（一）趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新*为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
1．本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
2．文中加点的“没若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3．文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．指出下列句中加点动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
____________________________________________________________
________________________________________________________________
5．老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。
_______________________________________________________________ _
__________________________________________________________________
答案：
1．以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
2．突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
3．3个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
4．“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
5．写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
（一）趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新*为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
1．本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？
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2．文中加点的“没若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？
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3．文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的'力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？
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4．指出下列句中加点动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
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5．老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。
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答案：
1．以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
2．突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
3．3个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
4．“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
5．写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
阅读理解答题方法
1、第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。
2、遇到生词不要急，试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：
①利用构词法知识猜测词义
②一般的人名和地名可以不知道它的写法
③有些名词要根据上下文意思来猜测其意义
④有的生词是故意不注意的，是要在题目当中出现的，学生要根据上下文指出表达该词在文中意义的选项。
3、弄清问题
①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案
②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一断找到正确的答案
③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
4、采用排除法
①与文中事实相反的选项
②文中完全没有谈到的内容的选项
③不合情理或荒谬的选项
④间接或次要的选项在这样精泛结合的学*过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。
阅读如何分析“文段的作用”
类型：说明某段或某句的作用。
对策：这种题目答题的角度有两个。
(1)对文章的结构、内容有何作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
(2)结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。
——《趵突泉》阅读答案 (菁华3篇)
（一）趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新*为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
1．本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？
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2．文中加点的“没若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？
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3．文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？
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4．指出下列句中加点动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
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5．老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。
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答案：
1．以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
2．突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
3．3个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
4．“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
5．写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
趵突泉
老舍
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的'，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流飘曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇曳，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
1．根据原文填空。
一（）热气一（）活水一（）境界一（）珍珠
2．按原文填空。
（1）在桥上就看见一溪活水，________，________，由南向北流着。
（2）永远那么________，那么________，好像永远不知________。
（3）在阳光照射下，大大小小的水泡________________，没有哪一种珠宝能比得上。
3．下面运用了“拟人”修辞手法的句子是[]
A．冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。
B．气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。
4．这篇游记的写作顺序是[]
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
参考答案
1．片溪、种串
2．（1）清浅、鲜活（2）晶莹、活泼、疲倦（3）五光十色
3．B
4．B
趵突泉
老舍
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流飘曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇曳，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
1．根据原文填空。
一（）热气一（）活水一（）境界一（）珍珠
2．按原文填空。
（1）在桥上就看见一溪活水，________，________，由南向北流着。
（2）永远那么________，那么________，好像永远不知________。
（3）在阳光照射下，大大小小的水泡________________，没有哪一种珠宝能比得上。
3．下面运用了“拟人”修辞手法的句子是[]
A．冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。
B．气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。
4．这篇游记的写作顺序是[]
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
参考答案
1．片溪、种串
2．（1）清浅、鲜活（2）晶莹、活泼、疲倦（3）五光十色
3．B
4．B
——《趵突泉》教学设计 (菁华3篇)
教学内容
1.趵突泉
教学目标
1、学会本课6个生字，正确读写带有生字的词语。
2、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、抓住重点句子，感悟大泉和小泉的特点，体会语言的美。
4、增强热爱家乡，保护家乡环境的意识。
教学重点
了解大泉、小泉的特点，学*作者细致观察和具体形象的描述方法。
教学难点
对趵突泉泉水特点的阅读感悟，引导学生欣赏、品味描写趵突泉的语言的美。
教学准备
教师有关趵突泉的资料，多媒体课件。
学生查找有关济南三大名胜的图片，特别是趵突泉的图片。
教学时间
两课时
开天窗在阅读感悟课文重点内容时，可放手让学生质疑问题，再加以指点。
第一课时
教学设计
学生学*活动设计
（一）导入
同学们游览过趵突泉吗？请给大家介绍一下。
教师简介趵突泉。
（二）新授
1、初读，自清障碍
（1）正确读文
先指导学生看图，看图中画了哪些景物，涌出的泉水有什么特点。读课文时，要读准生字的字音。遇到不懂的词句，可联系上下文自己试着理解。
（2）、流利读课文
学生读课文，一边读，一边在头脑中形成画面。
2、精读，放手让学生质疑问难。
3、引导学生从课文中找答案，在充分地读中感悟和体验。
（1）学生找到重点句“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美”后，老师可要求学生换个句式说一说，如：因为有了这泉，所以济南才会如此美丽，再把原句读一读，感悟趵突泉对济南的重要性。
（2）大泉眼冒出的水有什么特点？让学生反复地读课文的有关部分，读得有点熟了再看图和说图，尽量用上课文中的词句，把大泉眼水的特点表达出来。最后引导学生欣赏“你立定呆呆地看三分钟……只有自然有这样的力量！”语言的美。在反复有感情的朗读中体会语言的美。指导有感情朗读的时候，“思考练*”3（2）句子中加点的词语要读重音，整个句子要读出排比的语气。
（3）小泉有什么特点？引导学生在反复朗读中体会小泉特点。这部分朗读要读得轻快些。
这部分写出了小泉眼三处冒泡的姿态。在教学中，可把美术和音乐引进课堂，帮助学生理解课文，提高他们感悟语言的能力。
教师根据学生对黑板上三幅图画的评议意见，加以修改和补充，成为下面的三幅图画并附文字：
“不断”，“像一串珍珠”，“随着水流摇曳”
“隔一会儿”，“十来个”，“好像你追我赶似的”
“半天冒出一个”，“比较大”，“大多扁扁的”
在前两个环节教学的基础上，向学生提出下面的问题：（1）小泉眼有三种不同的冒泡，如果它们在冒泡时发出了声音，那该是什么样的节奏呢（2）大家再想想，这些声音和我们音乐课上学的哪些节奏相似呢
教师指名把三种节奏写在黑板上：
第一种：×××× ×××× | ×××× ×××× |
第二种：×× | ×× | ×× O |
第三种：× O | × O | × O |
学生介绍趵突泉。
同桌互相说一说图上的内容，互相补充。
学生提出的问题可能有：（1）趵突泉和济南有什么关系？（2）大泉眼涌出的水有什么特点？（3）小泉有什么特点？（4）怎么理解“思考练*3”的句子？
A、画一画，画出小泉眼三种冒泡的样子。
让学生先读课文，划出描写三种小泉眼冒泡样子的句子。然后，鼓励学生根据课文中的描述画一画这三种样子；同时让三名学生在黑板上画
B、拍拍手，拍出小泉眼冒泡的节奏。
学生一边模仿冒泡的声音，一边拍手，试着把三种冒泡的节奏打出来。
第二课时
巩固练*
1、学*生字，书写生字词。
注意“碎”的最后一笔“竖”上面不要写得太长。
“藻”是上下结构，不能写成左右结构。
2、指导背诵。
整篇课文的背诵，要在理解课文结构的基础上抓住线索背。全文可按“趵突泉|—大泉—小泉”顺序背。每部分的背诵，可抓住能体现顺序的词语帮助记忆。每部分哪些词语能帮助记忆，学生有自己的体会，不必强求一致。
3、检查背诵。
4、指导学生摘抄喜欢的描写趵突泉的语句。
5、把美术和音乐引进课堂，大大提高了孩子学*的积极性，发挥了他们的主体作用。学生们仿佛亲自来到了趵突泉边，亲眼看到了池边的数不清的小泉眼，他们欣赏到了大自然景色的美，也感受到了作者语言的美。
6、一部分同学在背诵课文时没有抓住线索，因而没能很快背下来。
教学目标:
1.通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。
2.学*作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力。
3.有感情地朗读课文。
教学重点、难点:
了解大泉、小泉的特点，体会语言的美，学*作者细致观察和具体形象地描述的方法。
一、导入新课，揭示课题
出示“千佛山”、“大明湖”、“趵突泉”
生朗读，指导朗读“趵”
千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜，今天，我们就跟随老舍先生一起去领略趵突泉的神韵所在。
解释“趵”：跳跃;[水]往上涌
二、自读预*，整体感知
请同学们翻开课本，大声的朗读课文，然后说说这是一眼这样的泉。可以用这样的句式“这是一眼____的泉”
三、片段选读，精心开辟
根据学生的回答相机出示下列语句：
①“泉池是差不多见方的，三个圈口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。”
指名读，齐读
你从这句话中读到了什么?
抓住句中的“见方”、“偏西”、“流向”体会大泉的形状、位置、流向。
(2)出示句子“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
指名读，齐读
解释“昼夜”、“翻滚”(“翻滚”可以用手势代替。)
“一年四季，昼夜不停”指大泉永远不停的翻滚。
读出大泉的持久和持续不断。
指导读，个别指名读
创设情景读：当我们站在翻滚的大泉旁的优雅别致的小亭中，你看到的是：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
(3)出示句子：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量!”
①抓住“纯洁”“活泼”“鲜明”理解大泉的清浅。
②抓住三个“冒”理解泉的活力和泉的翻滚。
1).注意“冒”的字形
师：这个“冒”字很特别，上面是个“冒”字头，和“日”不同的是它要写得扁扁的，和“曰”不同的是它中间一横和封口的这一横既不挨着左边一竖，也不挨着右边的横折。请大家把这个字写3遍。
2).理解“冒”的意思
师：“冒”是什么意思?用你自己的话说说。
生回答指可能：往上窜、翻滚、跳跃、奔腾、钻
3).主干问题：为什么作者连用三个“冒”?
师：为什么作者连用三个“冒”?不急着说，把这一段好好读一读，呆会儿我们来交流各自的想法。(学生讨论后出现多种说法。)
生可能回答如下：
生1：因为趵突泉的大泉有三个泉眼，所以作者用了三个“冒”。
师：(指图)一个泉眼一个“冒”，三个泉眼三个“冒”，冒，冒，冒。那如果有五个泉眼呢?那就用五个“冒”?冒，冒，冒，冒，冒?八个泉呢?所以，你的说法乍一听挺有道理，仔细一想，有点牵强。
师：不过，你提醒了大家趵突泉一个重要的独一无二的特点，就是有三个泉同时在冒。
生2：作者用了三个“冒”，还让人感觉泉水冒得时间很长很长。
师：读这段文字，你还可以从哪里感受到趵突泉冒得时间已经很长?
生：从这句话可以看出趵突泉冒得时间已经很长：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
师：是啊，这是一眼一年四季，昼夜不停，老那么翻滚的泉读“冒、冒、冒。”
师：这是一眼永远不感到疲乏永远不停息的泉读“冒、冒、冒”。
生3：作者用了三个“冒”，让人感觉泉水不断往上冒，冒得很高，速度很快。
师：说的有道理，根据他的回答来读一读“冒、冒、冒”(注意读时速度快一些，节奏鲜明。)
生4：用了三个“冒”，让人感觉到这泉水很有活力。
师：说的好，这是一眼有活力永不停息的泉读“冒、冒、冒”
指导读
师：老舍先生在济南生活了七年，明媚的春天，他去看趵突泉，它在--冒;炎热的夏天，他去看趵突泉，它在--冒;凉爽的秋天，他去看趵突泉，它在--冒;即使是寒冷的冬天，他去看趵突泉，它还是在--冒，白天去看趵突泉，它在--冒;晚上去看趵突泉，它也在--冒。所以数次游览趵突泉的老舍在文中这样写--(读)看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。
学生练读
学生汇报读
趵突泉昼夜如此的冒，一年四季如此的冒，十年也如此的冒，一百年也如此的冒，一千年也如此的冒，师：我感觉这里用三个“冒”，配合前面的`三个“永远”和一个“好像永远”，读起来很舒服，很有节奏感，我们一起在来读一读来体会一下老舍先生的语言美。
用“永远……永远……永远……好像永远……”句式说一句话。
如果说*时的趵突泉是那么翻滚，好像永远不知疲倦，那么，冬天的趵突泉是怎么样的呢?
出示句子“冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。”
抓住“神秘”来理解冬天的大泉的美和神秘。
指导朗读
出示图片帮助理解
个别指导朗读
小结：这一段描写趵突泉大泉的美丽景色，突出表现了*时大泉“昼夜不息地翻滚”和冬天趵突泉的神秘感，使我们和作者一样感受了大自然的震撼。
四、自学小泉，感受有趣
文章除了写大泉的美，还写了小泉的美，自学课文第四段感受小泉的美。
自学点拨：
①小泉涌出的水有什么特点?
②理解词语“斜放”“攒”。
③理解并能运用句式“有的……有的……有的……”
五、总结全文，感受文美
《趵突泉》是一篇写景的文章。语句优美、生动、富有诗情画意。作者抓住景物的特点，描写了趵突泉的美丽景色，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
六、课外练*
1、有感情地朗读课文
2、抓住本文的描写方法写一篇景物文章来歌颂家乡的美景
七、板书设计
趵突泉
*时：翻滚、纯洁、活泼、鲜明、活力
冬天：神秘
教学目标:
1.通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。
2.学*作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力。
3.有感情地朗读课文。
教学重点、难点:
了解大泉、小泉的特点，体会语言的美，学*作者细致观察和具体形象地描述的方法。
一、导入新课，揭示课题
出示“千佛山”、“大明湖”、“趵突泉”
生朗读，指导朗读“趵”
千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜，今天，我们就跟随老舍先生一起去领略趵突泉的神韵所在。
解释“趵”：跳跃;[水]往上涌
二、自读预*，整体感知
请同学们翻开课本，大声的朗读课文，然后说说这是一眼这样的泉。可以用这样的句式“这是一眼____的泉”
三、片段选读，精心开辟
根据学生的回答相机出示下列语句：
①“泉池是差不多见方的，三个圈口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。”
指名读，齐读
你从这句话中读到了什么?
抓住句中的“见方”、“偏西”、“流向”体会大泉的形状、位置、流向。
(2)出示句子“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
指名读，齐读
解释“昼夜”、“翻滚”(“翻滚”可以用手势代替。)
“一年四季，昼夜不停”指大泉永远不停的翻滚。
读出大泉的持久和持续不断。
指导读，个别指名读
创设情景读：当我们站在翻滚的大泉旁的优雅别致的小亭中，你看到的是：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
(3)出示句子：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量!”
①抓住“纯洁”“活泼”“鲜明”理解大泉的清浅。
②抓住三个“冒”理解泉的活力和泉的翻滚。
1).注意“冒”的字形
师：这个“冒”字很特别，上面是个“冒”字头，和“日”不同的是它要写得扁扁的，和“曰”不同的是它中间一横和封口的这一横既不挨着左边一竖，也不挨着右边的横折。请大家把这个字写3遍。
2).理解“冒”的意思
师：“冒”是什么意思?用你自己的话说说。
生回答指可能：往上窜、翻滚、跳跃、奔腾、钻
3).主干问题：为什么作者连用三个“冒”?
师：为什么作者连用三个“冒”?不急着说，把这一段好好读一读，呆会儿我们来交流各自的想法。(学生讨论后出现多种说法。)
生可能回答如下：
生1：因为趵突泉的大泉有三个泉眼，所以作者用了三个“冒”。
师：(指图)一个泉眼一个“冒”，三个泉眼三个“冒”，冒，冒，冒。那如果有五个泉眼呢?那就用五个“冒”?冒，冒，冒，冒，冒?八个泉呢?所以，你的说法乍一听挺有道理，仔细一想，有点牵强。
师：不过，你提醒了大家趵突泉一个重要的独一无二的特点，就是有三个泉同时在冒。
生2：作者用了三个“冒”，还让人感觉泉水冒得时间很长很长。
师：读这段文字，你还可以从哪里感受到趵突泉冒得时间已经很长?
生：从这句话可以看出趵突泉冒得时间已经很长：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”
师：是啊，这是一眼一年四季，昼夜不停，老那么翻滚的泉读“冒、冒、冒。”
师：这是一眼永远不感到疲乏永远不停息的泉读“冒、冒、冒”。
生3：作者用了三个“冒”，让人感觉泉水不断往上冒，冒得很高，速度很快。
师：说的有道理，根据他的回答来读一读“冒、冒、冒”(注意读时速度快一些，节奏鲜明。)
生4：用了三个“冒”，让人感觉到这泉水很有活力。
师：说的好，这是一眼有活力永不停息的泉读“冒、冒、冒”
指导读
师：老舍先生在济南生活了七年，明媚的春天，他去看趵突泉，它在--冒;炎热的夏天，他去看趵突泉，它在--冒;凉爽的秋天，他去看趵突泉，它在--冒;即使是寒冷的`冬天，他去看趵突泉，它还是在--冒，白天去看趵突泉，它在--冒;晚上去看趵突泉，它也在--冒。所以数次游览趵突泉的老舍在文中这样写--(读)看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。
学生练读
学生汇报读
趵突泉昼夜如此的冒，一年四季如此的冒，十年也如此的冒，一百年也如此的冒，一千年也如此的冒，师：我感觉这里用三个“冒”，配合前面的三个“永远”和一个“好像永远”，读起来很舒服，很有节奏感，我们一起在来读一读来体会一下老舍先生的语言美。
用“永远……永远……永远……好像永远……”句式说一句话。
如果说*时的趵突泉是那么翻滚，好像永远不知疲倦，那么，冬天的趵突泉是怎么样的呢?
出示句子“冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。”
抓住“神秘”来理解冬天的大泉的美和神秘。
指导朗读
出示图片帮助理解
个别指导朗读
小结：这一段描写趵突泉大泉的美丽景色，突出表现了*时大泉“昼夜不息地翻滚”和冬天趵突泉的神秘感，使我们和作者一样感受了大自然的震撼。
四、自学小泉，感受有趣
文章除了写大泉的美，还写了小泉的美，自学课文第四段感受小泉的美。
自学点拨：
①小泉涌出的水有什么特点?
②理解词语“斜放”“攒”。
③理解并能运用句式“有的……有的……有的……”
五、总结全文，感受文美
《趵突泉》是一篇写景的文章。语句优美、生动、富有诗情画意。作者抓住景物的特点，描写了趵突泉的美丽景色，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
六、课外练*
1、有感情地朗读课文
2、抓住本文的描写方法写一篇景物文章来歌颂家乡的美景
七、板书设计
趵突泉
*时：翻滚、纯洁、活泼、鲜明、活力
冬天：神秘
——游趵突泉作文 (菁华6篇)
今天，我们去趵突泉春游，大家都玩得可高兴了。
我们刚进趵突泉的大门，就看见一些黄色的小花，金灿灿的，可美了！我们往里走去，走到了天下第一泉——趵突泉边，水的中间冒着三股泉，最南边的那股泉冒得最欢，就像一个倒扣的大碗。再说水，那水不是无色的，而是绿色的，上面泛着层层波纹，像万花筒。水里面的鱼大部分都趴在水里不动，像是睡着了。只有少数几条鱼在欢快地吃着游客给它们的食物。再往里走，我们到了五三惨案纪念馆。通过王冠瑜爸爸的讲解，我们知道了五三惨案是 1928年5月3日，日本鬼子在济南大肆屠杀*人民的血腥事件，这是*主义对*人民欠下的一笔血债。我们接着到了一个好玩的地方，那里的水浅浅的，上面铺着石板砖，我们在上面跳来跳去，可开心呢！随后，我们来到了一棵高大的木棉花树旁，大家蜂拥而上，把落在地上的白色花瓣捡了起来。在捡花瓣的时候，又有一些花瓣纷纷扬扬地从树上飘落下来，有些竟然落到了我们身上。有些同学说要用花瓣做标本，有些同学甚至把花瓣泡到杯子里喝，太有趣了！
这次春游，我们不但欣赏了趵突泉的美景，而且还了解了五三惨案的历史知识，收获真不小。
今天是*人民抗日战争暨世界反*战争胜利70周年纪念日，我和爸爸妈妈来到济南趵突泉游玩。爸爸告诉我：“趵突泉景区位于济南市市中心，位居济南七十二名泉之冠，素有“游济南不游趵突泉不成游”之说，也叫“天下第一泉。”
我们从东门进入景区，看到漱玉泉里有很多硬币，于是我也投了几枚。往前走，有很多小朋友都在一条小河里玩水。有大孩子，有小孩子，个个都拿着水枪刺水。由于我穿着运动鞋，所以没玩水，直接赶往下一个景点。随后，我们去了李清照纪念堂，里面讲述了李清照的生活经历。李清照小时候的生活条件很好，父亲李格非是当时学者，母亲则是状元的孙女，很有文学才能。堂内有两个展室，里面陈列着四组栩栩如生的蜡像，分别是“父母教诲”、“词坛绽绣”、“志同道合”、“流寓江南”，从不同时期再现了李清照的生活。“父母教诲”就是讲李清照父母评论李清照写的词；“词坛绽绣”是讲李清照向几位诗人展示自己写的词；“志同道合”是讲清照十八岁嫁太学生赵明诚，婚姻生活美满，两个人爱好相同。“流寓江南”是讲靖康乱发之后，赵明诚病逝，李清照孤身流落，在杭州度过残年。另一个展示里陈列着李清照塑像、诗词、题字等等。
走了很长一段时间，我们终于到了趵突泉，这里的泉水清辙见底，犹如一面镜子，泉中央有三股泉水，显得更加动人。我看见远处有一个亭子，妈妈说那里是观澜亭，以前的时候还可以坐在那里看泉水，不过现在不让进了。亭子旁边有几棵柳树，微风一吹，柳树姑娘的长辫子飘了起来。我心想：怪不得这里被称为“天下第一泉”呢！由于人非常多，所以我们照完相就走了。
最后，我们顺便去五三纪念馆参观，了解了济南惨案。1928年5月3日，日军攻占济南，*军民六千多人被屠杀。我们在一个叫“警钟长鸣”的大钟下照完相，就去看了五三纪念碑，有6个纪念碑，有些是从别处移过来的。在胜利日的日子里，我来到这里参观，对我来说有很大的教育意义。
同学们，趵突泉闻名遐迩，誉满天下，你们有空也去玩玩吧！
那是放假的第七天，爸爸、我和妈妈一同去济南，去看一看济南七十二泉之一的趵突泉。
我们一家三口来到趵突泉的大门口，大门口外的墙上有许许多多的大牌子，牌子上写的都是关于趵突泉的简介。
我们走进大门里，眼睛里展现了各种各样的卡通人物，有正在唱歌的哆啦A梦，有正在画画的米老鼠，还有跳舞的唐老鸭。
我们继续往前走，走着走着，我发现前面有数不尽的小牌子，走*仔细一看，原来小牌子上都写着关于福娃和运动项目的介绍，我还和正在打篮球的贝贝合了影。
我们随着*的队伍，沿着小路继续往前行，便会看到拥挤的人群，非常的热闹，走*一看，原来我们来到了趵突泉。
我首先发现了池子里有三个泉眼，中间的泉眼比两边的泉眼冒出的水高一些。水里有很多的小鱼，有红色的、 白色的、黄色的、黑色的、彩色的……
趵突泉对面有一个亭子，亭子旁边有一个白色的石碑，上面有三个大红字：趵突泉。
趵突泉旁边全是柳树，看到游人们有的拿着柳枝做头花或帽子，妈妈也拿了一块柳枝，给我做了一个花环，戴到我的头上，美丽极了。
时间过的真快，眨眼间天就黑了，趵突泉内亮起了形状各异的灯笼，有花状的、鱼状的、米老鼠状的……
爸爸也给我买了一个福娃状的灯笼，打着灯笼，我美津津的把灯笼在空中摇来摇去。
眨眼间时间又到了八点，我、爸爸和妈妈依依不舍的回到宾馆了，走进宾馆后我心想：下次来济南我还要再来趵突泉。
今天，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈决定冒雨参观济南市的“天下第一泉”——趵突泉。
进入大门妈妈看了一会地图，由于趵突泉景区太大了，妈妈看了好一会也不知道走那条路好，于是我们只好跟着一群人往里走。
不大一会儿，我们便来到了趵突泉，这里游人如织，即使下雨也丝毫阻挡不住人们的脚步。我往下一看，忍不住“啊”一声，泉里的水好清啊！清得可以看见水底的小石块。石块旁有成千上万的鲤鱼，在泉底自由自在的游来游去，有红的、白的、黑的、花的，应有尽有。再往中间看，鲤鱼越来越少，在泉水中间有一个地方在突突的往外冒水，与电视上不同的是，现在的趵突泉没有了水柱。妈妈说：“是水多了的原因吧，多年前我来的时候还有水柱呢。”我点点头，又开始往里走。
走了一会而我们来到了沧园，这是专门为一个叫沧园先生的人建造的。里面有很多山水画，花鸟画，让我大饱眼福。
我们随着大队人马继续往前走。很快便来到了济南“五三”惨案纪念馆。走进大门，映入眼帘的是蔡公时先生的塑像。妈妈说：“蔡公时是山东省对日交涉公署的负责人，他死的非常悲惨！那些凶恶的日本人把这位英雄挖了双眼，削了鼻子，剁了耳朵，割了舌头，又在他的身上乱砍数刀，就这样把他杀害了。日军还把交涉公署里的17名工作人员全部杀害，之后又血洗了陆军医院，犯下了滔天的罪行，那天就是1928年5月3日。”随后我们看了当时留下的很多照片。最后我们怀着难过、愤恨的心情走出了大门。
然后我们又来到了李清照故居，那里摆着李清照的塑像，面对这位著名的女词人，我心中充满了崇拜之情。
我们在长椅上休息了一会，便开始原路返回，走出趵突泉的大门，让我觉得意犹未尽。虽然今天下雨可我还是觉得玩得很尽兴，趵突泉——不愧是“天下第一泉！”
趵突泉有“天下第一泉”的美称，是清朝乾隆皇帝御笔所赐。趵突泉南靠千佛山，发源于王屋山太乙池。
趵突泉泉水分三股，昼夜喷涌，水盛时高达数尺。泉水跳跃奔突，喷涌不息，“趵突”二字因此而得，不仅字面优雅，还音意兼顾，模仿了泉水不断喷涌时发出的“卜嘟”之音，可以说是绝妙绝佳。
趵突泉泉水一年四季恒定在18摄氏度左右。严冬，水面上水气氤氲，袅袅升起一缕缕淡淡的烟雾。一边是泉池幽深，波光粼粼；一边是楼阁彩绘，雕梁画栋，构成了一幅奇妙的人间仙境。
远看，泉水生生不息，不断的翻腾着，吐出一串串巨大的浑圆的白色气泡。气泡升上来，先在水面上飘一会，像个罩子一样，过一会才会爆裂，发出“嘭”的响声，分成更小的气泡，继续漂泊。阳光照在水面上，碧波粼粼，反射出银白色的光芒，池面就像一块不断抖动的银箔，泛着小波浪向四周扩散，最终撞在池壁上，发出“砰”的响声，让站在岸边赏泉的人感到一股力量在翻滚着，冲撞着。
*看，池水水波荡漾，清澈见底，能清晰地看到池底石子的纹路和小鱼眨动的眼睛。以泉眼为中心，白色的浪花翻滚着，好像水面上涌起一座雪山，又似碧波上的一座蚁冢，十分玄妙，神秘。
2012年春节我终于亲眼目睹了久负盛名的“趵突泉”那奇妙的景象，它深深地打动了我，让我体会到了大自然的鬼斧神工和无所不能。
济南素以“泉城”美誉闻名天下，有“泉都”美誉。趵突泉更是被誉为“天下第一泉”，与千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。
趵突泉的水美极了！泉眼位于趵突泉公园的一泓方池之中，三股大泉，从长30多米，宽20多米的池中冒出，“卜嘟”、“卜嘟”地向上翻滚着，翻上水面有二、三尺高，就像三朵盛开的水菊花。到了严冬，水面上水气袅袅，像一层薄薄的云雾，萦绕在古香古色的亭台楼阁之中。一边是泉池幽深，波光粼粼，一边是楼阁彩绘，雕梁画栋，构成了一幅奇妙的人间仙境。
趵突泉的泉水清极了！俯看泉池，池底随波摇曳的水草，水中追逐嬉戏的鱼儿，一览无余。池中的鱼五颜六色，有红色的，有橙色的，有黑色的，有黄色的，还有红黑白相间的，大大小小，不计其数。阳光照在水面上，水光潋滟。阳光映入池底，池底的青头隐约闪烁着斑斑斓斓的阳光，鱼儿、水草时隐时现，感觉美极了。
趵突泉的泉水甜极了！相传乾隆皇帝下江南，出京时带的是北京玉泉水，到济南品尝了趵突泉水后，便立即改带趵突泉水，并封趵突泉为“天下第一泉”。现在，在泉水东侧有一处望鹤亭茶社，品尝泉人的游人是络绎不绝，有许多居民也专门来趵突泉取水饮用。
走进趵突泉，树木葱葱茏茏，空气清新湿润，亭台楼阁古香古色，泉涌溪流之声如同天籁不绝于耳。真不愧是济南的三个名胜之一，是天下第一泉。
——趵突泉作文300字 (菁华6篇)
我是个济南人。趵突泉是我的家乡――济南的一个著名的景点。
走进大门，一条路分成了左右两条。小路是石头铺成的，一棵棵垂柳排在小路的两侧。沿着小路向右走，路过了小桥就来到了泉群。首先看到的是漱玉泉，北边还有个跑马泉，西边有个金线泉，然后再向西走就来到了趵突泉。
趵突泉西侧是观澜亭，它的南北有两块石碑，一块上刻着“趵突泉”，另一块上刻着“第一泉”。
趵突泉的三股水翻滚着高出水面不少，“趵突腾空”的美景再现在眼前，由于济南人的节水意识不断增强，今年趵突泉的水位达到了*年来的新高。
泉池里像一个美丽的宫殿，水中的小鱼有的排着队，像在巡逻;有的`围在一起，像是在开会，还有不少小鱼在争先恐后的抢食人们给他们的食物。
趵突泉的景色说也说不尽，希望你有机会来游赏。
早就听说过趵突泉的神奇，而今天终于有机会来到济南。让我真正见识了泉城的魅力。
来到趵突泉公园，越过小桥，就来到趵突泉池边，只见水中有一块石碑，上面刻着“趵突泉”三个大字。池中泉水清澈见底，碧绿碧绿的，都能看见水底的沙石。从池中还冒出大大的，圆圆的水泡。往水面上看，有三个大泉眼如同三个滚动的大圆球翻起朵朵水花，激起点点微波，泛起层层轻轻抖动的微波。
三个大泉池的周围还有许多小泉池，它们虽然没有大泉眼雄伟奔腾，但却显现出另一番温柔和恬静。凝视着这些小泉池，只见一个个犹如鱼鳞似的闪着银光的小圆片从水中冒了出来；你定睛一看，原来是一串串晶莹剔透的小水泡。而这水泡好像断了线的珍珠，冒、冒、冒，它很安静，声息皆无。让人感觉到了那种“泉眼无声惜细流”的静怡。
啊！我不由的敬佩大自然的伟大和神奇，这让我想起起老舍先生说的那句话：“看完第一眼，你再也不敢去注视它，因为你体会到了大自然的伟大和神奇……”
济南的泉有很多，数都数不尽，大明湖、黑虎泉、琵琶泉……这些大大小小的泉眼形成大大小小的湖泊，真不愧是：“一城山色半城湖！”
济南是泉世界，被称为大名鼎鼎的——泉城！在七十二泉中，我最喜欢的就是被称为天下第一泉的趵突泉了！你只要一进大门，就可以感觉神清气爽、心旷神怡。到处都能听到清泉涌流的清脆声音，到处都能看到垂柳荡岸、青松挺拔、翠竹婀娜的美丽颜色。非常悠然自在，看起来非常舒服！
春天，垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里，洗着它那柔软长发。小鱼都游到柳树姑娘的发下纷纷议论：“柳树姐姐可真美，有一首诗叫“咏柳”“是不是在赞美他的呢！”有些游客们拍下照片了当作美好的回忆。
趵突泉的春天虽然非常美丽，但是我还是更喜欢趵突泉的冬天！
在冬天的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上，周围的阁楼，假山，长栏若隐若现像仙境一样，十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。
我不但喜欢趵突泉的冬天，我还喜欢趵突泉的小泉和鱼儿们呢而，趵突泉池中小泉也有很多，水泡像珍珠一样，一簇簇、一串串，飘飘悠悠。水中的水藻慢慢地浮动。五颜六色的鱼儿穿梭在泉水中，有金色的、有黑色的、有白色的、还有身上布满斑点的……它们各个身体丰满、双鳍像轻纱一样，和尾巴同时一摇一摆的，美丽极了。
我爱趵突泉！
说到家乡济南，我最喜欢趵突泉了。池中那三股泉眼一嘟噜一嘟噜的往外冒水。一串比一串高，好像小水珠在比跳高呢！
春天，翠绿的柳枝一条一条的垂下来，多得数不清，清清的泉水像是被绿色的林子包围起来似的。翠绿的柳枝把泉水衬托的更加清澈，美丽极了。
夏天，一束束金光犹如一道道利箭一样，直穿过湖面照映到湖底青褐色的石头上，照映到一条条游过的小鱼身上。湖底有许许多多的小鱼，有黑色的、白色的、黄色的、红色的……我最喜欢的就是黄色的小鱼了。黄色的鳞片上镶嵌着一小片白色的鱼鳞，就像珍珠一样，美丽极了。
秋天，这是一潭宁静的湖水。湖面上飘着几片黄色的落叶，小鱼无聊的在水里游着，只有那三股泉眼还在不停的往外冒水。
冬天，一朵朵雪花从天而降，就像一个个小姑娘一样飘进湖里，化成了晶莹的小水珠。
这就是趵突泉，我最喜欢的趵突泉。
雄伟的大山，无边无际的大海，美丽的山水……美景世间比比皆是，但我最喜欢的却是家乡的趵突泉。
趵突泉位于济南市市中心。趵突泉位于公园的中央位置。当你听到了咕咚，咕咚……的泉水声时，没错，这就是趵突泉在呼唤，呼唤着人们快来欣赏它的美景。
春天，趵突泉的泉水欢腾着喷越着。周围的花草树木给趵突泉编织了美丽的大花环，趵突泉就在春天苏醒了。
夏天，太阳火热火热的，但趵突泉的泉水给人们带来了清凉和凉爽，成了人们消暑的好地方。这时的趵突泉里充满了孩子们嬉戏，打闹的声音。
秋天，泉水特别的甘甜，饮一口沁入心扉。公园里红红的枫叶，绿绿的竹林，五颜六色的菊花给趵突泉穿上了绚丽的衣裳。
冬天，雪中的趵突泉，热气腾腾，那景象，犹如来到人间仙境一般。
这就是我家乡的趵突泉，一年四季活灵活现，欢迎你来欣赏。我爱家乡的趵突泉。
今天，爸爸妈妈带着我去济南趵突泉赏花灯。
进入趵突泉东门，映入眼帘的是一条巨龙戏珠，下面还有一匹匹骏马奔跑着，真是太有气魄了！
往里走，济南名士花灯扑入眼帘，他们的手臂和脚都能动哩！我从来没见过会动的花灯，这样的花灯我还是第一次看见，这里面的济南名士的花灯有许多，其中有孔子、李清照、伏生、辛弃疾、秦琼……我为这些济南名士感到自豪。
向前走走，还有植物大战僵尸的花灯呢！再往前走，就出现了一面面大红门，喜庆得很。最令我难以忘记的当然是趵突泉啊！那三眼泉水从下面冒出来，灯光映照得一会变成绿色的涌泉，一会变成“蓝色的大海”一会变成“红色的熔浆”……五彩的灯光把趵突泉照的像白天一样亮，我一边欣赏花灯，一边赞叹。
接下来，我们先后看到了熊出没花灯、凤凰花灯，不过我唯一遗憾的就是 没 有 猜 灯 谜 活动，不过也丝毫没有影响到我今天的好心情。
——趵突泉写景作文优选【5】篇
星期日是一个阳光明媚的日子。在少年宫上完课，我和爸爸妈妈去了趵突泉。
刚刚进了趵突泉，我看见了公园的简介：趵突泉公园，位于济南市市中心，是以泉水为主的名园。趵突泉闻名遐迩，位居济南七十二名泉之冠，素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。园内名泉众多，趵突泉与附*的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉、无忧泉等二十多处名泉组成趵突泉群，是济南四大泉群之首。
我们继续往前走，我看见前面是水景街。我又高兴又兴奋的跑了过去，因为我喜欢水景街，他的水很浅，能直接用手摸到，我感到很好玩。再往前，我们去了漱玉泉。爸爸给我一分钱，把它轻轻放在水面上，这一分钱可以漂浮在上面，因为水的浮力很大。
当然，最有名的三股水是趵突泉。三股水像车轮大小一样，喷涌不息。我拿着呲水枪和爸爸玩呲水的游戏，我终于战胜了爸爸。我忽然发现，泉水很清。水底有沙子，那些沙子在动，他们在不停的动来动去。泉水还在不停的流动，发出“叮咚叮咚”的声音。水中还有许多大大小小的泡泡，这些泡泡还在慢慢地向上漂，有的泡泡还被小鱼儿吃掉了。水里还有很多小鱼儿，那些小鱼有红色的，有金色的，有白色的，有银色的……小鱼儿们都自由自在的游泳。
这就是美丽而又漂亮的趵突泉。
昨天， 我和爸爸、妈妈一起到趵突泉公园看泉水。
趵突泉的水清澈见底，泉水好像一面大镜子。水是那样深，又是那样清，清得能看见潭底的沙粒和已经发黑的树叶。泉水中央有三个水注，水注往上喷的水注白花花的，水中有三个喷水的水柱，从左往右数，第一个水柱喷水最高，第二个水柱最矮，当然，第三个水柱不高不矮。非常美丽。
趵突泉还有一个小瀑布，水从天而降，溅起朵朵水花。我还特意爬到瀑布上面去，水是那么清，那么凉爽。
然后，我们又来到跑马泉。传说，马的主人被坏人杀害，马很悲痛，仰面长啸，用蹄子踏出一个池子。我喝了一口泉水，甜甜的、凉凉的，真好喝！池中的小鱼在自由自在地游来游去。
公园风景秀丽，古朴典雅，泉水甲天下！
暑假里，我又一次来到了趵突泉，来感受它独特的美。
一进门，首先映入眼帘的是漱玉泉。泉水清澈见底，一串串水珠往上冒，就像晶莹剔透的珍珠。有许多快乐的鱼儿在水里畅游。鱼儿五彩缤纷的：红的、金的、花的、黑的。池底还有许多钱币，我想人们一定在祈求*安吧。
每次来必不可少的是看海豹，这次也不能落下。来看海豹的`人依旧很多，可是小海豹却不肯出来，我们呼唤了很久，小海豹终于出来了。人群中一阵欢呼，大家高兴极了。小海豹估计被热情的人们吓到了，赶忙又回去了。
接下来就来到了趵突泉最凉爽的地方，一处可以踏水的地方。水溢出来，没过台阶，树阴也来帮忙遮挡阳光，也让我顿时有了清泉石上流的感觉。这里有许多人的欢笑声，人们嬉戏、玩耍。夏天，有一件必须做的事，那就是把腿泡在30厘米左右的水里，凉快极了！
趵突泉的三股水是四面八方的游客慕名而来的景观，当然名不虚传。趵突泉东边的桥叫来鹤桥。据说很久以前，有一群仙鹤来到这里，来鹤桥因此而得名。趵突泉西边的亭子叫“观澜亭”，是观赏趵突泉的最佳位置。亭子的旁边的石碑上刻着“趵突泉”三个大字。水突突地冒上来，水面波光粼粼，像三个小仙子一样翩翩起舞，发出叮咚叮咚的响声，给人一种舒爽的感觉！
这就是优美的趵突泉！位居“济南七十二泉之首”，被誉为“天下第一泉”！欢迎五湖四海的朋友来济南参观趵突泉。
去年暑假，爸爸带我参观了七十二名泉之首——趵突泉。那里实在是太美了！
初入大门，虽然没有看见景色，却已经听见了泉水叮咚的声音，于是，我们加快了脚步。走在林荫路上，泉水冒泡的声音越来越响，我们已经能看到清亮的泉水了！
终于，我们来到了泉柱旁边。顿时我感到心中无比的舒畅，这也许就是自然的力量吧！这里一共有三个泉柱，每个都有一丈多长，那里面的泉水直直的，好像要冲入云霄似的！池里面的泉水奔流着，似乎一刻都不愿意停歇。里面的红鱼好像也受到了鼓舞，在清澈的水里游过来，又游过去，既像迷路的孩子，找不到家，又像勇士一样，不怕困难，奋斗不息。这清水，这红鱼，宛若流动的碧毯上，绣着浮动的牡丹花。
整个公园，除了大泉，还有数不清的小泉。小泉与大泉不同，大泉美得神，而小泉，它美得妙。如果你仔细看，便能发现，它的流动是有规律的。那若有若无的线条，是那么柔美，颤动着你的心。小泉还有一大特点：永不停止地冒泡。那些泡泡在阳光的照射下，是那么绚烂，那么梦幻。有人说那像珍珠，可我认为它不是珍珠，因为没有一颗珍珠能与它媲美！
游玩了趵突泉，我感慨万分，想不到大自然竟能赋予一潭死水如此强大的生命力！它的精神也给了我学*和生活无限的'动力。
我喜欢的地方，大家可能都去过，就是七十二名泉之首的趵突泉，它被誉为天下第一泉。它在我们山东的省会济南，在我很小的时候爷爷就经常带我去趵突泉游玩，‘噗嘟、噗嘟’清澈的泉水，一年四季像吐不尽似的。
我经常会在炎热的夏天去趵突泉，那里有清澈凉爽的泉水，有生长茂盛的大树，弯弯的小路隐藏在大大的树荫下。我站在泉边往下看，泉底成群的锦鲤，在欢快的游来游去，大的泉眼泉水‘噗嘟、噗嘟’的冒着，周边还有许多小的泉眼，慢悠悠的冒出一个个小水泡，围在趵突泉边像一串珍珠项链。
我还会在冬天去趵突泉，每年的元宵节趵突泉都会办花灯会。每到这个时候趵突泉的夜晚更美了，花灯的光芒照在泉水上，又被泉水反射回来，整个趵突泉立刻就亮了起来，整个趵突泉变得光彩夺目，十分迷人。我用手摸一摸泉水，水暖暖的，还带着大地的温度呢!
趵突泉一年四季都景色迷人，美不胜收，我最喜欢趵突泉了。
