与诗相伴(精选五篇)

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  与诗相伴 1

  拥有诗心,可以不断发现生活的美好,感悟生活的诗意,升华自己的人格,做最好的自己。

  ——题记

  相逢未必偶然。这个暑假,我与诗词相伴,诗心伴我,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心,将我带进了一个精彩的世界,令我如痴如醉。

  与唐诗相伴!唐诗如山,说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白,奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一句“天生我才必有用”,每个人都可以骄傲地念出,为自己而自豪。“千金散尽还复来”,这又是一个高度自信的惊人之句,能驱使金钱又不被金钱所使,是何等豪举。读着诗句,我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”,“斗酒诗百篇”的豪壮!李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服!

  与宋词相伴!宋词如水,诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字,却清楚明了地告诉我们:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀!

  人生就是一首诗,诗意美在四季。与诗心相伴,已经成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心灵,让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词,让我遇见最精彩的自己!

  与诗相伴 2

  轻轻地、无声地,掠过新的一页,执起笔,缓缓地,泻于笔尖,流于纸上的,不是白纸黑字,而是那连绵隽永、深远意长,来自心海、来自思潮的一脉情思,携着不朽的千年文明,缓慢而轻柔的荡漾。幸福,便也随着这乌黑墨迹,沿着纸纹悄然浸满,更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心,纯得洗不去,浓得化不开。

  随心吧!出门在外,饱览壮美河山,便发“江山虽艳,只怕等闲”之感慨;独守家中,无处宣泄愁绪,便叹“泪眼朦胧苍天外,朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景,即是“春芳吐艳密林幽,多情杨柳,花舞月含羞”;夏日生机,可证于“翠叶叠阴游芳丛,盈盈清风,醉看荷花红”;秋时凄悲,便为“枯枝黄叶挂残阳,孤城遥望,落红满池塘”;冬季旧梦,可谓“流光泻玉冰凌雪,晨星渐斜,飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟,无不体现于一句句原创小诗,亦将内心真悟寄于其中,此为梦与心的载体。作诗,乃幸福。

  诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水;也自有“左牵黄,右擎苍”“西北望,射天狼”之豪迈;“西城杨柳动春愁,动离忧,泪难收”之凄美;“举杯邀明月,对影成三人”之旷达……翻开诗书,这是一场跨越千年的对话;细细品味,这是一次思想与心灵的遨游。读诗,乃幸福。

  立于现代社会,灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中,无法自己,无法自拔。

  提起笔,合上书,诗为友,诗相伴,幸福永存其间。

  与诗相伴 3

  与诗歌一起前行。行至王维轻车简从出行的大漠。“征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆的景色”将我环绕,耳边似有驼铃悠悠。狂风吹过,黄沙漫天,蓬草飘飞,飞出汉塞,孤雁飞入胡天。遥远天边,天地在昏黄中模糊相连,大漠茫茫,惟有荒漠孤伶间一缕烟火直上。黄河漫漫,蜿蜒地向远方延伸,一轮落日正圆。时间仿佛在这里凝固,似万古恒定,只有驼铃声时断时续,落日一点点消失在黄河彼方。我看到了大漠的雄浑美景,看到了王维的孤寂下难掩的爱国情怀。

  与诗歌一起前行。行至开封八角的西太一宫。细细聆听王安石“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。三十六陂春水,白头想见江南。”的无限思绪。翠绿的柳叶,密密地簇拥着,黄昏时分,光线黯淡,翠柳如烟,枝叶间传来了阵阵蝉鸣。落日淡金的余晖照射着荷花,娇嫩的花朵宛如一位有几分薄醉的美人,增添了几分红晕,一分柔娇。这三十六陂无尽的春水,笼罩着淡淡的烟雾,在夕阳里金光鳞鳞,像极了江南的流水人家。我看到了汴京的烟柳红荷,看到了一位白发老人思乡心切。

  与诗歌一起前行。透过“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”的诗句。我来到杜甫在成都居住草堂。草堂外杨柳依依,两只黄鹂在树荫深处婉转欢快地叫着,晴空万里,一碧如洗,一行白鹭悠悠。凭窗而望,西山雪岭上白雪皑皑,万年不化,如同嵌入窗框之中的画卷。门外的江边,停靠着行程万里的东吴的船只。感受诗人身在草堂,思接千载,视通万里的开阔胸襟。

  我愿与诗歌一起前行。穿越千年时光,看遍大好河山,品味万千思绪。

  与诗相伴 4

  青春的我们总是急于抓住青春的缰绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!

  踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“在零丁洋话说报国情怀的文天祥;”人生自古谁无死,留取丹心照汗青;“在雁门高亢的是李贺:”报君黄金台上意,提携玉龙为君死;“的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:”国破山河在,城春草木深;“老当益壮的辛弃疾也欢唱了:”了却君王天下事,赢得生前身后名;“苏轼的激昂高亢;”为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;“的报国情怀还有张养浩:兴,百姓苦,亡,百姓苦。“的忧国忧民。

  走在青春的长廊,你听,马致远:古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的”马上相逢无纸笔,凭君传语报*安“,还有海残夜年边”乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡,李白对酒高歌”举头望明月,低头思故乡“的思乡情怀引人思索,东坡大醉”但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿。

  伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“,还有李白”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

  在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通*凡的故事,在古诗词的殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同*凡的青春。

  与诗相伴 5

  古诗是我们中华民族的艺术瑰宝,是古人的智慧结晶。我们可以从诗中窥探到古人的生活;可以从诗中体悟到古人的思想;可以从诗中知道古人的精神。

  在遥远的唐朝,有一位诗仙名唤李白。我最开始接触到的是他的《月下独酌四首其一》其中的“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人”。深深的吸引了我,每次读到这里我的眼前仿佛浮现出了李白独自一人坐在庭院中喝酒,面对月光和影子在幻觉中形成了三人共饮的画面。这让我认为他的诗是清新脱俗的。

  我曾以为写出如此清新的诗的人,是无法写出豪迈奔放的诗词,而我无意中读到了李白的《遐客行》时,他再一次让我折服,其中的“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名”。更是十分生动的描绘出了一位拥有超高武艺淡泊名利的侠客,他行侠仗义。重承诺、讲义气,有骨气勇于挑战权贵。这短短的二十字竟写出了如此的豪气,这使我对李白的认识更进一步。

  在一次课外阅读中他的一首《从军行其二》映入了我的眼帘“百战沙场岁铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归”。这首诗将我带到了古代的战场,我仿佛看到了一位骁勇善战的将军形象。虽然他描述的是一场败仗,但是这场败仗并不会让人感到垂头丧气,而是让人有一种豪气万丈,虽败犹荣的感觉,我想这就是李白的神奇之处吧!

  通过这一首首诗歌我渐渐地明白了李白是一位怎样的诗人,他性格爽朗大方,喜欢饮酒。他的诗可以清新脱俗,也可以豪迈奔放。他的诗是那样的慷慨激昂同时也是那样的天真直率。从他的诗中我明白了他傲岸不去,蔑视权贵,渴望自由的精神。

  古诗犹如一杯茶,初读时觉得乏味无趣,但仔细品读后不由得让人心头为之一振,而这个中华民族的瑰宝不仅体现出了古人的智慧更是体现出了当时的社会,让你畅游其中回味无穷。


与诗相伴(精选五篇)扩展阅读


与诗相伴(精选五篇)(扩展1)

——与诗相伴作文 (菁华3篇)

与诗相伴作文1

  *是诗歌的王国,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天,我们七(2)班举行了“走进经典”赛诗会,我们与诗歌同行,在诗中寻到了一片乐趣。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中,赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。

  两轮必背必答古诗比拼后,进入了读诗猜谜环节,这可是我的一大弱项啊。第一题谜面:“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。*时不敢轻言语,一唱前门万户开。”谜底:打一动物,竟然是打一动物!芙蓉,彩衣,哪样都跟动物没有一点关系啊!我毫无头绪,等到自己再一条条理清的时候,我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡,让我大吃一惊。与此同时,我们组又添上了十分。

  尽管不擅长,但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语,读得正起劲。而我,只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针!”我大声说。“正确,加十分!”老师很惊讶地说,“大家还没读完呢,你就猜出来了。厉害!”我莞尔一笑,坐下了。

  想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗?那是因为在五年级地时候,我买了一本字帖,这本字帖十分有趣,每单元的后面一页,都有一个谜语和谜底。巧了,其中一个就是老师刚才出的谜语。

  最抢眼球的环节劲爆开始——看表演,猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月,低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢?我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月,又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着,热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光,**着急。“演的什么呀,这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我:“时间还有,再‘重播’吧。”我鼓起信心,又比划了一遍,结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎,王大欢好像猜了出来,看他嘴里念念有词的样子。我知道,只要他出马答对,我们组就会拿下具有决胜意义的.十分!果不其然,他举起了自己的右手,很自信地喊出我和组长最想听到的十个字:“举头望明月,低头思故乡——”耶!我们赢了!我情不自禁地高举剪刀手,跟我的队友一齐欢呼:“冠军!冠军!冠军!”

  赛诗会,让我们走进诗的殿堂,重温经典;赛诗会,让快乐和我们始终相随,更激发了我们爱诗读诗的兴趣。

与诗相伴作文2

  在成长的路上,有你相伴,我的心中有春天;有你相伴,我的天空有阳光。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”语文从那古人笔下娓娓道出;语文被当阳桥夫的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江兴的琵琶女琴弦上回荡。语文带着我们到天姥山的仙人洞里体验神奇;到景阳冈的青石上感受惊验;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才打眉兴,却上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何的无奈”,“秋阳不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟……

  诗,对于我来说是至关重要的。在我的人生路上,有语文的陪伴,让我受益匪浅。汉字要一笔一画的写,不仅端正且苍劲;文章要一字一句地读,不仅认真且要领会;要一心一意地听,不仅欣赏且要借鉴。语文,不仅让我学会了如何做人,还明白了许多哲理。一篇篇借景抒情的文章,一段段豪情壮志的词,一首首思亲思乡的诗,都让我独领风韵。

  在我幼小的心灵就已洒下生机的种子,在升入小学开始发芽,升入初中开始生根。它始终存在我心里。我独爱其中所展示的一个个优雅的诗歌意境,独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂,可与之携手同游,可与之相对品茗。或笑,或泣,或长歌,或短叹,或无语徘徊,或滔滔不绝,都是那么令人难忘。

  没有你,我怎么学会不以计数的汉字?怎么阅读不以计数的文章?怎么领会不以计数的美诗?一路有你相伴,给我撒下了精神的食粮。是你让我了解历史,了解古今,了解人世间是是非非。在我的生活中,你无处不在,你就是我生命中的一部分,鼓励我一步步走向成功。一个人如果缺少了你,它必将受到人们的嘲笑。

  每逢春天,喜欢站在和煦的阳光下,暖风的吹拂下,聆听着婉转清脆的鸟语,更喜欢独自一人坐在清静的房间里,品味一片片精美的文章,体味你的温存与深韵。也许这就是我爱着你的原因吧,总让我防不胜防,我就那么沉醉其中了。

  你让我的文采愈来愈好,我何曾不感激你?你让我领略了“荡胸生层云,决眦入归鸟”的风光;感受了“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的激情;懂得了“长风破浪会有时”的哲理。

  是你激励着我前进,让我明白了坚持不懈,领会了你独具的风采与那不羁的灵魂。

  一路有你相伴,我的人生更精彩!

与诗相伴作文3

  携一本书,追寻古人的足迹,踏着梅兰竹菊,品味诗风词韵。梅,隐逸淡泊,一身傲骨;兰,清婉素淡,香雅怡情;竹,清翠欲滴,挺拔劲节;菊,凌霜飘逸,冷艳清贞。梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,饱含诗人一片真情。

  梅之傲然

  初冬晨雾弥散出浓浓寒意,屡次改革失败的王安石温了一壶酒,自斟自酌,甚是惆怅。忽然阵阵梅花的幽香扑鼻而来,红梅顶立着白雪,独自在凛冽的寒风中挺立。梅花触动了王安石的心弦:他和梅花都身处逆境,孤独寂寞。王安石心中那团尚未熄灭的光瞬间亮了起来,漾起心头波澜,遂作此诗以表明自己的操守与永存的正义:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”冲破严寒静静开放,远远地送去幽香,这是绝世之梅,也是绝世之人。

  与诗相伴,让我懂得持之以恒,矢志不渝。

  兰之悠然

  公元737年,张九龄因不满李林甫和牛仙客把持朝政,排除异己,反对李林甫为相,牛仙客为尚书而遭谗,被贬为荆州刺史。但张九龄似“兰叶”,不求“美人折”,因为他深知“草木有本心”。一种"人不知而不愠"的君子风格,一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟,这,便是兰花。

  与诗相伴,让我懂得恬然自得,淡泊名利。

  竹之毅然

  绿意盎然的竹林里,被诬告罢官的郑板桥握着书卷散步。风轻轻拂过,竹叶“簌簌”作响,几片尚未成熟的竹叶落在地上,许多美感也落在了郑板桥的心里。他慢慢蹲下去,伸手捡起几片翠绿的落叶,叶子微微弯曲着,像一只小船。他正想起身,却无意间看到竹子的根深深地扎在岩石缝中。郑板桥被触动了:自己幼年家贫,丧母,经常过着“爨下荒凉告绝薪,门前剥啄来催债”的困窘生活。好不容易当上官,却因鞭挞奸吏,力争赈济被诬告而被迫罢官。他心中的豪情壮志瞬间被点燃:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  与诗相伴,让我懂得百折不挠,迎难而上。

  菊之逸然

  悠悠南山,袅袅炊烟,淙淙溪水,淡淡菊香,餐云卧石的生活,恬淡闲适。清晨,牵一头老牛,携一把斧头,撒一粒种子,深耕细作;正午,品一桌佳肴,温一壶好酒,约一位好友,饮噉醉饱;傍晚,沏一杯清茶,握一本书卷,观一片晚霞,西风斜阳;夜晚,铺一张宣纸,赏一轮明月,作一首小诗,月白风清。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明闲逸而自在,山静穆而高远。

  与诗相伴,让我懂得热爱自然,达观乐天。

  与诗相伴,领略我们未曾见过的山与海。


与诗相伴(精选五篇)(扩展2)

——与诗相伴作文 (菁华3篇)

与诗相伴作文1

  *是诗歌的王国,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天,我们七(2)班举行了“走进经典”赛诗会,我们与诗歌同行,在诗中寻到了一片乐趣。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中,赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。

  两轮必背必答古诗比拼后,进入了读诗猜谜环节,这可是我的一大弱项啊。第一题谜面:“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。*时不敢轻言语,一唱前门万户开。”谜底:打一动物,竟然是打一动物!芙蓉,彩衣,哪样都跟动物没有一点关系啊!我毫无头绪,等到自己再一条条理清的时候,我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡,让我大吃一惊。与此同时,我们组又添上了十分。

  尽管不擅长,但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语,读得正起劲。而我,只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针!”我大声说。“正确,加十分!”老师很惊讶地说,“大家还没读完呢,你就猜出来了。厉害!”我莞尔一笑,坐下了。

  想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗?那是因为在五年级地时候,我买了一本字帖,这本字帖十分有趣,每单元的后面一页,都有一个谜语和谜底。巧了,其中一个就是老师刚才出的谜语。

  最抢眼球的环节劲爆开始——看表演,猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月,低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢?我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月,又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着,热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光,**着急。“演的什么呀,这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我:“时间还有,再‘重播’吧。”我鼓起信心,又比划了一遍,结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎,王大欢好像猜了出来,看他嘴里念念有词的样子。我知道,只要他出马答对,我们组就会拿下具有决胜意义的.十分!果不其然,他举起了自己的右手,很自信地喊出我和组长最想听到的十个字:“举头望明月,低头思故乡——”耶!我们赢了!我情不自禁地高举剪刀手,跟我的队友一齐欢呼:“冠军!冠军!冠军!”

  赛诗会,让我们走进诗的殿堂,重温经典;赛诗会,让快乐和我们始终相随,更激发了我们爱诗读诗的兴趣。

与诗相伴作文2

  在成长的路上,有你相伴,我的心中有春天;有你相伴,我的天空有阳光。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”语文从那古人笔下娓娓道出;语文被当阳桥夫的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江兴的琵琶女琴弦上回荡。语文带着我们到天姥山的仙人洞里体验神奇;到景阳冈的青石上感受惊验;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才打眉兴,却上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何的无奈”,“秋阳不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟……

  诗,对于我来说是至关重要的。在我的人生路上,有语文的陪伴,让我受益匪浅。汉字要一笔一画的写,不仅端正且苍劲;文章要一字一句地读,不仅认真且要领会;要一心一意地听,不仅欣赏且要借鉴。语文,不仅让我学会了如何做人,还明白了许多哲理。一篇篇借景抒情的文章,一段段豪情壮志的词,一首首思亲思乡的诗,都让我独领风韵。

  在我幼小的心灵就已洒下生机的种子,在升入小学开始发芽,升入初中开始生根。它始终存在我心里。我独爱其中所展示的一个个优雅的诗歌意境,独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂,可与之携手同游,可与之相对品茗。或笑,或泣,或长歌,或短叹,或无语徘徊,或滔滔不绝,都是那么令人难忘。

  没有你,我怎么学会不以计数的汉字?怎么阅读不以计数的文章?怎么领会不以计数的美诗?一路有你相伴,给我撒下了精神的食粮。是你让我了解历史,了解古今,了解人世间是是非非。在我的生活中,你无处不在,你就是我生命中的一部分,鼓励我一步步走向成功。一个人如果缺少了你,它必将受到人们的嘲笑。

  每逢春天,喜欢站在和煦的阳光下,暖风的吹拂下,聆听着婉转清脆的鸟语,更喜欢独自一人坐在清静的房间里,品味一片片精美的文章,体味你的温存与深韵。也许这就是我爱着你的原因吧,总让我防不胜防,我就那么沉醉其中了。

  你让我的文采愈来愈好,我何曾不感激你?你让我领略了“荡胸生层云,决眦入归鸟”的风光;感受了“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的激情;懂得了“长风破浪会有时”的哲理。

  是你激励着我前进,让我明白了坚持不懈,领会了你独具的风采与那不羁的灵魂。

  一路有你相伴,我的人生更精彩!

与诗相伴作文3

  携一本书,追寻古人的足迹,踏着梅兰竹菊,品味诗风词韵。梅,隐逸淡泊,一身傲骨;兰,清婉素淡,香雅怡情;竹,清翠欲滴,挺拔劲节;菊,凌霜飘逸,冷艳清贞。梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,饱含诗人一片真情。

  梅之傲然

  初冬晨雾弥散出浓浓寒意,屡次改革失败的王安石温了一壶酒,自斟自酌,甚是惆怅。忽然阵阵梅花的幽香扑鼻而来,红梅顶立着白雪,独自在凛冽的寒风中挺立。梅花触动了王安石的心弦:他和梅花都身处逆境,孤独寂寞。王安石心中那团尚未熄灭的光瞬间亮了起来,漾起心头波澜,遂作此诗以表明自己的操守与永存的正义:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”冲破严寒静静开放,远远地送去幽香,这是绝世之梅,也是绝世之人。

  与诗相伴,让我懂得持之以恒,矢志不渝。

  兰之悠然

  公元737年,张九龄因不满李林甫和牛仙客把持朝政,排除异己,反对李林甫为相,牛仙客为尚书而遭谗,被贬为荆州刺史。但张九龄似“兰叶”,不求“美人折”,因为他深知“草木有本心”。一种"人不知而不愠"的君子风格,一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟,这,便是兰花。

  与诗相伴,让我懂得恬然自得,淡泊名利。

  竹之毅然

  绿意盎然的竹林里,被诬告罢官的郑板桥握着书卷散步。风轻轻拂过,竹叶“簌簌”作响,几片尚未成熟的竹叶落在地上,许多美感也落在了郑板桥的心里。他慢慢蹲下去,伸手捡起几片翠绿的落叶,叶子微微弯曲着,像一只小船。他正想起身,却无意间看到竹子的根深深地扎在岩石缝中。郑板桥被触动了:自己幼年家贫,丧母,经常过着“爨下荒凉告绝薪,门前剥啄来催债”的困窘生活。好不容易当上官,却因鞭挞奸吏,力争赈济被诬告而被迫罢官。他心中的豪情壮志瞬间被点燃:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  与诗相伴,让我懂得百折不挠,迎难而上。

  菊之逸然

  悠悠南山,袅袅炊烟,淙淙溪水,淡淡菊香,餐云卧石的生活,恬淡闲适。清晨,牵一头老牛,携一把斧头,撒一粒种子,深耕细作;正午,品一桌佳肴,温一壶好酒,约一位好友,饮噉醉饱;傍晚,沏一杯清茶,握一本书卷,观一片晚霞,西风斜阳;夜晚,铺一张宣纸,赏一轮明月,作一首小诗,月白风清。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明闲逸而自在,山静穆而高远。

  与诗相伴,让我懂得热爱自然,达观乐天。

  与诗相伴,领略我们未曾见过的山与海。


与诗相伴(精选五篇)(扩展3)

——与诗相伴作文500字(五)份

  与诗相伴作文500字 1

  诗有时是一种神奇的东西。

  诗不能给你带来很多物质上的收入,但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物,*常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的,它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好,没人欣赏时孤芳自赏也不错。

  也许这世界上会有很多人总会用钱财来衡量一切事物,开口闭口都是钱。看到你写诗就会问你得了多少稿费。也许是自己的水*不够吧!如果有人能靠写诗维持生计,我会很佩服。有一些有生命力的艺术品是要经过很长时间人们才会发现它的价值的。比如凡高的画价值连城,而他本人是享受不到。安徒生写童话,经常受到别人的捉弄,打击。但是他的童话却鼓舞了很多的人,这是钱无法做到的。《诗经》里有很多优美的诗篇却没有作者的姓名。

  在现实生活中,你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的声音。因为诗的本质就是纯洁。所以,有时小孩子讲出来的话就是诗。

  诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中,没改变一个字,就会失去一种语境,失去他应有的光泽……

  与诗相伴作文500字 2

  拥有诗心,可以不断发现生活的美好,感悟生活的诗意,升华自己的人格,做最好的自己。

  ——题记

  相逢未必偶然。这个暑假,我与诗词相伴,诗心伴我,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心,将我带进了一个精彩的世界,令我如痴如醉。

  与唐诗相伴!唐诗如山,说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白,奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一句“天生我才必有用”,每个人都可以骄傲地念出,为自己而自豪。“千金散尽还复来”,这又是一个高度自信的惊人之句,能驱使金钱又不被金钱所使,是何等豪举。读着诗句,我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”,“斗酒诗百篇”的豪壮!李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服!

  与宋词相伴!宋词如水,诉不尽的情殇离愁。多愁善感的`才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字,却清楚明了地告诉我们:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀!

  人生就是一首诗,诗意美在四季。与诗心相伴,已经成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心灵,让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词,让我遇见最精彩的自己!

  与诗相伴作文500字 3

  诗,是我们了解古人思想最优美的方式。我喜爱李白的诗,他的诗风格豪放,雄奇壮丽,具有强烈的浪漫主义色彩。

  儿时,印象最深的诗便是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。“开始读时只觉得朗朗上口,而后才品味出其中的滋味:宁静的夜晚,床前那一片明净皎洁的月光,仿佛是地上铺着的一层白霜。抬头望着天上的一轮明月,不由得使人低头思念自己的故乡。游子思乡的心理过程巧妙地揉和其中,这是一种多么高超的.手法。从此,我一有时间就沉浸在诗的世界里。

  李白诗中有“我醉君复乐,陶然共忘机”的愉悦,也有“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的忧国忧民;有“举杯邀明月,对影成三人”的自得其乐,也有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈自在;有“人生得意须尽欢,莫使金空对月”的放纵不蜀,也有“大道如青天,我独不得出”的迷惘。看古人的喜怒哀乐,心中也会生出无限感慨。

  在众多诗人中,我钟爱李白,是因为他的诗大气豪迈,流畅自然。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是我最爱的一句诗,它的意思是:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海。我总在遇到挫折时读一读它,是它鼓舞我,是它让我相信,成功就在彼岸,现在的挫折与苦闷不能让我丢掉信心输给自已!

  让诗贯穿于生活,让诗充盈着生命,品读诗歌让我深深地感到:诗意的生活是最美的。

  人生中,读几首诗,赏几首词,成长道路上就不会孤单,因为每一首诗或词,都是诗人与你亲切的交谈,她会指引你方向,给足你前进的勇气和毅力,让你不再负重前行,轻装上阵。

  与诗为伴,其乐无穷。

  与诗相伴作文500字 4

  拥有诗心,可以不断发现生活的美好,感悟生活的诗意,升华自己的人格,做最好的自己。

  ——题记

  相逢未必偶然。这个暑假,我与诗词相伴,诗心伴我,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心,将我带进了一个精彩的世界,令我如痴如醉。

  与唐诗相伴!唐诗如山,说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白,奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一句“天生我才必有用”,每个人都可以骄傲地念出,为自己而自豪。“千金散尽还复来”,这又是一个高度自信的惊人之句,能驱使金钱又不被金钱所使,是何等豪举。读着诗句,我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”,“斗酒诗百篇”的豪壮!李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服!

  与宋词相伴!宋词如水,诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字,却清楚明了地告诉我们:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀!

  人生就是一首诗,诗意美在四季。与诗心相伴,已经成了我生活中不可缺少的.一部分。它洗淘了我的心灵,让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词,让我遇见最精彩的自己!

  与诗相伴作文500字 5

  拥有诗心,可以不断发现生活的美好,感悟生活的诗意,升华自己的人格,做最好的自己。

  ——题记

  相逢未必偶然。这个暑假,我与诗词相伴,诗心伴我,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心,将我带进了一个精彩的世界,令我如痴如醉。

  与唐诗相伴!唐诗如山,说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白,奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一句“天生我才必有用”,每个人都可以骄傲地念出,为自己而自豪。“千金散尽还复来”,这又是一个高度自信的惊人之句,能驱使金钱又不被金钱所使,是何等豪举。读着诗句,我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”,“斗酒诗百篇”的豪壮!李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服!

  与宋词相伴!宋词如水,诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字,却清楚明了地告诉我们:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀!

  人生就是一首诗,诗意美在四季。与诗心相伴,已经成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心灵,让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词,让我遇见最精彩的自己!


与诗相伴(精选五篇)(扩展4)

——与爱相伴作文 (菁华9篇)

与爱相伴作文1

  随着年龄不断增长,我的体魄、心灵慢慢成长,也逐渐向成熟迈进。曾几何时,我需抬头仰望高大的母亲,以期得到关护,而现在,我已经比母亲高了将*一个头,是我该承担起一个作为儿子责任的时候了。

  那个周末,晴空万里的日子,暖阳均匀照耀着花草,随风摇曳,轻风拂面,清爽舒适,就是在这样的日子中,我与母亲相约出门骑自行车,母亲身体不是很好,快走几步,就得停下歇息喘气一会,为了自己的身体也为了自己的儿子,母亲同意了。

  稍稍咸干的海风轻拂着脸庞,两旁的人行道树的倒影形成一道天然的屏障,轮下的木栅道随着力的轻重咯吱作响。不出意料,我已经将母亲远远地落在身后,我并不在意,继续前行,一边欣赏着美丽的海景,时不时转头回望以化成一个小“黑点”的母亲。

  出于休息也是为了等等母亲,我停下来,往远处眺望,寻找母亲的踪迹,在陆地与天空的交界处,一盘夕阳中一个小黑点正缓缓驶来,起初还不太清晰,逐渐明朗起来,一个身穿红衣的人影正卖力地蹬腿,收腿,反反复复,起伏的肩胛骨似乎正喘着粗气,一辆自行车摇摇晃晃驶来,夕阳*铺在她前进的道路,发丝上闪耀着光辉,这时的海风有些刺骨,我不禁打了个寒颤,那是母亲!如此无助,她见了我,示意前进,我忍住泪水,别过头,继续前行。

  路两旁的商铺逐渐多了起来,因为上了马路,人群,车辆也随之增多,五光十色,快速闪过的风景令人目不暇接,这样的景致扫去了刚刚的不快。正当心情逐步恢复时,遇到了岔路口,我有点不知所措,面对车水马龙的街道,彷徨、无助环绕着我,我放慢了速度,我在思考对策,犹豫未决时,一辆摇摇晃晃的自行车从我身旁掠过,是母亲!带着些许疑惑,我跟上了她。妈妈虽缓慢但娴熟的车技带领着我穿过这乱石滩般的十字路口。我有点惭愧,我终究还是被保护的那一个,看来母亲是察觉到我的心思了。

  过了路口,我以为母亲会回首“胜利的微笑”,会用行动让我明白我的弱小,可没有,一切如初,曾经母亲为我做的事突然分明的展现在我脑海,母亲每次都是一副轻松而不在乎的'神情,而这一次,从她的背影中,我似乎又看到了母亲的神情,那么从容,那么仁慈。

  母亲,我什么时候才能担起保护你的重担呢?

与爱相伴作文2

  有人说幸福来源于爱,有人说幸福来源于自由。而我却认为,幸福与爱相伴而行。

  早晨,太阳冉冉升起。黑暗的屋内逐渐充满了金色的阳光,我睁开眼睛,耳边响起的第一句话来自妈妈:“快起床穿衣服,要迟到了!”每天的一声声唠叨因为有爱注入其中而变得悦耳动听起来。

  我揉了揉惺忪的睡眼,伸着懒腰嗅到空气中四溢的面包香气,我立刻穿戴,洗过手后,迅速地来到桌前。一边大口咀嚼着面包,一边尽情享受着妈妈用爱化作的热腾腾的牛奶。那份香甜,稳稳地流入我的心中,印在我的脑海,这就是幸福。

  小时候,我的身体营养不良,妈妈每天总是变着花样的给我做好吃的食物。看见我贪吃的样子,妈妈的脸上就会露出微笑,有时候还一边问我在学校的表现,一边给我切水果。每次当妈妈把炸饺子端上桌时,都会一边细心地把烧糊的饺子挑出来放在盘子的另一边,一边说:“那些烧糊的我要吃啊,我喜欢脆的。”妈妈转身去厨房时,我夹起了妈妈说的“美味”放在嘴中,一股难言的苦涩漫入舌头,硌痛牙齿的梗硬环在齿间,望着那盘热腾腾的饺子,我感受到幸福来自妈妈的关爱。

  鸟儿在鸟妈妈翅膀的保护下学*飞翔而幸福,而同龄人之间的关怀,也让我感到无尽的幸福。

  记得小时候的一次测验。在我翻开铅笔盒准备拿尺子的时候,却发现铅笔盒里面只有两支铅笔。看着空荡荡的铅笔盒,我心里万分焦急,后面的题目大多都需要尺子,怎么办?不用尺子是要被扣分的!清风吹进了教室,拂过我的脸颊。凉凉的清风让人惬意,却丝毫无法缓解我的状况。无助的我留下了眼泪,东找西翻,铅笔盒里却半点尺子的影子也没有。

  这时,同桌投来疑惑的目光。我用用手示意她我的尺子不见了。看着她指了指尺子又示意我只有一把尺子。我转过头,只好硬着头皮向下写,却突然听到“啪”的断裂声,我循声看去,同桌手中漂亮的塑料尺变成了两段,结果那把断成一半的尺子,我心中涌起了一阵温暖。每次想起这件事,我都为有这样一位,从幼时结交的`大方好友而感到幸福。

  因为爱,我感受到了幸福。因为幸福,我体会到了爱。幸福与爱相伴而行。

与爱相伴作文3

  爱,就在我身边。回想那些与爱一起走过的日子,泪水就如泉水般止不住。

  “来,吃鸡腿,喝鸡汤,补充营养。”正当我想去夹鸡腿的时候,妈妈却先一步比我夹起,一边说,一边放到了姐姐的碗中。每一次都是这样,一旦姐姐回家,我就被孤零零地抛弃在角落里,无人问津。大人们全都围着姐姐问她的大学生活。

  孤独、失落、寒冷一齐向我袭来,原本我想把自己这次的好成绩告诉他们,但望着这情景,话到嘴边却像被什么堵住了似的,怎么也说不出来了。偏心!我悄然离去,躲到房间里独自流泪。

  不知何时,姐姐进来了。她对我很好,因此我便向她诉苦。她对此很惊讶。她说:“我们都是爸妈的女儿,他们都爱我们,想想从前的事,我上大学的'几个月里,你没有感受到他们的爱吗?”

  于是我开始回想:小时候,爸爸妈妈陪着难以入眠的我睡觉,而让姐姐跟着奶奶睡。他们买东西从来都是两份,从不会把谁忘记,并经常对姐姐说:“让着点妹妹,你是姐姐……”

  望了望姐姐,我拭去了泪水。她点头说道:“爸爸妈妈是不会偏心的,有时他们或许会忽略我们的其中一个,但不代表他们不爱你啊。”或许真的是这样,爱是*等的。而我却因为一点点小事,否定了*等的爱。把这个爱放在天*上,虽然有时会摇摆不定,但最终停下来的时候,天*是*衡的。

  我的思绪再次瓢向那些幸福的日子。我是住校生,一次大冬天,而我却只带了一点点衣服。但又不敢打电话,怕爸妈会骂我不长记性。而当天上午,爸爸就来了。他说妈妈看到我衣服放在床上没拿,让他送过来的。再冷的天,再寒的风,也止不住爸爸额头上晶莹的汗水。

  望着他离开的背影,忽然有一种想哭的冲动。这样的爱数不胜数,这样的爱不胜枚举:回到家丰盛的晚餐、晒好的被子、吃饭时剥好的虾、还有削好的苹果;去上学前的不放心的叮嘱……

  一点点回忆,一点点细数,原来爱就在我身边,只是需要我细细地去品味……。

  泪水夺眶而出,这些日子,我一直与爱一起走过。

与爱相伴作文4

  如果我是一颗小树,那么爱是温暖的阳光,如果我是一朵小花;那么爱是清凉的甘泉;如果我是一个稻谷;那么爱是美丽的益虫……

  严厉·爱

  “这次考得还可以,希望下次能够考得更好。”妈妈那简洁而有力的话语一直围绕在我耳边,加上那犀利的眼神直射我的眼睛,令我忐忑不安。“快点,快点,这道题还没写完,解不出来就别吃饭了。”爸爸又在催促我写作业了,那冰冷的话语同妈妈的话语一起环绕在我耳边,久久都未散去。天色越来越暗,大风呼呼,肚子已经饿得不行了,面对难题的我决定先吃饭,再想题。毕竟“天下之大,吃饭最大嘛。”可当我跨出房门的那一刹那,耳边响起了爸爸的声音:“题解出来了?”这话语极有威震力,使我缩回房间继续忍着饥饿写题。

  那一刻,我便知道了父母严厉的爱。

  包容·爱

  “休息一下,待会再写吧!”正在思考中的我,思绪突然被妈妈的话语打断,不由大怒:“你怎么这个时候进来啊?我正烦着呢,别打扰我,快点出去!”说完,便埋着头写着。不知这句话是否伤到了妈妈,但只见她放下手中的一杯白开水,默默地退出房间,轻轻地关上了房门。那一刻,我在自责:“为什么刚才那么没有礼貌?就算烦也不应该向妈妈撒气啊!”片刻之后,我缓缓地端起桌上的白开水,“咕噜”地喝了下去,顿时,我感觉这水是甘甜的,因为里面包含着妈妈的爱。

  一股暖流遍布全身,让我明白了包容也是爱。

  唠叨·爱

  “妈,我走了!”正当我准备上学时,妈妈像一支箭从房间里快步走出来,对我说:“今天的课本带齐了吗?还有,纸巾带了吗?你桌子上的书不用带了吗……”一大串的问题已经在我脑中浮现,马上制止了妈妈那一连串的问题:“您说的,我全部已经带齐,不必多说。”说完,直径走出家门,却被妈妈拉了回来,指着水杯说:“那不是没带吗?”“对了,还有水杯呀,差点忘了!”我恍然大悟道。“看,水杯都忘带,想想还有什么东西没带,我去拿。”一句“没有”使妈妈开始对我“盘查”起来,一边检查一边还不忘说:“过马路要小心,公交车太挤,就等下一班……”检查完毕,我便溜之大吉了。

  就这样,*惯了妈妈的唠叨和行为,是我逐渐理解妈妈的唠叨,妈妈的爱。

  我每天与爱相伴,每天充满着爱,因为爱,让我懂得了爱。爱,盛开在坚强的.梅花下,松树下,小草下……爱是严厉、包容、唠叨、理解……爱无处不在,让我们一起扬起航帆,让爱相伴吧!

与爱相伴作文5

  闲时站在窗前,阳光伏在我的脸上,带来无限美好与憧憬。眼前闪过你的影子,苍白的脸庞,皱纹已爬上脸颊,一头乌黑的长发中,掺杂着几丝白发。与你相伴的每一天,都让我感受着温暖与爱

  叮当--叮当--放学了,对于我们来说,又一次迎来了每个人都梦寐以求的周末假期。回到家,便把书包丢到一边,打开电视,拿起手机,开始了愉快的玩耍。晚饭过后,我依旧坐在电视跟前,目不转睛,全神贯注,直到深夜,我才悄悄走进房间,爬上床,倒头就睡。

  周六一早,母亲与往常一样,早早起床。她悄悄的走进我的房间,生怕发出动静惊醒我,她拉开了窗帘,阳光照射进来,明亮与温暖,我微微睁开眼睛,只见那路旁的柳树在向我招着手,树上的鸟儿也开始了歌唱。野花遍地,竞相开放,蝴蝶和蜜蜂在花丛中游荡,开始一天忙碌的工作,万物复苏,一切都是那么生机勃勃。这一切,却与我恰恰相反,我想坐起身来,但身体却疲惫不堪,母亲看着我通红的脸,发现了异样,她走了过来,轻轻坐在我的床边,用手抚摸着我的额头慈祥地说:这么烫,有没有哪儿不舒服啊?从母亲的话语中,我能体会到她的急切与不安,我费力的张开嘴巴说着难受。母亲看上去,表面并没有那么急躁,她只是倒了一杯水,放在我的床头,便匆忙的赶了出去。过了不久,她提着一个塑料袋回来了,袋子里是几盒药,我看了看,有:消炎药,退烧药,止痛药等等。

  过后,母亲就静静的坐在我的床边,时不时用湿毛巾给我擦着脸上的汗水,期盼着我入睡,梦里很乱,很复杂,会让人焦躁不安。不久,母亲接了一个电话,便出了房间,电话那头声音很大,母亲只是反复回答着抱歉抱歉,我的问题我的心里很不是滋味,眼眶湿润了,泪水随着眼角滑落,打湿在枕头上。后来,我渐渐的好起来,母亲也不用再为我担心,我们的生活也恢复了往常。

  现在的你依旧带给我温暖与爱,夜幕降临,躲起来的星星都在努力发光,我也必然要加油,让努力发光,成为你的骄傲,我的.荣幸

与爱相伴作文6

  屋前的木棉花开了又谢,往南飞的鸟雀去了又来,但是我亲爱的你,让我日思夜想的.你,何时回到我身边?

  奶奶,我在心里不断默念着。

  一切还是记忆中的模样,浅绿的草地上似乎还留着你的足迹,我还记得那天就如现在一般晴朗。我还小,在草地中央的假石下堆着沙丘,你和父母一起出现在我身后,我站起身望着你,零星斑白的头发,浅浅的笑和煦温暖。我踮起脚抱着你,头刚好碰到你的膝盖。你想拉着我往家走,而我却淘气地挣脱开来,像离弦的箭那样轻快往前跑,但你的步伐却是缓慢的,追不上我,只能在背后焦急地叮嘱我要小心。

  我还记得,在晴朗的午后,你一定会带着我出去走。我爱玩,你就跟着我到假石旁边,一边叮嘱我注意安全,一边走到石头下望着我,我常常一撑手一跳就能爬上石头,每当这时,你总会溺爱地赞扬得意洋洋的我。后来你总会带着一把小小的竹凳一起下来,坐在树林下的绿荫里。有时跟附*的老太太一起闲聊,有时拿着本《圣经》自己学着赞歌,等我玩累了就把我抱在腿上,一句一句地唱给我听,有时干脆什么也不做,松松懒懒地抬着头,注视着玩耍着的我,什么也不说,但嘴角的笑却怎么也藏不住,暖暖的,环绕在我身旁,那如同阳光般无微不至的爱,值得我永远去铭记。

  你终究是离开了我,仍旧记得离别的那天,我站在门口望着父母与你忙碌的身影,转过身独自走到楼下,望着假石旁那颗茂盛的木棉树发呆。身后响起了你的呼唤,转过身,你站在我面前,正如几年前我第一次见你那样。轻轻拥抱着你,而此刻我已比你高出半个身子,那原本少许的白发早已肆意地生长,她为了我操碎了多少心啊。

  夜晚,我做了一个美好的梦,梦里,你仍如往常那样慈祥地对我微笑,我伸手牵着你,就像小时候你牵着我那样,我们并肩走在温暖的阳光下,慢慢地、稳稳地向前行进。

与爱相伴作文7

  这个秋天,我迈入了初中阶段最紧张、也是最关键的一年——初三。周末,我坐在桌前,望着窗外,那一片片枯黄的叶片早已变得残缺不堪,被那呼啸着的秋风轻轻一吹,便招架不住,缓缓坠落。对我来说,每一次考试成绩,都如秋风般刺痛着我的心,让我也如秋叶般随风而落。突然,我看见一片绿中带黄的树叶托着一片枯叶,一同在秋风中摇曳,我才醒悟,我的身边,其实也有这么一种力量,托着我,鼓励着我,那便是母爱。

  走在熟悉的石砖路上,秋风吹得我全身透着凉意。我不断地想,为什么越到初三,我的成绩退步得越厉害。那张“88分”的物理试卷一直如影随形,令我心绪难安。地上铺得满满的黄叶被我踩得“吱吱”作响,我的心也像这落叶般被踩得支离破碎。

  回到家,母亲像往日般接过我的书包,坐在桌旁陪着我。她见我一声不吭,轻声问我发生了什么事,我终于忍不住哭出声。看着我手中那张“88分”的试卷,她出乎意料的*静。她轻抚我的头,淡淡地说:“没事,妈妈陪你一起努力,下次一定能考好!”霎时,我惊住了!没想到,母亲会这么温柔地安慰我,我的心里踏实了许多,也温暖了许多。她拿过我的试卷,仔仔细细地看了一遍,对我说:“我们先把错误纠正过来。”她先让我完成家庭作业,自己拿过纸笔,一道一道地记在纸上,并批注出我的错误点。我偷偷地注视着她那只手,那只早已不再年轻的手在纸上不停地摩挲着,手上的皱纹像极了那落叶的纹路。一个小时过去了,我们终于完成了各自的工作。她靠*我,拿笔指着错题一道道地讲解着。母亲的双眼不再清澈,显得有些暗淡,四周包围着像乌云般的黑晕,那双眼疲累地强睁着,专注地盯着题目。那个晚上,我终于弄明白了错误的原因,那个晚上,因母亲的陪伴,我不再感到不安难过。

  初三第一次物理考试过后,母亲陪我度过了一个又一个挑灯的夜晚,我的成绩也稳步提高。每一场考试,我都积极应战,因为我想交给母亲一份满意的答卷。

  秋天悄悄走到了尾声,随着时间的推移,我发现我不再感到彷徨无助,因为母爱的力量一直鼓励着我,就像那片绿中带黄的树叶,托着那片残叶,一起迎接秋风的洗礼。

与爱相伴作文8

  说到什么是福,人人都有自己的观点,有人认为有钱是福,有人认为开跑车是福,有人认为有好工作是福。这些是福吗?当然是福,但不是我心里所想的福。

  如果是我,我会说“有母爱相伴”是福。

  可能有人会认为母亲没有什么,相反还会觉得母亲很烦,很唠叨。我不会这样想。

  我是单亲家庭的孩子,是妈妈一手把我扶养长大,我从小没有感受到父爱,所以更能体会妈妈对我的爱。我和妈妈一直都是一起出门,一起进门,一起做任何事,有妈妈的日子,我没有感到孤单和寂寞。

  6岁那年的夏天,烈日炎炎,我和妈妈在家里热得待不住,只好一起出来到附*的小公园里纳凉。除了我们,公园里还有不少人也都在乘凉。我和妈妈坐在一条梧桐树下的石凳上。我听着树上知了一声声烦躁的叫声,杨柳的树叶儿打着卷儿,一只流浪狗趴在对面的一棵梧桐树下,伸着长长的舌头一个劲儿喘气。我依偎在妈妈怀里听妈妈给我讲故事。过了一会儿,几声童稚的声音触动了我,我和妈妈不约而同地往右边看,是一个比我小的小女孩,由她的爸爸妈妈拉着走过来,爸爸的手里拿着一只洋娃娃,我想那是小女孩的玩具吧。我看着她们,笑着回过头来对妈妈说:“妈妈,你看她们一家人好幸福啊。”妈妈的眼神顿时黯淡下来,抚着我的肩膀对我说:“妈妈对不起你,小菱,妈妈没能给你一个美满完整的家庭。”我知道是自己的话让妈妈伤心了,急忙从石凳上跳下来,拉着妈妈的手对妈妈说:“不,妈妈,我觉得现在这样我很幸福,因为,有你陪伴着我。”妈妈感动得热泪盈眶,激动地抱住我,抚摸着我的头说:“谢谢,菱菱,我的女儿。”我们还在这里约定,以后再也不说像今天这样伤人的话。

  在我的成长道路上,是母爱一直陪伴着我,激励着我,呵护着我,有妈妈的爱,是我今生最大的福气。

  有母爱相伴是福!

与爱相伴作文9

  我们是一颗小草,在园丁的细心照料下,我们茁壮成长,终会成为一颗参天大树,这是老师对学生的爱。我们是一只稚鹰,渴望占有蓝天,又怕坠入悬崖,总有那只手在我们受伤时为我们包扎,在我们快坠入悬崖之刻又再次把我们托起,重新展翅翱翔,这是父母对子女的爱。我们可能是一只丑小鸭,在国家的帮助下,让我们学会写字,懂得了做人的道理,这是国家对我们的爱。

  寒风刺骨,寒气凛人,窗外的雪花打在屋檐上,落在栏杆上,贴在窗户上,最终拥抱大地母亲。那天正是除夕了,我盼望一年的春节就差几个钟头就要来到了。我写着作业,母亲包着饺子、准备着年夜饭,父亲一早出门加班去了。在今天这个大雪漫漫的特殊日子里,父亲不在家,总觉得缺少些什么。哦,我想起以往总是很烦父亲打字的声音,总是关着门,怕他烦我。但这一次,我耳边回想起打字的声音,仿佛柔和了许多,也不像往常那般让人厌烦。仿佛那哒哒哒的一个个文字、一个个声音像极了一串串音符张,组成优美的乐章。我还在沉思,母亲在叫我:“宝贝,这么晚了,雪越来越大了,看样子停不了,我们去接你爸爸吧。也没有戴围巾、帽子,你去拿一下,你也多穿一些小心别冷着。”母亲拿着雨具,又嘱咐我一遍,又忙去了。

  路上已是一片冰天雪地。到处结了冰,又下雪,又冷又滑。我们都快穿成一只大棕熊了,但寒风刮过我们的脸颊,像小刀一样,割的脸生疼。双手握着的伞是那么的沉,仿佛举着一段巨铁,但我们只要稍一松手,就马上会吹得东倒西歪。

  我们就像走在滑滑板上,小心翼翼。但我没有放弃,坚持着和那个冰兽斗争到底。除夕大家都赶着回家,路上车也十分多,在冰上仿佛舞着华尔兹。就这样我们花了*时几倍的时间挪到马路对面。在离父亲公司几十米的地方,我看见了一个“雪人”,“爸爸,”我急急上前,几乎一个踉跄,扑到爸爸怀中。我顾不上抬头,拍打着爸爸身上的雪。我抢过爸爸的公文包,妈妈利落地帮爸爸"全副武装",我们一家三口又艰难的挪回家。

  回到家,我几乎忘了寒冷,只觉得莫名的兴奋,这让我体会到了与爱的相遇,我也学会了给予与获得。

  在这漫漫的时间长河中,总有一束光照亮了我们前进的方向,给予我鼓励,这就是爱,就这样,我每天与爱相伴的日子里十分开心。


与诗相伴(精选五篇)(扩展5)

——与青春相伴的中考作文(精选十篇)

  与青春相伴的中考作文 1

  在门外玉兰树,九月的暖阳照在绿叶上,绿叶轻摇,仿佛在致谢这明媚的秋光。“叽叽喳喳”什么声音?原来是玉兰树分开的树杈上,有一个小小的鸟巢,鸟妈妈在枝杈的一边慈祥地望着这巢里的小鸟儿。一只小家伙羽翼丰满,棕色的飞羽下闪着白花花的绒毛。它高声鸣叫着,如同那空军上将将要在自己的士兵前展示本领,颇为得意,它的翅膀狠命一扇,就从巢中跃出。可惜它不是滑翔的鸟儿,只是那只会扑闪翅膀的小雀儿,它摇摇摆摆,落在了另一个枝头,但不忘向自己的兄弟姐妹摆出一副神奇的样子。青春就是那番自信,我的眼睛不禁朦胧了。

  乘坐在爷爷的板车上,我遥望着家中的阳台,几盘石斛正舒展着自己的枝条。在板车的**中,我不知是我在离它们远去,还是它们在离我远去,只见一道道无形屏障拔地而起,将我们隔开。别了,我的铁皮石斛;别了,我的亲人们,你们的小鸟无论飞至何处,心窝中永远有它那温暖的.巢。

  我想起了母亲在诗歌中被喻为孩子的上帝的人,她的一颦一笑,却是实实在在。她的啰嗦,也是一杯先苦后来回味无穷的酒,她就在她,不是上帝,就是我的母亲。儿时,她喜欢在网上搜索一些稀奇古怪的烹饪技术,还和同事学术交流,最后却要我来以身试“毒”,虽尝百味,却想起来是一种母亲的味道。小时候怕理发,一到理发店就是哭个不停,妈妈只好网购理发器材开启了我的专业理发师的角色,从一开始的坑坑洼洼到最后的整齐有致,见证了妈妈高超理发手艺是这么练成的。当然,现在的我早已经在外面理发了。一回想起那些往事,感恩之情油然而生。

  学校中,不愁吃,不愁住,同学也可以做伴,但就是没有家里的气息。我看着手旁一叠的书本,它们确乎是精神的食粮,但却不是亲情的替代品。夜色涨起来,与我同眠的不再是我的亲人,而是一群风华正茂的年轻人。放眼望去,一片繁华的街灯替代了淳朴的星辰。星辰在一个遥远的地方闪烁着,它看不见我,却知道有一颗小草被移栽到另一个花圃中。“夕阳西下,断肠人天涯。”儿时读这首诗,心中仅是对大漠孤烟的向往;今日再读时,不知是离愁的滋味,还是青春同行的气息。

  行至沙漠中,方知水源之好;行至大海上,方知土地之好;行至雨林中,方知清爽之好;行至冰雪中,方知温暖之好;行至峻岭中,方知*坦之好;人在寂寞处,方知亲情之好。好男儿志在四方,虽有对家人的离别之愁,却是充满了感恩的力量。

  与青春相伴的中考作文 2

  每个人都曾拥有过青春,张扬,唯美,不羁,活泼使我们的特权,我们的学*,我们的老师,我们的校园,我们的青春,都在不断交替的四季里,千变万化......

  青春,在冬的纠缠中孕育。

  雪白的冬里,有一股浓重的寒气。我绷紧神经怯生生的迈着步子,走在这个肃杀的季节里。这世界死一般寂静,冬雪无情的夺去了万物的生命,于是他们不再生机勃勃;冬雪残忍的赶走了回归的大雁,于是他们又得背井离乡;冬雪给大地披上了一件白衣,于是我们再也看不到了田间的小麦的绿色。

  可是,我知道,飞扬的青春就要来了。因为我远远的看到了阳光照耀下的几抹绿,是冬青和松柏的刚毅,抑或是小麦不羁的坚挺。

  青春,在秋的秋千中摇摆。

  小时候的我喜欢在秋千上荡来荡去,环抱着秋风,有些飘飘欲仙的得意。欢笑在那抹不去的梦中沉淀。现在觉得秋千离我越来越远,不是青春的味淡了,而是这张不在稚嫩的脸不允许我们再玩再闹,我们有更重要的是要做。

  即便是这样,那秋千似乎并未下岗,因为在即我们之后,有延续了我们青春的梦。欢笑落在了秋千的踏板上,缠绕上了绳儿,浸润了整个不经意的时间和空间。

  青春,在夏天香樟的绿中膨胀。

  烦闷燥热的夏季,我们走在烫脚的柏油路面上,汗水不等滴到地面便被蒸发,升腾,身体热的仿佛要被融化。远远的望见了一个冰激凌店,便没命的跑去。抓过冰激凌便乐不思蜀的吃起来,最也不敢离开一下,好像是怕被这燥热的天气偷吃掉。我们踱步到了树荫下,啊~~好惬意,凉风时不时吹来,顺便带走了我们身上的汗水。哦,原来香樟已经这么茂盛了。

  香樟树,也有自己的梦和青春吧,真好,我也有,就在香樟的绿中膨胀。

  青春,在花开的`声音中苏醒。

  如果青春挣脱了冬的纠缠,那么她一定来到了春天。因为,我隐约听到了花开的声音。春天,是孕育万物滋长的季节,每个角落都浸满了青春的蓬勃气息。人们早早的脱下冬衣,换上美艳的装束,散发着青春与活力,校园里不在死气沉沉,朗朗的读书声,也找回了寄住在南方的大雁。

  我的青春,与四季相伴,在四季中蔓延。

  与青春相伴的中考作文 3

  我心中的风景线充满绿色——青春的颜色。边走边涂,便是我在这条道路上的使命……

  草将所有的坎坷都只当做自己命运的考验,它从不自卑,即使被踏在脚下,它也只是弯一弯腰,不折不断。它*凡,它坚韧,它懂得面对困难就得坚强!

  我要将草的这种绿作为我心中风景线最根本的颜色,在青春的路上涂抹上坚韧、顽固,涂抹自己*凡中的伟大!

  人们在工作学*中总会抬抬干涩的双眼,投向窗外的树,树叶的绿让人们消除疲惫,找回轻松。树懂得谦和,它和谐的生活在世上,年年泛绿;它懂得乐观,将上天对它的折磨,化作大地浅浅的微笑,丰润着他的墨绿,将上天对它的考验,化作自己不懈的能源,收集着它的墨绿。需要时,它把绿奉献出来,毫无保留。

  我要将树的这种绿化为我心风景线的涂料,在青春的路上涂抹上人生乐观、谦和与奉献的亮色。

  水的绿很透明,很清爽,当你的'手伸入冰凉的水中想给自己的手染上一层清爽的碧绿时,水只是潺潺的抚着你的肌肤,将丝丝凉意参入你的心中,却丝毫不留恋你手心中的温度,更不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待的拿出手时,碧绿便弃你而去。水不留恋,它只朝自己既定的方向奔赴,为自己指定的目标奔去,智慧的挥手!

  当然,我会将水的这种绿作为我心中风景线最重要的涂料,在青春的路上涂抹上一身机灵,鲜活而充满智慧!

  我心中的风景线充满绿色——青春的颜色,有了它们,风景线才会壮丽,青春才会闪光!?

  与青春相伴的中考作文 4

  烟一直迷惘到底该不该就这样忘了,她像个即将辞世的老人一样,不舍的看着那些叫人痛心的文字。没有人懂烟的眼神,迷离飘渺,仿佛隔世。泪水像秋雨一样缠绵在烟的脸颊,打落了梧桐叶一般的青春。

  青春让人揪心,让人不舍,但毕竟她将走过,她还要走更远更远的路。烟记得他写的一封封单纯而又细腻的情书,记得被他第一次牵起的手的温度,记得青春的烛光里青苔肆意的疯长时间让记忆变得模糊,但时间也让记忆变得如酒般醇香,烟的想念,让过往留下最柔嫩的痕迹。

  他真的离开了,就像握在掌心的水,烟越是想留住他,他就越走越远,越走越快。烟从来都不明白为什么他会不辞而别,也从来都没有明白回忆为什么会随着时间的推移越来越清晰。因为她的难以割舍,让这块小小的伤痕越印越深。

  没有人告诉烟,忘记吧,那不是爱,只是找个青春作伴。在年轻的时光里,聚散离合显得弥足珍贵。在爱情与友情的'边缘,青春的伴不会随风而散。那是一场瑰丽的童话,虽然没有王子公主的美好,但总归是好。烟拾起掉落的信笺珍藏,就像找了个青春作伴。

  站在青春的尾巴上,告别了18岁,像烟一样的女孩,一定会记得,单纯美丽的青春过往。

  与青春相伴的中考作文 5

  你认为有一把标尺能衡量母爱吗?

  你认为有一种语言能述尽母爱吗?

  我曾经在网络上看到过一篇文章:在一次山体滑坡中,一位母亲为了让自己的孩子存活下去,不顾自己的身体被怎么摧残,她一直双手高举,把自己的孩子托在空中,就这样坚持四个多小时。

  是什么样的信念让这位伟大的母亲坚持四个多小时?

  答案肯定是毋庸置疑的——母爱。母爱为何物?是“慈母手中线,游子身上衣”的无限爱意。

  我很庆幸。庆幸有您这样的母亲。佛说前世五百年的回眸,才换来今世的一次擦肩而过。那么我的前世究竟修得了多大的缘分,才换来今生有您相伴。

  青春里的岔路是难免的,可是在您的谆谆教诲中我选择了一条路,可能不是正确的,但一定是最适合自己的。

  我很感谢。感谢您总是孜孜不倦地教人生哲理,每次在您给我讲大道理的时候,我就会想:您是我的母亲,还是一位哲学家?

  人们都说:“父母是自己人生中第一位老师。”我很开心,因为您这位“老师”教了我许多在学校中学不到的知识。

  我很愧疚。愧疚自己的.粗心而让您大费周章。那次我把作业落在家里,却让您冒着大雨来送。也就是那次,我真正的理解到了“母爱的力量。”

  世界上没有一种东西能换来母爱,因为它是独一无二的,是无法替代的。

  母爱是无形的,是说不出道不明的一种爱意。我宁愿用今生的全部,换来下辈子还有您相伴。

  与青春相伴的中考作文 6

  青春是火,燃烧我们年轻的美好光阴,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……

  ——题记

  青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望。青春是一个令人既期待又无奈的过程,与青春相伴的日子,夹杂着快乐与幸福,同样也充满着烦恼与彷徨。

  与青春相伴的日子,我们应该拥有梦想与激情。青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。青春是一个让梦想开花的季节,在这个时期,我们要制订自己的计划去实现梦想。拥有梦想的青春,每一天都是充实的,不管成功与否,至少我们的青春是无悔的。青春里有梦想,才能在明天驰骋风云!

  与青春相伴的日子,我们应该敢拼敢闯。在青春的路上,前方不会是郁郁葱葱的森林,色彩斑斓的华锦;更多的应该是荒芜不毛的旷野,荆棘丛生的废墟。我们不能胆怯,前方的路是坎坷的.,但柳暗花明的地方在远处向我们招手。只有不畏艰险,敢拼敢闯,怀着初生牛犊不怕虎的勇气,才能走过旷野,踏过废墟,走进森林,迎接华锦。青春里敢拼敢闯,才能充实虚幻的明天!

  与青春相伴的日子,我们应该永不言败。我们拥有梦想,我们不畏艰险,我们走过的每一步都可能会摔倒。我们不能放弃,不能气馁,我们应该愈败愈战,愈战愈勇。我们要相信,失败是成功之母,只要持之以恒,就一定会成功。青春里永不言败,才能造就明天的辉煌!

  初三,青春年华,我们拥有梦想与激情,我们敢拼敢闯,我们永不言败,在与青春相伴的日子,我们绝不彷徨!

  青春是一首美丽的诗,一首动听的歌,让我们真正得把握住那与青春相伴的日子,让青春之花绽放四季!

  与青春相伴的中考作文 7

  青春,好比一次搭伴旅行,要经历无数次的上车和下车。有的人,只是我青春路上的一个过客;而有的人,却在我的青春道路上雕镂下深刻的记忆,并与我相伴。青春的路上,相伴的便是你——快乐。

  上学时,有你

  小学的时光是多么的悠闲,不用熬夜写作业;不用规规矩矩地在教室里坐着;不用在放学时加班加点地留堂;也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着;早早地写完作业,只为多玩一会;只需早早地放学看看夕阳,太阳落山的景象;只需在下课时尽情地疯一阵,在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时,每一天都是快乐的、轻松的,那是因为有你的`相伴。

  放假后,有你

  小升初毕业的放假可是玩得……,已经无法用一个词形容了。不用做作业;不用早出晚归。除了几个补*班外,其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子,和同学的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的参与;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的补课都有你的帮忙。总之,有你的陪伴,我并不痛苦、悲伤、害怕,只觉兴奋不已。

  军训时,有你

  军训的那一周,可是无论夏天的酷暑和燥热,都要在火热的太阳下一动不动地站军姿;还要练*齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为,有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞,为我遮挡阳光;你如夏天的泉水,干渴时,心田湿润无比,不在煎熬。

  我不停地追逐、梦想、憧憬,在得到与失去间徜徉,在成功与失败中徘徊。回首望去,那些迷茫,破灭、失落、哀愁……,在时光中向揉相融,凝汇成快乐的曲子。

  而这一切,相伴的便是你——快乐。

  青春的路上,有你苦一点也愿意,有你我不会胆怯;青春的路上,有你痛一点也愿意,有你我不会哭泣;青春的路上,有你累一点也愿意,有你我不会放弃。

  与青春相伴的中考作文 8

  小心翼翼地翻开一本珍藏许久的书,轻轻地捧起夹在书中的一片树叶,通过阳光,纤细又清晰的叶脉交织成一幅美丽的画面,不知不觉把我引入深深的回忆中……

  刚刚步入初中的那年冬天,天氣渐凉,校园里落叶纷纷,仿佛所有的节奏都变慢了,同学们也随之慵懒起来。体育老师要增加长跑练*的消息如同一颗炸弹被引爆,大家都耷拉着脑袋不情愿地走到操场上。迈着沉重的脚步走过来已耗尽了我全身的.力气,望着那长长的跑道,“放弃”的想法油然而生。这时操场前的灌木丛中闪出一道光,我停下脚步寻找,发现苍老的树干间生出了娇嫩的黄绿色小芽苞,令人怜惜。我伸手触摸,芽苞凉凉的,却有一股力量支撑着它,迫使它努力生长。这股力量一下子传递到我的身上,催促着我不断向前奔跑。

  烈日炎炎,阴凉的树荫吸引着同学们三三两两地聚在树下研究数学题、背诵英语课文、排练课堂短剧。我和好友拾起地上的落叶,放在耳边倾听叶片在风中摇动的沙沙声,像海浪声、像雨声……两个人听着听着笑了起来,每片树叶都在倾听着我们青春的故事,它承载的不只是友谊,更见证了我们的青春时光,伴随着我们成长。

  一叶知秋,放学回家的路上,一片漂亮的树叶飘进车筐。抬头望去,又一片树叶随着清风在空中翻飞,缓缓飘落,姿态优美。它的半边叶片枯黄,仿佛失去了活力。而时间就像这片落叶般从我们身边流逝,它不会因任何人而停下脚步。我恍然大悟:韶华易逝,唯有珍惜。我骑车的速度不知不觉间也变快了,每一分每一秒都如此珍贵。

  三年初中时光如白驹过隙在四季的更迭中悄悄溜走,而这段时光磨炼了意志,积累了知识。校园中的树叶却焕发着生机活力,然后化作泥土滋养大地,诠释着自己生命的价值。

  合上书,闭上眼,脑海中飘落千姿百态的树叶,它们陪伴我度过青春岁月的酸甜苦辣,让成长充满希望;它们陪伴我经历生活的喜怒哀乐,让人生丰富多彩;它们如同一张张老照片将青春的印迹珍藏在我的记忆中,鼓励我勇往直前。

  与青春相伴的中考作文 9

  书是无言的老师,同时也是最好的老师,它可以传授给我们知识;读万卷书,行万里路,书也可以开拓我们的眼界。书伴随着我的成长,回首来时路,到处都有书的脚印。

  回顾自己的读书历程。小气候,我经常睡不着觉,这时妈妈便会拿起《格林童话》和《伊索寓言》,给我读起里面动听的童话故事,我便立马会被书中的内容所吸引,仔细聆听,甚至会把自己想像是书中的主人公,随着故事情节的发展想入非非,思绪仿佛被魔法控制一般,紧跟故事情节,如同身临其境小时候正是这一个个故事,一本本书哄我入睡,从那时候,书便成为我最好的朋友。

  长大一些上了学,遇到了许多同学,但却因为我性格内向,不善言辞,并没有交到很多朋友,也无法与同学打成一片,心中充满着不愿与寂寞,这时我想到了我的“发小”书。我翻开书籍,在那段寂寞而又无聊的日子里,书一直伴着我。慢慢,书教会了我许多道理,我的.性格变得开朗起来,也交到了许多朋友。

  时光如梭,我渐渐长大,朋友也越来越多,但却也不曾忘记这个老朋友,我和书每天都会相见,“我”用心读书,畅游书海,积累知识。

  而现在,正值青春岁月的我,同样会与书相约,期待未来。未来“我”也要发表自己的作品,写出属于自己的书,让我们成为永远的朋友。

  与青春相伴的中考作文 10

  五月的风,轻轻地,甜蜜地吹过脸颊。

  时间仿佛静止在这一刻。青春的思绪却到处弥漫……

  在这一刻,我还记得,青春正与我相伴。

  青春,对于我们是一个多么熟悉的字眼。——那是一本记载着离奇故事的宝典;那是一首能够振奋人心的颂曲;那是一场充满着喜怒哀乐的表演;那是我们;那是你们;那是他们;那是有些人的*淡,却又是多少人的所有。

  我们感受不到多少人的`所有,也感受不到青春的尽头,现在的我们是如此幸福,因为我们正走在这小路上……走在这条小路上,我们欢笑,我们跨步,我们挥洒一切的笑容。有些人却忘了青春交给我们的使命。有人对我说,忘了就忘了吧,青春多美啊,再不疯狂我们就老了。

  所以我的心里总有一些纠结,青春到底该怎么样的度过?是去珍惜它,并完成它交给我们的使命。还是挥洒欢乐,收获青春的快乐?

  其实回过头来,我是不是想多了?每个人都有自己的青春,该怎么度过,每个人也都有自己的想法。是不是最应该去看最后的结果,我们到底收获了什么。是不是只要能得到对自己有意义的收获,那就值得,那就对得起我们的青春还有我们的人生?

  但我也想知道,如果到最后,我们没有任何收获,却也失去了青春,留给我们的只剩喧嚣过后的杂乱与*静。那时的我们又会怎样,是哭天喊地,追悔莫及,还是一切都无所谓?

  这么多的问号,我将如何思考?

  算了吗?至少青春与我们相伴……


与诗相伴(精选五篇)(扩展6)

——有诗相伴作文(精选五篇)

  有诗相伴作文 1

  诗,一个古老的名词,就像一颗不死的星星。在历史的长河中,它随着潺潺的流水从过去流向未来。她是一门语言艺术,是中国文化的精髓,她散发出的魅力让我沉沦。

  我开始喜欢诗歌,也许是因为喜欢她秋天般的冰冷气质,喜欢落叶般寂寞的细腻,最能触动凡人的心。喜欢秋天坐在亭子里,感受秋雨落在一等冷的秋池上,在憔悴的秋柳上,在怯生生的秋枝上,在一片已黄转黄的秋叶上;感受秋天的余辉下到“夕阳孤隼齐飞,秋水齐长,天色同色”的远方;感受“秋风清,秋月明,叶聚散,鸦惊”的寂静。

  也是如此。我觉得诗就像秋天,抚慰失望的人,和他们一起举杯。比如李渔的死气沉沉的皇帝,李清照的半生沉寂,辛佑安的欲言又止,但你可以在诗歌中找到属于自己的“秋意”,天气凉爽,秋天!爱情是如此迷人。

  沉浸在诗意的特殊温度中,总觉得这种温度真的很闷热,但到头来却是寂寞的。时光随着诗歌飞逝。给我带来宏大或微妙感受的她,似乎已经在她心中悄悄生根发芽。 2020年,一场灾难笼罩了大地,悲伤的歌曲无处不在,诗歌成为了情感的载体,但那种感觉仍然充满了悲伤的思绪……直到我看到“青山同云,雨,明月曾两城”;两地青山同传云阴雨露润同明月从来不在两地?她刚出现在赶往武汉的物资上,我顿时感到一股温暖的力量。这里是阴云密布的地方,分明是送给疫区人民的一片阴凉的春天。

  原来我忘记了,诗意的世界不止是秋天,还有相反的春天。它充满了温暖的阳光、希望和焕发的活力。在这个春天,诗中说:“都说没有衣裳,我有和儿子一样的衣裳”,让人感受到命运共同体的温暖和帮助;诗中说:“疲倦时有春归,待花开,心方开”,让留学生感受到了最坚实的支持。诗云:“泥莲东流,西树千岁。”中国正以东方之力和大国担当回馈世界。路人不远,人不外。诗用她独特的魅力将心紧紧相连。 。

  伴着诗,爱她簌簌的秋意,感同身受似言花语的诠释,多爱她,总能让人在苦难中看到希望,在今尝尝古人的苦痛。带来温暖、活力和希望。

  与诗相伴,爱诗意的秋天,期待春天的到来。

  有诗相伴作文 2

  古诗,古典而优雅。偶尔欣赏下苏东坡的《赤壁赋》,领略苏仙的清新脱俗;坐**会“君不见黄河之水天上来”的豪迈气魄;更不忘“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”的爱国情怀。在这一首首多姿多彩的故诗上,享受这稍微的惬意岂不美哉?

  唐诗宋词元曲其中,号称青莲居士的李太白立下的成就多么辉煌。家喻户晓的《静夜思》,豪情壮迈的《将进酒·君不见》,流传至今难道体现不出诗歌的魅力?这处处流露的情感让人无法忘却。

  现代诗,奇妙而可爱。*常赏析下余光中的《等你,在雨中》,大致体悟到的美好;渐渐的体会《再见康桥》中的语句,不甚优美。

  诗,最美妙的地方是每个人的感受都会不同,让人捉摸不透诗蕴含的真正蕴意。我爱诗,喜欢领略其中诗人从中散发的丝丝情感,我“恨”诗,它每次都不让我真正了解。让我既爱又恶的诗呀,让我陶醉于其中的诗呀,让我朝思慕想的诗呀,我真的真的想与你结交伙伴。

  与诗相伴多么舒坦,诗与远方多么惬意。

  有诗相伴作文 3

  轻轻地、无声地,掠过新的一页,执起笔,缓缓地,泻于笔尖,流于纸上的,不是白纸黑字,而是那连绵隽永、深远意长,来自心海、来自思潮的一脉情思,携着不朽的千年文明,缓慢而轻柔的荡漾。幸福,便也随着这乌黑墨迹,沿着纸纹悄然浸满,更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心,纯得洗不去,浓得化不开。

  随心吧!出门在外,饱览壮美河山,便发“江山虽艳,只怕等闲”之感慨;独守家中,无处宣泄愁绪,便叹“泪眼朦胧苍天外,朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景,即是“春芳吐艳密林幽,多情杨柳,花舞月含羞”;夏日生机,可证于“翠叶叠阴游芳丛,盈盈清风,醉看荷花红”;秋时凄悲,便为“枯枝黄叶挂残阳,孤城遥望,落红满池塘”;冬季旧梦,可谓“流光泻玉冰凌雪,晨星渐斜,飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟,无不体现于一句句原创小诗,亦将内心真悟寄于其中,此为梦与心的载体。作诗,乃幸福。

  诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水;也自有“左牵黄,右擎苍”“西北望,射天狼”之豪迈;“西城杨柳动春愁,动离忧,泪难收”之凄美;“举杯邀明月,对影成三人”之旷达……翻开诗书,这是一场跨越千年的对话;细细品味,这是一次思想与心灵的遨游。读诗,乃幸福。

  立于现代社会,灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中,无法自己,无法自拔。

  提起笔,合上书,诗为友,诗相伴,幸福永存其间。

  有诗相伴作文 4

  世间太喧嚣,灯红酒绿间,不如拾一卷诗词,享受欢乐浮生;撷几缕唐风宋词,守望与诗相伴的旅程。

  ——题记

  诗,如同一口清泉,在干旱的沙漠中,滋润心田;诗,如同一盏明灯,在黑暗的尽头,照亮新的道路;诗,如同一首歌曲,在纷扰的岁月中,净化浮躁……人生之旅,我愿与诗相伴!

  与诗相遇

  从呱呱落地到蹒跚学步,那诗便像磁铁般吸引着稚嫩的我。依记得初上幼儿园时,我扎着羊角辫,背着小书包,又蹦又跳地走进幼儿园,我憧憬学校的一切,而别的小朋友却拉着爸爸妈妈的衣角,哭闹着不愿去上学,因此幼儿园的老师还夸奖我的勇敢。在那时,我初遇诗这个朋友,便喜欢上了“鹅鹅鹅,曲项向天歌”简单的旋律,整日寻觅“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春色,演绎“举头望明月,低头思故乡”的穿越故事。

  这样,我就与诗结下了不解之缘。

  与诗相知

  慢慢地,我开始体会诗中的意境。我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,轻松愉悦;我偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗,意味深长;还喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇思妙想,吟他的诗,浮想联翩。天地间的一山一水,一草一木,似乎尽在诗歌那浓墨重彩之中。即使茕茕孑立,也能体会到诗中的非凡。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”成了庙堂上勤政为民的施政宣言;苏东坡的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”成了人们历经风雨后的感慨;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”成了世人争相吟诵的千古绝唱。

  徜徉在诗的海洋中,我发现了诗的无限魅力!

  与诗相伴

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。”机会是留给有准备的人,让我期盼已久的诗词大赛终于举行了。我毫不犹豫地参加了。比赛前夕,黑夜里,有诗照亮我的前方;灯光下,有诗与我相伴;休闲时,与诗友与我共享。比赛时,我磨拳擦掌,与诗同行,一路劈关斩将,竟获得了桂冠。老师的脸上露出了欣慰的笑容,同学送来了雷鸣般的掌声,父母也展出了自豪的笑颜。

  与诗相伴的旅程,我定要携带三颗心前行:“学而不思则罔,思而不学则殆”的求学心;“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静心;“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的写作心!

  在岁月静好的日子里,与诗相伴,永远美好!

  有诗相伴作文 5

  诗,是我国的国学文化之一,尤其是在唐朝时期,诗已经到达了鼎盛之时。而现在人们提到诗总会想起唐朝。说起唐代诗人也是层出不穷。下面我将带领大家走入诗的世界。

  诗之豪

  说起李白大家都不陌生,唐代著名诗人,有“诗仙”之称,他的诗中是是十足的豪放与浪漫,“举杯邀明月,对影成三人。”可见其字里行间透出的豪放。并不同于陆游与辛弃疾,而是自由的、飘逸的。让读者能够身临其境。在李白的诗中我体会到了那种醉人的浪漫与自由奔放是轻松的,无拘无束的。

  诗之爱

  “国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这是一位诗人对于国家以破山河的热爱,对于国家的热爱。这位诗人就是与李白合称“李杜”的杜甫,诗中“烽火连三月,家书抵万金。”又体现了他对于家人的眷恋,溢于言表。在杜甫的诗中我体会到了诗人对于国家的热爱,这也更加激励我们要勇于拼搏。

  诗之韵

  大家对与张若虚可能并不熟悉,但他的《春江花月夜》乃是千古绝唱,脍炙人口的名作,有“以孤篇压倒全唐”之誉。他的“江流婉转芳甸,月照花林皆似霰。”是多么的细腻,多么的和谐,多么的富有韵味啊!仿佛将人至于梦幻仙境一般,无法自拔。在张若虚的诗中我体会到了诗人的婉约与细腻。

  在唐诗中体会,感到的是每一个人的心境与思想,与文学*距离的接触,很能体会到唐之风韵,文学之经典。


与诗相伴(精选五篇)(扩展7)

——与相伴的日子初三作文优选【五】篇

  与相伴的日子初三作文 1

  伴随着炎炎夏日的到来,我们的暑假也渐渐拉开了帷幕。今年的暑假较往常有些许不同,因为我们家作为一个爱心家庭,将可爱的储蓄罐“大白”领回了家,开始踏上了这场“爱心之旅”。

  大白随我们回家之后,我们全家将“大白”放在了家里最醒目的位置。为了让“大白”的肚子早日充实起来,我们还约定:谁做了一件好事,其他人便放入一枚硬币作为奖励;谁做了一件错事,那就自己放入一枚硬币作为小小的惩罚。古语云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。从这一点上来说,“大白”就是我们全家的监督员呀!

  日子一天一天的过去,“大白”的肚子越来越满了。

  爸爸生日那天,妈妈一早便开车带我去了商场。我问妈妈是不是帮爸爸挑选礼物,妈妈笑而不语。到了商场,妈妈挑选了一件女士金项链,我表示不解,妈妈却说:“这是秘密,晚上你就知道啦!”

  到了晚上,爷爷奶奶、爸爸妈妈和我围坐在桌上一起为爸爸庆祝生日。晚饭后妈妈拿出了那件神秘的礼物。盒子一打开,大家都面面相觑,不知道妈妈唱的哪一出,因为盒子里是一条女式金项链。

  妈妈一边笑着一边将项链递给了奶奶,说道:“妈,今天是他的生日,更是您的受难日,这是我们送给您的礼物。”奶奶愣住了,一会儿,她的脸上绽开了花,她激动着接过项链,想说点什么,却什么也说不出来,只是不停地说:“好!好!好!……”

  此时我明白了妈妈的良苦用心,看到奶奶如此激动,我也连忙也拿出了自己制作的卡片,红着脸说:“我可没钱买金项链,等我以后挣钱了给爸爸买贵重礼物,现在只能用卡片聊表心意啦。”全家一听这话,都开心的笑了,笑声伴着昏黄的灯光,从窗户里面飘向了远方。

  晚上,睡觉之前,我郑重地往“大白”肚子里面放入了五枚硬币,今天“大白”见证了我们全家每个人用实际行动书写的一个大大的“爱”,特别是妈妈,她用她的行动教导我成为一个孝顺的人,将孝道代代传承下去。

  美好的暑假终于结束了,在“大白”的陪伴下,我们全家人都收获了很多。而收获的这些,都叫**!我想我们会将爱传递下去,生生不息,代代相承。

  与相伴的日子初三作文 2

  早晨睡眼惺忪地从床上爬起,迷迷糊糊地洗漱完毕,之后恍惚地打开电脑,开始了一天的网课时间。

  等待着老师发视频,手却不知不觉打开浏览器终于等到上课时间,却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁,记笔记时,老师却又自顾自地继续讲下一个内容,让我不得不按下暂停这样一来,半小时的课硬是被延长,群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱,终是过了一节课。

  老师善解人意的语速不在的第一节课,想他们。

  下课,写着作业,却有一题并不懂,*惯性的开口询问却得不到回答,周遭一片寂静,只有窗外鸟鸣婉转,却更显得寂寞。无奈,我只能按着键盘,缓慢打字。我曾想像在学校中一样,发呆度过课间,却发现并没有兴致。我只好再次提起笔,度过这无聊的课间。

  同学欢声笑语不在的第一天,想他们。

  一天的课终于结束了,作业堆积着在旁,眼睛不断地瞟着作业,手却不想动。似乎是*惯性地看向前方,却只看见电脑屏幕。在期待着什么?曾一直鼓励着我的,他们奋笔疾书,努力学*的样子。而最终我只能轻叹口气,拿起笔,鼓励着自己写完作业。

  班上学霸们不在的第一个星期,想他们。

  日复一日,愈发想回到学校,回到那温馨的教室,回到那曾令我痛恨的操场,回到那些流淌着我们欢笑的地方。

  与网课相伴的日子,很长,甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松,却未曾想会是如此的乏味,更是没有想到,我竟会如此想回到学校。

  与网课相伴的日子啊,也是与思念相伴的日子。

  与相伴的日子初三作文 3

  我是零零后,虽然没像爷爷奶奶那样经历过他们那时的苦难,但在与祖国相伴的子里,仍然深刻感受到祖国的沧桑巨变。

  小时候的一幕幕至今让我记忆犹新。因为奶奶家较远,都是妈妈骑自行车带我去。我坐在后面高枕无忧,可骑车的妈妈就不那么容易了。在颠簸的土路上她吃力地蹬着车,时不时身子还要往前靠,一路上自行车发出“吱吱”的反抗声,等到了奶奶家,妈妈早已是一身汗水。

  现在,再去奶奶家可就方便多了。翻新的水泥路四通八达,*坦如砥的马路仿佛可以通到天边。天气暖和的时候,骑上电动车,一路风驰电掣,很快就能到奶奶家。天冷了,如果不愿骑电动车,只需几步路就可以坐上直通奶奶家的公交车。

  以前,家里只有一部按键手机,只能用来接打电话,但也在我们眼中珍贵神奇。现在,家里几乎人手一部智能手机(我例外,因为初中生不能带手机),假期我可以享受一下智能手机的福利,做作业碰到难题,百度一下便可迎刃而解;看书时间长了想放松一下,智能手机上好听的音乐、我喜欢的偶像剧便是消除疲累的最佳打开方式。

  小的时候,我住的村子缺老师,记得上学前班时,我的老师既承担我们班的课程,同时兼任其他几个年级的课程,即使这样,仍没有足够的老师和教室满足我们那个村子适龄儿童的需要。而且上课都是两班倒,早上低年级上课,下午高年级上课,要不就是早上高年级,下午低年级。后来随着年级升高,情况慢慢好转,每个年级的老师也能定额分配了,我们再也不需要好几个年级共享一个老师了。国家的营养午餐计划惠及每个农村孩子,在学校和同学共享午餐是最幸福的时光了。踏进初中校园,学校的图书室、阅览室让我大开眼界,班里的多媒体更是为我们的课程插上了腾飞的翅膀。前两天在学校的录播室还体验了和其他学校的学生同听一位老师讲课,真是为我们打了新世界的大门。最让我高兴的是,进入初中我的成绩稳步上升。我真是个幸运儿,生在了好时代,享受到了新时代飞速发展的红利。只愿伴随着时代的发展,祖国的腾飞,我能在以后的道路上走得更稳更远。

  大河有水小河满,我家的故事、我的故事折射了国家飞速发展的历程,我只想说:“祖国,我为你骄傲,是您的哺育,让我们在这精彩的年代尽阅广袤的风景,寻找到人生岁月的美丽。”

  与相伴的日子初三作文 4

  在你的人生中,你一定会碰到这样的一种人,在你开心时,陪你哈哈大笑,在你难过时,想方设法哄你开心,时不时来嘲讽你,询问你情况的这么一种人。这,便是你最真挚,最密切,最好的朋友。

  在与挚友相伴的日子里,你总会感到时间飞逝,就像蒲公英那样,在你不注意的时候,悄悄地飞走了。在与挚友相伴的日子里,我们互励互助,共同成长。在与挚友相伴的日子里,我们无话不谈。在与挚友相伴的日子里,我们从不无聊。

  记得有一次,我们相约在西湖边,一起学*,一起当志愿者,一起看木乃伊,一起谈心。我清楚的记得,那天上午,我和她见面,两个人开心的像两个傻子,一见面就哈哈大笑,接着,我们就坐在了西湖边,一起写作业,每当我遇到不会做的题目时,她总会细心地讲解给我听,而每当她遇到不会做的题目时,她也会问我,我也会耐心地讲给她听。那天中午,我和她吃完饭后,又坐在西湖边一起打游戏,享受着干净、温暖的阳光。下午,我跟她一起参与了志愿者活动,还参观了木乃伊,两个人一边观看一边感叹,感觉自己很懂得样子,真像个傻子。也许,这种“傻样”也只能表现在挚友面前了吧。

  两个人在一起的时光总是那么短暂,但却很快乐,两个人之间无话不谈,没有一丝小秘密,我想,这就是挚友吧。两个人都用自己最真挚,最真实的情感对待双方,让双方都感到亲切和快乐,这,就是挚友吧。

  与挚友相伴的日子,总是那样短暂,那样快乐。我会一直珍惜我的挚友,一直保存着那天的纯真快乐,直到永远。

  与相伴的日子初三作文 5

  我的家乡在安徽淮北。庄稼疯长的田里,清溪流淌的老院里,都有我亲爱的爷爷奶奶。

  我依稀记得小时候初春的清晨,雾气缥缈,鸡叫的时候,外婆把鸡赶到小溪边觅食。打渣的地面,砖砌的鸟巢,油毡覆盖的屋顶.在院墙根部的一个鸡舍里,麦秆上的白丸子是——个鸡蛋,以此来回报奶奶的辛苦。

  据我妈说,我五岁的时候和她回老家看望爷爷奶奶。为此,我奶奶特意用竹条做了一个篮子,装满了一篮子鸡蛋,让我妈端回家给我吃。沿着路边走着,突然一辆车呼啸而过,我眼疾手快,拖着竹篮艰难的逃离。但是,被吓到之后,我的手就没了,整篮鸡蛋滚了一地,瞬间变成了金黄色。我含着眼泪坐了下来,天真地想用双手把蛋液倒进竹篮里,但看着蛋液顺着竹篮的缝隙流出来,我哭了。

  我奶奶赶紧把我抱起来,粗糙的手擦去我脸上的泪水:“别哭了,我孙子,我奶奶每次都会给你包一篮子鸡蛋,让你带回家。”

  每次回老家,外婆真的拿着竹篮站在路边,给了我一篮鸡蛋。她说:“我上学的时候,土蛋营养丰富,吃的越多越聪明!”有时候我会对祖先说:“奶奶,这个竹篮好丑啊!”祖母低下头,一言不发,盯着篮子里的鸡蛋,慢慢抬起头对我说:“竹篮有点丑,但它不会用这个打碎鸡蛋。如果用塑料袋,鸡蛋容易破,还是用竹篮好……”

  就这样,每年春节的时候,奶奶都会给我带一篮子鸡蛋。年复一年,时间在竹篮之间的缝隙中溜走.

  今年春节,我又一次踏进了奶奶的院子。成群丢失的鸡鸭,只能远远地看见奶奶。她一手扶着墙,一手扶着竹篮,支支吾吾地慢慢向后院走去。不知道为什么,心里一紧。快速跟上深浅不同的脚印。“奶奶!”我边跑边尖叫。外婆慢慢回过身来,我赶紧伸出手去帮她,接过她手里的竹篮,握住她皱皱的手,看着已经步入老年的外婆,想起她对竹篮的嫌弃。我的心又收紧了:“奶奶,我们没有鸡蛋,我能只要这个竹篮吗?”

  奶奶眼睛红红的:“好!好的。奶奶让你拿回去,拿回去!”

  凝视着斑驳的竹条,泥泞的筐底,长满青苔的把手.再次做梦。我心中的老院,外婆的竹篮,篮子里的鸡蛋,永远不会忘记。


与诗相伴(精选五篇)(扩展8)

——与诗同行高二作文(精选五篇)

  与诗同行高二作文 1

  小的时候,母亲就教我背诗了,我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。之后,我背了越来越多的诗,|也就越来越熟悉它们了。

  这几天来,经过曾教师对我们的辅导,我此刻不仅仅了解到了一些诗的赏析,还会自我写诗了,虽然我初学写诗,写的不是异常好,可是我还是在诗的阶梯上前进了一步。

  儿童诗的那三首《我们去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾声》让我体会到了这些儿童诗的作者的童真,也让我发现了诗歌的魅力,增长了我对写诗的乐趣,就这样,我写了第一首诗――《春》。“春天随风潜入,春雨润物无声……”我越写越来劲,一下子写了四小节。我还看到了别的同学的四季诗,让我仿佛身临其境,沉醉在了自我的幻想之中。

  星期五午时的最终一节课,教师让王一帆小组的成员展示了他们做的幻灯片,他们的主题是:轻叩诗歌的道门。幻灯片里介绍了许多关于李白的故事,有《李白名字的由来》、《力士脱靴》等,最令我惊奇的是他们小组写的四季诗,春、夏、秋、冬的诗他们都做了,可是我还是最喜欢黄清源写的《春天》,“小草,小花像一位舞者,扭动着柔美的身体;竹笋从土里探出头来,看看新的世界;就连*常不说话的河流也复苏了,河流哗哗的唱着美妙的歌曲;它们组成了一个美丽的组合。美丽的春天来临了……”这首诗的最大的特点就是运用了许多拟人的手法这样就能够突出春天的生机勃勃。还有一些小组的作品也是十分好的,例如:《时间》、《食物的哭诉》……各种类型的诗读起来的“味道”也不一样,有的是带着几分讽刺,还有的有一点借物抒情的情感。

  经过本单元的学*我们大家都体会到了诗歌的魅力,也会自我写诗了,更增长了我对写诗的兴趣。

  与诗同行高二作文 2

  诗,像一曲轻柔美妙的乐曲,流入每一个人的心房;诗,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一个人的胸膛;诗,更像一缕明亮柔和的阳光,让温暖充满每个人的身体。

  高雅青莲

  “雨落惊风雨,诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生,他一直想用自己的才华为国效力,当他知道唐玄宗招他进京时,内心喜悦无比,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场,就看透了这个充满功名利禄,明争暗斗的地方,他毅然走出这个纸醉金迷的世界,只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露,却尚自期许,用布衣之身来藐视权贵,用大胆反抗的姿态,批判腐败政治现象,他用旷达的心态,成为一位备受推崇的诗人。

  厚重少陵

  “读书破万卷,下笔如有神。”杜甫诗风淳朴,忧国忧民,有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会的黑暗给予批评,发出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的慨叹。他同情人民,渴望着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的生活。他的诗亲*老百姓深刻反映了当时历史背景,被称为“诗史”,在诗方面,作出巨大贡献。

  伤感易安

  “莫道不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女,她的词独步一时,被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主,“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第,怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一,在词坛中独树一帜。

  一首诗词,是每一位诗人艺术的结晶,更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行,感悟那一份过去的历史,体会永久的真情。

  与诗同行高二作文 3

  翻开一本古朴馨香的历史书册,承现在眼前的是每一位历史名人的风采;这些都会使我们的思想得到充实,因为他们有着无限的魅力,让我们如痴如醉。

  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  让明月载着对朋友的思念,随着风到夜郎西。这是浪漫主义诗人李白所创作的,他对朋友的思念是让人佩服,但他所创作的三千多首诗,更是让人无可言喻。”床前明月光,低头思故乡。”这是我们自懂事起学的李白是第一首诗。当时,愚蠢的我们根本不知道是什么意思,现在想起,真是把这首诗给玷污了。我愿与你同行,我敬佩的”诗仙”李白。

  学而不思则罔,思而不学则殆。

  两千多年前,一位著名文学家,思想家诞生了,他所写的这句诗主要表示了像那种学而不思和思而不学的人的后果。他以诚信为主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天,他的思想使我们奋发向前,”三人行,必有我师焉。”已经成为流古至今的名句,他受人崇慕。博学多才的孔老夫子,我愿与你同行。

  若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  苏轼的诗,真是让人仰慕,嫉妒。他把西湖描写的惟妙惟肖,让人迫不及待想到西湖去看一看;”但少闲人如吾两人耳。”苏轼有着广阔,坦然,乐观的心扉,虽然被贬,但他不像柳宗元那样伤感,惆怅。苏轼,我愿与你同行。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  这句诗不光是表面意思,更加的表达了很深的含义,”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝。”对母亲的思念,母亲对儿子的思念。都凝聚在这件衣服上。陆游写的诗让人感动。我愿与你同行。

  我愿与你们同行,共同学*。用智慧的双手播种下希望的种子。

  与诗同行高二作文 4

  我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

  “床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

  小时候,我因诗的韵律而学*诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

  之后,我因诗的意思、故事而学*诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

  现在,我因诗的情感、意愿而学*诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

  未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

  与诗同行高二作文 5

  静的黑夜,万籁俱寂,我坐在卧室的窗前,右手捧着一本《唐诗宋词》,左手端着一杯清茶,思绪飞得很远很远……

  青莲的傲

  “天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”年少的你,不畏强权,如梅花般高洁傲岸,让贵妇磨墨,让力士脱靴,你的傲骨让我佩服不已。也正因如此,你被奸佞陷害,仁途坎坷,然而你仍能洒脱的去面对。“举杯邀明月,对影成三人。”“世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”

  从古诗中,我了解了青莲,了解他的傲岸。

  易安的愁

  走过蜿蜒的长廊,我看到一位身着白衣的女子站在窗前,看着院里的黄花,眉宇间写满了忧伤。是啊!这一切本不应该是你这一介弱女子能够承受的啊!国破了,家亡了,你的心也不知所措了。正因如此你才能吟咏出“卷帘西风,人比黄花瘦”。这不正是你自身写的照吗?曾几何时,你的笑一直印在我的脑海中挥之不去。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”那时的你,是那样的开心与快活,可是现在呢?“满园黄花堆积,憔悴损”。

  从古诗中我了解了易安,了解了他的愁苦。

  东坡的豪

  “明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。”看,一位青年男子独自坐在月下。今天本是中秋佳节,花好月正圆,可是你不得不独自在月下喝着闷酒。因受牵连,你被一贬再贬,但你仍乐观去面对,仍能送出“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。你不因被贬而苦恼,留下了《赤壁赋》,《后赤壁赋》等不朽的诗篇,你的豪迈一直在我的脑海中。

  从古诗中我了解了东坡,了解了他豁达的胸怀。

  从思路中回来,呷一口清茶,品位着古诗中作者的喜怒哀乐,悲欢离合,与古诗同行,寂寂寞的黑夜中,我不孤单。


与诗相伴(精选五篇)(扩展9)

——与*凡相伴作文800字通用五篇

  与*凡相伴作文800字 1

  我的地位卑微,但我吃的是自己劳动的果实,不同那些无所事事的青年,要靠父母的血汗养一辈子。因此,我不*凡“我的地位卑微,但我吃的是自己劳动的果实,不同那些无所事事的青年,要靠父母的血汗养一辈子。因此,我不*凡!”这是以为清洁工人说的话。以前,我把自己比作群星中,光芒最微弱的星星,我自卑,我无奈,我常常因未发出耀眼的光芒而沮丧。自从闻过那句话后,我才理解,好歹也是一颗星星,尽管不够闪亮,我仍然是天空中的一员。

  生活淡得像一杯水,仔细一瞧,才发现有这么多沉淀的杂质,“人无完人”,我不完美。在班级,同学们个个“出类拔萃”。我,默默着,能为班级做的,也只有扫扫地,搬搬桌子。但是,我怎能就此罢休认定了这一生*凡呢不甘心。

  回味那句话,我不能同那些青年论比,至少,我没有失去对学*的兴趣,至少,我还有机会,有机会把生活调成多味果汁,有机会为我*凡的人生抹上浓艳色彩!所以,我不能*凡,我不会*凡!回味那句话,我不能同清洁工人论比,他说得很对,他并不*凡,但他的志愿*凡,抱负*凡,呆板停留在现实的想法再也*凡但是了。我不*凡!尽管现实转成学*调剂的苦咖啡,我也要笑着喝下它,品味它。阿!它苦,但它昂贵,所以,是该珍惜的,而不是放下,却把时间扔在与伙伴的谈笑中。我喜欢学*,这才是回报时间的最好方法。终有一天它会给我最好的回报。你说,我会*凡吗闭上眼,灯下的苦读不寂寞,读到一篇文章叫“丑小鸭变天鹅”,笨鸟告诉我它怎样先飞,毛毛虫这样变蝴蝶,关于蚕宝宝这样追梦……

  那句话,让我明白,我不能认了这*凡的一切,我要读出令人惊叹的知识,证明那句话,我不*凡!睁开眼,我不再自卑,也没有无奈,我要用自信告诉我的将来:我不*凡!

  与*凡相伴作文800字 2

  悠悠昊天,育子千万。自有史以来,能者众矣。禹三顾家门而弗入,领民治水数年,终克天灾,田润仓殷,乃一世救主;昔者曹公,统军百万,雄略中原,挟天子,令诸侯,实可谓乱世之枭雄;今者润之,通儒知洋,武文皆全,谦己而卑子,修身而敬杰,诚可谓天降英才。此上三人,皆乃莽史之渺珍,由是可知伟者繁如空星,弗能一一尽数矣。然其真伟善凡恶邪?

  非也。世人所见甚庸,今吾于此释之于众。凡者,或伟也;伟者,或凡也。何哉?禹虽智消水害,然封子为帝;曹虽一统北荡,然杀恩斩才;毛虽抗外*内,然误起**。由此观之,此三人不亦凡乎?不亦与民苟同乎?而凡者若孝长明晚,诚信守诺,顽强弗屈,又何不可谓伟乎?不亦与上圣同乎?

  呜呼!世人惟知功成则伟,功败则凡,弗知须当不以成败论英雄,此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴?当明目以看破红尘迷雾矣。

  非遇不可强求,何当顺时而为。世之所成者百者之一,若人皆为蔽目,为虚荣而互伤,则皆莫可成也。再者,凡*亦乐也。独避喧世,隐于南阳。于雨中煮酒悟道,于暮中沏茶沉思,不亦乐乎?若戎马一生。死后则其绩又安可保永万世?于此,吾念及陶潜之辞,不禁神驰遥想,觉老庄之言甚玄妙。或凡或伟,皆同等也,于吾何干?惟有心静如水,则无欲而刚矣。此乐超乎凡俗,而俗人莫知之,诚可哀矣。而凡者易得,故胡不已乎?何苦求伟略凡邪?

  噫呼!凡罢!与凡相伴,随遇而安,虽世乱而心弗乱,则生亦彩华也。若伟,则易因世而乱,忘其本心,渐入狼窟,临死则悔矣,此诚非智者所为。

  且夫天下之道,有大有小。于至道而言,小道微矣。*凡者,可得之而为上线,生则适安而乐,死亦无悔。吾愿与凡相伴,*度此生,静观世变,顺老庄之道而处于世。此真善矣!安有他说可反之乎?

  故凡乃至道,当与凡相伴!

  与*凡相伴作文800字 3

  在我还很小的时候,曾幻想过等我长大了会是什么样子。会是成为默默付出的老师呢?还是会成为像香港的第一富豪的嘉诚先生呢?或者是成为热心公益事业的志愿者呢?

  随着年龄的增长,我也渐渐懂事了,每当我看到孤寡老人步履蹒跚无助的时候,心中都会涌起一种酸涩感,眼泪就不自觉地流过了两颊,从而想起我的奶奶。

  我的奶奶已经年过八旬了。她本来腿脚就不好,走路须走一步停一步。*时的生活也需要别人帮助。而在一年前,她又患了一种病:白内障。家人也曾带她去看过好多次医生,可每次都是失望而归。医生说,像我奶奶这种病必须开刀做手术,但因为奶奶年纪偏大,做手术有很大的风险,所以最好不要开刀,能过一年是一年。奶奶自己也说:开刀做什么,我都这么老了,不是在浪费钱吗?我现在眼睛还有一只看得见,就让我再多看看我的宝贝孙女。你知道当时我听到这句话有多么伤心吗?尽管如此,奶奶还是每天笑哈哈的跟我们聊天,一点也不把痛苦的表情带给我们。可我总是很不争气,每次听到她笑哈哈跟我说话时,我都忍不住哭起来。我不明白:一个人究竟需要多么大的胸怀,才能把生死置之度外。可每次她都对我说:莹莹,哭干什么,我现在不是好好的吗?奶奶——我真的不知道如果有一天她走了,我该怎么办,我真的不能承受没有奶奶的日子。

  所以,当时我就立志:我一定要当一名医生,我不能让更多的人亲眼看着自己的亲人离开自己而无能为力。

  现在的我虽然还是一名初中生,但我知道:一个人什么都可以没有,但不能没有梦想;一个人什么都可以丢弃,但不能把追逐梦想的激情丢弃。因为梦想就是生命,敢于梦想本身就是一种开拓和进取,而实现梦想并非遥不可及,只要肯努力地去拼搏,就会离目标越来越*。请相信,一切都有可能实现。

  当明天变成了今天,成为了昨天;当未来变成了现在,成为了过去……我们正在不知不觉中被时间推着往前走。所以,请为了你自己的梦想而付出行动吧。化压力为动力,朝着自己的目标进发。只要我们心中有景,何处不是中国梦,我的梦!

  与*凡相伴作文800字 4

  它是一片*凡的树叶。只是为花朵做陪衬,只是为大树做陪衬。春去秋来,就走完了自己的一生。但它却不因此而讨厌自己,也不因自己的渺小而感到卑微,而是喜爱着自己在大自然所扮演的角色!

  *凡的树叶与*凡相伴,但它的*凡是不*凡!

  春天。一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的来临使它犹为美丽。在大树上,通过日复一日,年复一年,春雨的滋润下,顽强的冲破大树妈妈那坚硬的树干,长出一点点的绿苗,给人以清新,以恬淡的感觉。树叶的到来使这棵大树增添了光彩,但人们却不曾关注它们。因为映入眼帘的是高大挺拔,宏伟壮观的大树,忽略了树叶的存在。

  夏天。夏天是炎热的代表。大地就如同一个大蒸笼,把树叶们蒸了又蒸,现在由淡绿色变成了深绿色,这样的树叶是犹为的成熟,人们也是受不了的,时常在大树下盛阴,而这般阴凉的,是树叶的付出。它们张开手,团结一致,躺在树枝上,跟火辣辣的太阳抵抗,它们却从不畏惧,从未放弃。因为它们是为人们做贡献的,长出来就是奉献于大自然。但人们却不曾关注它们,因为在人们身旁的是一池的莲花。香远益清,亭亭净植。莲花那清幽的香气和妖艳的花朵,使人们忽略的树叶的存在。

  秋天。该到树叶结束生命旅途的时候了,我看见了一片树叶被秋风打落在空中。秋风与它共舞,旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像是为了这个重要的仪式,做最后的告别。拥抱着泥土,结束了一生。它们的奉献是为了下一代能够更好的生活。它的身躯变成了肥料,但它的 精神,同予者何人呢?人们都在忙碌于收获果实,而忽略了树叶的存在。因为树叶是如此的*凡啊!

  泰戈尔说过:"花的事业是甜美的,果实的事业是尊敬的,但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。"

  *凡的它拥有着不*凡的一生,你不需要光彩夺目,轰轰烈烈的走完一生。与*凡相伴,让你远离世俗的喧哗,让你找回最初的心理灵,因为在*凡中才能找到真正的自己,寻找真正的人生价值。

  与*凡相伴作文800字 5

  我家门前的小树苗被一场春雨打弯了腰。纤细的枝条被路人折断了,它只剩下了主干。光秃秃的外表一点也不耐看。

  我不打算给它施肥——不指望在一个濒死的小树苗上浪费精力。

  周日,天晴。上学的时间到了,在勤奋中或是虚度中,一周也并不漫长。

  转眼便到了回家的日子。放学铃一响,同学们就像渴望水的鱼儿一般飞快地游走了。

  走到家门口,我看到了一根及我腰的树苗。枝叶不繁茂,但抽出的嫩芽却惹人喜爱。我以为家里买了株新树苗换掉了那株光秃秃的小树苗。不曾想,这就是那颗被我嫌弃的树苗。

  原来,没有人去精心照料它,它一样在汲取土壤中的养分来生长。不过一周时间,变化却如此之大。

  过了几个春秋,它和我一样高了。这时那些到处寻找乐子的小朋友们“盯”上了它。他们经常来折磨“小树”,而我只是无情的旁观。果然,没多久它的枝条又被折光了,又变成了那个光秃秃的小树。我每次望向它,都觉得它在怪我为什么不制止那些伤害它的人。

  没多久,我和妈妈就搬走了。它光秃秃的杵在那里,孤零零地。远远地,我又回首向老家门口望去,觉得它像又长高了些,朦胧中,好像抽出了些许嫩芽。

  上个月,妈妈带我回老家。儿时老家门前的那棵“任人欺凌”的小树苗已经长成了参天大树。再也没有人能徒手扳倒它了。它强大了。哦,原来它受了那么多磨难也没低头倒下是为了长成一棵让人仰望的参天大树啊!

  忽而,脑海中闪现出了许多出身不好饱经磨难却取得了巨大成就的人。周文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的际遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创编了《离骚》;左丘明掉明后开具了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流流传到后世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》。大概,他们不向命运低头就是因为心中怀揣着梦想吧……我是否*庸,我不知道。但我知道我*凡,看到了身边许许多多*凡却怀揣着梦想的人,我感慨很多。其实我们都没有轰轰烈烈的家世,我们都是*凡的普通人。像一棵树一样活着,可能没人欣赏,但却知道自己是什么,要什么,虽然*凡但却怀揣着梦想并且在为之不懈努力,我想你也会长成一棵让人敬仰的参天大树。

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