学生道德素养自我评价范文5份

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  学生道德素养自我评价 1

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀***”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了***,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的.各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期的期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提升自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提升自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

  学生道德素养自我评价 2

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。

  面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。

  学生道德素养自我评价 3

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀***”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了***,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期的期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提升自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提升自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

  学生道德素养自我评价 4

  我这一年以来,具有热爱祖国的优良传统,能积极参加政治学*,关心国家大事,认真学*遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学*目的明确,态度端正,钻研业务。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提升自己的,提升自己的思想觉悟。

  我衷心拥护***的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加**学*小组,逐步提升自己的政治思想觉悟,并向党组织递交入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。

  我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及**学*小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班XX委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神。

  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。

  令我最自豪的事情是经过不断的努力学*和提升自己,我顺利的加入了***,并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己。

  通过政治课的学*,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学*生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学*党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

  我追求上进,思想觉悟有了很大的提升。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入***的原因也是要努力实现自我价值。我认真学*党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

  学生道德素养自我评价 5

  有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享,尊重并理解他人。品德优秀,有良好的行为*惯。

  学*目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学*态度端正,能主动学*,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学*与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。学*态度端正,认真完成作业,学*目的明确学*目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学*任务,学*态度端正,学*方法恰当,会从失败中找经验。

  正确认识同学的优缺点,了解同学的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法,能够尊重同学观点,理解同学处境,多交一些知心朋友,融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。有团队精神,善于与人交流

  仪表大方,举止文明,去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力,能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力。

  聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学*,尊敬师长,劳动踊跃,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸。

  有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生*惯良好,能够承受一定的压力。每天坚持锻炼,正确面对挫折坎坷。热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和一定的运动技能。热爱运动,身体健康,心态踊跃向上。


学生道德素养自我评价范文5份扩展阅读


学生道德素养自我评价范文5份(扩展1)

——学生思想道德自我评价范文5份

  学生思想道德自我评价 1

  当然我也深刻认识到自己的`不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

  学生思想道德自我评价 2

  思想上,我组织学生们积极学*《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,理解掌握“三个代表”重要思想,用心牢记“xxxx”人生荣辱,从而树立正确的价值观。在行期间,我严格要求自己,严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学*校规校纪,并利用课堂教学灌输思想教育,在我的教育和学生的努力下,学生在思想上得到质的飞越。

  学生们能做到:1文明守纪,不说脏话,不打架、不骂人。

  2 尊敬师长,团结同学,帮助有困难的同学。

  3诚实守信,不说谎话,知错能改。

  4上课认真听讲,不做小动作,课后认真完成老师布置的作业。

  5爱护公物,不毁坏集体的财产。

  6讲卫生,衣着整齐,手脸干净,并且不乱扔果皮纸屑。

  以上就是,短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长,但我相信我的步伐会更矫健,也许就应了那句话�D�D没有最好,只有更好。我一定会努力,让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

  学生思想道德自我评价 3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮父母亲做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高一,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  进入xx中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学*中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。

  在学*上,成绩优秀,积极上进,学*态度认真,实事求是,养成了良好的学**惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学*、自主学*,在实践中提升自我。

  在校园生活中,我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,gv大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学*的`心态去参加各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自己,汲取经验与知识。

  在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。

  在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。

  今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

  学生思想道德自我评价 4

  学*:形成一种自学的意识,养成一种收集整理分析信息的*惯。在这基础上寻求交流、帮助,利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。

  集体生活:学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔,心智的逐步成熟,集体生活使一个人成长。没有它的大学生涯甚至是不完整的。

  精神:困惑是陪伴的,自省是不断的,遐想是时常的。结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局,以此往复来回。是幸事亦或不是,至少我将它看成一种自我提高的必定方式。

  遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。

  纵然有了学*的意识,但行动不力还不是空欢喜一场。纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。

  距离产生美 反之,相处的越*,时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结,有障碍,更多的可能是由于自己心态不好,心理健康不时的会出现状况。

  所以,需要这样来解决:

  思维转化为成果才是硬道理,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽力!

  真正的学*是在工作后进行的,有了实践更会有针对性,竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态,因此努力是第一位的!

  想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座,帮助肯定会有的`,但最根本的信条是 对人要用心 !

  以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用,未来的路还很长。

  学生思想道德自我评价 5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展2)

——美术素养自我评价范文5份

  美术素养自我评价 1

  从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良心去对待他们。我是老师得力助手,父母眼中乖巧女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己理想。

  个性发展过程我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久将来我们一定会战胜他们。

  在踢足球过程中我和同学建立很好默契,和老师也建立很好师生友谊个性发展特长与成果展示本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面特长、体育运动方面特长和艺术方面特长等;争取做到全面发展。

  学*上,我有较强自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到见解。学*中摸索出一套符合自己学*方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率初。三年来学*成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

  但我有清醒地认识到自己不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

  美术素养自我评价 2

  四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道――以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

  如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。

  深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

  生活方面,自从来到第一师范学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上了第一师范学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

  学*方面,自我进第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来第一师范学院的目的――学好知识,学会做人。在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

  思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了第一师范学院美术系第xx期入党积极分子党培训中的一员,并经过学*与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

  工作方面,在寒暑假期实*中,我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

  而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!

  美术素养自我评价 3

  作为一名即将毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学*,努力工作,尽职尽责地做好本职工作。诚恳希望得到与贵单位交流沟通的机会,以其进一步考察我的能力。我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥得淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力,来实现我的社会价值和人生价值。

  选择一个掌握扎实专业知识并且有一定工作能力和组织协调能力的部下,是您的希望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并得到您的关照,是我的期盼。得力的助手有助于您的工作顺心,适合我的工作有助于我的才华施展。

  如果我们会为着一个共同的目标而站在一起,精诚协作,那将是贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位奉献自己的青春和才华。

  请给我一个机会,给您一个选择,我相信我们是正确的。

  在年轻的季节我甘愿吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值:作为初学者,出色的学*能力并且乐于学*、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。有在公司的实*和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

  即将走上工作岗位的我,恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的*台,更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!

  我,自信,乐观,勇于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

  在校四年,我用自己的勤奋和踏实,凭借自己的毅力和汗水走过了充实、丰富多彩的大学生活。

  在学*方面,我对学校所要求的专业必修课理论知识进行了系统的学*,对国画专业知识有了很好的掌握,顺利完成了本科阶段的各门课程并取得优异的成绩,先后通过了国家英语四级,国家计算机二级等级考试,多次获得专业奖学金。在学好本专业的基础上,我还熟练掌握了flash,powerpoint,以及常用office系列办公软件。并系统的学*了教育学和教育心理学的知识。大学期间我担任班长一职,积极参加学校及学院的各项活动,多次被评为“三好学生”,“优秀学生干部”等,这也使我的组织能力和管理能力有了很好的锻炼。在20xx年我被评为了“吉林师范大学20xx届就业模特”,这也为我走向工作岗位奠定了坚实的基础。

  “好学*知,力行*仁”,作为一名师范院校的学生,将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期一个月多的教育实*中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动了学生们的学*积极性,成功地完成了教学任务。在那里,我出色的完成了由学生向老师角色转换的第一步。

  美术素养自我评价 4

  我是XX大学美术学院美术专业20xx届的一名应届毕业生。

  在校期间学*了中外美术史、美术概论、教育学、心理学、教师职业基本技能,以及美术基本技能的应用等知识。国家计算机二级已过,能熟练运用办公自动化。通过国家英语四级考试。

  在这样一个竞争激烈的社会里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨。因此,学*之余,本人注重知识与能力的*衡发展。曾担任辅导员助理兼学生会副**兼班长职务,在学生会XX部也工作过。

  担任学生会干部期间协助老师及各部部长成功举办多次活动,连续多年被评为优秀学生干部。任职班长期间,组织同学春游、聚餐、举办画展等多项活动,班级里学*氛围浓厚同学间情如姐妹,所在班级被评为校优秀班集体。大一、大二参加校XX团,多次参加校里文艺演出,并获得过校XX大赛XX奖。暑假期间在画班任过代课老师。大学四年不仅使我学到了很多知识同时也得到了充分的锻炼,拥有了较强的组织协调能力,人际关系协调能力和语言表达能力也得到了增强。

  对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学*,不断完善自己,做到对工作充满热忱。

  我相信我的未来不是梦,我的目标是:今天我以XX为荣,明天XX以我为荣!

  美术素养自我评价 5

  工艺美术专业的“作画”课程与教材依赖性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基础喽),对于“构成”“包装设计”等等只要是找一本比较新、内容全的的即可,因为这方面有一些新名词,如果完全自学的话可能不知道,还是要紧跟“时尚”的。素描考试一般是人物头像写生,以青年头像居多。色彩一般是静物写生,水果、餐具、食品等等。

  在学*工艺美术这一过程中,我都能做到以下几点:

  1、注意画面风格:艺术这东西,没有准确的标准,所以不可以轻视每次考试,有时自己觉得不错,但未必符合阅卷老师的审美,结果可能很惨。所以我注意时间的分配:胸有全局之后,具体作画时,水粉颜料不容易干,可以画这部分、晾那部分,不要等干了一块再画下一块,最后可能到交卷时画面不能全干或画不完。

  2、拣自己拿手的画:其实这还是“扬长避短”的问题,因为题目不可能太死,都是留有发挥的余地的。所以画面上的形体我拣自己拿手的画,比如我觉得画个人效果好,但是我画不好人,那么,我不要再临时练*画人了。赶紧转变思维,比如我拿手画建筑,我可以考虑在画面上用建筑的形象而不用人,即使效果没有画人物好,但总比画不好人物强。

  3、掌握了*面设计师学*课程:设计素描、设计色彩、*面构成、广告学、企业CI设计、书籍装帧设计、Photoshop、CorelDRAW、Illustrator课程。包括艺术设计、工业设计、动画艺术设计、装潢艺术设计、服装艺术设计、环境艺术设计、广告艺术设计、电脑艺术设计等。

  在学*上,我一丝不苟的认真学*,对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用,对老师布置的*题也是认真的完成,基本养成了自学的*惯,在学*中我不怕苦不怕累,认认真真的学*每一个知识点。

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活*惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于*易*人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽。

  只要我相信自己,刻苦学*,在一望无际的学海上勇于拼搏,尽了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里,我会更加的努力刻苦,改正缺点,发扬优点,为我的美好未来打拼出一片天。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展3)

——最新道德素养自我评价(5)份

  最新道德素养自我评价 1

  我自工作以来,认真钻研教育教学方法,学*新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在XX市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,在20XX年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。

  在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。由我撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获20xx年常州市职教论文一等奖,之后我陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

  在班主任工作方面,向有经验的老班主任学*,研究班主任工作方法,陆续担任XX班见*班主任和0116班见*班主任,两个班级都被评为校文明班级。在20XX年度我被学校评为优秀见*班主任。从20XX年9月至今,我担任0419电子商务专业综职班班主任,在20XX学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”

  通过学*我基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由我制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由我设计的网站《走进电子商务》在20XX年XX市专题学*网页评比中荣获三等奖。在20XX年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》(校主页→七色彩虹→教师空间→曲长利个人主页)作为一个与教师和学生交流的*台。

  我积极参加各种继续教育培训,在20XX年9月我参加了信息技术与课程整合培训,被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。

  在毕业班教学中,所带毕业班XX班和XX班通过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带XX班一次通过省单招技能考核。

  最新道德素养自我评价 2

  自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能够吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  最新道德素养自我评价 3

  “健康所系,性命相托??”在庄严的医学生誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力!

  从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的.医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上,对于医生也是如此。作为一名医生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学*医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在临床工作上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用每一个机会,熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法,通过临床应用,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用,从而提高自己的专业水*。

  如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医生,还得提高自身的软实力,即医德和医风。应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关知识,优化自己的知识结构。注重培养自己对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转化为外在的行为和*惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!

  最新道德素养自我评价 4

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀***”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。

  一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了***,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并且加入了中国共青团。

  在智育方面。

  明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期的期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中,同学们有时候向我提出一些疑难的问题时,我觉得还是不够耐心地向他们讲解,态度也是不够热情的。有时候看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

  最新道德素养自我评价 5

  本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

  我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。我在学*课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学*食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展4)

——公民道德素养自我评价 (菁华3篇)

公民道德素养自我评价1

  有较强的爱国情感并有所表现。有爱国情感,但少有言行表现。少有爱国言行,经常不参加升降**活动或不严肃认真;或者有损害国家荣誉的行为。

  真诚待人,言行一致,表里如一,守信用,不作弊。尊敬师长,乐于助人,与同学友好相处;积极参加集体活动,善于与他人合作共同完成任务,有较强的团队意识和有很好的集体协作精神;集体荣誉感强,个人利益服从集体利益,能够为实现集体目标而付出。

  积极地参加各种社会公益活动或义工活动;自觉遵守社会公德和公共秩序,爱护公物,自觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。诚实,有正义感,不损人利己。尊敬师长,团结同学;能按要求认真参加集体活动;有一定的协作精神,能为同学服务;集体荣誉感较强,能服从集体利益,不做有损集体的事情。

  经常参加公益活动或义工活动;遵守社会公德和公共秩序,爱护公物,维护环境卫生。

  1、对于正义的事情有所坚持,但不能对不良现象进行批评,有时不够诚实。

  2、知道尊敬师长,但有时有不尊敬师长的言行,对同学不够关心,与同学关系不够融洽;尚能参加集体活动,但欠热心,有时有不顾集体利益的言行;对于集体分配的事情尚能完成,但合作意识不强。

  3、对社会公德有认识,能参加公益活动或义工活动,但对校园环境和教室卫生不够关心。

  4、时有欺骗和作弊行为,经常言行不一。

  5、常有不尊敬师长的言行,与同学关系紧张;不认真参加或经常缺*集体活动;集体观念淡薄,协作精神差,自由散漫,曾多次损害集体荣誉。

  6、不遵守社会公德;很少参加或不参加社会公益活动;不爱护公物,时有损害周边环境的行为。

公民道德素养自我评价2

  一直以为,不能实现的理想没有存在的意义,不过是空中楼阁而已;而能实现的,又仅仅如同你手中握着的一瓶可乐一样简单;从两方面说,都是可有可无的。我个人的观念里,仍然认为你做到的是最重要的,而不是你能够做到的。很多因素影响了我们的脚步,或好或坏,或者不能作出评价。我们到底应该报有什么样的态度,我们是否应该一直都要有一个*静的心态去看待。

  但是人总不能没有理想,很多情况下都不能,你需要一个支撑你的信念,不管是否你认为需要。记得很早看过一个试验,蒙上一个人的眼睛,让他向前走,他走不成直线。原理我不想深究,但是有一点和我们的状态总是想像的,大部分人还是不能够预言到10年以后发生的事情,很多时候,我们也看不到明天,下一个时刻,甚至下一秒所发生的事情,我们称之为 意外 。

  所以我的哲学理论在受到考验,我在考虑每一步的意义,但是总体上,长久而言,我究竟会不会走弯路,我是不是在围绕一个灯塔作着徒劳的绕圈行动。理想,在这个时候突现出其存在的实际意义。每走一步,你可以看到,你距离你的最终目标是否更*了一步,还是你在远离,奔向了其他方向。

公民道德素养自我评价3

  自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能够吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展5)

——学生道德与公民自我评价合集5篇

  学生道德与公民自我评价 1

  我一直以来都关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动;对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告;遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动;爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物;尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法,;珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧;勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求。

  学生道德与公民自我评价 2

  作为一个公民,我以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的'日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。

  作为一名中学生,*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。

  在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学*多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。

  学生道德与公民自我评价 3

  作为一个公民,我以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。

  作为一名中学生,*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。

  在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学*多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。

  学生道德与公民自我评价 4

  我衷心拥护***的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加**学*小组,逐步,提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

  作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切,事务,是老师的得力助手。

  学生道德与公民自我评价 5

  我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德,因此,我从不干违法乱纪的事,不参与“中国式”过马路,不乱扔垃圾;文明礼貌,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,热爱集体,爱护公物,互相帮助,关心同学。在家孝敬长辈,做到“出必告、返必面”,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座,随时力所能及地帮助需要帮助的人。

  在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学*多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

  我热爱祖国,关心国家大事,以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海,奥运赛场上每当**奏响,**升起的时候,我的内心总是无比的激动,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃!

  积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。积极参加社会实践活动,常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务,为将来走进社会作准备。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展6)

——综合素质安全素养自我评价范文5份

  综合素质安全素养自我评价 1

  在过去的一年中,我一如既往的坚持自我的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学*自我的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。尝试在学*生活中运用和实践,从而使自我德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

  德育方面:身为一名光荣的***,在日常生活中我努力以身作则,响应共青团委的号召,尽自我最大的努力帮忙所以有困难的人。参加各种团体活动和社会实践,认真学*了一些伟大人物的先进事迹,使自我的思想道德水*在无形中有了相当显著的提升。

  智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自我所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自我所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学*与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自我的专业技能,为使自我成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

  体育方面:自从北京首次举办奥运会以来,各种运动项目在中国蓬勃发展,这对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间参与各种体育锻炼,参与院校的运动会,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:仅有健康才是人类最宝贵的财富。

  劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好*惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的`卫生状况一向是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  能够说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和教师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自我有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。

  综合素质安全素养自我评价 2

  一年级很快就过去了,在这学期里,我尊敬师长,关心,团结同学。上课时认真听老师讲课,不讲小话。*时有同学求助我时,我会耐心的给他讲解。在学校里,我爱护公共卫生,不乱丢果皮纸屑,不随便采摘花草。

  我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的'组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念认真学*。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学*目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  综合素质安全素养自我评价 3

  我的名字是,我能自觉遵守中学生守则,经过三年刻苦的学*,使我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的`中学生,一个对未来充满憧憬的青年。三年里我收获了知识,改正了很多缺点,成长了,懂得感恩,懂得珍惜。不仅仅知识丰富了,做事情的能力也大大提升,我有自己的主见,遇事可以清晰的分析问题和解决问题。而且人生观、世界观、世界观也得到了更好的锤炼。同时我的综合素质也得到了大大提高。

  学*上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野。

  生活中,我乐观向上,积极,待人真诚。

  工作中,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。

  此外,我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、老师和睦相处。现在我开始走向人生的下一个阶段,我会勇于迎接挑战,不断学*,完善自己的人生。我希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  综合素质安全素养自我评价 4

  随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学*,无论何时你看到的我总是一个学*努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学*一丝不苟,端正的学*态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的'提高。

  作为新的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  综合素质安全素养自我评价 5

  我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及**学*小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学*委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的'精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。

  天资聪颖,学*认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学*方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学*成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

  我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展7)

——初中生综合艺术素养自我评价(5)份

  初中生综合艺术素养自我评价 1

  一个学期又过去了,我们马上就要升入初二。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期,我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争,每一分,每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验,到期中期末考试,一分都显得那么重要。因此我懂得了,学*和工作都要稳抓稳打,踏踏实实。

  这个学期总的来说,一切还很好。老师们幽默风趣的讲课,让我们*常的学*生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格,和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下,我又有了很大的进步。

  在这个学期里,我学到了许多知识。语文 ,我学到了几种文体的写作与阅读。,和口语表达。我学到认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。经过学*生物,我认识了人体,了解了人体。学*历史,我懂得了许多国家的人情风俗。如今,学会了这些知识,我就更有信心学好今后的每一节课,争取更大的进步。

  时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈,这个学期的期末考试已经结束,我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈,不会放松,我会一直努力,把好的学*态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。

  初中生综合艺术素养自我评价 2

  三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在初中三年学*生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学*任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

  我具有一定的组织才能,初一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

  我爱好文学,先后担任和的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在初x下学期学校举办的中获得第名。

  在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。初年在校运动会上曾获得了组跳初比赛第名。我参加校队并代表学校参加了全省中***会比赛,获得了团体第x名,为学校赢得了荣誉。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学*上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学*以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学*生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

  初中生综合艺术素养自我评价 3

  我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学*方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力。

  我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动,能尊重**、**,自觉唱**。比较关心时事政事,比较关心家乡发展,能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》,能够自觉遵守公共秩序和交通法规,能很好爱护公共设施不做损人利己的事,能做到不说谎,不抄袭及步作弊,认真对待自己。能做到言行举止文明,穿戴朴素大方。我热爱体育,在*时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,经常与他人一起运动。

  初中生综合艺术素养自我评价 4

  我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能够为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。

  在学*方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学*抱有积极向上的心态,也希望能够在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。当然我也深刻认识到自己的不足,在学*上较于浮躁,不能够持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学*;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练*。

  这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学*的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束,而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划*人生的线起着至关重要的作用。

  初中生综合艺术素养自我评价 5

  紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

  我努力学*各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国初中生xx大赛x等奖。在初中期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在初x暑假到xx某杂志社担任打字员,增加社会阅历。

  经过三年学*,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,由于晚上学*较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学*,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!


学生道德素养自我评价范文5份(扩展8)

——艺术素养个人自我评价范本5份

  艺术素养个人自我评价 1

  大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学*,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能够给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺, 在校这几年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学*、学会创新,学会适应社会的发展要求。承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。xr年的学*让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  在读书其间,我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。

  刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。

  艺术素养个人自我评价 2

  我从小就对艺术产生浓浓的兴趣与爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业,应用艺术学生的自我评价。四年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感与一定的工作能力,与团队精神,我会用我积极,学*,奉献,合作的态度完成每一项任务。对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情与昂扬的斗志去迎接。

  在四年的大学学*期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求,我认真学*各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学*能力与分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,自我评价《应用艺术学生的自我评价》尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的'部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。

  对于专业的学*,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想与愿望,所以各门专业课的学*成绩很优异。对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师与同学们的肯定。

  晃眼四年的学*即将结束,我的现阶段的学*也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学*的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学*。

  我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美。但人生就是在不断的学*中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力与学识在毕业以后的工作与生活中克服各种困难,不断追求的目标与心中的理想。

  艺术素养个人自我评价 3

  送走繁忙充实的牛年,又迎来了充满希望的虎年。回顾过去的一年,有成绩、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:

  一、 加强师德修养

  一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

  二、 体育教学工作

  本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。在低年级的教学中,我重视学生的行为*惯及思想教育的培养。主要学*了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民主、有情境的学*氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。

  开学初,新分配来了特岗教师高益宝,为我们体育组增加了新的力量。我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责,全心全意带好小师弟,我们共同研究、探讨、互相学*、互相交流、不断进步。

  三、 抓好两操和冬季阳光体育长跑活动

  做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之,学校的长跑活动在领导的高度重视下,全体班任和副班任的积极配合下,形成多方努力,齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼,耐力水*得到提高,为抵抗疾病创造了良好的条件。

  四、 坚持体育队的.训练

  学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作的开展,发挥学生体育特长,培养后备体育人才具有积极的作用。为准备参加市中小学生的全运会,我们放弃了假期的休息,起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云,因为受甲流的影响,运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作一直坚持到11月份。

  五、 课外体育活动

  本学期,我们体育组积极配合德育开展了4--6年级的乒乓球比赛,还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分调动了师生的积极性,丰富学生的课余文化生活。活动之初,我们制定了活动方案,成立了评委小组,公*公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品,为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺利,学生们记忆深刻。

  艺术素养个人自我评价 4

  首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学*的必要前提,却又并非绝对的密不可分。

  艺术素养本身即是抽象,它既是生活又是生活的升华体,是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着,故而几乎任何艺术素养表现形式都 代表了特定的情感和思想。从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术素养方面的基础知识与一定的审美能力,或者说,它使我们具备了能够分辨我们的所得 与所想间距离的能力,同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质。

  说到这里,不禁质疑,既然如此,那么仅凭艺术素养大概便可以造就一个“前无古人,后无来者”的大家,谈何专业学*? 不得不承认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们,这就说明也许我的想法某种程度还是有一定道理的。虽然如此,难道我们可以以偏概全的屏弃专业学*?显而易见,这是不现实的。

  从一个*凡的学子的角度来说,我不得不承认,专业课的学*使我收益匪浅。某些幼稚的思考绕过了陷阱,在前进的道路上我得到了便利,从而得以有剩余的时间 来继续思考另一些或许依然幼稚的问题,既而某些时候在某些引导下再次绕过,前进。“古之学者必有师”凡夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识,或许费力或 许艰难,但却基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去,使某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着(我的意思是重在 继续,前进此时也就成了某种可有可无的性质),那么我们“继续”下去,可爱的“来者”们(或许是我们,或许是我们的后来人),中间难免会出现几个出类拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求却是无限的。这时,“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限的时间去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一点的地方用他 们更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思想和更加广博的知识----那些先进的,同时在周而复始的攀爬过程中等待被验证的不知是 否有益的世界观审美观。也就是说,专业学*其实是个旱涝保收的大工程,正在发挥着都江堰一样的重要功能。

  睡眠也是一种艺术素养,在先人的孜孜不倦中被发扬光大,并且成为了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后,一日突然顿悟发奋去追逐睡眠,怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕竟钟子期和伯牙不是世世相见,中国也仅出过一个孔子罢了。

  艺术素养个人自我评价 5

  三年的大学校园生活是我人生的一大转折点,我于XX年9月以优异的成绩考入广东轻工职业技术学院。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也很注重于对各种应用软件的学*。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。

  在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共—产—党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观与价值观。

  在学*上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学*外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,具有强烈的自我增值意识,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗通过我的刻苦努力,在上期荣获院设二等奖学金。

  在工作上,认真负责,在担任班学委期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强。积极完成学校分布下来的任务。

  在生活上,养成了良好的生活*惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度与良好生活作风,时间观念强,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们与睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,努力做到厚积薄发。

  对于设计有自己的一套看法,搞设计不能因设计而设计,在感性的基础上理性的整合,设计是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大胆创新,小心求证的一个过程。

  不足之处就是有时候过于自我,有时候也会怕生,容易害羞,我在今后的学*生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。


学生道德素养自我评价范文5份(扩展9)

——最新艺术素养自我评价范本五份

  最新艺术素养自我评价 1

  艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展。具有掌握艺术设计理论、专业设计与制作技术知识及基本技能,能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才。同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才,开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。 本人做事认真,勤奋刻苦,上进好学。在学期间曾多次获得学*优秀奖。有多项作品被评优留校。也有过多次的专业社会实践的工作经验。

  我的最大优势是对工作认真负责,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,没有最好,只求更好!虽然现阶段工作经验不是很足够,但我领悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷爱广告设计这类行业。在校其间,上的都是设计类的专业科目,美术基础扎实,手绘功底到家,专业知识熟透,本人有意向*面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展。将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感来迎接步入社会的挑战。望贵公司给予机会!

  最新艺术素养自我评价 2

  我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业,应用艺术学生的自我评价。4年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力,和团队精神,我会用我积极,学*,奉献,合作的态度完成每一项任务。对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。

  在4年的大学学*期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求,我认真学*各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的.个人能力。

  对于专业的学*,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想和愿望,所以各门专业课的学*成绩很优异。对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师和同学们的肯定。

  晃眼4年的学*即将结束,我的现阶段的学*也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学*的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学*。

  我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美。但人生就是在不断的学*中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断追求的目标和心中的理想。

  最新艺术素养自我评价 3

  首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学*的必要前提,却又并非绝对的密不可分。

  艺术本身即是抽象,它既是生活又是生活的升华体,是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着,故而几乎任何艺术表现形式都 代表了特定的情感和思想。从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术方面的基础知识与一定的审美能力,或者说,它使我们具备了能够分辨我们的所得 与所想间距离的能力,同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质。

  说到这里,不禁质疑,既然如此,那么仅凭艺术素养大概便可以造就一个“前无古人,后无来者”的大家,谈何专业学*? 不得不承认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们,这就说明也许我的想法某种程度还是有一定道理的。虽然如此,难道我们可以以偏概全的屏弃专业学*?显而易见,这是不现实的。

  从一个*凡的学子的角度来说,我不得不承认,专业课的学*使我收益匪浅。某些幼稚的思考绕过了陷阱,在前进的道路上我得到了便利,从而得以有剩余的时间 来继续思考另一些或许依然幼稚的问题,既而某些时候在某些引导下再次绕过,前进。“古之学者必有师”凡夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识,或许费力或 许艰难,但却基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去,使某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着(我的意思是重在 继续,前进此时也就成了某种可有可无的性质),那么我们“继续”下去,可爱的“来者”们(或许是我们,或许是我们的后来人),中间难免会出现几个出类拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求却是无限的。这时,“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限的时间去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一点的地方用他 们更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思想和更加广博的知识————那些先进的,同时在周而复始的攀爬过程中等待被验证的不知是 否有益的世界观审美观。也就是说,专业学*其实是个旱涝保收的大工程,正在发挥着都江堰一样的重要功能。

  睡眠也是一种艺术,在先人的孜孜不倦中被发扬光大,并且成为了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后,一日突然顿悟发奋去追逐睡眠,怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕竟钟子期和伯牙不是世世相见,中国也仅出过一个孔子罢了。

  最新艺术素养自我评价 4

  艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展。具有掌握艺术设计理论、专业设计与制作技术知识及基本技能,能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才。同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才,开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。

  本人做事认真,勤奋刻苦,上进好学。在学期间曾多次获得学*优秀奖。有多项作品被评优留校。也有过多次的专业社会实践的工作经验。

  我的最大优势是对工作认真负责,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,没有最好,只求更好!虽然现阶段工作经验不是很足够,但我领悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷爱广告设计这类行业。在校其间,上的都是设计类的专业科目,美术基础扎实,手绘功底到家,专业知识熟透,本人有意向*面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展。将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感来迎接步入社会的挑战。望贵公司给予机会!

  最新艺术素养自我评价 5

  首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学*的必要前提,却又并非绝对的密不可分。

  艺术素养本身即是抽象,它既是生活又是生活的升华体,是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着,故而几乎任何艺术素养表现形式都代表了特定的情感和思想。从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术素养方面的基础知识与一定的审美能力,或者说,它使我们具备了能够分辨我们的所得与所想间距离的能力,同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质。

  说到这里,不禁质疑,既然如此,那么仅凭艺术素养大概便可以造就一个“前无古人,后无来者”的大家,谈何专业学*?不得不承认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们,这就说明也许我的想法某种程度还是有一定道理的。虽然如此,难道我们可以以偏概全的屏弃专业学*?显而易见,这是不现实的。

  从一个*凡的学子的角度来说,我不得不承认,专业课的学*使我收益匪浅。某些幼稚的思考绕过了陷阱,在前进的道路上我得到了便利,从而得以有剩余的时间来继续思考另一些或许依然幼稚的问题,既而某些时候在某些引导下再次绕过,前进。“古之学者必有师”凡夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识,或许费力或许艰难,但却基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去,使某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着(我的意思是重在继续,前进此时也就成了某种可有可无的性质),那么我们“继续”下去,可爱的“来者”们,中间难免会出现几个出类拔萃的家伙。人的一生是有限的,追求却是无限的。这时,“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限的时间去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一点的地方用他们更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思想和更加广博的知识————那些先进的,同时在周而复始的攀爬过程中等待被验证的不知是否有益的世界观审美观。也就是说,专业学*其实是个旱涝保收的大工程,正在发挥着都江堰一样的重要功能。

  睡眠也是一种艺术素养,在先人的孜孜不倦中被发扬光大,并且成为了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后,一日突然顿悟发奋去追逐睡眠,怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕竟钟子期和伯牙不是世世相见,中国也仅出过一个孔子罢了。

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