老师们、同学们：
早上好！
首先我要给同学们讲一个故事：这个故事叫“许衡不食梨”许衡是我国古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，许衡和很多人一起逃难。在经过河阳的时候，由于长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人突然发现道路附*刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”大家不禁笑了说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意呢?”许衡说;“梨树失去了主人，难道我心中就没有主人了吗?”许衡始终没有摘梨。许衡心目中的这个“主人”就是纪律。混乱的局势中，*日约束、规范大家行为的制度在饥渴面前失去了效用。但许衡因心中有纪律，有规矩，所以在任何情况下都能遵纪守法，不做有违背规矩的事情。
所以，我今天讲话的主题是《做一名遵纪守法的小学生》。 每年的12月4日是我国的法制宣传日。遵纪守法是每个公民应尽的义务，那什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律规范就叫遵纪守法。
当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的.约束，该多好呀。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。只有遵守纪律了，我们才会有自由，我们在享受自由的同时也要受到纪律的约束。
例如，人和车辆走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，横冲直撞，就会导致交通事故;当你走进图书室，人人都遵守图书室规则，保持安静，那么大家都能享受安静阅读的自由，但若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们只有遵守纪律，才能享受自由。那么，怎样做一个遵纪守法的小学生呢?
作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。如上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违反课堂纪律就是遵纪守法;课间不准跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物就是遵纪守法;在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎语，做到三四五六环保歌上提到的要求就是遵纪守法;不进网吧和游戏厅，不看不健康读物，不传播谣言、文明上网就是遵纪守法;遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍;坐公交车自觉排队，文明礼让;在电影院图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静等等都是遵纪守法。
总而言之：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做每一件事情之前，一定要先想想，这件事对不对，能不能做，有没有违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵纪守法。
所以同学们，我们要严于律己，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的小学生!
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《学法,知法,守法,护法》。
同学们，每年的12月4日是宪法日，每个公民都应该学*社会主义法律知识。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学*、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升**时，《**法》要求我们应当面向**肃立致敬；在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学*行为、与人交往等方面提出了明确要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话，我们的学*生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的.内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学*生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法 守法 护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们、同学们：
大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的'发生呢?
首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪*惯，用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时，要认真学*相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。
同学们，让我们一起努力，做到学法、知法、守法，用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自林学院林学13级1班的张知茵。今天我演讲的主题是“法律伴我行”。
英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以认为，良好的法律是一切的'基础。
我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，都希望自己能有所作为。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两为著名人物的.言论中，我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。这也足以说明法律存在的重要性和必然性。
有人说，我不触犯法律，法律就与我无关。想以此来忽视法律的存在。然而，法律会这么容易被轻易的忽视吗？很显然不会。即使你能保证不触犯法律，但是你能保证在这个物欲横流的社会环境下，在你身边的每一个人都遵纪守法并且不损害你的利益吗？
英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到了“法律源于人类的自卫能力”，法律最初可能是用来约束坏人，维护社会安定的，然而即使世界上没有了坏人，法律也有它存在的意义，它将继续创造秩序，发挥它让社会有条不紊发展、运转的作用。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说过“只要法律不再有力量，一切合法的东西就不会再有力量”。可以想象，法律如果失去了它的力量，我们的社会将是什么模样。没有法律，就不会有秩序，我们的权益将得不到维护，我们的生命安全得不到保证。那我们还怎么谈理想谈未来谈工作学*。
法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定；法律是一把保护伞，遮风挡雨，保护公民权益；法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引我们前进。
因此，作为大学生的我们，必须提高法律意识，增强法制观念，坚持学法、懂法、守法、用法，用法律指引我们的前进。让我们携手法律，共创美好家园！
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
人云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。鱼在水中嬉游，离不开大海之浩瀚；鸟在空中飞翔，离不开天空之辽远，自由是它们的理想，天地是它们的准则。人也一样，无人不向往自由，自由需要法律的约束，法律是人们共同的准则。它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。法律看似离我们很远，实则渗透在我们生活的方方面面。比如，排队不讲秩序、喧闹扰人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等，这些都是法规所禁止的。法律法规并不是文本的东西，而应该是心里实实在在的准绳。同时，知法守法也并非成年人的责任和义务，知法守法对于我们小学生来说也非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶*的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。”那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？
首先，要自律克己。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学*生活中不注意约束自己，在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。作为一名小学生，在学校里，我们要自觉认真地学*、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》，时刻用它来约束我们的行为，做到自尊自爱、注重仪表，礼貌待人，遵规守纪、勤奋学*，自觉养成良好的行为*惯和学**惯，并自觉抵制不良行为*惯。当我们做某件事情时，首先要想一想，我们的做法是否对同学、对班级、对学校有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。在社会上，我们要用社会公德来约束自己，例如热爱祖国维护祖国尊严，尊重生命爱惜生命，珍惜资源保护生态，遵守公共秩序，爱护公共财务保护公共设施，乘车购物自觉排队，公共场所安静不大声喧哗，文明上网等，努力做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
其次，我们还要做到知法守法。我们要主动学*一些法律常识，不断提自己高明辨是非的能力。作为一名小学生，除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外，我们还应该主动学*《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，丰富自己的法律知识。为了强化同学们的法律意识，学校每年也都会开展相应的主题教育活动，今天下午将面向三至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告校园公益巡讲活动，让我们以井然的秩序，百倍的热情投入到活动中去，积极主动地学*法律法规，做遵规守纪的小学生，做知法守法的好少年！
同学们，俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”昨日的*惯，成就了今日的我们，而今日的*惯，必将决定我们的明天。那就让“自律克己，遵纪守法”也变成我们的一种*惯，贯穿于我们的学*和生活，从身边小事做起，从学*每一条法律法规做起，从遵守校规校纪做起，让法律守护我们健康成长。
大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有"礼仪之邦"的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉！同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学*《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的.好少年！
***爷爷曾经说过："法制教育要从娃娃抓起！"人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！
一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。
古今中外，遵纪守法者层出不穷。像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在"当权者"以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。但苏格拉底却说："我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。"苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。
在中华大地上，同样遍布着"遵纪守法"的光荣足迹。从为了大的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云，到为了扞卫法律的尊严，以自己的毕生心血忠实地履行了"立警为公，执法为民"的神圣职责的任长霞。我们的身边从来就不缺少学*的榜样：我们的老师早早到校，从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我们周边的居民或诚信经商，或廉洁为官，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！
然而，某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事，成了和谐社会不和谐的音符，他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的"本事"！我们应该对他们的行为感到羞耻！
那么也许有人会问：如何遵纪守法？怎样才算遵纪守法？显然，每一天，我们都可能面临着是非荣辱的选择：今天考试，有一道题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去认真补*？经过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行？看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之？面对艰难，是自强不息，还是自暴自弃？
事实上，举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧！那么我相信我们的社会将会更和谐，更可爱的！
谢谢大家！
——青少年学法知法守法精彩演讲稿优选【十】篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
您们好！
法律，既是我们幸福生活的准则，也是我们行为活动的规范，在我磕磕绊绊的人生道路中，我慢慢的对法律有了更深的见解。
我第一次听到法律是在幼儿园时，妈妈教给我交通的法律知识：红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，那时的我对法律的认识还是模模糊糊的`，并不清楚法律是什么东西。
上二年级的时候，我听了一次社区法律知识讲座，一位民警叔叔为我们讲了各种法律知识。那时候，我知道了许多法律的知识，比如：独自在家有人敲门怎么办，发生火灾如何逃生，被人抢劫后怎么办……我认识到法律是国家的一种维持次序的规定，一旦违反了规定，就要受到一定程度的惩罚。我看着有关法律的幻灯片，听着民警叔叔的讲解，慢慢感受到了法律的庄严，神秘，法律给了我一种不可触碰的神圣感。
现在，我已经六年级了，在电视，电脑各种地方，通过一个个法律故事的讲述，我更深一层的了解了法律，知道了各种诈骗，抢劫手段，进行了火灾演戏，增强了自我的防范意识，还懂得劝解别人要遵守法律。记得有一次，我弟弟来我家，他趁我不注意，玩起了打火机，我看见了，连忙劝阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就会发生火灾，还为弟弟介绍了几起火灾事故。弟弟听了，意识到玩火的危害，乖乖地放下了打火机。
法律引领我成长，我从一个连法律是什么都不知道的小孩，长成了一个渐渐了解法律的小公民，违反法律是不对的，违反法律的惩罚也很严重。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们小学生应该从小灌输法律知识，懂法，守法，让法律引领我们成长！
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
今天我**下讲话的题目是《争做知法、懂法、守法的小学生》。
同学们，你们知道吗？20xx年7月，哈尔滨市南岗区某学校一名学生因小小的摩擦与同桌发生撕打，同桌被重物打伤，抢救无效而死亡。事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”一件区区小事，残害了一个少年的生命，毁了另一个少年的前程。人们不禁要问，惨剧何以如此轻易发生？问题的答案在于：青少年的法律意识比较淡薄。
或许有的同学会说，我并不会那样去违法犯罪呀，但是我们部分同学还是存在没有严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的满分作文网要求来做的.现象，比如，有的同学没有做到诚实守信，没有按时按量完成作业，经不起表扬，也经不起批评，不能很好地团结同学，没有养成良好的*惯等等。当然，我们在遵守纪律的同时，同样会得到国家和社会的保护。国家针对我们未成年人国家颁布了《未成年人保护法》，这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后就会在受到危险和伤害时就会拿起法律的武器来保护自己。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小学生，依靠法律这把双刃剑，*安、健康、茁壮地成长！
老师们、同学们：
大家早上好！
当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，影响家庭的幸福和社会的稳定。
最*，在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知，漠视法律而造成家破人亡的惨剧：初三学生小兴，今年16岁，长得眉清目秀，智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷，经常往网吧里钻。由于家里管得严，小兴就想出了这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔这个“无底洞”——网吧，差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅花光了父母给的学费和生活费，还因为钱不够，不停地向父母要补*费、兴趣费，或者买各种学*资料，把得来的钱也统统喂给了网吧。学期结束时，小兴因拿不出成绩单，父亲找到了学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学了，学校也才知道上当受了骗，没能及时和家长沟通好。就在小兴的父亲深受打击的同时，又传来了另一个“噩耗”：小兴因上网缺钱，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中学生，在女孩的.惊慌反抗中，水果刀刺进了女孩的心房……就这样，因为愚昧，因为无知，让一名青春阳光的少年踏上了不归的道路，让两个原本幸福安宁的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可见，我们的社会，我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望，我们更要学*法律知识，坚定我们的信念，知法、守法，严以律己，防微杜渐，使自己能够健健康康地成长！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。
做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学*文化知识的同时，不能忽略学*法律知识。
要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学*法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好*惯。
二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。
三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。
根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良*气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知*惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学*中的重要性，我们在学*课本知识的同时，也要认真的学*法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。
另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个高中生，应该努力学*法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xxx，今天，我很荣幸能站在这里，我**下讲话的题目是“与法牵手，走向明天”。
12月4日是全国法制宣传日，从1986年起，我国**开始普法教育的五年规划。从2001年起国家把每年的12月4日作为全国法制宣传日，通过普法宣传教育，提高公民的法律意识，推进社会主义法治国家的进程。
众所周知，中国是礼仪之邦，历经五千年的历史，形成了整套系统的道德准则和礼仪规范。生活在这个文明的国度，我们每个人都有责任秉承中国的优良传统，做一个知法守法的中国人。俗话说，没有规矩不成方圆，法律虽然制约了你的行动，给你带来了许多束缚，但你必须懂得，有它陪伴，你的生活才会井然有序，才能更加美好。而我们作为二十一世纪的新一代，更应该知法守法懂法。
或许有人说：你多虑了吧?我们只是中学生，未成年人，法律离我们还很遥远，我们只要在学校里遵守校纪校规就好了，还要去知道那些法律干嘛?但我想说：同学，你错了，其实法律离我们很*，法律时时刻刻存在我们身边，它规范着我们的生活，我们的行为。而且同学你既然知道自己是一名未成年人，那也应懂得你在社会上受到《未成年人保护法》的保护，而你过去的小学生涯，初中生涯也是在《九年制义务教育法》中度过，更有它的大纲《教育法》也维护你学*的权利，纵使你在学校，你也受到了法律的保护和制约。
例如：某同学仗着自己艺高人胆大，去偷同学的钱财，然后去充钱，买虚拟装备，为的是让自己在游戏世界里更加出众，最后越陷越深，越偷越多，其实这行为已经构成了盗窃罪。还有一些同学会因为口角冲突，不能克制自己的情绪，对对方大打出手，致伤，致残，最后被卷进教改所接受教改。
面对这一切的一切，你还敢说法律离我们很远吗?法律很虚无缥缈吗?同学们，一个社会的长治久安，需要法律协助，一个国家的安定团结，需要法律的参与，作为青少年的我们不能做法盲。
通过开展法律教育课，同学们会学到不少法律知识，去面对周围突**况。在我们了解法律知识后，不仅要用法维护自身的利益，更要用法规范自己的行为，不违法，不犯法，对于我们，最重要的是要做到端正自身的行为，把生活的主战场放在学校，而不是社会中，杜绝打牌、抽烟、喝酒等严重污染社会的恶*行为，回归自我善良纯真的本心。
同学们，与法牵手，走向明天，我们的明天定会更加灿烂辉煌!
老师们、同学们：
大家早上好！
当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，影响家庭的幸福和社会的稳定。
最*，在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知，漠视法律而造成家破人亡的惨剧：初三学生小兴，今年16岁，长得眉清目秀，智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷，经常往网吧里钻。由于家里管得严，小兴就想出了这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔这个“无底洞”——网吧，差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅花光了父母给的学费和生活费，还因为钱不够，不停地向父母要补*费、兴趣费，或者买各种学*资料，把得来的钱也统统喂给了网吧。学期结束时，小兴因拿不出成绩单，父亲找到了学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学了，学校也才知道上当受了骗，没能及时和家长沟通好。就在小兴的父亲深受打击的同时，又传来了另一个“噩耗”：小兴因上网缺钱，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中学生，在女孩的惊慌反抗中，水果刀刺进了女孩的心房……就这样，因为愚昧，因为无知，让一名青春阳光的少年踏上了不归的'道路，让两个原本幸福安宁的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可见，我们的社会，我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望，我们更要学*法律知识，坚定我们的信念，知法、守法，严以律己，防微杜渐，使自己能够健健康康地成长！
老师、同学们：
我今天的话题是“知法守法”。
首先，我们来说一说“法”这个字。在没有简化之前，“法”这个字由三个部分组成，左边为“三点水”，取水“*直”之意，代表执法公*如水；右边上半部分为“廌”，是古代传说中的一种断善恶、辨是非的独角神兽，下半部分是“去”，为“去除坏人”的意思。所以，“知法”可以让我们成为正直、明辨是非的人。
不少人以为法离自己很远，认为只要不做坏事就不会涉及法律。但这是将对法律的认识局限在了刑法。法律包括很多门类，我们每天其实都在和法律打着交道：每天我们的家庭生活，涉及《婚姻家庭法》；放学后买点吃的、文具，用上《合同法》；每天出门上学，关乎《道路交通安全法》；不满十八岁的我们，受到《未成年人保护法》的保护；老师强调的讲话稿必须是原创的，也是因为有《著作权法》。所以，“知法”可以让我们知道哪些该做，哪些不该做，如何保护自己的权益。
那么我们如何“知法”呢？在现在这个高度信息化的社会，我们可以通过很多渠道了解法律规定，比如互联网、比如一些普法宣传活动。
我们在做到知法后，就可以更好的做到“守法”。正如前面所说，知法可以让我们知道哪些该做，哪些不该做，这就是“守法”。道德和法律是约束人们行为的两种规范，法律是最基本的规范要求，遵守法律就是遵守了最基本的要求，所以守法才能保证我们社会的正常运行。
骑电动车时的戴头盔，过马路时的不闯红灯，这些随手可做的小事，都是我们守法的体现，让我们从点滴小事做起，做到“知法守法”！
各位老师、各位同学：
同学们，作为我们这个年龄段的学生，应如何来保护自己的合法权益，增强防范意识呢，这是我今天要讲的问题。
预防未成年人犯罪法第四十条规定，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公德规范，树立自尊、自律自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉批判各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害”。
这里面用简单的语言概括就是应该如何规范自己。比如说遵守法律、法规、社会公德，作为我们应该模范遵守学校的各项规章制度，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。
如“尊敬教师，热爱班级，努力为学校和班级做好人好事，在家孝敬父母等。要努力学*科学文化知识，树立起远大理想，将来报效祖国。
一个人只有用知识武装了头脑，将来才能成为社会的有用的价值规律，一个没有文化的民族，是一个没有希望的民族。
纵观世界，哪个国家知识强盛，哪个国家的综合国力便强大，大家都知道，美国是世界上的霸权有，被称为世界警察，他之所以强大，是因为他的科技强大，科技强大是因为人的'素质高，人的素质高是因为接受的教育层次高。
美国50年代普及了高中教育，而我们才刚刚建国，现在美国已经普及了大学教育，我们国家现在才普及九年义务教育，并且相当艰难。
同学们，你们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，希望你们认真学*，遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立场成才，祖国的未来寄托在你们身上。
最后祝同学们幸福快乐，健康成长。
老师们、同学们：
大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢?
首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪*惯，用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时，要认真学*相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。
同学们，让我们一起努力，做到学法、知法、守法，用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。
同学们：
作为我们这个年龄段的学生，应如何来保护自己的合法权益，增强防范意识呢，这是我今天要讲的问题。
预防未成年人犯罪法第四十条规定，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公德规范，树立自尊、自律自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉批判各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害”。
这里面用简单的语言概括就是应该如何规范自己。比如说遵守法律、法规、社会公德，作为我们应该模范遵守学校的各项规章制度，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。
如“尊敬教师，热爱班级，努力为学校和班级做好人好事，在家孝敬父母等。要努力学*科学文化知识，树立起远大理想，将来报效祖国。
一个人只有用知识武装了头脑，将来才能成为社会的有用的价值规律，一个没有文化的民族，是一个没有希望的民族。
纵观世界，哪个国家知识强盛，哪个国家的综合国力便强大，大家都知道，美国是世界上的霸权有，被称为世界警察，他之所以强大，是因为他的科技强大，科技强大是因为人的素质高，人的素质高是因为接受的教育层次高。
美国50年代普及了高中教育，而我们才刚刚建国，现在美国已经普及了大学教育，我们国家现在才普及九年义务教育，并且相当艰难。
同学们，你们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，希望你们认真学*，遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立场成才，祖国的未来寄托在你们身上。
最后祝同学们幸福快乐，健康成长。
——青少年学法知法守法演讲稿范本5份
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、抢钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视。
随着时代的发展，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学*有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。
借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：
一、认真学*，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
二、认真学*《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。总之，作为学生，我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律，*安、健康、茁壮的成长!
各位教师、同学们：
大家好！我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最*我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的`。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学*，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾，必须要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应当与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，多谢大家！
朋友们：
你们好！
每一位公民都应该学*社会主义法律知识，有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的*惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活之中，学*中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国。
敬爱的老师、亲爱的少先队员们：
大家早上好!今天我**下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。 俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。 青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好*惯。
***同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学*基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。
做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学*文化知识的同时，不能忽略学*法律知识。
要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：
一、学法。
通过学*法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好*惯。
二、守法。
违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。
三、用法。
法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。
根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良*气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知*惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学*中的.重要性，我们在学*课本知识的同时，也要认真的学*法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。
另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。法制安全，你我共建。
同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个高中生，应该努力学*法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家！
——知法守法学法精彩演讲稿(精选5篇)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：做一名知法懂法守法的中学生“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是我们对自由的向往，但是自由是相对的，没有束缚，自由也就无从谈起。“法”是神圣而不可侵犯的，因为它是公*、正义的化身，是坚守社会文明的最后一道底线；法又是一把无情的利剑，它令犯罪分子胆颤心惊，无处逃逸；法就像一张无边无际的巨网，维系着社会的安定，护卫着人们的安宁。
如今，青少年违法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良*气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜，比如说脏话、抄袭作业、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。还有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知*惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作违法的事。曾经就有过这样的案例发生：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城**分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人）我可以走了吗？“
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生活中一些难以改正的恶*往往是由极小的不良行为演变而成的。在*常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。我们不能因为“年幼无知”而放纵自己、伤害他人，否则我们会受到法律的制裁。
法律在我们的心里，从小根植，精心呵护，茁壮成长，直至根深蒂固。
从现在做起，从你我做起，从构建和谐班级开始，从构建和谐级部开始，从构建和谐校园开始，逐步扩展到构建和谐社会，让法律深深扎根在我们的心中！
谢谢大家！
亲爱的.老师们、同学们：
大家早上好！
今天**下讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，规范自己的行为，养成良好的生活、学**惯，争做讲文明、懂礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如经常进入网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶*。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从出生到青少年。在这段时间中如果还不摧毁种种错误和恶*的话，它们就会发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已扎下了深根，永远也拔不掉他们了。”因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学*有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。法律就是一定的规则，它告诉我们什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
要想做一个好公民，就应该做到以下几点：
首先要懂法。主动学*一些法律常识。随着我国的法制建设越来越完善，每一个公民都应该学法、知法、守法，学会运用法律武器保护国家、公众利益，作为一名学生，我们应该适当了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，增强自己的法律意识
其次，在实践中还需要提高明辨是非的能力。同学们来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学*目标明确，充满前进的动力，可有的同学整日无所事事，到处寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。如痴迷于电脑游戏，上网进行没有任何意义的聊天，等等！从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。因此，同学们在做事情前一定要想一想，这件事对不对，能不能做，该不该做。
守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。同学们，只要大家都能增强法制意识，知法守法，我们的校园，我们的社会才会更加美好！
尊敬的各位老师、同学：
早上好！我是初二(6)班刁欣桐，今天我国期下演讲的题目是：《规范行为*惯，自觉遵纪守法》
哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，*惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢的了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益于他良好的*惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的*惯能够给人带来更多成功的机会，坏的*惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值的我们重新进行思考。
比如：每周一次的升旗仪式应该最能激发我们每位同学爱国爱校的情怀，那么请反思一下：你有没有高声的唱**唱校歌，有没有认真地向**行注目礼，有没有认真吟诵校铭呢？
也许有人认为，你说的这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学*。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈的情况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的*惯和修养是人的第二身份”。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学*与生活*惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来“德业双馨，成名成家”，报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子，最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学*行为、与人交往等方面来进一步养成良好的*惯。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好*惯；必须亲自去做，才可以养成好*惯。”好*惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中学生，遵守校纪校规，对于我们养成良好的*惯就至关重要。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。
“不以规矩无以成方圆”，每一个国家都有自己的法律，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人，不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。有了法律，社会才有和*和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好*惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？
一个人的成功与否与他的行为*惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的未来，一定要规范自己的行为*惯，自觉遵纪守法。就让我们从现在开始，播下好*惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学*环境的美丽校园。谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家好！
我是实验小学六(4)班的xxx，我今天演讲的题目是“做一个守法的小学生”。
最*在网上看到一个视频:一辆在高速公路上高速行驶的汽车，因为错过了出口，突然刹车停了下来。结果后车躲闪不及，导致追尾，酿成惨烈车祸。看完这个视频，我陷入了沉思。如果肇事司机能够严格遵守交通法规，在高速公路上违法停车，这样的悲剧本来是可以避免的！
像这样违法的现象在生活中随处可见:闯红灯、小偷小摸、**抢劫、贪污受贿等等。这些违法违规行为践踏社会秩序，对他人和自身生命财产安全构成严重威胁。我们不能*惯，更不能麻木不仁。
孟子说“不循规蹈矩，不作方”。场上有规则，就是竞赛规则。只有所有参赛选手都遵守，比赛才能顺利进行；学校有规定，就是校规校纪。只有观察它们，学生才能有一个好的学*环境。社会是有规则的，也就是法律法规。只有每个公民都遵守它们，社会才能和谐稳定。
遵纪守法，从小事做起。古语云:“不要小家子气，也不要善良。”这里说的“小肚鸡肠”，可能是一次交通违章，也可能是一次入店行窃，也可能是一次打架斗殴……当这些“小肚鸡肠”的事情成为*惯，就离违法不远了。俗话说“不积跬步，不达千里；不积小流，成不了河。“只要我们从小事、小事做起，凡事遵纪守法，养成良好的*惯，就会在不经意间成为好公民。
遵纪守法，严于律己。不交坏朋友，不看不健康的书，不沉迷网络，不欺负同学；爱护环境，助人为乐，尊敬长辈，努力学*，不逾越纪律底线，不触碰法律红线。
遵守法律是每个公民的社会责任和道德义务。生在新时代，我们是祖国的希望和未来。我们要学小学法，知法、懂法、守法。在学校里，要遵守校规校纪，坚决抵制不良诱惑，时刻自律自省，做一个遵纪守法的小学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
非常高兴和大家一起来谈这样一个话题，这个话题我们似乎耳闻过，或许达数次之多，但我们为何反复来谈？此时来谈，不会是多余吧。我想，此时来谈，尤其在期末来临之际至关重要。
学会学*，我们都做到了吗？
我可以直言，少数学生是做到了，但绝大多数的学生没有做到。“做了”和“做到位”是两种截然不同的行为结果。做了只是在敷衍，没有将应该做好的事情做好，做完善、圆满、完美；相反，“做到位”完全达到了让人不需要“担忧、费心、甚至是怒火”的效果，而是让人感到心情愉悦、佩服、赞叹、喜爱。
在这里，我们得向六（1）班的xx学*，根据班主任的反映，张盼盼在她学*的每一天，真正做到了学会学*，她的学*完全做到了“学会学*”。她的智慧与能力也在每天的学*中得到了进步与提高。一个人的智慧从何而来，是从脚踏实地的学*而来、点点滴滴的积累而来、坚持不懈的磨炼而来。
脚踏实地的学*就是需要沉稳、踏实的学*态度。
点点滴滴的积累就是需要耐心、细心的学*行为。
坚持不懈的磨炼就是需要恒心、不变的学*追求。
我想xx同学，就是在六个365天每一天的踏实、不变学*中，得到了进步和发展。如何学*、如何学会学*，张老师其实已经把答案告诉给了大家。学*，需要沉得住心；学*，需要耐得住心；学*，需要不变的人生追求。学会学*，需要做到学会全面学*、学会自觉学*、学会向人请教、谦虚学*。像盼盼这样的学生，如果长期坚持，必出成果，必出精彩。所以，我想在此告诫张盼盼，学会学*至关重要，望你一如既往，不辜负老师、家长、同学对你的期望；我想告诫所有准备向张盼盼同学靠拢的同学，你们要努力、努力再努力；我还想告诫*时不注意学*的同学们，你们要改过――奋进――坚持。下面，通过几个实例，细致明确接下来的学*要求。
1. 在活动中提高自己的学*能力。
最*，学校举办的活动比较多。例如，第六届读书节活动，这是一次自我学*、自我锻炼、自我展示的良好时机。教导处对各班下达了比赛任务，我们发现很多同学都在积极准备接下来的个人诵读比赛和古诗文的笔试比赛，如何提高个人的成绩？我想同学们要学会“读背――理解――写记”相结合，光会读背还不够，你还要逐字逐句的理解、想透；做到“会读背、理解”了还是不够，要继续深层次地往下走，大家需要“会写”，会完整、正确的写出来。具体的方法，我们的语文老师比张老师跟有发言权，你不妨下了课，好好请教一番，定能收获颇多。当你一切准备充分的情况下，同学们的比赛成绩一定可观、累积的知识会不知自觉地厚实起来，同学们的学*能力也会随之提高，何乐不为？
2. 在复*中提高自己的学*能力。
临*期末，又到复*的时候，我想大家要把时间、精力主要放在复*学*上，全面、系统的复*对提高自己的学*能力有一定帮助。
（1）可以梳理整个学期，乃至以前所学的知识。
（2）可以查漏补缺，亡羊补牢，把还不懂的知识从新温*，牢固掌握。
（3）培养刻苦学*的精神；期末阶段，时间紧、任务重，我们有大量的复*作业需要我们完成，所以说我们在整个复*阶段中，确实培养了大家的意志力和刻苦学*的精神。
总而言之，学*要学会学*，这样才会“更快、更高、更远”地朝前发展。最后，让我们永远记住这样八个字“学会学*、至关重要”。我的讲话到此结束。
——中学生学法知法守法精彩演讲稿通用5篇
尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学：
大家好！
我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。
大家知道，小学阶段，我们属于未成年人，是家中的宝贝，祖国的花。但千万不要认为法律与自己无关，未成年人的行为同样要受到法律的约束！为此，我们要懂得遵守纪律和法律法规，简而言之，就是遵纪守法。
在生活中，有许多违法违纪的事情。例如，闯红灯、横穿马路，违反了交通法；打架骂人，敲诈勒索小同学钱、物，那就违反了学校组织纪律，触犯了《未成年人犯罪法》。
我给大家讲一个真实的故事：那是我上二年级的时候，当时六年七班的男生范纪，是全校出名的“痞子生”。一次上学，他拿着小刀，抢走了我交保险费的50元钱……四年后，就在上周三，范纪因在佳市某歌厅持刀伤人被刑拘。我想：等待他的只能是“铁门、铁窗、铁索链”’了。
有人说：只要学*好，违点儿小纪，犯点儿小法没关系。我奉劝大家，有这种思想的同学，真的太危险了。网上报料：*日，日本某名牌大学学生山本骇人，在课堂引爆自制的.爆炸物，造成十一人死，三十三人重伤的校园惨剧！可见，忽视道德教育和守法教育，有多么的可怕。一个道德败坏、违法乱纪的“尖子生”，那就是暴恐分子拥有了核武器！社会之危害可想而知。
那么，我们小学生怎样才能做到“遵纪守法”呢？其实很简单，只要我们听老师的话，严格遵守学校的各项制度，坚定不移地践行《小学生守则》和《日常行为规范》，“三爱”、“三节”，把
遵纪守法放在第一位，学*第二位，这样就一定能做到“遵纪守法”。
谢谢大家。
尊敬的各位领导，老师、同学们：
大家好！
为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。
一、加强组织建设，形成依法治校机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传，打好依法治校基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学*有关教育法律法规。领导带头，利用政治学*时间和教师们一道学*《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学*效果，这些学*活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的`责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：
第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。
第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师开展法律教育提供指导。
第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育。
三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。
*年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学*，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校良好学风的形成。
我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。
1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。
2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。
3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络*台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收费规范化学校。
四、加强安全防范工作，建设*安和谐环境。
在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学*并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家早上好！今日我在**下演讲的题目是《遵纪守法，做一名合格的中学生》。
正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么，在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。
我说不，法律离我们很*。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。可是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅仅应得到实现，并且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公*，正确的规定和精神。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计证明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。可是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自我的尊严。而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。
可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自*课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的'受约束到主动的养成遵纪的*惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”此刻小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以，让我们从小做起，从身边做起，努力学*科学文化知识，有法律武装自我的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！
我的演讲完毕，多谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！
我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢？我今天要说的就是指法制法规。因为有了法制法规，才对人们的行为有了约束，才有了所谓的规矩。在当今社会，法制法规已经进入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，离我们中学生的生活也越来越*。
首先，我想问的是，什么是“法制”，法制法制，顾名思义，就是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引导着我们的学*，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21世纪主人青少年，我们是未来祖国的主人，对于学*阶段的我们来说，我们不断要学*书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
一个人只有学*了足够的法制知识，才能真正迈出人生的第一步，我们每个人的人生道路还很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起着关键的作用。因为，只有学*了法制法律知识，我们才能真正理解什么是合法，怎样做才能不违法，只有学*了法制知识，我们才能明辨是非，才能遵纪守法，从小养成遵纪守法的良好*惯，也只有学*了法制知识，我们才能够真正懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”所蕴含的深刻道理。法制法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会。而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙。因为，法制法规它保障了我们生活的安全。让我们享有公民所应有的权益。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
同学们，法制法规无处不在。它就如我们身旁的骑士，时刻给我们保护，作为新世纪的青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法守法用法的行列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师、同学们：
大家好！
为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。
一、加强组织建设，形成依法治校机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传，打好依法治校基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学*有关教育法律法规。领导带头，利用政治学*时间和教师们一道学*《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学*效果，这些学*活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：
第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。
第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师开展法律教育提供指导。
第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育。
三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。
*年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学*，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校良好学风的形成。
我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。
1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。
2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。
3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络*台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收费规范化学校。
四、加强安全防范工作，建设*安和谐环境。
在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学*并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。
——学法知法守法法律伴我行精彩演讲稿通用五篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！我是。今天，我演讲的题目是“法律伴我成长”。
*年来，有的学校个别学生出现了一些较为严重的违纪甚至是违法现象，如损坏公物、携带“管制工具”、参加不良团伙、打架斗殴、参与赌博如此种。种，令人担忧。而探究每一个违纪、违法事件的背后，更是催人深思，小到我们身边的轻微违法行为，大到国外屡屡发生的校园枪击案件。这些犯案的青少年或多或少拥有一些共同的鲜明特征：家庭或者极其溺爱或者不闻不问，心理素质差，易冲动不考虑后果，辨别是非能力差，喜欢盲目模仿，自私没有责任感，对财富极其渴求而又缺乏谋财之能，凡此种。种，极易成为他们犯罪的诱因，使其误入歧途。
案例中少年们的行为令人震惊，而令人痛心的是他们对于暴行的麻木，对于法律的无知。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必亡于法律。我们正处于身心发育的重要时期，各位同学想必曾有过这样的经历：我们会顶撞父母师长，会和自己的好朋友好同学闹别扭，看问题方面爱钻牛角尖，有时会沉溺于幻想，心态浮躁，这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定，极不成熟。我们现在可以在良好的环境下走上品学兼优、健康向上的道路，也有可能在不良的环境下走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此，我们如果多学一点法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能及时调整自己的行为，养成遵纪守法的 对于我们青少年来讲，有两部法律显得尤为重要，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过学网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它，绝不越雷池一步，我们才能远离犯罪。《未成年人保护法》告诉我们，我们应警惕坏人的威胁、教唆。如果遇到坏人威胁、教唆、指使你做坏事时，应坚决拒绝，同时将情况及时报告老师和家长，并在老师或家长的陪同下，到当地**机关报案；交友要慎重，要结交志趣向上、品德良好的朋友，决不能结交不读书、不就业、不守法的“三不”青年，只有做到这些自我保护措施，我们才能健康成长。
因此，我们要从遵守校规校纪和理解父母师长做起，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值。立大志，苦学成才，学法守法，做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很*，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、*惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好*惯。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的`小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！很高兴和大家相聚在这个美丽的夜晚，也非常感谢大家给我这次上台的机会，谢谢！我是来自服装学院艺设7班的路孝阳，今天我演讲得题目是《法律在我心中》。
当清晨的一缕阳光暖暖的照在心头，当黄昏的一丝晚霞向我我招手，便又匆匆离去。我的心情有些沉重，小伟的故事让我震惊，引我深思。
小伟——河南省，九岁的学生，他非常想有一本《十万个为什么？》，他高高兴兴的问求妈妈，妈妈用“考上了就买，考不上就别买”，冷冷地回答他。他太想得到那本书了，欲望冲破了理智的防线，他做了一个荒唐的决定，敲诈邻居七十四岁的王奶奶，他曾多次把纸夹在王奶奶加的门缝里，大家可以想象，一个年过七旬的老人，会是怎样到位惊恐。焦虑与不安，年时已高的王奶奶，由于过度恐慌，心脏病突发，而与世长辞。但很快九岁的敲诈者，也被警察抓捕归案。
同学们：听完了故事，你有何感想？也许你会气愤的说，应该把他送到少年管教所去，也许你会*淡的说，孩子小，玩笑而已，也许你会怨恨的说，是他妈妈不恰当的爱二激他犯错，也许你会理智的说，是他心中无法律意识，而自酿苦果。是啊！每个人的成长历程中度难免会犯错，犯错并不可怕，可怕的是如何面对和改正，但若执迷不悟，一错再错，就会葬送自己的前程甚至生命。
亲爱的同学们：错与不错只是一念之差，守法与犯法只是一步之遥。法是安全的眼睛，懂法就会明辨是非，规范自己的行为，法是智慧的窗口，对人的思想进行点播，行为加以制约。法它既赋予我们权利，也会让我们肩负责任。法律对违法犯罪行为予以严惩，也为善良的人们伸张正义。我们要从小养成法律意识，养成学法、用法，遵纪守法的良好*惯，既要用法律的准绳规范自己的行为，又要懂得拿起法律的武器保护自己和人民群众的利益。一次打架斗殴，违反社会秩序都是犯法，一次“红灯停，绿灯行”的行为是守法，这都是法的体现，法，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
在座的同学们：法制的社会是公*而美好的，法制的蓝天是湛蓝而深远的，法制的家园是安详而美好的，让我们携起手来，学法，知法，守法，用法，让我们的心时刻铭记法，秉持心的法剑，描绘美好的明天！
法律，要靠我们大家自觉遵守，我们要从小做起，从小事做起。我们小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，崇尚“路见不*拔刀相助”，有人更是无法无天，一句话说他不对就开打，打得你求饶为止。当他们在家庭、公共场所遇到难题时，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长的劝阻，遇到事情不冷静，行动不想后果，喜欢“先动手”，“后动脑子”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才后悔起来。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。后悔时，一切的一已经迟了。
同学们让法律永远在我们心中。
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！很高兴和大家相聚在这个美丽的夜晚，也非常感谢大家给我这次上台的机会，谢谢！我是来自服装学院艺设7班的路孝阳，今天我演讲得题目是《法律在我心中》。
当清晨的一缕阳光暖暖的照在心头，当黄昏的一丝晚霞向我我招手，便又匆匆离去。我的心情有些沉重，小伟的故事让我震惊，引我深思。
小伟——河南省，九岁的学生，他非常想有一本《十万个为什么？》，他高高兴兴的问求妈妈，妈妈用“考上了就买，考不上就别买”，冷冷地回答他。他太想得到那本书了，欲望冲破了理智的防线，他做了一个荒唐的决定，敲诈邻居七十四岁的王奶奶，他曾多次把纸夹在王奶奶加的门缝里，大家可以想象，一个年过七旬的老人，会是怎样到位惊恐。焦虑与不安，年时已高的王奶奶，由于过度恐慌，心脏病突发，而与世长辞。但很快九岁的敲诈者，也被警察抓捕归案。
同学们：听完了故事，你有何感想？也许你会气愤的说，应该把他送到少年管教所去，也许你会*淡的说，孩子小，玩笑而已，也许你会怨恨的说，是他妈妈不恰当的爱二激他犯错，也许你会理智的说，是他心中无法律意识，而自酿苦果。是啊！每个人的成长历程中度难免会犯错，犯错并不可怕，可怕的是如何面对和改正，但若执迷不悟，一错再错，就会葬送自己的前程甚至生命。
亲爱的同学们：错与不错只是一念之差，守法与犯法只是一步之遥。法是安全的眼睛，懂法就会明辨是非，规范自己的行为，法是智慧的窗口，对人的思想进行点播，行为加以制约。法它既赋予我们权利，也会让我们肩负责任。法律对违法犯罪行为予以严惩，也为善良的人们伸张正义。我们要从小养成法律意识，养成学法、用法，遵纪守法的良好*惯，既要用法律的准绳规范自己的行为，又要懂得拿起法律的武器保护自己和人民群众的利益。一次打架斗殴，违反社会秩序都是犯法，一次“红灯停，绿灯行”的行为是守法，这都是法的体现，法，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
在座的同学们：法制的社会是公*而美好的，法制的蓝天是湛蓝而深远的，法制的家园是安详而美好的，让我们携起手来，学法，知法，守法，用法，让我们的心时刻铭记法，秉持心的法剑，描绘美好的明天！
法律，要靠我们大家自觉遵守，我们要从小做起，从小事做起。我们小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，崇尚“路见不*拔刀相助”，有人更是无法无天，一句话说他不对就开打，打得你求饶为止。当他们在家庭、公共场所遇到难题时，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长的劝阻，遇到事情不冷静，行动不想后果，喜欢“先动手”，“后动脑子”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才后悔起来。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。后悔时，一切的一已经迟了。
同学们让法律永远在我们心中。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“法不容情”“执法如山”，这是古人流传下来的“法”，确实是智慧的结晶。但在我心中，法治又是怎样的呢?
我不得不说，在大人们眼中，中学生是青涩的，懵懂的，世界观还没成熟，怎么知法执法呢?事实却不是这样，时代的巨轮在推动，中学生也在思想与境界上较上代人有了蜕变。屡上头条的中学生吸毒，打架斗殴，不都是在大人不完全的法律教育下的惨剧吗?
我身边的同学，都熟背社会核心价值观，却有几个人真正了解其中“法治”这个词?作为老师口中的“先进分子”，我也常常与几个朋友聊聊时事。当涉及到“法”时，我先发制人：“你们认为‘法’是什么?”令我诧异的是，竟然没人谈到它的严厉，全部大发多好多好的谈论。
我不能否认他们的看法，但我认为，法律应当不仅仅是美好的。也许那些年纪轻轻就走上歧路的人，也天真地认为《青少年保护法》是他们的挡箭牌吧。错，大错特错。法的意义，在于让人更有“德”。德，也就是高尚的品德。德与法本是一家人，却总有心怀叵测的人，以法来作恶。差以毫厘，谬以千里!
大人总教孩子生活中的尺度，规矩，但他们自己真正做到了吗?未必。草坪边倒下的小花，水泥上突兀的脚印，景区里到此一游的字迹，不都是因为德行的缺失吗?有“德”，还需要监控，需要摄像?还需要罚款，需要扣分?这是个发人深省的问题。
*来热映的《战狼2》，剧中的情节让我很愤慨：那些雇佣兵，明明清楚自己效命的主人是谁，为什么还要收下罪恶的钞票，继续草芥人命?当纸币上的华盛顿凝视着他时，不觉一丝心虚，一丝惭愧吗?当机关枪的轰鸣声穿透冰冷的胸膛时，手不曾发抖吗?正是道德的沦陷，倾倒了法律的大厦。
法律在我心中，在我心中，德与法是相辅相成的。我们尊崇儒教，因为孔圣人弘扬礼仪，弘扬美德，被人们所认可，“罢黜百家，独尊儒术”。现在它却松动了，乏力了，有不少***已淡出了人们视线，被这样的环境濡染着，所教出的子孙又能怎样呢?所以——我们应该改变，行动起来，让德法同行，伴随我们成长!
——学法知法守法用法演讲稿合集5篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色；汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明；
当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明；
当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明；
当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明；
从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。
其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝；它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。
就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明；在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。
遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉！
到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的*惯；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想，与社会的不良风气做斗争。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，就会社会安定，经济发展。在我国，依法治国的方略正在大力实施，构建社会主义和谐社会已深入人心。能够在这样一个法制健全的社会环境里成长，多么幸福！然而，我们更应该思考的是：在我们的成长道路上，如何与法同行？
记得有这样一件让人痛心的事，浙江省台州市11名中学生参加同学生日聚会饮酒后，在街道上碰到本镇居民陈某，双方因为小事发生口角，陈某当场被打成重伤，后因抢救无效死亡。参加打架的学生的年龄都在14岁到17岁之间，事发后一两天，他们由家长或老师陪同全部到派出所投案自首。以下是他们对记者说的话：“这事会不会影响到我以后的生活？比如，我怕将来找工作时，会因为这件事而找不到。”“当时根本没有想到过报警等方法。”“可是在动手时，我根本没有想过后果。”
青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题，而许多走上犯罪道路的青少年仍对法律一无所知，当然，司法机关不会因为不懂而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪错，当他们受到了法律的制裁时才追悔当初不应该不学法、不守法，以致触犯了法律，受到处罚。这些教训是惨痛的，值得我们成长中的青少年深深思考。
遵纪守法是每个公民应尽的义务，中学生也不例外。我们每个人都要从自己做起，从身边的小事做起，从遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》做起，从遵循校纪校规做起。从同学之间的互相监督到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的*惯；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想，与社会的不良风气做斗争。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
随着人类社会的不断进步和发展，法律越来越受到人们重视，一个国家法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我们要做一个遵纪守法的好公民，首先要学法。在学法的基础上，做到知法、懂法、守法、用法。
我国是一个社会主义法治国家，实行依法治国。依法治国是我们党领导全中国人民治理国家的基本方略。是治国方式的重大转变，是历史进步的体现。
我认为：作为社会主义大家庭的每一个公民，都必须懂得依法治国的重要意义，都必须遵纪守法。只有每一个公民都做到遵纪守法，国家才会稳定，社会才会安宁，历史才能进步。也只有每一个公民遵纪守法，社会才会和谐，家庭才会和睦，生活才会幸福，人民才能安居乐业，经济社会才能*稳发展。因此，遵纪守法对国家，对每一个公民来说十分重要。
只有每一个公民做到遵纪守法，每个人，每个家庭，每个单位的生活、学*、工作才能得到保障，国家的经济发展才不会受干扰。社会稳定了，一切事情都好办，个人和国家的发展就会有光明的前途。改革开放就会深入进行下去。否则，公民不懂遵纪守法，违法犯罪多了，正常的社会秩序就会受到破坏，正常的生产，正常的工作，正常的学*，正常的生活就会被打乱，就什么事情也干不成。
怎样才能做到遵纪守法呢？这就要求我们每一个公民都要学*法律知识，不仅学生要学，老师也要学，不仅公务员要学，其他各行各业的人都要学，要把法律知识普及到千家万户，家喻户晓，人人皆知。不能搞形式主义，不能做表面文章。**要发动社会各阶层，组织工会，共青团，少先队，妇女组织等大力宣传普及法律基础知识。使每个单位，从领导到职工；在全社会从经商人员到从政人员；从军人到农民、社区居民等组织一次全国性的法律基础知识的学*，报纸、电视、广告、墙报等所有宣传工具都要用上。使每一个公民通过各种不同形式的学*，不但知法、懂法，而且要做到守法、用法。对于学生来讲，他们是我们祖国的未来，是我们建设未来的生力军，他们知法、守法的程度直接关系到祖国的未来。因此对他们进行法制教育有着特殊的重要意义。有关数据表明：我国青少年犯罪率有增长趋势，青少年违法犯罪很大部分原因是法律意识淡薄，受社会不良*气的影响，与不良青少年交往，带来不良行为*惯。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了扣几分罢了，扣几分无所谓，离开除学籍甚远。有此想法是十分不好的。*惯成自然，小事变大事，违纪就会逐步变成违法，这绝不是危言耸听。有个别学生追求个性化，认为被学校规矩束缚着，不利于自己的发展，干了一些违纪的事才能体现自己的潇洒，这也许是青少年这个阶段的叛逆心理所致，有的同学认为，讲法律就没有自由，讲自由就不能受法律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。世上没有不受约束的自由。因此，学校要加强对学生的法制教育，通过课堂上正规课本进行传授法律知识，掌握理论知识，再通过课外开展一些专题讲座，进行法制宣传，让同学们端正思想，提高法律意识，做到遵纪守法。
宪法要求公民既享有宪法和法律规定的权利，又必须履行宪法和法律规定的义务。在我国，公民必须懂得权利和义务是对等的，权利和义务是相互联系的，不可分割的。不能只讲权利不讲义务，这是不合乎法律规定和要求的。但实际生活中，我们很多公民都不知道这一点。甚至个别单位的领导也不懂，这还不在少数。这说明什么呢？这说明我们应加紧普及和学*法律知识。使全社会的人们都知法懂法。这项工作不能只搞表面形式，要实实在在做下去，落到实处。
本人以为：**应当采取三项强有力措施加强和提高全国各族人民的法制、法律意识观念。一是利用现有的各级组织、工会，共青团，少先队，妇联等各种组织学*法律，宣传法律，使人们树立起法制观念，法律意识。要求各单位固定时间组织干部职工学***及其他法律知识，使法律知识，概念，意识渗透到每个公民心中。二是利用电视，收音机，广告等现代媒体大力宣传法律知识。三是教育部门要单列制定编写法律知识进课堂的教材，从小学开始直到大学毕业，实施终身学法的体制机制。让每代人，不同年龄，不同层次的人都学法，懂法，知法，守法，用法。把法律基础知识的普及作为一项基本国策来抓。像抓计划生育一样作为基本国策来抓，常抓不懈，抓他几十年，上百年。这样，就能实现国家的长治久安，就会实现***提出的和谐社会目标任务。应该坚信，只要采取强有力的措施，人人增强和提高法制观念，法律意识，做一个遵纪守法的好公民是没有问题的。
各位领导，同志们：
今天我在这里演讲的题目是：增强遵纪守法意识。没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
“法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公*。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。我们应做到以下两点：
一、勿以恶小而为之
刘备去世前告诉其子刘禅说：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。放眼今天，又何尝不是呢?
勿以恶小而为之。一个犯错误，也往往是从并不起点的小事开始的。俗话说“小时偷针，大了偷金”“千里之堤，溃于蚁穴”，讲的就是这个道理，坏事虽小，但它能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变导致质变，最后就会跃进犯罪的泥坑，成为可耻的罪人。有些学生*时不注意自己的道德修养，久而久之就养成了一身坏*气：迟到、旷课、泡网吧、吹口哨、相互打骂、讽刺，甚至结交一些社会痞子，向同学敲诈要钱;有的甚至去小偷小摸;还有的因为与同学有些矛盾，就纠集一帮人打群架。同学们不要认为这是区区小事，如果我们若闻，不能认识到问题的严重性，不防薇杜渐加以改正，依然我行我素的话，后果是不堪设想的，就会发展到违法行为，最终受到法律的制裁。有些学生现在的一些行为已经得到了违法的地步，比如盗窃同学财物、收取保护费等，只是因为你们年龄尚小，没有进行刑律追究而已，一旦继续下去，必将受到严厉制裁而毁了前程，那时再痛心疾首后悔晚矣。
二、勿以善小而不为
一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件*凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。轻视一滴水就不会有有浩瀚的海洋。轻视一棵树，就不会有茂密的森林。轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。千百年来，古人有许多强调“做小事”重要性的名言警句：集腋成裘，聚沙成塔，垒土成山，纳川成海，积善成德。我们要从小事做起，从点滴做起。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，如果一个坚持做好事而不做坏事，那么，他必然会得到社会的尊重，人民的赞扬。一次关灯，一句善语，一次让座，一个微笑，都是对公共利益的贡献。小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来谅解、和睦、友谊，为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活在大家的点点滴滴中创造，在持之以恒中延伸。
请留意你的行动，因为行动能变成*惯，请留意你的*惯，因为*惯能成为性格，请留意你的性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。善是一种循环，恶也是一种循环，让我们始终记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。
谢谢大家!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
今天我**下讲话的题目是《争做知法、懂法、守法的小学生》。
同学们，你们知道吗？20xx年7月，哈尔滨市南岗区某学校一名学生因小小的摩擦与同桌发生撕打，同桌被重物打伤，抢救无效而死亡。事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”一件区区小事，残害了一个少年的生命，毁了另一个少年的前程。人们不禁要问，惨剧何以如此轻易发生？问题的答案在于：青少年的法律意识比较淡薄。
或许有的同学会说，我并不会那样去违法犯罪呀，但是我们部分同学还是存在没有严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的满分作文网要求来做的现象，比如，有的同学没有做到诚实守信，没有按时按量完成作业，经不起表扬，也经不起批评，不能很好地团结同学，没有养成良好的*惯等等。当然，我们在遵守纪律的同时，同样会得到国家和社会的保护。国家针对我们未成年人国家颁布了《未成年人保护法》，这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后就会在受到危险和伤害时就会拿起法律的武器来保护自己。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小学生，依靠法律这把双刃剑，*安、健康、茁壮地成长！
各位老师，各位同学：
大家好！
我是高一12班的xxx，今天我演讲的题目是《做遵纪守法的中学生》。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律规范的行为就是遵纪守法。
我们的国家现在正在建设社会主义法制社会，大家在工作、学*、生活中都要有法律认识，要养成遵纪守法的优良行为品质，不做违法乱纪的事，时时处处用法律规范指导我们的行为。
我们中学生是祖国的希望，祖国的未来寄托在我们身上。我们正处于人生世界观形成的关键时期，增强遵纪守法的认识对我们尤其重要。
那么，我们应当怎样做呢？不做违法犯罪的事只是遵纪守法最基本的要求。在学校里，遵纪守法更多体现在我们应当遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各种规定，比如：骑车的同学在校内自行车应该推行，在阅览室阅读时应该保持安静，在实验室上课不乱动实验仪器，在食堂买饭要服从老师的管理，在校内不攀摘花木等等。在社会上，遵纪守法体现在应当遵守各种法律法规，特别是要遵守交通规则。我们应该按规定的道路行走，不在快车道上行走，不闯红灯，不在道路上追逐打闹，过马路要走横道线等等，以上这些都是遵纪守法的表现。
同学之间难免会有些小冲突和小摩擦。当出现这种情况时，我们一定要冷静，一定要有遵纪守法、服从管理的认识，一定要向老师、学校报告，一定要通过老师、学校进行处理。绝不可把国家的法律法规和学校的规章制度抛在脑后，意气用事，更不可挥拳相向，这种事也有反面教训。如某地的一名初三学生庄某因为遵纪守法的认识不够，在与一名同学发生矛盾时不但没有向老师、学校报告，反而邀约其他人去报复，结果在扭打中他不小心捅死了那名学生，最后被法院按故意伤害罪判处了徒刑。双方的父母伤心欲绝，而且他自己在监狱里也悔恨不已。
这一切都说明了一个问题，许多中学生根本没有遵纪守法的观念。而如果每个人都没有这种观念，在无认识中触犯法律，也将会受到严厉的制裁。但是，我们在遵纪守法同时，还需要有道德的观念和认识，那才是法律最根本的目的。
中学生正担负着努力学*，将来建设祖国的重任，学校、社会、祖国都要求我们知法、懂法、遵法、守法。同学们！让我们严格要求自己，提高自己的法律认识，做一名遵纪守法的中学生！
我的演讲完了，谢谢大家！
