1、每天6：00起床，用10分钟跑步，30分钟吃饭洗脸。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复*当天学的内容并预*第二天上课的内容。
5、对于语文数学，每学完一课后，要用心去做自己的课外*题书，不抄答案，不看书，凭借自己课上学到的去做。
每天学*安排：
1、不上网、不打游戏、上学不迟到。
2、双休日把作业做完后，主动看课外书，帮助妈妈打扫家。
注意事项：
1、课间调节视力。
2、不懂的问题要及时请教老师同学。
3、上课不迟到，不早退。
对手：班上学*好的同学。
口号：学玩不耽误。
语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。
数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学*，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的`竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。
电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学*，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学*。
英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。
体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”
体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行—行—行！你们就往一万个心吧！”
1、每天6：00起床，用10分钟跑步，30分钟吃饭洗脸。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复*当天学的内容并预*第二天上课的内容。
5、对于语文数学，每学完一课后，要用心去做自己的课外*题书，不抄答案，不看书，凭借自己课上学到的.去做。
每天学*安排：
1、不上网、不打游戏、上学不迟到。
2、双休日把作业做完后，主动看课外书，帮助妈妈打扫家。
注意事项：
1、课间调节视力。
2、不懂的问题要及时请教老师同学。
3、上课不迟到，不早退。
对手：班上学*好的同学。
口号：学玩不耽误。
语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。
数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学*，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。
电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学*，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学*。
英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。
体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”
体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行—行—行！你们就往一万个心吧！”
快乐的寒假结束了，充满惊喜的新学期来到了，这又是一段努力、付出、收获的旅程。在新的.一个学期里，为了使我们的学*更上一层楼，是不是也应该制定一个新的学*计划呢?
计划是我们学*的目标;计划是我们前进的方向：计划是我们前进的动力。有了计划，才能让我在新的学期里更上一层楼;有了计划，才能让我们在新的学期里更加认真学*;有了计划，才能让我们的成绩在新的学期里“芝麻开花——节节高。”说了这么多，不妨晒晒我的计划吧!
首先在课堂上：
①上课认真听讲，大胆发言。
②课上不做小动作，不说小话。
③回答问题声音洪亮。
④课堂作业要字体工整，书面整洁。
课下：
①下课时要坐在位子上读书。
②不追跑打闹，不做危险游戏。
③在课下也要多看看当天的笔记。
在家时;
①回到家要认认真真写作业。
②写完作业要复*当天的内容。
③预*第二天的内容。
④早上起来要读语文或英语。
新学期，新计划。新学期，新气象!
畅想新学期，畅想新风采!
计划，进步的目标。计划，前进的方向!
让我们一起更上一层楼!
这个学期一开学，我便是一名高三的学生了，是一名即将走向高考战场的学生，在这一年最关键的环境时刻，除了认真学*，我的学*计划也变得尤为重要。
一、学*方面
打好基础，注重积累
高三的学*同高一高二有很大不同。高考的日益临*让每个人都感到无形的压力，而从前的学*方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学*。新高三生应该针对高三学*的特点，修正学*方法和策略。
高三的学*一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的.整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
二、了解高考变化
新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复*重点，只有对高考有较全面的了解，复*时才能做到心中有数。
三、心理调节方面
鼓励“立长志”避免“常立志”
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将*10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复*策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复*中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复*效果达到最佳状态。
五、身体方面
储备充足体能
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息*惯，保证充足的睡眠。
1、晚上一定要保证睡眠。
2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
六、良好的学**惯
要想分配好学*时间就要制定学*计划！这是相当重要的！
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学*效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
在新学期里，我有一个新学*目标——不做语言的'巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......
当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学*的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。
利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学*，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转论坛，积极利用时间来学*。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。两*一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学*，认真学*，努力学*.所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学*，那就是：
1.前先预*。在认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。在重要的.地方，稍微放慢学*进程。
2.用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
3.上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的认识。坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的题目。
4.个安静的、舒适的地方学*。图书馆，安静而没有干扰。开始学*时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
5.良好的学**惯。改掉以往学*的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学*恶*。制定可行的学*计划并严格遵守。
6.按照学校的作息时间和安排自己的学*生活，除了上课时间外，晚自*时间做完各科作业，记5个英语单词，预*下一章的数学课本，复*本章内容，做适量*题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文。
7.课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
8.前预*，找不懂的地方，上课时学*，解决不懂的地方，上课后复*，温故而知新。
9.上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
10.度端正，认真改正自身的不良学**惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
11.加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的高中。
这就是我的学*计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩。
初三的到来，意味着一个人人生的关键。虽然考上好中学是考上好大学的基础。考上一所好大学是找到一份好工作的基础。但是进入高中不仅仅是物质上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味着接受更好的教育。知识会更丰富。所以三年级真的关系到一个人的一生。要测试一个好的计划，我们必须有一个严格的计划来一步一步地执行它。因此，我做了如下规划组织：
首先，克服粗心和短见的问题。这是青少年普遍存在的问题，很多青少年都伴随着这些问题。我主要体现在做作业和考试上，但我不能保证我会做的题都是正确的。有许多错误是由粗心造成的。*时的作业也有很多小错误。中考不允许出错。有时候，有一点差别很大。因此，首先，我必须克服粗心和轻率的问题。有时候妈妈会唠叨，有时候爸爸会时不时的唠叨下面的话。然后我会觉得很反感，很无聊。其实是一个毛躁的问题。要想克服学*上的急性子，就得从生活中的小事做起。这是当务之急。具体来说，我会认真完成生活中的一切，然后让父母监督我。第二，学会独立学*。今天的学生都是老师的要求，我们执行。老师安排好了，我们完成了。学*不仅仅是要求我们按照老师的设定完成学*任务。更多的是让我们去做。学*就是学*再学*，先学以前的方法再练，对吗？具体来说，我会为自己安排合适的课外作业和辅导资料。并将从根本上改变以前的无意识*惯。第三，指定一个严格的学*计划。原来，学*和做作业就像无头苍蝇，东做西做。我不知道我做了什么，也没有充分发挥我的作业。为了改变这个问题，我专门规定了时限和时间。控制单位时间内完成的工作。它不仅可以提高效率，还可以使操作达到最高的效果。第四，放弃一些爱好，比如篮球。全心全意为中考做准备，为中考的胜利争取更多的`时间和精力。
制定计划很容易，但执行起来很难。考虑到这些宏观计划，最重要的不是计划有多完美。而是要脚踏实地去实践。要完成这个计划，我相信只要我们都认真完成我们的计划，我们就能达到我们梦想的高度。
新的学年已经开始了，我想把所有的精力都投入到学*上。
我觉得首先要做的就是认真听讲，充分消化老师上课说的话，保持思维与老师同步。一般来说，课本是第一位的，书的内容是基础。在掌握的基础上，做专门的培训，补缺，分层次提高。我还需要设置一个错题集，把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来，一个一个解决，形成一个巩固。复*中要倡导务实精神，重视规范化、格式化，培养科学严谨的态度。因为任何不规范的回答都可能导致失分。
1、因为我最弱的科目是语文，成绩处于中等水*，作文枯燥不生动。业余时间多读一些课外书，每天背1~2个好词好句，争取每次作文练*得分在40分以上。
2、在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目，前天晚上认真准备。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。
3、坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感。认真背好教学大纲后面的单词，严格避免中考因单词失分。仔细复*预*整个产品的重点和附录，掌握语法和句型。注意学*和使用。
根据教学大纲，认真复*历史知识点，在接下来的一个月内循环复*，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格，用它们把知识点记好，关注今年时事，联系时事与中学历史的关系。
5、根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得非常活跃，我们不应该死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题。
以上学*计划要认真执行，成功在于行动。一段时间后，要认真分析和检查目前的情况和制定的计划。我要确立自己的学*目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标才能激励人奋进。相反，没有目标的学*是对时间的极大浪费。所以，我的目标是班级前25名。
首先，我认为学*中不可忽视的一点就是要学会分析自己的学*特点。老师不理解他们说的话，但他们总是出错，他们总是对死记硬背能学到的东西感到不耐烦。所以，在这方面，希望自己在新的学期里能够更加认真耐心地对待学*。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期，我最需要学*的就是合理安排学*、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。“边学边学”对预*和复*很重要。尽量找时间复*旧知识。遇到自己解决不了的问题，要及时虚心请教同学老师。你不能“假装理解”，更不能“假装理解”，那是自欺欺人。这些都是学*计划最基本的要求，但要完全实现并不容易。我只需要努力+刻苦，勤奋+勤奋，一点一点提高自己的学*水*和年级排名，努力奋进到最高水*，创造属于自己的初中四年。快乐的学*也能取得辉煌的成绩，自信和微笑，这将打开我通向更光明的知识库的道路！
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。中学生新学期学*计划。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复*中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1。因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1-2条好词佳句，争取每次作文练*都在40分以上。
2。中学生新学期学*计划。提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3。每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型，
4。根据考纲认真复*历史知识点，在未来的1个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5。根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学*的目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标更能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的'安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时*之”预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!
快乐的寒假结束了，充满惊喜的新学期来到了，这又是一段努力、付出、收获的旅程。在新的一个学期里，为了使我们的学*更上一层楼，是不是也应该制定一个新的学*计划呢?
计划是我们学*的目标;计划是我们前进的方向：计划是我们前进的动力。有了计划，才能让我在新的学期里更上一层楼;有了计划，才能让我们在新的学期里更加认真学*;有了计划，才能让我们的成绩在新的学期里“芝麻开花——节节高。”说了这么多，不妨晒晒我的计划吧!
首先在课堂上：
①上课认真听讲，大胆发言。
②课上不做小动作，不说小话。
③回答问题声音洪亮。
④课堂作业要字体工整，书面整洁。
课下：
①下课时要坐在位子上读书。
②不追跑打闹，不做危险游戏。
③在课下也要多看看当天的笔记。
在家时;
①回到家要认认真真写作业。
②写完作业要复*当天的内容。
③预*第二天的内容。
④早上起来要读语文或英语。
新学期，新计划。新学期，新气象!
畅想新学期，畅想新风采!
计划，进步的目标。计划，前进的方向!
让我们一起更上一层楼!
快乐的寒假结束了，充满惊喜的新学期来到了，这又是一段努力、付出、收获的旅程。在新的一个学期里，为了使我们的学*更上一层楼，是不是也应该制定一个新的学*计划呢?
计划是我们学*的目标;计划是我们前进的方向：计划是我们前进的动力。有了计划，才能让我在新的学期里更上一层楼;有了计划，才能让我们在新的学期里更加认真学*;有了计划，才能让我们的成绩在新的'学期里“芝麻开花——节节高。”说了这么多，不妨晒晒我的计划吧!
首先在课堂上：
①上课认真听讲，大胆发言。
②课上不做小动作，不说小话。
③回答问题声音洪亮。
④课堂作业要字体工整，书面整洁。
课下：
①下课时要坐在位子上读书。
②不追跑打闹，不做危险游戏。
③在课下也要多看看当天的笔记。
在家时;
①回到家要认认真真写作业。
②写完作业要复*当天的内容。
③预*第二天的内容。
④早上起来要读语文或英语。
新学期，新计划。新学期，新气象!
畅想新学期，畅想新风采!
计划，进步的目标。计划，前进的方向!
让我们一起更上一层楼!
——中学生新学期学*计划 (菁华5篇)
学*计划：
1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。
3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法。
4、中午要有午睡*惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！
5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学*。
7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
学*方式：
对于语文，我认为最重要的就是*时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意*时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水*的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
数学*时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学*了语法就多用用，练*相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。*时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给……答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
学*地理同样是课外的积累，我个人推荐《*地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学*地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。
最后一点，学*之余要注意劳逸结合。
其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是"落"。因此，陕西xx学校建议做个完美的规划，注重*时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要！
基础初一初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学*的知识更深入了。可以说，对大部分同学来讲，进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学*新知识的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学**惯，越能够比别人提前一步；另一方面，在学*的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的'要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。
另外，初一的学*也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学*初二知识，毕竟初二的难点更多，及早的了解一些，有助于分担初二学*的负担。
关键初二初二的学*任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学*中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学*。
另外，需要注意两点，一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学*的负担，因此，初一的提前学*就显得尤为重要了；二是，有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学*，哪些同学继续留在初中部学*参加中考。同学们要及早了解相关的信息。
冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学*以复*为主，复*要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将*几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。
万事开头难。刚刚步入初中，同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。脚踏实地的学*，持之以恒的努力，自然而然就会有好的收获。
这个学期一开学，我便是一名高三的学生了，是一名即将走向高考战场的学生，在这一年最关键的环境时刻，除了认真学*，我的学*计划也变得尤为重要。
一、学*方面
打好基础，注重积累
高三的学*同高一高二有很大不同。高考的日益临*让每个人都感到无形的压力，而从前的学*方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学*。新高三生应该针对高三学*的特点，修正学*方法和策略。
高三的学*一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
二、了解高考变化
新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复*重点，只有对高考有较全面的了解，复*时才能做到心中有数。
三、心理调节方面
鼓励“立长志”避免“常立志”
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将*10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复*策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复*中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复*效果达到最佳状态。
五、身体方面
储备充足体能
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息*惯，保证充足的睡眠。
1、晚上一定要保证睡眠。
2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
六、良好的学**惯
要想分配好学*时间就要制定学*计划！这是相当重要的！
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学*效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。
(一)制订学*计划的重要意义
(1)制订学*计划可以促进学*目标的实现
每个学生都有自己的学*目标，区别只是在学*目标的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。
要实现长远的学*目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学*时间和学*任务就十分必要了。可以说，学*时间和学*任务的科学结合就诞生了学*计划，实现学*目标的愿望越强烈，制订学*计划也就越迫切。制订好学*计划后，就会使自己的每一个学*行为都和学*目标的实现联系起来，使学*行为具有明确的目的性。
可以说，学*计划是实现学*目标的蓝图，每一个想把学*搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学*计划。当你订完学*计划后，心里有了底，会感到学*目标的实现只是个时间问题了。
(2)制订了学*计划可以磨练学*意志
在实际的学*生活中，学*计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。
“冲击”有两种情况：
一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的，或必须进行的有益活动，如集体活动，作业增多，考试临*等等，这时就需要调整自己的学*计划，以适应变化了的情况。
一种情况是出现了一些经过自己的努力，完全可以排除的困难和干扰，例如，出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动，这对，为了保证计划的实施，就要努力克服困难、干扰及各种诱惑，通过意志努力，不断调整自己的行动，使自己的行动不偏离计划中既定的学*目标和任务，直到实现为止。
经过长期的磨练，会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。
科学研究结果表明，在学*过程中，意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学*成功的重要保证，而学*的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。
没有学*计划的学生，在学*生活中对自己也就很少有什么要求和打算，当然也谈不上和现实有什么矛盾，更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此，这些学生的意志品质常常很差。
(3)制订学*计划有利于良好的学**惯的养成
长期按学*计划办事，就会使学*生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学*再付出意志上的努力了。学*生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学*就好像缺了点什么似的。这说明良好的学**惯的养成是离不开科学的学*计划的，也可以说，良好的学**惯是学*计划和顽强意志长期结合的产物。
(4)制订学*计划可以提高学*效率，减少时间上的浪费
有了学*计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学*上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。
计划性强的学生，由于心中明确什么时间做什么事，所以不临时动脑筋，费时间去想了。而缺乏计划性的学生，一旦坐下来，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后，这种现象就更为明显，因此白白浪费了很多时间。
总之，制订学*计划可以促进学*目标的实现，可以磨练学*意志，有利于学**惯的养成，还可以减少时间的浪费。一个想把学*搞好的学生，不妨制订一份学*计划，试着做做，看看效果如何。
(二)怎样制订学*计划
要想制订学*计划，就要注意以下几个问题：
(1)计划要全面
订的是学*计划，自然要多考虑学*的具体安排。不过，为了保证学*任务的完成，应当对学*生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了学*以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学*生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制订学*计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学*。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学*计划，使得学*生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学*效果，也影响全面发展。
(2)安排好常规学*时间和自由学*时间
有的时候，表面上看学*时间不少，但真正归自己支配的学*时间却很少，为什么呢?因为老师布置的学*任务太多。相反的情况当然也是存在的，即表面上看学*时间并不多，但却基本上可以由自己安排，原因是老师布置的学*任务比较少，那么就需要我们很好地安排学*时间了。
因此，我们可以把除上课以外的学*时间分为两大部分：一是常规学*时间，主要用来完成老师当天布置的学*任务，“消化”当天所学的知识。在常规学*时间内的学*有几个特点：
①学*内容是最基本的，在这部分时间内学*质量的高低，直接关系到课堂学*的质量;
②学*的任务是具体的，主要是由老师安排的，不必自己去安排;
③带点强制性，就是学*任务完成完不成，完成得好不好，是要接受老师检查的`。
由于上述三个特点，所以一般在常规学*时间内，学*的效率还是比较高的。二是自由学*时间，指的是完成了老师布置的学*任务之后，所剩下的归自己支配的学*时间，这正是学*计划中要做出具体安排的时间。
怎样安排这部分自由学*时间呢?
一般可以做两件事：一补课，二提高。
补课，是指弥补自己学*中的欠缺;提高，是指深入钻研，发挥自己的学*优势或特长。不管是补课还是提高，总要围绕一个专题进行。例如，集中一个月或一周的自由学*时间专攻一个专题，解决一个专题后，再集中一段时间专攻第二个专题，第三个专题，这样学*比较容易见效。
自由学*时间内的学*效果，对改变学*现状具有重大作用，因此，自由学*时间的安排应当成为制订学*计划的重点。
对学*较差的学生来说，在开始阶段，自由学*时间几乎没有或者很少，因为他们每天能完成老师当天布置的学*任务就很不容易了。随着学*水*的提高，他们的常规学*时间将会逐渐减少，而自由学*时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学*时间较少，所以，一般学生往往不容易抓紧，这也恰恰是他们被动的学*局面难以改变的原因。达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”一个学生，如果看到自己学*水*不高，或者想急于改变学*现状，那就应当以分秒必争的精神去抓自由学*时间。一旦抓住自由学*时间，并且体会到抓住自由学*时间而给学*带来的好处之后，他们就会努力去提高常规学*时间的效率，以增加自由学*时间，使自己掌握的学*主动权越来越大，一个生动活泼的学*局面就会逐渐到来。
(3)长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学*生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能订得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学*上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制订得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学*任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学*时，心中就会明白当天的学*任务在学*全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学*任务时，心中有明确的学*目标。
例如，有一个高中生化学学*成绩一直不好，原因是初中的化学没学好，他下决心要把初中化学补上，为此，在学*时间上做了如下的安排：每天抓紧时间先完成老师当天布置的学*任务，在完成了当天学*任务的基础上，每天起码要挤出1小时时间，系统地复*初中化学。在这里，他把学*时间鲜明地分成了常规学*时间和自由学*时间两部分。
在自由学*时间内，他又把初中化学的五章内容分配到六个星期中去完成，*均每周完成一章左右。每周开始时，又把每章的各节内容大致分到了每一天，使每天应完成的内容很具体。这样一来，每天在自由学*时间内要完成什么学*任务，心中就十分明确，学*的紧迫感也增强了。为了保证拿出充足的自由时间来补*化学，他在常规学*时间内的学*效率也提高了。一个半月后，他的化学学*成绩有了明显的提高。可见，恰当划分常规学*时间和自由学*时间，并在自由学*时间内做到长计划短安排的有机结合，坚持下去，计划中确定的学*目标就可以比较顺利地实现。
(4)要从学*实际出发
在制订学*计划时，不要脱离学*的实际情况，不少学生在制订学*计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学*的实际呢?
①是自己将要掌握的知识和能力是什么
例如，在这个月的学*计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②是时间的多少
在每个学*阶段，能有多少确实可用的学*时间?常规学*时间可以安排多少?自由学*时间可以安排多少?
③是学*上的欠缺和漏洞
自己在学*上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学*计划中可以偿还多少“欠债”?
④是老师教学的实际进度
不了解教学的进度，常规学*时间就不好安排，自由学*时间就更难以安排了。很多学生个人学*计划的“破产”，就是因为不了解老师教学的实际进度，因而使自己安排的学*任务不是过重就是过轻，还会出现自己安排的学*内容和老师的教学内容相脱节的现象。由于个人计划经常被老师的教学安排“冲击”，有的学生还会错误地认为“订个人计划没有用，跟着老师走就行了”。结果使自己的学*缺乏主动性，把大量的学*时间浪费了。
如果一个人的学*计划能和老师的教学进度有机地配合好，就可以对学*起推动作用。例如，一个高中的优秀生，在老师讲电学部分的前一个月，利用自由学*时间系统地复*了初中电学部分(共五章)的内容。由于他做好了知识上的准备，在学*高中电学时就很顺利，等高中电学学完后他又利用自由学*时间，把初、高中的全部电学做了专题复*，到高三毕业总复*时，他比别的同学就轻松得多。可见，安排学*计划，一定要考虑到老师的教学进度，这样才能收到好效果。
(5)要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学*之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学*的各种条件也可能会发生变化，学*计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样，计划中的常规学*时间就会增加，自由学*时间则会减少，因而计划中的学*任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学*时间，也会影响学*计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学*计划不要订得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学*影响不大的学*任务，或者说，安排一些时间性不强的学*任务。
由于在学*的时间和学*的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学*信心。
有的学生在订计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制订学*计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了订计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。
(6)要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学*的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：外语。心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做*题或学*自己最感兴趣的学科。学*活动和适当的文体活动交替安排，文科和理科的学*交替进行，相*的学*内容不要集中安排在一起，等等。由于学*安排的不同，在同样的学*时间内，就会取得不同的学*效果。如果按照上面说的原则安排，学*的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。
(7)注重效果，及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学*效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。
主要检查以下内容：
自己是不是基本按计划做了，计划中的学*任务是否完成了，没有完成的原因是什么。
通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。
可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学*生活，以便及时调整学*计划。
总之，科学的、实际可行的并认真执行的学*计划，必将使学*效率大大提高，意志品质大大增强，从而对学*的成功越来越有信心，随之而来的是学*丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制订的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。
三)怎样才能得到更多的学*时间
要想制订一份计划，执行一份计划，首要的问题是自己能不能得到更多的学*时间。
怎么才能使我们得到更多的时间呢?
(1)要立下学*的志向
东汉时有一个学者叫董遇，他说：“学*只怕不立志，立了志就不怕没时间，我就是利用‘三余’来学*的。”什么叫“三余”呢?就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”，他就是利用冬闲、晚上、阴雨天的时间来读书的。
确立了学*志向的学生，就会珍惜一切时间，抓住一切可以利用的时间，为实现自己的志向而努力，就像彼埃尔·居里说的：“使自己像一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋转，使外物不能侵入。”
那些立志献身四化，立志攀登科学高峰，立志为国争光的学生，必然会为了实现自己的志向而自觉地抓紧时间学*，因此很难在逛大街，站马路，或胡聊天的行列中找到他们。
(2)要排除学*的各种干扰
在学*生活中，经常要受到各种事物的吸引，学*时间少就是因为自己从事的非学*活动太多的缘故，因此，要用顽强的意志控制自己，除了参加必要的非学*活动之外，要多保证学*时间。
(3)要学会同时做几件事的本领
这有一个科学地安排做事顺序的问题，例如，爱因斯坦即使是在做家务劳动时也从不虚度时间。“有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着庄重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出纸片和铅笔，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……”他就是应约等学生时，也不会忘了拿着铅笔和纸条把他思考的成果写下来。我们在*时的学*生活中，完全可以像爱因斯坦那样抓紧时间学*。如在乘车上学的路上，可以听外语录音，背外语单词、词组、句型等;排长队买东西，可以背课文;做家务劳动时，可以收听英语广播或录音等等。
在做事情之前，应当想一想怎么安排最节省时间。
(4)要擅于利用零碎时间
达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”零碎时间的利用办法有两种：一种是利用零碎的时间去完成一些自己感兴趣，需要时间比较少的，比较灵活的学*任务，例如做点*题之类的事。第二种是把分散的零碎时间集中起来使用。时间是分散的，但学*的内容是集中、专一的，这样，在零碎时间内也能完成比较大的学*任务。
(5)要不断地检查时间的利用率
通过自学，考取了研究生。他抓时间讲效率的一种方法就是用“自查评分”来促进和调整自学过程，使自学的时间利用率不断地得到提高。
(6)生活要简朴，朋友要挑选
学生的主要任务是学*，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间，因此要与有抱负、有志气、好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃穿玩乐的朋友，并仿效之，那自己的学*时间就会一天比一天少，学*的成绩也就会一天不如一天。
学*是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学*的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学*计划：
一、新学期目标
1.提高学*的积极性
学*本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学*，这样才能不断的进步和提升！
2.更新学*的方法
考虑自身过去的学*进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学*上，我不仅要学*，更要学会学*！掌握适合自己的学*方法，更有效率的利用好学*的时间！
3.提高自我成绩
作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越*，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！
二、学*计划
借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的`时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：
1.早读时间
早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复*，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。
2.课后时间
我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复*和预*。巩固好上一节课的学*，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。
3.午休时间
午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学*准备。
4.晚自*
面对自由的晚自*时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学*不足的地方进行自我学*，完成*题等。
举例下来，每天都有十分充足的额外学*时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！
——初中学生新学期学*计划作文实用五篇
署假马上就要结束了，我已经七年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学*成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学*计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。
我有许多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。
根据我的不足我制定了几条学*计划：
1、认真仔细写作业，认真对待每一门课。
2。完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
3。遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
4、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
5、还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。
6、我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师跟同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复*，当天掌握。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决。
7、天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真记单词，严格避免中考因单词而失分。
在学*中，确定学*目标也是很重要的，学*目标是学生学*努力的方向，正确的学*目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。
定了计划，就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*跟年级排名，争取向最高的境界奋进。
一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。
在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷***一样，对自己永不满足，做一个在学*上向好的同学看齐，在生活上，像水*低的同学看齐的人。
在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的作文水*提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。
数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。
还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复*时死记硬背是没有用的，必须得靠*时的努力。
因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很*常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。
虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。
这学期，我跟同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”
争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。
一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。
在学*方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”跟“学*成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。
数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。
在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学*成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！
署假马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全陌生的学*环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中的学*计划：
一、做好预*工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复*，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。
二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业跟家庭作业也要按时独立完成。
三、尽量抽出时间复*老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学*打下更好的基础。
四、要利用星期天跟节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。
五、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不跟同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师跟同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，
以上是我最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*跟班级排名，争取向最好的成绩奋进，创造一个属于自己的初中三年。
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学*跟生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学*方面吧！
在语文的学*上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学*好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水*。在数学方面，我要做到：课前认真预*，课堂上认真听讲，课后认真复*。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练*，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学*！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的`好*惯，以便课后复*。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学*比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学*之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
——小学生新学期学*计划 (菁华10篇)
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级第一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的.记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做六年级新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学*目的；2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
六、课后复*。1、及时复*；2、计划复*；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复*质量
六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）
九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
孔子曰：“温故而知新！”大意是：要及时温故新学的知识。
“复*”也是一门大学问，复*方法好，学*也就好，相反，复*方法不够好，学*方法不够好，学*则是非常糟糕的。
买了又买就是回头客，吃了又吃就是回头客，学了又学也是
回头客。
新学期，新气象！在新的学期中，我也掌握了不少有益于学*的复*方法。
新的知识学完后，课后要依靠数学课外练*来复*，家里多背背知识点与公式，前提是必须背得滚瓜烂熟的，分外流畅的，因为这样才有效果，当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本，专记一些老师讲课时讲到的的，书上有的知识点，抄过便有印象了，还要把它们牢牢刻在心上；还可以再抄一些较难的，次数出现比较多的题目，先把它们一一抄上去，再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后，多做做家里的一些参考练*，使自己的学*得到有效地温故，再多做各类题型的生活应用题，要把每一种类型的题目都做会，这才算学好了数学。
数学是一种无形的思维课程，它需要具有超强的空间思维能力，而这种超强的思维能力并不是天生具备的，而是通过各种各样的'练*来使自己的大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师 布置的作业多，其实置身在“题海”中，也是一件既幸福又快乐的 事情。老师只是想通过作业来检测你的学*成果如何，想使我们的学*更有效。
我们要争做一名学*上的“回头客”。聪明的你，告诉我，你是否也是一名学*上的“回头客”，若不是，那还等什么呢，赶紧动身加入“回头客大本营”吧，使自己也成为一位名副其实的“学*回头客”吧！
做什么事情都需要提前做一个规划，这样在处理事情的时候才不会现得那么忙手忙脚，而且到时候做事的时候也会更加有动力，因为知道自己的目标是哪里，知道自己离目标具体还有多远的距离，而且我们给自己树立一个目标，我们才能够更好地突破自己，让自己变得更加的优秀。这些都是我爸妈告诉我的道理，虽然我现在还只是一个学生，但是我也知道给自己树立目标的重要性的，所以每一个学期我都会给自己写一个学*计划，这个学期也不例外。
一、本学期目标
这个学期是我在本年级的'的第二个学期，也是我这一年级的最后一个学期，所以我这一学年里面的学*怎样就开这一学期了，所以我对自己的要去是比较高的，上一学期期末的时候我在班级排在第七名，虽然在年级排名里面还算是靠前，到那时距离那些更加优秀的还有一定的距离，所以本学期的对自己的目标就是要稳住自己当前成绩的同时，向着班级前三发起挑战，并且向班级第一名做出努力。
二、情况分析
上一学期，自己的表现虽然总的来说还算可以，但是细致的分科目来看，还是有不少的不足的，尤其是英语和体育这两科。或许是因为英语是外语的原因，我的英语成绩一直是比较差的，总是在刚好及格的分数徘徊，经过一个假期的分析，我觉得是自己对于英语的学*时间比较少。老师安排我的学*任务我就回去做，但是初次之外自己主动的学*是比较少的，背过的单词，不会进行经常性的复*巩固，所以特别容易记忆淡化。在体育方面，上一学期成绩单上给的评价死缺乏运动，积极性较差，确实我在体育课上就是比较懒惰，很少运动，这个学期需要重视这一块了。
三、具体的安排
1、针对自己英语成绩较差的问题，我准备在这个学期花更多的时间在英语学*上面，不仅要做老师的作业，自己也要用过年的压岁钱买一些英语辅导书做。我准备这个学期每天被十五个单词，然后后面一天还要进行默写，每一周还要进行一个总结性的默写，我准备让同桌监督我，已经跟同桌商量好了。
2、这个学期我要注意自己体育运动这一块了，先准备培养一个体育爱好，因为个子比较矮的原因篮球就算了，我准备买一副羽毛球拍在学校打羽毛球，多去跟同学玩，先培养出锻炼的爱好，后面就会增加积极性。
3、我这个学期还要对待学*更加用心才行，这学期要看五本名著，并且每一本阅读完以后还要写一个心得，每天还要写日记，增加自己的写作能力，这样在语文作文上面就更加强了在数学上面我准备多做题，去买一本数学题目书来写。
英语学*中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。教无定法，同样，学*方法也因人而异。学*策略不同，学*效果也会不同。英语学*策略的.差异，必然也会导致两种截然不同的结果。在小学英语教学中，教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学*策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学*英语的乐趣，为将来的英语学*打下扎实的基础：
一、单词
大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复*。
单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复*，同时“装进”新的单词。第三天复*前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复*的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。
二、语法
同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成*惯。此外，“开卷有益”对学*英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然学*英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。
三、作文
较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水*的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
随着时间的`推移新学期来到了。今年的我来到了初三的课堂，初三是初中最关键的一年，初三学好了考上一个好的高中就等于一只脚跨进了了一个好大学的校门。而这初三的上学期尤为最要，一切新知识都将在上学期里学*，因此这个学期我要以高标准来要求自己，争取在期末考试中冲进钱80名。以下就是本学期我对自己的几个要求。
1、上课不能与四周的同学说话，私下搞小动作，要绝对认真的听讲，仔细的做好每一门学科的笔记。2、老师每堂课课后的重点内容都要尽快到组长那背会。3、仔细完成每门科目的作业，第二天按时交给组长，每个礼拜都要将作业本带回家给奶奶检查。4、老师抽查背诵作业或笔记作业时一定要过关！
以上就是我此学期里我对自己的要求，望奶奶监督我完成以上要求，助我冲进前80名！
不知不觉，悠悠暑假过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，当然，我不仅要健康，还要好好学*，天天向上。
对于我来说，口算是我的强项，每一次考试，口算我都能吃满分，但是，有时候列竖式计算，有时候会有小小的差错，应用题也会出现理解错误的情况，针对这些方面，我对自己设计出来了一份新学期学*计划。
在课堂上，我会认真听讲，不乱做小动作，更重要的是积极发言。有句俗话说得好：知之为知之不知为不知。有不懂的问题，我就要大胆地问出来，这样才能达到更高的学*境界。
对于老师布置的作业，我也会认真对待，字体工整。如果遇到了问题，我就会绞尽脑汁地去想，知道把它想出来为止。写完之后，我也会认真检查。有做错的题，我会把它们收集到“纠错本”上，到考试的时候，我就把它拿出来，看看我的弱点在哪里。
我还会在课余时间，给自己布置一些作业，比如：做一些口算题卡，读一些数学家的故事和关于数学的书籍，以丰富自己的数学知识。
每次讲新课前，我都会主动预*课本，准备好材料，并把课后题补充完整。
我不仅要预*，还要及时复*。我会把老师讲的重点看一遍，顺便背一背运算公式，做五道典型*题，这样才可以巩固自己的学*知识。
为了拓展自己的'知识面，我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。
争取通过本学期的努力，在中段考试和期末考试中，取得前三名。
莫泊桑说:“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学*，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极*凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新计划，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的新学期学*学*。上个学期中，我的数学成绩不太好，这个学期我给自己制定了一个新的计划：
1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的'大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识*行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和*行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单换算和计算。
6、体会学*数学的乐趣，提高学*数学的兴趣，建立学好数学的信心。
7、养成认真作业、书写整洁的良好*惯。
8、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
1.语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。
2. 数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学*，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。，
3. 电脑是我最喜欢的方面，我对它的`兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学*，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学*。
4.英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。
5.体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
小学生新学期语文学*计划
新学期到来了，为了提高我的学*成绩，我给自己制定了一份语文学*计划：
1、课前要提前做好准备工具。
2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。
3、每天坚持看半个小时课外书。
4、资源和练*册的错题要及时改正，不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预*新课。
如果我按照这些学*计划去做，这学期我就会更棒!
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我上了六年级。开学了，新学期，新气象。新学期，我将为语文、数学和英语制定计划。
语言:
1.课前预*，掌握本堂课的新单词，找出关于本堂课的信息，并进行点评。
2.上课认真听老师讲课，把老师讲的一些重要知识记在课本上。
3.课后，你应该复*你以前学过的课文，这样你就可以复*旧的，学*新的。
4.闲暇时多读书，写读书笔记，把美好的文字运用到自己的文章中。
数学:
1.每天至少做20次交叉计算，提高计算的准确性和速度。
2.考前做好充分准备，千万不要“临时抱佛脚”。
3.准备一本错误的书，把错误的问题集中在一本书上。学期末，你可以拿出来复*。
英语:
1.每天早上抽出20分钟时间阅读和记忆英语。
2.如果有必要，你可以看一些英语电视节目来提高你的翻译能力。
3.多写英语小作文。
4.把老师上课讲的所有语法记在笔记本上。好记性胜过烂文笔。
这些是我新学期的计划。我希望这些计划能让我通过上一段楼梯来学*！
——中学生新学期个人学*计划 (菁华3篇)
对学生来说，有计划学*要比无计划学*好得多，其好处是：
(一)学*的目标明确，实现目标也有保证。学*计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学*目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学*一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学*不断进步。
(三)对培养良好的学**惯大有帮助。良好*惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学*。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学*目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学*和具备，这对一生都有好处。
有些学生学*毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学*情况制定具体的个人学*计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学*计划有必要又大有好处，所以有计划地学*成为优秀生的共同特点。学*好和学*不好的差别当中有一条就是有没有学*计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学*计划呢?一份好的学*计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析；我们每天都在学*，可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1.分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的.想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你可以全面分析。
2.分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学*目标；学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。
确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学*目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学*目标要便于对照和检查。如："今后要努力学*，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级达到中上水*。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水*"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
对学生来说，有计划学*要比无计划学*好得多，其好处是：
(一)学*的目标明确，实现目标也有保证。学*计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学*目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学*一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学*不断进步。
(三)对培养良好的学**惯大有帮助。良好*惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学*。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学*目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学*和具备，这对一生都有好处。
有些学生学*毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学*情况制定具体的个人学*计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学*计划有必要又大有好处，所以有计划地学*成为优秀生的共同特点。学*好和学*不好的差别当中有一条就是有没有学*计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学*计划呢? 一份好的学*计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学*，可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1.分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你可以全面分析。
2.分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学*目标 学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。
确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学*目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学*目标要便于对照和检查。如："今后要努力学*，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级达到中上水*。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水*"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学*上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学*上的情况，在中学阶段的学*中取得更好的成绩。
本学期开始前，我反思了上个学期的自我情况。虽说不上完全的松懈，但我在学*上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学*责任的缘故！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学*做计划如下：
一、学*的思想和心态
在反思中我认识到，尽管学*的方法很重，但学*的思想心态却是学*的基本！如果的思想心态不准确，那么就会在学*中懈怠，不仅降低了学*质量，更有可能使自己的成绩停滞不前。
为此，在本学期中，我首先要对自己的思想态度进行反思和巩固，保证自身对于学*的努力和热情，并且要经常调整，保证工作的严谨顺利。
另外，在学*上我要树立一个目标，经过考虑，我决定将xx同学作为自己学*的目标！对比xx同学，我在学*的热情和积极性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学*上我会积极的提醒自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！
二、巩固基础
虽说学*新知识很重要，但中学的知识环环相扣，如果不行学*好之前的知识，那么在后来的学*上也必然会遇上麻烦。
因此，在本学期中我要重视自己之前所学的知识，积极的对之前学*的不牢固的地方进行积极的巩固，补牢自己的学*基础，并活用这些知识让新的学*变的更流畅！
对于过去不足的知识，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。
三、学*目标
对于本学期的学*，我要更加重视全面的发展，积极的改进自己对待学*的态度！即使是不擅长的课程知识也要积极的去寻找及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。
当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学*，改进自己的不足。
如今，新学期的到来必然也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学*目标！
——初中学生新学期学*计划 (菁华5篇)
一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学*中去。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复*中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练*都在40分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4根据考纲认真复*历史知识点，在未来的1个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学*的目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标更能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的.东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时*之”预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下:
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到:
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到
1、要有明确的学*目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*;
2、计划复*;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
学*是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学*计划与复*计划两种。首先说一下如何制定学*计划。由于针对高考，所以暂只就高中而谈。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学*计划的第一条：终极目标。然后就是根据这一目标制定远*期计划。
从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。
从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与*期计划都应符合自身情况，并要结合学*情况进行调整，才能达到它的效果。
下面是复*计划的制定问题。复*计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复*，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临*考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。
以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。
初二学*计划
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5． 对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
开学了!开学了!新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学*，我制定了一份新学期计划。
一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学*困难的同学，提高他们的成绩。
我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”!
在这个新的学期里，努力并且尽快适应初三的新生活，融入这个大集体之中，和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动，争取为班级争光，做个德智体美劳全面发展的学生!为了实现所说目标特制订学*计划如下：
一、上课时认真听讲，不做小动作，积极发言，做好笔记。
二、认真完成作业，认真对待每一门功课。
三、写完作业后，复*一下当天所学的内容，并预*第二天上课的内容。
四、遇到不懂的要及时请教老师和同学。
五、每天晚上听三十分钟英语，训练自己的听力能力。
新学期就是新的起点，让我们憧憬美好的明天，让我们再一次踏上征途。
转眼到了初三的紧张学*阶段，这个阶段不同初一、初二时的时间轻松，因为自己今年的努力如何，明年的中考中将会全部见证。所以这个时期我们都要为自己制定一套紧张的初三学*计划。
一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学*。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。
二、课前一定要认真预*。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预*，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学*是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。
三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。
四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。
——新学期学*计划的作文实用10篇
一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。
在学*方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”跟“学*成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。
数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。
在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学*成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！
暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。
一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。
为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的.重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*;
2、计划复*;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复*质量。
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!
每一个学期，我都有一个新计划，你们有什么计划吗？短暂的暑假又过去了，新的一学期又开始了。而我又给自己拟了一个新学期计划。
以前，我的语文、数学和英语都不错，还经常得100分，同学们都很羡慕我。我并没有骄傲，而是不断的努力，争取更上一层楼。
不知为什么，我的成绩还是下滑了。后来，我觉得是自己不够细心，而且，学*的内容也越来越深了，我又没去请教老师，所以，成绩没有以前那么拔尖了。我决定了：我要把粗心这个敌人打败，不理解的题目多问老师，多和同学交流。只有这样，我的成绩才能提升，成为人人羡慕的佼佼者。
现在，通过我的努力，当上了班长。自从我当上了班长，同学们都很尊敬我。但是，我的科学还是不理想，期末考试成绩总是不好。为此，我感到非常难过。我非常害怕，会因为这个而考不上好的学校。但是，我一定会继续努力，把科学这门成绩提高，争取做一个全面发展的人。我会说到做到，绝不反悔。
同学们，我的新学期计划就是这样，你们要无时无刻的监督我，不要放松对我的要求。只有你们的努力监督，我才能更进一步。
假期马上就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到积极向上，更进一步。为了提高我的学*成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学*计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教老师。我有很多不足：老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。
于是，我根据自己的不足，制定了几个学*计划：
1、认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。
2、没填写完成作业后，复*当天的学*的内容，将当天的学*内容牢牢记住，并预*第二天的上课内容，为第二天的积极发言做准备。
3、但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。
4、每天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。
5、在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。
6、要做到上课时认真听讲，积极发言，不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复*，当天掌握。现将基础知识做好，弄明白，之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学*内容由难到易逐一解决。
7、每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学*一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。
在学*中，确定学*目标，也很重要，制定学*目标就是做了一个努力的方向，正确的学*目标，能激励着人前进，没有学*目标，就是对事件的极大浪费。我暂时的目标是进入全班前5名。
定了学*计划，就一定要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境界奋斗。
开学了!开学了!新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学*，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学*困难的同学，提高他们的成绩。
我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”
新一学期来临了，是五年级的后半期了在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学*。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学*的一个目标。
首先，应该先纠正自己的学*态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的*题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复*工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。
还有，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧
最后不管在学校还是外面都要礼貌不要使坏要又班级荣誉感争取新的一年不为班上扣分抹黑！
新学期，新打算，也为新的目标努力。
对每位同学而言，要想学*好，就必须制定一个切实可行的暑假学*计划，并坚持执行。那么，如何才能制定一个好的暑假学*计划呢？我认为应注意以下几个问题。
第一、目标要明确、适当。由于每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，因此选择目标一定要切合自己的学*实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学*上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学*时间和自由学*时间。常规学*时间主要是用来完成老师当天布置的学*任务，消化当天所学的`新知识。自由学*时间是指完成老师布置的学*任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预*、复*功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。
另外，学*计划使要自己严格执行的，而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的，而是指导自己学*行为的准则。计划一旦制定，就要按章行事。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。
上学期我拿到了进步奖，新学期开学了我一定要更加努力。为了能更好的完成学*任务，我制定了新学期的新计划。
第一。遵守课堂纪律，按时上学，不迟到，不早退。课堂不做不该做的事，做个文明的好学生。
第二。认真复*。语，数，英三科一定要重点复*，放学后还要把老师在课堂上讲到的重点，难点，考点全部复*一遍。复*完后把第二天要上的课预*一遍，把不懂得，不会的圈起来，第二天上课时带着问题来听，听不懂的举手提问，一定要当堂问题当时消化。
第三。按时完成作业。课堂作业当时完成，课后作业按时独立完成。
第四。尊敬老师，团结同学。课前课后一定做到按老师要求做事做人，课间休息讲文明，不与同学追逐打闹。
第五。加强体，美，劳课程学*。除学*好体，美，劳课程外，还要认真完成早操，课间操，放学列队等各项动作。*时多运动，用强健的体魄迎接新学期的到来。
第六。继续参加兴趣班。用兴趣班带动自己的学*热情。除继续参加足球队，语言表演班，作文写作班，阅读小组外，新学期增加英语兴趣班。
总之，在新的学期里，我一定要更加努力学*。争取做一名德智体美劳全面合格的好学生。
1、抓紧自己的方向盘，初二是最危险的时期，尤其是下半学期，所以我要把握自己，遵循“*朱者赤，*墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网，看电视的时间，努力做到不沉溺于此。
2、加强自己在文科上面的成绩：尤其是语文基础，作文和英语单词，语法，3A背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫，改变自己华丽的文风，注重记叙文的细节描写，尽量做到文章即使是编的，写得要让人感觉是真的这种境界，控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则，做到精准，倒背如流。
3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练，并且对于难题能够勤思考，多练*，提升自己的水*。
4、尽量超越钟湖栅。
5、开始学*篮球和游泳，为中考做准备，并且加强体育锻炼，改变自己体质，为学*垫下坚实的基础。
6、改变自己的性格，改变同学们说我娘娘腔的看法，努力地让同学们接受全新的我。
7、继续做好班长工作。
8、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
9、严格遵守此计划
这，就是我的新学期计划，我会做到以上这些。等着吧，所有的人，我—姚清波，会变得更加完美的。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个快乐的暑假就过去了。我也迎来了新的学期，新学期当然也有新的学*计划。
一、改掉坏毛病
以前，五年级的我有一个坏毛病——粗心。有一次，语文考试，试卷发下来时，我看了下题目，心里不由得一阵暗喜，因为上面的题目我都复*过了，所以我觉得我可以考满分。结果试卷一发下来，我顿时傻眼了，我只考了94分，我看了一下错误的题目。我的基础分丢了三分，因为错别字与拼音丢了分。我作文也扣了三分，也是有很多错别字。
二、认真听讲——带问题听讲
上课时要集中精力听老师讲课，积极发言。当老师讲到那些不容易理解的地方时，一定要将它们牢牢锁在脑子里。还要主动向老师提出自己不懂的问题。不过，想要将这些知识全部锁在脑子里的话，必须要将老师课堂讲的重点内容全部记录下来，如果自己还是不懂的话，下课后，要向老师请教。
三、课后复*
“温故而知新，可以为师矣”温*旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了，但是复*时，也要有方法与技巧。复*时，每上完一个单元，要将这个单元认真复*，重点复*记录的内容与回答错的问题。将要背诵的课文背得滚瓜烂熟。每天将所学的重点知识复*一遍，晚上睡觉前，躺在床上要回顾老师讲的内容。
四坚持写作
每周坚持写作来提高写作水*，将身边发生的事与物记录下来；鉴赏作文与积累好词好句。写作文时将记录下来的事与物用适当的词与句加以组织，就会是一篇好的作文。
五、早晚坚持听读英语
每天早晚各读二十分钟的英语，来培养语感。每课的单词与课文都要背得滚瓜烂熟，还要注意元音字母的国际英标。*时要跟别人多用英语交流，不要养成学哑巴英语的坏*惯。
时光匆匆而过，我即将升入六年级，新学期新起点。只要按照制定的学*计划，发奋图强，努力学*，我相信我一定能考上最好的重点初中。
——中学生新学期计划（精选10篇）
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的;
2、听课要特别注重"理解"。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*;
2、计划复*;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
第2篇：中学生新学期计划
一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学*中去。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复*中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练*都在40分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4。根据考纲认真复*历史知识点，在未来的1个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学*的目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标更能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。"学而时*之"预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能"似懂非懂"，更不能"不懂装懂"，那便是自欺欺人。以上是最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道！
第3篇：中学生新学期计划
首先，应该先纠正自己的学*态度。"态度决定一切!"心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。"好记性不如烂笔头。"记好每一次的笔记，认真对待每一次的*作练*，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的*题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练*。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预*、复*工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。从良好的基础上向着更高的目标出发。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期，新打算，也为新的目标努力。
第4篇：中学生新学期计划
一个新的学年已经开始了,我要把所有的精力用到学*中去.
我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步.一般先以课本为先,书上的内容是基础.在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集,将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固.
在复*中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分.
首先,我认为,学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的`学*特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学*更认真,更有耐心.要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流.
所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学*,娱乐,休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都
第5篇：初中新学期学*计划500字
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学*目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。1、及时复*；2、计划复*；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
第6篇：中学生新学期的打算作文
新的一年开始了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里，我们班在老师的精心教育下，取得了很好的成绩，学到了许多知识，懂得了很多道理，在这个学期里，我们将要更加发愤学*，以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。
初二我们又面临更大的挑战，因为又加了一门物理课，它占的分数比例相当大，要是不好好学，那这门课就变成一门很厉害的拉分科了。
总的来说吸取去年的教训，今年要改变很多，让我慢慢道来！！
首先英语听力不好，这是我在英语方面的拉分项目，为了加强听力，我要抓紧每一分钟来听英语磁带，比如在上学路上、在自*之前，我都会戴着耳听英语，所以当老师看到我这样时，千万不要以为我是在听歌，不然我就太冤了。 还有，过了初二，生物和地理就取消了也就是说副课里就全剩下我不善长的科目了，那时中考??
为了避免这样的惨状发生我要争取学好历史与政治，先要做好笔记，背好课文，这不难，因为我以前也背，最重要的是，背下来不会应用，这怎么办？我想是要多做题，会总结吧！
这些小问题解决了，最主要的是语文，我们伟大的国语学不好，如果这样勉强上了大学，是会被耻笑的！！怎么办那！！
幸好来了一位优秀的语文老师，他的课十分有“号召力”。有了他，提高语文成绩因该不是太难吧！！
但学好要靠自己！！努力喽！！
新学期里，我们要做得比上学期还要好。我为自己做了以下计划：首先我们得要每天早上来不玩耍，然后认真读、背课文。第二，课间认真完成老师布置的作业，等作业做好后，才出去玩，而且作业本上的字也要写得清楚、整齐。第三、上课时专心听讲，积极举手发言，不要人在教室里，心却好像在外面飞一样。第四，有不懂的问题要及时提出来请教老师或和同学讨论。第五，放学回家，先要完成家庭作业，然后再把这一天学过的知识复*一遍。第六，在其他老师上课时，不能好像班主任老师在就不听话。第七，老师不在时要做得与老师在一个样，甚至还要更好。第八，课间文明休息，不吵不闹，不要把教室弄得灰尘满天飞。第九，在假期间作业做好后要多看点课外书。第十，主动搞好卫生，学生标志要配带整齐。
有了这十条新学期的打算，我们的成绩才会越来越好。这样，老师对我们所花的心血就不会白费，我们就不会辜负父母对我们的期望！
第7篇：初中新学期学*计划600字
时光匆匆，初三新学期开始了.本人在此写下自己的学*计划：
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里 复*方法，要投入学*中去。升入初三后，学*更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!
第8篇：初中新学期计划
五年的小学时光已经结束了，我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时光的留恋外，还有对中学生活的好奇与期待。既然中学生活即将来临，那么我就来和大家分享一下我的中学生活计划与安排吧!
我知道，上了初中后，各科的学*就会抓得比较紧，与小学的学*进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。
一：上课听讲一定要认真，牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简单的小笔记，把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好*惯。
二：家庭作业一定要认真完成，书写工整。遇到不懂的题也要学会思考，利用画图的方法解决，用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长，独立思考，让脑袋越用越聪明!
三：要养成“温故而知新”的好*惯。晚上写完作业后，可以将今天所学的知识再复*一下，从而使知识点记得更牢靠一些。然后再预*一下新的知识，看看自己在老师还没讲的情况下能不能看懂新知识，这是一个很好的学*方法。
四：在每次考试或小测验中，要做到会的绝对不准错，不会的也一定要在课下通过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样，刚开始你不吃药，不去治疗，那么你越往后病情越严重，就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时一定不要不懂装懂，而是去真正的弄懂它。
我已经长大了，成为一个初中生了。所以，今后无论是学*还是生活中都要井然有序，有一个大孩子的样。在家里，帮家长分担家务，在学校，尊敬老师，帮助同学。愿我的初中生活能有一个好的开端，永远保持下去!
第9篇：初中生新学期目标和计划
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学*目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。1、及时复*;2、计划复*;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
首先，应该先纠正自己的学*态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的*作练*，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的*题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练*。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预*、复*工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。从良好的基础上向着更高的目标出发。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期，新打算，也为新的目标努力。
1、计划内容
①全学期学*的总的目的、要求和时间安排、
②分科学*的目的、要求和时间安排、优秀中学生的学*经验表明，在制定分科学*计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学*、学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础、学*要有重点，但不能偏废某些学科、
③系统自学的目的、要求和时间安排、
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学*成果的基础、如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领、老师灌，自己吞，消极被动，食而不化、反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学*新课的兴趣，掌握学*的主动权、知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上、对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能、
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学*、
②为了配合新教材的学*而系统自学有关的某种读物、
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材、
④参加课外科技活动和其他学*活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排、
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排、
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节、按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课、“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课、
4、及时复*
课后及时复*能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的、所以，科学的、高效率的学*，必须把握“及时复*”这一环、复*时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定、
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程、如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的、
6、解决疑难
在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了、为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解、分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的`过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程、这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学*，结果必须导致学*无法有效地继续进行下去、
7、系统小结
对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节、做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复*的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：
8、课外学*
课外学*活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学*掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学*兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学*活动，进一步认识客观事物的一种需要、课外学*活动是学生课内学*的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学*的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学*和工作的能力，激发他们的求知欲望和学*的积极性、
这个学期一开学，我便是一名高三的学生了，是一名即将走向高考战场的学生，在这一年最关键的环境时刻，除了认真学*，我的学*计划也变得尤为重要。
一、学*方面
打好基础，注重积累
高三的学*同高一高二有很大不同。高考的日益临*让每个人都感到无形的压力，而从前的学*方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学*。新高三生应该针对高三学*的特点，修正学*方法和策略。
高三的学*一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
二、了解高考变化
新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复*重点，只有对高考有较全面的了解，复*时才能做到心中有数。
三、心理调节方面
鼓励“立长志”避免“常立志”
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将*10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复*策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复*中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”――各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复*效果达到最佳状态。
五、身体方面
储备充足体能
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息*惯，保证充足的睡眠。
1、晚上一定要保证睡眠。
2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
六、良好的学**惯
要想分配好学*时间就要制定学*计划！这是相当重要的！
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学*效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。
一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学*中去。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复*中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练*都在40分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.根据考纲认真复*历史知识点，在未来的1个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学*的目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标更能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时*之”预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道！
开学的时间越来越临*，我也马上就要步入高中最关键的一个阶段，成为一名背负着未来重担的高三生。将我所有的知识体系做一个更加详细的挖掘和深思，将种种知识牢记并且运用在考试上是我在高三这一年中必须要做到的事情。如果说高考是一个比赛的话，我现在就是要用一年的时间来进行热身运动，再用三天的时间将我*生所学一一验证。
为了达成这一目标，我决定在新的学期设立一个学*计划，此计划只为初稿，具体的情况还是需要上了高中以后向老师请教，按照老师的节奏和方式更好地优化我的计划。
1、早晨要做到六点到六点半之内起床完成洗漱工作，在前往学校上早自*的路上也不能忘记学*，准备一本小的英语随身记，在路上背诵单词。不要求在这一路上背诵多少，但必须要对20个以上的单词和句子熟悉，让我能够在早自*上迅速的背下来。
2、课堂上按照老师的节奏完成各项学*，因为老师都是有着很多年的高三教学经验，对于高三的考点和学生的复*学*都有着非常深刻的心得。在这方面我远不如老师专业，而且老师也一直向我们强调在学校按照老师的教学而学*，不要试图自己一个人钻研，那只会让我们事倍功半。
3、每天课间的时间也不能放过，除了必要的诸如上厕所等活动，其他时间都可以拿来做一下练*题，起码也能做完一道较为经典的数学大题，熟悉公式的运用和逻辑思维的正常运转。
4、中午因为要保持午饭营养和午睡时长，因此必须要减少学*时间，不能占用休息，否则一定会影响下午的学*质量。
5、在晚自*回家后，吃完夜宵就回房复*今天所学*的各种知识点，并将错题集拿出来重新解答之前做错的题目。并且观看一集xx名师视频，结合白天老师的教导进一步的深入学*。
6、每天在十二点之前一定要睡觉，保证一晚充足的睡眠，为第二天的学*提供足够的精力，也是为自己的身体而着想。
目前，这只是我一些初步的看法，也许在开学后实行计划中会出现一些矛盾冲突，但是这并不要紧，总体来说在高三这一年最重要的就是学*的态度，这篇计划更重要的是提醒我督促我，让我能够一心放在学*上，无视外来的诱惑。
我相信，我在高考中一定会获得一个优异的成绩，考上我理想的xx大学，在学校金榜题名！
这个学期一开学，我便是一名高三的学生了，是一名即将走向高考战场的学生，在这一年最关键的环境时刻，除了认真学*，我的学*计划也变得尤为重要。
一、学*方面
打好基础，注重积累。高三的学*同高一高二有很大不同。高考的日益临*让每个人都感到无形的压力，而从前的学*方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学*。新高三生应该针对高三学*的特点，修正学*方法和策略。
高三的学*一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
二、了解高考变化
新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复*重点，只有对高考有较全面的了解，复*时才能做到心中有数。
三、心理调节方面
鼓励“立长志”避免“常立志”。
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将*10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复*策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复*中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复*效果达到最佳状态。
五、身体方面
储备充足体能。
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息*惯，保证充足的睡眠。
1、晚上一定要保证睡眠。
2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
六、良好的学**惯
要想分配好学*时间就要制定学*计划！这是相当重要的！
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学*效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。
一、阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
二、学*计划
1、语文：讲解假期练*卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学*，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
3、 外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
4、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学*生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
三、任务
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科*题解题方法归纳本等，这对以后的学*极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水*测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学*的针对性，许多学*资料十分难得。
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预*。
预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的;
2、听课要特别注重理解。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*;
2、计划复*;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
