二年级语文暑假作业1
一、看拼音，写词语。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdòn��
zǎochéndà�括�inàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再组词。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、选字填空。(8分)
轮论
()船争()()文一()明月
去趣
过()兴()()年一件()事
二年级语文下册暑假作业2
一、基础知识。(52分)
1.看拼音，写词语(10分)
yóuyǒn��xǔduōhūnànjìshùjiǎndān
()()()()()
2.给下列多音字选择正确的读音在后面打上“√”(4分)(1)小明都是自己背(bēibèi)着书包上学校。
(2)他非常热情好(hàohǎo)客。
(3)大雨过后，空(kòn��kōn��)气非常新鲜。
(4)本学期就要结束了，署假(jiǎjià)就要到了。
3.比一比，组成词语，要认真呀!(10分)XKb1.Com
练()脸()脑()秘()烧()
炼()险()恼()密()挠()
4.选词填空(8分)
象像
大()好()景()画()
时识
()间知()()字()常
四、把下面的词语补充完整。(6分)
一()一()披()戴()()三()四
一()一()()星()月南()北()
五、给下面的句子加上标点。(7分)
1、杏树四年才能结果你能等得及吗
2、杏树四年才能结果你等不及
3、你有没有去南极
4、要是我也能到南极去那该有多好啊
六、照样子加上适当的词语，把句子写得更好。(6分)
例：这是一座植物工厂。这是一座(神奇的)植物工厂。
1、这是一只猴子。这是一只()猴子。
2、我想去银河看看。我想去()银河看看。
3、那儿有一棵树。那儿有一棵()树。
七、根据课文内容填空。(14分)
1、夏天来了，我想变，睡在;我想变，游入清凌凌的小河;变一只蝴蝶，变一只蝈蝈，变眨眼的，变弯弯的，最后变成大大的。(8分)
小朋友，夏天来了，你想变成什么呢?请写下来。(2分)
2、银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着，到你那儿去!(2分)
你还有什么问题问银河吗?像课文那样写下来。(2分)
九、阅读短文，完成练*。(26分)
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1、把合适的词语用线连起来。(8分)
一条青蛙飞过来
一只鹭鸶游过来
一只小鱼走过来
一群蜻蜓跳过来
2、荷叶姐姐把伞给了、、、(4分)
3、请你画一把荷叶姐姐的伞。(2分)
4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?(6分)
5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?(5分)
二年级语文暑假作业3
一、看拼音，写词语。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdòn��
zǎochéndà�括�inàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再组词。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、选字填空。(8分)
轮论
()船争()()文一()明月
去趣
过()兴()()年一件()事
一、基础知识
(一)看拼音写词语。(15分)
yìsī jiàoshì pīpín�� qīn��fēn�� shùshāo
�括�niang qín��lǎn�� tǎolùn chuàn��zào kāishǐ
hūxī�括�nxièxǐhuānbǎohùbiǎoyǎn
(二)比一比，再组词。(10分)
杨()陪()半()粮()捉()
扬()培()伴()良()提()
(三)照样子写一写。(9分)
1.例：交校郊较马()()()
包()()()*()()()
2、认认真真――――――――――――――――――
一字不错――――――――――――――――――
沉甸甸――――――――――――――――――
(四)照样子，写句子，用上划线的词。(4分)
1.我穿上了漂亮的花裙子。
――――――――――――。
2.我多么盼望爸爸能早一点回来啊!
――――――――――――――。
(五)找出下列词中的错字，圈出来，改正过来。(4分)
经长()好象()历声()遥头晃脑()
工课()本岭()道里()鸭雀无声()
(六)在括号里写出对应的大小写字母。(8分)
()a()dE()()g
()m()n()t()u
二、积累、运用
(一)按课文内容填空。(9分)
1.春风轻轻()着口哨，()化了()，()绿了()，()红了()枝头俏。
2.先生讲的很()，大家听得很()。从此，孙中山一有不懂的()，就()，()了良好的学**惯。
3.妈妈的爱是清凉的()，遮雨的()，滴落的()，责备的()，()的教诲。
(二)连词成句。(4分)
1.白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个
――――――――――――――――――――。
2.冬冬半天也没有想了想出办法来
――――――――――――――――――――。
3.明年一起和你我们种花
――――――――――――――――――――。
4.今天回到她了家乡的自己
――――――――――――――――――――。
(三)默写《咏柳》。(8分)
，。
，。
三、阅读短文，回答问题。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、填上合适的词语(4分)
()的冬天()地刮着
()地飘落()地叫着
2、有一天，()破了一个洞。大乌鸦想：()，小乌鸦想：()。结果()。(4分)
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了?(3分)
――――――――――――――――――――――
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子.(3分)
―――――――――――――――――――――――――――――
四、创作园地。(15分)
可爱的(小动物)
一、把下面的字换一个部件，变成一个新字，写在()里。(9分)
慢()迷()拐()
转()纱()静()
泊()坡()喊()
二、同音字填空。(6分)
jíjí
1、上医院已经来不()了，爸爸很着()。
zuòzuò
2、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。
jiùjiù
3、爱迪生从小()爱动脑筋，他靠自己的聪明()了妈妈的命。
三、照样子，根据字的不同读音组词。(12分)
shù()xíng()hōng()
数行哄
shǔ()háng()hǒng()
四、按要求填空。(10分)
1、“楚”字音节的声母是，用音序查字法应查大写字母。
2、“距”是()结构，第九笔是。
3、“撑”字左边是()旁，因为“撑”和()有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同音的字是，形*的字是。
一、将带点字的正确读音用“√”标出来。(6分)
故障(zhàn��zàn��)提供(�括�n�括括�n��)继续(sùxù)
苏教版语文二年级下册暑假作业试题：演算(shuànsuàn)**(yínyín��)堵塞(sèsāi)
二、看拼音，写词语。(20分)
xiūlǐyīshēn��jìsuànsīkǎoyídòn��
kāishǐzhǔnbèiwéiqí�括�n��jiàntiāné
三、这是一幅有趣的文字画。
你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗?照样子在田字格里把相应的字写出来。(8分)
四、成语填空。(9分)
莘莘立雪致志
孺子一本奈何
专心远*聚精
一、我能给多音字组词。
藏cáng()缝féng()待dài()间jiān()
zàng()fèng()dāi()jiàn()
答dā()钉dìng()杆gān()斗dòu()
dá()dīng()gn()du()
数sh()晃hung()骨g()结jié()
shù()huàng()gū()jiē()
干gān()盛shèng()弹dàn() 乐yuè()
gàn()chéng()tán()lè()
脏zāng()朝cháo()扇shān()
zàng() zhāo()shàn()
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空( kòngkōng)地，觉得空( kòngkōng)着挺可惜的，于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐(lèyuè)，乐(lèyuè)得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象无数(shshù)颗珍珠撒(ssā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数(shshù)星星，一直数(shshù)几百颗。
三、我能写出下列词的近义词。
美丽()约定()欢快()展现()周围( )
整个()发明()美丽( )往常()轻松( )
骄傲()巴望()焦急( )急忙( )白费()
慌张( )强壮()担忧( )呼喊()寻觅()
暖和( )年老()称赞( )灭绝( )富裕( )
粗重()健壮( )特别( )敬爱()欢乐( )
健康( )辨别( )忠实( )帮助()永远( )
和蔼()观赏( )沉思()指教( )片刻( )
展现()周围()整个( )犹如( )喜欢()
常常( )果然()担忧()优美( )温暖()
消失()相信( )寒冷()夸奖( )马上( )
装点()灭绝( )开心()主意()
渐渐地()刨根问底()
四、给划线的词换个词意思不变。
1.用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。()
2.英国邮政部门立即采用了这种机器。()
3.直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。()
4.养鱼的人很生气，想出了一个主意。( )
5.起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。( )
6.翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。( )
7.地球上突然变得十分寒冷。( )
8.它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。( )
9.这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。()
10.种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。( )
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。()
12.我还是和往常一样，每天给她送报纸。()
五、写出反义词。
多()清()甜()美()静( )亮()快( )
窄( )穷()贱()强( )败( )减( )稠( )
恶( )内()瘦()笑()单( )暖()厚()
富( )加()南方()丑陋( )成功( )仔细( )
糊涂()喜欢()焦急( )漂亮( )整齐()
慌张()天然( )火热( )光明()增加( )
粗心()精细( )保护()干净( )
六、我会填空。
()的小路()的小溪温暖的()茂密的()
一张()一台()一()先生一()小刀
嘴巴()的身子()的毛()的
夜幕()()一新千方()计众志成()
()采众长万众一()勤学()风和()
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰，。
2、春风一拂，南燕双归。
3、春天像个，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、()的野花一朵两朵，那是春天的()吧?
5、泉水穿过，画眉鸟在。
6、五颜六色的裙子，就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，一片朦胧。
8、，疑是银河落九天。
9、好多事情并不像。只要肯动脑筋，坏事
。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该。
九、阅读练*
(一)雷锋日记一则
1961年10月15日晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单，帮高奎(kuí)云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的□细小的□*凡的工作□少说漂亮话□
1、连线
洗被子
打扫卫生
补菜
2、在□中加上标点。
3、写出下面词语的反义词：
*凡――细小――快活――干净――
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
5、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
6、我要向雷锋叔叔学*
(二)苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗?”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音，写词语。
guòmùchéngsòngyīzìbùchàshízài
()()()
2、写出下列词语的近义词。
著名――天赋――勤奋――不解――
3、填空。
(1)苏东坡是()代著名的文学家，据说他有()的“天赋”。
(2)“过目成诵”的意思是：()。
4、短文告诉我们
(1)苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。()
(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。()
(3)苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。()
(三)雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。一只小猫正在练*滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中()里不正确的字。
2、划掉文章中[]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
(1)清爽而新鲜。()
(2)精神振作。()
4、按短文内容填空。
()的图画()的小草
()的柳枝()的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把比作。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了()是春天的眉毛，()是春天的眼睛，嫩芽是春天的()，()是春天的琴声。我还发现了()是春天的()。
2、泉水流进()，流过()，流到()，穿过()，跑下()，跑进()。
3、要是你在野外迷了路，可千万别()，()、()、()、()是天然的指南针。中午时，太阳在()，树影正指着();黑夜里，北极星永远高挂在();大树的枝叶()的一面是南方，()的一面是北方;下雪天，沟渠里的积雪化得快的是()，化得慢的是()。我还知道大自然中()也能为我们指明方向。
4、我们人类()三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是：地球突然变得十分()，恐龙()严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：()撞伤了地球，地球上一片()，恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。
5、夏天要穿浅色衣服，是因为()。
6、我国当代优秀的科学家有()、()、()……
7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指()、()、()和()四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子();第二个妈妈夸自己的儿子();第三个妈妈的儿子()。老人说他只看见一个儿子，是因为()。
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有()。他()观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进()。园子旁边有()。列宁想;‘()肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂()，找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛，嘴巴()，身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们()，连养鸭的小姑娘也()他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗()他。丑小鸭变成了一只()的白天鹅，()的羽毛，()的脖子，()极了。
——二年级语文暑假作业*题 (菁华3篇)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：()(2分)
A匿名(nuò)诘责(jié)虬枝(qiú)杳无消息(yǎo)
B禀赋(bǐng)芦荟(huì)不逊(xùn)广袤无垠(máo)
C蹴尔(cù)锃亮(chèn)移徙(xí)锲而不舍(qiè)
D炽热(chì)绮户(qǐ)颠簸(bǒ)数见不鲜(shuò)
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(2分)
A恹恹锤练潜滋暗长粗制烂造
B淅沥攀缘纵横绝荡偃苗助长
C澎湃流连猗郁浮想连翩
D狡黠共勉湛蓝正襟危坐
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C.我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D.面对*机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢劫的罪行。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.临*毕业了，同学们的学*态度有了明显的提高。
B.学生写作文切忌不要胡编乱造。
C.我们应该从小培养诚实守信的美德。
D.如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
一、你能将下面带点的字读正确吗?请用“”表示出来。(3分)
头发(fāfà)背(bēibèi)包敬(jìngjìn)爱
结实(shishí)松柏(bóbi)将(jiàngjiāng)领
二、看拼音,写词语。你能用铅笔端正地写出下面的字来吗?(12分)
jiànkāngxiōngèfmōbōluó
yánglimìfēngpèngqiogūniang
shènglìqīngtíngduncūqiánrùyè
三、同学们，我们最*学过部首查字法，你能找出下列字的部首吗?6分)
要查的字饼书篮世廷团
应查的部首
四、你能照样子，开火车写一写吗?(3分)
爰缓暖援
例：
及
艮
尧
五、你能照样子填一填吗?(8分)
1、例:一(张)纸一人一风
一桥一茶叶
2、例:认真地(写字)缓缓地健康地
例:明亮的(教室)绿油油的暖洋洋的
六、你能将积累的词语写给大家看一看吗?(6分)
欢聚普天天伦之
水山五缤争斗
七、你能选择合适的词填空吗?(4分)
像向象做作坐在再
1、大运木头。2、*太阳。3、花儿我们点头。4、方方一下，就一次起业来。
八、你能把句子补充完整吗?(6分)
1、花木兰是。
2、永远忘不了。
3、借着把百兽吓跑了。
九、想想学过的课文填一填。(19分)
1、《春晓》的作者是 ，诗题中“晓”的意思是 ，“春眠不觉晓”中“晓”的意思是 ;这首诗的后两句是： ， 。
2、照样子，写几个与蚕姑娘有关的词语。
例：又黑又小 、 、 。
3、水里一群 的孩子，快乐得好象 一样。读了这句话，我体会到孩子们 。
4、最新的小学二年级语文下学期期中考试题：风和太阳都说自己的 大。读了这篇课文，我明白了 。
5、我从《 》这个故事中知道凶恶的老虎被狡猾的狐狸骗了。
6、谁言寸草心， 。这句话出自 写的《 》一诗。
7、我国有 、 等许多著名的河流。
十、阅读短文，回答问题。(28分)
(一)
今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁，长(chánɡzhǎng)得胖乎乎的，可有意思啦!她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。下雪了，她兴(xīnɡxìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。(1分)
2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。(1分)
_____________________________________________
3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。(1分)
4、用“～～”划出打比方的句子。这里，把______比作了______。(3分)
(二)
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有个自然段，主要写了的故事。(2分)
2、给短文加个题目。(1分)
3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查，再查画。(2分)
4、从文中找下面词语的反义词，并写下来。(3分)
困难复杂痛苦
5、因为小猴，所以自己也跳到水里游泳。(1分)
6、续写结尾。(就在猴子跳到水里后，发生了什么事?有谁救了它，结果
怎样?请你展开想象，续编故事。)(10分
排列句子顺序。(5分)
春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
我的家乡一年四季都是那么美丽。
夏天，一湖的荷花竞相比美。
冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四*八稳，还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1大熊猫是以前就出现的古老动物，被人们称为。(2分)
2大熊猫什么样?请你用__________画出来。(3分)
3全文共段，第二段句话。(2分)
含有反义词的成语。
东张西望
2、含有数字的成语。
五颜六色
3、含动物的成语。
狐假虎威
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
二年级语文暑假作业1
一、看拼音，写词语。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdònɡ
zǎochéndàɡàinàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再组词。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、选字填空。(8分)
轮论
()船争()()文一()明月
去趣
过()兴()()年一件()事
二年级语文下册暑假作业2
一、基础知识。(52分)
1.看拼音，写词语(10分)
yóuyǒnɡxǔduōhūnànjìshùjiǎndān
()()()()()
2.给下列多音字选择正确的读音在后面打上“√”(4分)(1)小明都是自己背(bēibèi)着书包上学校。
(2)他非常热情好(hàohǎo)客。
(3)大雨过后，空(kònɡkōnɡ)气非常新鲜。
(4)本学期就要结束了，署假(jiǎjià)就要到了。
3.比一比，组成词语，要认真呀!(10分)XKb1.Com
练()脸()脑()秘()烧()
炼()险()恼()密()挠()
4.选词填空(8分)
象像
大()好()景()画()
时识
()间知()()字()常
四、把下面的词语补充完整。(6分)
一()一()披()戴()()三()四
一()一()()星()月南()北()
五、给下面的句子加上标点。(7分)
1、杏树四年才能结果你能等得及吗
2、杏树四年才能结果你等不及
3、你有没有去南极
4、要是我也能到南极去那该有多好啊
六、照样子加上适当的.词语，把句子写得更好。(6分)
例：这是一座植物工厂。这是一座(神奇的)植物工厂。
1、这是一只猴子。这是一只()猴子。
2、我想去银河看看。我想去()银河看看。
3、那儿有一棵树。那儿有一棵()树。
七、根据课文内容填空。(14分)
1、夏天来了，我想变，睡在;我想变，游入清凌凌的小河;变一只蝴蝶，变一只蝈蝈，变眨眼的，变弯弯的，最后变成大大的。(8分)
小朋友，夏天来了，你想变成什么呢?请写下来。(2分)
2、银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着，到你那儿去!(2分)
你还有什么问题问银河吗?像课文那样写下来。(2分)
九、阅读短文，完成练*。(26分)
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1、把合适的词语用线连起来。(8分)
一条青蛙飞过来
一只鹭鸶游过来
一只小鱼走过来
一群蜻蜓跳过来
2、荷叶姐姐把伞给了、、、(4分)
3、请你画一把荷叶姐姐的伞。(2分)
4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?(6分)
5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?(5分)
二年级语文暑假作业3
一、看拼音，写词语。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdònɡ
zǎochéndàɡàinàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再组词。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、选字填空。(8分)
轮论
()船争()()文一()明月
去趣
过()兴()()年一件()事
——二年级语文暑假作业*题 (菁华3篇)
一、字词
1、我会写漂亮的字。(16分)
ní nìng sǔn yá chuán rǎn fēn fāng
qīnɡ cuì huán rào zhì huì jiāo ào
2、照样子，填一填。(8分)
大大小小 一( 把 )小刀 晶莹的(露珠) 强( 弱 )
一珍珠 长长的 穷
一水塔 温暖的 外
3、写出带有下面偏旁的字，并组词。(12分)
口____ 木 ____ 钅____
饣____ 石 ____ 火 ____
4、把词语填完整。(8分)
倒置 题做
勤学 光色
5、我会填词。(4分)
产生 发生 果然 居然
(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它了浓浓的感情。
无论什么事情，爸爸总会和我在一起。
(2)、列宁跟着蜜蜂找到了养蜂人的家。
西师大版二年级下册语文期中考试试题：没有想到，我能得到一等奖。
6、你能给下面的词语宝宝分家吗?(12分)
杨树 纸扇 蚂蚁 荷花 铁锅 青蛙
雨伞 菊花 小狗 梨树 菜刀 乌龟
①动物：
②植物：
③用具：
二、句子
1、我能把词语连成一句话，并加上标点符号。(4分)
(1)学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
__________________________
(2)树上 叫 小鸟 不停地 在 一只
__________________________
2、把句子补充完整。(11分)
(1)离离原上草，一岁一枯荣。
， 。
(2)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
，疑 。
(3)是我们飞向天空的翅膀。
(4)是百分之一的灵感加上百分之九十九的。
三、阅读短文，回答问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天，伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长： “这礼物是给你的，你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo)，眼珠一转，只见他举着竹竿走 到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”
1、 多音字组词。(6分)
zhǎng( ) zhē zhuǎn( )
长 着 转
cháng( ) zháo( ) zhuàn( )
2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词，写在括号里。(4分)
(1) 形容事情容易做。
(2) 表示非常吃惊的样子。
3、 伯父夸徐文长聪明是因为： (2分)
(1) 伯父喜欢徐文长
(2 )徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目： (2分)
四、口语交际。(11分)
一天，青青走在放学的路上，她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾，随手扔在马路边上，她连忙走过去，说： “________________________________________________ ” 阿姨听了，_____________________________________
一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用“---”把他们和房子连起来。(14分)
雄伟 shānpō
山坡 fènghuáng
四季 jìngài
柏树 bǎishù
敬爱 xióngwěi
特别 sìjì
凤凰 tèbié
二、我能给下面的偏旁找朋友。(至少找三个)(9分)
三、我是啄木鸟!把句子中的错字用“--”画出来，在()里写上正确的(12分)
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。()
2、前面有一坐小桥。()
3、松鼠有了好注意。()
4、大雨直的下起来了。()
5、我一定要把美丽的小路走回来。()
6、令天是“六一”儿童节。()
四、它们长得都差不多，你能分清楚吗?看仔细，再分别组词。(12分)
()()()
()()()
()()()
()()()
五、我会选。(6分)
1、盛：①chéng②shèng
妈妈一手端着盛()着水的碗，一手拿着油条。
奥运会盛()大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
我盛()了满满一碗饭。
2、朝：①cháo②zhāo
朝( )阳红似火。
你朝( )哪边看?
你看，朝( )霞满天，多美啊!
六、火眼金睛。把不是一类的词语用“-----”画出来。(6分)
1、粽子月饼饺子团圆元宵
2、草莓苹果香蕉花菜菠萝
3、箩筐筷子课桌竹*竹篮
一、基础知识
(一)看拼音写词语。(15分)
yìsī jiàoshì pīpínɡ qīnɡfēnɡ shùshāo
ɡūniang qínɡlǎnɡ tǎolùn chuànɡzào kāishǐ
hūxīɡǎnxièxǐhuānbǎohùbiǎoyǎn
(二)比一比，再组词。(10分)
杨()陪()半()粮()捉()
扬()培()伴()良()提()
(三)照样子写一写。(9分)
1.例：交校郊较马()()()
包()()()*()()()
2、认认真真——————————————————
一字不错——————————————————
沉甸甸——————————————————
(四)照样子，写句子，用上划线的词。(4分)
1.我穿上了漂亮的花裙子。
————————————。
2.我多么盼望爸爸能早一点回来啊!
——————————————。
(五)找出下列词中的错字，圈出来，改正过来。(4分)
经长()好象()历声()遥头晃脑()
工课()本岭()道里()鸭雀无声()
(六)在括号里写出对应的大小写字母。(8分)
()a()dE()()g
()m()n()t()u
二、积累、运用
(一)按课文内容填空。(9分)
1.春风轻轻()着口哨，()化了()，()绿了()，()红了()枝头俏。
2.先生讲的很()，大家听得很()。从此，孙中山一有不懂的()，就()，()了良好的学**惯。
3.妈妈的爱是清凉的()，遮雨的()，滴落的()，责备的()，()的教诲。
(二)连词成句。(4分)
1.白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个
————————————————————。
2.冬冬半天也没有想了想出办法来
————————————————————。
3.明年一起和你我们种花
————————————————————。
4.今天回到她了家乡的自己
————————————————————。
(三)默写《咏柳》。(8分)
，。
，。
三、阅读短文，回答问题。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、填上合适的词语(4分)
()的冬天()地刮着
()地飘落()地叫着
2、有一天，()破了一个洞。大乌鸦想：()，小乌鸦想：()。结果()。(4分)
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了?(3分)
——————————————————————
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子.(3分)
—————————————————————————————
四、创作园地。(15分)
可爱的(小动物)
——三年级语文的暑假作业练*题 (菁华3篇)
一、看拼音，写词语
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
()()()()()
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
()()()()()
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
()()()()()
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
()()()()()
liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo
()()()()()
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
()()()
aīaījjpiānpiānq
()()
二、填空
一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉
一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠
群()吐()()紫()红落英()()喷薄()()
郁郁()()层()叠()()()东升()()西下
()()当空()山()岭()崖()壁苍翠()()
三、写出意思相反的词语。
动()得()吞()详()攻()
进()始()呼()是()爱()
四、根据课文内容填空。
阅读《荷花》片段，回答下面的问题：
(一)荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片花(辫瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀涨)得马上要()似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的()。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那画家的本领可真了不起。
小学人教版三年级第二学期语文期中考试题：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过
来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。()飞过来，告诉我清早飞行的快乐。()在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.把()里不正确的字划掉。
2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。
3.第一自然段写了荷花开放时的()种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
5.成语“”说明了“我”的动作很优美。
6.将括号里的内容补充完整。
(二)
1、《咏柳》的作者是()代诗人()。诗中的()，
()两句诗运用了比喻的修辞手法，把()比作
()，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。
2、妆的意思是();绦的意思是()。
3、默写《春日》，并回答问题。
(1)解释下列词语的意思
胜日()光景()等闲()
识得()总是()一时()(2)说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思：
一、看拼音写词语
di mn shū hu ān wi biān yun w jū w sh
( ) ( )( )( )( )
qn lo tā xin lin xī zhǎo z bi gǎn qīn qi
( )( )( )( )( )
二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。
维持(秩序 工作) 步伐(坚定 坚决) 身体(强大 健康)
修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)
三、选词填空。
(1) 杯 片 间 匹
一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡
疲倦 疲劳
①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太( )了。
②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
宽广 宽大 宽阔
①( )的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在( )的公路上穿梭来往。
③( )的田野一望无际。
四、 缩句
1、助人为乐的雷锋永远是我们学*的榜样。______________________________ __ 。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________ 。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。
4、英雄的*叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________ 。
五、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。
(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学*。( )
(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。( )
(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。( )
六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。
( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。
( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。
( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。
( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。
( )小城的花园真美呀!
一、关注生活，写美汉字。(7分)
红庙消防中队指导员张建勇因救火受伤，经yī yuàn __________抢救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告别仪式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也来了，尽管以前不认识他，但是，他们现在ɡé wài __________地想念这名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各题。(12分)
1.我来。(4分)
如果在阅读时碰到“翩”字不认识，要用__________查字法，先查__________部，再查__________画，读音是__________。
2.我能为下面加粗的字选择正确的字义(4分)
拥：①拥有 ②聚到一起 ③赞成 ④抱
(1)大家不要拥挤，请排队买票。( )
(2)我国拥有丰富的水电资源。( )
(3)她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。( )
(4)全国人民衷心拥护**。( )
3.下面左边每个汉字都对应着右边的一个成语，用线连一连。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 头重脚轻
回 本末倒置 新 课 标 第 一 网
三、牵线搭桥，安全靠岸。(连线)(8分)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 孟浩然
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜牧
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 高鼎
你发现了什么规律?__________________________________________________
你能写一句其他季节诗句吗?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改写成感情更加强烈的句子，保持句子意思不变。(把句子改成反问句)(
同学们都很喜欢看《熊出没之夺宝熊兵》。
_________________________________________________
2.它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。(5分)
“它们”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接着”写一段话吗?
__________________________________________________________________
3.句子改装秀。(4分)
(1)花朵散发出清香。(把句子写具体)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安静。(改成夸张句)
__________________________________________________________________
4.看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(4分)
这是一个比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也来写一个比喻句：_________________________________________________________
五、口语交际，灵活应答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行为，你能劝劝他吗?(注意：这种劝告应当有效果，不但帮助了同学，还能促进同学之间的友谊。)
1.小明很爱给同学起外号，这做不好。那你应该怎样来劝他呢?
_________________________________________________________
2.小明经常抄同学的作业，这样做是不对的。为了劝他，我会这样对小明说：“ ___________________________________”。
——小学暑假作业五年级语文练*题 (菁华3篇)
一、看拼音写词语。
zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù
()()()()()
qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān
()()()()()
二、组词。
侣()蚕()凯()戚()
驴()岳()斩( )宴()
趟()坝()穆()辈()
躺()坦()摹()悲()
三、将下列词语补充完整。
一()半( )()()有素()不胜()
()()无上()云()雾崇山()()
()()无味()()吞枣千()一()
四、按要求完成练*
1、连线
《红楼梦》罗贯中
《三国演义》蒲松龄
《水浒传》吴承恩
《聊斋志异》曹雪芹
《西游记》施耐庵
2、把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数()翻江到海()精彩纷成()交相辉应()致高无上()魂不付体()规模弘大()如剑离弦()
3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。()
、只有怕死鬼才乞求“自由”。()
、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。()
、皇帝的身体被称为“龙体”。()
A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了*的大江南北。()
、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。()
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。()
、你这步棋走坏了。()
、他唱歌老是走调。()
4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。
a、人教版小学五年级下册语文期中试卷：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。()
b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。()
c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。()
d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。()
五、在括号内填上合适的词语。
()坐骑()战舰()天地()篇章
()风格()词句()段落()大书
六、将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上
好高骛远见多识广*易*人悠然自得
光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死
孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振
七、修改病句。
1、我们同学们之间相互做了自我批评。
2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
3、我的作业全都做完了只有写作文了。
4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?
5、五月的江南是美丽的季节。
6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
八、选词填空;
1、昏暗黑暗阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是()。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个()的神像。
(3)地牢里()潮湿，只有老鼠发出的`吱吱的响声。
2、软弱虚弱薄弱
(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越()。
(2)困难欺负()的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学*中的一个()环节。
九、按课文内容填空。
1、没有一艘非凡的战舰能像_________________把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________带我们________________________
2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________
3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
4、*的龙则是集___________________________，象征着*人对_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________
6、请你写出带“龙”的成语。
_____________________________________
_________________________________________
十、默写《叶公好龙》
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、看拼音，写词语。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()犹()欺()灵()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()断()疑()洁告()()
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)
蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)
三、将下面四字词语补充完整。
不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()
能书()画风()雪压()天立地低头()节
四、我会按要求完成下面各题。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
一、看拼音写词语。
zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù
()()()()()
qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān
()()()()()
二、组词。
侣()蚕()凯()戚()
驴()岳()斩( )宴()
趟()坝()穆()辈()
躺()坦()摹()悲()
三、将下列词语补充完整。
一()半( )()()有素()不胜()
()()无上()云()雾崇山()()
()()无味()()吞枣千()一()
四、按要求完成练*
1、连线
《红楼梦》罗贯中
《三国演义》蒲松龄
《水浒传》吴承恩
《聊斋志异》曹雪芹
《西游记》施耐庵
2、把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数()翻江到海()精彩纷成()交相辉应()致高无上()魂不付体()规模弘大()如剑离弦()
3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。()
、只有怕死鬼才乞求“自由”。()
、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。()
、皇帝的身体被称为“龙体”。()
A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了*的大江南北。()
、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。()
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。()
、你这步棋走坏了。()
、他唱歌老是走调。()
4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。
a、人教版小学五年级下册语文期中试卷：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。()
b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。()
c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。()
d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。()
五、在括号内填上合适的词语。
()坐骑()战舰()天地()篇章
()风格()词句()段落()大书
六、将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上
好高骛远见多识广*易*人悠然自得
光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死
孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振
七、修改病句。
1、我们同学们之间相互做了自我批评。
2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
3、我的作业全都做完了只有写作文了。
4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?
5、五月的江南是美丽的季节。
6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
八、选词填空;
1、昏暗黑暗阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是()。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个()的神像。
(3)地牢里()潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。
2、软弱虚弱薄弱
(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越()。
(2)困难欺负()的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学*中的一个()环节。
九、按课文内容填空。
1、没有一艘非凡的战舰能像_________________把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________带我们________________________
2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________
3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
4、*的龙则是集___________________________，象征着*人对_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________
6、请你写出带“龙”的'成语。
_____________________________________
_________________________________________
十、默写《叶公好龙》
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
——三年级下册语文暑假作业答案(五)份
1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。
2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。
3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。
纸奶奶听着儿孙们的介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、写汉字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂
四、把四字结构的词语补充完整。
相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、
回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、
慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、
气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画
五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。
光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。
3、花有重开时，(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。
5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。
仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。
1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。
六、选词填空。
创举 创造
赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举 )。
2、美是由劳动人民( 创造)的。
雄伟 雄壮
1、随着(雄壮)响亮的《**》，***在操场上冉冉升起。
2、(雄伟)的人民大会堂座落在***广场上。摆设 摆放
1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。
2、屋里的(摆设)很讲究。
宽敞 宽阔 宽广辽阔
1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。
2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。
3、美丽的草原无比( 辽阔 )。
4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。
坚强 坚固 坚定
1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观，
2、小金花是个( 坚强 )的孩子。
3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。
发现 发明
1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。
2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。
七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。
1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、***(狠狠地)打击敌人。
3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由自在地)飞翔。
八、把下面的句子改为“把”字句。
秋风吹红了满山的枫叶。
秋风把满山的枫叶吹红了。
2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。
猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。
小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。
4、星期天，我和小明扫干净院子。
星期天，我和小明把院子扫干净。
九、修改下面的病句。
他可能病了，明天肯定不能来了。
他可能病了，明天不能来了。
2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。
她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。
这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
这棵树上结满了又大又红的苹果。
4、我们要努力写作水*。
我们要努力提高写作水*。
十、根据课文内容填空。
1、《参观人民大会堂》一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。
2、《参观人民大会堂》全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。
3、赵州桥是隋朝的'石匠(李春)设计和参加(建造)的，到现在已经有(一千四百多)年了。
4、人民大会堂在我国首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。
5、纸的老家在(中国)，据说，东汉时期，有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。
十一、阅读文段，回答问题。
这座赵州桥不但坚(jiān jiāng )固，而且美观。桥面两侧有石栏( lán
nán ),栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠( cán chán )绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。
雕”字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ，再查音节diao 。
3、你朗读一定很有水*，读短文，说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“• ”。
高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。
你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜欢的原因。
苏教版三年级下册语文暑假作业
一. 看拼音写词语。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
( )( )( )( )
bi fǎngshū jtān lnxi chng
( )( )( )( )
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
( )( )( )( )
xū yohu jizn shǎngzh h
( )( )( )( )
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
( )( )( )( )
fn nǎojǔ sngju zgo ji
( )( )( )( )
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
( )( )( )( )
shěn shyn ssh xīch x
( )( )( )( )
l mngqiāng dnfn njiān j
( )( )( )( )
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
( )( )( )
yǎn ěr do lng gǔ shu r chi
( )( )
lng tūn hǔ yn y kǒu tng shēng
( )( )
二.填空组成词语。
五( )六色全神( )注( )( )有味
兴高( )( )争先( )后完整无( )
( )( )起舞( )山( )野( )云( )雾
( )( )私语波涛( )( )五( )十( )
( )( )相处( )奋人心欢声( )( )
专心( )志持之以( )( )( )不语
色彩( )( )( )精会神
三. 写出下列词语的近义词和反义词。
1. 近义词：
快乐--( )创造--( )宁静--( )
奇异--( )依然--( )本领--( )
渴望--( )珍贵--( )激励--( )
全神贯注--( )
2. 反义词：
警惕--( )精致--( )坚持--( )
镇静--( )兴高采烈--( )
宁静--( )黑暗--( )幸福--( )
坚定--( )胜利--( )
四. 比一比，再组词。
碌( )斑( )抄( )姿( )
绿( )班( )吵( )资( )
镇( )桂( )职( )郊( )
填( )挂( )耻( )效( )
架( )响( )锈( )治( )
驾( )晌( )诱( )冶( )
践( )炼( )胞( )拾( )
浅( )练( )泡( )恰( )
五. 选择带点的字在句子里的意思，把解释的号码填在( )里。
1. 打：A. 击;B. 举、提;C. 取;D. 制造;E. 编织;F. 放射、发生。
(1)我给老师打电话。( )
(2)我军打败了敌人。( )
(3)奶奶打毛衣给我穿。( )
(4)我们都到村口的老井去打水。( )
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 样子或形状象花的;C. 错杂的颜色或花样;D. 虚伪的，用来迷惑人的;E. 用掉。
(1)种田人没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。( )
(2)老爷爷一头花白的头发，但眼睛很有神。( )
(3)一朵朵浪花打在脚上，真舒服。( )
(4)我们这儿的菊花很出名。( )
六. 在括号里填上恰当的词。
热烈地( )顽强地( )激动地( )
慢慢地( )悄悄地( )
热烈的( )顽强的( )激动的( )
茂密的( )幸福的( )莫大的( )
可爱的( )尊敬的( )
七. 把句子补充完整。
1. 滴水穿石_________
2. 周瑜打黄盖_________
3. 好记性不如_________。
4. 眼看千遍，_________。
5. 失之_________，差之_________。
6. 三人行，_________，择其_________，其不_________。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
_________________________
2. 通过这次活动受到很大教育。
_________________________
3. 张力改变了缺点，这个学期进步很快。
_________________________
4. 参加春游的同学，基本上全部到齐了。
_________________________
5. 他穿着一件白衬衫，一顶白草帽，十分好看。
_________________________
九. 照例子改变词语的顺序，但不改变句子的意思。
例：他对科学开始发生了兴趣。
他开始对科学发生了兴趣。
1. 我们从明天开始放暑假。
_________________________
2. 孩子们在我的追问下沉默了。
_________________________
3. 在34年前的那个晚上，我钓到了一条非常大的鲈鱼。
_________________________
4. 爸爸在执行维护和*行动中牺牲了。
_________________________
十.阅读短文，回答问题。
(一)老猫和小猫
猫妈妈特别爱它的孩子。小花猫是它的孩子，刚生下来时，猫妈妈每天要给小花猫喂几次奶，还恐怕它吃不饱。当人们走*小花猫时，猫妈妈总是呜呜的叫，很怕把它的孩子抱走。小花猫能吃东西了，猫妈妈经常捕捉麻雀给它吃。小花猫渐渐长大了，妈妈还教给它捉老鼠的本领。
猫妈妈这样爱它的孩子，孩子对它的妈妈怎么样呢?有一天，猫妈妈捉到一只老鼠，衔回来，大声呼唤小花猫来吃。小花猫一见到好吃的，一头扑上去，叼起就跑到别处去了。猫妈妈走*它时，它把吃剩的半个老鼠又叼跑了，很怕妈妈吃到一点儿。
小猫是靠妈妈喂养大的。长大了的小猫吃食物时，却不顾它的妈妈。你看这只小花猫忘记了妈妈对它的养育，是多么自私啊!
1. 短文有几个自然段?说说各段的主要内容。
__________________________________________
2. 第一段是从哪几点写猫妈妈爱自己的孩子小花猫的?
______________________________________
3. 为什么说小花猫很自私呢?
_________________________________
(二)
我们校园里有座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每到秋天 各种各样的菊花 有黄的 有白的 还有红的 朵朵盛开 真叫人喜欢 在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。[它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。]整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀!
望着这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪会有这么美丽的花朵啊!
1. 给短文加个题目。
2. 用 画出文中的一句比喻句，并写出把_______比作_________。
3. 给短文没有标点的地方加上标点。
4. 第2自然段中用[ ]括起来的部分，作者抓住红菊花的________、______、______三部分来具体写。
5. 下面是第2自然段的段意，请选择正确的段意。(用选择)
(1)红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各种各样的菊花开了，我喜欢其中那美丽的红菊花。( )
(3)红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜欢。( )
6. 文中有三个成语用得真好，找出来，抄在横线上。
___________________________________
7. 短文表达了作者怎样的感情?
苏教版三年级下册语文暑假作业答案
一. 看拼音写词语。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
(淤泥)(绷紧)(工程)(职业)
bi fǎngshū jtān lnxi chng
(拜访)(书籍)(贪婪)(狭长)
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
(细腻)(虽然)(朴实)(款待)
xū yohu jizn shǎngzh h
(需要)(喉结)(赞赏)(祝贺)
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
(阻止)(霎时)(追逐)(错误)
fn nǎojǔ sngju zgo ji
(烦恼)(沮丧)(抉择)(告诫)
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
(严格)(躲避)(铲子)(叮嘱)
shěn shyn ssh xīch x
(审视)(严肃)(熟悉)(持续)
l mngqiāng dnfn njiān j
(黎明)(枪弹)(愤怒)(艰巨)
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
(规定)(树桩)(守 株 待 兔)
yǎn ěr do lnggǔ shu r chi
(掩 耳 盗 铃)(骨 瘦 如 柴)
lng tūn hǔ yny kǒu tng shēng
(狼 吞 虎 咽)(异 口 同 声)
二.填空组成词语。
五(颜)六色全神(贯)注(津)(津)有味
兴高(采)(烈)争先(恐)后完整无(缺)
(翩)(翩)起舞(漫)山(遍)野(腾)云(驾)雾
(窃)(窃)私语波涛(澎)(湃)五(光)十(色)
(和)(睦)相处(振)奋人心欢声(笑)(语)
专心(致)志持之以(恒)(沉)(默)不语
色彩(缤)(纷)(聚)精会神
三. 写出下列词语的近义词和反义词。
1. 近义词：
快乐--(愉快)创造--(发明)宁静--(安静)
奇异--(奇特)依然--(依旧)本领--(本事)
渴望--(盼望)珍贵--(宝贵)激励--(鼓励)
全神贯注--(聚精会神)
2. 反义词：
警惕--(疏忽)精致--(粗糙)坚持--(放弃)
镇静--(慌张)兴高采烈--(没精打采)
宁静--(喧闹)黑暗--(光明)幸福--(痛苦)
坚定--(动摇)胜利--(失败)
四. 比一比，再组词。
碌(忙碌)斑(斑纹)抄(抄写)姿(姿态)
绿(绿色)班(班级)吵(吵闹)资(资格)
镇(镇静)桂(桂圆)职(职业)郊(郊外)
填(填满)挂(挂上)耻(可耻)效(效果)
架(架子)响(响声)锈(生锈)治(治理)
驾(腾云驾雾)晌(晌午)诱(引诱)冶(冶炼)
践(实践)炼(炼钢)胞(细胞)拾(拾起)
浅(浅水)练(练*)泡(水泡)恰(恰当)
五. 选择带点的字在句子里的意思，把解释的号码填在( )里。
1. 打：A. 击;B. 举、提;C. 取;D. 制造;E. 编织;F. 放射、发生。
(1)我给老师打电话。(F)
(2)我军打败了敌人。(A)
(3)奶奶打毛衣给我穿。(E)
(4)我们都到村口的老井去打水。(C)
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 样子或形状象花的;C. 错杂的颜色或花样;D. 虚伪的，用来迷惑人的;E. 用掉。
(1)种田人没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。(D)
(2)老爷爷一头花白的头发，但眼睛很有神。(C)
(3)一朵朵浪花打在脚上，真舒服。(B)
(4)我们这儿的菊花很出名。(A)
六. 在括号里填上恰当的词。
热烈地(鼓掌)顽强地(战斗)激动地(说)
慢慢地(走)悄悄地(说话)
热烈的(掌声)顽强的(对手)激动的(心情)
茂密的(树林)幸福的(生活)莫大的.(痛苦)
可爱的(孩子)尊敬的(领导)
七. 把句子补充完整。
1. 滴水穿石非一日之功
2. 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨
3. 好记性不如烂笔头。
4. 眼看千遍，不如手过一遍。
5. 失之毫厘，差之千里。
6. 三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
前后矛盾。改为：昨天傍晚，下了一阵大雨。
2. 通过这次活动受到很大教育。
语句不完整。改为：通过这次活动，我们受到了很大教育。
3. 张力改变了缺点，这个学期进步很快。
用词不当。改为：张力改正了缺点，这个学期进步很快。
4. 参加春游的同学，基本上全部到齐了。
用词矛盾。改为：参加春游的同学，全部到齐了。
5. 他穿着一件白衬衫，一顶白草帽，十分好看。
词语搭配不当。改为：他穿着一件白衬衫，戴一顶白草帽，十分好看。
九. 照例子改变词语的顺序，但不改变句子的意思。
例：他对科学开始发生了兴趣。
他开始对科学发生了兴趣。
1. 我们从明天开始放暑假。
从明天开始我们放暑假。
2. 孩子们在我的追问下沉默了。
在我的追问下孩子们沉默了。
3. 在34年前的那个晚上，我钓到了一条非常大的鲈鱼。
我钓到了一条非常大的鲈鱼，在34年前的那个晚上。
4. 爸爸在执行维护和*行动中牺牲了。
在执行维护和*行动中爸爸牺牲了。
十.阅读短文，回答问题。
(一)老猫和小猫
猫妈妈特别爱它的孩子。小花猫是它的孩子，刚生下来时，猫妈妈每天要给小花猫喂几次奶，还恐怕它吃不饱。当人们走*小花猫时，猫妈妈总是呜呜的叫，很怕把它的孩子抱走。小花猫能吃东西了，猫妈妈经常捕捉麻雀给它吃。小花猫渐渐长大了，妈妈还教给它捉老鼠的本领。
猫妈妈这样爱它的孩子，孩子对它的妈妈怎么样呢?有一天，猫妈妈捉到一只老鼠，衔回来，大声呼唤小花猫来吃。小花猫一见到好吃的，一头扑上去，叼起就跑到别处去了。猫妈妈走*它时，它把吃剩的半个老鼠又叼跑了，很怕妈妈吃到一点儿。
小猫是靠妈妈喂养大的。长大了的小猫吃食物时，却不顾它的妈妈。你看这只小花猫忘记了妈妈对它的养育，是多么自私啊!
1. 短文有几个自然段?说说各段的主要内容。
3个自然段。第一段写猫妈妈特别爱自己的孩子。第二段写小猫很怕妈妈吃它的食物。第三段写小猫忘记了妈妈的养育之恩，它很自私。
2. 第一段是从哪几点写猫妈妈爱自己的孩子小花猫的?
(1)每天给小花猫喂几次奶;(2)保护小猫，怕人们把它抱走;(3)经常给小猫捉麻雀吃;(4)教给小猫捕捉老鼠的本领。
3. 为什么说小花猫很自私呢?
猫妈妈把捉到的老鼠给小猫吃，可小猫怕妈妈吃它的食物，长大了的小猫，吃东西时不顾它的妈妈，所以说小猫很自私。
(二)
我们校园里有座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、有白的、还有红的、朵朵盛开，真叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。[它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。]整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀!
望着这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪会有这么美丽的花朵啊!
1. 给短文加个题目。
红菊花
2. 用 画出文中的一句比喻句，并写出把叶子比作手掌。
3. 给短文没有标点的地方加上标点。
4. 第2自然段中用[ ]括起来的部分，作者抓住红菊花的茎、叶子、红花三部分来具体写。
5. 下面是第2自然段的段意，请选择正确的段意。(用选择)
(1)红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各种各样的菊花开了，我喜欢其中那美丽的红菊花。()
(3)红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜欢。( )
6. 文中有三个成语用得真好，找出来，抄在横线上。
五彩缤纷 百花争艳 引人注目
7. 短文表达了作者怎样的感情?
对红菊花无比喜爱，对园丁无比敬佩。
第一天： 第一天：轻松演练
三、 1 (piao ) (zha ) 3 (B ) (A) (D ) (xian ) C ) (xie ) (yan ) (hao )
第二天： 第二天：轻松演练
一、 二、 四、 五、 (喜出望外) (诚心诚意) (名不虚传) (荒无人烟 ) (迫不及待 ) (提心吊胆) (回 ) (因 ) (困) (团 ) (国) (田 ) (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
1 2 3 我们会唱《七子之歌》 。 我目不转睛地看着这朵花。 全校师生都参加了这次植树活动。
快乐阅读
六、
第三天： 第三天：轻松演练
二、红 ：品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红，殷红，绯红，深红，火红，暗红,鲜红, 艳红,亮红，粉
红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。 黄 ：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。 蓝 ：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝。 白 ：洁白 银装素裹 纯白 净白 白茫茫 白生生 粉妆玉砌 乳白 雪白 灰白 亮白 苍白 惨白 绿 ：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。
三、 1(黄 ) 2(阵 )
(翠 ) (座 )
(碧 ) (朵 )
(白 ) (青 ) (棵 )
(绿 )
第四天： 第四天：轻松演练
一、
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 �鹘鹛�石 焦金流石 �鹘鹆魇� 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁
二、 1 接天莲叶无穷碧
些露在水面的石头，陡地变大了。
2 芙蓉向脸两边开
三、那是一个久旱不雨的夏天，太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢 吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的 高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然将青蛙端上了桌，那么，他就是伤害了大自然，伤害了某人的.辛苦。
所以，我们以后不能在伤害青蛙，我们要保护青蛙,爱护青蛙，一定不能再伤害青蛙，伤害大自然了。
第五天：轻松演练
一、 二、 三、
*分秋色 面无人色 言过其实 言之无物 巧言令色 察言观色 口出狂言 言不及义 察颜观色 大惊失色 恶声厉色 面不改色 天姿国色 五颜六色 言为心声 名正言顺 广开言路 言听计从 言出必践 自言自语 英雄本色 五光十色 毫不逊色 有声有色 言必有据 言人人殊 难言之隐 讹言惑众 寡言少语 言者无罪 不动声色 言必有中 言犹在耳 花言巧语 风言风语 胡言乱语 言过其实 和颜悦色 言外之意 言简意赅 失言而肥 肺腑之言 一言九鼎 言而无信 绘声绘色 言归于好 人言可畏 沉默寡言 言不由衷 三言两语 言而有信
烧饼 发烧 浇花
踏实 踏步 倒塌
烈士 破裂 热烈
愤怒 勤奋 奋斗
言不由衷 人微言轻 不可言喻 胡言乱语 言出必行 言不及义 片言只字 哑口无言 人微言轻 言不由衷
第六天： 第六天：轻松演练
三、 四、 五、 六、 吕 品 只 田、古 咚咚 沙沙 哗哗 怦怦 咯咯 呼呼 2 (1 ) 白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白
扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停 素装、 玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷
(2)人们裹紧大衣回到家中
小草正在为来年开春积蓄着力 青蛙正在家中睡着暖觉 人们正围着火炉有说有笑
第七天：风景名胜
�V亭“云池 和 沙帽山 沙帽山”的传说 �V亭 云池”和“沙帽山 的传说 云池
话说，当年刘备被陆逊围于�V亭一带，赵云骑马赶来救主。不想行至当地河边，有一支箭矢从箭囊中自 动的飞出去，不禁大惊，赶紧下马去找这支箭，却发现箭已经射进了江边的一块形状怪异的大石头中。他
感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来，仔细查看。这一拔才知道，箭刚发射进石头的裂缝间， 而且很紧。赵云心知，这里距他的主人已经不远。他于是想，这支箭一定是救出他主人的法宝。
赵云为了将箭头磨得更锐利些， 便就在这石头一旁挖了一个坑， 这坑内则马上涌进一股水来， 再挖再涌。 他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利，而石头也渐渐被磨去了顶部，砂则堆满了一地，从上面看 沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子，而一旁的坑也越来越大，水也越来越大。
在赵云终于单骑救主之后，人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量，也 成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池，而山帽山则一直站于云池 的身旁至今!
第八天： 第八天：轻松演练
一、 (1)侄儿 外甥 表弟 (2)爸爸、妈妈 儿子 爷爷、奶奶 孙子 外公、外婆 外孙
第九天： 第九天：轻松演练
二、表示向下看(俯视)(鸟瞰) ;表示向远处看(远望)(远眺); 表示向上看(仰望)
三年级下册语文暑假作业答案2016
漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是三年级下册语文暑假作业答案2016，一起来看看吧!
第一天：轻松演练
三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (B ) (A) (D ) C )
第二天：轻松演练
一、 (喜出望外) (诚心诚意) (名不虚传) (荒无人烟 ) (迫不及待 ) (提心吊胆)
二、 (回 ) (因 ) (困) (团 ) (国) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我们会唱《七子之歌》。
2 我目不转睛地看着这朵花。
3 全校师生都参加了这次植树活动。
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六、
第三天：轻松演练
二、红 ：品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红，殷红，绯红，深红，火红，暗红,鲜红, 艳红,亮红，粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。
黄 ：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。
蓝 ：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝。
白 ：洁白 银装素裹 纯白 净白 白茫茫 白生生 粉妆玉砌 乳白 雪白 灰白 亮白 苍白 惨白
绿 ：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。
三、 1(黄 ) (翠 ) (碧 ) (白 ) (青 ) (绿 )
2(阵 ) (座 ) (朵 ) (棵 )
第四天：轻松演练
一、 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火
汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人
暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧
海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金
烁石流金 流金铁石 �鹘鹛�石 焦金流石 �鹘鹆魇� 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人
汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆
汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁
二、 1 接天莲叶无穷碧 2 芙蓉向脸两边开
三、那是一个久旱不雨的夏天，太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的`有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然将青蛙端上了桌，那么，他就是伤害了大自然，伤害了某人的辛苦。所以，我们以后不能在伤害青蛙，我们要保护青蛙,爱护青蛙，一定不能再伤害青蛙，伤害大自然了。
第五天：轻松演练
一、 *分秋色 察颜观色 大惊失色 恶声厉色 面不改色 天姿国色 英雄本色 毫不逊色
面无人色 有声有色 不动声色 和颜悦色 绘声绘色 五颜六色 五光十色
二、 烧饼 发烧 浇花 踏实 踏步 倒塌 烈士 破裂 热烈 愤怒 勤奋 奋斗
三、 言过其实 言必有据 言必有中 言外之意 言归于好 言为心声 言不由衷 言不及义
言之无物 言人人殊 言犹在耳 言简意赅 人言可畏 名正言顺 人微言轻 片言只字
巧言令色 难言之隐 花言巧语 失言而肥 沉默寡言 广开言路 不可言喻 哑口无言
察言观色 讹言惑众 风言风语 肺腑之言 言不由衷 言听计从 胡言乱语 人微言轻
口出狂言 寡言少语 胡言乱语 一言九鼎 三言两语 言出必践 言出必行 言不由衷
言不及义 言者无罪 言过其实 言而无信 言而有信 自言自语
第六天：轻松演练
三、 吕 品 只 田、古
四、 咚咚 沙沙 哗哗 怦怦 咯咯 呼呼
五、 2
六、 (1 ) 白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白 素装、玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停
(2)人们裹紧大衣回到家中
小草正在为来年开春积蓄着力
青蛙正在家中睡着暖觉
人们正围着火炉有说有笑
第七天：风景名胜
�V亭“云池”和“沙帽山”的传说
话说，当年刘备被陆逊围于�V亭一带，赵云骑马赶来救主。不想行至当地河边，有一支箭矢从箭囊中自动的飞出去，不禁大惊，赶紧下马去找这支箭，却发现箭已经射进了江边的一块形状怪异的大石头中。他感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来，仔细查看。这一拔才知道，箭刚发射进石头的裂缝间，而且很紧。赵云心知，这里距他的主人已经不远。他于是想，这支箭一定是救出他主人的法宝。
赵云为了将箭头磨得更锐利些，便就在这石头一旁挖了一个坑，这坑内则马上涌进一股水来，再挖再涌。他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利，而石头也渐渐被磨去了顶部，砂则堆满了一地，从上面看沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子，而一旁的坑也越来越大，水也越来越大。
在赵云终于单骑救主之后，人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量，也成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池，而山帽山则一直站于云池的身旁至今!
第八天：轻松演练
一、(1)侄儿 外甥 表弟
(2)爸爸、妈妈 儿子
爷爷、奶奶 孙子
外公、外婆 外孙
第九天：轻松演练
二、表示向下看(俯视)(鸟瞰) ;表示向远处看(远望)(远眺); 表示向上看(仰望)
表示恭敬地看(瞻仰) ;表示注意力集中看(注视)(端详) ;表示粗略的看(浏览)
表示偷偷地看(窥视); 表示看不起地看(轻视)(蔑视) ;表示不值得地看(不屑一顾)
表示照应地看(看护)(照看); 表示生气地看(怒视)(瞪) ;表示斜眼看(瞥)
表示拜访地看(探望) ;表示上级查看(视察); 表示仔细地看(观察); 表示回过头看(回眸)
表示注意地看(注视)
四、(1)有点自负，但是也是小孩子的天真表现
(2)外貌描写的句子
开心*作
五、他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵
第十天：轻松演练
一、(1)孟浩然：夜来风雨声，花落知多少(春晓)
李白： 床前明月光，疑是地上霜 (静夜思)
贾岛： 松下问童子, 言师采药去 (寻隐者不遇)
白居易： 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 (九月九日忆山东兄弟)
王维： 野火烧不尽，春风吹又生 (赋得古原草送别)
(2)诗圣：杜甫 词圣：苏轼 书圣：王羲之 史圣：司马迁
文圣：欧阳修 曲圣：关汉卿 画圣：吴道子
(3)《西游记》吴承恩 《海的女儿》安徒生 《哈利·波特》J·K·罗琳
《三国演义》罗贯中 《男生贾里》秦文君 《今天我是升旗手》黄蓓佳
读读记记
三、 ***(1898—1976)生于江苏淮安，原籍浙江绍兴。字翔宇 。是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。
第十一天：轻松演练
一、 1：起重机;2：维维豆奶; 3：农夫山泉;4：孔府家酒;5：照相机;6：打字机; 7：臭豆腐;
雀巢咖啡：味道好极了; 巧克力：只溶在口，不溶在手： 百事可乐：新一代的选择;
柯达：串起生活每一刻;可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道;海尔：海尔，中国造
三、 放松;仿佛 相逢;缝补 暑假;签署 烈士;破裂
四、 优良;优秀;良好 温暖;温和;温柔
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五、 可爱;眼睛是红色的，耳朵向上竖着，三瓣嘴，毛洁白如玉，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳。特别机灵，敏捷。怕生人。
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第一部分 专心聆听(5分)
一、我会听。(听短文，完成练*，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。
2、别人称誉他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qín�� bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīn�� xī kě jiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lón�� lon��)
复*(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)
四、给多音字组词。(6分)
zài( ) dà( ) xián�� ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiàn�� ( )
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )
六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学*
七、把成语补充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(3分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__________________________________________________________ __
九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_____ ___
___________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
十、口语交际。(4分)
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分 阅读理解(20分)
十一、课内阅读。(7分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
2、用“――”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候――( ) 锋利――( )
4、仔细读一读划“――”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)
十二、课外阅读。(13分)
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的.深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个*生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。 更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附*的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共 自然段，第三自然段有 句话。(2分)
2、西沙群岛在什么方位?(4分)
3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”? (4分)
4、请用一句话概括短文最后一节内容。 (3分)
第四部分 *作(22分)
十三、*作。(22分，其中2分为卷面清洁分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的*作加个合适的题目呀!
附答案：
一、听力：
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
(选自《一个人可以活两次》曹正文)
二、积累与运用。
二、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qín�� bù zì jīn
湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīn�� xī kě jiàn
羡慕 游览 奥秘 清晰可见
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书(jiāo√ jiào) 弓弦 ( xián√ xuán ) 窟窿(lón�� lon�馈�)
复*(fú fù√) 否则 ( fǒu√ fǎo ) 虽然( suī√ suí)
四、给多音字组词。
zài(载重) dà(大人) xián�� (投降)
载 大 降
zǎi (记载) dài(大夫 ) jiàn�� (降落)
五、比一比，组成词语。
蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 致(一致)
踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 至(至于)
六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学*
七、把成语补充完整。
大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
八、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。
从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
九、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。
(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
十、口语交际。
略
三、阅读理解。
十一、阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。
2、用“――”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候――(等待) 锋利――(锐利)
4、仔细读一读划“――”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。
十二、
1、本文共 4 自然段，第三自然段有 4 句话。
2、在距海南岛180多海里的东南海面上
3、 清澈幽蓝 西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。
4、西沙群岛是我国主要热带渔场。
——四年级语文暑假作业练*题合集五篇
一、积累与运用。
1.读拼音，写汉字。
hé xié gāng zàng yú chǔn gúo huī
xī shēng zāo tà shuài lǐng jiàn kāng
2.比一比，再组词。
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3.选择恰当的词语填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。
(3)我的( )是“和*之花”永远开放。
(4)在等待与( )中，春天终于来了。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
(1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
(2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
(3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4.按要求写句子。 (1)仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。
(4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
5.词语超市(补充词语)(8分。
( )( )陈词 ( )( )对手 心( )诚( ) 花团( )( )
( )( )蔽日 不知( )( ) ( )有( )竹 危在 ( )( )
6.照样子，写词语(6分。
黑黝黝：_________、 __________ 。
小心翼翼：___________ 、__________。
喜新厌旧：____________ 、____________
二、 积累运用展示厅(22.5分)。
㈠、 句子集中营。
1.巧填关联词(2分)。
①( )山中的天气变化无常，( )山里人常常带着雨伞。
②只要大家团结一心，( )多大的困难，大家( )能克服。
2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。(缩句)(2分)
___________________________________________________
3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。(2 分) (仿写)
____________________________________________________
4.给句子换个说法，意思不变(4分)。
① 那塞纳河畔嬉戏的'孩子，怎能不让人陶醉呢?
______________________________________________________
② 这片乌云遮住了皎洁的月光。
_______________________________________________________
5.用修改符号在原句上修改病句(2分)。
① 昨天下午到晚上下了一夜的大雨。
② 疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。
6.我会补充句子(3分)。
① 良药苦口利于病，______________________________。
② 东边日出西边雨，_______________________________。
③ 一个没有祖国的人，______________________， __________________。
㈡、 课文内容我熟悉。
1、《游园不值》这首诗的作者是___________朝诗人____________ 的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是______________________________。(2分)
2、《海上日出》是当代作家______________的作品，太阳给我们带来_____________，______________，让我们更加_______________、________________、快乐、自信。(2.5分)
3、我知道的纪念日有：___________ 、 ________ 、 _______ 。(1.5分)
4、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路，被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路，_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。(1.5分)
三、阅读理解考考你。(15分)
㈠课内阅读。(4分)
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。
“这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。”这句话的它表面上是指 ____________，实际上是指________________我们需要的是_________________________________________________ 精神。
㈡课外阅读。(11分)
知识在于积累
今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢?忽然，我被“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。
看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：***小时候写文章写得又快又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因?老师不动声色地从***的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说 知识在于积累 恩来做得真好啊 我希望你们像他那样一点一滴地积累知识
“知识在于积累。 ”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。
1.请给第三自然段中的空缺处加上标点符号。(2分)
2.“恍然大悟”原指______________________________________。在本文中指的是____________________________________________(3分)
3.***是怎样积累知识的?(3分)
____________________________________________________
4.你有滴水成河的精神吗?如果有，举个例子说一说。如果没有，说说你以后怎么做。(3分)
四、*作天地显身手。(25分)
我们的地球将会出现一座新的城市——太阳能作为能源的太阳能城。假如您在太阳能城里学*与生活，你怎样学*?怎样生活?展开想象的双翅，写一篇想象作文，题目自定。
要求：想象合理，内容具体 ，叙述有条理。
一、多音字组词。(12分)
è( ) jì( )piāo( )
恶 系 漂
wù( ) xì( )piào( )
二、比一比，再组词。(16分)
梢( )篙( )滔( )孩( )
艄( )稿( )涛( )骇( )
三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。(9分)
胆战心惊：
惊涛骇浪：
如履*地：
四、选词填空。(14分)
游览浏览
1.我跟着爸爸()过祖国的许多名山大川。
2.每次拿到新书，我总是先()一遍，再细细品读。
端详瞻仰环视浏览注视
3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
五、按原文填空。(28分)
1.，将心比心。远水难救*火，。美不美，故乡水;。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。
2.他(艄公)凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成为。
3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
六、阅读短文，完成练*。(21分)
小学20xx年四年级下学期语文期中考试题：由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，还有一百多斤的。
这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备――起!”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备――起!石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着*坦的操场，我们欣慰地笑了。
1、给拼音注上汉字。(3分)
2.给文章加个适合的题目。(3分)
3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(3分)
A、按空间位置的转移C、按事情发展的顺序
B、按事物的内容和性质D、按时间变化顺序
4.将文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(8分)
____________________________________________________
一 、看拼音，写词语。(5分)
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。(5+2)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5)
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。
5、( )中国孩子生活在和*环境中，( )世界并不太*。
四、把下面的词语、句子补充完整。(12)
1、把歇后语补充完整。(2)
早开的红梅― ( ) ( )―后来居上
2、写上对应的成语。(2)
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
3、把名言补充完整 。(2分)
a、精诚所加， 。 b、 ， ;幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。(2)
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ 。 b天上鱼鳞斑，____________。
5、填写诗句。(3分)
a、采菊东篱下， 。 b人闲桂花落， 。
c、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学*种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学*射箭。( ) 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( ) 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )
六、用修改符号修改病句。(2分)
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。(对打 “√”错打“�”，5分)
1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
3.《渔夫的故事》选自古代***著名的民间故事集《一千零一夜》。( )
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。(8)
1、他有时 ，把金鱼的每个部位 地画下来，像姑娘 ;有时又 ，很快地画出金鱼的 ，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花， ， ， ， ，它们依着时令，顺序开放， ，显出 。
3、虽然 ，但是，我们却可以让 体现出 。
4、谁都有 ，谁都可以创造一个 。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练*。(11)
众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________________________________________________;从此看出他是一个______________的人(3)
一、 看拼音写词语。(5分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
二、 给加点字选择正确的读音。 (4分)
几乎 jī jǐ 画舫 fāng fǎng
堤岸 dī tí 数不清 shǔ shù
三、 把下列词句补充完整。 (6分)
1、气雄伟 神气 久沙场 金辉
2、___本无价，___皆有情。 一径竹阴____，____月笼纱。
树红树碧___，___ 远*秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)
陡峭的 文物 修筑 决心
珍贵的 山岭 暗下 长城
五、 把下列句子补充完整。 (3分)
1、 远看长城，它像______，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像______ 一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
六、 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 (4分)
单：①独立的，孤独的; ②项目种类多，结构不要复杂;
③记载事物的纸片; ④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
七、选词填空。 (4分)
坚固 牢固
1、高高的城墙无比，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复*，知识才能掌握得一些。
3、维护和*是世界人民的共同。
4、爸爸我早日独立，成为真正的男子汉。
最新开心每一天四年级语文暑假作业练*
一、看拼音写词语
mo tng chn xī kǎi xun xin m gun gi chng shān jn lǐng ( )( ) ( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
虑( )损( ) 浸( ) 遗( ) 虚( )捐( )侵( ) 遣( ) 铺( )博( ) 低( ) 嫌( ) 辅( )搏( )抵( ) 歉( )
三、把下列词语补充完整
( )( )不绝金碧( )( )( )饥( )饿 ( )( )神怡 有利( )( ) 毅然( )( ) ( )心( )胆 情不( )( ) 迫在( )()
四、选词填空
幽静 安静
1、黄昏的森林里一片昏暗，( )极了。
2、小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于( )下来。 鼓舞 鼓励
1、老师微笑着( )我说：不要怕，很快就会过去的。
2、小红军坚强的性格和无私的精神( )着我。 着 了 过
1、院子里的花草树木互相衬托，组成( )一幅美丽的图画。
2、刚刚下( )了一场雨，地上还湿漉漉的。 3、妈妈神情专注地听( )我讲话。
预报 预测 预防
1、我们要采取有效措施( )瘟疫的流行。
2、电视台的播音员每天都给我们( )天气情况。 3、根据( )资料得出的结论是：这块大陆架石油开采前景可观。
——小学一年级语文暑假作业练*题优选【5】篇
第一部分：积累运用（70分）
一、走进汉语拼音园地。（33分）
1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上“”。（6分）
说话（suōshuō）丰收（fōngfēng）星星（xīnxīng）
百花（báibǎi）大桥（qáoqiáo）尝一尝（chángsháng）
2、我能认真拼，漂亮写。（20分）注意：写出格或涂改要扣0。5分。
xǔgāojìngliǎnxuě
多山干洗下
yīnwèixiǎngniànrènzhēnliànxí
（）（）（）（）（）（）（）
wǎnshàngbàb��kàndònghuà
（）（）（）（）（）（）（），我和在片。
3、我能把序号填进花朵里。（7分）
①gēwǔ②zápò③huǒbà④chéngshí
⑤sùdù⑥péiyù⑦dǎoyóu⑧chuàngzào
伙伴导游诚实歌舞
速度培育创造砸破
二、走进字词园地。（31分）
1、我能选字填空。（4分）
【玩完】①我写（）作业就出去（）了。
【座坐】②红红正（）在（）为上做手工呢？
2、我能比一比，组成词语写下来。（8分）
亲全远
新会连
“亲”字的主笔画是，要写在填字格的竖上。
3、我能照样子做一做。（15分）
①加一加（完全）（）（）
②减一减（）（）（）
③换一换（）（）（）
④唱反调上（下）长（）甜（）冷淡（）
4、我能连线找朋友。（4分）
三、走进句子园地。我能把句子写完整，并加上标点。（6分）
1、小鸡在
2、十分
3、那么，那么
第二部分：理解运用（20分）
四、学了课文我会用。（12分）
1、按课文内容填空（一个括号里只填一个字）。（8分）
（1）只有自己（），才有（）（）（）的菜。
（2）乌鸦看见旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。
一、我会听。(5分)
1、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。
3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。(16分)
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再组词。(16分)
东( ) 画( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 话( ) 队( ) 桃( )
气( ) 先( ) 李( ) 连( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 远( )
四、我会对对子(写反义词)。(8分)
短―( ) 来―( ) 坏―( ) 甜―( )
旧―( ) 早―( ) 丑―( ) 对―( )
五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)
长大(zhǎng cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、选一选，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上写作业。
七、按照课文内容填空。(14分)
1、牧( )骑( )牛，( )声振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的`( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。(3分)
1、你能打开电视吗( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天渐渐地黑了( )
九、把下面的句子补充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
(2) 他画的草原那么宽阔，那么*坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
fēi jī shung shǒu bàn fǎ yǔ diǎn kōn�� qì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qiān shān wàn shuǐ dōng xi míng bāi xué shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列字的音序补充完整。
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
ài uái ǐ ǎo ù ǎn��
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。
囗： 木：
五、组词。
跳（ ） 名（ ） 虾（ ） 法（ ） 因（ ）
桃（ ） 各（ ） 吓（ ） 动（ ） 园（ ）
六、选字、选词填空。
在 再
（1）、我们（ ）学校里学*。
那 哪
（3）、这里是我的家，你的家在（ ）儿呢？
（4）、狼来到小溪边，看见小羊在（ ）儿喝水。
渴 喝
（5）、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（ ）了就（ ）点山泉水。
青青的 清清的
（6）、小河的水（ ），能看见水底的'小鱼儿。
（7）、春天来了，到处都是绿绿的，（ ）。
长长 常常
（8）、在家里，我（ ）帮助妈妈做家务。
（9）、妈妈年轻时，有一对（ ）的辫子。
zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè
chuī fēn�� lǎo shī kuài lè cǎo yuán
二、比一比，再组词。
开( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
总( ) 吓( ) 到( ) 苗( )
念( ) 虾( ) 道( ) 面( )
三、选择正确的词语填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户
一( )小树 一( )尺子 一( )水
一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘
一( )椅子 一( )手套 一( )石桥
四、连一连。
顺从的 样子 轻轻地 成长
美丽的 家乡 自由地 走路
宽宽的 街道 勇敢地 飞翔
五、连词成句，并加上标点符号。
1、 高兴地 来到 他 校园
2、 城市 家乡 京京的 在
六、把句子补充完整。
例1：他画的'树那么高，那么大。
____________那么______，那么____________。
例2：小朋友把树苗种好了。
____________被____________。
七、读读小诗，完成练*。
梦(mèn��)
小草爱做梦，梦是绿绿的;
花儿爱做梦，梦是红红的;
大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的;
雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。
2、请你做个小诗人，照样子写一写。
星星爱做梦，梦是______。
爱做梦，梦是______。
一、找出不是同一类的词，用"--"画出来。
1、蜡梅翠竹蟒蛇苍松
2、骄阳明月星星海岛
3、滑雪北风溜冰跳绳
4、稻子棉花高粱苹果
二、读一读，侃侃哪些句子是完整的，在括号里打"√"。
1、高高地挂在天上。（）
2、李小明在家里。（）
3、蜡梅花开了。（）
4、一块儿吃青草。（）
三、照样子把句子补充完整。
例：天上的白云像绵羊。
1、弯弯的月儿像
2、小弟弟的脸蛋像
3、稻子熟了，像
4、像
三、根据提供的句式练*写话。
1、放学后，同学们打扫卫生，有的，有的，有的，大家
2、雪地里的孩子很多，有的，有的，有的，每个人都
