(一)主持人的专业素养
主持人是节目节奏和进度的掌控者，而且节目不断得推进和发展也和主持人有着极大关系，现代媒体融合发展的趋势更加对主持人提出了更高的要求。主持人不仅较强的专业素养，更重要的是将拥有将专业理论知识转化成为实践的能力，媒介之间的相互利用和转换需要主持人可以以不同的媒介为载体发挥个人的专业特长，实现节目的多元化方向发展。另外作为主持人在发展过程中最基本的能力和素质要不断加强，例如普通话的标准化程度，根据节目塑造自己独特的语言特色，提升语言的驾驭能力。
(二)主持人的文化素质
广播电视节目主持人是一个需要综合素质极强的职业，电视新闻节目内容的广度和深度决定了作为节目掌控者的主持人需要对各方面的知识都要有所涉猎，对文化知识的深厚积淀和融会贯通能够帮助主持人在节目主持过程中广征博引，为观众带来更多的知识和信息，而具有丰厚知识的主持人同样在节目主持过程中的谈吐以及表达都会引发观众的欣赏和共鸣，同时知识的运用能够让主持人彰显独特的个人魅力，促进主持人个人风格的形成与塑造。
(三)主持人的道德素质
主持人是老百姓了解社会的最好渠道，正因为如此媒体在老百姓心目中有着特殊的地位和公信力。主持人在媒体当中有着特殊的位置，这种职业的特殊性决定了主持人在公众心中的重要性。属于公众人物的主持人更应该以自己的言行举止作为表率，树立正确的人生观、世界观和价值观念，宣传和揭露社会现实的阴暗面，积极弘扬社会道德模范，同时以自己的实际行动践行自己的道德标准，用自己的语言行为，以及职业的特殊性，关注老百姓的切身利益，站在更高的立场和角度分析和看到问题，引导社会主流价值方向。
主持人主持节目的过程同样也是对媒体内容，对信息以新闻媒体的角度进行解读的过程，主持人要在媒体和制度框架下，不断创新来迎合受众的口味。而主持人的成长是一个长期的经验积累和实践过程，在这个过程中作为主持人不仅需要全方位的提升个人素质，而且要注重身心健康的培养，在面对工作压力的时候，能够积极调整自己的心态，用最好的状态去面对工作，面对观众，只有这样才能够使得个性充分融入到节目中，发挥节目的特色。
(四)政治素养
媒体是*部门与公众联系的重要渠道，老百姓通过电视广播等媒体了解国家最新的政策措施，而国家则通过媒体对公众进行舆论的引导和监督。作为主持人，首先要具备的就是较高的政治理论素质。对于严肃的政治传播，主持人其实代表的是*部门甚至是国家形象。因此尤其是新闻主持人和明确的政治节目主持人，他们是党和国家政策的传播者，他们要遵从于**的舆论传播的方针和政策。因此主持人在进行主持的时候首先是在政治理论的框架下进行的，他们在进行新闻传播工程中的言行不能够随心所欲和尽情发挥。作为新闻节目主持人，首先要忠诚于党的新闻事业，有一定的思想政治理论基础，有着敏锐的政治洞察力，和坚定的政治方向和政治决心，能够在正确的世界观引导下，充分理解我们国家的大政方针政策，并且为老百姓进行准确的解读，
一、主持人的角色认知
现代节目主持人不仅担任着新闻和信息传播者的职能，媒体的发展要求主持人既要成为前台节目的引导者，在后台又要成为节目的重要编导人员，只有这样主持人才能够最大限度的熟悉和了解节目，有利于将前台和后台的经验融合在一起，总体把握节目的风格和调性。主持人的风格和个性化特征决定了节目的定位，节目想呈现给观众一个怎样的形式和内容，其最终是通过主持人来展现的。
二、主持人素质提升的现实意义
经济和科技的发展带动了广播电视事业的发展，广播电视节目主持人也越来越受到公众的关注，甚至有很多主持人已经超越了职业的影响范围，成为明星式的人物。我们国家主持人职业开始受到热捧，但是主持人职业队伍的不断壮大与主持人本身的素质良莠不齐存在着严重的不相符，现在活跃在电视节目中，素质全面能担当起一个品牌的节目支持人屈指可数。
主持人节目队伍整体素质有待于提升，很多主持人新闻传播素质较差，主持风格不突出，这些已经成为主持人队伍发展以及节目品牌化发展的一大障碍。通过对于主持人职业素质的分析评论，能够使支持人可以找到自己自身素质当中的薄弱环节，明确个人素质提升的方向和重点，根据目前自身的实际情况，选择正确的素质提升方式。
节目主持人的情商素养
作为从事沟通、传播和交流的播音员、主持人，担负着传播先进文化，弘扬民族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任。在面对越来越快的工作节奏的同时，承受着越来越大的压力，怎样在激烈的竞争中，创作出适应时代的发展、满足社会的需求、赢得受众欢迎的优秀节目，情商的培养和提升显得尤为重要，有助于加快推动广播电视事业的发展。
情商培养有助于播音员、主持人准确定位、审视自我、把控方向。当今高效与快节奏的社会生活中，由于工作的忙碌、生活的`压力，现代人的遗忘程度加大，曾经人人皆知、火爆一时的节目、人物和事件随着时光的流逝，逐渐淡出人们的视野，退出历史的舞台；或者因为主持人的年龄、素养、风格等不能适应和满足受众的需求；或者因为工作失误遭到了领导、同事或受众的指责、批评；或者因为个人、家庭的变故等因素，出现方向不明、意志消沉、信念丧失、动力不足等情况……情商的高低影响了播音员、主持人正确分析问题、合理面对失败、勇于承受批评的能力。
情商培养有助于播音员、主持人基本功的提高。当代主持人是集播音、主持、创作、采访、写稿、编辑于一体的综合型人才。面对各行、各业、各阶层、多年龄段的嘉宾和被访者，及时令其理解节目意图和相关要求，顺利进行沟通和交流，完成高水*的采访，做出高质量的节目，顺利地配合完成工作，达到良好的效果和要求，主持人必须具备良好的情商，善于沟通和交流，才能为受众提供高品质的节目。
情商培养有助于播音员、主持人心理承受力的提升。节目具备情感的表达、欲望的彰显和理性的思考的特点，往往会浓缩出世间百态、人性的本色、人间的冷暖，不免会出现失意、失恋、落榜、病痛折磨、工作困惑、生活压力、婚姻破裂等话题，主持人在节目中时常受到负面情绪的感染和影响，天长日久，身心就可能产生不同程度的倦怠和疲劳。作为普通人，主持人与常人一样，时常会遇到这样或那样的有关工作和生活上的烦恼与困惑，因此播音员、主持人应培养好自身的情商，懂得如何调节个人的心态。
情商培养有助于播音员、主持人获得支持，和谐共处。任何节目都是集体智慧的结果，这就不仅要加强同事之间的精诚合作，更要保持与采访对象或节目嘉宾的默契配合。节目中凡事要以工作为中心，求同存异、顾大局、识大体，团结同事，善于倾听和接纳意见，宽容缺点和过错，正确处理好个体与个体、个体与群体的关系，适应环境，和谐发展。
节目主持人情商素养提升的方法
播音员、主持人要树立正确的人生观、价值观，勇于面对现实，情绪稳定，意志坚定，实事求是，善于剖析，扬长避短，快速适应，与时俱进，开朗乐观，保持良好的心态。必须做到性格培养、心态培养、思维方式转变、行为*惯的培养，努力提升自身情商。
正确分析、评估，合理化解矛盾。作为播音员、主持人，节目中的矛盾如何能够得以缓释，不仅仅需要职业化的角色转变，更需要擅长在节目中创造转换矛盾的可能。及时评估自身的压力承受能力，合理过滤干扰因素，快速分析节目中存在的信息量，迅速判断主次矛盾，择取容易解决的问题，摒弃干扰因素，适时制止矛盾的发展。
提升“自信”，寻找“创造性思维”方式。自信是情商的重要标准，积极的心态是产生自信的重要源泉。其实很多问题的根源是“认知方式与角度”。在沟通的过程中，往往通过对方的表达进行解读，寻找到“创造性”的思维方式，从而达到观念上的一致。“创造性思维”方式的根本在于理解，准确判断存在的信息，快速寻找适用的解读方法，并在尊重的基础上，善意合理地解读他人，突破困扰自我的瓶颈。
增强情绪管理，合理排解负面压力。情绪管理是情商提升的重要环节。作为公众人物，播音员、主持人往往被受众赋予期待和信任，举手投足都受到众人的关注。在节目运作中，如果能够善于观察，并对对方的思维方式加以理解与欣赏，适时有效地使用“情绪感染”的方式，融合理的思维模式于对话交流中，达到沟通的良好效果。因此，加强公众人物的情绪管理，对于节目的形象与媒体的社会形象都是必要的。
勇于遗忘，善于遗忘。播音员、主持人的工作是充满挑战性的工作，纷繁复杂的世间百态时常出现于节目之中。遗忘，是节目主持人职业化的重要特征，它能够保证情绪的相对独立、不彼此影响、提升心理承受力、获得成熟思考。
注重交际，适当参加各种活动。工作外建立与职业无关的兴趣与朋友圈，寻找不掺杂工作情绪的归属感，适当、适度地参加各种活动，解脱放松，保持心灵的安宁，舒缓压力，积蓄力量。
加强业务素质，提升主持艺术。努力具备良好的素质，随时随地自我充电，学*各种知识，提升欣赏品位，准确把握节目定位，充分考虑到与听众的交流，开阔思路，注重节目的编排和制作，努力适应社会的不断变化，及时了解相关信息，关心时事，加强政治学*，深入实际、深入生活，加强调查研究，增强理解，丰富自己的实践经验。
情商，体现了播音员、主持人感悟、理解、表达、控制节目的综合能力。合理有效地掌控节目的节奏，突出内容的丰富与精彩，彰显个人的才华与能力，是播音员、主持人情商培养的意义所在。需要通过性格、心态、思维、行为的修养，不断地学*和积累，改进和完善其个人的情商，从而获得事业、生活上的成功。
——主持人应具备的职业素养 (菁华3篇)
(一)主持人的专业素养
主持人是节目节奏和进度的掌控者，而且节目不断得推进和发展也和主持人有着极大关系，现代媒体融合发展的趋势更加对主持人提出了更高的要求。主持人不仅较强的专业素养，更重要的是将拥有将专业理论知识转化成为实践的能力，媒介之间的相互利用和转换需要主持人可以以不同的媒介为载体发挥个人的专业特长，实现节目的多元化方向发展。另外作为主持人在发展过程中最基本的能力和素质要不断加强，例如普通话的标准化程度，根据节目塑造自己独特的语言特色，提升语言的驾驭能力。
(二)主持人的文化素质
广播电视节目主持人是一个需要综合素质极强的职业，电视新闻节目内容的广度和深度决定了作为节目掌控者的主持人需要对各方面的知识都要有所涉猎，对文化知识的深厚积淀和融会贯通能够帮助主持人在节目主持过程中广征博引，为观众带来更多的知识和信息，而具有丰厚知识的主持人同样在节目主持过程中的谈吐以及表达都会引发观众的欣赏和共鸣，同时知识的运用能够让主持人彰显独特的个人魅力，促进主持人个人风格的形成与塑造。
(三)主持人的道德素质
主持人是老百姓了解社会的最好渠道，正因为如此媒体在老百姓心目中有着特殊的地位和公信力。主持人在媒体当中有着特殊的位置，这种职业的特殊性决定了主持人在公众心中的重要性。属于公众人物的主持人更应该以自己的言行举止作为表率，树立正确的人生观、世界观和价值观念，宣传和揭露社会现实的阴暗面，积极弘扬社会道德模范，同时以自己的实际行动践行自己的道德标准，用自己的语言行为，以及职业的特殊性，关注老百姓的切身利益，站在更高的立场和角度分析和看到问题，引导社会主流价值方向。
主持人主持节目的过程同样也是对媒体内容，对信息以新闻媒体的角度进行解读的过程，主持人要在媒体和制度框架下，不断创新来迎合受众的口味。而主持人的成长是一个长期的经验积累和实践过程，在这个过程中作为主持人不仅需要全方位的提升个人素质，而且要注重身心健康的培养，在面对工作压力的时候，能够积极调整自己的心态，用最好的状态去面对工作，面对观众，只有这样才能够使得个性充分融入到节目中，发挥节目的特色。
(四)政治素养
媒体是*部门与公众联系的重要渠道，老百姓通过电视广播等媒体了解国家最新的政策措施，而国家则通过媒体对公众进行舆论的引导和监督。作为主持人，首先要具备的就是较高的政治理论素质。对于严肃的政治传播，主持人其实代表的是*部门甚至是国家形象。因此尤其是新闻主持人和明确的政治节目主持人，他们是党和国家政策的传播者，他们要遵从于**的舆论传播的方针和政策。因此主持人在进行主持的时候首先是在政治理论的框架下进行的，他们在进行新闻传播工程中的言行不能够随心所欲和尽情发挥。作为新闻节目主持人，首先要忠诚于党的新闻事业，有一定的思想政治理论基础，有着敏锐的政治洞察力，和坚定的政治方向和政治决心，能够在正确的世界观引导下，充分理解我们国家的大政方针政策，并且为老百姓进行准确的解读，
主持人应具备的素养：深厚的知识底蕴
渊博的知识是主持人应有的修养。主持人应该是博学多才的有识之士，这样才能面对观众侃侃而谈。渊博的知识来自工作中的积累，也来自*时勤奋的学*采集。主持人的工作常常面对观众访问新闻事件的当事人和有关人士，要对时事做评述。他们的采访活动能力，提出问题的深度，对问题的分析见解力，都一览无余的呈现出来。渊博的知识和文化修养，使主持人能在镜头前神态自若的采访播讲，作深刻有见地的分析，从而另人佩服。主持人虽各有不同的形象、性格和气质，但在博学多才的素质上应该是相同的。知识浅薄的人是不能胜任主持人工作的。有时候主持人所充当的角色就像一名引导人们在生活的百花园中观光的“导游”，这就要求主持人一定要充分认识自身所处的重要地位和作用，不断提高自身的文化修养和知识水*。要博览群书，不断充实自己，决不能满足于所学知识。现在的世界是一个分分秒秒不断变化的世界，电视又是一种涉及面广而多的信息传递方式。身处这不断变化的时空，作为一名主持人，要不断更新所学，开拓思路、活跃思维，切莫书到用时方恨少，腹中空空，无言以出，那时你面对的将不仅仅是对自己孤陋寡闻的羞愧，观众的失望，更会让自己被竞争时代的潮流所淹没。反之，只有不断的充实自己，才能更好的把握时代主题，紧扣时代脉搏，贴*群众，贴*生活。比如，中央电视台原节目主持人杨澜，在主持人公开考试中夺魁，主持《正大综艺》节目几百期，1994年2月，她赴美国的大学进修电视制作专业，在哥伦比亚大学攻读硕士学位，现已学成回国。
知识，是节目主持人同各界人士特别是专家学者交往的桥梁。一个文化知识素养丰富的主持人，在向高层次领导人和专家学者采访的时候，就能产生一种吸引对方的魅力，使他们愿意把真话讲出来。
一个主持人的文化知识素养，不仅要靠广泛涉猎各个学科的知识，还要经常注意搜集和研究国内外各个地方的文史资料，以充实自己的头脑。随时随地搜集知识性的资料，不但对主持人的活动有极大的帮助，对于增强主持人的文化素质，雕塑节目主持人的文明形象，都大有好处。我国一位知名主持人曾告诫年轻同行们说：“如果主持人真能做到读书破万卷，我看就能开口如有神了”。“腹有诗书气自华”宋代诗人苏轼这一名句，也完全适用于今天的节目主持人。
主持人应具备的素养：优秀的语言表达能力
首先是语言要通顺流畅，这是最基本的要求。主持人要口齿伶俐，表达清楚，尤其较长篇幅的串场词更要如行云流水，一气呵成，才能让观众有信服之感。倘若吞吞吐吐，语流滞涩，前言不搭后语，那么观众尚且不能明白你要表达的意思，又如何能进一步了解编导的意图，如何能够同你一同溶入节目的氛围中?更有甚者，给观众一种观念：既然主持人都如此素质，那节目岂不是更不可信?所以，主持人一定要勤于锻炼自己语言和语流上的基本功，要言语有心，言语用心，加强吐字归音的基本功训练，要把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。
在此基础上，还要具备严密清晰的逻辑思维，这一点十分重要。因为主持人无论是把自己的所见所闻，还是编导的意图传达给观众，都是要把头脑中已有的东西按照一定的逻辑思维整理出来，然后再用言语表达出来。而主持人最忌讳在言语表达上生搬硬套、张冠李戴，那是会贻笑大方的。更不能看似口若悬河、滔滔不绝，实则空空无物或不过仅能说些插科打诨的话。作为一名主持人，一定要做到心中有数，要刻意培养出自己缜密的逻辑思维，使脑中思路清晰、条理清楚，以利于更好地表达，更好地与观众沟通与交流。
在语言表达上，要有自己的特色，要富有感染力。主持人与观众的交流主要是一种情感上的沟通与交流。主持人是通过自己的语言、目光、手势、形态等与观众进行交流，其中尤以语言为重，所以主持人的语言一定要富有感染力，才能吸引和打动观众。那么如何使语言富有感染力呢?首先，语言要*实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，根据当时氛围下的语言表达需要，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等等，只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。
在语言表达的技能的把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。
首先，语言表达的分寸是要求主持人通过语言表达，和观众像朋友一样*等交流。既不能和观众之间的心理距离拉得太远，去居高临下的说教;也不能和观众的心理距离太*，这样主持人就无法起到引导者的作用。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系;反之，分寸若把握不得体，就会出现情感沟通的阻隔与断裂。所以，总而言之，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏。
另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。应当让观众把主持人传递过去的信息都吸收了，然后期待你将下面的内容时，便可继续下去。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时，会收到意想不到的效果。反之，则只是把编辑、导演所撰写的台词机器般地复述出来或是一股脑地倒出来，摆给观众的却是干涩而毫无生机的语言和主持人慌乱而稚嫩的临场发挥。
主持人应具备的素养：一定的临场应变和即兴发挥能力
一定的临场应变和即兴发挥能力是节目主持人在节目的制作过程中，遇到了突如其来的情况时，在客观情况允许的情况下，充分调动自己的主观能动性，使大脑思维处于高度运动和思考状态，从而做出迅速快捷的反应，能够进一步在此基础上进行发挥，使变故巧妙地朝好的方向转化的能力。
当前大多电视节目的录制都是一气呵成，更有相当一部分节目是以直播形式播出。主持人语言表达上的一点混沌都会给节目的播出和制作带来不必要的麻烦，将会直接影响到电视节目的视听效果。因此，主持人不仅要避免自己言语表达上的不当，更要做到处变不惊，要积极活跃思维，培养自己快速反映的能力，只有这样，主持起来才能做到从容镇定、挥洒自如。
主持人提升文化素养的途径
文化素养则是主持人的知识水*、艺术修养、法律观念、行为准则的综合体现。文化素养是塑造主持人形象的基本要求，也是衡量一个主持人合格与否的最直接的标志。主持人的工作常常要面对观众采访新闻事件，对时事作评述。他们采访活动的能力，提出问题的深度，对现场的驾驭能力，都一览无余地呈现在受众面前。主持人个人呈现在受众面前的精神风貌，在一定程度上反映出媒体的"精气神儿"。主持人消极甚至病态的人生态度，对受众具有极大的精神杀伤力，对媒体形象也会带来很大的负面影响。主持人只有在拥有丰富的知识，具有较高的文化素养时，才能更深刻地理解党的方针政策，准确传递节目所要表达的思想和情感，铸就自身良好的精神气质。作为一名主持人，要不断更新学问、开拓思路、活跃思维，提高自己的知识水*和文化修养。
由于我们的教育存在的不足，当代有些青少年人文素养不高，是以往人文教育的缺失。我们以前的教育存在观念的误区――中小学重教书、轻育人；注重知识传授，不重视人格养成。进入大学，人文教育依然付诸阙如，以健全人格为主的人文精神的熏陶严重不足。加之社会上拜金主义等不良风气、就业压力等影响，校园里"功利主义"盛行，学生的精神情感，人文素养依然处于发育不全状态，年轻人人文素养普遍不高。
文化素养如何获得？人是社会的产物，人文素养获得的途径，当然是人文教育。尽管我们离开了学校，但要树立终身教育的观念，强化继续加强学*。年轻的电视人中有一股浮躁之气，满足于扛扛机子露露脸，热衷于出镜，沉不下心读书学*，这种现象一定要克服。博览群书，为自己营造良好的人文氛围，将使自己终生受益。此外，还要深入生活，开阔视野，增加阅历，"读万卷书，行万里路"，努力积累生活的经验，不断吸取民间智慧。如能这样坚持几年，我们的文化素养定会令人刮目相看。
主持人提升文化素养的重要性
一般认为，人文素养的实质，不是表示某种"能力"的素质，而是以人为对象、以人为中心的一种"精神"素质。它以人的价值、人的感受、人的尊严为衡量的尺度，其核心内容是对生命的尊重，对人类生存意义和价值的关怀，是一种为人处世的基本的"德性"。一个具有人文素养的人，必然具有爱心、同情心、恻隐之心、悲悯情怀，这种"人文素养"也就是"人文精神"。作为电视主持人，人文素养不仅是一种职业技能的体现，也是人文素养深浅的表现，是他文明程度的综合体现。主持人人文素养的高低当然决定了人的服饰装扮、言谈举止，以及整个传播活动过程中给观众的印象。一个人文素养高的主持人，不可能穿一件闹笑话的衣服，也不会以奇装异服给人另类的观感。
人文素养是一种内在的精神力量，而不是某种行动能力。比如在"*"和"反右"中，一些迫害他人、落井下石的人，倒是具有丰富人文知识的官员或学者，是颇有行动能力的人，很多是知识分子整知识分子。而那些受害人在落难中，反而得到了一些识字不多、甚至没有什么文化的下层百姓同情和照顾。两相比较，不难看出谁更有人文素质。人们还可以发现，有的人在福利院做义工、在灾区做志愿者，他们并不一定有钱，也不见得有丰富的知识，可是他们行为亲切，慈祥和蔼，能给需要帮助的人以帮助，给需要安慰的人以宽慰和愉悦。
这些下层百姓、义工、志愿者的人文精神可能不是学校培养的结果，但也并不是与生俱来的，而是民间社会培养的。*传统文化中的仁爱精神、悲悯精神、恻隐之心等具有人文精神内容，经千百年"化民成俗"（朱熹语）的积淀，许多已深入到民间，融化在百姓的血脉中，长期在培养国人的人文精神中默默无闻地发挥作用，润物无声。*的民间，具有丰富的人文精神富矿。
——主持人新年主持词 (菁华3篇)
XX年公司
盛：尊敬的各位领导
梅：亲爱的各位来宾
合：各位同事，大家晚上好!
梅：人间喜庆康*世
盛：玉兔贺岁迎新春，在这美好时刻，
合：我们迎来了xx集团XX年迎春晚宴。
梅：我是xx护老院接待部梅
盛：我是xx酒店人事部王昌盛，非常荣幸地为大家主持今天的迎春晚宴。借此之际，我们先给大家拜个早年—
合：各位领导、各位嘉宾、各位兄弟姐妹们，新年好!
梅：除了给大家拜年外，我们还有三个愿望
盛：第一个愿望是祝我们xx集团事业兴旺发达,财源广进;
梅：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康.万事如意;
盛：第三个愿望是祝我们在场的以及正在一线坚守岗位的同仁们，每一位来年行好运,心想事成，步步高升。
盛：出*我们今天晚会的是公司的全体同仁,也有长期以来关心与支持我们的嘉宾，同时非常荣幸的是,我们的董事长谭伟国先生在百忙之中也前来参加我们这次晚宴，和我们一起共渡今晚美好的时光。让我们用热情的掌声有请xx集团董事长谭XX先生致晚宴开幕词
梅：感谢谭董，让我们以热烈的掌声送给他真挚的祝福(掌声)……
盛：感谢领导对我们的关怀和祝福，我们相信，在董事长及各领导的正确带领下，xx的经济效益一定会芝麻开花节节高，xx的事业一定会百尺竿头，更上一层楼!接下来由陈小姐和我介绍今晚晚宴的内容及抽奖嘉宾。
梅：今晚迎春晚会分两部分，第一部分是迎春晚宴，
盛：第二部分是大家期待的激动人心的抽奖活动。这两部分同时进行。在此我先预祝在座的各位新年行好运，今朝获大奖。
梅：今晚为我们抽奖的嘉宾有：
杏花村xx-x小姐
盛：护老院xx-x先生
梅：杏花村xx先生
盛：酒店xx先生
梅：护老院xx小姐
盛：酒店xx-x先生
梅：杏花村xx-x先生
盛：xx集团xx-x小姐
梅：xx集团xx先生
盛：xx酒店xx先生
梅：xx酒店xx-x小姐
盛：护老院xx小姐
梅：董事长xx-x先生
合：在此我俩再次预祝各位新年行好运、新年获大奖。希望大家吃好、喝好、身体更好。
开场：让风吹走您的忧郁
让雨洗掉您的烦恼
让阳光为您带来活力
让月亮为您带来温馨
让朋情为您带来温暖
让亲情为您带来力量
让爱情为您带来甜蜜
{一}让我，让陈三演艺为您带来无限的祝福
这里是由陈三婚庆演艺公司承办，{ }先生—和—{ }女士花夜演出空间，现在正是起航，承载着歌声，承载着祝福，激情演艺，现在开始。
东西南北风，欢乐在其中，终艺大舞台，音乐响起来。
{1}开场舞蹈
{二]接下来由请今晚节目司仪闪亮登场
朗朗夜空，惠风送爽，欢天笑语，天降吉祥
尊敬的各位朋友，各位来宾，大家晚上好，晚上快乐。我是您的好朋友{ }，今天晚上的节目司仪，今天晚上为朋友们穿针引线，铺路搭桥，把这场演出一步一步推向高潮。
首先请允许我代表今天的这两位新人和他们的家人以及我们台前摹后的所以演员，对所以的来宾您的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎，90度为朋友们深深的鞠上一躬，谢谢大家的掌声。
{2}歌曲
{三}非常感谢您的掌声，您的掌声就是您今晚激情体现，您的掌声就是我们台上演员心中最美妙的音乐，就是我们台上每个演员的前进的动力，掌声对于您来说，只是举手之劳，但是对我们台上每个演员来说，就像生命一样重要，这个掌声的{掌}字写的非常有形象，什么是一个尚下面是一个手，也就是说凡是今天晚上给过我掌声的朋友，您的手就是高尚的双手。同意这个说法的朋友，掌声有多少。谢谢大家/
{四}我记得古人说过这样一句话，他说人啊，在上辈子的五百次回一磨能够换的今生的檫肩而过，在上辈子的一千次回莫能够换的相识一笑，也就是说今天晚上您我能够面对面的座在一起成为朋友也就是一种缘分，来朋友们为了我们这场缘分掌声在鼓励一下。谢谢其实有的时候，有的朋友选择的是财富，有的选择的是健康，有的选择的是权利，有的选择的是金钱。我相信在今天晚上所以的朋友来到这里选择的只有两个字那就是{开心}。来朋友们今天晚上感到开心的朋友掌声有多少。
{五}在这里我也希望在场的朋友在今天晚上能够放下您的权利，您的地位，我们一起进入摇滚激情，一起来开心，一起来互动……
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
女：老师们
男：同学们
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔毓彬
女：我是主持人：郭嘉琦
女：我是主持人：周晓庆
男：我是主持人：左佳欣
女：新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着新年里喜悦的心情，20xx年元旦如约而至！
男：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！
女：新年拉*了我们成长的距离！
男：新年染红了我们快乐的生活！
女：新年让我们截取了四季的片段！
男：新年让我们憧憬着人生的理想！
合：在这一时刻，我们已经感受到了春的气息！
女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受同窗留给我们的美好时光！
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪！
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！
男：今天我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞！
男：今天，我们激情满怀，心情澎湃！
女：今天，我们送去我们的祝福！
男：带着祝愿，带着嘱托，带着梦想……
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悦！
男：看，阳光灿烂，那新年绚丽的色彩。
女：听，金钟朗朗，这是动人的旋律！
男：在诗与画流动的佳节里让我们一起庆祝快乐的节日。
合：博奥学校20xx年新年文艺晚会现在开始。
1、下面请欣赏广播站全体广播员表演的配乐朗诵《我爱我家——博奥》
2、新的一年新的希望，新年的到来让我们的脚下孕育着希望，不久的将来会更加繁荣，更加欢腾。让我们欢腾起舞，为新年的到来尽情狂欢吧，请欣赏舞蹈《春暖花开舞年年》表演者校队、张思敏等
3、看，一群快乐宝贝也为我们带来了新年的祝福，请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者大（2）班石桉艺，丁妍宏等
4、师生亲、师生情是全体师生用心灵与情感构筑的纽带，看看他们是用什么样的方式来表述师生之间的关系。请欣赏相声《如此师生》表演者学1班张佳晨、姚一多
5、好歌总是令人陶醉，生活中好歌不断，请欣赏四（2）班任嘉为大家演唱的歌曲《套马杆》
6、在今天这欢庆的日子里，看来没有什么比舞蹈更能表达我们的心情，请欣赏舞蹈《喜唰唰》表演者二年级杨逸群等
7、每个人的成长都离不开学校、社会、家庭的教育、离不开亲人，朋友的帮助，所以，我们都应该做一个遵纪守法的好孩子，接下来，请欣赏手语《我们都是好孩子》表演者大1班张琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文学家朱自清曾以优美的文笔记下了它那婀娜多姿的神态。今天我们就一起来欣赏一曲委婉动听的《荷塘月色》表演者三年级陆中田等。
9、如果说荷塘是静态的美，那么这群海边赤脚的孩子就是动态的风景，瞧，他们来了，下面请欣赏《踏浪》表演者学2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社会在发展，就得靠创新，下面让我们一起来听听博奥学校发生的新奇事吧。下面请欣赏快板《博奥新歌》表演者四年级崔毓彬等。
11、在这辞旧迎新的时刻，让我们大家一起来亮开动听的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起来、跳起来。用我们的热情与激情表达我们的喜悦，表达对新一年的憧憬。请欣赏舞蹈《大家一起来》表演者学3班朱荣等。
12、在家里，我是妈妈的好孩子，在学校我是老师的好帮手，人人都夸我真棒，不信你们看，请欣赏《我真棒》表演者学1班魏锦超、许晋睿等。
13、下面请欣赏歌曲《my sunshine》表演者四年级杨思奕、何纯
14、老师用他们的语言与文字把我们带入课文，欣赏课文，今天，老师带我们用语言与动作来诠释课文。请欣赏课本剧《阿凡提的故事》表演者三年级王旭等。
15、下面请欣赏舞蹈《english song》表演者学1班常弘、许晋睿等。
16、童年是欢乐的`，是无忧无虑的，它给人生带来了生机，更为世界增添了色彩，就如海中之舟，扬起驶航的风帆，下面请欣赏手语《让我们荡起双桨》表演者一年级潘颖、王佳敏等。
17、社会是个大舞台，尽显人间的善恶美丑，生活的一角，方能揭示事物的本质，请欣赏音乐情景剧《11路公共汽车上》表演者八年级徐国栋等。
18、一学期来，我们在上级及本校安排的比赛活动中，涌现出了许多优秀的学生代表，并取得了可喜的成绩，借此机会，我们特为他们举行颁奖仪式，下面我们就将舞台交给他们。有请刘晓青老师，任亚飞老师主持。有请
18、让我们再次为在全县竞赛中取得优异成绩的同学，加油、喝彩，为在全国“数学大王”竞赛取得优异成绩的同学，加油。为在新年系列活动中的冠军队加油，请欣赏舞蹈《加油，加油》表演者校队郭嘉琦等。
19、歇后语是*似谜底两部分组成的形象而俏皮的口头语，说的时候往往只说前一部分，后一部分让听的人去猜测，听听他们怎么说。请欣赏相声《歇后语》表演者五年级吴鑫源、梁凯凯等。
20、盼望着，盼望着，我们的文艺演出的高潮终于来，同学们这时已经是翘首以待了，这一位出场的到底是谁呢？大家想不想知道！好，那就请同学们用热烈的掌声请出六（1）班周晓庆为大家演唱歌曲《高原蓝》
21、刚才的演唱让我们兴奋吧，不过，下面出场的表演会让我们更加兴奋。让我们再次进入舞蹈这一充满魅力的艺术形式之中。请欣赏舞蹈《我要去*》表演者校队乔晶晶等。
结束语：
走过十年，我们走过荆棘丛生的艰难
走过十年，我们走过披星戴月的思索
十年来
我们在教学、管理、服务、特色活动等方面大胆探索
十年来
我们在家校共育、行为*惯方面不断创新
十年来
我校培养了一批又一批的高素质的后备人才
十年来
我校在素质教育的金光大道上昂首阔步多次受到国家省市表彰
XX年，我们在一座低矮的二层小楼，
开始了博奥的艰难创业、我们起航了
20xx，我们站在一个新的历史起点上，高楼林立，学子千万
又一次开始了新的征程，我们再次起航
沿着既定的目标，用不懈的努力，起航、再起航
朝着光明的未来，用你我的激情，智慧和爱，起航、再起航
“20xx年，我们再起航”，文艺演出到此结束，再次祝大家心想事成，明年的今天我们再相会，十年后的今天我们再相会。
播放歌曲《明天会更好》
——主持人讲词致辞 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、各位来宾朋友们：
晚上好!
今天站在台前，非常荣幸地受我处党委副*x女士与她的爱人x先生的委托，担当今晚为其爱子x同学升学就行答谢宴会的主持，感到非常高兴。首先让我代表他们夫妇二人及其爱子向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
好!首先让我介绍一下，站在我身边的这位：文质彬彬，相貌堂堂，高大英俊，书生气十足的小帅哥，就是本晚宴会的主角——x同学。
俗话说：人生最大喜事莫过于洞房花烛夜、金榜题名时。x同学经过十年寒窗苦读，发奋学*，努力进取，终于以优异成绩考入了.让我们大家再次以热烈的掌声向这位才子表示祝贺!
一分耕耘，一分收获。今天小树已经长大了，小鸟就离开妈妈的怀抱，此时些刻，小佳冀的心情是非常激动，有许多知心的话要对大家说，下面有请x同学说几句知心话
父爱如山，母爱如海!x同学能取得如此骄人的成绩，离不开父母的多年来的精心哺育与栽培，更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导与爱心!今天，儿子既将跨入高等学府，面对着多年来一直关心、关爱儿子成长的亲友，同事们，父亲的心情久久不能*静，下面让我们以热烈掌声请这位优秀的父亲讲几句肺腑之言
知子莫过母!其实小佳冀能有今天，完全是母亲教导有方的结果，下面为我们听听母亲为大家说点什么呢?
朋友们：今天风和日丽，今夜星光璀璨，在这样温馨和夜晚，主人已为我们备下丰盛的酒宴，让我们斟满酒、高举杯，带着对x同学的诚挚祝愿，祝愿他在今后的日子里学业有成，一路高歌;也祝我们在座的各位家庭幸福、和谐美满，干杯!
我宣布宴会正式开始!
尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：
大家好!
今天是个好日子，外面虽然是寒风凛冽，室内却温暖如春，大家欢聚一堂，共同庆祝x小朋友十二岁生日。在这喜庆的日子里，首先我代表x及其全家，对大家的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢!
十二年前的今天，在吕梁山之阳，在汾河水之阴，有一位伟大的母亲，奉上帝之命，将一位美丽漂亮、天真可爱的女孩，带来了这个世界。
十二年来，这个可爱的小女孩，从呀呀学语到蹒跚学步，从学龄儿童到金色少年，每一份成长、每一份进步，都饱含着父母的悉心栽培和精心呵护。
下面，请大家用最热烈的掌声，请出这幸福甜美的一家!他们是：父亲x先生、母亲x女士和x小公主。
现在，我宣布：x小朋友十二岁生日庆典现在开始!鸣炮奏乐!
热烈的掌声绽开了欢乐的笑容，喜庆的礼炮赋予了美好的祝福，x小朋友今天的心情怎么样?办理这么盛大的生日以前有过吗?知道爸爸妈妈为什么给你举办这么大的生日吗?因为从今天开始你就不在有人生中宝贵的童年了!你将步入一个金色的少年时代!爸爸妈妈为了让你拥有一个多姿多彩的人生历程,请来了各位叔叔阿姨、爷爷奶奶,共同见证这样一个激动人心难忘的时刻.是不是要特别感谢爸爸妈妈啊?感谢各位叔叔阿姨、爷爷奶奶……那么就把你此刻的心情讲述给在坐的各位叔叔阿姨爷爷奶奶!(生日致辞)词词句句,发自肺腑!
现在有请长辈为生日小寿星挂锁。
今天还有很多小伙伴、小同学带着礼物带着祝福也来参加你的生日,我们听听在场小朋友是怎么说的?有请x的小同学代表上场致辞!现在请x的朋友们赠送礼物。 让你们的友谊万年长存，愿快乐与幸福与你们同行!
从你呱呱坠地那天到今天,爸爸妈妈一直把你当做宝贝看待!含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了!含辛如苦的把你抚养长大,爸爸妈妈流了血汗操了心!这热闹非凡的喜庆时刻一定令小寿星的全家永远难忘。请尊敬的家长致词……
感谢x先生的答谢词，我们把丰富的语言浓缩成一句话：“祝你生日快乐”!我们把缤纷的音符编织成一首歌：“祝你生日快乐”!
请为小公主点燃生日的蜡烛，让它照亮小寿星前进的道路。
十二支蜡烛，十二载金轮，这是圣洁之火!这是幸福之花!这犹如东方喷薄之初升旭日，把x小朋友的前程照亮。请x的爸爸、妈妈、同学齐声唱响《生日快乐之歌》，请小寿星闭上眼睛，许下她心中的愿望。
十二支蜡烛照亮着十全十美，一首歌曲抒发了五光十色的深情，此时此刻我们的小主人是多么的幸福!现在让我们一起吹灭生日蜡烛，品尝生日蛋糕，共同分享x生日的甜蜜。让我们一起祝愿x小朋友年年长新知，岁岁更进步!
为了表示对大家的感激之情和感谢之意，x先生略备薄酒，款待大家!请大家吃好喝好玩好!借此机会，我祝愿在座的各位一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季*安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事顺心、万事如意!
我宣布，宴会开始!
（甲）：辞旧迎新，大地春回处处春风得意；
（乙）：笑语欢歌，四海龙腾人人龙马精神，
（甲）：尊重的各位公司领导、亲爱的同事们
（合）：大家晚上好！
（乙）：在这笑声浓浓的夜晚，我们分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。
（甲）：今晚，我们的所有员工欢聚一堂，我们载歌载舞，齐欢乐。
（乙）：今晚，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接未来。（甲）：今晚，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（乙）：今晚，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！（甲）：首先有请，x总为我们致辞，为今年的市场情况作报告！
致辞中……………………………………………（掌声）
（乙）：感谢x总的发言总是让我们热血澎拜！20x年是x人值得回味的一年，20x年是x腾飞的一年，这一年我们有鲜花，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。但对易艾斯德人来说，一句诗最合适不多了，那就是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！（需要主持人慷慨激扬）
（甲）：下面请大家用最热烈的掌声欢迎x总为我们做公司x报告！
致辞中……………………………………………（掌声）
（乙）：感谢x总的发言，展望未来，一年胜似一年景，万马奔腾，迎接美好明天。我们坚信，在公司各位领导的正确带领和指导下，公司将会不断发展壮大，事业一定能蒸蒸日上，明天会更好！
（甲）：下面用你们的掌声、欢呼声、呐喊声，有请我们公司x总，致新年贺词！（乙）：感谢x总为我们带来的美好祝愿，公司每年都会上一个新台阶，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家说是不是？有没有信心？
（甲）：祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝词都代表着心声与愿望，祝福不断，祝词连连，我们再次用热烈的掌声谢谢杜总的讲话。
（乙）：今晚，说真的公司全体人员相聚在一起真的很不容易，因为公司有驻外的，有经常出差的，但是，不管你们在哪里，公司永远都是你们坚实的后盾。
（甲）：本次联欢晚会公司为大家准备的奖品，种类繁多，希望各位达人积极参与，赢得奖品。接下来
（合）：x公司20x年年会现在开始！
（乙）：接下来有请公司领导（各部门领导上台为我们祝酒），有请各位领导，
（准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，台下一起举杯）
（甲）：这杯酒有三个祝愿：一是祝愿公司事业兴旺发达财源广进；
（乙）：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康万事如意；
（甲）：第三个愿望是祝我们每一位朋友鼠年行大运，心想事成，朋友们一起干杯！
（乙）：哎，你看年会的氛围是越来越好了，年会的味道也越来越浓了，你快给大家上节目啊！
（甲）：好嘞，其实我也等不及了，music，来吧！首先登场的是x部的同事们为我们带来《*味道》！第一个节目：《*味道》！
（乙）：x部的同事们真不愧都是精英啊，业绩做的超棒不说，唱歌也是别有味道啊，下面该是谁的节目了？
（甲）：我们感受了*的味道，接下来我们要感受一下茉莉花香的味道啊，（乙）：是嘛。好一朵美丽的茉莉花啊，美丽的茉莉花啊，（需要主持人唱出来）（甲）：哎哎，这都什么年代了，唱的神马都是浮云了，我们是用笛子吹的，接下来有请x，为大家带来笛子独奏《茉莉花》！第二个节目：《茉莉花》
（乙）：下面将迎来本次晚会第一轮抽奖活动。大家期待吗？好，下面先宣布抽奖规则和奖品（乐扣餐盒）。
（甲）：—恭喜x抱得奖品归。奖品不断，精彩不断，接下来上场的绝对让你目瞪口呆，口水直流啊，歌声很甜，人更美，总结：美不胜收！谢谢！接下来请欣赏x部的美女们带来的《樱花草》！第三个节目：《樱花草》
（乙）：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，当你还在追求幸福的同时，可否停下脚步，回头看一眼，也许，身后的人才是你要找的幸福！好美的一首《樱花草》。
（甲）：stop。还在陶醉呢？你回头看看，你的白马王子不是来了吗？第四个节目：单口相声《x》（需要主持人事先和表演者说清楚，让表演者直接上台，自报家门！）（乙）：哇哦！x真是人才辈出！唱歌、乐器、相声、咱都欣赏了，接下来咱们该干嘛了？（甲）：当然是继续抽奖了！下面将迎来本次晚会第二轮抽奖活动，抽取的是四等奖。（乙）：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。来吧来吧，想做什么就做什么，来吧来吧，趁我们都还年轻。一首献给青春的歌献给大家《伤花怒放》！第五个节目：《伤花怒放》
（甲）：接下来我想考考你！
（乙）：你说，我是上晓天文，下知地理啊！你就吹吧！
（甲）：我的题目是猜一种艺术形式，它是把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原作品有感情地向听众表达出来。猜不出来了吧！（可现场适情况加词）看了下面的节目你就知道答案了！第六个节目：诗朗诵《20x，送给你们赞美的诗！》
（乙）：这x部的诗歌太有创意了，赞的都是我们自己啊！原创作品，支持正版！（甲）：你才知道啊，反映是不是也太速度了！嘻嘻（需要主持人表达出反语的意思）（乙）：你不要这么说我嘛，你也学学人家淘宝，一上来就喊我“亲…亲……
（甲）：好了，不开玩笑了，言归正传，继续送出我们的大奖，第三轮抽奖
（乙）：大奖抽不完，好戏不会断，银超，刚刚你考我了，我现在也考考你呗！（甲）：恩，你说！
（乙）：你有座右铭吗？
（甲）：有啊！我特别喜欢雪莱的一句话“如果你过分的珍爱自己的羽毛，不使他受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不能够再凌空飞翔”你的呢？（乙）：我先不告诉你，看了下面的节目，你就知道了！有请郭梁！第七个节目：独唱《爱拼才会赢》
（乙）：感谢x的精彩演唱，我想这是每个人心中的信念，接下来的这个节目叫《无声的穿越》，我想到20x年的一句流行语说“生命在于静止，要不你看王八都活多少年了？”（主持人表达的要俏皮，这是一个冷笑话）你们还等什么呢？赶紧鼓掌欢迎啊，不然全成………（注意：开了玩笑，但要把握度）第八个节目：《开心麻花》
（甲）：呼啦呼啦呼啦，又到了我最激动的时候了，我要摩拳擦掌了，抽奖了！（需要主持人表现的跃跃欲试的感觉）第四轮抽奖
（乙）：舞蹈吸引着我们的眼球，歌声愉悦着我们的耳朵，有什么能触动我们的大脑神经呢？。
（甲）：感谢你们精彩的表演。前几轮的抽奖也许令你失望了，甭着急，大奖还在后面呢，惊喜和大奖总是留给能沉住
的人。抽取二等奖
（甲）：大奖又被人拿走了！
（乙）：没事，要坚定信念，要有信心，最终的大奖必定属于我们，要有必胜的信心。
（甲）：好吧，那就让我慢慢祈祷吧！（双手祈祷着）
（乙）：还能这样期待呀？过了吧？一首安静的情歌
（甲）：人与人最遥远的距离你知道是什么吗？
（乙）：哦？是什么呢？
（甲）：别人拿着苹果五代我却拿着五袋苹果。机会来啦，本次晚会的一等奖奖品为：iphone4，反正我是很激动，单看这颗苹果，反正我是想带走。
下面进入激动人心的时刻，抽取一等奖
（甲）：宣布得主：本次年度总冠军一等奖的得主x（可以用倒数五个数的形式，渲染氛围）
（乙）：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。
（甲）：新的一年，我们的航船已经起锚
（乙）：明天，不管经历怎样的风浪，我们到达理想彼岸的信心不变。
（甲）：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，愿鼠年的祥瑞带给我们幸福*安
（合）：让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好
（合）：最后，祝大家新年快乐，万事如意！
——主持人作文 (菁华3篇)
快乐的六一节到了，校园里的主持人是我的同学，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一节，我连忙的穿起美丽的裙子。
我马上跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃完了美味的早餐，妈妈帮我梳头。梳完头，我高兴的背起书包去上学！见到了老师，我立刻说：老师好！老师说我真乖！老师叫我去化妆。我对老师微微笑的说：知道了，老师！化妆完后，我变漂亮了！表演节目的.时间到了，我们期待着我们的表现！到我们了，我们跳舞时，我们带着微笑，认真，活泼，可爱面貌，跳着快乐的舞蹈！老师说：同学们，你们表现得很好！玲玉甄也表现得非常好！下一个节目，背诗的时候要，普通话讲得好。表情要可爱，微笑。
背诗时要认真！记住了吗？我们还是同样的快乐，认真！表演的时候，我们同样记住了老师的话！最后我们得了第一名。同学和老师们**笑！
在我的人生中，发生过许多有趣的“第一次”事件，总会让我激动不已，心儿砰砰跳！下面，我就给大家讲一件让我特别难忘的事吧！
我上幼儿园学前班的时候，每年六一节目我都有参加，但这次不一样，老师竟然选我当节目主持人，我一下子就呆住了，心里忍不住直打鼓：在那么多的老师、家长和小朋友面前主持节目，我能做好吗？虽然老师一直鼓励我，我还是很紧张、很担心！
当妈妈得知我要当主持人这个消息时，开心得直夸我，那一刻在她的眼里，我就是最棒的孩子。接下来，妈妈就每天陪我记台词，尝试、练*，给我鼓励！
后来在节目现场的时候，因为紧张，我忘了一句台词，脑子一下子就成了空白，初夏的天夜里还微冷，我的汗却不住地往下流，还好在老师的提醒下，度过了这一难关，最后顺利结束！
这一次主持节目之后，再遇到这样的事情，我就没那么紧张了。因为我懂得了，只要做好准备，相信自已，*复好情绪，就会成为最好的自己！
暑假，我要和其他几位同学轮流到学校播音室去支持“百灵鸟”这个节目。这是一个少年节目。
我听了这个消息，心里既高兴又紧张。高兴的是，我在播音室里说的每一句话，全校同学都有可能听到。紧张的是，我第一次当主持人，能不能当好……我带着疑惑的心去了播音室。
到了播音室，我看到了面前控制台上各种各样令人眼花缭乱的按钮和闪烁的小灯，新鲜感让我稍微减轻了一点紧张，可心里还是像揣了只袋鼠似的怦怦直跳。节目开始之前，爸爸和林老师都嘱咐我：广播的时候不要紧张，像*时和同学聊天一样就可以了。我便不再紧张，大胆地对着话筒说：“百灵鸟节目开始了。我是深圳市凤光小学的学生，很高兴能为大家支持今天的节目……”
节目过程中，老师一会儿给同学们放音乐，一会儿给同学们讲故事，一会儿让同学们猜谜语。不知不觉中，节目就要结束了。我告别了林老师，带着欢快和喜悦的心情走出了播音室。
——主持人的开场白 (菁华3篇)
（女）鼎故辞旧，万象更新。
（男）满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年！ 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
（女）台历翻去最后一页，20XX年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！
（女）奔向成功善国中学20XX年元旦晚会现在开始
（男）岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请听，高一级部的小合唱《祈祷》。
（女）我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加**安安，祝愿在座的各位快乐幸福！好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》
（男）年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。
（女）来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们听一听高一级部李老师的《善国印象》吧。
（男）如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航！请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲！首先应该歌唱的，就是母亲！请听，高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。
（男）可怜天下父母心！父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺，这不，孙强和孙文清就学艺归来了。
（女）无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了；无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的`起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。
（男）江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的陈帅志和张朋来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水？
（女）水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。
（男）从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来，回到我们的身边，看，又发生了什么事？请欣赏校园小品《天亮了》。
（女）男儿当自强，女儿也应当自强，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？关键是，无论何时，我们都要有红梅一般的风骨，这也正是老师们对我们的期望。请欣赏王、李老师的合唱《红梅赞》。
（女）时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。
（男）一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的*，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度；我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯！让我们伸出手来，为祖国举杯！为祖国喝彩！《祖国，我为您干杯》由张老师、王老师、李老师、王老师合唱。
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。
至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。
例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
（演唱过程..。）
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更*，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。
（演唱过程）
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请×××班×××同学上台演唱。
等等等等..。
结束语：
乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加音乐会的热情转化为学*的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
女：尊敬的各位老师
男：各位同学
合 ：大家下午好
女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起
男：今天，是我们用青春的朝气将激—情的火焰点燃的时刻。
女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始！
——导游应具备的素质 (菁华3篇)
一、导游人员应具有良好的认知能力
作为导游人员要有敏捷的认知能力，在认知的过程中注意力要集中，应尽量扩大注意的广度，即具备注意分配和注意迅速转移的能力。导游*时要多加训练，锻炼自己眼力、听力，尽量做到“眼观六路，耳听八方”，而不至于顾此失彼，手忙脚乱。导游针对的游客是一个群体，既要“瞻前”，又要“顾后”，注意力必须高度集中，不能有一丝懈怠，唯此才能尽量照顾到每一位游客。
有了良好的注意力，才能提高自己的认知能力。导游在接团的瞬间就要感知、判断、思考游客的特点，对游客要有一个初步的认知。在带领游客游览时，还要具有极强的记忆力和丰富的想象力，从而得到游客的认可和支持。对于一些熟悉的景点，导游的审美疲劳会影响对事物的认知能力，这就需要导游人员克服困难，保持良好的认知能力。
二、导游人员应具有积极的情感体验
（一）情感的感染作用
在和游客交往的过程中，我们应该倾注自己的情感，保持良好的情绪状态，游客看到的就是一个乐观、向上、活泼、开朗的导游。在这种积极的暗示和感召下，游客的积极情感也就会调动起来，会配合导游的工作，这样就会使旅*程充满了快乐。
（二）学会控制自己的不良情绪，保持良好的心境
带团过程中，导游也会坠入情绪的低谷，但这种不良情感也会影响到游客。这时导游要善于控制自己的不良情感，可以采用自我暗示法、转移注意法、联想后果法、自我安慰法等几种有效方法来转化自己的消极情绪，逐渐转变心情，保持良好的.心境。
（三）做“人性化”导游
在导游工作中要善于从游客的角度考虑问题，真正把游客当作自己的亲人、朋友，时刻保持童心和爱心，让游客能够从导游身上看到人性之*。在游览过程中当游客有疑问时，做到有问必有答；当游客对食宿有不满时，尽量协调；当游客对安排的购物有排斥情绪时，要用柔性语言，得到游客谅解。
三、导游人员应具有坚强的意志
导游工作是一个需要付出体力的艰辛过程，“无限风光在险处”，带游客上山，作为导游应该带领游客登高望远，再艰难都应该始终和游客在一起，不能做不负责任的导游。坚强的意志品质有四个方面的特点：意志的自制性、意志的坚毅性、意志的果断性、意志的自觉性。带领游客旅游的过程，也是考验导游意志的过程，遇到突发事件时，作为导游自己必须先要镇定，然后要在最短的时间内想出解决方法，妥善解决问题。坚强的意志对导游来说是非常重要的，导游人员要从理论和实践中多学*、多总结，加强自身良好意志品质的培养。只有这样，才能出色地全面完成导游工作，以自己优质的服务赢得旅游者的信任和尊敬。
健康的心态是导游快乐工作、学*和生活的源泉,也是导*业稳定的保证。导游人员要保持健康的心态,要从以下几个方面做起:
(一)尽量降低自己的心理压力和身心疾病
由于导游工作的特殊性,不同程度的心理压力和身心疾病都在时刻威胁着导游的心理健康状况。工作之余,听听音乐,与朋友聊聊天,做自己喜欢的事情等,发泄或遗忘心理的不良情绪,在一定程度上可以缓解导游的心理压力和身心疾病。
(二)增强自信心是保持健康心态的关键
增强自信心是保持健康心态的关键,而具有良好的导游技能是增强自信心的关键。作为导游要善于学*,掌握丰富的科学文化知识,善于观察和研究游客的心理,为游客提供标准化和优质化的服务。在工作过程中,要用好自己的六“心”:爱心、热心、、慧心、精心、耐心、恒心。导游工作的每一个环节,都要用“心”去做,为此才能得到游客和社会的认可、信赖、支持,这些就是导游工作的源泉和动力,这也增强了导游的自信心,为导游的心理健康提供了良好的条件。
(三)提高心理应付技能和社会支持,维护心理健康
导游在面对一些突发事故、游客不配合甚至指责、家里有急事、身体不舒服等情况时,容易发怒着急,情绪不佳。长期下去,会影响导游的心理健康。这就要提高自己的心理应付技能和社会支持,要认为“一切皆有可能”,“还有很多人在默默支持”。面对挫折,不惊慌、不逃避、勇敢面对工作中的得与失,正确看待挫折造成的影响和后果。工作中保持良好的`心态,使自己的心情相对*和、放松、愉快、自然,这样有利于维护自己的心理健康,也有利于解决遇到的困难和问题。
导游员的基本素质是指导游员所应具有的良好个人品质，这是导游员胜任旅游接待工作的必要条件。导游员应该具备的基本素质包括以下九个方面：
1。 热情友好、爱岗敬业
导游员应该性格开朗、待人热情、活波睿智、富于幽默感。导游员在接待过程中应该热情地关心每一位旅游者，经常嘘寒问暖，提供富有人情味的服务，使旅游者产生一中宾至如归的感觉。
导游员应该具有强烈的敬业精神，热爱导游工作，真诚热情地为旅游者服务，精力充沛地投入旅游团的接待工作中。导游员应该积极发挥自己的聪明才智和主观能动性，不怕吃苦、任劳任怨，出色地完成旅游接待任务，让旅游者高兴而来，满意而归。
2。 态度乐观、不惧困难
导游员在旅游接待过程时，经常会遇到各种意料不到的困难。例如飞机航班延误、旅游途中遇到车祸、旅游团内有人生病、旅游团内个别旅游者对旅行社的某些安排表示强烈不满等。在困难面前，导游员应该表现出乐观的态度，让旅游者觉得困难并不像原先想象的那么严重，增加克服的勇气。因此，导游员必须是一个乐观主义者，在任何困难面前都不应丧失信心。那种一遇困难就惊慌失措、怨天尤人的人，决不会成为一名合格的导游员。
3。 意志坚定、处事果断
坚定的意志和处事果断的工作作风，是导游员成功地带领旅游者完成旅游活动的重要因素。无论担任领队、全程陪同还是地方陪同，导游员都必须在旅游者面前表现出充分的自信心和抗干扰能力。导游员应该坚定不移地维护旅游者和旅行社的正当权益，坚持要求有关方面不折不扣地执行事先达成的旅游合同或其他合作协议。
在遇到比较棘手的问题时，导游员应能保持冷静，头脑清醒，善于透过纷乱复杂的表面现象，迅速找到问题的实质，果断地采取适当措施，尽快将问题解决好。
4。 待人诚恳、讲求信誉
导游员必须具有待人诚恳的品质，无论对旅游者还是对旅行社，都必须讲求信誉，做到言必行、行必果，一切事情必须光明正大，不得背着旅行社同旅游者、旅游中间商或其他旅行社做私下交易。导游员不应做假帐，虚报各种开支，也不能欺骗旅游者，损害旅游者的利益。导游员不得讲有关他所服务的旅行社或的旅游者坏话。这样既不公*又不明智，最终会让人对导游员产生恶劣的印象。
5。 文明礼貌、举止端庄
整洁的衣着、端庄的仪表和潇洒大方的言谈举止，会给导游员增添几分气度，而衣着不整、形象邋遢、口出秽言的导游员则使人感到不可信任。因此，导游员的衣着必须整洁、得体；仪表端庄、大方；表情要自然、诚恳、稳重，让人看上去总是精神饱满、朝气蓬勃。在接待旅游者的过程中，导游员要讲求礼貌服务、使用礼貌语言，面部应经常带着微笑，使旅游者感到舒心、满意。
6。 顾全大局、团结协作
导游员在接待过程中，不可避免地要同许多部门、单位、企业和个人进行合作，在合作的过程中，有时会因各种原因同这些部门、单位、企业和个人发生误会或甚至冲突。当这种情况发生时，导游员应以大局为重，在一些非原则的问题上委曲求全，尽量向对方解释，设法取得谅解，以消除误会、加强合作。
——办公室主任应具备的能力职责（精选五篇）
1、负责协会秘书处办公室日常行政管理、合同管理、档案管理、客户接待；
2、协助做好会员服务及会员管理工作；协助拓展业务资源和维护合作伙伴关系；
3、负责协会文件起草和管理工作；负责内部管理建章立制、执行监督和绩效评估；
4、组织内部会议和培训活动，协助组织外部会议、培训、考察等活动；
5、能够承担财务工作。负责年检报送；
6、收集和分析相关行业信息及动态，为项目策划及执行策略提供相关依据；
7、参与制定相关活动方案，协助统筹活动筹备及执行工作；
8、完成领导临时分派的其它工作任务。
1.负责行政后勤工作的'全盘管理，行政制度制定、修订完善，并监督相关执行；
2、负责对公司各项管理制度的掌握及对外宣传工作，负责公司办公室行政管理；
3、负责公司固定资产管理，办公设备管理、办公用品管理；
4、负责外联工作对外形象宣传、公共关系、负责组织外事接待活动，妥善处理各种对外事务；
5、负责会议安排、接待安排、会议记录等；
6、完成领导交办的其他事项。
1.在直接上司领导下，协调各部门工作，协助总经理监督、检查各部门对酒店方针、政策、重要决定、上级批示及各项规章制度的执行情况。
2.按照总经理的意图，组织起草综合性的业务报告和起草、修订酒店工作规划、报告、总结、请示、通知等函件。
3.负责安排酒店行政会议和总经理办公会议，检查各部门贯彻落实会议精神情况，将有关信息反馈直接上司。
4.收集、整理各部门反映的问题、情况，做好综合分析和统计工作，为总经理的决策提供咨询，当好参谋。
5.负责安排办公室人员做好文件资料归档、收发、打字等办公室工作，负责酒店印章保管和使用工作。
6.负责对管理对象的工作安排及工作监督，考核本部门员工工作绩效。
7.组织召开部门每周、月例会。
8.对酒店车辆进行管理，对酒店物业进行管理。
9.处理直接上司交办的信函，审批未签发的重要文稿，发现重要情况及时报告直接上司。
10.负责接待和安排拜访总经理的`客人，接待当地**的各种来访和上级领导检查工作，协调酒店与地方**、社区的关系。
11.负责办理酒店经营资格证书，以及证书年检、更换。
12.严格执行保密制度。
13.负责指导员工饭堂和员工宿舍管理、服务工作，提供完善的后勤保障。
14.做好责任区消除、卫生、安全管理。
15.完成直接上司完办的其他工作。
1、要求会开车优先，驾驶技术熟练，表达沟通能力较优秀；
2、协助总经理处理日常工作事务，日程时间安排与协调；
3、能独立处理突发事件，应变能力较好；
4、与其他部门同事进行沟通；
5、听从领导的安排指示，完成上级交给的.其它事务性工作；
1、负责公司行政事务的上传下达
2、办公室内务工作管理，督促检查办公室工作人员履行岗位职责状况并予以考核
3、负责公司人事行政管理规章制度的建立、修订及执行监督
4、协调解决各部门之间的业务工作，做好各部门的绩效考核与职能监控管理
5、负责公司相关会议的组织、安排与布置以及会议决议的督办事项，组织策划公司团体活动
6、负责对公来访人员的接待，负责公司相关公告关系的建立、维护和持续
7、负责董总经理有关文件的`起草、修改、审核
8、完成总经理交办的其他事项
