花开花落一度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我这个为了教育梦想远道而来的新教师，在xx这片热土上已生活了一年。一年来，我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，感动于那些为南头的发展，奋斗在不同工作岗位上的人民“公仆”们！
瞧！那一幢幢整齐漂亮的住宅楼，宽广舒适的健身广场，惠及万民的通村公路，书香四溢的农家书屋……这一切的一切展现了这座岭南小镇的崛起！一件又一件实实在在的惠民政策和惠民工程，使生活在这里的老百姓得到实惠，我这个普普通通的教育工作者，在心存感动之余更多的是对那些务实为民的奋斗者的敬佩、感恩以及对人生的'思考……
去年的秋天，我带着一脸稚气走进民安小学，带着满腔热情融入到可爱的学生中，迈出了我职业生涯的第一步。每当我望着那些在教育战线上呕心沥血数十载的老教师孜孜不倦的身影，看着他们青丝变白发仍两袖清风，默默耕耘着，从他们的身上，我读懂了什么叫奉献。
为民、务实、清廉是一种高尚的境界。初为人师，当我站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台，面对几十双渴求知识的眼神，我深感肩上的责任重大。每当我不厌其烦地为“学困生”辅导时；每当我与因学*压力而忧虑、徘徊的学生促膝长谈时；每当有一个学生掉队让我寝食难安时，这一切的一切并非名利所至，这一切都缘于心底那份执着的爱，学*机会对于他们来说是多么的不易、多么的宝贵，因为每个学生都承载了一个家庭的全部梦想与希望！人常言：“以爱记住爱，以真诚换取真诚”。为民、务实、清廉不应是一句口号，应该是一种忠于事业的激情。所以，在我们的工作中多一些爱心、耐心、细心，哪怕一个微笑，一声问候，一句鼓励的话语，也许就能唤起他们拥抱生活的勇气，鼓起他们远航的帆。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用爱心去托起明天的太阳！
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。我将永不懈怠地追求，我深信终有一天，我会满载一船星辉在光辉斑斓里放歌，我无悔我的选择，我正努力用自己的实际行动，踏实的工作作风回报那些爱我和我爱的人。朋友们，请允许我再次向那些“为民、务实、清廉”的人民公仆们致敬！我将满怀信心地与那些拼搏在各个工作战线上的朋友们共同携手迎接xx光辉、灿烂、美好的明天！
敬爱的各位领导、各位评委、各位老师：
你们好！今天我演讲的题目是《*凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕、蜡烛、孺子牛”这样的字眼。是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心、自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而*凡，这么*凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在生活中，在你我周围，在许多*凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异、前途光明的家！虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心、这双手，为xx小学的建设添砖加瓦，为xx小学靓丽的前景增添光彩。
谢谢大家！
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的*凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许*淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种*淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日，下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得像苹果。
我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学*路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。
也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的`爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们*淡的生活并不*凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
各位评委，老师，大家好！我演讲的题目是《*凡的教师》。
参加工作也快有十年了吧。我教书的第一所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不方便，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生最多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住优秀的老师。我们经历了太多太多难舍难分的场景，新的老师来了，同学们整天整天围着新老师蹦来跳去，
老师要调走了，同学们泪流满面，依依不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依然还在，年轻，孩子王，爱讲故事，整天整天的屁股后面跟着一群调皮的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特别是每当回忆起往事的时候。看着每一个小孩慢慢地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢？怎么总觉得自己年年都是十八的呢？因为在我的世界里，在心目中，都是那些整天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，如果我也能有像大学里的教授一样有很多知识文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很认真很用心的上好课。
有一年，我只有四名学生，不过依然规规矩矩地教书上课，依然每周星期一在校园里举行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，教授级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。
学生少了，偌大一个校园里就显得十分的空荡荡。*时活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校园里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。
我的生活总是那么清*，有些寂寞，特别是放学后校园里冷冷清清的，特别是每当周末，只有我一个人看守学校，总是盼望着上课的时候，不过*惯了就不要紧了。我总是能从这种*淡的日子里中得到许多的快乐，知足常乐，生活无忧无虑，认认真真的把自己的工作做好，很积极和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。
没有鲜艳的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的激情，我只不过是一名*凡得不能在*凡的乡村小学教师，默默地把每一个村里的孩子教好，教他们知识文化和许多做人的道理，默默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个*易*人的老师的。
最后，用一句话来结束我的演讲吧：如果一个学生，知道自己的快乐，那他们就真的快乐了；如果一个老师，能懂得自己的幸福，那他就真的幸福了。
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的*凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许*淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种*淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的`欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日，下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得像苹果。
我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学*路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。
也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们*淡的生活并不*凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
各位领导、各位老师，你们好！
我演讲的题目是： 大局为重，甘当*凡的螺丝钉
教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学*过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当*凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！
青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。
有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。
青年教师要干一行，爱一行。甘当*凡的螺丝钉。根据学校的 整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行。即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当*凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和～人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者。作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的，属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责。注重学生的全面发展，面向全体学生，在*凡的教育工作中作出自己的贡献。
作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公，更多的是无私奉献。
十几年前，我来到学校，成为一名光荣的人民教师，十几年来，自己在做好教学工作的同时，注重对学生的思想教育，教书育人，以自己的良好的师德形象影响学生。在工作中能充分发挥自己的美术特长，协助学校各部门的工作，不计较个人得失，不求索取，无私奉献。我认为这都是一位青年教师应该做的。
总之，人生美好，青春更美妙！青年教师要在*凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向*凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。
顾全大局，甘当*凡的螺丝钉。让青春在事业中闪光。
各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
19xx年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的人民教师。
20xx年8月，告别了5年的师范学*，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了*凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫；老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学*的成功，享受学*的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识，他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善，还有对学校的留恋。
我梦想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每个孩子身上的潜能，并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索；他们崇尚”亲其师，信其道“的真谛，尊重民主，愿与学生*等交流，共同成长；他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源，他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚，不断反思自己的授课方式，让自己的教学始终受到学生的喜欢。
一个民族不能没有一个安静的后院，这个后院就是她的教育。在这里，没有传统观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正体现教育规律，对教育充满宗教般的信仰，真正关注学生未来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪明才智，让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由，光荣与梦想，这就是我——一个普通老师的教育梦想！
尊敬的各位领导、老师大家好！
曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千。回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，xx年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。
作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学*新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学*的阵地。
一分耕耘一分收获！这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩。
曾先后荣获xx省青年五四奖章、xx省初中英语学科优质课教师、xx省初中英语综合技能出色辅导教师、xx市首届名班主任、xx市先进女职工标兵、xx市五一劳动奖章、xx市教育系统出色思想工作者、xx市第二届出色青年、xx市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加xx市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委；所带班级先后多次被评为xx市文明班级、xx省文明班级；善于总结教育教学中的心得体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学*园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。
这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作；失败了也没关系，因为我还年轻！无论成功有否，我都感谢一直支持我的领导们、同事们，谢谢大家！我的汇报完毕。
各位领导、各位老师：
你们好！
我演讲的题目是：大局为重，甘当*凡的螺丝钉。
教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学*过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养．一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体．作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当*凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！
青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献．素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任．教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军．要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。
有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品．”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要．青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。
青年教师要干一行，爱一行．甘当*凡的螺丝钉．根据学校的 整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行．即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当*凡的螺丝钉．我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人．将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者．作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的，属于人民的．作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责．注重学生的全面发展，面向全体学生，在*凡的教育工作中作出自己的贡献。
作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作．只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光．因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念．想到的是先私后公，更多的是无私奉献。
——*凡的教师演讲稿 (菁华9篇)
尊敬的各位领导、老师大家好！
曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千······回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，xxxx年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。
作为一名*凡的班主任，我爱校如家、爱生如子，早来晚走、悉心辅导。我几乎没有在工作日请过假，有的是把幼小的孩子丢在家里，我留在课堂上；有的是强忍手术后的虚弱与疼痛，我坚持在讲台上；更令我难忘的是20xx秋开学初接手新班的第一个月，由于家长不配合，学生没有规矩，不堪入目的班级状况让我几乎夜夜失眠，周周留鼻血，那时头发白了，脸上也*添了许多皱纹，我着急啊！三周后，急火攻心，我失音儿了。校长找来燕文老师帮我上课。这下我心里可偷着乐了。因为我可以此为借口在家休息几天，好好陪陪我那刚上一年级的儿子、好好给年迈的老母亲做一顿丰盛的饭菜啊！然而，我不能！因为凌乱的班级需要我，没有规矩的孩子们更需要我啊。我仍然坚守在课堂上！目前在科任课老师的积极配合、共同帮助下，逐渐形成了一个学风浓、班风正积极向上的班集体！
作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学*新概念的'第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学*的阵地。
一分耕耘一分收获！这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩：
曾先后荣获河南省青年五四奖章、河南省初中英语学科优质课教师、河南省初中英语综合技能出色辅导教师、商丘市首届名班主任、商丘市先进女职工标兵、商丘市五一劳动奖章、商丘市教育系统出色思想工作者、商丘市第二届出色青年、商丘市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加商丘市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委；所带班级先后多次被评为商丘市文明班级、河南省文明班级；善于总结教育教学中的心得体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学*园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。
这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作；失败了也没关系，因为我还年轻！无论成功有否，我都感谢一直支持我的领导们、同事们，谢谢大家！我的汇报完毕。
敬爱的各位领导、各位评委、各位老师：
你们好！我叫陈定韦，是20xx年湖北省新机制教师，现被分配到天宝乡龙滩小学任教。今天很高兴也很荣信代表龙滩小学参加校本培训演讲。龙滩，我第一次听到这个词，就联想到龙潭虎穴这一类的字眼，但是昨天我亲身体验到了，我觉得能来到龙滩工作是多么的幸运。这个福地藏龙卧虎，有年轻有为帅气的校长，有成熟稳健做事稳重的主任，也有许多能干的教师骨干，我相信我在这一片宝地会越来越好，同时我更加相信龙滩小学乃至天宝乡也会越来越好。
今天我演讲的题目是《*凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕、蜡烛、孺子牛”这样的字眼。是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心、自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而*凡，这么*凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在生活中，在你我周围，在许多*凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异、前途光明的'家！虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心、这双手，为龙滩小学的建设添砖加瓦，为龙滩小学靓丽的前景增添光彩。
各位领导、各位老师：
你们好！
我演讲的题目是：大局为重，甘当*凡的螺丝钉。
教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学*过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养．一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体．作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当*凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！
青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献．素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任．教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军．要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。
有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品．”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要．青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。
青年教师要干一行，爱一行．甘当*凡的螺丝钉．根据学校的 整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行．即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当*凡的螺丝钉．我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人．将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者．作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的`，属于人民的．作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责．注重学生的全面发展，面向全体学生，在*凡的教育工作中作出自己的贡献。
作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作．只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光．因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念．想到的是先私后公，更多的是无私奉献。
尊敬的各位领导、老师大家好！
曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千。回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，xx年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。
作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学*新概念的第二课堂。使原本快乐的`课堂再次成为孩子们和悦学*的阵地。
一分耕耘一分收获！这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩。
曾先后荣获xx省青年五四奖章、xx省初中英语学科优质课教师、xx省初中英语综合技能出色辅导教师、xx市首届名班主任、xx市先进女职工标兵、xx市五一劳动奖章、xx市教育系统出色思想工作者、xx市第二届出色青年、xx市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加xx市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委；所带班级先后多次被评为xx市文明班级、xx省文明班级；善于总结教育教学中的心得体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学*园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。
这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作；失败了也没关系，因为我还年轻！无论成功有否，我都感谢一直支持我的领导们、同事们，谢谢大家！我的汇报完毕。
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的*凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
著名教授有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许*淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的'素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种*淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日……下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学*路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们*淡的生活并不*凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的*凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许*淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种*淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的`欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日，下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得像苹果。
我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学*路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。
也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们*淡的生活并不*凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
“米粒之珠，也放光芒”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在*凡的岗位上时刻散发光芒！这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“*凡”二字的内涵：*凡事做到极致就是伟大，我要向“最美教师”学*，做一个*凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
一．要有责任心
责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。
二．做事要细心
最美教师”的爱，贵在细心发现。教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常*常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这*常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，*时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学*。她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的。作为一年级的班主任我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。毕竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒。作为班主任应该从
班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能**安安来校，开开心心回家。
三．要有关爱心
有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀；有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分，滋生疯长。
四．还要有恒心
“最美教师”的成功，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节：给家长打电话；电话没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处；给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学*，从身边的小事做起，从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃。
最后，我觉得我应该从小事做起，从现在做起。作为教师，就要勇于把*凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。
敬爱的各位领导、各位评委、各位老师：
你们好！我叫陈定韦，是20xx年湖北省新机制教师，现被分配到天宝乡龙滩小学任教。今天很高兴也很荣信代表龙滩小学参加校本培训演讲。龙滩，我第一次听到这个词，就联想到龙潭虎穴这一类的字眼，但是昨天我亲身体验到了，我觉得能来到龙滩工作是多么的幸运。这个福地藏龙卧虎，有年轻有为帅气的校长，有成熟稳健做事稳重的主任，也有许多能干的教师骨干，我相信我在这一片宝地会越来越好，同时我更加相信龙滩小学乃至天宝乡也会越来越好。
今天我演讲的题目是《*凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕、蜡烛、孺子牛”这样的字眼。是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心、自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的`灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而*凡，这么*凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在生活中，在你我周围，在许多*凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异、前途光明的家！虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心、这双手，为龙滩小学的建设添砖加瓦，为龙滩小学靓丽的前景增添光彩。
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
今天我演讲的题目是：*凡——快乐。
在踏上今天的演讲台之前，我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言，来表达我最真实的感情。然而最后我突然发现，教师是一些*凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。歌颂他们无需太多华丽的词藻。所以在这里我要说的是我亲历的*凡事，我要讲的是我心中的肺腑言，愿所有人都能随我一起走进我们高三教师群体。
在高三年级有着一支勤于钻研、经验丰富的教师队伍：徐广卫、王恒富、周云、朱翠花等，他们严谨勤奋、博学善教，用爱心做清泉，洗涤着学生的心灵；用知识做云梯，引领着学生攀登知识的高峰。金凤权、王志美等多位老师，他们在自己*凡的岗位上默默无闻的奉献着自己的才华与智慧！他们乐当红烛，用他们的忠诚，燃烧自己照亮学生明天的征程。他们以一颗淡泊的心，在*凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
在这里始终活跃着一群爱岗敬业、默默奉献的教师群体。清晨当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，他们就已经匆匆走在上班的路上；晚上在一些人觥筹交错之时，他们才拖着疲惫的身躯下班。这样紧张、忙碌的工作常常让他们忽视了自己的身体。朱翠花老师身患胆囊炎，医生建议朱老师开刀静养，可当朱老师想到自己脊梁支撑着的是一个个家庭的希望、双手举托着的是明天的太阳；她选择了保守治疗，陪着那些为自己的明天和梦想而奋斗的学生们一起走过那些紧张、繁忙、疲惫的白天黑夜。
高三老师的生活是：紧张的早晨、繁忙的白天，疲倦的夜晚。工作的艰辛与压力，对很多人的身体而言是一项极大的挑战。陈宝定主任一度因疲劳过度转氨酶增高住院了，但牵挂着学生成长的陈主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是没有“8小时之外”，他常常为了课堂不*淡、复*不枯燥而熬红了眼睛；常常为了引导学生坦然面对挫折，健康、快乐、自信地生活而殚精竭虑；常常为了钻研教材、考纲，为了提高学生的能力而废寝忘食。
高三老师的心中绵延着的是那份“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，这份爱让他们和学生一起领受着夏夜蚊虫的叮咬，冬日寒风的侵袭；*惯着清早的晨曦微露、晚上万家灯火后的奔波。他们以自己的行动诠释着邗中人“爱校如家、爱生如子”的精神内涵。
这里也有着一群富于生气、业务精湛的出色教师。他们与日月同行、与课本相伴，兢兢业业、求真务实，在辽阔的天空中，尽情播洒智慧的阳光；在坦荡的沃野中，潜心翻动知识的犁铧。夏元荣、高圣华、韩炳华等一大批出色的教师，他们以自己的人格感染着学生，熏陶着学生；以自己的智慧教导着学生、引领着学生。他们坚信：尽管外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽广，意义更崇高。三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。在小小的教室里，他们用语言播种、用粉笔耕耘、用心血滋润、用汗水浇灌！终于在这个秋天，他们收获了这一片金黄。他们以他们的努力告诉我们：*凡的耕耘同样可以创造事业的辉煌。在这里更活跃着执着追求、敢于创新的年轻教师。濮广兵、吉鸾等。他们用心感受，虚心求教，是孜孜不倦的学*者；他们开拓创新，追求卓越，是教育改革的实践者。他们在三尺讲台上挥洒着他们满怀的激情、满腔的赤忱，无怨无悔！
老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在学生成功时，用殷殷教导让学生认识到还有比脚更长的路；在学生失意时，帮助他们重拾勇气与自信。可是当自己的孩子病了，老人身体不好了，他们却顾不上；在这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要他们一走进班级，面对那么多双渴求知识的眼睛，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也都是大事。因为在每一个高三老师的心灵深处，始终涌动着的是对教育事业的满怀忠诚，对学生滚烫的爱。为了爱的执着，他们坚韧，他们顽强，他们付出，他们奉献，他们无怨……
——*凡的岗位演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
“青春”，是多么美妙的字眼，然而只有奋斗的青春才是美丽的青春，只有拼搏的青春才是有意义的青春。
一直都觉得自己很*凡，没有显赫的背景，没有太高的学历，也没有炫耀的资本。很荣幸，在毕业前夕能够加入到国土资源系统中来，从实*，到工作。一年多的时间里，从刚上班的新鲜陌生，到现在的遇事不慌，我体会到了一个道理：做事即做人，无论从事的岗位是否*凡，只要拥有一颗不*凡的心，以积极端正的态度，从点点滴滴的小事做起，一定能在*凡的工作岗位上，一步一步做出不*凡的业绩来。
对待工作，我们既要敬业，又要专业。敬业就是敬重自己的工作岗位，把工作当成自己的事情，做到“干一行、爱一行、专一行”。专业，是工作顺利进行的有力的保障，但我们不得不面对的现实是，不管多么强大的理论，在实际应用中都略显苍白，这便要求我们，在实践中努力学*，不断充实自己。从学*中，我认识到要做一个有结果、有执行力的人，首先要先做一个负责的人，对自己负责；对他人负责；对工作负责。
作为负责办公室工作的人员，要做到上传下达，执行力对我来说尤为重要，如果工作在我这里脱节，就会造成一系列的恶性循环。与此同时，除了每天做好自己的本职工作，还会面对许多繁琐的事情，碰到这样或那样的问题，如何处理好这些问题，更好的服务于每一位同事，让他们顺利完成领导交办的各项工作，都需要不断学*，不断实践，不断提高。
因此，要让学*成为一种*惯，全心全意投入工作之中，做到今天比昨天更努力，明天比今天更出色！
海尔集团董事长张瑞敏说过，“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件*凡的事做好就不*凡”。
分局的各项工作，不论是建设用地预审、审批还是地籍资料组件上报，每一天，我们都重复着相同的工作，更多时候，因为工作自身的性质或者是大意而留下的瑕疵，同一项工作会反反复复的做，日复一日，年复一年，可是我们从未认为工作枯燥乏味而缺乏上进心、得过且过，我们看到的是全局，是整个未来的发展，即使再繁琐的工作，我们也会认真对待，把握细节，因为细节是全局的精髓。
细节是一种工作态度，不管什么事，忽略了细节，都会给团队造成不同程度的影响或损失。所以说，细节决定成败。我们看重全局，也更注重细节！
国土资源管理工作是窗口性的服务工作，随着社会和经济的高速发展，我们的工作也有了更高的标准。2013年，我们10个亿的土地出让金收益看似比去年少了一半，但实际工作量却翻了不止一翻，除去建设用地，来自其他业务口的压力也越来越大。
好比我们的征迁工作，经常会遇到大片土地整理完成，只剩个别的住户未动迁，这时我们的重点任务就是立即行动，速度第一，速战速决地将剩下的户数动迁完。在天北新区核心区拆迁集中攻坚的紧张时期，同事们连续3天蹲守在拆迁户家做工作，与拆迁户交心，为群众着想，最终顺利签下了5个久攻不下的“钉子户”，确保了整个项目的顺利进行。这就是提供的结果，不要借口。
面对困难的工作中出现不良情绪、逃避逃避责任的想法，要加以克服，意识到这是一种痛，而只有经历这种痛，才能背负起责任，使我们强大，使我们成功。
“温水煮青蛙”告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”所以。我们有很强的忧患意识，时刻保持清醒的头脑，随时将压力转换成前进的动力，不断的学*，不断的进步！
随着社会竞争的日益激烈，我们意识到，光靠一个人的努力远远不够，协调团队之间的关系，是一切事业顺利推进的基础。作为团队的一员，我们的命运与团队的命运紧紧捆绑在一起，只有每个人都能做到“团队兴亡，我的责任”，团队才能持续不断地创新和发展、变得更加强大。
在2012年工作的中，我们锁定了师下达给管委会的目标任务，完成土地收益20亿元。面对工作目标，我们没有消极等待，而是立即行动起来，拟定实施计划和动作方案，协调各部门、各单位齐心协力去落实，确定了每星期召开土地收益20亿元工作协调会，在会议上将项目地块所涉及的相关内容及存在问题一并解决，大大提高了工作效率，圆满地完成了预期目标，向七师和新区提供了满意的结果。
生命的辉煌,拒绝的不是*凡,而是*庸!
我们的岗位是*凡的，但是我们的心都是不*凡的，我们为之奋斗的青春更是不*凡的！让我们从*凡走向优秀，从优秀走向卓越。辉煌的明天，是我们每个人努力前进的方向。我们要在*凡的工作岗位上，奉献自己不*凡的力量，创造非凡的未来！
我比你们更早地触摸到了粗糙的双手。那是一双怎样的手？因为子女的冷漠，因为生活的压迫，那双手满是伤痕，仿佛是主人不停走过的人生沟壑。当那双手抓紧我的手时，就像是有一张砂纸在摩擦我的胸口。
我比你们更早地体会到了生命的无常。前一刻她还在与丈夫享受晚餐后散步的闲暇时光，后一刻就被一辆超速行驶的汽车夺走生命，留下破碎的家庭和永久的遗憾。生命是如此脆弱，幸福不会站在原地等任何人，只能把握现在，好好珍惜。
我比你们更早地品尝到了挫折的苦涩。他是家中的独子，父母后半生的期望，却在一次工作事故中失去了行走的能力，甚至失去了正常的语言能力。我只能帮助他得到一些经济补偿，但是我却不知道怎么去面对他那白发苍苍的父母，只是希望为他们再多做一些、再多做一些。
我比你们更早地体会到了失眠的滋味。做梦的时候都是那些纷纷扰扰，夫妻之间由爱生恨、朋友之间背信弃义、父子之间反目成仇，人间各种悲喜剧自我踏入这个大门便向我呼啸而来，来不及适应，只要半夜一惊醒，脑子里就是这个社会的世态炎凉、人生百态，于是无眠到天亮。
我比你们更早地接受了他人的嘲笑与讥讽。曾经被当事人拿着传票甩在脸上，曾经在开庭的时候被相互推搡的当事人撞到桌角上，曾经看到我的同事被当事人抓伤了脸，也曾经被当事人指着鼻子问候我的家人。于是，会在半夜默默流泪，然后第二天重复地做这个工作。
我比你们更早地感受到人性的柔软。我年轻的同事拿了一包零食给我，包装不精美，口感很粗糙。那是一个当事人，因为感激我的同事，在她极其困难的情况下帮她垫付了60块钱的公告费而送来的谢礼。我们一群年轻的法官，拿着这十几块钱的零食，吃的很开心。
我比你们更早地领悟到了温暖的含义。那个小女孩儿的父母离异后，父亲出走，母亲没有收入来源，甚至无法帮她准备一件过冬的棉衣。当我们把在同事中募集的羽绒服、毛衣洗得干干净净穿到她身上时，我想，我是闻到了衣物在经过冬日阳光的手抚摸之后留下来的香味。
我比你们更早地体会到了沟通的力量。多年的情感，因为小小的误会大打出手，其实他们需要的只是一座沟通的桥梁。懂得去倾诉，懂得去倾听，愿意去劝慰，愿意去化解，解决掉的不仅是一个案件，还有可能修复破裂的感情。
我比你们更早地懂得了责任的沉重。我的一位女同事，年*50，她的工作热情和责任心不亚于任何一位年轻法官。有一次她在审理一起盗窃案件时，无意之中发现了证据中的一个小小的、可能大多数人都会忽略掉的瑕疵，而就是这个瑕疵，使整个案件事实的认定改变了方向。于是其中一名被告人被判无罪。事后，那名被告人的母亲送了她一卷自己纺出的棉线——因为家庭困难，他们实在拿不出像样的谢礼。我的这位同事说，自那以后，我再也不敢也不能在我的工作中有任何的散漫与粗心。
我的朝九晚五上班的同龄人们，我的和我坐在同一个课堂里学*却没有和我走上同一条道路的同学们，我没有注册资本几千万的大客户，也没有一笔就可以提成几十万的大单子。我所说得这些也都不是我讲的故事，不是我们期末考试卷上那些用文字叙述出来的考题，这些是我所要面对的各种各样的真实人生，我站在了距离人性最*的地方。我比你们更早地学会了去珍惜、去感恩、去理解、去宽容。
当你们问我，为什么要坚持，为什么要忍受误解，为什么那么不在乎疼痛。我想说的是，我也有坚持不下去的时候，我也有被误解时默默流泪的时候，我也在疼痛时想让妈妈温柔抚摸的时候。庆幸的是，我不是一个人。每次觉得自己很孤独的时候，抬起头，发现我的前后左右还有很多人，他们和我一样，在背负、在坚守、在付出，也在收获。即使迷茫时也不会感到彷徨，即使孤单时也不会感到无助，即使疼痛时也不会感到悲伤。
朋友，你怎样看待督察人的工作、生活状态？如果用一个词来形容这样的状态，你会用哪一个？你还记得夸父逐日的故事么？当我们在车站之间穿梭，当我们在地块之间奔波，你有没有觉得，我们也是一群不断奔跑的人？自从跨入督察行列，我们的脚步再也没有停歇，“奔跑”是对这种姿态、状态和心态的最好形容。奔跑，是我们学*追赶的脚步；奔跑，是我们连续作战的身影；奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏。
四年来，我们一路奔跑，一路收获。从“百日行动”到“双保工程”，从严查重大案件到护航土地调控政策，从一次次督察到一场场调研，处处活跃着督察人的身影。在奔跑的过程中，我们成长为保卫耕地红线的生力军，以坚持原则、严督明察的形象，赢得了地方*的尊重与认可，显示出在整个国土资源工作格局中的独特作用。今年6月，总督察在兰州例行督察现场说：督察工作“越打越有信心，越打工作越顺，越打越有威望，越打越有地位，”这，正是对我们四年奔跑最好的总结和肯定。
在今年2月25日的新闻通气会上，我们督察人自信地向媒体宣布：在过去的一年，我们在全国150个县区，开展了39项例行督察，发现违法违规问题8000多件。这一组组数据和成果，凝聚着全体督察人的心血和汗水。这一组组数据，是同志们一个一个卷宗啃出来的，一个一个现场跑出来的，一个一个日夜熬出来的，一场一场战役打下来的！其中的艰辛只有督察人自己能够体会。去年11月，在一次例行督察中，当地连下几场大雪，气温降到了零下10度，天寒地冻，雪厚路滑。但风雪并没有阻挡督察人的脚步。有一个下午，几名同事到山上去核查图斑，车子沿着积雪的盘山公路往上走。上山还不算难，可等核完图斑下山时，天色已晚，路面全冻成了冰。汽车在冰面上行驶，坡大弯多，一侧又是深沟，每前进一步，都异常危险！大家的心绷紧了，司机紧张得淌汗了。那真是一段惊心动魄的路程啊！二十多公里的山路，他们足足走了三个小时，三个小时啊！当晚上八点，他们的车子*安返回驻地，正在寒风中焦急等待的专员急步迎了上去，紧紧握住了归来同事的手，那一刻，大家的眼眶湿润了。不畏艰苦，敢打硬仗，不退缩、不懈怠，不正是我们督察干部的本色吗？
在奔跑的人生里，有我们默默的坚守，有我们勇敢的担当，更有多少督察干部家庭默默的支持和付出。我有一个女同事，她有一个七岁的女儿，名叫兰兰。女同事刚来督察局的半年，小兰兰经常哭，在电话里，“妈妈，你什么时候回来呀？”“我想你啊，我要妈妈！”说着，哇地就哭起来。如今，她早已*惯一个人静静地写作业，一个人静静地安睡。妈妈从5月参加西安例行督察起，就再也没有停歇，接连去了兰州、西宁、银川，整整三个月在家只待过短短6天。小兰兰想妈妈了，就打电话，当听说妈妈正在开会或者加班时，她说一句“妈妈，我不打搅你了”，就把电话轻轻放下了。端午节的时候，仍在兰州督察的妈妈给女儿打电话，女儿第一句话就是：“妈妈，你今天吃粽子了吗？”爸爸妈妈都觉得兰兰渐渐懂事了。只是有一次，兰兰悄悄对爸爸说:“爸爸，我不想长大。”爸爸问为什么，她说，“我小的时候，你和妈妈都陪着我；现在我长大了，妈妈却总是离开。”女同事是从银川督察现场匆匆赶来北戴河的，和女儿只相聚了半天。兰兰也懂得支持妈妈了，临来北戴河前，小兰兰拖着和她一般大的皮箱来送妈妈，当车子缓缓驶动，小兰兰呼喊着妈妈，和汽车一同奔跑起来……这样的故事，在我们督察干部身上很多、很*常。我们每个人都怀着对家人强烈的爱，可是，紧张的督察生活，让我们把这份爱埋藏在内心深处。在孩子留恋的目光里，我们又一次出发了。
奔跑，是我们不负重托、为国督察的责任感；奔跑，是我们雷厉风行、永不懈怠的执行力；奔跑，是我们召之即来、敢于攻坚的铁军精神。奔跑，也是我们执着的态度、奋进的品格、向上的追求。奔跑吧，战友们，和我们的青春一起奔跑，和土地督察事业一起奔跑！
朋友们，我演讲的题目是——青春，在*凡的岗位上闪光。
人们常把环卫工人称为马路天使，因为他们用扫把蘸着汗水谱写了一曲爱岗敬业、无私奉献之歌；人们也常把环卫工人比喻为“城市美容师”，因为他们用自己辛勤的劳动装饰着城市、装饰着人们赖以生存的环境。无论是三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，我们的环卫工人，在*凡的岗位上兢兢业业、任劳任怨，用实际行动诠释着“宁愿一人脏，换来万人洁”的环卫精神。
在我们涧河社区，就有这样一位优秀而年青的环卫工人，他就是精蜡区环卫队大班班长张同安。
1990年，张同安被招为集体工分配在精蜡区环卫队工作，18岁的他，从此就与掏粪便、疏通管道、清理垃圾打起了交道，这一干就是16年。16年来，日复一日，年复一年，他重复着单调、辛苦、让人嫌弃的工作，16年来，他用行动坚守在环卫第一线，用*凡的故事记录着一个普普通通环卫工人无怨无悔的青春。
张同安没有耀眼的光环和令人羡慕的身世背景，有的只是踏踏实实干好这份来之不易的工作。他是集体工，收入低、爱人也没有工作。生活的艰辛让他倍加珍惜自己的环卫职业。他时常用“有份工作不容易”这句话警示自己，早上班、晚下班，风里来雨里去，有事没事，总爱到自己的卫生区转一转，检查一下污水井盖是否完好，看看路面保洁干净不干净。在居民区，他是一个闲不住的人，哪栋楼的垃圾没清运，谁家下水管道堵塞了，他都及时清运和疏通。一次，一位80多岁的孤鳏老人王大爷，因排污设施老化，排水不通畅，张同安听说后，带上工具赶到卫大爷家进行疏通，因为设施老化严重，工具派不上用场，他就趴在那里，用手一点一点的抠。炎热的夏天，恶臭的气味刺激着他眼泪直流，但他一点也没有怨言，直到清理干净。在精蜡小区，他用他的勤劳、诚实、肯干感动了广大职工家属。“有活干，找同安”，小有名气的他似乎成了环卫工人的品牌代言人。
张同安热爱自己的工作，他经常深入居民中，帮助居民解决生活上的困难，帮助同事干一些粗重活儿，帮钱他帮不上，能帮的只是些力气活。于是，义务劳动的事、加班加点的活儿，凡是花气力的脏活累活，都能看到他的身影。
张同安是一名普普通通的环卫工人，他以诚信服务为本，坚守着自己朴素的做人原则。每次干活他都贴下身子当成自己的活干，不耍滑头，不欺骗居民，在班里，他脏活累活抢着干，宁愿自己多干点，也不会难为其他的同事；在单位里，他也是一个充满爱心的使者。有一次，一位职工的孩子患上难治的疾病。他知道后除捐出自己当月微薄的工资外，又和领导商量，组织了一次献爱心募捐活动，他的举动感动了单位每一个职工，他在大家心目中是一个实实在在的好人。
环卫工人的工作是辛苦的、*凡的。每天披着满天星辰工作在粉尘飞扬的环境里，当充满希望的晨曦照亮洁净的路面时又带着满身的疲惫为生活、为生计忙碌着。他们数年如一日，默默地、任劳任怨地工作在人们视而不见的视野里。然而，环卫工作又是快乐的、伟大的，他们不图虚名，与世无争，实实在在地干好眼前的每一件事，扫净脚下每一片土地。正是有了他们的辛苦劳作，才使我们的矿区环境更加洁净，使我们的生活更加和谐幸福。
张同安是幸福的，因为他的工作能让别人幸福而幸福。张同安是*凡的，因为他和千千万万个环卫工人一样干着本来就很*凡的活儿。*凡的张同安知足了，20xx年，南阳市*授予他“优秀环卫工人”荣誉称号。荣誉不能改变他什么，但荣誉却能证明：在*凡岗位上照样能干出成绩来，青春，在*凡岗位上一样会闪亮发光、熠熠生辉。
朋友，当你衣冠楚楚、潇潇洒洒的走在洁净的马路上，你可曾会听到尘埃中那沉重的扫地声吗？当你工作无忧、衣食无愁、快快乐乐地生活着的时候，你会想到马路上那些无奈的手握扫把的身影吗？
朋友们，让我们尊重和理解我们环卫工人吧，因为他们都有许多讲不完的故事，因为他们都有一颗善良、纯洁和美丽的.心灵。
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
“青春”，是多么美妙的字眼，然而只有奋斗的.青春才是美丽的青春，只有拼搏的青春才是有意义的青春。
一直都觉得自己很*凡，没有显赫的背景，没有太高的学历，也没有炫耀的资本。很荣幸，在毕业前夕能够加入到国土资源系统中来，从实*，到工作。一年多的时间里，从刚上班的新鲜陌生，到现在的遇事不慌，我体会到了一个道理：做事即做人，无论从事的岗位是否*凡，只要拥有一颗不*凡的心，以积极端正的态度，从点点滴滴的小事做起，一定能在*凡的工作岗位上，一步一步做出不*凡的业绩来。
对待工作，我们既要敬业，又要专业。敬业就是敬重自己的工作岗位，把工作当成自己的事情，做到“干一行、爱一行、专一行”。专业，是工作顺利进行的有力的保障，但我们不得不面对的现实是，不管多么强大的理论，在实际应用中都略显苍白，这便要求我们，在实践中努力学*，不断充实自己。从学*中，我认识到要做一个有结果、有执行力的人，首先要先做一个负责的人，对自己负责；对他人负责；对工作负责。
作为负责办公室工作的人员，要做到上传下达，执行力对我来说尤为重要，如果工作在我这里脱节，就会造成一系列的恶性循环。与此同时，除了每天做好自己的本职工作，还会面对许多繁琐的事情，碰到这样或那样的问题，如何处理好这些问题，更好的服务于每一位同事，让他们顺利完成领导交办的各项工作，都需要不断学*，不断实践，不断提高。
因此，要让学*成为一种*惯，全心全意投入工作之中，做到今天比昨天更努力，明天比今天更出色！
海尔集团董事长张瑞敏说过，“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件*凡的事做好就不*凡”。
分局的各项工作，不论是建设用地预审、审批还是地籍资料组件上报，每一天，我们都重复着相同的工作，更多时候，因为工作自身的性质或者是大意而留下的瑕疵，同一项工作会反反复复的做，日复一日，年复一年，可是我们从未认为工作枯燥乏味而缺乏上进心、得过且过，我们看到的是全局，是整个未来的发展，即使再繁琐的工作，我们也会认真对待，把握细节，因为细节是全局的精髓。
细节是一种工作态度，不管什么事，忽略了细节，都会给团队造成不同程度的影响或损失。所以说，细节决定成败。我们看重全局，也更注重细节！
国土资源管理工作是窗口性的服务工作，随着社会和经济的高速发展，我们的工作也有了更高的标准。20xx年，我们10个亿的土地出让金收益看似比去年少了一半，但实际工作量却翻了不止一翻，除去建设用地，来自其他业务口的压力也越来越大。
好比我们的征迁工作，经常会遇到大片土地整理完成，只剩个别的住户未动迁，这时我们的重点任务就是立即行动，速度第一，速战速决地将剩下的户数动迁完。在天北新区核心区拆迁集中攻坚的紧张时期，同事们连续3天蹲守在拆迁户家做工作，与拆迁户交心，为群众着想，最终顺利签下了5个久攻不下的“钉子户”，确保了整个项目的顺利进行。这就是提供的结果，不要借口。
面对困难的工作中出现不良情绪、逃避逃避责任的想法，要加以克服，意识到这是一种痛，而只有经历这种痛，才能背负起责任，使我们强大，使我们成功。
“温水煮青蛙”告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”所以。我们有很强的忧患意识，时刻保持清醒的头脑，随时将压力转换成前进的动力，不断的学*，不断的进步！
随着社会竞争的日益激烈，我们意识到，光靠一个人的努力远远不够，协调团队之间的关系，是一切事业顺利推进的基础。作为团队的一员，我们的命运与团队的命运紧紧捆绑在一起，只有每个人都能做到“团队兴亡，我的责任”，团队才能持续不断地创新和发展、变得更加强大。
在20xx年工作的中，我们锁定了师下达给管委会的目标任务，完成土地收益20亿元。面对工作目标，我们没有消极等待，而是立即行动起来，拟定实施计划和动作方案，协调各部门、各单位齐心协力去落实，确定了每星期召开土地收益20亿元工作协调会，在会议上将项目地块所涉及的相关内容及存在问题一并解决，大大提高了工作效率，圆满地完成了预期目标，向七师和新区提供了满意的结果。
生命的辉煌,拒绝的不是*凡,而是*庸!
我们的岗位是*凡的，但是我们的心都是不*凡的，我们为之奋斗的青春更是不*凡的！让我们从*凡走向优秀，从优秀走向卓越。辉煌的明天，是我们每个人努力前进的方向。我们要在*凡的工作岗位上，奉献自己不*凡的力量，创造非凡的未来！
我比你们更早地触摸到了粗糙的双手。那是一双怎样的手？因为子女的冷漠，因为生活的压迫，那双手满是伤痕，仿佛是主人不停走过的人生沟壑。当那双手抓紧我的手时，就像是有一张砂纸在摩擦我的胸口。
我比你们更早地体会到了生命的无常。前一刻她还在与丈夫享受晚餐后散步的闲暇时光，后一刻就被一辆超速行驶的汽车夺走生命，留下破碎的家庭和永久的遗憾。生命是如此脆弱，幸福不会站在原地等任何人，只能把握现在，好好珍惜。
我比你们更早地品尝到了挫折的苦涩。他是家中的独子，父母后半生的期望，却在一次工作事故中失去了行走的能力，甚至失去了正常的语言能力。我只能帮助他得到一些经济补偿，但是我却不知道怎么去面对他那白发苍苍的父母，只是希望为他们再多做一些、再多做一些。
我比你们更早地体会到了失眠的滋味。做梦的时候都是那些纷纷扰扰，夫妻之间由爱生恨、朋友之间背信弃义、父子之间反目成仇，人间各种悲喜剧自我踏入这个大门便向我呼啸而来，来不及适应，只要半夜一惊醒，脑子里就是这个社会的世态炎凉、人生百态，于是无眠到天亮。
我比你们更早地接受了他人的嘲笑与讥讽。曾经被当事人拿着传票甩在脸上，曾经在开庭的时候被相互推搡的当事人撞到桌角上，曾经看到我的同事被当事人抓伤了脸，也曾经被当事人指着鼻子问候我的家人。于是，会在半夜默默流泪，然后第二天重复地做这个工作。
我比你们更早地感受到人性的柔软。我年轻的同事拿了一包零食给我，包装不精美，口感很粗糙。那是一个当事人，因为感激我的同事，在她极其困难的情况下帮她垫付了60块钱的公告费而送来的谢礼。我们一群年轻的法官，拿着这十几块钱的零食，吃的很开心。
我比你们更早地领悟到了温暖的含义。那个小女孩儿的父母离异后，父亲出走，母亲没有收入来源，甚至无法帮她准备一件过冬的棉衣。当我们把在同事中募集的羽绒服、毛衣洗得干干净净穿到她身上时，我想，我是闻到了衣物在经过冬日阳光的手抚摸之后留下来的香味。
我比你们更早地体会到了沟通的力量。多年的情感，因为小小的误会大打出手，其实他们需要的只是一座沟通的桥梁。懂得去倾诉，懂得去倾听，愿意去劝慰，愿意去化解，解决掉的不仅是一个案件，还有可能修复破裂的感情。
我比你们更早地懂得了责任的沉重。我的一位女同事，年*50，她的工作热情和责任心不亚于任何一位年轻法官。有一次她在审理一起盗窃案件时，无意之中发现了证据中的一个小小的、可能大多数人都会忽略掉的瑕疵，而就是这个瑕疵，使整个案件事实的认定改变了方向。于是其中一名被告人被判无罪。事后，那名被告人的母亲送了她一卷自己纺出的棉线——因为家庭困难，他们实在拿不出像样的谢礼。我的这位同事说，自那以后，我再也不敢也不能在我的工作中有任何的散漫与粗心。
我的朝九晚五上班的同龄人们，我的和我坐在同一个课堂里学*却没有和我走上同一条道路的同学们，我没有注册资本几千万的大客户，也没有一笔就可以提成几十万的大单子。我所说得这些也都不是我讲的故事，不是我们期末考试卷上那些用文字叙述出来的考题，这些是我所要面对的各种各样的真实人生，我站在了距离人性最*的地方。我比你们更早地学会了去珍惜、去感恩、去理解、去宽容。
当你们问我，为什么要坚持，为什么要忍受误解，为什么那么不在乎疼痛。我想说的是，我也有坚持不下去的时候，我也有被误解时默默流泪的时候，我也在疼痛时想让妈妈温柔抚摸的时候。庆幸的是，我不是一个人。每次觉得自己很孤独的时候，抬起头，发现我的前后左右还有很多人，他们和我一样，在背负、在坚守、在付出，也在收获。即使迷茫时也不会感到彷徨，即使孤单时也不会感到无助，即使疼痛时也不会感到悲伤。
朋友，你怎样看待督察人的工作、生活状态？如果用一个词来形容这样的状态，你会用哪一个？你还记得夸父逐日的故事么？当我们在车站之间穿梭，当我们在地块之间奔波，你有没有觉得，我们也是一群不断奔跑的人？自从跨入督察行列，我们的脚步再也没有停歇，“奔跑”是对这种姿态、状态和心态的最好形容。奔跑，是我们学*追赶的脚步；奔跑，是我们连续作战的身影；奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏。
四年来，我们一路奔跑，一路收获。从“百日行动”到“双保工程”，从严查重大案件到护航土地调控政策，从一次次督察到一场场调研，处处活跃着督察人的身影。在奔跑的过程中，我们成长为保卫耕地红线的生力军，以坚持原则、严督明察的形象，赢得了地方*的尊重与认可，显示出在整个国土资源工作格局中的独特作用。今年6月，总督察在兰州例行督察现场说：督察工作“越打越有信心，越打工作越顺，越打越有威望，越打越有地位，”这，正是对我们四年奔跑最好的总结和肯定。
在今年2月25日的新闻通气会上，我们督察人自信地向媒体宣布：在过去的一年，我们在全国150个县区，开展了39项例行督察，发现违法违规问题8000多件。这一组组数据和成果，凝聚着全体督察人的心血和汗水。这一组组数据，是同志们一个一个卷宗啃出来的，一个一个现场跑出来的，一个一个日夜熬出来的，一场一场战役打下来的！其中的艰辛只有督察人自己能够体会。去年11月，在一次例行督察中，当地连下几场大雪，气温降到了零下10度，天寒地冻，雪厚路滑。但风雪并没有阻挡督察人的脚步。有一个下午，几名同事到山上去核查图斑，车子沿着积雪的盘山公路往上走。上山还不算难，可等核完图斑下山时，天色已晚，路面全冻成了冰。汽车在冰面上行驶，坡大弯多，一侧又是深沟，每前进一步，都异常危险！大家的心绷紧了，司机紧张得淌汗了。那真是一段惊心动魄的路程啊！二十多公里的山路，他们足足走了三个小时，三个小时啊！当晚上八点，他们的车子*安返回驻地，正在寒风中焦急等待的专员急步迎了上去，紧紧握住了归来同事的手，那一刻，大家的眼眶湿润了。不畏艰苦，敢打硬仗，不退缩、不懈怠，不正是我们督察干部的本色吗？
在奔跑的人生里，有我们默默的坚守，有我们勇敢的担当，更有多少督察干部家庭默默的支持和付出。我有一个女同事，她有一个七岁的女儿，名叫兰兰。女同事刚来督察局的半年，小兰兰经常哭，在电话里，“妈妈，你什么时候回来呀？”“我想你啊，我要妈妈！”说着，哇地就哭起来。如今，她早已*惯一个人静静地写作业，一个人静静地安睡。妈妈从5月参加西安例行督察起，就再也没有停歇，接连去了兰州、西宁、银川，整整三个月在家只待过短短6天。小兰兰想妈妈了，就打电话，当听说妈妈正在开会或者加班时，她说一句“妈妈，我不打搅你了”，就把电话轻轻放下了。端午节的时候，仍在兰州督察的妈妈给女儿打电话，女儿第一句话就是：“妈妈，你今天吃粽子了吗？”爸爸妈妈都觉得兰兰渐渐懂事了。只是有一次，兰兰悄悄对爸爸说:“爸爸，我不想长大。”爸爸问为什么，她说，“我小的时候，你和妈妈都陪着我；现在我长大了，妈妈却总是离开。”女同事是从银川督察现场匆匆赶来北戴河的，和女儿只相聚了半天。兰兰也懂得支持妈妈了，临来北戴河前，小兰兰拖着和她一般大的皮箱来送妈妈，当车子缓缓驶动，小兰兰呼喊着妈妈，和汽车一同奔跑起来……这样的故事，在我们督察干部身上很多、很*常。我们每个人都怀着对家人强烈的爱，可是，紧张的督察生活，让我们把这份爱埋藏在内心深处。在孩子留恋的目光里，我们又一次出发了。
奔跑，是我们不负重托、为国督察的责任感；奔跑，是我们雷厉风行、永不懈怠的执行力；奔跑，是我们召之即来、敢于攻坚的铁军精神。奔跑，也是我们执着的态度、奋进的品格、向上的追求。奔跑吧，战友们，和我们的青春一起奔跑，和土地督察事业一起奔跑！
各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《*凡的岗位，无悔的选择》！
有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作“园丁”，默默地付出，无私地奉献；也有人把教师比作“人类灵魂的工程师”。教师，一个神圣而又*凡的职业！
XX年毕业以来，我毅然踏上了这片神圣的领土，加入到这神圣而又*凡的队伍中。任教以来，我一直在寇店二中工作。我们学校规模较小，师资力量薄弱，生活条件艰苦，但这里有我可爱的学生、亲爱的同事和领导，多年的朝夕相处，真的让我难舍难分。这里有我的汗水，更有着我的欢乐！我爱这里，爱这个学校，更爱我的事业，他们已经成了我生命中的一部分！
选择了教师这个职业，我便选择了奉献、选择了*凡。任教九年来，我从没想过要做一番惊天动地的伟业，我只希望把我的知识无私的传授给我的学生，使他们成为社会的有用之才。我深知：每一个学生都是一粒粒神奇的种子，蕴藏着建设伟业的巨大动力，需要我们用爱心、耐心和细心去关爱、去呵护！我曾想：生命的意义是什么？教师的价值在哪里呢？在他们的茁壮成长中！在他们对未来社会的回报里！
任教以来，我感受着学生的喜怒哀乐，和学生一起成长。一朵花可以拒绝艳丽，但绝不能拒绝绽放！一个人可以拒绝华丽，但绝不能拒绝成长！因此，我每天都在不断的丰富和完善着自己，争取把最优秀的自己奉献给学生！奉献给我所深爱着的教育事业！同事们，朋友们，身为教师，我们有责任用自己的努力，把我们祖国建设得更加美丽、富强！
行动起来吧！虽然我们*凡，但我们决不*庸；虽然我们工作*常，但我们决不*淡！把满腔的热情投入光辉的事业吧！当我们两鬓斑白的时候，我们可以自豪地说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给人类最壮丽的事业，那就是人民的教育事业！”
朋友们，我演讲的题目是——青春，在*凡的岗位上闪光。
人们常把环卫工人称为马路天使，因为他们用扫把蘸着汗水谱写了一曲爱岗敬业、无私奉献之歌；人们也常把环卫工人比喻为“城市美容师”，因为他们用自己辛勤的劳动装饰着城市、装饰着人们赖以生存的环境。无论是三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，我们的环卫工人，在*凡的岗位上兢兢业业、任劳任怨，用实际行动诠释着“宁愿一人脏，换来万人洁”的环卫精神。
在我们涧河社区，就有这样一位优秀而年青的环卫工人，他就是精蜡区环卫队大班班长张同安。
1990年，张同安被招为集体工分配在精蜡区环卫队工作，18岁的他，从此就与掏粪便、疏通管道、清理垃圾打起了交道，这一干就是16年。16年来，日复一日，年复一年，他重复着单调、辛苦、让人嫌弃的工作，16年来，他用行动坚守在环卫第一线，用*凡的故事记录着一个普普通通环卫工人无怨无悔的青春。
张同安没有耀眼的光环和令人羡慕的身世背景，有的只是踏踏实实干好这份来之不易的工作。他是集体工，收入低、爱人也没有工作。生活的艰辛让他倍加珍惜自己的环卫职业。他时常用“有份工作不容易”这句话警示自己，早上班、晚下班，风里来雨里去，有事没事，总爱到自己的卫生区转一转，检查一下污水井盖是否完好，看看路面保洁干净不干净。在居民区，他是一个闲不住的人，哪栋楼的垃圾没清运，谁家下水管道堵塞了，他都及时清运和疏通。一次，一位80多岁的孤鳏老人王大爷，因排污设施老化，排水不通畅，张同安听说后，带上工具赶到卫大爷家进行疏通，因为设施老化严重，工具派不上用场，他就趴在那里，用手一点一点的抠。炎热的夏天，恶臭的气味刺激着他眼泪直流，但他一点也没有怨言，直到清理干净。在精蜡小区，他用他的勤劳、诚实、肯干感动了广大职工家属。“有活干，找同安”，小有名气的他似乎成了环卫工人的品牌代言人。
张同安热爱自己的工作，他经常深入居民中，帮助居民解决生活上的困难，帮助同事干一些粗重活儿，帮钱他帮不上，能帮的只是些力气活。于是，义务劳动的事、加班加点的活儿，凡是花气力的脏活累活，都能看到他的身影。
张同安是一名普普通通的环卫工人，他以诚信服务为本，坚守着自己朴素的做人原则。每次干活他都贴下身子当成自己的活干，不耍滑头，不欺骗居民，在班里，他脏活累活抢着干，宁愿自己多干点，也不会难为其他的同事；在单位里，他也是一个充满爱心的使者。有一次，一位职工的孩子患上难治的疾病。他知道后除捐出自己当月微薄的工资外，又和领导商量，组织了一次献爱心募捐活动，他的举动感动了单位每一个职工，他在大家心目中是一个实实在在的好人。
环卫工人的工作是辛苦的、*凡的。每天披着满天星辰工作在粉尘飞扬的环境里，当充满希望的晨曦照亮洁净的路面时又带着满身的疲惫为生活、为生计忙碌着。他们数年如一日，默默地、任劳任怨地工作在人们视而不见的视野里。然而，环卫工作又是快乐的、伟大的，他们不图虚名，与世无争，实实在在地干好眼前的每一件事，扫净脚下每一片土地。正是有了他们的辛苦劳作，才使我们的矿区环境更加洁净，使我们的生活更加和谐幸福。
张同安是幸福的，因为他的工作能让别人幸福而幸福。张同安是*凡的，因为他和千千万万个环卫工人一样干着本来就很*凡的活儿。*凡的张同安知足了，20xx年，南阳市*授予他“优秀环卫工人”荣誉称号。荣誉不能改变他什么，但荣誉却能证明：在*凡岗位上照样能干出成绩来，青春，在*凡岗位上一样会闪亮发光、熠熠生辉。
朋友，当你衣冠楚楚、潇潇洒洒的走在洁净的马路上，你可曾会听到尘埃中那沉重的扫地声吗？当你工作无忧、衣食无愁、快快乐乐地生活着的时候，你会想到马路上那些无奈的手握扫把的身影吗？
朋友们，让我们尊重和理解我们环卫工人吧，因为他们都有许多讲不完的故事，因为他们都有一颗善良、纯洁和美丽的.心灵。
我的演讲完了，谢谢大家！
——*凡的岗位演讲稿 (菁华6篇)
时间的脚步总是匆匆，斗转星移，寒来暑往，转眼间我已经在护理岗位上奋斗了10年。回首这3000多个日日夜夜、点点滴滴，有困惑，有迷茫，有挫折，有艰辛，但我收获更多的是幸福和满足。
护士是*凡的。她的*凡在于我们的工作不曾惊天动地，也不会流芳百世。打针、发药、铺床、输液，擦身抹背，倒屎倒尿……日复一日，年复一年，没有固定的节假日，工作单调乏味却不敢掉以轻心。夜深人静，当所有人都进入甜美的梦乡时；每逢佳节，当人们举家团聚时，是我们护士默默地坚守在自己的岗位上，用我们坚强而柔弱的身躯换来了千家万户的*安。
今天我的内心永动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白衣天使的队伍中，成为一名时刻与生命同行的白衣战士，当我正式踏上护理工作岗位，我才真正明白这“天使”的背后有着怎样无私的奉献和辛苦。从去年的12月8日至今在踏入临床工作这短短的5个月中，留给我深刻印象的事情有很多很多，也使我渐渐的长大，慢慢的成熟起来。
记得有一次上夜班，急诊送来了一名急性上消化道大出血的病人，病人面色苍白，精神萎靡不振，在担架车上不停的呕吐，病人的全身、整个担架车上都是柏油样便和呕吐的鲜血，“怎么办？我傻眼了，怎么才能把病人搬上床呢？这么脏！哎呀！真是的！”就在我犹豫的时候，带教老师李燕已经托起了病人的头肩和家属一起把病人抬上了床，并指导我快监测生命体征、吸氧（血压测不到），当我备齐吸氧用物来到病床前，老师已经给病人建立了两条静脉通路（一路在颈静脉、一路在贵要静脉），安置好心电监护，完成配血，她顾不得更换自己的衣服，又指导我应用输液泵以25ug/h泵入奥曲肽，微量泵以10mg/h泵入多巴胺。20分钟后病人的血压90/60mmHg，40分钟后病人小便150ml，病人一直未再呕血，一位生命垂危的患者被我们从死神手中夺回来了，病人因为拥有了第二次生命幸福的笑了，我们因为赋予病人第二次生命自豪的笑了，此时的笑容是世界上最美的笑容。我从心底里羡慕老师那熟练过硬的基本功及迅速准确的应急反应能力，也在心里暗暗的发誓我也要像她一样成为真正的白衣天使。工作之后我才明白，当个天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左边背着是爱心和真诚，右边是微笑和无私奉献，不怕脏，不怕累……，用爱心一遍遍书写着青春！
抢救有机磷中毒患者是我们内四科护士最头痛的，不但要忍受烦躁不安、精神恍惚病人的踢打和谩骂就连基本操作也不同于一般的病人，阿托品每5分钟、10分钟静推。一天下来，一个护士要静推288次的阿托品，288次往返在病房和治疗室之间，但却从来没有一个人记算过她这一天走了多少里路？
有一天我像往常一样为一位气管插管的病人更换床单，突然她由于**改变，呛咳了一下，气管内的分泌物溅了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃，就当我要转身整理一下时，忽然看到不能说话的病人一脸紧张，从她的眼神中我读懂了她的歉疚，“没关系，我只要洗一下就好了，”我微笑的说，当她拔除气管插管后，见到我说的第一句话就是：“谢谢您，您的笑真美！”就在那一刻，我的心受到一种强烈的震撼，那一刻，我明白了作为白衣战士，我感到无限的自豪与骄傲，虽然我不是凯旋的英雄，但我的工作得到了患者的肯定，赢得可患者的尊重，我感到无比的幸福和光荣。内四科是我走向护理工作的第一站，我不断的学*，力求掌握更多的技术和本领，不断加强责任心和饱满的工作热情。
打针、发药、输液、做各种基础护理，我们在忙中呵护着生命，交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回。在工作的日子里，我看到：无论是骄阳似火的白天，还是刺骨的夜晚，无论是挽救濒临死亡的病人，还是迎接快出世的新生命，我的同事，那些白衣天使，都兢兢业业、任劳任怨的工作着，为了病人，家中嗷嗷待哺的婴儿她们管不了；为了大家，需要人间温情的爱人她们顾不上；为了抢救病人的生命，以致于护士腹中两个月的胎儿流产了；为了守护垂危的病人，对自己躺在病榻上的父母却不能看上最后一眼，喊最后一声爸爸、妈妈！我们是最*凡的人，但却总是做着不*凡的事。若是有人问我：“世界上谁最美”？我会回答：“是我们——白衣天使”。生命是脆弱的，生命与健康是人最宝贵的东西，只有拥有了健康的身体才能拥有更加美好的生活和充满希望的未来，而我们是捍卫健康的忠诚卫士，是我们为病人减轻痛苦，赶走病魔，是我们白衣天使拯救了无数病人的生命，从现代护理学奠基人弗罗伦斯。南丁格尔在克里米亚战争中的功绩，到2003年“非典”这场没有硝烟的战斗中的成绩，还有5。12汶川大地震中那感动*的博大天使之爱，这不是任何人都能做到的，只有我们白衣战士才能践行如此神圣而光荣的职责。我们的岗位尽管*凡，但是我们肩负的使命神圣而光荣！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
“青春”，是多么美妙的字眼，然而只有奋斗的.青春才是美丽的青春，只有拼搏的青春才是有意义的青春。
一直都觉得自己很*凡，没有显赫的背景，没有太高的学历，也没有炫耀的资本。很荣幸，在毕业前夕能够加入到国土资源系统中来，从实*，到工作。一年多的时间里，从刚上班的新鲜陌生，到现在的遇事不慌，我体会到了一个道理：做事即做人，无论从事的岗位是否*凡，只要拥有一颗不*凡的心，以积极端正的态度，从点点滴滴的小事做起，一定能在*凡的工作岗位上，一步一步做出不*凡的业绩来。
对待工作，我们既要敬业，又要专业。敬业就是敬重自己的工作岗位，把工作当成自己的事情，做到“干一行、爱一行、专一行”。专业，是工作顺利进行的有力的保障，但我们不得不面对的现实是，不管多么强大的理论，在实际应用中都略显苍白，这便要求我们，在实践中努力学*，不断充实自己。从学*中，我认识到要做一个有结果、有执行力的人，首先要先做一个负责的人，对自己负责；对他人负责；对工作负责。
作为负责办公室工作的人员，要做到上传下达，执行力对我来说尤为重要，如果工作在我这里脱节，就会造成一系列的恶性循环。与此同时，除了每天做好自己的本职工作，还会面对许多繁琐的事情，碰到这样或那样的问题，如何处理好这些问题，更好的服务于每一位同事，让他们顺利完成领导交办的各项工作，都需要不断学*，不断实践，不断提高。
因此，要让学*成为一种*惯，全心全意投入工作之中，做到今天比昨天更努力，明天比今天更出色！
海尔集团董事长张瑞敏说过，“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件*凡的事做好就不*凡”。
分局的各项工作，不论是建设用地预审、审批还是地籍资料组件上报，每一天，我们都重复着相同的工作，更多时候，因为工作自身的性质或者是大意而留下的瑕疵，同一项工作会反反复复的做，日复一日，年复一年，可是我们从未认为工作枯燥乏味而缺乏上进心、得过且过，我们看到的是全局，是整个未来的发展，即使再繁琐的工作，我们也会认真对待，把握细节，因为细节是全局的精髓。
细节是一种工作态度，不管什么事，忽略了细节，都会给团队造成不同程度的影响或损失。所以说，细节决定成败。我们看重全局，也更注重细节！
国土资源管理工作是窗口性的服务工作，随着社会和经济的高速发展，我们的工作也有了更高的标准。20xx年，我们10个亿的土地出让金收益看似比去年少了一半，但实际工作量却翻了不止一翻，除去建设用地，来自其他业务口的压力也越来越大。
好比我们的征迁工作，经常会遇到大片土地整理完成，只剩个别的住户未动迁，这时我们的重点任务就是立即行动，速度第一，速战速决地将剩下的户数动迁完。在天北新区核心区拆迁集中攻坚的紧张时期，同事们连续3天蹲守在拆迁户家做工作，与拆迁户交心，为群众着想，最终顺利签下了5个久攻不下的“钉子户”，确保了整个项目的顺利进行。这就是提供的结果，不要借口。
面对困难的工作中出现不良情绪、逃避逃避责任的想法，要加以克服，意识到这是一种痛，而只有经历这种痛，才能背负起责任，使我们强大，使我们成功。
“温水煮青蛙”告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”所以。我们有很强的忧患意识，时刻保持清醒的头脑，随时将压力转换成前进的动力，不断的学*，不断的进步！
随着社会竞争的日益激烈，我们意识到，光靠一个人的努力远远不够，协调团队之间的关系，是一切事业顺利推进的基础。作为团队的一员，我们的命运与团队的命运紧紧捆绑在一起，只有每个人都能做到“团队兴亡，我的责任”，团队才能持续不断地创新和发展、变得更加强大。
在20xx年工作的中，我们锁定了师下达给管委会的目标任务，完成土地收益20亿元。面对工作目标，我们没有消极等待，而是立即行动起来，拟定实施计划和动作方案，协调各部门、各单位齐心协力去落实，确定了每星期召开土地收益20亿元工作协调会，在会议上将项目地块所涉及的相关内容及存在问题一并解决，大大提高了工作效率，圆满地完成了预期目标，向七师和新区提供了满意的结果。
生命的辉煌,拒绝的不是*凡,而是*庸!
我们的岗位是*凡的，但是我们的心都是不*凡的，我们为之奋斗的青春更是不*凡的！让我们从*凡走向优秀，从优秀走向卓越。辉煌的明天，是我们每个人努力前进的方向。我们要在*凡的工作岗位上，奉献自己不*凡的力量，创造非凡的未来！
我比你们更早地触摸到了粗糙的双手。那是一双怎样的手？因为子女的冷漠，因为生活的压迫，那双手满是伤痕，仿佛是主人不停走过的人生沟壑。当那双手抓紧我的手时，就像是有一张砂纸在摩擦我的胸口。
我比你们更早地体会到了生命的无常。前一刻她还在与丈夫享受晚餐后散步的闲暇时光，后一刻就被一辆超速行驶的汽车夺走生命，留下破碎的家庭和永久的遗憾。生命是如此脆弱，幸福不会站在原地等任何人，只能把握现在，好好珍惜。
我比你们更早地品尝到了挫折的苦涩。他是家中的独子，父母后半生的期望，却在一次工作事故中失去了行走的能力，甚至失去了正常的语言能力。我只能帮助他得到一些经济补偿，但是我却不知道怎么去面对他那白发苍苍的父母，只是希望为他们再多做一些、再多做一些。
我比你们更早地体会到了失眠的滋味。做梦的时候都是那些纷纷扰扰，夫妻之间由爱生恨、朋友之间背信弃义、父子之间反目成仇，人间各种悲喜剧自我踏入这个大门便向我呼啸而来，来不及适应，只要半夜一惊醒，脑子里就是这个社会的世态炎凉、人生百态，于是无眠到天亮。
我比你们更早地接受了他人的嘲笑与讥讽。曾经被当事人拿着传票甩在脸上，曾经在开庭的时候被相互推搡的当事人撞到桌角上，曾经看到我的同事被当事人抓伤了脸，也曾经被当事人指着鼻子问候我的家人。于是，会在半夜默默流泪，然后第二天重复地做这个工作。
我比你们更早地感受到人性的柔软。我年轻的同事拿了一包零食给我，包装不精美，口感很粗糙。那是一个当事人，因为感激我的同事，在她极其困难的情况下帮她垫付了60块钱的公告费而送来的谢礼。我们一群年轻的法官，拿着这十几块钱的零食，吃的很开心。
我比你们更早地领悟到了温暖的含义。那个小女孩儿的父母离异后，父亲出走，母亲没有收入来源，甚至无法帮她准备一件过冬的棉衣。当我们把在同事中募集的羽绒服、毛衣洗得干干净净穿到她身上时，我想，我是闻到了衣物在经过冬日阳光的手抚摸之后留下来的香味。
我比你们更早地体会到了沟通的力量。多年的情感，因为小小的误会大打出手，其实他们需要的只是一座沟通的桥梁。懂得去倾诉，懂得去倾听，愿意去劝慰，愿意去化解，解决掉的不仅是一个案件，还有可能修复破裂的感情。
我比你们更早地懂得了责任的沉重。我的一位女同事，年*50，她的工作热情和责任心不亚于任何一位年轻法官。有一次她在审理一起盗窃案件时，无意之中发现了证据中的一个小小的、可能大多数人都会忽略掉的瑕疵，而就是这个瑕疵，使整个案件事实的认定改变了方向。于是其中一名被告人被判无罪。事后，那名被告人的母亲送了她一卷自己纺出的棉线——因为家庭困难，他们实在拿不出像样的谢礼。我的这位同事说，自那以后，我再也不敢也不能在我的工作中有任何的散漫与粗心。
我的朝九晚五上班的同龄人们，我的和我坐在同一个课堂里学*却没有和我走上同一条道路的同学们，我没有注册资本几千万的大客户，也没有一笔就可以提成几十万的大单子。我所说得这些也都不是我讲的故事，不是我们期末考试卷上那些用文字叙述出来的考题，这些是我所要面对的各种各样的真实人生，我站在了距离人性最*的地方。我比你们更早地学会了去珍惜、去感恩、去理解、去宽容。
当你们问我，为什么要坚持，为什么要忍受误解，为什么那么不在乎疼痛。我想说的是，我也有坚持不下去的时候，我也有被误解时默默流泪的时候，我也在疼痛时想让妈妈温柔抚摸的时候。庆幸的是，我不是一个人。每次觉得自己很孤独的时候，抬起头，发现我的前后左右还有很多人，他们和我一样，在背负、在坚守、在付出，也在收获。即使迷茫时也不会感到彷徨，即使孤单时也不会感到无助，即使疼痛时也不会感到悲伤。
朋友，你怎样看待督察人的工作、生活状态？如果用一个词来形容这样的状态，你会用哪一个？你还记得夸父逐日的故事么？当我们在车站之间穿梭，当我们在地块之间奔波，你有没有觉得，我们也是一群不断奔跑的人？自从跨入督察行列，我们的脚步再也没有停歇，“奔跑”是对这种姿态、状态和心态的最好形容。奔跑，是我们学*追赶的脚步；奔跑，是我们连续作战的身影；奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏。
四年来，我们一路奔跑，一路收获。从“百日行动”到“双保工程”，从严查重大案件到护航土地调控政策，从一次次督察到一场场调研，处处活跃着督察人的身影。在奔跑的过程中，我们成长为保卫耕地红线的生力军，以坚持原则、严督明察的形象，赢得了地方*的尊重与认可，显示出在整个国土资源工作格局中的独特作用。今年6月，总督察在兰州例行督察现场说：督察工作“越打越有信心，越打工作越顺，越打越有威望，越打越有地位，”这，正是对我们四年奔跑最好的总结和肯定。
在今年2月25日的新闻通气会上，我们督察人自信地向媒体宣布：在过去的一年，我们在全国150个县区，开展了39项例行督察，发现违法违规问题8000多件。这一组组数据和成果，凝聚着全体督察人的心血和汗水。这一组组数据，是同志们一个一个卷宗啃出来的，一个一个现场跑出来的，一个一个日夜熬出来的，一场一场战役打下来的！其中的艰辛只有督察人自己能够体会。去年11月，在一次例行督察中，当地连下几场大雪，气温降到了零下10度，天寒地冻，雪厚路滑。但风雪并没有阻挡督察人的脚步。有一个下午，几名同事到山上去核查图斑，车子沿着积雪的盘山公路往上走。上山还不算难，可等核完图斑下山时，天色已晚，路面全冻成了冰。汽车在冰面上行驶，坡大弯多，一侧又是深沟，每前进一步，都异常危险！大家的心绷紧了，司机紧张得淌汗了。那真是一段惊心动魄的路程啊！二十多公里的山路，他们足足走了三个小时，三个小时啊！当晚上八点，他们的车子*安返回驻地，正在寒风中焦急等待的专员急步迎了上去，紧紧握住了归来同事的手，那一刻，大家的眼眶湿润了。不畏艰苦，敢打硬仗，不退缩、不懈怠，不正是我们督察干部的本色吗？
在奔跑的人生里，有我们默默的坚守，有我们勇敢的担当，更有多少督察干部家庭默默的支持和付出。我有一个女同事，她有一个七岁的女儿，名叫兰兰。女同事刚来督察局的半年，小兰兰经常哭，在电话里，“妈妈，你什么时候回来呀？”“我想你啊，我要妈妈！”说着，哇地就哭起来。如今，她早已*惯一个人静静地写作业，一个人静静地安睡。妈妈从5月参加西安例行督察起，就再也没有停歇，接连去了兰州、西宁、银川，整整三个月在家只待过短短6天。小兰兰想妈妈了，就打电话，当听说妈妈正在开会或者加班时，她说一句“妈妈，我不打搅你了”，就把电话轻轻放下了。端午节的时候，仍在兰州督察的妈妈给女儿打电话，女儿第一句话就是：“妈妈，你今天吃粽子了吗？”爸爸妈妈都觉得兰兰渐渐懂事了。只是有一次，兰兰悄悄对爸爸说:“爸爸，我不想长大。”爸爸问为什么，她说，“我小的时候，你和妈妈都陪着我；现在我长大了，妈妈却总是离开。”女同事是从银川督察现场匆匆赶来北戴河的，和女儿只相聚了半天。兰兰也懂得支持妈妈了，临来北戴河前，小兰兰拖着和她一般大的皮箱来送妈妈，当车子缓缓驶动，小兰兰呼喊着妈妈，和汽车一同奔跑起来……这样的故事，在我们督察干部身上很多、很*常。我们每个人都怀着对家人强烈的爱，可是，紧张的督察生活，让我们把这份爱埋藏在内心深处。在孩子留恋的目光里，我们又一次出发了。
奔跑，是我们不负重托、为国督察的责任感；奔跑，是我们雷厉风行、永不懈怠的执行力；奔跑，是我们召之即来、敢于攻坚的铁军精神。奔跑，也是我们执着的态度、奋进的品格、向上的追求。奔跑吧，战友们，和我们的青春一起奔跑，和土地督察事业一起奔跑！
前段时间，经领导推荐，怀着期待的心情认真阅读了人民日报选登的文章《善待你所在的单位》。全文没有华丽的辞藻，却字字震撼人心，句句引人共鸣，让人久久回味。
单位，对于每一个参加工作的人来说，应该是再熟悉不过的地方了，拿每天八小时的工作制来计算，每周工作五天、休息两天，再加上加班值班，我们在单位的时间可以说已经占了一半，甚至还要多，单位在不知不觉间，已经成为了我们的第二个“家”。而对于我们收费人员来说，收费工作的野外工作性质，让远离家的我们也共同在这里建立了第二个家。
十多年的工作经历，我们对工作从陌生到熟悉，到现在的得心应手，离不开的是单位的管理和支持。记得刚刚参加工作时，刚离开校园、踏上社会的我们心里激动的同时还有着对未知的恐慌，这时，迎接我们的单位给了我们归属和踏实的感觉，正规统一的培训使我们掌握了一技之长，让我们顺利实现了从一个学生向工作者的过度。正式工作后，对收费工作从陌生到熟悉，由于工作的枯燥乏味我们也曾出现过思想波动，开始彷徨，甚至对自己的选择开始怀疑，这时候，又是单位的关怀让我们坚定了信念，端正了方向。有了单位，我们不断的成长，第一次上岗，第一次领工资，第一次参加岗位竞赛，第一次代表单位出征……总之，好多的第一次，单位给予了我们很多，从经济上、阅历上、能力上等等，让那些从刚开始的毛头小子小姑娘阅历越来越丰富，财富越来越丰厚，能力越来越提升，生活越来越美好。因此，对于单位，我们不应该去感恩吗？然而，对于单位给予的一切，很多人都感觉是理所应当所得的。其实不然，在单位里，你是单位的一员，那么，你都会享受单位带给你的一切，即使你再*凡，但只要你有工作、有单位，那么，你就有自己的社会价值，但如果你不善待工作，对单位不感恩，迟早会被单位所淘汰？那么，我们应该如何善待单位呢？
一、要珍惜工作，心怀感恩。工作并不是铁饭碗，我们今天有工作，但如果不珍惜，明天很可能就会成为失业者。因此，对于工作，我们一定要珍惜，对于单位，我们一定要感恩，工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值，是单位让我们有了实现价值的*台，我们没有理由不珍惜，不感恩。
二、要努力工作，脚踏实地。机会总是偏爱那些有准备的人，工作更是如此，在单位里，没有绝对的*均，因为特长、年龄及自身特点的不同，每个人的工作也不同，有的人工作可能多些，有的人工作可能会少些，这时，多者不用抱怨，少者也不用庆幸，重要的是每个人都要脚踏实地地努力工作，将自己的价值发挥到极致，这样你才能成为单位的“顶梁柱”，才能实现自己在单位的价值。
三、要团结同事，共创未来。单位不是一个人的舞台，而是一个大集体、大*台，每个人都不能独立存在。因此，在单位里，同事一场是缘分，不要斤斤计较，不要拈轻怕重，不要推衍塞责，只有心往一处想、劲儿往一处使，众志成城才能工作干好，才能赢得单位的繁荣。
“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但许多人尊重你；你没有才华，但你仍然能够参与社会；你相貌**，但你的爱人喜欢你；你能力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢？你是依靠什么去和他们进行交换？你是依靠什么获得你需要的生活物品？你是依靠什么赢得社会的尊重？
——那就是单位。”
……
此时，忽然又想起了《善待你所在的单位》的开头，每次想起，心里都充满了力量。善待单位，就是善待自己；善待单位，珍惜工作，爱岗敬业，在*凡的岗位上成才成长，才能开创美好的未来，才能实现最好的自我价值。
各位领导，各位同事大家好！
我今天的师德师风演讲主题是：《让爱在*凡的岗位上闪光》
世上有许多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇的问我：“那是什么呢？
我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。
一个偶然的机会，我来到了云小，来到这让我敬重而又向往的地方，而且一呆就是六年多。当时的我，除了对陌生的环境、陌生的岗位充满着生疏感外，剩下的只有抑制不住的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。是领导、是同事们、是孩子们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我。
不会忘记，贺总经常在百忙之中心系寄宿部，询问部门情况，了解工作中遇到的困难，亲切的话语如一股暖流给了我强大的动力；不会忘记，周校晚上电话叮嘱的话语，“天气热了，注意学生防暑防蚊。”“天气凉了，注意学生防寒保暖”；不会忘记，胡校对我工作耐心的指导及帮助；不会忘记，在我遇到挫折，受到委屈想退缩时，是老师们安抚的话语及鼓励的眼神，为迷茫的我点亮了一盏明灯；更不会忘记，当孩子们抱着我，亲切地喊我“主任妈妈”时，我的内心是多么的温暖。
前几天，有位学生对我说：“许主任，你是学校的名人”。我正疑惑时，她又接着说：“高年级的同学都认识您，低年级的同学也非常喜欢您。”孩子的心是多么纯真啊，他们总是那样崇拜的望着你，督促着你对待工作不能有丁点的马虎，也让你在忙忙碌碌工作的同时感到无比的快乐。
秋去冬来，寒来暑往，在这岁月的更迭中，我们见证了一批又一批孩子的成长，也送走了一届又一届的学生。在与孩子们朝夕相处的每一个瞬间，我都能感受到幸福。教孩子们唱歌时，我成了倍受欢迎的业余音乐老师；为孩子们整理床铺时，我成了温柔可亲的妈妈；替孩子们添饭加菜时，我成了高明的厨师；给孩子们看病敷药时，我成了妙手回春的医生。而我的床，也经常成为想家的孩子温馨的港湾。
就这样，我用自己独特的方式走到了孩子们中间，成了孩子们最知心、最信任的朋友、亲人。当孩子们从我背后蒙着我的眼睛时，当孩子们使劲把零食塞到我手上时，当孩子们扑在我怀里撒娇时，我感到自己就像生活在花丛中一样，欣赏着美，也享受着美。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，也让我真正体会到了教育带给我的最大快乐与幸福。
爱，在云小的每一个角落；爱，在云小每一个人的心中。生活老师的岗位是普通的，生活老师的工作是*凡的。因为有爱，才使我们的老师任劳任怨地干好每一天，做好每一件*凡的事。因为有爱，才让我们的老师在*凡的岗位上处处闪着耀眼的光芒。
来校工作七年“元老级”的彭映飞老师，一直不离不弃地守望着云小，这是怎样的执着；爱生如子的许爱君老师，把全身心的爱都倾注在了孩子们的身上，细致入微地关心着每一个孩子；有着一颗火热心肠的冯*老师，助人为乐是她的本性，甘于奉献是她的对生命的诠释；还有严父慈母般的周建红老师，科学有效的管理让学生心悦诚服，耐心细致的照顾让学生倍感温暖。
因为有着像她们一样满怀爱心的生活老师，我们的学生才健康快乐；因为有着像她们一样认真负责的生活老师，我们的家长才放心满意；因为有着像她们一样专业尽职的生活老师，我们的学校才与众不同。让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，让爱在*凡的岗位上闪光。
各位领导、各位评委、同志：
我是来自物业维修部的XXX，很高兴能今天能站在这个演讲台上。我演讲的题目是：*凡岗位中的闪光。
我不是生物学家，无法探究生命的起源。我不是政治学家，没有在政坛中叱咤风云。我更不是经济学家，不能掌控经济变化的脉搏。我只是一名普普通通的物业维修工人，*凡的岗位、*凡的工作、*凡的我。虽然我做着做微不足道*凡而微小的事，但是我把自己的青春融入了社会发展的大潮，把自己的热情注入了公司发展腾飞的翅膀，成为物业维修服务浪潮中一朵小小的浪花，成为时代交响乐中一个跳跃的音符，使自己在*凡的岗位中感受到了人生的价值，在*凡的工作中展现出自己闪光的人生。
作为一名普普通通的物业维修工人，围绕“我的岗位无差错，我的岗位请放心”的目标，我们要时刻牢记肩负的责任，虽然我们的工作是那样的微不足道，但是我们工作的好坏也是时刻刻关系到大厦是否能安全正常开展工作。所以我们必须竭尽全力做好本职工作。我们要有强烈的时间观念和只争朝夕的精神，时刻保持一种锐意进取和敢于攻坚的勇气，保持一种勤奋工作的干劲，多干一些工作。一直以来，大厦维修人员也就是凭借这种精神，在*凡的岗位上，用勤劳的双手，辛勤的汗水，无私的奉献书写了一个个*凡的故事，创造了一个个激动人心的辉煌。
维修工的做的工作虽然普普通通，这些工作也许不被人们记得，但在需要我们的时候我们一定会第一时间出现需要我们的地方，用百分之一百的真心和用心去完成工作。在曾记得大年三十下午快下班的时候大，大厦维修工接到值班人员电话，电梯困人，准备下班和家人团聚的维修工二话没说赶到现场，5分钟内将困在电梯的乘客解救出来。接着找电梯困人的原因直到深夜。他们错过了一年[增]？？有一次的与家人团聚的机会，他们在万家团圆的时候依旧工作在需要他们的工作岗位上，这就是我们的维修工人，他们普普通通，做着普普通通的工作，却给他人带去幸福与安心。
如果说大厦维修部是一个温馨和谐的家园，那么，每个维修部成员就是这大家庭的一员。员工之间的工作热情相互感染，大家相互学*，共同进步。我有幸成为维修部的一员，我感激，我铭记。严谨的工作作风和不怕吃苦的工作精神渗透到每一个维修人员的骨髓里。有句这样的话说维修工，远看像检破烂的，进看像要饭的，仔细一看是维修的。即使是再脏再累的活，每一个维修人员都会认真负责的完成。
大厦每层楼的厕所经常堵，维修工都是些80，90后，有的是大学刚毕业的小伙子，面对这些脏活，没有退却，每次疏通厕所的时候，经常是污水溅了满身，但他们没有抱怨没脚踏实地认真负责的完成每一次任务。
身为一名维修工人，爱岗敬业是我们的宗旨，我为我身为维修工而自豪，社会在日新月异的进步，也在不断的变化，而永远不变的是我对维修事业的那份热情和执着的追求。我坚信，流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们的青春在维修事业上无怨无悔的燃烧！闪烁光芒！
尊敬的各位领导、朋友们：
随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质之间的竞争，未来成功的企业必是学*型的 企业。从这一意义上说，企业竞争的实质是学*能力的竞争，因此，打造学*型企业，争做知识型员工，最大限度地发挥自己的才能和技巧，是企业参与知识经济时 代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。我的工作是*凡的，每天都在重复同一个业务流程，但我一刻也没有放弃学*，放弃挑战， 而是从我做起，融入到我们这一个充满温馨的学*型集体来展示自己的价值。今天我代表和龙建行演讲的题目就是《在*凡的岗位上铸就金融事业的辉煌》。
不 错，同外界缤纷的天地相比，我所从事的工作好像觉得总有统计不完的数据，理不完的帐，一天的工作千篇一律，周而复始，实在乏味。20岁时的我也曾经困惑， 这样的工作这么琐碎，怎么能实现心中远大的理想和抱负呢？当看到周围的老同志默默无闻的工作，兢兢业业，我理解了。
给你一张足够大的纸， 你所要做的是重复这样的动作：对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，也不是延吉市到纽约 的距离，这个厚度接*于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹？为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结 果呢？换句话说，这种貌似"突然"的成功，根基何在？折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步 地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。
我不认为我们的工作只是“收收放放，点钞记账”，只要我们专研业务，敬业爱岗。我们的收收 放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通，我们手中的点钞记帐就会让*数字变成美妙的音符，奏出新时代的乐章。当我们完成每一次存取款业务，点清 堆得像小山似的钞票时，不正体现着我们的价值，不正是伟大事业的基础吗！如果每一个金融工作者都能够在自己*凡的岗位上勤奋学*，刻苦专研，那么我们将用 勤劳和智慧担负起金融稳定发展，全面建设小康社会的重任，构筑起抵御金融风险的万里长城！
刚步入银行储蓄工作，我看到储蓄所的业务比较繁 忙致使储户经常排长队的情景，我感到身上的担子不轻，我暗下决心要尽快地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务水*。于是我白天上班，晚上回家熟记理解规 章制度、服务规则，练*点钞。时间一长，与朋友的接触就相对少了，朋友对我说：“你活得的真够累的”我一笑，心里提醒自己，这是我的业务，我要做得更好。 苦练出成绩，一次一位个体工商户拿来十多万元零乱不整的钱来到储蓄所存款，我专心迅速整理清点打捆，很快把准确数字告诉了顾客，顾客连声称赞。过一段时间 这位顾客把存到其他银行的存款也转到了建行。这件事让我信心倍增，学*业务知识的劲头更足了。
业务的纯熟让我担起了更大的责任，XX年我 调到会计科任出纳员。业务量明显增多，我对自身的业务要求也更加严格了。除了上班时间练*点钞，每天回到家里对着镜子练*，仔细观察自己点钞的动作规范和 幅度大小，还要自己设时间限制闯关。眼看着一次次的突破，我心中充满了自豪感，爱人和孩子也为我高兴，为我加油鼓劲。XX年我参加全市金融系统业务比赛夺 得点钞单纸单张第一名，多纸多张第一名，扇面点钞第五名，挑假币第三名，全能第一名，为我们建行夺得团体第一名立下头功。～年，我被州建行选拔参加全省建行系统业务竞赛。我清楚，参加全省的比赛，不仅仅是个人的成败，也不仅仅是各地区与各地区之间的竞技，而是我们延 边州建行系统综合素质的集中反映，更是一次代表我们延边州建行系统在全省同行面前的风采表演。我暗下决心，许胜不许败，不能辜负同志们对我的期望。半个月 的*乎残酷的集训，我抛家离子，苦练点钞，手指磨破了，贴上创可贴继续练，磨出了茧子，用水搓搓接着练。决赛了，我沉着应战，保持*常心，以5分钟整点 14把的成绩摘取了全省建行业务竞赛“点钞单纸单张项目”第一名。那一刻我真正体会了作为一个建行人的自豪。
几年来，面对自己取得的一点 成绩，面对领导同志们的表扬和鼓励，面对一张张奖状和证书，我没有满足，更没有停止前进的脚步。学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学*型 社会里就是优胜劣汰。成绩只能说明过去，并不代表将来。我没有理由沾沾自喜，也没有时间原地休息，因为新一轮的挑战已经来临，我喜欢迎接新的挑战。
绚丽之极归于*淡，真正的伟大来自于*凡。浮华落尽，我拥有了永恒的热情。我已经融进了这个*凡，*凡中洋溢着我们的青春和力量；普通中充盈着我们的才华和智慧。从我做起，我们每一个人都如此想，学*努力之中，我们打造了一个充满生机活力的集体。（加单位的荣誉）
我 知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学*型组织，坚持与时俱进，奋勇向 前，百折不回；我也不会低头，争当知识型职工披荆斩棘勤奋争先。或许*凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积 薄发。当建行事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战，笑对竞争的战潮让我们在这*凡的岗位上奉 献全部的光和热，共同铸就建行事业的灿烂辉煌！
谢谢大家！
——*凡中的感动演讲稿 (菁华3篇)
各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《*凡中的感动》。
一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动*”。也许我今天所说的人或事感动不了*，因为她们太*凡，太*凡了，但是，她们却真真切切地感动着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖......
从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，她们*凡而伟大，她们就是我们工作室**凡凡的同事们。
王xx老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校，辅导学生学*，工作上勤勤恳恳。带着孩子经常周日来学校加班，每晚改作业、备课到很晚才回家，一天天，一月月，一年年……她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学*成绩落下了，她就利用休息时间帮他补*功课；哪个孩子生病了，她就亲自帮她熬药；哪个孩子学*、生活用品缺了，她就掏腰包为他买。这难道不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。
王老师既是班主任、数学老师，又是工作室导师，还曾担任我们年级备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精，教学经验丰富，手段灵活，效果显着。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。
还有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕，她那严谨求实，持之以恒的态度更让我佩服得五体投地。她就是我的同桌覃老师。她家离学校很远，每天却早出晚归，经常在学校改作业到天黑，一遇到学生考试了经常半夜起来改试卷，还有时把大堆大堆的作业带回家去。还有这么个事例，深深感动着我。覃老师班上有一名与众不同的女孩——万心怡。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人交流，这孩子引起了覃老师的注意。原来，孩子在两三岁时，妈妈就离家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，经常打人发病，奶奶带着她和爸爸靠着每月在市场卖菜挣的几百元维持着生计。没有母爱，失去父爱的痛苦让亮亮变得越来越沉默。了解了这些情况后，覃老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服，时不时地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么的不经意。渐渐的，孩子开始与老师有了目光上的交流。有一次，别的小朋友笑话万心怡没有妈妈，覃老师听到后急了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说欣怡没有妈妈，老师就是她的妈妈呀。在这个大家庭里，老师就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那一天，小欣怡怯生生地问覃老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗？我能叫您一声妈妈吗？”听着这一连串的问题，覃老师心疼无比；作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。在学*中，覃老师也经常鼓励表扬这个孩子，一年多来，她也慢慢进步着。何谓师德？何谓师爱？看她，你就找到了答案。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？有一种人生最为美xx，那就是教师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮xx，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种*台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《*凡中的感动》。
一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动*”。也许我今天所说的人或事感动不了*，因为她们太*凡，太*凡了，但是，她们却真真切切地感动着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖......
从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，她们*凡而伟大，她们就是我们工作室**凡凡的同事们。
王xx老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校，辅导学生学*，工作上勤勤恳恳。带着孩子经常周日来学校加班，每晚改作业、备课到很晚才回家，一天天，一月月，一年年……她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学*成绩落下了，她就利用休息时间帮他补*功课；哪个孩子生病了，她就亲自帮她熬药；哪个孩子学*、生活用品缺了，她就掏腰包为他买。这难道不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。
王老师既是班主任、数学老师，又是工作室导师，还曾担任我们年级备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精，教学经验丰富，手段灵活，效果显着。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。
还有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕，她那严谨求实，持之以恒的态度更让我佩服得五体投地。她就是我的同桌覃老师。她家离学校很远，每天却早出晚归，经常在学校改作业到天黑，一遇到学生考试了经常半夜起来改试卷，还有时把大堆大堆的作业带回家去。还有这么个事例，深深感动着我。覃老师班上有一名与众不同的女孩——万心怡。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人交流，这孩子引起了覃老师的注意。原来，孩子在两三岁时，妈妈就离家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，经常打人发病，奶奶带着她和爸爸靠着每月在市场卖菜挣的几百元维持着生计。没有母爱，失去父爱的痛苦让亮亮变得越来越沉默。了解了这些情况后，覃老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服，时不时地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么的不经意。渐渐的，孩子开始与老师有了目光上的交流。有一次，别的小朋友笑话万心怡没有妈妈，覃老师听到后急了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说欣怡没有妈妈，老师就是她的妈妈呀。在这个大家庭里，老师就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那一天，小欣怡怯生生地问覃老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗？我能叫您一声妈妈吗？”听着这一连串的问题，覃老师心疼无比；作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。在学*中，覃老师也经常鼓励表扬这个孩子，一年多来，她也慢慢进步着。何谓师德？何谓师爱？看她，你就找到了答案。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？有一种人生最为美xx，那就是教师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮xx，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种*台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于*凡，为人民的教育事默默奉献。没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉*师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的.文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学*的人。教学的真正含义是变“学会”为“会学”。老师要去激发诱导学生的学*兴趣。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
三、为人师表，教书育人是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、*惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取，勇立潮头是师德的使命
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师想给学生一杯水，自己就必须成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。我们生活在一个与前人大不相同的时代，既要从前人的经验中汲取有益的东西，又不能抱残守缺，生搬硬套。我们今天赶上了信息时代、知识爆炸的年代，分化交叉各种学科综合运用，更需要立体、复合型的教师。除有本学科专门知识外，还要对有关相邻学科的深刻认识，以及对科学方法—论的研究。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学*"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学*理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，不断探索，勇攀知识和技术高峰。
必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风正。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳，收结于*淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个*凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心，社会振兴的信心！
