我的小学生活是最无忧无虑的，小学里我有很多的伙伴，我身边的同学们也很善良。
我记忆里最深的是每天放学后，我与同学们一起回家的路途上发生的事情。小学时的我们都喜欢热闹，所以每天一放学，我们就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上热热闹闹的，无限生机。接*傍晚的天空在这时也都显露出了一种暖调，行走在阳光下的我们喜笑颜开。这个时候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游来游去的，将我们的视线全都吸引上了去。于是，我与我的伙伴们开始了一场捉蝌蚪的游戏。
小蝌蚪在浅水沟里游走着，我们一个个的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友们的惊喜声接连响起，我们将所有捉来的小蝌蚪全都放在了一个透明的水瓶里。进入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌张张的游来游去，显然是意识到了自己的困境。
不过，虽然我们是捉住了这些小蝌蚪，但是等到我们结束了捉蝌蚪的游戏之后，我们又重新将这些蝌蚪放入了原处，接着我们就相互告别回家了。在这个时候，天边的光也都暗淡了下来，一天也就这么结束了。
我的小学是充满无限的自然乐趣的，在我的小学里，我与我的同学、朋友一起探寻着大自然里的奥秘。正如上文所说到的，我们会一起去捉蝌蚪，我们会拿起水瓶仔细的瞧着里面游走的小蝌蚪，将小蝌蚪的外形全都记在了心里。除去捉蝌蚪之外，我与朋友们其他的游戏也很多，我们会去采花，会去扑蝴蝶，还会跟着嗡嗡的小蜜蜂去寻找蜂巢等等。
所以说，我的小学里拥有很多珍贵的回忆，这些回忆又是如此的美好。
记得那一天早晨，天阴沉沉的，因为下了点雨，降温降得挺厉害的。我坐在教室里，觉得凉飕飕的，觉得有点莫名的心神不宁。*时，极富文采极富激情的语文老师在口若悬河，总是像磁石般吸引着我的心灵；那天在说些什么，却模糊在我的耳畔。这时，有个人突然出现在教室门口，喊着我的名字，我一看，原来是大爷的邻居阿泰。老师让我出去，憨傻的阿泰结结巴巴讲了半天，我才弄明白：我大爷，吐血了，可能要死，我妈让他来叫我回去。
我也不记得是否与老师打了招呼，就急忙随阿泰走了。一路上，脑袋嗡嗡直响，双脚发软，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爷家，早看见大门口挤着不少人，有亲戚，有邻居，在张望在耳语。我拨开他们，挤进了房里。爷爷、大伯、爸妈都在，围在床边，神色焦急哀伤。再看床上，大爷躺着，圆溜溜的脑袋歪着，嘴里、枕头上、床沿上、床头地上，都是血，鲜红的血，从大爷嘴里吐出的血。只见大爷在艰难的喘息，喉咙里咕噜直响，稀疏的白头发在抖动。我哇的哭了出来，拼命地喊：“大爷！大爷！”一会儿，大爷微眯的双眼静静地合上了，脸成了土灰色，嘴里也没了响声，房间里顿时哭声一片。
大爷的坟地，选在一个狭长幽深山谷里的西边山坡上，*坦开阔，又向阳。在村里请的八大王开挖坟地时，我守在那，大爷出殡那天，棺木下葬，堆砌坟头时，我也守在那。
大爷已经70多岁了，只有一个儿子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又穷。其实，我大伯，个子高、力气大，能吃苦耐劳，性格温和，见人总是友善的微笑着。那时，已云开雾散了，大伯在大队的蛟岭煤矿干活，还经常上夜班，不大回家。大爷一个人在家，守着一栋土墙房子，离我家又有一点路，我爷爷、爸妈不放心，就让我陪大爷睡，做个伴。晚上我总是背个书包，到大爷家做家庭作业，在昏暗的灯光下，趴在堂前的八仙桌上。大爷便眯缝着眼睛，坐在我身边，默默地看着，默默的陪着。有时他实在熬不住了在打瞌睡，便先进房睡了，这种情况很少。
大爷有点好吃的，就把我叫去，笑眯眯的看着我吃。有时大伯回家，塞给了大爷一些钱，大爷会去店铺里买回一些布料，叫裁缝给我做新衣裳。看着我穿着新衣裳蹦蹦跳跳去上学，他会很开心。大爷待我就像自己的亲孙子。
经常听大爷说头疼，他脸上总是红光满面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因为血压太高了。那时我读小学四、五年级，说不懂事似乎挺懂事的，说懂事又傻乎乎的。有同村的同学知道我是每晚陪大爷睡一栋房子，就恶作剧的吓唬我，说：你大爷走路都蹒跚踉跄，万一哪天半夜死了，你不怕啊？开始我不以为然，同学讲的次数多了，我便忐忑不安老想着这个事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐惧万分，便竖起耳朵，如果听到床那头的大爷的呼吸声或呼噜声，便安心了，又静静睡去。有时，听不清大爷的呼吸，我也想出了简便有效的好办法，那就是摸摸大爷的腿脚，如果暖呼呼的，便安心了，静静入睡。日有所思夜有所梦，我曾在梦里想象过大爷在夜里的沉睡中静静去了，而我怎么也叫他不醒摇他不动的恐怖场景。虽说，恐惧时常缠绕着幼小的我的睡眠，但我从来没向父母提出不去大爷那儿睡，因为大爷已离不开我，我也早已*惯那种夜生活。
没想到，大爷离去，是在叫醒我，催我上学之后。我想：大爷是不想也不愿吓着我的！大爷的驾鹤仙去在我的意料之中，却又出乎我的预想，其实，谁又能预想谁生命谢幕的方式呢？随着时间的流逝，大爷的慈祥面容都渐渐模糊，但，真诚的亲情、美好的回忆，却像窖藏的陈酿，历久弥香！
前些天在办公室看到了一把尺子，一下子让我联想到了小学时候的光景。
我的小学，我的童年绝对的说是开心和快乐的，除此之外就是老师的尺子，数学老师的尺子对我留下了非常深刻的影响。因为我的数学从来没有及格过，所以数学这门功课自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便饭了。那时候老师的尺子都是两用的，既可以在黑板上画东西又可以来整治向我一样学*差的孩子。那时候的60分真就是我们的**，可经常和这点**差的老远。有一次自己的数学考了37分，硬是被数学老师用尺子在手掌上从37打到了60。现在想想小学时候的我真实笨的一塌糊涂，有的时候自己都觉得甚是可笑。
小时候的我非常的贪玩，做作业基本上是抄袭，常常因为算术题不会做把母亲气的直哭。所以也常常在我们家出现母子同哭的现象，我被母亲打的哭，母亲被我气得哭。或许是电视剧看多了，我们经常比武招亲，那时候并不知道比武招亲是什么意思，反正成天拿着棍棍棒棒在打来打去，今天我是武松明天又变白眉大侠了，而且经常换角色。偷摘水果是常有的事，有一次我彻底让父亲和母亲丢了回人，就是和伙伴们偷这挖别人家地里的土豆烤着吃被村里的婶婶告给了村委会，这倒好，母亲正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父亲和我的名字，内容也就是谁谁家的孩子谁谁谁偷烧别人家的土豆吃，以后要严加管教之类的。这一播，父亲母亲出名了我也就跟着遭殃了，为此母亲还狠狠的打了我一顿。
那时候母亲打我也是经常的事，家里经常更换扫把，因为扫把是母亲教训我和姐姐的直接性武器。其实让我给我的童年生活做个定义的话，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照样是那么的开心，就这样循环着我的小学就毕业了。
当然了，写这些我没有一点记恨母亲和老师的意思，相反我很感谢她们。如今母亲已经是45岁了，父亲也是年过半百，突然间发现他们老了，可还是为做儿女们不停的操劳。我的小学老师们也老了，可是她们还是在自己的岗位上默默无闻的奉献着，唯一变了的就是尺子的功能，它就是尺子。
——回忆我的小学生活初中作文 (菁华3篇)
一眨眼，我和同学们已经快要毕业了。回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的校园，睁着好奇的双眼，观察着周围。如今我们即将毕业，将要与朝夕相处了六年的同学们分别了，真是从心底里舍不得。一年级，二年级……随着时光飞逝，我们努力学*，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了！
要毕业了，即将面临小升初考试，作业像五指山一样压着我们。虽然学*的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，泰山移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在老师辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧！”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊！是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样，经过了“九九八十一难”，才获得了“真经”。
经过了六年的学*，在学*中，我认识了同学，朋友，老师等等。在我还没转到滨海小学的时候，我的母校是坐落在石岩那边，那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校（因为是私人做的学校），里面非常的漂亮，到处都是数木，绿树成荫，有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池，上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园，桃花园在花开的时候，整个园子的空气都充满花的香味，甜味，闻起来很清爽，很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大，可以容纳整个学校的师生，石岩公学的广场似乎可以当作停车场，停很多辆。有的时候，学校会举行运动会，这是全年级认为最有趣的，连续五天不用读书，也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园，小学，初中以及高中，也有住宿的地方，总之，如果想详细的知道，可以问一问许熠谦的爸爸，他爸爸好像是在石岩公学做主任的。
五年级下学期，我转到了宝安的滨海小学，认识了新朋友，每个同学都对我很热情，我第一个认识的就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到，我就是他的同桌，我们两个并没有什么话题可讲，至于和他讲的第一句话我也记不清了，总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”，我也跟着叫起来。可能是他生气了，也给我取了个外号“无德”，我很无语，导致现在六年级全班都这么叫我外号，我相信大家并不是有恶意的叫我的外号，我相信他们是友善的。五年级，语数英老师分别是杨老师，詹老师，袁老师，老师都很和蔼，就只是杨老师严厉了一点（因为杨老师是我们班主任）。到了六年级，英语老师改为了徐老师，数学老师还是原来一样的，袁老师（袁老师是我们班主任了），至于语文老师，一眼见到很可怕，曾老师，经过了一些时间的流逝，曾老师变的幽默风趣，同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”，他并不生气，反而认为这是同学们给他的尊称，还给了袁老师取了个外号，当袁老师来的时候，有的同学就会说：“原来！原来！”滨海小学虽然不够石岩公学大，但教学水*更好，而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木，老师都是很年轻，都是很有文化的，而石岩公学却是请一些比较老的老师，讲课非常死板。
经过了六年的学*，我现在是毕业班的学生了，为了考到理想的大学，还得再经历九九八十一难了。
光阴似箭，日月如梭。六年时光，转眼即逝。在这匆匆间，我已经度过了快乐的时光，马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻，我的心里有一种说不出的难舍难分。
校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆，看绿茵茵的操场上，我们一块儿打滚儿，一块儿嬉戏。*躲在草地上看蓝天白云，谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步，那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪，因为它包含着我们的欢声笑语，使我们的友谊更进一层。
再看，那美丽可爱的大花坛，是多么令人心旷神怡啊！曾几何时，我和同学们一块儿在这儿嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆，又带给了我们多少欢乐啊！但是这一切很快便不属于我们，而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。
再看看，那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面，忘不了那一个个精彩的师生互动，更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中，我们相互熟悉，相互交融了，我们的感情也与日俱增了！
但是不久之后，我们就要告别小学生活了，六年的风风雨雨中，我们留下了笑声，荣誉，当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”，虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预*了好多遍。但毕竟是我的第一次登台，难免有些紧张，一上去看着那么多的学生和教师，我出了洋相，就在这时，是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励，使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了，重要的是我得到了老师、同学们的关心，鼓励。我变得更自信了。
过去终究是过去，不会再回来了，留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。
——我的小学回忆作文 (菁华3篇)
暮春三月，站在学校的跑道上，风轻柔的划过我的脸颊，把那琐碎的回忆，吹入我的脑海里。
还记得那一天，我们与老师分手的日子，只是清楚的记得杨老师说我们要好好学*，天天向上，他总是这样对我们好，他没有骂过我们，只是希望我们能以好成绩报答父母，特别是他对我，我对他都有着不一样的情感。
也许可以说它就是我的爸爸在我考砸时，累的时候，我是多么想找个人依靠，只是我又不想呈现出柔软的'一面，然而杨老师却总能发现我，多少次的谈话使我没有劳累身体，多少次的谈话又重新激发起了我的斗志，多少次的谈话让我误以为他就是我的父亲。除了谈话，他还每天中午的时候帮我补*，其实我很清楚知道他很累了，甚至有时他已经趴在桌子上睡着了，这样的老师还在坚守着自己的岗位奋发前进，这不就是园丁的最好体现吗？
还记得那节体育课。我们拉着这老师跟我们一起去上，于是他与我们一同来到操场，结果那节课我们被罚站了，炙热的太阳烧烤着大地，大家的忍耐度已经到达了极限，心中的愤怒和烦躁持续上升，杨老师也不是如此吗，可还是依旧陪着我们罚站，“丁铃铃”下课了，杨老师立刻跑来问我们有事吗，累不累，我们的心情也瞬间好起来了，与老师进行着跑步比赛，这时候阳光温暖着我们的内心，照在杨老师身上发出万丈光芒！
如果没有杨老师也不会有现在的我，是他提高了我的成绩，使我变得自信，乐观开朗，站在跑道上，风吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的荣誉报答杨老师！
岁月像小河清澈的流水，带着我们欢快的笑声，悄然无声地向前流去。
在幼儿园毕业之时，我痴痴地看着幼儿园，回忆着它给我带来的美好童年，迟迟不愿离去，直到黄昏。
回想上小学的时候，那充满活力，充满激情，白云悠悠、天空湛蓝、阳光明媚的的岁月，好像一切都放慢了脚步，让我们尽情地玩耍，尽情歌唱，尽情享受欢乐的童年！
今年夏天，我又要小学毕业了，升入初中，想到要离开母校，要与自己朝夕相处的同学分离，心中难免会涌上一股酸涩之情，毕竟，我们曾经一起在这里度过了六年小学的幸福时光。我们一起玩耍、一起嬉戏、一起学*……。在这里，我们不仅学会了知识，还学会了做人，锻炼了身体。这里的一沙一石，，一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。同学之间，心中早已建立起一种牢不可破的深厚感情，——纯真的友情。这纯真的友情早已相映在我们的心间，架起友谊的金桥。
六年的时间不算太短，老师慈祥的面容，同学活泼的形象，教室里的每一个角落，都早已在我们的记忆中打下深深地印记，珍藏在我们心中，成为将来美好的回忆，离别时的悲伤可能会使我们相拥而泣，彼此诉说自己在小学六年时间里发生的情感故事，会倾吐自己的梦想，一起将这一份情感永存心间，小心呵护。
童年是每一个人最开心的时候年代，童年所发生的事，都非常有趣。想知道我童年发生了哪些趣事吗?请往下读!
童年的事是那么可笑、有趣。常常让我回想起来。其中有一件，让我回味无穷。那一年我刚6岁，上幼儿园读书。在班里我可是最矮的女生，我很希望我可以长高，就是因为我太想长高了，才做了以下这件傻事。
植树节那天，我校举行了户外活动，就是让我们给小树浇水。早上，老师把同学们带到一条清澈的小河边，给河边的小树浇水。老师说：“给小树浇了水，小树才长得高。”听了老师这番话，我心想：给小树浇水，小树就会长得高，如果给自己浇水，我不就可以长高了吗。我太高兴了，愣在小树旁，都忘了给小树浇水，我痴痴地想，想象着自己被浇了一次水后，就长高了一点点。如果每天都浇水，每天都长高一点，一直长到像木棉树那么高。突然“喂”一声，把我惊醒了。原来，同学见我像木头人似的站在那里，所以朝我喊。我被这个念头打动了，于是我走到河边蹲下，打了半桶水后走到小树旁，用双手把水桶举得高高的，哗啦一声，水从我的头直流到脚下。当时是初春的天气，还冷着，我浑身发抖，嘴唇都变成紫色。老师看见了，马上跑过来，亲切的问：“谁欺负你?”我急忙摇摇头，把所有的事一五一十地告诉了老师，老师听了我这番话后，哭笑不得。
虽然已经事隔几年了，但是，回想起来就像昨天发生似的。
——我童年的回忆小学作文 (菁华3篇)
童年就像一个个璀璨无比的明珠，有时它也因为时间过久而不发光，有些却一直记忆犹新。
有一天放学，翟老师让我们去时代广场看表演。到了那里，看到许多熟悉的面孔。哦，原来我的好几位同学都来观看演出了。我们开开心心的坐在台下看着演出，不一会就结束了。然后我们又一起玩“捉人”的游戏，捉到谁，谁就去捉下一个人。我看到有一个同学快速向我走来，我撒腿就跑，偷偷的藏到了幕布后面，就这样我逃脱了。
过了一会，李相宜和他的妈妈带着我们来到了绿园。这里的空气真是清新甜润，让我心情舒畅。我们坐上漂亮的小船，一边唱着欢快的歌曲，一边欣赏着美丽的风景，真是开心极了！接着，我们一起又坐上了碰碰车，开始疯狂的互相碰撞。我们的笑声和欢呼声传遍了绿园的每个角落。
这些快乐的童年回忆一直伴随着我，我永远都忘不了。
童年一去不复返，《城南旧事》是林海音的自传体小说，一个“旧”字，就让我想到了：老屋的瓦片，大河边的垂柳叶，树下的枯叶，店门上的老门牌，和摆放在围墙边的老酒坛……我也感受了一次，那个年代的童年生活。
在一个又一个有趣而动人的.故事里，英子（也就是林海音）遇到了许多人，给我印象最深的是被大家称为疯子的女人——秀贞。刚开始，我还真为英子而担心，因为在我眼里“疯子”这个词很可怕，真担心秀贞会伤害英子，但秀贞反而还很亲切，他们还一起找到了秀贞的孩子——妞儿呢……东阳下的骆驼队，惠安馆的秀贞，小伙伴妞儿，漂亮爱笑的兰姨娘，还有德先叔和因肺病去世的父亲……他们都与小海音结下了深厚的感情。
相比我的生活，都是*淡无奇的。但海英童年却非常精彩，她的每一件事，都令人难忘，深深的印在了我的心里。
童年是美好的，天真的，没有任何虚伪的。童年是一杯纯净的水，没有任何污点，是那么纯洁，清澈。照片是让我们记住童年的方式。
今天老师就让我们 童年的碎片重新组合在一起了。我的这张照片好像是我8岁时照的，那个时候好像是春天，天空很晴朗，大地刚刚复苏，小草刚刚直起弯了一个冬天的腰。我是在姥姥那里照的，那天，我舅妈好像新买了一个相机，要给我照一张，我就跟着去了。
那时候我的脸比现在胖，那时我还梳着两个小辫。想起那时我又想到了很小的时候，别人一给我照相我就开始哭。我记得当我照完那张像后我可高兴了，你别看我在照片里好像不太高兴，但是我可是很高兴的，而且我还觉得这张照片很幼稚，可是仔细一想，那毕竟是我的童年吗。
照片是我们童年的回忆，能让我们想起小时候的快乐。
——一张照片的回忆小学回忆作文 (菁华3篇)
童年的生活给我们留下了许多美好的记忆，每一本相册里那些精致的照片背后都有一段动人的故事。大部分照片都随着我的记忆渐渐淡去，消失，但是惟有一张照片令我至今难以忘怀。
在一岁半以前，我都是在山西老家度过的，这张我东瞧瞧西看看的照片，就是我一岁生日那年拍的。生日那天，奶奶准备了许多的东西来让我像贾宝玉一样抓周，决定我以后一生的命运。家里的老老小小都来了，有90多岁的老爷爷、有爷爷、有奶奶、有爸爸、有妈妈、有大姑妈、有二姑妈······抓周开始了，摆在我面前的东西可真多呀！有五颜六色的玩具，有香气四溢的食物、有钞票、有一本厚厚的书，有针线盒（妈妈说本该放赶牛的鞭子，但我是个女孩，所以就放了针线），有······我看着这些五花八门的东西，我想也不想就“直奔”那香气四溢的大饼去了。刚才大家还拭目以待，全体静悄悄的，一看到这样，大姑妈终于忍不住哈哈大笑起来：“这个孩子以后肯定爱吃！”二姑妈接过话茬：“这有什么不对？，民以食为天嘛。”可能是我被她们的笑声和举动吓到了。我看了看那块香气四溢的大饼又向别的东西爬去。大家长长的出了一口气。可令人大跌眼镜的是我又瞄准了妈妈的爽肤水。妈妈捶胸顿足的说：“完了，这孩子一定是一个臭美的小姑娘。”奶奶急了，把一本厚厚的书往我身边一扔，想吸引我的注意力，要知道她可是指望我这个唯一的香火光宗耀祖呢！据说，我对那个庞然大物一点儿也不感兴趣，几乎连瞄也没瞄一眼就又往前爬去。奶奶见我无动于衷，便想用算盘吸引我的注意力，一会儿把算盘反过来当小车一会儿又把算盘拨得哗哗响。最终我还是把算盘拿了过来好奇地拨弄着它。我刚拿起来不到一分钟，奶奶就当着全家人的面，兴奋地大声宣布：“我的孙女拿了算盘，以后肯定有出息，不是董事长就是数学家。”
每当看到这张照片，我就会想起我“抓周”的有趣故事，其实现在想来：抓周还是很准的，我现在既贪吃，又有点臭美，还喜欢数学课。这张抓周的照片我保存至今，它永远令我难以忘怀！
在我的相册里，有一张照片极为醒目，那就是我2岁的纪念照。
照片上面有一个胖胖的小孩，正趴在爸爸厚厚的大字贴上咿呀学语。爸爸脸上丢了*时严肃的神情，挂上了微笑。
原来，爸爸在我1岁时就一点点教我认字，这样下去，我竟然学会了一百个汉字，我的字帖都是爸爸在大大的稿纸上写的漂亮又规范的毛笔字，我既学会了认字，爸爸又练*了毛笔字，真是两全其美。
在我2岁时，爸爸高兴地要给我过一个特殊的生日。
没有蛋糕，没有蜡烛，没有小 王冠 ，只有爸爸的字帖，爸爸翻一个字，我读一个字，这样，我把100个字都读了下去！爸爸高兴地笑了。趁这个机会，妈妈 啪！ 地一下拍下了这张照片留作记念。
如今，我还保存着那些字帖，因为那是我迈入知识殿堂的第一步，它也是激励我奋勇前进的动力，我需要它。
在我美丽的童年里，珍藏着许多回忆，无聊之时，我总会翻开相册，看看过去的我。看着看着，一张张照片便钩起我对往事的怀念。
记得小时候，我最喜欢和小飞哥一起玩，可每次他都打我，他一打，我就哭。于是他爸爸又把他领回家打他。虽说他喜欢打我，但有时对我也很好。每次到他家玩，他就会把各种好吃的分一半给我，他爸爸妈妈也非常喜欢我。在幼儿园，我常常受欺负，他就立刻跑过来保护我，甚至不惜自己挨批评。
小时候，我最喜欢照相了！爸爸因此买了个相机，可照片上的我大部分都是憨憨地傻傻地，这张也不例外。那时，我和小飞哥都戴着爸爸的警帽，系着妈妈的皮带，像一个小警察似的`敬了个军礼。由于小飞大一些，知道用右手敬礼。我好像什么都不知道似的，学着他的样子，也慢慢地举起左手，用手心摸着帽檐。爸爸迅速拿起相机，“咔嚓”一声，一张照片就这样从此定格了。哈哈，你仔细一看才知道，我的警帽竞然戴反了！看着笑眯眯的小飞哥，再看看憨憨的我，便不由自主地笑了起来……
看着看着，我心绪翻滚。人民警察是一个多么高尚、多么无私、多么无畏的职业啊！长大以后，我也要像爸爸妈妈那样，当一名光荣的人民警察，抓小偷，管罪犯，为人民建起一座美丽的*安家园！
小小的照片啊，你不仅使我知道了自己的“历史”，而且成了我前进的动力，愿它伴我在漫长的人生航程中扬起风帆，乘船破浪，早日到达胜利的彼岸！
——回忆我的外公的作文 (菁华3篇)
我的外公是个勤劳、纯朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。
他今年60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。
外公也当过兵，退伍后回农村种田，他的善良和风趣使他和乡邻们相处和睦。空闲时，大家喜欢围着他，听他讲故事。大树下、石桥边、田畔上，处处有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴着外公嘹亮的.嗓音和爽朗的笑声，这都让人倍感舒适。
在家里，我特别喜欢我的外公。他虽然是位年过花甲的老人，可他的神精足着呢！他也是一位和蔼可亲的老人。
外公没有吸烟的嗜好，却馋爱两口小酒，但从来不醉酒。他酷爱喝一种叫铁观音的茶。他喝茶之前*惯先用鼻子闻一闻以后，才轻轻地呡上一口，眯起着眼睛，一边细细的品赏着茶味的清香，一边似乎在悄然的体会百味人生……他每逢高兴的时候，总爱哼哼所谓的民谣和小曲，却总是跑调。
我的外公就是这样的。
我的外公的年龄也快到70岁了。但他还是执意要劳动。妈妈心疼他说：“您都那么大岁数了，还是我来干吧！”
记得有一次秋天，正是丰收的季节，外公忙的团团转，还要帮别人去干活。我这会儿找王雅峥同学去玩。就看见了正在给别人干活的外公。就进去对外公说：“您连自己家都忙不过来了，还有心思帮别人干活。真是不可思议。
外公听了我的话并没有生气，却温和地说：“如果全*的人都不互相帮助，那么咱们这个大家庭，还算个和睦的家庭吗？”
听了外公的话，我红着脸对外公说：“外公，对不起，我不应该说您。您别看我嘴上这样说，其实心里还是愿您助人为乐的。
外公听了我的话满意的笑了。
我很骄傲有这个爱劳动的外公！
我记得我爷爷苗条的'身材和浓密的黑胡子。他看上去很严肃。其实他很善良，经常和我一起玩。
上学前父母忙，没人哄我，我就和他住在一起。我爷爷最喜欢养花。每年夏天，院子里五颜六色的花让蜜蜂和蝴蝶四处飞舞。这个时候，爷爷会坐在院子里悠闲地抽烟，享受生活的乐趣。我记得有一次我不小心打碎了他最喜欢的盆花。我后悔自己想被培养。我爷爷知道后说：“花坏了，我可以再养。”但是一场大病悄然而至，夺去了我乐观豁达的爷爷的生命。我伤心地哭了。
想念爷爷，爷爷永远活在我心里。
——我的回忆日记 (菁华3篇)
今天我随便在书房的柜子里翻了翻，没想到jing翻到了我一年级时用的语文课本。这本书吸引了我，我把书拿在手中，仔细的打量起来。
这本书放在柜子里，页角已经折了，而且有些地方已经压坏了。我一页一页地看了一单元又一单元，都是我学过的！什么“天、地、人”，“你、我、他”。我心想：哈哈，我以前就学这个！而且每单元里都是很轻松的写作，我这么小就会写好多字了，竟然已经会写一个自然段了。有一段这样写到：今天，我和杨晨去三台山跑步，我们还喜欢唱歌。我对杨晨说：“这里的草真绿，好美啊！”“哈，我做过这事，看起来就像自己编的嘛。”我立刻跑去问妈妈。妈妈说：“你小时候什么事都会说到杨晨，杨晨是你最要好的朋友。”我很疑惑，我真有这样吗？翻到后面课文的时候，我看到每篇课文我都做了很多笔记，而且课后词语我都组词了。我以前可真爱学*，看到这里我既感到开心，又觉得得意，难怪我是语文课代表呢！
这就是我一年级时珍贵的回忆，这本书真是“独一无二”。我喜爱它，更喜爱童年！
今天我随便在书房的柜子里翻了翻，没想到竟翻到了我一年级时用的语文课本。这本书吸引了我，我把书拿在手中，仔细的打量起来。
这本书放在柜子里，页角已经折了，而且有些地方已经压坏了。我一页一页地看了一单元又一单元，都是我学过的!什么“天、地、人”，“你、我、他”。我心想：哈哈，我以前就学这个!而且每单元里都是很轻松的写作，我这么小就会写好多字了，竟然已经会写一个自然段了。有一段这样写到：今天，我和杨晨去三台山跑步，我们还喜欢唱歌。我对杨晨说：“这里的草真绿，好美啊!” “哈，我做过这事，看起来就像自己编的嘛。”我立刻跑去问妈妈。妈妈说：“你小时候什么事都会说到杨晨，杨晨是你最要好的朋友。”我很疑惑，我真有这样吗?翻到后面课文的时候，我看到每篇课文我都做了很多笔记，而且课后词语我都组词了。我以前可真爱学*，看到这里我既感到开心，又觉得得意，难怪我是语文课代表呢!
这就是我一年级时珍贵的回忆,这本书真是“独一无二”。我喜爱它，更喜爱童年!
当六月的风再次吹过脸颊时，预示着我们的再次离别，当阳光穿过万物映入你的眼帘，当星星穿过无数黑暗，穿越宇宙探求我们曾经的无知，幼稚，五月天的笑忘歌在耳机中回荡。不是哼几句，离别已经越来越*。
纵使有曾经有再多的恩怨。在离别的一刻也终将化为不舍。在初三这半年中，我觉得我已明白了许多。我有一个天真的班主任，看见她，我便回想起了曾经那个好强好胜我，初三，终究是有一些改变了。忘却了自己曾经的理想追求，为什么我看见了别人的改变，却没有发现我也渐渐变了。我曾经无数次问自己：曾经的我去哪了，为什么不为自己的理想而努力，为什么要辜负这么多人对你的期望，曾经觉得我的命运坎坷，为什么我曾经的辉煌一去便不复返。现在的社会是一个充满竞争的社会，学*不好我有什么资本提竞争这个词，我却不思进取，为点小事儿斤斤计较，为什么同学讽刺我一句，我便生气，心里不高兴。这不是我应得的吗。谁让我堕落的只剩下回忆。曾经读过一句话：“世界告诉我们人活着就要活得有资本，千万不要堕落，人想要从不堕落变堕落容易，而想从不堕落变堕落就太难了。”
是啊，我希望自己快振作吧！
——回忆我的小学作文(精选5篇)
转眼间，我进入中学的大门也将*一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次**解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。20xx年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的.磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
记得那一天早晨，天阴沉沉的，因为下了点雨，降温降得挺厉害的。我坐在教室里，觉得凉飕飕的，觉得有点莫名的心神不宁。*时，极富文采极富激情的语文老师在口若悬河，总是像磁石般吸引着我的心灵；那天在说些什么，却模糊在我的耳畔。这时，有个人突然出现在教室门口，喊着我的名字，我一看，原来是大爷的邻居阿泰。老师让我出去，憨傻的阿泰结结巴巴讲了半天，我才弄明白：我大爷，吐血了，可能要死，我妈让他来叫我回去。
我也不记得是否与老师打了招呼，就急忙随阿泰走了。一路上，脑袋嗡嗡直响，双脚发软，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爷家，早看见大门口挤着不少人，有亲戚，有邻居，在张望在耳语。我拨开他们，挤进了房里。爷爷、大伯、爸妈都在，围在床边，神色焦急哀伤。再看床上，大爷躺着，圆溜溜的脑袋歪着，嘴里、枕头上、床沿上、床头地上，都是血，鲜红的血，从大爷嘴里吐出的血。只见大爷在艰难的喘息，喉咙里咕噜直响，稀疏的白头发在抖动。我哇的哭了出来，拼命地喊：“大爷！大爷！”一会儿，大爷微眯的双眼静静地合上了，脸成了土灰色，嘴里也没了响声，房间里顿时哭声一片。
大爷的坟地，选在一个狭长幽深山谷里的西边山坡上，*坦开阔，又向阳。在村里请的八大王开挖坟地时，我守在那，大爷出殡那天，棺木下葬，堆砌坟头时，我也守在那。
大爷已经70多岁了，只有一个儿子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又穷。其实，我大伯，个子高、力气大，能吃苦耐劳，性格温和，见人总是友善的微笑着。那时，已云开雾散了，大伯在大队的蛟岭煤矿干活，还经常上夜班，不大回家。大爷一个人在家，守着一栋土墙房子，离我家又有一点路，我爷爷、爸妈不放心，就让我陪大爷睡，做个伴。晚上我总是背个书包，到大爷家做家庭作业，在昏暗的灯光下，趴在堂前的八仙桌上。大爷便眯缝着眼睛，坐在我身边，默默地看着，默默的陪着。有时他实在熬不住了在打瞌睡，便先进房睡了，这种情况很少。
大爷有点好吃的，就把我叫去，笑眯眯的看着我吃。有时大伯回家，塞给了大爷一些钱，大爷会去店铺里买回一些布料，叫裁缝给我做新衣裳。看着我穿着新衣裳蹦蹦跳跳去上学，他会很开心。大爷待我就像自己的亲孙子。
经常听大爷说头疼，他脸上总是红光满面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因为血压太高了。那时我读小学四、五年级，说不懂事似乎挺懂事的，说懂事又傻乎乎的。有同村的同学知道我是每晚陪大爷睡一栋房子，就恶作剧的吓唬我，说：你大爷走路都蹒跚踉跄，万一哪天半夜死了，你不怕啊？开始我不以为然，同学讲的次数多了，我便忐忑不安老想着这个事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐惧万分，便竖起耳朵，如果听到床那头的大爷的呼吸声或呼噜声，便安心了，又静静睡去。有时，听不清大爷的呼吸，我也想出了简便有效的好办法，那就是摸摸大爷的腿脚，如果暖呼呼的，便安心了，静静入睡。日有所思夜有所梦，我曾在梦里想象过大爷在夜里的沉睡中静静去了，而我怎么也叫他不醒摇他不动的恐怖场景。虽说，恐惧时常缠绕着幼小的我的睡眠，但我从来没向父母提出不去大爷那儿睡，因为大爷已离不开我，我也早已*惯那种夜生活。
没想到，大爷离去，是在叫醒我，催我上学之后。我想：大爷是不想也不愿吓着我的！大爷的驾鹤仙去在我的意料之中，却又出乎我的预想，其实，谁又能预想谁生命谢幕的方式呢？随着时间的流逝，大爷的慈祥面容都渐渐模糊，但，真诚的亲情、美好的回忆，却像窖藏的陈酿，历久弥香！
时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶…….
在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的劳动。
早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……..”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。
这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。
如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。
前些天在办公室看到了一把尺子，一下子让我联想到了小学时候的光景。
我的小学，我的童年绝对的说是开心和快乐的，除此之外就是老师的尺子，数学老师的尺子对我留下了非常深刻的影响。因为我的数学从来没有及格过，所以数学这门功课自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便饭了。那时候老师的尺子都是两用的，既可以在黑板上画东西又可以来整治向我一样学*差的孩子。那时候的60分真就是我们的**，可经常和这点**差的老远。有一次自己的数学考了37分，硬是被数学老师用尺子在手掌上从37打到了60。现在想想小学时候的我真实笨的一塌糊涂，有的时候自己都觉得甚是可笑。
小时候的我非常的贪玩，做作业基本上是抄袭，常常因为算术题不会做把母亲气的直哭。所以也常常在我们家出现母子同哭的现象，我被母亲打的哭，母亲被我气得哭。或许是电视剧看多了，我们经常比武招亲，那时候并不知道比武招亲是什么意思，反正成天拿着棍棍棒棒在打来打去，今天我是武松明天又变白眉大侠了，而且经常换角色。偷摘水果是常有的事，有一次我彻底让父亲和母亲丢了回人，就是和伙伴们偷这挖别人家地里的土豆烤着吃被村里的婶婶告给了村委会，这倒好，母亲正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父亲和我的名字，内容也就是谁谁家的孩子谁谁谁偷烧别人家的土豆吃，以后要严加管教之类的。这一播，父亲母亲出名了我也就跟着遭殃了，为此母亲还狠狠的打了我一顿。
那时候母亲打我也是经常的事，家里经常更换扫把，因为扫把是母亲教训我和姐姐的直接性武器。其实让我给我的童年生活做个定义的话，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照样是那么的开心，就这样循环着我的小学就毕业了。
当然了，写这些我没有一点记恨母亲和老师的意思，相反我很感谢她们。如今母亲已经是45岁了，父亲也是年过半百，突然间发现他们老了，可还是为做儿女们不停的操劳。我的小学老师们也老了，可是她们还是在自己的岗位上默默无闻的奉献着，唯一变了的就是尺子的功能，它就是尺子。
转眼间，我进入中学的大门也将*一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次**解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。20xx年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的'扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
——作文回忆我的小学老师实用五份
时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶…….
在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的劳动。
早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……..”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。
这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。
如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。。。。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的'成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！
记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的.地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……
啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学*。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的`心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
