我常感怀人情冷暖，世态无常。殊不知原来这血浓于水的刻骨亲情才是人间最“薄情”之物! ——读龙应台《目送》有感
30岁之前母亲这个词意味着家，无论你功成名就还是穷困潦倒，等着你的始终是那扇嘎吱作响的木门，铅华洗尽于此，不必诉悲苦，不用道哀肠。30岁之后，我已为人母。新生命的朝气蓬勃让人心潮澎湃，从此天高月明，仿佛尘世突然明朗了许多，一切悲欢离合都变得不那么重要了，孩子，寄予了我的全部。我感恩上苍对我的眷顾，享受着初为人母的喜悦，沉沦在岁月静好的时光中，安静的细数着日子，一天一天，一月一月……
许是机缘巧合，冥冥中让我遇到了《目送》，龙应台的文字句句叩问心弦，拍击魂魄。我开始审视自己的周遭：院子里64岁的母亲正在和22个月的儿子“赛跑”，一个是步履蹒跚，一个是踉踉跄跄。臭小子努力地想甩开姥姥的束缚，母亲则如临大敌一样警惕着生怕摔到这个心爱的外孙。父亲依旧穿梭在他的花花草草中，枝繁叶茂的大梨树冠下挂满了叽叽喳喳的鸟，屋外电线上的鸽子始终是一字排开整齐划一的站着。偶尔门口路人的嘈杂、墙外汽车的鸣笛都会引得老爸的爱犬狂吠不已。随后一定会传来母亲几十年如一日的牢骚：“养这么多狗干什么，吃的粮食都够喂头猪了!”多么熟悉的一副天伦之境，我满眼的幸福中却淡淡的、淡淡的渗出了泪花!
人*中年，可以与父母常伴左右*乎奢侈。在我为自己对父母的忽略而感到自责的同时不禁感叹，现在人都不易，好男儿志在四方养家糊口，为人妻母兼顾工作与家庭也大多分身乏术。从起初我们对父母亲朋的愧疚，恨不能一股脑的回报这几十年的养育之恩，早日让家人尽享天伦，到后来的忙成了*惯，是怎样的一种可怕的惯性。人最怕形成*惯，爱会*惯，等待会*惯，麻木也会*惯。我们总以为来日方长，却不知人真的会老，会生病，会在你的毫无防备下离开。真的当再见无期时我们惊恐、抓狂甚至愤怒老天的不公。可是没有谁的人生会不留遗憾，我们在无奈中慢慢学会了坚强，同时也被生活捶打的越发成熟。其实成熟的本身就堆满了千疮百孔!面对失去，除了接受你还能选择什么……
龙应台说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”我们在父辈的注视中长大，继而*惯性的继续注视着我们的儿女。“辜负”在一代一代的不经意间传承下来。3年前发小的父亲突发癌症，50岁的硕壮身体从发病到去世不足3个月!从此每年的父亲节，好友的朋友圈都是凌晨2,3点更新“我想爸爸”。2年前一个要好的姐妹在一场车祸中离开了，留下了还在读高中的儿子，没想到我第一次看见身边的人上新闻竟是车祸报道中好友老公无助的哭诉!半月前带着妈妈去探望表姐，40岁刚出头，卵巢癌晚期!原以为人生漫漫，谁知道只是一转眼!身边越来越多的变故让自己越发的脆弱、恐惧。其实善待自己和家人，早已经成了人们都知道却常常忽略的内容。
“所有其他的人，都会经历结婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说又说不出来的‘懂’，做最后的转身离开。”龙应台的文字诉尽了人生的缠绵不舍与离别的决然无奈。《目送》推荐给你，惟愿从此人间刻骨亲情永不被辜负!
夜静如水，涓涓细流，唯有清风与明月。窗沿前阳台上，泡上一杯清茗，茶欲飘香人欲仙。此情此景，独自于灯下伴明月而展读，悠悠然游于道，飘飘呼行于道。夜读的境界醇厚如酒，四溢飘香，以至“三更有梦书当枕”，梦醒时分书自出，连梦中也飘逸出阵阵沁人书香了。
仲夏时节，明月当空，清风徐来，夜语深邃。听着远方草丛深处传来的一丝丝蟋蟀争鸣，与稻香田间一片片蛙声沸腾，有如天作人合，天籁之声一般。随之翻开一本散文，让思想在身边的大城小事里穿梭，在郊外的绿树杨柳之间畅游，在乡间的阡陌小巷深处神游。难觅的往事，流失的时光，水一样清润着我们的灵魂。让疲惫的身体变的轻松，让紧张的心灵变的松弛，给迷茫的人生点亮一盏指路的心灯。书籍更改变了世界，读书又丰富了人生!
如果说人生如画，那么，书就是那鲜艳多彩的颜色;
如果说人生如海，那么，书就是那呼啸奔腾的江河;
如果说人生如山，那么，书就是那延绵不绝的山峰。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。对于一位真正的读书人，读书之意并不在于寻求书中所谓的“黄金屋”、“千钟栗”、“颜如玉”，读书自然不需锥刺股、头悬梁的逼迫，而是人生最大的一种享受。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，谓之：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当朋友，寂寞读之以当金石琴瑟也。”
饥以书为食，寒以书为衣，是何等的喜书、爱书，以至钟情于书啊。又有多少人意气风发、志得意满，喜言书中;又有多少人壮志难酬、忧国忧民，徒添书厚。古人以书为友，尽把豪情壮志言表其中，以求报效祖国。而今我以书为友，以求学之所长，避之所短，得之精髓丰满羽翼，等待一飞冲天，脱颖于万千学子之中，立于不败之地!
读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。书改变世界，读书丰富人生!书能让愚者变智，落后变先进，*凡成伟大。如我们之普通与*凡，果然以书为食，着书为衣，势必笨鸟先飞。也能在读书人生中改善自我，改变人生，取得成功!以至不会“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔憾了。也让养育我们的父母有所期待，亲朋好友有所期盼。
但坐拥书城，须时时输入新鲜的空气才是。熟话说：拿得起，放得下。进得书山，出得书山，方才是纵意书卷。文绉绉，酸气太盛，难免不被讥为书呆子，犹如孔乙己自然要不得。今日，科举出士已成过去时，现在社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味，商浪冲击下，所忧的不是书呆子多，而是读书人太少。然而，对于今日的读书人来说，要在万紫千红中独显一绿，则要抵制更多的诱惑。但欣喜的是，大浪淘沙之后，留下了一群为之不多却又痴心不改的真正读书人，他们更为执着地坚守人类的精神空间，力求探寻生命转圜的途径。
星光隐退在浩瀚的天际，不知不觉已是夜深人寂之时。独悟于书，酣醉不已。诚如酒不醉人、人自醉，书不与香、人也香啊!此时此刻我也以如梦书中，以书为枕入梦于书啊!我与书有约，自是“三更有梦书当枕”，梦醒时分书自出。
《致青年教师》一书，虽名为《致青年教师》，其实对任何年龄阶段的教师而言，都值得去读一读。对于我们年轻教师而言，它更像是朋友间家常式的聊天，有来自年轻教师内心的倾诉，有以过来人身份给予的倾听和开导，充满了智慧和人情。在这本书中吴非老师曾多次谈到教育常识问题，这也使我不得不多次停下来思考：什么是教育常识问题。带着疑惑我查阅了字典，在字典中常识的意思是“普通知识”。那么教育常识自然就是教育的普通知识。说实在的这样的解释还是让人有点不知所云。读完全书之后，我更愿意将这个教育常识解释为教育常规、人之常情、生活之常态，对于年轻教师而言尊重常识，就是要遵循教育规律、崇尚人之常情、乐品生活之常态。
一、尊重教育常识就要遵循教育规律
教育是艺术也是科学，所以教育必然是存在规律，即便如吴老师所描述的在很多时候，教育规律经常会被忽视、弱化，但它却是实实在在存在的。在众多的教育规律中，李老师尤其强调“慢”的艺术。作为年轻教师而言，我们所拥有的激情、冲劲，却往往使得我们在这条需要等到的道路上走得头破血流，心灰意冷，如果我们能早点意识到每一朵花都需要等待的绽放的时间，那么我们就不仅能欣赏到花朵绽放的瞬间，还能拥有更多等待花开的期待和乐趣。在吴非老师的身上我们看到了这一点。
二、尊重教育常识就要崇尚人之常情
所谓人之常情，我想到了作为性善论基础的四心说，孟子认为人有四心，即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心，这是人与生俱来的品质。“人之初，性本善，性相*，*相远”，所以人要保持这四心显然不是件容易的事情，但是教师独特的身份职责又决定这是我们必须拥有和崇尚的，即便学校也并非是一片净土。
首先，教师要有恻隐之心。
也许是在学生冒雨回家的瞬间，也许是在学生因家境贫寒而暗自神伤时，又或许是他满腹委屈无处诉说时。对于年轻教师而言我们并不缺少爱，只不过有时我们表达得过于直白，过于急速，过于唯我独尊。为人父母后的经历，让我想到年轻教师有可能有了孩子之后，他才可能渐渐地明白该如何更加理地表达他的爱。也许到时他才会明白那个在课堂上经常捣蛋，不交作业的孩子，在他还是个孩童时，该是一个怎样可爱的孩子呢，也许他可爱的就如你家宝宝。
其次，教师要有羞恶之心。
每次听到有关*人在国外种种不文明的事迹时，我就在想这样的人在学校时会有怎样的表现呢？人的*惯的养成正如一个刺激的形成，需要很多次的强化才会最终确定下来。也许他们生活中就是这样的，只不过与他周围的人群相比，他们的行为并不“出众”，但跟文明素养，家庭教养有明显差距的人一比，这种距离就明显了。也是在这时我总会想到学校里那一个对什么都不在乎的.女生，每次听到同学、教师对她种种行为的描述，联想起学校中流传的种种关于她的绯闻时，我总会疑惑，她真的什么都不在乎吗？甚至于很多次我都有一种冲动，很想跟她聊聊她的未来她的人生，但最终还是放弃了，或许是处于自己的惰性，又或许是自己根本就不知道该如何与她对话。
对于我们而言，有羞恶之心的教师应敢于承认自己的不足和错误，勇于表达自己的不满，能为自己的不良行为而歉疚。在吴非老师的书中提到年轻教师穿着高跟鞋旁若无人地走进教室的场景，也时常出现在我们的生活中，在教师培训的场合，不合适宜的电话铃声一次又一次响起，有人举止大方地接起电话，我经常诧异这些人的勇气，毕竟可以置他人不满眼神于不顾的人是不多的，更何况是年轻人呢。
第三，教师要有辞让之心。
表现在教师要有开阔的胸襟，*和的心态，要待人真诚，*易*人。正如吴非老师在文中所说的要大方。这不仅仅是从教师对学生产生的潜移默化的道德教育的角度而言的，更重要的是它可以让我们心情愉悦的投入工作。每次进入学校，我都会主动跟门卫师傅打招呼，去食堂的路上，跟遇到的老师和学生一一问好，在食堂里我总忘不了在接过早饭的同时说声“谢谢！”，到了办公室我总会跟打扫卫生的阿姨聊聊他儿子的学**况。我想人与人之间的情感是相互的，这样做可以让每天的工作变得更有人情味：双休日我有快递时门卫师傅会用自己的电话卡给我打电话，食堂的阿姨会悄悄地告诉我今天什么早餐更好吃，打扫卫生的阿姨总忘不了问问我家孩子带得怎样。
另外对待学生也要*等尊重。我时常看到有些教师自己两手空空的走回办公室，而让学生替他拿东西，也时常看到有些学生为了给老师拿点东西，而在他们不熟悉的行政楼的各个办公室之间来回奔走，上课铃响时飞奔*学楼，碰见这样的学生我时常会附上一句，“慢慢走，迟到不要紧的，小心摔跤”。我想这些老师可能也是有各种原因，或是因为身体状况，或是因为旅途遥远，但是无论如何，作为老师，特别是作为年轻老师而言，千万不要忘了说一句：谢谢。想到我第一次坐在办公室里，对来交作业的课代表说“谢谢”时，她是如何的不知所措，我想我们真应该对学生多说几句“谢谢”。
最后，教师要有是非之心。
学校是辨明是非，追求真理的地方，最基本的就是要让学生了解*，知道对与错的标准。与其教授学生大量若干年后对他作用不大的知识，还不如让他学会做人和学会做事。每每看到学生身上表现出来的冷漠、自私、狭隘，我总有一种眼泪即将夺眶而出的感觉，不为别的，只因为担心以后他们也可能遭遇的冷漠、自私、狭隘。
三、尊重教育常识就要乐品生活之常态
从我跟社会的接触来看，教师在社会上的地位应该是处于中间地位，比起普通老百姓我们是属于知识分子，但是跟公务员相比虽说我们享有公务员待遇，但与他们的生存状态还是有差异，所以我觉得我们教师所拥有的生活还是一种比较常态的生活：我们不会有眩目的财富但也不用担心生计，所以我们过得心安理得；我们不会拥有多大的权势，但不用担心仕途的得失，不会有推脱不掉的饭局，所以每天吃得舒心健康；我们不用忙于算计他人和提防他人计算而身心疲惫，未老先衰，相反与童心的交流，会让我们青春永驻。我想生活的实质不在于追寻财富、地位、权势，而在于有时间有心情去品位*凡的点点滴滴。作为年轻教师，要安于生活的常态，不被太多的功名利禄所左右，不被纷繁的人情世故所牵绊，也许这样我们才能真正享受生活。
我的老家有一句话，是这么说的：“不听老人言，吃亏在眼前”，我想对年轻教师而言，不看看这本书，你也会后悔的。
书店里，一手牵着女儿，一手抱着女儿选的书，女儿幸福的笑脸，还有那淡淡的书香，让我沉醉。
记得小时候，家里穷，哪买得起书啊，记忆中只是抽屉里那本被翻了无数次缺页的小人书。第一次，看到厚厚的书，大概是五年级了吧，哥哥高中毕业那年暑假，拿回了一本汪国真的诗选，清楚地记得，书的背面印的是《热爱生命》的节选，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。”我默默地记在心里，并偷偷地把它抄在了日记本里，让它伴随着我求学苦读的日日夜夜。
考取师范之后，闲暇时间，我第一次去了叫图书馆的地方，那里的书多的让我吃惊，突然之间，置身于那样一个干干净净的书的世界，里面除了书还是书，除了安静还是安静，我震撼了。于是，我踮起脚尖小心翼翼地在那些书架前穿行，怀着敬畏和憧憬，将目光从一本书挪移到另一本书上，然后用手轻轻地、轻轻地抚摸着那些散发着水墨清香的扉页。
一方安静的角落，一本赏心的书籍，还有一个沉醉书香不知倦的我。
《悲惨世界》里的冉阿让，他的一生经历过穷困潦倒，也体验过富裕和显贵，但他能始终如一地一心向善，让我看到了人性的美;简在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，获得幸福，让我懂得尊严的重要;鲁滨逊在荒岛独自生活了二十几年，他面对困难时的毅力、恒心、积极乐观感染了我......
朱自清的作品，让我走进一个柔美的世界。梅雨潭醉人的绿，灯影里的秦淮河，月光下柔美的荷塘，激起我对自然的热爱与向往;路遥的书，将我带进了一个*凡、充满奋斗力量的世界。人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要能热爱生活，上帝对他就是公*的。林清玄的散文恬淡自然，蕴涵佛理。他的文字犹如一股凉风，让我浮躁的心，充满宁静与关爱......
“美丽的辞藻是比较短暂的，只有真正的思想观点才可以恒久。”一篇篇动情的文字，一句句富有哲理的语言，总是打动着我，丰富着我。
书，读着别人其实也是在读着自己，品读出书里的*的同时，也会完善提升自我。
转眼毕业为人师了，成家了，家庭事业，整个人变得忙碌起来，读书的时间少了很多。办公室的桌面上也少了一些文学的气息，多了几分枯燥的理论书籍。怎奈只能 “偷得浮生半日闲 ”，挤出时间慢慢享受读书的乐趣。
现在，看着小小的女儿对书喜爱，再看看书店里静静看书的孩子们，心中暗喜，因为我知道，如果人的一生有书相伴，就会少一些浮躁，多一份宁静;少一些庸俗，多一点文雅;少一些无知，多一些智慧。不论将来从事什么职业，都会成就幸福的人生。
牵着女儿的手，走出书店，阳光温暖地洒在怀里厚厚的书上，我们相视而笑。
让我们一起做个自由、幸福的读书人，让书香弥漫美好人生。
书，是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是人类的良师益友。
在一开始，我并不喜欢看书，觉得看书是无聊的事情，但后来我不这么认为了。
一天，妈妈拿着一本"福尔摩斯探案集"叫我看，由于我当时没做事，没有借口不看，被逼无奈只好去看书了。但看着看着我对这本书的兴趣越来越浓了。看了这本书我对福尔摩斯的推理能力赞叹不已，他办案是不会放过任何蛛丝马迹，而且观察力也让我赞叹不已。
此外，我在暑假里还看了"世界上下五千年"这本书和我以前看过的"外国历史故事"很像，就像是外国历史故事的翻版，但内容要比外国历史故事多。这本书有许多章节，有文明古都，第一次世界大战，第二次世界大战等等。这本书把这些事情都详详细细的记录下来。
书，不但可以增长我们的见识，还可以使我们明白道理。看了皇帝的新装，使我明白不要随意听信别人的花言巧语，做任何事都要思考，看了螳螂捕蝉黄雀在后，使我明白了不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患等等。
书是我的好朋友，读书不但可以让我的心中充满快乐，让我的生活充满乐趣，还可以陶冶情操，开阔眼界，提高写作水*。由此看来书真是我的好朋友呢。
因此我养成了一种良好的*惯--读书。我还有一个好的读书方法。当我看一本书时我会把好词佳句和好段画下来，当看完一本书时，我会想一想这本书的主人公有怎样的品质和主要内容。
我们要多看书，把书当成我们的良师益友，让它陪着我们一起度过学*生涯。
——我的读书生活教师征文 (菁华5篇)
在工作闲暇之余，我喜欢听听音乐，放松放松心情;在家陪陪孩子，让孩子感受母爱;也喜欢户外运动，徒步去欣赏和感受大自然的美丽;但是我更喜欢看书、读书，融入书中，在书中享受不一样的精彩人生。“读万卷书，行万里路。”是我一直以来的座右铭。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人就已经写出如此生动的名句来告诫我们书对我们人生的重要性了，可想而知，读书所获得的知识比黄金还贵。赫尔岑也说：“不读书就没有真正的学问，所以也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识……不读书的人就不是一个完人。”是的，不懂学问，没有知识，见识短浅，在遇到大问题和技术性强的问题时就会束手无策。因此，不仅要多读书，还要多去理解书中的意义，运用知识，发挥书给自己人生带来的乐趣与精彩。
翻阅古今，纵览青史，名书好书更是数不胜数。穿越时空，我来到了古代，那我将拜孔子为师，接受孜孜不倦的教诲;领略“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗仙气派;感受杜甫“安得广厦千万间”的忧民情感;接受苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;领教范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达胸襟。雄心壮志罗贯中，描绘智勇三国真英雄;大方豪放施耐庵，书写梁山一百零八条好汉;惩恶扬善吴承恩，打出惊天动地美猴王;多愁善感曹雪芹，演绎凄异缠绵《红楼梦》。李白的俊逸，杜甫的忧民，李清照的婉约，王昌龄的边塞情怀，谱写了一串古代诗歌动人的音符。
遨游海外，读《钢铁是怎样炼成的》，体味洗礼过后坚强故事;阅《居里夫人传》，述成功女性背后的艰辛史;品《鲁滨逊漂流记》，历漂泊动荡的勇敢事迹，看《飘》，亲感南国战争背后的爱情故事。
有时，我浏览时尚杂志，感受时代的脉搏。有时，我细品诗集，在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时，我阅读一些小说，在墨香中体会人生百态。我在海明威的《老人与海》中学会了什么是坚强;在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖;在圣埃克苏佩里的'《小王子》中深深地感动;在霍达是《*的葬礼》中体会到爱的辛酸;在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵……
我最喜欢《假如给我三天光明》这一本书，我已经读过几遍了。然而，我一点也不厌倦，就拿海伦、凯勒希望的三天来说：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过*凡的一天。井井有条的三天，与我们相比，我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说也不是什么奢望，声音对我们来说也不是可欲而不可求，对我们来说也并不缺乏完善的身体，相比之下，我们幸福多了，海伦、凯勒是一个在遭受不济的命运却自强不息和从容豁达的人，在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正主宰者的人。每读到她一个个真实而感人肺腑的故事，我的心灵都将进行一次次的充实， 我的意志都将进行一次次的坚定;每看到这本书，心中都有一种无法形容的心情：在工作中遇到困难时，一定要坚持、坚强……这就说明读书给我带来的不仅是知识的丰富，更是这种良好的粮食给与了我强大的动力与人生的精彩。
感性的书是蓝色的，让你愤怒的心情镇静下来;欢快的书是绿色的，让你倍感清新舒快;激情的书是红色的，激起你活动的细胞。书是五彩缤纷，我们的生活充满颜色。
读书已经融入了我的生活，书成为我生命中不可或缺的一部分，多读书，多看书，让我的人生更加精彩。
我自从当上老师就喜欢上了读书，总感觉一天不读书就缺少了点什么。于是就天天工作之余看些生活方面的书，现代的诗歌、散文，浪漫的爱情故事。我最大的收获就是感觉读书改变一个人的生活方式，陶冶人的高尚情操，是我成长道路上的指南针。对我的写作水*也有了点提高。
记得有一次我刚从书店买了本书，就爱不释手。可是还有一大堆衣服要等着洗呢，哎！还是到晚上洗吧。于是我准备了一杯热水，去了书房。看到书上精彩的地方就想，人家作者是怎么想的，我为什么不能。看着看着就进入作者的意境，读的入了迷，什么也忘记了。等我读完这部分才感觉已经口渴了，可是准备好的热水早凉了。不知不觉已经到了傍晚。老公回家后我也没做饭，孩子还在做作业。于是他就破口大骂我“你真是个臭老八啊，你就吃书吧，你自己过吧。”“儿子，走我们去饭店吃”。他走了我也没顾地做饭，好歹的吃了个冷馒头，吃的咸菜喝的白开水。大概他由于生气的原因，回来他喝酒喝多了，儿子也吓的很听话，乖乖的自己睡觉了。我看到他喝的这样就生气，预感要闹家庭的矛盾。所以我灵机一想，赶紧躲出去好啊，没等他骂我我就大哭，说：“这日子没发过了，明天我和你去离婚的”。你知道吗？女人的眼泪是很容易流的，其实我是在装样，看他哄我不，可是他还是无动于衷。我装了一本书，拿了手机就出去了。说：“你不让我看书，我走还不行吗？”我把门使劲一关，那声音很大，可是他在床上还是没动。我就一边摸眼泪一边头也不回地走了。我走去院子的小区，外面很黑，又下着小雨，我去哪里呢？哦，知道了，那边刚盖新楼房，我去那里吧。我看到工地值班的一个老大在，我就悄悄地走过去，敲了敲门。那大爷出来了说：“这么晚了闺女，你怎么不回家啊。‘我是外地人，对这里不熟悉，我回家的时候忘记拿钥匙了，您能给我找个地方避雨吗？’好啊你进来吧。”可能有的人要问你怎么不去旅馆啊，我这人太细了，舍不得花钱啊，要我买书我就很大方了，呵呵。为了进大爷那里去避雨读书，我第一次撒谎的。我进去，大爷给我找了个板凳，我们聊了几句天，我就开始看书。我看书忘记了寂寞，忘记了周围的寒冷，反而感觉心里很温暖。这就是读书给我带来的魔力吧。说真的我虽然走了，我也挂念孩子。到夜里12点的时候，我往家里打了电话，打了两次也没人接。我还是自己硬着头皮回家吧，自己承认个错误不就可以了吗。
回到家里，老公呼呼地在睡，可是没脱衣服啊，也没盖被子，秋后的天气夜里多冷的。我看了又不忍心，就轻轻地走过去给他盖好了被子，自己就睡觉了。到了明天他感冒了，我说他睡觉没每盖被子冻的。是喝醉酒麻木了神经，冷了也没感觉了。我就说：“你看我身体多么好，看书没回家也没有感冒。我还说看书知道养生的知识，自我保护，可以给自己治病啊，不信你试试。”到了星期天我们全家去了书店，我和他找饮食与健康方面的书，他还特别买了本《明星饮食与营养疗效》和《食物相宜与相克》。回家后他一有时间就看，真的增长了不少的知识。他还告诉我酸奶可以强化骨骼和牙齿，预防衰老，抗癌，预防便秘，特别是爱苗条的女士最好使用无糖的酸奶，避免肥胖。他还告诉我橘子含有丰富的维生素C和柠檬酸，可以消除疲劳，对环节感冒初期症状十分有效。橘子中有种色素成分还可以预防大肠癌。橘子皮晒干叫“陈皮”有助止咳化谈，促进胃的健康。他还告诉我一次饮酒过量会对肝脏有影响，酒精通过肝来处理，健康饮酒要适量，最好根据身体的需要选择适合自己身体的酒。如：红葡萄酒有预防动脉硬化，预防老年痴呆，净化血液，安眠，也可以改善身心的疲劳。这些都是老公以前不知道的，我说他也不相信。通过读书，自己真的相信科学了，也注意饮食与健康了。从那以后做菜注意食物的相宜与相克，怎样搭配营养丰富，并且还自己实践，现在他做的抄鸡美味可口，我感觉比那饭店的厨师做的还好吃呢。他通过看书学*真的改变了生活方式，也不饮酒过量了，说话也语言文明了。每逢见了人就夸我说：“俺找了个好媳妇，教我会读书了。”现在孩子通过读书，写作水*也大有提高，我们家庭和谐幸福，成了书香的家庭。
读书真的开阔人的眼界，增长知识，改变人的生活方式。教育你向好的方向发展，不愧是生活道路上的指路明灯。朋友请坚持读书吧，如果仔细看书每次都新发现。请你将读书成为一种时尚，一种生活乐趣吧。
在等待中细听花开的声音，在品尝里静观茶叶的沉浮，水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡，纵使斯人已去，但我们可以在这浩瀚如海的“世界”中寻得见他们，二手中的书籍有记载了那过往的一幕幕…….
(一)
自皇帝开始，到汉武帝南征北战，历史如同流水，细细的敲点着那过往，那如烟般缭绕的往事。《史记》带我们走入了那段历史——铮铮铁马踏梦而来，后宫佳丽莺语争宠，忠良小人弄堂争策……
胜者为王，《史记》记载的那些，无论是真是假，亦带着作者的主观思想，但不乏被称为中华诗学，文学界的经典之作，它的文学细腻，语言流畅却又并不做作。笔触中无不让我们了解司马迁的为人，个性，亦有那赤诚的汉家魂。当然，在当今的《寻找失落的历史年表》一书中指出《史记》有相当一部分不符合真实的历史。但就文学方面的成就，又有哪部经典可以超越这千年以前的绝唱?
(二)
“人生若只如初见…….”，读了《纳兰词》只有这句话在我头脑中久久不能抹去。人生之道又怎么可以轻易吐出，况且是这位相爷公子，皇帝的御前侍卫，斯文清秀却又短命的公子哥，生于富贵之乡，成长与贵胄之间，这样的生活却没有让这位翩翩公子眉宇舒展过。也许人生过于沉重，也许……
人生之中，思索人生。我不指望如纳兰那般，我亦并没有兰心的智慧，我反复思索着“人生若只如初见”我只在这里道出我对人生的看法。
人的生命是脆弱的，不堪一击。人的生命是顽强的，在逆境中后起博发。而人生又是奇妙的，事事难料却真的让人乐在其中。人生如舞台，我们在上面拼命地吹拉弹唱，或是找个角落缩在一边，形形色色的看客，而我们又为了什么?大千世界，我们之中不乏为钱财而来，为利益而往之的人，而且比例是巨大的。我不是圣人，我也不想找个清幽之地，了此一生。我亦不想修禅养道，面心向佛。我是个俗人，只想在自己的舞台上风姿勃发，赢得掌声与鲜花。我也不想坐在阴暗的角落里，因为人生只有这么一次，我不相信异度空间，所以要精精彩彩的活。“只如初见”，太过幽怨，所以要活得精彩!
(三)
高中的时候看小说，同学们喜欢读言情的，架空，穿越的，而我只喜欢三毛的那些游记，《哭泣的骆驼》《稻草人笔记》《我的宝贝》，那个通灵的女作家把我一次又一次带向那无边的撒哈拉，又把我带向神秘的南美，玛雅的文明，神奇的湖泊。三毛的人生可以说是相当的传奇与丰富，她的人又如文章，表面上淡淡的、轻轻的，而真正的却如同那神圣的火焰，热烈而又让人温暖。她是怎样的一个人呢?
虽没欢庆，我喜欢她的笔触，点点滴滴却见真情流露，不掺杂半点杂质，不染半分污点。如此干净的人生却在艳盛之后骤然死亡。因为她的纯净，她的美好，却容不得那伤痕累累的记忆。
(四)
书与人生相互缠绕在一起，坐着的人生与作者的文章，笔触之间让我们读懂了他们的心境与人生的沉浮。而这些有如指路的航标，在静静的无航标的河流上给我们引路。指引我们人生的方向。
(五)
茶沉茶浮，花开花落，心情积蓄，味道几何，书籍与人生，让我们活得更精彩。
教师这个职业是注定一辈子做"小事"的。特别是我们小学教师，天天与小学生打交道，天天管的是小孩子那些不上眼的事。而"学校无小事，事事皆教育".教师是伟大的，被人们称为"人类灵魂的工程师".就在我们天天干着这些不起眼的事的过程中，我们的孩子形成了他们的思想、形成了他们的行为*惯，成就了社会的进步与发展，成就了祖国的未来。
为了我们更好地注重教育的"小事",更好地注重教育工作中的细节。上学期期末我购买了一本《细节决定成败》(汪中求著)，作为本学期我自学的内容。在日常工作中注意教育的细节，把"小事"做细、做实、做好。从这本书中我学到了很多在教学中运用的知识。
读了《细节决定成败》的《拒绝浮躁》一文，对我感触最深的一句话是"做事不贪大，做人不计小".做好每一件小事就等于做了一件大事，如果连一件小事都做不好，就更谈不上做大事了。在日常工作中，对待每一件事情，无论大小都须加倍认真，这样才有可能把它做好。做人也是，不能计较得失，要团结同事，多为集体着想，这样才能赢得别人的尊中和信任。在这里还有一句话是西方的名言："罗马不是一天建成的",那么我们是否可以说："万里长城也不是一天垒成的"不论是世界500强之首的沃尔玛，还是我们的教育事业，都是在踏踏实实、埋头苦干中长大的;浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，这才是长大的硬道理。
最*让我感触最深的一句话是：把每一件简单的事情做好就是不简单;把每一件*凡的事情做好就是不*凡。例如管理一个班级，要想把这个班级管理的井井有条的确不是一件易事，它需要老师的耐心、细心和恒心，要求学生做到的除了自己做到以外，必须想方设法让每一名学生最后都达到要求，并进一步养成*惯，然后再做第二件事。最后，把班里的每一件事情都做好了，班级管理也就到位了。最忌讳的是还有几个学生没有达到要求，你就开始急着做第二件事，并把第一件事淡忘了。这样时间一长，你可能一件事情也做不好。
说实在的，读书的感觉真好!开阔视野、净化灵魂，百利而无一害!最*几天我才静下心来，经常翻开《细节决定成败》读一读。最初，感觉里面的事例和我们所从事的工作相差很远，但细细品味，才真正感觉到书里面的每一个事例都影射处了做好一件事情的真谛："把小事做细"是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。每当翻开这本书，必然想起一句话：小事成就成就大事，细节决定成败。仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念：节约也可以决定成败。现在国家正在倡导节约型社会，学校也是如此。要培养人们的节约意识必须从细节抓起，从小事抓起。
一次偶然的机会，看到《第56号教室的奇迹》这本书，感觉有点新奇，对于教师来说教室是最熟悉不过的，《第56号教室的奇迹》，为什么是56号？奇迹是什么呢?我充满了好奇，手捧着这本书，细细研读，这本书在讲一个故事，故事的梗概就是一位小学老师精心教育他班里的学生，使一届又一届*常的学生成长为一批批出色的人才。在阅读的过程中，我一次次的被雷夫老师对教育的真情投入感动着，被雷夫老师对于教育的执着追求激励着，雷夫老师用他的亲身经历向我们诠释了教育的真谛，爱心是不断创造奇迹的根源。正如伊建立在为本书写的序中提到的，“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘;有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容;他的气度，决定了教室的容量。
在这本书里，要学的实在是太多太多，但给我感触最深，最让我受用的还是以下几点：
一、营造像家一样温暖的教室
第五十六号教室为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂。在这里没有害怕，雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以依赖的依靠，讲求纪律、公*，并且成为孩子们的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样，你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人中最和气待人、最认真勤勉的一个。”所以无论是走出去的还是呆在里面的孩子，都认为这里是最温暖的地方。
二、寻找第六阶段
雷夫老师把劳伦斯·科尔伯格的“道德发展六阶段”的观点导入任教的班级，使“六阶段”成为凝聚全班的粘着剂，引导学生学业和人格的成长。这“道德发展六阶段”仔细研究是很有借鉴意义的。
第一阶段：我不想惹麻烦。从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以“不惹麻烦”为原则。“安静，老师来了!”孩子们紧张地彼此告诫。他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而为人父母、为人师长的我们，总是威胁说“不乖就要你们好看”，或是“等你爸回来，你就倒大霉了。”这种思维不断地被强化着。但是，这样教小孩是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。雷夫老师在上课的第一天就开始和孩子们建立伙伴关系。他会先请孩子们信任他，同时承诺对他们的信任，让孩子们把第一阶段的思维抛在脑后。雷夫老师强调的是首要动机的正确引导，对孩子们的一生将有很大影响。
第二阶段：我想要奖赏。雷夫老师认为，用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法是很危险的，我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需给予奖赏。他的话是有依据的，可是纵观我们的课堂，从幼儿园到小学甚至是初中，有多少不是在奖与罚中进行的，奖励成了孩子们最爱的一种方式，“贿赂行为”常见于全国各地的教室。
第三阶段：我想取悦某人。孩子们慢慢长大以后，开始学会做些事情来取悦人。他们取悦老师，取悦父母，表现出符合我们期望的行为，他们的做法往往会使我们感觉很舒心，但他们这么做的理由全都是错的。为父母或老师努力的念头会给孩子们带来更大的压力，这样的孩子长大后会成为备感沮丧、厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如此不满。
第四阶段：我要遵守规则。让孩子们懂规矩是必要的，好一点的老师会花时间解释制定某些规则的“理由”，也有不少富有创意的老师会带着学生一起参与班级规范的设计。老师们依据的理论是，参与制定班规的孩子比较愿意遵守规定。事实确实如此。但雷夫老师通过许多例子发现完全遵守规则也未必是一件好事，比如他们缺乏真诚的感激和最大限度的创造性等等。所以雷夫老师认为能达到第四阶段是件好事，但我们必须更加努力，更上一层楼。
第五阶段：我能体贴别人。不论是儿童或是**，第五阶段都是很难企及的，能帮助孩子们对周围的人产生同情心是非常了不起的成就。
第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖。第六阶段不但是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内。这种组合使得仿效成为不可能：就定义而言，第六阶段的行为无法教，也无法讲述，“看看我现在在做的事情，这就是你们应有的表现。”一旦你做出示范，就等于违背了第六阶段的定义。在某种程度上，这是一条自相矛盾的行为准则，让教学者陷入两难的困窘。
读到这里，我在想，如果在以后的班级管理中，我也把这六阶段发展教给我的孩子们，那我们的班级也一定会更上一个台阶。
三、全心全意投入教学
这是我读过此书后，最大的感触。作为新老师，我非常想知道自己应该向哪个方向发展，怎样才能教育好孩子们。雷夫老师给我指明了这条路，即全心全意投入教学!所以，我打算，在教学之中，时时提醒自己：“把所有注意力都放在孩子们身上，注意到每一个孩子的'表现和表情”。从而了解孩子，并在孩子最需要的地方帮助他们。在课外，如果能够无论在做什么的时候都想着：“孩子们会不会喜欢这个;这个能不能辅助孩子们学到更多的东西……”那么我相信自己能够逐渐把握住教育教学的规律，让学生发展得更好。这样开始时可能会有些别扭，但*惯一段时间，我相信自己可以全心全意地投入到为了孩子们的发展而做每一件事。
四、要有长远的眼光
拥有全心全意投入教学的激情和方向，还需要有一个长远的眼光，把孩子向某个方向引导。单靠自己的经验积累，是不能够完全教育好孩子的，甚至会把孩子局限在自己的框架内，在这种程度上，投入越多，危害也就越大，可能尽管在短时期内，会出现很好的成绩。
从雷夫老师教给孩子们阅读的兴趣和技巧、在生活中学*和运用数学、学*乐理知识以及经济学的常识等等，可以看出他是在为孩子的终身学*打基础。法国教育家朗格朗在上世纪初就提出了终身教育的思想：在知识量迅速发展的今天，单纯教会学生固定的知识是远远不够的，要教会他们如何学到更多的知识，如何获得对自己有用的信息。
通过阅读此书，使我仿佛置身于第56号教室，用心聆听雷夫老师对我们的教诲：“老师可以严格，但不公*的老师会被学生看不起”，“要达到真正的卓越是要作出牺牲的，需要从错误中汲取教训，同时付出巨大的努力。毕竟，教育无捷径。” 读完这本书我掩卷沉思：雷夫老师用他创新的教育方式，把孩子变成爱学*的天使;用他热情的教育态度，把教室变成了温暖的家。作为一名教师，我为学生创造了什么?给学生留下了什么?雷夫老师就是我学*的榜样，在今后的工作中，我需要不断探索，不断反思总结，努力提高自己的教育教学水*，去创造属于自己的教育奇迹。
——我的读书生活作文 (菁华10篇)
一说到读书之过程，我就好似有无数的话想说！
小时候，我妈想让我早点识字看书，就在其他小朋友还在玩旋转木马一类的玩具时，我已经被我妈强迫着用各种方法，如悟空识字、识字连环画等学*了许多汉字，为我以后的发展夯实基础。我字认识多了，我妈也就完成了前一步骤。不过老妈的最终目的却是要让我多看书，于是，她又再次逼我去看书，无奈之下，我拿起了一本童话书，读了起来。不过令我意想不到的是，一打开书，我就似乎瞬间就被书吸引住了。虽然是举步维艰的靠着插图一个故事一个故事地读，但里面那些印着《灰姑娘》《白雪公主和七个小矮人》故事的小故事，仍旧让我爱不释手。
开头我看这第一本童话书看得有滋有味，但天长地久，就感到没味道了。我的看书进程第一次开始升级。
我的目光开始聚集在橱窗边的堆成小山似的寓言和故事书。这些书的图画比童话书少了许多，使我看得十分吃力。我看得很快，对那些一波三折的故事也只是囫囵吞枣。我首先关注的是故事和各个人物的人生，大有“不知深奥”的味道。不过我常常在老妈的催促下上床发呆时想着人物接下来的遭遇。
慢慢地，故事书这一类较为轻松的书已经不能让我满足了。低年级时，我试着看一些国际大奖小说，很有“轻松有收获”的感触。有时，我也会看一些难嚼的小说，如，《上下五千年》《历史深处的民国》等书。不过我还是以高级文艺小说为主。
自从在上了高年级这两年里，我的阅读水*正像坐火箭一样“嗖嗖”地提高。这不仅得益于史老师读书会的价值，还因为我自己的理解力在增强。在这两年里，我忽然迷上大部头的科幻作品，像《三体》《太空漫游》《流浪地球》等丛书都被我攻克。有时我也会看看别人觉得触不可及的书，《未来简史》就是其中最好的例子（说实话我真没觉得它有多少难啃，反而还觉得它出奇地好看）。
总而言之，在课外书里我的到的是无比的快乐！我还在书里得到了课本里无法得到的智慧和做人处事的大道理。
现在，我这个读过万卷书的人，不仅同意冰心“读书好，多读书，读好书”的九字真言，还要读得精、读得妙。
我们三味中队每个星期六下午都有一次读书分享会，我因为下午要上课，所以不能去。但是，我也看了不少书了呢！这不，我刚看完徐友彬先生的未来秘境系列。我最喜欢的非《20xx，自由的囚禁》莫属。
《20xx，自由的囚禁》讲述的是20xx年带有病毒的鸟被小孙释放，飞到人类世界，把H4113传染给人类，因此，只有全球半数人幸存。从此，人们只要看见有翅膀的便*勿论，不一样王国被人破坏的不成样子，惨不忍睹。主人公风起带着蛋猫﹑白马﹑瑜美公主和任教授逃离不一样王国。鸟类﹑虫类灭亡后，人类和不完全人类的处境，愈发艰难。最终，在苏珊姐姐的帮助下，采访法律部长，法律部长认为有人类基因，是由人类生下来的，就是人类，是其它动物的基因，由其它动物生产的，就是非人类，就不会有和人类同等的待遇了。后来又通过管石姐姐的帮助，又建立了不一样游乐园。
通过读了这本书，让我觉得我们要爱护环境，不要成为破坏大自然的凶手，人类和动物和*相处，不能过多砍伐树木，导致生态失衡，也要尊重自然，热爱自然，我们才能生活在这个地球上。
我喜欢看书，书本也像一个老师，书中的知识是我成长的点点滴滴。
“书是人类进步的阶梯”，妈妈常用这句话来教导我好好读书。
从一年级开始，我还不认几个字时，妈妈就给我买了很多画书，记得在二年级时我读就过了，《丑小鸭》、《灰姑娘》等许多童话、寓言故事。到了三年级我已读完了四大文学名著，现在一直在读世界名著。
读了这些书，读到灰姑娘逃脱了大灰狼，我拍手叫好;读到丑小鸭变成了美丽的白天鹅，我又兴奋的欢呼;皮诺乔变成了现实生活中的孩子我为他感到高兴……
我爱读书，记得有一次我因为读书，所以做了一件坏事，中午我正在读书，妈妈正在做饭，忽然听到妈妈急急地喊：“没盐了，冠冠快去买点盐回来。”我应声跑了出去，我选好盐准备付款时，我一摸自己没有带钱，我不好意思放下盐又跑回去拿钱。
还有我经常上厕所常拿一本书，我在厕所一坐就是几个小时，经常妈妈叫了才出来。妈妈说我上厕所时间长时，我就会随声应道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
这就是我的读书生活。
书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。可以说书在我的生活中是必不可少的，我读过的书很多，但我最爱看小说《鲁宾逊漂流记》了。这本书写了鲁滨逊当水手时漂流在了一个荒岛上，克服了痛苦与劳累，在荒岛上生存了二十八年。这本书把我看的如痴如醉，废寝忘食，且从这本书中我悟出一点道理，那就是：要怀有一颗开朗的心。
记得有一次，我又迷上了一本《漫画史记》，但那本书是借的，没看几天就给还回去了。于是，我想到了一个办法，去书店买书，可我那有钱去买书呀！
于是我砸了我的存钱罐，数了数，一共才十元七角三分。拿着这些钱我去了书店，打听了一下书的价钱，令我很震惊，24元好贵！那时候，我认为24元是一笔巨款。于是，为了买那本书，我把我的零花钱和早餐省下来的钱都积攒了下来一共14元，这可是我一个月的成果啊！
当我刚要出门买书时看见妈妈回来了，手里拿着我梦寐以求的《漫画史记》。妈妈说：这次给你买课外书的时候看见这本书很有趣，于是就也给你买了下来。我高兴地说：谢谢妈妈。便迫不及待地从妈妈手中接过那本书，走进书房看去了。
一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。此时此刻，我感觉书就像我的好朋友。以后，书便成了我生话中不可缺少的一部分，我也将在书香的陪伴下健康成长。
现在天气转凉，中午我们的空闲时间，从午睡改为了可喜的看书！我们刚收到广播的时候，全班上下欢呼雀跃，要知道，好几十本好看的书被“封尘”在书架上呢！不过呢，这也给我这个图书委员增添了不少“麻烦”。
“叮叮叮……”看书时间到了，我急忙上讲台，“同学们，把手放下坐端正。”师命难违，我要叫人了，我读过卡耐基的心理学作品，为了不让异性反感，我坚持用“男女男”的方式，因为只能一次三人。实际上我们班有两位图书委员，由于女图书委员只叫女生，遭到嘘声一片。因此我要公*对待，虽然我尽可能的做到公正，但有时还是遭到白眼。其实，我也是有苦衷的`，每次只有三人，总是有前来后到的吧！
班里看书纪律是好的，最可怕的是还书，我说“还书了！”对牛弹琴没反应，“还书！”表现好的同学挪动了下屁股，“还书，还书，还——书”终于起作用了，好几个同学站起来以蜗牛的速度走向书架，于是我走到每一个同学面前，一个个喊过来，好多同学到了书架前还舍不得放下书，甚至我们的女书委，终于费了九牛二虎之力，把书都一本本抢到了书架上利好，（还少不了挨同学几个拳头）哎，要自律啊……
看了我写的，大家应该感受到我们班是多么喜欢看书了吧！
午后慵懒的阳光轻抚着我，嫩鹅黄的书页陪伴着我，书本上每一行充满时间韵味的.文字映入我的脑海。
一本书，它是我悠闲午后一个最宁静，也是给我最多乐趣的忠实伙伴。哪怕再加上一杯水，或从远处飞来的一只蝴蝶，书中的文字只要描写到它们，我就会进入另一个世界。在这个时候，书籍会引导着我去寻找一种别样的乐趣。从一个不起眼的事物起，我常常忽略它，然而书中的文字却让我开始观察起身边的每一个细节。之后，我将会领悟书中的道理，把书与现实生活中的一草一木，一些细节联想在一起。这时，我会猛然的一开窍----原来书中的生活是这么的有趣！
这让我对生活的事物都起了莫大的兴趣。晚上，在临睡前，我会放松地躺在床上，看一些一故事讲出道理的书。它们会让我去思考，想想世间的人情世故，做人处事的道理……我并不视它们为脑力的重担，反而喜欢在书中深远的道理中，带着自己的思考静静地入睡。这会使我一觉醒来，脑子里有了新的思路，或者很充实。
清晨，在我精神焕发时，我会在吃完早餐时，拿起一本散文类型的书，细细品味这些优美的文字……然而这时，我就会把这些精华吸收起来，它们能给我起到一定的帮助，也能让我有不同的思考。
这样的一天中我就已经同时读了三本书，我也能从中取到收获，每一本书的情节也是让我难忘的。读完这些书后，我会把它们的故事情节想一想，再比较，找出每一个人物中自己的经历，再最后领悟他们给我的道理……这样的书，使我的感觉与感触有所不同，并且我认为这就是读书中去发现令一些东西的乐趣！
古香古色，美轮美奂……宁静的书籍将是我最忠实的伙伴！
有一次，妈妈要上班，我就吵着要去图书馆看书，妈妈欣然同意，还给了我40元，让我中午在外面吃饭。10点到了南京图书馆，我就立即向少儿借阅室跑去，然后在借阅室拿了四本科幻想象故事，就坐沙发上开始贪婪地阅读。时间过得飞快，我连饿了都不知道。转眼就到了下午二点，我已经开始消灭第4本书了。就在我读得津津有味的时候，我的手机响了，原来是妈妈打来的。突然，我想起好像有什么事没干，但总不太记得了。只好硬着头皮接电话。只听妈妈问：“嘉嘉，(我的小名)中午吃了什么呀?”我只回答：“吃了三本书的知识。。”“什么，没吃。你快点给我回来!"妈妈在那头怒训道。“是。。。。。”
虽然有很多小挫折，但我还是很爱读书。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我很喜欢这个比喻，这是一个亲切的比喻。的确，书给我们知识，让我们快乐成长。
书是我忠实的伙伴，每次出去旅游我都会带一本书去，我一直都手不释卷。每次一拿起书，我就把一切都给忘了。有一次，我做完作业，拿着一本《秘密花园》聚精会神地看了起来，我忘了一切，完全投入在书的世界里，跟着书中的主人公一起经历困难。我细细品味着书中每一个令我感动的小故事，我还会把一些好词佳句记录下来，以丰富我的。书是我亲爱的宝宝，我无比爱它，没有它，我日子*淡无比。
读书让我拥有丰富的想象力。每当我躺在床上时，头脑里就会想出很多奇幻的东西，我会看看身边的家具，想一想，还会编一些故事，或者在脑子里把书中的故事继续编下去。自己感觉很有趣，很好玩。甚至有时候会跟书中的主人公对话，家人见我自言自语的样子，赶紧询问我发生了什么事，着实把他们给吓坏了，我却捂着嘴偷偷发笑。哎，我的小世界，他们又怎么知道呢？
书是知识的源泉。书的字型本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它也就是这样在人生旅途中滋润着我们的心田，丰富我们的灵魂。书让我们知道了科学知识；书让我们知道古今历史；书让我们知道为人处世。书就是知识的源泉，它的每一滴知识的水滴都使我们充实，丰富。历史名著《资治通鉴》由司马光经历十几载的时间精心打造而成的；《西游记》由吴承恩历尽千辛万苦撰写而成的；《红楼梦》的作者曹雪芹更是不顾性命写书……书有如此多的精妙之处，难道我们不应该多看书，去获取更多的知识，去接受知识的洗礼吗？在智慧的结晶构成的阶梯上走向知识的巅峰。让我们也来感受书，享受书吧！
大家都有自己喜爱的书吧，可你喜爱书到什么程度呢？你想知道我的回答吗？那就继续往下看吧！
我最*看了一本小说，小说的标题是《感人的动物之爱》。这篇小说的讲述的就是动物们对自己孩子的爱，他们的爱是那么的无私！一旦感觉或者发现自己的孩子可能受到什么伤害，无论什么情况，他们都会不顾一切，哪怕是献出自己的生命也一定要保护好自己的孩子。我非常敬佩这些伟大的妈妈，他们就像我们人类的妈妈一样爱护自己的孩子，不让自己的孩子受到一点伤害。他们就像是我们的护身符一样，时时刻刻守护着我们。动物界的妈妈们一点也不比我们人类的妈妈们差。我们要让这种精神传遍全世界！
每次看完一个小故事，我都会被感动得泪流满面，这也常常遭到弟弟的取笑。弟弟还小，他还不能感受到人世间这些微不足道的情感，这些细小的爱。于是我也常常给他讲关于人和动物之间的事情，我想，时间一定会让弟弟感受到爱的。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。但是我们一定要*衡好课内知识和课外知识。如果我们很爱看书，把课余时间都放在了阅读课外书，可课堂内教材的书该怎么办呢？我们只能从课堂内的教材中取得一些知识，并不能都依靠课外知识，由此我觉得应该先把课上的知识学好，剩下的时间才可以给课外阅读，不然我们是不能掌控课堂知识，又怎么可能更好的去学*课外知识呢？
我们应该喜欢读书到百读不厌的程度，应该从不同的角度去读，一次一次地读，我们就会吸收到来自不同方面的知识。
从这些书中我悟出了一个道理，我们看书要从不同的角度去看，这样才能取得最大的进步。
书就像一位和蔼可亲的妈妈，一直陪伴与我。小时候，我还有一个有趣的小故事呢！
我刚学会汉语拼音时读得第一本书是注过音的《格林童话》。当我用细皮嫩肉的小手指，指点着书上的拼音xiao hong拖着长腔，一个字母一个字母的读着。当时，妈妈听我那读书声，不禁笑起来，边教我正确的读法。
上小学时，妈妈给我买了《十万个问不倒》、《鲁滨逊漂流记》、《分类作文》、《中华上下五千年》每天一有空闲的时间，我就会一头扎进书的海洋，忘了吃，忘了穿。在知识的海洋里，让我懂得了人与人之间的道理；让我懂得了文明和礼貌；让我知道了中华悠久的历史；让我感受大自然的美；让我打开了智慧的大门。
读书使我得到了很好的收获。每当老师让我们写作文时，我就会用上*时在书上积累的好词佳句，使我的作文变得有声有色。
书是美丽的天使，书是智慧的钥匙，可以打开一个智慧的大门，让我们学到更多的知识，也只有知识才能将我们领入着美好的世界。我爱书，因为它是我最忠实的朋友。
——七年级我的读书生活征文 (菁华3篇)
“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也，善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
以前我不爱读书，自从我读了那本《绿野仙踪》后，就像被什么魔力吸引过去了似的，从此便对书产生了极大的兴趣，也学会用心去感受每一本好书。下面就听我给你讲讲在四年级发生的这一趣事吧!
做完作业，觉得很无聊，想去上QQ聊天，恰好爸爸在电脑前工作。想看看电视，爷爷又在专注地看新闻。百无聊赖之时，妈妈从房间里走了出来用手拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“去看书吧!它对你很有帮助的。”我不好意思拒绝，再说我又没事干，便摆弄慢悠悠地向我的房间走去，随意地挑了一本书《绿野仙踪》。看了看目录我对它产生了好感，翻开第一章《旋风来了》。慢慢看，慢慢看，我竟然被它吸引多去了，我急切地欲了解又发生了什么事情，居然连妈妈拿了削好的苹果推门*来也没发觉。当妈妈靠*我时，我正在看到其中的一句话：女主角拿着铲子打着女巫，我差点就把妈妈当成女主角把苹果当成铲子了。妈妈愣了一下，再看看书，随后大声笑起来，我这才发觉妈妈在我身旁。看见妈妈大笑，我奇怪的问：“妈妈你笑什么?”妈妈边笑边走了出去。看到第十五章，我更是爱不释手，恨不得一口气把书读完。这时，听见一个人的声音，往下看原来是我的好朋友万梓文，他说：“杨博轩，下来玩一会吧?”要是以前我保证二话不说冲出家门，可是今天似乎是吃了定心丸，我一点儿也不为所动，笑呵呵地说：“明天，明天吧!”他又央求道：“今天怎么了?就玩一会儿，还不行吗?”我拿起手中的书，向她挥了挥说：“你也去看书呀，真的很好看哟!”没办法，她只好走了。
哇!我用了一个晚上，看完了一本厚厚的书，这在以前简直是不可思议的事。我本书中的故事情节深深地吸引了，被作者精湛的艺术表现所折服。正是从那一天起。我只要一有闲暇时间，就会坐下来看书，就会任自己沉浸在书的'海洋里怎么也不想游上来。
我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献!
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不*。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入"废寝忘食"之境。《西游记》、《海的女儿》......这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的`。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前!
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!
"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"没错，这一句就是为了激励那些不爱读书想走捷径的人。而我是个爱读书的人。
其实从前的我不爱读书，为什么我现在爱读书呢?那得要从我六岁那年说起了。
那一次，妈妈和姐姐一起出去玩没带我去，我心中隐隐有一把火在燃烧，愈想愈烈，心中极度不*衡，无法继续手中的事儿。突然，我想起妈妈买了许多书我一本也没看，因为那些书都不是我喜欢的有图画的童话书，确确相反没有图画也不是童话，所以我对它丝毫不感兴趣，可这次我经不起诱惑拿起一本津津有味看了起来，虽然有些字不认识，可我觉得看书是一种享受，一看书气消了，也开心了书好似一位仙子，它像给我施了魔法，可以让我快乐起来。从书中我还学到了许多知识。为什么我们感觉不到地球在运动，流星雨是怎么一回事......当然我也结识了许多新朋友，鲁西西来告诉我遇到了什么奇怪的事儿、小豆豆来讲学院里小林宗做老师又讲了什么好玩的故事，大个子老鼠和小个子猫真诚地邀请我去做客......
书是让人进步的阶梯，我很开心我能读这么多书!知识的海洋如此浩瀚，无边。书山，高耸入云;书海，一望无际。世界上下五千年，纵横十万八千里，呀!书太让我震惊了!
啊!我爱读书!超越一切，为了书，我可以忘乎所以，我和它在一起就会很开心，我的读书生活不会被什么而改变!
——我的读书生活作文 (菁华9篇)
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了*惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。
从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的*历史，使我深深地佩服*古代人民的智慧……这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。
我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水*，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。同学们：快快喜欢书吧！
书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。可以说书在我的生活中是必不可少的，我读过的书很多，但我最爱看小说《鲁宾逊漂流记》了。这本书写了鲁滨逊当水手时漂流在了一个荒岛上，克服了痛苦与劳累，在荒岛上生存了二十八年。这本书把我看的如痴如醉，废寝忘食，且从这本书中我悟出一点道理，那就是：要怀有一颗开朗的心。
记得有一次，我又迷上了一本《漫画史记》，但那本书是借的，没看几天就给还回去了。于是，我想到了一个办法，去书店买书，可我那有钱去买书呀！
于是我砸了我的存钱罐，数了数，一共才十元七角三分。拿着这些钱我去了书店，打听了一下书的价钱，令我很震惊，24元好贵！那时候，我认为24元是一笔巨款。于是，为了买那本书，我把我的零花钱和早餐省下来的钱都积攒了下来一共14元，这可是我一个月的成果啊！
当我刚要出门买书时看见妈妈回来了，手里拿着我梦寐以求的《漫画史记》。妈妈说：这次给你买课外书的时候看见这本书很有趣，于是就也给你买了下来。我高兴地说：谢谢妈妈。便迫不及待地从妈妈手中接过那本书，走进书房看去了。
一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。此时此刻，我感觉书就像我的好朋友。以后，书便成了我生话中不可缺少的一部分，我也将在书香的陪伴下健康成长。
读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。只是我领悟到的。的确是这样，读书就是一种享受，是一种快乐，是一种精神的寄托……
*时，我做喜欢读一些关于历史故事的书和中外名著。比如《四大名著》、《史记》等等，读这些书对我以后学历史，能打下一定的`基础。
读书也给我一种与众不同的快乐。只要我觉得无聊或有空余时间时就顺其自然地拿起易中天大师著的《品三国》津津有味地读起来。每当我读这本书时，就仿佛身临其境，随着易中天教授一起来“品三国”。这本书写了在三国时期，谁也不知道当时的真实状况，现代人不都是结合一些记载的书推理出当时的情形吗?而这本书正写得是易中天的推理。见解。
像这类书籍该怎样读呢?我读时都养成了一个*惯，就是拿一把小尺、红笔，把一些关键的句子或精彩的地方用笔画下来。如果遇到一些不认识的字，做个标记，读后在来查，我就是这样读的。
“书是人类进步的阶梯”、“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话”……是呀，是呀，古今中外曾经有多少大师称x读书呀!看来我们要多读书，这样才能扩大知识面，做一个博古通今。满腹经纶的文学人。
什么被誉为“长生果”？什么被称为全世界的营养品？什么被叫做人类的朋友？相信你应该知道答案了——书。
我相信每个同学都喜欢看书，我也相信每个同学都有一个与众不同的读书生活，下面我就给你们讲讲我的读书生活吧！
在我几个月大的时候我便开始看书了，那些都是些图画书，上面印着食物或物体，让我认识它们，一岁时妈妈便对我讲故事，读古诗，2岁时，我已经可以背诵10多首诗了。幼儿园到小学一年级我也从没有中断过读书，那时候我一般都看童话书，开始我看得津津有味，有时还会招来爸爸妈妈当我的听众呢！2-3年级，我对书就着了迷，每天只要不读书我就心里难受，但童话一类的书籍已不能满足我了，我开始看各方面的书（当然是对对我有益的书），只要捧着书，我就忘了吃、忘了睡。那一天，妈妈买回6本书，其中就有我朝思暮想的《*兔子德国草》和《那个骑轮箱来的蜜儿》，读起来一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的“享用着战利品”，吸引我的首先是书中那丰富多彩的故事情节，我读的很快，囫囵吞枣，不求甚解，当然我还会把这本书再读一遍，故事就像电影一样放映着，时间从我身边飞驰而过，我却不知道，
“丁硕、丁硕！”一声声喊声把我拉回到了现实生活，“呀！干嘛？让我再看会儿！”我说完便接着看，直到我看完了，我抬头一看时针已经从三指到五了，天哪！我看了三个小时了，怎么这么快呀！我这样的事情太多了！
现在我已经有一个书柜的书了。这些书我都看过，我现在虽然学*有点紧，可我仍然坚持每天看书，书已经成为我生活中的一部分了。
这就是我的读书生活。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。我喜欢读书，因为从书中，我学到了知识，获得了友谊，因为我常用知识帮助别人。
我正窝在角落里津津有味地看着书，忽然看见有一本书在附*的柜子里，我把它拿了出来，擦去上面的灰尘，看到四个字——《生活百科》。顿时兴起，立马翻开看，都是在日常生活中常见的一些问题的解决方法，“真是一本好书”我顿时心想。我认真地翻阅着，知道了很多东西，仿佛春风拂过泸沽湖。我抬头一看，啊，不知不觉，我已经看了两个小时了！这时，妈妈喊吃饭了。
我的`肚子开始*了，扫视一下餐桌，汤呢？我问了问妈妈，原来锅子找不到了。这时，爸爸说：“去年家里不是买了一个不锈钢锅吗？”“对啊！”妈妈答道。找了十分钟，锅终于找到了，但是它被烧得黑黑的，妈妈没了办法。全家都在思索，这时，我想到了《生活百科》中告诉过我如何简单把锅子擦干净，便把方法告诉了妈妈。只见妈妈拿了一根胡萝卜，把头切下来，剩下的备用。她用叉子将胡萝卜头插住，用火慢慢烤软，拔下叉子，用胡萝卜头擦拭不锈钢锅就好了。
为什么烤软的胡萝卜头能把不锈钢锅擦干净？这是因为不锈钢锅上的油污可以溶于酸性物质，而胡萝卜里含有大量的胡萝卜酸。当胡萝卜受热后，胡萝卜酸就充分释放出来，将不锈钢锅变得光亮如新。
爸爸妈妈都很佩服我，说我是“小书虫”。菜上齐了，我们开始开心地吃起来。今天，我用我的知识帮助了妈妈，我很高兴，收这次影响，我会读更多的书，做一个有学问的人，加油！
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。书能让我们懂的更多的知识。
书，人类世界的珍宝！捧起它，你的手就像被磁石牢牢的吸住，不肯放下。走进书里，你会被书里的景色所吸住怎么也分不开。你真的会被它所吸引，那是另一番神奇的世界。书，是一座知识的宝库；书，也是一把开启智慧大门的钥匙。书如一朵鲜红芳香的红玫瑰，用香气熏陶我。它开阔我的视野，丰富我的生活。我每天都在与一位为高尚者谈话，他们那丰富多彩、优美的语言已深深的陶冶了我的心灵。当我第一次买书的时后，非常爱这本书，买来书皮小心翼翼的包上去。也许是太高兴了，一天看了好几遍。我如一个小蜜蜂，在书中飞来飞去采集花蜜。我如一位探先家在书里寻宝······以后，看书成了我每天必要做的事。 到现在，我已经看了许多许多的书了，但记忆犹新的还是《三国》。我真想随关羽来到战场随他一起杀敌，当我读到关羽被杀害后我痛不遇生。知道他的爱国家的精神，书，已经成为我生活中不可缺少的一部分，它喜我喜，它悲我悲，它的喜怒哀乐已经成为了我的喜怒哀乐，我们已经融为一体了！书，我愿在你的怀抱中流躺！
读书之于我，如同空气之于生活，在漫长的岁月里，惟有书是永恒闪耀的明星，闪烁着前人智慧的光影，轻轻滋养我们的心灵。
我的生活中不管有多忙碌，书籍总是占有一*之地。索罗的《瓦尔登湖》让我领略孤独的快乐与静谧的享受，凡尔纳的《神秘岛》让我探索那生存下去的勇气；简·奥斯汀的《傲慢与偏见》让我通晓包容的魅力。读书使我的生活每天都充斥着光明，每天都洋溢着鼓舞与欢欣。
惠普尔曾说过：“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔。”是的，每当在茫茫征途踟蹰不前时，总有一本本好书为我照亮远方，指引方向。心灰意冷时，手边的《神秘岛》让我感受到了他们处境的艰难，但即使这样，他们仍不抛弃、不放弃，凭自己的双手打拼出自己独有的家园。当合上书本时，我重又握紧双拳，大步向前。
歌德曾说过：“读一本好书像与许多高尚的人交谈。”多亏了书本，让我“接触”到了那么多的名家；了解了那么多我可能一辈子也不知道的事。读余秋雨的《文化之旅》，就像跟他的步伐与他一起环游世界，在“旅途”中，我惊叹于远古文明的瑰丽与辉煌；我沉溺于尼泊尔山麓的宁静与悠远；我反思印度的落后与腐朽，同时又对我是一个*人而感到无比的庆幸。我与余秋雨先生交流所想并觅得新知，让我获益匪浅。
雨果曾说过：“书是人类的朋友，虽然缺少热情，但却贵在忠实。”在当今这个高速发展的时代，友情的真实性也有待考证。但只要书籍存在，“寂寞”这个字眼便也会销声匿迹。书里横卧着整个过去的灵魂，书籍即朋友，使我的生活丰富而又斑斓。
看书就像和很多哲人交谈，我深知其道理。村上春树说：“几十年的跑步，形成了自己身体的最佳律动、最佳*衡，好像腾云驾雾一般，不费力气。”我爸爸坚持跑步十六年后终于找到了这种感觉，这也就是打磨菩提面壁十年终成正果的道吧。
正如培根所说：“人的影响短暂而又微弱，但书籍的影响广泛而又深远。”我很庆幸与书为伴，能让我的心灵接受一次次圣洁的洗礼，得到一次又一次彻底的净化。
感谢书籍，让我的生活阳光漫步！
读书是一件非常快乐的事情。书，是人类进步的阶梯；书，是人类必不可少的精神食粮；书，更是人类永远的朋友。而我，就是一个热爱读书的`女孩。
以前我小的时侯最喜欢看格林和安徙生写的书，他们的童话故事教给我们人生道理，惩恶扬善。其中我最喜欢看的一篇故事是《白雪公主》，每一次看书我都是先看《白雪公主》，而且是一字不漏的看 ，每一次我看到不认识的字的时侯，我都会做上标记，看到优美的句子我都会画上横线。慢慢地，我从书中认识了很多很多的生字，也学*到了写作的一些知识。《白雪公主》里主要讲白雪公主的妈妈去世了，爸爸又娶了一个妻子，也就是后来的皇后。她想当世界上最美的人。皇后有一面魔镜，每一次她都问：“魔镜魔镜，谁是世界上最美的人？”魔镜的每一次回答都让皇后很满意。可是唯独有一次魔镜的回答让皇后很不满意，那是因为白雪公主长大了，变成了全国美女的女子。于是皇后让侍卫把白雪公主扔到森林里去了，还好七个小矮人救了她。后来皇后就假扮成一个老太太骗白雪公主吃苹果，结果白雪公主吃到有毒的苹果，马上晕死过去。几年过后，有一位王子打猎路过那里，被白雪公主的容貌给迷住了，接着王子在白雪公主的脸上吻了一下，白雪公主立刻醒过来了，后来白雪公主和王子成亲了，过着幸福美满的生活。
长大了，我开始喜欢看伍美珍、杨红樱、沈石溪、郁雨君他们写的书，其中我最喜欢看的是沈石溪写的书，每次我到友谊书城时都被沈石溪写的书给迷住了，当妈妈叫我回家的时侯，总要叫上五六遍我才能听见，因为我已经陶醉在故事情节里了，我印象最深是《狼王梦》，故事的主要内容写的是：“一只母狼一生共生了五只狼仔，她期望着自己的孩子能有一只能够成为一只勇猛的狼王，但是五只狼仔长大后，老大被一猎雕给抓走了，老二被捕兽夹给夹死了，老三被狼群吃掉了，老四成家了，老五生下来没几天就死了。最终她的狼王梦终于破灭了，可怜的母狼不幸也被猎雕琢瞎了眼睛，最后也在忧郁和悲惨中死去。沈石溪是一位动物作家，从他的书中让我了解了更多动物的生活*性。
我的书柜里塞满了我喜欢看的书，每当我没事的的时侯我就会钻进我的房间看书，书看多了我的心情也变得快乐起来，感觉生活也变的多姿多彩了。看书就是那么有意思，我希望你们也喜欢看书，因为看书不仅能给人带来无比的乐趣还能让你学到更多的知识。
“书籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基说过的一句名言，每个人都想进步，也在不断的进步。我也不例外，因此，书成了我亲密无间的朋友，我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我4岁，幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书。我小心翼翼的给书包上新“衣服”生怕划脏了这可爱的书。
我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来，我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我知道：书，可以使我进步；书，有着无穷的魅力。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的好伙伴，那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到了全世界，通过它，我了解了国內外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
高年级了，我己经知道了“为中华之倔起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品。”这些关于书的名言警句，多的三天三夜也说不完。由此可见，书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢？书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。
我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的'知识性的书来读，假如你读了一本不健康的书就会无心学*，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
同学们，多读书，读好书。书籍给予了我向无穷的力量，是我们仍建设祖国的强大工具。多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。
同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！
——我的读书生活优选【十】份
我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
书，是成功的大门，是希望的彼岸，是知识的大船。一本本散发着墨香的书，会拽住我的脚步，这时候，我会缠着妈妈给我买一本新书。当我捧着书，来到书房，翻阅着那本散发着浓烈墨香的书，心中还想着那些旧书，那些已经被我打入冷库的书。这时，我便把新书轻轻放进书橱，踩着椅子拿起那些盖满灰尘的书，用抹布轻轻擦干净，慢慢翻开封皮，那些故事宝宝又深入浮现在我的眼前：《一千零一夜》让我知道神灯是那么神奇；《中外传统故事》让我知道了西方的传统故事；《睡前故事大全》让我知道了一个个同学们爱听的睡前故事。那一本本小说，有曹文轩的纯美小说《青铜葵花》，有沈石溪的动物小说《狼王梦》，还有……
我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作；鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊；佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。
曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界；一个灿烂的世界。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话，是高尔基所说的。这句话，是我最喜欢的一句名言，对呀，如果没有了书籍，人类会有可能进步吗？
记得在我小时候，第一次摸书时，便对书恋恋不舍，一本连环画册，时刻陪伴在我的身边就连吃饭睡觉都不离身。这也许是我与书的缘分吧。从此书对我有了深厚的影响。那故事中的英雄好汉，奸臣逆贼，个个活灵活现。在书中，我读到了善良，勇敢，坚毅，顽强。我在无边无际的知识天空里快活的飞翔着，享受着那种无边的快乐，幸福，温暖与美满。
在读书的时候，我常常被书籍里那精彩的故事所吸引，我仿佛能看见故事中发生的一切。在读《西游记》是，我被那师徒四人的传奇所吸引，仿佛陷入了一个令我着迷的'世界。机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，老实憨厚的沙和尚与善良的唐僧，一切的一切都那么引人入胜。看到唐僧受难时，我不由得紧张，看到孙悟空救出师父而拍手叫好，看到孙悟空被唐僧误会，我又有一丝怜悯……有一次，我为了看书，吃饭时竟把饭喂到了鼻子上，真是闹了一个大笑话。
从此，我读的书越来越多，写出的作文也越来越好。
书是人类的良师益友，是人类精神的营养品，是人类进步的阶梯。让我们读书吧！让书成为你的好朋友，永远陪伴着你！
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也觉得读书对我们非常有用，它可以愉悦心情，滋润心灵。
我最早接触书是在一两岁的时候，那时候我还不识字，只是妈妈拿着绘本给我念，我听的津津有味，常常被有趣的故事吸引，妈妈读绘本，讲故事时，我从来不哭闹，都是安安静静地听。渐渐地，随着识字量的不断增大，我也自己独立看一些绘本，都是以图画为主，每一页有少量的汉字，比如《三只小猪》《小红帽》《西游记》等故事，特别是《西游记》中的孙悟空印象最深，觉得他无所不能，没有什么事情是孙悟空办不到的。等上小学，我开始读注音版的优秀著作，比如《列那狐的故事》，书中把列那狐的狡猾、狮后和狮王的贪婪、狼的愚蠢都写的惟妙惟肖栩栩如生。这本书我读了好几遍，第一遍我读的很快，囫囵吞枣，只关注故事情节。第二遍读得就很仔细了，我会把经典的语句划下来并摘抄到本子上，写作文时就可以派上用场了。
有一段时间，我跟几个好朋友一起读起了国学，我们只是读，没有人讲解意思，也没有刻意去理解意思。我们采取各种方式朗读：齐读、自己读、跟音频读等。就这样，坚持了一学期，居然能把《大学》的第一章背下来，也能明白其中的意思，这就是所谓的“读书百遍，其意自见”吧。那一次，我深刻体会到朗读的魅力。
现在，我在写完作业后，仍然*惯拿起一本自己喜欢的书静静地看。觉得这是一天最放松自由的时候，我享受文字带来的快乐，我希望自己能把阅读*惯坚持下去，应该会受益终身吧。
我们三味中队每个星期六下午都有一次读书分享会，我因为下午要上课，所以不能去。但是，我也看了不少书了呢！这不，我刚看完徐友彬先生的未来秘境系列。我最喜欢的非《20xx，自由的囚禁》莫属。
《20xx，自由的囚禁》讲述的是20xx年带有病毒的鸟被小孙释放，飞到人类世界，把H4113传染给人类，因此，只有全球半数人幸存。从此，人们只要看见有翅膀的便**勿论，不一样王国被人破坏的不成样子，惨不忍睹。主人公风起带着蛋猫﹑白马﹑瑜美公主和任教授逃离不一样王国。鸟类﹑虫类灭亡后，人类和不完全人类的处境，愈发艰难。最终，在苏珊姐姐的帮助下，采访法律部长，法律部长认为有人类基因，是由人类生下来的，就是人类，是其它动物的基因，由其它动物生产的，就是非人类，就不会有和人类同等的待遇了。后来又通过管石姐姐的帮助，又建立了不一样游乐园。
通过读了这本书，让我觉得我们要爱护环境，不要成为破坏大自然的凶手，人类和动物和*相处，不能过多砍伐树木，导致生态失衡，也要尊重自然，热爱自然，我们才能生活在这个地球上。
我喜欢看书，书本也像一个老师，书中的知识是我成长的点点滴滴。
妈妈的作文评语：文字简洁，一下子就把我带入书中，用简单的文字把事情的起因、经过、结果说得清楚明白，希望以后一诺能多看书，丰富自己的知识。
书是人类进步的阶梯，读书能该改变人生。没有书的滋润，人的精神世界就会枯萎，人生的'色彩就会黯淡，因此，古今中外，读书都是一个永恒的话题。
那么读书有什么作用，又对我们的生活长生什么样的改变呢？
首先读书可以塑造一个完人，再次读书可以使我们跟上时代
读书不是一种任务，而是一种可以让你永恒在现代社会战斗的一把锋利宝剑。并且是我们最好的一个朋友！他在你失望时给予你鼓励；他在你伤心时给予你快乐；他在你绝望时给予你希望！是的！是他！就是他！就是他改变了我的生活，让我健康成长！是书改变我的生活！我爱书！
你若问我,再现余之时,会选择什么来打发寂寞？是看电视,出去玩还是看书.我一定会选择看书。.因为书，像沙漠中的泉水,为我解除干渴。书，像茫茫人生路上的指路标。书，像夏季的一丝甘露，帮助我滋润我的身躯。书,像一架梯子,帮助我攀上成功的宝塔.很小的时候,就让妈妈给我念幼儿故事听;上了幼儿园,认识了拼音,又捧着少儿书一个音一个音的拼读,虽然很慢,但是却能体会到成功的乐趣.等上了小学,认识了几个字,就一边一边读一些小故事。而上了三四年级,搬开始痴迷于像<<西游记>>.<<三国演义>>等名著......不管什么时候,书都是我的好伙伴.我爱书,也爱读书,因为书和我一起成长!
读书是一种*惯。读书是一种享受。读书是一种快乐。读书是一种需要。读书是一种超越。读书是一种超脱*俗，一种快乐的体验！
读书是伴随人终生的体验，读书让生命精彩，书香可酿造文明，牢记“开卷有益”。我爱书！是书改变我的生活！我爱书！
从小到大，我的生活中离不开读书，因为书已经成为了我形影不离的好朋友。
我一岁两岁的时候，妈妈开始日复一日的给我读启蒙书，就是从那时起，我对书有了浓厚的喜爱之情，慢慢的，其它一系列的书，我也有了浓厚的情感，6岁时，不是妈妈给我读书了，而是我自己看书，我先看注音版的，看到不会认的字我会看拼音。
就这样到了三年级，试卷上的阅读题，我基本上占了优势。课堂上，一些没学的字，因为我在看书时就会了，所以一般情况下，看到“我会认”这一部分的字时，我都会读出来。
随着年龄的增长，我开始看外国的书，这时我发现，外国的书让人十分的着迷，比如外国的，欧尼斯特。汤姆森。西顿的《动物故事集》，让我感受到了生命的洁白与神圣，罗尔德达尔的书，既幽默又生动，他的书让人读得既轻松又愉快，还可以放松自己，所以一有课外时间，我都会像狼看到小羊般飞奔而去了，这时我才理解高尔基说的话：“我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上”。
每当我看书时，我感觉自己不像在看书，而是在脑子里放电影一样的精彩，因为书是那么的令人着迷，那么的让人满足。
每当夜晚降临时，我都会无比的高兴，因为我又有时间看书了，说起来还真是奇怪，晚上睡觉时，如果不看一会书，我会睡不着，但如果看了书那我一定会安然入睡。
从这个方面来说，读书不仅仅是读一本书，还是一个令人快乐的经历，所以我爱读书，因为它让我着迷，让我满足。
放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。这次，老师交代要读完6本，而且要写好读后感，每本写三到四行。
我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。没有的`书我就用其它的书目代替了。
《乌丢丢奇遇记》是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》是一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。
《我要做个好孩子》，当我看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《魔法大错乱》这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。
读完这6本书，让我受益匪浅。我决定，以后也要坚持读书这个好*惯。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”你喜欢的一本书就是你的家。书籍是全世界的营养品。
书籍是你的老师，教你课外知识；书籍是面包，让你有足够的营养；书籍是一条道路，让你走向远方。
书是神奇的。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
宣老师让我们养成好读书，读好书的*惯，开始我还不在乎，可是这是老师布置的任务，没办法，只好多读多背。
在国庆七天的假期中，我把我最喜欢的《水浒传》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的泪水；看到一百单八将死的快没有的时候，我不禁感到伤心；看到高俅用毒酒把及时雨宋江就毒死了，我不禁叫到“阴险小人，居然把别人毒死。”
在我记忆的心扉中，最早读的书是《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《给小熊过生日》其中让我印象最深的是《小马过河》。
因为小马听松鼠说河很深，松鼠的.伙伴都淹死了，小马很害怕。可老牛说：“河很浅。”小马不知道怎么办？
那时候我还小，不懂什么道理。如今我长大了，已经上五年级了，每当想起这本书，就想到自己小时候太淘气，太幼稚了……
虽然我不爱读书，但也读过几本，知道读书可以增长知识，懂得道理。
读书可以让你的写作更好，书的作用是数不胜数的，关健看你怎样理解，怎样读书。
做为一名小学生，我们要记住这句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
从一个呱呱坠地的婴儿长成一个充满智慧的少年，我的读书生活也日新月异，多姿多彩。书，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在书的海洋中，自由自在的吸着书本赋予我的真理、情感、知识。
一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上。”书无时无刻陪伴在我的身边，填饱了我那饥饿的肚囊。在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，是我不得不如饥似渴的把它读完。其中母子三人的坚强意志何以向命运低头的精神令我敬佩。北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们付出的那一束阳光而啧啧赞叹。
每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。
书，是人类精神的宝贵和财富；是知识和文化的使者；是人类进步的阶梯。从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自己以来，自己读生动有趣的童话故事，一直到高年级阅读的文化小说，都让我认识了不少高尚的人物及学*到他们宝贵的精神品质。他们的种种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。
书，不仅提高了我的写作水*，还陶治了我的情操，开阔了我的视野。我爱我的读书生活。
书，给我心灵的慰藉，给了我精神的寄托。书是一把打开成功之门的钥匙，是一曲谱写美好生活的赞歌。
同学们，要认真读书，只有认真读书，我们的人生才会变得多姿多彩、辛福美满；只有读书，我们才能成为一个有用的人。
我小时候，其实不太爱读书，就算偶尔读一下，也是囫囵吞枣，可从五年级上册以来，我渐渐地和书成为了知己，我对待他也认真起来。我们在一起的时光让我觉得很快乐。而他也给我带来了变化。
这个学期，我校又开展了“节约压岁钱，读一本好书”活动，同学们都踊跃参加，我当然也不会错过这个交新朋友的机会。这次活动，我交了一个名叫《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》的新朋友。
这天放学后，我急匆匆地赶回家，把书包一扔下，我就迫不及待地把这位新朋友请出来，要跟他交流交流了，在和他交流的过程中，我从他口中得知这条忠诚的流浪狗名叫金子，15岁，他有一次被飞驰而过的摩托车给撞了，幸得马小跳等人所救，可找不到主人，而且它又这么大了，治起病来也比较困难，使得医药费比其他狗狗贵出好多。可马小跳他们不忍心让金子受病魔的折磨，就用自己所有的零花钱、压岁钱给金子看病，金子痊愈后，又和马小跳、唐飞、张达等几位小主人公发生了许许多多的感人之事。比如说金子总是在他们放学时静静的守候他们。有一次，天下起了大雨，马小跳他们以为金子不会来了，可令他们始料不及的是，金子一直站在校门口，雨点无情地在金子的身体上抽打，金子冷得瑟瑟发抖，可它依然在等待……
这位朋友把故事讲完后，我那不争气泪花在眼间徘徊，可最终还是让它掉了下来。我试问，谁能在听完这个故事后不流泪呢？
不同的书，能给我们带来不同的感受；就像你吃不同的菜，会吃出不同的味道来一样。
这些书，都给我带来变化，他们让我的大脑变得不再空空如也。他们让我的文章变得不再枯燥无味，也让我获得了更多的知识。他们还让我变得有情趣，有内涵；
——我的读书生活600字作文优选【5】篇
我喜欢读书，喜欢漫游在书的天堂里，读书已经是我生活里必不可少的一部分了。正如高尔基爷爷说的：“书是人类进步的阶梯，最忠实的伴侣，最真挚的朋友。”对我来说，书是我的良师益友。
起初，我认识的字没几个，那些：与得道理深奥、意味深长的大部头著作，我都不敢问津，觉得没有兴趣，只爱看那些字少的连环画。到了一二年级时，我才渐渐地开始看童话故事，《格林童话》《一千零一夜》……童话使我想像的翅膀日益展开——有时，我常常想像着自己是奥特曼或是超人，去打击坏蛋，勇敢地拯救地球；有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐……说真的，书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，汇入许多晶莹的水滴和露珠，逐渐地丰满起来。
到了三四年级，随着阅读的书越来越多，我逐渐学着开始摘抄和积累。我看书时，常常会拿出一个小本本，遇到精彩的片段和词句，及时分门别类地摘抄下来，在我的这个小本本的首页上，我写着：“行文用字，应该是——*字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”我把这句话当作自己的座右铭，时刻提醒自己。我还给这个小本本取了一个好听的名字——《采蜜本》，意思是说像蜜蜂一样辛勤地劳作积累，一定能酿出最芳香的蜂蜜。
看书除了使我写作水*有了很大的提高以外，还让我对语文课非常的着魔。通过语文老师生动的讲解，再加上自己用心的体会，整个人便能完全融入到书本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心灵。汉代著名经学家、文学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”只要用心读书，用心体会，再愚笨的人也能聪明起来。
还是那句话，我喜欢读书。“书中自有黄金屋。”相信大家看到我的读书生活后，心里也打起了自己的小算盘。心动不如行动，趁我们还有大好光阴，赶快多多结交书这位“良师益友”吧！
谈起我的读书生活，实话实说，对于我的读书生活来说，并没有别人的丰富多彩，之所以这样说是因为我度过的书很少，通过今天的这篇文章，使我真正的领略到了在这个世界上，在现在的这个时代，不得不捧起一本书来读了······
谈起我的读书生活，它是那样的“轻描淡写”，它又是那样的“高贵、神圣”······
今天在写这篇文章之前，我一直都在思考：咦！我听说这本书不错，那本也挺好的，但是我都没有读过。还在周五的班会上，不得不说我已经快和班上的一些同学没有“共同语言”了，甚至别人在说什么自己都有点懵懵懂懂了，有一句话一直环绕在我的耳际：快去买一本书读读吧，快，快···快去卖一本书读读吧，快······于是我开始重新的审视我自己，我不是读书长大的。
但是，再转念一想，自己也“风流”过一时···
记得那是在三年级时，我不禁迷上了班同学的寻宝记和伍美珍的校园小说一类的书，甚至有时候都不午睡而去翻着一本书看看，有时的晚上先装着睡着了，之后就偷偷的翻开在枕头底下的书，还有“读书必备用品”之——手电筒，哈哈！有时甚至因为不知道把手电筒藏在哪里而烦恼，有时甚至上课都不注意听讲而去想：昨天我藏的手电筒被老妈找到了没有？今天该把它藏到那里呢？有时在读到精彩部分却正该吃饭时，我会编个理由来拖延时间，就是为了能多读一会儿书，把精彩的部分读完，有时候妈妈都已经知道了我的“小秘密”都已经走到我旁边了我的注意力还集中在这本小说上，直到被老妈“揪”出来时，我才发觉到我已经不知不觉地又读到饭都凉了的地步，但是我的心还是在那本书的一页一页里。
谈起我的读书生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇进步的。
书乃是知识的源泉，是人类的阶梯。
暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音，慢慢地品味书香。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深 当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。 这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学*中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说 再试一次，我就会成功 ，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
“书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。是啊！，鼠疫是我们生活中不可缺少的一部分了。我时常沉寂在书的海洋中，去感受都素质了。我赌气输来时常会入迷，也做出了一些令人发笑的事情。
有一次，妈妈要出去参加一个活动，爸爸也上班去了，让我烧一湖水。我胸有成竹的对妈妈和爸爸说：“这事儿包在我身上了，你们啊，就放一百个心吧，难懂我连一壶水都烧不了吗？”于是，我拿了一个小板凳儿，坐在那里等水烧开。
刚等了一会儿，我就觉得无聊了，于是，我回房间拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地读了起来。书中的情节又是令我开怀大笑，有时让我拍案叫绝，有时让我女气冲天，又有事让我佩服的五体投地。甚至有的时候，我会将自己的全身心完全的融入到这本书，这本书的情节当中去，和主人公一起去享受胜利之乐。
当我读到张玲玲可乐金陵十元钱是，我真为金铃打抱不*；当我读到金铃能不动声色把一件事情处理得滴水不漏，还懂点儿韬略，先把屈辱吃进肚子里，再原封不动地吐出来，该是谁的甩给谁时，我那叫一个高兴啊。
我正读到那精彩无比之处，突然问道一股怪味儿“扑鼻而来”，猛然想起，还烧着水呢！赶紧打开壶盖，已经快要烧干了，我只好重新少。
爸爸回来喝着水的味道不对，就问我是怎么回事儿，我一五一十地“汇报”给老爸。妈妈在陪你过遍野哭笑不得，说我是个十足的“小书虫”。
虽然我读书时时常会忘记自己，闹出不少笑话，但我并没有放弃对属鸡的追求。因为“书籍是人类进步的阶梯”，我始终相信着这句话。
从我在妈妈肚子里时，爸爸妈妈就是教师，当我一岁时，每天就给我教字和字母，还有听音乐唱儿歌。从那时起，我家就有许多的图书了，我的小人书也有好几十册，那时候，“读书破万卷”是我的特长。
二岁时，在那些挂图上的A、B、C、D我认得一清二楚，a、o、e读的有滋有味，而且在妈妈的言传身教下，已经会说一些普通的话句，很快丢掉了我的“外国语”。
三岁时，妈妈又给我买的连环画让我读，还有那唐诗三百首让我背诵。
四岁，我已经可以和人沟通了，左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五岁，我每天都盼望着去上学，可是妈妈就是不让我去上学，我每天背上书包，在院子里走来走去，想象着学校是个什么样的地方。
六岁，我还是没有上学堂，可我已经会唱歌了，因为那时姐姐在学歌，所以我也和她一起唱，坐在楼梯上高歌一曲，左邻右舍听到了还说我唱得好，我甭提有多开心。
七岁，我还是跟着妈妈混，看着那么多的孩子在教室里读书，我心痒痒的，总是模仿着他们的样子读啊、背啊，有一阵没一阵……
八岁，连升三级，妈妈把我直接发送到一年级，从此，我不在打游击，成了正规军。
十二岁了，长成了一个帅小伙，现今就读五年级（3）班，在老师的精心培养下，我学到了许多，而且读了不止上百本书，每读一本书，书中的人物让我欢喜，有的也不由得让我落泪……现在，我的家中藏书我也数不清，我很高兴读书，每次读书都会先找一个本子，把文中优美的词句抄下来，不分心，所以我现在写一点都不愁，也写得比较好。
读书伴随着我成长，读书给我带来了许多快乐！
十三岁、十四岁……我是吃饭长大的，也是读书长大的，读书的路还很长，我相信我会坚持读下去，一本我喜爱的书就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
