描写的植物作文 (菁华9篇)

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描写的植物作文1

  我热爱大自然,我热爱大自然中的一草一木。于是,我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子:银杏叶、柳树叶、枫叶但是其中,我最喜欢的就是银杏叶。 正巧,在我家的'西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。这棵罕见的银杏树,给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细,我们几个小朋友手拉手去围它,都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的,上面有许多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的,无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。 阳春三月,百花争艳,银绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上,发出“沙沙沙”的声音,就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。

描写的植物作文2

  走进学校的大门,向左走过教学楼就来到了植物园,植物园的门口旁边有一棵白兰花树,白兰花树的花开了,走过去闻一闻——真香啊!再往前走就来到了无花果树的前面,无花果有一个特点:不开花就结果,也许这就是它得这个名字原因的吧!

  我们继续往前走,会看见一棵安石榴,安石榴是圆圆的、红红的,好像一个个小小的红灯笼,如果你走上教学楼顶往下望,一定会看见安石树上挂满“小灯笼”。

  安石榴的果实是不能吃的,只能欣赏。接着往旁边的茶花树走去,只见茶花树开了一些各蝴蝶似的茶花。

  一阵微风吹来,树上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞,好看极了。往左走就可以看见一种叫剑麻的植物,这种剑麻的叶尖尖的,非常厉害,只要你用手指轻轻的放在叶尖上,就会有一根针刺过来的感觉。

  剑麻会开花,不过开花过后不久剑麻就会枯死。剑麻还有一个用途,就是非洲人用它来做绳子绑船,据说用剑麻做成的绳子在水里不容易腐烂。接着我们向右走,走着走着,你一定会看见一棵快落光叶子的梧桐树,梧桐树的'叶子像一个个熊掌的外形。如果梧桐树的果子成熟了,你可要小心,因为经过的人不小心会被梧桐树的果子砸到。

  这些果子体型较大,而且比较重,被到也许会出人命。

  梧桐树的叶子可以做中药,树干可以当柴烧。

  这就是我们学校美丽的植物园。

  进了植物园后我和两个姐姐一致认为骑单车好玩于是我们就租了一辆三座位的单车骑。

  我们骑地车*至人面子路远至广州第一村、温室。后来在回去时我们穿过了幽静的竹径只见竹径中的竹子有的修长有的短小。但都十分的纯洁十分的高雅。

  随后我们又走过了两条小路才去还车。上次走小路差点落入水中但这次又走了小路真是曹操再走华容道!

  我们又去了温室的对面玩了一会夜色降临后我们到琪林轩吃了可口的饭菜。

  晚饭后我们去了温室猜灯谜。那里有许多谜语。比如郎貌(打一花名)就是君子兰!猜完灯谜后我们来到草地在大草地上铺下了报纸一边吃着可口的月饼一边欣赏着无比光亮的月亮还一边点着灯笼玩游戏。

  这真是个令人怀念而又快乐的中秋追月夜。

  美丽的秋天又一次降临了,我盼望已久的国庆节长假也终于开始了,我和舅舅、舅妈、表妹一起到植物园来约会秋天。

  一进大门,就看到了门前一片竹林,翠绿的竹叶,健壮的身躯,就像一个个士兵在站岗。植物园里种着许多橡树,舅舅从地下捡了一颗橡树果子让我尝尝,我大口一咬,呀,苦死我了,又苦又涩的味道差点让我喷饭,舅舅笑着对我说:“别看你不爱吃,这可是小松鼠最爱的食物了。”美丽的小松鼠们你们在哪儿,快来吧,过冬的粮食早已经为你们备好了。

  秋天,把鸟儿们聚成一群一群,唱歌、鸣啭、飞舞,准备向南飞。

  它又把草吹黄,草籽接种了,风和老鼠忙着秋收,它还派松鼠穿梭树林去收果子,然后让杨树叶结一层霜,变成闪耀的金黄色。

  我觉得一切是那么美好。

描写的植物作文3

  秋天来了,校园里的植物变了。

  你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子,那些枯叶卷得像棍子一样。咦!有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的,像一把把绿色的刺,被光一照,还有点透明。草的正面很粗糙,我一坐上去不仅有些弹力,还有一种刺屁股的感觉。踩一踩,脚下有点痒,还有点刺脚。风一吹,它们就不住的点头。

  我看见了一种奇怪的植物,它叶子的边沿是锯齿形的,还卷了起来。它的叶面非常粗糙,更奇怪的是,它还很少落叶。秋天来了,树叶仍然是浅绿色,你说它奇不奇怪?

  我又看见一种树,它的'叶子是深绿色的,又扁又长。光一照,它变成了浅绿色,还有点黄斑,风一吹,它们就摇来摇去,叶子一面是粗糙的,另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的,枝干的转折点圆圆的,像膝盖一样。

  我爱秋天,我爱这个丰收的季节。

描写的植物作文4

  我们院子里有一个老爷爷,他很爱种花儿,我们单元门前的花都是他种的,到了春天,天气渐渐变暖,老爷爷总是忙个不停,种花,除草,浇水,看着花儿一天天的长大,老爷爷开心的.笑了,因为这是他用辛勤的汗水换来的。

  到了夏天,百花齐放。然而我最喜欢的花既不是那蜡烛上鲜红的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花儿——石竹花。

  石竹花有着各种各样的颜色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鲜艳极了。它的花瓣边缘呈锯齿状,一片挨着一片,组成一个毛绒绒的“小风车”。

  它的叶子又尖又长,那些叶子凑在一起葱葱茏茏、密密层层的,像一片小森林。

  它的枝干又细又长,像竹子一样,一节一节的,这大概就是它名字的由来吧。

  盛开的石竹花千姿百态,为这个花园增添了许多生机,给人们带来了许多欢声笑语。

  我爱石竹花,特别是它*凡而自强的精神。

描写的植物作文5

  一株植物,能否发光,取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物会发光。

  例如,夜光树,这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化,荧光素在酶的作用下氧化,同时发出能量,这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适,现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏,将希望寄托于这植物,那么它发出的光芒,就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶,一朵弱小的花,有这样一个小小的短片:

  一位病重的女孩,在病房的窗台上养了一株植物,因为正逢夏季,所以这住植物叶片长的十分茂密,仔细观察,会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上,只要它一开花,那么她的病就会好。从那时起,她便用心地照护它,比照护自己还用心。这株植物是她随手买的',因此她也不知道最后会开出什么,日复一时年复一年,花苞越来越大,差不多快开了。一天,女孩做了一个小手术,睡了很久,当醒来时,*惯性地看向窗台,花开了。女孩做梦也没想到,自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边,认真地欣赏着,忽然间,女孩感觉这朵花在发光,发光了彩色的花。过了一会儿,一名护士进来告诉她,她的病差不多好了,再休养几日便可出院,女孩听着,竟落泪了,这是她入院以来第一次流泪。时隔多日,女孩才知道,依米花的花语——奇迹。

  一株植物,给予了女孩希望,让她战胜了病魔,创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说,夹竹桃全身都有剧毒,那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解,就会发现,夹竹桃还是“环保卫士”。

  夹竹桃的环保价值很高,它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物,起到净化空气,保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘,仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物,有风信子、水仙、大叶海棠等;我还从书上了解到,有不少地区的人会到公园里认养树,那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟,你收养它之后,没有理由不去爱它。

描写的植物作文6

  窗前那朵丁香花

  哦!老师,你在下雨天的时候,还坐在窗前,握着手中的笔,改着那似乎永远也改不完的作业。老师,你的手不觉得疲惫吗?老师,当我拿到这一本记载着你对我的爱的作业时,眼眶湿润了。 ( 整理) 记得一个下雨天的傍晚,您匆匆忙忙地上完课后,让我们赶快回家。可是,在茫茫雨雾中,我没发现爸爸妈妈那熟悉的身影。您走到我身边,摸了摸我那额头,亲切地说:“哲哲,我送你回家吧。”我点了点头。 你顶着那把红伞,送我回家。在路上,您总是把雨伞往我这边靠。然而,您的左肩却被雨打湿了。我说,让您把雨伞往您那边靠一靠。您却对我笑了笑。 终于,我们到家了,我给您泡了一杯茶,可您没喝半口,就走了。我只好站在楼下送你回家,雨滴在我的脸上,我的泪水顺着脸颊流了下来,滴下的不知是泪水还是雨水。我控制不住自己内心的呼喊,朝着远方大声地喊:“老师,您真好!” ( 整理) 校园里的那朵丁香花啊!不正记着老师对我们的爱啊……

  菊花

  菊花是我国十大名花之一,全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪,像用绸纸做的。它的颜色是黄色的,中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的,好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的,花托绿绿的,形状像一个五角星。 我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着,翘起它那绿绿的花托,花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子,几片花瓣伸得格外长,好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的,好像仰着头等待人们给它们水喝,我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里,干菊花在水里翻跟头,后来浮上了水面,把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们,我心想:他们真淘气。 我把菊花翻了过来:菊花有的盛开了,花瓣很小很短,像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开,花瓣黄黄的。这时,我发现茶水变成了淡黄色的,菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着,鲜鲜亮亮,好像一匹宽幅的刺绣绵锻。。。。。。 茶水慢慢变成了深黄色,过了一会儿变成了黄绿色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香,馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩,还带有一抹浅淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一种药食同源的常见花卉,我国自古就有赏菊、吃菊的*惯,一直绵延了数千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的病均有一定的疗效。嘿,作用真不少呢。 我爱菊花,更爱那香气四溢的菊花茶。

  一束菊花——送给老师的礼物

  今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插入了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐! 这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!

  美丽的白菊花

  这一周,爸爸买了一束美丽的白菊花,上面有许多没有开放的花苞,爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花,常常在灯光下仔细地观察,发现许多东西。 第一天,我就发现,长得特别饱满的菊花的花瓣上,有好几个两三毫米那么大的洞,在花芯上,则有几个灰色的东西,我很想把它们清理掉,但这些灰色的东西很固执,总是守着自己好不容易找到的家,不肯离开。 第二天,我发现,有一个半开的花骨朵儿,已经舒展开花瓣儿,慢慢地开放,散发出阵阵幽香,花瓣的颜色好像是淡红色,真漂亮,在灯光照耀下,像一个小姑娘。 第三天,我不注意的时候,在花瓶最不起眼的地方,发现一朵最漂亮的白菊花,我一看见它,就像看到一个全身洁白的天使,非常兴奋。 白色,象征纯洁、神圣。 做一个人,我们也应该像一朵纯洁的白菊花,不管有什么事情,都要洁身自好。

  菊花,你创造了生命奇迹

  它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的`班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!

  菊花,你是好样的 提起菊花,似乎没有人不赞叹的,从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花,喜欢菊花的颜色吗?“不!”;喜欢菊花的姿态吗?“不!”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。 一个多月前,学校分配给每个班一盆菊花,我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花,充满勃勃生机的花朵竞相开放,在片片青翠欲滴的叶子的衬托下,显得格外妩媚动人。我凑*鼻子闻了闻,虽然闻不到那醉人的芳香,但是却可以闻到它的纯洁、高尚。 它来到我们班后,我们对它疼爱有加、精心呵护,一到下课有限的十分钟,大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天,菊花的叶子却慢慢地凋落了,我们见了都心疼不已,拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来,作为它的养料,也无济于事。每天早晨,我们把花搬到窗台上去的时候,都感到十分惭愧,因为别班的菊花都争奇斗艳,唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后,把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运,有的说:“恐怕是凶多吉少。”有的说:“肯定撑不了几天。”而今天,望着讲台上的这盆菊花,我们都大吃一惊,因为它非但没有死,而且比以前开得更旺了,耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同学们的奚落中,菊花你没有自卑,没有放弃,你用自己的实际行动向我们每一个人证明:你绝不会轻易向死亡低头,你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。“菊花,你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严和“粉丝”。

描写的植物作文7

  我喜欢高贵得郁金香,也喜欢妖艳得玫瑰,可我更喜欢可爱而又奇特得含羞草。

  我家有一盆含羞草,每天我都会去照顾它,和它一起玩耍。含羞草得外形很特别,叶子是椭圆形得,小小得,尖尖得,绿绿得,一片片叶子整整齐齐地排列着,就像一把把长扇。一阵微风拂过,含羞草就随风飘动,像一位穿着绿罗裙得美丽少女在翩翩起舞。

  我听妈妈说,含羞草只要一被碰触,就会情不自禁地合拢,那样子就像一个害羞得小姑娘,过不了一会儿,它得叶子就会自动地张开。我心想:这含羞草真有这么神奇吗?耳听不如眼见,我还是亲自去做做实验吧!

  在好奇心得驱使下,我不由自主地伸出了手指,轻轻地摸了含羞草其中得一对叶子,然后迅速地收回了手,目不转睛,屏住呼吸地盯着含羞草。果然,含羞草得叶子很快就合拢在一起了,并微微下垂着。我本以为它马上就会张开,可是它并没有反应,我鼻尖顿时冒出一股冷汗,会不会是被我弄死了,妈妈不是说含羞草合拢后会马上张开得吗?我担心极了,就在这时,含羞草得叶子忽然张开了,又精神抖擞地露出了脸,仿佛在对我说:"小主人,我没事,别担心了,我得能量是无限得。"眼前得景象太让我感到惊奇了,为什么会这样呢?真是让我百思不得其解。

  我带着满肚子得疑问,上网查了资料。 原来,在含羞草叶柄得基部,有一个"水鼓鼓"得薄壁细胞组织,名叫叶枕,里面充满了水分。当你用手触动含羞草,它得叶子一振动,叶枕下部细胞里得水分,就立即向上或两侧流去。这样一来,叶枕下部就像打足了气得皮球一样鼓了起来,叶柄也就下垂合拢了,当这次刺激消失以后,叶枕下部又逐渐充满水分,叶子就会重新张开,恢复原样。

  含羞草真神奇啊!小朋友,你一定要在生活中仔细观察事物,认真思考,不断地探索身边和追求身边得事物啊!

描写的植物作文8

  今天天气晴朗,老师带我们来到仙湖农业园。

  我看到香蕉高高地挂在树上,由于还没有成熟,所以是绿色的,像弯弯的月牙,又像一艘绿色的.小船。叶子大大的,像碧绿的遮阳伞,又像凉亭,可以为七八个人同时乘凉,树干很粗,但由于香蕉太重了,把树干都压弯了,像全身扛着重物的老奶奶。

  今天,我还认识我碰碰香、鸡蛋果等好多植物,我的收获可真大啊!

描写的植物作文9

  昙花一现,且只开在夜间。

  昙花是所有花中生命最短暂的,短暂得仿佛只有一瞬,就好像划过天际的流星,那一瞬灿烂无比,一旦凋零就不留一丝曾经存活的痕迹。昙花是沉默着的隐者,它从不羡慕众花的姹紫嫣红;它淡薄人世间的一切名利,甚至从不在喧闹的白天踏入人群一步;它躲在一个最不起眼的角落,在人们疲惫入眠的夜间,却独自走了出来,用自己最为珍贵的生命为夜间添加了一抹淡淡的清香,就用这它来抚慰着人们的心灵。昙花有着出尘的洁白及清丽,然却无法将这份出尘的秀美留驻于人间。是人间太繁杂么?昙花无言,却以自己的生命为代价,告知了世人一个颇深的道理:再美丽的花也会凋谢、再绚丽的人生也会谢灭、再貌似强大的生命最终也会完结!昙花这花中隐者、圣者就这般的默默无语着,用自己生命的代价,为我们这些在风尘中忙碌的人,诠释了美好、奉献、高尚的全部意义,诠释了生命整个过程的意义!

  人们常用昙花一现来形容稀有的事物和显赫一时的人物出现不久就消逝,殊不知人如昙花。每个人的生命都是短暂的,一生只有一次,不会再来。这好比昙花在在夜深人静时开放,默默地燃烧着生命,直到化为灰烬。但是,有多少人能参透昙花的良苦用心?人们一点也没发觉,依旧庸庸碌碌、无所事事地度日。人生难免遇到挫折和坎坷,但我们不能因为一点困难而退缩。因为我们的一生太短暂了,花一般的青春年华就在转瞬间悄悄逝去,令人措手不及却又恍然地发现,试问:一生中有多少事可以重来?我要用我的短暂一生去改变生活,谱写生活,去开拓我的一片蔚蓝天空,创造属于我的辉煌成就。

  我们生命的虽然像昙花一样短暂,但我们却不要先昙花一样沉默。我要用我花一般的梦编织我的美好青春,编织我的志向和理想,编织我璀璨的未来。

  昙花的生命太短暂、太短暂了,但它却诠释了生命的意义,唱出了一曲生命之歌。


描写的植物作文 (菁华9篇)扩展阅读


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展1)

——描写植物的作文 (菁华9篇)

描写植物的作文1

  如果一个孩子长大了,他必须和他的母亲说再见。牛马有脚,鸟有翅膀,植物如何旅行?

  每年春天,柳妈妈都准备好了!你看,柳絮满天飞,它们像白色的雪花,给美丽的春天增添了一道美丽的风景线。抓一束柳絮仔细观察,会发现里面有小颗粒,是柳树的种子。柳妈妈吹柳絮做孩子的家。

  嘿,那是什么植物?我忍不住上前仔细观看。这是一个有毛刺的小瓜。看起来有点像宝葫芦。你知道这个瓜的秘密吗?“瓜”成熟时轻轻一碰就会掉下来,瓜子会和粘液一起从顶部喷出,射程可达5米,故名喷瓜。

  有几个小苍耳牢牢地粘在我身上。他们看着我,好像在说:“你要带我们去旅行!”我把他们带到一个遥远的地方,一个个送到沃土,给他们一个幸福的家。

  世间万物的生命都是丰富多彩的,全世界的植物母亲都要把生命的种子播撒到地球的.每一个角落,各有各的“妙招”!

描写植物的作文2

  一颗仙人球

  植物是我们人类的好伙伴,我也是个爱植物的人,比如我见过芬芳扑鼻的菊花,高大的万年青,生命顽强的小草。而最让我喜爱的还是一颗仙人球。

  这颗仙人球是我爸爸为了让我们玩电脑时减少辐射而买来放在电脑旁边吸收辐射用的。

  这颗仙人球是圆形的,共有28个点在它的`身上,每一个点都有五根大刺,每一根大刺旁边都有三根小刺,仙人球是绿色的,它开的花是红色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在说:“谁敢碰我,我就刺它。”所以我们家谁都不敢去摸它,怕被它刺到。

  仙人球的生命力非常的强。有一次暑假,我们一家到昆明表弟家玩,我们七月十五日从文山出发一直到了七月三十日才回来,在回家的路上我想仙人球一定死了,我叹了一口长气。没想到我们回去,仙人球不仅没有死,还活得好好的,我很惊讶,我被仙人球这种精神所感动,我想植物都有如此强的力量,我们人更要有这种顽强的精神,不要做弱者,要做一个坚强而又顽强的人。

  一颗坚强不屈的仙人球,你默默的在我们家的电脑旁,你带给我们家的不仅是新鲜空气,而且你还教会了我做人的道理,啊!你是我的一个好朋友。

  评语:钦宇同学的这篇文章写出了仙人球是怎么来的,也写出了仙人球的一个特别的作用,也写出了仙人球的形状特点,还不错,望继续加油!

描写植物的作文3

  我家门前有一棵刚移植回来不久的发财树,它的变化可不少,因为妈妈在职的厂里有两棵档前档后的发财树,所以要把门前的两棵发财树移走,其实是妈妈的工厂要搬到其他的地方,所以要把发财树移。

  因为我妈妈要发财树,所以拥有发财树只是其中之一,据说拥有发财树的人都会有好兆头,然后我妈妈就和Boss说她要发财树用来种。之后种了两个星期发财树从一根生到两根,再然后的一个月发财树根上生丫,丫上又生丫,一直这样。

  发财树的芽[刚长出来的叶子]非常非常的嫩,那种颜色非常非常的绿,你只要轻轻的去碰那绿绿的叶子它就随时会掉下来!这可以让我们知道发财树的叶子有多柔弱!

  我记得去年20xx年11月份的时候叶子虽然有一点枯枝败叶但是不会掉太多,之后的一个星期六我回去看了一下,结果叶子全部掉下来了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一样的,因为植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一样。

  发财树始终是一棵植物,可是我们只要去用心去观察就会发现很多地方截然不一样。

描写植物的作文4

  我学了植物妈妈有办法以后,我就特别想知道苍耳到底是什么样的呢?按书上来说应该是穿着带刺的盔甲的。第二天清早,我就在野外东寻西找。终于在山坡上找到了几颗苍耳,我把它带进学校问肖老师这是不是苍耳?肖老师说就是苍耳,于是我开心地把苍耳拿回家进行了详细的观察。

  苍耳妈妈像黄豆苗一样大小,它的叶子像枫叶碧绿碧绿的。真美丽。小苍耳就长在苍耳妈妈的身体上。有些是四五个、有些是八九个,甚至有些是无数个。苍耳只有花生米那么大,它的外面穿着铠甲,铠甲的上面有很多的刺。而且苍耳的刺前面是弯的,这样苍耳才能挂住我们的衣服,裤子和动物的皮毛,去田野、山洼。

  爷爷说苍耳还是一种药材,它能消炎止痛。苍耳真是一种特别神奇的植物。

描写植物的作文5

  有一天,水果之王在休息的时候做了一个梦:在饼干王国、著片王国、方便面王国……它们里面都有皇后,唯独自我的水果王国里没有皇后,于是国王准备为自我选一位皇后。第二天,水果之王把所有的水果都叫到宫殿里面来,对它们说:“我要为自我选一位皇后,所以请所有的水果小姐留下来,所有的水果先生就都回家去了。”等所有的水果先生走了以后,国王对那些水果小姐说道:“我刚才已经对你们说过了,我要选一位水果小姐做为我的皇后,所以我让桔子先生、桃子先生、梨子先生、苹果先生和我自我作为评判员,满分为10分,那么哪一位水果小姐先上台来演讲呢?”

  香蕉小姐首先上台来演讲。香蕉小姐先向评判员老师鞠了一个躬,然后说道:“大家好,我的名字中心叫做香蕉,我的身材弯弯的,好似月牙,也好似一条小船,我的穿着是黄色的,只要拨开我的皮,就会看见米白色的果肉,咬一口,味道好极了!”评判员们给出了9.5分。

  桔子小姐上来了,对评判员说:“大家好,我叫桔子,我圆圆的,是桔黄色的,只要把我的皮拨开,就能看见橙色的果肉一个个依偎在一齐,水淋淋的,晶莹剔透,十分诱人,只要尝一口,啊又酸又甜,真好吃。”评判员们给出了9.9的高分。

  桔子小姐走后,有好多水果小姐都上来演讲了。

  最后一个上台来演讲的草莓小姐,她穿着一身桃红色带有深绿色斑点的衣裙,头上戴着一顶碧绿的小帽子,她彬彬有礼地向评判员们鞠了一躬,说:“大家好,我叫草莓,我是桃红色的,我的形状很奇特:是一个“心”形,头上有一些小叶子,咬一口,酸中带甜,可好吃啦!”评判员们给出了10分。最后,水果国王宣布道:“水果皇后是草莓小姐!”

  从此,水果王国里就有了皇后,她就是草莓!

描写植物的作文6

  我家的阳台上种着几盆植物,有小家碧玉、幸福树,还有一盆我最喜欢的植物米兰。

  米兰很喜欢阳光,只有在太阳光的照射下它才能生长。米兰也很喜欢喝水,妈妈每隔3—4天就会浇一次水,否则它的叶子就会变黄。

  米兰的叶子绿绿的,像一颗颗小水滴,非常可爱。米兰的叶子还很稠密,他们紧紧挨在一起,像一个非常团结的大家庭。

  “米兰会不会开花呢?”我好奇地问妈妈,妈妈让我仔细观察。

  我凑*花盆,仔细的看,发现在一片片绿油油的叶子中,有一些小小的黄色的颗粒,我问妈妈:”这是什么?”妈妈说:“这就是米兰的花朵呀!”

  哇,原来这就是米兰的花朵呀!如果你凑*去闻,还会有淡淡的香味。

  我非常喜欢我家的米兰。

描写植物的作文7

  上个星期我买了一盆仙人球,我这几天都去去观察它的变化。

  我通过观察发现它是由3棵仙人球组成的,它们的身体都是碧绿的,碧绿身体充满了水分,它负责给头顶上的帽子带去养分。它们的头各自戴着不同颜色的帽子,有白的,红的和黄的美丽极了。白帽子上面有粗大的毛孔,每个毛孔有四条细细的白毛,那是他幼细的刺。红帽子和黄帽子都长着一样的刺,我发现它们每一个小孔都有三条刺,红帽子和黄帽子的刺比猫帽子的锋利,不小心碰上去会很痛呢!因为仙人球是不能多浇水的,不然它会腐烂死掉,所以我每天只给它一点水喝。

  我要把小小的仙人球养得很大很壮,让它和我一样健壮成长。

描写植物的作文8

  我最喜欢的植物是薄荷,可能有人觉得很奇怪。虽然薄荷没有樱花那么美丽,也没有茉莉花那么娇嫩,可他却是治百病的“中医”。

  薄荷有着淡雅却独特的芳香,总是让人保持清醒和乐观。

  薄荷,又是唇形科薄荷属的多年生草本植物,他的茎直立,高度在30至60厘米之间,叶子为披针形或椭圆形,长3至5厘米。边缘有粗大的锯齿,表面为淡绿色。

  薄荷土名叫“银丹草”,多生于山野湿地旁,根茎横生地下,是一种特种经济价值的芳香作物。

  我经常采几片薄荷叶放进嘴里含一含,之后,清凉迎面扑来。我有时还会沉浸在清凉里,一时反应不过来呢!

描写植物的作文9

  自从上了一年级,校园里最令我着迷的,是春天里肆意绽放的紫藤花。当令人愉悦的下课铃声响起,我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。多美的花啊,一丛一丛的紫藤单枝而立,半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶,傲立在枝头。悄悄吹起的风,将蝴蝶送落在草坪上,淡淡的清香拂过脸颊。

  三年级时,我月朋友走在校园的小路上。也是春季,紫藤早在几天前就已绽放。朋友突然拉着我停了下来:“那花真美,叫什么?”我略带自豪地说。“这几天刚好都开了,我可喜欢了。”朋友露出兴奋的神情:“走,走,去仔细看看。”在走廊上,朋友兴奋地捡着花瓣,我认真地看着这泛着淡香的花。它似乎变了,又让我重新认识了它。

  季羡林曾在文章中写道:“在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是*焉不察,美丑都难看出。”我不知道自己能否永远用新的眼光去看待一切事物,但我可以试一试。

  再一次走到紫藤花架下,用不同的眼光看着那束束娇美的花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰,在我眼前燃烧,似乎在对我倾诉衷肠。周围的草木仿佛都活了过来,一片生机盎然,像家人一般在亲切交谈。架子上阔大的叶子更绿了,细嫩的紫藤花更香了。花瓣在阳光的照耀下更耀眼了,校园里又添了一笔绚丽的色彩。


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展2)

——描写植物的作文 (菁华9篇)

描写植物的作文1

  高高的蓝天上,飘着几朵淡淡的白云。温暖的阳光洒满大地,正是春暖花开,鸟语花香的季节。

  春风女孩带着芬芳的花朵向你走来,像轻纱翩翩起舞,轻抚你的脸颊。公园里,鲜花盛开,真是百花齐放。当阳光照射在花瓣上时,花瓣发出明亮的光。这里一簇,那里一簇,到处都是。一群蜜蜂嗡嗡作响,轻快快乐地跳舞,从一朵花飞到另一朵花。草无处不在,无名的花无处不在,就像天上的星星散落在草地上。树枝上长满了红色的桃花。

  绿色、纯净、透明的湖水在阳光下闪闪发光,呈银色,就像一个巨大的银盘。微风吹来,湖面上微微泛起涟漪,小晕圈圈慢慢荡漾开去。

  啊!春天来了,她把快乐和喜悦撒向大地,到处都是欣欣向荣的景象。春天是一年中的这个时候。让我们珍惜这段美好的时光。

描写植物的作文2

  我抓了一把豆子放在水里泡涨了以后,放到一个筛子里,观察豆子成长过程。

  第一天,豆子把外面一层衣服全部都脱掉了,露出了白白的肚皮,胖胖的,就像一个个白白胖胖的小婴儿,可爱极了。

  第二天,豆子和第一天差不多,只是我发现从豆子中间冒出来一个小小的尖,活像小兔子那可爱的小尾巴,小小的,短短的。

  第五天,小尾巴越长越长,越长越细,相比胡那长长的、尖尖的小尾巴。

  过了几天,小豆子的芽长得有十几厘米那么长了,它的底部从筛子小缝隙里钻了出来,越长越长,小豆子的颜色也发生了变化,从开始的白色变成米黄色,又慢慢变成了绿色,有两片尖尖的绿色的叶子从两片豆瓣之间冒了出来。

  又过了几天,豆子的芽全都变成了暗红色,芽的底端长出像胡须一样的细根来,我知道是小豆子开始长根了,两片叶子也越长越大。

  这就是我的小豆芽成长日记,可爱吧!

描写植物的作文3

  我的家乡在西联,那儿有让人流连忘返的草莓世界-----草莓园.

  园里的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,尝一尝准叫你回味无穷.

  每次我到那儿去,都会舍不得离开.

  每当金秋时节,家乡勤劳的人们就会把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗种上去,给它们浇水,施肥,除草,杀虫.

  这样虽然很辛苦,但他们的脸上始终露出甜蜜的微笑,因为他们知道,他们的劳动将会带来收获.

  每当我看见这情景,心情就会特别好,仿佛我也得到了快乐.

  冬天到了,人们用大块大块的透明的白色塑料膜盖在预先支好的竹片上,给草莓造温暖的"家".

  在这暖的"家"里,草莓苗快乐地成长着,花儿开得挨挨挤挤,可热闹了.

  我喜欢在里面看着它们,我很开心,公园也没有这样美的景色,我都不想走开了.

  一段时间以后,落英缤纷,随着美丽的花姑娘投向大地的怀抱,一个个圆圆的像绿豆似的小草莓果出现了.

  明媚的春天到了,到处万紫千红.

  草莓果由青变成青白色,再由青白色变成红白色,慢慢成熟了.

  完全成熟的草莓果是红艳艳的,形状有点像荔枝.

  站在园里向远处望去,就像一块绿色的地毯中点缀着红色的宝石.

  红红的草莓果在阳光下是那样的娇嫩,我总会忍不住弯下腰用手轻轻托着它用鼻子去闻,酸甜的香味真好闻.

描写植物的作文4

  其实,我们每天*以为常的风景中,往往会藏着让人意想不到的惊喜。

  在每天都必将会经过那么一两次的教学楼拐角,有那么一大丛郁郁葱葱的八角金盘,他们的叶子一片叠着一片,一张挨着一张,争着,闹着,努力的想要碰到阳光,叶子底下是粗壮的茎,正是因为有了那些茎的支撑,叶子才可以肆意的在阳光下生长,努力的向上,再向上。

  墨绿色的叶子在阳光下散发着耀眼的光泽,远远望去,仿佛是太阳在那个地方降落了,若是将头低下,在叶子底下仰望天空,会发现边边角角的地方仿佛有些透明了。

  若是仔细去数数叶子,会发现大部分都是奇数,例如,5片,7片,这个发现,倒还真是奇妙呢,看来大自然中,有着太多太多的学问,等着我们去发现。

  其实八角金盘,他和学校和其他的花木一样,虽然*凡,但他仍然努力的想为这个世界献上他的一抹色彩,他仍然想在这个世界留下他存在过的痕迹,一年四季他都在那儿,不声不响。

  世间有很多植物,他们在为这个世界默默奉献自己,不求回报,春夏秋冬,一年四季,他们不声不响的站在那儿,丝毫不张扬,或许我们最应该学*的是他们的那种品质吧。

描写植物的作文5

  我家门前有一棵桃树。

  已经活了七年了,别看这棵桃树非常矮,可春、夏、秋、冬这四个季节里,它永远是最坚强的那个。

  春天的时候它总是开的最茂盛的,它的花瓣粉红和桃红组成的颜色,还有一点是它的花瓣式唔瓣或六瓣的。

  夏天的时候这棵桃树比其他树的叶子更茂盛、最绿的。这棵树的叶子和别的树的叶子有些不同,这棵桃树的树叶有的是深绿、有的是翠绿、还有的是嫩绿的。

  秋天的时候,它落叶的速度总是最慢的了。等别的树叶从树上已经要掉完的时候,它才要掉树叶。

  冬天的时候它的雪是最多的,像穿了一件大衣似的。

  有一年夏天,我在这棵桃树下玩,忽然,不知道怎么了这棵桃树的树枝不小心刮着我的脸了,我生气的回过头大声的说道:“你干什么呀?我没招你也没惹你,你就刮我?你信不信我把你的树枝折断?”说完我就要准备折断它的树枝,拿起树枝的时候叶子发出了沙沙的响声,好像是在对我笑呢!这时候我一下就想开了,我轻轻的把手从树枝上拿开,对它笑了一笑,它又沙沙作响,好像也在对我笑。

  这棵桃树带给了我许多珍贵的回忆!

描写植物的作文6

  五一放假时,妈妈要带我去乡下奶奶家玩,我高兴得一蹦三尺高,因为,我又能和“好朋友”玩啦! 清晨,我来到猪圈旁,大猪小猪一见我来了,就都盯着我,一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦,它们一定饿了。我向左看,发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料,把它们弄进猪圈,猪们吃得津津有味,这贪吃的样子让我想起了猪八戒。 下午,我去河边玩,鱼儿成群结队地“跑”来了,它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢! 傍晚,我在院子吃饭,没想到,我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼,小狗盯着我的大排骨,大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨,再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡*了,有几只飞起来啄我的碗。**脆把饭全撒在地上,又匆匆回屋盛饭。“呀!文琪的饭量真大!”奶奶惊呼。“当然,奶奶做得好吃呀!”我偷偷地笑了。 乡下的好朋友让我快乐。

描写植物的作文7

  仙人掌全身上上下下都有刺,可你知道仙人掌可以开花吗?会的,仙人掌一般都在夏天开花,一般情况下是不会结籽的。花蕊是皮肤色的,花瓣上面一大部分全都是金灿灿,黄澄澄的!下面一小部分却是橘红色的!这就是仙人掌的花。

  仙人掌的生长过程先是种子,再是发芽长出小刺,长出小球体,球体长大,长成成株,开花,授粉,最后就是结果。这也就是仙人掌!

描写植物的作文8

  去年的夏天,我和爸爸妈妈去了花鸟市场。我看见一种很奇怪的植物,一看标签才知道这是猪笼草,我非常喜欢这种植物,妈妈就把它买了下来!

  猪笼草挂在我家院子的篱笆上,我经常会去看看它,给它浇水。夏天的猪笼草叶子绿绿的,长得正茂盛,像一把把撑开的绿伞,真美!绿叶的尖端垂下一根长长的藤,藤下挂着一个粉紫色的捕虫笼,笼口还覆着一个小盖子。如果贪吃的小虫子飞了进去,猪笼草就启动感应模式,迅速合上盖子,可怜的小虫子飞不出去就成了猪笼草的大餐啦!

  有一个早晨,我果然看见捕虫笼里有好几只小虫子!猪笼草真的就像人类制造的捕鼠笼一样厉害,能捉虫子,大自然真是奇妙啊!

描写植物的作文9

  一个星期六,我们家去花卉市场买了一个绿宝石。它那叶子像一个心形,十分漂亮。和它相处了一、二个月,我发现它又长出新叶子了,我大概数了数,一共九十四片叶子呢,它叶子可真多啊!我一共数了半个小时!又过了一段时间,我发现它又长高了,已经超过了我的个头。我还发现有了它我家里的空气新鲜了,可能是它帮助我家清洁空气吧!当它掉叶子的时候,我发现了,我很伤心。妈妈说:“明年还会长出来的。”听了妈妈的话,我不伤心了,盼望明年的到来。


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展3)

——描写的植物作文 (菁华9篇)

描写的植物作文1

  已经过去了很多天,我种的'三色旋花还没有发芽,这是为什么呢?我一直在想啊想啊…… 也许三色旋花是一种稀奇古怪的花,所以它会很迟很迟才发芽。也许是三色旋花的名字太古怪了,所以她会让你久久地期盼。还有可能是那天下冰雹,我的花种被冰雹给砸死了?

  我想啊想啊……想破了脑袋也想不出这是为什么。幸好我又向李老师要了一些格桑花的种子,小心翼翼地把它种在家里的花盆里。这次,我一定要好好照顾它,让它快快发芽。老天爷,求求你,快让我的花儿发芽吧!

描写的植物作文2

  植物有许多种,有花、有草、有树,其中我最喜欢是桃花。

  春天里,桃花很漂亮。如果从远处看,桃花就像一颗颗美丽的粉水晶,从*处看,它像一张张孩童的笑脸。 桃花香味很好闻,如果你仔细闻它,会闻到阵阵清香扑鼻而来,让你陶醉。

  我真正喜欢桃花的`原因,是因为它给我们带来了春的气息,让我们告别了寒冬,迎来五彩缤纷的春天。

  我真喜欢桃花。

描写的植物作文3

  在我家客厅的桌子上有一盆美丽的拉花,那样子,一片片叶子有的是墨绿色的,有的要枯萎了,有的才长出来,叶子中间夹着几朵优雅而美丽的淡黄色的兰花,那一朵朵娇嫩的花瓣好像被叶子似的卫士保护着呢!只要用鼻子闻闻那香味沁人心脾呀!这就是我家的兰花,令人陶醉的兰花。

  英俊的小马

  在无边无际的大草原上有一匹白色的骏马在大草原上奔跑着,看着它的四肢,四肢的肌肉很结实,跑起步来,尾巴翘的高高的,马的耳朵可灵了,只要听见一点动静它都知道,马脖子后有鬃毛,那炯炯有神的大眼镜,马儿跑的时候,有马蹄声。有一次,爸爸领我去爷爷家,我看见过,也骑过,爷爷告诉我,要骑马要抓住马脖子后的鬃毛哦!马跑起来可来着呢?我爱英俊的小马。

  兰花

  在我家客厅的桌子上有一盆美丽的兰花,那样子,一片片叶子有的是墨绿色的,有的要枯萎了,有的才长出来,叶子中间夹着几朵优雅而美丽的淡黄色的兰花,那一朵朵娇嫩的花瓣好像被叶子卫士保护着呢!只要用鼻子闻闻那香味沁人心脾呀!这就是我家的兰花,令人陶醉的兰花。

  英俊的小马

  在无边无际的大草原上有一匹白色的骏马在大草原上奔跑着,看着它的四肢,四肢的肌肉很结实,跑起步来,尾巴翘的高高的,马的耳朵可灵了,只要听见一点动静它都知道,马脖子后有鬃毛,那炯炯有神的大眼睛很吸引人,马儿跑的时候,有马蹄声。有一次,爸爸领我去爷爷家,我看见过,也骑过,爷爷告诉我,骑马时要抓住马脖子后的鬃毛哦!马跑起来可来快着呢!我爱英俊的小马。

  评语:亚楠同学的这两篇短文语句通顺流畅,内容充实丰富,写出了兰花的特点,也写出了马的特点,很不错,望继续加油!

  桌子上摆放着一盆高贵、典雅的兰花,它高30厘米,远远地站在远处都能闻到一股幽香。兰花的种萎也有好几百种,多得数不胜数,它的叶子向外弯像是在寻找着什么东西似的,据说兰花的寿命很长能活几十年,它的叶子也不会枯萎。一看到兰花我就立刻陶醉了。

  英俊的马

  宽广的草原上有一匹洁白的马,它正在草原上奔跑,它的头昂得高高的,好像是想和你比一比奔跑的速度,马在奔跑的时候鬃*动动右动动。双腿前脚先伸出后脚也跟着伸出,还能见到腿上的肌肉,还能听到强劲有力的马蹄声。它的耳朵在听到什么动静时后抖几下,像是要人们做好准备有坏人来了。马的尾巴在它静静站立被风吹到时它的尾巴时就像一位美丽少女的头发,还有一些马民把自己心爱的马的尾巴扎成了瓣子还给它们修了一个美丽的流海。哇,马真是人类的好朋友呀!

  桌子上摆放着一盆高贵、典雅的兰花,它高约30厘米,远远地站在远处都能闻到一股幽香。兰花的种类也有好几百种,多得数不胜数,它的叶子向外弯像是在寻找着什么东西似的,据说兰花的寿命很长能活几十年,它的叶子也不会枯萎。一看到兰花我就立刻陶醉了。

  英俊的马

  宽广的草原上有一匹洁白的马,它正在草原上奔跑,它的头昂得高高的,好像是想和你比一比奔跑的速度,马在奔跑的时候鬃*动动右动动。双腿前脚先伸出后脚也跟着伸出,还能见到腿上的肌肉,还能听到强劲有力的马蹄声。它的耳朵在听到什么动静时抖几下,像是要人们做好准备,有坏人来了。马的尾巴在它静静站立被风吹到时就像一位美丽少女的头发,还有一些马民把自己心爱的马的尾巴扎成了瓣子,还给它们修了一个美丽的流海。哇,马真是人类的好朋友呀!

  评语:雁婷同学的这两篇短语句通顺流畅,内容充实丰富,写出了兰花的幽香特点,也写出了英俊的马的特点,很不错,望继续加油!

  兰花

  在桌子上摆放着一盆兰花。一片片叶子正往上爬,有的叶子已长大变成了深绿色,有的叶子像小孩般似的成长变了嫩绿色;而有的叶子已经老了正慢慢枯委变成了枯黄色。叶子大概有30厘米,它们宗不弯曲,片片都笔直,它们想去哪就往哪长。看,在叶子的中间已经开了三朵花,有一朵已经开了,有一朵外面花瓣已经慢慢开了二花骨朵似乎还没睡醒。另一朵还没完全睡醒,三朵花似三姐妹一样,大姐已睡醒,二姐马上醒,三妹还完全睡着,看起来真的漂亮。听说它们的寿命很强,妈妈也想买。

  白马

  在草原上奔跑着一匹英俊的白马,它高大雄伟,四支脚抖显得有力。它奔跑想来,屁股上的尾巴一甩一甩的。它那双眼黑黑的,看起来炯炯有神。它每天都穿着一身净白色的一裳。它像似很爱干净,为什么?因为它每天都是白白,从不脏脏的。它的头发也是白的,脖子很粗但它跑起来却让你认为很细,因为它的速度很快,让你目不转睛,应接不暇。它跑得那么轻松,每天都快快乐乐,不忧不虑的生活着,我也想这样不忧不虑的生活着。这匹英俊的马给我的印象很深刻,这是一个意外,因为我一般都不喜欢马,可这一次却不一样了,它让我改变对马的看待了。

  在桌子上摆放着一盆兰花。一片片叶子正往上爬,有的叶子已长大变成了深绿色,有的叶子像小孩般似的成长变了嫩绿色;而有的叶子已经老了正慢慢枯委变成了枯黄色。叶子大概有30厘米长,它们不弯曲,片片都笔直,它们想去哪就往哪长。看,在叶子的中间已经开了三朵花,有一朵已经开了,有一朵外面花瓣已经慢慢开了花骨朵似乎还没睡醒。另一朵还没完全睡醒,三朵花似三姐妹一样,大姐已睡醒,二姐马上醒,三妹还完全睡着,看起来真的漂亮。听说它们的寿命很强,妈妈也想买。

  白马

  在草原上奔跑着一匹英俊的白马,它高大雄伟,四支脚显得有力。它奔跑起来,屁股上的尾巴一甩一甩的。它那双眼黑黑的,看起来炯炯有神。它每天都穿着一身净白色的衣裳。它像很爱干净,为什么?因为它每天都是白白的,从不脏脏的。它的头发也是白的,脖子很粗,但它跑起来却让你认为很细,因为它的速度很快,让你目不转睛,应接不暇。它跑得那么轻松,每天都快快乐乐,无忧无虑的`生活着,我也想这样无忧无虑的生活着。这匹英俊的马给我的印象很深刻,这是一个意外,因为我一般都不喜欢马,可这一次却不一样了,它让我改变对马的看待了。

  评语:韵雪同学的这两篇短文语句通顺流畅,内容充实丰富,描写生动具体,运用比喻拟人等写出了兰花的特点,也写出了骏马的特点,很不错,望继续加油!

  在蓝色的桌子上有一盆优雅的兰花,它发出一股芬芳的气息,让人沁人心脾,脑海中好像浮现出一处人间仙境,芬芳身临其境置身于茫茫仙境神处之中。再走进些,隐隐地看见一盆墨绿色小藤蔓似的;走到它身边时才发现兰花是多么得美呀!墨绿色的繁乱的尖刀软件似的叶子和几朵极少的淡黄色的小花让人产生无数的暇想。再往下看杂乱的嫩草皮覆盖着盆中的泥土与兰花根。啊!这真是一种既优雅又朴素的美呀!就连亚州第一学士“孔子“大师也赞叹不已兰花,你说兰花还不吸引人吗?

  雄壮的骏马

  在一望无际草原上,一个白色的身影在快速地奔跑,啊!洁白的身躯高挺的脊背,深白鬃毛上两只竖起的耳朵让人感到几分可爱,而脸上凸起大大的黑色眼睛再下面又是灰色至深灰色的马嘴,不时地发出几声马叫。在强健有力的四支马腿下它跑得飞奔如流,好似一颗坠落地白色彗星,再往后看拖把似的银白色马尾一摇一摇的。这就是一只雄壮的骏马,它总是这样飞奔地跑,向拦截它的人发出炯炯有神的目光,好像在说快让开,不然我就不客气了!马它虽然现在不怎么被人们使用,但在车还没问世前,它可是大陆上惟一的交通工具呀!

  (修改稿)

  在蓝色的桌子上有一盆优雅的兰花,它发出一股芬芳的气息,沁人心脾,脑海中好像浮现出一处人间仙境,仿佛身临其境置身于茫茫仙境神处之中。再走*些,隐隐地看见一盆墨绿色像小藤蔓似的,走到它身边时才发现兰花是多么的美呀!墨绿色的繁乱的尖刀软剑似的叶子和几朵极少的淡黄色的小花让人产生无数的暇想。再往下看,杂乱的嫩草皮覆盖着盆中的泥土与兰花根。啊!这真是一种既优雅又朴素的美呀!就连亚州第一学士“孔子”大师也赞叹不已的兰花,难道还不吸引人吗?

  雄壮的骏马

  在一望无际的草原上,一个白色的身影在快速地奔跑,啊!洁白的身躯高挺的脊背,深白鬃毛上两只竖起的耳朵让人感到几分可爱,而脸上凸起大大的黑色眼睛,再下面又是灰色至深灰色的马嘴,不时地发出几声马叫。在强健有力的四支马腿下,它跑得飞奔如流,好似一颗坠落的白色彗星,再往后看拖把似的银白色马尾一摇一摇的。这就是一匹雄壮的骏马,它总是这样飞奔地跑,向拦截它的人发出炯炯有神的目光,好像在说快让开,不然我就不客气了!马它虽然现在不怎么被人们使用,但在车还没问世前,它可是大陆上惟一的交通工具呀!

  评语:帛辰同学的这两篇短文语句通顺流畅,内容充实丰富,描写生动具体,写出了兰花的美,也写出了骏马的特点,非常不错,望继续加油!

描写的植物作文4

  在尼亚加拉公园里,有一个小小的池塘,里面开满了朵朵美丽的睡莲,吸引了很多游客的注意。

  池塘里的`睡莲颜色可真多,有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪,有的粉如霞,还有的黄如桃子。

  睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来,露出了淡黄色的小花蕊;有的才展开两三片花瓣儿,好像要急急忙忙绽放似的;还有的花还是花骨朵儿,含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来,一直用尾尖轻轻点一下水面,我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去,好像把荷叶当作了自已的家。一只只青蛙跳到荷叶上,开始“呱呱”地叫了起来,把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里,用脚掌使劲儿划水,自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。

  天色已进入傍晚了,我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘,希望有机会再去那里。

描写的植物作文5

  今天,我去喂蛐蛐。一看,咦。怎么泥土都裂开了,急忙跑去浇水,一不小心把壶盖给掉到含羞草的叶子上了,我急忙把盖子拾起,咦?含羞草的叶子都下垂,显得无精打采,像是奄奄一息的人。怎么办?闯祸了。要知道这含羞草是他*的心爱之物。我飞快地跑到妈妈那儿,告诉妈妈,拉着妈妈往外跑。妈妈说:“你上了含羞草的'当了。”我疑惑不解的问:“这是怎么回事?”“自己去书籍上找。”妈妈找个借口就推掉了。

  哎,怎么办,只好去书房,查个明白不可。“找到了,找到了。”我高兴得蹦起来了。原来在含羞草叶片的基部,有一个充满水的叶枕。当你用手去触摸的时候,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分立即上部与两侧流去。于是,叶枕下部像泄了气的足球似的,叶柄也会下垂、合拢了。我还知道,含羞草可以预报天气,在阴雨来临时,由于空气潮湿,小虫飞不高,碰撞含羞草的机会就较大了,因此含羞草不再“端庄大方”,而是“羞羞答答”。原来,含羞草没死。我长叹了口气:原来,植物是这么神奇。

  同学们,用自己的慧眼去观察事物、植物和动物,你一定会发现大自然的神奇。

描写的植物作文6

  春天来了,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边,大地顿时一片生机勃勃,好一个光彩夺目的春天。

  这时,蒙蒙的细雨淅淅沥沥地落下来,它像牛毛一样轻,像线一样细。雨后,我便欣赏这美丽的春色。进入植物园,我的眼前是一片镶着露珠的草地。一场春雨刚下完,梧桐树就贪婪地吮吸着春天的甘露,在春光下孕育着新的生命力。木棉树脱下枯萎的冬装,换上清爽的春装,显得十分精神。松树虽然四季常青,但在春天显得更绿了。远看,松树就像一位正在接受检阅的士兵。榕树长得更密密麻麻了,就像一把撑开的绿色大伞。花坛里的花也不甘示弱,其中开得最美的是月季花。月季花五颜六色,红的似火,粉的似霞,白的似雪。他们姿态万千,有的.昂首挺胸像是在向别的花炫耀自己;有的穿过叶子,望向天空,好像是在欣赏春天的美景;有的躲在叶子里,像是一位害羞的少女;还有的低下了头,好像在跟别的花在窃窃私语。别的花也开得很美,有水仙花、玫瑰花、鸡冠花……茉莉花发出阵阵淡香,闻起来沁人心脾。微风吹来,花儿都弯下身子,点点头,好像是在向春姑娘微小。有几只小鸟在树枝叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”它的叫声为春天带来了许多生机。这时,我真想高歌一曲,以表示我满心的愉悦。

  我爱你,春天!

描写的植物作文7

  的像,的鸡冠花像烈火,的像白云,至于,只有可以饱满盛开了,瞧那一株株簇拥、挺立在秋霜之中,真是美不胜收。

  在秋天的江边,因为有了那么多美丽而又多姿多彩的菊花,把衬托的浩瀚动人,这时就多了一个美丽的景区,它们依次种在花盆里,排列在的周围,它们的颜色各种各样,有红的、有黄的、有紫的、有白的,它们就像亲生兄弟一样,挤挨在一起,好像在说着悄悄话。咦,这是什么花,哦,原来是鸳鸯菊,看,它的一半是红色的,一半是金黄色的,红颜色的一边像太阳,那红好像要从花里溢出来似的,金黄色的那边还发着金光。

  啊,秋菊是如此多姿多彩,它为秋天增添了一道美丽的,我喜欢秋天,我更喜欢秋菊。

描写的植物作文8

  我家写字台上的花瓶里,立着三株富贵。他们就像好朋友一样陪着我一起成长。

  富贵竹四季常青,特别是叶子,绿得发亮。他们如此苍翠,却不需要精心地呵护,像地衣、苔藓一样易生长,只要空气和水分,就能存活得很好。

  大概从我记事起,富贵竹就来到了写字台上。他们最先是三根幼嫩的竹棍,光秃秃的,连一片叶子也没有。我曾悲观地认为他们会变成干柴棒,最后被丢进垃圾桶里。然爸爸却不这么想,他小心翼翼地把富贵竹放进盛满水的花瓶里,说:“别门缝里看竹,只要根须在,不久就是另一翻模样呢!”我半信半疑,因此格外关注起这三株小家伙。

  果然,没过几天,他们的顶端冒出绿芽儿!“真是太让人震惊了!”我暗暗窃喜。又过了十来天,绿芽儿饱胀开三片叶子,碧绿碧绿的。渐渐地,叶片儿越长越多,竹竿越长越壮实,最后竟然有我的两个手指那么粗。

  伴随富贵竹的`成长,我也开始上学了。在写字台上,他们每天陪我读书、写作业,我也按时给他们换水、加水。

  四年多了,我们就这样默默成了好朋友。一次,因为粗心,我只考了93分。坐在写字台旁,我像泄气的皮球一样,难过地看着富贵竹发呆。这时,富贵竹垂下一片叶子哗地一声响,像是在说:“不要紧,下次别犯这种错就可以了。”我深深吸了一口气,对着他们点点头。

  我真高兴,能拥有这三株富贵竹!

描写的植物作文9

  在我家客厅的电视旁,养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱,总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人,家里的花多多少少也有十余盆了,而让我最欣赏的,也正是这盆龟贝竹了。

  龟贝竹的“肖像美”

  龟贝竹的叶子是翠绿色的,它像极了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龟贝竹的叶子并不呆板,它的茎由外向内,由粗到细。它的根是“卧”着的,好像要摆脱花盆的束缚,长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女,散发着青春的气息。*看它,最长的茎约1米,最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹,它虽不及牡丹的雍容华丽,也不及莲花的清幽高贵,但四季常青的龟贝竹,给我们带来了春天的希望。

  龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们,而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧!在你视觉疲劳时,龟贝竹会施展它无穷的魅力,让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”,还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知,长时间坐在电视或电脑旁,会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体,但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹,它就可以为你挡住大量辐射,何况它本身就是件完美的“工艺品”。

  每次有客人来到我家,都会对这盆龟贝竹赞不绝口,或许是因为它的“造型”独特吧!龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的,我爱我家的龟背竹。


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展4)

——小学描写植物的作文300字 (菁华9篇)

小学描写植物的作文300字1

  我家的阳台上有一盆仙人掌和一盆芦荟,仙人掌的气势高扬,芦荟长得翩翩起舞。

  仙人掌的身体整个是椭圆形的,而且还有一个小分叉,整个身体全都是翠绿翠绿的,简直就像一块无暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔软,如果你不小心摸了一下,就会感觉到你摸到了天空上的绵绵的白云,又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不容易从幻想中出来了,才突然发现仙人掌该浇水了,就又急匆匆的给它浇了水,这时,仙人掌更茂盛了。

  芦荟的颜色可不像仙人掌,芦荟的颜色是深绿的,而且叶子的边缘有很多小刺,芦荟的性格是坚强的,为什么这么说呢?

  话说我暑期从老家回来,看了一眼阳台上的芦荟,都干枯了,虽然还没有死,但是已经奄奄一息了。我马上浇了水,几天后,它竟然奇迹般地活了下来,所以说芦荟是非常坚强的。

  我真的很喜欢这两盆植物,我为我家有这两盆植物而感到高兴!看哪!它们正冲着我笑呢。

小学描写植物的作文300字2

  有的人觉得凤仙花是最美的,有的人觉得百花之王――牡丹最美,还有的人觉得迎春花最美。可我却觉得,那一朵朵娇艳的山茶花最美。

  校园的墙边种了一排山茶花。一到春天,山茶树吮吸着春天的甘露,一片片椭圆的,长着小齿的叶子在雨里频频点头。

  春风吹来,绿叶你挤我碰,在绿叶间,红山茶窜了出来。红山茶有的含苞待放,有的已经盛开了,露出黄的花蕊,有的却还是花骨朵儿。爱心形的花瓣密密层层地叠着,在阳光下,好像轻盈的舞女的裙。只要你一走*,就可以闻到一阵清香扑鼻而来。

  山茶花不仅美丽,还有较高的使用价值。山茶花的树干到了能工巧匠的手里,可以做各式各样的家具。山茶花的药名叫曼陀罗,在李时珍的《本草纲目》里有记载。它可以止血、消肿。

  我喜欢山茶花,要知道,它可是全国十大名花之一呢!

小学描写植物的作文300字3

  她没有玫瑰那么娇艳,也没有桂花那么馥郁芬芳,但她的素雅,她的生机勃勃,她的勇敢顽强,让我情不自禁地爱上了她。她就是春的使者——迎春花。

  在冬爷爷的封印下,百花还在沉睡,但勇敢顽强的迎春花已经悄悄地露出了灿烂的笑容。她赶走了严寒,唤醒了同伴,还迎来了美丽的春姑娘。

  远远望去,大片大片的迎春花像一道金色的瀑布,壮观极了!微风吹来,又像春姑娘在梳洗着自己金光闪闪的秀发,还像一群群黄色的小蝴蝶在丛林中嬉戏。

  走*一看,迎春花的姿态各不相同。有的还是花骨朵,像一团团熊熊燃烧的火焰,照亮了春天,温暖了人间;有的微微张开着,好像在说:“姐妹们,快醒来,春姑娘回来了!”还有的已经完全开放了,如一张张灿烂的笑脸。迎春花的花瓣一般由五六片组成,花中央有一圈金黄的花蕊。叶子呈椭圆形,三片叶组成一个“小组”,像鸟儿锋利的爪子,又像是金鱼那扇子般的尾巴。

  我喜欢迎春花,她将永远开放在我心里!

小学描写植物的作文300字4

  槐花今天,我看见门前的槐树开花了,我和爸爸想摘几朵下来。槐树上开满了槐花,花儿一串串的,一个挨着一个,就像是挂在树上的一条条玉带一样。我跑到槐树下面,便被槐花的香味陶醉了,过了好一会儿,爸爸发现我一动不动地站在那儿,说:“你在干吗呢?还摘不摘了?”

  那一刻,我才回过神来,连忙说:“摘,摘,”说完,便找了一处比较矮的树枝,猛得一跳,把树枝抓住了,把槐花从树枝上摘了下来,“哇!”我叫了起来,”槐花可真美!“槐花有着一件白色的衣裳,就像是位小仙女从天上飞了下来,槐花还散发着淡淡的清香,可真美,摘了两束,爸爸就说:”够了,不摘了。“我只好依依不舍地走了,我明天的下午,一定要摘多一点。今天下午,我终于摘到了这么美,又这么香的槐花,它能使我一辈子都很幸福。

小学描写植物的作文300字5

  在我家花瓶里插着一株植物——蜡梅。蜡梅像卫兵一般笔挺地站在那里,一动不动,威严极了。

  瞧,在它结实的枝干上挂着许多黄色的“小灯笼”是蜡梅的花苞。它的叶子形状也各有不同:有的是椭圆形,有的是长圆状披针形,好看极了。蜡梅在冬天傲然开放,花黄似蜡,格外娇艳;时常飘着淡淡的芳香,有时浓香扑鼻。蜡梅性喜阳光,能耐荫,耐旱,忌渍水,怕风;如果有大风蜡梅花苞和花朵都会纷纷掉落,决不例外。蜡梅的花期不长,基本都是在严寒的冬天里盛放,成为了冬季里观赏的主要花木之一,给人带来美的享受。据资料显示,蜡梅的根、叶可以作为药用。花还能食用呢!感觉蜡梅全身都是宝呢!

  看着鲜艳的蜡梅,我仿佛也变成了一朵蜡梅。在百花凋零的隆冬绽放,为白雪皑皑的冬天也增添了几分娇艳的色彩!你们喜欢它吗?

小学描写植物的作文300字6

  和谐的春风吹过来,我家的小公主——蝴蝶兰早就洗漱完毕,准备开花了!

  小公主刚刚开花的时候,我还以为是一只只美丽的小蝴蝶停在了枝头,于是我飞快地跑进厨房,拿出一个巨大的盆子,和一个小小的网。正在赏花的妈妈看见了,连忙阻止我,说:“你在干什么呀?”我小心翼翼的对妈妈说:“嘘,这里有很多美丽的小蝴蝶,我要将它们一网打尽。”妈妈仔细地看着蝴蝶兰,一边哈哈大笑,一边说:“傻孩子,这是小公主要开花了呀!”听了妈妈的话以后,我才恍然大悟——原来小公主要生宝宝了呀!

  小公主生的宝宝可真漂亮,红得似火,蓝得似湖,它们一会儿向过路的人招手,一会儿在家里做游戏,一会儿在微风中尽情地舞蹈。

  小公主的美丽,吸引了我,我忍不住要去摸它一下,那真是太柔软了,柔软得像棉花一样、像被子一样。

  看着小公主,我仿佛变成了一朵蝴蝶兰,开开心心地开花,高高兴兴地凋谢。

小学描写植物的作文300字7

  春天来了,温暖的春风吹拂着大地,吹开了千树万树的梨花。

  我去家乡的后山玩,远远看见了一片美丽的梨树,像仙女穿着白色的衣裳在跳舞。走*一看,又仿佛在下着雪白的雪,美丽极了!

  我走*一株老梨树,树上的梨花有的是骨朵儿,像一颗颗洁白的小石子;有的花瓣全展开了,花瓣圆圆的,像一条条美丽的小白裙。树干粗粗的,听说有70多年的历史了。让我不由感叹到这棵树的年龄可真大啊!

  春风迎面吹来,一股股淡淡的花香,从我鼻子边飘过。让人心情很舒畅。树的叶子和花骨朵儿不仅光滑,还小小的,很是可爱,像一个害羞极了的小孩儿……小蝴蝶,小蜜蜂听着小青蛙呱呱呱的伴奏在梨花间翩翩起舞,小鸟在梨树上唱歌,多么美妙的画面呀,就像一场精彩的音乐会。

  春末夏初,花瓣将会慢慢落下,变成一个个绿油油的小梨,等到了秋天就会长成一个黄黄的大梨,咬上一口甜滋滋的,让人回味无穷。

  这么美丽而神奇的梨树,我真喜欢呀!

小学描写植物的作文300字8

  我一回到家就闻到一股淡淡的清香味,我看了看原来是奶奶养的几盆花开了。这一盆可真好看啊,我仔细一瞧,原来是吊兰呀。

  奶奶给我讲过,吊兰应该放在阳台上,这样就可以让它吸收到更多的阳光。我非常喜欢这株美丽的吊兰,我天天给它浇水、施肥,想让它快点长大。

  七月的时候,吊兰就开花了。它的花很小,花瓣都是白色的,花蕊是黄色的,花骨朵儿就像子弹一样,又像芝麻。

  吊兰叶子很多,每一片叶子分别向花盆的四周伸展开来。每一片叶子又细又长,都摆成一个美丽的桥型。吊兰的叶子中间有一条青绿色的叶脉,据说是给它输送养分的。一条长长的花径丛吊兰根部抽出来,顶部长着一个个小吊兰,远远望去,小吊兰就像栖息在花径的蜻蜓一样,又像一只只蝴蝶,把朴素的吊兰打扮地分外美丽。给人以灵动的感觉。

  我喜欢吊兰蓬勃的叶子,喜欢它优雅的枝条,更喜欢它那清灵的花朵。

小学描写植物的作文300字9

  在我了解的世界里,我最喜欢动物和植物了!动物我喜欢狮子,植物我喜欢大树。

  非洲狮子一般由12只雄狮和717只雌狮构成。因为非洲狮群重男轻女。所以,雄狮像掌门人,雌狮像奴隶。在狮群里什么事都由雌狮做,雄狮有时帮助照顾孩子。比如打猎,就要由雌狮做。有人认为:应该是雄狮打猎,错误,不要被雄狮英姿飒爽的外表迷惑,雌狮只有猎到大型猎物,狮群才能吃饱,但是,大型猎物一般都有武器如岩羊的角,长颈鹿有脚板,被踏中不死也重伤,狮子伤到了,小动物不可能走进狮子的嘴里,而鹿伤到了,找一块草地仍然能存活,过几天伤口就好了。每当小雄狮长到23岁时,大雄狮就将小雄狮逐出领地,以免小雄狮翻盘。

  再讲讲树。最高的树达到115米。最宽的树宽58米。最巨大的树,连树根的缝都能让汽车开过。

  感谢大自然为我们展示了一个奇妙的世界。我爱大自然!


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展5)

——描写植物的小学生作文 (菁华9篇)

描写植物的小学生作文1

  会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。

  今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。

  放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!

  日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。

  一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。

  我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!

  这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的.手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

描写植物的小学生作文2

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的`黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学*做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

  一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

描写植物的小学生作文3

  竹子

  我家院子里有一片竹林,那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说,竹子不仅生命力顽强,而且一年四季都是翠绿的,能给我们的生活带来了生机。

  春天雨后,一根根竹笋儿破土而出,它们身上一尘不染,还带着春的'气息 。一夜之间,它居然能长出几十厘米,能长出好几片叶子,生在速度是那么的惊人。

  夏天,正是竹子茂盛的时候,从楼顶往院子俯视,一片绿竹林,郁郁苍苍,重重叠叠。*看呢,有的修直挺拔,有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞,遮住了太阳、白云、蓝天,给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多,暴风雨过后虽然竹子都折了腰,但一天过去,全都重新挺直了腰杆。

  秋天,许多花草树木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的几十天,院子里很多花草都了,只有这片竹林,依然面不改色不变。

  冬天,凛冽的北风呼呼地刮着,大地一片灰黄,只有竹子在顽强地抵抗着,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

  我喜欢竹子,不仅喜欢它美观的外形,更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

描写植物的小学生作文4

  文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹,只是因为它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节像竹,而且姿态文雅潇洒,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

  我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的,每个星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水,有时修剪一下它枯黄的枝叶,文竹的叶子纤细又茂盛,呈三角形。它喜欢通风,但又不能在太阳下暴晒,我发现它朝窗口的方向生长的'快,这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多,因为这盆文竹是放在我家厨房里的,可能是因为有油烟的原因,有些叶子边上有点发黄了,书上说文竹是忌烟的。

  我不在家的时候,妈妈会帮我照料的,在妈妈的培育下,小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅,文竹的翠绿,文竹的四季常青。

描写植物的小学生作文5

  我们到了下一站——水生植物区。听说现在正是荷花盛开的季节。咦,荷花哪去了?走*一看,哦,原来都在岸上“聚会”呀!这些荷花有粉红的,有白色的;有的花瓣又长又白、有的又宽又短,还有的又长又宽。有些荷花怒放争艳、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低头不语。长而青绿的荷叶向四周展开,像一位位优雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇拥在一把把碧绿的雨伞中。这时,吹来一阵微风,有的荷花迎风舞动,散发出一股股清香;有的荷花摆出娇媚的姿态让我们尽情地拍照;还有的荷花在跟蜻蜓诉说着甜言蜜语呢!正当我们陶醉在这动人的.景色之中时,一道闪电划过天边,然后雷声大作,紧接着下起倾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷叶上,荷叶举起一个个小绿杯,里面盛满了聚会用的“白酒”,接着它们就大口大口的喝起“酒”来。荷花则在大雨中显得更加娇嫩柔弱,有些花瓣被打落到水中,像一只只洁白如玉的小船一样,扬帆而去。一会儿,大雨终于停了,我们恋恋不舍地离开了。

描写植物的小学生作文6

  我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。

  所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的.叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!首先,我肯定了他的学*态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”

  从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学*上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。

描写植物的小学生作文7

  这一周,爸爸买了一束美丽的白菊花,上面有许多没有开放的花苞,爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花,常常在灯光下仔细地观察,发现许多东西。 第一天,我就发现,长得特别饱满的菊花的花瓣上,有好几个两三毫米那么大的洞,在花芯上,则有几个灰色的东西,我很想把它们清理掉,但这些灰色的东西很固执,总是守着自己好不容易找到的家,不肯离开。 第二天,我发现,有一个半开的花骨朵儿,已经舒展开花瓣儿,慢慢地开放,散发出阵阵幽香,花瓣的.颜色好像是淡红色,真漂亮,在灯光照耀下,像一个小姑娘。 第三天,我不注意的时候,在花瓶最不起眼的地方,发现一朵最漂亮的白菊花,我一看见它,就像看到一个全身洁白的天使,非常兴奋。 白色,象征纯洁、神圣。 做一个人,我们也应该像一朵纯洁的白菊花,不管有什么事情,都要洁身自好。

  菊花,你创造了生命奇迹

  菊花,你创造了生命奇迹 ,它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!

描写植物的小学生作文8

  “五一”节那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

  一清早,我们便上路了。路上,我们一边呼吸着野外新鲜的空气,一边欣赏着农村景色:一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时,我们来到了香山植物园。

  香山植物园坐落在香山脚下,像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早,植物园的游人还不多,非常清静。正对大门的是牡丹园,一朵朵硕大的牡丹,浓郁芳香,真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂,五彩缤纷。红的艳,紫的浓,黄的嫩,白的纯,绿的翠,粉的娇,各有各的特点。重瓣的大花,像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊,里面包着一块块半球形的雌蕊。

  走过牡丹园,路旁有一棵大紫藤萝,一串串紫色的小花,惹人喜爱。再往前走,便是宿根花卉园了,这里种的全是名贵而不起眼的小花,有白里透黄的郁金香,洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

  我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室;棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室,这里有各种各样的奇花异草,最引人注目的是生石花,这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石,起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢!

  当我们走进另一个展室时,被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物,最香的要数一裸名叫“九里香”的树了,顾名思义,九里以外都能闻到它的香味呢!

  我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后,便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强,在沙漠里,在极端干旱缺水的情况下,它仍能顽强地生存下来,所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的'仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干,两旁伸出4个支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

  从植物园出来,我非常满足,因为我既饱览了美丽的花卉,又学到了很多有关植物方面的知识,真是一举两得啊!

描写植物的小学生作文9

  苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹.苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来.

  苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她.斗争先恐后的和她在一起. 今天早上,苹果妹妹很早就醒了."呦!苹果妹妹醒了?起的可真早!"这是苹果迪克叔叔的声音. 苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的还早吗!" 迪克叔叔听候,很高兴. "苹果妹妹,你干什么呢?"一听这声音,就知道是霞莉了. 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果.她一直都很嫉妒苹果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "苹果妹妹我们到地上玩一会吧!"霞莉不怀好意的说. "那可不行,这样太危险了!" "哼!胆小鬼"霞莉不屑一顾的说."我自己下去玩吧!" "不要啊"苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了.


描写的植物作文 (菁华9篇)(扩展6)

——小学描写植物的作文600字 (菁华9篇)

小学描写植物的作文600字1

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自杨万里的诗。不仅诗人喜爱荷花,其实我也很喜爱。

  远观荷池,田田的荷叶挨挨挤挤,层次分明,撑满一片。走*一看,荷叶又大又圆,像个个碧玉盘。在宽大的荷叶上,有一些晶莹剔透、圆滚滚的小水珠。它们在荷叶上滚来滚去,活像一个调皮的孩子在打滚。风儿一吹,荷叶摇曳,小水珠纵身入水,“咚”的一声,便看不见了。有的落到了鱼背上,吓得莲叶间的戏鱼惊慌而逃,这般情趣,乐得我哈哈大笑。

  层层的叶子中间,冒出了许多荷花。有亭亭昂首着的,有羞涩地打着朵儿的,有袅娜地开着的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,还如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,沁人心脾。荷花粉的似霞,白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上,这让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。好美的景致!

  然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现了一些使我敬慕的——它的.德行和情操。

  也许是“绿肥红瘦”的缘故,人们常常偏爱于红花。可是没有荷叶的“无穷碧”,哪来荷花的“别样红”?

  一片荷叶就是一个空气净化器。在阳光下,它能释放出人体所需要的负离子和氧气。走在荷池边,就相当于在一个氧吧里,十分舒适。荷叶和荷花从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于江河之中,或置身池塘小溪,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它们谦逊而不卑微,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。

  荷叶可以泡茶,而且是一种绿色减肥药。莲藕有多种吃法,比如炒、蒸、凉拌,甚至生吃,是消暑佳肴。

  荷花的茎中通外直,不蔓不枝,亭亭净直。荷花虽然长在河泥里,但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不受乌泥影响;它那堂堂正正、洁身自好、一身正气的品格值得人们敬佩和赞颂!

  我喜爱浓碧的荷叶,美丽的荷花,但更爱荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品德和荷叶那默默奉献的精神。

小学描写植物的作文600字2

  我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的`侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感,好像是假的。

  记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”

  几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

  妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

  我爱你,四季常青的仙人掌!

小学描写植物的作文600字3

  我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

  绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

  绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜欢。

  绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠*叶子后开始变小了,渐渐地,延伸到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出许多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅许多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地

  扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

  绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

  绿萝默默的`为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

小学描写植物的作文600字4

  我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

  绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

  绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜欢。

  绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠*叶子后开始变小了,渐渐地,延伸到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出许多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅许多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地

  扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

  绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

  绿萝默默的'为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

小学描写植物的作文600字5

  我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

  绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

  绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜欢。

  绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠*叶子后开始变小了,渐渐地,延伸到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出许多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅许多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地

  扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

  绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的`新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

  绿萝默默的为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

小学描写植物的作文600字6

  初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩 红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。 我坐在客车上,一路上,微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌唱,歌声宛如溪水宗宗。到处,银铃似的笑声,动听悦耳的歌声,优美柔软的舞姿,汇成了一曲充满生机的美妙乐章。到处是春意盎然的景色。

  来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出灿烂的光芒。两棵充满香气,晶莹透亮的丁香树随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。

  走进大门,极目眺望,各种各样的花千姿百态,让人眼花缭乱。有婀娜多姿的茉利花,有清香飘逸的米兰,有晶莹剔透的.水仙花,有小巧玲珑的樱话,有亭亭玉立的荷花,有千姿百态的菊花,有鲜艳的茶花......我仿佛进入了花的世界。在*处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神抖擞。

  在石子路两旁,那棵棵高大的银杏树像大蘑菇似的,又像坚定的士兵守卫着植物园。在植物园的北边,一条如带的婉蜓清澈的小溪,没有涟倚,没有波涛,明明亮亮,**静静。在溪中,点缀在荷花之间的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立;有的似明珠若隐若现。

  远看,前方有几串“红鞭炮”仔细一瞧,原来是一串红,一串红一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃噹,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。看!那两棵高直挺拔的桂花树,在繁密的枝叶间,正撒着点点滴滴碎金似的黄花,一股股清香沁人心脾,这株柏树,长得枝茎交错,盘盘曲曲,好像一条苍龙悬空起舞。槐树上,槐花开了,像团团白云笼罩在上空。杜丹花依花形,有的似花盘,有的似皇冠,有的似绣球,应有尽有,芳姿丽质,舒展笑脸,真令人陶醉啊!

  我看见了含笑花,它含着微笑迎来了一天又一天的曙光,又含着笑,企盼着每天都属于它这永恒的微笑!郁金香那微微分开的花瓣,如同黑色丝绸一般,显得那样高贵,富丽!

  多么美的植物园,它又像一幅诱人的画卷时时反复在我脑海中浮现。

小学描写植物的作文600字7

  这是一个淡绿色小盆栽,盆栽中娇小玲珑的多肉植物同一个色调,远望,更多的是一种*淡且舒心之意。

  多肉植物,故名思意,即植物营养器官肥大的高等植物。它们略带“妖娆”的叶儿,使人联想到闭月羞花而秀气的姑娘。那淡色的绿叶叶尖,泛着丝丝点点妙不可言的紫红色,再和着绿色慢慢过渡,也使人想起少女含着喜悦与羞怯的纯净的微笑。肉乎乎的形状更是惹人怜爱,总体呈水滴样的开关,配上肉质的叶片,感觉拧一把都能渗出绿意来。有些叶片如同三棱柱,仿佛每一个面都经过细腻而精心的打磨,没有丝毫的瑕疵,也没有丝毫的破损。有些叶片则像桃花瓣,只不过更加立体了而已,每一个面都有细微的起伏,恰似芭蕾舞裙中缝制的蕾丝边那般优雅和迷人。

  每一瓣叶子都紧紧依附于粗壮的枝干之上,就像依偎在母亲怀中而且不肯离去的'婴孩一般。此刻,阳光轻轻从窗帘上漏下,犹如在多肉植物的顶端射下悠悠闪烁的聚光灯。原本略有些黯然和压抑的盆栽一下子变得鲜活和明朗。绿叶仿佛要把它所有的生命力展示给我看,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每一片叶儿,都在悠闲地沐浴着阳光圣洁的光辉,都在努力地汲取着阳光充足的营养,都在优雅地展现着自己最妙的模样。

  最有趣儿的就是为多肉植物浇水,我手捧撒水壶,看着水在阳光的照射下折射出令人赏心悦目的纤长动人光芒,我不禁联想到多肉植物已经迫不及待想要汲取水分了。当水撒进盆栽的那一刻,当水缓缓渗入泥土的那一刻,当泥土愉悦发出满足的“咂咂”声的那一刻,我的心就激动得不住的颤动,不免有一种压抑不住的对自然的热爱的情怀涌上心头。也恰似氤氲的雾气,久久不肯散去。

  恰逢下午闲逛于花鸟市场,一眼便瞧见与其品种相同的多肉植物,上面插着小牌子,名曰:“胧月”。“胧月”,多么美妙的名字啊!第一个这种多肉植物取名的人,一定是个孩童吧!只有天真孩童那样生机、那样喜悦、那样纯净的心,才会看到一个不一样的绿色世界吧!

  多肉植物,自然界中的最美生灵!

小学描写植物的作文600字8

  这是一个淡绿色小盆栽,盆栽中娇小玲珑的多肉植物同一个色调,远望,更多的是一种*淡且舒心之意。

  多肉植物,故名思意,即植物营养器官肥大的高等植物。它们略带“妖娆”的叶儿,使人联想到闭月羞花而秀气的姑娘。那淡色的绿叶叶尖,泛着丝丝点点妙不可言的紫红色,再和着绿色慢慢过渡,也使人想起少女含着喜悦与羞怯的纯净的微笑。肉乎乎的形状更是惹人怜爱,总体呈水滴样的开关,配上肉质的叶片,感觉拧一把都能渗出绿意来。有些叶片如同三棱柱,仿佛每一个面都经过细腻而精心的打磨,没有丝毫的瑕疵,也没有丝毫的破损。有些叶片则像桃花瓣,只不过更加立体了而已,每一个面都有细微的起伏,恰似芭蕾舞裙中缝制的蕾丝边那般优雅和迷人。

  每一瓣叶子都紧紧依附于粗壮的枝干之上,就像依偎在母亲怀中而且不肯离去的婴孩一般。此刻,阳光轻轻从窗帘上漏下,犹如在多肉植物的顶端射下悠悠闪烁的聚光灯。原本略有些黯然和压抑的`盆栽一下子变得鲜活和明朗。绿叶仿佛要把它所有的生命力展示给我看,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每一片叶儿,都在悠闲地沐浴着阳光圣洁的光辉,都在努力地汲取着阳光充足的营养,都在优雅地展现着自己最妙的模样。

  最有趣儿的就是为多肉植物浇水,我手捧撒水壶,看着水在阳光的照射下折射出令人赏心悦目的纤长动人光芒,我不禁联想到多肉植物已经迫不及待想要汲取水分了。当水撒进盆栽的那一刻,当水缓缓渗入泥土的那一刻,当泥土愉悦发出满足的“咂咂”声的那一刻,我的心就激动得不住的颤动,不免有一种压抑不住的对自然的热爱的情怀涌上心头。也恰似氤氲的雾气,久久不肯散去。

  恰逢下午闲逛于花鸟市场,一眼便瞧见与其品种相同的多肉植物,上面插着小牌子,名曰:“胧月”。“胧月”,多么美妙的名字啊!第一个这种多肉植物取名的人,一定是个孩童吧!只有天真孩童那样生机、那样喜悦、那样纯净的心,才会看到一个不一样的绿色世界吧!

  多肉植物,自然界中的最美生灵!

小学描写植物的作文600字9

  我家养了两盆仙人掌,一盆已经死了,还有一盆活着。

  一盆死了,一盆活着,这是为什么呢?原来,妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上,每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里,从来不浇水。就这样,过了几个星期。有一天,妈妈对我说:“阳台上的仙人掌死了,你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我,仙人掌不能一天到晚浇水,因为它喜欢干燥环境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

  再说那盆活着的仙人掌吧。它呀,好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的,并且又细又柔软,摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的,而这个土黄色的小圆盘长在茎上,这样就吸收了仙人掌柄上的营养,让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着,大约有12~15根。

  又过了几个星期,我发现雪白雪白刺刺儿长长了,就去告诉爸爸。爸爸却说:“那不是刺刺儿,是仙人掌的叶子!”哦,原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!

  仙人掌有什么用途呢?我查了一些相关资料来。呵,仙人掌可以用来做药,可以当蔬菜吃,还可以用来美容呢!

  我知道仙人掌挺好养的',但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来,早晨放入阳台晒太阳,傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的,那时它的叶子很短,大约只有5毫米不到的长度,而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子,我心里非常高兴,给它取了一个好听的名字,叫作:“长命百岁”。为什么要取这个名字呢?因为我不希望它像另一盆仙人掌那样,早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料:仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命,因为人最多只能活120~180岁。

  哎,要是另一盆仙人掌还活着的话,那么它也有希望活到500岁了。对吗?

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