德智体美劳五好少年征文 (菁华5篇)

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德智体美劳五好少年征文1

  如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景,要问我世上最美好的东西是什么?我会说:"那是阳光”所以从此刻起,我要做一个阳光少年,要自信,勇敢,独立,相信自己一定行!因为"我能行,”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己,必定成功的态度。它让我从一个不爱说话的男孩子,变成了一个活泼可爱的阳光少年。

  记得幼儿园的时候,老师告诉我们:课堂上要大胆举手,可是我每次都会默默地坐在位置上,不敢举手。我的心理一遍又一遍的问我自己,我能行吗?是呀!我到底能不能行?有一次老师让同学们起来读课文,大家都齐刷刷的举起小手来,只有我例外。我在心里边,一遍又一遍的告诉自己我一定能行,别人行我也一定能行!于是我慢慢的把小手举了起来,老师看见我主动举起了手,就让我起来读了。虽然我读的不是太好,但是我成功的站了起来,我敢抬头看这个美丽的世界了!当时我开心极了,虽然一开始有些紧张,但是现在我的心里就像喝了蜜一样甜。我突然觉得天使空是那么蓝;空气是那么清新;世界万物都是那么神奇。

  是呀!在你感觉最困难的时候,一句"我能行"就能改变局面,摆脱困境;在你感到困难到无法坚持的时候,一句"我能行,"能让你信心倍增,坚持到底。当"我能行"成为一种信念,随着时间的推移,

  悄然扎根我们心底的时候我们就真正长大了。

  有的时候,我在思考一个问题,到底什么样的少年是阳光少年?老师说:“品行端正,品德高尚。”爸爸说:“要有‘给我一个支点,我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说:“身体健康,自信开朗。每天清晨起来,我都会告诉自己:“做个阳光少年真好!”因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我会自信地对大家说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。少年兴则国兴,少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态,做一个阳光少年,那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般!我的演讲完毕谢谢大家!

德智体美劳五好少年征文2

  每个人的心中都有一个五好少年,而我却走在回家的路上百思不得其解:什么是五好少年呢?

  回到家的我问爸爸我的疑惑,爸爸笑了笑说:“所谓五好少年,是指:品德教养优良、学*成绩优异、乐于助人、身体健康、心理健全。”

  听完爸爸的话,我恍然大悟。

  回到自己的房间,打开作文本,想想爸爸刚才的一番话,我才发现原来我心中的五好少年就在我的身边。

  她是我最好的朋友,我是那种马马虎虎,粗心大意的人,而她却是那种凡事都要做到最细,学*时就像给自己隔离起来一样,不受外界的一点打扰,而且还乐于助人。

  记得有一次,课间的时候我们在操场上跑步,突然有一位同学因为前面的一位同学系鞋带摔倒了,她蹲在那里,旁边围了一群同学,指着嘲笑她,那个同学觉得很没有面子,低下头哭了起来。

  这时她出现了,她扶起同学,生气得吼道:“懂不懂得尊重被人呀!”顿时一片寂静。

  有些不服气的男同学也默默的走开了,她也扶着那个同学走向了医务室,在我看来,她冲上来的那一刻就像是“英雄救美”一样,只不过英雄变成了女英雄而已。

  在我的心里,她不只是我的好朋友,她也是我的好榜样。

  十二三岁的我们有梦想,每个人都在朝自己的梦想努力拼搏,每个人都希望自己的梦想能实现。

  其实在我们的身边有很多这样的好少年,她们每一个人都值得我们去学*,都是我们的好榜样!

德智体美劳五好少年征文3

  有人要问我:“什么是五好少年?怎样做才能成为一名优秀的五好少年呢?”

  我会告诉你,我心中的五好少年就是“德智体美劳”样样具备,只有这样才能成为一名真正的五好少年。

  我的身边就有这么一位五好少年,他让我佩服,令我尊重,那就是我的哥哥。

  哥哥正是十八岁青春年华,别人在十八岁的年纪逍遥自在,可哥哥并不这么认为。

  在这18年里,他乐于助人、努力学*、坚持锻炼身体、是别人心灵的导师。他拿过很多次奖,但从未骄傲过,这就是他最大的优点。

  就拿最*一次的事说吧!在上学坐公交车的路上,他马上就要上课了,可就是为了一位老爷爷他耽误了上课时间。

  在公交车上一位老爷爷心脏病突发倒在了公交车上,可旁边的人都认为这位老爷爷是要讹人,哥哥并没有管那么多,只是背着老爷爷急匆匆地跑进医院,老爷爷醒后十分感激他,哥哥也因为帮助了老爷爷感到十分开心。

  这是在我身边发生的例子——乐于助人。

  有一次,天空忽然乌云密布,下起了大雨。清洁工阿姨没有带伞而被淋湿,这时哥哥看到了并没有犹豫,立刻放下书包去帮阿姨撑伞。

  他只是说不用谢,这都是应该的。但这都是他日复一日、年复一年的优良品德,他嘴上不说,只是在背后默默无闻的付出,这些是他自认为应该做的,但大家都看在眼里,记在心里。

  这是我心中的榜样——雨中的英雄。

  “五好少年”是品学兼优、乐于助人、从不骄傲,只虚心接受。要想做好一个五好少年,要从小事做起、自立自强、这样才能做一个好榜样。

  心灵是最美丽、善良、纯洁的,我们身边默默无闻的英雄无处不在,你认真的去发现、去学*,相信你也会是那个“五好少年”!

德智体美劳五好少年征文4

  我相信每个班级都有几个品学兼优的好学生吧!我们班就有几个品质与智慧于一身的几个人,他们是—小佳、小宁、小研、小红和小兰。

  就在上学期小红的成绩突飞猛进,因此我心中的第五个好少年就浮出水面了。

  我先要说的是小宁,也就是我的同桌。有一次老师看见外面有收废品的车,便问哪个小同学想去?没想到小宁第一个把手举起来,我在下面拉一下他的衣角,说:“那垃圾又脏又臭,还是让别人去吧!”他却说:“没事,为班级服务。”

  他一个人把垃圾都交给了开车的叔叔,钱一分不差的交给了老师。

  还有一次,同学们都去外面玩,而小宁却不去,这时有几个同学找他去玩,他说马上就要考试了,还要在背诵一遍古诗和诗意。

  过了一会儿,又有几个同学来找他,可他却坚决不去。

  在期末考试的时候,每个同学都因答不上来而感到着急,可小宁却不慌不忙的答着,稳如泰山。通过这两件事让我的心里对小宁增添了几分敬佩。

  小红和小兰是一对双胞胎。

  她们姐妹俩不仅学*好还为班级做过不少事情呢!有一次,小红和小兰在班级里举行了一次活动,规则就是:在校园,班级里和街道上如果看到垃圾就要把它捡起来,每个人每捡一桶就可以获得一次免除值日的机会。

  这个活动一举行,同学们就都行动起来了,每当人们看到同学们在拾垃圾的时候都会说;“真棒!小同学。”同学们几乎每天都有人捡一大桶,当然每天都可以看见小红、小兰、小佳和小研在值日,有时我会问她们为什么这样做?

  他们会回答我:这是一件很好的事情,你没发现校园里的垃圾都变少了吗?我们累并快乐着。这让我不得不为他们竖起大拇指。

  这就是我心中的五好少年。马上就要毕业了,在小学的这“一天”夕阳马上就要落下了,在中学的“太阳”马上就要升起了。

  在这里我祝我心中的五好学生和全班同学前程似锦,超越自我。

德智体美劳五好少年征文5

  在当今社会中,为什么我们会感到幸福和温暖?那是因为社会充满了爱。公交车上的让座、老师的谆谆教诲、甚至是陌生人对你的微微一笑,都是爱在社会中的表现。也许你并没有关注到这些微小的“爱”但它正如一股暖流,在不经意间流入人们的心底,滋润人们干涸的心灵。

  记得有一次我在一个饭店里,哪里的人真多,大家走来走去,十分拥挤,就像海里奔腾的浪花般川流不息。有几个人吃完后将椅子随意摆放,过道本来就窄,这样一弄更让后面的人寸步难行。我突然想去上厕所,但是在人群、桌椅中徘徊、流浪却找不到出口。我感觉自己的心要跳出来了,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担。这时,只见一个孩子,默默地将那些凳子一个一个的推进去,来来*,如此反复,最后将那些凳子全部推回原位,虽然那些凳子对她来说都很沉,但她的脸上依然洋溢着灿烂的微笑,不抱怨、不嫌弃。作为旁观者,我深深地被这一幕无声的举动所打动了。环境的闷热,内心的焦急一下子荡然无存。在她走后,我仿佛还能看到她那一来一回的动作和瘦小的身影,久久挥之不去。

  这难道不应该是我们学生应有的样子吗?21世纪的我们,不需要华丽的外表,但是行为一定要有修养、内心一定要有内涵。

  经过这件事以后,每当下课后起身时,我都会想到之前那个孩子,于是又轻轻地将椅子推回到原位。看到随意摆放的椅子,我都会将它们一个一个的推回去,方便了自己,也方便了他人。

  在学*上,我也不会因一点点小困难而退缩,而害怕,而放弃进取的机会;在生活中,帮爷爷奶奶下楼取报纸,帮爸爸妈妈做些家务,多劳动劳动;在社会上,将自家的垃圾分类后扔掉,保护好我们身边的环境;在交往中,帮同学解决不会的问题,给身陷困境的人伸出援助之手,帮老师办点小事,等等……

  做五好少年,就要从这点点滴滴的小上做起,正是这些无数的小,成就了大。

  我们更多的人应该像那个孩子一样,毫无吝啬地献出自己的爱,让社会充满爱。“勿以善小而不为”我们还要身边的小事做起,争做五好少年,对身边的人多倾注一点善,不管善事大小都要去做,积少成多,会让整个社会处处充满爱,让这个社会更加祥和美好。


德智体美劳五好少年征文 (菁华5篇)扩展阅读


德智体美劳五好少年征文 (菁华5篇)(扩展1)

——德智体美劳五好少年征文 (菁华6篇)

德智体美劳五好少年征文1

  伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成长的知己;伙伴是互相关心,拥有着共同理想。在成长的道路上若有伙伴相伴,你的未来将会变得更加美好。

  记得有一次,我和我的好朋友一起写作业。过了不久,他问我一道数学题,那道题看上去很难。于是我们拿起笔和纸一起研究起来。

  我开始了漫长的攻坚战。我拿起手中的铅笔,飞快的在几何图形中穿梭,作下一个个标记。他也用笔列出了所有的已知条件。我想:我一定要帮助我的朋友接出这道冗杂的数学题。我立刻在这道题中深入浅出,化零为整,在加以冥思苦想,可是仍然没有效果,渐渐地,我的汗水浸没了我的衣襟,脸上露出焦急的神情。再看一眼朋友,他脸憋得通红,不知如何是好。

  他突然起身,给我倒了一杯水说“我们先喝一杯水吧,缓解缓解一下心情。”这杯水,在我心中仍然是暖的。

  我们一秒钟都不敢懈怠,为了能更快的解出这道题,我们互相交流了自己的想法及推证。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊。他的条件和我所缺的一模一样。终于,经过漫长的煎熬,我们解开了这道题。我们开心极了,急忙跳起来庆祝。

  之后,我们以秋风扫落叶之势消灭了残我也会像他那样细心的给他讲解,我们彼此都很快乐。

  接着,我们便出去玩,当我们跑到拐角的时候,他的腿突然绊倒石头摔倒了。我连忙跑过去,将他慢慢的扶起来。我问道:“你没事吧?”他说“我没事,有一些疼”于是我将他背起来,把他送回家。取来医用的药水细心的给他清理伤口,进行包扎。他说“谢谢你。”“没事,我们是朋友,这都是应该做的”我们一起笑了。

  成长的道路上,有伙伴相陪,他们和我们共同前行,未来将变得更加美好!

德智体美劳五好少年征文2

  如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景,要问我世上最美好的东西是什么?我会说:"那是阳光”所以从此刻起,我要做一个阳光少年,要自信,勇敢,独立,相信自己一定行!因为"我能行,”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己,必定成功的态度。它让我从一个不爱说话的男孩子,变成了一个活泼可爱的阳光少年。

  记得幼儿园的时候,老师告诉我们:课堂上要大胆举手,可是我每次都会默默地坐在位置上,不敢举手。我的心理一遍又一遍的问我自己,我能行吗?是呀!我到底能不能行?有一次老师让同学们起来读课文,大家都齐刷刷的举起小手来,只有我例外。我在心里边,一遍又一遍的告诉自己我一定能行,别人行我也一定能行!于是我慢慢的把小手举了起来,老师看见我主动举起了手,就让我起来读了。虽然我读的不是太好,但是我成功的站了起来,我敢抬头看这个美丽的世界了!当时我开心极了,虽然一开始有些紧张,但是现在我的心里就像喝了蜜一样甜。我突然觉得天使空是那么蓝;空气是那么清新;世界万物都是那么神奇。

  是呀!在你感觉最困难的时候,一句"我能行"就能改变局面,摆脱困境;在你感到困难到无法坚持的时候,一句"我能行,"能让你信心倍增,坚持到底。当"我能行"成为一种信念,随着时间的推移,

  悄然扎根我们心底的时候我们就真正长大了。

  有的时候,我在思考一个问题,到底什么样的少年是阳光少年?老师说:“品行端正,品德高尚。”爸爸说:“要有‘给我一个支点,我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说:“身体健康,自信开朗。每天清晨起来,我都会告诉自己:“做个阳光少年真好!”因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我会自信地对大家说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。少年兴则国兴,少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态,做一个阳光少年,那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般!我的演讲完毕谢谢大家!

德智体美劳五好少年征文3

  我们的身边有着许多好伙伴,他们如阳光般温暖着我们,不管是顺境还是逆境,都一直在我们身边。

  当你在人群中迷失绝望时,给你方向的是那一缕阳光;当你在挫折中沮丧放

  弃时,给你力量的是那一缕阳光。那一缕阳光,其实很*凡,只要你尊重他人,友善待人,帮助他人,你便会成为那束阳光。

  我的生活中,也有那样一束阳光,一直沐浴着我。

  初见时,她像一个小娃娃,个子矮矮的,才到我脖子的地方,长着水灵灵的大眼睛,头发自然卷,穿着迷你的小衣服,脸上总是挂着笑容,露出洁白的牙齿,看到她的笑容,心里总是暖暖的,那一件事,让我们成为了密不可分的朋友。

  暑假,她带我去游泳度假区玩,起初,我有些害怕,想想那些冲浪的游乐设备,就不禁打了个寒颤,但看她那满是渴望的小眼神,只好答应了,到了那一天,我们换好泳装,她穿着彩色的衣服,眼睛里闪烁着光芒,她拉着我冲了出去,一下蹦进水中,好凉啊!我装作生气,瞪了她一眼,向她泼了泼水,她一挡,吐吐舌头,拉着我向游乐设施那走,我急忙反抗起来,想看到猫的小老鼠,她愣了几秒,笑了笑,说:“呀,你不敢去啊。”“我。”我竟无言以对,“好了,你的水性比我还好,况且还学过游泳,你怕什么呀?我陪你一起去,你不用害怕的。”她又露出了她独有的笑容,也不知怎地,我竟不怎么害怕了,点了点头,和她手拉手跑了过去,随着一声尖叫,我们一起冲下来了,其实她的叫声比我还大,我们互相看了看,哈哈大笑起来,开始玩打水仗,水挥洒着。

  时光在变迁,我们相处的机会并不多,但我们依然是不可分离的好伙伴,友谊并没有被时光冲淡,她如一束阳光温暖着我,让我不会迷失方向我想,那束阳光是她的友善吧。

  现在,我也变成了一束阳光,我用我的笑容温暖着身边的人,而她,我永远不会忘记,我愿和她成为最炫目的阳光。

  我们要友善待人,帮助他人,做那束温暖的阳光,温暖周围。

  做个阳光少年,我们将一直是好伙伴。

德智体美劳五好少年征文4

  我的外号“小书虫”,我从小爱看书,书的海洋是我遨游的世界。我爱写作,是浙江省作家协会会员,《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌,在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年,多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号,被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手,同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地*线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前,我的脑袋里便会冒出许多问号。

  这些日子,我一直在思考一个问题,什么样的少年是阳光少年?老师说:“品行端正,品德高尚。”爸爸说:“要有‘给我一个支点,我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说:“身体健康,自信开朗。”我沉默了……

  我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时,在废墟下唱**鼓舞同学的许学生;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁,用小小的双肩扛起生命的重量,救出同学的林浩……宋雪,一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时,同学们在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时,只差宋雪。后来,当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体,她仍然保持冲向门口的姿势。

  亲爱的老师和同学们,你们听到了吗?就是他们,在地动山摇、山崩地裂的瞬间,表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们,谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!

  来吧!让我们扬起知识的风帆,放飞美好的心情,争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!

德智体美劳五好少年征文5

  有人要问我:“什么是五好少年?怎样做才能成为一名优秀的五好少年呢?”

  我会告诉你,我心中的五好少年就是“德智体美劳”样样具备,只有这样才能成为一名真正的五好少年。

  我的身边就有这么一位五好少年,他让我佩服,令我尊重,那就是我的哥哥。

  哥哥正是十八岁青春年华,别人在十八岁的年纪逍遥自在,可哥哥并不这么认为。

  在这18年里,他乐于助人、努力学*、坚持锻炼身体、是别人心灵的导师。他拿过很多次奖,但从未骄傲过,这就是他最大的优点。

  就拿最*一次的事说吧!在上学坐公交车的路上,他马上就要上课了,可就是为了一位老爷爷他耽误了上课时间。

  在公交车上一位老爷爷心脏病突发倒在了公交车上,可旁边的人都认为这位老爷爷是要讹人,哥哥并没有管那么多,只是背着老爷爷急匆匆地跑进医院,老爷爷醒后十分感激他,哥哥也因为帮助了老爷爷感到十分开心。

  这是在我身边发生的例子——乐于助人。

  有一次,天空忽然乌云密布,下起了大雨。清洁工阿姨没有带伞而被淋湿,这时哥哥看到了并没有犹豫,立刻放下书包去帮阿姨撑伞。

  他只是说不用谢,这都是应该的。但这都是他日复一日、年复一年的优良品德,他嘴上不说,只是在背后默默无闻的付出,这些是他自认为应该做的,但大家都看在眼里,记在心里。

  这是我心中的榜样——雨中的英雄。

  “五好少年”是品学兼优、乐于助人、从不骄傲,只虚心接受。要想做好一个五好少年,要从小事做起、自立自强、这样才能做一个好榜样。

  心灵是最美丽、善良、纯洁的,我们身边默默无闻的英雄无处不在,你认真的去发现、去学*,相信你也会是那个“五好少年”!

德智体美劳五好少年征文6

  相信在这快而繁忙的少年时期,总有一个让你仰慕的好学生吧!总之,我就有一个让我仰慕的标杆,让我们一起来看看吧。

  他,一个家长口中别人家的孩子;他,一个老师眼里勤奋好学的好学生;他,一个让人羡慕的五好少年。

  可他千不该万不该是我们班里的,说好听点儿是仰慕,说不好听就是被嫉妒冲昏了头脑。可不得不承认的是,他真的很优秀。

  他是一个身高不算高,也不算很好看的男生,可成绩却很好,戴着眼镜的他倒很有柯南的样子,说柯南也不足为过,谁叫它真的很聪明呢!

  成绩优异、品学兼优、为人正直、文明素养和谦虚有礼,形容他的成语很多很多。

  这五个成语是形容他最鲜明的特点,简称五好学生吧,曾经的我很不服气,认为他不过是个书呆子,多次拒绝他辅导我,可渐渐的,我发现我错了,他很幽默也很有趣,我开始和他一起学*,一起讨论一些难题。不知不觉中,他成了我心中的标杆。

  一次生活中的小事,他成了我仰慕的那个人。记得有次很忙,连作业都忘记了写,我当时就傻傻地站在座位上,面对老师的严厉,我的眼泪就流了下来,内心很无助的我站在座位上听着老师对我的批评,哭得不成样子。

  下课了,他走到我身边递给我纸巾,并给予我鼓励,我开始努力的学*,只为能够与他并肩。这种事情不止一次发生过,我会努力的追上他,不被他落下。

  还记得有一次我上课走神,没有听懂老师讲的内容,做练*题时就傻眼了。

  我在下课时走到他身旁,与他说明实情,没有刻意隐瞒,他知道后为我耐心、细致地讲解*题。我真的很感谢他,如果是其他同学可能就不会帮助我了。

  我仔细听他说的每一个公式并记下……

  在这少年时期,我把他当做我心中的标杆,他如今已经转去别的学校,但他给我的帮助与鼓励会永远留在我心中。我会记住你,少年!


德智体美劳五好少年征文 (菁华5篇)(扩展2)

——德智体美劳自我鉴定 (菁华9篇)

德智体美劳自我鉴定1

  大二的学*生活结束了,回首过去,感到这一年的学*生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学*生涯和社会实践生活。

  一、学*方面。

  每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

  二、有广泛爱好。

  我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学*了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。

  一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

德智体美劳自我鉴定2

  日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了。 在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学*生活中,我学到了不少新的知识,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学*语文的方法,课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲,虽然我的语文成绩已经很不错了,但是,我会继续努力,直到最满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠*它。所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初二来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的来临。

  刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进行巩固练*,也觉得在学*上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学*中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础,才能在未来两年的学*中取得更快的进步。

  初一是整个初中学*打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!

  我相信我会做得更好,我将继续努力!

德智体美劳自我鉴定3

  在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学*政治课,我懂得了*,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了*共青团。

  在智育方面。在学*过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学*中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

  在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水*,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。

  另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。 但是,通过三年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能提高。

德智体美劳自我鉴定4

  大二的学*生活结束了,回首过去,感到这一年的学*生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学*生涯和社会实践生活。

  一、学*方面。

  每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

  二、有广泛爱好。

  我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学*了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

德智体美劳自我鉴定5

  即将毕业了,回想大学期间,四年中,它被描上许多色彩。但是“时光荏苒,光阴似箭,工欲善其事,必先利其器”。我学会了许多,也懂得了许多。毕业之即,对自已三年来的学*和生活作一个鉴定和自我鉴定。

  在学*方面:刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能。

  针对自己的专业,不仅仅巩固了自己的专业知识,也增加了不少的社会阅历,我的兴趣广泛,爱好体育、绘画,写作等,用心参加各类班级活动。毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续发奋。

  在生活方面:我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用,这样让我成为一个乐观,自信用心向上,稳重,负责,善于交际的人,此刻懂得擦干眼泪,收拾伤痕,站起继续勇往直前,前面的荆棘,不算什么,路上的障碍,我每攀登越过一次,便往云端靠*了一步。

  在思想上:用心参与各项教学科研活动,不仅仅增加了自己的阅历,道德素质的修养也得到提升,在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  眼下社会发展的迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要适应社会的发展,先要学会适应社会的发展要求,我坚信机遇定会留给有准备的人,正如是“千里马”定会有伯乐发现一样,我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。

德智体美劳自我鉴定6

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 大学四年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文话的人,为建设社会主义*做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在德育方面。四年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了*,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。 (随便扯扯,不真就不要抄这几句)

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在六年的学*生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

德智体美劳自我鉴定7

  走过大学四年的校园生活,我成长了,不仅仅是学识上,下面我将从德、智、体三个方面,进行自我鉴定。

  德,即思想道德。大学三年树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,认真参加学校及系上组织的各项政治活动。

  智,即科学文化知识。端正个人学*目的、学*态度,大学三年,我系统全面地学*了本专业的理论基础知识,在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面。

  体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生*惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。

德智体美劳自我鉴定8

  通过三年的专生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定,并以此为我今后行动的指南。三年的学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

  一、在思想上

  我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学*上我踏踏实实,一点也不放松。在学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代,我只有不断汲取新知识,才不会落伍。

  二、生活上

  我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活*惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的学毕业生。我的特点是,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽于待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

  三、在生活和工作中

  当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了家的一致肯定。

德智体美劳自我鉴定9

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 大学四年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文话的人,为建设社会主义*做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在德育方面。四年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了*,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的`理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。 (随便扯扯,不真就不要抄这几句)

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在六年的学*生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。


德智体美劳五好少年征文 (菁华5篇)(扩展3)

——初中生德智体美劳自我评价合集五篇

  初中生德智体美劳自我评价 1

  初中的三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  我自己能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  我自己品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学*之余,走出校门,我自己珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,这就是我在初中三年所获得的财富。

  初中生德智体美劳自我评价 2

  从7月份第一次走进中学的校门开始,到现在已经有多半年了。回顾这一个多学期自己在中学的学*与生活,我对自己做了以下两大个方面的总结:首先是学*方面。自开学以来,已经经过了三次大的考试。这几次,我本应都能够比现在考得好,可每次却总是因为不认真读题,或是不仔细答题,以致分数并不是十分理想。而这个学期我做得最好的就是对于学*的态度。我以前在小学的时候对学*的态度不是十分的端正,常常都是“得过且过”,不过自从上了中学以后,我开始养成一种谦虚、勤问的学*态度。因为我知道学*上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学*上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了,只有保持这种学*态度才行。这学期,上课时,我认真听讲,仔细地记好每一科的笔记,课余的时候,我就经常翻阅笔记,找出自己不明白的问题,先是自己思考,还是不懂就去问同学,如果这时候还不是很清楚的话,就要去请教老师了;针对老师留的作业,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,对于写总结,我往往先是思考自己的优点和不足,然后再写一个简单的提纲,最后才是动笔写。而说到写论文,我除了自己先思考外,还会借助一些课外资料,以使自己的观点更具有说服力,例如历史课在期中时让写的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是这样写的。为了以后更好的学*,我针对这学期各个方面的优点以及不足,我为自己在语文、数学和英语的学*上制定了一份学*计划:第一是语文。最基本的当然就是基础知识一定要牢固,并且在做文言文阅读和现代文阅读中的基础知识和自己会做的题是一定要做对的,剩下的,就是要全力去攻较难程度的阅读题了,这可还是个难点。课余时间,我就要多做些练*,并且多读一些中外名著,阅读之后还要做好读书笔记,这样一来,我可是一举七得:在阅读时可以了解到更多的写作手法;可以与老师*常讲的知识串连起来,以更好的吸收;在阅读古文时,可以有助于文言文的学*、理解;有些书是英文版的,这样一来,我在阅读的同时也提高了自己的英语水*;这些阅读,不仅使我在语文方面增长了许多知识,同时,里面写到的许多东西,也涉及到了很多其他学科的知识,如历史、数学、政治等;提高了自己的知识面,拓宽了自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考*惯;

  在写读书笔记时,我在无形中又一次练*了自己的写作水*。第二是数学。月考的题目对我来讲,并没有什么不会的题目,所以现在要做的,就是每天放学回到家之后都抽出一些时间进行复*和练*。第三是英语。对于英语,最基本的就是多听、多读、多说、多写,而我现在最大的问题则出在语法上,虽然上课认真听讲,下课认真完成作业,可有时总不能把语法题全部做得很好,所以,我决定利用放寒假这个大好的机会,好好补*并拓展一下自己的语法,令自己的英语语法水*在开学后能够比以前有很大的进步。

  其次是生活方面。步入中学,与小学是最大的区别就在于我们要从他律改变成自律,由被动学*逐步变成主动学*,从而做到自理和自立。我个人认为,这是一个简单而漫长的工作,不仅要能够控制自己,还要能够保持这种状态。在生活上,我基本上都可以和同学们之间做到友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立生活自理自立的良好品德。综上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的地方。所以,通过这次的总结,我要做的,就是在寒假中和下个学期的学*与生活上实施自己所定的计划,以使自己不仅学*能够更好,同时还能养成一个良好的生活*惯。

  初中生德智体美劳自我评价 3

  时间如白驹过际转眼即逝,初中三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。经历了初中的学*和成长,我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

  在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。

  我参加了**学*小组,曾随**学*小组到革命老区参观学*,激发了我努力学*科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。

  作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。

  我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。

  但我还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以后的学*生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代,我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学*。

  学*上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学*中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学*方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率初。三年来学*成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

  但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

  初中生德智体美劳自我评价 4

  在这初中三年里,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理。我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。

  虽然我在学*上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自身的短处。努力学*,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

  初中生德智体美劳自我评价 5

  我自己性格活泼外向,乐观进取、待人真诚,有较强的学*能力。在校期间一直担任班级的学*委员一职,负责管理全班同学的学*事务,沟通教师与学生,了解课堂反馈,及时汇报,以达到全班更好的学*效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动,得到同学的一致好评。

  我自己在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

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