在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！
你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。
你瞧！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”，还有的立着牌子：“不买后悔”，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！”。这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！
跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
在一声声喧哗声中迎来了久别重逢的跳蚤市场，整个画面可与锣鼓喧天的春节不相上下，尽管热火朝天，也无法磨灭那操场上一片欢声笑语，一句句叫声卖声此起彼伏？
正中午，太阳正直气候可操场上的人已经满了 教室的人也满了。大家在教室里之中，不约而同的商讨起来。议论声覆盖了整个话题。当我们站在讲台上，望着这些义卖品，心中不由绽起一阵微微的激动。
讲台上似乎是应有尽有，琳琅满目的物品令人数不胜数。上边的价格依次有序的排列着。但我这堆义卖品之中，一眼便望见我捐了东西，心中不由咯噔一下，“只要人人奉献一点爱，世界就会变得更加美好。”
随着午休的铃声响起，这一次的跳蚤市场的活动便已开始摆布，参加活动的大人一起帮忙，省了我们不少心思啊！这次跳蚤市场主要分为两种，美食街与淘宝街。
我带着同学一齐毫不犹豫的踏入美食街。我的心思根本不在另一端的淘宝街。是啊！吃货的眼中怎么会管那么多，在逛美食街时，手中便已握着那被啃的残缺的食物，此时我觉得我像一条贪婪的饿狼正在预示着食物，尽管是拥挤的人流，还是狭窄的道路，也无法阻止我的一举一动。
走着走着，远方隐约能望见穿着打扮成西游记的四个大人正在招揽客人。正当我与同学向他们走去时，便向他呐喊的打了一声招呼“嘿，圣僧！”不知当时他哪来的勇气。只见穿着打扮，且披着一身架裟的唐僧像我们语重心长的说了一句:“我看两位施主前世与我佛有仇，在此买个东西了了这一遭孽可否？”我心里又不由得咯噔一下“厉害了，这说地可真好”我正想买时又给一位同学拖走，这样来回三次，那帮人又说着:“施主，你为何还不买东西?”我不由分说地向他买了个东西，刚转身之际，于是只见一声滴滴响。哦！我爸叫我感赶紧回家，我便慌慌张张离去，连拦路的校警也没能望见。
在车上，回家的路上我清清楚楚的记住了这次短暂，但却有着深厚意义的义卖，也让我明白了，有时候付出不在于你奉献了多少，而在于诚意所在。
哈哈哈，听这是什么声音呀？哦，原来是我们学校要在校园里举行跳蚤市场。听到这个消息，我们高兴的不得了！
今天是星期五，也就是跳蚤市场的举行日，时间在下午1点30分开始。为了跳蚤市场的圆满开展，我们从星期一就开始了准备。比如做推销海报，海报经过组员合力设计得非常成功，我和许文慧亲自作画效果美美的；比如商讨推销策略，设置了抽奖活动；我们组还准备了书、笔、玩具等等许多物品。啊！今天终于可以活动了！
吃完午饭，恩，我们就开始准备各自的摊位，拉好横幅搭好台架，摆好自己带来的物品。刚做好准备工作，我们摊位就迎来了第一位顾客，是一位小个子妹妹。她来到了我们的摊位，这个拿着看看，那个拿着问问。我连忙介绍每种商品，并告诉她，你是我们摊位的第一位顾客，所以不买东西也有礼品。说着我拿起一盒铅笔抽出一支，递给她。她有点不好意思，便拿起一盒彩铅问：“这个怎么买呀？”许文慧说三元钱，还可以参与一次抽奖活动。小妹妹二话不说掏出三元钱买了这盒彩铅，也参与了一次抽奖。第一次竟抽出了一等奖，一根棒棒糖，我们也送了一支参与奖的奖品铅笔，小妹妹可高兴坏了。哇，我们终于开张了！我与许文慧开心地击掌庆祝。
慢慢的顾客越来越多了。哟！我们摊位来了一位特殊的顾客呢！她是二年级的刘老师，她手上已经抱着一大摞书，看到我们摊位的书就又停下脚步，问：“同学，你们的书都卖多少钱一本呀？”我连忙起身，说：“每本书十元。这套《我会表达自己》的书原价是28元，现在也只卖十元。”“好便宜！我都买下了。”这位老师顾客把我们摊位仅剩的几本书都打包买下了。当然她也参加了抽奖，抽的是两支笔芯，我们再送了一支参与奖的铅笔。老师笑得合不拢嘴，看她的样子像吃了蜜糖一样，还一个劲的夸奖我们的推销手段——真棒！
不到一个小时，我们所有的商品全部售完。于是我们收好摊就去逛别人的摊位了。我们每个人也有不同的收获，有的用满意的价格买了心仪的书，有的买了好吃的解馋，还有的买了早就想买的玩具，大家心里都美滋滋的。大约下午三点钟时，活动进入尾声。大家高兴地谈着自己的收获，收拾着摊位。
通过这次活动，我们明白了只要团结一致，合理分工，做什么事都能取得完美的成绩。
一年一度的跳蚤市场到了，同学们都带了一些自己的旧物品来卖，我也带了，不过我家的书很好，舍不得卖，所以只带来三本。
“叮铃铃”，活动终于开始了，老师和志愿者家长们把桌子摆成一排，一件又一件宝贝从袋子里拿出来，展示在大家眼前。我多想全部买下呀，可惜带来的钱不够，所以只能去别的地方逛一逛，看看有没有自己喜欢的东西了。
刚走不远，我就看见一位小朋友，头戴头盔，身穿盔甲，手里拿着枪大摇大摆地走着，他一边走还一边叫卖。我飞快地跑到那个班级店铺里去瞧一瞧，只见里面有各种各样的宝物：书、毛绒娃娃、笔盒……五花八门，让我目不暇接呢!再走*一瞅，唷，这里竟然有卖串串香的呢!只见老板用剪刀在易拉罐旁边割开一个"窗子"，在里面点上红蜡烛，烧的上面又红又烫之后，倒进去一点油，顿时烧得噼里啪啦响，接着他用牙签叉上一块生肉，放在罐子里的油上煎了起来，煎好后，一块香喷喷的肉就出"锅"了，老板把肉递给了一个小朋友，小朋友付了钱，拿着肉兴高采烈的跑走了。我见了真是垂涎三尺呀，可我又觉得买肉不划算，便咽了一口口水，恋恋不舍地走开了。
走着走着，我来到另一个班级的摊位前，只见一位女同学在表演拉丁舞，一会儿跳到那儿，一会儿跳到这儿，精彩极了!
逛了一圈，我回到自己的班级摊位边，邓定智同学正高举招牌，戴着话筒，使劲叫卖呢!我也想买点啥，于是就挤进去看了看，发现了一盒“谁是卧底”的游戏卡片，上面标价是10元。我找到那件物品的主人，对他说："这个卡片卖我3元，行么?"那位同学听了，豪爽地说："好吧!"可我一想，还是觉得贵了，便又说："别卖3元啰，卖我1元，可以吗?"那个同学思考了许久，说："算了，算了，卖你1元吧!"付完钱，我拿着那盒卡片开心地走了，看来我讨价还价的本领还真不错。
可是，当我打开那盒卡片，根本看不懂嘛，于是便以1元的价格，又转手卖给了另外一个同学。不对呀，我这不等于没买嘛!而且我也没挣钱呀，唉，我真是得意忘形啊……
就这样，跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了，今天也让我明白了：自己在经商这方面，经验很不足啊!
你去过跳蚤市场吗？如果没去过就和我一起去体验一下吧！
几天前，老师就让我们为跳蚤市场的活动做些准备工作。我问妈妈该卖些什么，妈妈说：“不如你把那些旧书和零食拿去卖吧！”“好！”知道了要卖什么，我又精心准备了一个桌牌，上面写着“桃桃商店开张啦！走过、路过不要错过！”我还准备了一些零钱，这样既可以方便我找钱又可以方便去别的同学商店买东西。嘻嘻，我心里窃喜，万事俱备只欠开张啦！
到了跳蚤市场开张的那一天，同学们都纷纷走进美术教室，各自把准备好的商品摆出来，瞬间美术教室要变成小超市啦！我看了其他同学的商店。哇！真的是应有尽有、琳琅满目，有各种各样的笔、有五颜六色的果冻、有精美的卡片，有形象逼真的小玩偶……我的眼睛都不够用啦！
我赶紧竖好桌牌，摆好商品并大声吆喝起来“卖书啦、卖书啦、买二本送一本啦！”可是我喊破嗓子吆喝也没有同学来买。我再一看别的小摊上早已挤满了老师和同学。于是我用更大的声音吆喝着，这时李希猛走了过来问我书的价钱，我赶快趁热打铁说道：“不贵、不贵3元而已！”我看他还在犹豫，赶紧又说：“买2本送一本，我再送你一个果冻吧！”他犹豫了一会答应了，掏出6元钱递给我，我赶紧把书和果冻给了他并对他说“欢迎下次光临！”就这样，我完成了我的第一笔买卖，满心欢喜。
接着我走到曹玮嘉的摊前瞅了瞅说：“这只笔芯多少钱”
他一脸高兴地说：“3元钱！”
“便宜点2元吧！如果2元我就买一只。”我一边看着笔一边讨价还价。
看他有点为难，我又说“你就便宜一点吧！我是真的看上这只笔芯了。”
他一脸无奈地说：“好吧！我就给你便宜1元吧。”
“好的！”我付给他2元钱，接过他的笔芯。心想：我居然也会讨价还价了！
叮铃铃，铃声响了，跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。
你是不是也和我一样在这次活动中学会了生活中的小本领，收获多多呢？
——热闹的跳蚤市场（精选五篇）
今天我们上音乐课，韩老师说：“快点坐好，我要告诉你们一个好消息。”我们马上就安静下来了，韩老师接着说：“今天我们学校五年级的哥哥姐姐要开一个跳蚤市场，快点去排队，我们一起去看看。”然后我们就热闹的跳蚤市场乖乖的到走廊去排队，韩老师就带着我们去了体育馆。一到了那里，我觉得真热闹啊！韩老师说：“15分钟以后，你们就要回到教室，如果有人跑到操场去，他就得**室去，不能再玩了。”我和我的朋友在那里逛来逛去，好像买一样东西啊！热闹的跳蚤市场可是我没有钱。然后我就碰到了曾老师、赵老师、邢老师，邢老师就问我：“小鱼儿，你怎么不来卖东西啊？”我回答说：“我的钱还没有拿下来呢？”答完，我就立刻跑到妈妈的办公室，可是妈妈去上课了，我就很失望热闹的跳蚤市场的跑回去了，我跟邢老师说：“我妈妈去上课了。”邢老师就给了我25元钱让我自己去买东西，并且告诉我一定要记得讲价哦。我高兴地说了声：“谢谢”后就飞快的跑走了。
我先去了卖彩色铅笔的小摊子，我问：“多少钱？”卖东西的姐姐说：“2.5元。”这时我闹了个大笑话，我说：“我没有2.5元啊！我只有25元。”姐姐们都笑了起来。我突然想起来邢老师说要讲价，我就问姐姐：“能不能少一点啊？2元好吗？”姐姐答应了。我给了一张5元的钱，我拿了东西就要走，姐姐叫住我，找了我3元钱。后来我又花了0。5元钱买了一张贴纸，花了15元买了一盒闪光笔，可是后来妈妈帮我退回去了。后来妈妈一起去花了2元买了一根走迷宫的尺子热闹的跳蚤市场。
今天我觉得很开心，如果下次再有跳蚤市场，我要自己拿东西去卖，然后拿我卖的钱去买我喜欢的东西。
星期五下午，老师宣布明天举行跳蚤市场活动，我们一个个欣喜若狂，兴奋得都睡不着觉了。终于，第二天到来了，我们带着自己要卖的东西来到学校里。到了下午十二点左右时，陈老师带着我们去体艺楼摆摊子。
一进体艺楼，便看见一个个摊子上摆着各式各样的商品，有玩偶、首饰、文具、玩具……每一个摊子前都有海报，其中最引我注目的便是我们六（2）班的海报，上面写着“六（2）班的杂货铺”七个大字，上面还画着一个小太阳和动漫人物。我们先拿两张塑料的桌布铺在地上，一张放娃娃和书，另一张放玩具和首饰。要想铺好这些商品可不是一件容的事，我们班可是带了整整四筐的东西呢！
铺好商品后，吴老师让我们排好队开始开幕仪式，之后，便是我们的购物时间了。我先和王佳娴转了一圈，看看都有哪些商品，然后再开始慢慢地逛。走到四年级的摊位时，我看见了一条玩具蛇，心想：要是我拿着这条蛇去吓吓别人的话一定很好玩。于是，我便买下了这条蛇。走着走着，我们遇到了吴慧仪，便想拿她们试试看。我走向吴慧仪，叫住了她，把蛇从口袋里拿了出来，当她看到蛇的时候，吓得魂都没了，我和王佳娴在一旁哈哈大笑。又逛了一圈后，已经没有什么可以买的了，我便回到了我们班的摊位上。我们班的生意很火爆，不一会儿就卖出了好几样东西，但是花草的发夹却没有人买。这时，何浩冉走了过来，拿起摊位上的发夹问：“这个多少钱？”我们诧异地看着他，心里想道：一个男孩子买什么发夹呀？那不是女生才戴的东西吗？“一元一个。”我们迟疑地回答道。付了钱之后，他把那个上面长草的发夹夹在了头上。随后，周凌豪又来买了两个发夹，也夹在了头上，不知是因为觉得好玩还是出于跟风，买发夹的人一个接着一个，不一会儿，发夹就卖完了。活动结束后，几乎所有人的头上都夹着一棵草。
这一次的活动我们都还意犹未尽，真希望时间能永远停留在那愉快的时刻。
今天，我们“童声作文”的教室变成了一个热闹的跳蚤市场，讨价声，还价声，此起彼伏，真是热闹非凡！
最引人注目的是夏宇，他正扯着大嗓门，大声吆喝着：“买一送一，买一送一啊！”他的摊位前吸引了许多同学驻足挑选物品。虽然他的摊位前热闹非凡，但大家都觉得他卖的东西太贵了，一个小商品居然要60元“童声币”，谁会去买呀！别看他学*上病恹恹的，做起生意来可有商业头脑了。
而我这边门庭冷落，好几次想扯起嗓子喊，可一开口，却像蚊子“哼哼”。哎，我的'脸面啊，我的淑女形象呀！总算盼来了一位顾客，她拿起我的杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，仔细看了看，问：“多少钱？”
“15元。”
“便宜点，12元怎么样？”
“不贵啦！我都亏本给你啦，我买来可要20元呢！”
“就12元嘛，求你啦！”
“那就13吧！”这毕竟是第一笔生意，我可不想让“快煮熟的鸭子——飞了。”
“成交！”顾客拿着商品，美滋滋地离开了。
看着别的摊位上那琳琅满目的物品，我也不禁怦然心动。我一眼就看中彭峥的零食，飞快地跑过去问：“多少钱？”他说：“1元。”“真便宜！”我拿出刚刚赚的“童声币”，买下了小零食，我捧着零食高兴地回到摊位上。可转念一想：“哎呀，不行，我现在手里没钱了，我要高价卖出这包零食。”
我立马把我淑女形象抛到一边，大声吆喝起来，“快来买呀，快来买呀，一包零食，仅售三元，仅售三元！”
跳蚤市场这个活动，让我们当了一次小小的售货员，让我知道了钱来之不易，还学会了经营生意的小技巧，真希望以后多多开展这样的活动。
在4月2号的上午，我来到了希森欢乐岛，知道我为什么来到那里吗？我可不是去玩的，是去那里参加我人生中第一次义卖的。
这是一个跳蚤市场，所谓的跳蚤市场，就是市场是流动的摊位，开市没有固定的时间和地点。前思后虑、左思右想，想破脑袋都想不出要卖点什么，什么东西好卖，把我为难得都想把我家狗狗给卖了。最后，我下定决心，多带几样东西过去，其中有书、玩具、还有我喜欢的密码本。
没想到，老天像是考验我们一样，和前一天阳光明媚的天气不同，今天天空却乌云密布，并且寒风凛冽，我很难想象在寒风中，瑟瑟发抖的我们怎样把我们手中的东西推销出去。
我紧张地选了一块“风水宝地”，把带去的东西都一样样地摆放好，把毛绒玩具放在最显眼的地方，我满怀期待地看着周围人头攒动、吵吵闹闹的样子，我感觉心都快跳出来了。
不过很快，我就融入到大家热闹的心情中去了。我让爸爸帮忙看摊，我四处去看看，学*学*经验。我发现有的同学给自己的摊位设计了名字，并且还有的设计了标语，现在想想，我准备的确有些仓促。
我怀着跃跃欲试的心情回到自己的摊位旁边，这时正好一个小同学来看我的东西，他问我玩具多少钱，我当时一激动竟然说“你给多少钱，我就卖多少”。小同学愣了一下，我也缓过神来了，忙说“给5元钱吧”。他想了想，痛快地给了我5元钱，抱着玩具走了。我兴奋极了，虽然卖的钱不多，但那份喜悦只有亲身体验后才感受得到。
有了上一次的经验，我又陆续地卖出了几样东西，我心里乐开了花，感觉自己像是取得了多大成就一样。
因为天气不好，所以这项活动很快就结束了，我蛮怀念的，期待着下一次的活动。
今天，是我校举办跳蚤活动的日子，我们开心得不得了。
进了跳蚤市场，哇！场面真是壮大啊！每个班级都准备了海报画，我们班的`是一幅大油画，涂满了许多颜色：黄、绿、青、蓝、紫……上面还写着“六二班的杂货铺”几个醒目的大字。
接着，我们开始摆东西了，许多人都想拥上去，摆一下东西，感受一下跳蚤市场的快乐。很快，东西放好了，我看了一下，嗯，真多！各种书籍、布娃娃、小玩意……我们班的人围在摊位前叽叽喳喳，讨论着一定能卖个好价钱。我看着自己带来的东西，默默地想：“一定要卖个好价钱，否则我就白带你们来了。”
过了好一会儿，终于，跳蚤市场开始了。人来人往、车水马龙，堵得水泄不通。我去了别的铺看了看。他们有的拿着喇叭喊着；有的扯着嗓子用尽吃奶的力气吆喝着；还有的直接在摊位前现场推广商品……我看见一个摊位前人非常多。挤进去一看，原来是四（3）班。只听一个小女孩大声喊到：“便宜大甩卖啦。走过路过千万不要错过。”由于声音太大，因此瞬间就吸引了好多人，想要过来一探究竟。确实，他们班的物品也是非常多的：有洋娃娃、玩具小刀、玩具小枪、文具、本子、（侦探书）、（科普书）、（动物书）、（历史书）……由于物品太吸引人了，很多人不管价格多少，就买了下来。
又过了好一会儿，我回到了我们班的摊位。原来我们的摊位人也很多呢！陆佳欢和王芷芷恩正在收钱找钱。我们的陈老师正在卖东西。只见一个小女孩要一个布娃娃，陈老师立马跑了过去，弯了一下腰，伸手拿了一下，递给了小女孩，然后，给了一个微笑。ok，成交！一个又一个……陈老师跑过来跑过去，忙里忙外，一刻也没有休息，累得直喘大气。
卢君杰穿着一件的绿色的马甲，跑到了六（3）班的铺子前，仔细挑选着东西。忽然，他似乎发现了什么，拿起了3本数学本，并付了钱。又去看别的铺子了。
一个小时到了，跳蚤活动要结束了。但我们依然沉浸在热闹的跳蚤市场里，久久不愿意离去……
——跳蚤市场_跳蚤市场作文(五)份
老师大声地说：“好了，现在把所有的桌子靠在两边，每个人把要交换的物品放在桌子上。”我几乎要跳起来，太好了！但当我看到自己轻掂掂的袋子时，心里一沉想：这么点物品能换什么？估计要空手回家了。我无助地看了看四周，几乎每位同学都在互相议论着，从他们的话语中能听出他们的激情。这时下课铃响了，我立马站起来。拿起我的布袋和兴奋的同学们跑出教室，一个一个班的看，有可能找到一两个“值钱”的玩具。我没走进一班半步，就听见里面传出的笑声，我还看见了丰富多样的物品，有帅气无比的机器人、形态万千的乐高、知识丰富的书、有趣多变的魔方、五颜六色的磁球……我心想：买不起呀！买不起呀！太富了！我惊慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我参观了每个班的建设，发现有的班很冷清，只有几样小件，而有的班却摆满了“宝物”，根本换不起。
我灵机一动，看来我要扔出我最后一张牌，那就是：要想带点新东西回去，只有在班里用友谊换！先找几个好朋友谈谈价，果然得到了几个小件，而且只送出去几个无用的卡片。突然最后一节课的上课铃响了，跳蚤市场结束了！我拿着装满物品的袋子跑回了教室。
今天，学校开展了跳蚤市场活动，我面带着笑容快步来到了学校。一走进教室，我飞快地把我从家里带来的竹剑、铁剑和魔方拿了出来，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一点损坏，还好没有，我便放下心来。这时，有同学找我订了竹剑，说等一下来领，我便答应了。
过了一会儿，我们排队下了楼，来到了操场上，摆好了自己的摊子，我就等着那位订竹剑的同学。大概过了二十分钟，我小声嘀咕着：“怎么还不来？”五分钟又过去了，有一位同学到我这来买竹剑，可当我说出价格后，他竟然不买，说是十块钱太贵了。分明是瞎说嘛，我妈妈可是花十五元钱买来的。后来，我想，从别人的角度想想吧，他可能没有那么多钱。
又过了五分钟，我已经等那个订竹剑的同学半个小时了，他还不来，于是我便把她订的竹剑卖了出去，卖了五元钱。后来又有一位同学来我这里买铁剑，我十元钱卖给了他。最后只剩下魔方没卖出去了，可是魔方问都没人问，我跳楼大甩卖都没人理我。于是，我就去买东西了。
我先花二十元买了一个悠悠球，后来，我看见有一个悠悠球要五十五元钱，我很想买，可是我摸遍了口袋，也没那么多钱，正当我依依不舍地想离开的时候，那个大哥哥说我买的那个悠悠球可以换他的这个悠悠球，我便高兴地交换了。
不知不觉中，放学了，同学们都大有收获，我拿着最喜欢的悠悠球，高高兴兴地回家了。
如果你问我最成功的合作是哪一次，那我会说，绝对是在跳蚤市场中买东西的那一次。
记得那是在我三年级下的一个下午，班里举办了一次跳蚤市场活动。老师让我们带上自己不需要的东西到学校里来交流，并带上十元的零钱。我们以一组为单位，带了一个盒子装钱、用一块布放“商品”。
我带了几支笔与几百张纹身贴。还没上课前，很多人光临了我们的摊位。不一会儿，我的纹身贴就卖了十元。我也想到其他组的摊位去看一下。我看见张子恒组的生意不好，于是我去光临了他们的摊位。原来他们卖的本子，生意当然不好。我买了一个本子，只花了一元钱。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们一个个冲出了教室，疯的疯，玩的玩，打的打，一看见我们的摊位又跑过来买东西。因为我们是在图书室门口摆的地摊。
我们的生意特别的好，其他组只有一两个人光临。而我们的摊位呢，光临的人们排成了一支长长的队伍，一直排到了对面的教室了，那队伍可以把我们围成几大圈了。不一会儿，我的`六百张纹身贴一下子变成了六十张。
“哗哗哗……”钱一直涌进我的盒子，等待纹身贴全部卖完时，我的盒子里的钱已经满了，我们组高兴得跳了起来。
我的纹身贴5角一张，在外面1角一张，每张我盈利4角，一数，我可得了一百多元钱呢！
昨天是“六一”儿童节，也是学校举办第二届红领巾跳蚤市场的日子。大家都期待着下午的红领巾跳蚤市场早点到来。
下午，大家都开开心地来到学校。老师让我们把各自喜欢的物品选购完。我来时，已经开始了。我是负责玩具买卖的售货员，因为玩具太多，我们三个售货员跑来跑去收钱，还要找钱，大家都累坏了！
可是同学们一点也不“关心”我们这些辛苦劳累的售货员们，还在兴致勃勃地挑选自己喜爱的玩具。后来郭老师告诉我们这是内部吸收。第一节课终于结束了，第二节课我们要出班到楼下去拍卖。
好玩具都被咱班同学抢走了，但是生意还是很红火！不一会儿便一抢而空。为延续下去生意，我们几个没事干的售货员便分组出去淘宝，再把它们以高价卖出……
终于，红领巾跳蚤市场活动结束了。按老师规定，我们每组售货员都把各自的钱全倒在了讲台上，不一会儿，桌上的钱就堆成小山似了。老师把我们找给别人垫付的钱还给了我们，然后让同学把剩余的钱数了一下，一共992哩！好像是全校卖的钱最多的班级哩！大家听后都手舞足蹈起来。
今天玩得真开心！听说这些钱是准备给灾区或山里小学的孩子的。看来大家都献出一份爱心了，我更为高兴，因为我的愿望终于实现了！我永远忘不了今天。
今天是我们学校跳蚤市场开业的日子，我带了12元钱去买东西。作为一名新转入生，我很好奇，一路上我都在想跳蚤市场会是什么样子呢？
一到运动场，操场上已是人山人海。我和同桌陈一柟在我们三四班的摊位上东看看、西瞧瞧。同学们有的在大声叫卖，有的在讨价还价，还有的在玩着自己买回的东西，每个人脸上挂着愉快的笑容，此时的操场就是一个欢乐的海洋。
不一会儿，陈一柟就买到自己想要的书，可是我没有找到自己想买的。于是，我们又去其他班的摊位上逛了逛，这次我们俩都没看到自己想要的东西。
我们从人群中挤了出来，来到一棵大树下坐着聊天，我呢还一边玩着手上的硬币。忽然，一枚硬币从我手掌划过，落到地上滚了一会儿就掉进身旁的下水道里了。我急得像热锅上的蚂蚁，想了很多办法，先是用手去拿，可是缝隙太细小，手伸不进去；接着用弯曲的树枝去勾，可是根本就勾不到。最后，我想到了一个最好的办法，那就是先把吸铁绑在树枝上，然后伸进洞里把硬币吸上来。可是，上哪去找吸铁呢？看来这个办法也是行不通。唉，我只好无情地把这枚淘气的硬币抛弃在那又黑又深的洞里啦！
接着，我们又钻进了人群，在跳蚤市场中逛了一圈。陈一柟呢，又买到了她想要的三本书。我呢，还是啥也没买到。
就这样，今天的跳蚤市场活动过去了，我什么也没买到，下次不知道会不会看中什么东西，好期待呀！
——跳蚤市场作文400字 跳蚤市场好处多（精选五篇）
一个风和日丽的星期六，我们学校举行了跳蚤市场活动。大家兴奋地来到学校，手里都提着想卖的东西。
午自*下课，我迫不及待地拿出我想卖的书，玩具、文具等各种各样的东西。我二年级买的漫画书不到一分钟就卖掉了，然后俩个大魔方分别被戴宇青和李瑞涵买走了，《十万个为什么》又被唐馨怡买走了。我的东西是卖得最快的，半小时不到所有东西就一扫而光了。我只带了10元钱，一瞬间就变成50多元了！
之后，我去别的班看了看，整个走廊热闹非凡，我在别的班左看右看，也买到了自己喜欢的东西。
后来我看到杨俊杰伤心地说：“我去了很多班推销东西都卖不出去”。我得意扬扬地说：“人长得帅就不一样啊，我的东西早就卖完了，要不要英俊潇洒的我帮你推销推销。”
杨俊杰高兴地大叫：“太好了！”
我们在4楼推销，没有人搭理我们，又去了三楼问，我找到一位同学说：“最新卡牌要吗？你买了我就亏了，你没买你就亏了。”那位同学被我说得心服口服，买了四包，我们按这样完美的方法把东西卖得一干二净了！
杨俊杰连忙感谢：“太谢谢啦，今天你帮我卖完了东西，我来请客吧！”我说道：“呵呵，就说了，人长得帅东西也卖得快吧！请客就不必了，下次吧！”
之后，杨俊杰为了感谢我，叫我“买卖之王”。虽然只是一个外号，但我非常喜欢。
今天，是一年一度的读书节闭幕式，学校举行了图书跳蚤市场的活动，就是把家里不看的书带到学校来，标好价格，卖给想买书的同学们、老师们。
同时，也可以用钱来买别的同学的书。
中午，我们班的同学们在老师的带领下，来到操场上买书，老师说可以合伙卖书，我便找到了我的好朋友杜浩然，和他一起卖书。
我们刚刚把书摆好，就有一位老师过来买书了，她看中了一本《缤纷的动物世界》，这本书要十元。
老师问：“这本书二元卖不卖?”杜浩然不假思索的说：“最少五元!”老师听后，有些失望的放下书准备离开，我急了，喊道：“好，我卖给你!”就这样，我有了第一笔收入。
后来，我叫杜浩然看着书，我去买几本回来看。
我跑了好远，共买了三本动物小说，三本漫画，三本故事书。
我跑了回去，把其中三本标好价格，准备卖掉，然后就坐在旁边看书了。
过了一会儿，又有一位顾客来买书了，这是个二年级的小妹妹，她问我：“哥哥，这本故事书怎么卖呀?”“三元钱!"小女孩说：”哥哥，我就剩一元钱了，你能不能卖给我呀?“我想了一会儿，又看了看小女孩渴望的眼神，说：”那好吧!“”谢谢哥哥!“小女孩说完，抱着书开心地跑了。
通过了这次卖书的经历，我明白了，做生意很难，所以，我要从今天起，不乱花一分钱，为父母减轻负担。
“卖书啦，卖书啊 ……”同学们的叫卖声一阵阵地在耳边回荡着。咦，这是怎么回事呀？哦，原来这是我们学校举行的跳蚤书市。
我紧紧握住手中的十元钱，跟在吴佳的身后。哎呀，这里的人真多呀，都快把我挤扁了。我们似游鱼在石头缝里穿梭着。
来到一个摊位前，摊子上的书五花八门。这时，一本《查理九世》的书印入我的眼帘。呀，这可是我最爱的的书了。我连忙问：“这本书多少元钱呀？“
“五元。“摊主兴奋地回答。这本书这么轻，这么破，竟然要五元。不行，太贵了。
“三元干不干？”
“不行，这本书买来可是很贵的耶。“唉，她不同意，我也没办法。
我继续向前面的摊位行进。我来到妹妹的摊位，拿了一本《吹牛大王历险记》。发现有两本，手上的这本又破又旧，何不买摊位上的，又新又亮。
“这本几元？”
“三元。“摊主倒也爽快。
这么便宜，买了。我毫不犹豫地从口袋里掏出三元钱，放在摊主的手心里，拿着书心满意足地向前走。
我又挤进了水泄不通的人群堆里。哎呀，我得小心点才行，要不然书会挤掉的。我紧紧地抱着书本，又来到一个摊位前面，准备开始抽奖。
“抽奖，几元一次？”
“一元五次。”
“诺，一元。”我顺手给了她一元。我抽到了一个小兔子，收获还算不少的，带着战利品，乐悠悠地回到了教室里。
随着同学们的吆喝声渐弱，跳蚤书市结束了。
“哇，好热闹啊！”我顺着妈妈手指的方向来到银泰城的“惠金广场”参加第七届中小学生跳蚤市场。
进场前，我焦急地等待着入场，脑海中不禁浮想起卖完东西后那开心的表情。时间在煎熬，终于可以进场了，我拿出毛绒玩具、铅笔、书等一些*时不用，又舍不得扔掉的物品，有序地摆放好，耐心地等着小朋友们的光临。终于有一位小朋友来到我的摊位前，我暗暗窃喜，生意来了，露出我的招牌笑容问：“小妹妹，你看中了什么玩具？”小妹妹小声地说：“海宝”。“这可是九成新的噢！不贵，不贵，卖你只要20元”我看着她愁眉苦脸的样子知道小妹妹一定是嫌价格太贵了。我不想让第一笔生意就不成功。连忙说：“15元，再送你一个小发夹，怎么样？”她开心地点点头，成交，我高兴地接过小妹妹付的15元钱，左看看右看看，小心翼翼把放到小包包里。
我不停地吆喝着：“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过，这里有好玩的玩具，精致的发夹……”我的吆喝声迎来了一个又一个小顾客，我的小钱包也慢慢鼓起来了。到最后20分钟，家长进场了，在这20分钟里，我卖出了许多发夹，许多书。我开心极了。一个下午，我一共赚了百多元，又买了一些我心仪的扭扭棒。
这次活动，让我懂得了赚钱的辛苦和乐趣。
今天，我们班要举行一场特别的活动，叫做“跳蚤市场”，顾名思义就是卖或买一些别人拿的旧物品和小物品。
活动规则是要将家里的闲置物品拿去卖，不过，可不能拿危险物品和零食饮料，更不要把家长价值几百、几千的东西拿到学校定价几块钱把它卖出去，不然一回家就会得到爸爸和妈妈的“男女混合双打”或者“竹笋炒肉”。
活动开始了，店铺也都开张了，教室里热闹非凡，许多同学都在叫卖，有**片的、卖陀螺的、还有卖玩具车的……而我与众不同，卖的是自己手工打造的折纸玩具枪，我本以为会大卖特卖，但是却无人问津，心里不免有些失望。我的同学有的都赚十几块了，我还一分钱都没卖出去。
过了一会儿，我的同学邵紫坤让我的心情不再低落，他买了我五六个枪，赚了三块，我在心里一直给自己欢呼，也还不错哦，继续加油！还有最后一把枪，我一直把它定价为两块，因为那把枪是我觉得最精致的，但是一直都没有人买，无意间，看到老师身边挤着好多同学，发现也可以将商品卖给老师，我连忙跑过去。老师想着再买最后一件商品时，选中了我的折纸手工，我都无法用言语来形容了，太开心了！几张纸经过我的加工制造，都可以卖几块钱，看来辛苦没有白费啊。
这次活动，让我体会到了干什么事情都不容易呀！
——跳蚤市场作文 (菁华10篇)
“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过！”“来来来，买一送一，全部两元。”教室里传来一声声讨价还价的声音。你们一定很好奇吧。因为今天在金笔课堂上我们开了个“跳蚤市场。”
同学们一来到教室，就忙着整理自己的商品。呀！我什么东西都没带。不过老师说可以把自己买回来的东西再卖出去。
同学们迫不及待的等着王老师说开始，我四周扫描了一下，把自己喜欢的东西找出来，王老师说：“开始！”我噌地一声站了起来，准备去抢购。
我快速的把喜欢的东西都买回来，放在桌子上。一个女同学走过来，我两眼一放光，急忙问到：“这里有你喜欢的吗？”她说：“我很喜欢这个本子，请问多少钱？”我说：“这个本子呀，不贵。一块五。”她说：“行，一块五，给你。”我把钱接过，把本子递给她。心想：哈哈，刚开始就挣到了我人生的第一桶金，老天开眼啦。于是我便大声吆喝：“过来看一看，全部六元以下，一元以上！”嘻嘻，这一招还真管用，又有一个人来买东西。他说：“你这个笔怎么用？”我说：“一块五。”他说：“哦，谢谢，不要了。”我急忙赶上去，说：“笔加芯一块五，两块葡萄糖味的糖五毛一共两块。”他犹豫了一会儿，说：“好吧。”又挣到两块钱。我终于体会到爸爸妈妈的辛苦了，这钱来之不易啊！
很快，我的东西卖完了，现在我有了钱，终于能逛商场去喽！我来到一个卖书的店铺，把书打量一番，突然眼前一亮，看中了一本《植物大战僵尸》，我问：“多少钱？”他说：“六块。”我说：“五块吧。”他说：“好吧。”交易完成后。我刚把书摆在桌子上，就有一个男生问：“这本书，多少钱？”我说：“六元。”他说：“五元吧！”我想：五元买来的，再五元卖出去，唉，好吧。我对他说：“行。”就这样，又挣了五元。
跳蚤市场马上接*尾声，同学们看着手里一张张钱币，脸上乐开了花，这次活动真是太有意义了，不但开心，而且让我懂得了爸爸妈妈的辛苦。
星期二晚上，妈妈带我去跳蚤市场卖东西，我们准备了一堆要卖的东西。
到了黄山区的广场，我把要卖的东西进行了分类，小汽车和恐龙玩具放在一张报纸上，把3D水晶拼图和小夜灯放在另一张报纸上，妈妈还为我专门做了一张广告牌，上面写着“最新玩具3D拼图，小夜灯”。
我把小夜灯都打开，发出了五彩缤纷的光芒，吸引了很多人来买。我向他们介绍：“这是小夜灯，晚上放到床头非常漂亮。”很多小夜灯都卖了，看到钱向我扑来，我非常高兴。又过了一会儿，我旁边摆摊的大姐姐问我：“天鹅水晶拼图多少钱？我弟明天过一岁生日，我想拼好了送给他。”我说：“就卖9元吧。”大姐姐说：“好吧，我买了。”我们一直等到快九点，玩具都快卖光了，妈妈说：“不早了，回家吧。”
于是，我和妈妈高高兴兴地回家了。
九九重阳节就要到了，我们三大校区的老师、学员、还有家长们一起来到了文殊广场，我们今天要在这里举行一个跳蚤市场的活动。顾名思义，就是将大家自己闲置的物品互相交换、出售，或者卖给路人，把赚来的钱捐献给养老院的爷爷奶奶们。
看！一个巨型半圆大红色拱门像彩虹一样缓缓升起，上面赫然写着：重阳节爱心实践活动体验课。拱门自豪地对旁边的广告液晶大屏说：嘿，伙计！你敢和我比高低吗？液晶屏嘿嘿一笑说：欢迎你的到来，朋友。
瞧！那边一片黑压压的人群是什么？原来，是围观了许许多多的路人，虽然只过了几分钟，可是现场已经人山人海了。
我迅速来到了我们班的位置，拿出我带的东西：一本书和一个海绵宝宝。我一边着急地等待着来来往往的路人，一边吆喝着：瞧一瞧，看一看，走过路过，千万不要错过。
时间一分一秒地过去了，我看着行人一个一个地从我面前走过去，我开始有些灰心了，想着：不会没有人来买我的东西了吧！当我低下头时，我似乎看见我的海绵宝宝和书也在卖力地帮我叫着眼前的行人，可还是无人问津。
过了一会儿，来了一位老奶奶，拿着我的书本翻了翻。难道我的书要卖出去了吗？我的心跳随着奶奶翻页的速度逐渐加快。奶奶抬起头问我：小朋友，这本书多少钱？我颤颤巍巍的回答道：15元。嗯，有点贵，能再便宜点吗？10元，我迅速的回答道。算了，我还是别处再看看吧。奶奶说着便放下了书本，头也不回的走了。我瞬间后悔万分。
活动结束了，我感到非常地失望。听说有一位同学卖书赚了十几块钱，最后一打听才知道，原来他带了好几本书，每本书只卖二三块钱。
这时我似乎都感觉到我的书在哭泣，我想它一定是在责怪我把它卖得太贵了，没有让它去到新主人的家里，也没能帮助到敬老院的爷爷奶奶们。
一年一度的学校艺术节到了，我们准备了一次跳蚤市场。大家高兴极了，赶忙把卖的'东西放到课桌上，按类别分在一块儿。最有创意的要数二班了，他们居然用弹吉它的方式招揽生意。
不知从什么时候开始了。走廊上热闹非凡，有的人在吆喝自己的商店有多好；有的人在走廊上走来走去，不知道要买什么好；有的人在教室里展示自己的商品；还有的人在教室里买自己喜欢的东西。声音震耳欲聋，走廊上车水马龙，水泄不通。
渐渐地，人越来越多。他只好躲过人群，去教室里避一避了。只见他匆忙地找到徐谦恒，并要买他的蛋糕。他迫不及待地掏出2.5元，买了一块鲜美可口的蛋糕。刚走出教室，蛋糕就已被他吃得精光了。呵呵，看来他可真是只馋嘴猫呀！接着他又看上了一幅画，那画上画着一只可爱的猫头鹰，加上背景，就是一幅非常好看的画了。这幅画很贵，要10元。而他竟忘记了自己只有7.5元了，不顾一切地要买下这幅画。他走到画主叶雨澄旁边讨价还价：“叶雨澄老兄，这幅画能不能便宜点？按6元算行不行？”叶雨澄摇了摇头。他不甘心，继续说：“叶雨澄，我们都是老朋友了，便宜点啦。”叶雨澄才答应。他便兴奋地一手交钱，一手交货。
不知不觉，已经到清仓的时间了。我这时便想再买买东西。谁知，正巧，姚尧的沙包要卖，大家都抢着要。我也很想要，可是这么多人挤在姚尧旁边，我连半点儿机会都没有，便没有去争夺。突然，姚尧想出了一个公*的方法，他把沙包用力一扔，砸到一个人的手又弹到我这边来，破天荒地落在了我的脚下。真是得来全不费工夫！我只用1元就买下了这个精美的沙包。
为什么要举行一次跳蚤市场？原来是有一位孩子因为溺水抢救，家里缺钱。这次义卖，我们一班一共捐了812.90元。希望大家一直把这份爱心传递下去！
期盼已久的跳蚤市场终于开始了。同学们迫不及待地来到了操场上卖自己心爱的书和喜爱的'玩具。
啊！操场上人山人海，热闹非凡。老师让我们坐成一排，把自己的东西拿到地上卖，我赶紧找了一个地方摆摊子。卖不出去的同学嘴里喊着广告词：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过。”
唉，我的东西一件也没卖出去，只好收拾东西，去逛一逛。忽然，我发现了一个弹跳球。哦！原来是棋棋卖的，我激动地问他：“这个弹跳球多少钱啊？”他大声地说：“弹跳球四元钱。”“能便宜点吗？”“不能再便宜了。”他皱着眉头说。我很想要那个球，只好从口袋里掏出四枚硬币，买了下来。应该还有人跟我一样喜欢这球吧？或许我可以赚一笔，于是我便问同桌：“五元的弹跳球你要吗”？“要啊！”同桌说道。同桌就拿钱买下了。我心里想，终于赚到钱了，心里乐滋滋的。
时间过得很快，跳蚤市场结束了，同学们依依不舍地回到室。今天的跳蚤市场可真难忘啊！
今天是一年一度的“跳蚤节”，全校都沸腾了起来。
下午，飞奔来到操场，那连绵起伏的叫卖声，让我震耳欲聋。问价声、叫卖声、讨价声，汇成了一曲欢乐的交响曲，让本是安静的校园沸腾了起来。
站在*台上，放眼远眺，一张张生动的招牌，一张张可爱的笑脸，合成一副美丽的画卷。
来到各个“书店”，每个“书店”优惠各有不同，来到自己“书店”，正好有位顾客看中了我们书店的一本《查理九世》，那正是我的书，张一然问我：“你出几元？”
我一口咬定：“10元！”顾客问：“6元行吗？”我说：“最低8元，你看一本原价就15元了，不然，我要亏死了，你就8元买去吧！”“7元。”说完就递给我7元，没抽奖就走了。“叮叮叮”了七下，七个“子儿”落进了我们小组的共同“腰包”，正好缺零的我们一阵兴奋，同学张一然、吴宇欣都夸我卖得好，机灵。因为一般没人会买《查理九世》这种书，而我是幸运的。
卖完后，我忽然暗自偷笑起来，因为我刚卖掉的那本是我上一次跳蚤市场花5角钱买的，这回竟卖了7元！
今天虽然没有卖出太多，但也收获满满！
元旦的脚步渐渐地走*了，天气也逐渐变得严寒起来，可是这并不影响我们庆祝元旦的心情。今天，我们的校园里举行了“跳蚤市场”。“跳蚤市场”，我来啦！
跳蚤市场是在篮球馆举行的。一走进篮球馆，篮球馆就像换了一张面孔一样。只见篮球馆点缀着五彩缤纷的气球、绚丽多彩的灯笼、各种有趣的宣传海报。最引人注目的就是各式各样的摊位。有的卖书，有的卖文具，有的卖食物，还有的卖玩具。我们班的摊位布置最梦幻了，桌子上铺着紫色的桌布，还摆放着紫色的蕾丝边盒子，里面放着各种赠品。远远望去，就像紫色的乐园。大人们布置得这么用心，我们更应该好好配合这次活动。
我是小小销售员。跳蚤市场终于开始了，只见一年级的同学们一拥而上，就像川流不息的浪花向我们涌上来。不一会儿，我们的摊位就挤满了小顾客。一位小姑娘拿着一盒彩笔对我说：“姐姐，彩笔多少元？”我不假思索地回答：“3元。”小妹妹连忙拿了3元递给我。当小妹妹转身要走的时候，我突然想起了妈妈一开始嘱咐我的事情：当顾客只买了一样文具的时候，你就说再买一样，我们店里会有赠品哦。我急忙对正要离开的小妹妹说：“妹妹，如果你再买一样文具，我们就会送给你赠品哦！”妹妹想了想说：“算了吧，我就不买第二样了。”我并没有泄气，对妹妹说：“你瞧，戒指多漂亮啊，糖也很好吃哦。”妹妹被我的话动摇了，对我说：“好吧，那我就再买一样自动笔。”我心中暗喜，我真是位了不起的销售员。
我摇身一变，从销售员变成了顾客。我买了彩笔、橡皮擦、薯片、刮画纸…。我今天的收获真不少呀！
感谢跳蚤市场，让我当了一回销售员，还当了一回小顾客。这个元旦过得真不赖。
今天下午第三节课，我们六年级的专属活动：跳蚤市场已降临。但这有趣吗？这好玩吗？它快乐吗？即将揭晓。
在第三节课开始了，我们的活动也就开始了。我们先让一些人去看家，让一些人去买，我当然先去逛了。我一直向前走，走到大松树下，去挑选我最喜欢的书。先让我看见的一本书，就是那本厚厚的，宽宽的武侠小说。却只卖十元，我决定把它买下来，然而，又有一本沈石溪的动物小说，也是十元，我看这些券都很贵，就如同真的钱，我对它们真是恋恋不舍呀，我刚才的十元刚给出去，就心如刀割。现在我又有一丝不想买的情愿。但我只能狠下心，去买了。就这样，二十块钱没了。但他给了我一个枪，但给了我枪又有什么用。但我也觉得，这样做交易挺有趣的。我就继续埋头去找书。
再继续往前走，我看到了《鲁宾逊漂流记》我就问价格。这位“商人”说的价格，让我非常震惊。没想到，这么好的一本书，只需要三元，我都要吐血。我管不了这么多了，怕别人给我抢了，就直接买了它。
剩下的我不买了，就在家里卖书。我刚一到，就开始拉人，搞活动，一下子卖出四本书，我感觉自己爆表了，我赶紧把这些钱给了张盛羽。心里别提多高兴了。之后，来的人少了，侯晓阳来找我了。
他对我说，能卖给他一本书吗，我让他自己选，他却选了我的武侠小说，然而用十元交换。我思索了一下，反正我也看过一半了，不如给他吧，就和他做了交易。
跳蚤市场，让我觉得有趣，让我感到好玩，然而，也是他让我感到快乐。
咦？今天小桔灯怎么那么热闹呀？原来是我们要去跳蚤市场去卖东西呀！
老师先在教室里宣布了规则，再让我们排成两排。我们手上提着物品和零钱，一起浩浩荡荡地前往目的地——绿城长弄堂“柠檬夜市”进军了。我们一到站，就开始争先恐后地抢有利的位子来摆摊，我们手忙脚乱地从背包中陈列出一件件精美的物品，开始叫卖。
您瞧，只见我们班的小冯同学神秘兮兮地从背后掏出一个个小杯子似的产品。我的好奇心一下子就来了，“咦，这到底是什么东西呀，是玩具还是吃的呢？”我匆匆忙忙上前一探究竟，嗬，你猜是什么？原来是吃货大王最喜爱的“木康杯”呀！本来冷冷清清的摊点，马上就热闹了起来。幸亏我眼疾手快，掏出了钱包就付钱。我尝了一大口，嗯，味道可实在真美味呀。吃了还再想来一口。
唉，快乐的时光总是那么短暂。同时，我在这次活动中，我也明白了一个道理：金钱来之不易，所以我们每个人都应该学会节约。
周四下午，全班同学都是兴奋无比，因为我们要在班里举行一次跳蚤市场。
教室里边热闹非凡，有的同学把商品摆在桌子上，有小机器人、漫画书等等，琳琅满目；有的同学拎着商品到处跑着问：“喂，你要不要模拟AK，你要不要纸星星？”有的大声宣传：“走过路过不要错过啊！”“太阳能玩具大减价啦！”没有卖出东西的同学一脸焦急，卖出东西的同学则眉飞色舞，满脸兴奋。
我的同桌杨筝，拿着自己的蝙蝠钥匙链、发球器也在到处宣传，问这个问那个要不要，可惜一个也没卖出去。
我嘛，一开始还做了两下宣传，问了问陈雪琦，她没要。之后我就不叫卖了，全部精力集中到了买东西，我从张陈豪那里买了德克士巨型笔、从赵子贺那买了仿真蛇……
哈哈，真是一个有趣的跳蚤市场啊！
——有趣的跳蚤市场活动作文(精选10篇)
以“好书在你我手中流动”为口号的图书跳蚤市场活动终于要举行了，同学们各个都很激动。大家都眉飞色舞地跟同学谈论，脸上挂着久久不能散去的笑容。
终于要开始了，我带上钱包，拎着购物袋，飞奔到操场上。眼前的一幕让我惊呆了，精美的店铺，个个童趣十足的海报和招牌，挂着的五彩缤纷的气球，没有一个不吸引着我的眼球。
过了一会儿，操场上多了发传单的、抱着一摞书大声叫卖的.、忙得不可开交的营业员，当然，也少不了悠闲的、挑书的“顾客”。
我也开始看了，一家，两家，所有书摊上的书都显得那么棒，那么齐全。每次挑书、付钱，总能看到“售货员”们脸上的微笑。
我走到六（1）班的店铺，看到了一本小说《天蓝色的阳台》，那是我最喜欢的系列。这时，又有一位女生说她也想买，我很着急，还好店员姐姐帮我说话，说是我先挑到的，我付了钱。我觉得，这个全校活动还可以拉*同学的关系，真好！
时间到了，我依依不舍地离开了。今天，我不仅收获了好书，还收获了喜悦和更宝贵的东西。
好书，它增多了我们的知识，开阔了我们的视野，“好书在你我手中流动”活动，让一本本已经阅读完的书，不被闲置，去结识新主人，发挥它更多的作用。
就在昨天，晴空万里，风和日丽。学校准备举行义卖活动——跳蚤市场，将卖东西而赚的钱捐给贫困山区的小朋友。
活动开始了，同学们三个一群、五个一伙地在“活动”。顿时，鸦雀无声的操场，转眼间，变成了热闹非凡的广场。好不容易，这人山人海的操场上出现了一条“缝”，我以“豹”的速度“逃离”了出来。
之后，我去了各大“百货商店”精挑细选。什么“物中生乐、圣诞仓库……”我都看不上，只有四年级二班开的“爱心小店”还不错。我在那买了一把M24模型、一把AWM、第五游乐场、空军等物品，我很是开心。我的钱还没用完，可我人己经逛的筋疲力尽了，我心想，这里有没有卖传说中的'“体力丹”呢？如果有就好了。
这时“救星”来了！我妈妈提着一大箱冰淇淋向我们走来，顿时半个操场的人向我们跑来，争先恐后地买冰淇淋。我班上的“小老板”们都成了火锅里的“基尾虾”，大受欢迎！我妈和老师都被围得水泄不通。
“给我来根！”
“我先来的！”
“谁也别抢我的！”同学们叽叽喳喳闹个不停，不到5分钟，一箱冰淇淋就被一扫而空了。冰淇淋之所以这么受欢迎，是因为天气骄阳似火，突然有人卖冰淇淋，可谓是喜从天降！买到冰淇淋的人都吃得津津有味，个个眉开眼笑，笑着离开了我们班……
经过本次活动，我还明白了是物品有价，爱心无价，希望我们小店所募捐的善款能够让失学儿童们重返校园。
又到了期末跳蚤市场开放的时间了，大家带着自己这一学期努力赚来的袋鼠币来到了学校操场上。当段长宣布跳蚤市场开始的时候，同学们迅速的跑到了各个摊位，我四处看了又看，发现到处人山人海，于是我也走到了人群里。各班级的地摊上摆了各种各样的商品，有吃的、学*用品、图书、玩具等。我在一摊摊放满礼品的地摊周围转了又转，发现到处都有许多的人，后来，我就挑了一个人最少的地摊，走了过去，我在那里买了好几样东西，接着又去了另外两个地摊挑了一下。我发现这个跳蚤市场还真是热闹啊！就一会儿功夫，地摊的物品就都被抢得所剩无几了。可惜我的袋鼠币不多，没有买到太多的东西，不过我还是很开心，因为比上学期买得还多。所以下学期我一定还要继续努力，争取得到更多的袋鼠币。
买完以后我回到教室，当我进了教室时，大家都还在兴奋的在讨论着自己买到的商品。同学们各个都非常开心。
昨天下午，我们六年级举行了跳蚤市场的活动，我们9班、10班和11班开始在校园里摆书摊，找商家换书。
换书活动开始了，其他班的人都出来了，开始陆陆续续的来找人换书，看书。我看见有人朝我的书摊走过来了，于是就大声地说：“走一走，瞧一瞧，看一看，好看的书，不要错过，不换的看一看，换的换一换。”但是没有成功的让他跟我交换书，但是我不放弃，继续找人，并吆喝着，吸引商家。
终于有一个人同意了，他想要用《欧也妮葛朗台》换我的《百万英镑》，我同意了，并登记在了纸上。之后，有了很多人陆陆续续的来找我换书，有的人想换《百万英镑》，有的人想换《哈佛家训iv》，只有《分类》一本书孤零零的，没有人像换他。最后，我拥有了8个商家，有六个人想换《百万英镑》，只有两个人想换《哈佛家训iv》，看来《百万英镑》很受欢迎呢！
这次的活动不仅让我们又可以读好书，还很好玩儿呢！
一年一度的跳蚤市场，在3月5日，又拉开了帷幕！作为小记者，我不忘“掘地三尺”，挖掘崇文跳蚤市场上，最有特色的爱心店铺。
我的目光在人山人海中急切地搜寻着。突然，通过密密麻麻的人影，我发现在童真楼的一个角落，一群家长正在静心挑选着一件件崭新的校服。
我飞奔过去，烈日炎炎，只见孟老师蹲在地上，收拾着散乱的校服。我胆怯地上前一步，内心充满了疑惑：“老师，您为什么要在跳蚤市场上卖这些全新的校服呢？”大汗淋漓的孟老师注意到了我。她和蔼可亲地答道：“不，这可是六年级的，快要毕业的学长们把一些穿旧的，成色较好的旧校服留给学弟学妹，献出自己的一份爱心，而且能做一份纪念！”
哦，原来这些都是六年级的哥哥姐姐们的“爱心纪念品”啊！我恍然大悟。
“那，这些校服的价格是多少呢？”在提出第二个疑问时，我已在心里悄悄地给这些校服估了价——不少于30元吧？可老师的.回答令我始料不及。老师和颜悦色地说：“这次义卖校服，采用了爱心捐助的方式。无论你捐多少都可以，只要你能挑到你心仪的校服！”我听了大吃一惊！
“而且，这次爱心义卖后剩余的校服，都将由六（5）班的徐剑泷妈妈统一捐给远在千里之外的，**一个小学的同龄孩子这里！让我们崇文的‘学雷锋精神’，也在**点燃！”孟老师又补充道。
这番话如同一场春雨，滋润了我的灵魂。我情不自禁地也摸出10元钱投入了捐款箱。
蓝色校服，现在传给学弟学妹，学弟学妹毕业后，又将传给下一代的崇文海燕。如同一把燃烧的火炬，代代相传！不知20年后的今天，这把蓝色火炬又将传给谁呢？
“走过路过千万不要错过，快来买呀！”从篮球场里传来一阵阵吆喝声，哟，原来是学校在举行跳蚤市场啊！
刚开始，我以为是我们去买东西，可是老师说我们摆摊位当小小售货员，一、二年级的小朋友来买，我遗憾地想：不能买，我今天可要失去好多东西呢。
我们来到篮球场，只见门前立着一个五彩缤纷的气球拱门，它好像在热烈地欢迎我们呢！我们兴高采烈地来到里面，一个个小摊位映入我的眼睛，有价格实惠的书本，有各种各样的文具，有令我们垂涎三尺的零食，还有我最喜欢的玩具……，物品真多啊，令我眼花缭乱。我来到我们的`零食摊位前，看着那仿佛在向我招手的零食，我偷偷地咽了下口水，虽然很想吃，但是我努力地忍住了。正在这时，我听见叶谭在演讲台上大声喊着：“我们的口号是？”我们所有人都异口同声地说：“快乐跳蚤，活力无限，魅力市场，应有尽有。”我们一喊完，跳蚤市场便正式开始了。
不一会儿，一年级的小朋友都来了，瞬间就把篮球场围得水泄不通，到处都是叫卖声，吆喝声，一阵阵欢笑声从四面八方传来。我们的摊位前也聚满了人，我们拿着一包包零食问小朋友：“要这个吗？”只见他们想也不想就说：“要！”那着急劲好像晚一步就什么都买不到似的。我们喊着“一手交钱一手交货”的口号，物品卖得越来越快，钱也收得越来越多，等到三年级的小朋友来时，我们的零食已被一扫而空了，小朋友们手里拿着钱，也买不到任何东西了。
跳蚤市场结束了，我们一个个都抱着一袋袋买到的东西，活蹦乱跳地回了家。啊！跳蚤市场好有趣啊！
今天下午第三节课，我们进行了跳蚤市场活动，这是我们六年级举行的活动，卖的就是我们那些不要的书。抵金券就是我们的货币了，在这个活动中我买到了我喜欢的书。
因为《查理九世》、《怪物大师》这类的校园读物很多，所以是三个组一起卖，我就是其中一个组的组长，接下来老师给我们每人发了货币，随后就整理了自己的书摊。
我们这卖的比较便宜，一本就五块钱，活动刚开始没一会儿，我们这的书大约就有三分之一就买完了，我想：效果还挺好，买的人还挺多啊！随后我们这里来了一个大客户，同样是我的一个好友，他就是（11）班的'杨哲宇，一口气买了五本《查理九世》！随后我们这还有《查理九世》和《怪物大师》的全集，一本十五元，就这样还有人买。
随后我也出去逛了逛，发现别人那儿卖的书非常贵，同样的书，我们这五块，他们那儿十块左右，我马上意识到，我们那儿比这里便宜多了，随后我用我的二十元买了三本书，三本我喜欢的书，分别是《森林报》、《世界未解之谜》和《给我的孩子看的》。
接*尾声前一段时间，我们那儿快卖完了，而旁边的却还剩很多，所以就与他们合并一起买，就这样我帮他们买去了很多本书，离尾声越来越*，老师把一本《阿衰》提价到了二十元，这样书也卖了出去。
结束了以后，我们这三组还赚了不少钱呢！
这个跳蚤市场活动非常好，自己不要的书不但能卖出去，还能买回自己想看的书。
嗨，你知道我们今天举行的是什么活动吗？给你一点小提示：我们玩的可开心了！你一定会说：“去游乐场啦？不然怎么会玩的这么开心呢？”如果你这样想，难就大错特错了。告诉你吧，我们今天举行的活动是：“跳蚤市场”！
早晨，七点多钟，我从家出发，直奔湖西公园，我开始找我的同学，她们正在那摆摊呢！我赶紧跑了过去，把我带的东西都摆了上去。等了好久好久，才有一个妇女领了一个小女孩来了，她们想买一个我的水晶球，说：“这个水晶球多少钱？”我说：“我四元钱买的'，两元钱卖给你好了。”她也没有讨价还价，还说：“我卖的便宜。”她给了我钱，我心里比吃了蜜还甜。我又等了一会，见没生意，就急了，心想：“你看人家别的同学快卖完了，可是我们的东西还有好多没有卖！看来真是卖不出去了！后来我决定出去再买些东西，回来再卖我越来声音越大：”来，瞧一瞧，看一看啦，“跳楼价呀！”“男人的加油站，女人的美容院！”买一送一，买二送二！……这时，我看到了一个毛绒玩具，想把它买下来，我走过去问问价钱，说：“这个毛绒玩具多少钱？”店主说：“十元钱。”“太贵了！可不可以五元，要不然我就不买了！”我做出要走的样子，她赶忙说：“好吧！好吧！我付了钱，乐滋滋的走了……
这次的举行活动让我明白了一个道理：花钱容易赚钱难！
下午两点，全部同学集中在操场。“我宣布第二次跳蚤市场现在开始。”同学们一听到校长的声音，就像开了闸的'水龙头争先恐后地“飞”去购买商品。操场立刻成了人的海洋，在卖东西的人不是在向顾客们推销商品，就是在和顾客讲价。操场到处都是滔滔不绝的叫卖声，热闹极了！
就在这个时候，我看见李浩在叫卖，许多人挤进我们的摊位，把我们的商品都买的所剩无几了。已经没人买我们的商品了，就在我们想，该怎样处理呢，李浩突然大声喊：“快来买啊，五折优惠啊！”这是一个小弟弟冲过来问李浩：“这陀螺多少钱？”李浩告诉那个小弟弟说：“这个陀螺原本两元，现在五折优惠，只要一元就可以了。”小弟弟听后便买了。其他商品也被其他顾客买了。我们清点了一下，有一千多元，我们都很高兴。
这次活动真热闹！
今天，我校举办了一个活动，叫“跳蚤市场”，为什么叫他“跳蚤市场”呢?因为我们都有一些看过的书、玩过的玩具、戴过的头饰，这些东西都是我们不要的，可以让别人拿钱来我们这些不要的 东西，这就叫“跳蚤市场”。
办完了“跳蚤市场”后，我心里就想：要是每周都有一次这样的体验机会该多好啊!“跳蚤市场”挣的钱，我们可没有独吞，而是把自己的本钱拿了出来，挣的钱呢?我们则是想出了个好办法，就是把 这些钱寄到山区里去，这就叫“慈善一日捐”，大家二话不说，直接把钱就交上去了。
我们四(1)班可真是个强大的集体呀!我们班的同学是最聪明的，因为我们做出了一个明智的选择;我们班的同学是最有爱心的，因为我们肯把自己挣来的钱捐到山区里去!
——有趣的跳蚤市场实用10篇
星期三下午是跳蚤市场，我非常开心，上午就带来要卖的东西，交给老师。
终于到了下午，在学校门口，我看见陈可依在那里买东西，就跑了上去，叫道：“陈可依!”
陈可依买了三袋大礼包，打开一看，里面各有一个袋子，袋子里装了好多小东西。她送了我两盒棋子，又送了我一支笔，还给了我便利贴。
来到教室，我们只看见几个人而已，我知道他们全下去了，陈可依拿出刚才买的东西，标上价格，我想：“这些刚买的.东西就拿去卖，你还没有用过呢，真是奇怪!”
来到操场，那里已经是人山人海，吵闹无比。我不负责卖东西，而是去买东西的。
来到我们班的位置，我看来看去，就是找不到我想要的东西。忽然，我看见了《姜小牙上学记》，四元一本，太贵了吧!如果我用了四元，就剩一元了。可是，谁叫我喜欢呢?没办法，我只好花四元买了下来，现在我只有一元了。
我又到别的班看了看，看到了一本《淘气包马小跳》和一本《米小圈上学记》，一本才一元钱，我想买下，可是我买下就没钱了，其它东西怎么买?我还是抛下了它们。
走着走着，我又看见一本小书，非常小的书，我用最后一元买下了它。我已经没钱了，就我和聂钰露来到操场看了一会书，不一会儿我就把那本小书看完了。
上课了，大家把桌子搬**室，我们也开开心心回到了教室。跳蚤市场，真有趣!
今天，我们班开展了一次有趣的“跳蚤市场”活动。同学们个个都开心极了。
快看，同学们的东西真是花样百出呀！有可爱的布娃娃﹑好玩的玩具﹑漫画书﹑学*用品……都赶上“大超市”了！
在琳琅满目的商品中，我发现了一本《鲁迅散文》，急忙跑过去，一问价钱，天呀！那本书几乎要花掉我全部的积蓄。但是我太想拥有那本书了，只好跟买书的人讨价还价︰“这本书三块行不行？”“不行，不行！”“三块五？”“走吧，你别买了！”我急忙说：“四块行不行？要不然我买别人的。”我说完正要走，他一把拉住了我：“我清仓处理，拿去吧！唉，我真命苦呀！”说着还叹了口气。我暗自高兴，放下了钱正要走他又一次拉住了我：“大姐，这本科幻小说三块钱卖给你，怎么样？我可赔多了！”我本不想买，但一翻书，内容很精彩，便说︰“二块五！”然后做了不太想买的动作。他一见，也不敢犹豫了，赶紧卖给了我，我高兴极了。
回家后，我把那两本书递给了妈妈，妈妈笑着对的我说︰“你可真厉害呀！这两本书要是去书店买，那一本也得要五块钱呢！”听了妈妈的话，我高兴地笑了。
一年一度的的跳蚤市场活动在学校即将举行，我非常喜欢和期待，提前准备了好多用来交易的有趣又好玩的玩具。
下午，学校一至六年级的同学都来到大操场上，在老师们的指导和帮助下，快速地铺好防潮垫后，我们将各自准备的交易小商品有序地摆在上面。
随着老师的一声令下，跳蚤市场活动正式开始了。我看到垫子上物品琳琅满目：各式各样的娃娃，有趣的`课外课本，新颖的卡片折纸......有男生喜欢的，也有女生喜欢的，更有满足不同年级需要的用品，这些“小商品”简直让我眼花缭乱，我都不知道该买什么好。正当我不知道买什么的时候，有几名同学找我买小乐高，经过和同学的讨价还价，最后我们都满意地达成了交易，他们付了钱给我，我就把小乐高给了他们，不久，我就收到了20多元现金，我非常地开心和自豪。
于是，我决定到其他同学去购买一些我喜欢的东西。仔细挑选后，我花5元从一个同学那里买了二枚像五六元银币搭起来的水晶变身器；买了两个可以变成可爱的小机器人数字；挑选了一个可好玩的溜溜球。
跳蚤市场活动圆满结束后，我们便集体回到教室。这时，吴老师问我们通过这次跳蚤市场活动，共交易了多少元钱，大家开心地报数统计。虽然每个人的数字各有不同，但是，们都很开心、快乐。同学们快乐的交流声，欢笑声，传出了教室，传出了校园。
通过这一次跳蚤市场活动，我从中不仅体验到了交易过程中和同学讨教还价的乐趣，更懂得了大人们赚钱是多么的辛苦和不容易，我更明白了学*的重要性，学*真的可以改变命运。我多么地期待明年的跳蚤市场活动快快到来。
看见这个题目，你会不会觉得很奇怪？跳蚤节就是在身上放你们跳蚤吗？当然不是，只是我们把公益节变成了跳蚤市场。
星期五下午，我们就把早早准备好的书、玩具和店的招牌学神小店带到了学校，把书放在操场上中午准备好的课桌上。向两边看，也有许多其他班的摊子在旁边，熙熙攘攘，非常壮观。
一切都准备就绪，开卖了！许多其他班上的同学都到我们这边来进货，继续拿去卖，人来人往。不一会儿，我们就赚了二十几元。过了十几分钟，轮到我进货了，我想起我们那里的娃娃很少，就看中了一只小兔子，雪白的毛，乌黑的眼，短短的尾，小小的脚，客人们肯定会喜欢吧！可是我一看要十三元，就赶紧跑回我们的摊子，发现他们卖娃娃也要七八元，就赶紧叫他们要薄利多销，卖三元、两元果然，我们的娃娃一会儿就供不应求了。
后来，我们又想到一个推销的好方法，拿厚纸做一个盒子，里面有写着0~6六个数字的纸片，卖多少个东西就抽多少次奖，抽到数字几就送几支笔。这个创举让我们惊喜，没过10分钟，我们堆成小山的书一下子就卖出一半了。
过了不久，听姚老师说时间快到了，我们又出了最后的绝招：所有东西通通一元！这下好了，客如流水，一下子就把就所有的东西都卖完。我们得意地往周围一看，其他小组摊上还有一小堆东西呢，我们喜不自胜。
最后，老师让我们数一数，我们小组卖出了248元，比我们五个小组中的第二名还多出了58元，老师在班上专门表扬了我们和我们的方法，我们可高兴坏了。
今年这个跳蚤节，既让我们体会到了卖东西的辛苦和快乐，又让我们捐了钱，真是一举两得，还让我们开心得不得了，期望再有一次这样有意义的活动。
“大甩卖喽！”“瞧一瞧，看一看，千万别错过。”一阵阵响亮的叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳。啊，原来学校在举办热闹非凡的跳蚤市场活动呀！
先看看我们的摊位吧。你瞧，这儿有洋娃娃、圆珠笔、手动电风扇、荧光花朵……品种繁多，物美价廉。一开始，我们静静地等待着顾客们的到来，但是发现生意十分冷清，偶尔来几个顾客，心里很着急。我仔细地想了想，改变了买卖策略，开始卖力地吆喝。不一会儿，顾客被吸引过来了，生意兴隆。我有些手忙脚乱，一边为顾客找钱，一边和同学谈谈价格，一边还要为下一个客人推销商品。转眼间物品被一抢而空，我们个个心里乐开了花。
卖完了，去别的小卖部里走一走、瞧一瞧，买点心爱的小物件。哇，琳琅满目的商品映入眼帘。我发现一本印着棕色小熊的迷你笔记本非常可爱。我直奔笔记本商铺，问店主：“这个多少钱？”店主回答道：“五元，底价三元。”“这么贵，便宜点吧。”“不行不行，限量版的。”我心里想了个办法，嘿嘿，就照这样做。我准备转身离开。果然，她立刻叫住了我：“别走呀，一元钱吧。”我爽快地答应了，心里暗暗偷笑，这次可省了一大笔钱。
快乐的时间总是短暂的，活动结束了。跳蚤市场义卖活动虽然十分辛苦，但我们心里却乐滋滋的。赚了很多钱，贡献给“小海燕基金”，帮助需要帮助的人。跳蚤市场真有趣，我依依不舍地和跳蚤市场说一声：“明年见！”
“哇！今天好开心啊！”
为什么呢？让我来解答你们心中的疑惑吧――为了迎接“六、一”儿童节，我们学校要在今天举行一场跳蚤市场！这对家住“猪窝”的同学们来说可是一个好消息，这些人盼了一个学期有一个学期，终于可以清“仓”了！当然，我也在这行列之中。
来到学校，走完了一个又一个的流程，我们期盼已久的跳蚤市场终于开始了。
我挑了一块儿地方，刚把摊摆好，便有一个人走了过来，径直走向了我摊上的一本书，我心里不禁暗自窃喜：刚摆好摊就有人来，看来今天要大赚了呀！他指着那本书，问我：“这本书多少钱？”我呢，瞄了一眼价签，望着他说：“8元。”他说：“能不能便宜点儿？”“不行啊，我这本书也是从跳蚤市场上买的，光进价就8元，没法再低了。”我正想和这个人废废嘴皮子，谁知，他听完这句话后，转身就走了。我望着他的背影，心里不免有些失落，可是，很快我就振作了精神：这才第一单嘛！第一单没成交，还有第二单、第三单・・・・・・总之，总会有人买的嘛！
想着想着，我不由自主地想去推销某些东西，要说推销东西，最好卖的要数那张纹身贴了，而且上面的图案全是关于李易峰的，而我们班我最熟悉的李易峰的忠粉，当然是刘思扬了，想到这儿，我拿起那张纹身贴走向了刘思扬，我向她亮出了那张纹身贴问她：“怎么样？买不买？”“多少钱？”她毫不犹豫地问。“2.5元。”我答道。“啊――太贵了吧！”她有些犹豫。事情到了这儿，我想，如果再不降价的话，这桩到手的生意可要跑了！想到这儿，，“那2元！”我爽快地说。就这样，我做成了第一桩生意，而且，有了一个好的开头，接下来就顺利多了・・・・・・
最后，我们带着赚来的钱和未卖出的东西心满意足地回了家・・・・・・
这次的跳蚤市场既锻炼了我们，又让我们赚到了钱，这次跳蚤市场真有益，当然，也更有趣！
星期四下午最后一节课，伏老师告诉我们：“明天下午带一些不要的小玩具来学校，我们来卖东西！”话音刚落，同学们高兴极了，他们有的欢呼，有的跺着脚、拍着手，还有的交头接耳，准备明天下午带什么东西，我也不例外。
我兴奋的一个晚上也没睡着，终于星期五到了，早上，我带着期待的心情去了学校。一进班级，只见有些同学已经把东西带来了，他们有的带了书，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了自己折的`卡纸，总而言之都是一些小玩意。
终于到下午最后一节课了。小朋友们把自己的东西都带来了，我们的跳蚤市场开始了，同学们把自己的东西放在一个地方，然后开始吆喝，我很害羞，没有大声吆喝，可童紫悦却大声吆喝道：“全场每个东西都两元，就两元，快来买哦！”不一会儿，童紫悦的小摊前就堆满了同学，伏老师正忙在帮我们拍照呢！
我也到其他同学那儿，让他们到我这里买东西，终于金梓芊来买了许多东西，还有其他同学，不一会儿我的小摊前也堆满了客人，我的钱也多了不少呢，我赶快数一数，1、2、3……一共13元呢！再看其他同学，都在热火朝天的做买卖呢！不知不觉中，还剩下5分钟，可付欣悦却还要买东西，我着急的对她说：“快点！我马上就走了”，伏老师大声的说：“收摊！”我一听这话着急死了，可付欣悦却在给我钱，钱给我之后，我以最快的速度收拾收拾我的东西，然后放学回家了。
今天的跳蚤市场可真有意思呀！希望下次还举办这样的活动！
今天下午，学校要举行跳蚤市场活动，我们班的“经营团队”，“经营好手”，早已激动不已，同学们三个一小群，五个一大帮，合伙销售，干得不亦乐乎。
来到摊位，我就摆出商品，使出爸爸销售秘诀第一招——降低价格卖出几本，作出宣传。果然这招很灵，一会儿就卖出了两本。我刚想去别的摊位转转，就来了一位“砍价小皇帝”，他看了我的书和玩具说：“你的'说明书明明有几本是同系列的，为什么价格不一样?”我带着微笑：“因为这几本书新啊!”“新也不能卖那么高啊！便宜点好吗！这时我又想起爸爸的第二招——卖到一定价格给优惠。我陪着笑脸对他说：“好吧！卖两本送一本吧！”他这才罢手。
卖够了东西，我就出去转了转，突然发现了我的偶像——可爱的查理九世公仔，我见卖家是个熟人，就是使出妈妈砍价秘诀—遇到熟人只管砍价，若是不行，激将法激他。我先说：“我们两个都是老熟人，便宜点好了。”他说：“不行的，已经是最低价了。”我用起激将法，说：“算了，四(3)班的东西比你这便宜多了，我去他们那里买吧！”他果然上钩了，说：“算了吧！给你了！”我立马付了钱，开开心心回到自己的摊位。
这一天，我终于体验到了爸爸的辛苦，原来卖东西是那么不容易，同时我也深刻体会到了赚钱的辛苦，我所花销的每一份钱是多么的来之不易，生活中我一定要勤俭节约。
期待已久的跳蚤市场―旧书交换活动终于举行了。
今天下午，我们全校三、四、五、六年级的学生带着自己的书和钱到了操场。只见操场上人山人海，热闹非凡。我们走到一块空地，把书放在地上，只听见旁人开始吆喝：″起来瞧一瞧看一看呀！买不了吃亏，买不了上当啊，走过路过千万不要错过啊！″
我坚持不懈等待下来了一个小妹妹，她指的指这本孤独的小螃蟹，说到这本书多少钱呐，我快说这本三元，很便宜的这个小女孩一听，从眉头一皱说，有点贵啊，一点五块卖给你吧，可是我开始有点犹豫了，这我不卖了，我在心中想：好家伙。看指甲直接砍一半啊，不行，不能让这生意泡汤了算了。货出去了，那好吧，“1。5元就1。5元吧″。我拉着拉住他说，成交，就这样，《孤独的小螃蟹》以1。5元的价格卖了出去。
然后我又卖出两本书，又赚了六元，所以我赚了7。5元，加上我原来的五块，一共是12。5。
快在**室的路上，我意犹未尽，这次的跳蚤市场真有意思，这不仅可以让我们买一些书，还懂得了怎样经营商店、买东西，想到这里，我的.心你就美滋滋的。
盼呀盼呀，终于盼来了六一儿童节的跳蚤市场活动。
中午，我拎了一大包早就准备好的项链、挂件、小工艺品等来到学校，焦急地等待上课的铃声。老师在广播里一声令下，我们立刻戴上帽子，拿着水杯，拎好各自的宝贝，排队到南北大道边，坐在树荫下摆开摊子。
刚刚坐定，一个小女孩在我的摊位前停下来，指着一串项链问：“这个几元？”我连忙答道：“两块五。”“哦。”她拿出钱包，付了钱，拿着项链走了。耶，交易成功！可接下来，路过我的摊位的大多是男孩子，没人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么学校里的男生这么多，女生那么少哇！
好不容易又走来一个女孩子，她指着我的金鱼挂件问：“这个多少钱？”我回答说：“四块五。”“啊？”她很惊讶，“这么贵呀？”我站起来说：“已经便宜卖了，我妈还让我卖六块呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看来我的金鱼挂件真的该降降价了。
一会儿，一个低年级小女孩走来了。她指着金鱼挂件问：“这个几块钱呀？”我立马降价：“两块五。”她又问：“能不能两块呀？”我咬咬牙，说：“不行。”她有点为难：“我身上没有五角的。”还好，她没有再讨价还价，我说：“你给我三块，我可以找你钱。”于是，她拿出三元，我接过钱后又拿出五角钱给她。她拿着金鱼挂件高高兴兴地走了。又一笔交易成功！
到了我们单号班同学逛市场的时间了，我兴奋地逛了又逛，也买了不少好玩的东西。
当我走到一个摊位时，看见一个同学人拿着一个杯子大声喊：“这是谁的杯子呀？不要就送给我了啊！”我这才想起我的杯子，低头一看，杯子早就无影无踪了！帽子呢？也不见了！唉，今天真是玩疯了！
——儿童跳蚤市场活动方案（精选10篇）
一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二、活动目标：
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动*惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间：
四、参与对象：
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备：
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
六、活动流程：
1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的`促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5 、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物：
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
4、学*主动推销自己商品的方法，学*设计促销语。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午9U00---10U30
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参加人员：
大一、大二班幼儿和家长
五、活动摊位：
70个(每班35个)
1、摊位品种：玩具、图书、学*用品等孩子不在使用的物品。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定
六、快乐跳蚤市场守则：
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布(备用)。
4、人员安排：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、前期准备(8：20 — 8：50)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2、开业典礼(9:00 — 9:30)：
A、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼(站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右)。
B、主持人致开场词。
C、家长和孩子一起看庆“六一”舞蹈表演。
D、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
3、快乐跳蚤市场营业(预计时间9：30 — 10:30)
4、结束：
A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。
C、各班老师清理各班区域内卫生。
温馨提示：
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子干点活儿，学会整理自己的`东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学*换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
提醒您：
1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便
3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西。
4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。幼儿需在家长指导下进行交易。
5、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中
6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用,最好自己带个小板凳,我怕幼儿园的小椅子不够用、
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
为期两天的“小跳蚤市场”活动结束了，活动让我们意犹未尽，乐在其中。
走进幼儿园彩球飞扬，商家忙碌的布置着铺子，经商信条都已上墙，眼前的一切让我异常兴奋，我和老公都有些迫不及待了。
从班级接出儿子后，活动也在下午4:20分准时开始了，现场气氛热烈、有序。我和老公带着儿子转了又转，第一圈“踩点”，第二圈“下手”，接下来的一圈圈就是不舍离开了(我和老公快乐的总结评论着，悄悄地为明年做着打算)。回到家中，儿子高兴的玩着买回来的宝贝，还要拿到奶奶家显摆显摆。我和老公这两天聊天，聊着聊着就聊到这次活动中来，回味着活动中的趣闻。
趣闻一：中一班张嘉懿小朋友的商铺在门口，本子、笔、橡皮学*用品一应俱全，货物的品质都很好，可是销量不是很好，家长无奈又极其搞乐的喊着：“你们怎么都不学*呀，5毛钱一本我上了200本呀”。(老公说：“你去告诉她，做生意位置很重要，她那风水不好，背光，我们大笑。”我还真的告诉去了。)
趣闻二：楼角的小商铺卖着各式各样的小粘贴，妈妈忙活着不亦乐乎，旁边放着很大的抽屉式钱箱，我和儿子挑选的时候，就听宝贝妈妈对孩子说：“caihuo”。我一时猛住了，以为是什么专业的商业用语，就不解的问：“caihuo什么意思。”宝贝妈妈说是：“他踩到我的货了”。(嗨!理解虽然出现偏差，不过我还是很快乐的哟!)
趣闻三：我们愉快的看看这，瞧瞧那的时候，只听一个宝贝的妈妈说：“今天你卖货，明天你再去买。”(卖的高兴，买的也很热闹，小宝贝急的不当老板，要客串消费者了。)
我们期待着明年“小跳蚤市场”活动的如期而至，那时我们将抢先报名，体验一下经商当老板的快乐。
参加幼儿园的各项活动，不仅孩子增长了见识，我们各家庭间也更为熟悉和亲*了，带给我们很多美好的回忆。我们与老师、与孩子共同快乐着!
一、活动时间：
6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活动地点：
学校操场
三、活动分组：
以中队为单位
四、活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学*和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学*和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学*、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明*惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；
3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;
4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；
5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）
5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。
一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流
大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。
二、活动内容
大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
三、活动时间及地点
时间：XX年XX月XX日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00
地点：XXXXXX
四、参加活动人员
活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。
五、活动须知
1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！
2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、商品价格自定，零钱等自行准备
4、注意安全，文明买卖，友谊第一！
时间：5月22日下午第二节课后
地点：聚英广场
活动内容：
号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学*用品或书籍。
活动目的和意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好*惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）
5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：
摄像：张排伟
场地安排：体育组
场内维持秩序：正副班主任
XX省实验中学XX外国语小学
反思：2014年5月15日
1、提前给家长发短信
2、不要老师购买
一、活动总体目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为*惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
二、活动目标
1、在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的'风气，培养文明礼貌的行为；
2、在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；
3、在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质；
4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。
5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
三、活动方案：
时间：12月30日上午8点30分开始
地点：物资机关幼儿园三楼
参与对象：4—6岁儿童
具体流程：
1、活动之前，请幼儿准备5件商品。
2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。
3、8：45分点正式开始交易。
4、先请幼儿推销一下自己的产品。
5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。
四、交易物品
儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。
五、注意事项：
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。
2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练*推销及买卖商品的技能。
4、在活动中，引导幼儿学*使用人民币及简单的数学计算。
六、捐款活动：
将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学*用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00—5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学*用品、学*资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式
出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到**东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到**西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
一、活动目的：
1、让学生能走*生活，感受生活。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。
二、活动时间：
20xx年6月1日（周二）下午14：00——15：30；
注：学生13：40在教室集中，13：40—13：55各班级进行安全卫生教育，
14：00分准时开始。
三、活动地点：
教学楼后
注：所有店铺均在教学楼后（由东至西按照年级顺序依次排列）
四、活动对象：
一到六年级全体学生
五、活动准备：
1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各班级按实际需求进行购买。
2、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。
3、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。
4、各班级统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。
6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。
7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
六、活动要求：
1、买卖物品
要求：
（1）各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。
（2）也可以是学生多余的`学*用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。
（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。
（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
2、活动组织形式：以班级为单位
七、活动过程：
1、各班布置商铺，准备桌椅等。
2、各班级开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
八、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
九、人员安排：
1、总指导：
买卖区总负责：
2、巡视：（维持班级秩序）
3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。
4、摄影：班主任及各班级教师
一、活动目的:
1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，让学生们体验"公*买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:xx年x月x日
三、活动地点:思奇教育二楼大厅
四、活动对象:学生，家长。
五、活动准备:
1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
2、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
3、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。(自行安排)
4、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意)积极参加本次活动。
义卖物品要求:
1、可以是自己多余的学*用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。(老师把好质量关)
4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品价格10元之内(个别商品除外)，家长或老师把好出售价格关。
六、活动过程:
1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。
2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、16:30活动结束。打扫卫生，评选"经营者"。
七、注意事项:
1、欢迎家长们一起参加此活动。
2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。
4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。
5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。
活动内容：
号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学*用品或书籍。
活动目的和意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的'形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好*惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）
5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：
摄像：张排伟
场地安排：体育组
场内维持秩序：正副班主任
——校园活动 跳蚤市场(精选5篇)
星期五，是学校一年一度的跳蚤市场活动日。张老师之前费了很多心血去做了优惠劵，易拉宝广告，还在同学们的小巴掌上粘上宣传牌，这样同学们就可以举着牌子到处宣传了。而我就更加幸运了，因为我的妈妈也能来参加这次活动!
说了半天还没有给大家介绍跳蚤市场活动内容呢：主要是同学们把自己不用的一些东西(文具类，玩具，书籍等)卖给有需要的同学，卖出的这些钱用来帮助别人。
为了吸引更多同学来买，张老师让我们班的“蜘蛛侠”出来招揽生意。谁知道，突然一大群人如奔马般的冲来，我都快吓死了!
终于等到活动开始了，大伙各自忙活起来，有叫卖的，有收钱的，有介绍东西的，人太多了，我本是在看场子的，也得去帮忙卖东西。
有位同学要买卡片标价是三元，可他给了我五元，我还应该找回他两元哪!钱呢?钱呢?忙晕了，手上不是有两元钱吗。总算第一笔交易成功了，好难呀!
就这样一直忙，忙了好半天，我看看大家都累得满头是汗，很快东西卖光了，活动结束了，一袋子都是钱，真多啊!希望捐出钱的同学都过得*安、幸福，快乐!
今天，我真高兴，在这次活动中，我们不仅捐出了爱心，还学会了应该怎样去“买”，“卖”。言而总之，总而言之，这次的活动令我受益匪浅!
今天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有意义，一些不想要的东西都可以卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！
才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，可是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一起摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们这里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：“我们一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。”“走过路过，不要错过啊。这里东西物美价廉，一律半价了”很快，我们这里又热闹起来了。我对妈妈说：“妈妈，我和我同学去采购下东西。”妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一起，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：“这样也行。”我们三个又想到了好点子，自己不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。
变废为宝，这个词充分体现了此次活动的意义，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也可以有一笔不错的收入。
星期一的下午，我们年级展开了一次新鲜的活动，“跳蚤市场”，这是我们第一次搞这个活动。
原本我以为这个很好玩，但是并不是像想象中那么简单，首先要选择同学们容易看到的地方，又要有没有太阳晒得到地方，最终我们选择了操场边的小树林里，因为那里有很多树，很凉快呢。
顾客很多，服务员少了可不行，要员工。找员工也是个难题，要选择有责任心，而且口齿伶俐的人才行，招了好久才选了一个双方中意的员工。向顾客推销产品也是一门学问，为了吸引顾客，首先要大声吆喝，把人气聚集了然后看顾客喜不喜欢这个产品，在向他们介绍产品。
生意开始了，我们几个一幅老板的模样拿着扩音器大声的吆喝起来：“快来买，快来买，走过路过千万不要错过。购买物品价格超过十元，免费抽一次奖。我们应有尽有，包你满意。”突然有一个三年级的小朋友跑过来，我们赶紧问他：“你想要哪个？”没想到他看了半天，只买了一张两元的话报，我们叹了口气，说：“看来今天的生意不好做啊！”话音刚落，一群同学跑过来说：“我要……我要……”真是天助我也。很快，我们的产品顺卖完了。
生意做得差不多了，该算算赚了多少元，我们几个喜滋滋的*分一下，每个人能分到20多元钱哩！“哈哈哈哈哈哈。”我们大笑起来。
这次跳蚤市场的活动，让我们每一个人都很开心，我懂得了一个大道理，既要让顾客满意，又不要亏本，得想办法才行。
最终，我们的跳蚤市场圆满结束。今天很开心。
星期四，终于到了一年一度的跳蚤市场，上一次孙宁晨卖的纸青蛙特别火，所以这次我也想试试。我害怕青蛙卖不火，于是去小卖部买了几个笛子和QQ蛋，但老师不让带吃的，我只好把吃的一半给掰了下来，玩具的那一半带了过去。
跳蚤市场开始了，只见孙宁晨拿出了很多的笔枪，受到了大家的喜爱。我找了一个地方坐下，拿出我的纸青蛙，过了好久，竟然没有任何人来我这看看，我很无奈。心想青蛙卖不成了，卖笛子和QQ蛋应该可以。我拿QQ蛋和笛子在外面宣传，有的人在走着，我就跑到他面前问需要笛子和QQ。蛋吗？那个人摇了摇头，我好失望呀。
再看看孙宁晨他的`笔枪都，再看看我一个也没卖出去。孙宁晨真是一个商业鬼才，别人想不到的他一定能想到。
我宣传了一会儿，终有人买了我一个QQ蛋和一个笛子，我一会儿赚了5块钱。我喜出望外。路上有两个人看到了的纸青蛙，他们非常喜欢又达成了一笔交易。我一边逛一边卖，在一个小铺子边我花了一块钱买了一个小玩具，商家看见了我的笛子，问我一个笛子多少钱？我说一块，他愉快的买走了。走着走着又有人买走了我4个QQ蛋。时间过得飞快，一会就要上课了，老师让我们赶紧**室，唉才赚了10块钱。
从今天的跳蚤市场我学到了，做生意不能看别人的，要自己观察，看大家最*喜欢什么，然后再卖，这样就能卖赚多钱了。
“一块钱，一块钱，全部一块钱了。”教师里传来一阵阵吆喝声，你一定很好奇吧，今天我们金笔作文五级举行了跳蚤市场！
同学们带来的玩具琳琅满目，看得我都晕头转向，有各类的图书，由各种古怪的小玩具，有可爱漂亮的小首饰，还有好吃的小零食。
开始前，同学们先把自己的物品摆放整齐。开始后，教室里立刻变得热闹起来。“一块钱就能买到三个玩具了，过了这个村就没有这个店了！”“五毛钱，清仓大甩卖了！”“买一本图书送一本图书了！”我的计划是先把自己的东西卖完，等有了钱再去买东西。
不一会儿我的第一位买家出现了，他拿起我的小汽车，左看右看，又拿起我的书翻了翻，我心里想：“怎么还不买呀，书都要翻烂了。”只见他问：“这本书多少钱？”“三元。”我肯定地回答。只见他掏出三元钱，说：“给你，这本书我买了。”我开心极了，心想：“这可是我人生的第一桶金呀！”
不一会儿，一群人又来到我的座位上，都想买我的东西，不一会儿，我的钱包就满了，东西也没了。
我开始去买东西了，我看了看这里，又看了看那里，两只眼睛都用不过来了。突然，我看到一个玩具很好玩，我就问老板这个玩具多少钱，老板说：“五元钱。”我说便宜点吗，老板说：“不行，这已经很便宜了。”我俩讨价还价了很久，最后三元钱买了。
跳蚤市场马上接*尾声了，同学们看着手里的一张张钱币，脸上了开了花，这次活动真是太有意思了，我觉得妈妈卖东西太不容易了。
——十一三队庆节 跳蚤市场（精选五篇）
5月19日下午，我校的红领巾跳蚤市场开张了。只见操场上人声鼎沸，热闹非凡，叫卖声、笑声，声声入耳。
瞧，市场上的商品琳琅满目，使我看得眼花缭乱。小促销队员们有的卖书，有的卖文具，还有的卖装饰品……真是应有尽有。店名也风趣十足，比如：“金”天“铜”地啊，我的地盘你做主啊，快乐购物啊，多得不得了。售货员们一点也没有被这么多“跳蚤”给急得团团转，都大声喊着：“走过路过不要错过！”“只要你说得出来，我就拿得出来！”……有些人买到东西如获至宝，有些人是买来送给爸爸妈妈的，有些人是买给自己的，有些人是拿来纪念的……不管是干什么的，都是开开心心购物，快快乐乐消费。
我是三<2>中队“百家欢”的售货员。我和几个伙伴一起吆喝道：“快来看！快来买！机会难得，走过路过千万不要错过！……”我们的吆喝声引来了众多消费者。一个二年级的小弟弟迷上了我手旁的一个面具，我拿起那个面具，对他说：“小弟弟要买这个面具吗？”他回答道：“是的,请问这个多少钱？”我说：“请给我1元钱。”他给了钱，说：“谢谢，再见！”我说：“再见小弟弟，欢迎下次光临。”就这样，我的第一笔交易成功了。另外，我不费吹灰之力卖掉了一个喜洋洋玩偶，一个手电筒和五本书。
完成了我要卖的任务，也准备用零花钱买点什么，顺便打听打听价格。我东瞧瞧，西看看，突然发现一个十分可爱的洋娃娃只卖3元钱，我问那个小店的售货员：“你这儿卖的洋娃娃价格少点行吗？”他不假思索就清脆地答道：“不多说了，2元5角卖你。”“2元嘛！”他想了一会说：“2元就2元吧！”我付了钱，高高兴兴地回到了自己班的位置，又开我的小店去了。
不知不觉，红领巾跳蚤市场结束了。以前，我总认为做生意是非常容易的，你买我卖，一手交钱一手交货,但我通过这第一次亲身经历跳蚤市场，才知道做生意并非想象中那么容易。顾客一会儿嫌太贵了，一会儿又嫌不好。作为买家来说一定要学会货比三家，讨价还价，这样才能买到物美价廉的商品。
“走过路过不要错过！”，“大甩卖，大甩卖，所有东西都五块，都五块！”走进学校，你会听到吆喝声此起彼伏，你可能会怀疑这不是学校，而是菜市场。不，这不是菜市场，而是我们学校在举办跳蚤市场。
我带着我的全部“家产”十块钱，在各个摊位前穿梭着。我发现了一副精致的扑克牌，上前问价。十元？我吓傻了。那还是算了吧，买一副我就要“倾家荡产”了。
我又走到六年级处，发现了几盆可爱的多肉植物，标价八元。“八块，算不算贵呢？超市里也许要十几块吧。”我咬咬牙，把那盆多肉植物买了下来。
现在我只剩下两个硬币了，怎么办呢？先**室再说吧。
走到教室门口，自己组的摊位前，我们组的“营业员”袁渝皓拉住了我。“喂，何涛，你带来的那把枪卖出去了，卖了三块钱。”袁渝皓把一卷皱巴巴的钱拿了出来，郑重其事地将三张不成样子的一元纸币递给了我。我欣喜若狂，我终于赚钱了，这是我人生中的第一笔交易。“好了，我不逛了，你去逛逛吧，我来守摊子。”我推了一把袁渝皓。他刚走，我就大吼了一声：“走过路过不要错过了，大甩卖！大甩卖！”可人家却一点也没有在意我这一吼。我的摊位无人问津。这时，一个小男孩来到了隔壁摊位，看中了一只杯子。我见缝插针，向他推销我们组同学带来的酸奶：“小朋友，你既然买了个杯子，那你的杯子用来装什么呢？要不这样，你到卫生间里去洗一下杯子，哥哥卖给你袋酸奶，待会儿可以把酸奶倒进杯子里，喝掉，那多爽啊！”小男孩被我说得心动了，买了酸奶，高高兴兴地去卫生间洗杯子去了。耶！推销成功，终于顺利卖出一件“商品”。隔壁摊的摊主目睹了我的推销过程，笑得上气不接下气。
隔壁摊位又有人光顾了，原来是我班的唐伊铭看上了隔壁摊的毛巾。我再次见缝插针，半开玩笑半推销：“老兄，我看你印堂发黑，牙齿焦黄，眉宇间有煞气，不如再在我这里买个牙膏，好好洗个脸，刷个牙，也许，煞气就会消失。”唐伊铭狠狠瞪了我一眼，径自走了。
跳蚤市场结束了，我把自己带来的“商品”卖掉的十元钱，放进了捐款箱，捐给了山区贫困小学。希望贫困学校以后能富裕起来，也有能力举办这样的跳蚤市场，然后再给更贫困的学校捐款。这股爱心的力量要像接力棒一样，一直传递下去，让所有的孩子都能上得起学，读得起书。
今天，我怀着满怀期待的心情，来到了学校，因为，今天是十一三队庆节。每到队庆节的时候，学校将会举行隆重的“跳蚤市场”。
下午等同学们都到齐后，我们几个店员便来到了楼下，来整理咱们自己班的摊位。过了一会儿，我们整理完后，便开始叫卖。不久，因为我们靠着摊位的位置比较明显和店员都很热情，这两个优势，不过一会儿，我们的摊位前便人山人海了。看见这个情景，我在心里沾沾自喜道：“哈哈!我们的‘快乐爱心淘’的生意可真好，交易进行得可真顺利呀!”然而，后来我才发现，我错了，例如，有一个看似是一二年级的小妹妹，她拿着一个穿着黑色衣服的“哈喽KT”的玩偶走过来问：“大姐姐，这个要几块钱啊?”我虽然以前没有买过东西，但是，我还是底气十足地道：“小妹妹，这个在五元区，所以要付五块钱。”那个小妹妹想了想，觉得有些贵，于是便和我砍起价来。最后，我以四块钱的价格，把那个玩偶卖给了她。后来，经过我们坚持不懈的努力，所有的货物被一抢而空。
直到今天晚上放学的时候，我的心里还像喝了蜜似的甜。哈哈!今天真好玩，不仅如此，我还学会了讨价还价了呢!
下周学校有跳蚤市场哦，趁周末准备一下吧。老师话音刚落，大家便喜上眉梢，我呢，也早已按耐不住激动的心情，刚回家就开始精挑细选起来。
挑什么好呢？嗯，女孩应该喜欢花俏一点的东西，男孩应该喜欢酷一点的东西。我选了几种小本子：有史努比的和时空追逐等几种款式；我还选了小学生日记：有飘着白云的有弹弹机的选好本子，再选几支笔吧，现在最流行的可擦笔一定最畅销，我当机立断，拿了一大把。最后，我还选了几样可以放小东西的盒子和存钱罐，小盒子上印着一个小超人，颜色鲜艳栩栩如生，好像正准备飞出来呢；另一个是喵星人，它那双水灵灵的大眼睛望着你，似乎在说话。
千盼万盼，终于盼到周三，跳蚤市场正式开市！我当了次掌柜——负责收钱。我们班的摊位可不是什么黄金地段，我和几个销售员一商量，拉开嗓子喊：买三送一，买三送一！马上，便来了几个客户，他们买了一些精美的挂饰，接着，越来越多的客人来光顾啦！对联和红包最火了，马上就有许多进账：五角的、一元的、五元的、十元的、二十元的我手忙脚轮，心里却开心极了！这时体育老师——虞老师走了过来，我们拼命招呼，他选了一个存钱罐，这可是限量版的哦！他给了我们一张百元大钞，王天宏不愧是数学分子，一下子就把要找的钱算好了，虞老师还开了一个玩笑说：不要找错了，找成了一百一十元。
王彭凯接了我的班，我也开始淘货了。我在四（2）班的摊位上买了一个粉红色的小包包，小小的很方便随身携带。我又来到一个摊位前，看见了一串精美的首饰，一个大哥哥说：这个要五元。有点贵了，我准备转身离开，大哥哥又开口了：两元买不买，不买就算。最终，我以两元钱拍下这见物品，心里喜滋滋的。往下一个摊位，我又发现了一串项链和手链，一位俊俏的姐姐说：手链三元，项链也三元。我说：太贵了，两个四元吧，不然就算了。哈哈，我用了四元钱买了这两样物品，我发现许多人都买了一幅眼镜，很有意思，我也想要。走了一会，发现一个摊位上正有我需要的眼镜，一位阳光的哥哥说：五元。这个价格正是我心中的价格，我一口就答应了。
最后，我们一共卖了1千多元，这可是我们自己的劳动所得呀！每位同学都淘到了自己的宝贝，个个脸上都洋溢着满足的笑容。除此之外，怎么推销商品，怎么讨价还价，这种在课堂里没有的知识和经历更是珍贵与难忘！
阳光明媚的星期天，我和小记者们都准时带着各自的商品来到步步高超市前坪摆地摊，把我们曾经用过的东西卖出去，然后再把钱捐给贫困山区的学生。
一到那儿，各班的小记者都纷纷拿起报纸在地上摆开，将各种小商品摆得整整齐齐的。也许是想献爱心，也许是大家赚钱心切，同学们上点也不害羞，开始吆喝起来：“各位各位，快来看一看，瞧一瞧，好东西便宜卖喽！”在我们乱哄哄的叫卖声中，有几个阿姨和小朋友好奇地走了过来，我来劲了，当然不会放过这么好的机会，我用最甜的声音对小朋友说：“小朋友，买本书吧，这些书可好看了，而且比书店便宜呢！”小朋友朝地摊上一看，马上看中了一本，说：“大哥哥，这本多少钱？”我翻了一下背面，看了原价，说“这本呀？本来是10元，你这么可爱，5元卖给你吧。”小朋友们可能有点舍不得出这么多钱，试着问；“能不能少点呀？”我想：还少？那不没钱了？可转念一想，只要能把这书换钱捐给贫困山区的小朋友，就少点吧。我笑笑说：“好吧，3元卖给你。”小朋友很满意这个价钱，从口袋里掏出了5元钱，我一边收钱一边从口袋里掏零钱找给她。小朋友拿着书开心地走了，我也成功的卖出了第一本书，做成了第一桩买卖而沾沾自喜，“卖东西了！好书好玩具便宜卖！”我叫得更欢了，地摊旁的人越来越多，有的只是看看，有的跟我讨价还价，似乎觉得我们的东西太贵了，一旦有人来看我们的商品，旁边的同学就会立刻围过来，推销商品，经过个多小时的努力，地摊上的旧货越来越少，但我和同学都很累了，喉咙都快冒烟了，但一想贫困山区的小朋友能上学了或能买学*用品了，我们又都涌起一股干劲，最后，我赚了70多元钱，我自豪地把它放进了我们的捐款箱，我似乎看见山区小朋友跟我们一样过着幸福的生活。
一个下午在我们忙碌的工作下很快的过去了，通过这次活动，我深深地体会到：赚钱不容易，可自己劳动赚钱很开心。虽然这次赚钱不多，也是我们的一份爱心。我决定以后再也不乱花钱了，要珍惜父母的劳动成果，也想多存点钱寄给贫困山区的小朋友。
