首页 / 主持词 / | 2022-11-07 00:00:00 [db:标签-标题]
幼儿园五一劳动节活动主持词
主持词是各种演出活动和**中主持人串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，司仪等是很多场合都需要的角色，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编精心整理的幼儿园五一劳动节活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师们：
大家好!
在这阳光明媚、春光灿烂的日子里，在学校团结奋进、和谐发展的美好时刻，为迎接"五一"国际劳动节，我校特举办了这场主题为"健康身心、愉悦心情"的野外登山比赛和趣味游戏活动，这是展现全体教职员工良好精神风貌的一次活动。旨在丰富教职员工的业余文化生活，进一步增强全体教师的健身意识。在这次比赛中大家既能锻炼身体、锤炼意志，又能增强学校的向心力和凝聚力，展现大家的竞争精神、团队精神和拼搏精神，彰显学校积极进取、健康向上的精神风貌。
老师们，这是一个充满希望，充满活力的季节。只有辛勤耕耘，才会有丰硕的收获;只有奋勇攀登，才会一览无限风光。让我们预祝本次活动能取得圆满的成功!
首先有请我们亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎......
下面我们来进行本次活动的第一个环节--登山比赛。本次登山比赛是以娱乐健身、安全第一的原则来进行，所以老师们在娱乐健身的同时一定要注意自己的安全。下面我来讲一下本次竞赛的方法：全体老师从山下统一出发，以个人为单位，前5名为第一名，奖金xx元，中间的10名为第二名，奖金xx元，余下的为第三名，奖金xx元。裁判宣布开始后各位老师们开始比赛，参赛队员到达终点后，由裁判员发代表各种名次的小旗。比赛结束后各种名次的队员分别合影留念。
现在请老师们做好准备，比赛开始......
下面我们来进行活动的第二个环节，那就是我们的趣味游戏活动，以年级组为单位来进行。有请小班组的老师们开始，我们掌声欢迎。请中班组的老师们做好准备。
接下来有请我们中班组的老师带来的节目......请大班组的老师做好准备。
我们掌声欢迎大班组的老师。
请学前组的老师上来为我们表演。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体教职工和家长的带领下，咱们幼儿园朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，幼儿园一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日--五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。也祝愿我们小朋友们做一个爱劳动的好孩子!今天的活动到此结束!
尊敬的家长朋友们,
亲爱的小朋友们,
合、大家好,今天我们相约在一起,共同庆祝五一国际劳动节、
亲爱的宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们“春天在哪里吧”,下面请欣赏大合唱：春天在哪里
小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：
今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日----五一国际劳动节。
是劳动缔造了人类的物质基本,供给给我们一切我们生活所需要的一切,我们要感谢所有的劳动者,正因为他们的辛勤劳动,才使得我们的生活如斯的幸福!
是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的***，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!
在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈： 你们现在看到的这些宝宝是由我们小1班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!
可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小2班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：
看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：
中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中2班的孩子们，请欣赏中2班舞蹈:
现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队,他们就是我们中3班的宝宝们,请欣赏中3班舞蹈:
中班的孩子们表演的真是精彩,下面到我们大班的小朋友们了,大班的小朋友们,你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友,在这样一个特殊的日子里,你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语,却是孩子们最真挚的心声,下面请欣赏大班舞蹈：
我们的宝宝是祖国未来的希望,我们的宝宝也是家长的希望,对于我们学前班的小朋友来说,这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了,下个学期你们将到小学去学*更多的知识,请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈;
现在大多数都是独生子女,独生子女缺少伙伴的交流,但是我们不一样,但是我们不一样,我们在幼儿园里唱歌,跳舞,画画,做游戏,健康快乐的成长、今天我们和爸爸妈妈,小伙伴们一起游戏一起欢呼,我们的大家庭里其乐融融,现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!
1、尊敬的家长朋友们,
2、亲爱的小朋友们,
合、大家好,今天我们相约在一起,共同庆祝五一国际劳动节、
1、亲爱的宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的`小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们“春天在哪里吧”,下面请欣赏大合唱：春天在哪里
2、小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：
1、今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日----五一国际劳动节。
2、是劳动缔造了人类的物质基本,供给给我们一切我们生活所需要的一切,我们要感谢所有的劳动者,正因为他们的辛勤劳动,才使得我们的生活如斯的幸福!
1、是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的***，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!
2、在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈：你们现在看到的这些宝宝是由我们小1班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!
1、可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小2班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：2、看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：
1、中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中2班的孩子们，请欣赏中2班舞
蹈:
2、现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队,他们就是我们中3班的宝宝们,请欣赏中3班舞蹈:
1、中班的孩子们表演的真是精彩,下面到我们大班的小朋友们了,大班的小朋友们,你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友,在这样一个特殊的日子里,你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语,却是孩子们最真挚的心声,下面请欣赏大班舞蹈：
2、我们的宝宝是祖国未来的希望,我们的宝宝也是家长的希望,对于我们学前班的小朋友来说,这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了,下个学期你们将到小学去学*更多的知识,请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈;
1、现在大多数都是独生子女,独生子女缺少伙伴的交流,但是我们不一样,但是我们不一样,我们在幼儿园里唱歌,跳舞,画画,做游戏,健康快乐的成长、今天我们和爸爸妈妈,小伙伴们一起游戏一起欢呼,我们的大家庭里其乐融融,现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!
——五一劳动节活动主持词 (菁华5篇)
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩。
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。
c：今天波光粼粼、群鸟鸣响。
d：今天姹紫嫣红、百花绽放。
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空！
d：超常规、跨越式发展激动着xx人的心房。
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，xx人正乘风破浪，扬帆远航！
合：xx在奋起，xx正展翅飞翔。
b：我们用智慧与激情让*最美的边境城市更加绚丽多姿。
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美xx。
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xx。
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景。
b：我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬。
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转xx的欢欣。
a：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。
合：现在开始
a：千里绿江，奔腾浪飞；
b：万顷黄海，苍茫潮涌。
c：江海交冲，积辽东之圣土；
d：天地造化，铸华夏之名城。
合：*最美的边境城市——xx
a：请欣赏配乐诗朗诵《xx》。
b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。
c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。
d：让我们一起随之起舞，沸腾吧！
合：让我们一起来享受异国风情吧！
a：请欣赏拉丁舞。
表演者：xx等
指导教师：xx
c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的.妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。
b：请欣赏歌伴舞《xx》。
d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。
b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来。
c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈。
d：请欣赏舞蹈《xx》。
表演者：xx
指导教师：xx
a：看，操场是我们快乐无限的广场，
b：校园是我们健康成长的家园，
c：课堂是我们放飞理想的天堂。
d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
a：请欣赏舞蹈《xx》
表演者：xx
b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。
d：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福。
a：希望大家在歌声中陶醉。
b：希望大家在歌声*享和谐、幸福、快乐！
c：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者：xx等
d：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望*
⒉五色花
⒊小音符
表演者：xx等
指导教师：xx
a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪。
b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。
c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。
d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖。
表演者：xx
指导教师：xx
b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
b：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。
表演者：xx等
指导教师：xx
c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
c：请欣赏大合唱：《xx》
表演者：xx等
指导教师：xx
d：不管我心中装着什么。
你总是用动听的语言来表达。
不管你诉说着什么。
我的手指总能准确地读懂你。
这就是电子琴——会吟诗的朋友。
请欣赏电子琴独奏：
表演者：xx
指导教师：xx
a：古筝是*最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：xx
指导教师：xx
b：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情。是我无法忘却的回忆。
请欣赏大提琴独奏：
表演者：xx
指导教师：xx
c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：xx
指导教师：xx
d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：xx
指导教师：xx
a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓*情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合：来吧！朋友，走进春天，走进*最美的城市——xx。
a：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，x市x青少年宫承办的“庆五一文艺演出”。
合：到此结束。
b：祝爷爷、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！
A：尊敬的各位领导、各位来宾！
B：尊敬的各位老师！
C：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
D：在这暖意融融的季节，xx学校迎来了火红的五月。
A：这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸。
B：这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀。
C：临沂科技学校的师生，在*凡的岗位上谱写了一曲曲动人的歌谣。
D：临科人用信心与责任共同打造临科这艘巨轮。
A：临科人用智慧与激情让它在绚丽多姿的季节里扬帆远航。
B：今天，临沂科技学校"*梦，临科梦，我的梦""庆五一、迎五四"文艺晚会在这里隆重举行。
C：光临今天晚会现场的领导有：
B：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来。
A：现在我宣布临沂科技学校20XX年庆五一文艺晚会。
合：正式开始！
结束词：
A：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；
B：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情！
C：让我们临科人团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作学*岗位上，开拓创新，再创辉煌！
D：最后，在这个欢聚一堂的时刻，祝愿我们的领导和老师们身体健康，工作顺利。
A：祝愿亲爱的学子们学业有成。
B：祝福我们临沂科技学校的事业蒸蒸日上！
C：老师们，同学们，庆五一国际劳动节文艺晚会到此结束，
D：再一次感谢大家的到来，有请领导上台与所有演职人员合影留念！
甲：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
乙：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
丙：今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响
丁：今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放
甲：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
乙：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
丁：超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房
甲：港城一体，五点一线产业园区的建设，xxx人正乘风破浪，扬帆远航!
合：xx在奋起，xx正展翅飞翔
乙：我们用智慧与激情让*最美的边境城市更加绚丽多姿
丙：我们用满腔的敬意赞美，赞美xx
丁：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xx
甲：我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景
乙：我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬
丙：我们用器乐敲击肃中的节奏，
丁：我们用舞步旋转xx的欢欣。
甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合：现在开始
甲：千里绿江，奔腾浪飞;
乙：万顷黄海，苍茫潮涌。
丙：江海交冲，积辽东之圣土;
丁：天地造化，铸华夏之名城。
合：*最美的边境城市——xx
甲：请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》
乙：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
丙：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
丁：让我们一起随之起舞，沸腾吧!
合：让我们一起来享受异国风情吧!
甲：请欣赏拉丁舞
表演者：
指导教师：
丙：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
丁：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
甲：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱、
乙：请欣赏歌伴舞《香水百合》
丁：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
甲：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
丙：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
丁：请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者：
指导教师：
甲：看，操场是我们快乐无限的广场，
乙：校园是我们健康成长的家园，
丙：课堂是我们放飞理想的天堂。
丁：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
甲：请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者：
乙：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
丙：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
丁：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
甲：希望大家在歌声中陶醉
乙：希望大家在歌声*享和谐、幸福、快乐!
丙：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
丁：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望*
⒉五色花
⒊小音符
表演者：等
指导教师：
甲：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
丙：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树
丁：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
甲：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：
指导教师：
乙：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
丁：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
甲：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
乙：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者：等
指导教师：
丙：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
丁：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
甲：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
乙：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
丙：请欣赏大合唱：《快乐阳光》
表演者：等
指导教师：
丁：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：
指导教师：
甲：古筝是*最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：
指导教师：
乙：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情、是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：
指导教师：
丙：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：
指导教师：
丁：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：
指导教师：
甲：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓*情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
乙：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
丁：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进*最美的城市——xx
甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”
合：到此结束。
乙：祝爷爷、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
男：各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们，下午好！市庆祝“五一”国际劳动。节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，今天在演播大厅隆重举行。
女：出*今天大会的市委、市人大、市*、市*领导同志有xx（名单）。
男：荣获20xx年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号。x年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会*，共x人，同社会各界代表欢聚一堂。
女：让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来！
男：这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。
女：这是一个充满希望、大有作为的世界。
男：“三个”建设，为工人主力军铺展宽广的舞台；
女：“十二五”新航程，正在演绎更多激动人心的精彩！
男：今日的劳模，有着哪些不同凡响的风采？
女：每一个市民，对先进人物作怎样的理解？
男：请看大屏幕——
男：去年以来，全市各级工会深入开展创先争优活动，涌现了一大批先进基层工会，下面我宣布，获得市十佳基层工会的是：
女：xx（名单）
男：掌声欢迎十佳基层工会代表闪亮登场（10人）！
女：有请为市十佳基层工会颁奖——
男：让我们再一次把热烈的掌声送给我们的十佳基层工会，向他们表示祝贺！
女：今天受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表，我们的各级工会组织带领广大职工，凝心聚力，围绕中心、服务大局谱写了一曲曲三个建设的赞歌。
男：有这么一个群体，他们被党和*称为桥梁和纽带，他们被职工群众誉为贴心的娘家，他们虽没有惊天动地的壮举，却也有那些可歌可泣的故事，获得市十佳基层工会*的是：
男：掌声欢迎十佳基层工会*闪亮登场！
女：有请为市十佳基层工会*颁奖——
男：让我们再一次为市十佳基层工会*鼓掌喝彩，表示祝贺！
女：劳动模范和先进集体得到老百姓的公认与敬重，决非偶然。他们是以日积月累的心血和汗水，浇灌出光荣与梦想之花！
男：工会围绕“三个”建设，充分发挥“大学校”作用，以创建学*型组织、争做学*型职工活动为载体，大力实施职工素质提升工程，取得显著效果，岗位建功在全市蔚然成风。
女：现在宣读市人民*关于表彰市劳动模范和先进工作者的决定。
20xx年劳动模范表彰大会以来，全市人民在市委、市*的领导下，各行各业涌现出一大批在全面建设小康社会、加快推进经济持续协调发展进程中取得显著业绩的先进模范人物，他们是**思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。为表彰他们的突出贡献，宣传他们的先进思想，进一步弘扬时代精神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，推动经济社会又好又快发展，市*决定授予77人市劳动模范荣誉称号，授予26人市先进工作者称号。
希望市劳动模范和先进工作者，珍惜荣誉、发扬成绩，再接再厉、艰苦奋斗，努力创造新业绩，做出新贡献。
全市广大干部群众要以劳动模范和先进工作者为榜样，学*他们爱岗敬业、甘于奉献的高尚品质，学*他们勇于创新、争创一流的`精神风貌，深入贯彻落实科学发展观，同心同德、奋发图强，为全面建设“创新、精致、幸福”而不懈奋斗！
获得市劳动模范称号的是（77名）
（两位主持人轮流宣读名单）
男：掌声欢迎市劳动模范和先进工作者代表闪亮登场！（10人）
女：有请为市劳动模范模、先进工作者代表颁奖章。
男：让我们再一次为市劳动模范鼓掌喝彩，表示祝贺！
男：下面我宣布，获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人，他们是：（两位主持人轮流宣读）
女：掌声欢迎全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动模范和先进工作者代表闪亮登场！
男：有请为全国“五一”劳动奖状、奖章、以及江苏省劳动模范、先进工作者
代表颁奖——
女：让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者，江苏省劳动模范和先进工作者鼓掌喝彩，表示祝贺！
女：组织和个人两者之间的关系就是：对组织而言，需要每个人为其做出贡献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台，这就是两者和谐的统一。
男：有道理，众人划桨开大船！我们全体劳动者在市委市*的领导下，团结奋进，一定能够创造三个建设的奇迹！谢谢孙总！
（回到主持台）
男：创新，需要千千万万人的智慧和力量；
女：精致，呼唤千千万万人的呵护和保养。
男：幸福，期待千千万万人的奉献和担当！
女：“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——
合：共铸辉煌！
合：最后，让我们全场一起唱响《咱们工人有力量》——
（全场起立，齐唱）
女：市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，到此结束。
男：祝大家节日快乐！
合：再见！
男：尊敬的各位领导，
女：各位来宾，亲爱的同事们：
（合）大家晚上好！
男：首先自我介绍一下，我是本次晚会的主持人小杨。
女：我是小郑。
男：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
女：在这多姿多彩的夜晚，我们将秀出自己的风采。
男：今晚，让我们一起来欣赏xx儿女带来的耀眼才艺！
女：今晚，让我们一起感受xx公司这个大家庭的温暖与快乐！
男：在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与公司同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。
女：在这个放飞梦想的夜晚，让我们燃烧所有的热情，去创造更加崭新的未来。
男：xx公司庆“五一”、迎“五四”篝火晚会
合：现在开始！
男：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎x总至晚会开幕词！
女：感谢x总热情洋溢的讲话。
男：春天，我们迎来了希望
女：春天，我们放飞着梦想，
1、男：请欣赏由机关本部带来的健身操《青春的旋律》。掌声欢迎
女：青春充满活力，让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽，朝气蓬勃！
男：健康是福，让我们真诚祝愿每一位朋友及家人健康快乐！
2、女：请欣赏小圩变电站xxx带来的独唱《身体健康》，
大家欢迎！
男：舞蹈好看，歌也好听，不过葫芦丝也同样引人关注哦！葫芦丝发音优美、亲切，善于表达温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感。
3、男：请欣赏码市供电所xxx给我们带来的葫芦丝独奏：《月光下的凤尾竹》
女：谢谢xxx给我们带来的这首甜美悦耳的曲子。
4、男：文艺晚会啊，可不能少了相声，但看我们员工自己表演的相声恐怕这还是头一回呀，下面请欣赏xx变电站的同志们带来的相声：《白吃》。
女：创建学*型企业，是我们公司的孜孜追求；
男：成为合格人才，是我们每一位员工的共同心愿。
女：朋友们，让我们互相学*，共同进步。
5、男：我们请出xx供电所的xx为大家献上男声独唱《用心良苦》，掌声有请。
女：看了这么多精彩的节目，我们是不是应该放松一下了呢？
游戏1：男：那我们就来做个游戏吧。游戏的名称是：《击鼓传气球》
游戏方法：
进行4次，现场以击鼓开始，在观众手中传递气球，鼓声突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了谁就必须上台领奖（这个奖分为惩罚和奖品，奖项放在气球内）。如果过程进行当中出现气球落入场中形成死气球时，则最后一个接触气球的人要按气球内的规则去做。
男：恭喜幸运的朋友！大家玩得开心不？
女：不过，下面的节目可不容许错过哦！提起大兵和赵卫国，我想我们不得不为他们幽默、风趣的表演而赞叹。
男：没错！不知道他们的徒弟xxx、xxx表演如何。
6、下面有请他们给我们带来的双簧《并非讽刺医生》，大家欢迎！
女：感谢二位的精彩表演。大家说表演得好不好啊？
男：真是名不虚传，不愧为名家弟子。
7、女：先别夸，双簧好看，三句半也不差哦！请欣赏xx供电所给大家带来的三句半，大家欢迎！
8、哼唱，“……”大家一定还记得这首歌吧，下面请
欣赏由水口供电所的xxx给我们带来这首经典的《涛声依旧》
男：在歌声中，我们仿佛又回到了过去，想起了那时的人，那时的事。在这里感谢xxx的精彩表演。
9、男：不管在哪，青春始终是一股锐不可挡的奋进力量
我们一起来欣赏xx变电站的年轻朋友为大家献上的报纸服装走秀《秀青春》。
女：一段精彩的走秀过后，让我们再来欣赏歌曲。
10、女：请欣赏xx变电站xxx为大家带来的独唱《心有独钟》。
男：之前我们玩了一个击鼓传气球的游戏啊？大家玩的尽兴吗？想不想再来一个？下面我进行的游戏是《你来比划我来猜》游戏规则：
一题目分为不同类别由各组自由选择相应类别的题目
二各组两两自由搭配轮番上台表演
也可派选特定组合上场由各组队长安排
比划者可用肢体语言做提示或者通过语言描述来引导但不可以提及相关的字眼完成不了的题目可以选择放弃继续下一题每组可用三次pass，pass用完题目还没答出算游戏over，猜对3个以上可获奖品一份！
男：感谢大家地热情参与，也恭喜胜出的朋友。
11、女：好了，下面让我们继续欣赏节目。请欣赏小圩供电所xxx为大家带来的笛子独奏《在*》，大家欢迎！
男：亲爱的朋友们，你们沉醉了吗？
女：笛声让人沉醉，战友情怀更是让人们感动、难忘！
12、男：是啊，在战火纷飞的年代，多少战友争着到最危险的地方，把死亡留给自己，把生的希望留给战友，在和*年代，为了战友，为了群众，在所不惜，下面请欣赏大圩供电所xxx给大家带来的独唱《驼铃》，掌声欢迎！
女：文化是企业发展之魂，员工是企业发展之源。
男：以人为本、经营人心，是我们公司倡导的用人理念。
女：公司是我们的家园，公司是我们施展才华的大舞台。
13、男：下面请欣赏小圩供电所xxx带来的《天路》，掌声欢迎！
女：一条天路为雪域高原送去了安康，一条河流为江华人民带来了光明。
14、男：请欣赏机关本部给大家带来的三句半：《xx赞歌》，掌声欢迎！
男：《xx赞歌》，讲出了我们江华xx发展的现状和未来。
女：今天我们相聚在这里，共享快乐时光，一起为xx产业的发展而努力！
男：古今中外，咏梅的诗歌太多太多，下面请我们一起来欣赏一首咏梅的歌曲吧！
15、女：请大家欢迎小圩变电站xxx给大家带来的独唱歌曲《一剪梅》。
16、男：今晚大家过的开心吗？玩得尽兴吗？没错，朋友们相聚在一起怎能不开心呢？
女：请欣赏xx供电所、xx变电站全体员工给大家来带来的合唱《年轻的朋友来相会》。
男：下面我们进行本次晚会的颁奖环节：
（颁奖以优胜奖——三等奖——二等奖——一等奖的顺序进行，
只需公布名单、颁发奖品，不需公布奖金额度）。
结束语：
女：难忘今宵，今宵我们有缘相聚一堂
男：难忘今宵，今宵我们欢声笑语、歌舞飞扬
女：告别今天，我们将站在新的起点，
男：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
女：祝愿我们xx公司明天更美好
男：祝大家身体健康，万事如意！朋友们，再会！
——幼儿园五一劳动节主持词
幼儿园五一劳动节主持词
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人参与的事情越来越多，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园五一劳动节主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、各位来宾、来自xx厂各条战线的劳动者、建设者们：
大家下午好!四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
火红的五月，迸发着激情，因为它赋予了我们劳动者应有的权利和由衷自豪感;
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们肩负社会责任的义务和历史使命感。
伴着春天的旋律，全体职工在厂党委的带领下，企业朝着希望飞翔;在“正直、宽容、远见、敬业”企业文化的引领下，xx厂一路高歌。
今天，我们相约在这里，共同庆祝我们自己的节日——劳动节!今天，我们相约在这里，回望激情岁月，展望美好未来。
让我们载歌载舞，共同奏响一曲盛世欢歌!
20xx年度表彰大会文艺演出——现在开始!
演出一开始，我要向大家汇报一个好消息……
在这里，让我们用掌声向他们表示祝贺!
今天，就请获奖的健排舞队队员们给大家做一次汇报演出吧!请欣赏《原子波尔卡》!
这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸
这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀
你是无私、伟大、坚强的化身
你是尊严、奉献、团结的榜样
你的世界丰富多彩、你的心灵细腻感恩
这一天，你是全世界最美的人!
请欣赏由xx支部表演的《配乐朗诵——劳动者最美》
青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你阳光。
整齐齐的步履歌声响，走过坎坷，走出彷徨。
敬爱的襄阳卷烟厂，我们愿你幸福，盼你成长，
让我们共同祝愿你——幸福万年长。
请欣赏由生产党支部表演的舞蹈《幸福万年长》。
工装，我们人人都有。可是你记得自己有过几套工装吗?你还记得那些工装的色彩和款式吗?
下面这个节目，没有宽广的T型舞台，但能够带给你一份份惊喜没有靓丽的大牌Model，但能够引发你一份份回忆
时间将因它而回放、脚步将因它而停驻
动感将随音乐而现、活力将随脚步而出
让我们一起来看看劳动者们如何展示他们最美的服饰
有请动力车间党支部为大家表演——工装秀!
确实，这一身身蓝色工装不仅是xx的身份标识，更是xx良好企业文化、高度社会责任感、集体荣誉的代名词。让我们大家都怀着一颗感恩的心，与企业同呼吸、共命运吧!感谢动力车间的帅哥靓女们为我们带来这么精彩的工装秀，谢谢你们。
月亮，自古就是诗人，歌者争相歌咏的对象，更是情人互诉衷肠表白爱意的桥梁。瞧，这静谧的月光下，走来了一群多情的阿妹，她们想对月亮说些什么，一起来看看吧。请欣赏由技术党支部带来的舞蹈《月亮》。
你知道吗?今年下半年，又到了我们襄阳卷烟厂两年一度申报省级最佳文明单位的时候了，据说审查非常严格呢。
的确，我们提倡说文明话、办文明事、做文明人，文明的话题讲不完，可是少数不文明现象还是断不了根。
是啊，孔子曾说过，不学礼，无以立。文明礼仪并非是个人生活的小事，更是一个企业、一座城市乃至整个国家社会风尚的真实反映。我们只有把文明牢记在心中并付诸在行动里，才能携手共赏文明之花。
下面请欣赏由成型车间党支部送上的表演唱《文明在哪里》。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
下面请欣赏由卷包车间表演的歌伴舞《笑春风》
劳动创造生活、劳动创造世界，劳动创造了今天的业绩
劳动装点繁荣、劳动描绘前景，劳动酿造了甘甜的美酒
五月的节日，光荣永远属于伟大的劳动者
就让我们一起，打起竹板——赞劳模!
请欣赏由鸿琰实业有限责任公司党支部表演的群口快板《快板声声赞劳模》!
总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
我们趁着胜利，快马扬鞭，我们带着祝福，奋发图强。
成绩只属于过去，20xx年，襄烟人将站在全新的起点上，开始全新的征程。
让我们永远拥有劳动者的激情和创造，在各自的工作岗位上，以“管理上水*”促“企业上水*”，用一流的标准、一流的工作、一流的业绩，为“创建优秀xx工厂，打造一流企业”奉献我们的智慧，激情和汗水。让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行!
朋友们，演出到此结束，再会!
尊敬的家长朋友们,
亲爱的小朋友们,
合、大家好,今天我们相约在一起,共同庆祝五一国际劳动节、
亲爱的.宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们“春天在哪里吧”,下面请欣赏大合唱：春天在哪里
小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：
今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日----五一国际劳动节。
是劳动缔造了人类的物质基本,供给给我们一切我们生活所需要的一切,我们要感谢所有的劳动者,正因为他们的辛勤劳动,才使得我们的生活如斯的幸福!
是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的***，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!
在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈： 你们现在看到的这些宝宝是由我们小1班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!
可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小2班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：
看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：
中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中2班的孩子们，请欣赏中2班舞蹈:
现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队,他们就是我们中3班的宝宝们,请欣赏中3班舞蹈:
中班的孩子们表演的真是精彩,下面到我们大班的小朋友们了,大班的小朋友们,你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友,在这样一个特殊的日子里,你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语,却是孩子们最真挚的心声,下面请欣赏大班舞蹈：
我们的宝宝是祖国未来的希望,我们的宝宝也是家长的希望,对于我们学前班的小朋友来说,这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了,下个学期你们将到小学去学*更多的知识,请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈;
现在大多数都是独生子女,独生子女缺少伙伴的交流,但是我们不一样,但是我们不一样,我们在幼儿园里唱歌,跳舞,画画,做游戏,健康快乐的成长、今天我们和爸爸妈妈,小伙伴们一起游戏一起欢呼,我们的大家庭里其乐融融,现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!
——五一劳动节幼儿园活动方案 (菁华9篇)
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的`比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能
活动目的：
1.能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。
2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。
3.懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜粮食。懂得尊重别人的劳动成果。
活动准备：
视频、图片
活动过程：
一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。
附：大馒头，哪里来?
大大馒头哪里来?白白面粉做出来。
白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。
黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。
农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。
二、完整诵读古诗及复*表演古诗记忆操。
1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2.教师小结整首古诗的意思：当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。可是有谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
3.幼儿完整表演古诗和记忆操。
三、学*用词汇“辛苦”，来说一句话。
1.教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务很辛苦等。
2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。
四、教师小结：爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷爷奶奶送小朋友上幼儿园很辛苦。除了我们的亲人，还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。
活动延伸：请幼儿为亲人分享表演古诗和记忆操。以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、*互动带来的快乐。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：
使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民……那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。
为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的*台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：
一、组织机构组织机构主办：
公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会
二、活动时间：
20xx年4月27日(初定)
活动时间：
活动地点：公明广场
三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)
副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)
四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目
2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。
3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。
4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目
五、活动安排
(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。
(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日
(三)节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日
(四)演出阶段：20xx年4月27日
六、奖项设置
本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。
七、工作要求
(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。
(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。
(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的**，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
一、活动目标：
1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
二、活动时间：
2019年4月30日上午9点30分
三、活动地点：
xx幼儿园操场
四、活动准备：
1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)
3、横幅：劳动最光荣
4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)
五、活动内容：
1、快乐的劳动者(家长代表)
(1)*：演练本领
(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。
(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。
(4)理发师：现场做发型
2、感恩劳动者(参加活动的家长)
请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。
3、体验劳动：
(1)樱桃班：剥胡豆
(2)草莓班、苹果班：水果沙拉
(3)蒙氏班：做蛋糕
(4)桔子班：包汤圆
(5)芒果班：包饺子
(6)西瓜班：麻辣串
4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。
一、活动背景
在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲*、合作的态度，学*初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学*自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
二、活动内容
1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段
小班：“各行各业爱劳动”
工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”
(一)主题目标
1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
(二)具体活动
1、认识“五一”节(谈话活动)
2、劳动最光荣(语言活动)
3、鲜花送给您(美术活动)
4、快乐的劳动节(综合活动)
5、寻找身边最可爱的人(特色活动)
中班：“做光荣的劳动者”。
(一)主题目标
1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的`工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。
2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学*。
(二)具体活动
1、建筑工人(谈话活动)
2、送货员(数学活动)
3、学做*(音乐活动)
4、参观消防队(参观活动)
5、寻找身边最可爱的人
大班：“寻找身边最可爱的人”。
(一)主题目标
1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。
2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。
(二)具体活动
1、快乐的小帮手(谈话活动)。
2、劳动的计划书(社会实践活动)。
3、五一家庭劳动日(综合活动)。
4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。
5、慰问身边的劳动者(参观活动)。
6、寻找身边最可爱的人。
四、区域游戏
1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。
2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的___管若干，三通、弯头等若干。
指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。
3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。
材料：自制“各行各业的人们”图书若干。
指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。
4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。
指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的*台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：
一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会
二、活动时间：20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场
三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)
副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)
四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目
2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。
3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。
4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目
五、活动安排
(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。
(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日
(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日
(四)、演出阶段：20xx年4月27日
六、奖项设置
本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。
七、工作要求㈠、提高认识、加强领导。
(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。
(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。
(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。
我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理。
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活。
活动对象：全园大班幼儿。
活动时间：
活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)自己的事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)我是快乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3、各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)家务劳动小能手
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。
1、穿衣服比赛。
2、剥毛豆比赛。
3、上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
一、活动主题
我劳动，我光荣;我自理，我能干
二、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：z月z日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学*有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
三、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
——幼儿园五一劳动节活动策划 (菁华9篇)
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的`快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活。
活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置**劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些**劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察**劳动。
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展'我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的`各项活动如：“叠被子' '穿衣服' ''叠衣服 ' '擦椅子' ' 扫地' 。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验**的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明：
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学*，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学*，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的.劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
XX幼儿园
20xx年X月X日
一、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
3、养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理。
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20xx年4月27日5月5日
四、活动准备
1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
五、活动过程
（一）了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的'图片，进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
（二）劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
（三）幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！
活动目标：
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2.激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。
3.知道五月一日是国际劳动节。
活动准备：
安全教育挂图，ppt。
活动过程：
开始部分：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1.教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
3.教师：五月一日是劳动者们的节日，小朋友们在这个假期里，帮着爸爸妈妈做一些力所能及的事。
中间环节：
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
（一）安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好*惯。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
四、活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
＂五一＂劳动节活动反思通过这堂课的学*幼儿知道五月一日是劳动者的节日，初步了解劳动节的含义。放三天假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。让幼儿了解在假期间要注意的安全事项，知道在家时注意安全，学会在假期间保护自己。通过这个节日让幼儿学会劳动，懂得自己的事情自己做。活动中幼儿对五一节的知识经验了解较少。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小、中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
（二）大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
（三）我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。（整理书包）
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的.季节特征。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好*惯，争做“劳动小能手”。
4、让学生了解节日的*俗。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动主题：
我劳动，我光荣，我自理，我能干。
活动内容：
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学*有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
活动要求：
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
随着“五一劳动节”的临*，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日--5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
（二）中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
（三）大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。（整理书包）
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
——五一劳动节幼儿园活动教案 (菁华3篇)
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附*的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍"五一"国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解"五一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
一、活动的生成
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学*，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的'话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
活动名称：
春雨的色彩
活动前言：
春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了、、、那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！
活动目标：
1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。
2、学*词语：万紫千红。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、导入活动。
师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”
二、理解散文内容。
1、出示第一幅画面，提问：
①图中发生了什么事情？（下雨了）
②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）
③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线）
2、出示第二幅画面，提问：
①图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）
②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
3、出示第三幅画面，观后提问：
①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？
②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？）
4、出示第四幅画面，提问：
①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。
②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）
三、完整欣赏散文。（2遍）
1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。
2、第一次欣赏散文，然后提问：
①这首散文好听吗？
②这首散文叫什么名字？
3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？
四、朗诵散文。
小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？
四、结束活动。
春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。
附：五一劳动节祝福短信
1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。
2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。
3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！
4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲*了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！
5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！
6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。
7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。
8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。
——庆祝五一劳动节晚会主持词 (菁华5篇)
男：五月，是一阵欢畅的雷鸣后喜雨来临，南雁归家的日子；
女：五月，是杏花开遍山野，万物蓬勃，万花层生的烂漫季节；
男：五月，是冬麦扬穗汗荷锄，工商辛勤赛耕耘的开篇手笔；
女：五月，是接过春的希望，扬播春的讯息，为丰收铺路的激情；
男：在这萌动收获的蓓蕾中，我们迎来了你我同龄区隆重开业的日子；
女：此时此刻，我们与同龄区一样，充满了期盼与忐忑；
男：我们等待领导和来宾的检阅，也希望得到最诚挚的祝福与鞭策；
女：下面有请站领导讲话（请站领导）；
男：你我同龄有今天，是站领导关怀备至的结果，更是中年专区正确领导成果；
女：有请专区长XX上台讲话（请XXX）
男：一份耕耘，一份收获。相信你我同龄走到今天，它的领头人一定也会感慨万千；
女：有请同龄区长海岸发表感言（请海岸上台）；
男：劳动创造了荣耀；
女：劳动创造了世界；
男：以上领导的讲话，都充分体现了劳动的价值和意义，相信也代表了我们大家的心声；
女：尊敬的各位领导、各位来宾；
男：亲爱的朋友们；
女：让我们伴随这首雄壮的《歌唱祖国》乐曲，进入我们晚会的主题；
男：让我们跟随站、专区领导的指引，步入劳动者之歌的脉搏中；
和：下面有请晚会第一组演员献上精彩节目；
女：他们带来的曲目是：唢呐哥：陕北独奏；天降：玉兰溪之恋；白雪：除了你；冰清：胡琴说；
男：有人说，网络聊天是空虚的虚拟，是无所事事；
女：有人说。网络视频是无聊的消遣，是玩物丧志；
男：更甚者，有人对聊天室妄下结论，武断排斥；
女：所有的担心、误会和误解，皆因对网络文化*台的不了解；
男：而网麦娱乐的诞生，将对人们改变世俗的定论起到诠释作用；
女：它用“真诚、微笑、善待”迎接八方来宾；
男：它用“积极、友好、宽容”实施新政留人；
女：我们可以骄傲的说：我们是在用辛勤的劳动在建造一个人人喜爱的*台；
男：劳动是伟大的，它用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活；
女：劳动是智慧的，它用劳动建成了家园，编制了美好，给我们如此绚丽的分分秒秒；
男：因为劳动，我们的家乡更加美丽；
女：因为劳动，我们的祖国更加美好；
和：因为劳动，我们才能享受更多的动人故事；
男：请欣赏：
xx：伊敏河家乡的河；九天：一片艳阳天；枫叶；青藏高原；墨斋：葫芦丝抬花轿；
女：只把镰刀、锤头、建筑视作劳动的节奏是狭隘的；
男：只把工作、家庭、生活当做情感的寄托是片面的；
女：建立娱乐大厦、开辟精神文化，也是辛勤的劳动，也是我们的生活；
男：无数网麦样的娱乐*台，正在用不断的完善，倡导着积极健康，丰富着情感情操；
女：谁能说这不是劳动，谁能说这不是最崇高的事业；
男：作为网麦娱乐的最先入驻者，你我同龄区做事积极，思想前卫，为网麦娱乐的发展做出了积极努力；
女：他们把“健康、品位、时尚、娱乐”作为团队目标，并为此做了许多有益的尝试；
男：他们注重资源开发、不断提升档次，积极抵制粗俗、致力营造和谐；
和：他们，是我们值得尊重的人；
女：天有不测风云，月有阴晴圆缺，你我同龄也有悲欢离合；
男：如何面对背叛、如何面对挫折，歌曲《预谋》也许就是的回答；
女：请细细品味：
x：预谋；馨儿：没有留下地址；玉玲珑：（黄梅戏）西楼会；思墨网舞：慢摇
男：在物欲横流的今天，人们更看重的是权力和金钱；
女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底线；
男：这些人，没有自尊，更不尊重别人的尊严；
女：这些人，没有品位，更不知晓民族的品德；
男：网麦娱乐在道德和文明层面的努力，正是社会进步所欠缺；
女：网麦说：净化网麦环境，首先要从倡导积极向上的精神风貌做起；
男：网麦说，净化网麦环境，更要坚决抵制和反对败坏网麦声誉的事情发生；
女：你我同龄正是这样的团队，他们在网麦旗帜下，积极践行“公*、公正、尊敬、尊重”；
男：他们不怕困难挫折，不怕路途险恶；
和：他们说：即使“与狼共舞“，也保持稳舵前行；
女：他们决心用辛勤的劳动，迎接更明媚的明天；
男：他们决心用辛勤的耕耘，开辟更辉煌的天地；
女：心有多高，劲有多大，只要努力，就一路上阳光明媚；
男：今朝相遇，今生有你，谢谢相伴，好兄弟干一杯；
女：请欣赏
xx：兄弟干杯；南山手舞：月光下的凤尾竹；寒秋：胡琴区；正伟：一曲相送；
男：我们从网的两端走来；
女：我们从大江南北走来；
男：我们用最真的情迎接你，
女：我们用最纯的酒招待你；
男：在这个特别的日子里，让我们重申晚会主题；
和：向网麦娱乐劳动者致以崇高致敬!
男：我们知道，默默无闻不是消沉，无私奉献更是境界；
女：我们知道，长长路上默默走，我的快乐就是想你；
男：不管时空如何变幻，让真诚永远。
女：不管世事如何变迁，让理解永远。
男：请欣赏：
xx：谁不说俺家乡好；凤舞：我的快乐就是想你；龙飞：新打工谣；
结束语：
女：尊敬的各位领导、各位来宾；
男：亲爱的朋友们，我们的晚会就要落下帷幕了；
女：让我们带着所有的歌声与笑声迎接五一节的到来，把所有的祝福送给自己和朋友们；
男：愿我们生活更加绚丽多彩！愿我们的友谊地久天长；
女：相聚总是短暂的，期待总是兴奋的，愿今夜的相聚为我们架起更长远的友谊桥梁，期待今后的深情相约；
男：真诚的邀请朋友们常到你我同龄做客；
女：衷心的希望朋友们把这里当做自己的家；
男：感谢所有演员的精彩演出、感谢所有嘉宾的莅临；
女：感谢所有朋友的聆听捧场、感谢所有工作人员的辛勤劳动；
和：谢谢大家！
春风吹开了含苞欲放的花蕾。
春雨滋润着生机盎然的大地。
春潮奏响了赞美劳动的歌声。
网络连接着颂扬勤劳的意义。
全世界的劳动者迎接着自己的节日。
全人类的劳动者抒发着贡献的真谛。
络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲。
我们，赞美劳动!我们，庆祝五一!
朋友们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日---五一国际劳动节!在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意!
五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大*。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18*7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意!
好，我们的演出开始!
五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。请听悦玲演唱的《节日欢歌》;翠儿《春天的田野》;赏月《劳动永远光荣》;渝儿《我爱你*》。
从天山脚角下，到大漠荒原，从白山黑水，到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹!请欣赏一冰《黑土情怀》;西山红叶《大漠辉煌》;青虹《天山行》;同叙《克拉玛依之歌》。
劳动创造了家园，劳动获得了幸福。请听水滴晶晶《阿娜尔汗的黑眼睛》;军丫《一杯美酒》;律学《父母在家就在》;天紫《一首桃花》。
海上明月光，望洋思故乡，金色的黄河水流在我心坎上。虽然故乡远隔重洋，黄河在梦里荡气回肠，闯荡天涯海角，终将回到你的身旁。浪迹天涯的海外赤子，时刻盼望回到祖*亲的怀抱，因为祖国是他慈祥的母亲，祖国是华夏儿女的最爱!请听扬帆《牧人》;流箫《黄河梦》;星光《祖国我的最爱》;爱乐《祖国慈祥的母亲》。
劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。请听百灵鸟《繁花似锦》;矛盾《妻子辛苦了》;小燕子《白鸽托起你的梦》;军丫《尼罗河的歌声》。
劳动者永远是令人们赞美的，因为他们有无私的奉献精神!让我们用歌声拥抱你们!请听：歌悦《绒花》;凯歌《把一切献给党》;星星《我用歌声拥抱你》;雅余《当我们年轻时光》。
在这庆祝劳动者节日的时刻，我们相聚在中华大家庭，让我们举杯吧，朋友!让我们为祖国干杯，让我们为劳动干杯!让我们共祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福!请听：澜波《举杯吧朋友》荷清《为祖国干杯》;歌者《故园情》;伊欣《相聚中华》。
朋友们我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，我们也为自己时刻从事着的劳动而自豪!今天我们要在这里尽情地抒发我们的心声!请欣赏：幽阑《沁园春、雪》;王子《我的祖国妈妈》;军乐《今夜无眠》。
结束语：
今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限!
今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远!
让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：各位工友同事们！
合：大家晚上好！
男：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
女：在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
男：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，
女：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章；
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者！
男：“魅力xxx，和谐文化行”文艺巡演启动仪式暨庆“五一”文艺晚会。
合：现在开始！
男：今晚我们相聚在这里我们镇的各行各业为我们带来了十几个节目，让激情燃烧，让青春飞扬。
女：今夜星光灿烂，在这个放飞梦想的夜晚，让我们燃烧所有的热情，去创造更加崭新的未来。接下来就让我们欣赏爵士舞《燃烧的激情》，演出单位：李塔汇学校
男：有请！
男：一曲动感十足的舞蹈后，让我们来轻松一下，欣赏一个小品《相亲》。有请！
女：做人都要有颗感恩的心，做个感恩之人。我想如果人人都懂得感恩，世界会更美好的。下面就让我们欣赏《感恩的心》，演出单位：佳力士公司。
男：是的我们每个人都要有一棵感恩的心，要感谢我们的祖国，感谢我们工作生活的地方xxx镇，感谢*的领导，没有*就没有我们现在的生活，接下来让我们欣赏侗族大歌《侗家离不开*》，演出单位：合晶硅公司
女：不仅是侗家族离不开*，我们也是一样，我们在xxx镇*的领导下，我们大家齐心协力，共创辉煌，下面就请欣赏《众人划船开大船》，演出单位：鹰峰科技公司。
男：今晚我们不仅要舞姿美，还要歌声亮，接下来请欣赏由佳力士公司为我们带来的男生独唱《我说我爱你》，有请！
女：《武松打虎》的故事都是大家耳熟能详，xx那你知道《武松找虎》是怎么一回事吗？
男：《武松找虎》，难道这武松打虎打上瘾了，我还真没听说过
女：哈哈，我们也别猜了，我们来听听酬勤家具公司为我们带来的单口相声《武松找虎》
男：嗯，我们掌声欢迎！
女：《武松找虎》是这么回事啊，这运气来了就不一样，接下来我们欣赏舞蹈《好运来》，演出单位：老年协会
男：好运来还要脚踏实地的做事，我相信在镇真府领导下，我们石湖荡镇一定会越来越好，我相信在我们大家共同的努力下，我们的生活也会更加美好，请欣赏男生独唱《我相信》，演出单位：伟普斯公司
女：今晚我们镇职工的表演真的太好，太耀眼了。真得会令我们刮目相看啊。
男：看来我们镇不仅在经济上取得了大发展，在文化上也取的了大的发展。
女：浦江源头，绿色家园，多美的xxx啊
男：那就让我们在歌曲里来欣赏我们美丽的家园吧
女：有请镇总工会带来的歌伴舞《xxx，我美丽的家园》
结束
女：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；
男：热血沸腾的心声，传递着青年充沛的激情！
男：再多的歌，再多的舞，也表达不尽我们此刻的心情。
女：再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们青年进取的脚步！
女：亲爱职工朋友们，让我们以饱满的精神投入到我们的工作中。
男：团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作岗位上，开拓创新，再立新功！
女：“魅力xxx，和谐文化行”文艺巡演启动仪式暨庆“五一”文艺晚会。
合：到此结束
男：感谢各位祝大家五一快乐！
女：祝大家晚安，再会！
开场（曲）
男主持：五月是花的季节，五月的劳动者格外美丽。女士们，先生们，大家晚上好，这里是x区庆祝五一文艺晚会的现场，我是今晚的在线主持xx。
女主持：缤纷的鲜花开满红红的五月。劳动者的幸福就在这美丽的日子里。朋友们，晚上好，我是今晚的在线主持xx。欢迎所有的好朋友的到来。
男主持：是劳动创造了人类的物质基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的勤劳的人们，正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。劳动最光荣！
女主持：是劳动创造了人类的精神基础，让我们感受到人世间的*，我们更应该感谢自己，因为我们也是辛勤的劳动者，我们用自己的双手精心地装点每一个人的今天、明天美好的生活。劳动最快乐！
(来源：）男主持：五月是春天最绚烂的时节，春天是生命的象征，爱心的开始，让我们在这个暖暖的春日里，聆听歌手动人的歌声，在这充满爱意的春天的旋律中畅想我们的希望，放飞我们的心情。让我们沐浴在五月的阳光里，共唱劳动的赞歌。
女主持：温馨的五月来了，你感受到那诱人的绿色了吗？你感受到阳光的温暖了吗？五月的阳光格外的灿烂，朋友间的情谊分外的诚挚，愿所有喜爱音乐的朋友们和各房间的歌手们在这里相约，用我们的真心和爱心共同建造美好的明天。
男主持：朋友们，浓情五月，xx五一国际劳动节综艺晚会现在开始，希望我们能陪你度过这美好的夜晚，让我们感**彩的音乐带给我们的心灵净化、美好的享受
女主持：感谢xx热情洋溢的讲话，今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌，今夜的晚会现场因为有你而精彩，下面现请欣赏开场舞蹈《好日子》
结束(曲)
男主持：“浓情五月，红红火火”人生的经历像一根根蚕丝，花开一年又一年，叶落一季又一季，什么都可以随时间而改变，惟有爱心不变。爱就像一盏永不熄灭的明灯，指引着心灵的航向，告诉我们什么叫是非、善恶，让人永远保持自我的纯真，释放出最耀眼的光芒。
女主持：“温馨五月”苍茫的宇宙，繁华的背后，漆黑的深夜，灯红酒绿里，什么都会随着环境而变迁，惟有真心真爱不会改变。音乐就是心灵的港湾，情感的归宿。它引领人走向宁静，淡泊名利，让人始终守护着道德的纯净，在内心盛开出最美丽的花朵。
男主持：我们的晚会就要结束了，在这里感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，感谢来到现场的聊友们。朋友们，再见。
女主持：再见，朋友们。
一、开场
男：各位来宾
女：各位朋友
男：女士们
女：先生们
合：大家——晚上好！
男：首先，请允许我隆重介绍我身边这位闪亮登场的靓女，她不是来自央视的大腕主持，也不是来自总政的头牌歌手，她就是我们的草根明星xxx女士。
女：朋友们，也同样请允许我隆重向大家推介，我身边的这位型男帅哥，他本土出产，从未留洋，所以不是海龟(海归)，他就是我镇不怎幺著名的草根歌王xx。
合：是的，我们都是草根一族。你，我，他，我们大家，都是草根，都是*凡的劳动者。
男：今晚，我们相聚在这里，共度一个美好的夜晚！
女：今晚，我们在这里相聚，庆祝我们自己的节日！
合：朋友们，五一快乐！朋友们，五一快乐！
男：五月，自今天拉开序幕。
女：五月，从现在走向未来。
男：五月，是一首诗，抒写姹紫嫣红生机勃勃的春天
女：五月，是一幅画，描绘色彩斑斓绚丽多姿的蓝图
男：五月，是一首歌，唱响在*
女：五月，是一支舞，舞动在火热的生活里
合：先生们，女士们，朋友们，唱起来吧，让我们一起歌唱这美好的生活；跳起来吧，让我们一起舞动这流金的岁月！
二、结束语
男：各位来宾
女：各位朋友
男：女士们
女：先生们
男：今晚，我们尽情的放歌，歌唱我们对生活的热爱；
女：今晚，我们快乐地舞蹈，舞出我们对生活的向往。
男：时间，在热歌辣舞中悄然流逝
女：心情，在欢歌笑语中畅快放飞
合：我们不想说，但我们不能不说，因为又到了我们说再见的时候了。朋友们，再见，朋友们，再见！
——五一劳动节晚会主持词优选【10】篇
B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
C：今天波光粼粼、群鸟鸣响
D：今天姹紫嫣红、百花绽放
A：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
B：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
D：超常规、跨越式发展激动着****人的心房
A：港城一体，五点一线产业园区的建设，****人正乘风破浪，扬帆远航!
合：****在奋起，****正展翅飞翔
B：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
C：我们用满腔的敬意赞美，赞美****
D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱****
A：我们用鲜花与彩虹一起描绘****绚丽的图景
B：我们用歌声划出****黎明诗意的飞扬
C：我们用器乐敲击肃中的节奏，
D：我们用舞步旋转****的欢欣，
A：由****市共青团市委、****市旅游局主办，****市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合：现在开始
A：千里绿江，奔腾浪飞;
B：万顷黄海，苍茫潮涌。
C：江海交冲，积辽东之圣土;
D：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——****
A：请欣赏配乐诗朗诵《****》
B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
D：让我们一起随之起舞，沸腾吧!
合：让我们一起来享受异国风情吧!
A：请欣赏拉丁舞
表演者：****等
指导教师：****
C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
B：请欣赏歌伴舞《****》
D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的`文明古国，
A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
D：请欣赏舞蹈《****》
表演者：****
指导教师：****
A：看，操场是我们快乐无限的广场，
B：校园是我们健康成长的家园，
C：课堂是我们放飞理想的天堂。
D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
A：请欣赏舞蹈《****》
表演者：****
B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
D：由****市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
A：希望大家在歌声中陶醉
B：希望大家在歌声**享和谐、幸福、快乐!
C：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者：****等
D：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望***
⒉五色花
⒊小音符
表演者：****等
指导教师：****
A：少年世界是淅沥沥的春雨 哗啦啦的小溪
B：少年的眼睛，清爽、明丽，
C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树
D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：****
指导教师：****
B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者：**** 等
指导教师：****
C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
C：请欣赏大合唱：《****》
表演者：****等
指导教师：****
D：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：****
指导教师：****
A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩 ，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：****
指导教师：****
B：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：****
指导教师：****
C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：****
指导教师：****
D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：****
指导教师：****
A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——****
A：由****市共青团市委、****市旅游局主办，****市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”
合：到此结束。
B：祝爷爷、奶奶
C：叔叔、阿姨
D：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的职工朋友们，
合：大家晚上好!
男：今夜，我们相约此地，共同庆祝五一劳动节!
女：今夜，我们相约此刻，共同回望激情的岁月!
女：今夜，我们相约此时，共同畅想美好的未来!
男：今天的晚会，是由公司党委主办，公司工会、申丰集团承办的`，全体演职人员都来自公司基层单位。
女：也许，我们的表演还稍显稚嫩;也许，我们的演技还不那么精湛。但是，我们必将满怀真情，尽心奉献。
男：让我们嘹亮的歌声，唱响丰源劳动者们的伟大!
女：让我们欢畅的舞姿，描绘丰源创造者们的荣光!
女：让我们真挚的情感，演绎丰源二十年来的辉煌!
男：在“五一”的鲜花里，绽放着劳动者自豪的笑脸。
女：在“五一”的目光里，敬仰着劳动者闪亮的勋章。
女：劳动丰富了生活、劳动创造了世界。
合：光荣永远属于伟大的劳动者!
男：公司庆“五一”暨“劳动光荣创造伟大”文艺晚会现在开始。
结束语(加播背景音乐)
男：无论是悦耳的声线，还是美妙的旋律。
女：无论是多情的诗句，还是动人的华章。
女：都不能代替我们对劳动、对创造、对工作、对丰源的无限热爱。
男：我们的丰源，春华秋实，硕果累累。
女：我们的丰源，万众瞩目，不断跨越。
女：我们的丰源，昂首阔步，一路高歌。
男：告别今天，我们将站在新的起点。
女：展望未来，我们用奋斗再铸辉煌。
女：祝愿丰源的明天更加美好。
合：祝愿丰源的劳动者更加幸福!
男：晚会到此结束，各位领导、职工朋友们，再见!
尊敬的各位领导、各位来宾、来自****厂各条战线的劳动者、建设者们：
大家下午好!四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
火红的五月，迸发着激情，因为它赋予了我们劳动者应有的权利和由衷自豪感;
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们肩负社会责任的义务和历史使命感。
伴着春天的旋律，全体职工在厂党委的带领下，企业朝着希望飞翔;在“正直、宽容、远见、敬业”企业文化的引领下，****厂一路高歌。 今天，我们相约在这里，共同庆祝我们自己的节日――劳动节! 今天，我们相约在这里，回望激情岁月，展望美好未来。 让我们载歌载舞，共同奏响一曲盛世欢歌!
*****20xx年度表彰大会文艺演出――现在开始!
演出一开始，我要向大家汇报一个好消息。
******************************在这里，让我们用掌声向他们表示祝贺!
今天，就请获奖的健排舞队队员们给大家做一次汇报演出吧!请欣赏《原子波尔卡》!
这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸
这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀
你是无私、伟大、坚强的化身
你是尊严、奉献、团结的榜样
你的世界丰富多彩、你的心灵细腻感恩
这一天，你是全世界最美的人!
请欣赏由********支部表演的《配乐朗诵――劳动者最美》
青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你阳光。
整齐齐的步履歌声响，走过坎坷，走出彷徨。
敬爱的襄阳卷烟厂，我们愿你幸福，盼你成长，
让我们共同祝愿你――幸福万年长。
请欣赏由生产党支部表演的舞蹈《幸福万年长》。
工装，我们人人都有。可是你记得自己有过几套工装吗? 你还记得那些工装的色彩和款式吗?
下面这个节目，没有宽广的T型舞台，但能够带给你一份份惊喜 没有靓丽的大牌Model，但能够引发你一份份回忆
时间将因它而回放、脚步将因它而停驻
动感将随音乐而现、活力将随脚步而出
让我们一起来看看劳动者们如何展示他们最美的服饰
有请动力车间党支部为大家表演――工装秀!
确实，这一身身蓝色工装不仅是***的身份标识，更是***良好企业文化、高度社会责任感、集体荣誉的代名词。让我们大家都怀着一颗感恩的心，与企业同呼吸、共命运吧!感谢动力车间的帅哥靓女们为我们带来这么精彩的工装秀，谢谢你们。
月亮，自古就是诗人，歌者争相歌咏的对象，更是情人互诉衷肠表白爱意的桥梁。瞧，这静谧的月光下，走来了一群多情的阿妹，她们想对月亮说些什么，一起来看看吧。请欣赏由技术党支部带来的舞蹈《月亮》。
你知道吗?今年下半年，又到了我们襄阳卷烟厂两年一度申报省级最佳文明单位的时候了，据说审查非常严格呢。
的确，我们提倡说文明话、办文明事、做文明人，文明的话题讲不完，可是少数不文明现象还是断不了根。
是啊，孔子曾说过，不学礼，无以立。文明礼仪并非是个人生活的小事，更是一个企业、一座城市乃至整个国家社会风尚的真实反映。我们只有把文明牢记在心中并付诸在行动里，才能携手共赏文明之花。
下面请欣赏由成型车间党支部送上的表演唱《文明在哪里》。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
下面请欣赏由卷包车间表演的歌伴舞《笑春风》
劳动创造生活、劳动创造世界，劳动创造了今天的业绩
劳动装点繁荣、劳动描绘前景，劳动酿造了甘甜的美酒
五月的节日，光荣永远属于伟大的劳动者
就让我们一起，打起竹板――赞劳模!
请欣赏由鸿琰实业有限责任公司党支部表演的群口快板《快板声声赞劳模》!
总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
我们趁着胜利，快马扬鞭，我们带着祝福，奋发图强。
成绩只属于过去，20xx年，襄烟人将站在全新的起点上，开始全新的征程。
让我们永远拥有劳动者的激情和创造，在各自的工作岗位上，以“管理上水*”促“企业上水*”，用一流的标准、一流的工作、一流的业绩，为“创建优秀**工厂，打造一流企业”奉献我们的智慧，激情和汗水。让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行!
朋友们，演出到此结束，再会!
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好！
男：今夜星光灿烂，在这个热情奔放的夜晚，我们相约在XX影城，共同庆祝广大劳动者的.节日――五一国际劳动节。
女：今夜欢声笑语，在这个放飞梦想的夜晚，我们相约在XX影城，共同迎接青年朋友们的节日――五四青年节。
男：我是今晚演出的主持人阿卡
女：我是今晚演出的主持人欢欢。
男：今晚的演出由**XX镇委、XX镇人民**主办，XX镇总工会、共青团XX镇委承办，XX镇文化站协办。
女：XX镇庆“五一”、迎“五四”文艺晚会――
（合）现在开始！
男：彩霞满天歌声起，党的征程千万里；飘扬舞步不停息，锦绣江山更美丽。
女：六月香花满山飞，野果漫山挂青涩；守望麦田希望花，喜悦洋溢乐农家。
男：高举一面旗，扛起一片天，科学求发展，务实谱新篇；
女：爱洒人心暖，和谐大家园，我们手挽手，高歌向明天。
合：今天我们将以这里为起点，传递正能量，共创新辉煌。让我们在各自的工作岗位上，为xx的跨越式发展，奉献出我们的热情、智慧和汗水。
合：20xx年xx镇“庆五一，文艺演出”联欢到此结束。我们期待着下一次再见！
春风吹开了含苞欲放的花蕾，春雨滋润着生机盎然的大地，春潮奏响了赞美劳动的歌声，网络连接着颂扬勤劳的意义。
全世界的劳动者迎接着自己的节日，全人类的劳动者抒发着贡献的真谛，全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲。
我们，赞美劳动！我们，庆祝五一！朋友们，在令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日―――五一国际劳动节！在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意！
五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大**。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动。18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意！好，我们的演出开始！五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。请听悦玲演唱的《节日欢歌》；翠儿《春天的田野》；赏月《劳动永远光荣》；渝儿《我爱你中国》。从天山脚角下，到大漠荒原，从白山黑水，到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹！请欣赏一冰《黑土情怀》；西山红叶《大漠辉煌》；青虹《天山行》；同叙《克拉玛依之歌》。劳动创造了家园，劳动获得了幸福。请听水滴晶晶《阿娜尔汗的黑眼睛》；军丫《一杯美酒》；律学《父母在家就在》；天紫《一首桃花》。海上明月光，望洋思故乡，金色的黄河水流在我心坎上。虽然故乡远隔重洋，黄河在梦里荡气回肠，闯荡天涯海角，终将回到你的身旁。浪迹天涯的海外赤子，时刻盼望回到祖**亲的怀抱，因为祖国是他慈祥的母亲，祖国是华夏儿女的最爱！请听扬帆《牧人》；流箫《黄河梦》；星光《祖国我的最爱》；爱乐《祖国慈祥的母亲》。
劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。请听百灵鸟《繁花似锦》；矛盾《妻子辛苦了》；小燕子《白鸽托起你的梦》；军丫《尼罗河的歌声》。劳动者永远是令人们赞美的，因为他们有无私的奉献精神！让我们用歌声拥抱你们！请听：歌悦《绒花》；凯歌《把一切献给党》；星星《我用歌声拥抱你》；雅余《当我们年轻时光》。在这庆祝劳动者节日的时刻，我们相聚在中华大家庭，让我们举杯吧，朋友！让我们为祖国干杯，让我们为劳动干杯！让我们共祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福！请听：澜波《举杯吧朋友》荷清《为祖国干杯》；歌者《故园情》；伊欣《相聚中华》。
朋友们我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，我们也为自己时刻从事着的劳动而自豪！今天我们要在这里尽情地抒发我们的心声！请欣赏：幽阑《沁园春。雪》；王子《我的祖国妈妈》；军乐《今夜无眠》。
结束语：
今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限！今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远！让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远！岁岁年年。庆祝五一劳动节歌曲晚会到此结束，祝大家晚安！
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：来自全市各行业的劳动者、建设者们：
合：大家晚上好!
女：“51五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，
男：“51五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章;
女：劳动创造了生活，
男：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者!
女：由市总工会、市文化局共同举办的庆祝2014年51五一国际劳动节职工文艺晚会，今晚在这里举行。
男：出*今天晚会的领导有： 热烈欢迎各位领导的到来!
女：下面有请( )领导讲话。
男：市庆祝51五一国际劳动节职工文艺晚会现在开始!
节目串词：
女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者;
男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。
女：我们是铁，我们是钢，
男：我们是不可战胜的力量!
女：请听大合唱：《咱们工人有力量》。
女：山美水美，茶浓酒香，我们的家园如诗如画。
男：在这片热土上，我们的汗水尽情挥洒，我们的智慧激情迸发。
女：用劳动为可爱的家乡添砖加瓦，祝愿我们美丽的家园锦上添花!2014年五一劳动节文艺晚会主持词由精品学*网提供!
男：请欣赏歌舞：《美丽家园》，选送单位：华安汽运公司，编导：刘少林，表演：梁青、邱戈芸、彭娟等
女：我们正在争创自治区级文明城市，需要诚实的劳动和文明的创造。今晚，我们请来了工厂企业和各条战线的职工和劳模代表一起来观看晚会，正是千千万万像他们一样的人民，用诚实的劳动和无私的付出，把我们的家园塑造得万紫千红，把我们的城市建设得美丽堂皇。我们要在市委、市人民**领导下，全市动员，人人参与，把建设成为文明城市，把建设成为桂东大地一颗璀璨的明珠!
五一劳动节晚会主持词(2)
1.开场词：
欢乐的秧歌扭起来，喜庆的锣鼓敲起来，我们在欢声笑语中欢聚一堂，共庆五一佳节。首先请允许我代表××社区居委会和××大厦的全体成员对各位居民的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这次晚会我们得到了××大厦的大力支持。大厦在日常施工过程中可能给我们居民造成了一定的影响，在这里××大厦的领导也表示了十分的`歉意，除了主动参与本次联欢活动，在五一期间，还将出资在社区里放映电影两场，丰富我们居民的文化生活。那么我觉得理解与和睦是建设文明社区的基础条件之一。也希望大家在享受文化大餐的同时能够给予我们更多的理解和支持，为共建文明社区打下良好的大众基础。
2.下面就请欣赏由××幼儿园的小朋友为大家带来的群舞《找朋友》。
3.人生如潮,起起落落,赋予我们欢欣,也带给我们苦闷;有人因成功而欣喜,也有人因失败而意冷，但无论怎样，有你相随，今生无悔。下面就有请曾获得××街道共青团“放飞青春”一等奖的××为大家带来歌曲《有你相随》。
4.××真不愧是高手，我听完她的歌竟然还品出了一句古话，高境界!什么古话“余音绕梁，三日不绝”，真的是非常好听。好听的曲子总能带你到不同的季节不同的地点去感受不一样的氛围。下面由×××给大家的电子琴独奏《春节序曲》就要请大家一起再去感受一下春节的喜庆氛围。
5.美丽的爱情故事总是动人的，比如牛郎织女，比如梁山伯祝英台，比如许仙白娘子;下面就请欣赏越剧《许仙下山》，表演者……。
有奖竞猜互动：
6.下面请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：……。
7.今天还真的是个好日子，不光我们的晚会定在今天，连城市嘉年华也选择今天开幕，在这里也祝愿大家的生活天天好运来。请欣赏小品《街摊》，表演者。
8.接下来要表演的是我们这儿的一位小居民，让我们先用掌声请他上来好吗?有请×××小朋友。(采访：年龄、*时爱好，表演内容)
9.今天我们晚会的表演形式真是丰富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下来还有打的?什么打?是的，请欣赏由中建物业保安为我们带来的武术散打表演。有请。
10.感谢中建物业的积极参与，我相信，有体格如此健壮的保安为我们社区服务，大家都能够安居乐业的。我有个朋友叫明明，他的老爸想知道是什么吗?那就让×××小朋友来告诉你吧。
11.不同时期都会有不同的流行元素，歌曲也是一样，更新换代的速度非常快，那么时下流行又而耳熟能详的歌也比较多，下面就请×××为大家带来流行歌曲《两只蝴蝶》，我们掌声有请。
12.我们社区里可真是人才辈出啊。有唱歌拿第一的，有弹电子琴的，有跳舞的，有会武术的，还有会拉小提琴的，这不，下面这位就拉着一手好曲子，有请×××为大家表演小提琴独奏《歌声与微笑》
14.我们中国地大物博，历史文化源远流长，不同地方有不同地方的特色，就比如戏曲，北京有京剧，河南有豫剧，那么大家说说，我们宁波有什么戏曲啊?下面就请欣赏具有浓郁宁波特色的甬剧《亮眼歌》，表演者。
15.看到今天晚上有这么多居民献艺，我也心痒痒，不知大家同不同意让我也这里也吼两嗓子，过过瘾啊?可以的话，请给我点掌声好吗?谢谢，我为大家献上的也是最*比较流行的歌曲《老鼠爱大米》，希望大家喜欢。
16.共同度过的时光，我们收获风的韵律、鸟的鸣唱;携手进步的日子，我们收获花的倩影，蝶的舞蹈。
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好！
男：今夜星光灿烂，在这个热情奔放的夜晚，我们相约在XX影城，共同庆祝广大劳动者的节日――五一国际劳动节。
女：今夜欢声笑语，在这个放飞梦想的夜晚，我们相约在XX影城，共同迎接青年朋友们的节日――五四青年节。
男：我是今晚演出的主持人阿卡
女：我是今晚演出的主持人欢欢。
男：今晚的演出由**XX镇委、XX镇人民**主办，XX镇总工会、共青团XX镇委承办，XX镇文化站协办。
女：XX镇庆“五一”、迎“五四”文艺晚会――
（合）现在开始！
A：五月的朝霞在蓝天下溢彩;
B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。
C：今天的___波光粼粼、群鸟鸣响。
D：今天的___姹紫嫣红、百花绽放。
A：鲜花涌动，歌声涌动，__大地涌动成了一片欢乐的海洋!
B：心潮涌动，激情涌动，__大地涌动成了一片希望的天空!
D：超常规、跨越式发展激动着__人的心房!
A：港城一体，___的建设，__人正乘风破浪，扬帆远航!
合：__在奋起，__正展翅飞翔!
B：我们用智慧与激情让中国最美的__城市更加绚丽多姿。
C：我们用满腔的敬意赞美，赞美__!
D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱__!
A：我们用鲜花与彩虹一起描绘__绚丽的图景。
B：我们用歌声划出__黎明诗意的飞扬!
C：我们用器乐敲击肃中的节奏;
D：我们用舞步旋转___的欢欣。
A：由__市___、__市___主办，__市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。
合：现在开始!
A：千里绿江，奔腾浪飞;
B：万顷黄海，苍茫潮涌。
C：江海交冲，积辽东之圣土;
D：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——__!
A：请欣赏配乐诗朗诵《日出__》。
B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。
C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。
D：让我们一起随之起舞，沸腾吧!
合：让我们一起来享受异国风情吧!
A：请欣赏拉丁舞《___》。
表演者：___、___等。
指导教师：___。
C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。
B：请欣赏歌伴舞《香水百合》。
D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国;
A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;
B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来;
C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的__舞蹈;
D：请欣赏舞蹈《__之花》!
表演者：___。
指导教师：___。
A：看，操场是我们快乐无限的广场;
B：校园是我们健康成长的家园;
C：课堂是我们放飞理想的天堂;
D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
A：请欣赏舞蹈《向前冲》!
表演者：___。
B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场;
C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。
D：由__市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福!
A：希望大家在歌声中陶醉;
B：希望大家在歌声**享和谐、幸福、快乐!
C：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆;
⒉做棵小树;
⒊灰姑娘;
⒋祖国最亲，妈妈最好!
表演者：___、___等
D：请欣赏歌曲联唱：
⒈我仰望***;
⒉五色花;
⒊小音符;
表演者：___、___等。
指导教师：___。
A：少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。
C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。
D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽。
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松!
A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖!
表演者：___。
指导教师：___。
B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话。
B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。
表演者：___、___等。
指导教师：___。
C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红。
D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿。
A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高。
B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》。
表演者：___、___等。
指导教师：___。
D：不管我心中装着什么;
你总是用动听的语言来表达。
不管你诉说着什么;
我的手指总能准确地读懂你。
这就是电子琴——会吟诗的朋友。
请欣赏电子琴独奏：《____》。
表演者：___。
指导教师：___。
A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：《___》。
表演者：___、___。
指导教师：___。
B：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情.是我无法忘却的回忆。
请欣赏大提琴独奏：___。
表演者：___。
指导教师：___。
C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
请欣赏琵琶齐奏：《___》。
表演者：___。
指导教师：___。
D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅;
⒉幽默曲;
⒊山丹丹开花红艳艳。
表演者：___、___。
指导教师：___。
A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：《杨州小调》。
结束语：
A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——__。
A：由__市___、__市旅游局主办，__市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”;
合：到此结束。
B：祝爷爷、奶奶;
C：叔叔、阿姨;
D：哥哥、姐姐;
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
尊敬的各位领导、各位来宾、来自****厂各条战线的劳动者、建设者们：
大家下午好!四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
火红的五月，迸发着激情，因为它赋予了我们劳动者应有的权利和由衷自豪感;
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们肩负社会责任的义务和历史使命感。
伴着春天的旋律，全体职工在厂党委的带领下，企业朝着希望飞翔;在“正直、宽容、远见、敬业”企业文化的引领下，****厂一路高歌。 今天，我们相约在这里，共同庆祝我们自己的节日——劳动节! 今天，我们相约在这里，回望激情岁月，展望美好未来。 让我们载歌载舞，共同奏响一曲盛世欢歌!
*****20**年度表彰大会文艺演出——现在开始!
演出一开始，我要向大家汇报一个好消息。
******************************在这里，让我们用掌声向他们表示祝贺!
今天，就请获奖的健排舞队队员们给大家做一次汇报演出吧!请欣赏《原子波尔卡》!
这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸
这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀
你是无私、伟大、坚强的化身
你是尊严、奉献、团结的榜样
你的世界丰富多彩、你的心灵细腻感恩
这一天，你是全世界最美的人!
请欣赏由********支部表演的《配乐朗诵——劳动者最美》
青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你阳光。
整齐齐的步履歌声响，走过坎坷，走出彷徨。
敬爱的襄阳卷烟厂，我们愿你幸福，盼你成长，
让我们共同祝愿你——幸福万年长。
请欣赏由生产党支部表演的舞蹈《幸福万年长》。
工装，我们人人都有。可是你记得自己有过几套工装吗? 你还记得那些工装的色彩和款式吗?
下面这个节目，没有宽广的T型舞台，但能够带给你一份份惊喜 没有靓丽的大牌Model，但能够引发你一份份回忆
时间将因它而回放、脚步将因它而停驻
动感将随音乐而现、活力将随脚步而出
让我们一起来看看劳动者们如何展示他们最美的服饰
有请动力车间党支部为大家表演——工装秀!
确实，这一身身蓝色工装不仅是***的身份标识，更是***良好企业文化、高度社会责任感、集体荣誉的代名词。让我们大家都怀着一颗感恩的心，与企业同呼吸、共命运吧!感谢动力车间的帅哥靓女们为我们带来这么精彩的工装秀，谢谢你们。
月亮，自古就是诗人，歌者争相歌咏的对象，更是情人互诉衷肠表白爱意的桥梁。瞧，这静谧的月光下，走来了一群多情的阿妹，她们想对月亮说些什么，一起来看看吧。请欣赏由技术党支部带来的舞蹈《月亮》。
你知道吗?今年下半年，又到了我们襄阳卷烟厂两年一度申报省级最佳文明单位的时候了，据说审查非常严格呢。
的确，我们提倡说文明话、办文明事、做文明人，文明的话题讲不完，可是少数不文明现象还是断不了根。
是啊，孔子曾说过，不学礼，无以立。文明礼仪并非是个人生活的小事，更是一个企业、一座城市乃至整个国家社会风尚的真实反映。我们只有把文明牢记在心中并付诸在行动里，才能携手共赏文明之花。
下面请欣赏由成型车间党支部送上的表演唱《文明在哪里》。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
下面请欣赏由卷包车间表演的歌伴舞《笑春风》
劳动创造生活、劳动创造世界，劳动创造了今天的业绩
劳动装点繁荣、劳动描绘前景，劳动酿造了甘甜的美酒
五月的节日，光荣永远属于伟大的劳动者
就让我们一起，打起竹板——赞劳模!
请欣赏由鸿琰实业有限责任公司党支部表演的群口快板《快板声声赞劳模》!
总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
我们趁着胜利，快马扬鞭，我们带着祝福，奋发图强。
成绩只属于过去，20**年，襄烟人将站在全新的起点上，开始全新的征程。
让我们永远拥有劳动者的'激情和创造，在各自的工作岗位上，以“管理上水*”促“企业上水*”，用一流的标准、一流的工作、一流的业绩，为“创建优秀**工厂，打造一流企业”奉献我们的智慧，激情和汗水。让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行!
朋友们，演出到此结束，再会!
