11月3日上午10点，由汕头市**和龙湖区**联合举办的“汕头市・龙湖区‘119消防安全宣传月’暨‘创建消防安全社区’活动启动仪式”在龙湖区人民**广场举行。
据悉，今年“119消防安全宣传月”活动主题为“消除火灾隐患，共建*安社区”。经过精心策划和筹备，消防宣传月活动将组织“万人百场”火灾逃生体验活动、开展火灾隐患集中曝光活动、“万名消防志愿者进社区”活动、消防安全知识大轮训活动以及出租屋消防安全专项宣传等系列活动，抢占消防公益宣传阵地，广泛动员社会各界群众关注消防安全，学*消防常识。
启动仪式上，副**、市***局长曾湘澜同志作重要讲话，曾湘澜副**指出，当前，全市已全面铺开冬春火灾防控工作，各级、各部门、各单位和广大人民群众，要以强烈的主人翁意识，掀起社会化消防安全宣传活动高潮，抓好冬春火灾防控工作。各单位结合今年“119消防安全宣传月”的.主题，深入开展以“六到位”为工作目标的“创建消防安全社区”活动。
现场，出*的领导还为汕头市热心消防公益事业先进集体、先进个人和社区消防宣传大使颁发荣誉证书和奖杯。
启动仪式后，现场人员在消防官兵引导下参观消防知识学*体验区，该区共分为八大区域，分别是消防宣传体验车演示区；消防宣传展板区；消防资料发放和咨询台；消防特种器材展示区；消防拼图比赛区；消防战斗服展示体验区；疏散逃生体验区；执勤消防车展示区。学生们在体验逃生通道、消防拼图比赛中，加深了消防安全知识。
汕头市副**、市***局长曾湘澜，市**副秘书长黄汉文，龙湖区区长王小辉，市***副局长方志勇，市消防局政委王伟轩，汕头市、龙湖区有关领导，汕头市消安委成员单位代表，龙湖区消安委成员单位代表，龙湖区企业、学校代表，龙湖区消防志愿者代表、新闻媒体记者、辖区业主、员工等共约200余人参加了活动。
为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。9月21日上午，黄许博爱小学校举行了消防安全应急疏散演练活动，该校负责人到活动现场指导演练活动。
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的.规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。上午10时，随着警报的响起，学校应急疏散演练指挥部总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令，紧接着，该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，耗时1分35秒，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校1000余名师生全部安全疏散完毕；随后，该校分管安全副校长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程；最后，该校负责人对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。
为提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的方法。10月25日下午，昌江区新枫街道三河小学开展了一次消防灭火演练活动。
活动中，老师们先为学生讲解灭火器的正确使用方法和注意事项。然后还对灭火器的使用进行亲自示范，随后由学生亲自体验，现场进行灭火演练。整个消防灭火演练过程井然有序，有条不紊。
此次活动，使大家能够在较短的时间内掌握消防灭火器材的正确使用方法，以及遇到火灾时的正确扑灭程序，提高了师生的安全防火意识，也使他们更好的积累了灭火的实战经验，为创建*安校园增加了一道安全之锁。
“清明节”到来之际，为杜绝火灾发生，确保春防工作顺利开展，xx镇以严防死守的高压态势，更彻底的贯彻执行“预防为主、积极消灭”的方针，“四到位”抓实森林防火工作。
抓宣传，防火意识到位。一是召开森林防火专题会议。会议强调，当前气温回升、降雨偏少、风干物燥、防火等级升高，认清“清明节”防火严峻形势，做好森林防火工作的责任重于泰山。二是多措并举加强宣传。深入各村、中小学发放《森林防火宣传单》xxxx余张、《森林防火致家长的一封信》xxxx余份、张贴《森林防火通告》xxx余份、书写标语xx余条，同时各村（居）早中晚三广播森林防火通告全天候立体式宣传，确保防火宣传家喻户晓、人人皆知，强力提高广大群众的安全防火意识。
抓组织，责任落实到位。一是认真落实防火各项规定，清楚自己负有的森林防火义务，加强值班管理，确保信息畅通，坚持零报告制度。二是落实“点面联动”防火责任制度。镇农业服务中心（林业站）与各村（居）委、村干部、护林员等层层签订森林防火责任状xxx余份，明确村（居）支书主任为第一责任人，包村干部、护林员为直接责任人。实行镇干部包村，村干部包沟，护林员包块、包户、包坟头三方联防合力。确保所有区域责任落实到人，不留死角死面。
抓监管，严防死守到位。一是所有包村干部吃住在村，与村干部、护林员同守同防。对辖区范围内重点部位及火灾易发地段进行全方位监控，在进山口设置森林防火卡点xx处，严防火种进山入林。二是重点人群监护到位。逐一摸排智障人员xx人，明确监督管护人员xx名，每天三见面，协同家庭管护人员盯嘱监督重点人群出门不带火种、不到山中游荡。
抓巡查，职责履行到位。一是充分发挥森林巡查，加大巡护力度、密度，每天不定时、不间断地检查防火，确保防火工作落到实处。二是加大岗位巡视督查力度。镇党委、纪委领导不定期、不定时对各防守岗位、卡点进行巡视督查，对离岗脱岗、职责履行不到位或失职渎职的将立案调查追究相关责任。对存在的防火隐患认真督查整改，切实落实好森林防火各项防范措施。
为普及消防知识，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校于20xx年X月15日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练，三至六年级学生在校长的指挥下紧张有序地疏散出教室，按照规定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案，严谨而有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队，演练达到了预期的目的。
为普及消防知识，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校于20xx年X月15日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练，三至六年级学生在校长的指挥下紧张有序地疏散出教室，按照规定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案，严谨而有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队，演练达到了预期的目的。
随后，县消防大队领导为师生介绍了灭火器的种类、结构，讲解了干粉灭火器的使用方法，师生们认真观看了现场灭火器使用演示，部分师生现场参与了灭火操作演示。
灭火演练之后，同学们参观消防车，消防员向学生介绍消防车辆和一些随车器材装备。
通过这次演练活动，同学们懂得了碰到火灾的自救、逃生本领，学会了遇事不慌张、不害怕，也提升了学校对突发事件的组织应变能力，为构建*安校园奠定了坚实的基础。
——消防知识竞赛新闻稿（精选十篇）
为了进一步强化我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，让孩子学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
9月30日上午，虎林市教育中心幼儿园开展了“消防安全记心中”消防安全演练活动。
活动中，各班教师首先通过视频、ppt以及师生互动的方式，让幼儿明白在火灾中正确的逃生的方法和如何使用灭火器等相关的安全知识。
9：30左右，忽然响起紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼，经过2分钟的时间全园幼儿被疏散到安全地带。
通过此次演练，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，为创造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。
同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。
将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
为切实做好火灾防控工作，提高广大群众的消防安全意识和自防自救能力，*日，黑龙江省齐齐哈尔市消防救援支队梅里斯区消防救援大队深入幸福家园小区居民家中开展“入户消防知识”宣传活动，切实将学*教育成果转化为为民办实事的实际行动。
宣传人员通过“逐门逐户走进去、家长里短话消防”的宣传方式开展消防安全宣传，重点围绕如何正确使用家用电器、如何发现身边的火灾隐患、如何快速正确报警以及发生火灾时如何逃生自救等消防安全常识进行讲解，提醒居民不要在楼道内堆放杂物，保持疏散通道畅通；外出时，做好家庭“三清三关”，提高家庭预防火灾的水*。同时，宣传人员还帮助居民排查居民家庭火灾隐患，并现场指导居民进行整改，保障了居民生活的安全稳定。
此次活动，黑龙江省齐齐哈尔市消防救援支队梅里斯区消防救援大队将扎实推进消防安全宣传教育“五进”工作，努力提高社会宣传影响力、全民消防安全素质和社会整体安全水*。
11月7日，市***文良分局文化路社区民警耿清明在华都宾馆内开展实地消防演练活动。
“此次培训演练的主要内容是现场讲解消防安全常识，进行实地灭火实物操作演练。
耿清明首先向员工们讲解了消防安全常识、火灾预防措施，介绍了灭火器材的使用、保养方法，要求企业严格按照有关规定，落实消防安全责任，做好各类防火巡查、检查工作，定期检测、清洗、更换各类消防器材和设施，确保关键时刻拉得出、冲得上，同时手把手教员工们如何使用灭火器材以及如何在火场中逃生自救等相关常识，示范了灭火器的使用及扑救火灾的消防演练。
随后，民警组织大家在户外进行了实物操作模拟演练，员工们充分运用消防培训中学到的技能，能在险情来临时，做到临危不乱，对险情进行正确判断和预控，在确保自身安全的前提下，采取有效措施紧急扑救，上报施救，在火灾初期将火扑灭。
整个演练过程组织有序、分工到位、有条不紊，取得了明显的效果。
通过这次实地演练培训活动，企业员工掌握了灭火器材的使用方法和火灾后的疏散逃生技巧，进一步提高了企业消防应急的处突防变、应急救援的能力，同时对企业依法落实消防安全责任、抓好消防管理工作、确保防火安全起到了重要的推动作用，受到了企业负责人和员工的一致好评。
为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识和自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小学举行应急疏散消防演练。
针对本次消防演*，学校安办制定完善的消防演练疏散方案，进行细致的工作安排。教学楼每个楼道口均有值守老师，协助学生进行消防疏散，防止出现拥挤踩踏等意外状况。
大课间时分，警报声骤然响起，全校学生在班主任引导下迅速撤出教室，从安全通道口撤离。同学们一个个表情严肃，用手捂着口鼻，腰背半弯着下楼，有序地从通道口撤离“火灾”现场。楼内、撤离点的老师们按照消防演练方案疏散学生，确保楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤踩踏事件，学生全部撤离后老师们再陆续撤离教学楼。离开教学楼后，学生们统一来到运动场，在方案预先所安排的位置整理集合完毕。
安办X老师对本次消防疏散演练进行了总结。他表扬了演练中动作规范，听从指挥的班级，从火警警报响起到同学们全部从教室撤离到校园安全区域，做到了快速、安全、有序。同时对本次消防演练中的不足之处提出建议与改进要求！
在学校认真指导以及全体师生的配合下，本次消防安全疏散演练顺利完成。学校将以本次消防安全演练为契机，进一步把校园安全工作做好、做实，为继续推进*安校园、和谐校园而不懈努力！
为进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，在消防月中，XX中心小学举行了消防安全应急疏散演练。
为了确保演练效果，该校制定了详细的消防疏散演练方案，对逃离路线及责任分工等内容都作了明确的规定。演练开始前，班主任给学生介绍了逃生注意事项和撤离方法。
上午9点05分，一阵急促的警报声响彻校园，各场地负责老师提前到达指定岗位，指导学生快速疏散，班主任迅速到达班级组织学生疏散，并维持秩序。学生们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路线快速前进，有序撤离到学校操场，用时3分27秒，达到了预期效果。
随后，分管校长XXX虹作了演练总结讲话，她指出，在此次演练取得成绩的同时，也存在一些问题，少数学生没有把此次活动当作一次实战演练，在整个疏散过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。她表示，一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救的方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防应急疏散演练为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生消防安全意识，树立起以“关注消防，生命至上”为主的自我保护意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领。
日前，昌江区实验小学组织全校教师开展了消防安全知识培训活动，不仅增强了教师防火意识，还提高了教师的防火应急处置能力。
来自江西省赣安消防公司的讲师一方面结合我国*年来发生的典型火灾事故，运用图片资料，通过一个个真实的案例，深入浅出地讲解了消防工作的重要性、火线的识别、初期火灾处置、灭火器的构造和使用方法，一方面介绍了日常生活中应注意的消防安全细节以及如何扑救初期火灾知识。另外，该讲师还对火灾现场的消防火灾的应急和预防，干粉灭火器及室外消火栓的正确使用方法进行了深入浅出的讲解，向师生们介绍了如何在火场中逃生自救与互救、如何拨打火警电话等消防安全知识。
消防安全知识培训活动的开展，不但让教师学到了实用的防火知识，而且提高了教师的防火、灭火以及在火灾中自我保护的能力。
为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。9月21日上午，黄许博爱小学校举行了消防安全应急疏散演练活动，该校负责人到活动现场指导演练活动。
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的`值班老师等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。上午10时，随着警报的响起，学校应急疏散演练指挥部总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令，紧接着，该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，耗时1分35秒，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校1000余名师生全部安全疏散完毕；随后，该校分管安全副校长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程；最后，该校负责人对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。
6月18日早8：30，xx组织开展了消防知识培训、消防演练活动，前期已在车间醒目位置张贴安全知识及警示标语，“安全生产月”活动已正式拉开帷幕。
消防知识培训由xx建设投资公司消防工程高级工程师xx主讲，主要从消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的。实用性和可操作性，丰富了员工的消防知识。为了将所学知识付诸实践，“趁热打铁”在员工中普及灭火器的使用方法，培训结束后，在厂区东北角空地上举行了干粉灭火器灭火演练，过程中xx工程师强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项，各部门人员均轮流操作，最终熟练掌握了灭火器的使用方法。
此次消防培训和消防演*将理论和实践有力结合，提高了员工的消防意识和防灾减灾技能，普及了消防知识，取得较好效果。本次培训各部门人员均参加，由副总经理xx主持，副总经理xx出*了培训会。
11月13日，一年一度的校园消防安全知识竞赛在校体育馆如期举行。我系三名同学在我系已连续夺得竞赛三年桂冠的基础上，凭借优秀的现场表现和强大的团队实力再次获得第一名。我校党支部岳**，各系**，辅导员老师等均出*，共九大系27名选手参加。
本次比赛包括必答题，抢答题和团队答题，其中我系地隧专业张策、***，给排水专业杨印波3名选手表现尤为突出，他们准备充分、精神饱满，竞赛过程拼抢激烈、高潮迭起，对各类消防问题对答如流，赛场上反应积极配合，机智灵活。这既体现了我系学生的个人能力，增强了个人消防安全防范意识，同时也体现了他们之间的强大凝聚力和综合竞争力，为我系征得了荣誉。
为切实提高我校师生的安全意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，11月9日，XXX小学全体师生参加了学校组织的消防演练。
下午两点十五分，警报拉响。学校总指挥通过广播下达启动消防紧急疏散预案的命令，指挥部、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工立刻行动，有条不紊地到达指定地点开展工作，全校1620位学生从“火灾现场”全部顺利到达安全区域——操场，整个疏散过程用时2分30秒。
副校长张建辉老师对同学们消防演练的表现给予了肯定，并邀请德力消防的钟老师分别从“进行消防演练的重要性”、“消防演练时注意事项”和“灭火器的正确使用方法”三方面对大家进行消防知识的培训。钟老师一边教授消防知识，一边还现场指导中高年级学生代表进行了灭火器的实际操作。
校长XXX老师对本次消防演练进行总结：告诫每一位同学都要珍视生命，今天认真进行消防演练，明天危险才会离你远去！大家不仅要做好消防演练，更要宣传好消防知识，争做119的消防宣传小标兵！
“患生于所忽，祸起于细微”，每年的119消防宣传日，XXX小学都会组织消防演练，将理论与实践有机结合，让学生们更加直观地了解、掌握消防知识，进一步增强他们的消防安全意识，帮助其掌握基本逃生自救技能，为建设*安校园打下坚实基础。
——消防知识竞赛的新闻稿范本5份
本着“安全第一，生命至上”的安全理念，为了进一步加强水厂安全工作，增加水厂员工的消防安全意识，提高职工对火灾的应急扑救处置能力。鲁西南大区经理李丹军邀请济宁市***消防分队到济宁高新区水厂进行消防培训和演练。鲁西南大区各水厂代表共40余名参加了此次消防培训。
20xx年10月29日下午2点，济宁市***消防分队高新科技开发区中队孙参谋在会议室开始了消防知识的讲解。首先了解了相应的用电要求和易发生火灾的安全隐患。如下班后除冰箱、传真机其它的电源全部关闭。厨房液化气罐的摆放及使用注意安全。第二、119是火警救援电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话并准备报出水厂的具**置。第三、面对火灾一定要冷静，在救援未到达前不要盲目自救，采取正确的自救措施。学*了解了逃生15法：绳索自救法、匍匐前进法、毛巾浸湿捂鼻法、棉被浸湿护身法、被单拧结法、逆风疏散法等。通过对消防知识概念上的学*，各员工对消防知识有了基本了解。随后，孙参谋向大家讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的使用原理、方法及相关注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法，水厂职工亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，熟练地按照灭火的步骤和方法迅速成功的将大火扑灭。如何正确的使用消防水带等进行了系统的学*。
通过此次学*培训，各水厂员工代表受益匪浅，提高了安全意识和消防知识。参与代表表示：“此次消防演练培训具有重要的意义，提供了一次让我们系统学*消防知识的机会，回到水厂我将学*到的教给每一位员工。安全在心中，人人都是安全员。”
鲁西南大区经理李丹军表示：“组织此次消防演练是为了提高各水厂员工的安全消防意识和能力。各水厂落实消防培训工作，做到人人知消防安全，人人懂消防安全。”
11月9号是全国第xx届“119”消防日，为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，特开展“消防安全宣传月”活动。
由于进入秋季之后，空气变得干燥，容易引起森林大火。其次，学校宿舍、教学楼、办公楼等用电量大，电脑发热等问题容易造成火灾。我们需要提高自己的安全意识以及自救逃生能力，为学校的安全环境贡献自己的一份力量。由于此次活动准备较早，活动不复杂，所以每项活动的进行都比较顺利，除了安排每班至少参与的两人，我们的活动还吸引了很多当时在场的各院同学的围观和参与。各个干事积极负责，有效的维持了现场的纪律，使各项活动的衔接比较顺利。知识问答环节稍有疏漏，回答略显混乱，但也起到了知识普及的作用。由于活动在室外且有微风，为安全起见，灭火的演示进行时间缩短为20分钟，其他环节正常进行。
本次活动圆满结束，对同学们进行了安全的提醒，提高了我校学生对安全的重视和参与安全防范的积极性，对提高我校学生的安全意识创建一个更加和谐的学*、生活环境起到了很大的作用。
20xx年11月6日下午，xx社区在城市广场举办了“xx社区20xx年度企业单位消防大比武竞赛”暨“119消防安全宣传月启动仪式”。本次参加竞赛的13支企业义务消防队全部来自于辖区内的重点企业单位，涵盖了物管、大型商场、餐饮行业等。
此次竞赛共由四个项目组成，分别是“原地着装”、“百米干粉灭火”、“百米双水带折返负重”、“三人三盘水带链接灭火”。都是贴*实战的竞技项目，既能检验企业义务消防队练*成果，也搭建了企业互相交流的*台。
比赛前xx社区党委**顾惠婵同志对本次比赛作重要讲话，特别强调本月是“消防安全宣传月”，各企业需继续增强企业消防义务队消防应急处理能力，提高秋冬防火防灾意识，确保xx辖区消防安全形式稳定。
5月31日晚上6点半，xx学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。
此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识，竞赛以答题考试的形式进行。各位选手们纷纷走进考场，监考官念完考试须知后，负责人开始分发试卷，选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷，选手们显示出较高的知识储备量，他们都按时提交试卷，由义务消防队各负责人现场打分看卷，当场评出成绩。经过严肃的阅卷后，此次竞赛的获奖名单已评选完毕。一等奖是赵永强，二等奖是张效凯与靳与迪，三等奖是范雅琪、张娜、刘淑慧、唐婧成、陈劲帆，以及优秀奖是陈聪、唐任丹、徐晶。赛后，队长郭俊晖依次为获奖选手们颁发了奖品，并对此次活动宣告圆满结束。
此次活动的开展旨在进一步引导学生学*安全知识，强化校园安全文化教育，大力营造校园安全文化氛围，充分体现了学校对学生安全的高度重视。通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学*中，健康安全快乐地成长。
金秋送爽，秋雨微凉，转眼间学期过半，我们迎来了11月。今年11月9日是全国第xx个“消防安全宣传日”，在“119”消防安全宣传日来临之际，学院团委学生会举办：“消防连着你我他，校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动，让安全知识走进大家的生活和学*，提高安全意识，营造*安校园。
11月9日晚6点半，在学院北校综合楼报告厅举行了119消防安全知识竞赛。学院团委毛凤麟**、张利臣主任和来自学院6个系精心挑选的各6名参赛选手参加了此次活动。在活动开始之前，主持人宣读活动应急预案，然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组，分组结果为:管理系对信息系，机电系对石化系，建工系对艺术系。然后，主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛，初赛为选择题和判断题，由抽签分组结果两两对抗，初赛结束后，机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮，第一轮为抢答题，初赛胜出的三队同时比赛；第二轮为5道必答题，有第一轮领先的艺术系优先选择；第三轮为挑战题，为简答题，由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐，建工系、机电系获得了并列第一名，艺术系获得第三名。在比赛中，主持人严谨认真时而幽默风趣，参赛选手遵守规则，答题踊跃，赛出风采，赛出水*。观众互动环节积极踊跃，气氛活跃。通过知识竞赛的方式，普及消防知识。安全牵系你我他，*安幸福靠大家。我们要积极学*消防安全知识，杜绝消防违法行为，为创造和谐校园增添最靓丽的一笔。
通过今天的活动，我们认识到，虽有不足之处，但我们会吸取经验，把以后的活动举办的更好！
——消防竞赛活动新闻稿优选【五】篇
为进一步提高全体员工的消防安全知识及灭火技能，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，XXX年9月17日下午，朝阳银行柳城支行在十一楼会议室，特邀请消防知识培训中心袁林老师为全体员工举办了一场消防知识安全培训。
袁老师结合*年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就消防日常管理、*常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。期间，员工们结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。老师又列举了大量实例和现场的图片，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。最后结合实际，对火灾特点、预防火灾的基本常识，火灾发生、发展、熄灭的基本规律和特点等方面知识进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。
通过这次消防安全的培训，进一步提高了员工的消防意识及灭火技能，为朝阳银行柳城支行的发展，创造了一个良好的消防安全环境。
为切实做好经六路办公大楼各单位消防安全工作，增强职工的防火意识和消防知识， 9月17日上午，社区服务中心、心连心物业、天思xx日间照料中心、中福在线经六路销售厅等单位和部门开展了一场消防安全知识培训讲座。此次活动特邀xx街派出所专职负责消防工作的李**、张**亲自授课，各部门50余人参加了培训。
两位**引用发生在实际生活中的真实案例，通过触目惊心的事例，强烈震撼的火灾现场图片 ,使职工了解防火的重要性和严峻性，为大家带来一堂别开生面的.消防安全知识培训，他们从以下四个方面进行了详细讲解：一是发生火灾的起因，强调提高安全防范意识的重要性；二是日常生活中的火灾隐患，加强学*消防知识的必要性；三是讲授各类灭火器材的使用方法及其性能；四是火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。
通过此次消防知识宣传活动，进一步强化了职工们的消防常识和消防安全防范意识，提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力，对我中心认真落实各项消防安全制度和措施、创建*安和谐单位具有重要的现实意义。
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。
11月30日，太*中学在综治办的统一安排下举行了消防安全演练活动，全校800多名师生参加。
随着校园内响起的警报声，各位老师、学生立即到达指定地点。
随后，综治办匡国仁主任、政教处资壮志主任给大家讲解了相关安全知识及火灾突发的应对措施;紧接着阳小文主任给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程;稍后吴铭校长对本次消防逃生演练进行了总结，列举多种实例强调了消防演练的重要性和必要性。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，也提升了学生防火自救的能力，使抽象的安全演练变成具体的实战演*，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“*安和谐校园”夯实了基础。
本次消防演*于11月9日上午10：00准时开始，10：30圆满结束，参加本次消防演*应到1426人，实到1332人，身体不适和团队有事安排94人请假，参与率高达93。4%，贴合本次消防演*预期计划和要求。
疏散演练流程用时10分钟，同学们在工作人员的引导下有序疏散，没有发生拥挤和踩踏、摔伤事件。
站位点集合清点人数用时5分钟，各个房间宿舍负责人尽职尽责，没有发现无故逗留房间内不参加消防疏散演练者。
演**指挥总结致辞和同学们回到房间休息用时10分钟，回到房间顺序井然，没有发生拥挤和意外事件。
剩余宿舍长代表观看灭火器演示灭火用时5分钟，演示过程大家虚心学*、认真观察，个别代表上场亲自体验，本环节顺利完成没有出现意外情景。
经过本次消防演*，发现宿舍区域存在消防安全隐患，例如楼道内垃圾间堆放有易燃物品，个别实*生房间使用大功率用电器，部分房间私拉电线以增加电源插座数量，消防通道内指示标志不够清晰和完善，经过演*前期自我检查逐步改善达标。
经过本次消防演*，同学们熟知了火灾发生时的逃生路线和注意事项，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常识，提高了消防安全意识，懂得了手提式干粉灭火器的原理和使用方法，疏散演练过程中没有发生任何意外安全事件，完全按照预定方案进行，本次消防演*到达了预期目的，圆满结束。
为切实贯彻“预防为主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指导思想，提高青年员工的消防意识，杜绝火灾隐患，东莞银行桥头支行于12月7日晚上7：00召开消防安全培训会议，由消防教育中心的罗教官向全体行员授课，讲解了有关消防安全知识内容，如基本消防知识、灭火的基本原理、灭火器的使用方法、逃生自救方法、防火常识等。
通过消防安全培训，使青年行员认识到培养良好消防安全意识的重要性，增强防火意识，提高防火应急操作能力，确保安全经营。
——知识竞赛活动总结 (菁华12篇)
20xx年7月11日，我校根据县教科局《转发甘肃省教育厅关于在全省教育系统开展教师“普法知识竞赛”活动的通知》（临教科发20xx169号）文件要求及普法工作的需要，认真组织，精心安排，全体教师参加了普法知识竞赛活动，现将活动的开展情况总结报告如下：
一、领导重视，全员参加普法考试
7月11日早晨，我校组织召开了教师普法知识考试会议，会上张校长就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相关要求，六五普法领导小组分管领导对这次普法知识考试进行了精心组织和安排，要求教师熟悉试卷内容及答案。下午，组织进行了答题，虽然临*放假，但全校教师共46人参加了考试，无一人缺*。
二、认真批阅，将考试成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核考试结束后，学校六五普法领导小组集中对试卷进行了批阅。
根据教师书写的规范程度、认真程度、完整程度进行了打分定级，并将成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核中，确保了成绩的公*性和考核的公正性。
本次普法知识竞赛在全校教职工中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识，特别是让教职工再次深入领会了我省“20xx年师德师风建设年”的指导思想、主要目标和主要措施，教师们也根据自己的.教学实践，提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一项长期而又艰巨的工作，我们将在上级主管部门的正确指导下，全力以赴，常抓不懈，确保普法和依法治理工作可持续发展。
全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教育”的.原则，统筹安排、精心组织、于8月1日上午9点开展了此次安全生产知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：
一、活动竞赛的主题：
营造安全氛围，创建安全环境
二、参赛代表队
原料工段代表队、一线生料代表队（含装载机班）、二线生料代表队、一线烧成代表队、二线烧成代表队、水泥工段代表队、包装工段代表队、机修工段代表队（含机械润滑）、电气工段代表队（含电机修理）、余热发电代表队、质量管理部代表队，共十一个参赛队，每队10人。
三、赛事规则
此次竞赛活动分为两轮进行，第一轮为现场抽题，每队派一名代表参加抽题，按所抽到的题号进行现场作答，每队10题，每题10分，共100分，作答时（除简答题外）每题用时不得超过1分钟，作答完毕后按每队最后得分进行排名（如有总分相同的队，将进行附赛，附赛题为2题），按排名淘汰后5队，其余6队进入第二轮。第二轮为抢答题，共3组试题，每队派一名代表参加抽题，抽到相同题号的两队为一组，按所抽到的题号进行现场举手抢答，每组10题，每题10分，先作答的队作答不完全不扣分，错误扣5分，同时另一队可做补充，补充回答正确可得5分，答错扣3分，但选择题和判断题不进行补充。
四、活动奖励
此次活动给予前三名颁发奖状及奖励，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各参赛人员均有参赛纪念品。
五、活动的意义
此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学*、生产系统全员参与、共同提高的活动，是公司在增强员工安全意识，提高员工学*能力，营造安全氛围，创建安全环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的安全意识，培养了团结协作的团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。当天下午在进行第二轮抢答时，机修工段还专门安排部分员工到场学*（由于从7月15日起，一线开始进行检修，这次竞赛活动开始时，大部分员工都在检修现场），虽然他们没有获得名次，但是他们的行为更能体现此次活动的主题。
六、竞赛总结
安全生产是一项十分重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广大员工的生命健康。安全生产工作只有更好，没有，让我们牢牢把握“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极发挥主动性和创造性，把安全生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。
为全面贯彻落实股份公司的总体部署，紧密联系生产经营的实际，突出重点，体现特色，真抓实干，我们卓有成效地开展了“安全生产知识”竞赛活动，有效保证了生产秩序的稳定。现将我们活动开展情况汇报如下：
1、行动迅速，组织得力。
为推动安全知识答题活动的深入开展，有效安全管理工作，公司成立了领导小组，领导统筹全公司的答题活动。领导小组专门召开了专题会议研究部署竞赛方案，研究制定《关于开展安全知识答题活动的通知》，明确活动的目标要求。在此基础上，活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署，并一级抓一级，层层抓落实，共同组织，相互配合，分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责，抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展，及时了解、掌握答题情况，确保了活动的.有序开展。
2、全员参与，正确率高。
为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知，人人参加竞赛活动的目标，公司于5月初印发了1.3万份安全知识答题试卷，月底活动结束后，回收答卷1.2万份，参与率占员工总人数的96％，*均分数为96分。活动中，广大员工利用业余时间认真答卷，对不懂的知识及时查阅资料，在资料查不到的情况下，又能主动上网查询和询问安全管理人员，力争做到每一道试题都准确无误。
3、领导带头，表率明显。
领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中，油田公司高级管理人员积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学*，带头答题，为广大员工做出了表率。据统计，两级机关的192名高级管理者均参加了此次安全知识答题，参与率达到了100％，*均分数达到98分。活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结，评选出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖，并给予了相应的奖励。
为提高我院学生综合素质，培养学生严于律己的意识，进一步加强我校学生安全教育和管理工作，营造和谐礼让的校园环境，丰富校园文化生活，同时在校庆来临之际， 使全体学生，特别是大一新生在丰富趣味的`竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重举行，本次大赛面向材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。本次决赛于十一月十日开始筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代大学生风采。
同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委*罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。
这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从XX年10月到XX年12月底，历时2个月。初赛时间为XX年10月20日，决赛时间为XX年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛，共有观众600多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校园营造了良好的氛围。 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：
一、活动前期筹备工作：
⑴、召开学*部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。
⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。*团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次比赛的一大亮点。
⑶、制作幻灯片。借鉴上届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。
⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级积极响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题。
⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料通知各班。便于各参赛班级及时了解活动动态。
工作不足：
⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，学*部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。
⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 ⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。
二、活动现场筹备工作：
⑴、邀请函的发送。 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）学生会负责人发邀请函，增进与各院（系）学生会联系。
⑵、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。
⑶、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。
⑷、后台操作及仪器操作。 由两名干事专门负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。
⑸、接待及颁奖。
由*等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。
工作不足：
⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。
⑵、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众*凌乱。
⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。
⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到常
针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：
⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量。
⑵、由于上次《大学生手册知识竞赛试题》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。
⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景。
⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器 的完整及安全。
⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件。
（6）、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解。
（7）、规范考评，请假制度。对与无故缺*自律会重大活动的要求其自动退会。
总的说来，此次活动举办的成功圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为创建和谐校园工作添砖加瓦，打造陕西工院最强学院而努力。
为了全面宣传贯彻落实《安全生产法》，进一步普及安全生产知识，增强各级领导及广大员工的安全生产意识，根据集团公司《关于开展*移动通信安全生产知识竞赛的通知》要求和安排，公司从规章制度、安全检查、教育培训、隐患治理等多方面安排部署了此项工作，并对全省各级移动通信企业员工进行了广泛的安全生产知识宣传和教育，组织开展了安全生产知识竞赛，提高了员工安全生产意识，为进一步做好移动通信企业安全保卫工作打下坚实的基础。此次工作取得较好的效果，现将具体工作情况总结汇报如下：
一、领导重视，贯彻落实，认真组织安全生产竞赛活动。
根据集团公司《关于开展*移动通信安全生产知识竞赛的通知》精神，**移动通信公司成立了由人力资源部主任牵头、部室相关人员参加的安全生产知识竞赛领导小组，认真组织学*《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我们进行了周密的计划部署，要求各分公司和直属生产单位由主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。
二、深入学*《安全生产法》等相关法规，结合企业实际开展安全生产教育活动，进一步提高移动通信企业安全生产意识。
各分公司和直属生产单位采取悬挂由安全知识竞赛领导小组统一制定的安全生产宣传条幅、安全挂图的方式，营造一个人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的安全生产氛围，同时组织员工学*《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，统一观看安全生产教育录像和安全生产知识展览，并通过模拟消防演*和模拟事故应急处理演*等安全防范措施和方式进行宣传教育，使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度，准确掌握安全生产操作内容和流程，提高安全生产和安全防范意识，从而有效增强员工火灾自救和应付突发事件的能力，确保营业厅、网络管理机房、基站和交换机房等移动通信生产安全防范重点部位的安全。
三、完善和落实各项安全规章制度，进一步加强移动通信企业安全保卫工作基础建设。
针对个别单位、部门安全生产意识比较薄弱，安全生产管理力度不够和安全规章制度不落实的问题，安全工作知识竞赛领导小组采取有针对性的培训和宣传方式，深入基层，跟踪摸底，掌握第一手资料并采取有效措施，人盯人、点对点的解决安全隐患，把安全生产防范和宣传工作落到了实处，有效地保障了移动通信生产有序进行。
四、全员参与，切实落实，认真做好安全生产知识竞赛工作。
各单位组织全体员工认真学*《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，要求每个参与学*的员工汇报学*体会，结合企业安全生产实际提出自己的意见或建议。通过这些让员工参与安全生产管理与决策的方式，不但增强了每一位员工的安全生产与防范意识，而且推动了公司安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。
根据集团公司安全生产知识竞赛要求和规定，省公司安全生产知识竞赛领导小组制定了严格的.竞赛规则，领导小组成员深入现场组织考试，通过统一答题考试、统一查收试卷和统一阅卷的方式圆满完成了此次安全生产知识竞赛活动。xx移动通信公司参加此次安全生产知识竞赛的有1320名员工，发放竞赛试卷1320份，收回有效试卷1317份，回收率为99.77%。通过抽样100份试卷来看：70分以下0人；70分-79分有2人，占总参加人员2%；80分-89分有6人，占总参加人员6%；90分-100分92人占总参加人员92%。
在各级领导高度重视和广大员工的积极参与下，此次安全生产知识培训和宣传工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体员工安全生产法律意识和安全生产防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保xx移动通信公司网络畅通和生产安全。
活动结果及意义
在这一次活动中，班级的同学积极参与其中并享受着竞赛的过程，踊跃为自己的组员争取更多可以得分的机会，从中也可以学*和加深关于社会主义核心价值观知识的记忆和理解。积极培育和践行社会主义核心价值观是推进社会主义核心价值体系建设的基础，必须坚守好价值观领域这块阵地，这就需要我们坚持以马克思主义为指导，大力加强社会主义核心价值体系建设，在凝魂聚气、强基固本上下足功夫。应清醒地认识到，价值观领域的博弈是激烈的、长期的、复杂的。提炼社会主义核心价值理念，逐步培育社会主义核心价值观，社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
在这次活动中，可以加强班级的凝聚力，从而让班级更加团结，而且，竞赛的内容是以核心价值观为主题，在题目里面还适当加了一些历史知识，对于班级和个人成长有着很大的帮助和促进，因此，大学生应该认清自己，形成正确的信仰，认清自己需要什么，提早规划自己的人生，实现自己的`梦想。
活动感想
通过这次团日活动，首先明白了团干们的辛苦之处，为了班级而付出了努力，而仅仅只靠团干们是不行的，最重要的是同学们的配合和参与，所以，这次团日活动是基本成功落幕的，同学们在活动中积极参加，也从中学*到社会主义核心价值观的内容，对自身有着一定的提高。班级在这三年里，逐渐的团结和谐，这次活动也感谢同学们的支持和配合。我相信，只要团干们继续有着把自己的班级搞好的这个目标，在大学剩下的两年里，我们肯定可以成长得越好。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。我们必须全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵，充分认识社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的重要地位和作用，牢牢把握和谐文化建设的正确方向。
活动优缺点
（1）优点：
1、活动前期准备较充分，于活动举行前期多次开会讨论活动流程和细节，并向辅导员商量活动建议，考虑突然状况解决方法；活动有周全的计划和充分的准备，如团干们会提前一个星期开始筹备团日活动，和辅导员说明活动筹划的情况并请教其指导方案。
2、密切配合以及多方面的积极协调和努力，如在活动准备时，同学们的积极响应，在活动中，同学们的积极参与，在整个活动中所做出的团干与同学们的相互合作。
缺点：
1、无法及时详细通知活动时间等，导致开始竞赛过程中，个别同学迟到，影响了队员间的情绪。
2、无法及时预防和解决突发状况，例如，u盘拷贝不了ppt上电脑，并且在活动进行中由于规则的不明确和人性化，导致场面一时混乱。
3、环节较简单，无法更好地提高同学们的参与欲望。
解决方案：
活动前后通知到位并确定出*人数，确保同学们准时出*，以及详细通知其具体细节，如时间、地点，以防出现个别同学迟到或走错场地等错误现象。
做好充足准备，提前进行活动现场检查，若需使用电脑等电子设备，则须进行电子设备的检查及电子产品与其的使用情况。
创新及多方位选择游戏（安全），在环节间穿插一些小活动，简单安全却不失趣味性，使之更好的提高同学们之间的相互协作能力及提升团体精神。
本次“会计知识竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其中参赛选手所展现精彩绝伦的比赛竞技给本次活动增添了色彩，在场四位评委都非常敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，比赛环节更加新颖，活动*台更加吸引大众。
本次比赛活动主要由三位会长与六位代理会长共同协作策划，再由陈春*会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理会长部长各司其职，让代理会长部长们看清楚、弄明白成功举办每一个活动的关键点，并教会他们用主人翁意识参与其中，正确应对在活动期间出现的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。活动结束后，周鸽老师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神给予高度评价。许雯君老师以短信方式慰问为本次默默付出的工作人员，并对我协会未来发展前景表示看好。 由于活动筹备时间安排不科学，导致本次比赛活动工作安排出现３个失误：
⑴比赛内容宣传失当。在宣传活动中，由于个别工作人员没有清楚告知选手抢答环节细节，造成部分选手没有弄清比赛规则，引起比赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。
⑵工作人员安排失位。在初赛阶段的布置工作期间，由于学*任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，许多师姐和工作人员难以科学地分配时间参与本次工作安排，在筹备时间原本就不多的情况下，出现了职与责的混乱。
⑶比赛时间控制失时。由于主持人在比赛伊始为解决选手对比赛规则的疑问消耗少许宝贵的时间，导致其他比赛环节在时间上接壤不好。本次是一场对时间控制要求非常严格的赛事，从而引起了个别选手不满。
鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努力好做“三步走”管理：
⑴加强宣传培训。协会将不定期开展宣传技能培训活动，面向协会全体会员，目的是为了加强宣传工作职能培训力度，强化工作人员宣传工作能力，避免日后在宣传工作中出现不全面、不深入、不清晰。
⑵健全工作分配。每次活动前期，活动每项工作的职能、人员配置等安排将
被具体地填入分配表，方便所有工作人员传阅和沟通工作，落实工作安排，避免出现职权责的混乱。
⑶严格控制时间。根据每次活动性质和内容的不同要求，严格设计并控制每活动环节的.时间段，考虑可能出现各种突发事件因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够灵活地、流畅地进行。
总结过去，展望未来。在刚刚过去的会计知识竞赛活动里，尽管活动举办不够完美，但我协会从中受益匪浅，大大地提高举办各种活动的能力，从而更加坚定协会在日后的前进步伐，相信会计协会能发展得更大更好。
会计协会
为配合学院学风建设，提高同学们的专业知识水*，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业知识竞赛。”
本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学*，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学*的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
本次专业知识竞赛的主题比较新颖，套用了欧洲著名数学家笛卡儿的一句名言“我思故我在”。套用后的主题为“我学故我在”，之所以选择这样的主题，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。二是让广大同学们认识到，现在的社会是学*型的社会，我们今后会在工作中学*，在学*中工作。学*是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。
这句话可以理解为：“因为我不断的学*，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以我能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。”
本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。
创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。
次此知识竞赛为照顾全系的班级，使全系同学都能参与到活动中来，特意将网络、信息安全、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛只有单一的计算机类试题。增加了全系同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。
创新之二：颠覆了传统的“台上答，台下看”的竞赛风格。
在会场的的布置上，我们一扫往届知识竞赛台上答题，台下观看的“高高在上”和亲和力不强的缺点。独辟蹊径，把竞赛赛场从台上搬到台下，把赛场布置成“梅花”的形状，“花瓣”为各参赛代表队的位置，“花蕊”即为整个赛场的中心。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉，增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到安工系是一个团结和富有凝聚力的集体。
创新之三：加强互动性，让每个同学都参与进来。
本此知识竞赛，由各班推荐3人组成“答题组”，负责答题。再由本班其他同学组成“智囊团”，为答题组提供技术支持。这样组成的参赛队，非常富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来，而且还提升了班级凝聚力，和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。在比赛中，“答题组”努力答题，“智囊团”积极配合，并助威呐喊。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。
创新之四：改进并丰富了答题的形式。
在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时判断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的`开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”，再把会场的紧张气氛台高；然后再穿插观众题，增进互动性；然后就是一决
胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。
这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。
本次知识竞赛得到了院和系里老师，及本系同学们的大力支持。院学生处处长王德才老师、院团委常务副*辛本福老师、安工系系主任朱汝光老师、安工系办公室主任张梅老师、安工系学生辅导员沈志轶老师等亲临了大赛现场，并做了精彩的讲话。
可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。如没有细致的考察赛场，导致扩音器没有使用；由于正式试题给主持人的时间较晚，主持人准备不充分等。
但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。
院团委
安工系团总支
XX年11月
为了进一步加强小学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，响应上级部门关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知精神，我校高度重视此次竞赛，已圆满完成任务，现将安全知识竞赛活动情况总结如下：
一、*时高度重视安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学*中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课，而且必须要认真备好课，上好课，让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作
自从收到关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知，学校随后召开会议，布置班主任做好竞赛的宣传、准备。一方面让学生重温老师*时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，一方面由教务处统一下载安全知识竞赛试题，下载好后，再根据学生人数打印好试卷，以备考试用。同时准备好参赛的学生名册，以便考后登记分数。
三、认真组织好考试、阅卷工作
竞赛那天，学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次竞赛，让学生在做题中巩固*时学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时
间安排评卷工作，每班的试卷由三位老师合作完成。严格要求各班主任真实核对学生的试卷，经检查无误后把分数如实填入参赛的学生名册上，再把学生名册、试卷统一存放备案，作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。
总之，安全工作无小事，我们将在以后工作中进一步加强教育力度，提高学生安全意识，力争使我校安全工作再上一个新的台阶。
为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使我院学生，大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，提高大学生安全意识和自我防范能力，切实保障大学生的人身财产安全，特此举办此次安全知识竞赛活动；这次大赛从筹备到开赛始终是在院领导的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了院领导及有关部门的高度重视。
这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础。本次比赛是面向20xx级本科生采取开卷考试的方式。对《大学生安全教育读本我的安全我做主》一书进行考察。竞赛时间为11月3日19：30-21：00，考试地点为五教，每个考场安排监考老师两名（班主任为主监考，另安排一名老师为副监考）。我们学*部负责阅卷及考试秩序维护工作。
此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题：例如考试前准备时间有点短，考号黏贴中出现些小问题；监考中出现扎堆聊天显现像。针对上诉工作中的不足，我们经过开会总结，觉得在今后工作中：做任何事都确保时间充足，毕竟仓促就容易出错。其次就是态度，即使是在简单的事，做好了也就不简单。最重要的是看到学弟学妹们学到了安全知识才是最开心的！最后希望以后我院学生的安全意识越来越强，安全隐患和事故越来越少，我院生活和学*得到最大的保障！
动科院学生分会学*部
20xx-11-12
作为本次心理活动月的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下，在心健联成员们的努力下，山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆报告厅落下帷幕。现将本次活动的各项工作总结如下：
一、活动的基本情况：
1、活动规模：本次共有18支队伍报名比赛，其中6支队伍参加了决赛。
2、时间安排：由于学校活动众多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为谨慎，根据在校学生和心健联成员的`课业及其他活动的时间安排情况，最终将时间确定在4月23日下午。
3、地点选择：从各项反馈和比赛效果来看，选择报告厅作为比赛地点是比较合理的。
4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时，以实际情况看提前两个小时以上最佳；二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场，我们将给予这些同学一定的处罚。
5、邀请嘉宾：由于各方面原因，大部分嘉宾未能到场，最后确定三位老师作为嘉宾，并对电气系老师未能到场的情况做出了说明。
6、宣传工作：本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月动员会上，通知由各班心理委员向班级同学下达，效果比较显著，
然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传，宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时，由于宣传部也有自己的活动，比较忙，今后的活动中在活动前要多提醒一下。
二、活动中存在的不足：
1、工作的日程安排：各项工作应提前确定好，特别是细节，要反复确认与试验，进行多次彩排，以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的纰漏。
2、主持的各项事宜：
1）主持人挑选应严格，注重现场应变能力和主持经验，在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛，比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道。
2）主持人应全程面对公众或侧对观众，切忌背对观众。
3）比赛流程应提早交予主持人，使其提前熟悉比赛内内容和规则。
4）每环节结束时应统计各队得分。
5）在主持的时候应对重要规则，比如加减分，做出强调。
3、其他：
1）关于问答题形式的问题，应提前思考解决方法，仲裁组应提前通知其做好准备。
2）赛前应反复确认各工作人员的时间安排，以防其有事不来或无故旷工。
3）题目最好写在主持稿里，且反复检查主持稿与ppt是否有出入。
三、活动成功之处：
1、抢答器复位熟练。
2、赛前现场布置人员工作得力。
3、仲裁组评审公正。
4、题目、规则比较合理。
5、PPT设计简洁得体。
为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，西山镇思灵小学4月27日下午组织学生参加《全国青少年普法教育读本》知识竞赛，现将活动过程和体会总结如下：
首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，唐校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成教导处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。
其次，调动学生积极性。利用班会、法制安全教育课、课外活动等有效时间，由各班班主任负责组织学生阅读学*《全国青少年普法教育读本》知识，倡导学生用积极、生动、主动探究的学*方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间学*法律知识，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。
第三，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、电影、电视、录象、网络等，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学*兴趣，提高法律的教育效果。
第四，精心组织学生进行普法知识竞赛，提前发出通知，要求每班推荐5名优秀学生参加，充分做好考前的相关准备，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学*法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。同学们在不断学*法律知识，增强法律观念，将成为学校的好学生，家庭的好孩子，社会遵纪守法的好公民。
——开展消防培训的新闻稿(精选五篇)
为提高幼儿的自我保护意识和能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于3月27日下午15：30举行了“消防演*活动”。
演*前，为确保师生活动中的安全，幼儿园做了精心准备，首先请来消防大队指导员为孩子们进行消防知识普及。接着幼儿园制定了演练预案，规划了各班的逃生路线。随着幼儿园警报声突然急促响起来，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。活动中，孟园长和保安师傅对孩子们进行安全逃生示范。
通过本次演*活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕，大大提高了师生自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
“安全第一、预防为主”，为不断提高旅游局全体干部对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法，11月7日上午，由专业的消防协会人员孙教官为我局全体干部进行了消防安全知识培训。
孙教官以图文并茂、新闻报道、故事分析、现场说法的方式，播放讲解了*年发生的多起重大火灾故事以及*期发生的一些大小火灾故事的实例视频，触目惊心的画面和数字使全体参训人员的心灵受到了极大的震撼，深刻认识到了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的重要性。
孙教官针对消防安全的实际情况，结合在工作和生活中用电、用气、用火的知识，介绍了事故发生的原由及所造成的危害情况，详细讲解了发生火灾后的自防、自救、逃生技巧，并按种类、功能、用途介绍了不同的灭火器，重点介绍了灭火器、灭火毯等消防设施的使用方法，火场逃生及应急疏散的方法和原则。
通过培训，进一步提高了我局全体干部的安全防火意识，增强了个人预防、处置火灾事故的自防、自救能力。
为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强全园师生的消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。我园于4月19日上午9点20分，举行了一场消防应急疏散演*活动。随着警报声的响起，各班教师快速、有序地依据疏散路线带领幼儿捂住口鼻、弯下身体，有序地疏散到指定地点。各班当班老师向园长汇报了疏散情况，全体幼儿在老师的带领下安全撤离，无人员受伤。整个消防疏散历时2分20秒，做到了快速、安全、有序。
这次紧急消防疏散演*巩固了幼儿所学的'安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教师们掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期效果。
为了营造良好的消防安全环境，进一步强化安全意识，爱诺恩幼儿园于10月14日下午举行了“消防安全知识培训活动”姜教官为大家带来了*年来各地发生的多起典型重大火灾事故触目惊心的真实照片与视屏，通过真实案例和具体的数字，使全园教职员工体会到了火灾的危险性和残酷性，切实达到了触动内心的警示目的。同时，姜教官还介绍了火灾发生后不同救助方法，火灾预防及扑救知识，火灾常识及家庭防火注意事项，火灾逃生注意事项，灭火器与灭火备用器材的使用等。
通过本次消防安全培训，大家更深一步认识到消防安全的重要性，增长了消防安全知识，增强了构建*安和谐校园的信心。
为做好辖区居民的消防安全工作，增强居民的消防安全意识，我社区党总支领导非常重视，于20xx年6月16日下午三点在xx社区党员群众服务中心二楼会议室，由xx省消防总队教官为辖区广大居民群众进行消防安全知识讲座。
熊教官讲的主题为：“消防安全无小事”。熊教官从四个方面向居民同志讲述了“有安全、幸福的生活才能有保障”的道理，重申了居民生活中安全第一这一基本原则。以及在居民日常生活中经常发生的`消防安全、户外安全、人身安全以及社会安全、交通安全等问题的案例。并特别的讲述了目前**开展消防安全工作的主要意义，通过此次消防安全知识的讲座，使辖区广大居民群众熟练掌握了发生火灾时，基本的灭火方法和逃生技能，在预防家庭火灾时，请居民群众及时清理屋顶、阳台、楼道、庭院内的杂物；外出时一定要关门窗、关电源、关煤气、关明火等消防安全的日常知识。
社区通过组织广大居民群众这次消防安全知识的讲座，使居民学到了很多实用的自我保护的安全知识，在接受知识的同时，更加感悟生命的价值，再次体现生命的可贵。
——企业安全知识竞赛活动策划方案实用五篇
活动主题：
*安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节
活动背景：
随着*一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全
事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活*惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
活动目的：
1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学*环境。
3、语学院师生共同努力打造*安医护，和协医护。
活动时间：
xx年1月29--11月19日
活动地点：
阶梯一教室
活动对象：
成都大学医护学院全体学生
主办单位：
成都大学医护学院院学生会
承办单位：
院学生会安全部
活动内容：
一、初赛活动流程：
由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：
当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。
必答题环节
选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒)
抢答题：
本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
风险题：
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学*竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。
一、组织机构
组长：
副组长：
组员：各班主任
二、竞赛内容
依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。
三、竞赛办法
1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。
2、参赛形式：笔试，总分100分。
3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。
四、竞赛时间、地点
11月5日在学校多功能教室进行笔试。
五、奖励办法
各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。
一、指导思想
以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水*为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会*安和谐。
二、教育对象
全县在校中小学生和教职员工
三、教育内容
(一)大力宣传***、***和省、市、县人民**加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。
(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食*惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以***和自我保护能力。
(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。
四、方法步骤
(一)准备阶段(4月份)
由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。
(二)宣传发动阶段(5月份)
活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。
(三)组织实施阶段(6月份)
1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。
2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学*食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。
(四)工作总结(7月份)
各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导。此次教育活动是贯彻落实***及省、市、县人民**《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要认真组织落实，各学校要高度重视，将食品安全知识教育活动提上重要议事日程，认真抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣传防范到位。
(二)精心策划，统筹安排。各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品安全知识教育活动计划，并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度，精心策划，统筹安排，形成学生、教师、家长互动的宣传格局。
(三)收集信息，及时总结。活动中，各学校要及时报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要及时采用推广。活动结束后，各学校要认真进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。
一、活动目的：
为激发公司员工深入学*消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。
二、活动时间：
20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。
三、活动地点：
一期小区水池旁
四、主办单位：
大连玫瑰东方一期管理处人力行政部
五、参赛部门：
一期客服部、工程部、秩序维护部二期客服部、工程部、秩序维护部
六、人员安排：
(一)筹备组：
组长：纪雪成员：赵玲、孙玥
(二)评委：杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋
(三)记时员：赵玲
(四)记分员：孙玥
(五)监督员：徐娜
(六)主持人：李长明
(七)奖品、后勤组：郝丽丽、孙玥
(八)场地布置：杨显峰、那巨朋
(九)活动协调人员：李祥帅、于瑞
七、竞赛形式：
竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。
八、参赛办法：
(一)以各部门组队参赛，每队三人;
九、竞赛规则：
(一)必答题：
每队3道题，每题10分，作答20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。
(二)风险题：
每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。
(三)情景模拟题：
共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。
十、赛程安排：
xxx
十一、评奖办法：
(一)一等奖三名
(二)二等奖三名
(三)参与者纪念品1份。
十二、费用预算：
合计：奖项费用669.00元其他经费：54元共计：723.00元
为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学*竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。
一、组织机构
组长：xx副组长：xx组员：各班主任
二、竞赛内容
依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。
三、竞赛办法
1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。
2、参赛形式：笔试，总分100分。
3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。
四、竞赛时间、地点
11月5日在学校多功能教室进行笔试。
五、奖励办法
各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。
