2016计算机专业大学排名
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。那么高考考生向往计算机专业吗?计算机专业的.大学排名如何?下面随百分网小编一起来看看吧!
专业及人才培养：
通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
开设该专业院校及排名：
全国共有116所开设了计算机专业。其中清华大学排名第二，排名第二的是国防科学技术大学，排名第三的是北京大学，具体排名如下：
以上计算机专业大学排名，供大家参考。
2015计算机专业大学排名
全国共有60所开设了计算机专业的大学参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的'是上海交通大学，排名第三的是南京大学，以下是计算机专业大学排名表：
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2014计算机专业大学排名汇总
计算机专业大学排名
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2017计算机专业大学排名
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计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
2017计算机专业大学排名
计算机专业大学排名
学校名称
计算机专业排名计算机系统结构前20名
1.清华大学，2.华中科技大学,3.西安交通大学，4.上海交通大学，5.浙江大学，6.西安电子科技大学，7.武汉大学，8.复旦大学，9.哈尔滨工业大学，10.东北大学，11.北京大学，12.东南大学，13.北京航空航天大学，14.中国科学技术大学，15.电子科技大学16.吉林大学，17.南京理工大学，18.重庆大学19.北京科技大学，20.同济大学
计算机软件与理论前40名(总共158所高校) 1.上海交通大学，2.南京大学，3.北京大学，4.北京航空航天大学，5.吉林大学，6.清华大学，7.浙江大学，8.西安交通大学，9.东南大学，10.电子科技大学，11.中国科学技术大学，12.哈尔滨工业大学，13.大连理工大学(招生办)，14.华中科技大学，15.武汉大学，16.复旦大学，17.中山大学，18.西安电子科技大学，19.东北大学，20.西北工业大学，21.北京理工大学，22.北京交通大学，23.南京理工大学，24.重庆大学，25.山东大学，26.四川大学，27.中南大学，28.云南大学，29.上海大学，30.同济大学，31.河海大学，32.北京邮电大学，33.山东科技大学，34.中国人民大学，35.南京邮电大学，36.西北大学(微博)，37.武汉理工大学，38.贵州大学，39.陕西师范大学，40.天津大学
计算机应用技术前60名(总共271所高校) 1.清华大学，2.浙江大学，3.哈尔滨工业大学，4.北京大学，5.东南大学，6.东北大学，7.西北工业大学，8.安徽大学(招生办)，9.上海交通大学，10.华中科技大学，11.北京航空航天大学，12.北京理工大学，13.西安电子科技大学，14.西安交通大学，15.吉林大学，16.西南交通学，17.大连理工大学，18.电子科技大学，19.北京工业大学，20.重庆大学，21.复旦大学，22.哈尔滨工程大学，23.武汉理工大学，24.武汉大学，25.同济大学，26.南京大学，27.中国科学技术大学，28.华南理工大学，29.南京理工大学，30.四川大学，31.南京航空航天大学，32.天津大学，33.上海大学，34.北京邮电大学，35.北京科技大学，36.北京交通大学，37.中南大学，38.合肥工业大学，39.山东大学，40.江苏大学，41.湖南大学，42.大连海事大学，43.中山大学，44.河北科技大学，45.中国矿业大学，46.南开大学，47.华东师范大学，48.太原理工大学，49.苏州大学，50.河海大学，51.燕山大学，52.中国海洋大学，53.中国人民大学，54.华东理工大学，55.山西大学，56.重庆邮电大学，57.新疆大学，58.内蒙古大学，59.哈尔滨理工大学，60.南京邮电大学
——土木工程专业大学排名实用5份
土木工程专业―――中国大学排名前15强：
一、同济大学
同济大学土木工程学院是国内同类专业中教学和研究实力最强的学院之一，目前院内设有建筑工程系、地下建筑与工程系、桥梁工程系、结构工程与防灾研究所和水利工程系五个系所，另外还有土木工程防灾国家重点实验室。
土木工程学院除培养本科生和研究生之外，还承接国家级和省部委级重大和重点科研项目以及各类企业委托的技术开发项目，积极参加全国和上海地区的各类重大工程项目的建设、研究和开发，项目涉及土建工程的各个领域，在国内外土建工程界有着良好的声誉。
土木工程学院的目标是培养高质量的建设人才，努力建设一流的师资队伍，积极参与国内重大工程建设项目中的研究和开发工作，在土木工程学科的应用基础和高新技术领域探索创新，培养面向未来国家建设需要、适应未来科技进步、德智体全面发展、具有国际视野和领导意识的拔尖创新人才，为提高我国在国际土建工程领域的地位做出应有的贡献。
二、清华大学
土木工程系是清华大学历史最悠久的系科之一。早在1916年清华学校(清华大学前身)即开始招收土木工程学科的留美专科生。1925年清华学校建立大学部，1926年学校成立工程系，含土木、机械、电子三科，由此正式揭开土木工程系的历史。1928年，清华学校更名为“国立清华大学”，设文、理、法、工四个学院，16个系，其中有土木工程系。
三、哈尔滨工程大学
学院现设有“土木工程”、“建筑环境与设备工程”、“给水排水工程”、“工程力学”、“飞行器设计与工程”、及“飞行器动力工程”等6个本科专业。学院每年承担面向全校的4门公共基础课，其中“材料力学”每年34个班，1360名学生;“理论力学”每年34个班1360名学生。“工程力学”每年24个班，1100名学生，“材料力学实验”每年34个班，1360名学生。
四、东南大学
土木工程学院现由建筑工程系、建设与房地产系、工程力学系、桥隧与地下工程系、市政工程系、实验中心组成。现有教职工140余人，专任教师队伍是一支以中国工程院院士吕志涛教授、长江学者特聘讲座教授吴智深教授、国家教学名师/国家杰出青年基金/宝钢优秀教师特等奖获得者李爱群教授等为代表的40位教授(其中博士生导师32名)、50位副教授为骨干的队伍，其中的年轻教师均具有博士学位。这是一支国家级创新教学团队为骨干的教师队伍。
五、浙江大学
浙江大学建筑工程学院的前身为浙江大学土木工程学系，创建于1927年，是浙江大学建系较早的学院之一。1958年土木工程学系成立了建筑学专业;1987年建筑学专业发展为建筑学系;1981年土木工程学系所属的建筑设计室发展成为浙江大学建筑设计研究院;1990年土木工程学系、建筑学系和建筑设计研究院组建了建筑工程学院;1998年新浙江大学成立后，由原浙江大学的土木工程学系、建筑学系与原杭州大学的区域与城市规划系联合组建成新建筑工程学院。
六、中南大学
土木工程学院的前身是1953年全国高校院系调整时，由武汉大学等7所高校的土建类和铁道类的系(专业)合并组建的中南土木建筑学院的铁道建筑和桥梁隧道两系(专业)。经过*60年几代师生的努力奋斗，学院已经发展成为全国一流的土木工程学院，在交通土建领域为祖国的建设做出了卓越的'贡献。
七、天津大学
学院设有土木工程(含建筑工程、桥梁工程、地下工程三个专业方向)、水利水电工程、港口航道及海岸工程、船舶与海洋工程(含海洋工程、船舶工程、国际航运管理三个专业方向)4个本科专业;以及工程管理第二学位本科专业，工程造价管理(高职专业)。学院现有土木工程、水利工程及船舶与海洋工程三个一级学科，全部具有一级学科博士授予权并设有博士后流动站。其中水利工程一级学科及结构工程二级学科为国家重点学科，船舶与海洋结构物设计制造学科为天津市重点学科。在教育部公布的2012年第三批一级学科整体水*评估中，我院水利工程、船舶与海洋工程和土木工程三个一级学科分别排名第五、第四和第八。
八、湖南大学
学院设有建筑工程系、桥梁工程系、水工程与科学系、建筑环境与设备工程系、岩土与地下工程系、建造与管理工程系、防灾与安全工程系、道路与交通工程系，13个研究所，12个实验室和1个实验研究中心。土木工程一级学科(含岩土工程、结构工程、市政工程、供热供燃气通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程)为一级学科国家重点学科。
借助湖南大学土木工程国家重点学科一级学科、土木工程一级学科博士学位授权点、土木水利博士后流动站、国家“985”工程“现代结构与桥梁科技创新*台”、国家“211”工程重点学科建设*台、土木工程国家级教学团队、土木工程国家级特色专业建设点、教育部长江学者创新团队以及建筑安全与节能教育部重点实验室、结构损伤诊断和风工程与桥梁工程两个湖南省重点实验室等学科*台的建设，土木工程学科在学术团队的建设、试验技术手段的配备、人才培养、科学研究等方面得到了全面发展，科研成果显著，国际合作与交流频繁，在国际上具有相当影响。整体上已达到国内一流水*，成为我国中南及华南地区土木工程学科的研究生教育、土木工程技术研究和创新中心之一，为国家培养了大量的建设人才，土木学子遍布全国各地，为我国土木建筑业的发展做出了巨大贡献。
九、大连理工大学
大连理工大学建筑与艺术学院成立于2002年7月。学院现下设建筑系和艺术系。建筑系有建筑学、城市规划两个本科专业和建筑设计及其理论、城市规划与设计两个硕士点。建筑学专业2005年成功获得建筑设计及其理论二级学科博士学位授权点，建筑学一级学科硕士学位授权点。艺术系下设工业设计、艺术设计、雕塑三个本科专业。2003年5月，艺术系美术学硕士点专业获得批准。
十、重庆大学
重庆大学土木工程学院前身为原重庆建筑大学建筑工程学院，成立于1952年，在国内外享有较高的声誉和学术地位。2000年5月原重庆大学、原重庆建筑大学和重庆建筑高等专科学校合并组成新的重庆大学后，学院又与原重庆建筑大学应用科学与技术测量学科和原重庆大学建筑工程学院土木工程系一起组建而成目前的土木工程学院，其办学力量、规模以及学术影响和地位得到进一步的提高。
学院现设有土木工程、勘查技术与工程和测绘工程三个个本科专业。其中土木工程专业在国内外享有很高的声誉，是教育部第三批全国“高等教育特色专业建设点”和重庆市首批“优秀特色专业”，连续三次以优异的成绩通过了住建部高等教育土木工程专业评估委员会的全国专业教育评估。
十一、中国矿业大学
中国矿业大学建筑工程学院具有悠久的办学历史。前身为成立于1909年的焦作路矿学堂土木工程科，1950年成立中国矿业学院土木工程系，1996年成立建筑工程学院。学院拥有雄厚的教学科研师资实力，目前已形成以中青年骨干为主体的学术梯队，全院共有教职工145人，有2位“长江学者奖励计划”特聘教授，21位教授，14位博士生导师，37位副教授，教师队伍中有博士、硕士学位的占大多数。
十二、北京交通大学
北京交通大学土木建筑工程学院成立于1996年，其前身是1956年成立的北京铁道学院铁道建筑系，开始招生于1913年。经过*百年的发展，目前设有桥梁工程系、隧道与地下工程系、建筑工程系、岩土工程系、道路与铁道工程系、市政与环境工程系、力学系和土木工程实验中心等教学单位，拥有隧道及地下工程教育部工程研究中心、城市轨道交通研究中心等研究机构，以及北京交大建筑勘察设计院，拥有土木工程、力学、交通运输工程3个一级学科博士学位授权和相应的博士后流动站，15个二级学科博士点、20个硕士点，5个专业硕士领域，4个本科专业或专业方向。
十三、河海大学
学院的前身可以追溯到1922年河海工程专门学校设立的“结构部”和“路工学部”。1924年，东南大学工科与河海工程专门学校合并成立河海工科大学，我国著名土木桥梁专家茅以升先生任校长，奠定了河海土木学科发展的基础。1984年成立工业与民用建筑系，2000年更名为土木工程系，2000年成立交通运输工程系，2003年成立土木工程学院，2009年更名为土木与交通学院。在2012年教育部公布的学科排名中，河海大学土木工程一级学科名列全国第八，交通运输工程一级学科名列全国第十九，已成为我国高校重要的土木与交通教学和科研基地之一。
十四、西安交通大学
西安交通大学人居环境与建筑工程学院成立于2005年，简称人居学院。学院下设4个系和1个研究中心，分别是建筑学系、土木工程系、建筑环境与设备工程系、环境科学与技术系、环境科学与工程中心;建筑设计室作为实践性基地隶属人居学院。2005年12月，西安交通大学与陕西省气象局签署协议，联合共建的“城市气候与人居环境研究中心”，隶属人居学院。由该校与中国科学院地球环境研究所共建国家大型科学仪器*台“西安质谱加速器中心”，“西安质谱加速器中心”得到了科技部、中国科学院和教育部的支持。
十五、北京工业大学
本专业涵盖地下建筑、建筑工程、桥梁与隧道以及土木工程管理四个方向，培养具有系统扎实的数学、力学基础，掌握一般土木工程结构设计、施工技术和组织管理等方面专业知识，并具有国际视野和协作精神的高级工程技术及管理人才。主要技术基础课和专业课有：土木工程材料、结构力学、测量学、房屋建筑学、土力学、基础工程学、地下结构分析与设计、电工技术、计算机实用基础、计算机应用、混凝土结构原理、荷载与结构设计方法、土木工程施工、道路勘测设计、桥梁工程学、建筑抗震设计、工程概预算、建设项目管理等。毕业后除攻读研究生继续深造外，可就业于北京市、全国各地以及国家各部委的工程勘察、规划、设计、施工建设单位的技术和管理部门，各级**部门或事业单位的相关管理部门，以及房地产开发、建设监理、金融机构和各类工业企业等。主要从事工业与民用建筑、地下和市政工程、道路桥梁的开发设计、建造及维护的相关技术及管理工作。
同济大学简介
同济大学（Tongji University）简称“同济”，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学；国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校；入选国家“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水*大学公派研究生项目、***奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家创新人才培养示范基地、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中美“10+10”计划，首批学位授权自主审核单位，联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟**单位，国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育*台、中国绿色大学联盟、国际绿色校园联盟、同济—伯克利工程联盟成员。
同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。
专业课程：
主要课程：工程力学、流体力学、岩石力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。
2015全国土木工程专业大学排名
1 清华大学
2 同济大学
3 天津大学
4 东南大学
5 浙江大学
6 哈尔滨工业大学
7 华南理工大学
8 湖南大学
9 重庆大学
10 西安建筑工程大学
11 上海交通大学
12 西安交通大学
13 山东大学
14 天津大学
15 华中科技大学
16 大连理工大学
17 中南大学
18 东北大学
19 华南理工大学
20 福州大学
21 新疆大学
22 贵州大学
23 南昌大学
24 武汉理工大学
25 太原理工大学
26 西南大学
27 合肥工业大学
28 北京交通大学
29 郑州大学
30 中国矿业大学
31 广西大学
32 中国矿业大学(北京)
33 南京农业大学
34 北京工业大学
35 华侨大学
36 河南大学
37 南京工业大学
38 河北农业大学
39 长沙理工大学
40 石家庄铁道学院
41 兰州理工大学
42 安徽理工大学
43 河南理工大学
44 河南工业大学
45 广东工业大学
46 沈阳建筑大学
47 西安建筑科技大学
48 西南科技大学
49 汕头大学
50 华东交通大学
51 华北水利水电学院
52 深圳大学
53 长安大学
54 兰州交通大学
55 广州大学
56 山东建筑大学
57 西安科技大学
58 山东科技大学
59 安徽建筑工业学院
60 浙江科技学院
61 河北工程大学
62 重庆交通大学
63 北京建筑工程学院
64 广西工学院
65 苏州科技学院
66 天津城市建设学院
67 长春工程学院
68 青岛理工大学
69 河北建筑工程学院
70 武汉大学
71 四川大学
72 吉林大学
73 中山大学
74 厦门大学
75 北京航空航天大学
76 兰州大学
77 西北工业大学
78 北京科技大学
79 暨南大学
80 哈尔滨工程大学
81 南京理工大学
82 燕山大学
83 内蒙古大学
84 河北大学
85 浙江工业大学
86 南京航空航天大学
87 中国石油大学(华东)
88 中国石油大学(北京)
89 海南大学
90 中国海洋大学
91 黑龙江大学
92 昆明理工大学
93 西安电子科技大学
94 中国地质大学(北京)
95 成都理工大学
96 济南大学
97 江苏大学
98 北京林业大学
99 中北大学
100 湘潭大学
全国共有188所大学开设土木工程专业，92所大学招收土木工程研究生，70所大学有结构工程硕士以上学位授予权，51所大学有岩土工程硕士以上学位授予权，30所大学有防灾减灾与防护工程硕士以上学位授予权，23所大学有桥梁与隧道工程硕士以上学位授予权。
清华大学土木工程系
土木工程系是清华大学历史最悠久的系科之一。早在1916年清华学校（清华大学前身）即开始招收土木工程学科的.留美专科生。1925年清华学校建立大学部，1926年学校成立工程系，含土木、机械、电机三科，由此正式揭开土木工程系的历史。1928年，清华学校更名为“国立清华大学”，设文、理、法、工四个学院，16个系，其中有土木工程系。
西南交通大学土木工程学院
西南交通大学土木工程学院源于1896年在山海关铁路官学堂成立的土木工程系，土木工程专业是我校1896年创办时最早设立的专业，1949年以前学校培养的毕业生中，土木学生占到了67%。
目前，学院下设道路与铁道工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程、建筑工程、交通土建工程6个系，土木工程制图、建筑材料、结构力学、水力学4个教研室，防灾减灾研究所、茅以升桥梁研究所、深水大跨桥梁研究中心、长大特殊隧道研究中心4个研究所（中心）。
土木工程专业大学排名：
1、同济大学
2、清华大学
3、哈尔滨工业大学
4、浙江大学
5、东南大学
6、大连理工大学
7、天津大学
8、湖南大学
9、中南大学
10、重庆大学
11、河海大学
12、北京交通大学
13、北京工业大学
14、北京科技大学
15、西南交通大学
16、***理工大学
17、华中科技大学
18、中国矿业大学
19、上海交通大学
20、西安建筑科技大学
——2018年全国哲学专业大学排名及录取分数线排名实用5篇
南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的***的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。南开大学占地448.97万*方米，其中八里台校区占地122.50万*方米，津南校区占地245.89万*方米，泰达学院占地6.72万*方米。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1919年公立综合教育部
中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及八家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1924年公立综合教育部
华东师范大学是由国家举办，教育部主管，教育部与上海市人民**重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，在大夏大学原址上创办的。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署，启动闵行校区规划建设，2006年学校主体搬迁到闵行校区。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家“985工程”高校行列。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1951年公立师范教育部
黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民**共建的有特色、高水*、现代化地方综合性大学，坐落于北国冰城哈尔滨。在教育部组织的第三轮学科评估中，学校加强学科建设成效显著，若干学科已进入国内一流行列，外国语言文学学科排名第6位，哲学学科排名第10位，法学学科排名第21位，中国语言文学学科排名第26位，化学学科排名第29位。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1941年公立综合黑龙江省人民**
陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新*台建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1944年公立综合教育部
——工程管理专业大学排名范本5份
16、京科技大学
17、武汉大学
18、哈尔滨工业大学
19、吉林大学
20、长安大学
专业介绍：属于管理学大类，管理科学与工程类。工程管理专业学生主要学*工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的`基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
就业方向：工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、**部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
1 上海交通大学 A+
2 天津大学 A+
3 东北大学 A+
4 西安交通大学 A+
5 重庆大学 A+
6 华中科技大学 A+
7 浙江大学 A+
8 同济大学 A+
9 大连理工大学 A+
10 北京航空航天大学 A+
11 清华大学 A+
12 哈尔滨工业大学 A+
13 东南大学 A
14 北京理工大学 A
15 中国矿业大学 A
16 西安理工大学 A
17 武汉理工大学 A
18 天津理工大学 A
19 上海理工大学 A
20 西北工业大学 A
21 河海大学 A
22 上海大学 A
23 武汉大学 A
24 南京航空航天大学 A
25 南昌大学 A
26 中南大学 A
27 四川大学 A
28 江苏大学 A
29 山东建筑大学 A
30 广东工业大学 A
31 湖南大学 A
32 北京科技大学 A
33 电子科技大学 A
34 北京工业大学 A
35 吉林大学 A
36 河北工业大学 A
37 南京理工大学 A
38 南京大学 A
39 重庆交通大学 A
40 昆明理工大学 A
41 山东科技大学 A
42 山西大学 A
43 青岛理工大学 A
44 郑州航空工业管理学院 A
45 西南交通大学 A
46 江西财经大学 A
47 山东工商学院 A
48 长安大学 A
49 江西理工大学 A
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的`。*年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。
全国共有49所开设工程管理专业的大学参与排名，其中排名第一的是上海交通大学，排名第二的是天津大学，排名第三的是东北大学，以下是工程管理专业大学排名具体名单：
1 上海交通大学 A+
2 天津大学 A+
3 东北大学 A+
4 西安交通大学 A+
5 重庆大学 A+
6 华中科技大学 A+
7 浙江大学 A+
8 同济大学 A+
9 大连理工大学 A+
10 北京航空航天大学 A+
11 清华大学 A+
12 哈尔滨工业大学 A+
13 东南大学 A
14 北京理工大学 A
15 中国矿业大学 A
16 西安理工大学 A
17 武汉理工大学 A
18 天津理工大学 A
19 上海理工大学 A
20 西北工业大学 A
21 河海大学 A
22 上海大学 A
23 武汉大学 A
24 南京航空航天大学 A
25 南昌大学 A
26 中南大学 A
27 四川大学 A
28 江苏大学 A
29 山东建筑大学 A
30 广东工业大学 A
31 湖南大学 A
32 北京科技大学 A
33 电子科技大学 A
34 北京工业大学 A
35 吉林大学 A
36 河北工业大学 A
37 南京理工大学 A
38 南京大学 A
39 重庆交通大学 A
40 昆明理工大学 A
41 山东科技大学 A
42 山西大学 A
43 青岛理工大学 A
44 郑州航空工业管理学院 A
45 西南交通大学 A
46 江西财经大学 A
47 山东工商学院 A
48 长安大学 A
49 江西理工大学 A
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。*年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。
2017年工程管理专业大学排名
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。*年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的'复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。[1] 由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。
2015年中国工程管理专业大学竞争力排行榜
工程管理专业大学排名2017
全国共有49所开设工程管理专业的大学参与排名，其中排名第一的是上海交通大学，排名第二的是天津大学，排名第三的是东北大学，以下是百分网小编搜索整理的关于工程管理专业大学排名2017，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。*年来，随着全球一体化的'发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。
工程管理专业大学排名
1 上海交通大学 A+
2 天津大学 A+
3 东北大学 A+
4 西安交通大学 A+
5 重庆大学 A+
6 华中科技大学 A+
7 浙江大学 A+
8 同济大学 A+
9 大连理工大学 A+
10 北京航空航天大学 A+
11 清华大学 A+
12 哈尔滨工业大学 A+
13 东南大学 A
14 北京理工大学 A
15 中国矿业大学 A
16 西安理工大学 A
17 武汉理工大学 A
18 天津理工大学 A
19 上海理工大学 A
20 西北工业大学 A
21 河海大学 A
22 上海大学 A
23 武汉大学 A
24 南京航空航天大学 A
25 南昌大学 A
26 中南大学 A
27 四川大学 A
28 江苏大学 A
29 山东建筑大学 A
30 广东工业大学 A
31 湖南大学 A
32 北京科技大学 A
33 电子科技大学 A
34 北京工业大学 A
35 吉林大学 A
36 河北工业大学 A
37 南京理工大学 A
38 南京大学 A
39 重庆交通大学 A
40 昆明理工大学 A
41 山东科技大学 A
42 山西大学 A
43 青岛理工大学 A
44 郑州航空工业管理学院 A
45 西南交通大学 A
46 江西财经大学 A
47 山东工商学院 A
48 长安大学 A
49 江西理工大学 A
——临床医学专业大学排名 (菁华3篇)
在20xx-2018年度本科专业排行榜中，共涉及523个专业，其中开设高校数大于和等于5所的专业有393个；开设高校数最多的专业有英语748所、计算机科学与技术718所、视觉传达设计581所、市场营销572所、环境设计561所。
临床医学专业排名
| 专业排名 | 学校名称 | 星级排名 |
| 1 | 上海交通大学 | 5★ |
| 2 | 首都医科大学 | 5★ |
| 3 | 复旦大学 | 5★ |
| 4 | 北京大学 | 5★ |
| 5 | 浙江大学 | 5★ |
| 6 | 华中科技大学 | 5★ |
| 7 | 中山大学 | 5★ |
| 8 | 北京协和医学院 | 5★ |
| 9 | 中南大学 | 4★ |
| 10 | 山东大学 | 4★ |
| 11 | 南方医科大学 | 4★ |
| 12 | 四川大学 | 4★ |
| 13 | 天津医科大学 | 4★ |
| 14 | 重庆医科大学 | 4★ |
| 15 | *医科大学 | 4★ |
| 16 | 安徽医科大学 | 4★ |
| 17 | 青岛大学 | 4★ |
| 18 | 哈尔滨医科大学 | 4★ |
| 19 | 广州医科大学 | 4★ |
| 20 | 吉林大学 | 4★ |
临床医学专业介绍
| 专业类别 | 毕业五年*均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 临床医学类 | ￥6384 薪酬超过42%的'专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男49%-女51% |
专业介绍：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
就业前景：目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
《20xx年开设临床医学专业的大学排名汇总》
全国共有134所开设了临床医学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是北京大学医学部，排名第三的是上海交通大学医学院，以下是临床医学专业大学排名列表：
| 临床医学专业大学排名 | 学校名称 |
| 1 | 清华大学 |
| 2 | 北京大学医学部 |
| 3 | 上海交通大学医学院 |
| 4 | 同济大学 |
| 5 | 南开大学 |
| 6 | 中山大学 |
| 7 | 华中科技大学 |
| 8 | 华中科技大学 |
| 9 | 武汉大学 |
| 10 | 四川大学 |
| 11 | 中南大学 |
| 12 | 西安交通大学 |
| 13 | 东南大学 |
| 14 | 南方医科大学 |
| 15 | 东南大学 |
| 16 | 首都医科大学 |
| 17 | 山东大学 |
| 18 | 吉林大学 |
| 19 | 天津医科大学 |
| 20 | 南方医科大学 |
| 21 | 重庆医科大学 |
| 22 | 苏州大学 |
| 23 | 哈尔滨医科大学 |
| 24 | *医科大学 |
| 25 | 大连医科大学 |
| 26 | 兰州大学 |
| 27 | 河北医科大学 |
| 28 | 郑州大学 |
| 29 | 南昌大学 |
| 30 | 广州医科大学 |
| 31 | 汕头大学 |
| 32 | 广西医科大学 |
| 33 | 广州中医药大学 |
| 34 | 宁波大学 |
| 35 | 武汉科技大学 |
| 36 | 新疆医科大学 |
| 37 | 福建医科大学 |
| 38 | 青海大学 |
| 39 | 大连医科大学 |
| 40 | 成都中医药大学 |
| 41 | 安徽医科大学 |
| 42 | 延边大学 |
| 43 | 河北医科大学 |
| 44 | 石河子大学 |
| 45 | 昆明医科大学 |
| 46 | 广东医学院 |
| 47 | 山西医科大学 |
| 48 | 天津中医药大学 |
| 49 | 徐州医学院 |
| 50 | 成都中医药大学 |
| 51 | 成都医学院 |
| 52 | 广东药学院 |
| 53 | 三峡大学 |
| 54 | 湖北中医药大学 |
| 55 | 昆明理工大学 |
| 56 | 辽宁医学院 |
| 57 | 内蒙古民族大学 |
| 58 | 河南科技大学 |
| 59 | 河北联合大学 |
| 60 | 泸州医学院 |
| 61 | 沈阳医学院 |
| 62 | 贵阳医学院 |
| 63 | 广西中医药大学 |
| 64 | 西安医学院 |
| 65 | 江汉大学 |
| 66 | 湖北医药学院 |
| 67 | 新疆医科大学 |
| 68 | 新疆医科大学 |
| 69 | 湖南中医药大学 |
| 70 | 桂林医学院 |
| 71 | 承德医学院 |
| 72 | 海南医学院 |
| 73 | 江西中医药大学 |
| 74 | 泰山医学院 |
| 75 | 延安大学 |
| 76 | 云南中医学院 |
| 77 | 赣南医学院 |
| 78 | 嘉兴学院 |
| 79 | 泸州医学院 |
| 80 | 长春中医药大学 |
| 81 | 滨州医学院 |
| 82 | 西北民族大学 |
| 83 | 济宁医学院 |
| 84 | 湖南中医药大学 |
| 85 | 牡丹江医学院 |
| 86 | 台州学院 |
| 87 | 湖北民族学院 |
| 88 | 济宁医学院 |
| 89 | 湖北科技学院 |
| 90 | 遵义医学院 |
| 91 | 湖北理工学院 |
| 92 | 安徽理工大学 |
| 93 | 河北联合大学 |
| 94 | 新乡医学院 |
| 95 | 大理学院 |
| 96 | 福建中医药大学 |
| 97 | 长治医学院 |
| 98 | 川北医学院 |
| 99 | 内蒙古医科大学 |
| 100 | 湖北文理学院 |
| 101 | 内蒙古科技大学包头医学... |
| 102 | 河北北方学院 |
| 103 | 山西中医学院 |
| 104 | 山西大同大学 |
| 105 | 川北医学院 |
| 106 | 九江学院 |
| 107 | *民族学院 |
| 108 | 河北北方学院 |
| 109 | 河南中医学院 |
| 110 | 广西中医药大学 |
| 111 | 天津医科大学临床医学院 |
| 112 | 天津医科大学临床医学院 |
| 113 | 长沙医学院 |
| 114 | 河北医科大学临床学院 |
| 115 | 天津医科大学临床医学院 |
| 116 | 浙江中医药大学滨江学院 |
| 117 | 天津医科大学临床医学院 |
| 118 | 大连医科大学中山学院 |
| 119 | 河北医科大学临床学院 |
| 120 | 湖南中医药大学湘杏学院 |
| 121 | 贵阳医学院神奇民族医药... |
| 122 | 辽宁中医药大学杏林学院 |
| 123 | 河北联合大学冀唐学院 |
| 124 | 长江大学文理学院 |
| 125 | 三峡大学科技学院 |
| 126 | 昆明医科大学海源学院 |
| 127 | 辽宁何氏医学院 |
| 128 | 新乡医学院三全学院 |
| 129 | 湖北民族学院科技学院 |
| 130 | 湖北民族学院科技学院 |
| 131 | 辽宁医学院医疗学院 |
| 132 | 遵义医学院医学与科技学... |
| 133 | 新疆医科大学厚博学院 |
| 134 | 新疆医科大学厚博学院 |
以上临床医学专业大学排名是根据临床医学专业在热门省市(北京、湖北、广东等)的录取分数线综合排名，供大家参考。
大学排名 学校名称 专业名称
1 北京大学 临床医学
2 复旦大学 临床医学
3 上海交通大学 临床医学
4 中山大学 临床医学
5 华中科技大学 临床医学
6 中南大学 临床医学
7 北京协和医学院 临床医学
8 第三军医大学 临床医学
9 第二军医大学 临床医学
10 第四军医大学 临床医学
11 清华大学 临床医学
12 浙江大学 临床医学
13 吉林大学 临床医学
14 四川大学 临床医学
15 首都医科大学 临床医学
16 长沙医学院 临床医学
17 武汉大学 临床医学
18 南京大学 临床医学
19 西安交通大学 临床医学
20 同济大学 临床医学
21 山东大学 临床医学
22 厦门大学 临床医学
23 东南大学 临床医学
24 暨南大学 临床医学
25 南方医科大学 临床医学
26 石河子大学 临床医学
27 天津医科大学 临床医学
28 *药科大学 临床医学
29 哈尔滨医科大学 临床医学
30 *医科大学 临床医学
31 *大学 临床医学
32 汕头大学 临床医学
33 重庆医科大学 临床医学
34 青岛大学 临床医学
35 南京医科大学 临床医学
36 温州医科大学 临床医学
37 大连医科大学 临床医学
38 安徽医科大学 临床医学
39 河北医科大学 临床医学
40 新疆医科大学 临床医学
41 广西医科大学 临床医学
42 南通大学 临床医学
43 福建医科大学 临床医学
44 广州医科大学 临床医学
45 北华大学 临床医学
46 昆明医科大学 临床医学
47 山西医科大学 临床医学
48 河北联合大学 临床医学
49 宁夏医科大学 临床医学
50 贵阳医学院 临床医学
51 徐州医学院 临床医学
52 广东医学院 临床医学
53 泰山医学院 临床医学
54 遵义医学院 临床医学
55 新乡医学院 临床医学
56 泸州医学院 临床医学
57 潍坊医学院 临床医学
58 滨州医学院 临床医学
59 济宁医学院 临床医学
60 承德医学院 临床医学
61 长治医学院 临床医学
62 赣南医学院 临床医学
63 吉林医药学院 临床医学
64 浙江大学城市学院 临床医学
65 大连医科大学中山学院 临床医学
66 天津医科大学临床医学院 临床医学
67 浙江中医药大学滨江学院 临床医学
——计算机专业大学生实*报告 (菁华6篇)
[实*时间]
20xx年X月XX日到X月XX日
[实*地点]
中远三楼时空电脑宏图三胞边上
[实*目的]
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实*内容]
能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
[实*体会]
职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实*，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学*，不断提升理论涵养。
在信息时代，学*是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学*作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学*理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实*，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学*，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实*，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。
一、实*目的
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在实*单位领导的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实*了解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实*对于锻炼学生能力，了解社会、熟悉民生，看清自己的定位是很有帮助的。而从就业角度来看，拥有丰富实*经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。
二、实*意义
生产实*是一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实*，使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。
大学四年学*了很多，经历了很多，得到的是学*能力、处事能力和一些专业知识。可面对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实*，给了我们一个了解社会，增加经验，熟悉工作单位的机会。锻炼自己的动手能力，将学*的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。此外通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
三、实*单位调研情况
我的实*单位xx分公司是境外上市的xx股份有限公司的全资子公司。以”遵守国家的法律、法规，以市场为导向，积极采用先进的通信技术，发展电信及信息业务；加强管理，提高服务质量；为社会提供快捷、方便、准确的通信服务，满足社会需要；提高企业效益，增强竞争实力，为股东创造利润”为公司的经营宗旨。
公司的经营范围是经营北京省内的国内固定网络与设施业务；基于固定电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务；按国家规定进行国际电信业务的对外结算，开拓国际通信市场；经营与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、广告、设备生产、销售和设计与施工。同时，承担着党、政、军重要通信保障任务。
四、实*内容
我实*所在的部门是技术客服部，主要从事网络维修服务工作。刚开始实*时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机计网络维护--特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。
刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，很多用的器材都叫不上名字，业务也很不熟悉，都是同事指导和帮助我。由于后来心态的调整和渐渐的熟练，慢慢地学得差不多了，就呆办公室里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，闲的时候就发呆，和同事套*乎，期盼着能有多点事情安排给我做，不然实在是太无聊了。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过多天的学*、工作，我已熟悉整个维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种网络故障问题。
作为实*生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作*惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学*，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。
我的领导逻辑性较强，凡事爱有个前因后果，对这样的领导就要在谈工作时要讲事实，摆观点，有分析有推理，了解领导的工作风格和特点，目的是为了更好地做好工作。当然，在尊重领导的前提下，要敢于提出自己的观点，要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时，对待当事人要热情周到，庄重大方，言行得体，不卑不亢，树立起一言一行，都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识。
我所学的，我知道的知识还远远不够。每个礼拜，我们要做一次材料计划表。其实这个表是很简单的。这些简单的文档操作*时觉得是微不足道的一些知识好像根本就不用多说的问题。但真正自己在实际操作中确实是模棱两可的。这说明自己对自己所学知识太浮了们有深入，这种眼高手低的毛病在工作中是最忌讳的。所以在工作中端正态度是必须的。
感触最深的是自己的社会经验不够丰富，我觉得工作并没有想象的那么轻松，接触的都是有很多年社会经验的大人，跟他们在一起，需要把自己摆在大人的立场上说话，思考问题，说话办事都要有所注意，有时会觉得很累，但是我把这次实*当成是锻炼自己，接触社会的*台，不管有多困难，也要努力克服，要抓住这次机遇，不断的向他们学*，充实自己。
虽然实*用到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水*。
在实*期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。
从他们身上，我真正体会到了＂敬人、敬业、高效、高水*服务＂的真实意义，体会到了服务部＂服务、奉献＂的意义，体会到了＂创造完美、服务社会＂的服务理念，知道了什么是＂创新就是生活＂。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；我对能到这样的公司实*感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学*，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学*，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我有关知识.
五、实*体会与收获
在这短暂的实*期间中，我学到了许多书本上学不到的'知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学*知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。
而社会实践则意味着继续学*，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
通过实*使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水*；尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实*的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。
经过这段实*，我有些慌张，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应该抓住这次实*机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。
实*，是开端也是结束。实*的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我会继续努力，完善自我。更加努力的奋斗下去。
时间过得真快，很快我的实*生涯就结束了，在这几天内，我似乎过了半年，又似乎是一瞬间，感觉做了一个很长的梦。
在学校的生活太顺利，走出校门后才发现自己什么都不算，什么也不会，不懂的太多了，需要学*的太多了。
说真的，很有幸我进入的是家具实业有限公司进行实*，也可以说是试聘;在xxx信息中心进行编程工作，是用软件给他们的一分厂的员工进行效益工资和计件工资方面的核算，算出总工资，最后能以报表的形式表现出来，在这方面他们同进要求要个有查询的功能，也说是说输入工号可以调出一个员工三个月这内的所有的工资，同时超出三个月的可以自动消除.同时他们的工作流程是单卡流程，一个卡号，批量的进入，然后经本文于过员工的加工操作之后，批量的输出。在这个方面他们有个出材量和购进量之比，也就是说如何去求他们的出材率，出材率越高，就意味着生产出来的好的产品就越多，员工的效益工资就越高。比如他们有四个产品：规格料、指接、拼板、集成材、他们会对这四个产品进行定价;如生产出一立方米规格料的价格是元、指接是元、拼板是元、而集成材则是元;通过这些定价我们可以很清楚的看出工厂要求员工生产出什么样的产品。入他们的工序的材料我们称之为毛料，而产出的东西我们又称之为毛坏料，公司规定：如果员工的出材率在%，那么超出的部分就是员工的效益工资，如果低于%，那么员工就没有效益工资，负数归位于零，按零来计算，之后他要求对员工进行效益工资分配，比如有四个工序，送料器，直边、压刨、四面刨、他们又给这些工序的员工进行效益比例的分配、比如送料器是%、直边是%、压刨是%、四面刨是%，在这里又有主副之分比例为和同时他要求我们将效益工资进行分配到员工也就是说员工可以很清楚的要看到自己一天能挣多少钱做到心中有数当然这个简单我们只须打印出报表就行了。
还有一点就是对计件工资进行核算在这方面，他们也有一定的规格比如长度宽度厚度，在那个范围内就有不同的定价，比如宽度小于定价是元如果在和之间，那么定价就可能在元左右。不看不知道，一看吓了我们一大跳，以前我们那有这样想过呀，只要能做出来，没有错误就行了，可是速度呢?人家一个小时输入的东西我们的程序可能需要一个早晨看完之后主管对我们说：这样的程序送你你会用吗?
那个打击呀，辛苦了几天几夜最终却是这样的一个结果。可打击归打击我们又得重新来做!相对而言我们这次要比以前有经验了，一次比一次成熟起来了，在经历了又一个一天一夜的奋战我们终于又有新希望了，可是心情刚好那么又传来了消息，说他们的分配比例又发生的变动，价格又有了新的调整这在以前我们也想过这个问题，也想好好的做，可是我们又一想他们的工厂不是要实用吗?这方面变化的可能性很小，于是为了方期间我将有变量写进了代码之中，这一变无易宣布我要破产。和我在一起的几个也是这种情况，所以我们这些没有开发过软件的充当软件高手的新手们又得重新面对新的问题了
失败，又一次被打败! 几天之后我们又做出了程序，很辛苦此时我们才明白程序员的不易了，编程是一个见效特别慢的东西，而且对方又看不见，如果一不小心你的程序可能会无法打开，或者是说出现别的什么，那就完了，你几天的成果就什么也看不见了，本文转载自不像别的东西，做了，可以让大家看得见。我的程序在最后的调试时出现了一点小故障，而且工资的分配要对应到每一个员工，可我一时间一点思路也没有了，就只能对应到职务，所以我失败了，我的实*生活也就结束了。
经过了无数次的失败，我对基本的程序设计的过程也有所了解了，以下就是我的关于编程以及对于设计一个项目的细节问题的阐述：
一.建站流程,步骤，环节：
1，项目可行性研究与项目开发计划。
内容：在开发项目之前对项目投入的人力，物理，时间等资源的分析和科学的估算以及预测。 目的：用最小的代价在最短的时间内完成给项目是否可以开发是否有价值去开发。 核心：系统流程图的绘制，以及正确的对成本与效益问题的科学判断。
2，软件的需求分析
内容：准确的理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非正式的要求转化为完整的科学的定义，在转化为具体的形式功能。
核心：数据流程图的设计和绘制以及结构化的分析。
3，软件网站的概要设计。
内容：按照需求分析的形式功能，将系统划分为若干个模块，确定每个模块的具体功能，模块间的调用关系和接口。
核心：科学合理的将系统划分为若干个模块，既不能太多也不能太少，而且要注意模块间和模块内部的耦合性和内聚性。
4，软件的详细设计，
内容：已将系统划分为多个模块，将他们按照一定的原则组装起来同时确定每个模块的功能以及模块间的外部接口。
核心：详细设计的描述方法，能够准确细致的描述模块的功能和联系。
5，数据库的设计。
内容：设计出符合系统的数据库，将系统所需要的信息以数据表的形式储存。
核心：能够科学的而且准确的设计可以覆盖整个系统的数据库，需要周密的分析思考以及丰富的经验。
6，代码编写
内容：通过编程语言将网站或软件的功能以计算机语言的形式实现。
核心：就是要求代码要以高效率的将系统的功能实现。
7，软件测试
内容：系统完成之后，将通过测试来检查出软件的漏洞和错误以便修改和完善。 核心：通过不同人员的测试，写出全面的测试用例和测试计划。
二，细节
1，数据库的设计：需要注意的是要全面的考虑网站或软件是否与所设计的数据库有机的，有效的结合在一起了，是否还有哪些地方还有不到位的地方。如果数据库中未包含网站上的某个信息，将为以后的功能实现造成严重的威胁，同时可能会造成系统的崩溃。
2，布局框架：网站或是软件的框架布局是让用户来使用或浏览的首要前提，所以布局的好坏会直接影响软件的受度。
3，设计页面：开始进行系统的设计开始将设计每个页面和模块，重点是将为各模块放在同
一个文件夹中这样有利于以后对文件的查找以及修改，还有就是要科学的将每个模块命名这样会为以后的编辑做铺垫。
4，模块编辑：页面设计好了之后就是对于每个模块进行编辑了，在对每个模块进行编辑的时候首先要想清楚每个模块的具体功能，以及每个功能怎样实现，以及在实现中的每个控件的布局，其次，是模块的代码实现，这也是关键，要将公共的代码比如数据库连接的代码要建立类库这样在调用的时候就更加方便了不用中复写代码了，相同的模块的相同的功能可以将其编写成一个用户控件这样在别的地方也可以用上。还有在模块编辑的时候值得注意的是要非常注意模块与模块间的接口，要尽可能的是接口简单简洁这样使得模块间的耦合度就小了，从而是模块的更加独立了。
5，高效的设计：要实现高效的设计，必须要设计出很好的公共类，只有设计出非常好的公共类才能使得代码的重用率高，从而实现代码的高效率。除此之外，要设计出解决问题的优秀的算法。
三.问题：
1.页面的错位：页面的错位应该是网站的一个很普遍的问题了，具体的原因就是网站在布局和页面设计的时候不科学，或是页面的内容相互挤压导致错位。处理的方法就是找到导致错位的部分，将其源码重新编写找出错误所在，一般这个需要经验来判断，避免的措施就是用CSS+DIV的技术来设计和布局网站。
2.一些技术难题：比如，某些功能的实现，这就是自身的只是问题了，可以借助书本或是网站来帮助自己解决，也可以向有经验的人学*请教。
3.还有就是在进行代码编写的时候发现数据库有某些字段错误，或是数据库有缺省的。这种情况下，就会可能导致系统的崩溃，这是在建数据库的时候没有想周全的原因，所以在建立数据库的时候一定要仔细的考虑然后才能进行代码的编写，否则会出现以后的错误。
4.还有就是网页的文件在管理的时候没有放在各自的模块文件夹中导致了后来的模块的混乱，想修改网站的时候会出现找文件难的问题，这样就要在建立页面的时候就将页面存放在各自的模块的文件夹下。
6.有些系统因为数据表之间的关系很复杂，所以数据表间的级联删除，级联查询，级联的添加都会涉及到其他表的变动。这些SQL语句就会比较难写，如果不会写可以在网上查询可以解决，最重要的就是搞清楚表与表之间的联系。包括字段的联系。
四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要对每个环节的的每个细节都要知道，并且要会分析期间的相互联系关系，从网站的建站到网站的测试，运行，这期间的每个环节都是有很多的内容所组成的，以上我对建站的操作流程做了阐述。
五，由于我对真正意义上的软件或网站设计还是比较少的，所以在把握各个环节的时间，效率上可能还是有所欠缺的，所以我会在接下来的项目上不断地积累经验争取不断地完善自己的技术，丰富自己的经验，相信我会在不久的将来成为一名出色的程序员的`。
当然比表面来看我是失败了，败的很惨;可是从某种意义上说我又达到了我的目的，因为只有失败的人永远都不会停下思考的脚步，激起了我沉睡的思想，使我一颗盲目的心有了方向，我不能这样输了，从那儿倒下去的，我会从那儿站起来的，认认真真的把毕业设计拿下来了;别人实*了一个月我虽然只有十六天，可在这十六天中我从未停下来过我是白天干晚上干，顶着那么大的压力我的体会绝不低于他们中的任何一个人，说实话，在一段实*期间，我真的有点撑不住了，我也想到过放弃，也曾有好几家单位通知我去面试，也有联通的第二轮复试可我都放弃了我不能就这样走了。我输掉的是技能，不是人格;失掉了人格我将失去了所有，失掉技能我还会追回来的!
人生的每一步旅途中，总有着一道无形的栏杆，每一次跨越需要很多的勇气，也不是每一次跨越都能够成功，失败是不可避免的，主要的是要敢于承认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会成功的，至少可以无憾!这次我想我会很用心的去学*，去做我的毕业设计!尽量把他做到完美，至少我自己要九十分的满意我才会交出我的作品。 我的实*工作总结如上，我坚信，人生就是经历着风风雨雨，在风雨中倒下去，然后站起来的时候，那时的彩虹最美丽!
x个月的实*已经结束了不管过程如何在实*的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实*时间虽短暂,但收获颇多。
按照老师的安排,我制定了相应的实*计划.注重在实*阶段对所学知识的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的'.收到了较好的效果.主要实*情况报告如下:
不同的职位具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个专门做外贸的公司，具有较强的综合性，工作范围大，任务也比较繁杂。在实*阶段，我主要的工作是文秘工作及其公司的网络管理和编辑。
文秘工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：
第一，主动做好领导之间、同事之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层同事的学*、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、组织起草本单位产品的报价,报备,客户售后服务,合同等协议。
第四、由于实*期间公司有展会,负责跟客户与公司的良好,及时的沟通.解释相关产品的性能,规格几价格。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，做好文秘人员就要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。
2、要有准确性。
3、要雷厉风行。
4、严守纪律，保守机密。
同时我还负责公司的网站管理工作。
第一、运用PHOTOSHOP处理公司的产品图片.我们公司产品的图片是用手机及数码照相机拍摄的,而我们公司的网站对上传的图片大小有要求,所以我要把它们处理成相应的大小并且保持图片不失真。
第二、完善公司的网站.由于公司最*新更新了一个网站,我负责把公司产品中缺少的上传.
第三、做好公司网络的加密工作.由于公司对手较多,为了避免公司信息的外漏,对公司电脑进行了加密工作,并加强管理公司的防火墙。
第四、客户信息的管理.实*期间正好遇到一个展会, 做各种电子表格,统计并完善了客户的信息。
这是与自己所学专业有密切联系的,所以自己在这方面格外侧重并作的很用功.希望能够加强自己的专业知识.
实*体会：
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。经过过去两个月的实*，我对自己有了新的认识及前进的方向。
1．继续学*，不断提升理论素养。
在信息时代，学*是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实*感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练*一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学*。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附*的书店去看书，希望能弥补不足。
2．加强信心，坚持下去
虽然在这个公司自己可能是学历水*是最高的，但真的工作起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急，慌张。*常信心不足，总感觉自己做不好。大家说我很内向，其实只是自己有点自卑，不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。
上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。
对给自己点信心，多给自己点赞赏，多给自己鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的。
3、同事相处
感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。
实*，是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实*期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学*中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人!
x个月的实*已经结束了不管过程如何在实*的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实*时间虽短暂,但收获颇多。
按照老师的安排,我制定了相应的实*计划.注重在实*阶段对所学知识的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的.收到了较好的效果.主要实*情况报告如下:
不同的职位具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个专门做外贸的公司，具有较强的综合性，工作范围大，任务也比较繁杂。在实*阶段，我主要的工作是文秘工作及其公司的网络管理和编辑。
文秘工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：
第一，主动做好领导之间、同事之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层同事的学*、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、组织起草本单位产品的报价,报备,客户售后服务,合同等协议。
第四、由于实*期间公司有展会,负责跟客户与公司的良好,及时的沟通.解释相关产品的性能,规格几价格。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，做好文秘人员就要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。
2、要有准确性。
3、要雷厉风行。
4、严守纪律，保守机密。
同时我还负责公司的网站管理工作。
第一、运用PHOTOSHOP处理公司的产品图片.我们公司产品的图片是用手机及数码照相机拍摄的,而我们公司的网站对上传的图片大小有要求,所以我要把它们处理成相应的大小并且保持图片不失真。
第二、完善公司的网站.由于公司最*新更新了一个网站,我负责把公司产品中缺少的上传.
第三、做好公司网络的加密工作.由于公司对手较多,为了避免公司信息的外漏,对公司电脑进行了加密工作,并加强管理公司的防火墙。
第四、客户信息的管理.实*期间正好遇到一个展会, 做各种电子表格,统计并完善了客户的信息。
这是与自己所学专业有密切联系的,所以自己在这方面格外侧重并作的很用功.希望能够加强自己的专业知识.
实*体会：
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。经过过去两个月的实*，我对自己有了新的认识及前进的方向。
1．继续学*，不断提升理论素养。
在信息时代，学*是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实*感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练*一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学*。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附*的书店去看书，希望能弥补不足。
2．加强信心，坚持下去
虽然在这个公司自己可能是学历水*是最高的，但真的工作起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急，慌张。*常信心不足，总感觉自己做不好。大家说我很内向，其实只是自己有点自卑，不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。
上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。
对给自己点信心，多给自己点赞赏，多给自己鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的`。
3、同事相处
感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。
实*，是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实*期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学*中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人!
我是计算机工程系__计算机网络技术(1)班学生__。我于20__年__月__日经学院的安排离校抵达____有限公司参加实*实训工作的，至今离开母校已经5个月之久了，对母校的思念难以言表。现利用工作之余时间，把所有对母校的思念之情用实*报告形式向母校汇报：
一、实*目的
1、生产实*是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强自我的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有*特色社会主义事业的职责心和使命感的过程。
2、实*实训是学院规定的一种完成学业的重要形式之一，是校内教学的延续，而且是校内教学的。
3、使自己能够早日踏入社会，品味社会人生，培养自己的人生观、价值观，为营造完美未来打好基础。
二、实*资料
我的实*主要分为两个重要阶段，第一是__年_月__日至__月__日，____有限公司阶段;第二是__年_月__日至今，____有限公司阶段。
三、实*经历
__年_月__日，我按照学院的安排和计算机工程系大批同学一同坐上离校前往____有限公司的参加实*实训的车。这我同学们第一次离开学校去异地参加实*工作，情绪很激动!很开心!
十几年寒窗苦读最后快要结束了。学院和系里的领导都十分重视，在图书馆门前开了很隆重的欢送仪式，古院长和束主任都做了深情的讲话。
上午10点多钟从学校出发，大约下午5点钟到__。当晚连夜给我们安排了宿舍，我和其他6位同学分在一个宿舍。第二天早晨我们就去做了简单的培训，然后同学们就分到了不同的岗位。
我是被分在一期的生产键盘流水线上，我主要负责印刷计算机键盘的符号键，称作小键盘。由于是生产型企业，追求效率是十分迫不及待的，机器是每一天不停的运作的，公司是分为白班和夜班。我很不幸刚到就被分成了夜班，每一天别人睡觉的时候我在上班，别人上班的时候我在睡觉。
上班时间为20：00—08：00，中间23：30-00：30为“午餐时间”。每一天我18：00就起床洗刷、吃饭、并整理内务，19：10分左右在公寓门口做班车，路上时间大约25分钟，到工厂里还要换上上班专业的鞋子和帽子。19：45分钟左右开个小例会，领班安排一下这天的主要任务。
20：00准时上岗，夜班真的很难熬的，在那快速的流水线上时刻都得持续精神紧张状态，保重产品的质量还要保重自己的安全。当前面一站的面板留到我的面前我就务必很快的把它拾起，放在我面前的机器上印，要放稳还要确定网板的清晰程度。
每印刷3快面板要用无尘布擦拭一下网板(根据具体状况而定)，印刷完了后要把面板放在UV机里烘干后流入下一站。一段时间的夜班后，我明显感觉自己的头上开始有了皱纹，脸庞和身体也都有感觉瘦了一圈。在那里我记得一件十分尴尬的事情，是关于我自己的。
有一天早晨下班我在公司门前排队等车到8：45才坐上班车，夜班早使我精疲力竭了，做在车上我就合上了我那双逞强的眼睛。不明白多久后，当我被车身剧烈的振动而晃醒了后，看着车窗外的风景，我满眼充满着陌生感，立马回过神来喊住司机，才明白我已经超过我宿舍有一个多小时的车程了距离的地方了。说来蛮丢人的，想想挺有意思的。这件事会是__给我最深刻的记忆。__年_月__日递交了辞职申请并于__日正式辞职。
四、实*心得
1、工作态度十分重要，因此，在工作中务必做到认真而细致。
2、工作要有坚强的毅力
我有这样的：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。要有效率而且又不出错地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里实*，开始的时候很不*惯，还有点惧怕，还曾退缩过，是老师的鼓励给了我信心，使我明白：有勇气退缩为何不勇敢地应对，况且，实*的时间并不长，还是趁这个难得的机会学多一点，努力一点，因为学到的知识永远属于自己，这样一来，我不再退缩，重新又回到了实*单位，继续工作学*。
3、虚心请教是做好工作的前提
实*是走上社会的第一步，实*能够积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教同事或领导，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起必须的工作经验。
所谓实*，就是从实践中学*，这是我在实*中体会出来的。学*不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学*。
因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而构成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学*——工作——再学*，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。
——计算机专业大学生毕业自我鉴定(五)份
大学几年的时间已经过去了，我现在感受到了，非常非常大的压力，首先，我作为一名即将步入社会的学生，对未来还是有些迷茫，相对而言，我更加比较喜欢现的学*，现在的生活状况，我希望继续的保持下去，但是我知道这样是不可能的，我总要去面对接下来的生活，肯定会充满更多的挑战，不像在学校一样，有些东西可以去给自己一些特别的理由，但是步入社会之后，肯定就不能有这样的想法了，我深刻的意识到了这一点，我也会去努力的，去做好自己的本职工作，对于这几年来的'学*经历，我也有了一个客观的评价。
学*上面我对自己比较认真，我是学计算机专业的，有些东西肯定是需要付出更多的时间，因为自己的逻辑思维能力比较强，所以当初选择了这个专业，我信自己能够去学好每一堂专业课，我都非常认真，每一个问题我都会不吝请教，请教周围的老师跟同学，有些问题是自己没有办法去解决的，是需要请教周围的人，专业上面的东西肯定是需要花很多时间，这一点我深刻的认识到了，学计算机专业肯定是需要有这样的心态，有一点是非常明确的，那就是一定要在课堂之外的时间内多去钻研，因为学*专业就肯定要，花更多的时间去钻研这一门功课，我在课外的时候经常会去请教一些优秀的同学，跟他们去学*，相互交流，这一点到现在，我引以为自豪，真的感觉到这几年大学生活来自己这样的行为带来的收获是非常大的，我也在私下报了一些培训班，学计算机专业在学校学的知识肯定远远不够，更多的时候是要自己主动的学*，因为现在老师只是给我们带进门，在专业这条路上，我们走得更远，还需要自己努力一遍，这样才能在未来的工作当中，有足够的准备，才能更加有信心。
在生活当中，我比较内向，因为自己不是喜欢说话，在社交上面也没有太多的朋友，当然我不认为这对于我来讲有什么不妥，相反，我觉得自己能够花更多的时间在学*上面，这是相辅相成的，我作为节的朋友都是跟我差不多，我们相互之间交流，能够让我们彼此之间有更多的时间交流，我真的非常感激这样给我带来的帮助，在未来的几年肯定会让自己有更大的成长空间，有更多的发展空间，我会努力的，我也会用心去做好现在的事情，感激大学来的成长，我坚信未来还会依然如此，感激周围的一切。
有时候真的希望时间能够过的慢一点，这样我的大学时间能够短一点。也曾经后悔自己当初为什么不再高中的时候在努力一点，这样就能考上一个本科，还能继续读研究生，这样就不用毕业参加工作了。但现在想想如果不是我来到这个学校，又怎么会遇到这么一群可爱的同学们呢。
作为一名即将毕业的学生我对我的未来充满了恐慌，我害怕自己将来过的不好，因为一切都是未知的，所以我又保有着一丝的期待。我在无数个夜晚想要逃避自己即将毕业的这个事实，但醒来发现自己距离毕业又*了一天。
我害怕毕业，害怕分离，害怕自己将来会成为一个废物，一个连自己都养不活的废物。不到毕业是感受不到那种压力的，那种即将工作，但是感觉自己什么都不会，好像只能去做服务员之类的工作，但是心里又不甘心自己就这样的过完一生。想要改变但是又没有办法，最后又开始后悔当初自己高中为什么不好好学*，后悔自己在大学里没有在努力一点。
刚刚进入大学的时候有些不适应因为这里的一切都和高中的不同，但是我想着这样也挺好的还能认识到更多不同的朋友和同学。进入大学目标的我很明确那就锻炼自己让自己能够变得更好，所以我选择进入了学生会，这样能让我有着更好的交际能力以及和交流沟通能力，心智也会得到更多的成长。
于是我在这么长的大学生活里基本上都投入到学生会里，除了日常的上课之外，我基本上都在学生会工作。然而现在要毕业了却发现自己好像付出了这么多并没有得到更多的回报，我除了是个学生会的部长啥也没有，但是部长又有什么用呢。等到了社会上工作的时候谁又会在乎你，难道和别人说我是学生会部长你和我说话小心一点哦。
别人根本不会在乎我，现在想想自己还是做错了决定，还是应该在当初把更多的时间投入到学*专业知识上，起码能够学*到更多的专业知识，哪像现在专业知识不过关。专业知识过关的话起码还能凭借这个找一份对口的工作，现在真的是很迷茫。但是在迷茫也无法逃避呀，这些都是当初的我做出的选择，现在就要承担后果。专业知识不够我就自己继续边工作边学*，等到学成了在去做专业的工作。我是不会放弃的，我会做出一个成绩告诉自己我是可以的。
本人是一名应届毕业生，就读于信息技术学校，计算机应用专业。光阴荏荏，短短两年的中专活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，跨世纪的人才，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一个多能的复合型人才。*时学*勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，曾荣获XX—XX学年度的学*奖学金，目前已通过了计算机应用基础，和办公软件学等课程。
通过专业课程的学*，我现已具有较强的计算机应用能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad图形设计软件与上网工具，并能运用网页制作、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。
作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的中专生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的.挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。
四年的计算机专业知识学*和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
专业：
掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水*、英语水*、普通话水*有了很大程度的提高；
素质：
吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
四年的大学学*和一年有余的计算机岗位见*工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
时光如梭，转眼即逝，毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的'一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学*积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学三年，刚入学时，我曾为高考的失利而沮丧过，颓废过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。一直以来，我坚信，只要我在求学之路上勤勤恳恳的努力着，付出总会有回报的。因此，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，在各方面锻炼自己，提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力，为自己将来能很好的实现人生价值打下基础。
在学*上，我除了学*自己的专业，完成该专业的相关学*任务，还利用课余时间自学计算机及应用本科专业知识。并具备了较强的英语听读写能力，对OFFICE办公软件能熟练操作，学会了用五笔打字，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活*惯。与人相处融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。我通过加入文学社和1+1爱心协会，做自愿者。不但锻炼自己的组织能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学*的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
在为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，与许多同学建立起深厚的友谊。在学*专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。
通过这三年的学*，我懂得了很多，从刚进学校时那天真幼稚的我，经历了许多挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。我明白了一个道理，人生不可能总是一帆风顺，也不可能到处充满荆棘，我们只有坦然面对生活赐予我们的，勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能生活的很精彩。当然，三年中的我，也曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我实现自己的人生理想打下了坚实的基础。
这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。所以在以后学*或者工作中，我还要继续努力，不断锻炼自己，为自己将来能更好地发展打下基础。
面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。大学的回忆美好却短暂，但它留给我的却是受益终生的财富，在以后的日子里，我一定会战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
——大学计算机专业大学生自我鉴定(五)份
本人就读于**大学计算机科学与技术专业，短短四年的大学生活即将过去。菁菁校园中，在学校领导的关系，教员的教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学*各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学*方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学*上踏踏实实，一点也不放松，但由于努力仍不够，成绩一般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。
作为一名21世纪计算机专业的大学应届毕业生，应该算是科技前沿的精英，而主导21世纪世纪发展的也必然是科技，只有依靠科技才能创造出更美好的未来。我所拥有的是年轻和勇气。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大学三年是我一生的重要阶段,我不止学到了公共基础学科知识和很多专业知识。
我的心智也有了一个质的飞跃，自学能力也得到了提高，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在校期间我掌握了计算机软件应用与操作，如officexp等办公软件，photoshop、illustrator等图形设计软件，internetexplorer、outlookexpress等上网工具，并能运用frontpage、dreamweavermx制作网页。并与同学建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。以前觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
而最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功*利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过三年的大学生活，学到了很多，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的作用。
大学几年的学*结束了，作为一名计算机专业的学生这些都是的应该去做好，我也是能够督促好自己各个方面的能力，在这样的学*环境下面我是可以让自己做的更好的，过去几年来的学*当中我也是不断的在加深自己的专业知识，在这几年的学*当中还是应该认真的去思考，作为一名计算机专业的学生我们更偏向于动手操作能力，这几年来的学*当中还是有很多的进步的，我也对自身能力有了一个全面的客观的了解，现在我也是深刻的体会到这一点，我也是相信不管是在什么时候，专业知识是需要严格去落实好的。
大学时间很快，我现在也在这个过程当中学*积累了很多经验，学*方面我也一直比较认真，我和周围的同学相处的很好，在这一点上面我是可以做的更好的，通过自己的努力去提高成绩，在未来的学*的当中这些都是应该去端正好心态，我也一定会坚持下去，不管是做什么事情都应该要首先考虑到自己的学*成绩，学*方面我能顾清楚的意识到自身的缺点，这对我而言是有着很大的提高，上课期间我认真的听讲，未来会有更多的事情等着我的去完成，在工作当中我一定会努力的提高自己的学*成绩，在一些事情上面我也是在坚持做好分内的事情，毕业之际我也是感觉越来越明显。
在生活当中我一直都是保持好的作风，因为我是能够清楚感受到这方面我的不足，不管是在什么样的环境下面我都是能够把事情看的很清楚，在则一点上面是毋庸置疑的，我也是在坚持搞好各个方面的学*能力，这对我来讲是的一件好事，现在到了这毕业之际，我是能够在各个方面对自己非常的严格，工作方面是应该认真的`一点，毕业之际我应该主动去搞好自身各个方面能力，作为一名大学毕业学生，我确实是应该做好充分准备，我对自己还是很有信心的，感激大学阶段的经历，遇到了很多朋友，坚持去搞好自己的学*成绩，我也一定会在以后步入社会之后好好的提高自己。
我能够正视自己的缺点，还是应该要认真的去对待这一点，我在学*当中做的事情还是有很有需要进步的地方，学*计算机专业这让我也是很上心，因为喜欢所以也是对专业很上心，我也一定会坚持去做好分内的事情，在以后步入社会之后我一定会保持好心态，努力提高自己。
走过春华秋实，大学的三年美好时光转瞬即逝，我已由当初的稚气未脱成长为一个有理想有抱负的热血青年。古语有云："工欲善其事,必先利其器"。对于我当时所选的专业，大学几年,我始终坚持"天道酬勤"的原则, 日省三身，勤学苦练，在大学生活的每一天都过的快乐充实。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，明白社会发展的需求，努力学好专业知识，更加全面地掌握了软件编程、计算机科学基础理论，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，参加了学校网络中心计算机协会，在实际学校的网络维护和为师生计算机故障处理的过程中运用了自己所学的专业知识，与此同时也结实了很多朋友。
在思想上，我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,成为了团总支学生会的一员，在此期间尽自己最大的力量服务于师生。思想觉悟得到了一定提高，树立了正确的人生观、世界观、价值观，并光荣地加入了***。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，面对现在的金融危机和就业危机，我所拥有的是激情和知识，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。克服自己身上的缺点，改正不足。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，面对复杂多元的社会才是真正考验我的时候。我定会以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。
回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之际，我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此作为我今后行动的指南。
在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学*上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学*专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处。勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
在社会实践中，工作踏实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
——计算机专业大学应届毕业生自我鉴定实用5份
XX年9月，我怀着无比激动的心情走进渴望已久的大学校园。进入大学好比一条小河，突然汇入奔流不息的大江，充满紧张和惊讶，三年过去了，紧张和惊讶的日子早已不知去向，换来的是一份成熟和宁静。回首过去，总结过去的日子，感慨万分。本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在大学的三年里，经过学院的半军事化管理，使自己变得更加坚强。作为一名计算机专业的大学生，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。
本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国，拥护***，积极向党的组织靠拢，向我们伟大的***看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨，求实，团结，进去的校训，学*雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。
学*上，本人学*目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学*过程中，我注重理论与实际相结合，虽然实践不够，但是我定会在以后的工作和学*中努力增加。生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。总结过去，展望未来，我将以饱满的热情迎接新的挑战。我相信，经过自己的的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力量。可根据你自身的要求和需要自行修改！祝好运！
转眼间，三年的大专生活已经接*了尾声，在这个充实而紧凑的人生历程里，本着，不怕苦不怕累的去追寻真理，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才，去迎接面临的机遇和挑战。作为一名软件专业的大学生，自从考入大专的那天开始，老师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学*，不断的求知，从不懂不爱程序，到喜欢并热爱上编程，这是个很大的转变。读文科上来的'我曾认为自己的脑子会跟不上那逻辑的转动。但勤能补拙这是真理。
大学三年，自身专业从基础课程到重点课程，不仅理论上能完成合格通过，而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中，学到沟通和协调能力。加上，深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。身为班级干部的我，在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，作为一位乐观向上的大学生，本人生活俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。兴趣广泛的我，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社会活动，踊跃参加学校和班集体活动。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊。人生没有彩排，每天都是现场直播！”，通过这三年的学*使我懂得了很多，三年中各种压力困扰着我，曾也悲伤、失落、苦恼过但我也明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇气。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。毕业之即，对自已三年来的学*和生活作个总结。
一、思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入***的原因也是要努力实现自我价值。我认真学*党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
二、学*方面
我热爱自己的专业，还利用课余时间参加各种培训，使我能学到更多的知识，丰富自己。我在校期间参加了内审员的培训课程，获得了内审员资格证书。还获得过“autocad中级证、xx高级证、电工中级证、xx中级证”，使我在专业上取得更大的进步，理解的更透彻。
另外，在空闲时间学*计算机办公软件，通过考试获“计算机一级”。不足之处是在英语上没有进一步突破，只获得“英语b级”。除了在专业知识方面精益求精外，*时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
三、在生活上
我最大的特点是诚实守信，热心待人，责任心强，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活*惯和正派作风。由于*易*人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
四、注重社会实践
本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年，参加学校组织的.公益活动，荣获“优秀积极分子”。20xx年暑假期间我在商场里做过促销员，还做过发单员。我在班级里也时常参加班级活动，例如：出外踏青，爬山、去社会福利院看望老人，给他们带去温暖、关怀。多出去走走，身心健康，陶冶性情。
三年的大学生活，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标，且我相信：用心一定能赢得精彩！
本人就读于广东试外贸易学校，将于20XX年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学*机会，认真学*文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学*生话磨练出一个自信和上进心强的我。
面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学*，不断拼搏，努力学*各种计算机网络，网页设计，互联网技术，2000Server，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。
鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学*，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。
大学三年，我系统全面地学*了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的'统一。在学*和把握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力; 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。同时我乐于帮助他人，和同学的关系融洽。
作为一名2019年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
四年的计算机专业知识学*和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
在这四年中，我掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水*、英语水*、普通话水*有了很大程度的提高；工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
四年的大学学*和其间参加的计算机岗位见*工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。
尽管在很多方面我仍然存在不足，但我相信，凭借着对自己的不断改进提高，我会成为具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。
