“同学们，咱们师生一场，老师想知道你们中考语文成绩，你们能到时发个短信给我吗？”
我在黑板上写下自己的手机号码，“花费大家一角钱，你们得写上自己的姓名，如果还有什么要对老师说的，也可以写在后面……”
“课桌上的青春！”没等我说完，学生异口同声地叫起来。
“什么？”我没听清楚，问道。
“课桌上的青春。”他们都笑了。
“哦，现在不行，以后你们会在某个*台上看到的。”
《课桌上的青春》是我一直没有分享给学生们的一篇文章。他们已经说过好多回了，迫切希望听到这篇文章。可是我却不愿意读，因为我不希望某些同学被其他人用有色眼镜看待。我曾经分享过很多文章，几乎每星期都有一篇，学生学*累了，读一篇自己写的，既调节身心，又能激发他们写的兴趣，而且在潜移默化中学*写作方法，融洽师生关系。每当这时，学生们都是兴致盎然。这种做法几乎成了我的一个教学法宝。
真的有意思，学生时时想起这篇不曾听到的文章，他们也关心老师到底是怎么写他们的，在老师的眼中老师的笔下自己是个怎样的学生。
说老实话，我希望我的每一个学生都能健康成长，都能学业有成。我曾在开学第一节课对学生说过不会放弃任何一个学生的话，以后的日子里也是这样做的。可是，在现实生活中这是不可能的。每一届学生中总有那么些学生最终掉队，甚至有极个别的辍学。虽然知道这是优胜劣汰的自然法则，却依然会心痛。某次上课，又看到有学生趴在课桌上，不想学*，与他谈心之后，萌发写《课桌上的青春》的想法，便一直注意观察他这类型的学生的表现，以及老师们对他们的教育。
令人窒息的是我无法改变病入膏肓的学生，看着有人对课桌的日益依恋，我只能用文字记录，记录这种疼痛，希望不再有后来者，希望作为教者的我们能够记住他们，也希望通过努力能改变这种状况。我觉得这样做真的有意思。
刚吃过午饭，弟弟就拉着我，非让我去和他打羽毛球。拗不过弟弟的软磨硬泡，我不得不去，但没想到打羽毛球竟如此有意思。
我和弟弟配合的很好，连续打了十几球。球在天空中跳起了舞，有时跳芭蕾，有时跳爵士，有时温柔，有时暴躁。弟弟拿的球拍中间有个破洞，而我的一点破损也没有，算是占了优势。
上一挥，下一挥，左……身体左一摇，右一摇的。就在我们正配合好时，一缕阳光把我要接的一个高空球挡住了，眼睛顿时被阳光闪了一下，这让我失掉了一分，而我们的配合也被它毁掉了。
阳光变得更加刺眼，而我们却更加有活力了。渐渐地，渐渐地我爱上了打羽毛球这项运动。此时，时间也一分一秒地过去了。
紧接着，我接住了弟弟一个差两三厘米就要落地的球，这让自命不凡的弟弟大吃一惊，但我还是晚了一步，弟弟又在那最后一秒时反应了过来，并使出全身力气，一挥球拍，打了一个很高的球。就在这时，一辆三轮车闯了过来，它竟然接住了那个弟弟用全身力气挥出的球。
哎!在嘎吱、嘎吱……声中，车离我们越来越远，越来越远。当我们左寻右寻发现时已经晚了，车子已经离我们有三四米了。
看着这么热的天，我们也不忍心让老爷爷在骑着三轮车拐弯回来了呀，你说是不是?
没办法，看来只能回家了。我想：这也许是车子和羽毛球提前串通好的，想让我进屋里凉快了吧?但这个运动刚让我觉得有意思，就这样结束了!
人世间应该就是这样，有些东西能给你带来快乐，也会给你带来遗憾，所以你要好好珍惜。
现在，打羽毛球已经成了我和弟弟每天必玩儿的运动。
古诗词真的有意思！在中国历史上千年的长河中，古诗词给我们织就了一幅靓丽的风景。
“大江东去浪淘尽千古风流人物”，句句间充盈豪情壮志。“十年生死两茫，不思量，自难忘”，字字间溢满深情哀伤。“帘卷西风，人比黄花瘦”，语言中注入愁苦悲凉。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。语句里绘成优美意境。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，词语里充满乐观积极……
中华古典诗词多么奇妙，它内含的深意令人读之不尽。“十年生死两茫，不思量，自难忘”。我与你十年相隔，一个在阳世，一个在阴世，我对你的思念，你可曾知晓？就算我俩相逢，你也不再认识我，官场上的重重打击已使我早生华发。午夜梦回，梦中的你仍如原来一样梳妆打扮，我们俩相望一眼，纵有千言万语也无法说尽，只余下千万行泪水……苏轼的悼亡词深情哀伤，纵使千年之后，我们仍能从其中感受到苏轼的真情。
“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”。春色将尽，燕儿飞舞，绵绵细流绕着多情的人家。柳絮被风儿越吹越少，且莫担心，天涯上哪儿没有美好的芳草？少女坐在围墙中的秋千之上，向墙外行人盈盈一笑，倾城倾国，却渐渐消失。似乎多情的自己被无情的少女捉弄。诗词中，我们能体会到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”。深深庭院，究竟有多深？关上了我的向往，杨柳依依，无数帘幕阻挡了我的心灵。精致的马鞍上，她看不见通往章台的路。风雨大作，纵使用门挡住愁苦的黄昏，也无法留住美好的春意。她泪眼朦胧中问花可知道自己心意？落花不答，飘飘散散，落在秋千之外……欧阳修将自己化身为女子，借古诗词写出了自己的伤感。
在古诗词中，我抚摸到了诗人的内心世界，古诗词真的有意思！
“给”永远比“拿”愉快，付出比得到更有意思。——题记
看家里杂乱不堪的样子，我知道又要大扫除了。以前我极少参加，并美其名曰：就算参加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，说白了就是懒得做，只想坐享其成。
这次我和爸妈的工作换了。他们说要让我体验一下他们的工作。
他们扔垃圾晒衣服，我负责把全家扫一遍，再拖一遍。大夏天不在空调房里可热死了，刚扫了一半地就大汗满头。转头一看，爸妈他们已把活做好，正悠闲地走向空调房。幸好我借着扫地之名偷偷享受了一会儿空调，不然我可就真热死了。其他房间又扫了好一会儿才扫完，我以刘翔百米跨栏的速度冲进了空调室。躺在床上，心里想着：苦死我了，这鬼天气真要命！
在爸妈的'催促下，我只能心不甘，情不愿地离开那犹如仙境一般的地方——空调房，开始我的拖地之旅。我简直怀疑我是不是他们亲生的，毫无怜悯之心。
我终于憋不住了，又一次满头大汗地走进空调室，开始和他们理论：“我与你们换工作可以，但本来你们两人拖地扫地，可是现在我一个人，你们是不是应该出一个人来帮助一下可怜的我？”可是，他们没有一个人有想帮助我的念头，依旧快乐地玩着手机。他们的理由是*时都是他们干重活、粗活，我体验一下不为过。我无可奈何，一个人扫地、拖地。
终于干完了，我又躺到了“人间天堂”，在心里默默说着他们两个人的坏话，另一边却想到了他们*时也是这般苦和累，心情也不知不觉从愤怒化为了踏实。
后来，我自告奋勇做完饭，不过他们的面条里我多放了点酱油，看着他们的样子，我狡黠地笑了。
车水马龙的街头，早已令人*以为常，心中早已厌烦这吵闹繁乱，漫无目的地走着，走着……
自动屏蔽了那些吵闹的人群，走着走着，一拐弯步入了一个小胡同。在那里，一切是那么安静，吵闹的声音随着我向胡同的深入愈来愈弱，只是不时有几只姜黄色的小鸟受了我这个“不速之客”的惊吓从一个树枝飞到另一个树枝上。整条胡同没有一个人，唯一的生命就是树上的那些小鸟，没有喧闹的这里，是多么有意思啊！
走到一个院子门前，推开掩虚掩的门，走进一个古朴的四合院。在那宽敞的院子中，首先映入眼帘的就是矗立在院子一角的那棵老槐树和它脚下的一张木桌与一把木椅。走*些，桌上摆着一个个栩栩如生的小泥候，有站着的、坐着的、蹲着的、吊着的；也有喝茶的、下棋的、玩耍的；亦有大的、小的、男的、女的，好像一个个小小的人儿。靠*些，那群小泥猴的衣服上的花纹是那么的和谐，多而不乱，连茶杯中的茶叶都雕刻的像真的一样。轻轻吸口气，你会闻到空气中飘着淡淡的泥土的清香，掺杂着陶泥味道的空气仿佛有魔力似的让我忘记了生活中的种种压力。
不知何时，一位穿着古朴的老先生站在了我的身后。阳光透过槐树后已经变得斑驳，可当它照在老先生那一头银丝上时，是那么的闪亮。他并不是很高大，可却透出坚定的气息，他脸上的皱纹所给人的感觉是那么的和蔼与慈祥，从他那苍老的双眸中读出的是那老顽童般的对生活的热爱。
他朝我笑笑，向我讲述了泥猴的历史。他坐在木椅上，用他那饱经苍沧的大手握住了我的手，那是一双多么可敬的手啊，在关节上布满了老茧，这双老匠人的手早已被时间留下烙印，可却还是依然地那么灵巧。不知不觉中，在他的帮助下我竟亲手制作了一个穿着裙子正在吹笛的小泥猴，虽说不如桌上的那些那么精美，可我还是喜欢极了。看看手里的小泥猴，是多么有趣啊！我握着它，继续向前走去……
走了不久，人渐渐多了起来，我看到渐渐变宽的街道边有着许许多多的店铺，有吹糖人的，也有剪纸的，环顾四周，我仿佛来到了明朝，整条街没有一点现代元素。要不是来来往往的行人身上穿着的各式各样的服饰。我真得会以为我穿越到过去了呢！各式各样的小店铺挤在街边，是多么有意思啊！
糖人店被小朋友们围着水泄不通，那位做糖人的老奶奶忙得满头大汗，可在她脸上的却是如此灿烂的笑容。这难道不是很有趣吗？
剪纸铺也是同样的热闹，那橱窗上的小老鼠拖着一条长长的尾巴，它的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可老天爷像和他作对似的，葫芦里的灯油会流到地上，它以最快的速度从灯台上跳下来舔着地上的灯油，那滑稽的样子是多么可爱，多么有意思啊！
那条街，是那么的繁荣，那么有趣。
那条街，真有意思。
——真的有意思作文 (菁华6篇)
帮助别人是件很有意思的事，不是吗？
——题记
“喂，前面的三轮车停一下！”马路上传来一声声尖叫，吓得路边野狗也叫了起来，嘿，这是怎么了？你知道我喊什么吗？
话说，今天夜幕降临，凉风急急忙忙地把暑气赶走，只留下了太阳这位油漆工，它也不甘寂寞哩！染红了半边天，还请那月亮在东边的山上参观呢！
我满面笑容地走在回家的路上。唉，别提心情有多舒畅了，要知道今儿考级的我在考场上表现的非常好，考试轻轻松松的就过了。
正当我喜滋滋的回家时，一辆小三轮如疯狂的公牛一样冲了出来，超过了我们。俗话说的好啊“人狂有祸，天狂有雨，”你看这车开的跟跳迪斯科似的，这驾驶员不是狂是什么？
但那人估计眼里无人耳中无声，我嗓子喊破了，车也没停下来，依旧不理不睬，像蛮驴一样只顾向前冲。这会儿又掉下来一个竹子的大花篮，我顿时觉得很懊恼，我心里暗骂到：该死，这人不会真的耳聋吧，这花篮究竟是送给他还是丢在马路边呢？最终我决定了，这事不能不问呀，等到他发现丢了花再回头找，说不定已经被别人捡跑了。
我再一次喊破嗓门叫道：“对面的小三轮儿，等等，花篮掉了。”我边喊边向前追着跑，这回他似乎听见了，他的车终于减慢了速度。
我上气不接下气地追上了他，嘴里还小声重复着嘿……花篮掉了……他瞪大眼珠子看着我半晌终于明白过来，赶忙跳下车奔向花篮，然后抱起来放在车上。
正当他要上车时，我说：“那个……你花也掉了。”说完，我指了指路边的那一捆花。
可是他并没有去捡，只是笑着摇摇头说：“哦花呀，我不要了，我就是一收花篮的，你要你就拿走吧。哦对了，谢谢啊，小兄弟。”
我说：“不用谢，应该的。”说完，我们都笑了。
那天，虽然我被累得半死，嗓子喊冒烟了，但我不后悔，想想还觉得那事真有意思。
“同学们，咱们师生一场，老师想知道你们中考语文成绩，你们能到时发个短信给我吗？”
我在黑板上写下自己的手机号码，“花费大家一角钱，你们得写上自己的姓名，如果还有什么要对老师说的，也可以写在后面……”
“课桌上的青春！”没等我说完，学生异口同声地叫起来。
“什么？”我没听清楚，问道。
“课桌上的青春。”他们都笑了。
“哦，现在不行，以后你们会在某个*台上看到的。”
《课桌上的青春》是我一直没有分享给学生们的一篇文章。他们已经说过好多回了，迫切希望听到这篇文章。可是我却不愿意读，因为我不希望某些同学被其他人用有色眼镜看待。我曾经分享过很多文章，几乎每星期都有一篇，学生学*累了，读一篇自己写的，既调节身心，又能激发他们写的兴趣，而且在潜移默化中学*写作方法，融洽师生关系。每当这时，学生们都是兴致盎然。这种做法几乎成了我的一个教学法宝。
真的有意思，学生时时想起这篇不曾听到的文章，他们也关心老师到底是怎么写他们的，在老师的眼中老师的笔下自己是个怎样的学生。
说老实话，我希望我的每一个学生都能健康成长，都能学业有成。我曾在开学第一节课对学生说过不会放弃任何一个学生的话，以后的日子里也是这样做的。可是，在现实生活中这是不可能的。每一届学生中总有那么些学生最终掉队，甚至有极个别的辍学。虽然知道这是优胜劣汰的自然法则，却依然会心痛。某次上课，又看到有学生趴在课桌上，不想学*，与他谈心之后，萌发写《课桌上的青春》的想法，便一直注意观察他这类型的学生的表现，以及老师们对他们的教育。
令人窒息的是我无法改变病入膏肓的学生，看着有人对课桌的日益依恋，我只能用文字记录，记录这种疼痛，希望不再有后来者，希望作为教者的我们能够记住他们，也希望通过努力能改变这种状况。我觉得这样做真的有意思。
新学期将至，我的桌前多了一盆文竹。
“要初三啦，学*压力大，没事多看看绿色植物，对眼睛好呢。”我们家的养花专家又开始向我“兜售”他新得手的这盆文竹了。
对着绿意盎然的生命，我心中自是溢满了喜爱。文竹的枝有竹的坚硬挺拔，叶却柔软细腻。摸起来像毛茸茸的小动物。它蓬勃地生长着，抽枝发芽，把我堆满书的桌前装点得一派生机。枯燥的*题因为有了这盆小小的文竹的陪伴，似乎也渐渐有了一些意思。
许是水土不服的缘故，文竹的情况却一天不如一天了，它的枝干开始发黄，叶开始萎缩，状态越来越差。我连忙坚持每天给它浇水，剪枝，试图挽回它的颓势，可并没有什么成效，它越来越无精打采，仿佛离大去不远矣。
无独有偶，我的学*似乎也遇到了瓶颈，怎么努力都没有长进，不进反退。刚开学时的热情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲惫。
看着日渐憔悴的文竹，我竟有了一种同病相怜之感。我们这对难兄难弟总不能一起坐以待毙吧？我一面和父亲一起呵护着这盆文竹，一面自己也在努力调整学*的状态。这段难熬的初三时光，因为有了这盆文竹的陪伴，渐渐也没有那么难熬了。
奇迹发生了。那天下午，我放学回家，陡然发现这喜水的植物竟起死回生！原来枯萎的地方，冒出了许多嫩芽，挺过来的那根老枝上，竟然露出了些许浅黄色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何时，这盆文竹的颓态已荡然无存，甚至长得比以前还要健壮，阳光撒在它的叶上，绿意盎然。
父亲来喊我吃饭，看到它，喃喃自语道：“原来是开花了，怪不得之前精神不好。”
忙向他询问，才知道，文竹在开花之前都要消耗掉叶的一些养分，只有熬过了这段日子，它才能开花。看着这盆重生的文竹，我心中的烦躁与慌张似乎也渐行渐远。
世间万物，又何尝不像文竹，在成功之前，都要经过一番考验。过程或者艰辛，或者枯燥，只有将经历化为积淀，将痛苦转化为动力，你才是赢家。
这正如《孟子》所云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”
小小的文竹都能做到，我也一定可以。
——生命的哲学，真的有意思。
暑假的一天，烈日炎炎，我和爸爸妈妈一起来到常州博物馆，博物馆里各种展品琳琅满目，令我眼花缭乱。我还看到了许多精美的饰品。有亮闪闪的首饰，有纯手工雕刻的木像，还有透彻的玉和难得一见的宝石，其中有一件精致的荷花绣品吸引我的注意。
它看起来似乎在发光，看着那一根根线的走向，看着那一根根细小的线的配色，给人一种高贵的感觉，之前都是在电视上看到过，看那些绣娘一个个都端坐在那里，只有手在慢慢地挥动，应该很无聊吧。有人说这个刺绣少则四个月多，多则两三年才能做好，当时觉得这个真没有什么意思？
今天看到了如此栩栩如生的荷花绣品，真是叹为观止，眼前这个本是普通的一块布，却变得精美绝伦，她们肯定是花了很多精力吧！
回到家后，我拿起了妈妈的针线盒，拿出针线，找出一块布，绣什么呢？我最喜欢小动物啦，绣个小兔子吧，我先在布上画了个小兔子的形状，然后学着电视上绣娘的手法，一针一针地开始缝起来，一针针在那薄薄的布块上来回穿梭，但是缝出来的图案并没有想象中那么好看。有时针会扎到手指，有时那细细的线会打结，然后导致这一根线缝的图案全部要重新缝制，还有的时候，缝错地方，会导致兔子的样子变形，让整个图案看起来凌乱，每一针都要在它应该在的位置。经过慢慢的领悟，终于绣出了一只不算太完美的小兔子。这是一件需要耐心的事情，当缝制起来时虽然有许多困难，但是带给我无穷的快乐，它像给人施了一种魔法，一旦开始就停不下来。晚上妈妈下班回来，我把作品拿给妈妈看，妈妈说我绣得真好，听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。
它是那么有意思，当双手拿起针线挥舞时，似乎成了一位高明的画家，用妙手勾勒出有趣而优美的画作。每一笔都蕴含了不同的感情色彩，那鲜艳的色彩又合成了一个不同的世界。
刺绣是一件多么有意思的事啊，无知的我却曾以为这是一件枯燥的事。我们只有亲自去实践，才能体会到其中的乐趣。
我倚靠在家门前那棵参天大树上，任凭狂风凌乱我的衣角，内心如一团乱麻。期末考试的失利，掐灭了我最后一丝前进的动力，让我再也无力出发。日复一日的挑灯夜读，真的有意思吗？
倏然，一片绿叶从我眼前划过。抬头仰望，只见那树摇曳着枝条，上下起伏，仿佛看见了天大的笑话。我登时气不打一处来，对着树干就是一脚。“哼，仗着自己个子高点儿就来嘲笑我？今天夜里可是有大暴雨的。看你那时还张扬不张扬得起来！”说罢，扬长而去。
次日早晨，一米阳光探进窗子，落在地面上，投下一片斑驳。我起身来到窗前，只见地上散落着大大小小的水洼，上面漂浮着草根几缕。看来昨夜这雨下得不小啊。不知那大树怎么样了呢？我不禁暗暗得意，朝着那树的方向走去。
可是
那树，竟挺拔依旧。我惊呆了，半晌说不出话来。那沟壑纵横，粗糙不堪的树皮，经过雨水的冲刷，此刻显得光鲜亮丽，倒映出一抹橘黄的光晕。抬头仰望，绿叶又增翠，虬枝添新芽。一颗露珠从叶面滚落，折射出彩虹的光芒，啪的一声打在地上，碎成一地晶莹。阵风掠过，它又在翩翩起舞，带着自豪，带着骄傲。而它旁边，就是一株被风雨折弯了腰的小树。
我无话可说。想象中的一片狼藉，眼前却是一片欣欣向荣。不由得走上前去，用手感受那树干的纹理。我能想象到，昨夜，它头顶被浓墨似的漆黑所笼罩，豆大的雨点铺天盖地泼洒而来，狠狠打在它的叶子上，水花四溅，狂风狞笑着刮过它的树干，企图撕开一道触目惊心的峡谷。如此大的风雨，换作别树，如何承受的住？它旁边那半截小树就是最好的证明。那么，它又是如何挺过来的呢？
耳畔，传来一阵窸窸窣窣之声，它是在向我窃窃私语吗？冥冥中，我好像听到了答案坚持。
是啊，坚持！虽然风雨威逼着它，但是，它选择了坚持，忍住了摧枝打叶止痛，挺直了腰杆，就迎来了自己的晴天！人又何尝不是的呢？只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。那么，面对困难，我们为什么不去选择坚持，选择面对，选择克服困难呢？从逆境中挣扎出来继续向前，那才真的有意思啊！
我释然一笑，是归去之时了。身后，弥漫着阳光的芬芳。
大自然是一个神奇的万花筒。自从接触物理这门学科，身边的各种物理现象都吸引了我的注意力。我总是喜欢仔细观察发现，或者尝试用手去发现。物理世界真的很有趣。
我妈不在肚子里出生的时候，就听到有神奇的声音从肚子里穿过，经常匆忙跺小腿。是因为无知的胎儿觉得外面真的很有趣。
当你睁开眼睛，看到人生的第一缕曙光，第一声被压抑了很久的哭声，是为了证明你也能发出声音，真的很有意思。
一岁生日，亲戚们都在一旁看着抢周，面对各种物件的诱惑，不去抢手边的笔，而是跳上旋转的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。
长大后，我可以走路了。看到奶奶养的老母鸡整天孵蛋。一天，蛋壳破了，一只鸡出来了。于是我一个人打碎了一个鸡蛋，手上沾满了黄色的粘液，却找不到我想要的鸡。小童心，真有意思。
第一次看到雨后的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫排列有序。直到老师用棱镜分解太阳光，我才意识到这是光的色散现象。做了人工彩虹和彩色转盘测试，真的被说服了。我知道多色光的分散和合成。后来我搞清楚了光的反射和折射，明白了物体色彩斑斓的原因，学会了用有色眼镜看世界，搞清楚了彩电三原色的发展原理。在,做过凸透镜成像实验，了解幻灯机、投影仪、放大镜的成像规律。有一个小实验桌真的很有趣。
长大了，我有力量，我会努力，但对力的原理还是有点了解的。力的作用是相互的，即通过观察多种物理现象，感受物体之间的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用点等三要素，探索杠杆*衡的规律，破解多种机器的应用原理，做物体漂浮下沉的实验，从学*游泳的经验中收获很多。放风筝，飘气球，做秤，做吸盘，活一点点体验真的很有意思。
物体的运动与静止，参照物的概念，相对运动的原理，真的很神秘。骑自行车和跑步时，比较速度和速度的方法有很多；坐车看风景很精彩很有趣，真真假假的相对论。
雷电这一自然现象，摩擦起电的实验演示，满天繁星点缀的五彩灯笼，炫目梦幻的城市灯光，生活中家电的升级换代，日新月异的智能产品，让人对电情有独钟。电有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。
电的神奇，磁的神秘，光的炫目，声音的应用，力的作用，从物质分子，原子，质子到行星，天体，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。
——真的有意思作文实用十篇
“咿呀呀……”，刚踏进这个古色古香的小楼，一声清脆的川剧叫喊声从阁楼上传来，激起我无穷的兴趣，放眼一望，呵，真有意思！
我迫不及待地尾随着大量人潮向前走，跨过几道门槛，经过一座木砌而成的大门，一股沉年老木的香不禁轻敲心扉，让人不忍驻足，嗅嗅这雕花木门，上面刻着的是梅，梅下站着几位小旦，是何等栩栩如生！
啊！终于看到了。那个不是很大的舞台已被灯火装饰得金碧辉煌，光彩夺目，让人不由赞叹这场面之浩大。宾客就座，满堂座无虚*。主持人先用中文与大家寒暄一遍，再娴熟地用英语重复一遍，好戏才真正开始，无穷意趣尽等拉开帷幕，好戏开始啦！
第一个节目是《木兰从军》，场景一是木兰离开父母时的分别场景，一家人苦苦哀求，哭哭啼啼地诉说着心中的不舍和儿女情长。扮演木兰的那位唱家将悲哀婉转的感情基调掌控得十分到位，拿捏得恰到好处，把那不舍之情唱到了人的心坎里去了，让人为之动容，心头一酸。他们唱的是方言，虽然听不懂，但那逼真的动作，脸上的表情以及他们婉转的唱调，不时拨动着听众心里的情弦，微微震颤。
场景交换，一位女扮男装的木兰引领着将士们冲锋杀敌，这时的曲调刚劲有力，毫无刚才柔弱情调，充满了阳刚之气魄。一声吼，击鼓三次，让人对这个女英雄充满了敬畏之心。这声音好似浑然天成，歌唱着国家，一声声道出了爱国之豪情，终于取得了胜利。
一曲毕，满堂喝彩，大赞唱得好，演唱者出台鞠躬道谢。那位饰演木兰的是一位看似十分娇柔的女子，在她脸上没有过多的'浓墨重彩，清淡的妆容，秀气的眉目，有两道线却将那双炯炯有神的凤眼修饰得贴切自然，既有阳刚之气，也有小家碧玉的温婉。不知为何，给我更多的是那质朴厚重之感。
等到所有节目结束了，我还意犹未尽。这次，可算是开了眼界，大饱眼福，真有意思啊！
从前，我们一帮小朋友排斥戏曲，认为这种古代唱调枯燥无味，还不及那流行音乐。而今，我看到的却是那一颗颗质朴天然的心，他们用生命去演绎国粹，以精湛的演技，过硬的唱功，让人记住国粹，从而传播国粹。以后我一定要对那些认为它不好听的人说：“真的很有意思，不信你也来听听。”
真希望我们中华民族之国粹能经久不衰，永久传承啊！
听一出有意思的古代戏曲，踏出这个有意思的小楼，再次回首，记住它，曾在我的记忆中留下了有意思的痕迹，也唤醒了我传播国粹的决心。
我的爷爷真的是个有意思的人。
小时候，常有街坊邻居说我爷爷真的有意思。那个年代少有的大学生，没跟家里说一声就跑去参了军。抗美援越的时候，当上了副团长。转业回家又成了一个不大不小的官。唉！不管是谁知道他的经历都会摇摇头——那个年代好不容易上个才上个大学，这么折腾太没有意思啦！当然，有人不这样认为。
奶奶常说爷爷夹公文包上班的样子是一等一的帅：一米八的身高得天独厚，笔直的腰杆像似傲立的青松，细边眼镜下，射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爷爷真可谓是帅出天际的。奶奶对爷爷的意思从逢人自然流露的眼神中不言而喻，以至于三姑六婶都表示同意，甚至隔壁王叔常说：“啧啧，你爷爷这个腰杆子，一看啊就是个读书人，就是要当官的。”
王叔这话是一点没错，凭着大学积累的知识，爷爷这不大的官，当的可是红火。村里的人都夸他会做人，是个好官。眼看着就要高升了，爷爷却拖家带口回了村里。真有意思，这年头谁还和这名有仇呢？大家虽然不解却很欢迎。隔壁的婶子拎着袋瓜子就来找我奶奶唠嗑，“可不是嘛，咱农村人，一天看不到这烂泥地就难受。”
爷爷倒是文绉绉的，引用了名句，一句有意思的话——“我是农民的儿子”。说罢，便转身干活。
于是每天我家后院儿小菜园里，都能看见一个人挥汗如雨的样子。那个站如松坐如钟的爷爷，那个总教导我腰杆子要挺直的爷爷，却把自己直起了半辈子的腰弯成了90度，悉心的照顾菜园子里的那些植物。而回忆着之前雄赳赳气昂昂爷爷的我，兀自叹息间又将腰杆挺直了些。
我从小直来直去的性子，既刚又烈，所以朋友少之又少，也感觉不到青春的美好。这天与同学大吵一架后，耷拉着脑袋回家，爷爷一看，啥都明白了。“走，帮我浇水去。”于是二话没说拎着桶就去了后园，只是两个小时后，妈妈一边偷笑一边帮我按摩那感觉快断了的腰杆。爷爷却似没看到似的：“这腰，不光要会直，也要会弯啊。”说来也奇怪，学会弯腰后，我日子倒如鱼得水起来。可爷爷又说：“咱这腰该直的时候也得直。”
我可算是明白了，以后啊再有人说爷爷弃官归家傻，咱就一句话，“这腰杆子直与弯之间可都是学问呢。”
我的爷爷是真的有意思，这腰杆子直与弯是真的有意思，这啥时候直啥时候弯啊，更是有意思。
古诗词真的有意思!在中国历史上千年的长河中，古诗词给我们织就了一幅靓丽的风景。
“大江东去浪淘尽千古风流人物”，句句间充盈豪情壮志。“十年生死两茫，不思量，自难忘”，字字间溢满深情哀伤。“帘卷西风，人比黄花瘦”，语言中注入愁苦悲凉。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。语句里绘成优美意境。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，词语里充满乐观积极……
中华古典诗词多么奇妙，它内含的深意令人读之不尽。“十年生死两茫，不思量，自难忘”。我与你十年相隔，一个在阳世，一个在阴世，我对你的思念，你可曾知晓?就算我俩相逢，你也不再认识我，官场上的重重打击已使我早生华发。午夜梦回，梦中的你仍如原来一样梳妆打扮，我们俩相望一眼，纵有千言万语也无法说尽，只余下千万行泪水……苏轼的悼亡词深情哀伤，纵使千年之后，我们仍能从其中感受到苏轼的真情。
“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”。春色将尽，燕儿飞舞，绵绵细流绕着多情的人家。柳絮被风儿越吹越少，且莫担心，天涯上哪儿没有美好的芳草?少女坐在围墙中的秋千之上，向墙外行人盈盈一笑，倾城倾国，却渐渐消失。似乎多情的自己被无情的少女捉弄。诗词中，我们能体会到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数”。深深庭院，究竟有多深?关上了我的向往，杨柳依依，无数帘幕阻挡了我的心灵。精致的马鞍上，她看不见通往章台的路。风雨大作，纵使用门挡住愁苦的黄昏，也无法留住美好的春意。她泪眼朦胧中问花可知道自己心意?落花不答，飘飘散散，落在秋千之外……欧阳修将自己化身为女子，借古诗词写出了自己的伤感。
在古诗词中，我抚摸到了诗人的内心世界，古诗词真的有意思!
做菜，真的有意思。
我曾无数次梦想获得诺贝尔烘焙奖，站在高高的领奖台上，脸上洋溢着自豪的微笑。可母亲的话把我拉回到现实。母亲上班前不忘叮嘱我："我去上班了，记得写作业！"
好似一盆冷水浇在我头上，春秋大梦就这样过去了。“知道了，知道了。”我有些泪丧地爬起床，叹息了一声。我努力睁开惺忪的睡眼 ，打开冰箱，一样剩菜也没有，倒是有两个土豆和一堆玲琅满目的冻肉。我对“咕咕”**的肚子说："这么多菜，任君挑选。”
早上不宜吃太油腻的，我左右思索，根据*时的喜好，决定早上吃个苹果，中午吃蒸饺，再来个小零食炸薯条，我从冰箱里拿出瘦肉偏多的五花肉，拿热水泡着，以便于它尽快舒展开自己的.身子，柔软起来，那现在…。。。先去睡一觉。
中午到了。刚刚一个苹果给予了我充足的能量。我开始剁肉！你以为我拥有这般高超的技术，肯定双刀齐用，“唰唰唰”就剁完了？怎么可能。实际是我对着这块肉一愁莫展。横着切一刀，竖着切一刀，但一点作用也没有。这肉格外有骨气，不论我对它下多狠的毒手，它也绝不屈服，跟烈士英勇就义一样，绝不断开它坚韧的身体。没办法，我凝气屏神在手上，双手握着刀柄，面目狰狞地劈下去，要跟它决一死战！“咚”，肉彻彻底底地被分成了两半。
我欢呼雀跃地嘲讽道：“就这，就这？”我再定睛一看，肉上的纹理正好拼成一个幸灾乐祸的笑脸，我一下子恼了，拾起一块准备将它放在菜板中间，让它体验**万断的感觉时，我突然发现：菜板裂一条缝？菜板裂了一条缝！菜板裂开了，我也懵了。
当我准备放弃时，我想起了网络上的一个段子：“坚持就是胜利！老铁加油，奥利给！”坚持是不是胜利我不知道，但是，老铁加油！奥利给！成功地激励了我。我历经艰难险阻小心翼翼地终于把肉剁好了，调料自己看着加，最后再加两个鸡蛋，给它搅和搅和，馅就完成了，用我斥一元巨资买回来的饺子皮给它包起来（丑不丑无所谓，反正是自己吃）。包好后，把它一般脑儿全扔进蒸锅里，开大火焖它，再使劲打压打压那不服气的肉馅，叫它露出粉红鲜香的身子来。
原本还想整个炸薯条来吃，但我乏了，没力气了，于是再躺在沙发上眯十分钟。好，吉时已到，开锅！我关了火，急不可待地夹起一个饺子，放进了嘴里。”烫烫烫烫”我的舌头。虽然舌头似乎烫没了，但它的鲜香仍在我的口腔中来回摇晃。真香！所经了千辛万苦，就是为了吃上这一口美味，三下五除二，饺子，没了，但我仍回荡在鲜香的味道。肉馅还剩很多，好，下次再做！晚上妈妈回来大大地表扬了我一番。
有时候，放下繁琐的当下，走进另一个世界，你会发现，你的生活也会柳暗花明。——题记
作业如同一座大山，把我压得喘不过气来，语数外，写写写；政史地生，读读读；七门功课，手忙脚乱。我感觉自己像战乱中的*民，处于水深火热之中。世界失去了色彩，一切都是灰色的，单调的，没有意思的。
母亲看到我病怏怏的，我什么也没说，轻轻走出去了。
时隔一天，母亲兴冲冲地对我说：“丫头，好久没见赵阿姨了，陪我一起去吧！”赵阿姨是我妈妈的大学闺蜜，超爱花，所以在鼓楼街开了一家花店。看到兴致高昂的母亲，不忍拂了她的好意，我便点了点头，一点也没有意思奥。唉，今天就当喘口气吧！
到了花店，妈妈和赵阿姨一见面都格外高兴。赵阿姨高兴地丢下手中正在插的花，抓着我妈妈的手晃了又晃：“你终于有空了？”寒暄了会儿，便问：“今天我正好没什么事，要不，我们一起来插花，怎么样？”
我本不想参与这种无聊的事情，但奈何不了母亲期待的眼神，只得点了点头。
我认为花色没什么深文大义，赵阿姨却轻轻否定：“不是啊，每种颜色都有含义，比如，红色坚贞，紫色浪漫，白色纯洁。还有花，玫瑰、菊花、蔷薇、满天星，都有花语哦！”她滔滔不绝地讲着，我诧异，花，还有自己的个性。话，还有花语。
我黯然。我，都没有什么性格，*时说话的人都没有，也不知自己天天在书中乱撞的意义。我觉得，花也挺有意思。
我们开始插花。我认为，花束就应该姹紫嫣红，争奇斗艳，不同的花色各拿一种就好了。于是，我以色泽浓度高的玫瑰、百合为主角，边上以蔷薇、紫罗兰作陪衬，最后用满天星点缀。我原以为这样一切都完美，可我，又错了。
色色俱全的插花，不就像别人家的.孩子一样吗？样样出色，科科高分，琴棋书画样样精通，唱念打坐样样能来，可是在这里，却显得拥挤，钝笨。我不解。
阿姨说，丫头，你这什么都想有，到最后只会什么都收获不了，何不选几朵最好的，最喜欢的，让它们展示独特的美呢？
哦，对啊！我什么都想做好，是不行的，为何不减一些负担，而让留下来的发光发亮呢？这插花，还挺有意思的。
我毅然拿出其他三种花，只留下一朵淡粉色的蔷薇与一圈满天星，展示他们的动人，淡雅。果真更漂亮，更多了一份韵味。
看着眼前风姿绰约的主题插花，我恍然大悟：对于那些早已胸有成竹的科目，我有必要每天也拿出来争抢数语外的时间吗？最欠缺的数学是否应该重点突破，而不是七门功课*分秋色？我也该褪去外壳，展示最出色的我了。
一次放下，一种收获。插花，真的有意思。
吃是人的天性，人人都爱吃，但是大家千万不能贪吃，这是一个忠告，否则你就可能会跟我一样尴尬。
清早八点，天空阴沉，有点像我家附*的臭水沟，但我的心情却一点儿也不阴沉反倒是明媚的很，因为我要去附*的饭店吃饭了。
到了饭店，我们有一丝的犹豫，直接开始报饭，“老板，来一碗牛肉泡馍。”不一会儿，饭端上来了，香喷喷的牛肉，再配上又细又长的馍丝，真是太香了。我不再顾及自己的形象，直接开启了吃货形态，飞快的解决了战斗。
好了，吃算是吃饱了，该去上课了，纵使心中有一万个不愿意，我也得去，没办法，这是每个学生都无法逃避的命运。
“好，魏书涵今天没有迟到，值得表扬。”一进教室，老师就这样说我，我听了这话，一下子就尴尬了，老师到底是夸我来的早，还是在讽刺我以前总是迟到，晕，老师的话真的是有意思。
上课开始了，同学们在认真听，老师也在唾沫星子乱飞的讲着课，但我却感到肚子有一些疼，肯定是刚才吃饭辣椒放太多了，管不住自己的嘴，才有现在的结果，以后一定要管住我这张不争气的嘴，我心里想。
可是，这还不算完，我感觉自己的肚子里有一大团气，在乱撞，感觉就要爆炸了，难道这就是在传说中出现的……放屁!
我晕，上课放屁，这传出去不得让人笑死，我的光辉形象不得彻底毁了，一定要忍住呀!
但是这种事情可不是能忍的，最后，我实在憋不住了，直接放了个超级大屁，顿时同学们都笑了起来，我的形象瞬间毁掉了，同学们还讽刺我说：“哈哈，你可真的是有意思。”
唉，管不住嘴，后患无穷啊!
夏天到了，太阳照耀着大地，地上一片翠绿，荷花在水面上亭亭玉立，鱼儿们在河中欢快的游来游去。但是，这天气热的像要把人烤焦了一样，让人对什么都失去了兴趣。
前两天，爸妈和他们的朋友要一起外出烧烤。“这么热的天干嘛要去外边烧烤，多热呀！”我心想。
我本不想去可爸妈就是不同意。他们说：“人家的孩子都去了，你不去多不好呀！”我就这样被他们生拉硬拽，一脸不情不愿地上了车。
到了目的地，我找了一个阴凉处坐了下来，就在这时妈妈走过来问我：“为什么不和他们一起玩呢？”“这天，太热，不想玩。”我满心不耐烦。可妈妈态度好极了：“这儿很有意思的，你和他们一起去玩水吧。”我看着他们在那边玩水，好像有些动摇了，忍不住起身向他们走去。
到了小河边我蹲了下去。他们看到我来了，就向我走了过来，这时我还不知道危险正在向我慢慢走了过来，我还是呆呆的蹲在那玩水。他们来到了我的身边一把拉住我就把我往水里拉。到水里后，就开始了一场泼水大战，等到大人们叫我们的时候身上都已经湿漉漉的了，而我也渐渐的融入到了他们之中。我们上去后坐在一起有说有笑，有时我们也会跑到烧烤架旁边抢着去干活。
这次出来真的很有意思，虽然天气很热，但我居然感受不到天气的炎热了。
小时候，我是与爷爷奶奶住在一起的，那些美好的时光像在阳光海洋里漂浮的洁白小纸船，荡漾着，荡漾着……
那个城东的小院子，一座座矮小的家属楼，灰黑的墙皮上永远爬满了碧绿的爬山虎，粗糙的园中小径永远印着老人安静的脚步，粗矮的围墙里，永远有奶奶的脚步声与她口中柔暖的歌谣、她怀中安睡的我和站在围墙上的落日；那个离家很*的公园，永远有阳光下逐渐变暖的斜坡和站在斜坡上拿着玩具车专注地要把他们推下去的我，每当汽车向下冲时，都要张牙舞爪大呼小叫的我；稍大一点，园中心的小湖里，也有那个每天必来高兴得上蹦下跳的我……
生活被我当时尚未发育成熟的大脑和爷爷奶奶断断续续的诉说截成最美好的一段一段。每当忆起这些我尚在幼童期的时光时，心中弥漫的总有怀念、怅惘和自豪。
六岁上小学的那年，我正式挥别了这段时光。
我和父母搬去了城市心脏的位置，我的生活可以说是天翻地覆。
每天早晨，迎接我的是窗外鼎沸的入声和璀璨的霓虹。我总是烦躁地一下坐起身来，气冲冲地洗漱、穿衣；我总是背着沉重的书包坐在公交车上，听着父亲漫无边际的唠叨；我总是坐在教室里的硬板凳上，听着老师不厌其烦的讲解和自己浮躁的心跳一同响起，瞪着手上的一块块墨迹、纸上的一片片黑斑；我总是坐在奥数班的课堂里，盯着老师庞大的身躯和汪洋恣肆的板书；但又在我不断努力之后，老师赞许的目光一次次落在我身上，父母赞许的话语一次次传入我耳中，同学们羡慕的目光一次次向我投射过来，新生活已向我张开了怀抱。
在这样快节奏、严谨细致的生活中，在自己感官对外界贪婪的探索中，我见到了前所未见的事，赏到了前所未见的景，也成就了一个截然不同的我。这段生活见证了我的心路历程，我迈出了原来那个隔绝一切的小围墙，蜕变成了能接轨世界的我。
像我这样的成长历程，真的很有意思。这就好像一个原本只在幽静山谷徘徊的人被骤然放在了山顶入上，生活从头再来。这样独特的成长历程，成就了一个念旧的我，一个性格有些矛盾的我，也是一个独特的我。
最初与汉服相识，是姐姐出嫁时。
晨光微曦，勾勒出乡间小屋的轮廓，阿猫阿狗蜷成一团打盹。新娘子早早地起了，等待着梳妆，换上那大红喜服。姐姐坚持将汉服作为嫁衣，“不能忘本”她说。坚定的脸庞直到现在我还铭刻心中。
太阳露出了俏皮的脸，伴娘们围成一团，也不知在讨论着什么。锣鼓阵阵传来，伴娘们忙忙拦在门前，齐声到：“不许进来！”只留新郎在门外手足无措，新娘在房内羞红了脸。新娘终是被迎走了，就着两颊的绯红，莲步生花。那绣着金色花纹的嫁衣，若灼灼桃花，明艳惹眼。
与汉服的初见是如此自然，只需轻轻一拽，便跌进了中华汉服的锦绣和繁华中去了。
再见汉服，是在一次旅行中，跟家人来到了当地的博物馆，恰逢一次汉服展览。一件件汉服，如同从敦煌壁画中走出的人儿一般，或庄严肃穆，或明丽轻快，或素净优雅，却不同于古时汉服的一丝不苟、一板一眼。衣襟、交领、右衽、束腰，别出心裁，意蕴深长，今人和古人思想的交流，现代文化与古代文化的碰撞，历经300年的磨难与坎坷，汉服以全新的姿态走向世界，在舞台上熠熠生辉。就如同烹饪，将不同的调料撒进，经小火慢熬，便成了一道新菜式。汉服也是如此，时光将两个不同时代的文化磨合、融淬，就成了如今的汉服。这便是“与时俱进”吧？
现如今，汉服越来越流行，人们对汉服的接受认知程度也越来越高，也有更多的人将汉服当作便服，以汉服出行。若在几年前，有人穿汉服走街过巷，那必定是一阵侧目和议论，甚至以为那是韩服，止不住地鄙夷。为什么我穿上我最喜爱的衣服，你却说它属扶桑？实在可悲！
我很庆幸，我出生在这个时代。因这个有意思的时代，遇到了有意思的汉服；因这个有意思的时代，失落的汉服终于走出尘埃，焕发出耀眼的光华。
这真是有意思！
我的爸爸喜欢钓鱼，时常挥竿水乡湖荡之间。潜移默化中，我也对垂钓情有独钟，它成了我生活中一件真的有意思的事。
垂钓是快乐的。晨曦微露，骑车上路，虽不是披星戴月，却也是满面朝霞。那情趣，只可意会，不可言传。且不说长途跋涉奔赴钓场是一种有益身心的锻炼，单就远离喧嚣，置身湖荡绿水、鸟语花香之中，呼吸新鲜空气，沐浴和煦阳光，岂能不乐而开怀，心旷而神怡?
垂钓之乐，在于与鱼儿斗智斗谋。黎明中，甩竿投钓于涟漪间，激起一片粼粼波光。静观鱼漂沉浮，此刻，心如止水，纯净无一丝杂质，可谓天人合一。这是一种原始的*静，童话般的*静，孕育希望的*静，世间诸多烦忧、浮躁，都被盈盈一池清水洗涤过滤，人也因此宠辱皆忘。于水畔垂钓，集动静、苦乐于一身，充分享受着大自然的恩惠。
垂钓并非每次都满载而归，但令人陶醉的经历总是有的。四周绿野清屏，甚是幽静。挂钩理线，首次抛竿，小试牛刀，心情着实激动。目光久久盯着不远处跳动的浮漂，那种莫名的期待感是前所未有的，若忽见浮漂稍不安分，或点头或倾斜，那更是心如撞鹿，连握竿的手都微微颤抖起来。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬间顿觉细长的尼龙线被一条硕大的鱼绷紧在水下，剧烈摆动。那种紧张焦急而又愜意的感觉简直妙不可言。我虽说初出茅庐，但也钓得数尾鱼，于是乎，乐不可支。
喜忧参半，希望与失望并存。那些垂钓者饱经风雨，什么样的滋味没尝过?渴饮湖水，饥吞野果，烈日下大汗淋漓，风雨中瑟瑟发抖……苦不堪言啊!但天下垂钓者始终不渝，几乎没有洗手不干的。
我爱垂钓，垂钓真的有意思，其情绵绵，只眷恋水光芦色，陶冶品性。觅一份清新自然，宁静致远，于返璞归真中再思人生。
——真有意思作文 (菁华6篇)
放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你们听说过有意思吗？我早已久仰有意思大名，却从来没有去过，现在真有些迫不及待了。
我们连蹦带跳地来到“有意思”，透过玻璃望进去，里面的人真多啊！一排排的桌子旁边坐满了人。有的在笑天说地，有的在狼吞虎咽，还有的伸长脖子等着美食。
我和王若冰好不容易抢到一个位子。吃什么呢？我们俩人看看菜单，上面有许多让人眼花缭乱的东西。什么鸡柳汉堡啊、炸薯条啊，炸鸡腿啊，热狗啊…..我们俩一会儿想吃这，一会儿想吃那，最后终于挑中了“香辣鸡翅”，因为它既好吃又便宜。
我们俩焦急地等待着。我们看邻座的人吃得满嘴流油，心里就像被馋虫蛀了似的，痒痒的，难受得不行。终于，“香辣鸡翅”烤好了，我俩望着那金黄金黄的鸡翅，直吞口水，大口大口地吃了起来。
不一会儿，我们吃完了。哎，那里围着一群人在做什么？我们挤进人群，发现在“有意思”里面还有一个小游乐场。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各种玩具。我们在那里尽情地玩了很久。最有意思的要数“钻山洞”了，我和王若冰像两只机灵的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“摇摇摇”和“开火车”的游戏，别的小朋友纷纷模仿我们。天色渐渐晚了，我们依依不舍地告别了“有意思”。
“有意思”真有意思！
我有一个有意思的朋友，她问题特别多，问的问题也很有意思。她就是我的朋友黄诺萌。
黄诺萌特别有意思，有一次我去她家玩。聊着聊着，她突然问我，“你妈妈在哪个单位，离我家*不*？”我很奇怪，但还是回答了她：“不知道在哪儿，但离我家好像挺*的。”她接着一本正经地说：“确实，所有妈妈的单位离家都很*！”说完还点了点头，若有所思地自言自语：“我妈也是呢，要不她们怎么能又不耽误上班，还不耽误接送我们呢”。我在这边听着，忍不住一下笑喷了出来，真的太搞笑啦！
还有一次在午托班，中午我很困想睡觉了，可她在我身边不停地问来问去，吵得我没有办法，只好说：“快睡吧，我们都还长个儿呢，不睡长不高！”她被我噎了一下，没话说了，可是似乎还不放弃，眼睛咕噜噜地直转，好像在想着对付我的办法。我没理她，闭着眼睛翻了个身儿开始睡觉。突然只听她不服气地说：“哼，我看你天天睡啊睡的，也不长个。就算我不睡，但总比你高吧！”我马上就要睡着了，可一听她这番话，还是忍不住笑了起来。
看，她多有意思啊！
大家都捉过蚂蚱吧？校园、小区的蚂蚱，农村、林场的蚂蚱，这些地方的蚂蚱都和我相遇过。我印象深刻的是我在家乡，和我表妹一起捉蚂蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的风景可美了，有山，有水，有树林，有村舍。我和表妹一见面，她就带我去看农村的新变化。嗯！变化真不少，山更绿了，水更清了，路也畅通了……我们玩着玩着，突然一只又肥又大的蚂蚱跳到我们面前，一开始我们以为是片叶子，凑*一看，嘿！原来是只蚂蚱！“追！”我连忙说道，“别让它逃了。”我和表妹一下子来了劲。虽然蚂蚱跳的并不高，但是落到草丛里的时候，草就成了它的保护色，想找到它很不容易。我们像侦探一样，走两步，弯下腰，再走两步，再弯下腰……我们在草丛里仔细搜索，累得汗都流下来了，还是没能找到。蚂蚱一定很得意：“哈哈！你们两个太慢了，想追上我们，先练练跑步吧！”我和表妹擦去汗水，继续寻找。终于，功夫不负苦心人，蚂蚱被我们追着跳到了光秃秃的地面上，哈哈，藏不住啦！我们屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠*，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的头部，蚂蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把蚂蚱放到一个玻璃瓶里。一开始它好像不服气似的，跳来跳去，恨不得把瓶子撞出一个洞，不过到最后还是认输了。
捉蚂蚱真好玩！我明年暑假还要和表妹一起捉蚂蚱！
在我的记忆摄像机中，存在着许多人物，有幽默的，有热情的，有乐于助人的，其中我印象最深的是我的同桌。
我的同桌名字叫苏，他的脸瘦瘦的，头上长着一小片头发，他的鼻子小小的，旁边长着一颗不大明显的痣。红红的嘴长在脸上，十分显眼。他笑起来露出清浅的酒窝。两颗牙在他的脸上，有一点傻，有一点幼稚，还有一点可爱。
我的同桌虽然很爱玩成绩也不好，可是他很有勇气承担错误。
有一次，他跟我说：“同桌，我英语不好，这次考英语你帮我作弊吧？”我本业有些犹豫，可是看他那可怜巴巴的眼神还有想到他考不好就会被他妈妈骂，他难过，他妈妈也不会高兴。这时，我心软了。那决不作弊的精神，就像一块糖一样慢慢地溶化了。我思索再三，终于，我说出了一句惊天动地的话：“好，我帮你！”
英语课开始了，教室里安静得针掉下来都听得见，英语老师开始发试卷。我快速地做起试卷。不一会儿，我就写完了试卷，我偷偷地写出一些答案，卷成纸团丢给他，他拿到纸团后，有一些开心。可是他面部的变化被英语老师发觉了。老师走到他那里，拿起纸团，叫我俩站起来。我还没有武器，他就抢先说：“老师，对不起，这是黄梓昀的草稿纸，我不应该拿她的答案。”老师半信半疑地看了看周围，便让我坐下了。
下课后，我对同桌说：“对不起，下次我帮你补*英语，你争取考90分。”他说：“谢谢你，我下次一定不作弊了。”
这是我的同桌，一个很有勇气，有点呆，有点可爱的男孩。
生活是美的，有意思的，一切的一切都十分有趣……
就像小海伦遇见莎莉文老师，是有意思的。一直分不清杯子和水的小海伦，在莎莉文老师的带领下来到了喷泉下，给她触摸了喷泉喷出的水，原来水是会流动的让她懂得了水是水，杯子是杯子，这是两种完全不一样的东西。“咦，遇见莎莉文老师真有意思！”
就像曹操遇见那广大宽阔的沧海一样，站在碣石山上，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”让曹操看见了如此宏伟壮志的`场景，更让曹操表达了自己“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”想要统一天下的伟大报负。“咦，遇见沧海可真有意思！”
就像孙悟空遇见唐僧，是有意思的。一直对所有人不屑和自大的孙悟空遇见了心存善念的唐僧，带着孙悟空经历了九九八十一难，修得正果，还改善了孙悟空自大狂妄的性格，最后还成了“斗战胜佛”。而唐僧遇见孙悟空，也是有意思的。孙悟空帮他一路过关斩将，绝不让妖精伤害师傅，还帮他收获了猪八戒、沙和尚、白龙马做为徒弟，四人齐心协力保护师傅，取得真经。“咦，遇见彼此真有意思！”
咦，真有意思。一切的一切都十分有趣。
“嘿，有意思！”这一句感叹，总在生活中不经意间就被说出口，一件有趣的事，一个有趣的话题，一个有趣的人，都会让人觉得很有意思。
记得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁华的街市上，到处都挂着彩色的灯，灯光一闪一闪的，好不漂亮啊！我一路上蹦蹦跳跳的，拉着姐姐东看看西瞧瞧。
突然，远处一声吆喝传到我的耳边：“卖花糖喽！现场制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜欢哦！”我们循声音找去，果然看见一群人围着一个卖糖的小贩。
我拉着姐姐挤*小贩，只见那个做糖的师傅娴熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一划一斜，一下子一只蝴蝶便出来了，紧接着师傅在糖上放个竹棍子，又铺上一层糖，糖花便做好了。“嘿，还真有意思！”我不禁感叹道，很想要试着自己也做一根。
师傅看见我两眼放光，便笑着问：“小姑娘想吃花糖吗？”我点点头，对师傅说：“师傅，我想吃，但我更想自己做。我多给你点钱，你教我做可以吗？我觉得很有意思。”师傅皱了皱眉，但又见我一脸真诚地望着他，便说：“好吧！不过你要小心，我教你啊！”我一下子跳起来，开心地勺起糖，跟着师傅的指点，一点一点地在板上画出一只小狗：“看着就觉得很有意思，做起来果然更有意思啊！”我笑着拿起竹棍放在糖上，又铺上了一层糖。“成功了！哈哈！”我高兴地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看着我的样子，一脸无奈又欢喜地把钱付给师傅后拉着我继续逛街，我满足地吃着手中的花糖，开心地说着：“真有意思，姐姐，真的好好吃啊！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，别感叹了！”姐姐一脸“嫌弃”拉着我走着。
制作花糖是我觉得非常有趣的一件事，自己亲手制作的花糖更香更脆，至今我还要感叹一句：“嘿，真有意思”！
——有意思的事作文通用10篇
今天是周末，美美和花花一去广场玩，它们手牵着手，唱着老师教它们的歌，大步向前的.走向广场，看它们精神抖擞，如同军队里战士一般神气。
它们很快来到了广场，它们俩跑到了翘翘板跟前，玩起了翘翘板，跷跷板一上一下，它们俩玩的很开心。玩着玩着，它们俩就发现了一件奇怪而有意思的事情：一位长着长胡子的花猫爷爷正在卖报纸，一只小白兔一蹦一跳得过去说：“你在干什么呢？”花猫爷爷对它说：“我在卖报纸啊”！小白兔接着又说：“什么，你在玩气球。”花猫爷爷无奈的摇了摇头。美美跑过去说：“你的耳朵长茧了，花猫爷爷它在卖报纸，不是玩气球。”小白兔觉得情况不妙，赶快说：“花猫爷爷，对不起，我和您闹着玩呢。”小白兔灰溜溜跑走了。
它们俩回到家里，把这 件事情告诉了妈妈，鸡妈妈夸它们做得很好。
每个人在生活当中都经历过很多有意思的事，我也经历了好多事。它们就像天上的星星，会不时的在我的心中闪耀着，勾起我无限的回忆；下面我就摘一颗最美丽的“星星”给你们看看。
有一次，我和妈妈去我姐姐家作客。姐姐一看到我，就想和我出去玩，我们俩请求各自的妈妈都同意后。于是，来到了我姐姐家附*的一个公园。 我们看到那儿有许多五颜六色的花，这儿一丛，那儿一簇，堆在一起，似天上的霞光，美丽极了。花上面有一群可爱的小蜜蜂，它们正在辛勤地采着蜜，精心酿制成甜甜的花蜜，贡献给人类呢！我看着这些勤劳的酿造师们在花丛中不停地忙碌着，一个“坏”主意立刻在我脑中一闪而过。我连忙对姐姐说：“姐姐，我们回家去拿一些假花，逗它们玩吧”。姐姐听了，一下子愣住了：“你这葫芦里卖的什么药啊！”不一会儿，我就从家中偷偷地拿来一些假花，把这些假花插在楼下的泥土里，等待着它们上当呢。可是，等了好长时间，连蜜蜂的影子也没见着。姐姐见了，立刻领会了我的意思，连忙笑着说：“傻瓜，在这儿怎么会引来蜜峰呢？我们不如把它们插到公园里的花丛中去试一试？”“对呀，我怎么没想到呢？真笨！”一只、两只、三只……不一会儿，小蜜蜂们一个个都“嗡、嗡、嗡”地飞了过来。“小蜜蜂上当啦，小蜜蜂上当啦。”我高兴地从地上跳了起来。
我们正玩着劲兴的时候，我妈妈突然叫我们回家了。但是这件事一直让我回味无穷，也让我觉得很有意思。
童年的趣事像天上的繁星一般，多得很。我的童年在农村度过，会更多些，而且比一般的有意思多了，如果不信，就听一听。
我是一个胆小的孩子，特怕昆虫，连蝴蝶都不敢碰。有一次，我和我的小伙伴一起玩猫捉老鼠的游戏，有个当老鼠的伙伴喊：“快过来看！”我们都围了上去，原来是只大蟋蟀伏在草根上，像死了一般，一动都不动。一个胆大的`伙伴说：“有什么好看的，都已经死了。”另一个伙伴不同意：“死了又怎么的，死了还能做标本呢！”说着就上去捉。我有上去看了看，想知道蟋蟀长啥样，还用草去拨它。没想到，它一下子跳了起来，把我吓的呀，一下子坐在了地上。一个朋友笑起来，大伙儿也跟着笑，只有我不敢动，因为我害怕蟋蟀咬我么。虽说这件事过去了很久，可我却永远不能忘记，因为那是我成长的经历中一件有趣的事情。
今天，王老师带来了一件神奇的宝贝――杯子。大家一定会想，一个杯子有什么好神奇的，但是你见了后一定会觉得神奇的。
王老师把这个杯子放在桌子上，这个杯子看上去黑乎乎的一点也不奇怪，正当我疑惑老师为什么让我们看杯子时，只见王老师将一杯热腾腾的热水，慢慢地倒入这个黑乎乎的杯子里。
一开始，没什么变化，过了一会，杯子上的黑乎乎的，犹如墨汁似的颜色，慢慢开始变浅了，越来越浅，越来越浅。没过一会儿，这黑乎乎的颜色就没了，在我们眼前的.是一幅美丽的图画，上面有小鸟、白云、小草等许多艳丽的景色。大家见了，大叫起来，目瞪口呆都为此感到神奇。手都不由自主的往杯子上摸。过了一会，王老师又把热腾腾的开水给倒掉了，艳丽的色彩消失了，又变成了一幅黑乎乎的图画。
王老师告诉我们，这个杯子说她收到的一个意外的惊喜，本以为是被网上的人骗了，后来才知道，这是王老师的学弟送给她的礼物。
这个杯子是多么神奇啊！我想，王老师一定会爱护、珍惜这个意料之外的礼物。
刚刚入梅雨季，树儿、草儿们都欢呼雀跃着，但是对某些人来说，却是件痛苦的事。
土地里，树儿们疯长，草儿们也疯长。尤其是野草，小蓬草长得都比小树高了，一枝黄花与小鹏草几乎同高，苎麻长了一大堆，黄花�m浆草长了一地，藤类植物围着长，使一些农人们头疼不已。
我们来到了一条小河边上来锄草，河边的小土地上种上了一排浙江楠，这里更是长满了野草。于是，我们拿上工具，二话不说就开始了锄草。
梅雨时节刚好入夏，太阳高照，又闷又热，使拔草显得十分困难，但我们干得还是十分起劲。有的同学两手抓草，使劲一拉，草就被整棵连根拔起，这方法适合专门拔矮小的草；有的同学手握锄头或“钉耙”，插到地里，往后一用力，草就被整棵“勾”了出来，除蓬草植物这样中型的草；有的同学拿铁锹，一脚踩住，拦腰拔起，而像小鹏草、一枝黄花这种长得高过人头的粗壮的草，得拿铁锹先向草的根部抡去，只听“锵”的一声，草就一分两段了；还有同学在一旁袖手旁观，无所事事，也有在玩什么“小李飞锹”。
我顾不上看他们，**得最起劲了。手握铁锹，踩住草茎，一“刀”两段，向草堆（长成一堆的草）抡个三两下，草就四分五裂了。但不好的事是，我没戴手套，一会儿手上就磨出了几个水泡。
除草真是辛苦，大家都满头大汗，满脸通红，但这不也是一件有意思的事吗？大太阳下，抡大铲子，出一身汗，锻炼了身体，磨练了意志，我乐在其中。
每一天的生活看起来都很*常。但*常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。
一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。
最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。
录音开始，我凑*圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太*，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。
从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。
有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。
我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用老师教的.腹部用力，把声音往下沉，同时放慢了自己的语速，模仿老太太的样子，录了一句，果然比刚才像的多，我兴奋起来。听着视频里哗哗的海浪声，听着那位老人缓慢地讲述自己的故事，我渐渐的被带进了角色中去。仿佛看到那位讲故事的老人饱经岁月沧桑的脸，她正微笑着注视我，为我缓缓道出生活的真谛。我*静下心来，压低声音，想象着自己在大海边，望着海里来回跳动腾出水面的大鱼，风轻拂过我的脸。我用缓慢的语速，读准每一句台词，把整段视频配完了。一听，果然挺像一位老人了。我十分激动，不禁觉得，嘿，有意思。
从那以后，我配了许多不同的角色，有小孩，有老人，有青年人，看着那么多不同的情境，听着那么多不同的角色被我表现出来，我觉得很有成就感，十分有意思。
配音已成为我的一种爱好。通过配音这件事，我发现，能做一样自己喜欢做的事，是多么有意思。
每个人在生活当中都经历过很多有意思的事，我也一样，发生过好多有趣的事。
每天晚上，熄灯后我还要和姥姥唠嗑。操劳了一天的姥姥总是和我谈学*呀，姥姥还总有脑筋急转弯的问题。再说说生活呀，什么我小时候的有趣的故事啦。说着说着姥姥就困了，一会就能听见她的呼噜声，可是当我叫醒她时，姥姥却说没有睡，还听呢，但是当要回答我的.问题她不是说这就是那。我说：
“一个人从飞机上掉下来没有摔死这是为什么？”
“飞机没起飞。”
“答对了，加十分。”
我再问：“什么球最干净。”“快说，吃饭。”这是姥姥回答的，我听了眼睛瞪得眼睛还大，什么？我又说了一遍，哦，姥姥这才答对。就这样反反复复，姥姥回答我的问题多半是驴唇不对马嘴。慢慢的她睡着了，我也不知不觉睡着了。
第二天早上，我和姥姥昨晚在朦胧中说的话，谁也不记得了，真有意思。在这和姥姥生活的四年中，每天姥姥都辛苦的操劳着，等我长大了，她也老了，我也会像姥姥一样做同样的事，我会为姥姥操劳，陪她度过晚年，因为我和姥姥有着深厚的祖孙情。
我和姥姥每天都这样生活，我觉得很有意思。
新年的时候，我回老家去了，我回去的头一天，就有许多有趣的事情环绕在我身边，但最有意义的`事情，还是那次跟姥姥玩扑克的事情。
那天晚上，我怎么也睡不着觉，就跟姥姥玩起了扑克，每次都是我输，因为我从小就看事情很认真。所以，我的气愤就从内心爆发出来了，不过，我毕竟不能说姥姥吧！所以，我只能让自己把气儿给消了。
然后使了一点小计策，纵使让自己每一次都不再输得那么的惨了。
到底是什么计策呢？是这样的，我们玩的是金钩钓鱼，就是把钩每次用完之后还经常放在最上边，这种情况几次之后，把姥姥手里的牌就都钩走了，所以，姥姥接连每次都输。
每一次，姥姥输了后都会疑惑地看着我，因为，每一次的结果都会出乎她的想像之内。
不过后来，我有点儿心软了，我每一次都不输，姥姥也会有我输得时候的那种失落感吧！
所以，我每一次都想办法让自己输，虽然我输了，但我却非常的高兴，因为姥姥没输。
这真是寒假里有意思的一件事啊！
每个人在生活当中都经历过很多有意思的事，我也一样，发生过好多有趣的事。
每天晚上，熄灯后我还要和姥姥唠嗑。操劳了一天的姥姥总是和我谈学*呀，姥姥还总有脑筋急转弯的问题。再说说生活呀，什么我小时候的有趣的故事啦。说着说着姥姥就困了，一会就能听见她的呼噜声，可是当我叫醒她时，姥姥却说没有睡，还听呢，但是当要回答我的问题她不是说这就是那。我说：
“一个人从飞机上掉下来没有摔死这是为什么？”
“飞机没起飞。”
“答对了，加十分。”
我再问：“什么球最干净。”“快说，吃饭。”这是姥姥回答的，我听了眼睛瞪得眼睛还大，什么？我又说了一遍，哦，姥姥这才答对。就这样反反复复，姥姥回答我的问题多半是驴唇不对马嘴。慢慢的她睡着了，我也不知不觉睡着了。
第二天早上，我和姥姥昨晚在朦胧中说的话，谁也不记得了，真有意思。在这和姥姥生活的四年中，每天姥姥都辛苦的操劳着，等我长大了，她也老了，我也会像姥姥一样做同样的事，我会为姥姥操劳，陪她度过晚年，因为我和姥姥有着深厚的祖孙情。
我和姥姥每天都这样生活，我觉得很有意思。
童年的趣事像天上的繁星一般，多得很。我的童年在农村度过，会更多些，而且比一般的有意思多了，如果不信，就听一听。
我是一个胆小的`孩子，特怕昆虫，连蝴蝶都不敢碰。有一次，我和我的小伙伴一起玩猫捉老鼠的游戏，有个当老鼠的伙伴喊：“快过来看！”我们都围了上去，原来是只大蟋蟀伏在草根上，像死了一般，一动都不动。一个胆大的伙伴说：“有什么好看的，都已经死了。”另一个伙伴不同意：“死了又怎么的，死了还能做标本呢！”说着就上去捉。我有上去看了看，想知道蟋蟀长啥样，还用草去拨它。没想到，它一下子跳了起来，把我吓的呀，一下子坐在了地上。一个朋友笑起来，大伙儿也跟着笑，只有我不敢动，因为我害怕蟋蟀咬我么。虽说这件事过去了很久，可我却永远不能忘记，因为那是我成长的经历中一件有趣的事情。
——有意思的帐篷节作文600字实用五篇
暑假的一天，妈妈从一个名为“爹地爱”的商店里买来一个蓝色的城堡帐篷。我一看，可太喜欢了！
妈妈刚一放下，我就把帐篷搬到我的房间里，迫不及待地就叫来爸爸帮我一起动手搭好。我们把帐篷支撑在地板上，然后又在里面铺了好几层的毯子。我把我的小布娃娃、绒毛小白兔等等一一都请进帐篷去，把枕头也放进去，这样我就可以在帐篷里面陪我的小伙伴们玩耍、睡觉了。我喜滋滋地想，这帐篷以后就是我的小天地啦！然后，我又把闹钟放在帐篷里。开学以后早晨闹钟一响，我就从帐篷里起床上学去。
后来，我每天都在帐篷里看书，玩耍，睡觉……各种各样的事我都要搬到帐篷里去做。我觉得，无论什么事放在帐篷里做都会更加有乐趣，更加快乐。只要家里有客来访，我会第一个请他们进房间参观我的心爱的小帐篷。如果有小客人，我肯定又会邀请她钻进小帐篷里美美地玩一会儿拼图或游戏。
暑假将结束的一天，爸爸说天气转凉了，就把我的帐篷放到了床上去。这样我睡着就更舒服了，软软的了。我在帐篷里度过了好多快乐的时光。妈妈说是不是可以睡小床啦。可是我却不愿意，我还要在我的小帐篷里睡。我爱我的小帐篷，我还要她继续陪伴我看书，听音乐，叠被子，玩拼图，玩拼装游戏……我还没有玩够呢！
这次国庆长假，我心爱的小帐篷还登上了我们家的小汽车，跟随我们一家来到美丽的千岛湖畔旅行。她到过好多处风光旖旎的景区，也见识了其它的大大小小的一些帐篷伙伴。小帐篷，她白天陪我野餐拍照，晚上陪我数星赏月，她给我带来了更多游览的乐趣，让我在湖光山色中想坐下休息时提供了一个更惬意的场所。
我的小帐篷小门前还有一个小帘子，拉下来就可以把门口盖住，也可以卷起来绑住。我坐里面玩的时候可以把帘子放下来呢。
小伙伴们，你们觉得我的小帐篷好不好玩，漂不漂亮呀？我可是非常喜欢她呢！如果你们也喜欢她，就欢迎你们随我一起到我家的小帐篷里做客吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”一早，闹钟就把我从睡梦中吵醒了，我连忙起床，因为昨天妈妈答应过我，只要我提前把作业做完，就带我去森林公园搭帐篷。
吃完早饭，妈妈挑了点零食、水果和水，我带上了我最喜欢看的书，爸爸提着帐篷，出发了。
我们来到了森林公园，吸引我的是那一片片银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺了一层松软的地毯，装扮得格外亮丽。一阵微风吹过，银杏叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
周末的公园里人真多呀！远远望去，有的小朋友在放风筝，有的小朋友在踢足球，还有的小朋友在互相嬉戏打闹……
我们找了一块*整的土地，爸爸从车里把帐篷拿了出来。一转眼功夫，一顶帐篷就搭好了。它是深绿色的，有五个面。我迫不及待地爬了进去，心情无比兴奋。
“爸爸、妈妈，快进来。”我开心地叫着。在帐篷内，我们开始品尝美食，妈妈递给我和爸爸一人一个桔子，我们津津有味地吃了起来，多么快乐美好的时光啊！
完后，我翻开了故事书，读着读着竟入了迷，一点也没发现爸爸和妈妈已经出了帐篷。“儿子，快出来走走，呼吸一下新鲜空气。”妈妈笑眯眯地说道。我立马放下手中的书，跟着爸爸妈妈在周围散步。
时间过得真快，我们要回家了。我和爸爸收起了帐篷，依依不舍地离开了森林公园。
希望下次还能亲*大自然！
学完了课文的第八单元，高科技的产品越来越吸引我，我想发明一顶帐篷。
这个帐篷的颜色和环境空气的温度以及心情都有关系，来到湖边，帐篷的颜色像湖水一样清澈，来到草坪，你一定找不到了帐篷了，它和草坪的颜色融为了一体，你不仔细辨认，根本分不清，哪是帐篷，哪是草坪。天冷了，帐篷的颜色是红色的，天热了，帐篷的颜色是蓝色的，心情高兴了，帐篷的颜色是五颜六色的，帐篷是黑色的时候，心情糟糕及了！
这个帐篷的形状也可以随着环境的变化随意的变形，在空旷的草坪上，帐篷就是栋房子，打开帐篷，有生活所有的一切物品，卧室，餐厅，厨房，客厅，只要有客人来拜访，帐篷可以随着主人的意愿，提供生活的必需品，和游戏的场馆，保证你来的开心，玩得尽兴。在你喜欢漂流的时候，帐篷就是条小艇，能承载着开心快乐的你，顺流而下，想漂到哪，就漂到哪，即使遇到了大风大浪，帐篷也会保证高枕无忧，仿佛躺在睡床上，时不时的还会让水中的鱼儿跳出水面，与你嬉戏一会。当你来到了辽阔无垠的沙漠，此时的帐篷变成了越野的汽车的形状，能陪伴主人克服沙漠的一切困难，保证你顺利的到达目的地。
这个帐篷最大的优点就是环保，不会浪费能源，只要利用日光和月光的照射，按照主人的指令，去实现主人的心愿！
这个的帐篷价格低廉，制作的材料都是高科技产品，携带轻便，而且有防盗功能，小偷无论有何种高超的技术 ，望着帐篷和帐篷里应有尽有的物品，也只能是枉费他一片心机，像泄了气的皮球一样，有多远滚多远！
随着现代科技的发展脚步的加快，这样的帐篷不久就将在市场上问世，为人们的生活锦上添花！
天空，泛着深深浅浅的天蓝，阳光穿透飘逸的云朵儿抚摸大地！蓝天下，鸟儿仍在为那不老的传说歌唱，大树依是用茂密的枝叶为我们招来阵阵凉风！在每棵大树旁边，都可以听见一阵阵悦耳的交响乐－－读书进行曲！那都是些怎样扣人心弦的＂曲调＂啊！第一次在帐篷里学*的我们，更是第一次真切体会到，什么叫做幸运，什么才是幸福！
就因为一个既爱哭亦爱笑的叫做自然的家伙的一个恶作剧，使得我们每日胆战心惊，心绪不宁！然而，第一次来到学校搭建起的帐篷里时，我们明白了，我们还能学*，我们还有希望！虽然，教学楼不知何时能够重建；虽然，帐篷里不如家里舒适安逸，晴天会热，雨天会冷，甚至漏雨；虽然，没有隔音效果，上课时总会受到其他班级的影响！但是，正因为在这样的环境中学*，我们才会更加珍惜，更加努力！
第一次在帐篷里学*，让我们感受很多！当听说这帐篷是从许多的好心人士的捐赠中得来的时候，很多同学都静静地低头坐着，仿佛正在心中絮语：谢谢你们，好心人；当心理辅导感染了我们时，心便慢慢变得轻松了，仿佛有一架音弦和谐，音韵优雅的古筝，正为我们谱奏着祥和的乐章；当翻开书本进入学*状态时，大家都仔仔细细，专心致志，仿佛是一群技术人员，生怕有一点儿漏洞……
天空泛起灰灰白白的深蓝，血红的夕阳苒映在天边！这短暂的一天即将结束，而这第一次的经历，已在我们的脑海里扎根！虽然迎接我们的还有第二次，第三次，甚至无数次，但是，记忆中只有一个第一次，那便是今日的第一次，幸福的这一次，帐篷里学*的第一次！
随着人们生活水*的不断提高，出游和野外探险的人们在不断增多。您还在为传统帐篷的笨重、携带不便而苦恼吗？您还在为帐篷内设施不齐全而郁闷吗？您还在为夜间帐篷的安全问题而忧心吗？驴友们，请听好！你们的福利来啦！我为你们带来了一个新发明：智能如意帐篷。
这个智能如意帐篷可是不一般。乍一看，就一个普普通通的口袋，扁扁的，软软的。可它却真真切切是个帐篷。你只要掏出这个口袋，戴上脑电波传输器，打开开关，它就立即膨胀起来，足足有十*米左右的一间屋子那么大。这下就好了，你可以在里面生火、做饭，也不必为产生的烟气发愁，它会智能地将产生的烟雾排出。这智能如意帐篷水火不侵，在里面是很安全、舒适的。更奇妙的是，你如果困了，往地上一躺，袋子中就立马鼓起一块，特别软和。嘿，正好当床！要是没被子，也好说。它的顶部就又落下一床纳米材料制成的空调被，盖在你身上。它的微电脑还可以检测你的体温，自动升温或降温，达到冬暖夏凉的效果。
您若感到无聊的话，还可以打开信号接收器，你在帐篷里就能立刻上网了。若是手机电脑之类的没电了，它可以利用生物电的原理为电子产品充电。你只要一想：手机没电了，袋子可以为我充电。你的想法便立刻通过脑电波传输器传达到袋子帐篷的微电脑，指令下达，这袋子上就鼓起一个包，上面有凹槽，把手机往上一放，嘿，立马就充上电了。
怎么样，各位驴友，心动了吧？请期待和关注我们的新品问世吧！
——真的有意思中考满分作文(精选5篇)
我有一个妹妹，今年五岁了，她长得特有趣。她有一个圆圆的脑袋，长着一张圆圆的小脸，圆得像一个红艳艳的苹果，圆圆的脸蛋上嵌着一双圆溜溜的眼睛，于是我们一家给她一个美称“三圆”。于是，这样“三圆”就叫开了！别看她长得有趣，耍起无赖来也挺有趣。
记得有一次，我正想起床，可那睡在床上的妹妹还没睁开眼睛，就哇哇大哭起来，我无奈，只好来到她床边，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我这里来，亲亲我。”她娇声娇气地喊着。我没办法，只好走了过去，睡在她的被窝里。我刚睡好，两只小手搂住我的脖子，一个劲地吻着我的脸，不住地喊着：“姐姐好，姐姐好，姐姐我爱你！”又用两条腿重重地压在我的身上，疼死我了。她把我搂得紧紧的，弄得我透不过气来。过了好一会儿“姐姐，我手酸死了，不应该老是我抱你，你要抱住我的。”我想这小家伙真调皮，忙说“我才不呢？”一听到不二字，这下惹坏了她，一边哭喊着，一边在我身上动起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕痒痒，故意挠她痒痒，逗得咯咯直笑。可是，没一会儿，她的“爆性”又发作了，我又对她的小脸蛋吹了一下气，嘿，还真起作用呢！我趁机爬了起来。真没想到，后背的衣服居然被她给抓住了，哎，真是无奈。又被她抓了回去。
终于，我的救星来了——妈妈推门而入，我轻轻地说：“妈妈，快点，我要起床。”妈妈听了，忙帮我解脱了妹妹纠缠，妈妈在抢妹妹的时候，她还在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我吓得拔腿就跑。 你说，这“三圆”妹妹有趣吗？
在我很小的时候，姥爷就告诉我一句高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。从会说话时起我一直想“书”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久没有找到答案。
终于，有一天我见到了我梦寐以求的书，那是姥爷在院子里看书的时候，我问姥爷：“姥爷你手中拿的是什么呀？”姥爷告诉我，这是书，说着，他又从屋里拿出来了一本《十万个为什么》，可是那时的我不识字，根本看不懂，我就照葫芦画飘，学姥爷看书的样子。姥爷告诉我读书不能不懂装懂，可是我不知道姥爷说的是什么，以为是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后来我上小学了，渐渐的认识了许多生字，也能读懂一些书了。什么美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文，科普书籍，动人的小说等等，我都喜欢读。***曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我基本上达到了这一地步。
于是一放学我就把作业迅速做完，捧起《十万个为什么》看个够，感觉全世界就我一个人，姥爷喊我吃饭时，我根本听不见，因为在我心中看书比一切都重要。
俗话说：“生活中没有了书籍，就好比天空没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我要多读书，读好书，我不仅做到不动笔墨不读书，还做了读书笔记。如今，书成了我的好朋友，一天不读书，我的生活就枯燥无味。
书是桥梁，引领人类通向美好的未来；书是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书是一碗温暖的心灵鸡汤，在寒冷的冬天给我们带来阳光。
我要感谢姥爷，因为他让我认识了“书”这个好东西。现在我已经小学快毕业了，阅读过许许多多的书，积累了大量的课外知识，写起作文可谓是得心应手，我感觉到：读书真有趣！
幸福又短暂的寒假生活开始了，我每天都按部就班，早早地完成作业。
在一个艳阳高照，风*浪静的一天，我无意间看到寒假单上要求我们每天要坚持运动，做个爱运动的“体育小健将”。我想：“要不去爬爬山，爬山可以锻炼身体，培养坚强的个性。”于是，我决定拉上我的懒虫妈妈，陪我去爬山。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。耶！太好了！
我们在登山前准备好小球、登山杖、纸巾、矿泉水等，全副武装出发去了景山。我和妈妈以箭一般的速度向着护国寺出发，把后面登山的人甩了个十万八千里远。由于妈妈*时缺乏运动，刚跑到护国寺，她已经累得气喘吁吁，像一堆烂泥瘫倒在空地上。妈妈一边擦着汗一边抱怨：“你不应该叫我爬山，我又开始腰酸背疼。”我眼珠一转，心生一计，赶紧帮她递水捶背，表示我的一片孝心。嘿嘿……趁着这个机会，我赶紧说：“妈妈，你水也喝了，也休息了，我们玩会抢球游戏呗。”妈妈点点头。
球赛开始了，妈妈费劲九牛二虎之力拍起球来，我跑去抢球。就这样你来我往，第一局比赛结束后，我一无所获，妈妈获得了胜利。紧接着第二局又开始了，妈妈拍着球，得意洋洋地扬起眉毛，而我气的眉毛着点扭成了天津老麻花。我心里发誓一定要让妈妈输得一败涂地。趁妈妈不注意，我以百米冲刺的速度冲上去，抢了妈妈的球，我纵身一跃，球弹起来飞到妈妈那边的空地上。我赢了！耶！我欢呼着。最后，第三局我又以迅雷不及掩之势，又一次赢得了比赛。妈妈以1比2输给了我。
太阳渐渐下山了，快乐的时光总是过得很快。我和妈妈怀着快乐的心情，拖着疲惫的身体，手牵手慢慢地走回了家。
科学课老师要我们养几只蚕来观察他的生长过程。
刚买回来的时候，它们又黑又细的，我放了一些桑叶让他们吃。过了几天，我又来观察，发现它变大一些了，而且身体的颜色也开始慢慢变白了，食量也越来越大。一天，我从房间里走出来的时候，听见了“咝咝”的声音，这声音是从那传来的呢？哦，原来是蚕吃桑叶的声音呀！我走过去一看，蚕正在津津有味的吃着桑叶呢！而且蚕吃桑叶的时候，总是沿着桑叶的边沿从头到尾吃，吃得非常有规律，不一会儿，一片桑叶就被它们吃得一干二净。没过两天，妈妈才买回来的一大包桑叶，一下子就被蚕吃了个精光。蚕宝宝也渐渐长成了一个个胖乎乎的“大蚕虫”，油光透亮，可爱极了！
突然有一天，蚕不吃桑叶了，而且还东张西望的，他是在干什么呢？我忽然看见盒子的一角有一点儿蚕丝，原来是蚕要吐丝结茧了。我们赶紧做了一些有网格的纸盒，把他们放到盒子里，我看见他的头和身子一动一动的，嘴巴里不停的吐出晶莹透亮的丝，从这头连到那头。整整两天两夜不停的工作一个个洁白无暇的蚕茧就做好了，蚕宝宝在里面一动不动的安睡了。真是“春蚕到死丝方尽”啊！
大约又过了一个星期，我突然发现蚕破茧而出，变成了一只蚕蛾。过了几天，我发现蚕蛾的屁股挤出了一些晶莹的圆球，妈妈告诉我：“那是蚕生出来的蛋。”不久，蚕蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，这些蛋一定又会变出很多蚕宝宝来。
通过这次养蚕，我懂得了蚕一生的生长变化的有趣过程。也让我知道了生命的可贵。
墨，渐渐渗入心底，一支笔，一滴墨，一泓清水，勾勒出无限意境，别样有趣。
周日，我来到南山国画写生。山中，水是清澈的，风是质朴的，和煦的风拂过面庞，清澈的水荡涤疲惫的心灵，极目远眺，山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂，绘成一幅高雅闲适的画卷，令人赏心悦目，流连忘返。
坐在一隅，拿出画笔，应该是许久未画了，我对画笔竟有一些陌生，一时间竟有些不知所措，但是，当笔尖接触宣纸的那一瞬间，我仿佛又找到了当年的感觉，墨水渐渐晕染扩散，我任由画笔在纸上，盘旋飞舞，时而湿润，时而干枯；时而断续，时而流畅。墨，在宣纸上肆意绽放，无拘无束。此时，微风拂过，两侧的樱花纷纷飘落，落在湖面之上，随着波光粼粼的湖水，仿佛弥漫出阵阵醉人的香气，落在我的画上，随着我的画笔，愈发美丽动人。一切都好像有了情思，有了生机，能知，能解。缕缕墨香萦绕在心灵深处，这时，我仿佛明白了国画的趣味所在：国画之美，不需华丽斑斓的色彩，只需寥寥几笔，就像勾勒出空灵绝美的意境。一切，都顺应自己的内心，并非有意为之。
与国画相伴，也让我对生活有了不同的认识：如今，人们快节奏的生活让人心浮气躁，很难发现身边的美，我觉得，有时，我们也应该放慢脚步，感受自然，就会发现，慢，也有慢的好处。不错，青春是一段美好的年华，很适合去闯，去拼。在青春途中，你不妨看看，路上的风景，尤为美好。仔细想想，你会发现，这真的十分有趣。
其实，偶尔停一下，真好。
其实，仔细想想，真的有趣。
——这个人真有意思作文700字实用5篇
每个人都有自己认为有意思的事，刘禹锡认为自己生活的简单、和友人一起闲谈雅兴则是他觉得有意思的事。李白饮酒作诗则是他觉的有意思的事，而我觉得身边有意思的事即不是上网也不是玩游戏，而是发生在爷爷奶奶身上的一件乐事……
星期天的早上我的弟弟（胖胖）的姑姑托人给爷爷家送来一只小宠物。胖胖的爷爷看着小宠物，很是疑惑：“这是个啥玩意呀？”胖胖的`奶奶赶过来瞧了好一会也说：“这是个啥怪物呢？”爷爷戴上老花镜又瞧了一会说：“是只狗。”奶奶戴上老花镜也瞧了一会说：“恩，是只猫。”爷爷肯定地说：“是狗，现在的小狗就这样。”奶奶肯定地说：“有猫，现在的大猫就这样。”爷爷和奶奶争执不下就请胖胖出来当裁判。听说爷爷奶奶要让自己当“法官”，自己说的算喽，胖胖十分高兴。胖胖像模像样地走到沙发前，双手叉着腰，只看了一眼就说：“是猫。”奶奶像个小孩似的拍着手高兴地说：“还是我说对了。”
而爷爷却有些不高兴，他说：“请胖胖领导再仔细看看。”胖胖向前走了一步又看了一会说：“是猫，又不太像。”爷爷高兴起来连声说：“是狗，是狗，老婆子啊，你是啥眼神啊。”而此时站在一旁的奶奶脸上那高兴的神情一下子就没了。胖胖摸了摸小宠物，又抱起来左瞧右看说：“是狗，好像也不是。”这时奶奶又高兴起来连连大声说：“是猫，老头子呀，是你看走了眼。”爷爷高兴的劲儿一下子也没了。胖胖胖有些不忍心，为了不让爷爷和奶奶失望，胖胖抱起小宠物大喊一声：“管它是猫还是狗呢，总之归我玩啦。”说完不管三七二十一，抱起就往房间跑去。爷爷看着奶奶，奶奶望着爷爷，笑了，胖胖也笑了。
没人知道他是哪里人，也没人知道他叫什么名字，人们只知道他的号叫“五柳”，就称他为“五柳先生”，因为他家旁边种了五棵柳树。
五柳先生是一个有意思的人。他的有意思表现在“三嗜”上。
一、嗜酒
一闻到酒味，先生一定会坐不住。可惜家境贫穷，他不可能经常有酒喝。好在亲朋戚友了解他的情况，常常会在自家摆酒宴客时叫上五柳先生，让他来过过酒瘾。先生真是有意思的`性情中人，一去喝酒，定会贪图痛快，不喝则已，一喝即醉。一旦喝醉，他就不顾那么多礼数上的虚以委蛇，管他是去是留，他从不吝情，从不多虑，而是从心所欲，来去自由。
二、嗜书
喝醉即回家，大醉而睡。睡饱了起来，精神十足的五柳先生会干什么呢？读书。（流转过渡句连接一与二）
他嗜书如命，一读起书来，可以废寝忘食，忘乎所以，而且越读越开心，越读越有趣。
乡人里也有爱好读书的人，好读的程度，丝毫不亚于五柳先生。但那些人读书恐怕鲜有越读越“欣然”的，但五柳先生能。为什么？因为他生性淡泊，不慕荣利，视求取功名如浮云，他纯粹只是为读书而读书。
他就是这么一个有意思的人。
三、嗜文
书读多了，难免会生发诸多感慨，先生自然快意淋漓，要挥毫泼墨，著文自娱，颇示己志。（流转过渡句连接二与三）
或嬉或笑，或怒或骂，锦绣文章，信手写来，这份衔觞赋诗，以乐其志的潇洒，使他忘怀得失，并愿以此自终。
五柳先生就是这样一个“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的“三嗜”之人，见到他，你会怀疑，他就是传说中无怀氏、葛天氏的子民吧——“环堵萧然，不蔽风日”，何足以忧？“短褐穿结，箪瓢屡空”，不足为惧！只需借由这自然、美好的生命，做一个有意思的人，晏如安然地度过那一段段春来秋往的诗酒年华。
我的老爸今年38岁、圆脸、小小的眼睛和一张小小的嘴，五官匀称，虽算不上英俊却也很精神。爸爸每天工作都很忙，他在另一个城市工作，往返的奔波劳累，也挡不住他带给我们的快乐和爱。
爸爸在烹饪上厨艺不精不会做什么菜，可有一样他炒的土豆片非常好吃，味道独特以至与妈妈和我给他取了个外号叫“土豆片”只要他一回来我和妈妈便对上暗号“土豆片”回来了就等着吃好吃的`土豆片了他听了哈哈大笑。爸爸是个很粗心的人一忙起来就有些忘事，一天早上他起来晚了，眼看上班快迟到了，你看他像一个飞人，手脚忙乱嘴里大口大口的嚼着油条，真是两不误，头也不回的冲出了家门，可没过几分钟他又回来了，原来他忙起来忘了穿毛衫，只穿着衬衫和外套出了门感觉冷才发现的，妈妈和我哈哈大笑好不容易收拾停当走出家门可没过几分钟他又第二次折回来。
原来是办公室的钥匙忘带了，又是一顿忙好不容易把他送走可他又第三次折了回来，拥抱我和妈妈向我们道别，我和妈妈哭笑不得他今天一定是迟到了。唉，我粗心的老爸他可真是一个有趣的人。
绵绵细雨缓缓飘过，滴落在新生嫩绿的竹叶上，渗入地下。
透明玻璃盏中的竹叶在开水中舞动，舒展着筋骨，飘来一阵清香，薄荷叶与竹叶一起泡，这是他独创的，味道也很有意思。
隐约记得，外祖父家门前有一片竹林，清闲之时，他便会坐在院落里，提起茶壶，泡上一杯清茶，芳香四溢，氤氲每个角落。
盛夏时节，他又开始泡制他的独创茶，我坐在他的旁边，仔细观察着，一点一点，一步一步，滚烫的开水在杯里荡漾，薄荷与竹叶，在杯里旋转，这有意思的茶就如有意思的他，在薄荷与竹叶于杯底盘旋之时，外祖父就跟我讲起他年少时的往事。
当外祖父仍处少年时，他便每天起早贪黑地下地干活了，因为家里贫困，他没有条件去读书，所以只能困在这山中，走了两里多路，才能到自家的田里，外祖父挥起锄头，在田里劳作着，“嘿啾，嘿啾。”
他告诉我：秋天丰收之时，他还做过令人大笑之事，少年之时的顽皮与他现在形成鲜明的对比。外祖父曾偷偷摸摸潜入了别人的果园，主人不注意，他便摘下一个，不一会便偷忙摘了一筐，这时正当他要离开之时，不幸被主人给发现了，外祖父抽身想溜，不小心一个脚打滑，摔了个狗啃泥，果园主人见此，拊掌大笑，念及他可爱顽皮，也就放过了他。
我被外祖父的故事深深吸引，更感到了外祖父的有趣，儿时的`顽皮影响着他，难怪如今的他仍是如此的有意思，连泡茶的想法都如此与共不同，独一无二，最有意思。
茶泡好了，外祖父递给了我一杯茶，清凉、毫无苦涩之感，清香四溢，沁人心脾，让人回味无穷，我心中的浮躁似乎一下化成了云烟。“这茶可真有意思跟您一样！”我对着外祖父说，他点着我的额头说：“你这个小机灵鬼。”夕日的余晖照在外祖父的脸上，似一幅油画般美丽。
一杯清盏，一片竹叶，一片薄荷，成就一杯清茶。它们都在茫茫人海中寻找最合适自己的原料，外祖父仍然跟随自己的脚步继续有意思下去，继续享受“最有意思的茶。”
一个有意思的人，不是只会用自己的滑稽去取悦他人，而是一个有生活情调的人，是真正拥有幽默灵魂的人，就像老师桌子上的那盆雏菊，总是静静地绽放幽香。
我的政治老师，长相**，一张圆圆的脸上还挂着些青春痘。他没有列夫托尓斯泰那样锐利的目光，也没有贤者那样慈祥的面孔，他唯一的特点就是他脸上常挂着的笑容。他总是喜欢在自己的办公桌上摆一些蓝色的野菊。虽然并不怎么好看，但也为那儿增添了不少生机。
虽是这样一个普通的人，但他却是十分有趣的。他在给我们上第一堂课的时候，就给了我们一个不同于其他老师的特殊印象。他穿着一件蓝色的冲锋衣走进教室，手上什么都没有拿。用一种开玩笑的语气来讲述他上课的规矩，丝毫不像别的老师那样严肃。他完全是把我们当成他的朋友来看待的。
他的上课方式有些特别，他不会不喜欢调皮的学生，但他不喜欢不思考的人。他喜欢带我们去操场上上课，便于我们更好的思考问题。他不认为照本宣科是极好的方法，我们总是在不经意间就被他的话语所影响，开始思考问题的本质，而不是问题的答案。
他也十分关心我们，我们作业中出现的问题，他都在评语中写出了改正的方法，一道题一道题帮助我们分析。他不会无故指责那些成绩差的同学，他会从他们的态度和*惯上对他们进行批评。在他眼中，没有学不好的人，只有不好学的人。
尽管他尽心尽力地帮助、教育我们。但我们的成绩并没有显著的提高。对这些他都没有感动厌烦，而是更尽心尽力地教导我们。
有一天，我在学校食堂里碰到了他，聊着聊着就问起了这件事，当时他的回答让我觉得很意外。他说：“你们的成长取决于你们自己，我只希望能尽力做好自己的事。但看到你们那么努力，我真的觉得很欣慰，也很开心。”他用他的'努力改变我们，哪怕只是微不足道的一点点改变。
他就像桌上那蓝色的野菊花，常常出现在人们面前，却不被人关注，在文人墨客的世界里也难见到他们的身影。但他们是美丽的，哪怕是在恶劣的环境下，也会默默绽放，影响着环境。
看着学校里的草地，觉得它们很单调，但若是有几株雏菊在里面，便会显得尤为动人。他们和我的政治老师极为相似，不求取得多么大的成就，也不管自己有多*凡，都一定会做好自己，影响自己所在的环境。
野花虽小，仍有美意。人虽*凡，犹有情意。
——真有意思作文400字(精选5篇)
生活是美的，有意思的，一切的一切都十分有趣……
就像小海伦遇见莎莉文老师，是有意思的。一直分不清杯子和水的小海伦，在莎莉文老师的带领下来到了喷泉下，给她触摸了喷泉喷出的水，原来水是会流动的让她懂得了水是水，杯子是杯子，这是两种完全不一样的东西。“咦，遇见莎莉文老师真有意思！”
就像曹操遇见那广大宽阔的沧海一样，站在碣石山上，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”让曹操看见了如此宏伟壮志的场景，更让曹操表达了自己“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”想要统一天下的伟大报负。“咦，遇见沧海可真有意思！”
就像孙悟空遇见唐僧，是有意思的。一直对所有人不屑和自大的孙悟空遇见了心存善念的唐僧，带着孙悟空经历了九九八十一难，修得正果，还改善了孙悟空自大狂妄的性格，最后还成了“斗战胜佛”。而唐僧遇见孙悟空，也是有意思的。孙悟空帮他一路过关斩将，绝不让妖精伤害师傅，还帮他收获了猪八戒、沙和尚、白龙马做为徒弟，四人齐心协力保护师傅，取得真经。“咦，遇见彼此真有意思！”
咦，真有意思。一切的一切都十分有趣。
20xx年4月6早晨，我们一家三口迎着春风来到老阴山脚下。但那天老阴山就像在考验我们一样，给自已穿上了一件厚厚的”棉袄。”妈妈被吓住了，对我说：”今天恐怕不能去了吧。”但我热情高涨，妈妈无法，只好答应。
爬山开始了，我看见小树从头到脚都是新的，就像刚出生的婴儿一样。登山道上的游人洛绎不绝。他们有的三个成群，四个一伙地向上攀登，有的登山归来脱去衣服露出脊背下山呢！经过千辛万苦，终于爬到山顶了。从山上往下俯视，我看到冶炼厂的烟囱就像一个风向标，给我们指示风的方向。金湖的水在无风的状态下像一面没有打磨过的铜镜。整个小城就像一个”童话世界。”这时，我问母亲和父亲这个”童话世界”好看吗？只见他们回答这个”童话世界”很好看。
时间过得可真快，转眼就到吃晚饭的时间。我们只好快速跑步下山。今天我终于体会到：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我真切的体会到这个”童话世界”的美景了。我相信还有许多美等着我们去领会。这真是一次有意义的活动啊！
大家都捉过蚂蚱吧？校园、小区的蚂蚱，农村、林场的蚂蚱，这些地方的蚂蚱都和我相遇过。我印象深刻的是我在家乡，和我表妹一起捉蚂蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的风景可美了，有山，有水，有树林，有村舍。我和表妹一见面，她就带我去看农村的新变化。嗯！变化真不少，山更绿了，水更清了，路也畅通了……我们玩着玩着，突然一只又肥又大的蚂蚱跳到我们面前，一开始我们以为是片叶子，凑*一看，嘿！原来是只蚂蚱！“追！”我连忙说道，“别让它逃了。”我和表妹一下子来了劲。虽然蚂蚱跳的并不高，但是落到草丛里的时候，草就成了它的保护色，想找到它很不容易。我们像侦探一样，走两步，弯下腰，再走两步，再弯下腰……我们在草丛里仔细搜索，累得汗都流下来了，还是没能找到。蚂蚱一定很得意：“哈哈！你们两个太慢了，想追上我们，先练练跑步吧！”我和表妹擦去汗水，继续寻找。终于，功夫不负苦心人，蚂蚱被我们追着跳到了光秃秃的地面上，哈哈，藏不住啦！我们屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠*，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的头部，蚂蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把蚂蚱放到一个玻璃瓶里。一开始它好像不服气似的，跳来跳去，恨不得把瓶子撞出一个洞，不过到最后还是认输了。
捉蚂蚱真好玩！我明年暑假还要和表妹一起捉蚂蚱！
今天，妈妈教我怎样叠纸兔子，我无比激动，想着就要有一只纸兔子在我的手中诞生，我那高兴劲儿就甭提了。
妈妈让我把纸先折成一个正方形，然后把它对角重叠在一起，变成有四个耳朵的三角形。接着开始折它的身体，折它的身体很简单，我三下两下就搞定了。最后妈妈教我折小兔子的耳朵，折它的耳朵有点难，可是，我在妈妈的耐心指导下也折好了。可兔子的肚子扁扁的，大概是饿坏了吧！但是它总不张开嘴巴怎么办呢？那我就给它喂一点空气吧！我拎起它的两只小儿朵，对着它的嘴巴一吹，“呼..呼”，它的肚子一下子圆溜溜的，真像一个小皮球。我左瞧瞧，右瞧瞧，总觉着纸兔子还少点什么东西，哦！原来是它的两颗红红的小眼睛没了。我拿起一支红色的水彩笔在它的脸上画了两颗小眼睛。
小兔子的两颗红眼睛小小的，真像两颗亮晶晶的红宝石。耳朵长长的，再小的声音也逃不过它的“顺风耳”。它的嘴巴大大的，仔细听，“咕咕，咕咕”好像想再吃一点空气。咦？它的尾巴哪里去了？哦，原来在它的.屁股底下藏着呢!
听到妈妈连连夸我真聪明，看着我亲手做的小纸兔，我心里美滋滋的。
我们的班主任是数学张老师，每次上他的课都感觉意犹未尽。
张老师是一位男老师，前面的头发谢了顶，每天上数学课，我都喜欢盯着他锃亮的脑袋，仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是：我可是教了十年美术，20年数学，经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈，真是个老顽童。
上张老师的课，同学们都一片唉声叹气，因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的*惯，好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们，其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果，纯属老师给自己的心理安慰，因为同学们的心早就飞到教室外了，这叫做“人在教室，心在外。”
张老师特别会哄小孩儿，每次上课都会带很多糖果，谁问题回答对了就奖励给谁一块，用他的话说，数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是，张老师经常用宿迁方言读题，我们也都很乐意听，听老师讲宿迁话，觉得特地道。
老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题，就是把题目读一遍，张老师读题却是抑扬顿挫，重点条件重读。你别说，经张老师这么一读，本来不明白的题居然豁然开朗。上课时，张老师还时不时故意打个喷嚏，把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。
怎么样，我们的数学老师有意思吧！
——真的有意思作文600字初中优选【5】份
古诗词真的有意思！在中国历史上千年的长河中，古诗词给我们织就了一幅靓丽的风景。
“大江东去浪淘尽千古风流人物”，句句间充盈豪情壮志。“十年生死两茫，不思量，自难忘”，字字间溢满深情哀伤。“帘卷西风，人比黄花瘦”，语言中注入愁苦悲凉。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。语句里绘成优美意境。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，词语里充满乐观积极……
中华古典诗词多么奇妙，它内含的深意令人读之不尽。“十年生死两茫，不思量，自难忘”。我与你十年相隔，一个在阳世，一个在阴世，我对你的思念，你可曾知晓？就算我俩相逢，你也不再认识我，官场上的重重打击已使我早生华发。午夜梦回，梦中的你仍如原来一样梳妆打扮，我们俩相望一眼，纵有千言万语也无法说尽，只余下千万行泪水……苏轼的悼亡词深情哀伤，纵使千年之后，我们仍能从其中感受到苏轼的真情。
“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”。春色将尽，燕儿飞舞，绵绵细流绕着多情的人家。柳絮被风儿越吹越少，且莫担心，天涯上哪儿没有美好的芳草？少女坐在围墙中的秋千之上，向墙外行人盈盈一笑，倾城倾国，却渐渐消失。似乎多情的自己被无情的少女捉弄。诗词中，我们能体会到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”。深深庭院，究竟有多深？关上了我的向往，杨柳依依，无数帘幕阻挡了我的心灵。精致的马鞍上，她看不见通往章台的路。风雨大作，纵使用门挡住愁苦的黄昏，也无法留住美好的春意。她泪眼朦胧中问花可知道自己心意？落花不答，飘飘散散，落在秋千之外……欧阳修将自己化身为女子，借古诗词写出了自己的伤感。
在古诗词中，我抚摸到了诗人的内心世界，古诗词真的有意思！
“同学们，咱们师生一场，老师想知道你们中考语文成绩，你们能到时发个短信给我吗？”
我在黑板上写下自己的手机号码，“花费大家一角钱，你们得写上自己的姓名，如果还有什么要对老师说的，也可以写在后面……”
“课桌上的青春！”没等我说完，学生异口同声地叫起来。
“什么？”我没听清楚，问道。
“课桌上的青春。”他们都笑了。
“哦，现在不行，以后你们会在某个*台上看到的。”
《课桌上的青春》是我一直没有分享给学生们的一篇文章。他们已经说过好多回了，迫切希望听到这篇文章。可是我却不愿意读，因为我不希望某些同学被其他人用有色眼镜看待。我曾经分享过很多文章，几乎每星期都有一篇，学生学*累了，读一篇自己写的，既调节身心，又能激发他们写的兴趣，而且在潜移默化中学*写作方法，融洽师生关系。每当这时，学生们都是兴致盎然。这种做法几乎成了我的一个教学法宝。
真的有意思，学生时时想起这篇不曾听到的文章，他们也关心老师到底是怎么写他们的，在老师的眼中老师的笔下自己是个怎样的学生。
说老实话，我希望我的每一个学生都能健康成长，都能学业有成。我曾在开学第一节课对学生说过不会放弃任何一个学生的话，以后的日子里也是这样做的。可是，在现实生活中这是不可能的。每一届学生中总有那么些学生最终掉队，甚至有极个别的辍学。虽然知道这是优胜劣汰的自然法则，却依然会心痛。某次上课，又看到有学生趴在课桌上，不想学*，与他谈心之后，萌发写《课桌上的青春》的想法，便一直注意观察他这类型的学生的表现，以及老师们对他们的教育。
令人窒息的是我无法改变病入膏肓的学生，看着有人对课桌的日益依恋，我只能用文字记录，记录这种疼痛，希望不再有后来者，希望作为教者的我们能够记住他们，也希望通过努力能改变这种状况。我觉得这样做真的有意思。
最*，我们班实行“变法”政策，由两节自*课都可以随意下位去问问题改为一节课严禁说话，而另一节则可以随意问题，探讨。
新政策一出，同学们都不大高兴，毕竟经过这样一改，能和别的同学聊天儿说话的时间明显减少，自*课不能“问题”加“讨论”的话，还有什么意思可言，那这两节课将会多无聊！
但没办法，胳膊拧不过大腿，就算再不情愿，你也得照办。
以前的自*课，是这个样子的---几个关系好的同学椅子一搬，聚在一起，名义上是在讲题，但实则却不知道在瞎聊些什么，而且还时不时爆笑一阵。在这样的环境影响下，大家都无心学*，纷纷跑去聊天欢笑，课堂效率可想而知有多低。
说来也奇怪，自从新政策上台后，本以为同学们会闲的无事做，但好像事情发展趋向却拐了个大弯……
刚开始的时候，有些同学还不太适应，在座位上左顾右盼，抓耳挠腮，好不容易能静下来写点题，但没过一会儿就又原形毕露，撑不住了。
但过了几天后，大多数同学都能稳当地坐在椅子上写题了，大家都各忙各的，互不干扰，非但没觉得乏味，反而更能专注学*了。我觉得，这样的自*课效率更高，第一节自*课的时候基本可以把所有科目中的基础题写掉，留下的难题刚好第二节自*课时可以讨论。因为只有*日的一半时间进行讨论，所以大家肯定会格外珍惜时间，这过程中也会省下许多废话，集中精神，用心思考，探讨解决问题的最佳方案。
这样的两节自*课下来，学校作业基本上就都能完成了。同学们对“变法”的态度，也从刚开始的抱怨连篇转为赞不绝口。
真的有意思，当事情乱成一团时，我们往往不会做出什么。但当有了科学的方法后，我们却会做出许多事情。也许我们有的时候缺少的不是别的，而是科学的方法。
父亲常是迷恋着陕西的油泼辣子。
周六的晚上，总是他大显身手的时间，他不是地道的陕西人，却能泼出一手地地道道的关中味。他便也常会带着我去尝尝这家百年泡馍店的`辣子，看看那家老作坊的手艺。
最有趣的，就是泼辣子这个环节了。父亲先在锅中将油烧成七八成热，再用手抓匀粗细不同的辣椒面，最后，高举油锅，见那黄澄澄金灿灿的油顺着锅沿缓缓流入碗中，眼看就要与辣椒相碰撞，只听，“刺啦”一声，翻腾的热浪，一泻千里的大江，似刀剑出鞘时金属摩擦的声响，似天雷放荡，似惊鸿落地，似破风掠过夜空
接着，看那一缕金丝盘旋在红绸中，一点一点，将红绸挑得粉碎，这时，总会与父亲一同观赏金与红碰撞、摩擦交糅缠绵时的火花，看那热油慢慢浸入一碗鲜红，看那翻滚时如一涛江水鼓鼓地涌起，一个个鲜艳地碎片前呼后拥，推推搡搡，比岩浆喷射时更加热烈，比海啸踊跃时更加奔放
伴随着缓急有序的声音和金红相间的色彩，一股浓烈地透着甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火点燃了香料房，在鼻尖激荡，随即刺激着我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看见我垂涎三尺的父亲却将盛着辣子的大碗端走，告诉我油泼辣子需得等到凉后加在热馍里狠狠咬上一大口，才能将这份满足感发挥到极致，可我常常看见到父亲用筷尖蘸一点先一步偷吃，可他却从未承认过。
不知何时起，父亲的油泼辣子成为了我生活中必不可少的一部分，也让我时常想起那条条古街老巷，那一个个与父亲泼辣子的夜晚和父亲偷吃的身影。生活总是在这火红纷飞的辣香中不经意地流逝，它充斥着奔放的热情，蓬勃的力量，和永不泯灭的希望，也承载着我们的梦想和执念。
“给”永远比“拿”愉快，付出比得到更有意思。——题记
看家里杂乱不堪的样子，我知道又要大扫除了。以前我极少参加，并美其名曰：就算参加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，说白了就是懒得做，只想坐享其成。
这次我和爸妈的工作换了。他们说要让我体验一下他们的工作。
他们扔垃圾晒衣服，我负责把全家扫一遍，再拖一遍。大夏天不在空调房里可热死了，刚扫了一半地就大汗满头。转头一看，爸妈他们已把活做好，正悠闲地走向空调房。幸好我借着扫地之名偷偷享受了一会儿空调，不然我可就真热死了。其他房间又扫了好一会儿才扫完，我以刘翔百米跨栏的速度冲进了空调室。躺在床上，心里想着：苦死我了，这鬼天气真要命！
在爸妈的催促下，我只能心不甘，情不愿地离开那犹如仙境一般的地方——空调房，开始我的拖地之旅。我简直怀疑我是不是他们亲生的，毫无怜悯之心。
我终于憋不住了，又一次满头大汗地走进空调室，开始和他们理论：“我与你们换工作可以，但本来你们两人拖地扫地，可是现在我一个人，你们是不是应该出一个人来帮助一下可怜的我？”可是，他们没有一个人有想帮助我的念头，依旧快乐地玩着手机。他们的理由是*时都是他们干重活、粗活，我体验一下不为过。我无可奈何，一个人扫地、拖地。
终于干完了，我又躺到了“人间天堂”，在心里默默说着他们两个人的坏话，另一边却想到了他们*时也是这般苦和累，心情也不知不觉从愤怒化为了踏实。
后来，我自告奋勇做完饭，不过他们的面条里我多放了点酱油，看着他们的样子，我狡黠地笑了。
