上个星期天，阳光明媚。爸爸对我说：“倩倩，今天我们去爬凤凰山吧！”我说：“真的？太棒了。我早就想爬山了。”
我们很快爬到了凤鸣山庄，里面有好多儿童玩的东西呀，我看了看想了一会儿，觉得我虽然可以尽兴，可爸爸和妈妈不就干等着了。这咋行呢？我说：“走，我们还是继续爬山吧，要不然，你们就不好玩了。”妈妈听了，笑了笑说：“我们的女儿真孝顺呀。”我听了，心里乐滋滋的。
我们爬到了半山腰，就觉得累了。可我摆着架子说：“我才不累呢，你们怎么这么不能爬，还不如我这个小孩呢。”“你可真能爬呀？”爸爸笑着说，似乎知道我说的是假话，我低下了头。可我又抬起来说：“爸、妈加油，我们今天一定会爬上山顶的。”“好，你也要加油呀，你一定会行的”。爸爸妈妈也鼓励着我。路旁，小草为我点头，花儿向我微笑，我不觉劲更足了。
快到中午时，我们终于爬上了山顶，这时才发觉山下面的世界好小哇。真是登高往望远，一揽众山小。我不禁高呼起来：“我终于登上凤凰山啦——”
在山顶，我们漫步于绿树密林之间，呼吸着新鲜的空气，聆听着松涛的轰鸣，欣赏着鸟儿的.歌唱……真有说不出的愉悦。
XX年06月16日星期六天气：晴
呵呵，上完了学校的生活。终于迎来了小鸟出笼的时候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗脸，刷牙，吃饭，吃饭丰盛的早餐，到屋里拿起文房中的两包书和笔，拿着课本写着老师部署的任务。结果3个小时的艰苦奋斗，我终于将我的‘敌人战胜’了。我起来到外面去晒太阳，邻居家的伙伴叫我说：走咱们去钓鱼去。我便高兴的答应了。拿好‘作战’的工具钓鱼竿，跟伙伴一起到湖边钓起了鱼（注意自己一个人千万不要到湖边去。危险！）一开始他拿出一个小盒，我问是什么东西，他说是秘密没它钓不成鱼……我十分期待……一会他拿出一个蚯蚓，他说着可是钓鱼的最好的东西没它今天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩，挂起鱼饵，把鱼钩抛出去，抛出去的鱼钩，俗话说放长线钓大鱼，我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线，看着鱼符，不一会我可就急了，着真没还不上钩啊。邻居说要稳住，别心急，他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了，不一会我的鱼符开始下沉，上升，邻居说拉，我一立刻拉没想到是一条大鱼，把我高兴的。不一会的功夫我就钓了好多的鱼。邻居说天色晚了，也钓了不少的鱼，我说走今晚可以吃鱼咯！
会到家，妈妈一见我钓到了好多的鱼，高兴的说：看来今天收获不少啊！洗洗脸到屋喝口饮料，等下给你收拾一下‘战利品’到了晚上我终于吃到来了我的‘战利品’吃饭上了一下网就躺在床上睡着了。
这次的星期天过的有滋有味同这次钓鱼告诉我生活，学*就像钓鱼要沉着冷静不要冲动。
回想上个星期天，这开心的时光让我久久不能忘怀，它就像放电影一样一幕幕的展现在我眼前。
这天早上，爸爸悄悄的对我说：“今天是你妈妈的生日，我们怎么给她过生日呢？”于是我想了想，小声的对爸爸说：“我们给她订一个漂亮的大蛋糕，再给她买一个带有音乐的花形生日蜡烛。”爸爸听了非常赞同我的观点。
到了中午，爸爸拧着一个漂亮的生日蛋糕回来了，我急忙打一看，哇！好漂亮呀！蛋糕上有一只用奶油做成的美丽的`凤凰，在它的四周还用了绿色的果酱做成的小草，上面还摆着几瓣新鲜的水果，跟几块香喷喷的巧克力，让人看了直流口水。接着我们点上了生日蜡烛“砰”的一声，蜡烛像鲜花一样打开了，非常美丽！随则动听的音乐响起，我跟爸爸也为妈妈唱起了生日之歌。在歌声中，我们一家人就开开心心的吃起生日蛋糕了。
你瞧！这就是我们一家人充满了快乐、温馨的一个星期天。
——初中周记星期天 (菁华3篇)
星期天，我们一家人去张庄采摘樱桃。
一上车，我迫不及待地问爸爸：“我们去的地方有多远，什么时候才能到？”爸爸笑呵呵地说：“大约四十分钟的路程。”
半个多小时后，我们终于到了目的地。我急忙下了车，向前一看，咦？怎么有这么多一模一样的汽车呀？我开始数了起来，一、二、三、四、五……一共有二十多辆呢！妈妈告诉我这是“车友会”，原来他们是集合在一起来采摘樱桃的呀！于是我们赶紧向樱桃园走去。
走进樱桃园，这里的人可真多呀！我和妈妈拿了一个小桶，走到樱桃树下，开始摘取樱桃。这里的樱桃真是又大又红，一个个坠得枝条都弯了腰。我看到了一个“双胞胎”樱桃，好像一对亲姐妹一样紧紧拥抱在一起，那红扑扑的样子就像初升的朝阳一样。
这时，我抬头仰望，啊，绿绿的枝叶把天空遮得严严实实，许许多多的樱桃就像满天的星星挂满了枝头。我和妈妈赶紧采摘起来，不一会儿，我们就摘了一小桶。
我洗了一捧樱桃和爸爸一起津津有味地吃着，爸爸说：“这里的.樱桃真是香甜可口呀！”
这个星期天我们过得可真快乐！
XX年06月16日星期六天气：晴
呵呵，上完了学校的生活。终于迎来了小鸟出笼的时候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗脸，刷牙，吃饭，吃饭丰盛的早餐，到屋里拿起文房中的两包书和笔，拿着课本写着老师部署的任务。结果3个小时的艰苦奋斗，我终于将我的‘敌人战胜’了。我起来到外面去晒太阳，邻居家的伙伴叫我说：走咱们去钓鱼去。我便高兴的答应了。拿好‘作战’的工具钓鱼竿，跟伙伴一起到湖边钓起了鱼（注意自己一个人千万不要到湖边去。危险！）一开始他拿出一个小盒，我问是什么东西，他说是秘密没它钓不成鱼……我十分期待……一会他拿出一个蚯蚓，他说着可是钓鱼的最好的东西没它今天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩，挂起鱼饵，把鱼钩抛出去，抛出去的鱼钩，俗话说放长线钓大鱼，我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线，看着鱼符，不一会我可就急了，着真没还不上钩啊。邻居说要稳住，别心急，他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了，不一会我的鱼符开始下沉，上升，邻居说拉，我一立刻拉没想到是一条大鱼，把我高兴的。不一会的功夫我就钓了好多的鱼。邻居说天色晚了，也钓了不少的鱼，我说走今晚可以吃鱼咯！
会到家，妈妈一见我钓到了好多的鱼，高兴的说：看来今天收获不少啊！洗洗脸到屋喝口饮料，等下给你收拾一下‘战利品’到了晚上我终于吃到来了我的‘战利品’吃饭上了一下网就躺在床上睡着了。
这次的星期天过的有滋有味同这次钓鱼告诉我生活，学*就像钓鱼要沉着冷静不要冲动。
回想上个星期天，这开心的时光让我久久不能忘怀，它就像放电影一样一幕幕的展现在我眼前。
这天早上，爸爸悄悄的对我说：“今天是你妈妈的生日，我们怎么给她过生日呢？”于是我想了想，小声的对爸爸说：“我们给她订一个漂亮的大蛋糕，再给她买一个带有音乐的花形生日蜡烛。”爸爸听了非常赞同我的观点。
到了中午，爸爸拧着一个漂亮的生日蛋糕回来了，我急忙打一看，哇！好漂亮呀！蛋糕上有一只用奶油做成的美丽的`凤凰，在它的四周还用了绿色的果酱做成的小草，上面还摆着几瓣新鲜的水果，跟几块香喷喷的巧克力，让人看了直流口水。接着我们点上了生日蜡烛“砰”的一声，蜡烛像鲜花一样打开了，非常美丽！随则动听的音乐响起，我跟爸爸也为妈妈唱起了生日之歌。在歌声中，我们一家人就开开心心的吃起生日蛋糕了。
你瞧！这就是我们一家人充满了快乐、温馨的一个星期天。
——《福楼拜家星期天》说课稿 (菁华3篇)
一、教材分析
莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材，这是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了议论和抒情，鲜明地表现了他们各自的性格特征。本文既然是自读课，根据“课标”要求可采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，这种以学生自主学*、互助学*、当堂训练为主的教学模式，可使学生在学*过程中主动性增强，主体地位得到了充分体现。在学*交流过程中，优生的想法、解决问题的思路一目了然，有助于差生阅读能力的提高，有利于每个学生的全面发展。根据以上几点设定的教学目标是：
教学目标
（一）知识与技能：
1．学生能够朗读课文，圈点人物性格特征的关键词句，批注描写时所用的方法。
2．学生能学会抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写。
3．学生能了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
（二）教学重点：学*本文抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写，详略得当。
（三）教学难点：学*在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
之所以确立这样的教学目标、教学重难点是因为我结合《语文课程标准》，以及学生的具体情况。经过一个多学期的语文学*，学生已渐渐适应了初中的学*生活，了解了一些基本的文章类型，掌握了一些基本的阅读技巧，初步具备了获取、筛选、分析及处理信息的能力。通过本单元前面三篇课文的学*，学生已对描写某一人物的方法有了一定的了解，本课就是在此基础上，指导学生学*同时描写几位人物的写作手法，同时，使其树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
二：说教法
教学方法：以阅读法和发现法为主，以讲解法、谈话法、练*法为辅。采用发现法是因为初一的孩子都有猎奇的心理，利用这一点可以充分的调动他们学*的积极性，特别是对学困生也有一定的帮助，练*与讲解是师生共同要完成的任务，这体现了课堂的整体和谐性。所以结合初一学生的心理特征、区域特征，我采用了这个方法。
三：说学法：
师生同学，分享体验，以读促写，读写相长
四：说教学过程。
我的教学设计是根据整体性原则，结合学生的具体情况，然后做了如下的'分部设计。
（一）导入新课
（1）为了达到提高学生参与课堂的积极性，抓住学生的猎奇的心理。我进行这样的开场白：同学们，星期天对很多人来说，是一个难得的日子，是一个可以放松，休息的日子，在这一天里，我们可以逛街，到图书馆看书，或会会亲友。那我们的星期天是怎么过的呢，我们周围的人是怎么过的呢？请同学们说说看？（让学生说出他对身边事物的观察，体验生活的乐趣。）进行总结后，我继续对学生说：同学们，我们今天就来学*莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，看看伟大的作家们是怎么度过星期天的。这是一篇描写人物的文章，课题既交代了地点—福楼拜家，又交代了时间—星期天。但事件是什么呢？人物有哪些？
（2）文学常识介绍：这里主要由学生论述，培养学生搜查、整理资料的能力。
（二）整体感知
（1）字词读音及成语含义的理解。对于初中生来说，字词读音和成语含义是教学的基本内容。在教学中应使学生掌握。（内容略）
（2）学生带着以下问题自由朗读课文。
1.故事发生的时间、地点。（师提示：从课题中能否找到相关信息）
2.故事中的核心人物，及依次出场的人物及出场的标志性词语。此题考查学生初步掌握文章内容的能力。
（三）合作探究。在合作与探究中提高学*的能力，扩大知识容量，培养合作意识。在整体感知的基础上，进行分段学*，学生更能容易学*和掌握人物描写的方法及课文结构的安排。为了达成这一个教学效果，我将全班学生分为四大组，每一组主要讨论描写一个客人的段落。同时，围绕课后练*一进行讨论、分析，并将明确结论填入表中，并找到图中相应的图像。每组指定一人发言，发言重点：第一组—福楼拜，第二组—屠格涅夫，第三组—都德，第四组—左拉。
1、第1段写了什么？抓住他家什么来写？表现了什么？哪句话体现了这个观点？第1段写了福楼拜家，抓住了陈设，表现福楼拜生活简朴、创作勤奋
2、作者是如何描写客人的？哪些句子分别属于肖像、动作、语言及表情描写？让学生根据讨论确定的有关人物描写的语句中来概括他们各自的性格特征，意在使学生学*本文的写作手法，通过人物的肖像、动作和语言描写来体现人物的性格特征，而且可以在记叙、描写时加入自己的主观感受，插入议论和抒情。
讨论后并明确：
福楼拜：热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。
屠格涅夫：老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。
都德：活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式。
左拉：温和、寡言、坚毅、聪慧。
人物各自的肖像、语言、行动描写答案略，各自所表现出来的性格见上面小结。
3、比较，在对人物进行外貌、语言、行动三方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？
明确：写福楼拜时，侧重其语言、行动描叙；写屠格涅夫时，侧重其语言描叙；对都德，侧重写他的外貌和语言；对左拉，则侧重于写他的外貌。
4、为什么很多客人都喜欢来福楼拜家呢？
好客：一……就…….，每一个送到前厅……拍拍对方的肩头
博学多识：（倒数第二段）
（4）作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？
明确：采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一*地位的人作为福楼拜的衬托，突出福楼拜，同时，对福楼拜进行直接描写，集中写他的语言、神情、动作，表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点，显示出他的才气，同时也表现出作者对他的崇敬之情。
（5）作者在描写中常插入抒情议论，找出来并体会这样写的好处？
明确：找议论抒情句。例如写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明
又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。
（6）本文在描写人物时，一般都是先描写人物的动作、语言、表行，后才描写人物的外貌，作者为什么这样写，把顺序倒过来效果会不会更好？
（四）拓展延伸
<猜猜我是谁>
请一位同学随意描写本班同学，其他同学要仔细听他描述，想一想他介绍的是班上的谁？……
此环节将读写结合起来，锻炼学生的写作能力。
五：教学手段：
多媒体设备。
六：板书设计。
《福楼拜家的星期天》
莫泊桑
福楼拜（核心） 热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智
屠格涅夫（第一个） 老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。 脸 生动性
都德（过了一会） 活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式 身材、脸、鼻子、嘴唇 概括性 头、头发、眼睛、胡须跳动性
左拉（接着） 温和、寡言、坚毅、聪慧 头、头发、眼睛、胡须 温和 性 寡言、温和、 聪慧、坚强
一、教材分析
莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材，这是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了议论和抒情，鲜明地表现了他们各自的性格特征。本文既然是自读课，根据“课标”要求可采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，这种以学生自主学*、互助学*、当堂训练为主的教学模式，可使学生在学*过程中主动性增强，主体地位得到了充分体现。在学*交流过程中，优生的想法、解决问题的思路一目了然，有助于差生阅读能力的提高，有利于每个学生的全面发展。根据以上几点设定的教学目标是：
教学目标
（一）知识与技能：
1．学生能够朗读课文，圈点人物性格特征的关键词句，批注描写时所用的方法。
2．学生能学会抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写。
3．学生能了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
（二）教学重点：学*本文抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写，详略得当。
（三）教学难点：学*在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
之所以确立这样的教学目标、教学重难点是因为我结合《语文课程标准》，以及学生的具体情况。经过一个多学期的语文学*，学生已渐渐适应了初中的学*生活，了解了一些基本的文章类型，掌握了一些基本的阅读技巧，初步具备了获取、筛选、分析及处理信息的能力。通过本单元前面三篇课文的学*，学生已对描写某一人物的方法有了一定的了解，本课就是在此基础上，指导学生学*同时描写几位人物的写作手法，同时，使其树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
二：说教法
教学方法：以阅读法和发现法为主，以讲解法、谈话法、练*法为辅。采用发现法是因为初一的孩子都有猎奇的心理，利用这一点可以充分的调动他们学*的积极性，特别是对学困生也有一定的帮助，练*与讲解是师生共同要完成的任务，这体现了课堂的整体和谐性。所以结合初一学生的心理特征、区域特征，我采用了这个方法。
三：说学法：
师生同学，分享体验，以读促写，读写相长
四：说教学过程。
我的教学设计是根据整体性原则，结合学生的具体情况，然后做了如下的分部设计。
（一）导入新课
（1）为了达到提高学生参与课堂的积极性，抓住学生的猎奇的心理。我进行这样的开场白：同学们，星期天对很多人来说，是一个难得的'日子，是一个可以放松，休息的日子，在这一天里，我们可以逛街，到图书馆看书，或会会亲友。那我们的星期天是怎么过的呢，我们周围的人是怎么过的呢？请同学们说说看？（让学生说出他对身边事物的观察，体验生活的乐趣。）进行总结后，我继续对学生说：同学们，我们今天就来学*莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，看看伟大的作家们是怎么度过星期天的。这是一篇描写人物的文章，课题既交代了地点—福楼拜家，又交代了时间—星期天。但事件是什么呢？人物有哪些？
（2）文学常识介绍：这里主要由学生论述，培养学生搜查、整理资料的能力。
（二）整体感知
（1）字词读音及成语含义的理解。对于初中生来说，字词读音和成语含义是教学的基本内容。在教学中应使学生掌握。（内容略）
（2）学生带着以下问题自由朗读课文。
1.故事发生的时间、地点。（师提示：从课题中能否找到相关信息）
2.故事中的核心人物，及依次出场的人物及出场的标志性词语。此题考查学生初步掌握文章内容的能力。
（三）合作探究。在合作与探究中提高学*的能力，扩大知识容量，培养合作意识。在整体感知的基础上，进行分段学*，学生更能容易学*和掌握人物描写的方法及课文结构的安排。为了达成这一个教学效果，我将全班学生分为四大组，每一组主要讨论描写一个客人的段落。同时，围绕课后练*一进行讨论、分析，并将明确结论填入表中，并找到图中相应的图像。每组指定一人发言，发言重点：第一组—福楼拜，第二组—屠格涅夫，第三组—都德，第四组—左拉。
1、第1段写了什么？抓住他家什么来写？表现了什么？哪句话体现了这个观点？第1段写了福楼拜家，抓住了陈设，表现福楼拜生活简朴、创作勤奋
2、作者是如何描写客人的？哪些句子分别属于肖像、动作、语言及表情描写？让学生根据讨论确定的有关人物描写的语句中来概括他们各自的性格特征，意在使学生学*本文的写作手法，通过人物的肖像、动作和语言描写来体现人物的性格特征，而且可以在记叙、描写时加入自己的主观感受，插入议论和抒情。
讨论后并明确：
福楼拜：热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。
屠格涅夫：老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。
都德：活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式。
左拉：温和、寡言、坚毅、聪慧。
人物各自的肖像、语言、行动描写答案略，各自所表现出来的性格见上面小结。
3、比较，在对人物进行外貌、语言、行动三方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？
明确：写福楼拜时，侧重其语言、行动描叙；写屠格涅夫时，侧重其语言描叙；对都德，侧重写他的外貌和语言；对左拉，则侧重于写他的外貌。
4、为什么很多客人都喜欢来福楼拜家呢？
好客：一……就…….，每一个送到前厅……拍拍对方的肩头
博学多识：（倒数第二段）
（4）作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？
明确：采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一*地位的人作为福楼拜的衬托，突出福楼拜，同时，对福楼拜进行直接描写，集中写他的语言、神情、动作，表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点，显示出他的才气，同时也表现出作者对他的崇敬之情。
（5）作者在描写中常插入抒情议论，找出来并体会这样写的好处？
明确：找议论抒情句。例如写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明
又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。
（6）本文在描写人物时，一般都是先描写人物的动作、语言、表行，后才描写人物的外貌，作者为什么这样写，把顺序倒过来效果会不会更好？
（四）拓展延伸
<猜猜我是谁>
请一位同学随意描写本班同学，其他同学要仔细听他描述，想一想他介绍的是班上的谁？……
此环节将读写结合起来，锻炼学生的写作能力。
五：教学手段：
多媒体设备。
六：板书设计。
《福楼拜家的星期天》
莫泊桑
福楼拜（核心） 热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智
屠格涅夫（第一个） 老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。 脸 生动性
都德（过了一会） 活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式 身材、脸、鼻子、嘴唇 概括性 头、头发、眼睛、胡须跳动性
左拉（接着） 温和、寡言、坚毅、聪慧 头、头发、眼睛、胡须 温和 性 寡言、温和、 聪慧、坚强
一、教材分析
莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材，这是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了议论和抒情，鲜明地表现了他们各自的性格特征。本文既然是自读课，根据“课标”要求可采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，这种以学生自主学*、互助学*、当堂训练为主的教学模式，可使学生在学*过程中主动性增强，主体地位得到了充分体现。在学*交流过程中，优生的想法、解决问题的思路一目了然，有助于差生阅读能力的提高，有利于每个学生的全面发展。根据以上几点设定的教学目标是：
教学目标
（一）知识与技能：
1．学生能够朗读课文，圈点人物性格特征的关键词句，批注描写时所用的方法。
2．学生能学会抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写。
3．学生能了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
（二）教学重点：学*本文抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写，详略得当。
（三）教学难点：学*在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
之所以确立这样的教学目标、教学重难点是因为我结合《语文课程标准》，以及学生的具体情况。经过一个多学期的语文学*，学生已渐渐适应了初中的学*生活，了解了一些基本的文章类型，掌握了一些基本的阅读技巧，初步具备了获取、筛选、分析及处理信息的能力。通过本单元前面三篇课文的学*，学生已对描写某一人物的方法有了一定的了解，本课就是在此基础上，指导学生学*同时描写几位人物的写作手法，同时，使其树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
二：说教法
教学方法：以阅读法和发现法为主，以讲解法、谈话法、练*法为辅。采用发现法是因为初一的孩子都有猎奇的心理，利用这一点可以充分的调动他们学*的积极性，特别是对学困生也有一定的帮助，练*与讲解是师生共同要完成的任务，这体现了课堂的整体和谐性。所以结合初一学生的心理特征、区域特征，我采用了这个方法。
三：说学法：
师生同学，分享体验，以读促写，读写相长
四：说教学过程。
我的教学设计是根据整体性原则，结合学生的具体情况，然后做了如下的分部设计。
（一）导入新课
（1）为了达到提高学生参与课堂的积极性，抓住学生的猎奇的心理。我进行这样的开场白：同学们，星期天对很多人来说，是一个难得的日子，是一个可以放松，休息的日子，在这一天里，我们可以逛街，到图书馆看书，或会会亲友。那我们的星期天是怎么过的呢，我们周围的人是怎么过的呢？请同学们说说看？（让学生说出他对身边事物的观察，体验生活的乐趣。）进行总结后，我继续对学生说：同学们，我们今天就来学*莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，看看伟大的作家们是怎么度过星期天的。这是一篇描写人物的文章，课题既交代了地点—福楼拜家，又交代了时间—星期天。但事件是什么呢？人物有哪些？
（2）文学常识介绍：这里主要由学生论述，培养学生搜查、整理资料的能力。
（二）整体感知
（1）字词读音及成语含义的理解。对于初中生来说，字词读音和成语含义是教学的基本内容。在教学中应使学生掌握。（内容略）
（2）学生带着以下问题自由朗读课文。
1.故事发生的时间、地点。（师提示：从课题中能否找到相关信息）
2.故事中的核心人物，及依次出场的人物及出场的标志性词语。此题考查学生初步掌握文章内容的能力。
（三）合作探究。在合作与探究中提高学*的能力，扩大知识容量，培养合作意识。在整体感知的基础上，进行分段学*，学生更能容易学*和掌握人物描写的方法及课文结构的安排。为了达成这一个教学效果，我将全班学生分为四大组，每一组主要讨论描写一个客人的段落。同时，围绕课后练*一进行讨论、分析，并将明确结论填入表中，并找到图中相应的图像。每组指定一人发言，发言重点：第一组—福楼拜，第二组—屠格涅夫，第三组—都德，第四组—左拉。
1、第1段写了什么？抓住他家什么来写？表现了什么？哪句话体现了这个观点？第1段写了福楼拜家，抓住了陈设，表现福楼拜生活简朴、创作勤奋
2、作者是如何描写客人的？哪些句子分别属于肖像、动作、语言及表情描写？让学生根据讨论确定的有关人物描写的语句中来概括他们各自的性格特征，意在使学生学*本文的写作手法，通过人物的肖像、动作和语言描写来体现人物的性格特征，而且可以在记叙、描写时加入自己的主观感受，插入议论和抒情。
讨论后并明确：
福楼拜：热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。
屠格涅夫：老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。
都德：活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式。
左拉：温和、寡言、坚毅、聪慧。
人物各自的肖像、语言、行动描写答案略，各自所表现出来的性格见上面小结。
3、比较，在对人物进行外貌、语言、行动三方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？
明确：写福楼拜时，侧重其语言、行动描叙；写屠格涅夫时，侧重其语言描叙；对都德，侧重写他的外貌和语言；对左拉，则侧重于写他的外貌。
4、为什么很多客人都喜欢来福楼拜家呢？
好客：一……就…….，每一个送到前厅……拍拍对方的肩头
博学多识：（倒数第二段）
（4）作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？
明确：采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一*地位的人作为福楼拜的衬托，突出福楼拜，同时，对福楼拜进行直接描写，集中写他的语言、神情、动作，表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点，显示出他的才气，同时也表现出作者对他的崇敬之情。
（5）作者在描写中常插入抒情议论，找出来并体会这样写的好处？
明确：找议论抒情句。例如写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明
又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。
（6）本文在描写人物时，一般都是先描写人物的动作、语言、表行，后才描写人物的外貌，作者为什么这样写，把顺序倒过来效果会不会更好？
（四）拓展延伸
<猜猜我是谁>
请一位同学随意描写本班同学，其他同学要仔细听他描述，想一想他介绍的是班上的谁？……
此环节将读写结合起来，锻炼学生的写作能力。
五：教学手段：
多媒体设备。
六：板书设计。
《福楼拜家的星期天》
莫泊桑
福楼拜（核心） 热情大方，容易激动，和蔼可亲，博学睿智
屠格涅夫（第一个） 老年持重，感情丰富，醉心文学，博学多识。 脸 生动性
都德（过了一会） 活泼快乐，言语生动，厌恶腐朽的生括方式 身材、脸、鼻子、嘴唇 概括性 头、头发、眼睛、胡须跳动性
左拉（接着） 温和、寡言、坚毅、聪慧 头、头发、眼睛、胡须 温和 性 寡言、温和、 聪慧、坚强
——周记难忘的星期天450字 (菁华3篇)
星期天，妈妈带我去宜兴玩。走在繁华的人民路上，看着车水马龙的大街，听着商场里传出的乐曲，心里甭提有多高兴了。
逛完了华地，妈妈又带我来到了劝业广场，广场前的人可真多呀。我觉得有点累了，便坐在广场门口的花坛边上休息。这时，我的耳旁忽然传来一个孩子清脆的声音：“爸爸，为什么血是红的？”“因为红的血代表蓬勃的生命啊。”她爸爸答道。“那血为什么又是热的呢？”“热的血充满了生命的希望。”那个孩子好像明白了什么，又对他爸爸说：“那我们献血就是把生命和希望去献给别人，让别人得到温暖，对吗？”“对，好孩子。”他爸爸表扬着自己懂事的孩子。
我循声望去，看到一个可爱的小男孩，在他的身旁停着一辆标有“无偿献血”字样的车子，许多人都在那里。“今天会有人义务献血吗？”我正想着，只见一位大哥哥拨开人群大步走上了车子。透过玻璃，我隐隐看到他卷起了袖子，鲜红的血液一点一点地流入了管子……大约过了二十分钟，他从车上走了下来，脸色有些苍白。人们七嘴八舌地问他：“感觉怎么样？”“你叫什么名字呀？”“你怎么会去献血的？”他微微地笑了一笑，说：“我只是做了我能做的事。”便又大步走开了。
那瞬间，我想起了那小男孩的话，感到那位大哥哥无私奉献的.品质是多么高尚。此时此刻，我不禁想起了那首熟悉的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，一定要做个能帮助别人的人。”真是个令我难忘的星期天。
星期天，妈妈带我去宜兴玩。走在繁华的人民路上，看着车水马龙的大街，听着商场里传出的乐曲，心里甭提有多高兴了。
逛完了华地，妈妈又带我来到了劝业广场，广场前的人可真多呀。我觉得有点累了，便坐在广场门口的花坛边上休息。这时，我的耳旁忽然传来一个孩子清脆的声音：“爸爸，为什么血是红的？”“因为红的`血代表蓬勃的生命啊。”她爸爸答道。“那血为什么又是热的呢？”“热的血充满了生命的希望。”那个孩子好像明白了什么，又对他爸爸说：“那我们献血就是把生命和希望去献给别人，让别人得到温暖，对吗？”“对，好孩子。”他爸爸表扬着自己懂事的孩子。
我循声望去，看到一个可爱的小男孩，在他的身旁停着一辆标有“无偿献血”字样的车子，许多人都在那里。“今天会有人义务献血吗？”我正想着，只见一位大哥哥拨开人群大步走上了车子。透过玻璃，我隐隐看到他卷起了袖子，鲜红的血液一点一点地流入了管子……大约过了二十分钟，他从车上走了下来，脸色有些苍白。人们七嘴八舌地问他：“感觉怎么样？”“你叫什么名字呀？”“你怎么会去献血的？”他微微地笑了一笑，说：“我只是做了我能做的事。”便又大步走开了。
那瞬间，我想起了那小男孩的话，感到那位大哥哥无私奉献的品质是多么高尚。此时此刻，我不禁想起了那首熟悉的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，一定要做个能帮助别人的人。”真是个令我难忘的星期天。
在我们的生活经历中，有着许许多多的星期天。可是许多都随着记忆的长河顺流而下，然而，那一个星期天，却令我永远难忘。
那是暑假里的一个星期天的早晨，我的妈妈值了一个晚上的夜班，拖着疲惫的身子回来了，对我说：“儿子，如果饿了的话就喊我起床给你做饭”然后就回屋睡觉了。
到了中午，我的肚子就“咕，咕，咕”的叫了起来，我刚想去喊妈妈来给我做饭。心想：妈妈已经辛苦了一个晚上，我再喊她给我做饭，她一定会更疲惫的。对了，我可以自己做饭，就做我最喜欢的番茄炒蛋，我先把蛋打在碗里，搅一搅。鸡蛋清和蛋黄就成了一碗黄黄的鸡蛋汁，对了，在蛋里放一些黄酒去腥味，还要少放些盐。我把*时瞄到的技巧都用了上去，“嗒嗒嗒”这声音可是我搅蛋时发出的哟，好听吗？然后，我把番茄洗净去皮，切成了小块，接着，我把鸡蛋汁倒入锅内， 点上火， 倒上油，锅内就 “辟哩啪拉” 的响了起来，我害怕得退了好几步 。鸡蛋煎好了，我便把番茄和鸡蛋倒入锅中，不停地翻炒，过了一会儿，一盘香气扑鼻的番茄炒蛋就出锅了，接着我又蒸了米。到了十二点多，我把妈妈喊起来吃饭，妈妈看见了桌上的饭菜，说道：“我的儿子真是长大了。”
虽然这件事已经过去许久，但这个星期天令我十分难忘。
——快乐星期天周记 (菁华3篇)
好久没有这天这样的好天气啦，天气格外晴朗，上午写完啦作业，妈妈答应下午带我到北海公园玩。
虽然公园就在我们家的后面，离的很*很*，穿过一条马路就到啦，但就是除啦晚上在公园门口的鹅卵石上散步，我已经好久没到里面去啦。下午睡起觉来，我和妈妈拿着相机，拿着吃的东西就到公园去啦，我们选取啦景色比较好的地方互相拍照，还有好多人在河边钓鱼，还看到啦水上跑步球，我以前做过啦，觉得不好玩啦，所以就没再去玩，然后我们顺着小桥走到儿童乐园，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬间妈妈给我拍啦照，呵呵，妈妈的动作还真快，我们顺着小河边走，看到划船的，我问妈妈就是否能上去坐坐，不划也行，妈妈笑啦说：“我们去划船吧”，我太高兴啦，我们选取啦脚踏船，我们在小船上一边唱着歌，一边用脚瞪着，我还拿着泡泡枪吹出啦好多泡泡在河面上，真好看，过啦30分钟，时间到啦，我们慢慢的回到啦岸。
我感觉这天就是我最快乐的星期天！
星期天的早晨，我和爸爸妈妈吃过早餐，准备好锅、泥鳅、铲子、黄瓜等，兴致勃勃地与夏伯父、夏仪凤、刘叔叔、刘尔勤一齐去郊外野炊。
我们选取的时点就是湘江江畔。一路上古木参天，可爱的小鸟在蔚蓝的天空上飞翔着，飞累啦，就停在树上歇息一会儿……
一到目的地，我们便忙开啦。我、刘叔叔、刘乐勤拾柴；爸爸、夏伯父铺纸、备碗……妈妈煮饭做菜；凤凰（夏仪凤）在江边捉虾。
我们几个小鬼完成啦任务就坐在江边欣赏美景。湘江江水清澈，江里的小鱼小虾自由自在地游来游去。湘江周围有许多奇形怪状、颜色奇异的石头，如凤纹石、花岗岩、梅花石……虽然江畔大多数就是石头，但也长出啦一些美丽的小花。矮小的伸枝……
中午到啦，烈日当空。开始做饭啦，由于妈妈情绪太好啦，还把一个苹果和一个梨子削成丁块，放入锅中。饭熟啦，白白的米饭中夹杂着苹果梨子的香甜，我们给它取啦一个名字，叫水果饭。
水果饭一做好，我们就开始做菜啦，虽然还没有菜。为什么我、凤凰、刘尔勤就先吃来啦呢？原先爸爸事先买啦一只烤鸡。我刚吃完烤鸡的一只鸡腿，黄瓜炒火腿炒好啦，我们三个小鬼头把火腿一夹而光。我一吃完烤鸡的一只翅膀，清蒸泥鳅又做好啦，爸爸妈妈不准我吃泥鳅，说怕我像泥鳅一样滑不溜鳅。哈！真无聊！
吃过饭，我和凤凰来射击比赛，往*里装点石籽来射击一只绿色的瓶子，谁将瓶子打碎，谁就就是胜者，过啦五分钟，我最后将瓶子打碎；我们休息啦十分钟，又去打水漂漂，侥幸捉到两条鱼，别看这两条鱼比较少，却花啦我们很大的力气。
太阳渐渐落山啦，我们带着愉快的笑容和可爱的两条鱼满载而归。
这天就是一个十分愉快的星期天，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。小鸟成群地在天空中自由的翱翔，还有一些小鸟站在树上，唧唧喳喳地叫着，显得情绪十分、开心、愉快。我这天也很兴奋，因为这天我要和妈妈一齐逛商场。
我们没花一会时间，就已整装待发，随时随刻都能够出发。一路上说说笑笑，不知不觉中，不一会就已经走到啦商场们前。一进商场货柜上琳琅满目的商品，立刻把我“折腾”成一个“眼花缭乱”的“老人”。我十分兴奋，赶紧崔妈妈快一点买日常用的东西，妈妈爽快的答应啦。我们买啦碗、沐浴露、面膜、洗头膏……。我们有去啦食品区，一进去各种各样的食物香气扑面而来，把我馋的“直流口水”直想一口气把这些美味佳肴都品尝一遍啊！
时间飞快，立刻就要到中午啦，我们清点着各自“站利品”，然后去收银台结账。回家后只有一个感觉，这天真愉快呀！
——快乐的星期天_ (菁华3篇)
又到星期天了，我们家的星期天总是那样幸福、充实。
星期天上午，我们七手八脚地大搞了一下室内卫生，到了下午，我们一家围在圆桌旁包饺子。爸爸把面和好，奶奶把肉馅做好，我们就开始包了。爸爸擀面皮，妈妈、奶奶和我包，妈妈包的又快又好，先放上了适量的馅，在饺子两边一捏，中间一捏，一个饺子包好了。我照妈妈的样子做，先放馅，两边一捏，不好，中间的馅被挤出来了，我赶紧拿一块新皮补上，总算包好一个，我不想再包了，妈妈看出了我的心思，说：“万事开头难，包饺子也一样，如果做事才做了一半就半途而废，那你什么也做不好”。经妈妈一说，我才回心转意。一会，饺子包好了，妈妈把一盘饺子倒进了锅里，不一会儿，饺子煮好了，一盘香喷喷的饺子被妈妈端了上来，我吃着自己动手包的饺子，心里乐滋滋的。
夕阳西下，饺子被我们一扫而光，我家的星期天就是这样幸福、充实。
我最喜欢星期天，因为，虽然说我们学校是双休日，可是我却在星期六忙个不停，我上午要读学校的兴趣班，下午又要去写毛笔书法，你们还以为我中午在休息吗？才不呢！中午我还要做家庭作业呢！怎么来得及休息？只有星期天可以玩，所以一星期里我最喜欢星期天了！
这是一个阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈去名人广场溜旱冰。我换好溜冰鞋，因为我长时间不溜旱冰了，所以开始溜的时候有点慢吞吞的，渐渐地，我熟练了，溜得越来越快了，我一会儿在树旁边绕来绕去，转几个美丽的圈，一会儿又在粗糙的地方溜，滑出条条快乐的`直线，溜冰鞋一震一震地，我也跟着震动起来，真是太好玩了。我突然看见一位戴墨镜的胖叔叔，带着他可爱的儿子在放风筝。“嗖”风筝降落了，那位胖叔叔只好又收了线重新放了，这回他放得可真够好的，小小的一只风筝被他放到了高高的天空中，多像一只展翅高飞的鸟儿呀！我想：它们一定也很快乐吧！
快乐在跟我捉迷藏，它为什么要和我捉迷藏？为什么它要躲在星期天，要我在这时找到它？我多么希望快乐天天和我见面呀！
“当！当！当！”下课了！今天是大家最喜欢的一天，因为今天有——阅读课！
“当！当！当！”等待的钟声好响亮，这节课是大家最迫不及待的阅读课！到了图书馆，图书馆里的书各式各样、琳瑯满目，让我在找书的时候找得眼花撩乱，但心中却雀跃不已！终于，我找到我想要的书了，我欢喜的拿起书来读，读得津津有味，就像小鸟一样自由自在、悠哉悠哉的感觉大自然的拥抱。
“当！当！当！”下课了！可是我手上的书让我爱不释手，所以我就高高兴兴的把这本书本借回家了。
每当星期六或是星期日的时候，妈妈就会带我到书店看书、买书，因为我好喜欢阅读。这一天又是一个星期六，妈妈要带我去书店看书。到了书店，书店的书五花八门，好像一座大宝库，让我心花怒放、大开眼界！我找到一本书了，找了位子坐下来，开始浑然忘我的看了起来。
看了好久，妈妈却在这个时候说：“姝敏，要回家了！”我只好依依不舍把书放回书柜里，离开书店。
在回家的路上，我雀跃不已的告诉妈妈，我今天看过的书，我说得眉飞色舞，妈妈也聚精会神的听着。我兴奋的说着，妈妈高兴的听着；就这样，我们度过了一个美好的阅读时光，一个星期六满载而归的早上。
——星期天星期天作文400字(20)份
光阴似箭，日月如梭。我的一生中已度过了无数个星期天，但有一个星期天使我终生难忘，那就是爸爸带我和妈妈去太仓摘橘子那天，我去橘们园采橘子，刚来到橘园，我们的眼球就被橘树给吸引住了。橘子树不高，大概有两三米高的样子。一只只圆圆的橘子挂在树梢上，大的大，小的小，有的绿中透黄，有的黄中带点绿，有的是橙色的小橘子，也有的是还没熟透、仍旧绿油油的大橘子。橘子的胖脸蛋上面有着一些小疙瘩，它躲藏在深绿色的叶子中，像一盏盏小灯笼，真是美不胜收。
我们都迫不及待地低下头，弯下腰，钻进了枝繁叶茂的橘林中。我们进了美丽的橘林里。我一眼看到了一只大橘子，它一半黄，一半绿，可诱人哩！我连忙把爸爸妈妈叫了过来，他们也认为这是一只好棒的橘子。我紧握那只大橘子，跟橘子树拔河。可是无论我们怎么使劲，橘子也拉不下来。这只橘子真顽固！我只好向爸爸求助，爸爸拿出神剪，咔嚓一下，这个调皮的橘宝宝就掉了下来。
很快我又有了好运气。在叶子中间，隐我隐约约看了一只超大的橘字，心想越大越好嘛！我轻轻一跃，双手紧紧抓住橘子，用吃奶的劲往下拉，一下就把它采了下来。见这时，我又看见在三米高的枝头上有一只黄澄澄的橘子，我恨不得一下子长得和篮球运动员姚明一般高，这样我就
能轻而易举地把它给采下来了。
经过了一个小时的忙禄，我们已经摘了满满一大篮子的橘子了。我们蹲在地上剥开橘子，靠*鼻子闻了闻，真香！便迫不及待地把整个橘子都吞下了肚皮，美味极了！！！
这就是我难忘的星期天！！！
星期天的早晨，我和爸爸妈妈吃过早餐，准备好锅、泥鳅、铲子、黄瓜等，然后兴致勃勃地与夏伯父、夏仪凤、刘叔叔、刘尔勤一齐去郊外野炊。
我们选取的时点就是湘江江畔。一路上古木参天，可爱的小鸟在蔚蓝的天空上飞翔着，飞累了，就停在树上歇息一会儿……
一到目的地，我们便忙开了。我、刘叔叔、刘乐勤拾柴；爸爸、夏伯父铺纸、备碗……妈妈煮饭做菜；凤凰（夏仪凤）在江边捉虾。
我们几个小鬼完成了任务就坐在江边欣赏美景。湘江江水清澈，江里的小鱼小虾自由自在地游来游去。湘江周围有许多奇形怪状、颜色奇异的石头，如凤纹石、花岗岩、梅花石……虽然江畔大多数就是石头，但也长出了一些美丽的小花。矮小的伸枝……
中午到了，烈日当空。开始做饭了，由于妈妈情绪太好了，还把一个苹果和一个梨子削成丁块，放入锅中。饭熟了，白白的米饭中夹杂着苹果梨子的香甜，然后我们给它取了一个名字，叫水果饭。
水果饭一做好，我们就开始做菜了，虽然还没有菜。为什么我、凤凰、刘尔勤就先吃来了呢？原先爸爸事先买了一只烤鸡。我刚吃完烤鸡的一只鸡腿，黄瓜炒火腿炒好了，我们三个小鬼头把火腿一夹而光。我一吃完烤鸡的一只翅膀，清蒸泥鳅又做好了，爸爸妈妈不准我吃泥鳅，说怕我像泥鳅一样滑不溜鳅。哈！真无聊！
吃过饭，我和凤凰来射击比赛，往**里装点石籽来射击一只绿色的瓶子，谁将瓶子打碎，谁就就是胜者，过了五分钟，我最后将瓶子打碎；我们休息了十分钟，又去打水漂漂，侥幸捉到两条鱼，别看这两条鱼比较少，却花了我们很大的力气。
太阳渐渐落山了，我们带着愉快的笑容和可爱的两条鱼满载而归。
说到黑色星期天，我的心到现在还有点痛痛呢!可能你想听听!
一天星期天，我正沉浸在美好的睡梦里，母亲大人却我请的把我从睡梦中领了回来。我睁开眼睛，朦胧的看了眼闹钟，天啊!才七点!我最最最亲爱的母亲大人，现在是星期天而不是星期一啊!您没看日历吧!于是，我带着睡意慢条斯理的穿上了衣服。到了客厅后，母亲又说我换衣服太慢了……唉，我美好的梦啊!!然后，妈妈又给了我一大堆作业，这我不怨，因为您是为了我好，可母亲你也对我太好了吧!做完作业已经中午了，我以一个小时的“飞快”速度都干掉了午饭。吃完后，原以为可以看会电视，可刚打开电视，妈妈就过来说：“看，这些全错了，王老师布置的作业空了一大堆，你说你明天怎么去补*?还有着作文真是惨不忍睹……”我听着，都一个头两个大了，我只好又重新再做一遍。你以为这样就完了?当然不是，这只是紫色岛罢了。要到灰色岛了!
好不容易摆脱了作业的魔掌，我最最最最最最最最亲爱的母亲大人终于肯让我玩一会儿了。我约了我的几个好朋友，本以为会很开心，可没想到的是，在途中遇到了一个我最 最最最最害怕的动物——狗!我一看到它我就害怕的狂奔起来，好在我的同学把狗赶走了。否贼那狗就咬到我了!灰色岛已到，临*黑色岛!!
时间走得真快，已经到晚上了，明天就要上学了。我便和妈妈去散了步，我一跳一跳的跳下了楼梯，在就剩下四格的时候，我没扶手跳了下去，由于太猛我摔了一跤。回家后，惨叫声成了夜晚的主题!
瞧!这就是我“美好”的星期天!
星期天，我正在家里看电视，突然朋友来约我玩，刚和朋友走出家门，就看见奶奶正弯下腰气喘吁吁地扫地，头上的汗珠正一滴一滴地往下掉。看着奶奶吃力的样子，我忍不住跑过去，把奶奶的扫帚抢过来，对奶奶说：“奶奶，您都一把年纪了，休息一会儿，还是让我来扫地吧。”奶奶说：“你还小，还是让我来吧！”我坚决不同意。经过我的再三请求，奶奶终于答应了。
说干就干，我就像耍大刀一样，拿起扫帚左扫扫右扫扫，可是灰尘都被我扫到空中翩翩起舞，呛得自己泪直流。我这才发现原来扫地真不是一件容易的事。奶奶走过来对我说：“扫地也是有讲究的，要先洒水，灰尘才不会乱飞。”说着还给我示范了一遍。我照着奶奶的方法，先洒点水在地上，再轻轻地把灰尘扫掉。果然，这时的灰尘变得听话多了，一个个成了我的手下败将。不一会儿，家里就被扫得干干净净了，奶奶见了直夸我是个能干的孩子。虽然自己已经累得腰酸腿疼，汗流满面，但看到自己的劳动的成果，心里比吃了蜜还要甜。
啊，我终于学会扫地了！通过这件事我知道了干家务活的不容易。*时妈妈爸爸、爷爷奶奶在家很辛苦，作为子女的我们也要帮他们分担一些力所能及的事情！那时，自己高兴，家人更高兴！
人们都说“洛阳牡丹甲天下”，今年四月份的一个星期天，我终于有机会到洛阳王城公园去观赏它们的风姿，真是大饱了眼福。
上午大约十点钟，我和妈妈一起，还有她的几个同事来到王城公园门口，那里的人非常多，熙熙攘攘的，等着买票入园的游人排成了一条长龙。附*还有卖面具、玩具、小吃的小商小贩，叫卖声此起彼伏，热闹非凡。
终于，我们进了大门，一股股沁人心脾的芳香从西北方向迎面而来，不用说牡丹花就在那个地方了。我们三步并作两步地跑了过去，啊，太美了！片片碧绿的叶子当中，一朵朵硕大鲜艳的牡丹花儿正在绽放，粉的像霞，白的如玉，红的似火，黄的流金……这些花朵可真大呀，小的像我伸开的手掌，大的足有排球那么大，它们的花瓣密密层层，错落有致，靠*花心的花瓣较小，颜色深一些，外层的花瓣渐渐加大，颜色较淡，花心大部分都是黄色的，成群的蝴蝶和蜜蜂在这里忙碌，人们一边赞不绝口地欣赏，一边不停地拍照，我们也不例外。咦，这里怎么会有跑动的花朵呢？我仔细一瞧，原来是游人们买的绢牡丹花啊！和真的一模一样，我也让妈妈给我买了一个桃花花环，美滋滋地戴在了头上，并和牡丹花拍了好多合影，真开心呀！
下午四点钟左右，我们才恋恋不舍地离开了这些让人陶醉的牡丹。啊！国色天香的牡丹花，我为你赞叹，我为你骄傲，我要把你们永远永远留在我的记忆里！
那个星期天，真令人难忘啊！
今天是周末，吃过早饭，我和爸爸、妈妈到外婆家玩。一进门，爷爷就乐呵呵的对我说：“我在后面院子里给你们姐妹俩做了个秋千，快去玩吧。”“什么，秋千!”我惊喜得叫了起来，领着妹妹向后院跑去。哇，真的有秋千!我连忙坐在上面荡了起来，一会儿飞向天空，一会儿又落回地面，那种感觉，像飞一样。看着我玩得那么开心，妹妹也要玩，于是我让妹妹坐在上面，帮她荡了起来。可是，并没有荡多高，妹妹就吓得大叫起来。让她下来，她又舍不得。我只好随着她，轻轻地荡，慢慢地悠。玩着玩着，妹妹的胆子越来越大起来，她要荡高些、高些、再高些。最后，我用尽全力推她，她还嫌荡得太低。我俩就这样，你荡一次，我荡一次，你帮我荡，我帮你荡，尽管累得满头大汗，可心里高兴极了!
玩累了秋千，我和妹妹回到家里玩捉迷藏。一回“石头剪子布”就决定了妹妹先藏。20秒钟过后我去找她，床底下、桌子后面……我在家里找了个遍儿，还是没找到。原来，她藏在衣柜里。没想到妹妹还这么“贼”。
该我藏了，我先躲在桌子底下，等妹妹到沙发后面找我的时候，我悄悄地往衣柜里溜。没想到，竟被她发现了。
……找人的，找到了，享受着胜利的喜悦;躲藏的，想着法子去躲，也同样快乐无比。
啊，这个周末真愉快!
这个星期天，是我最最喜欢的一天。想知道为什么吗？那请继续看吧！
这一天，我去了一个亲戚家。我便在他们那玩电脑，我爸爸妈妈跟他们聊天，后来，我听见女主人对男主人说：“你去叫西头的那个小姑娘来玩！”再后来，我看见一个小女孩过来了。我们俩一人玩一台电脑，有时总是交换着玩。她比我小，有的东西不会，我总是教她。我问她：“好无聊啊，你说我们玩什么呢？”她笑着说：“不知道啊！你说吧！”我们俩就这样。过了一段时间，我们决定：各玩各的。我偷偷伸过头来，看她被那个“让小球进洞”迷住了。我便也玩那个，好难呐。我们都没闯过去。
后来，到了吃饭的时候了。女主人叫她也在那吃，我们便挨着，一起吃饭了。
吃完饭，我们俩又继续玩。这次我们玩的QQ，她见我在玩，也登自己的“QQ”了。我看她的网名是“怪人”，便大笑了一通。后来我问：“你这是啥网名啊？”她说：“这是我姐给我弄得，我不会改！”然后，我帮他改了网名，还去网上搜“图片”做头像了呢！
“我们该走了！”妈妈叫我。我说：“啊！我还没玩够呢！”妈妈说：“以后再玩吧！”我说：“噢！好吧！你先出去，我一会儿就来。”妈妈走后，我对她说：“我以后来，你也来玩吧！”她说：“我不知道你什么时候来！”我说：“我去叫你，行吗？”她说：“嗯——”
我们打了钩钩。便依依不舍地分开了。
这是我最喜欢的星期天。
远远地就听到了马戏团传出的音乐声，“哈!快点走，就快到马戏团了。”我高兴地喊着。哥哥也高兴万分，忙拉着我的手，三步并做二步走到马戏团的观众*上津津有味地看了起来。
首先，闪亮登场的是老实憨厚的狗熊先生，它一摇一摇地走向台前，还给欢众作揖祝贺呢!顿时，台下一片欢呼声!
下面表演的是狗熊先生走钢丝。俗语说得好：台上一分钟，台下十年功，看着它熟练地动作真令人赞叹不已。瞧!狗熊先生多机灵呀!它在钢丝上慢慢地走着，稳稳当当，如走*地，赢得了欢众阵阵掌声。你看它，多得意呀!
狗熊接着表演的是骑单车。这下可就有点难度了，它十米以外的距离就看不清楚了，很容易撞到东西。开始表演了，哟，还挺熟练的呢!但我还是有点担心，狗熊先生小心哦!可千万不要出丑呀!狗熊先生不负众望，顺利地骑完了单车。
下面该调皮可爱的猴子上场了。猴子被驯兽师驯服了以后听话多了，但它还是有些本性不改。你看，猴子们表演的骑单车，有的是骑，还有的干脆推着走，看见驯兽员走*了就又跳上去骑一下，驯兽员走远了，又推着跑，快到终点了，把单车一甩，一溜烟跑到后台去了，我们笑得前仰后合。
接下来的节目有狼狗认字，老虎钻火圈等等，节目异彩纷呈，个个精彩，个个有趣，最后一个最精彩节目是羊和猴子一起表演走钢丝，钢丝中间放一个花瓶，羊四只脚踩在花瓶上转一个360度的圈，而猴子在羊角上来一个金鸡倒立……台下一片喝彩声。这时的气氛又推向了一个高潮。
这个星期天真是个快乐而有趣的星期天!
今天早上，刚吃完饭，我在家里正看着书，看的正入迷的时候，爸爸突然从小屋走过来，笑嘻嘻地对我说：“今天我要把家里搞的干干净净，你来帮我，咱们一起搞。好吗？”“好的！”我爽快地答应了，心想：大显身手的时间到了！
我和爸爸一起奔向卫生间，准备大干一场，我俩一人拿来一块抹布，洗了洗，跑进比较脏的小屋开始干了。我们先分工，爸爸擦电脑桌那块儿和地板，我擦剩下的。我要擦得比较简单，不到十五分钟，我就擦完了。我来到爸爸这块儿一看，哇，好多灰呀！看来长时间不打扫真不行，爸爸这会儿正干的满头大汗呢！我为了不打扰爸爸，就一个人来到大屋里，准备搞大屋。
我先来到屋子最里面，先把去阳台的那里搞了一下，还挺干净的，然后来到放马车的台子擦了一下，越往里搞越难搞，那灰呀叫个多的多的多，比我想象中的还要难。我擦完这块儿，马上跑进卫生间，洗了洗抹布，哇，水好脏啊！洗完了，又来到大屋把我的学*桌整理了一下，这是爸爸过来了，问我：“除了衣柜和地板其它全搞完了吧！”我点了点头，把大屋交给了爸爸，去搞客厅了。
客厅可真好搞，没用几分钟，我就一个人把客厅搞完了，看看抹布上，没多少灰。除了地面，客厅其它地方都挺干净，于是我又把地扫了扫，大功告成了！我站在客厅中间欣赏着我自己的“杰作”，心里像吃了蜜糖一样甜！这时候，爸爸也走过来跟我一起吃“蜜糖”！
爸爸答应我作为劳动表扬给我发一块钱，我高兴的连蹦带跳。
这次劳动让我挣了钱，还让我玩了，更让我劳动从偶尔到了经常，妈妈答应我以后再干活就发钱，听到这个消息我特别兴奋。
从此，我的存钱罐又开始工作了！
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了。今天是个星期天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情也像今天的天气一样好。在我的建议下，我和爸爸妈妈一起去郊游。
我们步行了十多分钟就来到了郊外，首先映入眼帘的是一片绿色。田野里的麦苗开始返青，路边的小草揉揉惺忪的睡眼也从土里钻了出来。麦苗和小草散发出的清香扑鼻而来，到处洋溢着春的气息。抬头仰望，蔚蓝的天空上白云朵朵，有的像盛开的棉花，有的像排列整齐的鱼鳞，有的像奔驰的骏马。白云下面隐隐约约的显出起伏的山峦。
我和爸爸妈妈坐在草地上，一边听音乐，一边欣赏着田野里优美的风景。我看见前方不远处沟坎上向阳的地方开放着许多金黄色的迎春花。左边是一片农民伯伯的果园，洁白的杏花、粉红色的桃花竞相开放，交相辉映，很是好看。右边走过来一个牧童，一手牵着羊，一手拿着鞭子，嘴里还哼着歌谣，好听极了。我还听见几声远处传来的布谷鸟的叫声。
不知不觉的，太阳已经偏西了，妈妈说她腿有点疼，建议回家。今天，我玩的很开心，大自然真是太奇妙了。我觉得今天的时间过得非常快，虽然走了不少路，我仍不知疲惫。我们一家就这样渡过了一个快乐的星期天。
又就是星期天了，早上起床，我一眼望见了窗外刚开的茶花，心中豁然一亮，呀，春天来了！到城墙边看看景色，必须很美。于就是，我找妈妈商量，可妈妈说下午还要上补*课，时间太紧，“那我们能够把中午饭带上，在路上边看边吃。”我赶紧说。妈妈看到我那期盼的眼神，最后同意了。
我们做好饭，赶向东门。一到东门，远远的`我就看见几棵高大的玉兰树，然后花开得灿烂极了。我兴奋地连蹦带跳跑到玉兰树下。一阵清香扑鼻而来，一片雪白映入眼帘。哇！只见有的花已经全部开了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的还就是含苞欲放，像一只只可爱的小手掌手心相对地合拢着，真就是搞笑极了。我发现玉兰树开的花有两种，一种就是所有的花瓣都就是纯白的，还有一种花瓣的底部就是紫色的，像镶了一条紫色的裙边。
顺着城墙的内环道往前走，我看到城墙的边的野花可真多，漫步在草坪上，你会发现那些小生命就是多么顽强，多么可爱。我一边走一边摘野花，忽然发现草坪里有些星星点点的“光斑”那些“光斑”时隐时现，像草丛里的一群又一群的小精灵。我仔细一看，嘿！这些小精灵不就是“光斑”，而就是一朵朵兰色的小花！那兰色的小花看似朴素，却小巧玲珑，然后仔细看，每片花瓣上还有细细的条纹呢！小花的中央还有两只花芯，，好似小精灵头上的触角。望着这不知名的小花，我头脑里立刻冒出蓝色精灵这几个字，嘿！就叫这朵花兰色精灵吧！然后我一路追逐着一片又一片若隐若现的兰色精灵，高兴地蹦着跳着。
啊！春天，给人的感觉就是多么完美呀！然后这个周末我在城墙边抓到了春天的气息，我真快乐！
星期天，我和妈妈去公园闲逛。
公园还是那些东西，经过打扫后，令人觉得耳目一新。公园还是那样的古老，这令我的心情晴转多云。突然，我的双眼一亮—有一个“水帘洞”，在洞口，水如卷帘漫天卷地直铺下来，而且水流无穷无尽，为什么水会流个不停呢？妈妈也不能解开这个迷，于是我们决定爬到120多米的洞顶上去瞧个明白。
我们千辛万苦地登上洞顶，有块石头挡在前面，不好，这块石头上不去……那个石块！对，那个石块能上去，我们飞快地登上那个石块，再跳到一个打土坡上，登上了路。路很陡峭，也不宽敞，弯弯曲曲地蔓延到上边，像一条盘旋的大龙。我胆战心惊，似乎瞬间它就会翻到似的。我继续小心地往上爬，终于爬到了最高点。我小心翼翼地转过身，朝下走去。
看！那湖上有个小岛，那小岛好漂亮呀！我禁不住诱惑，想绕道上去。我试图从侧门那一边绕过去。可惜在一个拐角就没路了，我只好换一个方向绕上去。我绕了一卷，到了一座桥旁。那拱桥是那样的古老，闪耀出古代人民的智慧。我迈着轻盈的步伐踏过去，望着铁门内的小岛。
铁门虽是开着的，但小岛似乎不争气，深深在下。看，那有一根木头，架在铁门与小岛之间，我兴奋地过去，经过一番周折，下去了。我欣赏着景色。东边好似没有多漂亮，真所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊！
我朝西边走去，成片成片的蒲公英浮现在眼前，还有些不知名的`野花，前面出现了一大片爬山虎，翻过爬山虎，又出现一条路，通向一个空空如也的亭子。真是应了那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
公园的“新大陆”真漂亮！我爱这个美丽又快乐的周日！
“又到星期天啦！”我开心地叫起来，爸爸妈妈的心情也愉快起来。在这一天里，我们全家人穿戴整齐，又一起去超市购买自己喜爱的物品。
馋嘴的我
到了超市，人头攒动、人山人海；再看看那商品，琳琅满目，应有尽有。我推着购物车，直奔食品区。我马上把自己喜爱的零食一样一样地放进购物车里。很快，购物车里的食物堆积如山，看着购物车里的黑巧克力、牛肉片、葡萄干、水果冰激凌、棉花糖、奶糖、奶油夹心饼干，我开心地笑了。此时，我觉得无比的快乐。
烟酒老爸
老爸一向对烟酒有着不解之缘，烟酒就像是他生命的一部分，于是他迫不及待地推着购物车来到烟酒区。老爸一看到烟酒，就恨不得把它们都买回家。可是在旁边的老妈却强烈阻止，说烟酒对人的身体有害，不能买多。老爸只好买了几瓶好酒和两包香烟。虽然老爸不能如愿以偿，但他心里还是乐滋滋的。
爱美老妈
爱美的老妈匆匆忙忙地来到了服装区。看到那些自己情有独钟的漂亮的连衣裙和高跟鞋，她挑了又试，试了又挑，知道自己满意为止。此时，老妈脸上乐开了花。
我们都购买到自己心爱的物品，开心极了！
这真是一个开心的星期天啊！
星期天，阳光明媚，爸爸出差去了，只有我和妈妈在家，因为妈妈工作繁忙，这不，一大早就把我送到朱老师家去学作文。其实妈妈说：”如果感到学*压力大了，就可以不学作文，“但我本来作文基础就不理想，我又爱好作文，朱老师讲课生动、形象，同学们讨论也非常热烈，我非常喜欢在这种环境下学*，即使我的作文水*不断提高而又过得非常愉快，连生病也要上作文课，所以我坚持要去，朱老师在作文课上讲了许多写作注意、方法、提纲等一些作文基本课程。
下午，妈妈把我有送到师专，剑桥英语班，其实我内心不想学英语，因为一个星期天没有一点空余时间，爸爸妈妈跟我做了许多工作，我又想”如果现在不好好学*，长大只能成为社会的负担，更不要谈为祖国建设而贡献，所以我去学英语，在课堂上那位张老师讲课非常有趣，还更我取了一个英文名字叫Leo，她在课堂上教我们做英语游戏，讲英语的故事，好玩极了，慢慢的我又喜欢上英语课了，渐渐我从作文课、英语课中体会到了学*中也有乐趣。
黄昏，爸爸回了，我们一家三口吃完了晚饭，爸爸对我说：“今天辛苦你了，带你们出去散散步，”于是我们来到江边，江堤内，江水以退，长着一片绿油油的青菜，我们延着青菜地向江水边走去，一路吸着带有土地芳香的气息，感到心情格外舒畅。走到江水边看到滚滚江水向东而去。江面上的船只来来往往的穿梭着。我延着江堤走，我想我的这个星期天即充实又愉快，心里高兴极了。
每个星期天，我不是做作业，就是玩，可这个星期天却非同寻常。
我终于做完了各项作业，闲得无事可干。刚一抬起头，就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊!于是，我拿起这本《长袜子皮皮》，津津有味地看了起来。
这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的，她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作!里面主要讲了：有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮，刚躺在摇篮里时，妈妈就去世了，爸爸长年累月在大海上航行，直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”!皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里，等待着爸爸回来。当然，她有三个朋友，一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩，包括：野营、旅游等。
怎样的星期天作文600字读到这里，我体会到皮皮失去父母的伤心，也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾，但她自己却能做一些事情，并且会料理好自己。可想而知，皮皮独立自主的生活方式是值得我们学*的.。更何况现在的生活水*也提高了不少，什么也不缺。我们又有什么理由不好好学*呢?当然，在学*的同时，我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对!可有些同学不认真学*，也不按时交作业;每天拿钱买玩具;不爱劳动，反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学*，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母!
这个星期天真是于众不同!它告诉我：要多读书。因为，书不仅是知识的海洋，还是人类进步的阶梯!
星期天的早晨，推开门站在阳台上，阳光温暖明媚，阳台上我种的花鲜艳夺目。我长长地伸了个懒腰，多么惬意！“砰！砰！”，楼上传来一阵拍打被子的声音，接着棉絮和灰尘从天而降。我躲避不及，弄的灰头土脸。于是我忍不住厉声向楼上吼道：“拍什么拍！一大清早就污染空气！”可上面的拍打不但没有停止反而更猛烈了。无奈，人家占据有利地势，我只得退避三舍。
一会儿，拍打声停止了，我赶紧出来，那水壶给那些遭到“空袭”的可怜的花儿来了个“淋浴”。晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有几滴顽皮的水珠还跑到楼下。我顺势向下一看，呦，那些水珠不偏不倚全落在楼下晾晒的被子上。我跳了起来，怎么办呢？
这时，楼下的奶奶伸出头来向上望着。我更加害怕，怕他开口骂我。可是她竟然对我和蔼地笑了笑，慈祥地说：“天气好，是要浇浇花啊！看这花开得多水灵呀！”说完，她就把被子往旁边挪了挪，便回屋了。我愣住了，一时间回不过神来。奶奶的行动好像给了我什么启示。我努力的思索着，可楼上再次拍打被子的声音却打断了我。“噢，我明白了！”我把头伸出去向上一望，正好和上面拍打被子的阿姨打了个照面。我笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子啊？”阿姨尴尬地点了点头，只轻轻拍了两下就回去了。
你想知道我明白什么了吗？原来，宽容会像温泉一样化解人之间的一切冰冻，一切不愉快，而且快容还是互赠的礼物呢！我站在阳台上，感到这阳光更明媚，更温暖了。
今天是星期天，我早就盼着这一天了，因为星期天里有我最喜欢的安排，这一天我最快乐。
*时，我的生活非常有规律，从星期一到星期五，每天早晨六点半起床；洗脸、刷牙、吃早饭、背书包下楼、坐车上学；每天八点准时到校上课，上午四节课，每节课四十分钟，课间十分钟休息；中午在学校吃午饭，休息一个多小时；下午依旧上四节课，课间休息十分钟，四点半放学；坐车回家，吃晚饭，然后写作业、睡觉，一天就这样结束了。星期六到校外补*班学*英语和奥林匹克数学。一周又一周，我都是这样度过的。
虽然，每天在班车上和在学校里都能跟同学们一起玩，可是我还是觉得我的生活有些没意思。因为，我不论在学校上课，还是回家写作业，总是坐在桌子前看书、写字，每天我都累得脖子硬硬的，手酸酸的，睡觉的时候就想一直睡着不要醒来，因为醒来后又要写字、读书。可是，星期天就不一样了，今年“十？一”国庆长假时，妈妈破天荒地带我去游泳，我看见有些孩子在一个教练的指导下正在学游泳，他们用各种姿势在水里游来游去，自由快乐，我羡慕极了，一定要和他们一起学，在我的`一再坚持下，爸爸妈妈为我报名了。从那天开始，每周日上午九点半我都准时来到游泳馆，教练带着我们几个小朋友在宽大的泳池里，一会儿训练，一会儿游戏，我们就像一群小鱼在水里浮起沉下、游来荡去，别提有多开心了。
呵呵，上完了学校的生活。。。终于迎来了小鸟出笼的时候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗脸，刷牙，吃饭，吃饭丰盛的早餐，到屋里拿起文房中的两包书和笔，拿着课本写着老师部署的任务。结果3个小时的艰苦奋斗，我终于将我的‘敌人战胜’了。我起来到外面去晒太阳，邻居家的伙伴叫我说：走咱们去钓鱼去。我便高兴的答应了。拿好‘作战’的工具钓鱼竿，跟伙伴一起到湖边钓起了鱼（注意自己一个人千万不要到湖边去。危险！）一开始他拿出一个小盒，我问是什么东西，他说是秘密没它钓不成鱼。。。。我十分期待。。。。一会他拿出一个蚯蚓，他说着可是钓鱼的最好的东西没它今天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩，挂起鱼饵，把鱼钩抛出去，抛出去的鱼钩，俗话说放长线钓大鱼，我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线，看着鱼符，不一会我可就急了，着真没还不上钩啊。邻居说要稳住，别心急，他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了，不一会我的鱼符开始下沉，上升，邻居说拉，我一立刻拉没想到是一条大鱼，把我高兴的。。。。。不一会的功夫我就钓了好多的鱼。邻居说天色晚了，也钓了不少的鱼，我说走今晚可以吃鱼咯！
会到家，妈妈一见我钓到了好多的鱼，高兴的说：看来今天收获不少啊！洗洗脸到屋喝口饮料，等下给你收拾一下‘战利品’到了晚上我终于吃到来了我的‘战利品’吃饭上了一下网就躺在床上睡着了。
这次的星期天过的有滋有味同这次钓鱼告诉我生活，学*就像钓鱼要沉着冷静不要冲动。
考试刚刚过去，同学们都在期待着自己的成绩，谁不想考个好成绩呢？
昨天，终于到了领成绩的时候。但我却不大高兴，因为在与同学们讨论的过程中，我已经错了好几道题了。但爸爸却对我说：“没事，没事，考试的分数其实并不重要，关键是看你是否真的学会了这些知识，只要在考试当中尽了全力，就是成功的。”听了爸爸的话，我顿时豁然开朗。
开始发卷子了，老师把卷子递给了几个同学。教室里顿时安静下来，掉根针都能够听得见响声。
几分钟过去了，别人的桌子上都堆满了卷子，可我却一张也没有，真是急死我了。突然，一个想法从我脑子里冒了出来。“难道我考了倒数第一？”。还好这只是个想法，事实并不是这样。卷子终于发下来了，我长叹一口气，不敢往卷子上看。啊，历史95，怎么这么低，不是吧，我还以为能考100分呢，历史可是我的强项啊！
我看了看前后桌，疑，怎么都考这么低？历史不是开卷吗？不应该都考90分以上吗？难道我考得很好？一大串子的疑问从我脑海中冒出来。不管了，不管了，还有其它科目呢！
说曹操曹操到，语文卷子又发下来了，什么，78分，这也太不符合实际了吧。我克服住自己，不让自己哭出来。我迅速扫射了卷子一遍。哼，真是气死我了，竟然少给了我10分，把我吓了一跳。
没想到真被我猜中了，历史老师拿了很多的奖状。“盛泽西，历史年级第一名！”我不敢相信自己的耳朵，自己打了自己一下，很疼，原来是真的。刚才的悲伤早已经飞到九霄云外了，哈哈，真是太好了。
卷子一张一张的'发了下来，我考的还不错，加上体育，竟然663分，我认为，这次我一定能够成为我们班的前三名。领完卷子后，我们全家又一起去吃肯德鸡。
啊！真是快乐的一天！
在一场大雪之后，春姑娘还是迈着不可阻挡的脚步来到了人间。
星期天，我正在睡懒觉，妈妈温柔的声音把我从梦中叫醒，我迷迷糊糊地睁开双眼，窗外的阳光已经透过玻璃窗照射在墙上，我起了床，刷了牙，洗了脸，做完作业，吃完饭。妈妈对我说：“我们今天去放风筝吧！”
“好耶！，好耶！”我高兴得连蹦带跳。
妈妈骑车带我从郊外驶向体育馆，春风吹在身上暖洋洋的，旁边的柳树上有许多嫩绿的柳芽，不由地使人想起一首诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。突然，我看见公路旁有新鲜的草莓，馋得我垂涎欲滴，妈妈给我买了几斤草莓，我悠哉游悠哉地吃着草莓，就该去体育馆放风筝了！
到体育馆放风筝的人真不少啊！天空的风筝花花绿绿的，真好看。风筝各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”，就是没有“大金鱼”，我跟妈妈说：快把我的“大金鱼”放上天吧！
妈妈把我的“大金鱼”端端正正地举着，我一说放，妈妈立即松开手，我飞快地跑，沿着跑道跑了一圈，“大金鱼”就稳稳当当地飞上天了。“大金鱼“的小翅膀微微地呼扇着。
操场上的人们跳着，笑着，跑着，闹着，欢笑声此起彼伏，放风筝真好，下个星期我还要来放！
——星期天星期天作文700字(精选10篇)
在我的脑海里，对往事的记忆就像一条长长的银河，而一个又一个的星期天多得数不清，就像一颗颗星星在银河中闪烁着，其中，最有趣最好玩的就是那个包饺子的星期天。
那是一个晴空万里的早晨，我早早地从床上爬起来，因为今天妈妈要包饺子吃，我更是高兴得一蹦三尺高。
可是天有不测风云，妈妈刚开始做肉馅，爸爸就出去了，没有爸爸的帮助，妈妈包饺子的速度明显慢了许多。切肉馅、洗菜、切菜、洗碗、揉面团等一大堆活都压在妈妈一个人的身上，到了中午十二点半，我连一个饺子的影子都没有见着，急得我象热锅上的蚂蚁，团团乱转，而我的肚子早就唱起了“空城记”。最后，我实在忍不住了，对妈妈说：“妈妈，我来帮您一起包吧”。妈妈笑着说：“真是好孩子，能帮妈妈做事情了”。这时，爸爸也来了，他听见也笑着说：“不错，懂得帮爸爸、妈妈干活了”。我听了爸爸妈妈的称赞，心里美滋滋的。
很快我就围上了围裙，摆出一副大厨师的样子。我第一个任务是擀饺子皮，妈妈正要?我讲方法，我就拿起擀面杖，心想：“那么简单的事情，还要别人教，真是太丢脸了”。于是，我学着妈妈的样子，在一块面团上撒了面粉，就擀了起来，可是我擀出来的饺子皮，不是太长，就是太短，总也不会圆，真难看，我一生气，撒手就不干了，妈妈见我那样子，笑着对我说：“不要放弃，坚持就是胜利，要知道用劳动换来的食物是最好的”。我听了似懂非懂地点了点头，接着，妈妈就给我讲擀饺子皮的方法。我按照妈妈教的方法一个一个地擀了起来。
好不容易擀完饺子皮，还没有喘口气又要包饺子了，这回我吸取了上次的经验，认真听妈妈讲包饺子的方法，所以我包的饺子十分成功，看着我包的“大肚将军”都下了水之后，我开心的笑了。
这次包饺子，让我品尝到了用自己劳动所换来成功的喜悦，我吃着我自己亲手包出来的饺子，觉得它并不比酒店里那美味佳肴差，我边吃边想：“虽然忙了一上午，但我觉得很高兴，因为劳动是一件很有趣的事情”，就像妈妈所说的：“自己做的东西是最好吃的'了”。
“刘浩天你赶紧给我起床！”老妈愤怒地推开门，把我从被窝里给揪了出来。“你爸刚才打来电话，你是不是把星期天上英语课的事给忘了。”“好像就是！”我一激灵，如梦方醒。连忙拿起身旁的闹钟，上面清清楚楚地显示着：“20xx年1月8日，星期日，8：50分”。
看到表上的数字，当时我就懵了。急得如同热锅上的蚂蚁团团转，大冷的天头上竟然渗出了豆大的汗珠。赶忙穿上外套和裤子，拿上书包，连手套也顾不上戴了，飞速地跑下楼，一把扯过自行车，飞奔了起来。那速度真不是吹的，连摩托车也只能在我身后望尘莫及。
好不容易来到了课外班，远远地就听到楼下十分喧闹。运气真好，莫非赶上了课间休息？（我们英语课外班分上节和下节，中间会休息一会。）刚到楼下，玩得正高兴的同学们，像哥伦布发现新大陆一样发现了我，潮水般拥了过来，把我围了个水泄不通。更可气的是我那几个“损友”也凑到我面前“表扬”我，“老兄，今天咋来得这么早呢？”我的脸红得像熟透了的苹果，臊得真想找个地洞钻进去。到了班里，偷眼一看，倪老师正在讲台上聚精会神地批改作业，正想溜到自己的座位上去。不料被倪老师给叫住了，审问起来。“刘浩天，今天为什么来这么晚？”我低下头，怀里就像揣了几只兔子似的怦怦乱跳，支支吾吾地答道：“我把上课的事给忘了。”“上课这么重要的事情，你居然会忘掉？”我无言以对……
时光如流水般从我身旁流过，一眨眼英语课结束了。我一边骑着车一边想：“这次回家可惨了，也许是男子单打，也许是男女混合双打。”果不其然，一到家，老妈已经阴沉着脸站在门口“恭候多时”了。一见到我，便把揪了过去，接着便是一阵“口水机关枪”大扫荡。然后，可能嫌不太过瘾，又叫来了外援―老爸。两个人越说越起劲，只说得飞沙走石、天昏地暗、海枯石烂，最后可能由于唾沫星子极度短缺而被迫暂停了这长达一个水时的“口水攻势”。而可怜的我，只有无奈地站在这唾沫星子的海洋，任凭一浪接一浪的巨浪把我拍倒在沙滩上。
这真是一个另人难忘的黑色的星期天！
这个星期天，我和往常一样起了个大早。我轻轻的推开窗户，和曛的微风从窗口吹进来。几缕朝阳给玻璃窗镀上了一层金色。呵今天的天气可真好，我一会儿可以去放风筝了我在心里盘算着，为了挣表现，我一最快的速度洗簌完毕，吃过早饭，便走进书房专心致志的做起作业来。
做完作业，我连蹦带跳地来到妈妈的跟前，笑嘻嘻地问：“妈妈，我可以去玩吗？”不出我所料，妈妈头一句便问：“你的作业做完了吗？”“没有做完还敢向你母亲大人提这样的要求？我俏皮的说。妈妈的脸上立刻浮起了一丝微笑，不过她的笑容很快便收住了。
“你今天的课外书看了吗？”妈妈接着问道。“还没有呢。”我不由的吐了吐舌头。
“那你还不快去看！”妈妈一本正经的说。
没有办法，我只好垂头丧气地回到书房，心不在焉地完成这件每：天必须列行的公事，我的两眼盯着书本，脑子里去充满了电视中那一部部精彩有趣的动画。“嘀……嗒……。嘀……。嗒……”墙上的挂钟今天似乎走得特别的慢，老半天也没有见分针走完一圈。楼下不时传来小伙伴的嬉戏打闹声，我是多么的羡摹他们。多想马上加入他们的行列啊！
好不容易才熬够了一个小是，我如释重负，我“腾”的从座位上站起来，长长的吁了口气，兴冲冲的来到妈妈的跟前，满
怀希望地问：“妈妈，课外书我已经读完了，这下我该出去玩了把3没想到妈妈把脸一沉，严肃地说你这孩子，成天就知道玩。转眼小学都快毕业了，还不知道用功，看来你是不想上重点中学了。我战战兢井地站在一旁，不知该说什么才好。
这是，在一旁没插话的爸爸开口了：“我看你也真是的，咱家微微毕竟还是个十来岁的孩子，怎么不爱玩？我看你这样让她成天泡在书堆里，她以后非成为一个书呆子不可。”就是，就是。我赶紧附和。虽然有爸爸说好话，妈妈也没有丝毫要让步的意思。你看人家隔壁的李小丽多乖，每门功课都不错，样样竞赛拿第一，奖状都快帖满墙壁了，人家将来准是考大学的料。妈妈又唠叨开了。
“这些，我都知道”。我有些不耐烦地说。
“知道，那还不赶快去复*公功课”。妈妈的音调一下子提高了八度。
我知道妈妈的话是没有任何商量的余地的，只好奉命行事。我刚一转身，她又嚷开了：“今天，你必须把第二单元的语文套餐和数学套餐全部做完。“恩，知道了。！”我气呼呼地应了一声，头也不回的往书房走去。此时此刻，我感觉自己双脚象灌了铅似的，仿佛有千斤重。
唉，看来这个星期天已经不属于我了，我真苦闷！
春天到，脱冬装，熙熙攘攘享春光。阳春三月总是令人心动，上个星期天的早晨，我骑自行车到野外游玩，柳条的小芽透着嫩黄新绿，成片的梨树含苞欲放一树树洁白，一望无际的麦田无限生机，阳光照耀着小河里的水，金子般向麦田流去……
我沉浸在这如画的风景中。美中不足的是路上一辆辆小轿车、面包车、三轮车飞驰而过，扬起的阵阵尘土一直不绝。我漫无目的，走走逛逛，忽然——“吱”的一声，紧接着又“咚”的一声。我循声抬眼望去，马路对面一辆电动车摔倒了，一位衣着时髦的大姐姐被电动车压倒在地上。原来是路上有一个沙土坑，她发现得晚，刹车迟了又太用力了，前轮和车把向后拧了，连人带车倒在了地上，腿还被前轮和脚蹬子夹着，
我赶紧放下自行车，想过马路去扶她，可这车流不断，我无法横穿过马路，急得团团转，真希望对面的路人停下来扶起她。一辆辆车过去了，一个个人过去了，没人驻足，没人停留，我甚至看到一辆三轮车上的三个人流露出了同情的眼光，几乎要停下来帮她，却还是加大油门开走了……
我终于过了马路，此时姐姐已经挣扎起来，蹲在地上揉着膝盖。“姐姐，我扶你站起来。”我的到来，显然让她感到又意外又惊喜。“嗯，不……不用了，我没事。”我们一起又扶起了她的电动车，让她坐在电动车上，看了看幸好车子没事，还可以骑。她向我投来了感激的目光，“谢谢，太感谢了！”
她骑上电动车走了，我的心却不能*静下来：为什么那么多人，那么多大人，都不肯停下来帮她一把呢？他们是很忙，根本就没有停下来的时间！难道真是那么忙吗？还是怕这位姐姐是个坏人，会讹诈他们？要真是这样，我的做法是太傻了吗？那为什么我分明看到她眼中的喜悦和感激？
想到这里，我想了起*日里老师的教诲“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我坚信，自己的做法是对的。
难忘这个星期天，明天到了学校，我会对自己的同学说：“让我们大家一起从身边点点滴滴做起，用我们的爱我们的行动，慢慢温暖冰冷的心。一个人的力量虽然微不足道，但如果每个人都有一颗这样的心，社会就会向前迈进！”
什么是不一样的星期天？绚丽多彩的星期天？无聊乏味的星期天？虽然每个人都有不同的答案，但上个星期天是属于我不一样的星期天。
妈妈在“监狱”工作，是一名警察，星期天刚好轮到她值班，要去单位站岗。爸爸出差不在家，我又不想一个人待在家里，就求妈妈带我去单位，妈妈无奈之下只好答应，我要跟妈妈一起“坚守岗位”啦！
我开始有些小小的激动，满怀期待地跟着妈妈来到单位岗楼前，岗楼圆圆的，要走既曲折又陡峭的台阶才能到达岗楼顶端。我有些恐高，再加上这么陡的台阶，每走一步双腿都会不住的颤抖，不敢往下多看一眼，觉得自己马上要掉下去一样。可妈妈却恰恰相反，轻轻松松地就走上去了。我问妈妈：“为什么你像走在*地上，我却像走在悬崖边呢？”她笑了笑说：“曾经的部队比这危险的项目多了，这点小困难算什么？你呢，又没吃过苦，怎么会不害怕呢？”我听了这话，对警察的敬佩之情油然而生。妈妈与前面下班的警察阿姨进行交接班手续，我便偷偷打量这小小的岗楼。里面的空间很小，只有几*方米那么大，有一个操控台，上面有很多按钮，顶端是大屏幕，里面都是一些监控画面。旁边还有不知型号的一把枪，操控台前有两个凳子，角落里还有一个小小的便池，再无他物。天啊，我们要在这么狭小和简陋的地方熬过6小时。妈妈再三嘱咐我不能碰屋子里任何东西，得到保证后，妈妈便端坐在凳子上，盯着眼前的大屏幕，聚精会神，一动不动地观察着周边有没有异常情况。
值班间歇，妈妈还给我讲述了她们和犯人打交道的许多事情，听了之后，我的心情变得十分沉重，不禁想起了老师教育的一句话“要做一个对社会有意义的人。”是的，这些大墙内关押的犯人就是一个个鲜活的例子，他们的犯下种种罪行，对社会和他们造成危害的.同时，也丧失了自己的尊严和自由，成了社会的“垃圾”，真是可怜又可恨！
在这狭小的空间内，虽然只有短短几个小时，但让我体验到了警察的辛苦，体会到了他们的敬业与坚持，并且接受了一次深刻的警示教育，这真是一个很有意义，不一样的星期天！
一年中有许许多多的星期天。也许，你的星期天有的是五彩缤纷，乐趣无穷的；也许，你的星期天有的是色彩稀少，单调乏味的。这个星期天，我从心底里感到了快乐与满足。
今天，是我的好朋友的生日，我被邀请至他家去过生日聚会。
一路上，我们欢声笑语，原本很远的路竟然觉得一小会就到了。到了他的家，我们立刻把各自准备的礼物拿了出来。送完各自的礼物，专程过来玩耍的我们就立即开始玩乐嬉闹。你追我赶，笑声连连，我们玩的不亦乐乎。
转眼间，中午到了，在一片惊讶声中，我们的午餐被亮出——两桶肯德基的全家桶！这又给原本快乐的气氛再次增温。周围配上几大杯可乐，我们的食欲立刻旺盛起来。我们迫不及待地用手揭开全家桶的盖，浓浓的香味扑面而来。哇，一根满是金黄的玉米棒，两块小麦面包，两块炸得酥脆的鸡腿和鸡翅，再加上几块暗红色的鸡块，对于早已腹中空空的我们，简直就是山珍海味。不再犹豫什么，我们的手闪电般扑至两个全家桶中，两根手指轻轻握住鸡腿的底部，举到嘴巴前面，牙齿立刻咬在了鸡肉上面。撕下一块鸡肉，经过几次咀嚼，就尝出了鸡肉的香味。再吸上一口可乐，这种乐趣，古代的皇帝也体会不到啊！我们风卷残云地吃完了所有的食物，躺在椅子上，简直不想起来了。
下午，我们又带着一副羽毛球拍，下楼去打羽毛球。经过了一个下午的激战，我们终于要做告别了。天下没有不散的筵*，我们互相说了再见，就各自骑车回家了。
一天的快乐之旅结束了，我玩得十分尽兴。快乐久久地回荡在我的心中。这个时候，我才明白，快乐，是人生中所不可缺少的一种物质。缺少了它，就好像鸟儿失去了翅膀，无法展翅飞翔；缺少了它，就好像猛虎失去了利爪，无法追捕猎物；缺少了它，就好像古树失去了绿叶，无法接受阳光。
如果人生是一袋食品，那么快乐就是那其中甜甜的味道。人生，总是需要时不时的快乐的调味剂。同样，缺少了快乐的一个人生，总是显得有些不完整，好像缺了什么一样。快乐是芳草鲜花，点缀那人生之路；快乐是洁净白云，装饰那人生蓝天；快乐是生机，衬托那人生大地。
在一个星期天里，我刚刚从补*班回来。一进家门，有一个声音在我的耳边萦绕着，“不许动，把手举起来，闭上嘴巴和眼睛。”一瓶清洁剂朝我喷来。拿着清洁剂的、戴着口罩的就是我的妈妈。她是一个十分爱干净的人。自从妈妈在电视上知道猪流感变种之后，就一个星期打扫3次。
今天，我们全家都有空，妈妈可开心啦。因为有人帮妈妈干活了。首先，妈妈分布工作：“陈亦臻去拿小刷子去扫墙角的灰尘；晓婷去抹布擦窗；爸爸去鸡毛扫帚扫蜘蛛网；而我去扫地以及拖地。Go！”大家一听到妈妈的嘱咐，纷纷开始工作了。我和陈亦臻争先恐后的去工具。怕被妈妈发现我们不积极又让耳朵“受委屈”（妈妈一唠叨起来，谁也受不了，当然，爸爸也如此）。我把抹布洗干净，拧干水，然后小心翼翼地爬上窗户，仔细地擦起来。爸爸妈妈说，如果发现有什么不妥的地方，立即大喊一声，他们一定以掩耳不及迅雷之速就会立即赶到。陈亦臻一直趴在那里有些不耐烦了。忽然，他的脑袋亮起一盏智慧之灯——想捉弄一下爸爸妈妈。“啊~~~”陈亦臻大喊一声。果然，爸爸立即赶到陈亦臻身边，问：“出什么事啦，是不是发现哪里有小缝隙？”陈亦臻不慌不忙地回答：“嗯，这里、这里还有这里……”陈亦臻的手指指着完好无损的墙壁。“你这个臭小子，敢耍我，”爸爸同时敲了一下陈亦臻的头，“好了，别玩了，等等你的姨婆发现你这样，你的耳朵‘受委屈’了。”爸爸说道。陈亦臻马上收起脸上收起狡猾的笑容，马上工作起来，而爸爸继续站回自己的“岗位”上。
我觉得很奇怪：为什么是爸爸去呢？按道理说有洁癖的妈妈应该以百米冲刺的速度冲过去的啊，为什么他不去呢？奇怪，妈妈去哪里了？我左瞧瞧，右瞧瞧，啊，找到妈妈了，一边听音乐，一边哼这小调拖地。哦，原来如此：音乐埋没了侄子的叫声，所以妈妈才不去。
过了一个下午，终于弄干净了。妈妈开始叫集合了，123，好像漏了一个人，陈亦臻呢？“ZZZZ”一阵呼噜声从墙角传过来，原来是陈亦臻睡着了。妈妈跑去骂醒他，我和爸爸一直在笑。
一阵笑声，一阵哭声，一阵打骂声从我的家传出来，这就是我家的星期天。
一个快乐的星期天。
星期天的早餐，睡眼朦胧的我摇摇晃晃的走进客厅。忽然，我闻到厨房飘出来的一阵阵香味，这奇香使我顿时睡意全无。走进厨房一看，原来是姥姥在给我做芹菜炒肉呢。我想：有姥姥呀，就是好！能给我做这么香的饭。可是，姥姥要是假期出去游玩儿了，那我可怎么办啊？就我妈妈那蹩脚的手艺，我可不想光吃泡面呀！有了，我得让姥姥教我做几道菜，我自己学会了不就能解决我的“口粮”问题了吗？
说干就干，我急忙央求姥姥教我学做菜。洗完手后，我穿上了小围裙，姥姥说我们要先做西红柿炒鸡蛋，这个菜营养丰富又简单易学。我好兴奋啊！西红柿炒鸡蛋可是我的最爱呢！
我跑进客厅，拿了两个鸡蛋。姥姥急忙说：“小心点儿，别碎了！”，在姥姥的指导下，我轻轻的把一个鸡蛋往碗边儿一磕。“呲”，一个细小的声音传来，我翻转鸡蛋，终于找到了声音的源头。原来我磕鸡蛋时，磕出了一条裂缝。我小心地转回去，把有裂缝的地方往两边一掰，“噗通”，粘稠的.蛋清和蛋黄便落入碗中，第二个也非常顺利。接下来我要切西红柿了，首先挑出一个西红柿，旋转一周，确认无裂痕后，我把西红柿表面用清水认认真真的清洗了一遍。再把刀洗净，在姥姥的看护下，我把西红柿切成片状，放入另一个小碗中备用。最后，我拿起筷子，把刚刚打入碗中的蛋黄和蛋清搅拌均匀。下面是最关键的一个步骤——炒菜。先往锅中倒入少许油，等油热后，再把刚搅拌好的蛋黄液体倒入锅中，液体刚一下锅，我就飞快地用筷子把蛋黄液体搅开，不然可就成连在一起的“蛋饼”了。然后我拿起盛放西红柿的小碗，把西红柿倒入锅中，再把西红柿和鸡蛋上下翻炒，搅拌均匀。最后放入少许盐。这样就大功告成了！
中午，吃着自己炒的菜，一种自豪感油然而生。感觉今天的饭菜越吃越香，越吃越有味道。这菜，应是前世王母娘娘宴请宾客时必上的菜吧，应是天上的神仙长生不老的灵丹妙药吧，应是美猴王法力无边，如此出神入化的秘诀吧。哈哈，我又自夸了！
今天，使我真正体会到了“一分耕耘，一分收获”！我的星期天，充实、兴奋又有趣！
一年中有许许多多的星期天。也许，你的星期天有的是五彩缤纷，乐趣无穷的;也许，你的星期天有的是色彩稀少，单调乏味的。这个星期天，我从心底里感到了快乐与满足。
今天，是我的好朋友的生日，我被邀请至他家去过生日聚会。
一路上，我们欢声笑语，原本很远的路竟然觉得一小会就到了。到了他的家，我们立刻把各自准备的礼物拿了出来。送完各自的礼物，专程过来玩耍的我们就立即开始玩乐嬉闹。你追我赶，笑声连连，我们玩的不亦乐乎。
转眼间，中午到了，在一片惊讶声中，我们的午餐被亮出——两桶肯德基的全家桶!这又给原本快乐的气氛再次增温。周围配上几大杯可乐，我们的食欲立刻旺盛起来。我们迫不及待地用手揭开全家桶的盖，浓浓的香味扑面而来。哇，一根满是金黄的玉米棒，两块小麦面包，两块炸得酥脆的鸡腿和鸡翅，再加上几块暗红色的鸡块，对于早已腹中空空的我们，简直就是山珍海味。不再犹豫什么，我们的手闪电般扑至两个全家桶中，两根手指轻轻握住鸡腿的底部，举到嘴巴前面，牙齿立刻咬在了鸡肉上面。撕下一块鸡肉，经过几次咀嚼，就尝出了鸡肉的香味。再吸上一口可乐，这种乐趣，古代的皇帝也体会不到啊!我们风卷残云地吃完了所有的`食物，躺在椅子上，简直不想起来了。
下午，我们又带着一副羽毛球拍，下楼去打羽毛球。经过了一个下午的激战，我们终于要做告别了。天下没有不散的筵*，我们互相说了再见，就各自骑车回家了。
一天的快乐之旅结束了，我玩得十分尽兴。快乐久久地回荡在我的心中。这个时候，我才明白，快乐，是人生中所不可缺少的一种物质。缺少了它，就好像鸟儿失去了翅膀，无法展翅飞翔;缺少了它，就好像猛虎失去了利爪，无法追捕猎物;缺少了它，就好像古树失去了绿叶，无法接受阳光。
如果人生是一袋食品，那么快乐就是那其中甜甜的味道。人生，总是需要时不时的快乐的调味剂。同样，缺少了快乐的一个人生，总是显得有些不完整，好像缺了什么一样。快乐是芳草鲜花，点缀那人生之路;快乐是洁净白云，装饰那人生蓝天;快乐是生机，衬托那人生大地。
早上，阳光明媚，我们父子三人整装待发。因为今天是20xx年戴村镇第三届山地马拉松开赛日，我们报名参加了亲子组活动。我又紧张又兴奋，有一种想得奖的冲动。
我们跟随着大部队来到三清寨，铿锵有力的腰鼓声在迎接我们。来到了场地，我看到了我们的501班亲子团。也看到可很多陌生的'亲子组合。他们在一边热身运动，似乎是种子选手。我身上的熊熊烈火似乎要熄灭了。但是老师在一边给我们加油打气，告诉我们加油向前冲。很快，比赛开始了，“5，4，3，2，1，”砰地一声，大家马上出发了，真正的拼搏开始了！
看到前面的选手们都出发了，我心急如焚，想一个箭步冲上去，后面的老爸却慢条斯理说：“不用很快的，保存体力，保存体力，等一下他们都跑不动了！”果然不出老爸所料，我们上了茶叶山时，很多选手们已经气喘吁吁了。我立马像一支离弦的箭，弟弟像脱缰的野马，冲了上去。因为我们队名就是“冲冲战队”呢！一路上，选手们走的走，跑的跑，我们的战队已经从最后赶到了前面。前面是一段坡度为45度的陡坡，好累呀，腿像挂了铅一般沉重。大家都面红耳赤，气喘吁吁。我也有了放弃的想法，可老爸在前面说：“快点，快点，我们已经在前面了，快点！”……终于，终于，经过长途跋涉，历经千辛万苦，我们“爬”上了陡坡。前面就是障碍赛了，我又急了，想快点通过。障碍赛果然是障碍赛，大大减慢了我们的速度。但是障碍赛也有一定的好处，让我在体力极限的情况下，休息了一小会，使我消耗的体力又恢复不少。突然，我们前面有一对父子正在狂奔，看到了他们，我立马像打了鸡血似的，一路狂奔，成功超越了前面的父子，我们前面已经没有人了，我们便觉得已经胜券在握，前面有一位交警告诉我们第二名，“啊？还只有第二名！”我已经忘记了疲惫，不顾一切冲向终点……经过了一个小山坡，离终点还有50米，40米，30米，20米，10米，我张开手臂，冲向终点，迎接属于我们的胜利时刻。等到弟弟和老爸到了，工作人员为我们挂上奖牌，我们迎来了激动人心的胜利时刻！
我们获得亲子组亚军，站在颁奖台上我欣喜若狂！这是我有生以来最快乐的一件事。在我眼里，这不是单纯的一次亲子跑，它我告诉我什么是坚持，什么事团队的力量！
——快乐的星期天500字周记(精选5篇)
这个星期天真快乐啊，因为这个星期六我完成了所有作业，爸爸答应星期天带我去：儿童公园玩。
早上我和爸爸7点10分就起了床，我出去买早饭，吃完早饭我们便出发了。
我们大约8点多到了儿童公园。我们一走进大门映入眼帘的就是两个大家熟悉的奥特曼。接着我们来到了玩滑滑梯的地方，爸爸买好了票。爸爸把票给我，我看了看那里排队的人有很多好像一条巨龙，我来到了拥挤的队伍中耐心的排起了队。
等啊等终于到我了，我迫不及待的把票给了负债人，我进去了我从楼梯爬了上去，接着从上面纵身一跃便落到了垫子上之后往下滑，那感觉就好像背上有一道风把你吹了下来。我重负玩了好几次。
我们离开滑滑梯来到了我最最喜欢的海盗船了。爸爸去买票我去排队，这海盗船才是儿童公园最热门的，那队伍比滑滑梯的队伍还要长得多，我和爸爸有排起了长龙似的队伍，有等啊等终于到我了，我和爸爸上了船，我负责用枪打动物，爸爸负责控制方向，船发动了我看见一只青蛙我很好奇，我用枪瞄准：开枪，只见那只青蛙水花四溅令我和爸爸大吃一惊，那水花溅到了爸爸的眼睛上导致爸爸没开好船和别人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸说：你开船的技术实在是太好了。爸爸笑了笑。我接着有打了好几个动物，结果上岸是我的衣服上全是水。
周末，我闲着没事，就和本级的五个同学来到街上玩。
和往常一样，我们来到**广场。我们玩了“火箭门”、“抓强盗”等很多种游戏，感觉玩腻了，一点都不刺激。汪湖的主意多，他说：“走!跟我一起来点刺激的，保证兄弟们喜欢。”大家都说好。于是大家便跟汪湖一起来到了广场对面，这里全是新装的门面，没人住。汪湖顺手猛地敲了一下门面卷阐门，只听到“刷”的一下，这声音像有一堆沙子从坡上倒下来一样，我的心一下收了起来，心想：如果被人了发现了怎么办?稍等了一下，没有任何反应。这时，汪湖一下子胆子大了起来，“喂，兄弟们，大家一起来!”于是，我们边唱着孙悦的歌曲《大家一起来》，边一起敲起卷阐门来。顿时，寂静的街道一下子热闹了起来，这声音似排山倒海，无法抗拒;又如滚滚巨浪，势如破竹。三十多道卷阐门被我们来回敲了个够，我们高兴极了。
晚上，我回了家。妈妈看到了我一脸的汗水、灰尘及天真烂漫的笑容，顺便问了一句：“今天怎么这么高兴?弄得又脏又臭的。”我抿嘴一笑，什么也没说，就到书房做作业去了。
后来，我才知道，我们做了一件错事。那天我们只顾高兴猛敲门，却把门锁损坏了三把;有间门面关的鸡吓得在里面到处乱跑，满地的鸡屎把堆的新鲜菜弄得不堪入目。更可怕的是附*有家刚满两岁正在睡觉的小孩，被吵醒后滚下了床。我非常后悔，都读三年级了，怎么还这么不懂事，只知自己高兴，却不去想别人的感觉。
又到星期天了，我们家总是那么的愉快……
清晨，阳光灿烂，我们家想往常一样，爸爸去单位上班，妈妈拎着篮子去市场买菜肉，面粉皮。因为今天奶奶到我家包云吞。
妈妈买菜回来，奶奶就把菜洗干净，切成碎片，把肉和菜拌匀，放入味精、鸡蛋、葱等调味料，拿馅就做好了。
开始包云吞了，最能干的当然要数妈妈了。她包的又快又好，只见她两手一捏，一只又好看的云吞就出现在眼前了。奶奶包得也不错，看来做笨的是我了，不是馅放少了，就是放多了，急得我满头大汗，奶奶和妈妈看见我这样都哈哈大笑起来。我不服气，我真的那么笨吗？后来我仔细看妈妈怎样包，原来馅要放得均匀，不要用力的去捏，我终于做出了好看的云吞了。
云吞下锅了，我看见云吞一只只浮上汤面，直流口水。我忍受不了肚子饿的滋味，就从锅里夹了一只云吞，妈妈看见了，说：“还没有熟透呢。”我一听有点泄气，他们看见我的表情，又大笑起来。终于可以吃了，我狼吞虎咽地吃了不停，一直吃得撑不下才停下来。
傍晚，奶奶跟我们道别，她怀着愉快的心情回家了。我们又过了一个愉快的星期天。
上个星期天，天气寒冷。我和爸爸妈妈还有一位叔叔――他是我爸爸的朋友，开着车去巩义的宋陵公园游玩。
到了宋陵公园，首先映入眼帘的是，原来空旷的道路两侧变成一个花样繁多的游乐园。我先来到射击气球的摊位，一元钱可射十发子弹，我赶快崔妈妈交钱，拿起枪进行射击，只射中了3发，真可惜。我说：“妈妈，再来一次。”可是，妈妈说：“我们再看看别的，好的风景多着呢”。
我们又来到土山。“土山就是皇帝的陵墓啊！”我说。我、爸爸和叔叔一起爬山。我在爬山的时候很艰难，而爸爸和叔叔好像猴子一样向前冲，唯恐自己落后，可是我呢，还在艰难地抓着树枝缓慢地向上爬，简直好像一只又笨又慢的乌龟。但我没有放弃，继续向上爬，终于爬到了山顶，成了最后一名，即使如此，大家都伸出大拇指向我祝贺。
一会儿，我们又来到玩过山车的地方，我和爸爸一块坐，在坐的时候，我看见爸爸的样子很紧张，我问：“爸爸，你怎么了”，“下坡一定很快，弯又那么急，我们会被甩出去的”，爸爸回答到。下坡开始了，真是有一些快，但我已调整好心态，心情就不紧张了。我问爸爸：“你为什么不紧张”，“我是逗你玩的”。
时间过的真快啊，我一看表，时间已经不早了，我们坐着车回家了。
今天是星期天，我和奶奶到人定湖玩。一进公园我就直奔小湖边上去看盛开的荷花，那无瑕的荷花！它们有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，粉的像霞，白的像雪。在绿叶的衬托下，荷花显露出惯有的品格——出淤泥而不染，那么高贵，那么优雅！
我还有件事不知道，是奶奶告诉我的，荷花根部还有很多好吃的藕呢！往前走我们来到一片有鱼的湖边。湖里多种颜色的金鱼快活地游来游去，其中金色的鱼在阳光底下，像瑰丽无比的金子。有很多人在给鱼投食，鱼儿只要抢到食物就跑了，恐怕谁把食物抢走。湖中央还有几只小鸭子，有的去找食吃，有的就在中间休息。最后，我们来到公园生命雕塑的大路上，好多老爷爷都在放风筝，他们放的风筝，有的像金鱼，有的像飞机，还有老鹰和沙燕等等。我去问了几个老爷爷各自放的都是什么风筝，老爷爷让我顺着他手中的线一个一个找上去，我都找对了，还夸我小孩子眼神好。
有一个老爷爷的风筝是自己做的，他的手真巧。还说：“收回风筝时，一定要小心。要慢，不要快。不要让风筝挂在高的建筑和树上。有几位老爷爷的风筝已经挂在建筑上了。他告诉我的都是实践经验，我一定牢记在心上。
今天玩得真愉快，我出了一身汗，就回家了。人定湖真好玩，下次我还会再来。
