周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学*上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。
在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成*惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学*、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学*和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！
说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。
周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：xx
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考。
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学*上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。
在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成*惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学*、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学*和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！
说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。
周记的格式一：
第一行写上几月几日、星期几、天气；
第二行中间写上周记的题目；
第三行的右边写上孩子的名字；
第四行开始是周记的内容。周记年 月 日，天气。
1、本周记事―
2、自评―优，缺
3、解决措施―
4、下周计划―
周记格式二：
开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学*、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的.生活学***认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。
周记范文
以前我总是吃现成饭，现在我觉得自己长大了，应该学*做饭了，帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。
星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭！”妈妈开心地把方法告诉了我。
很快到17：00了，烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单，所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够，于是我又挖了两罐子米，洗了洗，倒进锅子里胡乱放了一些水，便开始煮了。
没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧！于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。
过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。
这次我认真地听妈妈的指导，从量米、放水、焖饭，我都踏踏实实地学*了几次，我终于学会了烧饭。第一次做饭，让我认识到了做事要虚心、认真，决不能三心二意、马马虎虎，否则什么事情都做不好。
你的这次做饭可谓是一波三折啊，从开始的轻视到后面的“失败”，你把失败的原因很生动地展现出来，经过这次，相信你的烧饭厨艺和写作水*都增加不少。
写什么
1、写一周内印象最深刻的事。
这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学*上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
2、写阅读书籍或观影读后感。
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
(2)亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
(3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。
(4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
怎么写
1、取材生活
让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。
2、描写细节
对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。
3、说理有据
突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。
初中周记格式
XXXX年XX月XX日天气：晴
今天，我们小蜜蜂小队的成员组织了一次非常有意义的假日小队活动。上午，我们参观了位于萧山的德邦家纺。老板谢志刚叔叔就是我们采访的对象。他向我们介绍了他们生产的产品主要有被子、窗帘、床上用品、靠垫和宠物用品，日前主要销往美国、英国、法国、新加坡和香港。当然了，他们也有自己的梦想就是创立一个自己的品牌，销往世界各地。他们的生产目标是让每一个使用他们产品的用户能够感受到温馨和幸福。现在让我来简单讲讲制作过程吧!每个产品都要经过采购面料、裁剪、缝制和包装这四个步骤，看似很简单的四步，但每一步都要做到精确，因为外国人的要求很高，稍有一点不合要求，就要全部退货，这将给企业带来严重的损失。
接着谢叔叔带我们参观了他们的生产车间，在这个车间堆满了面料，工人们有的在裁剪，有的在缝纫，有的在包装，还有的正在仔细检验产品，他们每个人都有自己的任务，分工明确。
再次回到办公室，谢叔叔还向我们讲述了这些工人的孩子，他们每年放假都会过来和父母团聚，白天他们在工厂帮父母干些力所能及的事，比如倒水、领货、贴标签等等，晚上就在旁边的小房子里睡觉，没有空调，没有电视，更没有父母照顾。听了这些小候鸟的生活，让我感到自己的生活是多么的幸福啊!
很快，我们的参观和采访活动结束了，非常感谢谢叔叔对我们活动的支持。让我们每个人都很有收获。
第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1.本周记事-
2.自评-优，缺)
3.解决措施-
4.下周计划-
固定的周记格式:
开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学*、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学***认识有一定的升华。
和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物
——写周记的格式 (菁华5篇)
周记的格式一：
第一行写上几月几日、星期几、天气；
第二行中间写上周记的题目；
第三行的右边写上孩子的名字；
第四行开始是周记的内容。周记年 月 日，天气。
1、本周记事—
2、自评—优，缺
3、解决措施—
4、下周计划—
周记格式二：
开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学*、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的.生活学*认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。
周记范文
以前我总是吃现成饭，现在我觉得自己长大了，应该学*做饭了，帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。
星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭！”妈妈开心地把方法告诉了我。
很快到17：00了，烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单，所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够，于是我又挖了两罐子米，洗了洗，倒进锅子里胡乱放了一些水，便开始煮了。
没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧！于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。
过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。
这次我认真地听妈妈的指导，从量米、放水、焖饭，我都踏踏实实地学*了几次，我终于学会了烧饭。第一次做饭，让我认识到了做事要虚心、认真，决不能三心二意、马马虎虎，否则什么事情都做不好。
你的这次做饭可谓是一波三折啊，从开始的轻视到后面的“失败”，你把失败的原因很生动地展现出来，经过这次，相信你的烧饭厨艺和写作水*都增加不少。
周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学*上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。
在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成*惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学*、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学*和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！
说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。
周记的格式一：
第一行写上几月几日、星期几、天气；
第二行中间写上周记的题目；
第三行的右边写上孩子的名字；
第四行开始是周记的内容。周记年 月 日，天气。
1、本周记事—
2、自评—优，缺
3、解决措施—
4、下周计划—
周记格式二：
开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学*、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的.生活学*认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。
周记范文
以前我总是吃现成饭，现在我觉得自己长大了，应该学*做饭了，帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。
星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭！”妈妈开心地把方法告诉了我。
很快到17：00了，烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单，所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够，于是我又挖了两罐子米，洗了洗，倒进锅子里胡乱放了一些水，便开始煮了。
没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧！于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。
过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。
这次我认真地听妈妈的指导，从量米、放水、焖饭，我都踏踏实实地学*了几次，我终于学会了烧饭。第一次做饭，让我认识到了做事要虚心、认真，决不能三心二意、马马虎虎，否则什么事情都做不好。
你的这次做饭可谓是一波三折啊，从开始的轻视到后面的“失败”，你把失败的原因很生动地展现出来，经过这次，相信你的烧饭厨艺和写作水*都增加不少。
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.
年:月:日:天气
1.本周记事
2.自评
3.解决措施
4.下周计划
周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题。
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学*、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记：每周一次,并且对自己的生活学*认识有一定的升华。和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物。
小学五年级周记：妈妈的手
因为感恩，人间多了许许多多的爱；因为感恩，人与人之间更加美好；因为感恩，生命中有了许许多多精彩的瞬间；也正是因为感恩，生命中的每一个瞬间都是精彩的，都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······:一天，我路过了一个地摊，旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里，身上总是那件衣服，手上的老茧黄黄的。几十年前，她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧？只是因为岁月，让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意，浅浅的、淡淡的，给人许多温
暖。突然想起了妈妈的手，也是这么个样子。妈妈以前的照片上，那双手多美，多漂亮，可自从嫁给爸爸后，娇生惯养的妈妈开始下厨房，开始拖地，开始擦窗户，开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年，2年，3年······我12岁，她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操劳。让那双细嫩的手，出现了老茧、斑点，而我却经常说这个糖放多了，那个盐放少了；这儿不好吃，那儿没打扫干净；这边话说少了，那边太唠叨······现在想起来，这些并不是她该做的，而我却挑三拣四，从未发现随着时光的流逝，妈妈的手已变成了那样，没有一点儿青春的痕迹。现在，我经常抚摸妈妈的手，充满感恩地吃着那有甜有咸的饭菜，静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。那双手不漂亮，却是最美的手；那份爱很*凡，却是世上最美的一份爱。
周记的题目(写作范围：读后感;见闻;趣事;数学周记......)
1.记事
2.自评(优，缺)
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。
——写植物的周记范文5份
金秋十月，走在富阳的街头，总能闻到一阵阵非常浓郁的桂花香，原来秋风秋雨把惹人喜爱的小桂花又带回来了。
一阵秋雨过后，桂花从树枝上纷纷冒了出来，米粒大小的花蕊调皮又可爱，它们探着小脑袋，望着来来往往的人们，一开心就会让人们带着一身香气回到家。过不多久，金黄色和淡黄色的小花蕊，就会像一位位穿着黄纱裙的仙女在翩翩起舞，非常美丽。
国庆小长假最后一天，亲朋好友们结伴来到乡下找秋天，我们沿着石子路向大山里走去，路旁随处可见从树上掉下来的板栗，路旁的红枫也开始展现它的魅力，给秋天添上了一抹亮亮的颜色，越往山里走，桂花的阵阵飘香就更加浓烈了，原来山脚下种着一大片桂花树，一颗棵大大的桂花树竟然把它的香味送往村子的各个角落。一阵微风吹来，许许多多的桂花从树上飘下来，仿佛下起了一起桂花雨，我站在树下任由一朵朵桂花洒落在我身上，我也仿佛变成一位桂花小姐。让我想起了古代诗人倪瓒的诗句：桂花留晚色，帘影淡秋光。
桂花不仅是我家乡的区花，而且还能做出美味的食物呢，比如桂花糕、桂花羹，还能泡桂花茶，这些食物太诱人了，除了美味可口，还能在吃到食物的时候想起桂花开时那些美好的瞬间。
啊，桂花呀！我真的好喜欢你，你给我们的世界增添了一份香味儿。
教师评语：小作者向我们介绍了身边的那些桂花树，幽幽的桂花香，有趣的假期往事，文章语言流畅自然，优美生动，运用比喻、拟人等修辞手法将“花朵”比作“精灵”，由景入情，情景交融，突出桂花的美丽和香气扑鼻，然后再介绍桂花的`用途，最后直抒胸臆，表达了作者对桂花的喜爱。
有一天，妈妈回家时给我买一盆水仙。
刚买回来的水仙叶子软软的，像枯萎一样，后来我和妈妈精心照料它：白天让它坐在盆里晒太阳；晚上倒掉盆里的水，再把它放到鞋柜上，现在的水仙叶子已经变长变硬。
水仙的形状有点像大葱，颜色是白色的，叶子是嫩绿色的。走*看，就像7个白白胖胖的小娃娃挤在一起。
妈妈说：“过45天水仙才能开花，水仙花有白的、黄的、绿的和红的。”听妈妈的话，我好想赶快看到水仙开花的样子呀！
这就是我喜欢的植物——水仙花，你们也来养养看吧！
在这秋高气爽、鲜果飘香的季节中，桂花迎风怒放、十里飘香。我在公园里散步，一股
淡淡的幽香在空气中飘散开来。我寻香走去，原来那里有一株桂花树。
在层层叠叠的绿叶中，小小的桂花这一堆，那一堆，好像在议论着什么。走进细看这些花朵。每朵花有四个小花瓣，像一个十字架。在茂盛的绿叶中，一朵朵可爱的小桂花好像一个个害羞的小姑娘，有时躲起来，有时露出半边脸。一阵风吹来，桂花树枝轻轻摇晃，几朵桂花飘落下来。我拾起掉落下来的桂花，捧在手里，放在鼻子前，闭上双眼，深深地吸了一口气，一股清淡的花香让人心旷神怡。
我特别喜欢收集落在地上的桂花瓣，放到太阳下晒干，再把它们装进纱网袋里，做成香包。放上好几个月仍然能闻到淡淡的花香。
桂花的用途很多，可以做成许多人们爱吃的食物，有桂花酒、桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花饼、桂花糖藕……桂花还可以提取芳香油，是名贵香料。
我喜爱桂花，喜爱它迷人的芳香。
金秋十月，走在富阳的街头，总能闻到一阵阵非常浓郁的桂花香，原来秋风秋雨把惹人喜爱的小桂花又带回来了。
一阵秋雨过后，桂花从树枝上纷纷冒了出来，米粒大小的花蕊调皮又可爱，它们探着小脑袋，望着来来往往的人们，一开心就会让人们带着一身香气回到家。过不多久，金黄色和淡黄色的小花蕊，就会像一位位穿着黄纱裙的仙女在翩翩起舞，非常美丽。
国庆小长假最后一天，亲朋好友们结伴来到乡下找秋天，我们沿着石子路向大山里走去，路旁随处可见从树上掉下来的板栗，路旁的红枫也开始展现它的魅力，给秋天添上了一抹亮亮的颜色，越往山里走，桂花的阵阵飘香就更加浓烈了，原来山脚下种着一大片桂花树，一颗棵大大的桂花树竟然把它的香味送往村子的各个角落。一阵微风吹来，许许多多的桂花从树上飘下来，仿佛下起了一起桂花雨，我站在树下任由一朵朵桂花洒落在我身上，我也仿佛变成一位桂花小姐。让我想起了古代诗人倪瓒的诗句：桂花留晚色，帘影淡秋光。
桂花不仅是我家乡的区花，而且还能做出美味的食物呢，比如桂花糕、桂花羹，还能泡桂花茶，这些食物太诱人了，除了美味可口，还能在吃到食物的时候想起桂花开时那些美好的瞬间。
啊，桂花呀！我真的好喜欢你，你给我们的世界增添了一份香味儿。
教师评语：小作者向我们介绍了身边的那些桂花树，幽幽的桂花香，有趣的假期往事，文章语言流畅自然，优美生动，运用比喻、拟人等修辞手法将“花朵”比作“精灵”，由景入情，情景交融，突出桂花的美丽和香气扑鼻，然后再介绍桂花的用途，最后直抒胸臆，表达了作者对桂花的喜爱。
早春时节，乍暖还寒。堤边的柳叶尚末吐芽儿，春花还没有怒放，妈妈办公楼前的两株玉兰已经昂扬地开放在春风里，向人们展示着她清丽的容颜，传递着春的信息。
前几天还是一个个灰不溜秋、毛茸茸的小不点儿，只几夜，光秃秃的枝丫突然间它就开花。从毛茸茸的外衣里，伸出美丽的花瓣在枝头傲然绽放，满满的，挤满树缝的每一个空间，密密麻麻地让人眼花缭乱。玉兰就这么出人意外地送来一份礼物！
玉兰花外形极像莲花。盛开时，花瓣展向四方，朵朵洁白无瑕，花香扑鼻。绽放的玉兰花有碗口大，每朵八瓣，远远望去像玲珑剔透的琉璃盏一样；那半开的玉兰，仿佛一个个半抱琵琶羞涩的少女；那含苞待放的，仿佛一个个等待破壳而出的丑小鸭。每朵玉兰都是一位高傲的公主，要不然怎么会把头高高扬起，身子挺得笔直呢？
我爱玉兰，她虽然没国色天香的牡丹那样艳丽，没有茉莉的馥郁芳香，没有月季的姹紫嫣红，没有绿叶的映衬，但她比牡丹更高雅，比茉莉更朴实亲切，比月季更秀丽细腻。
我爱玉兰，在早春二月，她不畏严寒，娇弱的身躯傲然地诉说着坚强的毅力！
我爱玉兰，爱她那洁白高雅，可她在人间逗留的时间不长，仅仅几天就先后凋谢。每一次都想伸出双手遮挽，她却每次不经意地从手边溜走。
微风吹过来，手指留香……
——端午的周记范文5份
端午节是我国重要的传统佳节，相传这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设的。这一天有许多风俗*惯。
悬菖蒲艾叶。吃粽子，人们把摘来的菖蒲艾叶挂到了门上。我很好奇，就问奶奶，奶奶告诉我，这是为了驱瘴，艾叶有药用功能，驱蚊子、苍蝇，净化空气。原来，端午节还有这些*俗呀！这下我知道了。
吃粽子，在我们这里每到端午节时，家家忙着打扫房屋，采来新鲜的苇叶调好粽子馅，各种各样的，有咸肉的，蛋黄的，红豆的，松仁的，蜜枣的……真是馋死我们这些小孩子了。
今年的端午又会有什么好玩的事呢？其实节日都是用来祈福的，人们都会借节日的机会祈祷国家，小家，家人们*安幸福，我们的日子会越来越好，伟大的祖国越来越强盛！
农历五月初五，是中华民族的传统节日端午节。
端午节的*俗是吃粽子。现在条件好了，许多人家也不包粽子了。因为菜市场、超市门口摆满了各具特色的粽子。有香甜可口的红枣粽、松软的猪肉粽、清香的赤豆粽包装精美，应有尽有。
我最爱吃的是红枣粽。碧绿的芦叶里，裹着雪白的米团和玛瑙般的红枣，颜色鲜艳而漂亮，使人一看就生爱慕之心。我喜欢它不仅是因为它颜色漂亮，更重要的是它的味道好极了。剥开粽子，新鲜的芦叶清香扑鼻而来，轻咬一口，清清的'，凉凉的，别有一番滋味。
端午节的时候，每家的门上都挂上了菖蒲做的宝剑和喷洒雄黄酒，听说这样可以避邪。
一年中有许多的节日，而我最喜欢的是清香的端午节。
昨天，我回老家去玩了。在老家，奶奶在端午节来临时包粽子，我连忙跑过去看奶奶包粽子。只见奶奶拿起了粽叶，卷成筒状，左手拿着粽叶，右手往里面放糯米，折来折去几下，最后缠上线就大功告成了。接下来，奶奶就开始煮粽子了，放了清水，开火，放粽子。一切动作全在5分钟内完成。粽子煮好了，忍不住咬了一口，糯糯的，可好吃了！我吃了一个又一个，吃得我午饭都不要吃了。
今天的老家之旅真好玩啊！
今天是星期日，但是我们因为要给端午节放假，所以今天还得上课。
下午妈妈接我放学以后，妈妈带我到了一个特别好玩儿的地方玩儿，那儿的水因为下了雨积了好多好多水，我和妈妈都穿着凉鞋所以我们在水里玩儿了个痛快！把脚踩在雨水了可冰凉了，但是有的地方的水是温的，我觉得很奇怪？
下雨原来可以这么好玩儿，假如再下一场大雨，我就和妈妈再来这里玩儿，今天我玩儿的特别特别开心！
今天是端午节。
中午家人都吃食饼筒，只有我一个人吃粽子！粽子穿着绿又长的衣服，有四个角，长得不好看，把它的外衣一脱，就闻到一股香香的味道。我开始吃了，这粽子真好吃啊，我吃得有滋有味的，坐在我旁边的小小弟弟一直看着我，我想他也想吃吧！
——清明见闻的周记范文5份
今日我和爷爷和奶奶一起去公园玩。
天气很热，足足可以把人可以烤成肉饼！我们等车还等了半个小时，车才来。我们先去了桃园路，然后走到了目的地—— 丰庆公园。我们先从南门进去的。爷爷拿出遥控汽车，因为我们要在这里把它的电用完。我先开始玩了。我不知道该往左转还是右转，这时，奶奶说：“绕大圈走！”我听从了奶奶的话，绕大圈，可是因为我紧张的很，所以我老是让遥控汽车绕小圈。爷爷教我怎么玩，可我就是学不会，因为我老是分不清左右。后来，我们慢慢的就分清左右了，我开始绕大圈，过了一会，有点没电了，我又想去划船了。爷爷也想去边划船边玩遥控船呀！于是，我们就向划船的地方走着……
我们千辛万苦的到达了划船的地方，那个地方没有四人的帐篷船，卖船的说对面的有4人的帐篷船，我们就走到了最面，爷爷问：“谁要掌舵？”我说：“我要！我要掌舵！”“那好你来掌舵！”“耶！！！”我们去划船，我们选了一艘黄色的小船，我坐了上去，爷爷和奶奶也坐了上去。人家告诉我们怎么掌舵，往前是左，向后是右，中间是直行。
我们划到了边上，爷爷拿出遥控船和遥控器，让我来玩，我不敢，因为爷爷有一次还把遥控船控到了船的下面，还好爷爷把遥控船修好了。
我们要钻山洞了！爷爷把船收了起来，我们过了山洞又玩了一会，就回去了。我们换回去船了以后，又找了一个阴凉的地方休息了一会儿，就恋恋不舍的回家了。在公共汽车上，我想：“下次我还要来玩！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首描写清明景象的诗句，至今依然流传不绝。
清明节，人们要祭祖。我也跟着爸爸、姑姑们去给奶奶扫墓。奶奶的墓坐落在一块麦田之中，远处的树早已经发芽了，垂下的枝条浓绿浓绿的。树枝上，燕子、麻雀叽叽喳喳地叫着，还时不时地追逐嬉戏。脚下的麦苗也窜起一拃高了，还一派盎然春色。
穿过田间的麦垄，我们来到奶奶的墓前。大家都不怎么说话，气氛越来越严肃跟凝重。姑姑打开箱子，把准备的供品一样一样地拿出来，烧鸡、点心、馒头、水果，一样又一样地摆在坟前。伯伯把酒瓶小心翼翼地打开，恭恭敬敬地倒了三杯，慢慢地洒在在坟前的泥土里。爸爸把金箔、银箔、冥币跟纸草堆在坟前，轻轻划着火柴点燃了，冒出浓浓的青烟，还有几片灰烬伴随着青烟飘向远方。大家都在小声哭泣，嘴里还念叨着“吃吧！喝吧！拿钱用吧！在那边别冻着、饿着。”我在旁边看着、听着，心里也饱含了哀伤。
我出生的时候奶奶已经去世好多年了，虽然没有见过她，可我知道她一定非常慈爱。爸爸、姑姑恭恭敬敬地前来祭奠，正是感谢她生前的养育之恩跟关怀爱护。
在回去的路上，车窗外依然春色一片。小河里的水哗哗地流淌着，倒映着岸边的杨柳，还有几只鸭子在水面上来回游荡，不是划出道道波纹。在这个时候纪念祖先，表达我们的哀思，不也包含着我们对未来生活的美好期望吗？
中国传统的清明节大约始于周代，已有两千五百年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重节，因为清明及寒食节的日期接*，民间渐渐将两者的*俗融合，到了隋唐年间（581—907年）踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
清明节又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月初一寒衣节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至4月6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的*俗。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖跟扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族跟一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的*俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物借祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗
春风阵阵，天空晴朗，一年一度的清明节又到了，我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟，我们家去世的人都埋在我家的北山，那儿离我家很远，要走很远的路。
记得小时候，每年清明节的这一天，爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟，因为爸爸在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便到处玩，直到爸爸来找我。不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。
准备齐祭祀物品，我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了。走到半路，我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢？”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个*俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人来人往前往上坟，扶老携幼的情形，看着、看着，爸爸又在叫我了，过了一会，我们回到了家。感觉很累。不过，虽然很累，但我很高兴，学到了知识，用自己的行动，表达了对祖先的怀念和尊敬，我想一定是很有意义的。大家想必也去上坟了吧？不妨把你们上坟的过程也说说吧！
xx月xx日是清明节，我和爸爸妈妈爷爷一起回到老家扫墓祭祖，但是为什么这样做，我始终搞不懂。
后来爸爸告诉我，人们之所以为祖先扫墓，是因为这一天春暖花开草木萌生，人们要先到祖墓看看，是不是因为雨水而冲塌了，是不是有虫鼠打洞，还要除草，添新土，最后还要供上食物。在清明节这一天，人们还不能烧火，这个奇怪的*俗要从一个故事说起。春秋时期有一个叫重耳的人，他还没有当国君的时候，有很多人都害他，他就带一位叫介子推的忠臣逃到国外，有一天，重耳突然倒了，介子推连忙过去，重耳太饿了，介子推想了想，割掉自己腿上的一块儿肉给他吃，终于过了这个难关，后来当上了国君，赏大臣的时候却忘了介子推。后来有大臣提醒才想起来。可介子推已经跑到山上了，当他找到介子推的时候，他已经被烧死了。所以重耳决定这一天不许烧火，表示对介子推的哀思。
清明节还要踏青，因为清明节是万物复苏的时候，是郊游的好时间，所以这也慢慢变成了一个*俗。
“清明前后，种瓜点豆”，我们很早以前就有这样的说法，这段时间里，春雨飞洒，正是种树的好时候，树的成活率很高，所以植树的*惯一直流传至今。
在清明节这一天还有插柳的*惯，据说这一天经常有鬼出没，而柳树被人认为有辟邪的作用，所以这条家家插杨柳，防止鬼进门，这样这天就会一家*安。
我想，我们国家的文化传统真是博大精深，我要继续探究，了解更多的传统文化，各地风俗，了解我们的美丽中国。
——变废为宝周记范文5份
今天，陈老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。
随着陈老师一声令下，全班人都急忙的开始了自己的“杰作”。有的人眉头舒展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转；有的人一会儿放松，一会儿着急，好像一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，好像要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。
我也不甘示弱，我先把盒的盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开始剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是成功之母吗？于是，我成功的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽”。
这次的活动给我的启示是：我们要保护环境，节约能源。
在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。
今天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样？”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗？能做成椅子吗？”妈妈看着我笑了，“看我的！”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，“这样更漂亮。好了，一个易拉罐椅子做好了！
我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了！真看不出来，你真神！”
看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
今天，x老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。
随着x老师一声令下，全班人都急忙的开始了自己的“杰作”。有的人眉头舒展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转；有的人一会儿放松，一会儿着急，好像一只小猴子似的`。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，好像要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。
我也不甘示弱，我先把盒的盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开始剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是成功之母吗？于是，我成功的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽”。
这次的活动给我的启示是：我们要保护环境，节约能源。
这周周末的早上，我和哥哥起床以后，看见妈妈不在家里，便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了，经过一番思考以后，我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划，只见哥哥连声赞同：“这真是一个太棒的主意了！”
其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净，这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。
只见我和哥哥一起走到洗碗池前说：“一、二、三，开工！”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。
就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时，因为哥哥想洗得快一点，一手同时拿了两个盘子，只见他突然手一滑，一不小心将两个盘子都摔到了地上，只听砰的一声响，这两块盘子就全碎了。
哥哥沮丧地把盘子捡起来，怕妈妈回来生气，就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里，想销赃灭迹。我急忙阻止说：“哥哥别扔，看我的。”只见我走进书房，拿出了油彩和画笔，嗖嗖几笔，两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。
妈妈回来了，看到两块美丽的鱼挂盘，不断的表扬他们有想象力，能变废为宝。
这周周末的早上，我和哥哥起床以后，看见妈妈不在家里，便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了，经过一番思考以后，我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划，只见哥哥连声赞同：“这真是一个太棒的主意了！”
其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的'碗给洗干净，这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。
只见我和哥哥一起走到洗碗池前说：“一、二、三，开工！”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。
就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时，因为哥哥想洗得快一点，一手同时拿了两个盘子，只见他突然手一滑，一不小心将两个盘子都摔到了地上，只听砰的一声响，这两块盘子就全碎了。
哥哥沮丧地把盘子捡起来，怕妈妈回来生气，就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里，想销赃灭迹。我急忙阻止说：“哥哥别扔，看我的。”只见我走进书房，拿出了油彩和画笔，嗖嗖几笔，两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。
妈妈回来了，看到两块美丽的鱼挂盘，不断的表扬他们有想象力，能变废为宝。
——观察周记范文5份
星期三，爸爸带来了两条活泼可爱的小金鱼。我给小金鱼取名叫欢欢，乐乐。欢欢是红色的，两个像球球似的大眼睛总是凝神的望着我，呆呆的。乐乐全身是金黄色的，一个胖胖的肚子鼓起来，好像怎么也吃不饱。欢欢和乐乐的性格恰恰相反，乐乐是个“淘气鬼”。欢欢是个“呆呆瓜”。
我家的小鱼除了睡就是吃，除了吃就是睡。因此，我有一个重要的任务：给金鱼喂鱼。我拿鱼食，在鱼池里撒了几下，“哇！”，我倒的太多了。
我在外面玩了四五天，小鱼的尾巴翘起来了，爸爸拿起一把鱼食扔到鱼池里。小金鱼就不翘起尾巴了。
我家的小金鱼还真是可爱呀！
20xx年2月7日 星期二 阴
今天，我在厨房里拿了一些蒜，准备种蒜。
我端详了一下蒜。许许多多的蒜瓣“抱”在了一起，像一个大家庭。我把这个团结的大家庭破坏了——用手将蒜瓣一个个分开，那一个个小蒜瓣便落在了我的手心里。
我找来了一个空盆子，把泥土倒了进去，又在上面放了几个蒜瓣，再盖上一层土，只让蒜瓣尖露在外面，最后再浇上一点水，便完工了。我在心里说：愿我的小蒜瓣儿快快长大！
下午，我正在写作业，却时常跑到蒜瓣前，看它发芽没有，可每次都是一个结局——它并没有发芽。晚上睡觉时，还梦到小蒜瓣儿已经发芽。
20xx年2月14日 星期二 阴
今天，我的蒜苗发芽了，它把泥土外面的蒜瓣尖顶歪了，把蒜皮撕了一条缝，自己就从缝里冒了出来。你轻轻地碰并不能把它碰倒，非要使劲碰才能让它那顽强的身躯倒下。仔细看，上面还有一些凹凸不*的条纹，原来它还喜欢穿条纹衣服呢！
20xx年2月21日 星期二 阴
今天，我的八个蒜苗都已经发芽了，不但叶子长出来了，还已经分杈了。最先发芽的蒜苗已经有十五厘米高了，但最矮的只有1.3厘米。唉，为什么差别这么大啊！
种蒜很辛苦，但不及爸爸妈妈养育我们辛苦。所以，我们一定要关心他们，不要对他们发脾气，这是对他们最好的孝顺。
蚯蚓这种动物大家都认识它，它身体细细长长的，颜色为棕色，它生活在潮湿松软而又肥沃的泥土里，喜欢温暖潮湿而又阴暗的环境，蚯蚓会松土，这样有利于植物的生长，是农民的好帮手，蚯蚓也能作为饲料和鱼饵，对人类的益处很大。
这次的科学课我们要观察蚯蚓，于是妈妈帮我从野外的泥土里捉了10多只蚯蚓，然后为他们准备了人工养殖的环境，瓶子里放了很多松松软软的泥土，于是我开始每天观察起来。这些蚯蚓有大有小的，大的.有吸管那么粗，小的只有一根细细的牙签那么细，但是小的蚯蚓比大的灵活一些，爬起来速度要快一些，我们为他们营造的这个小天地，对他们来说环境还算不错了，它们整天躲在泥土里面，好不容易扒开泥土找到它，结果它头一缩，立马钻到泥土里面去了。而蚯蚓吃的食物对我们来说觉得很恶心的，因为它一般吃的都是土里腐烂的东西，我放上一丁点菜叶和糖，便观察起来，之间它咬了菜叶，却不碰糖，才明白蚯蚓不喜欢吃甜的，这时我又想把蚯蚓打个结它会怎么样呢？于是我给它打了个结，结果一眨眼它马上就变回去了，我有给它打了个死结，结果也是马上就恢复了，我明白了，蚯蚓是软体动物，这些本领对于它来说真是小菜一碟了。我拿了一小杯水，把蚯蚓放进水里，结果发现蚯蚓挣扎着要爬出来，我明白了，原来蚯蚓怕水，于是马上拿出来把它放回土里。
蚯蚓爬时看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，把它放进土里它就马上往土里钻，马上就消失了，虽然我不忍心做这个实验，但是我知道蚯蚓和壁虎一样有再生功能，如果把它切成两段，它能够继续存活并生长出来。蚯蚓不但能做鱼饵还能作为中药食材，而它的大便还能作为肥料呢？
蚯蚓的观察已经快结束了，我决定到时还是把它放回大自然，放回它最熟悉的泥土里，为植物松土，虽然它很不起眼，但是我们还是应该保护它，因为它带给了人类很大的益处。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的'憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学前查资料，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
今天我们在科学课上学*了蚯蚓生活在花坛、草地、菜园、墙角的土壤中。如果看到地上有蚯蚓的粪便，我们就更容易找到它了。
我一听就带着何雨轩一起去开心农场捉蚯蚓了。我们看到了一些蚯蚓的大便，所以我认为这里一定有很多很多的蚯蚓，我们便拿来小铲子，在它臭臭的便便下面找来找去，却一条小小小的蚯蚓也没看见。过了一会我忽然看见两条长长的蚯蚓，我们什么也不管就捉起来放到了一个杯子里，然后又放进去一些泥土，就带**室慢慢的观察了。它看起来又细又长，拿着滑滑的，皮肤有点黑黑的。它在杯子里扭来扭去，可能是想爬出来。我拿了一支铅笔扔在它前面，可是它却无动于衷，继续爬着。过了一会我又拿校徽切开了蚯蚓，只见它在地上翻来覆去的。我马上把那一条蚯蚓放在被我弄湿的土里，过了几分钟，我看见一条成了两条，两条都是活的。我又向另一条洒了一些水，它不怕，还练起游泳了。我又把一条放在了杯子盖上，我看见蚯蚓一直在盖上下不来。我把蚯蚓带回家养着，钓鱼的时候可以当鱼饵。我没发现蚯蚓的眼睛，但是它能感觉到光明黑暗。一天过去了，我想蚯蚓一定饿了吧。于是，我拿来一片菜叶子放到蚯蚓边上，它不但不吃，而且还把头扭到了另一边。我又拿来枯叶子，它就吃得津津有味了。我看了一些资料，原来它是以枯烂的东西为食物，也吃土。一直过了好几天，我见它一动不动了，就把它拿到楼下公园草地上，谁知一到下面它又慢悠悠爬起来，它原来喜欢大自然的空气。
这一次观察蚯蚓，发现大自然真是太奇妙，太有趣了。
——写建议函的文书格式及范文5份
××省***大会常务委员会关于转办提案的函
×人函 [**] 2号
省人民**：
省九届人大三次会议已经闭幕。会间，省***以主人翁精神，对改进省人民**的工作提出了许多宝贵建议，同时提出了一些应当解决的问题和要求。根据大会决定现将责成省人民**研究办理的二百二十七件提案转去，望抓紧认真处理，并及时将处理结果报来。在处理社会治安等有关提案时，可请省高级人民法院和人民检-察-院密切配合。
附：〈××省第九届***大会第三次会议提案及审查意见〉(抄送单位附件各二册)
××省***大会常务委员会(盖章)
一九九九年×月××日
广州××局销售公司请求批准函
××局销办函 [**] 5号
广州××局：
我销售公司从去年十月成立以来，国内商务活动日益增多，经常有许多文件、合同、契约、技术资料需要复印，为便于工作，我们拟购买一台复印机，请给予批准。
可否，请批复。
广州××局销售公司(盖章)
一九九六年一月十日
由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。
公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：
(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。
1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。
2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。
(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。
2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
(四)结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询(商)”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。
(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。
署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日;并加盖公章。
关于征求****意见的函(方正小标题宋体，二号)(以下仿宋三号字)
主送机关：
正文，说明问题，要求提出哪些方面意见。
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复审批事项。
参考资料：国家行政机关公文格式
1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。
2、*行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，
3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。
4、向上级机关请示较小事宜也常用函。
函件采用书写、复英打英传真等传递方式均可。
——小制作周记怎么写范文五份
我先拿出放了好久的“好丽友”包装盒，它的长约22厘米，宽约10厘米，我觉得刚好做机器人的身体，然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒，它的长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米，做机器人的头部很适宜，就在这时，我想用什么来当机器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屉里有许许多多的细纸盒，如果不使用他们岂不是白白浪费了吗？想到那里，我立即拉开抽屉仔细寻找细纸盒，经过我精心的挑选，最后找出了4个最好的细纸盒来做四肢。然后妈妈帮忙我在机器人身体的两侧用剪刀剪出两条扁扁的缝隙，正好把细纸盒**去。最后，一个完整的机器人就做好了。我的脸上露出了满意的微笑。
我的小制作是：青蛙老师给青蛙学生讲课。
我开始做了，首先我把青蛙学生，老师折起来，再把青蛙的底下粘起来，再粘上青蛙老师讲课的资料，再写上名字和青蛙老师，同学的名称。这样我的小制作就完成了。
你拿给你的老师看，老师准会表扬你，像我，老师就表扬我了。
当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不一样颜色的小纽扣。
万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就能够吃到健康的绿色食品了！
看着小朋友们都能健健康康的'，我的心里别提有多高兴了！拥有了健康食品箱，就拥有了健康！我的小制作很有创意吧！
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的.方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一齐。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！
我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样貌，早把我这个小主人忘得一干二净。
我喜欢我的小制作——不倒翁。
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一齐。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！
我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样貌，早把我这个小主人忘得一干二净。
我喜欢我的小制作――不倒翁。
