一、采取情感倾斜，走进弱势心灵
“亲其师，信其道”，要真正走进弱势心灵，必须从建立感情入手，以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待学生。爱是教育的前提，没有爱就没有教育，而这种爱又必须是真诚的。素质教育下的办学理念时时提醒着我：“每个学生都要发展，但不求一样的发展。每个学生都要提高，但不求同步的提高。每个学生都要合格，但不求相同的规格。”当我们与学困生建立一种友好、*等的关系时，当我们摘下“有色眼镜”自然而然把“弱势群体”当朋友看时，他们就会主动向我们吐露心迹、敞开心扉。这样他们就会“亲其师”而“信其师”，喜欢听教师的课，对老师的批评教育也乐于接受，从而自觉纠正自己的各种错误行为，这样我们的教育之舟就会驶向成功的港湾。
二、点燃理想之灯，唤起自信之心
自信是成功的保证。不可否认，大多数学困生是班上的“另类”，他们饱受冷嘲热讽和唇齿相讥，感受不到爱的温暖，融入不了集体的怀抱，他们可怜的一点自尊、自信在这种冷漠、孤寂、无爱的环境中早已荡然无存。“学*无兴趣，人生无目标，公然对抗教师”的消极行为也时常发生。这要求教育者在批评引导的同时，把更多的关心洒在他们的身上；帮助他们树立自信心，战胜自我。让他们明白老师心中永远有他们的位置，老师永远都在关注他们。同时，还要引导学生善于发现自己的“闪光点”，让他们在黑暗中看到希望，让即将熄灭的自信之灯重新点燃。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。成功的教育是爱的教育，爱能激发学*的热情，能给学生以勇气和信心。一个人只有对自己充满自信，才会对取得成功充满渴望，才能去拼搏，去奋斗。
三、运用激励机制，体会成功的快乐
激励永远是教育的态度。由于学困生过去是经常失败、屡遭挫折的，他们大多存在着自卑心理，缺乏学*的内驱力。只用批评指责的办法，他们是难以做到心服口服的，讽刺挖苦，责难体罚，是“征服”不了学生的，有时会造成反抗，使师生积怨越来越深。而老师真诚的爱，经常性的鼓励，对于一向生活在“暗淡无光”环境中的“弱势群体需求犹为强烈――他们一样能产生心理愉悦，一样满足自己的心理需求。对学困生进行教育，“温柔胜于强力，成功的背后是激励”，多给学生一些鼓励，可以唤起后进生的上进心，是一种费力小而见效大的好办法。
四、善于捕捉闪光点，耐心期待转化
要转化后进生，就要培养自己的耐心。允许后进生在前进的过程中出现的错误反复行为。世上的任何事物的成长都不可能一帆风顺，后进生的转化更是如此。学困生最大的弱点是不良行为出现反复，我们遇到这种情况时，作为班主任，应以最大的耐心来帮助他分析原因，及时发现，及时抓住，及时提醒，及时诱导，做到防微杜渐。当然教育不是消极等待，在转化过程中，班主任要做有心人，要为这种转化积极创造条件。每周至少与每个学生进行教育性谈话一次，及时了解情况，肯定学生的成绩与进步，实事求是地指出他们存在的缺点错误，指明努力的方向。古人云：“教也者，长善而救其夫者也。”学困生虽然有许多不足之处，但即使再差的学生也有某方面的特长和优势，班主任要善于捕捉他们身上的“闪光点”，挖掘其身上的潜能，充分肯定，热情激励，大胆启用，使他们重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。培养“学困生”自信心的条件是让他们不断得到成功的体验，因为过多的失败体验，会使他们对自己的能力产生怀疑。因此，教师要根据“学困生”发展的特点和个性差异，提出适合其水*的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够完成，从而激发其勇气，健康积极向上。
我们也要认识到学困生的转化教育很难一劳永逸，也不可能一蹴而就，它是一个长期、反复的教育过程。一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，学困生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。它需要我们找茬坚持不懈地探索和总结。
五、综合分析调查，注重有效方法
在班级管理实践中，我感觉积极的学生象太阳，“照到哪里哪里亮”；消极的学生象月亮，“初一十五不一样”。这就要求我们要仔细认真地去分析“不一样”的原因。其实导致学困生的原因是多方面的：既有生理、心理方面的主观原因，也有学校、教师、家庭及社会方面的客观原因。尤其不少家长教师只关心那些学*成绩好的学生，他们看重的只是学生的考试分数，忽视多方面、全方位的教育、评价学生。一旦学生受到环境的不良熏染或几次考试成绩落后时，他们缺乏对学生进行正确、耐心的教育和心理疏导。这些学困生在经历多次失败或挫折后，逐渐失去进取动力，丧失学*信心而沦为“学困生”。应当指出，在智力因素无重大差异的情况下，一个学生由于非智力因素的发展差异，既有可能成为优秀人才，也有可能分化为学困生，这就要求教育者在引导教育的同时，要科学分析、因人而异；要刚柔相济、良药苦口；要“和风细雨，小桥流水”；要有的放矢、综合治理，切忌简单粗暴、武断鲁莽。针对学生发展倾向方面的特点，用爱心抚慰他们的心灵，用诚心赢得他们的信任，积极鼓励、引导，勉励学生发展中的优势倾向，发展和张扬学生的个性特长，使每个学生都有自己的优势和个性特长，都能感受到自己的成功和长处，都能保持强烈的自信心和积极健康的心理状态。
苏*文豪托尔斯泰说过：“如果教师爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”班主任在教育教学工作中，对于学困生这个“与众不同”的群体，要以高度的责任感和事业心去对待，做到以德育人。学困生是埋在土里的金子，他们的身上并非没有闪光的东西，而是我们缺少了一双善于发现他们优点的慧眼。茫茫人海，没有完全一样的学生。多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。只要我们用爱意耐心地嫁接心灵的春天，相信同样会春意盎然！
每当喧嚣散尽，清茶一壶、浊酒一杯或休闲或*淡的时候，我总会在记忆的长河里拾取几朵温馨的浪花，于清茶和浊酒的清香中慢慢品味自己的幼教生活。
三年前的今天，我踏进了幼教这个行业。说实话，当时我也徘徊过，茫然过，忐忑过，可是既然选择了这个行业，就意味着梦想与汗水同舟，就意味着收获与风雨兼程。四年多的幼教生涯，我放弃了操场漫步的悠闲，放弃了精彩电视的欣赏，眼里看见的是工作、心里装满的是孩子。没有上班下班，脑子里充满着新课程新理念，心底里荡漾着教育教学的激情。茶余饭后的谈心促学，夜半更深的精心备课，制作教具，我用我全部的身心工作着。有付出总有回报，一届届送出的孩子带着红领巾，手捧奖状来到我的面前；不爱说话的孩子变的开朗了；调皮的孩子变的懂事了；这一切的一切，才有了我今天的满足，享受着从未有过的欣慰；这才有了我今天的抒情，感觉到问心无愧的轻松。
记忆中，曾有这样的画面闪过：那是我刚接一个新班，班里的一位家长怎么也不放心把他的孩子放在我的教室，担心我年纪轻，缺乏育儿经验。为了让他改变这种观念，我踏进了他的家门，但是却招来了他偏见的目光。我没有放弃，从孩子入手。针对这个孩子自立能力差，娇气的弱点入手，重点对他加强了这方面的培养。几个星期后，我又走进了他们的家庭，这时他们的奶奶、爷爷已没有了以往的偏见，连连称赞自己的宝贝进步之快，称赞我有经验。在以后的日子里，我还时常和他们联系，打电话，给他们搜集育儿知识，教他们做一个好的家长，更是得到了这家人的好感。像这样的家长还有很多，他们对我这种年轻老师多少带着不信任，可是我却凭着一颗真诚的心去感化他们，取得他们对我的认可。
记忆中，还有这样的画面闪过：那是我刚加入工作，对孩子没有任何的教育教学经验。一个特殊的孩子走进了我的生活，他让我第一次感受到了做母亲的滋味。他叫陈一帆，是个腼腆白净的小男孩，可是就这么一个漂亮的小男孩却因为早时胎盘缺氧，导致了现在的脑瘫。他说话口齿不清，不，正确的说，基本上没有人能听懂他说的话；他腿部和手部肌肉发展都很缓慢，8岁了，还不会象正常人那样走路，更别说写字，画画。当我第一次从他母亲的手中接过他的小手时，我的心里有着莫名的紧张，真想把他给调离到其他老师的班中，但是他那声模糊的“老师”，却让我的心一下子如此的温暖。这么一个孩子，我怎能鄙弃，我要让他感受到更多的爱。于是在接下来的七百多个日子里，我把他彻底的融入了我的生活之中。与他交流首先是我要解决的问题，每天我都把他拉到身边教他逐字发音，这真不是个好差事，一个字基本上要花上两天的工夫才稍微有点像那个音，而且还只有我听的懂。真想放弃，可看到他还努力的表情，我又坚持了下来。两个月后，我能和他进行交流了。不过仅仅是我。因为和他时间待多了，我已经能听懂他那含糊的“外语”了。有时几位老师看到我和他的交谈时都大为吃惊，以为我们两个人在表演哑巴说话，吱吱呜呜，就是以这样的方式，我走进了陈一帆的心灵。要知道，在私底下，他管我叫妈妈，我喊他宝贝。我的这个宝贝很爱运动，每次看到其他孩子在户外玩集体游戏，他总是带着羡慕的眼光看着我们。于是我这个妈妈就常在中午和他一起练*乌龟爬，锻炼肌肉，培养身体协调能力。而且每天我还陪他练*插雪花片，功夫不负有心人，两年后，谁都不相信，这个原本什么都不会的孩子，居然能够自己脱衣，睡觉，能够自己一个人骑小车，并且还能和小伙伴交流了。在大班毕业典礼的那天，他的父母留着泪握着我的手连连说着谢谢，临走时帆帆的那句“妈妈、再见”现在还萦绕在我的耳边。现在一有空，他还时常打电话给我，口齿清楚多了，但是最清楚的那个音，还是他喊的那声“妈妈”。
品味记忆中随思绪而不断掠过的画面，是在幸福快乐的旋涡里徜徉；心底里涌动着这样的诗句——“任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。”
拥有着并热爱着！因为走过而满足，因为付出而热爱。如今的我，依然任涨满的激情扬起风帆，依然期待着让百年幼教辉煌的史册也承载着属于我的一份骄傲。
——以扬起的风帆为题作文 (菁华3篇)
自信就像春风，吹绿了冰冻的世界。自信就像雨水，湿润了干旱的土地，自信就像雷声，惊醒了气馁的人们。
自信不等于成功，但他是走向成功的捷径;自信不等于收获，但他是收获的必须。自信，也是一种坚持下去的决心，也许，在坚持的路上会遇到阻石，会遇到讽刺，会遇到暂时的失败和挫折，但，那又怎样，昂首挺胸的走下去，整个世界都会给你让路，自信，更是一种毫不畏惧的勇气，也许，有一些事很难很难，一般人根本做不到这时，你是会选择鼓起勇气尝试一下，还是和别人一样选择放弃，当然，这种勇气不是为所欲为，想做什么就做什么，而是去做一些有意义，有成就，能让自己建立起自信的一些事。
记得有一次在体育课上测试跑步，我才跑了两圈就已经没有了力气，越跑越慢，成了最后一名，到最后一圈准备放弃的时候，我看到第一名努力的冲向终点，一股力量支撑着我跑起来，我在心里默默的喊着我能行，我一定能行，于是我超越了两位同学到达终点，我十分激动，不敢相信，我知道这是自信的力量，是自信支撑着我坚持下去。
我们没有能力改变世界，却有能力改变自己的命运，海伦。凯勒就是一位改变自己命运的人。他及聋、哑、盲于一生，可她没有放弃自己的生命，坚持的活了下来，还为社会做出了贡献，这就是一个奇迹，为什么它具有如此大的勇气呢?因为她拥有自信，拥有自信，就不会感到自卑，感到绝望。
没有自信就没有成功，没有自信就没有创新，没有自信就没有奇迹的发生，让我们扬起自信的风帆，驶向成功的未来。
话说这世间唯青春与梦想不可辜负，处于青春期的我们正是追寻梦想的大好时机。此时，花开正好，微风不燥，让我们扬帆，起航。
有了梦想，我们才会有明确的奋斗目标。有了梦想，我们就会去提升自己，在追求梦想的路上，我们可以沟通、完善自我，让自己变得更优秀，更美好。
处于年少的我们，憧憬着未来，向往着诗和远方。提到“梦想”这个词，相信大家第一反应就会想到清华、北大这样的名校。我们憧憬它，向往它，不仅仅是因为它是名校，更是因为它能给予我们更多的资源、更好的发展前景和它坐落的城市有着美丽的传说。广东，改革开放的前沿，及新建成的珠港澳大桥，发展蓬勃的大湾区，是令我神之向往的地方;西安，大唐的不夜之城，是我做梦都想去的地方;甘肃，古代丝绸之路的必经之路，去尝试感受一下“前无古人，后无来者”虽说雄伟，但也苍凉的嘉峪关。
梦想很好，远方很美。此时我忽然想起在网络上很火的一句话：我之所以这么努力，不过是因为我想买的东西很贵，爱的人很优秀，想去的地方很远罢了。对啊，既然有梦想，有追求，那就必须奋斗起来。如果说梦想是远方，那么努力就一定是到达彼岸的足迹。人生并不只有学*这一条出路，但，学*是最好的出路。要学*的知识很多，竞争对手太强。曾经我在百度一个贴吧看到清华的图书馆在凌晨依然座无虚*，因此就有这一句话的出现：清华的学生，没有周六，没有周日，没有假期，只有天天的学*。同学们，你们试想一下，能考上清华的都是佼佼者，是天之骄子，但是别人这么优秀了，也一样勤奋学*。所以，我们要争取一切可能的时间来学*，在别人打游戏时学*，在别人睡懒觉时学*，努力成就更好的自己。
同学们，青春正好是我们奋发向上，追逐梦想的大好年华。让我们不断完善自我、超越自我，扬起梦想的风帆，越过大海，到达你理想的彼岸。
人们常说：在人的一生中，健康是“1”，事业、成就等等都是它后面的“0”。而我认为，在成功的道路上，自信是“1”，努力、刻苦等等才是它后面的无数个“0”。因为有了自信，才会有努力下去的勇气;因为有了自信，才会有面对困难的决心!有自信就有力量，有力量就一定可以去为自己的.梦想而努力，并且实现梦想。
大家是否听过这样一个故事：有一个黑人小女孩子因为小时候得了一场病而患了小儿麻痹症，几乎失去了行走的能力。可她并没有放弃自己，此后的每一项田径比赛她都要报名参加。虽然每次都是倒数第一名，但她的心中有一个信念：我一定能行，我一定会赢得世界冠军。果然，多年后，她真的成为了世界冠军。这个黑人孩子就是被人们称做“黑羚羊”的著名运动员威尔玛鲁道夫。通过这个事例，我们不难发现，自信，是赢得成功的关键!人即使在生活中遇到无数的挫折与失败，但仍然能站起来，这就是自信。我们不要相信命运是注定的，要相信只要有自信的风帆，就能到达成功的彼岸。关云长单刀赴会，毛遂自荐脱颖而出，布鲁诺视死如归，比尔盖茨弃学从商都证明了“自信是成功的第一秘诀”。
诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下了不朽的名句：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这个“天生我材必有用”更成了至今人们自我肯定和鼓励他人的名言!
没有任何一项伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路;相信自己能行，便会攻无不克。就像海伦凯勒一样，虽然失明又失聪，但她在自己心中一定默念了亿万遍：我能行，我会成功!否则她哪来的勇气去面对失败的打击!
同学们，带上你自信的笑容，扬起你自信的风帆，向成功前进吧!
——扬起的风帆作文 (菁华9篇)
每个人在追逐梦想的过程中，难免会遇到一些大大小小的困难，这些困难就是绊脚石，它阻碍你，让你步履艰难。但是，请记住永远都不要放弃，就像莎士比亚说的“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来”。
在*历史上有很多不放弃希望的伟人，比如东坡居士苏轼。
苏轼曾多次被贬，在苏轼离开黄州奉诏赴汝州就任时因为长途跋涉，旅途劳顿，导致他的幼儿不幸离开了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回时又遭人陷害，但是因为怀着“但愿人长久，千里共婵娟”的希望，他并没有气馁，反而积极乐观，不断进取，给我们留下了许多脍炙人口的千古名篇。
同样在国外也有拥有着这样可贵品质的人，贝多芬。
贝多芬他对音乐无比热爱，但却不幸失聪。但他并没有放弃希望，通过自己的不断努力，勇敢尝试，为我们留下了许多旋律优美又振奋人心的音乐。
今天不也是有着许多不放弃的人吗？包括一些明星。也许你看到他们在舞台上，在银幕上光鲜亮丽，孰不知他们抱着成功的希望，在背后付出了多少努力，他们咬紧牙关战胜困难不放弃希望，用一滴滴的汗水和泪水换来了今天你眼中的光彩夺目的他们。
所以，持之以恒，坚持不懈，朝着希望，追逐希望，抓住希望你将会翱翔在更广阔的天空……
让希望为你吹散绝望之云，在苍茫的大海上扬起风帆，驶向未来。
人生如浩瀚大海，我们需不断前行，自信的前进，度过波涛汹涌的海浪，到达成功的彼岸。把自信视为成功的必需之一，唯有自信才能使我们不断强盛。
*第一首富马云就是怀着自信成功的马云在高考中，数学成绩只有一分，他的数学老师说，马云要是能取得高分，我就把名字倒着念。后来，马云通过自己不断的努力，使自己的成绩不断上升，如果马云当时因为一蹶不振，还会有今日辉煌无比的马云吗
小泽征尔是一位音乐家，在一次比赛前奏中，工作人员上台演奏曲子。小泽征尔在台下听到了一段不和谐的音，确定了是工作人员弹错后，他上台向工作人员提出这一问题。工作人员坚持说没有问题，可小泽征尔坚定的认为他弹错了，小泽征尔一次又一次的提出，突然，台下想起雷鸣般的掌声，小泽征尔成为这次比赛的胜者，其他参赛者也一定听到了错音，可缺乏自信，不敢勇敢提出，最终失败。
在一次比赛中，我忐忑不安的上台，我演奏的曲目中有一段不太熟练，我的老师在台下，她告诉我，弹错了不要紧，脸上挂着笑容，落落大方的演奏完就好。老师的鼓励如定心丸，使我的心情*缓下来，上台镇定的演奏完曲子，那次比赛，我没有取得很好的成绩，但是我的心里埋下了一颗种子叫自信。
外面的天空半白半蓝，浅灰的云朵在空中飘荡，阳光吝啬它用之不竭的温度，洒下零星温暖，我手握着笔，在试卷上写下工整的笔迹，此时我怀揣着自信，相信自己会成功。
人生当中会有许多挫折困难，我们只要扬起自信的风帆，怀着信念，方能如我们所愿，到达成功的彼岸。
如果没有浪涛无畏地击打暗礁，哪里会有一朵朵让人心动的浪花?如果没有树木坚强地开出一朵朵柔软的花，又哪来四月樱花飘落时的浪漫?如果没有勇于攀登、无畏无惧的人，迄今谁又能登上世界最高峰?……
一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而要靠自己的努力，表现。一种特长的培养，不是靠信誓旦旦、登临山水去发现，而是靠脚踏实地从一点一滴做起。
我曾经以为自己是一只骄傲的小孔雀，不用开屏就会引来一群围观者的赞美，可是我错了，因为孤芳自赏的我，就像一块未经冶炼的矿石—暗淡无光。于是我填写了舞蹈班的报名表，在选领舞者时，我自信地说：“我是最佳人选。”老师相信了我。
从那天起，我勤练舞蹈，坚持不懈。机会面前人人*等。当我们还沉浸在要参加公演的喜悦中时，又传来每所学校三选二的消息。幸福是短暂的，为了参加竞选，舞蹈老师让我们挤出更多时间来排练。
日子一天天地迫*，我们一天天地变得紧张起来。多亏班主任老师为我们打气，校长为我们加油，同学们为我们鼓劲，我们心中的希望之火开始熊熊燃烧。
终于迎来了竞选的日子。我们拿出十足的信心，在“希望”的舞台上挥洒青春的舞姿。“一分耕耘，一分收获”，希望总是在努力中成长，成功永远属于不甘落后的人。终于，我们人选了。
到了正式公演的'那天，同学们为我们敲响铿锵的战鼓。我们在舞台上展示着青春的风采，赢得了观众热烈的掌声。
每个人都有梦想，不管是大是小，那都是一个梦想，而有梦就得去追。-----题记
一、 追梦路上
我的梦想是当一位电脑软件设计师。现在，我正在为这个而努力奋斗着！每个星期二下午第二节，便是我成功追到梦想的电脑课。有一次，朱老师（我们的电脑老师）叫我们把自己喜欢的图片剪下来，放在收藏夹里，我们以为只要把图片放到电脑的'磁盘里就好啦。于是大家齐声说：“好啦，知道了。”大家一起把图片存磁盘里，直到我问怎么存啊？老师说：“单击鼠标右键，点击收藏夹就可以啦！”大家一听全部蒙圈了，原来是存放在收藏夹里啊！大家只好改过来了，谁叫“事与愿违”呢。
二、持之以恒
追求梦想，必须要有努力，可光有努力还 不行，还 得有坚持，只有两样合二为一，才可以追到梦想。
有一次，我正在家里复一*一学校里朱老师教的新的电脑方程，可我练的快炉火纯青的那一种境界时，一股厄运来了，老爸一声不响的回来了。看我开着电脑，以为我是要玩电脑，便冲过来说：“你怎么老是想玩电脑呢！”我一肚子委屈跑到楼上，却不敢说真相。那时我心里确实想过要放弃，对电脑没有一点儿兴趣！可是我并没有放弃，是因为我知道梦想路上一定会有一些坎坷与摔倒，可我们必须爬起来，这才能追到那远在天边，却可以轻易捉到的梦，我鼓起勇气与爸爸说明了我其实是在练一*一老师教的方程呢！爸爸一听，说：“对不起，剑我错怪你了。”我说：“没关系！”于是我又开始追梦了。
三、笑看未来
想要成功追到梦想，要努力，坚持，还 得有一颗不轻易放弃的心，为了未来的梦想，在小学时代的我，在努力，在坚持，相信以后我一定会成为电脑软件设计师的。不信，咱们走着瞧，看谁能笑到最后！
人的一生就像一只在大海上不断航行的小船，你会遇到风浪，会遇到逆水的时候，也会有顺风的时候，关键在于，你扬起了什么样的风帆。
在你逆水的时候，要扬起自信的风帆，因为自信的风帆，自信的风帆是又大又稳的。在顺风的时候要扬起谦虚的风帆，谦虚的风帆是不大但是要比普通的帆要坚固的。在任何情况下都不要扬起骄傲的风帆，那是因为骄傲的风帆是晶莹的华而不实的玻璃做的风帆，别人看起来你的帆很厉害，但实际上你随时可能沉船，或让别人超过你，以至于你之前的努力都付之东流。但是在任何情况下都不要落下坚持、努力的风帆，坚持努力的风帆是任何帆中最稳，最坚固的风帆。
我最看好的是就是坚持的风帆，无论你的生活多么的不如意，只要你坚持下去，你终将会将你所遇到的风浪踏*。在这世上没有天才，只有“一份灵感，加上九十九份汗水”所组成的所谓天才。即便是真的有天才，那没关系，因为你不是天才，我也不是天才。
在你努力前行时，当你摔倒了那就爬起来。累了就躺会再爬起来。别忘了，在你身后，还有朋友，有亲人，他们会结成一张无与伦比的风帆，有了他们，你还在怕什么?即使船被生活风浪拍得粉碎，那又如何!船的残骸会浮上来的，再大的风浪也无法将你打到，你可以乘着残骸做的小船，再扬起帆——起航!
在华丽的船没有帆，没有动力，无法起航那也只是一堆毫无用处的废品。再破的船，能扬起帆，那也是一艘好船。只要坚持下去，你最终能到达理想的彼岸。
雄鹰能够翱翔蓝天，是因无数次与长空搏击并坚持下来后所磨炼出一双钢铁之翼;骏马可以奔腾草原，是因为无数次在狼群追逐下对生的渴望与坚持所磨练出的一骑追风之蹄;有人之所以能够征服巅峰，也是因为在失败的一次次打击下，不断突破，不断奋进，不断坚持，学会了在困难面前不低头!
让我们扬起风帆一同向我们的梦想前进!
不知为什么，我自打小就对数学“情有独钟”。是遗传？还是自身原因？总而言之，我和数学就是形影不离的号朋友。
《论语》中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”它的意思是：“知道某种学问的人比不上喜爱某种学问的人，喜爱某种学问的人比不上以某种学问为乐的人。”却是，一点儿也没错，我从心地儿喜欢数学，自然而然地就擅长数学了。小学一年级到现在，许多数学题在我面前迎刃而解；而有时难免会“大意是锦州”。
我很爱钻研数学。上小学五年级时，老师开了一个数学提高班，我怎能不参加呢？有一回，老师除了一道数学难题，其他人和我都在用尽心思思考，却久久攻克不下。我更是拿出一张算，终于在老师要公布答案之际，我大喊一声——算出来了！同学们听了大吃一惊，忙问我怎么算的。老师让我讲了之后，同学们也对我偷来佩服的目光。从此，我更爱钻研数学了。
还记得上四年级时，学校要选代表去参加奥林匹克。我们班有30人都报名参加了初赛，而只有包括我在内的3名同学进入了复赛，而最终却由于名额不足被挤了下来。这说明我仍然有进步的空间。
现在，我仍对数学有很大的兴趣。扬起数学的风帆，向梦想前行！
古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”在日新月异的今天，人与人之间的和谐尤为重要，和谐是一种信念、一种意志、一种推动巨轮破浪浩瀚大海的坚强动力！
早上上学时，我常常会蹦蹦跳跳地来到学校。因为我很喜欢我们班集体——上课时，同学们聚精会神听讲，争先恐后举手回答老师的提问；下课了，热烈的讨论声此起彼伏，“唉，这道题真难，谁能帮帮忙？”立刻就有许多脑袋围了上去；大扫除时，你帮我、我帮你，干得热火朝天……
听，老师在号召：“这次竞赛我们大家要力争第一，为班级争光！”结果，大家齐心协力、共同努力，取得了优异成绩……在这个轻松活泼的集体里，同学们互助共进，携手走向美好明天。
……
每天放学回到家里，爸爸会立刻迎上来替我拿下沉重的书包，还用他那宽大的手抚摸我的头，说：“你累了吧？”妈妈则快速从厨房里端出色香味俱全的饭菜，然后拉过我坐在饭桌旁，开始絮絮叨叨——今天过得怎么样？学*紧张吗？作业多不多？不要有太大的压力呀……
此时，我总会把心里话吐露出来，烦恼与父母分担，快乐与他们共享。吃完饭，我觉得身心轻松、充满活力——这就是来自亲情的力量，一个人不管身处哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，心里就充满温暖和甜蜜，
我常常会情不自禁地哼起歌来。
记得有一位哲人说过：“雄狮没有豹子的速度，不及公牛的力量，但是它因为拥有一个强大的狮群，成为草原上的霸主！”在当今社会生活中，我们同样需要这种伟大的力量——家庭和谐，就会幸福安康；班级和谐，就会在比赛中获胜；国家和谐，就会国泰民安，国际地位得到提升……
让我们凝聚起来，沐浴在和谐的阳光下，扬起和谐的风帆，共同渡过生活这片大海。
外面的余晖照在漆黑的窗帘上，明明是那么美的阳光却无法穿透阻挡将屋内照亮。
房间很大，但有着小小的床，小小的桌子，还有一个小小的我。桌上的刻刀，灯上的吊绳，擦过血的纸，被揉的皱皱巴巴的。弱小又无助的我，瘫坐在地板上。被病魔“玷污”的身体，被疼痛“左右”的灵魂，已无法再去面对那些微笑着对我说“我爱你”的“骗子”。失去了信任，我们之间还能剩下什么？
吃下的蛋糕，喝下的牛奶，经过胃的咀嚼，已经变得糟烂，回返在喉头翻涌，忍不住的恶心，呕吐不停，直到清空为止。我已经三天没有吃东西了，嘴里一股怪味儿，舌头变得很奇怪，不能正常说话了，但是，真的好饿，迫切地想被喂养。
无聊地躺在病床上，一根又一根输管连接着我，只能依靠输送的液体来维持生命。提供的营养，提供的氧气，被注入的一丝不留，却无法完全吸收，我的脸色惨白，用早已失去光泽的瞳孔，望着天花板，是不是已经不行了？
不！不能！不能就这样……
我想活下去！
我想逃出笼子！
我想被爱！
她依着门，不敢进屋，而他也害怕看见那可怕的景象，但他最后终于勇敢的推开了门，向我走来。我仍坐在地上，背对着他，“出去！”，他刚要说出什么，却又收回去。默默的关上了门，没有离开。“怎么那么多人想看我的笑话，只可惜我马上就要离开了，你们再也看不到了！”我*乎绝望地从嘴里喊出这句心里最想说的话，他猛地推开门，抱住了我。我惊吓到，手，停在了空中，无法动弹。“才不是！不是这样的！我希望，你能依靠我，不要一个人去承受痛苦，你已经很努力了！”
炽热的泪水终于将眼眶淹没，流下来划过脸颊，带着被遗忘很久的温暖，汇成了一道曲线。
我看到了，希望的光……正拼尽全力泅渡那片叫做悲伤的海洋。
手术房的灯亮了，我出来了，所有医疗器械都撤走了，病房里堆满了鲜花和问候品，一张张卡片上写满了祝福，阳光照进房间里，爱与温暖将我的心装满。
我还活着！
我自由了！
我感受到了爱！
曾经折损的“帆”被修补一新，在惊涛迭起里“重生”，在阳光正好的日子，整装，扬起，远航！
人生就像一场永无止境的航行，但我们如果扬起一片自信的风帆，就可能找到属于自己的新大陆。
自信就像一缕阳光，照亮心中茫然;自信犹如一把烈火，重燃灰暗梦想;自信好似一汪清泉，滋润干涸心田。让我们扬起自信的风帆，踏上通往未来的征程。
有一个小男孩，他与他的朋友有一个同样的梦想——造一个能让全镇人都能欢乐渡暑的避暑山庄。他们也同样都在为此一直努力着。
到大学毕业，两个男孩开始规划怎样实现那个儿时的梦想。但当一切都计划好的时候，在他们面前却出现了一座阻挡他们前行的大山——资金来源。他的伙伴觉得他们不可能筹集那么多的资金，也觉得这个梦想只是空谈，便放弃并退出了与小男孩一起向梦想进发的行列。而小男孩却不然，他觉得看自己的能力可以实现自己的梦想。
但事实并没有像他想象的那么简单，去银行贷款，却因为数额巨大无人担保。他有些灰心，回家向父亲诉苦。父亲什么也没说，只让小男孩摸一摸自己的心，意在让他自己追随自己的心。小男孩当即明白，父亲是要他自己相信自己，于是他回到起点，重头开始。
他开始寻找工作，并拿出了父亲为自己所留下的房子做抵押，也借出了不少钱。五年之后，他筹集了足够的资金，于是辞去了工作，回到家乡开始建造避暑山庄。
一年之后，山庄建成。他儿时的一位老师带着学生开饭了他的山庄度假。当他看到老师来访时，自豪的说：“老师您看，我实现了那个‘荒唐’的梦想。”老师也长叹一声，因为在以前，当男孩的梦想出现在他的作文中时，曾用“荒唐”二字来形容。而现在，小男孩靠自己的努力实现了那个儿时的梦想!
其实，只要相信自己，为自己扬起一片自信的风帆，就可以找到那份属于自己的成功，那个梦想中的“新大陆”!
——扬起的风帆作文 (菁华6篇)
自信是一汪清澈的流水，走*它，你浮华躁动的人生便会被清洗得干干净净；自信是一盏明亮的心灯，点亮它，你困惑迷茫的人生便会一片光明；自信是一轮皎洁的圆月，遥望它，你断残愁苦的'人生便会明朗开阔。
李太白高举酒杯乐观地告诉我们：“天生我材必有用”；曹丞相满怀激情地告诉我们“老骥伏枥，志在千里”；杜甫以卓尔不群的胸怀告诉我们“会当凌绝顶，一览众山小”。这些伟人都用他们独有的方式向我们展示了那永不磨灭的自信和满腔的信念。
我们已经拉开了初二的帷幕，正在向三年学*生涯的终点线走去，届时我们将面临中考，这是一次挑战自我的机会，机会是留给有准备的人的，因此，在这段黄金岁月里，我们要调整心态，以不达目标誓不罢休的毅力去拼搏，以“舍我其谁”的高度自信去奋斗，相信最终的胜利会属于自信的我们。
自信如一片小小的叶子，可以倾倒一个季节；自信如一朵小小的浪花，可以飞溅整片海洋；自信如一朵小小的云彩，可以装点整片天空。所以，当我们失败的时候，不要轻言放弃，我们要重新燃起自信之火，向着美好明天去奋斗！
花开花谢，春去秋来，茫茫尘世间，你我好像浩瀚沙漠中的一粒沙，相信自己，便有了不被风吹走的屏障；望一片白云，赏一潭碧水，叹一座高山，扬起自信的风帆，绽放自信的笑脸，争做“人见人爱，人见人赞”的广湘少年！
几许憧憬，几多希翼，轻轻地，我迈入青春之门。瞧！美丽的青春女神端坐于殿堂之上。姿绰然，影如莲，挥舞着她薄如蝉翼的罗袖，脉脉含情地送来青春的电波。
我在想：青春是什么？青年人说青春是一场大雨，即使感冒了也还想回头再淋一次。
冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边撒种，一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏着荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许就是冰心对她青春的最好诠释了，然而21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢？
有人说，它是汉唐的汉宫明月，静谧而又淡雅；有人说，它是李白的杯中酒，雪片般的梦中泪，宁静而又淡泊；有人说，它是屈原的颠沛流离，是孔子的执著追求，追逐信念，锲而不舍。是啊！人生丰富多彩，青春更应是五彩斑斓，华光四射！
青春，它是意志，是挑战，是沉稳，是冒险！青春，一个多么闪亮的字眼，一个多么令人驰往的妙季！有首歌这样唱：“青春的花开花落，让我疲倦却不后悔，四季的云来云去，让我喜乐却不憔悴！”这是对青春的解读，它包含了少年的执著，信念，意志，充满了对美好的追求与美的热血沸腾。
青春对我们每个人仅有一次，让我们把握住自己的青春，把青春聚合成美丽的冰雕；让我们将年轻抒写成美丽的诗行，把信念挂在桅杆上，让成功之船起航！
人生如棋局，分黑白两子。
走黑子时，步步领先，披荆斩棘；走白子时，虽落后一步，但仍能转守为攻，取得成功。我要扬起这进退自如的风帆，在不同的棋局中下出不同的赢法。
在一次四升五段的比赛，此时我已经赢4局，接下来的2局至关重要。第一盘棋，我率领自己的白军在黑军疯狂的进攻中拼命防守，你跳我飞，你压我退，你鼓我长……战况十分焦灼，“慢下来，仔细看看对手的黑军，一定存在这破绽。”我逼迫自己冷静下来，决定在这片棋海，扬起那转守为攻的风帆，切忌以卵击石，要量力而为，伺机而动，方为上策。现在大局基本已定，就剩一点足以改变局面的小细节——官子，开始收官，转守为攻，每个官子都是先手，对手渐渐从主动变为被动。尽管对手指挥黑军仍不断进攻我的白军，也无济于事。最终，以10目之余胜了此盘，成功在这一片棋海扬起了转守为攻的风帆。
紧接着，又一场大战一触击发：我指挥着我的黑军率先出手，冲上来占领棋盘一角，白军也不甘示弱，穷追不舍，纠缠不止，两边大军相斗，声势浩大，摩擦出浓烈的火药味，你控角，我猜边，你点角，我抢空，你防守，我进攻……转眼间已占满了大半个棋盘。我此时愈加小心起来，生怕一个疏忽葬送了自己的小优势，只能照着原计划走，不敢深入进攻。白军的攻击愈加激进，我的保守使黑军陷入被动，优势也渐渐地丢失了，黑军的体力渐渐不支，时间一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛。我绞尽脑汁，想着下一步如何逃脱白军的控制。
“与其退缩，不如杀出重围！”我决定扬起那面进攻的风帆，披荆斩棘。“不经历风雨，怎能见彩虹”，我盯着棋盘上从横交错的直线与黑白交织的棋子，寻找着突破白军控制的方法，我的脑海中浮现出无数种可能性，就好像自己是一枚黑子，每一步都决定着最后的结果。忽然，那个破绽清晰地出现在我的面前，这破绽正如暴风雨般阻碍着进攻风帆的前行。我奋力突破，顿时白军四分五裂，进攻风帆突破了暴风雨，在*缓的海面上*稳地航行，我成功地在这块棋海上，扬起了那进攻的风帆。
围棋是一种既简单又复杂的棋类活动，围棋棋局千变万化，高深莫测，就连目前最先进的电脑也无法企及，扬起正确的一面风帆则很重要——只有进退自如，方能立足胜境。
人生如棋，一步三算，要在这片棋海中扬起正确风帆。难免会经历大风大浪，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这进退自如的风帆将在这片海上坚强地航行下去。
在浩瀚的夜空中，我们寻找最亮的星星;在苦涩的泪水中，我们寻找昔日最快乐的事;在五彩的生活中，我们寻找心中的梦想。
每个人的心中都有一个最初的梦想，我们总是在寻找，强烈的愿望和好奇，让我不安于现状，我始终不能停下那寻找的脚步。在学*中，我们会遇到一些失败，让我去总结经验，那些成功，让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有经历过失败，才能击退成功给我们带来的喜悦，让我知道自己距成功还有多远，才能让我明白自己还需要多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦，才会让我不再自卑，让我对未来充满信心，让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”所以让我们带着自己的毅力去寻找最初的梦想。
人不怕失败，就怕失去毅力;人不怕痛苦，就怕丢掉刚强;人不怕磨难，就怕失去希望。生活没有阻力，人的价值就体现不出，路途没有艰辛，人生就没有滋味;学*没有失败，人就不会去寻找梦想的道路。
所以让我们扬起风帆，鼓足勇气，去追寻那最初的梦想。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——题记
期待的一天终于到来了，马上就要公布期末的成绩了，我非常激动。当班主任念到我的成绩时，我脸上神采飞扬的表情顿时消失得无影无踪。我无法相信自己的耳朵，在父母面前夸下海口的我竟然考了年级105名。这一天很快就过去了，我的心情却没有好起来。
我回到家中，跑回了我的房间，不知道该怎么办才好。结束了与班主任的通话，走进了我的房间：“你说你这次考试是怎么考的，这成绩与上次差距太大了，唉!你这孩子！”说完这句话她就不在说了，她怕再说下去会太难受了。她转身走了，望着她的背影，我看到了那本该乌黑的头发已经斑白，略显凌乱，这都是因为她为了我而整日操劳，而此刻她的心也许比她的头发更乱吧！想到这里我顿时感到惭愧。
客厅响起了点烟的声音，他在发愁时才会吸烟，大概他也知道我的成绩了吧！向客厅看去，烟雾在他面前飘荡，他的眼睛略显昏暗。也许，他的心里会比他面前的烟雾还要乱。我想起了以前的一件件事，早上五点起来给我做早饭，每天按时接送我上下学，每天晚上一丝不苟的在灯下看着我写完作业，经常与联系询问我在校的表现等等。
想到这里我忍不住留下了眼泪，我觉得我实在是对不起他们对我的付出和期望。他们的付出换来的却不是他们所期望的。
我感到惭愧极了，我想起了我在课上开小差，在作业上偷工减料，应付老师，在别人学*的时候我嘲笑他们，却还以为自己无所不能，一定可以考好。我忽视了他们对我的期望。
我下定决心，日后一定认真学*，把父母的期望作为人生小船的风帆，不断前行。总有一天，我会乘风破浪横渡沧海，让父母的期望变成现实。此刻，我的心中扬起了期望的风帆。
古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”在日新月异的今天，人与人之间的和谐尤为重要，和谐是一种信念、一种意志、一种推动巨轮破浪浩瀚大海的坚强动力！
早上上学时，我常常会蹦蹦跳跳地来到学校。因为我很喜欢我们班集体——上课时，同学们聚精会神听讲，争先恐后举手回答老师的提问；下课了，热烈的讨论声此起彼伏，“唉，这道题真难，谁能帮帮忙？”立刻就有许多脑袋围了上去；大扫除时，你帮我、我帮你，干得热火朝天……
听，老师在号召：“这次竞赛我们大家要力争第一，为班级争光！”结果，大家齐心协力、共同努力，取得了优异成绩……在这个轻松活泼的集体里，同学们互助共进，携手走向美好明天。
……
每天放学回到家里，爸爸会立刻迎上来替我拿下沉重的书包，还用他那宽大的手抚摸我的头，说：“你累了吧？”妈妈则快速从厨房里端出色香味俱全的饭菜，然后拉过我坐在饭桌旁，开始絮絮叨叨——今天过得怎么样？学*紧张吗？作业多不多？不要有太大的压力呀……
此时，我总会把心里话吐露出来，烦恼与父母分担，快乐与他们共享。吃完饭，我觉得身心轻松、充满活力——这就是来自亲情的力量，一个人不管身处哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，心里就充满温暖和甜蜜，
我常常会情不自禁地哼起歌来。
记得有一位哲人说过：“雄狮没有豹子的速度，不及公牛的力量，但是它因为拥有一个强大的狮群，成为草原上的霸主！”在当今社会生活中，我们同样需要这种伟大的力量——家庭和谐，就会幸福安康；班级和谐，就会在比赛中获胜；国家和谐，就会国泰民安，国际地位得到提升……
让我们凝聚起来，沐浴在和谐的阳光下，扬起和谐的风帆，共同渡过生活这片大海。
——扬起自信的风帆作文500字 (菁华3篇)
亲爱的'同学们：
著名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！
伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。”这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！”于是，我会深深地抱怨自己*时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！
当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！
同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！
人们常说：在人的一生中，健康是“1”，事业、成就等等都是它后面的“0”。而我认为，在成功的道路上，自信是“1”，努力、刻苦等等才是它后面的无数个“0”。因为有了自信，才会有努力下去的勇气；因为有了自信，才会有面对困难的决心！有自信就有力量，有力量就一定可以去为自己的梦想而努力，并且实现梦想。
大家是否听过这样一个故事：有一个黑人小女孩子因为小时候得了一场病而患了小儿麻痹症，几乎失去了行走的能力。可她并没有放弃自己，此后的每一项田径比赛她都要报名参加。虽然每次都是倒数第一名，但她的心中有一个信念：我一定能行，我一定会赢得世界冠军。果然，多年后，她真的成为了世界冠军。这个黑人孩子就是被人们称做“黑羚羊”的著名运动员威尔玛鲁道夫。通过这个事例，我们不难发现，自信，是赢得成功的关键！人即使在生活中遇到无数的挫折与失败，但仍然能站起来，这就是自信。我们不要相信命运是注定的，要相信只要有自信的风帆，就能到达成功的彼岸。关云长单刀赴会，毛遂自荐脱颖而出，布鲁诺视死如归，比尔盖茨弃学从商都证明了“自信是成功的第一秘诀”。
诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下了不朽的名句：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这个“天生我材必有用”更成了至今人们自我肯定和鼓励他人的名言！
没有任何一项伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路；相信自己能行，便会攻无不克。就像海伦凯勒一样，虽然失明又失聪，但她在自己心中一定默念了亿万遍：我能行，我会成功！否则她哪来的勇气去面对失败的打击！
同学们，带上你自信的笑容，扬起你自信的风帆，向成功前进吧！
我曾听过这样一个故事：在偏远的山脚下，被风吹来了一群种子，春天到了，这些种子毫无生长的迹象，种子们说：“这里的环境这么恶劣，注定了我们只能是狗尾巴花。”但是有一颗种子在拼命地向上生长，面对种子们的奚落，它只有一句话：“我是百合，不是狗尾巴花。”一个月后，它证明了自己。听完后，大家体会到了什么？是啊。我们的生命之所以能拥有某种高度，只因为我们的心中有一股力量推动我们抵达了它，否则我们就只能是山脚下的一株矮小的狗尾巴花。这种力量就是——自信。
自信——是一种胆识。古时候，有个人叫毛遂，他原是*原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派*原君出使楚国时，毛遂主动要求与*原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。
马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍!所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。
——扬起的风帆作文(精选10篇)
人生如浩瀚大海，我们需不断前行，自信的前进，度过波涛汹涌的海浪，到达成功的彼岸。把自信视为成功的必需之一，唯有自信才能使我们不断强盛。
中国第一首富马云就是怀着自信成功的马云在高考中，数学成绩只有一分，他的数学老师说，马云要是能取得高分，我就把名字倒着念。后来，马云通过自己不断的努力，使自己的成绩不断上升，如果马云当时因为一蹶不振，还会有今日辉煌无比的马云吗
小泽征尔是一位音乐家，在一次比赛前奏中，工作人员上台演奏曲子。小泽征尔在台下听到了一段不和谐的音，确定了是工作人员弹错后，他上台向工作人员提出这一问题。工作人员坚持说没有问题，可小泽征尔坚定的认为他弹错了，小泽征尔一次又一次的提出，突然，台下想起雷鸣般的掌声，小泽征尔成为这次比赛的胜者，其他参赛者也一定听到了错音，可缺乏自信，不敢勇敢提出，最终失败。
在一次比赛中，我忐忑不安的上台，我演奏的曲目中有一段不太熟练，我的老师在台下，她告诉我，弹错了不要紧，脸上挂着笑容，落落大方的演奏完就好。老师的鼓励如定心丸，使我的心情*缓下来，上台镇定的演奏完曲子，那次比赛，我没有取得很好的成绩，但是我的心里埋下了一颗种子叫自信。
外面的天空半白半蓝，浅灰的云朵在空中飘荡，阳光吝啬它用之不竭的温度，洒下零星温暖，我手握着笔，在试卷上写下工整的笔迹，此时我怀揣着自信，相信自己会成功。
人生当中会有许多挫折困难，我们只要扬起自信的风帆，怀着信念，方能如我们所愿，到达成功的彼岸。
每个人都如一片特殊的叶子，有着不同的背景，不同的家庭，不同的经历，不同的过往以至不同的未来。而在这许许多多、千千万万的不同背后，是我们对美好未来的向往、对理想世界的追求，但事事都不会一帆风顺，唯有对自己、对明天充满自信，才能取得胜利和成功。
小泽征尔是世界上著名的交响乐指挥家，在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会所给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音，他认为是乐谱有问题，这时在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱根本没问题。面对大批权威人士的话语，他斩钉截铁地重复了一遍自己的答案，话音刚落，评委*上的评委们立刻站了起来，报以热烈的掌声，并给予他比赛的桂冠。这原来是评委会精心设计的圈套，他们是在考验——当选手面对专业人士的权威和威严以及一系列否定，还是否可以坚持自己的主张，怀有足够的信心。前两位选手虽也听出了不对，但却因面前的权威鉴定，有了“肯定是我错了”的想法，也是因为不够信任。信任是力量，而对自己的信任更是鼓舞人心的力量，首先让自卑与渺小感通通消失。若是不扬起自信的风帆，又怎能穿过无边无际的海洋，到达理想的彼岸。我们要坚持自己的主张与观念，不管你面前是谁，都要保持自信与坚定。
自信是成功的良药，是理想的途径，是智慧的钥匙，更是人生的风帆，它是力量，是信念，是勇气，更是生命路上的指向标。拥有自信会让人生的航海旅途更加顺利，虽然一时的风浪都不可避免，但只要有自信的风帆，那么我们就能够战胜面前的挫折与困难，哪怕前路再艰难，你也能够
在茫茫人海中，我迷茫，我彷徨，我恐惧，我害怕。前面的长路依然漫漫，还有多少块石头等着我绊倒，多少个坑洞等着我失足？我的心犹如一张白纸，空空的，我缺少了什么？我决心找回它！
12月的冬天，冰冷的冬仙子早已降临人间任职。她那长长的雪白裙纱拖在大地上，把大地打扮得银装素裹。她捧起美丽的雪花轻轻一吹，漫天飞舞。课室外那棵大树上稀稀疏疏的枯黄叶子受到寒风的来袭，摇摇晃晃，随风舞动，落到地上。只有最后一张叶子拼命挣扎着，抓着干脆的枝条不放，枯黄的身躯藏着一股不屈的毅力，他坚信春天将要来临。
上课铃声响起，昨天考的那张试卷再次回到我手里，翻开已被红笔批改过的试卷一看，红咧咧的“70”映入眼帘，把我的眼眶染红了。眼眶内迅速充满晶莹的液体，在不停的流动着，我想忍住悲痛，却制止不了那蔓延的思绪，我以为自己很坚强，泪水始终证实了我的脆弱。
八月的天，就像一张娃娃的脸，总在你毫无防备的时候，说变就变。上一秒还是晴空万里，转眼间乌云密布，黑压压的一大片，笼罩在这个城市的上空，压得人们喘不过气来。
我站在窗前，目光呆滞地看着窗外的世界，眼泪顺着脸颊淌下，滴在脖子上，一阵冰凉。正如那冰刀般的分数，使我心灰意冷。
中考的脚步正在向我迈进，可是不争气的分数总是在原地徘徊。看着同学们一副胸有成竹的模样，再想起父母每天的叮咛和老师那忧虑的眼神，我终于崩溃了，眼泪如断线珠般落下，我歇斯底里地呐喊着，咆哮着。
不知哭了多久，我的嗓子已经沙哑，眼睛好像被揍了一样，肿的如核桃般，深深地刺痛着，我已经无力哭泣，只是愣着站在窗前，看着那几乎要窒息的城市。
突然，我的余光扫过楼下那一抹鲜红色，那是半开的花骨朵，它独自生长在房屋的转角。黄豆般大小的雨珠伴随着凛冽的大风肆意地嘲笑着它，它被那无情的大风一次又一次地摔打在墙上，身上的嫩叶也无情地被剥离，在这个沧海一粟，它显得多么的渺小脆弱。我看着它冷笑，心里嘲讽着：别挣扎了，没用的，放弃吧﹗
可是，渺小的它好像并没有放弃的念头。它一次又一次地被风吹倒，又一次一次地直起腰杆子，任由雨水肆意地拍打着它，它却不露丝毫惧色，仿佛在对面前的暴风雨发起挑战。看着它在风前竭尽要张开的花瓣，我的心里一震：连一朵小花都可以不放弃，更何况是我呢？
忽而，雨势渐小，太阳穿透云层，照耀着这座小城。花骨朵在这雨后的阳光下，显得多么妖艳。
人生如此短暂，与其得过且过，不如扬起希望之帆，荡起希望之桨，在人生的海洋上逆风远洋。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数牟，今日显锋芒。
自信是阳光，照亮了阴暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。
在暑假我最终得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自我神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利！还是细心一点好。我便一步一步的，细心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经有些麻了，可是一点儿长进也没有。我有些丧气了，一头载在了床上真想永远不起来，可我又有些不甘心：为什么别人能够滑得那么好，我就不行呢，我比别人笨吗，不，不是的，每个人的本事都是一样的。相信自我“我能行”，就必须能行。于是，我重新站起来，渐渐迈大了步伐，想着那些高手们标准的姿势，一点点的向标准动作靠拢，渐渐的，我觉着自我的稳定性有了一些提高。我对自我充满信心，变得更加大胆了，我相信经过自我的努力，必须也能像高手们一样如行云流水，轻巧自如。
工夫不负有心人，经过努力，我的技术大有长进，虽不能和高手相比，但也算个中等水*。我为自我的提高感到高兴。我相信：自信+努力=成功。
别看事情小，只要提高了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、战胜自我的业绩。
战胜自我，勇于尝试，向自我发起挑战，理解挑战，战胜挑战。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！
温暖人心的行为莫过于分享。——题记
“分享”这个字眼对于我们来说并不陌生，在生活中，我们总与他人分享自己的喜乐，也认真倾听他人的哀愁，并为他解忧。
从小，妈妈就教导我，做人要学会分享。她告诉我，分享最美是美德。分享有付出，也有收获。小时候，我们与朋友分享玩具，收获了友情；长大后，我们与家人，朋友分享生活中的点滴趣事，收获了乐趣。
而对于我的家人而言，分享是一杯温温的热白开水，虽然简单，却温暖人心。
从小，爸妈因为工作原因，总是很忙，家里总是只有爷爷、奶奶和我三人，尽管家里人少，但我却从未感到孤单。爷爷奶奶很疼我，总是给我带来温暖。
那天下午放学回家，我照*常那样，坐在餐桌前，等待着奶奶做的美味佳肴。随后，奶奶端出三碗面，香气扑鼻。看似*常的面，我却发现了“猫腻”奶奶给我和爷爷的面中都有个鸡蛋，唯独奶奶的碗中没有。
我起身，转身进入厨房，打开了冰箱，发现果然冰箱里没鸡蛋了，看看到空空的鸡蛋盒，忽然有了一丝想法。回到饭桌后，发现爷爷正夹起碗中的鸡蛋往奶奶的碗中放，奶奶从厨房里出来，看到后，立马说：“老头子，干嘛给我，你吃。”爷爷笑呵呵的反驳道：“鸡蛋有蛋白质，能让你变漂亮。”坐在一旁的我，看着爷爷奶妈陷入互让站中，想起了刚刚想的计划，我悄悄地拿起筷子，将碗中的蛋放到奶奶碗中，可好眼力的奶奶发现了，奶奶便说：“孩子，你现在正长身体，得补充营养，这蛋你必须吃掉。”我夹起鸡蛋，吃了一口，佯装味道不好，对奶奶说：“奶奶，这个蛋好咸啊！”“有吗？我盐放的不多啊”奶奶夹起蛋，尝了一口，发现了我的诡计。”
爷爷看了看我们，随后，剪了一半的蛋，夹给奶奶，笑道：“这样，我们都有。”我与奶奶对视一眼，相继笑了出来。暖暖的灯光照在我们仨人身上，嘴里品尝着这互相分享的美味，心里暖暖的。
分享不言大小，只要温暖人心，那分享便是最美的美德。让我们学会分享，扬起分享的风帆。
自信人生二百年，会当击水三千里。
──题记
窗外的月光洒在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……
那是三年前的一节公开课。走进教室，除了轻微的脚步声外，仿佛什么声音都消散了，连一根微乎其微的头发丝掉在地上的声音都能听见。我缓缓抬起头向前望去满是领导和老师们！顿时，我的怀里像揣了个活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳。
开始上课了，我始终不敢大意，全神贯注地听讲。老师缓缓走过每一个同学身边，脸上的神情变幻莫测：时而**淡淡，眼里流露出不知所措；时而眉头紧锁，眼里满是担忧；时而微微一笑，眼中又透露着欣慰。但当老师走到我这儿来时，异常兴奋，她快步走上讲台，清了清嗓子，接着耳边便响起了我的名字。
我被这突如其来的“重磅炸弹”一炸，炸得我脑子里一片空白，一切都被我抛到九霄云外去了。我看看身旁，无数双眼睛齐刷刷地盯着我，那焦急的目光仿佛在催促我：“快啊！快啊！”站，还是不站？站━━要是回答错了，岂不丢了班级的颜面？不站━━又显得太懦弱胆小。空气都似乎凝固了，只听见我急促的心跳声越来越快，越来越快，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。“哦，”终于，老师打破了沉默，“你还是有点腼腆哦……”老师扫了我一眼，我从这眼神中读出了失望，读出了满满的担忧……
我输了！我终归是输了！我还是没能打赢这场心理战！
忽然，我的思绪又飘了回来，却发现眼眶早已被悔恨的泪水浸湿……是啊！“自信人生二百年，会当击水三千里”！从现在做起，从点滴做起，把握好每一个机会，扬起自信的风帆！
自信是花儿绽放的理由，自信是香草执著的信念，自信是翠竹不动的意志；轻柔的海风吹来，吹动了小小的帆，缓缓向大海驶去……
自信，是力量的源泉，是奇迹的基石。洛克菲勒说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
自信是什么？自信是一种气质：不做作；不刻意；不迎合；不伪饰；不自我禁锢；不自以为是；自信是锲而不舍的心旅、无需刻画的花季。
自信是成功的前提，自信是自知的表现，自信让我们在困难前不气馁，在成功面前不骄傲。自信为人生鼓起了一面风帆，而自卑是人生路上的绊脚石。
自卑使人沉沦，自信使人升华。自卑的人总觉得不如他人，甚至于逃避现实；自信的人，虽未敢自诩事事强人，但相信通过自身的不懈努力，总有拨云见日的时候。
纵观古今，凡有成就、名垂史册之人，无一不是充满自信的人；而自卑自弃之人，哪个拥有丰功伟业？
漫生于古道枯石、田园荒野上的荆棘野草，虽经烈日狂风的洗礼，倍受路人豺豹的践踏，但它仍笑傲自如，无怨无悔的为世间奉献青春，成为大地不可抹灭的一缕绿。它向世人昭示着：自信自强者，摧不折，压不垮，生命终长留春意在人间的生命真谛。
漫漫花季，抚清秋水。正属于花样年华的我们要学会自信，要相信失败不属于青春。
扬起自信的风帆，清静的旋律充实我们的生活。
扬起自信的风帆，让微笑填满我们每一寸记忆。
扬起自信的风帆，别让青春留下遗憾。
清静的旋律充实我们的生活。
扬起自信的风帆，让微笑填满我们每一寸记忆。
扬起自信的风帆，别让青春留下遗憾。
《弟子规》中第一篇是“入则孝”，可见孝在古代人民心中的重要性。古代官员父母逝世，必须在三年内酒肉不沾，要视父母在生前一样，每日三餐都要帮父母准备食物，这是古时的孝，更何况我们今天呢？
“孝是评判一个人道德品质的准则”，难道连一个父母都不孝的人，会对他的工作、学*负责任吗？因此，我们应该做到孝。“父母教，须敬听，父母责，须顺承”这也是孝……对于我们父母来说，不是要做多大的官才是孝，不是要赚很多的钱才是孝，不是让他们住上好房子才是孝。孝是从心里散发出来的，有时就是那么简简单单的动作，有时就是那么几句温暖人心的话语，有时就是父母知道我们成绩的喜悦。
回忆往昔，在我们的病床前，总有父母忙碌的身影，总有他们一声声的问候，总有他们日复一日的照顾，他们把我们视为掌上宝。而我们呢？我们又在做什么。我们将他们所说的话当做一阵风飘过，将他们所做的事当做理所当然，可我们又曾想过，在我们对他们冷眼相对时，他们是怎样的悲伤与难过？可是又何曾见过他们在我们面前表现出那一丝丝的悲伤，只因他是我们的母亲或父亲。
如今，经过高中的洗礼，渐渐地我发现他们老了，以前挺拔的脊背有些弯曲了，以前如花的容颜都被时间带走了，以前那些爱好都被他们的孩子扼杀了。对于这些，我竟有些难过了。
为了感谢他们，就让我们去学*《弟子规》中的每一种行为，让这些行为让他们找回自己，让他们找回我们对他们的爱，让他们感受到我们对他们的孝。
6月2日下午，由渝中区图书馆、渝中区文化馆举办的“三峡大讲坛·渝中讲台”庆六·一进校园讲座活动走进人和人和街小学。本次讲座邀请到中国心理学会会员、共青团重庆市青少年服务台专家团心理咨询师郑勇利老师为孩子们带来一场互动式心理讲座，助他们扬起自信的风帆。
一开场，郑老师问孩子们每分钟能击掌多少下，孩子们有的说40下，有的说70下，有的说120下，还有的说是300下……郑老师笑而不答，让孩子们做尝试。尝试后，孩子们发现40下低估了自己的能力，而300下是不符合实际的过高期待。通过一个简单的小游戏，郑老师深入浅出地向孩子们说明了自卑、自信与自负的区别。
接下来，面对三年级只有八岁左右的孩子，郑老师又用“寻找最特别的人、左右手连接、诗歌朗诵”等互动活动，掀起了讲座一阵又一阵的高潮。多才多艺的人和少年大胆秀出自我风采，展现最特别的自己。现场欢声雷动，孩子们脸上洋溢着自信的笑容。
最后，郑老师用几个鲜活的案例教大家如何调节自卑的心理，帮助自己树立自信，寓教于乐。潜移默化中，孩子们更加了解自己，更会展现自己，受益颇丰!
深谙儿童心理的郑老师，用学*活动代替了讲授活动，成为讲座成功的关键因素。对于三年级孩子来讲，只有体验性活动才是最接*儿童的“真实”学*活动，这恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真实的活动中，学*能最佳地发生。”的观点。
讲座带给我们的启示是多样的，但有一点收获最大：要想成为一个儿童教育方面的行家，一定要懂点儿童心理才行。
