学前教育年检自查报告范文5份

　　学前教育年检自查报告 1

　　在过去的一年中，我园积极以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作准绳，遵守上级主管部门的各项规章制度，依据省示范幼儿园的标准办学，不断改善办园条件、规范管理工作、优化师资队伍、重视幼儿身心和和谐发展，本着“艮务幼儿、服务社会、服务教育”的办园宗旨，恪守“以德为重、以人为本、以爱为源”的园训精神，各项工作都取得了显著的成绩，树立了良好的社会声誉和形象。现根据《海口市幼儿园年检指标》的规定，对我园的园舍建设、园舍设备、人员配备、财务财产、教育教学、卫生保健、行政管理等工作进行全面的自查，并对自查情况进行报告如下：

　　一、园舍建设

　　我园占地面积1000方米，建筑面积550*方米，为了充分发挥示范园的辐射作用，我园认真按照省示范幼幼儿园条件量化标准的要求，不断改善园舍建设条件，努力创设幼儿童化、教育化的园容园貌，使有限的空间发挥无限的作用：首先，我们在幼儿园大门口、楼梯和走廊的墙壁上画上了富有童趣的．儿童画，为幼儿营造良好的文化环境；保证了幼儿早操和户外活动的正常开展。

　　二、园舍设备

　　我园园舍设备齐全，符合幼儿身心发展规律和年龄特征。根据幼儿体能发展的需要配置了各种功能的大型体育器械共8件；各班级均配电子琴、电视机、 vcd机、录音机、教学辅助工具；根据教育教学的需要，有计划地配备成套的教育挂图。每学期有计划地购买足量的幼儿读物，保证人均3册以上，教师的图书资料充足，人均10册以上，在教材的使用方面，我园严格使用教育行政部门推荐的幼儿专业教材；根据幼儿生长发育的特点，我园配备了符合幼儿身高要求的幼儿床、桌、椅，保健室里配备了体重秤、身长计、体温计、儿童视力表、卫生消毒晶及一般外伤和常见病用药。

　　三、人员配备

　　我园现有7个教学班，224名幼儿，教职工队15人。专职教师7人，人人持证上岗。在教师、员工的配置上，严格按照《规程》《条例》的比例要求，每班均达到一教一保的要求。全体保教人员热爱幼教工作，富有敬业精神和工作激情，关心、尊重幼儿，身体健康。全体员工每年走期按要求进行全面体格检查，健康状况符合要求，全体工作人员均持有海南省妇幼保健院签发的健康证。

　　在管理中，园领导积极营造民主*等的和谐氛围，尊重教师的权利，根据劳动的质量按时发放足额酬劳，按国家规定办理四项社会保险。历年来，我园教师队伍稳定，教职工不仅能安心做好本职工作，对园里的管理满意，而且能从情感上依恋和喜爱集体，愿意为了集体无私奉献。

　　四、财务财产

　　一直以来，我们都本着勤俭办学的理念，坚持少花钱、多办事、办好事的原则，财会人员持证上岗，严格执行财务会计制度，合理开支各项经费，专款专用，收支账目清楚、公开，建立财产管理制度，按财产进行分类登记台帐，幼儿园的收费主动报上级主管部门批准和备案。

　　五、教育教学

　　我园认真贯彻落实《纲要》的指导精神，善于运用新的教育理念来指导教育教学实践；根据《纲要》的要求和幼儿教育的目标，制定了符合幼儿身心发展的各类教育计划。主管领导经常深入班级了解各项计划的实施情况，与老师共同探讨提高教育教学质量的途径。

　　学前教育年检自查报告 2

　　为深入贯彻党的***和十八届三中、四中全会精神，确保教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《上海市教育委员会关于印发本市中小学校幼儿园章程参考文本的通知》的要求落到实处，进一步建立健全系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，实现教育部提出的“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”，xx区教育系统于20xx年3月启动学校章程建设工作，至20xx年10月章程制定工作基本结束。根据上海市教委和上海总结如下：

　　一、基本概况

　　xx区教育局高度重视学校章程建设工作，主要特点有：

　　一是组织保障。区教育局于20xx年3月成立了由局长直接领衔的“xx区教育系统学校章程建设领导小组”，教育督导室常务副主任领衔的“xx区教育系统学校章程建设工作小组”和市区专家组成的“xx区教育系统学校章程建设专家小组”，以保障章程建设的'高质量、高效率。

　　二是理念建构。依据“章程是学校的基本法，是学校依法办学、实施管理和履行教育职能的基本准则，是现代学校制度体系中重要的组成部分”这一指导思想，按照“分类指导、试点先行，逐步推广”这一工作原则，根据国家法律法规的基本要求，依法立章，开展章程建设工作。

　　三是分段推进。我系统将全区学校章程建设工作分为两个阶段进行，其中20xx年3月~20xx年4月为部分试点阶段，共选取了15所试点学校，涵盖高中、初中、小学和幼儿园全学段，涉及公民办两类；20xx年5月~20xx年10月为全面建设阶段，有152所中小学校幼儿园完成章程制定工作。至此，xx区中小学校幼儿园章程建设工作基本全面完成，共计167所学校，包括所有公民办中小学和幼儿园162所及其他教育单位5所（xx区教师进修学院、xx区业余大学、xx区少年宫、xx区少科站、xx职业技术学校）。

　　四是形态完整。即工作覆盖块面广，基本全纳；开展培训力度大，分类分层；执行程序规范强，依法合规；建设过程指导实，浸润互通；专家评审核准严，科学谨肃；后续思考推进深，扎实落地。

　　五是成效显现。通过本次自查，我们认为xx区学校章程建设工作总体情况比较理想，能充分对接xx整体教育综合改革的项目推进，能深度融入现代学校教育治理结构的重构再造，能有效保障现代学校制度体系建设的目标达成，引领xx学校的依法办学、教师的专业发展和学生的健康成长。

　　二、主要做法与有效经验

　　（一）统筹安排，分步推进，做稳章程建设基础

　　1、试点先行，奠定工作基础

　　xx区学校章程建设的试点工作分四个阶段加以推进。一是学*宣传阶段。在20xx年3月~4月期间，我们确定了试点学校和专家组名单；召开了启动会议，解读区域层面实施方案，邀请专家作如何制定章程的专题辅导；各试点学校开展了学*宣传活动，制定工作方案。二是起草制定阶段。在20xx年5月~10月期间，各试点学校起草了章程初稿，专家对学校进行浸润式互动指导，尤其在办学特色、课程教学和师资队伍建设等板块作了基于校情的着重指导；召开了专家指导会，就各校章程初稿及审稿过程中出现的共性问题作了交流研讨；各试点学校修改章程，专家跟踪指导，形成教职工代表大会（全体教职工大会）讨论稿。三是组织审核阶段。在20xx年11月~12月期间，各试点学校开展了章程建设交流研讨，形成可复制的成功经验，为后续推广做准备；召开了教职工代表大会（或全体教职工大会）讨论审议，由学校法定代表人签发，报教育行政主管部门送审；受xx区教育局委托，xx区人民**教育督导室组织专家对试点学校经过修订的章程进行评议审核，确定上海财经大学附属中学等15所试点学校的章程均符合相关要求，于20xx年3月31日xx区教育局二〇一五年第六次局长办公会议审议通过，全部予以核准。四是总结汇编阶段。20xx年1月~4月期间区教育督导室对章程试点工作进行总结，将15所学校（幼儿园）的章程文本汇编成《学校章程从这里先试——xx区中小学校幼儿园章程建设试点学校章程汇编》一书供基层学校参阅借鉴。

　　试点工作各阶段任务目标的落实为后续工作提供了可复制可推广的有效经验，奠定了坚实的工作基础。

　　2、全面建设，执行法定程序

　　在顺利完成章程建设工作试点的基础上，为了统筹规划全区学校章程建设的进程，区教育局于20xx年5月15日出台了《xx区教育局关于印发<关于开展xx区中小学校幼儿园章程建设工作的实施意见>的通知》（杨教〔20xx〕38号），全面部署全区各学校章程建设工作。

　　我系统于20xx年5月正式启动面上所有学校的章程建设工作，历时一年的建设工作共分三个阶段全面推进：20xx年5月为学*宣传阶段，20xx年6月~9月为制定核准阶段，20xx年10月为总结督查阶段。在各阶段中，各学校均根据实施方案或工作计划，明确章程制定的方向、程序和时间表，并组建成立了具有广泛代表性的章程起草工作小组，积极开展章程起草工作；专家根据学校实际情况，引领、指导学校拟定符合学校实际、具有学校特色的章程；章程草案起草完毕后，提交教职工代表大会（或全体教职工大会）讨论通过，形成章程正式文本，由学校法定代表人签发，报区教育局核准，已由区教育局20xx年第十七次局长办公会审议通过；核准工作结束后，形成xx区教育系统学校章程建设工作总结，迎接市教委对各区县教育局开展的中小学校幼儿园章程建设工作专项督查。

　　在全面建设过程中，我系统学校章程建设工作充分依照相关法律条令，每一个环节均符合法定程序的规范要求，确保此项工作的规范性、科学性和严肃性，为下一步的依法办学、依章办学夯实了法制化基础。

　　（二）研训一体，深入指导，做实章程建设过程

　　1、分层培训，细化目标任务

　　在章程草案起草前，我系统在今年上半年先后组织开展了五场区域层面的分层专题培训。一个层面是由国家督学杨国顺主任和虹口区教育督导室的郑万瑜主任对全系统校园长进行培训；另一个层面是由区教育局和区教育督导室分别组织了三场全系统法人代表、工会**和执笔人的区级培训，明确职责任务与具体操作细则。在此过程中，强调了公民办两类学校的特质，并进行了分类培训。同时，在章程草案起草前和起草过程中，学校层面均认真组织全校师生通过专题讲座、法规学*、范本解读、集体研究等多种形式积极开展学校章程的宣传、学*、培训和研讨活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求，细化分解各项目标任务，形成了共同的价值取向。

　　2、浸润指导，增强互动交流

　　在章程制定过程中，过程管理和指导的效度直接决定了章程文本的质量。我们将152所学校按学段和性质划分为五大组，五位专家分别深入到每组中，熟悉了解各校校情，对每一所学校的章程初稿或以书面意见或以面谈辅导的形式进行了浸润式的指导。在形成章程修改稿后，专家继续跟进，发现问题及时修正。对最后形成的送审稿，专家予以了评价。在面对面的三轮互动交流过程中，充分显现了过程指导的有效性。

　　（三）依法合规，凸显个性，做亮章程建设特色

　　1、基于法规，规范章程文本

　　科学、规范的章程文本是章程建设的基础，因此章程的制定与核准在学校章程建设中显得尤其重要。我系统严把章程文本的核准关口，特邀市区教育专家先后三轮对每一份章程的初稿、修订稿和送审稿进行了仔细的审核。在基于法规条令的基础上，专家们从章程的基本格式、文字要求，到章程每一条款的表述等，都逐一提出修改意见，要求学校按照认定意见认真修改。共性意见将章程制定中的一些疑难问题和重点问题进行了详细的说明，如章程“序言”的表述；“校务委员会”的功能定位；附则中“立、改、废、释”的确定；“题注”的标明；具体的规章制度不应列入章程文本等等，确保了章程文本的规范性和科学性。尤其是我们将章程初稿的审阅时间提前至各学校教代会召开之前，避免产生已形成教代会决议之后再行修改的不规范，以确保教代会审议通过章程的严肃性。

　　2、尊重校情，凝练特色亮点

　　“一校一章程”本为校而立，应避免千校一面，过于雷同。为了减轻章程的同质化倾向，除了市教委的章程模本以外，我们将62所经教育部核准的高校章程逐一分别提供给152家单位参考使用。在章程编制过程中，除去基本要素外，我们充分尊重各校办学实际，要求各学校对办学特色、课程教学和师资队伍建设等板块作了基于校情的个性化表述，凝练出各校的办学特色和个性特质，努力体现“一校一章程”。

　　（四）依章办学，自主发展，做强章程建设实效

　　1、完善体系，加强制度建设

　　学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。章程作为学校的“基本法”，统领学校全局工作，保障学校自主运行，在学校规章制度体系中居于龙头地位。xx区教育系统各学校章程的制定完成，使各学校对进一步现代学校制度建设有了更为前瞻和适切的思考。学校普遍认为，章程对内是学校自主发展、自我约束的基本依据，是全体教职工的共同意志和行动准则，对外则是办学主张和规则的纲领，是塑造学校自身形象的宣言，是衡量学校办学水*的重要标志。章程建设促使学校要不断完善学校教育治理结构，加强现代学校制度建设。

　　2、规划跟进，提升实施成效

　　纲举才能目张，章程确立后，与之相配套的学校发展规划、学校管理制度、学校评价体系、学校特色建设等都成为章程实施的重要载体和基本构成。区教育局基于以上认知，拟于20xx年全面启动各学校发展规划的论证与认定工作和各学校规章制度建设的专项督导，努力提升章程的实施成效，进一步完善现代学校教育治理结构，推动学校依章办学，自主发展。

　　三、存在问题与后续思考

　　（一）存在问题

　　1、高校、部队直属学校和民办学校的问题

　　在本轮学校章程建设工作中，由于xx区情使然，复旦大学附属的中小幼单位、区域内部队所属的蓝天幼儿园等和市教委直属的中福会幼儿园均未纳入工作范围，交通大学附属中学依照教育局的部署走完了制定的基本阶段流程，但最后未送审。固然有这些学校属性的问题，但对照教育部要求“各级各类学校全面形成一校一章程的格局”这一要求的指向来看，尚有改进和提升的空间。

　　民办学校因归属于民办非企业组织，是社会组织的一类，办学章程有民政局规定的统一模本。本次我系统的章程制定虽与区民政局有所接洽，但在实施过程中不可避免出现了教育版本和民政版本两种模式，是否会影响民办学校的年检和资质审定，尚不得而知。目前，民办学校的章程仍由民政局核准，教育局负责备案，但如何*衡协调，体现出行业特点是后续推进过程中要有思考和对策的。

　　2、建立依章办学长效机制的问题

　　相对于章程制定来说，章程实施是一个更系统的、长期的、日常的、动态的过程，也是凸显学校办学自主性和个性特质的过程。章程的文本如何发挥立体的效能，成为学校制定规划、健全制度、完善评价、促进发展的重要纲领？章程的文本如何在保持基本要素的基础上，根据教育战略的调整、教育规律的变化和学校办学的实际不断修订、不断完善？章程的实施成效如何通过有效手段进行评估和检测？这些都是后续推进过程中要深入思考和研究的。

　　（二）后续思考

　　1、重塑学校教育治理结构，让章程建设成为学校治理体系建设的重要载体。章程的制定充分反映和凝练了广大教职员工、学生的意愿，体现了学校的办学特色和发展目标。无论哪种办学性质的学校，都要进一步确立学校章程在学校办学中的“基本法”地位，发挥章程的纲领性作用，成为各级各类学校由管理走向治理的战略定力。

　　2、健全现代学校制度体系，让章程建设成为xx整体教育综合改革的制度保障。章程的确立是建设现代学校制度的重要起点，目标指向更重要的是制度体系的完善。需进一步发挥章程和制度的管理作用，将制度真正转变为学校的管理文化，转变为教师的教育教学行为，转变为学生的成长需求，使xx的整体教育综合改革具有实施效力。

　　3、建立章程实施长效机制，让章程建设成为学校文化建设和内涵品质的有效助力。章程文本的制定具有阶段性，而将其内化为学校办学行为的过程却是长久的，更需要章程实施的长效机制予以保障。需进一步建立起长效的章程运行、监管、评估、保障和完善机制，提升教师、学生等各相关主体的理念认同和价值追求，在依法办学、依章办学的过程中不断加强学校文化建设，提升办学内涵品质，使章程拥有生命活力。

　　学前教育年检自查报告 3

　　为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高办园质量，我园严格按照邯郸市丛台区文教体局的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

　　一、校园概况

　　我园现有幼儿339人，开设小班、中班、大班三个班级。共有教职员工44人，其中专业技术人员18人，管理人员9人，工勤人员17人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室、舞蹈室、厨房、储藏室、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有户外活动场地，幼儿园占地面积2.4亩，校舍总面积1600*米。

　　二、办学条件方面

　　（一）、办园场所

　　有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，周边无有害污染。教学用房在四楼及以下。幼儿有安全、独立的室（内）外活动场地。有符合要求的教室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求；房屋设施坚固、实用、无危房。

　　（二）办园设施

　　教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。按一人一床配足儿童用床，被褥符合要求，寝室内配齐必备用品。活动室配备必要玩具、符合各年龄班幼儿的图书等文体器材，室外根据幼儿园规模配备了大、中或小型儿童玩具。

　　（三）师资情况

　　园长具有大专学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训并有高级园长资格证书。教师具有中师（中专）以上学历人数达100%，按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格及健康证，胜任岗位要求。

　　三、保教管理方面

　　（一）常规管理

　　保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行《幼儿园卫生保健制度》。认真做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。幼儿每天保证有2至3小时的户外活动，1个小时的体育活动。建立健全安全制度（食品卫生安全、消防安全等）以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

　　（二）、依法办园

　　遵守办学规定、经营范围要求，不私自扩大业务项目，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。运行规范，学额合理。学生总数、办学规模有规计划、有控制。

　　依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。园长与教职人员有聘用合同，并认真履行合同内容。依法管理，被聘人员享有教师法等法律法规规定的权利。认真执行教育行政部门及民办教育协会的规定和要求，服从教育行政部门和民办教育协会及相关职能部门的管理。认真定期进行安全检查，按时报送安全工作资料（计划、方案、报表、总结等）。

　　四、安全防患方面

　　安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

　　五、存在问题

　　在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：

　　1、办学条件还有待改善，特别是在绿化、美化方面；

　　2、办学规模有待扩大，特别是在各种馆室的建设方面；

　　3、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。

　　时代在进步，教育在发展，我们将与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼儿教事业做出我们的一份贡献。

　　学前教育年检自查报告 4

　　我校有学前班8个，大班4个，中班2个，小班2个，在园幼儿687人，在园教职工70人，其中专职幼儿教师65人。下面，就我园学前教育工作向大家作一个汇报：

　　一、切实履行**职责，为学前教育健康发展把舵引航

　　1、进一步完善了幼教管理体制，加强了学前教育规章制度建设。

　　*年来，我们以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为依据，在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导下，确立了“让每个孩子阳光快乐”的办园思想及“健康向上，活泼快乐”的办园理念。

　　为抓好幼儿教育管理工作，我们围绕教学、教研、培训三个方面，拟定了《幼儿园教学管理制度》、《园本教研制度》、《幼儿一日生活常规》等一系列的管理制度。

　　2、加大了督导检查力度，建立健全学前教育督导评估制度。

　　市委组织部、市**教育督导室把学前教育纳入对县**教育工作督导评估和政绩考核的重要内容，及时对学前教育发展的重点、难点问题进行督导检查，如规范办园行为、幼儿教师队伍建设及工资待遇、办学条件等，并赋予较高的权重，扎扎实实地进行督导评估，我园已被评为县一级示范幼儿园。目前，我园办园条件不断改善，办园水*和保教质量也深受上级领导及社会各界的认可和好评。

　　二、加大经费投入，加快园所建设步伐

　　坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全，每年收取每生520元保育费。保育经费保教师福利及园所正常的运营。*三年来，我们先后投入150多万元改善办学条件，为幼儿营造安全、舒适的学*环境。我们添置了幼儿大型玩具、图书等，兴建了幼儿礼堂、运动场、娱乐场、多媒体教室、微机室等，每个班级配有电视机、VCD、电子琴、消毒柜、文化柜、空调、幼儿一杯一巾等。

　　三、优化师资队伍建设，夯实学前教育内驱力

　　我园有专业教师65人，我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。

　　教师的发展才是教学的发展，为此，我们从教学研究和师资培训两个方面，开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。

　　一是半月召开一次主题研讨会，解决教师角色转变问题，预防和制止幼儿教学小学化的恶性发展。

　　二是开展“教育沙龙”活动，作为一名幼教工作者，对教师个人素质要求很高。教师要会吹、拉、弹、唱、跳、画、剪、为锤炼和夯实教师基本功，我们规定每周四上午，以教研组为单位，由特长教师轮流主持讲座，达到以“一已之长，补众人之短”的目的。

　　三是认真扎实开展好听、评课活动。各教研组长拟定好教师讲课计划，各讲课教师精心备课，精心制作课件，各教研组组长组织教师认真评课，讲课教师针对评课组意见，对所讲的公开课再认真整改，力争出精品，出成果。

　　四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们先后组织30多名教师赴武汉、广水、曾都区等地学*，参加培训教师回园后对教师作二期培训，形成“以点带面，联体互动”的培训格局。

　　四、规范管理学前教育，促进幼儿健康成长

　　我们进行了一系列教学改革，采取多项举措，强化幼儿园管理，收效明显。

　　1、合理开设课程，做到保教结合

　　《新纲要》中把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术、音乐、体育、活动共八门功课，增设安全教育、行为*惯、文明礼仪、手工制作、幼儿舞蹈、幼儿书法、启蒙国学七门园本课程，幼儿教学实行两名教师和一名保育员包班制，保育员对教室卫生及公共区域卫生实行一日三清扫，为幼儿提供全面而优质的服务。

　　2、落实两个明确三个结合，明晰教学内容

　　我们每年利用寒、暑假时间，组织骨干教师，成立专班，分段拟定学期教学进度计划，渗透到每周每日的教学知识点，让教师做到“两个明确”，即：明确教学内容，明确教学目标。

　　在落实“两个明确”到位后，我们狠抓了“三个结合”，一是结合幼儿特点，拓展教学内容，充实教学空间。二是常规教学与辅助教学相结合，我们配有远程教育*台、多媒体教室、微机室，每个班级配有电视机、影碟机，教师在教学过程中可以根据教学需要，运用远程教育资源、多媒体等辅助教学手段，培养和激发幼儿学*兴趣，指导幼儿快乐活泼地学*知识。三是教学目标与教学评价相结合，为了检查教师完成的教学目标情况，我们专门制定《教学奖惩制度》，从幼儿文化知识、艺术、游戏活动、文明*惯、动口动手能力等五个维度，全面公正评价教师教学质量，考评结果直接与教师绩效工资、评先表模、外出学*挂钩。

　　3、加强常规管理，狠抓保教工作，认真督促幼儿一日常规的落实

　　首先，我们建立了科学的一日活动常规，细化每一环节管理，从幼儿入园接待、晨检、晨间活动、教育活动、户外活动、午餐准备、盥洗、上厕所、午睡、午检、离校与家长履行交接手续、幼儿乘车安全，每一个环节都有具体明确的要求。在过程管理中，我们对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，促使幼儿养成良好的行为*惯，培养了幼儿的生活自理能力。

　　4、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展

　　我们通过开展文明礼仪、安全教育，日常*惯等教育活动，帮助和指导幼儿讲诚信，不说谎、讲文明，注重文明礼貌的使用语，不讲脏话，懂礼貌、不撒娇;教幼儿学会收拾自己的书包、吃饭、喝水、上厕所、穿衣服、洗手、洗脸、叠被子等等。我们还利用课堂教育幼儿掌握基本的安全常识，从而提高自我保护能力。我园专门成立了“幼儿安全文明监督岗”、“安全巡逻队”、“园务值班”等，严防幼儿安全，指导和矫正幼儿言行。

　　5、开办特色班，密切家园联系

　　我们在师资配备上，每班选聘两名骨干教师及幼师专业毕业的教师。蒙氏班和电教班的课程开设以学校拟定的15门功课为基础，大力凸显蒙氏数学特色，同时，教师要进行大量的知识拓展。目前，幼儿舞蹈、绘画、说唱等是蒙氏班和电教班教学的一大特色。我园为方便教师教学，专门成立了舞蹈室，为了让幼儿享受到优质服务，我园投资三万多元，办了7个幼儿休息室，休息室里添置的有床铺、被服等。

　　每学期，我们都要举办一次家长会，邀请所有家长参加。我们虚心听取并及时改进了家长提出的合理建议，增进了家园联系，沟通了家园之间的情感。

　　6、组织各种活动，提高幼儿能力

　　幼儿园教师不仅要组织好室内活动课和娱乐场活动课，还要保证一天一节户外游戏课。如：我们开展了积木两人玩，反着做、比赛穿衣服、点名游戏等丰富多彩的教育活动。

　　五、抢抓机遇，强化管理，全力提升学前教育发展水*

　　目前，国家、省、市出台了一系列有利于幼教事业发展的政策措施，为幼儿教育事业的发展提供了良好的发展环境，幼儿教育事业遇到了前所未有的发展机遇，我们深感责任在肩，使命重大。今后，我们将紧紧抓住新的发展机遇，积极探索，促进学前教育事业发展和激发办园活力的有效办法与途径，进一步加强幼教工作理论的学*，走精品化的管理道路，在创县级示范幼儿园的基础上，力争创办市级、省级示范幼儿园。

　　六、学前教育的思考及建议

　　一是幼儿师资队伍建设有待优化。目前，幼儿教师都是以前小学教师转岗而来，优化师资队伍、提高教师专业素质迫在眉睫，必须加大对目前小学转岗教师的培训力度，逐步加强学前教育专业人才的培养，以促进学前教育的优质发展。

　　二是幼儿园“小学化”倾向的纠正还需要更多强有力措施，实行全市一盘棋的方法，集中纠偏，真正实现让幼儿健康快乐成长。

　　三是学前教育重视程度不够。目前，全县还没有一所县直独立公办幼儿园，各乡镇幼儿园也大多为镇中心小学附属幼儿园，受制于资金短缺、场地有限、师资缺乏等因素，幼儿园发展困难重重。在规范幼儿园办学行为中，对无资质幼儿园取缔困难，需要其他有关部门的支持。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我们将进一步加强幼教工作理论的学*，走精品化的管理道路，努力开创幼教工作的新局面。我相信：有各位领导的鼎力帮助和大力支持，安居镇中心幼儿园会越办越好!

　　学前教育年检自查报告 5

　　根据《广东省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》(粤教职函〔20xx〕117号)文件和《广东省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》要求，对照评估指标体系标准，我校对学前教育专业办学情况进行了认真、全面地自查、自评，现将自评情况报告如下：

　　一、学校概况

　　我校创建于2007年。*年来，先后投入2000万元建设新校区。目前，学校占地面积，80000*方米，建筑面积60000*方米。教职工人数110人，专任教师81人，双师型教师40人，并先后投资了600多万元建设了学前教育、汽车维修与运用、模具制造技术、数控技术应用、服装设计与工艺、会计电算化、计算机应用、电子技术应用等专业实训中心，有各类专业实训室17间。学校设施设备齐全，有功能完善的体育场、塑胶跑道、篮球场、羽毛球场，体育活动场地总面积5000O。图书馆藏书量达50000册，报刊杂志20种。各种建设、场地和设施设备符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。

　　学校规范办学，教学秩序稳定，先后被评为20xx年度东莞市先进民办学校、20xx年度市教育系统文明单位、20xx年度市教育质量二等奖、20xx年市德育品牌“四个一工程”优秀项目奖。

　　二、学前教育专业定位准确

　　年，学校创办的同时就开设立了学前教育专业，学校非常重视学前教育专业建设，该专业现在已经成为学校的骨干专业。

　　在市教育局专业指导委员会的指导和帮助下，学校成立了学前教育研发小组，为学前教育专业建设发展提供了全方位支持。

　　主要围绕以下几个方面做好工作，参观了省市部分重点幼儿师范专业;实地考察了学前教育专业的发展，实训设施及实验室建设情况;学生素质现状;学生毕业去向;与省教育科学相关专家探讨了学前教育专业的发展前景;了解了**对学前教育发展的政策规划设想;访问了东莞部分幼儿教育机构;调查了幼儿教师的基本情况;幼儿园管理员对学前教育的观点与意见。

　　根据东莞外来务工人员多，学前教育及师资队伍严重不足的区域特点，结合学校办学条件写出了《创建学前教育专业可行性调查报告》，为科学规范建设学前教育专业打下了基础。

　　三、学前教育专业实训设备配置完备

　　长期以来，学校将学前教育专业作为骨干专业来建设。自2007年开办学前教育专业以来，不断加大了对该专业的经费投入，先后投入100万元，用于校内教学及实验设备和校外实训基地建设。实训场布局合理，空间适当，环境适宜。建有2间电子琴教室、2间形体舞蹈训练大厅、1间美术展览教室、1间音乐教室和8个单间钢琴房等，较好地满足了该专业需要。学校还加大学前教育方面图书资料投入，生均图书80册以上，符合重点中职学校骨干专业图书资料的标准和要求。学前教育专业还与市佳华幼儿园、同心幼儿园等两所学校建立了稳定的校外实训基地，满足了学生见*、实*需要。*三年来，先后组织600名学生到市、镇20所幼儿园实*，收到了较好效果。

　　四、师资队伍建设措施得力

　　我校学前教育教师队伍建设有规划、有经费、有措施。为进一步加强师资队伍建设，学校根据国家《幼儿园教师专业标准(试行)》，制定了《学前教育专业教师队伍建设规划》，目标任务明确，措施可行。

　　目前，该专业教师总数9人，本科以上学历9人，占专业教师人数的100% ，具有专业职称教师9人，占专业教师人数的100%。

　　学前教育专业学科带头人，专业教研组长，专业对口，水*高，在学校专业建设和管理中发挥了重要的作用。

　　我校学前教育专业建设的理念是“注重文化基础素质的培养，注重教育理论、音乐、舞蹈、美术等幼儿教师基本功的训练”。在教学实践中，开展教学改革，根据《教育部学前教育专业教学大纲》的要求，将专业理论知识与实际工作经验有机结合，强调课堂进实训场所，课堂进工作场所，使教学质量不断提高。

　　五、教学管理改革成效显著

　　学校成立了学前教育教研组，定期开展教研活动，为我校学前教育教学活动起到了教研和管理的引领作用。根据市场劳动力对幼教人才需求情况和学生就业方向，学校制定了专业人才培养方案，制定过程规范严谨，符合当前职业教育发展的总体要求，专业发展趋势符合国家有关政策规定和教学指导方案要求。

　　本专业积极探索课程体系改革，根据《广东省中等职业学校学前教育专业教学指导方案》，结合学生实际和专业发展要求，制定了实施性教学计划。对学前教育课程积极开展了教学内容的改革，改革力度大，开设有“三学六法”、“美术”、“歌唱”、“乐理”、“指挥”、“视唱练耳”、“键盘”、“舞蹈”、“形体训练”、“教师口语”、“儿童文学”、“儿童心理学”等*二十门专业课。教材选用规范合理，课程设置规范科学。教学管理制度齐全规范，信息化管理手段得到充分运用，并对管理发挥了重要的作用。

　　学校每年都举办学前教育专业系列作品展览。20xx年在市教育局举办的“职业教育教学成果展览”中，我校所进行的集体电子琴演奏、美术手工制作展示等受到与会专家的好评。在学校每年举行的各种大型活动中，学前教育专业的学生所表演的“大型团体操”、“歌舞表演”、“演讲比赛”、“十佳歌手大赛”等都展示了学前教育专业学生的风采。

　　六、多元的人才培养模式

　　学校十分重视学生的思想政治教育，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念。学生思想政治道德素质得到提高，学*目标明确，态度端正，有强烈的社会责任感和义务感，能客观认识自我，形成了具有专业特色、符合职业教育规律的专业人才培养模式。

　　教学实施性计划科学完善，课程体系得到落实，达到人才培养目的。在20xx年下半年，学校举行的月度校园之星评比表彰中，该专业有三位同学受到表彰和奖励。

　　*年来，毕业生参加工作对口见*实*率达到98%以上，学生见*实*时间得到保证，岗位专业对口，管理规范到位。

　　学校建有由职业教育专家和专业带头人共同组成的专业建设指导委员会，定期讨论研究专业建设和人才培养的有关问题。

　　开办学前教育专业以来，招生规模不断扩大，连续六年不间断招生，学校现有学前教育专业学生464人，学生巩固率达98%以上。

　　在做好学前教育专业建设的同时，围绕地方经济发展和企业需求积极开展实用人才培训。*三年，毕业生供不应求，就业率在99%以上，毕业生当年专业对口率稳定在 98%以上，毕业生三年内获得教师资格证比例达到50%以上，毕业生获得相关专业资格或技能证书比例达到70%以上，获得普通话等级测试“二乙”以上80%。经跟踪调查，用人单位反映我校毕业生在考察期间学生状态及专业素质能力表现良好，对我校学前教育专业学生感到满意和基本满意的超过95%。

　　七、专业办学历史和方向

　　我校学前教育专业的开设符合本省、本地区产业结构调整和高新技术产业发展的需要，就业前景和社会声誉好，在本地区、本行业同类学校中起到了示范和骨干作用。

　　学前教育专业根据本地区的实际情况，进行了准确的专业定位，专业设置和建设能适应社会经济的发展变化，职教特色鲜明，对专业办学有着清晰的改革和发展思路，改革方向符合当前职业教育发展的总体要求以及专业发展趋势和人才培养要求。

　　我们将把握创建省级重点中职学校这一契机，继续加强专业建设，加强师资队伍建设，加强实训基地建设，积极开展教育教学改革，将学前教育做大做强，办出特色，办出水*。

　　对照省中等职业学校骨干专业标准，对我校学前教育专业进行了认真自评，自评结果为：总分94分，达到了省骨干专业建设标准。

学前教育年检自查报告范文5份扩展阅读

学前教育年检自查报告范文5份（扩展1）

——学前教育资助自查报告 (菁华3篇)

学前教育资助自查报告1

　　根据学前教育*资助的有关文件精神，切实做好我园学前家庭经济困难幼儿的资助工作，确保学前资助金用到实处，进而促进学前教育的更好发展，针对本校的学前教育资助工作进行自查，现将自查情况总结如下：

　　一、成立学前资助领导小组，加强组织领导。

　　组长：幼儿园园长

　　副组长：幼儿园资助管理员

　　成员：幼儿园各班班主任

　　公布领导小组成立文件，分工明确，落实领导小组成员职责。召开领导小组会议，组织学*学前资助工作的文件精神和资助工作流程等。

　　二、落实政策，制定方案，制定实施细则我园根据上级要求，我园学前资助办公室组织学前资助领导小组成员，学前评议小组成员学*上级关于学前教育有关文件，制定本校的实施方案，实施细则。

　　三、开展学前教育资助政策宣传工作。我园各班利用张贴海报、宣传栏、家长会、班级微信群，掌通家园等方式宣传国家学前资助政策。

　　四、做好家庭困难幼儿的排查，申请、认定工作。

　　1、我园进行幼儿家庭经济情况调查， 严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

　　2、严格执行资助流程，符合条件的进行申报;两名及以上教师进行走访;班级评议小组，学校评议小组进行评议，将评议结果进行公示5个以上工作日。

　　3、资助资金发放：严格执行发放环节，利用银行卡发放的形式，确保幼儿资助款发到幼儿家长手中。

　　学前资助工作是我们党和*关怀的民心工程，我们要严肃认真、耐心细致的做好工作，为改变每个贫困家庭的命运贡献一份绵薄之力。

学前教育资助自查报告2

　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持*提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国*的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下面对20xx年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下：

　　一、基本情况

　　20xx年秋季，我园共有幼儿149人，接受国家专项救助资金的幼儿17人，接受园内救助幼儿21人，共计38人，共计提供救助资金15500元。

　　二、主要做法

　　1、宣传资助政策。

　　在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

　　2、成立资助贫困学生评审领导小组

　　资助工作政策性强，为了把工作做到公*、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的"公*、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学*、完成学业。

　　3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

　　(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;

　　(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;

　　(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

　　(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;

　　(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的.;

　　(6)、残疾家庭子女、残疾学生;

　　(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

　　(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

　　3、资助对象认定程序。

　　(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

　　(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇*审核后上交学校。

　　(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

　　(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《盐亭县教育资助汇总表》上报。

　　(5)、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

　　4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

　　三、存在的问题及改进办法

　　1、贫困学生认定难度大。由于种.种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

　　2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

学前教育资助自查报告3

　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持*提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国*的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下面对20xx年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下：

　　一、基本情况

　　20xx年秋季，我园共有幼儿149人，接受国家专项救助资金的幼儿17人，接受园内救助幼儿21人，共计38人，共计提供救助资金15500元。

　　二、主要做法

　　1、宣传资助政策。

　　在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

　　2、成立资助贫困学生评审领导小组

　　资助工作政策性强，为了把工作做到公*、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的"公*、公正、公开"的'原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学*、完成学业。

　　3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

　　(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;

　　(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;

　　(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

　　(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;

　　(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;

　　(6)、残疾家庭子女、残疾学生;

　　(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

　　(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

　　3、资助对象认定程序。

　　(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

　　(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇*审核后上交学校。

　　(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

　　(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《盐亭县教育资助汇总表》上报。

　　(5)、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

　　4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

　　三、存在的问题及改进办法

　　1、贫困学生认定难度大。由于种.种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

　　2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展2）

——学前教育自查报告实用10篇

　　学前教育自查报告 1

　　在教育局及学区领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策；并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”；“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：

　　一、园内基本情况及设备设施简介。

　　我园有教学班5个，大班2个，中班2个，小班1个，在园幼儿115人，在园教职工13人，其中专职幼儿教师2人，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及午休床，均达安全标准。教学设备包括电子琴3架，网络电视6台，大型活动器械2套；厨房有防蝇、饮水设备，冰箱一台和必需的炊具餐具；我园还备有紫外线消毒灯等设备。

　　我园园舍坚固，采光较好，空气流通。园内园外无污染，无噪音，适合幼儿在此学*生活。本园园舍开放，能及时疏通幼儿，安全系数高。

　　二、优化师资队伍建设，夯实学前教育内驱力。

　　我园有教师11人，我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。教师的发展才是教学的发展，为此，我们从教学研究和师资培训两个方面，开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。

　　一是一个月召开一次主题研讨会，组织教师认真学*《纲要》和《指南》，解决教师角色转变问题，预防和制止幼儿教学小学化的恶性发展。

　　二是开展“教育沙龙”活动，作为一名幼教工作者，对教师个人素质要求很高。教师要会唱、跳、画、剪、为锤炼和夯实教师基本功，我们规定每周一张简笔画，一个月会唱两儿歌，一个月学会一个幼儿舞蹈。

　　三是认真扎实开展好听、评课活动。各教研组长拟定好教师讲课计划，各讲课教师精心备课，精心制作课件，各教研组组长组织教师认真评课，讲课教师针对评课组意见，对所讲的公开课再认真整改，力争出精品，出成果。

　　四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们先后组织教师东明、赤峰、呼市等地学*，参加培训教师回园后对教师作二期培训，形成“以点带面，联体互动”的培训格局。

　　三、园内开展的活动。

　　1、认真贯彻国家教育方针，认真学*并遵守国家法律法规和各项政策，认真落实幼儿园各项管理制度。

　　2、每周五下午放学前半小时的开放活动，增进家长与教师间的交流与沟通。

　　3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，还举办了庆祝六一文艺表演，家长半日开放活动、元旦迎新年文艺表演，锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。

　　四、园内严格的卫生与严密的安全防范措施。

　　我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“卫生许可证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

　　我园经常组织教职工学*安全防护知识，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。每月一次的安全演练，活动前有计划，活动后有总结，活动过程有记载。

　　坚持晨检，午检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。并做好服药记录，让家长签字。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

　　五、园内的教育教学管理。

　　我园自开办以来，就建立健全各种规章制度，每学期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。

　　我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。

　　在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学*。

　　在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的`兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。

　　在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。

　　我园常年实行每周做计划制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学*他人的经验，让每个教师得到锻炼，让教师继续学*，不断进步。

　　六、园内的经费管理。

　　加强财务管理，做到公开公正。认真落实《教育局关于加强幼儿园财务管理工作的的意见》，严格执行教育局的有关规定，不超过标准收取保育费、管理费。向家长进行幼儿园收费公示，公开投诉举报电话，随时接受家长的监督。

　　我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取管理费和保育费，将费用进行合理合法而有效的开支。

　　七、加强家园联系，促进保教工作开展。

　　园内利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况；并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。

　　八、存在的问题及未来发展规划。

　　展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上有较大的差距，突出表现在：

　　一是幼儿师资队伍建设有待优化。目前，幼儿教师都是以前小学教师转岗而来，优化师资队伍、提高教师专业素质迫在眉睫，必须加大对目前小学转岗教师的培训力度，逐步加强学前教育专业人才的培养，以促进学前教育的优质发展。

　　二是幼儿园“小学化”倾向的纠正还需要更多强有力措施，实行全旗一盘棋的方法，集中纠偏，真正实现让幼儿健康快乐成长。

　　三是安全工作责任落实的力度还需要进一步加强；

　　四是师生晨检日常化、制度化坚持不够，全员安全意识有待进一步提高等等；

　　五是教师教学方式方法有待进步，教师在废物利用自制玩教具上需要不断挖掘、思考、学*；

　　一分耕耘一分收获，在教育局和学区领导的关心与支持下我园的各项工作有了新的起色，逐步步入规范化轨道，在此我们清醒地认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水*真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导能给予我们指导，使我们在管理方面，教研方面取得成果，真正成为孩子最喜爱的幼儿园，家长最放心的幼儿园，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

　　学前教育自查报告 2

　　一、基本情况

　　为了做好学前教育与小学教育的衔接工作，遵循儿童发展的规律，根据上级文件精神，我校开设了学前班一个。学生17个，学生年龄在5周岁至6周岁之间，学前班课程由两位教师担任。另外隶属学校辖区内，开设了两所私立幼儿园，一所幼儿园是小天使幼儿园，共设大中小班三个班级，在园学生78人，教职工5人；另一所幼儿园是童院幼儿园，共开设大中小班三个班级，在园学生68人，全园教职工7人。

　　二、工作运行及管理

　　学校学前班、两所幼儿园教学工作运作正常，家长和社会人士对办学行为比较满意。本校学前班教学业务直接由学校管理，辖区两所幼儿园教学业务、安全工作由学校管理。

　　三、主要工作

　　（一）加强领导，提高对学前教学的认识

　　学前工作由一名副校长分管，学校多次召开学前教育专题会议，组织教师学*上级关于学前教育的相关文件。通过学*不断提高学前教师的思想认识。

　　（二）依法依规，加强学前幼教管理

　　1、依法依规，开齐课程。

　　2、遵循儿童发展规律，开展适合儿童的活动。

　　3、改善办学（园）条件，增添教学保育设施。

　　4、加强教师培训，提高学前教师和幼儿教师的业务水*。

　　5、以人为本，加强幼儿的安全管理。

　　三、存在问题和工作建议

　　存在问题

　　1、学前班管理有待规范。

　　2、辖区内两所幼儿园办园资格没有得到主管部门认定。

　　建议：开发区经济发展很快，幼儿教育不适应开发区的.发展，建议开发区办一所规范的标准较高的公办幼儿园。

　　学前教育自查报告 3

　　根据《人民**教育督导室关于在全省开展学前教育专项督导检查的通知》(教督室〔〕1号)要求，现将我市学前教育专项督导的自查情况报告如下：

　　一、自查工作情况

　　2月27日，根据副**的批示要求，市人民**的教育督导室向县(市、区)人民政

　　府办公室《转发省人民**教育督导室关于在全省开展学前教育专项督导检查的通知》(台政教督〔〕1号)，并结合市实际对专项督导五方面的内容提出了更加明确具体的要求。各县(市、区)根据省、市学前教育专项督导的内容及方式对乡镇和幼儿园开展了自查工作，椒江区人民**还专门整理出有关部门的职责并召开了有关部门负责人会议，落实自查工作。临海市人民**专门召开有关部门、镇(街道)负责人会议部署自查工作。同时，市人民**的教育督导室和市教育局的领导带领有关督导人员到县(市、区)指导自查工作。3月17日，市人民**的教育督导室向县(市、区)人民**办公室发出传真电报，组织3个专项督导组分别由省督学任组长，于3月21日至3月28日对全市9个县(市、区)全面进行了学前教育专项督导。专项督导的方式，每个县(市、区)1天，半天督导组分成两个小组，一个小组检查1个省教育强镇和1个一般乡镇，一个小组召开5―7个幼儿园园长、幼教干部、教研员座谈会;半天听取县(市、区)自查情况汇报，并召开教育、财政、城建、国土、物价、卫生、**、交通、民政、劳动等部门负责人座谈会。县(市、区)人民**十分重视这次专项督导工作，**分管领导和**办公室分管领导分别主持汇报会和亲自汇报。同时，我市借这次专项督导之机，就宣传贯彻落实《***办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》(***〔〕13号)向各县(市、区)提出了要求。通过这次专项督导表明，我市及县(市、区)为发展学前教育做了大量有成效的工作，学前教育尤其是幼儿教育最*几年发展较快，幼儿教育事业已具备一定的规模，但幼儿教育仍是基础教育中比较薄弱的环节，还存在着较多的带有普遍性的问题，亟需研究解决。

　　二、专项督导内容的落实情况

　　(一)学前教育的基本情况。

　　据学年年报统计，全市有3个班以上的幼儿园588所，其中教育部门和集体办的48所、社会力量办的517所、其他部门办的23所，在园幼儿138302人，3―5周岁幼儿入园率75.88%，比上年提高了7.57个百分点，有一半左右的镇(乡)建立了中心幼儿园。教职工6953人，其中专任教师4432人，专任教师中具有高中以上学历4127人，占93.12%，专科以上学历778人，占17.55%，有专业技术职务的805人，占18.xx%。幼儿园占地面积76.76万m2，建筑面积46.91万m2，户外活动场地31.28万m2。

　　(二)规划制订及落实情况。

　　一是从实际出发认真规划学前教育事业。市人民**在《关于加快基础教育改革和发展的若干意见》(台政发[]9号)中明确提出学前教育发展目标，到基本普及从学前三年到高中教育的15年教育，学前三年幼儿入率达到90%以上，积极实施0―2周岁教育。根据这个总体目标，市教育局于7月15日制订并下发了《市幼儿园教育发展计划(―)》(台教基〔〕176号)，确定了发展幼儿教育的指导思想、具体目标、主要措施和对策。黄岩区、临海市、温岭市、仙居县人民**专门制订了幼儿教育发展规划，玉环县形成了规划初稿并正在征求意见，其他县(区)在“十五”教育规划中都有明确的幼儿教育计划。

　　二是突出重点，优化布局。我市各地把城区和镇(乡)幼儿园布局、城区以社区为主的'幼儿园建设和镇(乡)中心幼儿园建设作为重点工作来抓，城区幼儿园布局已提上议事日程，特别是*几年房地产业发展迅速，小区配套幼儿园建设引起重视。我市小区配套幼儿园建设有这样几种方式：①开发商建好幼儿园无偿交街道办事处管理;②开发商自建并自行管理;③开发商提供用地并一定数额经费，由单位和个人建设;④开发商或开发单位提供用地，由单位(部门)或个人建设;⑤开发商将幼儿园用地转让给其他单位建设并管理。椒江区以社区为主的幼儿园建设已初具规模，为幼儿园的规范管理和交通安全提供了良好的基础。市教育明星乡镇和省教育强镇评选把镇(乡)中心幼儿园建设作为重要指标，有力地促进了镇(乡)中心幼儿园建设。

　　三是制定确保学前教育规划实施的各项政策措施。最*几年来，我市十分重视采取措施发展幼儿教育。6月，市人民**在路桥区召开了全市幼儿教育工作会议，出台了《关于加快我市幼儿教育事业发展的若干意见》(台政发〔〕94号)。，市人民**办公室又下发了《关于印发〈市幼儿教育管理办法〉的通知》(台政办发〔〕177号)，同年，市教育局在椒江区召开了由县(市、区)教育局分管局长及科长、有关镇(乡)长参加的幼儿教育工作现场会，总结经验，推动镇(乡)中心幼儿园建设。我市所有县(市、区)都有一系列发展学前教育的制度和措施。天台县、三门县人民**下发了关于加快幼儿教育改革和发展的意见，仙居县和玉环县已形成关于加快幼儿教育改革和发展的意见稿，正在讨论和征求意见中。椒江区在园舍建设和管

　　理两方面采取奖励措施，园舍建设上对教育公司办园和个人办园具体规定了不同标准，教育公司办园分三个等级分别一次性奖励30万元、20万元、10万元。临海市对镇(乡)建成中心幼儿园，一次性奖励30万元，对个人办园根据园舍建设经费和在园幼儿数给予奖励。温岭市今年安排200万元教育事业费以奖代拨鼓励镇(乡)建设中心幼儿园。

　　(三)办园体制和管理体制的落实情况。

　　一是积极推进办园体制改革。我市是民办教育的先发地区，在大力发展民办中小学的同时，不断加大政策扶持力度大力发展民办幼儿园。国有民办、股份制和个体等多种形式办园，办园主体进一步多元化，路桥区金清镇中心幼儿园和玉环县坎门街道中心幼儿园先后进行了改制，坎门街道中心幼儿园改制后显示了活力。目前，我市已初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量举办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

　　二是进一步完善管理体制和加强幼儿园管理。椒江区从1987年起明确将幼儿教育归口教育行政部门统一管理，临海市自开始幼儿教育由教育行政部门为主管理，全市的幼儿教育管理体制进一步理顺。，市**办公室下发的《市幼儿教育管理办法》规定幼儿教育是指对0―5周岁儿童实施的教育，“幼儿教育实行**负责、分级办园、分级管理、教育部门主管、有关部门分工协助的管理体制”，实行托幼一体化管理。为了加强幼儿教育管理，县(市、区)教育行政部门配备了幼教专职干部或兼职干部，一些县(市、区)配备了镇(乡)幼教专干，明确镇(乡)中心幼儿园管理全镇(乡)幼儿教育工作并每年专拨管理经费。同时，我市十分重视幼儿园的调整、合并、整顿和提高工作，特别是各县(市、区)对幼儿教育机构进行了一次全面的检查和整顿工作，对一些未经批准而具备办园条件的，督促其办理审批手续，对一些未经批准而不具备办园条件的，通过协商进行合并或坚决予以关闭，确保幼教事业健康发展。学前教育安全工作进一步到位，建立了学前教育安全工作领导小组，完善安全管理制度，进行了幼儿教育专项安全检查和幼儿接送车专项整治，幼儿园的安全防范意识明显提高，安全管理措施进一步落实。

　　(四)教育经费落实情况。

　　我市学前教育经费初步形成以**拨款、举办者投入、学前教育收费、社会捐资和学前教育机构自筹等多渠道筹措经费的机制，公办幼儿园经费和公办教师工资列入县级教育事业费预算，一些县(市、区)还有学前教育专项管理经费、以奖代拨经费、以及镇(乡)中心幼儿园工作经费。学前教育收费，我市目前主要有两种模式，一是主管部门按幼儿园的等级类别确定收费标准由幼儿园收费，但多数民办幼儿园的收费均低于标准;二是公办幼儿园按规定的标准收费，民办幼儿园则根据办园水*和当地幼儿园的横向比较自行确定收费，但收费额均低于公办幼儿园。同时，积极鼓励企事业单位、社区、居(村)、其他社会力量和公民个人集资或投资办幼儿园。学前教育用地，我市县(市、区)之间有差异，有划拨价、出让协议价和出让拍卖价等，一些县(市、区)在规费减免上做到与公办学校同等待遇。

　　(五)师资队伍建设情况。

　　一是加强园长队伍建设，实行了园长培训和持证上岗制度，园长的任命或聘任不断规范，一些县(市、区)明确规定镇(乡)中心幼儿园园长由县级教育行政部门任命，并规定了待遇。二是加强教师和保育员培训，通过在职进修、基本功竞赛、教学大比武、教坛新秀和教学能手评选、教育科研活动，提高了幼儿教师学历层次和业务水*。三是努力提高幼儿教师的工资待遇，公办幼儿园的公办教师待遇做到与公办中小学教师同等，民办幼儿园的教师工资，不同地区不同水*的幼儿园，差别较大。民办幼儿园教师的养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金等，*几年引起了办园者的关注并部分得到了落实，玉环县镇(乡)中心幼儿园基本落实了教师的养老保险。

　　(六)保育教育质量情况。

　　我市认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要(试行)》，保育教育质量稳步提高。市、县(市、区)两级教研室都配备了专职教研员，建立了幼儿教研大组，学前教育业务辅导网络已基本覆盖全市。幼儿园等级评估工作已在县(市、区)相继开展，全市现有11所省级示范幼儿园，34所市级示范幼儿园。小学附设的学前班逐步向幼儿园过渡，幼儿教育“小学化”、“托儿化”的现象进一步受到关注，并逐步得到防止和克服。

　　三、学前教育存在的主要问题

　　我市的学前教育事业尽管有了较快地发展，取得了不少的成绩，但存在的问题也十分突出。

　　(一)学前教育事业发展不*衡，幼儿园办园水*差距大，幼儿入园率偏低。最*几年来，幼儿教育得到较快发展，但托儿工作发展缓慢，基本处于自然发展状态。幼儿园“低、小、散”的状况普遍存在，低价争夺生源的现象普遍存在，办园行为不规范。县(市、区)之间、城乡之间、幼儿园之间发展很不*衡，差距十分显著。幼儿入园率低于全省*均数9.5个百分点。

　　(二)管理体制尚未理顺，管理工作尚未全面到位。市、县(市、区)、镇(乡)三级**及有关部门管理学前教育的职责尚未十分清晰并得到有效落实，民政部门登记等费用较大，对规模较小的幼儿园来说是一笔不少的负担，反映比较强烈。一些县(市、区)教育行政部门内部科(室)之间职责交叉，关系没有理顺，影响管理效率。一些地方镇(乡)中心小学与中心幼儿园的关系没有理顺，财权与事权分离，影响幼儿园的发展。一些镇(乡)中心幼儿园属于个人办学，无法承担“中心”职责。中心幼儿园园长的任命或聘任，有的地方是县级教育行政部门，有的地方是镇(乡)**，有的地方是中心小学，有的地方是举办者，情况不一，职责不明。一批幼儿园规模小、无园舍、流动性大，难以管理。

　　(三)民办幼儿园教师工资待遇没有得到根本解决，教师队伍不稳定。从全市来看，除了公办幼儿园中的公办教师之外，绝大多数幼儿园教师的工资没有明确规定，收入偏低。多数民办幼儿园教师没有办理养老保险、失业保险和医疗保险，更谈不上办理住房公积金。民办幼儿园教师还不能参加教师专业技术职务评审，尚未列入首批教师资格认定范围。

　　(四)经费投入少，办园条件普遍较差。各级**对学前教育的投入严重不足，一些小学从附属幼儿园中提取经费用于小学，一些单位或个人收取幼儿上园费用，除了支付教职工工资和必需的公用经费外，很少用于园舍改造和设施设备添置。

　　四、进一步发展学前教育的建议

　　(一)提高认识，切实加强对学前教育工作的领导。学前教育是基础教育的重要组成部分，发展学前教育事业，关系着幼儿健康成长和基础教育乃至高等教育质量的提高，是事关人民群众根本利益和民族复兴的大事。各级**、教育行政部门及有关部门要进一步认识到学前教育的重要性，切实纠正学前教育是赚钱行业的观念，切实加强对学前教育工作的领导。要进一步完善管理体制，建立学前教育联*会议制度，教育行政部门要增强管理力量，明确管理职责，健全有效的管理网络，确保学前教育有序、健康、快速发展。

　　(二)修订规划，加快城区小区幼儿园和镇(乡)幼儿园建设。各县(市、区)要抓紧制订或修订学前教育规划，要把0―2周岁幼儿的教育作为重要内容纳入规划，重点规划好城区、重点镇、一般镇(乡)所在地学前教育布局。要进一步落实小区开发配套建好幼儿园的各项工作，其他幼儿园建设用地应与中小学同等对待。要采取措施大力鼓励镇(乡)**建设公办中心幼儿园，充分发挥镇(乡)中心幼儿园的示范、管理和辐射作用，促进农村学前教育事业的快速发展。

　　(三)采取措施，尽快建设一支稳定的满足学前教育需要的教师队伍。师资问题是加快学前教育事业发展的关键问题。没有一支稳定的教师队伍，就谈不上发展学前教育。师资队伍建设面临的问题，如工资待遇、养老保险、专业技术职务评聘、教师资格认定、园长任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省带有普遍性的问题，需要进行一次全面细致深入的调研，并制订出切实有效的措施，从根本上解决幼儿教师的稳定问题。

　　(四)拓宽思路，加快学前教育全面发展。要进一步完善学前教育投资体制，加大各级**对学前教育的投入，大力鼓励和支持企事业单位、社区、居(村)、其他社会力量和个人举办幼儿园、托儿所，形成公办、公有民办、股份制和独资等多种形式的办园(所)格局。为了确保学前教育的可持续发展，要明确规定园(所)总收入的一定比例用于园(所)建设、维修，以及设施设备的添置。为了减轻园(所)的经济负担，管理部门的一些管理费用，如非企业法人登记等，尽可能不收或少收费，只提供服务。同时，鉴于我市学前教育的实际状况和发展需要，可以探索学前教育机构分类审批和管理的办法，对有园(所)舍和达到一定规模的园(所)和无园(所)舍、规模小、甚至混合编班的，要区别对待，分类管理。对广大的农村地区，要采取更加灵活的办园(所)形式，如半日制、隔日制、送教下乡等，大力鼓励幼儿入园、入托，大大提高幼儿入园率。

　　学前教育自查报告 4

　　一、切实履行**职责，为学前教育健康发展把舵引航

　　1、进一步完善了幼教管理体制，加强了学前教育规章制度建设。

　　*年来，我们以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为依据，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导下，确立了“让每个孩子阳光快乐”的办园思想及“健康向上，活泼快乐”的办园理念。

　　为抓好幼儿教育管理工作，我们围绕教学、教研、培训三个方面，拟定了《幼儿园教学管理制度》、《园本教研制度》、《幼儿一日生活常规》等一系列的管理制度。

　　2、加大了督导检查力度，建立健全学前教育督导评估制度。

　　市委组织部、市**教育督导室把学前教育纳入对县**教育工作督导评估和政绩考核的重要内容，及时对学前教育发展的重点、难点问题进行督导检查，如规范办园行为、幼儿教师队伍建设及工资待遇、办学条件等，并赋予较高的权重，扎扎实实地进行督导评估，我园已被评为县一级示范幼儿园。目前，我园办园条件不断改善，办园水*和保教质量也深受上级领导及社会各界的认可和好评。

　　二、加大经费投入，加快园所建设步伐

　　坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全，每年收取每生520元保育费。保育经费保教师福利及园所正常的运营。*三年来，我们先后投入150多万元改善办学条件，为幼儿营造安全、舒适的.学*环境。我们添置了幼儿大型玩具、图书等，兴建了幼儿礼堂、运动场、娱乐场、多媒体教室、微机室等，每个班级配有电视机、VCD、电子琴、消毒柜、文化柜、空调、幼儿一杯一巾等。

　　三、优化师资队伍建设，夯实学前教育内驱力

　　我园有专业教师65人，我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。

　　教师的发展才是教学的发展，为此，我们从教学研究和师资培训两个方面，开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。

　　一是半月召开一次主题研讨会，解决教师角色转变问题，预防和制止幼儿教学小学化的恶性发展。

　　二是开展“教育沙龙”活动，作为一名幼教工作者，对教师个人素质要求很高。教师要会吹、拉、弹、唱、跳、画、剪、为锤炼和夯实教师基本功，我们规定每周四上午，以教研组为单位，由特长教师轮流主持讲座，达到以“一已之长，补众人之短”的目的。

　　三是认真扎实开展好听、评课活动。各教研组长拟定好教师讲课计划，各讲课教师精心备课，精心制作课件，各教研组组长组织教师认真评课，讲课教师针对评课组意见，对所讲的公开课再认真整改，力争出精品，出成果。

　　四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们先后组织30多名教师赴武汉、广水、曾都区等地学*，参加培训教师回园后对教师作二期培训，形成“以点带面，联体互动”的培训格局。

　　四、规范管理学前教育，促进幼儿健康成长

　　我们进行了一系列教学改革，采取多项举措，强化幼儿园管理，收效明显。

　　1、合理开设课程，做到保教结合

　　《新纲要》中把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术、音乐、体育、活动共八门功课，增设安全教育、行为*惯、文明礼仪、手工制作、幼儿舞蹈、幼儿书法、启蒙国学七门园本课程，幼儿教学实行两名教师和一名保育员包班制，保育员对教室卫生及公共区域卫生实行一日三清扫，为幼儿提供全面而优质的服务。

　　2、落实两个明确三个结合，明晰教学内容

　　我们每年利用寒、暑假时间，组织骨干教师，成立专班，分段拟定学期教学进度计划，渗透到每周每日的教学知识点，让教师做到“两个明确”，即：明确教学内容，明确教学目标。

　　在落实“两个明确”到位后，我们狠抓了“三个结合”，一是结合幼儿特点，拓展教学内容，充实教学空间。二是常规教学与辅助教学相结合，我们配有远程教育*台、多媒体教室、微机室，每个班级配有电视机、影碟机，教师在教学过程中可以根据教学需要，运用远程教育资源、多媒体等辅助教学手段，培养和激发幼儿学*兴趣，指导幼儿快乐活泼地学*知识。三是教学目标与教学评价相结合，为了检查教师完成的教学目标情况，我们专门制定《教学奖惩制度》，从幼儿文化知识、艺术、游戏活动、文明*惯、动口动手能力等五个维度，全面公正评价教师教学质量，考评结果直接与教师绩效工资、评先表模、外出学*挂钩。

　　3、加强常规管理，狠抓保教工作，认真督促幼儿一日常规的落实

　　首先，我们建立了科学的一日活动常规，细化每一环节管理，从幼儿入园接待、晨检、晨间活动、教育活动、户外活动、午餐准备、盥洗、上厕所、午睡、午检、离校与家长履行交接手续、幼儿乘车安全，每一个环节都有具体明确的要求。在过程管理中，我们对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，促使幼儿养成良好的行为*惯，培养了幼儿的生活自理能力。

　　4、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展

　　我们通过开展文明礼仪、安全教育，日常*惯等教育活动，帮助和指导幼儿讲诚信，不说谎、讲文明，注重文明礼貌的使用语，不讲脏话，懂礼貌、不撒娇；教幼儿学会收拾自己的书包、吃饭、喝水、上厕所、穿衣服、洗手、洗脸、叠被子等等。我们还利用课堂教育幼儿掌握基本的安全常识，从而提高

　　学前教育自查报告 5

　　为了切实加强冬季中小学幼儿园安全管理和防范工作，增强师安全意识，有效防止学校各类安全事故的发生，保证学生快乐健康成长，根据教育局安全工作通知的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

　　一、加强领导，严格管理，明确责任，从思想认识上重视安全工作

　　认真学*教育局下发的*卫教[20xx]135号文件，深刻领会精神，从思想上高度重视。教育中心成立了安全组，由校长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，校长带头签定安全责任书，明确安全责任、安全目标以及奖惩条例等，强化安全责任心，按时进行例会，每月进行一次大型安全情况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做防患之未然。 针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我中心组织安全组成员针对工作中实际情况，将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”，要求全体教职工认真学*，积极领会，并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清责任不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长满意，社会放心，领导无忧。

　　二、认真检查灭火器材、监控录像设备、电源电线等消防工作。

　　根据教育局消防安全指示精神，学校集体对活动室、午休室等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下学生和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　并且检查灭火器材的合格期限，该更新的及时更新。监控录像设备增添高清设备。

　　三、检查取暖设备，坚决防止燃气中毒。

　　坚决不用”小太阳”电暖气，用空调电热取暖或暖气片水蒸汽取暖。备齐备足必要的取暖设备，下学放学开窗通风或抽风换气。检查门窗玻璃是否有破损及时更新。确保学校采暖设备运转正常，防止师生因寒感冒或在校冻伤。

　　学前班大型社会活动需要向主管部门报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

　　四、做好入校带药的记录与午睡值班工作

　　做好入校带药等不安全隐患的记录工作，防止漏失。对于不熟悉的学生接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接学生接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到校的学生，教师要及时做好家校联系工作，学生午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和学生具体情况做好保育保教工作，让每个孩子健康安全地成长。

　　五、加**生安全管理，定时消毒防传染病工作。

　　定时消毒以防各种大的`传染病或其他特殊情况的蔓延。并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导。对学校卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和*惯及时进行处理。确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接*；严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对学校进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

　　六、对活动玩具、教具、桌椅和床具情况管理

　　结合本次自查活动，对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　七、结合课堂，进行安全常识教育情况。

　　教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让学生具备简单的防火、防电、防滑冰溺水、防病、防骗常识，并利用接送学生的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

　　结合本次自查整改工作，我校在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，学生将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

　　学前教育自查报告 6

　　根据《学前教育督导评估暂行办法》有关要求，结合我乡学前教育情况，逐条对照《学前教育督导评估指标体系》中提出的六项“自查重点内容”，认真组织自查自评，自查结果如下：

　　一、**职责

　　1、重视并切实加强对大力发展学前教育的领导，成立有学前教育工作领导小组，管理体制与工作体制健全。

　　2、制定切实可行的学前教育发展规划和三年行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对性、可操作性。

　　3、督促检查、考核奖惩和问责机制健全。

　　二、经费投入

　　4、学前教育经费除教师工资外无投入。

　　5、没有学前班生均经费标准和生均财政拨款标准。 6、国家支持学前教育发展的项目经费使用规范、合理，没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白。

　　三、园所建设

　　7、扩大普惠性学前教育资源。因人口稀少且居住分散的缘由至今我乡无公办独立幼儿园，民办幼儿园。

　　8、学校布局合理，方便就*。我乡尚未建设公办中心幼儿园，大村更没有独立建园。

　　9、满足幼儿活动和发展需要的设施设备全无。

　　四、队伍建设

　　10、合理确定幼儿教师生师比，全乡5个学前班教师配备10人，教职工紧缺；健全幼儿教师准入制度，严把入口关；多渠道保证师资的供给，满足学前教育发展需求。

　　11、完善学前教育师资培养培训体系，扩大学前教师的'培养，加大学前教师的培训力度，增强培训的针对性，有助于教师专业素质的提高。 12、依法落实学前教育教师地位和待遇，切实维护教师合法权益。

　　五、规范管理

　　13、严格执行幼儿园准入制度，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行幼儿园审批登记和年检制度。对无证办园进行全面排查登记，实行分类治理，妥善解决无证办园问题。我乡不存在这一块工作情况。

　　14、学校严格执行学前教育收费标准，规范学前教育收费工作。

　　15、学校重视学前幼儿的安全保障和卫生健康工作，各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作制度和安全责任制健全。

　　16、落实《幼儿园教育指导纲要》，加强对学前班保教工作的指导，开展保教质量监测评估工作，有效解决“小学化”倾向和问题。

　　六、发展水*

　　17、学前两年教育毛入学率达98%。

　　18、覆盖面广，有5个学前班，无独立幼儿园。

　　19、学前教育财政20xx年投入12万，20xx年总投入16万，学前教育财政20xx年投入25万，投入所占比例明显提高。(教师工资)

　　20、我乡10位学前班教师均取得教师资格证。

　　21、保教质量明显提高。

　　22、社会对当地提供的学前教育的满意度高。

　　七、自查评分情况

　　1、没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白，扣3分；

　　2、我乡尚未建设公办中心幼儿园，民办幼儿园，大村更没有独立建园扣17分；

　　3、学校幼儿活动设备全无，扣3分；

　　4、没有专项投入扣3分；

　　5、没有学前联*会议制度、无相关责任考核及表彰奖励，无预算内相关拨款，教师培训率不足等共扣28分；

　　4、白杨乡中心学校学前教育督导自查最后得分46分。

　　学前教育自查报告 7

　　为了深入贯彻落实《教育部规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（黑教基二〔20xx〕12号、齐教基二发〔20xx〕1号）和县教育局文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展，幼儿园严格按照上级有关文件要求，迅速组织全体幼儿教师学*文件精神，并对照通知要求逐一开展自查工作：

　　一、建立组织，领导重视

　　幼儿园成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由园长为组长、幼儿教师为成员，组织领导小组成员认真学*了《幼儿园规程》和有关文件精神，教师们提高了思想认识，明确了工作目标。

　　二、严格遵循幼儿身心发展规律，开展保教工作。

　　1、树立端正的的办园理念

　　幼儿园的办园目标是：以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；突出科学启蒙教育特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为幼儿一生的发展打好基础，为家长提供优质服务”的办园目标。

　　2、坚持科学的教育方式

　　（1）我园在保教工作中以游戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探索中求知，在环境中审美”，注重活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容；也没有给幼儿布置家庭作业的.现象。

　　（2）、幼儿园一日活动的组织在动静交替中，以游戏为基本活动形式，保证了每天活动不少于一小时，符合了幼儿教育规律、有利于幼儿身心健康的活动。

　　（3）、活动中，主要通过感知和表象认识事物，动手操作、游戏是他们的学*主要学*形式。因此，教师努力创造适宜幼儿“玩中学、做中学、想中学、看中学、议中学、用中学、听中学”的教育环境，尽量让幼儿亲身参加各种操作，探索活动，保证每个幼儿都有机会感受探究过程和方法，从而真正体验到发现的乐趣与成功的快乐。

　　每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育活动。如：以“感恩—妈妈我爱您”为主题的教育活动；以绘画、手工展示幼儿美术作品；以“快乐节日”、“放飞童心”为主题的六一文艺汇演。各项活动面向全体幼儿，让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，

　　充分展示素质教育成果，展现全面发展的和谐之美。

　　三、努力创造适宜幼儿发展的育人环境

　　1、创设充满童趣的生活和活动环境

　　我园现有完整的幼儿活动场所，设有符合标准、安全的活动设施。每个教学活动室都有29寸电视、DVD和乐器，满足幼儿生活与学*的需要。

　　楼内为幼儿创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学*环境及内容丰富、材料充足的活动室，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学*成果；楼梯、走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。同时，室内增添了卫生间和（衣帽间），为学生提高了方便。

　　2.营造温馨、和谐的育人氛围

　　为幼儿创设良好的心理环境，教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。

　　总之，我园经过认真自查，至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神为指导，加强教育教研工作，完善防止“小学化”教育倾向的有关制度，积极向家长宣传科学的学前教育理念，为学前教育事业的发展贡献力量！

　　学前教育自查报告 8

　　根据《xx省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》（x教职函〔XX〕 7号）文件和《xx省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》要求，对照评估指标体系标准，我校对学前教育专业办学情况进行了认真、全面地自查、自评，现将自评情况报告如下：

　　一、学校概况

　　我校创建于XX年。*年来，先后投入x万元建设新校区。目前，学校占地面积x*方米，建筑面积x*方米。教职工人数x人，专任教师x人，双师型教师x人，并先后投资了x多万元建设了学前教育、汽车维修与运用、模具制造技术、数控技术应用、服装设计与工艺、会计电算化、计算机应用、电子技术应用等专业实训中心，有各类专业实训室 7间。学校设施设备齐全，有功能完善的体育场、塑胶跑道、篮球场、羽毛球场，体育活动场地总面积x�O。图书馆藏书量达x册，报刊杂志x种。各种建设、场地和设施设备符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。

　　学校规范办学，教学秩序稳定，先后被评为XX年度xx市先进民办学校、XX年度市教育系统文明单位、XX年度市教育质量二等奖、XX年市德育品牌“四个一工程”优秀项目奖。

　　二、学前教育专业定位准确

　　XX年，学校创办的同时就开设立了学前教育专业，学校非常重视学前教育专业建设，该专业现在已经成为学校的骨干专业。

　　在市教育局专业指导委员会的指导和帮助下，学校成立了学前教育研发小组，为学前教育专业建设发展提供了全方位支持。

　　主要围绕以下几个方面做好工作，参观了省市部分重点幼儿师范专业；实地考察了学前教育专业的发展，实训设施及实验室建设情况；学生素质现状；学生毕业去向；与省教育科学相关专家探讨了学前教育专业的发展前景；了解了**对学前教育发展的政策规划设想；访问了xx部分幼儿教育机构；调查了幼儿教师的基本情况；幼儿园管理员对学前教育的观点与意见。

　　根据xx外来务工人员多，学前教育及师资队伍严重不足的区域特点，结合学校办学条件写出了《创建学前教育专业可行性调查报告》，为科学规范建设学前教育专业打下了基础。

　　三、学前教育专业实训设备配置完备

　　长期以来，学校将学前教育专业作为骨干专业来建设。自XX年开办学前教育专业以来，不断加大了对该专业的经费投入，先后投入x万元，用于校内教学及实验设备和校外实训基地建设。实训场布局合理，空间适当，环境适宜。建有2间电子琴教室、2间形体舞蹈训练大厅、 间美术展览教室、 间音乐教室和8个单间钢琴房等，较好地满足了该专业需要。学校还加大学前教育方面图书资料投入，生均图书80册以上，符合重点中职学校骨干专业图书资料的标准和要求。学前教育专业还与市佳华幼儿园、同心幼儿园等两所学校建立了稳定的校外实训基地，满足了学生见*、实*需要。*三年来，先后组织600名学生到市、镇xx年都举办学前教育专业系列作品展览。XX年在市教育局举办的“职业教育教学成果展览”中，我校所进行的集体电子琴演奏、美术手工制作展示等受到与会专家的好评。在学校每年举行的各种大型活动中，学前教育专业的学生所表演的“大型团体操”、“歌舞表演”、“演讲比赛”、“十佳歌手大赛”等都展示了学前教育专业学生的风采。

　　四、多元的人才培养模式

　　学校十分重视学生的思想政治教育，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念。学生思想政治道德素质得到提高，学*目标明确，态度端正，有强烈的社会责任感和义务感，能客观认识自我，形成了具有专业特色、符合职业教育规律的专业人才培养模式。

　　教学实施性计划科学完善，课程体系得到落实，达到人才培养目的。在XX年下半年，学校举行的月度校园之星评比表彰中，该专业有三位同学受到表彰和奖励。

　　*年来，毕业生参加工作对口见*实*率达到98%以上，学生见*实*时间得到保证，岗位专业对口，管理规范到位。

　　学校建有由职业教育专家和专业带头人共同组成的专业建设指导委员会，定期讨论研究专业建设和人才培养的有关问题。

　　开办学前教育专业以来，招生规模不断扩大，连续六年不间断招生，学校现有学前教育专业学生464人，学生巩固率达98%以上。

　　在做好学前教育专业建设的同时，围绕地方经济发展和企业需求积极开展实用人才培训。*三年，毕业生供不应求，就业率在99%以上，毕业生当年专业对口率稳定在 98%以上，毕业生三年内获得教师资格证比例达到50%以上，毕业生获得相关专业资格或技能证书比例达到70%以上，获得普通话等级测试“二乙”以上80%。经跟踪调查，用人单位反映我校毕业生在考察期间学生状态及专业素质能力表现良好，对我校学前教育专业学生感到满意和基本满意的'超过95%。

　　五、专业办学历史和方向

　　我校学前教育专业的开设符合本省、本地区产业结构调整和高新技术产业发展的需要，就业前景和社会声誉好，在本地区、本行业同类学校中起到了示范和骨干作用。

　　学前教育专业根据本地区的实际情况，进行了准确的专业定位，专业设置和建设能适应社会经济的发展变化，职教特色鲜明，对专业办学有着清晰的改革和发展思路，改革方向符合当前职业教育发展的总体要求以及专业发展趋势和人才培养要求。

　　我们将把握创建省级重点中职学校这一契机，继续加强专业建设，加强师资队伍建设，加强实训基地建设，积极开展教育教学改革，将学前教育做大做强，办出特色，办出水*。

　　对照省中等职业学校骨干专业标准，对我校学前教育专业进行了认真自评，自评结果为：总分94分，达到了省骨干专业建设标准。

　　学前教育自查报告 9

　　我校有学前班8个，大班4个，中班2个，小班2个，在园幼儿687人，在园教职工70人，其中专职幼儿教师65人。下面，就我园学前教育工作向大家作一个汇报：

　　一、切实履行**职责，为学前教育健康发展把舵引航

　　1、进一步完善了幼教管理体制，加强了学前教育规章制度建设。

　　*年来，我们以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为依据，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导下，确立了“让每个孩子阳光快乐”的办园思想及“健康向上，活泼快乐”的办园理念。

　　为抓好幼儿教育管理工作，我们围绕教学、教研、培训三个方面，拟定了《幼儿园教学管理制度》、《园本教研制度》、《幼儿一日生活常规》等一系列的管理制度。

　　2、加大了督导检查力度，建立健全学前教育督导评估制度。

　　市委组织部、市**教育督导室把学前教育纳入对县**教育工作督导评估和政绩考核的重要内容，及时对学前教育发展的重点、难点问题进行督导检查，如规范办园行为、幼儿教师队伍建设及工资待遇、办学条件等，并赋予较高的权重，扎扎实实地进行督导评估，我园已被评为县一级示范幼儿园。目前，我园办园条件不断改善，办园水*和保教质量也深受上级领导及社会各界的认可和好评。

　　二、加大经费投入，加快园所建设步伐

　　坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全，每年收取每生520元保育费。保育经费保教师福利及园所正常的运营。*三年来，我们先后投入150多万元改善办学条件，为幼儿营造安全、舒适的学*环境。我们添置了幼儿大型玩具、图书等，兴建了幼儿礼堂、运动场、娱乐场、多媒体教室、微机室等，每个班级配有电视机、vcd、电子琴、消毒柜、文化柜、空调、幼儿一杯一巾等。

　　三、优化师资队伍建设，夯实学前教育内驱力

　　我园有专业教师65人，我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。

　　教师的发展才是教学的发展，为此，我们从教学研究和师资培训两个方面，开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。

　　一是半月召开一次主题研讨会，解决教师角色转变问题，预防和制止幼儿教学小学化的恶性发展。

　　二是开展“教育沙龙”活动，作为一名幼教工作者，对教师个人素质要求很高。教师要会吹、拉、弹、唱、跳、画、剪、为锤炼和夯实教师基本功，我们规定每周四上午，以教研组为单位，由特长教师轮流主持讲座，达到以“一已之长，补众人之短”的目的。

　　三是认真扎实开展好听、评课活动。各教研组长拟定好教师讲课计划，各讲课教师精心备课，精心制作课件，各教研组组长组织教师认真评课，讲课教师针对评课组意见，对所讲的公开课再认真整改，力争出精品，出成果。

　　四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们先后组织30多名教师赴武汉、广水、曾都区等地学*，参加培训教师回园后对教师作二期培训，形成“以点带面，联体互动”的培训格局。

　　四、规范管理学前教育，促进幼儿健康成长

　　我们进行了一系列教学改革，采取多项举措，强化幼儿园管理，收效明显。

　　1、合理开设课程，做到保教结合

　　《新纲要》中把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术、音乐、体育、活动共八门功课，增设安全教育、行为*惯、文明礼仪、手工制作、幼儿舞蹈、幼儿书法、启蒙国学七门园本课程，幼儿教学实行两名教师和一名保育员包班制，保育员对教室卫生及公共区域卫生实行一日三清扫，为幼儿提供全面而优质的服务。

　　2、落实两个明确三个结合，明晰教学内容

　　我们每年利用寒、暑假时间，组织骨干教师，成立专班，分段拟定学期教学进度计划，渗透到每周每日的教学知识点，让教师做到“两个明确”，即：明确教学内容，明确教学目标。

　　在落实“两个明确”到位后，我们狠抓了“三个结合”，一是结合幼儿特点，拓展教学内容，充实教学空间。二是常规教学与辅助教学相结合，我们配有远程教育*台、多媒体教室、微机室，每个班级配有电视机、影碟机，教师在教学过程中可以根据教学需要，运用远程教育资源、多媒体等辅助教学手段，培养和激发幼儿学*兴趣，指导幼儿快乐活泼地学*知识。三是教学目标与教学评价相结合，为了检查教师完成的教学目标情况，我们专门制定《教学奖惩制度》，从幼儿文化知识、艺术、游戏活动、文明*惯、动口动手能力等五个维度，全面公正评价教师教学质量，考评结果直接与教师绩效工资、评先表模、外出学*挂钩。

　　3、加强常规管理，狠抓保教工作，认真督促幼儿一日常规的落实

　　首先，我们建立了科学的一日活动常规，细化每一环节管理，从幼儿入园接待、晨检、晨间活动、教育活动、户外活动、午餐准备、盥洗、上厕所、午睡、午检、离校与家长履行交接手续、幼儿乘车安全，每一个环节都有具体明确的要求。在过程管理中，我们对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，促使幼儿养成良好的行为*惯，培养了幼儿的生活自理能力。

　　4、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展

　　我们通过开展文明礼仪、安全教育，日常*惯等教育活动，帮助和指导幼儿讲诚信，不说谎、讲文明，注重文明礼貌的使用语，不讲脏话，懂礼貌、不撒娇；教幼儿学会收拾自己的书包、吃饭、喝水、上厕所、穿衣服、洗手、洗脸、叠被子等等。我们还利用课堂教育幼儿掌握基本的安全常识，从而提高

　　自我保护能力。我园专门成立了“幼儿安全文明监督岗”、“安全巡逻队”、“园务值班”等，严防幼儿安全，指导和矫正幼儿言行。

　　5、开办特色班，密切家园联系

　　我们在师资配备上，每班选聘两名骨干教师及幼师专业毕业的教师。蒙氏班和电教班的课程开设以学校拟定的15门功课为基础，大力凸显蒙氏数学特色，同时，教师要进行大量的知识拓展。目前，幼儿舞蹈、绘画、说唱等是蒙氏班和电教班教学的一大特色。我园为方便教师教学，专门成立了舞蹈室，为了让幼儿享受到优质服务，我园投资三万多元，办了7个幼儿休息室，休息室里添置的有床铺、被服等。

　　每学期，我们都要举办一次家长会，邀请所有家长参加。我们虚心听取并及时改进了家长提出的合理建议，增进了家园联系，沟通了家园之间的情感。

　　6、组织各种活动，提高幼儿能力

　　幼儿园教师不仅要组织好室内活动课和娱乐场活动课，还要保证一天一节户外游戏课。如：我们开展了积木两人玩，反着做、比赛穿衣服、点名游戏等丰富多彩的教育活动。

　　五、抢抓机遇，强化管理，全力提升学前教育发展水*

　　目前，国家、省、市出台了一系列有利于幼教事业发展的政策措施，为幼儿教育事业的发展提供了良好的发展环境，幼儿教育事业遇到了前所未有的发展机遇，我们深感责任在肩，使命重大。今后，我们将紧紧抓住新的发展机遇，积极探索，促进学前教育事业发展和激发办园活力的有效办法与途径，进一步加强幼教工作理论的学*，走精品化的管理道路，在创县级示范幼儿园的基础上，力争创办市级、省级示范幼儿园。

　　六、学前教育的思考及建议

　　一是幼儿师资队伍建设有待优化。目前，幼儿教师都是以前小学教师转岗而来，优化师资队伍、提高教师专业素质迫在眉睫，必须加大对目前小学转岗教师的培训力度，逐步加强学前教育专业人才的培养，以促进学前教育的优质发展。

　　二是幼儿园“小学化”倾向的纠正还需要更多强有力措施，实行全市一盘棋的方法，集中纠偏，真正实现让幼儿健康快乐成长。

　　三是学前教育重视程度不够。目前，全县还没有一所县直独立公办幼儿园，各乡镇幼儿园也大多为镇中心小学附属幼儿园，受制于资金短缺、场地有限、师资缺乏等因素，幼儿园发展困难重重。在规范幼儿园办学行为中，对无资质幼儿园取缔困难，需要其他有关部门的支持。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我们将进一步加强幼教工作理论的学*，走精品化的管理道路，努力开创幼教工作的新局面。我相信：有各位领导的鼎力帮助和大力支持，安居镇中心幼儿园会越办越好！

　　学前教育自查报告 10

　　根据《xx省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》（x教职函〔XX〕7号）文件和《xx省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》要求，对照评估指标体系标准，我校对学前教育专业办学情况进行了认真、全面地自查、自评，现将自评情况报告如下：

　　一、学校概况

　　我校创建于XX年。*年来，先后投入x万元建设新校区。目前，学校占地面积x*方米，建筑面积x*方米。教职工人数x人，专任教师x人，双师型教师x人，并先后投资了x多万元建设了学前教育、汽车维修与运用、模具制造技术、数控技术应用、服装设计与工艺、会计电算化、计算机应用、电子技术应用等专业实训中心，有各类专业实训室7间。学校设施设备齐全，有功能完善的体育场、塑胶跑道、篮球场、羽毛球场，体育活动场地总面积x㎡。图书馆藏书量达x册，报刊杂志x种。各种建设、场地和设施设备符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。

　　学校规范办学，教学秩序稳定，先后被评为XX年度xx市先进民办学校、XX年度市教育系统文明单位、XX年度市教育质量二等奖、XX年市德育品牌“四个一工程”优秀项目奖。

　　二、学前教育专业定位准确

　　XX年，学校创办的同时就开设立了学前教育专业，学校非常重视学前教育专业建设，该专业现在已经成为学校的骨干专业。

　　在市教育局专业指导委员会的指导和帮助下，学校成立了学前教育研发小组，为学前教育专业建设发展提供了全方位支持。

　　主要围绕以下几个方面做好工作，参观了省市部分重点幼儿师范专业；实地考察了学前教育专业的发展，实训设施及实验室建设情况；学生素质现状；学生毕业去向；与省教育科学相关专家探讨了学前教育专业的发展前景；了解了**对学前教育发展的政策规划设想；访问了xx部分幼儿教育机构；调查了幼儿教师的基本情况；幼儿园管理员对学前教育的观点与意见。

　　根据xx外来务工人员多，学前教育及师资队伍严重不足的区域特点，结合学校办学条件写出了《创建学前教育专业可行性调查报告》，为科学规范建设学前教育专业打下了基础。

　　三、学前教育专业实训设备配置完备

　　长期以来，学校将学前教育专业作为骨干专业来建设。自XX年开办学前教育专业以来，不断加大了对该专业的经费投入，先后投入x万元，用于校内教学及实验设备和校外实训基地建设。实训场布局合理，空间适当，环境适宜。建有2间电子琴教室、2间形体舞蹈训练大厅、间美术展览教室、间音乐教室和8个单间钢琴房等，较好地满足了该专业需要。学校还加大学前教育方面图书资料投入，生均图书80册以上，符合重点中职学校骨干专业图书资料的标准和要求。学前教育专业还与市佳华幼儿园、同心幼儿园等两所学校建立了稳定的校外实训基地，满足了学生见*、实*需要。*三年来，先后组织600名学生到市、镇xx年都举办学前教育专业系列作品展览。XX年在市教育局举办的“职业教育教学成果展览”中，我校所进行的集体电子琴演奏、美术手工制作展示等受到与会专家的好评。在学校每年举行的各种大型活动中，学前教育专业的学生所表演的“大型团体操”、“歌舞表演”、“演讲比赛”、“十佳歌手大赛”等都展示了学前教育专业学生的风采。

　　四、多元的人才培养模式

　　学校十分重视学生的思想政治教育，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念。学生思想政治道德素质得到提高，学*目标明确，态度端正，有强烈的社会责任感和义务感，能客观认识自我，形成了具有专业特色、符合职业教育规律的专业人才培养模式。

　　教学实施性计划科学完善，课程体系得到落实，达到人才培养目的。在XX年下半年，学校举行的月度校园之星评比表彰中，该专业有三位同学受到表彰和奖励。

　　*年来，毕业生参加工作对口见*实*率达到98%以上，学生见*实*时间得到保证，岗位专业对口，管理规范到位。

　　学校建有由职业教育专家和专业带头人共同组成的专业建设指导委员会，定期讨论研究专业建设和人才培养的有关问题。

　　开办学前教育专业以来，招生规模不断扩大，连续六年不间断招生，学校现有学前教育专业学生464人，学生巩固率达98%以上。

　　在做好学前教育专业建设的同时，围绕地方经济发展和企业需求积极开展实用人才培训。*三年，毕业生供不应求，就业率在99%以上，毕业生当年专业对口率稳定在98%以上，毕业生三年内获得教师资格证比例达到50%以上，毕业生获得相关专业资格或技能证书比例达到70%以上，获得普通话等级测试“二乙”以上80%。经跟踪调查，用人单位反映我校毕业生在考察期间学生状态及专业素质能力表现良好，对我校学前教育专业学生感到满意和基本满意的超过95%。

　　五、专业办学历史和方向

　　我校学前教育专业的开设符合本省、本地区产业结构调整和高新技术产业发展的需要，就业前景和社会声誉好，在本地区、本行业同类学校中起到了示范和骨干作用。

　　学前教育专业根据本地区的实际情况，进行了准确的专业定位，专业设置和建设能适应社会经济的发展变化，职教特色鲜明，对专业办学有着清晰的改革和发展思路，改革方向符合当前职业教育发展的总体要求以及专业发展趋势和人才培养要求。

　　我们将把握创建省级重点中职学校这一契机，继续加强专业建设，加强师资队伍建设，加强实训基地建设，积极开展教育教学改革，将学前教育做大做强，办出特色，办出水*。

　　对照省中等职业学校骨干专业标准，对我校学前教育专业进行了认真自评，自评结果为：总分94分，达到了省骨干专业建设标准。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展3）

——学前教育学生资助工作自查报告优选【5】份

　　学前教育学生资助工作自查报告 1

　　一、组建领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、确保减免范围和对象

　　1、父母双亡或一方死亡；

　　2、家中亲人有患过重病住院的，且负债较多；

　　3、家中经济条件极差，没有住房或是危房；

　　4、父母离异，且经济状况不好；

　　5、家庭人口多，或劳动力不够，收入不高；

　　6、家中还有其他亲人读书，所需生活费高。

　　三、资助人数：

　　11人，资助标准：每生每学期250元。

　　四、加大宣传力度，遵循公*、公正、公开的原则，让每一位学生和家长了解此项政策。

　　1、充分利用各种形式进行广泛宣传，做到家喻户晓、深入人心。

　　2、对照减免对象的条件，遵照公*、公正、公开的原则，按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。

　　3、认真组织获生活补助的减免学生填写《申请表》，将名单进行公示。

　　学前教育学生资助工作自查报告 2

　　为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：

　　一、成立领导小组，加强领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、制定方案，研究对策

　　根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学*上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。

　　三、广泛开展学前教育资助宣传工作

　　各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。

　　四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况

　　各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。

　　五、规范资金发放程序及要求

　　(一)**助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。

　　1.需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会(村委会)加盖公章，以证明其家庭经济状况。

　　孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。

　　2.幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委(社区)干部、家长代表组成，按照公开、公*、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。

　　(二)资金拨付

　　资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20XX年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元;20XX年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。

　　(三)幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。

　　六、存在问题和原因

　　有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视;个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。

　　七、整改措施及工作建议

　　下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。

　　总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公*、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。

　　学前教育学生资助工作自查报告 3

　　20xx年我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把**惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学*国家中职资助政策、文件。现将我校20xx年学生资助工作情况整理如下：

　　一、组织机构

　　我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员具体负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。

　　二、资助资金落实及管理情况

　　我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格按照资助政策的有关要求管理和发放助学金。

　　三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用情况

　　1、申请与评定

　　对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。根据国家助学金管理办法和《贵州省中等职业学校助学金管理实施细则（试行）》制定了《六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则》。根据“统计人数→核实上报→上报审核→资金拨付到银行帐户→签字发放→上折上卡→清理结算→结余上缴→自查整改”的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。

　　2、发放与使用情况

　　20xx年春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（￥23250.00元），实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（￥23250.00元），未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。

　　四、20xx年我校教学点管理及整顿情况

　　20xx年秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为：*关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了《六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理办法》，并印发到各教学点，双方严格按照管理办法开展工作。我校成立了教学点督导检查小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课情况与教师上课情况。

　　五、国助金和免学费高年龄段学生清理情况

　　我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学生人数情况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人；二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人。

　　学前教育学生资助工作自查报告 4

　　一、校园概况

　　我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。

　　二、办学条件方面

　　(一)、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。

　　(二)办园设施教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。

　　(三)师资情况园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。

　　三、保教管理方面

　　(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

　　(二)、依法办园遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。园长与教职人员有聘用合同，并认真履行合同内容。

　　四、安全防患方面

　　安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

　　五、存在问题

　　在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：

　　1、办学条件还有待改善

　　2、班额要尽量减少

　　3、师资力量还有待加强

　　4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。

　　时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。

　　学前教育学生资助工作自查报告 5

　　一、学校基本情况

　　我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。

　　二、教科书退费情况

　　根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：

　　为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

　　三、贫困寄宿生生活补助政策落实情况

　　20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公*、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：

　　1、由学生或学生家长提出申请。

　　2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明。

　　3、年级组审核。

　　4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整。

　　5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订、发行情况，根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。

　　四、循环教科书回收、保管、发放使用情况

　　从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。

　　五、存在的问题

　　尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。

　　六、以后打算

　　以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学*。对教科书循环使用要加强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展4）

——企业年检自查报告 (菁华3篇)

企业年检自查报告1

　　一、安全体系、安全管理制度、执行情况

　　公司设有安全员负责公司运输安全生产日常管理工作，并建立健全的安全运输规章制度，安全管理人员能严格履行工作职责，抓好安全管理。安全管理制度、执行情况如下：

　　1、能及时学*、贯彻、落实上级有关安全工作的文件。

　　2、公司有健全的各项安全制度，管理人员能严格遵守相关的安全制度，并能定期进行安全检查、指导、考核。

　　3、各岗位有明确的岗位责任和要求，安全管理人员签订安全工作责任书。

　　二、交通安全情况

　　1、制订有年度交通安全目标管理计划，每月对本单位交通安全 工作开展情况进行一次总结，并报送上级有关部门。

　　2、能严格做好驾驶员工作、培训、违章等记录，档案的内容真实、完整。能认真履行安全信息统计报表报告制度，按规定填报有关

　　报表资料并及时报送报表。

　　3、能认真贯彻执行《营运客车安全例行检查和处置检查工作规范》，做好行车档案工作。

　　4、能按要求定期做好对安全管理人员、在岗驾驶员、新招驾驶员 的安全培训，有合格的驾驶员从业资格证，有对驾驶员进行道路客运防御性应急处置培训，每季度有培训总结、统计、分析。

　　5、每月都进行安全基础工作检查，每月有不少于一次车辆安全技术检查。对上级部门的整改通知能按时整改并书面报告整改情况，对安全隐患有整改情况记录和资料存档。

　　总之，此次自查我们做到了认真细致，通过自查进一步提高全体员工的安全意识。我们将在今后的工作中更加牢记安全。把安全工作视日常工作的首位，警钟常鸣，永不放松。

企业年检自查报告2

　　没有好的管理，就没有好的效益。为抓好安全管理工作，强化源头管理，切实把安全隐患排查整改作为防范事故发生的重要措施和手段，把安全工作进一步做好做实、做细，保证我公司安全工作顺利开展，特将安全管理制度的执行情况、行车安全、车辆安全设施、综治安全等方面进行了全面自检自查，现将自检自查情况逐一报告。

　　公司设有安全员负责公司安全生产日常管理工作，并不断建立健全安全规章制度，使公司各项安全管理制度比较完善，安全管理人员能严格履行工作职责，抓好安全管理，能够及时学*、贯彻、落实国家、省、市有关安全工作的文件；公司有健全的各项安全制度，管理人员不但熟知和了解，更能严格遵守相关的安全制度；公司有安全领导小组，并能定期进行安全检查、指导、考核。严格落实安全管理制度和安全管理人员，管理到人、责任到人、制度到人。各岗位有明确的岗位责任和要求，安全管理人员层层签订了安全工作责任书；制定相关安全管理实施细则，并有完善的安全基础工作考核标准；有安全工作会议制度及安全工作会议记录，严格的执行定期的安全检查制度；有突发事件的紧急预案和安全预警机制；车辆GPS监控中心保持24小时管理，落实到人，对不服从管理的车辆从重从严处理。

　　每月主持召开安全生产例会，能及时传达上级会议精神和落实工作布置。与安全直接责任人、与部门专职综治安全管理人员、与各车辆车主能层层签订目标管理责任书。有制订应急救援预案；有开展各种安全知识宣传教育活动，并定期对员工、驾驶员进行安全技能培训，有培训考核记录并入档保存。确立安全重点部位并有定期检查，每月开一次安全例会，每季度有一次自查自改，规定每半年和年终进行一次安全大检查，发现安全隐患及时整改。对车辆消防器材与配套设备能落实“三定”管理，安全工作的落实及安全检查情况有记录资料并存档。公司内部已建立安全信息档案，对不安定因素做好疏导化解整改工作。公司无群体斗殴和集体*、*罢驶等事件发生。有制订安全检查计划，坚持对所属车辆进行巡查或例检。每次安全检查有车辆、所检查的项目、检查人员与被检查车辆负责人签名记录，并把安全工作列入车辆每季检查与考评。在安全检查中发现的不安全隐患能及时整改。对上级机关发出的整改通知能按时整改并书面报告整改情况；对安全隐患有整改情况记录和有关人员签认的资料存档。 总之，这次

　　自查我们做到了认真细致，通过自查进一步提高全体员工的安全意识。我们将在今后的工作中更加牢记安全。把安全工作视日常工作的首位，警钟常鸣，永不放松。

企业年检自查报告3

　　一、年检的基本做法

　　我局今年继续把监管重点放在关系民生、社会稳定和危害公共安全、食品安全、生产安全等企业的违法行为上，对这些企业的年检材料予以重点关注。同时，对年检材料出现小问题的企业予以告诫，促进企业更加自律。

　　在年检中坚持“宁可自己多做一点，而不让企业多跑一趟”的原则，通过年检人员自我加压，提供更多额外服务的形式，提高服务水*。做法如下：

　　（一）在抓好年检的宣传工作上。一是充分利用短信*台进行宣传，我们先后发送短信62580余条次。二是依靠民协网络宣传，我们把年检的相关事项，企业容易发生的违法违章事项、案例分析等等专门在协会杂志《大潮》中编发专刊，分发各企业。三是通过媒体进行宣传。四是通过咨询专线电话和网上咨询*台，及时解答企业的各种疑难问题。

　　做好年检事先通知，争取“宁滥勿缺”。我们通过经济户口查询，对需要年检企业分门别类进行造册，逐一通知。特别是对去年新设企业、去年变更企业、需审计企业、许可证到期企业、公司办事处、砖块生产企业等一一查询，提取名单，通过网络、短信、电话、巡查等各种方式一一通知，力争“一个都不能少”。

　　（二）网络申报辅助指导，做好“帮贫助困”。虽然网上年检已经开展几年了，但还有不少企业，特别是新设企业的年检人员无法顺利操作，甚至连电脑基础操作也无法进行。我局根据这一实际，对在网上年检中存在困难的企业，通过电话指导、网上咨询解答、QQ、计算机远程控制、个协工作人员上门服务等多种手段，对企业年检给予辅导，受到企业年检人员好评。

　　（三）对在年检后期尚未申报以及提交年检材料的企业，我们通过电话、短信、发挂号信催告等方式及时通知，必要时由巡查人员进行实地年检，尽可能做到应检尽检。对确已停业的企业，通过“黑名单”政策的宣传，引导企业办理注销登记。

　　（四）严格审查抓重点。我们严格实施差异化审核，一是对信用状况好、历年来无问题、经营情况良好、违纪可能性较低的企业实施快审。只要年检资料填写完整，快速通过。二是凡涉及人身安全的前置许可项目的许可证决不放过；凡数据不够准确的'决不放过。三是对通过对提交审计报告的企业严格审查。

　　（五）狠抓年检预审查和审查进度。各年检人员竭尽全力在规定时限内完成初审、复核。对确实因种种原因不能及时完成的，切实做好企业解释服务工作。我们在实际年检过程中，要求年检人员尽量做到“日日清”。

　　（六）抓好年检档案的及时归档工作。我们要求各所每月10日前把上一个月的年检报告及时移交归档。

　　（七）结合年检开展企业党建情况的信息收集工作。我们在软件设置基础上，强化了该方面的宣传、解释和指导工作，使该项工作得以顺利进行。

　　（八）加强对年检质量的动态掌控。科里对各所的年检情况做到动态监控，通过实地检查和网上抽查，及时发现年检工作中存在的问题，特别在前期编发年检动态性简报，以发现的问题进行分析，从而能及早予以纠正。

　　二、未检企业分析

　　（一）企业经营策略失衡和内部调整频繁导致企业“自动死亡”。企业在设立初期由于没有很好的市场调研，对经营方向、经营项目没有准确定位，再加上*些年国际复苏势头缓慢，国内资金面紧张，市场不确定因素增加，导致较长时间未经营，很多企业因此放弃年检，今年尚有700多家企业未上网申报年检，数量上比去年有所增加。

　　（二）部分企业年检意识不强。虽然我们工商部门在年检工作期间做了大量的宣传工作，但仍有一部分企业不知道营业执照需要年检，再加上有的企业财务人员变动频繁，特别是一些自然人有限公司，负责人经常出差，工作交接不全面、不及时致使逾期年检。

　　（三）一些小规模企业，负责人法律法规知识淡薄，而财务人员又不是专职制，没有专人办理，导致企业不能按时年检。

　　三、年检中存在的问题

　　（二）工商准入系统与网上年检网络系统数据的衔接不能及时完成。有的企业工商准入系统登记情况与年检网络系统中数据出现差异。同时建议把年检中获取的法定代表人新的电话号码倒入准入系统时能自动刷新准入系统中的对应栏目。

　　（三）企业年检与注册号升位同时进行，导致工作量激增。年检工作本身耗时长，涉及面广，工作压力很大。再进行注册号升位变更，压力更大。很多老注册号企业都是多年未变更企业，往往同时存在行政区域与经营范围的规范，所以等于是一次内容较多的变更。虽然我们采取了一些强有力的便民措施，但还是使得这两项工作在时间和工作人员工作精力上的矛盾加剧。也使很多企业因此延迟了年检。

　　（四）对卫生许可证到期的食品生产出口企业不能及时办理生产许可证造成企业困惑。今年来，络续有一批原*门发的食品生产出口企业卫生许可证到期，按规定应由技术质量监督局颁发许可证，但我们在年检时要求企业提供生产许可证，而质监部门认为不需提供，即使要办也要省级以上才能办理。这样使企业无所适从。从而把怨气出在年检人员上面。我们虽经市*有关部门出面协调，落实了质监部门的出证责任，但按质监部门的说法办证起码要几个月，为此，我们暂时责令企业办理经营范围变更手续，改为农产品初级加工。但实际隐患仍然存在。

　　（五）企业审核员制度实施以来，从一方面来说提高了工作效率。但从另一方面来说，也对审核员的本身提出了更大的挑战，由于是“独审制”，难免存在考虑不周，有的由于人的因素，虽然我们有日常的抽查及事后的质量抽查，仍可能产生负面后果。我们从今年开始对8月1日后参加年检的规定由所里预审核，复核由分局人员办理，以期统一处罚和减免标准，尽量减少不必要的负面影响。

　　（六）历史遗留企业及*融资*台公司问题。一是如*、商业局、二轻局、供销社、乡镇街道企业转制企业，企业又不经营，人员编制、无场地。有些二副牌子一套班子。二是这些企业及*融资*台公司负责人为国家公务员。三是**台公司注册资本金存在多层流转。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展5）

——学校年检自查报告 (菁华5篇)

学校年检自查报告1

　　多年来xx学校能够健康成长，是因得到了各级*的积极鼓励，大力支持，正确引导和依法管理，尤其*一年来学校教育、教学质量不断提高，社会影响不断扩大，根据年审要求，就我校的办学情况做书面汇报如下：

　　一、 学校基本情况

　　学校现有13个教学班，在校生520多人。学校现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。

　　学校自2005年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的情况下，2006年由原内邱二中校长何银接管过来。在校领导的正确导引下，学校规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。对学生的思想、学*、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。

　　严明的纪律、良好的校风，使得学校的师生犯罪率为零，大小安全责任事故为零。有了良好舒心的学*环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的充分肯定和一直好评，也使得学生数渐升至现在的520多人。

　　学校基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。

　　二、 大力改善办学条件

　　一年来，学校在改善办学条件的基础上，以提高办学水*为目标，学校添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为学校长期发展奠定了坚实的基础，学校的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。

　　三、 扎实基础

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。

　　1、 我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理责任，增强服务意识和主人翁意识 ，提高管理水*，创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。

　　2、 抓管理的同时指导学科教研积极开展，示范课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促进教学的高质。教研活动 形式多样，人人参与，讲究实效，以解决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。

　　3、 利用网络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩大了社会影响力。

　　4、 德育教育讲实效。学校始终坚持以德育教育为首，明确德育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联合，从养成教育抓起。定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、安全、孝心等感恩教育和文明礼仪养成教育，效果好，反响大。同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。

　　5、 学校利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生提供展示自己才华的舞台。

　　6、 安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全工作对于学校的发展起着至关重要的作用，更是为学校的教育教学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，责任到人，并且建立了学校安全工作检查制度和预防措施，定期不定期对学校的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。

　　四、存在问题及努力方向

　　通过自查，我们不难发现学校的管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、 学校办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。

　　2、 师资队伍建设有待进一步加强。

　　3、 加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量。

学校年检自查报告2

　　石家庄上达职业中专学校，是由石家庄市教育局审批的民办职业中专学校，位于石家庄市正定县，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、县教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。

　　一、办学方向

　　我校办学认真贯彻国家规定的教育方针政策，培训目标明确，严格认真的执行教学计划和教学大纲所规定的内容。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、创新精神、务实精神、创业能力，定期向学生和教职员工普及法制教育，不断完善制度建设。不断提高和完善办学条件与实践器材设备。通过对学生“职业生涯规划”的课程讲授，使其各自明确今后职业走向，了解社会需求，培养就业兴趣，突出学生个性化发展，全面提高教学质量。学校就业处积极开展就业前培训，积极拓展就业渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山东等等地的厂家大约有2000家左右，大大促进了学生就业率。

　　有董事会章程，董事会能定期召开会议，研究学校发展、专业规划、车间改造、资金投入、学校中层以上领导调整等问题，解决学校存在的问题。

　　二、校园校舍

　　1、学校占地面积

　　学校占地面积63000㎡，校舍建筑总面积11000㎡，有400米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡。学校绿化覆盖率达70%，学校绿草如茵，花团锦簇，是学生们健康成长的乐园。

　　2、学校环境与布局

　　学校有*整、适用的操场，为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用励志及形象标语装饰走廊、教室。具备无塔供水和有塔供水两套供水系统和独立的变压器供电系统。办公区、教学楼、实践操作车间、宿舍楼、食堂等建筑相对独立设置，分区明确。

　　3、校舍安全

　　我校校舍符合中职学校校舍安全工程的相关标准，不存在危房建筑。

　　三、教学设备

　　1、教学仪器

　　我校拥有实践操作车间六个，微机实验室一个，从实践整车到模型模具、汽车维修工具、维修设备、诊断仪器、汽车各类配件应有尽有，总价值在211万元，可提供200余工位，与学生的比例为2.54:1，符合中专学校的要求配置，并且以学生动手操作为主，重视学生的动手能力培养。

　　2、电教器材

　　为了增强教学效果，我们还投重资为教室（8间教室）安装多媒体教学设备，充分实现现代化教学手段，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效，提高了教育教学效果。计算机60台，满足生均配置比例，另有70座语音教室一个。

　　3、图书和阅览室

　　学校没有独立的阅览室，根据租赁协议学生可以在职中图书馆借阅书籍。

　　4、教学用房和办公用具

　　我校教室拥有25个，教室明亮，环境整洁，办公用具齐全，能充分满足教学的需求。

　　5、学校网络覆盖机房、各行政办公室、教学办公室、多媒体教室、实训车间等。为了便于学生学*查找资料学校投资在宿舍区、教学区和活动区铺设WiFi网络，并使之无缝连接，方便了学生查找资料也活跃了学生的课余生活。

　　四、章程制度建设

　　我校具有经教职工大会通过的学校章程，并且各项办学活动按照章程进行，教职工大会每年定期召开。

　　我校拥有健全的教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，并严格按照各项管理制度有序的执行，校务公开栏更新及时有效，真实、规范。

　　五、加强组织建设和教师队伍建设

　　校务会定期召开会议，研究部署董事会决议，校务会成员责任制明确，学校各行政职能部门、教学部门、团组织、学生会、职代会机构齐全，职责分明。

　　我校专职教师30人，学历达到国家规定标准，专兼职教师比例合理，双师型教师比例为30%。

　　我校注重教师专业的发展和职业道德建设，校风教风均良好。我校专兼职教师全部签订了聘任合同，学校按规定办理了养老、医疗保险、教师福利待遇解决的比较好，教师满意。

　　学生各项管理制度健全，师生遵纪守法，没有出现团伙斗殴和*等不良现象发生。此外我校严格按照并落实国家对在校生的资助政策，良好的确保了资助及时到位。同时设有学生意见箱，为学生提供了申诉*台，良好的维护了学生的合法权益。

　　财务账目清晰，遵守财务管理制度，财务人员持证上岗，工作规范。

　　六、遵纪守法依法办学

　　我校始终遵守国家的法律法规，依法办学，不存在乱收费等不良现象，招生政策符合国家相关规定要求，宣传广告与实际情况符合。领导班子定期学*国家法律法规，严格遵守。办学许可证、法人登记证、收费许可证、组织机构代码证等证件合法齐全有效。严格按照国家政策执行助学金及免学费资助，并做到及时有效。

　　我校具备完善的学籍管理档案，严格按照相关制度规定对学员实施证件的印发工作。

　　校园有校园安全管理制度及措施，校园建设随市场需求制定整体性规划，主要针对于教材的不断完善和实践车间的扩建升级及完善。后勤制度建设完善，有效的保障了财产管理的安全性，同时按季节定期绿化美化校园环境，使校园勃勃生机。

　　七、教学管理

　　1、注重教师队伍建设

　　学校鼓励教师参加继续教育学*，凡是参加继续教育并取得相应毕业证的教师学校给予一定的奖励。不断选拔骨干教师到高等职业学校进修培训；聘请汽修行业的专家和高校教师到校讲学。定期开展专业教师的全员培训，学校规定专业课教师定期参加生产实践的制度，开展有学校特色的校本培训，注意专业带头人的培养，使教师的职业道德、实践能力、教学水*、现代教育技术应用能力、综合素质得到不断提升

　　2、严把教材质量关

　　教材管理规范、严格，推荐选用高质量教材，供应渠道正规、及时，保证教育教学规格和质量。学校自编的教材，内容有较强的针对性、实用性。

　　3、加强制度建设，向管理要质量

　　教学常规管理制度健全，良好的保证了教学秩序。教学管理有计划、有实施、有监控、有考核，形成了一套闭环管理系统。各个专业课程设立相关教研组，并定期开展相关教研活动，有计划，有实施，有记录，有总结。

　　我校专业教学一步到位，课堂教学生动有趣，实践手把手指导，取得良好的教学效果，通过对学生问卷调查、技能比赛评比和常规专业学科考核等方面调查，来综合评定教学质量及教学效果。

　　4、加强德育和职业道德教育

　　在学务校长和学务主任的领导下，学校德育工作在教学、管理和各项工作中全面渗透德育，有科学有效的德育考核制度；学校团组织和学生会组织健全，能根据培养目标要求和学生实际，有针对性地开展丰富多彩的德育活动，工作计划周密、成效显著。

　　学校采用专职班主任队伍，班主任从学生到校一直到学生毕业全程负责学生的管理，班主任队伍相对稳定、结构合理。

　　学校德育课坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育。

　　学校学务处根据教学计划安排针对性的组织学生参加公益志愿者活动（如志愿到社区宣传汽车保养、养护等知识，参加车展志愿者活动等）；组织学生消防演练；开展主题班会活动；组织部分学生到西柏坡德育教育基地参观；尊师尊教；感恩教育等活动。

　　八、财务后勤管理

　　财务管理财目清晰，遵守财务管理制度。票据正规，收支合理，收费项目严格按照物价部门规定执行。会计报表按时进行年审。食堂工作人员持*门出具的健康证明上岗，学生和职工相对满意度较高。

　　九、质量效益

　　全日制职业教育学历教育在校生人数500人以上。国家规定工种职业技能鉴定参考率100%，获得资格证书的比例达90%以上，就业率100%，毕业成绩优良。

　　十、学校安全

　　我校成立有安全管理小组，安保制度健全完善，有突发事件应急预案措施，学生及外来人员门岗出入登记，学生凭假条外出。定期对食堂后厨卫生进行排查，并且不定期巡查，确保校园安全稳定。

　　我校办学多年以来始终恪守教育的各项相关规定，遵守法规，科学管理，注重管教，紧盯市场对技术型人才的需求，突出技术型人才的培养，争取为社会做出更大的贡献。

　　在整体工作中，如有不当，请领导批评指正。

学校年检自查报告3

　　一、教学管理

　　1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。

　　2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划，同年级*学进度，教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。

　　3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

　　4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水*。

　　为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。

　　二、教学工作

　　1、重视集体备课

　　本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学*课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。

　　备课提前一周，精心备好每一课，没有出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，有教详细的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清晰。有教学反思，反思，内容多是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。

　　2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生*等的基础上强**学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学*过程、情感态度和价值观的培养；把培养学生良好的心理素质和健康的'审美情趣列入教学目标；积极帮助和指导学生建立适合自己特点的学*方式，鼓励合作学*、探究学*，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学**惯；充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学*兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

　　3、教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改认真、及时、正确，还进一步加强面批的次数。

　　三、教学教研

　　1、校本教研

　　坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进师生的发展为宗旨，以新课程实验过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，开展形式多样的校本教研活动，学校教研氛围浓厚，有力推动了学校教育教学工作的可持续发展。

　　2、区域教研

　　积极参加县市教研室组织的教研活动，且承担了好几学科的集体备课。

　　我校以本次视导为契机，通过教学工作自查自究，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使垛石镇索庙小学的教育教学常规工作再上一个新的台阶。

学校年检自查报告4

　　为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20**年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

　　二、主要作法

　　规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

　　落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

　　加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由*门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

　　三、主要问题

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

学校年检自查报告5

　　20XX年度我校在各级*及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和*200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学*台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、 大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水*和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资*200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学*台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、 夯实基础 强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

　　一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水*、创新工作思路、追求工作绩效，构建学*型、创新型管理*台。

　　另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效： 教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。

　　一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

　　二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲*教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练*设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。

　　一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学*《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。

　　二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、**下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

　　(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

　　(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的'力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

　　(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

　　(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

　　3、安全工作扎实有效： 安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：

　　一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

　　二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

　　三是利用每周安全一课，**下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

　　4、后勤保障讲究成效： 加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。

　　一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加*生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

　　四、存在的问题和努力的方向：

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌

学前教育年检自查报告范文5份（扩展6）

——学校年检自查报告菁选

学校年检自查报告(15篇)

　　在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学校年检自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校年检自查报告1

　　年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在**及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持学*促发展的教育理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报：

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所民办学校，实*场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为理想的办学之地。学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满足现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学*台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水*和营造良好的学*环境为抓手。学校共有硬化实*场地10000多*方米，教室20xx多*方米。其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件；教室内安装了多媒体教学*台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、夯实基础，强化管理：

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水*、创新工作思路、追求工作绩效，构建学*型、创新型管理*台。另一方面：将日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多*方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。

　　1、教学管理注重绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要积极开展示范课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

　　2、是积极开展校本教研，坚持教学研究、以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。突出教师基本功训练，组织教师教材解读等的培训活动，切实提升教师业务素质。其二要发挥骨干教师的引领作用，在教学与研究、示范指导中提高成效。

　　3、德育教育立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，认真学*各项规章制度，确保师生行为规范。

　　4、安全工作扎实有效：我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体一是着力加强学校、教师班组及保安门禁安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的.设施、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

　　5、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。

　　四、存在的问题和努力的方向：

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，教师整体素质仍有上升空间。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在今年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水*再升一个台阶!

学校年检自查报告2

　　为了加强我区对电教教材代收费的收、管、用工作，维护代收费政策的严肃性，5月25日—26日，我站在区文教局、局纪检领导的亲自带领下，对区代收费学校进行了一次全面的检查，现将检查情况汇总如下：

　　1、收费学校均能于5月20日前，进行自查，并如实填报《江西省中小学电教教材代收费年检表》。

　　2、20xx年秋季—20xx年春季，我区电教教材代收费学校9所，在校学生8916人，其中省级示范校3所，在校收费生5026人，每人每年收费60 元，计收费301560.00元;，电教装备二类校5所,在校学生3890人,每人每年收费34元,计收费132260.00元,共计收费 433820.00元，金额到帐。

　　3、根据省、市馆文件精神，代收费总额的60%，上交区站统一管理，用于定购《江西省中小学电教软件使用目录》中的软件。本学年度我站共收到代收费学校上交256345.80元，占我区代收费的59.09%。

　　4、本学年度，我区在市馆共订购电教软件253016.00元，已全部下发到区直各校。

　　5、全区代收费留用为177474.20元。各校均能严格按照省、市馆文件精神，用于学校电教软件的添置，电教教师的培训及电教工作的'开展上。

　　综上所述，我区在执行电教教材代收费的收、管、用三环节上，能严格按照省、市馆的文件精神，做到专款专用，不挪用、占用。

　　浔阳区教学仪器电教站

　　20xx年5月27日

学校年检自查报告3

　　石家庄上达职业中专学校，是由石家庄市教育局审批的民办职业中专学校，位于石家庄市正定县，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、县教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。

　　一、办学方向

　　我校办学认真贯彻国家规定的教育方针政策，培训目标明确，严格认真的执行教学计划和教学大纲所规定的内容。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、创新精神、务实精神、创业能力，定期向学生和教职员工普及法制教育，不断完善制度建设。不断提高和完善办学条件与实践器材设备。通过对学生“职业生涯规划”的课程讲授，使其各自明确今后职业走向，了解社会需求，培养就业兴趣，突出学生个性化发展，全面提高教学质量。学校就业处积极开展就业前培训，积极拓展就业渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山东等等地的厂家大约有20xx家左右，大大促进了学生就业率。

　　有董事会章程，董事会能定期召开会议，研究学校发展、专业规划、车间改造、资金投入、学校中层以上领导调整等问题，解决学校存在的问题。

　　二、校园校舍

　　1、学校占地面积

　　学校占地面积63000㎡，校舍建筑总面积11000㎡，有400米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡。学校绿化覆盖率达70%，学校绿草如茵，花团锦簇，是学生们健康成长的乐园。

　　2、学校环境与布局

　　学校有*整、适用的操场，为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用励志及形象标语装饰走廊、教室。具备无塔供水和有塔供水两套供水系统和独立的变压器供电系统。办公区、教学楼、实践操作车间、宿舍楼、食堂等建筑相对独立设置，分区明确。

　　3、校舍安全

　　我校校舍符合中职学校校舍安全工程的相关标准，不存在危房建筑。

　　三、教学设备

　　1、教学仪器

　　我校拥有实践操作车间六个，微机实验室一个，从实践整车到模型模具、汽车维修工具、维修设备、诊断仪器、汽车各类配件应有尽有，总价值在211万元，可提供200余工位，与学生的比例为2.54:1，符合中专学校的要求配置，并且以学生动手操作为主，重视学生的动手能力培养。

　　2、电教器材

　　为了增强教学效果，我们还投重资为教室（8间教室）安装多媒体教学设备，充分实现现代化教学手段，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效，提高了教育教学效果。计算机60台，满足生均配置比例，另有70座语音教室一个。

　　3、图书和阅览室

　　学校没有独立的阅览室，根据租赁协议学生可以在职中图书馆借阅书籍。

　　4、教学用房和办公用具

　　我校教室拥有25个，教室明亮，环境整洁，办公用具齐全，能充分满足教学的需求。

　　5、学校网络覆盖机房、各行政办公室、教学办公室、多媒体教室、实训车间等。为了便于学生学*查找资料学校投资在宿舍区、教学区和活动区铺设WiFi网络，并使之无缝连接，方便了学生查找资料也活跃了学生的课余生活。

　　四、章程制度建设

　　我校具有经教职工大会通过的学校章程，并且各项办学活动按照章程进行，教职工大会每年定期召开。

　　我校拥有健全的教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，并严格按照各项管理制度有序的执行，校务公开栏更新及时有效，真实、规范。

　　五、加强组织建设和教师队伍建设

　　校务会定期召开会议，研究部署董事会决议，校务会成员责任制明确，学校各行政职能部门、教学部门、团组织、学生会、职代会机构齐全，职责分明。

　　我校专职教师30人，学历达到国家规定标准，专兼职教师比例合理，双师型教师比例为30%。

　　我校注重教师专业的发展和职业道德建设，校风教风均良好。我校专兼职教师全部签订了聘任合同，学校按规定办理了养老、医疗保险、教师福利待遇解决的比较好，教师满意。

　　学生各项管理制度健全，师生遵纪守法，没有出现团伙斗殴和**等不良现象发生。此外我校严格按照并落实国家对在校生的资助政策，良好的确保了资助及时到位。同时设有学生意见箱，为学生提供了申诉*台，良好的维护了学生的合法权益。

　　财务账目清晰，遵守财务管理制度，财务人员持证上岗，工作规范。

　　六、遵纪守法依法办学

　　我校始终遵守国家的法律法规，依法办学，不存在乱收费等不良现象，招生政策符合国家相关规定要求，宣传广告与实际情况符合。领导班子定期学*国家法律法规，严格遵守。办学许可证、法人登记证、收费许可证、组织机构代码证等证件合法齐全有效。严格按照国家政策执行助学金及免学费资助，并做到及时有效。

　　我校具备完善的学籍管理档案，严格按照相关制度规定对学员实施证件的印发工作。

　　校园有校园安全管理制度及措施，校园建设随市场需求制定整体性规划，主要针对于教材的不断完善和实践车间的扩建升级及完善。后勤制度建设完善，有效的保障了财产管理的安全性，同时按季节定期绿化美化校园环境，使校园勃勃生机。

　　七、教学管理

　　1、注重教师队伍建设

　　学校鼓励教师参加继续教育学*，凡是参加继续教育并取得相应毕业证的教师学校给予一定的'奖励。不断选拔骨干教师到高等职业学校进修培训；聘请汽修行业的专家和高校教师到校讲学。定期开展专业教师的全员培训，学校规定专业课教师定期参加生产实践的制度，开展有学校特色的校本培训，注意专业带头人的培养，使教师的职业道德、实践能力、教学水*、现代教育技术应用能力、综合素质得到不断提升

　　2、严把教材质量关

　　教材管理规范、严格，推荐选用高质量教材，供应渠道正规、及时，保证教育教学规格和质量。学校自编的教材，内容有较强的针对性、实用性。

　　3、加强制度建设，向管理要质量

　　教学常规管理制度健全，良好的保证了教学秩序。教学管理有计划、有实施、有监控、有考核，形成了一套闭环管理系统。各个专业课程设立相关教研组，并定期开展相关教研活动，有计划，有实施，有记录，有总结。

　　我校专业教学一步到位，课堂教学生动有趣，实践手把手指导，取得良好的教学效果，通过对学生问卷调查、技能比赛评比和常规专业学科考核等方面调查，来综合评定教学质量及教学效果。

　　4、加强德育和职业道德教育

　　在学务校长和学务主任的领导下，学校德育工作在教学、管理和各项工作中全面渗透德育，有科学有效的德育考核制度；学校团组织和学生会组织健全，能根据培养目标要求和学生实际，有针对性地开展丰富多彩的德育活动，工作计划周密、成效显著。

　　学校采用专职班主任队伍，班主任从学生到校一直到学生毕业全程负责学生的管理，班主任队伍相对稳定、结构合理。

　　学校德育课坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育。

　　学校学务处根据教学计划安排针对性的组织学生参加公益志愿者活动（如志愿到社区宣传汽车保养、养护等知识，参加车展志愿者活动等）；组织学生消防演练；开展主题班会活动；组织部分学生到西柏坡德育教育基地参观；尊师尊教；感恩教育等活动。

　　八、财务后勤管理

　　财务管理财目清晰，遵守财务管理制度。票据正规，收支合理，收费项目严格按照物价部门规定执行。会计报表按时进行年审。食堂工作人员持***门出具的健康证明上岗，学生和职工相对满意度较高。

　　九、质量效益

　　全日制职业教育学历教育在校生人数500人以上。国家规定工种职业技能鉴定参考率100%，获得资格证书的比例达90%以上，就业率100%，毕业成绩优良。

　　十、学校安全

　　我校成立有安全管理小组，安保制度健全完善，有突发事件应急预案措施，学生及外来人员门岗出入登记，学生凭假条外出。定期对食堂后厨卫生进行排查，并且不定期巡查，确保校园安全稳定。

　　我校办学多年以来始终恪守教育的各项相关规定，遵守法规，科学管理，注重管教，紧盯市场对技术型人才的需求，突出技术型人才的培养，争取为社会做出更大的贡献。

　　在整体工作中，如有不当，请领导批评指正。

学校年检自查报告4

　　根据各教育厅《关于民办学校年检细则的通知》的要求，结合实际情况，我校现报告如下。

　　一、依法办学，遵守法律、法规和政策。

　　文化艺术学校成立于20xx年，是经区教育局批准的私立培训学校。在办学过程中，我们遵循“以诚待人，以智治校”的理念，严格遵守《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，认真落实市、区教育局关于民办教育的规定，不存在违规办学情况，在市区相关评估中多次受到好评。我校是市民办教育协会常务理事单位。

　　二、布局合理，办学规模不断扩大。

　　我校已从办学初期的英语辅导逐步扩展为以英语为主、作文和书法为辅的相对综合性的办学机构。目前有500多名学生。由于学生人数的增加，我校租用了两个办学场地，共12间教室。办学硬件不断完善，符合安全防火要求。

　　三、持续投资改善办学条件。

　　为了让我们的学生有一个相对舒适的教学环境，我们学校组织教学人员美化教学环境，使每面墙都能说话，并用卡通人物装饰走廊和教室。用富有想象力和生动的艺术语言影响和教育学生。

　　为了提高教学效果，我们还投入巨资在教室安装多媒体教学设备，使投影仪和大屏幕可以在每堂课中使用，使教学效果更加直观有效。提高了教育教学效果。

　　四、人文关怀，保护学生和家长的利益。

　　为打造特色民办教育学校，我校自成立以来一直坚持人文关怀的理念，让学生和家长时时感受到学校的关怀。首先，及时为特殊情况下缺*的学生补课。第二，设立教科书班，免费为学生补课。第三，对因故辍学的学生及时退还学费。*年来，他们从未因付款、退款等问题与父母发生过任何冲突。

　　五、明确职责，加强队伍建设。

　　随着学校规模的不断扩大，我校的师资队伍建设也得到了加强。目前已形成一支职责明确、分工合理的教师队伍。管理能力强、分工细致、尽职尽责是我校教学团队的'特点。坚持教学工作得到了很好的保障，教学科研工作蓬勃发展，各项规章制度也得到了很好的完善。

　　六、加强教学科研，提高教师综合素质。

　　鉴于民办培训学校教师队伍持续稳定，流动性强，我校选择了有针对性、有效的教研培训形式，极大地提高了教师的教学技能、教学风格等综合素质。在具体工作中，首先要树立教师先育人后教的观念。在选择和聘用教师时，注重师德和对学生的爱。对于那些自我能力强但心胸高傲浮躁的人，坚决拒绝选择，对于那些缺乏耐心和热情的人，这样才能更好地控制入口。二是坚持先听课，再上讲台的做法。新教师必须有大约一个月的听力练*时间。他们只有在对教材和学生比较熟悉后才能去上课。三是听力评价体系。首先用录像机记录老师的课堂，重点让老师观看，找出优缺点，不断改进和提高。第四，课堂传递和讲课制度。新教师在课前组织教师讲课，讲课通过后可以走上讲台。第五，采取各种措施，确保每堂课都达到学生和家长满意的效果。走出去，走进来，分批、分阶段、长时间选拔教师进修，邀请国内知名专家来我校培训。

　　总之，我们学校严格遵守教育规定，遵守法律法规，科学管理，注重纪律。在整体工作中，如果有任何不当之处，请予以纠正。

学校年检自查报告5

　　xx年城关乡第一初中经费自查报告 根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校对xx年的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下：

　　一、自查范围

　　这次自查重点是检查xx年的义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、”两免一补”执行落实情况、学校公用经费管理情况、学校收费情况)。

　　二、自查内容

　　(一)营养餐实施情况：

　　1. 营养餐供应每周按时供应。

　　2. 营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。

　　(二) “两免一补”执行落实情况

　　xx年初中义务教育阶段学生全部享受“两免一补”政策，住校生全部按规定免除住宿费。

　　(三)公用经费

　　1、预算编制工作开展及管理情况： 学校的财务人员参加乡中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的`经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。

　　2、公用经费管理使用 我校在乡中心校的领导下，严格按照财务管理体制，严格要求我校报帐员按时向乡中心校报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。

　　三、公用经费管理使用的具体做法：

　　（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生乱收费行为。

　　（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，由学校负责财务的领导签字，再经过校长审核签字。

　　（3）无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。

　　（4）无虚列虚支、白条、假、发、票列支等违规现象。

　　（5）学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，会计为副组长，教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。

　　（6）学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务等情况。

　　四、存在的问题

　　（1）初中学生留守儿童太多，住校生需有值夜教师，学校需给值夜教师开相应的加班费用。

　　（2）学校需要劳务太多，相应的开支也较大。

　　（3）由于学校开支琐碎，会导致经费预算超支现象。

　　今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，不断提高经费管理水*，完善各种经费管理制度，避免不合理开支现象的发生，深入学*和宣传，创新工作思路和方法，并加以巩固，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、为家长、为社会做实事。

　　

学校年检自查报告6

　　20xx年度我校在各级**及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和*200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学*台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、 大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水*和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资*200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学*台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、 夯实基础 强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

　　一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水*、创新工作思路、追求工作绩效，构建学*型、创新型管理*台。

　　另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效： 教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。

　　一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

　　二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲*教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的.实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练*设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。

　　一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学*《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。

　　二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、**下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

　　(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

　　(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

　　(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

　　(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

　　3、安全工作扎实有效： 安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：

　　一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

　　二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

　　三是利用每周安全一课，**下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

　　4、后勤保障讲究成效： 加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。

　　一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加**生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

　　四、存在的问题和努力的方向：

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌

学校年检自查报告7

xx县财政局：

　　为切实加强我校财政票据管理，根据《xx县财政局关于开展20xx年财政票据年检工作的通知》精神，镇中心学校高度重视，及时组织财务工作人员对我校20xx年度财政票据使用和管理情况深入开展了认真自查。通过自查，我单位票据管理规范，无违规问题，现将自查情况报告如下：

　　一、领导重视。

　　学校行政高度重视票据管理工作，为切实搞好这次票据自查工作，校行政召开专题会议，指定财务人员负责对20xx年度财政票据使用情况进行认真自查。

　　二、严密组织。

　　为确保自查工作的'有效开展，学校财务人员将票据管理自查工作与本职工作紧密结合起来，做到自查工作和日常工作“两不误”。

　　三、突出重点。

　　学校财务人员在自查工作中重点突出了使用票据所执行的文件依据是否合法、是否建立财政票据管理制度、财政非税收入（单位执收）是否按规定及时足额上缴财政等内容。

　　四、通过自查。

　　我校20xx年度共有xx省非税收入收款收据451份，使用432份，其中4份作废；20xx年度共有xx省行政事业单位 1 往来结算票据451份，使用437份，其中6份作废；20xx年度共有xx省非税收入一般缴款书6份，使用4份，其中2份作废。

　　在领购和使用的财政票据方面，文件依据合法有效，在收费过程中不存在自立收费项目、扩大收费范围，提高收费标准、乱收费等现象。财政票据填写规范、完整，无相互串用行为；无擅自印制或涂改、伪造财政票据等现象；票据所开金额与收取金额完全一致，不存在利用财政票据乱收费、超出规定范围收费现象；无丢失损毁财政票据行为。我校财政票据管理制度完善。指定了专人管理票据，建立健全了票据管理制度，设置了票据管理台账。

　　通过这次自查，我们充分认识到了财政票据管理的重要性和严肃性，今后我校将继续健全和完善票据管理长效机制，在财政票据的领、用、销、存方面进一步加强管理，逐年提高管理水*，使我校的财政票据管理更加规范。

　　此报告

xx镇中心学校

　　20xx年4月25日

学校年检自查报告8

　　多年来**学校能够健康成长，是因得到了各级**的积极鼓励，大力支持，正确引导和依法管理，尤其*一年来学校教育、教学质量不断提高，社会影响不断扩大，根据年审要求，就我校的办学情况做书面汇报如下：

　　一、 学校基本情况

　　学校现有13个教学班，在校生520多人。学校现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。

　　学校自20xx年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的情况下，20xx年由原内邱二中校长何银接管过来。在校领导的正确导引下，学校规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。对学生的思想、学*、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。

　　严明的纪律、良好的校风，使得学校的师生犯罪率为零，大小安全责任事故为零。有了良好舒心的学*环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的`充分肯定和一直好评，也使得学生数渐升至现在的520多人。

　　学校基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。

　　二、 大力改善办学条件

　　一年来，学校在改善办学条件的基础上，以提高办学水*为目标，学校添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为学校长期发展奠定了坚实的基础，学校的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。

　　三、 扎实基础

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。

　　1、 我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理责任，增强服务意识和主人翁意识 ，提高管理水*，()创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。

　　2、 抓管理的同时指导学科教研积极开展，示范课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促进教学的高质。教研活动 形式多样，人人参与，讲究实效，以解决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。

　　3、 利用网络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩大了社会影响力。

　　4、 德育教育讲实效。学校始终坚持以德育教育为首，明确德育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联合，从养成教育抓起。定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、安全、孝心等感恩教育和文明礼仪养成教育，效果好，反响大。同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。

　　5、 学校利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生提供展示自己才华的舞台。

　　6、 安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全工作对于学校的发展起着至关重要的作用，更是为学校的教育教学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，责任到人，并且建立了学校安全工作检查制度和预防措施，定期不定期对学校的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。

　　四、存在问题及努力方向

　　通过自查，我们不难发现学校的管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、 学校办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。

　　2、 师资队伍建设有待进一步加强。

　　3、 加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量。

学校年检自查报告9

　　根据市委组织部、市委机构编制委员会办公室、市人力资源和社会保障局、市监察局、市财政局、市审计局联合下发的《关于开展“吃空饷”问题专项检查的通知》要求，我校对“吃空饷”问题认真进行了自查，没有发现“吃空饷”问题，现将具体情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　市编办核定xx党校行政编制xx人，事业单位编制xx人，现有在职在岗人员xx人。其中行政编制在编在岗xx人，事业编制在编在岗**人。经过认真自查，不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。

　　二、主要做法

　　一是规范管理，建立机制。有效防止和杜绝“吃空饷”。

　　现象发生，根本在机制，关键在责任。我校领导高度重视，自觉加强管理制度建设。

　　二是多管齐下，防患未然。我校从制度入手加强管理，落实部门职能责任，建立了相应的责任分担机制。从单位人员编制、干部档案管理、划拨财政经费、完善社保手续，各个环节严格监管。

　　三、今后工作打算

　　一是加大管理力度。设置日常监督举报电话，欢迎并鼓励举报人员，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

　　二是抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为，从严管理打着学*、治病等旗号，长期旷工的'人员，切实加强考核监督。

　　三是科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善综合性干部人事管理制度，进一步规范干部人事管理，从制度上严防“吃空饷”现象发生。

　　根据教育局督导室《关于对全县中小学安全工作进行专项督导检查的通知》精神，我校于1月初对全学区各校安全工作进行了全面自查，自查结果报告如下：

　　一、学校用电。学校用电，通过全乡电网改造工作都得到了重新安装，达到用电标准。

　　1、全学区12所村小除办公室用电外，班级无用电设施，用电安全。

　　2、中心校，学期初聘请电管站对学校用电设备进行了全面的检查和维修，达到了安全用电的要求。

　　二、消防

　　1、入冬以前，学校组织后勤人员对全学区冬季取暧设备进行了全面检查，对不符合要求的进行了及时维修。

　　2、学校制定了切实可行的安全用火制度，并定时检查，取暧期每天午、晚放学要对用火情况进行认真检查，用火安全。

　　三、交通安全

　　学校根据上级要求，通过不同渠道，不同行式对学生进行交通规则教育和遵守交通规则的养成教育。学校在放学时组织学生站队，每队有队长负责管理学生纪律，学生已基本养成良好交通*惯，学生交通基本安全。

　　四、校园周边环境治理，校园周边无危险建筑及其它对学生造成危害的地方，学生周边安全。

　　五、饮食性防疫。学校能够定期对学生进行身体检查，通过健康教育课对学生进行卫生知识教育，绝大多数学生具有良好的卫生*惯。

　　六、房屋质量，全学区13所学校，经过几年来的“普九”工作，以全部实现了砖瓦化，并得到了及时维修，现无危房。

　　七、学生宿舍，学生宿舍有专人管理，并有严格的管理制度，用火、用电安全。

学校年检自查报告10

　　根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。

　　一、依法办学，遵守法规政策。

　　文化艺术学校成立于XX年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评。

　　二、合理布局，不断扩大办学规模。

　　我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不断投入，改善办学条件。

　　为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。

　　为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。

　　四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

　　为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。

　　一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课。

　　二是设立教材班，为学生无偿补课。

　　三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

　　五、职责明晰，加强队伍建设。

　　随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的'完善。

　　六、强化教研，提高教师综合素质。

　　我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中：

　　一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。

　　二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实*时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。

　　三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。

　　四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台。

　　五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学*，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

　　七、科学选材，突出学*的实际效果。

　　教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学*的基础上科学的选取适合学生特点的教材。

　　英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练*从学校实际出发选取了x卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学*效果。

学校年检自查报告11

　　根据榕教[20xx]486号文件《关于进一步加强民办学校管理的通知》的要求，现将我校自查情况报告如下:

　　一、学校基本情况。

　　XXXX中学是一所民办初中，位于福清市银溪街银溪村杨厝自然村，距青蓉大道500米。校园占地面积179亩，有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、美术馆等7栋建筑，总建筑面积8万多*方米。教职工179人。有48个班，2531名学生。多年来，学校教育教学质量稳步提高，学生参加了福清市统一考试，*均成绩、及格率和优秀率在全市69所民办初中中排名第一。20xx—20xx学年，福清市委、市**授予教育工作先进单位，20xx年，福清市综治委授予“安全第一学校”荣誉称号。20xx年1月3日，以97分的高分通过福州市义务教育标准化学校评估验收。

　　二、加强学校管理，构建安全和谐校园。

　　1.学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学、依法管理，切实加强校级班子和内部机构建设。校长、副校长任职资格符合规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。学校内部机构配置科学合理，内部机构岗位责任制认真落实。

　　2.学校把安全工作放在首位。配备300多个探头，200箱灭火器，层层签订责任状。校长、德育部门、教研室和班主任在四个层面上关注安全格局。每天安全教育进入课表5分钟。还配备了9名保安、3名值班巡逻人员、6名节育人员、3名日夜值班的校医。预防学生溺水、交通安全、消防安全等9个专项安全教育项目。，以及消防、防震和逃生演*。建立安全工作档案，将法制安全教育、加强校园安全管理、维护校园安全稳定、构建和谐校园等各项工作措施落到实处，形成常态，确保全校稳定稳定、每年师生安全、人人安全。20xx年被市综治委授予“安全第一学校”荣誉称号。

　　3.加强学校法律安全和心理健康教育。

　　(1)成立文光中学法律安全与心理健康教育领导小组

　　(2)加强心理健康教育，设立标准的心理咨询室(命名为“情绪站”)，聘请10名专职和兼职导师，制定一套切实可行的心理健康教育实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

　　(3)将心理健康教育纳入德育体系，建立以校长负责、德育教师为主体、班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育体系。充分认识校园暴力犯罪的严重性和危害性，提高防范校园暴力犯罪的重要性意识，对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。

　　4.学校有医务室，有3名专职医务人员，三班倒，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检，建立学生健康档案，对已知体质特殊、有特定疾病的学生给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不适合在校学*的学生停学，由其监护人安排治疗和休息。配备9名学生管理教师，建立寄宿制学生安全管理体系，管理规范，24小时为寄宿制学生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证、从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和找证、登记制度和食品检验记录制度，检查饮用水卫生安全，保障师生健康安全。

　　三、规范学校财务管理，加强对学校经费的监管。

　　1.我们学校一直坚持依法收费，凭证收费。学校的收费项目、收费标准，已经市物价局批准，实行亮证收费，实行通过兴业银行缴费收费，学生凭银行缴费收据凭证，到学校登记，财政室使用市财政局的票据，这样手续简化，家长可以放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本账户，不存在不记账、不将费用存入个人账户等违规现象。

　　2.我校严格执行财务管理制度，会计人员配备齐全，持证上岗。学校教育经费使用安全、规范、有效。

　　四，规范学校收费行为。

　　1.学校严格执行收费公示制度。每个学年，除了通过招生简章公示外，报名时还通过校务宣传栏和校长公示公布，并全面实施。没有各种借口的不合理收费，没有虚假广告。

　　2.学校的代理费项目和收费标准也得到市物价局的批准，实行单一独立账户，按学期结算，多多少少补偿，公开透明，深受家长欢迎。

　　3.我们学校严格遵循一学年收费一次的收费方式，不存在跨学年收费，不存在收取教育预备费、赞助费等违规问题。

　　4.学校一直严格遵守《福州市民办学校新生入校费及退费协议》的规定。新学年开始，已经和一年级新生的所有家长签订了退款协议，签约率100%。而且严格按照协议执行，不存在向学生虚假承诺或擅自签订非法协议等现象。所以，我们从来没有发生过家校退款的纠纷。

　　5.我校可根据《福州市民办学校监控资金使用规定》在兴业银行开立文光中学监控资金专用账户，并将监控资金及时存入。目前账户有存款360.5万元。

　　6.经市物价局批准的我校收费标准为8600元/学年，而实际收费标准为老学生6000元/学年，新生7800元/学年。因此，根据教育主管部门的规定，义务教育阶段的民办学校学生不需要缴纳免费学费。但是《招生简章》中承诺的优秀生和特殊生的优惠学费减免已经按时兑现，绝不会违背。而且，董事长王长斌今年还捐款慈善，花了30万元帮助300名贫困小学生上学。

　　五、规范学校招生和广告行为。

　　1.我校按照教育行政部门确定的'招生计划和录取条件，按照“面向全市，自主招生，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间和区域内招生，并按规定建立学籍管理制度。未通过组织考试或者变相考试招生，积极树立诚信意识的。在年度招生期间，举办了校园开放日活动，召开了领导和家长会议，指导家长正确理解年度招生政策，不公布任何违反政策的招生信息。

　　2.我校招生简章和广告严格按照《福州市民办学校招生简章和广告备案管理规定》(荣[20xx]52号)进行备案。每年招生简章和广告由市教育局审核备案。公布的招生广告和招生简章与审核记录的内容一致。

　　六、加强对学校教师的管理。

　　1.我校教师聘用以《中华人民共和国劳动合同法》为依据，遵循*等、公*竞争、择优的原则。根据《福州市教育局关于加强福州市民办学校教师管理的意见》，对教师申请材料要进行严格审核。教师求职必须提供学历证书、教师资格证、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计划生育证书、无犯罪记录证明和原单位解除或终止聘用合同的书面证明的原件及复印件，并承诺对所提供证明的真实性负责。经学校核实后，原件返还给我，复印件作为报考资格的硬件条件保存。

　　2.学校维护教师合法权益，依法建立教师个人基本档案，签订教职工聘用合同，办理“五险一金”，寒暑假实行带薪休假制度。3.学校建立师德师风评价体系。要把师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德日常制度、建立师德评价体系、开展师德自我反思、宣传师德模范等相应措施，进一步加强学校师德集体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。

　　4.学校应当加强对教职工的政治学*和业务培训。努力提高专职教师的思想素质、业务水*和实践能力，建设一支师德高尚、专业技能精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。

　　七、严格执行学校日历安排和课程计划，规范进度。

　　1.我校严格执行福州市教育局制定的校历安排，不擅自调整国家法定节假日时间表，严格按照教学计划组织教学活动，开设所有课程，确保教学和培养目标的完成。我没有随意加深课程难度，随意增减课程和课时，赶教学进度，提前结束课程。

　　2.严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方和校本课程。目前一年级学手工，二年级学福清地方地理，三年级学福清方言，这样有场地，有教材，有老师，有课程安排。同时，书法教育要按照课程标准的要求进行。

　　3.规范作息时间。我校根据国家课程计划，科学制定学生在校作息时间，认真实施课间活动。学校和教师没有违反规定，占用节假日和休息时间(包括晚自*)组织学生集体补课。

　　八、建立校长请假制度。

　　1.根据榕教[20xx]486号文件要求，从20xx年1月1日起，我校校长实行请假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日、公休日外出，按照文件规定请假开会、活动。

　　九、积极支持**监督员工作。

　　学校积极支持**督学的工作，如实汇报情况，提供相关资料、档案等。，积极整改**监督员提出的合理化监督意见和建议。为**监督员提供必要的工作条件。

　　十、通过自查需要加强的工作。

　　1、由于学校规模扩大，在校师生人数已达2700余人，保障工作依然艰巨。学校必须经常敲响警钟，加强工作。

　　2.劳动技术类课程和校本课程刚刚起步，未来应该会有很大提高。

　　3.要进一步完善学校特色服务，让学生放心，让家长放心，让社会满意。

学校年检自查报告12

　　我校是一所九年一贯制学校。自1999年以来，以“民主、科学、法制、创新”为校训，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足现实，着眼未来，对全校的教育教学工作进行大胆改革，镜意进取，坚持以校为本，以人为本的内涵发展路子，强化教学质量管理，努力提高教育教学成绩；开拓进取，锐意进行学校整体改革，在我市率先实行校内职务聘用和聘任双聘制，创造性地实行课程改革，确立了“必修、必选、自选”的三级课程体系，编写并使用了11套校本教材。全校师生以一流的工作态度，取得了一流的教育教学业绩。

　　一、提高认识，加大投入，保障工作顺利开展

　　根据“xx省教育厅关于开展校本培训工作的意见”精神，我校大力开展了校本培训工作，各项工作扎扎实实，颇有成效。

　　成立了以校长为组长的校本培训领导小组，成立了以业务校长为组长，教科处成员为成员的工作小组，具体开展工作。两个小组定期研究校本培训工作，明确各人职责及任务，该项工作已纳入校长任期工作目标，有长远规划及年度工作计划。

　　充分利用现有条件，并加大各项投入，学校专门制定了《校本培训成果奖励办法》，对取得成果的教师给予精神物质奖励，调动了教师参与校本培训的积极性。根据需要，学校购进了足量的期刊杂志及录像资料，图书室、阅览室全天开放。校园网建设完善，教师人手一台微机且全部联网，这一切为校本培训营造了良好环境和条件。

　　我校师资力量雄厚，年富力强，校本培训工作参与热情高。教师按照上级教育行政部门的要求选用省组编或中小学教师继续教育专家指导委员会推荐的基本教材，并且积极开发教师教育校本课程，有11本自编校本培训教材获xx市成果二、三等奖，占当时安丘获奖总数的一半以上。

　　二、注重制度建设，强化过程管理，确保工作的实效性

　　学校非常重视校本培训的建章立制工作，学校专门制定了校本培训的实施意见、阶段性计划、校本培训制度，并把每周的周三、周四下午第4节定为集体校本培训的固定时间，集体培训要求教师100%参加，每次活动有记录，有明确的活动内容和方式，领导小组、工作小组成员分头靠上指导。每学期分二次对校本培训工作进行检查、评估、总结，结果与年度考核、评估及职称评定挂钩，对优秀者按奖励办法进行表彰奖励。这一切都保障工作落到实处。

　　三、校本培训的实施

　　在校本培训过程中，坚持有方案、有计划、有落实。一是逐步完善以校为本的教研教改制度，立足实际，放眼未来；二是教师人人建立反思记录本，把在教学活动过程产生的.反思收集整理，在教研活动中交流共享。反思过去，创新今天。三是立足我校“三级课程结构”大课题，在学校课程的开发与研究上注重安丘城区学生实际，因需开发，既立足于校内，又兼顾校外，开设课程，并经常组织培训与研究。在学校课程开发与研究中，实行“一帮一结对子”的“导师制”，指导范围从常规教研活动与常规交流，逐步转向校本的研究与开发。四是在校本研究过程中，坚持走出去，请进来，“走出去”即经常派骨干教师外出参加各种类型的专家报告会、研究会以及相关教研活动，同时建立外出学*教师汇报制度，即把外出所学所知作汇报后，认为如果有价值，即在相关范围内培训和传达。“请进来”即请不同层次和专业类别的专家搞专题讲座，进行专题培训，如20xx年我市大范围的课程改革，曾利用周末进行过一个多周的培训，同时我校曾多次邀请有关计算机网络和新课程标准方面的专家来我校讲学与指导。五充分利用我校局域网的资源，使全体教师能够在校本研究中所需的相关资料与信息得到及时的补充。六是在校本研究培训中，坚持以制度来约束，做到全员参与，坚持以奖励政策激出先进。一部分业务水*高的教师脱颖而出，其中有*30位教师能主动积极地参与校本教学材料的编写，10名教师编写的校本教材10本，在xx校本教材评选中获奖。实践证明，我们这些方法措施具有较明显的实际效果。

　　三年来，培训内容的确定首先是以我校“中小学三级课程”管理实验实施方案和学校工作计划为指导，每学期根据实验进度及学校计划要求，制订相应的校本培训计划，对各类相关知识及程度作安排，总体上有如下几大部分：

　　①教学常规

　　②教育教学理论；

　　③教育法规；

　　④上级文件精神；

　　⑤教育科研知识；

　　⑥新课程标准培训；

　　⑦安丘地方概况；

　　⑧教育心理学；

　　⑨人文知识；

　　⑩思想品德等若干部分，每学期选择三至五部分的重要内容。

　　培训坚持集中与分散相结合，坚持集中培训与自主学*相结合，坚持校内校外相结合，坚持理论与实践相结合。

　　四、培训成果

　　通过*几年的校本培训，全体校干、教师能够熟知先进的教育教学理念，并能自觉地运用于教育教学全过程；教师的教学行为得到进一步的规范和提高。目前，我校118个专职教师，已经有xx市级以上教学能手10人，县级学科带头人6人，xx市级教学能手45人，有23人曾经取得县级以上优质课，教育督导评估成绩一直是全市前三名，教学成绩20xx年和20xx年连续两年初中评估居全市第一名，20xx年居全市第二名。很大一部分教师的论文和科研成果在各级各类刊物上发表或获奖，我校连续多年被评为教育工作先进单位，教学工作先进单位，被xx市教育局授予“个性发展学校”，被xx省教育厅授予“xx规范化学校”称号。

　　我校自20xx年获得区级文明单位称号以来，在各级领导的关怀下，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。认真贯彻党的教育精神，以文明单位的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，取得了显著成绩，促进了学校国际化与办学水*的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评，被誉为临沂名校。

　　20xx年我校获得国家级心理健康教育实验基地荣誉称号；省级荣誉3个：山东省语言文字规范化示范校，山东省规范化学校，山东省远程研修组织工作先进单位；市级荣誉5个：临沂市教科研工作示范学校；临沂市心理健康教育先进单位；临沂市教育信息化工作先进集体；临沂市写作教学先进单位；临沂市数字化校园。

　　20xx年先后获得市*安校园建设先进单位、教学工作先进单位、山东省教育系统先进集体等荣誉称号。

学校年检自查报告13

　　根据融教[20xx]486号文件——《关于进一步加强民办学校管理的通知》要求，现将我校自查情景汇报如下：

　　一、学校基本情景。

　　...x中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。学校占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多*方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，*均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。20xx—20xx学年被福清市委、市**授予教育工作先进单位，20xx年被福清市委综治委授予“*安先行校”荣誉称号，20xx年1月3日以97分的高分成绩经过x市级义务教育标准化学校评估验收。

　　二、加强学校管理，构建*安和谐学校。

　　1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格到达规定要求，并经过x市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位职责制。

　　2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订职责状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每一天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化学校安全管理、维护学校安全稳定、共建和谐学校的各项工作措施落到实处，构成常态，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人*安。20xx年被市综治委授予“*安先行校”荣誉称号。

　　3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。

　　（1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组”

　　（2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“心境驿站”），聘请10位专兼职辅导教师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

　　（3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护本事。

　　4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学*的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

　　三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。

　　1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行经过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。

　　2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

　　四、规范学校收费行为。

　　1、学校严格执行收费公示制度，每学年除经过招生简章安民告示外，注册时，还经过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，并且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

　　2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。

　　3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。

　　4、学校一贯严格按《x市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，并且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。

　　5、我校能根据《x市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。

　　6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元学年，实际收费标准旧生为6000元学年，新生为7800元学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费能够不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。

　　五、规范学校招生和广告行为。

　　1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有经过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展学校开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

　　2、我学校招生简章和广告严格按照《x市民办学校招生简章和广告备案的管理规定》（榕教民[20xx]52号）进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的'资料相一致。

　　六、加强学校教师队伍管理。

　　1、我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循*等、公*竞争、择优的原则。根据《x市教育局关于加强x市民办学校教师队伍管理工作的意见》规定，严格审查教师应聘材料，求职教师必须供给学历证书、教师资格证书、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计生证明、无犯罪记录证明和原单位解除或者终止聘用合同的书面证明等等正本和复印件，并承诺对所供给的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。

　　2、学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同以及办理“五险一金”，落实寒暑假带薪休假制度。

　　3、学校建立师德师风考评体系。将师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应方式，进一步加强学校师德师风的团体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。

　　4、学校加强教职员政治学*和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水*和实践本事，建设一支属于文光自我培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　七、严格执行校历安排和课程计划，规范作息时间。

　　1、我校严格执行x市教育局制定的校历安排，没有擅自调整国家法定节假日时间安排，严格按照教学计划组织教学活动，开齐开足每一门课程，确保教学培养目标的完成。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

　　2、严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方课程和校本课程。现有初一学*手工制作，初二学*福清乡土地理，初三学*福清方言，做到了有场地、有教材、有教师、有课程安排。同时，按照课程标准要求开展书法教育。

　　3、规范作息时间。我校根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，认真落实大课间活动。学校和教师没有违反规定占用节假日和休息（含晚自*）时间组织学生团体补课。

　　八、建立校长请销假制度。

　　1、根据融教[20xx]486号文件要求，自20xx年1月1日起，我校校长实行请销假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日及公休日期间外出，会议、活动请假均按文件规定执行。

　　九、积极支持**督导员的工作。

　　学校积极支持**督导员的工作，如实反映情景，供给有关资料、档案等，对**督导员提出的合理化督导意见和提议积极整改。为**督导员供给必要的工作条件。

　　十、经过自查需要加强工作方面。

　　1、由于办学规模的扩大，学校师生已达2700多人，安全防范工作还比较艰巨，学校还须常敲警钟，加强工作。

　　2、劳技课、校本课程才刚刚起步，今后还须大力完善。

　　3、学校特色服务还要进一步改善，力求做到让学生安心，家长放心，社会满意。

学校年检自查报告14

　　烟墩小天使幼儿园位于包河区烟墩镇街道，交通便利，环境优美。幼儿园创办于1998年秋，法人代表、园长刘春琴。幼儿园占地一千三百多*方，有教室、寝室、活动室、办公室、食堂、卫生间等各类建筑物一千多*方，室外活动场地两块，约550*方。大型玩具三套，保育教育设备齐全，幼儿学*、生活、活动场所健康安全。幼儿园现开设有四个教学班，在园幼儿130余名，教职工*10人，是烟墩地区规模最大、声誉较好的幼儿园。20xx年，我园各项工作顺利开展，教育保育工作取得显著成绩，但由于我们是一所农村幼儿园，软件、硬件方面还存在很多问题，希望通过本次年检工作的督促，不断完善我园的各项工作，努力把我园建成办学更加规范、质量不断提高、环境更加优美的优秀民办幼儿园。

　　一、依法办学，加强制度建设

　　本园创办于1998年秋，20xx年8月领取了《办学许可证》，接着办理了《卫生许可证》、《收费许可证》、《民非企业证》、《企业代码证》等各种证件，是一所依法成立的幼儿园，并且在肥西县教育局的各年度年检中均为合格。

　　我园不断建立健全各项规章制度，端正办学思想，提高服务意识。我园建立了园长负责制、家园联系制、教师责任制和聘任制、幼儿接送制、安全卫生制度等各项制度，严格按章办事，减少工作中的随意性，牢固树立“教育幼儿，服务家长”的办园宗旨。

　　二、加强教育教学管理，不断提高教学质量

　　为了提高教育、保育质量，我园聘请了有丰富教学经验的老教师和幼教专业毕业的年轻教师，建立了一支老中青结合的教师队伍。园长刘春琴1995年毕业于肥西师范幼师专业，后取得了小教专科学历，并参加了合肥师范园长培训班的学*，取得了各种合格的任职资格；我园聘请了合格的幼儿教师和负责任的保育员，做到持证上岗，班级基本做到两教一保，依法开展各项保教工作。

　　为了提高教育、保育质量，保证幼儿健康安全，我园建立了以园长为第一责任人的教育管理机构。加强安全卫生、教育教学管理和家园联系，做到目标明确，职责分明，责任到人，奖惩分明。

　　我园针对幼儿特点，开展丰富多彩的游戏、音乐、体育、绘画、故事等教育教学活动，全面提高幼儿综合素质。在全年的教育、保育、安全卫生工作中，没有发生大的安全事故，受到家长肯定和镇中心校领导的表扬。我园在20xx年“六一”节举办了《魅力滨湖，快乐童年》大型文艺汇演，并代表烟墩镇参加包河区幼儿文艺汇演，受到广泛好评。我园教师代表烟墩镇参加的包河区送文艺下乡文艺演出，获得好评。20xx年秋季，我园举办举办了“20xx年秋季家园互动活动”，组织部分幼儿到合肥汉海极地海洋世界参观，受到了家长的一致好评。

　　三、加大资金投入，努力改善办学条件

　　20xx年以来，我园投资对原有的校舍进行改造和扩建，购置了电子琴、彩电、空调、玩具、vcd、消毒柜、电脑、打印机、消防器材等教学生活设施。20xx年，我园投资购置了一批新的教学和生活设备，对教室、寝室、食堂、办公室进行了重新装饰，对桌椅床进行了油漆，兴建了一个小树林，加强对内外环境的整治，努力为幼儿提供一个安全优美的生活学*环境。

　　四、加强财务管理，将有限的`资金用到教学上

　　我园聘请了一名兼职会计，建立了财务制度和报销制度，对幼儿园资产变动情况和经费收支情况进行记录，建立财会帐本，定期通报财务状况，防止将有限的资金浪费。大的开支项目要经董事会通过并向教师通报，每学期进行收支结算。把资金用到改善办学条件、提高教师待遇方面。

　　五、规范办学行为，加强安全管理

　　20xx年我园严格按《办学章程》、《民办教育促进法》等法律法规办事，没有发生任何违法现象，招生简章和招生广告实事求是，没有不诚信行为发生。依法聘用有资格和责任心强的幼儿教师和保育员，并且都签定了劳动合同。所聘保育员和食堂人员均身体健康、工作负责，有吃苦耐劳精神。

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重。我园加强各项安全制度建设，定期召开安全会议，园长、班主任为安全工作第一责任人，从幼儿进园开始全程监管，对幼儿活动场所定期消毒，对幼儿玩具定期检查，发现隐患及时处理。加强幼儿饮食安全管理，要求食堂工作人员严格按食物加工流程进行规范操作，做到生熟分开，不吃过期变质食品，餐具定期消毒，做好食物的防鼠防蝇工作，确保饮食安全。做好晨检工作，防止传染病的发生。注意外部交通安全，对幼儿和家长进

　　行交通安全教育。对幼儿园内部的用电、用气、用火加强管理，防止发生安全事故。我园还购置了灭火器、水桶等防火设备，制定了应急预案，保证师生安全。

　　通过对20xx年度工作的总结与检查，我们发现在取得成绩的同时，也存在许多问题：

　　1、教师队伍不够稳定，教师综合素质有待进一步提高；

　　2、各种规章制度的落实缺乏文字记录，各种文字材料不够完善；

　　3、教育、保育计划的制定和落实情况不够具体到位，文字记录不多；

　　4、资产及财务管理方面也存在不够规范等问题；

　　5、硬件投入不足。以上诸多问题，我们希望通过本次年检，在上级领导的指导下，不断完善各项工作，不断规范办学行为，努力将我园建成群众满意、领导放心的优秀民办幼儿园。

学校年检自查报告15

　　根据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：

　　xxx光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展；始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。

　　一、基本情况

　　1、班级情况：

　　学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。

　　2、师资情况：

　　学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人；民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人；市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。

　　3、硬件情况：

　　学校占地面积为80亩，建筑面积为29727*方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

　　二、办学特色

　　1、办学模式

　　学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

　　2、课程建设

　　学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

　　3、监督评价

　　学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。

　　三、成绩荣誉

　　1、学生取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖；袁馨雅获小学A组书画专业二等奖；赵梓涵获小学A组书画专业二等奖；孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖；胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖；刘奕晨获区优秀少先队员；黄烁鑫区优秀少先队员；付潇潇区优秀学生；刘威毅区优秀学生。

　　“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员；谢维宏获优秀音乐剧小演员。

　　成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、 张钰楚、 陆启源、 柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。

　　“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。

　　长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。

　　在20xx年12月举行的全国基础教育英语水*检测暨*思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过*思英语六级（相当于国内高一英语水*）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。 二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。

　　2、教师取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖；吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员；吴小禾获区优秀教师团员；一（1）获区先进班集体，班主任李慧敏。 黄宇新老师在东湖高新区20xx年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人；郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等；陈红利老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任” 。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。

　　3、学校取得的成绩

　　我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。

　　四、问题建议

　　1、招生困难

　　因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。

　　2、师训欠缺

　　东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。

　　3、*台不足

　　教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的*台。

　　三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。

　　五、党团工会

　　我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。

　　六、安全稳定

　　我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的'管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校*安发展、师生健康成长。

　　七、财务管理

　　我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。

　　武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。

　　为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学*落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。

　　最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展7）

——医疗机构年检自查报告(5)份

　　医疗机构年检自查报告 1

　　为了提高医疗服务质量和技术服务水*，我院对照《医疗机构管理条例实施细则》进行了严格的自查工作。现将有关自查情况汇报如下：

　　一、领导重视，严密组织

　　我院召开了会议，对自查工作进行严密部署。会上，成立了由王斌任组长、各相关业务科室负责人为成员的自查领导小组，各业务科室按照各自的职责分工，严格对照《医疗机构管理条例实施细则》进行了认真细致的自查自纠工作，取得了明显效果。

　　二、自查基本情况

　　(一)机构自查情况：

　　单位全称为“昆明汤池医院”，性质为民营企业，位于昆明市阳宗海风景区管委会汤池镇;法人代表：高凯宏;主要负责人：。具有卫生局颁发的《医疗机构执业许可证》，执业许可证号：，有效期限至xx年xx月xx日。我院对《医疗机构执业许可证》实行了严格管理，从未进行过涂改、买卖、转让、租借。现有床位张，诊疗科目有外科、内科、中医科、妇产科、检验科、影像科;业务用房面积xx*方米。

　　(二)人员自查情况：

　　我院现有主治医师xx名，住院医师xx名，主管药剂师xx名，检验师xx名，主管护师xx名，护师xx名，技师(放射)xx名。我院从未多范围注册开展执业活动或非法出具过《医学证明书》;从未使用未取得执业医师资格、护士执业资格的人员或一证多地点注册的医师从事医疗活动，所属医护人员均挂牌上岗，并在大厅内设立了监督栏对外公开。

　　(三)提高服务质量：

　　按照卫生行政部门的有关规定、标准加强医疗质量管理，实施医疗质量保证方案;定期检查、考核各项规章制度和各级各类人员岗位责任制的执行和落实情况，确保医疗安全和服务质量，不断提高服务水*。

　　(四)院内交叉感染管理情况：

　　成立有院内交叉感染管理领导小组，由xx等组成，领导小组人员均取得上岗证。经常对有关人员进行教育培训，建立和完善了医疗废物处理管理、院内感染和消毒管理、废物泄漏处理方案等有关规章制度，有专人对医疗废物的来源、种类、数量等进行完整记录，定期对重点科室和部位开展消毒效果监测，配制的消毒液标签标识清晰、完整、规范。

　　(五)固体医疗废物处理情况：

　　对所有医疗废物进行了分类收集，按规定对污物暂存时间有警示标识，污物容器进行了密闭、防刺，污物暂存处做到了“五防”，医疗废物运输转送为专人负责并有签字记录。

　　(六)一次性使用医疗用品处理情况：

　　所有一次性使用医疗用品用后做到了浸泡消毒、毁型后由医疗垃圾处理站收集，进行无害化消毒、焚化处理，并有详细的医疗废物交接记录，无转卖、赠送等情况。所有操作人员均进行过培训，并具有专用防护设施设备。

　　(七)疫情管理报告情况：

　　我院建立了严格的疫情管理及上报制度，规定了专人负责疫情管理，疫情登记簿内容完整，疫情报告卡填写规范，疫情报告每月开展一次自查处理，无漏报或迟报情况发生。

　　(八)药品管理自查情况：

　　经查我院从未使用过假劣、过期、失效以及违禁药品。

　　三、存在不足

　　一是由于经费不足，有些医疗设备得不到及时维护或更新，一定程度上影响了相关业务的深入开展，发展的后劲不足;

　　二是受编制所限，人员紧张，工作量大，到省级医疗机构进修的机会不多，知识更新的周期长，一定程度上影响了服务水*向更高层次提高等。

　　四、今后努力方向

　　我院一定以此次自查为契机，在上级业务主管部门的领导下，认真贯彻落实上级会议精神，严格遵守《医疗机构管理条例》，强化管理措施，优化人员素质，求真务实，开拓创新，不断提高医疗服务质量和技术服务水*。

　　医疗机构年检自查报告 2

　　为贯彻落实《关于对xx市基本医疗保险定点医疗机构和零售药店进行年度检查考核的通知》精神，我院根据市医保部门对基本医疗保险定点医疗机构年度检查考核的要求，予以高度重视。医务部由分管业务的院长牵头，具体负责在全院范围内开展一次专项检查。现将自查情况报告如下:

　　一、高度重视和完善医疗保险管理责任制

　　通知坑后，我院立即成立了以主管院长为首的自查领导小组，对照考核指标，认真查找不足，积极整改。我们医院一直非常重视医疗保险。在日常工作中，严格遵守国家、省、市有关医疗保险的法律法规，认真执行医疗保险的相关政策。成立了由业务院长负责、医务部和护理部兼职的医疗保险领导小组，完善了管理制度。召开专题会议研究部署，定期开展医生医保培训。年初规划医保工作，定期总结医保工作，分析参保患者的医疗待遇和费用。

　　二、严格管理，达到医疗管理标准

　　多年来，在市人社局和医保司的'正确领导和指导下，我院建立和完善了各项规章制度，成立了“基本医疗保险政策宣传栏；和& other投诉箱”，及时发布基本医疗保险宣传材料，公布咨询和投诉电话，热情为参保人员提供咨询服务，妥善处理参保患者的投诉。简化流程，提供便捷优质的医疗服务。

　　参保职工住院时要严格身份识别，防止假就诊、假住院，停止挂床。严格掌握患者的入院和出院指征，严禁出现“养病挂床”以及其他违规行为。严格执行门诊处方医疗保险

　　根据处方剂量，门诊用药处方剂量为7天，慢性病最大剂量为15天。住院患者应在出院后服药不超过7天。贯彻因病施治的原则，做到合理检查、合理治疗、合理用药；没有伪造或篡改病历。积极配合医保部门对诊疗过程和医疗费用进行监督审核，及时提供病历和需要查阅的相关资料。严格执行有关部门制定的收费标准，不得对独立项目收费或提高收费标准。

　　居强的医保政策宣传，以部门为单位，定期组织学*市医保办下发的《医疗保险政策法规选编》和《基本医疗保险和工伤保险药品目录》，让每一位医务人员都更加熟悉目录，成为医保政策的宣传者、解释者和执行者。

　　三、加强监管，确保医疗服务质量和安全

　　一是抓好制度落实，严格操作程序。继续加强核心医疗制度和诊疗护理操作规程的实施，重点实施首诊负责制、三级医师查房制、手术安全检查制、病历书写和处方点评制，确保医疗安全。继续深入开展“优质服务示范病房”创建活动，抓好基础和分级护理，提高综合护理服务水*。

　　二是在加强核心制度实施的基础上，注重医疗质量的提高和持续改进。逐步建立健全医院和科室层面的医疗质量管理体系，实行全医院、全过程的质量控制，实行检查和抽查评价制度，结果公开，奖优罚劣，使我院医疗工作定期有序到位。

　　第三，医护人员要熟记核心医疗制度，并在实际临床工作中严格执行。积极学*先进的医学知识，提高专业技术水*，提高医疗质量，更好地为患者服务，同时加强人文知识和礼仪知识的学*和培养，增强沟通能力。

　　第四，应将医疗文书作为控制医疗质量、防范医疗纠纷的重要环节。住院病历评分，科室主任评审初评，再次评审医院质控。同时，积极开展病案质量检查鉴定活动，病案质量和运行得到有效监控，医疗质量明显提高。

　　第五，强化安全意识，医患关系日趋和谐。我院不断加强医疗安全教育，提高质量责任意识，规范医疗操作规程，建立健全医患沟通制度，采取多种方式加强与患者的沟通，耐心细致地向患者讲解病情。术前、术中、术后都要小心。

　　第六，进一步优化服务流程，方便患者就医。通过调整科室布局，可以简化医疗环节，缩短患者等待时间。门诊大厅配备医疗指导台、轮椅等服务设施，为患者提供信息指导和医疗服务，及时解决患者遇到的各种困难。规范服务语言，加强护理礼仪培训，热心患者护理服务，精心护理，精心操作，耐心解答，杜绝生、冷、硬、推、推现象，得到患者的高度赞扬。

　　四、加强住院管理，规范住院程序和收费管理

　　为加强医疗保险规范化管理，全面落实医疗保险政策法规，根据市医保部门要求，我院在医保患者住院后48小时内上报住院申报表，并登记入院证明和出院证明。同时按照规定的时间、种类、数量提交结算报告，参保人员的医疗费用真实准确，费用明细与病历、医嘱一致。

　　所有主治医师都要因病施治，合理检查，合理使用。加强病历质量管理，严格落实首诊医师负责制，规范临床用药。主治医师应根据临床需要和医疗保险政策，自觉使用《药品目录》中价格安全、有效、合理的药品，目录中药品配制率在60%以上。因病需要使用《药品目录》以外的自费药品、医用材料及相关自费物品的，主治医师应向参保人员说明原因并填写“知情同意书”，由患者或其家属签字并附在住院病历上，目录外服务项目占总费用的比例控制在5%以下。

　　我院严格执行省市物价部门制定的收费标准，公开药品价格，检查收费标准，及时向患者提供费用清单，严格执行协议的相关规定，让参保人员清楚了解消费情况。

　　五、加强系统维护，确保系统安全运行

　　我院加强了医疗保险信息管理系统的维护和管理，及时消除了医院信息管理系统的障碍，保证了系统的正常运行。根据市医保部门的要求，由熟悉计算机技术的专门管理人员负责，医疗保险专用计算机要求严格按照规定专门使用。如有问题，及时与医保部门联系，使医疗费用因程序问题无法结算，被保险人也能及时快速结算。同时，确保信息数据和资料真实、完整、准确、及时，避免随意撤销参保人员住院登记信息。

　　总之，我院严格按照市人社局发布的《基本医疗保险定点医院评估参考指标》的要求进行自查，进一步加强质量管理，提高服务意识和服务水*，加强医德医风建设，圆满完成参保人员医疗服务工作，达到基本医疗保险定点医院的设置和要求，力争考核达到甲级..

　　我们始终坚持以患者为中心，以质量为核心，以全心全意为患者服务为出发点，努力实现规章制度建立的规范化、服务理念的人性化、医疗质量的规范化、道德矫正的自觉化，积极为参保人员提供优质、高效、低成本的医疗服务和温馨的医疗环境，受到参保人员的好评，收到了良好的社会效益和经济效益。这些成绩，离不开人力资源和社会保障局、医保司领导的大力支持。在今后的工作中，我们将进一步落实各项规章制度，完善各项服务设施，使医疗保险工作真正成为被保险人的可靠保障。

　　医疗机构年检自查报告 3

　　为了提高医疗服务质量和技术服务水*，我院对照《医疗机构管理条例实施细则》进行了严格的自查工作。现将有关自查情况汇报如下：

　　一、领导重视，严密组织

　　我院召开了会议，对自查工作进行严密部署。会上，成立了由王斌任组长、各相关业务科室负责人为成员的自查领导小组，各业务科室按照各自的职责分工，严格对照《医疗机构管理条例实施细则》进行了认真细致的自查自纠工作，取得了明显效果。

　　二、自查基本情况

　　（一）机构自查情况：单位全称为“昆明汤池医院”，性质为民营企业，位于昆明市阳宗海风景区管委会汤池镇；法人代表：高凯宏；主要负责人：xxx。

　　具有 卫生局颁发的《医疗机构执业许可证》，执业许可证号：XXXXXX，有效期限至x年x月x日。我院对《医疗机构执业许可证》实行了严格管理，从未进行过涂改、买卖、转让、租借。现有床位xxx张，诊疗科目有外科、内科、中医科、妇产科、检验科、影像科；业务用房面积xx*方米。

　　（二）人员自查情况：我院现有主治医师x名，住院医师x名，主

　　管药剂师x名，检验师x名，主管护师x名，护师x名，技师（放射）x名。我院从未多范围注册开展执业活动或非法出具过《医学证明书》；从未使用未取得执业医师资格、护士执业资格的人员或一证多地点注册的医师从事医疗活动，所属医护人员均挂牌上岗，并在大厅内设立了监督栏对外公开。

　　（三）提高服务质量：按照卫生行政部门的有关规定、标准加强医疗质量管理，实施医疗质量保证方案；定期检查、考核各项规章制度和各级各类人员岗位责任制的执行和落实情况，确保医疗安全和服务质量，不断提高服务水*。

　　（四）院内交叉感染管理情况：成立有院内交叉感染管理领导小组，由孙承启、于爱英、王可福、崔建春等组成，领导小组人员均取得上岗证。经常对有关人员进行教育培训，建立和完善了医疗废物处理管理、院内感染和消毒管理、废物泄漏处理方案等有关规章制度，有专人对医疗废物的来源、种类、数量等进行完整记录，定期对重点科室和部位开展消毒效果监测，配制的消毒液标签标识清晰、完整、规范。

　　（五）固体医疗废物处理情况：对所有医疗废物进行了分类收集，按规定对污物暂存时间有警示标识，污物容器进行了密闭、防刺，污物暂存处做到了“五防” ，医疗废物运输转送为专人负责并有签字记录。

　　（六）一次性使用医疗用品处理情况：所有一次性使用医疗用品用后做到了浸泡消毒、毁型后由医疗垃圾处理站收集，进行无害化消毒、焚化处理，并有详细的医疗废物交接记录，无转卖、赠送等情况。所有操作人员均进行过培训，并具有专用防护设施设备。

　　（七）疫情管理报告情况：我院建立了严格的疫情管理及上报制度，规定了专人负责疫情管理，疫情登记簿内容完整，疫情报告卡填写规范，疫情报告每月开展一次自查处理，无漏报或迟报情况发生。

　　（八）药品管理自查情况：经查我院从未使用过假劣、过期、失效以及违禁药品。

　　三、存在不足

　　一是由于经费不足，有些医疗设备得不到及时维护或更新，一定程度上影响了相关业务的深入开展，发展的后劲不足；二是受编制所限，人员紧张，工作量大，到省级医疗机构进修的机会不多，知识更新的周期长，一定程度上影响了服务水*向更高层次提高等。

　　四、今后努力方向

　　我院一定以此次自查为契机，在上级业务主管部门的领导下，认真贯彻落实上级会议精神，严格遵守《医疗机构管理条例》，强化管理措施，优化人员素质，求真务实，开拓创新，不断提高医疗服务质量和技术服务水*。

　　医疗机构年检自查报告 4

　　为进一步加强我区新农合定点医疗机构管理，规范诊疗服务行为，控制医药费用不合理增长，保障新农合基金安全，推动新农合精细化管理，促进卫生系统行评工作，根据《省卫生厅办公室关于开展定点医疗机构新农合服务行为检查活动的通知》文件精神，区卫生局下发了《关于开展定点医疗机构新农合服务行为检查活动的通知》(点卫发55号)文件，对我区的定点医疗机构新农合服务行为检查活动进行了安排部署，各医疗机构进行了自查，区卫生局组织专班，于9月5日至9日对辖区各级医疗机构进行了专项检查。现将检查情况活动开展情况总结如下：

　　一、取得的成绩

　　区人民医院、各乡镇卫生院高度重视新农合工作，强化内部管理，严格执行新农合政策，全力服务参合群众，确保了新农合各项工作顺利推进，确保了参合群众受益水*提高，确保了新农合基金安全。主要表现如下：

　　(一)内控机制基本建立

　　各乡镇卫生院均建立了新农合层级管理体系，职责分工明确;强化基础管理，完善规章制度，严格考核奖惩，确保了各项制度规定落到实处。

　　(二)住院费用稳中有降

　　推行住院按床日付费改革后，各乡镇卫生院强化费用控制，强化医疗服务，实现了费用有下降，服务不打折的良好成效。20xx年1-8月，联棚乡卫生院住院例均费用为1200元，比去年同期下降272元，下降幅度为18.48%。

　　(三)门诊总额预付成效显著

　　实行门诊总额预付支付方式改革后，各乡镇卫生院均加强了门诊统筹管理，制定了管理方案，并加强日常管理，严格监管考核，确保了参合群众受益、门诊基金安全。桥边镇卫生院强化系统监管、季度考核、入户稽查，1-8月共核减村卫生室违规补助资金4140.80元，有效遏制了虚构诊疗套取基金的现象，确保了门诊总额预付基金使用安全有效。

　　二、存在的问题

　　(一)区人民医院

　　一是内部新农合管理体系还需进一步健全。由于区人民医院纳入宜昌市中心医院的一体化管理，区人民医院没有独立完善的新农合层级管理组织，医保办的新农合管理职能有待进一步强化，内部管控与考核机制有待进一步完善。

　　二是入院标准执行不严。区人民医院在执行“社区首诊”、“逐级转诊”制度上存在先入院、后转诊的现象;入院标准掌握不严，存在门诊转住院、小病大治现象。

　　三是合理用药有待加强。区人民医院使用的是三级医院的药品目录，整体药品价格偏高，抗菌药物使用没有严格执行分级使用管理规定。

　　四是合理检查有待规范。区人民医院加强了彩超、CT等大型检查的管理，检查的针对性、合理性有所提高，但仍存在与主要疾病无关的非常规要求的检查、对诊断治疗意义不大的不必要的检查等过度检查行为。

　　(二)乡镇卫生院

　　各乡镇卫生院的新农合门诊管理基本规范，基药政策落实，补偿及时到位，无虚构医疗服务套取基金现象，参合群众满意度较高，社会反响良好。

　　各乡镇卫生院在新农合住院管理上主要存在以下问题：

　　一是个别卫生院的急危重病人比例过高。1-8月，土城卫生院按急危重管理的病人比例达28.78%，高于全区*均水**10个百分点。

　　二是乡镇卫生院整体服务能力不足。由于人才、设备、技术、管理等因素的影响，乡镇卫生院的医疗服务能力呈下降态势，一些农村常见病、多发病不能在基层医疗机构治疗，病人外流比例呈升高态势，影响了参合农民受益水*和新农合基金安全。

　　三是部分乡镇卫生院例均费用偏高。与去年同期相比，艾家镇卫生院、联棚乡卫生院例均费用明显下降，新农合按床日付费改革成效比较显著。土城乡卫生院例均费用达1583元，相对较高。

　　四是合理检查还需规范。一些检查与主要疾病无关，一些检查(如血糖)过于频繁重复。

　　(三)村卫生室

　　一是基药政策执行不到位。非基药在村卫生室仍然存在，由于不能纳入补偿，影响了参合农民受益。

　　二是部分村卫生室中药未纳入报销。

　　三是部分乡镇门诊总额预付基金使用率偏低。1-8月艾家镇的基金使用率为72.93%，联棚乡的基金使用率为70.25%，基金沉淀过多，参合农民受益率较低。

　　四是虚构医疗服务现象仍然不同程度存在。部分村卫生室未执行小票签字制度，随意乱收费;少补多报、虚构人次等套取基金现象难于从根本上杜绝。

　　三、整改要求

　　(一)加强领导，落实责任。区人民医院要正确处理医院发展与群众利益的关系，切实加强新农合管理职责，理顺关系，建立完善内控机制，将控费责任落实到科室、落实到医生。各乡镇卫生院要进一步落实院长负总责，分管院长抓落实的领导体制，将管理职责落实到科室，延伸到村卫生室，并严格责任追究制。

　　(二)建章立制，规范行为。区人民医院、各乡镇卫生院要从制度建设入手，推行精细化管理，规范新农合服务行为，提高参合农民受益水*。区人民医院要建立符合江南院区实际、突出区人民医院职责的相关管理制度，从入(出)院标准、规范诊疗、合理控费等方面加强制度管理，把例均费用、*均床日费用、药品构成比、大型检查阳性率、实际补偿比、目录外药品使用率、*均住院日纳入考核内容。各乡镇卫生院要建立与支付方式改革相适应的各项制度，确保改革取得预期成效。

　　(三)强化监管，严肃纪律。新农合基金是参合群众的救命钱，严禁各级医疗机构和医务人员违规骗取、套取、挪用、挤占。区合管办要履行经办监管职责，认真审核相关补偿资料，加强网上监管、现场督查、电话随访、入户核查，对发现的违规违纪行为予以核减费用、通报批评等处理，对问题突出、情节严重、社会反响强烈的违规违纪案例要上报区卫生局处理。各乡镇卫生院要加强所辖村卫生室的动态监管，实行日常监管、季度考核，进一步规范诊疗报销行为，确保医疗服务不打折，农民受益水*不降低。

　　医疗机构年检自查报告 5

　　根据《宁波市规范中药生产经营秩序严厉查处违法违规行为工作方案》(甬食药监安[2016]138号)和《关于进一步加强中药质量管理工作的紧急通知》(甬食药监安[2016]50号)文件要求，现对北仑区中药质量管理情况评估总结如下。

　　一、提高认识，明确任务，确定工作重点

　　北仑局在接到国家省市局关于规范中药生产经营秩序严厉查处违法违规行为工作的文件后，认真学*文件精神，结合本区实际，深入研究当前中药材、中药饮片和中药制剂监管工作面临的问题，着手制定了《北仑区规范中药生产经营秩序严厉查处违法违规行为工作方案》(以下简称《工作方案》)。

　　《工作方案》根据监管职能不同明确了各科室、监管分所的工作职责：药械科负责中药饮片生产环节、经营环节的监督检查;稽查大队和各分所负责中药饮片使用环节的监督检查;稽查大队同时也负责违法违规线索的跟踪追查处理，并负责中药监督抽验工作。

　　二、监督检查情况

　　(一)基本信息

　　北仑区内有一家中药饮片生产企业(宁波北仑翔生中药饮片有限公司)和一家中药原料药生产企业(宁波中药制药有限公司)。

　　宁波北仑翔生中药饮片有限公司于2012年8月23日取得《药品生产许可证》;于2012年9月10日取得GMP证书，认证范围为：中药饮片(净制、切制(含粉碎)、炒制、炙制、制炭、煅制、蒸制、煮制、燀制、轧制)、毒性中药饮片(净制、切制、煮制)。

　　宁波中药制药有限公司于2012年2月21日取得《药品生产许可证》，目前尚未申报药品批准文号。

　　(二)现场检查情况

　　我局按照上级文件要求，加强沟通，形成合力，迅速组织监督检查。我局采取了突击检查方式，对生产企业着重检查了原药材的来源、是否存在直接购进中药饮片进行分装行为、处方工艺、物料*衡、质量检验等情况，核对购、销、调、存合同和票据等记录，同时重点关注企业是否参照国家药典委起草的中药材二氧化硫含量检测方法和限量标准，制定企业购进物料二氧化硫残留量限度指标的企业内控标准，其物料是否按内控标准检验合格后方投料生产。对经营和使用单位着重检查了中药饮片的采购渠道、保存条件及进销存台账，并对高风险品种和质量可疑的原药材和中药饮片进行了抽样检验。

　　此次专项检查共检查了中药饮片生产企业1家、中药原料药生产企业1家、中药饮片配方经营的药品零售企业50家、含中药饮片批发企业2家、中药饮片配方的医疗机构16家，检查覆盖率为100%。

　　宁波北仑翔生中药饮片有限公司检查结果整体良好。检查组重点抽查了原药材浙贝母(批号Y130333)、白花蛇舌草(批号Y130164)、菟丝子(批号Y130339)。企业制定了原药材二氧化硫残留量限度指标的企业内控标准，检验合格后方投料生产，成品二氧化硫残留量未检测。

　　宁波中药制药有限公司现场检查时正在进行姜黄提取物的生产。姜黄提取物主要用作食用色素。姜黄提取的副产品为姜黄渣粉，一部分作为饲料原料销给蛋鸡饲养场，一部分由园林部门代为处理。另外，该企业还从事食品级越橘提取物、石杉碱甲提取物、红景天提取物等产品的生产经营活动。企业未对购进的原料进行二氧化硫残留量检测，也未制定二氧化硫残留量限度指标的企业内控标准。企业生产的所有产品全部外销。

　　(三)监督抽样情况

　　2012年4月至2015年4月间，我局对中药饮片配方经营及使用单位的中药饮片共抽样25批，不合格7批，予立案5起(其中2起各有2个不合格品种为同一家单位抽样)，其中未结案2起。对宁波北仑翔生中药饮片有限公司的桃仁、鱼腥草、车前子等三种中药原药材进行了监督抽样，抽验结果均为“合格”。

　　三、发现的违法违规行为情况

　　中药生产领域至今未发现有违法违规行为。对于现场检查发现的问题，企业均予以了整改。

　　四、巩固专项整治现阶段工作成果，建立强化监管长效机制

　　(一)继续采取飞行检查模式，加大中药材、中药饮片抽验力度。各相关科室、大队和分所要针对可能影响中药质量的突出问题和监管薄弱环节，改进检查方式，提高检查效能，采取多种方式，主动收集线索，明察暗访，深入调查，做到重大隐患早发现，突出问题早纠治。着重检查中药材和饮片来源、处方工艺、物料*衡、质量检验等情况，核对购、销、调、存合同和票据等记录，对于发现的不规范生产经营行为，要督促企业采取措施及时整改。

　　加大监督抽验力度，提高对原料(含中药提取物)、成品及市场流通产品抽验的针对性，对监督检查中发现可能存在问题的产品应进行重点抽验。

　　(二)加强案件查办，严厉打击违法行为。对于现场检查和抽样检验发现的各种违法违规行为，各相关科室、大队和分所要立即采取控制措施，追根溯源，一查到底，绝不姑息，依法从重查处。涉及辖区外的，应及时函告相关地方食品药品***协查;对于制售假药、涉及面广、危害性大的案件，应及时上报局领导。对于构成犯罪的，要及时移交**机关。

　　(三)加强信息沟通，切实履行职责。各相关科室、大队和分所之间要保持良好的沟通与交流，及时通报相关情况，切实履行各自职责。

　　(四)抓好工作结合，规范市场规范。各相关科室、大队和分所要将现场检查与日常监管工作有机结合，监督企业严格执行药品GMP和GSP，加大新修订药品GMP和GSP实施力度，加快工作进度，为规范中药生产经营秩序提供有力支撑。

　　五、对中药监督检查的总体评估。

　　经过此次专项整治，相关企业的规范管理意识、责任意识、质量意识得到进一步提升。

　　北仑局将把此次中药材专项整治工作作为一个新的起点，积极发挥主观能动性，努力探索、创新监管方式，建立起中药材、中药饮片和中药制剂监管工作的长效监督管理机制。下一步，北仑局将加大中药材、中药饮片的质量安全监管力度，进一步规范中药材、中药饮片和中药制剂生产、经营和使用行为，确保北仑区域中药质量安全。

学前教育年检自查报告范文5份（扩展8）

——社会学前教育调查报告范文五份

　　社会学前教育调查报告 1

　　调查目的：幼儿园存在的一些游戏缺失问题

　　调查时间：xx年07月02日

　　调查地点：xx幼儿园

　　调查对象：幼儿园小朋友

　　为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗？

　　为什么很多幼儿被剥夺了游戏时间，不得不去学*英语、弹琴、绘画等等？

　　孩子的游戏成了变相的作业或上课。

　　一位幼儿园老师设计了这么一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下一些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。

　　“这样的游戏在如今的幼儿园里非常典型，老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。”南京师范大学教育系黄进说，“但是我们却不禁要问：孩子们在老师设计好的游戏里，在老师的带领下没有一点自己去开发新的游戏情节的想法，这样的游戏其本身有没有存在的意义，是不是成了一种点缀？”

　　有专家认为，不少幼教工作者把游戏当作“糖衣”，靠“糖衣”来诱使孩子们吞下知识这个“苦片”。“人们认为在幼儿园里游戏对学*重要，是因为人们希望游戏能赋予孩子们一些经验、技能和知识。”黄进说，“但却忽视了游戏最重要的一点，即孩子们在游戏中自主的、欢愉的体验。”

　　在前不久举办的“中国幼教百年纪念大会暨学术研讨会”上，不少与会专家学者提到了当前学前教育中的游戏缺失现象。

　　华东师范大学学前系教授李季湄说，所谓游戏缺失，更多是从游戏被**控制这个角度而言。不少专家认为，老师成了游戏的设计者，游戏成了老师导演下的“一台戏”，成了外部强加的活动，成了变相的作业或上课。

　　“游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为，但现在许多幼儿园里游戏是按**的意愿在玩。经常老师带着孩子玩完以后，孩子会说：老师，我们现在可以玩了吗？孩子们根本不把这认为是游戏，是玩。游戏被当成了工具。”

　　李教授说，“当然寓教于乐也有其合理的地方，但不能都是这样的所谓‘游戏’，大部分还应该是孩子自发的游戏。”

　　让孩子们玩自己的游戏。她给记者讲了这么一个故事。有一次，她跟班上的孩子们一起吃卤花生，有孩子突然问：这种有很多味道的花生是怎么做出来的？于是，孩子们开始七嘴八舌地讨论起来，很快孩子们分成了两派：一派认为卤花生是种出来的，另一派认为是煮出来的。曹老师提议孩子们干脆一起来做试验，看看卤花生究竟怎么做出来的。于是一组孩子开始种花生，另一组孩子则开始煮花生。答案当然很快就出来了，但煮花生的孩子却很有兴趣地加入到种花生的行列中。种花生的过程遇到了很多问题，比如怎么才能让种出的花生有味呢，有孩子说直接把辣椒和花椒加到土里，但立刻又有孩子说不对，应该把辣椒和花椒泡水浇到土里；随即又出现了新问题：用热水泡、温水泡还是冷水泡？

　　社会学前教育调查报告 2

　　一、问题提出

　　在当今多元化且竞争激烈的幼儿教育市场背景下，幼儿教师频繁调动已经成为民营幼儿园人力资源管理者不得不面对的棘手问题。毋庸置疑幼儿教师的离职，对幼儿园的整体发展、幼儿园的管理工作、乃至幼儿的健康成长都有着不可忽视的影响。

　　在多年的幼儿园教师管理工作中，每当学期末接待前来提交离职报告的教师和学期初安排新*聘请来的新教师，都会不断促使我反思：为什么她们会离职呢?她们离职的主要原因是什么?怎么样才能最大程度的改善这种人员流动大的状态?

　　二、幼儿教师离职原因探析

　　现代组织管理中的人力资源管理理论认为，如果组织成员遭受压力过大或过于持久，就会引起生理和心理上的各种反应，进而产生叛逃心理乃至叛逃行为。已有的研究成果也表明，过高的压力会对个体产生消极影响，并出现离职倾向。幼儿教师队伍沉重的工作压力、繁重的工作任务和低微的社会地位以及养老没有保障，都足以让她们产生离职的倾向。

　　㈠、处于底层的社会地位。

　　幼儿教师觉得自己的社会地位偏低。虽然，*年来我国对幼儿教育越来越重视，幼儿教师的地位亦有所提高，但人们对幼儿教师不过是阿姨、是高级"保姆"的看法却根深蒂固，这种看法使许多幼儿教师常常陷入自我否定的境地。在家长的眼中，幼儿园和家里的保姆的地位没有什么不同，只是一个在家里，一个在幼儿园。低落的社会地位确实困扰着广大的幼儿教师。在工作中稍有差错，家长就会到幼儿园找领导"兴师问罪"。在这种不被他人认可、社会地位低落的状况影响了幼儿教师从业的坚定性，致使许多幼儿教师"身在曹营心在汉"。据调查：学前教育专业的毕业生，在毕业后进入民营幼儿园能坚持工作3年以上的，不到80%。转岗率远远高于其它行业。

　　㈡、幼儿的自我保护能力差，教师安全责任重

　　幼儿安全问题是幼儿教师的致命杀手，工作再努力，再用心，一个偶然的失误就足以让幼儿园和教师身败名裂，幼教这个工作，看起来很简单，照顾照顾孩子就行了，实际上远不像有些人想像那么简单。根据幼儿的年龄特点，3——6岁的孩子正处在好奇、好动的年龄，在好奇心的驱使下他们总是不停。孩子和孩子之间经常会出现抓、咬、打等行为，容易出现意外事故。一次重大事故就足以让老师队伍反思自己选择的这个工作是否值得?有人说："如果能有机会换个工作，我无论如何也不当幼儿教师了。"的确，独生子女稍有闪失，家长反应会十分强烈。安全责任感使得教师在工作中总是处于高度紧张状态，教师们几乎难以忍受。可见，重大的安全责任所致的压力，是教师们产生离职倾向的主要原因之一。㈢。不堪重负的工作负荷。

　　1、工作时间长，额外工作量过多。

　　一是：孩子需要运用看、听、玩、操作等活动来快乐成长，而这些都需要教师大量的创设环境、制作玩教具，所以，无形中就需要教师在下班后"加班"准备。二是：教师的工作强度大、任务重。在民营园，幼儿园教师与幼儿之间的比例较高，从而导致教师的工作量较大，工作琐碎繁杂。教师一天工作下来非常疲劳。尤其是心累，生怕出现一点差错，被家长不理解。

　　2、工作任务繁重，完成任务的时间太紧等都会给教师造成过大的工作压力。一项对美国教师的调查表明，一些没必要的文本工作不仅没有为他们的工作

　　提供有效的帮助，反而浪费了大量宝贵的教育教学时间。过于繁重的工作任务会导致教师缺乏休息时间，身心疲惫，甚至出现家庭问题。这都极可能导致教师产生职业倦怠。教师中都认为"幼儿园工作量过大，尤其是额外工作量过多"。一个老师说"如果没有那么多额外工作，我们完成教学任务还是比较轻松，而且能把工作做得更好"。为了应付上级的检查，为了公开课，为了参与各种评比活动教师延长工作，甚至牺牲周末时间，而额外的工作量又没有相应的加班费。在工作量大而工资又不高的情况下，很多教师就会选择离开幼儿教育这个行业或者跳到别的条件好些的幼儿园。

　　3、极度失衡的付出与回报。

　　员工的报酬满意感一直是影响员工离职倾向的重要因素，报酬满意感有助于降低员工离职倾向的观点得到了大量的支持。根据马斯洛的需要层次理论来看，待遇需求是人类最基础的需求。

　　从劳动量来看，幼儿教师的工作属于高付出的职业。正式编制教师工资*均每月3000元左右。面非正式编制教师的工资约是正式编制教师的一半。民办幼儿教师的工资待遇相对偏低。正如一位民办教师所说："我们幼儿教师戴的是教师的帽子，做的是保姆的工作。承担的是父母的责任，享受的是清洁工的待遇。"民办教师对自己的待遇颇有微词。可见，对自己的报酬不满意也是教师产生离职倾向的主要因素之一。

　　4、重复劳动，没有职业成就感

　　很多园长对于幼儿园老师离职的问题，普遍感觉到头疼。一家大型的购物广场，一位曾经很优秀的幼儿老师正在卖着牛奶，她说，当上幼儿园的老师后，才发现与自己之前的想象有很大的差别，人们都说当老师是伟大而又神圣的，可是当你每天要为那么小的孩子穿衣服，哄他吃饭，帮他入厕，清洗脏物品，伴孩子入睡等等，每天重复做着这些事情的时候，就会产生职业倦怠感。记得有一次，园里的一位宝宝午睡时突然发高烧，负责保教的老师赶紧通知孩子的父母，结果父母一赶到，二话不说就对孩子的老师发起火来，一直纠缠不清，这件事对老师们的影响都不小，老师们每天重复做着同样的事情，可一旦有一点点的疏忽，有的时候换来的是不理解不支持，丝毫感受不到职业的成就感与归宿感。还有一位要离职的老师，当我问她为什么要离开时，她告诉我：家长每次跟我说孩子需要帮助时，总是命令我"你给我娃喂一下饭""你今天给她喝水了没有"甚至还当着面问孩子"你吃饱了没有，老师有没有给你添饭"等等，我做了那么多也得不到家长的信任，没有相互的尊重，我还不如去买衣服，挣钱还多点。

　　5、园长管理水*不高，管理行为不当

　　有些教师离职不是因为福利待遇或工作本身，而是园长管理不当所致。根据分析，园长管理不当有以下几种情况：

　　①当教师在工作过程中遇到困难和失误时不能给予帮助和谅解。特别是当幼儿出了安全事故，无论事故大小、何种原因，园长都会怪罪教师并给予严惩。

　　②园长不尊重教师，经常批评教师，尤其是在家长面前，这种批评使得教师失去尊严。按照马斯洛的需要层次理论，人有尊重的需要，而且中国人特别要"面子"，丢面子会导致个人关系的破裂。

　　③对教师缺少赏识和肯定。每一位教师都希望得到领导的赏识和肯定，如果工作努力却得不到领导的肯定，久而久之就会产生离职行为。

　　④表扬缺少方法。表扬某位教师，伤害了其他教师的自尊心。

　　6、供不应求，幼儿教育从业人员跳槽率高

　　相信很多人都知道，幼儿教育从业人员的成长、培训周期比较长。很多小规模的民办幼儿园没有财力储备实*生，希望招到人员以后能够立即上岗使用，对孩子来说并没有享受到优质的教师资源!

　　同时市场对幼儿教育从业人员的发展要求也呈现多样化。幼师的学*内容主要是围绕五大领域的幼儿园课程理论与实施，但市场上目前的各种亲子机构、培训机构以及其它行业对幼儿教育从业人员有着不同的要求。如：亲子教师、教育顾问、儿童引导师等新兴职业。在民办幼儿教育各种机构中，幼儿教师的年跳槽率几*50%。除了某地区代表性的品牌连锁教育机构以外，其它小型或独立民营幼儿园的教师流失率非常惊人。

　　三、幼儿园教师流失的相应对策

　　如何稳住教职工队伍，解决职工待遇问题?如何提高幼儿教师的社会地位?如何帮助教职工提高工作契合度，激发职业的成就感?如何实行人性化管理，调动教职工积极性和主人翁意识?

　　(一)针对薪酬制度，进行员工工资待遇的调整

　　随着国家"劳动合同法"的颁布，幼儿园劳动合同的规范签订，根据国家相关政策规定，借鉴学校工资改革标准，重新调整并落实了幼儿园聘用人员工资标准，以及奖酬金的发放制度，根据学历、岗位级别、工作年限，进一步确立了幼儿园聘用人员的工资标准、岗位津贴的发放标准，并将标准公示，让每一位聘用职工了解幼儿园工资待遇政策，知道经过自己的努力，在幼儿园可以享受的待遇会越来越高。

　　除此之外，还应在不同基础上，提高员工的福利待遇。重新调整和确定法定节假日，婚假、丧假、计划生育假，规范请假的流程要求，同时也要明确关于事假、病假、探亲假、公假、倒休、轮休、加班和旷工的界定。这些人性化制度的修订与落实，让更多的教职工得到了实惠，同时方便管理者。

　　在此基础上，还要完善劳动保障机制，人人有意外险，聘用人员有养老、工伤、医疗保险，进一步提供了社会劳动保障。

　　(二)完善激励机制，让教师从中获得满足感。

　　学期考核、年度考核以及月考核制度的实施，不仅能够奖优罚劣，同时对教职工工作契合度和业绩成就感有着促进作用。幼儿园注意安全工作的保障，为此幼儿园专门设置了安全奖金，此项奖的建立，辉大大提高教师对幼儿园安全工作的重视，真正体现了它的价值。另外，在特殊时期设定的特殊防护奖，也体现了其特殊意义。在管理中，我们不要吝惜对教师的优点进行赞扬和鼓励，不要姑息对教师的所犯的错误进行批评和处罚。只有真正使用奖惩机制，才有可能发挥它的实效性。

　　(三)建立合理的人力资源管理机制，明确职责和任务，合理安排工作量。

　　1、人员流动是市场经济运行的必然趋势。

　　有序地进行人才交流，可以做到人尽其才，才尽其用，可以保持教师队伍的生机和活力。这种交流不仅仅是幼儿教师流向社会，同样应吸引社会中有专长的人来充实幼儿教师队伍。同时，幼儿园之间教师的流动，因其工作环境及背景的不同，可以给幼儿园带来新的生机和活力。因此，建立合理的教师流动机制，可以使幼儿教师的流动更有序，更合理的促进幼儿教师流动向良性发展。

　　2、任务明确有助于提高教师的工作效率。

　　幼儿园应合理安排教师的工作，职责清晰，分工明确，提高时间管理和执行力。在充分考虑教师的职责范畴、能力和符合劳动法的前提下，合理安排工作任务和工作量，尽量省掉与教学无关的一些形式化的工作，给教师更多的时间去做实实在在与教学有关的事情，为教师做好自己的本职工作、为儿童创造良好的环境。对于一些临时或紧急的任务，也应与教师进行必要的沟通，争取大家的理解和支持，同时做好与其它任务的协调工作。而且不要经常占用教师的下班时间尤其是周末进行加班，因为每个人都希望有自己支配的时间，超量的工作会使教师身心疲惫，对工作产生厌倦。

　　(四)提高教师社会地位，增强职业成就感。

　　未来五年，学前教育将备受关注。五年内将对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训，由高校和全国知名幼儿园承担幼儿园骨干教师培训项目的实施工作;民办幼儿园要将福利待遇向中公办幼儿园靠拢，提高幼儿教师的地位和薪资待遇。

　　当然，除薪资外，大部分教师希望有更多的实际工作指导培训以及专业培训等内容，从而有一个自我发展的空间，获得自我成长的职业成就感。园里可以成立培训部，针对教师队伍状况设计"抓两头，促中间"的培训计划。即：抓新教师基本素质的培训，抓骨干教师的专业提升，促青年教师专业化成长的计划。请幼教专家走进来，让年青教师走出去。运用多种灵活的培训手段，不断提升教师参与的积极性。使每一个教师在原来的基础上都有进步。

　　作为管理者，园长要时刻记得这样的一个管理原则——严谨、严格、严守、统筹、调度和指导。对于幼儿园的管理制度我们是严谨的守护者，严格的执行者，严守的捍卫者。如果我们不这样做，势必会让下属钻空子，从而破坏了幼儿园整体制度的完整与和谐。作为一名管理者，我们还应是一个统筹规划的设计员，综合调控的调度员，明察秋毫的指导员。只有这样做，我们才可能真正的发现问题、解决矛盾。从而实施我们的品质管理流程，即：PDCA专业管理方法。

　　年轻教师比其他教师更需要鼓励和引导，在信息化沟通便捷的今天，我们发现通过网络*台、教师聊吧等形式，和老师多沟通，以*和的心态贴*民心、解民意，了解信息来解决问题大大提高了我们管理的效能。

　　(五)提升教育行业水*，输送鲜活血液

　　相关专业的高学历人员逐渐转型成为幼儿教育从业人员。如英文、音乐、艺术类的本科甚至以上学历的人员，随着幼儿教育行业的'薪酬水*、社会地位的日益提高，也逐渐加入到此行业中来。

　　短期幼儿教师培训机构会大量涌现。为了解决幼儿教育行业的师资缺口和人才培养周期过长且不具有针对性的问题，很多职业教育学校瞄准了短期幼儿教师培训的市场。目前开设学前教育专业的学校为两类——幼师学校多为大专，学制五年，毕业生技能技巧非常好，但在理论基础和教科研能力上后劲不足;本科院校，学制四年，毕业生理论基础和科研能力好，但技能技巧才艺方面多不足。针对此现状，如陕西渭南开设了短期培训班，通过不到1年的时间集中培训，可获得国家认证的(幼儿教育学历证书+幼师资格证书)双证书。这种短期培训班，解决了相关专业人员的转型问题。

　　综上所述，目前我国幼教队伍的稳定状况不容乐观，而造成幼儿教师产生离职倾向的原因也是多方面的。但我们不能因此而气馁，寻求积极的解决办法的才是我们当前最主要的任务和责任。同时，我们期盼教育领导部门、幼儿园及广大的幼儿家长，在呼唤幼儿教师提升专业素质的同时，也应该对幼儿教师的生存状态给予更多的关注。幼儿教师在自己的岗位上不辞辛劳、努力奉献的同时，也需要来自社会、**管理部门、家长和幼儿园领导的尊重、理解、支持与关爱。

　　社会学前教育调查报告 3

　　一．调查目的：

　　了解智能双语幼儿园幼儿自理能力；

　　二．调查时间：

　　xx年2月－xx年3月；

　　三．调查地点：

　　南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园；

　　四．调查对象：

　　幼儿园小朋友及家长；

　　五．调查人：

　　李小小；儿童是祖国的未来；了对幼儿自理能力的培养；

　　一、调查的基本情况：

　　针对幼儿自理能力较差的情况电大学前教育专业社会调查报告关于学前教育在智能双语幼儿自理能力的调查报告

　　一．调查目的：了解智能双语幼儿园幼儿自理能力

　　二．调查时间：xx年2月－xx年3月

　　三．调查地点：南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园。

　　四．调查对象：幼儿园小朋友及家长

　　五．调查人：李小小

　　儿童是祖国的`未来。但是由于现在许多家庭都是独生子女，忽视了对幼儿自理能力的培养。为了提高幼儿自理能力的培养，我在xx年2月―xx年3月对南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园的幼儿园小朋友以及家长，采用调查问卷的方式，对该院儿童的生活自理情况作了调查。

　　一、调查的基本情况：针对幼儿自理能力较差的情况，我从小 中 大 学前各抽出十五位家提出了以下几个问题来调查。如；幼儿在家是自己吃饭还是由父母来喂；早上是自己穿衣、穿鞋子还是父母帮穿；自己洗脸还是父母帮洗；回家写作业是自己主动写还是要靠父母督促才写 。

　　二、幼儿在生活自理方面存在的问题及分析自理能力主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁股等。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己。

　　社会学前教育调查报告 4

　　调查目的：幼儿园存在的一些游戏缺失问题

　　调查时间：xx年07月02日

　　调查地点：xx幼儿园

　　调查对象：幼儿园小朋友

　　为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗？

　　为什么很多幼儿被剥夺了游戏时间，不得不去学*英语、弹琴、绘画等等？

　　孩子的游戏成了变相的作业或上课。

　　一位幼儿园老师设计了这么一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下一些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。

　　“这样的游戏在如今的幼儿园里非常典型，老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。”南京师范大学教育系黄进说，“但是我们却不禁要问：孩子们在老师设计好的游戏里，在老师的带领下没有一点自己去开发新的游戏情节的想法，这样的游戏其本身有没有存在的意义，是不是成了一种点缀？”

　　有专家认为，不少幼教工作者把游戏当作“糖衣”，靠“糖衣”来诱使孩子们吞下知识这个“苦片”。“人们认为在幼儿园里游戏对学*重要，是因为人们希望游戏能赋予孩子们一些经验、技能和知识。”黄进说，“但却忽视了游戏最重要的一点，即孩子们在游戏中自主的、欢愉的体验。”

　　在前不久举办的“中国幼教百年纪念大会暨学术研讨会”上，不少与会专家学者提到了当前学前教育中的游戏缺失现象。

　　华东师范大学学前系教授李季湄说，所谓游戏缺失，更多是从游戏被**控制这个角度而言。不少专家认为，老师成了游戏的设计者，游戏成了老师导演下的“一台戏”，成了外部强加的活动，成了变相的作业或上课。

　　“游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为，但现在许多幼儿园里游戏是按**的意愿在玩。经常老师带着孩子玩完以后，孩子会说：老师，我们现在可以玩了吗？孩子们根本不把这认为是游戏，是玩。游戏被当成了工具。”

　　李教授说，“当然寓教于乐也有其合理的.地方，但不能都是这样的所谓‘游戏’，大部分还应该是孩子自发的游戏。”

　　让孩子们玩自己的游戏。她给记者讲了这么一个故事。有一次，她跟班上的孩子们一起吃卤花生，有孩子突然问：这种有很多味道的花生是怎么做出来的？于是，孩子们开始七嘴八舌地讨论起来，很快孩子们分成了两派：一派认为卤花生是种出来的，另一派认为是煮出来的。曹老师提议孩子们干脆一起来做试验，看看卤花生究竟怎么做出来的。于是一组孩子开始种花生，另一组孩子则开始煮花生。答案当然很快就出来了，但煮花生的孩子却很有兴趣地加入到种花生的行列中。种花生的过程遇到了很多问题，比如怎么才能让种出的花生有味呢，有孩子说直接把辣椒和花椒加到土里，但立刻又有孩子说不对，应该把辣椒和花椒泡水浇到土里；随即又出现了新问题：用热水泡、温水泡还是冷水泡？

　　社会学前教育调查报告 5

　　调查目的：幼儿园存在的一些游戏缺失问题

　　调查时间：xx年07月02日

　　调查地点：xx幼儿园

　　调查对象：幼儿园小朋友

　　为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗？

　　为什么很多幼儿被剥夺了游戏时间，不得不去学*英语、弹琴、绘画等等？

　　孩子的游戏成了变相的作业或上课。

　　一位幼儿园老师设计了这么一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下一些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。

　　“这样的游戏在如今的幼儿园里非常典型，老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。”南京师范大学教育系黄进说，“但是我们却不禁要问：孩子们在老师设计好的游戏里，在老师的带领下没有一点自己去开发新的游戏情节的想法，这样的游戏其本身有没有存在的.意义，是不是成了一种点缀？”

　　有专家认为，不少幼教工作者把游戏当作“糖衣”，靠“糖衣”来诱使孩子们吞下知识这个“苦片”。“人们认为在幼儿园里游戏对学*重要，是因为人们希望游戏能赋予孩子们一些经验、技能和知识。”黄进说，“但却忽视了游戏最重要的一点，即孩子们在游戏中自主的、欢愉的体验。”

　　在前不久举办的“中国幼教百年纪念大会暨学术研讨会”上，不少与会专家学者提到了当前学前教育中的游戏缺失现象。

　　华东师范大学学前系教授李季湄说，所谓游戏缺失，更多是从游戏被**控制这个角度而言。不少专家认为，老师成了游戏的设计者，游戏成了老师导演下的“一台戏”，成了外部强加的活动，成了变相的作业或上课。

　　“游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为，但现在许多幼儿园里游戏是按**的意愿在玩。经常老师带着孩子玩完以后，孩子会说：老师，我们现在可以玩了吗？孩子们根本不把这认为是游戏，是玩。游戏被当成了工具。”

　　李教授说，“当然寓教于乐也有其合理的地方，但不能都是这样的所谓‘游戏’，大部分还应该是孩子自发的游戏。”

　　让孩子们玩自己的游戏。她给记者讲了这么一个故事。有一次，她跟班上的孩子们一起吃卤花生，有孩子突然问：这种有很多味道的花生是怎么做出来的？于是，孩子们开始七嘴八舌地讨论起来，很快孩子们分成了两派：一派认为卤花生是种出来的，另一派认为是煮出来的。曹老师提议孩子们干脆一起来做试验，看看卤花生究竟怎么做出来的。于是一组孩子开始种花生，另一组孩子则开始煮花生。答案当然很快就出来了，但煮花生的孩子却很有兴趣地加入到种花生的行列中。种花生的过程遇到了很多问题，比如怎么才能让种出的花生有味呢，有孩子说直接把辣椒和花椒加到土里，但立刻又有孩子说不对，应该把辣椒和花椒泡水浇到土里；随即又出现了新问题：用热水泡、温水泡还是冷水泡？

学前教育年检自查报告范文5份（扩展9）

——资质年检自查报告汇总五篇

　　资质年检自查报告 1

　　(一)我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定;实际使用的名称与核准登记的名称一致， 无擅自增加名称的行为;实际的住所与核准登记的住所一致;公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

　　(二)公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　(三)有关资质认可或执业许可继续有效;未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　(四)无相互串通投标或以行x等不正当手段谋取中标。

　　(五)未取得施工许可证时，不擅自施工;承包的工程无转包或违法分包。

　　(六)我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　(七)*几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　(八)对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　(九)未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的`调查。

　　(十)按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

　　(十一)凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　(十二)未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

　　(十三)按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　(十四)我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

　　资质年检自查报告 2

　　根据[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的`精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：(一)我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定;实际使用的名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为;实际的住所与核准登记的住所一致;公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

　　(二)公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　(三)有关资质认可或执业许可继续有效;未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　(四)无相互串通投标或以贿赂等不正当手段谋取中标。

　　(五)未取得施工许可证时，不擅自施工;承包的工程无转包或违法分包。

　　(六)我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　(七)*几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　(八)对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　(九)未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

　　(十)按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

　　(十一)凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　(十二)未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

　　(十三)按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　(十四)我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

　　资质年检自查报告 3

　　根据[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

　　（一）我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定；实际使用的。名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为；实际的住所与核准登记的住所一致；公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的'行为。

　　（二）公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　（三）有关资质认可或执业许可继续有效；未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　（四）无相互串通投标或以贿赂等不正当手段谋取中标。

　　（五）未取得施工许可证时，不擅自施工；承包的工程无转包或违法分包。

　　（六）我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　（七）*几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　（八）对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　（九）未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

　　（十）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

　　（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　（十二）未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

　　（十三）按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　（十四）我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

　　资质年检自查报告 4

　　根据黄建文[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

　　(一)我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定;实际使用的名称与核准登记的名称一致， 无擅自增加名称的行为;实际的住所与核准登记的住所一致;公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

　　(二)公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　(三)有关资质认可或执业许可继续有效;未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　(四)无相互串通投标或以行贿等不正当手段谋取中标。

　　(五)未取得施工许可证时，不擅自施工;承包的工程无转包或违法分包。

　　(六)我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　(七)*几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　(八)对农民工的工资和分包企业的'工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　(九)未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

　　(十)按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

　　(十一)凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　(十二)未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

　　(十三)按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　(十四)我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

　　资质年检自查报告 5

　　根据[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

　　（一）我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定；实际使用的名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为；实际的住所与核准登记的住所一致；公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

　　（二）公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　（三）有关资质认可或执业许可继续有效；未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　（四）无相互串通投标或以****等不正当手段谋取中标。

　　（五）未取得施工许可证时，不擅自施工；承包的工程无转包或违法分包。

　　（六）我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　（七）*几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　（八）对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　（九）未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

　　（十）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗****。

　　（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　（十二）未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质****。

　　（十三）按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　（十四）我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理**度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理**度来规范和约束自已的行为。