为认真贯彻落实上级关于在全县事业机关单位中开展个人作风纪律整顿自查报告文件的要求，本人积极参加本单位的反思检查整改活动，确实从思想上、学*上、纪律上和作风上查找和分析自己身上存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。
一、存在问题
1、思想作风方面：
总的说来，本人还是能够时刻把党的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，时时处处想着自己代表着党和*的形象，决不能破坏党和*的光辉形象。但对照上级提出的各项要求，用高标准来要求自己的话，仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，有时甚至影响了工作的迅速推进。
2、学*作风方面：
反省自查，本人在学*党的方针政策理论方面确实做到了积极学*，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致。但在和同志们做了横向比较之后，才又有了新的感悟和收获，主要表现在学*内容失于单一，综合学*还有不够的现象；学*关于党的方针性和政策性的知识比较多，关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少，存在相关知识学*欠*衡的现象。
3、工作作风方面：
回顾自己多年的工作，虽然在“慢、散、浮”等方面没有什么问题，在严守纪律，严谨工作，热忱服务等方面也做得比较好，但是对照上级领导提出的要求和制定的标准反省思考，自己仍然有改进的空间，比如有时候工作的主动性还有点不足，在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等，这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。
4、领导作风方面：
作为副局长，作为领导班子的成员，作为一把手的助手和大力支持者，作为具体业务的承办者，自己确实做到了兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，默默奉献。领导分配下的工作从未推三阻四，从未敷衍了事，从未不负责任，自己拥有的就是踏实工作，就是严格要求。这一点做好了，但在另一方面却又显现了困难：自己的领导力还不够强，还有待进一步加强；领导的思路和方法都比较单一，还有待进一步拓展思路；具体的领导方法上缺乏主管能动性和高超艺术性，还有待于进一步提升；激发全体职工工作的自觉性的能力上还不是很强，还有待进一步提高；自身模范带头作用的表率力还不是太强，还有待进一步增强；团结领导班子成员、促进彼此工作配合协调、加强领导班子的凝聚力还不是很够，还没有把所有同志潜藏在心灵深处的强劲工作能力挖掘出来使之发挥更大效果等等，这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整顿提高的地方。
5、纪律作风方面：
深刻反省，自觉反思，自己确实能够自觉遵守党组织“五严守、五禁止”的纪律要求，确实能够做到严于律己，严于自责，严守纪律，确实能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但对照*纪律作风的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春风还没有吹到单位的所有细节地方，自己的模范之光还没有照亮工作的方方面面，自己的模范纪律作风的带动作用力还不够强。这些在以后的工作中还要进一步加强。
二、存在问题原因分析
通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因：
1、接受思想政治素质教育和自我学*认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。
2、自我要求力不强，没有处理好工作和学*的矛盾，是造成自己学*时间少、学*内容单一，接受知识不*衡的原因；
3、对自身工作纪律要求还不是很严格，工作缺乏积极主动的超前性，认真严格的细致性，是工作中粗心大意不够细致入微、对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等情况的原因。
4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人锻炼和领导能力素质提高的培训，同时，自己对理论知识的学*不够深入，特别是在时间上难以长期保证。*时只满足于读书、看报、学*文件，参加单位集中组织的学*多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，是造成自己领导力不够强，思路失于单一，工作缺乏能动多样性、高超艺术性，模范表率性的思想原因。
三、下一步努力方向
结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：
1、加强思想政治知识学*，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次外出学*考察机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。进一步加强政治理论学*。认真学*深刻领会相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
2、做到学有计划，内容安排合理，综合学*，不偏科。结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学*，使自身综合素质能力不断提高。认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学*，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科*用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水*。对待各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度。
4、通过不断加强领导能力方面知识的学*，提高自身领导能力素质，让时间磨练自己，使自己经得住考验，不断加强领导能力的综合水*。
5、进一步遵纪守法，严于律己，起好模范带头作用，辐射并影响本单位本系统的职工，促使他们自觉遵纪守法，做行业模范，不出现不正之风，不损害群众利益，全心全意为党和人民群众服务。为我县打造“十大品牌”经济战略提供良好的机关事业单位形象。
通过对"转变作风、优化环境"集中整治活动期间的学*，我充分认识到作风建设的重要性和紧迫性，自己认真进行了深刻反思，自查结果如下：
一、学*不够深入细致，系统性不够、主动性不强，学*不够深入细致。*时虽然比较注重各种文件精神的学*，但总是投入的时间有限，与业务相关的内容就关注得多，与业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学*掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作还有差距。对于政治理论学*方面只是大体领会，不够深入细致。
二、思想**不够，没有形成超前意识。在开展本职工作过程中，虽然也有积极探索勇于开拓的激情的勇气，但是面对工作中很多新问题和新关系，做的还都是层面上的事情，生怕出现新状况，工作上畏前畏后，工作放不开手脚，没有做到大胆实践大胆创新，不能从尽善尽美。
三、服务意识没有更进一步加强。针对以上自我剖析的情况，在以作风整顿建设为主题的学*过后，进行了认真对照和整改，具体整改措施如下：
1、深刻体会。时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学*是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的为人民服务，我要把学*和工作结合起来，将工作不断推向高质量。
2、求真奉献。牢固树立公仆意识、大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
3、勇于进取。牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，创造性的开展工作。
以上几个方面就是我在作风整顿建设过程中自查到的问题，或许还有我自己都没有及时察觉的缺点，需要同志们在进一步学*讨论中发现和改进。我愿在大家的关心和带领下一道在开拓中前进，在前进中创新，在创新中发展，始终保持积极的进取状态，恪尽职守，奋发图强，以前所未有的工作热情投入到各项工作中去，努力把工作做的更好。
根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学*，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，现将结果汇报于下：
一、存在的问题：
1、学*上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学*。即使学*也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学*掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入基层指导帮助农民群众，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够**，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
4、民主作风有待加强。工作中听取他人意见还不够，有时以自己的意见为上，没有集思广益，对群众的批评和建议有时没有做到虚心接受。
5、工作纪律有待加强。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因：
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学*缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学*缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学*缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学*，流于一知半解，影响了理论水*的提高。
2、为群众服务观念弱。认为自己工作时间比较长，有时产生松口气的念头，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。
3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、民主意识淡薄。总认为自己工作经验丰富，接触到的事情比较多，对一些意见和建议没有认真听取。*时总因工作忙，没有挤出时间来下基层，对农民的情况没有深入实地去体验和考察。
5、纪律认识不够高。对有关纪律的条文、规定学*得不够，对纪律、制度的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给予及时批评，有时自我要求也不够高。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、今后努力的方向：
随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学*理念，坚持学以致用。制定切实可行的学*计划，做到三个落实，即学*时间落实、学*内容落实、学*效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定*理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个*员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定*理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
4、密切联系群众，树立亲民、爱民之心。广泛听取群众的意见和建议，以人民群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与基层农民保持密切的联系，听取来自基层的声音，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于群众的监督之下。
5、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求自己，起带头模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，引导大家自我改造积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
——作风建设方面自我剖析材料 (菁华3篇)
通过对"转变作风、优化环境"集中整治活动期间的学*，我充分认识到作风建设的重要性和紧迫性，自己认真进行了深刻反思，自查结果如下：
一、学*不够深入细致，系统性不够、主动性不强，学*不够深入细致。*时虽然比较注重各种文件精神的学*，但总是投入的时间有限，与业务相关的内容就关注得多，与业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学*掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作还有差距。对于政治理论学*方面只是大体领会，不够深入细致。
二、思想**不够，没有形成超前意识。在开展本职工作过程中，虽然也有积极探索勇于开拓的激情的勇气，但是面对工作中很多新问题和新关系，做的还都是层面上的事情，生怕出现新状况，工作上畏前畏后，工作放不开手脚，没有做到大胆实践大胆创新，不能从尽善尽美。
三、服务意识没有更进一步加强。针对以上自我剖析的情况，在以作风整顿建设为主题的学*过后，进行了认真对照和整改，具体整改措施如下：
1、深刻体会。时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学*是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的为人民服务，我要把学*和工作结合起来，将工作不断推向高质量。
2、求真奉献。牢固树立公仆意识、大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
3、勇于进取。牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，创造性的开展工作。
以上几个方面就是我在作风整顿建设过程中自查到的问题，或许还有我自己都没有及时察觉的缺点，需要同志们在进一步学*讨论中发现和改进。我愿在大家的关心和带领下一道在开拓中前进，在前进中创新，在创新中发展，始终保持积极的进取状态，恪尽职守，奋发图强，以前所未有的工作热情投入到各项工作中去，努力把工作做的更好。
围绕市委干部作风建设具体内容学*，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1.理论联系实际上还有差距。
对理论的学*不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
2.学*的要求和动力不够。
主要表现为：
1).学*的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学**惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学*，而对其他学*的主动性不够;
2).学*的钻劲不够。学*过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;
3).学*重点不清。自己没有认真把握学*重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学*。
4).学*深度不够。在注重政治和业务学*时，在学*的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学*上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学*当作一种责任、一种境界的自觉性。
3.对教研工作不热心，态度消极。
潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水*，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练*教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。
唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋斗的精神有待加强。
牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学*的时间。
8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。
表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的`问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学*，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，现将结果汇报于下：
一、存在的问题：
1、学*上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学*。即使学*也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学*掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入基层指导帮助农民群众，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够**，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
4、民主作风有待加强。工作中听取他人意见还不够，有时以自己的意见为上，没有集思广益，对群众的批评和建议有时没有做到虚心接受。
5、工作纪律有待加强。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因：
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学*缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学*缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学*缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学*，流于一知半解，影响了理论水*的提高。
2、为群众服务观念弱。认为自己工作时间比较长，有时产生松口气的念头，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。
3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、民主意识淡薄。总认为自己工作经验丰富，接触到的事情比较多，对一些意见和建议没有认真听取。*时总因工作忙，没有挤出时间来下基层，对农民的情况没有深入实地去体验和考察。
5、纪律认识不够高。对有关纪律的条文、规定学*得不够，对纪律、制度的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给予及时批评，有时自我要求也不够高。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、今后努力的方向：
随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学*理念，坚持学以致用。制定切实可行的学*计划，做到三个落实，即学*时间落实、学*内容落实、学*效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定*理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个*员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定*理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
4、密切联系群众，树立亲民、爱民之心。广泛听取群众的意见和建议，以人民群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与基层农民保持密切的联系，听取来自基层的声音，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于群众的监督之下。
5、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求自己，起带头模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，引导大家自我改造积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
——“改作风、抓落实、促发展”自我剖析材料 (菁华3篇)
自“改作风、抓落实、促发展”活动开展以来，我坚持以身作则，带头学*、带头查摆、带头整改，现将“改作风、抓落实、促发展”活动的自查情况报告如下
一、查摆措施
按照集中教育活动深入查摆、解决问题阶段任务要求，对照个人思想、工作实际，端正态度，抱着把问题查准查透的思想，采取多种措施深入开展查摆。
（一）以学*促查摆。一是深入学*活动教材，学*党的理论著作，学*国家有关法规政策，对照自己的思想工作实际进行反思，在思想观念方面有了新的认识。
（二）广泛征求意见和建议。一是开展广泛的谈心活动，与班子成员谈，谈工作、谈理念、谈思路，通过广泛的谈心活动，进一步找到了自身存在的不足，学*了其他同志的优点，了解了大家的想法，增进了队伍凝聚力。征集了一些意见和建议，对进一步完善自我、改进工作发挥了积极作用。三是开门查摆，向职工发放意见表，征求意见的和建议，对推动活动深入开展发挥了积极的作用。
（三）认真汇总梳理。对于各方面征求到的意见，进行了认真汇总和梳理，结合个人的自我查摆和日常工作中发现问题。
二、存在的突出问题
在思想观念方面创新性工作措施还不够，在工作中有时还受到思维定式影响，突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。
在工作作风方面一是抓工作不够具体，安排多，检查少，奖惩激励机制不够健全，存在抓落实不到位的现象。二是整个部门的工作效率、服务水*有待提高，队伍存在工作不主动、不负责任、推诿扯皮和不作为、慢作为等现象。
在抓班子、带队伍方面忙于会议和日常工作事务，和班子成员交流少，和同志们谈心少，对整个队伍的思想、组织建设抓的不紧，盯得不死。特别是对个别职工思想作风不扎实、整个队伍中个别群众集中反映的问题缺乏工作力度。
在工作推进方面面对新形势，一些程序的制定和落实进度较慢。需要在便民、快捷上下功夫。
在廉洁自律方面有时对自己要求不够严格，有时有公车私用现象，有时招待标准过高，有时有吃请、请吃现象。
三、下一 步整改措施
1、工作作风方面
（1）进一步完善学*制度，改进学*方法，坚持每周四下午学*制度，结合业务工作，安排学*内容，采取交流发言、参加培训等多种形式开展学*培训，不断提高职工的学*质量和效果，达到学以致用；
（2）进一步完善激励机制，加大奖惩力度，提高职工工作的积极性和主动性。创新职工考核办法，完善考核制度，对每年综合考核优秀者，年终表彰奖励并做为重点培养对象向县局推荐提拔重用。对综合考核名次排列倒数的职工进行警告、诫勉谈话和扣发奖金。以此来激发其工作的热情；
（3）加大对职工工作的检查力度，实行上下班签到制度，发现上班迟到、早退和上班玩游戏的现象，在全体干部职工会议上进行通报批评，屡教不改者在大会上书面做出检讨。
2、制度建设方面
（1）修改完善工作制度，明确工作纪律，细化工作责任，强化工作措施，用制度规范工作行为。
（2）加强对工作制度执行落实情况的监督检查，严格兑现奖惩，不搞特殊，不朝令夕改。
3、行政执法方面
（1）进一步加强执法队伍建设。努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风硬、形象好的国土资源管理队伍。下功夫破解发现难、查处难、送达难、执行难等棘手难题，积累工作经验，提高执法水*。
（2）进一步提高依法行政水*。严格保护耕地和基本农田；严格利用市场手段优化资源配置；从严控制新增建设用地，节约集约用地，努力谋求土地效益最大化；严厉打击各种国土资源违法行为。
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在*凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学*培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学*，并做好学*笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学*中，努力使自己的思想觉悟、理论水*、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学*。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学*别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。*时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水*和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学*兴趣及学*积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预*”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学*英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程！关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六(4)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在*凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真学*和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学*培训，为了提高自己的思想觉悟，经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学*。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学*中，努力使自己的思想觉悟、理论水*、业务潜力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师。
我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学*。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学*别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。*时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水*和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种教学手段，充分调动他们的学*兴趣及学*用心性。用心和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项教育教学等竞赛，用心参与课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙伴的作品”、“励志故事”、“精美短文”等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“诗文鉴赏”、“好书推荐”等栏目提高学生的读书潜力。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！关注学生身心健康，用心引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！
四、收获硕果
辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学*成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在作文学*中逐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。
我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
——个人自我剖析材料 (菁华3篇)
我局开展纪律作风教育整顿活动以来，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
自身存在的问题：
（一）政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。我局*日开展的“守信念、正作风、树形象”主题教育、队伍整顿活动，从根本上找准了当前*工作在方面存在的诸多问题。我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）业务知识不够钻研。表此刻：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就能够了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
（三）工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做。
（四）从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时存在拖沓、散漫现象。
解决问题的措施：
1、加强政治学*和党性培养，深入贯彻学****新时代*特色社会主义思想，改造自我的世界观、人生观；不断加强*道德修养，提高职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风开展工作。
2、再修条令条例和规章制度课，认真学*各项规章制度、条令条例提高立警为公、执法为民的思想认识，确立依法治警、从严治警的思想，按照***总*所提“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”严格要求自我。
3、在工作方面求真务实，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心职责感。
4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学*，仅有狠下决心，提高对学*业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。
作为一名刚从学校毕业，投入施工工作三个月的年轻人，思想观念和工作态度还没完全转换过来，在工作中常常遇到一些从未接触过的问题，在做人做事方面还很不成熟。这次“纪律作风整顿教育”供给了一次很好的自我剖析的机会，经过学*教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。此刻对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题和不足
（一）现场管理本事不足，理论知识掌握不够。参加工作三个月以来，本人虽然一向比较重视学*，但所掌握的理论知识和具备的现场管理水*，还远远达不到独立管理施工现场的要求。认为自我已有的一些理论知识就能够应付目前的工作了，满足现状，对现场管理本事的陪养意识不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学*精神和态度。比如对《公路工程施工技术规范》等施工规范的学*还很肤浅，一些现场管理、施工组织等问题及突发事件的处理等方面的本事还没有完全掌握。同时，对理论知识掌握不足，理论学*不够重视，学*自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学*停留一般化，学*专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成施工日志及内业资料，但不够主动认真。*时虽然经常学*一些施工规范的书籍，但思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，只从字面上理解，使自我的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来。
（二）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，主动研究工作、发现问题的本事还有欠缺，对自我的工作缺乏系统的研究和研究；缺乏大胆管理，埋头工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同事们谈心交流不够，谈思想、交流经验较少。
二、存在问题的根源
研究自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表此刻三个方面：
一是学*积极性不足，理论水*还达不到独立管理现场的要求。提高现场管理水*是对技术干部的基本要求，现场管理水*的高低，决定着一名技术干部工队管理水*和施工组织本事。自我学*的自觉性不高，主动性不强，安于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自我在思想上做得不够，在工作的开拓积极上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是创新意识不够。*惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前施工生产的新形势，创新意识和其他同事相比还有差距，思想还不够**，工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自我看清了自我在理论知识、现场管理方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照项目部的要求，按照施工需要的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自我拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的现场技术干部。
一是加强理论学*、不断丰富自我的理论知识。当前，工程条件复杂多变，技术干部如果不坚持心态上的警惕，不增强危机意识，是十分危险的。仅有全面、系统、准确地学*和领会，才能融会贯通，把握其理论实质，掌握科学的施工方法。我将继续深入学*施工规范，坚持理论联系实际，用科学的思维方法观察问题、分析问题，牢固掌握正确的施工方法和施工组织方案，做到理论上更加丰富，管理上更加成熟。认真学*和领会项目部的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到现场管理中去，在*凡的岗位上做出自我应有的贡献。认真学*安全规程，不断提高自我的安全意识，提高施工现场的安全指数，保证施工人员的安全。
二是进一步改善工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥管理者的作用，针对新情景、新问题，抓住队伍管理、施工组织中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握施工现场的详细情景。进一步**思想，求真务实，开拓积极，增强政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉理解监督，坚持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
四是摆正位置，充分发挥技术员职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名优秀的技术干部。
总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自我，不断充实、提高和完善自我，为项目部的“标准化建设”添砖加瓦。
*期，我局积极开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动和召开“扪心自问”座谈会，我感触良多、受益匪浅，回顾自己*几年来工作、生活中的具体表现，与优秀*员的标准进行比照，发现自己尚存在着较大的差距。通过认真反思，觉得很有必要认真查摆自己在党性方面存在的问题和不足，并及时剖析产生问题的根源，进一步明确今后努力的方向，以便更好地发挥一个*员的先锋模范作用。现将自我剖析情况汇报如下：
一、存在问题及产生的原因
1、在学*态度、学*效果上尚有差距。学*观念不强，态度不够端正，自身的理论水*相对与新时期税务工作需要相距较远，学*上不够积极主动，只是把学*政治理论当作一项任务去完成。有时感到学*理论知识只是虚指标，学多学少都无所谓，工作量才是硬指标。导致学*效果不佳，理论和实践脱节，不能用先进的理论去指导税务工作的实践。
2、在思想作风、思想纯洁上尚有差距。对当前社会所面临的新形势缺乏清醒的认识，宗旨意识滑坡，全心全意为人民服务的思想淡化，不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和人民利益放在首位，将人民群众的所思、所想、所急、所盼作为一切工作的出发点和落脚点，对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。
3、在工作能力、工作实绩上尚有差距。因为自己长期从事税收业务工作，对新政策、新知识的学*劲头不足，对工作中出现的新情况、新问题没有认真去进行研究，虽然对领导和上级安排的工作能够积极按质按量去完成，但在工作中缺乏创新意识，缺乏突破条框的勇气，存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来，税收工作成效与上级的要求仍存在着较大的差距。
4、在作风建设、作风纯洁上尚有差距。因时间和精力所限，对自己所从事的工作，深入基层进行调研少，不能真正地了解和掌握基层的真实情况和纳税人的合理诉求。缺乏批评与自我批评意识，牵涉到一些得罪人的事情就会变得犹豫不决，瞻前顾后，缺乏与不正确行为做斗争的决心和勇气。
二、今后努力的方向
作为一名基层税务工作，就是要通过“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动，针对自身存在的问题和差距，对症下药、有的放矢地搞好整改，联系自己的工作实际和职责使命，在今后的工作中以身作则、率先垂范，增强“五种意识”做好“五个表率”：
1、增强公仆意识，做为民服务的表率。
为人民服务，做人民公仆，这是一代又一代**人秉承的光荣传统，是提高党的执政能力、保持党的先进性的首要问题。“能否树立和增强干部的公仆意识，已经直接关系到我们的党风和党在人民群众中的形象，关系到党的性质和前途。”增强公仆意识，关键是树立“人民至上”的信念。广大党员干部尤其是领导干部的全部工作，就是要不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
2、增强风险意识，做防范风险的表率。
*年来，全国各地先后发生了多起税案，一些税务干部涉案其中，有的受到了党纪政纪处分，有的甚至被追究刑事责任，令人痛心。因此，作为一名税务工作者，要想规避执法风险，首先要提高思想认识。作为一名共和国的税官，要时刻牢记自己的使命和职责，时刻想到自己的一言一行代表着国家的利益，不能有丝毫的麻痹大意，否则就会给国家的利益造成重大损害，自己也会成为人民的罪人。其次要提高自身素质。俗话说，打铁先得自身硬，只要自身过硬，什么也就不怕。要想有效规避税收风险，必须加强自身素质锤炼，练就过硬的业务本领。
3、增强法制意识，做依法行政的表率。
“深入开展法制宣传教育工作，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。这是全面落实依法治国基本方略的新要求，为新时期做好法制宣传教育工作指明了方向。同时也是构建和谐社会的基本要求。现正处于社会转型期，也是社会矛盾凸显期，减少和避免各种社会矛盾的发生，维护社会稳定，各级领导干部的法制意识及依法行政能力显得至关重要。
4、增强监督意识，做为税清廉的表率。
监督意识淡薄，尤其是对党员领导干部监督缺乏，是党内监督的一个薄弱环节。因此，要提高党内监督水*，就必须增强全体党员的监督意识。作为党员干部，我们一定要充分认清党内监督的重要性和必要性，并把能否自觉接受监督、敢于监督，看作衡量自己是否有坚强的党性的重要标准，在加强党内监督中发挥积极的作用。作为一名税务工作者，只有自觉接受社会各界的监督，才能真正做到为税清廉。
5、增强人本意识，做服务群众的表率。
便民服务、实行人性化纳税。从“细、小、微”处着手，视群众工作为第一要务，以纳税人的需求作为改进服务的方向，为纳税人提供便利*台，实行人性化纳税。在办税服务厅安装了POS刷卡机，方便纳税人使用银联卡刷卡缴税，减少了税款征收中的现金流量，保障了缴税途中的人身安全。在办税服务厅设置纳税人休息区，配备了办公桌椅、茶几、阅报栏、饮水机、茶叶、纸杯等便民设施，使纳税人有地方坐、有热水喝。同时，配备一些常用的药品、雨伞，供纳税人应急之用，深受纳税人好评。
有幸参加本次培训学*，通过这一个多月聆听老师们的精彩讲课、与身边同学的交流，以及上周七天的新疆生产建设兵团体验式教学，得到了真切的教育。为了不断提高自己，完善自己，结合自身思想作风情况，进行党性剖析如下。
一、主要收获
（一）政治理论素养得到了进一步的提升。在党校的精心安排下，我系统地学*了马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观以及***新时代*特色社会主义思想，特别是利用这一个多月的时间，认真研读了《马克思宣言》，并再一次重温了***总*去年对广东工作作出“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的重要批示精神，特别加深了对***总*在参加今年*一次会议广东代表团审议时提出的广东奋力实现“四个走在全国前列”“两个窗口”等重大理论的理解和把握。政治理论素养得到了进一步的提升。
（二）党性修养得到了进一步增强。在这一个多月以来，通过听专题讲座和集中研讨，使我对党性修养的基本要求有了较为全面的理解。特别是上周七天的新疆生产建设兵团之行，通过听、看、行、思、悟，一路走来，无论是五师十五团徒步横穿塔克拉玛干沙漠、粉碎和田武装叛乱、一生屯垦戍边的伟大壮举；还是77团8连在乌兰乌苏“八人拉犁气死牛”的壮丽篇章；又或是北塔山之子；马背上的医生李梦桃心系牧民、行医送药的家国情怀；亦或是女战士吴素梅剪辫当绳系在布兜上运石头的满腔豪情；这一个个历史和时代的强音，都让我们震撼不已，久久回荡于灵魂深处。这让我的党性修养得到了进一步的增强。
（三）视野得到了进一步开拓。通过这一个多月的学*，特别是党校教授高瞻远瞩，高屋建瓴，通过对当前国际国内政治、经济、文化和科技等发展情况的讲解，让我有了更为全面、深入的了解。这不仅丰富了我的知识，开拓了视野，还让我学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，视野得到了进一步的开拓。
二、存在的主要问题
（一）政治理论学*研究不够。通过这一个多月静下心来系统学*，我深深意识到自己以前在深入学*上确实不够。虽然自身主观上认识到了学*的重要性，也有一定的自觉性。但回顾以往的学*过程和成效，自己真正深入研究的少，每次都是抱着一种临时抱佛脚的心理，对政治理论知识缺少有计划和系统的学*，做不到扎实、全面和更具成效性，没有真正做到入心入脑。主要表现在对***新时代*特色社会主义思想理解上还不够透彻，与本单位实际有机结合起来创造性开展工作效果不够明显。
（二）开拓创新意识不够强，与所面临的形势要求有差距。2015年，*中央、*发布了《关于进一步推进农垦改革发展的意见》。今年是全面打响农垦深化改革的攻坚之年，改革和发展的任务更加繁重。但在改革的过程中，作为一个企业的法人，在企业发展中更多时候还是在走原来的传统老路，特别是企业在产品研发，销售渠道的开拓等方面，开拓创新意识还不够强，推进企业的改革成效还不够明显。
（三）艰苦奋斗的意识淡化。本次到新疆生产建设兵团进行党性锻炼，感受最深的是老一代兵团人发扬艰苦奋斗的精神方面，特别是在当时物质匮乏，自然条件极其恶劣的情况下，在人迹罕见的戈壁沙漠上，克服重重困难，把不毛之地变成了塞上江南，创造了一个又一个奇迹。而本人虽然在农村出生，也曾经一度非常节俭，但是随着职位的变迁，觉得生活理应过得更好一点，再加上有攀比的'心理作祟，生活上常常有大手大脚的情况，艰苦奋斗的意识逐渐淡化。
三、产生问题的思想根源
（一）学*实践不深入。对理论学*的重要性认识还不够，有时会错误认为“工作忙，政治学*可以先放一放”，更多时候是被动学、面上学，自身学*抓得还不够紧，没有触及思想深处，以致于把握形势、了解大局不够透彻，有时错误地认为自己只是一名企业经营者，工作的目标任务是如何使企业盈利，所以只要干好主业工作就可以了，在需要时再学学、看看。同时深入基层的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密。
（二）开拓创新力度不够。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。虽然自己特别注重加强党性锤炼，时刻在政治上、思想上、方向上、立场上与*保持一致，但面对尖锐复杂的矛盾和问题时，有一种四*八稳、因循守旧、求稳怕乱的畏难心理。说到底是自己党性修养还不够，尚未完全掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，在运用新理论、新思想、新方法破解新难题上还存在一定差距。
（三）思想上有所放松，自我要求不够高。未能时刻记住党性修养是*员的必修课，*时没有很好的自我学*修炼，没有及时主动对标*、焦裕禄等先进典型，长期处于“自我感觉不错”的状态之中，放松了党性修养和自我要求；对社会上一些消极的现象看得淡了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，以至为党和人民事业无私奉献、奋斗终身的追求精神还不够足。
四、今后努力的方向
（一）加强政治理论学*。要把学*作为提升自身水*、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。在日常中，正确处理好学*与工作的关系，不断加强理论学*，不断提高理论和工作水*；结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化。重点是深入贯彻党的*精神，学*领会***新时代*特色社会主义思想和企业的深化改革工作部署，提高认识，提高政治敏感度，增强大局意识、责任意识和忧患意识。同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学*，熟读吃透上级文件精神和企业深化改革工作意见，灵活运用理论知识指导实践工作，为提高工作水*提供理论基础。
（二）改进工作作风、不断开拓创新。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。一是贯彻落实好上级党组织的重点工作。结合单位实际情况，坚持从实际出发，迎难而上，增强工作的实效性。二是坚持开拓创新。要大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
（三）加强自我约束管理，发扬艰苦奋斗的精神。一是筑牢思想防线。作为党员领导干部，在思想上要认识到位，时刻要严格要求自己，保持党员的先进性，时刻筑牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。二是常常要警醒自己，现在的生活都是经过艰苦奋斗而来，来之不易，必须要倍加珍惜。要始终保持吃苦耐劳，艰苦奋斗的品格。
自中心开展机关作风整顿活动以来，我按照规定积极参与学*，并围绕工作目标，认真对照自我实际工作及思想动态，查找了自我工作、学*、生活方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，促使自我不断提高，工作取得新的进展。
一、存在的主要问题和不足
1、政治理论学*的主动性和自觉性不够。
理论学*缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表此刻：
①政治水*和思想意识有待进一步提高，对理论学*没有摆到相应的高度；
②学*流于表面，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；
③理论学*与现实工作相脱节，不能将理论应用于实际，很好地解决实际问题。
2、工作职责心，工作积极性、主动性有差距
自我一向在思索这样一个问题：作为中心一名工作人员，对工作，对自我所从事的事业究竟应当持何种态度？是得过且过，应付了事；还是始终坚持积极向上，奋发有为的精神状态？自我是否坚持了一贯的工作热情和工作劲头？一系列的问题让自我意识到自身存在着以下一些问题：缺乏立足本职、开拓创新精神，使工作职责心和工作热情降低；满
足状态，放松了对自我的更高要求。如果不能在思想政治水*、政治修养、业务素质和业务本事等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前，甚至是倒退，迟早有被淘汰的危险！
3、工作中存在必须的保守思想。
主要表此刻：
①个人认为工作辛苦，时间紧，头绪多，有一些厌烦情绪，在必须程度上影响了工作情绪和工作热情；
②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不能积极主动，放开手脚地开展工作；
③工作积极性、主动性有待进一步提高。
二、整改措施
（一）强化积极意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自我饱满的工作活力，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。牢记使命，在自我的岗位上释放出自我的最大能量，以追求一流的豪情壮志和职责感，用最大的努力去争取最好的工作成绩。
（二）提高自身素质。必须坚持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学*，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。
与其坐而论道，不如起而行事。在今年机关作风整顿工作中，我将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，自身作风的转变，做好表率，以新的工作作风做好本职工作。
——“改作风、抓落实、促发展”自我剖析材料 (菁华3篇)
自“改作风、抓落实、促发展”活动开展以来，我坚持以身作则，带头学*、带头查摆、带头整改，现将“改作风、抓落实、促发展”活动的自查情况报告如下
一、查摆措施
按照集中教育活动深入查摆、解决问题阶段任务要求，对照个人思想、工作实际，端正态度，抱着把问题查准查透的思想，采取多种措施深入开展查摆。
（一）以学*促查摆。一是深入学*活动教材，学*党的理论著作，学*国家有关法规政策，对照自己的思想工作实际进行反思，在思想观念方面有了新的认识。
（二）广泛征求意见和建议。一是开展广泛的谈心活动，与班子成员谈，谈工作、谈理念、谈思路，通过广泛的谈心活动，进一步找到了自身存在的不足，学*了其他同志的优点，了解了大家的想法，增进了队伍凝聚力。征集了一些意见和建议，对进一步完善自我、改进工作发挥了积极作用。三是开门查摆，向职工发放意见表，征求意见的和建议，对推动活动深入开展发挥了积极的作用。
（三）认真汇总梳理。对于各方面征求到的意见，进行了认真汇总和梳理，结合个人的自我查摆和日常工作中发现问题。
二、存在的突出问题
在思想观念方面创新性工作措施还不够，在工作中有时还受到思维定式影响，突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。
在工作作风方面一是抓工作不够具体，安排多，检查少，奖惩激励机制不够健全，存在抓落实不到位的现象。二是整个部门的工作效率、服务水*有待提高，队伍存在工作不主动、不负责任、推诿扯皮和不作为、慢作为等现象。
在抓班子、带队伍方面忙于会议和日常工作事务，和班子成员交流少，和同志们谈心少，对整个队伍的思想、组织建设抓的不紧，盯得不死。特别是对个别职工思想作风不扎实、整个队伍中个别群众集中反映的问题缺乏工作力度。
在工作推进方面面对新形势，一些程序的制定和落实进度较慢。需要在便民、快捷上下功夫。
在廉洁自律方面有时对自己要求不够严格，有时有公车私用现象，有时招待标准过高，有时有吃请、请吃现象。
三、下一 步整改措施
1、工作作风方面
（1）进一步完善学*制度，改进学*方法，坚持每周四下午学*制度，结合业务工作，安排学*内容，采取交流发言、参加培训等多种形式开展学*培训，不断提高职工的学*质量和效果，达到学以致用；
（2）进一步完善激励机制，加大奖惩力度，提高职工工作的积极性和主动性。创新职工考核办法，完善考核制度，对每年综合考核优秀者，年终表彰奖励并做为重点培养对象向县局推荐提拔重用。对综合考核名次排列倒数的职工进行警告、诫勉谈话和扣发奖金。以此来激发其工作的热情；
（3）加大对职工工作的检查力度，实行上下班签到制度，发现上班迟到、早退和上班玩游戏的现象，在全体干部职工会议上进行通报批评，屡教不改者在大会上书面做出检讨。
2、制度建设方面
（1）修改完善工作制度，明确工作纪律，细化工作责任，强化工作措施，用制度规范工作行为。
（2）加强对工作制度执行落实情况的监督检查，严格兑现奖惩，不搞特殊，不朝令夕改。
3、行政执法方面
（1）进一步加强执法队伍建设。努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风硬、形象好的国土资源管理队伍。下功夫破解发现难、查处难、送达难、执行难等棘手难题，积累工作经验，提高执法水*。
（2）进一步提高依法行政水*。严格保护耕地和基本农田；严格利用市场手段优化资源配置；从严控制新增建设用地，节约集约用地，努力谋求土地效益最大化；严厉打击各种国土资源违法行为。
我严格按照这次教师“改作风、抓落实、促发展”活动的要求，认真学*，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学*的要求和动力不够
对学*的要求不够高，学*的内容较浅，学*的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学*的效果不明显。动力不足，缺乏学*的主动性。主要表现在一是学*的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学**惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学*，而对其他学*的主动性不够；二是学*的钻劲不够。学*过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学*重点不清。自己没有认真把握学*重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学*。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想**程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、存在问题的原因
1、理论学*不够。对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，*时学*只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学*缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利 益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强*员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“*”重要思想，树立先进形象。
2、加强学*，提高素质。牢固树立终身学*的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水*和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度一是*人先进意识；二是**思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学*，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报，小学语文教师个人述职报告。
一、德：
作为一名党员，我坚定*信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学*和党组织生活。认真学*《保持*员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学*改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学*师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
二、能：
作为语文老师我首先认真学*课标，明确学段的要求，更新教育观念，在*时的.备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学*方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。*时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学*笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学*好的经验，利用各种机会多听课、多学*。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到*时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学*行为*惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。
作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。
三、勤：
这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
四、绩：
一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩：
XX年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。XX年5月我所辅导的学生*作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。
五、廉：
在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公*、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学*，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。
——五破五立自我剖析材料 (菁华3篇)
3月25日，在局五楼会议室专门召开了全局干部职工作风建设专题会议。会上，对〈xx县20xx年干部作风建设工作方案〉进行了重点学*。通过学*，使我深刻领会了树立“五破五立”理念的重要性，也进一步理解了“五破五立”理念的深刻内涵。会后，我结合自身实际，进一步对照方案进行了学*。下面对照“五破五立”开展自我剖析，不当之处恳请批评指正。
一、进一步明确了“五破五立”的思想内涵
1、为政之要，根在道德，贵在廉洁。但现实工作中，仍然存在着道德沦丧、私欲膨胀、利字当头权力观扭曲的错误思想的现象。因此，我们身为人民公仆，必须破除道德沦丧、私欲膨胀、利字当头权力观扭曲的错误思想，树立正确的从政道德。必须扎扎实实为民办事，为民造利。
2、破除官司本位错误思想，树立正确的职业德德。要坚持爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。只有这样才能树立良好的个人品德，坚持公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康。
3、必须破除唯利是图的错误思想，要树立良好的个人品德。特别要加强自身的品德教育，坚持公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康。
4、破除“浮、懒、散、虚、奢”的错误思想，树立求真务实的理念。特别要大兴求真务实、真抓实干之风。
5、破除不廉洁思想，牢固树立廉洁从政意识。要以〈廉洁准则〉为镜，防微杜渐，切实做学*的表率、落实的表率，接受监督的表率。
二、存在的问题
1、工作中缺乏开拓精神。*日工作中，虽然对自己份内的各项工作尽心尽责，但对其他工作有“事不关已，高高挂起”的思想，有时对那些事不关已的事显得不是很关心和重视。
2、工作上总认为只要把重要工作做好了，不出问题，就万事大吉了。而对日常工作中的一些小节不计重视。从而在*时工作为民服务过程中存在态度生硬、服务意识不强的现象。
三、整改措施
1、要加强学*，增强责任意识和政治敏锐性，不断提高自己的工作和实践能力。
2、要杜绝把履行自己的神圣职责当成为别人帮忙和做好事的极端错误认识。充分理清自己的本职和责任，绝不把履职当成谋利的手段，坚持爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会。
3、要时刻树立求真务实的工作理念，要克服作风漂浮、纪律意识淡薄、好大喜功、脱离实际、*等思想。特别要加强群众路线，多深入基层一线，密切联系群众，争做求真务实的表率、乐于奉公的表率。
**在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调，“作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握”。对基层而言，要按照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神和好干部20字标准，引导党员干部在立破并举中扶正祛邪，在激浊扬清中固本培元，争做焦裕禄式的好党员好干部。
牢固树立坚定信仰，坚决破除思想恐慌。焦裕禄同志为了让兰考人民过上好日子，“宁愿拼上一条老命，也要改变兰考面貌”。今天的党员干部，更要自觉用*特色社会主义理论武装头脑，坚定道路自信、理论自信、制度自信；深入学***系列重要讲话精神，补足精神之“钙”，坚定不移向中央基准看齐。要时常对照焦裕禄精神这面镜子，想一想、问一问自己是否始终牢记第一身份是*员？在贯彻执行中央和省市县委决策部署上是否态度坚决、行动自觉，有没有讲条件、搞变通、打折扣？是否时刻在思想上、政治上、行动上与*保持高度一致，大是大非面前是否旗帜鲜明、立场坚定？是否在党爱党、在党信党、在党为党、在党忧党，对错误思想和言论有没有理直气壮地批评教育？
牢固树立为民之志，坚决破除利己观念。焦裕禄在兰考的475个日日夜夜，带领兰考人民治沙丘、栽泡桐，他亲手栽下的幼苗，被人们亲切地称为“焦桐”。唐代韩文公昌黎先生，治理潮州虽然也只有短短八个月，却因驱鳄鱼、办乡学、兴修水利，深受百姓爱戴，以致“街道名昌黎，江山改姓韩”。作为新时代的领导干部，更应时刻牢记执政为民的理念。只有顺民意，汇民智，聚民力，才能把好事办好。我们推行广场问政、电视问政、网络问政等立体化问政模式，开展“千人评议”“万人问卷”，把群众的评价作为一面活的镜子，不断对照检查，改进不足。
牢固树立勤政理念，坚决破除无为心态。焦裕禄同志堪称勤政楷模，在盐碱地里，他经常抓一把碱土放在手心里，看看、闻闻，揉揉、搓搓，抓一点放在嘴里品尝，并得出“咸的是盐、凉丝丝的是硝，又臊又苦的是马尿碱”的结论，让和盐碱地打了一辈子交道的老农都目瞪口呆。作为一个县的主官，既要扎实写好工业强扶、旅游兴扶、农业富扶、统筹优扶、生态美扶、民生立扶新篇章，又应全力以赴做好打基础、利长远的工作。在抓项目过程中，要研究解决具体问题，做到任务不落实不松劲，问题不解决不放过。在招商引资中，对扶风发展有较强带动力的大项目、好项目更要紧盯不放，争取落地实施。
牢固树立担当意识，坚决破除畏难情绪。焦裕禄同志“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，就是担当精神的集中体现。对自己来说，在扶风干事就要有“为官一任、造福一
方”的信念。对招商引资、争取资金、征地拆迁等难事硬事，要克难奋进求突破。对*积案化解、突发事件处置等棘手问题，要找准症结、及时上手，确保将苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态；要坚决克服“老好人”思想，对落实中央和省市县委决策部署推诿扯皮、上推下卸，不作为、慢作为、乱作为的干部，严格责任查究，坚决防止失之于宽、失之于软。
牢固树立清廉形象，坚决破除奢靡风气。焦裕禄同志一床被子用了几十年，打了42个补丁，穿着带窟窿的布鞋，堪称清廉节俭的典范，形成了穿越时空的正能量。扶风作为贫困县，更要牢固树立过“紧日子”思想。要从思想上划清公私界限，自觉摒弃舌尖上、车轮上的腐败；要处理好高标准干事与节俭办事的关系，既要坚持标准，又不能铺张浪费，要把有限的财力用在刀刃上；要处理好“做官”与“做人”的关系，认真践行“三严三实”要求，切实做到政治上清醒、工作上清楚、为官上清正、做人上清白。
这次全市开展的**思想大讨论活动，是市委贯彻省十次党代会精神，着力推进xx科学发展、跨越发展的重大举措。要加快科学发展，首先必须在思想观念上求突破。在影响和制约科学发展的诸多因素中，思想的制约是最主要的制约，观念的束缚是最大的束缚。当前，国内外形势发生了深刻变化，面对新的形势和任务，面对前所未有的机遇和挑战，如果不加大力度推进新一轮的思想大**、观念大更新，就不可能对新情况、新问题有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切实可行的符合xx实际的措施。
说起**思想，怎样**思想，一些领导干部可以说是“体会深、感触多、办法多”。但是，一旦落实起来，又成了“行动上的矮子”。这就是典型的专做“评论家式的干部”。“坚决破除坐而论道、知行不一的不良*气。”“五破五立”中这一“破”“破”得好，因为，群众思想的**首先基于领导干部的思想**，没有领导干部的思想**就没有一般干部的思想**。看看我们周边，有的干部不做“实干家”，专做“评论家”，自己不干事，对干事的人还指指点点，说三道四；有的干部不比干劲，只赛斗劲，喜欢煽风点火。凡此种种，不仅影响了同志之间的感情，挫伤了一部分同志干事的积极性，最严重的是会阻碍一方经济的发展。**思想，牢固树立真抓实干、求效得果的务实理念，其核心是要促进xx经济社会的全面健康发展。省委提出的“五破五立”，正是指导我市创新发展的重要精神。
那么，如何营造真抓实干、求效得果的良好氛围呢？我认为：
一是要发挥舆论引导作用。通过广泛宣传各级各部门**思想的好经验、好做法，推动**思想大讨论活动的开展，激发广大干部群众的积极性和创造性，促进全市经济社会又好又快发展。
二是要发挥舆论监督作用。就是要通过新闻媒体对各单位的**思想大讨论活动进行全程报道、深入报道。同时，对在实际工作中存在的“两张皮”、空对空、图形式、走过场的单位，新闻媒体要对其进行曝光，真正发挥舆论监督作用，达到“挤水捞干”的效果。
三是要发挥督促整改作用。通过对正反典型的报道，督促各单位深入开展大揭摆、大讨论、大整改，切实解决制约经济社会发展的突出问题。并采取明察暗访的形式对整改情况进行督察，督促其加快整改步伐，确保**思想大讨论活动取得实效。
——师德师风自我剖析材料 (菁华5篇)
透过短短的时光学*了师德师风后，却令我深深地认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅，还认识到言传身教。为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，而我在教育中，想想过去，对照此刻，展望未来，查找自我存在的问题。下方是我对师德师风学*的剖析：
一、存在的问题
1、关注学生不够，群众观念淡薄
在教育教学中，我不能坚持用和蔼可亲、热情的态度对待学生，只顾自我的个性发展，不顾学生的感受，在课堂上，存有这种坏*惯“事不关已，高高在上”，动不动就发脾气，骂起学生，“老师讲有多少遍了，还是不懂，真是笨死了，如果上课不注意听，就滚到外面去。”下了课就不管学生的思想，没有切实做到为学生所想，为学生所急，跟同事讨论问题时也只但是是一种形式而已。没有认识到学生的成长与成材不是教师个体劳动的结果，而是教师群众共同努力的结晶，对于犯错的学生没有耐心地去开导他，甚至为学生服务的意识淡化。
2、学*意识不强
在学*《师德师风》时，我都是走在形式上，不认真学*，忽视了学*的自觉、自动和用心性，甚至不愿意抽出时光学*，我的思想一点都不思进取，看到别人做什么，就跟着别人做什么。想自我放松自我。例如：“在每周一晚上和每周五下午第三节都在组内一齐学*，但我也不用功，只求无过。”还总觉得自我是个普通教师也干不了什么大事，只要按时上下班辅导学生，督促学生的学*就能够了。
3、创新精神不够强
我国教育教学改革后，我在教学中总是走新路穿老鞋的*惯，也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的.。对于教师中的新状况、新问题研究得不够深，只要做到在教室中出示几个问题和依教材让学生们围在一齐叽叽喳喳讨论讨论，叫几个学生上来讲台表演表演，这就是一种“新”的教法了。
4、工作作风不够深
我作为一名教师不能持续从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然地损害学生的利益，想在工作上自我有口气松的念头，满足于完成任务，不出问题就能够了，还忽略了工作的用心、主动和创新性。在工作作风上，不能够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，不能与同事讨论教法，不结合学生实际状况。照搬自我陈旧的教管方式，而对于学生提出的意见和问题不闻不问。总觉得自我能按照要求去做，依法规范自我，做好自我独立的工作就是为学生了。
二、今后的改善
透过对照检查、分析使我更加地认识到自我存在的问题，在今后的工作中，我必须改善以下几方面：
1、剖析自我，虚心理解
我明白严于剖析自我的过程就是正确认识自我，深深刻认识问题的过程，是自警、自励的行动，也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我的缺点是一件很容易的事。但我必须要做到剖析自我，给自我定位，牢记言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。
2、加强自我改善
要使自我成为工作中的强者，目前对我而言，就是要加强业务学*，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学*，在教育教学工作中，要不断加强政治和教学理论学*，树立良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，老老实实、原原本本的为学生服务，不辜负党交给我的任务和使命，我必须看到自我的职责，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期盼和信赖的眼睛。严格要求自我，用自我的一言一行、一举主动去感染学生。作出广大师生的表率。
经过认真学*，我更清楚地认识了什么是师德师风？师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精神品质，师风是指教师为人处世待人接物的风格及在教育教学活动过程中所体现出来的精神风貌，也就是说作为教师除要具有一般民众应具有的最起码的道德品质和精神风貌外，并且还应当具有履行教师职业所必需的优良品质和作风，是对教师精神层面上的、内在的、思想品德上的更高更深层次的要求，换句话说，鉴于教师身份的特殊性，对教师的道德规范的要求要比对一般普通民众的要求要高得多，教师要成为道德的楷模，行为的高标，要“言为士则，行为世范”，要从教师的身上体现和折射出时代高尚道德的风采和光芒，教师是一切完美的化身和能够仿效的榜样，教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师这一职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。鉴于对以上的了解和认识，现自我剖析如下：
一、存在的问题
1、重视书本知识教学，做人方面教育较少。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人。但每一天忙于教授知识，与学生的谈心较少，对学生的家庭思想等情景了解少。对学生中出现的不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。知识本事提不高，思想工作不到位，让我心中暗生焦急。
2、在*时的工作中稍微缺乏耐心。小学生活泼好动，自我约束本事较差，大部分小学生作业速度慢，甚至有些学生喜欢拖欠作业，还屡教不改，遇上这种情景我内心就很焦躁，有时会免不了大声斥责，还认为是对学生负责。这样不仅仅吓到了学生，还有损教师形象。今后在工作中必须严格要求自我，做一个有耐心，又细心的教师。
3、安于现状，容易满足。我发现自我*惯于自我跟自我比，异常是老把此刻跟以前比，没有找准比较对象，安于现状，进取力度不大。经过深入学*，我发现这是极不好的，没有了进取心，就会被时代淘汰。时代的发展要求我们必须要顺应潮流，为了顺应潮流，我不断向周围的教师学*，学*他们的好的教学经验、好的教学方法。
4、在教学工作方面，总是犹豫、迟疑不前，不敢于创新。新课改要求学生在学*过程中“自主学*，合作探究”，但我有时会牵着学生的鼻子走，没有真正做到放手。在今后的教学中，让学生真正成为课堂的主人。
二、整改措施
1、我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学*新知识，时时处处严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。
2、严格遵循新课改教学方法，课堂上落实好自主学*、合作探究等学*环节，让学生真正成为课堂的主人。
3、在教学过程中，对学生的学*过程和学*结果及时进行评价。
4、做好学生的思想工作，在学*上、生活上多关心，让学生更多感受到教师的关爱，从而喜欢学*，乐于学*。
5、积极配合其他教师的教学，与同事间相互尊重、相互学*、团结合作，加强与家长的联系。
在今后的工作中我决心，加强学*，切实提高思想和工作水*；从严治教，进行教学上的改革，努力教育好学生；同时要振奋精神，以最佳的精神状态投身于教育事业。
经过一段时间的师德师风读书学*，使我深深地认识到师德师风的读书学*十分必要，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，这对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。可是，由于本人在学*的态度，运用学*的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学*中存在的不足陈述如下：
一、学*上不能持之以恒，学*不够认真
本人学*伊始，每一天坚持阅读，做笔记收获匪浅。过了一段时间，就不坚持了，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。所以，曾一度停了下来，把书掉在一边，但有时也拿来翻翻，看一下，温*一下。这是学*态度的问题。虽然看一下书，可是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学*纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是学*态度上存在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自我存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学*。
二、缺乏开动脑筋思考问题
这次师德师风学*的资料较多，资料既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。如果我们在学*中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学*的知识运用到实际中解决实际问题了。这次学*本人就是缺乏开动脑筋思考问题。认为只要浏览一下，大概理解就可，不必花大力气去思考，教学工作繁忙，哪有这么多的时间去思考。书中有些资料提出了一个问题，不从各种资料或书籍中去查找，又不深入地思考解决这些问题的方法。以后，我认识到学*师德师风对于指导今后的教学工作十分必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学*，一向到弄通弄懂为止。
三、学以致用，结合自我教育教学工作方面做得不够。
学*战争是为了战争的需要。学*理论是为实践服务的。我们学*师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作。如果不把我们学*的理论知识运用到自我的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以，要学以致用。要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。我认为自我不是班主任，又不教语文或教学科目，综合科学生不重视学*，没有必要把学到的知识运用到教育教学工作中去，由于这一思想作怪，便赖得思考怎样运用已到的知识运用到教育教学工作中，这种认识是错误的。应结合教学的实际，把学到的知识及各种方法用于解决在教育教学工作中存在的问题。也需要坚持用理论指导实践，在实践中不断地检验理论，并发展理论。
四、缺乏刻苦用功学*，勇于实践的精神。
要学*掌握一套理论，非下苦功夫去学*是不可能获得成功的，而要缺乏勇于实践的精神也是难以获得成功的。师德师风的理论是一套全新的较为深奥的理论和知识。如果采用随便应付的态度，学*上不用功，缺乏钻研的精神，要深刻理解掌握这一套理论是不可能的。由于本人认为教育教学工作较为繁忙，难以抽出较多的时间去学*，更不用说是去钻研了，思想上又存在着只要随便看一下书，做做笔记，写一点心得体会，何必花那么多的精力去用功学*呢？自我的教育教学工作中存在诸多的问题时，才认识到这种想法是极其错误的。应多抽出时间，用功地钻研理论，才能得心应手地把理论运用到教育教学工作中去，把自我的教育教学工作做得更好。才不辜负党和人民对我们的期望。
学无止境，终身学*是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。能否持之以恒的学*师德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。为此，我们应高度重视，落实在自我的行动中去，做到持之以恒地用功学*师德师风理论，把教育教学工作做得更好。
鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自我。”这种更无情面地解剖自我的勇气和态度，正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。
从教以来，在各级领导的关心和同事们的支持帮忙下，在教学技能、教学观念等各方面都有所提高，能较好地完成本职工作。
经过我校这次师德师风的学*教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范资料也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自我6年来的教育工作生涯，经跟大家一齐学*讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与团体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学*和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在*等、公*对待学生，异常是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学*新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水*；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水*还不够快。教师自身的学识与道德水*即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学*。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学*、相互帮忙还不够梦想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心团体，进取维护学校荣誉，但对如何更好地共创礼貌校风，还缺乏智慧上的协作；我应当经过靠团体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。但由于不是班主任，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够进取。
7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止礼貌礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
8、在走优秀教师的精业阶梯方面，欢乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆欢乐的心态，是自我健康的成长过程的艺术时空的光与色。
9、人最好的素质是*惯。优秀教师的良好*惯我还没有具有。比如，学生中心的确立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的活力等三种情怀的葆有；教学对话、公*待生、政工艺术、自身学*四种理念的提升等等良好*惯，都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学*不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水*还不够快。
4、缺乏协作精神，因而依靠团体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
5、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够进取。
6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼；
8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的欢乐心态和良好的教育*惯。
三、我就以上存在的问题的改善措施及努力方向：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施及努力方向：
1、坚持梦想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；梦想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学*。约束自我，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增加自我对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，进取工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强英语业务知识学*，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学*，一是从实践中学，向其他优秀的英语教师们学*，学*他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学*自我的专业知识，学*教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。请大家予以监督！
自我校开展师德师风的学*教育活动，经过参加我校师德师风的学*教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自我多年来的教育工作表现，作自我问题剖析。
一、存在的主要问题
1.在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我*时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学*，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，可是在教育工作中与年轻教师相比自我做的还不够.
2.在教育教学理论方面学*不够坚持。虽然经常学*教育教学理论，不断学*新课程理念，进取参与课改活动，经常与教师探讨相关教学中出现的一些新问题。同时，对自我的教学进行反思、搜集教学案例、有效进行教学设计，以便不断提高自我的教学业务水*。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学*，使自我的业务水*能尽快的提高起来。
3.在关心学生，热爱学生方面耐心不够，民族意识欠缺。*等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是*等的，这一点大家都认同。可是，我自我有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，此刻仔细回想起来，对待学生（异常是对待不写作业的学生）确实要再耐心些。
4.在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学本事。可是，目前自我的教学思想和方法还是陈旧滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
二、存在以上问题的思想根源
1.思想认识不太高，对学*教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学*不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学*中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思。
2.爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。
3.爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4.忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1.端正学*态度，自觉、主动加强理论学*。
第一是要加强对教育经典著作的学*，不断充实自身的教育理论意识；
第二是要加强对新课程理论的学*，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；
第三是要在学*中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。坚持*和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到*等、公正的态度。异常是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。所以，要时刻为人师表。
3.在工作过程中，虚心听取学生们的意见和提议，提高自身的教育意识，增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
——教师自我剖析材料 (菁华5篇)
转眼间我已经在教育工作岗位上工作6年了，回顾这几年的教学工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚服人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每一件事，教好每一个学生。“百年大计，教育为本”，我深知自己职责的重大，尤其是作为一名小学教师，更就应事事以身作则，给学生树立良好的榜样。经过对自己的深刻反思，加之领导和同事对我也提出了一些中肯的意见及推荐，发现自己过去存在的问题主要有以下几个方面：
第一：创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够，对新的教学方式，教学思路缺乏前瞻性。
第二：在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。虽然有时候也会有意识的采用多媒体以及情景模拟，主角扮演等教学方式，但更多的是采用传统的教学方式，单一的黑板板书，对学生兴趣的激发及培养显得不足。
第三：课堂教学语言欠精炼。虽然自己认真备课，也听过很多优秀同行的示范课，但总体上对教学方法的灵活运用还不够，对教学基本功的训练还不是很到位，致使课堂教学语言欠精炼。有时候课堂上为了让学生真正明白一个问题，常常过多的重复一些话语，而缺乏一针见血的精辟分析，对问题的解释显得过于复杂化。所以有时候造成学生听课的烦躁以及对问题的理解出现歧义和片面性。
第四：学*知识不够全面。把主要精力都集中在自己的教学业务上，对其他方面的学*比较少，个性是一些理论性的知识，如先进的教学方法，教学理念等。在课堂的教学中，主要采用自己这几年教学过程中所构成的固定模式，此外，就儿童阶段，生理学心理学的理论知识学*不够，有时候感觉很难摸清学生的心理，对学生的心态以及思考问题的角度把握不是很准确。
透过用心寻找自己存在的问题，认真对自己进行剖析，我发现问题的主要原因有以下几点：
第一：对语文课的教学目标，教学要求学*还不够深入，在教学实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
第二：教科研方面，自己也认真思考过一些教学工作，撰写了部分教学论文，如：《扬起心灵之帆——我的教育反思》，《让学生做学*的主人》，《多媒体技术在教学中的应用》等，但在教学实践中的实际应用还不到位，研究做得还不够细和实，没到达自己心中的目标。
第三：缺乏与学生的沟通。课堂中，总存在一些基础差，反应慢的学生，为了持续教学的总体进度，常常忽略了它们对知识的掌握程度。此外在课堂上总存在固定的几个好动闲散的学生，课后虽然也会与他们以及家长交流沟通，但感觉效果不是很明显，自己则认为多一事不如少一事，为了持续课堂教学的环境，没有耐心的引导教育他们认真听课，而是采取批评的方式来解决问题，虽然暂时有必须的作用，但总体效果不好。
第四：因为语文是一门基本学科，在日常的生活中无处不渗透着语文学*的痕迹，造成很多学生对语文课的重视度不够，往往把更多的时间放在了数学的学*上，认为语文课是可有可无的东西，常常不能认真对待语文课所布置的作业。
鉴于以上的分析，我为自己树立了今后努力的方向：
首先：要从思想上行动上更大的提高自己的工作职责心，本着一切为学生服务的思想，不仅仅要教好学生，更要培育好学生；不仅仅要有一颗童心，更要有一颗母爱之心。行动上，不断加强学*，“活到老学到老”“学海无涯，教无止境，”，我深知只有不断给自己充电，才能维持教学中的活力和青春，才不至于让自己在教学的行程中落伍。
其次：求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作。努力将所学的教学理念与方法应用到课堂教学实践中，立足于学生听说读写潜力的全面培养，并使教学方式多样化，力求让我的语文教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
再次：加强反思，及时总结教学得失。在今后的语文教学中，尽量让每个学生都能用心的参与到课堂当中，及时发现并总结自己在教学中存在的问题，虚心请教学*。同时，努力找出一些语文教学的特色点，为开创贾得小学语文教学的新天地做出一点贡献。
最后：任劳任怨，以最大的热情，用心完成校园布置的每一项任务，关心校园的发展，维护校园声誉，共创礼貌校风。
总之，在教育教学中，以“学高为师，身正为范”作为自己思想行动的指南，严格要求自己，做一个受学生爱戴，人民满意的教师。
本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为赵川中学的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学*的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
三、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生
考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水*。
四、“六认真”工作方面
教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
本人深入领会了《关于校园行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“*”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自
一、思想品德素质：
一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰*的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有*人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义校园的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担职责；实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生；关心校园、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。
二、知识素质：
孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学*和不断创新潜力。本人能运用专业知识正确指导学生的学*，能用教育科学理论解决学生的思想、学*、行为等诸方面的问题。
三、潜力素质：
潜力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新状况层出不穷，教师的工作潜力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，透过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通潜力等，都是构成教师潜力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界；在班级管理中能与校园总体目标协调一致；与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在理解信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素质：
心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法代替的，因为教师的心理素质既是一种教育才能（直接影响着教师教育和教学工作的成败），更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、潜力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生；对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。
本人坚持认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，工作勤勤恳恳，坚特教书育人，有必须的钻研精神，在学生中起到表率作用，言行举止贴合教师规范，有良好道德修养和行为情操，服从校园分工，
在日常工作中，做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面，做到为人师表，以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面，用心参与新课程改革和校园《自主探索，点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接待。正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。在管理学生，建立良好的班风、学风方面，爱护、关心学生，能根据教育学和心理学的要求，结合儿童的特点，向学生进行健康的思想教育，坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作，用心配合所任的班科教师做好学生思想教育工作。以组织纪律入手，实行严抓、勤抓，营造一个良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教，用心培养班干部，树立群众荣誉感，想方设法提高学生学*兴趣。起到了用心的作用，受到了校园领导的肯定。
存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向：要更进一步认真学*马列主义，及时掌握党的工作重点方针，与*持续高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接*尾声。从开学到现在整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了自己的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。
在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。
在备课方面，我没有以自己的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写而且认真的去写，缺少教师应有的备课能力与生活素养。
在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎么理想，对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少；单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学*情况，从而对学生在学*上存在的问题忽视不见。
在听课方面，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请教与学*，可是我嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不应该是一个人民教师的作风，我离这一名称还差的很远很远。
在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我可以大胆的承认这是我的错误，我不应该带着私人的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学生。
在作业布置这一环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业；对部分学生课后辅导做得也不及时。
在教育教学工作上，对校领导工作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动而不自发积极的去做，实为惭愧。
回忆着这一切，羞愧难当，作为一名老师要以身立责，身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是可以弥补，自我补救，以便完善自我。在这里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。
在剩余不到四周的时间里，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，把知识的海洋一点一滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自己的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学*。
在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将*八个年头，教师自我剖析材料。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学*，自我剖析，继续提高自我的教育教学能力。
一、在政治思想方面。
本人高度自觉，长期坚持政治学*，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学*《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、在工作上，分析具体如下：
1、我认真学*课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等，自我评价。
2、力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学*兴趣、学*积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学*积极性。
3、在*时多向有经验的老教师请教，多听课，多学*有益于提高自身教学水*的教学经验，并将自己的经验及时记入《教育博客》中。
4、我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。
5、担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。
三、认真分析，从自身找到存在的问题：
1、理论知识并不单一，只学*一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我*时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我**思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
四、改进措施：
1、多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。
2、积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。
3、积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。
这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。
——作风整顿自查情况自我剖析 (菁华5篇)
自“三教育、三整顿”活动开展以来，我积极参与、认真参加集中学*，并坚持自学，使自己**了思想，转变了观念，开阔了视野，学*到了新的知识。同时也使我深刻认识到自己在思想观念、业务能力和工作作风方面还有很多的不足和需要改进的地方。
一、存在的问题：
1、日常学*不够，理论水*、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学*，忽视了知识能力的培养再造，学*的自觉性、主动性不强。在理论学*上还不够用心，学的还比较浅。在业务学*上，市场经济知识和现代化管理知识学*不够，有时只停留在学过、看过，学*不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。在学*上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
2、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。不能够很好的灵活掌握方针政策，能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新思维不活。
3、工作的主观能动性不强，艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固，有时待人接物不够谦虚谨慎。
4、在工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格。
二、存在问题的原因
以上仅是自己通过对照检查找出的几个问题，还有一些未发现的不足，请同志们给予批评指正。产生这些问题的原因：
一是*时不注意对政治理论的学*和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行上级的路线、方针、政策不坚决。
二是对业务知识学*缺乏系统性，学*深度不够，学*的理论知识与本职工作实际结合掌握的不到位;不注重学*市场经济理论、业务素质不强，管理能力欠缺。
三是对自己的要求不够严格。思想上存在惰性，由于没有提高工作能力和思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题，不懂得换位思考。
四是没有用高标准严要求来时时要求自己，不能很好的管住自己，体会不到领导的良苦用心和殷切希望。
这次教育整顿活动使自己及时认识和找到了差距和存不足，通过整改，无疑会对自己今后的思想、作风和工作能力的提升起到积极的促进作用。
三、整改措施：
一是加强学*，提高个人能力和水*。提高个人素质，树立起学*为本、终身学*的理念。只有加强学*，才能不断扬弃旧知识、吸纳新知识，打破老框框、确立新观念，使自身素质与当前的新形势相适应，使知识和本领与承担的工作相适应。着眼于解决实际问题，做到学以致用，学用结合。通过学*，丰富知识，优化思路。在提高理论素养上下功夫，在市场经济规律和现代化管理知识方面下功夫，学业务，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素养水*。
二是爱岗敬业，团结协作。热爱本职工作，提高工作的主动性和能动性，从现在做起，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型看齐，时时刻刻记住自己是一名*员，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
三是加强作风建设，树立良好个人形象。不该说的话不说，不该做的事不做，在政治思想上严格要求自己、在道德行为上规范引导自己、在思想作风上从一点一滴做起，强化自律意识，严格遵守各项规章制度，认认真真做事，踏踏实实工作。
四是增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;提高工作的积极性和主动性，大胆工作，认真负责。
今后，我一定会努力改正自己的不足之处，加强学*，提高能力提高水*，做好本职工作，争先进，创一流。
1月作为梵大集团的自查自纠作风整顿学*月，元旦假期回来的第一天，梵大集团中心就组织公司各部门负责人召开自查自纠学*动员会。
此次学*是对每位员工自我的一次洗礼，自我认知的提高。
本人进行了自查自纠心得总结，体会如下：
1、在职员工应遵守公司规章制度，不应该利用自己的职务之便做任何伤害公司的事务，更不应该做任何违反国家法律法规的事迹。公司也是员工的家，应该要以一颗爱家的心，保护家庭，维护家庭。
2、作为公司集体的一份子，应该要有良好的职业操守，在职期间应该要尽自己所能，做好自己的每一份工作，也要以积极乐观的心态做好公司临时安排的其它事项。
通过这次的研讨会，让我又回到了初心，把自己放空，抱着努力工作的态度，将每次的任务视为一个新的开始。时刻提醒自己不为失败找理由，不为错误找借口，发挥自己最大的能力做好本职工作，不断修补自己工作业务上的短板，不断提升自己，使自己的工作变得更有意义和价值，为梵大的发展贡献自己的一份力量。
今年5月，区局召开了整顿机关作风动员大会，决定开展机关干部作风整顿活动，按照具体安排，我认真学*了市局领导的重要讲话精神和区局活动方案。在这次学*和讨论活动中，自己通过学*文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题，现对照检查于后。
一、存在的问题
1、学*不够深入。由于多方面的原因，自己在学*上的问题表现为一方面对马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想以及科学发展观等一些理论的学*未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水*提高缓慢。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施和努力方向
1、加强理论学*，提高政治素质。纪律教育学*是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学*马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学*领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现目标作出自己的贡献。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学*，牢固树立*的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使自己的工作得到进一步提高、作风得到进一步改进，努力把领导分配给自己的各项工作做好。
按照我局《关于开展干部职工思想作风纪律整顿活动》的安排，通过第一阶段的学*交流，就对照思想纪律作风整顿活动要求，对照自身条件，认真剖析，深刻反思，认识到自己在以下三个方面存在不足，具体剖析如下：
1、学识、见识和胆识，“三识”不够。有学识没见识，更缺乏胆识。没有学识会智慧不足；没有见识会经验不足；没有胆识会能力不足。增长学识就是要靠多种方法学*各种知识；增长见识就是要多出去，多交往，多体悟；增长胆识则要大胆创新，勇于实践。今后要拓宽自己的学识，不断提高自身的知识水*和业务水*。增长自己的见识，不断提高应对问题的能力。历练自己的胆识，提升敢于担当的勇气和魄力。
2、能力、动力和定力，“三力”不均。能力是干事的基础，决定“能干什么”；动力是干事的条件，决定“想干什么”；定力是干事的保证，决定“敢或不敢干什么”，三者具备则决定“干成什么”。有能力没动力，能力就打了折扣；有能力有动力，而没有定力则一切白废。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的动力，炼好干事情的定力，挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不应付了事。
3、想法、说法和办法，“三法”不通。想法，谁都会有，但自己想得简单肤浅，不够成熟妥贴；说法，谁都会讲，但自己讲得不够透彻明了、不够贴切易懂；办法，谁都会有，但自己操作起来简单粗陋、不够灵活圆润。今后要努力把自己的想法说出来，而且要“说清楚、讲明白”，让人“听得进、记得住、用得上”，不至于一只耳朵进一只耳朵出。努力说得到人心坎上去，打动人、温暖人、感染人，让人信服、佩服。尽力把这些想法、说法变成一个个具体的行动和办法，付之于行、见之于效。只有这样自己才能“三法”相通，不做闷葫芦、泥菩萨，才能想事情、干事情、干成事。
各位领导，同事，通过这次干部职工思想纪律作风整顿活动，我认识到自己存在的不足和问题，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，严守工作纪律，弥补自身不足，整改存在的问题，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。
干部作风整顿建设活动中，通过对党的指导思想的深入学*，对照党员领导干部的基本条件和中心、省、市委此次整顿建设活动的精神，以及县委“六查六看”的要求，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学*、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下三方面：
第一、学*不系统，工作能力差。乡镇工作需要有万金油的本领，需要把握比较全面的理论和业务知识。首先，在理论学*上以前虽然比较深入细致，但都是零散的、自学的，缺少系统的学*钻研，以致只是在轮廓上有个了解，而深入领会应用得很少；到乡镇后基本忽略了理论的学*，在理论水*上几乎是停滞不前了。其次，在业务知识的学*上，由于工作性质的转变和工作对象的扩大、复杂化，在业务学*上压力非常大，虽然自己也找了一些关于税收政策和行政治理的书本阅读，但需要学*的知识太多，自己又没有制定专门的业务学*计划，更没有专门到专业学校进行长时间的系统业务培训，加之在自学中往往只是把书找来看一遍、读一遍，看过了就忘到了一边，学以致用的效果不好。到乡镇工作半年多来，经济发展成效不明显，非凡是工业经济发展，虽然定位比较合理，费了不少精力和心思，但始终没有找到发展的“开关”。
缺乏系统学*的主要原因还是自己懒惰思想在作怪。在思想上没有坚持“工作在学*中，学*无止境”的信念，非凡是在理论知识的学*上，甚至还有“对付农村工作，给农民群众作工作，需要高深的理论做什么？”的思想，经常以事务繁忙为借口忽略书本的学*，自以为在农村工作是“学*在工作中”，认为干的事情多了，自然就懂了。
第二、抓落实不够，效能建设速度慢。主要表现是工作布置多，检查督促少。到乡镇后，在思想上虽然熟悉到了效能建设的重要性，虽然对机关工作人员实行了定员定岗定责定待遇的治理，对机关接待费用进行了分解包干到分管领导审批使用，机关效能建设取得了一定成效。但早在年前就提出的关于机关、村（社区）的目标考核和日常治理等制度建设意见，经过几上几下的讨论，至今也没有形成统一的可执行的意见，致使机关风气比较散漫、松懈。很多工作大会小会都在强调，但真正到村、到部门具体督查落实的机会少，以致工作布置了很长时间也没有回音，部门和村级执行力没有充分发挥出来 产生这个不足现象的主要原因是自己有“不敢抓，不敢管”的思想，还不是很大得开情面。由于自己新到这个单位，又是单位里比较年轻的“兵”，面对众多基层工作经验丰富的老前辈，觉得自己没有“摆资格”的资本，怕别人说自己“拽得很”、“太官僚”。另外，自己总认为管人应该是党委的事，我只是“二把手”，主管*就是抓执行，执行党委的决议，督查和批评、通报应当是党委的事，党委有*和管纪律管机关的副*，自己管多了是不是别人又要说“这妞想揽权”？出于这样那样的所谓顾虑，致使很多工作制度和工作没有很好地执行，机关形象和效能建设成效不够明显。
第三、工作方法和领导方法欠缺。主要表现在一是干事情有急于求成的想法，对执行不力不及时的人和事，有时当面批评人不讲策略；二是对反映问题的群众有时不耐心，态度生硬；三是下基层联系群众的时间少；四是有时固执己见，对同事和下属的意见不采纳。
工作方法和领导方法欠缺的主要原因是自己自我学*和自我提高不够，忽略了对自己的性格历练。虽然自己从事所谓领导工作也有几年，但在领导方法和领导艺术上自己的学*和研究不够，缺乏灵活性和艺术性，面对老同志、老领导，有时还有“放不开”的感觉。在性格上，过于急躁、直率，没有坚持对自己性格的历练和忽视了对自己个性的塑造，遇事往往不假思考，缺乏沉着、冷静的心理素质。
以上不足，只是自己查找，由于对自己熟悉得不清，可能还有很多没有查找到，有待在以后的工作中更虚心地接受同志们的批评和意见，向同志们学*，不断改进和提高自己。
