按照《中华人民共和国*法》将每年4月15日定为“全民*教育日”的规定。
*期，市委宣传部、市委政法委、重庆警备区、市*、市普法办、市文明办、市网信办七家单位在市主城及各辖区联合部署启动了以“维护*，人人参与，人人受益”为主题的系列宣传活动。
期间，有关部门将围绕贯彻落实总体*观，以深入学*宣传《*法》、《反间谍法》、《重庆市实施*法规定》等有关法律法规，推广全国间谍行为与线索举报热线“12339”为重点，广泛宣传公民和组织维护*的义务和权利，唤醒人人维护*的自觉意识。
我市*机关将联合各级国安办，陆续走进市级部门、有关区县、大型企业、高校等，以党委(党组)中心组学*、法治讲座、法治培训班等形式，加强对公务人员特别是领导干部的*宣传教育。
通过在重要商圈举办主题集中展览等多种寓教于乐的形式，为市民奉上一系列别开生面的*主题教育，提高*防范意识和能力。
该活动是我市首次在全市范围内开展重点面向公众的大规模*宣传教育。
为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进*安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：
一、提高认识，加强领导
学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长许正礼为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学*“4.15”全民*教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。
二、活动开展情况
1、宣传发动
搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。4月15日早操时间，利用**下的讲话，学生代表进行演讲，结合学*生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。
2、隐患排查
学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，4月15日开展全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。
3、利用4月15日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《*法》及《反*法》《反间谍法》等*相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握*知识，提升*意识，自觉维护*。
4、安全工作常抓不懈
安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。
全民*教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创*安校园，把安全工作切实落到实处。
为使广大师幼更多的了解*相关知识，增强*意识，自觉履行维护*，保守国家秘密的义务，洛川县黄章乡中心幼儿园开展了*主题教育宣传活动。
一是充分利用LED显示屏宣传*知识。
其目的是，提高师幼的*意识，做个知法、守法的好公民，为创建和谐社会做出贡献。
二是组织全体师幼观看《*警示案件宣传光盘》、学*宣传《*法》画册。
不断提高全体师幼的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合*工作意识，使全体师幼自觉履行维护*、保守国家秘密的义务。
三是开展“维护*人人有责”的主题教学活动。
通过活动，孩子们增强了对*知识的了解，清楚了*的`含义和*机关在依法执行公务时的有关权利义务，更加清晰地意识到维护*人人有责。
通过*教育普及宣传活动，大家了解了很多关于*方面的知识，并表示在今后，要自觉履行维护*，保守国家秘密的义务。
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——4.15全民*教育日主题活动总结 (菁华3篇)
生命安全犹如泰山，我们一定要珍爱生命，远离危险。每年的交通事故不断发生，因此有许多人在交通事故上丢了自己的生命，这是让人多么痛哀的事情。当然，人们最不愿看到的是自己的亲人因为不注意，在那一瞬间闭上了双眼，从此离开人世!那么，今天让我来讲一讲如何珍爱生命吧!
同学们，请你们想一想，当你在马路上嬉戏玩耍、追捉打闹时，你有没有想到过他的后果是什么?我们作为小学生，一定要学*交通规则，遵守交通规则。过马路上一定要看交通指示灯。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等一定要熟记心头，照做执行。上学和下学之间是最重要的，不要在路上拥挤，这样最容易发生交通事故。不仅我们小学生要遵守交通规则，接送我们大人也要遵守。
那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了朝夕相处的亲人。这血的教训难道不值得深思、警觉吗?
前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。
每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的`生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命!
为营造“*，人人有责”的浓厚社会氛围，筑牢维护*和社会政治稳定的思想基础，4月15日上午，由县国安办牵头，县综治办、县司法局、县*等部门联合开展的以宣传《*法》、《反间谍法》、《保密法》、及《反恐怖法》为主要内容的首个“全民*教育日”法制宣传教育活动在县城关一小门口举行。
活动采取散发宣传资料、悬挂横幅标语、现场解答咨询等方式向过往群众宣传什么是*、危害*的行为有哪些、哪些行为属于间谍行为、如何防止失密泄密、发现国家秘密已经或可能泄露时，应当采取哪些措施等等涉及*的相关法律知识，让群众通过知晓法律知识规范自身日常言行举止，切勿因不懂法做出有损*、荣誉和利益的行为。
据统计，此次宣传现场累计发放*法、反间谍法、反恐怖法等宣传资料1000余份，接受群众咨询50余人次，受教育人数达到500余人。此外，县司法局积极主动发挥法制宣传职能，及时通过移动普法短信、司法微博、司法微信等宣传*台发送图文并茂的*法律知识，增强全民安全责任意识。
4月15日是全民*教育日，为切实提高全体师生的*意识，进一步加强小学生的法律意识和安全意识，接受法制教育，自觉遵守法律。我校开展了一系列安全教育日主题活动。
一、学校高度重视该项工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。4月12日召开全体班主任会议，布置教育日活动。
二、活动当天各班召开了“全民*教育日”主题班会，对学生进行全面的安全教育，各班主任周密安排、精心组织，通过主题班会，深入学*《*法》、《反间谍法》、《反*法》等法律，增强师生*意识。并更换了以安全为主题的板报。
三、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。
通过一系列活动，使得学生安全意识更强了，对注意安全的理解更深了;学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
本次活动该校高度重视，把开展全民*教育活动作为一项重要任务，确保活动顺利开展;把主题活动有机融于到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，抓细、抓实，使活动效果得到有效保证。本次活动的开展，让同学们认识到，法律安全无处不在，法律安全无时不在，学法遵法守法是我们日常生活的重要事情。我们无论在校内校外，都应遵法守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
——全民*教育日主题教育心得体会 (菁华3篇)
网络安全教育是*教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者*的集中系统教育是*在大国和强国道路上要补的课。*要引导民众对于*的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴：
第一，*不能包办一切，需要引导社会和市场资源共同参与，从全方位、多层次协调推进*教育。
比如，好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径，通过电影把威胁具象化，这就是教育。所以我们也应该有自己的大片，当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二，建立网络空间命运共同体。
网络空间共同体首先是利益共同体，*、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上，逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是*相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在*问题上，*首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，*教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从*官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学*的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也越来越快，汽车成了人们的主要交通工具，它给我们带来前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难!
一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还在继续着，每天，这个世界上有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸都是由于肇事者无视交通法规而造成的，这一幕幕惨剧是可以避免的。
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果，而这究竟又是谁的错呢?这是人们的错，国家给了我们交通安全的保障，我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，剩下的只有一辈子的悔恨和生不如死的`痛苦。
上帝是公*的，也是吝啬的。他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常紧密的，它就像我们的朋友。人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。只有人与车相互谦让，才会尽可能地避免交通事故的发生。
安全行车，珍爱生命!
第xxx个全民*教育日已经到来，*日以来我国广泛开展安全教育活动，意在让广大人民群众可以了解并坚持正确的*观，为全面建成小康社会提供重要保障。
我们作为新一代的青年学生，应坚持正确的思想，跟随正确的领导，在疫情突发并形势严峻的今天吸取经验教训，学*先进精神。
我们的祖国蓬勃发展，日益强大，正是在一切都飞速发展的今天，各方面的安全问题更加不容小觑，此次疫情我们深刻感受到了祖国的一切决策以人民利益为核心，所以我们更要加强安全观念，注重防范和化解风险，迎接今后更加美好的生活。
——全民*教育日主题教育活动方案 (菁华3篇)
根据xx市国安办《关于开展20XX年“全民*教育日”宣传工作的通知》（郑国安领办〔20XX〕2号）要求和学校保卫处的传达的精神，结合工商管理学院的实际情况，经工商管理学院领导班子的讨论研究决定，在全院开展20XX年“全民*教育日”宣传活动，以紧扣*人民防线为职责任务，以总体*观为指导思想，以人民安全为宗旨，以*相关的法律法规为重点，以提高全院师生员工的反奸防谍的*意识为目标，认真做好相关宣传工作。
一、高度重视，精心组织
认真贯彻落实上级和学校的工作安排，紧紧围绕《*法》、《反间谍法》、《反*法》、《网络安全法》等有关*的一系列法律法规，充分运用*宣讲、影视专题教育、*知识学*、主题班会、推送微信等多种形式载体，加强*宣传教育，提升全院师生员工反奸防谍的*意识，在全院行成“国家利益，高于一切；*，人人有责”的良好学*氛围。
二、程序规范，落实到位
工商管理学院全体师生，要遵循宣传工作的规律，也要正确处理好宣传与保密的关系，不擅自使用未经审核的案例，管控好宣传资料的复制发放，针对不同的宣传主体，把握好公开与涉密的界限，积极稳妥、务实求实地开展好此次全民*教育日宣传工作。
三、活动主题
增强防范意识维护*
四、活动时间
启动阶段：4月X日
宣传阶段：4月X日—4月X日
总结阶段：4月X日
五、具体实施计划
1、4月9日，召开“全民*教育日”专题讲座，学院团总支学生分会全体成员参加，辅导员贾朝贝老师主讲；
2、4月9日—4月1日，学院团总支学生分会宣传编辑部组织工商管理学院全体师生参加*知识学*，并在全院范围内开展征活动，评出前三名；
3、4月10日，学院团总支学生分会组织部组织师生代表参加*影视教育活动；全体17级各班级、老生班级代表召开一次主题班会；
4、4月11日，学院团总支学生分会组织部组织全院师生以“增强防范意识，维护*”为主题的签名活动；
5、4月12日，学院新媒体工作团队通过学院的新媒体公众号，推送一篇微信；学院团总支学生分会组织部组织一次演讲比赛，并评出前三名；
6、4月1日，全民*教育日系列成果展示，学院团总支学生分会秘书部将系列活动材料汇总上交。
根据xx区教德〔20xx〕36号《转发xx市教育的通知》精神，根据我校实际开展"全民*教育日"活动，具体方案如下：
一、活动主题
*，全民有责。
二、活动时间
20xx年4月15日－4月28日。
三、活动内容
大力开展总体*观宣传教育，努力提高全民*意识，增强全民*责任。大力开展《宪法》、《*法》、《反*法》、《反间谍法》等法律法规的.宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的*任务，以及*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等规章。
四、活动要求
1、统一思想，加强领导。把开展全民*教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精力部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合，把全民*教育纳入"七五"普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
2、加强创新，务求实效。开展"*"进校园课堂，因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教学整体工作中，突出特色、注重实效。
3、加强宣传，营造氛围。通过黑板报、班会、手抄报等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。
4、加强沟通，及时总结。4月30日前把活动情况报区教育局。
20xx年4月15日，是第xx个“*教育日”。为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，特制定“安全教育月及教育日”活动方案如下：
一、指导思想
以市教育局、某某区教体局文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生身心健康成长。
二、活动目的
增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能，确保生命安全。
三、活动时间
4月xx日至4月15日
四、活动主题
“强化安全意识，提升安全素养”。
五、组织领导
组 长：
副组长：
组 员：
六、具体安排
一、一次动员：利用周一升旗仪式，政教处对全体师生进行以安全教育为主题的讲话，并对安全教育日活动进行动员、布置。时间：xx月xx日
二、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。时间xx月xx日xx
三、一期宣传：利用黑板报、电子宣传屏，安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。时间：xx月xx日——xx月xx日
四、一次检查：组织进行一次全校性的'以校舍安全、消防安全、食品卫生安全、宿舍安全、实验室安全、校园周边安全为重点的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。时间：xx月xx日。
五、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学*安全有关方面的知识。时间：xx月xx日。
六、一次安全知识竞赛：组织全校学生开展一次安全知识竞赛活动，提高学生对安全的认识水*及安全防范意识。xx月xx日。
七、活动要求
一、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。
二、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。
三、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形**人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
四、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第xx个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。
——全民*教育日主题活动教案 (菁华3篇)
教学分析
【教学目标】
知识目标：了解*法等相关法律关于公民维护*的相关规定
能力目标：在现实生活中具备辨别损害*行为的能力；提高维护*的`意识和能力
情感态度与价值观目标:树立自觉履行维护*的义务的观念，增强维护*的责任意识
【重点难点】
教学重点：自觉履行维护*的法定义务。
教学难点：如何理解*面临的挑战。
教学过程
一、导入新课
（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接*100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？
教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而*更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学*第九课第2课时：维护*。
二、新课讲授
目标导学一：人人都是维护*的主角
(一)*需要我们的行动
设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）
1.展示教材P99“运用你的经验”
2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）
教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护*需要我们每个人作出贡献。
(二)维护*，人人可为
活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”
设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护*的行为，使学生懂得“维护*人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护*的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”
2.你如何评价该渔民的行为？
提示：渔民的行为是维护*的行为。
3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？
教师总结：我们可以通过各种方式为维护*贡献智慧和力量，既可以为维护*工作提供便利和协助，也可以为维护*积极建言献策；既可以检举、制止危害*的行为，也可以监督和维护*工作的开展。
目标导学二：履行维护*的法律义务
(一)认识违法行为
活动一：情境再现
设计意图：教材以两个镜头为引领，让学生认识我国当前面临的危害*的行为，引导学生思考如何制止这些行为，让学生了解维护*的法律法规，自觉履行维护*的义务，进而增强维护*的法律意识。
1.阅读教材P101“探究与分享”
2.遇到以上情况时，我们应该怎么做？
提示：维护*，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害*的行为。
教师讲述：我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”
活动二：感悟法律的尊严（多媒体展示图片）
1.阅读教材P102“阅读感悟”
2.思考常某为什么会被批捕？
提示：《*法》规定：任何个人和组织不得有危害*的行为，不得向危害*的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的.事，必然受到法律制裁。
教师总结：每个公民都应严格遵守有关*的法律规定，积极履行维护*的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害*的各种伪装，为维护*贡献自己的力量。
(二)维护*，我行动
活动三：小小讨论会
（1）以“维护*，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏*的危害性。
（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。
提示：做法：树立*意识，自觉履行维护*的义务。
危害：威胁*、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。(试结合具体材料分析)
三、课堂总结
通过本节课的学*，我们明白了人人都是维护*的主角，维护*，人人可为，每个公民都要自觉履行维护*的义务。我们要认真学*有关*和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护*的意识，善于识别危害*的各种伪装，为维护*贡献自己的力量。
教学反思
本节内容比较抽象，学生在学*的过程中不易理解，也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面，应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。
第一课时：
一、*教育日的由来
据2015年7月1日公布施行的《中华人民共和国*法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护*，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民*教育日。2016年的4月15日，就是我国首个全民*教育日。
二、内容
新《*法》共七章，对维护*的任务与职责，*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的*任务进行了明确，
法律明确，“*”即国家*、*、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
对于公民和组织而言，支持、协助*工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于*的有关规定；及时报告危害*活动的线索；保守所知悉的国家秘密。
为提升全社会的*意识，新《*法》将每年4月15日定为全民*教育日，通过多种形式开展*宣传教育活动。
三、意义
毋庸置疑，开展全民*教育日活动，对于深入贯彻落实**的总体*观，培养和增强全民自觉投身*责任感使命感，夯实和筑牢*的群众基础，形成和汇聚维护*的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和*与发展是当今世界的主题，求和*、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在*领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。
四、总结
对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体*观的主要内涵和基本要求，自觉做*的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害*的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起*牢不可破的铜墙铁壁。
第二课时：
一、什么是危害*的行为
《中华人民共和国*法》及其《实施细则》所称危害*的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国*的行为：
l、阴谋颠覆*，分裂国家，推翻社会主义制度的；
2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务；
3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的
4、策划、勾引、收买国家工作人员叛变的；
5、进行危害*的其它破坏活动的。
二、公民有哪些维护*的义务和权利
1、义务。由法律规定的公民和组织的义务，是国家运用法的强制力保障实施的，是不能放弃而又必须履行的。违者，就可能要负法律责任。《*法》对公民和组织维护*作如下七个方面的义务规定，内容包括：
（1）教育和防范、制止的义务；
（2）提供便利条件和协助的义务；
（3）及时报告的义务；
（4）如实提供情况和协助的义务；
（5）保守秘密的义务；
（6）不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务；
（7）不得非法持有。使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务。
2、权利。一切法律权利都会受国家的保护，一旦受到侵害，享有者有权向有关部门申诉和请求保护，情节恶劣者，可要求追究其刑事责任。
《*法》规定"任何公民和组织对*机关及其工作人员超越职权、现用职权和其他违法行为，都有权向上级*机关或者有关部门检举、控告"。"对协助*机关工作或者依法检举、控告的公民和组织，任何人不得压制和打击报复"。
权利是法律赋予的，只有依法行使，才能受到保护，如果故意捏造或者歪曲事实进行诬告陷害的，要依法惩处，构成犯罪的还会被追究刑事责任。
三、学生怎样维护*
有国家就有*工作。古今中外，概莫例外。无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度。都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护*列为首要任务。所以，每位学生都应当成为*和利益的自觉维护者。
1、要始终树立国家利益高于一切的观念。*同志指出："国家的*、国家的安全要始终放在第一位"。一位已故的政治家也说过："没有永久不变的国家友谊，只有永久不变的国家利益"。*涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。所以，把*放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。
2、要努力熟悉有关*的活动、法规。有人统计，涉及有关*和保密工作的法律、法规、规章制度有一百多种，我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，特别应当熟悉以下一些法律、法规：宪法、*法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等，对遇到的法律界线不清的问题。要肯学、勤问、慎行。
3、要善于识到各种伪装。从理论上讲，有关*的常识、规定都比较完善了，依规行事不会出什么大问题，但是，实际生活比我们想象的要复杂得多。比如，有的间谍情报人员采用五花八门的手段，套取国家秘密、科技政治情报和内部情况。如果丧失警惕，就可能上当受骗，甚至违法犯罪。因此，在对外交往中，既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢；既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益；既可争取各种帮助、资助，又不失国格、人格。识别伪装既难又易，关键就在淡泊名利情a对发现的别有用心者。要依法及时举报，进行斗争，决不准其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正确思想。任何国家都有自己的安全与利益自不待言，也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密，还有独具特色的传统工艺等等。也就是说，再富有的国家不可能应有尽有，再贫穷的国家也不可能一点没有别国羡慕的东西。*是发展中的国家，但又是不可小视的国家。所以，作为*人要挺直腰板，决不妄自菲薄、悲观失望。要看到我们也有许多世界第一和"*特色"，有一系列国家秘密和单位秘密。对这一切，如果没有正确的认识，就可能在许多问题上产生错误的看法。乃至做出亲痛仇快的事情来。个别误入歧途的青年学生的教训，已成前车之鉴，千万别再重蹈覆辙。
5、要积极配合*机关的工作。*机关是*工作的主管机关，是与*机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当*机关需要大家配合工作的时候，在工作人员表明身份和来意之后，每个同学都应当按照（*法）赋予的七条义务的要求，认真履行职责。尽力提供便利条件或其他协助，如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁方法阻碍执行。
一、活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识
二、活动准备：
安全flash、图片、记录表格
三、活动过程：
1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学*远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
四、活动结束
