一、“战略上藐视，战术上重视”
作文，在一定程度上就是一种交流，就如同我们同学之间*时交谈一样，它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交流。与*时交谈不同的是，前者是使用书面语言，后者是口语，虽然各有特点，但从本质上说都是“交流”。因此，我们在战略上不必兴师动众地对待作文，不必把它看成是如此艰巨地一项任务，更不必端起架势来“作文”。我们要把它当成是一次次地心灵交流，这样，就容易消除畏惧之心。
二、“我口表我心，我心抒我情”
这是作文的“根基”，有了这个“根”，作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过，“生活是一本活生生的书。”我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是许多同学没有认识到这一点，他们的作文缺少的就是生活的充实体现。
新课程中要求作文必须要体现作者的真情实感，以情动人，以情感人。因此，学写作文的首要环节就是：学会表达自己，要知道，喜怒哀乐、柴米油盐都可以写进作文，而不必强求立意的宏大高远、能做到内容具体、文从字顺，能逐步提高就是进步。
生活本来就是*常的、普通的，能从这普通、*常的生活中品味出酸甜苦辣，并生动地表现出来；能从一件不起眼地小事中，抒写出自己地一份独特地感受来；能从一处*凡地景色里，蕴涵进简单而厚重地哲理来，这就是很了不起地功夫了。
三、“说别人未说，写别人没写”
新课程标准对写作地要求讲究一个“新”字。许多同学都知道要“新”，却不了解如何做到“新”。其实，“新”有多方面的表现，如构思、选材、立意、语言、结构等。现在，报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章，可以借鉴一下，但要注意千万不能人云亦云，更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻，国家的日新月异；也可以立足于学校和班级的实际，着眼同学的日常生活，选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上，可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。
四、“放飞想象，张扬个性”
或许你活泼开朗，作文就多几分轻松和快乐；或许你内向沉静，作文就多一点深沉和含蓄；或许你幽默风趣，作文就多几分俏皮和洒脱；或许你抑郁忧伤，作文就添些许动人的感伤……
你还可以放飞你的想象，让它在思想的天空驰骋，总之，你尽可以大胆地写出自己，张扬自己，在新世纪的阳光沐浴下，把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧！
五、“培养读书兴趣，勤写生活日记”
着名教育家叶圣陶先生说过：“生活有多广阔，语文就有多广阔。”我们一个人不可能事事都亲自经历，所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书，对丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的能力，陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来，把写日记当做一个良好的*惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛，更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑，从根本上提高了我们的作文水*，彻底改变同学畏惧作文的想法，而转变为会写、能写、乐写。
提高作文能力的途径很多很多，我想，对于每个同学来说，又都有自己的特殊情况，只有结合自己的实际，寻找一种适合自己的方法，持之以恒地锻炼，那么，成功一定属于你的！
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水*切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本*静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的`难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生*作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学*环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很*淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，*时如何一次次练*等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练*，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，*作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学*写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”，显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水*切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时。
这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语作文为什么写不长?
都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本*静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”
想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生*作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学*环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动文章
要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很*淡，你不能强求他们写出一波三折的'内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，*时如何一次次练*等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练*，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，*作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五这个技巧说白了就是学*写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
蒋老师认为，孩子学*写作一般要走过4个阶段：1.写作并不神秘;2.写作需要技巧;3.写作强调个性;4.写作就是生活。一些孩子在大量读写中，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。公开课上传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子，爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读，鼓励他们的个性创作。
——写作小窍门 (菁华3篇)
一、“战略上藐视，战术上重视”
作文，在一定程度上就是一种交流，就如同我们同学之间*时交谈一样，它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交流。与*时交谈不同的是，前者是使用书面语言，后者是口语，虽然各有特点，但从本质上说都是“交流”。因此，我们在战略上不必兴师动众地对待作文，不必把它看成是如此艰巨地一项任务，更不必端起架势来“作文”。我们要把它当成是一次次地心灵交流，这样，就容易消除畏惧之心。
二、“我口表我心，我心抒我情”
这是作文的“根基”，有了这个“根”，作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过，“生活是一本活生生的书。”我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是许多同学没有认识到这一点，他们的作文缺少的就是生活的充实体现。
新课程中要求作文必须要体现作者的真情实感，以情动人，以情感人。因此，学写作文的首要环节就是：学会表达自己，要知道，喜怒哀乐、柴米油盐都可以写进作文，而不必强求立意的宏大高远、能做到内容具体、文从字顺，能逐步提高就是进步。
生活本来就是*常的、普通的，能从这普通、*常的生活中品味出酸甜苦辣，并生动地表现出来；能从一件不起眼地小事中，抒写出自己地一份独特地感受来；能从一处*凡地景色里，蕴涵进简单而厚重地哲理来，这就是很了不起地功夫了。
三、“说别人未说，写别人没写”
新课程标准对写作地要求讲究一个“新”字。许多同学都知道要“新”，却不了解如何做到“新”。其实，“新”有多方面的表现，如构思、选材、立意、语言、结构等。现在，报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章，可以借鉴一下，但要注意千万不能人云亦云，更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻，国家的日新月异；也可以立足于学校和班级的实际，着眼同学的日常生活，选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上，可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。
四、“放飞想象，张扬个性”
或许你活泼开朗，作文就多几分轻松和快乐；或许你内向沉静，作文就多一点深沉和含蓄；或许你幽默风趣，作文就多几分俏皮和洒脱；或许你抑郁忧伤，作文就添些许动人的感伤……
你还可以放飞你的想象，让它在思想的天空驰骋，总之，你尽可以大胆地写出自己，张扬自己，在新世纪的阳光沐浴下，把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧！
五、“培养读书兴趣，勤写生活日记”
着名教育家叶圣陶先生说过：“生活有多广阔，语文就有多广阔。”我们一个人不可能事事都亲自经历，所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书，对丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的能力，陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来，把写日记当做一个良好的*惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛，更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑，从根本上提高了我们的作文水*，彻底改变同学畏惧作文的想法，而转变为会写、能写、乐写。
提高作文能力的途径很多很多，我想，对于每个同学来说，又都有自己的特殊情况，只有结合自己的实际，寻找一种适合自己的方法，持之以恒地锻炼，那么，成功一定属于你的！
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的'鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水*切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本*静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生*作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学*环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很*淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，*时如何一次次练*等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练*，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，*作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学*写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”，显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水*切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时。
这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语作文为什么写不长?
都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本*静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”
想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生*作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学*环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动文章
要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很*淡，你不能强求他们写出一波三折的'内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，*时如何一次次练*等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练*，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，*作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五这个技巧说白了就是学*写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
蒋老师认为，孩子学*写作一般要走过4个阶段：1.写作并不神秘;2.写作需要技巧;3.写作强调个性;4.写作就是生活。一些孩子在大量读写中，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。公开课上传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子，爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读，鼓励他们的个性创作。
——优秀小窍门作文 (菁华9篇)
相信大家对窍门一定不陌生吧！在我们的日常生活当中也藏有很多的小窍门，所以小窍门是无处不在的，只要你细心留意了，就会发现。我也有很多的小窍门，最受欢迎的要数清洁小窍门了。
在一个星期天的早晨，我完成了爸爸妈妈给布置的我任务。于是我顿时感到无聊极了。于是我走进了爸爸妈妈的房间了，想找找乐点子。我走进了爸妈的房间，一瞬间，映入眼帘的是妈妈买来作为装饰品的毛绒玩具。它们呆在此四个月了。上面布满了灰尘呢！于是我决定给它们来个大清洁，给爸爸妈妈一个大惊喜。
我首先在它们中随便挑了一个，接着再以飞快的速度冲进了厕所，为了防止洗得不好，我先用毛绒玩具的尾巴冲了冲，顿时，它的尾巴那重了一点点，而且还变得非常难看。怎么办呢？忽然！我想到了我幼儿园时学的一个知识：盐里面含有氯化纳有吸附作用。我想：这个吸附作用不会也可以将灰尘吸走吧？我半信半疑，决定试一试。我把其中一个拿出，正要试，我却停了。还是拿自己的`试试吧！我试了试，果然，吸附作用起到了效果，灰尘不见了。我又拿妈妈的试了试，也是一样，灰没有了。不一会儿，所有的毛绒玩具的灰没有了，全变了一个样。
爸爸妈妈回家后果然和我想的一样，表扬了我。大家以后如果遇到这种情况就可以采用我的这种方法哦！
相信大家对窍门一定不陌生吧！在我们的日常生活当中也藏有很多的小窍门，所以小窍门是无处不在的，只要你细心留意了，就会发现。我也有很多的小窍门，最受欢迎的要数清洁小窍门了。
在一个星期天的早晨，我完成了爸爸妈妈给布置的我任务。于是我顿时感到无聊极了。于是我走进了爸爸妈妈的房间了，想找找乐点子。我走进了爸妈的房间，一瞬间，映入眼帘的是妈妈买来作为装饰品的毛绒玩具。它们呆在此四个月了。上面布满了灰尘呢！于是我决定给它们来个大清洁，给爸爸妈妈一个大惊喜。
我首先在它们中随便挑了一个，接着再以飞快的速度冲进了厕所，为了防止洗得不好，我先用毛绒玩具的尾巴冲了冲，顿时，它的.尾巴那重了一点点，而且还变得非常难看。怎么办呢？忽然！我想到了我幼儿园时学的一个知识：盐里面含有氯化纳有吸附作用。我想：这个吸附作用不会也可以将灰尘吸走吧？我半信半疑，决定试一试。我把其中一个拿出，正要试，我却停了。还是拿自己的试试吧！我试了试，果然，吸附作用起到了效果，灰尘不见了。我又拿妈妈的试了试，也是一样，灰没有了。不一会儿，所有的毛绒玩具的灰没有了，全变了一个样。
爸爸妈妈回家后果然和我想的一样，表扬了我。大家以后如果遇到这种情况就可以采用我的这种方法哦！
相信大家对窍门一定不陌生吧！在我们的日常生活当中也藏有很多的小窍门，所以小窍门是无处不在的，只要你细心留意了，就会发现。我也有很多的小窍门，最受欢迎的要数清洁小窍门了。
在一个星期天的早晨，我完成了爸爸妈妈给布置的我任务。于是我顿时感到无聊极了。于是我走进了爸爸妈妈的房间了，想找找乐点子。我走进了爸妈的房间，一瞬间，映入眼帘的是妈妈买来作为装饰品的毛绒玩具。它们呆在此四个月了。上面布满了灰尘呢！于是我决定给它们来个大清洁，给爸爸妈妈一个大惊喜。
我首先在它们中随便挑了一个，接着再以飞快的速度冲进了厕所，为了防止洗得不好，我先用毛绒玩具的尾巴冲了冲，顿时，它的尾巴那重了一点点，而且还变得非常难看。怎么办呢？忽然！我想到了我幼儿园时学的一个知识：盐里面含有氯化纳有吸附作用。我想：这个吸附作用不会也可以将灰尘吸走吧？我半信半疑，决定试一试。我把其中一个拿出，正要试，我却停了。还是拿自己的试试吧！我试了试，果然，吸附作用起到了效果，灰尘不见了。我又拿妈妈的试了试，也是一样，灰没有了。不一会儿，所有的毛绒玩具的灰没有了，全变了一个样。
爸爸妈妈回家后果然和我想的.一样，表扬了我。大家以后如果遇到这种情况就可以采用我的这种方法哦！
相信大家对窍门一定不陌生吧！在我们的日常生活当中也藏有很多的小窍门，所以小窍门是无处不在的，只要你细心留意了，就会发现。我也有很多的小窍门，最受欢迎的要数清洁小窍门了。
在一个星期天的早晨，我完成了爸爸妈妈给布置的我任务。于是我顿时感到无聊极了。于是我走进了爸爸妈妈的房间了，想找找乐点子。我走进了爸妈的房间，一瞬间，映入眼帘的是妈妈买来作为装饰品的毛绒玩具。它们呆在此四个月了。上面布满了灰尘呢！于是我决定给它们来个大清洁，给爸爸妈妈一个大惊喜。
我首先在它们中随便挑了一个，接着再以飞快的速度冲进了厕所，为了防止洗得不好，我先用毛绒玩具的尾巴冲了冲，顿时，它的尾巴那重了一点点，而且还变得非常难看。怎么办呢？忽然！我想到了我幼儿园时学的.一个知识：盐里面含有氯化纳有吸附作用。我想：这个吸附作用不会也可以将灰尘吸走吧？我半信半疑，决定试一试。我把其中一个拿出，正要试，我却停了。还是拿自己的试试吧！我试了试，果然，吸附作用起到了效果，灰尘不见了。我又拿妈妈的试了试，也是一样，灰没有了。不一会儿，所有的毛绒玩具的灰没有了，全变了一个样。
爸爸妈妈回家后果然和我想的一样，表扬了我。大家以后如果遇到这种情况就可以采用我的这种方法哦！
我的故乡在福建，因在南方，盛产芒果，所以我极爱吃芒果。但因为我常在成都，所以很少吃到。
我叔叔从福建出差回来，给我了三个芒果，让我回家吃。
我喜出望外，一下剥开果皮，就狂吃起来。
但因一时不慎，把芒果汁给弄在了衣服上，老爸一看，生气了。叫我把果汁去掉，还不让用洗衣机。
我一听，就想：“这不是为难我吗？”
我先用手搓，搓不掉。用肥皂，去不掉。最后都用上了“雕牌”洗衣粉，可还是去不掉这可恨的果汁。
我一看没招了。只好飞奔会展中心的书店。
我找到了一个可以去汁的方法，是：“用醋可以去汁。”回家一试，竟成功了。
说完去汁，我在给你们讲讲农药的方法。
一天，我不经意的走向厨房，偶然听到奶奶对农药的埋怨。
我上网查了查如何去农药，看到了淘米水能去农药，我一试，还真行。给奶奶一说，
奶奶可开心了。
这方法不但能去药，还节水呢。
我再告诉你们如何巧用咖啡吧。
如果你爱吃有刺激性的东西，喝杯咖啡，可使口气自然清新呢。
炒菜的锅用了很久后，里外都会布满油腻，不卫生，又有异味，将煮过的咖啡渣放
锅里，在火上炒烤，气味和油腻都会去除。
你不吸烟，那你一定会对烟味过敏，将煮过的咖啡渣放进烟灰缸里，就行了。
如果你家冰箱有不好闻的气味，将煮过的.咖啡渣放进冰箱里，就能去除掉异味。
你家鞋柜有脚臭把？如果有，将煮过的咖啡渣放进鞋柜，就会好很多。
我的故乡在福建，因在南方，盛产芒果，所以我极爱吃芒果。但因为我常在成都，所以很少吃到。
我叔叔从福建出差回来，给我了三个芒果，让我回家吃。
我喜出望外，一下剥开果皮，就狂吃起来。
但因一时不慎，把芒果汁给弄在了衣服上，老爸一看，生气了。叫我把果汁去掉，还不让用洗衣机。
我一听，就想：“这不是为难我吗？”
我先用手搓，搓不掉。用肥皂，去不掉。最后都用上了“雕牌”洗衣粉，可还是去不掉这可恨的果汁。
我一看没招了。只好飞奔会展中心的书店。
我找到了一个可以去汁的方法，是：“用醋可以去汁。”回家一试，竟成功了。
说完去汁，我在给你们讲讲农药的方法。
一天，我不经意的走向厨房，偶然听到奶奶对农药的埋怨。
我上网查了查如何去农药，看到了淘米水能去农药，我一试，还真行。给奶奶一说，
奶奶可开心了。
这方法不但能去药，还节水呢。
我再告诉你们如何巧用咖啡吧。
如果你爱吃有刺激性的东西，喝杯咖啡，可使口气自然清新呢。
炒菜的锅用了很久后，里外都会布满油腻，不卫生，又有异味，将煮过的咖啡渣放
锅里，在火上炒烤，气味和油腻都会去除。
你不吸烟，那你一定会对烟味过敏，将煮过的'咖啡渣放进烟灰缸里，就行了。
如果你家冰箱有不好闻的气味，将煮过的咖啡渣放进冰箱里，就能去除掉异味。
你家鞋柜有脚臭把？如果有，将煮过的咖啡渣放进鞋柜，就会好很多。
“各位听众，各位听众，本台即将播出的是由*著名节目主持人主持的‘窍门小电台’……”
“ 大家好，吾乃天下第一帅气、聪明、厉害……（省略3210个词）的主持人”—王嘉楷。“今天我给大介绍的是关于——唉，算了，还是请各位粉丝，各位听众，各位童鞋（同学）猜一猜吧。偶的眼镜后面的两个东东是什么？知道的听众请发送短信BC到’九动九动九不动’ ……没错，就是眼睛。”在*，全国的小学生*视率达到了39。05%，为了使大家“心灵的窗户”安全的成长，不会被狂风夺走，也不会被暴雨打得遍体鳞伤而送进医院戴上“绷带” ……现在，我便教大家如何使原来的“纸窗”变成21世纪的钢化玻璃窗。
首先，写字、看书的姿势一定得正确：“身体离桌一拳距离，本子摆正，挺直背，认真写字。”千万千万不要象我学*，因为，我是“身子不正本子歪”啊。
然后，一定一定要多睡觉，多休息。听众朋友们，我就是为了赶作业，害得我晚上11点半才睡，结果，我第二天的课都是在迷糊中度过的。不但如此，我的`视力也“噌、噌、噌”地往下掉。
“我们的视力下降了，怎么办？”“我是假性*视，该如何恢复？” ……这，就是大多数听众们所问的问题。其实，恢复视力最好便是摘下眼镜，睁大双眼，多看绿色植物，尽量不眨眼，仔细看一个细节，看完后闭上双眼休息几秒钟，你便会感到舒服了许多……
最后，希望大家少用电子产品，电子产品不但对我们有辐射，还会伤害我们的眼睛。
在此，我希望听众朋友们好好保护、爱惜你们的眼睛，争取摘下“绷带”，让大家重新看到你那双真正明亮的双眼。
本次节目到此结束。
世界上有很多宝贵的东西，但就数最珍贵的是时间！很多东西可以用金钱买回的﹐但时间用无数的金钱也买不来！因此时间理所当然为最贵重！
如果你不节约！时间那你的代价就很大^
当你在做三件事的时候东走西走，一会吃，一会做，这样你会浪费掉许多的时间，使生命线缩小了，这样自己想做的事是不会做完的！如果你想去挽回那过去的时间，已经是不可能的了！正因为你的不节约可能使自己失去﹕性任﹑快乐……这样惨不忍赌，你还能不节约吗？
如果你节约时间，那你会出收获很多快乐......
自己想泡茶喝的时候，所有的东西完全没有准备好，许要自己一个一个的做，但你需要节约的法子你就可以快速的喝茶，在烧的水没开的'时候把杯子洗干净，把茶放进杯子里，然后等谁一开就可以喝纯香的茶水了！这样既可以节约时间更使人不赖惰的方法可是两全其美的难道不好吗？
所以我们做事都是有方法的，当你找到方法时，你比别人有更多的时间做其它事情！方法找到了办事会更方便！
节约时间的方法：
1、在20分钟里只能做一件里做两件事（利用）
2、做事时专心至致只做那一件事（专心）
3、 要想快一些做完事要快（动作快）
我的故乡在福建，因在南方，盛产芒果，所以我极爱吃芒果。但因为我常在成都，所以很少吃到。
我叔叔从福建出差回来，给我了三个芒果，让我回家吃。
我喜出望外，一下剥开果皮，就狂吃起来。
但因一时不慎，把芒果汁给弄在了衣服上，老爸一看，生气了。叫我把果汁去掉，还不让用洗衣机。
我一听，就想：“这不是为难我吗？”
我先用手搓，搓不掉。用肥皂，去不掉。最后都用上了“雕牌”洗衣粉，可还是去不掉这可恨的果汁。
我一看没招了。只好飞奔会展中心的书店。
我找到了一个可以去汁的方法，是：“用醋可以去汁。”回家一试，竟成功了。
说完去汁，我在给你们讲讲农药的方法。
一天，我不经意的走向厨房，偶然听到奶奶对农药的埋怨。
我上网查了查如何去农药，看到了淘米水能去农药，我一试，还真行。给奶奶一说，
奶奶可开心了。
这方法不但能去药，还节水呢。
我再告诉你们如何巧用咖啡吧。
如果你爱吃有刺激性的`东西，喝杯咖啡，可使口气自然清新呢。
炒菜的锅用了很久后，里外都会布满油腻，不卫生，又有异味，将煮过的咖啡渣放
锅里，在火上炒烤，气味和油腻都会去除。
你不吸烟，那你一定会对烟味过敏，将煮过的咖啡渣放进烟灰缸里，就行了。
如果你家冰箱有不好闻的气味，将煮过的咖啡渣放进冰箱里，就能去除掉异味。
你家鞋柜有脚臭把？如果有，将煮过的咖啡渣放进鞋柜，就会好很多。
——优秀小窍门作文400字 (菁华3篇)
生活丰富多生彩，窍门无处不在，有时候，小窍门能帮我们把生活中的.难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我就来分享我的一个小窍门。
记得有一次，也是是星期六，我开灯的时候不小心把桌上的水杯打翻了，水弄湿了我的作业本，我自认倒霉，正好被走过来的奶奶看见了，我连忙向奶奶“求救”，奶奶问怎么了。我回答说：“我不小心把水打翻了，作业本都被我弄湿了，我该怎么办啊？”奶奶听了笑着说“告诉你一个小窍门，趁现在水还没有完全干，先用重物把木子压*，然后放到冰箱里冷冻一下就好了。“真的吗？”我听了半信半疑，照着奶奶的话去做，“滴答滴答——”大约两个小时过去了，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像没湿过一样，**整整。我正看着发呆，奶奶走过来告诉我："湿的作业本在放入冰箱前被压*整，其中部分水被带出，所以本子就不会湿了，其实冰箱就像一台洗衣机，把水排了出去。
其实，只要我们善于发现，就会有不一样的惊喜。
今天，世界上所有物品和食品将开展一次窍门发布会。还请了三大评委，有牙膏王、淘米水先生、水先生。群众一阵掌声和欢呼声，还有群众献花。
主角上场，美食国的虾仁兵被踢进碗中，加入精盐，食用碱粉，水。然后把虾仁放入碗中，做出来的虾仁爽嫩可口。人人都知道。
人人都知道饺子是面粉的弟弟。一斤面粉里加入6个蛋清小弟，使面粉蛋白质增加，如果用这样的面粉做饺子，不易粘连。
鸡蛋部落上场，让蛋清小弟与水先生结合，放入超大油锅里炒啊炒。“净化”后的蛋清小弟好吃又营养。
评委们严肃地说；“本次发布会不合格！接下来有我们评委来介绍。”群众们听后一副失望的表情。
牙膏王说：“若有小面积皮肤损伤和烫伤抹上我，就可以防感染，还可以止血止痛。
淘米水先生发言：“今天，我要让你们知道我的厉害。用我洗头，可以使头发乌黑亮丽，绚丽迷人，吸引众人的眼光。用我浇花，可以使花草营养丰富，生长茂盛，开花结果。”
水先生说：“大家知道蘑菇小子是我的邻居，但是蘑菇小子不容易保鲜，易腐烂。我哥哥的`哥哥的爸爸——盐水先生就可以让蘑菇小子保鲜。把蘑菇小子浸泡在盐水先生里10分钟，再放入袋子里，可以保存一星期。
更多的选手上台讲窍门，顿时唾沫飞溅，议论纷纷。都想上台露一手，时间过得真快，发布会结束了。想知道更多精彩窍门，请收看下集！
我的故乡在福建，因在南方，盛产芒果，所以我极爱吃芒果。但因为我常在成都，所以很少吃到。
我叔叔从福建出差回来，给我了三个芒果，让我回家吃。
我喜出望外，一下剥开果皮，就狂吃起来。
但因一时不慎，把芒果汁给弄在了衣服上，老爸一看，生气了。叫我把果汁去掉，还不让用洗衣机。
我一听，就想：“这不是为难我吗？”
我先用手搓，搓不掉。用肥皂，去不掉。最后都用上了“雕牌”洗衣粉，可还是去不掉这可恨的果汁。
我一看没招了。只好飞奔会展中心的书店。
我找到了一个可以去汁的方法，是：“用醋可以去汁。”回家一试，竟成功了。
说完去汁，我在给你们讲讲农药的方法。
一天，我不经意的走向厨房，偶然听到奶奶对农药的埋怨。
我上网查了查如何去农药，看到了淘米水能去农药，我一试，还真行。给奶奶一说，
奶奶可开心了。
这方法不但能去药，还节水呢。
我再告诉你们如何巧用咖啡吧。
如果你爱吃有刺激性的东西，喝杯咖啡，可使口气自然清新呢。
炒菜的锅用了很久后，里外都会布满油腻，不卫生，又有异味，将煮过的'咖啡渣放
锅里，在火上炒烤，气味和油腻都会去除。
你不吸烟，那你一定会对烟味过敏，将煮过的咖啡渣放进烟灰缸里，就行了。
如果你家冰箱有不好闻的气味，将煮过的咖啡渣放进冰箱里，就能去除掉异味。
你家鞋柜有脚臭把？如果有，将煮过的咖啡渣放进鞋柜，就会好很多。
——低碳生活小窍门作文 (菁华3篇)
生活中有许许多多小窍门，如：用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好；用可乐刷马桶一干二净；今天我也有小窍门要给大家。
事情是这样：一个星期天，我上完课去姨妈家吃饭。进门了，我看见姨妈家片遍地是水，我换下鞋子，忙问：“姨妈你在干什么？”姨妈回过头来，看着我，说：“哦，冰箱结冰了，我在铲冰呢！”我说：“你怎么铲？”姨妈回答：“先把电断了，用锅铲铲，边铲也就边化了！”我“哦”了一声，心想：“难道没有更好的办法？”又想：“冰是可以用热化的，那么什么行呢？”我问自己，邹着眉头开始想。姨妈那边一点进展也没有，她自言自语的说：“等吧！下午也许会化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火炉怎么样？”这个法子在我心头一闪，马上，又被否认了，“谁会搬一个那么大的炉子烤冰？何况那么重呢！”又想：“这个不行就换个别的吧！可什么行呢？”这时洗完头发的姨妈用电吹风正吹头发，我一下子恍然大悟，“原来我要找的又轻又会有热气的“东西远在天边，进在眼前”呀，”我跑过去把吹风机拿过来。
我把吹风机的电通上，“呼”的一声，热气从里面吹了出来，我用手拿着它，在结冰的地方吹了十来分钟，再用锅铲把冰的'上边一铲，“啪”的一声，那块巨大的冰从上边掉在了地上。“成功了！”我兴奋的大叫，姨妈也表扬我爱动脑筋，接着我又用同样的方法铲除了好几个“大块头”，冰箱没冰了！
地球是唯一的，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。我们可以要从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。
有一次妈妈在家准备午饭，妈妈洗完菜正要把水倒掉，我赶紧阻止了她，“妈妈，这些水不要倒掉，虽然已经洗过菜了，我们可以用它浇花，还可以用来冲洗马桶。”妈妈听了我的话，摸着我的头直夸我懂事，知道节约了，我冲妈妈挤挤鼻子：“妈妈，这叫低碳。”
其实，低碳生活就在我们身边，只要多留一点心，就可以节约很多的能源；比如：少开汽车，少用塑料袋，多吃素食，多用节能灯，多种些花草……
今天老师给我们讲了一个故事，故事是有一个村庄来了一头大野猪四处撞人破环人们的住处老师讲完后问我们野猪为什么要攻击人类呢？因为我们砍伐树木破坏了她们的家园，所以它们报复我们。这个故事告诉我们从小过低碳生活，从小做起从我做起。
什么是低碳生活呢？低碳生活是减少二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清晰。在生活中我们离不开电视电脑，但是长时间看电视玩电脑就增加了耗电，发电得烧煤就增加了二氧化碳的排放量。所以生活重要节约用电不玩电脑是要把电源关掉。
我们从小过低碳生活保护祖国的家园。
——生活小窍门作文 (菁华9篇)
“闺女，你又躲在屋里干嘛呢？”爸爸的声音从客厅里传来，我扯着嗓子告诉爸爸：“我又在撕标签啦！”爸爸只要听见我在撕标签，他也就不会再询问我在干嘛了，因为他知道，我又得对着那些瓶瓶罐罐上的标签折腾好一会儿了。
我是一个喜欢收集瓶瓶罐罐的小女孩，每次喝完的饮料瓶或者吃完的糖果盒，我总是舍不得扔掉，我还会把这些瓶子盒子洗干净，再想尽办法把那些标签给撕掉，放在那里装一些自己的小玩意儿。每次一开始撕标签，我就躲在自己的屋里出不来了，爸爸妈妈这时候也就会问一句我到底在干吗了。
然而，我撕了那么多次标签，我的爸爸妈妈问了我那么多次在干吗，最后我还是使用最笨的方法——一点一点扣那些标签，有时候胶水沾得不是很严实，我还能干干净净的全部撕下来，但更多的时候，我会将那些标签撕成丑丑的模样，上面的胶水也还秃一块留一块的残留在上面，没有掌握一丁点儿生活中的小窍门。
直到今天，我在屋里撕标签撕了快一个小时后，我的妈妈走进了我的房间。她背着手站在我的旁边，认真地看着我在那里与一个糖果盒上的标签做斗争。当我撕得惨不忍睹，也还是撕到仅剩最后一点点时，我亲爱的'妈妈说话了，她说：“你要不要用吹风机吹，然后再来撕一下试试？”我不知道妈妈说的方法会不会有用，但就目前的情况来看，我也只能用妈妈的方法试一试了，不然这最后一丁点儿也能要了我的小命了。
就在我拿吹风机对着标签吹了几分钟后，我轻轻撕下了最后那一丁点儿标签，就连之前残留在上面的胶水痕迹，也连带着撕了下来。那一刻，我望着我的妈妈，眼中充满了星光。早知道，我就去请教一下妈妈这些生活中的小窍门啊！
今年暑假里，我过得很快乐，除了做些功课，就剩下玩了。我喜欢上网，由于我的贪玩，搞得我视力下降了，连电视下方的字幕我看着都模糊不清了。妈妈开始着急了，命令我不许再看电脑了。我爸爸也是这样，大约一整天都在用电脑看文件、打字，视力也下降了。前些时候爸爸还戴上眼镜了，我可不想戴上眼镜，既不好看又不舒服，怎么办呢？我们一家三口绞尽脑汁得想办法，看看有什么简而易行的小窍门。
有一天爸爸说“电脑之所以能破坏视力，是因为电脑的强光始终刺激我们的眼睛。而看电脑的人由于专注又很少眨眼睛，使眼睛长时间疲劳，得不到休息，视线就模糊了，视力也就下降了。”爸爸说他的小窍门是在电脑桌上放一盆仙人掌，能缓解眼睛疲劳，爸爸正在体验中。我的小窍门是什么呢？我说是从电视里学来的，简单易行。就是在桌上放一杯热水，水中冒出的水蒸气增加湿度，能缓解眼睛疲劳，而且还要经常眨眨眼睛，眼睛就不会觉得又酸又累，很涩了。这个小窍门我亲自试验过了，果然效果非常不错，以后我再看电脑的时候，桌上就放一杯热水，既解渴，又保护视力，一举两得。其实生活中的小问题无处不在，只要我们肯动脑筋，运用一些小窍门，困难就会迎刃而解。所以，我们要会用一些小窍门，解决生活中的'难题，这是一件很快乐的事。高文皓五年级十二班
生活中有许多的小窍门，等着被我们发现，只要你做一个留心观察生活的人，就一定能发现。
有一次我出门去跳绳，跳着跳着，太阳公公落山了火红的夕阳抱着大地。只是我想起了一句：夕阳无限好，只是*黄昏。正当我沉醉在夕阳中时，低头一看：我的`天哪，我的新皮鞋，什么时候沾满了污垢，妈妈发现了肯定又会批评我不讲究卫生了，我三步并作两步地爬上楼梯，换好了拖鞋，拿起皮鞋就往卫生间里冲，我先用湿抹布把皮鞋抹了一遍，不管用。我再用清水冲洗后，还不管用。试了很多的办法都不管用，我急得像热锅上的蚂蚁团团转……
突然，我灵机一动，以前在电视上，我不是看到了皮鞋上有污垢，可以用风油精倒在纸巾上消除污垢，想到这，我连滚带爬地从妈妈房间里找到了风油精，找到了风油精，这么晚了，妈妈肯定要来了，我赶紧照着电视里说的方法试了一下，果然皮鞋跟新的一样了。“咚咚咚，咚咚…轩轩，快开门”，呵呵，说曹操曹操就到，我感觉给妈妈开门，便得意洋洋地炫耀了一下那崭新发亮的皮鞋。
看来，多掌握点生活小窍门，能给我们生活带来许多便利呢！
“世上无难事，只怕有心人。”。世界上虽然有一些麻烦的事，其实，只要仔细观察，就可以发现一些小窍门。今天，我也有一个小窍门要告诉大家。
今天我在电视上看到了一个神奇的小窍门：用生姜擦刀不会生锈，语音刚落，我目瞪口呆，不相信自己的耳朵和眼睛，揉揉眼睛，抖抖耳朵，再去看，果然还是那句话。我心想，肯定是胡说，生姜怎么可以使刀子不生锈？管它三七二十一，试试再说。我跑到厨房，在橱柜里翻来覆去，终于，在我的'精心寻找下找到了刀子。我小心翼翼的将刀子从橱柜里拿出来，在切一块小生姜，再往刀子上弄点水，然后把切好的生姜左涂右涂，上涂下涂，任务总算完成了，高兴极了！第二天，我把菜刀拿出来一看，果然没有生锈！
我的小窍门够神奇吧，如果你还不信，就亲自试试吧！
生活中有许许多多的小窍门，比如：煎鸡蛋的时候在鸡蛋四周滴上几滴水，煎出来的鸡蛋又鲜又嫩；用生姜擦刀不会生锈；用米饭洗衣服上的墨水又快又好。今天我有小窍门介绍给大家。
有一次，我和爸爸去商店拿个礼品。回家后，要撕包装上的标签，可是，标签就像被胶死死地粘住一样，怎么撕都撕不下来。这时“生活高手”——妈妈挺身而出了。“你们可不要盲目地撕，撕标签也是有学问的。”妈妈说着拿出了吹风机，我丈二和尚摸不着头脑，不知道妈妈葫芦里卖的什么药？只见妈妈打开吹风机，在标签上面来回吹，我简直被妈妈搞糊涂了，撕个标签，拿吹风机干什么……一连串的疑问不停地从我脑袋里冒出来，只见妈妈吹了一会儿，便轻而易举地把标签撕下来了。我急忙问：“妈妈，为什么吹风机可以把标签给撕下来？”“自己去查找答案吧！”我只好怏怏不乐地回到书房，自己开始查找答案，“功夫不负有心人”我终于找到答案了，原来标签被加热，胶也被加热，撕标签的.时候胶也就自然而然撕下来了，我为自己又破解了一道题而高兴。
在生活中做个有心人，认真观察，认真思考，说不定哪天哪天在我们身边真会出一个“牛顿”呢！
同学们，我发现了生活中的`一个小窍门，叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎么做吧?下面就让我来告诉大家吧!
上个星期六，妈妈在洗衣服，突然抱怨道：“哎!这个肥皂头，这么小，用起来很不方便，可是扔了又太可惜了。哎，算了，还是扔了吧。”正在书房看书的我，听到了这话，心想：这么多肥皂头，要是可以再利用该多好呀!于是，我连忙对妈妈说：“少安毋躁，少安毋躁，还是让我上网查一查想个办法吧。”我三下五除二打开电脑，功夫不负有心人，终于搜到了。原来，可以把肥皂头包进丝袜里，之后不停地揉、捏，干了可以浇上点水，直到揉成型了为止。哈哈，肥皂头可以再利用了!不过大家可不要为此专门买丝袜，用穿破的丝袜就可以了。真是一举两得啊!
我赶紧找出一只丝袜，笑嘻嘻地对妈妈说：“这破了一个洞的丝袜可以帮你解决后顾之忧哦!”妈妈疑惑不解地望着我。“你不是在为那些肥皂头发愁吗?告诉你，把那些肥皂头都装进丝袜里，一边洒水一边揉，可以揉成肥皂再使用的!”妈妈半信半疑，说：“真的?”我肯定地说：“当然是真的了!不信你试试看吧。”说干就干，不一会儿，再生肥皂就做好了!
这个方法既简单，又不浪费资源，我们家以后再也不会为此事发愁了。同学们，你们回家也试一试吧，很环保呢!
点评：小作者选择了生活中的一个小窍门为题材，倡导低碳生活，给人以启发。在叙述的过程中，抓住了与妈妈之间的对话进行描写，生动有趣。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”(也因此，各国曾呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式)。
去年，**对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的`低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。
在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
还有我们出门可以尽量减少乘坐私家车，如果去8公里以外的地方，乘坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门购物的人，请有计划购物，尽可能一次购足。开车族如果能做到以下几点，也可让驾驶变得更为“绿色”。避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。大家还可以购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车，乘坐轻轨或者地铁。
同时，多种一些花花草草，也是非常不错的明智之选。植物可以净化空气，还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上，摆上几盘花，闲暇时候浇浇水，观察它们的生长，也是不错的消遣呢!
多用电能，少用煤炭，无论是利用水力发电，太阳能发电，还是利用风力发电，都会更省能源，更环保。当然，这并不是我们每个家庭都可以做到的，不过，节省能源消耗，应该人人都力所能及吧!
我们也可以采取网上购物，这样可以减少出行时交通工具所排放的二氧化碳;购物时自己携带环保购物袋也是不错的选择……
短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
用笔记本计算机要特别注意：对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式：需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时，在WindowsXP下，通过SpeedStep技术，CPU自动降频，功耗可降低40%。
这是我的低碳小窍门，不错吧……大家也尝试一下低碳生活吧。
在我的记忆宝典中，有数不清的故事，快乐的、难过的、好笑的、尴尬的……许多事随着时间的流逝也渐渐淡忘，而每当我看到手中的这把钥匙时，就会情不自禁地想起那件事情来。
那是发生在二年级时的事。有一次，我拿着钥匙到楼下跟别人玩捉迷藏游戏，别人来抓，我就快速躲得无影无踪，一会儿藏在这里，一会儿藏在那里，东藏藏，*藏，没有一个人找的到我。正乐在其中时，突然妈妈叫我回家吃饭了，我急急忙忙跑到楼上。一摸口袋，“啊！”不禁大叫一声，口袋里钥匙怎么不见了？妈妈也闻声赶来，瞪大眼睛问：“怎么了？发生什么事啦？”
“钥……钥匙……好像丢了。”我吞吞吐吐地说。
“钥匙丢了？”妈妈提高了嗓门，“快点去楼下找啊！”
我迈开焦急的脚伐，三步并作两步地跑到楼下找钥匙，几乎翻遍了刚才藏过的每一个角落，这钥匙好像也跟我捉起了迷藏。任凭我反复找了多少遍，就是不见踪影。我就像热锅上的蚂蚁，急得直跺脚，又像泄了气的.皮球，垂头丧气地走到楼上，低声下气地跟妈妈说：“对不起，钥匙找不到了，我已经找了好多遍。”
妈妈先是训斥了我几句，后来只好无奈地说：“明天叫开锁公司的人换一把锁芯吧！”
第二天，开锁公司的人来了，重新换了一个锁芯。从那天起，我就有了新钥匙。
现在这把钥匙依然安然无恙地跟随着我，我把它视为宝贝，因为我再也不会把它弄丢了。
在日常生活中，人们经常会被一些鸡毛蒜皮的小事而困扰。人们付出了很大的努力，却收获不到很好的效果。分析原因，人们对事情理解不够深刻，方法不够得当。如果掌握了好的`方法，你将会收到事半功倍的效果下面 我来给你介绍一下生活中的小窍门。
生活中，我们总会不注意地农弄脏自己的衣物，洗衣粉用了不少，肥皂用了不少，可是就是洗不掉，其实，衣物上的不同污渍，应该采用不同的除洗方式，下面，我就来介绍不同的去污方式。
如果衣物上有蓝墨水的污渍，可先用10%的酒精溶液洗除。也可用少量浓牛奶搓洗后清洗。如果衣服上有红墨水渍，先在冷水内浸泡，在擦肥皂反复搓揉，然后用高锰酸钾液洗掉残迹。
最后，我要对大家说：“做什么都要有科学的方法，而且还要动脑筋。肯下功夫很重要，担忧科学的方法更重要。”
