“家有常业，虽饿不饥，国有常法，虽危不亡。”小朱家的“常业”便是养螃蟹。在外人看来，小朱的“子承父业”或许不是那么体面与光彩，毕竟“大学生回乡养殖”这样的新闻标题总不免使人产生浪费人才这样的想法。
在我看来，小朱回家养螃蟹这一做法也是一种创业，应该值得鼓励与学*。
王充有言：“足不强则迹不远，锋不铦则割不深。”小朱学成归来，正是“足强锋铦”之时，他的专长便是网络，做“电商”卖螃蟹，则刚好对口专业。具备创业能力的`他此时不创业更待何时?
再说，现在提出“大众创业”的政策，*在20xx年《*工作报告》中亦提出“大众创业”、“全民创业”的号召。所谓天时、地利、人和亦是如此了吧!
因为小朱学业有成，能力足够，国家政策扶持，倡导鼓励，所以愚以为小朱的回家养螃蟹，不但不会不体面，而且还挺光彩的。
白鹭立雪，愚者看鹭，聪者观雪，智者见白。在我看来，小朱回乡创业养螃蟹这一做法，便是“智者”的做法。因为“智者见白”，所以小朱抓住机遇，回乡创业，做一个“电商”。因为“智者见白”，所以小朱懂得取舍，放弃看似无限风光的体面工作回乡创业。
不是所有人都能在两条道路上选择难走的那一条。但小朱做到了。当他选择辞职回家和父母一起养螃蟹时，他便选择了难走的那条路。现如今许多年轻人都在外打工，也有许多人像小朱一样有能力可以回乡“子承父业”的年轻人，却大多碍于面子而不肯回乡创业。
其实，像小朱这般回乡创业的做法并不丢人。反而恰恰是有远见、有发展*台与空间的有契机的大好作为之表现。
孔夫子有云：“智者不惑，勇者不惧，仁者无忧。”回乡创业恰需要智者一般在选择面前的不惑，在挑战面前像勇者一般的不惧，便能最后如仁者一般无忧了。
而小朱的做法正印证了这一点，让我们伸出手，为小朱点赞!
读完大学，掌握了知识。寻得一份都市里光鲜的工作是否便是“读大学”的定义？其实不然，读大学本就是在更高的*台*得更多技能，然后再回报以社会。所以，像小朱一样，利用专业知识，结合传统行业实现增收，既施展了自己的才华，又能为家庭做贡献，未尝不可。
随着时代的发展和进步，如今的重心不在于个人财富的创造，而在于个人意义的发现。越来越多的大学生都不再往城市里跑，而愿意回到家乡，用自己的知识去帮助家乡的发展。原因很简单，他们在帮助家乡建设的过程中实现了自我。他们体会到了推动发展的那种成就感，借经济学的理论说，就是他们获得了最大的效用。
或许受千年科举制的影响，我们的潜意识里总认为“读书为官，读书为名”。这种功利化的思想或许有益于个人，但于整体而言却总是显得苍白。人来源于社会，终究是要回归于社会。大学的目的不在于培养出一个个资本家，而是让每个人成为助力社会发展的一份子。所以，我们应当摒弃掉读书就是为了进城市，就是为了体面的工作这种充满自私和铜臭味的思想。
我们还可以看到，许多大学生志愿入伍，为祖国奉献自己；许多大学生甘赴基层，为一方百姓鞠躬尽瘁；许多大学生远赴西部，为社会发展尽绵薄之力。他们都是大学生，都是没有进大城市追逐名利的大学生。人生不只是金钱，还有那一片远方。那片远方是自己的理想，是自我的完善与升华。我们人人心里都应保持着这片净土，静下心来，思考“我”的定义：舍生而取义，贤者不失本心。
再看回小朱的决定，在短期内可能会减少自己的收入，但是在长期看，他的做法不仅能帮助自己的家庭，还能帮助镇子的发展。况且子女在家就是尽孝，在父母身边，用自身的专长为家乡带来改变，何乐而不为？
类比“工匠精神”，我觉得大学生就是需要为社会夯实发展的土壤，为社会发展添砖加瓦，并实现自己的人生价值，这就是“学生精神”。
时代是青年的时代，世界是青年的世界。大学生需要这样一种奉献精神、吃苦精神。正所谓“学生精神”，都市的生活固然灯红酒绿，但我们更需要那片青山绿水的休闲安逸。大学生不是资本家，而是建设者。
懂得舍，勇于闯
小朱想辞职回家与父母一起养螃蟹，父母认为他如今的工作好，回家养蟹岂不是白费，而当小朱体验了抓蟹后，才明白父母的辛苦，自己内心也有了想法。对此，我认为小朱想法是对的，善于发挥自己专长，勇于实践，相信成功会在前方。
上帝为你关上一道门，便会为你开起一扇窗。当小朱放弃了自己的工作时，选择做自己的事情，懂得舍，勇于闯。虽然他好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，这一切都是那么顺利，但是当每天的生活都是对着电脑，毫无实践，过的**淡淡，这种生活又怎不会让人过的毫无意义？
懂得舍，勇于闯，是对个人内心修养的提高，亦是对个人生活的需要意义之道。面对这样的抉译，小朱仍选择舍弃工作，闯荡于卖螃蟹的生活之中，虽然并不是知道前方是否顺利，但有这样的精神，便足矣让人钦佩，当微博上流传出这样的字条：“世界那么大，我想去闯闯。”这名一直成规守旧的教师一下子让众人认识了她。教师这样的职业也是辛苦而乏味的，成日守着一群学生，辛勤地教书，日子难免乏味，这位教师则勇于放弃这职业，勇于闯荡这个世界让自己的生活过得精采，让自己的文化修养提高，而小朱在自己生活中，抓螃蟹，接触美好的大自然，这又何尝不是一种乐趣呢？
懂得舍，勇于闯。不仅是对自身的文化修养有帮助，若是在闯荡之中运用自己所特有的专长，那么在闯荡中，成功也会随之而来。小朱他懂得舍，勇于闯，但他也擅长用自己的做“电商”卖螃蟹，这点也是值得让人学*的。懂得创业，安妮便是个很好的例子。众所周知，《安妮与王小明》这漫画在网络上点击量无数，让众人认识了安妮这一大学生，她擅长绘画，在创业道路中，她又何尝不是用自己所有的专长才促使自己进步，最终，也因为自己的漫画在成功道路上创出相信小朱在卖螃蟹道路中，让世人记住他所特有的螃蟹，成为镇中第一个卖螃蟹的大学生。
懂得舍，勇于闯，让自己成功，又何尝不是让自己的父母为之骄傲，让国家为之欣慰呢？小朱辞了工作，想必父母是现为担忧的。但身为父母，也理应当给予支持。小朱本身也是为了父母的生活，明白他们养蟹的辛劳，他在父母所生活的基础上来过生活，学*他们，成就自己家里的事业。父母应当为之自毫才是。倘若成功，父母会更加高兴。因此，由之知，小朱懂得取舍，勇于闯时，同时也为其父母所考虑。
生活，是乏味还是有趣，是靠你自己的抉择，懂得舍弃，勇于闯荡，我想，这样的日子才是有趣的，而这样的生活，亦是享受着并成功的！
——卖棒冰作文 (菁华3篇)
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖棒冰的小行家，不管天气有多热，棒冰给你来解暑。”这是谁在唱歌呀？原来是小桔灯复旦大学的同学在欢快地歌唱。
我们到了一百超市的东湖农贸市场卖，我先把盒子背在肩上，再把零钱拿上，万事俱备，只欠东风。我看了一个顾客马上去问：“阿姨，你看天气那么热，来买一根棒冰吧。”她说：“谢谢，我不用。”哎，为什么卖棒冰那么难！我垂头丧气，就像霜打的茄子——焉了，真是出师不利啊。老师过来安慰我，让我鼓起勇气，老师得寸进尺，说：“失败乃成功之母，坚持就是胜利！”这句话让我重振士气。我又开始卖了，但是我没有了往日的勇气，我十分紧张，我一看同学们已经卖了不少了，我加快脚步想要比同学卖的多，我问：“大叔，你想要卖棒冰吗？他说：”可以呀。”我开心极了，心中的.石头终于落地，心里像下过雨阴天，变成了阳光明媚的晴天，我接二连三，终于卖完了，他们都是爽快地付了5元，我心里乐开了花，高兴得一蹦三尺高。
这件事明白了一个道理：赚钱不容易。
应昊男
盼望着，盼望着，卖棒冰的日子终于来了。
当我来到广场上时，我手拎着箱子，站在广场上东张西望，等着有人来买棒冰。突然我看见一位带着孩子的阿姨走了过来，我好紧张啊，心咚咚地敲着鼓，我问：“阿姨，买一根棒冰吧！两元钱一根。”阿姨问孩子要不要买，孩子说买一根吧。当阿姨的手机滴的一声响，我顿时心花怒放。
我看见一位老爷爷坐在三轮车上，就走过去问：“老爷爷买一根棒冰吧！两元钱一根。”老爷爷考虑了一下说：“好吧！买一根。”他从口袋里掏出两元钱，递给我。我的心里开出了一朵又一朵的'花，开心极了。
一位年轻的叔叔走了过来，他穿着雪白雪白的衣服，淡蓝色的裤子，我立即走上前，紧张地问：“叔叔，您买棒冰吗？两元钱一根。”那叔叔爽快地说：“好吧！我买四根。”叔叔不仅买光了我的棒冰，还拿走了我的盒子，我连忙说：“谢谢叔叔。”
我高兴地告诉老师我卖光了，老师表扬了我，同学们也很羡慕我。
卖棒冰可真好玩儿啊。
应昊男
盼望着，盼望着，卖棒冰的日子终于来了。
当我来到广场上时，我手拎着箱子，站在广场上东张西望，等着有人来买棒冰。突然我看见一位带着孩子的阿姨走了过来，我好紧张啊，心咚咚地敲着鼓，我问：“阿姨，买一根棒冰吧！两元钱一根。”阿姨问孩子要不要买，孩子说买一根吧。当阿姨的手机滴的一声响，我顿时心花怒放。
我看见一位老爷爷坐在三轮车上，就走过去问：“老爷爷买一根棒冰吧！两元钱一根。”老爷爷考虑了一下说：“好吧！买一根。”他从口袋里掏出两元钱，递给我。我的心里开出了一朵又一朵的花，开心极了。
一位年轻的叔叔走了过来，他穿着雪白雪白的衣服，淡蓝色的裤子，我立即走上前，紧张地问：“叔叔，您买棒冰吗？两元钱一根。”那叔叔爽快地说：“好吧！我买四根。”叔叔不仅买光了我的棒冰，还拿走了我的盒子，我连忙说：“谢谢叔叔。”
我高兴地告诉老师我卖光了，老师表扬了我，同学们也很羡慕我。
卖棒冰可真好玩儿啊。
——小螃蟹小学作文 (菁华3篇)
我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。
小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它*时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠*它。
有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。
星期天，我正在书房里聚精会神地看课外书。突然，厨房里传来妈妈的一声惊叫。出什么事了？我连忙放下手中的书闻声赶去。原来妈妈早上买的十只螃蟹竟跑掉了一半。于是，我自告奋勇，和妈妈组成了寻蟹母子二人组。
姜还是老的辣，不一会儿，妈妈就在水池里逮着了三只。我循着螃蟹爬动的声音，也出师告捷，在锅里逮到一只。嘿，这只螃蟹还真够调皮的，竟然会自己下锅！
还有一只逃到哪里去了呢？我和妈妈在屋里来来*地搜寻着。我脚上穿着的一双妈妈的拖鞋，以至于寻找起螃蟹来极不方便，于是，我一不做二不休，干脆脱掉鞋子赤脚上阵。我光着脚丫在屋里反反复复地找了好几遍，可这只狡猾的小螃蟹就是不肯露脸。我累得倚在厨柜上，喃喃自语：“它可能溜到屋外去了。”妈妈说：“没这么快吧！”说时迟那十块，我的脚被狠狠地夹了一下，随后就是一阵巨痛，我忍不住喊出声来。妈妈看着我的脚又惊又喜：“别动，是螃蟹！”费了老大的劲儿，我才成功地“蟹爪脱险”。
我的脚上留下了一道深深的印记，泪水溢满了我的眼眶。咬紧牙关，继续上阵。我慢慢靠*螃蟹，蹲下身子，刚想伸手……可一想到刚才那两只厉害的大钳子，我就紧张了。狡猾的螃蟹被惊动了，“嗖”的一声，从橱柜转移到了桌底。它一边回退，一边挥舞着两只大钳子。看着它那嚣张的样子，我生气极了：“哼，小滑头，别让我逮到你，否则，第一个就吃掉你！”
最后我和妈妈齐心协力把它逼到了墙角，哈哈，这下，小滑头是无论怎么挣扎都溜不掉啦。
万岁，虽然，我的脚丫子光荣负了伤，可我的心里却喜滋滋的……
暑假里，妈妈带我去了美丽的厦门。在厦门，我们去了最美校园厦门大学、热闹的中山路步行街、渔民聚集区曾厝垵和神秘古老的鼓浪屿小岛……其中，最让我记忆犹新的要数鼓浪屿小岛上沙滩边的小螃蟹了！
在一个阳光明媚的早晨，妈妈带我买好了船票从厦门本岛出发去了鼓浪屿。来到鼓浪屿，我第一眼看到的就是那被太阳照得直晃眼的沙滩和大海。我丢下那些漂亮的楼房、热闹的小巷和有趣的博物馆，向沙滩和大海跑去。咦，沙滩上那些排列整齐的三角形是什么？我仔细一看，那些三角形是用许多小沙球摆出来的，在三角形的旁边有一条小拇指宽的小路，在小路的`尽头有一个豆大的小洞。我微微抬头向远处的沙滩看去，原来整片沙滩都是一个一个的三角形。太奇妙了！正在我绞尽脑汁思考这究竟是什么的时候，突然，我发现好像许多有小小的东西在动！像是小爬虫。我俯下身子，耐心地等待着，希望*距离看清楚它们。等着等着，我发现，有几双小眼从小洞里探了出来！我继续观察着，我看见它们探出来的小脑袋在四处张望。我更加兴奋了，睁大眼睛看着它们。它们机灵地钻出洞，原来是一群小螃蟹！小螃蟹沿着小路慢慢地一点一点往外走，我急忙伸出手去抓，可怎么也抓不住，扑腾了好多次都没有收获。它们虽然爬出来很慢，但是爬回洞里却非常快。我抬起头向妈妈求救。妈妈找了一根小木棍顺着小洞边**了沙地里，一挑，一只小螃蟹就随着挑出的沙子跳了出来。妈妈迅速地顺手一捞，就把小螃蟹抓住了。我把小螃蟹放在手上，正想看个究竟，它就一溜烟从我的指缝间逃走了。
我不禁有些惊讶，那么小的螃蟹竟然生命力那么顽强，它们那么弱小，却仍然那么坚强地生存着。我们一定要向小螃蟹一样坚强，勇敢地面对困难和挫折。
——抓螃蟹的作文 (菁华3篇)
今天天气很好，我来到公园，春日的阳光照在身上暖洋洋的，墙角上嫩黄的迎春花在枝头上摇曳着，让人的心情也变得格外舒畅。
我走到小河边，河边的柳树吐露着嫩绿的枝叶，一阵风吹来柳枝随风起舞，不禁让我想起了和哥哥捉螃蟹的经历。
那天，我和哥哥出去玩，在一个池塘边有一大片石块地，有好多人在那里抓螃蟹，我们也加入了抓螃蟹的队伍。我和哥哥把一块块石头翻开，仔细的寻找着小螃蟹的踪影。找呀找。我还是没有找到螃蟹，累的满头大汗。突然，我在石头缝下面发现可一直螃蟹腿。我胆子小，不敢抓，连忙叫：“哥哥”，有螃蟹！哥哥听见了，赶忙跑过来，小心翼翼地把小螃蟹抓进了桶里。小螃蟹在桶里惊慌地爬来爬去，它的腿上长满了细毛，还有一对像剪刀似的大钳子。它费了好大得劲爬上来，可有“哧溜”一声滑了下去。真有趣！虽然只捉到了一只小螃蟹，但看着我和哥哥的劳动成果，我心里还是非常高翔。
现在是农历的阳春二月，后来，我听说在农村流传着这样一句话，农历的三月三，螃蟹嫁女，这天晚上螃蟹都会出来，即使不用到石头里去翻都有，直接在河边捡就好了，而且很多。我希望快点到农历的三月初三，那天我肯定能抓到一大堆螃蟹。
我的暑假生活内容和丰富，多姿多彩，充满了酸甜苦辣各种味道，其中最让我印象深刻的是暑假刚开始我和弟弟到海边去抓螃蟹的事，回想起来还是那么意犹未尽，我和弟弟打算趁着暑假生活还没结束再去一次，因为抓螃蟹实在是太好玩了。
那天，晴空万里，我们乘着BRT来到大海边。只见天空和大海浑然一体。大海无边无际，沙滩上人们在挖螃蟹。我们来到大海边，清澈的大海像绸带一样和我们深情“拥抱”。微风轻轻拂过我们的面颊，偷吻着游山玩水的人们，有人开着游艇风驰电掣地在大海上漂移。
我和弟弟在一旁抓螃蟹，一开始，我们见一个地方就“大开杀戒”，将它挖个底朝天，也不见一只螃蟹。又跑到别的地方，开始挖......“真是可恶!挖了这么多次，也不见一只螃蟹的影子!”我撅起了小嘴，把铲子扔到地上。这时，妈妈过来鼓励我：“爱迪生失败了上千次才取得一次成功，你肯定能挖到螃蟹的。教你个小技巧，看这，这么多洞，一定有螃蟹。”我半信半疑开始挖，“哇!好多啊!”我以迅雷不及掩耳之势把螃蟹抓进了桶里，一阵阵欢笑声在海边回环呼应。天色渐晚，我们依依不舍地离开了大海。
现在暑假生活刚刚结束，我的`总是回想着那天游玩的情景。
暑假的一天，我和叔叔去防城港的邙山古渔村抓螃蟹。
当我们来到海边的一块岩石时，我们看到天空晴朗，海水清澈见底，但我们看不到小螃蟹的影子。我们戴上帽子，每个人手里都拿着一个包。开始抓小螃蟹。我和表哥是一个队的，叔叔阿姨也是一个队的，所以决定分开去。“在这里！”我看见我姑姑喊道。我们听到后，立刻包围了它，形成包围圈，立即开始“攻击”螃蟹。那些小螃蟹看到我们就跑了。虽然他们跑了，但还是死了。就在他们刚刚往回跑的时候，我看到姨妈伸出手，抓住带头的小螃蟹。螃蟹们看到了，马上就往左边跑。嘿，嘿，他们前面有一块石头。如果他们想逃跑，他们必须从那里穿过，石头下面有一个陷阱。哎，我刚说完，五六只小螃蟹掉进了我们布置的陷阱里。后面的小螃蟹看到他们，以为前面的.螃蟹已经安全逃脱，于是全速前进。结果，他们都掉进了我们设的陷阱。最后我和表姐一共抓了五只螃蟹，舅舅舅妈抓了七只螃蟹。我们收获颇丰，带着战利品愉快地离开了海滩。
抓螃蟹真有趣。如果你有时间，我希望你全家在暑假的时候来海边体验一下乐趣。
——《螃蟹运球》大班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、练*夹球侧走的本领以及动作的协调性。
2、愿意与同伴合作游戏，体验合作运球的乐趣。
重难点：练*用身体夹球侧走，在行走的过程中保持动作的*衡和协调。
活动准备：
皮球
活动过程：
一、热身练*开场。
天气这么好，宝贝们，让我们一起来做做热身运动吧！
二、回忆已有经验，教师示范游戏。
介绍游戏规则和玩法。
你们知道螃蟹弟弟是怎么走路的吗？
今天让我们学一学螃蟹弟弟走路的样子，玩一玩螃蟹运球的游戏，好吗？
教师与一名幼儿合作示范游戏，面对面将球夹在身体中间，手拉手一起向终点移动。在行走过程中保持*衡，不让球滚下去，也不能用手去碰。
幼儿散开站立，各自找到一个好伙伴，手拉手练*螃蟹走路的样子。
三、教师给出指令，幼儿接力游戏。
交代游戏规则：哨声开始之后，第一排的两个孩子迅速将球运出去，回来时击掌为信号，再由第二排的两个孩子开始运球，以此类推进行游戏。
引导幼儿走直线运球。
让我们比一比，哪两只小螃蟹走的又快又稳，其他的小螃蟹为他们加油吧！
运球的小螃蟹们要注意哦，一定要走直线运球，不能走偏了。
四、个别幼儿进行比赛。
选出每一排运球最好的两只小螃蟹，两组人进行比赛，请旁边的幼儿为其鼓励；再请两组运球不顺利的小螃蟹上来示范比赛，找出问题所在。
五、游戏结束。
小螃蟹们，让我们一起休息一会。和你的好朋友手拉手*室吧！
教学目标：
1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
教具准备：
螃蟹头饰若干、皮球若干
教学过程：
一、准备部分引导幼儿入场做准备活动
二、游戏活动部分
1、谜语导入游戏活动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信咱们比比看，我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，"八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。"（幼：螃蟹）你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！
春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。
2、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的`姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。
3、游戏开始：
在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。
三、结束部分
教师小结本次游戏活动
活动目标：
1、练*夹球侧走的本领以及动作的协调性。
2、愿意与同伴合作游戏，体验合作运球的乐趣。
重难点：练*用身体夹球侧走，在行走的过程中保持动作的*衡和协调。
活动准备：
皮球
活动过程：
一、热身练*开场。
天气这么好，宝贝们，让我们一起来做做热身运动吧！
二、回忆已有经验，教师示范游戏。
介绍游戏规则和玩法。
你们知道螃蟹弟弟是怎么走路的吗？
今天让我们学一学螃蟹弟弟走路的样子，玩一玩螃蟹运球的游戏，好吗？
教师与一名幼儿合作示范游戏，面对面将球夹在身体中间，手拉手一起向终点移动。在行走过程中保持*衡，不让球滚下去，也不能用手去碰。
幼儿散开站立，各自找到一个好伙伴，手拉手练*螃蟹走路的样子。
三、教师给出指令，幼儿接力游戏。
交代游戏规则：哨声开始之后，第一排的两个孩子迅速将球运出去，回来时击掌为信号，再由第二排的两个孩子开始运球，以此类推进行游戏。
引导幼儿走直线运球。
让我们比一比，哪两只小螃蟹走的又快又稳，其他的小螃蟹为他们加油吧！
运球的小螃蟹们要注意哦，一定要走直线运球，不能走偏了。
四、个别幼儿进行比赛。
选出每一排运球最好的两只小螃蟹，两组人进行比赛，请旁边的.幼儿为其鼓励；再请两组运球不顺利的小螃蟹上来示范比赛，找出问题所在。
五、游戏结束。
小螃蟹们，让我们一起休息一会。和你的好朋友手拉手*室吧！
——螃蟹作文 (菁华9篇)
今天，我家这螃蟹的来历可不一般。
放学回家，我忙着写作业呢。“叮铃，叮铃”门铃响了，我连忙打开门，听见了熟悉的声音，原来是爷爷奶奶呀！奶奶手上还拎着几只张牙舞爪的大螃蟹。爷爷和奶奶连水都没有喝，怕打扰我做作业，就马上回去了。
外面的天色暗了下来，爷爷和奶奶相互搀扶着走下了楼梯。看着他们远去的背影，再看看袋子里的螃蟹，我用尽全力大喊一声：“爷爷，奶奶，再——见！”
我家养了一只螃蟹，它穿着浅褐色的盔甲，就像一个威风凛凛的大将军，非常可爱。两只钳子一大一小，八只爪子，一双绿豆大小的眼睛，而且还会360度旋转。膝盖上和额头上都有刺，这是攻击时用的。
等呀等呀，终于等到了放学。一放学，我就如箭一样跑回家。到家以后，我便拿出一个小树枝逗逗它。我用小树枝敲了敲它的大钳子。这时，它的八条腿把身体抬高，挥动着两个大钳子。我一看，它要发起攻击了，便向后退了几步，而螃蟹却挥舞着钳子，似乎在说：“我胜利了，哈哈！”这时，我才发现它原来是想吓唬我，接着我又敲了它两下。这时，它真的要进攻了，双钳朝我的方向夹去。但它没夹着，便放弃了，因为它知道人类是最高级的动物。这时，我还想逗它，便拿了一双筷子把它夹到盆子里去，然后又倒了点白酒。等它醉了以后，我又拿着筷子把它夹到地上了。奇迹出现了：它不是横行霸道了，而是直着走了。这淘气的小螃蟹便向石榴树爬去，又似乎在说：“谢谢主人把我带回来，要不然我就奄奄一息了。”我看着它在那呆愣愣地趴着，心想：这螃蟹在干什么呢？难道是在仇恨我吗？我刚想了一会儿，它又神气十足地向我在挥动着两只大钳子，像是在说：“谢谢你小主人，要不是你的爸爸把我带回来，我早就到人类的`肚子里去了。”这时我被它的可爱和淘气感动。我伤心地想：我都这么捉弄它了，它还感谢我和爸爸，这真是让人难以想象呀。我走过去，蹲下来，看见它那绿豆般的眼睛也流下了眼泪，还舍不得夹我呢。到吃中午饭的时候了，我从食柜里拿了一条小鲤鱼和三四片菜叶，放到了它旁边。只见它的嘴像一个大大的椭圆形，不一会儿就吃完了，便瞪了我一眼，在说：“谢谢小主人，你真是帮忙做了一件大事呀！”我看了它一眼，想：我和它成了好朋友，真实太高兴了。
我家的小螃蟹可爱吧？
在星期天的时分，我复*完了功课，爸爸就跟咱们说能够去海滨抓小生物。
咱们在开车的途中，看到稻米田里一只只全身洁白的白鹭鸶，让我觉得这趟旅行将会很精采，到了沙地，就看到螃蟹布满了沙滩，但是当我走下沙滩的时分，它们就像闪电般快速跑进洞里，那时我就在想要怎样才干抓到它们?遽然我周围呈现了一只肥肥的毛蟹，由于有了方才的经历，所以静静的'向它那个方向走去，遽然它发现了我，所以赶忙往洞里跑去，但我也不是省油的灯，白白放掉我榜首只遇到的螃蟹，所以我就一向追，它就一向跑，后来我俄然扑了曩昔，把它装进了盒子里，那时我哈哈大笑起来，由于我抓了良久才抓到它！
我觉得抓螃蟹一定需要耐久的耐力，并且也要有敏锐的观察力，这样才干让自己在大自然中发现更多新的生物。
在一个夏日早晨，我和妈妈一起去公园抓螃蟹，据说那里的沙地上有几千只螃蟹，我想想都觉得可怕。 我走在公园的小路上，哎，真是奇怪了，怎么一只螃蟹都看不到呢?这时妈妈叫道：“你快看，外面的沙滩!”我的天，沙滩上，有着密密麻麻的一大堆螃蟹。我想如果他们再大一点，绝对比人类的军队吓人一百倍呢。
观察了一下之后，我拿起网子跑到沙滩上。接着我左一个猫步，右一个猫步。才过五分钟，我就抓了六只大螃蟹。这时我看到远处有一只超大的螃蟹，只见，我一个闪身躲过了树干，然后我纵身一跃，到了一块大石头上，然后我轻手轻脚地，转到一个距离它比较*的地方，挥动我的网兜，罩住了那只大螃蟹。那大螃蟹在网兜里走投无路了。我隔着网兜，大着胆子碰了碰它的大钳子。我兴奋极了，就跟捕到了猎物一般欢喜，哇哇叫起来：“妈妈，快帮忙，快拿笼子过来!”。 太阳升得越来越高了，热得我满头大汗。我看了一眼放螃蟹的笼子，觉得差不多了，就和妈妈回家了。到家以后，我把螃蟹的照片发到微信的全家福，取名为蟹将，大家都夸我呢!
星期天，妈妈买了一些螃蟹回家。特别爱吃螃蟹的我知道后，一蹦三尺高。
妈妈刚要煮，我就说：“妈妈，不要急着煮，我还要仔细观察呢！”妈妈点点头，表示同意。我看了看螃蟹们，只见它们个个都有一双黑豆似的小眼睛、八只细细长长的脚、两只锋利的钳子和一个青中发黑的坚硬外壳。忽然，一只螃蟹企图夹我的鼻子，只见它横行霸道，瞪着一双警惕的`眼睛，凶恶地张牙舞爪，向我。我害怕地连连向后退了好几步，虽然没被夹到，但已经吓得我脸色发青了。
开始煮螃蟹了，不一会儿，螃蟹出炉了。一打开锅盖，香气就扑面而来，馋得我直流口水。“耶，开吃啦！”我兴奋地大叫大嚷。只见它们红通通的，像是红脸的包公，我的手像手忙脚乱的章鱼，匆匆忙忙地剥开螃蟹壳，露出了金黄的蟹黄。我尝了一口，啊，油而不腻，软中带劲，太好吃了！我不一会儿就吃完了。妈妈还告诉我“公蟹肚皮上比母蟹多一个“T”字形的硬壳，而且公蟹的蟹黄中有一些粘乎乎的白色膏体。“哦，我明白了，原来是这样分辨公蟹母蟹的呀！”
这顿晚饭不仅让我吃到了美味的螃蟹，还让我认识了公蟹母蟹，可真是一举两得！
“螃蟹一呀爪八个，两头尖尖这么大个……”，转眼又到了吃螃蟹的季节啦，我最爱吃螃蟹了。
今天，妈妈给我买了两只大螃蟹，我剪开了它们的橡皮筋，把它们放入有水的盆子里，它们快活地吐着泡泡，在盆子里爬来爬去，可爱极了。
螃蟹们全不知将入我口腹，它们像威风的士兵一样在我面前耀武扬威。只见它们身披青灰色铠甲，挥舞着令人胆怯的大钳子，黑溜溜的大眼睛时时关注着“敌人”的动向。
螃蟹还是名副其实的“大长腿”，它们的腿足足有身体的两倍，它们的腿还有再生的功能呢！螃蟹们在相互打斗或碰到意外时，很有可能“大长腿”就会脱落。这时，它们不用害怕会终身走不了路了，因为它们的腿过一段时间就会长出来，这种功能真是太让我惊叹而羡慕了，要是人类能拥有这种功能就太妙了！
要煮螃蟹了，螃蟹们仿佛有所感应，纷纷挣扎起来，妈妈费老大劲才把它们放入了锅内，再加些绍兴黄酒，开火。
过了一会儿，螃蟹就煮好了，打开锅盖，红红的螃蟹闻起来好香，让我垂涎欲滴。爱探究的小朋友往往会想，螃蟹煮熟后怎么会变红呢，原来呀，是因为螃蟹甲壳内有虾红素，它们一受热，就会跑出来。
哈哈，开吃啦！红彤彤的螃蟹加上美味鲜酱油，味道真的赞。
一天晚上，爸爸从海鲜市场买了四只又大又肥的螃蟹。我好奇地凑过去，只见它们全身都是黑不溜秋的，瞪着珍珠般的大眼睛，像剪刀一样的.大钳子，张牙舞爪地不停地挥舞。它们爸爸被关进了水槽里。
第二天一早，我来到水槽边，没想到螃蟹都不见了。“螃蟹兄弟们集体‘越狱了！”我赶紧叫来爸爸妈妈，三人分头找了起来。
不一会儿，我在水龙头旁发现了一只大螃蟹正四仰八叉地躺着。爸爸看我停下了脚步立马过来了，问道：“找到了吗？”我指指水槽边，他迅速伸手去抓，没想到这只螃蟹立刻变了副模样，张牙舞爪地反抗着。
接着，妈妈在调料罐旁和客房的床脚边又发现了两只螃蟹。嘿！其中一只伸着爪子在做操，另一只正趴着做美梦呢！妈妈不露声色地将它们一一制服。
还差最后一只，我们把家翻了个底朝天，还没找到那只螃蟹的踪影。忽然，爸爸喊了声：“在这儿呢！”我立刻跑到阳台上，那只螃蟹就在跑步机旁，它的两条后腿被沉重的哑铃撞断了。惊奇的是，这对它并沒有什么影响，它正张着两个大钳子做着进攻的准备。
就这样，我们把四只螃蟹统统抓了回来。我觉得，我们真是三位厉害的“警察”呀！
在狭小的病房中，住着两位行动不便的病人，其中一位的床位靠*病房唯一的窗户。每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界――蔚蓝的天空，变幻莫测的云彩，婆娑的树影，嬉戏的孩子，甜蜜的情侣……，而离窗较远的病人并不满足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病发，而旁边的他却无动于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，却看到窗外只是一堵惨白的墙。
如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度想想，他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度出发，他会想到病发的`时候是极需身边的人的帮助的，也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。如果那位离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的处境出发，他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人，也会主动去帮助他，就不至于出现哪令人痛心的结局，这也许是一个“好心没好报”的例子吧。
为什么会出现“好心没好报”呢？
“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要，而没有以别人的角度想问题，而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。我们经常能听到熟悉的声音“哎，我真替我的孩子担心，我做的一切都是为了他好啊，他总是不领情。”“我想讨好我的上司，可是我无论做什么都得不到他的肯定。”这些人就是没有换位思考，把自己的想法强加于人，以致他们好的想法最终都没办法实现。
家长与孩子之间，人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。不换位思考，不从别人的角度考虑问题，是不尊重别人的表现，若人们都明白换位思考，懂得蹲下从婴儿的角度看看周围――只能看到大人的脚却无法看到人们的表情，也许会明白婴儿为什么会哭。
这个世界是**的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩，就会受到打击和抑制，人都认为是理所当然的，然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同，视角肯定不同，所想并不是都符合这个世界的“规则”。因此尝试怀着一颗好奇的心，换位思考，与人更好的沟通，就能少一点纷争，多一点快乐。
今天放学回家，妈妈告诉我晚餐吃螃蟹，这可把我高兴坏了。以前，我光顾着吃螃蟹，可还从来没有仔细地观察过它。今天趁此机会，我可得好好地把它看个够。
螃蟹背上有一个又大又硬的壳，就像披着一件青灰色的盔甲。顶部有两颗米粒大小的眼睛，他们既可以竖起，又可以倒下，竖起来的时候，就像举着两个潜望镜，警惕地观察者着周围的动静，倒下的时候，应该是在休息吧！眼睛下面还藏着嘴巴，嘴巴一张一合，会发出“嘶、嘶、嘶”的声音，还会时不时地吐泡泡呢！螃蟹有八条腿，均匀地分布在它的身体两侧，是用来爬行的，它横着走路的模样还真是独特而有趣呀！最厉害的还是它那两个锋利无比的大钳子，妈妈告诉我，如果被钳子夹一下会很疼。我半信半疑，就用一个辣椒去逗它玩，它果然发怒了，两只钳子举得老高老高，就像要和我决斗一样。
这就是既威风又可爱的蟹将军，我都舍不得吃它们呢！
——卖元宵优秀作文 (菁华3篇)
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的`汤圆是圆又圆……”这是一首关于汤圆的歌，今天元宵节我就要动手做人生的第一份汤圆了。
做汤圆要分四步：第一步是磨好汤圆馅，第二步是和面团，第三步是包汤圆，第四步是把包好的汤圆煮熟，这样热乎乎的汤圆就做成了。
首先，我们把芝麻洗净、晾干，然后，我和妈妈把研磨机拿出来了，其次，把芝麻放进研磨机里磨，等到磨成粉末时再取出来；第二步就是要和好面团，先准备一碗温水和一大盆糯米粉，和的时候一定要水和糯米粉的比例，不能多也不能少，如果水多了一定要加点粉，如果粉干了，就要多加点水，还要多揉几下，直到有弹性为止，要开始做下一步了，把磨好的芝麻馅和揉好的面团拿出来，开始包汤圆了，把揉好的面团拉成一个个小团，再把小团用十指挤压成圆的窝，向里面加入调制好的芝麻陷，小心翼翼的用四个指头轻捏封口，再用双掌轻轻光圆，一个个小汤圆制成了。我跟着妈妈边学边做，开始速度挺慢的，做了一会儿，熟能生巧，速度越来越快。妈妈一口气做了十来个，我也不甘示弱，慢慢的，我追上了妈妈；最关键的一步就是煮汤圆，煮汤圆要开水下锅，否则汤圆会互相粘在一起，用大火煮到水在沸腾时，汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水倒进锅内，到第二次水煮到沸腾，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透了。
我今晚吃了很多很多汤圆，还是自己亲手做的汤圆回味无穷啊！
有到正月十五，我国最热闹的节日之一元宵节，那一天我们一家过得其乐融融。
元宵节有个*俗就是吃汤圆，寓意着让每家团团圆圆，今晚奶奶“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破，因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我想起以前奶奶教我煮汤圆的经验：先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多会过稀；也不能过少，少没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把芝麻捣碎做馅，放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。终于包好后，可以下锅。我又按照奶奶说的煮汤圆的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”于是便将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水上，彼此紧贴着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住先咬一口，真好吃啊，又香又糯。我刚把汤圆端上桌，大家就狼吞虎咽的吃开。大家高兴地吃完我煮的汤圆，“美食家”奶奶还给我打一个九十五分，夸我长大，懂事。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
品尝着自己亲手做的汤圆，觉得特别好吃，心里特别开心。盼望着明年元宵节时再做更好吃的汤圆给大家品尝。
元宵节就要到，元宵节有甜甜得元宵可以吃，我得心里就感觉到幸福满满得，因为我是最喜欢吃汤圆得。
那汤圆白白得，像几颗白得像雪一样得珍珠。我最喜欢吃芝麻汤圆和没有馅得汤圆。芝麻汤圆是个“大个子”，洁白无瑕，让人看不出里面还包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻汤圆，乌黑乌黑得芝麻就“跑”出来，味道也就出来。有一次，我正在看书，闻到这诱人得香味，就急忙把书放好，跑到厨房来，我咬一大口汤圆，那汤圆在嘴里甜甜得，入口即化。无馅汤圆是“小个子”，像一个白色得小精灵，闻起来可香，好像每个“小精灵”身上都有一个特别得“香包”，让人觉得十分香甜。
无馅汤圆是我得拿手好戏，我先往糯米粉里放一点水，就开始和面，面和好，再捏一点面，把面揉圆，这样无馅汤圆就做好。我和妈妈做许多汤圆，我把汤圆放进锅里，汤圆在水里“跳来跳去”好像在跳华尔兹。汤圆快煮好得时候要往锅里放些糖，吃起来甜甜得，吃完之后，会有无穷得回味呢!
元宵吃汤圆感觉真好，汤圆是我的最爱，真希望每天都可以吃汤圆!
——吃螃蟹作文600字 (菁华3篇)
馋了一秋的心，每每看到广告牌上的螃蟹广告让我这个吃货的嘴就“口水流下三千丈”，妈妈看着我的样子说“太丢人了”。在我多次的央求之下，老妈才答应给我买只螃蟹吃，但一切都要亲自去办。
第一步挑蟹，虽然允许了可只能买一个，睁大眼睛仔细地从那个水族馆中要寻一个最大的，想着最好能有家里面那个小面盆一样，可看着玻璃缸里面大小一致的'螃蟹，泄气极了！“叔叔，你能不能帮我挑个最大的，像我一样又壮又大的最好！”露出迷人的笑容，看向叔叔。“小伙子真会说话啊，好嘞，给你挑个好的。”说着一网下去搅了个天翻地覆，半天终于弄上来一个，打上标签给我。
小心翼翼地拿回家，捧着害怕给挤坏了。看着它不住地吐泡泡，脚下更快了。回到家，第二步洗，基本上比较干净，在清水中搀入酒泡了几分钟，搞定！第三步蒸，为了防止这个小家伙跑出来，把它放进小盆里面后，又用了一个盘子压着。静待出锅！
听着蒸箱叮叮地声音响起，飞速地跑过去，热乎乎的蒸汽呼的一下就跑的我的脸上，吓得我连连后退，可什么也挡不住我这个吃货的心，上前，翻开，红彤彤的蟹壳让我顾不得其他了。
刚坐下准备吃的时候，想起来“博物”里面好像介绍过怎么吃螃蟹，嗯，我要拿过来对照着来好好享受享受。
掰开蟹壳，哇好多蟹黄啊！用勺子挖了一口，嗯真香！没几下蟹黄已被我消灭干净了，下一步主体部分，去除蟹腮，这个不能吃，据说是为了过滤河内的沙石，比较脏。不去旁边有白色的肉肉也是可以吃，最有意思的就是吃蟹腿了，轻轻咬开，打开里面白白的肉，别有一番风味，妈妈说要用姜汁来配着吃，蟹是比较寒的食物。不过，我什么也没有蘸也挺好吃！
嗯，“蟹肥暂擘馋涎堕”说的真真好啊！
我很喜欢吃螃蟹，每天妈妈下班回来，我都很期待妈妈会买螃蟹。终于，今天晚上，梦想成真了！只见妈妈拿着一个大大的黑袋子，里面有20多只大大的螃蟹，我开心的扑到妈妈的怀里！接下来就是由妈妈这个烹饪术圣级的超级大厨和姐姐这个大师级的厨师一起，烹饪一道名叫“黄金螃蟹”的菜，我可期待着呢！
只见妈妈先将螃蟹用锋利的刀子砍成两半，然后姐姐在螃蟹上加入我们独门的酱料，最后加上我们独门钟植的超级辣的辣椒。烧红了油锅，放入姜葱蒜等配料，再倒进螃蟹，老妈把螃蟹炒得浓香四溢。老妈严格控制火候，姐姐将独门酱料洒了下去，蟹壳立时变得金黄金黄的。老妈将锅往上一抛，螃蟹全都“飞”了起来，最后老妈用很诡异的步法将螃蟹一只只的接住，不过第2只盖在第1只上面，第3只又盖到第2只上面，好像叠罗汉，最后20只螃蟹盖在一起，老妈又一抛，所有螃蟹均匀地躺在锅里发出金色的光芒。我在一旁看得目瞪口呆，口水都滴到下巴了。
终于，老妈的“黄金螃蟹”终于出炉了。我口水淌下三千尺，这道“黄金螃蟹”可说是我妈妈独创的菜，我也是第一次吃呢！我迫不及待拿起一个蟹钳，用力一咬，谁知蟹壳很翠，一碰就会碎！里面是光彩诱人的蟹肉，我大咬一口，满嘴好似生了火，我虽知道这辣椒很辣，但是也不至于辣到这种程度吧！看来是老妈把辣椒里的辣味完全的融入到螃蟹肉之中！我挖出一大块肉，咬了下去，很鲜嫩，入口即化，简直就是完美！吃螃蟹的时候谁也不说话，因为吃螃蟹时，就好像在和一个穿着盔甲的武士战斗！所以我们很专注。
大家都对老妈的厨艺赞不绝口，最后我们都快吃完了，还剩三块最精髓的黄金蟹肉，姐姐用40分钟的玩电脑时间诱惑我把它们吃掉，笑纳！我一口吞下蟹肉，只觉得喉咙巨辣，狂灌了三大口水，终于吞了下去下，蟹味的鲜美逐渐显现，完美，太完美了！希望下次老妈再买螃蟹回来，让在下大饱口福，哈哈！
妈妈有些嘴馋，吃饭总是狼吞虎咽，唯恐被人抢了似的，感觉就是一个大吃货。
但是，妈妈和那些喜欢吃各类美食、有品位的美食爱好者有所不同，她好像最爱吃我吃剩下的“美食”。
有一年过年，我们去舅舅家吃年夜饭，舅妈为我们烧了一大桌丰盛的晚餐，尤其是那盘又大又肥的“红烧螃蟹”，让我垂涎三尺！一上桌我就伸手挑了一只最大的螃蟹啃起来，长辈们看见，都笑了——我没用筷子，直接上手。拿到碗里后，我剥开壳，螃蟹汤喷了我一脸，我只是用手胡乱一抹，就低头猛吃了起来。难吃的部位，比如蟹腿，看都不看，直接丢在碗边。外婆直呼：“我的小祖宗啊，慢点喽！”
吃着碗里的第二只螃蟹时，我的眼睛还盯着桌上剩下的最后一只螃蟹。当准备去夹最后那只螃蟹时，我发现妈妈的碗里连一只小小的蟹脚都没有，我把碗里的螃蟹夹到妈妈的碗里，她却笑笑，说：“我不吃螃蟹，你吃吧！”
我连想都没想就接过妈妈给我的那最后一只螃蟹啃了起来，妈妈看着我狼吞虎咽的样子，开心地笑了。
愉快的晚餐过后，我们一起看坐在电视机前看电视，家里人一个都不少，可就不见*时最爱看电视的妈妈。我问外婆：“妈妈去哪了？”外婆说：“也许是去吃螃蟹了吧。”我吃惊地问：“我妈不是不吃螃蟹吗？我们家还有螃蟹？”外婆看着我吃惊的样子，笑了：“其实，你妈妈从小最爱吃螃蟹，她是看你也那么爱吃，省着留给你吃的！”
听了外婆的'话，我非常意外，我将信将疑、蹑手蹑脚地走到厨房去看看妈妈到底在干什么。到了厨房，我看见妈妈正在灶台前，细心剥开我没吃干净的蟹腿……
——图书论斤卖作文1000字 (菁华3篇)
五一期间，重庆杨家坪步行街图书论斤卖，而对这一做法是好是坏，大家各有说词，我认可这一做法，因为有买有卖才能体现书的文化价值。
价格合理。图书轮斤卖会使价格非常客观，而图书论斤卖也能减少一些不法商家的“天价卖书”行为用称来称图书能更好地使图书的价格透明，这更利于我们广大消费者，也更贴*民生。
方式新颖。“图书论斤卖”对消费者来说是一个新鲜事，大家便普遍会带着自己吗份好奇心去看看，而这个卖图书的地方便聚集许多人，这不就相当于古时小贩的吆喝声：“瞧一瞧，看一看啊，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场”吗？就算围观的人不买书，但那些被围观的人招莱而来的顾客也会让商贩大赚一笔，商贩赚了他应得钱，顾客买了物美价廉的书，这么新颖又双收的方式谁会拒绝呢？我们*现在正缺的就是创新，而这种创新不仅是制度的创新，也是人们在生活中的创新，“图书轮斤卖”也算是符合了这创新要求，既然如此，那么“图书论斤卖”这一方式就更值得大家去推广了。不仅如此，我们也玩多思考类似于这种方式的创新方案，拥有一个全新的生活。冲淡网娱。最*这几年网上总会流传着类似于：“世上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机……”这样的网络语言，而导致这一现象的原因就是网络的高速发达，各种电子产品的迅速推广和图书的价格又高于网上的书价，人们自然而然地倾向于电子阅读了，然而“图书论斤卖”用其新颖的方式可以吸引一大批读者，就会冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解了人们的手机依赖症，这也保护了我们长年看手机的眼睛，那么何乐而不为呢。
或许会有人问：“图书有不是萝卜白菜，怎么能论斤卖”？这是不尊重我国的文化知识。这种说法并不错，但如今已是现代社会，那么我们就应该用现代人的思维来对待“图书论斤卖”这种方式。谈到尊重文化知识，我认为只有把文化知识发扬光大，才是对文化知识最好的尊重！如果连书都没有碰过，文化也没接触过，有何来“尊重”之说？难道把*文化藏着就是在尊重它吗？
其实“图书论斤卖并不是对文化知识的不尊重，而是变更了一种让人们乐意接受的方式去更好的阅读书籍，更好的了解*文化，这才是真正的尊重知识。
尊重知识并不需要多么高大上的方法，只要满足民生需要即可，而“图书论斤卖”正好做到了！
*日，重庆一流动书店，全场图书每斤18元。所售书籍种类繁多，装帧精美，包括畅销书、中外名著等，引得市民踊跃选购。
读到此处，我觉得这种论斤售卖的方式真好，可以让更多的图书“飞入寻常百姓家”。所以，我想为他们的这种做法点赞，为它叫好。因为书籍承载着千年的文化，蕴涵着无尽的智慧，奔腾着弄潮的畅想，书海无涯。人生无书，则如干涸江流，如枯裂田亩，黯然失色。拥有图书，便拥有了无限的精神财富。
众所周知，在全球范围内，拥有五千年华夏文明的炎黄子孙的人均图书拥有量、购书量和阅读量等均低于很多国家，让很多国人汗颜。这其中的原因固然很多，但很重要的一点就与我们的书价虚高有很大的关系。如今，一本装帧设计精美的图书，动辄几十元，甚至*百元，令很多欲购买者望而却步。而如今，重庆流动书店的这种论斤售卖图书的方式就可以让更多的人在自己财力许可的范围内轻松拥有几本甚至更多自己心仪已久的图书。如此好事，何为不美？
其实，这一流动书店的售卖背后可能还有更多的原因。但我想，一定还有这样的考虑。如今电商发达，网络普及，人们早就与纸质书籍渐行渐远。现实是很多实体书店、新华书店甚至图书馆门可罗雀，以至于它们中的很多为了生存，被迫将黄金地段的门面柜台转租给时装或黄金珠宝销售甚至关张。生存成了问题，还抱着高价图书不得贱卖的老黄历，自命清高，最终必然走向没落甚至灭亡，而那些图书就只能在书店的仓库里睡大觉了。而图书论斤卖就很好地解决了这一问题：既促进了图书的周转流通，有方便书店去库存、促资金回笼，等等。利人利己，何乐不为？
图书论斤卖，可以让更多的人手捧图书翻阅文字，感受阅读的乐趣、文字的美好，重温经典的阅读方式，从字里行间感受图书的墨香；还可以让更多低头族、手机控适当远离手机，让我们的双眼远离电子产品的侵蚀与毒害，让我们的身心更多的回归传统。
有卖有买，有买有读，各取所需；花少量的钱，买更多的图书，让图书的生命得以延续，让图书的价值得以体现。图书论斤卖，如此甚好。
人生中有许多个第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次参加比赛……在我众多的第一次经历中，第一次“卖书”让我至今难忘。
本学期的一个星期天，班主任刘老师给我们布置了一项社会实践作业，要求每位同学靠自己的双手赚2元钱，既为了培养我们的社会实践能力，又为下周的作文提供素材。
回到家后我左思右想，该干什么赚到2元钱呢？当我的目光落到书柜时，一个不错的主意诞生了，对，去卖书！我书柜里的书太多了，有许多还是我上幼儿园时读过的，现在早就不适合我读了。拿来卖，即解决了我书柜拥挤的问题，又能赚钱，更能让这些书再次发挥它的作用，这样“一举多得”的好事，何乐而不为呢？
说干就干！周六这天下午，我把准备要卖的书用一个大袋子装好，和爸爸一起提着来到了人流密集的仿古街。我们选好地点后，把书整齐地摆放在地上，等待着第一个顾客的光临。原本以为，和别的摊贩一样，顾客会源源不断地涌来，不到一个小时就可以卖完。可是，事与愿违，许多人都只是看一看摆在地上的书，又看看我，笑一笑，就姗姗而去了。
半个小时过去了，我实在按耐不住了，拿起书向行人开始推销起来。我看见一个阿姨领着一个四五岁的小孩子，就鼓起勇气跑过去对她说：“阿姨，看看这本书吧，很适合小弟弟看的。才3元钱。”没想到阿姨回头瞪了我一眼，厉声说道：“一边去！”我垂头丧气地回到摊位前，坐在板凳上，无奈地看着来来往往的行人。
忽然，一个小男孩跑了过来，他弯腰抓起一本《中华上下五千年》翻了翻，便爽快地问我：“小姐姐，这本书多少钱？"我冲他莞尔一笑，*静地告诉他：“3元。”他吃了一惊：“这么便宜？”继而又微笑道：“我要了！”“谢谢你！小弟弟，你可是我的第一个顾客哦。”我欣喜若狂，小心翼翼地把他递来的钱放到钱包里。
看着小男孩蹦蹦跳跳远去的身影，我又开始了漫长地等待……第二位顾客来了！
一位衣着素雅的'阿姨领着一个胖乎乎的小妹妹，在我的书摊前站住了，问我：“小姑娘，几岁了？上几年级？”“阿姨，我十一岁了，上四年级。”我想：一定得让阿姨买书。于是，我拿起一本插图版的《三国演义》卖力地推销道：“阿姨，这本书是名著，可好看了，里面插图很多，很适合小妹妹看的，最主要价格便宜……”阿姨被我说得动心了，微笑着说：“好，就要它了。”说着把钱递给了我。
第三位、第四位……陆陆续续地又来了几位顾客，我的一包书也卖得差不多了，我拿出钱包喜滋滋地数着今天的“战绩”——28元！这可是我靠双手掏到的第一桶金，意义分外深刻。伴着满天的晚霞，我和爸爸一身轻松地走回了家。
