小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇

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  小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文 1

  看着语文书113页《游园不值》,我不禁读着读着睡着了,而就在睡梦中,我开启了一场不可si议的梦幻之旅。

  梦中,正值云淡风轻,明媚的时节,不可si议的是,竟然变成了诗人叫绍翁。不远处,我看到了一户人,门外种植的木,棵棵青翠欲滴,十分茂盛。使我不由得对这户人家十分羡慕,一下勾起了我的好奇心,便十分期待门内的。咚咚咚没多久,伴随着马儿鸟儿的鸣叫,使得这户房子更加。十分钟便过去,可房内依然没有动静,于是我又轻轻地敲了下,在烈日的焦烤下,汗水也早已浸透了我的衣裳,可我却丝毫不,也许是园主担心我木鞋踩坏了他那爱惜的青苔,所以我轻轻敲了许久的园门,久久没人开门!我想到了这儿,不禁:唉的一声叹气,从中透满了扫兴和失望,正当我扫了一下周围那充满勃勃生机的花草树木准备离去时。却被一束树枝挡在了路中,我疑惑的顺势往上看去,我的嘴角露出了一丝笑容,原来这满园的春色是关不住的。这不,你看,那儿有一枝红杏花伸出了枝头来,仔细看眼前的杏花,你会发现,那粉红的白中透粉,粉中透红的。姑娘似的,十分秀气,有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿而这时,我灵机一动,匆忙跑回家创作了一首七言绝诗。伴随着鸟儿的鸣叫,微风吹过了我的脸庞,我欣慰地在心里说道:新生的事物,是封锁不住、禁锢不住,它定会冲破重重束缚,脱颖而出,蓬勃发展。

  喂,你怎么睡着了呀?随着的话一出,我也醒了,看着113页的古诗,我欣慰地笑了。

  小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文 2

  春天一到,气候转暖。百花盛开,鸟语花香。

  前几个星期,还下着鹅毛大雪,宋朝的著名诗人——叶绍翁在一直家中呆着,现在,春暖花开,在不出去走走,对自己的`身体可不大好,叶绍翁决定去他的一个老朋友家去做客。

  一路上,叶绍翁感觉小树在向他点头问好;小花在向他鞠躬微笑;仿佛蝴蝶是在为他翩翩起舞;仿佛蜜蜂是在为他高声歌唱。一路上,叶绍翁感到春天是那么的活力,给人以美的享受。

  叶绍翁漫步来到了朋友家,他轻轻地走在绿地毯似的苍苔。看到留在苍苔上的脚印,心想:大概园子的主人,十分爱惜苍苔,怕我的木底鞋,在上面留下鞋印吧!叶绍翁长叹了一口气:“唉,我也太狠毒了吧!一脚下去,无数幼小的新生命都死了。唉……”

  叶绍翁轻轻地敲那用树枝编成的简陋的门,但是,好久没有人来。

  叶绍翁正准备回家,回头看看。直见园子里的花,开的正好,这些花所最能代表着春色是关不住的。一枝开得正旺得红杏,伸出院墙外。

  叶绍翁顿时诗性大发,写下了《游园不值》这一首千古绝句:

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

  小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文 3

  一天,宋代诗人叶绍翁来到一个乡村散步,看到远处有一座房屋,那户人家的家门口长着大片大片翠绿的苔藓,那苔藓仿佛水洗过一般,绿得尤其可爱。一眼望去碧草如茵,绿得发亮。叶绍翁看着这碧绿的苔藓,心生欢喜,为了不让木屐下面的齿踏坏了可爱的苔藓,他小心翼翼地绕过那苔藓。走在鹅软石铺的路上,叶绍翁心里十分愉快。他来到那户人家门口,轻轻地敲着柴门,想看看园里的景色。但无论他敲了多久,那柴门里仍是毫无动静。叶绍翁失望地准备离开,一抬头,看见墙头上一枝红杏已伸出了墙外。这枝红杏粉色的花朵密密层层的布满了枝头,争先恐后的吐露着芬芳。杏花在徐徐的春风中缓缓的摇曳,散发出阵阵清香,沁人心脾。此时的叶绍翁已将失望的心情抛到了九霄云外,取而代之的是满腔的喜出望外。

  这时,一阵暖风吹来,伴着花香,叶绍翁陷入了沉思,仿佛已走入了院子,园子里种了许多树,桃树、杏树,都在阳光下生机勃勃地生长着。那满树的杏花,远远看去,好似一片粉红的彩霞。花下蜜蜂嗡嗡的飞着,蝴蝶在花丛中跳舞。迎春花开了金灿灿的花,报告春的喜讯,玉兰花的花瓣宽而洁白,在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头歌唱,赞美这迷人的春天。园子里还有一个圆形的池塘,池塘里小鱼小虾快乐的畅游,不时扑腾几下。头顶上温暖的阳光正照射着大地。真是春光灿烂,春意盎然......

  叶绍翁情不自禁地吟诵起:

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文 4

  阳光轻柔地抚摸着大地,微微的风轻轻地吹着,令人心旷神怡。这种天气最适合游玩了,我准备到外面转转。

  刚出门,突然想到一个朋友家的园子挺不错的,我打算去看看。我沿着着湖边走,一排排柳树那翠绿的枝叶一下子就映入我的眼帘。翠绿的垂柳配上地上盛开的五颜六色的花,

  真的好美啊!我一边走着,一边观赏着,不知不觉就到了园子。

  我兴奋地跑了过去,准备进去游玩。可是,我敲了很久的门,都没有人帮我开门,我很沮丧。

  想到上一次和朋友在园子里喝酒的时候,园内已经有许多的花苞,还有成排的柳树,在池塘的上方,上面有各种各样的鸟在鸣叫,地上长满了嫩绿的青苔。是不是朋友怕我的木屐踩坏了园内随处可见的绿中带黄的青苔呢?我准备要转身离开了。

  我刚转身,发现旁边的围墙上有一枝红得似火的红杏探出头来。像是挣脱了守门土兵的小朋友,出来迎接我。

  阳光轻轻地洒在红杏上,洒在我身上,也洒在了我的心上。

  园内一定比上次来时更漂亮了吧,我这样想道。在回家的路上,我一边想象着,一边感叹着,下次来,一定换双鞋子。

  小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文 5

  在宋朝的时候,有一位诗人叶绍翁,他特别喜欢他的朋友,也经常去拜访他们。

  今天,叶绍翁去拜访一个住在山上树林小屋中的一位很有才华的朋友。

  这一路上,他想了很多很多问题要问朋友,比如:最*怎么样?那首诗写出来了吗?你夫人和儿子最*还好吗……

  走着走着,他俯视着脚底,才发现自己草木鞋的屐齿把这一片的苔藓都踩坏了,心里不禁想到:以后走的时候还要小心些,应当怜惜这片苔藓。

  过了一会儿,他到了那位朋友家,小声地敲着那个柴门,敲了好长一段时间,可那柴门就是不开。于是,他便在门前转来转去,转到墙角,看到一只红杏从墙里钻了出来,便有了后来很出名的那句诗:

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

  他又在那里等了好长一段时间,发现那个朋友家的柴门一直不开,又很伤心地走了,但那时,他还是很高兴的,因为他欣赏到了那一枝红杏。

  过了不久,他的一首诗就作出来了,就是由这个故事而来的《游园不值》:

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇扩展阅读


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展1)

——小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文范本五份

  小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文 1

  我的家乡在济南农村,村东头有一个大池塘,池塘一年四季都非常美丽,为人们的生活增添了许多快乐。

  春天来了,春姑娘把池塘厚厚的冰衣服吹化了。清清的池水绽开了笑脸,小鸭子在水中快活的游来游去。柳树梳着长长的绿辫子,在春风中摆来摆去,就像在随风舞蹈。池塘西侧有一片芦苇,芦苇露出尖尖的的芽,好奇地看着周围的一切。

  夏天,池塘里长满了荷叶,有的长出了水面,像一把绿色的伞;有的长在水面上,像一个碧绿的大圆盘。荷花在荷叶之间冒出来,有的花瓣全展开了,好像露出了笑脸,有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘。柳枝长得更长了,有些已经碰到了水面,小鱼以为有什么好吃的,不是咬一下柳枝,水面上留下了一串串的泡泡。

  秋天来了,秋天像魔术师把绿叶转眼变得金黄,秋风一吹,纷纷落到水面上。芦苇穗变白了,好像芦苇长出了白头发,花絮在风中飘舞,好像漫天飞舞的棉花糖。

  冬天,凛冽的北风给池塘穿上了厚厚的冰衣服。池塘也变安静了,好像睡着了,它在等待春姑娘来叫醒它呢?

  我喜欢家乡的池塘,它给我们的生活增添了许多快乐。

  小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文 2

  我家旁边有一个美丽的小池塘。池塘边有几棵垂柳依偎着它,它伴随着我长大,我深深地爱着它。

  清晨,池塘边的小草探出精神的大脑袋,昂着头,挺着胸,好像在向我招手。经过一夜的洗礼,荷叶上积了很多露珠,这美味的露珠吸引了许多小虫子,它们都张开了小嘴津津有味地品尝着甘甜美味的早餐。一阵风吹了过来,芦苇摇头晃脑,好像在跳着优美的舞蹈,柳树在精心侍弄着自己的头发,空气中弥漫着温馨的气息。

  中午,*静的湖面像一面硕大的银镜,在阳光的照耀下波光粼粼。这时我可以坐在树下一边乘凉一边欣赏着美景。我看见翠绿的荷叶丛中亭亭玉立着许多荷花,它们像一位位披着粉红色轻纱在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语。一阵微风吹过,清香阵阵,沁人心脾。这时的小虫子们也躺在荷叶上晒着日光浴,不知不觉地就睡着了,好安静的小池塘啊。

  傍晚,小池塘热闹非凡。青蛙这个演唱家族举办了一个演唱会,知了也来了,萤火虫也提着小灯笼来了,蜻蜓蝴蝶也飞来了。演唱会开始了,青蛙主唱穿着闪光的绿色的皮大衣,知了助唱穿着黑色帅气的夹克衫。萤火虫提着小灯笼在台上飞来飞去。蜻蜓妹妹和蝴蝶姐姐飞来伴舞,它们摇摆着优美的身姿。不知什么时候演唱会结束的时候,已经夜深人静了,小动物们都昏昏欲睡。热闹的池塘变得寂静起来。

  这就是我家旁边的小池塘。我爱它,因为它每天都那么热闹,那么充满生机,它已变成我生活中不可缺少的一部分。

  小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文 3

  小池塘的风景真美啊!

  池塘边有一丛丛芦苇,一阵微风吹来,芦苇随风摆动,好像在朝人们招手,芦苇旁的一株株木芙蓉开得格外艳丽,粉色的花瓣重重叠叠,像小姑娘的蛋糕裙,那淡淡甜甜的香味令人陶醉。两只鸳鸯在池塘边相互依偎,懒懒地晒着太阳,让我想到了唐朝诗人杜甫写的诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。不远处的渔翁,吃饱喝足后,把它那又长又大的嘴巴靠在蒲扇一样的翅膀上,悠哉地睡着觉,几只调皮的小白鸽在地上不停地走来走去,忙碌极了!

  清澈的池塘里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,小鱼们一会儿游到东,一会儿游到西,在浮萍底下快乐的捉迷藏。

  池塘的中央有一个小滩,小滩上住着一群群橘红的火烈鸟。它们长着一双又大又坚硬的嘴巴,小小的脑袋,长长的脖子,橘红的身子下有一双又细又长的腿。远远望去,就像是一片片红色的云,美得让人久久不忍离开。

  这么美的地方,游人们泛舟于上,真是舒服极了!

  小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文 4

  春姑娘迈着轻快的脚步来到池塘,拿起她的画笔,为小池塘锦上添花。我们一起去欣赏欣赏吧!

  池塘的东边有一片桃园,桃花粉红粉红的,芳香扑鼻。一阵微风吹过,桃花“沙沙”作响,如同一位位小姑娘在风中跳着美丽的舞蹈。桃园后面是一棵棵挺拔的松树,如同一位位训练有素的军人,保护着桃园。

  让我们一起去池塘的南边,那儿有一座石桥,一座*凡而又伟大的石桥。石桥前,一排排整齐的大树青翠欲滴。石桥下,人们一边用水泼别人,一边哈哈大笑,水里的鱼儿游来游去,好像在切换角度,看着这场大战。

  走过石桥,我们就来到了池塘的西面,那儿有一座精致的亭子,如果走累了,可以进亭子稍作休息。进亭后,周围的风景一目了然。亭子周围有一片片青翠的草地,一个个草孩子都探出头来,争着看外面的风景。亭子不远处有几棵柳树,把自己的柳枝伸进池里,就像一位位淑女在梳理自己的长发。

  最后来到了池塘的北面,小池塘的水面上长着一大片一大片的浮萍,浮萍碧绿碧绿的,躺在水面上。

  桃林、松树、石桥……多么美的小池塘呀!

  小学五年级作文400字:美丽的池塘_五年级想象作文 5

  我喜欢我们学校,喜欢高大的大杨树,喜欢教学楼,喜欢高高飘扬的**,喜欢五颜六色的花坛……其中,我最喜欢学校的小池塘。

  小池塘在学校的左边,在中楼的右边,在水龙头的左边。样子像个鸡蛋,有两座连在一起的假山;有会流水的海螺;还有会喷水的绿管子。

  春天,小鱼在池塘里欢快地游来游去;假山上的小草发芽了;海螺里和绿管子里都会有清清的水喷出来。

  夏天,小鱼在加紧复*,准备期中测试;荷花伸了个懒腰,慢慢的从睡梦中醒来;荷叶衬托着荷花,荷花显得更加美丽;荷叶上偶尔有几滴露珠,露珠小小的、圆圆的、透明的,阳光一照,反射出五颜六色的色彩,美丽极了!

  秋天,荷叶黄了,荷花凋谢了;大杨树的叶子飘落在小池塘里,如同小蚂蚁过河的汽艇。

  冬天,小池塘里的小鱼不知去向,或许长了翅膀,飞到南方过冬了;寒风吹来,湖面上结了一层厚厚的冰,太阳一照,冰融化并变成了水。

  我学校的小池塘一年四季景色优美,美丽极了!

  啊!学校的小池塘,真美啊!


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展2)

——游园不值作文400字_小学五年级作文范文5份

  游园不值作文400字_小学五年级作文 1

  在宋朝的时候,有一位诗人叶绍翁,他特别喜欢他的朋友,也经常去拜访他们。

  今天,叶绍翁去拜访一个住在山上树林小屋中的一位很有才华的朋友。

  这一路上,他想了很多很多问题要问朋友,比如:最*怎么样?那首诗写出来了吗?你夫人和儿子最*还好吗……

  走着走着,他俯视着脚底,才发现自己草木鞋的屐齿把这一片的苔藓都踩坏了,心里不禁想到:以后走的时候还要小心些,应当怜惜这片苔藓。

  过了一会儿,他到了那位朋友家,小声地敲着那个柴门,敲了好长一段时间,可那柴门就是不开。于是,他便在门前转来转去,转到墙角,看到一只红杏从墙里钻了出来,便有了后来很出名的那句诗:

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

  他又在那里等了好长一段时间,发现那个朋友家的柴门一直不开,又很伤心地走了,但那时,他还是很高兴的,因为他欣赏到了那一枝红杏。

  过了不久,他的一首诗就作出来了,就是由这个故事而来的《游园不值》:

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

  游园不值作文400字_小学五年级作文 2

  叶绍翁是一位伟大的诗人,这是从都知道的。而他的一位诗友隐居深山。有一次叶绍翁去探访,发生了一件有趣的事,我来向大家慢慢道来。这是一个春天的阳光明媚的早晨,万物复苏了。叶绍翁听闻他的那位诗友,有一个美丽的小花园,一年四季都繁花似景,春天更是多彩。于是他跋山涉水赶去那位诗友家,一会儿坐船,一会儿骑马,终于来到了这座小山。

  只听见声声鸟鸣回荡在幽静的竹林里,不远处出现一座小茅屋,叶绍翁加快了脚步。他的木鞋声打破了山里的寂静。他来到屋门前,轻轻扣打着木做的小门,可足足等了五分钟,还是无人开门。于是叶绍翁想:是不是主人怕我的木底鞋踏坏了他的花草树木不愿意开门呢?可是叶绍翁还是忍不住好奇心,把眼睛贴在门上往门缝里看,谁知不看不知道,一看吓一跳:院子里鸟语花香,青草满地,千红万紫,蝴蝶、蜜蜂在花草丛中上下翻飞,院中的池塘*得像一面镜子,不时有鱼儿跃出水面。这真是美丽极了。

  观赏之后,正当叶绍翁要走,只见一枝可爱的小红杏跃出墙来,白居易激动不已,一时间诗兴大发,在地上找出一块锋利的石头,往屋旁的一棵苍天大树上,刻下了这首脍炙人口、流传千古的诗篇:游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  游园不值作文400字_小学五年级作文 3

  春,踏着她轻盈的脚步来到了人间,唤醒大地之间沉睡的万物。小草探头张望;百灵在枝头呼唤同伴;水中的鹅卵石花花绿绿,十分艳丽,每一个上面的细致花纹,像艺术家精心雕刻的一样;春天用它那独特的阳光,给小河披上了一层金黄色的纱,让河水与岸边交融在一起,形成了一幅美丽的画卷。

  春天最适合不过野外踏青、出门访友了。我在春意正浓时,找到朋友家,轻轻的敲门,等了两分钟却像等了两个世纪那么长,久久的无人回应。他为什么要把我拒之门外呢?哦,他也许是害怕我会踩坏他的花草吧,正当我灰心丧气要离开时,却无意中抬头发现,一枝红杏从墙里伸出来,淡淡的花香沁人心脾,如同冬天的白雪挂在树梢上。朵朵杏花如玉,洁白无瑕。它们随着风漫天飞舞,一片片的花瓣旋转着从空中飘落,好像下了一场花瓣雨。我仿佛已经看到了院内各种各样的花朵竞相绽放,五颜六色。啊!原来门是关不住春天的气息的!

  如此美丽的场景我怎能不思绪万千,我不禁脱口而出:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  游园不值作文400字_小学五年级作文 4

  一天,宋代诗人叶绍翁来到一个乡村散步,看到远处有一座房屋,那户人家的家门口长着大片大片翠绿的苔藓,那苔藓仿佛水洗过一般,绿得尤其可爱。一眼望去碧草如茵,绿得发亮。叶绍翁看着这碧绿的苔藓,心生欢喜,为了不让木屐下面的齿踏坏了可爱的苔藓,他小心翼翼地绕过那苔藓。走在鹅软石铺的路上,叶绍翁心里十分愉快。他来到那户人家门口,轻轻地敲着柴门,想看看园里的景色。但无论他敲了多久,那柴门里仍是毫无动静。叶绍翁失望地准备离开,一抬头,看见墙头上一枝红杏已伸出了墙外。这枝红杏粉色的花朵密密层层的布满了枝头,争先恐后的吐露着芬芳。杏花在徐徐的春风中缓缓的摇曳,散发出阵阵清香,沁人心脾。此时的叶绍翁已将失望的心情抛到了九霄云外,取而代之的是满腔的喜出望外。

  这时,一阵暖风吹来,伴着花香,叶绍翁陷入了沉思,仿佛已走入了院子,园子里种了许多树,桃树、杏树,都在阳光下生机勃勃地生长着。那满树的杏花,远远看去,好似一片粉红的彩霞。花下蜜蜂嗡嗡的飞着,蝴蝶在花丛中跳舞。迎春花开了金灿灿的花,报告春的喜讯,玉兰花的花瓣宽而洁白,在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头歌唱,赞美这迷人的春天。园子里还有一个圆形的池塘,池塘里小鱼小虾快乐的畅游,不时扑腾几下。头顶上温暖的阳光正照射着大地。真是春光灿烂,春意盎然......

  叶绍翁情不自禁地吟诵起:

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  游园不值作文400字_小学五年级作文 5

  初春的一天,天气睛朗,春意盎然。大诗人叶绍翁此时的心情也跟此时的天气一样,十分舒畅。叶绍翁漫步在小路,欣赏着路旁的美景。柳树抽出了嫩黄色的新芽,迎春花绽开了笑脸。桃花、梨花、杏花也开得正旺。走在路上,便可以闻到阵阵花香。

  一会儿,叶绍翁走到了亿的一位朋友的家门口。叶绍翁心想:何不欣赏欣赏老朋友家的花呢?他看见朋友家柴门紧闭,便上前轻轻地敲了敲柴门,可好久也没有人来开门,叶绍翁想:莫非老朋友怕我的木鞋底在他的菁苔上留下脚印。想着,叶绍翁又敲了敲,可还是没有人来开门。看来主人真的不在。叶绍翁非常扫兴,他摇了摇头,准备回家去。突然,在不经意中,叶绍翁发现有一支红杏伸出了墙,顿时高兴起来,这满园的春*怎么能关得住呢?你瞧,那枝红杏开得正旺,花瓣红得像火。远远望去,犹如一团火,在蓝天绿叶的映衬下,显得格外艳丽,可经想象园内那红花、绿叶、青苔、柳枝……,一定更加美丽。

  这时,叶绍翁诗性大发,写下了千古绝作《游园不值》:

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春*满园关不住,一枝红杏出墙来。


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展3)

——五年级下册《游园不值》教学设计实用5份

  五年级下册《游园不值》教学设计 1

  【教学目标】

  1、有感情地朗读课文。背诵课文。

  2、利用各种方法学*诗句,体会感情,体验作者的创作过程,感受诗文的意境。

  3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。

  【课前准备】课件《春江花月夜》词带

  【教学流程】

  一、激发兴趣,精讲引思

  1、(课前)集体背一首古诗。我从同学们的背诵古诗过程中,深深地体会到古诗是我国古代文化的瑰宝,它以简明的语言、和谐的音韵反映了炎黄子孙的智慧,歌颂了祖国山川田园之美,赞扬了英勇将士的爱国精神,表达了人与人之间的美好情感。今天我们来学*一首非常具有哲理性的古诗。(板书:游园不值)

  2、(投影出示课文插图、播放<<春江花月夜>>)诗人在春暖花开时去拜访友人,准备同他一起赏花品春,不料天不作美,园门紧锁,友人不在,一扇柴门竟隔断了视线,这不免令诗人扫兴,心中升起一股惆怅之情,正当诗人彷徨无着之际,不经意间抬头四望,眼前豁然一亮,意外的情景出现眼前:高高的墙上,一枝红杏从园中伸了出来。诗人有所感悟,写下了《游园不值》这首诗。(板书)这节课我们就来学*它。

  二、自读自悟,乐于探索

  1、指名读古诗。(纠正字音)自读———交流读———小组读———齐读(掌握节拍)

  2、复*古诗学法

  我们以前学*古诗采用了什么方法呢?

  ① 知诗人,解诗题。

  ② 抓字眼,晓诗意。

  ③ 入诗境,悟诗情。

  3、同学们通过课前的搜集资料,现在大家交流后,进行简单的整合。然后进行汇报第一部分的内容。(知诗人,解诗题)(学生回答的内容略;师生互动)

  4、利用你手中的各种资料,自学第二部分内容。(合作完成)(师生互动结合课件)(抓字眼,晓诗意)

  ① 在交流的过程中,指导学生学*理解古诗中所表现的古今汉语不同特点。(学生回答的问题略)

  ② 师点拨“怜”在汉语中有“可怜”、“爱惜”两种解释,这里应该是“爱惜”的意思。“小”字本意与“大”相对,这里引申为“轻轻”

  ③ 读全诗。

  ④ 完整地说说诗意。

  五年级下册《游园不值》教学设计 2

  教学目标:

  1、学会生字“扣”。

  2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

  3、读懂诗句,体会感情,感受意境。

  4、培养学生热爱大自然、热爱祖国河山的情感。

  教学重点:

  指导朗读,帮助学生理解内容和体会诗歌描写的意境。

  教学难点:

  理解“应”、“怜”、“屐齿”等字词;学*诗人的写作手法。

  教具准备:

  幻灯,课文插图,小黑板,电子琴,鲜花、蝴蝶、枝叶、小鸟的图片,“红杏出墙”实物。

  教学过程:

  一、谈话导入,了解诗题。

  1、同学们,大家喜爱春天吗?(生:喜爱)

  2、谁能背出一首赞美春天景色的古诗呢?(学生背《春晓》、《惠崇春江晚景》等。)

  [联系旧知识,激发学*思维的“热点”,以较强的探究心理投入新课学*]

  3、背得真好,我们掌声表扬。(学生报以热烈的掌声),今天,我们再一起来学*和欣赏宋朝诗人叶绍翁写的一首赞美春天景色的古诗,请大家打开课文第十二课。(教师板书诗题,学生齐读。)

  4、诗题中,同学们有不明白的词吗?

  [提倡学生自己发现问题,提出问题,养成勤思好问的*惯]

  生:“不值”是什么意思?

  师:“不值”这个词可不容易理解,请大家看看字典上的解释,选择最佳答案。(幻灯出示“值”字在字典上的六种解释,引导学生选择第5项解释:遇到、碰上)

  [教会学生勤查工具书的学*方法。]

  师:一起来说说整个诗题的意思。

  二、看图激趣,初步感知。

  师:同学们请看上这幅图画,(出示挂图)画中你都看到了什么?

  生1:我看到了一条石子小路,上面布满了青苔。

  生2:我看到了一枝红杏伸出了墙外……

  生3:我看到了诗人站在园外敲打柴门……

  ……

  [学生自由看图说话,既激发兴趣,又能增强观察能力及表达能力。]

  三、品读诗文,理解诗意。

  1、朗读训练。

  (1)、请同学们大声朗读古诗。(小黑板出示诗文)

  (2)、指名朗读古诗。

  (3)、大家说他读得好不好?哪里读得不好?怎样才能读出感情?[让学生懂得对周边事物进行评价,懂得读好古诗的关键是理解古诗内容,体会诗人感情。]

  2、小组合作

  (1)、请同学们在小组内讨论讨论诗句的意思和诗人的感情,小组内有解决不了的问题,请做上记号。(交流汇报)

  [小组合作学*,能在集体中表现出互帮互助的好风气。]

  (2)、大家先看第一、第二句话,有什么不明白的吗?(根据学生的提问在小黑板上画出“应”、“怜”、“屐齿”、“印”等字词,其他问题即问即答。)

  3、理解难解词语。

  (1)、理解“印”。要想理解这词的意思,得先从“苍苔”入手。苍苔喜欢长在什么地方?一到春天,苍苔毛茸茸、绿油油的一片,如果从苍苔上走过,会留下什么?“印”字的意思是(留下脚印)。

  (2)、理解“屐齿”。什么东西会把苍苔踩坏?旧时人们所穿的木底鞋叫做“屐”,木底鞋上的横梁叫做“屐齿”。

  (3)、理解“怜”。穿着屐齿踩在绿油油的青苔上,主人会觉得可惜吗?为什么?(因为主人爱惜苍苔)谁来说说“怜”字的意思?(爱惜、怜惜)

  (4)、理解“应”。

  师:“应”这个字很难理解,大家先别忙着知道它的意思,我们先来看第二句话。(全班齐读)谁来说说这句话的意思?

  生:诗人轻轻地敲打柴门,好久也不见主人来开门。(板书:柴门不开)

  师:为什么好久也没人来开门?诗人是怎么猜想的呢?

  生:他想,大概是园主人爱惜苍苔,怕客人踩坏了吧!

  师:诗人想,大概是这样吧!表示猜测的词语除了“大概”还有哪些?(可能、也许、或许)这回大家知道“应”字怎么解释了吗?

  [对难度较大的问题,我采用铺垫提问,逐层设置提问,为整体理解铺下“垫脚石”,让学生再“跳一跳就能摘到果子”。

  4、让学生齐读第一、二句,用自己的话说说诗句的意思。

  五年级下册《游园不值》教学设计 3

  【教学目标】

  1、正确、熟练读出诗歌的节奏和韵味,并能当堂成诵。

  2、了解诗人游园所见所感,体会诗句用词的精妙并学*古人做诗的反复推敲。

  3、揣摩诗句所蕴含的情感,感悟诗歌包含的哲理与启示。

  【教学重点与难点】

  体会诗句用词的精妙,感悟诗歌包蕴的哲理与启示。

  【教学过程】

  一、揭示课题,读诗

  二、我们再来学*一首有关春天的诗歌

  三、出示: 游园不值

  叶绍翁

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满圆关不住,

  一枝红杏出墙来。

  四、我们一起读一读这首诗。

  有的同学不仅会读(板书:读背)已经会背诵诗了,学*古诗不能只会读和背,还得了解它的意思。

  二、学*新诗,解意,晓意境。

  (一)这首诗如果用咱们现代的语言又该如何解释呢?请同学们自学

  应 怜 屐齿 印 苍苔,

  应:应该,猜测的语气,可译为“大概是,可能是”。

  怜:爱惜。

  (大概是怜惜园内的青青的苔藓,怕游人的鞋印留在了青苔上吧)

  (作者去游园,而主人却不在。轻轻地敲了那柴门不久,也没有人来开门。大概是院子的主人爱惜那绿色的苔藓,怕木屐鞋地在苔藓上踩上脚印吧?满园的春色是关不住的,一枝红杏已伸出墙来了。)

  (二)重点品析“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”

  1、一首好的诗能流传千古,就说这一首吧,你觉得那句诗写得最好。

  想象一下,假如推开了柴门,满园会是怎样的春色呢?

  请你们描述一下看到的满园春色。

  2、出示画面和录象。想看一看你们想象中的美好景象吗?

  师朗诵:我们轻轻的推开门,发现院子里百花争艳,火红的杏花,洁白的李花,金黄的迎春花,粉色的芍药花,紫色的月季花,真是五彩缤纷,把院子里装扮的充满生机;真是春色盎然呀。杏树高高的举起鞭炮,喜迎春姑娘的来临。桃花正迎风绽放,飘出浓郁的芳香,月季花也张开笑脸,对着天空高歌。还有许多花含苞欲放,正在明媚的春光里做着香甜的梦呢。

  这真是:春色满园关不住,一只红杏出墙来。

  5、这首诗的确好,能给人以无限的想象,知道吗?叶绍翁在创作这首诗时最后两句原先是这样的

  比较:春色满园关不住, 春色满园关不住,

  一枝红杏开得艳。 一枝红杏出墙来。

  品味一下,现在的诗好在哪儿了?

  得出:一切美好的向上的、生机勃勃事物都具有顽强的生命力,是关不住,压制不了的。

  这么有品味的好诗,该怎样读,才能读出里面的味道呢?自由读——指名读——听录音——齐读。咱们富有情感的读一读。

  三、拓展、化用或运用

  1、你们谁都不会想到:叶绍翁的写的千古名句,并不完全是他自己的,那么这句诗到底脱胎于谁的呢?

  一枝红杏出墙头,

  墙外行人还独愁。

  ——唐 吴融

  杨柳不遮春色断,

  一枝红杏出墙来。

  —— 宋 陆游

  2、情景中理解何为“改造”与“引用”。

  作者在创作这首诗时,正值“山重水复疑无路”之时,忽然读到了“吴融”、“陆游”的诗句,,“一枝红杏出墙来”正好能表现作者当时看到一枝红杏时的惊喜心情,这句诗确实能让我们想象到“表现一切美好的向上的、生机勃勃的事物都具有顽强的生命力,是关不住,压制不了的。”真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”于是就有了今天的这首诗。

  齐读

  正是因为作者饱读诗书,才有了今天的千古名句。伟大的诗人尚且如此,那么我们更应该博览群书丰富我们的语言。相信在我们身边也会出现一位位小诗人的。你们还知道哪些有关春天的诗句?

  4、拓展写春的其他诗。(课件)

  等闲识得东风面, 迟日江山丽, 桃红复含宿雨, 桃花一蔟开无主,

  万紫千红总是春。 春风花草香。 柳绿更带春烟。 可爱深红爱浅红。

  ——朱熹 ——杜甫 ——王维 ——杜甫

  小诗人们继续吟诗吧!

  碧玉装成一树高, 春眠不觉晓, 好雨知时节,

  万条垂下绿丝绦。 处处闻啼鸟。 当春乃发生。

  不知细叶谁裁出, 夜来风雨声, 随风潜入夜,

  二月春风似剪刀。 花落知多少。 润物细无声。

  —— 贺知章 —— 孟浩然 —— 杜甫

  五、总结古诗学*收获板书:

  五年级下册《游园不值》教学设计 4

  一、激情导入:

  1.歌曲欣赏:(课件播放)

  现在正是春天,美丽的春天总是带给我们无限的遐想。在这个百花争艳的日子里,让我们共同来欣赏一首歌《春天在哪里》,好不好?

  2.引入:

  同学们,听了这样动听的歌曲,欣赏着春天生机勃勃、五彩斑斓的景色,你们的心中是否有一种迫切的渴望,想要立即到春光中去走一走,看一看,去寻访春天的踪迹?当然,春天不仅是春游的好时节,也是走亲访友的好季节。看,同是南宋诗人的叶绍翁就禁不住春色的诱惑,合上了诗书,去拜访他的老朋友了,让我们一起看看他为此写下的诗。(出示课件)

  师板书题目《游园不值》。

  二、初读感知:

  1.解读诗题:

  从诗题上你知道些什么?读懂了什么?(释“园”、“不值”:诗人前去游园,园主人不在,没能进到园子里。)

  2.介绍作者:(出示课件)

  叶绍翁 南宋中期诗人。字嗣宗。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。 生于1194年,卒,不明。他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱。 叶绍翁是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,《游园不值》历来为人们所传诵。其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织,景象鲜明,反衬出客中的孤寂;《嘉兴界》写江南水乡景色,颇饶风味;《田家三咏》写田家的生活片断,*易含蓄,词淡意远,耐人寻味。

  3.初读,大体了解诗的内容。

  4.听配乐朗读。 (出示课件)

  5、生自读诗,质疑不理解的生字、词语,并学*生字词。

  屐齿 苍苔 小扣 柴扉 出墙来 不值

  6.指导朗读,读出诗的韵味来:

  师读,生仿读:自读,指读,齐读。

  (应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久/不开。春色/满园/关不住,一枝/红杏/出/墙来。)

  三、解读诗意:

  1.自读全诗,思考:

  诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么,看到了什么,想到了什么,就让我们一起走进这首诗,好好地读一读。(生自由朗读)

  请生读,齐读(要求:字正腔圆)

  2.咬文嚼字’、品悟诗意

  (1)生自读诗,借助字典和插图,想句子的意思,并标出不懂的词语。

  (2)字词质、释疑。

  应:原意“应该”,这里当“大概”、“可能”讲。

  怜:爱惜。这个词在此不当“可怜”讲。

  屐齿:木底鞋下的横梁。

  小扣:轻轻地敲。

  柴扉:柴门。

  久:很长时间。

  (3)指名逐句交流对诗句的理解。

  大概主人爱惜园中的青苔,怕前来赏园的人的木底鞋把青苔踩坏。我轻轻地敲着柴门,好久也没有人来开。满园的春色是关不住的。看,一枝粉红的杏花正伸出墙头来。

  四、感悟诗情:

  1、探寻“不值”原因,找出印证“不值”的诗句。(小扣柴扉久不开)

  (1)重点理解“扣”什么意思?(敲)

  把“敲”代进去读,做动作演示,体会“敲”与“扣”的不同之处(“扣”的力量比较轻,显得礼貌)

  (2)训练朗读(读出“轻轻”的感觉)

  (3)诗人如此“小扣柴扉”多长时间?(久)

  2、诗人如此久扣柴扉,柴扉却久久不开,这是为什么呢?(学生交流)

  诗人认为是什么原因呢?

  (1)用诗句回答。(应怜屐齿印苍苔)

  (2)诗人的哪个动作证明了他的爱惜?(印)

  为什么不用“踩”?(进一步理解诗人对苍苔的爱惜)

  (3)训练朗读(读出爱惜)

  (4)大家想过吗?为什么主人和诗人都如此爱惜这苍苔?(爱苍苔其实是爱春色)再读“应怜屐齿印苍苔”

  (5)体会诗人此时心情:怀抱着无限的期待去友人的花园中观赏春色,主人却没有在家,不能得偿心愿,诗人内心充满了怎样的情感呢?(失落)(板书:失落)

  (6)再读诗的前两句,读出诗人的失落,失望。

  3、欣赏红杏,感受春意

  专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。

  (1)(生读后两句)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”

  是啊,一枝鲜艳的红杏已经伸出墙外,与“出”相对的是哪个字?(关)

  想想诗人为什么用“关”?(讨论,交流)

  (“关”说明关得紧,红杏能出更显示其生命力之旺盛。)

  满园春色关在里面,但一枝红杏却偏偏出来了,这一“出”需要什么(力量,生命)

  (2)指导朗读“一枝红杏出墙来”(读出力量)

  如此富有生命力的红杏,肯定长得非常(美丽)

  你喜欢这枝红杏吗?(喜欢)训练朗读(读出喜欢)

  4、启发想象:

  ①诗人并没有进园,他怎么知道园中早已是满园春色呢?

  ②园中的景象是怎样的?(4人组讨论)

  五年级下册《游园不值》教学设计 5

  教材分析

  《游园不值》这是一首赞美春天的着名诗篇,为宋代诗人叶绍翁所作。这首诗根据注释,对于学生来讲可以说很容易理解。春天来了,叶绍翁想到了老朋友,于是去访,去赏春。正当叶绍翁“扣柴扉不开”扫兴之时,猛然间见到了一枝伸出墙外的红杏,其欣喜之情油然而生,灵感突至,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”便脱口而出。感受到了这一枝伸出墙的红杏安抚了作者扫兴失望的心情,一枝红杏也让作者感受到了满园的春色。

  教学要求

  1、理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。

  2、运用电教媒体,培养学生的理解、想象、作画、写作能力。

  3、练*有感情地朗读古诗。

  教学重点

  理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。

  教学时间

  一课时

  教学过程

  1、揭题,明确本课时学*目标:学*游园不值。

  2、解题:诗中的"园"是我们常说的公园吗?谁知道题目是什么意思?

  3、介绍作者(用网上资料示作者情况)。

  4、初读,大体了解诗的内容。

  5、师示范朗读。

  6、生随师小声朗读,体会读音的准确性。

  7、投影课本上的插图:生自读诗,借助字典和插图,想句子的意思,并标出不懂的词语。

  8、字词质、释疑。

  (应:原意“应该”,这里当“大概”、“可能”讲。

  怜:爱惜。这个词在此不当“可怜”讲。

  屐齿:木底鞋下的横梁。

  小扣:轻轻地敲。

  柴扉:柴门。

  久:很长时间。)

  9、指名逐句交流对诗句的理解。

  (大概主人爱惜园中的青苔,怕前来赏园的人的木底鞋把青苔踩坏。我轻轻地敲着柴门,好久地没有人来开。满园的春色是关不住的。看,一枝粉红的杏花正伸出墙头来。)

  10、指导读,读出诗的韵味来:

  师读,生仿读:自读,指读,齐读。

  (应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久/不开。春色/满园/关不住,一枝/红杏/出/墙来。)

  11、启发想象:

  ①、诗人并没有进园,他怎么知道园中早已是满园春色呢?

  ②、园中的景象是怎样的?(4人组讨论)

  (有柳树和各种美丽的花;有蝴蝶、蜜蜂;有浓郁的花香等。)

  12、将诗中的内容通过画面展示出来。(学生各自据诗意画画)

  13、交流:投影学生的画,师生评议。

  14、试试:将本诗用自己的话改作一下(可以是诗,也可以是散文。)

  15、*作,交流,评议。

  16、背诵诗句。

  17、小结:作者看花虽然进不了门,但他感受到春天的美好。今天通过学*和体会诗意,也使我感到了春天的气息和美好的春景。

  作业

  背诵、默写《游园不值》


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展4)

——五年级想象作文 (菁华12篇)

五年级想象作文1

  一年之中,共有四季,春,夏,秋,冬。这四个季节代表着不同的颜色,春天是绿色,夏天是红色,秋天是黄色,冬天是白色,现在,就让我们走进这四季吧!

  一阵春风吹过,春姐姐来了,带来了绿色的颜料,一笔一画的涂抹着这个世界,突然,春姐姐手一滑,一滴颜料跑了出来,春姐姐连忙追去,没想到,颜料碰到了树叶,树叶变绿了!这个绿色有点淡,颜色很好看,春姐姐想,要是自己也可以涂成这个样子就好了,之后,春姐姐专心致志的开始了她的绘画。

  火辣辣的太阳照在大地上,大家都不敢出门了,因为太晒了,所以,大家都去游泳了。

  秋姑娘悄悄地来了,她带来了五彩缤纷的'颜料,有:绿色,红色,黄色,橙色·····之后秋姑娘也开始了她的慢慢绘画之路······

  冬妹妹来了,她只带来了白颜料,因此,她也会快就绘画好了。

五年级想象作文2

  哇,这里真美啊!就像是人间的天堂。

  咦?这里有一个游乐场。我走了进去,发现这里好多云,根本看不见路。走了一会儿,这些云都没了。我看到了过山车、摩天轮、跳伞、秋千、激流勇进、火箭前空……

  游乐场的项目真多啊!我都不知道玩什么,我突然一动就想到了玩惊险刺激的过山车,虽然我很怕坐过山车,可是我还是鼓起勇气坐上了过山车的位子上。坐稳后只听的鸣——的一声就出发了,先是一个上坡,上坡一点都不可怕,可是一想到从那么高的地方冲下来就心惊肉跳的,终于到了下坡,车就迅速的冲了下去。突然在我眼前出现了来两个可以把人倒过来的圈圈,我就不知不觉的尖叫了起来,车就用飞的速度中过去,一会我变成了脚朝上头朝下了,我眼迷迷糊糊的,头也晕晕的,我紧紧的`抓住把手,咬住牙,闭上了眼睛,只听见耳边的风在呼呼作响,过了一会儿车减慢速度了,我的心才*静下了,我睁开眼,感觉全身发软,太可怕了!

  “铃铃铃,铃铃铃”,原来这只是个梦啊,不过也很开心呢!

五年级想象作文3

  听人说,汽车王国是一个十分奇妙的王国,发生了许多好玩的事。这天,我迫不及待地参观了让人久违的汽车王国。

  在这个王国里,见到的都是汽车,各式各样的汽车让我看得眼花缭乱。有会飞的汽车,有会在水里游的汽车,有用食物做的汽车,有用水做的液体的汽车,稀奇古怪的汽车真是应有尽有。

  走着走着,我突然觉得一切都变了,一切都不一样了。这座城市异常的热闹,这里的空气香香甜甜的,充满着糖果的气息。放眼望去,原来我来到了汽车王国孩子们的世界。我结识了这里一位和我年纪相仿的朋友,他为我介绍了关于这里的一切。原来,这里孩子都可以开车,也不需要驾驶执照,他们开着专属于自己的糖果车在宽阔的大马路上行驶。我想这么多车又是孩子们驾驶一定会出车祸,可是错了,他们从来不会出车祸,因为大家都十分自觉遵守交通规则,从来不闯红灯,从不超车。那这么多车会不会造成大气污染呢?不会。原来这里的*提倡用风来当无线传气机。这样既环保,又不污染空气,也不会浪费能源,因为风是用之不竭、取之不尽的。

  这里的汽车既环保,又节能,而且这里的人们都遵守交通规则。我要把这一切告诉人们,让所有人相信我们未来的社会也会像汽车王国一样。

五年级想象作文4

  小时候,我仰望天空,看到朵朵白云,在天空中飘来飘去,多么悠闲自在呀!而且云朵形状不一,真美丽呀!我真羡慕它们。如果我变成白云该多好啊!

  假如我是一朵白云,在蓝蓝的天空自由自在的飞翔。在蓝蓝的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉洁的'片片六角形的雪花:看到兄弟姐妹们的快乐玩耍。不一会,雪花爷爷叫我去他的白雪宫坐一坐,我来到这里,被眼前的一幕惊呆了;满屋子都是亮闪闪的白色宝石,还有被雪花雕成的小猫雄鹰蝴蝶花仙子,可爱的蜜蜂。正在我看得着迷的时候,忽然听见春雨姐姐在叫我,对我说:“你快叫众多的兄弟姐妹去营救四川的同胞们,因为那里发生了大旱灾,需要我们的帮助,我们必须尽快赶去,要不然那里的人们就会被活生生热死的!”我听了春雨姐姐的一番话,立刻带上众多兄弟去营救。到了那里,我看到被围困在水深火热里的人们,我们急忙聚拢在一起,顿时,天空乌云密布,下起了一场大雨,人们高兴的欢呼起来,我们看到高兴的人们,心里有说不出来的喜悦,一场大雨过后,我看到花朵挺直了腰,干枯的小草顿时亮泽起来,庄稼也长得十分茂盛。一派生机勃勃的景象。

  假如我是一朵白云,我会帮助人们做好事,哪里需要我,我就飘到那里去。使人们过上快乐幸福的生活。

五年级想象作文5

  在很久以前,人们是不知道恶魔的存在的。因为他的面孔极其丑陋,因此他不愿见人,躲在黑暗中。

  直到有一天,恶魔见到了一个女孩。这个女孩长得非常非常漂亮。于是,恶魔决定在暗中保护她,不让她受伤。可是,恶魔渐渐发现,这个女孩,和别人不一样,她的心,有一半是黑色的……她性格扭曲,情感阴暗。为达目的,不折手段。她对生命无情的践踏,让恶魔很心痛。但是恶魔还是愿意默默地待在她身边,哪怕要经常给女孩收拾残局。

  有一天,女孩又杀了人,但是在恶魔帮她处理尸体的时候,女孩发现了恶魔。女孩笑着对恶魔说:“你是个好人。”

  恶魔一时语塞……心里一股酸涩:可惜,你不是……

  不过没关系,恶魔一言不发地继续手中的动作。于是,女孩知道了恶魔的存在,却仍然做着自己想做的事,无论善恶。然后满意的看着恶魔给自己处理后患。

  就这样,日复一日,年复一年。恶魔觉得自己好累,而女孩却早已*惯这样的生活。

  终于有一天,一个神出现了,告诉女孩她一定会为自己的行为付出代价。恶魔觉得很无助,就去离神明最*的地方去为女孩祈祷,但是神明不愿意原谅她,事情已经没有挽回的余地。她一定会受的惩罚。

  恶魔只好心碎地回到女孩身边。但是,女孩因为这一天女孩的消失而勃然大怒。

  恶魔走投无路,只好趁女孩睡熟的时候,咬下了她那半颗变黑了的心。

  从此,恶魔变得性格扭曲,情感阴暗。但是看到女孩重新变的纯洁,恶魔心甘情愿的笑了。

  恶魔离开了女孩的身边,因为心中的黑暗而坠入地狱。但他不知道,失了哪半颗心,女孩再也感觉不到人间冷暖,失去了爱的资格。更不能理解何为同情。

  真的有一天,恶魔听说女孩死后被神明化为了象征光明的天使。

  从那一天开始,恶魔开始在人间到处作恶,终于引起了天使的注意。

  她真的一点没变,还是那么漂亮……恶魔停下来看她。天使则是长臂一挥,毫不犹豫地将恶魔打下地狱。

  但他却笑了,不仅是因为看到那张朝思暮想的脸,还是因为她身上的光环,这才是她应有的样子。

  千百年来,恶魔从未停止在人间到处作恶。只为见到那个会毫不留情把自己打回地狱的女孩。

  从此,恶魔在人们心中有了阴暗的形象,而天使,却被人们赞颂。

  但是,谁能明白恶魔的心呢。谁又知道天使失了半颗心呢……

  只要你在天堂,我下地狱又如何……

  五年级:xx

五年级想象作文6

  这天,我独自一人在家读书。忽然,一道白光一闪,一只长着一双又白又大的翅膀的尼尔斯的鹅,出现在我眼前。

  我十分诧异的望着它:“你是如何出现在我眼前的?”尼尔斯的鹅说:“我是尼尔斯的鹅,我知道你最想去的地方是森林,我可以满足你的愿望。”我激动极了:“真的吗?你真的能帮我吗?”尼尔斯的鹅点头,又一道白光闪过,我便骑着尼尔斯的鹅来到了森林。

  这真的是森林......吗?我心里犯嘀咕,我从书籍上所感受到的森林,是鸟语花香,千年古树苍翠挺拔,鱼儿在水里自由的欢快的畅游,清澈蓝天挂着朵朵棉絮般的白云——所以,我十分向往,渴望去到森林,感受大自然的魅力——而眼前这个,触目惊心!

  一群群伐木工人的电锯扰乱了整个森林,一台台机器在疯狂推树木,河水的“五颜六色”代替了清澈见底,高山上的“光秃秃”替代了郁郁葱葱,清爽的凉风变成了“呼啸的狂风”......

  我望向尼尔斯的鹅,眼里满是吃惊。它苦笑着回答:“这的确是森林。”我倒吸一口凉气:“怎么会?”会变成这样?“是人类,是那些贪婪的人类!为了个人利益把莽莽榛榛的森林砍伐,把草地践踏,把鸟儿变成餐桌的美味。”尼尔斯潸然泪下,“森林资源枯竭,水资源的短缺,全球变暖的不祥之兆,那都是大自然发出的警告,可仍有人肆意破坏,随意污染......”

  白光又一闪,我回到了自己的家,但方才发生的事,让我感慨万千。在此呼吁大家,收起手中无情的句子,紧张无节制的消耗地球资源,还地球一片绿,还地球一片蓝天!

五年级想象作文7

  梦中,总是想象自己是一只船,在充满凶险的大海上肆无忌惮地流浪,像毫无束缚的野马一样,寻找着属于自己的远方。

  尽管大海是那么惊心动魄,但我依然听得见它内心的呐喊:“来吧!来探险吧!用你的勇气与风雨搏斗吧!用你的坚强和意志力去寻找希望吧!”于是,我便更加努力的驶向那未知的远方。因为我知道,只有在风雨的磨练中,我才能变得更加坚强,只有在重重的考验中才能迅速成长。

  我早就预料到一路的艰难,我也曾害怕、胆怯,也曾想过退缩。但我知道,我现在是船,只属于远方,没有什么能让我依靠,我必须得坚强,只有坚强才是活

  暴风雨即将来临,我知道前面有暗礁,但我也知道,我无法拒绝还的召唤,只有面对,才能解决。我热爱大海,爱它的*静、凶猛、安详、残忍,

  这时,从窗口洒进一缕阳光。我醒了,这里没有大海,也没有暴风雨,但它们都已留在我心底,留在记忆深处。

五年级想象作文8

  小时候,我仰望天空,看到朵朵白云,在天空中飘来飘去,多么悠闲自在呀!而且云朵形状不一,真美丽呀!我真羡慕它们。如果我变成白云该多好啊!

  假如我是一朵白云,在蓝蓝的天空自由自在的飞翔。在蓝蓝的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉洁的片片六角形的雪花:看到兄弟姐妹们的快乐玩耍。不一会,雪花爷爷叫我去他的白雪宫坐一坐,我来到这里,被眼前的一幕惊呆了;满屋子都是亮闪闪的白色宝石,还有被雪花雕成的小猫雄鹰蝴蝶花仙子,可爱的蜜蜂。正在我看得着迷的时候,忽然听见春雨姐姐在叫我,对我说:“你快叫众多的兄弟姐妹去营救四川的同胞们,因为那里发生了大旱灾,需要我们的帮助,我们必须尽快赶去,要不然那里的人们就会被活生生热死的!”我听了春雨姐姐的一番话,立刻带上众多兄弟去营救。到了那里,我看到被围困在水深火热里的人们,我们急忙聚拢在一起,顿时,天空乌云密布,下起了一场大雨,人们高兴的欢呼起来,我们看到高兴的人们,心里有说不出来的喜悦,一场大雨过后,我看到花朵挺直了腰,干枯的小草顿时亮泽起来,庄稼也长得十分茂盛。一派生机勃勃的景象。

  假如我是一朵白云,我会帮助人们做好事,哪里需要我,我就飘到那里去。使人们过上快乐幸福的生活。

五年级想象作文9

  “一哒哒哒,二哒哒哒,三哒哒哒……”舞蹈教室里,一位经验丰富的老教师正教着一群高二的女学生们跳舞。“停!”老师像母老虎似的吼了一声,从学生中间拖出亚蒂,凶巴巴地说:“亚蒂,你怎么回事,总是跳错!三天的舞蹈课,你别来上了,给我好好的反省反省!”“是。”亚蒂低下头,失落地说。

  “叮铃铃”下课了,提卡和星亚追上亚蒂,安慰亚蒂说:“别太伤心了,这个在周末,有春季舞会,到时候,你就能大显身手了!”亚蒂摇了摇头,说:“怎么可能,我到现在连舞伴都没有,而且,热门女王尼娅早就收到很多邀请信了!”“那又怎么样,你比我们都要漂亮,一定会有人邀请你做他的舞伴。”星亚对亚蒂说。“对,我觉得你应该去买一件超炫的礼服,羡慕死她们!”提卡激动地说。亚蒂似乎看到了一丝希望,说:“那么,你们陪我去挑礼服好了。”“当然可以!”提卡和星亚异口同声地说。

  亚蒂进入商场,对提卡和星亚说:“礼服最好是红色的,不能太长,以免被门夹住摔一大跤。”“好的好的,我们未来女王!”星亚逗趣地说。“不好,颜色太深了!”“不行,太长了。”“快看。”提卡指着对面,是尼娅!亚蒂失落了,焉得像一个漏气的气球。“不用担心,这是在商场,不是在学校。”“嗯”亚蒂应了一声。

  亚蒂选好了礼服,准备去结账,正巧遇到尼娅。“哦!被老师批评的倒霉蛋,居然来挑礼服!真是可笑!倒霉蛋,不介意我插队结账吧?”尼娅骄傲地说。“不介意。”亚蒂的声音比蚂蚁的声音还小声。尼亚走后,亚蒂不想买礼服了。服务员叫住亚蒂,说:“小姐们,请别走,你们这样板着脸出去,别人会以为我们这家店服务很差,我得让你们高高兴兴地走出去。来吧,挑一款你们最喜欢的手链,免费送的,包括这件礼服。”“不,不行,我们不能这样。”亚蒂一口拒绝了。“没关系的,挑吧!”服务员说。“这款吧!”亚蒂选了一款。“你的眼光可真好,这款配一本日记,只要用手链在日记本上晃一晃,把愿望写下来,愿望就能成真。”

  回校后,亚蒂写下了第一心愿:进入热门学生的场地。愿望实现了,亚蒂通过主播火起来了。

  春季舞会到了,亚蒂在日记本上写下了春季舞会上的愿望。“手链呢?”亚蒂心里一片空白,她只知道没有手链她就不能成功。纳鲁进来了,他一直暗恋着亚蒂。他从吉他上拆下一根弦,系在亚蒂的手上,说:“好了,手链有了。”“一根旧吉他弦?”亚蒂笑着说。“才不是呢,这是幸运手链。”纳鲁说。亚蒂似乎明白了什么,鼓足精神,参加了春季舞会。所有人被亚蒂吸引住了,她成了舞会女王。

  从此以后,她越过越自信,幸运手链不再是她的依赖。

五年级想象作文10

  转眼间,已经来到了3019年,我已经是个百万富翁了。

  我早上一起来,看见外面阳光明媚,便决定出去逛逛。我洗漱完毕,吃完早饭,便走向车库。夷?我怎么没关门?不用着急,门里面有台微型电脑,他会感应到我离开了,就会自动反锁。

  我的车是辆磁悬浮汽车,它有着绿绿的外表,矮矮的车身。它0。1秒可从0km到1000km。它是一辆纯电动的磁悬浮跑车。它还可以从地面模式转换到飞行模式。

  我在路上跑着,不!因该是说在磁路上飞着,觉得没意思了,便摁了飞行模式,然后把方向盘往后拉,就飞了起来。我的车像火箭一样冲上云霄,不一会儿,就来到了宇宙。宇宙里有很多和我一样的车在飞。

  游玩后,我回到了家里,因为我整天都在开车,所以我躺在了床上。这时,床下的感应器开始工作了,它感应到我在床上,便开始播放《梦中的婚礼》这首钢琴曲,我渐渐睡着了。

  大家一定在问我:为什没有机器人?因为,以前有机器人的,但是有的人太依赖机器人了,有些人的手,脚,口等在退化,所以机器人被销毁了。因此,什么事情都不能依赖别人。

五年级想象作文11

  一天,有一个小孩出去玩。

  这个小孩看见了一座非常高的山,很陡,他爬呀爬呀,终于爬上了山顶。他看见了一座小房子,上面写着“茶”。在山上,他看见了一个老奶奶,老奶奶对他说:“小朋友,你居然到这来了,往前走吧,你会见到意想不到的东西!”山突然裂了个大口子,老奶奶不见了,他也掉下去了,看到了一个奇怪的景象:有一个非常大、非常美的城堡,从城堡里飞出来了一群小天使,她们对他说:“进去吧,我们的王后要见你!”看见了一位王后,她慈样、美丽,说:“你是第一个到我这里来的人,我想给你一样东西做纪念,你是要财富还是知识?”他想了想说:“我要知识。”王后说:“你会有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。

  他看见了一幢红色的房子,便走了进去,看到了宇宙,看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太阳、地球……又往前走,看到了大海和鱼儿们,看到了蓝天、白云、树林。又往前走,又看见了动物们,它们之间有一条界线,左边的是中生代的动物,右边是现代的动物,左边三角龙是国王,右边大象是国王,它们都过着和*的生活。他看了每一种动物,学到了知识;再往前走,看见了天堂,看见了他死去的奶奶;再往前走,看见了原始人;再走,他看见了高科技;再走,他看见了幸福生活;再走,他看见了人间趣事。

五年级想象作文12

  住在老槐树上的快嘴喜鹊嚷开了:“谁偷了花母鸡的蛋,我知道,我知道!”

  “汪汪,是谁啊?”小黄狗仰起头问。

  “黄鼠狼,黄鼠狼。”

  小黄拘也没问问清楚,就要去找黄鼠狼。花母鸡却喊住他说:“小黄狗,你等等,帮我守一会儿,我去吃早饭。”

  小黄狗一本正经地蹲在那儿,一步也不敢走开。他东张张西望望,看见鸡蛋上面有条花绳子,心想:“母鸡真鬼,哪儿弄来条花绳子啊!蛋已经拴好了,还要我守!”也没走*去看看。

  忽然,屋檐下传来燕子的惊叫,他抬头一看,黄鼠狼爬在燕子窝边,要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子妈妈飞来飞去啄他,不让他靠*窝。

  小黄狗急得像火烧一样,“汪汪汪”又叫又跳。

  黄鼠狠又向燕子妈妈扑去,幸好燕子妈妈飞得快,只给抓掉了几根毛。黄鼠狼又向燕子爸爸扑去,大概因为给小黄狗嚷得着了慌,一滑脚。摔下来了。小黄狗冲上去,黄鼠狼放个臭屁溜了。

  花母鸡回来,看见小黄狗捂着鼻子,就问:“你怎么啦?”小黄狗愁眉苦脸把刚才的事说一了遍。花母鸡高兴地说:“谢天谢地,黄鼠狼逃了,就好了。”她边说边去孵蛋。她又数了数她的小宝宝,突然大叫起来:“啊,又少了一个。”

  小黄狗也摸不着头脑了,刚才明明自己守在这儿。看样子,这次鸡蛋不是黄鼠狼偷的。那么是谁呢?


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展5)

——五年级想象作文400字 (菁华3篇)

五年级想象作文400字1

  我真想变成小鸟。在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。

  我飞着,飞着。突然看见一个熟悉的身影。咦,这不是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗?只见她卷缩在一个角落里,金黄的头发在雪中飘动。我停了下来,对小女孩说:“你坐到我的背上吧,我带你到温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她,飞到温暖的南方。把她带到一户慈祥的老夫妇家,让她过上了幸福生活。

  我继续飞着。游览了我国古代人民创造的奇迹--万里长城;观赏了雄伟壮观的葛洲坝;欣赏了奇异的桂林山水。

  春天到了,我对着小树说悄悄话,小树萌发了新枝;我与迎春花一起欢笑,迎春花在春风里竟相开放;我同大地说心里话,大地又重新焕发生机。

  我继续飞着,飞到凡卡身边,擦干凡卡的眼泪,对凡卡说:“凡卡,你别哭。我带你到乡下爷爷那儿。”凡卡半信半疑地说:“真的吗?”我说:“真的。”凡卡坐在我的背上。我带他到了乡下。爷爷见到了凡卡,高兴地笑了。

  我真想变成一只小鸟……

五年级想象作文400字2

  我是一棵小草,生长在都市中一个普通的花坛中。

  早上,我与晨曦一同醒来。迎着露珠与我的同伴一起嬉戏,玩耍。当微风轻轻吹拂时,我便随着摇摆,跳这优美的舞。但是我的生命却是短暂的,尽管我很快乐。

  春天是令我最开心的季节,因为在这个季节中,我不断的成长,在美丽的都市中展示自己的美。虽然我没有大树伯伯的.挺拔,也没花儿妹妹的艳丽,但我有一颗坚韧的心。因为我从不怕任何风雨的袭击。

  夏天是令我难忘的季节。那时,我已经可以自己照顾自己了。我不再在父母的呵护中成长。我已经长大了。此时的我有着嫩绿的衣裳,挺直的腰杆。在炎热的夏季中,人们常常忽略我的存在,但是我从不气馁。因为我知道,我会对这所城市有着一的绿化作用。所以我的诞生就是对我来说最开心的事。

  秋天,这是个伤感的季节。因为我将会随着时间的流逝,漫漫枯萎。我厌恶那一天的到来。另我欣慰的是:我为这个城市奉献了一生。想到这儿,我不再害怕死亡。

  冬天……我已经不再像以往那样青翠。这时,我已经被皑皑白雪深深覆盖。但是也在这时,我相信,一棵新的小生命又要诞生。

  又是一年的春天,一棵小草,破土而出……

五年级想象作文400字3

  假如我是一只凤凰,我会用我的神力来帮助人们,让人们得到快乐。

  如果,大地发了洪水,我会用一层保护膜保护大地,使人们在保护下不受到危险,我还会建一座大坝,让河水流向大海,这样既不会伤害到人们,也还会流到合适的地方,就保证了人们的安全。

  如果,人们到海边玩耍,突然发生了海啸,我会先把它给定住,等到人们走光了,再让海水静静流走,让人们安全地离开。

  如果,沙漠很热很热,我会洒下很多种子,再下一场大雨,让种子生根发芽,长成大树,让人们在树下凉快,这样,沙漠变成绿地,就不再缺水干燥。

  如果,人们正在忍受饥饿寒冷,我会把所有的东西变成巧克力和棉花,让人们不再缺衣少食,永远生活在温暖之中。

  如果,我还有很多如果……

  我多么希望这些美好的愿望都能变成现实,那该多好呀!


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展6)

——五年级想象作文400字 (菁华3篇)

五年级想象作文400字1

  假如我是一片云,徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地,哦,好一个五彩斑斓的世界。

  看见了,崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城;看见了,古埃及雄伟的金字塔;看见了,荷兰壮观的围海大堤……真是看也看不完,说也说不尽。

  假如我是一片云,我随风飘到了美丽的江南。看,春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴们,开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。

  不一会儿,只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时,我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!

  假如我是一片云,我愿意留在那辽阔的大草原,看那奔驰的骏马和洁白的羊群,欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿,呼吸着清新的空气,倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……

  我是一片云,一片自由自在的云!

五年级想象作文400字2

  想知道我梦想的未来汽车是什么样吗?现在就让我来为你们做一下简单的介绍吧。

  它的样子和普通的汽车没什么两样,它可以在很陡的路面行驶,不易损坏,还可以在水下行驶。驾驶员只要按一下车子里的蓝色按钮,车身就会华丽地变身,变成潜水艇那样,绝对密封,可以冲破水的阻力,在水中飞快的行驶。

  未来的汽车还可以在蓝天中自由自在地飞翔。驾驶员按一下车内白色按钮,车子的轮胎就会收起,车子的两边“长”出和飞机一样的翅膀,车身开始加长,车尾也“长”出了一个巨大的风扇。接着,就可以开始空中之旅了。

  车内的红色按钮的作用是“订餐热线”。按一下,就会出现一个机器人,你只需告诉它想吃什么,他就会为你准备可口丰盛的美食。

  汽车上还有一个彩色按钮,按一下,车身的颜色你就可以随心所欲地更换,让你的心情如车外的阳光般欢快明朗。当你劳累了,车子还可以自己行驶。你只要对着车上的话筒说出你目想去的地方,它就可以自己发动,自己行驶,*稳而快速地将你送往你的目的地。

  这就是我梦想中的未来汽车,你们看,它多方便啊!尽管它现在只是梦想,但只要我们从小认真学*,扎实地打好基础,未来,它一定会梦想成真!

五年级想象作文400字3

  我是一棵小草,生长在都市中一个普通的花坛中。

  早上,我与晨曦一同醒来。迎着露珠与我的同伴一起嬉戏,玩耍。当微风轻轻吹拂时,我便随着摇摆,跳这优美的舞。但是我的生命却是短暂的,尽管我很快乐。

  春天是令我最开心的季节,因为在这个季节中,我不断的成长,在美丽的都市中展示自己的美。虽然我没有大树伯伯的.挺拔,也没花儿妹妹的艳丽,但我有一颗坚韧的心。因为我从不怕任何风雨的袭击。

  夏天是令我难忘的季节。那时,我已经可以自己照顾自己了。我不再在父母的呵护中成长。我已经长大了。此时的我有着嫩绿的衣裳,挺直的腰杆。在炎热的夏季中,人们常常忽略我的存在,但是我从不气馁。因为我知道,我会对这所城市有着一的绿化作用。所以我的诞生就是对我来说最开心的事。

  秋天,这是个伤感的季节。因为我将会随着时间的流逝,漫漫枯萎。我厌恶那一天的到来。另我欣慰的是:我为这个城市奉献了一生。想到这儿,我不再害怕死亡。

  冬天……我已经不再像以往那样青翠。这时,我已经被皑皑白雪深深覆盖。但是也在这时,我相信,一棵新的小生命又要诞生。

  又是一年的春天,一棵小草,破土而出……


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展7)

——小学五年级母爱的作文400字通用20篇

  小学五年级母爱的作文400字 1

  人的一生中,有许多值得感恩的人物,他们分别扮演了不同的角色。但对我而言,我最想感谢我的父母,是他们的爱,包容我,爱护我,让我一点一滴地成长。父母的爱就像大海取之不尽,用之不竭。父母养育的恩情,我无论如何也难以回报。古话说得好:“鸦能反哺,羊知跪乳。”

  还记得我十一岁生日,爸妈答应我让我去请同学在外面吃饭,不在酒楼请亲戚们吃。那天早上,我躺在床上,隐隐约约听见了收拾东西的声响,爬起来一看,是爸爸妈妈在为我收拾东西,头上还有这滴滴汗珠,我不在乎地躺下身去睡了。那天下午我们几个玩得很高兴,时间偷偷溜走了,我也依依不舍地回了家。路上,我就在想,妈妈爸爸吃什么好吃的呢?想着想着,就来到了家门口。钥匙声“咔咔”地响着,我轻轻地打开门,看见爸爸妈妈吃着家常便饭,我想起了自己独自一人和同学们一起吃外面的东西,玩的还那么高兴,丝毫没有想过他们,我的眼泪就不听话地在眼睛里打转转······

  *时我在家里可谓是放诞无礼,想干嘛就干嘛。爸妈很宠我,尤其是爸爸,每周都会发“工资”给我,因为他说我上学太辛苦,需要“调养”一下,可我知道,他工作比我更辛苦。而且我想要什么他都会满足我,但不能太过分。读书放假我都很少见到爸爸,所以一般都是打电话。每次接通,爸爸都会问东问西,不过每一次第一句话他都说的是领导或老大,我知道爸爸那样称呼我是在乎我。

  虽然现在的我们没有能力为父母干出什么惊天动地的事,但只要有一颗感恩的'心,学会努力,学会奋发,让父母不要那么辛苦,这就是最好的礼物!让我们一起歌唱:“感恩的心,感谢有你······”

  小学五年级母爱的作文400字 2

  小时候,我最爱吃鱼了,每逢家中煮鱼,最兴高采烈的一定是我。那时,我会时不时地催促妈妈:“赶紧把鱼盛出来吧!”在屋外,就是有好朋友叫我去玩,我也绝不会跨出家门半步,总是死守着锅,闻着从锅中飘出的满溢的香味,顿时觉得自己幸福无比。最令我奇怪的.是,如此美味,妈妈竟然不很喜爱。只有在我和爸爸风卷残云般扫完一盘鱼时,她才在自己煮的一碗面条上拌一点儿残余的鱼汤,津津有味地吃起来。

  有一次,家里又要吃鱼了,我兴奋得连午觉也睡不着,就翻身下床,想去看看鲜美的鱼煮好了没,蹑手蹑脚地穿好鞋,用蜗牛般的速度小心翼翼地向厨房进发,穿过客厅,就要到了,我暗自高兴。来到厨房门口。看见的一幕令我瞠目结舌,妈妈正端着碗,微闭双眼,细细地品味着一块鱼。妈妈*时对鱼从不感兴趣的呀!,看到我惊讶的的目光,妈妈慌忙解释:我来看看鱼的生熟程度,免得煮过火。这样呀,怪不得妈妈突然对鱼“下手”。不过五分钟,鱼就被端上了餐桌,立刻被我和爸爸“五马**”了。就在我和爸爸吃得津津有味时,我忽然看见妈妈的筷子夹住了一小块鱼肉,接着她的手微微一抖,又放下了筷子,妈妈换了勺子舀了些鱼汤,又在一旁吃起了她“情有独钟”的鱼汤拌面。

  一次偶然的机会,我给姥姥讲了妈妈不爱吃鱼,只爱鱼汤拌面的爱好,姥姥却告诉我,其实妈妈也爱吃鱼,只是为了让我吃好,就不怎么吃。我顿时鼻子一酸,妈妈多少的爱是隐蔽的,因为我们的无知,想不到爱可以这样伟大。为什么如此简单的谎言我都戳不破?因为她爱的太深,如春风化雨,让我们无从知晓。这样的爱,让我如何去说它?它胜过千言万语,只需要我们用心体会。

  小学五年级母爱的作文400字 3

  人们都说母爱是清凉的风,是遮雨的伞,是冬日的阳光,但我认为母爱是我前进的动力,是我们一步步走向成功的希望。

  记得去年考数学计算时,头几次模拟考试的成绩都很差,直到最后一次试卷发下来,依然没能及格。那天正好是周五,吃过晚饭后妈妈把卷子上的错题一道道耐心地给我讲解后,再让我重做。刚开始我还做得可以,但做多了我就不耐烦了,尤其是碰到一道怎么也找不出方法的简算题,急得我抓耳挠腮,满头大汗,心里烦躁得要命,生气地把笔摔了,锁上门睡觉去了。

  第二天早晨我开始为昨天晚上行为感到害怕,心想妈妈会痛揍我一顿。谁知妈妈却用*静的口气催我吃好早餐一块爬山去。

  上山后我特别兴奋,可刚到半山腰,就累得不行了,妈妈赶上来说:“爬山可不能走半道就打退堂鼓,即使摔倒也要不气馁得坚持下去,只有到达山顶才能见到不一样的美景,学*也一样!”坐在山顶上时,我琢磨起妈妈话来觉得很有道理。

  回家后,我把题抄出来重做,终于把错题全弄明白了。正式考试时我考得很好,妈妈开心的'笑了。

  在今后的学*道路上,我还会遇到这样或那样的问题,但是有母爱陪我前行,一定可以克服困难走向成功!

  小学五年级母爱的作文400字 4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝!”多么温馨的歌啊!是啊!母爱确实是如此的无私,无比的温暖!

  母亲如今以上了40多岁,我也是五年级的孩子了,但母亲仍不放心我,总是骑着摩托接送我。一天就要跑8趟,来来**,穿梭在风、雨、烈日之间,辛苦极了!尤其是快要考试的时候,本来我们可以不回家,在饭店里吃饭,可以让母亲少跑几趟,可她却不同意:“快要考试了,不回家复*怎么能行?”于是,她又骑着摩托,带着我回家了。在路上,冷风飕飕的吹着,路上的行人都缩着脖子,哈着气,可这时,坐在摩托上的我却伏在母亲的背上,感到十分温暖!

  记得有一次,婆婆的地丰收了,她一个人忙不过来,便叫母亲下乡去帮忙,。照顾我的任务就落在了爸爸的身上,我也没有在意,只是做自己该做的事情,但是害怕上学迟到的我一夜都没敢睡,不停地看着窗外,看天亮了没有。不知是几点了,电话响了起来,我有气无力的接起了电话,电话里传出了熟悉的声音:“萌萌,时间不早了,该起床了!”“今天天气冷,要多穿点衣服,别生病了!”“快考试了,要认真复*,不会的题要和你爸爸讨论,不要呆在那道题上!”挂了电话后,我看了看时间,发现现在才5:00了,又感到搞笑,又感到温暖,眼泪不禁从眼眶中流出!

  母亲,你的爱是无私的,温暖的。我永远爱您!

  小学五年级母爱的作文400字 5

  生活中充满了爱,有爷爷奶奶的爱,有外公外婆的爱,有爸爸妈妈的爱,有老师的爱……爱的方式尽管有所不同,但相同的是我们都在爱的怀抱中渐渐长大。

  今天是周末,我做完了作业,正在背书,妈妈从厨房里出来对我说:快收拾一下准备吃饭了。

  我马上把桌子收拾了干净,收拾好以后,我开始到厨房里帮妈妈端菜,顺便打探下看看今天有什么好吃的,准备好先品尝品尝,一进厨房,我就看见妈妈烧了我最爱吃的糖醋排骨,这可是我的最爱,口水禁不住流了下来,心想妈妈今天怎么这么好啊!我趁妈妈不注意,偷偷地伸手捏了一块红烧肉塞进嘴里。真好吃话没有说完,哪知道这个不文雅的动作被妈妈发现了。妈妈说:‘小馋猫’洗手了没有,不烫吗?好吃吧!我高兴地点点头,说:真好吃!我马上把菜端到桌上,便又以火箭升空的速度洗好手,盛饭来到桌前,高兴地吃起来,妈妈也来到了饭桌前坐了下来。吃着,吃着,我猛然发现妈妈却没夹过糖醋排骨。妈妈你怎么不吃呀?我说。妈妈说:你吃吧,我减肥。别逗了,你也吃点吧!我央求道。可妈妈还是一块也没吃,我只好自己一个人吃了。

  晚上,我躺在床上,回忆今天吃饭的情景,我终于明白了,妈妈其实不是在减肥,而是把好吃的东西全让给我,看见妈妈的碗里全是素菜,心里真是酸酸的,想着妈妈*时为我付出了那么多,而我却有时还惹她生气,心里真不是滋味。

  此时,我的耳边响起了一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了……

  小学五年级母爱的作文400字 6

  母爱像一盏油灯,在黑暗中为我们照亮人生的道路;母爱像一把雨伞,在疾风骤雨中为我们撑起温暖的避风港;母爱像一缕阳光,在寒冬为我们送来春天的温暖。

  有一天,我和妈妈去花鸟市场,想看看有什么好玩的东西。我走进一家宠物店,一眼就看到了可爱的小乌龟在水里欢快地游来游去,我一下就喜欢上了它们。“我可以养两只小乌龟吗?”我迫不及待地问妈妈。妈妈问:“你会养吗?”“我会的,我会的!”我焦急地说。妈妈说:“那好吧,你要买几只呢?”“就买两只,让它们做个伴儿。”我高兴地回答道。妈妈摸摸我的头说:“要好好养它们哦,这也是两条小生命。”我点点头,说:“我一定会把它们养得胖乎乎的。”

  刚开始的几天,我总是守在装小乌龟的鱼缸旁边,一眨不眨地看着它们在鱼缸里游来游去,还时不时给它们换水添食,可是渐渐地,我把它们忘记了。直到一天晚上,妈妈走进我的房间,严肃地对我说:“你多久没有给小乌龟换水了?多久没给它们喂食了?”我这才想起它们来。“做事情不能只图一时兴起,半途而废,做任何事情都不会成功。”*时温柔的妈妈话语中透着严厉。

  巴金爷爷曾经说过:“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”我的妈妈对我的`严厉,我知道,那是对我的爱。她教会我做事要持之以恒,不能半途而废,并教育我要懂得保护脆弱的生命……这些道理,我一定会牢牢记住的。

  小学五年级母爱的作文400字 7

  母爱,是不能用时间丈量的,她无边无际;母爱,是不能用速度计算的,她抢在生命的前头;母爱,是不能用斤秤衡量的,她的重量没有刻度可以标出!

  母爱,母爱是我的最难忘的一件事情,使我一身难忘。

  有人说,母爱是无私的;也有人说,母亲的爱是伟大的;我说,母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐。忘不了,那一个个寒冬腊月,是谁在你我的身边问寒问暖;忘不了,发烧感冒了,是谁曾寸步不离地守候在你我身旁;忘不了,那多少个不眠的夜晚,又是谁一次又一次地把打落的被子,重新帮我们盖好……噢,是那无私的母亲;是那慷慨的母亲;是地球上那千千万万个伟大的母亲。人们常把母亲比作阳光雨露,把孩子比作花草嫩芽,是呀,如果没有阳光的沐浴,没有雨露的滋润,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长,怎能成为一株株茂盛的参天大树,怎能绽放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?无论在什么时候,无论在什么地方,母亲总是将她们的爱,默默地奉献给自己的儿女,每一位母亲,在儿女的身上,都倾注着她的希望,都寄托着她的憧憬。

  母爱的无私让我感动,直到今天,我才真正明白冰心奶奶大那句话。啊!那深深的母爱,犹如春天般的温暖,犹如微风拂过水面般的细腻,它比山高,比水深,更比日月长……我爱我的母亲!

  小学五年级母爱的作文400字 8

  一个午后,我倚在窗边,任灿烂的阳光照在身上,感觉暖暖的。然后,我泡上一杯绿茶,看茶叶在水中翻滚,散发出沁人心脾的清香,这种感觉实在是享受。

  不经意间,我看了一眼正在厨房里忙碌着的妈妈。她一会儿忙着洗菜,一会儿把锅盖打开看看汤有没有煲好,一会儿切几个西红柿放进锅里,准备做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。她不时地用手捋一下额前的头发。

  看着妈妈的背影,我突然感觉妈妈的腰没以前那么挺直了,身材也没有那么匀称了,就连头发也没有以前那么乌黑油亮了,隐约还能看到几根白发。原来在不知不觉中,妈妈已经被岁月的刻刀慢慢雕出苍老的模样。看着妈妈的身影,我忍不住想上前对妈妈说一句久违的“我爱你”。当我走进厨房,妈妈突然转过身,对我笑了笑说:“秀琳,怎么了?”我一紧张,一时语塞,竟不知说什么好。

  看到桌上那杯刚泡好的绿茶,我有了主意。我手拿小扇子,轻轻地扇了几下,顿时茶香四溢,也不那么烫手了。见妈妈从厨房走了出来,我赶紧双手把茶递上,并对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,我爱你!”妈妈张大了嘴巴,一下子惊呆了,霎时间眼角噙满了泪水。她接过茶杯,用手抚摸着我的头说:“我的孩子长大了,懂事了,妈妈高兴。”我的泪水也止不住地流了下来,我们拥抱在一起。

  客厅里飘着浓浓的茶香,我知道,这里面包裹着全世界最美好最纯真的爱。

  小学五年级母爱的作文400字 9

  母爱是温暖的,像阳光一样温暖,母爱是甜蜜的',像蜂蜜一样甜,母爱是舒适的,像皇家枕头一样舒适,而能做到这些的只有天使。

  “母爱”、“母亲”、“妈妈”……这些词我一听到心头就会涌出一股无法用语音表示的温暖,如果真的要让我用语言表达,我就只能回答:那些温暖,是世界上稀有至极的,是一般人无法体会的,是没有人能产生的,除了母亲。

  大家肯定会对我之前的话有点疑问,我为什么对母爱那么慷慨,那是因为大事和生活中的点点滴滴,如果你听完我亲身经历过的一件事,你就知道我为什么会这么慷慨。

  那一天,太阳偷懒去了,让这里冷到不行,都冷到了不穿两件棉袄都不行了。我在学校门口,虽说我戴了薄手套,但是我必须不停地搓着双手,否则那种冷无法想象。妈妈来了,我立刻座上车,立刻靠紧妈妈,立刻把手**妈妈的口袋。即使我把手插在妈妈的口袋里,但还是很冷,就不断地磨手。很快,妈妈知道了我手冷了,就把一双不知从哪来的手套给了我,我兴奋极了,不管三七二十一我直接戴上了手套,我抱怨着:明明还有手套,为什么不早点给我。哈哈,不过我现在有了双层手套,我不怕寒冷了,但是我的开心不久就都没了。当我回到家,并下车,我*惯性地看了妈妈,我心头忽然猛地震了一下,原来我看到妈妈手上没有手套,并且他原来那细腻柔滑的手像干旱的土地一样裂开了,啊!有些都流血了,怪不得我戴上了手套感觉有点暖,原来是……

  母亲是多么的疼我、爱我,但我有时还抱怨……我真得脸都丢光了,母亲就是看见我小小地咳嗽了,她也希望宁愿自己受两倍的痛苦也要让的病从我身上离开。

  小学五年级母爱的作文400字 10

  母爱,是世界上最美好的感情。它来自我们亲爱的母亲。

  夜,静悄悄的。我房里的灯依旧开着。我正完成着老师布置的作业。而,一阵“哒哒”的声音,打断了我的思路,我知道那是拖鞋摩擦地板造成的响声。“吱—”门开了。是母亲。她一脸疲倦的样子,轻声对我说:“睡吧,明天早上写吧。”我不耐烦地对她说:“我不困,你要困,你先睡吧。”又是一声“吱”,门关上了。我又陷入了题海中。

  我正冥思苦想时,一阵茉莉花茶清香的香味钻进了鼻子里。原来是母亲捧着茉莉花茶进来了。母亲把茉莉花茶放在桌子上,便转头走了。没再说半句话就走了,那“哒哒”的声音也消失的无影无踪了。我看着那茉莉花茶,忽然想到母亲的不容易,和我刚才对她的不尊敬,感到惭愧。本来母亲白天上班已经很不容易了,很累,我还让她担心,还对她那么不尊敬。我突然跑到她身边,给母亲说句对不起。但她好像提前知道是的,说∶“孩子,我们母女俩还说什么对不起,你是个好孩子我知道你会来给我道歉。对了,你赶快去做作业去吧。”边说边给了我一个拥抱。

  回到桌前,我发现茉莉花茶凉了,但还是发出了阵阵的`清香。

  茶,很香,很香,真的。

  “忽然想到母亲的不容易,和我刚才对她的不尊敬,感到惭愧。”这样的心理描写既表现了孩子的成长,又反衬了母爱的可敬。“茶,很香,很香,真的。”茶香是因为情浓,蕴藉深厚,耐人寻味。

  小学五年级母爱的作文400字 11

  人们都说母爱是清凉的风,是遮雨的伞,是冬日的阳光,但我认为母爱是我前进的动力,是我们一步步走向成功的希望。

  记得去年考数学计算时,头几次模拟考试的成绩都很差,直到最后一次试卷发下来,依然没能及格。那天正好是周五,吃过晚饭后妈妈把卷子上的错题一道道耐心地给我讲解后,再让我重做。刚开始我还做得可以,但做多了我就不耐烦了,尤其是碰到一道怎么也找不出方法的.简算题,急得我抓耳挠腮,满头大汗,心里烦躁得要命,生气地把笔摔了,锁上门睡觉去了。

  第二天早晨我开始为昨天晚上行为感到害怕,心想妈妈会痛揍我一顿。谁知妈妈却用*静的口气催我吃好早餐一块爬山去。

  上山后我特别兴奋,可刚到半山腰,就累得不行了,妈妈赶上来说:“爬山可不能走半道就打退堂鼓,即使摔倒也要不气馁得坚持下去,只有到达山顶才能见到不一样的美景,学*也一样!”坐在山顶上时,我琢磨起妈妈的话来觉得很有道理。

  回家后,我把题抄出来重做,终于把错题全弄明白了。正式考试时我考得很好,妈妈开心的笑了。

  在今后的学*道路上,我还会遇到这样或那样的问题,但是有母爱陪我前行,一定可以克服困难走向成功!

  小学五年级母爱的作文400字 12

  我曾尝到了失败的痛苦,尝到过助人的快乐而这次,我却尝到了母爱的甜蜜。

  还记得那是一个周末,作业很多,可是我星期六既要去弹钢琴,又要去走访亲戚。我很担心作业写不完,便着急地问妈妈:妈妈,我可以不去走访亲戚吗?不行,过年时人家都来我们家了,我们也要去人家家呀!这叫做礼尚往来。妈妈坚决地说。看到妈妈的态度那么坚决,我极不情愿地去了。

  星期天,我发现有很多作业都没做完,像热锅上的蚂蚁,急得团团转而妈妈却比我还着急。一边陪我代帮,一边安慰我,亲切地说:琪琪,慢慢来,作业总能做完的。而我却不领情,发脾气,对妈妈说:都怪你,要是你没让我去,作业早就写完了。说完哇地一声哭了。而妈妈去却不生气,温柔地把我搂在怀里。轻轻地给我擦去眼泪,说:好好好,都是妈妈的错,妈妈陪你写作业,乖,别哭了。说着,疼爱地抚摸着我。当我遇到不会做的题目时,妈妈耐心地讲给我听,我听不明白时,妈妈不厌其烦地给我讲了一遍又一遍。作业做完时,妈妈却比我还高兴。又给我去煮好吃的。

  母爱的甜蜜无处不在,如:天气冷了,妈妈让我多穿点衣服;我考得了优异的成绩,妈妈为我高兴。

  小学五年级母爱的作文400字 13

  有人说父亲的爱是含蓄的,其实母爱又何尝不是呢?母爱是细腻的,有时有时又是略带严厉的,但只要我们细细品味,就会品味出母亲的一片的爱子之心。

  母爱其实很简单。

  当你不小心跌倒时,你坐在地上哭泣,摸摸那一条红通通的伤口,那是何等的痛啊!这时有人会轻轻扶起你,拍了拍你裤子上的灰尘,擦掉那已经在脸上的泪珠。这位扶起你的人是母亲。

  当你考试考差的时候,面对同学们的嘲笑,害怕家长的责骂。当时的诅丧可想而知。

  你把这张卷子拿回家,准备迎接妈妈的怒斥,可你万万没想到,母亲没骂你,反而鼓励了你,在你被母亲鼓励的那一刻,你已经感受到母爱就这么简单。

  当你的衣服被弄脏时,你没敢说怕妈妈问你:“怎么把衣服弄得这么脏!”可当你脏兮兮地出现在妈妈的面前,默默的低着头等待一场“暴风雨”的来临,妈妈却不是这样,她叫你把这脏得不能在脏的衣服脱下,二话不说,母亲把衣服拿去洗。或许在你脱衣服的那一刻,母爱就这么简单。

  母爱是床棉被,当你寒冷时她为你轻轻的盖着,母爱是温暖的。

  母爱是一瓶绿茶,当你口渴时,它为你解渴,母爱是冰凉的。

  母爱是一本书,当你解不开难题时,你翻开她,这有解题的答案,母爱是智慧的。

  ……

  在这一个隆重的节日——三·八妇女节。祝天下妈妈节日快乐。

  小学五年级母爱的作文400字 14

  母亲是每一个孩子成功的支柱,是每个孩子温暖的棉袄,是每一个孩子心灵的港湾,我的母亲就是这样一位伟大的母亲。我的母亲很简朴,从头到脚都是廉价的衣服。天天骑着自行车跑远路;冬天受着冷风吹,冻得面红耳赤。夏天头顶烈日,累得满头大汗,有时候,还要因此而病倒在床,却仍然要去上班,要送我上学。在我小的时候,妈妈经常骑着“年迈”的老自行车去送我上学,虽然,母亲格外心疼这辆自行车,但是,老了身体总是不行的`。在一个炎热的夏天,在快要到达学校的时候,车子居然“**”了,母亲索性下了车,推着沉重的车子和我,一步一步爬上了学校的坡,累得母亲直喘气。当然,生活中,也有我不理解母亲的时候。不管是有不会的问题还是不会写的字,我去请教母亲的时候,她总是摇摇头,笑着说:“妈妈不会呀!”我清楚的知道,妈妈是肯定会的。母亲这样做总是有原因的。上一年级的时候,我总有许多不会写的字,妈妈总说:“老师不是已经教了你们怎样查字典了吗?自己去查!”我被逼无奈,去查字典了。但是,心里一点也不开心,气呼呼的,想:妈妈真小气,连一个字也不教我。过了几天之后,老师说要考考我们,其中有一个字,正是我前几天在字典上查到的字,我兴奋地举起手,因为再没有一个同学举手了,因为写正确了,老师夸奖了我,同学们送给了我掌声,我开心的不得了。顿时,我恍然大悟,明白了母亲的意思:母亲是想让我自立,不要总是依赖别人,并且让我更深刻地记住这个道理。

  这份伟大的母爱,伴随着我成长的每一天,陪着我长大……

  小学五年级母爱的作文400字 15

  母亲节是一个快乐难忘的节日,我是多么盼望它的到来啊!

  我的妈妈为了让我好好地成长,每到周末和寒暑假都为我报补*班东奔西跑,甚至今天仍然是为我的学*生活而操劳,结果那双脚都起了好几个水泡甚至都磨起了厚厚的茧子。

  今天,母亲节到了。我决定为我的妈妈做一件事——我要为母亲洗脚,洗去我的妈妈的疲劳、洗去我的妈妈脚上的尘埃。首先,我要买一些康乃馨,再去煮一锅水,等到水烧开了,冒烟了,再把它倒进盆子,然后,把花瓣放进盆子里,让水中荡漾着康乃馨的香味……

  好了,现在可是万事俱备,只欠东风了。我把我的`妈妈叫过来,让她把脚放进这飘散着浓郁香味的盆子里,我亲手给我的妈妈洗脚,我的手,将会洗去我的妈妈一整天的疲倦。不!是这么多年以来的辛苦!我摸着我的妈妈长了茧子的脚底,心里很难受,我的妈妈则疼爱的抚摸着我的头,她很开心,一直说:”我儿子长大了,懂事了,我的妈妈很欣慰。”而我告诉我的妈妈我要好好学*的同时也要多学做家务事,帮我的妈妈分担一下家庭的重担。

  今天的母亲节我和我的妈妈过得都很愉快,母亲节是谁建立的呀,真是世上最好的节日了,它让天下母亲有接受祝福和回报的一天,哪怕只是支言片语,哪怕只是微小之事,也会让母亲们真的暖了心!  

  小学五年级母爱的作文400字 16

  一个午后,我倚在窗边,任灿烂的阳光照在身上,感觉暖暖的。然后,我泡上一杯绿茶,看茶叶在水中翻滚,散发出沁人心脾的清香,这种感觉实在是享受。

  不经意间,我看了一眼正在厨房里忙碌着的妈妈。她一会儿忙着洗菜,一会儿把锅盖打开看看汤有没有煲好,一会儿切几个西红柿放进锅里,准备做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。她不时地用手捋一下额前的头发。

  看着妈妈的背影,我突然感觉妈妈的腰没以前那么挺直了,身材也没有那么匀称了,就连头发也没有以前那么乌黑油亮了,隐约还能看到几根白发。原来在不知不觉中,妈妈已经被岁月的刻刀慢慢雕出苍老的模样。看着妈妈的.身影,我忍不住想上前对妈妈说一句久违的“我爱你”。当我走进厨房,妈妈突然转过身,对我笑了笑说:“秀琳,怎么了?”我一紧张,一时语塞,竟不知说什么好。

  看到桌上那杯刚泡好的绿茶,我有了主意。我手拿小扇子,轻轻地扇了几下,顿时茶香四溢,也不那么烫手了。见妈妈从厨房走了出来,我赶紧双手把茶递上,并对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,我爱你!”妈妈张大了嘴巴,一下子惊呆了,霎时间眼角噙满了泪水。她接过茶杯,用手抚摸着我的头说:“我的孩子长大了,懂事了,妈妈高兴。”我的泪水也止不住地流了下来,我们拥抱在一起。

  客厅里飘着浓浓的茶香,我知道,这里面包裹着全世界最美好最纯真的爱。

  小学五年级母爱的作文400字 17

  世界上有很多不同的爱,有朋友的'爱、父母的爱、亲人的爱……其中我觉得最伟大的就是母爱。

  记得那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣地烤着地面。我看天气这么热,就穿了一件短袖气就像娃娃的脸说变就变。到了第四节课,天空突然变阴,随后刮起了大风,下起了雨。

  到了放学,雨下得更大了。我看到同学们的父母接他们回去,心里很是着急。又想到:妈妈生病了,爸爸出差了,爷爷奶奶今天又回老家。谁来接我呢?我想到这里心里更着急了,急得直跺脚。

  这时,不远处出现了一个身影,啊!原來是母亲。母亲手握着伞,脸上暗淡无色,嘴唇发白,看起来很憔悴,我看见了心里很不是滋味。这时,妈妈看见了我,疾步地走过来。然后对我说:“走回家。”在路上,妈妈一直把伞推向我这边说:“你可别冻着啊!”我说:“您还在生病,小心冻着。”“妈妈不冻。”听了妈妈这样说,我感动地流出了眼泪。妈妈真伟大,病了,还来接我。

  到了家,我的衣服一点都没湿,妈妈的衣服却湿了半边。我不由自主的抱住妈妈。“妈妈,您真伟大,生病了还冒着雨接我,我爱您!”妈妈听了笑着说:“傻孩子,谁让我是你的妈妈呢。”我听了把妈妈抱的更紧了。

  通过这件事我明白了母爱就像雨中的伞,为你挡风遮雨,深深地体会到了母爱是无私的。

  小学五年级母爱的作文400字 18

  母爱是世界最,最真挚,最无私、最深刻的爱。母爱是我们一生中最珍贵的财富。世界上因为有了爱而生机然。也正是因为有了爱而是人洋溢着美妙的幸福感;

  我的妈妈啊!我真不能提她,她长着一个瓜子脸还胖嘟嘟的,高高的.鼻子,一个苹果大的嘴巴,吃起东西快极了!可她非常爱我、关心我、她会在我最困难的时候,向我伸出援助的双手。

  有一次,记得是小学二年级,那时我特别的调皮来是给家里带来一些麻烦。上学的那天我和几个同学在做游戏,不小心把胳膊摔骨折了,当我从地上爬起来的事或也没什么感觉,上课了,回到教室上课,课上了许久我感觉我的胳膊很痛,我就对老师说,老师说把胳膊举起来看一看,可我举也举不起来一举就很疼,让后老师给我妈妈打电话让我妈妈接我去医院看一下有没有事,过了一会,妈妈疾步地走到我身边亲切地对我说:“孩子哪里痛”妈妈看着我难受的样子急切地对我说:“孩子来到我的背上,我把你背到医院里”我答应了妈妈。一路上我看见妈妈那焦急的脸、紧张的脸看样子好像很担心我一样,我到了医院,医生给我检查了说:“他的胳膊摔骨折了,她需要住院观察一个月再出院”妈妈答应了。

  在这一个月里妈妈很忙碌,我终于出院了妈妈来接我回家,我情不自禁地说:“我爱您”。

  小学五年级母爱的作文400字 19

  世界上唯有母爱的能量是最伟大的,她在冬日里带给我们温暖,在雨天为我们遮雨,在生活中带给我们快乐。

  北风呼啸,窗外一片白茫茫,路过的'师生们都裹紧了衣服,疾步如飞。终于放学了,可天气异常冷,我刚迈出教室就开始下起了雨夹雪,还下得越来越大。“不知这时我的妈妈走到了哪?”我在心里小声嘀咕着。

  看着同学们被家长们一个个接走,我心里满是羡慕,但又充满了讨厌,为什么人家的家长在这倾盆大雨的时候都能及时接自己的子女回家,而我却要站在这里瑟瑟发抖,冷得可怜。

  就在我痛恨我的母亲时,我突然看到了一个影子,她从摩肩擦踵的人群中艰难地挤了出来,样子十分狼狈。再定睛一看,这不是妈妈吗?妈妈全身都湿透了,原本飘逸的头发,此时都紧紧地贴在了脑皮上,衣服从上到下都滴着雨水。想必是路上堵车,所以妈妈一到我们学校外就开始狂跑,竟连伞都没有打开,就是怕我冻着。

  “儿子,对不起,妈妈来晚了!你冷了吧,给,这是我的衣服!”妈妈正想脱下衣服,不过立刻又停止了动作,“我衣服都湿了...”

  “不用,妈妈,我一点儿都不冷。”我牵起妈妈的手,快速走出了教室门。

  而妈妈终于打开伞,并把伞偏到了我的这边儿,让一滴雨也滴不到我的身上。

  儿行千里母担忧,母行千里儿无忧。母爱是伟大的,看似*常的举动,却蕴含着母亲对我们深深的关怀,母爱的能量是强大的,她能让我们时时刻刻都感到温暖。再想想,母亲时时刻刻都在担心我们,而我们却时常在痛恨母亲,这究竟是为什么呢?我们一定要善于从生活中发现母爱的能量,并竭尽全力地去回报母亲。

  小学五年级母爱的作文400字 20

  在周末的一天早上,我刚起床就走到客厅去看电视,早餐也煮好了放在桌面上。

  当爸妈准备出去时“快穿衣服去帽峰山走走!”“不,我不去!”我叫道,爸爸讲“不能不去,去走走,不能一天到晚卧在家里,对身体很不好的!”我还是没有出去的意思。还没等我说第二句话,妈妈就生气了,走过来说:“快点走!”我仍然没有走的意思。妈妈拿着武器过来了。“你走还是不走?”“不走!”妈妈的武器打了过来,我没有哭,不过还是没有走。他们“斗”不过我,就走了。

  晚上,妈妈跟我说:“还疼不疼?”我说不疼,妈妈又说:“其实,打你也是为你好啊!你看你那么胖,不出去走走怎么行?”其实这些我都知道,但就是改不了懒的*惯。

  另一个星期五的晚上,我回到家,爸爸怒目圆睁的看着我,加上外面狂风怒号,吓得我不知道要往哪间房间走。爸爸坐在沙发上对我说:“老师又打电话投诉你了!怎么办!成绩那么差,当年‘我’可是科科都是考了满分!”我知道要挨批评,“沉默是金。”心想:“当年你科科都是满分?吹牛!我可不相信。看着爸爸乌黑的脸,唉!我都不知道要怎么办?我的心一片混乱也不知想着什么。还好他放过了我。”

  爸爸,妈妈虽然都很忙,但是他们每个周末都会抽出一个小时的时间来看看我写作业。他们和我一起认真仔细地检查卷子上的错误,提醒我改正,不会写的字要勤检查字典......

  想起这么多,我忽然觉得他们其实也是很爱我的。


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展8)

——小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文优选【五】篇

  小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文 1

  在我很小的时候,我看别人都着自行车玩,跑来跑去,我看别人骑,我也想,我对爸爸说了,爸爸说只要我听话就给我买。

  过了一段时间,正好我生日,爸爸就给我买了一个粉红色的自行车,当送给我的礼物,当我看见那辆自行车时,我高兴的跳了起来。

  我骑自行车时,后面的轮子边有两个小轮子,无论你怎么骑,都不会被摔着,想骑就骑,不想骑就把自行车放在那,也不会倒。

  骑了一段时间,渐渐的我长高了,脚也能粘到地面了,我想让爸爸把两个小轮子弄掉,但爸爸不同意,说我还是有点小,怕摔伤,不给我弄。我说:“我可以学,现在我的脚已经可以够到地面了,好吗?"爸爸最后被我说服了,爸爸对我说:“可以弄掉,但摔住你你不许哭,也别说疼。”我说:“可以。”就这样爸爸答应了我。

  在房子后面有一条路,路边都是树,那条路上没有车,也没有人,很寂静。爸爸带我来到树林里来学骑车,爸爸扶着车后座,让我骑。还告诉我要保持*衡,骑了一会我找到感觉了,就会骑了。我怕爸爸放手,就问爸爸:“爸爸你放手了吗?”爸爸说:“没有,我一直看呢。”我骑了一会儿,累了停车,看见爸在路边椅子上坐着,就说:“爸爸,你骗我。”爸爸说:“我都没扶,一直都是你自己在骑,你看,你会骑了吧。”就这样,我学会了骑自行车。

  学骑自行车是我童年最快乐的时光了!

  小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文 2

  “叮铃铃,叮铃铃……”我从睡梦中被闹钟叫醒,新的一天开始了。今天可是我盼望已久的一天,因为爸爸要教我骑自行车。

  我和爸爸推着自行车来到楼下一个宽敞的地方。爸爸先给我讲骑车的要领,并示范给我看,还告诉我说:“骑车要胆子大,心要细,眼睛要向前看……”我点了点头就开始骑自行车了。

  我双手紧握住车把,先是右腿跨了过去,坐到车座上,然后左脚踩在脚踏板上,用力一蹬,右脚紧跟了上去……可是我的手脚怎么也不听使唤,扶正了车把,却忘了蹬踏板,好容易蹬住了踏板,却扶不正车把,摇摇摆摆、晃晃悠悠得像只小鸭子一样。“哎呀,不好了……”我大叫一声,摔倒在地上,还擦破了手。

  我刚要哭,自行车仿佛在对我说:“不要怕,要勇敢,我给你打气。”这时,爸爸把我扶起来,关切的'对我说:“宝贝儿,加油哟,你能行的,再来一次。”

  就这样,一次又一次,摔倒了再爬起来,继续骑。经过辛苦的练*,虽然受了点伤,心里有些委屈,但是我终于学会了骑自行车。这时一阵风儿吹过,凉爽爽的,好像在帮我擦拭脸上的汗水,又像在为我欢呼,鼓励。

  原来骑自行车真的是一件很好玩的运动。通过这件事儿,我明白了一个道理,那就是:做事情要坚持不懈,只要有不怕困难、战胜困难的勇气,就一定能成功!

  小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文 3

  前年的暑假,看着小伙伴们一个个都会骑自行车了,我也想骑。于是就开始了第一次学骑自行车的经历。

  我和爸爸妈妈一起去到了我家附*的南环公园,那里相对来说车少人少。刚坐上车时,一动都不敢动,怕一下摔下去,爸爸妈妈分别一左一右的扶着我,这才稍稍有点信心,至少不会摔了。爸爸妈妈一直鼓励我使劲蹬脚蹬,慢慢的自行车开始慢慢的前进了,但是总是左扭右扭,总也走不直,好在我的自行车比较小,快倒的时候我能直接站到地上。慢慢的我可以直着走了,但是也不敢让爸爸松手,让他扶着我的车,慢慢的爸爸放开手。我就自己慢慢的滑行,脚蹬只敢蹬小半圈,就这样熟悉了两个多小时,感觉自行车慢慢能听我的话了。

  后来就自己在小区里练*,慢慢的我就可以登上一圈、两圈了,但还是不太稳,一个不小心没稳住就摔了一跤。摔了几次后我明白了:骑得太慢根本控制不住就会摔跤。所以接下来我尽量加快速度,这样摔下去的次数明显下降了。终于练了一个下午,我已经基本上能骑着在院内跑了,但依旧不是太熟,后来经过反复的练*,已经轻松自如了。

  现在骑自行车对我来说都是小事,已经十分熟练了,这两年的暑假,我和爸爸经常吃完晚饭骑车出去锻炼身体,每天晚上骑个二十公里都不觉得累了。通过学骑自行车我也明白了:功夫不负有心人,只要肯努力、肯用功,没有办不成的事。

  小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文 4

  前天下午放学,冰冰在回家的路上看到一个小孩骑着自行车,很是羡慕。回到家里就让爷爷把自己的小自行车后轮边的两个小轮子去掉了。然后推着车子就在门口开始骑了,准确点说是开始学骑了。一开始掌握不了*衡,一上车车子就歪了,幸好车子低,车子一歪冰冰的脚就踩在了地上。就这样歪歪扭扭的骑着,一遍一遍不厌其烦地骑,小脸都累得红扑扑的,满脸都是汗,也不肯停下来休息。最后终于能坐在车上登三四圈了,冰冰很高兴。然后才停下来写作业吃晚饭。

  昨天中午放学,冰冰回到家里就把车子推出去又开始练车了,看到孩子练得那么努力我们都很高兴。这次一直练到能歪歪扭扭的骑一段路了,才停下来吃午饭。练得真认真呀!全然不顾脸上直往下流的汗水。有进步,不过*衡掌握的还不太好,车子还是不太受主人的驾驭。下午放学冰冰又开始练车,这次练得很不错了,能一直骑着不掉下来了,而且车子也不歪扭了。冰冰很是兴奋,开始学拐弯了。由于门口路窄,第一次没拐好,竟说:“路太细了,拐不过,要是再粗点就好了。”爸爸听了哈哈大笑:“路不能说粗细,应该说宽窄。”然后给冰冰说了拐弯的要领,后来她就能自如的拐弯了。慢慢的她就脱离了我们的视线了,好一会才看见她骑着车子回来,一问,原来她竟然骑着车子去大街溜了一圈。大街上人多车多,我正担心呢,她骑着车子又跑去大街溜了。呵呵,正在兴头上呢!晚饭后,骑着车子又到广场去练车了。

  今天晚上,冰冰骑着车子去秦妍家玩了。我想:肯定是去卖弄了,去向小朋友展示自己的成果了。

  我深深地感到:兴趣是最好的老师!冰冰仅仅用了两天的时间就学会骑车了。真得很了不起!希望你能在做每件事情的时候都能这么努力!

  小学五年级作文500字:学骑自行车_五年级想象作文 5

  去年暑假,我看见我的好朋友都会骑自行车玩儿,而且比我小的小孩儿也会玩儿,我很羡慕他们。便给爸爸说了这件事,爸爸听后很爽快的就答应了。他又说学自行车可是很难的,你能坚持下去吗?我说能。

  第二天一早我便和爸爸带着自行车去体育馆,爸爸先给我讲了骑自行车。要注意安全,不要着急,否则就会摔倒。接下来他又给我讲了自行车的要领,并示范让我看一下。我上到自行车上面,把脚放在脚蹬上,爸爸按住车,我上双手握着车把,我先问好车吧,登上脚凳自行车变动了,起初我还是很顺利的。可是爸爸一放手我便东倒西歪,没过多久我便摔倒了。爸爸说没有什么事是一帆风顺的,你要加油啊,听了爸爸的话我便信心十足,就像打了鸡血一样。我立刻充满了勇气便坐上自行车。准备再来一次,我脑子里全是爸爸说的要领,我眼睛盯着前方。慢慢的爸爸松开了手,我又紧张起来了,我便努力的握住车,把想办法让它*衡,可是他好像喝醉酒了一样,东倒西歪。我想这一次肯定会失败的,这时爸爸说加油,你一定可以的,我听到爸爸说的话。我便屏息凝视,小心翼翼的握住车把,蹬登上脚蹬,握住车把找好*衡点儿便骑了,不一会儿自行车变被我驯服了,我很高兴的大叫了几声,我成功了,我成功了!如打破了世界记录一样高兴。

  我从骑自行车的过程中知道了没有什么事情是一帆风顺的,只要我们努力就一定会成功的。


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展9)

——我的理想作文400字_小学五年级作文通用五篇

  我的理想作文400字_小学五年级作文 1

  每个人心中都有一个五彩缤纷的梦,都有自己的理想。

  有的人想当士兵,保家卫国,有的人想当医生,救死扶伤,有的人想当记者,随时报告大事小事……而我,想当一名英语教师。

  也许受这些老师的影响吧,我慢慢地想当一名英语老师,我之所以想当教师,是因为我想把我的知识传授给更多的孩子,教育他们做人,做事的道理,让他们学会说一口流利的英语,也想为国家培育出一些英语人才,当然,做老师的不只是特别的劳累。

  一:当老师要在学校里给孩子们上课,学校里每年都会举行大型的活动,运动会,表彰大会什么的,老师可以在参加的过程中适当的娱乐一下。

  二:当老师可以有机会参加比赛,通俗一点就是可以拿奖,而且当老师工资不低。

  三:当老师可以有更多的机会接触孩子,更可以了解孩子的*性。这样,慢慢地,自己就可以善于与孩子交流,教育孩子做一些工作就比较容易了。如果孩子们又不会的问题,我也可能细心的交给他们。

  就上面第三条,我想做一名和蔼可亲的老师,让孩子们不再畏惧老师,当然不能太放纵他们,必要的时候,也要使出点杀手锏,做一名和蔼可亲的老师才有机会完成第三条。

  我就这样说服自己,一步一步的,做一名教师就成了我的理想。只要好好学*,丰富自己的知识,我就一定会离我的理想越来越*,到那时,我就可以*一步去完成作为一个英语的使命。

  我相信,只要我努力,我就可以实现我的理想。

  我的理想作文400字_小学五年级作文 2

  理想是一个人一生的导航灯塔,只有有了远大的理想,你才会有努力奋斗,勇往直前的目标..

  我也有一个愿景成为中国的语文老师。

  我要教的人都是外国人,也就是说我要把汉语教授给外国人,让他们也懂汉语,会说汉语。

  你可能会问我:你为什么有理想?原因很简单:汉语是中国文化的一部分,是中国文化的精髓,我会教给外国人,让他们也了解汉字的文化,让他们了解汉字是多么神奇。

  也许,许多人又会提出质疑:汉语是全世界大多数人公认的最难学的语言之一,你怎么能教会那么多外国人呢?别担心,我有办法:我先会走遍许多国家,以问卷调查的形式来了解每个国家的人觉得汉语最难学之处在哪儿,然后针对每个国家的人的“弱点”,制定出许多套教汉语的方案,让外国人觉得汉语是那么得好学,随之便有了学好汉语的信心,这样,我就会有一批又一批能说好汉语的外国学生,我要在世界各地都撒下“种子”,先让他们“发芽”,再长成“一棵又一棵茁壮的大树”。这样,我的理想就会实现!

  为了不让我上面所说的话都变成空话,从现在开始,我首先要把汉语学得更好,了解更多的知识;其次,我要把英语学好,为以后和外国人的沟通打下基础!

  从现在开始,我将努力学*,继续我的理想。我相信,在不久的将来,我一定会站在理想的顶端,俯瞰大地!!

  我的理想作文400字_小学五年级作文 3

  山溪的理想是大海;雏鹰的理想是蓝天;树木的理想是大地。事物都有理想,更何况人呢?然而我的理想又是什么?恍恍惚惚间,我才有了答案——我的理想是做一名作家。

  小时候,看书时,妈妈总是一个字一个字的去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,就开始读一些作文书和名著。每当从书店买回来一本书,我就会高兴不已,如饥似渴的捧着书阅读。每当我读到非常精彩语段的地方时,我就十分佩服作者的文笔;每当看到那一本本书上印着作家的名字和照片,就会羡慕不已,羡慕作家写的小说优秀;羡慕作家的作品可以获得许许多多的大奖。因此,我的心里埋下了一颗理想的种子,决心当一名作家。

  可是,想当一名作家并不容易。所以,我每天都会阅读一些书籍,读完后,想一想作者写这篇文章的含义和写作的方法。然后,大量的摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。我喜欢写作文,但始终不能驾驭文字,但我从没有沮丧,因为我相信:我会用自己手中的笔写出自己精彩的人生;用自己手中的笔写出自己的喜怒哀乐。所以,我永远都不会放弃这个当作家的理想。

  要想实现这个理想,就得努力奋斗,向着理想。虽然我这个理想未必会实现,但也没有关系,至少我对这个理想努力过,这个理想会为我永远指引航向。

  作家梦,我来了!

  我的理想作文400字_小学五年级作文 4

  我的理想是做跑步运动员,参加国内国外大大小小的比赛乃至奥运会。但梦想很遥远,现实也很残酷,步入初中三年级,留给自己思考的时间已经不多,但我却没有忘记自己的理想。

  为什么我会萌生这个理想呢?还要从小学时的那一个运动会说起了。

  那时跑步不算是什么重要的项目,而且又苦又累,所以很少有人去报名参加跑步的比赛项目,就更不必说800米这一让人闻风丧胆的项目了。

  但是不知为何,可能是自己一时爱出分头,见班里没人报名就报名参加了这一项目。但是第一次参加过于紧张了,在一开始便因为抢跑道被踩倒在地。尽管疼痛难忍,但又因为自己争强好胜的心理,我咬着牙接着向前跑去。

  可令我意外的是,场上每一个观众都对我响起了充满敬意的掌声和欢呼。我第一次感受到这种力量的存在,在心中想到:这样的赛道,以后还会有多远。

  不如,我去做运动员吧,这样总会有人为我加油。我带着这种天真的想法选择了这一理想。

  步入中学,我仍然怀揣着这个梦想,只是不再是为了得到别人的加油呐喊声那么肤浅了。

  现在的我仍然会怀揣着这个梦想走下去,我对它的认识也一步步的'加深。

  艰难险阻阻止不了一个真正有梦想的人去向着他的梦想进发,任何做不到的难事都只是一个没有真正梦想的人的一个借口。我眺望着前方的赛道,期待着它到头的那一天。

  我的理想作文400字_小学五年级作文 5

  理想是街上的路灯,照亮了我们前进的道路;理想是一首首欢乐的歌儿,指导我们该怎样做;理想是一叶扁舟带我从池水上游往胜利的彼岸……

  我的理想是做一名教师,我认为教师是伟大的职业。罗国杰曾说过一句话:“老师是一只蜡烛,照亮别人前进的路儿,却慢慢的磨损着自己;老师是一只梯子,让我们踩着自己的身体,去摘那甜美的果实;老师又是辛勤的园丁,整天日日夜夜的为我们浇灌知识,还时刻为我们着想。”

  是啊!老师的汗水滴在我的心田,为了我们,青春渐渐消失,迎来的只有衰老。我决定,长大以后一定要当一名勤劳,温柔,称职的好老师。我常常在梦里,梦见自己是一名老师,站在讲台上。面前时一排排可爱的小同学,我正拿着课本给他们(她们)上课呢!我以后真的是一名教师的话,我教出的学生中应该有:科学家,艺术家,歌唱家,画家,哲学家。没准还有一个大人物嘞!

  为了我以后的理想,我现在要勤学好问,坚持不懈的好好学*。我的理想——当一名教师,等着瞧吧!我会一步一脚印的前进,不后悔,不妄想的走向你那甘甜而可口的果实。


小学五年级作文400字:游园不值_五年级想象作文通用五篇(扩展10)

——洗碗400字小学五年级优秀作文通用5篇

  洗碗400字小学五年级优秀作文 1

  今天,我一吃完饭,就争着要洗碗,我说:“外婆,今天我来洗碗吧,您去休息一下吧!”“好吧,那你就小心点。”外婆答到。“小菜一碟,洗碗简单得很,包在我身上。”

  我先拿来一张又高又大的小板凳,把它又慢又轻地放在洗碗槽的跟前,再把餐具轻轻地放入水槽的大肚子里,接着把水龙头放到热水打开,哗,哗,哗仿佛在唱动听的歌曲,也像一名演唱家,一名歌手,高兴地跑到水槽里。我把碗里的东西都倒进垃圾桶里,再把用了的所有餐具都用水洗了一遍,接着把洗洁精“叽、叽”挤到毛巾中,洗洁精像个玩皮的孩子从自己的家里跑出来了!从家里出来的洗洁精像清晨的露珠呢!用毛巾沾点水,把每一个餐具再都洗一遍,然后把另一个水槽的水也放好,再用水洗一遍,最后把毛巾拧干,把碗一个一个地擦干,洗完澡的碗,光洁如新,还闪着光。我小心翼翼地把碗放入柜子里。洗干净的碗、筷子和汤匙好像新买的一样。

  洗了碗才知道:“好多事情看起来简单,做起来难。”洗碗就是一个很好的例子。

  洗碗400字小学五年级优秀作文 2

  如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画,会游泳,会滑冰,会做饭……我会什么呢?告诉你吧!我会洗碗。

  记得有一次,吃过午饭,我和妈妈一起收拾碗筷,拿到厨房里,对妈妈说:“今天就让我来洗碗吧!”我打开水龙头,拿起一个碗,放在水龙头下冲一下,就以为干净了,放在了架子上了。我对妈妈说:“我洗完第一个碗了!”妈妈听了,大吃一惊,说:“啊,洗得这么快呀!”就连忙跑进厨房,拿起那个碗,看了看说:“看,这些油没洗干净!”妈妈又问我:“你怎么洗的?”我说:“就用水冲一下嘛!”妈妈听了,叹了口气,说:“宝贝儿,不是这样洗碗的!”说着,她又拿了一个脏碗,对我说:“洗碗啊!首先要拿海绵沾点儿洗洁精,在碗的四周擦一下,再拿一个盆子,装满水,把碗放进去泡一下,最后用清水再冲一下,这个碗就洗干净了。”我听了,这才知道洗碗是这样洗的,然后,我又拿了一个脏碗,按照妈妈说的,洗了一遍,和第一次洗的碗对比了一下,果真比那只碗干净多了。我开心地笑了。

  就这样,我每天帮妈妈洗碗,熟练了以后,我洗碗也越来越轻松了。

  洗碗400字小学五年级优秀作文 3

  小时候,妈妈总是无微不至地照顾我。如今,我长大了,应该由我来照顾妈妈。

  *时都是妈妈洗碗,今天我却对她说:“妈妈,你工作了一天了,也挺累的,今天就由我来洗碗吧!”妈妈担心地问我:“你真的行吗?”我拍拍胸脯说:“保证没有问题。”“那好吧,不过可别把碗给打破了。”妈妈嘱咐道。

  得到妈妈的允许后,我开始洗碗,首先把洗碗池的下水口堵住,凭着看妈妈洗碗的记忆,我先打开水龙头放水,再往水里倒上洗洁精,把抹布放进含有洗洁精的清水里,提起抹布使劲地一个个擦碗,把里里外外的脏东西都洗掉,再把脏水放掉,又放上一池子清水,最后把碗放进水里漂洗干净,然后摆放好碗筷。此时有一个碗差点就要落地了,好在我身手敏捷,把碗接住了,不然的话可要挨妈妈批评了。

  当妈妈看到我把碗洗得那么干净,每个碗都像做过美容一样光洁,摆放得又那么整齐,她开心地笑了。妈妈语重心长地对我说:“我家宝宝长大了,能帮助妈妈做家务了。”听到这话,我觉得我真的长大了!

  洗碗400字小学五年级优秀作文 4

  早上,吃完早饭,妈妈出去买菜了,我看到妈妈出去了,就偷偷摸的把碗拿到厨房里,老师说过:“要帮家长做力所能及的事。”今天,我先帮妈妈洗碗。

  首先,我先把袖子卷起来,将水龙头拧开,水龙头里的水哗啦啦的出来了,仿佛在唱一首欢快的歌。我在盆子里滴上几滴清洁精,用手先把筷子搓一搓,洗一洗。筷子象在说:“小主人,你弄得我好痒痒哦。”洗好后,我将筷子放在一旁。开始洗碗了,我用抹布先将碗里面擦擦,再擦外面,小碗象在说:“小主人,你轻点,我晕死了。”……最后我将碗筷又清洗了一遍,看着一个个干净又明亮的碗叠在一起,象小山一样。我开心极了。

  这时,妈妈回来了,她看到我将碗都洗好了,而且洗得那么干净,伸出大拇指,直夸我:“壮壮真是个帮妈妈做事的好孩子。”

  我高兴地笑了:“妈妈,以后我天天帮你洗碗。”

  洗碗400字小学五年级优秀作文 5

  我是家里最小的一个,我有一个好姐姐,在爸爸妈妈的疼爱下,我成为我家的“千金小姐”。

  我自从上了二年级之后,在老师的引导下我学会了观察,放学以后回到家里只看见妈妈忙忙碌碌的身影,却帮不上点忙。

  在一个星期天,我要求妈妈教我洗碗,妈妈一口答应了。我迫不及待的把碗筷收拾到洗碗盘里,可是到底放多少水和洗洁精呢?我问妈妈,妈妈说:“先放水把碗筷浸泡,把洗洁精倒在湿透水的百洁布上面就可以了。”于是我就照着妈妈的话去做。过了一会儿我就把所有的碗筷都刷洗了一遍,然后一个一个的捞上来,可是我觉得碗筷滑溜溜的,我开始有些不耐烦了,我不想洗下去。妈妈语重心长地跟我说“到现在你已经成功了一半,只要你再用清水把碗筷冲洗干净就已经完成了。做人呢无论做什么事情都要有头有尾。特别是学*,不能半途而废的。”听了妈妈的话,我决定把碗筷洗干净为止。

  妈妈看着我那勤快的样子,笑眯眯的对我说:“你不再是那个撒娇的千金小姐了,你真的长大了,懂事了!”我听了妈妈的话,真是比吃糖还甜,因为我不但学会了洗碗,还懂得了做人的道理。

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