关于感恩节活动的主持词

关于感恩节活动的主持词

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。我们眼下的社会，主持词是活动、**等的必需品，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的关于感恩节活动的主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于感恩节活动的主持词1

　　男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

　　男女(合)：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始

　　男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的人

　　女：哦!是我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!

　　男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗?下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧!(掌声)

　　老师介绍(幻灯片、背景音乐)

　　女：*时都是爸爸妈妈照顾我们，那我们对爸爸妈妈了解多少呢，下面我们来做一个小调查吧?

　　老师主持调查

　　通过小小的调查，我发现我们班的孩子......

　　昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与大家分享一下吧。

　　孩子们分享，老师主持

　　女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，

　　男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧! 全体起立：

　　男：我们班是一个快乐的大家庭，在这个家庭中，要怀着一颗感恩的

　　心，爱同学、爱集体，要怀着一颗感恩的心，爱我们的爸爸妈妈，

　　女：下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目，请听《感恩的心》

　　你们唱的真好奥!听到我......下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧(老师)

　　游戏环节;(根据时间定)

　　男女主持人建议：宣布本次活动结束，整理地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。

关于感恩节活动的主持词2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　今天是开学的第三周，此刻，面对着一张张如花的笑脸，我想问大家：“今天，你幸福吗？”

　　让我们一起回想一下，每一次穿上新衣的时候，每一次去公园的时候，每一次上台领奖的时候、每一次受到表扬的时候、每一次翻阅着爸爸妈妈买给我们的童话书的时候，也许你已经发现生活中原来拥有着这么多幸福的时刻。幸福竟会是如此简单，如此*凡，她总是不经意间就出现在我们的左右。

　　有这样一个孩子，11岁的时候，不幸双目失明，父亲送他去了盲人学校。没想到，那里的盲童都很羡慕他，因为毕竟有11年时间，他亲眼看到过这个丰富多彩的世界。他知道花朵是多么鲜艳，太阳是多么灿烂，白云是多么飘逸，天空是多么蔚蓝。他更知道爸爸，妈妈的脸庞是多么慈爱温暖。很多盲童都说，假如能让他们看到其中的一样，那就是最大的幸福。他却知道那么多那么多，对于那些先天失明的孩子来说，他拥有的简直是一座幸福的宝库。正因为如此，他懂得了满足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的学*成绩最优秀，掌握的本领也最多。更可贵的是，他还告诉身边的同学，他们也是幸福的，没了双眼，可以倾听，可以抚摩，可以歌唱，还可以跳跃。正因为这样整个盲校里，没有一丝苦难与悲观，洋溢出的都是幸福的陶醉。

　　一个人的幸福并不是靠别人创造的，其实自己才是幸福的真正的创造者，也就是说，每个人的幸福都掌握在自己的手中。一个人如果有了一颗感恩的心，他就会是一个幸福的人。

　　不要总是抱怨父母给予自己的太少。要对父母感恩。是父母赐予我们生命，是父母含辛茹苦把我们养大，照料我们的生活，教导我们如何做人，还要为不懂事的我们牵肠挂肚。

　　不要总是埋怨老师对我们要求太严厉。要对老师感恩。是老师传授给我们科学文化知识和做人的道理；是老师的辛勤耕耘，使我们茁壮成长。

　　感谢父母给予我们生命，使我们能有学*和生存的机会；感谢老师传授给我们知识，使我们拥有一笔终身受用的财富；感谢同学和朋友，让我们感受了世界的温暖与真情。感谢竞争对手，使我们不断进取、努力。感谢太阳，给我们光明；感谢大地，给我们食粮；感谢江河湖海，给予我们生命之水；感谢花草树木，给我们传递生命的芬芳。感激校园里的一草一木、一桌一椅，让我们静静地学*。感恩如同一位天使，引领我们奔向精神的天堂；感恩又好似一双翅膀，承载着我们在幸福的生活中飞翔。

　　一、下面我宣布：茨竹中心小学感恩教育动员大会暨启动仪式现在开始！请全体起立、奏**；

　　二、首先，我们请邓校长讲话，大家欢迎！

　　三、接下来，我们请大队辅导员宣读茨竹中心小学感恩教育活动方案！

　　四、最后，我们请六年级二班的杜裕春同学代表少先队大队委向同学们宣读倡议书。

　　五、茨竹中心小学感恩教育动员大会暨启动仪式到此结束，让我们在今后的时间里，心存激动，感恩社会吧。

关于感恩节活动的主持词3

　　女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

　　齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

　　男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路*安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

　　男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

　　齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）

　　男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你**;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

　　女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断积极努力。

　　齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

　　女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

　　女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

　　深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

　　这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？

　　(现场采访几位同学)

　　男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

　　女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

　　如果你见到你的老师，你想对他说什么?

　　男：有请韩书琴老师。

　　(师徒见面情景)

　　女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

　　放起音乐《感恩的`心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

关于感恩节活动的主持词4

　　乙、甲：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第x个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

　　甲：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　　乙：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

　　甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

　　乙：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的***……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

　　甲：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

　　乙：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!

　　(同学献礼)

　　甲：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个*凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

　　乙：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡

　　甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

　　乙：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　甲：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

　　(诗朗诵)

　　甲：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

　　(老师说话)

　　甲：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你!

　　(放歌)

　　甲：歌声代表心声，最后让我们全体起立!对老师说：老师谢谢您。

关于感恩节活动的主持词5

　　甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。

　　乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

　　甲：首先让我们走进校园里发生的小事

　　甲乙轮流读出：

　　乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)

　　甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)

　　乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——

　　甲乙：我们，感到很惭愧，

　　甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?

　　乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。

　　(发卷填写)

　　甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?

　　乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】

　　(甲乙轮流念，)

　　甲：当危难降临时(听)

　　乙：风雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：这就是我们的老师，生死相依！

　　甲：这就是我们的老师，生死不离！

　　(请听诗朗诵《生死不离》)

　　乙：是谁，让您的双眉紧锁?

　　甲：是谁，让您的皱纹深陷?

　　乙：老师！

　　[学生：老师！老师！老师！]

　　学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?

　　学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?

　　学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行?

　　学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?

　　学生5：是您，我们敬爱的老师！

　　学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　学生8：您用青春写出无悔的人生。

　　学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　学生10：您的爱，我们永远也报答不完，

　　学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　(全体学生)：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

　　甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲

　　乙：我们学*的每一天都离不了老师的循循善诱

　　甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，

　　乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧

　　(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)

　　乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)

　　甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！

　　乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》

　　(学生诗朗诵)【配乐】

　　甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，

　　乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

　　乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.

　　甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：

　　乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，

　　甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。

　　(学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可)

　　乙：老师的心，和父母一样。

　　甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　　乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧

　　学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)

　　甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结

　　教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！

　　让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！

　　播放《爱的奉献》结束这次实践活动。

　　全体起立：(掌声)欢送老师们离场。

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————

　　(说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)

关于感恩节活动的主持词6

　　一、开始语

　　A：小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

　　B：鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

　　C：小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

　　D：人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始!

　　二、小品《无私母爱》

　　A：母爱是无私的，我们却是贪婪的

　　B：我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

　　C：下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢?

　　D：请欣赏小品《无私母爱》

　　三、诗朗诵《永恒的心》

　　A：看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

　　B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

　　A：其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

　　B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音

　　四、三句半《感恩》

　　C：感谢几位同学真挚的朗诵。(停顿一会)每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

　　D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

　　C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

　　五、歌曲《奉献》

　　A：人生需要感恩，也需要奉献

　　B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的

　　A：让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

　　B：掌声欢迎

　　六、宣誓

　　C：观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

　　D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢?

　　C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言(领读誓言)

　　七、班主任总结

　　A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

　　B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

　　A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的.表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!

　　八、结束语

　　A：让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

　　B：让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

　　C：让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

　　D：让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行!!!!

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家

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关于感恩节活动的主持词（扩展1）

——感恩节活动的主持词

感恩节活动的主持词

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在现在的社会生活中，很多晚会、**都通过主持人来活跃气氛，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的感恩节活动的主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节活动的主持词1

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　您现在走进的是xx中心幼儿园“感恩节”的活动现场，我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

　　走进xx中心幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！

　　请允许我代表xx中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

　　在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

　　亲爱的各位来宾，在20xx年9月1日，我们xx中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在xx设立的幼儿园国学教育实验园，通过*一年的教学活动，我们的孩子，在行为*惯和学*能力等方面都有很大的提升，师资队伍也在xx教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以今年很荣幸被评为xx地区“xx幼儿园国学教育”示范园称号。

　　下面有请xx上台，有请授牌专家xx（待定）。

　　（对授牌专家xx作简要介绍）现在，授牌仪式现在开始，有请xx专家给幼儿园授牌。

　　授牌仪式：园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家合影

　　专家讲话：

　　校长讲话：

　　非常感谢xx对我们一年多以来工作的认同和肯定，也非常感谢校长热情洋溢的讲话，让我们再一次用掌声表达我们的感谢！！

　　我们xx中心幼儿园的发展，离不开各位家长和老师的努力付出，国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果，更是离不开老师和家长们在知识传授、行为*惯上的培养和锻炼，那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢？请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

　　大家说，国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢？我们也要向他们学*，做一个爱学*、讲文明的好宝宝，大家说，是不是？

　　今天，是属于我们小朋友的节日，是一个欢乐的日子，在这样一个欢乐的日子里，让我们，尽情挥舞起红腰带，飞扬我们的童心，你们看，国学中一中二班的小朋友们已经来xx请欣赏舞蹈《开门红》。

　　从大家的脸上，我们看到了忍不住的笑容，原来，国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿，更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们！

　　去年呀，我们的舞台上有一群美羊羊，还有一只可恨的灰太狼，那么今年，谁又来到了我们的节目现场呢？请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

　　小朋友们告诉老师，刚才是谁来到了我们的舞台？对，是一群小兔子。

　　守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒，都要做勤劳的好宝宝。哎呀，勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了，让把舞台交给他们吧！

　　中华民族的文化源远流长，既有诗词歌赋，又有独到的中国功夫，国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》

　　《武术操》和《妈妈我爱您》。（该节目表演完后在台前等待行礼）

　　“慈母手中线，游子身上衣”就像歌词所说，妈妈的恩情我们永远不忘，妈妈的希望我们记在心上。

感恩节活动的主持词2

各位家长，大家早上好!

　　感谢你们今天能抽空来参加我们的“感恩亲子活动”，在此，我代表全园教职工欢迎各位家长的到来，祝在座的各位家长身体健康，工作顺利，幸福美满!今天，我们凤塘镇实验幼儿园准备了不一样的感恩活动，我们非常荣幸邀请到潮州市“学仁社”的专家来我园开展“感恩亲子活动”，今天专家老师将会把他们多年的经验传授给我们在座的每一位家长，让家长懂得如何教育好自己的儿女，知道怎样做才算是合格的爸爸、妈妈。

　　下面，我们就以热烈的掌声欢迎“学仁社”的专家老师为我们讲课。(老师讲课后)

　　感谢老师为我们上了人生中最重要的一节课，让我们再一次用热烈的掌声感谢老师。

　　各位家长，接下来是“亲子活动”时间，今天，爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角，我们要和宝宝一起来运动，一起玩游戏，让我们与孩子之间的关系更加的融洽、愉快。下面请各位家长找到自己的宝宝，牵着宝宝的手到宝宝所读班级排好队......

　　(有请“学仁社”的老师为我们主持)

　　感谢家长的支持与配合

　　小朋友们和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起玩游戏开心吗?那我们一起感谢老师为我们带来这么好玩的游戏，也感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈今天能抽空来参加我们的“亲子游戏”，爷爷奶奶、爸爸妈妈是不是很爱我们啊?那下面我们一起来表演手语《感恩的心》感谢今天带给我们快乐的所有来宾，好吗?

　　最后，再次祝福各位来宾家庭幸福，工作顺利! 祝全体小朋友健康快乐，茁壮成长! 祝全体教职工百尺竿头更进一步! 祝我们凤塘镇实验幼儿园明天更美好!

　　感恩节亲子活动主持词篇3

　　开场白：主持人为家长们朗诵《感恩词》 感谢天地，化育之恩

　　感谢祖国，保护之恩

　　感谢父母，养育之恩

　　感谢老师，教诲之恩

　　感谢同伴，帮助之恩

　　感谢大众，付出之恩

　　感谢万物，共存之恩

　　尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

　　大家上午好!

　　一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

　　在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

　　说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?

　　1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

　　2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

　　家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

　　3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长 代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

　　4、幼儿舞蹈环节：(在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演 )

　　5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……(音乐配合)，玩游戏抓尾巴。

　　6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》

　　7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

　　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。*时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

　　(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

　　9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!

感恩节活动的主持词3

　　雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　爱荣：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　爱荣：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》

　　雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!

　　雪静：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　爱荣：*凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》

　　雪静：工作的每一天，我们都在一起。

　　爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!

　　雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　　雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们　　感谢xx校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!

感恩节活动的主持词4

　　A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

　　很荣幸能主持这么盛大的班会

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

　　B：可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

　　A：在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，?他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的_。所以，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，仅仅一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩能够让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始

　　B：我们每天都会听到这样的抱怨声：

　　A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车!

　　B：这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都能够吃美味的东西。

　　A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧!

　　B：学*真太枯燥无味了!

　　A：作业真多，好累啊!

　　又要考试啊，天哪!

　　真烦，每天都要做作业!

　　唉，又没法看电视了。

　　我妈真罗嗦!

　　妈，我的裤子都穿了两年了。

　　我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧。

　　这谁把垃圾扔在我的.座位边上?

　　在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也*以为常了。

　　A：我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学*真的如此令人不满吗?

　　我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。

　　(班主任播放课件)

　　B：这样的路你见过吗?走过吗?但这是他们每天必经的道路。

　　A：如果你认为自己很坚强，看看他吧!你还觉得学*太累了吗?

　　B：如果你认为社会对你不公*，那他呢?你还有理由抱怨生活对你不公吗?

　　A：当你认为学*是一种负担时，那她呢?

　　B：你这么吃过饭吗?

　　A：你有他们辛苦吗?

　　B：还在抱怨自己的游戏不够多?

　　A：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

　　B：还在抱怨你的家庭不够富裕?

　　A：你，还有理由挑食吗?

　　B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?

　　我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

　　留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

　　多一点感激和付出。

　　A：在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这个天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　其实值得感恩的不但仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学*，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的协助视为理所当然、天经地义。A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，所以，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母

　　B：没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖(伊拉克)

　　慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存有其中(英国)

　　人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂—-(威·布朗)

　　在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉—-(福尔克斯)

　　A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

　　B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

　　无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”

　　父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

　　A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人

　　他是火种，点燃了学生的心灵之火

　　他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!

　　师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……

　　也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

　　B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳

　　1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

　　2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

　　3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

　　4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐!”

　　5.刻苦钻研，认真学*，力争以自己的成绩来回报老师。

　　A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会

　　B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;

　　回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;

　　回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台;

　　A、B：停止抱怨，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是充足的伟大，而且将我们养育**，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，即使他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师即时的指导与教育。

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为社会理所当然地为你提供一切，感谢社会，感谢我们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会!!

　　停止抱怨，学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。

　　全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;

　　感激抚养我的人，因为他们使我持续成长。

　　感激协助我的人，因为他们使我度过难关。

　　感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

　　感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

　　感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

　　感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;

　　感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;

　　感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;

　　感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;

　　感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

　　A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

　　B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

感恩节活动的主持词5

　　A：爱浴山河，感恩你我

　　B：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

　　AB：晚上好

　　A：你现在所在的位置是天籁琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人B：我是主持人

　　A：首先感谢天籁琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

　　B：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：

　　B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

　　A：人生道路漫漫，没有谁能永远陪着我们，一个个感动的瞬间给我们寂寞的心灵带来一份慰藉，带着感恩上路，你会发现我们的生活是如此美好。

　　B：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血，没有感恩就没有真正的美德。

　　A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩B：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩

　　A：感谢明月照亮了夜空

　　B；感谢朝霞捧出的黎明

　　A：感谢春光融化了冰雪

　　B：感谢大地哺育了生灵

　　A：让感恩之花开在寂寞的心头，相信我们的生活会过的更精彩

　　AB：让我们欢聚一堂，共同期待这美好的时刻

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会现在开始！

　　结束语

　　A：今夜星辰璀璨，今夜爱传四方，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕。此时此刻美妙的歌声仍然弥漫在我们的耳畔，愉悦的笑语仍然荡漾在你我的心间

　　B：让我们记住这个美丽的夜晚，让我们记住这个爱的瞬间

　　A：因为感恩才会有这个多彩的社会

　　B：因为感恩才会有真挚的友情

　　A：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　B：一路走来，多少个感人的瞬间就此定格成永远的记忆，寂寞的心也早已不再苦涩。

　　A：亲爱的朋友们，让我们一起祝福，祝福世界充满爱

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会

　　AB：到此结束

感恩节活动的主持词6

各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家下午好！

　　如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐！在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！

　　感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！现在，公司“恩情颂”演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。

　　首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是……

　　让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的*均分为选手的最后得分。具体评分标准为：

　　1、主题鲜明，情感真实。（3分）

　　2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。（3分）

　　3、表情自然，举止大方。（2分）

　　4、演讲富有感染力。（1分）

　　5、时间控制在4—6分钟内。（1分）

　　首先有请1号选手上场，他是来自石灰一车间的蔡*，他演讲的题目是：《感恩，时代的呼唤》

　　谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎！

　　谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为……下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎！

　　谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手的最后得分为……下面有请4号选手，她是来自石灰三车间的汪小丹，她演讲的题目是《感恩的心》

　　大家欢迎！

　　谢谢4号选手。3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手的最后得分为……下面有请5号选手，他是来自采矿车间的刘勇，他演讲的题目是《一封感谢信的启示》

　　大家欢迎！

　　谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手的最后得分为……下面有请6号选手，他是来自检修车间的徐祥华，他演讲的题目是《学会感恩》

　　大家欢迎！

　　谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手的最后得分为……下面有请7号选手，他是来自运输二队的覃彦，他演讲的题目是《感恩企业，感恩父母》

　　大家欢迎！

　　谢谢7号选手。6号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，6号选手的最后得分为……下面有请8号选手，他是来自破碎车间的罗刚，他演讲的题目是《常怀感恩之心》

　　大家欢迎！

　　谢谢8号选手。7号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，7号选手的最后得分为……下面有请9号选手，她是来自检修车间的李庆红，她演讲的题目是《父爱如山》

　　大家欢迎！

　　谢谢9号选手。8号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，8号选手的最后得分为……下面有请10号选手，他是来自机关支部的王丽蓉，她演讲的题目是《常怀感恩之心，生活将变得更加美丽》

　　大家欢迎！

　　谢谢10号选手。9号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，9号选手的最后得分为……下面有请11号选手，他是来自运输一队的褚小林，他演讲的题目是《关于感恩》

　　大家欢迎！

　　。10号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，10号选手的最后得分为……今天听了大家的演讲，我感受颇深，也有点跃跃欲试了。下面一位选手就是我自己，我是来自机关支部的翁学博，我演讲的题目是《学会感恩》……

　　随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长……为选手们的表现进行点评。请！

　　谢谢…部长的精彩点评。下面有请公司党委**……为今天选手们的表现作点评。请！

　　谢谢…**的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：……号选手……、……号选手……、……号选手……有请公司副经理……、……、……为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛二等奖的选手是：……号选手……、……号选手……有请公司经理……、党委**……为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛一等奖的选手是：……号选手……有请博宏公司党委工作部部长……为他颁奖！

　　（结束语）：感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加*安和谐！

　　今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见！

感恩节活动的主持词7

　　1，亲爱的弟兄姊妹。

　　2，敬爱的主内同工。

　　合：感恩节快乐。

　　1，随着夏季的离去，收获的日子已然来临。

　　2，望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇妙创造与赏赐洪恩。

　　1，感恩!!因着主爱的播撒，栽种的种子得着了春雨的滋润。

　　2，感恩!!因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。

　　1，感恩!!因着主爱的洗礼，我们才有心的归回，信仰的纯正。

　　2，感恩!!因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的生活，生命的丰盛。

　　1，曾经,你为生活而忧虑，此刻，主必赐你安息。

　　2，曾经，你为家庭而烦恼，此刻，你必躺卧在主温暖的怀抱。

　　合：曾经，我们在世界中颠沛沉迷，如今，主的生命已经将我们更新，使我们在真理的道路中奋勇前行。

　　1，今天，我们将再次品尝主爱的滋味。

　　2，今天，这里都是神蒙爱的儿女。

　　合：今天让我们同声颂扬主的圣明，让赞美永不止息。

　　20xx年感恩节感恩赞美会现在开始。

感恩节活动的主持词8

　　合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！

　　感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx学校xx教学区的感恩节晚会！

　　现在晚会正式开始！

　　甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖。

　　甲：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

　　乙：现在让我们来欣赏由xx学校xx教学区朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。

　　甲：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　乙：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　甲：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

感恩节活动的主持词9

　　一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　　我们沐浴着爱的阳光长大，11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但常怀一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。你喜欢感恩节吗？

　　那你知道感恩节这个节日是怎么来的吗？

　　请Teacher Helena为大家介绍吧！

　　二、主持人介绍感恩节

　　三、欣赏幼儿视频

　　感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，值得感恩的不仅仅是对上苍，更是对父母、亲朋，同学、社会抱有一颗感恩的心。

　　接下来请大家一起来欣赏一段视频，这是一个特别的视频，视频里的的孩子也有许多感谢的话要对我们的爸爸妈妈们说的。让我们一起来看看吧！

　　1、播放视频

　　2、看完了这视频里宝宝们对爸爸妈妈说的话，此刻，是否在爸爸妈妈们心中有一种激动的喜悦？小朋友们的话是如此的真切如此的感人，也让我们家长老师们倍感欣慰。

　　四、幼儿表演

　　1、童话剧《三只蝴蝶》中大班

　　大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向幼儿展示了世界上***的一面。请欣赏中大班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》

　　2、歌表演《我爱我家》小段

　　家是爱的乐园，家是温昕的港湾，我爱我家，有小家才有大家。我爱我家，有爸爸，有妈妈，我们是一个美满幸福的家，请欣赏小班、小小班小朋友带来的歌表演《我爱我家》

　　3、诗歌朗诵《猜猜我有多爱你》中大班

　　爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？我就有多爱你，恩，猜猜我有多爱你们？————比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。

　　4．集体表演《感恩的心》

　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心也需要生活来滋养。因为有了感恩，我们的生活将变得更加璀璨。下面请欣赏全园小朋友带来的表演《感恩的心》。

　　我们再一次将最热烈掌声送给小朋友们，感谢他们今天给我们带来精彩的表演。谢谢。

　　5．送印弟安项链

　　我们的孩子表演得真好，请爸爸妈妈们为孩子们送去节日的祝福，为宝宝们戴上最美丽的印弟安项链吧！请宝宝们坐在爸爸妈妈的身边吧！

　　六、结束语

　　感恩深深，真情切切，因为有了爱，所以感动；因为感动了，所以懂得了感恩。感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，小朋友们，让我们一起从身边的小事做起，懂得感恩、学会感恩！我们将会感受到更多的快乐。感恩节活动到此结束

感恩节活动的主持词10

　　一、开场白

　　各位领导、各位老师：

　　下午好。

　　学*了殷雪梅老师、孟二冬教授、姚止*校长的事迹后，我们的心中除了感动和佩服，更多的是反思与自勉。他们身上闪现的为人之德、为师之魂，化为精神宇宙的恒星。

　　也许，我们不会遭遇鲜血的考验，但殷老师用几十年的默默奉献告诉我们，这才是我们教师最*凡的生活写真，伟大不仅在伟大的瞬间。

　　也许，我们没有机会远赴天山，但孟二冬教授用挚爱学生的真情告诉我们，这才是我们教师最动人的人性之光，真情不仅在天边，更在眼前。

　　也许，我们没有担当大任的锐气与大气，但姚校长用朴素的坚持告诉我们，这才是我们教师最可贵的发展之路，卓越不藏在高处，而在点滴的精致。

　　下面，我们英桥的老师代表将和我们分享他们的心得体会。师德演讲比赛即将开始。请各位评委老师认真阅读评分标准，请各位选手做好上场准备。

　　二、评分标准

　　三、选手上场

　　（1）1号选手：孙__

　　串词：印度诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。这就是绿叶对花的情意。有请1号选手孙__老师上场。

　　（2）2号选手：薛_

　　串词：你是一本厚重的书，就算用最*淡的词语来叙述，那字里行间跳跃的情节也足以让我们震撼。这是对姚止*校长的感叹。我们一起聆听2号选手薛_老师的演讲——《是*凡，更是极致》。

　　（3）3号选手：王__

　　串词：我们都会慢慢老去，容颜不再，梦想落帆，但请保持一颗坚强勇敢而又柔软慈爱的心。请听《爱的信仰》，有请3号选手王__老师。

　　（4）4号选手：周_

　　串词：活着，是一面旗帜！逝去，是一座丰碑！多么精练的概括。成功只是一种生活方式，而优秀却是一种品质。这是我们可以追求也应该追求的。多么铿锵的声音。有请4号选手周_老师。

　　（5）5号选手：俞_

　　串词：殷老师*凡朴实，真诚可敬。她的品质对年轻的教师而言，犹如春风，让我们明白了是什么绿了小草，凭什么爱满天下。有请5号选手俞_老师为我们演讲《爱满天下筑丰碑》。

　　（6）6号选手：王__

　　串词：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。这是对姚校长无上的崇敬，无尽的追思。有请6号选手王__老师。

　　（7）7号选手：赵__

　　串词：从这些*民英雄身上，我们读到了什么？她说，读到了事业心。她反复强调：工作和事业是完全不一样的。她就是7号选手赵__老师，掌声有请。

　　（8）8号选手：陈_

　　串词：三十年，春风化雨；一瞬间，鲜血如花。持久的感动，强烈的震撼，化为字字真情赞颂。请听《极大的勇气，高尚的人格》，演讲者，8号选手陈_老师。

　　（9）9号选手：刘__

　　串词：先生走矣，风雨萧萧。知你者谓你心忧，不知你者谓你何求。只有路旁的蚕桑树啊，见证着你来去匆匆，一片朴实的心肠。有请9号选手刘__为我们演讲《那一片蚕桑树》。

　　四、小结

　　一日为师，终身重德。有伟人用青春、生命做代价高举师德师魂的火炬，有智者用思想、博爱做桥梁抵达教育理想的彼岸，我们更当奋勇前行，继续这无止境的事业，托起那未来者的身躯。只需守住这一份清净，怀着那一腔热情，我们可以走得更远。

　　演讲比赛到此结束。

感恩节活动的主持词11

　　全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

　　感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

　　现在晚会正式开始!

　　施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

　　大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理;感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

　　麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

　　麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

　　大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢?

　　麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

　　大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

　　施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些*淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感

　　受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

　　麦：爱在传递，感恩在延续。

　　大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

　　小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

　　施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

　　全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

感恩节活动的主持词12

　　男：尊敬的各位家长，老师。

　　女：亲爱的小朋友们。

　　合：大家上午好!

　　男：我是今天的主持人XX

　　女：我是黄桂XX

　　男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。

　　女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。

　　女：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。

　　男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。

　　女：感恩是一股可口的清泉，滋润你**涸的心田。

　　女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。

　　男：下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。

　　男：(感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。)妈妈的眼睛是一盏温柔的灯，照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子，没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎!

　　女：在每个人的一生中，都有很多的感谢，感谢朋友让我更快乐，

　　感谢老师辛勤的教诲，感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》，看他们是如何诠释的，欢迎小宝贝们。

　　男：有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱，无论你深陷何种陷阱，都能感受到她的心跳，你快乐，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，但是无论你走到哪里，都离不开她的视线，这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》，大家掌声欢迎!

　　女：十月怀胎，多年养育，这其中的酸甜苦辣，只有我们的父母才能体会，我该怎样感谢你我的爸妈，当我走向你的时候，原本我只想摘一片绿叶，你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请!

　　男：年少的青春，未完的旅程，是您带我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓励的背后是期待，您严肃的背后是慈爱。下面请欣赏由小五班带来《爸爸》，请欣赏!

　　男：时间都去哪了，还没有好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满眼都是孩子哭了笑了。

　　女：是啊，时间过得好快啊，不知不觉我们长大了，爸爸妈妈却变老了。下面请欣赏由中一班为我们带来《时间都去哪了》。男：感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我翻过了高山，

　　感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我越过了海洋。请欣赏中二班带来的《感谢有你》，有请!

　　女：爸爸妈妈感谢你，我的依靠就是你，爸爸妈妈感谢你，我的希望来自你，是啊，爸爸妈妈一直辛勤的付出，只为我们快乐，幸福。下面请欣赏中三班带来《爸爸妈妈感谢你》。

　　男：我们心中常怀感恩，才能从黑暗中走出，找到属于自己的黎明，心中感恩，云，散了;风，停了;太阳，升起来了;天亮了。下面有请中四班为我们带来《天亮了》，掌声有请!

　　女：爸爸的斥责是对你无限的期许，妈妈的唠叨是对你无限的关爱，从今天起，我们应该学会理解和尊重爸妈的良苦用心，爸爸妈妈我们懂你。请欣赏大一班为我们带来《懂你》。

　　男：爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里，我们一起对爸爸说一声：爸爸我爱你。下面有请大二班为我们带来《我的爸爸》掌声有请!

　　女：爸爸，您辛苦了。

　　男：妈妈，您辛苦了。

　　女：在您如大山一样的爱中，我长大了。

　　男：在您如流水一样的爱中，我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

　　合：你陪我长大，我陪你变老。下面请欣赏大三班为我们带来《我长大了》

　　男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。

　　女：硕果为感激秋的临*挂满枝头。

　　男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

　　女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

　　男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢表老。

　　合：爸爸妈妈我们爱你!

　　男：(结束)：我们本次“你陪我长大，我陪你变老”感恩活动到此结束，感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持，感谢各位小朋友们的优选演出，感谢各位领导，老师的辛勤付出，祝大家节日快乐!我们来年再会。

感恩节活动的主持词13

　　主持人1：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　主持人1：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　主持人2：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　主持人1：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　主持人2：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏xx校长《我的日子春暖花开》

　　主持人1：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　主持人2：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xxx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请xx颁奖！

　　主持人1：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　主持人2：*凡的工作却有感动满怀。请允***老师《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我们都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　主持人1：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　主持人2：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请xx校长颁奖！

　　主持人1：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　主持人2：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，xxx老师《感恩于怀》。

　　主持人1：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　主持人2：美丽的身影美丽的心灵。请听xxx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　主持人2：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　主持人1：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　主持人2：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间，感谢xx校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

感恩节活动的主持词14

　　开场白

　　A:尊敬的各位领导、嘉宾

　　B:亲爱的同学们

　　合：大家晚上好!

　　A:感恩，是中华民族的传统美德。

　　B:感恩节，是西方国家的法定节日

　　A:感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

　　B:投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

　　A:感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣;感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

　　B:感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物;感谢有你，我的生命不再单调。

　　A:值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

　　B:首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

　　A:现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

　　B:同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧!

　　结束语

　　A:常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

　　B:常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

　　A:常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

　　B:常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

　　A:一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋润你**涸的心田。

　　B:雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑;感恩，就在你我之间。

　　A:亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧!

　　B:现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安!

感恩节活动的主持词15

各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家下午好！

　　如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐！在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！

　　感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！现在，公司“恩情颂”演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。

　　首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是xx。

　　让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的*均分为选手的最后得分。具体评分标准为：

　　1、主题鲜明，情感真实。（3分）

　　2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。（3分）

　　3、表情自然，举止大方。（2分）

　　4、演讲富有感染力。（1分）

　　5、时间控制在4—6分钟内。（1分）

　　首先有请1号选手上场，他是来自石灰一车间的蔡*，他演讲的题目是：《感恩，时代的呼唤》

　　谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎！

　　谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为xx，下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎！

　　谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手的最后得分为xx，下面有请4号选手，她是来自石灰三车间的汪小丹，她演讲的题目是《感恩的心》大家欢迎！

　　谢谢4号选手。3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手的最后得分为xx，下面有请5号选手，他是来自采矿车间的刘勇，他演讲的题目是《一封感谢信的启示》大家欢迎！

　　谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手的最后得分为xx，下面有请6号选手，他是来自检修车间的徐祥华，他演讲的题目是《学会感恩》大家欢迎！

　　谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手的最后得分为xx，下面有请7号选手，他是来自运输二队的覃彦，他演讲的题目是《感恩企业，感恩父母》大家欢迎！

　　谢谢7号选手。6号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，6号选手的最后得分为xx，下面有请8号选手，他是来自破碎车间的罗刚，他演讲的题目是《常怀感恩之心》大家欢迎！

　　谢谢8号选手。7号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，7号选手的最后得分为xx，有请9号选手，她是来自检修车间的李庆红，她演讲的题目是《父爱如山》大家欢迎！

　　谢谢9号选手。8号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，8号选手的最后得分为xx，下面有请10号选手，他是来自机关支部的王丽蓉，她演讲的题目是《常怀感恩之心，生活将变得更加美丽》大家欢迎！

　　谢谢10号选手。9号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，9号选手的最后得分为xx，下面有请11号选手，他是来自运输一队的褚小林，他演讲的题目是《关于感恩》大家欢迎！

　　10号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，10号选手的最后得分为xx，今天听了大家的演讲，我感受颇深，也有点跃跃欲试了。下面一位选手就是我自己，我是来自机关支部的翁学博，我演讲的题目是《学会感恩》。

　　随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长xx为选手们的表现进行点评。请！

　　谢谢xx部长的精彩点评。下面有请公司党委**xx为今天选手们的表现作点评。请！

　　谢谢**的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：xx号选手、xx号选手、xx号选手，有请公司副经理xx、xx、xx为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛二等奖的选手是：xx号选手、xx号选手，有请公司经理xx、党委**xx为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛一等奖的选手是：xx号选手，有请博宏公司党委工作部部长xx为他颁奖！

　　（结束语）：感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加*安和谐！

　　今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见！

关于感恩节活动的主持词（扩展2）

——感恩节主题活动主持词

感恩节主题活动主持词

　　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在人们积极参与各种活动的今天，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的感恩节主题活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩节主题活动主持词1

　　主持人1：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　主持人1：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　主持人2：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　主持人1：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　主持人2：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏xx校长《我的日子春暖花开》

　　主持人1：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　主持人2：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xxx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请xx颁奖！

　　主持人1：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　主持人2：*凡的工作却有感动满怀。请允***老师《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我们都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　主持人1：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　主持人2：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请xx校长颁奖！

　　主持人1：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　主持人2：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，xxx老师《感恩于怀》。

　　主持人1：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　主持人2：美丽的身影美丽的心灵。请听xxx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　主持人2：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　主持人1：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　主持人2：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间，感谢xx校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

感恩节主题活动主持词2

各位家长朋友：

　　大家下午好！外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“鸡年再见”！看！30只中（1）班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！

　　（全体幼儿扮小狗出场）分组向大家拜年——

　　祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！

　　祝外公外婆福如东海！寿比南山！

　　祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！

　　祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！

　　（面对面）

　　祝小朋友快快乐乐！聪明健康！

　　（齐）

　　祝大家新年快乐！ye！

　　孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　　20xx年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑！《不要跟我这样做》开始啦！

　　（分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）

　　刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面，2191。cn就请大家跟随我进入——谜语大赛！

　　“我们爱学*，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学*的真实写照！他们一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为我们大人，真的感到非常的欣慰！下面，请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》，掌声欢迎！

　　女小朋友起立！家长朋友们，看！这些女孩子长得漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧！请欣赏韵律操《漂亮宝贝》！

　　俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》！

　　男小朋友起立！刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气）好，有志气！希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好？（好）下面，请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》！掌声欢迎！

　　孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输。下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》，掌声欢迎！

　　我们中（1）班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏模特表演——《中（1）班的风采》，掌声欢迎！

　　我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们自信的眼神喝彩！你们知道吗？我们中（1）班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢！她们就是xxx。xxx，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎！

　　自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢？下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。

　　大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧？那就请你来玩几招给孩子看看。（2～3位家长朋友表演）家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信！就请欣赏她们的《皮球秀》，掌声欢迎！

　　大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎！

　　小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚？那两个人有几只脚？（四只脚）好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢？（幼儿演示）下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。

　　做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎！

　　看，男孩子们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏他们的手表演《小海军》，掌声欢迎！

　　每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往！从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏！

　　小朋友，爸爸妈妈的本领大吗？那就用掌声表扬一下爸爸妈妈！爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对？（对）下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》！

　　请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！

　　小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧！

　　孩子们是聪慧活泼的，家长们也是心灵手巧的。让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣！《水果拼盘》开始拉！（制作好之后品尝）

　　绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的！水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！“你来·我来·大家来；欢天·喜地·迎新年”——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束！感谢大家的光临与参与！我们明年再见

感恩节主题活动主持词3

　　男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

　　男女（合）：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始

　　男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的人

　　女：哦！是我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧！

　　男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗？下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧！（掌声）

　　老师介绍（幻灯片、背景音乐）

　　女：*时都是爸爸妈妈照顾我们，那我们对爸爸妈妈了解多少呢，下面我们来做一个小调查吧？

　　老师主持调查

　　通过小小的调查，我发现我们班的孩子......

　　昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与大家分享一下吧。

　　孩子们分享，老师主持

　　女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，

　　男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧！全体起立：

　　男：我们班是一个快乐的大家庭，在这个家庭中，要怀着一颗感恩的

　　心，爱同学、爱集体，要怀着一颗感恩的心，爱我们的爸爸妈妈，

　　女：下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目，请听《感恩的心》

　　你们唱的真好奥！听到我······下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧（老师）

　　游戏环节；（根据时间定）

　　男女主持人建议：宣布本次活动结束，整理地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。

感恩节主题活动主持词4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都在我们的感恩之列。

　　1、没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。衔环结草，投桃报李，学会感恩，学会感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富。学会感恩，将被爱传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人，将人世间的凄楚抛向天际。

　　七年级一班耿浩《学会感恩》

　　2、感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“谁言寸草心，报得三春晖”已经成为千古绝唱，感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。感恩有你，感恩有我，感恩我们都在行动。

　　九年级二班卢宇航《感恩有我》

　　3、水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔，我要感恩父母，因为他们生我养我，给我一个温暖的家。八年级四班王迁雒静《感恩父母》

　　4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，不是一种命运的恩赐吗？我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公*吗？怀着感恩的心向前走吧，感恩的路上风景无限。

　　九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》

　　5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的**，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。一支粉笔写就他人生的轨迹，两鬓染霜谱**生绚丽的乐章，三尺讲台留下他人生的辉煌，四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。让我们记住恩师吧，这些像父母一样把人生最多的时光给予我们的人。

　　八年级二班高东升《师恩，常怀于心》

　　6、对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长；对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考；对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我看到希望和阳光。心存感恩，做感恩少年，让这份善良延续。

　　七年级二班赵哲《心存感恩，做感恩少年》

　　7、母爱深深，一日三餐为我们精心准备；母爱深深，生病受伤时照顾得无微不至；母爱深深，人生路上与我同喜同悲。太多太多的含辛茹苦，太多太多的无私倾注，让每个做儿女的都无法回报。九年级三班刘莎《母爱深深》

　　8、寒冬过后，大地换上了一身绿的衣裳，花朵凋零，是为了在下一季节缤纷绽放。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，

　　花开花落我一样会珍惜。八年级三班寇朝《感恩的心》

　　9、一生相伴的盈盈笑语，漂泊天涯的缕缕思念，想起母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。母爱深深呀，刻骨铭心。

　　七年级三班启智《母爱深深》

　　10、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，在儿女的笑声泪影中融入了母爱的缠绵，丝丝缕缕，绵绵不断。

　　八年级一班袁赟琛《母爱润心田，恩情深似海》

　　11、我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感谢自然，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢伟大的祖国亲爱的党，生活如此的美好，生命如此的不*凡，怀着感恩的心我们走到今天，怀着感恩的心我们迎接明天。

　　九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》

　　结束语：亲爱的朋友们

　　在看着太阳又一次从地*线上升起时，

　　让我们感恩于这个世界的和*吧

　　在看着父母相依偎于门口等你回家时，

　　让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

　　如果朋友这一刻心里还记着你的名字

　　就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

　　如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

　　就让我们感恩于他们的执着与无私吧

　　如果此刻你手上拥有幸福，心里藏着真诚

　　就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧

　　感谢学校领导和英语组语文组的全体老师，以及今天会场上所有的工作人员，感谢你们为今天的活动所做的一切，谢谢！

感恩节主题活动主持词5

　　A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

　　很荣幸能主持这么盛大的班会

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

　　B：可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗？！

　　A：在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，？他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的xx。所以，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，仅仅一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩能够让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来！让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧！

　　A、B：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始

　　B：我们每天都会听到这样的抱怨声：

　　A：这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！

　　B：这菜怎么这么难吃啊？！！真希望每天都能够吃美味的东西。

　　A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧！

　　B：学*真太枯燥无味了！

　　A：作业真多，好累啊！

　　又要考试啊，天哪！

　　真烦，每天都要做作业！

　　唉，又没法看电视了。

　　我妈真罗嗦！

　　妈，我的裤子都穿了两年了。

　　我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧。

　　这谁把垃圾扔在我的座位边上？

　　在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也*以为常了。

　　A：我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学*真的如此令人不满吗？

　　我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。

　　（班主任播放课件）

　　B：这样的路你见过吗？走过吗？但这是他们每天必经的道路。

　　A：如果你认为自己很坚强，看看他吧！你还觉得学*太累了吗？

　　B：如果你认为社会对你不公*，那他呢？你还有理由抱怨生活对你不公吗？

　　A：当你认为学*是一种负担时，那她呢？

　　B：你这么吃过饭吗？

　　A：你有他们辛苦吗？

　　B：还在抱怨自己的游戏不够多？

　　A：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？

　　B：还在抱怨你的家庭不够富裕？

　　A：你，还有理由挑食吗？

　　B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？

　　我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

　　留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

　　多一点感激和付出。

　　A：在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这个天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　其实值得感恩的不但仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学*，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的协助视为理所当然、天经地义。A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，所以，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母

　　B：没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）

　　慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存有其中（英国）

　　人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂——（威·布朗）

　　在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉——（福尔克斯）

　　A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

　　B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

　　无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”

　　父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

　　A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人

　　他是火种，点燃了学生的心灵之火

　　他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！

　　师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……

　　也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

　　B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳

　　1、尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

　　2、上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

　　3、预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

　　4、每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”

　　5、刻苦钻研，认真学*，力争以自己的成绩来回报老师。

　　A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会

　　B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界；

　　回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长；

　　回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台；

　　A、B：停止抱怨，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是充足的伟大，而且将我们养育**，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，即使他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师即时的指导与教育。

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为社会理所当然地为你提供一切，感谢社会，感谢我们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会！！

　　停止抱怨，学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。

　　全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命；

　　感激抚养我的人，因为他们使我持续成长。

　　感激协助我的人，因为他们使我度过难关。

　　感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

　　感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

　　感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

　　感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；

　　感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；

　　感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；

　　感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

　　感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

　　A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

　　B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束！谢谢！

感恩节主题活动主持词6

各位家长：

　　大家早上好！

　　感谢你们今天能抽空来参加我们的“感恩亲子活动”，在此，我代表全园教职工欢迎各位家长的到来，祝在座的各位家长身体健康，工作顺利，幸福美满！今天，我们凤塘镇实验幼儿园准备了不一样的感恩活动，我们非常荣幸邀请到潮州市“学仁社”的专家来我园开展“感恩亲子活动”，今天专家老师将会把他们多年的经验传授给我们在座的每一位家长，让家长懂得如何教育好自己的儿女，知道怎样做才算是合格的爸爸、妈妈。

　　下面，我们就以热烈的掌声欢迎“学仁社”的专家老师为我们讲课。（老师讲课后）

　　感谢老师为我们上了人生中最重要的一节课，让我们再一次用热烈的掌声感谢老师。

　　各位家长，接下来是“亲子活动”时间，今天，爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角，我们要和宝宝一起来运动，一起玩游戏，让我们与孩子之间的关系更加的融洽、愉快。下面请各位家长找到自己的宝宝，牵着宝宝的手到宝宝所读班级排好队......

　　（有请“学仁社”的老师为我们主持）

　　感谢家长的支持与配合

　　小朋友们和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起玩游戏开心吗？那我们一起感谢老师为我们带来这么好玩的游戏，也感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈今天能抽空来参加我们的“亲子游戏”，爷爷奶奶、爸爸妈妈是不是很爱我们啊？那下面我们一起来表演手语《感恩的心》感谢今天带给我们快乐的所有来宾，好吗？

　　最后，再次祝福各位来宾家庭幸福，工作顺利！祝全体小朋友健康快乐，茁壮成长！祝全体教职工百尺竿头更进一步！祝我们凤塘镇实验幼儿园明天更美好！

感恩节主题活动主持词7

　　【主持人甲】：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　　【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学*的历程中实现自我。

　　【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　【主持人乙】：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　【主持人甲】：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的'付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢！

　　【主持人乙】：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

　　【主持人甲】：我们现场采访一下老师，当您的弟—子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

　　【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见！

感恩节主题活动主持词8

　　甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。

　　乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

　　甲：首先让我们走进校园里发生的小事

　　甲乙轮流读出：

　　乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)

　　甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)

　　乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——

　　甲乙：我们，感到很惭愧，

　　甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?

　　乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。

　　(发卷填写)

　　甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?

　　乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】

　　(甲乙轮流念，)

　　甲：当危难降临时(听)

　　乙：风雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：这就是我们的老师，生死相依！

　　甲：这就是我们的老师，生死不离！

　　(请听诗朗诵《生死不离》)

　　乙：是谁，让您的双眉紧锁?

　　甲：是谁，让您的皱纹深陷?

　　乙：老师！

　　[学生：老师！老师！老师！]

　　学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?

　　学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?

　　学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行?

　　学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?

　　学生5：是您，我们敬爱的老师！

　　学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　学生8：您用青春写出无悔的人生。

　　学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　学生10：您的爱，我们永远也报答不完，

　　学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　(全体学生)：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

　　甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲

　　乙：我们学*的每一天都离不了老师的循循善诱

　　甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，

　　乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧

　　(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)

　　乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)

　　甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！

　　乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》

　　(学生诗朗诵)【配乐】

　　甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，

　　乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

　　乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.

　　甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：

　　乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，

　　甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。

　　(学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可)

　　乙：老师的心，和父母一样。

　　甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　　乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧

　　学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)

　　甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结

　　教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！

　　让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！

　　播放《爱的奉献》结束这次实践活动。

　　全体起立：(掌声)欢送老师们离场。

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————

　　(说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)

感恩节主题活动主持词9

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照*俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学*，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请徐振玉（甲）、李凤霞（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。

　　甲：20xx年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

　　乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

　　乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

　　甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感恩父母班会主持词乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

　　甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

　　乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩（放图片）

　　老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很*静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！

　　乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手（同学发言）

　　老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢

　　甲：下面进行现场调查

　　问题：1、你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今天40几岁？属什么的？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？………

　　甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

　　乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情（同学发言）

　　乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自*，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（历史老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友

　　乙：下面有请某某4个同学演唱：《朋友》

　　甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不*静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。………

　　老师：大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。（放fkash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。

感恩节主题活动主持词10

　　1、开场词：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！今天我们共聚阳光喔，感恩有你，陪伴成长！

　　2、大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　3、下面请大家欣赏一条短片《家》

　　4、短片看完了，家就是一个港湾，孩子的成长离不开家的温床，当我们从牙牙学语到垂垂老矣，从英姿勃发到耄耋之年，唯有常怀感恩之心，方得始终。

　　5、感恩有你，诵读恩情，接下来有请XX同学为大家诵读诗歌。

　　6、慈母手中线，游子身上衣。一曲游子吟道出即将远行的孩子对母亲的恩情，一盏昏黄的油灯下白发苍苍的老母亲一针针一线线，旁边专注的孩子等着母亲细密的针脚陷入沉思，那么到今天，我们的孩子和爸爸妈妈有没有这样的温情脉脉，我们拭目以待。

　　7、感恩进行时

　　8、接下来我们要邀请4组家庭，请孩子和爸爸或者妈妈背对背坐下来，拿上我们老师递给的纸和笔根据主持人的提问来回答问题。

　　9、爸爸妈妈基本都能回答出孩子的喜好，而孩子大多数情况下是不知道的，那么*时我们和爸爸妈妈默契吗？我们记下来的这个小游戏，就来试一试哦。有请4组家庭。

　　10、（冠军组家庭）有请爸爸妈妈跟我们分享一家他们的家庭教育经验。

　　11、我们的孩子一天天长大，而我们的父母在一天天老去，有些爱我们来没来得及说出口，却已经没有了说的机会。

　　12、爱要大声说出来，如果爱他，请说出来，趁风儿轻轻，趁鸟儿在叫，趁天空明朗，趁我还未老。

　　13、下面我们一起来欣赏一个小故事《感恩的心》

　　结尾词：感恩于心，感谢以行！今天的各位家长/学员/老师用用精妙的语言，精彩的节目，精美的礼物带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩师长/感恩朋友/感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的微风中，使我们的成长变得更加美好、文明、积极、健康、有序，让我们成为一个让父母幸福的孩子，成为让老师幸福的学生，成为让同学幸福的朋友。

感恩节主题活动主持词11

　　主持人甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

　　主持人乙：我们滋润着人间的真情成长。

　　主持人甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

　　主持人乙：多少回含着感动的泪花畅想。

　　主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的

　　主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

　　主持人甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

　　主持人合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。五（1）开心豆中队“感恩的心”主题班会现在开始。

　　主持人甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。

　　主持人乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。

　　主持人甲：下面请听诗歌朗诵：《母亲的赞歌》

　　诗朗诵：母亲的赞歌

　　（甲）是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　（乙）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

　　（丙）天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

　　（甲）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线，织就了温馨的家园

　　（乙）那可口的菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延

　　（丙）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

　　（甲）儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托，是对天涯游子的缕缕思念

　　（乙）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔，散发着永恒的光芒

　　（丙）指引迷途海面的我，航向安全的彼岸

　　（合）这就是母的爱，她柔柔如孝轻轻如烟、深沉如海、恩重如山

　　主持人甲：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情。

　　主持人乙：那么我们该怎么做呢？听了相声《感恩》，你就能找到答案。

　　相声：感恩

　　（甲走上台，一片掌声……）

　　甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事……

　　（乙一脸怨气跑上台）

　　乙：气死我了！哼！

　　甲：咋了？老弟？

　　乙：我要离家出走。（说完便哭起来）

　　甲：不会吧？这么严重？

　　乙：什么不会！我妈不给我买那台折腾4的电脑。

　　甲；那叫奔腾，你才折腾呢。

　　乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。

　　甲：（对观众说）哪有这样的人？

　　乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不肯买。

　　甲：多少钱？

　　乙：不贵不贵，也就4个0吧。

　　甲：这还不贵？

　　甲：你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢？离家出走……亏你想得出来！

　　乙：（语言慢了下来，带羞愧）那……你说怎么办呢？

　　甲；回去给她道歉。

　　乙：好吧。（转身下）

　　甲：（面向观众）大家瞧瞧，这样的人……（这时，乙又气呼呼地走来）

　　乙：好你个……（做生气状），唉，算了，当我吃亏。

　　甲：怎么了？怎么了？

　　乙：你叫我去道歉，我去了，但结果呢……

　　甲：结果怎么样？

　　乙：结果我妈一点儿不生气。

　　甲：那不挺好吗？

　　乙：什么挺好，她不给我买电脑还没有一点羞愧。你说可气不可气？

　　甲：是你去道歉！还是指望她向你道歉？

　　乙；都是你！叫我去道歉，现在不是亏大了吗。

　　甲：你做错了事就要认错，道歉应该的。

　　乙：什么应该的，本来想随随便便说声“对不起”，再听老妈一声诚恳的道歉就好了，现在……（生气，跺脚）都怨你！

　　甲：什么人哪！（手指乙，面向观众）

　　甲：难道你没有一次帮过你妈？

　　乙：什么意思？

　　甲：就是帮她干点家务活。

　　乙：有！去年我妈让我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个。

　　甲：倒进去了？

　　乙：倒是倒进去了，可出事了。

　　甲：怎么了？

　　乙：我看见“垃圾筒”上有四个大字：“中国邮政”。

　　甲：啊！

　　甲：就做了这一件？

　　乙：哪能呢？不过以后不敢倒垃圾了。

　　甲；那干什么呀？

　　乙：拖地埃

　　甲：那敢情好。

　　乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

　　甲：干得好！

　　乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来……

　　甲：咚！又摔了一跤。

　　乙：这回没摔。

　　甲：那还好。

　　乙：这回站起来后干脆直接躺下了。

　　甲：怎么会这样呢？

　　乙：拖地时我在地上洒了一点油。

　　甲；晕~`~这哪是帮着拖地啊？

　　甲：不管怎么说，她是你母亲呀！你没听说过：世上只有妈妈好埃

　　乙：嗯，知道。

　　甲：你要有一颗感恩的心。

　　乙：感恩的心

　　甲：就是要报答父母的恩情，从点点滴滴关心他们。

　　乙：我懂了，我再也不会让母亲整天一手拿着扫把，一手提着吸尘器，脚夹两个烂笔头，头顶一个……

　　甲：什么？

　　乙：高压锅！

　　甲：哎……。

　　乙：以后我会帮着妈妈扫地、拖地、倒垃圾……

　　甲：嗯，这才像话嘛。

　　乙：我还要好好学*。

　　甲：做个好学生。

　　乙：我再也不要那个折腾4了

　　甲：做个好儿子

　　乙：我要去向我妈道谦，我要向她说对不起。

　　甲：那还不快去？

　　乙：886（摇手下）

　　甲：886（摇手下）

　　主持人甲：一杯热茶，

　　主持人乙：一声问候，

　　主持人甲：一个微笑，

　　主持人乙：一点进步，

　　主持人甲：这都是我们感恩父母的表达方式。

　　主持人乙：下面是我们的有奖答题时间。

　　①母亲节在什么时候？

　　②父亲节在什么时候？

　　③感恩节在什么时候？

　　④感恩节源自哪个国家？

　　⑤重阳节在什么时候？

　　⑥9月10日是什么节日？

　　（全班齐）教师节

　　主持人甲：老师像园丁，辛勤地浇灌、培育祖国的花朵

　　主持人乙：老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人

　　主持人甲：下面请听小合唱《米兰》

　　主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了他生命

　　主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了他温暖的家

　　主持人甲：感谢父母，给予我们生命，给予我们温暖的家

　　主持人乙：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理

　　（合）：心存感恩，知足惜福。让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会

感恩节主题活动主持词12

　　一、开始语

　　A：小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

　　B：鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

　　C：小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

　　D：人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始！

　　二、小品《无私母爱》

　　A：母爱是无私的，我们却是贪婪的

　　B：我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

　　C：下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢？

　　D：请欣赏小品《无私母爱》

　　三、诗朗诵《永恒的心》

　　A：看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

　　B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

　　A：其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

　　B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音

　　四、三句半《感恩》

　　C：感谢几位同学真挚的朗诵。（停顿一会）每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

　　D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

　　C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

　　五、歌曲《奉献》

　　A：人生需要感恩，也需要奉献

　　B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的

　　A：让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

　　B：掌声欢迎

　　六、宣誓

　　C：观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

　　D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢？

　　C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言（领读誓言）

　　七、班主任总结

　　A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

　　B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗？

　　A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言！

　　八、结束语

　　A：让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

　　B：让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

　　C：让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

　　D：让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行！

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家

感恩节主题活动主持词13

　　主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？

　　主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁哺育我们？

　　主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？

　　主持人乙：是谁教我们咿呀学语：

　　合：是您，我们亲爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！（两个同时向到会的妈妈们行队礼）

　　主持人甲：您用汗水和心血，来养育我们。

　　主持人乙：您是大树，您是小河，您如此伟大！

　　主持人甲：您的爱，我们永远也报答不完。

　　合：四、（2）班《感恩母爱》主题班会现在开始。

　　结束语：

　　主持人甲：老师告诉我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。

　　（主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上）

　　主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。

　　主持人甲：树欲静而风不止，

　　主持人乙：子欲养而亲不待。

　　合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！

　　合：现在，我宣布四、（2）班《感恩母爱》主题班会到此结束！

感恩节主题活动主持词14

　　合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx学校的感恩节晚会！现在晚会正式开始！

　　甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　丙：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

　　丁：现在让我们来欣赏由xx学校国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　乙丙：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　甲：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　丁：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

　　乙丙：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？

　　丙甲：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！

　　乙丙：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！

　　甲：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！

　　丁：下面请xx学校国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些*淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　丁：下面请xx学校的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！

　　丁：爱在传递，感恩在延续。

　　乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！

　　丙：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！

　　甲：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。

　　合：xx学校感恩节晚会到此结束，谢谢大家！

感恩节主题活动主持词15

尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

　　大家上午好！

　　一年一度的感恩节又要来了，首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴！

　　在这样一个感恩的日子里，幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

　　说起感恩节，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天大家都要和自己的家人团聚，不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国，我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗？

　　1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

　　2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

　　家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

　　3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

　　4、幼儿舞蹈环节：（在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演）

　　5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……（音乐配合），玩游戏抓尾巴。

　　6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话？（学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你）《感恩的心》

　　7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

　　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐！”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。*时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

　　（在音乐声中制作食品。）《感恩的心》

　　9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间！！！

关于感恩节活动的主持词（扩展3）

——关于感恩节活动的主持词9篇

关于感恩节活动的主持词9篇

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，司仪等是很多场合都需要的角色，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编帮大家整理的关于感恩节活动的主持词，欢迎大家分享。

关于感恩节活动的主持词1

尊敬的各位家长：

　　大家上午好！

　　今天，大地染绿意，幼儿园披金辉；今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表xx幼儿园感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿园一路相伴，谢谢你们。爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面用热烈的掌声欢迎xx园长为感恩活动讲话，并宣布感恩活动正式开始。

　　甲：父母，生养了我们，让我们有机会去笑看世界，徜徉人生；老师，教育了我们，使我们有福分去分清去浊，学会做人。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，花开花落我一样会珍惜。下面请欣赏大班手语舞《感恩的心》。

　　乙：礼仪是一首焕发向上的歌，礼仪是一首没有结尾的诗，礼仪是一股清澈透亮的泉，礼仪是你生活中的亮点，有了礼仪社会才会显得更加和谐进步。下面请欣赏学前班带来的《礼仪舞蹈串烧》。

　　甲：大家好，我们都是好朋友，大家好，拉起小小手，我们一起来唱歌，一起来跳舞，下面请欣赏小班舞蹈《HelloHello》。

　　乙：幼儿时期是礼仪教育的最佳养成期，从小培养孩子的良好行为*惯，会对今后事业的成功发展奠定更坚实的基础。因为，儿童是祖国的花朵人类的未来，他们就像初升的太阳，希望寄托在他们身上。下面请欣赏中班小朋友带来的《基本礼仪展示》。

　　甲：我们的幼儿礼仪教育，主要重在养成、促进内化、培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方、对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养。下面请欣赏小班带来的舞蹈《礼仪操》和早入园情景表演。

　　乙：我们幼儿园的小朋友不仅有礼貌，上课也非常认真用心，下面请欣赏xx兴趣班的小朋友带来的《手指算，进位加》展示。

　　甲：啦啦啦，小朋友学礼仪，啦啦啦，礼貌语常铭记。下面请欣赏大班舞蹈《礼仪操》。

　　乙：中班的宝贝真快乐，会讲故事，会说英语，让爸爸妈妈也来看看吧！请欣赏中班带来的故事表演《真快乐》和英语展示。

　　甲：我爱我的家，亲爱的爸爸妈妈，我爱我的家，家里有无数的兄弟姐妹，我爱我的家，辛勤的老师，让爱天天住你家，让爱天住我家，让爱也天天住在我们xx幼儿园这个大家庭里。下面请欣赏家长和小朋友带来的亲子舞蹈《让爱住我家》。

　　乙：兴礼仪，揽九天之明月；倡文明，彰历史之传统；筑和谐，奏和谐之欢歌；大兴礼仪，势在必行，大兴文明，从我做起。下面请欣赏学前班带来的《礼仪广播体操》。

　　甲：一句美丽的语言、一个善良的行动、一声美好的祝愿，会使原本而又僵硬的局面打开，会使陌生的人们而携手相*，会使很多不应该发生的事不发生。因为，大家都学礼、知礼、懂礼、用礼，礼仪我先行。下面请欣赏大班带来的《乘车礼仪》。

　　乙：为了提高幼儿的礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪基础和行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。感受礼仪带给我们的快乐，让礼仪伴随我们幸福成长。下面请欣赏中班带来的舞蹈《礼仪主题歌》和《微笑》。

　　合：鲜花为感激夏的到来竞相开放；硕果为感激秋的临*挂满枝头。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩的心。古人说：滴水之恩，当涌泉相报。“赠人玫瑰，手留余香”，一个常怀感恩之心的人，会自觉地给人以帮助。而那些不会感恩的人，带给社会的则是冷漠和残酷。让我们对老师、家长、祖国由衷的说一声感谢。感恩祖国恩惠妇幼，感恩父母养育生恩，感恩老师谆谆教诲。感恩有你，感恩生命中的所有。

　　甲：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。千言万语，无法表达我们对父母的感激。

　　乙：下面请小朋友到爸爸妈妈的身边，给爸爸妈妈一个热情的拥抱和感激的吻，请大声喊出：“爸爸妈妈你们辛苦了，我们永远爱你”。

　　合：感谢天地，化育之恩；感谢祖国，保护之恩；感谢父母，养育之恩；感谢老师，教诲之恩；感谢同伴，帮助之恩；感谢大众，付出之恩；感谢万物，共存之恩。xx幼儿园感恩活动到此结束，感谢大家的参与！

关于感恩节活动的主持词2

　　男：尊敬的各位家长，老师。

　　女：亲爱的小朋友们。

　　合：大家上午好!

　　男：我是今天的主持人XX

　　女：我是黄桂XX

　　男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。

　　女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。

　　女：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

　　男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。

　　女：感恩是一股可口的清泉，滋润你**涸的心田。

　　女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。

　　男：下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。

　　男：(感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。)妈妈的眼睛是一盏温柔的灯，照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子，没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎!

　　女：在每个人的一生中，都有很多的感谢，感谢朋友让我更快乐，

　　感谢老师辛勤的教诲，感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》，看他们是如何诠释的，欢迎小宝贝们。

　　男：有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱，无论你深陷何种陷阱，都能感受到她的心跳，你快乐，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是无论你走到哪里，都离不开她的视线，这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》，大家掌声欢迎!

　　女：十月怀胎，多年养育，这其中的酸甜苦辣，只有我们的父母才能体会，我该怎样感谢你我的爸妈，当我走向你的时候，原本我只想摘一片绿叶，你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请!

　　男：年少的青春，未完的旅程，是您带我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓励的背后是期待，您严肃的背后是慈爱。下面请欣赏由小五班带来《爸爸》，请欣赏!

　　男：时间都去哪了，还没有好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满眼都是孩子哭了笑了。

　　女：是啊，时间过得好快啊，不知不觉我们长大了，爸爸妈妈却变老了。下面请欣赏由中一班为我们带来《时间都去哪了》。男：感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我翻过了高山，

　　感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我越过了海洋。请欣赏中二班带来的《感谢有你》，有请!

　　女：爸爸妈妈感谢你，我的依靠就是你，爸爸妈妈感谢你，我的希望来自你，是啊，爸爸妈妈一直辛勤的付出，只为我们快乐，幸福。下面请欣赏中三班带来《爸爸妈妈感谢你》。

　　男：我们心中常怀感恩，才能从黑暗中走出，找到属于自己的黎明，心中感恩，云，散了；风，停了；太阳，升起来了；天亮了。下面有请中四班为我们带来《天亮了》，掌声有请!

　　女：爸爸的斥责是对你无限的期许，妈妈的唠叨是对你无限的关爱，从今天起，我们应该学会理解和尊重爸妈的良苦用心，爸爸妈妈我们懂你。请欣赏大一班为我们带来《懂你》。

　　男：爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里，我们一起对爸爸说一声：爸爸我爱你。下面有请大二班为我们带来《我的爸爸》掌声有请!

　　女：爸爸，您辛苦了。

　　男：妈妈，您辛苦了。

　　女：在您如大山一样的爱中，我长大了。

　　男：在您如流水一样的爱中，我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

　　合：你陪我长大，我陪你变老。下面请欣赏大三班为我们带来《我长大了》

　　男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。

　　女：硕果为感激秋的临*挂满枝头。

　　男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

　　女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

　　男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢表老。

　　合：爸爸妈妈我们爱你!

　　男：(结束)：我们本次“你陪我长大，我陪你变老”感恩活动到此结束，感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持，感谢各位小朋友们的优选演出，感谢各位领导，老师的辛勤付出，祝大家节日快乐!我们来年再会。

关于感恩节活动的主持词3

　　a：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；

　　b：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

　　(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

　　a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　　b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学*的历程中实现自我。

　　a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　　b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　a:羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

　　b:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾……”，下面请为我们演唱《父亲》

　　a:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　歌曲

　　友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　表演小品

　　a：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不*静。

　　b：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

　　a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　b：一颗感恩的心，就像一颗和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

　　a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　b：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……

　　ab：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家!

关于感恩节活动的主持词4

　　一、开始语

　　A：小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

　　B：鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

　　C：小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

　　D：人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始!

　　二、小品《无私母爱》

　　A：母爱是无私的，我们却是贪婪的

　　B：我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

　　C：下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢?

　　D：请欣赏小品《无私母爱》

　　三、诗朗诵《永恒的心》

　　A：看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

　　B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

　　A：其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

　　B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音

　　四、三句半《感恩》

　　C：感谢几位同学真挚的朗诵。(停顿一会)每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

　　D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

　　C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

　　五、歌曲《奉献》

　　A：人生需要感恩，也需要奉献

　　B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的

　　A：让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

　　B：掌声欢迎

　　六、宣誓

　　C：观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

　　D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢?

　　C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言(领读誓言)

　　七、班主任总结

　　A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

　　B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

　　A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!

　　八、结束语

　　A：让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

　　B：让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

　　C：让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

　　D：让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行!!!!

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家！

关于感恩节活动的主持词5

　　男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

　　男女(合)：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始

　　男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的`人

　　女：哦!是我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!

　　男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗?下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧!(掌声)

　　老师介绍(幻灯片、背景音乐)

　　女：*时都是爸爸妈妈照顾我们，那我们对爸爸妈妈了解多少呢，下面我们来做一个小调查吧?

　　老师主持调查

　　通过小小的调查，我发现我们班的孩子xxx

　　昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与大家分享一下吧。

　　孩子们分享，老师主持

　　女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，

　　男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧!全体起立：

　　男：我们班是一个快乐的大家庭，在这个家庭中，要怀着一颗感恩的心，爱同学、爱集体，要怀着一颗感恩的心，爱我们的爸爸妈妈，

　　女：下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目，请听《感恩的心》

　　你们唱的真好奥!听到我，下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧(老师)

　　游戏环节；(根据时间定)

　　男女主持人建议：宣布本次活动结束，整理地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。

关于感恩节活动的主持词6

　　A：爱浴山河，感恩你我

　　B：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

　　AB：晚上好

　　A：你现在所在的位置是天籁琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人A；我是主持人B

　　A：首先感谢天籁琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

　　B：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：

　　B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

　　A：人生道路漫漫，没有谁能永远陪着我们，一个个感动的瞬间给我们寂寞的心灵带来一份慰藉，带着感恩上路，你会发现我们的生活是如此美好。

　　B：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血，没有感恩就没有真正的美德。

　　A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩B：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩

　　A：感谢明月照亮了夜空

　　B；感谢朝霞捧出的黎明

　　A：感谢春光融化了冰雪

　　B：感谢大地哺育了生灵

　　A：让感恩之花开在寂寞的心头，相信我们的生活会过的更精彩

　　AB：让我们欢聚一堂，共同期待这美好的时刻

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会现在开始！

　　结束语

　　A：今夜星辰璀璨，今夜爱传四方，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕。此时此刻美妙的歌声仍然弥漫在我们的耳畔，愉悦的笑语仍然荡漾在你我的心间

　　B：让我们记住这个美丽的夜晚，让我们记住这个爱的瞬间

　　A：因为感恩才会有这个多彩的社会

　　B：因为感恩才会有真挚的友情

　　A：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　B：一路走来，多少个感人的瞬间就此定格成永远的记忆，寂寞的心也早已不再苦涩。

　　A：亲爱的朋友们，让我们一起祝福，祝福世界充满爱

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会

　　AB：到此结束！

关于感恩节活动的主持词7

　　甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。

　　乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

　　甲：首先让我们走进校园里发生的小事

　　甲乙轮流读出：

　　乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)

　　甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)

　　乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——

　　甲乙：我们，感到很惭愧，

　　甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?

　　乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。

　　(发卷填写)

　　甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?

　　乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】

　　(甲乙轮流念，)

　　甲：当危难降临时(听)

　　乙：风雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：这就是我们的老师，生死相依！

　　甲：这就是我们的老师，生死不离！

　　(请听诗朗诵《生死不离》)

　　乙：是谁，让您的双眉紧锁?

　　甲：是谁，让您的皱纹深陷?

　　乙：老师！

　　[学生：老师！老师！老师！]

　　学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?

　　学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?

　　学生3：是谁，在冰雪中艰难的`向着学校前行?

　　学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?

　　学生5：是您，我们敬爱的老师！

　　学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　学生8：您用青春写出无悔的人生。

　　学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　学生10：您的爱，我们永远也报答不完，

　　学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　(全体学生)：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

　　甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲

　　乙：我们学*的每一天都离不了老师的循循善诱

　　甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，

　　乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧

　　(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)

　　乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)

　　甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！

　　乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》

　　(学生诗朗诵)【配乐】

　　甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，

　　乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

　　乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.

　　甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：

　　乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，

　　甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。

　　(学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可)

　　乙：老师的心，和父母一样。

　　甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　　乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧

　　学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)

　　甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结

　　教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！

　　让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！

　　播放《爱的奉献》结束这次实践活动。

　　全体起立：(掌声)欢送老师们离场。

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————

　　(说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)

关于感恩节活动的主持词8

　　甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　　乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学*的历程中实现自我。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　甲：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”！

　　乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

　　甲：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

　　乙：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见！

关于感恩节活动的主持词9

　　全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

　　感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

　　现在晚会正式开始!

　　施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

　　大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

　　麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

　　麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

　　大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢?

　　麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

　　大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

　　施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些*淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感

　　受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

　　麦：爱在传递，感恩在延续。

　　大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

　　小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

　　施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

　　全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

关于感恩节活动的主持词（扩展4）

——感恩节主持词 (菁华9篇)

感恩节主持词1

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　您现在走进的是xx中心幼儿园“感恩节”的活动现场，我是今天的.主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

　　走进xx中心幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！

　　请允许我代表xx中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

　　在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

　　亲爱的各位来宾，在20xx年9月1日，我们xx中心幼儿园非常幸运地成为了“*教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在xx设立的幼儿园国学教育实验园，通过*一年的教学活动，我们的孩子，在行为*惯和学*能力等方面都有很大的提升，师资队伍也在xx教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以今年很荣幸被评为xx地区“xx幼儿园国学教育”示范园称号。

　　下面有请xx上台，有请授牌专家xx（待定）。

　　（对授牌专家xx作简要介绍）现在，授牌仪式现在开始，有请xx专家给幼儿园授牌。

　　授牌仪式：园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家合影

　　专家讲话：

　　校长讲话：

　　非常感谢xx对我们一年多以来工作的认同和肯定，也非常感谢校长热情洋溢的讲话，让我们再一次用掌声表达我们的感谢！！

　　我们xx中心幼儿园的发展，离不开各位家长和老师的努力付出，国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果，更是离不开老师和家长们在知识传授、行为*惯上的培养和锻炼，那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢？请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

　　大家说，国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢？我们也要向他们学*，做一个爱学*、讲文明的好宝宝，大家说，是不是？

　　今天，是属于我们小朋友的节日，是一个欢乐的日子，在这样一个欢乐的日子里，让我们，尽情挥舞起红腰带，飞扬我们的童心，你们看，国学中一中二班的小朋友们已经来xx请欣赏舞蹈《开门红》。

　　从大家的脸上，我们看到了忍不住的笑容，原来，国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿，更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们！

　　去年呀，我们的舞台上有一群美羊羊，还有一只可恨的灰太狼，那么今年，谁又来到了我们的节目现场呢？请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

　　小朋友们告诉老师，刚才是谁来到了我们的舞台？对，是一群小兔子。

　　守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒，都要做勤劳的好宝宝。哎呀，勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了，让把舞台交给他们吧！

　　中华民族的文化源远流长，既有诗词歌赋，又有独到的*功夫，国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》

　　《武术操》和《妈妈我爱您》。（该节目表演完后在台前等待行礼）

　　“慈母手中线，游子身上衣”就像歌词所说，妈妈的恩情我们永远不忘，妈妈的希望我们记在心上。

感恩节主持词2

各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家下午好!

　　如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐!在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人!

　　感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!现在，公司恩情颂演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。

　　首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是

　　让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的*均分为选手的最后得分。具体评分标准为：

　　1、主题鲜明，情感真实。(3分)

　　2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。(3分)

　　3、表情自然，举止大方。(2分)

　　4、演讲富有感染力。(1分)

　　5、时间控制在46分钟内。(1分)

　　首先有请1号选手上场，他是来自石灰一车间的蔡*，他演讲的题目是：《感恩，时代的呼唤》

　　谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎!

　　谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎!

　　谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手的最后得分为下面有请4号选手，她是来自石灰三车间的汪小丹，她演讲的题目是《感恩的心》

　　大家欢迎!

　　谢谢4号选手。3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手的最后得分为下面有请5号选手，他是来自采矿车间的刘勇，他演讲的题目是《一封感谢信的启示》

　　大家欢迎!

　　谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手的最后得分为下面有请6号选手，他是来自检修车间的徐祥华，他演讲的题目是《学会感恩》

　　大家欢迎!

　　谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手的最后得分为下面有请7号选手，他是来自运输二队的覃彦，他演讲的题目是《感恩企业，感恩父母》

　　大家欢迎!

　　谢谢7号选手。6号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，6号选手的最后得分为下面有请8号选手，他是来自破碎车间的`罗刚，他演讲的题目是《常怀感恩之心》

　　大家欢迎!

　　谢谢8号选手。7号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，7号选手的最后得分为下面有请9号选手，她是来自检修车间的李*，她演讲的题目是《父爱如山》

　　大家欢迎!

　　谢谢9号选手。8号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，8号选手的最后得分为下面有请10号选手，他是来自机关支部的王丽蓉，她演讲的题目是《常怀感恩之心，生活将变得更加美丽》

　　大家欢迎!

　　谢谢10号选手。9号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，9号选手的最后得分为下面有请11号选手，他是来自运输一队的褚小林，他演讲的题目是《关于感恩》

　　大家欢迎!

　　谢谢11号选手。10号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，10号选手的最后得分为下面有请12号选手，她是来自石灰一车间的张咏红，她演讲的题目是《感恩从母爱开始》

　　大家欢迎!

　　谢谢12号选手。11号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，11号选手的最后得分为下面有请13号选手，她是来自检测中心的李亮群，她演讲的题目是《感恩，成就美丽人生》

　　大家欢迎!谢谢13号选手。12号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，12号选手的最后得分为下面有请14号选手，她是来自石灰三车间的潘妮莉，她演讲的题目是《感谢》

　　大家欢迎!

　　谢谢14号选手。13号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，13号选手的最后得分为下面有请15号选手，她是来自冶金炉料支部的钟红莉，她演讲的题目是《感恩于心回报于行》，大家欢迎!

　　谢谢15号选手。14号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，14号选手的最后得分为下面有请16号选手，她是来自机关支部的冉静，她演讲的题目是《情系职工心，铸就企业魂》

　　大家欢迎!

　　谢谢16号选手。15号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，15号选手的最后得分为下面有请17号选手，他是来自石灰二车间的彭先军，他演讲的题目是《我想对您说谢谢》

　　大家欢迎!

　　谢谢17号选手。16号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，16号选手的最后得分为下面有请18号选手，她是来自破碎车间的宋利坤，她演讲的题目是《学会感恩，共渡难关》

　　大家欢迎!

　　谢谢18号选手。17号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，17号选手的最后得分为下面有请19号选手，他是来自运输一队的曾强，他演讲的题目是《感恩》

　　大家欢迎!

　　谢谢19号选手。18号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，18号选手的最后得分为下面有请20号选手，她是来自运输三队的安德瑛，她演讲的题目是《感恩》

　　大家欢迎!

　　谢谢20号选手。19号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，19号选手的最后得分为下面有请21号选手，她是来自石灰二车间的揭芳，她演讲的题目是《怀感恩心，做感恩事》

　　大家欢迎!

　　谢谢21号选手。20号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，20号选手的最后得分为下面有请22号选手，她是来自运输二队的左光群，她演讲的题目是《感恩父母心》

　　大家欢迎!

　　谢谢22号选手。21号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，21号选手的最后得分为今天听了大家的演讲，我感受颇深，也有点跃跃欲试了。下面一位选手就是我自己，我是来自机关支部的翁学博，我演讲的题目是《学会感恩》......

　　随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长为选手们的表现进行点评。请!

　　谢谢部长的精彩点评。下面有请公司党委*为今天选手们的表现作点评。请!

　　谢谢*的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：号选手、号选手、号选手。有请公司副经理、、为他们颁奖!

　　获得今天演讲比赛二等奖的选手是：号选手、号选手。有请公司经理、党委*为他们颁奖!

　　获得今天演讲比赛一等奖的选手是：号选手。有请博宏公司党委工作部部长为他颁奖!

　　(结束语)：感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加*安和谐!

　　今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见!

感恩节主持词3

　　全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！

　　感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会！

　　现在晚会正式开始！

　　施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做"感恩"！

　　麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

　　大小：俗话说："口说千遍，不如实干一遍。"爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？

　　麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！

　　大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！

　　施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些*淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感

　　受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！

　　麦：爱在传递，感恩在延续。

　　大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！

　　小：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！

　　施：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。

　　全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家！

感恩节主持词4

　　【主持人甲】：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　　【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学*的历程中实现自我。

　　【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　【主持人乙】：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　【主持人甲】：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢！

　　【主持人乙】：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

　　【主持人甲】：我们现场采访一下老师，当您的弟—子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

　　【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的.感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见！

感恩节主持词5

　　甲：尊敬的老师

　　乙;亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲

　　乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤

　　甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

　　乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

　　甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;

　　乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

　　甲：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命

　　乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗

　　甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;

　　乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现

　　出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

　　乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

　　甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

　　乙：所以，每个人都应该学会感恩会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

　　甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;

　　乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，

　　甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

　　乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

　　甲;感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

　　乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?

　　甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心

　　乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

　　甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

　　乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，

　　甲：遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----

　　乙：今天，我们有太多太多的话想对妈妈说，因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

　　甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

　　实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

　　--------------

　　乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。

　　结束语：

　　甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

　　乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的'孝心敬意。

　　甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。

　　乙：紧张而愉快的“感恩母亲”主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束

　　甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

　　乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌

　　合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐

　　考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

　　调查问卷：你是否了解你妈妈?

　　班级：

　　姓名：

　　你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是

　　3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是

　　7.你妈妈喜欢吃的菜是

　　8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。

感恩节主持词6

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们:

　　大家晚上好!

　　歌声飞扬，欢声笑语，今夜这里蓬荜生辉，

　　见证成长，共享喜悦，他日不负“爱满天下”。

　　XX学院师范分院答谢市委、市*以及社会各界的支持，20xx年感恩节 “感恩之夜”文艺晚会现在开始。

　　让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!

　　今天光临我们晚会现场的领导有——

　　亲爱的朋友们，

　　当记忆的帷幕轻轻落下，一个经典的背影便留在我们心中。

　　XX师范，一个温暖人心的名字。

　　当岁月的长河缓缓流过，一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。

　　XX师范，一个叫人难忘的名字。

　　半个世纪风雨沧桑，太师的发展从未离开过社会的帮助。

　　迁址办学老树新华，学院的未来更要靠各界的支持。

　　在这里，我们谨代表学院领导、全院师生，感谢市委、市*为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。

　　谢谢你们!

　　朋友们，感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃，报之以李”，“滴水之恩当涌泉相报”。识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。

　　人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境，我们自然要回报于社会，感恩与祖国。

　　请欣赏由我院艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》

　　领唱：*** 领诵：***

　　钢琴伴奏：*** 指挥：***

　　《保卫黄河》 (合唱 舞蹈)

　　当历史的长河汇入社会主义时代的洪流，我们怎能不热血沸腾;

　　当我们的足迹踏遍祖国的壮丽山河，我们更加心潮激荡。

　　今天，我们站在红旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血泪和屈辱的历史画面——我们终于理解了，一个民族，为什么到了最危险的时候，才被迫发出最后的怒吼：

　　中华民族的儿女啊

　　谁愿象猪羊一般任人宰割?

　　我们抱定必死的决心

　　保卫黄河!保卫华北!保卫全*!

　　《桃花红杏花白》 (女声独唱)

　　大自然赐予我们澄澈的蓝天，明媚的阳光，

　　激发我们唱出清新的旋律、优美的歌声。

　　感谢滋养我们的这片土地，感谢桃花红杏花白的灿烂。

　　接下来就请荣获过第二届全国原生态歌手大奖赛“十大歌王”之一称号的***老师为您献上原汁原味的左权民歌《桃花红杏花白》。

　　《马刀舞曲》 (钢琴五重奏)

　　俄罗斯名曲《马刀舞曲》总是让人联想到英武，骠悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的战斗舞曲，它是一支催人奋进的战斗号角。钢琴五重奏—《马刀舞曲》。

　　《西班牙斗午士舞》 (拉丁舞)

　　动感十足的音乐永远是青春的音符、活刀的象征，下面将由曾经获得过全国体育舞蹈公开赛业余组一等奖的体育系***老师和中文系***老师合作一支《西班牙斗牛士舞》，让我们一起来感受拉丁舞的魅力、西班牙的热情。掌声响起来——

　　《十面埋伏》 (琵琶 剑术)

　　一个颀长的身影，一匹骠壮的乌骓，一个末路的英雄，一轮苍白的冷月。

　　我舞动长剑，仿佛听到了四面楚歌。

　　我拨动琴弦，只为我心中的英雄。

　　《十面埋伏》一曲长歌划破千古的夜空——

　　《青春的告白》 (校园礼仪表演)

　　演绎青春魅力形象，展示校园礼仪风采。

　　接下来，您将看到一组既庄重又活泼，既紧张又文明的画面，男孩光阳刚，女孩子阳光，这是我们《青春的告白》。

　　《远情》 (女声独唱)

　　太师是年轻的，他洋溢着青春的气息。

　　太师是古老的，他积淀着厚重的文化。

　　喝一杯清茶，让大院深处的浅唱低吟沁入心脾，和着悠长的慢板，让心灵做一次远游……

　　《抛绣球》 (演唱组合)

　　晋商大院在我们身后关上了它厚重的大门，定格在我们的心中是从不言苦，永不言败的精神，白手起家成大业不用扬鞭自奋蹄。感谢晋商文化浸润了太师，滋养了我们。我们祝福太师，祝福我们的学校，也祝福所有朋友，所有嘉宾。祝福送给您，吉祥跟着走，请欣赏演唱组合《抛绣球》。

　　《沁园春·雪》 (朗诵)

　　“绿泉叮咚流淌古古今情，华章闪烁光照千年路”。绿泉朗诵社是我院成立最早的优秀社团之一，在校园文化建设中发挥了积极的作用。请欣赏他们带来的配乐词朗诵《沁园春·雪》。

　　《溜溜的康定溜溜的情》 (舞蹈)

　　一首耳熟能详的老歌——《康定情歌》，一种时尚的舞蹈的演绎——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧，雪域高原上热情奔放的藏族姑娘们来了……

　　《缆车》 (男声小合唱)

　　拥有感恩的心，头顶会是一片开阔的云天;拥有感恩的心，脚下就是一条至真的大道。

　　飞吧，飞吧，飞向高山，飞向高山顶。

　　这是我们此刻的心情

　　也是我们明天的追求。

　　请欣赏男生小合唱《缆车》。

　　《饮酒歌》 (歌舞)

　　荏苒光阴五十八弹指一挥间，

　　灼灼桃李四万六好大一棵树。

　　际遇和谐，作为XX师范学子深感幸福，

　　恰逢胜友，作为XX师范学子倍受鼓舞。

　　尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，

　　让我们举起斟满欢乐的酒杯，

　　共同豪饮我们激情燃烧的岁月，

　　让我们唱起充满欢乐的歌曲，

　　共同畅想我们美好辉煌的未来。

　　结束曲

　　感恩让我们如此美丽，感恩让社会更加和谐。

　　朋友们，我们的晚会就要落下帷幕了，让我们怀着感恩的心，对所有光临晚会现场的各位领导以及长久以来给予我们支持的各位朋友，真心地说一声——谢谢你们。

　　大写人师，诚信教育塑形象;培桃育李，不负重望报社会。

　　祝各位朋友在未来的日子里健康快乐、幸福美满!

感恩节主持词7

　　全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！

　　感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会！

　　现在晚会正式开始！

　　施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

　　麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

　　大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？

　　麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！

感恩节主持词8

　　1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。

　　2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。

　　1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。

　　2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。

　　1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。

　　2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。

　　1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。

　　2，青翠的橄榄，金色的麦田。

　　合：神让我们富足*安，尽尝主爱的甘甜。

　　1，一幅幅美丽的画卷。

　　2，一张张幸福洋溢的笑脸。

　　合：将神的丰富从山岗传向*原，从*原传向田间。

　　1，回忆从前，处处显现主的恩典。

　　2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。

　　1，我们始终如一，

　　2，因为我们深知。

　　合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。

　　1，看锡安的草场碧水蓝天。

　　2，听牧羊人在歌唱，那是主 爱的呼唤。

　　1，当称谢进入他的门。

　　2，当赞美进入他的院。

　　合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。

　　20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。

　　结束词

　　1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。

　　2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。

　　1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。

　　2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。

　　合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。

　　1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。

　　2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。

　　1，愿赞美的歌声永不绝断。

　　2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。

　　合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。

　　愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。

　　20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。

感恩节主持词9

　　一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　　我们沐浴着爱的阳光长大，11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但常怀一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。你喜欢感恩节吗？

　　那你知道感恩节这个节日是怎么来的吗？

　　请Teacher Helena为大家介绍吧！

　　二、主持人介绍感恩节

　　三、欣赏幼儿视频

　　感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，值得感恩的不仅仅是对上苍，更是对父母、亲朋，同学、社会抱有一颗感恩的.心。

　　接下来请大家一起来欣赏一段视频，这是一个特别的视频，视频里的的孩子也有许多感谢的话要对我们的爸爸妈妈们说的。让我们一起来看看吧！

　　1、播放视频

　　2、看完了这视频里宝宝们对爸爸妈妈说的话，此刻，是否在爸爸妈妈们心中有一种激动的喜悦？小朋友们的话是如此的真切如此的感人，也让我们家长老师们倍感欣慰。

　　四、幼儿表演

　　1、童话剧《三只蝴蝶》中大班

　　大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向幼儿展示了世界上*的一面。请欣赏中大班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》

　　2、歌表演《我爱我家》小段

　　家是爱的乐园，家是温昕的港湾，我爱我家，有小家才有大家。我爱我家，有爸爸，有妈妈，我们是一个美满幸福的家，请欣赏小班、小小班小朋友带来的歌表演《我爱我家》

　　3、诗歌朗诵《猜猜我有多爱你》中大班

　　爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？我就有多爱你，恩，猜猜我有多爱你们？————比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。

　　4．集体表演《感恩的心》

　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心也需要生活来滋养。因为有了感恩，我们的生活将变得更加璀璨。下面请欣赏全园小朋友带来的表演《感恩的心》。

　　我们再一次将最热烈掌声送给小朋友们，感谢他们今天给我们带来精彩的表演。谢谢。

　　5．送印弟安项链

　　我们的孩子表演得真好，请爸爸妈妈们为孩子们送去节日的祝福，为宝宝们戴上最美丽的印弟安项链吧！请宝宝们坐在爸爸妈妈的身边吧！

　　六、结束语

　　感恩深深，真情切切，因为有了爱，所以感动；因为感动了，所以懂得了感恩。感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，小朋友们，让我们一起从身边的小事做起，懂得感恩、学会感恩！我们将会感受到更多的快乐。感恩节活动到此结束

关于感恩节活动的主持词（扩展5）

——学校感恩节主持词

学校感恩节主持词

　　主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人在各种场合变得越来越重要，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编收集整理的学校感恩节主持词，欢迎阅读与收藏。

学校感恩节主持词1

　　第一篇章 感恩的心

　　（一）

　　有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲 母亲”

　　当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母

　　当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母

　　当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母

　　而现在我们远在外地学*，依然牵挂着我们的，还是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命

　　今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》 班会开始。

　　(二) 同学们! 父母给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长,无论我们在哪里,牵挂着我们的,还是父母.,从我们出生到现在，父母给予我们太多的爱，在我们内心深处一定有让我们无法忘记的爱的故事，请你讲出来---高志祥、冀亚男 和周庚南 高志祥：好伟大的母亲，有她的陪伴好幸福。冀亚男：是呀，暂时的落后并不代表永远的失败，相信有他的爱，你定能胜利，亚男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的进步。

　　(三) 亲爱的爸爸妈妈,记得我刚出生时,你在繁琐中度过了日日夜夜;记得我蹒跚学步时,你在关注中让我走出人生的第一步;记得我进入幼儿园后,你们接我送我,风雨无阻!还有为了让我上更好的学校,吃好穿暖,你们不辞劳苦东奔西走!多少叮咛,多少牵挂。同学们：在今天感恩节这个特别的日子，让我们用最真挚的语言表达对父母最真诚的爱，下面进行下一个环节-------爱的祝福

　　下面请同学们跟我一起说:爸爸,你辛苦了！妈妈，你辛苦了！爸爸，我爱你！妈妈,我爱你！

　　<四> 同学们,我们的学校是寄宿学校,和我们相处最长的是我们的第二父母----老师.下面请听诗朗诵:老师,您辛苦了!

　　清晨，当月亮还挂在天上时，

　　我们老师的身影，

　　已出现在校园的长廊；

　　深夜，当我们已经进入梦乡时，

　　我们老师的身影，

　　还伴随着淡淡的灯光。

　　一天两查寝,每天腰酸腿又疼,可您从未叫过苦,

　　一天一天，一年一年，

　　你们皱纹伸展，

　　你们鬓发添白,可是，你们无怨无悔.

　　你们那颗爱我们的心，

　　还是那样的年轻活泼,永远不变.

　　永远不知疲倦，

　　老师,您辛苦了!

　　再过几年，十几年，

　　当我们已经建功立业，

　　手捧着证书、金牌、奖状，

　　我们一定不会忘记，

　　是谁为我们付出辛勤的汗水，

　　引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，

　　我们一定回到双语母校，

　　向亲爱的老师们，说声：老师您辛苦了!

　　下面请同学们跟我一起说“老师,您辛苦了！老师，我们爱你. 我们永远爱你！

　　第二篇章 期中考试总结

　　<五> 同学们，叔叔阿姨们：不知不觉，两个月已过，回忆往事，历历在目。。。

　　1、九年级面临中招就，面临人生的第一次选择。升入九年级的同学，爱学*的多了，爱玩耍的几乎没有。老师们特别是我们的班主任刘老师，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我们上早读、到操场上练*体育。中午第五节和下午第四节陪伴我们上自*已成规律。下午下学后等我们吃完饭来教室后，方才离开已成*惯等等，师生的心紧紧的相连，一份耕耘，一份收获。在这次的期中考试中，我班取得了优异的成绩。在本次考试中，全年级前128名，我们班有17位，他们是……，请同学们上台接受大家的掌声，爱的力量是伟大的，也请父母上台拉起孩子的手给孩子以力量，让孩子下次取得更好的成绩。

　　2、进步大的学生有……请这些同学到讲台上来接受鼓励，也请父母走上台来和孩子拥抱，让孩子下次取得更大的进步。

　　3、在这次考试中，程若轩同学获得全年级的第二名，我们班的第一名，下面有请程若轩同学发言，她发言的题目是：学*是我的本职

　　学*是我的本职，说得真好。学*的三种境界：要我学、我要学、要我学。希望大家都向程若轩同学学*，成为大家学*的榜样。

　　4、在这次考试中，一多半同学都在进步，下面请进步大学生代表发言。

　　耿龙妹，发言的题目：进步是我的追求

　　进步是我的追求，永争第一是我永远的目标，真好。

　　王琦，题目：我要做个争气的男子汉

　　祝怡心，题目：消灭差科，我是强者。

　　九年级面临中招，面临人生的第一次选择，七门包括体育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心学*消灭差科，你定是强者，加油，同学们。

　　<六>同学们:过去属于历史，未来需要创造。期中考试已经过去，期末考试即将到来，作为学生，我们目前能回报老师和父母的只能是成绩，请同学们举起右臂跟我宣誓：

　　我以青春的名义宣誓:

　　我是九三班的一员

　　我不负父母的期盼

　　我不负恩师的厚望

　　我不负天赐的智慧

　　我不负青春的理想

　　课堂聚精会神

　　课下惜时如金

　　背水一战 迎接期末

　　我坚信:

　　我会成功 我一定能够成功

　　<七>同学们，叔叔阿姨们：看教室门上我们班级的名字---葵花苑。愿每个同学和家长像向日葵那样，永远向着太阳，幸福快乐的学*与工作，谢谢大家，九三班感恩主题班会到此结束。

学校感恩节主持词2

　　周：有请以上优秀员工上场，同时也请我们的礼仪小姐准备好优秀员工的荣誉证书。接下来，请朱总为获得xx年度的优秀员工颁发荣誉证书，有请朱总。(临场发挥)

　　邱：听了这么多的感谢，我想用两个来概括它，那就是“感恩”。

　　周：说到“感恩”，我想起了一首歌。

　　合：《感恩的心》

　　邱：那就让我们一起唱起这首歌，把它送给所有我们要感恩的人。

　　《感恩的心》歌词：

　　我来自偶然像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方我情归何处/谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱我还有多少泪/要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜

　　周：真的很让人感动，我想我们都应怀着一颗感恩的心去感谢过去的一年中帮助我们茁壮成长的朋友。同时，我们还要积蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共创美好的明天。

　　邱：谢谢我们的优秀员工们，愿我们所有的员工在新的一年里都能再接再厉，获得更好的成绩。我们的晚宴马上就要开始了，现在就请上我们的朱总为我们开*祝酒。

　　中间暂停10分钟。

　　邱：各位来宾、各位同仁。今晚除了游戏呢，还有礼品丰厚的抽奖活动，现在有请李经理上台为我们抽出今天的五等奖。(羽毛球、乒乓球拍各十个。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分钟；供应商抽取并颁奖)

　　(临场发挥)

　　周：恭喜我们的中奖人员，没中奖的也别灰心，好戏在后头哦!小丘，你说如果把一句话反过来说会怎样呢?

　　邱：嗯，意思会反了吧?

　　周：那可不定，接下来你就会知道了。我们的第二个游戏就叫正话反说

　　邱：游戏规则是由每队派出一名队员，参加人员需将主持人说出的词句在5秒钟内反过来说一遍，每回答一题句子长度增加一，最后回答出来的题目数即为当队得分，以此类推。例如：主持人说“我是好人”，参加人员需回答“人好是我”

　　游戏结束，若出现多个最低分，进行pk，输的一队需抽取处罚题，并进行表演。

　　周：好，游戏结束了，每队的成果也出来了，让我们一起来看看各队的得分情况。

　　邱：报分数

　　周：恭喜分数多的一队，分数少的也别气妥，下面还有好多游戏等着你们呢，我们下一局加油哦!

　　邱：接下来呢，又到了我们的抽奖时间了，这次要抽出的是四等奖

　　周：有请供应商xx上台为我们抽取四等奖。(电磁炉共15名，分两次抽取，每次五名，共7分钟；供应商抽取并颁奖)

　　临场发挥

　　邱：恭喜我们的中奖人员。xx，*时你爱看服装秀吗?

　　周：爱看呀!看着那些模特穿着漂亮的服装在t型台上表演，真是赏心悦目。而且还可以让我们了解服装的搭配和流行趋势呢。

　　邱：我们*时看的是已经设计好的服装，我想你肯定没看过现场设计的服装吧?

　　周：现场设计，我还真想看看呢

　　邱：那你现在机会来了，接下来我们各队都会有两名服装设计师要现场为他们的模特们设计服装哦!

　　周：好，那有请我们《新型服装秀》的参赛人员上场

　　邱：这个游戏呢是每队派出三名人员，一名作为模特，二名为服装设计师。我们的设计师要用手中的报纸为模特们裁剪出一套漂亮的衣服，当然啦!你们也可以借用台下队员们的饰品为作服装的装饰。设计时间为3分钟，然后由六位模特秀出你们的服装。

学校感恩节主持词3

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!(鞠躬)

　　男：五月，牵着春的温暖，挽着夏的热情，连着母亲对儿女的关爱与希望，系着儿女对母亲的感恩与祝福。

　　女：五月，康乃馨绽放了笑颜，五月，美酒浸醉了歌声，在这风和日丽的五月天，我们欢聚一堂，来赞美我们可敬、可爱、可亲的母亲。

　　男：今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤：妈妈，我爱你。

　　女：今天，绵绵***沉淀淳淳真情只为道一声：妈妈，我爱你。

　　合：柳树0小学“温馨五月花，感恩母亲节”演讲比赛，现在开始!

　　女：母亲给予我们生命的体验，我们感激她；母亲使我们茁壮成长，我们感激她；母亲给予我们教育的力量，我们感激她，浓情五月，我们怀着感恩的心，谱写一首赞歌。请欣赏四二班学生温暖人心的激情演讲。

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!一号选手最后得分。

　　男：母亲的爱绵长而悠远，是一缕阳光，是一泓清泉，付出中诉说着岁月的故事，这是心灵的梵音与自然的合奏。母亲的情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。亲情永恒，祝福天下所有的母亲*安幸福!请欣赏六二班同学的演讲。

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!二号选手最后得分。

　　女：是的，世界上没有一种爱可以与母爱相提并论。母爱比山高，比海深，听，四一班同学讲述的关于母爱的真实故事，让我们一同感受母爱的真实、伟大、无私!

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!三号选手最后得分。

　　男：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。还等什么，请欣赏五一班的演讲《妈妈，谢谢您的爱》，聆听那最美的主旋律!

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!四号选手最后得分。

　　女：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。母爱*凡而伟大，且行且珍惜，母爱无言，但她是人生的无价之宝。请欣赏五二班的演讲《母爱无言》。

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!五号选手最后得分。

　　男：母爱无言，我们谢谢您!谢谢您教会了我做人，谢谢您给了我无私的爱。永远祝福您，我亲爱的母亲。感恩母爱，为我撑起一片蔚蓝的天空。请欣赏二二班同学的演讲，用心品读母爱的真挚情怀!

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!六号选手最后得分。

　　女：母亲给予我们的爱，是任凭我们肆意的索取，享用，从不要任何的回报。但我相信，只要我们怀着一颗感恩母亲的心，用心去爱自己的母亲，我们的母亲一定会以我们为骄傲!诠释爱的伟大，感恩母亲，请欣赏三一班同学的演讲。

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!七号选手最后得分。

　　男：落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，那我们拿什么来感恩母亲呢?请听六一班董一向我们诉说她心中的感恩。

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!八号选手最后得分。

　　女：母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮美的爱的航行!感恩母亲，感恩母爱!!请听二一班学生的倾情诉说。

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!九号选手最后得分。

　　男：幼小的我们在坎坷风雨中，躲进您宽广的胸怀，我们的青春在脸上绽放着容光。呀呀学语，您领导我们认识了世界，蹒跚学步，您叫我们走正行端。我们一路高歌：世上只有妈妈好，感谢伟大的母亲陪伴我们成长!请听一二班小朋友们的心声。

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!十号选手最后得分。

　　女：给母亲一个暖暖的拥抱，给母亲一脸感恩的笑容。为母亲洗一次脚，为母亲捶一捶背。让母爱的凝望，变成希望，承载梦想，扬帆远航，请听一一班的演讲《感恩母亲》

　　男：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!十一号选手最后得分。

　　男：孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我们的幸福是您给予的，我们的路是您呵护的。充盈在和谐的.世界里，因为有您为更加绚丽精彩。为了母亲的微笑，我们勇往直前。请欣赏三二班谷雨萱感恩母爱的内心独白吧。

　　女：请各位评委老师打分，请各位评委老师亮分!十二号选手最后得分。

　　女：不管是语言还是歌声，都述说不尽母亲对我们的爱，我们对妈妈的情。

　　男：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

　　女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。

　　男：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的亲情。

　　合：“温馨五月花，感恩母亲节”演讲比赛到此结束，同学们，让我们向天下的母**同道一声“您，辛苦了!”

　　女：最后，感谢本次为演讲比赛辛勤付出的老师和同学，你们辛苦了。

学校感恩节主持词4

　　甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。

　　乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

　　甲：首先让我们走进校园里发生的小事

　　甲乙轮流读出：

　　乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)

　　甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)

　　乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——

　　甲乙：我们，感到很惭愧，

　　甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?

　　乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。

　　(发卷填写)

　　甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?

　　乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】

　　(甲乙轮流念，)

　　甲：当危难降临时(听)

　　乙：风雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：这就是我们的老师，生死相依!

　　甲：这就是我们的老师，生死不离!

　　(请听诗朗诵《生死不离》)

　　乙：是谁，让您的双眉紧锁?

　　甲：是谁，让您的皱纹深陷?

　　乙：老师!

　　[学生：老师!老师!老师!]

　　学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?

　　学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?

　　学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行?

　　学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?

　　学生5：是您，我们敬爱的老师!

　　学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　学生8：您用青春写出无悔的人生。

　　学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　学生10：您的爱，我们永远也报答不完，

　　学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　(全体学生)：老师，您辛苦了!老师，谢谢您!

　　甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲

　　乙：我们学*的每一天都离不了老师的循循善诱

　　甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，

　　乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧!

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧

　　(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)

　　乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)

　　甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧!

　　乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》

　　(学生诗朗诵)【配乐】

　　甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，

　　乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

　　乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.

　　甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：

　　乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，

　　甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。

　　(学生填写，说明：需要修改的地方打个~即可)

　　乙：老师的心，和父母一样。

　　甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　　乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧

　　学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)

　　甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结

　　教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好!

　　让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间!

　　播放《爱的奉献》结束这次实践活动。

　　全体起立：(掌声)欢送老师们离场。

　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————

　　(说话的格式是——走到~~老师面前，深鞠一躬，真诚地说：~~老师，您好!记得那时~~年~~月~~日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)

学校感恩节主持词5

　　A：尊敬的各位领导、嘉宾

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好！

　　A：感恩，是中华民族的传统美德。

　　B：感恩节，是西方国家的法定节日

　　A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

　　B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

　　A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

　　B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。

　　A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

　　B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

　　A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

　　B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！

　　结束语

　　A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

　　B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

　　A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

　　B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

　　A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你**涸的心田。

　　B：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。

　　A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！

　　B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

学校感恩节主持词6

　　女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

　　齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

　　男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路*安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

　　男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

　　齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社会》)

　　男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你**；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

　　女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断积极努力。

　　齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

　　女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

　　女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

　　深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

　　这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?　　(现场采访几位同学)男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

　　女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?如果你见到你的老师，你想对他说什么?

　　男：有请韩书琴老师。　　(师徒见面情景)

　　女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

学校感恩节主持词7

　　师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

　　师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始！

　　甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。

　　首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

　　乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名，完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

　　甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。

　　乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。

　　比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

　　甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。

　　乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

　　甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。

　　乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，在学*的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。

　　甲；经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有：

　　乙：获得二等奖的同学有：

　　甲：获得三等奖的同学有：

　　让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。

　　乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

　　甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。

　　合：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束，谢谢大家！

　　稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。

学校感恩节主持词8

　　雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　爱荣：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　爱荣：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》

　　雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!

　　雪静：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　爱荣：*凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》

　　雪静：工作的每一天，我们都在一起。

　　爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!

　　雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　　雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

　　感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!

学校感恩节主持词9

　　1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。

　　2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。

　　1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。

　　2，遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。

　　1，看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。

　　2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。

　　1，沙伦的玫瑰，谷中的百合。

　　2，青翠的橄榄，金色的麦田。

　　合：神让我们富足*安，尽尝主爱的甘甜。

　　1，一幅幅美丽的画卷。

　　2，一张张幸福洋溢的笑脸。

　　合：将神的丰富从山岗传向*原，从*原传向田间。

　　1，回忆从前，处处显现主的恩典。

　　2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。

　　1，我们始终如一，

　　2，因为我们深知。

　　合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。

　　1，看锡安的草场碧水蓝天。

　　2，听牧羊人在歌唱，那是主爱的呼唤。

　　1，当称谢进入他的门。

　　2，当赞美进入他的院。

　　合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。

　　20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。

　　结束词

　　1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。

　　2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。

　　1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。

　　2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。

　　合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。

　　1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。

　　2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。

　　1，愿赞美的歌声永不绝断。

　　2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。

　　合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。

　　愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。

　　20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。

关于感恩节活动的主持词（扩展6）

——感恩节活动的主持词15篇

感恩节活动的主持词15篇

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会生活中，各种**中主持词起到的作用越来越大，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的感恩节活动的主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩节活动的主持词1

尊敬的各位领导、各位家长，老师，亲爱的同学们：大家好!

　　今天是一个非常特殊的日子，我们有幸请到了中国校园健康行动、感恩励志教育讲师团的专家，来我们学校，为大家上一堂别开生面的感恩教育课。这次活动，受到了上级领导的高度重视，特别是县教育局安全股张剑股长等三位领导、和交警队的十多位交警同志特别为我们此次活动做交通疏导和安全工作，确保师生和家长的安全，县电视台的记者也前来报道，首先让我们把感谢的掌声送给他们!在百忙之中参加了我们会议的领导有：

　　黑山县关心下一代工作委员会的赵树德秘书长;教育局关工委金学刚副主任教育局基础教育股黄天勇股长

　　县教师进修学校的杨荣英校长、德育部王占坤主任和梁素芬老师还有来自全县各个学校的主管领导，电视台的记者，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　同时我们还请来了各位同学的家长参加这次会议，让我们同样把最热烈的掌声送给我们可敬的家长!

　　我们今天的活动马上就要开始了，在活动开始前，我先提几点要求：

　　第一，遵守会场纪律，认真听讲，不要随意走动。

　　第二.带手机的老师和家长请把手机调到振动状态或关机，不要影响课程的进行。

　　第三.请大家能够善始善终，保持好现场秩序，不要中途走动和退场。

　　第四.在听课过程中不要打扰别人，或者嘲笑别人，要尊重他人的情感表露。

　　下面，我宣布：《关爱生命、伴你成长------感恩我们要行动》教育大会现在开始!

　　(介绍讲师)领导、老师同学们、家长朋友们，这次主讲的专家是中国校园健康行动、感恩励志教育讲师团的-----专家讲师秦老师。秦老师是中国校园健康行动、感恩----励志教育专家组、成员之一，中国校园健康行动资深讲师、资深策划师，国家心理咨询师，感恩励志教育实践者。

　　秦老师多年从事青少年心理健康教育研究工作。他随讲师团先后在全国各地成功举行过*百场的感恩励志教育活动，每一场都感人至深，所到之处无不深受老师、家长和同学的热烈欢迎!更让无数人学会了爱、学会了感恩学会了宽容、学会了友善。(同时也为自己注入了崭新的活力和源源不断的动力)!各地主流媒体均多次进行过报道，社会反响一直很好。

　　同学们，感恩是幸福的真谛，一个懂得感恩的人，他的人生注定会过的充实而幸福。无论你过去怎样，今天这堂课同样是为你而准备的，只要你认真听讲，肯定能够从中得到真正的感悟和真正的动力。我们相信，这场报告会一定会让同学们心灵得到净化，也一定能够使各位家长、各位领导老师得到意想不到的收获。那么就让我们用心感受、和秦老师一起学会感恩，让我们用热烈的掌声隆重请出秦老师。

　　再次用热烈的掌声感谢秦老师给我们做的这场感人至深的报告各位家长、领导老师同学们，报告会虽然到这里就要结束了，给我们留下的是太多深深的思考，也给我们的今后生活留下一个作业，怎样用行动感恩父母感恩老师善待他人呢?

那么接下来我们要开展感恩教育“五个一“系列活动，一、今天我们不留语数英的作业，留一道德育实践作业：回家之后做一件感恩父母的事;二、写一封感恩父母、感恩老师的信。三、利用班会时间召开一次感恩父母感恩老师交流会：即班级所有的同学要在班会中朗读自己致父母老师的这封信;四、每班评出两封表达感恩感情最真挚的书信。本人要在红领巾广播站中亲自广播;五、评比出校园感恩之星以及小孝星，并为期颁奖。把感恩行动系列活动扎实有效的、坚持经常的开展下去。

　　我宣布关爱生命、伴你成长----感恩我们要行动报告大会到此结束。再次用热烈的掌声感谢各位领导各位家长的光临!

　　谢谢!祝所有与会领导、家长老师同学身体健康，感恩快乐!

感恩节活动的主持词2

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；

　　女、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

　　（合）它的名字叫做“感恩”。

　　女：下面我宣布：民权上海外国语学校第六届感恩节《感恩从小开始，让爱温暖彼此》诗歌朗读比赛现在开始！

　　首先向大家介绍本次大赛的评委老师们：学校领导开校长、后勤主任沈老师、英语组长张老师、

　　体育肖老师、数学老师邢老师、数学老师蒋老师、英语老师闫老师、数学刘娜老师、

　　为了本次活动的公*公正班主任和语文老师维持好本班级纪律、不参加评分。

　　女：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……下面掌声有请一、（1）班小朋友带来的诗歌朗诵《学会感恩》

　　男：是他们给了我们打开知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋里遨游。掌声有请一二班小朋友带来的诗歌《老师、妈妈》

　　女：他们给予我生命，让我健康成长，请欣赏二一班小朋友带来的诗歌《感恩父母》和《我长大了》掌声欢迎

　　男：感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己。下面掌声有请二二班小朋友带来的诗歌朗诵《感恩的心》

　　男、：爸爸、妈妈是你们给了我们生命，让我们来到了这个五彩缤纷的世界，给了我们一个温暖的家。下面有请三一班同学带来的诗歌朗诵《爸爸、妈妈》和《感恩父母》

　　女：、感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。所以我们要常怀感恩之心，下面请欣赏三二班学生带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》掌声欢迎。

　　男：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。下面掌声有请四一班学生带来的《感恩》

　　女：一颗感恩的心，就像一颗和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！四二班学生带来的《感恩的心》

　　男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。下面掌声有请五一班学生带来的《感恩父母》。

　　女：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。五二班学生带来的《感恩学长——欢送诗》

　　男：学校是知识的摇篮，也是我们的另一个家，一个温暖的家。在这儿，我们渐渐成长，让我们从一个懵懂的小孩成长为一个有知识、知礼节的人。下面掌声有请六一班学生带来的《母校在我们心中》

　　女：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。我们每个人心中都要常点一盏感恩之灯，下面掌声有请六二班学生带来的诗歌朗诵《点一盏感恩之灯》。

感恩节活动的主持词3

亲爱的家长朋友；

　　下午好！

　　在这个特别的日子里，跟大家相聚在一起，我特别的开心，跟孩子们相处短短的几个月，在这段日子里，我特别的幸福，我喜欢孩子们认真上课的样子，我喜欢孩子们玩耍时，天真，可爱的激情，我喜欢孩子们生病或者受委屈是，依偎在我怀里叫我妈妈的感觉，我喜欢家长把我当朋友一样去相处，这一切的幸福都是家长朋友给我的，在这个特殊的日子，我特别想对你们说：朋友，谢谢，谢谢你们给我这么多的幸福，感动，我会珍惜跟孩子们在一起的每一天！

　　在生活中，大家都忙绿着工作，目的是为了给孩子最好的生活，有太少的时间跟孩子心与心的沟通交流，借着感恩节的日子，我们来一次，跟孩子心与心的沟通，让孩子体会父母的不容易与艰辛，让孩子用感恩的心来回报，请欣赏孩子们的精彩瞬间。

　　（照片欣赏）

　　（美食分享）音乐

　　（礼物制作）

　　相信大家看了照片有很多感触，举行（保护蛋宝宝）是为了让孩子体会爸爸，妈妈在*时是怎样疼爱，保护宝贝的，理解爸妈的辛苦和不容易，有的朋友会想到在生活中照顾孩子的情景，怕孩子吃不好，晚上睡觉踢被子，妈妈们会想到，刚怀宝贝的时候，妊娠期让你们吃不好，睡不着，甚至还会出现浮肿，担心孩子发育，一系列的压力我们都要面对，当听到孩子人生中的哭声时，我们会觉得一切的痛，一切的压力，都没有了，一切是那么的美好，那么的幸福。请欣赏儿歌

　　（好妈妈）

　　礼物制作：在整个制作过程中，孩子们特别用心，生怕一个小边角没有折好，生怕一个小花没有画好，课件孩子对父母的爱是多么的纯美，记得又一次美术课，我看见浩然小朋友涂得是五彩颜色，我问他为什么图这么多颜色，浩然开心的说我爸爸妈妈喜欢这种颜色，一次晚饭，所有的小朋友都在吃汉堡，子墨小心翼翼的放在书包里，我问他怎么不吃，他说我要带给妈妈吃。那一瞬间，我觉得自己特别感动，我感动孩子们无时无刻的也在想着自己家人，我想我们的父母看到类似这样的场景也会幸福，暖心！孩子们对父母的爱，或许他们不会用华丽的语言来表达，但孩子会用自己的方式来表达这份爱，请欣赏儿歌：（世上只有妈妈好）

　　2.爱要写出来：

　　朋友们，你们爱自己的宝贝吗？

　　孩子们，你们爱自己的爸爸妈妈吗？那就把爱写出来吧（写完之后，贴在自己的照片旁边）

　　3.游戏：

　　我们无时无刻都在为孩子照想，为孩子忙绿，无私的爱着他们，孩子爱父母的方式有时候也特别的新颖，今天感恩节，我们的宝贝要用中国最传统的方式表达自己对父母的爱，家长请坐在位置上耐心等候，小朋友起立，排队端水，（站在父母跟前一说：爸爸妈妈让我给你洗洗脚吧，你辛苦了）

　　（洗脚）音乐（懂你）

　　孩子们不仅仅用洗脚来表达，他们还精心的准备了漂亮的贺卡送给你们，请小朋友把贺卡送给爸爸妈妈！（孩子们为我们做了这么多，请家长朋友说出此时此刻的心情，或者想对孩子说的话）！

　　我见过空中高高的云，在远远的地*线上低低俯下身体亲吻大地，我知道那是对大地的感谢：

　　音乐，奉献

　　我听过清晨时，静穆的世界突然传来一阵阵鸟儿欢快婉转的鸣啼，我知道那是万物对生命的感谢：

　　我憧憬过无数次明天美好的景象，可爱的宝贝们，在爱的沐浴下，健康快乐的成长，我知道，那是我对你们的感谢：

　　感谢我可爱的孩子们，在生活中，把我当妈妈，对我撒娇，跟我一起分享自己的小秘密，更感谢孩子们让我有了做妈妈的经验，感受到快乐与幸福的存在，谢谢你们孩子，谢谢你们家长朋友！

　　感恩是一种美德，感恩是一种幸福，借着感恩节，让我们用一首（感恩的心）来感恩身边的每一位家人，感谢一直默默关心，疼爱我们的人！

感恩节活动的主持词4

　　合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加__学校的感恩节晚会！现在晚会正式开始！

　　甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　丙：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

　　丁：现在让我们来欣赏由__学校国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　乙丙：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　甲：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　丁：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

　　乙丙：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈*时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？

　　丙甲：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！

　　乙丙：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！

　　甲：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！

　　丁：下面请__学校国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些*淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　丁：下面请__学校的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！

　　丁：爱在传递，感恩在延续。

　　乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！

　　丙：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！

　　甲：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。

　　合：__学校感恩节晚会到此结束，谢谢大家！　

感恩节活动的主持词5

　　1.开场词：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！今天我们共聚阳光喔，感恩有你，陪伴成长！

　　2：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　3.下面请大家欣赏一条短片《家》

　　4.短片看完了，家就是一个港湾，孩子的成长离不开家的温床，当我们从牙牙学语到垂垂老矣，从英姿勃发到耄耋之年，唯有常怀感恩之心，方得始终。

　　5.感恩有你，诵读恩情，接下来有请XX同学为大家诵读诗歌。

　　6.慈母手中线，游子身上衣。一曲游子吟道出即将远行的孩子对母亲的恩情，一盏昏黄的油灯下白发苍苍的老母亲一针针一线线，旁边专注的孩子等着母亲细密的针脚陷入沉思，那么到今天，我们的孩子和爸爸妈妈有没有这样的温情脉脉，我们拭目以待。

　　7.感恩进行时

　　8.接下来我们要邀请4组家庭，请孩子和爸爸或者妈妈背对背坐下来，拿上我们老师递给的纸和笔根据主持人的提问来回答问题。

　　9.爸爸妈妈基本都能回答出孩子的喜好，而孩子大多数情况下是不知道的，那么*时我们和爸爸妈妈默契吗？我们记下来的这个小游戏，就来试一试哦。有请4组家庭。

　　10.（冠军组家庭）有请爸爸妈妈跟我们分享一家他们的家庭教育经验。

　　11.我们的孩子一天天长大，而我们的父母在一天天老去，有些爱我们来没来得及说出口，却已经没有了说的机会。

　　12.爱要大声说出来，如果爱他，请说出来，趁风儿轻轻，趁鸟儿在叫，趁天空明朗，趁我还未老。

　　13.下面我们一起来欣赏一个小故事《感恩的心》

　　结尾词：感恩于心，感谢以行！今天的各位家长/学员/老师用用精妙的语言，精彩的节目，精美的礼物带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩师长/感恩朋友/感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的微风中，使我们的成长变得更加美好、文明、积极、健康、有序，让我们成为一个让父母幸福的孩子，成为让老师幸福的学生，成为让同学幸福的朋友。

感恩节活动的主持词6

　　A：爱浴山河，感恩你我

　　B：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

　　AB：晚上好

　　A：你现在所在的位置是天籁琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人B：我是主持人

　　A：首先感谢天籁琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

　　B：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：

　　B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

　　A：人生道路漫漫，没有谁能永远陪着我们，一个个感动的瞬间给我们寂寞的心灵带来一份慰藉，带着感恩上路，你会发现我们的生活是如此美好。

　　B：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血，没有感恩就没有真正的美德。

　　A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩B：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩

　　A：感谢明月照亮了夜空

　　B；感谢朝霞捧出的黎明

　　A：感谢春光融化了冰雪

　　B：感谢大地哺育了生灵

　　A：让感恩之花开在寂寞的心头，相信我们的生活会过的更精彩

　　AB：让我们欢聚一堂，共同期待这美好的时刻

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会现在开始！

　　结束语

　　A：今夜星辰璀璨，今夜爱传四方，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕。此时此刻美妙的歌声仍然弥漫在我们的耳畔，愉悦的笑语仍然荡漾在你我的心间

　　B：让我们记住这个美丽的夜晚，让我们记住这个爱的瞬间

　　A：因为感恩才会有这个多彩的社会

　　B：因为感恩才会有真挚的友情

　　A：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　B：一路走来，多少个感人的瞬间就此定格成永远的记忆，寂寞的心也早已不再苦涩。

　　A：亲爱的朋友们，让我们一起祝福，祝福世界充满爱

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会

　　AB：到此结束

感恩节活动的主持词7

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　企业文化是企业发展的灵魂，是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。为系统宣传和持续推广集团公司新的企业文化体系，xxx公司先后开展了专题讲座、知识答题、现场抢答赛、征文等系列宣贯活动，今天的演讲比赛仅仅是其中的一项内容。希望接下来的演讲能让我们更深刻的感受到企业文化的深刻内涵。

　　首先，让我们以热烈的掌声欢迎光临我们演讲比赛现场的各位领导：公司xxx、xx公司党委**、x总、x总、x总，在接下来的演讲比赛中，他们将和xxx工作部xxx主任、公司办公室xxx主任，一起担任演讲比赛的主考官，让我们再次以热烈掌声感谢他们的辛勤劳动。

　　下面，宣读这次演讲比赛评分标准：

　　1、本次演讲采取10分制。当场打分不亮分，只报最后得分;

　　2、主题鲜明，内容充实，得4分，否则酌情扣分;

　　3、声音洪亮，感情表达充分，得2分，否则酌情扣分;

　　4、仪态大方，表情自然，得2分，否则酌情扣分;

　　5、脱稿熟练演讲者得2分，否则视稿件熟练程度酌情扣分。现在，我宣布“宣贯企业文化、传承企业文化”演讲比赛现在开始。

　　首先上台演讲的是xxx，他演讲的题目是《xxx》，演讲稿作者：xxx。

　　2、感谢xxx的演讲，从他的演讲中，我们体会到了xxx员工团结协作、信任尊重的良好行为规范。接下来请xxx上台演讲。他演讲的题目是《xxx》，演讲稿作者：xxx。

　　3、接下来请xxx为我们演讲，他演讲的题目是《xxxx》，演讲稿作者：xxx。

　　4、感谢xxx的精彩演讲。接下来请xxx为我们演讲《xxx》，演讲稿作者：xxx。

　　5、请欣赏xxx的演讲，她演讲的题目是《xxx》，演讲稿作者：xx。

　　6、接下来请xxx上台演讲，她演讲的题目是《xxx》，演讲稿作者：xxx。

　　7、感谢xxx的精彩演讲，接下来请xxx为我们演讲《xxx》，演讲稿作者：xxx

　　8、请欣赏xx的演讲《xxx》，演讲稿作者：xxx。

　　x位选手已经演讲完毕，但是他们传达给我们的感动却常留心间，他们诠释的xxx文化的核心理念，必将为一代又一代xxx传人秉承和光大，让我们大力弘扬“xxx”的企业精神，肩负“xxx”的光荣使命，以“xxx”的胸怀与韬略，立足岗位，面向未来，为实现xx目标而努力奋斗。

　　本次比赛的结果即将揭晓，我们的工作人员正在紧张的核对，借此机会，让我们以热烈的掌声有请**讲话。

　　下面我宣布演讲比赛结果：

　　获得演讲比赛三等奖的是：xxx，请选手们上台，请xxx为他们颁奖。

　　获得演讲比赛二等奖的是：xxxx，请选手们上台，请xxx为他们颁奖。

　　获得一等奖的是：xxxx，请xxxx为获奖选手颁奖。

　　演讲比赛到此结束，谢谢大家。

感恩节活动的主持词8

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　您现在走进的是xx中心幼儿园“感恩节”的活动现场，我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

　　走进xx中心幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！

　　请允许我代表xx中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

　　在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

　　亲爱的各位来宾，在20xx年9月1日，我们xx中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在xx设立的幼儿园国学教育实验园，通过*一年的教学活动，我们的孩子，在行为*惯和学*能力等方面都有很大的提升，师资队伍也在xx教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以今年很荣幸被评为xx地区“xx幼儿园国学教育”示范园称号。

　　下面有请xx上台，有请授牌专家xx（待定）。

　　（对授牌专家xx作简要介绍）现在，授牌仪式现在开始，有请xx专家给幼儿园授牌。

　　授牌仪式：园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家合影

　　专家讲话：

　　校长讲话：

　　非常感谢xx对我们一年多以来工作的认同和肯定，也非常感谢校长热情洋溢的讲话，让我们再一次用掌声表达我们的感谢！！

　　我们xx中心幼儿园的发展，离不开各位家长和老师的努力付出，国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果，更是离不开老师和家长们在知识传授、行为*惯上的培养和锻炼，那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢？请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

　　大家说，国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢？我们也要向他们学*，做一个爱学*、讲文明的好宝宝，大家说，是不是？

　　今天，是属于我们小朋友的节日，是一个欢乐的日子，在这样一个欢乐的日子里，让我们，尽情挥舞起红腰带，飞扬我们的童心，你们看，国学中一中二班的小朋友们已经来xx请欣赏舞蹈《开门红》。

　　从大家的脸上，我们看到了忍不住的笑容，原来，国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿，更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们！

　　去年呀，我们的舞台上有一群美羊羊，还有一只可恨的灰太狼，那么今年，谁又来到了我们的节目现场呢？请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

　　小朋友们告诉老师，刚才是谁来到了我们的舞台？对，是一群小兔子。

　　守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒，都要做勤劳的好宝宝。哎呀，勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了，让把舞台交给他们吧！

　　中华民族的文化源远流长，既有诗词歌赋，又有独到的中国功夫，国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》

　　《武术操》和《妈妈我爱您》。（该节目表演完后在台前等待行礼）

　　“慈母手中线，游子身上衣”就像歌词所说，妈妈的恩情我们永远不忘，妈妈的'希望我们记在心上。

感恩节活动的主持词9

　　甲：尊敬的各位领导

　　乙：亲爱的各位同事

　　合：大家下午好

　　甲：非常感谢公司给予这样的机会，让我们来担当这次“xxx业企业文化”演讲比赛的主持人。

　　乙：大家应该都听过这样一句话，小企业看老板，中企业看制度，大企业看文化，xxx业风雨二十载，历经浮沉，沉淀了今日的xxx业企业文化。

　　甲：企业文化是企业发展的灵魂，也是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。希望接下来的演讲能让我们更深切的感受到企业文化的深刻内涵。

　　乙：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们演讲比赛现场的各位评委领导：董事长：xxx女士、总经理：xxx女士、总裁助理：xxx女士、副总经理：xxx女士，xxx销售总监：xx女士。

　　甲：首*财务经理：xxx女士，xxx国际商学院院长：xx女士、网络运营总监：xx先生及xxxxxxx会所销售总监：xxx女士。

　　乙：让我们再次以热烈的掌声对各位评委表示欢迎。

　　甲：首先，请各位亲爱的欧泉水滴全体起立，让我们一起集体有感情的朗诵我们欧泉美业企业文化。

　　乙：下面大家用最热烈的掌声请x董上台致辞。

　　甲：感谢x董的致辞，我们都是合格的xx水滴，一定不辜负高老师及公司各位领导的期望，接下来由我宣读本次演讲比赛的评分规则：

　　1、演讲内容(30分)：要求内容围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。思想积极向上，

　　富有真情实感。具有启发性，有感染力和感召力。

　　2、语言表达(20分)：语言顺畅规范，吐字清楚，激情昂扬，能较好地运用姿态，动作，手势，表情来表达所演讲的内容。

　　3、仪态表情(20分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，有风度，上下场致意，答谢。

　　4、演讲时间(10分)：不低于4分钟，不超过8分钟。

　　5、脱稿(10分)：演讲过程完全不看稿。

　　6、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　最后综合评分：去掉一个分，去掉一个最低分，取*均分。

　　乙：现在，我宣布“xxx业企业文化”演讲比赛现在开始。让我们欢迎01位参赛选手：xx会所的xx老师，他到底会给我们带来一些什么样的感悟呢?让我们拭目以待，掌声欢迎。

　　甲：感谢xxx的精彩演讲，想不想听更精彩的?接下来登场的是我们xx会所的xx，掌声欢迎

　　乙：xxx真情流露的演讲相信大家都触动很大，每一个xx水滴也都要带着感激热爱去对待我们工作，对待我们的同事，下一位演讲者是xx会所的xx，掌声欢迎。

　　甲：xxx业是我们的第二个家，我们在这里相遇、相识甚至相知，让我们在家的关怀下共同的成长，接下来要登台的这位演讲者我非常想采访下她跟常山赵子龙是什么关系，她就是来自xx会所的xxx，掌声欢迎

　　乙：只有把自身的工作、自身的奋斗与xxx业的发展紧紧结合在一起，我们的生命之树才可能绽放出绚丽的花朵。下一位演讲者也有一个非常好听的名字，她是来自xx会所的xx，掌声有请。

　　甲：我们都想追求荣誉，都希望实现人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的就是在自己对我们*凡岗位热爱和激情。接下来登台演讲的是xx会所的压轴选手，掌声有请

　　乙：职位不同，工作不同，但是对xx业的热爱却是相同的，把工作当成一种精神享受和人生追求，我们才能越来来好。下一位演讲的是xxx销售部xx，她演讲的题目是xxx掌声有请。

　　甲：三分天注定，七分靠打拼，我们都是爱拼搏的欧泉水滴。接下来让我们请出xx销售部的xx，她演讲的题目是《做一名优秀的xx水滴》。

　　乙：下面这一位可能大家都对他不是非常熟悉，但是我相信通过这次演讲，大家都会对他记忆深刻，私人订制部xx，给我们演讲的题目是《爱xx、爱xx业企业文化》，掌声有请。

　　甲：大家记住xxx了没有?下面即将出场的这一位，是位公认的才女，口若悬河、舌灿莲花，非常有感染力，她是谁呢?她就是雪肌妮丝加盟部的xxx，她带来的是《xxx》。

　　乙：xxx的：文化连着你我他，企业发展靠大家这一句话，让我印象非常深刻，我是一切的根源，接下来有请的这位老师啊，是xx业的贵族姓氏，大家猜猜她是谁?是的，就是我们网络部的xxx，她演讲的题目是《做自己的董事长》。

　　甲：x说的很对，把梦想种在欧泉，结出最幸福的果实。接下来有请雪肌妮丝销售部xxx，演讲题目是：《我与公司同进退，同成长》，掌声有请。

　　乙：我相信xx的演讲是经过充分的准备的，即使她在外出差，仍然心系公司，大家给程老师一个掌声鼓励一下，接下来上场的是优雅得让人羡慕的美女，就是我们的拉美之谜加盟部的xxx，演讲题目：《怎样做好员工》掌声有请。

　　甲：什么是好员工，好员工就是听话、出活的员工，大家一起谨记这四字真言，下面这一位老师刚好和前一位老师同性，大家猜猜是哪一位，对了就是我们亲和力十足的雪肌妮丝加盟部xxx，她演讲的题目是：《尽力而为与全力以赴》大家掌声有请。

　　乙：每次xx发言我都感触颇深，xx是未满周岁的xx水滴，但是她成长的非常的迅速，我们大家都要向xx学*。下一位演讲的是我们欧泉美业商学院的xx，她演讲的题目是：《xx业，我的家》，大家欢迎。

　　甲：良禽择木而息，贤臣择主而事，身为一名xxx人，就要爱岗敬业，真诚奉献，用我们的努力创造美好的明天，下一位演讲者是来自欧泉美业商学院的xxx，掌声有请。

　　乙：xx的演讲让人触动很深，我是听懂了。想要获得成功，变得更美丽，想让自己更幸福，请到xx业来，下一位演讲者的名字听着就非常甜，让我们掌声欢迎来自欧泉妮丝销售部的xxx

　　甲：把xxx业当作自己的家，我们的工作才会更有激情，欧泉美业的建设中有你也有我，下一位也是来自xxx销售部，掌声有请xx。

　　乙：爱的越深，付出的就会越真诚，抱着全力以赴的态度，我们才能有所收获。接下来是我们xxx的男士：xxx美妆部的xx，我是一颗幸运的xx水滴，大家欢迎。

　　甲：xx，*时很低调，演讲很有一套啊，越努力就会越幸运。下面欢迎艾斯欧迪加盟部的xxx带来《忠诚是无价之宝》，掌声。

　　乙：xx每次都能给大家带来欢乐和不一样的思想，因为有了每一颗水滴，欧泉才能汇聚成潺潺的溪流，也因为欧泉这个*台，大家才能最终汇集成浩瀚的海洋，突破一切困难，接下来出场的是一位新的xx水滴，网络部的路在其中的xxx带来《你在为谁工作》，掌声。

　　甲：通过新水滴眼中看欧泉，别有一番新意，因为不断的新的水滴加入，xx这条大河才能越发的绵延不绝，呈现万壑争流的别样景象。接下来有请欧泉妮丝加盟部的xxx《赢在执行》，有请。

　　乙：一个优秀的个人一定是执行力放在01位的，一个优秀的团队，也一定是执行力摆在01位的，执行力就是忠诚的另外一种体现，接下来有请艾斯欧迪加盟部的xxx带来《生命的价值》，掌声。

　　甲：生命的价值，每个人对生命的理解都是不同的，但是有一点我认为一定是一样的，就是我们都是xx人，我们都热爱生命，热爱自己的岗位。接下来的是我们刚刚从前线回到公司的销售战士：有请拉美之谜销售部的xx《绿叶对根的情谊》，有请。

　　乙：你也祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意，我们的掌舵人高大树先生，一直是我们身后为我们撑起整片天空的大树，让我们集体起立，一起说感谢欧泉美业，感谢xxx!

　　甲：让我们以一首好大一棵树，送去对xx的感谢之情。

　　乙：好的，谢谢大家，接下来有请欧泉美业男神：x美妆加盟部的xxx带来《美业企业文化见证我成长》。

　　甲：我发现美妆部男士也顶半边天呐，我相信xxx业企业文化会指引我们每一位xxx人都走的越来越好，越来越远。“你们快乐吗?”接下来这位演讲者，很特别，《“听话，出活”做最快乐的xx水滴》是她的标签，她为什么会走上这个舞台?她说她不是为了演讲，而是为了告白xx下面，我们来一起倾听她的告白吧!

　　乙：xxx*时的工作是网络编辑，网站上一篇篇动人的文字都是xx挑灯夜战整理出来的，虽然她总是默默的，但是她的付出我们都是看得到的，掌声送给我们xxx，送给我们在前线默默付出的网络部。接下来请出的是艾斯欧迪销售部的xxx，掌声欢迎

　　甲：xxx真正正的把企业文化贯彻到工作中去，任劳任怨，听话出活，下面有请美妆销售部的xx，她带来的题目是：《领悟忠诚，奉献欧泉》。

　　乙：忠诚是xx水滴的品德，奉献是欧泉水滴的情怀，这些品德和情怀造就了不一样的欧泉人。下一位演讲的选手是我们总是在后方鼎力支持的财务部的xx，《欧泉好*惯成就精彩人生》，掌声欢迎。

　　甲：*惯养得好，终生受其益，*惯养不好，终生受其累，养成好*惯，成就好人生，接下来掌声欢迎欧泉妮丝加盟部的xxx给大家带来的《为谁而工作》。

　　乙：寻找工作中的乐趣，把快乐融入工作，把自己变成工作的主人，我们都是为自己而工作，下面欢迎来自物流部的xxx上台演讲。她演讲的题目是：《学无止境》。

　　甲：活到老，学到老，努力学*是人生永恒的主题。接下来欢迎来自人力资源部的xx带来《忠诚谱写美丽人生》，掌声有请。

　　乙：忠诚是人最可贵的品质，是企业生存和发展的精神支柱，接下来欢迎欧泉造型销售部的王xx登场，她演讲的题目是《做合格的xx水滴》。

　　甲：热爱工作，追求卓越，争做优秀的欧泉水滴。接下来出场的是来自拉美之谜加盟部的xxx，《怀揣感恩之心，共赢欧泉未来》大家欢迎。

　　乙：欣赏是一门艺术，欣赏是一种修养和美德，是尊重他人的风度，下面掌声欢迎来自艾斯欧迪销售部的xx，她演讲的题目是《普通人》。

　　甲：*凡，我们一样能够奉献。*凡，我们一样能让理想闪光。接下来欢迎来自雪肌妮丝销售部的xxx，演讲题目是：《我与公司同成长》，掌声

　　乙：大河里有水，小渠才不会干涸;企业兴旺，员工才有可能受益，我们与xxx业一起成长，接下面掌声欢迎来自雪肌妮丝销售部的xx，她是刚刚从战场上赶回公司的，她演讲的题目是：《忠诚于欧泉，忠诚于我们的家》。

　　甲：忠诚企业，是个人价值的体现，是一种责任。作为欧泉的水滴，我们每一个人都有责任和义务去贯彻忠诚的体现，接下来要演讲的是来自欧泉造型加盟部的xxx，她演讲的题目是《赢在执行赢得未来》，掌声欢迎。

　　乙：虽然李老师个子小小的，但是能量十足，目标的实现最终要靠执行者付诸实际行动，赢在执行，赢在未来。下一位选手是来自欧泉美妆销售部的xxx，她演讲的题目是《坚持就是力量》，大家欢迎。

　　甲：坚持是一种强大的力量，也许短期之内并不明显，但是在长久的时间里，人与人之间的差距会越来越明显。接下来有请欧泉造型加盟部的xx，他给大家带来的演讲题目是《全力以赴赢在欧泉》。

　　乙：xx每次的演讲都是接地气的，只有全力以赴，我们的梦想才能起飞，接下来要演讲的是来自拉美之谜销售部的xx，她带来的是《做冠军水滴，活出不一样的自己》，掌声欢迎。

　　甲：xx的演讲精不精彩?还想不想再听?非常遗憾，这场欧泉美业文化的洗礼到此就告一段落了，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在相关人员正在紧张地计算最后比赛成绩。我们先有请我们欧泉男神xx和我们的金嗓子xx为我们献歌一首，在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。

　　乙：激动人心的时刻就要到来，接下来由我宣布本次比赛的最终结果，获得本次演讲比赛优秀奖的分别是：有请颁奖嘉宾xx为他们颁奖

　　甲：获得三等奖的是xxxx，有请我们x总上台颁奖

　　乙：获得二等奖的是xxxx，有请我们x总上台颁奖

　　甲：大家最关心的时刻来了，本次欧泉美业企业文化演讲比赛的冠军得主是：xxxx，我们的颁奖嘉宾是x董

　　乙：有请获奖的伙伴发表获奖感言，xxx..

　　甲：再次用热烈的掌声对他们表示祝贺，享受了这一场企业文化的精神盛宴后，估计大家肚子也饿了，隐约都能听到某些的肚子开始呱呱叫了，但是接下来我们还有一项很重要的任务要完成，大家说是什么?那就是吃饭。在这之前，我想请各位xxx水滴全体起立，让我们一起感恩。

　　乙：感恩，不是为求得心理*衡的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。让我们高举酒杯，感恩xx，感恩xxx，感恩每一位领导，最后感恩我们自己，干杯。

　　甲：我再此宣布，本届xxx业企业文化。圆满结束!

感恩节活动的主持词10

　　一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　　我们沐浴着爱的阳光长大，11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但常怀一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。你喜欢感恩节吗？

　　那你知道感恩节这个节日是怎么来的吗？

　　请Teacher Helena为大家介绍吧！

　　二、主持人介绍感恩节

　　三、欣赏幼儿视频

　　感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，值得感恩的不仅仅是对上苍，更是对父母、亲朋，同学、社会抱有一颗感恩的心。

　　接下来请大家一起来欣赏一段视频，这是一个特别的视频，视频里的的孩子也有许多感谢的话要对我们的爸爸妈妈们说的。让我们一起来看看吧！

　　1、播放视频

　　2、看完了这视频里宝宝们对爸爸妈妈说的话，此刻，是否在爸爸妈妈们心中有一种激动的喜悦？小朋友们的话是如此的真切如此的感人，也让我们家长老师们倍感欣慰。

　　四、幼儿表演

　　1、童话剧《三只蝴蝶》中大班

　　大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向幼儿展示了世界上***的一面。请欣赏中大班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》

　　2、歌表演《我爱我家》小段

　　家是爱的乐园，家是温昕的港湾，我爱我家，有小家才有大家。我爱我家，有爸爸，有妈妈，我们是一个美满幸福的家，请欣赏小班、小小班小朋友带来的歌表演《我爱我家》

　　3、诗歌朗诵《猜猜我有多爱你》中大班

　　爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？我就有多爱你，恩，猜猜我有多爱你们？————比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。

　　4．集体表演《感恩的心》

　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心也需要生活来滋养。因为有了感恩，我们的生活将变得更加璀璨。下面请欣赏全园小朋友带来的表演《感恩的心》。

　　我们再一次将最热烈掌声送给小朋友们，感谢他们今天给我们带来精彩的表演。谢谢。

　　5．送印弟安项链

　　我们的孩子表演得真好，请爸爸妈妈们为孩子们送去节日的祝福，为宝宝们戴上最美丽的印弟安项链吧！请宝宝们坐在爸爸妈妈的身边吧！

　　六、结束语

　　感恩深深，真情切切，因为有了爱，所以感动；因为感动了，所以懂得了感恩。感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，小朋友们，让我们一起从身边的小事做起，懂得感恩、学会感恩！我们将会感受到更多的快乐。感恩节活动到此结束

感恩节活动的主持词11

　　1、尊敬的各位长辈、各位领导、来宾朋友们：

　　大家上午好！

　　在这略带寒意的初冬时节，我们迎来了20xx年的感恩节，可能对与在座的很多长辈来说，“感恩节”是个陌生的节日，它是从西方传入我国的，但由于它的视角独特、立意高远，很快就获得了许多国人的青睐，今天也是公司第三次举办感恩节活动。希望在座的各位嘉宾能通过今天的活动，用爱分享，真诚地感恩我们的父母、师长、亲朋、同事还有一直关心我们的公司领导……下面就让我们进入今天的主题——真诚感恩、共享成长。

　　2、首先，我为大家介绍一下出*我们本次联谊会的领导，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导百忙中和我们一起共度美好时光！谢谢各位领导的光临！

　　还有我们前来参加联谊会的每一组嘉宾，非常欢迎你们的到来，谢谢！

　　3、首先，让我们以最热烈的掌声欢迎公司为大家致辞，掌声欢迎！

　　感谢的讲话，让我们对感恩这个沉甸甸的词汇又多了一层更深的体会。我相信，通过本次活动，在座的每一位嘉宾都能在以后的工作和生活中，学会珍惜，学会感恩。

　　4、下面，我宣布“真诚感恩共享成长”——孟州市电力公司20xx年“感恩节”故事分享会现在开始！首先，我们请各组的感恩人分别介绍一下自己和自己的感恩对象，有请1号……

　　4、让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！为了感谢各位嘉宾长期以来对公司的建设和发展所贡献支持和帮助，公司领导特意为每一组嘉宾都准备了纪念品，接下来，有请公司领导为大家送上礼物。有请！

　　非常感谢领导对职工们的浓浓关怀，让我们再次以掌声向各位领导表示最衷心的感谢！

　　5、往年我们都是以“联谊会”的形式举办活动，今天的活动形式我们做了一些创新和变化，那就是故事分享比赛，而评委就是在座各位选手的感恩对象，等下工作人员会把打分表分发到各位评委手中，我们的满分是10分，不管选手的动作是否到位，不管选手的普通话是否标准，我们今天的评分标准只有一个，那就是是否深深的打动了你，请各位评委保持一个公正的心态，我们的比赛马上开始。有请1号选手，…

　　14、工作人员正在紧张的统计分数当中，借用这段时间，我们来做一个小游戏，活跃一下气氛，游戏的名字叫正话反说，我走到谁的面前说一个词汇，你必须立即倒着说一遍，如果说错了，或者时间过长，就要做相应的惩罚，规则很简单，大家都准备好了吗？

　　15、欢乐的游戏环节已经结束了，下面我们来揭晓最终的比赛结果，获得本次比赛优秀奖的是，有请为选手和他的感恩对象颁奖

　　16、获得本次比赛三等奖的是，有请为选手和他的感恩对象颁奖

　　17、获得本次比赛二等奖的是，有请为选手和他的感恩对象颁奖

　　18、获得本次比赛一等奖的是，有请为选手和他的感恩对象颁奖

　　19、各位领导，各位来宾，“真诚感恩共享成长” 20xx年“感恩节”故事分享会到这里就要结束，在活动最后，我想邀请在座的各位合唱一首《爱的奉献》，请我们的老师放音乐，我给大家开个头……

　　请各位随着旋律走到台前来，让我们的摄影师定格这美好的瞬间，工作人员请把座椅摆放到位。

感恩节活动的主持词12

各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家下午好！

　　如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐！在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！

　　感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你**涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！现在，公司“恩情颂”演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。

　　首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是xx。

　　让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的*均分为选手的最后得分。具体评分标准为：

　　1、主题鲜明，情感真实。（3分）

　　2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。（3分）

　　3、表情自然，举止大方。（2分）

　　4、演讲富有感染力。（1分）

　　5、时间控制在4—6分钟内。（1分）

　　首先有请1号选手上场，他是来自石灰一车间的蔡*，他演讲的题目是：《感恩，时代的呼唤》

　　谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎！

　　谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为xx，下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎！

　　谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手的最后得分为xx，下面有请4号选手，她是来自石灰三车间的汪小丹，她演讲的题目是《感恩的心》大家欢迎！

　　谢谢4号选手。3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手的最后得分为xx，下面有请5号选手，他是来自采矿车间的刘勇，他演讲的题目是《一封感谢信的启示》大家欢迎！

　　谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手的最后得分为xx，下面有请6号选手，他是来自检修车间的徐祥华，他演讲的题目是《学会感恩》大家欢迎！

　　谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手的最后得分为xx，下面有请7号选手，他是来自运输二队的覃彦，他演讲的题目是《感恩企业，感恩父母》大家欢迎！

　　谢谢7号选手。6号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，6号选手的最后得分为xx，下面有请8号选手，他是来自破碎车间的罗刚，他演讲的题目是《常怀感恩之心》大家欢迎！

　　谢谢8号选手。7号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，7号选手的最后得分为xx，有请9号选手，她是来自检修车间的李庆红，她演讲的题目是《父爱如山》大家欢迎！

　　谢谢9号选手。8号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，8号选手的最后得分为xx，下面有请10号选手，他是来自机关支部的王丽蓉，她演讲的题目是《常怀感恩之心，生活将变得更加美丽》大家欢迎！

　　谢谢10号选手。9号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，9号选手的最后得分为xx，下面有请11号选手，他是来自运输一队的褚小林，他演讲的题目是《关于感恩》大家欢迎！

　　10号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，10号选手的最后得分为xx，今天听了大家的演讲，我感受颇深，也有点跃跃欲试了。下面一位选手就是我自己，我是来自机关支部的翁学博，我演讲的题目是《学会感恩》。

　　随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长xx为选手们的表现进行点评。请！

　　谢谢xx部长的精彩点评。下面有请公司党委**xx为今天选手们的表现作点评。请！

　　谢谢**的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：xx号选手、xx号选手、xx号选手，有请公司副经理xx、xx、xx为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛二等奖的选手是：xx号选手、xx号选手，有请公司经理xx、党委**xx为他们颁奖！

　　获得今天演讲比赛一等奖的选手是：xx号选手，有请博宏公司党委工作部部长xx为他颁奖！

　　（结束语）：感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加*安和谐！

　　今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见！

感恩节活动的主持词13

　　1，亲爱的弟兄姊妹。

　　2，敬爱的主内同工。

　　合：感恩节快乐。

　　1，随着夏季的离去，收获的日子已然来临。

　　2，望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇妙创造与赏赐洪恩。

　　1，感恩!!因着主爱的播撒，栽种的种子得着了春雨的滋润。

　　2，感恩!!因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。

　　1，感恩!!因着主爱的洗礼，我们才有心的归回，信仰的纯正。

　　2，感恩!!因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的生活，生命的丰盛。

　　1，曾经,你为生活而忧虑，此刻，主必赐你安息。

　　2，曾经，你为家庭而烦恼，此刻，你必躺卧在主温暖的怀抱。

　　合：曾经，我们在世界中颠沛沉迷，如今，主的生命已经将我们更新，使我们在真理的道路中奋勇前行。

　　1，今天，我们将再次品尝主爱的滋味。

　　2，今天，这里都是神蒙爱的儿女。

　　合：今天让我们同声颂扬主的圣明，让赞美永不止息。

　　20xx年感恩节感恩赞美会现在开始。

感恩节活动的主持词14

　　主持人1：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　主持人1：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　主持人2：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　主持人1：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　主持人2：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏xxx校长《我的日子春暖花开》

　　主持人1：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　主持人2：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请xxx颁奖！

　　主持人1：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　主持人2：*凡的工作却有感动满怀。请允***老师《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我们都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　主持人1：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　主持人2：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请xx校长颁奖！

　　主持人1：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　主持人2：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，xxx老师《感恩于怀》。

　　主持人1：美丽的身影 美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　主持人2：美丽的身影 美丽的心灵。请听xxx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　主持人2：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　主持人1：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　主持人2：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

　　感谢xx校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

感恩节活动的主持词15

　　A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

　　很荣幸能主持这么盛大的班会

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

　　B：可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

　　A：在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，?他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的_。所以，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，仅仅一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩能够让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始

　　B：我们每天都会听到这样的抱怨声：

　　A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车!

　　B：这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都能够吃美味的东西。

　　A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧!

　　B：学*真太枯燥无味了!

　　A：作业真多，好累啊!

　　又要考试啊，天哪!

　　真烦，每天都要做作业!

　　唉，又没法看电视了。

　　我妈真罗嗦!

　　妈，我的裤子都穿了两年了。

　　我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧。

　　这谁把垃圾扔在我的座位边上?

　　在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也*以为常了。

　　A：我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学*真的如此令人不满吗?

　　我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。

　　(班主任播放课件)

　　B：这样的路你见过吗?走过吗?但这是他们每天必经的道路。

　　A：如果你认为自己很坚强，看看他吧!你还觉得学*太累了吗?

　　B：如果你认为社会对你不公*，那他呢?你还有理由抱怨生活对你不公吗?

　　A：当你认为学*是一种负担时，那她呢?

　　B：你这么吃过饭吗?

　　A：你有他们辛苦吗?

　　B：还在抱怨自己的游戏不够多?

　　A：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

　　B：还在抱怨你的家庭不够富裕?

　　A：你，还有理由挑食吗?

　　B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?

　　我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

　　留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

　　多一点感激和付出。

　　A：在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这个天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　其实值得感恩的不但仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学*，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的协助视为理所当然、天经地义。A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，所以，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母

　　B：没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖(伊拉克)

　　慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存有其中(英国)

　　人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂—-(威·布朗)

　　在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉—-(福尔克斯)

　　A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

　　B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

　　无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”

　　父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

　　A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人

　　他是火种，点燃了学生的心灵之火

　　他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!

　　师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……

　　也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

　　B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳

　　1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

　　2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

　　3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

　　4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐!”

　　5.刻苦钻研，认真学*，力争以自己的成绩来回报老师。

　　A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会

　　B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;

　　回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;

　　回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台;

　　A、B：停止抱怨，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是充足的伟大，而且将我们养育**，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，即使他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师即时的指导与教育。

　　停止抱怨，学会感恩，不要再认为社会理所当然地为你提供一切，感谢社会，感谢我们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会!!

　　停止抱怨，学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。

　　全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;

　　感激抚养我的人，因为他们使我持续成长。

　　感激协助我的人，因为他们使我度过难关。

　　感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

　　感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

　　感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

　　感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;

　　感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;

　　感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;

　　感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;

　　感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

　　A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

　　B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

关于感恩节活动的主持词（扩展7）

——感恩节主题活动的主持词范本5份

　　感恩节主题活动的主持词 1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好，我是三年级的杨兴钰，(行队礼)首先请允许我介绍今天的升旗手，他们分别是：笑口常开的王鹏同学，勤学好问的刘子箭同学，助人为乐的赵志柔同学，聪明伶俐的唐垚同学。

　　全体肃立，出旗。

　　升**、奏**，少先队员行队礼。

　　礼毕

　　A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学*的过程中实现自我。A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　AB：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。

　　A、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。

　　A：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们**;感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖;感恩对手，他让我们不断进取、努力。

　　B：感恩太阳，它让我们获得温暖;感恩江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们拥有生存的空间。

　　A、今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。

　　B：下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》

　　A、老师，您们辛苦了，谢谢您们!

　　B、老师，请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧!

　　A、老师，请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧!

　　B、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　A：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　接下来有请值周领导……讲话，大家欢迎。

　　下面有请值周教师总结并颁发流动红旗。

　　合：感恩的心，感谢有你，广元市行知小学三年级主题升旗仪式到此结束!请各班有序退场。

　　感恩节主题活动的主持词 2

　　主持人1：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　主持人1：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　主持人2：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　主持人1：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　主持人2：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏xxx校长《我的日子春暖花开》

　　主持人1：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　主持人2：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请xxx颁奖！

　　主持人1：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　主持人2：*凡的工作却有感动满怀。请允***老师《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我们都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　主持人1：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　主持人2：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请xx校长颁奖！

　　主持人1：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　主持人2：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，xxx老师《感恩于怀》。

　　主持人1：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　主持人2：美丽的身影美丽的心灵。请听xxx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　主持人2：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　主持人1：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　主持人2：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

　　感谢xx校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

　　感恩节主题活动的主持词 3

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

　　大家上午好！您现在走进的是洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”的活动现场，我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

　　1、走进洪山小学中心幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！请允许我代表洪山小学中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

　　在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

　　2、亲爱的各位来宾，在20xx年9月1日，我们洪山小学中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园，通过*一年的教学活动，我们的孩子，在行为*惯和学*能力等方面都有很大的提升，师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以今年很荣幸被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

　　下面有请洪山镇小学黄校长上台，有请授牌专家xx（待定……）。

　　（对授牌专家xx作简要介绍）现在，授牌仪式现在开始，有请xx专家给幼儿园授牌。

　　授牌仪式：园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家合影

　　专家讲话：

　　校长讲话：

　　主持人：非常感谢国学专家xxx对我们一年多以来工作的认同和肯定，也非常感谢黄校长热情洋溢的讲话，让我们再一次用掌声表达我们的感谢！

　　3、我们洪山小中心幼儿园的发展，离不开各位家长和老师的努力付出，国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果，更是离不开老师和家长们在知识传授、行为*惯上的培养和锻炼，那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢？请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

　　4、大家说，国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢？我们也要向他们学*，做一个爱学*、讲文明的好宝宝，大家说，是不是？

　　今天，是属于我们小朋友的节日，是一个欢乐的日子，在这样一个欢乐的日子里，让我们，尽情挥舞起红腰带，飞扬我们的童心，你们看，国学中一中二班的小朋友们已经来罗~~~~~请欣赏舞蹈《开门红》。

　　5、从大家的脸上，我们看到了忍不住的笑容，原来，国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿，更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们！

　　6、去年六一呀，我们的舞台上有一群美羊羊，还有一只可恨的灰太狼，那么今年，谁又来到了我们的节目现场呢？请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

　　7、小朋友们告诉老师，刚才是谁来到了我们的舞台？对，是一群小兔子。守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒，都要做勤劳的好宝宝。哎呀，勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了，让把舞台交给他们吧！

　　8、中华民族的文化源远流长，既有诗词歌赋，又有独到的中国功夫，国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》——《武术操》和《妈妈我爱您》。（该节目表演完后在台前等待行礼）

　　9、“慈母手中线，游子身上衣”就像歌词所说，妈妈的恩情我们永远不忘，妈妈的希望我们记在心上。

　　孝亲礼：在生命的长河中，亲情，没有荡气回肠的故事让人兴奋，却能让我们安然从容；没有动人心魄的诗篇另人刻骨难忘，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情，从来不需要费心费力地呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。拿什么来感谢我们父母的爱！拿什么报答我们的手足深情！今天借感恩节之际，孩子们，让我们一起向给予我们生命、哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意（播放一段音乐）

　　孝亲礼仪式：

　　第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立、转身面对家长，行孝亲礼

　　小朋友们：闻后在教师带领下即转身，在主持人的带领下说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩，您辛苦了！

　　第二步：主持人宣：行礼

　　小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

　　第三步：主持人宣：礼毕，转身就坐

　　小朋友们听后方才起身，按要求转身、就坐。

　　主持人：我相信，此时此刻，孩子们的语言和行动已经深深地触动了我们每一位家长的心——谢谢你们！（主持人深鞠躬）

　　10、我们洪山小学中心幼儿园在重视孩子德育智育发展的同时，也十分重视孩子身体的锻炼和成长，看，小二班的宝贝们已经等不及了，他们带来了《QQ成长体操》，掌声欢迎他们闪亮登场！

　　11、“人之初、性本善、性相*、*相远”，小朋友们，让我们一起来诵读好不好？（下面的孩子们一起诵读一段），我们洪山小学中心幼儿园的小朋友真厉害！！下面，让我们一起来看看国学大三大四班的小朋友们是怎样诵读三字经的，掌声有请！！

　　12、小朋友们在爸爸妈妈的唠叨声中慢慢成长，那些唠叨都是发自家长们内心的关爱和呵护，但是，也有一种爱叫放手，让宝贝们能够张开自己想象的翅膀，自由的飞翔。请欣赏由中三班小朋友带来的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

　　13、是的，国学经典的力量是潜移默化的，也是无比强大的。三字经的诵读，也不是一味儿的枯燥，我们也可以通过各种形式让诵读活动变得很好玩。请欣赏国学小一班的宝贝们为我们带来的现代版《爵士三字经》的诵读！

　　14、有一种东西叫神圣，是天边拂晓时启明的星辰，默默地，照着先来的后来的，一起走向梦里无数次闪现的光明；有一种东西叫永恒，是海边守望潮归的岩石，在风雨里将生命逐渐耗尽，成为无数朝圣者膜拜的图腾，感谢您，老师！请欣赏由国学大三大四班带来的舞蹈《我爱老师的目光》。（该节目表演完后在台前等待行礼）

　　15、尊师礼：（插入音乐）有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。从入园到离园，宝宝们的一举一动都时时刻刻牵动着我们洪山小学中心幼儿园每一位老师的心。

　　尊师礼仪式：

　　第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立，面对台上教师，行尊师礼

　　小朋友们：闻后在各班家长志愿者的带领下起身，说：感谢老师的教导之恩，您辛苦了！

　　第二步：主持人宣：行礼

　　小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

　　第三步：主持人宣：礼毕。（孩子们起身）

　　然后教师们齐说：谢谢孩子们，你们的快乐和健康成长是我们的心愿！并回礼。

　　主持人说：请小朋友们就坐，小朋友们听后按要求就坐。

　　主持人：我看到了老师们的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我们的老师，将会一如既往地用她们的爱心、耐心、和细心精心照料我们每一位宝贝，让孩子们在她们温暖的怀抱中更加茁壮的成长。

　　16、英语教学作为我们幼儿园的特色园本课程之一，在开设的两年中，取得的成绩是斐然的，我园的英语教学大大提高了幼儿们学*英语的兴趣，寓教于乐，为孩子们将来进一步学好英语奠定了基础。请欣赏由大班的小朋友们带来的英语表演剧《懒惰的苍蝇》。

　　17、小朋友们，刚才的表演好看吗？恩，真的很好看，有好多小动物呢！现在呀，有一群更加活泼可爱的小姑娘等着着急呢，那欢快的旋律跳出了她们开怀的笑声和欢乐的心情，掌声有请大六班的舞蹈《火花》！

　　18、颁奖活动：

　　孩子的成长离不开家长的配合，幼儿德智体美劳的全面发展更是家园共育的结果，我们洪山小学中心幼儿园一直致力于将家庭教育和幼儿园教育紧密结合，还有短短的二十来天，一年的幼儿园教育活动就要结束了，在这一年的时间里，我们每一位家长和孩子都在和幼儿园一起成长，一起进步，在这个过程中，尤其涌现出一大批突出的宝贝和家长，现在我们请他们上场。

　　主持人宣布获奖名单（家园共育之星家园共育榜样家长国学书香家庭国学小博士），并请获奖者依次上台。

　　请校领导和园领导上台为他们颁奖。颁奖完后合影，退场。

　　主持人：感谢各位家长一直以来对我们洪山小学中心幼儿园的支持和配合，只要我们有信心，只要我们一直手牵手，我相信，我们幼儿园将会群星闪耀，灿烂无比！

　　19、（手语操音乐响起，主持人不作介绍，《火花》节目一结束，全体教师迅速上台，表演手语操。）请家长给你们起立，和老师们一起做，好吗？

　　表演的过程中，（音乐变小）主持人娓娓朗诵：多少奉献带来欢笑，多少信念永不改变，让每一个心灵拥有*安，一声珍重，温暖在心间。千山万水同伴相随，人生苦短人生风雨，祝福到永远，*安到永远。

　　存一颗感恩的心，去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福，更使我们获得精神上的富有，怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种。只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

　　结束词：今日是明日最美好的回忆，鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子，让我们永远记住这样的一个日子！愿我们的明天更加美好！

　　为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束，再一次感谢各位家长的光临！感谢老师们的辛勤付出！感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持！谢谢大家！谢谢！（在此句话中，教师行礼、礼毕）

　　朋友们，再见！

　　感恩节主题活动的主持词 4

尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！在这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里隆重、简朴的举行“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”，第六小学感恩在行动主题活动。

　　感恩情怀始终占据着我们的内心世界，感恩系列活动陪伴我们第六小学走过了五年时光。今天，20xx年11月26日，周四，每年的11月份的第四个礼拜四是感恩节;今天，很荣幸的请到了各位同学的家长来参加我们的活动，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　我们从“相约六小，祝福兵山，感恩中国”大型文艺汇演为起点，经历了“学会感恩、与爱同行”主题班会，“感恩的心要常在”思想引领，“给予爱，享受幸福”感恩在行动表奖会，到今天的“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”活动，我们每一名*凡的六小师生无数次的将爱传递，将感恩表达!(音乐)

　　六小是一个被爱包围充满温暖的大家庭，在这里有积极参加上级比赛为学校赢得荣誉的师生，有在学校活动中涌现出的佼佼者，更有团结和谐的领导队伍。

　　1、下面，让我们邀请第六小学张**宣读教师获奖名单：

　　敬业奉献之星：他们是张敏、王晓霞、侯淑新、都丽影、陈艳秀

　　积极向上之星：他们是刘艳丽、孙宏宇、王亚观、高扬、霍红静

　　班级管理之星：他们是王旭、桂丽、曹叶、徐万奇

　　无私忘我之星：他们是肖玉梅、李卫东、吴艳娟、班国红、宋杨、

　　周岩、张芳、刘春雪

　　任劳任怨之星：他们是杨淑敏、洪欣子、李亚男、郭柏菊、刘艳红、王冰

　　服务保障之星：他们是孔秀菊、刘金霞、陈英新

　　爱校护校之星：他们是舞蹈教师宫贺、保安周连鹏、锅炉工刘俊学、南国全、守卫师傅艾厚军、通勤车车主刘金山

　　2、让我们邀请第六小学副校长刘丽宣读学生参加比赛获奖名单：

　　参加教育局双优写作大赛获奖学生：

　　优秀奖4.1黄麟、

　　三等奖3.2张金玉、

　　二等奖4.2姜琳琳

　　参加教育局实践活动大赛：

　　获奖学生：赵洪杰刘家宝赵海东

　　指导教师：郭柏菊

　　校作文大赛获奖学生：

　　三等奖：3.1姜乃心3.2张金玉何宇涵4.2徐佳博6.1刘博刘宇前刘佳欣徐晓晴

　　二等奖:4.1梁艺馨杨宇乾4.2姜琳琳6.1刘哲6.2鲁明茜

　　一等奖：3.1魏星3.2于舒瑶李婉峪4.黄麟4.2李鑫悦5.1徐嘉翼6.1卢佳梁

　　校百题大赛百分获奖学生：

　　1.1谢嘉涵李盈树解皓然李文竹王豪晴郭加文

　　1.2王子亮翟悦竹杨舒涵刘剑峰马子文李若曦

　　感恩节主题活动的主持词 5

　　老师：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树感恩大地对她的滋养；

　　学生：浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育她的大海的颂扬。

　　老师：尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生：亲爱的同学们。

　　合：大家上午好！

　　老师：迎着初冬的丝丝寒意，伴着家校的浓浓关爱，我们齐聚xx小学，举行我校“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表xx小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎！

　　学生：乌鸦反哺，是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠，是草木对春风的感恩。硕果压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感恩。

　　老师：古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们中华民族的优良传统，是我们xx人历代传承的精神食粮，也是一个正直的人的起码品德。

　　老师：现在我宣布：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动

　　（合）现在开始！

　　一、护蛋环节

　　老师：小朋友们，学会感恩，首先我们要感恩的是给予我们生命的谁？（妈妈）没错，本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕，学前班的每位小朋友都参与其中，他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝，为他们装饰了漂亮的花纹，取上了好听的名字，经过了四天的精心照顾，不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢？

　　学生：下面就有请学前三班学生代表xx谈护蛋感受。

　　老师：还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢？（主持人采访学生谈护蛋感受）

　　老师：本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦从而拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。

　　老师：下面有请学前班年级组长xx老师为护蛋活动做总结发言。

　　学生：感谢老师的教诲，我们一定将您的话牢记心中。

　　二、诗朗诵：《感恩父母，真情成长》

　　老师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激，感激我们父母，下面请欣赏诗朗诵《感恩父母，真情成长》。

　　（感谢同学们的精彩表演，我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽！）

　　三、亲子歌曲演唱：《彩虹的约定》

　　老师：爱像冬日的阳光，夏日的和风，爱是美丽的花朵，爱是华美的`乐章。

　　学生：看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来

　　老师：听，孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。

　　学生：下面请欣赏学前二班xx和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。

　　老师：非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演，短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊，让我们再次把掌声送给他们。

　　四、亲子游戏互动

　　师：为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情，增加活动的趣味性，今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。

　　学生：下面进行第一项：齐心协力接力赛。

　　师：游戏玩法：每班派出十组家庭，在起点排好队，家长和幼儿绑腿，两人三足运气球前进，气球只能用胳膊不能用手捏住，到达终点再返回，将气球递给下一组家庭，下组家庭再次完成，最先完成十组家庭运球的班级获胜。

　　游戏规则：

　　1、家长与幼儿必须齐心协力向前走，家长不能为了追求速度把孩子抱起来。

　　2、幼儿运一气球，如果气球途中不慎掉落，需返回起点重新运球。

　　学生：经过刚才的热身赛，家长们已经跃跃欲试了，下面就赶紧进行第二项游戏活动吧。

　　老师：下面进行第二项，宝宝喂我喝水。

　　师：游戏玩法：家长站在起点，幼儿排队站在终点，家长背对着倒退着走到终点，用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点，下一组家庭继续，最先完成的家庭获胜。

　　游戏规则：

　　1、家长背对着不能转过头看路，犯规者回到起点重新走。

　　2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完，不能用手拿着杯子往嘴里倒，也不能倒地上。

　　五、亲子操《妈妈宝贝》

　　老师：非常感谢家长朋友的积极配合，激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。请每班的四组家庭代表上台来，其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。

　　学生：掌声有请。

　　老师：如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情，小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧！

　　六、感恩心理游戏。

　　老师：经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧，现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。

　　现在让我们身体放松，身体坐直，背靠着你的爸爸妈妈，坐稳，然后吸气呼气三次，再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿势（怎样放松怎样舒服就可以怎样，继续要不放松，腿、脚放松，

　　提示：啊！好轻松好舒服啊！真想睡一觉，可以轻轻闭上眼睛。现在，脑子里空空的，大大的，白白的，凉凉的，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。

　　（很轻的婴儿的啼哭声想起）那一天随着啼哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫……我躺在妈妈身边，妈妈看着我……慢慢的，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

　　那天，妈妈送我到幼儿园，在那里，遇到了照看我的老师和阿姨，我一天一天长大了，那天，爸爸妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气。有一天你病了，爸爸妈妈。

　　那天，你在写作业，那天你得奖了（停顿一会儿，给孩子充分想象的时间）渐渐地你长大了，长高了，小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。

　　我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；我们揪着父母的心迈出了人生的第一步；我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

　　一路上，我们的父母有过多少次爱，多少关注，多少呵护，多少辛劳，多少汗水，多少眼泪，多少望眼欲穿的牵挂和期待？？对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？现在你的爸爸妈妈就在你的面前，你想对他们说点什么？

　　学生：让我们一起对爸爸妈妈说一声，爸爸妈妈，我爱你！

　　七、爱的宣言：感恩宣誓。

　　老师：学会感恩，感恩父母养育之情。

　　学生：学会感恩，感恩同伴帮助之情。

　　老师：接下来请小朋友举起右手握拳，跟着老师一起进行感恩宣誓：我们宣誓：

　　珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩。

　　勤奋努力地学*，感谢老师的谆谆教诲。

　　珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助。

　　老师：小朋友们，你们能做到吗？（能）

　　老师：恩！老师已经看到了你们的信心，希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人！

　　八、行动感恩。

　　学生：下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。

　　老师：今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片，请双手送给自己最想感谢的人吧！爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活，为了表达感谢，小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心，冬天到了，为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜，现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶，爷爷奶奶年龄大了，经常会腰酸背痛，小朋友我们站起来为他们捶捶背，捏捏腿吧！

　　九、手语表演《感恩的心》

　　学生（唱）：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......

　　老师：是啊，常怀感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老师，感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

　　学生：感谢学生和家长代表带来的精彩表演。

　　结束语：

　　老师：感恩是一种美德，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐！

　　学生：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣。

　　老师：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合！

　　合：再见！