变废为宝_小学记叙文实用五份

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  变废为宝_小学记叙文 1

  我们慢慢地长大,很多裤子就穿不下了。但是别着急扔!我们可以把它变成手机袋呢!

  首先,我们要把手机放在裤脚上,剪下差不多比手机大一点儿的布料。我看了看我的小手和小剪刀,心想:这么长的裤脚我剪的下来吗?幸好有“大力士”徐恩欣妈妈来帮忙。

  然后,我们就要穿针引线了。耶!只见我把线抿了抿,在针口前晃了几下,全力一戳,就穿进去了。真是“开门大吉”啊!接下来要打结了,把两条线对齐,绕一个圈,用嘴巴抿一抿线,正穿过去时,当我满心欢喜时,结果却打了个空结,这让我很不爽。只能重打一次了。

  接着,我把裤脚布料翻过来,用针把裤脚漏得一边缝起来。怎么缝?注意:不要用针上上下下来回戳,这样就不美观了!只用朝一个方向把针来回戳,就像徐恩欣妈妈教我们的那样做。针穿进去,再拉回来,再穿……可是我做起来就不怎么轻松了。第一次,由于我的线缝得太密了,又得重新缝一次。那时,我拿着剪刀,但又不想剪。最后,之前心中“风号乱吼”般的心情,直到看见别人的手机袋都快做好了。我才选择闭着眼睛,一狠心把线剪了。幸亏后来遇到了姜瑞翔,他示范了一遍给我看,我立马懂了。不过,还有一个坏消息——我的裤子是漏两边的。

  我的手都缝酸了后,到了一个只能请教女生的环节,用三条麻绳编麻花辫,最后在手机袋上戳两个洞,把麻花辫的“头”伸进里面去,形成一个圈,给妈妈挂在脖子上的圈。这种事我交代给了吴佳一。只见她左右手配合得非常好,左手把线一放,右手把线接过去。长长的线一转眼就变成了“麻花线”。最后,徐恩欣妈妈用剪刀帮我们戳了两个小洞,我们把线穿进“小洞”里,打两个大结在里面,这样就会很牢固了。

  当!当!当,手机袋完成了!妈妈收到我的礼物笑开了花。

  变废为宝_小学记叙文 2

  一听到“垃圾”这个词儿,很多人都会用“脏兮兮”、“臭烘烘”等词语来形容,其实只要学会好好回收利用,垃圾也是我们的资源。这不,今天我们班就全体出动,去五小实践中心讨论了有关“垃圾回收”的知识,还亲手让垃圾变废为宝,变成花篮、高跷、手提灯等玩意儿。

  在老师的带领下,同学们拎着大包小包的垃圾材料和资料到了活动中心“E区”。同学们一组组排队坐好,拿出资料和自己的小组讨论着,然后,老师让我们一组组派一个代表上来介绍资料中的一段内容。大家有的热情地举手发言、提问,有的认真地听着,有的在看资料……

  制作时间到了!老师一声令下,大家就兴致勃勃地做起了五花八门的小玩意儿来。我把材料都倒了出来,选了一个“瘦长”的盒子,用尺子量好了长度,标上记号,准备一分为二,谁知,剪好了以后,两个盒子一比,一高一矮,于是我又把高的剪短了些,才正好。“啪啪啪”我把8个轮子和四个铁铅倒在桌上,用力地把铁铅穿过盒子底部,每个盒子插两个,再装上轮子,就能像小车似的移动起来了。我又挑了两个气球,把它们吹鼓了,用身上衣服多出来的长线把它们扎紧,用双面胶把一个绿气球前后贴紧两个小盒子,再把蓝气球装进白丝袜里,稍微露出点头,在气球底部把丝袜打了个结然后盘起来,用皮筋扎紧,用彩笔在气球顶上写了个“Happy”,再在丝袜上画出大眼睛,装进小盒里,这样,一个装了轮子的毛毛虫就出现了,还挺像模像样的。同学们也都差不多做完了,纷纷赶去老师那里拍照留念,形成一道美丽的风景线。

  上了这堂课以后,我对垃圾有了全新的认识,我知道,不用心开发使用,垃圾就是垃圾,可用心开发使用,它们就是放错了地方的财富。

  变废为宝_小学记叙文 3

  “哎呀,大事不妙,盘子摔坏了!都怪你!”小刚埋怨的说道。咦,这是怎们一回事呢?原来小刚正在完成老师布置的家庭作业:洗碗。

  刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入,一不小心把小刚抱着的盘子,打碎了两个。小刚正在发泄呢。“可这也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗,你说我有什么用呀?”小军没理由的反驳着。“如果你进来敲门的话就不会发生这事!你说怎们办?”小刚急着快要哭出来了。

  小军急中生智、绞尽脑汁,终于想出了办法说:“有办法了!”他叫小刚把盘子捡起来,小刚自己暂时还想不出办法。,只好听他的。“拿去吧!”“好,那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板!”小军像老板指挥奴隶一样。

  没过一会功夫,小刚就把小军需要的东西拿来了。小军先对小刚卖了个关子:“哈哈,让你来见识见识我本人的魔法有多高,哈哈……”

  首先小军先在调色板上滴了几滴水,然后把毛笔在上蘸了蘸,其次挤上颜料,又用毛笔在上蘸了一下,便在破碎的盘子上挥笔就画,终于我们的“画家”画好了,一个栩栩如生的鱼诞生在盘子上,小刚看了羡慕极了,也开心地画起来,不知不觉,小刚也画好了。

  “我们的杰作不能白画,必须让大人知道我们的天赋(画画)。”“有了!我们挂在墙上吧。”“聪明!我们用绳子编成一个麦兜然后把盘子放在里面就行了!”说完他们又齐心协力动起手来!

  挂好后,小军和小刚开始欣赏起他们的成绩,心里产生了一种成就感。小军不停的发出赞叹声:“真是变废为宝呀!”小刚随声附和到:“这可真漂亮呀!”

  看着这两个画,你知道变废为宝的意思了吧?

  变废为宝_小学记叙文 4

  今天是小明妈妈的生日。吃完晚饭后,小明就说:“妈,您出去乘凉吧,洗碗就交给我和小乐吧!”妈妈高兴地说:“好啊!儿子,你真懂得孝敬父母啊!”

  和小明同样年龄的小乐,跟在小明屁股后面转来转去。几分钟后,小明拿着最后洗干净的两个盘,得意洋洋地放回去,谁知“叮当”一声,一不小心,盘子掉在地上摔破了,分成了两个半边,旁边点缀着许多小碎片。小乐拾起碎片,就要扔进垃圾桶。

  “小乐,别丢!”

  “不丢,那还留着干什么,没有用那,留着只会让你受妈妈的骂。”

  “不会的,它的用处还大着呢,你等一下,我去找一个东西。”

  看着小明神秘一笑,小乐就疑惑不解。小明从房间拿出水彩颜料,说:“看这两个半边盘子像不像鱼啊?”小乐说:“像啊!”说着,他们两个在剩下的两个半边盘子上,开始不停地画啊画啊。他们先画出形状,然后再涂上各种颜色。不过一会儿,两条栩栩如生、色彩斑斓、活灵活现的热带鱼变到了盘子上面。红橙黄绿青蓝紫,七种颜色,好看极了。

  看着自己的劳动成果,小明和小乐得意极了。赶紧找来几个超级大的双面胶,把他们的劳动成果贴在了厨房的墙上。这时,单调的厨房一下子充满了生机勃勃。

  “踏踏踏”,妈妈回来了,看见充满了生机的厨房,非常高兴,直夸奖小明和小乐的聪明、机智。

  看来摔在地上碎了的盘子,也可以变成两条美丽的热带鱼,真是“妙手回春”。其实,我们身边各种各样的废品,只要你开动脑筋,都可以把它们变成各种各样的宝贝,废物再利用哟!

  变废为宝_小学记叙文 5

  小明和小刚是小哥俩,小明比哥哥小两岁,正是活泼好动的年纪。

  星期日这天,他们家里来了客人。吃完晚饭后,小明想表现表现,就自告奋勇地说:“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。”妈妈高兴地说。

  小明马上行动起来,收拾了一大摞的盘子,沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去,盘子实在太沉了,只听“哗啦”一声,小明叫道;“唉呀,盘子碎了!”大家都被吓了一跳,连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳,滑到地上摔碎了。

  小明怕大家说他干活毛手毛脚,慌忙收拾起来,他一边捡一边说:“盘子碎了,我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说,“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解,可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子,一会又停住了,好半天都不动一下,一副若有所思地样子。大约十几分钟后,小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走,不一会儿就画完了。

  这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的,一个画的是一条五彩斑斓,仿佛在吞吃食物的鱼,另一个画的是一个身着彩衣,好像在天上飞的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹:“哇!多好的创意呀!哥哥,你真是太神了!”

  最后小哥俩又一起合作,在盘子上分别钻了两个眼,穿了绳,把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”,他们不约而同地笑了。


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变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展1)

——迟到记叙文_记叙文实用五份

  迟到记叙文_记叙文 1

  这一天实在太普通了,学校里有着一如往常的琅琅书声,马路上有着穿梭不息的上班族,普通得甚至念出了日期,都有漠然的无

  动于衷。

  若不是母亲满面的灿烂提醒了我,我大概是如何也记不起今天是三八妇女节了。为表歉意,竟仰起头来,天真地问母亲:“妈妈,您想要花么?”母亲笑不作声。我却没完没了:“要一朵还是要一束?”母亲很腼腆地笑了一笑:“都好。”可是,过于普通的学*生活冲淡了这不普通的小小承诺。在深夜再次看到母亲的时候,才乍然想起。我不敢提起,母亲也没有说起,可我的心里头着实不是滋味。

  三月九日了,这一整天,倒是将没能买花送给母亲的烦恼记得挺牢,总觉心里头像做了错事一样惶惶不安。徘徊在花店门口犹豫再三,终于跨入门坎。捧着那束花走向家门的时候,心头澎湃的是怎样的激动啊!我将整束花悄悄放在背后,只留一支在胸前,轻轻按响门铃,母亲一下子怔在了门口,随即笑靥如花:“昨天只是玩笑,你还当真了?”但她的笑容告诉我,这玩笑何尝不是个愿望,而母亲为了这个愿望等待了多久啊!在母亲接过花的刹那,我将整束花亮了出来,母亲依旧笑,将脸映花中,笑容像花儿一样灿烂。这才明白,天下母亲需要的哪里是花,哪里是祝福,仅仅知道孩子们关心自己,就是天大的快乐了。

  花儿,的确是送晚了,但若不是这送晚了的花,哪里能真正读懂母亲的心?

  迟到记叙文_记叙文 2

  在一个阳光明媚的下午,我刚到校门口,就已经两点十七分!潘老师要求两点二十分就要到教室的。我脚底像生了风一样,飞跑起来,就连遇到以前很要好的同学,也不停下来打招呼了。经过操场时,我看着五楼,心想:3分钟,能赶上去吗?真是急死人了!

  我跑上楼梯,一脚跨了好几级台阶,脚上的肌肉吃紧了,也不敢停下来休息半步,书包真是太重了!好像有谁揪着我的后背住后拉,刚跑到三楼。我就看见三个人正慢悠悠地走着,是并排着走,连一条缝都没有留,看样子想挤过去是不行了。他们勾肩搭背地走着,还在说话。我着急得都快跳起来了,我不住地看手表,不!已经过去一分钟了!我的前胸几乎贴着中间戴小红帽男孩的后背了,心中也不住地念叨:快呀!求求你们走快点吧!可旁边那个背着黄书包的同学还在对中间戴红帽子的同学说:“没关系,慢慢走。”我快气炸了!你们怎么就不能留点位置呢?还不紧不慢的。

  我看手表已经过去两分钟,决定还是冲上去。我一边向前冲,一边用手把中间和右边的同学往两旁拉,又一边说:“对不起,请让一让。”他们两个同学往后倒退一步,我走上前去后,听到后面有人“哎呀”一声。我回头一看,恍然大悟:原来他们之所以勾肩搭背,之所以走得那么慢,之所以要并排着走。是因为中间戴小红帽的男孩腿脚有毛病,被我这么一拉,差点摔倒了!旁边的两个同学赶紧扶着他。我脸上一阵发烧,心里觉得应该帮帮他们,可是,这样一来我肯定迟到了。我又想:我背着书包都那么累,他腿脚不方便会更累吧。我没有再犹豫,赶紧说:“不如,我帮他们背书包吧,你们应该很累。”

  他们先犹豫了一下,然后把书包递给我,说:“谢谢你,我们在四(2)班。”我左手提两个,右手提一个,飞跑到四(2)班教室把书包放好。还担心着那个小男孩,我再次跑到他们那里时,见他们看起来轻松多了,心里的一块大石头便落了下来,我顾不上和他们道别,就直往教室冲去。我知道我肯定迟到了,或许我不帮他们背书包,加快速度,还能赶到,但这样一来,我的心会久久也不能*静……

  迟到记叙文_记叙文 3

  “丁零零,丁零零……”恼人的闹钟准时响了。睁开惺忪的睡眼,看了一眼时间:七点四十。

  我打了个激灵,猛然清醒——完了完了,要迟到了!

  我开始飞快地找衣服,手忙脚乱地穿好袜子,牙顾不得刷,脸也顾不得洗,叼起一块面包,拿起书包就往门外冲。妈妈被我吵醒了,揉了揉惺忪的睡眼,说:“干嘛呀,吵死了。”我一边换鞋一边着急地说:“我快迟到啦!”“你等等……”妈妈话还没说完,我就急急忙忙地摔上门走了。

  狼狈地跑在上学的路上,我发现路上一个学生模样的人也没有,看来这次我起得还真晚啊!我一边跑,一边啃着手里的面包,一边在心里不停地责备自己:叫你晚上一个劲地打电脑,这叫自作自受啊。

  想到这儿,我不禁加快脚步,因为我太知道老师对于迟到的学生是多么地严厉、残酷、惨无人道——抄课文!迟到一次抄两篇,迟到两次抄四篇,迟到三次抄八篇!我已经迟到过两次了,早已深深地体会到抄课文抄到手抽筋是什么感觉。这次再一迟到,我这一世英名,就要栽在这小小的迟到上面了,我不甘心啊!

  我看了一下手表,七点五十六分,照这个速度,预计八点十分才能到达学校。我想:既然必然要迟到,还不如想想对策。

  于是,我开始飞速运转我的大脑,说没等到公交车?嗯,不行,5分钟一趟车,说等不到太不可信了。说堵车?别人怎么又没堵呢……不行!到底怎么办?我急得抓耳挠腮。

  我一边飞速运转着大脑,一边快步走着,当经过学校围墙时,我没有听见以往同学们朗朗的读书声,该不是可恶的老师在用早读进行?

  走到学校大门口的时候,我发现学校的大门没开,我顿时迷糊了,在心里想着:学校为什么不开门,还有,学校今天怎么异常安静——等等,今天好像是星期六!

  呃……不会吧,我猛地拧了一把我的脸,啊!好疼,不是梦!悲剧啊,我要哭了……

  我像一个精神失常的人,时哭时笑地回了家。妈妈说:“想叫住你的,你小子溜得比兔子还快……”

  教训啊,以后再也不马虎了!我以后要“管理”好自己,杜绝此类“悲剧”重演。

  迟到记叙文_记叙文 4

  早晨,当一缕阳光照进我的房间,我慢慢地睁开眼睛,拿起闹钟定睛一看。啊!7:30了,我一下子从床上跳了起来。心想:完了,完了又要迟到了。

  我迅速地穿好衣服就跑了出来,问妈妈:你今天怎么没有叫我,我又要迟到了。妈妈说:不是你自己信誓旦旦的说,自己要起床,不用我喊你了吗?我管不了那么多了,从桌子上拿起一个烧饼,飞快地向学校跑去。

  在去学校的路上,我心想:这已经是我这周第三次迟到了。第一次迟到,老师警告我不要再迟到。第二次迟到时,老师罚我在门口站了十分钟。好丢人哦!不知道这次老师会怎么惩罚我呢?想着想着我不仅加快了脚步。时间不等人啦!

  我到了校门口,已经上课了。我来不及和门卫爷爷打招呼,箭一般向教室跑了过去。刚到门口,就听到了老师给学生讲课的声音。我在门口徘徊着,不敢进去。怕老师严肃的目光,怕同学的嘲笑。最后,我鼓足了勇气。喊了一声报告。然而这次老师并没有生气,只是示意让我坐到了自己的座位上。此时的我坐立不安:今天怎么啦?老师没有批评我。同学也没有向我投来异样的眼光。这种异常让我忐忑不安。一节课我都没有听进去。课后我准备向老师道歉。

  一下课,我就跑进了老师的'办公室。

  我吞吞吐吐的对老师说:对对不起,我以后再也不迟到了。老师是不是认为我是一个坏孩子了?还是不再关心我了?是不是觉得我是班里的拖油瓶?这一周连续迟到三次,我无可救药了,老师我错了。我再也不敢迟到了。您就原谅了我吧?

  您抚摸着我的头,笑着对我说:孩子,老师喜欢你。老师不想在课堂上占用大家的时间来批评你。我就希望你自己能够认识到自己的错误。老师看到你承认了错误。知错就改就是一个好孩子。

  从办公室走出来,我就下定决心:以后,我再也不迟到了。

  从那以后,我再也没有迟到过。

  迟到记叙文_记叙文 5

  早晨,当一缕阳光照进我的房间,我慢慢地睁开眼睛,拿起闹钟定睛一看。啊!7:30了,我一下子从床上跳了起来。心想:完了,完了又要迟到了。

  我迅速地穿好衣服就跑了出来,问妈妈:你今天怎么没有叫我,我又要迟到了。妈妈说:不是你自己信誓旦旦的说,自己要起床,不用我喊你了吗?我管不了那么多了,从桌子上拿起一个烧饼,飞快地向学校跑去。

  在去学校的路上,我心想:这已经是我这周第三次迟到了。第一次迟到,老师警告我不要再迟到。第二次迟到时,老师罚我在门口站了十分钟。好丢人哦!不知道这次老师会怎么惩罚我呢?想着想着我不仅加快了脚步。时间不等人啦!

  我到了校门口,已经上课了。我来不及和门卫爷爷打招呼,箭一般向教室跑了过去。刚到门口,就听到了老师给学生讲课的声音。我在门口徘徊着,不敢进去。怕老师严肃的目光,怕同学的嘲笑。最后,我鼓足了勇气。喊了一声报告。然而这次老师并没有生气,只是示意让我坐到了自己的座位上。此时的我坐立不安:今天怎么啦?老师没有批评我。同学也没有向我投来异样的眼光。这种异常让我忐忑不安。一节课我都没有听进去。课后我准备向老师道歉。

  一下课,我就跑进了老师的办公室。

  我吞吞吐吐的对老师说:对对不起,我以后再也不迟到了。老师是不是认为我是一个坏孩子了?还是不再关心我了?是不是觉得我是班里的拖油瓶?这一周连续迟到三次,我无可救药了,老师我错了。我再也不敢迟到了。您就原谅了我吧?

  您抚摸着我的头,笑着对我说:孩子,老师喜欢你。老师不想在课堂上占用大家的时间来批评你。我就希望你自己能够认识到自己的错误。老师看到你承认了错误。知错就改就是一个好孩子。

  从办公室走出来,我就下定决心:以后,我再也不迟到了。

  从那以后,我再也没有迟到过。


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展2)

——乐观_小学记叙文实用五份

  乐观_小学记叙文 1

  乐观也许是一种信念,在你遇到困难时,支撑着你;乐观也许是一股清泉,当你在沙漠中迷茫时,让你望见了期望;乐观也许是一盏灯,在你混沌的人生中,照亮了你。

  如今,现实像一个青面獠牙的怪物,将手伸向了你。

  每一天,有无数人带着他们的遥不可及的梦想,走进一座满是荆棘的“城市”,同时,也有无数人带着自己残缺的灵魂,走出这座“城市”。然而,在这座“城市”中存活下来的,有两种。一种是“机械巨兽”,他们推动着这个时代;另一种则是带着永久的乐观。他们被房价羞辱,被现实扼杀,被时代丢弃,尽管被伤得体无完肤,但依然用乐观支撑着前进。他们带这朵永垂不朽的花,挤进了这个尖酸刻薄的时代。

  乔布斯就是其中的一员。当然,他是第二种。他的前半生像一杯白开水,*淡无奇。上大学后,他发现了“电老鼠”,之后便开始了疯狂的研究。但过程却不是一帆风顺,他被经济折磨,与癌症奋战,却依然乐观。他说:如果我一向这样努力,必须会到达天蓝色的彼岸。

  他的一生起起落落,虽像股票趋势表,但在最后,他却到达了那里,成为俯仰众生的人。

  很多人都说,我怎样不能像他那样呢?

  但是,在你羡慕他的同时,你是否也带着这样一朵永垂不朽的花,走进了这座“城市”呢?

  这座“城市”像一座巨大的坟场,它亲手葬送了我们的梦想,青春,灵魂;但也可能成就我们的梦想。

  上天给每一个人都发了一张邀请函,只但是资料不同罢了。他总会说:你准备好了吗?

  乐观_小学记叙文 2

  爷爷回家后,休息了一个月又去上班了,家里人都劝他提前退休;可爷爷说:“没事,我能行”。他每天都会骑车提前半小时到单位。一直到六十岁才退休……

  我的爷爷非常精神,高高的个子,宽宽的肩膀,红润的脸膛。

  看我爷爷的样子,你一定想不到,他曾经是个癌症病人。在我六岁的时候,爷爷在体检时查出了肺癌;爷爷住院后积极配合医生治疗,先做了手术,又作了六次化疗。每次化疗做完后都悔很难受,恶心呕吐,吃不下东西。可爷爷总是坚持吃东西;当我看到爷爷每次吃东西比吃药还痛苦时,我心里都很难受。爷爷还经常鼓励其他病人,告诉他们不要怕,要坚强。我每次去看爷爷时,他都会摸着我的头对我说:“上学一定要好好学*,不要怕困难。”后来爷爷出院了,由于做了六次化疗他的眉毛头发都掉光了,我看到爷爷这个样子想:“爷爷一定在医院受了很多苦。”心里很难受直想哭。可爷爷却笑着对我说:“没事,我会好起来的。”

  爷爷回家后,休息了一个月又去上班了,家里人都劝他提前退休;可爷爷说:“没事,我能行”。他每天都会骑车提前半小时到单位。一直到六十岁才退休。

  爷爷退休后的生活依然安排的非常充实,上午去公园散步,下午养花喂鸟。晚上看看电视节目。爷爷的花养得非常好,尤其是君子兰,君子兰开花很漂亮,却很娇气,想看到它们开花可不容易,可爷爷样的君子兰每年都会准时开放。

  这就是我的爷爷,乐观坚强的爷爷,热爱生活的爷爷。爷爷的这些好品质值得我学*。

  乐观_小学记叙文 3

  当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  妈妈说过:“乐观是一个人一辈子的幸福和健康,一个人要是不乐观,就会一无所成。”“乐观+坚强=成功”,相信大家都听过吧。要是没有乐观的心态,就不会坚强,也就不会成功,这不就应证了俄国普希金所说的"假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那快乐的日子就会来到"吗?同时也正如英国雪莱说的"让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?"难道他们说的不是真理吗?要是没有了乐观的心态,就像花儿失去了色彩,就像小鸟失去了蓝天,就像鱼儿失去了河水……乐观,是你受委屈时的爽朗一笑,是被别人恶作剧时的无所谓的一笑,是考试考差时坚强的一笑……

  我记得曾经同桌的书不见了,同桌一口咬定是我恶作剧藏了起来,那时的我百口莫辩,可箭头还是指向了我,那时的我只好含着委屈给他道歉。后来书却在他自己的抽屉里找到了,他满怀愧疚望着我,我没说话,只是轻轻的笑了。后来,闺蜜知道后说我太乐观,太傻了,当初被冤枉,要是别人早就哭了,而我却跟以前一样“没心没肺”地大笑,就像什么都没发生一样。我也不是傻子,这是我在学妈妈说的“一笑而过”而已。

  月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早会升起希望;果实落下了,你还有种子,你是一方肥沃的土地,迟早会收获成功;帆落下了,你还有桨,即使落下的是你唯一的那张帆,你也不应像风低头;昨天今天落下了,你还有明天,一个个希望落下了,你还有新的希望可以争取。

  保持积极的人生态度,才能在人生的道路奋勇前行!

  乐观_小学记叙文 4

  天有不测风云,人有旦夕福祸,乐观。但面对艰难险阻时,用乐观积极的心去面对它,那么成功力就不远了。所以乐观是灵魂的润滑剂。

  当阳光刚释放出她的第一缕光辉的时候,以为质朴的外国小女孩在桌上忙碌着。在哪秀丽的脸上带着微笑与一股倔强。?“终于完成了”她高兴喊道。一本我们很熟悉的书,《假如给我三天光明》。他就是海伦凯勒,一个被疾病带走光明和声音不幸女孩,在这黑暗而又寂寞的世界里,她没有选择逃避,也没有因此放弃,而是用积极乐观的形态去面对它。于是她得到了鲜花与掌声。

  又是一风雪交加的夜晚,以为身着灰色军装的小伙子在寝室的路灯下埋头苦读,个子不高的他面对生活总是笑容满面,每月不多的零花钱总是攒着寄给需要帮助的人。他常说?人的生命是有限的,可为,人名服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人名服务中去。他就是雷锋,困苦的生活他坦然面对,再大的风浪在他面前也变得微不足道。因为他又以乐观的心。

  一位卓越的政治家、军事家唐太宗李世明。在青壮年时期一手创建了大唐盛世,威震古今。由于晚年功高自傲,变得消极起来,过于享受生活、安于现状,是盛唐逐渐衰退下来。消极使人堕落乐观世人向上。

  积极的心态就是心灵的健康和营养,能吸引财富、成功、快乐和健康;消极的心态却是心灵的疾病和垃圾,不仅排斥财富、成功、快乐和健康,甚至会夺走生活中已有的一切。

  我作为名高中生,面对生活中的小挫折,我们应该正确乐观面对。

  正如罗兰所说?开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。让我们一起快乐面对每一天。

  乐观_小学记叙文 5

  乐观是一把利剑,帮助你战胜困难;乐观是一面盾牌,帮助你抵御打击;乐观是一缕清风,帮助你吹走乌云。

  这是一个阳光明媚的好日子,我背着书包信心满满的走进教室。上课铃响过,同学们安安静静地端坐桌前,教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听得见。这时,老师拿着一沓卷子走进教室,神秘地说:同学们,想不想知道各自的成绩啊?想!大家异口同声的回答。&ldqu;好,那我下面就公布成绩。在老师宣布成绩时,空气中弥漫着一股紧张的气氛。当老师念到我的名字时,我的心都提到了嗓子眼上,眼睛瞪得出奇的大。只听老师念到:薛重洋,86.5分!顿时,我呆住了,因为我从来都没有考过这么差的成绩,爸爸妈 妈会怎么说我呢?这个分数犹如晴天霹雳般把我一下子劈到了人生的底谷。

  下课了,说也奇怪,刚才还阳光明媚的好天气转眼之间就乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我用手托着脑袋,呆坐在桌前,两行热泪从我脸颊上划过。我想道:我到底该怎么办,是放弃还是继续努力?不!我不能放弃!放弃就等于向困难低头,我不能向它认输!我要乐观起来,因为只有乐观才能改变我的现状!想到这里,眼前浮现出往日一幅幅阳光的画面,顿时,我的心里洒满了乐观的阳光。于是我重拾信心,擦干眼泪,走出人生低谷,勇往直前,向下一个困难发起挑战!在那一刻,我学会了乐观。

  乐观是你面对困难时最忠实的朋友;乐观是你面对困难时最有力的武器;乐观是你面对困难时最坚强的后盾。我学会了乐观,相信我今后的生活一定会洒满阳光!


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展3)

——友谊_小学记叙文实用五份

  友谊_小学记叙文 1

  友情!是多么的可贵,同时还那么脆弱!友谊很重要,不要把它看得那么不起眼,等你真正失去它的时候,你就会明白友谊是多么的重要!如果你失去了友谊,同时就会换来一份寂寞!如果你失去了友谊,你会感到缺少了一份关心的话语,心中空荡荡的!如果你失去了友谊,你会伤心,会难过!如果你失去了友谊!你将不在快乐,取而代之的是默默地流泪!如果你上去了友谊……

  当你高兴时,你可以和朋友一起分享,当你遇到困难时,朋友帮你一起分担!当你痛哭时,朋友会安慰你,这就是友情的力量!是许许多多的金钱代替不了的。

  想交到一个朋友很容易,但你想永远维持这份友情难免有些困难!我们要珍惜身边的每一个朋友!不要等到失去了才来忏悔:“啊!曾经有一个朋友我没有好好的珍惜,如果再给我一次机会,我愿在等一万年!”

  朋友一句贴心的问候,你会觉得温暖!朋友一句关爱的鼓励,你会觉得欣慰!朋友的担心与关怀,你会感到是多么的重要!友谊,它比分数,比金钱,都重要,友谊连父母都代替不了!

  如果失去了友谊,那生活会变得多么乏味!让友谊之花把明天变得更加美丽!

  友谊_小学记叙文 2

  友谊,且人视为重。

  记管仲之说:“知吾者非父母也。而为鲍叔公也。”可见之鲍叔牙于管仲之了解,可越其父母。

  三国战乱之时,刘备、关羽与张飞而结为三兄弟,誓而一并闯天涯、走海角,绝不另有所图,并大摆筵*;刘备求贤若渴,经友人之荐,步入深山老林拜访卧龙。经三访,诸葛亮终面见刘备,两人成万年之交,齐讨国政。刘备感慨:“吾得卧龙,乃如鱼得水!”

  唐朝大诗人李白,自结识孟浩然,即视其为兄长、师长,并于孟浩然齐写诗作画、齐赴宴、齐解决疑难;

  暮春三月,孟浩然将顺江东下,前至广陵。两人伫立于长江之边、黄鹤楼之上,观江上之景。李白无法按耐内心之不舍,即举杯,恭请友人满饮酒杯,后乘舟远行。友人接酒饮尽,随即吟,曰:“海内存知己,天涯若比邻。”便上舟归也;

  送其船终逝于蓝天尽头,李白独站于江边,不住吟,脍炙人口之名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”即远隔千里,友谊长存。即应“但愿人长久,千里共婵娟。”母虽也希随其闯荡,但年事已高,不得不苦苦守候子之音讯,直待死去。

  其母为子付出宝贵之一生,才得以使其成龙、成凤,吾如不感恩,何颜以对其母?

  友谊_小学记叙文 3

  在我四年级的时候,我用两只“宝笔”跟解志恒换了一盒数学橡皮,但那只“宝笔”最终花落谁家呢?让我们拭目以待。

  上课的铃声止住了我们这群狂欢的“小鸟”,迎来了老师的脚步声。老师到班上第一件事就给我们听写。别错,别错!但我越不想错越错,短短几分钟就错了四个字。怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转,变得素手无策。我虽有改字二宝之一的修正胶带纸,但它的“结义兄弟”——水笔哪去了?这时我才如梦初醒,是我跟解志恒换了橡皮,我不能坐以待毙,只能向他发出求救信号,谁知他竟爽快的扔给我潇洒的说:“你用吧!”,下课后,他像得了“儿童健忘症”一样,都没跟我要。这时,我心中像有两大战神在搏斗一样,迟迟拿不定主意,是还给他还是不还?最后,尽管友谊的战神再三提醒我还掉,但我还是执迷不悟,把这支“宝笔”用微颤的手把它放进了文具盒。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情去上学,生怕别人识破我说我是小偷,这种滋味可真不好受。上课的时候,我也不能安心的听讲,不停的偷看解志恒。他在用笔时,突然发现好像有点不对劲,好像在找什么东西?这时,我后悔不已,下定决心将“宝笔”还给他。因为我知道,如果再不还给他,我虽然收获了一支笔,但却将会丢失一份深厚的友谊。

  友谊_小学记叙文 4

  人的一生最宝贵的是亲情,友情,爱情。

  亲情是一种不可否认的关系,不管相处的怎样,但是他不能改变,它是天然形成中最自然的情感;爱情是一种神圣的东西,但是我现在不能体会其中的幸福感和快乐感;那么友情呢它会像亲情一样负有安全感,像爱情那样负有幸福感吗?

  在学校里每个班级是一个集体是一个大家庭。在这个大家庭里每天都会发生战争,女生与女生互相妒忌,男生与男生互打,男生与女生更是井水不犯河水。同学之间要想找到真正的纯洁的友谊真的很难,不会体现出一个和谐的`集体。

  我跟她同学三年从初一到初三,算得上是好朋友,可是事实并非如此。

  那天中午我恰巧值日,看到她的日记本掉在地上,我给她放好并用书压好。等她回来后发现有人动她的日记本,同我值日的人告诉她是我动的,没想到她竟然相信了也不听我解释。天啊!她真的是我的好朋友吗?连一点信任都没有,这叫友谊吗?

  这件事虽然过去很长时间了,但是我忘不了它带给我的震撼很大。难道人越长大纯洁的脑细胞就越来越少吗?

  能告诉我友谊真的能天长地久吗?

  友谊_小学记叙文 5

  亲*你傻傻的笑容

  你给予我的感觉无法用爱来衡量

  因为爱这个词在我看来太渺小了

  亲爱的傻木头 我该用什么华丽的文字来表达对你的爱

  相识与相知 相遇与相爱

  一切都犹如童话般简单

  与你的承诺似乎还是我的梦境

  拉着手幸福的死去

  这是很简单的一句话

  而我却为了它愿意付出一切

  因为我爱你

  我的傻木头 答应我

  以后不许悲伤 不许流泪 不许哭泣

  因为你的眼泪掉下时我比你更痛

  当你发出简单的“55”时我比你更难受

  相遇似一种魔咒

  简单的把我看透

  傻木头 你说我让你流了太多的眼泪

  那么就让我用一生的爱来弥补

  让我用一世的友谊来补偿

  好吗?

  牵着手一起长大

  我的傻木头

  这是我们的承诺

  我们的誓言

  我们的约定

  我们要让死神胆怯

  让忧郁怯步

  好吗?

  傻木头.相信我.我是爱你的.也许这份友谊太微妙

  但我会用我的全部去爱你

  我会用我的一切去爱你

  我的朋友.你一定要幸福


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展4)

——亲情作文记叙文小学实用五篇

  亲情作文记叙文小学 1

  人生是由很多情感组成的,其中包括:亲情,友情,师生情等。少了哪样,人生都会变得不完美。

  亲情是这么多感情中分量最重的。因为友情也许会因某种因素而闹背叛,相互顶撞;师生情也并不会都长长久久。只有亲情永远不会改变。

  当你做错事的时候,你的亲人也许会教育你,打你,骂你,但是他们始终会原谅你,而且你们的感情会更深厚。当你感到孤独无助的时候,你的亲人会给你力量,帮你出谋划策,寻找解决问题的方法。当你感冒生病的时候,你的亲人会守在你的床边,细心地照顾你,希望你早日康复……

  由此可见,亲情,是多么的重要,多么的伟大!它,如涓涓细流进入你的心扉;它,如一缕阳光,温暖着你的心窝。可还有些人,往往把握不住……

  有因遗产闹上法庭,断绝关系的兄弟姐妹;有因照顾年迈的双亲的问题,互相推辞,导致关系决裂,也伤透老人家的心;也有娶了媳妇忘了娘的儿子,宠着自己的老婆,让老人家干重活……

  亲情,是需要表达,需要行动的。因为人毕竟不是神,人有生老病死。每个人都会离开这个世界。因此,你并没有太多时间去消磨。其实,只要你*日的一句问候;失落时的一句鼓励;落泪时的一张纸巾……这些小动作都透露出你对他的关心,流露出一种情感——亲情!

  让我们珍惜最珍贵的亲情,让我们关爱身边的亲人,让亲情出现在世界的每一个角落!

  亲情作文记叙文小学 2

  他,总会使我感到无限的温暖;他,能够让我的心境从谷底飞上云霄;他,像我的贴身保鑣,每一天守护著我,不管我的心境是喜、是忧。他,是我最感恩的人─爸爸。

  每当我生病时,爸爸总是在我身旁陪著我,就算工作潮水般涌进,但他仍旧寸步不离的待在我身边;每当我悲痛时,爸爸总是尽力的安慰我,就算即将要上班,她还是等到我破涕为笑才安心出门;每当我上课有不了解的地方,爸爸会回答我任何问题,哪怕夜已深,他还是会等到我全部名白之后才回房间休息;每当我赖床时,爸爸会温柔的把我叫醒,就算自我还穿著睡衣,还是会等我起床,才做完自我的事。

  从小到大,我没看过爸爸情绪失控过,记忆中,爸爸永远是那么的温柔,那么的风趣,心胸是那么宽大,脸上总是掛著灿烂笑容,永远令人感到温暖。爸爸是我的超级偶像,是我最感激的人,也是我心中永远的第一名。

  我明白,爸爸不断地为我付出;我明白,爸爸总是和麻雀一样忙碌;我也明白,不管我身在何处,和爸爸距离有多远,他会永远守护著我。

  亲情作文记叙文小学 3

  说到家庭,我们对任何人都不陌生。因为它一直在我们身边,给了我们任何东西都比不上的力量。但是应该如何对待和珍惜呢?

  那是去年临*元旦,从外地回家的时候,久别重逢的故乡让我觉得特别亲切。毕业后,我一年到头都在外面工作。家里有两个姐姐,都结婚了,但是家里只有父母。那年快毕业的时候,我很纠结一个问题,是出国还是留在这里?从小到大,在父母的照顾下长大,没出过远门,一家人都舍不得。犹豫间,父亲又帮我做了这个决定。他说:“男人有野心,我们不老。你能在乎什么?”。这么说,当时我也知道,是的,他们不老,但是我能出去三年五年,我能回来十年八年,他们一天一天的变老,也就是说如果我离家太远,他们就多了很多牵挂,少了很多陪伴。结果我听从了他们的建议。在外地的这几年,和家人打电话很频繁,能回家的时候总会想办法回来,但时间还是有限。

  这一生很短暂。当你老了,你会试着回忆过去。你会明白,这辈子,只有“爱”才是最珍贵的。趁着不老,我们可以好好珍惜。让我们花更多的时间与家人和父母在一起。

  亲情作文记叙文小学 4

  我的小妹妹正在用电脑玩一个小游戏。我坐在她旁边看着她。放开她。开心就好。

  小游戏有附带的插曲,柔和轻松的旋律,非常好听。我低头看手机。如此宁静祥和的时光。特别依恋在家的时光,难得的安心感。准备给电动车充电,下午带妹妹去超市买些新的生活用品。另外买点东西去看看爷爷。我在国外读书,很少回家。感觉很久没见爷爷了,很想他。我已经长大了,应该趁还来得及孝顺。不然我怕我会后悔。然后,再打扫房子。学会多做,给父母分享。

  曾经在语文课上写过一篇短文,关心父母,关心未来。说一些真心话,不做作,真实简单,一气呵成。我旁边的珂珂看到我写的东西,要求看。我给她看了。她太激动了,称赞她好,差点哭出来。我紧张得不知所措。后来隔一段时间她问我作文是不是又写了,说第一次一定要给她看。她是我最忠实的读者。我微笑,发自内心的微笑。我说,你们*时不都很爱言情小说吗?这篇文章没有爱,也没有亮点。你们都不喜欢看。你怎么会喜欢看我写的这篇文章?她表情严肃地摇摇头说,这不一样。

  这不一样。这篇文章表达了我们衷心的祝愿。你父母和我父母一样,你心里想的和我心里想的一样。这就是共鸣。毕竟人不仅有爱,还有亲情。对我们来说,家庭是最重要的。

  亲情作文记叙文小学 5

  十八年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头。

  在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的教导中,我呀呀学语;在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长……

  感谢您给了我生命,即使降生在贫困的家庭。妈妈,我怎能够忘记上次我从学校回家,低低地和您说:“妈,好多年没吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言,叹了声气,走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊,父亲去世的早,仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻,我真的恨自己残忍,怎能够再给母亲施压呢?

  可是第二天,起床的时候看到您回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说:“娃要高考,给你加些菜,快吃吧。”

  我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

  我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母亲正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不晓得该和母亲说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久。

  妈妈,把她能够给我的都给了我,我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟,我却考得非常糟糕。我拖着沉重的脚步回家,远远地发现,昏黄的残阳中,母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻,我有向后走的冲动,可我终究不能。

  和母亲一起回家的路上,我心疼着,该怎样告诉母亲我的失败呢?到家的时候,我头低着告诉母亲我考砸了。母亲,望了我好久,接着用她枯槁的双手,轻轻搂起我,抱了一下:“下次你会考好的……”

  有这样的母亲,即使穷又怎么样?她疼我,爱我,相信我,给我一个充满爱的充实的成长过程,母亲给我的已太多……

  今天,我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后,要告诉母亲:下辈子还做您的女儿!


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展5)

——家乡的春节小学记叙文实用五篇

  家乡的春节小学记叙文 1

  家乡的春节让人怀念,让人喜爱。每年的春节我们都是到乡下的爷爷、奶奶家度过的。

  走到村口,看到每家每户袅袅的炊烟,心里会升腾起无限的暖意。巷子边俏皮的房子,顶着白帽,披了红装,家家户户喜气洋洋。

  回到家,我总是喜欢先在家里的大火炕上躺一会儿。新年家里的炕必是热烘烘的,在炕上躺着,总让人联想起躺在母亲怀中的感觉,别提有多舒服,真不亚于泡在温泉之中,做梦都是笑着的。大火炕是用土垒成的,没见过真正的炕的人,一个不小心就把“炕”写成了“坑”,结果就出了“乡下人睡在‘大火坑’上”的笑话,真是让人啼笑皆非。

  还没享受够躺在炕上暖融融的感觉,热腾腾的饺子便端上来,老人和儿女孙媳一家人在炕上围桌而坐,边吃边“唠家常”,从老人的身体到大人的工作到孩子的学业,回顾着这一年的大小事情,期许着新一年的顺利、成功,你一言,我一语,好不热闹!

  正沉浸在这种“开轩面场圃,把酒话桑麻”的田园感觉中时,随着谁家“砰”的一声巨响,就像赛前宣布开始的发令枪,各家各户的鞭炮也赶脚似得竞相响起来――“砰”、“轰”、“噼里啪啦”……春节交响曲开始!没有指挥,人人都是演奏者,心里是怎样的快乐,节拍就怎样打响。我的心一下子跳到窗外去了,赶紧“哧溜”一声滑下炕,去找我的小伙伴们!节日的焰火一会儿就映红了整个天空――有长尾巴猴子,一下子窜上了天;有孔雀开屏在高空炫耀;有仙女挎着花篮向人间散播着幸福的花瓣……四周的雪被灯光映得通红,人们的脸也被映得通红,孩子们追逐嬉戏、欢呼雀跃。

  到了大年初一,外面的雪地上落满鞭炮的红纸屑,像点点梅花遍地开放。“啪,啪”小鞭的声音偶尔还会回荡在巷子里,白色的雪上印满了孩子们的小“爪”印,就像一朵朵闪烁着晶莹的光的小花开在雪地里。不过不能光贪玩了,要有一项重要的任务就是恭恭敬敬挨家挨户去拜年。要记住《红楼梦》里似的复杂的辈分关系虽非易事,但拿到“叔叔、婶子、大爷、大妈”们祝福的糖果和压岁钱后,孩子们又蹦蹦跳跳起来。

  家乡的春节,是一个温馨、快乐、充满回忆的节日。它也许不是那样特别,那么出名,却因有充满热情的人和淳朴的民风而成为一道亮丽的风景珍藏在人们心中,还有什么比这更重要呢?

  家乡的春节小学记叙文 2

  家乡的春节让人怀念,让人喜爱。每年的春节我们都是到乡下的爷爷、奶奶家度过的。

  走到村口,看到每家每户袅袅的炊烟,心里会升腾起无限的暖意。巷子边俏皮的房子,顶着白帽,披了红装,家家户户喜气洋洋。

  回到家,我总是喜欢先在家里的大火炕上躺一会儿。新年家里的炕必是热烘烘的,在炕上躺着,总让人联想起躺在母亲怀中的感觉,别提有多舒服,真不亚于泡在温泉之中,做梦都是笑着的。大火炕是用土垒成的,没见过真正的炕的人,一个不小心就把“炕”写成了“坑”,结果就出了“乡下人睡在‘大火坑’上”的笑话,真是让人啼笑皆非。

  还没享受够躺在炕上暖融融的感觉,热腾腾的饺子便端上来,老人和儿女孙媳一家人在炕上围桌而坐,边吃边“唠家常”,从老人的身体到大人的工作到孩子的学业,回顾着这一年的大小事情,期许着新一年的顺利、成功,你一言,我一语,好不热闹!

  正沉浸在这种“开轩面场圃,把酒话桑麻”的田园感觉中时,随着谁家“砰”的一声巨响,就像赛前宣布开始的发令枪,各家各户的鞭炮也赶脚似得竞相响起来――“砰”、“轰”、“噼里啪啦”……春节交响曲开始!没有指挥,人人都是演奏者,心里是怎样的快乐,节拍就怎样打响。我的心一下子跳到窗外去了,赶紧“哧溜”一声滑下炕,去找我的小伙伴们!节日的焰火一会儿就映红了整个天空――有长尾巴猴子,一下子窜上了天;有孔雀开屏在高空炫耀;有仙女挎着花篮向人间散播着幸福的花瓣……四周的雪被灯光映得通红,人们的脸也被映得通红,孩子们追逐嬉戏、欢呼雀跃。

  到了大年初一,外面的雪地上落满鞭炮的红纸屑,像点点梅花遍地开放。“啪,啪”小鞭的声音偶尔还会回荡在巷子里,白色的雪上印满了孩子们的小“爪”印,就像一朵朵闪烁着晶莹的光的小花开在雪地里。不过不能光贪玩了,要有一项重要的.任务就是恭恭敬敬挨家挨户去拜年。要记住《红楼梦》里似的复杂的辈分关系虽非易事,但拿到“叔叔、婶子、大爷、大妈”们祝福的糖果和压岁钱后,孩子们又蹦蹦跳跳起来。

  家乡的春节,是一个温馨、快乐、充满回忆的节日。它也许不是那样特别,那么出名,却因有充满热情的人和淳朴的民风而成为一道亮丽的风景珍藏在人们心中,还有什么比这更重要呢?

  家乡的春节小学记叙文 3

  今天,是春节,各家各户吃饺子、放鞭炮、挂灯笼、看春节联欢晚会。

  大家围着桌子包饺子,姥爷说:“过节包饺子是我们的民俗,在我们小的时候过春节时,吃饺子也是有限的,而且饺子馅里也没什么肉,家里要是杀猪呀就可老人吃,能吃几片肉香死了。”“呵呵,真的呀?”我问妈妈,“妈妈,妈妈你小时候哪?“我呀,我那时饺子就有几样馅了,除了饺子还能吃的,鸡、鸭、鱼,最好吃的是挂浆的地瓜,还有…………想起都觉得香。”

  “那也不算好吃呀!”我在心里偷偷的想着,可妈妈还陶醉在对过去的回忆中“那时你姥爷还带我去放鞭炮那,给我做了小灯笼,玻璃的插着蜡烛。小伙伴们也不怎么看电视,都在外边疯跑,想想挺有意思的。”

  姥爷接过话说:“看你现在多好呀,可以拿到压岁钱,还可以得到礼物,好吃的随你挑,一家人都围着你转。”

  可不是嘛!我现在比妈妈和姥爷那时的条件好上千倍万倍,相信以后一定会更好,科学发展了,一个电脑就决绝了很多问题,方便了亲人间的交流。我想将来过春节就不在家过了,我领着姥姥和姥爷和妈妈爸爸去各个城市去玩,品尝各种美食,体验各地的民俗,享受过春节的快乐。

  家乡的春节小学记叙文 4

  家乡的春节让人怀念,让人喜爱。每年的春节我们都是到乡下的爷爷、奶奶家度过的。

  走到村口,看到每家每户袅袅的炊烟,心里会升腾起无限的暖意。巷子边俏皮的房子,顶着白帽,披了红装,家家户户喜气洋洋。

  回到家,我总是喜欢先在家里的大火炕上躺一会儿。新年家里的炕必是热烘烘的,在炕上躺着,总让人联想起躺在母亲怀中的感觉,别提有多舒服,真不亚于泡在温泉之中,做梦都是笑着的。大火炕是用土垒成的,没见过真正的炕的人,一个不小心就把“炕”写成了“坑”,结果就出了“乡下人睡在‘大火坑’上”的笑话,真是让人啼笑皆非。

  还没享受够躺在炕上暖融融的感觉,热腾腾的饺子便端上来,老人和儿女孙媳一家人在炕上围桌而坐,边吃边“唠家常”,从老人的身体到大人的工作到孩子的学业,回顾着这一年的大小事情,期许着新一年的顺利、成功,你一言,我一语,好不热闹!

  正沉浸在这种“开轩面场圃,把酒话桑麻”的田园感觉中时,随着谁家“砰”的一声巨响,就像赛前宣布开始的发令枪,各家各户的鞭炮也赶脚似得竞相响起来——“砰”、“轰”、“噼里啪啦”……春节交响曲开始!没有指挥,人人都是演奏者,心里是怎样的快乐,节拍就怎样打响。我的心一下子跳到窗外去了,赶紧“哧溜”一声滑下炕,去找我的小伙伴们!节日的焰火一会儿就映红了整个天空——有长尾巴猴子,一下子窜上了天;有孔雀开屏在高空炫耀;有仙女挎着花篮向人间散播着幸福的花瓣……四周的雪被灯光映得通红,人们的脸也被映得通红,孩子们追逐嬉戏、欢呼雀跃。

  到了大年初一,外面的雪地上落满鞭炮的红纸屑,像点点梅花遍地开放。“啪,啪”小鞭的声音偶尔还会回荡在巷子里,白色的雪上印满了孩子们的小“爪”印,就像一朵朵闪烁着晶莹的光的小花开在雪地里。不过不能光贪玩了,要有一项重要的任务就是恭恭敬敬挨家挨户去拜年。要记住《红楼梦》里似的复杂的辈分关系虽非易事,但拿到“叔叔、婶子、大爷、大妈”们祝福的糖果和压岁钱后,孩子们又蹦蹦跳跳起来。

  家乡的春节,是一个温馨、快乐、充满回忆的节日。它也许不是那样特别,那么出名,却因有充满热情的人和淳朴的民风而成为一道亮丽的风景珍藏在人们心中,还有什么比这更重要呢?

  家乡的春节小学记叙文 5

  俗话说得好“百里不同风,千里不同俗”。每一个地方,都有自己过节的不同方式。春节,作为中华人民特有的解释,必定过得比往前的日子更热闹。家乡潮州的春节,过得却别有一番滋味。

  从腊月二十四这一天开始,家乡潮州的春节就正式拉开序幕。这一天,各家各户都要备足贡品,供奉“老爷”——天神,以表示潮州人民对“老爷”对他们一年*安保佑的感激。

  腊月二十五到二十九这些日子,潮州人民要备足过年时吃的,穿的,用的。好在新年显现出一派焕然一新的景象。

  除夕佳节真热闹!大家都穿上五颜六色,各色各样的新衣服,家家户户的门口都贴上了红红的对联,各色的年画,到处一派喜气洋洋的景象。每个人的心头总有一份说不上的激动!黄昏是否,家家户户都要到各自的租屋里几百祖先,祭拜按“长者先,幼者后”的顺序祭祀祖先,以表我们对祖先的敬重。祭拜完祖先,春节必不可少——年夜饭。除了万不得已,每个家庭的成员都要来吃这顿年夜饭。一张大大的圆形围桌,摆上热乎乎的饭菜,再为彼此道上几句新年祝福语,夹杂着几声欢笑,这是多么美好温馨的画面啊!

  “爆竹声中一岁除”在响彻云霄的爆竹声中,潮州人民正式迎来了新的一年。

  转眼间,春节的`又一个高潮来了——元宵节。说是元宵节,不如说是潮州人心灵手巧的表现:大街上到处张灯结彩,手绘宫灯,走马灯,“筷子”灯……各式各样的灯笼让人应接不暇。一些寺庙还举办了“猜灯谜”的活动,大家欢聚一堂,为每一位猜中灯谜的人鼓掌喝彩。

  一眨眼,到了残灯末庙,潮州的春节在正月二十二日这一天圆满结束。潮州虽然不能算是什么大城市,但是家乡潮州的春节过得真是别有一番滋味。


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展6)

——春天的故事小学记叙文实用五篇

  春天的故事小学记叙文 1

  春天到了,大地渐渐地苏醒了,春姑娘乘着**春风来了。小草悄悄地探出头来,小树苗吐出了碧绿的嫩叶;小河“叮叮当当”地流着……就在这个美丽的春天,发生了一件事。

  记得那天,天公并不作美,雨淅淅沥沥地下着,雨水滴在了教学楼的屋檐,滴在了宽阔的马路上,滴在了花圃中。家长们撑起了五颜六色的雨伞,行走在学校里。渐渐的,班上的同学都走了,只剩下了我和王伟。仰望这茫茫的雨,我心急如焚,心想:妈妈出差,爸爸在上班,没人来接我,这该怎么办呢?我要怎么回家呢?

  这时,王伟疾步走了过来,拍了拍我的'肩膀,问道:“你没有带伞吗?”我低声说:“是的。”他爽快地说:“没事,我撑伞送你回家。”我听了,心里乐开了花,激动地说:“谢谢你!”

  过了一会,我和王伟撑一把伞,徜徉在马路边。不经意间,我抬头一望,伞大部分都遮向了我,而王伟的肩膀都湿透了。我感动得说不出话来,心里不再是冰冷,而是十分暖和。十分钟后,我们到家了,我对王伟感激地说:“再见了,朋友!”

  望着他的身影,在风雨中的他显得十分渺小,我大声地对他说:“谢谢你!”

  春天的故事小学记叙文 2

  阳春三月,万物复苏。春节过后,春天的气息越来越强烈了,春风一夜之间把大地给唤醒了,小草抽芽,冰雪融化,就连休息了一个冬天的农民工也开始忙碌起来了,我们的眼前呈现出一片生机勃勃的景象,让人陶醉其中。鸟儿在空中盘旋,风筝在天上飘荡。春风轻轻地吹着,给人带来了一丝丝的暖意,让人神清气爽,心旷神怡。大雁归来了,树木萌发了,即使是在晚上也能够听见几声昆虫的鸣叫声。这一切都在向人们报告着一个喜讯:春天到了。

  要说春天最美的当属风吹柳枝的景象了。春风用她那纤细的手慢慢地抚摸着柳枝,柳枝也仿佛被春风的柔情所感到,要不它怎么会把枝芽慢慢地展开来,任凭春风吹动自己的身体在风中优美的摇曳呢?她那欢快的样子就像孩子被母亲抚摸时一样,让人着实羡慕不已啊!

  “好雨知时节,当春乃发生”。春天可当然不能缺少春雨的点缀,如烟似雾的春雨更是给多姿多彩的春天锦上添花。这不,今天刚刚下完了今年春天的第一场雨。春雨来得匆匆,去得也匆匆。刚才还是乌云密布的天空一时间便晴朗起来。到了晚上,估计又会是一天的繁星!

  春雨过后,田野里、公路旁,就连深沟里也长出了绿油油的小草,就连当初火烧掉的地方也由黑转绿,变得绚丽起来,让人不知不觉间便想起了“野火烧不尽,春风吹又生”这句话。枝头上的鸟儿在叽叽喳喳地吵个不停,一转头又是一幅“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的景象。露珠在刚刚钻出地面的小草身上打着转,如同珍珠一般。我想摘下它,却又不忍打破这安静而美丽的画面。

  一年之计在于春。春风、春雨都在坚守着自己的岗位,我也该收起那贪玩的心情,把全部的心思都用在学*之上。同学们,让我们一起努力吧!

  春天的故事小学记叙文 3

  春天,是万物复苏的时候。在这个生机盎然的季节,万物都感受到温暖的召唤,都恢复了往日的活力。春,意味着新的开始与美好。

  三月初,春天的脚步已踏进我们的生活中,大家不知不觉中都脱下一层外衣,晚上出来的人越来越多了。每天,早早出门的人都会发现天际早已显出一片鱼肚白。最为明显的还是景物变化。倘若在空旷的地方了望,会看到天上偶尔飘着三两枝五彩缤纷的风筝,如放风筝者的心一样飞向高空。而家门前的玉兰树,也冒出点点绿色,一个个毛茸茸的绿芽与朴实的棕色相映衬,构成一幅和谐美景。

  俗话说“一年之计在于春”。冬天,人们早上裹着厚厚的衣服出门,在迷迷糊糊干完一天的工作后,赶快窝在家中,“睡意朦胧”地倒在床上不想起了。在浑浑噩噩的冬天离去后,春天终于走来了。

  春天为一年之初,在这段转暖的时间里,人们在阳光下开始容光焕发,精神面貌更胜以往,恨不得抖抖手,跳跳脚,甩甩身子,把冬天倒进自己身体四肢百骸的束缚感和胸中的一股沉闷破败之气,全部扔掉!

  春天气候宜人,小动物纷纷从居所中出来,要在春日的阳光下奔跑飞跃,感受春的气息。这种充满活力的感觉,是其它的季节所不曾拥有的。

  我喜欢春天,我要听到鸟的欢叫,我要闻到花的芳香,我要触到树的健壮,我要感受生命的澎湃。春天对人们来说,更象征着努力与希望,追赶与超越。让人们在新的一年里,干出比去年更好的成绩。

  在这美好的季节,我们这群努力学*的少年们又会诞生出怎样奇妙的梦想,崭新的目标呢?

  春天的故事小学记叙文 4

  惠风和畅,鸟啭莺啼,抚媚多情的春悄然而至,盼望已久的春天终于来到了,我们像一群快乐的小精灵;踏着轻快的脚步,去寻找春天的微笑。

  春天的风,柔柔的,春天的风,犹如妈妈的手,轻轻抚摸我们的脸颊,那么舒服,那么清凉,似乎是春姑娘的绸带。春天的太阳,洒下一缕缕温暖的阳光,躺在地上,眼睛轻轻的闭上,仿佛一丝阳光照亮我的心灵,让我充满幸福,充满快乐。

  春天的鸡爪槭,犹如春天的天使,为春天增添了许多生趣,它那火红火红的枝条,硬硬的,摸一摸凉凉的,仿佛春天的露水,一丝丝水珠的润,雨露的凉,都流进了我的心田,我顿时沉浸在那一刻,沉浸在让人陶醉的一刻。风儿轻轻的吹着,鸡爪槭,在风中翩翩起舞,跳着美丽而优美的舞蹈,它仿佛疑团燃烧的火焰,又仿佛一只只五彩的蝴蝶,为我们的校园增添许多快乐气息,它是春姑娘的脸,笑得如此美;笑得如此欢;笑得如此乐!它是我们校园一道美丽的风景线,它为我们学校增添许多乐趣!

  红红的花果朵儿,盛开的鲜花,远看,仿佛宝石刻在枝头,风儿一吹,便跳起优美的舞蹈,*看,仿佛美丽的少女站在枝头,正在迎接春天的到来!春姑娘乐了,把最美好的气息洒给了她,它是谁?对了!是桃花。

  光秃秃的脑袋,仿佛一把破旧的大雨伞,为小草们遮风挡雨,它如同春姑娘的心灵,那么美,它不求回报,它花草们心中的英雄——银杏树。

  春姑娘用她那五彩的身躯,化生成世间万物,她那脚步是那么轻盈,她的心灵是那么善良。

  春天的故事小学记叙文 5

  春天到了,大地渐渐地苏醒了,春姑娘乘着**春风来了。小草悄悄地探出头来,小树苗吐出了碧绿的'嫩叶;小河“叮叮当当”地流着……就在这个美丽的春天,发生了一件事。

  记得那天,天公并不作美,雨淅淅沥沥地下着,雨水滴在了教学楼的屋檐,滴在了宽阔的马路上,滴在了花圃中。家长们撑起了五颜六色的雨伞,行走在学校里。渐渐的,班上的同学都走了,只剩下了我和王伟。仰望这茫茫的雨,我心急如焚,心想:妈妈出差,爸爸在上班,没人来接我,这该怎么办呢?我要怎么回家呢?

  这时,王伟疾步走了过来,拍了拍我的肩膀,问道:“你没有带伞吗?”我低声说:“是的。”他爽快地说:“没事,我撑伞送你回家。”我听了,心里乐开了花,激动地说:“谢谢你!”

  过了一会,我和王伟撑一把伞,徜徉在马路边。不经意间,我抬头一望,伞大部分都遮向了我,而王伟的肩膀都湿透了。我感动得说不出话来,心里不再是冰冷,而是十分暖和。十分钟后,我们到家了,我对王伟感激地说:“再见了,朋友!”

  望着他的身影,在风雨中的他显得十分渺小,我大声地对他说:“谢谢你!”


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展7)

——理解记叙文实用五份

  理解记叙文 1

  生活中往往在在很多怀疑,不相信不理解,让我们知道,被人相信理解的感觉真好。

  记得有一次,考试没及格,回到家里被大训了一顿,训过后有点委屈,但我也想清楚了,的确实是我考得太差了。于是,我开始也慢慢进入学*状态,把心爱的手机连续几个星期没有玩了,顿时也觉得学*越来越有有用了,开始慢慢进步。

  当试卷又发下来时,75分,两个又大又红的字,我看了无比开心。果然这些努力没白费,当我拿着那张靠自己努力得到的试卷,正准备对妈妈报喜时,“这次考试又没及格吧,这孩子没及格怎么还这么高兴,真是邪门了。”接着又回到正题:“我天天跟你说好好学*好好读书……”“碰!”大声的关门声打破了妈妈的说话的气氛。妈妈出来想要了解了解情况时,看到了一张75分的卷子。

  “唉,这孩子怎么学坏了,连卷子都会抄了,唉!”听到妈妈的叹气声我原来想要妈妈里表扬我的心一下子被泼了冷水,眼圈的泪水慢慢打转,为什么不信我呢,为什么不理解我呢?你就这么认为你女儿就这么差吗?你就认为你女儿是抄别人的才能考及格吗?晚饭过后,妈妈亲自打电话给老师,跟老师说她会教导好我的,以后绝对不会再抄袭了。然后老师向妈妈告明真相,妈妈这才了解到了我并没有作蔽,是真真实实地75分。

  她搂住往我对成说:“妈妈错了,妈妈应该相信并理解你的。”我恍然觉得这些委屈都什么也不算了,得到相信理解的感觉真好!

  理解记叙文 2

  母亲的爱,是母爱;父亲的爱,是父爱。每当我们赞美母爱多么伟大、多么无私的时候,朋友,你是否感受到了父爱的沉稳、伟大、无私?

  每个周末,我回到家,家里的气氛一下子由冷冷清清变得热闹起来。一番诉苦之后,等着我的总是一桌丰盛的晚餐。看着桌上一碗味道鲜美的鱼汤,又让我想起了难忘的一幕……

  那是一个周六的下午,天空飘着蒙蒙细雨。爸爸说要去买条鱼,因为父亲知道我最爱吃的是鱼。来到菜场,熙熙攘攘的,好不热闹!

  父亲停下车子,叫我在旁边候着,还嘱咐我:“不要走开去,看好东西,我去去就来。”我一边应和着,一边看着父亲挤进人群。父亲已到中年,人很瘦,黑黑的.肤色更显出他的憔悴。父亲在人群中挤来挤去,来到鱼摊。只见他把裤腿一撩,蹲下身子去,精挑细选。父亲问了价钱,又看了看鱼,不满意地说:“价钱太高,鱼也不好。”于是他来到另一个鱼摊前,一只手伸到水中,不时地翻来覆去挑选鱼,但是父亲还是没有买。眼看这蒙蒙细雨吸附在父亲黑色的外套上,头发也被细雨弄得湿漉漉的,而父亲那双用胶水粘了好几次的皮鞋一脚一脚踩在水坑里,溅起许多水珠,裤角都湿了一大块,但父亲丝毫没有发觉,专心致志地与摊主谈买卖。我看着父亲在细雨中的身影,不禁想起父亲这些年的奔波。他每天都要去跑运输,有时一天一趟,有时一天两趟,农忙时期,父亲既要顾单位,又要顾家里,但从没听过父亲说一句苦。想到这,父亲已经拎着活蹦乱跳的鱼向我笑嘻嘻地走来,似乎很满意。

  一路上,我骑车总骑在父亲后面,他那高大的身影永远在我面前,而我也可以一直看着父亲,跟着父亲前进。

  父亲为我付出了很多很多,一辈子难以忘怀。

  朋友,在你感受、赞美母爱的时候,不要忽略了父亲的爱!

  理解记叙文 3

  一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家, 一口气走出二三里。眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。 娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着 “……八枝,九枝,十枝。”他想折下一枝来, 戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。” 小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成了一 座大花园……

  1.用不同的读音给下列各字组词。

  喝( ) ( )

  折( ) ( )

  数( ) ( )

  2.写出下列词语的近义词和反义词。

  茂盛 ( )( ) 喜爱( )( )

  3.用“~~”画出语段中的比喻句,再用句中的比喻词写一个比喻句。

  4.妈妈为什么不让小女孩折花呢?

  参考答案:1.喝水 断喝

  折断 折本

  数学 数星星

  (答案不唯一)

  2.繁茂 稀疏

  喜欢 痛恨

  (答案不唯一)

  3.把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

  湖水*静得像一面镜子。(答案不唯一)

  4.因为你折一枝,我折一枝,后面来的人就看不到优美的景色了。

  (意思对即可)

  理解记叙文 4

  一)阅读下文,完成7。1l题。(共16分)

  放 学

  ①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是

  十五分钟、拐三个弯的路程。

  ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

  ③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进

  门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”

  ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。

  ⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

  ⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。

  ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。

  ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接*铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

  ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

  ⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么――一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

  ⑩在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。

  ⑩在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。

  (作者:龙应台。有删改)

  7.放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。为什么会

  有这样的矛盾?(2分)

  8.第①―③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾?(2分)

  9.品读第⑦―⑩段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关

  语句进行赏析。(4分)

  10.全文十多次写表示时间的词句,有什么作用?(4分)

  11.本文的主旨,有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注

  儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)

  参考答案:

  7.放学回家的路程只需卜五分钟,是妈妈以**的思维,按直奔曰的地的时间来计算的。(1分)事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。(1分)(意思对即可。共2分)―他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是罴的。 ②只要t五分钟的路,你走了一小了?(每点1分,共2分)

  “词语运用”示例:第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接*铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句r中-“蹑手蹑嘲…‘尖叫…摸”等词语传神地刻L(Ii池孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣。(相关语句,1分;~型漪语,1分:分析,2分c共4分)“修辞方法”示铡:第⑦段中“小男生一个接一个爬上去.惊险地走几步.跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来”一;弓,运用反复的修辞方法,突出了孩子们短墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天性。(相关语句,1分;修辞方法,1分;分析,2分,,共4分)“细节描写”示例:第⑨段中“地丽上t --只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句,运用细节rFr写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好奇心。(相关语句,1分;细节描写,1分;分析,2分。共4分)

  (任选一方面,意思对即可。共4分)

  10.①表现妈妈等待的焦急。 ②i己录事件的进程,推动情节发展。 ③时间精确到分,突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点,引发人们对文章主旨的思考。(意思对即可。每点1分,共4务)

  11.示例一:我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了,妈妈很焦急,为他的安全担心。,妈妈对安安回家晚有疑问,却没有轻易下结论,丽是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。

  示例二:我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动,表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性,充满童真.F~趣。

  示例三:我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思:不应完全用**的标准苛求孩子,应多从儿童的视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长。

  (观点,1分;结合内容,1分;分析,2分。共4分)

  理解记叙文 5

  幸福是什么?幸福不是拥有如花似玉的容貌,不是拥有富可敌国的财富,不是占有数不胜数的宝车。幸福离我们很*,理解也是一种幸福。

  升入了初三,学业上的压力日益繁重,甚至有时连课间上趟厕所的时间都十分珍贵,更别提和小伙伴们玩了。不在一个班级里的一个好朋友就总对我抱怨说:“你可真大牌,可见从来看不见你的丁点儿影子。”我心里总是有苦说不出。我觉得马上要中考了真该抓紧一切时间来努力学*,可每当我向她解释,她总是一副不理解的样子,说着:“青春多么短暂,不珍惜现在的时间,以后可就没有时间在玩了,再说了,一个课件那么短的时间,你又能学*到多少?”

  即使她多次反驳我,始终不理解我,我也只是为她对我的不理解而难过,并没有因此而停下课间的学*。直到有一天,小测验结束后,我去老师办公室碰上了她,我们一路无言,正好到了办公室门口,听到老师语气昂扬的对旁边老师说:“我待会儿叫我们班那个同学过来她这次进步可大了,也是真的付出了努力,课间总能看见她坐在座位上埋头奋笔疾书,眼边总是挂着黑眼圈,可上课却从来没见她上课睡过觉……”听到这里,我忍不住扭头去看她,才发现她也在看着我,她努努嘴好像想说什么,可是最终还是什么都没说。恰好这时老师看见了我,朝我招了招手。

  离开了办公室,她突然抓住了我的手,郑重地对我说:“对不起,作为你的好朋友,我没有理解过你的想法,以后我要和你一起努力学*,好吗?”我感动的点了点头。

  原来被理解是这样幸福的感觉!


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展8)

——扫除记叙文实用五份

  扫除记叙文 1

  今天是星期天,天气晴朗,很适合大扫除。我要组织一次大扫除。我让妈妈擦玻璃,让爸爸拖地。我还要给他们两个打分,看看谁分数高。谁的分数低就负责烧晚饭。那我该做什么呢?哦,我还有更重要的事要做,那就是做贺卡了。

  明天是教师节,我要做漂亮的贺卡送给老师。我要画上老师们、同学们、画上绿绿操场,蓝蓝的天。我在专心的画着,爸爸妈妈在认真的大扫除。又一个开心的周末。

  扫除记叙文 2

  为了迎接明天远道而来的新加坡小朋友,我们班同学午饭后就在韩老师的带领下进行了一次大扫除活动。

  老师先让赵卫和其他几个同学去拿拖把和桶。不一会儿,赵卫他们拎着桶扛着拖把回来了。老师把我们分成两组,女生一组,男生一组,女生负责擦窗、擦讲台、擦墙,男生负责拖地和换水。

  没等老师说完,我们班的几位“大力士”就迫不及待地从赵卫手中“抢”过拖把,认真地干了起来。那些拖把在他们手里显得很轻巧,几个来来**,地砖被擦得能照出人影来了。不一会儿,细密的汗珠从他们的额角冒了出来,可是没有一个同学喊累,更没有一个同学偷懒。

  瞧!女同学也不甘示弱,都在一丝不苟地擦窗,她们个个都是“火眼金睛”,决不放过一点灰尘,把玻璃擦得干干净净。个小的同学也不闲着,他们擦桌椅,别看他们个子不高,擦桌椅可细致了,同学们的桌椅被他们擦得干干净净。

  大约过了20分钟,我们的教室变得干干净净、整整齐齐的。

  我们静静地坐在位子上休息,凉爽的风从窗外吹来,我感到特别舒畅。同学们虽然个个都很累,但他们此刻正享受着凉爽的风,别提有多开心啦!

  扫除记叙文 3

  爸爸妈妈在城里开出租车,我在城里上学。先是租房子住,后来挣的钱多了,买了房子。这两年,也把奶奶爷爷接来了,因此,乡下的房子空着,受了冷落。过年了,我们这儿的风俗得大扫除,这不,我和爷爷到乡下老家忙活来了。

  堂屋、厨房、院落都显得很荒凉,到处是枯草败叶,到处是灰尘。爷爷说:“穿上旧衣裳,戴上帽子,等大扫除完了好洗。”我说:“还洗什么洗,我穿了这一次,就把旧衣裳扔了。”爷爷也不像以前责怪我,说,行,行,扔就扔了吧。

  我先打扫堂屋,桌椅板凳,橱子柜子,床顶墙壁,上上下下,仔仔细细,扫扫擦擦。一会爬上爬下,一会躬身侧背,忙的不亦乐乎。别看活小,还怪累人呢!等打扫好了,我已经满头大汗了。爷爷过来一看,一个劲地夸我能干、会干。我不好意思地说:“爷爷,我又没干什么大事,值得你这样夸?”爷爷语重心长地说:“会干小事的人才能干大事。别轻视做小事情啊!”

  这时爷爷也连院落打扫好了,我们把对联贴好,放了一串鞭炮,爷爷说:“这就有年景了,你看,比先前好看了不?”看着红红的春联,听着喜鹊喳喳的叫声,想着爷爷的话,我觉得我们少年儿童,在享受幸福的同时,还应该学会做人。

  扫除记叙文 4

  天是腊月二十三,俗称“小年”。传说这一天是“灶王爷”上天汇报情况的日子。我们一家要在这一天开始大扫除了。新年要有新气象!我们要花一下午的时间来大扫除。

  姥姥先分配好每一个人的工作:我来拖地与擦门、哥哥来扫地与擦玻璃……我们干得热火朝天,每一个人都累得气喘吁吁,我们最终打动了一个“大懒虫”-爸爸。他睡了一会觉,又不好意思地起床了,他也去干活了。

  我呢,首先要拖地,就拿起拖把,拎起一桶水,开始我的任务,**得非常认真,爸爸不停地夸我。过了一会儿,回头看看我的杰作,不看不知道,一看吓一跳,怎么地上都是脚印?我低头看看我的鞋,就一下明白了。原来我是从门口开始往里拖起的,拖干净的地方,又被踩脏了。我只好再辛苦一下,吸取教训,把脚印拖掉,看起来做什么事都有窍门呀!下面该抹门了。我找来抹布,把门仔细地擦了一遍,发现还有一些胶布留下的印痕在门上,用抹布擦布擦不掉,只好用钢丝球来擦了,我终于把它擦干净了。

  “傲依,快过来,把果盘再洗一下!”从厨房里传来姥姥的声音。啊!我正想休息呢!唉,只好再去干了。“这就去!我急忙说。我拿起抹布又去干了起来,忙了一下午,终于完成了我的任务。恩,我负责的地方还真干净!

  我们一家人干了一下午,却换来了一个干净又整洁的家。真值!

  扫除记叙文 5

  “下午每人带一块布,咱们要进行大扫除。”老班很威严地把手一甩,下达了一个命令。“呜哇”同学们欢呼着大叫起来,顿时,班级成了欢乐的海洋。

  因为早上有手工课,教室里难免会比*常脏一点,这一下,大扫除可有活儿干了,我们大展身手的机会也来了!

  下午,老班分配好任务后,同学们扛着“长枪短炮”——拖把扫把,拿着“催眠弹”——洗衣粉,来到“战场”——教室,投入到热火朝天的清扫大作战中。战争打响了,我方作好了各种进攻准备,敌方自然不甘束手就擒。刚一踏进教室门,负责冲锋工作的我们这一小战队,就陷入敌军的“地雷”阵中,几个口香糖异常顽固,无论我们几个用“枪炮”如何的横扫竖捅,它都死死地粘在地板上,最多会在扫把愤怒地推拉下,扯出一个形状,但一脱离了扫把的控制,它马上就返回原形。哼,小样儿,道高一尺,魔高一丈,还不信斗不过你。我和小伙伴弯下腰,用手一点一点的抠,终于把这个**烦解决了。

  好不容易清理完所有的地雷,蜘蛛大王双在窗户上布下了天罗地网。哈哈,这个不难,小胖一棍子下去,把它们赶跑了。经过半个多小时的奋战,终于到了最后攻破最后 “堡垒”——擦玻璃的时候了。我拿起布就在窗玻璃上使劲擦起来,灰尘纷纷缴械投降,但是还有一个顽固分子,怎么都擦不掉。我想加大力气,又担心把玻璃弄破;想用小刀刮,又怕会弄出痕迹来,可把我给气死了。这时,老师来了,她指点我用“炮弹”消灭敌方。我舀出一碗水泼上去,感觉墨渍淡了些,接着撒上一点洗衣粉,浸泡一会儿,最后再轻轻一擦,“坏蛋们”外交便消失得无影无踪了。至于清理地上剩下的“游兵散勇”,那简直就是不值一提的小事了,几把“重机枪”——拖把同时出击,一个来回,地面就光亮如新啦。

  大扫除用了一个下午,同学们一个个脸上都抹成了小花猫,但看着焕然一新的教室,我们都忍不住会心的笑了,身上的酸痛早跑得不见了踪影。


变废为宝_小学记叙文实用五份(扩展9)

——美德记叙文初中实用五份

  美德记叙文初中 1

  在我迂腐的`认识中,一个五千年厚德之后的炎黄子孙,在当阶段还提对传统美德是否认识,已是当代之悲哀,更且有的人为了应付这种基础性,也可以说是本能性应该具有的观念,却用网络搜寻,更是让人言之齿冷,闻之发指。这世道就只剩下网络了吗?人们除了虚伪还能做点别的吗?反复思虑间,真有些可笑,学生我愚昧不堪,不尊用网络搜寻,只是*常积累了一点点,不完整之处还请各位见谅才是,在此我粗略的列举一下我的认识:

  在我的观念之中,中国中华民族的传统美德之首应当是爱国爱人民。作为炎黄子孙,不管是否身居高位,还是一介*民,爱国爱人民是你终身必具的德行。因为在任何一个国度之下,没有国哪有家,没有人民,哪来的国民,更何况在中华大地上的子民把祖国比作母亲。这种爱叫做大爱,她创造着一种永恒叫做千秋。

  其次是仁义,忠诚。在中华绵绵不绝的兴衰交替中,印下了一个深深的烙印,那便是仁义者,举大事而百姓从之,忠诚者,千百年后依然人心所向。古代所谓的明君,能臣,也不过是能仁施天下,义洒民间罢了。能受仁于败军之际,奉命于危难之间罢了。反之,作为一个*常百姓,若无仁义,诚信可言,无立锥之地那一定是必然。

  其次便是孝尊之道。本来古人曾云:“百善孝为先”,而为何在这里我要把它放其次位呢?在我认为一个胸无天下之人何谈仁义,忠诚,胸无仁义,忠诚之徒又何谈孝,尊之道呢?孝道是每一位有良知的人都该为之的,尊道则是每一个想立足于社会的人所必须履行的。因为每个人都受恩于父母,每个人受老师等的教导和指点才走上人生的道路。不孝父母者,不尊师长者,能称之为人乎?

  再其次才是和谐之道。和谐便是爱其万物,爱惜生灵。以上所列种种美德其实都有其不和谐的时候,只有当以上条件都满足时,此人才可谈与万物之和谐,因为和谐充满终生的人,那必是圣人。作为我们,也只能效仿圣人之为与万物之和谐,哪敢说处处和谐,事事和谐啊!世人见美玉珠宝都爱之,可有几人能将胜于美玉珠宝的美德藏在心胸之中呢?但愿世人不再健忘这些立身之本,愿华夏依旧是礼仪之邦。

  古人能着单衣,扶枯骨以持操节,我辈岂能拥荣华而败贞操乎?

  美德记叙文初中 2

  每一个人都知道,在现实生活中要互相宽容对方,但宽容究竟是什么呢?其实,宽容是一种美德。

  在我们上小学的时候,语文课本里有一篇题为《将相如》的课文。内容大概讲的是:我国战国时期,诸侯混战,赵国有一个名叫蔺相如的将士,他非常聪明,经常带兵打胜仗。深得赵王的爱戴,并封他为赵国的上卿。赵王对蔺相如的封功引起老将军廉颇的不满。因此,廉颇处处找机会侮辱蔺相如,可蔺相如却一再忍让廉颇对自己的侮辱,当有人问他,忍让侮辱的原因时,他说道:“秦国之所以不敢攻打我们赵国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,所以秦国不敢轻易攻打我们赵国,但如果我和廉颇将军闹得不愉快的话,那我们赵国的力量就会比秦国弱,我们这样内部不和,秦国就会趁机攻打我们赵国。”蔺相如说的这番话,被廉颇听到后,他感到十分的内疚,于是到蔺相如的府上负荆请罪,蔺相如非常热情的接待他的到来。从此以后,他们两个一文一武,同心协力,共同保卫赵国。这篇文章告诉我们,宽容是可以消除人与人之间的矛盾,还可以是人与人之间和睦相处,甚至还可以维护国家和人民的利益,宽容是一种美德。世界是多样性的,人也不例外,多样性使世界变得丰富多彩,也使人类的生活变得幸福美满。

  有的人喜欢爬山,有的人喜欢涉水,有的人喜欢喧闹,有的人喜欢宁静,有的人喜欢饮酒,有的人喜欢品茶。正所谓,人各有志,不可能每个人的兴趣爱好都一样,各式各样,不可能一千个人一个样吧。尊重他人,理解他人,关心他人,就是宽容他人与自己的差别。你的腰好细哦,没有必要去嫉妒爱杨贵妃,更没有必要让那些“宫女”为了减肥使自己的腰也变细而整天饿肚子。当遇到大事情的时候,必须要认真考虑清楚才作出决定,当遇到小一点的事情时,该糊涂点,不糊涂哪来的斤斤计较?有哪一个不被别人在背后说闲话?对于被人对自己的一些看法,还是把它看开些比较好。对于和自己意见不统一的人,还是求同存异,不要互相争论好一些。只有相互理解,相互信任,相互支持,这样才能在繁杂的人际交往关系中得心应手,才会与别人和睦相处,团结上进。

  宽容是一种美德。可令人遗憾的是,在现在的社会上“宽容”的美德却总被人遗忘。其实,“人无完人,金无赤足”。只要我们每一个人之间相互宽容,大事化小,小事化了,这样对自己,对他人不是都好吗?只要我们每一个人都宽容待人,那么我们就会少一些烦恼,多一些快乐。

  宽容是一种美德。大海因为有溪流的拥护,才变得如此得如此的宽广,高山因为有岩石的托举,才变得如此高耸。人只有用博大的胸襟,去克制冲动,克制嫉妒,可知狭隘,克制幼稚,有这样才能走向冷静,走向君子风范,走向宽广,走向成熟,才会使自己的人生更加美好。

  宽容是一种美德,我们要学会理解和宽容他人,这才能使我们的社会更加美好。

  美德记叙文初中 3

  我的奶奶今年已经六十几岁了,别看她年纪大,头发都发白了。可是眼睛可尖着呢!总是这儿瞧瞧,那儿瞅瞅。她在我们那儿可是出了名的老人。别人看不是眼的东西,她却总是当“宝贝”似的。她的口头禅是节约“五角钱”。

  一次,我把妈妈不要的淘米水装在一个破木桶里,然后准备拎出去一起扔进垃圾站里,我刚要跨出门槛时,就听见了一个熟悉的声音:“站住!”唉,又被眼尖的奶奶看见了,我放下木桶,过头一脸无奈的看着奶奶。这是,奶奶发话了:“你这是去干什么啊!”“去把淘米水倒掉,然后再把破木桶扔进垃圾站里。有问题吗?”我漫不经心的回答道。这时奶奶的皱纹迅速收拢了,眉宇之间透露出了生气的样子。用一惯的口吻说:“好好一桶水,你拿去倒了多可惜啊!赶快把这桶淘米水拿去给花浇水,淘米水即对花儿有营养,都能节约一桶水。你知道吗?这一桶水,要是在我国严重,还不知道能救活多少条鲜活的生命呢?”我极不情愿地把那桶水提去浇了花。正准备去把破木桶扔掉时,谁知又被那奶奶看见了,只听见奶奶说:“别扔了,你把那破木桶去卖了应该值五角钱,扔了多可惜啊!”瞧瞧又来了,五角钱真的有那么重要吗?我终于忍无可忍:“奶奶,请您清醒一下好不好。你别总是把五角钱挂在嘴边,像个财迷似的,干脆我以后就叫您?‘五角钱奶奶’吧!”奶奶却说:“你这孩子,要知道节约可是一种美德,一种高尚的品质。如果我们中国十三四亿人口,每人每天要节约五角钱,那我们中国得省多少钱啊!”

  这位“五角钱奶奶”不仅在家内非常的节俭,在村内也是一样。记得有一次我们村有户人家的儿子结婚,就请全村的人都去喝喜酒,去凑个热闹。我们一家过来时桌子上早已坐满了人。桌子上的食物更是琳琅满目、应有尽有。如:荷叶鸡、烤鸡,还有我最爱吃的大龙虾。吃饭时,我就迅速夹了一只鸡腿和几只大龙虾,就狼吞虎咽的吃了起来。不一会儿,我就吃饱了,肚子鼓得想一个大西瓜似的。但是碗里还有只鸡腿没吃完,我把鸡腿扔到了地上。这时又被我那“五角钱奶奶”看见了,当众人的面将我骂了一顿,弄得我自己觉得很没面子。回到家后,奶奶似乎还不肯就此罢休,坐在那睡椅唠叨了老半天后来,我这位“五角钱奶奶”把她这几天的战利品卖了,共卖了十几块钱呢!她乐得合不拢嘴,脸上的皱纹挤在一起像一朵绽放菊花。

  唉!不知道我跟奶奶一起生活的时间久了,还是什么原因。原本慷慨大方的我,现在也变成了一名懂得节约、节俭的学生了……好了,不说了,您瞧,我那“五角钱奶奶”又在那儿戴着戴着老花镜,弯着腰这儿瞧瞧、那儿瞅瞅肯定又是在打她的小算盘了吧!

  美德记叙文初中 4

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 是我学的第一首唐诗。我们从小接受教育的教育是:节约要从小处着手,从一粒米、一滴水做起,然而,节约终究不只是小事。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

  现在的社会有时候变得很陌生,有些时候,节约成了小气被人笑话,更有些时候,节俭却被当成贫穷的表现。据统计,我国每年在餐饮中浪费2000亿元,可供2亿人口的国家生活一年。据联合国粮农组织的调查,每年有13亿吨的食物被浪费,相当于撒哈拉以南非洲国家每年的粮食生产总量。与此同时,在全世界1/7的人口仍处于饥饿状态,并且每天有超过20000名5岁以下的儿童死于饥饿。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。

  由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在学*和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸?往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食?其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节。我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;为什么我们却忽略了这些细节?关键是我们没有将自身真正溶入到生活中,没有将节约养成一种良好的*惯,并形成一种观念。

  节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

  美德记叙文初中 5

  美德,在这个冷漠的社会上已经极为罕见了。它其实就在我们的身边,而且触手可及。它,没有任何的限制。一声关怀的话语;一次无偿献血;一声加油的呐喊;一次小小的让座;一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动;这些,就是美德。

  记得有一次,我乘地铁,正好赶上下班高峰期,地铁上拥挤不堪,人们推推攘攘,我好不容易找到一个位子坐下来,擦掉额头上豆大的汗滴。这时,一位老奶奶拄着拐仗,走进了地铁中。她满头白发,应该是年过七旬的老人了。车上没有一个人注意到她,玩手机的玩手机,说话的说话,就算有人看见了,也装作看不见。随着人群的推攘,老奶奶被推到了我的身边,我想都没想,站起来,扶着她坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑说:"小朋友,你坐吧,我不用。"我坚持让她坐下,老奶奶夸奖我是美德少年,比大人做得都好,我不好意思的跟她说,自己是少先队员,助人为乐是*常的事。旁边的许多大人都被感动了,也纷纷让座。真没想到自己的一个小小举动,不且帮助了老奶奶,而且让大家都懂得了美德,让一个冷漠的社会变得温暖,成就一节美德车箱。

  虽然让座是一件小事,但它温暖了人们的心。生活中有许多小事像让座一样,记得还有一次,我在超市里买文具盒,我已经看中它很久了,终于可以买到了,手刚刚伸过去,一位小孩子也同样想要。不过我先抓住了。因为是限量版,只有一个了,我得到,他就没有了。我微笑着看着他沮丧的表情,问:"小弟弟,你是不是想要这个文具盒呀?"他点了点头。我笑盈盈地说:"那姐姐这个让给你好了。"他一下子高兴起来,笑嘻嘻地说"谢谢你,姐姐!"我说了声不用谢,就离开了,虽然没有得到想要的文具盒,但看到小弟弟高兴的样子,我也就心满意足了。

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