一个决定，相当于一份礼物甚至将这份礼物变成永恒。读完《理解的礼物》后，我不禁浮想联翩。
一个小男孩来到魏登先生的糖果店，给他出了一道“难题”：天真的孩子竟想用五个樱桃来换取大量的糖果。但善良的'魏登先生保护了小男孩那天真的心灵。后来，这位小男孩长大后，也面对着这同样的“难题”时，这段几乎已被忘却的童年旧事让他在刹那间领悟了那份来自他人的善良而又伟大的理解，他做出了和魏登先生一样的决定……
在这个故事中，不知为何，在我心中不禁有一种怀旧，一种思念的思绪。故事结束了，可在我心中的那种思绪并没有停下来。
在如今的社会，如同魏登先生的人不多，几乎没有。甚至，不但不去保护那天真的心灵还去坑害去算计。在心灵上狠狠地撒下一把盐，留下一份阴影。
我为这而感到惋惜。因为，在这个社会里如果做出和魏登先生一样的决定。别人有可能不感激你，也许会反而把你当傻子。真搞不懂现在的社会，怎么会这样？不过，我相信通过故事中的这份“理解的礼物”所产生的影响，从此也会在我们的生活中一直延续下去。
下一代，对！我长大以后一定要延续这份理解的礼物。延续至永恒。
“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的.孩子很需要**的理解。《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的脸颊上流下来。那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿家务活儿，想给妈一个惊喜。小作者把地扫干净后，又发现窗台上摆着的鱼缸下边很脏，就拿来抹布，在水里浸湿，擦上肥皂，准备把鱼缸擦干净。
起初，小作者不敢搬鱼缸，怕打碎了，因为它是妈妈最珍爱的东西。可是，不幸的事还是发生了。正在这时，妈妈回来也，看到了这一切，顿时火冒三丈，痛骂了小作者一顿。小作者真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！傍晚，小作者兴致勃勃地打开电视机，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了打开电视机的声音，她快步过来，不由分说就关掉了电视机，还怒气冲冲地对小作者说：“今天不许看电视！”说真的，如果那是我，我会把妈妈给恨死了。可小作者却是哭着回房里去，默默地打开了日记本，记下了当天的事。第二天中午放学回家，小作者看见妈妈拿着日记本，她对小作者说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”
小作者扑倒在妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”最后，妈妈终于理解了小作者，小作者含着泪笑了。啊！这一切多么美好！我也多么渴望父母的理解啊！
人人都需要理解，也常常把理解挂在嘴边。但是，大千世界，人海茫茫，每一个人都有自己的人生历程，你有你的经历，我有我的坎坷；你有你的'志向，我有我的追求。两个思想志趣不同的人相遇，能够理解固然好，不理解又何妨？
生活中不能相互理解的例子比比皆是。年轻人怪老年人的保守有余，老年人怪年轻人过分开放；爱读书的人不理解疯狂的旋律，好热闹的人不懂得静谧的温馨。然而，即使不能理解，你我依然能微笑擦肩而过，走各自的路。
理解是感情的纽带，心灵的桥梁，沟通你我他，然而世界何其大，人生又何其复杂，若事事都要人理解，那未免也太强求了吧！如果终日沉浸在观察别人对自己的态度上，忧心冲冲，无精打采，不知所从，碌碌无为，不再有自己的生活，那么，这个人也就不再有自己的价值。
理解也罢，不理解也罢，大千世界，哪能整齐划一。既然选定了目标，那就大胆地往前走吧！
读《理解》有感
文章讲述了一个有残疾的男孩买狗的全部过程当店主不*等看待那个有残疾的.小狗时，让小男孩很愤怒，并坚持付钱，买下了那条友残疾的狗。
有残疾的动物和人都需要所有人的理解和同情。残疾的人和动物也有尊严，不希望人们歧视他们，希望得到人们的理解。
读《理解》有感
“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的孩子很需要**的理解。
《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的.脸颊上流下来。
那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿家务活儿，想给妈一个惊喜。小作者把地扫干净后，又发现窗台上摆着的鱼缸下边很脏，就拿来抹布，在水里浸湿，擦上肥皂，准备把鱼缸擦干净。起初，小作者不敢搬鱼缸，怕打碎了，因为它是妈妈最珍爱的东西。可是，不幸的事还是发生了。正在这时，妈妈回来也，看到了这一切，顿时火冒三丈，痛骂了小作者一顿。小作者真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
傍晚，小作者兴致勃勃地打开电视机，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了打开电视机的声音，她快步过来，不由分说就关掉了电视机，还怒气冲冲地对小作者说：“今天不许看电视！”说真的，如果那是我，我会把妈妈给恨死了。可小作者却是哭着回房里去，默默地打开了日记本，记下了当天的事。
第二天中午放学回家，小作者看见妈妈拿着日记本，她对小作者说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”小作者扑倒在妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”最后，妈妈终于理解了小作者，小作者含着泪笑了。
啊！这一切多么美好！
我也多么渴望父母的理解啊！
——读《微笑》有感通用5篇
球场上，一群阳光向上的少年正在练着篮球，仔细看去，队长竟是一位有点文弱书生模样的男孩。而这本书的主角就是他——罗力力。
父爱
罗力力体质偏弱，一直被父亲逼着练*篮球。儿子认为父亲太不*人情，父亲认为儿子太不争气，父子关系一直很紧张。而在刚升入初中的第一堂体育课时，他就惊讶地发现，他们的体育老师就是他的父亲——著名篮球教练罗威。还结识了学校的“风云人物”王敬轩。父亲在学校里对他关爱有加，还经常邀请他到家里做客。“走投无路”和一心想要赢得校花青睐的他只能选择舞蹈做为体育的选修项目。而一次偶然，他从舞蹈杨老师口中得知，身为著名篮球教练的父亲一群居然从事摄影。并且在父亲的收藏中意外发现了父亲与童年王敬轩的合影。
在一次交谈中，王敬轩表示对罗力力身在福中不知福嗤之以鼻。而罗力力也对王敬轩的身份感到好奇。
母亲告诉了他事情的原委，原来王敬轩是父亲同事的.儿子，而王敬轩的亲生父亲在一场车祸中丧生，父亲对其感到愧疚，所以暗中接济他们一家。
为了向父亲证明自己的实力，和在好友的鼓励，王敬轩的“刺激”下，罗力力毅然加入篮球队，开始了艰苦的训练。他的球技和心智日益成熟，父亲也露出了来自内心的微笑。
友谊
因为篮球队的缘故，大家每天都在一起训练，罗力力与大家的友谊也日益 加深。经过投票，罗力力成为篮球队队长。而王敬轩也由最初的不服转换成赞叹，与他冰释前嫌。
还有以前的小学同学——姜晓和齐以悦。在他伤心时，安慰他;失落时，鼓励他;遇到麻烦，便挺身而出。
如果说父爱厚重如山，母爱温柔如水，那么友爱就像雨后的彩虹，缤纷而多姿。
梦想
王敬轩曾嘲讽过罗力力，说他是一个没有梦想的人，成天浑浑噩噩不知道自己该做些什么。是因为没有罗力力虽然愤怒 ，但冷静分析后还是觉得这话有道理，他并不是讨厌篮球，而是和父亲赌气。不愿意按照父亲安排的道路走，是因为从来没有更好的选择。
恍然大悟后，就以篮球为自己的梦想。并且最后的成绩得到了大家的认可。
坚忍地承受生活给你的一切，就会有所收获。通向成功的道路有很多条，但是每一条都有艰辛，并不是轻轻松松就可以到达终点的。但是一旦踏上，就应尽量不再返回，坚定地走下去。
有感生活就像一片汪洋大海，时而水*如镜，时而波涛汹涌；生活就像一碗精华汤，使人们尝尽酸、甜、苦、辣、咸‘只有喝过的人才能体会其中的滋味；生活就像一个大染缸，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只有知道的人才理得清。在生活中我们要用微笑面对生活。
在摆满一本本花花绿绿的书的书架，引来了一个个同学，我走到书架边，我的目光不由自主地停在一本《提高小学生抗挫能力的100个故事》上。于是我捧起书，津津有味地看了起来。看完之后我的感触很深，令我印象最深的故事是《请用微笑面对生活》‘它讲述了这样一个故事：有两个同样年纪的女人，其中一个生活在农村。有一天她和她丈夫在田里劳作，忽然，狂风大作，他们原本简陋的房子被狂风掀倒，从那刻开始她就成天抱怨老天，当房子又建好时，她还是一如既往地抱怨老天。之后房子又被风掀倒好多次，他们又继续建，而她还是抱怨老天。许多年过去了，她苍老的脸上长满了皱纹；另一个也生活在农村，她的房子也被大风掀倒，不同的是她总是微笑着面对生活，许多年后，她显得格外年轻，脸上总是洋溢着微笑。
从那个故事我明白了生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会还你一张笑脸。生活中还有很多这样的例子，听我给你娓娓道来。
就比如说大家耳熟能详的贝多芬吧。路德维希·凡·贝多芬（LudwigVanBeethoven，1770—1827），德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的*民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、*等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。
他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突击运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬即使双目失明，但他还是坚持着，也没有怨恨老天，也是用一张笑脸面对生活。
以前我遇到挫折就会大哭一场，发泄一下，读了这本书，我知道了哭是没有用的，要坚强，要微笑，想办法战胜挫折。有一次，我和朋友大吵了一架，可他们误会了我，而且我也不想失去这些朋友，我的眼泪就像断了线的珠子，不住地往下落。这种痛是所有人都体会不了的，我真想跟他们解释清楚，可他们怎么也不信。我突然想到书中的一句话：“不要抱怨生活给了自己太多的磨难，太多的曲折，太多的愁苦，请给自己一个微笑！把所有底伤心，自卑，难过，痛苦全都丢掉，给自己一个微笑。”我擦掉眼泪，嘴角漾起一丝淡淡的微笑。果然，只要你用微笑面对生活，生活也会对你微笑。
中午，那些朋友也来向我道歉了，我们一起忘掉了从前的不愉快，恢复了往日的亲密无间。请用微笑去面对生活吧，不要埋怨上帝给你的不足，不要埋怨生活中的.太多的颠簸，也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。试想，大海失去了喷派的波涛，还回浩瀚吗？如果沙漠失去了了狂舞的风沙，还会磅礴吗？如果森林失去了凶猛的野兽，会神秘吗？万物因其凶险而壮丽，生活也因挫折而精彩。
微笑，似蓓蕾初绽。
这朵花，植根于美好的心灵。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑着告别寒冬。微笑着迎接阳春。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑像一杯热茶，滋润我们干涸的心田，
微笑如冬日阳光，帮助我们驱走一切的寒冷！
如果果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那*坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂首屹立的冬青。世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一种不会凋谢的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就会开放。是的，微笑永远是最美好的，微笑能抚*你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑……切记！无论你的处境多么窘迫，一定要用微笑面对生活，因为生活也会还你一张笑脸！微笑是美好的，生活是美好的，在困难面前，微笑不就是最好的自卫武器吗？
最*，我看了一本让我深受启迪的书名叫《把困难雕刻成微笑》，这本书写了一些*凡的人因为顽强及坚持所获得的不*凡的成就。
记得书上有这样一个故事：一个小女孩希望能看到珠穆朗玛峰，于是，她下定决心：一定要登上珠穆朗玛峰的峰顶。
第一天，小女孩来到了山峰前，开始爬山，可她刚爬了一会儿，突然滚了下来。可她依然要爬，她爬到了半山腰，搭帐篷在那里度过了一夜。可是第二天当她醒来时，她发现睡在她旁边的是一具尸体，但她仍然坚持自己的`梦想。最后，因为有着顽强的意志、永不放弃的精神，她终于爬到了珠穆朗玛峰峰顶。
史泰龙——一个生活在恶劣家庭环境的人，他的爸爸是个赌徒，妈妈是个酒鬼，他想改变这样的生活，改变自己的命运，选择了当演员。为此他遇到了很多困难，但他从不放弃，一直努力，最终成为美国电影史上家喻户晓的明星。
读完了这本书，我知道了坚持可以创造奇迹，不要对自己没信心，要是你对自己没信心，那你永远达不到目标。
世上只有一件事比受人折磨还糟糕，那就是从来没有被人折磨过。一个人只有受尽折磨，才能激发自己的潜能，强化自己的双腿，使自己更坚强！
《把困难雕刻成微笑》是一本含义深奥的书，此书里《史泰龙拍〈洛奇〉》这篇文章让我感触良多。
史泰龙是好莱坞动作巨星，拥有无数粉丝。他的父亲却是一个赌徒，母亲是一个酒鬼。父母常常拿他出气，在家庭暴力中长大，使史泰龙形成了自卑、孤僻、好斗的.个性。大家都视他为坏小子。史泰龙决定改变自己的人生——做演员。他写了剧本遍访各位导演，遭到了1849次拒绝后，他终于受到认可，拍了《洛奇》这部电影，轰动全球。
如果不是在父母、同学、老师多重折磨下，史泰龙未必会想到：必须干点什么来为自己赢得一点儿自尊和自信。未必会想到去做演员。未必遭到导演们1849次拒绝后仍坚持下去。是折磨、痛苦使他成功。当困难与挫折向我们卷来时，要冷静地思考如何解决，乐观地处理。
通过《史泰龙拍‘洛奇’》此文，使我想起了曾经看过的古代小说《四大名捕》。有一晚，十三个黑衣人闯进无情家中，奸淫烧杀，全家上下老幼，除了无情，其他一律死亡。无情被一黑衣人残虐双腿，然后被一名大汉踢进草丛，无人发现。黑衣人放火烧了山庄，无情被诸葛神候从火海中救出。虽经诸葛神侯全力救治，可是无情双腿齐膝没去，又被那一腿震伤内腑，所以无法休息内功、武功，只能一辈子坐在轮椅上。但他没有对人生失去希望，苦练一种不以退发功的轻功，化弱点为优点。并潜心修练以巧劲发射暗器。经过多年的辛酸、折磨、痛苦，终于他一计谋、轻功、暗器冠绝天下，手刃仇人，成为著名四大名捕之首。
虽然无情是小说中的人物，但与史泰龙一样，无情若不是受尽折磨，未必会如此出色。我想到了两句话“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志。”“其实换一种眼光看世界，这些折磨对人生并不完全是消极的，有时反而是一种促进人成长的因素。”知道无手车神何跃林吗？他虽然没有一对手掌，但他拥有丽江最大的租车行，自己拥有奔驰车，是一位风云人物。史泰龙、何跃林，即使是小说中的无情，都是自强不息的性格造就了他们的成功，他们都用行动诠释了坚强。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。幸福值得赞颂，痛苦、折磨也一样值得赞颂。让我们把困难雕刻刻成微笑，笑着活下去，并感谢折磨，坚强做人。
《把困难雕刻成微笑》一书，让我懂得了许多、许多……
人们常说，一本好的书籍或者优秀的篇目，会使人耳聪目明，身心俱爽。没错，读完这篇《微笑》，我刹时感到一股清流陶冶我的情操，使我回味无穷，不由自乐。
微笑是一条清凉纯洁的河水，流进沙漠的荒原泊泪作响;微笑也是一片蔚蓝的天空，蓝得清秀，蓝得可爱，蓝得让人忘记了一切烦恼，身心跳跃在无限的奇思妙想之中。
生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。微笑的自然流露会使得你从郁闷走向开朗，走向生活，走向社会，走出自己的烦恼。试着微笑，正如书中所说:“你生活的开心与否，完全在于你自己的态度。”让我们一起微笑吧!用微笑换取我们自由的.天地，开心的明天。=
科学家曾说过，人开心地微笑着活一天，寿命就会增长百分之二，我们义因为什么不能微笑呢?
微笑是活力四射的春光，驱散了郁闷无趣的黑夜，留下了趣味深长的人生白天;微笑是春日清凉如水的微风，拂去了那似火骄阳，让我们欢欣在凉爽的一片树荫下。
与其生气还不如微笑，如果一定要投向郁闷生气的角落，那会有什么意思呢?选择微笑吧!朋友，我们一起来感受微笑，理解微笑，让日子一天天快快乐乐，让生活时时刻刻开开心心的。《微笑》启迪了我!教育了我!辅导了我!也改变了我!
向着阳光微笑，让旭日和风透射在我那健康的心里吧!
向着困难微笑，让困难磨炼我那脆弱的意志吧!
向着失败微笑，让失败增加我那不足够的经验吧!
向着缺点微笑，让缺点消磨我改正的那份耐心吧!
向着对手微笑，让对比永远活在我的生活中吧，让竞争永远扎在我的心窝里吧!
向着自己微笑，让我去战胜自己，战胜以前那个弱不禁风的小丫头吧!
——读《心声》有感通用5篇
作者告诉我心声的来源和心声的意义。
作者通过聆听水、风、云、父母的心声，来诉说自己的心声，把自己从善向上有理想谦虚的一面展现在了读者面前，让我感受到了‘用心聆听，表达心声’的奇妙写法。
作者的写法：层次清楚，脉络分明。“聆听水的心声”——“做一个执著谦虚的人，做一个有追求的人，做一个不卑不亢的人。”聆听风的心声——要做一个如风一般勇敢、有大海宽广胸坏的人。”“聆听云儿的声音——要做一个有理想、有抱负、并且坚持为之奋斗的人”“聆听父母的心声——要自己飞翔，我要属于自己的一块土地，我要自己耕耘。”这些句子真实地讲诉了作者拥有理想、追求和对美好生活的向往。
作者在文中的字字句句，无不表现出他独有的风格和气势，良好的表现力让读者清处深刻地了解了他所要表达的那种急切希望别人了解自己的心情。他的写作手法值得我去与人探讨和学*。
在这篇文章里，我看到了渴望了解的单纯的心，我们在生活中该市着去了解别人，不是吗？同样的，作者字里行间所散发出来的向上的张力，让我联想到自己，我们都是时代的希望，成长的苗子，也要像作者那样，抬头，挺胸，自信的向前走去，做一个积极向上的少年。为我们的青春，为我们的人生，为我们这个时代！
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。冲啊！
孩子的书包越来越重，*视眼睛的度数越来越深，脊椎越来越弯，头颅越垂越低。有的家长戏言：该补补钙了。其实，孩子缺少的不是钙元素，他们缺少的是心灵的自由。减负时常挂在嘴边，真正落实到孩子的.身上，却缺斤短两，打了折扣。文中的这位“小囚徒”希望能从父母爱心的“囚笼”中释放出来。
这位“小囚徒”的爸爸妈妈整天要他做作业和练*题，还要他参加一些不感兴趣的兴趣班。而他，每天都要为考试而努力着，为分数而拼搏，为“理想学校”而奋斗着。读到这里，我为小囚徒感到不*，难道爸爸妈妈你们培“龙”养“凤”就这么简单吗？现在的家长都希望自己的孩子能够成才，就要孩子学不感兴趣的东西，还要整天活在“题海”里，作业堆的像小山似的，还要应付个科测验。
在我读到作者连星期天也不能去玩，还要做练*题时，就觉得自己非常幸福。星期天，多么诱人的时刻啊！已经度过六天的学*时间，每当这时，我就能和爸爸妈妈出去玩，可以和朋友去欣赏美丽景色，不过这一切只能寄托在这小囚徒的幻想中。
其实家长这样做也是为了孩子好，但是他们没有体会孩子的内心感受。难到孩子仅仅是一部学*机器吗？难道孩子玩一玩就会变成一事无成的人吗？
家长，你们可不能整天要孩子学*，孩子始终都是个孩子，他们渴望的是自由的空间和欢乐。愿自由的花儿，不要只开在梦里。
本来“玩”是孩子的天性，更何况是一个11岁的小学生。
为了下一代，为了祖国的明天，让他们释去重负，健康地成长吧！
寻找机会，表现自我，这多么像一个人呀！他，在班上默默无闻，老师眼里，他不交作业，上课睡大觉，大觉之后又讲话，只有缺点；在同学眼里，他只能在外人眼里丢脸，可是在学校第五届运动会中，他发挥了自己的长项，为班级争得了一枚金牌，抓住了这次机会，彻底地改变了自我形象。
他，就是我的好友冯，一个沉默、只懂得风雨无阻地锻炼的初中生。
《心声》是我们七年级一篇课文，那个沙哑的李京京抓住了一个偶然的机会，表达了自己对爷爷、妮儿的爱。李京京有一个与凡卡一样的乡下爷爷，爷爷慈爱，温暖。在一节公开课时，他的'沙哑的声音和对爷爷、妮儿的思念，打动了听课的老师，打动了同学，也打动了那个一向不看好他的程老师。抓住机会需要勇敢：“他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师”，李京京是需要多大的勇气才能举起手来。
其实，表现自我的机会无处不在。在上课时，只要你专心听讲、认真思考，关键时刻，你就得勇敢地举起手来；在运动会上，只要你*时刻苦训练，达到别人没有达到的境界，哪怕一门非常具有挑战的赛项，你终能创造奇迹……
机会对于每一个人都是*等的，即使失败了，也用不着灰心伤气，重头再来，机会无时无刻不在某个角落里观望着我们呢！
初中生活，正是我们人生黄金时期，也是孕育机会表现自我的美好春天。
读《心声》有感400字
寻找机会，表现自我，这多么像一个人呀！他，在班上默默无闻，老师眼里，他不交作业，上课睡大觉，大觉之后又讲话，只有缺点；在同学眼里，他只能在外人眼里丢脸，可是在学校第五届运动会中，他发挥了自己的长项，为班级争得了一枚金牌，抓住了这次机会，彻底地改变了自我形象。
他，就是我的好友冯，一个沉默、只懂得风雨无阻地锻炼的初中生。
《心声》是我们七年级一篇课文，那个沙哑的李京京抓住了一个偶然的机会，表达了自己对爷爷、妮儿的爱。李京京有一个与凡卡一样的乡下爷爷，爷爷慈爱，温暖。在一节公开课时，他的沙哑的声音和对爷爷、妮儿的思念，打动了听课的老师，打动了同学，也打动了那个一向不看好他的程老师。抓住机会需要勇敢：“他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师”，李京京是需要多大的.勇气才能举起手来。
其实，表现自我的机会无处不在。在上课时，只要你专心听讲、认真思考，关键时刻，你就得勇敢地举起手来；在运动会上，只要你*时刻苦训练，达到别人没有达到的境界，哪怕一门非常具有挑战的赛项，你终能创造奇迹……
机会对于每一个人都是*等的，即使失败了，也用不着灰心伤气，重头再来，机会无时无刻不在某个角落里观望着我们呢！
初中生活，正是我们人生黄金时期，也是孕育机会表现自我的美好春天。
今天我们学了当代女作家——黄蓓佳的作品，是选自《儿童时代——心声》。当我学*后感受万分。
这篇作文的主人公是李京京，这篇作文的主要内容是写京京读了《万卡》的故事后深深被吸引住了，勾起他对往事的深深怀念，他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。在公开课上，京京还是抑制不住地举起了手……
文中的京京给我印象十分深刻，他很大胆，即使知道老师可能不会叫他还积极举手，最后他成功了。我很佩服他，因为他勇于表达自己的意愿，上课积极举手发言，这也是我想要的。我的学校是给不好的学校，在那读的人大多数都是不太爱读书的人，要不就是读书不棒的人。特别是我被安排在一个不好的班，并不是我当时考试不好是运气不好。因为当时不能弄快慢班，所以每给班的.安差一些读书一般般和很多读书不好的人，当然也有安排一两个读书棒一点的，因为我们学校不好所以读书好的人较少。所以在我们学校的学*风貌不是很好，上课时即使是读书棒的人都没有人举手发言更别说是读书一般般的人啦！这是由于上课时举手就会被一些同学私下议论想出风头，博老师开心等这些话，所以没人敢举手发言。有时我真的很想举手但还是没有这个勇气。京京就不同了，他克服心里的置疑，不怕被同学耻笑，敢于举手。我一定要学他的勇气，毕竟他只有9岁而我比他大多了我不能比他差！
京京之所以背万卡吸引是因为题目的爷爷一样是远离题目，很少见到面的。不过无论是万卡还是京京，但题目毕竟比我幸福，因为题目的爷爷只是在别的地方少见面而且，题目还有机会给他写信，但我不行。我的爷爷在我很小的时候就去世了，爷爷从小就很疼我所以我很想念他，我连给他写信的机会都没有，所以他们两个都比我幸运。在我小时候很傻，常听人家说想给死人弄什么东西就烧给他，我还信以为真，试过好几次把信写完后烧掉，因为这样爷爷就能看见，到我长大了就没再干这种傻事了。我是很想念爷爷啊！
这篇作文给我的感慨真的很多，希望有很多人去看一下，很好看的。
——读父亲有感通用5篇
今天我读了《父亲的礼物》这篇文章。我感受很深。
这篇文章主要讲了香港富豪李嘉诚对两个儿子的教育态度：他不愿自己的儿子生活在安逸中，而要让孩子充分体验到生活的艰辛。与普通人家的孩子没什么区别，每天一起挤电车上下学，他父亲也很少给孩子们零花钱，也不带他们出入豪华商场和高档餐厅。他的儿子李泽楷在美国斯坦大学读书，也靠打工赚取学费和零用钱，自食其力。对艰苦生活的体验并培养出做人的品质，这是作父亲送给孩子们最好的`礼物。
这篇文章告诉我们：家境富裕，或有一定地位的父母，这对孩子来说并不一定是财富，娇生惯养对孩子有百害而无一利。贫穷和困难是磨炼意志的火炉，对强者来说是人生一大财富。世界上最美好的事物往往深藏在困难的尖刺中，“无限风光在险峰”，让我们努力攀登吧!
父亲这一角色，似乎总被冠以严厉的标签，而慈父好象不多，以至于要我们谈一谈和父亲的感情，很多都会表示不是和母亲那样好。《父亲》中有一幅画，是一个脸如黑碳，又如丘壑般的皱纹，深邃而凝重的眼神的老人，就好象非洲的一个庄稼汉一样，可见，儿子的背后的成功，父亲又付出了多少。父亲，其实表面上和儿子不是很亲和，但在另一面为儿子默默的付出。朱自清的《背影》，父亲的背影就表现了对儿子的许多关爱，《父亲》中也写到了父亲的背影，在我看来，朱自清虽然把父亲的背影写得沉重，深情，但他的父亲毕竟不如作者的父亲的苦难，活得比作者那与泥土，风雨结缘的父亲轻松快乐，作者的父亲的背影，永远像山一样坚强挺拔的父亲就是作者生命的路碑。《父亲》中的父子是农村大山里的人，父亲为儿子考上大学付出了种种艰辛，而现实生活中，子女辉煌了以后，似乎便忘却了身后的大山。父亲便变成了孤山了，而这孤山表面上依然显得那样巍峨，父亲还是依然默默的支持他们，但是子女终究没有意识到父亲的孤独。安享晚年，因为孤独，又怎么能安呢!父亲为孩子付出巨大，孩子读了一辈子的书，说理一辈子的`要孝敬老人的话，仅仅只是给老人物质上的需求，殊不知究竟是什么。有一个老板，因为工作忙，终于得空回家看看老父亲，第二天就因为要出差急着离开，而老父亲却苦苦央求儿子在家歇一歇，最终拿了他这么多年积攒下来的钱买儿子三天时间，陪陪自己。孝，是中华民族几千年来的传统美德，百善孝为先，我们的父母希望我们尽孝的并不是让父母吃好，穿好。而他们所希望的，我想应该是常回家看看，和父母聊聊天，看看电视。就是这样，也许这就是父母最大的心愿吧，孝，能够让父母笑一笑，这便是最好的，老人所需要的最简单的孝!
最*，在看一本叫《感恩的心》的书，这本书写得非常精彩，我常常会被书中的情节所感动，我觉得生活中我们应该要有一颗感恩的心。
在“感恩父亲――托起我生命的脊梁”这章中，有篇文章《无需证明的父亲》，讲的是：一个中年汉子带着一个哑巴女孩，被保安盯上了。保安硬是说孩子是拐来的，因为两人长得一点都不像。中年汉子与保安怎么解释，但也解释不清。突然，小女孩手中的`气球被风吹跑了，急得呜呜地哭了起来。中年汉子见了赶紧跑过去追气球，没想到在拿到气球的瞬间，被旁边驶过来的出租车撞倒在地。但他还是艰难地爬起来，一瘸一拐地把手中的气球交给了小女孩。看到小女孩露出了笑脸，中年汉子也笑了，像个孩子一样。这时，保安还想盯着中年汉子纠缠，围观的群众不干了，大声嚷嚷：“看刚才那样儿，就知道他是孩子的亲爹，如果小女孩是拐来的，他能不要命地为她去追一个气球吗？”
我从这个故事中深深地感受到了父爱如山，*时我们可能感觉不到，但父亲对儿女的情感就像是一口深井，儿女常常以为看到水面，就知道水的深浅。可是，终其一生，我们也不能抵达父爱的最深处……
世上有一种情最厚重，那就是父情；世上有一种爱最深沉，那就是父爱。父亲，总是用我们难以察觉的情怀，无声地传递着，说不完，道不尽的一种爱，如山的爱，默默的爱……
读了《父亲的爱》这篇文章，我深有感触：父亲的爱，似乎有，又仿佛没有；父亲的爱好像难觅踪迹，甚至有一些不尽人情。文章中的父亲他不懂得怎样表达爱，每天上班下班，规规矩矩，即使我考试得高分也只是点点头，仿佛在他的词典里就没有笑容这个词。我要学骑车，我让他别放手，但他还是放了。我心里生气极了，决心要给他点颜色看。于是，我马上爬上车，而且骑给他看。我过生日，他总是一规一矩的坐在那里，而母亲却和我们一起联欢。
仔细的`品味这篇文章，用心看看父亲，他的眼神，他的笑容，他的抚摸，他的叮咛，虽没有涓涓爱语，却充满了深情。同样是爱，母爱是温柔的，而父爱是严肃的。他的爱，告诉我们很多，他严肃是因为他不但有上班的劳累，还有那些生活中的小事他也要每一件件的考虑好、安排好。他放手，是一种对爱的最好解释，如果当时他不放手，我就一直学不会骑车，只有经历过风雨，才会有彩虹，是父亲，他让我不但学会了骑车，还学会了做人的道理……
父亲的爱或严历，或温和，或寡言，或宽容，但他们都有一个共同的味道，那就是——一份无言但厚重的爱！
我不禁想到了我的父亲，他很严厉却不失幽默，是孩子心中向往的父亲，我爱我的父亲，他很重视我的品格。有一次，我看同桌的一支钢笔很漂亮，天蓝色的笔杆上，点点繁星，美丽极了，我便顺手牵羊把它拿回来了。晚上，爸爸给我检查作业，发现了这支钢笔，爸爸问：“这支笔哪儿来的？”我支支吾吾，小声地说：“是……是同学送给我的。”爸爸看我一脸心虚的样子，沉声问道：“真的吗？”看着爸爸那严肃地表情，我只好说了实话，心想这下一定要挨揍了。可是爸爸只是沉默了一会，轻声地对我说：“儿子，做错事不要紧，只要能勇于改正，还是一个好孩子。明天，你把它还给同学，好吗？要记住别人的东西再好也不能拿。”听了爸爸的话，我的泪“刷”的一下流了下来。第二天，我把笔还了回去，跟同学道了歉，我的心里也轻松了许多。爸爸，如果没有你的谆谆教诲，就没有我的茁壮成长！有你这样的好爸爸，我真开心！
父亲是一面胸怀宽广的大海，我们就是那在海边扔石块的任性的孩子，父亲慈爱地包容着我们，爱护着我们，蓦然回首，父亲的爱那么深，那么广，是我们一生取之不尽的啊……
读了《父亲的病》节选，有些生气，又有些怜悯。
陈莲河在我眼中不是医生，更不是商人，而是森林中的狐狸。他的诊金原本只要一元四角，到了后来成了两元，最后成了十元大洋。文中还写道要“蟋蟀一对”，旁边洋小字“要原配！”但鲁迅问了好多人都是摇摇头不知道。后来又说他有个丹要两一盒，一定能见效点住舌头面上，谁知滴了一百多天还不见效，这不纯骗钱嘛！这样我感到有些生气。
第二，“衍太太”，大惊小怪得迷信喊魂，让鲁迅喊他父亲，衍太太让他喊他还真喊，让他父亲死得不安宁。
最后，他写道：“现在还听到那时自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的`最大错处。”但我不觉得错处在他那，因为他那时才和我们一样是个孩子，还不懂，但有时错误会让我们清醒。
我觉得这应该是社会的错，社会的迷信。
——读生命有感通用5篇
今天，我读了一篇文章生命花，小花积蓄了5年的力量，却只绽放了两天，使我十分敬佩。
这种叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4种颜色。正常情况，能在戈壁滩上勉强生存下来的，只有那庞大根系的植物。但是伊米，却只有一条根茎，它必须艰难地 扎根5年才能开放。5年啊｀么漫长的`年月啊！它必须有着寻找光明的勇气！它继续了5年，只为开放那灿烂的2天！虽然它不如国色天香的牡丹，更不如出淤泥 而不染的莲花，但是它却为生命写下了辉煌，因此它无怨无悔！这就足以了。
伊米花的精神使我想起了许许多多的人。如爱迪生试验了上千次，如果他在第999次放弃了，那么他就不会发明灯泡。正是因为他的坚持不懈，幸运之神才会对他 微笑。还有水稻之父袁隆*，他放弃了城市的舒适生活，毅然来到贫困清苦的农村。为了研究水稻优良品种，他经过艰辛地努力，不断创新、勇于创新，终于研究出 杂交水稻，成为享誉世界的“杂交水稻之父”。他所取得的研究成果，是我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水*。再说说电影士兵突击中的人物许三多，他 是个有性格缺陷的普通农村孩子，就是因为他的单纯和执著，最终成了兵王。他们坚持不懈的精神不正是见证了他们今天的辉煌吗？
有人说：“现在是21世纪了，我们何必那么辛苦，不如玩会呢！”玩可以，但不能过渡。人们常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”等到老了，只会自己感到后悔 虚度了一生。醒悟吧！人们！之所以伊米花开得如此灿烂，是在于它永不放弃。如果你轻而易举地放弃，那么你永远不可能成功，而你活着也就没有意义！如果你依 照这种观点去生活，那么社会将面临着被摧毁，那么你的一生都会碌碌无为，对不起含辛茹苦生你养你的父母，是，我不否认未来的生活中休闲是主要的，但现在毕 竟是现在。
生命灿烂因为积蓄，生命的意义在于有序作为。伊米花的精神给人们了一种启示：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持，而获得灿烂开放！
有一本好书叫《倾听生命》，书入其名，无疑是对生命的讲述与赞颂。这本书陪我度过了四年级的暑假，书中*淡而又充满哲理的话语让我沉醉其中。
从生命的产生到生活的点滴到生命的结束，说的面面俱到、样样俱全。龚静笔下的生命是可敬可畏的，这种生机不仅让人充满力量，觉得自己生活的十分幸福；而且能让人认识到世间万物的价值，就连一个微生物都有存在的`价值、独一无二的作用。
每个人都应该用阳关的心态面对生活，这是没错的。但是否真的那么容易做到？所谓的“阳光”并不是每天一直强迫自己笑着，而是要遇事时往好的一面想，让自己自然轻松、快乐起来。这种真正的快乐才会改变自己曾经的消极，认识到事物的美好。
大自然是奇妙的，它的力量是无人能及的。它创造了地球上的生命，送给了人类无数资源，让我们有了良好的生存环境，生活得健康、快乐。
龚静声称，生命是一种偶然，但我们需要去敬畏生命；有了生命，才有了医学，因为医学以人为本；因为阳光的心态，生命是可以重新想象的······任何关于生命的见解与讲述都值得人们去好好倾听，倾听生命，是对生命的一种尊重。
最*，我们学*了《生命生命》一课，课文中一个个顽强的生命，让我非常感动。
生命是什么呢？可能我们每个人的答案都不一样。
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，当它在人类的手中时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，也知道自己也许只有几天的.生命，但它并不难过，而是勇敢地面对，我很敬佩它那种不屈的精神。
这篇文章的作者杏林子，12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行，这一切使她的生活行动都很困难。但是，当她用听诊器静听自己的心跳时，她明白了这是自己的生命，是单单属于自己的。所以她凭着坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了，这让我们明白了生命的意义和价值。
生活中像这样的例子还有很多很多······生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责，我们应该好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，让自己活得更有价值！
读了生命这篇课文，我有一个很大的感受麦藏在心中。
课文主要写了作者从捉苍蝇、赞瓜苗、听心跳几件小事中体会到生命的宝贵。从"我可以好好的使用他，也可以白白的糟蹋他。"我从这句话中有了很大的.体会。让我知道生命的宝贵。
我的感受能让我的生命活得更加光彩有力。那一句话我想起我也抓过一只鸟儿，他也有生命，让我感到生命包含着一股生命力。生命的危险随时发生，我们一定要珍惜生命。
读了这篇课文，让我感受到生命的宝贵，生命的价值，生命的力量。是生命给了我们一个缤纷的世界。
本文通过动物、植物以及杏林子本人的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义——虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
其中，小瓜苗抗争的故事令我难忘。一粒小香瓜子掉进了砖缝里。一种很强的生命使它在没有阳光和土壤的情况下茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。联系生活，我们和那粒小香瓜子真有着天壤之别。我们天生属于温室里的小花朵儿，遇到一点儿鸡皮蒜毛的小小挫折就会退缩。更何况，小瓜子在我们的眼里是那样的微不足道，为什么我们遇到挫折就会知难而退，而它却可以冲破坚硬的.外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上的茁壮成长?
突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得诚实，活得坚强，活得富贵，活得光彩照人！”而且，在生命的意义里，一定还有许多不为人知的秘密，在等待着，等待着我们新一代去发现它们......
——贝多芬传的读有感通用5篇
在学*了《音乐巨人贝多芬》一课后，他那种对命运的不屈、对艺术的追求及对自由的向往促使我捧起了记录他的一部伟大著作——罗曼罗兰所作的《贝多芬传》。
书中叙述了他的童年充满艰辛，家境贫寒，从26岁时听觉就逐渐衰退，后又患上严重的气管炎、肺病、急性关节炎、黄疸病、结膜炎。多灾多难的他仍然义无返顾的创作自己的音乐，连续创作了众多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放弃音乐。
茨威格说过：“读伟人的传记吧，与勇敢的心灵作伴!”此部传记让你与崇高的心灵对话，让你贫瘠的思想得以丰饶，让你受伤的心灵得以抚慰。作者写的《贝多芬传》中，精炼的语句中含有着言深之意：任何人遭受挫折的时候，都应该忍受并战胜痛苦，不怨天尤人，而是坚定自己的信仰。
贝多芬孤身一人独自对抗病魔，从没有人给他鼓励和帮助他。尽管他穷困潦倒、残废而孤独，但他仍能无私地把欢乐奉献给全世界。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，贝多芬的经历亦复如是。
如今，我们应该像贝多芬一样，尝试从挫折中索寻快乐，永不向命运低头!
命运，有人说是我们操纵着他，有人却说听天由命。不知为何，这句话让我心里面荡起层层涟漪。他是一位伟大的音乐家，他是一个耳聋的作曲家，他是一个善良的人。这个人内心充满对人类的爱却得不到人类的爱，他天性傲岸，放肆不羁，没有人能够理解他，他也不愿让别人理解他，正如他自己所说，别人休想轻易到达我的王国，他就是*代史上伟大的音乐家——贝多芬！
贝多芬的一生都被锁在痛苦的悬崖上，与普罗米修斯伟大的神相比，他不是神，他只是一个人，甚至还够不上“普通”。“身材矮胖”“狮子的相貌”“整个面部显得古怪而不对称”，就是这样一个人！如果他生活在我们周围，相信望向他的目光不是怜悯便是嫌恶。他的痛苦有过之而无不及。普罗米修斯虽然身体受到摧残，但是他受到了人类的理解和爱戴，他的精神是得到安慰的，贝多芬却没有如此幸运，他不仅身体上受到致命的打击，精神上的损伤也是一浪接一浪的。童年时期备尝辛酸，慈祥的母亲过早的离他而去，酗酒的父亲是他在众人面前抬不起头，忧郁症使他早已不*惯欢乐的笑容，终于在音乐上找到心灵的一方栖居之地时，命运之神却似乎还嫌他受到的痛苦不够，无情地夺走了他的听力。贝多芬曙光一现的世界又回归了黑暗，但是他在挣扎。此时的他多么渴望能有一只温柔的手拉他一把，但是什么也没有出现——他所衷情的女子先后离开了。之后，是侄儿卡尔的堕落……至此，世界吝啬地不肯让他有一寸安宁的土地，在承受个人、家族的压力时，维也纳也开始对他冷言冷语。贝多芬是被他所为之奉献的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公*是不是真的如贝蒂娜所说：“此人远远走在现在文明之前！”最后贝多芬却怀着一生的苦难烙痕永远定格在了一八二七年三月二十六日的暴风雪中，安慰他的只有一只陌生的手，这便是他为之奉献终生的人类的酬谢！
虽然如此，贝多芬还是以他的善良和坚强为世界呈上了一曲曲杰作，里面没有他的悲伤、哀叹，而是欢乐！欢乐！因为他想要人类幸福，虽然人类加给他巨大的苦难。
生命中还有许多这类的故事，它们如实的告诉了我们：我们要珍爱生命，不要向困难挫折低头，要与命运做斗争。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时，不小心打中了一只受伤的小鸟，它不停的摆动着翅膀，希望能再次飞起来，虽然这是一件小事，不向困难屈曲，更何况我们人呢？
面对挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来，尽自己的努力战胜它！在我的眼里没有失败，只有不努力和懦弱。向贝多芬学*，在自己的人生舞台上，导演着一切的，是自己，不是命运！我，不要臣服于命运之足下，要让命运向我屈服！命运，让我来主宰你！
命运从没有垂青于他，而他却死死地抓住命运的衣角，纵使后来变得病态而蜡黄，他的手依然没有松开。
第一次知道世界上有个叫贝多芬的音乐天才，是在两年前的语文课本上，传说贝多芬为了弹曲子给一位姑娘听，即兴创作了一首著名的钢琴曲——《月光曲》，课本上将这首曲子描绘得栩栩如生，想听听这首曲子，于是我打开网络。当乐曲徐徐漫开时，我才发现，原来声音也可以这样地闪光，这样地将一个人带往另一个空间。我于是开始在心中描摹这个伟大音乐家的形象：高高的个子，笔挺的鼻梁上架着一副端端正正的眼镜，说话的音色也如这美妙的音乐一样迷人，令人沉醉。
当然，读了《名人传》中第一章节《贝多芬传》后，我才知道，贝多芬原来并没有我想象中的那么帅气，而是矮小臃肿的，眼神里带着一丝惊恐，即便如此，我却越来越崇拜他。
他以全身心的力量去投资音乐，在他肉体与心灵的双重痛苦打击下，他依然选择坚强地面对生活。面对自己的音乐人生，因为他知道自己放不开，一放开就会像一块石头一样，被无情地推入悬崖，然后被摔得粉碎。就像他自己说的那样“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”于是，他的执着使他交付于后人上百首钢琴奏鸣曲，提琴与钢琴奏鸣曲，四重曲，协奏曲，交响曲和宗教音乐，然后他就去参见了神明，从人间走向天堂。
几百年过去了，岁月可以带走人的生命，但它绝不能向我们索要他们曾经留下的财富。贝多芬的音乐财富，成了千古绝唱，没有人能够唤醒他的天赋，没有人能够继承他或者超过他。他爱音乐爱得痴，爱得野，爱得疯狂！他的每一个细胞都像是在暗示着一个音乐符号，一个跳跃且激情狂奔的音乐符号，它们就这样占据着他的心脏，血液甚至于每一块有感觉的地方。
然而，历史的伟人始终都只能停留在历史。当我们几百年后重新温*经典，才发现创造财富的最高者竟然是时代，时代创造了贝多芬，创造了贝多芬的音乐。孟子曾经说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所以时代不是看中了贝多芬，而是当它在人群中穿梭的时候，贝多芬高高举起的手引起了时代的注意，于是时代选择去塑造贝多芬。
然后就是，“用痛苦换来欢乐。”
贝多芬闯过了时代给他设立的一个个关卡，虽然每次都是伤痛累累，但他却表现得毅然决然。然而，在最后一个关卡，也是最难过，最能显露人本色的关卡面前，贝多芬终于倒了下去。并且，再也没有爬起来，原因就是他那难以割舍的亲情，他一次又一次地为它差点送命。他没有愤然，反而表现得心甘情愿，于是时代结束了他的生命，遗憾地将他交付上帝，一个即将果实累累的大树就这样被一群小蚂蚁咬断了，倒在地上，只剩下一声巨响在空气中萦绕。
“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不期枉真理。”——贝多芬
十分有幸，我读了《贝多芬传》，走进了贝多芬的音乐世界。贝多芬身世坎坷，相貌丑陋，一生穷困潦倒，遭受别人的嘲笑，但是他心中的音乐梦并没有因此受到阻碍。他在双耳失聪的情况下，用他惊人的毅力学会了用牙齿感受声音，创作出令人惊奇的世界名曲。他的音乐梦在他的执着追求下因此开花结果。我深深地感受到心有多大，梦就有多大。
虽然我不是贝多芬那样的音乐奇才，但是我和他一样也有自己的音乐梦。我想和贝多芬一样，奏出动听的旋律。两年前，我拜音乐老师高老师学*钢琴。在高老师的指点下，我的钢琴水*在慢慢提高。每天练琴也很枯燥，我的手指都有些红肿了，有些曲子练了很多遍，也不能流畅的弹出来。面对困难，我有些灰心丧气。一次，我又遇到了这些难题，一次，两次我不知道该怎么办，眼泪忍不住流了下来。这时，妈妈走过来安慰我，对我说：你不是最喜欢贝多芬吗？你想想贝多芬是如何成功的我突然想到了贝多芬的那句话：我要用双手扼住命运的咽喉。想到贝多芬遇到那么大的挫折都没有轻言放弃，在困难面前不屈不挠，终获成功，我才遇到这么小小的困难就坚持不下去了吗？我有指导我的老师，有关心我的爸爸妈妈，这点困难算什么，我可比贝多芬幸运百倍、千万倍
有人曾说：困难像弹簧，你弱它就强。在我们的生活中，就有许多这样的困难，如果你不解决它，它就会像一个弹簧一样挤压着你，但是只要你有决心克服它，它自然就会失去力度。懂得了这些，我觉得自己浑身充满力量。随着时间的推移，我弹得曲目越来越难，所花的时间也越来越多。我有时会觉得这些困难如一座大山，压得我喘不过气来。我觉得自己的乐理知识太少太少，时间总不够用。但我心中有一位音乐大师在召唤我，让我暗暗下定决心：我一定要坚持下去，我希望有一天，我能和贝多芬一样成为大音乐家。
贝多芬的传奇人生是多么精彩，我也希望我的人生也变得璀璨起来。因为我相信：心有多大，梦就有多大。
跟随罗曼罗兰的脚步，怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时，我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引，对于贝多芬的细致的一生，我们还是一知半解。
作为一个名人，贝多芬一直不被人了解，因此他从来都不能诉说自己的苦难。
贝多芬也是有血有肉的人，他一生都背负着无数的压力——社会舆论，家庭，健康。重重叠出。他生活在成功与苦难交织的世界中。由于不幸的耳聋，他很难与别人交流，当然他也不想与别人交流。他既高傲又孤僻，永远的寂静既使他安静又使他烦躁。因此他全身心的投入到他的音乐中去，年轻时，他是有多高的热情，在他的作品透露着生命的新鲜与狂热，似乎这就是他的语言。他似乎已经迎来了成功，然而接踵而来的却是灾难。更多的疾病，无穷无尽地折磨着他。尽管是这样，他仍旧大胆放诞，无拘无束地发表自己的感言，蔑视世俗。晚年的他一贫如洗，不断举办音乐会带来了声誉却没有带来金钱。就是这时他完成了欢乐颂的作曲。
罗曼罗兰用一句话总结了贝多芬的一生：有痛苦换来欢乐。
当我们去倾听贝多芬的名曲时，你会看到一个真实的贝多芬展现在你的面前：他已经将自己精神和血肉熔进了音乐中。当我们听到《第五交响曲》时，你会觉得里面的贝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗击着；也恰如《英雄交响曲》所倾诉的，贝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一个明静如水的早晨，但转眼间就有巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满可怕的静默，黄昏降临，雷雨经过酝酿，然后是沉重的云蓄满闪电
，夹带着暴风雨。又突然，风狂骤雨之际，黑暗裂了缝白日的明媚又还给了大家。
贝多芬的一生就是这样的，他一直被卷入激情与哀伤的漩涡。在生命落幕时，他还幽默地说：“看啊，喜剧收场了。”
贝多芬的一生也正应了一句话：痛苦与欢乐是共存的。
——读《菊花》有感通用5篇
曾经看过一篇文章，名字叫《风雨中的菊花》。文中的小男孩让我很感动。
故事的内容是这样的。一个衣衫褴褛的小男孩向路人乞讨，不知道遭受了多少羞辱和拒绝，男孩终于攒够了20美元。他到花店买了一株万寿菊，只是为了给死去母亲的墓上献上一束鲜花。
爱，没有高低贵贱之分，不要轻视任何肮脏外表下装着的干净清澈的心灵。小乞丐苦苦哀求得来的20美元，只是为了给死去母亲的墓上献上一株花。20美元，这对许多人来说只是施舍，但对男孩来说确实生存的必须。世俗的眼光永远是只是看到表面，心中暗暗盘算着利益关系，得出一个自以为正确的结论，少有人能看到背面的真实。飘摇于人世的风雨中，小乞丐因怀一份爱而存有无惧无畏的勇气，让所有阴霾的日子都有了暖暖的色彩。
11月28日，这一天，是感恩节。时间可以让人丢失一切，唯有亲情是割舍不去的。高尔基曾说过：时间的流逝，许多事情都已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情，当然，在这一天，我们应该感恩的人不只有亲人，还有教导过我们的老师，帮助过我们的人……这让我想起一篇文章，叫做《爱之链》。我想，如果每个人都像《爱之链》中的乔依和老妇人一样，懂得感恩，懂得回报，那这个社会，将充满了爱，将会更美好！
读《菊花》有感
今天，我读了《菊花》这篇文章。
这篇文章介绍了菊花是“四君子”之一。菊花在其它残花中盛开，不畏风寒。邓思肖的`一句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”吟出了菊花坚持正义，矢志不渝的精神。从古到今写菊花的诗很多，足以看出人们对菊花的喜爱。
菊花让我想到现实生活中的自己。昨天骑自行车摔了一跤，膝盖摔得有些红肿，我心里很害怕，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不敢骑自行车了。”妈妈边帮我敷膝盖边对我说：“做什么事都会遇到困难，但我们不能害怕，多做几次，熟练就好了。”听了妈妈的话，我什么也没说，但心里还是有些害怕。今天早上晨跑，赵老师知道我腿痛也没让我参加，其实要坚持的话，我也能跑的，但我害怕跑步会腿痛。
看了《菊花》，它让我恢复了自信。我要向菊花学*，不论在生活中，还是在学*中，我都要不怕困难。下次有空我还要骑自行车，总会有一天，我会骑得很漂亮。
菊花让我想到现实生活中的自己。昨天骑自行车摔了一跤，膝盖摔得有些红肿，我心里很害怕，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不敢骑自行车了。”妈妈边帮我敷膝盖边对我说：“做什么事都会遇到困难，但我们不能害怕，多做几次，熟练就好了。”听了妈妈的话，我什么也没说，但心里还是有些害怕。今天早上晨跑，赵老师知道我腿痛也没让我参加，其实要坚持的话，我也能跑的，但我害怕跑步会腿痛。
看了《菊花》，它让我恢复了自信。我要向菊花学*，不论在生活中，还是在学*中，我都要不怕困难。下次有空我还要骑自行车，总会有一天，我会骑得很漂亮。
今天上午，我读了一篇文章《风雨中的菊花》，读完之后，我受益匪浅。
让我给你讲讲文章的主要内容吧！有一天，多尔先生在广场漫步时，遇见了一个小乞丐，就给他了一美元。多尔先生走进花店，看到小乞丐在卖花，送给去世的妈妈当生日礼物。多尔先生在火车的窗户里看到，小乞丐拿着花，向公墓走去。
多尔先生帮助小乞丐的行为，值得我们去学*。小乞丐孝敬母亲的行为，也值得我们去学*。读完这篇文章之后，我感觉小乞丐的身世凄惨，却有一颗真正的孝心。
在实际生活中，我们也要帮助别人，比如：扶老人过马路，帮别人摁电梯，帮低年级同学接茶水等。如果世界上的所有孩子，都有一颗孝心，那爸爸妈妈一定很开心吧！我们应该为父母做一些力所能及的事，比如：爸爸妈妈生日时，为他们送上祝福或礼物，爸爸下班时，给爸爸捶捶背，给妈妈倒茶，帮忙做家务等。
我们一定要把善良和孝心记在心中，向多尔先生和小乞丐学*，世界才会充满爱，变得更美好！
有座小城，城里有一个人，她是做布娃娃的，但是她绣的布娃娃身上都有一个菊花，因为她就是在菊花田里出生的。
转眼间，她已经老了，开始做最后一个布娃娃了，留给自己的。有一天，一对母女来到她的房子里，想要一个布娃娃。她说：“我已经不再做布娃娃了，对不起。”小女孩看见桌子上还有一个布娃娃，说：“妈妈，我要。”“那个是留给我自己的。”菊花娃娃说。母亲拉着小女孩的手恋恋不舍地离开了，这时她大叫说：“等一等。”但时母亲还是听不见。她透过玻璃窗，看见了她们，赶紧把它敲碎了。送给了这对母女。
秋天，这对母女在这座城市办了一个布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一个菊花。晚上，它们跳了出来，向菊花娃娃家跑去。
读了这个故事，我懂得了：我们要懂得孝顺父母，尊老爱幼、尊敬长辈。在家做个好孩子，在校做个好学生，做个德智、体、美、劳五项标准合格的好学生。
——读《笨女孩安琪儿》有感通用5篇
杨红樱，四川成都人，儿童文学作家，中国作家协会第九届全国委员会委员。其1998年加入中国作家协会，其作品《女生日记》的章节被选进小学语文试验教材。《男生日记》获得20xx年全国优秀畅销书奖，《漂亮老师和坏小子》获得20xx年全国优秀畅销书奖。20xx年成为第五届中国作家富豪榜首富，曾获冰心儿童图书奖、海峡**童话一等奖等十余个奖项。
阅读了这本书，我知道了，安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩儿，却又丑又笨。他想像树一样长高，就让马小跳往他身上浇凉水。他爸爸有一个签满足球明星的足球，他洗球却把上面明星的名字全洗掉了。马小跳帮他办了一张银行卡，他却告诉别人说，密码是她的生日……奇怪的是，比赛做脑筋急转弯儿的问题，安琪儿却打败了他的妈妈。
我最喜欢的一篇文章是《不是笨鸟是天使》，安琪儿妈妈给安琪儿讲《笨鸟先飞》的故事，要安琪儿学*笨鸟儿的精神，而他却要笨鸟儿翅膀。还说没有翅膀，怎么学呢？读到这儿我不禁哈哈大笑起来，让我感受到了安琪儿的天真可爱。
我还很喜欢《给人浇水可以长高吗》这篇文章，这篇文章讲了安琪儿有一个梦想，希望自己和大树一样高大，于是让马小跳给自己浇水……让我觉得安琪儿很天真。
读了这本书我觉得安琪儿的长处有很多，善良，天真，可爱，富有想象力，有爱心。
今天，我读了一本书，叫《笨女孩安琪儿》。我觉得文中的主人**琪儿又可怜又可爰。
安琪像长得像树那样高，就让马小跳往她身上浇水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她洗球却把上面的明星名字全洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日??????安琪儿做的笨事多得数不清。但奇怪的是，比赛做动脑急转弯的题，她却打败了他们班最聪明的路曼曼。我觉得安琪儿十分可爱、善良，她成了人人都爱的小天使。
我很喜欢这本书的作者杨红樱阿姨说的三句话：“就一个女人一生而言，好性情远比好容貌重要得多。女孩子因为可爱而美丽。相对智商，我更看重情商，马小跳和安琪儿都属于情商特别高的孩子。”我觉得杨红樱阿姨说得对，安琪儿虽然很丑也很笨，但是她的脾气很好。我和安琪儿相比差远了。我不丑也不笨，但我的脾气很不好。有一次，妈妈给我买了一包巧克力，我很想吃，但是打不开。于是我就对妈妈说：“妈妈，你快帮我打开它。”妈妈向我摇了摇头就走了，我见了后就号啕大哭。现在我看了这本书后没那么爱发脾气了。
我真喜欢这本书，因为它使我改掉了爱发脾气的毛病。
在其他人眼中，安琪儿就是一个又笨又丑的女孩。她没有班长路曼曼聪明，也没有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，还爱做白日梦。但是在安琪儿自己的世界里，她就是一个天使，一个独一无二的小天使。她是一个没有心机的女孩，是最纯真的女孩，虽然她没有天使的漂亮脸孔，但是她有一颗比任何人都纯洁的心。
也许她的天使梦中有不屑，有嘲讽，但是她一点也不在乎。就当那是过眼云烟，坚定自己纯真的天使梦。路曼曼和夏林果觉得天使就应该像她们一样又聪明又漂亮，才不是安琪儿那样的丑女孩呢！她们还把小大人丁文涛搬出来了，丁文涛也认为天使才不是安琪儿那样的笨女孩，便和她说了这么一番话：“安琪儿，我告诉你！别以为你有天使的名字你就是天使了！！天使是在天上的，才不会跑到地上，更不可能是你这个又丑又笨的女孩的！！”可是“四大金刚”们不觉得，他们认为天使是可以降临人间的，安琪儿就是！虽然安琪儿会很傻，傻到要马小跳把水浇到她身上以便长高；傻到为了马小跳他们的一句请求就把爸爸的“珍宝”拿去给马小跳他们几个男孩踢。可是在我的眼中她就是一个永远的纯真可爱的小天使。
现在身边真的很缺少像安琪儿这样天真烂漫的女孩，她爱做梦，爱一切她所珍惜的东西。她是她心中永远的小天使，可爱的，纯洁的`，永远的。在想到我们身边还有多少和安琪儿一样纯真的孩子？不多了……试问一下你自己，你还有儿时那颗纯真的心吗？
这几天，我看了一本书，这本书是《笨女孩安琪儿》。
安琪儿是马小跳的邻居，他爸爸妈妈40多岁才生下她。虽然安琪儿是小天使的意思，但是安琪儿却长得又笨又丑，经常闹出一些非常可笑的事情。比如：她想长高，看见小树浇水能长高，他就让马小跳从头到脚给她泼了一身冷水；他爸爸珍藏着一个签满足球明星的足球，她洗球时却把上面的明星签字全部洗掉了；她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日……
读完这本《笨女孩安琪儿》之后，让我明白了一个道理，不是每个人都十全十美的，每个人都各有各的优点，各有个的缺点。我们与人相处的时候，不能光看别人的缺点更要去发现别人的优点。人与人之间才会相处融洽。我们的生活会更加幸福一点。
我最喜爱的书是淘气包马小跳系列，系列里的书我都读过，写的一个比一个生动，有趣，读后感作文：《笨女孩安琪儿》读后感900字。不过我最喜欢的还是：《笨女孩安琪儿》。
这本书里面是一个故事接着一个故事的。故事一个比一个精彩。这个故事主要讲了笨女孩安琪儿是怎样经过一次又一次的事情，而表现出她的天真、可爱。其中一个故事是这样写的：这天是浇树的日子，男生和女生两人各一组，读后感《读后感作文：《笨女孩安琪儿》读后感900字》。男生提水，女生浇水。淘气包马小跳和安琪儿分到了一组。安琪儿多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十几米的树该有多好呀!马小跳一脸坏笑的说：“不如我给你浇水吧，窗外的那棵树浇冷水才长高的。”“好呀!”“哗啦啦”马小跳把一大桶水全都到到了安琪儿的身上。那时候还是初春，安琪儿里里外外都湿透了，冻得嘴唇发紫。老师已经知道了，于是把马小跳批拼了一番，老师给安琪儿披上了外套，并送她回家。安妈妈要去评理，马小跳和他的爸爸正巧来上门道歉。这个事情才了结。
这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真，因为所有的事都不需要通过大脑去思考。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。
——读《牛顿》有感通用5篇
牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着*静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”
你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
我们学了《苹果落地》，读牛顿的故事有感。这个故事讲的是：牛顿在树下乘凉，突然，一个苹果从树上掉了下来。牛顿自言自语地说：“苹果为什么会从树上掉下来呢?他经过反复的观察，认真地研究，终于发现这是因为地球有吸引力。这个故事告诉我们：要想成为一个真正的科学家，就要认真地思考，专心地研究。也启发我们不要轻易抛弃对事物好奇探究的兴趣。
今天，我看完了《牛顿》这本书。让我来为大家讲一个关于牛顿的生活小节吧。
“苹果的启示”：在牛顿上大学时，他对天文学非常有兴趣。在一个秋季的假日里，牛顿在一颗大树下休息，牛顿在思考问题时，突然，有一个熟透了的苹果从树上掉了下来。这时牛顿的脑子里又多了一个问题“为什么苹果会从树上垂直掉下，而不飞上天呢？”牛顿就带着这个问题回到实验室。过了好一会儿，他才发现了在地球中心有一种力量叫做“万有引力”，这就像是一个能把任何固体和液体紧紧吸在了地面上，想浮起来都很难。
读完了这本书，我想对大家说：“往往在一件小事上会隐藏许多有价值的秘密，但我们要勤于思考才能发现。”
“欧耶！”妈妈终于给我买了一本我向往已久的书《牛顿的故事》。我迫不及待地打开书，一下子就被有趣的故事所吸引，不时发出快乐的笑声。合上书，回味起书中的一个个情节，我不禁陷入了深深的思考。
牛顿在上学地路上看到没有风，利用风力磨面的风车不能转动，就想到有什么办法能不受风的影响，让风车一直不停地转下去呢？为此，他终于造出了一部不靠风也能转动的小风车！苹果从树上掉下来砸在牛顿的头上，他就想到为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空？于是就不断实践，最终发现了万有引力这一重要定律，为人类做出了巨大贡献！
我不由地想到，看到风车的人不止牛顿一个，为什么只有牛顿能够收到启发，创造发明呢？苹果从树上落下来，是多么普通*常的现象，可是只有牛顿发现了万有引力定律！因为牛顿注意观察、爱思考，并且能废寝忘食，积极动手实践。
我想到了我自己，我在生活中也会经常看到一些有趣的现象，可是我只是觉得好玩有趣，看看而已，没有深入地思考为什么。有时也会为了一个念头去动手实践，可是却不能持之以恒，经常半途而废！
我越想心情越不能*静，越想越觉得惭愧。我一定要像牛顿学*，注意观察，爱动脑思考问题，并积极动手实践，要做一个有心、用心、恒心的人，长大也要成为一名出色的人。
“……但牛顿意志坚强，总有一股不达目的不罢休的.劲儿……”读着读着，我的心头不由燃起了一阵火热的情感，不经历风雨，怎能见彩虹——读《意志坚强的牛顿》有感作文。他——曾经被视为“笨蛋”，但现在，他是人人羡慕的大科学家。
牛顿小时侯是一个很普通的孩子，甚至要比别的孩子笨，上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气，反而以他那坚强的意志考取了全班第一名，并从此走向了成功。最后，一跃成为了举世闻名的大科学家。
成功属于奋斗者。是啊，哪个人一生出来就会写字，一生出来就会唱歌，这些本领都是后天学的。我承认，成才有点儿天份，但如果不付出辛勤的劳动，哪能得来成功？爱因斯坦曾经说过这样一句话：天才=1%的灵感 99%的汗水，小学五年级作文《不经历风雨，怎能见彩虹——读《意志坚强的牛顿》有感作文》。正是这句话给了我们启示。
从“笨蛋”到科学家，牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件，但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天，我们每个人更加需要坚强刻苦的精神，为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的，但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
——读《经典与成长》有感通用5篇
今天我读了《经典与成长》，其中我印象最深的的'一句话“天作孽，犹可违；自作孽，不可活”。
我理解这句话的意思是上天造的孽，还可以躲避一下，但是要是自己造的孽，那就必须会受到惩罚，是跑不掉的。由此句话我想起了自己的经历，上半学期我上课爱走神有时还说话，老师讲的课程学的不扎实，结果期中考试数学成绩很差。老师和家长对我很失望，我自己也很后悔。
我下决心改掉我的上课不认真听讲还爱说话的坏*惯，老师课上辛辛苦苦的给我们讲课，我老是走神，实在是对不起老师。回家爸爸妈妈帮助我辅导，我还是不认真，有时候还反抗一下家长，也对不起家长对我的期望。不过我没有灰心，制定了一个学*计划，改掉了上课不听讲的坏*惯，最*我听课轻松多了，也听得进去了。老师讲的知识我基本上也都能理解了。
读完《经典与成长》我改掉了我的坏*惯。这本书指导我怎样做人怎样学*，还让我明白了许多道理，让我从坏孩子变为好孩子。以后我还会多读这本经典的《经典与成长》的。
*日，在我读了《经典与成长》这本书后，我学会了好多高尚的思想道德和品质，让我受益。
在我读了这篇课文后，其中，让我记忆最深，感触最深的一篇文章是《正气》。
本篇课文选自《孟子·公孙丑上》，讲述了什么是浩然之气。浩然正气是指一种至大至刚的'精神气质，具有巨大的感染力。那么，这种气质是如何形成的呢？孟子说，关键就在于它符合道义，是长期坚持正义而形成的。因此，一个人要具有浩然之气，首先就要遵守道义，按照道义准则办事。
作为即将走向中学生活的我们，更应该树立远大的志向，培养高尚的道德，形成正确的人生观和价值观。凡事应该注意分清是非，坚决站在正义的一边，才能在心中培养正义感，养成自己的一身正气。
这篇课文让我明白了要有远大志向、按道德准则办事、分清是非、培养正义感，养成正气，我要按照这些做一名优秀的小学生，做一名谦谦君子好少年！
五千年中华民族的沉淀文化都被先辈们记录了下来，我很喜欢第五课的选文……
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。志士之人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
这是说的`骨气，人没有骨气卑尊屈膝的活着有什么意思？那样还不如自尽算了，就像大家常说的做人要挺直腰杆……古代有很多很多的人受人胁迫，他们最后虽然都死了但他们有骨气，死了，那叫得其所；些墙头草随风倒的小人，只会摇着尾巴若同哈巴狗一般讨好现在的主子。靠山倒了，又没有骨气的去讨好下一个主子。我欣赏的人是那种一生一世只认一个主子，哪怕这个主子到最后穷困潦倒，哪怕是死了都死相随的人。而不是花一点钱恨不得把心窝子都掏出来的人……
做人一定要有骨气，哪怕受这牢狱之灾，也要挺直腰杆做人。最大的感悟就是这些，骨气，你的心里一定要有骨气。有骨气的人才有主心骨，不会东倒西歪。
今天我读了《经典与成长》，其中我印象最深的的一句话天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
我理解这句话的意思是上天造的孽，还可以躲避一下，但是要是自己造的孽，那就必须会受到惩罚，是跑不掉的。由此句话我想起了自己的经历，上半学期我上课爱走神有时还说话，老师讲的课程学的不扎实，结果期中考试数学成绩很差。老师和家长对我很失望，我自己也很后悔。
我下决心改掉我的上课不认真听讲还爱说话的坏*惯，老师课上辛辛苦苦的给我们讲课，我老是走神，实在是对不起老师。回家爸爸妈妈帮助我辅导，我还是不认真，有时候还反抗一下家长，也对不起家长对我的期望。不过我没有灰心，制定了一个学*计划，改掉了上课不听讲的坏*惯，最*我听课轻松多了，也听得进去了。老师讲的知识我基本上也都能理解了。
读完《经典与成长》我改掉了我的坏*惯。这本书指导我怎样做人怎样学*，还让我明白了许多道理，让我从坏孩子变为好孩子。以后我还会多读这本经典的《经典与成长》的。
五月是我们天通苑小学传统文化月，我把《经典与成长》这本书从头到尾又看了一遍，给我印象最深的是《将相和》这篇文章。
《将相和》的内容是：战国时期，蔺相如因为完璧归赵，被赵王提拔为上卿，引起了大将军廉颇的嫉妒，廉颇总对别人说，我为赵国出生入死，为什么不如蔺相如，他算什么东西。只是靠嘴皮子功夫，官做的比我还大，如果碰到他，一定羞辱他一番。每逢上朝，蔺相如躲着他。有一次他出门，正好碰到廉颇了，他让车夫掉头行驶，躲开廉颇别制造不必要的麻烦，他的门人看到这些，说，我们受不了这样的耻辱，请让我们回家吧。蔺相如语重心长的说，我连秦王都不怕，会怕廉颇吗？蔺相如说，我只是不想起内讧罢了，如果我们打起来了，两败俱伤，别的国家肯定来欺负我们的。廉颇听了这话后，身后背着荆条向蔺相如来请罪，蔺相如看廉颇十分诚恳，非常欣慰。从此，他们俩成为肝胆相照的朋友，一起保卫赵国。
看了这篇文章，我觉得，我们小学生应该学*廉颇知错就改的精神，学*蔺相如对朋友宽容大度，包容别人，不斤斤计较，为国家大事着想，和廉颇大将军一起保卫赵国。这就是我对这个故事的评价，
我觉得一个人从小就应该培养良好的品德修养，长大才能成为谦谦君子。那么怎样去做呢？我认为就应该从现在开始做起，多读书，读好书，从书中汲取充足的营养，明辨是非，知道善恶荣辱，学会如何做事做人！
