岗位职责：
1、为3―12岁少儿提供全英文教学;
2、根据长颈鹿美语统一的教学大纲进行备课及授课;
3、准确记录并管理学员的.作业、检测等评估报告，完成家长联络簿;
4、参与班级学员的亲师会、季度成果展、家长会、晋级式;
5、协助学*督导负责班级文件夹归档和管理;
6、根据学校招生要求，协助参与招生活动;
7、协助开展其他学术活动等。
岗位职责:
1、负责初高中的英语教学工作,安排学生课程;
2、能够面对面教授学生或者协助录课件,帮助学生提高学*兴趣,养成良好的学*方法及*惯;
3、参加学科教研活动,提高教研水*,为学校提供高质量的`教学资源和教案;
4、完成上级交代的其他任务。
任职要求:
1、全日制本科以上学历、拥有高中教师资格证,有中学一级教师资格证者优先。普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身正为范;
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学;
4、有责任心,抗压力强,执行力强。
待遇:
包住宿,住花园小区,提供中午员工餐、弹性工作、节日福利、薪资高、工作氛围好、餐补等。
（1）认真备课，讲授相应年级科目课程，保证授课效果；
（2）定期参加集体备课，提升教学水*；
（3）作业批改及讲解；
（4）保持与家长的'良好沟通，及时反馈；
（5）参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。
(1)认真备课，讲授相应年级科目课程，保证授课效果;
(2)定期参加学科集体备课，提升教学水*;
(3)作业批改及讲解;
(4)保持与家长的良好沟通，及时反馈;
(5)参与校区和部门组织的.教研、培训、讲座、会议等活动。
岗位职责
1）根据学生情况进行个性化的课程讲授；(一对一，精品小班课）
2）授课期间分阶段组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
3）参加教研交流，进行教学研究，集中备课。
任职要求
1）大专及以上学历，师范类专业毕业生优先；
2）热爱个性化教育、有授课、辅导相关经验者优先；
3）有较强的语言表达及沟通能力，责任心强，富有亲和力；
工作职责：
1.教授【中学英语】课程，一对一辅导学生学*；
2.按照学校安排进行各种课程的教学活动；
3.认真备课，定期接受批课与评课；
4.按照学校的要求编写提供各科教学材料及文字稿件；
5.按学校要求参加各种教学教研活动以及会议；
6.参与新教师的`培训和批课。
7.遵守学校各项规章制度，按照学校规定参加各种会议和活动；
8.配合学校其它非教学部门的各项相关工作。
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的`研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
1、具备一定的课堂管控能力;
2、具备纯英文授课能力;
3、要有良好的'精神状态以及较强的文化素养;
4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;
5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学*方法;
6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;
7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
１、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。
２、教育学生明确学*目的，指导学生改进学*方法，培养学生良好的'学**惯，提高学生的学*成绩。
３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。
４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。
５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。
６、按照要求认真使用和填写任课教师的各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。
７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。
８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。
９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。
1、完成日常备课、教学任务;
2、召开家长公开课，展示教学效果;
3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作;
4、参与中心的教学研讨及培训工作;
5、协助销售部门完成体验课演示;
6、按时完成中心下达的'工作指标。
职位描述：
1、针对学生情况因材施教，对其进行个性化课程讲授，组织多种教学方式，灵活教学；
2、根据每个学生的`具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；
3、积极参与本学科学科教研活动，不断提高教学水*，为公司提供高质量的教学资源；
4、参与本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进行批改工作；
5、积极和学生沟通，全面了解每个学生情况，帮助学生培养良好的学*方法和*惯；
招聘对象：
1、年龄在35周岁以下者；
2、全日制普通高校专科及以上学历毕业生，师范类毕业生优先录用；
3、符合招聘岗位应聘资格条件要求的有教学经验者优先录用。
——英语教师岗位职责实用10篇
主要职责：
接受并参加学校组织的各项师资培训和教研活动
培训考核通过后承担英语教学工作（任课/电教等）
负责任教班级学生的学*管理和*惯培养（包括课堂和课外）
与学生家长保持必要和有效的交流
执行学校的各项教学要求和规章制度
达成学校要求的各项教学指标和岗位工作目标
承担学校或部门安排的适量相关工作
岗位要求：
英语或英语教育本科及以上学历，
有海外相关教育或工作经历优先，
有1年以上同类教学经验优先，
实*教师（教学实*生）可招收在读本科生或研究生
英语口语语音语调准确、流利，普通话标准
热爱英语教学，责任心强
良好的交流能力和人际关系
岗位职责：
1.考研公共课英语课堂授课，承担相关教学工作
2.学员考研公共课课下辅导，答疑，学*计划制定，试卷批改等日常教学任务
3.考研产品研发工作
4.教研室内其他相关工作
岗位要求：
1.研究生以上学历（特别优秀者可放宽至本科），英语相关专业，口语佳
2.熟练掌握考研公共课的各种题型和解题技巧，并具有把自己知识传授给学员的能力
3.有良好分析问题的能力，能通过对测试试卷的分析了解学员的知识结构及水*
4.授课条例清晰，目标明确，突出重点，课堂生动活泼，秩序井然
5.对学生有爱心和耐心，具有高度的责任感
6.师范类毕业或有教学工作经验者优先
7.有相关教学，书籍编写经验者优先
8.人员应有较多且固定的课余时间
1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2、认真学*语文新课程标准，深钻教材，吃透教材，研究教法，积极进行课改实验。认真参与教研活动，创造性地做好教学设计，不备课不得上课，课后认真写好教学反思。每学期初要写出切实可行的工作计划，学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节；中学二、三级青年语文教师，积极参加学校的青年教师汇报课，按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文，每学期主动听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文教师，必须承担和组织教育和教学研究工作，指导二、三级语文教师的教育和教学工作。中学高级语文教师：必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务，指导一、二、三级教师的教育和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文，经评议为优秀等级的，学校将给予一定的奖励。
3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在进行听说读写训练的'过程中，培养学生的学*兴趣，发展学生的智力，培养良好的学**惯，全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，尊重学生，热爱学生，时刻关注每位学生的动向，要密切关注差生，兼顾各层面的学生。鼓励差生，要善于发现这些孩子的闪光点，树立其信心，保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务，不得对任何学生使用有辱人格的语言。上课不接电话，不随便离开教室，不得提前下课。
4、上课要用普通话，不得使用方言，语言简洁生动，上课充满激情，充分调动学生的学*积极性、主动性、创造性。板书要做到内容精练，重点突出，书写工整规范。教态自然大方，和蔼亲切，课堂气氛活而有序，有娴熟的教育教学能力。
5、加强业务自修，努力学*教育学、心理学，学*新大纲新课标，适应素质教育要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水*，能够运用现代教学手段进行教育教学。
6、作业布置：《语文基础训练》必须每课批阅，有圈有点，作文最少隔周一篇。其他作业根据备课组安排，老师要亲自抽查，防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现，学生作业要求干净、整齐、规范，错误之处及时订正。
7、作业批改：教师要认真及时批阅，做到精批细改，字体工整，有批阅日期和批语，不得漏批和错批，能面批的作业尽量做到面批，反馈要及时，作文批语要有针对性、指导性和鼓励性，有眉批，有总批，有等级。学生如有特殊情况落下作业，老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请领导批准后方可进行，学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。
8、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的积极开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
9、积极参加教研活动和教改实验，确定研究专题，积极承担教学研究课，期末按要求完成各项研究工作。
10、注重个人修养，注意细节的完美。要求学生做到的，老师要率先垂范，如古典文学，学生会背的老师也要背会，真正做到“学高为师，德高为范”。
11、早读辅导要求7点到班，要与班主任合理分配所带教学班的辅导时间，每天要给学生定出相应的早读目标和要求，注重辅导的效果。
12、配合班主任对学生进行思想素质教育，积极为校报、学校网站提供资料，完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。
浅谈小学英语教师应具备的基本素质
一个教师的基本素质直接影响了他所教的这门学科的教学效果，因此作为一个小学英语教师，明确并研究小学英语教师所应具备的基本素质是非常必要的。笔者结合自己在长期的教学工作中的经验以及前人的论述，在此将小学英语教师应具备的基本素质总结为以下几点：
一、综合素养
（一）爱心、童心、上进心
１.爱心
爱是一切教学活动的基础和前提。①小学生具有年龄小、活泼好动等特点，有的学生因为不懂事还特别调皮，上课讲小话、吃东西、做别的作业、玩东西、开小差等等现在都会存在。更有甚者，还有的孩子上课时故意捣乱，弄得老师哭笑不得。这种时候，严厉的批评也许能暂时解决问题。但笔者认为，要在教学中产生长久的良性的影响，教师所传达给学生的积极向上的情感才能产生和谐的课堂心理气氛，引起小学生的学*兴趣，并且这种兴趣能直接转化为学*动机，成为激励学生学*的内在动力。因此，用爱心吸引学生的注意力，唤醒孩子们学*的兴趣，这在小学英语课堂教学中十分重要。这就要求教师要从思想上、生活上、学*上真正关心和爱护学生，了解他们的身体状况、个性特征、家庭状况，需要什么，有什么困难等。教师要为学生多创造一些机会，课堂上重视每一个人的参与程度，课堂提问应有一定的梯度和针对性，使每一个学生都能从中有所得，让每一个学生都品尝到成功的喜悦。
２.童心
小学生们喜欢热闹、轻松的课堂，喜欢亲切和蔼的老师。笔者认为，一个过份严肃的老师，肯定是和天真活泼的小学生们相处不好的。在传统的教学中，很多教师都是以严师、长者的身份出现在课堂上，他们认为不这样学生就不会听自己的话。也有教师认为如果自己的带着笑脸，学生可能会无法无天，上课时会管理不好课堂纪律。其实，笔者认为这些认识都过于片面，甚至是错误的。教师微笑、和蔼可亲的面孔往往让那些天真无邪的小学生们觉得亲切，乐于沟通，这样的教学气氛会非常轻松，也能取得更好的教学效果。
另外，在中学的英语教学中，可能更的时候是教师在讲解，学生在听课、做笔记，但在小学教学中，教师应该将自己融入孩子们之中，不要是高高在上的姿态，而是和他们一起笑、唱、跳，一起表演，这样才能更好的吸引孩子们的注意力。
3.上进心
上进心对于每一个教师而言都非常重要。只有一个与时俱进的教师，才能时刻不让自己落后于时代，才能教给学生科学的知识。对于一个小学英语教师而言，这里的上进心并不是在考试中你所教的学生得分多少，你所教的班级在考试中名列第几，而是说每一个小学英语都应保持自己积极上进的心态，乐于教学，并能将这种快乐传递给学生，给他们润物细无声的感染。
（二）基本文化知识
1.教育学知识
小学英语教育的重点应是给孩子们提供一个学*英语的机会，打下较好的基础，这包括学*兴趣的培养和正确学*方法的掌握。因此，一个小学英语教师必须有扎实的教育学方面的知识，掌握课程的基本理论，明白教学的意义与任务，了解教学过程的规律、教学的原则及方法，利用最恰当的教学组织形式，对学生给予正确积极的评价，为达到良好的教学效果做足自身的功课。
2.儿童心理学知识
从教育心理学的角度看，在学*过程中影响学*效果的最大因素之一是学*者的情感控制。②因此，在小学英语教学过程中，教师要激发学*兴趣，充分调动学生的学*积极性，培养和引导他们的英语学*动机。这就要求教师要有一定的儿童心理学方面的知识，了解学生的个性差异，因材施教，使各种类型的学生都能充分发挥他们学*的主动性和创造性，提高学生的素质。
小学英语教育应适合小学生的认识规律和心理特征。小学生年龄较小，他们大脑没有固化，短时记忆能力强，通常情况下都处于无意注意状态，虽已具备一定的归纳推理能力，有一定的自我意识，活泼、好动，喜欢表现自我，但学*主动性不强。因此，教师根据学生的特点，要在课堂上多设计一些学生喜爱的教学活动，如英语歌谣、英语故事、角色表演、英语短剧、英语歌曲等，充分调动学生的学*热情。
3.综合文化素养
有人认为，一个小学英语教师，能读会写小学英语课本上的几个单词和几个句型就完全能够用胜任了。其实这种观点是错误的。首先，做为一个教师，如果仅仅只会所教教材上的那一点知识，对于教学本学科的知识都是办不从心的。俗话说：“教学生半桶水，教师自己就得有一桶水。”一个自己对教材都一知半解的教师，是不可能将知识融会贯通，再教给学生的。再者，教师在小学生幼小的心灵中是神圣的，是无所不能的。上至天文下至地理，教师虽说不可能无所不晓，但简单的科学常识应该是了解的。因此，一个小学教师，应该具有基本的自然科学知识和社会科学知识，也就是说对小学中的各科教学都应有所了解，这样当学生问到这样那样的问题时，教师不至于无言以对。试想如果有学生问到老师一些问题时老师都不知道，且不说这样会降低教师在学生心中的形象，更有可能这会让学生怀疑这个教师的学识水*，造成学生对该教师的不信任，从而怀疑他的教学能力，失去对他所教学科的学*兴趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（备课）
充分挖掘教材，是为了课前备好课。俗话说得好：不能打无准备的仗。如果把上课看成是打仗的话，备课就是打仗之前必不可少的准备工作。教育学中说：备课就是制作教学文本，是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。通俗一点来说，备课就是你上课之前对本堂课做的一些准备工作，包括读教材、结合学生实际来设计教法
等③。
《中学教育学》中说：钻研教材从具体的展开程序来讲，分为“弄懂教材”、“吃透教材”和“内化教材”三个阶段。④“弄懂”就是弄清教材的基本结构。具体到小学英语，我觉得是要弄清小学英语教材在知识方面的层次与阶梯。比如英语单词、语法的递进，在教学时应弄清其结构以便更好的教学。“吃透”就是认真领会教材，对教材的内容融会贯通，使之变成自己的知识体系。这对一个教师来说是至关重要的。试想一个英语教师如果不能吃透教材，课前没有充分的准备，说不定上课时会遇到一两个稍生僻一点的单词，那教学可能就难以继续了。所谓“内化”就是指教师的思想感情和教材的思想性、科学性融合在一起，达到内化与升化的程度。
2.课堂教学能力
上课整个教学活动的中心环节。从某种意义上来说，上课就是是依据课时方案展开的师生双边活动，它是教师的教与学生的学相互作用最直接的表现。⑤因此，一堂课上得好坏直接影响了教学的效果，直接决定了学生对知识的*得情况。课的类型很多，有新授课、巩固课、技能课、检查课等等，今天我们在这里讨论的是小学英语的新授课。上好一堂小学英语新授课和上其它的课一样，也应该符合这样的要求：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、气氛热烈。这就要求教师在课堂上必须具备良好的组织教学能力、评价能力、调控能力以及教学机智等等。
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。
2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学*兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。
3、中学英语教师必须承担每周12―14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的.教学工作。
4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。
5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。
6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。
7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2―5分钟的Daily Talk。
8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练*，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。
9、认真出好练*卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。
10、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。
11、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。
12、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。
13、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。
14、按时参加政治理论学*，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它工作任务。
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然*得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学*兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水*。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水*，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 ７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
９．积极参加各种专业培训、听课学*交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。
１０．创造性地完成临时**派任务。
1.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;
2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学*效果;
3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的'学**惯;
4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教育教学服务。
2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。
3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。
4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养，保持教学仪器处于完好状态。
5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的.《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。
7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。
8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。
9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然*得”氛围，打下正确的'语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学*兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水*。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水*，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩
7．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
8．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
9．积极参加各种专业培训、听课学*交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。
10．创造性地完成临时**派任务。
１、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
２、认真参加学校组织的政治、业务学*及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
３、努力学*教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。
４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重学生创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务，注重提高学生的.智能。
５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学*方法。
６、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学*能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水*。
９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
10、完成学校交办的一切工作任务。
——小学英语教师岗位职责通用十篇
１、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。
２、教育学生明确学*目的，指导学生改进学*方法，培养学生良好的学**惯，提高学生的学*成绩。
３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。
４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。
５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。
６、按照要求认真使用和填写任课教师的'各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。
７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。
８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。
９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。
一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。
二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好*时、期末考核工作。
三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的.双边关系，使学生乐学、会学。
四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。
五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。
六、管理用好英语教学器材。
七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。
八、负责学校英语广播。
九、完成学校临时性的有关任务。
1、认真学*教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。
2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。
3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学*兴趣。
4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。
5、重视对学生成绩的考查，要有*时成绩和期末考查成绩。
6、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，认真辅导好学生艺术小组的'课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加各级组织的各项文艺汇演活动，为学校争光。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。
8、加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。
本学期本人担任五年级xxxx班以及一年级（1）班的英语教学，兼职五（2）班副班主任，校宣传组成员以及语音室管理工作。本职工作上本人兢兢业业，踏实求进。
首先，在教学工作方面，本人所任教的三个年级的教材新而广，版本也不一致。如五年级的教材知识点较繁多，语法量也较多，要求层次高。三年级的教材版本要求则是让小朋友们打好26个字母的基础，初步掌握一些字母发音规律，认识较大量的词汇甚至句型，初步渗透语法知识等。因此新世纪的英语教学对于师生都是一个全新的重大的.挑战。因此，本人潜心钻研各级教材，全面制订教学计划与复*计划，精心细备每一节课，力求高效充实每一个40分钟，并及时自觉开展每节课的教学反思。本人更注重引导学生活学勤练，善于全面系统地总结学*规律，教学中渗透教学指导，培养学生自学能力；也经常设计一些针对性的多形式的综合测试练*试卷，设计英语图文自我创作作业，制定常规训练以及相应的评价激励机制等。课余本人挤出时间适当安排各班的培优扶差工作。针对学生个别差异，我偏爱后进生，与他们开展经常性的谈心，辅导教育，密切与家长联系，积极开展家访工作。后进生反复性较大，个别家长或是重视不足或是方法欠佳，因此，教师的关爱工作也必须的循序渐进，反复不断。学期内本人勇于承担公开教研教学任务，积极撰写教学实践反思论文。
在其他工作方面，本人也是不遗余力，一丝不苟。如在科组工作上，本人协助科组成功开展了比赛，单词竞赛以及翻译邮票小故事等活动。在本校教师参加市区英语说课比赛中，本人积极参与了反复的备课，翻译，评课等活动，也不惜利用了双休与晚上的时间。宣传工作方面，本人设计、制作了“园丁风采”，“画说社会公德”等橱窗宣传或其他有关宣传工作，为了工作效率需要，也会用上了双休时间。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。
1、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4―12岁儿童英语课程教学工作的.组织与实施；
2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量；
3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；
4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示；
1、认真学*现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学*新课程标准，能够很好把握学科性质。认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
2、努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水*。认真研究教材和新课标。精心备课、上课，积极参加教研活动。
3、按照教材规定的实验（演示和分组）要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，建立“实验室日志记录”。
4、组织学生开展科学综合实践活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），观看有教育意义的录像。
5、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的'整洁，按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、物相符。
6、教师应课前做好实验课的准备工作，明确实验要求，提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。
7、教育学生正确使用实验室的有关仪器，爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。
8、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态，并将有关仪器的技术资料装订成册，妥然保管。
一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。
二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好*时、期末考核工作。
三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。
四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。
五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。
六、管理用好英语教学器材。
七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。
八、负责学校英语广播。
九、完成学校临时性的有关任务。
本学期本人担任五年级xxxx班以及一年级（1）班的英语教学，兼职五（2）班副班主任，校宣传组成员以及语音室管理工作。本职工作上本人兢兢业业，踏实求进。
首先，在教学工作方面，本人所任教的三个年级的教材新而广，版本也不一致。如五年级的教材知识点较繁多，语法量也较多，要求层次高。三年级的教材版本要求则是让小朋友们打好26个字母的基础，初步掌握一些字母发音规律，认识较大量的词汇甚至句型，初步渗透语法知识等。因此新世纪的英语教学对于师生都是一个全新的重大的挑战。因此，本人潜心钻研各级教材，全面制订教学计划与复*计划，精心细备每一节课，力求高效充实每一个40分钟，并及时自觉开展每节课的教学反思。本人更注重引导学生活学勤练，善于全面系统地总结学*规律，教学中渗透教学指导，培养学生自学能力；也经常设计一些针对性的多形式的综合测试练*试卷，设计英语图文自我创作作业，制定常规训练以及相应的评价激励机制等。课余本人挤出时间适当安排各班的培优扶差工作。针对学生个别差异，我偏爱后进生，与他们开展经常性的谈心，辅导教育，密切与家长联系，积极开展家访工作。后进生反复性较大，个别家长或是重视不足或是方法欠佳，因此，教师的关爱工作也必须的循序渐进，反复不断。学期内本人勇于承担公开教研教学任务，积极撰写教学实践反思论文。
在其他工作方面，本人也是不遗余力，一丝不苟。如在科组工作上，本人协助科组成功开展了比赛，单词竞赛以及翻译邮票小故事等活动。在本校教师参加市区英语说课比赛中，本人积极参与了反复的备课，翻译，评课等活动，也不惜利用了双休与晚上的时间。宣传工作方面，本人设计、制作了“园丁风采”，“画说社会公德”等橱窗宣传或其他有关宣传工作，为了工作效率需要，也会用上了双休时间。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。
1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。
2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。
3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。
4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2―5分钟的Daily Talk。
5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练*，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。
6．认真出好练*卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。
7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。
8．积极参与学校、教研组的.各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。
9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。
1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，提供专业、高质量教学服务
2、帮助学员提高学*，养成良好的学**惯，掌握高效的；
3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究，参加学科日常的各项教学、教研及培训活动，包括期中期末考试；
4、紧密结合学生特点，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩
5、协助学生自*的管理
——艺术教师岗位职责通用10篇
1、根据新课标的要求、认真备课，写好教案和准备好课堂教学所需的教具和学具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维与创造性思维能力的`培养。
2、教师必须发现和组织有关音、美特长的学生成立艺术科小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目定期向全校展出或演出，推动全校艺术教育活动的全面开展。
3、音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。
4、音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音、美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁卫生的环境。
1、根据新课标的要求、认真备课，写好教案和准备好课堂教学所需的教具和学具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维与创造性思维能力的培养。
2、教师必须发现和组织有关音、美特长的学生成立艺术科小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目定期向全校展出或演出，推动全校艺术教育活动的全面开展。
3、音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。
4、音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音、美教室进行布置，使其保持优美的.艺术环境和清洁卫生的环境。
1、根据新课标的要求、认真备课，写好教案和准备好课堂教学所需的`教具和学具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维与创造性思维能力的培养。
2、教师必须发现和组织有关音、美特长的学生成立艺术科小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目定期向全校展出或演出，推动全校艺术教育活动的全面开展。
3、音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。
4、音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音、美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁卫生的环境。
1、结合教学大纲及各种教具，进行0―6岁艺术课程的教授；
2、负责收集教学培训改善建议，进行教学需求效果分析；
3、协助举办包括公开课在内的`各项教学活动，会员服务工作；
4、协助建立与完善教学培训管理体系；
5、进行积极有效的家长沟通与服务，为家长提供专业的育儿咨询；
6、负责教学设备的维护和管理；
7、配合教学顾问进行客户维护，协助公司进行招生宣传工作；
1、负责对学生进行初步全面发展的.学科教育；
2、做好教育、教学工作，制定所带班级的教学计划；
3、做好家长工作，掌握学生家庭情况，经常向家长汇报学生学*情况、取得进步；
4、引导学生主动学*，观察、分析和记录学生发展情况；
5、与家长商议符合学生特点的教育措施，共同配合完成教育工作；
6、定期向部门主管汇报工作，接受其检查和指导。
1、工作内容
①负责语言艺术课程讲授；
②参与、组织每月师资培训、公司例会及重要活动。
2、任职要求
①学历及专业要求：本科及以上学历；学前教育专业、幼儿师范专业、艺术类专业、文科类专业；
②能力：普通话标准，较强语言表达能力，具备较强教学能力、学*能力、感染力；
③性格：喜欢小孩，热爱教学和语言表达；
④经验：有主持经验、教学优先或具备教学经验优先；
⑤其他：形象大方；获相关语言表演类证书优先。
3、薪酬福利
（1）薪酬构成
根据公司薪酬体系及个人工作表现定薪，7k―10k；
（2）部门福利
①享受公司统一福利，如公司每月福利主题派对、不定时部门聚餐等；
②有趣年轻化的团队、职员整体素质高。
正规音乐学院专业大专及以上学历；
有一年以上少儿相关教学经验；
善于与家长沟通，有亲和力；教学方式灵活，能够调动学生的`积极性；
热爱专业教学工作，能胜任儿童、**一对一专业的教学，熟悉专业考级流程；
有良好的教师职业道德，有责任心，认真踏实，长期稳定。
1、幼儿园的美术教学活动的计划、组织、实施：根据幼儿的.年龄特点美术教学活动，活动考虑与班级主题衔接。
2、负责幼儿园美术用品、美术室的管理，美术教室的环境布置及卫生。
3、幼儿园对外美术交流活动的安排：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿参加有价值的展览、比赛，展现幼儿园美术教学成果。
4、幼儿园整体环境的规划、指导与整体公共环境实施制作，包括班级环境的指导。
5、参与幼儿园对外宣传活动的策划与实施。负责幼儿园大型活动的宣传文案设计、活动场景的设计与布置。
6、负责幼儿园大型艺术活动的策划与实施。
7、根据教学需要，每学期组织教学或环境布置的计划和培训：开学初做出教师培训计划。
8、积极完成领导安排的其他工作任务。
1、负责对学生进行初步全面发展的学科教育；
2、做好教育、教学工作，制定所带班级的教学计划；
3、做好家长工作，掌握学生家庭情况，经常向家长汇报学生学*情况、取得进步；
4、引导学生主动学*，观察、分析和记录学生发展情况；
5、与家长商议符合学生特点的'教育措施，共同配合完成教育工作；
6、定期向部门主管汇报工作，接受其检查和指导。
一、体育、艺术教师应热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育、艺术教育理论，积极工作，勇于探索。
二、更新教学理念，使用好体育、艺术教科书和备课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好每节课。
三、切实开展好《国家学生体质健康标准》工作和“阳光体育运动”活动，组织好早操、大课间活动、课外兴趣小组、社团活动、运动队训练及各项竞赛活动。
四、注重培养体育、艺术骨干，充分发挥特长生的作用。加强安全教育，防止意外事故的发生。
五、完成好《国家学生体质健康标准》的测验、登统和《学生体质健康标准锻炼手册》的使用工作。建立学生体育、艺术档案、运动员档案及各项竞赛活动等资料的整编。
六、自觉维护体育、艺术教研组的.办公环境，协助体育器材管理员做好体育器械的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
七、积极撰写体育、艺术论文。坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结。
——销售代表的岗位职责通用10篇
1、负责所辖区市场医院、诊所客户的开发与管理，维护及增进客户关系;
2、积极跟进所辖区域客户参加学术、动销等产品推广工作;
3、跟踪患者使用公司产品的疗效等售后工作，维护医患关系;
4、跟踪客户对公司产品的'认知和宣讲;
5、收集竞品市场及行业信息。
一、目标客户档案的建立与管理
1、商务协议客户资料及目录(单位名称、地址、联系人、电话)
2、旅行社资料及目录(单位名称、地址、联系人、电话)
3、网络订房协议单位资料及目录(单位名称、联系人、电话)
4、会员联系方式资料(姓名、手机号码、会员卡号)
5、常客资料表(姓名、单位、联系方式、客户喜好、入住次数)
6、其他资料(竞争对手资料、常客排名表、各类协议、周边2公里内单位及写字楼资料等)
二、目标客户关系维护
1、定期对酒店目标客户进行拜访。
a:每半年对周边2公里内单位及写字楼进行“扫楼式”回访，收集客户意见。
b:每月对商务、旅行社、定房网络及常客等目标客户进行一次电话/短信/上门拜访，收集客户意见。
c:每天拜访三位在店客人，收集客户意见，填写“电话拜访表”。
d:每天对拜访情况进行书面记录，填写“工作日志”。
2、客户意见统计及分析
a:每周收集统计一次客户意见(包括店内和店外客人意见)，了解宾客满意程度，形成“一周客户意见反馈表”，并对书面投诉材料进行回复。
b:每月汇集一份“宾客意见反馈表及分析”。
三、短信*台的`使用及管理
1、建立并及时更新会员短信*台资料。
2、根据酒店促销活动与总部短信*台进行联系与配合工作。
四、会议接洽
1、收集、关注并主动跟进会议信息。
2、制作“会议计划书”及做好前期接洽。
3、会议确定后，做好“会议备忘”发至各部门做好接待准备，整体安排并跟踪会议服务。
4、会议费用及客户意见收集。
5、建立会议档案并做好善后工作，定期联系并回访。
五、旅行社、网络订房中心联系
1、旅行社团队接待：
a:团队定房单确认，提前与导游联系房间安排、车位安排;
b:协助做好团队入住;
c:与餐厅确定“团队早餐品种”，监督早餐质量，收集客户意见。
d:团队离店及费用结算。
2、旅行社关系维护
a: 每月对各旅行社负责人进行电话联系。
b: 如遇旅行社负责人来店考察要做好接待工作。
C: 大力挖掘新合作旅行社与酒店签订合作协议。
3、网络订房中心
a: 每月对各网络订房中心负责人进行电话联系。
b: 如遇网络订房中心负责人来店考察要做好接待工作。
C：督促前台每天与各大订房中心话务员联系(问候、房态、推荐)。(携程、芒果网、艺龙、12580等)
d: 大力挖掘新合作网络订房中心与酒店签订合作协议。
六、特约商户合作
1、特约商户作为辅助销售手段，针对酒店实际情况联系特约商户与酒店合作。
2、签订特约商户合作协议。
七、经营数据分析
1、每周对酒店经营数据进行统计及对比分析。
2、根据数据分析确定酒店合理客源分配。
3、每月制作经营情况数据分析图表。
八、销售调查
每周对周边同类型酒店经营情况进行调查分析，形成“调查报告”，及时调整酒店销售策略。
九、促销方案设计
根据酒店经营情况，每月设计一个促销活动方案，以确保酒店出租率。
十、晚场促销
每周1-2次跟进晚场促销。定期与酒吧沟通联系，做好负责人的接待。
职责描述:
1.35岁以下,营销、临床医学或相关专业专科以上学历或有手术室护士经验者优先考虑
2.熟悉医疗设备,医疗器械产品市场情况,有大型医疗设备销售经验、有相关销售渠道者优先考虑
3.有高度的责任心、良好的团队合作精神和沟通技巧
4.能吃苦耐劳,积极进取心,思路敏捷,处事稳重,能承受一定的`工作压力
5.对医疗器械设备行业感兴趣,热爱销售工作
任职要求:
1.负责完成公司制度的销售目标
2.市场开拓,建立和维护销售渠道并定期拜访客户,定期维护、汇报
3.对客户端问题能妥善解决
4.收集用户信息和用户意见,对公司营销策略、售后服务等提出参考意见
5.完成上级指派的其他工作
1、在产品经理带领下负责辖区内医院专业产品线的推广，完成销售任务;
2、根据需要拜访医护人员，向客户推广产品，不断提高产品市场份额;
3、开拓潜在的`医院渠道客户，并对既有的客户进行维护;
4、充分了解市场状态，及时向上级主管反映竟争对手的情况及市场动态、提出合理化建议;
5、配合产品经理实施辖区医院的推广计划，参加医院内各种推广活动;
6、树立公司的良好形象，对公司商业秘密做到保密。
1、通过公司提供的方法、渠道搜集客户信息，搜集有培训需求、愿意投资培训、有投资实力的目标客户单位;
2、通过电话维系筛选意向客户，向客户介绍公司的培训产品及相关业务介绍、确认好下次见面沟通的时间、地点;
3、进一步接洽客户，通过面谈、邀请客户到会议现场等方式，了解客户单位的现状、急需解决的问题，行业遇到的瓶颈等，分析客户潜在需求，为客户量身定制培训方案;
4、解除客户对培训方案的异议，根据客户单位具体需求调整培训方案，并达成合作;
5、定期与重要客户保持良好沟通，维护客户关系;
6、提供个性化的.客户服务工作;
7、协助分公司员工培训工作;
8、上级临时安排的工作。
岗位职责：
1.通过全国统一客服热线联系客户销售车险，室内工作无需外出，客户资源公司提供；
2.受理客户车险咨询或投保等请求，对客户诉求提供解决方案（车险为车主每年必须购买的必需品，国家强制规定）。
3.户籍不限，全日制中专以上学历。
1、维护公司现有的老客户，完成销售任务;
2、维护和开拓所辖区域新的销售渠道和客户
3、收集客户意见并促进公司服务方面的`完善。
4、与客户保持良好沟通，实时把握客户需求;
5、能持续学*，不断进取，提升自我。
职责描述：
1、35岁以下，营销、临床医学或相关专业专科以上学历或有手术室护士经验者优先考虑
2、熟悉医疗设备，医疗器械产品市场情况，有大型医疗设备销售经验、有相关销售渠道者优先考虑
3、有高度的责任心、良好的团队合作精神和沟通技巧
4、能吃苦耐劳，积极进取心，思路敏捷，处事稳重，能承受一定的工作压力
5、对医疗器械设备行业感兴趣，热爱销售工作
任职要求：
1、负责完成公司制度的.销售目标
2、市场开拓，建立和维护销售渠道并定期拜访客户，定期维护、汇报
3、对客户端问题能妥善解决
4、收集用户信息和用户意见，对公司营销策略、售后服务等提出参考意见
5、完成上级指派的其他工作
1、本科及以上学历，医学、口腔专业，或者市场、销售等相关专业；3年以上医疗产品销售经验；有优秀资源和经验的可适当放宽学历要求；
2、口头、书面沟通及表达能力优秀；
3、人际交往及团队合作能力俱佳；
4、具备工作分析和计划能力；
5、创新及适应能力佳；
6、语言要求：中文、英语
岗位职责：
1)负责区域范围内的餐饮系统、餐饮，酒店，KTV等渠道的销售；
2)沟通表达能力强，有和陌生人攀谈交往的能力；
3)在维护现有客户的基础上，积极主动开发新客户；不断积累客户资源，懂得借力发力（客户介绍客户）；
4)有良好的团队合作精神，有敬业精神，具有独立的分析和解决问题的能力，良好的沟通技巧和说服能力，能承受较大的工作压力；
任职要求：
1)有3年左右的销售工作经验，B2B的酒类、快消渠道经验的'优先
2)喜欢挑战，能够面对不确定性的环境和压力，而出色工作
3)善于销售和开拓市场，能够高效开展陌生拜访
4)具有一定的创业家精神，解决问题导向，积极主动
5)能够使用中英双语开展销售工作，优先考虑。
——教室岗位职责通用10篇
一、严格遵守并执行“多媒体教室管理制度”。
二、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。
三、在多媒体设备使用过程中，及时排除突发故障，保证教学顺利进行。
四、使用设备应遵守有关软件规定，有效防止电脑病毒侵入。
五、促填好“多媒体教学情况记录表”，期末交教导处存档。
六、未经教导处许可，多媒体教室不能承担其他与教学无关的.任务，教学设备不得外借作为其他用途。
七、负责维护多媒体教室卫生工作，做到无灰尘，无杂物，创造良好的教学环境。
八、对于多媒体教室的教学设备建立财产登记账簿，及时登记账目，做到账、物相符。
九、努力加强业务学*，掌握设备的使用和操作，定期对设备进行除尘、保养等维护工作。
十、课后设备使用完毕，关闭设备电源，锁好门窗，切实做好防火、防盗工作。
十一、认真完成学校交办的其他任务。
1、教师必须经过培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用录播教室，并严格按照设备操作规范操作。
2、授课教师先填写《录播教室使用记录表》，经管理员协调安排后存档。每次上课前，请检查设备是否完好，如有异常情况应及时报告管理人员。
3、请爱护室内所有设备及物品，不得擅自改动仪器设备的'连接线，不得擅自移动、接入或拆卸任何仪器设备，严禁使用该设备从事与教学无关的活动。凡因违反操作规程而人为导致设备及物品损坏者，按学校有关管理规定赔偿。
4、如果需要安装其它教学常用软件，请提前与管理员预约安装，未经允许，不得在计算机上安装其它应用软件；若使用U盘、移动硬盘等设备，须事先查杀病毒。
5、教师要教育学生爱护录播教室设施，未经许可，不得随意打开各种开关，禁止学生到主控制台上进行任何操作。凡在本教室上课的学生须爱护教室的环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吃零食，不得在座位、课桌、装修墙壁等处刻画，违者可严厉批评教育，授课教师应进行监督管理。
6、教学中临时使用外网时请教师使用自己的个人帐户登录，使用后请及时注销，确保网络安全。
7、录播课程结束后，授课教师应及时将课程录像备份，以免数据丢失。主动登记使用情况，并负责关闭设备及电源，锁好门窗后方可离开。
8、管理员要帮助检查、督促使用教师规范操作。维护好设备设施，保持场所整洁卫生。
1．遵守我校的各项规章制度，热爱本职工作，服从分配和管理，刻苦学*业务知识，科学管理，规范服务，科学处理好工作与学*的关系，既要能够学好自己的专业学*，又能做好多媒体教室的管理和服务工作来锻炼自己。
2．系统维护：每周对计算机软件进行整理，清理磁盘中的垃圾文件，如果系统软件出现问题，应及早重新安装，以免耽误正常开课。
3．监督保洁员卫生清理：每天清洁多媒体讲台桌面，保持讲台整洁卫生，给上课老师创造一个良好的上课环境；每周清洁控制台内部设备一次，清除设备表面灰尘，同时检查设备音视频、电源的连接情况，并锁机离开前检查各个功能是否工作正常。
4．服务教师：学会与在自己多媒体教室上课老师的沟通和交流，弄清楚每个多媒体课程具体使用多媒体的时间和设备等情况，学会和上课老师配合，对任课老师提出的要求应及时处理；一旦发生耽误老师使用多媒体上课的情况，应及时向老师说明情况并承认错误。
5．遇到自己不能处理的问题和情况，立即上报电教中心，由电教中心根据情况处理。
6．多媒体管理人员应严格执行学校课程表上的使用安排，不得自己擅自许诺和使用多媒体教室。
7．在每学期开学前，依据课程表和使用部门提供的软件要求，安装相应的软件，做好多媒体教室使用的准备工作。
8．期末停课后，要及时清理自己负责多媒体教室的'设备及使用情况，把自己负责系统出现和遗留的问题总结出来，统计自己负责的多媒体教室多媒体授课使用率等情况。
9．通常根据多媒体教室的工作需要，放假离校在放假后的第二天，假期结束来校提前一天。
一、根据课程安排和上机要求，做好上机前的一切准备工作，确保学生能准时上机。
二、熟悉机器正常工作情况，发生故障后应及时报告教导处或有关领导，并负责通知有关维修人员进行维修。三、机房内的设备要做到定期检修和保养，并定期检查维护。四、保持机房清洁卫生，做到设备表面无灰尘。
五、注意保持机房的工作环境，上机过程中，随时观察机房的设备运转的'情况，遇到电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。
六、遇到突发事件时，应立即切断电源并及时组织学生安全有序地离开机房，预防安全事故的发生。
七、下班前应对机房进行安全检查，关闭服务器和切断电源，并检查窗户是否关好。
1.坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，执行上级管理部门的有关规定，接受业务部门的`工作指导和交办的各项任务。
2.努力学*电化教学业务知识，不断提高教学水*和管理水*，有强烈的事业心和责任感。
3.当好学校领导的参谋，认真制订并执行电化教室使用和管理工作要求，努力提高电化教室的使用效率和设备的完好率。
4.正常开展电化教学，热情做好业务咨询工作，对学生进行遵守用机制度、爱护电化设备的教育,全心全意为电化教学服务。
5.加强校际间电化教学和管理工作的交流，广泛收集信息和资料，努力开发教学软件。
6.认真做好各类电教设施设备的日常管理、使用和维护工作，并认真做好记录，提出整改意见。保管好电教设备，不经校领导的批准，不得随便外借。
7.保证校园网络的正常运行，及时更新网络资源，对校园网建设向学校提出可行性建议与意见。
8.切实加强所有电教设施设备的安全保障工作。
一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。
二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
三、保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
五、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
六、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的.电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好窗，设置（启用）报警系统，最后关好门。
七、合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。
八、教师需要在计算机内安装软件时，需将安装盘交电教室管理人员进行安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。
九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。
1．遵守我校的各项规章制度，热爱本职工作，服从分配和管理，刻苦学*业务知识，科学管理，规范服务，科学处理好工作与学*的关系，既要能够学好自己的专业学*，又能做好多媒体教室的管理和服务工作来锻炼自己。
2．系统维护：每周对计算机软件进行整理，清理磁盘中的垃圾文件，如果系统软件出现问题，应及早重新安装，以免耽误正常开课。
3．监督保洁员卫生清理：每天清洁多媒体讲台桌面，保持讲台整洁卫生，给上课老师创造一个良好的上课环境；每周清洁控制台内部设备一次，清除设备表面灰尘，同时检查设备音视频、电源的连接情况，并锁机离开前检查各个功能是否工作正常。
4．服务教师：学会与在自己多媒体教室上课老师的沟通和交流，弄清楚每个多媒体课程具体使用多媒体的时间和设备等情况，学会和上课老师配合，对任课老师提出的要求应及时处理；一旦发生耽误老师使用多媒体上课的情况，应及时向老师说明情况并承认错误。
5．遇到自己不能处理的问题和情况，立即上报电教中心，由电教中心根据情况处理。
6．多媒体管理人员应严格执行学校课程表上的使用安排，不得自己擅自许诺和使用多媒体教室。
7．在每学期开学前，依据课程表和使用部门提供的软件要求，安装相应的软件，做好多媒体教室使用的准备工作。
8．期末停课后，要及时清理自己负责多媒体教室的设备及使用情况，把自己负责系统出现和遗留的问题总结出来，统计自己负责的多媒体教室多媒体授课使用率等情况。
9．通常根据多媒体教室的工作需要，放假离校在放假后的第二天，假期结束来校提前一天。
一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。定期清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。
三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的.发生。
五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换。
六、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
校产管理员岗位职责
一、按照上级规定，建立健全固定资产管理制度，建立固定资产卡片，每学期清点一次，做到帐物相符、帐卡相符、帐帐相符。
二、加强安全保卫工作，防火、防盗，出现问题及时报告。
三、学校一切用具、资产不得外借，特殊情况须经校长批准并办理借用手续，并保证限期归还。
四、及时供应办公用品，做好领用记录，注意节俭，要求处室专人负责。
常检查校内各项固定资产，对出现损坏的要查明原因，并及时维修，确保校园无安全隐患。
一、计算机教室管理员直接对学校负责。
二、严格遵守计算机教室的各项管理规则，认真履行计算机教室管理人员职责。
三、计算机教室管理员必须加强师生在计算机教室活动或使用计算机教室设施、设备、仪器时的安全教育，在安排教学活动场地时远离危险区域。
四、做好计算机教室设施、设备、仪器的管理工作，师生使用计算机教室设施、设备、仪器必须经过计算机教室管理员的许可，并由计算机教室管理员告知安全使用注意事项。
五、作好计算机教室和物品存放点的通风、排气、排污、防火、防爆、防盗等工作，坚持安全用电制度。
六、随时对计算机教室的设施、设备、仪器及易燃、易爆物品进行安全检查，随时加强安全防护工作。一旦发现设施、设备、仪器及易燃、易爆物品及电源、电器等存在不安全隐患，需及时向学校书面报告并取得书面回复。
七、定期对计算机教室线路、插头、插座、计算机等用电器具进行检查，确保安全用电。在组织学生活动时，若因学校场地限制而造成设施规划不合理，暂时无法解决的，或学生进行的活动有可能造成损伤的，必须对学生的活动加强安全教育及监护，杜绝安全事故的发生。
八、每期末，对软件进行清理，妥善保存，对硬件进行一次维修。学期初将有关目录和软硬件发到上课教师，为使用提供一切方便。
九、协助教师开展计算机辅助教学活动。
十、搞好电教资料的搜集、归档工作，编制目录，及时传递信息给教师，协助行政搞好经常性的应用工作。
十一、掌握一定的电脑器材维修技术，积极促进使用效率不断提高。
十二、做好计算机教室的卫生及美化工作，营造良好的学*氛围。
十三、管理人员应配合教师指导学生按规定使用设备，机器发生故障时，应及时查明故障原因，确系故意损坏的，要追究责任，严格执行赔偿制度。
十四、做好维修登记册的填写、整理归档工作，离开机房时应切断电源，切忌设备在无人值守情况下通电。
岗位职责:
1.负责教学区后勤服务工作,为学员、家长及教师提供后勤保障服务;
2.查验学员听课证,分发教材、讲义,宣布课程安排并宣读课堂规定;
3.调试、维护各类教学设备、教具,维护教室清洁卫生;
4.协助教师维护课堂秩序,关注学生安全,确保授课正常进行;
5.组织教学评估,特殊事件的迅速处理等;
6.做好学员、教师、学校之间的沟通工作。
任职资格:
1、高中以上学历,专业不限,身体健康,50岁以下;
2、有较好的沟通协调能力,应急处理能力,执行力,职业感强;
3、有学员管理工作或行政工作经验者优先;
4、形象气质佳,亲和力强,有爱心和责任心,认同新东方企业文化;
5、熟练使用日常办公软件。
——教师岗位职责是什么通用五篇
1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播；
2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作；
3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施；并按规定严格管理；
4、积极配合公司、门店活动的执行；完成领导安排的其它任务；
1、英语专业本科及以上学历或两年以上英语国家留学经历者优先;
2、英语口语流利，发音地道;
3、1年以上英语教育教学工作经验，可以进行全英授课;
4、形象气质佳，亲和力佳，具有良好的服务意识，热爱教育工作。
一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；
二、具有良好的职业道德规范；
三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生*惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；
四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；
五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；
六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；
七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；
主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生*惯及良好进餐*惯；
八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的.年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学*和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的力量。
二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划；认真备课，不断钻研教材、教法；积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学*、教学观摩等业务活动。
三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时，要能够以身作则，为人师表，做到既教书又育人。
四、教学中要充分调动学生学*积极性，注重加强学生综合素质培养。
五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术，为终身体育奠定基础。
六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务；做好《学生体质健康标准》测试工作。
八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件；并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。
九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水*和科研水*；积极参加教学改革和科学研究。
十、加强组织纪律性，积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动，不迟到、不早退、不无故缺勤。
十一、关心集体，服从分配，勇挑重担，团结协作，为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。
十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立敬业精神，把主要精力投入到教学工作中，为搞好学院体育教学工作，尽心、尽力、尽职的工作。
2、具备履行教师岗位职责的实际工作能力和业务知识，身体健康，能坚持正常工作。
3、教学大纲、教学计划、教学内容是教学工作的法规，为确保系统地、有效地实施体育教学，教师个人不得随意变动，如遇特殊情况须变动教学计划和内容，必须经过部负责人同意后，方可施行。
4、做到上课不迟到、不早退、有计划、有教案。自觉维护教学大纲的权威性、稳定性、连续性，示范准确规范，语言表达清楚。爱护、关心学生，严格考勤。认真传授体育的基本知识与技能和科学锻炼身体的方法。
5、教师上课，必须提前至少5分钟到达教学场地，并认真做好上课所需器材的登记手续并做好其它上课前的各项准备工作，按时上下课。
6、教师必须熟练地掌握所授课程教学基本内容及其重点、难点，熟练教学基本环节，认真钻研教学方法、手段。根据体育教学大纲的要求开学前设计好教学计划，每次课前备好课，写好教案，课后填好教学日志，学期教学完成进行教学总结，并在学期最后一周交体育艺术部存档。
7、上课教师要严格管理课堂纪律，认真考勤，不得擅自离开教学场地，以保证教学安全，防止意外事故发生。
8、教师上课一律穿运动服和运动鞋，做到服装整洁、仪表端正大方、语言文明、精神饱满。
9、上课教师要按计划做好任课班级的《学生体质健康标准》的测试，成绩评定与统计工作并按时上报体育艺术部。
10、教师应组织学生在上课结束时，将所借器材归还器材室，损坏或丢失器材应说明情况，并视情况进行维修或赔偿。
11、教师因病、事、公假不能上课，必须提前向体育艺术部申请和出示相关书面证明并报主管院长，经审批同意后由体育艺术部安排代课。因病不能亲自办理，应提前通知，事后补办手续。请假按学校人事管理制度办理。
12、认真落实学院教学计划审批制度、教案检查制度、听课制度、教学工作基本规范、教学档案规定、教师岗位考核办法。
13、强化体育艺术部在教学活动中的作用，积极参加体育艺术部、学科小组的业务学*、教研活动，提高自身业务能力。
14、积极组织学生课外体育活动，完成指令性课外辅导任务，如早操、晨练、指导课外体育活动。能承担学校运动队训练任务。
15、能积极参加体育教学与科学研究活动，认真总结教学经验和撰写科学研究论文。
16、遵守学院、部的各项规章制度，服从工作安排。能承担上级领导布置的其它任务。
