小时侯我仰慕你，长大后我成为你。
一年的朝六晚九，一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦，怀着对教师职业的憧憬与热爱，21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。忆当年初见，校不知、路茫然，大门隐、走道过，操场无、土丘见，以门当桌、以步当车，朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第一次体会到何谓“创业艰难百事艰”。父母亲人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。
当老师是我从小到大的梦想，我喜欢教师这份职业，我憧憬传道、授业、解惑的生活，我甘愿为自己的梦想吃苦付出。20xx年九月十日教师节，刚从新郑带军训归来的我，满面的风尘尚未洗去，一个晴天霹雳向我袭来：岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。教师的价值在讲台，教师的快乐源自学生。一个不能上台的老师，一个没有学生的老师，他的价值和快乐在哪里呢？在那一刻我听到了梦碎的声音。我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节，只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短，沉闷了一段时间之后我对自己说：“自己事已至此怨天尤人也无济于事，就当重回招教考试，只是这次考试的考官只有我自己。”从此，挑灯苦读，手不辍书，一年时光，两册教案。还记得第一次给当时的七四班代课时的情景，那是我人生中第一次以教师的身份正式走向讲台，杜校长说：“我去听你的课吧，你挑一节课”，当时的我是多么惶恐啊！王湾的《次北固山下》八句诗，四十个字，四千多字的教案，一字一句细细雕琢，台上四十分钟的一课是台下数个晚上的挑灯夜战！
20xx年开学的第一天，筹备开学典礼彼时学校开学表彰、课程安排均未确定，临时接到上级通知，开学第一课必须做课标解读，之前所设计的一切设计均需*重头再来。一个人的课，两个年级所有人的课，孰轻孰重？夜晚十一点制出两个年级的课表，打开电脑开始备课，第二天早上六点打印课表审核通知；七点看课件，再做修改……我与学生的第一次见面以这样的忙碌开端。上课铃响了，我拔下u盘撒腿往教室跑，带着军训的照片和期望，我走进了一班、二班，开始了一场师生的情缘。十月中途*，一时间心力憔悴。庆幸的是过去一年的积累使自己在教学工作中相对娴熟，得以有更多的精力放在班级管理上。没有经验就去向书本学*，向同事学*，在实践中不断摸索探究。三个月的努力，到七年级上学期期末孩子们取得了*行班第2名的好成绩。
到了下期，青春期的叛逆已经初现征兆，班级管理更加困难。屋漏偏逢连夜雨，那一年三月，我妈妈出车祸，重伤在床需要我回家照顾。临行的前一天晚上，卫生委员告诉我：：“值日的三个男生都跑了，班级卫生无人打扫，您去看看吧？”看着满是垃圾的地面，心里不知是何滋味，逐个给家长打电话，告知他们带孩子到校整改卫生，却只有二个学生返校。那天晚上，我在教室里等待家长到八点半，听着学生的话：“老师，你不用等了，他们知道你明天请假，是不会回来的……泪水夺眶而出，带着这样的心情第二天早上六点拖着行李箱奔赴老家医院，开始了五天的奔波生活。归来后，处理学生，继续生活……当小孩屡教不改时，当自己频频因咳嗽流泪时，当气得甩门而去时，我问自己：“值得吗？”翻起旧时的东西，往昔清晰可见。教师节吴志博的许愿瓶、秦石亮的可爱小熊、张天赐的千纸鹤、申伟通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教师节签名祝福、八五班贴心的饼干牛奶；王小强的贴心提醒：“老师，你该吃药了”，麻东敏、李园梦、刘晓娟的温暖祝福：“老师，考试加油，你一定能过的”……便觉得温暖如初，从中汲取力量背起行囊再次前行。
岁月荏苒，变了容颜，添了沧桑，不变的却是心中的梦想与付出。梦想容易，付出却难；一次付出易，百折不悔难。人生的道路总会有风雨坎坷，竹子用了四年的时间，仅仅长了3厘米，从第五年开始，以每天30厘米的速度疯狂增长，仅仅用了六年的时间，就涨到了15米，其实在前面的四年里，竹子将根在土壤里延伸了数百*米，它在扎根。人生亦是如此，不用担心你此时此刻的付出得不到回报，不要怀疑自己的付出是否值得，因为这些都是为了扎根。我始终相信：你所有的付出都是有用的，只是现在的你看不到而已，终将有一天它会以一种意外的方式让你说一句：“原来如此”！
岁月正好，你我在最美好的年龄相遇，同行一程。不妨让我们携手同行，在最美的年华用汗水书写无悔的青春！
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么 是优美的语言 是广博的知识 还是丰富的教学经验 在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!
一，我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现!
本学期，在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的并不顺利，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地进行了反思，发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。 在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来，我不断注意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。
二，对工作的热爱，我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学*模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
可以想象，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课;热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!
三，对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，"疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期五一班转来了个学生，叫做祖贤，很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩，懒惰，淘气等等都可在他身上看到，可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的教师的介绍，以及和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法，打。我唯有对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不服有心人，他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上，我看到正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真，善，美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
我的演讲完了，谢谢!
小时侯我仰慕你，长大后我成为你。
一年的朝六晚九，一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦，怀着对教师职业的憧憬与热爱，21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。忆当年初见，校不知、路茫然，大门隐、走道过，操场无、土丘见，以门当桌、以步当车，朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第一次体会到何谓“创业艰难百事艰”。父母亲人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。
当老师是我从小到大的梦想，我喜欢教师这份职业，我憧憬传道、授业、解惑的生活，我甘愿为自己的梦想吃苦付出。20xx年九月十日教师节，刚从新郑带军训归来的我，满面的风尘尚未洗去，一个晴天霹雳向我袭来：岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。教师的价值在讲台，教师的快乐源自学生。一个不能上台的老师，一个没有学生的老师，他的价值和快乐在哪里呢？在那一刻我听到了梦碎的声音。我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节，只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短，沉闷了一段时间之后我对自己说：“自己事已至此怨天尤人也无济于事，就当重回招教考试，只是这次考试的考官只有我自己。”从此，挑灯苦读，手不辍书，一年时光，两册教案。还记得第一次给当时的七四班代课时的情景，那是我人生中第一次以教师的身份正式走向讲台，杜校长说：“我去听你的课吧，你挑一节课”，当时的我是多么惶恐啊！王湾的《次北固山下》八句诗，四十个字，四千多字的教案，一字一句细细雕琢，台上四十分钟的一课是台下数个晚上的挑灯夜战！
20xx年开学的第一天，筹备开学典礼彼时学校开学表彰、课程安排均未确定，临时接到上级通知，开学第一课必须做课标解读，之前所设计的一切设计均需*重头再来。一个人的课，两个年级所有人的课，孰轻孰重？夜晚十一点制出两个年级的课表，打开电脑开始备课，第二天早上六点打印课表审核通知；七点看课件，再做修改……我与学生的第一次见面以这样的忙碌开端。上课铃响了，我拔下u盘撒腿往教室跑，带着军训的照片和期望，我走进了一班、二班，开始了一场师生的情缘。十月中途*，一时间心力憔悴。庆幸的是过去一年的积累使自己在教学工作中相对娴熟，得以有更多的精力放在班级管理上。没有经验就去向书本学*，向同事学*，在实践中不断摸索探究。三个月的努力，到七年级上学期期末孩子们取得了*行班第2名的好成绩。
到了下期，青春期的叛逆已经初现征兆，班级管理更加困难。屋漏偏逢连夜雨，那一年三月，我妈妈出车祸，重伤在床需要我回家照顾。临行的前一天晚上，卫生委员告诉我：：“值日的三个男生都跑了，班级卫生无人打扫，您去看看吧？”看着满是垃圾的地面，心里不知是何滋味，逐个给家长打电话，告知他们带孩子到校整改卫生，却只有二个学生返校。那天晚上，我在教室里等待家长到八点半，听着学生的话：“老师，你不用等了，他们知道你明天请假，是不会回来的……泪水夺眶而出，带着这样的心情第二天早上六点拖着行李箱奔赴老家医院，开始了五天的奔波生活。归来后，处理学生，继续生活……当小孩屡教不改时，当自己频频因咳嗽流泪时，当气得甩门而去时，我问自己：“值得吗？”翻起旧时的东西，往昔清晰可见。教师节吴志博的许愿瓶、秦石亮的可爱小熊、张天赐的千纸鹤、申伟通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教师节签名祝福、八五班贴心的饼干牛奶；王小强的贴心提醒：“老师，你该吃药了”，麻东敏、李园梦、刘晓娟的温暖祝福：“老师，考试加油，你一定能过的”……便觉得温暖如初，从中汲取力量背起行囊再次前行。
岁月荏苒，变了容颜，添了沧桑，不变的却是心中的梦想与付出。梦想容易，付出却难；一次付出易，百折不悔难。人生的`道路总会有风雨坎坷，竹子用了四年的时间，仅仅长了3厘米，从第五年开始，以每天30厘米的速度疯狂增长，仅仅用了六年的时间，就涨到了15米，其实在前面的四年里，竹子将根在土壤里延伸了数百*米，它在扎根。人生亦是如此，不用担心你此时此刻的付出得不到回报，不要怀疑自己的付出是否值得，因为这些都是为了扎根。我始终相信：你所有的付出都是有用的，只是现在的你看不到而已，终将有一天它会以一种意外的方式让你说一句：“原来如此”！
岁月正好，你我在最美好的年龄相遇，同行一程。不妨让我们携手同行，在最美的年华用汗水书写无悔的青春！
尊敬的各位领导，各位同仁:
大家好!
我是一位普通的教育工作者，在*凡的工作岗位上，我经历了十八年的教育心路历程。今天，我们齐聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县**对全县教育事业的高度重视，表明了各级领导对教师的关心与厚爱!
从第一个教师节至今，时光匆匆而过，也正是这些由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了教育，投向了我们教师。作为一名教师，我们庆幸生长在一个尊师重教、大气磅礴的新时代，历史的责任、祖国的关注、人民的期待，为我们老师搭建起展示才华、成就梦想的舞台!
作为一名基层教育战线上的领头人，当我站在这儿的时候，脑海里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面!教师节是我们的教师的节日，她属于我们每一位教师，属于千千万万普普通通的教育工作者!是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落;是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓，但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献给了光荣的教育事业!一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，因为学生是他们的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿，燃烧的三尺讲台，传授的知识，感化的人心，收获的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊 ;山河不言，上本有志。教育是崇高的职业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们齐心协力、共同参与。作为校长，就是要讲思想，讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生素质全面提高是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色;风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀与精神!
辛勤园丁，是送给教师的赞语;春风化雨，是献给园丁的颂歌。
各位领导、各位同仁，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心，教书育人，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
最后，祝各位领导心想事成，工作顺心!
祝各位老师节日快乐，合家幸福!
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师，俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！
回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校。
经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附*买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学*不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学*，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。
我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学*上，前年接手的班级中有一个学生，她叫xx是一个性格孤僻不爱讲话，学*很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学*好的学生在学*上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补*功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学*上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学*的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。
我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。
教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢？奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子也许我们只是一块*凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。
我将趁着年轻，不断的学*，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。
奉献无悔，青春无悔。
——教师青春无悔演讲稿(10)份
青春是美丽的。但一个人的青春可以*庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是**老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，注意为人师表达式，谦洁从表。教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，刻苦钻研务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水*。是一个品德优良、思想健康、业务过硬的教育工作者。
在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学*知识，而且让他们在学*过程中学会学*，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学*情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种*等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学*别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复*的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作。她撰写的教学论文获得了市一等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省一等奖。她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。以实际行动体现了一个人民教师、为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于她的出色表现。她于20xx到20xx年间年终考核被评为优秀。并在20xx年秋的优质大讲赛中荣获县级教学能手奖。在成绩面前，陈峰老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。她不愧为新时代青年科技创新标兵
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
她又是不甘*庸，不断进取的。在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。我校*几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，学校要求她带两个班的数学。她欣然的接受。由于她长期超负荷工作，严重影响了她的健康，在上学期眼睛得了角膜溃疡，但她为了不耽误学校的教育教学工作，坚持到学期考试才到医院检查住院治疗。直到假期别人都享受休假时，才躺在病床上接受手术。手术过后仅一个月，一开学，她又拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入东关小学的第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在东关的舞台上能有所成就。
“别人站得远，我们就走进，距离便会缩短；别人若冷漠，我们待以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。现在的她依然是那样微笑着，那样忙碌着，没有叹息，没有抱怨，只是像一朵不经意间开放的小花，暗自吐露着淡淡的芳香。曾经问过她，你不懈追求的到底是什么。她莞尔一笑，面对如此可爱的学生，面对如此热心的同事，面对如此美好的生活，夫复何求，用心去追求生活而已。听着这样朴实的话语，我们只能真诚地祝愿这朵悄悄绽放的小花，在阳光雨露的滋养下，尽情的开放，播洒出更馥郁的清香。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么 是优美的语言 是广博的知识 还是丰富的教学经验 在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!
一，我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现!
本学期，在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的并不顺利，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地进行了反思，发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。 在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来，我不断注意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。
二，对工作的热爱，我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学*模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
可以想象，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课;热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!
三，对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，"疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期五一班转来了个学生，叫做祖贤，很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩，懒惰，淘气等等都可在他身上看到，可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的教师的介绍，以及和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法，打。我唯有对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不服有心人，他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上，我看到正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的`喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真，善，美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
我的演讲完了，谢谢!
青春是美丽的。但一个人的青春可以*庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是**老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，注意为人师表达式，谦洁从表。教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，刻苦钻研务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水*。是一个品德优良、思想健康、业务过硬的教育工作者。
在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学*知识，而且让他们在学*过程中学会学*，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学*情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种*等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学*别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复*的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作。她撰写的教学论文获得了市一等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省一等奖。她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。以实际行动体现了一个人民教师、为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于她的出色表现。她于20xx到20xx年间年终考核被评为优秀。并在20xx年秋的优质大讲赛中荣获县级教学能手奖。在成绩面前，陈峰老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。她不愧为新时代青年科技创新标兵
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
她又是不甘*庸，不断进取的。在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。我校*几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，学校要求她带两个班的数学。她欣然的接受。由于她长期超负荷工作，严重影响了她的健康，在上学期眼睛得了角膜溃疡，但她为了不耽误学校的教育教学工作，坚持到学期考试才到医院检查住院治疗。直到假期别人都享受休假时，才躺在病床上接受手术。手术过后仅一个月，一开学，她又拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入东关小学的'第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在东关的舞台上能有所成就。
“别人站得远，我们就走进，距离便会缩短；别人若冷漠，我们待以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。现在的她依然是那样微笑着，那样忙碌着，没有叹息，没有抱怨，只是像一朵不经意间开放的小花，暗自吐露着淡淡的芳香。曾经问过她，你不懈追求的到底是什么。她莞尔一笑，面对如此可爱的学生，面对如此热心的同事，面对如此美好的生活，夫复何求，用心去追求生活而已。听着这样朴实的话语，我们只能真诚地祝愿这朵悄悄绽放的小花，在阳光雨露的滋养下，尽情的开放，播洒出更馥郁的清香。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是“坚守初心，青春无悔”。
星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，使一颗颗明珠浮出了水面，他们异彩流光，正气凛然。“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”他们坚守着一方沃土，滋润了万万人的心灵，她们每个人的故事，都值得我们去赞扬！
然而，就在我拿起笔和本，准备奋笔疾书的时候，我的手却突然停住了。因为，我想不出用什么样的文字来描述他们，用什么样的语言来讲述他们的故事。语言苍白无力，唯有事实才会掷地有声。
她，一名小学语文教师。20xx年，刚刚大学毕业的她，带着好奇又有些胆怯的心来到了这个，她可能今后，会为之奋斗一生的地方——美丽的出头岭镇东王官屯小学。空气中熟悉的味道，工作中暖暖的人情，教室里热切期盼的眼神，是她每天工作的强心剂。这里是她梦想开始的地方，这里有她成长的印记，这里见证着她的理想一步一步变成现实。由于学校离家较远，上下班光在路上就要每天花费掉三个小时，于是，她坚持住校，只为了节省出更多的时间在学生身上，在教学上，从周一到周五她都不曾见过自己的家人，她以校为家，以学生为亲人，在自己的岗位上尽职尽责地坚守着，就连外出培训或是听课，她都会在走之前抽出时间去班里转转：她用钥匙缓缓打开教室的门，用坚定的步伐走上讲台，抬起头，环顾四周，于是快步走下讲台，来到了一位男同学的课桌前，弯下腰捡起了地上的纸屑，又快速走到一位女同学课桌前伸出双手轻轻地挪了挪那已经歪向一边的桌子，她这样做只为同学们进来的时候有一个干净、整洁的环境。她转身离开，轻轻把门带上，临走前还不时回头望望，看看是不是有什么事情忘了做了，眼神里有担心，目光里有不舍。日复一日，这样的动作她不知道重复过多少次，她用行动诠释着坚守的意义。
坚守注定是孤独的旅行，你可知道，在夕阳的余晖中，望着自己孤单的影子，她也曾无数次地思念起了家乡和远方的亲人。在夜深人静的晚上，当人们都沉浸在家的温暖中安然睡去的时候，她也曾被咸咸的眼泪湿润了嘴角。在与家人挂上电话的瞬间，她也曾泪流满面过，不被理解的心酸也曾让她在无数个深夜里失眠过。但她知道总有一天，她所经历的苦难，受过的委屈，终究会变成彩虹照进自己的生命。是呀，人生能有几个五年，她用她最美的六年青春坚守了她一辈子的教育梦想，未来她还会继续，纵使前路漫漫，有学生的陪伴，教育的陪伴，有梦想的陪伴，幸福如斯，足矣！
迎着朝霞上班，踏着晚霞而归，清香袅袅的早晨、落日的余辉下、月明星稀的晚上总有一个人的身影穿梭在校园里，为梦想坚守着，为教育坚守着，为千千万万的学生坚守着！她也许不曾做过什么惊天动地的伟事，但她足以感动我们所有人。此刻，我要为她点赞，为她的梦想点赞，为她的坚守点赞！
放眼望去，在教育的战线上，像她一样的教师还有很多很多，他们背井离乡，以校为家，坚守为粮，奉献着最美的青春年华。他们不争名，不逐利，不张扬，也不退缩。
我想此刻你会问我，她们是谁?她们叫什么?也许他们是你，也许他们是我，他们有朝气、有执着、有责任、有担当，他们默默无闻，却顶天立地，他们有一个共同的名字：人民教师。她们用责任和担当诠释着坚守的伟大，奋力书写着最美的青春。
这就是一名优秀教师的师魂，它静静地流淌在一个人的血液里，悄无声息地温暖了无数人的心灵。
教育就是这样，它默默无闻，润物无声。当你认真、专注、并且热爱地去投入到教育中去的时候，你一定能够找到闪闪发光的自己和这个闪闪发光的时代。
各位领导,各位老师,各位同学：
大家下午好。
在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回。 我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。
记得二十年前，当我的大学同学纷纷走进**机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。因为，这也许是我当时容易得到的工作机会，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农民，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少抱怨，相反地，只要学生有了点成绩，老师总是觉得特别高兴，就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励，忘不了当我考了年级第一时蒋月*老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊，是您将我引进知识的殿堂，是您让我认识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根，并且悄悄地发芽，生根、开花……
九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需要我无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍！
二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们，我就感到了满足和宽慰。如今，我虽没能成为教育行业的精英，但我忠实地履行了一个教师的职责，我曾用心地传授过文化知识，耐心地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。
也许是我还需要更加倍的努力，我只能是个*凡的人，我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛，因为我的光芒还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺*坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应该是一种奉献吧。
我的演讲完了。
谢谢各位。
各位同仁：
大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学*困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们拥有青春，我们热情洋溢。随口的一句“我要上北大”，我们可以为之努力；一时兴起的辍学创业，我们也可为之奋斗。青春，就应该背水一战。
前些天，有两们即将高考的少年在公交车上勇斗劫匪，却身受重伤，他们虽未参加高考，却有好的大学愿意直接录取。在我看来，这是值得的，人生的意义本就在于奉献，他们搏过，至少，他们的青春无悔。不置己于死地，又怎知一定不会后生呢？
想起，在微博上很红的北大的双胞胎莞子文、莞子豪。他们在自传中阐述了自己的高中生活，有痛苦，有快乐，为了理想而奋斗。虽然努力过后的失败总是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年轻人，背水一战才有胜利的可能。
还有，哈佛辍学的比尔·盖茨，苹果公司的前CEO乔布斯，为他们曾经的青春背水一战过。虽然苹果公司曾经的失败产品让乔布斯失败过，但他淹不死，重新爬起来为人生而战。也如“棱镜门”的曝光者斯诺登。以个人的自由为代价做出自己认为正确的事。他在采访中说：“我已经有了牺牲自由，甚至生命的觉悟了，**最害怕的，是光明。”29岁的他，为人生，为世界背水一战，对他而言，无怨无悔。
当我们为自己的无能，为自己曾经青春没有做过太多事，没有搏一搏而悔恨时，我们终会知道，年轻，就应该战过。孔子云“三十而立”，我们的年轻是我们的资本，我们需要背水一战。即使失败，但我们战过，我们痛过，我们快乐过，至少，我们的青春无怨无悔。
易中天说：“置之死地未必后生，并非背水一战都能胜利。”但不置之于死地，永远不会后生；不背水一战，永远不胜利。说不定，那极度的痛苦过后是极度的快乐。
记得有一首歌是这么唱的:“今天我终于站上这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。
一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身?相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字:人民教师-这太阳底下最崇高的职业。
20xx年x月x日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃已是8个年头。作为年轻的老教师，学校领导给予了我足够的空间以及无微不至的关心。带教老师陈老师给了我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓励。这一切都让我感觉在附小作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战!虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。但是也正因为年轻，我们有激情、有活力，有教学热情;因为年轻，学生都愿意和我门接*;因为年轻，我们善于创新，思维活跃;因为年轻，我们善于学*，易接受新事物;因为年轻，我们虚心好学，不耻下问;这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。
然而如果说年轻是一种得天独厚的资本，那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。记得蒋青老师曾经说过，在她所教授过的学生中，和她感情最深的是她第一届的学生，让她觉得最对不起的也是她第一届的学生。因为如果那些学生能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。蒋老师的话令我感同身受，如何才能使自己的课更加丰富多彩，如何才能使自己的学生能学得更好，正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。
教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌!我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵!用我们的职业和生命让一批又一批学生在学*中获得成功。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。
“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学*的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。
当我们满怀激情、踌躇满志地走向教师的工作岗位的时，就意味着走上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途，我们会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;我们今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。花的事业固然显赫，叶的事业同样荣耀，而根的事业则最崇高!我选择了做教师，就是选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芬芳!
大家好！
我叫李xx，是通化一校一名普通的人民教师。从教20xx年来，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。下面就自己多年来在教学中的一些具体做法向领导做以汇报。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。因此*时我刻苦学*理论和文化知识，不断提升学历水*。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。为了适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，我多次聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。积极参加各种政治学*和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向出色教师、先进教育工作者学*，并认真写心得体会。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学**惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水*，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《出色论文集》等书籍。备课时，我根据24字模式精心设计环节，努力钻研教材，课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。
变的是岗位，不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。为了让学生认真学*，我曾掏钱给学困生买过书，夏天，看他们渴时我会多给孩子们烧些水，下雨时，我会给他们雨伞，有时让孩子们在我房里吃麻花等。很多学生在我的细微关爱下成了知心朋友，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生、家长的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动，我的班级充满温情，学生传递着爱心。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是帮天使高飞的人。
各位同仁:
大家好!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学*困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到:“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
——《无悔青春》励志演讲稿汇总五篇
亲爱的同学们：
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春的代章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春，因为青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。在思维方式，行为*惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充满好奇，极力探索，同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头;探索、拼搏，奋斗!在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔!
大家好，在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。
回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。
因为年轻，我们敢爱敢恨，无e怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。
各位领导，各位老师大家下午好！
今天我演讲的题目是：《无悔的青春》
不知大家听没听过这样一个美丽的寓言，说的是古时候有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。画家的画比阿尔卑斯山的春天还要美丽；医生的医术高明，在流行的瘟疫中亲手治好了无数的病人，连王妃的病都是他治好的；一个伟大的诗人向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，国王听得如醉如痴。可国王却对他们说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你们还不是。”于是又有好些认为对人类最有贡献的人走上领奖台，可又都空手而归。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，国王马上满面春风的走下宝座，满怀敬意的向老教师鞠了一个躬，然后把一只从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在了他的胸前说：“如果没有您的辛勤劳动，既不会有诗人学者，也不会有画师和园艺家……”广场上，顿时响起了一阵雷鸣般的掌声！
读这个寓言还是在师范学校的时候。我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来,用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位来寻求梦幻的人生！然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当一年级的班主任和语数教学的担子沉沉的压在我尚未完全成熟的肩头的时候；当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在你面前拌鬼脸、耍滑头的时候；当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去教导那些稚气未脱、幼小天真的一年级小朋友的时候，我才真正体验到了教师*凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过，苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。
但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又发作了，放学后到部队门诊去打吊瓶。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在那天，看着别人自信满满的报名，我却躲在一旁犹犹豫豫。但担心无法盖过渴望，我慢吞吞走上前报名————是老师自己办的音乐节演出。因为我*时练琴的认真与努力，老师好像很看重我，当即决定拉来一个与我年纪相仿的伙伴组成四手联弹，我心里顿时“咯噔”一下。“四手联弹，四手联弹……·”这四个字在我脑海中游荡。我有些后悔了。
在接下来的日子里，我只是默默地不断练*，然后和伙伴一起合上几遍。有些焦虑，有些担心，有些烦恼。渐渐地，我与伙伴在无形的默契中进步。直到老师公布演出时间的那一天。
“钢琴演出在下月七日举行，你看看有时间没，尽量能来，这也是一次锻炼的机会。”老师对我说。我点点头继续练*去了。猛的，我想起一件事，下月七日，不就是小姨结婚的日子吗？要不，以此为借口，不参加了？反正我胆子小，上台弹错了怎么办？可是就这样不参加，当初报名时自己决定的，老师也希望我可以参加，那是去，还是不去呢？一连串问号的出现使我心乱如麻，更加后悔了，如果那时不报名也不会像现在这样纠结了吧。
最终我还是决定参加，像老师说的一样：这也是一次锻炼的机会。
演出当天，学员们是表演者，家长作为听众坐在下面，人虽不多，却也是黑压压的一片。在我前面的学员，上台表演时，个个是昂首挺胸，无比淡定的走向钢琴。一曲终“噼啪”如放鞭炮的鼓掌声响起。她可真棒，还有她，他和她……在前面的人表演时，我与伙伴无意间看见了老师为主持人印的备用演讲稿。我们靠后一些，翻开一看，主持人看来要为我们的表演费最多口舌了。三四行的介绍，无疑不是做多的。我倍感压力，老师对我们有很大期望啊！
“下面有请表演四手联弹的两位上场。”我深吸一口气，到我们了。从后台走向钢琴，顶多四五步，而我却觉得是如此漫长，每一步都是内心煎熬。坐在椅子上，手指贴于琴键。伙伴的手下流出一条音乐的河，时急时缓。几拍后，我按起琴键，与伙伴的生动自然比起来，我因紧张而微微僵硬的手指弹出的却是生硬的，像一根呆板的木头。开头一路有惊无险，可就在反时复出现了问题————我跟掉了。伙伴放慢节奏，我依然没跟上，只是把手放在上面慌乱的跟着，她不得不匆匆结束了失败的演出。我懊恼的下了台，心中五味杂陈，仍是败了，最担心的事发生了，我让老师失望了吧！但我却出乎意料的迎来了老师的笑脸，这点让我惊讶。
我明白了老师的用意，这次演出不在于成功与失败，而在于我参与的勇气，这演出对每个人都有着不同的意义，而对我却是鼓励。我笑了，我不后悔了。因为我明白了，输赢不重要，而是在于面对它的勇气。
生活里有太多事让我们抉择，而我们正是要勇敢继续抉择。这样，做到真正无悔。
青春，成长是一条交织在一起的道路，谁也不知道下一个转角有什么在等你，但是该来的总是会来，我们要对自己的决定作出肯定，毫无遗憾，不留悔恨地走下去。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：
您们好!
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，载着青春的挑战。青春容易让我们迷茫，让我们失去自我，但青春，也是一笔宝贵的财富，拥有了青春，就拥有了我们人生的第一桶金，也就拥有了梦想。是的，梦想，今天，我是带着我的梦想来的，而此刻，站在这个舞台、正值青春的我，并不迷茫，我想通过自己的努力成为一名优秀的档案人员。用自己的实际行动来谱写一个普通档案人员不*凡的赞歌。
今天，是我第一次走进南通档案馆，当我见到一排排高大密集的档案架，里面全是整齐的档案盒，档案盒里放着一本本装订成册的案卷，成千上万，数不胜数，那时，我仿佛沉浸在岁月的年轮中，接受着历史的洗礼，岁月，侵蚀了我们的青春，却增加了历史的厚重感，而这份厚重感，却是历经了千千万万档案人员的手，那是一双神奇的手，几张薄薄的纸片，几份零散的材料，几本旧得发黄的老书，却在档案人员的手中变得整齐、精致，如艺术品一般。
或许，档案人十年如一日，埋头苦干，任劳任怨的酸甜酷辣不为人知，但他们仍用辛勤的双手无私奉献着，他们让我学会了三个“心”，耐心、细心和责任心。
有人说，耐心播种，您会有一个丰收的秋天，耐心倾听，您会得到别人的尊重，耐心是一种高尚的秉性，也是一种伟大的气质。从每一份案卷的文字要求到档案章的清晰地填写再到每一个钢钉端正装订，无不体现出档案人的极致耐心。都说细节决定成败。档案工作极其细致，一个字，一个标点符号，甚至一个钉子都会影响到档案的质量，档案人员的细心，可能会挽回上百万元的损失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一种责任心，它不仅仅是担当，更是对自身的考验，正因为这种责任，让档案人员具备了高度的保密意识，也是因为这种责任，才让中国五千年的灿烂文化 得以传承到今。
耐心，细心，责任心，在档案馆，面对如艺术品一般整齐精致的档案，我知道那离不开千千万万档案人员耐心的整理，细心的分类 ，他们用责任心告诉我，档案是有生命的，它需要我们用真心去对待，用爱心去呵护，也告诉我们，青春，因为拼搏而精彩，因为付出而无悔。
路，还在继续;心，依旧燃烧，梦，也在不断延伸，拥有梦想，让青春飞翔!我相信纵使没有鲜花为我绽放，纵使没有众人为我鼓掌，但额头的汗水，跋涉的足迹，终将会以最豪迈的歌声为我歌唱!
——教师节演讲稿:奉献无悔，青春无悔_教师演讲稿优选【五】份
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我们是xx中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当xx江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福啊！
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
谢谢老师们！谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚*园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
各位评委，老师们：
大家下午好 ！
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。 尽职尽责是教师基本的道德规范。多少教师，在*凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。在学校，我经常是放学了还在批改着作业，至到学校空无一人时，我真想放下手头的事早点回家陪孩子玩玩游戏，为老公做一份点心??但我又常问自己：明天学生写作业怎么办呢？为了小件的私事你能耽误六十个孩子的学*吗？你要对你的学生负责！对你的工作负责！想到这里，我打消了所有的念头，直到把事情做完。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。只有这样我们才能保证课堂上的40分钟能给学生足够的知识，才能满足那一双双渴望的眼睛??肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。我要把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
各位老师同学：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香，我虔诚的得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世上最崇高的敬词。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，映射着老师的艰辛。在第xx个教师节到来之际，我们xx班全体学生敬祝老师：节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引了前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们遇到挫折与困难时，给以我们前进的动力和勇气。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血，期待的便是我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好。灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，您是我们心中最暖的太阳！您是我们心中最明亮的太阳。
还记得在我刚来学校的时候，妈妈拉着我的手说了很多话，您看到了，抚摩着我的头对妈妈说：放心吧，我在学*上会鼓励她的，在生活上也会照顾她的。你就回去吧。您细致的呵护着我们，用辛勤的汗水滋润着我们健康的成长。
还记得有一次，有位同学生病了，您让他在座位上休息，可是，过了一段时间，病情加重了，您就背起他跑到了医院。您天天跟我们在一起，当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女；当我们遇到学*上的难题时，您会耐心的教导我们，就如一把钥匙，打开我们知识的大门；当我们犯错时，您会语重心长地开导我们，让我们认识到自己的错误；当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难。
老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；老师您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；老师您的爱是超凡脱俗的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
游子依恋故土，学人难忘恩师。老师们全心育人，无私奉献的敬业精神给了我们极大的感染与激励。最后，我们赠送老师一副对联，一支粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，寄托万世文明。谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自机械工程学院的王骏驰。在第xx个教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。这天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此，我代表化大全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了！”
我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格；崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操；崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。
在校领导的带领下，在老师们的辛勤工作下，我校在20xx-2010学年收获了累累的硕果。经教育部批准，我校正式更名为沈阳化工大学，这是对我校科研管理、人才培养和教育水*的全面肯定。自动化等四个专业升为辽宁省一本B段录取，国家第六批高等学校特色专业建设点增加两个，国家级特色专业建设点增至四个。我们作为化大学子，深感自豪。
同时，在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践潜力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等国家级大赛中屡创佳绩。在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们取得的成绩，就是老师们的成绩，更是学校的成绩。在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢学校的悉心培养。
总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些以前或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个*凡的岗位带给学生一生的回忆。
亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。作为一名化大学子，我们会把强学力行的精神铭记于心，喻理求真的行动实践于身，学好专业知识，提高综合素质，成为祖国的栋梁，回报母校，回报国家，实现中华民族的伟大复兴，铸就华夏大地的富强。
谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！
——青春无悔演讲稿 (菁华12篇)
大家好我是来自xxx的xxx：
今日我演讲的题目是《愿青春无悔》。大家听到我这个题目可能有些疑惑，今日的主题是五四运动，你不讲五四精神，不讲爱国情怀，为啥要讲青春呢？因为我明白大家学了这么多年历史，对五四精神肯定都十分了解。但大家明白五四爱国精神在当下要我们青年怎样做吗？这便是我今日所要讲的—愿青春无悔今日是五月二十七号，距离一四年高考只剩11天了，想想一年前的这时候我们在题海里奋笔疾书为高考的样貌，就好像还是昨日的事。为了纪念我们高考一周年，有网友倡议说；“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的准考证，等到考生出来的时候，混进人群里，仰天大喊‘题怎样这么白痴啊，我究竟是去清华好呢？还是去北大好呀？好纠结啊？’然后把准考证一撕，‘老子不考了！’之后就等待众人投来惊异的目光吧。
我们喜欢调侃高考，不是我们有多厌恶她，更多的是因为我们为她付出了太多的青春。小时候，我们总是嚷着要报答父母，他们总说“好好学*就是最好的报答了”，此刻我们长大了，要报效祖国，原先的那四个字“好好学*”，分量是不是有点不够了呢？
我们的青春就是祖国的未来，我们的青春是否精彩，影响着祖国的未来是否辉煌。高考前的我们，度过青春的方式基本上都差不多。可是大一这一年呢？不一样人的差别就大了吧！有些人过得充实，有些人则过得颓废，有同学感叹：大一这一年干的最漂亮的事，就是把开学时交给学校的宿舍费给睡够本了。没错，懒惰，是人的天性，每个人都会有这个缺点。正如有人说的“每一天阻挡你成功的事情一共就两件，一是睡醒了就饿了，二是吃饱了就困了”，也正是因为懒惰，我们大多数人都患上了一种叫做“拖延症”的病，就是指我们懒得做一些事，总想把它拖到以后再做。
与拖延症相比，我们很多人还有另一种毛病，叫“选择障碍症”。我们常常在对一件事做决定时，异常纠结，不敢选择，害怕自我选错了，害怕自我后悔。我有时也会这样，原因很简单，我们每个人都不想因为自我的选择，让自我的青春留下遗憾。
在那里，和大家分享一个我应对“选择障碍症”的方法。大家每个人都有QQ吧，当遇到很重要的事不明白该如何选择，害怕自我以后会后悔的时候。在QQ上写一篇私密日志，从这个问题是如何产生的开始写，一向写出整个经过，还要写出自我为什么可能会后悔。。之后写上这句话“此时此刻我很清醒，我决定的，写在这了，我不后悔”，然后就做出你的选择，认真去做你决定的事。坚定地踏上自我选择的路。
在我高中的毕业典礼上，校长这样和我们说“三年很短，有的同学是打着游戏度过的，有的`同学是打着瞌睡度过的，也有的同学是打着手机度过的，还有的同学是打着酱油度过的。不管你是怎样度过的，那都是你自我选择的路，是你们自我的青春。”
是啊，高中三年很短，大学这四年也不会很长。就像我们此刻总回忆起高中生活一样，多年后，当你回想起你的大学生活，打开你写的那篇日志时，你会觉得当时那自我的那个决定是对的，那青春是无悔的。
说到这，也许有的人开始思考爱国与我说的青春无悔之间的联系了。和*时期，爱国不需要我们去战场上血拼杀敌；也不需要我们空洞的为党为国唱赞歌。
要的是我们不浪费光阴，不虚度年华，要的是我们做一个合格的大学生，做一个进取奋进的青年，要的是我们无悔于自我的青春。
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：
大家下午好！我是XXX，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言——选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上！
假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们的指引下，努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育强区！
人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展，就是在学校中深入推进素质教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育教学质量；科学发展，是鼓励各个学校追求自己的.发展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、快乐学*的灿烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展充满无限生机和活力……
年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公*、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学*中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。
既然选择了远方，就不怕风雨兼程，在这追梦的炎炎烈日里，如雨的汗水记录着我们必胜的决心，彻夜长明的灯光见证着我们无悔的誓言。只要我们拼搏过、奋斗过，经历过高三与高考的炼狱，那结果如何，真的无所谓。算上今天距高考还有377天，一切皆有可能，让我们努力奋斗这最后的377天，成就自己高中的梦想，织就自己无悔的青春。
因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。
当岁月的年轮无情地碾过20xx年的6月7日与6月8日，当高中生涯最后一次铃声清脆地敲响，当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍，当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的B9，当驻足 ＊ 中门口，蓦然回首，当这结束与分离的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时，我们可以流泪，但我希望那泪的名字叫做青春无悔。
我的青春我做主，我的青春不后悔！——题记
青春是人生中最绚丽多彩的风景，是人生中最激动人心的回忆，是人生中最耀眼夺目的阳光。它光彩夺目，却又如天上的流星一般，稍纵即逝。短暂而美好的青春，记载着掌声与微笑，标志着成长与未来。青春的路上，绝不是一帆风顺的，我们只有无所畏惧、坚持不懈、勤奋努力，才能走出一条无悔的青春路。
无悔的青春路——勇敢
听说过孙坚智退盗贼的故事吗？孙坚十七岁时与父亲坐船去钱塘江，可在江口处于上了盗贼，船上的商人都吓退了，纷纷躲在船舱里不敢出来。孙坚却提起一百锃亮的大刀上岸，站在礁石上，扬起手臂指东划西，做出一副指挥人马，部署兵力的样子。海盗们信以为真，仓皇而逃。是他的勇敢智慧解救了船员。勇敢是什么？勇敢就是面对困难无所畏惧，面对挑战勇往直前，面对困难知难而进。我们的青春路不拍困难，我们的青春路敢于挑战，我们的青春路需要勇气。
无悔的青春路——坚持
在南美洲安第斯山脉海拔4000多米人迹罕至的地方。生长着一种花——普雅花。花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的.花期，它竟然等了一百年。青春路上，挫折几何？只有在不断拼搏的过程中，不断进取、不断超越、永不言弃，才能让我们的青春路更加宽阔，才能让我们的青春路更加*坦，才能让我们的青春路更加绚丽多彩。普雅花的坚持塑造了它的美丽。倘若它不等这一百年，等待它的，就只有后悔了。所以青春路上，贵在坚持。
无悔的青春路——勤奋
东汉时，有个著名的政治家叫孙敬。他小时勤奋好学，整天读书，常常废寝忘食。时间长了，疲倦的直打瞌睡，他怕影响学*，就想出了一个特别的办法——将自己的头发用一根绳绑在房梁上。这样头一低，绳子就牵住头发，把头皮扯疼。就会马上清醒，再继续读书。这就是孙敬悬梁的故事。他的勤奋不禁让人竖起大拇指。爱迪生说过：天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感。勤奋是点燃智慧的火花，是开启成功的钥匙，是实现理想的阶梯。学会勤奋，就是给成功增添砝码。让我们一起高举勤奋的旗帜，跨过重重的困境，走上辉煌的巅峰。
当你到达青春之路的尽头时，蓦然回首，你一定会感谢自己的勇敢、坚持和勤奋。正是因为有了它们，才能构成你多彩的青春，走出一条无悔的青春路。
亲爱的同学们：
奏响雄壮的**，扬起鲜红的**，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为这天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般简单；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是应对明年的.七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在这天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！
未来不是梦，这天，在我们手中！
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是xx学院大二学生，我叫xxx。今天作为我们学院学生代表站在这上面，来给你们分享我的演讲，我感到特别的荣幸，我带着激动又有点紧张，今天我要演讲给你们的是《致青春无悔》。
我们高中三年努力考到心仪的大学，为的就是不让我们的努力得不到回报，也是让我们的青春无悔，不会在最后留下遗憾。但是你们知道，大学不是高中那样，有老师一直管着你，很多时候都是我们自己管理自己。但在这就有一个问题，我们进入大学，会被大学的表面上的华丽给迷惑，让我们迷失在大学，没有自己想要走的路和自己的目标，就一直是处在生活随意的状态。可你们要知道，我们是大学生，是一个正儿八经的成年人，需要对自己负责，对自己自律，不要辜负这段美好的'人生、美丽的青春。
大学里我们要自己对自己有要求，订立规则和建立目标，不要盲目跟从他人，你的人生要自己走，不是别人在推着你。也不是高中在你学*不好的时候老师会去拉你一把，大学不会了，大家都是自主学*的。所以从大一开始就要对自己严格一些，要学会对自己提要求。我已经读大二，也经历过一年的大学生活，至少是见证了自己这一届的学生和学长学姐们的大学日子。我知道了很多人都没有对自己规划，所以在大学里有太多人是荒废了学*的，时常是困惑自己为什么会变成现在这样。我想你们肯定不想变成自己不想要的样子，而是想要变成自己喜欢的样子。
这是我们自己的青春，大学有那么多的活动可以锻炼自己，选择一个自己适合的，是一件很棒的事情。我们一定要珍惜在大学的一个时期，它有很好的条件去给到自己选择，只是想与不想的区别。大学时间那么充裕，把自己的每一个阶段都规划好，就不算是在浪费时间。当然也不是所有的时间都是用来学*的，你可以在偶尔的假期出去旅旅游，跟朋友出去玩一玩你，也是放松自己的心情的同时在享受这特别的青春时间，于自己是大大的好处的。
总之，大学是我们自己的，谁也代替不了，只要自己在这段时光没有辜负青春，就是对自己的青春致无悔，做到了自己想要的样子，是永远的美好回忆。
谢谢大家！今天我的演讲就跟大家说再见了。
亲爱的同学们：
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春时光，奉献过自己的青春时光，走过自己的青春时光道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春时光——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春时光的代章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春时光，因为青春时光是一首唱不完的`歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。在思维方式，行为*惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充满好奇，极力探索，同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春时光之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春时光需要我们去珍惜，去把握。青春时光的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春时光须早为，岂能长少年。”青春时光若一去，遂不复返。不要让青春时光在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时光时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春时光，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春时光的乐章，让青春时光——无悔！
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好！
我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符，青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。“青年者，人生之春，人生之华也。”
回想92年前，首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了*历史的新篇章。从此，“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢？也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没有赶上一个英雄的时代；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没有找到一个好的岗位。是的，和*年代里，大多的人都是*凡的，可我要说：伟大寓于*凡之中，在*凡的岗位上依然能干出不*凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗？与学生的交往中，我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸，一句句真挚虔诚的问候，一双双渴求的眼神促使着我去了解他们，去教育、引导他们。渐渐地，我懂得了什么是“爱”，对陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。
所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主！
亲爱的同学们：
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春时光，奉献过自己的青春时光，走过自己的青春时光道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春时光——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春时光的代章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春时光，因为青春时光是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。在思维方式，行为*惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充满好奇，极力探索，同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春时光之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春时光需要我们去珍惜，去把握。青春时光的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春时光须早为，岂能长少年。”青春时光若一去，遂不复返。不要让青春时光在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时光时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春时光，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春时光的乐章，让青春时光——无悔！
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》.
我是一个喜欢幻想，对未来充满无限美好希望的女孩儿。三年前我终于实现了自己的梦想，来到了向往已久的东北师范大学，那一刻我想对整个世界呐喊：我终于自由了，终于摆脱了学业的负担，终于逃脱了父母的唠叨，终于可以在这自由的天地随心所欲了。 兴奋、激动、新奇几乎充斥着我的生活，天天和身边的同学一起吵着闹着去寻找所谓的
自由多彩的生活，去过那只羡悠闲不羡仙的生活。
直到有一件事情深深地触动了我，给沉浸在享乐中，不思进取的我当头一棒，将我拉回了现实。那是20xx年大四学长们的告别舞会。同是在舞会上，有的学长神采飞扬，侃侃而谈;有的眉头紧皱，郁郁寡欢，从他们不同的神态和表现中，我感受到了他们不同的心情。那一夜我彻夜未眠，一种莫名的空虚和寂寞添满了我的心胸。我扪心自问：难道大学就是沉迷于网吧，混混噩噩的度日?就是捧着武侠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鲜的衣着，都市的生活，吵吵闹闹的过活？不、不、不，大学绝对不是这样的。大学到底是什么?我在思考着这个问题，我也清醒的意识到，我要重新树立自己的奋斗目标，重新确立自己的人生追求。我要在大学生活结束时，胸有成竹的步入职场，而不是慨叹自己年华似水流。我的思路越来越清晰，大学不是我们人生追求奋斗的终点，不是贪图享受、不思进取的安乐窝，它是立大志成大业，从多方面充实自己、发展自己的地方;是钻研所学成为优秀人才的地方。我要充实的度过大学里的每一天。为了未来，为了希望，我要激扬青春，放飞理想。
我要向自己的弱项挑战，将挑战自我变为最大的乐趣。我最差的一门功课是英语，以至于一到英语考场上就心慌意乱，几乎丧失了学*英语的信心和斗志。我曾经安慰过自己说：没事，大不了咱找一个不用英语的工作。然而我发现现实不是这么回事，考查英语水*几乎成为用人单位通设的门槛。"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我坚定的选择了前者，我要爆发。我要重整旗鼓，找回自信，一定要将学*英语进行到底。 于是我给自己拟订了一个学英语的计划：每天背50个单词，听1个小时听力，读半个小时英语，做4篇阅读理解和1篇完型填空。计划写起来简单，可做起来就难了。何况我已经懒散了半年多了，早上谁不想在被窝里多待一会;午餐后谁不想好好的睡上一觉;晚饭后谁不想听听音乐和大家神侃一阵呢?每天在教学楼里，一待就是一整天，学*实在太辛苦，太枯燥无味了。有时我真的好想扔下书本到网上逛几个小时;真想到室外和同学们去疯一阵。有几次，我本来是要到教室去自*，可是走着走着就到了超市租书的小屋。一边是无比重要的学业，一边是无比诱人的小说，十字路口我该向哪里走?理智告诉我，如果再像以前一样沉迷，那么一切将前功尽弃。于是我收回了已迈进书屋的双腿，走向了教室。在那段日子我还学会了利用零散的时间来补充由于其它事情占用的时间，每天早上提前起床到食堂去读英语，中午放弃午休到教室里去做*题，课间尽量利用时间来背单词，晚上临睡觉的一个小时用来听听力。时间是挤出来的，小块时间一样可以实现大块时间的效用。学*亦是有苦有甜，有一段时间里我做英语题的准确率停滞不前，有时甚至会错很多题，尤其是阅读理解，最让我头疼。我是急性子，一看到自己错了那么多题，心中就好像熊熊烈火在燃烧，我会一气之下，把卷子撕掉，要不就团成一团，用力的捏，以解心头之恨。但这样做过之后就是冷静下来后的撕了再粘好，弄皱后的再展*。我知道我做这些，是在粘贴我的心境，抚慰我的心灵。学*不是一蹴而就的事情，学*必须克服焦躁情绪。万事开头难，只要能够坚持，学*就会成为你的*惯，成为生活中的一部分，它并不像想像中的那样可怕。只要一想到自己顺利过级的情景，我就会觉得热血沸腾，又有了拼搏的力量。现在回想起来，真正支持我度过难关的其实是我心中对美好未来的向往，对理想的执着追求。
天道酬勤，我的付出终于得到了回报。我以让自己和家人满意的成绩一次通过了全国英语四级六级考试，并获得了全国口语A级证书。那段时间，我虽然把很多的时间用在薄弱的英语上，但我并没有忽视专业课的学*。连续三年我获得了"校长奖学金"、"一等奖学金"，并获得"优秀学生"称号，"社会工作奖学金","教师技能奖学金"，并在省级刊物上发表了自己的论文。为了考察自己三年来专业课学*的水*，评估一下自己真正的实力，同时也是为了更好的把理论与实践结合起来，大三上学期我又参加了国家劳动
部组织的"人力资源管理员任职资格考试"，并以优异的成绩取得了任职资格。为了青春梦想我努力从各方面来发展自己，充实自己，我知道不懈奋斗和追求正在成为我内在的品格，我正在迎来一个更加崭新的天地。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天，请允许我带大家一起走进我的支教生活——选择留下，我无悔。
我是一名圣林中学的教师，我告别友好的同事，熟悉的校园，极不情愿地来到陌生的瓦头小学。
我选择了留下，为了这里的孩子，也为了这里朴实的老教师：瓦头小学只有一个水龙头，水流很缓慢。55岁的刘景国老师为了让大家一大早就能喝上水，每天用扁担把办公室的两个水缸挑的满满的，烧上热水等着老师们。刘老师病了，现在躺在医院里，娄金树老师又接过扁担。他们就像父母一样爱护着我们，我怎么舍得离开？
我选择了留下，为了这里的孩子，也为了来这里支教的老师：20xx年来瓦头支教的教师中，有七个是女老师，孩子大的上四年级，小的才刚上幼儿园，都正是需要父母陪伴的年龄。可她们依然来到偏远的小学。中午没时间回家，晚上还要忙备课，戴老师一个人带四科，写七本备课；张衡最爱写博客，来到瓦头和我说：“每天晚上十一点睡觉，根本没时间写！”是啊，大家白天上课，晚上备课、准备课件，感觉时间真是太少了！只想好好的利用这短暂的支教时间，让孩子多学些知识。孔祥军老师50岁了，普通话说不好，每天找语文老师问发音，大家说他：“教数学发音不重要”。他却说：“不行，在中学我说不对，学生可以笑话我，帮我指正，这里孩子太小，咱不能耽误了孩子！”。20xx年，圣林中学又有13位老师来到瓦头小学支教。开学两个星期，魏文老师用自己的手机和每个学生的家长，联系了一遍，了解每个孩子的情况，嗓子哑了，身体疲倦了，可魏文老师感动了学生，感动了学生的家长；国庆期间，张庆德老师做了心脏手术，张尚生老师义无反顾地担起了，给老师们做饭的任务…大家的一举一动，都为了那一个个渴望求知的孩子，瓦头小学太需要一些这样常年坚守、甘于奉献的老师们了。为了老师们的那份真诚，为了老师们的那份坚守，我要留下！
雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！叶的事业是*凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹，只有*凡的工作，而我们的价值也在这*凡中闪光。
虽然我知道，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，我选择留下，我无怨无悔！
大家好!今天，很荣幸在党90周年生日的时刻参加这样一个极富教育意义的活动，站在这里，或多或少有些激动，内心世界的波动，不是因为评委老师严肃的目光而怯场，也不是因为其他选手的实力而产生的心理负担，而是在我刚刚走上台的那一瞬间，当我用心去体会我所演讲的题目《无悔青春》的时候，我似乎感觉到自己掂起了它的份量。
今年是**建党90周年，说不尽90年的风雨兼程，道不完90年的峥嵘岁月。对于我们党，我只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。我们是幸福的一代，得八方惠风，享四海春光，但不意味着我们可以就此享乐。今天，历史的舞台依然要我们有所作为，最光辉的事业依然要我们有蜡炬成灰的勇气与执着。11年前，满腔热血的我怀着对未来的美好憧憬，来到了教育工作这片热土上。从那一刻起，我懂得了教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种责任和奉献；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给这三尺讲台。
作为一名教育工作者，我感动于中华民族的繁荣富强的教育事业的迅猛发展，从素质教育，课程改革，阳光体育运动的大政方针，到免费提供教科书，扶贫支教的惠民政策。共和国教育呈现着翻天覆地、日新月异的巨大变化，是*的英明领导，奏响了深化改革，扩大开放，加快发展，科技兴国的壮丽之歌。 参加工作十一年以来，我始终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风效力于教育教学，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的换位思考去关注学生，研究学生，我把一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子一切的定格为工作目标，并付出辛劳的同时，也收获了充实。
我知道成功的教育应该是爱的教育。“爱孩子是教育的起点，教给孩子如何去爱才是教育的目标。”班里有个孩子叫张子亚，因为他是爸爸的老来子，爸爸更是对他倍加呵护。尽管10岁多孩子穿衣服，系鞋带，洗澡等等不管大小事情只要爸爸在场，一律有爸爸，50多岁的爸爸常常累的满头大汗还得乐呵呵地承受孩子无端的发脾气。有时嘴里会无奈的嘟囔：“没法儿，咋俺家这孩儿就长不大呀！”看到每天那一幕幕，我有一种莫名的心痛。孩子是一个独立的社会人，每个家长都不可能寸步不离的照顾他们。面对社会上形形色色的人学会保护自己，是人生课堂的必修课。作为班主任教师，如何让孩子学会保护自己让关爱自己的人放心，是送给家长、送给孩子们最好的爱的礼物。六一儿童节我们为孩子们筹备了一次生动的感恩励志教育活动，我们请来了北京感恩励志演讲团的专家们来我校做报告。那一刻，在学生们痛哭声中我感受到了孩子的自责与后悔，体会到了爱的真谛。 时间转瞬即逝，参加工作已经十几年了，有时候也觉得很累、很苦。上班就像是一场战斗，一个跑断腿、说破嘴的战场。孩子们的心理健康、同伴关系、学*方法样样都要关注。每天下班时间都要适时适地与家长交流孩子在校的学*生活情况：从鼓励表扬到生活小事，从生活小事找出存在问题，工作回到家时，自己的下巴都快要掉了。有时甚至不想给自己的孩子多说一句话。但我不怨，因为人生还有什么比看到孩子快乐成长的过程更让人幸福呢！每逢教师节，我都会收到几十条祝福短信，有毕业多年的学生、家长还有现在的家长、朋友。当家人羡慕的眼球集中在我手机上时，心中充满自豪！尽管我已经30出头，但和孩子们在一起，又仿佛童年尤在；我总是用心去感受孩子带给我的不同惊喜，我总是用心去接受他们意外的收获。细细想想小学教师何尝不是天底下最美的职业呢?
太阳每天都是新的，*凡中自然有美丽的身影。而我不奢求做出惊人的伟业，更没有考虑成为众人瞩目的焦点。我只想每天都能以愉快的心情、以豁然开朗的美丽心境去对待身边的每一个人，每一件事。用心感受普通的工作、繁琐的生活给我带来于众不同的快乐与精彩！脚踏实地地立足于教育岗位，以更加高度的工作热情与博爱的情怀让爱这片神界的土地上永远绽放！
我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！
最后，祝福我们伟大的党和祖国繁荣昌盛！
我的演讲完了，谢谢大家！
——教师青春无悔演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春，是我们的身心经受了一次洗礼。这一刻，我们告别了懵懂，告别了未知，告别了童年。
在大家的心目中，什么是“青春”呢?
是个性飞扬的早熟少年?或是性格叛逆的不良青年?
是专心读书的好学生?或是调皮古怪的坏学生?
在我看来，“青春”不过是一种象征，一种长大了的象征，一种能承担起责任的象征。而什么又叫做长大了呢?既不是发育了，也不是进入了初中，而是时时刻刻都有一种责任感，无论做错了什么事都能够勇于承担责任，不逃避的责任感。而且，长大了，你还拥有了三个无与伦比的宝藏：友情、成熟和体谅。友情：获得一些不仅能陪你一起玩耍，更能在你困难时、在你需要时帮助你、安慰你的朋友;成熟：变得更加理性、能够控制自己，不会不懂得取舍，不会为一点小事争吵或是不懂得分辨场合;体谅：长大后，我们学会了体谅。体谅父母的辛苦，体谅父母的付出。能为父母们分担劳苦，理解父母望子成龙的苦心。请你好好珍惜它们。
现在有很多青少年把“青春”误解为叛逆、追求个性、时尚，为此把自己打扮成什么“杀马特”，穿上不属于自己年龄段的衣服，标新立异，在家和父母为了一点小事而争吵，在学校旷课、逃学，或是日以继夜、通宵地打游戏、上网。这根本就不是青春，而是叛逆!他们还找理由说，是世俗的成规束缚了他们，所以他们要反抗、要自由!这是错误的。
青春，还象征着努力，象征着奋斗!我们应该趁着大好年华，尽情地去为梦想努力，奋斗!珍惜自己的青春，不要等到人老珠黄才去哀悼叹息!青春是钱财永远买不到的!而我们要做的，并不是大把大把地挥霍，而是创造，努力、勤奋、脚踏实地地去为自己创造财富，为了自己去奋斗!
青春是美好的。它虽短暂但是给无数人留下了美好的回忆。因为他们都为之奋斗、努力过，为之感动过，为之放弃过，使得他们的青春更加有意义，更加美好而精彩!柯振东在《那些年》里唱过：“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情”我们可以不用错过，只要更加珍惜自己的青春，为之努力、奋斗，就不会错过任何值得留念的东西!
青春，是我们前行的动力，更是我们为了梦想而奋斗所不可缺少的动力。Fun的《WEAREYOUNG》中说的没错，我们能够点燃世界，这正是青春的力量!让青春成为你翱翔的翅膀，让青春成为你追梦的动力!
珍惜青春，享受青春!我的青春，我来做主!
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师，俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！
回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的'张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校。
经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附*买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学*不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学*，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。
我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学*上，前年接手的班级中有一个学生，她叫xx是一个性格孤僻不爱讲话，学*很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学*好的学生在学*上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补*功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学*上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学*的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。
我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。
教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢？奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子也许我们只是一块*凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。
我将趁着年轻，不断的学*，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。
奉献无悔，青春无悔。
各位同仁:
大家好!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学*困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到:“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
各位评委：
上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公*视之，用爱心、细心、耐心拉*距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!
而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人!
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!
说不完，道不尽的感怀;
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!
师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀!
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受!
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!
谢谢大家!
各位同仁：
大家好!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学*困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
——无悔青春演讲稿 (菁华6篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春载着最初的梦想，飞向遥远的天边。任时光流转，我依旧相信，我的青春有你不输。
一整个盛夏，恍若光年。终于，在秋的欢送中渐行渐远。躁动的心在秋雨的滋润下，此刻，也变得渐渐*静下来，我仰起头，望向天空，开始寻找，最初的梦想。
是谁曾说，假若心中没有梦想，到哪里都是在流浪。是的，梦想何等重要!在不同时段，不同年龄，每个人的梦想亦会有所不同。小时候，想着做一件好事，得到老师与家长的称赞与表扬，就足以欢呼雀跃;大点时，努力想要拿到第一，目睹奖台下的鲜花掌声，便可以心满意足;再到后来，开始直面人生的选择，站在通往梦想的十字路口，才突然发觉，梦想是如此神圣，它决定着我的方向，甚至主宰了我的命运。
而我始终坚信，青春有梦想就一定不会输。只要有梦想，地狱都能变成天堂;只要有梦想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我畅游，可一不小心，就有可能失去了方向。这时，梦想就是我的航标，指引我抵达下一个黎明，所以，我的城，不忧伤。
如果，正如那首歌里所唱，“没有什么会永垂不朽”，那么我愿意倾其所有，让我的青春华丽绽放。有梦想的日子始终是充满欢乐的，载浮载沉的时光里，也许有过失败，有过无奈，却没有令青春一蹶不振。只因有梦，所以，我不曾认输;只因有方向，所以，我不曾迷失自我;只因对自己有承诺，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解与质疑，不屑与嘲讽，也许，这就是成长。
生命诚可贵，梦想价更高。只要心有梦想，每一颗心，都可以令青春焕发光彩。歌者李宇春唱着《再不疯狂我们就老了》，惊起多少少年狂呼。再不出发，我们就老了，再不……再不珍惜，我们的青春就真的游过沧海了。
时光如头发打成的结，永远也套不住兔子的尾巴。青春，我们不能眼睁睁地看它从指间溜走，唯有用力挣扎，把梦想放空，在最美的季节收获成功!
让我们大声欢呼：梦想——我的青春有你不输!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
紧张备战的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已经走到了一半的旅程。这期间，我曾落泪，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇轩昂的向前方走去，这些，都伴随着我走过了许许多多个日日夜夜，也许成绩自始至终都没有达到我自己心中理想的高度，可是，我可以说，我不愧于自己的选择。
爸爸妈妈都是小学毕业，没有什么文化，脑袋也不聪明，以前经常听说聪明才智和遗传有关，我笑了，我承认爸爸妈妈的脑袋是很笨，可是无论我怎么样，我都不是爸妈那个年代的人，我有自己的人生路，价值观，我明白自己的人生是一道什么样的路途，并始终无怨无悔的.付出着，努力着。
也许考试成绩会不止一次的把我打入深渊，可我就像打不死的小强，一次一次的重新站起，我不需要看别人的眼光，也不需要顾及他人的评价，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承认，自己的人缘不是太好，我也承认，对于不同的人我的态度会截然不同，也许对于不同的人来说，我就是两种不同的性格，一个凶狠毒辣，一个温柔善良，对不起，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，我学不会假装，对于不同的人我的态度就是那么鲜明，那么决绝，那么的不留余地。我的青春应该充满我主观的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后会走一个什么样的路，我不想在无谓的人身上浪费我宝贵的青春。
我也曾犯过错，后悔过，伤心过，失望过，迷茫过，我也曾想放弃，曾想撒手放开一切，不顾自己的未来，不顾自己所做所为会带来的后果，可是，我克制住了自己，我成功的说服了自己，我成功的从悬崖边拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前为止对我的学*不曾后悔过，因为我付出了自己最真实最大的努力，在学*的过程中，我忘我的投入，我就像个疯子，毫不顾忌的挥洒自己的青春与汗水，我想，无论到最后结果会怎样，我都会笑着面对人生。
对于青春，我没有碌碌无为，也没有肆意浪费，我用尽我所有的努力去书写我人生最美丽的一首诗篇。
未来，真的是个未知数，他就像一只无形的手在拉着我不断前进。我会保持一颗最自然最真实的心态去对待成长道路中每一道难关，每一道险阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要无怨无悔的付出过，将永远笑对人生。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
紧张备战的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已经走到了一半的旅程。这期间，我曾落泪，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇轩昂的向前方走去，这些，都伴随着我走过了许许多多个日日夜夜，也许成绩自始至终都没有达到我自己心中理想的高度，可是，我可以说，我不愧于自己的'选择。
爸爸妈妈都是小学毕业，没有什么文化，脑袋也不聪明，以前经常听说聪明才智和遗传有关，我笑了，我承认爸爸妈妈的脑袋是很笨，可是无论我怎么样，我都不是爸妈那个年代的人，我有自己的人生路，价值观，我明白自己的人生是一道什么样的路途，并始终无怨无悔的付出着，努力着。
也许考试成绩会不止一次的把我打入深渊，可我就像打不死的小强，一次一次的重新站起，我不需要看别人的眼光，也不需要顾及他人的评价，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承认，自己的人缘不是太好，我也承认，对于不同的人我的态度会截然不同，也许对于不同的人来说，我就是两种不同的性格，一个凶狠毒辣，一个温柔善良，对不起，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，我学不会假装，对于不同的人我的态度就是那么鲜明，那么决绝，那么的不留余地。我的青春应该充满我主观的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后会走一个什么样的路，我不想在无谓的人身上浪费我宝贵的青春。
我也曾犯过错，后悔过，伤心过，失望过，迷茫过，我也曾想放弃，曾想撒手放开一切，不顾自己的未来，不顾自己所做所为会带来的后果，可是，我克制住了自己，我成功的说服了自己，我成功的从悬崖边拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前为止对我的学*不曾后悔过，因为我付出了自己最真实最大的努力，在学*的过程中，我忘我的投入，我就像个疯子，毫不顾忌的挥洒自己的青春与汗水，我想，无论到最后结果会怎样，我都会笑着面对人生。
对于青春，我没有碌碌无为，也没有肆意浪费，我用尽我所有的努力去书写我人生最美丽的一首诗篇。
未来，真的是个未知数，他就像一只无形的手在拉着我不断前进。我会保持一颗最自然最真实的心态去对待成长道路中每一道难关，每一道险阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要无怨无悔的付出过，将永远笑对人生。
各位老师，同学:
岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公*的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必须努力! 一年前，抹下悔恨的泪，抚*高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星.
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影!
我的演讲结束，谢谢!
一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说，青春并不只属于青年，青春属于每一个人，青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想，只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么，不管你是白发苍苍，还是体弱多病;不管你是身陷图圈，还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心，谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。 这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭，鼓舞着他们不断开拓进取，取得一个又一个成功。齐白石老人也正是这段话的写照。对绘画的热爱促使他在古稀之年也握起了画笔，他的生命、他的青春难道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾中得到了永久的延续和再现吗?
也许你未必有如齐白石老人的天才和机遇，但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹，那么你就无缘证明你有某方面的才华，也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。
有这样一个普通的故事，他根本不通音律，也从未受过有关音乐的训练。而立之年，他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。就这样，由于好奇心的驱使，他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。刚开始音调乏味的练*使他心灰意冷，他觉得他根本没有享受到音乐的美妙，却只有呕哑嘈杂的噪音。直到有一天就在喧闹的公共汽车上，他脑子里的音乐忽然活起来了，如串串珠现，似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，终于在他的手上他亲手拉出和谐顺畅、优美动听的音乐。啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说，当他和他的儿子一起参加演奏时，他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说：我从来不知道你还会这一手呀!
老师、同学们，大家下午好!
今天我演讲的题目，也是我想跟大家共同探讨的一个问题“青春怎样才不后悔”。了解我的人都知道我是一个热爱音乐的人，所以，我想跟大家一起通过音乐来找寻这个问题的答案。
如果青春只剩一张绝版海报，把你贴在额角
青春就如同一张绝版海报，珍贵而完美，所以我们应该将它贴在最醒目的地方，珍惜青春就应该大胆的去展现自己。我曾听过这样一个故事，一个智商很高的小孩性格内向，不善于与人沟通，不敢展现自己的才能。而另一个智商不高的小孩，看起来有些笨，但他对人诚恳、乐于助人，因此他有很多朋友。多年以后，智商很高的小孩患上了自闭症，而那位智商不高的成了优秀的企业家。所以从小培养良好的性格，相信自己，大胆的表现，你的青春就不会后悔!
给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜，风浪再大我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册青春纪念册少不了爱的存在，爱是青春当中不可缺少的元素。无论是亲情、友情，还是爱情，我们都应该真诚的对待他人。这一点我就深有体会。在中考即将到来的那几天，因为自己的成绩上不去，而把气发在家人身上，嫌父母唠叨，嫌爷爷奶奶笨手笨脚，嫌家里的饭菜不好吃，把自己当成了家里的小皇帝，对家人缺少感恩，对家庭缺少关爱，而最终的结果，就是导致了自己中考的失利。所以在我们的青春岁月中，用爱来结交更多的朋友，用爱来感化并呵护自己的心灵，在青春中健康的成长，这样的青春才不后悔!
张开手起飞，让年轻无极限，挑战一切飞越更多空间，才能体验
张开手去飞，让年轻无极限。作为青年的我们应该对未来有自己的理想，有一个明确的奋斗目标，朝着目标努力拼搏，在心中时刻铭记“宁愿笑着流汗水，也不哭着说后悔。”即使失败了也没什么了不起，我们还年轻，只要不放弃，年轻无极限。而作为高一、高二的同学更应该为一两年后的高考做好准备，而不是在这儿虚度年华，浪费青春。
现在，相信大家已经找到了答案了吧!好吧那就让我们共同努力，挑战一切飞越更多空间;让我们给自己的人生交上一份满意的答卷;让我们的青春无悔
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《无悔青春》。转瞬间在教育战线上我已度过十几个春秋。回首经过的日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中，我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中，也渐渐有了一些收获。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学*新知，提升教育理念。在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不仅让我想起了培根说的一句话：“我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝。我们应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。”有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天我恰巧穿了件新衣服。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“李老师穿了件漂亮的新衣服！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时，整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴准备讲课时又有同学举手提议：“老师，我们今天学得是计算题，我们自己看着课本上的例题就会做了，那样你的嗓子就能休息一会，就会好的快一些，妈妈说了嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们*时爱惹我生气，却不知他们竟也知道关心我！下课了，()孩子们硬是把削好的苹果塞到我的手上，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心满意足了！是啊！在这个大家庭里，充满爱心的教师还有很多很多。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台儿无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
你再看那些年长的教师，虽然已年过半百，却从未掉过一节课，他们精心地在学生的心灵中撒播着知识的种子。他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章。每当看到学生们一双双渴望知识的眼睛时，我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累，多么疲倦，一站上讲台，我们又思维敏捷，精神抖擞。看到有学生上课开小差，不完成作业时，我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们，让我们守候在那方“黑土地”，让我们的青春在爱的奉献中闪光。谢谢大家！
——青春无悔演讲稿 (菁华6篇)
我们年轻，因为我们拥有青春。青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!
当我来到邮政储蓄的第一天，我就写下了我事业的座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个服务人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。
奋斗这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我要奋斗，我把他定为我的第一目标。
创新企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。
务实告别学生时代的虚荣和攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打好坚实的'基础，用实际行动实现自我的梦想，造就完美的人生。
细心我们作为社会服务行业的一员，细心是必不可少的。
尊重因为我还年轻，缺少丰富的经验和阅历，所以一定要做到尊重别人的意见，虚心接受别人的教诲。另外，尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学*经验的同时，学*尊重也尤为重要。
当我离开多姿多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的梦想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的理想铭刻于心中，做一个敢于创新，干劲十足的年轻人。
士不可以不弘毅，任重而道远作为一个80后的年轻人，一个国家，一个民族的 希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实?梦想的时候。
当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为邮政事业的明天而努力奋斗!
让我把这次演讲作为礼物献给你们，献给邮政，献给所有的无私奉献的邮政工作者;让我把这次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。
我的演讲完就到这里，谢谢大家。
大家好！今天，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。
人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，因为我是教师。
虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被分配到偏僻的山区中学任教，这对于从小在县城长大的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣的讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中的迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根山区三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到教育的一些真谛。当我看到孩子们在知识的海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖作品向我报喜时，
我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比幸福······这样的事例比比皆是，并非只属于我，在坐的各位同仁在工作中不也是一样无私奉献吗？
在我身边就有这样一位令我十分钦佩的老师。我出生那年，十八岁的她就走上了教育工作岗位。几十年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的
这所中学。虽然她的资历老，但对待工作她从来都不马虎。备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有啥意思；也有人说她应该要求换所离县城*的学校。可她总是微微一笑，说：“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪儿都得这么干”。看似*凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。教师的工作是辛苦的，但曾经与这样的老师一起工作却是充实而快乐的。是什么力量在支撑着我们老师这样忘我地工作呢？我知道我们的力量来自于一代又一代教育工作者默默传承的奉献精神。
的确，奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在默默无闻的奉献中，我体会到了教育工作的乐趣，*凡生活的多彩。伟大的祖国需要我们的奉献，可爱的孩子们更需要我们的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝；从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个*凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的智慧，让我们的青春在奉献中闪光！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好。
今天我演讲的题目是我的青春无悔
每一个人都有美好的青春，每个人对自己的青春都有珍藏着的最美好的回忆，那么说起我的青春，我也可以很骄傲的.告诉大家：我把我的青春奉献给了特教事业，我的青春永远无悔！
我曾经是一名聋儿语训老师，说实话，当初我选择做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有过许多不情愿，许多无奈，甚至我想过逃避，十几年来，随着我和残疾孩子的朝夕相处，对残疾人工作的深入了解，现在我已深深的爱上了我所从事的残疾人的特殊教育工作，我为我能作为一名残疾人工作者，为每一位残疾人家庭奉献我的爱心而感到骄傲和自豪！
我们的心血没有白费，孩子们来到苏馨家园不到两个月的时间，我们就成功的举办了首届内务整理比赛，看到孩子们在比赛场上整理的整整齐齐的床铺，家长简直不敢相信自己的眼睛，一名家长激动的走上台去，激动的握住我们理事长的手说：我们原先把孩子送到苏馨家园只是抱着试试看的心理，没想到我们的孩子在家十几年还真不如来苏馨家园几个月呢！“苏馨家园真是我们残疾孩子舒心的家园啊”
大海收容每朵浪花，所以大海宽阔无垠，我们残疾人大家庭也像这宽阔的海洋一样，关怀温暖着每一个身患残疾的兄弟姐妹，在苏馨家园，我们向家长承诺，我们一定会视他们的儿女为我们的兄弟姐妹，竭尽我们的全能去帮助照顾他们的孩子，点燃他们人生的希望，今天在这里我想对我们的园友们说；亲爱的园友们，你们是不幸的，但又是幸运的，爱会让一切变成可能，在这里，我也郑重的向我们的领导，向社会各界人士许下我们的诺言，作为苏馨家园的一名工作人员，我一定会立足我们的岗位，为残疾人创造美好的明天，奉献我全部的热情，释放我所有的青春，
最后感谢托养中心给了我更多释放情感和爱的机会，我会带着园友们给我的感动和感悟，和大家一起携手走过每一个春夏秋冬。谢谢大家！
青春是什么？青春是轻巧欢乐的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美妙生活的依靠，青春是事业胜利的盼望。如果你是一滴水，你是否润泽了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒食粮，你是否哺育了有用的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，浇灌的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺养的是新的生命，而绽开的恰是青春中最俏丽的花朵！
性命中最大的嘉奖并不是财产的积聚，而是奉献带来精神上的满意！在我们的心目中，奉献就是抗洪好汉的舍生忘死，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是老师们“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高情怀；奉献是李素丽的不辞辛苦，是牛玉儒的二心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇威风凛凛、可歌可泣的动听诗篇！
奉献既是一种高贵的情操，也是一种*凡的精力。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪渎职守和爱岗敬业。
敬业是奉献的基本，乐业是奉献的条件，勤业是奉献的基本，而青春则是激情奉献的壮丽舞台！
作为年青一代的邮政职工，我觉得无比的骄傲，由于在我的四周、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和模范鼓励和增进着我的成长，他们敬业爱岗，开辟翻新，无私奉献，用自己的实际举动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件可能顺利的投递，他们就义了多少个节假日；为了支局有能很好的实现义务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战；为了储蓄余额的增加，他们到企业访问，发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成就，才有了邮政欣欣向荣、一直发展！即便用尽所有的加减乘除，也算不尽他们所做的奉献；即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌！
友人们，让咱们擎起“青春”的火把，吹响“豪情”的号角，高举“贡献”的旗号，在改造大潮中，劈波斩浪，一往无前，共创邮政事业残暴光辉的来日！
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻，当我一遍遍诵读它的时候，我就不由得崇敬为我师者，又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。我1995年大学毕业后，就毫不犹豫地走上了中学教育这一教师岗位。20xx年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；并多次被评为市区优秀教师、优秀班主任；历届班级都是区市优秀班级。我就这样在教书育人的*凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热青春与赤热的情怀。20xx年的风雨征程，有辛苦、也有收获，有失意也有欣慰，但我想说，选择教师，我是无悔的`，选择把青春和热血奉献给这片黑土地，能做让新竹高过自己的旧竹枝，我是无悔的。
一、拼搏在闪光的事业中，青春无悔
教育事业是欣欣向荣的事业，是朝阳一样闪着金光的事业，从走上三尺讲台那天起，我就为这闪光的事业不停地拼搏着。从教20xx年，我已送走了4届高三毕业班，其中有三届担任毕业班的班主任工作。每送一届毕业班都象打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。同时，我还要呕心沥血，竭尽全力，使出浑身解数去完成高三语文教学任务。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一篇篇精彩的作文的背后洒下的是我辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。（加一些具体教学成绩方面的数字）这些成绩为学校一次又一次地为学校增光添彩。
回想着昔日的辛劳，望着办公桌上雪片似的通知书，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与自豪，我欣慰，我是一名光荣的人民教师，能拼搏在闪光的事业里，我的青春无悔。
二、奉献在*凡的岗位，我的青春无悔
教师这一职业的本身就意味着奉献与牺牲，选择了教师，你就选择了奉献、选择了付出、选择了牺牲。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教20xx年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
当我们面对温馨家庭生活，面对自己所从事的崇高职业和可爱的学生们时，年青的我们就总要失去很多。首先是亲情，也许你能做到又爱你的学生，又爱你的家人，但你能总是做到既享受着家庭的温馨，又分享着师生无间的情谊吗？答案当然是否定的，因为人只有一个身子，我们分身无术，这就决定了我们选择教师的人，很难做到一个父母眼中称职的儿子（女儿），丈夫（妻子）眼中称职的妻子（丈夫），儿子（女儿）眼中合格的爸爸（妈妈），有时候，虽然他们不说，但你能从他们微带怨意的眼神中感受得到。回首从教后的时光，下愧对儿女，上愧对父母的事情很多。当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心，至宠至爱的时候，我却没有节假日，无休止地批阅讲评着试卷，把更多的爱心和精力倾注在学生身上，家成了旅店，成箱的方便面成了家中常备的食品。当女儿患重感冒发高烧或作业辅导最需要母亲时，我却又出现在学校的课堂上，那种对亲情的割舍，只有作为一位教师又是一位母亲时才能体验到。记得一次在吃早饭时，由于我着急早点赶到学校，催促她吃饭，结果她在吃刀鱼的时候不慎将鱼刺卡在嗓子上，无论怎样想办法都无济于事，女儿拉着我的手哭着对我说：“妈妈你快送我去医院吧！”看着女儿痛苦*似哀求的目光，我心中一阵酸楚，世上哪一个母亲不疼爱自己的孩子，保护孩子是母亲的本能，可我却尽不到这份责任。女儿需要妈妈的爱，学生何曾不需要老师的爱，我多么想在女儿和学生之间做到两全其美，但当我必须在女儿和学生之间选择其一时，我毅然选择了后者，我狠下心来，边哄着边将女儿送到奶奶家，让奶奶领她去医院，而后我又匆匆地赶到学校给毕业班的学生上课去了。这件事深深地刺痛了女儿的心，她足足有两天没有和我讲话。类似这样的事情还很多，在有意无意中伤害了孩子的感情。在长期的教育工作中，当我们把爱心和耐心留给学生时，而更多的时候是冷落了自己的孩子，留给自己孩子的只有训斥和责怪。一次我批评女儿时，她对我说：“妈妈你不要说我，你没有资格批评我。”我说：“为什么？”她说：“因为你*时管我管的太少了。”当时我听了揪心一样的难受。是啊，女儿从幼儿园到小学又到初中，我管过她多少呢？多少次在漆黑的楼道里，她望眼欲穿地企盼着妈妈早点回来，但她失望了；多少次她希望着在家里能有人陪一陪她，但这都成了女儿的奢望；多少次忘记了女儿的生日和开家长会的时间，对她有多少次的承诺就有多少次的违约。女儿是在对妈妈的抱怨声中长大的，虽然培养锻炼了她自强自立的精神，但作为独生子女的她，心里又是那样的不*衡，接受不了妈妈只管学生，不管自己的这个现实。
回首20xx年的从教时光，我还有许多对不起丈夫、对不起父母的事情，当然令我感到欣慰的是我的学生，那些我看着幼苗一样被我扶着成长起来的学生，他们成才了，成了对社会有用的人，奉献在教师这一*凡的岗位上，我的青春无悔。
三、信守着庄严的承诺，我的青春无悔
教师是园丁，抚育的是祖国的花朵，选择了这个职业，就是选择了一种承诺：“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。今天，在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学*的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。在每届新生入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长不为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学*生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理*衡，钦佩老师的师德与为人。
96年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级睡衣，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。
这些年来，我资助学生的费用就有*千元，而拒收的学生家长的礼物礼金也有上千元，在金钱和物质面前，表现出了一名人民教师的应有的高尚师德，今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律，勤奋工作。
我虽不是富翁，没有十万、百万、千万的资产，但我是富有的人，我的高尚情操足使我今生不会破产。选择了教师，信守着庄严的承诺，我的青春无悔。
四、回报着满园的春色，你的青春还有悔吗？
关心爱护学生是教育学生的基本前提，是教师的美德。而正是我对学生的那种关爱，迎来了学生们满园春色的回报。获得的将是众多学生与社会的爱。我对学生真挚的爱与奉献已融汇在他们的事业与情感中。为了表达这种深切的感受，许多同学把我的事迹写成文章，登上了报纸，许多报社记者听了我的事迹，也来采访我，对我进行了报道，许多同学在广播中为我点歌，祝福我，这一切使我深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。
我美丽的青春在20xx年教学生涯中慢慢逝去，我已人到中年，但当我回首这一切时，我感到我的学生和社会没有辜负我，他们回报我懑园的春色，我的青春无悔。
“假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！”这是我的学生在写我的事迹时用到的一句话，当你看到这饱含浓情的话语的时候，你还会说：选择教师这一职业，青春有悔吗？
选择教师，青春无悔！
各位教师(同学):
大家好!
我今日演讲的题目是《青春的价值》青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自我的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
不明白大家有没有听过这样一则故事：一个*时游手好闲的年轻人梦见自我随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自我一生碌碌无为时，却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自我还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。可是，你是否能够毫不犹豫的说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎样办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒开拓奋进？我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地欢乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着期望和信心的青春。
青春犹如繁星烁烁，瞧!它正诉说着一个动人的故事：一九九八年，*发生一场非同寻常的战斗——自然与人类的战斗!在战斗中，人民的子弟兵——被誉为最可爱的人，他们大多处于如花似锦的青春时代，为了祖国人民，他们奋不顾身、毫不犹豫地将人生最宝贵的生命奉献给人民，使青春焕发异样的光彩。
当然，他们的青春是短暂的，是值得赞美的。我们也为此更加了解青春的珍贵。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他们为了祖国的诞生能够在所不惜地抛弃一切，能够义无反顾地牺牲青春，而我们，只是在幸福年代接过建设者的任务，贡献自我的微薄之力，又有什么理由能够蹉跎岁月呢？
人人都明白：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的`耕耘。朋友，今日我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学*上永不知足。应对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。仅有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
同学们，我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝；为它自豪吧，切不要虚度光阴，它毕竟是我们一生中最光辉的时刻！我的演讲完了，多谢！
尊敬的各位领导、评委教师：
大家上午好！
我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符，青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。“青年者，人生之春，人生之华也。”
回想92年前，首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了*历史的新篇章。从此，“爱国、提高、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的该有怎样的青春呢？
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没有赶上一个英雄的时代；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没有找到一个好的岗位。是的，和*年代里，大多的人都是*凡的，可我要说：伟大寓于*凡之中，在*凡的岗位上依然能干出不*凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗？与学生的交往中，我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸，一句句真挚虔诚的问候，一双双渴求的眼神促使着我去了解他们，去教育、引导他们。渐渐地，我懂得了什么是“爱”，对陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
诚然，在我短暂的耕耘路上，苦与乐同在，总会欢笑伴着泪水，但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的`汗水。所以我无悔。“冰冻三日，非一日之寒。”“十年树木，百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛，可每当看见学生有了那么一丁点的提高，我就欣喜若狂，因为那就是我的成就。
我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗；我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们完美的心灵；我要做春蚕，为教育吐尽最终一根丝。我也明白，在教育的跑道上必须障碍重重，但我已做好了长跑的准备，在心底为呐喊：加油！加油！我也明白，在教育战线上要有所作为，必须要有“敢为人先”的勇气，去争先，去领跑。为此，我时刻告诉自我：我选择了教师，站在了三尺讲台，那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气，用一个个铿铿有力的脚步踏出自我多彩的青春。
艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我爱我的学生，我爱我的职业。挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，让我们以活力为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生吧！
说到青春，我们总会想起在那个午后柔和的阳光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一条线，看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样，偶尔间一架飞机掠过，或许是鸟吧，实际上不清楚，因为你已经睡着了。
说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用坚持2小时的站姿翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。
说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、教师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎样说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自我的头上，还有养成了一个此刻都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。
说到青春，我们可能会想起学校那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起学校那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。
说到青春，我们总会想起热血与活力，活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。
当然，要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花；宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光；青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
然而，在今日的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。
所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的职责，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主！
——大学生青春无悔演讲稿汇总二十篇
亲爱的老师、同学们：
大家好!
告别了金色的'童年,我们开始步入了梦想中的天堂——青春。青春是一道亮丽的风景线，等待着我们去观赏;青春是一首动人的旋律，等待着我们去凝听;青春是一篇文质兼美的散文诗，等待着我们去品悟……在我们刚刚步入青春大门之际，且让我们去凝眸他人留下的青春轨迹吧!
她，美貌动人，才华横溢，凭借着国色天香的容颜她走进了皇宫，开始了皇宫深院里的生活。她本可以像无数个嫔妃一样地生活，也可以像历代皇后一样地母仪天下，但是，历史却将她一步步从后宫推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龙椅上。女子称帝，在五千年的中国历史中，她是第一个，也是最后一个，她做到了，并且做得不亚于任何一代男性帝王。岁月沧桑，然而她的生命之花，在世界的历史浪潮中，却依然是那样的绚丽夺目。
他，青春的道路上充满了荆棘与坎坷，但他没有自甘堕落，无情的病魔夺去了他最宝贵的双眼，生活的艰辛将他压到了苦难的最底层，但他依然不放弃他的追求，他的音乐。在无数个月光皎洁的夜晚，在若干个风雨交加的白昼，他将自己对音乐的热爱，对光明的渴望，对幸福生活的向往都融入到了他的音乐之中。于是，在无锡的大街小巷，在惠山的二泉旁边，人们常会见到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏着或悲怆或欢快的乐曲。这位瞎眼艺人用他的二胡传达着他对生活的理解和感受，鼓舞着若干个和他一样生活在最底层的人民，直到今天，他的曲子仍被人们广为流传，他的生命也在他的乐曲中获得了永久的青春。
他们，驻守在人世间最*凡最伟大的岗位上，履行着天地间最庄严，最神圣的事业。他们把自己化作蜡烛，变成春蚕，将自己的青春充分点燃，用心血指引着求知的莘莘学子。在他们的生命历程中，没有稚嫩，没有衰老，有的只是跨越年龄界限的奉献，于是在他们的人生辞典中，每一页都书写着火红的“青春”二字，因为这样，人们赋予了他们新的称号“人类灵魂的工程师”。
青春就像一支神笔，有人用它来吟诵成一首首优美的诗歌，有人用它来谱写一篇篇动人的乐章，还有人用它描绘人生最灿烂的彩图，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保尔说过，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花儿一样稍纵即逝，如何才能让自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好，今天我们欢聚在一起，一起说说我们老师这份职业。谈不上演讲，只想和大家交流一份感情;也谈不上师德，只因为我觉得我做的还不够好。
刚上初中那会儿，我没有太多的理想和信念，也没有铿锵的誓言和远大的抱负，但我知道有一点，学*成绩必须在班上拿第一，而且要把第二名甩的很远。就这样，十三年前的那个丹桂飘香的季节，我走出了师范学校的大门，踏上了三尺讲台。
弹指间，十三年的青春岁月就在抑扬顿挫的讲课声中、就在埋头苦干批改作业的笔尖下、就在上课与下课铃声的交替声中悄然滑过。可我更知道，我们在坐的很多老师奉献的又岂止是一个13年。
记得，刚参加工作时，和所有人一样。我有些茫然，有些紧张，我知道路漫漫其修远兮，但却不知怎样来上下求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看我们身边的老师，我才发现，真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
这些年来，我们的每一位老师都在用自己的一言一行，诠释师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候;一汪感动的泪水，一次倾心的交流，都无不体现着老师们的爱心与关怀。
老师们，我们没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的干工作;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到：在爱的世界里，一切都充满了阳光。这些年，我几乎一直担任班主任和语文教学工作。在*日里，我试图以*等的尊重和真诚的爱心，去打开每个学生的心灵之门。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我不敢懈怠，我要将我所学的知识教给我的孩子们，我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
我相信，我们会用宽容和理解去对待班上的每一个孩子，去接受他们的每个人的优点和缺点。当我们和孩子在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们一定会体会到付出后的欢乐，这是我们教师所特有的快乐。
很清楚的记得，在今年父亲节那天，我收到了一个短信，是学生发的，短信很短，只有一句话：刘老师，今天是父亲节，祝你身体健康，节日愉快。一句小小的问候，竟使我莫名的感动起来。这让我回想起每到过年时收到的.很多学生发来的问候;甚至让我想起，我的学生聚会时我超常发挥的酒量;还让我想起，学生在日记中提到的，老师，我最喜欢你的语文课，我们没有人在你的课堂上睡懒觉。很质朴的话，却让我感动。以至于我暗下决心，只要以后有机会，我会永远在班主任的岗位上，做你们的好老师和知心的朋友。
从今以后，我将再也不会觉得爱学生是口号，是虚伪，我深深体会到，爱学生那是介乎于亲人和朋友之间的人间真爱!
老师们，我们的奉献虽然不是轰轰烈烈的壮举，但却是用*凡与崇高铸就的师德之光，她照亮了一片清纯的天地。也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又表现出来的聪慧与可爱，又一次次地温暖我的心田。只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。
老师们，我们不是诗人，不能用美丽的诗文来讴歌我们的职业;
我们不是学者，不能用深邃的知识来衡量我们的价值;
但我们，会用最真挚的感情，唱响我们心中最美的赞歌。
是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动。或许在不经意间，我们会透支自己的青春和健康。但，现在以至将来，我都会把我的青春和热情奉献给我所钟爱的事业，奉献给共进这块热情的教育圣土!
大家好!我是来自xx大学xx级xx专业xx班的xxx ，我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。
我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到XX县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了“知识就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的.明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!
我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的最大努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学*，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。
成长，在坚持中，在奋斗中，在无悔的青春中!
当我离开学校，踏上工作岗位时，我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月，为过去的学*生涯画上一个圆满的句号。同时，学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀，任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后，我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽，阳光的成长，成为校园中一道道亮丽的风景，也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!
我的演讲至此结束，谢谢大家!
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的'冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学*蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学*，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是建工系XX级工程监理1班的xx，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这***冉冉升起的一刻。
天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
爱默生告诫我们：当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!
为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。
谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有春风得意马蹄疾的光耀，也有八月秋高风怒号的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。
是海伦凯勒教会了我们要有梦想，是爱默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。
眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在激情的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒!
你们要坚信是非成败转头空，天生我材必有用。让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。
人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的`人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!
有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道;
有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗;
有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆!
勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
关于青春的演讲稿：青春无悔演讲稿
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关于青春的演讲稿：青春无悔演讲稿
生命是什么？人应该怎样度过这短短的一生？相信每个人都想过这样的问题，对于生命，每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我，人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。
而今，我已在这美丽的校园当了7年的教师，每天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影，校园里处处洋溢着生机与活力，让人禁不住感叹：年轻真好。是的，年轻意味着拥有青春，在我们宝贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美好、最可宝贵的，我曾经有一位非常优秀的学生，不幸身染重病，生命之花过早的凋零了，他的离去令我非常难过，然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻生，亲手结束了自己青春的生命。每每想到这里，我便想对所有的人说：“青春和生命只有一次，请好好珍惜！”
古语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统，然而应该怎样去珍惜？我们的青春将要在校园中度过，我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢？我想起这样一个故事，很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的回答给我留下了很深的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会做人，人格是最重要的。先做人，后做学问！要“堂堂正正做人”，然后再“认认真真求知”！专业技能并不是大学生的全部。一个大学的责任，是全面地提高大学生的品质。人的品质，由四方面来展现：道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生，就应该下决心用几年时间把自己锻炼成为一个道德高尚的人。现代意义的健康品质，已经不仅仅局限于身体，它还包括心理，更包括对社会环境的适应，能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生，就应该树立正确的世界观、人生观，做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人接受继承人类文明成果的广度和深度。几千年来，人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海，既然当大学生，就应该如饥似渴汲取文化营养，充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历，选择专业、大多就是希望掌握一身专门的学问和技能。 现今考试制度的负面影响，是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生，就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际，在我们回顾母校辉煌业绩的时候，不应该仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善，而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩，关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力，并且思考，如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。
哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好，是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全，最主要的，还是要说师资好、学生的品质好。那么，每个医大人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！
在这美丽、欢庆的日子里，漫步在这美丽的校园，我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言：“健康所系，性命相托，当我步入了神圣的医学学府时，谨庄严宣誓，我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄严的一刻，我想，那誓言应该刻在我们每一个人的心上，那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西**治市人民医院的赵雪芬医生说过：“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短，有谁不珍视自己的生命？在伤病之中，人们首先想到的便是白衣战士，那片宁静的洁白便是他们心中希望的灯，那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯，给病重的人们带来光明和温暖，请用我们辛勤的劳动，在今后*凡的日子里，去守护人类这一片生命的原野，让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么，在多年以后，当我们回首往事时，我们便可以骄傲地说：青春无悔！
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学*、工作情况和经验等等。希望《大学生关于青春无悔的演讲稿》一文能帮助您解决关于“大学生青春无悔演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是一个懵懂的阶段，是一个冲动的阶段，同时也是一个危险的阶段。而现如今，我们也正处在这样一个重要的阶段。
而在岁月的长河中总有那么一位摆渡人带着我走过。
现今的我是一个初二的大小伙。脑子里总会有着不可思议、天马行空的想象。自然也会对现今日复一日、年复一年的生活有些厌倦，总是幻想着自己能跳出学校。
一天中午，我正打算着去上中午的编程课。可到了机房，老师却有事来不了。我看了看手表，十二点四十。还有十分钟回寝。算了，不回去了，反正还有假条，去打球。我十分的无所畏惧，拿着球就去了操场。
我尽情的在篮球场上奔跑，已经很久没如此畅快的打过球了。大概过了十分钟，我突然看见对面有个熟悉的身影。那不是班主任吗?我猛地把帽子一翻，扯着帽檐。尽管我的脸上已经被捂得出了汗，可我仍不觉得热。突然老师的眼睛如鹰一般转了过来。糟了!他一步步向我走来，我仿佛能听见他的脚步声。可命运就是如此，他看到我了。毫无疑问，我被带进了办公室。
办公室里没有一个人，寂静的如一潭死水。老师用着生气的语气：“说吧，怎么没去上编程?”于是，我把事情的来龙去脉叙述了一遍。于是，老师便一脸严肃、毫不开玩笑地讲道：“我知道你们这个年纪都想玩，早点跳出学校，拥有自己的`一番天地。可学*才是你那自己的一番天地的本钱，没有足够的知识，你凭什么出去闯?老师小时也是这样想的，可梦归梦。当梦醒了，一切都没了。所以，我希望你能克制住自己的心理，我不想你们在青春这条长河中落水。回去吧。”我谢了老师后，便自己回到了教室里去做下，教室里空无一人，静的可怕。
我坐在座位上思考，想着那些长辈们讲述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也许叛逆，可当你能抑制住这种叛逆时，便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。
自那以后，我不再想着出校，我知道自己应该做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。
老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙，不求回报，只是把我们一个个送向成功的彼岸。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
上初中已有一年之久，童心什么的已开始淡化。但唯一不变的是——我们的青春。
青春一直在我心中涌动，像雀跃跳动的音符，充满激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗帜在旗杆上不断上升，飘扬;像广阔无际的大海，明亮出彩;如飞鹰翱翔，主张着自由的翅膀，等待放飞梦想;更像一轮红日，光辉动人，如热血，激昂着迸发。
青春的美，无与伦比。
我最爱用掌心遮挡太阳，让阳光射进掌心上的纹线，因为纹线代表着青春的血液，代表着澎湃激昂，只要阳光照射，便可让它循环流动，遍布全身，令我们的青春更加美丽。
青春就像一个季节，美不胜收。它可以与春的羞涩相比，与夏的潇洒媲美，与秋的倜傥攀比，与冬的炫酷并提!青春，一个美的象征。
青春饱含了喜怒哀乐。像考试考好了，喜感随即奔来，那是青春对你的称赞，像是鼓舞你继续努力、进取、奋斗。当你因小事与同学、朋友发生争吵时，那是青春向你发泄，斥责你需要冷静、反省、理解。当你被父母、老师批评而郁郁寡欢时，那是青春向你倾诉，告知你需要分析、改进、上进。
青春的美，独一无二，它引领我们走向美好，逝去童真，迎来金色的秋天。
青春，我们与你同在!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的我们正值大好年华，正是勇敢攀登，追求梦想的时候，怎能让时光在*凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟，一生都在风中飞翔，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置，用你所有的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握机会，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自*课堂是学*的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否认真研*，巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学*，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中，上演了无数悲欢。辗转中的快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强，学会了隐忍。面对挫折，会坚强地挺起胸膛，即使不幸，也会昂起额头对人微笑。学*上的困难和挫折不能使我们畏惧，因为我们还有青春，还有梦想，还有直面失败，逆风飞翔的勇气。只要青春还在，你就不要悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要青春还在，你就不要悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在!
今日青春似火，今日梦想如花，在熠熠的阳光之下，我们应该做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年们，谨以青春的.名义，请在逐梦的路上奋力奔跑，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。
大家好!
我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》.
我是一个喜欢幻想，对未来充满无限美好希望的女孩儿。三年前我终于实现了自己的梦想，来到了向往已久的东北师范大学，那一刻我想对整个世界呐喊：我终于自由了，终于摆脱了学业的负担，终于逃脱了父母的唠叨，终于可以在这自由的天地随心所欲了。 兴奋、激动、新奇几乎充斥着我的生活，天天和身边的同学一起吵着闹着去寻找所谓的
自由多彩的生活，去过那只羡悠闲不羡仙的生活。
直到有一件事情深深地触动了我，给沉浸在享乐中，不思进取的我当头一棒，将我拉回了现实。那是20xx年大四学长们的告别舞会。同是在舞会上，有的学长神采飞扬，侃侃而谈;有的眉头紧皱，郁郁寡欢，从他们不同的神态和表现中，我感受到了他们不同的心情。那一夜我彻夜未眠，一种莫名的空虚和寂寞添满了我的.心胸。我扪心自问：难道大学就是沉迷于网吧，混混噩噩的度日?就是捧着武侠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鲜的衣着，都市的生活，吵吵闹闹的过活？不、不、不，大学绝对不是这样的。大学到底是什么?我在思考着这个问题，我也清醒的意识到，我要重新树立自己的奋斗目标，重新确立自己的人生追求。我要在大学生活结束时，胸有成竹的步入职场，而不是慨叹自己年华似水流。我的思路越来越清晰，大学不是我们人生追求奋斗的终点，不是贪图享受、不思进取的安乐窝，它是立大志成大业，从多方面充实自己、发展自己的地方;是钻研所学成为优秀人才的地方。我要充实的度过大学里的每一天。为了未来，为了希望，我要激扬青春，放飞理想。
我要向自己的弱项挑战，将挑战自我变为最大的乐趣。我最差的一门功课是英语，以至于一到英语考场上就心慌意乱，几乎丧失了学*英语的信心和斗志。我曾经安慰过自己说：没事，大不了咱找一个不用英语的工作。然而我发现现实不是这么回事，考查英语水*几乎成为用人单位通设的门槛。"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我坚定的选择了前者，我要爆发。我要重整旗鼓，找回自信，一定要将学*英语进行到底。 于是我给自己拟订了一个学英语的计划：每天背50个单词，听1个小时听力，读半个小时英语，做4篇阅读理解和1篇完型填空。计划写起来简单，可做起来就难了。何况我已经懒散了半年多了，早上谁不想在被窝里多待一会;午餐后谁不想好好的睡上一觉;晚饭后谁不想听听音乐和大家神侃一阵呢?每天在教学楼里，一待就是一整天，学*实在太辛苦，太枯燥无味了。有时我真的好想扔下书本到网上逛几个小时;真想到室外和同学们去疯一阵。有几次，我本来是要到教室去自*，可是走着走着就到了超市租书的小屋。一边是无比重要的学业，一边是无比诱人的小说，十字路口我该向哪里走?理智告诉我，如果再像以前一样沉迷，那么一切将前功尽弃。于是我收回了已迈进书屋的双腿，走向了教室。在那段日子我还学会了利用零散的时间来补充由于其它事情占用的时间，每天早上提前起床到食堂去读英语，中午放弃午休到教室里去做*题，课间尽量利用时间来背单词，晚上临睡觉的一个小时用来听听力。时间是挤出来的，小块时间一样可以实现大块时间的效用。学*亦是有苦有甜，有一段时间里我做英语题的准确率停滞不前，有时甚至会错很多题，尤其是阅读理解，最让我头疼。我是急性子，一看到自己错了那么多题，心中就好像熊熊烈火在燃烧，我会一气之下，把卷子撕掉，要不就团成一团，用力的捏，以解心头之恨。但这样做过之后就是冷静下来后的撕了再粘好，弄皱后的再展*。我知道我做这些，是在粘贴我的心境，抚慰我的心灵。学*不是一蹴而就的事情，学*必须克服焦躁情绪。万事开头难，只要能够坚持，学*就会成为你的*惯，成为生活中的一部分，它并不像想像中的那样可怕。只要一想到自己顺利过级的情景，我就会觉得热血沸腾，又有了拼搏的力量。现在回想起来，真正支持我度过难关的其实是我心中对美好未来的向往，对理想的执着追求。
天道酬勤，我的付出终于得到了回报。我以让自己和家人满意的成绩一次性通过了全国英语四级六级考试，并获得了全国口语A级证书。那段时间，我虽然把很多的时间用在薄弱的英语上，但我并没有忽视专业课的学*。连续三年我获得了"校长奖学金"、"一等奖学金"，并获得"优秀学生"称号，"社会工作奖学金","教师技能奖学金"，并在省级刊物上发表了自己的论文。为了考察自己三年来专业课学*的水*，评估一下自己真正的实力，同时也是为了更好的把理论与实践结合起来，大三上学期我又参加了国家劳动
部组织的"人力资源管理员任职资格考试"，并以优异的成绩取得了任职资格。为了青春梦想我努力从各方面来发展自己，充实自己，我知道不懈奋斗和追求正在成为我内在的品格，我正在迎来一个更加崭新的天地。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，一个闪耀着光芒的词语，承载着无数人类美好的回忆，以及过去学生时代的点点滴滴。也许是年少岁月的毫无顾忌、也许是童年时光中逃学看的一场电影、也许是在后来高中生活一直努力的自己……这些，都是青春啊!
在我们青涩的学生时代，不能说年轻的我们一无所有，任何一个人从出生算起，就真的不会一无所有，但年轻的我们，的确不会拥有太多。
在年轻的时候，仰仗着年轻，我们并不会感到恐慌。打着年轻的幌子，我们可以尽情地走弯路，做错事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都会主动安慰你，没关系，你还年轻。谁的青春不是这样过来的呢?
我初一的时候，就把那种所谓的“年轻”当**生的挡箭牌，就想着以后的路还长，以后努力也一样。因为觉得年轻是当时的自己最大的资本，最好的`避风港，所以我才无法正视时间的流逝带走的一切。
我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一会儿，便对我说：“你现在不努力，到了以后你也没法去认真思考‘年轻’这回事，十八岁正在不远的未来等着你，二十岁也张着血盆大口最终将你吞噬。”她说到这里，我就不敢往后想了，想到以后的四十岁，五十岁……我就忍不住瑟瑟发抖。所以，我的那位朋友，将我点醒了。
但当我慢慢成长——是的，我初二了，但到今天我也不认为自己真正长大了，我逐渐发现，在别人享受青春那种庸俗的快乐时，我正努力地争取青春的时间，我得到了比年轻更宝贵的东西，那就是成绩。
美丽包罗万象，年轻的美，只是其中之一罢了。然而，在某种意义上，年轻的美，是所有美之中最庸常的一种——因为我们都在青春时光中年轻过。
现在的我，已经初二了，但正年轻着，但我仍然觉得年轻不坏，至少它给了我漫长的试用期。但我却仍不忍看谁把年轻捧在手心，将它视为人生最大的资本。
我也仍然感谢当初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。毕竟那些你提醒别人的，也在以另一种方式提醒着你。当有一天，你我回头望时，会感谢你的青春和摆渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做让自己快乐的事，只要你愿意，也可以拥有更精彩的人生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是一个懵懂的阶段，是一个冲动的阶段，同时也是一个危险的阶段。而现如今，我们也正处在这样一个重要的阶段。
而在岁月的长河中总有那么一位摆渡人带着我走过。
现今的我是一个初二的大小伙。脑子里总会有着不可思议、天马行空的想象。自然也会对现今日复一日、年复一年的生活有些厌倦，总是幻想着自己能跳出学校。
一天中午，我正打算着去上中午的编程课。可到了机房，老师却有事来不了。我看了看手表，十二点四十。还有十分钟回寝。算了，不回去了，反正还有假条，去打球。我十分的无所畏惧，拿着球就去了操场。
我尽情的在篮球场上奔跑，已经很久没如此畅快的`打过球了。大概过了十分钟，我突然看见对面有个熟悉的身影。那不是班主任吗?我猛地把帽子一翻，扯着帽檐。尽管我的脸上已经被捂得出了汗，可我仍不觉得热。突然老师的眼睛如鹰一般转了过来。糟了!他一步步向我走来，我仿佛能听见他的脚步声。可命运就是如此，他看到我了。毫无疑问，我被带进了办公室。
办公室里没有一个人，寂静的如一潭死水。老师用着生气的语气：“说吧，怎么没去上编程?”于是，我把事情的来龙去脉叙述了一遍。于是，老师便一脸严肃、毫不开玩笑地讲道：“我知道你们这个年纪都想玩，早点跳出学校，拥有自己的一番天地。可学*才是你那自己的一番天地的本钱，没有足够的知识，你凭什么出去闯?老师小时也是这样想的，可梦归梦。当梦醒了，一切都没了。所以，我希望你能克制住自己的心理，我不想你们在青春这条长河中落水。回去吧。”我谢了老师后，便自己回到了教室里去做下，教室里空无一人，静的可怕。
我坐在座位上思考，想着那些长辈们讲述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也许叛逆，可当你能抑制住这种叛逆时，便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。
自那以后，我不再想着出校，我知道自己应该做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。
老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙，不求回报，只是把我们一个个送向成功的彼岸。
大家好!
我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》.
我是一个喜欢幻想，对未来充满无限美好希望的女孩儿。三年前我终于实现了自己的梦想，来到了向往已久的东北师范大学，那一刻我想对整个世界呐喊：我终于自由了，终于摆脱了学业的负担，终于逃脱了父母的唠叨，终于可以在这自由的天地随心所欲了。 兴奋、激动、新奇几乎充斥着我的生活，天天和身边的同学一起吵着闹着去寻找所谓的
自由多彩的生活，去过那只羡悠闲不羡仙的生活。
直到有一件事情深深地触动了我，给沉浸在享乐中，不思进取的我当头一棒，将我拉回了现实。那是20xx年大四学长们的告别舞会。同是在舞会上，有的学长神采飞扬，侃侃而谈;有的眉头紧皱，郁郁寡欢，从他们不同的神态和表现中，我感受到了他们不同的心情。那一夜我彻夜未眠，一种莫名的空虚和寂寞添满了我的心胸。我扪心自问：难道大学就是沉迷于网吧，混混噩噩的度日?就是捧着武侠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鲜的衣着，都市的生活，吵吵闹闹的过活？不、不、不，大学绝对不是这样的。大学到底是什么?我在思考着这个问题，我也清醒的意识到，我要重新树立自己的奋斗目标，重新确立自己的人生追求。我要在大学生活结束时，胸有成竹的步入职场，而不是慨叹自己年华似水流。我的思路越来越清晰，大学不是我们人生追求奋斗的终点，不是贪图享受、不思进取的安乐窝，它是立大志成大业，从多方面充实自己、发展自己的地方;是钻研所学成为优秀人才的地方。我要充实的度过大学里的每一天。为了未来，为了希望，我要激扬青春，放飞理想。
我要向自己的弱项挑战，将挑战自我变为最大的乐趣。我最差的一门功课是英语，以至于一到英语考场上就心慌意乱，几乎丧失了学*英语的信心和斗志。我曾经安慰过自己说：没事，大不了咱找一个不用英语的工作。然而我发现现实不是这么回事，考查英语水*几乎成为用人单位通设的门槛。"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我坚定的选择了前者，我要爆发。我要重整旗鼓，找回自信，一定要将学*英语进行到底。 于是我给自己拟订了一个学英语的计划：每天背50个单词，听1个小时听力，读半个小时英语，做4篇阅读理解和1篇完型填空。计划写起来简单，可做起来就难了。何况我已经懒散了半年多了，早上谁不想在被窝里多待一会;午餐后谁不想好好的睡上一觉;晚饭后谁不想听听音乐和大家神侃一阵呢?每天在教学楼里，一待就是一整天，学*实在太辛苦，太枯燥无味了。有时我真的好想扔下书本到网上逛几个小时;真想到室外和同学们去疯一阵。有几次，我本来是要到教室去自*，可是走着走着就到了超市租书的小屋。一边是无比重要的学业，一边是无比诱人的小说，十字路口我该向哪里走?理智告诉我，如果再像以前一样沉迷，那么一切将前功尽弃。于是我收回了已迈进书屋的双腿，走向了教室。在那段日子我还学会了利用零散的时间来补充由于其它事情占用的时间，每天早上提前起床到食堂去读英语，中午放弃午休到教室里去做*题，课间尽量利用时间来背单词，晚上临睡觉的一个小时用来听听力。时间是挤出来的，小块时间一样可以实现大块时间的效用。学*亦是有苦有甜，有一段时间里我做英语题的准确率停滞不前，有时甚至会错很多题，尤其是阅读理解，最让我头疼。我是急性子，一看到自己错了那么多题，心中就好像熊熊烈火在燃烧，我会一气之下，把卷子撕掉，要不就团成一团，用力的捏，以解心头之恨。但这样做过之后就是冷静下来后的撕了再粘好，弄皱后的再展*。我知道我做这些，是在粘贴我的心境，抚慰我的心灵。学*不是一蹴而就的`事情，学*必须克服焦躁情绪。万事开头难，只要能够坚持，学*就会成为你的*惯，成为生活中的一部分，它并不像想像中的那样可怕。只要一想到自己顺利过级的情景，我就会觉得热血沸腾，又有了拼搏的力量。现在回想起来，真正支持我度过难关的其实是我心中对美好未来的向往，对理想的执着追求。
天道酬勤，我的付出终于得到了回报。我以让自己和家人满意的成绩一次性通过了全国英语四级六级考试，并获得了全国口语A级证书。那段时间，我虽然把很多的时间用在薄弱的英语上，但我并没有忽视专业课的学*。连续三年我获得了"校长奖学金"、"一等奖学金"，并获得"优秀学生"称号，"社会工作奖学金","教师技能奖学金"，并在省级刊物上发表了自己的论文。为了考察自己三年来专业课学*的水*，评估一下自己真正的实力，同时也是为了更好的把理论与实践结合起来，大三上学期我又参加了国家劳动
部组织的"人力资源管理员任职资格考试"，并以优异的成绩取得了任职资格。为了青春梦想我努力从各方面来发展自己，充实自己，我知道不懈奋斗和追求正在成为我内在的品格，我正在迎来一个更加崭新的天地。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的'泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。
既然选择了远方，就不怕风雨兼程，在这追梦的炎炎烈日里，如雨的汗水记录着我们必胜的决心，彻夜长明的灯光见证着我们无悔的誓言。只要我们拼搏过、奋斗过，经历过高三与高考的炼狱，那结果如何，真的无所谓。算上今天距高考还有377天，一切皆有可能，让我们努力奋斗这最后的377天，成就自己高中的梦想，织就自己无悔的青春。
因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。
大学，是多少学子梦寐以求的天堂。多少人历经12年，13年，甚至更多年的寒窗苦读，才来此追逐梦想，可是，让我们放眼身边：有的同学盲目模仿学*，渐渐地养成了吸烟、酗酒、赌博、沉迷于游戏、恋爱、奢侈浪费等不良行为;有的同学没有修养没有礼貌，把尊老爱幼抛诸脑后，把尊敬师长、团结同学弃之于不顾;有的同学因为某种原因在学*中自我放弃、沉沦，丧失信心，最后在学*中漂浮;而更有甚者不思进取，整日沉溺于吃喝玩乐，纸醉金迷!为什么会这样? 当代中学生的文明形象是什么?许多同学在叩问自己时，感到迷惘与疑惑。因为，当代大学生的文明形象早已被他们遗忘，被他们降温到了0摄氏度，冰冷而没有感觉!因为在他们心中学*就是过着无忧无虑的日子，学*就仅仅为了在若干年以后取得一个PASS证件!
子女在父母心中，永远都是个长不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母对子女的娇生惯养，使我们广大青年在走进大学后还在走一条圆规似的道路言行举止都以自我为中心，还相信车到山前必有路，消极、被动地学*和生活。在我们的日常学*生活中，时常表现出有愧于一名大学生的言行。
但是，我要说的是，如今，车到山前不一定有路，或者说，车到山前没有路!一个人没有目标，没有信仰，没有主动性、能动性，那他定将被快速转动的社会车轮抛到路边!人生不相信眼泪，只有成绩才可以铸就自己的尊严!
有的人一个月500块，不够用;而有的人每天早上甚至吃不上一个冰冷的馒头!但是，大学里，人们不会看不起穷人，只会看不起那些没有信心、没有信念，自堪堕落的人!要让人看得起，要有属于自己的尊严，那我们又将承受多大的压力一悲伤来面对现实的风雨呢?
孙武说：三十六计，走为上策。
孙武说：没有别的，三十六计走为上，是我的最后一计。
孙武说：如果我的三十六计无效，则此题无解。
孙武很聪明，当无计可施，当穷途末路之时，他给自己留了退路走。
我们是否需要象孙武一样知难而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦难、辛酸与艰险，在最紧急的关头，最重要的时候，成败，只在你一瞬间!
人的一生中，历经无数次选择，而真正的选择没有几次，尤在人年轻的时候，正确的选择，是人生中机会的把握!
正确的选择，可以铸就生命中灿烂的前程，同样，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果!
逃避，只有当我们逃到无路可逃，退到无路可退，走到穷途末路时，我们才会发现：原来，生活给了我们众多选择，而逃避，并不是最好的那个!逃避到了最后，还是要面对!
而另一面，我们要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，绝不会成功!人生没有失败者!真正的成功，不是在达到预期目标后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢!谁知道如何学会滑冰? 答案：在每次跌到后，马上站起来!
我相信，所谓的挫折，只不过是一种假相而已，其真正目的就象是风雨要来帮助花草更加茁壮成长一般!正确认识挫折、面对挫折，你我定将拥有属于自己的海阔天空的人生!
如果，我是一只海燕，我绝不会做停息于岩石之上的休憩者，我要做抗海战士，敢于在雷霆万钧、巨浪翻滚的海面上高呼：让暴风雨来得更猛烈些吧如果，我是一匹骏马，我绝不会做沉浸于鲜芳艳阵中的留恋者，我要做奔腾勇士，飞跃险滩急流，驰骋疆场，高吟：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还如果我是一只鱼，我绝不会做嬉戏于池水之中的闲适者，我要做鲤鱼勇士，逆流而上，跃过龙门，高唱：燕雀安知鸿鹄之志哉!命运掌握在自己的手中，于是我绘制自己的人生，自己来决定我的路。
我是青春无悔，你是谁!谁来决定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我们可以学*众多伟人：像闻鸡起舞的祖狄，程门立雪的杨时，步履而书的宋廉，染缸成墨的王羲之，凭着持之以恒的心态，勇攀走向成功的天梯!
命运，送给我一只苦涩的柠檬，今天，我把它做成柠檬汁，献给大家，让我们酸甜与共，让我们一起用激情与理性追逐梦想，共创奇迹!
一天之中最令人赏心悦目的是清晨明媚的阳光，一生之中最让人朝气蓬勃的是青春的年华，青春的理念，青春的气息，青春的哲思，在时光的叶脉上游走，在个体的生命中演绎。作为青春的代言人，让我们树立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、宽容、谦让、做一位有责任、有修养、有理想、有信心、与时代俱进的开拓者而不愧对于一名大学生!
青春，在这场扬溢着花飞雾散的梦中我们不应该只有难言的惆怅，莫名的忧伤，醉心的感动和禁不住的冲动与轻狂。青春，青春的本质在于奔跑的同时带上理想自信而敢于展露，文明，坚强而意志饱满。时代，赋予你我激情与热血，就让青春的我们在青春的位置上创造青春的价值!
青春，追求的不是童年的无忌，少年的痴狂而是沉稳、自由、洒脱。青春的我们再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸与悲凉，再也找不到阿童木，奥特曼，蓝精灵那样的村庄，然而却发现一棵棵白桦树枝悄悄探出新芽，冲破那晨光熹微中胧胧的薄雾。青春的激情就像燃烧的火焰，烧出一个浪漫、丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁拥有大鹏展翅般的英姿谁就拥有青春!
不以恶小而为之，不以善小而不为。文明礼貌、遵纪守法、好好学*，是我们应尽的责任，而坚守曾经在团面前的钲钲誓言，为人民，为群众服务，报效祖国更是我们每位青少年义不容辞的责任和时代让我所有看负的崇高使命!让我们树立起文明的形象，把文明带入校园，把自信留在身边。在学校争做一名好学生，在家争做一名好子女，在社会做好公民!
人没有了理想就像小船在前进的激流中失去了方向。青春，在这个充满希望而又崎岖的路上，我们或许有时感到迷茫，看不见前面是何方。但是，我们必须去努力，去争取!去从实际出发，而不是梦想!梦，是愿望的满足而幻想是愿望的实现!我们在斗志欲止，在受挫折的时候更应该在千百万建议中坚持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我们的心房，甚至千座大山齐压我们的肩上，但是，我们应该相信，相信即使今天下了大雨，明天依旧会有太阳，相信一般的那些美丽的花儿是长大在花园里的，而参天大树却是生长在石缝中的!
有谁来告诉我，你对自己有信心吗?对未来有信心吗?谁敢? 我们来做一个互动，大家先听我说，然后，我们一起来。 你行，我也行!你能做到，我为什么会做不到? 我，是最棒的! 大家都站起来，举起你们的右手，就像曾在团旗下的誓言一样!喊出你们的力量!!!一，二，三
相信自己，相信未来，有爱就有希望!别人 能行，你为什么不行?别人能做到，你为什么做不到?其实，所谓的上策，就是在忍无可忍之时，再忍一忍，在失败之后，再来一次!记住，骑白马的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使你没有斗狼的本领，你同样可以牧羊!
So ，I think that everything is possible ! Everybody，please believe youself and give yourself talks：I can do this，if you think you can ，you can !
青春的我们，聚在一起共同创造奇迹，青春的我们，珍惜今天未来无限!看宽阔的绿荫场上扬溢着我们无限热情激昂的身影，明亮的.教师里锩刻着我们不断奋进刻苦钻研的足迹!你行，我也行!说到不如做到，要做就做更好!从今年做起，从今天做起，从现在做起!你，行的!你，该行的!你，定行的!
所以，我说：面对命运，面对挫折：三十六计，走为下策;三十七计，坚持到底;三十八计，永不放弃;三十九计，创造奇迹!吾志所向，一往无前，俞挫俞勇，再接再厉!
以此送给我所在的08餐饮，送给酒店系的每一位同学，送给三年级、四年级，每一位临别的学长，送给我的每一位老师，送给我所在的成都信息工程学院银杏酒店管理学院，让我们的青春承担责任，让责任引领你我的人生!让我们一起追逐梦想，一起豪情满怀，壮志擒天，争分惜秒，勤学苦练，全力以赴，卧薪尝胆，铸我辉煌，挑战极限!愿每位银杏学子，都可以在此踏上属于自己的人生成功的起跑线，愿每个人，都可以在此扬起生命之帆以济沧海，展开林鸟之冀以振宇内!尽自己最大的努力，留下自己人生最小的遗憾!
良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔!
大学生青春无悔演讲稿(一)
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自xx大学xx级xx专业xx班的xxx ，我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。
我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了知识就是力量，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了风可以穿越荆棘靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!
我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的最大努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学*，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。
成长，在坚持中，在奋斗中，在无悔的青春中!
当我离开学校，踏上工作岗位时，我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月，为过去的学*生涯画上一个圆满的句号。同时，学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀，任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后，我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽，阳光的成长，成为校园中一道道亮丽的风景，也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!
我的演讲至此结束，谢谢大家!
大学生青春无悔演讲稿(二)
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是建工系XX级工程监理1班的xx，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这***冉冉升起的一刻。
天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的`人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
爱默生告诫我们：当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!
为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。
谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有春风得意马蹄疾的光耀，也有八月秋高风怒号的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。
是海伦凯勒教会了我们要有梦想，是爱默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。
眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在激情的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒!
你们要坚信是非成败转头空，天生我材必有用。让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。
人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!
有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道;
有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗;
有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆!
勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的我们正值大好年华，正是勇敢攀登，追求梦想的时候，怎能让时光在*凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟，一生都在风中飞翔，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置，用你所有的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握机会，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自*课堂是学*的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否认真研*，巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学*，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中，上演了无数悲欢。辗转中的快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强，学会了隐忍。面对挫折，会坚强地挺起胸膛，即使不幸，也会昂起额头对人微笑。学*上的困难和挫折不能使我们畏惧，因为我们还有青春，还有梦想，还有直面失败，逆风飞翔的勇气。只要青春还在，你就不要悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要青春还在，你就不要悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在!
今日青春似火，今日梦想如花，在熠熠的阳光之下，我们应该做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年们，谨以青春的名义，请在逐梦的路上奋力奔跑，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。
大学生关于青春无悔的演讲稿五
成功学的创始人拿破仑・希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森・马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，#会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为：失败越多，距离成功也就越*了。但自信不是*白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条――死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学*中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学*的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于*时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是建工系17级工程监理1班的xx，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这***冉冉升起的一刻。
“天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤”。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”
为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。
谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀，也有“八月秋高风怒号”的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。
是海伦·凯勒教会了我们要有梦想，是爱·默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。
眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在激情的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒!
你们要坚信“是非成败转头空，天生我材必有用。”让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。
人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!
有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道;
有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗;
有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆!
勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是建工系某某级工程监理1班的某某，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这***冉冉升起的一刻。
天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
爱默生告诫我们：当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!
为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。
谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有春风得意马蹄疾的光耀，也有八月秋高风怒号的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。
是海伦凯勒教会了我们要有梦想，是爱默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。
眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在某的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒!
你们要坚信是非成败转头空，天生我材必有用。让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。
人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!
有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道;
有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗;
有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆!
勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的我们正值大好年华，正是勇敢攀登，追求梦想的时候，怎能让时光在*凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟，一生都在风中飞翔，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置，用你所有的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握机会，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自*课堂是学*的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否认真研*，巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学*，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中，上演了无数悲欢。辗转中的.快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强，学会了隐忍。面对挫折，会坚强地挺起胸膛，即使不幸，也会昂起额头对人微笑。学*上的困难和挫折不能使我们畏惧，因为我们还有青春，还有梦想，还有直面失败，逆风飞翔的勇气。只要青春还在，你就不要悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要青春还在，你就不要悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在!
今日青春似火，今日梦想如花，在熠熠的阳光之下，我们应该做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年们，谨以青春的名义，请在逐梦的路上奋力奔跑，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。
大学生关于青春无悔的演讲稿五
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，#会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越*了。但自信不是*白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学*中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学*的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于*时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的'我们正值大好年华，正是勇敢攀登，追求梦想的时候，怎能让时光在*凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟，一生都在风中飞翔，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置，用你所有的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握机会，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自*课堂是学*的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否认真研*，巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学*，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中，上演了无数悲欢。辗转中的快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强，学会了隐忍。面对挫折，会坚强地挺起胸膛，即使不幸，也会昂起额头对人微笑。学*上的困难和挫折不能使我们畏惧，因为我们还有青春，还有梦想，还有直面失败，逆风飞翔的勇气。只要青春还在，你就不要悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要青春还在，你就不要悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在!
今日青春似火，今日梦想如花，在熠熠的阳光之下，我们应该做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年们，谨以青春的名义，请在逐梦的路上奋力奔跑，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。
大学生关于青春无悔的演讲稿五
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，#会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越*了。但自信不是*白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学*中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学*的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于*时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的'学*蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学*，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!
——青春无怨无悔演讲稿(五)份
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自物理与工程技术学院20xx级汽车服务工程专业的学生任楚国，很高兴也很荣幸能够站在这神圣的演讲台上和大家共同参与这令人激动的演讲。我要竞选的职位是学生会**。
回顾过去两年，这一切如白驹过隙，一切都还仿佛发生在昨天，大一时我在文娱部担任干事，期间参与组织了文娱部举办的"金话筒"、"十佳歌手"等比赛，参与了团委、学生会各部门的部分活动。大二时，我竞选成为了学生会副**，过去的一学年是我成长、历练最多的一年，是我感受、是我感悟最深的一年。在这期间，我参与策划、组织了学生会除就业服务部，勤工俭学部以外的每一个部门的每一次活动，和学生会每一个部门的负责人进行过深入的交流、沟通和联系。对学生会的全面工作，对学生会各部门的具体工作有整体的掌握和把控能力。
今年7月，我参加了20xx年四川省高校党员骨干培训班，无论是在思想理论水*，还是在个人的党性修养方面都有了很大的提升，让我收获颇丰。今年8月30日——9月10日我前往革命圣地井冈山参加了四川省第六期大学生骨干培训班，在这期间，学*到了很多关于团学工作开展的方式方法，认识了很多其他高校志同道合的朋友。经历了许多以前没有经历的事情，在井冈山那篇热土上留下了太多太多值得积淀的珍贵记忆和刻骨铭心的友谊，让我受益匪浅。
如果我成功竞选成为学生会**，我将从以下几个方面来开展工作：
1、加强对学生会全体干部、干事的管理、沟通和联系;我认为一个组织要蓬勃发展，就需要就强有力的制度来约束，有高效的管理团队来执行协作。
2、加强对勤工俭学部、就业服务部的管理、联系和指导，由于这两个部门一直以来由各部门具体的老师在负责指导，所以在以前的管理上联系较少，我认为同样作为学生会的9个部门之一，就应该加强联系和指导工作，让每一位学生会的成员都感受这个大家庭的温暖与关怀。
3、全面加强对学生会下属两支队伍：校园纪检队、大学生艺术团的分管、联系和指导工作。全面开展好学生会的工作就应该完善、加强对学生会下属二级组织的管理工作。
4、创新活动形式，提升活动水*，学生会作为一个主要以开展活动为载体的学生组织，必须也必该提升活动整体水*，在这个大众创业、万众创新的社会大环境下，更应该推陈出新，做出特色，办出水*。
5、加强同省市学联的联系，同其他高校学生会的沟通、交流和学*，只有走出去才能看到差距，才能更好的健全和完善我们自己。
想说的话还有很多，因为时间关系，工作规划也不能在这里一一阐述。在这里，有几句话分享给大家，与大家共勉："士不可以不弘毅，任重而道远。"国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔。
我愿意将我的青春投身到我热爱并深爱的团学工作中，我将尽我最大的努力让我的青春亮丽、昂扬、无悔。
最后，衷心的祝愿各位领导老师身体健康，阖家幸福。祝愿各位同学开心愉快、学业有成。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们：
大家上午好，我是来自霍城中心小学的宋金玲，今天我演讲的题目是《忠诚担当 青春无悔》。
有一种信仰叫忠诚。它丈量不出生命的长短，却能称出信念的轻重。
有一种高贵叫干净。它延续不了生命的长度，却能升华人生的高度。
有一种境界叫担当。它增加不了生命的光彩，却能彰显务实的作风。
生活赋予我们每个人一种无限珍贵的礼物，那就是青春。青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，我的青春，融进了太阳底下最光辉的职业——教师。
古人云“人无忠信，不可立于世”，可见自古以来它一直被人们视为美德。直到今天它依然年轻，依然那么神圣，依然被我们所珍视。“对党忠诚”、“永不叛党” 入党宣誓时的庄严承诺仍时常在耳边回响。不同的时期我们对忠诚有着不同的诠释。在血雨腥风革命年代，忠诚就是生与死的考验。但在安定发展和*时期，忠诚就是为了国家的富强而爱岗敬业、拼搏奉献的精神，更是一个人内心深处对党和人民的情
感。作为一名教师，对党忠诚，爱岗敬业是最基本的道德规范。
陶行知老先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚！教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就来源于对工作的忠诚。
教师是园丁，在育人的奉献中，体味着对事业的忠诚！
我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远；我要感谢我的职业，是它让我懂得教育的使命如此崇高；我要感谢我的职业，是它让我知道，教育原来是如此美丽。
“学高为师，身正为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。
作为教师，我想说我们的责任在于：立足岗位，尽心尽责，教书育人。教师只有在爱岗敬业，把学校的发展、国家的强盛和自己的命运紧密联系在一起时，才能兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以从师为自豪。在“爱岗敬业”这种责任感的支配下，教师也不会视*凡的工作为*凡，不会视琐碎的工作为
琐碎，而是会认真对待教育教学过程的每一个环节。于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中丰盈人生的价值。
教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好做好了，这就是不简单！什么叫不*凡，就是把*凡的事做好了，就是不*凡。作为教师要从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对于一位有责任心的人，小就是大！对待工作，就要大声说：这是我的责任！
青春是美好的，也是*凡的。“润物细无声”的细雨看似*凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情，共同奏响教师青春梦想的乐章，用勇气和力量，扬起理想的风帆，抛弃迷帆，抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，奏出最华美的青春音符。教师兴则教育兴，教育兴**族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热忱、执著与坚定，用对党和人民教育事业的无限忠诚，书写天底下最美丽的篇章吧！
亲爱的老师同学们：
青春无悔。既然做了这个决定，那就不要后悔；既然做了这件事，那就不要在事后议论非非；既然做了它，那就独自承担后果，不要拖拖拉拉，不要后悔。
在我们现在的年龄，判逆是很容易发生的，发生之后，我们能有什么办法呢？只能用暴力和非暴力两种方式。在此期间，性格硬点儿的，做了肯定不后悔，就这么下去，必会有一些大事情发生，然后，就看他们自己的造化，记得有一个叫作命途自闯。日常以为只有在电视剧中才能出现的剧情，现实生活中却出现了。这时，你不要惊讶，从容地接受它，世界这么大，你怎么能确定不会发生呢？我曾经听说这样一个故事，与我的题目相呼应。好多个星期，这个男孩上课魂不守舍，经常走神。老师，家长合起来都没有用，老师只好让他坐在讲台旁，或许这有一些用吧。回了家作业放在一边，拿起了手机，把自已关在房门里，不喊三次不会出来吃饭。为什么家长不管呢？家长也管了，但那次“管理”之后，他从家里跑了，几天之后才找到。家长是怕了。有一天，家长发现了他的秘密。他在干一些事情。与其说是这样，倒不如说是“过界交往”。她作为一个高中老师，这些事情都见怪不怪，每天学生的此类事情堆得比山都高。可她不知道，事情竟会发展得这样快。
第二天上午，她儿子不懂事，经几个人随便说了说就“硬扑”了上去，时间就在明天上午，其实是这么回事，他遇见了他所谓的“情敌”有些像好多世纪前的欧洲，用剑来比较，谁赢了谁就可以成功，输了的话就要死去。听起来有些残忍，他们则是用打架来区分。第二天上午，他逃课去那里，等到回来时，他的脸上多了几块淤青，多了一些划伤。不一会儿，那个男孩的父母找了过来。不用想也知道是找他的。那个男孩去了操场，同学们跟着去了，在路上，他们都没有说话。他们觉得这与他们无关。男孩承担了责任，他不后悔，因为他赢得了尊严，得到了满足，“快乐”了自己。
这个男孩处于青春时期，做了一些与他年龄不符的事情，这不值得我们学*。但他最终获得了满足，他无悔于他做的事情，同学们也没有在事后过多的议论，他更没有担心后悔过。
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是来自xx部门的xxx，很高兴能够参加这次“凝聚青春力量助力高质量发展”主题的演讲比赛，今日我给大家带来的演讲题目是《奋斗不止青春无悔》。
时光荏苒，岁月如梭，随着改革开放的持续推进，中国这条东方巨龙经历了70年的深耕细作，从沉睡走向苏醒。中国从过去的穷困潦倒走向现代化小康。回顾改革开放走过的40年历程，我国的各项事业都发生了翻天覆地的变化，中国经济迅速蓬勃发展。在这40年里，沧桑变化、光彩炫目，国富民强的百年梦想即将实现，中华民族伟大复兴即将迎来，国民的各项生活随着国力增强而发生着翻天覆地的变化。
烟草行业做为我国经济重要组成部分，也发生了惊天动地的变化。改革、发展、升级、蜕变，云南烟草用了30年的时间在商业改革的发展之下走着属于自我的道路。经过30年的发展，在生产规模上，云南烟草逐渐迎来辉煌，在国内烟草行业中处于金字塔顶端，我们拥有较为丰富的管理经验，我们拥有得天独厚的人力资源，我们拥有享誉世界的品牌资源，一路发展，不断积累了雄厚的资金基础和先进的技术储备。哪怕眺望世界，我们云南烟草在产业规模、生产本事、技术、人才、资金方面等等方面都有很强的的竞争实力，展望未来，我们有基础、有本事、有条件参与更大领域烟草市场的竞争，在国家市场开启属于自我的碧蓝天空。
作为xx县云南烟草的一名青年员工，对云南烟草30年发展所取得的成就感到无比骄傲。他是几代烟草人的梦想承载而来，在新时代，我们迎来新的起点。
我们要在新形势下，以绝对的热情进取投身工作之中。
亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《青春无悔》，青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，丌在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从丌计较……
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学*奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的丌服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前迚、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有丌懂的问题就找老师戒伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次丌要再粗心，犯同样的毛病……
青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军讪开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝丌熟悉，有些陌生，但军讪结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永进丌分开……
青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切!同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧!演讲稿青春无悔中学生5
我们的生命在时光里飞逝，从初中时期的叛逆，到高中时期的迷茫，再到大学时期的坚定。一路风雨相随，阳光引路，每一步，都是自己的选择，每一个选择的结果都不是自己想象的摸样，但是不管她是什么摸样，我选择的我就不后悔。
每天听到身边的人抱怨，我就为她感到扼腕，因为她的抱怨表示她向自己低头了下跪了，她在中国式的成长教育下失去了自己扛起责任的能力，把所有的过错都归结到他人更或者是他物上。同时我也在心里又坚定一次，只要是自己选择的，就绝对不能懦弱的用抱怨发泄，用抱怨来麻痹自己，让自己失去信心，在怨念中沉沦。
并不是一开始就知道自己追求的到底是什么，并不是一开始就知道哪些是自己需要的，做过错的决定，有过错的选择，但是在一步一步的踉跄中，我每次都能清楚一点点就满足了，千里之行始于足下嘛，长城也是一块一块的砖垒成的。
当机会来到的时候，我不会呆坐原地，我不管自身对此的能力掌握了几分，都一定会拼命争取。如果机会垂青于我，我自会欣喜，奋起直追把不懂的尽量补。如果与其失之交臂，我也不能自怨自艾，从失败中找自己的原因，然后完善。
青春在绽放，我们在不断的选择，请鼓起勇气，坚定自己，让青春无悔!
