我们班的张老师啊，有一双怪怪的眼睛．有是充满鼓励，有是却很严肃．每当上课时，张老师就会笑盈盈的望着我们，眼里充满期盼，希望所有的同学都来发言；可是当我们不听话时，张老师立刻一反常态，板着脸瞪我们．在黑板上写字时，张老师后面也生着一双眼睛，教室里的每一丝动静，她都明察秋毫．
张老师是*视眼，我去年才知道．可我很多时候都搞不懂，既然张老师是*视眼，为什么就连最后一排同学开小差，她也知道？依我看，她根本就是＂火眼金星＂．
张老师的眼睛还是会说话的呢．有一次，我犯了错误，张老师把我叫到办公室里，我胆怯的望了一眼张老师的眼睛．此时，张老师正生气的看着我，好象在说：＂贺文锐，你怎么会犯这种错呢？＂然后又亲切的帮我指出，改正错误，我出办公室时，张老师还看我一眼，似乎又在说：＂下次不要再犯了！＂
还有一次，我和朱巧倩要去参加作文比赛，临走时，张老师深深的望着我们，仿佛在说：＂加油啊！＂这使我信心大增，最后我得了一等奖，颁奖后，张老师微笑着看着我，又仿佛在说：＂下次继续努力！＂我也笑了
我喜欢张老师的眼睛，风来了，它撑住我的腰，雨来了，它为我打开了伞；它就像一泓涟漪荡尽我心上的阴云，像一朵白云揩净我身上的霉斑．
她不是我们的班主任，她只有二十多岁。但是她把我们所有的同学都当成了她自己的'孩子。我们都非常喜欢她。她就是我们的语文老师———张老师。
那一天发生的事情让我终生难忘。那是一节语文课，张老师走进了教室，她说：“告诉大家一个好消息，我班在这次校作文竞赛中，取得了辉煌的成绩。一、二、三等奖都在我们班。”“真的吗？”“真是太好了！”同学们不由得鼓起了掌。“好了，同学们，现在大家猜猜都有哪些人获奖？”老师的话刚完。“是周筱秋。”“不对，一定是邰兴雨，她的作文可是咱们班最棒的。”同学们议论起来。我坐在座位上，听着同学们的议论，觉得这些同学得奖的可能性的确很大。这时，老师笑着说：“你们所说的那些人的确都得奖了，可一等奖不是他们。”“那会是谁呢？”同学们纳闷了。老师接着说：“一等奖的获得者是高亚峰。”是我，我简直不敢相信自己的耳朵。“高亚峰同学的《偷吃葡萄》这篇作文，得到了这次竞赛的最高分，我们向她表示祝贺。”同学们的掌声让我相信，这一切都是真的。可是我明白那篇作文老师不厌其烦为我前后修改了三次。老师功不可沫。
从那以后，我一发不可收拾。在老师的指导下，我的《我喜欢的一则公益广告》这篇作文在《德育报》上发表了。继而我有幸成为了盐城晚报的小记者。
在此我要对张老师说一声“老师，谢谢你！”
初见张老师，她给我留下了很深的印象，这么洋气的老师，怎么能唱好民歌呢？
确实啊，张老师不胖不瘦的脸颊，细长的眉毛，薄薄的嘴唇。不论什么时候，眉宇间似乎有一丝挥之不去的忧愁，有些林黛玉的风范。加上她非常年轻，穿着也挺流行，乍一看，像是富贵人家的娇小姐，让人绝对不会将她和那些穿大棉袄、扎红头绳、一对红脸蛋的村姑相提并论。虽说人不可貌相，但我心里还是有一万个不相信，张老师这样的人会唱小曲，真让人能大吃一惊。
可当她刚开口唱时，我心中所有质疑都被抛到了九霄云外。张老师的歌声细腻、饱满、圆滑而又感情丰富，虽说不上是震惊四座、无人能敌，可也非常美妙。
张老师唱歌的时候，嘴角微微上扬，露出难以察觉的会心的笑。听着这字正腔圆的歌声，我不禁浮想联翩：在空无一人的山坡上，一位少年与一位少女深情对唱，声音异常悲切，因为，他们要分别了……一曲已终，而我却仍意犹未尽。
张老师终于教我们唱民歌了。开始，我还犹豫着要不要张口，因为我害怕自己唱不好，内心十分胆怯。过了一会儿，我便用蚊子似的“嗡嗡”声小心翼翼地哼了起来。到后来，我也能熟练地唱出《十杯酒》了。
“音乐会”很快结束了，可张老师甜美的歌声仍在我的耳际荡漾，久久不肯停歇……
——张老师 (菁华5篇)
老师是搏浪的小船，载我们领略大海的浩瀚；老师是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜；老师，是亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境……我们的班主任兼语文老师姓张名珍，我们叫她“张老师"。
第一次见到张老师，留下的印象是：瘦瘦的，严肃，不爱开玩笑。她走起路来脚下生风，说话急速短促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是一两个小时，打手板更是不念旧情，只听“啪"的一声响，被打的人手掌红肿，眼泪都出来了，下面看的人更是心惊肉跳，大气也不敢出，忍不住的揉搓着自己的手。同学们都对张老师怀着一颗敬畏之心，心里怕怕的。
班里边总会有几个通风报信的，瞧见张老师冲着班级走来，转身大喊：“张老师来了，张老师来了！"同学们的喧哗声音像按了停止键似的，班级里边顿时鸦雀无声，个个坐在座位上昂着头，挺直了背，盯着门，迎接张老师。
张老师讲课跟说评书似的，一环紧扣一环，一个悬念跟着一个悬念，高潮迭起，引人入胜，同学们都被她深深吸引住了，张老师每提一个问题，同学们都会抢着举手发言，手臂抬得高高的，生怕老师看不见。果然，老师讲的好，同学们就听的好，同学们积极举手，老师的兴致就高，自然讲的更好了！
张老师，作为班主任，连同学们*时在家玩什么游戏以及细细碎碎的小事都不放过。一旦发现排队有勾肩搭背的现象，马上叫回来再走一遍，达到“快静齐"这种效果后才能去上课。张老师还放过狠话，只要学*委员反映哪节课吵的，不听任课老师话的，那么这门课停两星期再去上。经过张老师的整顿后，我们班的纪律等各个方面，我都认为已经相当不错了。
听我这么一讲，你们是不是觉得张老师是一个不苟言笑的人呢？嘿嘿，不是的，*时张老师也是位“爱笑女生”呢，只要浅浅一笑，嘴边就会露出两个迷人的酒窝，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴咧开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，溅出一串串晶莹剔透的水花。
亲爱的张老师，您把我们班的40位同学当作自己的儿女来教育，我只想对您说一声：张老师，您辛苦了！
在我的身边，有很多要感谢的人：我要感谢妈妈，是她为我带来了无数的快乐与温馨；我要感谢爸爸，是他在我遇到困难退缩时给了我有力的支持……除了他们，我还要感谢我的班主任——张老师。
张老师在我们的眼里是一个“双面派”，一面香甜，一面辛辣，既温柔又严厉。因为有了张老师，我们班每天都充满欢声笑语；也因为有了他，我们的成绩在不断的提高。
学*上，张老师对我们要求非常严格，作业不能拖拉，答题要完整，书写要漂亮、整洁。为了让我们牢记错题，张老师特意让我们准备了错题本，做错的题目要订正在作业本上，还要在错题本上再次订正。订正完成，张老师要检查，一个一个过关。就算只差一个人，张老师也坚决不放过。有时候，我们会拖拉。张老师虽然装作很凶的样子，但他总是不厌其烦地等待，直到大家都让他满意为止。经过这样“魔鬼式”的训练，我们的成绩显然比以前好多了，写作业速度也提高了不少。为了提高我们的学*效率，张老师还要求我们一定在规定时间完成作业。谁完成得既快又好，就有奖励。我就有一枝张老师送的钢笔呢！不过，如果拖拉，那就惨了，可能会收到“作业大礼包”！
张老师虽然非常严厉，但下了课，他就是我们的“开心果”。以前，我们班同学对体育锻炼积极性不是很高，怕跑怕跳，体育成绩也不太好。张老师就想了个办法，领着我们跳长绳。这下子，可乐坏我们了。一下课，同学们就向操场奔去。你看，张老师正和一个高个子同学甩绳呢！同学们，排成一列，就像一群轻盈的小燕子，伴着绳子的节拍，跳了起来。张老师不仅和我们跳长绳，还和我们踢毽子、赛跑……他是我们游戏中的一员。每天，我们都和张老师在阳光下共同玩耍，沉浸在欢乐中。
张老师为我们付出了很多心血，我真想对他说一声：“张老师，谢谢您！”
在作文馆里有一个喜欢搞怪的张老师。
他长得胖胖的，他有一个巨大的西瓜肚。
他的脸上有有许多的痣，在他的头顶上有一片和草皮一样的头发。在他的头发底下有两条巨粗无比的眉毛，这两条眉毛粗的像两条画上去的一样。在他的眉毛下面有一双黑色的大眼睛，他的眼睛黑的像黑耀石一样黑。在他的眼晴前面驾着一副黑色眼镜。他还有一大蒜鼻子。在他的大蒜鼻子下面有两根像香肠的嘴唇。
他有一次奇葩地炫耀在手腕上的一块可以打电话和上网的电子手表！他还经常在作文馆里臭不要脸地说，他自己是一个绝世大帅哥！他曾经还奇葩地喜欢用“猪头”来称呼别人，听他自己说，他经常对自己亲切的朋友和自己亲切的同事都是这样称呼的，而他的亲切的朋友和亲切的同事对他的称呼也是“猪头”。
他有一次更奇葩，有一只蜜蜂飞进了教室，在张老师的头顶上飞来飞去，张老师一边用手赶着那一只在他自已的飞来飞去的蜜蜂离开一边喊道：“徐滢丰的同类快点走开！”顿时我们全作文馆上上下下都哈哈大笑，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学一边捂着肚子一边敲着桌子哈哈大笑。
张老师他上课也很奇葩，在他的作文课堂上我们写多许许多多的奇葩的作文题目，比如说：剥鸡蛋壳、机缘巧合得到的红色的*、课间十分钟等等。他不但让我们在课堂写这些奇葩的题目，还让我们在课堂上让我们剥张老师这一个奇葩没有煮熟的鸡蛋，而让我非常想不通的是竟然有人吃了张老师这一个奇葩没有煮熟的鸡蛋，我心想：没有煮熟的鸡蛋这可以吃吗？让我们写张老师这一个奇葩的红色的*，还说谁上课认真谁就可以获得这一张红色的*，我心想：这一个奇葩的张老师什么时候这么好了？肯定是骗人的。果然不出我所料张老师一个同学都没有给；还有一次奇葩的张老师让我们写……
这就是我们奇葩的张老师！
同学们，你们心目中的老师是怎样的呢？悄悄地告诉你吧！我们班新来的班主任——张老师，她就是我心目中的理想的好老师。
张老师是一位非常温柔，美丽，善良，和蔼可亲的老师，感觉就像我们的妈妈一样关心照顾着我们。
新学期开学以来，张老师好忙，每天要完成学校各种任务，给我们精心的上好每一堂语文课，还要培养我们良好的学**惯！她每天中午都牺牲她的休息时间，在教室里陪我们自*，或者讲班级班规，给我们组建班级图书角。张老师带头为班级图书角分享了一些有趣的书籍，还倡导我们每个孩子都要为图书角增砖添瓦。张老师说，阅读是人类进步的阶梯，书籍是我们最好的朋友。在张老师的倡导下，班上的同学渐渐的开始喜欢阅读课外书。无论她多么辛苦她总是一脸微笑，*易*人的样子！我们班上的调皮男孩子比较多，有些同学上课*惯了讲小话，下课喜欢追赶，打闹，还有的同学上课迟到。张老师没有大吼大叫，会给他们讲道理。让同学渐渐安静下来。有时候张老师还会给我们讲故事，从故事的内容里教育我们怎样做一位好学生，我们班的同学都很喜欢她。
张老师是这个学期才带我们班，我们班的纪律和学**惯不是很好，我们班很多孩子不喜欢写作业，班上只有几个孩子用过作业登记本。所以作业总是有漏做的。经常要问爸爸妈妈或者老师作业在哪。张老师接手我们班后，她很耐心地一点一点教我们用作业登记本，而且每天请家长检查，签字。她非常严格要求我们。在张老师日复一日地要求和坚持下，我想我们一定会慢慢改变的。
进入四年级了，我明显感觉跟以前不一样了，学*任务也紧张了。在这样紧张学*的'时刻，我很幸运，我遇到了张老师，我一定要好好学*，不辜负张老师对我们的期望！
我们的语文老师姓张，是常教六年级的“老”教师，他有一双炯炯有神的大眼睛，他的眼睛虽然*视了，但我觉得那闪亮的镜片后的眼睛却是十分神奇的。
记得上你的第一节语文课，我和我的同桌开了小差，我们正勾着脑袋窃窃私语，被你发现了，你抽我起来回答问题，我顿时哑口无言，你用眼睛定定的看着我，我的脸顿时红了，我当时心里好像在打鼓，你让我坐下，说了一句：“六年级要有六年级的样儿!”下课后，我看见老师你迎面向我们走过来，我们害怕了，低着头不敢正视着你，你却拍拍我们的头，*和的盯着我们的眼睛，你说：“抬起头做一个坦荡的人，我希望上课你们也能抬着头，因为我想看到你们投入时的真诚!”老师的眼睛让我决心改正我的缺点，我后来听课真的比以前专注了。
还是一节语文课，老师你把它变成了“诗歌知识竞赛”，我们个个都跃跃欲试，你设计的环节让我们感觉精彩刺激，我们跟着你的指挥棒进行答题，我看到你的眼睛闪闪发亮，你的眼睛里写满了欣喜，我知道你看到了我们又收获了许多新的知识，你看到了我们对传统文化的继承，你是打心眼里为我们感到高兴，在你眼神的鼓励下，我们向一道又一道题挑战，我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说“yes”的眼睛，那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。
我的脑子里装的东西越来越多，我也越来越喜欢语文，在张老师眼睛的引领下，我有了学语文的自信……
张老师的眼睛是让我终身难忘的，他的眼睛蕴含着火一般的激情，他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，将我的视线引向了一片更广阔更奇异的天空!
——张老师的眼睛作文 (菁华3篇)
张老师的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是这双普普通通的眼睛居然能产生变化。
那是一双严厉的眼睛。每当上课铃响，张老师走进教室，站在讲台上时，她的目光能扫视到全班每一个人。每当有同学在做小动作时，她就会用严厉的目光警告你，让你知道错误并改正。
那是一双给予别人鼓励的眼睛。每当我们取得好的成绩时，张老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试取得更好的成绩。
那还是一双温柔的眼睛。每当有同学回答不出问题时，张老师就会用温柔的目光看着他，好像在说：“别着急，慢慢来，你能行的.。”仿佛我们是她的孩子。
张老师的眼睛会说话。啊，我们爱张老师的眼睛，我们爱张老师！
张老师的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是这双普普通通的眼睛居然能产生变化。
那是一双严厉的眼睛。每当上课铃响，张老师走进教室，站在讲台上时，她的目光能扫视到全班每一个人。每当有同学在做小动作时，她就会用严厉的目光警告你，让你知道错误并改正。
那是一双给予别人鼓励的眼睛。每当我们取得好的成绩时，张老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试取得更好的成绩。
那还是一双温柔的眼睛。每当有同学回答不出问题时，张老师就会用温柔的目光看着他，好像在说：“别着急，慢慢来，你能行的。”仿佛我们是她的孩子。
张老师的眼睛会说话。啊，我们爱张老师的眼睛，我们爱张老师！
我最欣赏张老师——那双眼睛。
上课迟到是我老犯的事儿。这天，我又迟到了。背着个书包，在众目睽睽之下姗姗来迟。守在教室门口的张老师用严肃的目光望着我，那感觉，别提了，真不爽！我自知有错，主动向张老师道了歉。但是，想不到的是，张老师并没有责骂我，相反，只是提醒我：“下次睡觉，可得早点哦！”
那天啊，我心血来潮，考试时将资料夹在了课桌里，还津津乐道着自己的绝顶聪明。谁知难逃张老师的“火眼金睛”，被他逮了个正着。他那目光啊，像两团火，把我的资料都快烧着了——直到我收起资料，认真地答起了题。
入冬后，我被一场感冒击倒了。躺在了病床上。没想到，张老师赶来看望我了，又嘘寒，又问暖的。目光里，流露出的，分明是无尽的温柔，无尽的疼爱。
张老师的'这双眼睛，伴我快快乐乐地学*，快快乐乐地成长……
——张老师谢谢您作文 (菁华3篇)
说起我的老师，第一个想到的肯定就是张老师，她是我在小学生涯中教育我时间最长的。我要感谢她什么？没错，我就是要感谢张老师的眼睛。至于为什么……
那是一节语文课，张老师正在台上眉飞色舞地讲着一篇课文，名叫《鲸》。也不是为什么，那时的我非常爱讲话，不是跟同桌说，就是和前后聊。老师正讲到鲸的嘴可以站十几人，我听到这话，眼珠一转，向同桌笑眯眯地调侃：“有本事你站进去啊！”
这句话被张老师的耳朵捕捉到了，张老师若无其事地继续讲了下去，用眼角的余光扫了我一眼，发现我的确在讲话。她朝我暗示了个眼色，我谈天说地那叫一个起劲，根本没理会，更没发现张老师面部的异常。
张老师发现我没理会，刚想要当着全班的面好好批评一下我，却又把张开的嘴闭上了。是啊，如果这样批评陈诺，会伤到他的自尊心的，不能这样。于是张老师假装咳嗽了几声，虽然假咳嗽不响，但引起了我的注意。张老师赶紧向我使了一个温柔又严厉的眼神。这是我才意识到自己的错误，才开始内疚。
下课后，张老师又把我叫到办公室好好教育了一番，把所有事情都告诉了我。从此之后，我上课改掉了随意讲话的*惯，变得认真听讲起来。
可以说，是张老师的眼睛警示了我，告诫了我。如果不是张老师的这次提醒，把我拉了回来，我可能就不会改掉错误的*惯，可能就不会有如今的好成绩，甚至可能到最后变得不爱学*，误入歧途。所以，我要感谢张老师的眼睛，更要感谢张老师，“张老师，谢谢您！”
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 张淑援。
张老师有一头乌黑发亮的头发；一双浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。一张樱桃小嘴，说起话来很幽默。
记得有一次，那时我才２年级我在写生字时，老师走过来看了看，说：“你写的字呢，笔画清楚，可是就是太歪了呀！这样……”老师一边说，一边写。我认真一看，哇！真好看哪！没有一笔是错的。我要向老师学*，学*那字怎样才能写得美观、端正，也许学*就是在这种情况下不停的努力噢，这跟吉洪昌说的："路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史是一个道理"。
还有一次，那时我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，如果那时没有张老师，我就会像一个从来没有受到献身的热情所鼓舞的人一样，永远不会做出什么伟大的`事情来。听到这个消息时，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，正所谓辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷吧，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”果里头和昂里猛也不愿意跟我玩了，我那时好希望大家和我玩啊，希望是厄运忠实的姐妹，没有希望就没有成功，想到这里我很想找张老师谈一谈。这时候，张老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班四十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊到底是什么东东是什么概念。在学*上，张老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥，翻越了一座座山。
现在我６年级了，又认识了新的同学比如：林心怡啦，谢杨啦，当然也有新的老师：王城建啦。张老师曾经告诉我一句话：在这几年里我一直坚信着这一句话“那就是人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应”。因为有这句话我的学*有了很大的进步，每当我取得一点好的成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神，她的微笑就好像在无时无刻的提醒着我，虽然不免有时会有些冲动。但是，我始终不会忘记启蒙的知识是谁给予我的。感谢我的启蒙老师！张老师的目光会永远停留在我的心里。
老师这是一个多么光荣的职业啊！在成长的道路上老师给予了我们知识，又教会了我们做人的道理，使我们终身难忘。
我上六年级了，意味着小学生活将要结束。在这重要的一年里，我们班的班主任张老师更辛苦了，每天总是第一个到校，晚上忙到很迟才离开校园。课余，您我们精心的批改作业，耐心地和同学们交谈。
张老师是一位教学经验非常丰富的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
记得那是您刚担任我们的课的时候，我的胆子很小，上课不敢举手发言，生怕说错了，这时您总是和蔼地对我说：“别担心，答错了没有关系，敢于回答问题就是好的。”每当这时，您总是用鼓励的目光看着我。这种目光只有慈母才有啊！
每次作业时，您总是严肃地对我们说：“坐正了，本子放好了，这样才能把字写行漂亮，不然的话容易驼背，还影响视力。”每当我写字背弯下来时，耳畔总是环绕着您亲切的话语，腰自然也就坐直了。
您是出色的“灵魂工程师”，您像蜡烛一样，点燃了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下知识；您像辛勤的园丁一样，不辞劳累，培育了小花；您像一把神奇的钥匙，打开了我们*灵的窗户，记我们增添了知识，丰富了自己，长大做个对社会有用的人才。
感谢您，敬爱的张老师！
——我的张老师作文 (菁华9篇)
我们的班主任张老师，身材高挑，秀发飘飘，显得非常干练。眼镜片后的双眼时刻发出智慧的光芒，如同军用侦察机的雷达，可以发现任何蛛丝马迹。耳朵极为灵敏，连一根针掉在地上的声响都能捕捉到。也许教语文十几年了，开口就是妙语连珠，头头是道，令人敬佩不已。
张老师可是全校出了名的严厉。我们班46人中34个是顽皮的小男生，但是不管刚才玩得有多兴，闹得有多凶，只要一听到她的脚步声，或者谁喊一声“张老师来啦！”教室里一下子就安静。但是她实在太牛了，一进教室，用锐利的目光扫视全班。这时我们鸦雀无声，连每个人的呼吸声都能清楚地听见。谁喧哗了，谁打闹了，她就像看见似的，就自觉接受惩罚吧！我有一次死不认账，想抵抗到底，结果太惨啦，回家还受到老爸军人对待敌人般“秋风扫落叶”——暴打，从此我再不敢说半句谎话。
张老师是严厉的法官，也是慈爱的母亲。二年级冬季的一个雨天，课间追逐打闹时，我被推倒在水坑，快成落汤鸡了。下面是写字课，我怕挨批评，就缩在座位上。张老师发现后，立即带我到空调办公室，认真处理手上的伤口，迅速通知我外婆送衣服来。另外，我的任何一点进步，她都能看在眼里，及时表扬。令我不可思议和最兴奋的是，她竟然说我是全班最有潜力的孩子。我一定要好好学*，好好表现，取得更多更好的成绩证明这句话是对的！
我喜欢张老师，越来越感到成为她的学生是多么幸福，也多么希望以后她因为有我这个学生而骄傲！
张老师是一个豆腐心、爱生活的人。她虽然已经四十五岁了，但是看起来只有三十几岁一样，张老师有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一张经常挂着微笑的脸。她已经教我们有四年多了，她最大的爱好就是拿着一台照相机，到处游玩。
学校以组织去哪玩，她就带上相机，抓拍一张张美丽的风景和同学们有趣的身影。有一次，我们要去鼋头渚春游。我的书包里还带了一本《十万个为什么》，到了鼋头渚，别的同学都去玩拓展训练了，我却看中了一个小山墩，爬上了最顶端，打开书包，翻出了那本《十万个为什么》攻读起来。我没有被周围的同学的吵闹声干扰，一直专心致志地看着，突然听见同学们嘻嘻哈哈的笑声，回头一看，原来张老师正蹲着拍我认真读书的模样呢!回到教室，她还把那张照片给同学看，并且夸我爱看书，我高兴极了。从此，我更爱看书了。
又有一次，要检查知识点有没有签字了，我翻开文件夹找，克怎么沼液找不到，她来到我身旁问：“知识点呢?”
我既焦急又害怕地说：“我就放在文件夹里的。”
她拿出了一张白纸说：“抄吧。”
我明白，由于之前我班很多同学经常丢三落四，为了让大家记住，老师早已约法三章，再丢就抄!没办法，我不情愿地接过白纸，借了同学的知识点抄。
放学时，我依然在抄知识点，她把别的同学送到篮球场后，上来看见我还在抄，心一软，走到我面前说：“算了吧，你回家复印一下，明天给我看。”
我边整理书包边想：我一定不能再让张老师是失望了。从此，我再也没有丢过东西了。
张老师，您是风，帮助我们这些帆船远航;您是园丁，在我们的心田里播下知识的种子;您是光，指引我们走上了正途;您是桥梁，让我们走进文学的殿堂。
张老师是我的数学老师。她的头发乌黑乌黑的，鼻子上架着一副大大的眼镜。藏在眼镜后面的一对圆溜溜的大眼睛一闪一闪的，活像两颗大珍珠。在我们眼里，张老师不仅是一个“幽默达人”，还是一个“考试狂”呢。下面我就给大家说说张老师的故事吧。
有一次上课，张老师正在讲台上滔滔不绝地讲题目，她偶然用眼睛“扫描”了一下全班同学，发现有几个同学正在开小差。张老师怕扰乱课堂秩序，不想停下来批评他们，便说道：“此时，某某同学正站在舞台的这个顶点，某某同学正站在这个顶点……”这时，张老师发现还是有一个同学依然我行我素，便开玩笑地讲：“某某，你都被挂在黑板上了，还不盯着黑板看，真是不顾自身安危呀。”这句话把同学们都逗得哈哈大笑，整个课堂的气氛一下子活跃起来，大家听课更专注了。
看了这个故事，你可能认为张老师的脾气很好。可是，你要是违纪行为太过分了，张老师一发火，你可就要倒霉了。好了，不说了，快来看看张老师是如何成为我们眼中的“考试狂”的。
某天中午刚吃完饭，数学课代表就向我们宣布了一个“惊天动地”的消息：中午休息时间考试！这个消息对全班同学来说犹如晴天霹雳，个个都唉声叹气。中午，张老师带着卷子走进了教室，宣布考试开始，只见同学们都奋笔疾书，头也不抬。等张老师认为我们都写完时，就率领着四位组长、两位课代表“浩浩荡荡”地把我们的卷子收走了。临走时，张老师丢下了一句让全班“昏倒”的话：“回家好好复*，明天考7、8单元！”
我眼中的张老师，既能让我们在笑声中学*，对待工作又特别严谨负责，我们都喜欢这位幽默而敬业的老师。张老师，您辛苦了，谢谢您！
我们的班主任张老师，是我们的语文老师。她个子不高，瘦瘦的，是我们大家都尊敬的好老师。
其实，我原来很恨张老师，因为我太贪玩，学*成绩不是很好，作业也经常偷工减料，有事干脆就不做了，结果学*成绩越来越差。张老师非常着急，经常与我妈妈联系，她们有时候打电话交流我的学*情况，有时候在网上互相留言沟通。每天晚上，妈妈一开电脑，就有张老师的留言，这样，我在学校的一举一动、当天作业的内容等等，妈妈都知道了。于是，不管是在家里，还是在学校里，我都在她们的严格监督之下，想有一点偷懒也不可能了，我只有踏踏实实的好好学*了。这时候，我心里非常怨恨张老师，觉得是她剥夺了我的自由，但是也没有办法。我也明白，作为学生，不学*是不行的，就是有时候管不住自己，在老师的监督下，我贪玩的*性也一点点的改变了。
这样的学*生活过了一段时间后，我的学*成绩一点一点的提高了。当我的考试成绩进入优秀的行列时，同学们向我投来了赞许的目光，张老师也露出了满意的笑容，及时的表扬我、鼓励我，爸爸妈妈也都很开心。
这个时候，我是多么的快乐啊!这时候，我才明白，张老师所做的一切，都是为了让我进步，让我成长啊!原来对张老师的怨恨，都烟消云散了。
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还是张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有的一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。“六一”儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话语在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么才好，高高兴兴地开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后又慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却和我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补*功课，使我的学*没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我时，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也已调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。
张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。
张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。
如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。
张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。
张老师教育犯错误的学生比别人更有招。有一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。
张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学*。
张老师是我们的数学老师，这5年来都是他带着我们。
张老师可神气了，每次他与别的老师站在一起时，都觉得别有一份气质，因为他的时尚是别的老师都自愧不如的，只见他今天穿了喇叭裤，明天穿个连体裤，手里再提个小包包，他从谁面前走过都有一股香喷喷的味道。
张老师批改作业时十分认真，有一次我再三检查作业，还请来了妈妈和我一起检查，可第2天张老师改作业时还是跳出一道错题，而且我们不会的题她也会详细的给我们讲方法，
张老师说话特别快，就像连珠炮一样，有一次我们正在写作业，外面传来了张老师的声音，可就是只听其声不见其人，不一会儿张老师进来说到：“王志阳，你作业交了没”“班悦这些题你还没有写完？”我们还没反应过来，只听张老师又说：“王志阳我都叫你几遍了，你改不改？”我们都吓得连大气都不敢出了。
看吧，这就是我们神气、严厉又负责的张老师。
我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。她中等身材，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。
张老师上课时极有耐心，只要我们有一点不会她都会仔细地教我们直到我们完全掌握为止。记得有一次，张老师在教我们单词apple时，我们全班同学都认真地跟着老师一遍遍地读着，最后张老师认为我们都会读了，于是就让我们一个个读，当读到江河的时候，谁知江河却把apple读成了“爱扑”，我们一听都忍不住哈哈大笑，这时只见江河羞得满脸通红，头低的很低，恨不得地上有个洞可以钻进去。这时张老师严肃地告诉我们：“每个人在一开始学英语的时候都会出错，但只要认真学*，就会进步很大。我相信江河只要认真学*，也会读好每一个单词的。”老师说完以后，就耐心地教江河apple的正确发音，直到江河能够正确流利地读出。老师才满意地露出微笑。
这就是我们的英语老师。我非常喜欢我的老师。
我眼中的张老师，他是一位严厉而又和蔼的老师，并且他更是一个乐观而又坚强的人。
从见到张老师的第一眼起，我就深深地被张老师所震撼：一副金框眼镜架在眼前，颇带有几分诗意与文雅，一双小小的眼睛里面透露出慈祥与仁爱。老师一笑起来，似乎整个身子都在笑：眼睛笑了，眉梢笑了，甚至每根头发都笑了起来。老师爱笑并常笑，似乎老师的生活也是充满笑意的，以至于我们这些后生晚辈也在张老师的朗朗笑声中度过了一段又一段愉快的时光……
张老师是很严厉的。在上课的时候，如若有人胆大包天地做小动作，那么张老师便会手拎一根烧火棍，脚踏一对“风火轮”，神不知鬼不觉地立在你*旁。就在这时，一棍敲在你身上，令你措手不及，防不胜防。还有甚者，在课堂上大声讲话的话，张老师就会猛敲案桌，然后愤然站起，板着一副怒目圆睁、火冒三丈的样子。最后狂吼一声，那声音真可谓震耳欲聋呀！
虽然老师对我们的要求非常严格，但是也不能不说老师是一个亲切和蔼的人。
每当上课时，老师就会右手拿着花名册，左手推推眼镜，然后开始点名。此情此景，老师就如一位威武的将官站在沙场之上，点兵点将，威震四方。当老师念到一个好玩的名字时，老师便会情不自禁地笑起来，两个小小的酒窝，粉扑扑的、甜甜的。这是真诚的，是发自内心的，不比得在那繁华的街头服务员那僵板而又虚伪的笑容。老师的笑是朴实的，是和蔼亲切的。在老师对我们一番批评之后，老师总要对我们讲些肺腑之言，句句耐人寻味，引人深思。讲到动情处，老师都会发出内心的感叹，让人觉得老师是那么的和蔼亲切，因为我们懂得老师的良苦用心。
老师的左手是残疾的。当我们问起这件事时，老师愣了一下，我们以为老师会悲叹往事。但是老师并没有，反而微微一笑，并给我们讲了一个动人的故事。讲罢，老师又笑了笑。我内心被震撼了，老师竟是如此的乐观坚强，何况我们呢？张老师这种身残志坚、乐观坚强的精神值得我们学*。
张老师是一位严厉的老师，又是一位和蔼的老师，更是一个坚强乐观的人，这就是我们的张老师！
——张老师，我想对您说作文 (菁华5篇)
张老师，我想对您说，六年的小学生活瞬即逝，我很庆幸能在最后一年中遇到您，听您在三尺讲台上传授知识。
这些天您的心情不是很好，我都看在眼里，急在心上。您的笑声少了，没事儿也很少光顾教室了，我们的心里总是空落落的。我只想告诉您，别把不开心的事放在心上，我们想每天看到您的笑脸，真的很想。我只想让您记住，还有我，不！还有我们49个孩子做您坚强的后盾，不要在意别人怎么看，您永远是那个爽朗、幽默，人人都喜欢的大张老师。
眼，和您相处的时间已经半年多了，您对我的鼓励与支持不计其数，您的批评使我难忘，您给我的鼓励我更会永远珍藏在心间。
老师，您还记得那次莫名其妙的60分吗？每当我的脑海里浮现出那红红的被几道重重的红笔涂抹的画面，我的心里就会泛起一丝酸楚。我整节课都在反思，自己做得是有多差，让她们这样讨厌我，泪水已经涌上来了，我拼命地笑着，不让眼泪掉下来。放学站队，您轻轻拍了拍我的肩膀，安慰我说：“别想了，不用难过，我想，那个人已经知道错了。”这短短的几句话让我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得让全世界都知道我心里这点美事。
张老师，您给我的不止这些，有什么心里话我愿意与您分享，我们像朋友一样，您是给我影响最深的老师。
张老师，我想对您说，过去的事就让它过去吧，做最真实的您。您留给我的无数感动，我只想说：老师，谢谢您！
张老师！在学校里我总能看到您那亲切的身影，说起您我总是心存感激，您每天像大哥哥一样照顾着我们田径队的同学们，生怕我们摔了，伤了。一旦有人训练受伤了，您总是比我们看起来还疼，总是第一时间给予我们温暖。
时间过得飞快，张老师，我从一年级那个慢呑呑的乌龟，已经变成我们田径队的种子选手了，曾经多少次在训练中受伤，当想要放弃的时候，是您给我的鼓励与帮助，让我不断地坚持下来。
您奖罚分明，从不偏心，我曾在心里默默地说过，您是个冷血动物，无情无义，训练那么苦，要求却从不打折。现在我终于懂了，因为在你的严格训练下，我不仅跑步快了，连现在跳绳耐力也提高了不少。
最让我记忆犹新的就是那次区上三跳比赛。赛前，我紧张地连话也说不清，后背上冒出了一身的冷汗，心里非常的忐忑。而您却非常冷静，看不出一丝慌乱。您摸摸我的头慢慢地开导我，一句：加油，老师相信你！瞬间打开我的心结。在赛场上，您为我呐喊助威，那坚毅的眼神，让我放下了紧张，一心一意地去比赛，终于我获得了非常好的成绩，迈出了自己理想的第一步。
张老师，我想对您说：“在您的帮助和照顾下，我现在已经变成了一个大孩子，一个有担当，有责任，更有目标的`男子汉了，学生在这里向您鞠躬了，谢谢您的陪伴！
张老师，有一件事我一直不敢对您提起，生怕您会说我不诚实。现在我告诉您，请您原谅我。
记得那是三年级的一次数学测试，你发下数学试卷时，说我居然我是唯一
考“100”的人，顿时，我欣喜若狂，心花怒放。可是，因为没考到优的人太多，所以您就打算全部题目都讲一遍。很快就讲到了反面，当您讲到一道填表格题时，您说出的'答案居然跟我的答案不一样，我心想不会是我写错了吧，我冷静地又算了一遍，果然，是我自己写错了。此时，我心乱如麻，手脚都乱了套，不知道该怎样做。告诉您吧，我的“100”就没有了。不告诉您吧，又怕被别的同学发现来告诉您。我东张西望，最后，还是把卷子放进了书包，打算回家改掉。
后来，我不敢再提起这事，看到圆圈就害怕，说谎是多么难受啊！我多想时间能够倒流啊！
尊敬的张老师啊，希望您能原谅我，好吗？
敬爱的张老师：
时间是那么的残酷，看看漫长的六年，一眨眼便马上结束了。在这六年里，在这个熟悉的校园里，在这个温馨的大家庭中，在您的陪伴下，我们长大了，我们不光学会了必要的知识，在您的尊尊教导下，我们更明白了“贵在坚持，态度决定一切”。
从我们懵懂无知踏入实小，到增长眼见离开实小，整整六年，我们经历了许多的风风雨雨。酸甜苦辣对于我们这个大家庭来说全都是家常便饭。我们从为别人奉献而感到了甜；而从和我们相处几年的同学离开我们转向别的学校，我们感受到了辣；从为毕业典礼大家为着小学最后一次的演出一遍又一遍努力的练*，我们感受到了苦；而从即将离开实小，离开朝夕相处的同学们，我们感受到了酸。这些事情都有你的陪伴。
说的更明白些，你时时刻刻都陪在我们的身旁。比如运动会：
体育并不是我们七班的强项，对于二班三班那种实力超群的学生们而言，我们根本不是他们的竞争对手，从二年级开始我们根本没拿到什么惊人成绩。但今年，我们准备给你一个很大的惊喜，我们付出了很多，想在小学最后一年给你留一些纪念。所以在选好运动员后的那天，我们十几个人便开始努力的练*，我们的要求不是超越别人而是超越自己，给自己一个突破。训练前我们会自己给自己备一块巧克力，然后一遍又一遍地重复相同的动作，但收获却一次比一次多。一个星期的时间，早上，中午，晚上，都在不断地训练。记得运动会是星期五，在前一天，星期四的晚上，本对你说等你走后我们练一次就走了，但你走后我们一直训练到六点，大家没有任何怨言。我们一起陪刘铭跑800米，一起陪姚梓江跳沙坑……
那天晚上我们在网上把答案校对了，早早的爬上床睡觉了。第二天天气很好，我们在楼上吃了巧克力，喝了那什么红牛，信心百倍，相信功夫不负有心人。第一个就是我的比赛项目，我得了小组第一，但不知道年级排名怎么样。之后，不论是男子还是女子，基本上每一个比赛都有我们班的名次，班级里时时响起欢呼声，当我们看到排行榜的时候，大家高兴极了，那种高兴既酸酸的有感觉到了甜，老卢、刘铭、董亿菲还有我都有第一名在手，苏南黄艺林第二名……这些名次看了真令人欣慰
不知道这件事给你留下了怎样的印象，但我们的付出是值得的，因为我们都想在最后一刻给你一个最好的印象，想报答你这六年给我们的一切！
还有就是你上课时的循循善诱，也给了我们许多启发。让我们自己去思考，自己去想错在哪里了，不懂得地方还会耐心的知道我们……也许这是老师必要的职责，但从学*生活中你就想母亲一样，关心着照顾着我们，让我们感受到了温暖！
一切尽在不言中，很多事都来不及说，很多东西都来不及感谢你，希望在接下来的一个里，能以自己的言行来报答你。别了老师，谢谢你这六年来的教诲，相信师恩难忘！
敬爱的张老师：
您好，最*嗓子还好吗？
您就像一位辛勤的园丁，灌溉着我们五十七朵鲜艳的小花，现在我有一个很大的困扰想让您帮我想想办法。
我身为一个副班长，就是要成绩优秀，成为他人的榜样，但是我跟您说实话，我一点也不聪明，所以，我感觉压力很大，一到考试我就害怕，我怕考不好后在老师心里的.形象变坏，我怕同学们会过来嘲笑我。说真的，有一次我期末考试语文只考了88。5分，我感觉太丢脸了，因为同学们都说：哎呀，班长才考了这么点分，还没有我高呢！所以，我总是考不好就哭，不仅是因为我心理素质不好，还因为我怕同学们给我脸色看，所以我惧怕考试，我不愿意再看同学们的脸色了。
老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却把光明献给了别人！
张老师，希望您能帮我解除这个心腹大患，让我心里的大石头早日落下来，谢谢！
此致
敬礼
——写给张老师的信 (菁华5篇)
尊敬的张老师：
您好！
我是一名新初一的学生，杭晓舟。我想要加入古典音乐社团。以下是我的申请理由，望您能够耐心阅读。
首先，我十分喜爱古典音乐。当我还在妈妈肚子里时，就天天给我听巴赫、海顿，贝多芬、威尔第等古典大家的作品和歌剧，我的姐姐是弹钢琴的，我小时候时不时跑到琴房中。看着姐姐的手指灵活流畅的敲击黑白键盘，听着一串串悦耳的和弦，一支支美妙的曲子。自那时起，我就对音乐产生了莫名的浓厚的情愫。
长大一点后，在妈妈的支持下，我去报考了市中小学生艺术团。在不懈努力下，我成功成为了合唱团正式团中的一员，并参加了G20还有新春音乐会等活动。去年，我还被评选为优秀团员呢！
艺术这条路难走，众所固知。正当我以为一帆风顺，想要报考省艺术特长生A级时，我却很意外的变声了，女高变成女中。虽然中音区稀少，是块宝，但这表示我之前的练*
都白费了。五彩的旋律和跳跃话泼的花腔，一下子就成为了支离破碎的梦。天空变得灰暗。
这段时间不能练声，不能唱曲。但我依旧守着初心，对古典音乐的热爱从未减少。
后来我进入了广播社，每天中午午休时给同学们读读书，放放歌。这么好的机会，我当然抓得死死。从以前每天激情四射的电子乐，一下子变成了德彪西的月光，舒伯特的鳟鱼，还有复古的爵土。同学们都感到新奇，浮躁的心变得安静。我便趁机大作宣传，同学们也打开了一片新的天地。
现在我的变声期过了，仍然坚持每天练声、练琴，我的歌剧票夹也越来越饱满。我依然每天听剧，每周上课，从不间断。
我希望更让更多人感受到古典音乐的魅力，爱上这门独特的艺术！恳清老师同意我加入社团，为我的校园生治增添一丝色彩！万分感谢！
敬祝；
诸事顺利，身体安康！
申请人：杭晓舟
20xx年6月26日
亲爱的张老师：
您好！
六年的小学生或即将结束了。我舍不得与母校分别，舍不得与朝夕相处的同学们分别，更舍不得与您分别啊！
因为，是您把我们从一年级一直带到六年级毕业，是您想我们打开了知识的大门，把我们领进知识的海洋，让我们在里面任意翱翔；是您哺育了祖国的花朵，让他们在祖国的怀抱里竞相开放；是您在我们玩耍的时候为我们认真的批改著作业，让我们知道自己的错误并且改正；是您在我们进入梦乡时还在给我们备课，第二天把新的知识传授给我们；也是您在我们的记忆中撒下了五彩的花儿，常常在我的脑海中绽放。
记得有一次，同学的头部被一只球砸中了，她哭了，这是她第二次被球砸中头部。我义不容辞，把她拉到了您的办公室，向您说明了原因。您拉开抽屉，从里面拿出干净的卷纸，一边为她擦去泪水，一边安慰她，并让我们在教室里休息。
还有一次是在中午休息的20分钟内，天空霎时间变得乌云密布，整个天都变成了褐绿色再加上时不时地电闪雷鸣让人感到阴森森的。一些胆小的女同学感到浑身上下都好像在颤抖，为了壮胆子，就与别的同学一同在走廊上看闪电的威力。这时，您从办公室里走了出来，把我们带*室里，您就坐在门口守着我们，让一些胆小的同学们都放下心来。但是，从您凝视天空的神态来看，好像心事重重。我猜那时您一定在想您的儿子了但你又把那种对自己孩子的爱无私的奉献给我们，您是伟大的！俗话说的好：一日为师，终身为父，您给予了我们无限的母爱我们就会以优异的成绩来报答您的恩情！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光亮，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献令人永远也不会忘记……
祝您万事如意，永远年轻！
您的学生邰宛青
08年6月
敬爱的Miss Zhang：
您好！
前几天，吴老师给我们布置了一个作业，给身边的同学、老师或者父母写一封信，我一下子就想到了给你写信。主要原因嘛，是因为给你写信可以无拘无束，把我心里的话都说出来。
首先，要感谢你日夜的教诲。在这么多的课程中，我深深地被英语课吸引了，因为英语课几乎是在游戏中度过的，用你的格言说：“在游戏中学*！”正因为有你的付出，才让那枯燥的英语课变得生动有趣，让难背的英语单词也能马上记在心里。还记得在前几天的希望之星比赛中，我们班很多同学在您的培训指导下，通过了初赛，你奖励的那颗巧克力到现在还一直甜在我们的心中。
其次，还要向你说声对不起，有时我们课上玩游戏玩得太入迷会忘记课堂纪律，从而惹得你发火、生气，其实，张老师，我们不是故意惹你生气的，我保证，我们以后不会再这样了，至少我会做到的。
另外，我还有一份特别的感谢要向你表达。记得我刚来这个班级时，由于没系统地学过音标，因此，在考试中，音标方面的题目扣分很多。为了提高我的成绩，你挤出宝贵的时间为我补*音标，你读一个，我也读一个，很快我的音标成绩就直线上升了，还在一节有趣的英语课上表现了出来，那是一节音标课，你在黑板上写出了“/jelu/”，并让我们猜一猜这是什么单词，好多同学都以“j”开头，而我却想起了你曾经讲过的这个音标的正确念法是/ j/,所以，我就毫不犹豫地举手做出了正确回答。我也因为这件事拥有了个外号——爷爷！我很喜欢这个外号，不仅因为这个外号非常霸气，而且还因为它有一段小小的令人自豪的历史。
张老师，你的微笑感染了每个人，你的鼓励温暖了我的心，我会再接再厉，好好学*。
祝您
越来越漂亮
您的学生Angel
20xx年4月18日
亲爱的张老师：
你好!
也不知道我的第一封信写得好不好?我来这里两年了，我喜欢天天听你上课，你那么忙，还经常挤时间给我们辅导，我的心里一直很感激你。
张老师，记得上学期你夸我字写得好，让我写每日的课程表，直到现在我还很高兴。这个学期你听了我的演讲后又让我当学*委员，我感觉对自己更有信心了，我一定珍惜时光，好好学*，做一只学*知识的“领头雁”，做你的好助手，和大家一起提高成绩。
张老师，我想问你几个问题。第一个是你朗读的声音怎么这么好听啊?好象播音员的声音一样?第二个是你教的学生怎么变得这么聪明活泼啊?第三个是你小时候一定很坚强，很勇敢，对吗?
张老师，我觉得你长得很漂亮，眼睛很好看，身材非常标准，衣服也搭配得很好，你笑起来更加美丽了。我还在办公室看到过你的舞蹈跳得很棒，很优美。你生日的时候，我和几个同学送给你的耳环和精美的丝巾你喜欢吗?黑板上的字和全项目都是我们几个想好的，这个生日你过得开心吗?热闹吗?我们都为你得生日而高兴呢!
新的一年就要来了，我祝你开开心心的，越来越年轻漂亮!
敬爱的张老师：
您好！
谢谢您传授给我知识，是您让我学*变好的。您是一个教导有方，和蔼可亲的好老师。我不听讲时，是您提醒我要认真听讲的；当我考试不好时，是您不厌其烦地跟我讲解扣分原因，教我如何明辨是非，如何理解题目，如何复*，如何把分数提高上来。
可是我还是不听讲，不积极思考，不积极发言，只是偶尔做一些笔记，是您并没放弃，谆谆教导，让我明白学*的重要性。
一天天过去了，时间在流逝，我觉得认真听讲也很有趣，于是我开始自己主动学*，上课认真听讲，多做笔记，然后积极发言，所以我现在特别喜欢语文，成绩也慢慢地上来了。终于，在我努力下，我在第四单元终于考了90.5分，可是您又说：“胜不骄，败不馁。”您让我又明白了一个道理，激励我不断进步。还有，这一次的期中考试中，我的作文得了27.5分，您把我的作文展示给了同学们。谢谢您！让我获得学*的快乐。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：郭雨轩
日期：
——我的老师张老师四年级作文 (菁华3篇)
使我难忘的，是我的语文教师张艳娟。
她是我在三年级，四年级时的班主任。她个子高高的，站在我们的队伍里，仿佛是鹤立鸡群。她的鼻子尖尖的，翘翘的，像一个小型的滑滑梯，浓眉下长着一双炯炯有神的大眼。
有一次，早晨做完操之后，是大课间活动时间。我们正在踢毽子，比赛十分激烈，张老师见我们踢得激烈，便加入我们男生队中来 张老师已经长大了，却有一颗不老的童心，我们见有援队了，便信心大增。只见张老师那矫健的身躯，来回跑动，那毽子像是被张老师控制住了。最后，我们赢了。事后，我们说张老师是“老当益壮”。
像这样的老师，我们怎么能不喜欢呢？我们见了史老师就像老鼠见了猫一样赶快溜，见了她就不由自主地围了上去，即使她写字时我们都默默关注她连握笔姿势都急于模仿。
记得那时，我为了给自己找乐子，拿掉了同桌的所有文具。接着藏起来，然后上艺选课了，回到教室，同桌满教室找文具。看他的样子，我十分开心。最后，他还是怀疑到了我。最后我交出了文具。事后，张老师严肃地对我说：“拿别人的东西是不好的！” 我惭愧地低下了头。
既温柔又严厉的老师，我能不想她吗？ ……什么时候，我能再见一见我的张老师呢？
我有一位好老师。他就是我们班的班主任张老师。
我们班的张老师非常喜欢上博客，我和我妈妈常常被老师精美的`博文给吸引住。
以前我妈妈不会在博客帮我打字，是我的班主任老师一遍一遍耐心的教导下，才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客，老师不但耐心教我学*认字，还那么有耐心的教我妈妈，这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说：我有一位这样负责人的好老师是我的的福分，要我一定要好好学*，将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。老师您就好像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去。
您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。
老师虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：老师谢谢您，您辛苦了！今后，我会好好地学*，拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看，让老师微笑！让妈妈、爸爸开心！
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛*视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。
一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自*课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。
——幽默的张老师作文实用五篇
张老师是我们307班的数学老师，她有一双明亮的眼睛，还有一个经常会逗我们的嘴巴，中等身材。我们可喜欢她了。
有一次，在上数学课，张老师在黑板上写题给我们做，有几个同学趁老师不注意在讲话，被张老师知道了。张老师并没有直接批评他们，而是说：“我们班里有几只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫着，还有回音呢。”老师这么一说，全班哄堂大笑。嘿！这办法真灵！那几只“小蚊子”不说话了。不说你们也猜出来了，谁都不愿意当嗡嗡叫的小蚊子。
记得有一次，也是上数学课。张老师叫我们坐整齐。有的同学坐得不直，后背是弯的。张老师办法多的是！她说：“哪一个同学坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的背就永远都是弯的了。那就变成驼背了。到时候，要是有骆驼看见你，会说：“看，同伴来了……”张老师的话还没说完，全班同学又哈哈大笑起来。
这就是我喜欢的张老师。怎么样？
每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的幽默，风趣。
我们的作文张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个*视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的同学。
张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个作文老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的.积分而败下阵来，仿佛积分就是他的**子。
这就是我们的作文张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。
但是，有的时候张老师也会很严肃，因为，不严肃是学不到知识的，所以，一般在上课的时候，张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您！张老师，在张老师的课上，我显得很轻松，却也能够学到知识！张老师，我们全班同学都喜欢您！
每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的幽默，风趣。
我们的张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的`身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个*视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的同学。
张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来，仿佛积分就是他的**子。
这就是我们的张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。
每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的.幽默，风趣。
我们的张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个*视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的同学。
张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来，仿佛积分就是他的**子。
这就是我们的张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。
——张老师作文1000字合集5篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
是谁，在我们人生的道路上点燃一盏最明亮的灯？是谁，在我们成长的道路上*凡的做那引路人？是您，我们敬爱的老师！
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教诲，言犹在耳……
记得，刚升入初中时，那一张张陌生的面孔，让我感到十分孤独，是您，和煦阳光般的笑容，让我感到了太阳光般的温暖。
您高高的个子，却十分瘦，黝黑的皮肤，戴着一副黑色的眼镜，由于戴眼镜的缘故，使眼镜往里凹陷，浓浓的眉毛，虽然皮肤黑黑的，但是牙齿却很白，总之一副和蔼可亲的模样。
他担任我们的数学老师，又是我们的班主任，数学课本来就多，老师又教两个班，又是班主任，每天非常累，但这些老师从来都只字不提，他就像我们的大哥哥一样，关心着我们，爱护着我们。
记得有一次，我在学校吃了午饭，然后回到班睡觉，睡了一会儿，肚子十分难受，然后就上了厕所，我吐了，回到班里，老师让我们几个人到办公室，因为我们犯了错，我们到了办公室，老师看到我萎靡不振的样子问：“你怎么了？”
旁边的同学对老师说“我难受”老师让我留下，其余人先走，我说我没事，就跟同学一起下楼了，下楼以后没过多久，老师就给了我一盒药，老师说我肚子疼的时候就吃这个，很管用的，我就吃了一片，吃了一片后，感觉好多了。
他不会布置太多作业让我们做，他说，我没必要给你们布置太多作业，你们要自己学。老师喜欢给我们讲一些励志的故事，让我们从中学*，遇到困难不要放弃，勇敢面对才是成功者应具备的品质。老师说我们压力太大，应该多放松一下心情，不应该以沉重的心情面对学*，所以老师会抽出一节数学课开展一些娱乐活动，让我们放松心情，老是喜欢让我们下五子棋，看谁下的厉害，老师还给我们悟出了一个道理“人生有输有赢，赢了不要骄傲，输了吸取教训，继续努力，一定会成功”。
每当我们考完试，老师都会找一些考得不好的学生跟他们谈心，它会教导你“考得不好没关系，尽力就好”。他还会告诉你为什么这次考得不好，你最*学*不在状态，让你好好调整一下自己，希望你下次考得更好。
每当我们过生日的时候，老师都会给我们送一点小礼物给我们说生日快乐，虽然礼物不算贵，但是我觉得应该没有几个老师能够做到，有这样的老师，也许是我们的荣幸。
这个老师就是年仅26岁的叶振国老师，我们都叫他叶老师。
您就是那红烛，为我们先出所有的光和热；您就是园丁，满园春色是您日夜浇灌；您就是那火种，点燃我们心灵之光；您就是那春蚕，默默耕耘从无炫耀。老师，我们爱您，老师，谢谢您。
还记得耳畔朗朗的读书声，没忘记眼前热爱教育的她。
弹指间，20年的教学时光在指缝间悄悄流逝，但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星，用自己的执着演绎着*凡而美丽的人生，45岁的她还是如以前那样追求梦想，追求人生。她谱出了动人的篇章，让我们了解这个无垠的世界。她，就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。
她热爱着教育，在她的教学生涯中一直本着任劳任怨的原则，给我们做出重要的启迪。在小学时，老师最看重的就是做手抄报和诗朗诵，当时我一直以为做这些和学*无关的事纯粹浪费时间，但是当我步入初中的大门后，我忽然明白了老师为我们打下了坚固的基础。在小学，老师找来好多东西让我们背，《孔子》，《孟子》《古诗》，撑得我的头的大了，现在才有了真正的用处，正是这种对教育事业几十年如一日的热爱，才成就了他永恒的教育人生。
五年级因为要面临小升初，所以紧张的气氛渐渐在空气中蔓延。我参加了“争当小实验家——生物组”，每天下午要旷一节语文课去学*，剩余时间越来越少，可我已经进入下一轮比赛。有一天下午，我在匆忙赶向生物班时，正好赶上张老师出办公室，她愤怒中带些担忧：“学生物那么积极，语文不学啦啊?连作业都不问，你晚上不写作业啦?”我面带愧疚的低下头，灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等奖的好成绩时，老师的脸上还是笑开了花，其实她并不是真的反对我参加比赛，只是怕耽误我的语文成绩。心中的温暖充斥着我的心脏。
随着时间的推移，越来越多的公开课，研讨课等竞赛还是一如既往的参加，并且取得优异的成绩，在家长眼中，这就是模范老师。像这种获奖的事情，数不胜数，从而获得家长口中“信得过”的美誉。老师特别注重荣誉，每一张班级奖状我们班都有，在学*中劳动，在劳动中成长。有比赛时，老师常常让我们做好充分的准备来迎战。
快毕业时，我们举行了一场篮球友谊赛，但在这场友谊赛的背后，老师付出了艰辛与时间，在比赛一周前，老师放弃语文的课程来训练，比赛当天，全班人在老师的带领下为本班加油，因而获得了最后的胜利。在下课的时候，老师让我们多读课外书，使自己的能力有所提高，而每周4次的活动课，也被改成了语文，因此，我们每次考试语文分都是最高的，这让别的班羡慕不已。
她几十年如一日的教学态度是不*凡的，想想老师鬓角的白发，回忆起来她还是那么的无私，那么的美丽。回忆，让你如此美丽。 耳畔又想起了朗朗的读书声，眼前又浮现出热爱教育的她……
“彭”的一声，一根板凳腿粗的木棒摔在了讲台上，击起了一层朦胧的粉笔灰。
透过灰尘看着他那怒不可遏的，心中不禁一丝羞愧。此时的他脸气得通红，浑身上下犹如被火焰包围着，散发出令人窒息的热浪，他*惯性的推了一下头发，将头发全部都推立起来，颇有鲁迅的怒发冲冠之感，在正在咆哮着，唾沫星子如同雨点一般飞溅着。
他就是我的老师，我最敬佩的老师。我们私下里都称他为“刘哥”
他十分的开朗乐观，喜欢跟我们开玩笑。他有点胖，已经挺起了啤酒肚，他有点幽默，每次上他的课都能笑到脸部肌肉抽筋，有时下课后还会回味无穷，自己在那偷着乐。
那次事件还记忆犹新，我和同学之间开玩笑。同学踩了我的凳子一下，我急了，大步的走向了同学的桌子一脚踩了上去，那时的我不知道他早已进来，正倚在门槛上“悠闲”的看着我的闹剧。当然我的戏演完了，就该是他的重头戏了。当时的我就像一只温驯的小羊羔，被他牵向了办公室，我知道要“宰割”我了。只见他坐在椅子上从烟盒里抽出了一支烟，再用打火机点上。整套动作一气呵成，挑不出半点瑕疵，伴随着那熟悉的味道，一阵白烟升起，将他的眼睛熏得红红的。看着他满是血丝的眼睛和那黑黑的眼袋，我后悔了。在交谈过程中我深刻认识到了我的错误，但还是少不了严厉的处罚。都说老师是除父母之外最关心我们的人，此话一点不假，虽说处罚三棍子，但能明显感觉到在打过第一棒后他的力道明显减轻了，他并不想处罚我，只是为了以儆效尤，让班级更加的上规矩。现在他的怒发冲冠的样子在我的脑海深处已经烙下了深深地烙印。
当然，他也有幽默的一面，他的言辞、动作无不透露出他的幽默。记得在体育中考前的一次模拟中，大家被要求穿短裤。有人就问了：“要多短。”就在我们以为那人要倒霉时，他却趴在讲台上用双肘支撑着上体，来了一句令大家爆笑的回答：“只要你穿出去不被城管带走就行。”有时，在他讲完一道题目时，他就会*惯性的问一句:“我亲爱的们，你们会了吗？”我们就会一起喊“会了”他微微一笑道：“不能说谎哦，说谎抓哦.”底下的我们都会会心的一笑。
他的言语有时也具有讽刺的意味。他痛恨中国的教育制度，但他有不得不遵循这个令他痛恨的制度。为了鼓励我们学*，他时常给我们举例他说“你们看看，金鹰里的保安，制服一穿领带一打，帅气的一沓，工资呢?低的要命，所以要有知识。”他时常教育我们要克服生活的艰难，比如不要嫌食堂的菜不好吃等等。他说想当年他在老邗中时，就吃青菜汤，吃的香得命没得，只差把饭盆啃掉，他以他的经历来激励我们好好学*，不要介意生活上的艰难。
当他无奈时，他就会一手扶墙一手用拳头敲打墙，口中还说道：“我靠，我怎么跟你们这群魔鬼在一块儿，人家与狼共舞，我每天与魔鬼共舞，不得办法哦！”他那哭笑不得的样子，至今想想依然忍俊不禁。
记忆如同流水，潺潺不息。记忆如同荒草，野火烧不尽，春风吹又生。我那可爱的老师对我来说可谓刻骨铭心。
今年，我养了十条蚕，每条蚕都需要桑叶，我就到田里去采桑叶。
我来到桑田里，刚好遇见了王大爷。王大爷说：“你是来摘桑叶吧，你知道他的可贵之处吗？”我摇摇头说：“桑叶不就是普通的桑叶吗，有什么可贵的。”王大爷笑着说“傻孩子，你别小看这桑叶，他的用处可大了。桑叶从来不出风头，不像苹果、桃子、香蕉那样，使人一见就生爱慕之心。蚕吃了桑叶之后，过一段时间，就会吐又白又亮的丝来。可人们却只赞美蚕的无私奉献，忽视了桑叶。其实，没有桑叶，蚕是吐不出又白又亮的丝的。桑叶默默无闻地奉献着自己短暂的生命，把荣誉留给别人，这不正是它的可贵之处吗？”
走在回家的路上，我突然明白我们敬爱的老师不正像桑叶吗？他们白天辛苦地教给我们知识，晚上还要给我们批改作业，熬出了黑眼圈，却从没有半句怨言。当我们取得优异成绩时，尽情享受表扬时，我们容易忘记自己的老师。老师一天天变苍老，可他们依旧默默无闻地培育着国的花朵，这难道不是桑叶的精神吗？
我爱桑叶，我爱无私奉献的桑叶，我更爱具有桑叶精神的人——我们敬爱的老师。
2落叶——赞美老师
秋天的落叶是最美丽的，这正是我的最爱。一片黄叶从树上落了下来，这时刮起了一阵风，风是那样凉爽，使人感到轻盈。但是风它带走了我的最爱——落叶。我有些恋恋不舍。小黄叶它飘呀飘，如同插上了一双隐形的翅膀，我真羡慕它可以随出遨游。这会儿它来到了秋天的公园，公园里盛开着万紫千红的菊花：有白的，黄的，粉的，紫的。它们那美丽的花瓣把公园装饰着更加询丽多彩。
小黄叶飞呀飞，这会儿他飞到一片茂盛的树林里。看见了杨树、柿子树，枫树与松树。巴掌大的杨树叶从几十米高的地方争先恐后的落下；柿子树的叶子，很奇怪，好似小船，微风一吹，就从树上纷纷飘落下来，仿佛在随风飘扬。那红的似火的枫叶也落在了地上，一层堆在一层，好像给大地铺上了红地毯。它们都把大地装饰的飘飘亮亮的。好像在对小黄叶说：“朋友们，再见了，来生有缘我们一定会再见的，永别了，亲爱的黄叶。”密密麻麻的松叶虽然没有春天那嫩绿，但它有秋天的青绿色。那苍绿的顶部，预示着来年的生机。
小黄叶飞呀飞，这会儿飞到田野里。哇！田野到处一片片金黄，到到是片片红云。稻谷的穗子、叶子、茎干都是金黄的。那微风轻轻地吹过，好像那沉甸甸的果实向小黄叶频频点头，叶子发出沙沙的响声，好像在说悄悄话。这时风渐渐小了，这会儿没有风了，小黄叶停了下来，大地依然如此生机勃勃，它透露着这些美丽的景象，使我们如此留恋这美丽的秋天。时期到了，黄叶们的任务完成了，黄叶们落到地上，变为养料，浸入泥土。对来年树木有贡献。
这伟大的献身精神，不正像教育我们的老师吗？
在我的学*中，我遇到过许多的好老师，有的和蔼可亲，有的严格要求，有的乐于助人……而在我的印象中最深刻的就是吴老师。
吴老师她身材中等，圆圆的苹果脸上撒了几粒“芝麻”，一头简单干练的短发，让人觉得特别亲切。
吴老师待人和蔼可亲，但最让我记忆犹新的是她教学方法与众不同。记得有一次，随着一阵清脆的上课铃声在我们耳边响起。同学们坐好等着老师来上课。奇怪，吴老师*时都是提前到教室里与同学们交谈的，今天为何不是呢？正在同学们窃窃私语时，吴老师怒气汹汹地走进了教室，恶狠狠地把书扔在讲台桌上，“啪”的一声，同学们吓坏了，各个屏息凝视。随后老师大声地喊了一声：“简佳豪，你给我滚出去！”吴老师发起怒来真是可怕!特别是那双眼睛，就像一把利剑似的，直向你刺来。此刻，简佳豪像丈二和尚摸不着头脑，但是看到老师那余怒未消的脸，只好委屈地走出去了，“砰！”此时，门被用力地关了起来！同学们心里暗暗地知道一场暴风雨即将来临。因为那调皮的简佳豪可能又惹祸了！
然而之后与我们预想的截然不同！突然，吴老师的表情不再怒气冲天，而是笑逐颜开地看着我们。（老师，您这“阴晴表”也转得太快了吧！您考虑到我们的小心脏受得了吗？）正当我们这是百思不得其解，老师葫芦里卖的是什么药时，吴老师满脸笑容地我们说：“同学们，你们知道简佳豪今天穿的是什么颜色的衣服？什么颜色的裤子？什么样的鞋子吗？”我们再一次疑惑不解，各个像张飞穿针——大眼瞪小眼。有几个同学在下边小声地说道：“好像是穿白色衣服、黑色裤子……”“不对，不对……好像……”老师看到大家议论纷纷，笑着摇摇头：“同学们，别猜了，请看——”
这时，吴老师轻轻地打开门，把简佳豪请了进来，只见佳豪委屈得掉了几粒"金豆豆”。吴老师风趣地说；“怎么啦？受委屈了呀!”大家顿时哄堂大笑起来。这时佳豪全然不知，接着我们告诉他，他才“扑哧”地笑出了声。此时我们才看清楚佳豪今天的穿着。可是吴老师真正的用意又是什么呢，我们大家你看看我，我瞪着你。吴老师看到我们满脸的疑惑，语重心长地说：“同学们，你们的疑惑就由我来为你们解答吧!老师这次小小的试验，就是为了让你们待会儿写作文时有话可说……可见同学们*时要对周围的事物多认真观察，写作文的时候才能写出好的文章……”
“哦。”这时我们才恍然大悟，紧皱的眉头舒展开了，悬着的心落了地，如释重负地呼了一口气，同时也对吴老师那种与众不同的教学方法感到敬佩。所以在这次写作文，我们全班同学都写的特别快，特别生动！
从此，吴老师总是制造各种情景让我们写作文，这让我们这些一想到写作文就头疼的家伙，渐渐喜欢上作文课了！老师，您真牛！您让我改掉了惧怕写作文的*惯，谢谢您！
