尊敬的领导：
您好！
很荣幸您能在百忙之中抽出时间来阅读我的简历。我是湖南科技大学教育学院教育学（小学教育）专业的一名应届本科毕业生。
大学前，我就读于湖南桃源师范学校（著名作家丁玲的母校），桃师一直是培养小学骨干教师的重要基地。学校重视培养学生做一名教师所必须的基本素质与技能，并注重发展学生的兴趣特长。在那三年里，我受益颇深，在书法（“三笔字”）、音乐、舞蹈、美术、普通话、教师口语等方面受了良好的训练，且各方面都有很大的提高。同时，我还学*了古筝。
社会的发展为我们带了更多的就业机会，但同时也向我们提出了更高的要求。竞争的`激烈无时无刻不在鞭策我提高自身素质。于是，我放弃了中师毕业就业的机会，考上了湖南科技大学（原湘潭师范学院）。大学主修课程有计算机基础、现代教育技术、普通心理学、教育心理学、中中学教育研究、教学论、现代汉语、儿童文学、初等数学研究、小学语文教学原理与方法、小学数学教学原理与方法、自然科学基础、社会科学基础等。通过这些理论课程的学*，为我从事教育教学工作提供了坚实的理论基础。除此之外，我还利用课余时间兼职了多份古筝、中小学各科家教。同时不忘发展自己的业余爱好，主要有古筝、排球、健美操等，因为自己的努力与坚持，无论是专业素质技能方面还是个性气质方面都得到了良好的发展。
开朗活泼的我很有亲和力，文静但不失严厉，从教态及教学基本功（如粉笔字、普通话等）来看，俨然一位有一定教龄的教师。这些都是我在教育实*时，我的指导老师与同组实*老师一直公认的。
我热爱教育事业，通过六年多的学*与锻炼，我有足够的信心自己能成为一名优秀教师。我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。我承认自己还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定尽我最大的努力完成各项工作。我坚信：只要您给我一方舞台，我一定能还您一个精彩！
最后再次感谢您阅读此函，并希望您能给我一次面试的机会。
尊敬的XX领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的材料。我是XX职业技术学院20xx年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事特殊教育教学和普通教学工作。衷心希望能到贵校任教。我的性格开朗，为人直爽。而且做起事来认真投入，责任感强，思维活跃，具有较强的创新意识和能力。
在校期间，主修了特殊教育概论、教育学、心理学、中国手语、中国盲文等相关的课程与实验，选修了行为矫正、普通心理学、商务礼仪、法律基础等课程，通过认真努力的学*取得了优良的成绩。教育实*期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实*成绩优秀，被评为“优秀实*生”。
大学期间我担任过系部秘书长、班长、团支书。任职期间我们班获得了“优秀班级”和“五四红红旗团支部”等荣誉称号。我自己也被评为“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“优秀党员”等。作为一名学生我认真学*。作为一名学生干部我尽职尽责。
大学期间我参加过很多的社会实践工作。例如：20xx年9月至20xx年6月我担任一名初三学生的老师，通过我们一起的努力，中考时获得了很好的成绩。20xx年上学期我担任了小新星英语学校的兼职教师，带了一个奥数班和两个作文班。任教期间让我学到了很多教学方面的知识，同时也积累了很多的教学实践经验。懂得了该如何去做好一名合格的教师。 做一优秀的教师是我一直以来的理想，我所主张的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，投身于教育。
生活我乐观开朗，积极向上。学*上我认真、刻苦、努力。工作上我踏实、认真负责。因为我清楚的知道态度决定一切的深刻含义。所以无论遇到什么困难、挫折我都以一颗*常、乐观的心来对待。我不轻言放弃，但坚持到底。作为初学者，主动积极的向他人请教，因为知识来自于不断的积累。作为领导者，清楚的认识到自己肩上的责任与义务，因为肩负着别人对自己的信任与希望。 最后，感谢您百忙之中阅读我的求职信。
此致
敬礼
自荐人： XXX
尊敬的招聘领导：
您好！
冒昧打扰，敬请原谅！首先感谢您能在百忙之中来聆听一位求职者的心声。当您亲手开启这份自荐信时，这将是对我过去的检阅；当您合上这份自荐信的时候，将决定我人生新的起点。我是韩山师范学院陶瓷学院学前教育专业11级的学生，名叫陈璐，我渴望加入贵园，希望能为贵园的明天添瓦加砖，更愿为贵园贡献自己的青春和智慧。
我的家乡在美丽的安徽黄山。在师友的真诚帮助和个人努力下，三年远离故土的大学时光里，我具备了扎实的'专业基础知识，系统地掌握了幼儿英语，乐理视唱练耳，幼儿美术，幼儿卫生学及幼儿心理学等理论学*与教育实践实*，性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学*，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学*学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实*过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学*，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。
“良禽择木而栖，贤臣择主而事”。我慎重选择贵园，热切希望能成为贵园的一员。作为青年学子，团结和学识是我的根本；勤奋和歉逊是我的追求；热情和守信是我的最大特点我更有胜任工作的信心。若为惠纳，我将歇尽全力，与贵园同呼吸，共命运，一起创造美好的明天！
您一刻的斟酌，我一生的选择！
谨祝贵园兴旺发达，全体职员工作愉快！
此致
敬礼
自荐人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫李XX是陕西省咸阳师范学院舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好！我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择！
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
李XX
20xx—6—1
尊敬的领导：
您好！衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫郝建刚，是卢甘斯克国立学院20xx届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。
大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学*方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过一年半工半读的努力，于20xx年考入卢甘斯克国立学院研究生部学*，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学*机会，在学*上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。
曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学*过程中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。
多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学*环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的`人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。
此致
敬礼！
自荐人：郝xx
xxxx年x月
敬爱的园长：
你好！
首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料！这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识；当您合上这封自荐信时，是决定我人生的转折点，当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时，给我一次宝贵的机会。
我对幼教的执著起源于我幼儿园时，因为有一段时间我受伤了，幼儿园的老师很关心我，经常到我家来看我，让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业，上初二时，我就决定我要考上有关幼教方面的学校，而现在，也已经实现了，也已将毕业了，希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。
本人钟淑琪，是汕头市幼儿师范学校幼儿教育的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己，以前认为自己有很多事都不可能做到，但是现在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不认真，那是根本不可能做到。在幼师三年来，学到了很多专业的幼教知识，掌握了一些扎实的理论知识。在这三年来我每天都保持着全勤，因为我认为不管是做一名学生，或是当一名幼儿教师，最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心，不仅要教给幼儿知识，更要时刻注意幼儿的人身安全。在实*里一位老师曾经说过，你现在的执教能力不好，以后可以学，每一个人都是学出来的，但是一颗认真、负责任的'心却是学不来的。这句话对我的影响很大，我相信皇天不负苦心人，只要有付出，就一定会有收获的！
虽然我初出茅芦，有过见*和实*的经验，但还是不足的，我会拥有饱满热情以及敬业精神，用自己的实际行动来证明自己的实*。我会一如既往以认真负责，严谨的态度对待生活，对待工作，对待学生，踏踏实实地走好自己的路，也许我不是最优秀的，但我会力求做到最好，为贵园做出贡献。
尊敬的园长，我真诚地期望能通过我的自荐材料，您对我有一个全面深入的了解，希望您能给我一次展现自我的机会，我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去，这是我对待幼教的态度。谢谢！
此致
敬礼
自荐人：xx
20xx年x月x日
尊敬的贵公司领导：
您好!
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的求职信。我叫xxx，是xx省xxx大学舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学*,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才,在教师技能方面,我勤学苦练,不段提高自身水*,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年x月x日
尊敬的学校领导：
我叫周玉梅，是山东师范大学教育学原理专业应届毕业研究生。感谢您阅读我的个人资料，在此，我谨以一个应届毕业生真实的一面接受您的挑选！
我本科也就读于山东师范大学教育学专业，由于学*成绩优秀，工作能力突出，各方面表现出色，被顺利保送本校读研。几年来，我积极进取，努力使自己成为一名综合型、高素质的教育教学人才。功夫不负有心人，通过七年的刻苦努力，我具备了丰富的理论知识，并掌握了一定的教育教学与管理实践技能。
在班级工作方面，我以“认认真真做事，踏踏实实做人”为基本原则，先后担任女生委员、学*委员等多项职务，负责开展元旦扎灯笼比赛、师生交流学*等多次活动，提高了自己的组织沟通能力，受到师生好评，曾获得校级优秀学生奖学金、三好学生、优秀团员等荣誉称号，并被评为山东师范大学优秀研究生；在做好本职工作的同时，积极协助导师、辅导员及学院领导做好学术研究与学院日常工作，并在中文核心期刊、学院网站等发表论文与新闻，提高了工作与科研能力，并使自己具备了现代化的思想意识、与时俱进的工作观念，能够不断接受新的理念，学*新的知识，提高自身素质。
在社会实践方面，我力求将所学磨练于实践，曾在济南燕山学校、临清师范学校、山东现代职业学院实*，成绩优秀；并利用课余时间，在济南力明职业学院、济南卓越儿童英语学校等多个学校兼职，不但提高了自己的教育教学实践能力，而且充实了自我、完善了自我。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，作为一名对教育事业充满无限热情的硕士研究生，我非常渴望能成为贵校的一名教师，这将是我一生的荣幸！虽然，我是一个即将毕业的新手，但我相信，有各位老师的教导与熏陶，有我的勤奋与努力，我会做得比别人更好！
“学高为师，身正是范”，作为山东师范大学的毕业生，我将谨记这一校训，用我出色的表现证明您无悔的选择！
自荐人：周玉梅
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫李XX是陕西省咸阳师范学院舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的'专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好！我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择！
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
李XX
20xx—6—1
尊敬的校领导：
您好!
衷心地感谢您在百忙之中垂阅此信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵公司发出这封自荐信，请允许我毛遂自荐。很荣幸您能在百忙之中翻阅我的 求职 信。您的信任就是我的动力!
我毕业于学院美术与艺术设计学院美术教育学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于*凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，我会成功。
大学的专业教育，使我获得许多美术专业知识，全面系统地掌握了美术学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的美术教师。
我是一名教育专业，但是我并没有教育专业人士通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识，我觉得自己并不适合在教育岗位上工作一辈子，我应该趁着年轻，敢打敢拼的姿态，勇猛的开始努力开拓自己的将来的道路，在自己人生路上不断进取。
我深深地懂得：在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。
但是我相信，我虽然是迎接毕业生，但是我有着初生牛犊不怕虎的精神，我可以没有任何压力的投入到工作中去，我也可以没有那些已婚人员的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，没有任何的杂念。
以后的工作道路还有很长，我会在贵校努力提高自己的工作能力，为贵校发展做出自己最大的拼搏!
感谢您在百忙之中读完我的 求职 简历 ，诚祝事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年xx月xx日
——教育学的自荐信(十)份
尊敬的校领导：
您好!我的名字叫xx，我毕业于学院美术与艺术设计学院美术教育学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于*凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，我会成功。
大学的专业教育，使我获得许多美术专业知识，全面系统地掌握了美术学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的美术教师。
我是一名教育专业，但是我并没有教育专业人士通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识，我觉得自己并不适合在教育岗位上工作一辈子，我应该趁着年轻，敢打敢拼的姿态，勇猛的开始努力开拓自己的将来的'道路，在自己人生路上不断进取。
我深深地懂得：在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。
但是我相信，我虽然是迎接毕业生，但是我有着初生牛犊不怕虎的精神，我可以没有任何压力的投入到工作中去，我也可以没有那些已婚人员的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，没有任何的杂念。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!
我是安徽省黄山市黄山学院学前教育专业的应届毕业生，怀着对贵单位的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真实的我，希望贵单位能接纳我为其中一员。
我的母校是一个充满诗情画意的师范学校，五年制大专学生，受到各个学校、单位的亲睐。五年来，我在这个地方，无论在能力还是知识方面，都受益匪浅。在老师的辛苦教育与指导下，具有的专业基础知识和社会交往能力，并且熟练操作word、excel、ppt等计算机办公软件。
学校开设的文化课及技能专业方面的课，每个学期各科成绩都达到良好，除此之外，在艺术课方面，如音乐、舞蹈、钢琴等，使自己形体方面得到了很好的锻炼及艺术方面素养的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、体、美等方面得到均衡的发展。在校期间，各方面表现也比较优秀，认真对待学*，好学上进，乐于与人交往，并积极参加学校组织的各项活动，曾多次走向社会演出，都得到了好评并连续三年获得“三好学生”荣誉称号。通过老师的指导和自身的努力，获得了八级舞蹈证书、计算机一级证书及nit模块的`证书，使得老师的教与自身的学形成了正比。
现在，我正处于人生精力充沛的时期，希望自己的才能得以更好的发展，期望在实践中得到锻炼与提高。因此，我真诚的希望贵单位能够给我这次机会，我会尽全力做得更好。如果您对我有一些意见，请与我联系，我会24小时为您开机，希望能够给我一个真诚的答复。
最后，谢谢您能够在百忙之中抽出时间看我的自荐信。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的 自荐 材料。
我是一名苏州大学的应届本科毕业生，所学教育技术学专业。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机、教学媒体与设计等有关理论;拥有了能够在信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理、评价并具较强的实践和动手能力，能使用信息技术进行教学,具有良好获取信息的.能力，分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力。同时因为个人的爱好和性格特点，在电脑维护包括软硬件的基本维护和基础故障的排除上有了一定的精通。在学校期间，积极参与学校组织的各种活动，担任文体委员使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可.
刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，我不怕吃苦，怕的是没有机会，我拥有从最基层开始做起的打算，面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。
尊敬的学校领导：
我叫周玉梅，是山东师范大学教育学原理专业应届毕业研究生。感谢您阅读我的个人资料，在此，我谨以一个应届毕业生真实的一面接受您的挑选！
我本科也就读于山东师范大学教育学专业，由于学*成绩优秀，工作能力突出，各方面表现出色，被顺利保送本校读研。几年来，我积极进取，努力使自己成为一名综合型、高素质的教育教学人才。功夫不负有心人，通过七年的刻苦努力，我具备了丰富的理论知识，并掌握了一定的教育教学与管理实践技能。
在班级工作方面，我以“认认真真做事，踏踏实实做人”为基本原则，先后担任女生委员、学*委员等多项职务，负责开展元旦扎灯笼比赛、师生交流学*等多次活动，提高了自己的组织沟通能力，受到师生好评，曾获得校级优秀学生奖学金、三好学生、优秀团员等荣誉称号，并被评为山东师范大学优秀研究生；在做好本职工作的同时，积极协助导师、辅导员及学院领导做好学术研究与学院日常工作，并在中文核心期刊、学院网站等发表论文与新闻，提高了工作与科研能力，并使自己具备了现代化的思想意识、与时俱进的工作观念，能够不断接受新的理念，学*新的知识，提高自身素质。
在社会实践方面，我力求将所学磨练于实践，曾在济南燕山学校、临清师范学校、山东现代职业学院实*，成绩优秀；并利用课余时间，在济南力明职业学院、济南卓越儿童英语学校等多个学校兼职，不但提高了自己的教育教学实践能力，而且充实了自我、完善了自我。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，作为一名对教育事业充满无限热情的硕士研究生，我非常渴望能成为贵校的一名教师，这将是我一生的荣幸！虽然，我是一个即将毕业的新手，但我相信，有各位老师的教导与熏陶，有我的勤奋与努力，我会做得比别人更好！
“学高为师，身正是范”，作为山东师范大学的毕业生，我将谨记这一校训，用我出色的表现证明您无悔的选择！
自荐人：周玉梅
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫xx，是XX国立学院应届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。
大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学*方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。
大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过一年半工半读的努力，考入XX国立学院研究生部学*，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学*机会，在学*上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。
曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学*过程中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。
多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学*环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的`用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。
深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中！祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
我叫XXX，毕业于美术与艺术设计学院美术教育学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于*凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，我会成功。
大学的专业教育，使我获得许多美术专业知识，全面系统地掌握了美术学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的美术教师。
我是一名教育专业，但是我并没有教育专业人士该有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识，我觉得自己并不适合在教育岗位上工作一辈子，我应该趁着年轻，敢打敢拼的姿态，勇猛的开始努力开拓自己的将来的道路，在自己人生路上不断进取。
我深深地懂得：在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。
我虽然是应届毕业生，但是我有着初生牛犊不怕虎的精神，我可以没有任何压力的投入到工作中去，我也可以没有那些已婚人员的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，没有任何的杂念。
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
尊敬的校领导：
您好！
据悉，贵校正招聘一名体育教师，我希望申请这一职位。
xxxx年xx月，我将从xx师范大学毕业，并获得体育教育专业学士学位。大学的专业教育，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。
9月初，我们进行了为期四十天的教育实*，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。
知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的'东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣，在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫郝建刚，是卢甘斯克国立学院20xx届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。
大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学*方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过一年半工半读的努力，于xx年考入卢甘斯克国立学院研究生部学*，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学*机会，在学*上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。
曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学*过程当中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。
多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学*环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。
此致
敬礼！
自荐人：xx
xxxx年x月
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的 自荐 材料。
我是一名苏州大学的应届本科毕业生，所学教育技术学专业。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机、教学媒体与设计等有关理论;拥有了能够在信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理、评价并具较强的.实践和动手能力，能使用信息技术进行教学,具有良好获取信息的能力，分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力。同时因为个人的爱好和性格特点，在电脑维护包括软硬件的基本维护和基础故障的排除上有了一定的精通。在学校期间，积极参与学校组织的各种活动，担任文体委员使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可.
刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，我不怕吃苦，怕的是没有机会，我拥有从最基层开始做起的打算，面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫李XX是陕西省咸阳师范学院舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的.人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好！我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择！
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
李XX
20xx—6—1
——教育学专业自荐信优选【5】篇
尊敬的xxx：
您好！
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫XXX，是陕西省XXX大学舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的`个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢以及老师的肯定。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!
我叫xx，是中山医科大学护理学院专业20xx届毕业生。
我是个*凡的女孩，但不甘于*庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
从大一开始，我就特别注重在认真学*好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的'需求，才能立于不败之地。
通过努力的学*我获得了奖学金，在学*的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在四年的学*生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实*期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫xx，是XX国立学院应届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。
大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学*方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。
大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过一年半工半读的努力，考入XX国立学院研究生部学*，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学*机会，在学*上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。
曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学*过程中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。
多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学*环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。
深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中！祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的 领导：
您好！衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信。我叫XX，是XX学院XX届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。
大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学*方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获XX学生、XX干部等称号。大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过X年半工半读的努力，于XX年考入XX学院研究生部学*，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学*机会，在学*上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。
曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的 精神。在各个阶段的学*过程中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！一分耕耘、一分收获！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。
多年的求学经历让我对真实进取，协调合作等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学*环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为 中国教育事业的发展略尽绵薄之力。
此致
敬礼！
求职人：xxx
xxx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是湖南师范大学医学院20xx级临床医学专业学生蒋群礼，将于20xx年7月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。
五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的'本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学*、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展”。
在校期间，我全面系统地学*了学院开设的必修及各门选修课程，以良好的成绩，先后通过了国家英语四级(CET-4)和计算机二级考试，现在正积极地为冲刺国家英语六级做准备，对通过该考试充满了信心。自进校起历任班级班长、年级学*部副部长、年级就业部副部长、院勤工助学中心学生助理、附属医院实*小组组长等职务，由于工作出色，受到老师同学的一致好评，并多次受到嘉奖。课余时间，积极投身于社会实践之中，入校以来一直作为青年志愿者参加医疗宣传活动，作为主力球员参加院足球联赛和院篮球联赛。爱好计算机，能熟练地运用Office等进行文档编辑及操作，并能运用Photoshop等工具软件进行图像设计。
毕业前二年分别在***163医院临床见*和湖南省人民医院临床实*。在实*过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带教老师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗，积累了一定的临床经验，掌握了基本技术操作，树立了牢固无菌观念，并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上级医生的指导下完成如阑尾切除、石膏外固定等简单手术;初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。
知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。
尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
——舞蹈教育学专业自荐信优选【5】份
尊敬的领导:
您好!
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫李XX是陕西省咸阳师范学院舞蹈教育学专业2009届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学*,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的`书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，<本文信息来源于http://www.wenshubang.com大学生个人简历网转载请注明>关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才,在教师技能方面,我勤学苦练,不段提高自身水*,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好！我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择！
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
李XX
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。我叫XXX，是陕西省XXX大学舞蹈教育学专业的一名应届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学*,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的`培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动，力求使自己成为高素质的复合型人才。
在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身水*,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢以及老师的肯定。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的工作者！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
尊敬的xxx：
您好！
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的自荐书。我叫 X X X，是陕西省XXX大学舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位 领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在 思想方面我积极向 党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢以及老师的肯定。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
xxx
20xx年xx月xx日
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学*,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的.培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动，
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的求职信。我叫xx，是陕西省xxx大学舞蹈教育学专业XX届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学*了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学*和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学*外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水*，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学*积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
求职者：
——求职简历的自荐信优选【十】份
尊敬的领导：
您好！
谢谢你在百忙中审阅我的自荐信。我是常州大学服装系XX年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。我毕业与一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就拉自强不息的我。大学三年生活短暂而充实，一千个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游与知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学*态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。几年来，我立志做一个学好自己专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳的团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、诚实、善良的性格，培养了我们不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。
相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。
蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激！
此自
敬礼
求职人：xx婷
尊敬的贵公司 领导：
您好！首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以*和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解！
我叫_x，_大学20_年应届毕业生。在大学四年的生活中，我没有将时间浪费在玩乐中，而是将自己的全部的精力放在了增长自己的知识面，增长自己的见识和能力上。皇天不负有心人，我在毕业时，我感觉自己四年的大学没有白过，我可以做的更好了，我可以在公司中独立的工作了。
其实，只想报着一种*静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的*台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。
首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的'浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学*的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了！
如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至本科生，让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心；"二意"，即诚意，真意然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远！再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程！可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。
虽然是我应届毕业生，可是我有着很强的工作能力，因为我在大学期间就已经开始工作了，我在大学期间奔波于工作和学*上，我相信我能够做的更好。现实中的问题我不想多说，不过我可以说的是，我可以做的更好了，我能够做的更好，我可以适应贵公司的规章制度，我更可以顺利的完成贵公司给我的工作任务！
最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利！请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月x日
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的自荐书!以下是我的个人自我介绍：
我叫xx，是xx大学护理学院专业xx届毕业生。我是个*凡的女孩，但不甘于*庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
从大一开始，我就特别注重在认真学*好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的.学*我获得了奖学金，在学*的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在四年的学*生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实*期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我的奖励。
尽管在众多应聘者中，我不一定是秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
随信附个人简历表，盼面谈!
此致
敬礼！
自荐人：x
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是__市护士学校应届毕业生，自从中考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的重新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。在校两年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的两年。惠于学校的浓厚学*、创新氛围，熔融其中两年使我成为一名复合型人才。
实*期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。学*中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命!我很喜欢护理，看着病人在我们的精心护理下，慢慢的减轻痛苦，快乐的康复，心里莫名的开心!他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己。锐意进取，永不自满是我的座右铭。我不满足于自己所拥有的学历，但由于条件所限，我只报了自考。理论和实践对我来说同等重要。总之，充实的头脑，健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情，并在实践中不断学*进步。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬礼
自荐人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中展看我的求职信，下面，我对自己进行一个简单的自我介绍。
我来自多情的土地，美丽的阳春，是湖北中医药高等专科学校高等护理专业08届应届毕业生。
我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的.努力下，经过两年专业课程的学*和一年的临床实践，本人已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高，并培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力，形成了严谨、踏实的工作态度，并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者，能适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学*，进步。
随信附个人求职简历，盼面谈。最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
尊敬的 领导：
您好！
我是20_届_大学汽车工程学院热能动力专业的应届毕业生，即将走出校门跨入社会的我，怀着满腔热忱与自信向您毛遂自荐。
大学四年，我始终以“诚实、努力、自信”作为自己的人生信条，树立了良好的人生观、世界观。四年光阴，我不仅学到了许多知识，也懂得了很多做人的道理。
在学*方面，凭着努力严谨的学*作风，我系统而扎实地掌握了本专业的知识，取得了优良的成绩。我还学*了汽车工程专业的《汽车理论》与《汽车设计》课程，更加充实和扩展了自己的专业知识，同时，我注重动手实践能力，为将来从事工作打下了扎实的基础。英语方面，我注重听、说、读，写能力训练，具备一定的口语能力，顺利通过了国家四级考试，并辅修了经贸英语第二专业，具备扎实的英语功底，在计算机方面，我熟悉微机操作，系统地学*了CAD课程，并能熟练运用，通过了省计算机二级考试。
此外，我积极参与各项社会活动，在实践中锻炼自己，在校期间曾获“院级优秀学生”荣誉称号，与贵单位共同奋斗是我的荣幸，如我能有幸成为其中一员，我将以全身心投入到创建贵单位美好前景的事业中去，请接受我诚挚的谢意！
随信附个人履历表，盼面谈。顺祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月x日
尊敬的 领导：
您好！
感谢您在百忙中翻阅我的求职信！
我是xx大学xxx专业的大四在校学生，xx年x月我将顺利毕业并获得工学学士学位。*期获知贵公司正在招聘实*生，我对这一岗位非常感兴趣，并对加入土地拓展、规划设计类部门以发挥我的专业所长十分期盼，希望能把自己培养成为适合贵公司未来发展的人才。虽然作为在读本科生，我相对缺乏工作经验，但是作为华工规划专业学生，长期以来我们通过大量的真实项目作为设计锻炼，得到了不少模拟真实工作的.机会，培养了较强的适应能力和工作能力，因此我自信能很快的熟悉并投入到工作当中。
我有较好的英语水*和计算机应用水*：英文流利，于xx年6月参加全国大学英语四级考试，一次通过并取得492的好成绩；能熟练运用MSOffice、AutoCAD、Photoshop、Illustrator、SketchUp等软件，并对GIS相关软件有一定的了解。
在校期间，我曾任xxx，负责各类宣传、设计以及活动布置等工作，培养了较强的工作能力与协调适应能力。此外，还利用课余时间安排各种社会实践工作，先后于xx实*，累积了一定的社会经验，提前适应了学校以外的工作环境。
我很希望能加盟贵公司实*，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的中文简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月x日
尊敬的领导：
您好！首先感激您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！
我是安徽财经大学商务学院物流系的一名学生，即将面临毕业。我的梦想是作一名优秀的物流业人员。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了物流管理、国际贸易、市场营销和采购管理等有关理论；并且参加了物流师资格认证的培训和考试，已经获得物流师的资格证书；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等本事；能熟练操作计算机办公软件和网页三剑客等实用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了很多关于物流，管理和营销方面的书籍，不但充实了自我，也培养了自我多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。不仅仅取得了优异的学*成绩，也多次获得了学校奖学金等荣誉。
此外，我还进取地参加各种社会活动，曾担任校学生会网络信息部部长，抓住每一个机会，锻炼自我。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；安徽财经大学培养了我诚信博学、知行统一的作风。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学*、提高。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，期望您能够理解我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
尊敬的贵公司领导：
你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是xxx技术学校2xxx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学*基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学*和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。随信附上我的个人简历，期待您的回复。
最后祝贵公司的事业蒸蒸日上——稳步发展！
此致
敬礼
求职人：xxx
时间：xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是XX大学学前教育XX届的学生，在校期间勤奋刻苦，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓宽自己的知识面。
四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学*了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水*。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的.语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在XX师范学校实*期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实*单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩，而且还在xx上发表文章，受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。
自荐人：XXX
20XX年XX月XX日
——新闻学专业自荐信范本十份
尊敬的招聘老师：
您好！
首先对贵公司*年来取得的骄人成绩表示衷心的祝贺，对辛苦的招聘老师表示最诚挚的问候。
学生冯铭，是安庆师范学院文学院新闻学专业的学生，将于20xx年6月毕业。
尊敬的领导：
您好!
20xx年，由于我在新闻采访以及编辑方面的成绩突出，被校敬敷院网络管理中心聘请。学生欣然接受学校聘书，从事为期一年的新闻采访编辑工作。在这一年的工作中，我所学会的远远比从书本上来的多，我感受到了这份工作的神圣，我在内心深处无数次告诫自己一定要把自己的工作做到最好。这其中的辛酸挫折以及胜利后的甜蜜，早已经成为一道无法抹去的记忆，这是我最宝贵的财富。09年暑假，我只身一人前往铜陵电视台实*，在《铜都**》栏目组工作。跟随者几个前辈早出晚归，在城市、乡村的每一个角落采访，发掘有价值有意义的新闻报道。我从心眼里珍惜这份实*机会，忘记了夏季的炎热，忘记了满脸的汗水。在这些简单的，不值一提的.工作中，我明白了一个道理：艰辛成就伟业，奋斗铸造辉煌。我看到了团队的力量，明白了自己要有所为有所作为。本信息来源于（fanwen.大学生）
大学期间，在努力学*专业课的同时，广泛涉猎经济学、商业案例分析、广告学、市场营销学、公共关系学。在广告文案策划、新型产品推广、品牌价值打造、企业精神文化培养等方面有着自己的想法和见解。生活告诉我，只有无休止的奋斗才能实现我的价值和梦想，才能实现我的理想王国。
我以自己能够成为贵公司的一员而感到骄傲和自豪。虽然我绝非千里马，但是我极其渴望得到伯乐的欣赏和认同。希望136XXXXXXX能够建立起同老师之间沟通的桥梁。
此致
敬礼
尊敬的领导：
您好!我叫unjs，女，23岁，中**员，
通过大学四年的学*，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
为了把广播电视新闻学的理论知识付诸实践，更好地掌握技能，我曾多次到某某电台、某某日报实*，虚心向报社的记者和编辑学*，提高采访和写作能力的同时，深切感受到了新闻工作者的任重道远。实*期间发表了系列文章，取得了一定成绩，得到了报社记者和领导的肯定。
另外，我的兴趣爱好也非常广泛，酷爱读书，自学能力较高。喜欢交友，待人真诚，为人友善，虚心学*，及时接受各类新知识、新技能，有着较强的团队合作精神。
我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!
此致
敬礼!
自荐人：unjs
20xx年xx月xx日
【范文二】：
尊敬的领导：
您好!
我是中南大学文学院广播电视新闻学专业20XX届本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会，
大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学*基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学*了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学*，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的'基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学*，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;
3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;
4. 具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”!我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学*与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!
此致
敬礼!
自荐人：unjs
20xx年xx月xx日
尊敬的领导:
您好!
我叫xxx,毕业于某某大学广播电视新闻学专业。现自身虽没有多年的工作经验,但丰富的校外实*经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。
通过大学四年的学*,本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力,能成为在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学*,本人具备以下几方面的知识和能力:
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;
3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;
4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;
5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。
此外,利用课余时间,我还多次参加各种兼职工作,锻炼了自己的交际能力。在生活中,我为人热情友善,思想积极进取,政治立场坚定。“一分耕耘,一分收获”!我会尽自己的努力,辛勤劳作,在实践中不断的学*与锻炼,锐意进取,让自己成为一名适应社会需求的综合型人才,实现自己的人生价值。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢!
此致
敬礼!
求职人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是**大学文学院新闻学专业20xx届本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会。
大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学*基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学*了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学*，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学*，本人具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；
2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；
3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；
4。具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”！我会尽自己最大的`努力，辛勤劳作，在实践中不断的学*与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
200*年*月*日
尊敬的领导：
能占用您宝贵的三分钟时间吗？
感谢您给予的肯定，我相信，我一定能回报给你一份欣喜。
古语云：“临渊羡鱼，不如退而结网”。四年的“结网”，增长了我才干，砥砺了我品质；四年的朝夕“羡鱼”，终于一步步走到浩瀚的社会大海前；十年终磨一剑成，我迫切的期待伯乐，期待用蓄积多年的智慧与汗水，为这柄新剑开锋。
专业知识的学*过程是我能力提高的阶梯。作为一名新闻学的学子，四年的理论探索，培养我有了扎实的写作功底，锻炼我有了敏锐的洞察力，夯实我有了丰富人际交流技巧。即使自己的经验还显得不足，可我相信，我已经接过了老师们传授的记者两件宝，一支笔、一张嘴。我有能力，也有责任将这两件宝发扬出去，作出贡献，体现自我价值。
从一个懵懂少年到稳重的男子汉，从一个依赖父母娇惯的娃娃到学会独立生存的社会人，从推诿责任到沉着面对，从羞涩到坚韧，由闹到静，生活教会了我太多。同时，在社会中的实*，更是让我明白工作要踏实，要不断学*的道理。这些都大大加快了我品质成熟的速度。
我用新闻的眼光观察这个时代，用发展的思维去接受这个时代。我比以往更加清楚地看到这个社会的人才济济、迅猛发展以及宏伟前景，也有了更为强烈的危机意识。如果说改革开放初是“落后就要挨打”的话，那么在当前改革已经进入成熟的阶段，就在你准备接受对方将要落下的`棍子时，对方早已一溜烟跑的更远。时代已一刻也不容许你停下前进的脚步，哪怕仅仅是品尝片刻胜利的滋味，所以我和我们“八零一代”必须更加积极地投身社会，磨练自己，不断进步，才不被社会淘汰。
面对二十一世纪激烈的竞争，只有广泛而密切的合作才能立足，只有不断挑战新的高度才能进步。我放下包袱，坚定“简约，却不简单”的人生信念，努力寻求合作，勇于挑战，大胆追求合作事业的黎明。
我期待，“乘风破浪正此时，挂帆携网济前程”。
我渴求，三分钟后，“周公吐哺，天下归心”。
我相信，您已经收获，并再次感谢您的支持和信任。谢谢！
此致
敬礼
尊敬的领导：
您好！
我是XX大学文学院新闻学专业本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会。
大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我的意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学*基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。
本人系统学*了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学*，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的`能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其它有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
我是**大学文学院新闻学专业20xx届本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会。
大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学*基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学*了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学*，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学*，本人具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；
2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的.基本能力；
3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；
4。具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学*与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
200*年*月*日
尊敬的贵公司领导：
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是浙江万里学院新闻专业20xx届的应届毕业生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。
在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学*政治理论。遵纪守法，不断学*马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。
在学*上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都获得了校级的两次奖学金。*时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学*中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学*与拓展。
在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、Premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的.了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。
在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实*，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。
四年的大学生活，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学*，不断完善自己，尽心全力做好工作。
此致
敬礼!
自荐者：
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐书。
本人是xx大学20xx届的应届毕业生，在校期间主修新闻学。xx年，凭借着个人对记者工作的喜爱我报考了新闻学专业，进入大学通过系统学*，在认识到了作为一名记者身上所应担负的社会责任之后，我更加确定了自己的选择。在这四年里，在所学专业方面，我力求向上，努力学*基础与专业知识，成绩优异并分别获得校一等、二等奖学金，也通过阅读***、羊城晚报、光明日报等来拓宽自己的眼界、增强自己的新闻敏感、提高自己的写作水*。
在课余时间，我积极参加学校的各类活动。如文艺方面，参加书法、舞蹈、歌唱演出、演讲比赛等多重活动;社会实践方面，于xx年利用暑假时间进入济源日报社记者部实*，参与了创建文明城市等活动的新闻报道工作。如今大学生活结束，回头总结，独立的校园生活使我从各方面都得到了锻炼，真正做到了学历与能力并进，并自信为一名有担当的女青年。
作为刚刚跨出校门，迈向社会的应届毕业生，我以满腔的热情与信心去迎接一切。新闻行业需要“杂家”和复合型人才，我深知四年的校园学*和锻炼教给我的更多的是理论知识的积累，而这对于成为一名真正的新闻记者来说是远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我坚信自己对于新闻专业的选择;面对现在，我努力使自己成为一名合格的新闻记者;面对将来，我期待更多的挑战。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份工作。因此，我渴望得到这份工作，更相信自己能在这份工作的*台上，创造出自己的人生价值的同时为报社的成长贡献自己的一份力量。期待您的回复!
此致
敬礼!
自荐者：xx
20xx年x月x日
尊敬的招聘老师：
您好！
首先对贵公司*年来取得的骄人成绩表示衷心的祝贺，对辛苦的招聘老师表示最诚挚的`问候。
学生冯铭，是安庆师范学院文学院新闻学专业的学生，将于2011年6月毕业。
2011年，由于我在新闻采访以及编辑方面的成绩突出，被校敬敷院网络管理中心聘请。学生欣然接受学校聘书，从事为期一年的新闻采访编辑工作。在这一年的工作中，我所学会的远远比从书本上来的多，我感受到了这份工作的神圣，我在内心深处无数次告诫自己一定要把自己的工作做到最好。这其中的辛酸挫折以及胜利后的甜蜜，早已经成为一道无法抹去的记忆，这是我最宝贵的财富。09年暑假，我只身一人前往铜陵电视台实*，在《铜都**》栏目组工作。跟随者几个前辈早出晚归，在城市、乡村的每一个角落采访，发掘有价值有意义的新闻报道。我从心眼里珍惜这份实*机会，忘记了夏季的炎热，忘记了满脸的汗水。在这些简单的，不值一提的工作中，我明白了一个道理：艰辛成就伟业，奋斗铸造辉煌。我看到了团队的力量，明白了自己要有所为有所作为。本信息来源于（www.wenshubang.com大学生个人简历网）
大学期间，在努力学*专业课的同时，广泛涉猎经济学、商业案例分析、广告学、市场营销学、公共关系学。在广告文案策划、新型产品推广、品牌价值打造、企业精神文化培养等方面有着自己的想法和见解。生活告诉我，只有无休止的奋斗才能实现我的价值和梦想，才能实现我的理想王国。
我以自己能够成为贵公司的一员而感到骄傲和自豪。虽然我绝非千里马，但是我极其渴望得到伯乐的欣赏和认同。希望136XXXXXXX能够建立起同老师之间沟通的桥梁。
此致
敬礼
——教育学专业实*报告(十)份
4月25日我来到湖北省荆门市沙洋县马良中学开始我的实*生活，由于学校离我家很*，在准备好了实*需要的一些资料和工作生活用品后我顺利抵达了目的地――沙洋县马良镇初级中学。由于这所学校是我的母校所以倍感亲切，在综合楼等待的时候还碰到了好几个来实*的同学，便开始简单认识了一下。刚到不久，学校教务处主任就出来迎接我们，并为我们安排好了住宿。接着，一场在校领导、老师与实*生的见面会拉开了序幕。会上，校长发表讲话，表达了对我们实*生的欢迎，全面介绍了学校的情况，进行了*期的工作安排，并对我们实*生提出了期望。其中，校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是：“没有快乐的地方，只有快乐的人”，加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好，我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。
在整个实*阶段，我主要从听课评课、实*班主任工作、备课试讲、组织班级活动等方面展开工作。
一、观摩初中历史教学方法和课堂组织流程。
在听课评课方面，我首先是分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，认真作好听课笔记，并及时和科任老师交流意见。后来，我开始撒开网去听历史课，从初一到初三，我坚持每天去听历史课，一周后，我已经听遍了各年级的历史课，并坚持做好每节课的听课记录，虚心和老师请教交流。接着，我又开始跨科听课，不分文理，广泛地听课，以便能综合各科教师的优点，汲取各学科教学的营养，为自己讲课打下基础。通过不到一周的听课，我已经听了10多节课，从中发现该校老师上课的特点有：注重课前的预*预热(如播放历史影像资料和展示相关历史图片和文献等)、倡导把课堂还给学生的教学理念，体现“生本”的教育理念，提倡小组合作、探究的学*模式等。在听课的同时，我会积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向，在科任老师的细心指导和与其他实*生的交流中我逐渐对初中课堂教学有了一定的深入了解。
二、上台试讲初中八年级历史课
我在阅读中学历史课标、中学历史教学法等相关书籍后，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地开展历史教学。其中，科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。后来，我开始了第一次备课、试讲和讲课，得到了科任指导老师的肯定，也发现了自己的问题。回想初登讲台的我，面对50多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的教学能力得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。
初中八年级主要学*中国*现代史的内容，我在结合相关影像资料后引入*代中国受列强侵略的事实，不仅指导学生掌握相关的历史知识，更在情感态度价值观方面培养学生的爱国精神和报国之志，起到了良好的教学效果。两个多星期的授课也使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学*方式。另外，只有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能达到最佳效果，有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。特别是历史教学可以指导学生对一些常识性知识进行自我编排一些绕口令或诗句来辅助记忆，这种方法在历史教学过程中可以大大提升学*效率并激发学生的学*兴趣。
三、协助班主任管理班级日常事务
通过实*班主任工作，我基本了解了所在班级学生的基本情况，并坚持每天参与班级的常规活动，包括晨清洁工作、早读、课间操、眼保健操、午休等。经过一个星期的磨合，从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的相处接触，我已经记住了每个学生的名字，摸清了大部分学生的脾性，并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现初二级的学生少了初一的乖巧，少了初三的务实，多了一份初二的狂野。他们不理解老师的苦口婆心，同时不愿表达出自己真实的想法。所以，我刚开始总感到力不从心，面对一些“问题”学生，他们反反复复地给老师出难题，我也体验了做班主任的劳心之累!
人们常说：当老师难，当班主任更难，尤其是八年级的孩子，步入初中刚一年，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各种问题经常会困扰学生，而这些问题都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以快乐的学*，快乐的生活，成了我的日常生活。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，班主任是全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这一个月的实*生活，我担任了八年级3班的实*班主任，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这非常丰富的教书育人的规律，原则和规则，需要实*生在教育实践中体验理解。陶行知说过：如果你不肯向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教导他。每天上课，下课，放学都能和学生在一起，及时的发现他们的问题，解决问题和了解他们的生活，由于我与同学们的年龄差距不大也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。
现在我的实*即将告一段落，通过*一个月的努力，我有理由相信自己已完成了实*阶段的任务，同时也适应了教师角色的转换，将为下阶段的实*奠定了基础。回想着这些日子的坎坎坷坷，教会了一个道理，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。有了这段经历，我对未来充满了希望，在以后的日子里我会一直勇往直前。我相信时间会证明一切，一个月的教师生活使我懂得了很多的道理，明白了当一名老师是多么的不容易。在未来的工作中，我将继续学*，提高自己各方面的能力，为自己早日成为一名正式的教师而努力奋斗。
4月25日我来到湖北省荆门市沙洋县马良中学开始我的实*生活，由于学校离我家很*，在准备好了实*需要的一些资料和工作生活用品后我顺利抵达了目的地——沙洋县马良镇初级中学。由于这所学校是我的母校所以倍感亲切，在综合楼等待的时候还碰到了好几个来实*的同学，便开始简单认识了一下。刚到不久，学校教务处主任就出来迎接我们，并为我们安排好了住宿。接着，一场在校领导、老师与实*生的见面会拉开了序幕。会上，校长发表讲话，表达了对我们实*生的欢迎，全面介绍了学校的情况，进行了*期的工作安排，并对我们实*生提出了期望。其中，校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是：“没有快乐的地方，只有快乐的人”，加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好，我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。
在整个实*阶段，我主要从听课评课、实*班主任工作、备课试讲、组织班级活动等方面展开工作。
一、观摩初中历史教学方法和课堂组织流程。
在听课评课方面，我首先是分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，认真作好听课笔记，并及时和科任老师交流意见。后来，我开始撒开网去听历史课，从初一到初三，我坚持每天去听历史课，一周后，我已经听遍了各年级的历史课，并坚持做好每节课的听课记录，虚心和老师请教交流。接着，我又开始跨科听课，不分文理，广泛地听课，以便能综合各科教师的优点，汲取各学科教学的营养，为自己讲课打下基础。通过不到一周的听课，我已经听了10多节课，从中发现该校老师上课的特点有：注重课前的预*预热(如播放历史影像资料和展示相关历史图片和文献等)、倡导把课堂还给学生的教学理念，体现“生本”的教育理念，提倡小组合作、探究的学*模式等。在听课的同时，我会积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向，在科任老师的细心指导和与其他实*生的交流中我逐渐对初中课堂教学有了一定的深入了解。
二、上台试讲初中八年级历史课
我在阅读中学历史课标、中学历史教学法等相关书籍后，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地开展历史教学。其中，科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。后来，我开始了第一次备课、试讲和讲课，得到了科任指导老师的肯定，也发现了自己的问题。回想初登讲台的我，面对50多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的教学能力得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。
初中八年级主要学*中国*现代史的内容，我在结合相关影像资料后引入*代中国受列强侵略的事实，不仅指导学生掌握相关的历史知识，更在情感态度价值观方面培养学生的爱国精神和报国之志，起到了良好的教学效果。两个多星期的授课也使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学*方式。另外，只有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能达到最佳效果，有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。特别是历史教学可以指导学生对一些常识性知识进行自我编排一些绕口令或诗句来辅助记忆，这种方法在历史教学过程中可以大大提升学*效率并激发学生的学*兴趣。
三、协助班主任管理班级日常事务
通过实*班主任工作，我基本了解了所在班级学生的基本情况，并坚持每天参与班级的常规活动，包括晨清洁工作、早读、课间操、眼保健操、午休等。经过一个星期的磨合，从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的.相处接触，我已经记住了每个学生的名字，摸清了大部分学生的脾性，并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现初二级的学生少了初一的乖巧，少了初三的务实，多了一份初二的狂野。他们不理解老师的苦口婆心，同时不愿表达出自己真实的想法。所以，我刚开始总感到力不从心，面对一些“问题”学生，他们反反复复地给老师出难题，我也体验了做班主任的劳心之累!
人们常说：当老师难，当班主任更难，尤其是八年级的孩子，步入初中刚一年，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各种问题经常会困扰学生，而这些问题都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以快乐的学*，快乐的生活，成了我的日常生活。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，班主任是全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这一个月的实*生活，我担任了八年级3班的实*班主任，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这非常丰富的教书育人的规律，原则和规则，需要实*生在教育实践中体验理解。陶行知说过：如果你不肯向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教导他。每天上课，下课，放学都能和学生在一起，及时的发现他们的问题，解决问题和了解他们的生活，由于我与同学们的年龄差距不大也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。
现在我的实*即将告一段落，通过*一个月的努力，我有理由相信自己已完成了实*阶段的任务，同时也适应了教师角色的转换，将为下阶段的实*奠定了基础。回想着这些日子的坎坎坷坷，教会了一个道理，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。有了这段经历，我对未来充满了希望，在以后的日子里我会一直勇往直前。我相信时间会证明一切，一个月的教师生活使我懂得了很多的道理，明白了当一名老师是多么的不容易。在未来的工作中，我将继续学*，提高自己各方面的能力，为自己早日成为一名正式的教师而努力奋斗。
一直没有写有关我实*的事情，是想把自己的思路梳理顺畅。
一直盼望着实*，期待着实*能给自己一个答案，到底做不做老师，能不能做好这个老师。不过似乎实*已经过去了两周，答案却还没有完全找到。不过，毋庸置疑的是两周的实*已经让我对老师的日常工作有了基本的了解。其实是十一前的那两天真的登上讲台，真的开始和学生有了接触才找到点老师的感觉。刚刚去学校的时候，多多少少有一点点失落。觉得像空气一样。进班，没有人注意到你，没有人和你打招呼，出班，也如同空气一样，没有人注意你是否离去。不知道我在他们眼中是个什么样子。
我试图回忆着我当年高二的时候来实*老师时的样子，似乎当年我们也没有怎么理人家。只能安慰自己说高二的孩子大了，不会像初中小孩那么热情，而且又是好学校的学生，所以这些都很正常。说实话，一开始都觉得怎么给我分到这么不热情的一个班阿。刚开始听我师傅的课，两个班，觉得5班孩子上课更积极主动，和老师配合。似乎在5班进了班还有人叫声老师好。而在我应该带班主任的4班，上英语课总是很安静，进出教室也没有什么人理我，还有几个男生看上去就不好管。直到十一前师傅说让我上上课堂，讲了一节*题课，我才发现我们班孩子还是相当的活跃的。那天的场景还是历历在目。和师傅一起进的班，与大隋(4班的班主任)问候了一下，大隋问今天是听课还是讲课，我说讲课，大隋特可爱的笑笑。底下的同学一看我师傅搬着小凳坐到后面，我站到讲台上就在那里拍手(主要还是因为他们以为我讲就不用默写了。
虽然我让他们失望了吧)。然后也没有什么，因为上午在5班讲了同样的内容，所以也没有什么紧张的了。就默写单词，讲练*，做练*。今天我们孩儿的课堂出乎我意料的热闹，往常我师傅上的时候就听我师傅一个人说，问他们半天都不说话，好么，今天我问有没有问题，这题怎么答他们都七嘴八舌的说。呵呵，觉得不是在唱独角戏，觉得和他们还是很亲的，还是有存在感的。
还被一个小孩问住了，一个题应该填表示伴随的shaking hands，他就一个劲的说为什么不是shaked，说人在握手，也可说被握手。实在和他说不通，我说这个问题我们下课继续讨论。虽然被问住了，不过我还是挺高兴的。我知道这个孩子就是爱刨根问底，不是在故意拆我的台。而且他愿意讨论说明他把我当老师，他要是不把我当回事完全可以不问下课问我师傅。所以还挺好的。 呵呵。然后十一前那天放学，去班里找大隋，还有两个同学，后来大隋先撤了，又和他们聊了一会。。发现我真是不擅于聊天。。主要就听他们说了。呵呵。
不过还是很高兴得。两周了，终于接触了。。相对于和同学接触，我们在办公室的生活还是一直很快乐的。我们几个就在英语教研组里，办公室里老师基本上都是首师的，不同年龄段都有，大一点的我们尊称老师，小点的我们就叫师姐了。老师之间关系特别好，教研组里笑声就没有断过。我们在教研组里也是可以特别的随意。有说有笑得，特别开心。每次都觉得一进办公室就松了口气，一出办公室就得特别注意，假装像个老师似的，碰到有学生问句老师好，假装微微一点头，装成熟的说：嗯，你好。呵呵。。心里觉得可逗了。再讲两句带我的老师吧。因为带我实*英语老师的师傅不带班，所以还有一个老师带我班主任。带我英语老师的师傅姓王，是个教了三十多年书的老师，办公室里的人有叫他老王的，有叫王叔的，还有叫他王先生的。他是个很有趣的人，讲课的内容对于他来说早已烂熟于心，备课就简单看看就行了。课上课下都能感觉到他的幽默，特别的可爱。
每天看到师傅就觉得特别的踏实，特别的开心。带我班主任的老师是我刚才提过的大隋，30岁左右的男老师，校友，1。82，有点胖胖的。每次去问他我用不用去班里，他都说不用了，这个您不用去了。他真的用的是您，让我觉得我自己真跟个老师是的。这个嘛，十一过后我还是要多提出我要进班，要不怎么更好的接触我们班孩儿呢。呵呵，他是个很随和的人，看样子脾气很好，和学生关系自然不用说了。呵呵，我觉得他最可爱的动作是点头，他特别经常就会点头表示肯定，一次点好几下，蓬蓬的头发也随着头一起上上下下，我觉得超可爱。呵呵。作为一个老师，这么议论别的老师是不是不太好。
不过真的特别的可爱。哈哈觉得当老师其实真的不图别的，所有老师都说工资和老师付出的心血是肯定不成正比的。老师不同于别的好多工作就在于老师累心。别的工程一个项目完了就完了，老师心里总是要惦记着自己的学生，送走一拨学生又有新的学生。和周围的老师聊聊，每个老师都问：你真的确定要干这个么?有人说英语老师会慢慢把大学学的英语慢慢浪费掉，最后就比高中生多会一点。也有老师打趣的说：你们是实*生吧，可别着火坑里跳。呵呵，话都是由道理的。不过也正像师姐说的一样，其实这个工作真是赚不了钱，就图这些孩子特别可爱。是的，我看得到这一群群学生给老师带来的快乐，无论是欣慰，是恨铁不成钢，还是别的，老师因为和学生一起保持着一颗年轻的心。 ps照片是他们运动会时我拍的几张。当时很怀念在八一参加运动会时的自己呢。
在为期两个星期的见*时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见*的感想。
一、专业课见*方面
在第一个星期见*期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的老师的课，认真学*各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的`实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学*，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学*效果，具体到深层次的方面，让自己学*到了很多课堂上宝贵的实战经验。
教育见*中我也总结了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有体会。在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课题。那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。
第一、教学过程中“设疑”的重要性
在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。
学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学内容的浓厚兴趣，引导学生积极地思考，主动、自主、合作、探究式地进行参加各种学*活动，使学生在思考中进行学与练。
第二、在教学过程中要注意语言艺术的运用
苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”在教学中老师要注意对学生作品的肯定和表扬，多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。
教师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学*的兴趣，从根本上提高思品课的教学水*。语言是交流情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。如果教师再用呆板、空洞的语言*铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够通过形象的比喻，幽默的语言，来降低坡度，增强记忆。
第三、创设情景，激发学生的兴趣。
在教学中，依据教学内容，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。
第四、课堂活动的设计
设计课堂时，我们要适当的给课堂加入一些活动。像知识小竞赛、谈论环节、小游戏、表演环节等。也可结合别的学科知识，融入课堂让上课内容更丰富。怎么样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程可以从老师的角度看也可以在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参与了投入了，是不是兴奋、喜欢。所以在课堂中如何把握学生的兴趣点是关键。新课标改革后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参与的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学*和研究的课题。
第五、协调好课本知识与课外拓展的关系
如今的学生很多对课本知识都不感兴趣，但是一旦涉及课外知识，他们又会相当认真的听讲，因此一定要注意协调好课本知识与课外拓展的关系，让他们能在课外拓展的兴趣上也能学好课本知识。
我是数学教育专业的学生，而教书育人是我们专业的主要目的，对于初次踏上讲台是对我们是一个很大的挑战也是一个很好的肯定方式。在201X年9月我怀揣着自信满满的心来到了巧家县新华小学二年级五班开始了我的实*工作。
做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实*的同学都露出一脸的紧张，兴奋。当我和指导老师走进教室时，指导老师向同学们介绍了我后，同学们都向我说了一句张老师好!那一瞬间我感受到了做老师的神圣，是那样的兴奋。9月3号(星期一)，实*工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听唐老师上课。我们的实*工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作。教学工作的安排是第一周见*。
一 教学工作。
在见*的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以前的听课不一样，这种听课并不是为了学*老师所讲的知识，而是学*老师怎么样讲课，学*老师的经验，学*如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学*的知识真的很多很多。在见*期间，我在实*区间主要要学*老师的经验以及做好听课记录，课后再在实*记录本上做好记录并做出评价及谈谈收获。
我第一次上讲台时，上的是二年级五班的第二章的第二小节加减法的混合运算，因为在学*这节之前唐老师已经上过了加减法，所以我的教学相对简单，在这节课上下来充满了自信。对于后面的教学也有了足够的信心，在我的指导老师的指导和其他老师的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能多数在我掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次......基本上都能按时交齐了，不管怎样只要严格要求他们交作业的，他们都可以很好的完成并且正确率都很高。在批改作业时我又一次深深的感受到了我们的老师在给我们批改作业时的辛苦，在灯光下批改作业。虽然这样的确辛苦但是看到学生们的作业几乎就是100分这心里就不再觉得辛苦了。因为小学生不仅要注重学*成绩的培养更要培养他们的做人，就像在我们实*区间，当你走在路上正在想事或者无聊的时候，一个轻盈的身影从身边经过并伴随着一个优美的声音：“老师您好!”那时候是多么的幸福骄傲啊!
由于我上的小学二年级，他们的想法总是很突发奇想，所以在教学过程中可能会遇到一些自己临时无法回答的问题，在这个时候我也会大胆的告诉学生我也不清楚等我下去查询后下再告诉他们，这是一个很正常的现象，因为老师不是万能的，不是博古通今的。
二 班主任工作。
在班主任工作这块实*区间，主要带领学生劳动，还有周三的队会以及开主题班会。班主任的工作较重，去学校的时间要比别人早，班主任的工作又“苦”又“累”，但是在苦在累的同时和那些孩子们一起做事也是一件很快乐的事。因为每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞第二课堂的活动。所以我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况，了解本班的卫生区，以防有学生偷懒。因为学生的轮值情况我们已经掌握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的积极性 。下面是我自己结合所学知识对两个月以来的教育工作的一点体会：
(一)奖惩适当
我们都知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。你的爱的奉献会得到爱的回报。但是我们细想一下，这样的学生有多少真正能感悟到老师的爱的学生。常有的是你对他的宽容增加了它的放纵，淡薄了纪律的约束。今天我们面对的不是几个学生而是六十一个学生的班级，如果没有严明的纪律，自己爱怎么做就怎么做，老师放纵了自己也就放纵了学生，所以管理学生的纪律教师也应该严格遵守。以便给学生做示范，形成一个良好的班风。在我们教育工作中惩罚也是一种教育，当然惩罚特别要慎重应该要保护好学生的自信心及自尊心。错就错对就对，错要批评对要奖励，教师在惩罚时不能为了惩罚学生而惩罚而应该为了教育而惩罚。
(二) 开展活动的能力
良好的班集体的建设要依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。心理学等理论告诉我们：在竞争活动中，一个人的目标期望水*不能过高，也不能过低，只有中等水*的期望水*值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每一个同学来讲活动的目的不是拿名次 而是看我们是如何对待竞争，是否有参与意识是否全身心投入了。在活动中进行教育，同学们也易于接受也能很快转化为行动，抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容就能收获到意想不到的结果。
(三) 主题班会
经过一系列的准备在见*完成后接着主持了一个关于迎接教师节的主题班会，这也是我在真正学生班级中主持开的第一次班会。在这个主体班会中主要开展目的就是让学生们知恩图报，让他们知师恩报师恩，在这个班会中我用了第一个环节是请每一个同学上台说一句他最想对老师讲的话，第二个环节老师讲述老师们的辛苦我们要学会体会老师的用心良苦，要好好学*来报答老师的恩情。第三环节是播放老师的辛苦相关视频(比如：老师灯下辛苦批改作业，老师辛苦备课等)。第四环节是一起起立唱感恩的心。
我的实*结束了，和大家也是几十个舍不得，但是在十一月我还是离开了。我带着我的所有收获和指导老师及其他老师告别。
根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系20__级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到*塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学。～完成了教育教学任务，达到了预期的目的。现如下：
一、充分准备，科学规划
我班在上学期就开始进行动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到前的紧张感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了20__级本科(1)班队，拟订计划，把篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力，以及学校班级的分布情况(高一年级11个班)，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学*、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为的顺利进行和～成功奠定了坚实的基础。
二、内容
1、备课
前往学校前，所有生都在队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，生听原任课教师的课。利用这段时间，生虚心向学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。
2、课堂教学
本次以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以班级为单位把任务落实到各组，由学校任课教师担任指导教师，负责生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。所有生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学过程中，生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。
在上课时，绝大多数生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。有*半数生上得较好，特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、**、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了学校的好评。
3、作业批改
为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置一定作业，生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。
4、课外辅导
充分发挥生的积极性，凡早读和晚自*是语文科目的，生轮流值班进行辅导，及时解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。
5、听课
广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。原则上每个生必须听课40节以上，并做好规范的听课记录。
6、班主任工作
根据计划，本次除教学外，还要班主任工作。每小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。班主任的生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。生负责检查、监督早自*、晚自*和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在中，学生能以极大的热情和高度的责任感投入工作，以身作则，关心学生，和学生打成一片，受到学校师生的称赞和好评。
三、及时，共同提高
为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学*、互相探讨的机会和环境，队每周六晚8点—10点都要对本周的工作进行，由领队周健自主任，指导教师和生谈体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些中出现的问题，如生活问题等，给工作的顺利进行提供了保障。
四、开展丰富多彩的文体活动
在师生繁重的工作之余，力图增添一些轻松的氛围，劳逸结合。队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织队与学校的篮球友谊赛等。这些活动，既丰富了队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次既充实又有意义。
五、团结一心，共创佳绩
领队周健自主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点—10点半查生归寝、就寝情况，并对生嘘寒问暖。生也体会到老师们的一片苦心，自觉遵守队的两大“八字方针”(即：“谦虚谨慎，勤学好问”;“举止得体，纪律严明”)。师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时学校特地为队送来了一张“优秀班级”的牌匾，对队的工作做了充分肯定，给队以极大的鼓舞。当然，我们也要客观地审视自己，队的工作也存在一些不足，如生经验欠缺，个别生成绩不够理想等，这将在今后的工作中不断改进。
总之， 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实*学校的大力支持和帮助下，在全体实*师生的共同努力下，本次实*取得了～成功。这次实*，实*生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
一、实*基本情况
实*时间：20xx年9月24日至11月9日
实*地点：南宁市师范学校附属小学
学校基本情况：学校地处南宁市北湖南路1号，已有30年历史，这学期将举行盛大的30周年校庆。在校生1400多人，教职工56人，是一所校风正、校园美、质量高、办学效益好的特色学校。学校尤为重视美育，培养学生高尚的审美情趣，每年一次艺术节和校运会让学生充分展现自己的才能。心育研究则是该校的重点课题。
实*班级及基本情况：五年级4班，男生28人女生23人。这是一个活跃向上、接受能力强、善于发现思考的整体素质较高的班级。班主任潘春华老师和副班主任韦红艳老师分任语文、数学，她们教学经验丰富，各具特色，对实*生指导热心细致、负责到位。
二、实*主要内容
（1）思想和纪律表现情况。认真学*教育实*的有关文件和各项规定，明确教育实*的目的，态度端正，自觉遵守实*的各项规定和实*学校的规章制度，不迟到、不早退、不缺*，积极主动地做好各项工作，服从安排，树立了良好的大学生形象。
（2）教学工作。实*期间我的教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实*班级后，根据指导老师的意见，调整为语文2星期，数学同时上五（3）班和五（4）班4节课，以及副科4节课，包括汇报课的试讲及录像课共28节课。上课前，我能按照实*大纲要求，与同教案同学研讨共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识和技能在院内指导老师的指导下精心设计并熟悉教案。教案全部是详案，书写规范整齐，环节清晰流畅。多媒体课件精心制作，力求在辅助教学的同时给学生美的熏陶。教具准备充分，对突出教学重难点起到强调作用。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，重难点突出，方法得当，内容充实，教具使用恰当，板书设计图文并茂新颖美观，将所学理论联系实际教学，并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后，即使找老师和听课同学评课，认真撰写教学反思进行总结，并根据指导老师的意见修改整理再次抄写教案。
（3）班主任工作。课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学*运用教育理论指导班主任工作的科学方法，为人师表，热爱学生。培养独立从事班主任工作的能力。与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，对后进生进行个别教育，组织班级间篮球友谊赛，联系教学内容开展了一次思想性深刻的辩论会并取得实效。
（3）教育调查开展的情况。我的调查报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”，主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和原任科目老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对实*生如何提高教师语言艺术提出了建议。
（4）实*效果和主要收获。通过全身心地投入、深入细致地准备、同学的交流互助、指导老师的悉心指导，我的实*以一节数学汇报课顺利结束。教学任务超额完成，教学质量显著提高，与学生建立了良好的友谊，得到指导老师一致好评。为期6个星期的实*让我直面学生，全面客观地了解小学日常教学教育，认识到新课改在常规教学中的实施，体会到新时期的小学教师不仅需要“一专多能”，还要具有一定的科学研究能力。
三、实**结与体会
1、备课。备课时广泛收集材料，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身能力和学生实际的教学方法。挖掘教材到位，抓得准，挖得深。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。教学设计详细规范，既有院内指导老师表格式的教案，也能根据实*学校指导老师的意见撰写传统式教案。不管哪种教案都按照规范写详案。教学环节清晰，书写认真整洁。可以看出态度十分谨慎认真。教学过程中，教具的使用频繁，对辅助教学起到实效。教具的准备精心，卡片、图片、图画、小黑板以及课件制作都体现出个人做事细致认真，态度积极。所谓“一分耕耘一份收获”，每一节课的精心准备锻炼了备课能力。回顾实*前的备课与实*结束时的备课，已经没有那么吃力费神。懂得如何分析课文，如何抓住和突出重难点，如何备学生，如何以教学语言表达意思等。
2、调控。从上学期见*到实*前试讲再到实*结束，课堂调控能力进步十分明显。不仅细心观察科任老师的方法，虚心请教有经验的老师，自己也敢于以主人翁的姿态参与到课堂当中，为达到最好的教学效果运用各种手段调控课堂。如在组织学生进行小组合作探究时，学生往往会放松对自己的要求说得不亦乐乎甚至注意力转移，在汇报时如何迅速吸引学生的注意力是十分关键的问题。有的实*生往往只是在讲台上大喊，这种方式效果甚微。我根据学生的*惯，语文课先击掌3声吸引一部分学生注意后一手高举倒数5秒，这时那些已经有反映的学生便会提醒还在讲话的学生注意老师的指令，此时老师要及时表扬那些做得好的学生以起到示范性的作用。渴望被老师表扬是学生的心理特点，因此那些还没集中注意力的学生便会迅速做出让老师满意的反应。当学生有反应以后老师要毫不吝啬地表扬鼓励，如此一来整个课堂右边的井然有序并且精神焕发，主动权又回到老师手上。作为课堂的组织者和引导着，我的组织协调能力使我能从容自如地应对课堂生成。在短短的一个多月内有这么大的进步，得益于指导老师的精心指导，也与自身谦虚好学、细心观察、学*能力强有很大关系。
3、教学。实*的最大任务就是教学。我的课时相对较多，加上要准备汇报课，整个实*期间都有教学任务。但我并没有因此而放松对自己的要求，无论语文数学还是信息科学，都能顺利完成教学任务，教学质量较高。课后也能及时批改作业，对掌握不扎实的后进生进行个别辅导。实*让我直接接触到最真实的小学教育，将课本所学的理论和*常的积累运用到教学中。既解开了小学教育神秘高深的面纱，不再是雾里看花水中望月，也清醒地认识到小学教育的复杂性和艰巨性，并非社会上一班人所认为的那样简单轻率，而是一项基础性、理论性和实践性非常强、注重*惯养成的长期细致的浩大的工程。通过与原科任老师的对比，明确了自身所存在的不足就是经验的缺乏，许多细节处理不当就是因为不知道怎样做才最适合学生的学*与发展。教学实践也反映出自身所存在的缺陷，如声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，儿童化不明显，但是也在有意识地弥补。
4、反思总结。经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是院内指导老师反复强调的，也是实*指导老师的经验之谈，更是自身的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以实*生不应该为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教指导老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。
5、教育。学生是有明显的个体差异的，因此在教育过程中不应以统一的标准衡量和要求。孔子“因材施教”朴素的教育理论至今广为提倡。如实*班里有一些接受能力比较差的学生，无论怎样启发讲解都不能接受理解，对于这类学生不能以优等生的标准要求他们。当他们有一点点哪怕只是一分的进步时都应该加以鼓励。
教育的方式是变化多样的，最高的境界就是“润物无声”。一次，英语实*老师为奖励学生而在准备下课时向学生分发棒棒糖。结果学生一拥而上，整个场面十分混乱，为此而耽误了下节课的正常上课。碰巧班主任不在，副班主任非常巧妙地处理了这件事情。她不动声色地提问学生了解情况，接着让学生思考这样的行为对本班有什么影响，最后应该如何弥补自己的行为给班级名誉的损害，最后布置将这件事情写成作文。将*一节课的教育，没有一句苛责，没有一声严厉的质问，更没有长篇大论的说教。而是抛出问题让学生自己冷静地思考自己的过失的性质及影响，并全班共同商讨解决的办法。如此一来，不仅使这件事情得到圆满解决，也让学生在反思中得到深刻的教育。
6、汇报课。实*汇报课是对实*生教学水*的认定与展示，能作为6个代表之一我倍感荣幸，也经历了一次独特的体验，收获了宝贵的经验。顾名思义，汇报课是全面展示实*成果的一节课，因此指导老师和实*生都十分重视，每一个细节都精碉细琢。数学和语文特点迥异，对于文科生的我无论数学语言和数学思维都比较单薄，上数学汇报课有很大难度，因此这次汇报课对我来说是一次历练。
首先是重点规范我的数学语言，由于*时上课不注意数学语言的运用，存在的主要问题是：问题指向性不够明确，语言不够言简意赅，教学过程中老师说话比较多、学生的主动思考机会较少。为此，指导老师将我5页的教案精简为3页，并且仔细推敲每一个问题的提问方式以达到最精准的效果。如儿歌导入时，为了尽量节约时间在最短时间内激发学生的兴趣，激活学生的思维，第一句话经过反复试讲酌修改了好几次，最后以“大家精神真好，连小青蛙都夸奖你们呢！看到这个画面，你想起了什么儿歌？”一句简单的话，既肯定了学生的精神面貌又承上启下不露声色地引入新课。这样的例子比比皆是，无论是讲解语、过渡语还是表扬语都精细到每个词的运用。在反反复复修改、提炼语言的运用过程中，我深深体会到数学语言的简洁精确，并且尤为强调启发性与激励性。这也是为什么指导老师的数学课看似*淡无奇却能让最调皮的学生也争先恐后地发言的奥秘所在了。
其次，强调示范课的意识。示范课不同于常规课，因此在设计时要考虑全面周到。“用字母表示数”是小学阶段形象思维向抽象思维过渡的关键内容并且容纳了3节课的知识点，因此在各个环节的衔接上十分讲究。经过多次修改，最终由“寻规律，用字母表示数”、“填表格，用字母表示运算规律”和“猜年龄，用字母表示数量关系”三大新知构成，并以卡片抢答、纸条小练*、手势判断、口头列式和合作探究儿歌规律作为练*，最后以著名科学家爱因斯坦的字母成功公式结束全课。这样的设计，以轻松活泼的儿歌首尾呼应、联系旧知和贴*师生实际的形式探索新知及丰富多样的练*方式让这节课有别于常规课。此外，要尤为注重对学生有针对性有价值的评价，起到表扬一个鼓动全体以一当十的作用。作为展示课，对老师的形象也有考究，需展示出一个朝气蓬勃、从容淡定又老练稳重的教师形象。
最后，对数学教学理解深化。在小学数学课程论和教学设计课上学的理论知识已经潜移默化地渗透进入常规课中，而汇报课让我对这些理念和理论的体会更加真切、理解进一步深化。数学是我的弱项，长此以来对数学的恐惧让我对数学课避而远之，而这次实*的教学尤其是准备汇报课的过程则很大程度上地转变了我的思想。原来数学不再是冰冷枯燥的数字与符号，不再是一成不变的课本里的知识，不再是高深莫测的公式定理，原来数学也可以如此活泼生动，原来数学也是生活。然而，要成为一名优秀的数学老师，不仅要积累更多的知识，还要不断训练自己的数学思维、提高数学素养。
这次经历我切体会到特级教师窦桂梅老师所说的，“我是在公开课成长的”这句话所包含的酸甜苦辣。
以上是对本次实*的自我总结。每个实*生都得到了不同程度的提高，而校方老师对全体实*生则是一致肯定的。带队老师十分负责，令实*指导老师钦佩；实*生谦虚好学，整体素质高。但是因为是在学校与实*学校之间往返，也存在着一些遗憾。休息时间不充分，人员精神状态受到很大影响。缺少集体相处的机会，实*组内组员间团队合作的精神没有得到锻练。实*组内研讨时间不多，很多好的资源不能共享。另外，课时安排太满，副科多，疲于应付，不能非常细致地钻研本方向的教学。
短短的6个星期的实*已经结束，这段时间的所见所闻、所得所失、所思所感都将成为日后就业的宝贵财富，个人教学水*得到质的提高。我所认识的教育是神圣而细致的，教师是崇高而*凡的。小学教育是一种奠基和*惯养成，小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏，教师真不容易！
20xx年十一月十五日
为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学*和将来的工作来说十分的重要。我们的实*主要包含班主任实*和语文教学实*这两项，在这两个方面我都获益良多。我就这两方面谈谈本身的感受。
在语文教学方面，我想我已经不是“菜鸟”。以前拿到一篇课文都不知道如何处理，总是一脸的茫然。因为我不知道该讲什么，不该讲什么;我不知道哪些是重点，哪些是难点。而这些都是语文教学工作中最忌讳的。现在，我拿到一篇课文，先认真的看一看，然后在决定如何上。举个实例，斯特林堡的《半张纸》。这篇课文的重点应该放在文章结构的讲解和文章主旨的领悟，而难点是文章结构的分析。
在讲解时可适当的提升文本的情感分量，让它成为一节人文关怀课，这样学生更容易接受。在写教案时，一定要有一个清晰的思路，最好是有一个大的框架结构，再把各个问题放置到其中。切记本身要清楚本身接下来要讲什么，不要到后来本身也糊涂了。备课备的充分是一方面，最重要的还是备学生。我们一定要了解学生的知识水*和接受能力，说出来要让他们能懂，让他们容易接受。同时要做好接受各种挑战的准备，因为一个人的思想毕竟跟一个班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各种挑战是必要的。最后一点，就是要时时刻刻紧记“我是一个老师”。
在班主任实*方面，我也学到了很多。高中阶段是人们心理和生理发展的重要阶段，如何对他们进行合理恰当的管理就显得格外的重要。我觉得和他们相处，在做好老师的同时，也要做好朋友。简单说就是让他们爱你又怕你。只有在他们心里有你的位置，在管理时他们才会尊重你，敬重你，配合你。但是和他们不能太过亲*，否则他们会和你没大没小，你就显得没有威严。在班级里还要慎怒，不要总是发火，让他们对你产生厌恶。当然，发挥学生的自主性是十分有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些时候我们的管理会有盲区，而班干部的`存在恰好能弥补这点。一套本身班级科学的奖罚体系应该存在，在制定这个体系时，你是主导，而学生也要参与进来，让他们明白这都是为他们好。同时应该关心学生的家庭情况，可能的话应该尽量多的家访。只有对他们深入的了解，我们的管理才会更有效。最后一点，也是要时时刻刻紧记“我是一个老师”。
总之，通过实*的两个月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到本身的不足。可以说我们的实*只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学*、工作有着重要的启发作用。
一、实*性质与目的
毕业实*是高等学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是对汽车检测专业学生的知识、能力、人格等的综合历练和检验。也是实现工学结合教育的重要内容之一。
汽车检测专业毕业实*的主要目的在于使学生将课堂上所学的理论知识和在校实训中掌握的生产技能用到实际的工作中去，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大汽车检测与维修专业的知识面，增强综合运用汽车检测与维修专业知识的能力，培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。同时，通过毕业实*使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事，培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。
二、实*的主要内容
1、了解或掌握汽车各级维护的内容及标准。
2、学会正确使用维修工具、设备及诊断检测仪器、设备。
3、熟*汽车检测和维修流程，掌握汽车故障的诊断思路和步骤，打造自己的专业能力。
4、培养与人际交往的能力和团队协作能力，树立良好的职业道德，打造自己的方法能力和社会能力。
5、进行职业调查研究，完善或审视自己的职业规划。
三、实*的具体要求
1．通过实*，应充分认识到未来实际工作对汽车检测与维修专业知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的学*内容。
2．在实*过程中应注重锻炼运用所学的汽车检测与维修专业知识解决实际问题的能力。要学生在解决实际问题时，着重对所学的专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。
3．在实*过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力、团队合作的能力和组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
四、实*方式和安排
1．实*时间
第5学期至第6学期，包括寒假（春节随实*单位休息）总计不少于20周。
2．实*方式
集中实*和分散实*相结合。集中实*由就业办公室联系实*单位，安排实*计划。分散实*由学生根据实际情况由学院开具介绍信，自行联系实*单位。学生应根据所学专业和毕业论文的.选题方向，合理选择实*方式和实*单位。
3．实*安排
毕业实*分三个阶段进行：
（1）准备阶段：进行实*动员，提高师生对毕业实*的认识，做好必要的准备。
（2）实*阶段：按照实*要求，参与汽车维修单位的有关业务工作，进行汽车检测与维修方面的学*。时间为20周。
（3）总结阶段：完成实*鉴定，总结实*中的经验和问题。
五、实*的质量标准
考核成绩参照实*单位鉴定以及学生个人的实*记录、实*报告，实*表现等进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的毕业实*学分。毕业实*优秀的比例控制在毕业生总数的20%以内。
（1）优秀
实*态度端正，遵守实*纪律，能很好地完成实*任务，达到实*大纲中规定的全部要求，实*报告能对实*内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的汽车检测与维修知识和技能解决工作中的实际问题，成绩优异。
（2）良好
实*态度端正，遵守实*纪律，能较好地完成实*任务，达到实*大纲中规定的全部要求，实*报告能对实*内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的汽车检测与维修技能到实践中。成绩良好。
（3）中等
实*态度基本端正，能较好地遵守实*纪律，达到实*大纲中规定的主要要求，实*报告能对实*内容进行比较全面的总结。
（4）及格
实*态度基本端正，能较好地遵守实*纪律，完成了实*的基本任务，达到实*大纲中规定的基本要求，能完成实*报告，内容基本正确，但不够完整、系统。
（5）不及格 凡具备下列条件之一者，均为不及格：
*未达到实*大纲规定的基本要求，实*报告不认真，或内容有明显错误；
*未参加实*的时间超过全部时间三分之一者；
*实*中有违纪行为，造成恶劣影响者。
六、考核内容和方式
实*成绩是对学生的实*过程给予正确考核评价的结果。因此，考核必须坚持标准，既要考核学生完成专业学*实践的情况，又要考核其在实*中的政治思想表现、学*态度和组织纪律性。考核采取评阅单位鉴定、学生实*记录和实*报告，并参考*时实际表现和能力等方面进行综合评定的办法。
1．实*结束时，实*学生要主动征求实*单位意见，由实*单位出具实*鉴定材料，毕业实*鉴定材料应有实*单位指导教师的鉴定和签字、实*单位负责人的鉴定和签字以及学校指定的校内带队指导教师的的鉴定和签字，两方面的鉴定应包含实*生的思想表现、工作态度、实*内容和实*任务完成情况、职业能力及团队合作精神及表现效果等方面的情况。
2．学生要认真做好实*记录，要根据实*的具体情况撰写自我鉴定和实*报告。实*结束后，将实*记录、单位鉴定表以及实*报告一同上交。
一、实*基本情况
实*时间：20xx年9月24日至11月9日
实*地点：南宁市师范学校附属小学
学校基本情况：学校地处南宁市北湖南路1号，已有30年历史，这学期将举行盛大的30周年校庆。在校生1400多人，教职工56人，是一所校风正、校园美、质量高、办学效益好的特色学校。学校尤为重视美育，培养学生高尚的审美情趣，每年一次艺术节和校运会让学生充分展现自己的才能。心育研究则是该校的重点课题。
实*班级及基本情况：五年级4班，男生28人女生23人。这是一个活跃向上、接受能力强、善于发现思考的整体素质较高的班级。班主任潘春华老师和副班主任韦红艳老师分任语文、数学，她们教学经验丰富，各具特色，对实*生指导热心细致、负责到位。
二、实*主要内容
（1）思想和纪律表现情况。认真学*教育实*的有关文件和各项规定，明确教育实*的目的，态度端正，自觉遵守实*的各项规定和实*学校的规章制度，不迟到、不早退、不缺*，积极主动地做好各项工作，服从安排，树立了良好的大学生形象。
（2）教学工作。实*期间我的教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实*班级后，根据指导老师的意见，调整为语文2星期，数学同时上五（3）班和五（4）班4节课，以及副科4节课，包括汇报课的试讲及录像课共28节课。上课前，我能按照实*大纲要求，与同教案同学研讨共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识和技能在院内指导老师的指导下精心设计并熟悉教案。教案全部是详案，书写规范整齐，环节清晰流畅。多媒体课件精心制作，力求在辅助教学的同时给学生美的熏陶。教具准备充分，对突出教学重难点起到强调作用。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，重难点突出，方法得当，内容充实，教具使用恰当，板书设计图文并茂新颖美观，将所学理论联系实际教学，并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后，即使找老师和听课同学评课，认真撰写教学反思进行总结，并根据指导老师的意见修改整理再次抄写教案。
（3）班主任工作。课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学*运用教育理论指导班主任工作的科学方法，为人师表，热爱学生。培养独立从事班主任工作的能力。与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，对后进生进行个别教育，组织班级间篮球友谊赛，联系教学内容开展了一次思想性深刻的辩论会并取得实效。
（3）教育调查开展的情况。我的调查报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”，主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和原任科目老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对实*生如何提高教师语言艺术提出了建议。
（4）实*效果和主要收获。通过全身心地投入、深入细致地准备、同学的交流互助、指导老师的悉心指导，我的实*以一节数学汇报课顺利结束。教学任务超额完成，教学质量显著提高，与学生建立了良好的友谊，得到指导老师一致好评。为期6个星期的实*让我直面学生，全面客观地了解小学日常教学教育，认识到新课改在常规教学中的实施，体会到新时期的小学教师不仅需要“一专多能”，还要具有一定的科学研究能力。
三、实**结与体会
1、备课。备课时广泛收集材料，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身能力和学生实际的教学方法。挖掘教材到位，抓得准，挖得深。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。教学设计详细规范，既有院内指导老师表格式的教案，也能根据实*学校指导老师的意见撰写传统式教案。不管哪种教案都按照规范写详案。教学环节清晰，书写认真整洁。可以看出态度十分谨慎认真。教学过程中，教具的使用频繁，对辅助教学起到实效。教具的准备精心，卡片、图片、图画、小黑板以及课件制作都体现出个人做事细致认真，态度积极。所谓“一分耕耘一份收获”，每一节课的精心准备锻炼了备课能力。回顾实*前的备课与实*结束时的备课，已经没有那么吃力费神。懂得如何分析课文，如何抓住和突出重难点，如何备学生，如何以教学语言表达意思等。
2、调控。从上学期见*到实*前试讲再到实*结束，课堂调控能力进步十分明显。不仅细心观察科任老师的方法，虚心请教有经验的老师，自己也敢于以主人翁的姿态参与到课堂当中，为达到最好的教学效果运用各种手段调控课堂。如在组织学生进行小组合作探究时，学生往往会放松对自己的要求说得不亦乐乎甚至注意力转移，在汇报时如何迅速吸引学生的注意力是十分关键的问题。有的实*生往往只是在讲台上大喊，这种方式效果甚微。我根据学生的*惯，语文课先击掌3声吸引一部分学生注意后一手高举倒数5秒，这时那些已经有反映的学生便会提醒还在讲话的学生注意老师的指令，此时老师要及时表扬那些做得好的学生以起到示范性的作用。渴望被老师表扬是学生的心理特点，因此那些还没集中注意力的学生便会迅速做出让老师满意的反应。当学生有反应以后老师要毫不吝啬地表扬鼓励，如此一来整个课堂右边的井然有序并且精神焕发，主动权又回到老师手上。作为课堂的组织者和引导着，我的组织协调能力使我能从容自如地应对课堂生成。在短短的一个多月内有这么大的进步，得益于指导老师的.精心指导，也与自身谦虚好学、细心观察、学*能力强有很大关系。
3、教学。实*的最大任务就是教学。我的课时相对较多，加上要准备汇报课，整个实*期间都有教学任务。但我并没有因此而放松对自己的要求，无论语文数学还是信息科学，都能顺利完成教学任务，教学质量较高。课后也能及时批改作业，对掌握不扎实的后进生进行个别辅导。实*让我直接接触到最真实的小学教育，将课本所学的理论和*常的积累运用到教学中。既解开了小学教育神秘高深的面纱，不再是雾里看花水中望月，也清醒地认识到小学教育的复杂性和艰巨性，并非社会上一班人所认为的那样简单轻率，而是一项基础性、理论性和实践性非常强、注重*惯养成的长期细致的浩大的工程。通过与原科任老师的对比，明确了自身所存在的不足就是经验的缺乏，许多细节处理不当就是因为不知道怎样做才最适合学生的学*与发展。教学实践也反映出自身所存在的缺陷，如声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，儿童化不明显，但是也在有意识地弥补。
4、反思总结。经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是院内指导老师反复强调的，也是实*指导老师的经验之谈，更是自身的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以实*生不应该为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教指导老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。
5、教育。学生是有明显的个体差异的，因此在教育过程中不应以统一的标准衡量和要求。孔子“因材施教”朴素的教育理论至今广为提倡。如实*班里有一些接受能力比较差的学生，无论怎样启发讲解都不能接受理解，对于这类学生不能以优等生的标准要求他们。当他们有一点点哪怕只是一分的进步时都应该加以鼓励。
教育的方式是变化多样的，最高的境界就是“润物无声”。一次，英语实*老师为奖励学生而在准备下课时向学生分发棒棒糖。结果学生一拥而上，整个场面十分混乱，为此而耽误了下节课的正常上课。碰巧班主任不在，副班主任非常巧妙地处理了这件事情。她不动声色地提问学生了解情况，接着让学生思考这样的行为对本班有什么影响，最后应该如何弥补自己的行为给班级名誉的损害，最后布置将这件事情写成作文。将*一节课的教育，没有一句苛责，没有一声严厉的质问，更没有长篇大论的说教。而是抛出问题让学生自己冷静地思考自己的过失的性质及影响，并全班共同商讨解决的办法。如此一来，不仅使这件事情得到圆满解决，也让学生在反思中得到深刻的教育。
6、汇报课。实*汇报课是对实*生教学水*的认定与展示，能作为6个代表之一我倍感荣幸，也经历了一次独特的体验，收获了宝贵的经验。顾名思义，汇报课是全面展示实*成果的一节课，因此指导老师和实*生都十分重视，每一个细节都精碉细琢。数学和语文特点迥异，对于文科生的我无论数学语言和数学思维都比较单薄，上数学汇报课有很大难度，因此这次汇报课对我来说是一次历练。
首先是重点规范我的数学语言，由于*时上课不注意数学语言的运用，存在的主要问题是：问题指向性不够明确，语言不够言简意赅，教学过程中老师说话比较多、学生的主动思考机会较少。为此，指导老师将我5页的教案精简为3页，并且仔细推敲每一个问题的提问方式以达到最精准的效果。如儿歌导入时，为了尽量节约时间在最短时间内激发学生的兴趣，激活学生的思维，第一句话经过反复试讲酌修改了好几次，最后以“大家精神真好，连小青蛙都夸奖你们呢！看到这个画面，你想起了什么儿歌？”一句简单的话，既肯定了学生的精神面貌又承上启下不露声色地引入新课。这样的例子比比皆是，无论是讲解语、过渡语还是表扬语都精细到每个词的运用。在反反复复修改、提炼语言的运用过程中，我深深体会到数学语言的简洁精确，并且尤为强调启发性与激励性。这也是为什么指导老师的数学课看似*淡无奇却能让最调皮的学生也争先恐后地发言的奥秘所在了。
其次，强调示范课的意识。示范课不同于常规课，因此在设计时要考虑全面周到。“用字母表示数”是小学阶段形象思维向抽象思维过渡的关键内容并且容纳了3节课的知识点，因此在各个环节的衔接上十分讲究。经过多次修改，最终由“寻规律，用字母表示数”、“填表格，用字母表示运算规律”和“猜年龄，用字母表示数量关系”三大新知构成，并以卡片抢答、纸条小练*、手势判断、口头列式和合作探究儿歌规律作为练*，最后以著名科学家爱因斯坦的字母成功公式结束全课。这样的设计，以轻松活泼的儿歌首尾呼应、联系旧知和贴*师生实际的形式探索新知及丰富多样的练*方式让这节课有别于常规课。此外，要尤为注重对学生有针对性有价值的评价，起到表扬一个鼓动全体以一当十的作用。作为展示课，对老师的形象也有考究，需展示出一个朝气蓬勃、从容淡定又老练稳重的教师形象。
最后，对数学教学理解深化。在小学数学课程论和教学设计课上学的理论知识已经潜移默化地渗透进入常规课中，而汇报课让我对这些理念和理论的体会更加真切、理解进一步深化。数学是我的弱项，长此以来对数学的恐惧让我对数学课避而远之，而这次实*的教学尤其是准备汇报课的过程则很大程度上地转变了我的思想。原来数学不再是冰冷枯燥的数字与符号，不再是一成不变的课本里的知识，不再是高深莫测的公式定理，原来数学也可以如此活泼生动，原来数学也是生活。然而，要成为一名优秀的数学老师，不仅要积累更多的知识，还要不断训练自己的数学思维、提高数学素养。
这次经历我切体会到特级教师窦桂梅老师所说的，“我是在公开课成长的”这句话所包含的酸甜苦辣。
以上是对本次实*的自我总结。每个实*生都得到了不同程度的提高，而校方老师对全体实*生则是一致肯定的。带队老师十分负责，令实*指导老师钦佩；实*生谦虚好学，整体素质高。但是因为是在学校与实*学校之间往返，也存在着一些遗憾。休息时间不充分，人员精神状态受到很大影响。缺少集体相处的机会，实*组内组员间团队合作的精神没有得到锻练。实*组内研讨时间不多，很多好的资源不能共享。另外，课时安排太满，副科多，疲于应付，不能非常细致地钻研本方向的教学。
短短的6个星期的实*已经结束，这段时间的所见所闻、所得所失、所思所感都将成为日后就业的宝贵财富，个人教学水*得到质的提高。我所认识的教育是神圣而细致的，教师是崇高而*凡的。小学教育是一种奠基和*惯养成，小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏，教师真不容易！
20xx年十一月十五日
——法学毕业自荐信优选【十】份
尊敬的领导：
您好!
我是天津医科大学医事法学专业的毕业生孙周。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次施展才华、迈向成功的机会。
大学期间，本着严谨求学的态度，在学*中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的.工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，具备良好的听、说、写、译的能力。
在学生工作方面，担任希望爱心协会副**。在各种活动的组织中，我充分调动参与人员的热情，让大家都能发挥出自身的特长，同时，做好各种意外的预防工作，最终让同学们得到快乐，使活动圆满成功。通过大家的努力，我们的活动得到了领导和老师的肯定，给予很高的.评价。成绩的取得是对我们工作的肯定，更是一种激励。通过组织这些活动，我得到了锻炼，组织协调能力有了提高。在大学的生活中，我的思想政治素质得到了提高，并且更注重发挥团队精神和团结协作。
怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵单位的一员，我愿从小事做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学*，发挥自己的主动性、创造性，竭力为单位的发展添一份光彩。
最后，再次感谢您阅读此信，期待您早日答复。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您的承阅，给我一个展示自我的机会。
我是四川师范大学xxx级法学院专业应届本科毕业生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在系统地掌握了法律学科的专业知识基础上，我积极主动地学*人文、计算机、历史等其它各学科知识，在课余时间广泛涉猎诸多领域的书籍，通过业余学*，培养了较强的自学能力。现在通晓一定的理工科知识，能够熟练用外语进行交流，能熟练操作计算机。在校期间，由于各门功课成绩优良，连年获得学校的学*奖学金。
学*的同时，不忘锻炼自己的工作能力。从校内担任班级的信检委员开始，到学院分团委社践部副部长，一路尽职尽责。通过领导和组织、参与各项工作，使我具有一定的领导组织协调能力，更培养了团结协作的工作意识和严谨的工作作风。并且我的工作得到了大家的认可，获得学校“优秀团干部”的荣誉称号。
在学*、工作之余注重对个人品质的.塑造，严于律己，宽以待人，以培养自己的综合素质。并利用课余时间作兼职促销、外卖，在暑假期间，我参加学院社区实践活动，到人民法院实*，做到了理论联系实践。我珍惜每一次实际工作的机会，也积累了一定的社会经验。
总的来说，我在四年的异地求学生涯中，从方方面面严格要求自己，努力充实自己的头脑，提高自己的工作能力，力求思索的周密与自身的成熟、理性、情操、才智的全面完善。
匆匆四载，一路的艰辛与微笑，虽有所收获，但所学只是开始，新的考验和抉择，仍要自己奋斗不息磨砺前行。我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，我拥有简单的梦想，乐观而执着地往梦想地方跑。一步一步脚踏实地，真诚待人，认真做事，不怕吃苦，注重个人信用，责任心强，适应力极强，勇于接受新的挑战。我深信，只要您给我一个机会，我一定能够做得更好，与您同呼吸、共命运、同发展、求进步，为您的企业再添辉煌，实现自己的理想与抱负。
最后，衷心祝愿事业兴旺发达！切盼佳音！
此致
敬礼
真诚的求职者：xxx
尊敬的领导：
您好！
十分感谢你能抽空阅读这封自我自荐信。
我现在是xxx大学xx级法学专业应届本科毕业生，怀着一颗真诚的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐！
大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力，毕业成绩优秀、综合测评优秀。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。
锐意进取，永不自满是我的'座右铭。我不满足于自己主修的经济法专业，又辅修了二年本科经贸英语专业。第二专业使我获得了丰富的经管、国贸、英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水*。此外，在企业管理、应用写作、市场营销方面有所擅长。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。
理论与实践对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、***、律师事务所实*，并撰写了实*报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。
我的座右铭是“生活掌握在自己手里，要想做总是有办法的”，我愿意为自己的梦想去努力奋斗，即将跨入社会的我将以不坠青云之志、不失进取之心、不懈追求之劲、尽心尽责、勤奋工作。在实践中不断学*，发挥自己主动性、创造性，竭力在短时间内为贵单位的发展做出我最大的贡献！
总之，充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。请相信您的眼光和我的实力，给我一个施展才华、贡献力量的机会！
祝事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：XXX
xxxx年xx月xx日
尊敬的XX公司领导：
您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
本人是xx人文大学法学院法律专业xx届毕业生xxx，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为一切要从新开始，重新努力拼搏，为下一个挑战的胜利积蓄力量。大学四年让我在思想、知识、心理、生长都迅速的成熟起来。人文大学浓厚的学*氛围，在这厚重的学*氛围中，我成为了一名综合型人才。时光流逝，我怀着我的梦想离开母校，踏上即将走上工作岗位的征程本人
我会以严字当头，在学*上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学*，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
我是一名应届生现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的*台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
感谢您抽出宝贵的时间来看我这封自荐信，我是在XX上看到你们的招聘信息，我对贵公司的前台文员一职很感兴趣，特拟此自荐信申请该职位。
我是XX人，生于19XX年。20xx年，因为高考发挥失常，我选择了XX大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续XX年获得法学院“XX学生”的称号，并且在20xx年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。
在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动；班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如XX等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。谢谢！
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
尊敬的各位老师、领导：
您好，请恕打扰。在了解贵校的人事具体要求之后，我虽无千里马之才，却有千里马之志，希望能以微薄之躯忝列于贵校的末*。
本人于今年七月毕业于吉林大学经济信息学院，取得法学学士学位。在对本专业研究学*的同时，我对于文史哲等其他专业亦有所涉猎且小有心得。这些知识的互相渗透将是日后工作、学*进步的契机，同时，因为所学而积淀的人文关怀和思维方式，相信也使我具备了为人师表的'基本素质。
在大学期间，我曾多次组织校园活动，有较强的组织和统筹能力。假期期间曾经在吉林省还旅行社担任导游，通过此机会使自己的表达能力更上一层楼，而本身的事业心和责任感将使我不畏惧任何可能到来的困难。
如上所述，我怀着对教育事业的热忱和对专业知识的良好掌握，希望能够在贵校为我国神圣的教育事业作出自己微末的的贡献。
随此函附上我的简历、毕业证、学位证复印件。同时感谢各位老师领导对此信的阅览。
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信！
我是某某大学法学专业本科应届毕业生，怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐！
大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，能熟练操作计算机。理论与实践对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力。利用暑期到法院实*，并撰写了实*报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。
我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，充实的'头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。请相信您的眼光和我的实力，给我一个施展才华、贡献力量的机会！
此致
敬礼！
某某某
20XX年9月29日
尊敬的领导：
您好！
十分感谢你能抽空阅读这封自荐信。我现在是XXX大学XX级法学专业应届本科毕业生，怀着一颗真诚的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐！
大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力，毕业成绩优秀、综合测评优秀。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院X等奖学金。
理论与实践对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒暑假期间，我到法院、***、律师事务所实*，并撰写了实*报告和论文，做到了理论联系实践。
总之，我珍惜每一次实践工作的机会，积累了一定的社会经验。充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。请相信您的眼光和我的实力，给我一个施展才华、贡献力量的机会！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您的承阅，给我一个展示自我的机会。
我是四川师范大学xxx级法学院专业应届本科毕业生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在系统地掌握了法律学科的专业知识基础上，我积极主动地学*人文、计算机、历史等其它各学科知识，在课余时间广泛涉猎诸多领域的书籍，通过业余学*，培养了较强的自学能力。现在通晓一定的理工科知识，能够熟练用外语进行交流，能熟练操作计算机。在校期间，由于各门功课成绩优良，连年获得学校的学*奖学金。
学*的同时，不忘锻炼自己的工作能力。从校内担任班级的信检委员开始，到学院分团委社践部副部长，一路尽职尽责。通过领导和组织、参与各项工作，使我具有一定的领导组织协调能力，更培养了团结协作的工作意识和严谨的工作作风。并且我的工作得到了大家的认可，获得学校“优秀团干部”的荣誉称号。
在学*、工作之余注重对个人品质的塑造，严于律己，宽以待人，以培养自己的综合素质。并利用课余时间作兼职促销、外卖，在暑假期间，我参加学院社区实践活动，到人民法院实*，做到了理论联系实践。我珍惜每一次实际工作的机会，也积累了一定的社会经验。
总的来说，我在四年的异地求学生涯中，从方方面面严格要求自己，努力充实自己的头脑，提高自己的工作能力，力求思索的周密与自身的成熟、理性、情操、才智的全面完善。
匆匆四载，一路的艰辛与微笑，虽有所收获，但所学只是开始，新的考验和抉择，仍要自己奋斗不息磨砺前行。我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，我拥有简单的梦想，乐观而执着地往梦想地方跑。一步一步脚踏实地，真诚待人，认真做事，不怕吃苦，注重个人信用，责任心强，适应力极强，勇于接受新的挑战。我深信，只要您给我一个机会，我一定能够做得更好，与您同呼吸、共命运、同发展、求进步，为您的企业再添辉煌，实现自己的理想与抱负。
最后，衷心祝愿事业兴旺发达！切盼佳音！
此致
敬礼
真诚的求职者：xxx
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封自荐书!
我是xx大学法学专业应届本科毕业生，怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心在此向您毛遂自荐!
大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的'价值打下坚实的基础。我认真学*本专业知识，一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，并多次获得奖学金。掌握了法学基础知识和司法实践能力，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。
我的性格活泼开朗，富有爱心与创新精神，并善于接受新事物，人际关系和谐，适应环境能力较强。英语的听、说、读、写能力具有较高的水*。我思维敏捷，善于独立思考，并具有很强的文字写作能力。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。
理论与实践对于我来说都很重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼组织与协调能力。在假期，努力做到自强、自立，争取每一个可以锻炼的机会，到法院、***、律师事务所实*，并撰写了实*报告和论文，做到了理论联系实践。与不同层次的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。请相信您的眼光和我的.实力，给我一个施展才华、贡献力量的机会!
祝事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
