我们的生活在日渐美好，但我们却不能弃绿色于不顾。如果用一种颜色来形容生命，那它一定是绿色，因为绿色象征着生机勃勃的生命力。珍爱我们的环境，也是珍爱我们的生命。
我们要用自己的双手创造绿色，我们要耕耘绿色，而不是消耗或破坏绿色。水资源宝贵这个简单的道理，是大家都明白的，可又为什么要让水滴白白从水龙头里流失呢?地球是人类的母亲，可又为什么让母亲遍体鳞伤呢?难道这是对母亲的应有回报吗?
草地上，塑料包装袋、快餐盒随处可见，似乎它们想把世界万物都包装掉。我们脑海里都会有这样的印象：郊外的农田里生长的已不单单是庄稼和蔬菜，而更多的是五颜六色的包装袋在随风而舞。甚至更为茂盛;还有水面上经常能看到漂着一层白色垃圾，就像一叶叶扁舟在水面荡漾，激起了一层层白色水沫。此时此刻，白色已不再是美丽、干净的象征，而是脏、乱的代名词，厌恶之感油然而生。
工厂里排出的浓烟使天空不再湛蓝，就连雪白的鸽子飞过浓烟滚滚的烟囱时也会摇身一变;污水使江河不再清澈，鱼虾再也无法生存;还有油轮漏油事件的发生，使大片海水受到污染，水族生物们不得不再一次忍受背井离乡的痛苦;还有成堆成堆的黑色废渣，占据了人们生存的空间;还有很多很多，人们为什么不能改变这一状况呢?
我们能容忍一次的无心之过，可对于那些明知故犯，不知觉悟的人，我们是不能容忍的。我们明白绿色的重要意义，我们缺少的是实际行动的付出。从小事做起，绿色就掌握在我们自己的手中。
珍爱我们的生命，从环保做起，我们永远不会舍弃绿色。
保护环境，爱护地球，这是我们每个人都应该做的事。
*来有很多的环境被破坏掉了，在我们身边有很多人在破坏环境，树木被砍，鸟儿被铺杀，花草被烧毁，这一件件事是对我们的警告，森林正在以每天375*方千米消失，沙漠正在进化，淹没了无数个人每美好的家园，珍贵而有古老的动物被捕杀，熊猫现在已经被捕的，到目前为止只剩下1000只了。
虽然也有很多人自觉得建成了保护站，但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物，鸟儿不常见了，因为被人抓走了，树木少了，因为被人砍了，请保护它们吧！要是再继续这样下去的话，将来的动物我们也只能在书上得知了，据人每所说和专家们的日夜观察，天空中的保护层——臭氧层出现了大洞，就是因为这个大洞才导致全球变暖，前年的夏天变得非常热，许多人在热浪中死亡。
这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果，如果在这样做的话，南北冰川就会融化，使海面*面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。
如果不停止砍树的话，当树被砍光时，沙漠就会进化，没有了树就代表了没有氧气，空中到处都是二氧化碳，使人无法呼吸，导致人来无法生活。
从前，在城市的边缘，有一条清澈见底的小河，叫温瑞塘河，河里能看见许多快乐的小鱼，泡泡就是其中的一条。他每天都和自己的小伙伴在小河里做游戏，日子过得逍遥又自在。
泡泡如往常一样醒来，想去找小伙伴玩。可他找遍了所有地方，也没找到伙伴，奇怪，他们躲到哪儿去了呢？他只得回了家，却发现爸爸妈妈也不见了。他惊慌失措地到处找时，只听见地面上一声重重的撞击声。他惊讶地把头探出水面，发现是岸边的大树爷爷倒在了地上。
泡泡着急地问：“大树爷爷，你怎么了呀！”
“唉，人类乱砍滥伐，现在轮到我了。”大叔爷爷说。
“那您有看见我的父母和朋友吗？”
“他们可能都遭遇不幸了。人类在河的上游建了家化工厂，每天都往河里排放污水，向天空中排放毒气，很快这里就失去了生机……”说完，大树爷爷缓缓地闭上了眼。
泡泡大叫着：“大树爷爷！大树爷爷！”然后惊醒了。啊，原来是场恶梦啊。不远处传来小伙伴熟悉的声音，大树爷爷也安然无恙地屹立在岸边。
泡泡担忧地看了看灰蒙蒙的天空和不再那样清澈的河水。如果人类不早点意识到保护环境的重要性的话，这个恶梦总有一天会成真的。
在一片大森林里面，有一个森林医生。他每天起早贪黑的给树木治病。有一天，他忽然听到“咚——咚”的响声。遍寻着声音找到了一个叼着烟、穿着皮鞋的人。这个人挥着斧子来回的砍树木。森林医生认为他的细想觉悟有问题，便想办法医治这个人。
这个人他只顾一己之利益，而不顾及其他方面。到处地砍伐树木，让森林环境遭到破坏。这个人穿的皮鞋也许就是他砍了几百颗树木卖掉的钱买的。他为了让自己的生活变得好，却不顾及环境的问题。让树木急剧减少，森林变成秃头。变得很难看，树木不再吸收二氧化碳和有毒物质，让这些有毒物质残留在空气中，吸进我们的肺里面，最终导致我们的疾病。
我们应该改变一下他的做法。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的树木。但是他砍掉了树木，森林就没了，环境就变差了。其实只要他砍掉树木之后再种上树木。自己种树自己砍掉。这样既不破坏环境，自己又得到了利益，真是一举两得。
希望他改变自己的做法，自己种自己卖掉。所以，我们用该从身边做起，从小事做起，保护环境，让我们的生活变得更美好。
我经常去奶奶家。奶奶家门前有一条河，上面飘的全都是生活垃圾。奶奶说，以前这里的河水能喝，能洗菜，淘米，用处可大了。可现在，连衣服也不能洗了，有人走到这不是捂鼻子，就是皱眉头。这说明大家缺乏环保意识。*年来，我们国家的人民生活条件越来越好了，但环保的意识显得有些薄弱。
我们不难发现：马路旁有垃圾桶，可有些人就把垃圾随手扔在地上；起风的日子，半空中总会飞舞着各色的塑料袋；早晨，清洁工最辛苦……请想一想，一人扔一个垃圾，全国13亿人口扔13亿个垃圾，*会成什么样子呀！现在社会的经济发展越来越好，工厂越来越多，排出的废水和废气污染了空气，污染了河流。也许还因为树木大量砍伐，土壤失去了树木的保护，所以经常发生洪涝灾害。保护环境，人人有责。其实，我们小孩子参与环保也不难，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不用塑料袋，多种花草树木，爱护绿色植物，敢于同不良行为作斗争，这些都是环保。我们都是地球母亲的儿女，我们难道忍心让地球母亲受罪吗？让我们一起加入到环保的行列中，做一个环保小卫士。从现在做起，从小事做起，从我们身边的环境保护起。让我们的地球母亲更加美好！
——
——“共建清洁*”主题征文 (菁华9篇)
保护环境，爱护地球，这是我们每个人都应该做的事。
*来有很多的环境被破坏掉了，在我们身边有很多人在破坏环境，树木被砍，鸟儿被铺杀，花草被烧毁，这一件件事是对我们的警告，森林正在以每天375*方千米消失，沙漠正在进化，淹没了无数个人每美好的家园，珍贵而有古老的动物被捕杀，熊猫现在已经被捕的，到目前为止只剩下1000只了。
虽然也有很多人自觉得建成了保护站，但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物，鸟儿不常见了，因为被人抓走了，树木少了，因为被人砍了，请保护它们吧！要是再继续这样下去的话，将来的动物我们也只能在书上得知了，据人每所说和专家们的日夜观察，天空中的保护层——臭氧层出现了大洞，就是因为这个大洞才导致全球变暖，前年的夏天变得非常热，许多人在热浪中死亡。
这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果，如果在这样做的话，南北冰川就会融化，使海面*面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。
如果不停止砍树的话，当树被砍光时，沙漠就会进化，没有了树就代表了没有氧气，空中到处都是二氧化碳，使人无法呼吸，导致人来无法生活。
当你看到那挺拔的大树时，是不是被它的魄力给震住了，当你看到一片片美丽的鲜花时，你是不是被它的娇艳给迷住了；当你看到一条条清澈见底的小溪时，是不是被它那纯洁给牵引去。这一切是那么的美好，那么的宁静。
可有一天，魔鬼降临了，大树被冰冷无情的斧头砍下，只留下短墩墩的树桩，鸟儿们无家可归，鲜花们那迷人的容颜也没能抵住灾难的降临，它们被遗为*地，修起了一座座高楼大厦；纯洁无暇的小溪被邪恶的污水给占领了，到处是垃圾，人们捂着鼻子走开了，是谁让这原本是生机勃勃的美好景象变成这样，罪魁祸首就是人类。他们无情的大手领导着机器大队在地球妈妈的身上留下斑斑痕迹，让地球妈妈喘不过气来。
让我们行动起来吧！多栽树木，给以后的子孙留下一片片緑油油的森林，树木不仅可以抵抗风沙的来袭，还可以为人们提供氧气；对污水进行处理，使她变成纯洁的水为人类所用；尽可减少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互传达，使人们有保护环境的意识，一起呼吁“保护环境人人有责”，为子孙留下一片蔚蓝的天空。
“保护环境，人人有责。”这段标语在公园、广场等地方都随处可见，但是遵守这个规则的人少之又少。
据说科学家发现*一百年来全球气温逐渐变暖，*二十年来又是这百年中最暖的。照这样下去，南极和北极的冰山将会融化，大海的海*面将会升高，不仅危害自然生态系统的*衡，还威胁人类的生存。
全球气候变暖，究其原因是由于人们不爱护环境，任意焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升。所以，我们为了美好的生活一定要保护环境。
幻想因为我们的种种破坏，环境发生变化、动植物遭到灭绝，人类还能活多久?
读了上面的文字你有何感想?下面我们就一起行动起来保护环境吧!从身边的小事做起，让更多的人知道“保护环境，人人有责。”这段标语不只是标语。
我的家在苏州，我家附*有一条小河。河上有可爱的石桥，河的两边有美丽的房子，还有一排排的柳树、桃树和樱花树，春天时柳绿花红，好看极了。
有一天，我和爸爸走过一座小桥。爸爸说，看，苏州的特点，小桥、流水、人家。我看了看说，小桥和人家是没错，花草树木也很好看，要是这个流水再清澈一点就好啦！
爸爸说，现在已经好很多啦！以前啊，工厂往里面排废水，人们乱倒垃圾，河水一会儿黑色一会儿黄绿色，有时还有很多油污浮在水上面，河里散发出难闻的气味，路过河边都要屏住呼吸的。我仔细看了看，河水里隐约能看到水草，还有很多小鱼在吐泡泡。很好奇：“咦，那么长的河流，是怎么变干净的呢？”爸爸指着桥头一个牌子说：“看，现在的河流都采取了河长制度，一段河流都有专门的负责人看管的。这样如果某一段河水出现了问题，河长就要负责的。”哦，原来是这样啊！
走着走着，我们看到小河边有几个叔叔在钓鱼，旁边的小桶里有好几条小鱼呢。我想，只要我们都爱护环境，不乱丢垃圾，工厂也不乱排废水， 在河长制度的管理下，我们的苏州，一定会有画里那么美的“小桥，流水，人家”！
6月5日是“世界环保日”，自这一周里，我们学*了以保护环境为主题的课文，主要有《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》。通过学*，使我深刻的认识到保护环境的重要性，保护环境要融入我们的学*和生活。
记得有一次，我和爸爸来到一个化工厂办事，那里有一个高高的烟冲，上面冒出浓浓的黑烟，看到这情景，我不解的问爸爸，冒出来的烟主要是什么啊！爸爸告诉我那是工厂排出的废气，对环境污染很大，遮住了蓝蓝的天空……
哦，我若有所思，要是每个工厂都能靠现代科技把废物处理掉，少一些这样的污染排放，我相信濮阳又是一个不一样的环境。
有一天晚上，我和爸爸来到马颊河边，每当来到这个地方，就能问到了一股臭味，风一刮可谓臭气熏天。爸爸说这条河有好多年的历史了，以前这里的水很清澈，可是，最*这些年城市的垃圾、工业污水等都排到了河里，以致成了现在的模样。
想起工厂的烟囱，看着墨绿的马颊河水，我感慨万千，保护环境人人有责，请爱护我们的环境，请大家保护环境，请不要让我们的地球生病。
星期六早上，妈妈带我去菜市场买菜，我迫不及待地冲出家门，心里美滋滋的。
红彤彤的太阳挂在天上，露出了灿烂的笑脸。路边的小树，张开无数只绿色的小手，在微风中摇曳，好像在向我问好呢！忽然，一个花色的塑料袋引起了我的注意。我好奇地问：“妈妈，你为什么手里拿着一个空塑料袋呢？”妈妈语重心长地回答：“晶晶，这是环保塑料袋，用来装菜的。塑料袋是白色污染，会危害自然环境。如果不加以控制的话，和谐的自然就没有了。”我恍然大悟，妈妈原来是为了保护环境啊，妈妈真伟大，我要向妈妈学*！
一会儿，我们就到了菜市场，“晶晶，你怎么来了呢？”一个熟悉的声音传入我耳朵，回头一看，原来是隔壁的王阿姨。只见她汗流浃背地提着大大小小的塑料袋向我们走来，我皱着眉头对王阿姨说：“王阿姨，你怎么用这么多塑料袋呢？塑料袋会污染环境的啊!”王阿姨低下头，不好意思地说：“晶晶，阿姨错了，阿姨以后出门一定记得“袋”。”我开心地笑了，和妈妈高高兴兴地回家了。
保护环境，从我做起，从身边的小事做起。
他为何要哭？因为他亲人离世而伤心，他是谁？他是正在努力工作的工人。因为工作，他未见到他父亲最后一眼，因此一直感到懊悔。
那她为何要哭？因为她考试没考好，她觉得对不起她的爸爸妈妈。虽然她的爸爸妈妈并没有责骂于她，但她为何要哭呢？因为爸爸妈妈在外挣钱，非常辛苦，因此她下定决心一定要考好，不再让爸爸妈妈那么辛苦，可这次却失误了。她是谁？她是一位小学生。
小狗为何流泪？因为它的主人家里不富裕，养不起它，所以，小狗被抛弃，一直在外流浪，它叫啊叫，好像在说：“谁可以把我带回家？”
天空，它为何哭？因为人们不断地在破坏环境，天空再也不是从前那样蔚蓝，它哭着，好像在说：“不要再破坏环境了，我快受不了了。”
地球，它又为何哭？因为，地球上的人实在太多了，地球实在背不动了，它伤心落泪，好像在说：“不要再生了，我的压力实在是太大了。”
人类在不断破坏环境，大家都在说：“不要再破坏环境了。”那么大家是谁呢？他们是小草、小鸟……
天，放眼望去，灰尘笼罩了整个天边，连看也看不清。水，遥遥一看，上面漂浮着各种各样的垃圾，散发出臭气连天的味道。树木，已被砍得连根也不剩，小动物们的家园被毁灭，面临着死亡的威胁……我们该怎样预防这些事情的发生呢？
我想跟爸爸妈妈说，如果去*的地方，我们可以选择走路或骑自行车的方式出行。走路有助于身体健康，还可以减少废气的排出。如果人人都这样做，那么，天空就不会有灰尘，夜晚就可以看见满天繁星了。
水，我们请求*部门组织一个清洁队，划着小船去打捞河里的垃圾。然后，在河边多准备几个垃圾桶供人们使用。如果垃圾打捞不干净，也可以组织一个在水下清理垃圾的团队。我想，不用多久，河水定会清澈见底。
关于树林方面，小动物如果失去了家园，可能会面临死亡，甚至可能灭绝。所以，我们要爱护树木，不能让它们遭到破坏，更要多种植绿色植物，让我们的家园变得更加美丽！
啊！如果大家都能行动起来的话，天空一定是湛蓝湛蓝的，河水一定是碧绿碧绿的，树木一定会枝繁叶茂。让我们每个人从自己做起，创建一个美丽绿色的家园！
天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了”
在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。：”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”
阿姨半信半疑，但还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行本↓文摘+自教`育文摘。小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就像变魔法一样变出来了。
过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！”
——
——世界环境日共建清洁*主题教育教案 (菁华3篇)
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们*时多观察，学*更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。
一、活动主题：
低碳减排、绿色生活
二、活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届*通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高*对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国*每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
*从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中*主题为：共建生态文明，共享绿色未来；世界的主题是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！
三、活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学*环境。
四、活动对象：
全院学生
五、活动时间及地点：
5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
六、活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议
2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。
3、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
4、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
七、活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国*在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
八、注意事项：
1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
一、活动宗旨
为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水*，推进学校生态文明建设。
二、活动主题
改善环境质量推动绿色发展
三、活动时间
20xx年5月20日～6月10日
四、活动内容：
活动一：围绕“微生态·常对话，小空间·大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动（各校特色活动）；
活动二：积极参加各级各类相关环保活动
1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动
2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训
3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛
4、20xx庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动
5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动
6、上海市中小学生“壳牌美境行动”
7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收
活动三：区级环保活动
1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动
（具体学校和安排另行通知）
2、20xx年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动
3、20xx年“*中学杯”青少年环保创意赛
4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动
5、20xx年“天*·位育初中杯”环保摄影比赛
6、20xx年“汇学杯”环保系列竞赛
五、活动要求：
1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。
3、各校（尤其是绿色学校）可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。
4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点，组织家长共同参与。
5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至教育信息网进行宣传报道。
活动结束及时递交《20xx年徐汇区学校“六五”世界环境日宣传活动反馈表》
六、活动联系人：
孙xx
——世界环境日共建清洁*主题活动方案 (菁华6篇)
一、宣传主题
联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题为“促进可持续的生活方式”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球，关爱型消费”。
*主题为“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形**人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
新环保法实施的开局之年，为做好纪念“六·五”世界环境日主题宣传，在继续贯彻落实中央八项规定、厉行勤俭节约、精简节庆活动的基础上，今年的“六·五”环境日宣传活动将根据活动主题，结合我市实际，围绕新环保法的实施，开展晋城环境宣传月活动，进一步提高公众的环境意识，动员全民参与创建美丽晋城，加快推进生态文明建设。
二、指导思想
以*理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“促进富民强省，创建美丽晋城的主题，将重点以新环保法的首年实施为契机，开展形式多样、内容丰富的环境保护宣传教育活动，广泛动员全社会关心、支持和参与到活动中，营造良好的社会氛围。
三、工作目标
大力营造“人人参与、共建共享”的社会氛围，切实提升环境保护的公众知晓度、参与度和认可度，努力推动公众共同行动，积极参与到环境保护的行动中来，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动。
四、活动内容及承办单位
（一）*讲话（《太行日报》在6月5日当天刊发），由市环保局办公室负责。
（二）新环保法大讲堂暨知识竞赛活动
新环保法的实施将为保护和改善环境、保障公众健康、加强生态文明建设、促进经济可持续发展提供强有力的法制保障。为提高“新环保法”在我市公众中的知晓度，提高社会公众环保法治意识，引导公众依法参与环境保护，凝聚社会合力共同保护环境，为新法实施营造一个良好的社会氛围，在市广播电视台开设“新环保法大讲堂”节目，由杨金中副局长讲解“新环保法”知识，并在全市范围内进行网上知识竞赛活动。
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
市环境保护局信息中心
市广播电视台
活动时间：5月11日录制大讲堂，将于6月初在电视台播出，6月1日至6月30日进行网上知识竞赛。
竞赛采用网上答题的`方式，参加竞赛的人员自20xx年6月1日起可进入晋城市环保局网站，点击进入“新环保法知识竞赛”网上答题页面参加答题。
（三）“六·五”世界环境日主题电视系列宣传节目
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
市广播电视台
活动时间：5月上旬—6月上旬
1、“十组重拳显威力”专题片：围绕“工业污染全控制”、“大气质量改善”、“水环境治理”、“城市绿化提档次”四个方面来报道。由市广播电视台制作专题片，市环保局宣教中心提供宣传内容，重点凸显全市*年来在改善环境质量十组拳攻坚战方面的工作。
2、新环保法宣传短片：由市广播电视台四位知名主持人在不同背景下，呼吁公众参与环保，并践行环保，关注新环保法，向广大市民宣传新环保法的相关内容。
3、5集系列报道《环境保护，我们一直在行动》：主要通过*在行动、企业在行动、执法在行动、公众在行动等内容来宣传新环保法并倡导公众共同改善和保护生态环境。
（四）晋城环境文化节暨晋城百场环保科普知识“进社区、进学校、进机关、进银行、进工厂、进商场”六进宣传活动。
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
城区环境保护局
泽州县环境保护局
晋城银行
活动时间：5月中旬—6月上旬
1、“环保宣传进社区”，由城区环保局联系各社区，并于6月5日当天在各社区设置环保法律法规咨询台，受理环境投诉，向居民发放环保科普知识手册和环保宣传单。
2、“环保宣传进学校”，与市教育局联合发文，在市环保监测站五楼会议室为各中小学校的教师代表讲授环保知识，然后由各学校的教师承担环保辅导员为各班级传授环保知识，并为各学校发放环保科普知识手册。
3、“环保宣传进机关”，与市人大环工委联系，在市直机关中发放新环保法知识手册，进一步加大新环保法的宣传力度。
4、“环保宣传进银行”，首次与地方金融企业（晋城银行）联手，在市区内28家晋城银行各支行进行连续一个月播放环保公益广告，并在6月5日当天于在各支行大厅设置宣传台，由晋城银行部分志愿者发放环保科普知识手册。
5、“环保宣传进工厂”，由泽州县环保局负责定点多家化工企业，进厂宣传环保知识，悬挂宣传标语，搭设宣传咨询台，为企业发放环保科普知识手册。
6、“环保宣传进商场”，与市区内各大商场、超市、购物中心联系，并在6月5日当天，凡消费购物者均可领取环保购物袋来代替塑料袋，向广大市民呼吁减少塑料袋的使用，遏制白色污染，使禁塑令、在公众中再次敲响。
（五）“六·五”世界环境日专版报道，6月5日当天，在《太行日报》专版发布《20xx年晋城市环境质量状况公报》。由市环保宣教中心负责，环保监测站提供内容。
（六）联合移动通信为手机用户编发环保宣传公益短信，由市环保宣教中心负责。
（七）6月5日当天环保宣传活动。由市环保局办公室、环保宣教中心负责，联同各大媒体对“晋城环保科普知识六进”活动进行宣传报道。
（八）协调组织本地和驻站记者进行相关报道，由市环保宣教中心负责。
五、活动要求
（一）各县（市、区）环保部门要高度重视“六·五”世界环境日宣传活动，在按照《通知》要求配合完成市环保局统一组织的活动之外，要结合各自实际，参考市局活动安排组织开展好各自的宣传活动，另外，城区环保局承接的“环保宣传进社区”活动要提早联系落实，泽州县环保局承接的“环保宣传进工厂”活动要对接好多家化工企业进厂宣传。
（二）市局各科室、局属各单位要认真参与“六·五”世界环境日的宣传活动，各司其责，精心准备，积极配合，圆满完成今年环境日宣传活动的各项任务。
（三）各县（市、区）环保局在组织开展宣传活动中，要严格按照中央“八项规定”的要求，不铺张浪费，不流于形式，切实发挥出环境保护宣传教育的作用。
（四）各县（市、区）环保部门要在“六·五”世界环境日活动结束之后，将各自活动开展情况进行总结，报市环保宣教中心。
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年*世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组长：xx副组长：xx、成员：xx、xx、xx等
(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xx、xx
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xx老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附*居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
一、指导思想：
以《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日，为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好*惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
二、活动目标：
1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题。
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
三、具体活动：
1、开展一次**下环保讲话活动；
2、举办一次环保教育黑板报；
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语；
6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
6月5日是第xx个世界环境日。在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，为开展组织好今年的“六·五”世界环境日宣传活动，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围，促进污染减排和生态工作的顺利推进，现结合我局实际，特制定《县环境保护局“六·五”世界环境日宣传活动方案》如下：
一、指导思想
紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
二、活动主题
“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。
三、活动内容
㈠6月5日当天在电视台上发表县*领导的宣传讲话。
㈡6月5日，设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话。
㈢编发环保宣传信息，内容为第39个世界环境日*主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。
㈣在*大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。
㈤加大宣传力度，扩大宣传范围，6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。
四、工作要求
㈠高度重视，周密部署
各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第39个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的`环境问题，精心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。
㈡围绕主题，突出特点开展20xx年“六五”世界环境日宣传活动简报活动方案。各股室、大队要紧扣世界环境日*主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
㈢加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非*组织等密切联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。
今年“6·5”世界环境日，为深入贯彻落实党的*及今年全国“*”有关生态文明建设、环境保护等方面的精神，全面促进我县环保工作，切实搞好我县各项宣传活动，进一步强化全民环境意识，促进我县经济、社会、环境的协调发展，现就有关活动安排如下：
一、指导思想
以党的*精神及今年中、省、市环保工作会议精神为指导，以宣传生态文明、科学发展观、绿色经济、低碳经济、循环经济、污染减排、应对气候变化为重点，以服务生态建设为目标，以“生态文明引领发展新境界”为主题，大力宣传生态文明在“五位一体”总布局中的战略意义。结合我县环保工作实际，营造环境保护舆论氛围，全面推进我县环保事业健康发展。
二、任务和目标
今年“6·5”世界环境日宣传的基本任务和目标是：以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候变化、环境警示教育等为主要内容。采取多种形式，有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。继续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工作者五个层面的环境宣传教育，使环保宣传的声音更加响亮，涉及的范围更加广泛，群众所受的环境教育更加深入。
三、活动内容
1、领导参与
在“6·5”前邀请*领导在电视和广播上讲话，邀请行风监督员召开座谈会，听取对环保工作建议和意见，共商xx环保发展大计。请有关领导参加“6·5”世界环境日纪念宣传和其它大型宣传活动。
2、社会宣传
在“6·5”前，各企业、学校、社区、农村集镇要结合本单位实际采取刷写标语、悬挂横（条）幅、举行文艺晚会、知识竞赛、办环保专栏、图片展览、中小学生作文、书画、诗歌朗诵比赛、制作环保网页等各种形式的进行宣传，企业要动员全体员工为企业发展循环经济、低碳经济、减排工作建言献策，规模较大、教育意义深刻、形式新颖的活动要提前将实施方案上报我局办公室，届时我局将联合相关媒体派员参加宣传活动。6月前，各重点排污单位积极组织员工参加环保知识竞赛的前期选拔工作，争取做到“广选拔精参赛优出线”原则，扩大宣传面及宣传的`深度、广度。神东煤炭公司、陕煤集团、神东电力公司、龙华集团、恒源集团、北元化工、化学公司等大型企业在活动结束后要将“6·5”宣传活动总结书面报告我局。
我局将充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体覆盖面广、影响力大、传播快、宣传监督效果好的优势，大力宣传环保法律、法规、政策，污染防治新技术、新工艺和环保工作先进经验，同时表彰环境保护工作中涌现出的先进集体、先进人物、先进事迹，披露和曝光违反环境保护法律法规造成生态破坏和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促进各类环境问题的顺利及时解决。
“6·5”期间我局将出动宣传车，设环保咨询服务台三处全天宣传，并散发环保知识手册、无磷洗衣粉，提示人们绿色消费。
3、专项活动
（1）4-7月开展农村环境保护宣传和生态镇、村创建工作。
（2）5月底，积极配合市局搞好加强环境保护建设美丽榆林“环保杯”有奖征文、摄影比赛活动及送环保科技知识进农村巡回展出等系列宣传活动。
（3）5-9月份，集中力量抓我县绿色文明示范工程创建工作。对已命名的绿色文明示范单位加强跟踪检查指导，实行动态管理，巩固原有的创建成果。对命名后不再继续开展创绿工作的单位，根据原命名单位的权限可直接或申请取消命名，并进行通报。采取多种措施，开辟新的创绿领域，扩大创绿工作的范围，全面推进我县绿色文明示范工程创建活动的开展。
（4）“6.1”前后，邀请环保行风监督员召开座谈会，听取相关部门与企业对环保工作的意见和建议。
（5）6月2日，围绕今年世界环境日主题举行环保知识竞赛。
（6）“6·5”日，县环保局要以发放无磷洗衣粉、发放以清除白色污染、发展低碳经济为主要内容的小手册等宣传活动。开展送环保知识进校园、进企业、进社区、进机关、进农村的“五进”活动。
（7）“6·5”前后，县环保局将组织全县各中小学校清理校区及周边环境的白色垃圾、废旧电池、野广告等污染物。
（8）6月上旬，县环保局与移动、联通公司联合开展“环保短信宣传”和广场电子屏滚动宣传活动。
（9）积极参加上级组织开展的各项环保宣传活动。
四、活动要求
纪念“6·5”世界环境日环保宣传是环境保护工作的一项重要内容，各有关单位要指定一名领导牵头，落实专人负责，并建立责任制，积极组织，合理安排。具体要做到以下几点：
一是宣传活动必须围绕中心服务大局，弘扬主旋律，打好主动仗。这是直接关系宣传活动的影响力、生命力乃至环保事业成败的关键。要利用一切契机和手段加大环保宣传力度，充分调动全县人民建设绿色家园的积极性。
二是宣传活动必须不断创新。在创新中求突破、求发展，在提高针对性、实效性上下功夫。区分行业和人员，因人因地因时，采取分层次、分时间的方法进行，以取得适应形势发展要求的实效。
三是宣传活动要牢固树立精品意识。要努力做到每次活动都要出成效，每项活动都要给人留下深刻的印象，每件宣传品都成为精品。
四是要充分利用、调动社会各界的力量参与环保宣传。动员学术界、企业界、学校、绿色文明单位和社会公众的力量进行大面积的环保宣传。
一、指导思想
围绕“推进生态文明建设、实施三步走战略”的思路，认真宣传贯彻新《环境保护法》，结合我镇环保工作实际，以节约资源和保护环境工作为重点，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，共创绿色生活，共享绿色家园。
二、活动主题
学*环保知识争做环境友人
三、活动时间
6月上旬至6月中旬
四、活动地点
xx镇厂河村8组
五、活动内容
(一)环保知识宣传
世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重，环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，向群众传播环保科普知识，所以必须开展环保知识宣传活动。
(1)活动时间：6月2日上午9点至10点半
(2)活动地点：五马镇厂河坝集市
(3)现场宣传和咨询。
由五马镇环保所在现场开展宣传和咨询活动。接受群众关于生态文明建设、环境保护方面的咨询和投诉，向群众宣传生态文明知识并发放宣传资料。
(二)用好其它载体
在《今日五马》和五马微政务*台上开设环保宣传专栏，广泛宣传环保知识。积极宣传新《环境保护法》，切实搞好环保知识的宣传工作，积极开展“6·5”世界环境日系列宣传报道。
六、有关要求
一要高度重视，精心组织。各村、各有关单位要高度重视“6·5”环境日宣传活动，切实加强组织领导，精心策划，务实节俭，注重实效。
二要突出主题，创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题，创新方式，创新载体，做到形式多样、内容丰富。
——“共建清洁***”主题征文优选【10】份
垃圾桶上，正面钉着一块宣传标语牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手端着满满一簸箕垃圾，离垃圾箱还差两步就冲着箱口，使劲把簸箕一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾全撒出来了，我想去捡，可又一想：“我为什么要捡？浪费时间，我还得赶紧回家写作业呢。”然后我转身就走，没走几步，有个小弟弟叫住了我：“你把垃圾撒到外面了！”“那又怎样？”我不屑的问。“哥哥，老师以前给我们讲过，要爱护环境，所以你应该把那些垃圾捡起来！”小弟弟坚持着，“你不可以不管这些垃圾，你这样不爱护环境，你快把它们捡起来！”我大声说：“不用你管我！”小弟弟被我吓跑了，我得意地走了。
过了一会儿，我停下了，我看着那些垃圾，我忽然感觉周围的人都在看着我，我也不敢抬头了。只敢看着那些垃圾，我久久注视着那些垃圾，不知道是捡还是不捡？我心里就像有两个人在打架，一个说捡，一个说不捡。最后，我还是捡起了那些垃圾，心里好像放下了千斤重担。
心里想着，保护环境，从我做起！
天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了”
在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。：”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”
阿姨半信半疑，但还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行本↓文摘+自教`育文摘。小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就像变魔法一样变出来了。
过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！”
初夏，天上飘着绵绵细雨，我漫步在幽静的小花园里，闻着百花散发出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，闭上眼睛，二十年后的情景浮现在眼前。
早晨，我走在马路上，发现科技是多发达：公交车能飞上天空，图书馆里只要输入书名，你要的书就能自动送来，人人家里都有智能机器人为你服务器……突然，我眼前出现了一片脏乱的地方，天哪，那不是小花园吗？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花园，我缓步走向他。
一进去，就闻到了一股很臭很臭的垃圾味，我捂着鼻子，走进里面，看见地上全是烂掉的花瓣，枯枝败叶，一点生机也没有，原来茂密的参天大树，幼小树苗，都只剩下了树桩，草地上堆满了吃剩下的食物，烂泥，用过的纸巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睁睁地看着这一切，心里十分难过，以前的小花园怎么发生了这么大的变化？人们发展经济，不能以牺牲环境为代价啊！我挡住眼睛想尽快忘掉这些……
“啾啾啾……”突然，我从一阵清脆的鸟鸣中惊醒，看见小花园还是那么干净美丽生机勃勃，长舒一口气，有千言万语想说：啊，虚惊一场呀！我们大家一定要好好保护环境，别让美好的环境从我们手中消失，行动起来，将这份环境永远保持下去把！
有时候，我们经常会看到不文明礼貌的行为。有人乱扔垃圾，有的还随地吐痰，还有的在墙上乱刻乱画，他们从来也没有想过，少一点垃圾就会多一片绿色吗？所以我们以后就不要乱扔垃圾了，如果看见有人乱扔垃圾，你一定要制止他们。
比如，有一次我在楼下踢毽子，当我正玩的时候，突然从楼上扔下来一个西瓜皮，差点儿就扔在我头上，吓死我了，我突然想到，如果每一个人都乱扔垃圾，那这个城市也就无法想象了。所以我把西瓜皮捡起来，然后在垃圾箱上写上了这几个字“请不要乱扔垃圾。”
还有一次我和妈妈无能为力商场买东西。当我们正走在去商场的路上，突然，我看到有两个阿姨正在折断路边花坛里的小花，我看见了，我就走了过去。我说了这位年青的阿姨。顿时她们俩的脸都红了，好像在向我道歉。去了商场我们买完了东西刚要走出商场的大门的时候，我看到有一位阿姨她正在往地上吐痰，我同样像刚才一样过去了。我说：“阿姨请不要随地吐痰好吗？”阿姨的脸也红了。
我的感受是：如果每一个人都好好地保护环境，那么这个世界将是多么美好的呀！
听爷爷奶奶说，他们小的时候星云湖湖水清澈见底、碧波荡漾，湖里物产丰富，在湖边就可以捉鱼摸虾，他们是喝着湖水长大的。可是现在，这些美好的画面却只能出现在爷爷奶奶他们的回忆中。
妈妈告诉我，她小的时候星云湖湖水已经被污染，但还没有现在这么严重。家门口的小溪依然清澈，他们还可以在小溪里嬉戏玩耍、洗衣服，也算在湖边度过了快乐的童年。后来，家门口小溪的流水又脏又臭，这些脏水臭水不断流入湖中，侵蚀着美丽的星云湖。湖水被污染了，周围的生态环境也遭到了严重破坏，这都是人们的无知和过度索取造成的。慢慢地，被污染的星云湖以它的方式回击着人们，恶臭的气味、浑浊的水体，不但让湖里的物产不再丰富，而且也让人们的生活环境越来越差，甚至出现了各种病毒。
当生存环境受到威胁时，人们才逐渐意识到自己的错误。我希望人们爱护环境，增强环保意识，保护好再次变得美丽的星云湖，爱护一草一木、一山一水，植树造林，不乱捕滥杀野生动物。爱护环境，人人有责。请大家携起手来，共同维护好我们赖以生存的家园。
一天早上，有个小孩拎着刻刀来到小河边，觉得无聊，就用刀在树上刻字，刻完后随手一丢，把刀丢进了河里，便走了。
晚上，大家都沉睡了。小花小草开始讨论起来。树木说：“人类太可恶了，他们以为就只有人、动物有生命，难道树就没有吗？”小草争先恐后地说：“你们可不知道，人类经常踩得我直不起腰来。”小河马上附和道：“是啊！是啊！人类还经常往我身上倒又脏又臭的垃圾呢！”“我离人类那么远，我的脸都被熏黑了。”远处传来一声哀叹。大家你一言我一语，纷纷表达了自己的意见。最后，它们一致决定向**、村长、老师们托梦，希望人类能保护它们，与它们握手言欢，做永久的好朋友！
哈！有效果啦！现在的河水干净多了，河面上也到处可见信步而行的鲜花和水草，鱼儿也时常蹦出水面与他们共舞。街上也频繁地出现帅哥倩女骑自行车的身影，既环保又可以锻炼身体。
做错事的小孩来了，他似乎已经知道错了。只见他把河里的垃圾捞起来，还在地上立了一块木牌，上面写着：保护环境，人人有责。
小花小草看了，笑逐颜开。
如今中国飞黄腾达，在当今的情况下，也有一些重要的问题需要我们去解决，比如目前最严峻的问题便是环境问题。
它威胁着人们的生存和发展，大规模的垦荒时很多土地变成了沙漠。乱扔垃圾，导致白色塑料随处可见，肆意砍伐，很多动物失去了原本的家园。
以下，我提几个建议。
第一，不乱扔垃圾，垃圾分类回收，看见地上有纸巾，便随手捡起。
第二不乱砍伐树木。不使用一次性用品，购物时尽量使用布包减少白色污染。
第三，不浪费水资源。洗澡的水可以拿去冲花，冲厕所，让每一堆水都有用可循。
第四，设立一些动物保护的节日。保护珍稀动物，让他们不在地球上消失。
这些或许不是我们个人可以做到的，但是只要我们大力宣传，总会有人注意到这些。因此需要每个人付出一点点，这个世界就会有所改变。
滴水穿石，非一日之功。环境的破坏，也不是短期内形成的，而是经过长期的积累导致的，所以，保护环境也是我们应该打的一场持久战，没有捷径可循。
所以希望我们每一个人都能够好好遵守。
地球是人类的母亲，也是各种生物的家。保护环境也就是保护地球的一部分。保护环境也分为好几类，例如说：节约水资源、保护森林资源、要把垃圾分类扔到各自相应的垃圾桶里、不要随地吐痰。
每个被保护、节约的资源都有个小故事：有一次，我经过一个卖鱼摊，看到铁槽里的水都脏了，卖鱼的人把脏水都倒了，换了新水。可是他刚把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出来他才回来。哎!这要浪费多少水呀!我觉得你应该放水的时候就在旁边看着，等到水接的差不多的时候就把管子拿出来，这样一滴水也不浪费。
告诉大家一个节约水的方法：把淘米的水、洗脸水、涮拖把的水都存起来，可以冲马桶，就不再浪费那么多水了。可不要让最后一滴水成为人类的眼泪哟!
森林资源也需要保护。我听说了一个童话故事：一个人在森林里伐木，一只啄木鸟站在了他的肩上，啄着他的脑袋说着：“这段木头里一定有虫子!”啄木鸟说着句话的意思是：这个人在毁坏绿色资源，脑袋里有“虫子”，有毛病的意思。
植树节马上就要来到了，我们要多植树，绿化我们的家园!
让我们一起快快行动起来保护环境吧!
现在人们生活条件好了，家家户户都有自己的小汽车，但一个问题也随之产生了。
记得有一次，我和妈妈一起出去玩，走到马路边，突然一辆大卡车从我们身旁驶过，只见一股黑色烟雾从卡车尾部冒出，呛得我连气都喘不过来了。妈妈连忙伸手捂住我的口鼻对我说道：“快捂住嘴，汽车尾气有毒！”我第一次听说汽车尾气有毒。后来我在网上查阅了资料，发现汽车尾气真的是有害气体。你想，大街上有那么多汽车，这得给环境造成多大的伤害啊！
给我们带来很多便利的小汽车同样也是有毒气体排放的“大户”。一辆小汽车的排放量有限，可小汽车的总量太大了，所以它们排放的尾气量也是一个惊人的数字。汽车尾气导致了地球臭氧层出现空洞，而且在慢慢变大，这使得大量紫外线照射到地球，对人类生命安全构成了威胁。它会让全球气候变暖，导致南北极冰山融化、海*面上升等很多问题，最终威胁到人类的生存。
因此，我建议大家选择绿色出行方式，尽量乘坐绿色节能的电动公交车或家用电动车出行。路程较短时，我们可以选择骑自行车或者步行，减少汽车的使用，这样汽车尾气就会减少很多，我们的生存环境就会越来越好！
让我们携起手来，一起保护我们赖以生存的家园吧！
6月5日是“世界环保日”，自这一周里，我们学*了以保护环境为主题的课文，主要有《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》。通过学*，使我深刻的认识到保护环境的重要性，保护环境要融入我们的学*和生活。
记得有一次，我和爸爸来到一个化工厂办事，那里有一个高高的烟冲，上面冒出浓浓的黑烟，看到这情景，我不解的问爸爸，冒出来的烟主要是什么啊！爸爸告诉我那是工厂排出的废气，对环境污染很大，遮住了蓝蓝的天空……
哦，我若有所思，要是每个工厂都能靠现代科技把废物处理掉，少一些这样的污染排放，我相信濮阳又是一个不一样的环境。
有一天晚上，我和爸爸来到马颊河边，每当来到这个地方，就能问到了一股臭味，风一刮可谓臭气熏天。爸爸说这条河有好多年的历史了，以前这里的水很清澈，可是，最*这些年城市的垃圾、工业污水等都排到了河里，以致成了现在的模样。
想起工厂的烟囱，看着墨绿的马颊河水，我感慨万千，保护环境人人有责，请爱护我们的环境，请大家保护环境，请不要让我们的地球生病。
——世界环境日共建清洁***主题教案优选【5】份
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们*时多观察，学*更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
设计意图：
礼仪在我们的日常生活中占有越来越重要的地位，但是礼仪方面又牵涉很多，在教学过程中老师要注意多个方面来全面发展孩子们各方面的能力。因此就想到设计一堂礼仪活动—世界环境日，主要是针对目前我们国家的大环境，让小朋友们树立要爱护环境的意识。
活动目标：
1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。
2、培养幼儿良好的礼仪行为。
核心要素：马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱
活动准备：
1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。
活动过程：
一、导入活动。
教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。关键步骤：
1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。
2、教师提出问题：
“小朋友，你们喜欢这样的教室吗？”
“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢？”
“我们怎么做才能把课室变干净呢？”
“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢？”
“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做？”
3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。
二、“世界环保日”的由来。
1、“世界环保日”的日期和由来。
2、认识环保标志。教学延伸
1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。
2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。
3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。
幼儿园大班安全《消防安全教育》优秀PPT课件下载
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：6月5日
三、活动参与对象：全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
班会主题：
保护地球，绿色消费
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。*些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、知识问答：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？
1、简介"世界地球日"的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）
1、积极参加植树活动、保护动植物；
2、搞宣传活动；
3、节约水、电等资源；
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最*学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练*：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
1、总结。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。 "地球，我们共同的家园"小学生主题班会设计
【活动主题】
世界环境日公益活动
【活动时间】
6月5日
【活动需要和预算】
场地：待定相关资料：杏林义工准备魔术道具20份：杏林义工协调准备星星50个：杏林义工准备活动摄影：杏林义工与西林幼儿园协调准备计时器：杏林义工准备奖品：杏林义工准备
【活动中的细节问题】
1、秩序(由杏林义工负责)；
2、到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)；
3、道具(组织者与西林幼儿园共同负责)；
4、退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)
【活动主要负责人】
西林幼儿园负责人杏林义工
【附录】
一、活动开展地点：西林幼儿园主要概况：活动分为五部分，具体如下：
1、开场；
2、宣传世界环境日相关知识；
3、开展主题活动；
4、颁奖；
5、结束退场程序：
1、开场部分由主持人介绍到场的家庭以及活动意义
2、活动开始：
(1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组，人数多时视情况分组)
(2)介绍世界环境日的由来，演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)
(3)教小朋友们这个简单的魔术，辅导，直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星，其次一颗)
(4)介绍20xx年的世界环境日的中国主题，展示一些森林对比图片(砍伐水土流失及热带雨林)
(5)抢答关于上面介绍的20xx世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题，答对一题加一颗星)
(6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。
(7)垃圾分类的游戏：计时，父母不开口，由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行回收分类。
规则：3个家庭一个大组，由小孩子配合完成，家长旁观不许说话。
用时最少的大组6颗星，其次4颗星，以此类推。
父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒;(由工作人员记录对错情况与时间)
——共建清洁***征文,共建清洁***作文通用五篇
今年的6月5日是第__个世界环境日，我们要倡导环保节约，绿色低碳生活。
现在，几乎我们家家户户都有汽车。汽车的尾气都会排出大量的二氧化碳，使我们的空气不再那么清新，不再那么干净，不再那么做4000张贺卡要砍一棵大树，我们国家一年要制作多少贺卡，那么一年要砍伐多少大树呀！这样长期积累下来，大树就会越来越少，空气中的氧气也就会越来越少，没有了氧气人类是无法生存的！没有了大树，沙尘暴就会很容易侵入我们的家园；没有了大树，许多动物也就会消失。大树是我们赖以生存的根基，动物们是我们人类的好朋友。没有了鸟儿，我们的庄稼就会被害虫吃光。没有了食物，人类就无法生存这一个个事例有着相互的内在联系。所以我们要爱护世界上所有的植物和动物，使用电动环保型车辆，我们的世界才会变得更加美好！
记得有一天晚上，我做完了作业，正在收拾东西。突然，因为书本挤压，书桌上一个小本子。不歪不斜，正好砸到了我的头。我被这个从天而降的东西吓了一跳，我捡起了那个本子，翻开一看，里面有一张画着卡通人物的纸。我本来以为那不是一张贴画，可是摆弄了好几次，原来这就是一张大贴画！我费了好大的劲终于把它撕了下来，贴在另一张纸上。我把那张有着贴画的纸也撕了下来，我正准备把它扔进垃圾桶的时候，突然想到这张纸还能废物利用，于是，我把手缩了回去，我想：这张纸能干什么？哦，我有主意了：正面可以贴一些画，反面不滑，可以用来贴一些小纸，可在上面写一点要查的资料哈哈我不禁为自己的灵机一动感到骄傲。说干就干，我行动了起来。没一会儿，我就把一个小发明做好了。我把小发明拿给妈妈看，妈妈连声夸赞我：你可真聪明！嘿嘿。我笑着摸了一下头，我把课外书上遇到的人物写到了那张纸上，准备等到有时间再去查资料。我的小发明顿时派上了用场。这个小发明还是比较实用的，有时妈妈不在家的时候，要听写作业时，就可以先把所需要的`字写在反面的纸上，最后在本子上写上听写的内容
我还有一个建议：如果我们大家在今后的生活中尽量多走路，少坐车，那样既锻炼了身体，又可以减少汽车尾气对环境的污染，岂不是两全其美的好事吗？
我们只有一个地球，人人都要去关爱她！从我做起，从大家做起，让我们的环境亮起来，让我们的世界更美好！
保护环境，人人有责！
地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。
在这时，联合国将每年的6月5日定为世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。今年主题是“践行绿色生活”低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，低碳要从一点一滴的小事做起。
低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。
在此我想告诉大家几个小窍门：夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
低碳生活小窍门其实是从一点一滴的小事做起。
一个阳光明媚的早晨，我在森林里和好朋友玩耍，可好景不长，没过多久，我就看见伐木工人浩浩荡荡地走进森林，对小树进行了惨无人道的砍伐。不一会儿，许多树都倒下了。我和好朋友看到这惨目忍睹的场面，泪水不禁从我们的眼里流了出来。
我上网查了一下，原来他们把树运到其他的地方，截成一段一段的，加工后做成木筷、家具……几年过去了，这片绿洲渐渐地成为了荒芜人烟的沙漠。这里不再有放声歌唱的小鸟，不再有活泼可爱的小动物，就连在这里居住的村民也搬走了。以前拥有的一切美好的景色都化为乌有了。
再说说人人都恨的日本吧！日本是用木材量最大的国家，但从不砍伐自己国家的树木，都是从外国进口木材，日本是森林面积占国土面积的比例是世界上最大的。将有污染的工程全放到国外生产，我们可能会骂日本人，但是这恰恰证明了日本国家重视环境保护。
我说这些只是为了让我们更加爱护自己的国家，爱护我们的环境。保护环境从我做起。
今年的6月5日是第__个世界环境日，我们要倡导环保节约，绿色低碳生活。
现在，几乎我们家家户户都有汽车。汽车的尾气都会排出大量的二氧化碳，使我们的空气不再那么清新，不再那么干净，不再那么做4000张贺卡要砍一棵大树，我们国家一年要制作多少贺卡，那么一年要砍伐多少大树呀！这样长期积累下来，大树就会越来越少，空气中的氧气也就会越来越少，没有了氧气人类是无法生存的！没有了大树，沙尘暴就会很容易侵入我们的家园；没有了大树，许多动物也就会消失。大树是我们赖以生存的根基，动物们是我们人类的好朋友。没有了鸟儿，我们的庄稼就会被害虫吃光。没有了食物，人类就无法生存这一个个事例有着相互的内在联系。所以我们要爱护世界上所有的植物和动物，使用电动环保型车辆，我们的世界才会变得更加美好！
记得有一天晚上，我做完了作业，正在收拾东西。突然，因为书本挤压，书桌上一个小本子。不歪不斜，正好砸到了我的头。我被这个从天而降的东西吓了一跳，我捡起了那个本子，翻开一看，里面有一张画着卡通人物的纸。我本来以为那不是一张贴画，可是摆弄了好几次，原来这就是一张大贴画！我费了好大的劲终于把它撕了下来，贴在另一张纸上。我把那张有着贴画的纸也撕了下来，我正准备把它扔进垃圾桶的时候，突然想到这张纸还能废物利用，于是，我把手缩了回去，我想：这张纸能干什么？哦，我有主意了：正面可以贴一些画，反面不滑，可以用来贴一些小纸，可在上面写一点要查的资料哈哈我不禁为自己的灵机一动感到骄傲。说干就干，我行动了起来。没一会儿，我就把一个小发明做好了。我把小发明拿给妈妈看，妈妈连声夸赞我：你可真聪明！嘿嘿。我笑着摸了一下头，我把课外书上遇到的人物写到了那张纸上，准备等到有时间再去查资料。我的小发明顿时派上了用场。这个小发明还是比较实用的，有时妈妈不在家的时候，要听写作业时，就可以先把所需要的`字写在反面的纸上，最后在本子上写上听写的内容
我还有一个建议：如果我们大家在今后的生活中尽量多走路，少坐车，那样既锻炼了身体，又可以减少汽车尾气对环境的污染，岂不是两全其美的好事吗？
我们只有一个地球，人人都要去关爱她！从我做起，从大家做起，让我们的环境亮起来，让我们的世界更美好！
保护环境，人人有责！
世界，无垠，无边。手中的画笔，不论多么神奇，也不可能绘尽世界的每一个角落。如此，不如用心作画，只要用心画出世界的四分之一就行了。
世界有多大？即使我们穷尽一生，也不可能画下整个世界，不放过任何角落。若是还要用心，只怕更是难上加难吧？
世间的风景太多，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，有“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”的川蜀之地，也有“音乐之都”的维也纳，神秘莫测的埃及金字塔，浪漫无双的巴黎……如此众多的风景，莫说是画，就是只看不画，也要花费不少的时间。
把世界当作无数小风景组合而成的大风景，你又会发现，这其中韵味十足。
江南的柔情似水，川蜀的佳期如梦，塞外的刚烈剽悍，欧洲的浪漫舒适，非洲的炎热干燥，北美的异国风光，南美的热带丛林，南极的酷寒烈风，澳洲的珊瑚礁石，海洋的深邃浩瀚……
无数的小风景构成了世界这一大风景，无数各有特色的民族风情共同成就了世界的丰富多彩，无数的民族元素共同造就了世界的神奇！
我们也是这风景中的一个微小元素，时光则见证了世界的变迁，见证了我们的成长。我们唯有用心去看，用心去感悟，才能看到这世界的某一个角落。
时光如梭，或许我们只是穿行其中的一颗微小粒子，我们所能看到的，亦只是时光的一个角落，但重在心，只有用心来做一个旁观者，才能看到时光之梭所承载的记忆，才能读懂时光之梭中存放的风景。
飞逝的时光也是一幅画，不同于世界的直观的画。世界上不论有多少风景，也不论这些风景是如何的，但它们总是可以让人用双眼去看的，而时光不同，时光是不能用肉眼去看的，不论其中有着怎样的美好，不论其中包含了什么元素，我们都不能用肉眼去看，唯有用心，以心为眼，才能“看”到时光。
作画也是一样，要画出一幅画的精髓，就不再是用笔，而是用心，用心来看，用心来画。以心中的世界为画布，用心来执笔，画出的，是心中所看，心中所念，心中所想。
用心为画，不论你画出的是塞北的“羌管悠悠霜满地”，还是江南的“小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红”，亦或是川蜀的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，都是用心看到的美景。
用心来画，画出的或许只是世界的四分之一，但却画出了世界的本质；用心来画，画出的或许只是时光的五分之一，但却画出了时光的唯美……
不论何时，不论何地，只要用心画出世界的四分之一，即使为此辜负了世界的其他角落，也足够了……
