一、读拼音写汉字。
yǔwénmíng liàngxiāng tóng
语( )( )()
xiǎo péng yǒuhé píngkuài lè
( ) ( ) ( )
二、填空。
得：第五笔是()，共()笔，组词()。
快：笔顺()，共()画。
和：部首是()，左边是()，右边是()。
三、组词。
目()禾()亮()去()
相()和()几()法()
四、用“一会儿……一会儿……”写一句话。
___________________________________
一、背诵课文第18课、第19课，第20课，家长签名：( )
二、读拼音，写词语。
shuí de zhǎo dào lì liànɡ bàn fǎ yīn wèi liǎn hónɡ
_____________________________________________________________________
yáng guāng xǔ duō zài jiàn hǎo xiànɡ zhào liànɡ jiào shēng
_____________________________________________________________________
三、比一比，再组词。
再( )园( )认( )先( )
在( )圆( )队( )失( )
四、我会读，我会连。
亮晶晶的荷叶金黄的天气
淘气的眼睛闷热的落叶
绿油油的娃娃美丽的季节
精彩的球赛多彩的夏夜
五、我会照样子写。
例1：美——丑
短——( )瘦——( )暗——( )
矮——( )新——( )闲——( )
例2：官员们一边看一边议论。
___________一边___________一边___________。
例3：瓶子里的水渐渐升高了。
_______________渐渐__________________。
例4：我们正忙着搬东西呢!
______________正__________________________!
六、照样子写出汉字，并填空。
我发现“目”字旁的字和眼睛有关，例如：睡、眨、_______、________。我还发现：拍、排、_______、_______、________，这些汉字和________有关。我还发现：海、湖、________、________、________，这些汉字和_________有关。
七、阅读小短文，我会做题。
友情
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：“谢谢你们!谢谢你们!”
(1)这篇短文共有( )个自然段。
(2)第一自然段有_______句话。因为________________________________所以小伙伴们都来看望小熊。
(3)“小伙伴们”是指______________、_________________、________________，他们分别给小熊送来了______________、_________________、_______________。
八、看图写话。(注意开头空两格)
一、读拼音，写汉字。
fēn bié qǐng shì chī cài yí dìng zhè biān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先组词，再加个部首、组词。
水( ) 田( ) 青( )
__( ) __( ) __( )
可( ) 力( )
__( ) __( )
三、把下面句子补充完整。
1.我请__________________________。
2.______请我们一起去____________。
3.白兔最爱吃______，不爱吃______。
4.鸭子最爱吃______，不爱吃______。
5.爸爸______，妈妈______，我也______。
四、先组词，再写一句话。
吃( )____________________________。
别( )____________________________。
一、看拼音写词语
hǎoma shuōbα chónɡzi xiànɡwǎnɡ dédào hénduō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。
三、读一读，补一补，写一写。
例：我们正忙着搬东西呢!
李才师正忙着___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它们的声音吗?如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
【字词部分】
拼音园地（读拼音，写词语）(20分)
ɡōnɡ kè shuǐ bō yánɡ ɡuānɡ chōnɡ p jìnɡ zǒu
biāo qiānɡ lí huā tí wèn bēn chí cān ɡuān
读读分分（把字填在相应声母的位置）（6分）
亮 嘱 呢 领 指 女
比一比，组词。（10分）
*（ ）完（ ）托（ ）吹（ ）走（ ）
进（ ）玩（ ）抬（ ）次（ ）足（ ）
【句段部分】
选择正确的词或拼音填空。（16分）
1、布谷、布谷 呱、呱 叽、叽
1）小鸡“ ”地叫着，好像在说：“我找到的虫子最多。
2）布谷鸟在枝头“ ”地叫着，叫人们快快播（bō）种呢！
3)小青蛙在荷叶上“ ”地唱歌。
2、她 他 鱼 渔
1） 是我的爸爸， 是我的妈妈。
2） 船是装满了 不 虾。
3、只 位 片 节
春雨过后，几 小朋友来到一 竹林，只见一
春笋直向上长，一 小鸟在枝头欢叫。
4、hào hǎo de dé
1）我的爸爸很好 学。他用电脑很快给我查到了骑牛比赛的资料，我好 羡（xiàn）慕(mo)啊！
2)小白兔没有得 到第一，是因为骏马都跑得
比它快。
看图把句子补充完整，并加上标点。（12分）
1、 在
2、 在
3、 停在
4、 停在
想想学过的课文，根据内容填空。（27分）
1、明亮的小 ，美丽的大眼睛，映出 五彩的世界。
2、雨点 小溪里，在小溪里 。
3、 一群群羊儿像朵朵 在飘动，蓝天下回荡着 的歌声。
4、骑手说：“小姑娘，你不知道，我曾经从 上摔下来 。
5、 爷爷每次都能按 的要求去做，所以他得的 圈圈最 。
古诗乐园（把相应的诗句用线连起来）（4分）
一寸光阴一寸金， 人不学，不知义。
白毛浮绿水， 寸金难买寸光阴。
玉不琢，不成器， 忙趁东风放纸鸢。
儿童散学归来早， 红掌拨清波。
【我来动手做！】(5分)
小朋友们，过两天就是“五一”劳动节了，这是所有劳动者的节日，想做张贺卡送给你的爸爸或妈妈吗？
用你的笔画上几笔，再写上你的祝贺吧！
——一年级语文作业练*题 (菁华3篇)
一、看拼音，写词语 。
zi jin zhǎnɡ d wi min chūn ji ynɡ fēnɡ
m kui chōnɡ p xio shēnɡ sn b yuǎn ch
sh kui m mnɡ xiū xi bēn pǎo w biān
cǎo yun tio yu hn q jiě jie bō lnɡ
chuī q ti ynɡ huǒ hnɡ fēnɡ bō h biān
y zhī q xī huān l jn tu fā y
hn q y pin āi zhe sn fā yun li
nnɡ jnɡ ynɡ er d mn chnɡ yuǎn dǎ dnɡ
二、写出带有下列偏旁的字。
( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
心( ) 牜( ) 扌( ) ( )
巾( ) ( ) ( ) 氵( )
三、比一比，再组词。
步( ) 外( ) 欢( ) 散( )
布( ) 处( ) 吹( ) 放( )
放( ) 池( ) 明( ) 原( )
牧( ) 驰( ) 民( ) 泉( )
笔( ) 步( ) 声( ) 在( )
笑( ) 布( ) 生( ) 再( )
跳( ) 进( ) 发( ) 片( )
桃( ) 尽( ) 友( ) 节( )
四、把词语搭配好，用线连起来，再读一读。
弟弟 在蓝天上 钓鱼
马儿 在阳光下 种庄稼
飞机 在小河边 开放
农夫 在草原上 奔跑
花儿 在田地里 飞翔
五、选字填空。
1、在 再
( )见 现( ) 正( ) ( )写一次 ( )三
2、声 生新 课 标 第 一 网
( )音 ( )活 ( )气 雷( ) 花( )
六、按课文内容填空。
1、一年级下学期语文期中试题：春笋泥土，掀翻，一个一个从冒。
2、春笋着，在阳光，在里长。，一节，又一节。向上，向上，。
3、倒映在，像一群白鹅。倒映在池塘里，像鲜球。倒映在池塘里，像弯弯的小船。星星倒映在，像闪亮的珍珠。
4、轻轻一，就醒来了。
5、雨点在小溪里，在海洋里。
6、______，一群群像朵朵在飘动，蓝天下回荡着的歌声。
7、倒映在里，像弯弯的小船。
8、之计在于晨，一年之计于。
9、______，寒气还没有退，满山的梅花就了。盛开的梅花，你着我，我挨着你，像蓝天下的彩云。
10、喜爱报春的梅花，一到______，梅花山成了。
11、响亮的鞭声了黎明的静。
12、一只只涌出了圈，蹦跳着的。
13、跨上骏马，追赶那的群。
七、春天来了，春天多美啊!先把你想到的描写春天的成语写下来，再看图把图上的内容用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)
先前 鹿角 慢慢 慢车 堆积 积木 鼻尖 鼻音 头脑 袋鼠 口袋 奇怪 推让 推广 推车 车辆 赶路 久远 不久 晒干 净化
脑门 梅花鹿 一辆车 积少成多 大惊小怪
失去 高级 同意 观看 围墙 包围 工作 准许 准点 备课 备用 队旗 才能 刚才 请坐 请教 双方 双亲 各自
少先队 各种各样 走马观花 同心合力 万无一失
写字 生字 古代 舌头 炒面 炒菜 一页纸 下一代 一秒钟 左右开弓
蜻蜓 开展 展开 展望 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 白蚁 运用 运行 蝌蚪 蜘蛛 上网 网站 网虫 鱼网
所以 所长 牧童 牧民 牧场 捕捉 追捕 捕鱼 关闭 立正 起立 立马 站立 水池 天池 可惜 珍惜 爱惜
阴雨 阴天 阴阳 晴天 晴空 柔和 温柔 露水 雨露 露珠 牧羊犬五彩池 闭门不出 顶天立地
荷花 荷叶 珍珠 眼珠 摇篮 摇动 摇摆 竹篮 篮球 篮子 亮晶 嘻笑 水晶 停电 停水 草坪 透光 翅膀 鱼翅
莲花 莲子 雪莲 哭叫 睁开 睁眼 趴下 趴着 树根 腰身 弯腰 腰花 爬山 爬树 爬行 感激 感动 感情 激动
激情 感谢 谢谢 着急 心急 急忙 时光 时间 小时 时钟
哭笑不得 急急忙忙 十万火急
山坡 草坡 收割 闷气 伸张 伸开 伸展 叫喊 哭喊 喊叫 潮水 潮湿 虫子 爬虫 消防 消失 搬家 搬运 搬动
阵雨 阵地 毛毛虫
壁虎 墙壁 壁画 老虎 借口 借用 蚊子 蚊虫 水蛇 逃跑 逃走 逃掉 难过 为难 姐姐 姐弟 新衣 新闻 新奇
东北虎 华南虎 难为情
一、读拼音
huā duǒ yǐ hu zhǔ （）
yǔ wn yuǎn fāng lin mng gng jiā（）
tng y guāng mng zhuān xīn fēi jī（）
二、选字填空：
同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷
( )学 来( ) ( )叶 好( ) ( )叶
儿( ) 结( ) ( )书 ( )蚁 ( )水
三、给带点字选择正确的读音，画 。
1、小猴子长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长长(zhǎnɡ chnɡ)的尾巴。
2、望着(zho zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zho zhe)急。
3、听音乐(l yu)是一件快乐(l yu)的事。
四、写出下面的反义词。
晚(早 ) 假( ) 丑( )
收( ) 阴( ) 哭( )
五、我会照样子写。
1、例：游来游去
__来__去 __来__去 __来__去 __来__去
2、例：我们正忙着搬东西呢!
____正____________呢!
3、例：官员们一边看一边议论。
____一边_________一边_________。
六、我会连。
淘气的 楼房 | 洗 笑话
高大的 阳光 | 说 衣服
温暖的 小猫 | 拿 尾巴
美丽的 球赛 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午觉
七、默写古诗。
所 见 春 晓
牧( )骑( )( )， ( )眠( ) 觉 晓，
歌( )振( ) 樾。 ( )( )闻啼( )。
( ) 欲 捕 鸣 蝉， 夜( )( )( )( )，
忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。
八、选词填空。
1、呀 吗 吧 呢
(1)、你吃饭了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出来( )?
——一年级下册语文练*题实用5份
《小壁虎借尾巴》
一、拼一拼，写一写。
nǎ li zhènɡ zài fānɡ xiànɡ
（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再组词。
借( ) 逃( ) 难( )
错( ) 桃( ) 推( )
《春雨的色彩》
一、看拼音写词语
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo
（ ）（ ）
二、按课文内容填空
1.春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2.春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3.课文里、和在争论春雨的颜色。
三、根据课文内容选择填空。
黄 绿 白 红 蓝 彩色
小燕子说春雨是( )色的，麻雀说春雨是( )色的.，小黄莺说春雨是( )色的，我们说春雨是( )的。
1、读一读 写一写看谁写得工整。
2、读一读，补一补，写一写。
例： 我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
3、你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
4、和同学们交流阅读收获？ 兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿。
你的收获是：______________________________________
雨后小动物干什么，不好猜得到，小朋友们做什么你准能说上来，读读下面的小诗，看看他们在做什么？
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，小妹妹撅着两条短粗的小辫，广场上成了一片海洋；紧紧地跟在这泥裤子后面，水里一群赤脚的孩子，她咬着唇儿，快乐得好像神仙一样。 提着裙儿，轻轻地小心地跑，小哥哥使劲地踩着水，心里却希望自己把水儿溅起多高。也摔这么痛快的一跤！他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？
__________________________________________
2、雨后，你喜欢做什么？
__________________________________________
你知道吗？
太阳颜色黄，天上钩钩云，雷公先唱歌，明天大风狂。地上雨淋淋。有雨也不多，雷公后打雷，星星布满天，蚂蚁搬家蛇过道，大雨涨满河。明天是晴天。明天必有大雨到。
1、你喜欢哪句有关天气的谚语？请把它背下来。
2、你知道哪些有关天气的谚语？请告诉同学们。
__________________________________________
一、看拼音写词语
biéréndàochùnàlǐ
（）（）（）
dōushìjīn��xiàjiàoshēn��
（）（）（）
二、把字换一个偏旁，成为本课的生字。
收――（）球――（）轻――（）
坡――（）快――（）谎――（）
三、想一想，填上合适的词语。
一（ ）水缸 一（ ）石头一（ ）毛巾
一（ ）水一（）孩子一（）假山
四、写出反义词
里（）有（）假（）
大（）哭（）进（）
五、连一连
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
《胖乎乎的小手》
一、看拼音写词语
kàn zhe xiào huà huà jiā ɡāo xìnɡ kāi huì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、连一连，组成词语。
事 拖 变 挠 高 贴 说
鞋 化 画 话 兴 情 痒
三、精彩连连看。
胖胖的 楼房
绿色的 小手
高大的` 衣服
美丽的 树木
——一年级数学口算练*题 (菁华3篇)
18－9=
10－9=
19－9=
16－9=
17－9=
11－9=
12－9=
19－9=
17－9=
15－9=
18－9=
13－9=
14－9=
18－9=
19－9=
14－9=
13－9=
12－9=
16－9=
15－9=
16－8=
14－8=
17－8=
12－8=
11－8=
13－8=
15－8=
17－8=
11－7=
15－7=
16－7=
12－7=
14－7=
13－7=
15－8=
14－7=
17－8=
12－7=
16－8=
17－9=
15－9=
16－8=
12－7=
13－8=
17－8=
11－9=
13－9=
15－7=
14－8=
14－9=
13－7=
16－9=
18－9=
12－9=
16－7=
11－8=
14－8=
15－8=
17－9=
15－7=
11－7=
16－8=
11－9=
13－8=
13－7=
18－9=
12－8=
12－7=
15－9=
13－7=
16－7=
16－8=
12－9=
16－9=
14－8=
14－7=
12－7＋8=
16－8＋9=
17－8＋6=
16－7－2=
17－8=
14－9=
18－8=
16－7=
15－8=
11－8=
12－7=
17－9=
14－7=
12－8=
15－7=
13－9=
12－9=
16－6=
18－9=
17－9=
15－8○14－8
11－7○11－9
14－9○17－8
13－7○12－9
(1)1-1+16=
(2)18+1-7=
(3)1+9-3=
(4)8-2+1=
(5)1+7-5=
(6)7+8-5=
(7)13-4+10=
(8)9+5-12=
(9)6+10-7=
(10)11-9+1=
(11)5+4-8=
(12)9+1-2=
(13)7+10-5=
(14)9+7-2=
一年级数学口算练*题：10以内的连加连减混合
（1）1+8+1=
（2）5+1+2=
（3）4-1-1=
（4）2+5+1=
（5）3-2-1=
（6）4+1+3=
（7）4-1-2=
（8）9-4-1=
（9）5-2-1=
（10）3+5+1=
（11）10-5-4=
（12）1+2+1=
（13）5+4+1=
（14）10-2-4=
（15）2+2+5=
10以内的连加连减混合参考答案
（1）1+8+1=10
（2）5+1+2=8
（3）4-1-1=2
（4）2+5+1=8
（5）3-2-1=0
（6）4+1+3=8
（7）4-1-2=1
（8）9-4-1=4
（9）5-2-1=2
（10）3+5+1=9
（11）10-5-4=1
（12）1+2+1=4
（13）5+4+1=10
（14）10-2-4=4
（15）2+2+5=9
——一年级语文同步练*题 (菁华3篇)
一、看拼音写词语
ɡǔshīzhúlíntónɡniánhuánɡhéɡuānbìlìzhènɡ
()()()()()()
二、按课文内容填空
1、牧童骑()，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然()。
2、()才露尖尖角，早有蜻蜓()。
3、这两首都是描写()季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕
坐开放放晴
四、猜一猜，选一选
柔闭所牧
一户一斤米()骑牛写文章()
人才进了门()把矛放树上()
一、我会连线
朋友mǎyǐ非常jiāoào
伙伴péngyǒu骄傲fēicháng
桃树huǒbàn活泼gǎnjī
蚂蚁táoshù感激huópō
二、我会拼写
yǐhòubànfǎxiǎngniàngǎnkuài
( )( )( )( )
liànxíkuàilèmíngjìngyángguāng
( )( )( )( )
三、给下面的字加一部分变成新字
日—()女—()口—()禾—()
木—()方—()心—()王—()
四、我会组词
请()完()再()向()
情()玩()在()象()
蝉(虞世南唐)
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
译文：
蝉垂下像帽带一样的触角吮吸着清澈甘甜的露水，声音从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉声远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。
练*：
1.这是一首咏物诗，从形状、*性、声音等三个方向写出了蝉的特点。
2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析。
首句写了蝉的形状“垂绥”，食性“饮清露”，表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬;次句写蝉声“流响”，从声音方面形象地写出了蝉的悦耳长鸣，写出了声音的响度与力度。
3.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。
一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。
4.“居高”在诗中有哪些含义?
一是指蝉所居的梧桐树高;二是指“饮清露”的品格之高。
5.这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。
蝉声远传，是由于“居高”而致远，这告诉我们一个道理：品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。
6.这首诗实际告诉我们一个怎样的做人的道理?
品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
7.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。(2分)
本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格。
8.这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。
这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法。借助具体的对象表达出对人的内在品格的热情赞美。表达感情含蓄，寓意深刻，理趣情致跃然纸上，引人人胜。
——小学一年级语文暑假作业练*题 (菁华3篇)
一、看拼音，写笔画。(9分)
shùwān()piězhé()shùwānɡōu()
hénɡpiě()wòɡōu()hénɡxiéɡōu()
二、拼一拼，连一连。(8分)
yuǎn远xiàn像
yuán圆xiànɡ现
dào报qún群
bào到qiú球
三、按要求填空。(6分).
“出”字共有()笔，第四笔是()。
“鱼”字共有()笔，第五笔是()。
四、字、词交朋友。(6分)
骑树松鹅
砍饭青鼠
吃车天蛙
五、看拼音，写词语。(16分)
shànɡshēnɡxiǎoxīnshūběnhuílái
máojīnfēnɡchēxiàbāɡuāɡuǒ
六、读一读，划去不是同一类的一个词。(9分)
1、豆角菜园萝卜白菜南瓜
2、爸爸哥哥朋友奶奶爷爷
3、牛奶面包苹果故乡杏子
七、用“”划去不正确的字。(6分)
1、我们正在长身(体休)。
2、我好想去北京(成城)游玩。
3、小白兔(往住)火里加了一些柴。
八、选字填空。(9分)
人入
1、()们进()商场购(ɡòu)物。
左右
2、“熊能”这两个字，“熊”字在()，“能”字在()。
鸟马
3、()儿天上飞，()儿地上跑。
九、连一连。(12分)
春天，树叶飘落下来。
夏天，小草刚从泥(nǐ)土里钻(zuān)出来。
一、我会看拼音，写汉字。
zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè
chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán
二、比一比，再组词。
开( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
总( ) 吓( ) 到( ) 苗( )
念( ) 虾( ) 道( ) 面( )
三、选择正确的词语填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户
一( )小树 一( )尺子 一( )水
一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘
一( )椅子 一( )手套 一( )石桥
四、连一连。
顺从的 样子 轻轻地 成长
美丽的 家乡 自由地 走路
宽宽的 街道 勇敢地 飞翔
五、连词成句，并加上标点符号。
1、 高兴地 来到 他 校园
2、 城市 家乡 京京的 在
六、把句子补充完整。
例1：他画的树那么高，那么大。
____________那么______，那么____________。
例2：小朋友把树苗种好了。
____________被____________。
七、读读小诗，完成练*。
梦(mènɡ)
小草爱做梦，梦是绿绿的;
花儿爱做梦，梦是红红的;
大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的.;
雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。
2、请你做个小诗人，照样子写一写。
星星爱做梦，梦是______。
爱做梦，梦是______。
一、看拼音写词语
yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào
（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
2、填上合适的词语。
一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林
三、照样子，填上合适的词语。
（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树
（）的森林（）的松鼠
（）的松树（）的树林
2、根据课文内容连线。（4分）
司马光把棉花上的蚜虫吃光了。
王二小砸缸救出了小朋友。
小壁虎把敌人带进八路军的埋伏圈。
七星瓢虫向小鱼、老牛、小燕子借尾巴。
五、请阅读短文，完成练*。（8分）
小白兔没有钟，不知道时间。小山羊就给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了，小白兔还在睡觉，牵牛花张开了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太阳升到头顶了。”
中午了，小白兔还在跳舞，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭了。”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开了小嘴轻轻唱着：“小白兔，把八点钟了，快睡觉吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。
1、本文一共有个自然段，第二段写的时间是。（2分）
2、小山羊送给小白兔的三种花是：
（3分）
3、根据短文内容连线。（3分）
牵牛花提醒小白兔按时吃饭
午时花提醒小白兔按时睡觉
夜来香提醒小白兔按时起床
第三部分综合运用（10分）
六、写话练*（10分）
今年的“六一”是你上小学以后过的第一个儿童节，那一天你是怎么过的？仔细想一想，写一写。看谁写得仔细，写得有意义。（不会写的字用拼音代替）
——小学一年级语文练*题合集十篇
一、读一读，连一连。
田里的 害虫
空中的 飞虫
树干里的 害虫
棉花叶子上的' 蚜虫
二、连一连
治 斑 蚜 姑 盼 雪
虫 点 病 白 娘 望
三、按课文内容填空
1、棉花姑娘生病后，请了___________、___________、___________来给她看病，最后是___________给她治好的。
2、燕子说：“我只会捉__________的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。”青蛙说：“我只会捉_______的害虫。”____________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
一、读拼音，写词语。
lāchēlāshǒubáiyúnshuǐtiánkāixīn
Huàilènónɡmínxiǎoshùpāishǒupéngyǒu
二、组词。
农()乐()树()拍()
民()牙()村()伯()
明()友()拉()云()
朋()有()位()去()
三、一对反义词，句中找一找。
1、哥哥上山，弟弟下山。()——()
2、草地上，牛多，羊少。()——()
3、小明开灯，小英关灯。()——()
4、李明手里拿着大球，小芳拿着小球。()——()
四、读词语，找出各行中不是同一类的词语，画上横线。
(1)地球排球足球篮球乒乓球
(2)太阳小草月亮水星天王星
(3)风云雨雪花
五、背一背，填一填。
床前()()()，疑()()()霜。
举()望()()，低()思故()。
春晓
春眠()觉晓，()()闻啼鸟。
夜来()()声，()落()()()
一、听力测试。(12分)
1、听写词语。(8分)
2、听短文，把你听到的小动物“√”出来。(4分)
老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )
小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )
二、语言基础。(36分)
1、拼读后填上词语。(8分)
lǎo shī huǒ bàn xiǎn�� niàn �括�n jìn��
zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè
2、我能写出下面偏旁的字。(8分)
艹 亻 氵 纟
3、找朋友，连一连。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比，再组词。(8分)
名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chán�� zhǎn��)着一条长(chán�� zhǎn��)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)
给 为 只 球 就 爱 叫 做
三、积累运用。(42分)
1、照样子写词语。(6分)
( )紫( )红 ( )( )细雨
( )清( )秀 鸟语( )( )
( )颜( )色 ( )( )无云
2、用方格中的字组成八个词。(4分)
面 生 上
学 放 空
前 活 天
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、写出意思相反的词。(8分)
长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )
甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )
4、填上合适的词语。(8分)
一( )河 一( )牛 一( )井 一( )队旗
( )的小路 香甜的`( ) ( )的祖国
( )的荷叶 雪白的( ) ( )的夏夜
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( )来这么多的新房子?
2、( )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了，云儿为( )让路。
4、( )是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。(4分)
例：小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
7、把句子补充完整。(8分)
(1)我们爱 。
(2) 在水里游来游去。
(3) 一边 ，一边 。
(4) 我已经
四、能力拓展。(12分)
(一)我会按课文内容填空。(5分)
1、( )眠不觉晓，( )处闻啼( )。夜来风雨( )，花落知多( )。
2、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
(二)读下面的短文，回答问题。(7分)
小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说：“谢谢你们，谢谢你们!”
1、这段话一共有 句话。(1分)
2、小熊生病了，它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3、小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
五、写话。(8分)
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
附 答案：
一、听力测试如下：
1、听写词语：说话 主意 阳光 想念
2、短文：
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地敲着树木，认真地寻找着小虫……
小鹿、 小黑熊 狐狸 啄木鸟
二、语言基础。
1、拼读后填上词语。
老师 伙伴 想念 干净 主意 认真 你们 快乐
2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)
3、找朋友，连一连。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比，再组词。(略)
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chán�� zhǎn��)着一条长(chán�� zhǎn��)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)
三、积累运用。
1、照样子写词语。
( 万 )紫( 千 )红 ( 和 )( 风 )细雨
( 山)清( 水 )秀 鸟语( 花 )( 香 )
( 五 )颜( 六 )色 ( 万 )(里 )无云
2、用方格中的字组成八个词。(略)
3、写出意思相反的词。(略)
4、填上合适的词语。(略)
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( 哪 )来这么多的新房子?
2、(那 )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了，云儿为( 它 )让路。
4、(他)是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。
太阳把我的衣服晒干了。 我的衣服被太阳晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。 小虾被大鱼吓跑了。
7、把句子补充完整。(略)
四、能力拓展。
(一)我会按课文内容填空。
1、( 春 )眠不觉晓，( 处)处闻啼( 鸟 )。夜来风雨( 声 )，花落知多( 少 )。
2、( 小鸟 )在前面带路，( 风儿 )吹向我们。我们像( 我们 )一样，来到( 花园 )里，来到( 草地 )上。
(二)读下面的短文，回答问题。
1、这段话一共有 5 句话。
2、小熊生病了，它的好朋友 小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟 到医院看望它。
3、小猴子给小熊送来了 桃子 、蜜蜂给小熊送来了 蜂蜜 、百灵鸟给小熊送来了 一支动听的歌 。
一、听短文回家问题。
短文(一)
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪()树木()风儿()小草()
土地()太阳()孩子()田野()
2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝
东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野
短文(二)
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
公园()鱼池()大地()
田野()花园()池塘()
2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴
鱼儿乐得向上拔
苗儿张嘴巴
短文(三)
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了年小学一年级语文期末练*题，希望大家能够合理的使用!
一、想一想，写一写。
声母;______________________。
韵母;______________________。
整体认读音节;_______________。
前鼻音;_____________________。
后鼻音;_____________________。
二、看图，连一连!
xiǎogǒu
1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()
松鼠()小马()青蛙()小鹿()
2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。
大雁青蛙松鼠孩子
盖好被子准备食品给树穿衣路上小心
3、树上的枫叶都到哪儿去了?()
A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
二、、快把拼音朋友送进不同的车厢，可别上错了车厢哟!
unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi
前鼻韵母___________________________
后鼻韵母___________________________
整体认读音节_______________________
我会把拼音按要求送到小房子里。
opniuqünuibyundinɡsɑnɡri
我能给带有整体认读音节的小朋友涂上颜色。
三、看拼音写汉字。
chábēijǔzhnɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡmùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡmāochuīpàopaodǎdiànhuà
四、写一写，我的字写得可漂亮了!
tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo
五、加一笔，变新字。(7分)
十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()
六、看一看，想一想，一定难不倒你。
()+()→尘()+()→林()+()→明()+()→鲜日+月→()亻+木→()
七、请把笔顺规则相同的字送到格子里。
水问红小边向间风还只阳光叫
先中间后两边_________________
先内后外______________________
先上后下______________________
先左后右______________________
先外后内______________________
八、按原文内容填空。
1.我()()()()年级啦!我真高()()这()多()()。我们一块儿()()，一块儿玩。大家都是好朋友。
2.()亮弯弯，像()小船。
3.晨()()醒了()，()()醒了树，树()醒了()，()()醒了()。()变成了雨滴，低落()大海()，海()变蓝了，洗亮了()起的()()。
4.我()()铃铛，我会发()清脆的响声，我很快()。
我是()()()，我会朗读，跑步，我很快()。
5.我是()鸟，我会再空中()翔，我很快()。
6.影子()()条()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。
7.靠()，靠()，靠父母，()算是好汉!
8.()()你们的窗子吧，()()你们的房()吧，让()进()，让()进()，进到你们的()屋()。我带着金黄的()束，我带着林()的芳香，我带着亮光()()温暖，快()地()你走()。快起()，快起()，快从你枕头上抬起()()，睁()你被睫毛盖着的双眼，你就会看()我的到()。
九、照样子，根据图画写句子。(12分)
例;荷叶是青蛙的好朋友。
大树是___________________________。
天上的星星，____________________。
一亮一亮_________________________。
______________________是小鸟的路灯;
河里的星星，__________________。
十、仿写句子。
1、我们一块儿学*，一块儿玩，大家都是好朋友。
我们一块儿_______，一块儿_________。
2、影子是一条小黑狗，我走他也走。
______是______，_______也_______。
3、月亮弯弯像只小船。
___________________________像。
第一部分：积累运用（70分）
一、走进汉语拼音园地。（33分）
1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上“”。（6分）
说话（suōshuō）丰收（fōngfēng）星星（xīnxīng）
百花（báibǎi）大桥（qáoqiáo）尝一尝（chángsháng）
2、我能认真拼，漂亮写。（20分）注意：写出格或涂改要扣0。5分。
xǔgāojìngliǎnxuě
多山干洗下
yīnwèixiǎngniànrènzhēnliànxí
（）（）（）（）（）（）（）
wǎnshàngbàbɑkàndònghuà
（）（）（）（）（）（）（），我和在片。
3、我能把序号填进花朵里。（7分）
①gēwǔ②zápò③huǒbà④chéngshí
⑤sùdù⑥péiyù⑦dǎoyóu⑧chuàngzào
伙伴导游诚实歌舞
速度培育创造砸破
二、走进字词园地。（31分）
1、我能选字填空。（4分）
【玩完】①我写（）作业就出去（）了。
【座坐】②红红正（）在（）为上做手工呢？
2、我能比一比，组成词语写下来。（8分）
亲全远
新会连
“亲”字的主笔画是，要写在填字格的竖上。
3、我能照样子做一做。（15分）
①加一加（完全）（）（）
②减一减（）（）（）
③换一换（）（）（）
④唱反调上（下）长（）甜（）冷淡（）
4、我能连线找朋友。（4分）
三、走进句子园地。我能把句子写完整，并加上标点。（6分）
1、小鸡在
2、十分
3、那么，那么
第二部分：理解运用（20分）
四、学了课文我会用。（12分）
1、按课文内容填空（一个括号里只填一个字）。（8分）
（1）只有自己（），才有（）（）（）的菜。
（2）乌鸦看见旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。
开心过听力关(5分)
1. 我会听，我会连。(3分)
漂亮的' 羽毛
雪白的 脖(bó)子
长长的 影子
2. 丑小鸭变成了一只美丽的( )。(2分)
① 白鹅 ② 天鹅
认真过写字关(3分)
我会认真地写好字母和汉字。
A M Y 专 忙 赶
小朋友们，图上画了谁?他在干什么?后来他又发现了什么?接着他是怎么做的呢?请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
一、读一读，看看你能发现什么呢？
月儿、船儿、星星、我们、暖和、鸟儿
鱼儿、花儿、牛儿、来了、衣服、你们
二、填一填
弯弯的（ ） 红红的（ ）
弯弯的（ ） 红红的（ ）
小小的（ ） 闪闪的（ ）
小小的（ ） 闪闪的（ ）
蓝蓝的（ ） 暖暖的（ ）
蓝蓝的（ ） 暖暖的（ ）
三、我会说
1、弯弯的月亮像（ ）。
圆圆的月亮像（ ）。
（ ）像（ ）。
2、读一读，说一说：
我看见蓝蓝的天上有（ ）的月亮和（ ）的星星。
我看见清清的`小河里有（ ）的鱼儿和（ ）的虾。
我看见（ ）。
一、看拼音写词语。(10分)
mǔ qīn tnɡ xu zu wi lin x yng guāng
xiǎnɡ nin mǎ yǐ huǒ bn kui l jiāng h
二、写出带有下列偏旁的字并组词。 (6分)
氵( )( ) 扌( )( ) 亻( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、 比一比，再组词。 (15分)
话( ) 洗( ) 童( ) 江( ) 桃( )
活( ) 选( ) 量( ) 湖( ) 跳( )
吓( ) 虾( ) 意( ) 河( ) 跑( )
四、 按要求写一写。(20分)
1、写出下列词语的反义词。
暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )
闲-( ) 丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )
2、在括号里填上合适的词语。
轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜
一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪
一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花
五、句子练*。(16分)
1、选字填空。(8分)
吗 呢 啦 啊
(1).你知道天要下雨了( )?
(2).大自然的语言多奇妙( )!
(3).浪花为什么又要跑回家( )?
(4).这本新书可好看( )!
为 办
(5)、我想出一个好( )法。
(6)、你( )什么哭了?
生 升
(7)、太阳从东方( )起来了。
(8).我是一年级的小学( )。
2、把句子写完整。(8分)
(1)、_______已经________。
(2)、小红一边 ________，一边_________。
(3)、小蝌蚪_____________。
(4)、_____那么_______，那么_______。
六、根据课文填空。(11分)
1、通过本学期的学*，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。
2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。
一、请你帮助小明用○圈出下列字的正确读音。
进(jn jǐng) 清(qǐng qīng ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )
玩(wáng wán) 谁(shu zhǔn) 俩(liǎng liǎ) 南(nán lán)
二、 老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
名( )在( )活( )洗( )关( )
各( )再( )话( )选( )送( )
三、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。
木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )
辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )
四、划出句子中的反义词，写在括号内。
1、取人之长，补己之短。 ( )---( )
2、虚心使人进步，骄傲使人落后。
( )---( ) ( )---( )
3、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。( )---( )
五、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。
1、再 在
我们上午( )学校上课，下午( )去公园。
2、玩 完
每天放学回家，我先做( )作业，然后和小伙伴们一起( )。
3、座 坐
我走进教室，找到自己的( )位( )下来。
4、像 象
大( )的腿( )四根粗壮的柱子。
5、练* 学*
小朋友们每天专心地( )新课文，认真地( )学的知识。
六、阅读
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：你退回去，让我先过桥!黑羊
说：你退回去，让我先过桥!
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里扑通!扑通!的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有( )个自然段。第二段有( )句话。
2、我会。
(1)独(dú)字的音序是( )，音节是( )。
(2)桥(qiáo)字的音序是( )，音节是( )。
(3)声(shēng)字的音序是( )，音节是( )。
(4)南(nán)字的音序是( )，音节是( )。
字词考察：在线字典查询
一年级上册语文锄禾练*题
一、读一读，连一连。
shéilìxīnkǔ
苦谁粒辛
二、读拼音，写汉字。
dāngwǔhànzhī
三、背一背，写一写。
锄日当，汗滴下。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗告诉我们要粮食。
①珍惜②节省
参考答案
一、shéi谁lì粒xīn辛kǔ苦
二、当午汗知
三、禾午禾土①
