中学生自我信 (菁华3篇)

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中学生自我信1

  尊敬的老师:

  我是文俊博,一名来自上海市徐汇区教师进修学院附属中学的学生。

  四年的初中生活马上就要结束了,自从八年级暑假开始,我在学校老师的辛勤教导以及自己的努力下,实现了从年级80名到年级前10的超越,但我相信这还不是我的极限,空余时间我并没有充分地利用。

  在初中我也担任了理化课代表,学*委员,等职务,还曾在学校的运动会及科技节上分别取得了中长跑第1的成绩和飞机滑行一等奖。

  我在初中紧张的学*生活中合理安排业余时间发展兴趣爱好。

  我从小学时期便开始坚持练*萨克斯,身为中福会少年宫管乐1队的一员,取得了萨克斯10级并在上海音乐厅进行了表演,还有多次大型演出经历。

  尽管萨克斯还没能完全融入交响乐团,但我会听从乐队老师的指挥,并提出自己对萨克斯融入乐队的看法与见解,令贵校的乐团增添新的音色。

  除此之外,我还积极参加各类社区活动。

  无论是酷暑严寒,社区的清洁工作;养老院的爱心传递;图书馆整理书籍,总能见到我忙碌而愉快的身影。

  在本次一摸考试中,我综合发挥较好,达到了百分之7.8的区排名。

  特别是理科的难题方面几乎无一失手。

  这得益于我*时那爱钻研理科难题的*惯。

  我经常花大量时间在攻克理科难题上,有时遇到思维不连贯的题目会与同学一起探讨;甚至还会与理科出身的父亲争执一道道题目直到面红耳赤。

  而语文基础的失分较多成了我这次总分没能更进一步的主要原因,它们给我带来的意外让我明白了学*和做人一样,都要先踏踏实实走好每一步,只有巩固了基础才能对难题继续更上一层楼的研究。

  这就是我,一个知错善改且乐观自信,喜欢挑战的男孩。

  从已毕业的学长那,我了解到七宝中学这个历史悠久的学校有着非常良好的学风,能感受到非常浓厚的学*氛围尤其是可以跟一些志同道合的人对理科提升难度的题目一起讨论、研究,我会争取做一个化压力为动力的学生,努力上进。

  而且我自己也有信心在能力和体力上适应新的氛围与环境。

  相信我会成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

  请老师考虑我的条件,让我在贵校那绚丽的舞台上展现新的精彩与辉煌,给我一次让梦想花开的机会。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

中学生自我信2

尊敬的XX学校领导:

  您好!

  感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。

  一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学*的执著追求,真诚地向您推荐我自己!

  我是XX小学的一位应届毕业生。

  母校良好的学*氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。

  课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学*的重要性。

  在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。

  我学*刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第四,全级排名第十,得到学校领导、老师、同学的一致认可。

  我喜欢钻研奥数,我常常徜徉在数学的世界里,收获着成功和喜悦。

  我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项,被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。

  我酷爱写作,多次获得学校作文比赛一等奖,并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。

  我喜欢书法,我还喜欢画画……

  良禽择木而栖,士为知已者而搏。

  XXX中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学*胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。

  我相信,在XXX中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学*的新旅程。

  再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的回复!

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

中学生自我信3

尊敬的*人民大学自主招生领导:

  您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在*人民大学学*的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

  一直以来,*人民大学对我都有很大的`吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,

  丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。*年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  从小学*成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

  我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

  我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学*英语的最佳诀窍,我会在学*之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

  我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学*,那种轻松没有压力的学*环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学*的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学*时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最*的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学*方法和良好的学**惯。作为班上的学*委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

  *人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个*人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

  恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

  此致

敬礼

  申请人:***

  年**月**日


中学生自我信 (菁华3篇)扩展阅读


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展1)

——中学生自我信 (菁华3篇)

中学生自我信1

尊敬的领导:

  您好:在您翻开这一页的时候,您已经为我打开了抓住机遇与获得成功的第一扇大门。

  首先,非常感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,希望他不同于您手中若干份雷同的求职材料。

  并且能够有助于您在激烈的市场竞争与知识经济大潮中录求到综合型的世纪人才。

  我是一名刚刚毕业的初中生,十年的学生生涯缔造了一流的我,从蹒跚学步起到步入学生时代,我的肉体经历了人文、社会、自然环境的洗礼,通过学*、磨练让我逐步成熟起来。

  有人讲自荐信是推销自己的广告,而我认为自荐信是自信的宣言书,他是我们面对社会时所获得一个人人*等展示自我的机遇。

  人是有思想的,竞争固然激烈,就业困难重重,因此我们才应该保持自我的个性,更应该保持自己的人生态度,这就是要求我们应该具备引导性、开创性。

  在即将完成这份自荐信之际,我觉得有许多不完善的地方,也是因为自己的文化水*和个人能力有限,可能有许多令领导不满意的地方。

  但是我会进一步的学*,使自己尽快的成长起来。

  最后我有一句话送给您:我不在乎曾经取得什么,只在乎我的将来!

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

中学生自我信2

尊敬的*人民大学自主招生领导:

  您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在*人民大学学*的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

  一直以来,*人民大学对我都有很大的`吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,

  丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。*年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  从小学*成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

  我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

  我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学*英语的最佳诀窍,我会在学*之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

  我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学*,那种轻松没有压力的学*环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学*的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学*时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最*的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学*方法和良好的学**惯。作为班上的学*委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

  *人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个*人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

  恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

  此致

敬礼

  申请人:***

  年**月**日

中学生自我信3

  我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学*生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质. 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  在学*上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动. 在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学*成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观. 学*中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.

  1、时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护**的领导, 热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有*特色的社会主义理论武装自己,积极参加*学*小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

  作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。 初三我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

  20xx年被评为省优秀学生干部。学*上,我有较强的`自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法, 脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率初。

  三年来学*成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖,积极参加体育锻炼,*时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通),且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处, 体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

  2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学*生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国, 思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及*学*小组,努力要求进步。

  天资聪颖,学*认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学*方法。思维敏捷,懂得举一反三, 学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学*成绩优异,名列年级前茅。

  3、三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的数学课带表和班长,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展2)

——中学生毕业自我评价 (菁华3篇)

中学生毕业自我评价1

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回顾三年学*生活,历历在目:三年来,学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学*方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学*成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我兴趣是运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的.学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。

  高中毕业生登记表自我鉴定作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生毕业自我评价2

中学生毕业自我评价

我是一个懂事,乖巧,听话,有孝心的女孩。*时,我也最爱看书,经常去书店,我细化飘满书香的地方,陶冶心灵,启迪人生。我尊敬师长,团结同学,有较强的几题责任感,我严格要求自己,对于不良诱惑,及时抵制,遇到困难能自我安慰,总能想到积极的一面。我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱点:不喜欢接受父母的批评,有时父母批评自己就会受不了,也许是自尊心太强了吧!但我还是想着:“金无足赤,人无完人。”每个人都有犯错时,只要虚心接受他人的建议,就能将其转化为优点。我希望自己能改正过来,做一位优秀的中学生。

中学生毕业自我评价3

  三年的初中生活似弹指一挥间,从刚跨入初中时的失落和迷茫,到现在即将毕业升学的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于初中三年的学*积累和技能的培养。 我自认为无愧于初中三年,刚入学时,我曾为身为初中生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学*使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水*能力。 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展3)

——中学生优秀自我评价 (菁华3篇)

中学生优秀自我评价1

  1、随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学*,不放过学*上的缺点,从学*中获得知识和乐趣,也在学*中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学*中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

  2、思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入**的原因也是要努力实现自我价值。我认真学*党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

  3、进入高中三年来,我踏踏实实的努力学*,对待学*我认认真真,一丝不苟,喜欢学*。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

  4、踏入高中以后伴随着快节奏的生活我才真正意识到时间的紧迫性,课上认真做笔记,课下认真复*是每天必做的事情,脚踏实地一步一个脚印是对自己严格的要求,面对困难毫不退缩,是对待学*一丝不苟的态度。上课时间我积极发言,踊跃回答老师的问题,学*成绩优秀,积极参加学校组织的活动,自觉遵守校纪校规,热爱劳动热爱集体,关心同学尊敬师长,高中三年的生活锻炼了我成长的品质,我从中受益匪浅。

  5、进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学*的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

  6、时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学*三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学*上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学*上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

  7、在高中的'三个阶段中,我步入了知识的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学*方面,我热爱班级,热爱集体尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课,积极回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题,或区寻找老师的帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上的鼓舞,使他们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。我药努力,继续加油,做一个对社会有益的人,努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

  8、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  9、我是一个安静的男生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。爱劳动,不怕苦不怕累,学*上认认真真,扎扎实实。在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。因为我坚信,一个人的力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。在学*上,我一步一个脚印,脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学*,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学*,补充自己的不足。

  10、随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同。

中学生优秀自我评价2

  在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力

中学生优秀自我评价3

  我是一个性格内向的孩子。

  在学*当中,我不爱发言,争取之后能够做到积极举手发言。在品德、学*、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,造作业粗心大意,学*不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展4)

——中学生学校自我介绍 (菁华3篇)

中学生学校自我介绍1

  我,没有出众的容貌,没有拔尖的成绩,没有良好的自觉,可是,我就是我,是别人取代不了的。我的优点多,缺点少。可缺点虽少,却个个致命。粗心,就是我最大的缺点。一次数学考试,我正在做着题目,遇到了一道数字很多的题目,我先把题目抄了下来,再在草稿本上演算。可谁知道,这么一抄,就抄错了,把6看成了9,把1看成了7,这样一来,就算我在本子上演算,检查,我也看不出来。这么白白丢失了5分,再加上一些零碎,原来的98分就硬变成了89分。这就是粗心的'大坏处。

  我呀,不仅是个粗心的人,还健忘呢!记得那次,我问同学借了一本书,我跟她约定好在第二天还她书。我当天晚上就看完了,心里还记着:记得明天早上把书还给人家。可睡了一觉后,什么都不记得了。我早上来到学校后,看到那位同学,我才记起来那件事。我虽然有很多缺点,但是我也有优点。

  我乐于助人,不管谁要我帮忙我都愿意,我还会打乒乓球,虽然刚学几年,但打的还算不错呢。这就是我,一个粗心,冒失,健忘,但又可爱的女孩。希望你能包容我的缺点,成为我的知音。我期待着远

中学生学校自我介绍2

  嘿!大家好,我叫xxx,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众,但我非常欣赏我自己哦!在学校里,我是个乖乖女,学*成绩也很不错,比较擅长语文。当然在其他方面我也很注重培养自己,立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强,在某些事情上,我会坚持自己的观点,但我认为:相信自己,别人才会相信你.

  在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”,连上厕所也不忘掉捎上书本,像《四大名著》,《科幻小说》我都喜欢看。有时,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。*时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船、小包包等,都是废物利用,既环保,又有趣。我也是一个时尚的女孩,喜欢听流行歌曲,买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时,学*也不放松喽!

  我长大了想当一位科学家,像居里夫人一样,发明好多好多的东西,为人类谋福。看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友,我可翘首以待哦!

中学生学校自我介绍3

  我,一个朝气蓬勃积极向上的中学生。在我*凡的身上,散发着青春的活力。尽管我既没有动人的相貌,又没有突出的才能,但我有乐观的精神,有幽默的生活态度,有积极进取的热血,有坚韧的意志。

  我喜欢读书。最喜欢散文,喜欢书中清新动人的叙述,喜欢它朦胧柔美的意境,喜欢它诗情画意的语言。每当我翻开书页,仿佛一下子坠入了书的世界。我沉浸在其中,陶醉不已。沐浴着书香,享受着知识雨露的滋润,在文字的世界里舞蹈,无法自拔,好不快活!读书时时间总是飞快地溜走,这时最能体会到“光阴似箭日月如梭”。*日里繁重的学业使我很少有时间读书,但我总能挤出时间来阅读。读书,总让我感到快乐。

  我胖胖的脸上嵌着一双水灵美丽的眼睛,皮肤泛着健康的光泽,浑身散发着少年的活力。我的体型与同龄人相比,的确有些“庞大”。爱美之心,人皆有之,减肥的念头自然时常浮现在我脑海。每当我前一晚为第二天跑步减肥的伟大计划调好闹钟,然而第二天房间里却总是这样的场景床上,一只“大懒虫”忽略一旁尖叫着的闹钟,仍旧呼呼大睡,还时不时咂咂嘴,像在做个好梦。老爸听后总会调侃道,你这而我却优哉游哉地拿起一块面包,边嚼边说:“不睡饱,哪有精力减肥嘛。”尽管直到现在,我减肥也没有成功过,但我保持着乐观的心态,依旧爱笑、幽默、对明天充满希望,做快乐的自己。

  朋友们见我微微泛黄的头发,白皙的皮肤,忽闪忽闪的大眼睛,觉得我像是外国人。不知是不是因为这个缘故,我对英语情有独钟。我喜欢英文歌曲,喜欢朗读英语,喜欢听纯正流畅的美式口音从口中流淌出来,这些都棒极了。对于它们,我像是有着用不完的精力与激情,我不断地去探索,不断地满足我的好奇心。付出就有回报,我的英语成绩总是名列前茅。大家都愿意问我关于英语的问题。我向喜欢音乐的朋友推荐动听的英文曲,为存在疑惑的朋友解答难题。这些都令我快乐。

  是呀,我是个快乐的人,脸上总挂着甜甜的笑容。世界这么美好,我们有什么理由不快乐呢?

  这就是我。享受着*凡人的快乐的我。


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展5)

——中学生毕业自我评价 (菁华3篇)

中学生毕业自我评价1

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回顾三年学*生活,历历在目:三年来,学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学*方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学*成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我兴趣是运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的.学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。

  高中毕业生登记表自我鉴定作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生毕业自我评价2

  总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

  紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下,我在德、智、体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责,能积极向上,喜欢和同学讨论解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处,尊敬师长,自觉锻炼身体,能迅速的适应各种环境,并融合其中。初中三年我学到了很多知识,学*上虽然很努力,但成绩不够理想,希望以后在学*和生活中,能摸索出适合自己高效的学*方法。

  自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面较好。有强烈的集体荣誉感,坚持实事求是的原则。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。

  在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。

  生活上,为人朴实真诚,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。

  经过这几年的学*,我在德、智、体诸方面都有所进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学*还应更加细心,争取在中考中发挥自己的水*。

  在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学*目的、端正学*态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

  体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

中学生毕业自我评价3

中学生毕业自我评价

我是一个懂事,乖巧,听话,有孝心的女孩。*时,我也最爱看书,经常去书店,我细化飘满书香的地方,陶冶心灵,启迪人生。我尊敬师长,团结同学,有较强的几题责任感,我严格要求自己,对于不良诱惑,及时抵制,遇到困难能自我安慰,总能想到积极的一面。我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱点:不喜欢接受父母的批评,有时父母批评自己就会受不了,也许是自尊心太强了吧!但我还是想着:“金无足赤,人无完人。”每个人都有犯错时,只要虚心接受他人的建议,就能将其转化为优点。我希望自己能改正过来,做一位优秀的中学生。
中学生自我信 (菁华3篇)(扩展6)

——中学生简短自我评价 (菁华3篇)

中学生简短自我评价1

  我是一个*凡的生命,但我感到很幸福,我有疼爱我的爸妈,关心我的老师,帮助我的同学,我想我是最幸福的。我是一个活泼开朗的女孩,在校遵守校规校纪,上课认真听讲,团结同学,与同学互帮互助,共同进步,不做有损班风之事;在家尊敬长辈,帮助父母做力所能及的事,努力做到一个好学生。

中学生简短自我评价2

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些题目,我就能做的更好。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

中学生简短自我评价3

  回顾这三年的中学生活,通过老师的`悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的中学生。

  在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一些班上的事务。作为班上电教管理员,我工作尽力做到细致认真,能够按时将电脑等电教器具打开,保障教学的顺利进行,并因此受到了老师和同学的一致好评。在学*上,我认真刻苦,能够做到不懂就问,不耻下问。

  课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学*能力极强,在课外能够阅读大量的文化知识,因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。

  我有勤俭节约和助人为乐的好*惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。

  在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学*态度开拓人生。


中学生自我信 (菁华3篇)(扩展7)

——初中学生信 (菁华3篇)

初中学生信1

尊敬的先生或女士:

  我是XXX,曾任XXX同学高中三年的XX老师和班主任。

  三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。

  她常在课后与我讨论她的学*情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。

  她学*很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。

  在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。

  她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学*方面表现出相当突出的能力外,XXX还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。

  她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。

  从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。

  其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者 。

  XXX同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。

  本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

初中学生信2

尊敬的先生或女士:

  我是xxx,曾任xxx同学高中三年的xx老师和班主任。

  三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。

  她常在课后与我讨论她的学*情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。

  她学*很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。

  在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。

  她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学*方面表现出相当突出的能力外,xxx还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。

  她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。

  从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。

  其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者。

  xxx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。

  本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。

初中学生信3

尊敬的吉林大学招生办老师:

  您好。

  我校______同学是一位为人真诚、学*刻苦、多才多艺的学生。

  ______同学思想积极要求进步,积极参加班级及学校组织的各项活动,热爱集体,团结同学,有极强的组织纪律性和集体荣誉感,在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

  在学*方面,她学*目的明确,学*态度端正,对自己要求严格,学*刻苦,在学*过程中,她富有钻研精神,每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论,在学*成绩不理想时,她能保持努力向上的学*态度和积极乐观的心态,在学*成绩理想时,她也能不骄不躁,坚持严谨的学*态度,学*成绩稳步提高。

  ______同学是一位富有才华的学生,她爱好音乐,有乐器特长,获得古筝八级证书,多次在学校活动中展示才艺,获得老师和同学的好评。

  总之,______同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生,学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的`考试,并希望贵校能给她继续深造的机会。

  此致

敬礼

  推荐人:

  20xx年1月15日

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