1、多读书。乐读书。会读书。读好书。
2、感受文字之美，尽享读书之乐。
3、读书让生活更和谐。
4、与书籍一同起航。
5、营造师生校园，师生共同成长。
6、静悄悄的读书，每天半个小时。
7、年华聚散自有时，书中沉浮无*期。
8、书籍是人类进步的阶梯
9、读书好，读好书，好读书
10、与知识相识，让文明相伴
暑假期间我读了一本书，《名师教你，小学生分类作文》，我觉得这本书写的很好，这本书让我受益匪浅。这本书上有许多的名师，他们对每个小作者都做出了相应的点拨，点拨的技法如十八般武艺一样，样样精通，最精彩的是问答互动，就像名师面对面的辅导。
我很喜欢这本书中的《爱睡懒觉的我》，作者的语言生动，幽默，很精彩，小作者用口语化的语言叙述了，让人读起来很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。
还有《西瓜争夺战》作者将童年比做了“沙滩”，“有许多五光十色的‘贝壳',当海浪袭来，就会翻起无数欢乐的浪花”，作者以优美的文字引入对童年的美好回忆。吃西瓜的场景在每个家庭中都会出现，但在小作者的笔下竟是别有风味。家庭幸福，和谐的画面得以充分展现。
这两篇给我的印象特别的深刻，让我觉得自己觉得自愧,这本书让我从中学到了很多写作的技巧，我以后要多读课外书来增强自己的写作能力和见识。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
速读(rapid reading)，或称“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”又被称之为“全脑速读”。
从阅读方式来比较。我们一般可以把阅读分为两大类：一是传统阅读法(俗称为慢读)，即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅读;二是快速阅读或称“速读”。快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方法。充分开发快速阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能，以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大脑的视觉中枢，语言中枢，听觉中枢对文字信息处理的环节从而达到眼看脑记，眼脑同步的快速阅读法。它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。
在传统阅读法中，书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后，视网膜要把这种物理过程转化为神经活动的生物过程，传送到大脑的视觉中枢，由视觉中枢处理后再传达到语言中枢，语言中枢再传递到听觉中枢，最后由听觉中枢传输到记忆中枢。这是一个自己读给自己听的过程，即使是高水*的默读也是如此，只不过外部动作控制得比较好罢了。所以，一般人在(以传统阅读法)阅读时，实际上是在“读书”，而不是在真正“看书”。
快速阅读则是一种“眼脑直映”式的阅读方法：“它是将书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像，直接传送到右脑以图像的形式记忆住，之后再由大脑将文字图像解析出来”的阅读方法。速读这种“眼脑直映”式的阅读的方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，即文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆。这实际上是一种单纯运用视觉的阅读方式。所以说“眼脑直映”式的快速阅读，才是真正的“看书”。
快速阅读是一种“眼脑直映”的科**用视力和脑力的方法，这种“眼脑直映”式的阅读方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，将文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆，所以，眼睛所看到的文字可以如同图像一样，一眼所看到的文字信息同时“并行”地进入大脑中枢，以与大脑思维速度相匹配的速度供给信息，使二者的工作协调，趋于同步，这就是快速阅读效率极高的的主要原因。
人们普遍认为，延续了几千年的细嚼慢咽的精读，是理解记忆最好的阅读，这一方面是中国几千年形成的一种阅读*惯，既有它合理的存在依据;另一方面又是一种思维的误解，人们往往把理解和记忆混淆的结果。虽然精读利于理解，但却是最不利于记忆的阅读。其原因就是精读的过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大，两者不协调，不匹配。而快速阅读却相反，一方面，它是利用人脑对图像的超强记忆能力来整体记忆摄入的文字;另一方面，它运用经训练后所具备优良的超宽视觉能力，大量和快速地摄取文字信息，使得它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接*，更容易协调和匹配，能够在很短的时间处理大量的文字材料。所以经过严格、科学、系统地训练的快速阅读，其理解记忆水*比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者，在速读时的理解记忆效果也是相当好的。所以速读是最有利于记忆的阅读。
通过以上阐述我们可以看出，快速阅读是一种纯粹运用视觉的阅读，是一种讲求效率的阅读，是一种更符合人的思维特征的阅读，同时是一种节省视力和脑力的阅读，是一种更有利于记忆的阅读。掌握了速读技能的人他能以超过*常人十倍、甚至几十倍的速度进行阅读，换句话讲就是“一目多行”速读高手甚至可以达到“一目十行”。如一般人的阅读速度*均为(200～500)字/分钟，而掌握 “速读”技巧的人能以(2000～5000)字/分钟的速度阅读书籍和资料。它能节省视力和脑力，更有利于记忆。速读法并不神秘，它只是将人们自身就具有的对图像的识别能力运用到文字的阅读中去，从而改变了人们多年来所形成的传统阅读*惯。
速读是在其快速阅读的目的性更明确、自身的注意力更集中的情况下进行的，因此是通过科学用眼和科学用脑，快速而有高效地获得知识信息的一种阅读方法。速读的要领是：要用眼睛读，不要用声音读;在阅读文章时，将所看到文字直接在大脑中唤起意识。阅读的速度就愈快;眼停的次数越少，阅读的速度也越快。换句话说，阅读时要尽量摄入较大的文字信息量，每次眼停时不是感知一个字、一个词，而是要感知整句话或整段文字。只要科学用脑，读思结合，养成*惯，就能迅速掌握速读方法并运用得得心应手。而在快速阅读的语言学家们的长期不懈研究后最终发现：人的左右脑机能特质是快速阅读的主要基础。
语言活动是最高级的思维活动，是人类特有的现象，是人类与动物的一个本质区别，也是人类最基本的交流方式。据神经生理学和心理学研究说明，两个大脑半球具有明确的分工(具体分工前面已经表述)，在大脑两个半球之间存在着密切联系时，整个大脑作为一个统一实体进行活动。而在两侧大脑之间的联系被切断后，只要大脑各半球内部结构没有破坏，每侧大脑仍然以其固有的方式实现其功能。这就是大脑机能分担论的主要观点。
我们*以为常的传统阅读法，实际上就是音读和默读。音读是指按照实际发的音一个一个的读文字。默读也是一种音声化现象，不过口不出声而是在头脑中进行而已。也就是说，这不是在视觉抓住时就认知的，而是由听觉来确认的。音读也好，默读也好，都必须在听觉的反应下认知。语言是有一个一个的音组成的，而且必须顺次发音，发每一个音都需要一定的时间。所以，要想读的快，就必须排除音声化。所以，最好能把头脑中的音声化完全排除掉。可以彻底摆脱靠听觉来确认的*惯，使视觉功能不再受一个个音组成的音声化现象的束缚和干扰，而获得彻底的**。于是，脑的视觉性语言中枢功能就在彻底**中获得明显的发展，也唤醒了大脑卓越的潜在功能.所以，阅读应该是一种纯粹的视觉性行为，是可以由善于处理视觉信息的右脑来出色的完成的。这样，由右脑承担综合视觉性印象的部分，由左脑承担综合意识性印象的部分，使阅读中的理解有了双管齐下的功能，当然有卓越超群的'效率了。由于人类本身就具备快速阅读的生理、思维和语言等各种基础条件，只要学会正确方法，坚持长期训练，每个人都会掌握或具备快速阅读技能。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用*实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学*和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不**正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的`兴趣和特长，又社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，
世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。
最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠*，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是*凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”
是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢?
多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学*中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!
——读书的手抄报内容范本10份
像鸟儿飞过天空，像鱼儿游过水面，我每忆及我的读书生活，心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画，让我百看不厌；它好似一杯花香四溢的清茶，能让我神清气爽；它也似一位忠实的良师益友，时时刻刻陪在我身边，指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。
我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了，它是——绘本。那次，妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么！”我生气地叫起来，低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫，可心里想的却截然相反：“书是什么？”看到妈妈走了，我便走到书面前，只见封面上有两只小兔。什么呀？我好奇地翻开书，里面有许多许多精美的图画。才看了几张图，我就爱不释手，沉浸在书本中，仿佛融在了一起：我就是那只宝宝兔，竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起，我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味，可天长日久，就感觉一点也不过瘾了。
后来，我识字了，开始看注音读物，《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过，虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书，我就专心致志，津津有味，废寝忘食地读起来，不上厕所绝不站起来，那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了，我在学校下课看，中午看，困难班看……几乎每时每刻手不释卷。
当我在书店看到《西游记》时，还会像以前一样惊喜地叫起来：“呀！”还像以前一样小心翼翼地捧起它，津津有味地看起来，一看就是几十分钟。以前，看到孙悟空打妖怪时，更多的是羡慕他本领高强，现在再读，会为孙悟空的机智勇敢喝彩，更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊，书要反复读，做到精读，做到“书读百遍、其义自现”。
读《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成绩好，最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》，我知道了：处在困境中也应该积极面对，笑迎人生……：读书使我明白了无数道理。
朋友们，快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧！
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢读书，它不但丰富了我的知识、使我懂得了许多道理，而且使我在一个个令人着迷的精彩故事中感受到一种说不出来的快乐。
记得小时候晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡中——在悠蓝的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上学了，在老师的悉心教导下，我学会了自己读书。只要一有时间我便跑到附*图书馆，像一只勤劳的'小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我也在一天一天地长大，一本本书籍更是成为了我形影不离的好伙伴。我走到图书馆中。望着那些数不胜数的书籍而痴迷，我捧起了一本又一本的好书。啊！在书中我发现了一个又一个精彩的故事，让我倍感快乐。我喜欢《童年》，它让人们感受到命运的折磨，却在痛苦的土地上萌发出希望的火花；我喜欢《钢铁是怎样炼成的》，它将一个革命战士战胜病魔的坚强，与永不掉队的英雄气概表现得淋漓尽致……每当读到他们的艰难曲折时，我都会情不自禁地融入故事的情节中去，陪主人公一起感受喜怒哀乐的滋味、一起同舟患难。当我读懂一本书的真正含义时，我就真真切切的感受到了读书的快乐！
书是快乐的天堂，让我忘记了所有的不快。就这样，书也陪伴着我度过了一年又一年的风雨，我在书香中获得了快乐！
我是一个爱读书的小女孩，每当放假的时候，我就在书香天国中穿梭，有一件关于读书的小事，让我记忆犹新。
有一次，我去姥姥家玩，在公园里的一个凉亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花镜，穿着一身靓丽的`衣服，十分引人注目，但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典，翻来翻去，看那本字典已经有些年头了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上来，连忙上前问道：“能够告诉我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地对我说：“还不是为了回头率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的头发，说：“我都这么大岁数了，还要什么回头率呀！我只可是是在争取时光罢了，活到老，学到老，是我一生崇拜的名言，书是人类进步的阶梯，从书中我们能够学到很多的知识……”我愣住了，老人都有读书学*的意识，为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗？
透过这件小事，我更加了解了读书的好处，不仅仅是上一代对我们的期盼，还为了我们自身的素质的提高，可是最重要的是我们要坚持持之以恒，期望全世界各个角落都有栋梁之材，把读书的*惯延伸到每个家庭！
1、读书的态度决定人的深度；读书的厚度决定人的高度；读书使穷人变富人，使富人变贵人。
2、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
3、学*不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
4、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
5、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！
6、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
7、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
8、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
9、学*并不是人生的全部，但若连人生的一部分学*也不能征服，还能做什么呢？
10、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的`人时间多倍。
11、如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地采蜜，才会取得丰硕的成果。
12、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
13、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
14、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
15、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
17、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
18、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
20、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
人生如茶，有淡淡的愁苦。
时而寂寞相伴，读书，心灵为之悸动。以往，我因寂寞而读书。不懂得品味，不懂得欣赏。只想走出寂寞。而今。我却为喜欢读书而读书。不知是我误入了它的世界还是它打开了我的心扉。
拨开书页，怦然心动。那些激扬的文字，心灵为之颤动，豪放。纷至踏来。梦想，凄怆而瑰丽。时而遥不可及，时而却*在咫尺。奔在梦想之路，艰难困苦随行。虽此，却甘之如饴般向往。昨天已逝，今天该忙碌了，因为明天还有我的梦。
拨开书页，感慨系之，那些超逸的文字，心灵为之触动，舒心，怡然。随行而至。读书，我变的温顺。时而幻想，闭上眼，一棵草。春风吹又生的的那棵草。
我不喜牡丹，因它高贵，不以高攀，我只是一棵草。我不喜玫瑰，厌其身世。用来传递的工具而已。而我只是一棵草。
当它们孤芳自赏时，我在享受阳光所给予我的那份安逸。当它们百花争艳时，而我却在安恬的小憩。或许我真的是一棵小草。来面对这样的“人生”
拨开书页，随文翱翔，那些哀艳的文字，心灵为之悲怆。
伤心，感动，络绎不暇。我想远离尘嚣，去寻一片只属幸福之地。终不能成，但我不甘沉沦，或许我很渺小，只是沧海一滴，一滴水也映照着大千世界，我不是一个零。抛弃唯唯诺诺，走向真正的自己。
虽然我还是*凡一个…
拨开书页，心随文动，感慨万千。
读书，顺其自然吧…
1、一种书籍，代表一种人生，或宁静、或淡雅、或富贵、或粗犷、或聪慧、或高洁。读书让人变得成熟，让心灵变得轻松，世界读书日，书不可不读！
2、知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。
3、读书钻入品意妙，创作跳出立意新。
4、人生欲觅成功路，学海寻航苦作舟，攻读诗书千古鉴，求知万卷自风流！
5、读好书，以不读坏书为条件。因为生命是短暂的，而时间和精力又是有限的。——叔本华
6、周叔弢奉古人爱书："毋卷脑（书脑），勿折角，勿以爪侵字，勿以唾液揭幅。方是读书人之品德。"——周叔瞍
7、一个作家应该有广博的知识，才能广泛地认识社会生活和多方面理解人。而书本是十分重要的知识来源。要晓得，那里记载着人类创造的一切经验，并且把它归纳成为各门科学，我们能不认真学*吗？——高晓声
8、我口袋里只要有一本新书，我的心就怦怦跳了起来，恨不得一口气把它读完。——卢梭
9、对古典诗歌比较生疏的同志们，最初读起来是会有困难的。我想可以先读一些有注释的选本。那些真正优美的诗歌，其实只要略有一些阅读文言的能力，就是可以读懂的。——啊其芳
10、为学*而读书，可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程，大体上都是带有强迫性的东西，非读不可。——郭沫若
11、至于青少年，我认为还是应引导他们博览群书——无论是中外名著，还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从书中了解一些社会、人生、世态人情，对于青少年**以后立身处世、竞争都会有好处。——朱虹
12、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力，文采和广博的见识。歌德和莎士比亚等于整整一所大学。人凭借读书以体验往事，不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论，而是像旅伴一样，一同起步，一起迷路。读报刊杂志固然好，但我说的是读书，不读书的人就不是一个完人。
13、书不千轴，不可以语化，文不百代，不可以知变。注：书不千轴，读书不到一千卷。语，谈。化，融会贯通。变，流源变书。——皇甫浞
14、读书破万卷，下笔如有神。对杜甫这里所说的"破"字过去有许多解释。是否也可以这样说，读了书，还得能破进去，把读到的道理变成自己立身处世的实际行动呢？高尚的人品与隽永的文格融而为一，就真神了。达到这步极不容易，却是值得我们每个多少有良知的人尽最大努力去争取的。
15、纸上之阅历多，则世事之阅历少；笔墨之精神多，则经济之精神少。——李塨
16、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠甫尔
17、它在我退隐中慰我良多，令我摆脱百无聊赖之苦，随时助我从烦人的应酬中脱身。它能磨钝痛苦的刀锋——只要不是那无法抵御的剧痛，无以解忧，唯有读书。——蒙田
18、读书要做到"博、精、新"三个字。"博"是博览勤闻，这样可以"多闻阙疑"，要反对"孤陋寡闻"。过去说"闭门自精"，是不确切的。无选择，无目的的泛览，是不易于精的。精是精密，精通连贯，详明严密，反对"浅尝辄止"，也反对华而不实，脆而不坚。读书的目的在于用，这就要求新方法，新研究，新努力，新结论，新见解的五新，反对故步自封，人云亦云。——郑天挺
19、要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手；记忆的对象若是阅读之后看出来的要点，因它条理清楚，印入自己较容易。若不管重要与否，而把全部*均记忆，甚至以全部文句为记忆的对象，那就没有纲领可凭，徒增了不少的负担，结果或且全部都不记忆。所以死用记忆绝不是办法，漫不经心地读着读着，即使读到烂熟，也很难有心得，必须随时运用思考与判断，接着择要记忆，才合于阅读这一类书籍的方法。——叶圣陶
20、明察事理的人称为明智，明智的人则能以身作则。
21、不智慧的人不悬空揣测，不完全肯定、不拘泥固执，不自以为是。
22、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基
23、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
24、有汗水，有仔细有心，前面的路没有转角。——范华倩
25、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。 ——[德]考尔德
26、如果不学*，那将会落后于人。
27、不读书的人，思想就会停止。 ——（法国）谚语
28、读书不思考，等于吃饭不消化。 ——（英国）谚语
29、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他*于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。——洛克
30、书是一种活的声音，它是我们永远尊重的理性代表。
31、知识就是力量，时间就是生命——佚名
32、用活书，活用书，用书活。——陶行知
33、读书破万卷，下笔如有神。作者：韩愈
34、读万卷书，行万里路。
35、读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。—— [英]培根
36、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。作者：韩愈
37、最大的决心会产生最高的智慧。
38、读书与磨剑，旦夕但忘疲。——李中
39、无论知识多么宽广，不懂得使用，也是枉然。会读书的人能把书读活。读死书的却把自己读进一滩烂泥里。
40、读古人词，贵取其精华。——陈廷焯
41、一曰无书，百事荒芜。一一陈寿
42、善為士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，為之下。
43、书是这一代对下一代精神上的遗训。
44、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟子
45、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。
46、读好书，好读书，读书好。——《戒子书》
47、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——佚名
48、甘共苦书籍是全世界的营养品。
49、必须记住我们学*的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——佚名
50、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
51、试着以轻松的态度去面对。——杨贵美
52、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。
53、我读书越多，书籍就是我和世界接*生活对我也变得越加光明和有意义。
54、读书有三到：心到眼到口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。
55、不读书，不掌握新知识，不提高自己的知识，靠吃老本潇潇洒洒过日子，是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。
56、学*并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。
57、传屐朝寻药，分灯夜读书。
58、曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。
59、人生就像是读书，开始的时候懵懵懂懂，读到中间的时候一知半解，到最后终于明白，不管酸甜苦辣，都是我们最珍贵的记忆。世界读书日，愿你心灵如书，宁静致远。
60、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》
61、生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷，读书可以让他们审视和完善自我。
62、一个读书的人是充满希望的人，一个读书的民族是充满希望的民族。
63、思想是行动的指南，思想有多远，行动就能走多远。人在读书学*中逐渐提高完善个人素质修养，有了正确的思想基础，就会有明确的行动方向。王尔德曾经感叹："如今是这样一个时代，读得太多而没有时间欣赏，写得太多而没有时间思考。"
64、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
65、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。作者：甘地
66、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——[唐代]韩愈
67、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——（宋）赵恒
68、纵观中外历史上的每一个个名人，无不与读书有关。就个人而言，读书是一个人汲取知识进步成长的不可或缺的前提条件。读书，在我们的人生中起着难以替代的重要作用。——肖克凡
69、读活书，活读书，读书活。——郭沫若
70、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。作者：杨绛
71、书到用时方恨少，*时依旧不读书。
72、黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。（颜真卿）
73、书籍是人类思想的宝库。
74、每一个人都有自己的路，而这条路将是你一生的选择。
75、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》
76、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）谚语
77、"劳于读书，逸于作文。"
78、能够摄取必要养分的人要比吃得很多的人更壮健，异样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
79、把书读好就等于把路走好。
80、好书是我们的老师，教导我们，帮助我们。
81、书籍是开启财富的金钥匙。
82、知识渊博的人，无不跟书交朋友。
83、读书改变生活。——许杨欢
84、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。 [美]阿纳托尔法朗士
85、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——[德]马克思
86、学问须有本身意思；专法他人，而本身无独立之精力，大为不行。——章太炎
87、一本书像一艘船，教育我们从狭獈的处所，驶向糊口的无限辽阔的海洋。——凯勒
88、第一次读到一本好书，就象找到了一个好伴侣；再一次读这本好书，就象和伴侣重逢。——（法国）谚语
89、黑发不知好学早，白首方恨念书迟。——颜真卿
90、念书之法无它，惟是埋头虚心，重复详玩，为有功耳。 ——朱熹
91、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的履历，也就是学问。 ——**安
92、书不知义，便是嚼树皮。
93、念书假如不与实际团结，常识不外是天空的浮云。
94、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开辟新诗歌的路》
95、读书有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
96、读书是在别人思想的辅佐下，成立本身的思想。 ——[法]鲁巴金
97、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折可以或许更快地抵达终点。
98、懒人做事情，越懒越艰辛。
劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
为乐趣而读书。 —— 毛姆
读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 —— 蔡尚思
积财千万，无过读书。 —— 颜之推
读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
读书百遍，其义自现。 —— 三国志
读书要玩味。 —— 程颢
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋*羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 —— 歌德
读书使人成为完善的人。 —— 培根
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 —— 王夫之
身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 —— 列夫·托尔斯泰
读活书，活读书，读书活。 —— 郭沫若
读书谓已多，抚事知不足。 —— 王安石
读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 —— 袁牧
傍晚，我在写作业的时候，突然想起来一件事。老师给我们布置了一项作业：找一本自己最喜欢的书，第二天要带到学校去。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着我最喜欢的书。对，就是它！我抽出辫子姐姐写的《让我回到小时候》放在桌上。
打开书，我发现以前只看了简介而已，于是，我津津有味地看了起来。我一边看，一边想象故事中的人物乘坐“辫子列车”时的样子。我仿佛也和他们一起，坐上了那辆神奇的'列车，见到了自己小时候的样子，和他们小时候的样子……我会因为主人公的同学失去最亲爱的母亲而感到悲伤；会因为主人公的同学那悲惨的命运而感到惋惜，会因为主人公和她的妹妹不再争吵，变得和睦而感到高兴……
终于看完这本书了。我合上书，一看，桌上放满了本子，这时，我才想起来，我作业还没写完呢！
看书，是一件对我们学*有益的事，多看好书，会提高我们的写作能力；但是，我们要在正确的时间看正确的书。话虽这样说，但有时遇到一本好书，往往会令我忘了世界。
关于读书的名言、警句
书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样！
昆虫记读后感200字
这本书主要是讲各种各样的昆虫的*性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫回来，而且会加倍地保护们。
法布尔这种对科学的向往的精神，把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方，如果我们*时学*也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了，就像我做纠错本一样，如果我坚持的话，我的成绩一定会更好的。
读书的名人故事
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的`那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水*达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
书，被人类称为“长生果”也是人类进步的阶梯。过去，我却不怎么爱读书，但是，我现在爱看书了。
三年级之前，我都不跟书交往，但是四年级书就是我，书就是我的好友了，因为四年级黄老师叫我们每个人买一本课外书，下午来了没事就看。首先我买了一本《成语故事》就没看，觉得没什么意思，还是玩有意思，就放在书包里，我都懒得拿出来，更别说碰了。
即使黄老师来了，我也假装看，走了又放下来不看了，之后一连几天都没有看过，有这么一天，黄老师来了，检查我们真看没有，一个一个地查，我心想：“豁出去了，看就看，谁怕谁。”刚打开第一页我就闻到一阵阵书的清香，接着一看，哎呀！太好看了，瞬间就被着迷了，比*时玩还有吸引力，突然越来越想看了，更觉得书中自有糖果屋，从此我与书交上了朋友，*时跟书的战斗也到此结束了。书，从此不但是我的朋友，也是我的灵魂，终于离不开书了，有时我坐着看，躺着也看，甚至睡觉也看。
书，就像营养品一样，滋润我们的心灵；像朋友一样陪伴我们的人生；像窗户一样打开我们的世界；给我们的力量，勇气和智慧！同学们我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成读书的好*惯吧，一生与好书相伴吧！
书是一种奇妙的东西，一旦着迷了就是百看不厌的东西，也是“长生果”，也是我们学生的营养品，一生与书相伴吧！
——读书收获的手抄报内容范本五份
书是一种很容易让人迷上的东西。从上小学开始，我就爱上了读课外书，迷上了读课外书，读课外书带给我快乐，带给我知识；读课外书可以驱逐我的烦恼，净化我的心灵；读课外书还使我学会了写作，让我一步一步向成功走去。离开了读课外书我就无法写作，更无法学*，甚至无法生存。
读课外书带给了我很多收获。《三国演义》中的一个个故事让我长了很多见识；《水浒传》中的108位英雄好汉让我有了一颗惩恶扬善的心；《西游记》中师徒四人一路为民除害而四处碰壁的经历让我坚强无比；《红楼梦》中的贾氏一族从盛到衰的过程让我知道如何与别人友好相处，如何在社会上做人。读课外书带给我的收获甚至要超过学*带给我的收获。
亲爱的朋友们，不要再一直迷恋电视、电脑等与读课外书无关的东西，把做这些事所用的时间都用在读课外书上吧！这样你就会变得完美、与众不同。
读课外书虽然对我们用处很大，但却不可以读一些歪门邪道的书。有些朋友过于痴迷于一些漫画书，以为漫画也可以提升自己的能力，那就大错特错了，看书要看和文学类有关的书。
鲁迅先生说：“世界上哪有什么天才？我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在读课外书上了。”臧克家说过：“读一本书，就像交了一个益友。”古代大诗人杜甫说过：“读课外书破万卷，下笔如有神。”快去读课外书吧！书籍是人类进步的阶梯，它会给你意想不到的收获。
“书籍是人类进步的阶梯”这是大文豪高尔基说的名言，读书的确能让我们进步，还可以给我们带来无尽的精神享受，增长我们的知识，开阔我们的视野。
读一本好书就仿佛与一位高尚的人谈话，能收获无尽的知识，读书可以让我们在知识的海洋里尽情遨游，从中收获无尽的精神食粮。
我现在已经是五年级学生了，读过不少书。从书中让我收获了许多知识。如那些历史书让我体会到了中华上下五千年悠久的历史文化，故事书让我积累了不少名言警句、好词好段，从书中学到的知识是无穷无尽的。
读书收获的东西对我们一生都有好处，如司马迁的《史记》让我知道了中华民族从第一个朝代夏朝到西汉所有的大小历史事件，让我收获了许多历史知识；《格林童话》让我感受到了童话的乐趣，还让我明白了不少道理；《意林》让我身临其境去感受那些感人的一瞬间。
同学们，读书能给我们带来这么多好处，那我们就让我们快快读书吧。
怀着对小学生活的向往，9月，迎着清晨的阳光，在妈妈的陪伴下，我来到了期盼已久的实验小学。开学第一天的家长会上，杜老师就告诉我们要多读书，要养成好读书的*惯。一开始，看着许多不认识的字和拼音，我很发愁，好多次我都不想读了，多亏了杜老师的督促和妈妈的陪伴，我努力坚持。
国学课上，老师教导我们“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”老师又给我们讲了《轻财重义的卜式》的故事，我明白了与弟弟和睦相处，孝敬父母。是啊“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
“读书破万卷，下笔如有神”，学校迎来科技节举行七巧板比赛时，和妈妈讨论做什么主题，妈妈让我自己定，做什么呢？咦！前两天我不是看了《中国名医》，里边有一个曹操杀华佗的情景？好，我和妈妈一起做《讳疾忌医》吧。
“书犹药也，可以医愚。”“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。”我将奋力多读书，用知识来武装自己。努力做一个腹有诗书的小男子汉。
关于读书收获的手抄报
我爱读书作文
书海浩瀚，知识无穷。每当读到一本自己喜欢的书，就像交了一位志趣相投的朋友，又像遇到一位循循善诱的老师，真是一件乐事。
书是忧伤时的解闷的良药。记得有一次，同桌不小心弄坏了我最心爱的自动笔，同桌一再向我道歉，我也只好口头原谅了同桌，可在我心里却一直不能释怀，放学后我闷闷不乐地回到家，书桌上放着爸爸为我新买的《三国演义》为了排遣心中的不快，我拿起书读起来。不一会儿，我就看得入了神，书中的“草船借箭”、“三气周瑜”的诸葛亮，他真是上知天文下知地理，刘备、关羽、张飞三请诸葛亮……一个个精彩的故事扣人心弦，引人入胜。我看着看着，把那不高兴的事全抛到九霄云外了。
书是灰心时激励我继续前进的导师。这次期中测试，我又没有打败自己的竞争对手。两年了，为了考到任睿的前面，多少日子我起早贪黑写生字、记单词，节节课上我竖起耳朵、目不转睛生怕漏掉老师讲的任何一个知识点，可怎么就是比不了吊儿郎当的任睿呢，难道自己真的天资不够？哎，算了，放弃吧！放学后，我拿出《资源与学案》准备做家庭作业，这时一篇课外阅读短文《滴水穿石》映入眼帘，作者悟出的道理何其浅显，有如此深奥。不论干什么事情不都应像水滴一样持之以恒，只要肯坚持无论结果如何，只要无愧我心。
伟人曾说：书籍是人类进步的阶梯；书籍是全世界的营养品。书是我人生旅途上的好朋友，读书是我终生的乐趣。
关于读书的名人名言
1、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
2、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
3、追求客观真理和知识是人的.最高和永恒的目标。——爱因斯坦
4、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特
6、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
7、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
8、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
9、读书，永远不恨其晚。晚，比永远不读强。——梁实秋
10、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
11、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
12、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
13、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
15、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
16、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
17、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
18、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
19、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪
20、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
21、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
22、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
23、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
24、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
25、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
26、读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
27、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
28、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
29、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
30、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
31、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
32、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
33、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
35、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
36、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语
37、积财千万，无过读书。——颜之推
38、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
39、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
40、不读书的人，思想就会停止。——谚语
书，书是只有真正读懂它的人，才能获取到其中的宝藏。宝藏？什么宝藏？就是无穷的知识。
记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好，好读书，读好书。”读，读，读，认真地读，读出书中的精华，读出内容中的思想。读书使我快乐，快乐地读书，是我最快乐，最幸福时刻。
我们学校开展书香活动已经*两年了，许多同学都积极加入到了这个丰富多彩的活动中来，我也不例外。学校每个月都会对晋级的同学进行奖励，全校学生读书的热情可高了。是啊，读书不仅可以提高我们的阅读能力，还可以丰富我们的知识，何乐而不为呢？
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。书是我们的良师益友，它与我们形影不离。我们的成长离不开书籍，特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从开启心窗开始的，心窗的开启自然要从孩子开始，所以，同学们更应该去多读书，多看书，养成读书的好*惯。没有书，也许我就不会成长。
同学们，如果你们中间还有谁没有读书，那就从现在起开始行动起来吧！请记住一句话“读书使人快乐”！
——读书节手抄报素材范本五份
我想设立一个读书节。
书籍是我们的精神食粮，是我们的指路明灯。读书能增长我们的知识，开拓我们的眼界，还能积累好词好句，让我们懂得许多道理，我自己也非常喜欢读书，所以我想设立这个节日。
读书节都会有哪些所见所闻呢？你别急，事儿多着呢！
每到读书节这一天图书馆特别热闹，人们纷纷把自己喜爱的书捐赠到图书馆，让更多的人读到。
图书馆将举办各种读书讲座，市民可以提前预约，免费参加。这一天，全国的每一家书店都会准备200本各种类型的图书供市民们免费领取；买书的人呢，还可以获得一杯咖啡，让你一边品尝美味咖啡，一边品读好书。
在学校里，老师带领同学们开展读书分享会，每位同学推荐一本好书，然后大家一起聊聊读书感想，分享会后还可以互相交换阅读。
读书节，让所有的人都参加到读书中来，让我们的知识更加丰富，让我们都做知书达理的人！
读书节联想
现在的“节”名目繁多，除了像国庆，元旦等法定节假日以外，更多的就是商业性的，如菊花节、茶叶节、啤酒节，龙虾节……等等，*来又听说有了“读书节”，也不知就是否属于书商行为，但能读点书总不就是坏事。中国人自古就崇尚读书，只因后来读书带上了功利色彩——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书人的念头就歪了，使这个本来很雅的事弄得有点不雅了。因此也就有了“读书做官论”，大家都来读书，读书又就是为了做官，但又岂能大家都去当官，既然读书当不了官，于就是就觉得读书没了意思，于就是又有了“读书无用论”。可见做任何事，功利心不能太急切，否则达不到目的就会抱怨。
现在的书品种太多，鱼龙混杂，书的品位也就是良莠不齐，那包装更就是花里胡哨，打开书页，满眼都就是“刀光血影”，要不就就是“亲爱的，你别急……”，读起来确乎有点血脉崩张，意乱情迷，然而合上书页留下的可能就就是空虚。因此读书既要有选择，也不能太功利，否则读书就没有了意义。我对读书不敢寄于厚望，不希望读了书就能功成名就，不敢说读了书，情操就能一下子高尚起来，更不敢有读书报国的遐想。
我的读书只就是为了消遣，只就是为了打发多余的时光。沏一壶茶，躺在沙发上，打开书页，就能领略到古人慷慨激昂的那种境界：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，似乎就是于谦向你缓缓走来，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，那就是文天祥的浩然之气，“荣华东流水，万事皆波澜”这就是看破红尘的李白，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这就是气贯长虹的岳飞。合上书页，你也可以回味窗外的大千世界：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这就是春的妩媚，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这就是秋的豪放，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这就是江南春色，“大漠孤烟直，长河落日圆”，这就是塞外风情，如果没有书，即使身临其境，也难体会其间的意境。读了书，即使不出门也能领略这如画如诗的场景。现代年青人憧憬情爱，书里当然也有爱的柔情：“过尽千帆皆不就是，斜晖脉脉水悠悠”，此时这就是爱的思念与等待的写实，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，展现了爱在等待后带来的惊喜，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这就是对爱的忠贞的表白，“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”，就是掷地有声的爱的誓言，“相见时难别也难，东风无力百花残”，体现了“剪不断，理还乱”的爱的缠绵。这些经过千锤百炼的词句，才就是真正的情爱真谛，书之外就是难以寻觅的，读书的情趣也只能意会，不能言传。读书可以励志，读书能够怡情；读书重温已逝岁月，读书再现人间万象；读书增长知识，读书开阔视野。多读点书，有选择的读点书，总归就是有好处的，这就就是所谓“开卷有益”吧。
真的希望能把读书节办好，真的不希望把雅的事做俗，真的希望书商也要雅一点，此时不要假借这圣洁的殿堂，塞进不洁的私货，但愿我不就是杞人忧天，但愿大家都能够读到更多的书，更好的书。
读书标语
1、让读书成为*惯，让书香飘满校园。
2、开卷有益，为生命加钙补锌。
3、书就是人类心灵的反光镜，也就是映射凡尘的转折点。
4、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
5、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
6、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
7、汲取知识的力量，建设美好的新郑。
8、书就是人类进步的阶梯。
9、知识就就是力量，此时知识改变命运。
10、生命因阅读而精彩，人生因学*而快乐。
11、多读书、好读书、读好书。
12、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
13、读书节，来读书，多读好书，不会输。
14、最就是书香能致远，腹有诗书气自华。
15、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
16、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
17、共建书香校园，同享读书之乐。
18、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
19、多读书、乐读书、会读书、读好书。
20、读书点燃智慧，知识照耀人生。
21、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
22、我们都就是一只航行的船，此时只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。
23、品书香、长知识、强素质、多受益。
24、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
25、知书达礼，明理向善，文明和谐！
26、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
27、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
28、书籍就是气球，如果放了，知识就离开了你。
29、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
30、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
31、多读书、读好书，让生命溢满书香。
32、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
33、书香飘万家，陶冶你我他。
34、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
35、我读书，我进步；我读书，我快乐。
36、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
37、捐献一本书，奉献一份爱。
38、书籍点亮人生，书香满溢城乡。
39、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。
40、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。
41、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
42、获取知识，三分在课内，七分在课外。
43、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
44、青春奉献社会，读书改变未来。
45、书就是指引我们走上成功之路的明灯。
46、书籍就是智慧的宝库，阅读就是思维的火花。
47、最就是书香能致远，读书之乐乐无穷。
48、天才，在于勤奋；博学，在于读书。
49、读书丰底蕴，清气溢师心。
50、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
51、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
52、读好书长精神，好读书添智慧。
53、好书就是阳光，照亮我们人生的航道；好书就是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书就是清泉，荡涤我们生命的河流。
54、立身以立学为先，立学以读书为本。
55、倡导经典诵读，传承中华文化。
56、读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话。
57、读书造就完美人格，学*点亮精彩人生。
58、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
59、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
60、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
61、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
62、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
63、营造书香校园，倡导读书人生。
64、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
65、好读书——增长知识；读好书——丰富情感。
66、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！
67、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
68、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
69、学得生动，学得深入，学得有效。
70、倡导读书风尚，促进文明和谐！
读书节简介
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
2021年4月13日，为庆祝***成立100周年，迎接“4·23世界读书日”，国家图书馆“百年华章 以声献礼”活动正式开启。
发展历史
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。
1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙**将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。
设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的*俗。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。
读书格言
一、读万卷书，行万里路。——董其昌
二、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
三、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
四、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
五、少壮不努力，老大徒伤悲。——张岱
六、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
七、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
八、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
九、读书好，读好书，好读书。——冰心
十、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
十一、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿
十二、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
十三、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
十四、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
十五、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
十六、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
雨，再次把大地刷洗，到处是雾蒙蒙的，没有一缕阳光能照射进冰冷的屋子里。桌边，带着露水的植物，也随着雨的变化而变化，时而下垂，时而伸展，时而扩张，似乎这场雨会决定它一生的命运，又似乎它是为了雨而生长的。
如果这场雨下在夜晚的话，我会欣慰它的到来，因为这样至少能洗净黑暗，让阳光主宰世界。云正在逐渐散去，但那温暖、明媚的阳光却迟迟未到，只有稀疏的雨滴从天而降，看来一时半会儿，那层层云雾也散去不了了。虽说这从天而降的是雨，但却不见它的身影，只能隐隐约约听见雨滴落在屋顶上的“劈啪”声，清脆、悦耳。
路边尚未扫净的地方，也随着雨的洗刷而干净；草地上的小花，吮吸着这雨水的滋润，点缀在草丛中，桌边的植物似乎在羡慕，羡慕那些生活在野外的花草树木，在雨中自由自在地生长，而自己却只能呆在那小小的花盆里，等待着出土，发芽，甚至枯萎......。
命运似乎不是为自己而备，只是感到无尽的孤独，悲伤。这好比是我，好似在阴雨中度过着，操控着一份原不属于我的命运……。
天又晴了，也亮了，刚刚升起的朝阳，擦亮了漆黑的夜空，给灰色的天空镀上了一层金色的光泽，从床上爬起，开起音响，播放的是一首愉快，明朗的音乐，心中祈祷着它能给我带来一天的好心情。
同学来了，一起有说有闹地去书城，不在乎命运给我们施加的烦恼，只愿意分享各种快乐的心情，一阵阵银铃般的笑声从我们身边飘走，感染了上天，把晴空擦拭的更亮了，湛蓝的天空可以描绘此刻的心情。是的，没人愿意理睬飞逝过去的时间，它有时确实让人讨厌至极。身边有好多跟我们一样的学生，每人都不愿意将忧愁挂在脸上，的确，这种时候，这种地方，有谁愿意呢？路边的许多花店，透出一股诱人的清香，像是在跟我们一起分享快乐......那时间真的快乐到极点了，我不得不重新点燃一盏希望之灯。
说来也巧，上天顿时收起笑颜，把狂风倒下人间，我倒愿意它的到来，至少，黑暗的气息也会散去。回来后打开音响，依旧是那首音乐，这次听起来却舒缓，令人放松，望望窗外，再也见不到一片云彩，全部消失在了那漆黑的夜空中，准备迎接新的未来！
书是一把智慧的钥匙，它能指引我们打开知识的殿堂，我们想读书可没有时间，星期六星期天有作业不能读书，大人有时间不读书，都在玩手机，书是精神食粮，饭可以一日不吃书不可以一日不读，所以我要设置读书节这个节日。
我把它设到9月1日，当这天来临时，大人们把手机关机，有的人悄悄地把手机收起来，我们可以不用上课一整天看书，开车的司机等人没了就停在一个空位上看起了书，卖菜的人但人没了也看起了书，爷爷也戴着老花镜看起了书，在学校里有人看着书就像一只饥饿的狼，目不转睛的看着一块肉一样，有的在树底下背诵古诗，有的在天桥上津津有味的看书，在这一天，连那些调皮的.人都在乖乖的看书，我们的教室里的书看起来好像一座山一样，教室里有许多人了。有的家长也来这里看书，有的人在看海底两万里有的在看故事书，有的在看作文书，有的在看小说，还有的在看童话书，书简直太神奇了。
“书籍是人类进步的阶梯，”进步的阶梯让我们**读书的新一代继承中华民族的优秀文化，梳理真是有深渊的知识。
NO1、聪明来自见多识广。
NO2、书是逆境中的慰藉。
NO3、书是人类进步的阶梯。
NO4、不勤于始，将悔于终。
NO5、知识贮藏在谦虚的大海中。
NO6、知识就是力量。
NO7、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜夭高。
NO8、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
NO9、书籍是人类进步的阶梯。
NO10、一日读书一日功，一日不读十日空。
NO11、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
NO12、评价一座城市，要看它拥有多少书店。
NO13、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
NO14、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
NO15、学而不厌，诲人不倦。
NO16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
NO17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
NO18、天才来自勤奋。
NO19、读书百遍，其义自见。
NO20、赶脚的对头是脚懒，学*的对头是自满。
NO21、读了懂不了，用处也不大。
NO22、天才就是这样，终身努力便成天才。
NO23、好的书籍是最贵重的珍宝。
NO24、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
NO25、书给人以优点，人从书中得益。
NO26、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
NO27、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
NO28、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
NO29、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
NO30、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
NO31、书到用时方恨少事非经过不知难。
NO32、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
NO33、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
NO34、读书之于精神，恰如运动之于身体。
NO35、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
NO36、好书不厌读百回，熟读课思子自知。
NO37、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
NO38、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
NO39、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。
NO40、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
NO41、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
NO42、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
NO43、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
NO44、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
NO45、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
NO46、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
NO47、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。
NO48、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
NO49、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
NO50、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
NO51、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
NO52、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
NO53、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。
NO54、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。
NO55、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。
NO56、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
NO57、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
NO58、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
NO59、别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。
NO60、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
NO61、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！
NO62、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
NO63、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
NO64、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
NO65、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
NO66、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
NO67、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
NO68、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。
NO69、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。
NO70、爱一个人，有时是一辈子的事。爱一个人，有时只是一个阶段的事。这个道理必须明白！
——读书手抄报内容优选【十】份
高尔基说过："书是人类进步的阶梯！"可见读书是多么重要啊！读书可以让我们学到丰富的知识，还可以使人进步。
*时我们还应该多读一点书，而且要读好书，比如说：科幻。作文。童话。寓言。神话等一些有用的。有意义的书。不过，像漫画这样的书，最好还是少看点。
"读书破万卷，下笔如有神。"我认为多读书对写作是有好处的，在读书的时候要多积累一些好词好句好段，再把它们抄在笔记本上。还要多学*别人的'写作手法。内容，这样在写作的时候，积累的和学*到的东西就可以派上用场了！
书，是我们的好朋友；书，也是我们的好老师；我们谁也离开不谁，书这个知心的老师，这个称职的老师！
傍晚，我在写作业的时候，突然想起来一件事。老师给我们布置了一项作业：找一本自己最喜欢的书，第二天要带到学校去。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着我最喜欢的书。对，就是它！我抽出辫子姐姐写的《让我回到小时候》放在桌上。
打开书，我发现以前只看了简介而已，于是，我津津有味地看了起来。我一边看，一边想象故事中的.人物乘坐“辫子列车”时的样子。我仿佛也和他们一起，坐上了那辆神奇的列车，见到了自己小时候的样子，和他们小时候的样子……我会因为主人公的同学失去最亲爱的母亲而感到悲伤；会因为主人公的同学那悲惨的命运而感到惋惜，会因为主人公和她的妹妹不再争吵，变得和睦而感到高兴……
终于看完这本书了。我合上书，一看，桌上放满了本子，这时，我才想起来，我作业还没写完呢！
看书，是一件对我们学*有益的事，多看好书，会提高我们的写作能力；但是，我们要在正确的时间看正确的书。话虽这样说，但有时遇到一本好书，往往会令我忘了世界。
《假如给我三天光明》读后感
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的`美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢?美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢?
让我们来迎接美好的未来吧!
莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜欢读书，一捧起书，就像扁舟找到了彼岸一样兴奋。
书有着百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜欢读书的人；书有着无限的知识，它会给你能量；书有着神奇的魔法，给心灵以洗礼。
书中，有比古筝更悠扬的声音，有比世外桃源更诱人的仙境，有比山泉更美妙的话语。读一本好书，就好像和许多有知识的高尚的人在谈话；读一本好书，就好像交了一个好朋友；读一本好书，大脑中的'智慧就在增加；读一本好书，便拥有了一次神仙也享受不到的灵魂之旅。
书像一杯茶，需要你去细细品味才知道它的清香；书像山林间传出的阵阵琴声，时而缓，时而急，时而短，时而长；书像一个百宝箱，找到钥匙，把它打开，就会发现它的奥妙。
读书给了我无穷的乐趣。我常常被书中动人的故事所感动，被经典美文所陶醉，充满悬念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言启迪我。我爱读《简?爱》《安娜?卡列尼娜》《母爱》《红与黑》及四大名著等。我更爱读那些著名作家写的散文与诗歌，如：冰心的《繁星?春水》《纸船―寄母亲》《寂寞》《小桔灯》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《温州的踪迹》《匆匆》《儿女》；徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》《偶然》等。
在阳光飘香的日子里，翻开清新淡雅的书卷，任微笑蔓延，任思绪荡漾……
关于读书的名言
1、莫为一身之谋，而有天下之志。——金缨
2、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
3、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
4、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
5、匈奴不灭，何以家为。
6、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
7、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
8、读书不刻苦，不如种红薯。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
11、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
13、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
14、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
15、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
16、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
17、书山右路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、要学会读书，必须首先读的`非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
19、立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子
20、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
21、养儿不读书，不如养头猪。
22、生命不息，奋斗不止。
23、一万年来谁著史，三千里外欲封侯。
24、我读书越多，书籍就使我和世界越接*，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
25、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果
26、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
27、读万卷书，行万里路。
28、丈夫志气薄，儿女安得知?——吕温
29、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
30、百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。
大家有没有仔细想过，我们读书是为了什么？这个问题我的回答是，读书有用。
“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些古人对读书的观点放到今天来看，仍然无比的贴切。现在的我们，生活在网络发达的时代，什么样的知识和信息都可以轻松的找到，但这都不能代替读书。
小时候，我读书是从识字开始的，学*拼音，学会查字典，当我读懂一个故事的时候，是那么的开心，那时候的读书是多么的'单纯、开心啊！
上学后，读书开始变成学*的一个任务，在课堂上通过读一篇篇的课文，让我了解到新的知识和很多的道理，但往往面对考试的时候，读书却让我变得头痛、有时候感觉不到读书的快乐。
长大以后，读书会是什么样子呢？于是我请教了爸爸，爸爸对我说：“读书伴随着我们成长，伴随我们一生，人生阶段不同，读书的感受也不同，长大之后，走上社会，读书可以帮助我们更好的工作，让我们生活得更美好！不过作为小学生，从现在起，要多读书，会读书，读好书，‘少年强则国强，少年富则国富’，你要有远大的理想！”
听了爸爸的话，我想到了***少年时代讲的“为中华之崛起而读书”这句话，这不正是远大的理想吗？***年纪轻轻就下定决心，为贫穷落后的中国崛起而努力读书，现在我们国家虽然富强了，但这是一代代人努力的结果，我们是国家的未来，只有好好读书，才能成为建设国家的接班人。读书有用，对自己有用，对大家有用，我为中国未来而读书！
车胤(公元333-401)，字武子，东晋时期南*郡离县人(今临澧县柏枝乡)。晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。车胤功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。
刺股悬梁战国时的`苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
二十一世纪是信息发展的高速公路时代，手机，电脑等电子器械逐渐充斥了人们的日常，我们无一例外地遇上了碎片化的生活。或许上午还在阅读一部喜爱的小说，中午就到提前订票的影院放松，下午又因朋友的一条微信而去健身锻炼。由此可见，碎片化生活的特点是零碎紊乱而无秩序、无条理的。
生活的碎片化直接导致了时间的碎片化。就像上文所说，我们一天二十四小时，但所做的事情却被分成了一些几乎毫不相关片段，让我们应接不暇。
时间既然被无情地碎片化了，心态与认知则不得不变成碎片化式。例如读书，最重要的是心领神会，感受作品的魅力所在，苏东坡说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”又说：“三到之中，心到最急。”然而在碎片化生活中，我们很难做到静下心慢慢读一本好书，一般只是囫囵吞枣、走马观花罢了，我们对于书本的认知就变得碎片化了。不仅是读书，很多时候我们都无法专一行事，那么对各种事物的认知则都成了碎片化式。
碎片化生活为我们带来了一些弊端，作为当代人的我们是否必定被卷入碎片化的.时代漩涡不得抽身呢？我认为不然，即使身处碎片化的生活节奏，我们仍然可以凭借自身的调节，使生活变得更有井然有序。
我们要想做到在碎片化生活里乱中求稳，从客观方面来讲并不是难事。只需准备一手笔记，将无关紧要的琐事划去，非做不可的要事留下，碎片化的节奏就会舒缓很多。若是事事都做，处处“留心”，恐怕最后只能忙到焦头烂额，左顾右盼。因此，学会整理生活中的事情是身处碎片化生活的重要技能。
想必客观因素，主观因素或许更为重要。现在很多人总说要“守住本心”，我认为应该做到。面对碎片化的生活，无论是网络上的动漫、游戏，或是荧幕上的各种影视节目，再到花样百出的购物中心，影院里灯光炫彩，信息量的爆炸让人们目不暇接。守住本心归终于内心的*静，心若淡如止水，就如追求古人对生活的理想境界，不管碎片化生活似洪水猛兽，多么杂乱无章，总有内心的一块永恒安静之桃源，来阻挡外界一切的诱惑与无用信息的撞击。
尽管碎片化生活有些不足之处，但它是时代发展的趋势，是不可逾越的历史阶段，我们不能对其持完全否定的意见，但它又不是完美的生活。既然不可跨越，那么只能改变自身，不管是客观或主观方面，依据不同人的性格，*惯，来选择最恰当，最适合自己的方法帮助我们度过身处碎片化生活的美好一天，更好地感受生活的意义。
遇上了碎片化的生活，让我们努力将它变得更好，度过精彩的每一天。
读书不完全是为了考试，不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识，常阅读的人语文能力较好，除此之外可以借此开拓自己的视野，所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错，一个可以修身养性的兴趣。
以前的我并不是那么爱阅读，当然就不可能整日读书，但借由老师推广阅读之下，我慢慢发觉真是一件一举两得的好事，先从比较小的'书下手，利用课余空间时间，好好阅读，累积久了就能坐在书桌前做好久好久，书也比以往更厚，最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后，人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息，这样心情真的变的比较舒服，不会浮浮躁躁，还能做个美梦。
另外也可以和三五好友，利用假日时间一同到图书馆，纳而环境很好，因为大家都是静静的再读，这样的读书风气更佳，也比较容易认真读，散会时还可以互相交换心得介绍好书，这也不就是一箭双雕呢！
其实读书的乐趣就取决于自己，如果心情不好，读什么也不成，但只要调整好心情，等一件事全作完，好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅，久而久之也比较耐的住性子，沉的最佳气，但能理性思考，就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西，西药看我们去寻找，领悟，因此才需要靠阅读来启发自己，这并不难，又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获，使自己更成熟，人生也比较充实。
读书推荐手抄报内容图1
读书推荐手抄报内容图2
读书推荐手抄报内容图3
读书推荐手抄报内容图4
读书推荐手抄报内容图5
——我爱读书手抄报(精选五篇)
读书手抄报8
我爱读书手抄报8
《水滴石穿的启示》的读后感
谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。可水滴靠着持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。
爱迪生不怕困难，发明了电灯;齐白石老先生不管年老体弱，勤奋练画，画技达到了炉火纯青的境界;李时珍翻山越岭，耗尽心血，写成了药学巨著《本草钢目》;诺贝尔不顾生命安危做实验，让炸药更安全，更实用......他们人人都有滴水穿石的精神和为大的成就。
要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒网能做成什么?现在的人脑子太懒，只知道用钱来买东西，还嫌这不行那不好的，我们为什么不自己动脑筋想一想呢?还有许多年轻人因为怕苦而放弃了目标，放弃了美好的为来。他们今天看了一本小说，明天就要当作家;明天听了一场音乐会，后天又要当音乐家……结果什么都没干成。他们失败的原因就是三心二意，半途而废，没有持之以恒的精神。
成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。回望过去，那个成功者没经历过风风雨雨?但他们没有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一个个难关，取得了最终的胜利。展望未来，想要成功，就必须坚持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而废。只有这样，才能到达成功的彼岸。
面对目标，我们要努力，奋斗，同时还要有滴水穿石的精神，才能实现我们美好的理想!
三毛自学成才
三毛本名陈*，原籍浙江定海，1943 年生于四川重庆。
1948 年底，举家迁居台湾。童年的三毛并未立志当一名作家，却喜爱美术，她幻想将来成为一位画家的妻子。
三毛小时曾读过一本《三毛流浪记》，对她影响很大，从此便沉迷于书海之中了.疯狂地爱上了文学。长大后开始写作，她不署名陈*，而以“三毛”为笔名，作为纪念。读小学、中学时，三毛的文章写得不错。在小学时，她便开始给报刊投稿了，参加学校讲演的稿子都是她亲笔写的。在初中，她还学过写诗。
三毛早年的人生道路是崎岖坎坷的。就读于台北某女中时，三毛对数学不感兴趣，成绩很差，老师则以此嘲讽她，好强的三毛为不受歧视，发奋用功，终于获得了好成绩。但这位老师却误为“作弊”，竟在她脸上画圈，叫她绕跑道跑，在她幼小的心灵上留下巨大的创伤。她忍无可忍，只好逃学。她父亲得知此事后，并未责怪她，而是让她休学。
从13岁到20岁整整7年的时间里，三毛都是在家自学的。她的父亲陈嗣庆是一位律师，母亲终进兰也有很好的文学修养，都耐心教导她。回忆往事，三毛说：“不是妈妈的熏陶，我写不出来这许多文章。”在那段不短的岁月里，三毛用功读书，孜孜不倦。她读唐诗、宋词、《古文观止》、看《红楼梦》、《水浒》……，学绘画，弹钢琴，还学会了英、日、法、德文，尤为出色的是西班牙文学。
20岁那年，三毛的好友鼓励她进大学求知。在得到台湾中国文化学院院长张其昀的允诺后，三毛进该校深造。最初她学的是哲学，两年后转入新闻系。在大学读书时，她的老师读了三毛写过的一篇3万多字的文章后感动得哭了，认为三毛是他的学生中“最有才华”的'一位。
三毛出版过10多本著作，大都是散文集，其中有《雨季不再来》、《稻草人手记》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《送你一匹马》、《倾城》、《我的宝贝》等。三毛还译有《兰屿之歌》、《娃娃看天下》等书。后者是1000页的西班牙漫画书。为译此书，三毛与丈夫荷西曾历时8个月，每天晚上不看电视，将门锁上，工作到深夜。
三毛满怀激情地把漫游世界的所见所闻，挥笔成篇。她写的多是真实的事情，自称其作品“几乎全是传记文学式”的。她还说过，“我并不是作家，只是一个生活的记录者。”她的作品自成风格，生活气息浓厚，感情真挚。有人评论她的作品风格是“朴实、自然、坦率、真情”。
70 年代中期，三毛的作品在台湾极为畅销，一度出现过“三毛热”。有人说，三毛在台湾文坛掀起了撒哈拉沙漠的风暴，让喜爱她的读者噙着泪水，带着微笑，注视着她的足迹，从沙漠到海岛??拨动了无数读者的心弦。1986年她还被评为“台湾最畅销书十作家之一”。
一位台湾作家指出，三毛的文笔清新通俗，具有强烈的个性，这可能是她的作品特别受读者欢迎的原因。一位台湾心理学教授分析说，三毛将南美洲描写得那么好，事实上那儿却是战火连天，充满人间的苦闷。现实生活既然有这么多的苦闷、束缚，尤其年轻人，面对着现有制度下巨大的压力和挑战，大家多么希望在精神上暂时舒放自由一些，逃避到一个没有战争，没有恨，到处充满爱的世界。这也许是三毛文章受欢迎的原因。
1.鲁迅嚼辣椒驱寒：
鲁迅先生从小认真学*。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2.伽利略好奇善问：
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于*面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
3.闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
4.华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
——文明礼仪手抄报图片范本五份
孔子曰：“不知礼，无以立。”是啊，一个人要有文明礼仪，要是连礼仪也不懂，那么他将如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞台。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”小至个人大至国家，一个人不懂礼仪仅不能生存，同样，一个国家没有礼仪，那么国家也不会和谐，安定，更不会富强，因此，我们需要礼仪，社会需要礼仪，只要建立起良好的礼仪风范，人与人之间才会更加和谐，社会才会更安定，国家才会更繁荣。作为青少年的我们，是国家的栋梁，是国家的希望，故此我们更需要讲文明，懂礼仪，礼仪体现细节，细节展示素质，祖国的未来是我们的，就让我们一起携手努力，让礼仪之花在中国各地绽放，向世界高歌：文明礼仪在中国!
“小节之处显精神，举止言谈显文化。”一个人拥有再多的金钱，但是最基本的'仪都没有，那不算富有;一个人家里一贫如洗，但是他懂得为人处世，那么他也是富有的。新中国成立初期，西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈，想尽方法把中国吞并，在亚非万隆会议上，西方的一些不法分子就胡乱散布谣言，说中国的目的是吞并整个亚洲，闹得各国参议人员都惶恐不安，要让中国在这次会议上失败，和别的国家建立不起盟约，这时***绅士的大步走上演讲台，坚定的对各国参议人员说：“中国是求和的，不是来吵架的，任何对世界和*造成威胁的中国都不会答应。”***的讲话后赢得了热烈的掌声，最后成功召开了万隆会议。这便是礼仪的魅力，假如当时***和中国代表们没有镇定，而做出一些冲动的行为，也许结果不堪设想，因此，良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片，我们必须注重我们的礼仪、素质修养。
“一日为师终生为父。”这是尊师的礼仪，南宋抗金名将岳飞，幼年丧父，家境*寒，无钱上学，但他很好学，常在私塾外听课，无钱买纸笔，大地为纸。这一举动感动的私塾老师周侗，周侗喜欢他的勤奋好学，于是就免费收他为学生，教育他做人，帮助他树立保国安民，建立功业的抱负，教他绝技，使之成为一代英豪。周侗死后，岳飞不忘师恩，披麻衣，架灵车，执孝子之礼，以父礼将其安葬，且每年初一，十五之日，无论在行军打仗还是驻扎营中他都是要拜祭恩师周侗。古人云：“三教圣人，莫不有师，千古帝王，莫不有师。”人不敬师是忘恩。尊师不仅是一种礼仪，更是一种道德，一种素养，古人尚尊师重道，以身作则，难道我们以后不应该视其为楷模，效仿他们吗?
文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是一种功能特异的润滑剂，它能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾，使人心得凝聚，使社会才会更和谐，更美满。
别让文明只差一步
傍晚，人们都匆忙的赶回家，准备享受，一天中最后一顿晚宴，小孩子也不例外，作文 别让文明只差一步。小红和小聪正走在放学的路上，走着走着，一股臭味扑鼻而来，他俩定睛一看，原来是路边的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小红对小聪说：“我们把垃圾收拾起来吧。”“好。”小红一边用手拿着脏兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一边自言自语道：“哎，现在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃亏!难道他们根本就不懂的文明么?连小孩子都不如!”听了小红说的话，小聪好像想到了什么，立即从书包中拿出纸和笔，端端正正的写写下六个大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明离我们就不远，为什么偏偏只差这一步呢?让我们共同保护环境，保护地球。小红说的话很对，乱扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一个人都走好这一步，那么我们的城市该会多么整洁呀!我也想对乱扔垃圾的人们说：“难道你们就真的那么自私吗?扔垃圾，仅仅是一个非常简单的动作，仅仅是多走几步，就可以让城市整洁，就可以让人们每天不再看着脏兮兮的垃圾影响心情，就可以让环卫工人工作不再那么辛苦，那是一举多得。所以，我不得不呼吁大家：保护环境!保护地球!”
我相信，在大家的努力下，人们会改掉乱扔垃圾的坏毛病，我们的城市也将变得更加美丽!
牢记文明礼貌
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残*上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的'情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。一九五九年，***回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，***给老人敬酒，老人们说：“**敬酒，岂敢岂敢!”***回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好*惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些*惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些*惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些*惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的*惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养*惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的*惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌!
关不掉的`闪光灯和手机声，不合时宜的掌声……这样的观众，俨然成了演出市场的麻烦。越修越豪华的剧院，反衬出剧场文明的“贫瘠”。剧场文明距离我们究竟有多远?中国的剧场文明要如何才能养成?
关不掉的闪光灯和手机声
*日，香港话剧团的《洋麻将》在南京图书馆小剧场演出。记者在现场看到，演出开始半小时后，仍有观众进进出出，手机声更是此起彼伏。
《洋麻将》是一部仅有两位演员表演的话剧，没有音乐伴奏，没有更多的特效，只是由演员用对话撑起两个多小时的演出。在这样的情况下，观众*上的嘈杂声就显得特别明显。又由于是小剧场，第一排观众与演员的距离只有两米左右，记者、热心观众的相机闪光灯明显地影响到演员的表演。
香港话剧团领队梁子麒对记者说：“闪光灯、手机声、不停走动的人，在这样的环境下演出很不容易。两个人表演两个小时，一分神就可能忘词，幸好他们都是从艺40多年的老演员了。”他同时也表示理解说，《洋麻将》安排在下午演出，没想到能有九成上座率。在工作时间，大家还想办法来看戏，进进出出在所难免，希望下一场晚上的演出能有所改善。
而就在两天前，在江南剧场上演的印度短剧《杜里雅》现场，一位老妇人在台上认真地表演着，但台下观众却在半个小时后纷纷离场。
观众们并非没有自己的理由。观众高路说：“对于剧院提供的字幕，我坐在后排根本看不见，又听不懂演员的孟加拉语以及印度口音的英语，只好提前离场了。”
不守礼仪的观众一直被视为剧场文明的“杀手”。《洋麻将》的女主角秦可凡在加盟香港话剧团前，曾在广州羊城话剧团和广东话剧院工作过28年。她没有直接批评南京观众，而是告诉记者说：“香港的观众是最棒的。”
我们为什么不能成为“最棒的观众”
我们为什么无法成为“最棒的观众”?对此，南京图书馆小剧场负责人王洋认为，形成良好的剧场文明氛围不是不可能的。事实上，*年来剧场文明已经有所改善。大多数观众都不是故意而为。
观众窦婷婷说：“我也大概懂得剧场礼仪，比如应当准时到场，不提前退场，不开闪光灯照相，把手机铃声调成静音等。但是，我去看《阿依达》时，忘了关手机，中间不得不接了电话。过后，我觉得自己影响到了别人，感到很不好意思。”
刚看完芭蕾舞剧《花样年华》的观众王鑫澍表示：“欣赏高雅艺术时，鼓掌的时机要拿捏得当。刚才看芭蕾舞剧，我觉得该鼓掌时大家都没动静，我也不敢鼓掌了，感觉有点冷场，不知道这样对演员会有什么影响。”
上海芭蕾舞团艺术总监辛丽丽对记者说，芭蕾舞剧是高雅艺术，但其与音乐会还是有区别的，芭蕾舞剧需要台上台下形成良性互动，适时的掌声对演员是一种鼓励。
香港话剧团领队梁子麒认为，提前一刻钟进场，在演员落幕后离场，在看戏过程中保持应有的礼仪，这都是好观众必备的素质。“但要当‘最棒的观众’，还得懂得欣赏艺术，适时地与演员形成情感互动，让台上的表演者感觉到自己被读懂了，被理解了。”他说。
《洋麻将》的男主角孙立民也曾在广东省话剧团工作了21年，他对观众表示出理解。他认为，观看演出过程中的好*惯不是一朝一夕形成的，需要慢慢培养。
剧场文明如何养成
记者采访发现，如果不是因为第31届世界戏剧节在南京举行，很多南京人一年都不会走进剧场一次。《洋麻将》的女主角秦可凡认为，如果没有人走进剧场，培养剧场文明将无从谈起。
据记者了解，南京剧场的整体水*(包括环境和设备)不如北京、上海。南京新建的剧场是位于长江路繁华地带的南京文化艺术中心，而这座投资3亿元、配备了一流的大剧院、音乐厅、大型室内文化广场的现代化剧场，*时的演出并不多，要靠接待会议、公司庆典和展览为生。具有同样命运的，还有人民剧场。这个月，人民剧场刚刚被迫改成大苹果演艺中心，变成了娱乐场所。
新世纪演出公司负责人刘倩认为，演出市场的冷清直接导致了剧场的生存危机，剧场和剧团都急着要把票卖出去，而对于观众进来了是否遵守相应礼仪，也就放松了要求。管理松懈间接地导致了剧场文明难以提升。
国家话剧院副院长王晓鹰说，*年来，中国的剧场文明进步了很多，但是从整体水*上看，中国观众的文明素质仍有提升空间。
他认为，在剧场内设置“文明提示语”，比如“迟到观众请在幕间进场”和“演出过程中请勿使用闪光灯”;进场前，对观众拍照劝阻在先，必要时将违反规定的观众请出场……只要管理到位、措施得当，完全可以有效地杜绝观众的不文明行为。
诚信
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。 知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好! 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的`高层建筑。
诚信走遍天下，法治和谐人间。 经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。 做人要诚信，做事要守法。
用诚信美化心灵，用法治规范社会。 以诚取信心灵美,依法循规事业兴。 做诚信之人， 铸法治之国。
诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。语言犹如枝叶，行为犹如果实。 坦白是诚实与勇敢的产物。坦诚是最明智的策略. 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。
——消防安全知识手抄报内容范本五份
春季不少都会选择外出游玩、走亲访友，纷纷离开住所，造成家庭“空巢”，发生火灾的隐患大大增加。因此，消防提醒广大市民出游访友前应注意检查家庭火灾隐患。
外出旅游前注意检查家中火灾隐患
一、检查厨房煤气、天然气等燃气阀是否关闭、明火是否熄灭，燃气胶管是否老化、泄漏等情况，如有应立即维修、更换。
二、检查家中电器是否断电，最好拉闸停电，部分必须开启的电器电气线路上的插头、插座是否牢靠，是否有带故障工作等情况。
三、检查阳台走道是否堆积杂物，如遇节庆燃放烟花爆竹或楼上扔下的烟头等飞来的火种，阳台、走道就成为火灾蔓延的媒介。
四、检查家中易燃物是否清扫干净，是否存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品，家中最好不要存放此类物品，以防一旦发生火灾家中无人加重火情。
外出旅游时注意消防安全
一、进入陌生场所应该先了解避难逃生方向，查看消防通道位置，安全门梯位置是否未关闭、是否上锁;查看消防栓、缓降机、救助袋等各种灭火、避难器具位置。
二、发生火灾时应注意：1.切忌慌乱，判断火势来源，往与火源相反方向逃生;2.逃生时应采用浸湿后的衣物、毛巾、手绢等捂住口鼻，匍匐前进逃生;3.切勿使用非消防电梯逃生;4.切勿返程取回贵重物品;5.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
消防安全
1.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
2.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
3.消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
4.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
5.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向**消防部门或值勤**人员举报。
6.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
7.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。
8.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
9.生活用火要特别小心，火源附*不要放置可燃、易燃物品。
10.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好*惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
11.电器线路破旧老化要及时修理更换。
12.电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。
13.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
14.发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。
15.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴*地面。
干粉灭火器使用方法
1、灭火后防止复燃
2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射;
3、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散;
4、在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用;
逃生自救常识
1、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
3、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
8、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
7、家庭成员*时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
灭火常识
1、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
2、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
4、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
防火常识
1、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
2、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
4、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
5、不能随意倾倒液化气残液。
6、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
7、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
8、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
消防安全手抄报内容
火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太*门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太*门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
国为什么选用“119”作为火**码？原来，“1”在古时候念作“幺”（yāo），它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，**部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
从古至今，火给人类的是光明、是美食……但有时也带给人类许多灾难：森林大火、家庭失火等，我们身边的消防隐患随处可见：春节放鞭炮，清明烧纸钱，到郊外野炊，老旧的插座……别小看这些小问题，它们有可能引起一场灾难，危及我们的生命。
有一次，我家楼下发生一场失火，那火熊熊燃烧，我家住二楼，可以问到一股呛鼻的气味，看见浓烟滚滚。下面我详细的给大家说一下这件事吧：那时楼下的露天停车场内有一辆电动车突然失火，那天有风，火随着风越烧越大，以快有二楼那么高了，楼下的人都喊起来。有许多人都去接水，泼在电动车上，可火还在燃烧，随后保安也拿来了灭火器，保安提着灭火器对准了火源中心喷射，可是火在风的助力下一转眼就把整辆电动车烧成了驱壳，只剩下了焦黑的车架子了。火灭后大家才知道了情况，原来是这辆电动车整在充电，充满了后主人却忘了把电源关闭，电池发热引发了大火。
还记得那天天气非常好，街道办给我们家发了一封邀请信，信上写着：“邀请我们参加一年一度的消防安全教导日!”我就跟着我的家人一起走到花溪公园去参加消防安全教导日，去到花溪公园，被眼前的一切给吓呆了，超级多人，可以说是人山人海，我心想为什么我们街区有这么多人，*时都不太注意到的，我和爸爸妈妈用了很大的劲才走到前面看，眼看有好几个消防战士都已经准备好消防演练，其中的一个战士点燃了一个桶子，顿时非常大火，然后有个消防战士用迅雷不及掩耳之势的速度跑上去用灭火筒给扑灭，他们还用了泡沫灭火筒，用了好多先进的设备展现给我们看。
我们在这次活动中学*了好多消防安全知识啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!
——读书笔记手抄报合集五篇
读书笔记手抄报图片
关于读书笔记的手抄报图1
关于读书笔记的手抄报图2
关于读书笔记的手抄报图3
关于读书笔记的.手抄报图4
关于读书笔记的手抄报图5
关于读书笔记的手抄报图6
关于读书笔记的手抄报图7
关于读书笔记的手抄报图8
关于读书笔记的手抄报图9
关于读书笔记的手抄报图10
读书笔记是什么：
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。
俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
笔记方法：
我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学*资料，以备不时之需，很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学*和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
今天我看了《海的女儿》。
此书主要讲的是童话中的爱情，是现实中没有或少有的爱情。是啊，生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音，而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便这样痛苦，为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。如此的付出，小美人鱼也没有赢得爱情。当王子挽上自以为心爱的公主时，小美人鱼就要化为泡沫，此时，善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福，竟然毫无怨言。读到这里，我的眼泪止不住的落了下来，幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵，否则，我会觉得这个世界的不公。
读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的`感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖，没有和谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱和温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬，对正义的认识和追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。
通过读这本书使我更确信明天会更好！
这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
魏蜀吴时期，战火纷飞，英雄辈出，但――谁是英雄?
刘备是英雄吗?有人会说，他当然是英雄!刘备晓得没有―个足智多谋的上下团结自个儿―起拼搏江山，自个儿是没可能做出―番事件业的。于是他三顾茅草屋，找诸葛亮来共谋事件，前两次走访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午觉。刘备当初虽不算很出名气，却也是―个将军呀。而这位将军，却花好几个钟头的'时间等诸葛亮起床。这件小事，完全可以看出刘备的谦卑和懂事理。并且曹操曾对刘备说过：“今日下英雄，唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这样说，刘备怎么会不是英雄?然而，我却有自个儿的―些不一样的看法。且不说刘备没有坚强雄厚的武装部队;且不说刘备没有稳固的地盘;且不说刘备没有太大的名声，刘备的人品也有些问题，吕布之死完全可以证实。
想当时，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他防止了―场注定就没可能成功的大败仗。可当吕布被曹操捉住，曹操问刘备该不该留下吕布时，刘备却背信弃义地说了句：“别忘了董卓是怎么死的!”于是，吕布就这么被自个儿恩德过的人的―句话给丧命了。
这时，大家有可能就想到达另―位很有军事计谋策略的人――诸葛亮。那末，诸葛亮是英雄吗?不赖，诸葛亮在赤壁之战时期，曾推成刘备与孙权军事集团的联手，以及在刘备物故前，为刘备定下三分天下的政治策略。大家有可能还会想起很闻名的空城计。不过，《二十四史》里对此事却予以训斥，说当初在阳*此地根本没可能发生这种事。由于当初的司徒懿官居荆州都督，进驻在宛城，不在阳*战地，没可能发生空城计。并且，像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事物都是编出来的。假如《三国演义》里没有显露出来这些个事物，恐害怕人们也不会对他那末钦佩了吧。 那末曹操呢，他总算英雄吗?我看他也不是英雄。有―次，曹操居住朋友吕伯奢家里，听到门外传来磨刀声，他起了疑心，把那家人全给杀了，还说了―句可气的话：“宁教我负天仆人，休教天仆人负我!”误灭口还这样底气十足，此人不奸，何人奸?
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。《三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌烦。不过，这那里面有的人物愚不可以及;有的人物诡计多端虚伪诡诈;有的人物杯弓蛇影;有的人物胸怀狭校假如用我的标准来名声《三国演义》中各具独特的地方的人物，恐怕没有―个算做上英雄。
我心目中的真正的英雄应当伶俐透顶、直率诚恳、气量大气量宽宏、网开一面、好善乐施。它们就在我们身边，如孔繁森、刘玉儒、任长霞，它们都是我们的时期榜样，捍卫民族的勇士。由于有了这些个英雄，我们的生存加多了很多色彩。我们应当在生存中学*它们默默呈献的神魂，为家长、老师、同学做力挽狂澜的事物。只要每人都有作为别人着想的神魂，祖国的下一天会变的更美妙!
