读《青鸟》有感 (菁华10篇)

首页 / 文库 / |

读《青鸟》有感1

  阅读完《青鸟》这本书,我仍沉浸在这故事情节中。

  故事的主人公是樵夫的儿子笛迪尔、女儿美迪尔。孩子们在*安夜晚上,受仙女蓓丽吕之托,带着糖、面包等灵魂,帮助她找到能医好自己小女儿的病、能为她带去幸福的青鸟。从此,他们就踏上了一段奇妙的旅途。

  在这奇妙的旅途中,善良的孩子们经历了许多、收获了许多:他们在思念之国与死去的亲人相聚、在夜神宫殿寻觅青鸟踪影、勇敢地踏入沉睡墓地虽然屡次受挫,但他们仍不气馁、坚定不移的决心使他们快速成长。

  故事里的灵魂们个性鲜明,我既惊叹于狗的忠诚,又愤怒于猫的阴险,还不屑于面包的懦弱

  故事的最后,大家告别光明,回到了樵夫的家。正巧,邻居贝莱格尔太太家可怜的、生病的女儿想要笛迪尔的斑鸠。如果是在以前,笛迪尔绝对不会把自己的宝贝送给邻居的。可是在经过这次梦幻般的历险之后,他变了,变得愈加勇敢、善良,也学会了与别人分享。于是,笛迪尔就把鸟儿送给了小女孩。

  幸福,得到它并不难,只要怀着美好的意愿,每个人都能找到幸福!

读《青鸟》有感2

  我读了《青鸟》这本书后,深有感触,其中有几个主人公给我留下了深刻的印象:勇敢的蒂蒂、可爱的咪蒂、正直的蒂鲁、美丽善良的.光神、阴险狡诈的蒂勒脱。

  其中我最喜欢的是正直、勇敢地蒂蒂 ,因为他不但什么困难都不怕,而且还会尽职的保护妹妹,不会让妹妹受到一点伤害。而我呢?一点都不如他,遇到一点小困难就会害怕得要命。

  记的那天晚上,家里人都不在家,就我一个人在家写作业,突然一阵风吹动了家里的窗帘,发出一阵沙沙声,我一听这声音就吓了个半死,哪还敢再写作业,我立刻扑倒在床上,看见一只小虫子在爬来爬去,我“啊”的一声尖叫后,来到了客厅,坐在沙发上用枕头把头蒙起来,这时楼上发出一阵脚步声,我一听认为是小偷,立刻吓得魂飞魄散,趴在沙发上一动都不敢动,也不敢出声,这时爸爸妈妈回来了,我才不再害怕。

  唉!我可真胆小,我一定要向蒂蒂学*,做一个勇敢的人。

读《青鸟》有感3

  最*,我读了一本童话故事书,名叫《青鸟》,故事优美,令人陶醉。

  今晚是*安夜,别人家都在庆祝,可是奇尔和米奇儿早已入睡,因为家里很穷没有钱买礼物,但他们也不介意。突然,门不知什么时候被打开了,走进来一位老婆婆,其实这位老婆婆是仙女变的,她想测试一下奇尔和米奇儿是否有一颗善良的心,她谎称自己的女儿生病了,必须找到一只能带来幸福的青鸟,便答应了老婆婆。就这样,他们开始了一段奇妙的梦之旅。

  故事中奇尔和米奇儿在梦里寻找青鸟的过程中,他们在回忆之国和死去的爷爷奶奶相聚;在夜之宫殿他们与幽灵、疾病、战争抗争;在*,他们感受两种截然不同的幸福生活;在未来之国,他们目睹高科技成果和未出生小孩的酸甜苦辣。令他们遗憾的是,青鸟并没有找到,当他们醒来时,发现青鸟就在自己的身边。

  在他们这场梦之旅的过程中,幸福何尝不是一直伴随着兄妹两人呢?其实,有时候结果如何并不重要,重要的是在过程中收获到的点滴感悟和温暖。

  生活中有很多这样的例子,我们在给同学朋友庆祝生日时,看到他们收到祝福,一脸幸福的样子,我们也很快乐。同样,在自己生日的时候,也能得到大家温馨的问候,当然也是幸福了。

  我们想得到幸福,首先要懂得分享幸福,只有你给予别人亲切的微笑,别人才能给予你和善的笑脸,只有你给予别人无私的帮助,别人才会在你危难之际伸出关爱的双手。

  所以,幸福时时刻刻就在我们身边,只要我们认真地去发现它,感受它,就一定能找到。

读《青鸟》有感4

  *期,我读了一本书——《青鸟》,这本书的作者是比利时的作家M·梅特林克,它主要讲述了一个伐木工人的两个孩子迪迪和米迪,在圣诞节前夕梦见他们在仙女蓓丽吕的指引下,为邻居病重的女儿去寻找能给人带来幸福的青鸟。仙女赋予了面包、糖、火、水、狗、猫等灵魂,陪伴两个孩子走上了冒险之旅。他走遍了回忆国、夜宫、未来之国、光神的庙宇等地方,历尽了千辛万苦,青鸟得而复失。梦醒后,貌似仙女的邻居为她生病的女儿来讨圣诞礼物,迪迪决定把心爱的小鸟赠送给她,却蓦然发现,他的鸟就是青色的,原来青鸟不用跋山涉水去寻找,它就在身边,只有甘愿把幸福给别人,自己才会得到幸福。

  在故事中,与我们日常生活息息相关的事物,都变成了活的东西,比如脾气暴躁的火,爱说爱笑的面包,轻浮多情的水……无不给人留下深刻的印象。

  幸福是我们每一个人的寻求目标,几乎人人都费尽了心思,在苦斗和失望中煎熬,事实上幸福并不难得,假如我们经常怀着无私、善良的意愿,幸福就能触手可及。

读《青鸟》有感5

  《青鸟》这本书是由比利时作家莫里克。梅特林克写的,主要讲述了在一个奇妙的*安夜,突然一个仙女从天而降,请蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两帮助她寻找象征幸福的青鸟。于是两个孩子便开始了一段神奇旅程,他们穿越迷雾森林,在回忆国里见到了已经故去的亲人;他们勇闯夜宫,为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门;而在奇异的未来国,他们又与时间进行了一场疯狂的赛跑,最终找到了青鸟。

  在这本书中,我最喜欢《夜宫》这一章,因为这一章非常的有趣,充分的描述了现实生活中的一些残酷的事实,比如说:战争、疾病、恐怖和阴森,并讽刺了这个世界上一发不可收拾的景象,另外,这章故事中的好词好句特别的多,让我学到了不少的新词句,所以我很喜欢读。

读《青鸟》有感6

  我读了《青鸟》这本书后,深有感触,其中有几个主人公给我留下了深刻的印象:勇敢的蒂蒂、可爱的咪蒂、正直的蒂鲁、美丽善良的光神、阴险狡诈的蒂勒脱。

  其中我最喜欢的是正直、勇敢地蒂蒂 ,因为他不但什么困难都不怕,而且还会尽职的保护妹妹,不会让妹妹受到一点伤害。而我呢?一点都不如他,遇到一点小困难就会害怕得要命。

  记的那天晚上,家里人都不在家,就我一个人在家写作业,突然一阵风吹动了家里的窗帘,发出一阵沙沙声,我一听这声音就吓了个半死,哪还敢再写作业,我立刻扑倒在床上,看见一只小虫子在爬来爬去,我“啊”的一声尖叫后,来到了客厅,坐在沙发上用枕头把头蒙起来,这时楼上发出一阵脚步声,我一听认为是小偷,立刻吓得魂飞魄散,趴在沙发上一动都不敢动,也不敢出声,这时爸爸妈妈回来了,我才不再害怕。

  唉!我可真胆小,我一定要向蒂蒂学*,做一个勇敢的人。

读《青鸟》有感7

  今天,我读了《青鸟》这本书,心情十分激动。

  蒂蒂和咪蒂他们团结一致,勇敢地战胜了种种困难。他们的坚强使他们找到了青鸟。我要向他们学*他们的团结一致、勇敢、坚强的精神。在*安夜里,蒂蒂和咪蒂受到仙女的嘱托去寻找代表幸福的青鸟。在回忆国里,他们兄妹俩找到了死去的爷爷、奶奶、兄弟姐妹,发现他们家的老画眉鸟变成青鸟啦!但是兄妹俩在回去的路上青鸟又变成黑色的了。于是他们去夜神的宫殿——夜宫寻找青鸟。蒂蒂和咪蒂战胜心中的恐惧,鼓起勇气,把夜宫的门全部打开,直到最后一扇门,蒂蒂才发现:青鸟就在这一扇门里!但他们不知道每接*光神一步,青鸟就离死亡更*一步。最后,青鸟全死了。他们还去了坟地等地方,结果,兄妹俩发现:原来青鸟就在自己家!最后,蒂蒂把青鸟送给了邻居的女儿,使她成了健康快乐的人。我觉得帮助别人,关心别人,自己心里就会充满幸福、快乐。

  幸福就是和家人团聚,能在学校里上学,能和同学们开心地玩耍,其实幸福就在我们身边。给别人带来幸福,自己才更接*幸福!

读《青鸟》有感8

  说起青鸟大家都会觉得《青鸟》这本书就是说青鸟的各种事情,不是的,“青鸟”一词在书中只是起到了一个幸福的象征。《青鸟》与小王子齐名,一个关于幸福的寓言,寻找青鸟的旅程,象征着人类追求幸福的历程……

  在一个神奇而又奇妙的*安夜,一个仙女从天而降,变出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女请求蒂蒂尔和米蒂尔寻找代表幸福象征的青鸟。兄妹俩就踏上了一段旅程,穿越迷雾森林,在回忆国中看到他(她)们已经去世的爷爷奶奶……;他们勇往直前,闯进夜宫,不畏恐惧,打开一扇扇恐怖而又惊吓的大门;但来到了奇奇怪怪的未来国的时候,却看到他(她)们即将出生的弟弟,即使只能活几天,但他们也和“时间”来了一次赛跑。

  幸福就像捉迷藏,不可能得来全不费工夫,需要我们去发现,去寻找。《青鸟》这本书简单地说就是蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两个去寻找青鸟的过程罢了,但书的背后还藏着一幕幕的感人画面,一个个深刻的道理;比如在第九章《森林险境》中:蒂蒂尔不惜自己受伤,甘愿牺牲,也要去救自己的妹妹米蒂尔;在回忆国中看见了已经故去的亲人,虽然他们特别想念自己的亲人,但他们还是悄悄然离去继续前进……

  《青鸟》是本好书,不单单是幸福寓言,是诺贝尔文学奖比利时作家莫里斯·梅特林克的巅峰杰作。

读《青鸟》有感9

  我们每个人都渴望幸福,但只有经过不断的波折和痛苦,才会明白,幸福其实就在我们的身边。——题记

  在一个安静的*安夜里,仙女带着蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩找象征幸福的青鸟。在各种灵魂的陪伴下,在光的引导下,他们几经波折,但始终未找到青鸟。可是,在第二天早晨,孩子们醒来,惊奇的发现自己家的小鸟变成了青鸟。

  小主人公蒂蒂尔和米蒂尔坚毅勇敢,为了帮助仙女,在光的引导下矢志不移地寻找青鸟。虽然在冒险途中,忐忑与恐惧这两只拦路虎时常拦住去路,但他们总是能战胜内心的恐惧,并在途中获得了很多珍贵的启迪。他们就像我们生活中每一个人,我们同样沉迷于过去,惧怕死亡,害怕孤独,但他们又不像我们,他们无所畏惧,尽管路途艰险,但他们却在痛苦与艰险中收获,改变自己。而其它一些灵魂,则代表着我们身边的人,他们有的忠诚、有的狡诈、有的光明磊落、有的柔情似水,但不管怎样,他们都是我们的人生伴侣,他们充实了我们的生活,让我们懂得了更多。

  这本书内容充实、寓意深刻、引人深思。在阅读中,最令我深思的章节是《闯墓地》,当两个孩子走过墓地时,看见的不是死亡,而是艳丽的花朵,花朵招来了许多鸟儿与蜜蜂。这是为什么呢?其实,在世界上并没有死亡,所谓死亡,只是生命的另一种表现形式罢了。所有的生命都滋养着另一些生命,所谓的死亡根本不值得害怕。

  在生活中,每个人都像主人公一样,不停地追求幸福。然而,遇壑难填,人们常常会抑制不住冲动。一个人的心态决定了他是否幸福,只要回过头来,我们就会发现——幸福其实*在咫尺。

读《青鸟》有感10

  今天,我要继续读《青鸟》的故事了,上次读到蒂蒂和咪蒂离开爷爷奶奶家的故事了。

  他们离开爷爷奶奶以后,来到了一个神秘的夜宫。当蒂蒂和咪蒂来到大厅的时候,大伙都已经到齐了,这让蒂蒂和咪蒂感到非常奇怪。因为蒂蒂和咪蒂没有注意到其他人,所以就闹成了现在这个结果。现在光神开始清点人数了,光神发现有两个人没有到,这两个人分别是牛奶小姐和水姑娘。它们没来是有自己的原因的,光神知道了,只好无奈地摇了摇头。今天蒂蒂和咪蒂要去的可不是回忆国,而是夜宫!猫小姐和夜宫里的宫神可不是像蒂蒂和咪蒂那样的关系。

  读到这里,我觉得猫小姐开始想鬼主意了,亏蒂蒂和咪蒂还那么信任它。我以后绝对不做一个向它那样的人。


读《青鸟》有感 (菁华10篇)扩展阅读


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展1)

——读《青鸟》有感 (菁华10篇)

读《青鸟》有感1

  寒假里,我打开了书,看起了《青鸟》。

  书里主要有两个孩子,他们是棣棣和咪棣两兄妹的故事。他们很贫穷,想过幸福的生活,后来受仙女之托,去找一只叫青鸟的鸟,这是幸福的象征,经过一路的经历,他们经过全部苦难,最后和面包、水、火、猫、狗一路去找青鸟的故事。一起床,才发现这只是他们的一个梦。最后在家里居然发现了那只真正的青鸟。

  我也有这样的'经历,有一次,我在学校怎么也找不到语文书了,我下楼去给爸爸妈妈打电话,可是爸爸妈妈说家里也没有我的语文书,我想可能上次上培训班的时候忘在学校里了,就让爸爸再放学的时候再买一本。当我回到教室里从新翻一翻书包,居然在小包里找到了。有时候事情往往会出现转机。

  我读了青鸟这一本书学到了许多,我们每个人做事都要有恒心、毅力,还要坚持自己的想法,这就是做人的品质。

读《青鸟》有感2

  阅读完《青鸟》这本书,我仍沉浸在这故事情节中。

  故事的主人公是樵夫的儿子笛迪尔、女儿美迪尔。孩子们在*安夜晚上,受仙女蓓丽吕之托,带着糖、面包等灵魂,帮助她找到能医好自己小女儿的病、能为她带去幸福的青鸟。从此,他们就踏上了一段奇妙的旅途。

  在这奇妙的旅途中,善良的孩子们经历了许多、收获了许多:他们在思念之国与死去的亲人相聚、在夜神宫殿寻觅青鸟踪影、勇敢地踏入沉睡墓地……虽然屡次受挫,但他们仍不气馁、坚定不移的决心使他们快速成长。

  故事里的灵魂们个性鲜明,我既惊叹于狗的忠诚,又愤怒于猫的阴险,还不屑于面包的懦弱……

  故事的最后,大家告别光明,回到了樵夫的家。正巧,邻居贝莱格尔太太家可怜的、生病的女儿想要笛迪尔的斑鸠。如果是在以前,笛迪尔绝对不会把自己的宝贝送给邻居的。可是在经过这次梦幻般的历险之后,他变了,变得愈加勇敢、善良,也学会了与别人分享。于是,笛迪尔就把鸟儿送给了小女孩。

  幸福,得到它并不难,只要怀着美好的意愿,每个人都能找到幸福!

读《青鸟》有感3

  “青鸟”是书的题目,在书中是一种动物,但其并不是一种具体存在的鸟类。莫里斯·梅特林克说过:“青鸟”之所以是“青鸟”,不仅仅是因为它的珍贵和美丽,它还代表了人类亘古不变的幸福和单纯。我相信在我们每一个人心底都会有一片美丽的净土,那里承载着幸福,承载着那只美丽的“青鸟”。

  我想,读完这本书,虽然书中没有提到,但我相信感触最深的问题一定是:“在我们的人生中,幸福是什么?幸福在哪里?”

  “幸福是什么?”,世界上有这么多的幸福,为什么有很多人却没有感受到呢?因为人们往往只看重那些显而易见的幸福:“有钱幸福”、“私有幸福”、“满足虚荣心幸福”等那些所谓的幸福,在它们幸福的外表下,是一颗丑恶的心,他们根本不懂什么是真正的快乐,就像书中“宴*散去,不留痕迹;那些胖子幸福身穿的丝绒锦缎和花冠,在刮入舞台的带闪光的劲风中飘拂而起,撕裂成碎片,落到地上,而他们笑吟吟的假面具也落到脚边,露出惊慌的脸色。他们象破裂的气泡一样,眼看着萎缩下去,大家面面相觑,在不*惯的光线刺激下眨巴着眼睛,终于互相看到赤裸裸的本相:面目丑陋,皮肉松弛,神情凄惨”。而且人们却都容易忽略那些最微小但却是最美好的幸福,如:“母爱幸福”,“健康幸福”,甚至是几乎没人注意过的“空气幸福”,“阳光幸福”。我想这样一对比幸福的真正含义也就显而易见了。

  “幸福在哪里?”,幸福同样更不是遥不可及。正如光明与孩子们告别时最后所说的:“回去吧,亲爱的孩子们,幸福的青鸟就在那里,在那间破旧的小茅屋里,在那温暖的炉火旁。和爱你们的爸爸妈妈在一起。”正是这样,幸福并是金钱、名利等物质生活的富裕,只是我们能做着你喜欢的事,和所爱的`人在一起快乐地生活。那么为什么还要哀叹幸福可望而不可即呢?我想这便是《青鸟》这部作品的一个魅力所在:要教会我们去学会用一颗乐观豁达的心,去观察整个世界,去细细地品味人生,做到这些我相信我们将永远是幸福的。

  同时,《青鸟》也寄托了一种美好的幻想:生命不会死亡或消失,而是会永远地延续下去,死去的人们会在另一个地方快乐地生活。

  《青鸟》通过两个小孩寻找“青鸟”的故事说明了人类幸福是存在的,存在于生活各处。虽然我们可能因为总不能发现,便以为离我们很远,但其实幸福经过千难万险最终是可以找到的,即使会得而复失,也能再次找到。故事中的“青鸟”便象征着幸福,而小兄妹蒂蒂尔和米蒂尔对青鸟的不懈追寻也可理解成是人类对幸福的永恒追求。但是,“青鸟”不是一种可以永恒占有的东西,它带不走,却又永恒存在于人们所表现出爱心的每一个地方。读完此书,我对幸福又有了新的理解:幸福不易辨认又难于追寻。只有愿意与别人分享,才会得到真正的幸福。我认为在书中最具有幻想之处是各种动植物、思想情感、社会现象,甚至抽象的概念和未来的事物这些有形和无形的物质,都被拟人化了,而作者以此来给人以具体而形象的启发,书便不但具有童话剧的优美诗意,同时蕴含着深邃的哲理意味。让孩子在童话世界中遨游时同时领略深刻道理。

读《青鸟》有感4

  这是我第一次读梅兰克林的作品,准确的说应该是经过其妻子改编后的童话故事。

  伐木工人的孩子力力和米力兄妹俩,为了寻找象征幸福的青鸟,帮助身患重病的邻居女孩儿。在神奇的圣诞夜同光神一起前往许多幻想的国家,他们历经无数考验,历尽千难万险,依然没有在怀念国,光夜国、未来国……找到真正的青鸟,直到最后他们才发现真正的青鸟其实就是力力身边的那只鸽子。力力把青鸟送到柏林考特太太家,柏林考特太太的女儿一看到这只青鸟,她的病就好了。这是一个结局完美的,单纯的童话哲理故事。青鸟是幸福的代名词,莫里斯·梅兰克林以青鸟为象征,体现了《青鸟》是一部以幸福为主题的故事。

  我们每个人都在寻找着自己认为的幸福,现在不管是我们学生还参加工作的大人都越来越注重生活的质量,而*年来十大幸福最大指标最高的城市,也备受观注。对于很多人来说,幸福是一个很难把握的东西,绞尽脑汁,历尽艰辛,仍然很难把握住。

  我们都怀有私心,总是从主观上去看待这些经历过的大事、小事。然而却忽略了那些给予的小幸福。所以我们不能单纯的用主观因素或客观因素来评价我们自己的生活。其实只要我们经常怀着无私的、美好的心愿。幸福不会太远,它就在我们身边。比如,在家有父母,长辈的照顾、包容和关怀,在学校,有为我们守卫的门卫叔叔、有等待我们上课的老师、有一起学*的同学、还有……我们总会*惯性的忽略当前的幸福,总是*惯埋怨作业太多、太难,总是觉得做什么事都不顺心。后来,我渐渐理解姐姐说的“这是我们童年在校的幸福”的这句话。

  《青鸟》告诉我要珍惜幸福,发现幸福。“给别人带来幸福,就会使自己接*幸福”。尽管这句话太不现实,但人为什么不能活得知足些?给自己一颗减负的.心,一个简单的生活态度,让心里充满温和的阳光,学会理解、包容,那么就能让眼睛更容易发现身边的幸福。

读《青鸟》有感5

  你们听说过青鸟吗?这是一种全身青色的小鸟,传说中谁拥有了它,谁就会拥有美好的幸福。在莫里斯·梅特林克先生写的《青鸟》一书中,主人公棣棣和咪棣为了帮助仙女的孩子,他们戴上了奇妙的帽子,转动着神奇的钻石,分别到回忆国、夜之宫、*、未来世界、开满玫瑰的墓地和危险的森林等地方去寻找青鸟,但始终未能找到。一年的时间过去了,陪伴他们的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及贪婪的猫也从精灵变回了普通的东西。光神也悄然离开了他们。最后,当他们千辛万苦回到了现实世界,却在自己的家里发现了可以给他们带来幸福的青鸟。

  在寻找青鸟的旅途中,小伙伴们都有出色的表现。你瞧,棣棣和咪棣非常的勇敢:他们在夜之宫中,不断鼓励自己战胜了对门后事物的恐惧。狗,非常的忠诚:在危险森林中,当猫诱惑棣棣,把树木和动物变成了精灵。这些树木和动物转而攻击棣棣和咪棣时,忠诚的狗奋不顾身地保护着它的主人——棣棣和咪棣。糖,非常的慷慨:当小伙伴们饥饿的时候,它毫不犹豫地掰下自己的手指给大家充饥(这手指是可以再生的)。面包,非常具有冒险精神:每次向新的未知世界出发时,它都是精神抖擞,并乐观积极。正是这支团队迸发的“正能量”,才让他们克服了非常多的困难。同时,棣棣和咪棣也变得更加出色。

  我深深地被他们的“正能量”给打动了。尤其是棣棣,当他们在夜之宫时,面对着夜之宫阴森可怕的最后一道门,谁也不知道这门后是灾难还是青鸟。打开还是不打开,棣棣陷入了极度的犹豫。但是,他战胜了对未知事物的恐惧,在伙伴们的惧怕,自己的胆怯和夜神的警告这三重压力下,打开了这扇大门,最终进入了梦幻花园。

  我们经常会对未知的事物感到害怕,比如去一个陌生的环境,接触一个陌生的人,学*自己不知道的东西……这些都会让我们害怕,就像黑暗中的衣柜里总觉得有鬼一样。但是,当我们克服恐惧,打开衣柜时,会发现里面只有几件衣裳。所以恐惧往往来自于内心,只有让内心变得更强大,我们才能成为勇敢坚强的人,最终会拥有幸福的青鸟!

读《青鸟》有感6

  今天,我读了《青鸟》这本书,心情十分激动。

  蒂蒂和咪蒂他们团结一致,勇敢地战胜了种种困难。他们的坚强使他们找到了青鸟。我要向他们学*他们的团结一致、勇敢、坚强的精神。在*安夜里,蒂蒂和咪蒂受到仙女的嘱托去寻找代表幸福的青鸟。在回忆国里,他们兄妹俩找到了死去的爷爷、奶奶、兄弟姐妹,发现他们家的老画眉鸟变成青鸟啦!但是兄妹俩在回去的路上青鸟又变成黑色的了。于是他们去夜神的宫殿——夜宫寻找青鸟。蒂蒂和咪蒂战胜心中的恐惧,鼓起勇气,把夜宫的门全部打开,直到最后一扇门,蒂蒂才发现:青鸟就在这一扇门里!但他们不知道每接*光神一步,青鸟就离死亡更*一步。最后,青鸟全死了。他们还去了坟地等地方,结果,兄妹俩发现:原来青鸟就在自己家!最后,蒂蒂把青鸟送给了邻居的女儿,使她成了健康快乐的人。我觉得帮助别人,关心别人,自己心里就会充满幸福、快乐。

  幸福就是和家人团聚,能在学校里上学,能和同学们开心地玩耍,其实幸福就在我们身边。给别人带来幸福,自己才更接*幸福!

读《青鸟》有感7

  书是人类知识的宝库,书是人类进步的阶梯,书是人类最好的朋友;因此,书是人类最重要的一部分。现在让我来介绍我在暑假生活期间阅读的一本好书——《青鸟》的感受。

  《青鸟》的作者是梅特林克。这本书叙述了一位会变魔术的老婆婆贝莉伦娜,她的'女儿得了一种怪病——特别想要得到幸福。老婆婆在偶然的时候碰见一对兄妹——奇尔奇儿与米琪尔。并与他们在这个*安夜一起寻找着代表幸福的青鸟。在光的带领下,这对兄妹与小狗奇洛,小猫奇雷特,面包精灵,砂糖精灵,胡椒精灵,火精灵,水精灵,与牛奶精灵踏上了这次旅程。他们一路穿越了“回忆之国”、“夜之宫殿”和“*”,努力、仔细地寻找着代表幸福的青鸟。却不知道这只代表幸福的青鸟早已停在了他们的身边。于是他们带回了青鸟,治好了老婆婆贝伦莉娜女儿的怪病。

  其中,我感受最深的是第五章——《森林中》。这一章讲了奇尔奇尔与米琪尔的爸爸是砍伐树木的工人,所以树精灵都憎恨他们。当他们进入森林时,要不是有精灵们的帮忙,不然就被数精灵惩罚了。这就告诉我们如果乱砍伐树木的话,就必将受到大自然严厉的惩罚。

  幸福无处不在,仔细看看,你身边是不是也停着一只代表幸福的青鸟呢!

读《青鸟》有感8

  《青鸟》一定是大家耳熟能详的一本书吧。书中的主人公是蒂蒂和咪蒂,他们是一群淘气可爱的机灵鬼,他们不仅坚强勇敢,而且慷慨大方,他们历尽了种种扑朔迷离的事情,如:夜宫下的五大门,恐怖的墓地之旅和难以置信的青孩子奇妙的世界以及幸福家园的见闻。这些都是让他们明白幸福的真正含义,他们的故事鼓舞了许多贫穷家庭。

  蒂蒂和咪蒂生活在一个不太富裕的家庭中,但他们都没有一丝抱怨家庭的意思,因为他们生活得十分幸福。在他们家的旁边有一家极其富裕的家庭,蒂蒂和咪蒂十分羡慕他们。一次他们兄妹俩巧遇一位怪兽般可怕的老太太,但这个老太太竟是仙女变身而来,这位仙女此行的目的找一只叫青鸟的鸟,只是为了能救好长年卧病不起的女儿,兄妹俩非常感动,决心帮助仙女完成心愿,于是兄妹俩踏上了寻找青鸟的旅途。

  兄妹俩在仙女的介绍中,认识了面包先生、光神、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、蒂勒脱、蒂鲁,兄妹俩和光神以及伙伴们来到了夜宫下的五大门,大家与夜神塑造的五道大门展开了生死决斗,最终获得青鸟。但是好景不长,出了夜宫,青鸟瞬时间死亡,兄妹俩以失败告终。在光神的劝说下,兄妹俩鼓起勇气,又踏上了极其恐怖的墓地之旅,这时只有兄妹俩和死神搏斗,而光神不知去向,势单力薄,兄妹俩咽着口水、捏着汗,生怕死人到来。

  突然十二点钟声响起,蒂蒂勇敢地转动了钻石,咪蒂禁不住闭上了双眼,可是事实并不像兄妹俩想像的那么可怕,呈现在他们眼前的是,荒无人烟的墓地瞬间变成了开满了鲜花的花园,蒂蒂也欢呼雀跃了起来,他们随即找起青鸟来,可是最终还是一无所获。于是光神又带兄妹俩来到青孩子的世界,下了车,左看看、右瞧瞧,只见许多数不尽的青孩子,兄妹俩和这些大大小小的孩子谈起话来,在他们的语言中,兄妹俩多次听见了“时间老人”的问题,中间,蒂蒂问道谁是时间老人,青孩子们回答是掌管我们出生的人,了解完毕后,兄妹俩便寻找起了青鸟。“青鸟找到了。”蒂蒂高兴地叫道,光神看见蒂蒂后面有一把大型镰刀,便忙叫蒂蒂赶紧离开,在这离开躲闪的一瞬间,淘气的青鸟飞走了,青鸟又一次未能捉到。光神又带领他们来到幸福家园,认识了许多幸福、欢乐,兄妹俩和它们一起玩耍,一起谈笑欢声,兄妹俩新问了很多次青鸟在哪里,但都被幸福和欢乐打断了,最终又未能找到青鸟,大家离别时也感到伤心和难过,未能完成仙女的心愿,但兄弟俩明白了幸福的含义:一个人不要顾及自身的面子,富裕是财富,但有一颗快乐的心更是宝贵的。

  对呀,一个人再有钱,但他生活得无滋无味,这不是真正的幸福,人生就是要有酸甜苦辣才有意义,人生不是一帆风顺的,总有惊涛骇浪,跌宕起伏,这样才是真正的幸福!像兄妹俩一样充满阳光,幸福和快乐才是我们健康成长的法宝。

读《青鸟》有感9

  这次,我读完了青鸟,我的感悟非常的大。

  我还没有读之前,我对爱的理解非常的浅薄,犹如像只在水浅的地方的鱼,永远都有不到海里去。我刚开始的理解是一个童话开始的。那个童话说的幸福是:只要你肯付出,肯努力,幸福就会来到。读完青鸟后,我又感到,幸福是如此简单,幸福是由你决定的,只要你肯付出,肯努力,幸福就离你不远了。

  我最感兴趣的是未来世界。未来世界的青孩儿。那里有无数的将要出生的孩子。有的到世上当发明家。有的要当国王,还有的要当*民…… ……真的非常有趣,我想到未来世界看一看我的儿子是什么样的!

  青鸟给我的感悟非常大!

读《青鸟》有感10

  今天,我读了一本十分有趣的书,名字叫《青鸟》。

  这本书讲了,圣诞节前夜,在一个十分简陋的屋子,住着棣棣、咪棣和他们的爸爸妈妈,他们依靠着爸爸砍树的生活维持生命。那天晚上,棣棣与咪棣遇见仙女,仙女请求他们帮她找到青鸟,让她的女儿好起来。他们俩也同意寻找青鸟,仙女叫出水、火、糖、猫、狗,和它们一起寻找青鸟。但是它们找到青鸟后,那些水、火、糖等都要听人类的话。猫为了自己和伙伴的自由,阻止它们找到青鸟,狗却十分忠诚,帮助人类寻找青鸟。人类们棣棣与咪棣,受到猫的困难,在夜之宫中的夜神受到种种谎言,说是这些门里面是人类最害怕的灾难,棣棣受到劝告,但还是开了这些门,找到了青鸟,但青鸟遇见了光,死去了。最后,他们没找到青鸟,但仙女的目的是为了训练他们的勇气。

  所以,我们要向故事中的棣棣学*,不管遇到怎样的困难,不管遇到怎样的欺凌,都是不肯低头折腰,我们要向在学*方面一样,不管遇到什么难题,都要向人请教。另一个动物也要向它学*,那就是-狗。狗几乎十分忠诚,故事中的狗就是这样:在一片诡异的森林里,狗与人类进了动物的陷阱,猫欺骗动物它们要杀动物,狗与人类一起战斗,狗不顾自己的安危,保护了咪棣,但他几乎丧命。

  在生活中,我们要和棣棣、狗一样,要勇敢、忠诚,要经历风吹雨打,才有勇气,就像书中:水、火、糖等责怪棣棣和咪棣,但它们俩抗得住欺负,在错误中成长。在世界上,大约百分之七十五是一向忠诚,百分之二十五的不是十分忠诚,总是在背后搞一些小组织。

  是啊,这本书中的人物各有各的特点,蕴藏着无限的知识道路,让我们一起行动起来阅读吧!


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展2)

——读论语有感 (菁华10篇)

读论语有感1

  “见贤思齐焉,见不贤而自省也。”这句话出自《论语》,是我最喜欢的名言之一。每当读起这些古典名着时,都不禁会赞叹起瑰丽的*文化,四书:《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》,五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。这些灿烂的瑰宝已经在世界文化史、思想史上有着极高的地位。

  “见贤思齐焉,见不贤而自省也”的意思是看见贤人要想着向他看齐,看见不好的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。这句话教导我们正确的学*态度是向一切人学*,随时随地要注意学*,不但要学*别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病。老子也说过类似的话:“善人,不善人之师;不善人,善人之资。”

  虚心求教是一个人最重要的品质,遇见不懂的要及时请教别人,努力与别人看齐。如果人们没有“见贤思齐”这种精神,那么你,你还是原来的你,不会有任何前进的步伐,生活也就不会有动力,而动力决定着你的成败!

  因此,我们应该有着“见贤思齐焉,见不贤而自省也”的这种精神!

读论语有感2

  读了论语这本书后,我似乎领略到了前所未有的精神盛宴,懂得了许多知识,知道了怎样做个谦谦君子。

  “学而时*之,不亦说乎”说的是只有在学*中才能不断成长,才能成为知书达理地君子;“有朋自远方来,不亦乐乎?”“人不知而不温,不亦君子乎?”说的是在生活中自然会结交到一些志同道合的.朋友,我们对待他们要讲究诚信,即使他们埋怨我,我也不会生气,对他人仍然宽容,别人也会深受感动。

  现在的儿童个个都是娇生惯养的小王子、小公主,爷爷奶奶更是对他们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕烫了。只要他们轻微伤了一下就乱喊乱叫,大声哭闹,甚至还乱扔东西。这样下去,他们就会脾气任性、骄横傲慢、无理取闹。相反,文明、高尚、彬彬有礼的人会越来越少。我在此建议他们多看看论语,论语像悄无声息的甘露,流淌在干枯地心田,让心灵纯洁、高尚,让任性、暴躁的性格随风散去。她带给我们的是雪的宁静,雪的纯洁……

  论语又像部指南针,当我们在努力中失败时,她会激励我们:“精诚所至,金石为开;再接再厉,永不放弃。”当我想偷懒时,论语又语重心长地告诉我,“学而不厌,诲人不倦”,不能因为一点困难,而一曝十寒,每当我骄傲得意忘形时,论语又会严格地告诫我,“三人行,必有我师焉”,凡事都不能骄傲,你有你的的短处,别人有别人的长处,正所谓“尺短寸长”。

  “论语”是中华传统地瑰宝,她带给我们不仅是心灵的洗礼,更让我们的品行有了很大地变化,我喜欢论语这部好书,它将会伴随我共同成长!

读论语有感3

  汲取先贤智慧,铺就成功阶梯。论语是一部哲学著作,又是一本思想智慧书,它是修德立身之学,是做人处事的经典。这部2400多年前的著作所讲的每一个道理和智慧,给与我们每一个忠告和提醒,仿佛就是针对我们生活中身边的人和事,让我们在生活中,工作中,学*中得到提升。吾日三省吾身,温故而知新,让我们知行合一。

  南怀瑾先生说,论语这本书的价值,无论在任何时代,任何地区,对它的原文本意,只要不故加曲解,始终具有不可毁的不朽价值,后起之秀,入笃学之,慎思之,明辨之,融会得而见之于行事之间,必可得到自证。

  在惜字如金的*传统典籍当中,从来不缺乏需要反复品味的经典,从先秦诸子到历代的经史子集,成为了一代代*人提供了取之不尽的精神滋养,为中华文化的传承发展建立了基础,阅读论语这本国学经典,也就是我们在和先圣先贤在对话,让我们的生命层次不断的提升,天人合一,大道至简,道法自然,以人为本,知行合一,君君臣臣,父父子子。每天不断的反省自己,改掉自身的缺点和毛病,以天的角度看问题,包容万物,保罗万象。站得越高,看得越远,格局决定了人生的效率,做得对远比做的快重要的多,读论语,开启自身的智慧,信因果,重内观,大格局,不断的改正自己的不足和短板,让正向的能量不断加强,让缺点和不足不断的减弱变弱甚至消除。君君臣臣父父子子,世界是分阶层和位置的,认清自己的阶层和位置很重要,在不同的阶层和位置遵循不同的责权利运行规则。

  每天所思、所坚持不懈的遵循论语中的三基点:愿每天可以清晰感受到精进,每天所思,坚持不懈的杜绝坏*惯,愿生命可清晰的感受到境界的上升。

  读论语是国学入门的基础,方向正确,坚持不懈,循序渐进就能最终开启智慧印记,让自己优秀成长,敬业工作,生活幸福。努力做到认认真真做事,踏踏实实做人。

读论语有感4

  《论语》中让我感触最深的一句话是:子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”孔子对流水的感叹,融进了他对时光飞逝,人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感,一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感,都在一声叹息中流露出来,带给人无尽的思考。

  时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最*凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程,已经走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成日、月、年代。高尔基说过:“时间是最公*合理的,他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者的时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有益义的事。

  时间就是金钱,时间就是生命,时间就是前途。时间老人对每一个人都是公*的,不多也不少。时间老人对每个人又是不公*的,在同样的时间内,人们的收获却不同。所以我始终相信“珍惜时间的人时间也会珍惜他‘”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。如果你会把握时间,你就会把握生命,你才不会虚度人生,如果你虚度人生,那么在你虚度的一分一秒的时间里,你可能不会感觉到什么,然而有一天你去计算,你会觉得浪费的时间可以干很多你没时间干的事情。这时,有的人懊恼,有的人想祢弥补,但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。如果你不想自己以后后悔,那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会,他站在桥头一边等一边在纸上写着,雨淋湿了衣服,他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说“不好意思,耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说:“我非常有意义地度过了这段时间,因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。”时间是宝贵的,它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去,到最后只留下一个生锈的日历夹吗?因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美好的明天。

读论语有感5

  这个寒假,我读了一本让*古代的读书人都将此书奉为经典的书,《论语》。

  《论语》是儒家学派的经典之作,它记载了孔子和他的弟子言行的语录,其中的许多话也成为格言流传于世。《论语》有《学而第一》、《为政第二》、《八佾第三》、《里仁第四》等20篇,只里面有许多脍炙人口的名句,以及与我们切身相关的道理。

  在这20篇中,我最喜欢《八佾第三》一篇。“八佾”是如今在孔庙中拿羽毛,在祭孔典礼中所舞蹈的叫八佾之舞,但孔子不是叫大家跳舞,而是代表了文化精神。他的内容讲“礼”,“礼”就是孔子一生做学问之所在。

  我最喜欢其中一句“子游问孝。子曰:‘今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?’”意思是子游问孝道。孔子说:“今天,人们把孝说成是能养活父母。就连狗、马都能得到人的饲养。如果不尊敬父母,那养活父母和饲养狗、马又怎样区别呢?”

  这让我想起了东汉时期的大孝子黄香,他在夏天用扇子扇凉父亲的枕头和凉*;冬天,有用自己的身体捂热被窝。他很值得我们学*。

  知道了孔子告诉我们礼的学问之所在,我会更爱自己的父母,珍惜自己的父母,明白父母的唠叨与操劳与唠叨都是为我们好,不能让父母感到自己就像狗、马一样。小时候父母对我们的好,我们要记得,长大之后,我们也要好好的回报父母。

读论语有感6

  合上《论语》,手依然依依不舍的紧紧抓住它,目光随着手锁定《论语》,我不禁陷入沉思。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。面对《论语》,我不再只是为了完成任务而读书,而是用一颗渴望去了解的心去认真阅读,去品味书中的每一段话、每一个字、甚至每个标点符号,直到了解透彻才读去下一段落。它是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。与《大学》《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。虽然它多为语录,但都辞约义富,有些语句、篇章形象生动,看得我内心澎湃,脑子里充满了感悟。

  孔子的弟子把孔子说过的话记录下来,写下了《论语》。小时候看来枯燥,现在却觉得很有哲理。它在生活上,交友上,学*中,为人处世和孝顺父母等,给了我们很明确的指示。正是因为这样,才会出现北宋初年的宰相赵普的“半部论语治天下”和“半部论语秀自身”,说明了学*儒家经典的重要和《论语》充满了智慧。

  我最喜欢是:“子曰:学而时*之,不亦说乎。有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”这三句话是千古名句,代代相传。意思是:学过的内容在适当的时候温*,不也是件很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?宋代著名学者朱熹对此章评价极高,说它是“入道之门,积德之基”。这样的主张思想在《论语》中多处可见,本章提出以学*为快乐的事,做到人不知而不愠,从而反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。儒家的话就是这样,一句话蕴含着丰富的哲学知识,但是它又不给出太多条框,要靠自己去理解意思,就显出悟性的重要了。

  除了学*,时间也很重要。“子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”出自论语《子罕》,是孔子的一句名言。形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。圣人之言,含有多义。虽然书中的注释已解释清楚意思,但不能到此为止,我们要还要理解言外之意。这提醒着作为学生的我们要在快节奏的生活中珍惜时间,抓紧时间学*。不要让时间像一滩水一样,接在手掌心,不一会儿就漏光了。

  打开《论语》去读,去看几千年前的春秋时期是如何产生孔子这样伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人;他的智慧是如何启迪着一代又一代的*人,后人又是为何尊称他为“圣人”。我们要学*《论语》中的精神,领悟其中的道理,并将其行动。不断的实践,不断的努力和反思,这样才能成为祖国的栋梁之才。

读论语有感7

  *期,我认真阅读了国学名著——《论语》。其中,我对曾子所说的:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?朋友交而有信乎?传不*乎?”感触颇深。

  这句话的含义是:我每天多次反省自己,为别人做事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的知识是不是复*了呢?

  我认为曾子说得非常正确!的确,既然是为别人做事,那么我们就要一心一意做好,不能偷工减料,否则就会失去别人对你的尊重;朋友之间要讲诚信,不能搞阴谋诡计;老师传授的知识要及时复*,如果不复*的话,会前记后忘,这样是学不好的。

  中华文明几千年的历史,出现了许多著名的人物,他们以上面的做人、做事的标准时时刻刻要求自己,一直被人们传诵。三国时期,蜀国战败,刘备病逝,刘备在临终前,把自己的儿子托付给诸葛亮,请诸葛亮来辅佐他的儿子。诸葛亮不负刘备的重托,鞠躬尽瘁,死而后已,为光复汉室做出了巨大的贡献。秦末的季布,他一向说话算数,从不反悔,信誉非常高,许多人都同他建立了深厚的感情。当时,甚至流传着这样的谚语:“得黄金百两,不如得季布一诺。”著名的作家巴金爷爷温故而知新。他读书的方法有点奇怪,他将过去读过的书拿出来一点一点地咀嚼,就如同老牛反绉一样,能进一步消化吸收。每回忆一次,总会有新的感悟,新的理解,新的收获,新的认识。

  三省吾身,是古人对自己的要求,特别是在做人和做学问上面。只要按三省吾身的要求去做,都会得到别人的称赞,取得成功。我们应该多多学*古人的优点,传承他们的思想和智慧,使我们的言行永远不败于古人。

读论语有感8

  今天,我怀着兴奋的心情读完了《论语》第一篇——《学而》。心里犹如点亮了一盏明灯。《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成,核心思想是“仁”,《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思想。

  子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”这句话的意思是:“父母健在的时候,观察他的志向,父母去世了,就要观察他的行为,三年不更改父母的为人之道,那么他的行为就能算是孝了。”百善孝为先,这一句是在深化孝这一道德观念和道德行为。一个人如果连父母都不能尽孝的话,他是更不可能为社会、为国家尽责的。只要能做到孝,家庭就可以得到安定。

  子曰:“信*于义,言可复也。恭*于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”这句话的意思是,有子说:“讲信用要符合道义,承诺才能兑现。恭敬要合乎于礼,就能免遭耻辱。所依靠的,应该是亲*自己的人。才是可靠的住的。”这句话告诉我们承诺别人的事情,要是自己可以办到的,今后可以兑现,不是空头支票。恭敬别人的时候,要顾忌到别人的身份,才不会遭受耻辱,招人烦感,这样才是君子。

  子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的意思是,孔子说:“学*知识和道理,又能时常加以温*演变成自己的技能,这不是很愉悦的事情吗?有志趣相投的伙伴从远方慕名而来,这不也是很快乐的事情吗?别人不了解自己也不觉得愤怒或怨恨,这不就是君子的作为吗?”这句话是《论语》开篇的第一句,说明了学*的最高境界就是快乐,正如古语说所:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,所以,学*要先正心,不要把学*当做一项任务,而是一种快乐,是自我修身修心的快乐。不断有志同道合的人,从远方来,使自己的思想得到交流和传播,也是一件很快乐的事情。最后一句向我们揭示了一个真理:越是有知识、有格调、有涵养的人,也越是宽容。

  至此,我明白了。做人应该先讲孝道,谨而信,泛爱众,行有余力,则以学文。

读论语有感9

  《论语》是凝聚我们*人智慧的一本书。四年级的时候,爸爸就给我买了一本孔子的论著《论语》,并语重心长的对我说:《论语》是我们的良师益友,它能够教给我们很多的做人做事的道理。我听后迫不及待的翻开《论语》,津津有味的读了起来。

  子曰:学而时*之,不亦说乎?意思是说:做个有道德修养的人,就务必做到随时随地都在学*中,内心充满着掌握真理的愉悦。

  择其善者而从之。其不善者而改知。这句话是令我感悟最深,受益最多的。它的意思是说:要学*别人的长处,用别人的短处来反省自己的不足,并且改正。让我明白了善于学*别人的优点,是自己变得更加优秀。别人的缺点呢,就用来当一面镜子,看一看自己身上有没有这些缺点,有,就要把它及时改正。没有,就用来告诫自己,以后不要犯这些错误。这句话一向伴着我健康快乐的成长,无时无刻的给我警示,指引我如何去做。

  书,是人类进步的阶梯。而《论语》应当是阶梯中十分重要的一级,学*《论语》,收获的不仅仅仅是知识,还有好多做人的道理。

读论语有感10

  君子耻其言而过其行

  子曰:君子耻其言而过其行。孔子说:说得多,做得少,君子以为耻。今天我喜欢这一句话,感觉孔子说的很有道理,对自己也有帮助,而且还可以在*常通过这句话来提醒自己,并加以反省。

  在这句话中给大家详细解释一个字耻,这个字的意思是羞愧,惭愧,指有缺点但是未能尽责而感到羞耻。君子耻其言而过其行,给我的第一感受和懂得的道理是:不要把决心下在嘴皮子上,而是要付出真实的行动,就像孔子说的,说的多而做得少的人,君子认为这是很耻辱的。我也把这句话当做我的座右铭,这也让我反省了以前每次考完试后在作文里下的决心,可最后碌碌无为一个月过去了,期中考试来临了,可这次结果又让人失落,于是再一次下定决心期末要考好请大家相信我!我一定会继续努力的,下次用实力来证明自己。这样一系列的话相信大家都见过、读过也听过,但是毕竟理想很丰满,现实很骨感承诺的很好,结果啪啪打脸,这些也都是我之前的老路,也用自嘲的一种方式来告诫大家要靠行动去证明自己,而不是嘴上说的那么简单。

  也许当你努力去想奋斗时,会被某些人翻出以前的旧历史来打击你,给你泼凉水,但是请一定不要气馁,因为通往成功的路没有哪一条很通畅,都要经历磨难,只有经过风雨才能有阳光出现,而且努力分解开来拼成的是成功二字,也让我们知道努力背后是成功,决心背后要靠行动,我们一定要少说多做就如孔子所说,子曰:君子耻其言而过其行。


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展3)

——读《论语》有感 (菁华10篇)

读《论语》有感1

  子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

  *的水墨山水画世界独一无二,墨色与宣纸的幻化中千山万壑一笔呼出。蒋勋对这一门黑白的艺术说过这样的话:“全世界都在用颜色画画,我想*人有一天一定要解答,为什么我们大胆到不用颜色只用水墨来画。我想其原因在于:彩色的东西比如彩色的照片常常是当下的,黑白的照片给人的感觉是回忆的。因为繁华去尽之后,在回忆中,生命有一个安静下来的力量来看山、看水、看自己……”这种安静的力量只有智者与仁者才能拥有,他们懂得:万物静观皆自得,他们懂得在万籁俱寂之中修炼儒雅、修炼智慧、修炼仁德,因而他们才能在一动一静中拥有乐于寿。

  对于“知者乐水,仁者乐山”我们既可以分开来解释,也可以理解为“智者”与“仁者”是同爱山水的。我更认同第二种理解。为什么*人有如此深重浓厚的山水情怀呢?我想,最直白的原因是华夏大地山河壮丽,山川秀美,大河滔滔,峰峦迤逦,无论古人走到哪里,俯仰之间尽是碧水黛山,诗意的情怀便喷薄而出。再者,山水附着着*人太多敏感的心灵和微妙的哲学:深山中的寺庙满院禅意芬芳;竹篁中的陋室主人弹琴长啸;仁人智者“于土山营墅,楼馆竹林甚盛”。山水与仁人智者相映成趣,相得益彰。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。仁人智者也在山水之间悠然闲适地享受生活,释放着生命最沉静的光芒。

读《论语》有感2

  孟子云:“颂其诗,读其书,不知其人可乎?”

  孔子生于春秋末年,虽出身贵胄然垂髫丧父,束发失母,幸得贤母教而成英才。时倍臣当道人心不古,有礼崩乐坏之势,故此论语出。

  论语之术者,莫非修齐治*也,前人述备亦,余若附庸赘述,恐画蛇添足乃至取枉错直,使直者枉,所以另辟蹊径以大略观之,一者取巧避拙,以免贻笑四方,二者抛砖引玉,以求大家新说。

  讲《论语》就不得不提到另一部经典,那就是柏拉图的《理想国》此作著时正值雅典城邦衰落。伯罗奔尼撒战争爆发后,更有倾颓之势,与春秋末年礼乐崩坏如出一辙。在相似的历史背景下,柏拉图与孔子都架构了一种等级分明秩序井然的理想体制,不同的是柏拉图将权杖交给哲学王,而孔子却主礼法以为宰者。这种以礼法道德为结构,以高尚个体为单位的社会模式,为日后中华文明的政治文化生态奠定了基调。

  “礼法”是不同等级的不同行为模式,“道德”则是调节社会关系的润滑剂,此二者是先贤为促使整体利益最大化而采取的最优策略,围绕这两点展开,愚以为《论语》贯穿始终的主题是社会分工与合作。颜渊篇齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”这里所论述的就是人们在社会关系中应各司其职,在其位,谋其政。承此而启后者遂有西汉大儒董仲舒之纲常说,可以说纲常不啻为《论语》中描述的社会模式的总结:君臣、父子、夫妻。层层递进,权责明确。而仁、义、礼、智、信中除“智”存利己属性,其他的品质皆有益于他人且能缓和社会关系。论语学而篇中更有:“夫子温良恭俭让以得之。”一个温和忠厚谦卑的君子形象跃然纸上。倘若世人依此道而行之,则衣冠安坐于庙堂,黎元勤奋于田亩,每个人各行其政又互相合作,如果将这些君子置于社会的大机器中,社会就会愈发稳固,在生产力条件不变的情况下,稳定的社会具有最高的生产效率。这也是孔子的终极政治抱负。可以说孔子之于封建主义就如同亚当。斯密之于资本主义,马克思之于社会主义。

  孔子在世人心中的形象,不是纵横捭阖的政治家。也并非驰骋疆场的军事家。而是一位谆谆善诱,诲人不倦的教育家。以至于后世皆称其为“万世师表”。《论语》也大多数以学生求问于老师的体裁来表达孔子的思想。为何教育在儒家学说中如此重要?究其根本乃教育是孔子实现其政治抱负的最重要的手段。教育将礼法道德变成社会共识,传递儒家理想的社会结构,培养温文尔雅的君子。在漫漫长河之中教育是儒学战胜诸家学说取得最终胜利的原因之一,也是中华文明生生不息的关键,当欧洲的知识还被用晦涩艰深、诘屈聱牙的拉丁文撰写、用昂贵的羊皮卷束于宗教僧侣之高阁时。我们已将智慧的种子撒遍整个东亚文化圈。*在历史中长时间领先于世界也正因为此。而私学之风的盛行则滥觞于《论语》。子曰:“自行束脩以上者,吾未尝无诲也。”将知识廉价化、去垄断化,孔子可谓居功至伟。

  至此,《论语》中所蕴含的社会模式的逻辑关系就叙述完备。一个由礼法法与君子构成的和谐的社会机器通过教育进行传承。经过一代又一代如董仲舒、程煜、朱熹这样大家的完善,儒学的理论与《论语》中的社会结构越来越适应于封建王朝的统治,这种完善的结构使*的封建社会异常稳定,以至于明清时期我们甚至被这种强大稳定反噬,当然此为后话,并不在此篇的讨论范围之内。

  余幼时就尝读《论语》,不过心智未开,只解只言片语。今日再与夫子谈心,心胸豁然开朗。子曰“不愤不启,不悱不发。”看来今日夫子知我愤悱亦。其实剥掉“大成至圣文宣王”“褒成宣尼公”之类的金衣,夫子是一个很可爱的有血有肉的鲜活的人,如果用《论语》来描述他,我愿取“君子坦荡”四字。不遮遮掩掩,不装腔作势。不攀附权贵曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”重感情,却有原则。对弟子的死悲痛欲绝却不欲奢葬,甚至拒绝用椁。有时发发牢骚“道不行,乘桴浮于海,从我者其由与。”还不忘揶揄子路。与古人交心,实在有趣。

读《论语》有感3

  常言道,君子坦荡荡,小人长戚戚。君子是《论语》中经常出现的词,我们直到今天还常常将其作为做人的一个标准,那么到底什么是君子呢?其实君子是孔子心目中理想的人格标准。

  《论语》中有这样一段对话:司马牛问君子。子曰:君子,不忧不惧。曰:不忧不惧,斯谓之君子已乎?子曰:内省不疚,夫何忧何惧?司马牛是孔子的弟子,他曾经问孔子什么样的人才算是君子,孔子的回答是君子不忧不惧。他又追问不忧不惧,就可以叫君子了吗?孔子说,自我反省,无所愧疚,你又有什么可忧惧的'呢?君子的这一要求看似简单,却不容易做到。

  子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子说君子之道有三个方面,我未能做到,仁德的人不忧愁,有智慧的人不迷惑,勇敢的人不畏惧。仁义的人,由于内心的富足使得他不会担忧,所以仁厚的人能够坦然的面对一切。有智慧的人,在面对多种选择的时候能不迷惑。我们当下的选择太多,所以我们只有努力让自己更强大成为一个智者,才能从容面对。勇敢的人由于内心有一种勇往直前的力量,就会足够自信。正所谓狭路相逢勇者胜,当自己足够勇敢时,面对任何困难都不会害怕了。孔子认为君子能够做到仁、智、勇,所以就少了很多的忧、惑、惧。正是因为君子内心完满富足,先自我修缮了修养,才能表现的从容不迫。

  君子注重自我修养。君子不去苛责外在的世界,而是把有限的时间、经历等用来苛责内心,所以,孔子云:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”也就是说人对自己要求严格一点,对别人相对会厚道一点,就远离了怨恨。学*不是为了别人,而是为了自身的修养,做最好的自己,做一个善良的人。

  君子胸怀天下。子曰:“君子怀德,小人怀土,君子怀刑,小人怀惠。”君子和小人每天想的事情是不同的。君子牵挂的是道德,小人惦记的是自己的房子,君子尊重法制,小人关心恩惠。君子是高尚的人,穷则独善其身,达则兼济天下。一个人在穷困潦倒之时仍不忘自身修养,不断地磨练自己、完善自己,在他有能力之后才有可能去帮助他人。

  君子讲究言行,注重说话和做事的标准。子曰:“先行其言而后从之。”意思是君子要做一件事,总是等真正做到了再说出来,敏于行而讷于言。

  君子,虽然只是简短、朴素的字眼,却存在于我们每个人的内心世界,每个人都有机会成为君子,只是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

读《论语》有感4

  经过一段时间的抄写、朗读以及心得体会的书写,让我对孔子这个人从了解到敬佩。孔子是个言行一致、学识渊博、品德高尚的伟大思想家、政治家、教育家。他的思想学说,经过两千多年的潜移默化,有的已成为中华民族的道德意识、精神生活和传统*惯的准则,构成了有别于西方国家的*式的社会风俗。后世流传的“天不生仲尼,万古长于夜”和“半部《论语》治天下”的话,虽说有些夸张,但也从一个侧面反映出孔子和《论语》在*古代社会所发挥的作用和影响之大。

  孔子在一生的教学实践活动中,积累了一套极有价值的教学理论,他的教育思想、教学方法、治学态度,直到今天仍然值得我们学*和借鉴。

  其中孔子特别强调把握时机,进行启发式教育。他说“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”孔子的这一论点是非常高明的,他要求学生积极地思考问题,善于推论,闻一知二,举一反三。这种启发式的教学方法,在今天新课改的过程中仍有十分重要的现实意义。因此,知识本身的获得已经不是最重要的了,重要的是如何去获得知识,如何在知识的获取过程中,开发学生的各种潜能。

  另外孔子在教学法上提倡师生之间相互切磋、共同讨论,以收到教学相长的效果。他乐于接受来自学生的批评,对于不肯提意见的学生反而要责怪。颜回是孔子最赞赏的弟子,但颜回对孔子的话句句顺从,从来不提意见。因此,孔子责怪说:“回也,非助我者也,于吾言无所不说。”可见,孔子是开明、民主的教育家。今天,我们提倡师生互动,与孔子的教学相长是一脉相承的。我们不仅教,也要在互动中学;学生不仅学,同时也要在互动中教。

  《论语》中孔子评价过的人很多,上自尧、舜、禹、汤、文、武、周公、伯夷、叔齐,下至春秋时期的管仲、子产等各类名人。孔子通过对人的评价,教育学生辨别善恶是非,为弟子们修身养性树立了理想人格的典范。孔子生活在一个动荡不安的时代,社会新闻很多,作为一个政治家和教育家,他密切注视和关心时事,随时表明自己的态度,宣传自己的主张。孔子在自己的一生中评论过很多人和事。从这些评语中可以看出他审时度势的胸怀和抱负,并且也反映了他通过实例教育学生的理论联系实际的良好学风。理论联系实际,是教学的一条根本原则。

  世界上的真理永远是最朴素的,就好像太阳每天从东边升起,西边落下。《论语》告诉大家的东西永远是最简单的,只是它把你内心深处的良知激活了。《论语》流传至今两千多年,它是一坛千年好酒,醇香甜美,也是一股清泉,看似无味,却越品味越浓。

读《论语》有感5

  在我上三年级的时候,妈妈给我买了一本《论语》,并对我说:“孩子,这是一本非常好的书,告诉我们很多做人的道理,希望你有时间多读一读。”我以前也听说过《论语》这本书,但是不知道究竟是什么内容,于是捧起书翻看起来。我惊讶地发现,很多我听过的话都在这本书中出现,比如:“三人行,必有我师焉”;“温故而知新,可以为师矣”;“学而不思则惘,思而不学则怠”等等。这本书中不仅有这些原话,而且有详细的解释,告诉我们这些话是什么含义。

  让我感受最深的一句是“与朋友交,言而有信”。这句话的意思是:同朋友交往,说话要诚实,而且要讲信用。读完这段话,一件几天前刚刚发生过的事情浮现在我的脑海里。我有一支非常漂亮、很好用的自动铅笔,很多同学都很喜欢。我的好朋友王强也想要一支。他对我说:“你能帮我买一支同样的笔吗?”我满口答应,说:“没问题,我今天放学就去帮你买。”然而,放学的时候,妈妈来接我去吃晚饭,我就把这件事给忘了。第二天来到学校,看见王强,我才突然想起昨天答应帮他买笔的事情,可是我不好意思说忘了,于是对王强说:“昨天那种笔卖完了,今天我再去看看。”可是到了放学的时候,由于我在教室做值日,等我急匆匆地赶到商店,已经关门了。第三天,王强没有问我这件事,我心想:“他一定也忘记了让我帮他买笔的事,我也不用太着急了,什么时候有机会再去买吧。”就这样,几天过去了,我一直没有兑现自己的诺言。直到看到《论语》中“与朋友交,言而有信”这句话,我才真正明白了其中的道理。做人要诚实、守信用,答应别人的.事一定要做到,即便由于自身的某些原因没有做到,也要诚实地对别人讲清楚原因。只有自己遵守诺言,才能让朋友信任我,成为真正的好朋友。当我想到这里,就把事情的经过原原本本地对妈妈说了一遍,妈妈欣慰地笑着说:“好孩子,你能想通这个道理真好,做人就是要从小养成守信用的好品质,这样无论你将来长大了做什么事,都会拥有很多真正的好朋友。”我听了点点头,对妈妈说:“我现在就去帮王强买笔。”就这样,虽然迟到了几天,但是我终于兑现了自己的诺言!当我把这支非常漂亮的自动铅笔交给王强的时候,看着他开心的笑脸,我不由自主地也笑了,心里感觉轻松极了!

  从那以后,无论我做什么事情,心里都时刻提醒自己,要做一个诚实守信的孩子,兑现自己的诺言!

读《论语》有感6

  泱泱古国,孕育了五千年唯我无双的华夏文明。而孝文化,更是源远流长,博大精深的中华文化中最具独特标识的一脉,积淀着中华民族最深层的精神道德追求。时代是仓促的,并且在迅速地向前推进,弘扬孝道,继承中华传统文化,是当代发展进程的一个重要课题。

  早在《论语》中,孔子便提出了许多关于孝道的名句:父在,观其志;父殁,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。遵从父志,以父亲的道德品行来引导自己,即使在父亲去世后也不改“父之道”,这便是“孝”;父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。父母的年龄不可以不知道,一方面以他们高寿,自己长大了高兴,另一方面又以他们年事已高,需要人照顾而忧惧。由此可见,孝是自古以来*人恪守于心的传统美德,是中华传统文化的重要组成部分。通过发自内心深处爱的情感表达,实现家庭和睦,社会安定,人民和谐。因此,孝是道德的基础,修身齐家治国*天下之本。

  在当代,随着城市化的迅速发展,越来越多的人外出务工,背井离乡,只剩“空巢老人”独居在贫穷落后的农村,那日日夜夜的思念、期盼,都化作无奈的叹息和浑浊的眼泪,沉重地在土地上生根发芽。这是否该唤醒我们内心深埋已久的孝道,常回家看看?

  如今,孝道与社会主义核心价值观中的“和谐”相承接,使其具有了鲜明的时代性。弘扬孝文化,促进人与人,人与社会之间的和谐相处,培育和践行社会主义核心价值观,促进国家精神文明层面的建设,让孝文化积淀为中华民族的内在气质。

读《论语》有感7

  半部《论语》治天下。

  《论语》在*古代历史上可谓举足轻重,其文化影响与政治地位都是其他学术无法相比的。因此,《论语》成了*历代文人墨客、先贤政要的必读科目。可以说,大凡是*人没有不知道《论语》的。对于《论语》的解说也很广泛,真是仁者见仁,智者见智。

  我读了《论语》,一直都没有完整过,其中读过的一些语句,也只是一知半解,没下多少功夫。直到我来北关小学后,才得以静下心来认认真真地读了一回。说到这儿,还得感谢我们的孙常青校长,他在校园里积极推行书礼文化、国学经典诵读活动,在青年教师中成立了读书学*社,并拨出专门经费用于购买书籍,我荣幸地成为其中的一员。孙校长发给我们的第一本书就是《论语》。

  时值寒假,身边又没有多少琐事,正是读书的好机会。真是不读不知道,读过才知道孔子着实伟大。

  他的远见卓识不仅在当时影响巨大,就是对几千年后的我们也深有启迪,有着烛照千秋的意义。

读《论语》有感8

  “子曰:学而时*之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠。不亦君子乎。”“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”“子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这一个个子曰当中串起来的是孔子儒家的经典学说,是流芳百世的为人处事之道。

  自秦始皇时期,百家争鸣,到汉武帝推崇儒家学派,这期间的光阴岁月将儒家学说冲洗得愈发光彩照人。春秋时期,孔子开坛讲座,将儒学推入鼎盛,《论语》便在这无数次的锤炼之中如同蚌壳里的珍珠一般诞生。

  《论语》全书一共二十篇,字字珠玑,围绕着一个“仁”字展开论述。哲学,政治,教育,伦理,文化等方面,无一不渗透着“仁”在其中的深刻内涵。我想,这便是儒家吸引众多学子,拥有众多拥戴者的原因吧。

  那么何为“仁”呢?孔子认为,“仁”是自身的一种品质,是君子不可缺的精神,而要称得上是仁德的人,更是在各个方面都要谨言慎行,匡正自己。像“先行其言而后从之”。“君子不器”等等,诸如此类的观点,只不过是千万品质中的九牛一毛。

  现实生活中,我认为称得上君子的人几乎没有,因为君子已经相当于一个完美的存在,而人都是有瑕疵的,就像玉一样,没有人能说这块玉是绝品,只能说为精品,所以我们所谓的君子就像是反比例函数一样,只能无限靠*x,y轴,却永远也不会重合。

  但是难道永远不重合就干脆连靠都不靠了吗?显然不是的。开口向上和向下的二次函数代表了两个不一样的人生。开口向上明明知道永远延伸到不了尽头,但是却拼命的努力上进着,这应该就是我们的人生,开口向下的,却一味地堕落,所以最后连起点也够不到。

  除去仁之外,孔子也尤为重视孝道。对父母。“父在”要“观其志”,“父没”要“观其行”,并且“三年无改于父之道”,这样就算是孝道了。全书中关于孝道从不同方面做了很多论述,在我看来,“孝”这个字说容易也容易,说难也不简单。

  一个“子”上面加个“老”的上部分,构成“孝”,如果你认为“孝”就是每个月甩给父母几千块钱,美其名曰是报答父母,还不如说是在还债。而早在几万年前的孔子都知道,“事父母”要“能竭其力”也就是要用心,竭尽自己的力量。这正是我们千千万万的子女们缺少的。

  《论语》是千年精华的荟萃,它就像天上的太阳,在很久以前就指引照亮着人们,千百年后依然光辉闪耀,不曾被岁月所尘封。

读《论语》有感9

  古人云:半部《论语》治天下。可哪用半部《论语》,几则《论语》就足以让我领悟了做人的道理。就如这句——字曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话的意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识,要有谦虚的学*态度,这才是真正有内在的智慧!

  孔子还说过:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”“恕”这个字,可以让我终身受益。就是自己不想不喜欢干的事,也不要强迫别人做这件事。

  在生活中,我们经常会因为别人欺骗自己而反过来是不可取的。就像蛇咬了你,你该不会咬回蛇吧。所以说:“己所不欲,勿施于人。”

  我们学校每个学期都会进行经典诵读比赛,《论语》也是我们必背的内容。下个星期比赛就要开始了,随着诵读的深入,《论语》总是让我有常读常新的感觉。《论语》不光让我明白了要谦虚谨慎,要学会换位思考的道理,同时它还告诉我们要实现家庭和睦和社会和谐的奥妙。

  让家庭和睦就要做到“孝悌”的本分。正如子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”这句话在教导我们要孝敬父母也要顺从长兄。不应该与兄长姐姐斗嘴,更不应该与父母亲作对。孝敬父母,顺从长兄,这是一个人做人的本分,这是一个人拥有“仁”德的根本。如果人人都能守住这个做人的本分,那么社会上就不会有孩子因父母批评赌气出走的新闻,也不会有某地“逃儿村”的怪相,更不会有日本留学生汪某机场刺母恶劣事件的发生!因此,让我们将孝悌铭记于心,家和万事兴!

  家庭和睦可以让我们感受到家庭的温暖,也可以促进社会的和谐。而《论语》中的“克己复礼”,我认为也是可以作为人与人之间的相处的准则。礼,就是礼让别人,大家互相谦让,互相帮助,没有坏心眼,世界不就变得很美好的吗?而礼的另一个层面是“诚信”,这也是做人的根本。孔子也说过“人而无信,不知其可也。”做人、做事要诚信,做生意也要诚信。

  《论语》是儒家著作之一,这些语言闪耀着非同一般的光芒,使我参悟了其中读书与做人的重要性,以后我们依然会继续诵读,也相信会有更多的收获!

读《论语》有感10

  在现在社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,圣贤与经典也逐渐模糊,纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟演绎出来,灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界,催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语,让我领略到的就是这样一种智慧,是对自己的得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是一种心态,一种融入在现在社会中的理性道德。

  “每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。第二个态度是,要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾,可以被放得很大很大,放大遗憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。

  人们常说,在家靠父母,出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的,从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人,好朋友就是一本书,他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚,人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子,从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。那么什么样的朋友对我们来说才算是好朋友,好朋友的标准是什么,会给我们的生活事业带来什么样的帮助;什么样的朋友算是坏朋友,会给我们的人生带来怎样的影响,我们又如何来分辨好朋友和坏朋友呢?

  于丹教授在讲论语时,谈及交友就有非常明确的标准,谓之,益者三友损者三友。也就是说,好朋友有三种,坏朋友也有三种:友直、友谅、友多闻,益矣;友偏辟、友善柔、友便妄,损矣。友直就是说要为人正直,要坦荡要刚正不阿,一个人不能有谄媚之色,要有一种朗朗人格,在这个世界上顶天立地,他的人格可以映校你的人格,他可以在你怯懦的时候给你勇气;他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断,这是一种好朋友;友谅,也就是宽容的朋友,其实宽容有的时候是一种美德,他是这个世界上最深沉的美德之一,我们会发现,当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候,有时候过分的苛责还有一种批评,都不如宽容的力量来得恒久。其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容,所以有一个好朋友,他会给我们内心增加一种自省的力量;宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病,找到自己的缺失。所以宽容的好朋友,是一种做人的情怀,是我们在失落时需要的关怀,是黑暗中所需要的光明。友多闻,就是见多识广,学识渊博的朋友,当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候,到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考,来帮助自己做出选择。知道了三种好朋友,同时,还有三种坏朋友,叫做友偏辟、友善柔、友便妄,这是三种什么人呢?

  论语告诉我们,第一种坏朋友,友偏辟,就是指性情暴躁的朋友。我们在生活中可能会遇到一些情况,当你还需要理智判断的时候,你的朋友却先自盲目下定了结论,这种暴躁的朋友往往因为盲目的激情影响你的判断,让你做出可能永远无法挽回的后果。

  第二种叫做友善柔。跟第一种相反,是说那种脾气特别优柔寡断的朋友。要知道,现在的生活节奏很快,竞争激烈,很多时候,机遇在我们面前只是一晃而过,你必须果断的去把握它,而善柔的朋友往往干扰了你的思维,使你犹豫不决,这种朋友总是让你错失良机。

  第三种,也是最坏的一种朋友,友便妄,就是那种不择手段来谋取个人利益的小人。他们往往会打扮出来一副善良的面孔,来博取你的信任,直到你发现被他利用,而这时往往你已经付出了惨痛的代价. 其实,交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧,我们读论语,听于丹讲论语,从中学*到的是一种审视、明辨的能力,是宽容、不为己甚的态度。

  选择一个朋友就是选择一种生活方式,而能够选择什么样的朋友,先要看自己配交什么样的朋友,自己站在一个什么样的人生坐标上,只有明确自己的修身养性才是交到好朋友的前提。论语是道德与智慧的凝结,他是一个循循善诱的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向,多一份艺术和智慧,多一份清醒与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情。


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展4)

——读匆匆有感 (菁华10篇)

读匆匆有感1

  在读了朱自清先生的散文《匆匆》后,我有了许多感悟,它是我受益匪浅……

  “花有重开日,人无再少年”这句话一点也不假,不论怎样,都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢,从容地去过下一天。不论洗手也好,吃饭也好,还是学*或睡觉,时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。

  看书时,它从书中逃走了,我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时间总是那么的匆匆,它从没有停息过,也不会为谁停止。它只是继续着它的步伐,永不停止。

  学*了这篇文章后,我感受到时间是公正无私的,它对任何人都一样,不会多给这个人几秒,也不会少给那个人几秒。谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,都是不可能的。学*中,仅有分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。在工作中,要充分利用每节课的时间教书育人。工作之余,在家庭生活中要充分挤出点时间看书,参加有益的活动。这样,就成了时间的主人。

  珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,哪怕就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚!

读匆匆有感2

  在我们的生活中,有的东西没了,可以再有,有的东西一旦去了就没了,就像流失的河水“一去不复返 ”。我们要好好地把握,利用它,才不会让它轻易丢失,这样的.东西就是—时光。

  时光,多么普通的而神圣的字眼啊!可是,它来得匆匆,去得匆匆。它在总是在人们不经意的时候悄然逝去,最后留下人们对他的深深思虑。

  时光,你把东风给了树林,让鸟儿飞上蓝天;你把青草给了原野,让草原开出千万朵笑脸;你把春天给了山谷,让积雪化成淙淙泉水。当你把一切最美好的带给人们,人们却不懂得珍惜。

  “一寸光阴一寸金”,时光啊!你比黄金还贵。可有谁比你更慷慨,更公正呢?你把一年的时光分给每人,不多也不少,就看我们的合理安排了。当我们玩耍时,你从我们的欢声笑语中过去;当我们打电子游戏时,你从我们的鼠标下钻过去;当我们默默发呆时,你就有从我们凝然的双眼前飞过去,不留任何痕迹。你总是在耗费光阴的人身上飞过去,你去了他一点也不知道,他总是摇摇头说还早还早。你总是在珍惜你的人身上花费更多的功夫,帮他完成一生的业绩。当我们觉察你去来都匆匆时,只有叹息,我们总是在埋怨时间短,时间不够用,其实时间就是在我们的叹息中匆匆地走了。

  人生短短,时光匆匆。珍惜时间如同珍惜我们的生命一般,可我们又何曾好好珍惜,利用过它呢?就让我们从现在开始珍惜,利用它吧!就让我们一起做惜时之人吧!

读匆匆有感3

  昨天,我们学*了朱自清先生写的匆匆。这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。

  朱自清先生的散文很有名,尤其是荷塘月色,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的匆匆。因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的觉悟。许多事物可以反反复复地来去生死,就如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命,我会……”这都是不切实际的,只不过是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时间的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。

  这三样是我们人人都拥有的,很*常,可到了一定的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自己曾经浪费了许多时间而悔恨不已。我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们,对待生命只有把握时间,珍惜时间,努力学*。对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,非常任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时间过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环必须遵守的规律,我们不要责备。

  匆匆给我的震撼很大,我懂得时间匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!没错,全靠你自己,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。让我们拿起彩笔,用心绘出自己的蓝图!

读匆匆有感4

  读了朱自清的散文《匆匆》,让我深收感动,思绪万千。《匆匆》让我真正明白了"一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴"的道理。

  "燕子去了,有再来的时候;扬柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。"的确是这样的,露珠儿干了。有再晶莹的时候。太阳落山了,有再升起的时候。天空被乌云遮蔽,有再重现的时候……可我们手中的日子呢?却如江河湖海一去不复反,默默的算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子在时间里,没有声音。有没有影子。我不禁头而泪了。回想一下我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写完后,放学把书包一扔,不是看电视就是玩耍。父母见了也批评多次。可我却说写好了,书上的内容也记了。可当试卷发下来,却是处处挂"红灯".我也就像朱自清先生写的那样"头而泪了!"

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过的很充实。浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他因为会一无所获。上天对任何人都的公*的,给每个人都的一天24小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说过;"时间就像海绵里的水,只要愿挤总是有的。"

  时间,来也匆匆,去也匆匆,玩耍的人们啊,快睁开你的`双眼,不然时间将在你的身边消逝!

读匆匆有感5

  在自主测评的某一页中,我无意间看到了朱自清的.散文匆匆,让我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹剔透的时候;太阳落山了,有再从东方东方升起;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候……可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

  “在默默里算着,八千多个日子从我手中溜去;想针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不涔涔而泪潸潸了”。

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获。鲁迅先生说得好:"时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

  看完这个散文,让我想起:每次放学回家,先去玩电脑,等把电脑玩够了,吃晚饭才去写作业的,每次测试试卷下了,我都错了不少我不应该错的题目,马马虎虎的写完了作业不是看电视就是去玩耍。爸爸妈妈每次问我写好作业了没,我总是漫不经心的的回答写完了,其实都是马马虎虎的乱写而已。

  时间,来也匆匆,去也匆匆。时间就像我在看电视中流逝,在我玩电脑是消失。让我们珍惜时间吧!

读匆匆有感6

  今天,开学了。我兴高采烈的把新书领回了家,坐到了书桌前,开始津津有味的读了起来。当我读完语文书的第二课——朱自清的《匆匆》时,不禁开始沉思了。

  《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度年华感到无奈和惋惜,提示了旧时代的年轻人已有所觉醒但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,为什么我们的日子一去不复返了呢?”是啊,转眼间,4380个日子,就这样离我而去了。每次冬天来临,都很快会再次迎来春天,每次春天来临,也会再次迎来冬天,但是,我已经逝去的日子,却在也会不来了。

  ‘其实,你别以为时间能有很多,每次,在自己不经意之间,那飞逝如流水的时间,很快便会离开我们了,面对默默离去的时间,我们又能做什么呢?只有看着自己手上的时间一分一秒的离去!时间稀少,生命苦短,我们又怎么能浪费它呢?怎么能让它白白的流去呢?怎么能让它没做到一点用处呢?

  回想一下,我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记的。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”!

  所有,同学们,珍惜时间吧!不要让它白白的流去!要用有限的时间,做有限的事情!

读匆匆有感7

  我读过许多篇朱自清写的文章,有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》,还有《你我》但是在众多的文章当中,令我印象最深刻的还是《匆匆》了。

  朱自清原名自华,号秋实,后改名为自清,字佩弦。朱自清是扬州人,他自幼秉承父亲的家学渊源,受到士大夫家庭的影响,逐渐养成了整饬而温和,庄重而矜持的文学气质。朱自清一生清廉,他在晚年时,身患重病,签名于《*美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》,并嘱告家人不买配售面粉,始终保持着一个正直的爱国知识分子的气节和情操。

  《匆匆》这一篇散文,告诉我要珍惜时间,这样才活得有价值。《匆匆》的第一段使用了反问的手法,表现了时间是一去不复返的,我们一定要抓紧时间。这篇散文还使用了许多比喻的修辞手法,把时间比作针尖上的一滴水,形象地写出了时间流逝得非常之快,时间是不等人的。

  记得一次,我因为不抓紧时间,临到老师要交作业了,才开始急忙补作业。事后,妈妈给我看了朱自清的《匆匆》,我感到很惭愧,羞红了脸。

  读了《匆匆》后,我知道了时间的宝贵,我学会了珍惜时间。

读匆匆有感8

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去。”这段话出自朱自清的《匆匆》,读了这篇散文,我对时间有了更深的认识。

  “在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话说得好,我一直以为时间过得很慢,但现在我发现时间在我们不经意间就溜走了,那么珍贵;有些看似很小的事,可耽误了一分钟都不行。时间说起来很长,但过起来却很短,上天是公*的,它给每个人的时间都是一样的。时间也不会因为某个人、某件事而停留。

  说起时间,我真是感到惭愧。记得有一天早上,爷爷送我去上学,由于前一天晚上没有收拾书包,作业也没写完,晚上没睡好,想着早上早早起来赶作业,收拾书包。第二天早上,我贪睡起晚了,胡乱收了收书包,就出门了,出门后发现没戴红领巾,又回去拿红领巾,赶公交车,可公交车迟迟不来,上学迟到了,作业也没完成,被老师训了一通。这时,我才领悟到珍惜时间的重要性。

  盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。时间是宝贵的,时间一去不复返。我们要珍惜时间,好好利用时间,做一些有意义的事。

读匆匆有感9

  “燕子飞了,还会再来,柳枝枯了,还会再青,桃花谢了,还会再开……”每当读到朱自清先生的散文《匆匆》时,我就会陷入深深地沉思。

  世间很多事物都有重新再来的机会,但是,生命、时间一去不复返。朱自清先生认为:“洗手时,日子从水盆里过去;吃饭时,日子从饭碗里过去,沉默时,日子从凝然的双眼里过去……”我认为,时间宛如流水,走得太匆匆,它不会因为任何人、任何事而停下自己的脚步。当你老了,想抓住时间时,才会发现,怎样遮掩,都抵挡不住时间的流逝了。

  说到时间,我也是惭愧不已。想想*时,中午一回家,就只知道打开电视,最终耽搁了做作业和吃饭的时间,导致肚子“咕咕”叫着,快上学了还在赶作业。下午改作业时,才发现自己的作业七乱八错。晚上做语文作业时,光想着早上的数学改错,对语文知识囫囵吞枣,到第二天背诵古诗时,脑子里却是一片空白。此时,我才叹息:“要是我做事不拖沓,在预定的时间内做好该做的事,就不会发生这一切了!”其实生活中每一个人的时间都是一样的,只要珍惜时间,把握好时间,就会收获时间的馈赠,得到足够的力量。就像书上所说,抛弃时间的人,时间也会抛弃他。时间老人是不会有任何偏见,是不会多给任何人一秒钟的。美好的生活,要靠自己去争取。

  读完了这篇散文,我认识到:时间对每一个人都是*等的,有人度日如年,有人分秒必争,只要你拥有积极的心态,愿意去约束自己,时间老人就会把时间交个你,让你去把握,在时间的轨道上留下痕迹,不会白白地来,也不会白白地走。

读匆匆有感10

  有人说,时间是不停奔流的大河,是腾空飞跑的骏马,是滚滚红尘中的车轮,是不能倒转的沙漏。

  是呀,时间是不等人的!读了朱自清的《匆匆》,我的感受更加深刻。

  《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的踪迹,也让我们看到了作者对虚度光阴感到的无奈与惋惜。

  “在默默里算着,8000多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,也没有影子。”

  呵,我只能长叹一声,叹那已经流走的时间,叹那虚度光阴的少年。

  那些还在游戏厅里的少年,那些沉迷于网络虚拟世界的少年,赶快振作起来,时间不倒转,不会为你停止,你有再多个10年也没用,“少壮不努力,是老大徒伤悲呀!”

  旧时代的人们已经觉醒,作为后者的我们,为什么浪费时间,为什么虚度光阴呢?

  时光匆匆,它总是悄然无息地溜走,无影又无踪,你不能触摸它,就请在有限的时间里做有意义的事儿吧!


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展5)

——读红岩有感 (菁华10篇)

读红岩有感1

  我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。这是一本革命斗争题材的文学名著。他描写了众多革命英雄临危不惧,视死如归的斗争事迹,许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门,却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,令敌人丧胆,白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在眼前,让人激动、崇敬、感叹……

  最令我难忘的是巾帼英雄江姐,她被粗长的竹签钉入指甲缝间,刺骨钻心的疼痛,特务员们以为这样就可以从这位*员套出有关地下党的机密,可是他们一次一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆那似乎让人窒息的地牢里,在严重缺水的情况下咽着发搜的残羹剩饭,遍体鳞伤,强忍着旧伤新创袭来的阵阵裂痛……江姐以常人无法想象的毅力,顽强的与*派坚持斗争!

  对于像江姐这样的人物,**派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们的精神,酷刑反而使他们的斗争精神更旺盛起来。读到他们的事迹,我感到深深的愧疚。想到自己以前在困难面前总是想放弃,如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要用坚定不移的精神去克服。幸福的日子容易使人忘记什么叫英勇、坚贞;安逸的生活容易使人忘记血与火的历史。革命先烈用生命和鲜血换来了和*、幸福,只要烈士的革命精神不朽,这种精神就会一直激励我们去创造明日的辉煌。

  我要感谢《红岩》他为我树立了榜样,是我对人生价值有了新的理解,他将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人。

读红岩有感2

  《红岩》是一部反映*革命斗争的长篇小说,描写了重庆**前夕严酷的地下斗争,特别是集中营的狱中斗争。这本书中的人物故事非常感人,深深地震撼着我的心灵。

  《红岩》里有许多正面人物,代表了宁死不屈、机智勇敢的*人。华子良隐藏在白公馆长达十五年之久,大家都称呼他“老疯子”;“双枪老太婆”是一位传奇式的人物,无论在什么样的形势下她都能镇定应对,令敌人闻风丧胆、惶恐不安。文中这样的传奇人物非常多,但是令我印象最深刻的还是成岗、许云峰、江姐。

  成岗、许云峰机智勇敢,令我敬佩。成岗面对酷刑,写下了著名的《我的自白书》。“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么‘自白’,哪怕胸口对着带血的刺刀……”这首诗反映了*人蔑视严刑拷打、宁死不屈的精神,我深深地被感动了,常常背诵它。许云峰是一个长期地下斗争的领导人,具有钢铁、雷电式的性格,在多次重要斗争中,表现出了顾全大局、独当一面、赴汤蹈火的英雄气概。在茶园为保护同志机智冷静面对叛徒,在地牢里为同志们挖出一条生命通道,使同志们成功越狱。他太了不起了!

  江姐,是一名女地下党领导人,她稳重、精细、坚强。在去华釜山的路上,她看到丈夫的头颅挂在城门上示众,顿时泪如雨下,忍不住要哭出声来,但是她想到当时的处境必须要顾全大局,还是抑制住了悲痛的心情。她太坚强了!在一次审讯中,敌人把竹签子钉到她的手指头里,十指连心呀,可是她没叫一声,还说:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是用竹子做的,*的意志是钢铁的。”她太勇敢了!

  《红岩》除了塑造了一些正面人物,还描写了一些反面人物。甫志高是个大叛徒,他知道*的许多情报,却把情报都报告给了*,为了活命出卖了人民出卖了党。徐鹏飞是*的特务头子,审问“犯人”的方法极其残暴,害死了刘思扬、余新江等人,罪大恶极。“猩猩”、“狗熊”、“猫头鹰”是*渣滓洞的狱吏,老爱骗人,经常把坏事说成好事,非常的奸诈无耻,令人憎恶。

  《红岩》里的人物故事非常的精彩,我从中感受到了*的统治是多么的黑暗、残暴,*在逆境中的斗争是多么的勇敢和坚强。新*正是无数的革命英雄用生命和血汗换来的,我们永远都不能忘记这些革命先烈,更要珍惜今天来之不易的幸福生活。

读红岩有感3

  《红岩》记录了许多革命英烈在狱中丝毫不畏惧敌人的严刑拷打。他们为了新*的建立,为了人民的自由与幸福,为了免除下一代的苦难,他们‘‘愿把这牢底坐穿’;他们宁死不屈,百折不挠,“生当做人杰,死亦为鬼雄”;他们大公无私,甘愿牺牲小我,成就大我;他们在刑场上吗,面临这生与死的决择,高唱着《义勇军进行曲》……那大义凛然的许云峰、坚贞不屈的江姐、视死如归的成岗、天真可爱的小萝卜头等,无一不令人敬佩。

  《红岩》是我的心灵得到了充分的洗礼与净化,让我深刻地感悟到生命的意义和人生的价值。青春,对于每个人来说都十分珍贵,都是独一无二的。那些革命英烈们的青春也是美好而富有朝气的,而他们却义无反顾地将自己的青春,自己的生命交付给了伟大的祖国,他们自己的生命告诉了我们:一个人活在世界上,生命的意义在于执着地追求自己的理想,人生的价值在于奉献。

  这些令人佩服的战士们,面对着酷刑,却始终坚定不移;而我,一个从小在蜜罐里长大的孩子,我对学*没有耐心和热情,容易被困难击垮,找借口说我还是个孩子。可现在,我明白了:越是艰难的道路上,就越需要我们去开拓;越是困苦的时候,就越需要坚定不移的信念去克服。

  《红岩》真是使我受益匪浅!

读红岩有感4

  本假期我读了《红岩》一书,是我的感受是:*人具有钢铁般的意志。

  这本书主要讲了:1948年,重庆正处在*统治中最为黑暗的一刻。*员为了配合工人运动,江姐、许云峰、成岗等*员便为其他工人传递革命的消息。经过一段时间的战斗后,虽然有些*员英勇牺牲,也有一些无耻的叛徒,但是*员仍然取的了最终的胜利,迎来了胜利的朝阳。

  在我看到江姐面对敌人似的心声:毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹子做的,*员的一直是钢铁。看到这里,我为我是一名*人而感到自豪。

  我们的前辈和*员用钢铁般的意志让敌人输的一败涂地。同样,在今天的我们也应该如此,要用钢铁般的意志去面对困难,不退缩、不畏惧。

  我曾经还看过《小兵张嘎》、《铁道游击队》和《红日》等抗日战争的书,最令我感动的还是*人的钢铁般的意志——不退缩、无畏惧、迎难而上。

  我们*人拥有像钢铁般的意志,拥有着不可估量的潜能。我们既然有幸成为一名*人,那么我们就应该珍惜我们今天的幸运,像我们的前辈那样,像英勇献身的*员那样,练就自己的意志,为祖国尽一份应有的力量。

读红岩有感5

  我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。这是一本革命斗争题材的文学名著。他描写了众多革命英雄临危不惧,视死如归的斗争事迹,许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门,却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,令敌人丧胆,白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在眼前,让人激动、崇敬、感叹……

  最令我难忘的是巾帼英雄江姐,她被粗长的竹签钉入指甲缝间,刺骨钻心的疼痛,特务员们以为这样就可以从这位*员套出有关地下党的机密,可是他们一次一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆那似乎让人窒息的地牢里,在严重缺水的情况下咽着发搜的残羹剩饭,遍体鳞伤,强忍着旧伤新创袭来的阵阵裂痛……江姐以常人无法想象的毅力,顽强的与*派坚持斗争!

  对于像江姐这样的人物,**派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们的精神,酷刑反而使他们的斗争精神更旺盛起来。读到他们的事迹,我感到深深的愧疚。想到自己以前在困难面前总是想放弃,如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要用坚定不移的精神去克服。幸福的日子容易使人忘记什么叫英勇、坚贞;安逸的生活容易使人忘记血与火的历史。革命先烈用生命和鲜血换来了和*、幸福,只要烈士的革命精神不朽,这种精神就会一直激励我们去创造明日的辉煌。

  我要感谢《红岩》他为我树立了榜样,是我对人生价值有了新的理解,他将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人。

读红岩有感6

  “红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩……”每听到这首歌,我的眼面就浮现渣滓洞的战士们和刑场的一声声嘶吼——……万岁!”

  《红岩》,一本*军事文学书,它清晰地记载了历史,记录了每一位英雄。镇定自若、坚贞不屈的许云峰;临负不惧、视死如归的成岗;面不改色、气吞山河的江姐;舍已为人、英勇善斗的刘思扬……无数英雄用生命、鲜血谱写了一首壮烈的史诗!

  书中情节让我心境澎湃,许云峰被捕后,数次受刑后,凶恶的特务把已是遍体鳞伤的他关进了阴暗潮湿的地牢里。虽然那儿臭气曛天,仅有发霉的烂稻草,但这丝毫没有削弱他的斗志。鲜血一滴滴地落到地上,渗进泥地,但许云峰即便自我吃苦,承受钻心的伤痛,也要为更多的同志创造越狱机会。工具仅仅是双手,却造就了一条通往生存和胜利的路,这就是革命者顽强而慷慨的精神,这就是所有*员身上让敌人闻风丧胆的高尚品质。特务们一次又一次的折磨,妄想从他们口中得要信息,可特务们得到的并不是他们想要的,他们看到的只是血和肉,永远也看不到革命者真正的灵魂!

  每读一遍,我都心潮起伏,眼泪不禁流下,想起潮湿腐臭的牢房,口干舌燥的战士,他们个个都受尽苦难,拖着疲惫的身子,带着沉重的枷锁,吃着发黄、发霉的冷饭,却有着坚强的毅志力,有着常人无法想象的承受力。**战争胜利后的第一个黎明,东方的地*线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。这是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今日的幸福生活。

  烈士们的每一首首诗,每一句句话都深深震撼着每个炎黄子孙的心灵。完美生活来之不易,它教会了我要不断磨砺自我,让我理解发了“人生自古谁无死”的革命英雄情怀……

读红岩有感7

  这个暑假我读了不少书,其中《红岩》给予我的印象最深。

  《红岩》描述的是**战争时期,在山城重庆,我领导下的地下工作者受到**派的特务机关的残酷镇压和迫害,可是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。

  当我读到红岩里可怕的敌人把尖利的竹签钉入江姐的十指,我的心渐渐缩紧了,仿佛看见了江姐苍白的面孔,流血的双手,我真替江姐担心;当我读到江姐临刑前,从容的穿上红色绒线的上衣,像往常一样的梳理头发,我被这位女英雄的气质深深地感动了。多么伟大的江姐!为了革命事业,他早把个人生死置之度外,她为*目标光荣地献出了自我光荣的一生!

  读到刘思扬进监狱的这一段,我的心境难以*静。我在想为什么那个叫什么高会背叛……成为卖国求荣的鼠辈。我把许多入狱后的革命战士同他作比较,才发现,每个人都有两面。许云峰等宁死不屈的人战胜了自我的虚荣心,为党奉献了自我的一切。而他,这是被利欲蒙蔽了眼睛。它舍弃了自我的尊严苟活着,“苟”那我说是“狗”,他像狗一样活着。他让*引以为傲,什么……,到头来还不是到他们那儿当了一个连看门狗都不如的“人”!

  书最终读完了,江姐那掷地有声的话语还在我耳边回荡:“竹签是竹子做的,可是我们……的意志是钢铁铸成的!”革命前应对屠刀到无所畏惧,我更应当勇于拼搏战胜困难,做个像江姐那意志坚强的人!

读红岩有感8

  在寒假里,我读了一本名叫红岩的革命小说,读完后,我的感受很深。

  这本书主要讲了重庆**前严酷的地下斗争,真实的反应了*革命在取得胜利的的历史关头,光明与黑暗的殊死斗争,文中的主人公有:江姐、刘思扬、成岗等许多革命战士,其中给我印象最深的还要数江雪琴——江姐了。

  江姐是一名坚强的女*员,她在竹签子钉入手指后毫不屈服,在看见挂在城头上丈夫的头颅后,她咬紧了牙关,更英勇的投入了战斗。

  不知为何,在竹签子钉入江姐手中的时候,我的手不由得一颤,一股钻心的疼痛盘踞了我的整个心,在我幼小的心灵深处,涌起了一股莫名的忧伤,随即鼻子一酸,眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来,仿佛这十指连心的疼痛是发生在我身上一样。徐鹏飞的那一声“***!再钉!”就像一把50磅的锤子,重重的打在我的心上,我又忍不住落了泪。

  “毒刑拷打是大小的考验,竹签子是竹做的,*的意志是钢铁!”

  这三句慷慨激昂的词句,久久的在我心中回荡,它们将在我十三岁的心灵深处留下一个永久的记号,它们将伴我一起成长!

读红岩有感9

  革命的成功,给予我们自由;革命的成功,带给我们新的生活。但是革命的成功,牺牲了多少条生命,带走了多少条灵魂,这些都是我们所不知道的。小说《红岩》讲述了无数革命先烈血洒疆场。他们用他们的鲜血,祭奠每一个即将到来的“黎明”他们没有钢铁般的身躯,却都拥有钢的意志,钢铁般的灵魂……

  《红岩》一书中讲述了无数革命先烈的坚贞不屈,以及面对敌人时的镇定自若,令人叹为观止!书中大部分描写了革命先烈在监狱中的种种表现,包括与敌人智斗,狱中联欢会,“监狱之花”的诞生……令我记忆犹新的是最后的越狱逃生,他们在那性命攸关的时刻,想到的都是彼此。他们希望能为革命播下更多的种子。有一个人,他用他的身躯为所有人挡下了那致命的子弹。他用他的身躯,撑起了祖国那面金光闪闪的*;撑起了黎明前的黑暗。其实有无数个人,他们也是这样,他们用他们的心血,去拯救每一个需要自由的人。正是因为他们,才让我们得以幸福和*的生活,我们应该向这些革命者至于最崇高的敬意。正是因为他们的铮铮铁骨,才拥有现在这样繁荣昌盛的国家。

  今天的我们生活在这幸福安康的社会,老一辈的人常说我们身在福中不知福,我本不这么认为,因为现在每天都要读书,读书苦,读书累啊!可是,当我知道一个人从出生就在监狱,甚至因为粮食的短缺而使得身体发育不良时,我忽感我应该多么庆幸,虽然没有披金戴银,但至少我吃上顿有下顿,身体也得以保暖……

  从今天起,我一定会珍惜当下,把握机会,与祖国一同走在繁荣昌盛的大道上……

读红岩有感10

  在没看《红岩》这本书之前就有听过这本书的名字,但是并不是很深入的了解,只知道《红岩》里面有一位江姐很有名气。这段时间把《红岩》给看完了,感触颇深。相信每个人只要看到"用鲜血染红我们的旗帜"这句话时一定会很震撼的。

  先简单介绍一下《红岩》吧,它出版于1961年。作者罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命烈士为革命牺牲的壮烈场面。根据这些亲身经历,他们于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》,随后在这个基础上创作了这部以惊心动魄的斗争画面和崇高的革命精神震撼广大读者的心的长篇小说《红岩》。

  小说发生在1948-1949年**战争临*尾声,XX集团*统治最黑暗日子的山城重庆。

  小说主人公江姐是一位杰出的*员,她对党忠贞,对敌战争顽强不屈,在危急关头,从容镇静,对革命同志意往情深,当她正满怀憧憬的想象出未来的生活时,却发现自己的丈夫——华溶山纵队政委,彭松涛被敌人杀害,人头被高挂在城头,见到纵队司令员"双枪老太婆"后,她强烈悲痛,坚决要求到丈夫生前战斗的地方去。由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在渣洞里,在狱中,她受尽折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的食指,面对毒刑,她傲然宣告:毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹做做的,*员的意志是钢铁!为了不暴露越狱计划,保护同志们,江姐毅然走向刑场,就义前,她从容地向同志们告别,庄严的实践了自己的世界观和人生观,这一人物是无产阶级*的化身。

  烈士的鲜血染红了脚下的岩石,他们的斗争意志和必胜的信念,如岩石般的坚硬。

  在那遥远东方的地*线上,渐渐透出一抹红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道刺眼的光芒。

  是她,江姐,一个女*员,*静地在敌人面前宣布:胜利永远是属于我们的!

  在这,我们应该很难想象,江姐,一个柔弱的女子,是怎样的勇气支撑着她的意志,那是一种怎样的精神使得她对党如此忠诚,宁死不屈,绝不服输。

  什么是红岩精神?红岩精神是革命烈士对*信念执着追求的高度概括,是革命先烈坚持的真理,社会的人生伟大实践,是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照,同时也是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。

  红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的*员前仆后继,用生命和鲜血扞卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的*气焰,正是有他们的努力,才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!这句话说出来是多么容易,但现在的*人又有多少真正地从心里感激,对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲,不让孩子接触血腥,红岩里的精神是否会失传?或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文?因为身处大学,只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方,相反很多人无聊,空虚,苦闷,浮躁,整日除了学*和逛街就无事可做,可以总结为:无所事事。读了那么多年的书,我们有几个人是清楚的知道自己理想是什么,只是在混日子而已。相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头,随时为理想,为革命献身的热情,我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的,但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界,脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣,就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬,我究竟该何去何从?如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了那么多年书还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学*的精神并不是不存在了,而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化,作为当代大学生,要身怀远大抱负,为建设更加富强的*和实现自我的价值而奋斗!也许信仰不再象那个年代那么重要了,但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈,奋斗不息!

  而现在,生活这个时代,很多人都忘了本,忘了那些为抗日战争,为**战争洒过汗,流过血,甚至献出了生命的先辈。很多人都在这个花花世界迷失了着我与方向。他们忘记了,忘记了对党该忠诚,忘记了为人民而服务。多少人假公济私,动用公款来满足私人的贪欲,多少人又滥XX的做着危害一方的事!

  先辈们用他们的鲜血染红了我们的五星**,在我们享用现代文明的时候,怎能忘记和*的生活源于血染的历史;怎能忘记曾经发生过的战争;怎能忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们;怎能忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义。我们没有资格忘记这些历史,先辈们用自己的生命换来了我们今天和*而幸福的生活,现在他们都已没入历史的长河中,那剩下的,就是我们的责任,我们要将先辈们的精神一直一直延续下去,让我们的**在我们的国土上更加骄傲地飘扬!让红岩精神在我们的心中永存。

  《红岩》给我带来了巨大的启示,它领着我们热爱中华,保卫中华,领着我们奔向世界的顶端,成为二十一世纪的优秀接班人。我相信!在东方的土地上,红岩精神将放射万丈光芒,普照全世界!

  我们要为自己灿烂的青春画一个完美的句点,为自己的无怨无悔的青春而坚定前行。


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展6)

——读《青鸟》有感作文600字(精选五篇)

  读《青鸟》有感作文600字 1

  最*,我读了一本童话故事书,名叫《青鸟》,故事优美,令人陶醉。

  今晚是*安夜,别人家都在庆祝,可是奇尔和米奇儿早已入睡,因为家里很穷没有钱买礼物,但他们也不介意。突然,门不知什么时候被打开了,走进来一位老婆婆,其实这位老婆婆是仙女变的,她想测试一下奇尔和米奇儿是否有一颗善良的心,她谎称自己的女儿生病了,必须找到一只能带来幸福的青鸟,便答应了老婆婆。就这样,他们开始了一段奇妙的梦之旅。

  故事中奇尔和米奇儿在梦里寻找青鸟的过程中,他们在回忆之国和死去的爷爷奶奶相聚;在夜之宫殿他们与幽灵、疾病、战争抗争;在***,他们感受两种截然不同的幸福生活;在未来之国,他们目睹高科技成果和未出生小孩的酸甜苦辣。令他们遗憾的是,青鸟并没有找到,当他们醒来时,发现青鸟就在自己的身边。

  在他们这场梦之旅的过程中,幸福何尝不是一直伴随着兄妹两人呢?其实,有时候结果如何并不重要,重要的是在过程中收获到的点滴感悟和温暖。

  生活中有很多这样的例子,我们在给同学朋友庆祝生日时,看到他们收到祝福,一脸幸福的样子,我们也很快乐。同样,在自己生日的时候,也能得到大家温馨的问候,当然也是幸福了。

  我们想得到幸福,首先要懂得分享幸福,只有你给予别人亲切的微笑,别人才能给予你和善的笑脸,只有你给予别人无私的帮助,别人才会在你危难之际伸出关爱的双手。

  所以,幸福时时刻刻就在我们身边,只要我们认真地去发现它,感受它,就一定能找到。

  读《青鸟》有感作文600字 2

  这是我第一次读梅兰克林的作品,准确的说应该是经过其妻子改编后的童话故事。

  伐木工人的孩子力力和米力兄妹俩,为了寻找象征幸福的青鸟,帮助身患重病的邻居女孩儿。在神奇的圣诞夜同光神一起前往许多幻想的国家,他们历经无数考验,历尽千难万险,依然没有在怀念国,光夜国、未来国……找到真正的青鸟,直到最后他们才发现真正的青鸟其实就是力力身边的那只鸽子。力力把青鸟送到柏林考特太太家,柏林考特太太的女儿一看到这只青鸟,她的病就好了。这是一个结局完美的,单纯的童话哲理故事。青鸟是幸福的代名词,莫里斯·梅兰克林以青鸟为象征,体现了《青鸟》是一部以幸福为主题的故事。

  我们每个人都在寻找着自己认为的幸福,现在不管是我们学生还参加工作的大人都越来越注重生活的质量,而*年来十大幸福最大指标最高的城市,也备受观注。对于很多人来说,幸福是一个很难把握的东西,绞尽脑汁,历尽艰辛,仍然很难把握住。

  我们都怀有私心,总是从主观上去看待这些经历过的大事、小事。然而却忽略了那些给予的小幸福。所以我们不能单纯的用主观因素或客观因素来评价我们自己的生活。其实只要我们经常怀着无私的、美好的心愿。幸福不会太远,它就在我们身边。比如,在家有父母,长辈的照顾、包容和关怀,在学校,有为我们守卫的门卫叔叔、有等待我们上课的老师、有一起学*的同学、还有……我们总会*惯性的忽略当前的幸福,总是*惯埋怨作业太多、太难,总是觉得做什么事都不顺心。后来,我渐渐理解姐姐说的“这是我们童年在校的幸福”的这句话。

  《青鸟》告诉我要珍惜幸福,发现幸福。“给别人带来幸福,就会使自己接*幸福”。尽管这句话太不现实,但人为什么不能活得知足些?给自己一颗减负的心,一个简单的生活态度,让心里充满温和的`阳光,学会理解、包容,那么就能让眼睛更容易发现身边的幸福。

  读《青鸟》有感作文600字 3

  最*,我用心地读完了《青鸟》这本书,感触很深,读《青鸟》有感。这本书让我懂得了幸福的来之不易,也让我明白幸福其实很简单,一直就在自己的身边!

  书中讲述了:康康和咪康兄妹俩在圣诞前夜受仙女之托,为她生病的女儿寻找青鸟,并送给康康一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。他们在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下,去回忆国、夜神宫殿、***、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟,一路上历尽了千辛万苦,一年的期限到了,却始终未能找到青鸟。两个孩子只好回家,而邻居太太的女儿一直生病,很想要康康的小鸟,康康以前舍不得,当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了"青鸟",原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。

  书中的兄妹俩坚强勇敢,不惧任何困难,善良又富有爱心,受到了仙女和光神的指引,终于找到了青鸟,懂得了幸福在于付出,不在于索取。我想到了过去的自己,当同桌穿着漂亮的新裙子时,当同学的爸爸开豪车来接送时,当小朋友新买了炫酷的玩具时……我满心失落,羡慕他们的快乐幸福。现在想想,自己的行为是多么的可笑!回想生活的点点滴滴,当我想荡秋千时,爷爷亲手为我在柿子树下做了秋千供我玩耍;奶奶总是把好吃的留给我;爸爸会耐心地教我做功课,妈妈陪伴在我身边为我操心,姐姐会把不开心的我逗笑了。原来幸福不一定是有钱才叫幸福,原来幸福就是这么简单,一直就在自己身边。如果我们怀着美好无私的愿望,为别人的幸福快乐着想,自己也获得幸福快乐。

  读《青鸟》有感作文600字 4

  暑假里妈妈 为我订购了一批课外读物,其中有一本书我读完深有感触,那就是《青鸟》。故事讲述了砍柴人的一对儿女---棣棣和咪棣受邻居太太之托,千辛万苦地寻找青鸟---幸福的象征---的历程。圣诞前夜,棣棣和妹妹在自家简陋的小屋前看对面富人家的孩子过节,这时来了一位太太,她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟。孩子们在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、***、未来世界和森林里寻找青鸟,历尽千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到。一觉醒来,邻居家的太太来讨火种,棣棣发现她很像梦中的邻居太太。她女儿一直生病,很想要棣棣的小鸟,棣棣一直舍不得,今天却一口答应给她。这时小鸟变青了,成为一只青鸟,原来青鸟就在他家里。邻居家女儿的病也好了。

  幸福是什么?我一直不明白。我以为能每天吃可口的饭菜,穿漂亮衣服,能吃冰淇淋,能看《喜羊羊》,这些就是

  我能感知的幸福。妈妈说,人不能只看到自己的幸福,人只有为别人的幸福着想,自己才会幸福。棣棣不惧怕艰难,为了帮助邻居太太生病的女儿能早日康复,坚定不移的寻找象征幸福的青鸟,这种精神是很值得我们学*的。

  在公交车上让座,老爷爷老奶奶报以微笑,我们是幸福的;在路边随手拾起垃圾扔进垃圾箱,环境变美了,我们是幸福的;在路上我们遵守交通规则,大家**安安到达目的地,我们是幸福的;在学校我们互助友爱,开心快乐成长,我们是幸福的。

  我们每一个人都在寻找着自己的幸福,绞尽脑汁,历尽苦难。其实只要我们经常怀着无私的美好的心愿,幸福是不难获得的,幸福就在自己身边。就像棣棣的青鸟一样,就在自己家里,幸福就在这里。

  读《青鸟》有感作文600字 5

  暑假来了,漫长的暑假里你读书了吗?我读了许多:《海底两万里》、《青鸟》、《意林小小姐》、《轻松语文》,其中我最喜欢的就是《青鸟》了。

  《青鸟》这本书是一部荣获诺贝尔文学奖的传世佳作,它讲述的是两个小孩寻找青鸟的事情。

  在圣诞节的前一个夜晚,一个樵夫的儿女——蒂蒂和咪蒂做了一个神奇的梦:一个叫蓓丽吕娜,委托他俩去寻找一只能给人带来幸福的青鸟。蓓丽吕娜的女儿病的很厉害,只有青鸟才能使她痊愈。仙女还说:“只有我女儿幸福,那才能痊愈。”于是仙女让猫,狗和各种静物,灵魂的陪伴下,在光神的指引下去往回忆国寻找青鸟,看望爷爷奶奶,弟弟妹妹,夜神宫殿,

  ***,未来世界,墓地和森林里寻找青鸟。可是,在规定日期到来的时候,兄妹俩没有找到青鸟,他们失望的回家了,却惊喜的发现:拥有幸福的青鸟并不在远方,而一直就在他们身边。

  贝尔兰戈老太太来找蒂蒂和咪蒂,说她并重的孙女很需要蒂蒂的一只小鸟。蒂蒂答应把小鸟给她这时,他发现笼中的鸟正是他在梦中寻找的青鸟,她的孙女一见到青鸟,病就痊愈了,最后青鸟飞走了,小姑娘伤心痛哭,蒂蒂劝她的孙女说:“我们会把青鸟找回来的。”

  听完了我的叙述,你觉得这本《青鸟》好看吗?

  点评:小作者开头用了一个疑问句,引出自己暑假爱读书的*惯,并直入主题描写《青鸟》,简单的介绍了《青鸟》书中的内容,引发作者的思考,幸福就在自己的身边,文章语句通顺,用词恰当,首尾呼应,希望作者可以多加努力。


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展7)

——读《青鸟》有感_读后感600字(精选五篇)

  读《青鸟》有感_读后感600字 1

  寻梦之路,必定是漫长的,艰难的,肯定也是耐人寻味的。下面就让我们看看蒂蒂尔和米蒂尔的寻梦故事吧!

  寻找青鸟的故事发生在远古的时候,一位砍柴人的儿女—蒂蒂尔和米蒂尔,在圣诞节前夕做了一个神奇的梦:他们的家来了一位名叫贝丽吕娜的仙女,委托他兄妹俩去寻找一只青鸟给她的女儿,因为她病得很厉害。只有这种神鸟才能使她痊愈,使她幸福。于是,他们在猫、狗、糖、面包、水、火、牛奶等小精灵的陪伴下去寻找青鸟。历尽了千辛万苦,但青鸟总是失而复得,得而复失,最终还是未能找到青鸟。他们只好失望而归。早晨醒来,发现自己家的鸽子变青了,变成了一只“青鸟”。当然,那个小女孩的病好了,自然也就获得了幸福。

  其实,我们中国的寻梦之路的历史不也如此吗?

  从清朝帝王的统治走向孙中山领导的辛亥革命;历史的衰败到革命的胜利;从贫苦的生活走向现在的小康社会,其中是有多么不易啊!

  辛亥革命的一经成立就推翻了统治中华民族*三百年的清王朝,结束了中华历史两千多年的封建社会,建立起了资产阶级共和国,让落后已久的中国重新迎接曙光,推动了中华民族历史的前进!辛亥革命使当时处于封建君主专制社会的人民,获得了一些民主和共和的权利,从此民主共和的观念深入人心!其次,这次的革命让许多热血志士,为祖国抛头颅洒热血!才取得之后的巨大成功!

  随着时光的流逝,现在的我们虽然还对辛亥革命有些了解,可是我们已经不能真正感受那当初的隆隆战火、那些苦痛人民的**,还有那些曾今无数个为中华民族英勇奋斗的情形。

  从憧憬飞上蓝天到顺利登月;从听破旧到发射卫星创造电视;从看他国举行奥运会,自己又成功申奥;看其他国家有自己的品牌车,自己有创造了奇瑞这个品牌;从每家都没互联网到几亿人拥有了属于自己的电脑;从只能坐船到发明了潜水艇——蛟龙号……这样的实例数不胜数。

  读《青鸟》有感_读后感600字 2

  幸福在哪里?

  作者梅特林克告诉我们,“每当你们看到月光溶溶,看到星光灿烂,看到朝霞升起,看到灯火闪亮的时候”,幸福就在那里;“每当你们心灵里迸发出美好、明亮的思想火花的时候,”幸福就在那里。

  圣诞节前夕,穷樵夫的一对儿女蒂蒂尔盼望得到精美的圣诞礼物,却只能“望梅止渴”式地望着旁边宫殿里灯火辉煌的盛况。当他们*静地睡着时,他们梦见仙女请他们为她病重的女儿寻找象征幸福的青鸟。仙女给了他们一颗有魔力的钻石,他们转动钻石便会出现各种各样美妙而又神奇的景象。这小兄妹俩在光、水、面包、火、糖、奶、猫和狗的陪伴下,克服了千难万险,可青鸟总是得而复失。

  在蒂蒂尔与米蒂尔的探险旅行中,最让我印象深刻的便是“幸福之园”了。这是个多么美丽的花园!花园如神话般幽美宁静,有一座浓荫掩映、景致和谐的宫殿,清新醉人的花香氤氲着,泉水处处喷射而出,潺潺之声可闻,散发着清凉喜人的气息,这一种极乐的境界似乎远至天际。就在这个美轮美奂的绝妙环境中,小兄妹俩遇到了一群“素不相识”的幸福。幸福们打老远就对这小兄妹俩载歌载舞以致欢迎,而蒂蒂尔却疑惑着他们为什么会认识他。当为首的一位“幸福”解释了他们的身世后,蒂蒂尔却又怀疑家中是否有如此多的幸福。瞧,原来幸福就在我们身边,多得连门窗都要挤掉呢!可我们有点儿小麻木,“身在幸福中不知幸福”,双眸只能看见*淡贫乏的简单生活,却不料想一切*淡的背后,都有着幸福的支持呢!

  兄妹俩奇幻的梦醒后,蒂蒂尔把自己心爱的斑鸠送给了邻居,而此时,斑鸠已化身为青鸟,原来,青鸟就在身边。这不就揭示了:只有甘愿把幸福给予别人,自己才能得到幸福吗?

  幸福就在身边。

  读《青鸟》有感_读后感600字 3

  当电视上播放人们为白血病人积极捐款的新闻时,我就想送一只青鸟给那些白血病人,祝他们早日康复,这个想法来自于那本让我受益匪浅的书《青鸟》。

  《青鸟》是比利时剧作家,诗人散文家莫里斯的作品,讲的是一个小男孩迪迪和一个小女孩迪麦在梦中旅行的故事:一个老奶奶需要一只青鸟来医治她的女儿,为了帮助老奶奶,他们不畏危险和困难,一起经历了怀念国、夜宫、未来王国河墓地的冒险。但是在这些地方,他们都没有找到青鸟。回到家后,迪迪和迪麦发现自己家唯一的白鸽就是青鸟,于是他们就把青鸟送给了老奶奶。结果她的女儿康复了。

  迪迪和迪麦在梦中的经历,让他们变得善良、慷慨,把给别人带来欢乐当作最幸福的事,原来,给予也是幸福的源泉。

  书里的故事如此动人,这不禁让我想起了我在新闻上看到的一个故事:乐于助人的模范赵永录,他无儿无女,但为了让村里孩子上学方便,他自己做了一条小船,义务为村民摆渡,而且一摆就是49个春秋,20xx年春,他收养了双鸭山一对生活窘困,身体多病的父女,管吃管住,还承担了父女俩的医药费。赵大爷一生没有儿女,现在他却是儿孙满堂,幸福极了。赵大爷用爱养育了子子孙孙,晚年收获了天伦之乐。原来幸福就是如此“简单”。

  “赠人玫瑰,手有余香”。拥有一颗善良、无私、慷慨的心,学会去享受和珍惜生命,细细体会身边的爱,幸福就如此简单。《青鸟》运用了丰富想象力,用一个简单的童话故事,揭示了一个深刻的哲理,让我受益无穷。

  读《青鸟》有感_读后感600字 4

  暑假里妈妈 为我订购了一批课外读物,其中有一本书我读完深有感触,那就是《青鸟》。故事讲述了砍柴人的一对儿女---棣棣和咪棣受邻居太太之托,千辛万苦地寻找青鸟---幸福的象征---的历程。圣诞前夜,棣棣和妹妹在自家简陋的小屋前看对面富人家的孩子过节,这时来了一位太太,她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟。孩子们在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、***、未来世界和森林里寻找青鸟,历尽千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到。一觉醒来,邻居家的太太来讨火种,棣棣发现她很像梦中的邻居太太。她女儿一直生病,很想要棣棣的小鸟,棣棣一直舍不得,今天却一口答应给她。这时小鸟变青了,成为一只青鸟,原来青鸟就在他家里。邻居家女儿的病也好了。

  幸福是什么?我一直不明白。我以为能每天吃可口的饭菜,穿漂亮衣服,能吃冰淇淋,能看《喜羊羊》,这些就是

  我能感知的幸福。妈妈说,人不能只看到自己的幸福,人只有为别人的幸福着想,自己才会幸福。棣棣不惧怕艰难,为了帮助邻居太太生病的女儿能早日康复,坚定不移的寻找象征幸福的青鸟,这种精神是很值得我们学*的。

  在公交车上让座,老爷爷老奶奶报以微笑,我们是幸福的;在路边随手拾起垃圾扔进垃圾箱,环境变美了,我们是幸福的;在路上我们遵守交通规则,大家**安安到达目的地,我们是幸福的;在学校我们互助友爱,开心快乐成长,我们是幸福的。

  我们每一个人都在寻找着自己的幸福,绞尽脑汁,历尽苦难。其实只要我们经常怀着无私的美好的心愿,幸福是不难获得的,幸福就在自己身边。就像棣棣的青鸟一样,就在自己家里,幸福就在这里。

  读《青鸟》有感_读后感600字 5

  “*安夜,一道亮光从百叶窗的缝隙中透进来,桌上的灯亮了。隶隶和咪隶醒了,揉揉眼睛,伸伸懒腰,打了个哈欠……”正当孩子们沉静在幸福中时,驼背仙女突然出现了,她希望他们去寻找一只唯一能止住她女儿病痛的小鸟——那是一只青鸟。善良的贫家兄妹答应了仙女的请求,帮她女儿寻找幸福的象征,因此,所有的一切也被赋于了生命、面包、糖果、火、光明……

  奇妙有趣的旅程就这样拉开了序幕。陪隶隶和咪隶兄妹“走”过这场旅程,我发现了自己寻觅已久的答案……

  幸福上什么?是每天清晨打开窗户,聆听到大自然在歌唱?是每晚沉睡,做个好梦?还是能听到每个人都在快乐地笑,看到每个人脸上洋溢着甜美的微笑?是,都是!一种不能捕捉,不可思议的奇妙感觉,便是人生精髓——幸福。

  幸福还是什么?仅仅是一只青鸟吗?不,幸福并不难找,瞧!它就在我们身边,哪里有爱,哪里里便是幸福的所在地。给老人们让座是一种幸福;给一直流浪猫找一个家是一种幸福;给予贫困孩子们帮助,让他上学是一种幸福……将爱分享就是一种幸福!

  想知道结尾吗?故事的结尾,意味着幸福的鸟儿就是他们羊的小鸽子。仙女的女儿得救了,而善良的兄妹俩也得到了一笔最大的财富幸福,他们懂得分享,学会坚强,明白了许多道理。

  “不要伤心,只要你们不断努力,一定可以找到真正的青鸟!”这是故事中的光消失前最后的嘱咐。哦,可爱的你请将这份叮嘱送出去,送给需要光的孩子们吧!这不是光的指示,但确实幸福与和*在呼唤,呼唤着让世界充满幸福,永远和*!


读《青鸟》有感 (菁华10篇)(扩展8)

——读《青鸟》有感:珍惜幸福通用5篇

  读《青鸟》有感:珍惜幸福 1

  《青鸟》,是一部剧本;青鸟,是一只蓝色的代表幸福的小鸟;青鸟,是一粒唤醒童心、唤起幸福的种子。

  这是一个追求幸福的故事。主人公蒂蒂儿、米蒂尔,带领一大帮‘成员’,跟随‘光明’去寻找象征幸福的青鸟。经历了一路艰辛,战胜了重重困难,终于捉到了青鸟,但最后青鸟飞走了,不过他们都拥有了幸福。

  读到最后,我并没有感到遗憾,象征幸福的青鸟本不应被拘束,它不只属于一个人,青鸟是大家的。同样,幸福也属于每个人,贫穷与富贵,疾病与健康,都阻挡不了我们追求幸福的权利。但是,美好的事物要经过自己的争取才有意义,幸福来之不易。与生俱来的金钱和权力并不是真正的幸福,这种幸福是短暂的,空虚的,总有一天,这种空虚会吞噬他们的灵魂。

  其实,幸福很简单,身体健康是幸福,理解是幸福,亲情是幸福,友谊是幸福,被爱是幸福,给予爱也是幸福……这些幸福每天都围绕在我们周围,但我们往往身在福中不知福。

  俗话说:知足常乐。不要怨天尤人,比起那些孤苦伶仃的贫困孤儿,我衣食无忧;比起那些地震中失去亲人的难民,我拥有幸福完整的家庭。何必抱怨,幸福的青鸟就在我们身边,不如放飞那一只只青鸟,让它们多飞一会儿,飞远一点,在自由的蓝天下,把幸福带给身边的每个人,这样,我们也会多一份快乐。

  当然,追求幸福的道路是艰辛的,不会是一路的风调雨顺,有和风细雨,也有狂风暴雨,这些都是一处处过往的风景,不要停留,更不能后退。坚持到最后,总会遇到彩虹,幸福的阳光就在风雨后。

  读《青鸟》有感:珍惜幸福 2

  寒假里,我读了《青鸟》,这一本书。这本书的作者是:莫里斯.梅特林克。其实,一开始我认为《青鸟》这本书一定不好看,只要随便看一下就可以了。结果,我一看到开头,就迫不及待地想往后看。最后,我带着好奇心看完了整本书。这本书主要讲的是:一个小男孩蒂蒂和他的妹妹咪蒂,还有面包先生、水姑娘、牛奶小姐……跟着仙女和光神寻找可以为人们带来幸福的青鸟。

  途中,他们经过了回忆国,见到了他们的爷爷奶奶和死去的七个弟弟妹妹,还有那只老画眉鸟,。然后,他们还经历了夜宫的五道大门,恐怖的墓地之旅、青孩子的世界和幸福家园之旅。

  因为只要找到青鸟后,那些猫、狗、水、火……都要死去,猫蒂勒脱并不想死,于是,它就在寻找青鸟的途中,一个劲儿地捣乱,不想让兄妹俩找到青鸟。而忠心的狗蒂鲁,早就发现了不对劲,于是,它为了保护主人,和猫就成了死对头。所以猫的诡计一个都没有成功。不过,猫也够坏的了,竟然想置兄妹俩于死地。要不是光神及时赶到,他们早就被这只讨厌的猫害死了。在途中,糖果先生和水姑娘恋爱了,虽然糖果先生发现自己每次和水姑娘接吻后,自己就瘦了一圈,但它还是要和水姑娘结婚,真是太执着了。

  书上说:其实幸福并不是那么难得到,只要我们用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么简单的事情。

  是呀,在生活中也是这样的。就拿我来说吧,我有一个同学很喜欢我的一条手链,这条手链也是我最喜欢的,虽然有点舍不得,我还是在她生日那天把手链送给了她,她收到礼物后非常高兴,看到她开心的样子,我的心里也由衷地感到快乐:原来,幸福快乐是这么简单的事情!

  读《青鸟》有感:珍惜幸福 3

  我读了《青鸟》这本书,这本书讲的是:在城里,有一小户人家,他们过的日子不太好,这一户人家有两个孩子,男的叫棣棣今年十岁,女的叫咪棣今年六岁,一天晚上,棣棣和咪棣见到了仙女,仙女一来 家里的水、火、面包、狗……都活了起来,仙女说让棣棣和咪棣以及糖、火、狗、水……都到她的皇宫来,仙女还真神奇,他朝墙走过去,拿手一撩,墙就开了一道门,棣棣和咪棣和仙女走了出去,坐上了马车到了皇宫,一到皇宫,仙女让他们打扮了一下,随后交给棣棣和咪棣一个任务,就是找到青鸟。他们的第一站是回忆国,棣棣和咪棣看到了自己的爷爷奶奶,他们发现爷爷和奶奶都很好都是老样子,棣棣和咪棣看到了屋檐上的老画眉,发现他好像是青鸟,所以在爷爷奶奶那里呆了不久棣棣和咪棣就提着老画眉走了,结果越走老画眉越喘不过气来,棣棣和咪棣只好把老画眉放走了。第二站棣棣和咪棣又到了夜之宫,棣棣和咪棣进去了以后,夜之宫里面有很多扇门,他们得一个一个的找,最后他们终于找到了鸟群,棣棣和咪棣要去抓,但是真正的青鸟又飞走了,他们回到了仙女身边,最后一站,他们到了未来之国他们发现这里的孩子都是青颜色的,棣棣和咪棣找到了要投到他们家的青孩子,青孩子说他出生后几个月就会死掉的。棣棣和咪棣感到很悲伤。

  从这个故事中,我懂得了他们在回忆国的时候见到已过世的爷爷奶奶,这就说明死了的人还会在我们心中的,他们会在天上看到我们,他们到夜之宫的时候那些鬼魂都是没有味道的,那么就说明夜里我们想的那些妖怪都是没有的,他们到未来之国的时候,我就懂得了每个孩子对这个家庭都带来了一些东西。

  读《青鸟》有感:珍惜幸福 4

  “读书是我生命中最大的快乐!”自从我读了一本名叫《青鸟》的书以后,我变了许多,我变得更加珍惜幸福了,珍惜在我身边一直关爱我的人,时时刻刻提醒自己珍惜幸福。读此书后,我理解了书上真正的含义:提醒自己,珍惜幸福。我知道了幸福多么重要,我懂得了拥有的幸福是多么美好的事情。

  文中主人公蒂蒂与咪蒂让我懂得了帮助别人的快乐,最重要的是给我留下的印象:幸福就在咫尺之间。我以后一定要好好珍惜我的朋友、亲人。因为在我最孤单的时候带给我快乐的是朋友,在我最无助的时候给我温暖的是亲人。

  蒂蒂与咪蒂为了找到给予人类幸福的青鸟而去冒险,可是,找了几个月都没有找到,最后无助的他们只好选择放弃。但是他们不知道那只青鸟就是自己家里的那只小鸟。最终,一位仙女扮成的老太婆和她们一起把答案揭开了。

  以前,我总是傲慢无理,一有不顺心的事儿就拿妈妈发泄,不知道什么是幸福,不知道该如何去珍惜幸福,但是读此文后,我知道了幸福是家的温馨,朋友的帮助,亲人们的呵护,我懂得了如何珍惜幸福,我以傲慢无理到尊敬师长是天壤之别般变化。现在,我变得更加懂事,更加有礼貌了,尊敬他们,我变得更加快乐。

  读此书后,我变得比以前更加成熟。珍惜幸福,提醒幸福,让我们一起珍惜身边的人吧!让爱洒满我们每一个人的心灵中,去感受吧!幸福就在咫尺之间!

  其实有些最最可靠的真理,如果不经过自己的亲身实践,是不可能理解的。把全世界的智慧,全盘地告诉给孩子们,只要花一点点时间就够了。可是要理解这些道路,却需要很多很多的时间,甚至是我们整整的一生,因为我们自己的经历,才是引导我们洞悉真理的指路明灯。

  我们每一个人都在寻找着自己的幸福,而且都费尽心机,历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难,只要我们经常怀着无私的,美好的心愿,用心地去生活和关爱别人,幸福就在我们的身边。幸福离我们是那么的*,幸福就在咫尺之间。

  

  读《青鸟》有感:珍惜幸福 5

  幸福,是人们一生都在寻找的东西。但是,好像谁也说不清,幸福到底是什么。很多人认为幸福远在天边,所以每个人都寻寻觅觅,到处追寻自己想要的幸福。我也不例外。可读完比利时作家写的《青鸟》这篇散文童话之后,我对幸福有了另一种看法。

  《青鸟》这本书讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。故事的主人公是伐木人的两个孩子——蒂蒂和蒂咪。他们在圣诞节前做了一个梦:一位仙女,委托他俩去寻找一只青鸟,给她的小女儿,因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈,才会让女儿幸福。仙女让孩子们有了能看见事物本质的仙法,并让狗、猫和各种东西的精灵陪伴下进入了另外一个世界,在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里,在光神的庙宇里,历尽了千辛万苦,可代表幸福青鸟总是得而复失,最终他们只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪从梦中醒来,邻居柏林考脱太太为她的病孩索要蒂蒂养的鸽子,蒂蒂大方的送给了她的女儿,邻居的女儿拿到鸽子的时候,鸽子变成了青鸟,女孩的病好了。送给他人,让他人幸福的鸟就是青鸟!

  幸福往往来的毫不起眼,只要你细心观察,就会在*凡的生活中,发现不*凡的幸福。幸福,是蒂蒂和蒂咪见到爷爷奶奶时激动的泪水;幸福,是小狗变**后满足的笑声……

  每个人有不同的幸福,也有不同的发现幸福的方式。但我们只要知道,幸福并不是非常遥远,幸福就在我们身边,并记住“我们给人以幸福,自己才更能接*幸福。”这就是赠人玫瑰手有余香

相关词条