所以，在这个寒假里，我准备好好地补*一下自己的知识和不足之处。原来在初中的时候，我就觉得自己有点偏科，不少科目的成绩都比较一般，这种情况直到现在都没有太多的好转，反而是有点越来越加剧的感觉了，毕竟高中的学*节奏可是快了不少的，不仅课本知识难度大大地加深了，而且老师的教学速度也是快了不少，有时候稍微走一下神就可能听不懂老师在说些什么了。所以，等到了期末考试成绩出来后，我要根据各科的成绩来安排自己应该倾向哪几门科目的学*，争取趁着这个寒假的机会把自己的弱势点加强一下，当然了，光靠说说是没用的，还得有一个周密的安排才行。
我决定自费去买一些学*资料和练*题，反正就是哪里不足补哪里。从我目前的情况来看，我在班上的成绩一直都是处于中上游的水准，一直冲不上去就是因为自己有几门科目的成绩都很一般，所以给我拉了后腿，相比别人那种全方位的发展，我自然是差了不少。为了改善这种情况，我下定决心要好好地做几套试卷和练*题，同时我还会在网上观看一些教学视频，看看别人是怎么听课学*的.。当然了，我也会多多请教那些学*成绩好的同学，看看他们是怎么学*的，有必要时我也得多去串串门才行。想要彻底的改变一下自己，那就不能再任由自己的*性来了，我在这个寒假里要戒一下自己的网瘾，而且还得改一改自己懒散的坏毛病，我要做到和读书时一样的生活节奏，每天争取在八点之前起床，然后看几个小时的书，吃完中饭后就开始写作业题，等到了晚上再观看一些名师的教学。
我相信只要我在寒假里坚持这样一种生活节奏的话，那么我的学*成绩必然能得到不小的突破，希望我能按照计划的这样一直坚持下去吧。
高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学*计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。 依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学*理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学*计划时间安排：
7：00 起床
7：20 洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00)
8：05 吃饭
8：20---8：50 背单词
8：55---9：25 背课文
9：35---10：35 数学
10：45---11：45 英语
11：45---12：00 课外书
12：00---13：00 午休
13：10---14：10 化学
14：20---15：10 物理
15：20—16：20 语文
16：20---吃晚饭前 free
吃完饭后—21：00 六科任选
21;00—22：00 电视，电脑，课外书
因为这次期末考试中我的英语出现了很大的问题，因此这个寒假我决定着重于英语的学*，其计划如下：
一、词汇学*
考试中完形阅读看不懂的问题，归根结底是词汇量不足导致的。完形阅读这两类考试题型，在高中阶段年级性不是那么明显。所以我做的阅读也有可能是高考难度，但对于只有1600初中词汇的我来说，无疑词汇量不足成了成绩提高最大的障碍。
有鉴于此，寒假这段完整的`时间，非常有利于把高一第一学期没有掌握的词汇，复*一遍。同时，如果想在新的学期赶超他人，提前预*下学期词汇也是很多必做的事情。
二、课外阅读
高中英语最大的难度是阅读量大、词汇量大。古人云，书读百遍，其义自现，英语学*也是如此。提高词汇量，不能单靠背词汇表，如果能够在大量阅读中，识记单词，不紧能够有效的记住单词的含义，更能让我了解词汇用法。符合我这个水*的课外阅读，是提高成绩的有益补充。
三、读万卷书，行万里路
如果有机会，可以出国游一次。出国游不仅是放松的一种方式，也是感受他国文化的重要途径。20**考试中明确规定了高考考查学生文化意识，在***高考单选题中也出现了考查欧美国家录取流程相关的内容。
如果没有机会出国，假期的时候刻意的浏览一下相关的欧美网站和论坛，也能够很好的开拓自己的视野。例如国外新闻类的网站或者听力类的网站等。
四、看几部喜欢的电影
放假之后，看电影无疑是放松心情的方式之一。自从大片进入我们的生活，似乎梦工厂、华纳兄弟、21世纪福克斯都成了学生耳熟能详的词。其实语言本来就是来自于生活，电影中看到的一个个鲜活的人物，地道的语言是学生在课堂上不能得到。好的美剧也是学英语的很好媒介，最好能够看带英文字幕的版本。
最后，希望我自己经过寒假的休整，都能得到很好的身体和心灵的充电，在新的一年成绩更上一层楼。
转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：
一、坚持早睡早起
每晚10：30分准时熄灯上床（周六延至11点），早上7：30前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。
二、继承中华民族尊老爱幼的传统美德
在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
三、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。
四、崇尚科学，坚持每天补充知识养料
每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。
五、娱乐休闲要适度，不可玩物丧志
每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。
六、计划在本次假期出行一次
读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。
高一学生寒假学*计划高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学*计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。 依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学*理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学*计划时间安排：
7：00 起床
7：20 洗涑完毕
之后跑步：绕楼2楼（7：20——-8：00）
8：05 吃饭
8：20——8：50 背单词
8：55——9：25 背课文
9：35——10：35 数学
10：45——11：45 英语
11：45——12：00 课外书
12：00——13：00 午休
13：10——14：10 化学
14：20——15：10 物理
15：20—16：20 语文
16：20——吃晚饭前 free
吃完饭后—21：00 六科任选
21；00—22：00 电视，电脑，课外书
从初三升入高中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学*质量。
高一新生如何*稳度过“过渡期”，尽快步入高中学*生活呢。
1. 作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学*，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学*意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准 备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：这是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3. 学会自主学*
较之初中阶段，高中阶段学*难度、强度、容量加大，学*负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自*，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学*计划，养成自主学*的好*惯。
4. 寻找适合自己的学*方法
初中学*方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变 成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学*方法。
5. 重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中全都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现 象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学*状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年 的时间足以不断提高成绩。因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的`同学也就是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生，特别就是重点高中的学生，你超过*均分就证明你 已经适应了高中的学*生活。
——高一学生寒假学*计划 (菁华6篇)
周一至周四 ：
每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，
成功一定属于你！
高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学*计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学*理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。
因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学*计划时间安排：
7：00起床
7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00)
8：05吃饭
8：20---8：50背单词
8：55---9：25背课文
9：35---10：35数学
10：45---11：45英语
11：45---12：00课外书
12：00---13：00午休
13：10---14：10化学
14：20---15：10物理
15：20—16：20语文
16：20---吃晚饭前free
吃完饭后—21：00六科任选
21：00—22：00电视，电脑，课外书
高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学*计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。 依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学*理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学*计划时间安排：
7：00起床
7：20洗涑完毕
之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00）
8：05吃饭
8：20---8：50背单词
8：55---9：25背课文
9：35---10：35数学
10：45---11：45英语
11：45---12：00课外书
12：00---13：00午休
13：10---14：10化学
14：20---15：10物理
15：20—16：20语文
16：20---吃晚饭前free
吃完饭后—21：00六科任选
21：00—22：00电视，电脑，课外
周一至周四：
每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
1、上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于我！
期末考试已经结束了，我的考试成绩也已经出来了，只能说是稳定发挥吧，几乎是没有进步的。我对这个成绩其实也不是很满意的，我希望自己是能够有进步的。马上就要开始放假了，我觉得自己如果想要在假期里面有很大的进步的话在假期也是不能太过放松的，在完成作业的同时也应该要多学*一会，这样在开学之后我才能够有进步。所以我决定给自己制定一个假期的学*计划，合理的去安排好自己的休息时间。
一、假期作业
在假期里最主要的事情还是要完成自己的假期作业，在开学的时候是要把作业都写完了才能够报名的。所以我每天上午的时间都是雷打不动的写假期作业的时间，一共是九个学科，一周是七天的时间，我决定语数英这三个学科各占一天，毕竟是主科，作业是比较的多的，也是比较的重要的。物理和化学这两门学科是比较的难的，也各占一天，剩下的政治和历史占一天，这两个科目还是比较的简单的，只要记住了知识点题目是很容易就可以做出来的。生物和地理这两个学科占一天，这两个科目都是一半文一半理的。这就是我的写作业的计划了。
二、困难学科
在这半个学期的学*中也发现了自己在一些学科上是很吃力的，成绩也是在拖后腿的。我已经进入高中了，所以不能向初中那样学不好的就不学，这样是不行的。所以在假期里我准备在自己的困难学科上多花一点时间，自己把之前没有学懂的都补上来。不会的可以在网上找教学的课程跟着学*，或者去问成绩好的同学，反正无论如何都要把不会的给补上来。周一到周三的下午的时间就用来补*我的困难学科。其它四天的下午就分配给剩下的学科。因为语文、历史和政治是只要背知识点就可以了，所以就不用花很多的时间学*。
三、时间安排
在假期也不能很晚的起床，这样一上午的时间就相当于没有了。所以我决定每天早上八点半起床，让自己能够有充足的睡眠。上午八点半到中午十二点是上午的学*时间，中午吃完饭之后小睡半个小时，大概一点半左右开始下午的学*，一直学到六点钟吃晚饭。晚上的时间根据当天的学*情况来安排，如果任务没完成就继续的学*，已经完成了任务就可以选择休息。
我相信我如果能够按照这个计划来学*的话，到了开学的时候我一定能够有进步的，我希望下个学期的第一次考试我能够有进步。
周一至周四：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！
高一学生寒假学*计划二
一、情况概述
根据自己的身体状态，确定每天学*时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
二、制定学*计划的基本原则：
1、具体
例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
2、合理作文
制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。
3、循序渐进
隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度
三、前提
晚上10：30点睡，早上6：30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复*阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复*与学*才有一个方向和方法，
四、学科安排
关于理科的复*与练*，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在*时做练*题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的.变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。
关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学*计划。一定能提高学*成绩。
——高一新生学*计划 (菁华6篇)
01
语文
1、听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
2、说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3、读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《*智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。
4、写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练*，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成*字本，高考胜算之先决条件。
5、背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)。
6、练：可以提前把语文高考卷和语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。
7、★必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社)，《成语大辞典》，《语文知识手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。
02
数学
1、独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。
2、强化运算能力。
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考查的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
3、高中学*中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、*面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到)，同学们要自主学*和思考，做一做相关练*题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。
4、关注数学思想方法的进一步学*，数学思想方法是数学的灵魂。
比如：
类比法——引导我们探求新知;
归纳猜想——我们创新的基石;
分类讨论——化难为易的突破口;
等价转化——解决问题的桥梁。
如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。
5、认真阅读高一数学课本。
从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练*，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。
初高中学*方式最大的区别在于自主学*的能力，提前适应自主学*能够更快的适应高中的学*生活。
6、拓宽知识面，培养对数学的兴趣。
在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学*打下良好的基础。
03
英语
假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学*语言的好*惯：
1)积极阅读的*惯。
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。
2)自我检测的*惯。
可以提前翻阅一些简单的高中练*题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。
3)专题总结的*惯。
对初中知识以专题的形式总结复*，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。
4)早起朗读的*惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。
5)听英语广播和英文歌曲的*惯。
6)随时用英语的*惯和用英语思考的*惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
一、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。
二、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
三、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
四、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
一、立志是学*动力的源泉
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学*，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学*台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学*的知识基矗但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学*内容、学*方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学*，是非常必要的。相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学*方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学*来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学*，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。要学*好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把*题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学*环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预*课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预*是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练*，而是阅读课文。课后复*，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。
受访老师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学*有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的'科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学*计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预*和复*要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高复*效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复*下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
结束了漫长的暑假，我终于踏上了这座学府，这里是多少青年才子成就梦想的起点，这里是多少优秀学员的摇篮！这里，也是我当初的梦想。但是，现在梦想已经不再是梦想，它成为了现实！而且是通过我自己的双脚走上了这里，我感到自豪！但也只有一个暑假而已。在踏上了这里之后，梦想不再是梦想，我们也不再是当初的初中生了，我的梦想又有了新的目标！那就是大学！
能来到这里，我们都有着同样的.目标。但是每年依然有不少失落的学子从考试中落榜。我知道，如果我不谨慎的前行，这也有可能会成为我将来的命运！所以，在高中阶段，我要对自己的学*和生活做好准备和规划，就从现在开始！
一、个人分析
我性格比较开朗，善于篮球。成绩算不上突出，但是数学是我的强项。英语和语文是我最大的弱点。
在生活中我能很好的和同学们来往，能够去在事情中吸取教训，知道如何去改正自己的错误，但是很多时候还是需要别人去指出自己的不足。
二、前期规划
在高一这个学期，我要先去做的，并不是急于学*，虽然三年的时间确实宝贵，但是在前面去打好基础才是一切发展的开始。
作为新的学生，我的首要目标是了解我们的班级，知道大部分同学的特点，多去与一些热爱学*的同学去交流，也要注重在寝室中与室友的关系，稳定好优秀的人际关系。
当然，在前期去了解高中的课程也是非常重要的，不能在一开始就落下课程。在上课的时候去适应老师们的教学方法，并对自己的学*方法做出调整。
三、中期计划
中期开始全力的学*，但是也需要合理的安排时间，不能只让学*占据了所有的时间，避免产生学*的厌烦感。适当的和同学们进行游戏、互动。可以与成绩好的同学去讨教互相交流学*的经验。
尤其是我在英语和语文这两门课程上的问题，多去向老师和同学们请教，尽快将这两门课的问题解决。
四、后期计划
这个时候我的生活和学*因该都偏向稳定。能和同学们好好相处，学*也因该有条有序的进行。这个时候除了累积学*上的知识，我可以试着去调整自己，让自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。
五、结束语
学*的计划说到底也只是对未来猜测后给自己作出的规定，但是未来是难以预料的，我也不能死板的按这计划完全执行，要不断的根据实际情况去改善计划！
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的`一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信。
英语
高一重点是词汇语法复*提高，高二的重难点是语法。
建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。*时可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形*法，以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一内容的复*补充及高二的电磁学。
高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的复*很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复*高一物理的同时会补充这些知识点。
暑假计划(按时间段)：
一、6月中旬到7月末：
上午：7点起床吃早饭，收拾东西去游泳。游泳时间10:00到11:00左右。
中午：回家自己做饭吃或者在外吃饭，帮助父母收拾家。
下午：3:30到4:30，打一个小时网球，回家洗澡休息看会儿电视。
晚上：7点左右读半个小时英语，其余时间看电视、和同学聊qq等。
周末：家里办了崂山家庭年卡，每个周末和父母一起去爬山。
备注：中考结束后一周和同学聚会比较多，空闲时间预*借来的高中课本，*日里也会和同学一起逛街看电影。
二、7月之后回莱阳老家待至少两周：
1、跟着哥哥姐姐学*高中的知识，这个是非常重要的，此前初中也跟着哥哥姐姐预*过。
2、在老家维持读英语等*惯，保持学*之外 ，还会帮着亲戚朋友干点力所能及的活。
三、八月份后出游
1、妈妈计划带她去香港游玩，会去看一些名校，一方面为了鼓励自己，另一方面也是为了增长见识。
2、会看一些名著和小说，适当翻翻高中的课本，为开学做准备。
今年六月结束了紧张的中考，而我们经过了短暂的休息，再次踏上了新的旅程，人们称其为“人生中至关重要的三年”，对于接下来三年的具体生活我并不是很清楚，但是根据以前所看的.新闻，每年的高考季确实很激动人心，我也开始忍不住想去揭开这神秘的面纱。
在陆续经历了军训和开学典礼后，我们的高中学*生活也算是正式开始了，或许是因为刚刚到达一个新环境，大家还都没有适应，感觉同学们的学*积极性都不是特别高，或许都在想还有三年的时间，也不差这几天，有这个想法的人里，绝对少不了我的身影，虽然当时开学典礼上大家的讲话都很鼓舞人心，但是我还是改不了过几天就忘的*惯，但是在上了几节课后，我发现必须要转变自己的心态了，因为在这样浑浑噩噩下去，再过几天，就从这个物理课来说，我都很有可能会听不懂了，因此，改变就是现在，学*计划必须制定起来!
一、整体的学*规划
我计划每天做好学*安排，合理的安排时间将每个科目都能够进行及时的预*的复*，并且完成的时间严格按照规定的时间进行，如果有极其特殊的情况，自己也要在当天的计划内做好标记，确认自己在第二天的规划中可以看懂。
二、各个科目的学*
计划采用制作知识手册的方式，这个方法，也是借鉴高三学姐的学*方法，将不同的科目主要知识点写在一个小册子中，确保自己可以随身携带，目的就是为了可以随时随地复*知识点，也是让自己有一个即时的巩固，就比如，可以将数学中的重点公式写上去，并在它们的旁边举一个简单易懂的例子，为了自己实际操作用，看似很不起眼的一件事情，但只要在自身的坚持和日积月累下，我相信一定会收获不一样的效果。
三、努力的方向
就自身而言，我是比较喜欢也是善于理科的，因此在大一文理分科之前一定要认真的学*，但同时不能够忽视文科的学*，因为只要出现“拖后腿的科目”，就会在很大程度上影响到其它科目的学*，那么从而就会影响整体的学*效果。因此在明确理科的学*方向是，同时兼顾文科的学*。
我们的高中生活刚刚开始，而高三的学长学姐们已经到了最后的冲刺阶段，从他们的身上我领会到了不服输的意志，对于他们所说过的话我也会牢记于心，对自己这三年的学*生活负责，那就从这份学*计划做起。
——高一暑假学*计划 (菁华6篇)
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。当日后进入高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。
2、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的`章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
4、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
四、好处
严格遵守学*计划有很多好处：
1、学*计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学*，那么学*便不会给你带来太大的压力。
3、学*计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学*计划表可以使你了解自己的学*进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学*做个评价。
五、努力养成以下几个好*惯：
1、按计划学*的*惯
2、专时专用、讲求效益的*惯
3、独立钻研、务求甚解的*惯
4、善于请教的*惯
5、查阅工具书和资料的*惯
暑假，好好规划，好好加以利用，一点一滴积累，一点一滴地适应学*，养成良好的学**惯，到开学时必定会收获一份惊喜，一份成就感。
语文
语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学*语文很容易，不用过于认真的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。
首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，*时我会多掌握一些词汇的读音和字型。
然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。
最好，好好写blog，嘿嘿！锻炼自己的写作的能力。
高考目标：100分以上
数学
其实初中时的数学成绩还算ok了，中考时还考了100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学*都很吃力。
今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练*，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复*里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。
高考目标：80分以上
英语
英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。从初2起，我就经常请home teacher上课，毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。
高考目标：80分以上
政治
在政治的学*上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分很多。
今后自己上课要认真听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的知识点和材料结合起来答题。
高考目标：80分以上
地理
可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。不过话说回来，这种学*态度可不好。
今后在地理课上认真听讲，课下认真复*，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学*地理。
高考目标：90分以上
历史
我对古代史和外国*代史的学*还算ok，只不过对**代史的学*还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对**代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多，主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。
今后着重对**代史进行系统的复*，课本上需要背诵的知识点一定记住。
高考目标：80分以上
学校已经开始放假了，成绩单也已经拿到手了。这次期末考试我的成绩还算不错，但我认为我还有进步的空间。这是我进入高中以来的第一个暑假，我认为我应该要好好计划一下。之前的暑假我都是玩半天写半天的作业这样过来的，但既然我现在已经上高中了，就不能像之前那样了。所以我制定一个暑假的学*计划，具体如下：
一、语文
这次的语文成绩还算不错，跟期中考试的成绩差不多，我的语文成绩一直还算稳定。根据我以往的考试失分的情况来看，这次考试扣分的地方还是阅读理解、作文和文化常识部分。所以这个暑假我要在这三个方面多下功夫，争取下个学期语文成绩可以提高一点。阅读理解我准备多刷题，老师在上课的时候讲了阅读理解解题的模板，但我一直记不住。所以在这个暑假一边刷题练*解题的手感，一边记住答题模板。作文就是多积累一些素材，我*时都写议论文，所以积累素材很有必要。文化常识就要靠多积累，多记。
二、数学
数学我准备预*一下高二上学期的部分比较难的知识，这样在老师讲课的时候我可以重点听我不懂的地方，学得更好。高一也有一些地方我没有学懂，扣分的地方就在这里，所以暑假还有一个任务就是把之前没有学懂的学懂。
三、物理
自从进入高中以来，物理就成为了我的弱科之一。初中我的物理成绩还是挺好的，但在上了高中之后，物理成绩可以说是一落千丈。所以这个暑假我决定把大部分时间都放在物理的学*上，把物理成绩提高上去。我买了一套试卷，还有辅导书，准备边看边做。我留了我们班一个物理成绩特别好的同学的联系方式，有什么学不会的地方就问他。
四、化学、生物
自从化学出现在我的课程表上之后，它就成为了我最喜欢的学科，我的化学成绩也是所有学科中成绩最好的，暑假除了写暑假作业，我不打算花时间在化学上。生物是我第二喜欢的学科，所以成绩也比较的好，跟化学一样，我不打算花太多的时间。
五、政治、历史、地理
这三门只要多记，进行理解记忆，就能够考好，所以也不需要花太多的时间。但我一直都比较的懒得记，所以还有进步的空间，在下学期希望我能够有改变。
六、暑假作业
这个假期最重要的就是要完成假期作业了，我会另外制定一个暑假作业安排表，每天有计划的完成我的暑假作业。
这个假期我会按照我制定的学*计划来学*，希望在开学的时候，能够提高我的'成绩。
时光如沙，好像加入高中才不过是之前不久的事情，但转眼间，高一的暑假就这样来临了。经过了一学年的努力和适应，我已经基本在学校中融入了新班级环境，并渐渐展开了的自己的学*。
但作为一名高中的学生，仅仅靠着和过去一样按部就班的学*是很难在两年后的高考中取得优势的，正如老师所说，高中阶段后的学*大家都是竞争对手，机会是十分有限的，想要成就自己的理想，我们需要的不仅仅是学*老师给我们带来的知识，而是要在此之上继续用自己的努力为自己创造“优势”！而这次的暑假则是极好的一次机会！在此，我对自己的暑假学*计划制定如下：
一、学*目标
本次的暑假我将采取自学的方式提高自我，其主要的目标是通过查漏补缺的方式来巩固，并整理自己在高一阶段的所学。
为此，总体来说要对自己自己上学年的所有知识都进行一遍检查，做好详细的梳理，让自己对过去所学有一个明确且有条理的认识。能确保自己的'基础能力得到保障。
其次，对下学期的预备也很重要。通过这高一学年的学*后，我更加认识到学*不能杂乱无章，这只是最费时间的学*方法。为此，我要对下学期的学*有所了解，并做好相应的准备。
二、巩固旧知识
1. 整理重点
在暑假中，我首先要对上学期的知识进行规划整理，通过自己的笔记和课本整理每章重点，并制作知识导图，整合自己的所学，让自己对过去的知识有一个详细明确认识，而不是抱有一个模糊的印象。
2.扫除漏洞
在高中的学*中我也有记错题集的*惯，借此，我要对自己各科不足的方面进行疏通和管理。需要背诵的及时背诵，不熟练的地方就通过做题来熟练！让自己能彻底掌握上学年来的知识。
三、学*新知识
在暑假的末期，预*是我们常有的*惯。但在这次预*中，我不仅要看自己需要什么，更要提前去尝试，去思考！通过现在所有的知识和网络资源来学*新的知识，并将自己的思路记录下来，在开学后从老师的教导中寻找自己的不足。
四、自我规划
暑假漫长，对我们而言是很好的一次自*时间。但在时间上我也要有严格的安排，规定好每天的休息和运动时间，做到劳逸结合的完成这次学*，将计划坚持到暑假的最后一天！
1、认真踏实地完成老师布置的每一项作业，认真上好每一堂课，认真过好每一天。掌握好所需的知识，认真对待每一场考试。
2、利用下半学期阅读一本有意义的书籍，并且完成一份读后感。
3、关心时事政治和新闻热点，可以对时事进行简单的评论，有自己的看法。
4、对自己的归纳本等进行整理。
5、根据自己的实际情况一步一步不断地提高学*成绩，每隔一段时间对自己这段时间的学*进行总结，必要时，可以找班主任老师或者相关的任课老师，听取他们对自己学*的意见并采取能够进一步提高的措施。
二期工程(高二)第三阶段
高二学年的寒假是一个关键的阶段，面对即将来临的高二下半学期，作业量有所增加，学生焦虑情绪有所加重。这一阶段部分学生会选择在完成学校作业的基础上利用假期多上补*班提高班。部分学生会因为下一个暑假要进入高三学业会更加繁忙从而产生必须好好享受这一假期从而在这一阶段放松对自己的要求。部分学生会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学*，忽略志愿者服务。过于放松和投生题海都是不可取的，更多学生愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期一步。
阶段目标：
1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为高二下半学期的学*生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预*复*工作。
3、参加各类社会实践活动。
学*计划：
1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练*卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。
2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练*，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。
4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复*。
6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践：
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
作业安排
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的.时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学*呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以*、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
我的暑假学*安排是这样的：
一、每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素，让我们在英语水*上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。
二、坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说一分也能压倒众多人。就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写。
三、多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。
四、整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复*，这种做法不仅没有效果还让我越复*越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。
五、利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流*台，我们可以在网上与他人互相交流学*经验，了解大学的招生信息等等。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。
——高一学*计划菁选
高一学*计划(集锦15篇)
日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的高一学*计划，希望对大家有所帮助。
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过内容，认真复*，该记住要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置作业。(注意：把回家作业当考试做)
4、某一学科一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成 “在线测试”里题目。完成不够好，复*一遍后重做，有做错题目及时掌握。
5、预*第二天要上课内容，认真做好记录，把不懂问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中1、2、3点。
2、将学*过程中留下问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书(通过*台或自己买都可以)。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文文章，把一些该记内容记住。
2、继续完成老师布置作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好科目，学*“知识强化”。
5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看老师解答。
周日：
除做周六内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你!
高中的学*和初中不一样了，为了能有好的成绩考上好的大学，为此制定了以下学*计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学*目标：
所有课程尽力上A等级。*时注意预*、抓紧，将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下：
1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到；
2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的.笔记；
3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展；
4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作业，做题之前，首先复*当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率做作业；
5、有时间当晚提前预*第二天的课程，并养成自己检查作业的*惯，同时将笔记整理好（仔细认真看一遍和补充不足）；
6、保证每天中午午睡1小时（中午放学也要及时回家吃饭和午睡）。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。
三、作息时间表：
1、早上6：20—6：30起床、洗漱。
2、6：30—6：50早读（分别读语文和英语）
3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）
4、7：00后上学（在学校早读一定要有效率）
5、12：10—12：40吃午餐。
6、12：50—1：50午睡。
7、1：50后上学。
8、晚上6：00—6：30吃晚饭。
9、6：40—10：00做作业（其间可以休息或洗澡）
10、10：00—10：30预*功课。
11、10：30—10：40清书包。
12、10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。
13、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。
四、每天自检，爸爸和大姑监督。
每周写篇随笔，顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己，在全面完成作业后，安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板。
多培养自己的兴趣和爱好，并达到锻炼身体的目的。
以上就是我的个人学*计划，只要有信心。有毅力，就能得到我想要的结果。
寒假时间：1月14日—2月22日 除去 除夕 初一 初二 三天 计划①:完成所有作业
每天各门完成两天内容
一周复*一次 尤其是语数外 ②: Ⅰ语文 完成36篇古文+整理 4篇作文训练
绿书一天一个练*背诵必修三古诗文 Ⅱ物理必修二 看王后雄
完成步步高 训练与检测 一天各两个练*（随进度来） 一天5题竞赛题+整理 一周复*两次
Ⅲ化学必修1+必修2 2个单元看王后雄
完成训练与检测 （随进度）
一天5道竞赛题 一周复*两次
Ⅳ数学必修2 立体几何看王后雄
Ⅴ历史必修2 4个单元 看王后雄
完成训练与检测
Ⅵ地理必修1+必修2 2个单元 完成训练与检测
Ⅶ生物必修2 4个单元 完成训练与检测
Ⅷ政治必修2 2个单元完成训练与检测
Ⅸ 英语 完成所有报纸完形每天两篇 阅读每天三篇 根据新概念二每天学*半小时—1小时
期末考试已经结束了，我的考试成绩也已经出来了，只能说是稳定发挥吧，几乎是没有进步的。我对这个成绩其实也不是很满意的，我希望自己是能够有进步的。马上就要开始放假了，我觉得自己如果想要在假期里面有很大的进步的话在假期也是不能太过放松的，在完成作业的同时也应该要多学*一会，这样在开学之后我才能够有进步。所以我决定给自己制定一个假期的学*计划，合理的去安排好自己的休息时间。
一、假期作业
在假期里最主要的事情还是要完成自己的假期作业，在开学的时候是要把作业都写完了才能够报名的。所以我每天上午的时间都是雷打不动的写假期作业的时间，一共是九个学科，一周是七天的时间，我决定语数英这三个学科各占一天，毕竟是主科，作业是比较的多的，也是比较的重要的。物理和化学这两门学科是比较的难的，也各占一天，剩下的政治和历史占一天，这两个科目还是比较的简单的，只要记住了知识点题目是很容易就可以做出来的。生物和地理这两个学科占一天，这两个科目都是一半文一半理的。这就是我的写作业的计划了。
二、困难学科
在这半个学期的学*中也发现了自己在一些学科上是很吃力的，成绩也是在拖后腿的。我已经进入高中了，所以不能向初中那样学不好的就不学，这样是不行的。所以在假期里我准备在自己的困难学科上多花一点时间，自己把之前没有学懂的都补上来。不会的可以在网上找教学的课程跟着学*，或者去问成绩好的同学，反正无论如何都要把不会的给补上来。周一到周三的下午的时间就用来补*我的困难学科。其它四天的'下午就分配给剩下的学科。因为语文、历史和政治是只要背知识点就可以了，所以就不用花很多的时间学*。
三、时间安排
在假期也不能很晚的起床，这样一上午的时间就相当于没有了。所以我决定每天早上八点半起床，让自己能够有充足的睡眠。上午八点半到中午十二点是上午的学*时间，中午吃完饭之后小睡半个小时，大概一点半左右开始下午的学*，一直学到六点钟吃晚饭。晚上的时间根据当天的学*情况来安排，如果任务没完成就继续的学*，已经完成了任务就可以选择休息。
我相信我如果能够按照这个计划来学*的话，到了开学的时候我一定能够有进步的，我希望下个学期的第一次考试我能够有进步。
英语学*不是一蹴而就的。我们应该在英语学*的过程中制定一个学*计划，这对我们提高英语成绩很有帮助。那么我们都应该怎么做呢？下面给大家带来一份高中英语学*计划。
1.自信你能学好。
2.每晚找出15-20个生词(*时做题时课本上的关键词)，读一遍，有个大概的印象。
3.第二天早上，集中前一天确定的'词汇(注意背一两次单词，一定要循环记忆，一周内每天至少看一次，以后花的时间越来越熟悉。减)
4.好好利用英语书和早读。老师要详细做笔记(包括语言点和例句、易混淆知识点的对比、句子语法和常用搭配等。).这是每次考试前必看的复*。信息，很好(这应该在课堂上做)
5.积累小问题(选择填空等。)通常是错误的，并详细记录错误的原因和正确的答案及解释。这也是考前最好的复*资料。考试前没必要有很多海战。看到这些可以帮助你提高，让自己不要在同一个地方摔跤两次(这项工作应该在每个问题之后立即完成，不能长时间拖延)
6.英语课文要好看，反复读(课间可以读很多，加上早读)
7.坚持每天做三读一完形填空(自学时间)，注意做题速度，体验技巧，找到语感；每周阅读(最好背诵)一篇高考英语作文(主要是了解和吸收别人的写作技巧、写作风格，突出句子和单词短语)
8.因为你还有其他作业要完成，你不可能把所有的精力都投入到英语上，而英语这门语言学科，*时注重的是一点一滴的积累。不需要长时间的持续时间，但如果充分利用分散的时间，可以很快得到改善。
9.学*英语最重要的是坚持！！！只要你坚持不懈，你很快就会看到你的进步。
1、认真踏实地完成老师布置的每一项作业，认真上好每一堂课，认真过好每一天。掌握好所需的知识，认真对待每一场考试。
2、利用下半学期阅读一本有意义的书籍，并且完成一份读后感。
3、关心时事政治和新闻热点，可以对时事进行简单的评论，有自己的看法。
4、对自己的归纳本等进行整理。
5、根据自己的`实际情况一步一步不断地提高学*成绩，每隔一段时间对自己这段时间的学*进行总结，必要时，可以找班主任老师或者相关的任课老师，听取他们对自己学*的意见并采取能够进一步提高的措施。
二期工程(高二)第三阶段
高二学年的寒假是一个关键的阶段，面对即将来临的高二下半学期，作业量有所增加，学生焦虑情绪有所加重。这一阶段部分学生会选择在完成学校作业的基础上利用假期多上补*班提高班。部分学生会因为下一个暑假要进入高三学业会更加繁忙从而产生必须好好享受这一假期从而在这一阶段放松对自己的要求。部分学生会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学*，忽略志愿者服务。过于放松和投生题海都是不可取的，更多学生愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期一步。
阶段目标：
1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为高二下半学期的学*生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预*复*工作。
3、参加各类社会实践活动。
学*计划：
1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练*卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。
2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练*，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。
4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复*。
6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践：
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
作业安排
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学*呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以***、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
通过上一次班会课看的小视频，让我明白了学*的正确方法和理性学*。
首先，要注意在*时的预*。我们应该对课程的整体有所了解，并根据各个单元的重要性分配不同的时间和精力。我们要注意课前的预*，并拿笔随时标出难点、重点、疑点，在预*的过程中记录自己的问题，课前预*完之后，还要根据自己的情况设计笔记。我准备将预*的内容写在我的日常行为手册上，并保证每天这么做，确保预*效果最大化。
其次，我们要注意自己听课时的情况。我建议大家可以将自己上课时注意的事项用张纸片记录，贴在自己的桌子上，可以随时看见，避免自己忘记。听课时我们要注意，将自己预*收获的东西，与老师所讲的内容进行比较，要大胆的怀疑，确保自己的.问题所在，这样就可以在听课的过程中收获更多的知识，更加深印象。课堂中我们要注意与同学交流，注意自己和他人收获的不同。记笔记使课堂上最有效的记忆方法，但是记笔记也需要一定的方法，才能保证质量，要确保记的速度，所以我们要学会在笔记上创造记号，保证记的效率。
最后，我们要注意自己的复*。在课堂上，我们可以利用老师讲解的空隙迅速回顾前面的内容。课下，我们可以利用2分钟复*。在*时复*中，我们需要弄清楚本节的基本概念和重要知识点，留心笔记上的结束语，并概括要点。此外，我们还可以通过作业和使用错题本加强自己的复*。写作时，应注意独立完成作业。我认为在自己独立完成作业的过程中，可以使自己的思路比较清晰，不易受他人影响，在写完作业以后要认真检查作业。用错题本不能仅仅是将题目和解答抄在本子上就行了，更要注意写出纠正错误的方法，常常翻错题本才会提高。
总之，学*的过程中最需要清醒的头脑，理性的做每一件事情，这样才会步步高升。
1.重点是做好课余时间的安排
高一学生学*的时间分为上课时间和课余时间，上课时间大多数情况下都是由老师支配的，学生多半都是配合老师来进行学*；而课余时间才是由高一学生自己主导的，此时他们作为课余时间的把控者，一定要合理安排好各个阶段的学*和复*，这样才能够很好的提升效率。
2.根据每个科目的强弱合理分配时间
每个高一学生的科目成绩都是有差异的，所以想要将课余时间的学*安排得更为合理的话，需要学生根据自己的科目成绩来进行分配，可以对一些弱一点的科目多分配一些时间，一些强一点的科目少分配一些。另外，还要注意有的科目早上学的话，效率会高一些；有的科目晚上学的话，效果会更好。
3.制作课余时间的学*计划要具体到分钟
这就是说即便你知道哪个科目要多安排时间，哪个科目要少安排时间了，还要注意给自己制定更精确的分配方案，比如说如果你的课余时间有两个小时的话，此时你需要把英语、数学、语文等精确安排到哪个科目大概是学*多少分钟等。到了时间就要换到下一个科目，这样你的计划才不容易打乱，才能往预期的目标进一步前行。
4.找出会影响自己课余时间学*的因素
如果你的计划受到了干扰，记得要尽快找出原因，并及时做好调整。因为计划都是提前预设的，它没办法预料未来可能会发生的事情，此时如果发生有别的因素干扰了你的学*，打乱了你的计划，就要在状况发生后第一时间做好调整。这样在日积月累的计划改善之下，你的学*进步和高效利用时间的效率也会得到很大的巩固的。
5.懂得利用一天中的学*高效期
一天的`学*高效期大概可分四个阶段，第一个是起床后人的头脑很清醒，脑神经处于活动状态，此时学*一些需要记忆的东西是很好的，比如说背一些英文单词、朗读一些历史事件等都可以；第二个是上午8-10点，此时人的精力很充沛，去挑战一些学*上的难题是很好的，应充分利用好；第三个是下午6-8点，这段时间也是用脑的较佳时机，用来复*当天所学的东西，以加深印象和例假，都是不错的，属于整理笔记的一个黄金期；第四个是入睡之前的以小时，如果大家能够利用这个时间来加深对一些难以理解和记忆的东西加以复*的话，也会让人不易遗忘这部分的知识哟。
寒假只有三个多星期，是准备全面系统梳理一遍各学科知识，还是打算针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复*？是以整理知识为主，还是以做*题为主？再确定每天的学*时间，建议每天大致保持跟在校学*时的作息规律，学*时间最好固定在：
上午8：00—11：30
下午14：30—17：30
晚上19：30—22：00
早睡早起，保持好的学*状态，保证学*时间和学*效率。
合理安排学*时间
每天按照在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学*。如是针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的'薄弱章节强化复*，也应交叉进行，每天最少安排三个科目学*，否则一科学*时间过长会思维疲惫，影响效率。
分析错题查漏补缺
对照各次考试试卷，尤其是期末试卷认真分析，看看哪些题失了分，仔细分析丢分原因，总结解题中出错的因素，明确是知识缺漏、还是属于解题时思维偏差或解题*惯不好，以便针对性改进。如能找出解题的规律、方法与技巧，规范答题过程，以后可大大减少非知识性失误。各学科都会为假期布置作业，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或对应教材再复*才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教老师或同学。
学*计划
7：00起床
7：20洗涑完毕
之后跑步：绕楼2楼（7：20————8：00）
8：05吃饭
8：20———8：50背单词
8：55———9：25背课文
9：35———10：35数学
10：45———11：45英语
11：45———12：00课外书
12：00———13：00午休
13：10———14：10化学
14：20———15：10物理
15：20—16：20语文
16：20———吃晚饭前free吃完饭后。
21：00六科任选
21；00—22：00电视，电脑，课外书。
不知不觉中，我将踏上人生的新征程。从现在开始，我会把所有的精力都投入到学*上，努力学*，好好学*。因此，从现在开始，我要有一个合理的学*计划来帮助我学*:
学*前预*。在开始认真学*之前，要快速浏览学*内容，了解学*的大致内容和结构，以便及时了解和消化学*内容。在重要的地方放慢学*的进程。
充分利用课堂时间。在课堂上，我们应该及时配合老师，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。主动独立思考，跟上老师的思维和节奏尤为重要。
课堂上做的笔记，课后要及时复*，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的内容。保持定期复*笔记和课本，做一些相关的题目。
找一个安静舒适的地方学*。图书馆，安静无干扰。当你开始学*的时候，你应该专心学*，不要“身在，身在汉”。
养成良好的学**惯。改掉过去粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学**惯。制定可行的.学*计划并严格遵守。
严格按照学校的时间安排，安排好自己的学*生活，除了上课时间，晚上自*时间完成所有的作业，背五个英语单词，预*下一章的数学课本，复*这一章的内容，做一些练*巩固。背诵所有科目都必须背诵的课文。
利用课外时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。
课前预*，发现不懂的，上课学*，解决不懂的，课后复*，吸取过去的教训。
认真对待每一节课。注意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂就课后问老师问题，这样就能获得当天的知识。
有正确的学*态度，认真改正自己的不良学**惯，对大大小小的考试结果有正确的认识，深刻反省，戒骄戒躁。
积极参加学校、班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。考上一所成绩优异的理想大学。
这是我的学*计划。我希望我能按照计划去做，并在期末考试中取得优异的成绩。
一天之计在于晨，一年之计在于春。不管你是初中升高中，还是已经是高一学生，高中三年有一个很详细的计划是很有必要的。什么时候看什么书，做什么考题可以制定一个很好的计划。这样的结果就是，可以达到事半功倍的奇效。
学*方式方面
1.你要找到学*的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学*的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。
2.要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。
3.准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。
4.每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的'。
5.早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容，这样你会占据优势。
6.体育课请适当锻炼，不要太注重学*，玩好了同样有助学*的，除非你确实觉得自己掉队太多。
7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。
对待科目方面
从高一开始，理科，如数学物理化学，扎扎实实，学什么做什么题目，把每一课钻深了，打好基础。但是文科要注意：请你买两本书，一定要买，这是我的高三经验啊，我高一要有人指导就好了，这两本书一本是语文字词训练，另一本是英语高中词汇表，最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的，你一定要从高一开始做，因为语文与英语是从高一考到高三的！词汇表从高一就开始背，每天早自*背一点，到高三就会无限轻松！
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的'通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信。
英语
高一重点是词汇语法复*提高，高二的重难点是语法。
建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。*时可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形*法，以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一内容的复*补充及高二的电磁学。
高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的复*很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复*高一物理的同时会补充这些知识点。
我制定了以下计划：
一、主要学*安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练*毛笔字，每周练*三节课。
认真复*学过的英语单词，预*英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学*安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的.《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复*学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学*3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学*：xx的贾老师教作文、高中英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学*，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
一、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求咱们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
二、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，咱们就可以制定计划了。
三、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的`安排等。咱们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但非常快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。非常多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
四、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是非常难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，非常快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，非常易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有非常大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
五、好处
严格遵守学*计划有非常多好处：
1、学*计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学*，那么学*便不会给你带来太大的压力。
3、学*计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学*计划表可以使你了解自己的学*进度，让你清楚地知道哪些事等着做, 又可以帮助自己对先前的学*做个评价。
六、努力养成以下几个好*惯：
1、按计划学*的*惯
2、专时专用、讲求效益的*惯
3、独立钻研、务求甚解的*惯
4、善于请教的*惯
5、查阅工具书和资料的*惯
过完一个无比有意义的暑假和军训后，高一新学期开始了。我信心满满地来到新学校，投入到了新高中阶段的学*之中。经过一周的学*，我发现了自己在学*上的时间观念和计划性不足，为此制定了以下学*计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学*目标：
所有课程尽力上a等级。*时注意预*、抓紧，将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下：
1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到;
2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的'笔记;
3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作业，做题之前，首先复*当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率做作业;
5、有时间当晚提前预*第二天的课程，并养成自己检查作业的*惯，同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡) 。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。
三、作息时间表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早读(分别读语文和英语)
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上学。
8、晚上6：00-6：30吃晚饭。
9、6：40-10：00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10：00-10：30预*功课。10：30-10：40清书包。10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。
11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。
四、每天自检。
计划每周写篇随笔，顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己。
在全面完成作业后，安排一定的时间来娱乐。例如：打球、游泳、玩玩滑板... ...多培养自己的兴趣和爱好，并达到锻炼身体的目的。
——高一寒假学*计划实用二十篇
寒假只有三个多星期，是准备全面系统梳理一遍各学科知识，还是打算针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复*？是以整理知识为主，还是以做*题为主？再确定每天的学*时间，建议每天大致保持跟在校学*时的作息规律，学*时间最好固定在：
上午8：00—11：30
下午14：30—17：30
晚上19：30—22：00
早睡早起，保持好的学*状态，保证学*时间和学*效率。
合理安排学*时间
每天按照在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学*。如是针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的薄弱章节强化复*，也应交叉进行，每天最少安排三个科目学*，否则一科学*时间过长会思维疲惫，影响效率。
分析错题查漏补缺
对照各次考试试卷，尤其是期末试卷认真分析，看看哪些题失了分，仔细分析丢分原因，总结解题中出错的因素，明确是知识缺漏、还是属于解题时思维偏差或解题*惯不好，以便针对性改进。如能找出解题的`规律、方法与技巧，规范答题过程，以后可大大减少非知识性失误。各学科都会为假期布置作业，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或对应教材再复*才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教老师或同学。
学*计划
7：00起床
7：20洗涑完毕
之后跑步：绕楼2楼（7：20————8：00）
8：05吃饭
8：20———8：50背单词
8：55———9：25背课文
9：35———10：35数学
10：45———11：45英语
11：45———12：00课外书
12：00———13：00午休
13：10———14：10化学
14：20———15：10物理
15：20—16：20语文
16：20———吃晚饭前free吃完饭后。
21：00六科任选
21；00—22：00电视，电脑，课外书。
终于9月了，终于升高中了。
对于初中升高中的新高一生来说，人生的又一个里程碑已经开始了！为了在高中各个阶段都能够有清晰的方向，同学们们需要在高中生活即将拉开序幕时进行一个全面的规划。
高分网高考频道小编整理高一整年学*计划书给大家。
不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把全部精力都放在学*，认真学*，努力学*。
所以，从现在起，我要有一份合理的学*计划来辅导我学*：
学*前先预*。
在认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。
在重要的地方，稍微放慢学*进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的认识。
坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学*。
图书馆，安静而没有干扰。
开始学*时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学**惯。
改掉以往学*的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学*恶*。
制定可行的学*计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学*生活，除了上课时间外，晚自*时间做完各科作业，记5个英语单词，预*下一章的数学课本，复*本章内容，做适量*题，加以巩固。
背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
上课前预*，找不懂的地方，上课时学*，解决不懂的地方，上课后复*，温故而知新。
认真上每一节课。
集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
学*态度端正，认真改正自身的不良学**惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
以优异的成绩考上理想的大学。
一、情况概述
根据自己的身体状态，确定每天学*时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
二、制定学*计划的基本原则：
1、具体
例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
2、合理作文
制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。
3、循序渐进
隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度
三、前提
晚上10：30点睡，早上6：30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复*阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复*与学*才有一个方向和方法，
四、学科安排
关于理科的复*与练*，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在*时做练*题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。
关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学*计划。一定能提高学*成绩。
周一至周四：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过*台或自己买的都可以)。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你!
补充
还有这个早上八点起来,先吃早饭,洗漱后休息约十分钟做寒假作业约一小时户外运动半小时做课外练*至吃午饭然后你可以上网看电视四十分钟左右户外运动半小时再做适量作业,课内课外都行这森于得时间你可以自由安排
高一第一学期期末考试已经结束，高一学生将面临高二文理分科。对高一寒假学*计划进行清晰、理性的分析，确定其自身优势，找到学*文献和理论的理由，是非常重要的。大方向确定后，要明确哪些科目要高考，哪些只需要通过考试。从现在开始，我们可以针对不同的科目制定不同的“硬”方法，合理分配我们的.高中时间和精力。一般来说，大多数学生会选择学术理论——未来的学*和就业会相对更广泛。学理科，数学、物理、化学都是考试科目，而数学、物理的难点都在高一。所以高一寒假一定要做的就是把上学期没学的东西学清楚。掌握一些知识是为了以后更好的处理相关知识点。如果高一有漏洞，以后所有相关知识也会有问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生第一学期不太会调控。所以高一学生第一学期的作业或多或少都会有所落后，所以要利用寒假来调整、提高、补作业。甚至可以说，寒假能否利用好，将对未来三年的状态产生重要影响。
高一寒假学*计划时间安排:
七点起床
洗涤在7: 20结束
之后，绕着大楼二楼跑(7: 20-8: 00)
八点零五分吃饭
8: 20-8: 50背单词
在8: 55-9: 25背诵课文
9: 35-10: 35数学
英语10: 45-11: 45
11: 45-12: 00课外书籍
12: 00-13: 00午休
13: 10-14: 10化学
14: 20-15: 10物理
15: 20—16: 20中文
16:20-晚餐前免费
晚餐后-21: 00，从六个科目中选择
21;00-22: 00电视、电脑、课外书籍
1、重视高一、成就高考
高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要。多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系。学生要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起。
2、提前动手，从容应对
刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的放松中，但是学*确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学*制造麻烦。学生要抓住高一伊始，让自己的高中学*一帆风顺。
3、发现漏洞、及时弥补
高中学*比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由，任其存在和发展。因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学*和综合应用，并且积累得太多，学生会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。你可以利用自家的电脑报名奇速英语在线培训班，在家就可以跟名校的老师进行语音交流，有不明白的地方都可以直接问，不要想当然，不要心存侥幸。而且老师们专业知识过硬、讲课幽默风趣，先试听再报班，先涨分再决定，大品牌品质有保障，是众多高一学生的首选。
4、确定目标和计划
寒假只有三个多星期，是准备全面系统梳理一遍各学科知识，还是打算针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复*？是以整理知识为主，还是以做*题为主？再确定每天的学*时间，建议每天大致保持跟在校学*时的作息规律，学*时间最好固定在：上午xx-xx，下午xx-xx；晚上xx-xx；早睡早起，保持好的学*状态，保证学*时间和学*效率。
一、立志是学*动力的源泉
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学*，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学*台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学*的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学*内容、学*方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学*，是非常必要的。相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学*方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学*来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学*，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。要学*好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把*题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学*环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预*课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预*是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练*，而是阅读课文。课后复*，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的'文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。
受访老师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学*有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
在新的学期里，我决定要努力点学*，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
为此，我制定了以下计划：
1、上课认真听讲！这是最重要的一条，上个学期我就因为上课听讲不好而考试吃了大亏，所以这个学期一定不能布我自己的后尘。但是因为住宿的关系，上午的课经常走神，所以我一定要尽量保证自己的睡眠
但是这经常办不到，因此，我给自己制定了一个标准，每节课最多走神8分钟，让大脑放空，休息一下，物理、化学、数学课不能走神！
2、遇到不会、不懂的问题积极请教高手，不要羞怯和不好意思；有时有人问我题时，我也要积极解答，先不说帮助别人是应该的，教学相长嘛，对我也是有好处的
3、数学、物理、化学作业独立完成！这几科都需要课下多做题做题、多练，写作业就是一个好机会。
4、下功夫背！英语的单词、笔记、范文，还有语文、历史、政治这些都需要背
5、每天完成一篇英语阅读。
6、听力课上完成一整篇听力。
这个学期至关重要，因此我不仅定下了计划，还给自己定了目标：级部前进xx名！我会想着这个目标努力的！
在这个学期里，我希望自己的成绩能够更上一个台阶，因此我制订了以下计划：
学期目标：各科成绩较上个学期都能有所提高，特别是薄弱的科目更要有质的提高。在完成课内学*的前提下多吸收课外知识，拓宽自己的知识面，进一步培养自己的学*能力。
每月计划：每个月都要完成应完成的`学*任务，并总结反思这一个月中的学*状况，及时做调整。
每周计划：完成当周的学*任务，对一周里学过的知识进行复*，空余时间补缺补漏，多做练*。
每日计划：按照作息时间表准时作息，上课认真，保证高的听课效率，课后尽快完成作业，做好复*和预*工作，附加每天完成两题英语阅读题，半小时左右课外阅读和若干道理科课外*题。
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成 “在线测试”里的`题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，
成功一定属于你！
答案补充
还有这个
早上八点起来,先吃早饭,洗漱后休息约十分钟
做寒假作业约一小时
户外运动半小时
做课外练*至吃午饭
然后你可以上网看电视四十分钟左右
户外运动半小时
再做适量作业,课内课外都行
这森于得时间你可以自由安排
在新的学期里，我决定要努力点学*，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
为此，我制定了以下计划：
1、上课认真听讲！这是最重要的一条，上个学期我就因为上课听讲不好而考试吃了大亏，所以这个学期一定不能布我自己的后尘。但是因为住宿的关系，上午的课经常走神，所以我一定要尽量保证自己的睡眠
但是这经常办不到，因此，我给自己制定了一个标准，每节课最多走神8分钟，让大脑放空，休息一下，物理、化学、数学课不能走神！
2、遇到不会、不懂的问题积极请教高手，不要羞怯和不好意思；有时有人问我题时，我也要积极解答，先不说帮助别人是应该的，教学相长嘛，对我也是有好处的
3、数学、物理、化学作业独立完成！这几科都需要课下多做题做题、多练，写作业就是一个好机会。
4、下功夫背！英语的单词、笔记、范文，还有语文、历史、政治这些都需要背
5、每天完成一篇英语阅读。
6、听力课上完成一整篇听力。
这个学期至关重要，因此我不仅定下了计划，还给自己定了目标：级部前进xx名！我会想着这个目标努力的！
在这个学期里，我希望自己的成绩能够更上一个台阶，因此我制订了以下计划：
学期目标：各科成绩较上个学期都能有所提高，特别是薄弱的科目更要有质的提高。在完成课内学*的`前提下多吸收课外知识，拓宽自己的知识面，进一步培养自己的学*能力。
每月计划：每个月都要完成应完成的学*任务，并总结反思这一个月中的学*状况，及时做调整。
每周计划：完成当周的学*任务，对一周里学过的知识进行复*，空余时间补缺补漏，多做练*。
每日计划：按照作息时间表准时作息，上课认真，保证高的听课效率，课后尽快完成作业，做好复*和预*工作，附加每天完成两题英语阅读题，半小时左右课外阅读和若干道理科课外*题。
转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：
一、坚持早睡早起
每晚10：30分准时熄灯上床（周六延至11点），早上7：30前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。
二、继承中华民族尊老爱幼的传统美德
在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的`温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
三、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。
四、崇尚科学，坚持每天补充知识养料
每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。
五、娱乐休闲要适度，不可玩物丧志
每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。
六、计划在本次假期出行一次
读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。
哦！放寒假了！我终于可以轻轻松松的玩了！可~是，我不能光这么玩啊。我决定了，我要为自己制定今年的寒假计划，我经过了几分钟就把今年的寒假计划做完了（我的计划是每天的，分上半月、下半月哦！），我的计划如下：
上半月：
1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一会儿电视。
3、每样作业做5页（语、数、英）
4、中午睡2个小时。
5、下午，看一会儿电视。
6、每样作业做3页。
7、出去跟小伙伴们玩一下。
8、晚上就玩电脑、看电视。
9、9：00上床睡觉。
过完上半月，差不多就就已经把寒假作业做完了。下半月就轻松 了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去帮妈妈买一点东西，准备过年。
3、下午，自己玩。
4、去亲戚、朋友家拜年。
5、准备上学的东西。
6、高高兴兴的上学！
怎么样，我的寒假计划不错吧！？在这里，我祝全国人民：虎年吉祥、在新的一年里事业有成，更上一层楼、天天白事可乐、月月乐百事、年年娃哈哈、岁岁都*安、心情似雪碧！！！
寒假即将到来，我不希望我的寒假只有肆无忌惮的玩耍，我始终要记得自己现在的身份是一个学生，并且现在我还是一个刚刚步入高中不久的学生，在学*方面一定不能落下，寒假足足一个月的时间，我一定不能浪费了，所以我结合了爸爸妈妈的意见，制定了以下的学*计划：
一、课外阅读
从自己高一的这个学期的学*表现来看，我的阅读量以及阅读理解能力是有所欠缺的，为此，我听取了爸爸妈妈的意见，多去阅读书籍，作文书、英语杂志、中外名著等等，阅读的方向一定不能单一，并且我还得做到在阅读的同时把里面的好词好句都用红笔标注，让自己尽可能的记到脑海中，这样我在写语文作文的时候就可以搬来用，十分有助于提高我的写作能力。当然我最主要的加强方面还得是阅读理解，每在文学杂志上看完一篇文章之后，就要跟在做语文试卷一样，要能写出，文章的中心思想、自己对这篇文章的理解，找出承上启下的`句子等等，让自己以后在做阅读理解的时候能极大的提高效率。
二、错题集
一学期下来，我的错题集也是攒了满满一本子了，正好趁着寒假这个时期，把这些错题集里的题目都再做一遍，筛选出来的错题，继续做，加上我第一次做错收录到错题集，这就是第三遍做了。最后剩下来的题目就不是自己能解决的了，这个时候我就要及时的像爸爸妈妈请教，一定要做到把每一道题都彻头彻尾的弄明白。错题集完成之后就是总结了，对题目进行分类，看自己是那些方面的题目是自己的短板，经常错的，要重视起来，加强这方面题目的锻炼。
三、复*
对于自己已经学过的东西一定不能忘，最直接的办法就是花时间把每一科的书籍都翻阅一遍，但是要挑重点内容看，比如说数学，主要就是把那些公式再加深加深记忆，这个不需要花费太多的时间，只需要每天把所有的学科重点都看一遍就行，反正上课的时候都做了笔记，看起来一点也不费劲。
四、寒假作业
寒假作业是一定不能忘的，我发现现在很多的同学们都是在老师把寒假作业发下来没几天就写完了，然后就开始玩。我觉得这种行为是不可取的，我会合理的安排好时间，比如说每天就做两页作业，不多做，也不少做，主要是让自己每天都能加深对知识的掌握，在开学之前一定可以完成。
五、其他学科
既然是学*计划，就要全面一点，不能只针对于语、数、英三门主科。现在高中的物理化学生物历史等等都是不能忽视的，要记要背的地方很多，但是我千万不能因为这一个寒假就把自己上学期背下来的东西全部还给老师，这方面也得加深记忆。
所以，在这个寒假里，我准备好好地补*一下自己的知识和不足之处。原来在初中的时候，我就觉得自己有点偏科，不少科目的成绩都比较一般，这种情况直到现在都没有太多的好转，反而是有点越来越加剧的感觉了，毕竟高中的学*节奏可是快了不少的，不仅课本知识难度大大地加深了，而且老师的.教学速度也是快了不少，有时候稍微走一下神就可能听不懂老师在说些什么了。所以，等到了期末考试成绩出来后，我要根据各科的成绩来安排自己应该倾向哪几门科目的学*，争取趁着这个寒假的机会把自己的弱势点加强一下，当然了，光靠说说是没用的，还得有一个周密的安排才行。
我决定自费去买一些学*资料和练*题，反正就是哪里不足补哪里。从我目前的情况来看，我在班上的成绩一直都是处于中上游的水准，一直冲不上去就是因为自己有几门科目的成绩都很一般，所以给我拉了后腿，相比别人那种全方位的发展，我自然是差了不少。为了改善这种情况，我下定决心要好好地做几套试卷和练*题，同时我还会在网上观看一些教学视频，看看别人是怎么听课学*的。当然了，我也会多多请教那些学*成绩好的同学，看看他们是怎么学*的，有必要时我也得多去串串门才行。想要彻底的改变一下自己，那就不能再任由自己的*性来了，我在这个寒假里要戒一下自己的网瘾，而且还得改一改自己懒散的坏毛病，我要做到和读书时一样的生活节奏，每天争取在八点之前起床，然后看几个小时的书，吃完中饭后就开始写作业题，等到了晚上再观看一些名师的教学。
我相信只要我在寒假里坚持这样一种生活节奏的话，那么我的学*成绩必然能得到不小的突破，希望我能按照计划的这样一直坚持下去吧。
确定目标和计划
寒假只有三个多星期，是准备全面系统梳理一遍各学科知识，还是打算针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复*？是以整理知识为主，还是以做*题为主？再确定每天的学*时间，建议每天大致保持跟在校学*时的作息规律，学*时间最好固定在：
上午8：00—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—22：00；
早睡早起，保持好的学*状态，保证学*时间和学*效率。
合理安排学*时间
每天按照在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学*。如是针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的薄弱章节强化复*，也应交叉进行，每天最少安排三个科目学*，否则一科学*时间过长会思维疲惫，影响效率。
分析错题查漏补缺
对照各次考试试卷，尤其是期末试卷认真分析，看看哪些题失了分，仔细分析丢分原因，总结解题中出错的因素，明确是知识缺漏、还是属于解题时思维偏差或解题*惯不好，以便针对性改进。如能找出解题的规律、方法与技巧，规范答题过程，以后可大大减少非知识性失误。各学科都会为假期布置作业，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或对应教材再复*才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教老师或同学。
从初三升入高中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学*质量。
高一新生如何*稳度过“过渡期”，尽快步入高中学*生活呢。
1. 作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学*，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学*意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准 备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：这是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3. 学会自主学*
较之初中阶段，高中阶段学*难度、强度、容量加大，学*负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自*，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学*计划，养成自主学*的好*惯。
4. 寻找适合自己的学*方法
初中学*方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变 成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学*方法。
5. 重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的.学生，以前在初中全都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现 象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学*状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年 的时间足以不断提高成绩。因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也就是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生，特别就是重点高中的学生，你超过*均分就证明你 已经适应了高中的学*生活。
周一至周四：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，
成功一定属于你！
高一寒假学*计划二：高一学生寒假学*计划（659字）
高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学*计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学*理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是，高一的学*量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学*计划时间安排：
7：00起床
7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00）
8：05吃饭
8：20---8：50背单词
8：55---9：25背课文
期末考试已经结束了，我的考试成绩也已经出来了，只能说是稳定发挥吧，几乎是没有进步的。我对这个成绩其实也不是很满意的，我希望自己是能够有进步的。马上就要开始放假了，我觉得自己如果想要在假期里面有很大的进步的话在假期也是不能太过放松的，在完成作业的同时也应该要多学*一会，这样在开学之后我才能够有进步。所以我决定给自己制定一个假期的学*计划，合理的去安排好自己的休息时间。
一、假期作业
在假期里最主要的事情还是要完成自己的假期作业，在开学的`时候是要把作业都写完了才能够报名的。所以我每天上午的时间都是雷打不动的写假期作业的时间，一共是九个学科，一周是七天的时间，我决定语数英这三个学科各占一天，毕竟是主科，作业是比较的多的，也是比较的重要的。物理和化学这两门学科是比较的难的，也各占一天，剩下的政治和历史占一天，这两个科目还是比较的简单的，只要记住了知识点题目是很容易就可以做出来的。生物和地理这两个学科占一天，这两个科目都是一半文一半理的。这就是我的写作业的计划了。
二、困难学科
在这半个学期的学*中也发现了自己在一些学科上是很吃力的，成绩也是在拖后腿的。我已经进入高中了，所以不能向初中那样学不好的就不学，这样是不行的。所以在假期里我准备在自己的困难学科上多花一点时间，自己把之前没有学懂的都补上来。不会的可以在网上找教学的课程跟着学*，或者去问成绩好的同学，反正无论如何都要把不会的给补上来。周一到周三的下午的时间就用来补*我的困难学科。其它四天的下午就分配给剩下的学科。因为语文、历史和政治是只要背知识点就可以了，所以就不用花很多的时间学*。
三、时间安排
在假期也不能很晚的起床，这样一上午的时间就相当于没有了。所以我决定每天早上八点半起床，让自己能够有充足的睡眠。上午八点半到中午十二点是上午的学*时间，中午吃完饭之后小睡半个小时，大概一点半左右开始下午的学*，一直学到六点钟吃晚饭。晚上的时间根据当天的学*情况来安排，如果任务没完成就继续的学*，已经完成了任务就可以选择休息。
我相信我如果能够按照这个计划来学*的话，到了开学的时候我一定能够有进步的，我希望下个学期的第一次考试我能够有进步。
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握，
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过*台或自己买的都可以)。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的.作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你!
一、立志是学*动力的源泉
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学*，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学*台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学*的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学*内容、学*方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学*，是非常必要的。相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学*方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学*来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学*，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。要学*好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把*题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学*环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预*课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预*是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练*，而是阅读课文。课后复*，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。
受访老师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学*有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
