老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们知识，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样……
我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向；我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要；我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。
都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便是师生情。
湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情；风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语；雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。
在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。
寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操；翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志；师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……
轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师生情。淡忘，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙……
夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的'点滴，还有那段师生情……
光阴似箭，研一的生活恍若白驹过隙，匆匆谢幕。在这一年，我充分意识到，现在的学*和生活都不再与本科相同，自己一定要有一颗医学的心，要有明确的课题与目标，要有自主学*的态度，要学会掌握上下而求索的方法。但是还好，在医学的道路上，我不是独行，我有同学，有学长，更重要的是，我有着时刻为我指点迷津的导师。在我的眼中，我的导师是一个品德高尚，理想崇高的人。身为影像科学术带头人的他总是先人后己，处处为别的老师和同学着想，不计较个人的得失，为我们能好好学*，丰富业余生活，他呕心沥血，默默耕耘，把自己的青春年华都奉献给了临床科研工作和人才的培养工作。陈老师的一言一行非常符合我心目中一个优秀导师的形象，堪称导师的楷模。
导师是一个在医学中有着严谨的求学态度和不断创新精神的人，每次都能指出我们的不足之处，并将我们提出的问题迎刃而解。不仅如此，导师在*时的生活中又显得*易*人，说话也不古板，称得上是“性情中人”。
记得第一次的学术会议后的聚餐活动中，导师亲自背诵了一首*的《沁园春·雪》为大家助兴，语气激昂澎湃，真正抒发出了一种伟大的抱负和无比坚定的信念，我想这可能就是导师能够不断获得成功的重要心态。在接下来的日子里，导师会组织我们学生及科室人员去春游，让我们放松心情；也会在国庆节时，请我们研究生去他家一起包饺子吃，其乐融融，温馨的就像是一家人。
导师不光教我书本上和医学上的相关知识，还在教我如何做人和做事。其实，了解我的人都知道我是一个心直口快的人，说话做事有时候真的是没把脑袋带出来，所以也没少得罪人。记得最清的一次，就是上学期，我顶撞了一个老师，原因很简单，就是我俩在一件小事上意见不一致，我就当场翻脸了。事情过去之后我就后悔了，但是我还是拉不下脸，不愿意服软。这时我就去找了导师，本想导师肯定会批评我的，但是他没有。他给我讲了很多道理，他告诉我说：“出了社会，像你今天碰到的这种事很多，那时候没有人会告诉你，你应该怎么办。现在，我作为你的老师，我不会给你说不好的话，在你走弯路的时候我会给你指出来，但是你要首先学会适应社会。人在适当的时候是要学会低头和忍让的，这个世界上没有绝对的谁对谁错。有自己的主见固然好，但是还是要适当的看清自己的处境，否则吃亏的是自己。”听完了导师的话后，我就思考了很多，主动向那位老师认错，然后和那个老师也和解了。现在我体会到了，原来适时的妥协未尝不是一件好事，只要最终的结果皆大欢喜就好。
进入影像科一年多以来，导师的一言一行都在影响着我，鞭策着我，让我为自己的理想不断奋斗。同时我也有充分的理由相信，在陈老师的带领下，影像科的明天必将更加灿烂辉煌！
善教者，使人继其志；善学者，使心通其意。
生而为人，必有师者。师也，教人而为学，育人而为才，以学授之，以德传之，以仁容之，以心待之，此乃师之道也。
作为一名研究生，与自己的导师建立好和谐的师生关系是非常重要的，是我们立足于校园的基础，更是我们这些莘莘学子在求学之路上的一块奠基石。小学至高中期间，老师与学生之间是一对多的关系，这种初级阶段的教育方式淡化了师生关系，但是到了研究生阶段，我们与自己的导师基本上形成一对一的关系，在此基础上，我们可以与导师更密切的交流和沟通，深化这一份难得而令人难忘的师生情分。师为舵，生为船，如此师生关系，使我们穷尽其生追寻的，在布满荆棘和坎坷横生的人生道路上，有一个人在我们迷茫困惑时给我们指明方向，在学业上给予我们帮助，是我们的缘分，把握这种缘分，就是把握住了我们自己的人生方向，为自己的心灵点上一盏明灯。良师易觅，师恩南还。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报”，那对于宏宏如泰山之势的师恩而言，应改为：“涌泉之恩，当以一生相报”，这份恩情，值得我们用一生的努力来回报。
我们与自己导师的结合应该以“游于艺”为基础，以“志于道”为目的。在这个经济腾飞和商业崛起的时代，师生之间的这份关系容易被盖上“利益”的印章，使得我们对老师的这份恩情逐渐被腐蚀得无影无踪，我们应该摒弃这种世俗的认识，跟随自己内心，学会感恩。俗话说：“一日为师，终生为父”，老师永远是值得我们尊重和敬仰的，他们像夜里点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们可以在商业上印上“道”的标记，但是决不能在传统的道德上印上“商”的标记，老师对我们的谆谆教诲，如及时雨，雪中炭，这份恩情值得我们永远铭刻于心。师者，以菩提睿智之才，洗涤一颗颗无知懵懂的心，为我们点亮智慧的光芒，如苍茫石峰中的柔情花海，带给每个人美得感受，闪烁着五彩斑斓的心灵之光。师恩深似海，生情重如山。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予。这也正是陈老师的教育艺术。正是陈老师这种*易*人的作风，使得我与他人之间建立起一种相互尊重，彼此信任，良性互动的关系。这将影响我的一生，让我在以后的学*与工作中不断与时俱进，奋发向上，开拓进取。
此文，献给我最敬爱的导师，感谢您的培养。
本科四年一晃而过，最感谢的就是那群室友和伙伴，跌宕起伏的青春岁月里风雨兼程，患难与共。转眼匆匆走过了研一，最感谢的就是优秀的师姐和导师，孤立无援的黑暗时光里，一个微笑、一声关切、一句赞许，就是一盏明灯。
我的研究生导师是一个拥有物理学本科学位，教育技术学硕士学位，教育经济学博士学位的“奇葩”老师。很多人问他为什么会先后从事跨度如此大的不同行业，他说人总是在不断地摸索与历练中，才会明白自己想要的究竟是什么，因为爱教育，所以他最后还是回到了最初梦想起源的地方——学校。从1993年从事教育行业到现在，20xx年时间里，他送走了一批又一批怀揣梦想的年轻人，他常说，他喜欢跟学生在一起，因为这会让他感觉自己这个“老人家”也充满活力和朝气。抛开*的威严、老师的光辉，我的导师就是一位*凡人，再普通不过，他会在办公室养几盆绿色的植物悉心照顾，会时常把自己的妻子、女儿挂在嘴边，会秒变居家好男人在节日里为学生做一顿可口的饭菜，心烦时也会吸烟喝点儿小酒。导师是人不是神，有缺点、有弱点，才真实而完整。
从大一到现在，五年时间，不长也不短，认识和了解一个人足够了。很荣幸，这个*？老师？导师？从庄严明亮的讲台走进了我小小的生活圈子里。
他是*
第一次见到我的研究生导师，是在本科军训的第一天，军绿色褂子，笑容可掬，“听说”是学院*。几个新生早练迟到，被巡查人员逮了个正着，*路过，把这群新兵娃娃训斥了一番，这位*，有点儿凶；脱掉迷彩服后的学院新生见面会，由*主持，从学*讲到做人，从择业就业谈到结婚生子，这位“过来人”毫不吝啬的与我们分享他的经历和“糗事”，这位*，有点儿萌；元旦晚会上，*凭一曲《心雨》红遍“大江南北”，“我的思念，是不可触摸的网……”。坐小板凳上，嗑着瓜籽儿，跟旁边的人有说有笑，这位*，很接地气。
*还有一个特殊的“爱好”，就是爱参加会议，不是什么冠冕堂皇的领导大会，也不是什么华而不实的学术交流会，而是能与学生*距离交流的学生会议，大到学院*团换届选举，小到班级班会，总能见到*的身影。有时候因为有其他的事耽误了，迟到了，他也会很认真地说着抱歉，做着解释。其实，他完全可以不来的，他完全可以用这些时间去好好儿吃饭睡觉，但是，他愿意牺牲自己的休息时间坐在学生中间，去聆听学生的心声，及时发现问题并解决问题，他的所作所为，也颠覆了以往我对领导的认识和看法。他从不高高在上，颐指气使，他就在学生身边，时刻想着学生，也深深爱着每一个学生。大一大二，对我现在的研究生导师的认识就是，他是*，一位扎根在学生堆里的“*民*”。
他是老师
到了大三，新设了一门就业指导课，面向整个年级，由*主讲。他普通话讲得不够标准，课件也做得不够精美，但是他总能用自己切身的经历和感受，用那些故事吸引我们的注意和目光。他出生在偏远农村的一个贫苦家庭里，兄弟姐妹众多，小时候总是吃不饱穿不暖。他说他很幸运，大学时代遇到了一位好心的老师，她把她的部分饭票送给了自己，原本的饥肠辘辘才得以缓解，也促使他更努力地学*与上进，后来成为了从那个小村庄里走出来的第一位博士。工作几年后，他回到母校找当年那位老师，想再次说声感谢，可是人已经不知道哪儿去了。
印象最深的是，老师还跟我们说过这样一番话：择业就业之初，他也曾迷惘，也曾惶恐，既不知道自己适合什么，也不知道自己想要什么。谁也不知道明天的世界会是什么样子，唯有不断学*和积累，才能从容面对一切可能的挫折和挑战。随着时间的推移，那些见识和经验慢慢沉淀，就内化成了自身的能力和素质，而这些素质和能力是可以迁移的，如果你在某一方面很出色，那么做其他的事也不会差。说不定某天你就遇到了特别想要的工作岗位，这个时候，谁准备更充分，谁就可以抓住机会。这是我人生中第一堂就业指导课，就好像在听一个发人深省的故事，这个故事里，有心酸有喜悦，有怀念也有期待。大三大四，对我现在的研究生导师的认识就是，他既是*，也是一位良师益友。
他是导师
留在本校读研，不是我主动的选择，但复试完后的那一个电话，一定是我现有的人生里难得的明智决定，听到肯定回答的那一刻，我就成为了“王氏家族”的一份子。读研跟本科很不一样，本科的时候有那么多科任老师还有负责的班主任，而读研就是纯粹的“导师负责制”。相比部分导师的“放养政策”，我的导师，有些“磨人”。“论文写的怎么样了？”“要多花时间搞学术！”“马上来我办公室一趟，汇报你上一周干了什么。”“不要整天想着往外跑，学生有学生的责任跟义务……”。
你可能无法想象，一个研究生导师会那么细致地帮学生改论文，从框架结构到词语标点，哪怕就是*时随意的不经大脑的练笔，他也会花十分的心思去认真修改，他说做了事总比闲着好。当然，他在学术上非常严谨，并不代表他只看重学术。他常常鼓励我们参加各种活动和比赛，不仅要提高论文写作能力，还要培养组织领导、人际交往等方面的技能，为将来进入工作岗位打下基础。其实，我打心底觉得，做我导师的弟子是很有压力的，我的师兄师姐们都是自带光环的优秀人物，而我总是以一副“呆萌”的姿态混迹其中，尽管他们不嫌弃，可我内心还是挺自卑的，什么时候我的导师也能在别人面前说起我，然后满脸都是骄傲与自豪？研一一年很快就过完了，对我现在的研究生导师的认识就是，他不仅是我的研究生阶段的导师，也是我整个人生的导师。
我在五甲的导师是游雅文老师，我已经认识老师五个礼拜了。
老师非常的温和，我们做甚麽事情，老师都不会骂我们，而是会提醒我们，而我们都会对老师言听计从。像上一次，因为外面在下雨，我们在地下室的走廊玩躲避球时，被叶王强老师发现了。隔天老师叫我们过去，但老师并没有骂我们老师只是提醒我们下次不要再这麽做了：「因为很危险，很有可能会伤到别人跟自己。」老师说完这件事就结束了。过了不久，其中有两个人又在走廊打球了，老师知道了，就把他们叫过去，但还是没骂他们，只是在教导一次，可见老师的脾气是多麽的好阿！
老师也是非常的大方呢！例如：有三个good就可以换一张初级卡；如果在三分钟内认得出全班和两个老师的名字，就可以得到三张初级卡和一杯思乐冰，真是太棒了。还有，一本和二本或其他功课字写得很漂亮的话，也可以得到一张初级卡等等。啊，只要努力，就可以赚到奖卡了。
我们的老师是非常温和、大方的老师。温和：「我们做错事的时候，老师会用温和的语气提醒我们。」大方：「字写的漂亮，就有堆积如山的卡片。」老师就是那麽好的人。
五年级就遇到了那麽好的老师，真是太幸福了，老师就像是仁慈敦厚的母亲，无私的爱着我们，我们这些孩子，沐浴在爱的阳光下，一定会长得高，长得壮。
在我的成长旅程中，有一位导师一直在引领着我前行，他就是蕴含着三千年历史精华的《史记》。
读完了《史记》，我不禁拍案叫绝，那令人敬佩的机智与勇敢，那令人赞叹的坚持与忍耐，那令人称颂的信念与志向，那令人崇敬的奉献与牺牲精神……都深深印在了我的脑海里。
我忘不了机智勇敢的蔺相如。他与赵王赴秦王之宴，秦王请赵王击缶，蔺相如看出秦王在戏弄赵王，挺身而出，也以牙还牙，用同样手法嘲笑秦王，保住了赵王的尊严，更为赵国争回了面子。他那机智勇敢的品质深深感染了我，令原本有些怯懦的我也变得勇敢起来了。
我也忘不了忍辱负重的苏秦。他贫苦潦倒，但始终努力，终于得到了六国的认可，成为了六国的宰相，得到了所有人的尊重与爱戴。所有人都会有疑问，他是靠什么赢得这一切的？其实靠的就是他每日钻研古书的锲而不舍的精神和坚韧不拔的意志力。每当我看到他的故事，就仿佛有一个硕大的钟敲响在我的头顶，提醒我，做任何事情都不要轻易放弃。
我还忘不了一心争霸的项羽。他有雄心壮志，乘民众起义之机反秦，举起自己的名号，不断扩大势力，最终打败秦国，坑杀秦军40万，成为一方霸主。人们都以为他是靠“力拔山兮气盖世”的力气称霸的，殊不知他靠的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的鸿鹄之志。从项羽的身上，我明白了人要有远大的志向，坚定的信念，才能成功。
我更忘不了为了六国而刺秦王的荆轲。受了好友的推举，他只身去刺杀秦王。他深知，这一去，便是生离死别，无论成功还是失败，都是死路一条。但是，他一心为民，将一己生死置之度外，与好友分别时，心中激情澎湃，不禁吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮之词。结果因秦皇宫防守太严，他未能杀死秦王，自己却惨遭杀害。看完了这个故事，我泪流满面，为了那时的人民，他献出了自己年轻的生命，这样的壮士，难道不值得我们尊重吗_这样的牺牲精神，难道不值得我们学*吗？
《史记》，一篇恢弘的巨作，它让我看清了世间的善恶美丑，它更让我见识了古人勇敢机智、坚韧执着、勇于牺牲等美德。
《史记》，谢谢你！是你让我明白了：要想成功，不能靠空想，而要靠自己的双手，靠自己的大脑去赢取！
《史记》，谢谢你！是你让我明白了：要有专一的目标，坚定的信念，只有这样，才能完成每一件事
《史记》，谢谢你！是你让我明白了：做人不能自私，要心中有他人，心中有国家。
我想只有这样去做，我们的人生才是完美的，才是丰富的！
爸爸，一个温暖而伟大的名词，他是我们家的顶梁柱，也是我人生中的一位导师。
那年秋天，枫叶像一个美丽的姑娘穿着华丽的衣裳，光彩照人，在众多树叶中脱颖而出，就如同那诗句中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
然而我的成绩仿佛也照应了这景色，颇有些“满江红”的惨烈。我万分忐忑地拿着成绩单回到了家，知道迎接我的必然是一顿“男女混合双打”，谁知，爸爸妈妈竟若无其事似的其乐融融吃完了晚饭。
饭后，爸爸叫住了我，“走，我们去散散步吧。”我乖乖跟在后面，心里一面又开始胡思乱想起来，这是什么情况？暴风雨前的宁静那不就更可怕了么！要是在大庭广众之下打我那不就丢脸丢到家了么……
不知不觉，我跟着爸爸一路走到公园，那儿有一片枫树林，眼所能及的都是一片火红。枫林就像一只只火蝶，飞舞，跳跃着，一阵风吹过，耳边全是树叶摩擦的沙沙声，而有些“脆弱的”已经懒散地落下来，选择躺在地上，但是有些仍顽强地挂在树枝上，怎么也不愿选择放弃。
“看到了吗，这就是枫叶的精神，它们和菊花一样，在这万物萧瑟的秋天仍一直坚持着，努力绽放生命的光彩。”爸爸抚着我的肩，似是在自言自语一般，“你已经那么大了，也该懂事了，要对自己有信心，一次考试失利罢了，人生中有那么挫折，如果就这么被打败，那么所谓的人生还有什么意义呢？”是啊，只要记住教训，多努力，比别人付出得更多，就一定会成功的啊，要相信自己不是吗？
我的爸爸就是那样，深沉而又睿智，就是他——陪我走过了漫长的岁月。
想起小学时光里，使我受益匪浅的导师们，成为了我童年永不磨灭的点缀。
我的小学班主任曹老师，当我和他在教学楼见得最后一面，他那浓密油亮的头发一瞬间变得那么苍白；他那亲切的脸庞一瞬间变的那么疲惫，衰老沉重；他那意味深长的眼神一瞬间般的那么暗淡。那从前的记忆似海市蜃楼般消散了。我和曹老师现在已经是异国他乡了，想到这，我心如刀绞！
是谁，在夜色茫茫的时刻奋笔疾书；是谁，在我们犯错误的时候，又阴差阳错的宽恕我们，教导我们；是谁，在课堂上让我们欢声笑语中度过，课堂上弥漫着说不出的味道。我怀念着当时的情景，可我只能在梦境里感觉，可又触摸不了。
每当曹老师津津有味的讲起自己的童年，大家都蜂围蝶阵的跟着他，分享快乐。
我们男生和曹老师的关系都成哥们儿，上课叫他老师。下课叫他哥们儿，不同的时间有不同的地位。体育课，他和我们一起活泼可爱，敞开心扉，陪我们打篮球。看着曹老师现在年迈的脚步，情不自禁就想起了打篮球时的刚劲，真想坐上时光机穿梭自如。
记得有一次曹老师被我们气坏了。带着我们去跑步。曹老师的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是让我们记住教训。回去之后，还是一如既往的充足的度过每一天。
回想起那几年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不该让曹老师操心，眼看他的白头发愈来愈多。我贪婪的强多了曹老师的时光，他教育我的时间已经占用了他的时光，性命！
导师们给我的童年，酸甜苦辣我永远不会忘记！尤其是曹老师给我的那份真情实感的甜……
六月的花香弥漫在窗外，教室里一位中等个头的老师正在给她的学生们上课，她就是我的导师，也是我的语文老师。
导师一向温柔，很少发火，短短的刘海遮住了额头，随意地散着，似乎从不梳过，像一位大姐姐一样教导着我们。
有一件事让我记忆犹新。
记得那时是刚刚月考完的日子，考的是前所未有的糟糕，心情跌落到了低谷，似乎对学*、对生活失去了希望，几乎在每篇作文中都在发泄，都在抱怨，可您并没有说什么。在第三次的作文中，您似乎忍不住了，在文章的最后，写了好长好长一段话，我知道，您是在鼓励我，作文本放在书包里，书包变得那么沉重，因为那里面装着您对我的期望和鼓励。回到家里，我迫不及待的打开书包，找出作文本，翻到那一页，仔细的品读起来，我第一次看东西看的是那样认真，连每一个标点符号都没有漏掉，几次忍住，却几次又忍不住，最终，眼泪流满了脸庞，一时间，所有的泪水都喷了出来，那一刻，我疯狂的发泄着，要把所有的压抑一时间全部爆发出来，因为那是我第一次受到这样的“宠爱”，没有一个人曾这样鼓励我，于是便在心中暗暗发誓，一定要好好学*，无论是为了什么，为的只是不再让导师担心。如今，成绩在缓缓的上升着，心情也在慢慢的恢复着，这一切，只是导师的鼓励。不禁又想到了导师的笑容，那样灿烂，那样纯真······
导师做事也很认真，一丝不苟辛勤地工作着，每一份作业，每一篇作文，她都仔仔细细的看过后，再打上评语和等级。有时，我时常在想做她的孩子真幸福，有这么一位妈妈，难道不值得骄傲吗？
导师，我亲爱的导师，您教会我的知识不会忘记，您给我的鼓励我更不会忘记！
江河把水推向浩瀚的大海，曙光给大地带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
我的班主任王老师是教生物的，年轻的她对我们佷严格，每天早上，她来的很早，每天晚上，她总是最后一个回家，看似令人烦恼的她，其实对我们充满了严格的爱，她是一个要求严格的老师，一个充满责任心的老师。
We are good students。My father is a teacher。 Doctor father tell每天早上，我们的班主任老师，都在为我们默写课文和单词，……寂静睥睨哞哞喧闹丰满嬉戏。
当要举行各种比赛之际，老师总是反复催促我们练*，“不行，再来一遍，”这就是她反复对我们说的话。歌唱比赛，老师耐心的教我们唱歌；运动会，老师不住的给我们鼓气；……
时间流逝，转眼间到了期末考试之际。那是阴沉沉的一天，寒风刺骨，树枝在风中无助的摇晃着，好像正在痛苦地**着。早读之前，王老师收上我们的数学练*卷进行“全方面的诊断”，我心中顿时慌了起来：因为昨天的作业，有两道题觉得难就空着了，字也写得一团糟。老师又接着说“今天凡是作业不合格的，就要请家长”我不由得怕老师查出自己的作业。
果然，天有不测风云。“阿宝！”老师叫道了我的名字，我赶紧站了起来，哎！不就是两道题没写，字写的有点乱而已嘛！用得着这么严格吗？！我心中充满了不快。此时，风大了，这可是我*生以来第一次请家长吧！我来到办公室，给家长打完了电话，就去上课了。晚上妈妈批评了我一顿：“字如其人，况且…先不说你那道题，你的字迹未必也太夸张了吧？！我之前没有太注意”妈妈语气沉重“那是因为我信任你，可你却这个样子”。我心想都是请家长惹的祸，未免这也太严格了吧！哎！这默写本来是三个任课老师该做的事，怎么连生物老师也管起来了？我百思不得其解，每天默写不合格，还得再抄写好几遍，各方面都摆脱不了老师的身影，我们都是中学生啦？！葫芦里到底卖的是什么药啊？！以前小时候，即使是科任老师也不管这些呀？开学时我对她充满不解……
就在期末考试我找到了答案。试卷中我遇到了，好多老师*时为我们默写的题型。啊！我恍然大悟：原来，老师严格的要求我们，是对我们的爱。俗话说：严师出高徒。这句话，一点都没错！此时，我觉得*日对老师的理解是错的，我对老师敬爱之情油然而生。是啊！我们王老师，看似*凡，但不是普通的老师，兢兢业业的她对我们表达爱的方式不是甜言蜜语，而是那严厉的眼神，在王老师的心中：她希望我们严格要求自己，茁壮成长！
再华丽的语言也无法表达我对王老师的敬爱，我在这里只想送上一句：“王老师，谢谢您！”
——我和我的导师征文 (菁华9篇)
我是一艘孤单的船，在关于灯塔的记忆里，是一种温暖保佑我，不会熄灭你的光芒，不能淹没我的希望，也许是在远方，还是就在身旁，你照耀我前行的方向。
——题记
搞一个《*好学生》节目，以后研究生面试的时候，几位导师背对学生坐着，由学生讲自己的经历与研究设计，遇到喜欢的学生，几位导师一拍椅子哗哗哗转过来，泪流满面地轮番说，“加入我的团队，选我吧，选我吧，我今年有32个课题等待结题，对，你没听错，就是32个，经费不成问题”，画面到此，一定很美，不，不，不，这是我想象的画面。
“杨哲，你不用担心，我觉得你这次毕业答辩应对地很好，以后肯定能更出色的！”刚刚完成毕业答辩，我走在工科楼中间宽大的*台上，紧握的电话里传来温和而又充满鼓励的声音。光听声音和说话的内容，你也许会认为这是我的某个师兄或者师姐呢。
“好的，老师。我回去一定认真总结这次答辩的一些收获，以后一定会做得更好的。”我开心地回道。
老师？是的，刚刚那亲切的那让人丝毫没有距离感的声音，既不是出自我的师兄，也不是我的师姐，而是我的研究生导师——周军老师。
初次相识
第一次见周军老师的情景在我脑海中依然清晰——“咚，咚，咚”的轻轻敲门声在伴随着一连串急促的脚步声之后响起，推门进来的是一位身材不高，略显清瘦，但颇具威仪的中年男子，他身着一件灰蓝色的格子衬衫和一条浅棕色的裤子，手提一黑色文件包，走上讲台的步伐稳健，不急不徐，自有一种轻松惬意的气度。嘴角微扬，挂着一种亲切的笑容，时刻传递出的是一种正能量信息流。额下眉角如棱，鼻梁立峰，架一幅乌金边眼镜，双目炯炯却不逼视。一副轻巧的眼镜折XX学识，颇有文艺范儿，更是一种知识力量的彰显。他转过头面向我们，亲切地笑着跟我们打了个招呼，开始了简短的自我介绍之后，我才知道他是我们09级化学工程与工艺系的学业辅导老师，那天他说的很多话至今我仍铭记于心。
毕业季，那点事
*凡的日子，有着斑斓的色彩；*淡的岁月，有着辉煌的内涵。时间过得真快，转眼三年时光不经意间就从指尖溜走了，是决定未来人生规划的时候了，选择就业还是考研，困扰我良久。考研心路，承载着太多的辛酸，记录着点滴的付出；就业之路，面临着太多未知的变数，但这一切又是必须要去面对的，这就是成长的代价。在迷茫困顿的时刻，我想起了周老师在给我们做学业辅导老师时，提到过关于就业与考研抉择方面的辅导课题，然后我就主动去找了周老师，希望他能给我一些意见。
在和周老师的交流中，他表现出的那一份热情、耐心、责任，让我至今记忆犹新，时刻为之感动。在和老师促膝长谈之后，我就下定决心去考，选择继续深造，而且我要报考周老师的研究生。在考研的那段日子里，周老师每隔一段时间就会给我打电话，电话里仔细询问我最*的复XX备考情况，遇到化工类专业问题，可以第一时间去找他。可以说，在考研那段比较辛苦的日子里，周老师给予了我学XX上最大的关怀与帮助。功夫不负有心人，在自己不懈的努力，周老师学XX上的帮助下，我如愿考上了研究生，又如愿有了一位令人尊敬的好导师为我传道授业解惑，为此，我感到万分荣幸。我师从周老师，研究方向主要定位于煤化工新技术（煤清洁转化分级利用）的研究开发利用。本科阶段，接触这一课题的专业知识比较少，基础比较薄弱，所以，大四毕业设计、实验方案制定，毕业论文撰写等方面存在的问题比较多，后来，周老师给我进行了多次的辅导，我的实验得以顺利地进行，完美地结束自己四年的大学求学生涯。我记得周老师当时对我说过最多的几句话就是“为学必有初始阶段，知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。做学问，要做到王国维在《人间词话》中谈到的治学三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。此为第一境界；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此为第二境界；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此为第三境界。”至今，周老师的这*话依然激励着我前行。
诚于做人，恒于学问
人常说，做学问的老师一般都很严苛，不苟言笑。但是我说，你错了，其实不是这样，至少周老师不是这样。他在日常生活中，和我们学生之间特别能聊得来，经常能把大家逗乐。有时候他会和我们谈人生，说一个人的成长受到家庭很大的影响。他常常和我们讲，人生快乐的时光总是短暂的，痛苦占据了大部分的时间，但这短暂的快乐才让人更觉得生活还是充满了期盼。他以自己的求学经历，勉励我们要不断探索，开阔思路，希望我们每一个人都能出类拔萃。有时你会惊讶，眼前的这个人没有一点老师的影子，那时他真的就像我的朋友，一个比我年长，社会阅历更丰富的朋友！但在对待工作上，他总是很严格，他时常教育我们要从小事着眼，不要放过任何一个细节，细节决定成败。也许是专业素养的缘故，他“眼神”格外好使，十几秒钟放过去的PPT，他能一眼看到你的单位写的不规范，错别字，图表问题，文字表述不确切等等。有的时候，他会当场一边改一边给你说凡事要细心，到了工作单位绝对不能犯这样低级的错误。有的时候，他会大发脾气，恨我们进步太慢，恨我们努力的程度还不够，恨我们不勤于思考。对于周老师的讲课，听过他课的人，都不由得要给“赞”。周老师的讲课从不会照本宣科地去读PPT，PPT只是他的一个提纲，对于个人专业的前沿性知识和进展，他如数家珍、侃侃而谈。我心里暗自惊讶周老师竟有如此好口才，同时对于前瞻性的专业发展有如此的把握，足见他深厚的功底和开阔的视野。我当时非常惊喜，我觉得这样的课程配得上“享受”两个字。记得有一次，我写好了一篇论文，投稿之前希望老师再帮我润色润色，就给老师邮箱发了一封论文原稿，结果当晚我就收到了邮件回复，我清楚地记得论文最后修改时间是20xx年2月3号3点53分，论文上一片密密麻麻的修改内容，那时候，心里十分高兴，能够在求学道路上遇到一位如此认真与负责的老师，然后，我在微信朋友圈里更新状态“两年来，导师教会我最多的就是认真与负责”。周老师常鼓励我多去参加一些名人论坛，国际性的学术会议等等，开拓我的眼界，了解我研究方向的最新动态，他常提到，大学者，不是有大楼之谓也，而是有大师之谓也。他的真知灼见，对我的影响真的很深。三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。我觉得这是对周老师最为真实的褒奖。
用曾在微博上看到过的一句话来结尾吧：不论时间过去多么久，也不管来路有多么坎坷，更不用理会有多少的波折，你一定都要是最快乐、最开心的那一个！向前看和向后望，你都永远是我生命中最好的老师，没有之一！也许你会有好多好多的徒弟，但在煤化工领域我就只有你这么一个师傅，永远年轻的师傅！你是良师，亦是朋友！就此搁笔，愿恩师健康、*安。
现如今，每当想起自己初见导师时的那个场面，都感觉历历在目，记得那时，初次和导师谋面是在研究生复试开始时的前一个小时里，当时忐忑不安，说话语无伦次。现在时隔一年再次回想当初的场面，唯一记得自己说的最多的一句话就是：“杨老师，我决定了我一定要读研，我一定要成为你的学生。”当时老师给我说了很多鼓励我的话，让我别紧张，好好复试，相信自己没问题。这也是我第一次与老师面对面接触。
其实，在读研的这条路上，我可能与好多人有所不同。我从一开始的时候其实并没有想读研，因为我对自己的未来还没有规划好，内心十分迷惘，不知该何去何从。但是考研成绩出来的那一刻，一切都变了，我原本已经认为自己没有希望了，但是正在我纠结和苦恼的时候，我在家里接到了您的一通电话。您几乎和我在电话里断断续续说了有半个小时，这半个小时里我受益匪浅。您说：“考研的时候，你也付出了很多，如今这是一个机会，或许这不是你人生最好的选择，但这也许是你人生的另一个新的起点。工作虽然说不好找，但是成功永远都不会抛弃有能力的人的。”从那一刻起，我就决定，为了自己的未来，为了自己将来不留遗憾，我决定要赌一把，错过这个机会的话，我或许真的会一辈子都留有遗憾的。这是我第一次与你在电话中交流，那一刻，我想说：“杨老师，感谢你给了迷茫中的我前进的方向。无论将来如何，但是那一刻，您确实给我了很大力量。”再一次和您见面就是开学的时候，那时候我也算是第一次特别*静的和你交流。你给我介绍了很多关于我们课题组的情况，也把我们目前研一刚来应该要做的工作明确提出来了。当时，其实在内心有点抵触，感觉第一次正式交流，老师你好严肃啊，没有给我一点点适应研究生生活的缓冲时间。但当我真正开始进入课题组之后，才明白了你的用心。因为我们课题组本身很忙，所以早一点适应的话就不会手忙脚乱。
严肃，或许是我刚开始给您贴的标签吧。不知道从什么时候开始，我突然间发现杨老师你其实挺幽默的，并不是别人第一眼看到的那样。你会在课题组开会的时候和我们争得面红耳赤；你会在无意中和别的老师打打闹闹的时候被我们偷偷发现；你也会在遇到难题的时候虚心向大家请教；你更会在尴尬的时候露出孩子般的可爱笑容。
此时，您其实不知道我们已经在心里偷偷给您换上了一个标签—小顽童。因为你也会在无意中露出你孩子的那一面，你会动不动提到你们上学时候的趣事，尤其在看到去年你们毕业20年的聚会照面，我感动不已。透过那一张张照片，我仿佛看到了老师你的学生时代，此刻我也在憧憬，等到20年后我们再相聚的时候，你还会不会流露出你小顽童的那一面。
事实上，老师您在我的心目中，还有另外一个标签—*易*人。您不光教我书本上和科研上的相关知识，您还在教我如何做人和做事。其实，了解我的人都知道我是一个心直口快的人，说话做事有时候真的是没把脑袋带出来，所以也没少得罪人。记得最清的一次，就是上学期，我顶撞了一个老师，原因很简单，就是我俩在一件小事上意见不一致，我就当场翻脸了。事情过去之后我就后悔了，但是我还是拉不下脸，不愿意服软。这时我就去找了你，本想你肯定会批评我的，但是你没有。你给我讲了很多道理，你告诉我说：“出了社会，像你今天碰到的这种事很多，那时候没有人会告诉你，你应该怎么办。现在，我作为你的老师，我不会给你说不好的话，在你走弯路的时候我会给你指出来，但是你要首先学会适应社会。人在适当的时候是要学会低头和忍让的，这个世界上没有绝对的谁对谁错。有自己的主见固然好，但是还是要适当的看清自己的处境，否则吃亏的是自己。”听完了你的话后，我就思考了很多，主动向老师认错，然后和那个老师也和解了。现在我体会到了，原来适时的妥协未尝不是一件好事，只要最终的结果皆大欢喜就好。
无论是严肃时候的你，还是小顽童时候的你，还是*易*人时候的你，我都很感谢你，我很感谢能成为你的学生，我一直为能成为你的学生而自豪，也为能成为你的课题组中的一员而骄傲。
此文，献给我最亲爱的老师，感谢您的培养。
时间在走，我们在成长，转眼间现在已经是我在科大学*的第二年了。仿佛昨天我还是那个对新学校、新老师、新环境抱有强烈的好奇和期待的研一新生，而今天就已经要开始为毕业做准备。在这一年的学*中，我最大的收获便是有一位好的引路人，我的导师谢奇勇教授。
初次见到谢老师是在研究生入学考试复试的时候，那也是我第一次见到学院的老师。当时我懵懵懂懂，因为面试而紧张不已，原本熟记于心的知识点在那一刻全部消失不见。在进教室面试之前，我反反复复地背着自己准备好的英文的自我介绍并且在脑袋里梳理面试问题的答案。一进考场，看见坐在第一排的非常严肃地看着我的老师们，只能够机械地背出自我介绍，到了回答问题时则讲得乱七八糟。谢老师第一时间就指出了答题的错误之处，并且言简意赅地讲出了答题点，我当时还不知道坐在台下的这位老师是谁，心中就已经对他满是敬意。通过了面试以后，我们有机会进行导师和学生之间的互选，我毫不犹豫地就选择了谢老师。这一年跟着谢老师学*，我从他身上学到了太多太多。
在工作上，他兢兢业业、尽心尽力。
去年刚开始跟着谢老师学*的时候，他还是我们人文学院的院长，学院大大小小的事情都要他操心。每一次去办公室找他，总会碰到学院其他老师有文件找他签字，有时这个老师走了，另外一个老师马上又来了，我只好默默地待在一旁等待。虽然是院长，学院工作很多，但他对待上课非常认真。我们第一学期总共三门专业课，其中两门课他都参与教学。他上课用的全是他自己编辑的课件，收集了很多著作上的讲解，每一个章节后面会举优秀的论文作例子，让我们学到知识也学到方法，他的课件只要稍作整理，便可编成一本教材。我从未见到上课像他这么用心的老师，他上的每一节课都凝聚了他的智慧与心血。对待学生，他更是非常负责。从学校复试结束以后，他常常会用邮件联系我，跟我分享一些学*上的经验，向我推荐专业书籍，帮助我利用暑假的时间补*了专业课的知识。他也给我很多机会，带我出去学*交流。去年还没有真正入学之前，他便告诉我十月份在湖南大学有一个全国性的湘方言研讨会，他认为这是一个让我接触学术的好机会，让我一定写一篇相关的论文出来以便参与会议。匆忙之下，我勉强写出了一篇在结构上还算完整，内容上残缺不全的文章发给老师。老师不仅看了我的文章，把要更改或者要删除的部分指出来，还帮我把格式调整好，在老师的指导之下，终于让这篇文章有了能够拿出手的样子。我常常听说老师节假日也没有休息，*时也经常工作到深夜，一方面很担心老师的身体，另一方面也觉得老师对待工作的负责、细致非常值得我学*。
在学术上，他精益求精、一丝不苟。
老师的研究方向是汉语方言学，我师从老师以后，也开始了汉语方言学的研究。以前很喜欢听来自不同地方的同学讲他们的方言，觉得各地方言都很有意思。当我确定以方言学作为自己的研究方向时，老师就提醒过我学*方言学是很艰苦的，但当时我对专业丝毫不了解，只凭自己满腔热血就选择了它。真正开始专业课学*以后，才知道这一门专业有多难学。最为基础的就是要熟记国际音标，要掌握用国际音标给方言听音记音的能力。音韵学、词汇学、语法学知识对研究方言都十分重要。自从去年入学以来，面对的就是各种看不懂的专业术语和看不完的专业书。除了书本的学*，实地调查对于方言学也十分重要。今年我有幸参与了老师调查湘南土话的项目，并且跟着他学*了真正的田野调查。四月份的时候，我跟着老师回到了他的家乡——永州新田，调查新田土话。我们下到村里，找到老男、老女、青男、青女四位发音人，与他们进行交谈，听听他们发音的情况，然后对老男的发音进行纸笔记录。根据调查字表上的1000个单字，1200个词汇和50条语法，让老男进行发音，老师则一个一个用音标记录下来。每天从早上八点开始工作直至中午，稍事休息后又开始工作直至晚饭，因为时间紧迫，有两天晚上还加班到深夜11点多。我都有点吃不消了，但我老师虽已年*花甲，却仍精神奕奕。遇到有争议的地方，便积极讨论，若是还得不出结论，便再找人调查，绝不敷衍了事。七月份的时候，我们又一次去了新田，这一次是对几位发音人进行正式的录音和摄像。由于一共有两个团队六个工作人员，这次在时间安排上更为紧凑。录音和摄像时因为不能有噪音的干扰，所以必须在一个较为密闭的环境中进行，并且不能开空调或者风扇，每每录到老师和发音人都汗流浃背以后才出去休息一会儿。晚上我们都在休息的时候，老师也不能够休息，必须把白天录得好几百条音全部听一遍，若发音有错误则要在第二天赶紧补录。录音到后面几天，已经明显感觉到老师的精神有些疲惫了，但为了不耽误进度，他只能硬撑。即便在这么劳累的状态之下，老师对于发音的要求丝毫没有降低，宁愿多辛苦一点也不愿意出差错。
一位好老师，胜过万卷书。老师认真、负责的工作态度，严谨、踏实的治学态度都让我深受感触。“及时当勉励，岁月不待人”，只有砥砺前行，努力学*，才能够报答师恩。
一双明亮的眼睛上面有一对淡淡的眉毛。他很爱笑，笑起来眼睛会“眯成”一条缝，而且还会露出两颗虎牙。他就是我的好朋友-王博文。他每科成绩都不错，在学*上他是我的“小导师”。
英语可是王博文的强项。每次英语课下课后，我都会拿着英语书找王博文，向他请教我上课没听懂的地方。王博文总是不厌其烦地教我。比如学了过去时态，我去问他问题，他耐心回答我后，还会给我列一张表，表上写着这个单元所有的过去时态……我从他身上学到了不少英语知识！
王博文不仅是我学*中的“小导师”，也是我生活中的好朋友。
一次上体育课，老师让同学们解散，我呆若木鸡地站在原地，不知要玩什么。王博文走过来，像变戏法似地掏出一个沙包，笑眯眯地对我说：“走吧，我们去玩打老虎。”“可我不会呀！”我说。“没关系，有我你怕什么啊。”他握紧我的手，边走边说。来到场地，他先教我老虎的玩法，又教我猎人的玩法。在他的耐心指导下，我很快学会了并和他们一起疯狂地玩了起来。就这样，我度过了一节愉快的体育课。
能和王博**朋友，我可真幸福啊！
吾师吴昌林，我们专业八人称他为老吴。其实所有老师都被我们叫老了，比如老丁，还比如年轻的博士老蔡等。连文学专业“惟三”的三个男人都被冠之以老字开头呢！
对导师一见钟情绝不为过。当然此情非彼情。第一节课，是在六栋上的，像见面会似的。老吴两手空空，自我介绍后，让我们随便谈谈自己的情况及未来的愿望。我们就在他营造的美好氛围里有些热烈而又带一丝害羞地介绍自己，从哪里来，毕业学校，在即将开始的研究生生涯的打算。几乎每个语词和学术貌似离得很远。而就在这样的开场课中，我们相互了解，不止我们和老吴，也是八个人增进了了解。也就在这样的聊课中，老吴发现了我们每个人身上所具有的特质，包括我们的优点和有待进步的地方。当然这是后来和老吴聊天才知道的。比如我对未来有目标，知道明天该做什么，但有时候不免拘谨而显得内向。老吴鹰一般的眼睛锐利而锋芒四射，我承认我无处可逃，而且心里隐隐约约有种被了解的幸福。可以说，老吴是睿智的，睿智的沉稳、博大。
因为见面课，我们八巨头对老吴一致认为，老吴是所有导师中最亲切可人、最*易*人的老师。对于我来说，是最能让我放松的老师。这对于一个有着二十多年怯师症的重病患者来说，多么难能可贵！而这又反衬老吴多么强大的亲和力。可这种美好的感觉太短暂。当研究生秘书陈老师通知我的导师是吴老师时，我感觉到前所未有的快乐，我想这将是我在南方生活的美好开始。第一次对一个长者更是师者有这么轻松的感觉，也许你无法体会。问题不在于此。当我到他办公室，正式以弟子身份拜访他时，我才知道我是烂泥抹不上墙，老毛病又犯了。好像有一个声音一直在脑中盘旋：他是你的导师了，你要好好表现。
好不容易建立的放松感觉顷刻化为乌有，我当然不甘心。每次在走进他办公室前都要深呼吸并暗示自己：第一次见不是很放松吗，不要紧张。可是，传说中的心理暗示到此时颓然崩塌。于是，以后每次见他都是紧张的。这种紧张确切地说，叫敬畏。亲切让位于敬畏，痛并快乐着啊。
在以后的相处中，慢慢的，由陌生变成熟悉。我也不再放松，甚至都有一种想撒娇的冲动了。
老吴是校第一大院土木学院的副*，工作很忙。在他办公室更多的是看到他忙碌的身影，处理各种文件，老师、学生请他签字或者讨论个工作问题。有两次，某学生犯错误，向老吴检讨，老吴很生气地斥责他。后来，我说，吴老师好凶哦，别气坏了，您是吓唬他的吧！老吴狡黠一笑，要真跟他们生气还气得过来啊。就在这一刹那，我感到被宠爱的甜蜜。他对学生严格要求，对我可是和颜悦色的。当然除了我犯错时候啦。老吴治学严谨，对我要求也极严格。在我写开题报告时，吴老就极为认真给予修改，仔细到段落划分甚至逗号、句号都要斟酌。这给了我深刻的印象，让我明白做学问不能有任何马虎，任何一个细节都要认真做好。从本科学*到研究生学*，是从基础学*上升到学术研究的过程，这个转化阶段，我一时找不到转化的思路。吴老师给予基础扎实的表扬之上，提出学术论文要做得像样子，和回答问题不一样。老吴耐心指导，找来一篇一篇的模范论文，结构是什么样子的，要注意前后逻辑，结构合理而严密。我慢慢领悟并开始学*写论文，渐渐抓住了学术的尾巴，并且和学术走得愈来愈亲密。没有老吴一针见血的发现问题和醍醐灌顶的指导，我还是徘徊在学术门口的傻丫头。虽然现在没有大的学术造诣，但至少在进步。
不但在学*上，吴老在生活中也给我很大帮助和鼓励。老吴知我家境困窘，常于严冬嘘寒问暖，问我生活还如意否，并且鼓励我更要上进，让我积极面对，困难只是暂时的。最难忘的是去年秋末，那个深秋的场景并未随着时间溜走而褪色，相反，每次回望起来，仿佛又让它清晰了一层。回忆的心情像photoshop的图层一样，愈加生动。早上去图书馆自*，于三栋教学楼门口偶遇老吴，当时他正匆匆去开会，手里握着一个黑色笔记本。我的一声吴老师余音未落，吴老就急着问：穿这么少不冷吗？我急忙答道不冷。回转身，我已潸然泪下。早上出宿舍走得匆忙，忘记添衣，只穿着短袖。老吴细致入微的关怀，渡过了那个终成雪国的季节。老吴的关心和鼓励给了我生活的斗志，我唯有努力学*以回报。皇天不负有心人，期中期末课程论文，总成绩专业排名；而且第二年度奖学金评定中，我凭着人文学院研究生成绩排名第一的优势拿下了一等。也许是吴老师看出我有时不太自信，便常常鼓励我，提醒我其实是个优秀的学生，努力、争气、懂事。尤其当老吴把我介绍给他的同事，以一种谦虚务实的语气说，这是我的弟子，她是个非常优秀的学生。我很感动，也看到了他掩饰不住的骄傲。也总是想起那年我考上大学时，我的父亲明明为我而自豪，却对朋友很谦虚的.轻描淡写说起我。我也一直在努力，但总觉得心中有一丝愧疚。一日为师，终生为父，这份感念如父爱绵延。
想好好报答吾师，一时无语。
寒暑假结束返校，我都会带些家乡的土特产。新鲜的东西，想让他老人家尝尝鲜。可每次，老吴总会不厌其烦地说，带什么东西啊。我知道，他明白我的孝心，而语气里隐含着责怪又不能很发作。我只是给了老吴家乡的土特产，真是很土的特产。可放假回家，他却给我东西。记得去年寒假之前去和他告别，他从柜子里拿出一盒茶叶，说拿给你爸爸喝。我一看是庐山云雾，*十大名茶之一。他是从柜子最里面拿出的，知道这应该是他最喜欢的茶，不然不会藏这么深的啦。可是他却让我拿着他的宝贝回家。后来，回宿舍，室友美彩调侃我，都是学生给老师送礼，看你这个学生，老从老师那里拿东西。是啊，每次过节，都是吾师“接待”我。中秋节，从他办公室又搜刮了上好的滕王阁月饼，激动得我放了一个星期才吃。而且节日当天请海晶、琰培和我在南昌二七北路吃饭，给了我们家的温暖。餐中，不时提醒我多吃点，说学校伙食不够滋润要多吃点。吾师细心的关照驱散了心头思家的孤独，独在异乡为异客，有时候也给你感悟生活的机会。因工作性质，老吴同事很多，办公室电脑桌不时有喜糖。每次去，我的眼镜直盯着它。糖块，尤其是喜糖、巧克力是我的最爱。尽管牙齿已经被腐蚀掉半个，可是总是按捺不住心灵的激动，口水情不自禁地造访。老吴说我不喜欢吃，拿去吃。呵呵正中我意。后来吧，*惯了，我开始变得自觉，也不再虚伪的装作淑女一动不动，看到喜糖巧克力就往嘴里塞。
老吴在学术上适时的指导我，一眼发现我做学问的弱点，使我茅塞顿开；生活上及时给我帮助，让我感觉父爱般的温暖。可以说老吴的教导方法完全适合我，最重要的是他让我越来越自信，相信自己有能力，这对于一个曾经自卑的孩子来说，真真切切是人生的转折。他是个好导师，是最好的导师。
教师节，和师妹小童给他送了一束花。明明订好的，百合、康乃馨、玫瑰三种组合的，可是最后竟然只有康乃馨。我生气地和店家理论，怎么能不负责任呢，明明讲好的嘛！我抱着一束康乃馨去他办公室，百合的馨香扑面而来。好多花啊！胡院长和老吴一个办公室，两人收到的花占了办公室将*三分之一的空间。老吴的办公桌被花朵挤占，几乎没有放张纸的间隙。老吴接过康乃馨，灿烂的微笑着。不出所料，又埋怨了我们一句买花多余。其实我们知道他是很高兴的呵呵。可是我高兴之余很愧疚。师妹也皱眉嘀咕，没有百合和玫瑰真烦人哦。老吴收到几束花我没有数，我们的花是最单调的，在众多花束中黯然失色。我一直认为只有很美好的老师才有资格才配收到鲜花，老吴是个美好的人。因为出生在农村乡野，小时候常在田地玩耍，一望无际的麦田和路边五颜六色的野花陪伴了我的童年，鲜花情节愈加浓重。即使我的心情糟糕到极点，只要有鲜花，心情能马上明朗起来。老吴，鲜花，童年，没有关系吗？因为美好，所以相聚！
都说今生师徒缘分是上辈子修来的，很荣幸做老吴的弟子。他不仅是我的学术导师，更是我的人生导师。在这里，好幸运。
“你们以后要上得了手术台，要上得了讲台，还要上得了灶台……”——这是李华山老师对我们的期望。转眼间，研究生的生活已经过去两个多月了。我的导师李华山用他的谆谆教诲和对孩子般的爱，让还只是研一的我有了前进的方向和动力，在北京冬日临*的时候，我不再害怕凛冽的寒风，勇敢而温暖的前行!
——题记
坎坷选择师生缘分
第一次知道我的导师李华山是在网络上，那是在我考研填报志愿之前，在*中医科学院广安门医院的导师介绍里。那时的我并不知道李老师会在北京中医药大学招生，这是后来的事情了。在当时，我被老师那好几页的个人经历折服。老师很早就在肛肠科工作了，受到过国内外众多肛肠科专家的带教和指导，有陈仲敬主任(泰州名医陈氏祖传痔科传人)、邵德寿老先生(泰县痔科名医)，江苏肛肠专家朱秉宜、张仁福等教授，江苏“丁氏痔科”第九代传人丁义成、丁义江(现为*中医药学会肛肠分会名誉会长)主任医师，《*肛肠病杂志》主篇黄乃健教授，广东痔瘘名医郑观炳主任医师。他还在日本跟随著名肛肠专家高野正博博士学*了日本治疗肛肠疾病的新方法，并于1995年考取北京中医药大学中医外科学科研型博士研究生，导师为著名中医外科专家王沛教授，副导师为广西医科大学高枫教授……这一切，对于想要考到北京的我来说，既是一种吸引，又有一种无形的压力。
后来从师姐那里获悉老师想招男生，我就甚感遗憾。但我觉得我的性格适合学*外科，同时我也很喜欢外科，所以只能考虑一下中医外科的其他专业，比如皮肤、乳腺病等等。后来，经过了和大家一样日夜艰难的抉择，我最终报考了北京中医药大学广安门医院的中医外科学专业，本以为会考入皮肤科室的我，没想到招生的竟是李华山老师，我又惊又喜，惊的是怕老师不选择我，喜的是可以有机会成为李老师研究生!
第一次见到老师的时候时，老师穿了一身手术衣，连头上的手术帽也没来得及摘掉，从老师的脸上能看出他手术后的疲惫。谈话间，李老师并没有专家的派头，他是那么的*易*人，始终面带着微笑，他的幽默也让气氛很轻松。当得知我家是黑龙江哈尔滨的时候，老师还一直对我嘘寒问暖，询问我的衣食起居。虽独自一人第一次从哈尔滨来到北京，我却感受到了家的温暖，我没有了紧张与焦虑，有的是从心底产生一种的喜悦与对老师的敬佩。经过了复试，我终于成为了李老师的学生。签导师协议的那一天，老师语重心长的告诉我要继续学*，不能放松，英语不能丢，以后临床上经常用到的专业课知识和统计学知识等等都要扎扎实实的学会、学好……，这让我没有被兴奋冲昏了头脑，我知道，我要开始一段新的生活了，我要珍惜这来之不易的机会。
身教言传大爱无疆
——“你们要练好外科基本功，切开、止血、缝合、打结……一样一样的练*，把地基打牢。”
李老师是一个热爱肛肠事业并始终不断进取学*的人。他谙熟于专业知识，医术精湛，虽工作繁忙，还是会经常参加肛肠科的学术会议，学*新*的治病方法和理念，与同行交流工作中的种种经验和困惑。与会期间，老师经常在会上进行学术汇报讲座，并主动参与大会发言，讲述自己的工作收获与心得，也提出自己的困惑和疑问，时刻进行着知识的储备与更新。李老师的每一次会上讲座与发言，都留给我深刻的印象。作为学生的我和老师相比，那种学*的劲头还远远不够。
虽然我还只是研一，李老师却经常带着我，和师兄师姐们一起随他去参加各种相关的学术会议。一开始我很是兴奋和好奇，可是参加久了，我也就只是看个热闹，甚至经常板直的坐在那里思绪早已不知飞向何处了。李老师似乎看出了我的小心思，一次会议的茶歇期间，老师顾不上和专家前辈们交谈，特意来和我们一起讨论参会的收获与感想。依旧的幽默风趣，依旧的语重心长。李老师还教我打手术结，反复的强调打结一定要首先打的对，然后才是打的'熟……一块钱一轴的线，要打上十盒，这样才可以上手术台打结。我想，老师一定打过不止十盒的线吧。我终于明白，老师在给我们创造广阔的学*空间和学*机会，他希望我们能仰望星空，但也一定要脚踏大地。
时至今日，我与李老师的接触屈指可数。从老师的身上我有太多的东西要学*，有太多的细节要我用这三年的时间慢慢体会：处事之道，学*之法……，老师的每一句话都让我受用终生。不管我考研过来成绩如何，面试中有多少问题没有回答出来……，在我成为了老师的学生的那一天起，老师就像对自己的孩子一样，教育着我，包容着我。有时候我都在想，我何其幸运，能遇到这样一位好导师。看着老师鬓角那微有些花白的头发，可以感受到老师*日里的辛苦，可是每次老师和我们聊天的时候，都带着和蔼和幽默。我一定要努力地充实自己，不让这份幸运褪色，不辜负老师的期望，希望能帮助我的导师分担一些工作中的辛苦。
我时刻都能感受到，我所在的师门就是一个温暖的大家庭，李老师是我们的爸爸，师母是我们的妈妈，而师兄师姐则是我们的哥哥姐姐，将来的师弟师妹是我们的弟弟妹妹，这个大家庭里有严厉的管教，也有充满爱意的包容。李老师总是会在我迷茫的时候为我指明前进的方向，老师循循善诱，像一盏明灯，照亮我前行的道路。
设身处地为人师表
李华山老师的座右铭是“仁心仁术，求真求精”。
我在老师的个人网站里看到过这样的话：“有些病人很早就来医院排队挂号，实在辛苦。……患者反映因挂不到号，从票贩子手里花钱买号，实在没有必要，可以直接与我联系，我会尽量满足大家的需求。挂不上号且病情较急的还可以直接去诊室加号。……”
一次，随老师参加全国结直肠**外科论坛，一位老师将他的疑难病例拿出来与大家探讨。一位年轻的女患者，患有多年不愈的便秘，她辗转各大中西医院，始终没有好转。因为还担心结婚怀孕后会影响胎儿，整日焦虑忧郁，还伴有了一些精神症状。全场很多治疗便秘的专家鉴于她的治病经历和顽固的症状表现，认为保守治疗已经没有任何意义，建议手术治疗。而老师说，我们要与患者换位思考，像这样还有希望通过中医治好的病例，我们不能轻易手术，患者还年轻，还没有结婚生子，手术切掉直肠的话，她得下半辈子怎么办呢，而且患者还有轻微的精神症状，一旦手术后疗效不显著，那对患者来说将是致命的打击。我们首先要想办法给患者的**减压，让患者的自主排便成为可能，给患者建立信心，然后再想办法进行下一步的治疗……老师为患者设身处地的着想，让我们感动，让我们难忘。
老师对患者的体谅和关怀，温暖着患者，也温暖着作为学生的我。他让我知道，一个医生的医术固然重要，但更重要的还有那一颗仁爱的心。这是除了专业知识外，更值得我去学*体会的。
后记：
好多人在选导师的时候都会担心，他到底会不会教我们很多东西，会不会很严厉，毕业后管不管我们工作……。这些固然重要，但是，我最看重的是一个老师的品行：他关爱学生，不断学*，医术精湛，还有一颗治病救人的仁心，一个老师具备了这些，对我来说就是我最好的导师，要我用一辈子的时间去学*，去沉淀。
而我的导师李华山正是这样一位值得学生尊敬和学*的好老师!这让我永远也无悔于我的选择!
天空的幸福是穿一身蓝;
森林的幸福是批一身绿;
阳光的幸福是镶一身黄;
而我的幸福是遇见了他——我的导师!
说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向;也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导;也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。
经常会想起她，在我心中最美的张老师……
去年11月份，我收到了张老师去世的消息，是因为心脏病突发。顿时，整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗，张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊!但是事实永远是事实，没有人能改变。一直到现在张老师的一切一切都印在我的脑海里……
我初中时的学校是全封闭式寄宿学校，两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时，面对这个陌生的环境，心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望，会看到一位慈祥和蔼的老人，看得出她已经年过半百，接*了退休的年龄。她便是我的数学老师，也就是我至今难忘的张老师。
因为我们班主任是位男老师，所以不方便晚上查女生宿舍，所以入学的第一天晚上，便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。
那时孤独与害怕的心情还没有消逝，我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上，我抬起头，那么*距离的看着张老师，从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼，但还是那么慈祥，就像奶奶一样。她微笑着说：“好了，不要再哭了，一看就知道你是没有离开过家的孩子，我带了好多届的学生，刚进入全封闭式的学校都会想家，这也是可以理解的，毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我，你试着和同学们多多接触，成为好朋友，一起起床、上操、吃饭、学*……慢慢你会适应这里的环境，就不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过，但为了故作坚强，便也微笑的点了点头。
第二天上午的数学课，又一次看到了张老师，可是心中既是喜悦又是苦恼，高兴的是可以经常和她相处，郁闷的是她教的不是别的，是最让我头疼的数学。我一直都觉得我和数学这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学*中我的成绩会让她失望吗?
几节课过去了，张老师好像看出了我对数学的被动，那天晚上她把我叫进了她的宿舍，彻夜长谈，奇怪的是，我和她睡在一起不会觉得不自在，反而有家的感觉。我们谈了很多，更奇怪的是，我的心对她完全没有戒备，我把我的对数学的反感、逃避都跟张老师说了，也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多她的求学经历，因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始数学成绩一般到后来的优异。更教了我许多学*数学的方法。那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上，一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚……
从此我试着接受数学，并深入数学，虽然后来我的成绩不算优异，但是我对数学的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说：“孩子，很好，态度改变一切!”
有时当学校食堂的饭菜不好吃时，当因为下课晚打不上饭时，张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲，像自己的孩子般对待。
初中的三年，我非常幸运能遇到张老师，给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资，但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕，但她也从未请假。他说过，站在三尺讲台上，看着他最可爱的学生，做着他最喜欢的工作是最幸福的。
时间如流水般滑过，在初中毕业时，最舍不得的就是张老师。还记得毕业典礼上我们全体同学为张老师唱了一首《送别》。全体同学都失声痛哭，我也第一次看到张老师留下了泪。
现在张老师的形象依然印在我的脑海中，我觉得满脸的皱纹也遮盖不住她的美丽。我对她特殊的感情不知如何解释，也不用解释。张老师，我在这里祝福您，祝您一路走好……
有多少个不眠之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月沧桑。相信您在天堂，在那里也会成为天使，永远的最美的天使……
现如今，每当想起自己初见导师时的那个场面，都感觉历历在目，记得那时，初次和导师谋面是在研究生复试开始时的前一个小时里，当时忐忑不安，说话语无伦次。现在时隔一年再次回想当初的场面，唯一记得自己说的最多的一句话就是：“杨老师，我决定了我一定要读研，我一定要成为你的学生。”当时老师给我说了很多鼓励我的话，让我别紧张，好好复试，相信自己没问题。这也是我第一次与老师面对面接触。
其实，在读研的这条路上，我可能与好多人有所不同。我从一开始的时候其实并没有想读研，因为我对自己的未来还没有规划好，内心十分迷惘，不知该何去何从。但是考研成绩出来的那一刻，一切都变了，我原本已经认为自己没有希望了，但是正在我纠结和苦恼的时候，我在家里接到了您的一通电话。您几乎和我在电话里断断续续说了有半个小时，这半个小时里我受益匪浅。您说：“考研的时候，你也付出了很多，如今这是一个机会，或许这不是你人生最好的选择，但这也许是你人生的另一个新的起点。工作虽然说不好找，但是成功永远都不会抛弃有能力的人的。”从那一刻起，我就决定，为了自己的未来，为了自己将来不留遗憾，我决定要赌一把，错过这个机会的话，我或许真的会一辈子都留有遗憾的。这是我第一次与你在电话中交流，那一刻，我想说：“杨老师，感谢你给了迷茫中的我前进的方向。无论将来如何，但是那一刻，您确实给我了很大力量。”再一次和您见面就是开学的时候，那时候我也算是第一次特别*静的和你交流。你给我介绍了很多关于我们课题组的情况，也把我们目前研一刚来应该要做的工作明确提出来了。当时，其实在内心有点抵触，感觉第一次正式交流，老师你好严肃啊，没有给我一点点适应研究生生活的缓冲时间。但当我真正开始进入课题组之后，才明白了你的用心。因为我们课题组本身很忙，所以早一点适应的话就不会手忙脚乱。
严肃，或许是我刚开始给您贴的标签吧。不知道从什么时候开始，我突然间发现杨老师你其实挺幽默的，并不是别人第一眼看到的那样。你会在课题组开会的时候和我们争得面红耳赤；你会在无意中和别的老师打打闹闹的时候被我们偷
偷发现；你也会在遇到难题的时候虚心向大家请教；你更会在尴尬的时候露出孩子般的可爱笑容。
此时，您其实不知道我们已经在心里偷偷给您换上了一个标签—小顽童。因为你也会在无意中露出你孩子的那一面，你会动不动提到你们上学时候的趣事，尤其在看到去年你们毕业20年的聚会照面，我感动不已。透过那一张张照片，我仿佛看到了老师你的学生时代，此刻我也在憧憬，等到20年后我们再相聚的时候，你还会不会流露出你小顽童的那一面。
事实上，老师您在我的心目中，还有另外一个标签—*易*人。您不光教我书本上和科研上的相关知识，您还在教我如何做人和做事。其实，了解我的人都知道我是一个心直口快的人，说话做事有时候真的是没把脑袋带出来，所以也没少得罪人。记得最清的一次，就是上学期，我顶撞了一个老师，原因很简单，就是我俩在一件小事上意见不一致，我就当场翻脸了。事情过去之后我就后悔了，但是我还是拉不下脸，不愿意服软。这时我就去找了你，本想你肯定会批评我的，但是你没有。你给我讲了很多道理，你告诉我说：“出了社会，像你今天碰到的这种事很多，那时候没有人会告诉你，你应该怎么办。现在，我作为你的老师，我不会给你说不好的话，在你走弯路的时候我会给你指出来，但是你要首先学会适应社会。人在适当的时候是要学会低头和忍让的，这个世界上没有绝对的谁对谁错。有自己的主见固然好，但是还是要适当的看清自己的处境，否则吃亏的是自己。”听完了你的话后，我就思考了很多，主动向老师认错，然后和那个老师也和解了。现在我体会到了，原来适时的妥协未尝不是一件好事，只要最终的结果皆大欢喜就好。
无论是严肃时候的你，还是小顽童时候的你，还是*易*人时候的你，我都很感谢你，我很感谢能成为你的学生，我一直为能成为你的学生而自豪，也为能成为你的课题组中的一员而骄傲。
此文，献给我最亲爱的老师，感谢您的培养。
一声清脆的声音过后。我们开始了自己的生活，和同学老师说声再见，就迫不及待的向自己的生活奔去。
“怎么就考这么点分，暑假去补课。”父亲大人一声令下，我哪敢说一个不字。心想，反正有两个月那，先补一个月课又如何。教我们的有三名老师。其中有一名女老师，教数学。我也最喜欢听她的课啦。因为她教的课真的很好，就像我以前的英语老师一样。跟这次的英语来是一比。那叫天地之差。这次的英语老师教的课，那叫一个……听不懂。发音都和以前的不一样。只要上英语课我门几个就睡觉或者说话。所以，每次考英语，都是我第一个写好，选择题乱钻。其它的不写。导致每一次都是不及格。到家还要听后父母发落。
一个月的补课生活就这样无声无息的从我身边溜走了。去领最后一张卷子的时候，卷子拿到手，看都没看，往后备箱一仍。去石桥找我的同学去喽。到了石桥之后，我的同学就一人在家，其他的不是玩去啦就是玩去啦。唉，失望。中午啦，也该回家啦，在路上，在我上学的地方，在大门那儿，我看见我最尊敬的老师带着他的孩子从学校那里出来。我现在真是后悔，当时竟没有勇气跟我的老师说上一句话。
暑假，虽然过得不算好。却让我懂得了一个道理。珍惜每分每秒，珍惜友谊，遇到事情大胆的面对。想起以前的我所犯的错，老师的每一次原谅。我发现我长大啦。不再是小孩子啦。正像老师常说的一句话；‘自己的路自己走，走到尽头是哭还是甜，只有自己来品尝。’我不知道我的路我将会怎么走，到了尽头是哭还是甜呢……
——我和我的学生征文 (菁华5篇)
当我打下标题这几个字，脑海中又不自觉的回想起刚踏进这间教室时的场景。那是一年半前，因为一些原因，我中途被调到这个班做班主任，对于参加工作5年的我来说，这是从来没有遇到过的情况，我相信对于那些孩子们来说，恐怕也是同样的想法。
走进教室，迎接我的是43张稚嫩的脸庞和86双好奇的眼睛。作为他们的班主任，我对这个班同样也充满了好奇与热情，相信自己有能力带好这一个班，在他们的人生中充当灯塔的作用，照亮他们未来的人生。
但是很快，我的这种自信心便受到了打击。班上的纪律非常差，学生大多没有自觉性和纪律性，而最缺乏的是责任心，他们对学*的积极性都不高，对于各种批评更是不在意。
这可怎么办呢？考虑了一段时间，我决定，向孩子们“求助”！
一、老师真的好辛苦！
刚接班不久，我决定制定一套班规。可是如果直接把别人的优秀班规拿来用，不适合这群小调皮鬼的情况，势必会引起他们的反感，制定的班规执行不下去，肯定会中途流产。于是在班会课上……
“老师真的好辛苦啊！我每天要备课上课改作业讲*题，脑袋瓜儿根本不够用，班规我实在是想不出来，你们能不能帮帮我啊？”我一边诉苦，一边用求助的目光打量他们。
一开始，孩子们都用疑惑的目光齐刷刷的看着我，发现我真没打算自己制定班规后，一个孩子小心翼翼的开口：“可以吧……”教室马上热闹起来，我赶紧又说：“你们这样讨论要好久哦！不如每个人写一条呀？写自己最需要改正，也希望大家都别这么做的坏*惯。加起来就有43条啦！”
只见孩子们拿起笔，又放下，又拿起笔，羞红着脸认真的写下了一条自己最需要也最愿意做到的班规。于是，我们班得到了一份最有意义的43条：早上按时到校早读；每天按时交作业；别人有好的表现，要替他高兴；老师在指定作业的时候，不要叫苦；同学受罚的时候，不要嘲笑他；做什么事都要有条理……
当班干部公布这份班规的时候，孩子们都很高兴，表示以后一定遵守班规。但这远远不够，我又开始叫苦：“43条班规，每条都由我来管或者班干部来监督，43×43，也太累了吧！不如你们每人负责自己写的那条好了！”我将每个孩子的姓名打印在对应的班规的前面，看到自己的名字出现在班务栏里，孩子们的责任感立马爆棚。整整一学期，每个孩子都恪尽职守，班风越来越正！
二、好麻烦，你去做！
一个好的班级一定有一个好的班干部队伍，班级责任感缺失的原因主要体现在班干部责任感缺失，培养有责任感的优秀班干部势在必行！
一天，班上的浩然哭丧着脸来找我，说被成成打了，我问是什么情况，浩然哭哭啼啼的说不清楚。我有点着急了，正准备冲到教室去，突然，灵光一现，问他：“这件事情你来找我，从教室走到办公室，要走好远，我也没办法做到第一时间帮你。你觉得谁能第一时间帮你呢？”浩然吸了吸鼻子，想了想，说：“纪律委员，不行的话就找班长。”我说：“你说的对，我们一起去找纪律委员吧！”
我带着他回到教室，一看到纪律委员雷雷，我便开始：“浩然说被成成打了，我也没看到，我也不清楚，要查一下，好麻烦，还是你来吧，拜托你了！”雷雷一听，马上挺起了小胸脯：“好的老师！我来处理！”我马上找了把椅子坐下来：“既然是两个人发生的事，肯定得把两个人都找来问，不能光听一个人一面之词。也不能当着全班同学的面问，多丢人啊！”
雷雷充满自信的点点头，只见他把倔强的成成也叫来，将他们带到了教室外面。先让浩然说了一遍事情的经过，又让成成说了一遍事情的经过。只见俩人说完后，情绪就都*复了，原来他们明白了，有些矛盾站在对方的角度来看并不是自己想象的那样。雷雷拍拍他俩的肩，像个小老师一样：“我明白了！这件事情是这样的……，所以是成成误会了浩然，并且打了浩然，成成你知道错了吗？”之前还高高的昂着头颅的成成低下头，诚心的对浩然说了句：“对不起！”看到这里，我忍不住又插了句嘴：“如果有受伤的情况一定要找我啊！”于是雷雷又小心的检查了浩然的伤势，确定没有受伤，才让俩人握握手，*室去了。
慢慢地，我们班的班干部越来越有担当，越来越有责任感，处理起事情来有条有理，考虑全面，管理能力越来越强，赢得了同学们的尊重和好评，也带动班上的其他孩子的纪律情况有了质的飞跃！
三、我不会，不然我们弃权吧！
刚刚过去的六一儿童节，班上孩子们的表现着实让我惊喜。我在班上刚刚说了全校六一汇演的事情，孩子们便表现出了极大的兴趣，都想在这一年一度的孩子们的盛典上展示自己。我叹了口气：“可惜我不会唱歌也不会跳舞啊，时间又这么紧，排练不出来了，不然我们弃权吧！”弃权？那还了得？！孩子们*。我佯装生气：“那能怎么办？！”几个孩子站起来，自信的说：“我们自己排练！”正合我意！我趁热打铁：“我最*看了个节目超好看，又美又帅气，还是诵读经典的主题，你们就别浪费时间想节目了，就这个吧！到时候我们肯定一鸣惊人！”我帮她们找到了音频和视频，几个积极分子便组织同学们开始训练。我没有插手这次的训练，只是在孩子们排练的时候刚好“偶遇”说两句。孩子们为了“不弃权”付出了万分的努力，每天晚上放学回家写完作业还要继续练*动作。在学校的时候，只要有空，就拿着小喇叭一起去找合适的空地，忍着炎热一遍又一遍的纠正动作，只求最完美。孩子们的努力，没有白费，我们班的节目获得了全校的一致好评，表演结束时，观众们还没有从孩子们营造的古典意境中走出，几秒钟后掌声雷动！作为他们的班主任，我也用力的鼓掌，为他们开心，为他们骄傲，为他们自豪，他们真的很棒！
经过一年半的“被老师需要”，孩子们不仅仅是在学*上，在责任心上、组织力上，都不同于以往的自己。不是我改变了他们，而是他们改变了自己。有这样一群活泼可爱、心系教师的孩子，我要更加努力地工作，我要和孩子们一起成长！
我是一名小学语文教师，而且从事班主任工作。从xx年到现在，我已和可爱的孩子们打了*18年的交道。
我一直在想：学生和老师之间到底保持一种什么样的距离才是最合适的。都说要热爱学生。热爱是否代表要亲密无间？我想，未必吧。那么老师是否应该保持一种高高在上的威严，让学生敬畏而听话呢？我想，也不是。
一次偶然的机会，我发现了一本好书——《赏识你的孩子》，作者周弘以教育自己聋哑女儿的各种小故事及解决各种问题孩子为例子，深入浅出、通俗易懂的介绍赏识教育的方法，让家长在邻居式的谈话中了解赏识教育、学*赏识、懂得赏识。这是一位父亲在介绍他培养女儿的方法。我很认真地读着这本书，被深深打动。忽然就想到了老师和学生之间的和谐关系：学生就像初学步的幼儿，一路蹒跚着，有欢笑也有眼泪，有摔倒，却依然能勇敢地爬起。而老师，就是那个在前面不断鼓励孩子，不断给予孩子微笑，并用尽方式努力吸引孩子前进的父母！师生关系若是如斯，学*与教学都会是一件多么美好的事情。
学生享受学*的快乐，教师享受教育的快乐，这样的校园将是多么的美丽！
作为教师，最大的快乐莫过于看到学生的进步与成长。学生学*的积极主动性一旦被激发，其潜力将是无穷的。而当一位教师被学生认可的时候，他甚至可以说是幸福的。
我记得当已经上大学的学生写信给我的时候，我的愉悦；当节假日时一些10多年前的学生来看我的时候，我的快乐；当有以前的学生说我是她遇见的最好的老师的时候，我的满足；当有过去的学生对我说：“你是我最喜欢的老师”时候，我的感动……
感动真好！感动的时候我的心很温暖。
当我怀着一颗被融化的心望着现在的学生，我看到了未来。多么希望能有一天，所有的学生都能对我说“喜欢”！如果梦想会成真，我想，那将是我最有成就感的时候！
就这样，日复一日，年复一年，我和我的学生演绎着我们的故事，快乐着我们的快乐，和他们一起成长，一起生活真好！
今年四月下旬，我们学校低年级的有些同学患了腮腺炎，为了预防腮腺炎在学校的暴发流行，学校要求每个班级早晨做好晨检记录和晨检汇报。星期二的上午，学校接到通知，镇卫生防疫站的医护人员将来我校给学生免费接种腮腺炎疫苗。我照例早早地来到教室让学生晨读，*惯地扫视了所有学生一眼，发现有两个学生精神不太好，脸红红的。我走过去用手轻轻摸了摸他们的额头，觉得有些异样，为了慎重起见，拿起体温表给他们量了体温，一查结果这两孩子都有点发烧。于是我带着其他同学去办公室接种了预防腮腺炎疫苗，然后急匆匆把两个孩子带到离学校较*的卫生室，经过医生的询问、诊断，给两个学生都开了药丸、注射了退烧针，又急忙带孩子返*室上课了。下午课外活动经询问俩个孩子的烧退了，也没有什么地方不舒服了，我悬着的心终于落地了。
过了一个星期，我班的语文课第五单元学*完了，作文是“给xx的一封信”，我给同学们讲解了写信的格式，写作要求，写作范围。并告诉同学们写信是一种心与心的交流，语言要朴实，事例要真实，情感要真挚。可以写一写感谢父母对自己的养育之恩，可以写一写老师对自己的关心教育的感激之情，也可以写一写自己的心话。当我把这次的作文要求讲完后，就让同学们在作文草稿本上打草稿，很快两节课的时间过去了。第三节上课了，我来到同学们的身旁，一个个的查看写得怎么样，格式是否正确，语句是否流畅。当我来到海洋这个同学的身旁时，我拿起他的草稿看了一遍，我的心为之一颤。他的信中有一段话是这样写的：“我前几天生病了，是詹老师您带着我和另外一个女同学去治病，医生给我打针，我觉得一点也不疼，因为不管是老师的爱还是妈妈的爱都是温暖的。老师您那一天其实也有点咳嗽，我多么想为老师倒上一杯热茶，让您润一润嗓子；我多么想搬一张椅子，让您歇息一下；我多想变成一缕清风，把您的一天疲劳吹走。老师的爱是伟大的，无私的，我感谢老师对我的关心和教育之恩。”看完这段话，我的眼眶噙满了泪水，我被孩子稚嫩的美好心灵感动了。这是一个小学三年级孩子的一封信，他的细心，他的诚挚，懂得感恩的心态，让我无比欣慰。
也许在那一刹那，他关切的话语触动了我内心深处最柔软、最脆弱的地方。作为一个老师，作为一个班主任，此时，每个学生的点滴回报，让我无比激动，无比幸福。漫漫人生，将与孩子同行，我将努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与诗意。
也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……
以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗?其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉?我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉?因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学*，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。
刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们(记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的很不容易)。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。
记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。
学*作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学*去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……
曾经看过这样一个故事：在一所规模不大的私立学校，一天，女校长拿来两个花盆，花盆里栽着两束一样的常春藤。她把一束放在厨房的柜台上，而另一束放在教室的柜子上，后来的一个月，她让学生每天对着教室的那束常春藤唱歌，告诉它自己有多么爱它，它是多么美丽，而对放在厨房里的那束则不予理睬。四个星期后，实验的结果让孩子们兴奋异常：由于远离注意，厨房里的那束常春藤长得又长又细，病蔫蔫的一点都不精神，但是教室里的那束则完全不同，它在歌声和赞美的滋润下，长得很旺盛，叶子黑油油的，汁多而肥美，比原来大了三倍之多。当它听到孩子们的歌声和说话声，并感觉到孩子们的关怀的时候，它的叶子就兴致勃勃地摇曳起来。后来，女校长把厨房里的那束也搬到了教室里和另一束放在一起，不到三个星期，第二束常春藤就赶上了第一束，第四个星期，她们就分不出彼此了。
我用心记住了这个故事，并且得出了这样的结论：所有的事物，都会因为爱而改变成长的!
在老师眼里，学生的学*成绩、道德标高是不一致的，这就正如人的手指，十个手指伸出来也是长短不一的。一般来说，老师都比较喜欢那些成绩优秀、品行端正、听话乖巧的优秀生，而对于那些基础薄弱而又调皮捣蛋的弱生，往往是提起就头痛，恨不得早日逐出班门脱其羁绊而后快!老师痛其不才，怒其不争，甚至有时候在心里恨其不走!“痛”也好，“怒”也好，“恨”也罢，总之，对他们没什么好脸色!也是，眼见着自己的弟子正道不走走斜道，不痛?一次次苦口婆心的教育不见成效，不怒，不恨?人之常情呀。可是，痛过，怒过，恨过，你爱过吗?在横眉怒对两败俱伤的不智之举后，为什么不另辟蹊径，试试让弱生沐浴“爱”的阳光?
“老师，生日快乐!我是燕军，衷心的祝愿老师身体健康，万事如意!真后悔上学时没有好好用功学*，但现在您的学生也没有给您丢人,年年被评为优秀员工。谢谢老师您当年对我的教育和关爱!”这是我旅游班的学生燕军给我今年的生日短信。毕业这么多年了，他还能记得我的生日，使我想起了我们在一起的点点滴滴，难忘生日会上共同喊出的：“祝妈妈生日快乐!”难忘一次次的倾心长谈!难忘今生收到的第一束鲜花!难忘夜深人静时学生护送我回家的情景!难忘……
20xx年的秋天，我们学校和山东省旅游学校签署了教学点授课班，专业是《旅游管理与服务》。因工作需要我成为旅游班的班主任。我的学生们大多是学*不好，调皮捣蛋或者是在家闲置了几年为了就业又再进校门的孩子，可以想象这个班级的复杂性。刚开始接这个班时，我就对自己说，要让他们在我的心目中都是一样的角色定位，没有好与坏的差异，也没有善与恶的区别。开学第一节课，我像朋友似的和他们聊天，聊学*的重要，聊就业的艰难，聊学好专业知识对以后走上社会的作用，聊网络语言的幽默与不规范……也许是刚开始的缘故吧，学生对我有着新鲜感，也许是话题比较广泛，也比较对学生胃口，学生听得很认真，还不时发出会心的笑声，从他们闪闪发光的眼眸里，我知道，我已经有了一个良好的开始，我很高兴。那我们就说说这个燕军同学吧，在后来的课堂上，我发现有一个高个子的男生总趴在桌子上睡觉，每一次我都是悄悄地走过去轻轻拍拍他，轻声问他怎么了?是不是病了?他总是抬起头，望我一眼，也不回答，我看见的是一双不耐烦的眼睛，一双无所谓的眼睛，我没有反感，见他好象没病，也就不再追问。可是后来我发现，几乎每次上课，他总是听不了多大一会儿就趴在桌子上，仍是很懒散的样子。
随着时间的推移，我与学生之间也越来越熟悉，我从其他老师及学生口中知道了燕军的过去：无心学*，纪律散漫，逃课上网，无视老师，屡教不改!而且母亲病逝，是个缺少母爱的孩子。我心里暗自嘀咕，碰上刺儿头了，看来我得花些心思改变他!
我曾经多次私下找燕军谈心：谈人生，谈理想，谈做人的道理，告诉他一定要学好专业知识，这对他走上社会就业有很大的帮助。我问他明白吗，他漫不经心的点头表示明白，然而一上课，他还是照睡不误!作业也是偶尔做一次，有时还逃课。*时一下课就来了精神，和几个男生疯赶打闹。问他怎么不学，他就一句话“我学不会”。怎样激起他学*的信心，让他对学*产生兴趣呢?怎样让他能够学到一些东西，终有所获呢?我苦苦地思索着。为了尽快了解每一个学生，我和学生建立了交流热线——交流日记，只要是有想对老师说的话都可以写好交给我，那个时候每晚给学生回复交流日记是我最大的幸福，夜很深了，依然没有睡意，我沉浸在和学生交流的海洋中，因为在那里你会感到心与心的碰撞，有真诚，有信任，有关爱......
有一天上午的前两节课，燕军没有到校，课间操以后才来的，我问他为什么没有按时来上课，他说去输液了，并让我看了输液处的药棉和胶布。但我从他那闪烁不定的眼神里我知道他在说谎，但我没有明说，只是关心地问了在哪里输的液?问他吃饭了吗?他说不想吃东西，我就到超市给他买了面包和牛奶送给他，并对他说一定要好好吃饭才能让身体尽快好起来。而且安排他用心去写篇日记交给老师。然后我暗自去他说的输液点做了调查，结果不出我所料，他根本就没去，只是找了一点药棉和胶布来应付老师，但我没有揭穿他，还是继续关爱他，我在等他的日记，等他自己来和我说出真情。左等右盼，终于等来了他的周记，他写道“……我总是和老师作对，总是惹是生非，总是说谎，其实那天我是在网吧上网了没有来学校，但老师没有嫌弃我，对我比对好学生还好，我流泪了，真的。”那次的周记本，是燕军自己亲自交给我的，说实话，我看了他的周记，虽然文字并不华丽但是写得真实、动情，有一种被感动的感觉，凭着直觉，我感觉着一个转变他的良好的机会来了，因为从字里行间透出了他真实的感情。从这篇周记，我看到了燕军心底里“好”的一面，看到了他真实的人性，他其实是那么的渴望理解，渴望尊重，渴望关爱啊!下课后，我找他来，问他：“其实老师早就知道你说谎了，但我想亲自听你告诉我，你做到了，老师为你高兴啊，你自己高兴吗?”他腼腆的笑了，我接着说：“其实你的文章真的写得不错，你看，老师都感动的要流泪了呢，所以你一定要记住，只要用了心，就会有意想不到的收获，任何事情都是一样，明白吗?”和以前一样，他点头表示明白，可是，我发现，这次的点头，他用的劲儿比以前的要大得多。
这以后，他上课时很少睡大觉了，他的作业也能够按时上交了，并且，每次的作文，都写得很有真情实感，看得出，他是在用心写。我不断的在周记本和作业本上，用蘸着红色墨水的笔，肯定他的进步，鼓励他继续不断努力。
在做班主任的这些年里遇到很多这样的学生，前几天我过生日的时候也收到了文娟的短信：“亲爱的老师，祝您生日快乐，青春永驻!感谢您对我多年的培养，我永远爱您!您的女儿——文娟。”这个文娟当初可是个“大姐大”级别的女孩，动不动看谁不顺眼了就约一伙哥们来教训人家一顿，后来我就从多方面下手，和她交流，真心关心她的一切，尊重她，理解她，就像关爱燕军那样来感化她，最终使她由原来的“大姐大”变为了淑女。虽然过去好多年了，到现在还记得她毕业时和我说的话：“老师，我是因为你才完成学业的，如果没有你，我们的班里会有一半的学生中途退学，我们是为你而留下的。”
曾记得一次女生宿舍丢钱了，通过了解，矛头都指向了一个女生，但我并没有大肆说这件事，只是在午休的时候对着宿舍的所有同学对丢钱的学生说了一段话：“也许是你把钱放忘地方了，也许你的钱并不是同学拿的，只是她一时要用钱临时拿去用用了，所以你别着急，如果是同学借用了，我相信她会尽快还给你的，也许明天你的枕头底下就会有了你的钱，相信你的同学，也相信你自己，更要相信老师一定不会说错的，因为我的学生我了解，你们都不是那种人。”然后我就等待事态的变化，果然，在上晚自*时，那个女生没来上自*，我就问怎么会事?她的同学说她不舒服在宿舍，我就去宿舍看望她，见看她在床上躺着，我就问了问情况摸摸她的头，她说不要紧，我就说：“有药吗，没有的话老师去给你拿”?她说有药，我就给她倒了一杯水，让她吃上药，顺便给她掖掖被角，并说让她好好休息然后我就准备离开，当我就要开门走出去的时候，她轻轻地喊住了我，“老师，我错了，钱是我拿的。”我又折身回去坐在她身边教育她引以为戒!并问她：“你自己悄悄的还回去不就行了吗，干嘛还要和老师说啊”?她说：“我就是要做个诚实的人，因为老师没有看低我，告诉老师我心里就踏实了，而且以后再也不会做这样的事了”。走出宿舍我深深地松了一口气，这件事自始至终我没有用一个“偷”字，我为这次成功处理好这件事而高兴。第二天，丢钱的学生来告诉我钱找到了，我说你是不是放忘地方了，以后要好好管理自己的财物，走上社会会遇到形形色色的人，会管理自己的财物也是一种生存的基本能力，学生听后开心的走了，我也开心的笑了。
苏霍姆林斯基说过“爱人吧!对人的爱是你道德的核心!”从教以来，我就很喜欢和“问题学生”打交道，希望和他们成为朋友，并在这个交往的过程中给他们一点指导，一点帮助。因为就是一无是处、不可救药的学生，他们的心灵深处或多或少也有着美好道德的萌芽，因此，对“问题学生”的成功转化，与其说是教师向他们灌输(即使是很巧妙的“灌输”)，不如说是引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信。
一直以来，在学生的心目中，我都是温柔可亲的老师，这也许与我本身的性格有关，我不愿意与人为恶，对于学生，我更愿意用情感去教育他们。我觉得，只要我们做老师的真心付出，把更多的关爱播洒给学生特别是那些所谓的“问题学生”，他们会更加感觉到阳光般的温暖，果真如此，何愁他们不和常春藤一样旺盛地生长呢?
——我和我的家乡作文 (菁华9篇)
被称为新亚欧大陆桥东方桥头堡的连云港是我的家乡。他是一座山海相拥，风景秀丽，物产丰富的城市。
连云港的花果山因《西游记》而为大家所熟知。花果山的大门顶端是一只孙猴子的头像，进入大门之后，大家必去之地就是水帘洞了。水帘洞的'洞口不大，水如同小瀑布一样从山上流下来，形成了透明窗帘般的一层膜。快速钻进洞中，映入眼帘的是一个由石头雕刻成的宝座，坐在那宝座上你会幻想自己就是齐天大圣。出了水帘洞的路上，我遇到了一群猴子。刚拿出手机想给它们拍照，结果，领头的那只猴子以迅雷不及掩耳之势来抢我的手机。我灵活一闪，躲开了那只猴子的袭击。一路兜兜转转，花了老大工夫爬上了花果山的最高峰——玉女峰。到了山顶，我往下看，终于体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
看完了山，我再带你们去赶赶海。
回想起我一次去连岛海滨浴场，那时的条件与设施并不理想。只有十几把小遮阳伞零零散散的分布在沙滩上，大一点的遮阳棚就更别提了，屈指可数。然而现在的硬件设施就好多了，遮阳伞，遮阳棚随处可见，几乎覆盖了大半个海滩，让游客在游玩累了之后可以更好的休息。在海滨浴场，除了良好的设施，还有优美的景色。海水非常的蓝，向远方往去，颜色越来越深，在目光所及的最远处，海天融为一体。那次我和表弟一起去的，我们在沙滩上玩沙子，把自己埋进沙子里，在浅海边学“狗刨”，顺带还捞了一点小鱼小蟹小贝壳。当然，那天晚上，我和表弟也受到了在沙滩上疯玩的“代价”——严重晒伤。
名山，名海，名书，名石……不仅仅是这些造就了现在的连云港，贡献最大的是**的领导和改革开放的发展。他们给连云港建起了整洁的居民楼，繁华的综合体，现代化的高铁站……让连云港散发出了更加迷人的魅力。最后，我忠心希望连云港发展的越来越好，也希望*发展的越来越好!
我的家乡在苏州昆山的一个小镇——淀山湖镇。这里交通便捷，景色秀丽，物产丰富，四季分明，特别适宜居住。“淀山湖镇”先后被评为国家卫生镇、全国环境优美乡镇、*民间文化戏曲之乡……
淀山湖是上海的母亲河——黄浦江的源头。碧蓝的天空下淀山湖一望无际，一阵阵微风吹过来，湖上泛起了层层波纹。湖面上海鸥群群，一艘艘快艇、摩托艇，疾驶而过。不远处一座“彩虹桥”立在湖*，夕阳西下在晚霞的照射下，就像一道彩虹在装饰着湖面。在淀山湖的对面是一片美丽的“花海”，里面有大家都喜欢的粉色网红草，人们有的钻进草丛里、有的蹲在旁边摆出各种姿势、还有人躺在“花海”里，就像身临仙境一样。总之怎么拍，怎么好看。
淀山湖的湖鲜可以说是应有尽有，有黄牛鱼、鲈鱼、桂鱼、罗氏沼虾……金秋十月是最适合吃大闸蟹的时候，我觉得淀山湖的大闸蟹比阳澄湖的大闸蟹肉质还要鲜美、细腻，让人垂涎欲滴。除了淀山湖的湖鲜以外，就要数老街上的红油面和泡泡馄饨最为有名。早上老街上的上班族们都要吃上一碗热气腾腾的泡泡馄饨，再炸上一块大排，然后美滋滋的上班去。
小镇上还有一个名人——*工程院院士钱七虎爷爷。他关心家乡的发展，助力家乡公益慈善事业，并多次为家乡的福利院捐款。
这就是我美丽的家乡，一个来了不想走，走了还想来的地方；一个令人流连忘返的地方；一个与家人休闲度假的好地方。欢迎大家来我的家乡“淀山湖小镇”做客。
我的家乡在惠州，那是一个美丽的地方，它虽然没有杭州、桂林那样漂亮，也没有上海、香港那样迷人，也没有北京那样雄伟壮观，但我仍然爱她。
春天到了，河边的草地上小草探出了头，草地上一片绿油油的，就像一块绿色的地毯。扒开小草，下面藏着一层小花，白的、黄的、紫的；纯结、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！河边有几棵柳树，柳枝垂到地上，就好像小姑娘的辫子，再往上走，几块绿油油的菜地展现在我们的面前，远远望去，菜地就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的黄土地上，顺着石阶梯走，几朵花展现在我们的面前，有菊花、迎春花、油菜花……旁边的丝瓜顺着瓜架，不断往上爬，各色的花、青的叶，形成了一道别有风趣的装饰。来到屋后，一片诱人的翠绿展现在你面前，屋后竹子的叶和竿，投下一片绿绿的浓阴．下过春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里冒出来。
家乡门口有一条小河，小鱼在里面快活地游泳。跳跃，小鸭子在水里嘎嘎地叫着，好像在说“春江水暖鸭先知”呢！芦苇和蒲草倒影在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒影在清凌凌的河水里，显得更蓝了：云朵倒影在清凌凌的河水里，显得更白了。
小河上有一条小桥，每当我走上这座桥时，心情是那样愉快。桥下，水底的鱼儿在悠闲地游动；头上，欢乐的鸟儿在自由地飞翔。微风吹来，镜子般的水面荡起轻轻的波纹，倒影在河面的桥影，随着波纹微微地颤动，宛若孤形似的五线谱，那鱼儿也仿佛跳动的音符，我常常禁不住内心的喜悦，真想唱一首我爱的童谣，又怕惊飞了头上的鸟儿，我也真想跳一个赞美的舞蹈，又怕吓跑了桥下的鱼儿。
我爱你，美丽的家乡，爱你的一草一木，更爱你的一山一水。
我有两个家乡：一个是高楼林立的大郑州，另一个是鸡犬相闻的小村庄。爸爸告诉我，郑州是我的出生地，而那个小村庄则是我的祖籍地，那里住着我的爷爷奶奶，是我们共同的家乡。
爸爸告诉我，昔日这个坐落在豫东大*原的家乡很是落后。乡亲们住的多是*房，没有水、没有电，更没有公共汽车。回家的路坑洼不*，晴天一身土、雨天一身泥，为了出行吃了不少苦头。特别是爸爸小时候，每当夜幕降临，家家户户都点起了煤油灯。那忽明忽暗的火苗像一片片枯黄的树叶，随着微风飘忽不定。爸爸说，就是那样的灯火陪伴他一直考上大学、走出家乡。
我上幼儿园时的每一个暑假，都会陪爸爸回家乡。当时，那里已经有了很大的改变，有些人家已经盖起了楼房，池塘里的水也慢慢变清了，鸭子们在水塘嬉戏。夏天的傍晚，家家屋顶上炊烟袅袅，人们都把餐桌搬到屋外，成为了一道独特的风景线。
20xx年中秋恰逢国庆，我又陪爸爸回家乡，见到了更喜人的景象：一栋栋小洋楼修建完毕，家家户户都安装上了自来水、门前都铺上了水泥路，垃圾也不再随便丢在马路上，好多户门前还停有小汽车。爷爷说：“与以前的农村比起来，真是天壤之别啊！这都是美丽乡村建设给老百姓带来的好光景呀！”
月明星稀，夜观星空。爸爸给我说，他时常会回忆起以前的家乡。因为那一盏盏煤油灯照亮了乡村孩子的求学路；当然，也喜欢现在的家乡，因为越来越有现代气息了。斗转星移，流星划过。我躺在爸爸身边不知不觉进入了梦乡，我梦见家乡像个童话世界，到处开满了鲜花、蝴蝶飞舞……
我爱我的家乡。
我很庆幸自己出生在靳村乡，虽然这里四面环山，但这里的景色宜人，充满着生机与活力。我爱这里，我爱我的家乡。
看那鹅黄色的花瓣，它给大地增添了金色的光彩。它是什么花呢？是的，它是迎春花。我们这里的人都知道，迎春花开了，这就代表着春天来了。家乡的人们常说“迎春花开春天来”，大家都期盼着春天的到来，因为春天生机勃勃，给人带来希望。瞧！小燕子回来了，它们站在电线上，就像美妙的音符。杨树发芽了，万事万物都有了新的生命，春天回来了。
“知了知了……”，蝉鸣声从远处传来，预示着夏季的到来。天气炎热，小狗在茂盛的大树下趴着，呼呼地喘着粗气，人们也感觉到异常热。虽然天气炎热，但我们这里有恐龙谷漂流，因此整个夏天人们的心情是愉悦的。有些游客夏天会来到我们家乡，去恐龙谷漂流游玩。但有的游客在游玩时会留下垃圾，为了使家乡的环境更加清洁美丽，我们进行了垃圾大抗战，将垃圾回收并进行分类处理，以便给其他游客营造一个良好的环境。
使我印象最深的是家乡的秋天。秋天到了，放眼望去，田野就像一片金灿灿的海洋。山间茂盛的绿叶像被施了魔法似的，大多数变成了黄色，整个村子被金色笼罩着。对于我们这些小孩子来说，玩地上的树叶成了我们最大的乐趣。我们把树叶堆成一堆，捧着洒向空中，漫天树叶在飞舞，舞姿迷人。傍晚时分，大家躺在金色的树叶上，哼着歌儿，看着星星，这是我们最幸福的时光。
冬娃娃悄悄的到来了，整个村子变成了白茫茫的一片，大家穿上棉衣，戴上帽子，走在乡间的小路上，欣赏着雪景。在我家门前的路上，小孩子在滑雪、打雪仗、堆雪人……因此，人们会听到许多的欢笑声，我们仿佛也听到小雪人的欢笑声，看到它在向我们招手，让我们铭记家乡这美好的一切。
我爱我的家乡，不仅仅因为它四季迷人的景色，更因为它给我留下很多美好的记忆。
草长莺飞、繁花似锦、春天的气息扑面而来，风景也如画一般。初阳也慢慢的从地*线升起，它带着的一天的动力向大地飞奔来，甚是活泼……
铃铃铃，耳边响起风铃的声儿，清脆悦耳，让人心旷神怡!不由得回想起了往事，满是惊叹、回想十年前，那坑坑洼洼、垃圾遍地的道路如今已被修葺得整整齐齐，甚至两旁种满了花花草草成为了蝴蝶，蜜蜂等栖息之地，这般让人觉得极其不可思议!
曾经，海边只有渔网和塑料袋的遍布，但如今海边有柔软的海沙，夕阳的余晖洒在海面上，还有鱼儿跃动的身影。而海螺和贝壳是海洋留着沙滩给人们的一种礼物，它们满是海的气息。也是时间与人们共同努力的“壮举”
短短数十载，变化却如此之大!不得不让人觉得惊讶!就像是突然换了一副新面貌，让人耳目一新，犹如滔滔江水、连绵不绝、一发不可收拾的想夸赞!
但是环境变得这么好，绝非偶然，而是因为有人捡着瓶子，有人浇着草木，有人清理道路，有人默默做着好事却不吭声。才创作的这一副如同山川水秀画的地方，才变得如此美哉!
当我读到陶渊明的《桃花源记》时，我会觉得我所生长的地方与书中并无差异，因为这个曾穷困潦倒的小村庄虽然人烟稀少，但村民的朴实与勤奋却慢慢的去改善它。他们用自己的努力让贫瘠的土地变成了拥有活力的黑土地，他们把原本破旧不堪的道路，变得*坦且舒适!
这些“微光”照亮了这一片小天空，而“时间将那些无名英雄的战绩都刻在了每一寸土地、每一株花草树木上”，所以人们所行过的寸寸土地，万物复苏。
“最期待的永远都是明天最美好的永远都是下一瞬间”我觉得这句话很符合这些年的变化，所有事物都在慢慢改变，包括人、物等。这是经过了多少人的努力才慢慢改变的。
“它”就像是一朵尚未绽放的花苞，需要人们的精心浇灌才绽放出美丽的花儿，我的家乡亦是如此，我感激那些默默付出的人们，愿他(她)们冬不寒、夏不热，四季如春。
愿时间的沉淀，是俯在尘土上的远天的一弯虹彩，一个烘托着白云的新月的梦。
愿夕阳携着满天娇羞奔向地*线，愿所有人携着满身抱负奔向更美好的未来!前程似锦一、未来可期!
愿此处未来“繁星布满天空，夕阳尽为温柔”希望我所们共同生长的地方越来越好，人们越来越快乐，所到之处遍地阳光。
我还没生出的时候爸爸、妈妈和姐姐住在青田，浙江省东南部的一个城市，这就是我的家乡。我在意大利米兰长大，虽然我只在放暑假的时候回去过，但我还是很喜欢这座城市。
相当于北京、上海等城市，青田很小，但是我还没有机会了解这里的一切。这里有一条河，我不知道它有多长，但是我觉得比米兰的河要长。这条河的河面很宽，流速很快，有种像大海的感觉。
河*的道路很宽，但越是靠*市中心的路就越窄。当我去那里的时候，并不知道那是市中心，因为和米兰的主教座堂广场给人的感觉不一样，后来还是妈妈告诉我的。
我很喜欢青田，尤其是在晚上的景色，桥梁和建筑上的灯光很美很美！
我对这座城市有很多美好的回忆，周围都是和我一样黄皮肤、黑头发的人们，让我感到无比的亲切和自在。
我的在美丽的太湖之滨——无锡。那里山美，水美，是人人向往的圣地。
无锡美，美就美在太湖水。站在著名的区——鼋头渚眺望太湖。太湖一望无边，当风轻轻拂过海面的时候，海面便当起一层充满着生命色彩的涟漪，是那么清纯，那么洁净——这多么像海在微笑啊！旁边连绵的山峰有各种有趣的形状，有的像雄鹰的翅膀，有的像骆驼，有的像美丽的仙女，还有一座山就像在吼叫，真是千姿百态。太湖中有三个小岛，人们就称他为太湖仙岛。
太湖的内湖蠡湖，更是风光秀丽，蠡湖之光里有百米音乐喷泉。水边，也把它那长长的头发飘了下来。人也都放慢了脚步，在那里欣赏美丽的风景。
无锡不仅风光秀丽，而且物产丰富，无论是栩栩如生的手工艺品——惠山泥人，美味的小笼包、酱排骨，还是阳山水蜜桃，马山杨梅等水果，都享誉中外，富有盛名。其中我最喜欢的要数水蜜桃了。它粉红的外皮，里边有很多的肉，含有大量的维生素C，一口咬下去非常好吃。期间人们都会买些特产，带给亲朋好友来分享。
每天放学回家，家中都是冷冷清清的，妈妈每天早上出去，下午5点后才下班回家，而爸爸更晚，要八九点后。于是，我每天放学回家写完作业后，只能坐在书桌旁静静看书，等妈妈回家。这时，家中静得只能听见墙上挂钟“滴答滴答”的声音，实在是静得可怕，写作业时，笔头的“刷刷”声更体现了我的孤寂，我总是想：要是家里有一个弟弟也好啊。
即使妈妈回家了，家中除了妈妈在厨房里烧饭发出的“叮零哐啷”声，也没有其他的声音，妈妈有时打趣地说：“哎，家里太静了，要是你们全班都待在这儿才热闹呢！”在学校里，经常听见同学们对我抱怨家中怎么怎么吵（他们有弟弟或妹妹），弟弟妹妹怎么烦人，我总是羡慕地说：你们家这么热闹多好啊，不像我家，冷冷清清。
我和妈妈经常想办法让整个房子热闹起来，妈妈会打开电视放新闻，在电脑里放音乐，并把音量调到很大，即使这样，也起不了多大效果。爸爸回来了，也说家里太冷清，应该叫上几个朋友来玩，可都这么晚了，谁愿意来做客呢？
白天我们一家各忙各的去了，家中空无一人，晚上我写好作业，全部整理好也该休息了，客人很少来我家，家中就都被冷清占据，更缺少热闹了。我想让同学来我家玩，可妈妈又说会影响我学*，真怪，这边说冷清，说想让同学都到我家，这边又怕影响我学*。我家冷清至极，我们该如何来创造生气？
——我和我的李焕英征文 (菁华6篇)
母爱，像一团火，点燃了我们的心灯；母爱，似一盏灯，照亮我前进的步伐。
母亲的爱，体现在她的细腻和宽容。她一直想让我养成自立的能力，所以，表面上，她并不管理我的'学*和生活。但是，我心里很清楚，她虽然眼睛没有看着我，但是她的心一直跟着我的任何行为。她经常不用看就知道我在做些什么。她的宽容体现在她基本不责备我什么，无论我做错什么，她只是询问我做错事的前因后果，一起跟我分析下次遇到类似情况的处理方法，使我逐渐成长。
母亲的爱，体现在她的陪伴。由于我从小体质比较弱，妈妈在我小学一年级的时候给我报了跆拳道班，希望能增强我的体质。一年级的我，弱不经风又笨手笨脚，经常忘掉学过的东西。妈妈为了让我尽快赶上同时学*的同学，她一有时间就去道馆陪我一起学*，一起练*，回到家里可以和我一起回忆，一起复*。就这样一直陪伴到我长大些，自己可以独立学*，甚至开始参加比赛。妈妈又开始陪伴我的比赛。有一次比赛时，她正好在医院里打吊针，为了不耽误我的比赛，她利用中午的时间在医院打针，时间不够，她没等打完就拔下针头，送我去比赛。今年的比赛在南昌，教练并没有要求家长一同前往。但是，我的妈妈主动请假，陪我一同去南昌参加比赛，她在场外的微笑给了我最大的支持和鼓励。
遇到了不开心或者生病的事，她比我还难受，遇到了开心的事或者我取得什么成绩，她会比我还高兴。这就是我妈妈给我的爱，纯朴的母爱吧。
在我心里，藏着一句话，即使它很短，但在我心里却是十分重要和意义非凡的。
生命有着飞火流萤般的美丽，带着富有神秘斑斓的色彩。在我们身上每一个人身上，都系着千千万万种的爱，这每一种爱，都是我们最最重要和最不忍心放弃的。有一种爱，是非常无私而又深沉的，这就是母爱！
从我们落地的那一刻起，我们就最先得到，而且享受了这一种爱！妈妈怀胎十个月，才孕育出我们一个个小生命，我们每个孩子，都是妈妈最爱的宝贝！妈妈爱我们超过了爱她自己，她用一生的呵护与爱哺育着我们快快长大，而她自己得到的是什么呢？只不过是满头的白发而已。
记得数年前生病的`时候，妈妈心里着急呀，整天整夜地坐在我的床前，数我的脉搏，测量我的体温，看烧退了没有。说实在的，那时候的我不担心病情，倒是担心妈妈能不能坚持住啊。人在一生中会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事，就是失去妈妈。我们应该知道，亲人之间的爱是人世间所有的感情中最神圣的。
破坏这种感情的人，实在是世界上最不幸的人。有的人虽然犯了死罪，只要他爱自己的妈妈，那他的胸中还有美的部分留着；相反的，无论如何有名的人，如果他做一些让妈妈痛苦的事，那他就真是可鄙可贱的人物，不管在世人面前他是如何的有名。妈妈是我们最大的财富，没有妈妈，怎么会有我们呢？小时候，妈妈爱着我们，妈妈老了，我们是不是应该也用这种爱来保护，来爱妈妈呢？
妈妈是最爱我的人，是守护我的天使，她以我之乐为乐，以我之悲为悲，和我一起用功，一起劳动，还一起哭泣，她时常一手抚摸着我的头，一手指着天，给我讲天上的故事，妈妈，谢谢你！在这十三年里，你用自己的爱和牺牲，把温暖注入我的心房。
千言万语无法形容您对我的爱护；千恩万谢，报答不尽您的养育恩情！妈妈你老了，让我来照顾您，让我来做您的眼睛，让我来爱护您，一辈子……让我以此来报答这深沉的母爱！
爱是个一个温柔的字眼，一个长久的话题，一句动听的嘱咐……我们都生活在一个充满着爱的世界中。有一些人，生活在这个世界中，却不懂得爱。我也一样，可是通过一件事情我改变了对爱的看法。
那是我上三年级时的事，也是改变我的大事。那一天，我在学校里看见同学们都买了一种新型的削笔器，削起笔来非常方便。我看得心里直痒痒，多想自己也有一个呀。放学后，我对妈妈说：“妈妈，你看别人都有新的削笔器，我也想要，你能给我买一个吗？”妈妈说：“可以呀，明天下班时给你买。”我吵着说：“不行，不行，今天就要买。”妈妈无可奈何地说：“好吧。”说完便出去买了。
我在家里等着妈妈，可不大会儿就下起了倾盆大雨，我想妈妈没有带雨伞，万一生病了可怎么办呢？我想着想着便因内疚而哭起来，还大声地喊着：“妈妈，你别去了，快点回来吧，我不要削笔器了。”这时，一阵清脆的门铃声传入了我的耳朵。我擦了擦眼泪，打开了门。呀！门外是妈妈。妈妈被雨水淋得就像一只落汤鸡，水顺着妈妈的头发一直流到地上，看见我便从口袋中拿出了我梦寐以求的削笔器。我接过削笔器，上面一点水也没有，我眼一热，鼻子一酸，泪水流了下来，对妈妈说：“妈，您快进来，我给您倒点热水暖暖身子。”妈妈笑了笑。那天晚上，妈妈便生病了，看着妈妈痛苦的样子，我心里很不是滋味。
看着桌子上的削笔器，我想，以后我再也不会利用妈妈的爱干这么不懂事的事。
妈妈是养育大家，对大家付出最多的一个人，也是最珍惜大家、最爱大家的一个人。和我一块快乐，一块悲伤，危难中保护大家的人，就是妈妈。
大地震那天，我和母亲正在外婆家，一阵剧烈的震动伴着一声巨响，由于那是我首次经历地震，还以为哪儿在打鼓呢，只听见外婆一声大喊：“地震了”，以最快的速度跑出来家门，只见我的外公不考虑我们的生命，开始轮流扶他的花瓶、电视、鱼缸，母亲三下五除二飞速给我穿好衣服，把我抱到了厕所，以防万一，母亲还拿了一床小被子，伴随震动的加剧，我被吓哭了，母亲紧紧地把我抱在怀里，地震完后，母亲说：“倘若楼塌了的话，她会用身体来保护我，让我活着。”我深深地感动了，妈妈的爱是这个世界上最无私、伟大的。
有一次我和母亲都发烧了，父亲工作非常忙，刚好还在外地出差，虽然母亲的病比我还重，但她去装着没事，一直安慰我、照顾我，我的病好了将来，母亲的病还没好，当我蹦蹦跳跳的玩来玩去时，母亲可以不考虑疼痛，陪我一块蹦蹦跳跳的玩，我感觉母亲就像一棵救命草似的，不管遇见什么困难都有母亲和我一同克服。
刚学复杂的方程应用题时，我有点转不过弯，母亲就会在写作业时陪着我，引导我剖析题意，教我在草稿纸上画图比较，当我感觉烦躁了，母亲说：“正是由于不会，所以才学*，没其他人天生就什么都会，啥事都做的完美，只须付出着，努力着，肯定不会差”。母亲的话增加了我学*的信心，目前我已经可以轻松地应付任何难点了。
母亲就如一轮太阳，我就是花朵，用她的阳光滋育着我;母亲就如大地，那我就是小树，母亲供给我不少不少营养;假如母亲是一片蓝天，我就是一只小鸟，在她的呵护下健康成长;假如母亲是一位老师，我就是她的学生，在她常识的海洋里每天向上;假如母亲是……
我爱我的母亲，胜过所有。世界上最无私的，*凡而伟大的爱，就是母爱。
【暖暖的母爱】
从小到大，母亲都是我最好的伙伴。大家一块去户外训练身体，一块去图书馆看书，一块去弹钢琴，我的生活是那样的快乐。直到去年暑假发生了一件事之后，我深深领会到母亲不只给了我快乐，更给了我母爱，这份母爱是那样的细腻，那样的温暖。
那天傍晚，我吃过晚饭就下楼去玩健身器材。忽然，只听见“啊”的一声尖叫，我左手中指被砸破了。我吓得立即捂住手，边哭边往家跑。母亲闻声跑下来，看见我满手的鲜血，顿时，眼眶里噙满泪花，快点用纸为我捏住伤口，一边打电话联系大夫，一边往医院飞奔而去。一路上，她一句话也没说，只不过紧紧捏住我的手，止住血。她的冷静让我放松了很多，我不再害怕，也停止了哭泣。
到了医院，大夫叔叔一看，说：“伤得比较紧急，指甲砸破了，需要缝针，还要取下指甲。”我听了，浑身瑟瑟发抖，边哭边喊：“不要，不要，我不要缝针!”可是，大夫叔叔还是“毫不留情”地为我冲洗伤口、打麻药针。钻心的疼痛让我又一次声嘶力竭地大哭起来，大夫叔叔不停地喊我别哭别哭，母亲却没阻止我，而是紧紧地抱着我。我把头埋在她怀里，可我分明感觉到母亲的身体也在发抖，我抬起蒙眬的泪眼，看见母亲双眉紧锁，大夫每缝一针，她的眉心就会往更深里皱一下，好像每一针不是缝在我的手上，而是缝在她的手上。
晚上睡觉的时候，母亲担忧我会压住伤口，就找来硬纸板和绷带，把我的左手固定住，让我的手**地放在床上，如此，睡起来舒服多了。当我从睡梦中醒来的时候，我才发现母亲根本就没好好睡下来，她只不过斜靠在床头，一只手还放在我的左手臂上。我轻轻动了一下，母亲就醒了，立即问：“如何了，还疼吗?”我心里酸酸的，使劲摇头说：“不疼，您安心睡吧!”
在母亲的细心照顾下，我的手恢复得非常快。目前，每当我看见手上的疤痕时，那份暖暖的母爱就会溢满心头。
我的母亲是一位农村妇女，她长得很普通，穿着很朴素，加之她也不会打扮，这使她在人群中显得更加普通了。
我的母亲是世界上最好的母亲，因为她的爱只有付出，不求回报。她的爱寓于普通，*凡和简单之中，用生命化作乳汁哺育着我。使我的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
记得小时候，我总是很娇气，看着别人有父母接送，我吵闹着父母送我去学校，可母亲并不同意，她帮我整理了我的衣服，语重心长地对我说：“不能总是依赖别人，人要学会独立，自食其力加坚强，才能在人生的旅途中搏击风雨。”现在的我真正领悟了母亲的那一*话。
每当我犯下错误时，她从不骂我，也不说什么，总是保持沉默。母亲说：“一个人犯了错，要自己真正的反省才是最有效的。”每当我遇到困难时，她总是教导我要坚强，勇敢。
我要用一辈子来珍惜母亲对我的教育和恩情。
——我和我的中国梦征文范本十份
在地球上有一个美丽国家—中国，在这里大约十三亿的人又有许许多多美好的梦想，这些梦汇集成了所有中国人的“中国梦”!
梦是什么?是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰。
每个人的梦是不同的，然而对于一个***来说，他的梦里有着他寄于人民群众和这个国家的厚望。他希望人民都能够过好日子、脱离穷苦、让失学的孩子们重新返回温馨的大校园、大家都有饭吃、都有衣服穿，国家也可以兴旺发达、繁荣昌盛，然后让大家其乐融融的一起奔向新世纪的小康社会。
而我们大家的梦想就是应该是让繁荣昌盛的大中国转身变成世界的“最美丽国家”。
我也一个梦想它虽然不及像老板一样坐在办公室里清闲自在，可它也不像护士一天忙忙碌碌，总之我就是立志要当一名优秀的人民教师。
每当电视上出现某某儿童因为没有文化知识而犯下了不可原谅的罪责，每当我看到山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：我一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山沟，实现自己的梦想。教师虽说是普普通通的职业，可我却感到光荣无比、自豪无比，因为祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。
让我们自己真正拥有自己的梦想，之后带着自己的梦想远走高吧。
如今，我们伟大的中国，一只沉睡的雄狮正在慢慢爬起，我们的祖国也正在改变自己的面貌。
以前，大家走的是土路，一下雨，土路立马变成了泥坑，而路上也只有个别几辆拖拉机、三轮车、老牛车。当时人们吃的只是窝头、玉米糊，只有逢年过节才能吃上一顿好的。人们住的也是破破烂烂茅草房子或木头房子;穿的衣服也更是补了又补……
然而现在大家走的是人行道，下雨后也照样行走;宽阔的大马路上随处可见各式各样的小汽车。吃的东西就更是数不胜数了：鸡、鸭、鱼、猪……这里高楼大厦一点点的崛起来，大家全部住到楼房里，生活是蒸蒸日上的……但人们的生活还从在很多问题的：汽车太多污染了坏境、高楼大厦让绿色的植被渐渐消失在了我们的视线。
以后呢?我们的国家该怎么办?我一定要让那城市再次巨大改变自己的面貌，汽车一定要不污染空气的，高楼大厦也要保护环境的，树木不会一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起来，蓝蓝的天空，白白的云朵和清清的流水，还有一幅幅天真而可爱的笑脸!
生活呢?当然也要更加的美好，让我们为我们共同的美好憧憬大声喊一句：“美好就此开始了!”
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功;让梦想伴随我们成长比长城还要长，少年智则中国智，少年强则中国强!
美丽的大中国，我们美好的中国梦想!
★ 中国梦劳动美建功新时代征文600字精选5篇
★ 新时代好少年强国有我优秀作文十篇
★ 迈向强国新征程·军民共筑强军梦征文(精选10篇)
★ 强国有我优秀作文400字精选10篇
★ 2022新时代好少年强国有我征文10篇
★ 强国复兴有我主题征文(精选10篇)
★ 《奋进新征程建功新时代我们的时代》征文范文10篇最新
★ 我和新时代***主题征文大全10篇
★ 建团百年强国有我征文10篇最新
★ 建团百年强国有我征文优秀作文10篇
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路而一举成功。
——松下幸之助
梦想宛如清晨的朝阳，在失望时给予我们希望;梦想是我们前进的动力，它指引着我们的前方;梦想更是一个奇妙的东西，可以令人去笑去哭，去努力去拼搏，去永无止境地奋斗。一个人如果没有梦，那就没有火灾这世间的意义与理由。人都应该有梦，有梦就别怕痛，就像我说的。
我们生活在这14亿的大家庭里，有14亿个梦想正含苞待放。这是属于我们中国人自己的梦想，是属于所有中华儿女的梦想。那么*，又那么远。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越下一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
我说：“什么都不是，那是一个梦。”
我的梦，中国梦，14亿中华儿女的梦。让我们一起去努力，去拼搏，去永无止境地奋斗。为我们灿烂而辉煌的中华民族更添一份色彩!
中国梦是人们*来最关注的话题。中国梦，承载着多少中国人对实现中华民族伟大复兴的希望！一代又一代的***为这个雄伟、美好的梦想而努力着，让老百姓过上好日子；人民也怀着对中国蓬勃发展的信心而拼搏，做出自己的一份贡献。看到全国上下都为此万众一心、不懈奋斗，我也感觉一股热血在心中沸腾——这是我的爱国情，我的中国梦！
就这样，我的梦与中国梦有了紧密的联系。
怎么样才能实现中国梦呢？不要觉得它很遥远或觉得它与自己无关，其实只要我们每个人都做好身边的很多小事，就足以释放出很大的能量，“中国梦”，是我们中国人共同的梦！作为学生的我们，也许还不能做什么实质的贡献，但我们是未来国家的栋梁，我们目前要做的只有用功读书，用知识武装自己，才能在长大后成为一个对国家有用的人！我的梦想是当老师，这就更需要我努力学*，沉淀自己的知识水*，因为我知道，老师是知识的传播者，是满腹经文的文化人。每当我在学*上感到吃力时，我就会憧憬着有朝一日自己站在教室里教书的神圣形象，心中便燃起一股力量，推动我前进着。
中国梦不仅是一个“梦”，它更是实现中华民族伟大复兴的一幅蓝图。可是，“中国梦”不是空谈，要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大，就得去努力、去拼搏。
我曾经有过很多梦想，每一个我都希望它们可以实现。小的时候，我希望自己可以当一个有权力的人，说的话很多人都听，那样很威风。上学以后，我希望自己能当一个科学家，制造出很多先进的设备和高科技产品，可以让人生活更方便。可是现在，我有一个新的梦想，我希望自己可以好好的学*，成为一个优秀人才，然后，做为一个志愿者去帮助贫困山区里的孩子们，让这些孩子也可以象城里孩子一样接受教育，或者用自己的工资去资助贫困学生，至少让他们可以每天吃上一顿有营养的午餐。
我之所以会有这样的梦想是在网上看到一篇文章，文章的标题是“无论多难，我都要读书”。文章里的孩子和我们一样大的年纪，他们每天只能吃上大米饭和炒青菜，一碗开水就算是汤，家里也只有在他们回去的时候才能买一点点肉给他们补充营养。而更让我震憾的是一些图片：寒冷的冬天里，孩子们穿着单薄的衣服和单鞋去上学。再看看我们，穿着温暖的棉衣，车接车送。KFC，烤肉经常吃。那些孩子可能连巧克力都不知道是什么，我们如此的幸福，却不知道珍惜。看过一本书上写着梁启超的一段话：少年智则国智。少年富则国富。少年强则国强。少年独立则国独立。少年自由则国自由。少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年胜于地球，则国雄于地球。我们要帮助那些渴望学*的孩子，让他们都有学*的机会，让他们也可以更好的成长。不仅能够学到文化知识，也要让他们有机会接触到音乐体育这些，让那些有才华的孩子不至于被埋没。等他们成才就可以帮助更多的人，只有我们强大了，我们的国家才能够更加强大。我们的社会才会更加的美好。
这，就是我的梦，我的中国梦。
如果说，中国今天的崛起是中国劳动人民努力的结晶，那是因为每一名中国人都期盼着中国繁荣富强。中国腾飞的大梦，是每一个中国人民一点一滴的小梦组合起来的，大到杨利伟叔叔实现的太空梦，小到农民伯伯的丰收梦，这些梦都有一个共同而又令人振奋的名字——中国梦！
我也有我的梦想，那就是当一名技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，使身患疾病的人们不再受病痛的折磨。
我想发明一种“五官药”，专治五官疾病。使天生失明的小朋友吃了这种药，可以看见五彩斑斓、奇妙无比的世界；不能说话的小妹妹吃了这种药，可以变成一个能说会道、伶牙俐齿、惹人喜爱的小姑娘；从小双耳听不见，但渴望音乐的小弟弟吃了这种药，就可以听到他梦寐以求、美妙动听的音乐，长大后还能成为一位著名的音乐家。尽管我没有过人的才智，没有缜密的思维，也没有超人的体力，但我仍不会放弃；尽管这个梦想不知离我有多么遥远，但我仍不会停止努力；尽管在实现梦想的道路上会有许多“绊脚石”，但我仍不会丧失信心。因为我坚信，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有经历饥和渴，才能懂得饭菜的香味和水的甘甜；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难与挫折，才能实现自己的梦想。
“为中华之崛起而读书”是***读书时的信仰，中华民族的崛起是靠我们每个华夏子孙贡献的力量。就算是做一位小小的西点师，也要为社会，为祖国贡献出自己的一份微不足道的力量；我们中国有十三亿人，每个人都贡献出自己的一份力量，那就是一股不可抵挡的强大的力量。
我有了这个当医生的梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就如同知道了自己努力学*的目的，激励着我好好学*；有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。
“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”同学们、伙伴们，中国梦，是我的梦，是你的梦，是我们大家的梦，让我们行动起来，将中国梦的火炬一代代的传承下去吧！
每个人的心中都有一个美好的梦，但在我的心中，一直有一个昌盛繁荣，富国富民的中国梦。我为我的祖国而骄傲，更为我生长在这个美丽的祖国而感到自豪！
祖国上下五千年，有着悠久源远的历史。造纸、印刷、纺织、陶瓷、冶铸、建筑等中国人引以为豪的发明创造无不带有鲜明的实用烙印；唐宋元明清历代的诗、词、曲更是源远流长；中国的汉字博大精深，从远古时候到现在，每个汉字在造字的时候，都是经过人的千思熟虑才造出来的。今天我们来看几个汉字，从汉字中我们能悟出哪些做人的道理我国古代灿烂的文学艺术成就凝结了中国古代各族人民的智慧，它不仅丰富了我国各族人民的精神生活，创造了辉煌的中华文明，为中国*现代文化的发展奠定了坚实的基础，同时也为世界文化的发展与人类文明的进步作出了重大贡献。我为祖国骄傲！
祖国万好江山，风光无限。人间天堂是杭州——浙江杭州、桂林漓江独秀美——广西桂林、心驰神往张家界——湖南张家界、苏州园林甲天下——江苏苏州、心灵圣地在**——**、黄山归来不看山——安徽黄山、九寨归来不看水——四川九寨沟、风光旖旎海南岛——海南、锦绣丽江如仙境——云南丽江、见证历史兵马俑——陕西咸阳生活在这样美丽的祖国，是我更加自豪！
现在，我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了第一颗原子弹、天宫一号、神舟十号等等。一座座电梯公寓拔地而起，一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学*。学《圆明园的毁灭》这篇课文的时候，老师告诉我们，如果不想在被其***家入侵，就要好好学*，为祖国贡献自己的力量。只有自己强大了，国家才能强大。少年强，则国强；少年富，则国富！
晚上，我做了一个梦。梦见我变成了一只小鸟，在祖国每一片土地上自由地飞翔。看见了来自世界各地的朋友们都来中国观光。只见马路两旁杨柳依依，树影斑斑；公园里群芳吐蕊，花色迷人；大明湖中荷花亭亭，百般娇媚。天空像洗过了似的，湛蓝湛蓝的，空气中到处弥漫着花的芬芳，令人心旷神怡。
祖国，我为你自豪。我一定好好学*，长大以后把祖国建设得更美丽！更富饶！
每当我看着飞机上天;看见火箭升空;看见我们的宇航员登上月球，走进太空;看见飞行员驾着飞机在天空中翱翔，飞上蓝天。我心中不禁涌起一阵自豪感：这是我们的航天梦，是我们的中国梦!我的梦，中国梦!
这天空有多么湛蓝，只有身临其中，才能看的透彻，看的完整。我想有一天，我能驾驶着飞机在天空中飞行，看看白云有多纯洁、多柔软;感受太阳有多温暖、多炎热;看看星空有多美好、多璀璨;看看月亮有多温柔、多明亮……
太空有多美，有多神秘，只有去了才知道。我也想有一天，我坐着火箭到月球上游览一番，捡几块石头往天上一丢，让石头飘在空中。我也想在月球上散散步，我轻轻一跃，飘在空中，在空中漫步让我想到了武侠传记里的轻功。这在太空中，简直小菜一碟。
我的梦想是当一名宇航员，为中国建造出一个个火箭。乘坐在火箭上飞往太空，寻找可研究的矿石，带回祖国，为祖国贡献出自己的力量，让中国越来越富强。我也梦想当一名飞行员，我想，当我驾驶飞机在蓝天上翱翔，我的心情不仅是激动的，更是骄傲的：我是一名飞行员，我在为国家做贡献，我在为人民服务。
每当我走进我的梦想，总会幻想着我当上宇航员的那一刻;幻想着我当上飞行员的那一刻。我想，我会流下幸福的眼泪吧。
梁启超的《少年中国说》中说道：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这段话，让我热血沸腾，是啊，我们是祖国的花朵，我们就是祖国的未来，我们不努力谁努力?
我的航天梦，我的中国梦。我的梦，中国梦。
中国梦到底是什么呢?我呆呆地凝望着墙中的影子，突然，一股恶臭从外面传进我的房间里，原来是大街上的汽车搞得鬼。啊!有了我就写关于环保的征文吧!
现在我们这里的环境越来越不好了，大街上随处可见的汽车呼呼呼呼地在排放毒气，只要一闻到这种汽油臭，我就一直咳嗽着，难受极了，不少人因为汽车的毒气而导致得了肺病，天天住在医院，要打针吃药的。正是因为汽车的毒气所以导致原本蔚蓝的天空变成了现在这样子，整个世界都显得灰沉沉的，在晚上，坐在阳台上想要看星星，却看不见，一片阴暗。
你看!又有人在向小河里倒垃圾了，这真是罪过呀!你看，小河里的水已经严重被污染了，有人问，垃圾只倒一次应该没什么关系了吧!如果这样想就不对了，如果你这样倒了一次，但是别人知道了也会装模做样的倒在小河里，一传十，十传百，百传千，千传万，就这样越来越多的人知道，就会有更多的垃圾倒在河里，小河也就会变得越来越脏，越来越臭。行人走在街上闻见这股恶臭就急忙无助鼻子逃走了，这明明就是他们自己把小河变成这样的，现在还这么嫌弃他小河会有多伤心啊!以前，小河是多么干净啊!有小鱼、小虾和他一起游玩，到了夏天就会有一大堆的小孩子和大人在这河里洗澡游泳，小河整天快快乐乐的一点也不寂寞，可是，现在小河非常的孤单，没有任何人陪他一起玩游戏。
在喧闹的菜市场，一眼望去，就看见大大小小的人都提着五彩斑斓的塑料袋，他们根本就不知道塑料袋带来的危害，一个塑料袋至少要花几百年来把它给分解完，那么，这么多的塑料袋得多少年才能完全消化完哪!
我希望大家都能爱护环境，低碳环保这样才能使家更美丽。
每个人都有自己的中国梦，每个人的梦都与众不同。有的人想当宇航员，去揭开宇宙的秘密;有的人想当扫地工，去擦亮地球的眼睛;还有的人想当教师，把自己的知识传授给学生;我的中国梦是让祖国变得更加富饶，更加强大。
为了这个梦想，我会更加努力。刻苦的学*。因为我相信，只有经历过刻苦的磨练，才能创造出梦想的天堂;只有经历过种种挫折，才能实现自己的梦想。
一百多年的沉痛历史，给了我太多的思索。清朝**的腐败无能，日军在中国惨无人道的侵略，骇人听闻的南京大屠杀，使中国人民受到了巨大的屈辱。刻骨铭心的伤害，可谓毛骨悚然。闻所未闻。
血腥的历史告诉我们，祖国要强大，要和*。为了这一目标，我的梦想开始加速，我要为祖国的富强而刻苦努力，我的心中装满了中国梦。
我希望每天都能看到湛蓝的天空，看到人们幸福的笑脸，远离疾病和战争，痛苦和伤害。心中充满阳光，世界充满和*。让祖国变得更加强大富饶。
万千少年心，共圆中国梦。
——我和我的学生征文通用十篇
也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……
以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗？其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉？我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉？因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学*，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。
刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们（记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的很不容易）。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。
记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。
学*作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学*去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……
我是一名小学语文教师，而且从事班主任工作。从92年到现在，我已和可爱的孩子们打了*18年的交道。
我一直在想：学生和老师之间到底保持一种什么样的距离才是最合适的。都说要热爱学生。热爱是否代表要亲密无间?我想，未必吧。那么老师是否应该保持一种高高在上的威严，让学生敬畏而听话呢?我想，也不是。
一次偶然的机会，我发现了一本好书——《赏识你的孩子》，作者周弘以教育自己聋哑女儿的各种小故事及解决各种问题孩子为例子，深入浅出、通俗易懂的介绍赏识教育的方法，让家长在邻居式的谈话中了解赏识教育、学*赏识、懂得赏识。这是一位父亲在介绍他培养女儿的方法。我很认真地读着这本书，被深深打动。忽然就想到了老师和学生之间的和谐关系：学生就像初学步的幼儿，一路蹒跚着，有欢笑也有眼泪，有摔倒，却依然能勇敢地爬起。而老师，就是那个在前面不断鼓励孩子，不断给予孩子微笑，并用尽方式努力吸引孩子前进的父母!师生关系若是如斯，学*与教学都会是一件多么美好的事情。
学生享受学*的快乐，教师享受教育的快乐，这样的校园将是多么的美丽!
作为教师，最大的快乐莫过于看到学生的进步与成长。学生学*的积极主动性一旦被激发，其潜力将是无穷的。而当一位教师被学生认可的时候，他甚至可以说是幸福的。
我记得当已经上大学的学生写信给我的时候，我的愉悦;当节假日时一些10多年前的学生来看我的时候，我的快乐;当有以前的学生说我是她遇见的最好的老师的时候，我的满足;当有过去的学生对我说：“你是我最喜欢的老师”时候，我的感动……
感动真好!感动的时候我的心很温暖。
当我怀着一颗被融化的心望着现在的学生，我看到了未来。多么希望能有一天，所有的学生都能对我说“喜欢”!如果梦想会成真，我想，那将是我最有成就感的时候!
就这样，日复一日，年复一年，我和我的学生演绎着我们的故事，快乐着我们的快乐，和他们一起成长，一起生活真好!
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明；感谢春风融化了冰雪；感谢大地抚育了生灵；感谢生活，感谢和*，感谢这一切一切的所有，感谢美好的所有。这是我经常听的一首歌《感谢你》，每当这首歌在我耳边响起，就会让我情不自禁的想起那些曾给予我帮助过的人们。尤其是在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多领导、家长、同事等给予过我无私的帮助，令我心生感激。然后我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良、朴实的的孩子们——————我的学生。
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着一张张充满渴望而有陌生的面孔，我的心里很是惶恐，我不知道应该如何将这些天真烂漫、自由自在惯的孩子们凝聚成一个团结、向上的班集体。一年级的孩子刚刚步入校门，活泼好动，对什么都很好奇，自由随便，缺少纪律观念，怎么才能让他们速度成为一名合格的、优秀的小学生呢？怎样才能把教学成绩抓好呢？通过思考，结合学校的要求，我决定首先从*惯养成教育入手，让每一个孩子都养成良好的行为*惯，来促进教学质量的提高。
为此我制定了学生*惯养成教育的详细计划。在培养学生的行为*惯上，通过提出要求－示范讲解－练*运用－规范矫正－巩固提高的步骤，达到预期的目的。如：培养学生坐的姿势，先告诉他们如何做，两手重叠*放在桌面上，腰背要挺直等，然后要求学生练*实践，由于孩子的自制力较差，有时需要耐心的反复提醒，找出几个典型，树立榜样，让孩子快乐的养成良好的*惯。当然不能急于求成，慢慢来，这个*惯基本养成了，再培养学生另一个好*惯，循序渐进。通过半年多的实践，我班的学生都养成了较好的卫生、学*、思考、观察阅读、书写、等良好的*惯。我感觉这些好*惯对提高学生的学*成绩起了积极的作用。感谢学生——————给我了自信，使我走好了做为一名合格的班主任的第一步，让有更有信心和勇气去继续开展好我的教育工作。
记得有一次，下课后，我刚要走，几个孩子叽叽喳喳的围上我，其中的一孩子对我说：“老师，以后我们叫你妈妈，好吗？”我说：“为什么想叫老师妈妈呢？”孩子认真的对我说：“教师像我的妈妈一样关心我、爱护我，妈妈爱我，我也爱妈妈，所以就想叫你妈妈了，你就答应吧！”其他的几个孩子也抱着我的胳膊、拉着我的手随声附和。顿时一股暖流拥上心头，当时我还镇静的告诉她们：谢谢大家对我信任，可是上课的时候老师还是老师，下课后，你们可以叫我妈妈，好吗。几个孩子满口答应，兴高采烈的转告其他同学去了，到现在即使是在课堂上，有的孩子还会脱口而出的喊我妈妈。听着孩子稚嫩的声音，感受着来自学生的真心实意，被爱包围着，我幸福极了。我只是尽我的责任做好我的工作而已，他们却给予我这么多，我启能不心存感激。在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们一起学*，共同成长，是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒自己的激情、知识与欢乐，孩子们同样也给予我更多的快乐，让我每天高高兴兴来学校，带着满足与幸福直进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生们使我的馨香更浓郁、更持久。
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你去却给予了我整个春天；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给予了我整个海洋；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给予了我整个枫林；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一片雪花，你却给予了我整个世界……
感谢我的学生———给了我自信，激发了无尽的工作热情与灵感；
感谢我的学生———给了我责任感，让我学会有广博、宽厚的心胸去面对工作、生活；
感谢我的学生———给了我幸福和快乐，让我由衷的滋生了对美好生活的向往和热爱；
感谢我的学生———给了我更深重的责任感、使命感，让我不知疲倦的引导知识之泉塑其心骨，点燃智慧之光照亮其人生旅程，让我知道我的事业只有起点，没有终点……
时间就像海浪一般，不断地洗刷着我们的记忆，那原本五彩斑斓的时光逐渐退色，暗淡，渐渐的隐入我们的心灵的最深处，成为黑白记忆，回首曾经的点点滴滴，我就会想起我的一位好同学，小芬。
那是某个星期三放学了，天阴沉沉的，突然，空中闪过一条长龙似的白光，随后便是隆隆的一声，不好，要下雨，我没带伞，赶紧背起书包，向校门跑去。
我发现一个熟悉的身影站在校门口，是小芬，她手里拿着一把伞，正用热情的目光望着我，我只当没看见，堵着气，冲出了校门。
又一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落下来，砸在不锈钢上面啪啪作响，我不得不躲进一栋楼的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一条瀑布似的流下来，天地之间就像一幅无比宽大的珠帘，地上的水到处流。
我真后悔刚才没有和小芬合用一把伞，但是出有原因，上个星期五早晨，小红病了，老师叫我替她抄每月故事，我正抄着，小芬忽然碰了我的胳膊肘，笔一划，把抄的给画了一个大勾，本子被弄脏了，字迹也看不清楚了。我火了，骂了她一句。
她只是微笑着说，‘我不是故意的。我帮你抄吧。’
我本来相信她的，可是她的笑让我很不高兴，于是，我想报复她，过了一会儿，我也碰了她一下，把她的本子也弄脏了。
小芬没出声，只是红着脸。我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。小芬是个好人，她绝对不是故意的。啊，要是我没有骂她，没有做对不起他的是该多好哇。我又记起父亲说的话，应该知错就改。但是，要我向他承认错误，觉得他丢脸。
这时，我看见一个人顶着伞向我过来，一定是妈妈，我高兴得差点叫出声来。那个人走进了，没有想到是小芬。小芬走到我身边，笑**的对我说，‘来，我送你回去。’我的脸一下红了，但有推辞不得，只好说；‘你的伞太小，两个人不够用。’他笑着说，‘没事，’接着，就把首搭在我肩上，拉着我走了。一路上，我们趟着水，深一脚浅一脚地走着，我很好奇，这么小的伞，怎么够两个人着呢。我飘了他一眼，原来，小芬把伞尽量往我这边移，自己大半个身子淋着雨，我的心如刀绞一般，泪水涌了了出来，遮住了视线，到了家门口，小芬从书包里拿出自己抄的每月故事，对我说，‘请你原谅我。’我忍不住了，激动的说，‘小芬，那天是我不对，我不应该把你的本子弄张，我们还是好朋友嘛。’小芬说。‘是的。’说完，便向我挥挥手，走进了雨中。
我手里拿着小芬吵得每月故事，望着小芬远去的背影，我的心像被人揪了一下……
爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育充满真情，是一种心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。
作为教师，最大的快乐莫过于看到学生的进步与成长。而当一位教师被学生认可的时候，他甚至可以说是幸福的。
回忆起自己从教二十多年的往事，我的眼前会浮现出一个个难忘的故事，其中最让我记忆犹新的是那一次真实感人的班队会。虽然这件事已过去很多年了，但我觉得它仿佛就发生在昨天。
那是一个星期五下午的班队会，是我班37名队员为他们生了重病的翟娟同学而举行的一次献爱心活动。“哦，她们终于来了。”当一位面色憔悴的母亲背着她的女儿走*徒小四年级教室时，37双眼睛里充满了喜悦，37颗炽热的心在怦怦地跳着，37双小手在不停地拍着，经久不息的掌声一直等到她们落座才停下。主持人翟先义、陈小丹便按照事先准备好的程序开始了今天的班队活动。“欢迎你，翟娟同学，愿你早日康复！”只见程雨薇同学拿着亲手折的纸鹤来到翟娟的跟前，一边送上纸鹤，一边真诚地说着。同学们一一上台，有的送上了自己事先准备好的礼物，有的送上了一句祝愿的……接下来同学们又表演了精彩的节目：有诗朗诵，有小品，有歌表演等。此时，我觉得整个空气中都充满了浓浓的情意，真挚的爱。当几位女同学在歌曲声中跳起舞时，我清楚地记得：此时，依偎在妈妈怀中的翟娟同学在同学们的爱心召唤下，也情不自禁地舞动起臂膀，转动着小手，嘴里还哼起了她曾经唱过的歌曲。你是否知道此时病得连眼睛都歪斜了的她多么想和大家一起唱啊，跳啊，她多么留念这美好的校园呀！她好想说：谢谢你们，亲爱的同学，是你们让我感受到了快乐。可她却什么也没有说出来，让我们看到却是两行热泪。这是感动的泪，幸福的泪，在场的每一位人都热泪盈眶……我是既高兴，又难过，高兴的是她能感受到同学们对她的关爱，能回忆起她往日的欢乐，难过的是从她母亲那里我得知她的小脑上长了个瘤子，医生说已到了晚期。一个才10岁的孩子啊！她曾经是那么的活泼，那么的好学……这一切怎么能让人接受得了呢？看着女儿开心的样子，她的妈妈紧紧地抱着她，激动地说：“娟娟，你终于又能和小朋友们在一起跳舞了！快谢谢你的同学！”说着她便从口袋里掏出了事先写好的信递给了我，我打开后递给了翟先义，让他把这封信读给同学们听：
程老师、翟老师、四年级的全体同学：
你们好！说真的，我多想亲手给你们写这封信啊！可是，我的手已经写不起来字了，我只能口述让爸爸代我写这封信了。亲爱的老师、同学们，谢谢你们！得知你们今天邀请我参加今天的班队会，我别提有多高兴，我已经一个多月没有和你们在一起上课、学*、游戏了，我多么怀念我在学校里的每一天啊！在我生病的这段时间里，你们从没忘记过我，每天都在关心我。望着同学们给我送来的鸡蛋、水果，一封封鼓励的信……我觉得好幸福。有了你们的关爱，我一定要和病魔作斗争，争取早日和你们在一起。
翟娟
20xx年11月1日
听着这封感人的信，再看着此时要向我们告别的母女俩，我的眼泪止不住地往下流。在场的人个个都是热泪盈眶。我们在《爱的奉献》这首歌声中目送着她们走出了校门。一时间，孩子们谁也没说话，但我坚信这次活动将铭记在在场的每一个孩子的心中，这片爱心也将永远留在了每个同学的心间，生根、发芽、开花、结果，这真是一次最有意义的班队会呀！这不，当同学夏高峰眼患疾病要开刀时，他们也给他送去了最真挚的关爱。
20xx年12月7日晚，我的学生翟娟带着家人的温暖和不舍，带着同学们的关爱永远的离开了我们。现在的我每接任一届学生，我都要把这个故事讲给他们听，我要让他们知道关爱别人是幸福的，得到别人的关爱更是幸福的，我们要珍惜每一份爱。
爱是一种责任。只要心里充满爱，你会感受到每一天都是那么的美好，周围的一切都是那么新奇，蓝蓝的天，白白的云，温暖的阳光……会伴随着你爽朗的笑声，让你觉得年轻，觉得生命的宝贵。我庆幸，我自豪，我教会了我的学生从小就要学会关爱，从身边的小事做起，尽自己微薄的力量。这不，这份关心，一直让我感动至今，一直在无声的传播着。
学会关爱吧！你会从孩子的脸上，你会从家长的感谢中，你会从你*凡的工作中找到你自身的价值。
学会关爱，还应学会奉献，学会感恩，学会珍惜自己的生命，学会学*和生活，学会坚强，这才是人生的真谛，这才是教师的价值。
我记得当已经上高中的学生写信给我的时候，我的愉悦；当教过的学生来看我的时候，我的快乐；当有以前的学生说我是她遇见的最好的老师的时候，我的满足；当有过去的学生对我说：“你是我最喜欢的老师”时候，我的感动……
感动真好！感动的时候我的心很温暖。
当我怀着一颗被融化的心望着现在的学生，我看到了未来。多么希望能有一天，所有的学生都能对我说“喜欢”！如果梦想会成真，我想，那将是我最有成就感的时候！
掐指算来，走上这三尺讲台已经十二年了。回首过去的点点滴滴，总觉得有些人，有些事，难以忘记。
刚踏上讲台的那一年，一片茫然，除了满腔的对教育的热忱，和对学生的满腔的热情。每天忙忙碌碌，备课，上课，批作业，找学生谈心，甚或帮学生买药或是借钱等琐事也乐在其中。日子一天天过去，第一次月考如期而至，学生的成绩一塌糊涂。我那是真是怀疑自己是否适合从事教师这个职业，自己真真切切的付出了，但成绩在哪呢？
我的热情一落千丈。可也就是在我最失落的时候，我收到了一个叫白雪飞的学生给我写的一封信，信写得很长很长，信中她说自从我给他们上语文课以来，她就喜欢上了语文，觉得语文是美的，语文课堂是她最喜欢的天堂。我真的是非常感谢这个孩子给我写的这封信，这封信让我找回了自信，让我重新认识教学的成功或许并不是凭借一次考试就可以衡量出来的。我们*时总爱说学生是需要鼓励的，需要肯定的，但作为一个刚踏上工作岗位的新教师来说，也是需要肯定和鼓励的，而对于我来说，这份肯定来的很及时。
12年前，也是刚参加工作不久，学校派我去参加一个培训。当时挺新奇的，培训的内容很吸引人，一天下来感觉收获不小。到了晚上，宾馆的总台打来电话，说有人给我打电话，要不要接进来。当时我就懵了，我刚来宾馆第一天，什么人给我打电话。一接电话才知道，是班上的一个学生，我真是吃惊不小：“你怎么知道我在哪个宾馆？你怎么知道宾馆的电话号码的？”“我先问学校的老师你到哪里开会，再查询宾馆的电话就行了。”学生带着得意的语调说，“你才离开了一天，我们就都挺想你的。我代表大家给你问个好。”握着话筒，我真的是很感动，一种当教师的自豪感油然而生。
带着初为人师收获的感动，我真正喜欢上了教师这一称号，并力争将这份工作做好。
教育面对的是人，是一个个从不同的家庭中走出来的孩子，他们身上都带着家庭的烙印，站在你的面前，有的彬彬有礼，有的桀骜不驯，有的勤奋好学，有的油嘴滑舌。说每天收获的是愉悦，是假的。更多的是面对着他们对学*、对人生抱着一种无所谓时的无奈，一种痛心，或许这种感觉给人的印象更深的缘故吧。
三年前我教的班里有个叫李兵的学生很聪明，但就是除了学*什么都干。逃课上网，抽烟，谈恋爱，借同学的钱买手机不还等等等等，我听说了，心里想：这孩子完了。我找过他多次，跟他谈论好好学*的意义，谈人生追求的价值，但统统不管用。有一次，班里一个同学告诉我，他的家庭条件并不好，他母亲在大街上摆了一个摊子卖烤地瓜。寒来暑往，一块块地瓜换成角角毛毛的票子，可见这个家庭为了供养一个孩子读书，确实不易。再看到这个学生的时候，心情就复杂了很多。有时觉得家长都不管他，我也就放弃吧，有时又觉得该替他家长好好教教他做人的道理。我跟班上几个跟他比较要好的同学说，好好劝劝他，别让母亲期望的眼神变成失望的泪水。这几个同学答应了。过了几天，其中的一个同学来跟我说：“老师，我想揍他一顿。”我说：“怎么了？”这个孩子说：“我们周末上街的时候，又碰到李兵的母亲了。推着一个卖烤地瓜的车子，风尘仆仆的，手都裂开了口子。我们几个都挺心酸的，你看他还整天那样！我们几个拿出所有的钱都买了烤地瓜。”我一方面为这个孩子的懂事而高兴，另一方面真的为李兵而痛心。我找了一个合适的时间，跟李兵好好谈了谈，从一个人应担负的责任开始谈起，对个人的责任，对家庭的责任，对社会的责任。那次他好像听进去了。随即而来的就是毕业，好多学生都如蒲公英一样四散而去，不知踪迹，我又迎来了一批新的学生，老学生的影子在脑海中渐渐淡了些，又淡了些。一天，我刚上完课，发现班里有些学生向门口处张望，我朝外一看，有人站在教室门口探头探脑。过去一看，才知道是李兵他们。这孩子还是一如既往的瘦，不过精神了很多。他们说马上就要上大学了，跟老师来道个别。我很感动，三年来批评了他们那么多次，他们真是长大了，知道是为了他们好。我从内心里祝愿他们的明天温暖美好。
我们*时总说“教学相长”，真正让我深刻地体会到这句话的深刻含义的是一位叫孟文蓉的女生。这个孩子有一股子韧劲，不肯服输。高三刚一开始，我接他们班时，她的语文成绩很不理想，经常考试时写不完作文，她很着急，我也替她急，但苦于没有好的方法让她快点进步。每当下课铃声响起时，文蓉就冲到办公室里问个不停。她还规定自己每天都练一页字交到我那里，说是怕自己坚持不下来，让我监督她——其实她写的字已经够好了。我为她的这种精神所感动，有这样好学的学生，对老师自身就是一种激励。为了让这些孩子的语文成绩稳步提高，我真是动了脑筋了，为他们整理作文素材，帮他们梳理答题思路，精选精练各种题型，慢慢的，我发现文蓉的答题越来越规范了，作文也能按时完成了。点滴汇成江河，正是为了让他们提高的更快，我自己对各种题型也多了一些研究，讲解各种题型时多了几分从容。文蓉高考时语文考了120多分，上了青岛海洋大学，寒假回来时，人就整个变了样——自信、美丽、朝气蓬勃，说着自己未来的打算。她在校园里转了一圈又一圈，这里曾洒下了她奋斗的汗水，她感触很深。她说虽然离开母校只有半年的时间，却发现这里已经发生了很多变化，但她会永远铭记在母校里生活的点点滴滴。她还说，老师，如果没有遇见你，我真的不知道自己现在在哪里。我觉得她说的言重了，其实老师哪有那么大的本事呢，每个学生自身的潜能都是无穷的，而老师从他们身上学到的东西又怎么来衡量呢！
好多好多的学生都从学校飞走了，有些知道他们的所在，但更多的音讯全无。但我总希望他们离开学校以后，能记得老师对他们的美好祝福。即便是在校时的批评，相信随着年龄的增长，也会成为他们温暖的回忆。让有梦想的孩子带着温暖的梦想起航奔向远方是老师最期望的，也是老师的一种幸福。我与我的学生的故事，正在继续……
也许我现在做得还不够好，但是我相信往后的时间我可以做的越来越好。
以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗？其实不然，或许真的是不在其位不懂其味如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉？我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉？因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学*，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。
刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们（记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：别怕，老师就是你的妈妈。当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的很不容易）。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。
记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说谢谢，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声爸妈，你们辛苦了，我爱你们。
学*作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学*去帮助更多的人我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长。
也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……
以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗?其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉?我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉?因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的.时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学*，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。
刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们(记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的很不容易)。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。
记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。
学*作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学*去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……
今年四月下旬，我们学校低年级的有些同学患了腮腺炎，为了预防腮腺炎在学校的暴发流行，学校要求每个班级早晨做好晨检记录和晨检汇报。星期二的上午，学校接到通知，镇卫生防疫站的医护人员将来我校给学生免费接种腮腺炎疫苗。我照例早早地来到教室让学生晨读，*惯地扫视了所有学生一眼，发现有两个学生精神不太好，脸红红的。我走过去用手轻轻摸了摸他们的额头，觉得有些异样，为了慎重起见，拿起体温表给他们量了体温，一查结果这两孩子都有点发烧。于是我带着其他同学去办公室接种了预防腮腺炎疫苗，然后急匆匆把两个孩子带到离学校较*的卫生室，经过医生的询问、诊断，给两个学生都开了药丸、注射了退烧针，又急忙带孩子返**室上课了。下午课外活动经询问俩个孩子的烧退了，也没有什么地方不舒服了，我悬着的心终于落地了。
过了一个星期，我班的语文课第五单元学*完了，作文是“给xx的一封信”，我给同学们讲解了写信的格式，写作要求，写作范围。并告诉同学们写信是一种心与心的交流，语言要朴实，事例要真实，情感要真挚。可以写一写感谢父母对自己的养育之恩，可以写一写老师对自己的关心教育的感激之情，也可以写一写自己的心话。当我把这次的作文要求讲完后，就让同学们在作文草稿本上打草稿，很快两节课的时间过去了。第三节上课了，我来到同学们的身旁，一个个的查看写得怎么样，格式是否正确，语句是否流畅。当我来到海洋这个同学的身旁时，我拿起他的草稿看了一遍，我的心为之一颤。他的信中有一段话是这样写的：“我前几天生病了，是詹老师您带着我和另外一个女同学去治病，医生给我打针，我觉得一点也不疼，因为不管是老师的爱还是妈妈的爱都是温暖的。老师您那一天其实也有点咳嗽，我多么想为老师倒上一杯热茶，让您润一润嗓子；我多么想搬一张椅子，让您歇息一下；我多想变成一缕清风，把您的一天疲劳吹走。老师的爱是伟大的，无私的，我感谢老师对我的关心和教育之恩。”看完这段话，我的眼眶噙满了泪水，我被孩子稚嫩的美好心灵感动了。这是一个小学三年级孩子的一封信，他的细心，他的诚挚，懂得感恩的心态，让我无比欣慰。
也许在那一刹那，他关切的话语触动了我内心深处最柔软、最脆弱的地方。作为一个老师，作为一个班主任，此时，每个学生的点滴回报，让我无比激动，无比幸福。漫漫人生，将与孩子同行，我将努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与诗意。
也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……
以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗?其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉?我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉?因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学*，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。
刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们(记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的很不容易)。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。
记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。
学*作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学*去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……
——我和我的李焕英征文汇总10篇
母爱，像一团火，点燃了我们的心灯；母爱，似一盏灯，照亮我前进的步伐。
母亲的爱，体现在她的细腻和宽容。她一直想让我养成自立的能力，所以，表面上，她并不管理我的学*和生活。但是，我心里很清楚，她虽然眼睛没有看着我，但是她的心一直跟着我的任何行为。她经常不用看就知道我在做些什么。她的宽容体现在她基本不责备我什么，无论我做错什么，她只是询问我做错事的前因后果，一起跟我分析下次遇到类似情况的处理方法，使我逐渐成长。
母亲的爱，体现在她的陪伴。由于我从小体质比较弱，妈妈在我小学一年级的时候给我报了跆拳道班，希望能增强我的体质。一年级的我，弱不经风又笨手笨脚，经常忘掉学过的东西。妈妈为了让我尽快赶上同时学*的同学，她一有时间就去道馆陪我一起学*，一起练*，回到家里可以和我一起回忆，一起复*。就这样一直陪伴到我长大些，自己可以独立学*，甚至开始参加比赛。妈妈又开始陪伴我的比赛。有一次比赛时，她正好在医院里打吊针，为了不耽误我的比赛，她利用中午的时间在医院打针，时间不够，她没等打完就拔下针头，送我去比赛。今年的比赛在南昌，教练并没有要求家长一同前往。但是，我的妈妈主动请假，陪我一同去南昌参加比赛，她在场外的微笑给了我最大的支持和鼓励。
遇到了不开心或者生病的事，她比我还难受，遇到了开心的事或者我取得什么成绩，她会比我还高兴。这就是我妈妈给我的爱，纯朴的母爱吧。
母爱是一碗姜汤，让你久久回味;母爱是一个方向，让你迷途知返;母爱是一缕清风，让你在酷热的夏季感到丝丝阴凉。
有一次考试，我满以为自己能考个高分，却没有想到，试卷上的“88”清晰易见。我的脸在拿到试卷的那一刻，顿时火辣辣了起来。“这次考试一共有2个满分，19个九十分以上，考八十几分的同学要注意了。”老师说着还往我这边看，我惭愧的低下了头。同桌仲菲雪考的就比我高了，这更加让我无地自容。回家的路上，我的心情早已坦然下来;可到了家，惭愧再次袭击我的身体。妈妈问我：“蒋荣烨，数学试卷发下来了吗?”“发下来了。”我的心情沉重万分。“考了多少分?”妈妈一边问，一边问一边把一杯温水递给了我。我更加惭愧了：“88分。”意料之中的，妈妈皱了皱眉头：“怎么考的这么差?”“选择题应该用序号，我全部用了字母。扣了10分。”我低下了头。意料之外，妈妈说：“下次注意点。把试卷拿来给我看看，你去写作业吧。”我把试卷递给了妈妈，自己一人跑到房间去写作业。晚饭时刻，妈妈语重心长的对我说：“蒋荣烨，除了那10分，你还有两分是扣在了计算题上，那道题你全盘出错。姑且不算那10分，那你也只能考98分。这说明你的计算题还是不扎实。这张试卷很简单，我对你的要求并不是一定要满分，你们班44个人，也就两个人满分。但是你得考个98、99分吧……”听了妈妈的分析，我心里除了惭愧还有几丝感动，我没有想到妈妈竟然没有狠狠地喝斥我，而是帮我分析原因，这让我很感动。
有一段时间，我特别迷像“阿衰”、“爆笑校园”这类的小人书，导致成绩出现了下滑。妈妈知道了，没有像往常一样温柔的对我说：“不要再看了好不好?”而是直接把我的那些小人书给没收了，还说：“都快期末了，还看这样的小人书，你的前途不要了?”当时，我眼眶里打转的泪水“哗”的流了下来，大喊了一声：“要你管!”便冲进了房间，锁上了房门。不过我的成绩的确上升了，期末的时候，我以总分第一名荣登首榜。那时，开心和喜悦都写在了我的脸上。妈妈的脸上自然也是欣慰的。而也在那时，我才明白，妈妈所做的一切都是为了我，严厉也是一种爱!
鱼离不开水，鸟离不开树，草离不开土。我们的成长一路上有着母亲来陪伴才更加缤纷多彩。
在我成长的过程中，有一个人她教会我为人处世的道理，她教会了我懂事听话，谦虚上进，她教会我宽容待人，讲究诚信…。她既是严师，又是慈母，那就是我的母亲。
和大多数母亲的形象相似，长头发，中等身高，标准身材，许多亲戚都夸我的母亲贤惠能干，人人说她做饭好吃，她还十分谦虚地说：“哪有啊一般般啦！”。小时候过年走亲戚时，亲戚一见我就说：“这姑娘长得可真好看！”这时我总是乐开了花，而当有人因为我太好动淘气而说我时，我又开始生气，我见不得别人说我一句不好的话，母亲看见了边圆场边瞧我几眼，回家后，她让我站在客厅中，开始教育我；“你为什么总要别人夸你？你是真的觉得自己漂亮？”“那些亲戚说你淘气说的对吗？”我点点头，然后她走过来，盯着我说：“所以，别人夸你是客套话，别人批评你，那才是真话，太骄傲不好。”从那时起，我就明白一个道理，永远不要把别人夸你当做真话，批评你那才是真的。
记得幼儿园大班时，正式开始学写字，母亲为我买了一沓生字本，下午从幼儿园回来，她在厨房做饭，我则站在碗柜前写字，她不允许我用橡皮，写字不好就撕，那时的我写得手都快麻木了，已经不知道被母亲撕掉了多少纸，小学时，每一项作业她都得检查，主要看我的错题与不会的题，她从不允许我翻看答案，除非我做出来之后。
二年级时，我开始学单簧管，学了一段时间后有点厌烦，每天练*时都偷懒，有一回被母亲发现了，为此，母亲她狠狠教训了我，还打了我，母亲对我说：“不管学什么只要坚持练*就一定能成功，”我听了母亲的话后，也不再偷懒，直到现在，我已坚持学单簧管6年，如果不是母亲严厉和督促，我也难以有所成就。
最记忆深刻的是6岁那年要回老家了，我却不小心把脚烫伤了，奶奶急得训母亲不操心，明知水那么烫还让孩子去接水，母亲也是又急又自责，眼睛中泛着泪光，找遍很多地方，为我买来很贵疗效很好的药，那时的交通没有现在这么发达，没有宝鸡直达绥德的火车，所以母亲和我回老家，说她一路上都一直背着我，倒了一趟火车，一趟汽车，母亲的手也被割了一道特别大的口子，而且缝了好多针，母亲背着我也不知道疼痛，那时我不懂事，现在的我才恍然明白母亲她心里的疼痛比我烫伤的脚重多了。
也许正是母亲的善良，宽容、谦虚的本性，她的朋友有许多，她也与妯娌的关系很融洽，家里所有的人都喜欢她。
如果我学得了为人处世的道理，如果我学会了什么是懂事听话，谦虚上进，如果我能宽容待人，讲究诚信——我都得感谢我的母亲，她是一个*凡而伟大的母亲。
妈妈是养育大家，对大家付出最多的一个人，也是最珍惜大家、最爱大家的一个人。和我一块快乐，一块悲伤，危难中保护大家的人，就是妈妈。
大地震那天，我和母亲正在外婆家，一阵剧烈的震动伴着一声巨响，由于那是我首次经历地震，还以为哪儿在打鼓呢，只听见外婆一声大喊：“地震了”，以最快的速度跑出来家门，只见我的外公不考虑我们的生命，开始轮流扶他的花瓶、电视、鱼缸，母亲三下五除二飞速给我穿好衣服，把我抱到了厕所，以防万一，母亲还拿了一床小被子，伴随震动的加剧，我被吓哭了，母亲紧紧地把我抱在怀里，地震完后，母亲说：“倘若楼塌了的话，她会用身体来保护我，让我活着。”我深深地感动了，妈妈的爱是这个世界上最无私、伟大的。
有一次我和母亲都发烧了，父亲工作非常忙，刚好还在外地出差，虽然母亲的病比我还重，但她去装着没事，一直安慰我、照顾我，我的病好了将来，母亲的病还没好，当我蹦蹦跳跳的玩来玩去时，母亲可以不考虑疼痛，陪我一块蹦蹦跳跳的玩，我感觉母亲就像一棵救命草似的，不管遇见什么困难都有母亲和我一同克服。
刚学复杂的方程应用题时，我有点转不过弯，母亲就会在写作业时陪着我，引导我剖析题意，教我在草稿纸上画图比较，当我感觉烦躁了，母亲说：“正是由于不会，所以才学*，没其他人天生就什么都会，啥事都做的完美，只须付出着，努力着，肯定不会差”。母亲的话增加了我学*的信心，目前我已经可以轻松地应付任何难点了。
母亲就如一轮太阳，我就是花朵，用她的阳光滋育着我;母亲就如大地，那我就是小树，母亲供给我不少不少营养;假如母亲是一片蓝天，我就是一只小鸟，在她的呵护下健康成长;假如母亲是一位老师，我就是她的学生，在她常识的海洋里每天向上;假如母亲是……
我爱我的母亲，胜过所有。世界上最无私的，*凡而伟大的爱，就是母爱。
“父爱如山，母爱若水。”今天，我就来讲一下母亲赋予我的爱吧。母爱是天地间最伟大的爱。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，犹如在困难时，给予我帮助，给予我动力；犹如在狂风暴雨时，一把稳固而镇定的大伞，为我遮风挡雨；犹如在寒冷冬天时，一缕阳光，带给我温暖、希望。
母亲虽然没有像父亲那样聪明能干，但总是能给我带来温暖。我饿了，为我做饭，我渴了，为我削水果，所以我依然爱着她。
有一次，我发烧了，而且烧到了39℃，妈妈见此情况，火速穿上工作服下楼去推车子，飞奔到单位，向领导请假。然后“飞”上车子奔到医院为我买药，又火速赶回来。到家时，她已经是筋疲力竭了，但是出于母爱，还得喂我吃药。她先把药倒好，然后再把床上的我扶起来。她伸出右手托着我的右半边后背，再伸出左手托着我的左半边后背，用力一拉，我便被她抱起来了。她再转过身去拿已经为我倒好的药，她的左手拿着药，右手轻轻地托着我的头。她把药瓶轻轻抬起，一点一点地让药流到我的嘴里，再让我去“吸收”它们。“吸收”完了，已经不早了，他们也应该睡觉了。可是妈妈还是不放心，干脆睡在我身旁，怕我半夜醒来喊渴，又倒了一壶水放那，给我喝。果不其然，我半夜真的醒来喊渴了，她赶紧去拿水壶，把里面的水倒进杯子里，给我喝。第二天，我的烧差不多退下去了。
母亲的爱，就像空气，看不见，摸不着，可我们却能够时时刻刻感觉到它的存在。
母亲我爱您，在我日常您的关爱是最多的，既有温暖的爱又有严厉爱，您对我的爱真是无人能及。会关爱小孩的妈妈值得小孩尊敬。
有一次去帮你买麻油，您给了我二十元，说：“快去快回，我等着麻油炒菜，剩下的钱要找回我，不可以去玩游戏机。”“尊命，母亲”我大声回复了您。便飞快的奔向超市，挑选好要买的麻油，价格十二元，我把二十元给了售货员阿姨，阿姨找回我八元。我拿着麻油走出了超市，刚外出超市，门口的游戏机让我停住了脚步，它在呼唤我的名字。便鬼使神差的把找回的八元钱全部换成了硬币，一个个投入了游戏机的身体里，在游戏机上厮杀起来，出家门时您嘱咐的话已经飞到九霄云外。我快乐的在游戏机上拍着打着，非常是激烈，直到八元硬币全部被吞下游戏机也停止了，才想起母亲在等我的麻油炒菜，便飞奔回了家。您只看到麻油便问找回的钱，我不敢直视您的双眼，小声回答到：“买零食吃了”。您一下就看出了我在说谎：“外出时如何答应我的，说实话干什么去了，而且去了这么长期”，“我…打…游…戏…机了”您拿起一双筷子说：“把两手伸出来”。在我的手上狠狠的抽了十下，我痛得流出了眼泪。事后您语重心长的对我说：“你知晓母亲今天为何打你吗?你的不诚实不讲诚信就该打，答应别的事要做到这就是诚信，说慌不诚实你就得不到其他人信用。母亲期望你能记住，做人必须要诚实讲诚信”。我回答到：“母亲，我知晓错了，我会做一个诚实讲诚信的人。”这是您严厉的爱。
那次数学考试我只考了76分，是由于我的粗枝大叶考砸的。我把试题交到您手上，原本以为您会狠狠的教训我批评我。您看了我的试题后，把我拉到沙发上坐了下来，温顺的对我说：“考砸了没关系，来大家剖析下缘由，找到错误缘由所在，下一次不让这种错误再发生。”我顿时有了十足的信用，下次我肯定能考好。这是您对我温暖的爱。
母亲我爱您，是您这无微不至的爱督促我成长学*，今后我肯定好好学*，不让您操心。
在我心里，藏着一句话，即使它很短，但在我心里却是十分重要和意义非凡的。
生命有着飞火流萤般的美丽，带着富有神秘斑斓的色彩。在我们身上每一个人身上，都系着千千万万种的爱，这每一种爱，都是我们最最重要和最不忍心放弃的。有一种爱，是非常无私而又深沉的，这就是母爱！
从我们落地的那一刻起，我们就最先得到，而且享受了这一种爱！妈妈怀胎十个月，才孕育出我们一个个小生命，我们每个孩子，都是妈妈最爱的宝贝！妈妈爱我们超过了爱她自己，她用一生的呵护与爱哺育着我们快快长大，而她自己得到的是什么呢？只不过是满头的白发而已。
记得数年前生病的时候，妈妈心里着急呀，整天整夜地坐在我的床前，数我的脉搏，测量我的体温，看烧退了没有。说实在的，那时候的我不担心病情，倒是担心妈妈能不能坚持住啊。人在一生中会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事，就是失去妈妈。我们应该知道，亲人之间的爱是人世间所有的感情中最神圣的。
破坏这种感情的人，实在是世界上最不幸的人。有的人虽然犯了死罪，只要他爱自己的妈妈，那他的胸中还有美的部分留着；相反的，无论如何有名的人，如果他做一些让妈妈痛苦的事，那他就真是可鄙可贱的人物，不管在世人面前他是如何的有名。妈妈是我们最大的财富，没有妈妈，怎么会有我们呢？小时候，妈妈爱着我们，妈妈老了，我们是不是应该也用这种爱来保护，来爱妈妈呢？
妈妈是最爱我的人，是守护我的天使，她以我之乐为乐，以我之悲为悲，和我一起用功，一起劳动，还一起哭泣，她时常一手抚摸着我的头，一手指着天，给我讲天上的故事，妈妈，谢谢你！在这十三年里，你用自己的爱和牺牲，把温暖注入我的心房。
千言万语无法形容您对我的爱护；千恩万谢，报答不尽您的养育恩情！妈妈你老了，让我来照顾您，让我来做您的眼睛，让我来爱护您，一辈子……让我以此来报答这深沉的母爱！
在我小的时候，小到我对那时的记忆支离破碎，模糊不清。但是，借由一些亲人的口述，我也能知道一些当年的事情。
在我小的时候，我很不健康，对于我来说，医院，打针，都是家常便饭。别的小孩到了医院就会开始哭闹，不听大人的使唤。但是我却早已经*惯惨白色的墙，空气中的的消毒水味道，护士姐姐手上明晃晃的针头，还有几个小时几乎一动不动的感觉。这些也许也是我后来性格的成因之一。
我不觉得不适，但我的亲人却不一样，对于我的多病，他们不知付出了多少精力。我的母亲每晚都在我的身边陪伴。我的大姨也跟着忙前忙后。他们似乎每天没有其他事情，只是一直为我的健康而服务。
而到了后来，我长大了一些，我的父亲出现了意外，又过了几年，我的母亲为了养家，去到了外地打工。
现在，我与我的二姨和姐姐一起生活，为了上学方便租了一个房子，我二姨每天早上都起得比我早，每天晚上都睡得比我晚。每天都在晚上陪着我学*，有时直到深夜……第二天早上醒来，早饭也已经做好。
我的生活，从小到大，就是由这些女人们支撑起来的。每一个女子都曾经是貌美如花的，但最终，也都是为了生活，为了孩子，不得不辛苦，不得不劳累……
在此，在38妇女节这个特殊的日子，持笔表达心中的心意。文字太短，不足抒情快意，但一片赤诚之心。
在此敬我的李焕英们，今天是你们的日子，你们一辈子容貌艳丽，花枝招展。
我的母亲她不伟大，她不是天文学家也不会琴琪书画，但却上得厨房，人得厅堂，用她的一双手支撑起了整个家。就是这双手，把我们这个家撑了起来，就是那条围裙，没有缺过我们一顿饭菜。
小时候，觉得妈妈就是最厉害的了，不怕黑，什么都知道，做好吃的饭，把家务打理的井井有条，可我好像忘了这个被我依靠的人曾经也是个小女孩，怕黑，怕虫，也会掉眼泪，而我的母亲也不例外。长大后，我渐渐地开始觉得她烦，不做作业时总是强聒不舍，出去玩时，一而在再而三的叮嘱，都会引来我的叛逆。
*年来，我总是对母亲*白无故的发脾气，总是不听她的话，就这样，我们之间产生了许多矛盾。
就在那天下午，我诺恼了母亲，我以为母亲要出手打我了，然而并没有，嘴里不停地嘟囔着，我看见母亲的眼角流下了一滴眼泪，意料之外，因为一直觉得母亲很坚强，也是第一次看见她流眼泪，我赌气走出了家门，经过一番思索，后来终于明白了，坚强的母亲第一次流下的眼泪证明我的确错了。
放学回到家，依然看见饭桌上有热气腾腾的饭菜，母亲在房间里头，我悄悄走了进去，依偎在母亲的身边说：“妈妈，对不起，我知道错了”。此刻，我又看到母亲眼的泪水。母爱就是这样无声无息，以至于让我完全不顾她的感受。
假如人间有部永远写不完的书，那便是母亲；假如人间有首永远唱不完的歌，那便是母亲；假如人间有片永远抹不去的绿，那便是母亲。
今天，胡老师给大家布置了一项任务——对父亲或母亲表达心中的爱。“啊?”班上几位同学异口同声惊讶地叫道，老师语重心长地说：“你们从小到大，一直沐浴着爸爸妈妈的爱，父母为你们付出了太多，说一句‘我爱你’有哪些奇怪的啊?”
我忐忑不安地回到家，写完作业，猛然想起老师布置的任务。我想母亲*常工作繁忙，却起早贪黑地为我服务，对我无微不至地关怀。早上起早帮我洗衣服做饭，我却熟睡在床上;晚上认真地帮我检查作业后，她还要工作和学*。常常我半夜醒来，见母亲还在学*，看着她熬红的眼睛，我说：“母亲，你如何还要学*啊?早点睡吧!”母亲说：“活到老，学到老。要与时俱进哦。今日事今日毕，假如当天不完成，明天的事情就没办法完成了，要培养好的*惯。乖，你睡吧!”母亲贴心地为我盖上被子，灯光通过她的头，我感觉好高大……母亲对我这么关心呵护，我怎能不喜欢母亲!爱她就要大声讲出!可是……我该如何开口呢?有啦!我双眼骨碌一转，一个主意出来了。
母亲天天在外奔波，下班回来，尽管非常疲劳，但还是做了一顿丰盛的饭菜。由于我非常挑食，母亲从电脑上看食谱，学着做各种我爱吃的菜，期望我长个子，身体健康。我好感激母亲，她太辛苦了，我决定帮母亲洗脚。
我把母亲扶到椅子上，热情地说：“母亲，我来帮你洗脚吧!”我飞速地打好水，轻轻地卷起母亲的裤脚，脱掉她的袜子，小心翼翼把脚放进水里。“母亲，烫吗?”“不烫。”母亲非常享受的样子，只见她闭上双眼，轻轻地呼出一口气。母亲的脚底起了老茧，我用热水多泡了一会。十分钟后，我拧干毛巾，轻轻地擦干母亲的脚，把水盆放到一边。母亲仍然微闭眼睛，脸上挂着一丝微笑，我的心在“嘭嘭”地跳着，越跳越快。我悄悄地凑到母亲的耳边，竟变得语无伦次起来：“母亲……我……我”母亲疑惑地睁开双眼问：“如何了?”我一急，冲口而出：“母亲，我爱你!”可能是太出人意料了，母亲一时没回过神来，愣了半天，摸着我的头，抱着我，亲吻我的额头说道：“谢谢你，女儿。母亲也爱你!”大家都笑了，母亲的脸上泛着红晕，笑得那样甜蜜，那样幸福……
母亲，您辛苦了，我要多多体谅您，学着做些力所能及的家务事，为您分担。我爱您，母亲!
——我和我的“李焕英”征文汇总五篇
关爱我的人有很多，有爸爸、有爷爷、有奶奶……但最爱我的还是妈妈，因为妈妈为了我付出了很多很多，而且她善良有美丽，我的生活中每分每秒都离不开妈妈。
妈妈在生活中无微不至的照顾我。记得曾经的一个晚上，我发着高烧，妈妈焦急地抱起发着高烧的我，马不停蹄地赶去医院。在出租车上，妈妈不停地用自己温暖的手轻轻抚摸我的额头。为了减轻我的紧张，妈妈亲切地说：“没事宝贝，到了医院就好了，生病没什么大不了，你不是奥特曼吗？战胜感冒这个怪兽就好了。”看着妈妈和蔼的脸庞，我不再害怕了。那次妈妈连续熬了几个晚上，因为怕我打被子，她总是在深夜，来到我的床前将我放在外面调皮的手脚，放进温暖的被窝。怕我再次发烧，妈妈饿的时候就吃苏打饼干，是为了不让我离开她的视线范围，就这样一天一天过去了，终于我退烧了，妈妈特别高兴，看着妈妈因为熬夜而通红的眼睛，我哭了。
看妈妈那么辛苦，我也想在*时帮帮她。有次妈妈不舒服，躺在卧室里。我给妈妈盖上被子，倒了一杯热乎乎的白开水，轻轻地关上了门。我站在客厅心想我还能帮妈妈做些什么事呢？想来想去我想到妈妈每天都要拖地，那我来帮妈妈吧。首先我把客厅和卧室的每个角落都打扫了一遍。我把拖把放进了清水里，再撒上了一点洗衣粉，然后把搓干净的拖把拿出来拧干，放在地上。当我开始拖地的时候才知道拖地原来这么难，我使出浑身力气把地拖了一遍又一遍，拖完地的我浑身酸痛的躺在客厅的沙发上，看着亮晶晶的地板，心想这拖地可不是一件美事，妈妈每天该有多累啊！以后我一定要多帮妈妈做事。
我的妈妈是全世界最好的'妈妈！我爱妈妈！
爱是个一个温柔的字眼，一个长久的话题，一句动听的嘱咐……我们都生活在一个充满着爱的世界中。有一些人，生活在这个世界中，却不懂得爱。我也一样，可是通过一件事情我改变了对爱的看法。
那是我上三年级时的事，也是改变我的大事。那一天，我在学校里看见同学们都买了一种新型的削笔器，削起笔来非常方便。我看得心里直痒痒，多想自己也有一个呀。放学后，我对妈妈说：“妈妈，你看别人都有新的削笔器，我也想要，你能给我买一个吗？”妈妈说：“可以呀，明天下班时给你买。”我吵着说：“不行，不行，今天就要买。”妈妈无可奈何地说：“好吧。”说完便出去买了。
我在家里等着妈妈，可不大会儿就下起了倾盆大雨，我想妈妈没有带雨伞，万一生病了可怎么办呢？我想着想着便因内疚而哭起来，还大声地喊着：“妈妈，你别去了，快点回来吧，我不要削笔器了。”这时，一阵清脆的门铃声传入了我的耳朵。我擦了擦眼泪，打开了门。呀！门外是妈妈。妈妈被雨水淋得就像一只落汤鸡，水顺着妈妈的头发一直流到地上，看见我便从口袋中拿出了我梦寐以求的削笔器。我接过削笔器，上面一点水也没有，我眼一热，鼻子一酸，泪水流了下来，对妈妈说：“妈，您快进来，我给您倒点热水暖暖身子。”妈妈笑了笑。那天晚上，妈妈便生病了，看着妈妈痛苦的样子，我心里很不是滋味。
看着桌子上的削笔器，我想，以后我再也不会利用妈妈的爱干这么不懂事的事。
我的母亲是一位农村妇女，她长得很普通，穿着很朴素，加之她也不会打扮，这使她在人群中显得更加普通了。
我的母亲是世界上最好的母亲，因为她的爱只有付出，不求回报。她的爱寓于普通，*凡和简单之中，用生命化作乳汁哺育着我。使我的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
记得小时候，我总是很娇气，看着别人有父母接送，我吵闹着父母送我去学校，可母亲并不同意，她帮我整理了我的衣服，语重心长地对我说：“不能总是依赖别人，人要学会独立，自食其力加坚强，才能在人生的旅途中搏击风雨。”现在的我真正领悟了母亲的那一*话。
每当我犯下错误时，她从不骂我，也不说什么，总是保持沉默。母亲说：“一个人犯了错，要自己真正的反省才是最有效的。”每当我遇到困难时，她总是教导我要坚强，勇敢。
我要用一辈子来珍惜母亲对我的教育和恩情。
在我的日常，感受最多的就是妈妈的爱。她生我、养我、哺育我，我在她的呵护下快乐地长大。当我哭泣的时候，母亲会陪在我的身边安慰我;当我失败时，她会给与我很大的鼓励……
还记得上学期，我去老师办公室拿英语作业本，走路时不小心把脚扭到了。我的脚发出了一种奇怪的声音，“咯——”自从这声音发出后，我连路都走不了了，整个脚掌瞬间肿了起来，疼得我大哭起来。徐老师立马带我去医院拍片，并通知了我的爸爸妈妈，母亲急得像热锅上的蚂蚁在团团转。在大夫为我检查的时候，我十分不安，母亲面色凝重。冷不丁，大夫把我的脚扭了一下，我痛得“哇哇”大哭。母亲听见我的哭声，脸色煞白，不知所措，只不过紧紧拽住我的手。我心里顿时涌起一股暖流，真是“伤在儿身，痛在娘心”啊!一会儿，拍片下来显示我脚部已骨折，需要住院治疗。母亲一听，满脸愁云，好似发生了大事。在医院的一晚，母亲一夜未眠，只为帮我看着敷在脚掌上的冰袋，不让它滑落下来。冰袋融化了，还需要再去换新的冰袋。而我只能躺在床上，忍着疼痛，竭力不让眼泪给流出来。由于我知晓，如果哭出声来，母亲肯定会感觉更难受，更心疼。这一夜，母亲为我敷冰袋，看冰袋，换冰袋，彻夜未眠。2、天清晨，母亲又早起为我筹备早点，看着母亲忙碌的身影，我的眼眶不禁红了……
考试那天，母亲陪着我一块儿到学校，背我上卫生间、背我上楼下楼……那一次，我考得不好，可是母亲并没责怪我。由于脚受伤住院我落下了好多功课，暑假里母亲天天都抽时间帮我补*功课。还是那首歌里唱得好：“世上只有母亲好，有妈的小孩像个宝……”
爱，非常简单，它会藏在母亲的热牛奶里，也会藏在母亲温暖的怀抱里……母亲，是您曾用坚实的臂弯为我撑起一片爱的蓝天，当我受到挫折跌倒时，是您用无限的关怀安慰我，鼓励我，使我能重新站起来。母亲，我爱您!
我的妈妈是一位老总，她一米六的个子，可小小的身体，却有十分强大的力量。
我妈妈是一家公司总裁，负责行政部的管理。她做工作，不像别的老总一样，整天就坐在办公室里，什么事情都不用干。而妈妈却忙了手头上的事，就要去调查管理她所管辖的工作。一回到家吃完饭，就紧忙地去做自己的小生意了。越到节假日，她就越忙。我妈妈所在的公司是一家省级单位，大数据博览会都不放假，而且刚一开始休息就要去忙。每一次回家，大都是七、八点钟，有时候可能还要出差几天。
记得去年“大数据”博览会期间，妈妈并没有告诉我她不放假，还说要带我出去玩。可这天她没有回来，我十分生气。可妈妈说：“等我回来了，我们去逛街。”说完便走了。从此我的愿望就是妈妈少忙一点，该忙的忙，但忙完后，自己就回家休息。可是，妈妈为了我们一家，还是那么忙，我也不知道我的愿望是否能实现。
虽然，妈妈不能像爸爸一样，每天都在家。可，因为妈妈一直是个女强人，我不得不佩服她。女强人这个样子，就像一粒种子，一直在我的心理种下了。每当我听到“刘雯玥的妈妈在管理全省的水哎”这句话时，都让我十分骄傲自豪。
别人都说自己的爸爸，而我只说我妈，因为一个女人必然是一个家庭主妇，不用去上班。而我妈，是一名女强人，长得十分好看，工作认真努力的女强人，走路自带风的女强人。
可能有人会议论我的妈妈，不是每天在家里管我。可我却想说：“我的母亲是女强人，是一位伟大的母亲，她让我知道了‘母亲’这一词的体恤！”可能我的母亲是女强人，所以我的性格才这样像个顽皮的男孩子似的。但是你们错了，我母亲是女强人，跟我没有一点关系，而我凶不凶也跟她没有关系。
妈妈是一位女强人，她把自己的生活过得津津有味，也希望我能这样！
我一定会让妈妈为我骄傲！
