1、“我奉书山为赠品，君收云海作诗声。”
2、忘记忧伤的过去，回想昨日的欢乐；请用今天的付出，换取明天的幸福
3、“语不惊人死不休。”期待着你更多更生动的文字。那可是老师最大的享受哦！
4、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学*勤！”
5、为学贵之疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知。
6、思贵专一，不容浅尝问津；学贵沉潜，不容浮躁这涉猎。”
7、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日暴十日寒”。
8、读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩
9、既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁了？”
10、生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的
11、博学是创造的基础。精思是探索的先导，方法是成功的桥梁
12、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
13、你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗*静如水的心。”
14、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
15、什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
16、生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
17、有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
18、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
19、废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼
20、沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
6、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的！
7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的.主人！
13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
15、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
16、愿你在这短暂的学*时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
1、下半学期老师看到了你的努力，也看到了你的进步，继续努力哦，你一定会超过别人的！
2、老师感受到你特聪明，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！
3、老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦！
4、因为你聪明，所以老师会对你要求很高，会特别注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要严厉处罚你的哦！
5、一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德，希望你在与同学的友好相处中品尝成功的甘甜。
6、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
7、期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮助能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！
8、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奋是成功必不可少的因素。加油啊，你会收获成功的，因为你很聪明。
9、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
10、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学*中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学*上偷懒了！
11、你认真、刻苦、虚心、诚实，因此得到了老师和同学的好评。但作为班长，还需要“全局”观念，老师相信你以后会做得更好。
12、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧可是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？
13、聪明伶俐，具有强烈的好奇心，是从你身上闪烁出的亮点。然而，“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”天才靠勤奋，记住啦！
14、勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦！
15、“天行健，君子以自强不息。”蒋行健，记住父母的期望，加油吧！
16、“在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。”这是老师喜欢的名人名言，送你共勉！
17、你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时，吐纳自如，积极认真地学*，用丰富的知识填充自己。
18、相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。
19、相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！
20、惟有创造，才有快乐。愿你在创造性的学*中，品尝成功的甘甜。有问题多提出来哦！
21、勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！
22、学不可以己。只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成*惯，这样你就会越来越好。
23、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
24、你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。
25、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学*兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
26、你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会成功的！
27、没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学*中，品尝成功的甘甜。
——师傅赠送给徒弟的赠言 40句菁华
1、忘记忧伤的过去，回想昨日的欢乐；请用今天的付出，换取明天的幸福
2、读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩
3、既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁了？”
4、生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的
5、博学是创造的基础。精思是探索的先导，方法是成功的桥梁
6、什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
7、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
8、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
9、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
10、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的！
11、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
12、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
13、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
14、下半学期老师看到了你的努力，也看到了你的进步，继续努力哦，你一定会超过别人的！
15、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
16、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
17、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学*中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学*上偷懒了！
18、你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时，吐纳自如，积极认真地学*，用丰富的知识填充自己。
19、相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。
20、学不可以己。只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成*惯，这样你就会越来越好。
21、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
22、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
23、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
25、机会总在怀疑犹豫中产生，在叫好后悔中结束。
26、不要轻言放弃，否则对不起自己!
27、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
28、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
29、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
30、人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。
31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
32、想法决定行动，行动决定结果。
33、脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹
34、路遥知马力日久见人心
35、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
36、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
37、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
38、老师感受到你特聪明，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要!
39、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学*中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学*上偷懒了!
40、勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦!
——赠送给学校及老师的锦旗标语
赠送给学校及老师的锦旗标语
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？以下是小编为大家整理的赠送给学校及老师的`锦旗标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、遍栽桃李树，广育栋梁材。
2、十年树木，百年树人。
3、灵魂工程，园艺辛勤。
4、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
5、关心下一代，汗水浇未来。
6、喝水不忘挖井人！
7、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
8、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。
9、师生情无价，相聚也有缘。
10、在茫茫人海中，你让我重新挺立。
11、喝水不忘挖井人！
12、博学友善，万分感激！
13、良师益友，现代师表。
14、全面发展，未来栋梁。
15、十年树木，百年树人。
16、惟宏隆德，情系教育。
17、爱生如子，德才兼顾。
18、课上严父，课后慈母。
19、春蚕力行，蜡炬表率。
20、灵魂工程，园艺辛勤。
21、满园蓓蕾，个个芬芳。
22、从教一生清，甘为孺子牛。
23、授一技之长，养百年之身。
24、授教固有方，桃李满天下。
25、遍栽桃李树，广育栋梁材。
26、桃李满天下，雨露润纯华。
27、师生情无价，相聚也有缘。
28、校园信息化，育人现代化。
29、授业一丝不苟，解惑无微不至。
30、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。
31、在茫茫人海中，你让我重新挺立。
32、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
33、舒适与关爱的开始。
34、匡扶正义，两袖清风。
35、公正执法，热心为民。
36、一心为民，廉洁为公。
37、热情服务，廉明高效。
1. 教书育人。
2. 桃李遍天下。
3. 喝水不忘挖井人！
4. 心中永远的花园。
5. 博学友善，万分感激！
6. 良师益友，现代师表。
7. 全面发展，未来栋梁。
8. 十年树木，百年树人。
9. 惟宏隆德，情系教育。
10. 爱生如子，德才兼顾。
11. 三尺讲台，一世无悔。
12. 课上严父，课后慈母。
13. 春蚕力行，蜡炬表率。
14. 灵魂工程，园艺辛勤。
15. 满园蓓蕾，个个芬芳。
16. 春蚕丝方尽，育人永不朽。
17. 从教一生清，甘为孺子牛。
18. 授一技之长，养百年之身。
19. 授教固有方，桃李满天下。
20. 关心下一代，汗水浇未来。
——师傅带徒弟心得体会 (菁华9篇)
转眼我已参加幼教工作两年多，值得庆幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼儿园开展的“师带徒”这个*台，拜园里优秀的孟凡娟老师为师，孟老师的为人处事，经验心得，尤其是工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，深厚的专业理论知识等常常让我深深的佩服，从而让我获得了很多学*、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在孟老师的指导下，这两年里我的业务水*和专业知识都得到了很大的提高。
“授之以鱼，不如授之以渔”。每次对课题的研究和对公开课的准备，孟老师都是争求我的意见，而不是把她的知识观念强加给我，更多的是传授给我上课的方法和思路，这对我一个新老师来说在心理上对幼儿园的工作没有过多的压力，能够充分的发挥自己的长处，受到了师傅的重视，从而加强了自己对工作的责任感和自信心，更多的时候我们的关系是亦师亦友，互学互助，共同进步。
摆正心态，不耻下问，持之以恒。我和孟老师不在同一个班任课，但这并不阻碍我向她学*，不上课的时候，遇到不太懂的问题或拿捏不准的活动教案，我总是虚心的向孟老师请教，孟老师则会不厌其烦的给我讲解，以至于认真到每一个小环节小细节，甚至还会给我预演上课时所遇到的问题，教会我如何去应对。心里怀着一颗对老教师的尊重，不骄不躁的心，摆好自己的心态，遇到解决不了的难题要勤问并勤做总结，只有持之以恒的坚持下去，自己的工作业务水*才会不断的进步。
多听师傅的课，多总结经验，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中，我总是一有时间就去孟老师的课，孟老师的课题设计总是很新颖，无论是从教具还是课件的准备上孟老师都是一丝不苟的认真做好，孟老师就像有某种魔力，无论多无聊的课都会很容易的吸引孩子们的注意力，并且让孩子们很快的喜欢上上课，孟老师驾驭课堂的能力极强，在多次听课之后，我慢慢熟悉她的教学风格，发现她很多闪光点，这使我受益匪浅。
在孟老师的指导下，在这两年里我进步了很多，我感谢我的师傅。作为一名新教师，我深知作为一名专业教师对工作的责任重大，在日后的学*生活中，我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验，使自己尽快成长为一名
合格的幼儿教师。
结束了多姿多彩的四年大学生活，怀揣着新的憧憬和目标，在20xx年x月x日进入了xxxx。
32个新进厂的同事们体验完与领导的见面会、了解公司概况以及素质拓展培训后，被分去了部门进行更为系统的培训。而我和其他10位同事就一同来到了发电运行部这个大家庭。
才进去的时候，一切都是充满新鲜感，就好像对眼前的培训计划一无所知却又充满期待。不知道化学部门需要做些什么，所以充满期待；不知道除灰脱硫需要负责什么，所以充满期待；不了解x工口中较为辛苦却可以收获更多的集控部门，所以充满期待。当然，因为一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中，不敢错过任何一句话。
xxx主任首先来给我们开了一个简短的会议，一方面告诉我们要积极的给自己定位，完成从学生到一个社会工作者的转变；一方面，为了让我们严格的要求自己，迅速的吸收每天教授的内容，给我们做了晚自*的安排。这可以看出，部门对我们的高要求和高期望。从第一天培训至今，大家每天晚上都按时按点的到网控楼自觉的看书，复*每天白天学*到的内容。或是煤入厂的流程，或是化学除盐水制备，抑或是凝结水系统。除了理论上的学*，师傅们还亲自带着我们进入现场，对应着系统图向我们讲解流程，了解设备。进入现场时，时刻向我们灌输着“安全第一”的理念。
以化学培训为例，我本科专业是电厂化学。那时候我觉得我已经学的很好了，来到电厂就算有培训，需要学*的内容也不会有太多变化了吧。直到培训我才意识到，自己以前所学实在是皮毛中的皮毛，需要学*的地方还有很多很多。自己要静下心来，虚心向所有人学*。要有达者为师的观念。闻道有先后，术业有专攻，每位师傅都有我们可以学*的地方。虚心和努力一定会让我不断的充实起来。
这一周在培训集控相关的内容——凝水系统。周一一大早，x工将系统图告诉了我们，然后明确的告诉我们周三早上就来默画这一张图。以前从未接触过这个的我，在看到这么复杂的一张系统图以后就傻了眼，觉得这根本就不可能吗。可任务已经布置了下来，当时就咬咬牙，死记硬背也得背下来啊。可实际情况是，在x师傅仔细耐心的对我们讲解完书中的内容以及尽可能详细的解释每一部分，以及晚自*认真地画了好几遍以后，突然发现其实这张图也没有想象中的那么难画。于是周三一大早信心满满地将这张图的主要流程和用户都画了出来，觉得测点和一些排气阀门没有画无伤大雅，自认为这下肯定没有问题了。可是实际情况是，当天下午，x工拿着我们的图严肃的指出了我们图中的缺陷，然后针对凝汽系统还对我们进行了提问，考察的效果不是很令人满意。我们当时心中还有不满，觉得对我们要求太高。可是后来，我们突然意识到，是我们对自己太松懈了。工作中容不得一丝的疏忽。感谢王工让我们意识到了这些问题，也感谢x工严格的要求，让我们学会了该怎样去学*系统。这对我们今后的学*和工作，都大有裨益。
周五上午，xx主任来和我们开了一个简短的见面会。会议时间很短，可是会议中x主任提到的每一个内容都在我的脑中留下很深的印象。他告诉我们要多去读书，读书会使一个人的思想更有深度，要去学*各个领域的知识。x主任告诫我们需要一个强健的体魄去努力的工作，所以需要自律，要劳逸结合，不要放纵自己；在工作中要有工作精神，要对自己的工作负责；要知道自己的爱好，并且真正的去培养这个爱好？每一件都让我很受触动。
除了x主任和x工，给我们上课的老师们在上课时，将他们所知道的也都悉数相授。总而言之，能碰见这么多负责任又有耐心的前辈们，是我的幸运。而我在接下来的工作中，会一如既往的虚心学*，谨记认真、踏实，发挥工作精神，将自律进行到底。不断的自我定位，不断的超越自我。
时间飞逝，很快半学期就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这半学期，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了小学的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教育教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！
在这个活动中我有幸拜孙老师为师，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在孙老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。孙老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，只有不断学*，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在孙老师的要求、指导下，我坚持*时及时充电，不断更新自己的教育观念。在*时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学*的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会，从而得到提高。
更督促我不断警惕我的教学实践的还是孙老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个学年的教学任务。
作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学*，才能不断地提高自身的素质。我也将不断学*，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展。
转眼我已参加幼教工作两年多，值得庆幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼儿园开展的“师带徒”这个*台，拜园里优秀的孟凡娟老师为师，孟老师的为人处事，经验心得，尤其是工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，深厚的专业理论知识等常常让我深深的佩服，从而让我获得了很多学*、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在孟老师的指导下，这两年里我的业务水*和专业知识都得到了很大的提高。
“授之以鱼，不如授之以渔”。每次对课题的研究和对公开课的准备，孟老师都是争求我的意见，而不是把她的知识观念强加给我，更多的是传授给我上课的方法和思路，这对我一个新老师来说在心理上对幼儿园的工作没有过多的压力，能够充分的发挥自己的长处，受到了师傅的重视，从而加强了自己对工作的责任感和自信心，更多的时候我们的关系是亦师亦友，互学互助，共同进步。
摆正心态，不耻下问，持之以恒。我和孟老师不在同一个班任课，但这并不阻碍我向她学*，不上课的时候，遇到不太懂的问题或拿捏不准的活动教案，我总是虚心的向孟老师请教，孟老师则会不厌其烦的给我讲解，以至于认真到每一个小环节小细节，甚至还会给我预演上课时所遇到的问题，教会我如何去应对。心里怀着一颗对老教师的尊重，不骄不躁的心，摆好自己的心态，遇到解决不了的难题要勤问并勤做总结，只有持之以恒的坚持下去，自己的工作业务水*才会不断的进步。
多听师傅的课，多总结经验，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中，我总是一有时间就去孟老师的课，孟老师的课题设计总是很新颖，无论是从教具还是课件的准备上孟老师都是一丝不苟的认真做好，孟老师就像有某种魔力，无论多无聊的课都会很容易的吸引孩子们的注意力，并且让孩子们很快的喜欢上上课，孟老师驾驭课堂的能力极强，在多次听课之后，我慢慢熟悉她的教学风格，发现她很多闪光点，这使我受益匪浅。
在孟老师的指导下，在这两年里我进步了很多，我感谢我的师傅。作为一名新教师，我深知作为一名专业教师对工作的责任重大，在日后的学*生活中，我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验，使自己尽快成长为一名合格的幼儿教师。
自我考取xx师范大学以后便十分珍惜眼前的学*机会，毕竟无论是多年苦读的艰辛还是父母的养育之恩都需要自己不断努力才行，而且选择xx师范大学也是希望在将来能够承担起教书育人的崇高使命，回想起入学以来的表现自然能够通过学*方面的努力收获许多体会。
认真学*专业知识对于自身的成长而言是很重要的，作为师范生应该明白知识量的积累是提升自身底蕴的关键，若是将来在教书育人的过程中遇到难以解决的问题自然是很尴尬的，为了避免这类状况的发生则需要自己在校期间努力学好专业知识，一方面唯有保证自身具备较高的知识水*才不至于在教导过程中误人子弟，另一方面专业知识的学*也能够让自己在毕业以后少走许多弯路，毕竟这些年的学*已经让我意识到社会上职场竞争的严峻性，可以说在校学*的时光是我们唯一能够用来稳定提升自身底蕴的方式，若是在毕业以后再来为曾经在学*上的不努力感到后悔未免有些太迟了，而且届时无论是时间还是精力都是难以让自身水*获得提升的。
注重实践经验的积累对于今后的发展也很有益处，毕竟仅仅凭借理论知识的学*很难确保今后的自己能够有所成就，因此除了注重*时的学*以外还要经常参加兼职之类的社会实践才行，通过家教的方式来强化自身的教学能力从而做到学以致用。而且在进行兼职的过程中也能够检验自己对所学知识的理解是否存在问题，从中获得的报酬也能够为家中减轻经济负担自然要予以重视，重要的是通过兼职的参与提升自身的沟通能力有利于毕业以后的职业发展。
积极参加校内各项活动能够很好地锻炼自身的能力，大学校园里有着许多值得学生积极探索的事物，因此要让自己的大学生活过得更加充实才能够留下美好的回忆，因此我能够参加校内的各项活动并通过这种方式锻炼自己，秉承重在参与的理念让我在各类比赛活动中学到了许多知识，除此之外积极考取相应的证书对于毕业以后的求职很有帮助，我在得知这点以后便积极为证书的考取做准备并取得了不错的成效。
在校期间的学*也是为了今后的职业发展提升底蕴，我应该珍惜当前的学*机会并努力学好自身的专业知识，因此我在往后的学*之中会积极请教老师并通过自主学*的方式获得进步，而且我也会做好职业规划并通过大学期间的学*提升自身的综合素质。
时光飞逝，很快一年时间已经过去了。我和xx老师师徒结对已经一年了。回顾这一学年“师徒结对”活动，我获益匪浅，xx老师的“传、帮、带”加速了我的成长。我非常感xx老师为我搭建教学发展*台，在师傅的关爱下，我学到了很多教育教学方面的知识，使自己在教学方面一步步地走向成熟，业务水*不断提高。
我很荣幸能成为xx老师的徒弟。我和xx老师同时承担品德与社会的教学工作，同一学科，为我向师傅的学*提供了得天独厚的条件。xx老师特别的谦虚与温和，我每次备课遇到问题，向他请教，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中，在xx老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长，在运用教学新理念、教学方法等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，只有不断学*，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在xx老师的要求、指导下，我坚持*时及时充电，不断更新自己的教育观念。在*时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学*的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会，从而得到提高。
更督促我的教学实践的还是xx老师不定期的随堂听课，课后他总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的磨练中，我变得课堂从容，应变能力强，顺利的完成了这个学年的教学任务。
在听xx老师的课的过程中我也有很大收获。他扎实的教学功底、先进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。xx老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰。他的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学*的过程中，我对品德与社会学科的教学有了更清晰的认识。
此外，xx老师的为人处事，经验心得，他的热情、真诚、敬业，常常让我在感动之余，获得了更多的学*、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学*，才能不断地提高自身的素质。总之，这一年来，我向xx老师学到了很多东西。我也将不断学*，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。
各位同事：
大家早上好!
回想自己刚来公司的时候，由一个什么都不懂的岗位操作员，成长为今天我也可以当师傅了。在这个*凡的工作岗位上，作为师傅，自己也可以分享在工作中的经验和知识了，我感到很荣幸，在此，我对把我培养成为师傅的师傅们表示感谢。
第一次当师傅，我是有欠缺的，工作的耐心和承受能力还是不合格的，在自我提高上，我还要更加努力，因为我不仅是师傅，我还是一名徒弟，在协助主任工作安排协调和其他各项工作上，还要保持一定的主动性和积极性。
第一次当师傅，我也是有压力的，自己的岗位操作技能还需要不断的提高，还要不断的学*更多的技能知识，通过这次师傅带徒弟的活动，我也受益匪浅，从思想上、行动上、认识上对我也是提高，只有自身技术硬气，才能把带徒弟的工作做好。
是公司培养我成为一名合格的岗位操作员，培养我成为师傅，是对我工作的鼓励也是鞭策，提高岗位技能操作，不急不躁的处理工作中出现的问题，提高职业素养是我今后工作的努力方向。
谢谢大家！
情绪是一个难以捉摸的东西，人有七情六欲，谁都避免不掉。如何控制自己的情绪，而不是被情绪所控制呢，这是一个很值得去了解的问题。而只有学会控制自己的情绪，才能够在不管做什么事的时候都有所收获，否则可能反而会因为自己过激的情绪把一件就要做好的事情给搞砸了。就像是夫妻两口子吵架，吵到激动的时候就开始摔东西，手机哪些的就乱摔，这样你说划算吗。花那么多钱买手机，然后给它摔了，现在这个社会没有手机还不行，必须得去再买，你说样的行为正确吗。或许有的人觉得对，有的人觉得太亏了，觉得对的人认为当时自己的情绪得到了发泄是划算的，但有些人呢则是认为手机比较贵重，单单为了发泄是划不来的。这就取决于每个人自身不同的条件了，当然有些人对自己的情绪管理的非常好，多少年都不发一次脾气，但就这样的人有时候也会难免情绪爆发，难以控制，大人的情绪都这么难以控制，哪幼儿们是不是就更难呢。
我觉得是相对来说的，相比于大人们，幼儿们更单纯，想要什么就是想要什么，从来不会遮遮掩掩。但大人就不会这样会碍于面子之类的不会轻易和人提起，幼儿想要什么的话，就会直接提出来自己想要，如果不想给他买，他就可能会开始闹。当然如果愿意给他买那就没事，但不可能他想要什么都能够买的到，而他想要但又得不到可能就会开始哭，开始在地上打滚，想要用这种方式完成他的想法。而如果这样一旦答应了一次，那么就会有下一次，因为他知道了他一旦这样你就会立马答应他，满足他的欲望。而长此以往下去，幼儿的性格就会变得骄横无礼，这是很不好的，既是对幼儿的一种伤害，也是对幼儿父母的一种伤害。
幼儿的情绪是难以控制的，你想要孩子好好的成长，那么就不能够满足他的所有情绪，在明知道他这样的想法和行为是不对的时候就要制止。如果幼儿选择了苦恼的方式，那么就让他先发泄，等过一会再去和他讲道理，告诉他这是不对的，应该要怎么怎么样才行。对于幼儿的情绪一直的压制也是不好的，会对幼儿造成心理创伤，只有采取一个正确的方式和方法，才能够让幼儿快乐健康的成长。
在银行工作的这段时间让我对于这个行业有了更深的感触，也是让自己成长了很多。我们作为银行的一员就是应该让每一位来到银行的顾客感受到好的一个服务，服务行业如果连服务都做不好那不是让人耻笑。只有让每一位来到这里的顾客感受到仿佛回到家一般的温暖，才能够让顾客在下回的时候还会选择我们银行，并且对我们银行产生好感，在以后和其他银行竞争时，占据更大的优势。而想要服务好顾客却也是没有那么容易的一件事情，这让我在一开始也是思考了很久。虽然银行有对新入职的员工进行培训，但那也只是一些表面的东西，和其他银行的服务并没有什么太大的区别。想要真正的和其他的银行做出差距来，还是有着很大的难度。
而我也是经过这么久的工作之后积累下来了一点心得。想要服务好顾客，首先一点就是要有一个真正为顾客着想的真心，顾客对于我们的一些业务其实并不了解，特别是一些不怎么接触网络的老人家，在我们这里办理时我们可以适当的提出一些有利的活动，让来到银行的顾客受益。也只有真正的拥有一个真心，让每一位来到这里的顾客感受到我们是为他们着想的，我们才能够得到顾客们的信任，从而也是让我们银行获得更大的收获。第二点也就是自己的一些小细节，要注重自己的一些小细节，在大方向上面基本大家都没区别，很难做出差距，而想要把自己的服务做好，注重一些细节是很重要的。对每一位顾客保持从内心而发的尊重，而不是看人来做事，这样的行为是不对的，每一位来到我们银行的顾客我们都应该*等对待，让大家享受到一样的优质服务。
最后则是话术，这是每一位柜员都要掌握的，但是想要掌握的深入却没有那么容易。有些东西不是那么容易改变的，会不经意间流露出来。而我们要掌握的话术则是要牢牢记住，并且在别人提出问题的时候，脑子还没思考过来，但是嘴巴就已经能够自动的回答出去自己的话术。只有这样的炉火纯青才能够把自己的服务工作做好，而我现在也只是得到了一点皮毛，还需要继续的学*。我想在未来的时候我通过更加的努力，一定是能够得到更大的收获，在服务这方面做出一番成绩，把自己的服务做到最好。
——师傅带徒弟心得体会 (菁华5篇)
在银行工作的这段时间让我对于这个行业有了更深的感触，也是让自己成长了很多。我们作为银行的一员就是应该让每一位来到银行的顾客感受到好的一个服务，服务行业如果连服务都做不好那不是让人耻笑。只有让每一位来到这里的.顾客感受到仿佛回到家一般的温暖，才能够让顾客在下回的时候还会选择我们银行，并且对我们银行产生好感，在以后和其他银行竞争时，占据更大的优势。而想要服务好顾客却也是没有那么容易的一件事情，这让我在一开始也是思考了很久。虽然银行有对新入职的员工进行培训，但那也只是一些表面的东西，和其他银行的服务并没有什么太大的区别。想要真正的和其他的银行做出差距来，还是有着很大的难度。
而我也是经过这么久的工作之后积累下来了一点心得。想要服务好顾客，首先一点就是要有一个真正为顾客着想的真心，顾客对于我们的一些业务其实并不了解，特别是一些不怎么接触网络的老人家，在我们这里办理时我们可以适当的提出一些有利的活动，让来到银行的顾客受益。也只有真正的拥有一个真心，让每一位来到这里的顾客感受到我们是为他们着想的，我们才能够得到顾客们的信任，从而也是让我们银行获得更大的收获。第二点也就是自己的一些小细节，要注重自己的一些小细节，在大方向上面基本大家都没区别，很难做出差距，而想要把自己的服务做好，注重一些细节是很重要的。对每一位顾客保持从内心而发的尊重，而不是看人来做事，这样的行为是不对的，每一位来到我们银行的顾客我们都应该*等对待，让大家享受到一样的优质服务。
最后则是话术，这是每一位柜员都要掌握的，但是想要掌握的深入却没有那么容易。有些东西不是那么容易改变的，会不经意间流露出来。而我们要掌握的话术则是要牢牢记住，并且在别人提出问题的时候，脑子还没思考过来，但是嘴巴就已经能够自动的回答出去自己的话术。只有这样的炉火纯青才能够把自己的服务工作做好，而我现在也只是得到了一点皮毛，还需要继续的学*。我想在未来的时候我通过更加的努力，一定是能够得到更大的收获，在服务这方面做出一番成绩，把自己的服务做到最好。
大家下午好，首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。
过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头，担任了高三，1班的数学教学工作，对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了，怎么把握高考的方向，怎么提高学生的综合能力，这些问题让我走入了困境，在此我要感谢我的师傅——白岳龙白老师，是他带我走出了教学的误区，用他的一节节课，在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。
这一年我最大的收获就是听了将*200节课，努力跟上师傅的每一个进度，最终系统的学会了如何进行高三的综合复*。所以听课是我们青年教师成长的最好途径，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。当然听课决不是简单的模仿，全搬全讲，要根据自己所教班级的程度，适当的调整难度，形成自己的教学风格和手段，比如说去年我教的一班，总体来说学生反映较慢，我能做的就是先夯实基础，再想办法拔出尖子，我就不能把白老师在尖子班讲的所有*题和多种解题方法都给他们讲，讲了反而使他们感到困难，打消了数学学*的积*性，我就是尽量教会他们用通法，我上课最常说的一句话就是"看到这个就这么做"，帮他们找到解题的切入点。尽量讲一道让他们照着模仿作一道，让他们把知识变成自己的。在我们师生共同的努力下，最后一班在高考中取得优异的成绩。
如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅和备课组长尽量抽时间听我的课，每次他们都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。可能很多年轻老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学*的机会，从而使各方面得到提高。作为徒弟，我有以下几点感想：
1、要遵重师傅，谦虚谨慎地接受批评，对教学中存在的疑难问题虚心请教师傅。
2、主动听课，做好听课记录。
3、、主动承担办公室的清扫工作，多关心师傅的生活，做些力所能及的事。
在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们，你们的身边多了一个"大"学生。我恳求师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向更多的师傅学*，我希望我们不仅能做一名好徒弟，更能成为师傅们的朋友。
在这里我代表所有徒弟们，向师傅们说声："师傅们，你们辛苦了！"
今天也是我们青年教师"六个一竞赛"的启动仪式。作为青年教师，我们感受到了学校对我们成长的关怀和期望。多年来，学校始终重视对新教师的培养，把"六个一竞赛"打造成为优化教师队伍的品牌。为我们开拓了专业成长的空间，搭建了锻炼展示的舞台，我们也在一次次的参赛过程中，不断地提升着教学水*，使我们的教学技能，从各个方面得到锻炼，得到提高。今天的三中已经通过"六个一竞赛"形成了"比、学、赶、帮、超"的良好氛围，教学成绩节节攀升。
在新的教育发展时期，展望学校三年发展规划，面对新课改的更高要求，我们更应该变压力为动力，用我们的青春与热情，汗水与智慧，给三中的教学工作带来更多的生机和活力。最后，愿我们所有的青年教师，在老教师的带领下，一同播洒辛勤的汗水，共同浇灌三中美好的明天！
为提升新警素质能力，助推新警成长，河南省*厅于日前决定，在全省*机关深入开展“师傅带徒弟”岗位练兵活动。通过老民警“传帮带”、新民警“跟学练”，进一步增强老民警事业心和责任感，激发新民警上进心和求知欲，确保*机关的好经验、好做法、好传统得到传承。
也许，有的同志会说，“师傅带徒弟”是我们*机关的老传统了，并无新意;甚至觉得大张旗鼓开展专项活动意义不大。而我以为在全面深化*改革的新常态下，*机关深入开展“师傅带徒弟”活动，不仅有助于新民警的成长进步，增强队伍凝聚力、战斗力，传承*机关的优良传统和作风;而且对深化*改革，推动*事业创新发展等具有重要现实意义。
多少年来，*机关一大批热爱*工作、经验丰富、忠于职守的老民警，抱着对*事业无限热爱和对新民警的殷切希望，把在几十年*工作中积累的富贵经验无私地传授给新民警，使得一批又一批新民警很快熟悉*业务，并成为执法办案、调解矛盾纠纷、维护稳定、处置突发事件、抢险救灾、服务群众的行家里手。从而确保了*事业不断推向前进。
然而，*几年，人们发现“师傅带徒弟”这项传统活动，在有些*基层单位开展的并不令人满意。那种“师徒”亲密无间、切磋执法办案的情景成了美好的回忆;而“现在没有师傅一说了”、“现在的徒弟吃不消带”、“带出徒弟，饿死师傅”等声音到是时有耳闻。究其原因，一方面，目前基层所队警务繁忙，老民警尤其是*业务能力强的民警肩上的担子较重，客观上没有更多精力带新民警。因为，时下，大都基层单位都实行绩效考核。因此，有的老民警觉得因带新民警影响工作业绩，有点得不偿失。再说，新民警缺少实践经验，执法办案不免有些“毛手毛脚”，万一在执法办案上出点差错，师傅自然脱不了干系，所以老民警也“怕”带;另一方面，有些新民警自持文化程度高、接受能力强，在跟班学*中要么浅尝辄止，要么怕苦、怕累。这对师傅而言，他们心里也知道，今天他是“徒弟”，明天就是同事，往后还有可能成为自己的领导，因此，当师傅的对“懒徒弟”大都采取容忍的态度，更不会摆出“严师”的架势对其进行严厉批评教育。师傅这种无奈，自然带不出“高徒”。徒弟“学艺”不精，又岂能接好班，把*事业发扬光大、推向前进。
可见，“师傅带徒弟”既不是件容易抓好，又不得不认真抓、抓出成效的大事。鉴此，我以为河南省*机关采取“师傅”、“徒弟”结对帮扶、跟踪培养、职责共担、绩效捆绑等措施，深入开展“师傅带徒弟”活动的做法，值得学*借鉴。
"导师带徒"活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。
导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。
我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。"无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。"这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学*兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学*、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的"传、帮、带"作用，毫无保留的传授给我，再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就取得了长足的进步。
在师傅的精心安排和教导下，在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。
综合业务能力需要不断加强。学*永无止境，提高自身的政治素质和业务能力，将成为自身修炼的主题。*时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力，我觉得不管是个人，还是团体，都应该讲诚信，有信誉，诚信是做人必须的原则，而信誉是单位生存的根本。做人要诚信，你才能有让别人去信任你的理由，单位有信誉，你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话，那就是：清清白白做人，踏踏实实做事，切不可贪图小利，而忘记人之根本。
本学期我是第一次担任师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足，更是没有做师傅的经历。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。樊程老师是一个上进的徒弟，工作热情，*时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、*等
首先我觉得徒弟和师傅是*等的，不管是听课还是评课，大家应该是摆在同一起跑线的，相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅也要能虚心接受，不能以自我为中心。师傅*时看徒弟和备课，听课也都是一次学*的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系，教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时，有很多教师明明有话要说，但鉴于别人都不说，于是自己也坐在那里沉默，这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此，空余时间可以相互交流，对于教学上的问题共同探讨，形成一股学*、上进的氛围，我相信在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是上课，听课，看教案，更应该是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学*，交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学*了，我们要给学生一杯水，老师要有源源不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？在结对的过程中，徒弟在学*，师傅更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更多。所以在*时的工作中，两者都要学*与教育教学相关的理念和理论，来指导自己的教学，同时在充分把握教材的基础上，实施教学，师徒共进，这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束，相信在下学期里，我们一定能做得更好。
最后，师徒结对让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水*的同时，也努力充实自己。自己也得到了鞭策、受到启发，如青年教师的刻苦好学精神，新课程标准下如何更好地建立*等的师生交流方式、引导学生开展互动、合作、探究式的学*模式等，也使自己受益匪浅。
在这个学期剩下的两个月里，我将要更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案，做到带着精心的设计走进课堂，以给樊老师起示范作用。
——师傅对徒弟的赠言 40句菁华
1、成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了成功永远没有尽头这句话的含义时，生活之美也就向你展开了
2、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰
3、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
4、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
5、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
6、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
7、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
9、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
10、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
11、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
12、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
13、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
14、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
15、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神”。
16、你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时，吐纳自如，积极认真地学*，用丰富的知识填充自己。
17、勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！
18、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
19、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学*兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
20、没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学*中，品尝成功的甘甜。
21、做最初的自己，心怀最初的梦想。
22、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
23、知己知彼，百战不殆。
24、只要不气馁，奇迹就会发生。
25、仔细审题，认真作答，该得的分一分不少。
26、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
27、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
28、有则改之，无则加勉。
29、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
30、应知学问难，在乎点滴勤。
31、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
32、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
33、笑对人生，抖擞精神迈向未来。
34、相信自己，你就是最耀眼的太阳。
35、无与伦比，万众一心。
36、我自信我出色，我努力我成功。
37、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
38、十年磨一剑，霜刃未曾试；今日斩荆棘，考场扬意气。
39、深思乐学，团结进取。
40、人之所以能，是因为相信能！
——师傅对徒弟的寄语(精选五篇)
1、一根根白色的粉笔在那块黑板上谱写出生命最美的旋律，回荡在我们的生活中，丰富着我们的生活！今天是教师节。愿我最亲爱的老师永远快乐！
2、衷心送上教师节的祝福！感恩过去，感谢明天的帮助；九月菊花开教师节，怀念过去老师的恩情。不求富贵开两家分店，但求幸福安康长寿！
3、一尺长的教鞭，两眼热切的期盼，三番四次的教育，五冬六夏毫无怨言，七开八开，九变十变；这是博爱的老师，教师节来临的计划。祝你健康快乐！
4、老师您好，您在我面前永远是那么高大，您的学识和人品永远是我心中的灯塔。祝老师节日快乐，老师永远年轻。
今天的太阳特别灿烂，今天的花特别美丽，今天的思念特别强烈，今天的日子特别特别，今天的祝福特别明显:老师，节日快乐！
6、教师节快乐！你就像我的父母。谢谢你把我们教得这么好！这充满了我们对你的祝愿。祝你好运！
7、你的每一滴汗水都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲都是我们成长的见证。因此，我们也记得你们的每一个节日，教师节。祝你节日快乐！
8、你培育了满园的芬芳，你让世界桃李满天下。你已经把每一个学生放在心里，你了解每一个学生的一切。你的好意永远不会被忘记。亲爱的老师，教师节就要到了，祝你节日快乐！
9、蝴蝶要擦几次眼睛才学会飞翔；空黑夜布满星星，但有几颗会落到地上；我长大了，你严厉的时候；我成功，当你60多岁的时候；祝老师教师节快乐，永远健康快乐！
10、9月10日教师节，人类的灵魂工程师，无论职位多高，都有老师。他尊师重道，教人欢喜，浇花敬慕，需要更多的知识。道生祝你努力，勤奋，育婴，传道，解惑。
11、教师节在即，千言万语浓缩在这条短信里。祝你节日快乐，永远快乐青春，阳光的心情永远陪伴你！真心祝福你！
12、有一个人，不求任何回报，只希望你能**；有一个人不怕辛苦，只希望你能获得更多更准确的知识。老师的恩情令人难忘，难忘老师的恩情。今天是教师节，记得问候你的老师！
13、拨动真诚的心弦，敲打快乐的音符，唱出青春的美好，记住成长的苦涩。成功之路离不开你。亲爱的老师，祝您教师节快乐！
14、教案里老师的知识总是很重；老师的知识，在粉笔里，总能写出诗意的句子；老师的爱，在他眼里，注视着我们遥远的背影。教师节到了，说声谢谢！
15、甘昆三尺讲台，你慷慨解囊，春蚕不倦纺；人生几年，你无私奉献，蜡烛烧成灰，你依然无怨无悔。教师节到了，感谢一路有你，祝你健康生活！
16、这是你的教导，给予爱而不期待任何回报。是你的教导。尊敬老师，尊敬老人。这是你的教育。9月10日，教师节，永远快乐，健康，幸福。这是我对你的衷心祝愿！
17、同样的时间，不同的地方，换空房间，换脸，换语言，不变的是我想你。教师节到了。祝福你，我的老师！
18、教书育人的万世芳，以吃苦著称；春秋汗滴，桃李满香。离别多年，依然记得老师的思念。在这个节日里送上祝福，灌溉果实，繁荣昌盛。教师节快乐！
19、用青春浇灌祖国的希望，用无私展现教师的伟大，用勤奋传递智慧的火种，用生命书写生命的辉煌。感谢您敬爱的老师，祝您教师节快乐，幸福*安！
20、有一道彩虹。它不出现在雨后，也不出现在天空，却经常出现在我的心里，打击着我，指引着我认真做事。是你的老师，也是我的老师。节日快乐！
21、教师节那天，我本想通过电话说一声祝福，但你让我学会了文字的笔画，体会到了文字的魅力，所以我用信息祝你*安、健康、幸福。
22、金风送爽秋，处处金黄景好。9月10日，教师节，全国庆祝教师的善良。在通往成功的路上，我们依靠老师，老师孜孜不倦地传播知识，不忘老师的教诲，由品德高尚的新人来做。教师节，怀念老师，祝老师节日快乐，永远年轻。
23、愿这祝福化作春天的阳光，夏天的花朵，秋天的果实，冬天的雪花。温暖，美好，成功，幸福。我也想陪着你:老师，教师节快乐！
24、经历过人生的风风雨雨，才知道你的价值；只有当你走上辉煌的舞台，你才会知道自己的伟大；在这个属于你的日子里，我想说:谢谢你，我尊敬的老师。
25、我们爱您，亲爱的老师，用盛开的鲜花表达我们的感情；我们赞美你，勤劳的园丁，用响亮的歌声表达我们的情感。教师节快乐！
26、你的笔迹写下了许多真理；你的语言传授了许多真理；你每天的努力培养了很多优秀的人才；老师，您辛苦了。教师节快乐！
27、你用阳光雨露哺育我快乐成长；用你渊博的知识，引领我一路顺风；你努力撑起了我多彩的梦。祝您教师节快乐！
28、老师是春蚕，鞠躬尽瘁，无私奉献；老师是园丁，播下种子，希望灌溉理想；老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。今天是教师节。祝天下所有老师幸福安康，同学们不辜负你们的希望，让生命灿烂绽放！
29、粉笔，染白了你的黑发；肩上责任重，奉献无私不求回报。同学们，青出于蓝而胜于蓝。祝福，我只愿你幸福安康。教师节到了，祝老师们节日快乐！
30、一年又一年，你把青春献给了课堂；日复一日，你向学生传授知识。你让我们在知识的海洋中畅游，你让我们描绘出我们无悔的青春。谢谢老师！祝您教师节快乐！
31、你经常问这问那，我不厌其烦的回答。我是你的老师，我一点也不掺假。不要花太多钱，可以请我吃饭吗？然后恭敬地向老师问好，我送你一朵小红花！
亲爱的老师，您睿智的思想照亮了我前进的道路，您悉心的教导温暖了我成长的心，您给了我力量和理想。今天是教师节，让我祝您快乐、健康、家庭幸福！
33、吃的是草，挤的是奶，吸的是阳光，浇的是氧气，教的是书，育的是人。这是一个无私的老师。愿老师们节日快乐，身体健康。
34、当蜡烛被点燃时，它燃烧了自己；失意时，有你鼓励的话语；谢谢你的花。回报是桃李。进去的时候，我们懵懂无知；当你走出来的时候，你的头脑充满了真理。老师的恩情令人难忘。今天是教师节。祝你一切顺利！
35、祝福或期待，问候或关怀，我的快乐与教师节同在，我的心情为今天的日子澎湃。让岁月为今天喝彩，让祝福倾注未来。衷心祝您教师节快乐。
36、你的无私像太阳，照亮了我的心；你的话像甘泉，滋润着我的心田；牢记您的教诲，督促我天天向上；教师节到了，祝老师们快乐健康！
亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了。学生想告诉你，无论何时何地，你永远是我的老师！我们爱你。请接受学生们最美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天开心，幸福安康。
38、老师，忙着备课，永不停息地犁田，解困惑，驱赶彷徨，知识上升，书声响亮，成绩强劲，桃李满天下，声名鹊起，节日吉祥，幸福安康，长寿，教师节，欢腾。
39、一日为师终身为父，两鬓白发写春秋，三尺讲台讲道德，天下学子潮水般涌来。在这丹桂飘香的日子里，写下我的肺腑之言，祝亲爱的老师永远年轻。
40、讲桌是你的依托，三尺讲台是你的岗位，五尺黑板是你传播知识的工具。一年四季，季风雨无阻，答疑解惑，传授知识，把快乐的阳光播撒在大地上。今天是教师节，祝你节日快乐！身体健康！
41、心灵的启蒙者，道德的传道者，我敬爱的老师，今天是您的节日，祝您教师节快乐，愿您永远为祖国的接班人导航！
42、教师节，思念必不可少，祝福必不可少，问候必不可少，老师必不可少，短信必不可少，问候言不由衷:祝老师阖家幸福，天天向上！
43、用岁月来编撰人生；热情地浇花；用无私创造精彩；用奉献燃烧你的生命。教师节，真诚地说:老师，您辛苦了！愿你保重身体，快乐每一天！
44、发短信送祝福。每一句话都承载着我深深的关怀，绵绵的问候，温柔的思念，殷切的思念。愿月夜伴随幸福，点缀您多彩的生活，祝您教师节快乐！
45、你早上和我们一起读书，白天教我们，晚上批改我们的作业。你像蜜蜂一样努力，培养了一批学生。老师，您辛苦了。教师节快乐。
46、蜜蜂在蜜花丛中休息，你的工作永无止境；大海像冬天一样愤怒，你的善良像春天一样温暖；群星之中有鲜花，你的.舞台上没有掌声。亲爱的老师，今天是教师节。老师的爱是无限的。谢谢你的无私和关心。我真诚地祝你节日快乐！
47、那双手，放在愚蠢的头上，可以开启智慧；那双手托起我们的身体，把爱举向蓝天；那双手，牵着我们的游戏，在操场上洒下欢笑；那双手，又大又大，拥抱着我们的未来。教师节，感谢您的首都之爱！
48、在花园里，你是一个勤奋的园丁。你用智慧播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用灵魂滋润，用责任守护，用岁月收获，用美好回忆。谢谢你，老师。祝你节日快乐！
49、粉笔书写知识与文化，磨去愚昧与无知，漫谈力量与毅力，指明方向与未来，短信发送感恩与祝福。祝您教师节快乐！
50、没有强壮的臂膀，却有宽广的胸怀，你用心血去播种新的花朵；没有装满钱的房间，但有无限的知识。你用心给我们鼓励。祝您教师节快乐！
51、这是“快乐”品牌的问候语，独家制作，质量上乘。有解忧、延年益寿、祛病消灾、生财的功效。接受快乐的一天和快乐的一年。老师们一定要记得教师节快乐，不然不行！
52、太阳升起又落下，学生来来去去。人年年相似，年年不同。老师，您辛苦了！教师节来临之际，同学们祝您身体健康，万事如意！
53、老师，天快黑了。乖，早点睡觉。晚安！我们喜欢你的微笑，你笑得很美，真的！最后，祝您教师节快乐！
54、时间在旋转，重复着轨迹。教书育人的路永远不会变。清晰的感情就是这样，浓淡总是合适的。放下名利，却拿不到报酬。随着教师节的临*，学校的时光将永远被铭记。在此，只祝你生活美好！
55、朋友的爱是关怀，爱人的爱是爱，老师的爱是大爱。支持虽有限，大爱无声。教师节到了，我会用无声的短信问候你，回报我无声的爱！
56、师者如海，桃李满天下。老师，您辛苦了。承蒙您的谆谆教诲，我走了几千里，只上了一层楼梯。谢谢您，亲爱的老师，祝您教师节快乐！幸福。
57、一个*凡的岗位，却肩负着教书育人的永恒责任。一份*凡的职业，为学生的美好未来铺*了道路。老师，圣名。在教师节，送上我诚挚的祝福。
58、老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙子；你舔它，磨它，泡它，爱它洗它……这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。
59、老师、老师、学生在节日里欢聚一堂，尽情欢乐，共舞友谊之舞。拜老师所赐，桃李满天下香。敬酒以示感激，并铭记你的教诲。如果父母尊重爱情，做好工作来报答。教师节快乐！
60、经历过风雨，才知道你的价值；只有你成功了，你才会知道自己的伟大。谢谢你，我亲爱的老师，祝你节日快乐，心想事成！
1.朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。老师，新年快乐！
2.粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！
3.感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您新年快乐，天天快乐！
4.哥们儿，恭喜发财，大吉大利，祝你全家*安，工作顺利！今年发财了吧，别忘了请客！给你特别的祝福，愿春节带给你无边的幸福如意，祝春节快乐，新年充满幸福和成功。
7.一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐，永远幸福！
5.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
6.敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
7.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
8.敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
9.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
10.老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
11.老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！
12.老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的'明天。
13.老师是神圣的职业，你们为了我们的学*、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
14.忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年快乐！
15.您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！
16.偶尔的繁忙，不代表遗忘；新年的到来，愿您心情舒畅身体健康事业辉煌运佳财旺；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的祝福凝聚在这条短信上，祝你元旦快乐！
17.千条短信，别样情浓，伴随老师，一路顺风；万种祝福，别开生面，发自心中，其乐融融。祝愿老师：元旦快乐，前程似锦，生活滋润，美梦成真！
18.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
19.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
20.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
21.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
22.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师。
23.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
24.新年到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您新年快乐！
25.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
26.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！
27.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
28.因为有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您新年快乐！
29.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30.祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！
1、读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩。
2、要根据师傅的性格、性别来决定，要是你是女生，师傅是男生，送点他喜欢的东西就可以了，当然这种送礼，是情感的深化，不是客套的感谢，根据师傅个人的喜好，以及他*时给予你帮助，你进行的感谢，日常生活中的点滴关心也是很需要的。
3、我们经常说师傅带进门，修行靠自己。师傅给予徒弟的暖心寄语就是要求徒弟能够努力学*，发挥自己的聪明才智，寻找更为广阔的舞台。师徒关系是目前许多岗位当中多有的师傅带教徒弟，在带教徒弟的过程当中，师傅要给予指导帮助的作用，徒弟也要真诚虚心学*，请教师父的态度，方可成就自己。
4、师傅对徒弟的寄语可以是1祝他前途无量，只要脚踏实地的干活，那里都能干出一番事业，七十二行，行行出状元，愿他一切如自己所愿，生活顺顺利利，事业红红火火，3身体健康，身体健康了，革命的本钱就有了，不要整天都窝在家里，要注意劳逸结合，才能开心的工作和生活。
5、贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日暴十日寒。
6、师傅想对你说：滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学*勤。
7、好吧，我是那个被寄语过的弟弟。当年我姐一共只说了三件事1.好好学*2.带安全套3.做人别太浪~太浪~浪~
8、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
9、我奉书山为赠品，君收云海作诗声。
10、你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗*静如水的心。
11、博学是创造的基础。精思是探索的先导，方法是成功的桥梁。
12、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，徒弟，别灰心!
13、什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。
14、寄以学生前途光明，事业有成，应该把师傅教给的东西，发扬光大，师傅领进门修行靠个人，以后就看你的了，要给师傅增光等。
15、师父您就收下我吧……我一定会虚心接受您教我的每样知识的……以后我不懂的地方还得请您多多关照……
16、我想以一句话来结束我的发言：师傅大门常打开，让我们在公司的正确领导下，相互学*，取长补短，共同提高。最后，我代表所有的师傅们祝愿你们：“青出于蓝而胜于蓝”
17、努力工作才会有回报！加油
18、爱徒，生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
19、师傅在上，徒弟给您敬酒，今日拜在师傅门下，学的一技傍身，也好它日行走江湖，给师傅您杨名立腕，不往师傅您一番教诲。接着来三个劈历电光大响头。
20、徒弟在这先敬您老人家一杯！
21、祝愿你忘记忧伤的过去，回想昨日的欢乐;请用今天的付出，换取明天的幸福。
22、为学贵之疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知”。
23、既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁?
24、思贵专一，不容浅尝问津;学贵沉潜，不容浮躁这涉猎。
25、师徒如父子，当你取得成绩时，不要忘记与师傅分享，当你遇到困难时，也可以考虑找师傅解决。
26、徒弟，你是将来能成器的，我希望你在以后的路上能够谦虚谨慎，不要骄傲自满，这样将来你的前程是不可限量的
27、生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的。
1、您像春风一般，吹拂我们的心灵，像细雨柔情般滋润我们心田，悄悄播种知识与爱心。让我们健康茁壮成长。谢谢您，老师。
2、我不是天使，但拥抱天堂；我不是海豚，但翱翔海洋；我没有翅膀，但俯视阳光；我没有三叶草，但手捧希望！师恩难忘，祝天下老师幸福安康！
3、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
4、老师，您是我心中最重量级的人物，您的教导我记心上，您的教育我记心间，您的教诲我记心里。
5、我们入学或是毕业，您就在那里，不来不去；我们顽劣或是努力，您都在那里，不离不弃；我们忘记或是挂念，您始终在那里，不悲不喜。亲爱的老师，您辛苦了！感恩节快乐！
6、您用文字武装了我的思想，用数字教会我畅游经济海洋，用方程式引领我求解人生真谛，我把祝福编织成美丽的花环献给您，老师您辛苦了！
7、教师辛勤为国家，桃李成才栋梁娃。教师是一种个体，有一定数量，分布于这个世界的个个角落，这类个体充当两代生命之间知识传递的媒介。
8、您像树木的根一样，埋头于书本之间，将知识源源不断传授给我们；您像辛勤的园丁一样，不停的浇灌裁剪，让我们生长得缤纷灿烂。老师，您辛苦了。
9、堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育；清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。
10、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝感恩节快乐！
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您身体健康。
13、离开老师才知道，当初学得还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。感恩节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！
14、是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师快乐！
15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
16、老师是园丁培育花朵，老师像慈母关怀备至，老师如红烛发光发热，老师似春蚕无怨无悔。
17、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
18、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
19、尊够的老师，您是天上美丽的太阳，我是地下可爱的小草，是您给予我新的生命。是您日夜不停的帮助我，照料我，今天我借感恩节的日子，向你说声：老师您辛苦了！
20、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福！
21、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。
22、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
23、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远愉悦！感恩节快乐！
24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！老师，祝您感恩节快乐！
25、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
26、您用丰富的知识让我们告别幼稚，你用辛勤的汗水让我们绽放美丽，你用无悔的青春让我们顺利成长。值此感恩节，愿老师健康快乐，幸福永远！
27、您那双鬓已渐渐斑白，岁月已经悄悄爬上您的脸，刻出一道道痕迹。三尺讲台留下您默默耕耘的汗水，而如今我们已长大，不敢忘您的教导之恩，老师谢谢您！
28、幼年时，是父母慈爱的教导；上学后，是老师谆谆的教诲；毕业后，是师傅真心的传授。多亏你们，让我成长的更好。感谢你们，愿一切都好！
29、你在我心中的地位是无价，在你口干舌躁的时候，我想给你倒杯热呼呼的水。在你流汗的时候，我想为你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要爱惜自己哦。感恩节快乐！
30、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你感恩节快乐！
31、玩乐时，你迫不及待长出一对羽翼，呵护着我们；课堂上，你咀嚼着只言片语，将我们哺育；灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。感恩节道声谢谢您！
32、师风如月，洁净明亮；师韵如诗，愈久弥芳；师品如兰，淡雅清香；师德如泉，清澈沁人；师恩如山，义重情深。感恩节快乐！
33、感谢有你的鼓励，使我能勇敢的去面对各种挑战；感谢你的教导，使我们懂得了做人的道理。当我们风华正茂的时刻，而您却在一点点的老去。感恩节，感恩老师，是您让我们能够走得更远。
34、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。感恩节，祝福恩师*安健康快乐幸福！
35、不管换过多少次号码，依然不会忘记联络；不管身处何地有何成就，都难忘校园的教导；亲爱的老师，最*好吗？
36、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。感恩节来临，在此道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐，愿您幸福安康，快乐一生！
37、你的.无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；祝老师你快乐健康！
38、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！
39、花因您而开，果因您而熟，小树因您而茁壮成长，而您却一直如绿叶般的衬托着我们无怨无悔，老师您辛苦了，祝您身体安康，心情愉快！
40、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
41、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。感恩有你教导，祝恩师感恩节快乐！
42、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
43、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
44、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。感恩节快乐！
45、老师，是神圣而光荣的职业，您让我成为自信且不怕挫折的人，你让我明白，学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，祝您健康快乐幸福！
46、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
47、种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
48、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
49、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
50、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
1、您像春风一般，吹拂我们的心灵，像细雨柔情般滋润我们心田，悄悄播种知识与爱心。让我们健康茁壮成长。谢谢您，老师。
2、我不是天使，但拥抱天堂；我不是海豚，但翱翔海洋；我没有翅膀，但俯视阳光；我没有三叶草，但手捧希望！师恩难忘，祝天下老师幸福安康！
3、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
4、老师，您是我心中最重量级的人物，您的教导我记心上，您的教育我记心间，您的教诲我记心里。
5、我们入学或是毕业，您就在那里，不来不去；我们顽劣或是努力，您都在那里，不离不弃；我们忘记或是挂念，您始终在那里，不悲不喜。亲爱的老师，您辛苦了！感恩节快乐！
6、您用文字武装了我的思想，用数字教会我畅游经济海洋，用方程式引领我求解人生真谛，我把祝福编织成美丽的花环献给您，老师您辛苦了！
7、教师辛勤为国家，桃李成才栋梁娃。教师是一种个体，有一定数量，分布于这个世界的个个角落，这类个体充当两代生命之间知识传递的媒介。
8、您像树木的根一样，埋头于书本之间，将知识源源不断传授给我们；您像辛勤的园丁一样，不停的浇灌裁剪，让我们生长得缤纷灿烂。老师，您辛苦了。
9、堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育；清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。
10、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝感恩节快乐！
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的.老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您身体健康。
13、离开老师才知道，当初学得还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。感恩节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！
14、是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师快乐！
15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
16、老师是园丁培育花朵，老师像慈母关怀备至，老师如红烛发光发热，老师似春蚕无怨无悔。
17、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
18、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
19、尊够的老师，您是天上美丽的太阳，我是地下可爱的小草，是您给予我新的生命。是您日夜不停的帮助我，照料我，今天我借感恩节的日子，向你说声：老师您辛苦了！
20、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福！
21、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。
22、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
23、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远愉悦！感恩节快乐！
24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！老师，祝您感恩节快乐！
25、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
26、您用丰富的知识让我们告别幼稚，你用辛勤的汗水让我们绽放美丽，你用无悔的青春让我们顺利成长。值此感恩节，愿老师健康快乐，幸福永远！
27、您那双鬓已渐渐斑白，岁月已经悄悄爬上您的脸，刻出一道道痕迹。三尺讲台留下您默默耕耘的汗水，而如今我们已长大，不敢忘您的教导之恩，老师谢谢您！
28、幼年时，是父母慈爱的教导；上学后，是老师谆谆的教诲；毕业后，是师傅真心的传授。多亏你们，让我成长的更好。感谢你们，愿一切都好！
29、你在我心中的地位是无价，在你口干舌躁的时候，我想给你倒杯热呼呼的水。在你流汗的时候，我想为你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要爱惜自己哦。感恩节快乐！
30、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你感恩节快乐！
31、玩乐时，你迫不及待长出一对羽翼，呵护着我们；课堂上，你咀嚼着只言片语，将我们哺育；灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。感恩节道声谢谢您！
32、师风如月，洁净明亮；师韵如诗，愈久弥芳；师品如兰，淡雅清香；师德如泉，清澈沁人；师恩如山，义重情深。感恩节快乐！
33、感谢有你的鼓励，使我能勇敢的去面对各种挑战；感谢你的教导，使我们懂得了做人的道理。当我们风华正茂的时刻，而您却在一点点的老去。感恩节，感恩老师，是您让我们能够走得更远。
34、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。感恩节，祝福恩师*安健康快乐幸福！
35、不管换过多少次号码，依然不会忘记联络；不管身处何地有何成就，都难忘校园的教导；亲爱的老师，最*好吗？
36、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。感恩节来临，在此道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐，愿您幸福安康，快乐一生！
37、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；祝老师你快乐健康！
38、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！
39、花因您而开，果因您而熟，小树因您而茁壮成长，而您却一直如绿叶般的衬托着我们无怨无悔，老师您辛苦了，祝您身体安康，心情愉快！
40、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
41、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。感恩有你教导，祝恩师感恩节快乐！
42、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
43、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
44、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。感恩节快乐！
45、老师，是神圣而光荣的职业，您让我成为自信且不怕挫折的人，你让我明白，学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，祝您健康快乐幸福！
46、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
47、种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
48、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
49、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
50、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
——师徒结对徒弟师傅总结实用五份
人的成长需要一个环境，年轻干部的成长更是离不开良师益友的帮助。有幸的是，市局为了让广大青年干部融入了地税这一和谐、融洽的集体当中，尽快熟悉工作流程，工作方法特别制定了《XX税务局业务骨干与年轻干部师徒互动方案》，按照方案的安排，我很荣幸成为XX科长的徒弟。XX科长在工作方法、业务钻研以及为人处世等方面都给了我许多指导和帮助，使我在这半年拜师学艺的过程中各方面都有了较大的提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的几点收获。
一、端正思想，明确定位
作为一名工龄未满三年的年轻干部，师父的教导使我明白了，要尽快地以较好的状态投入到工作中去做好本职工作，就必须顺利完成角色的转变与定位。这就需要端正思想，制定发展目标，要对自己的身份，自己的工作有一个更深刻的认识，要牢固树立人民公仆的责任意识，牢记“依法治税、文明服务”的训言，切实把全心全意为人民服务的宗旨，落实到征管工作中，不断强化服务意识，做到文明执法，严格执行国家税收法律法规。
二、虚心学*，提高能力
作为一名年轻干部，唯有通过不断的学*，才能使自己跟上税收征管工作改革的步伐，才能以全新的理念指导自己的.工作实践。因此，我秉持自学与请教相结合的学*态度，一方面坚持*时的自我充电，积极进行政治理论学*和业务能力学*，自觉加强自身人生观、世界观、价值观的改造，不断提高自身的政治素养和业务水*；另一方面在*时的工作实践中，注意做到认真钻研，认真反思，积极将工作中遇到的难点、重点、疑点，主动向师父请教，与师父相互探讨、共同钻研，主动做好笔记，虚心接受师父的建议，改正不足，提升工作水*。
三、共同研讨，改进工作方法
要想不断积累开展工作的方法，做到工作起来得心应手。除了熟悉工作流程，掌握了基本的税收政策规定外，还应当要有灵活多变的工作方法，作为一名新人，我们往往存在工作实践经验太少，处理问题方法呆板的问题，为此，我们在掌握基本税收政策的基础上，还应当本着“主动交流，择善从之，积极互动，共同成长”的原则，积极主动地与师父展开探讨，探讨工作中的疑惑，征求他的看法和意见，学*在工作实践中探索的方法，并用心记，用笔记本记下来，累积经验教训，改进工作方法，使今后的工作能做到灵活、顺畅、“信手拈来”。我想通过以上这些互动，就能在帮带的过程中不断完善自己，取人之长，补己之短，这对于促进我今后的税收征管实践将是大有裨益的。
四、严格要求，树立严谨的工作态度
工作方法固然重要，不过严谨的工作态度更加不可或缺，因为态度决定了高度，这一点XX科长的严格要求对我的工作成长过程给予了很大的帮助。他以身作则，言传身教，用严谨的工作态度、勤恳踏实的工作作风给我树起榜样，这深深地影响着我，让我深刻体会到保持一个严谨工作态度的重要性。他经常地叮嘱我，要多读书，把专业知识吃透；鼓励我遇到问题多动笔，养成作笔记作总结的*惯，积极指导我在实际工作中找例子。他多次教导我要以满腔的热情投入到工作中。当我在工作中失误时，他并不是用严厉的话语批评我，而是积极帮助我纠正错误，殷切的鼓励我，希望我能快速的成长。这一切都让我能在工作中及时找到差距，及时改进，不断充实提高自己。
五、多听多做，善于反思
年轻干部应该勇于承担工作，把吃苦当成吃补，要善于在工作实践中多听取别人的宝贵意见，虚心的接受指导和教导，谦虚谨慎，对工作中存在的问题及时虚心请教。要从各方的意见中，对自己的工作状况进行总结反思，发现自己没有意识到的优点和缺点，找出自身的不足所在，从而在今后的工作中有意识地进行调整。
六、存在的不足
回顾半年来的师徒结对工作，本人在思想上、学*上、工作上都取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，比如理论知识水*还比较低，工作方法欠缺灵活性，工作深度不够等，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学*、发奋工作、积极进取、尽快成长，在本职岗位上作出更多、更大的贡献，让领导满意，让群众放心。
有句话说“师徒结对就像一条无形的纽带联结在前辈与晚辈之间，使我们在有意无意之中增加了相互交流和相互学*的机会，从而得到提高。”单位开展的“师徒结对”活动，使我从中受益匪浅，我感谢组织为我们年轻干部提供这样一个学*的*台。作为徒弟的我，深知自己的欠缺还很多，更深知自己的责任重大，为此在以后的工作中，我会更加虚心的向师父学*，将师父对我的关心和帮助转化为工作上的动力，真心诚意地接受师父的指导和督促，不断提高，向更高的目标迈进，以更加积极热情的投入到工作中去，争取更为完满的成绩！
时间过得真快，一年的光景就这样过去了，回顾这一年，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。我是师徒结对的受益者，在师傅和其他教师们的关爱下，我逐渐在教学中走入正轨，熟悉了幼儿与课堂，了解了教师所要做的事情，弄清了在课堂中应当去感染与引导幼儿。教学中我一路走来，也感觉到自我在渐渐的成长。
我觉得，天妃幼儿园教师的敬业，领导的重视，幼儿和家长的压力，无时无刻都让我这个新人承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情景的生疏，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是我们所有新教师需要迎对的挑战吧!
很荣幸我能成为王金仙教师的徒弟，不管是上学期还是这学期，我和师傅都承载着同样的教学工作，为我向师傅的学*供给了得天独厚的条件。下头我将这学期的结对做以下总结。
一、理论学*方面
一个教师的理论知识是十分重要的，师傅也常常对我说，多看些理论书籍会对自我有很大的帮忙，所以在看午睡或不带班时，我会翻阅一些幼教杂志、书刊，或是教育教学类的书籍等等。同时也提高了自我的书写本事。
二、师德修养方面
师傅告诉我，一个人最重要的是把“德”放在第一位，我一向记着这句话，与此同时，我也认为态度决定一切，不只是对自我负责，更是对幼儿负责。我们用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们，不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、组织教学活动方面
在备课时，师傅总会不厌其烦地一次又一次地和我分析，应当怎样组织活动，要设计哪些环节，在提问时应当运用什么样的语言幼儿会更好地被吸引、更好地理解，应当怎样合理的利用教具、学具等。
在教学过程中，提醒我不要紧张，理清思路，动作放开，自然回应幼儿的回答，对于特殊问题灵活应变。
教学活动结束后，师傅对我的课进行评价，哪些地方出了问题，应当如何避免，并督促我及时写好反思，让我在下次的跟进中不断改善、提高。
四、班级常规方面
经过上学期的常规培养，幼儿对自我有了必须的约束，明白什么时候该做些什么。这学期，在此基础上，我和师傅一起制定了一些新的常规，不管在上课时还是下课时，只要教师发出口令，他们就会很自觉地找到自我的位置，同伴间的相处也越来越融洽，师幼间的交流更是提高了不少。
五、环境创设方面
我认为幼儿园环境的创设是幼儿教师积累和创新的呈现。作为一名新教师我们积累的很少，所以这方面也是我们薄弱的地方。首先说说开学初的班级环境创设，师傅明白我没有经验就带来了自我的一些环境布置书籍让我看，模仿，同时在我们制作时还会给我讲解一些经验之谈。开学后，我们就陆续进行了班级区角的设置，我们自制了很多材料，外观精美，种类繁多。的确幼儿要有足够的'玩具才能让区域活动更好地开展。这学期，我们也不断地在改善我们的区角创设，期望带给幼儿更多的乐趣。
六、保育知识方面
虽然每班都有一个保育员，可是光靠她一人是不够的，保教结合是我们教师的职责。*时师傅的经验比较足，而我几乎什么都不懂，所以师傅常常教我该做些什么，例如：幼儿磕磕碰碰了，就要拿湿毛巾给他敷一下，可是不能揉等等。
七、与家长交流方面
每位家长都有不一样的想法，他们对孩子对教师都有不一样的要求，师傅在和家长交流时，我总是在旁边倾听，有时也说上一两句，既锻炼了自我的胆识，又锻炼了自我的口才。师傅不在时，我也能自然地和家长交流。
人的成长需要一个环境，幼儿园举行的这项“师徒结队”老教师培带新教师的活动的确给了我们这群幸运的新教师一次十分珍贵的学*与锻炼的机会。生活中要向师傅学*的东西真的是太多了，师傅的知无不言，言无不尽，更是让我受益匪浅。
在此，我要真诚地对师傅说一声：“师傅，多谢!”
在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。扈老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。主要感觉有以下几点：
第一，扈老师的专业知识功底雄厚，操作技能强，反应灵活，他具备了青年教师的所有优点，但是教学经验显得淡薄一些，有时对学生的估计过高，教学方法较灵活，但他热爱学生，关心学生，还是深受学生喜爱的。
第二，在相互听课评课中逐步提高自己的教学水*。师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的'，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互听评课两次，做好听课记录，评课实用有效，扈老师经常主动要求随堂听我的课，他为了准备一节充分的课，不断地修订教案，不怕苦不怕累。可以看出，扈老师在自发地努力，毕竟上好课是教师的生存之本。
第三，在互相切磋中，师徒共同提高。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过一个学期的师徒结对交流学*活动，徒弟扈老师进步飞快，较以前有了很大进步，在青年教师汇报课中，扈老师讲的《用重复命令画图》一课深受学校领导及老师们好评，这主要是他个人努力的结果。在此期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。
总之，学校倡议的师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也使我们成为了生活中的益友。
在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。葛秀敏老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学*，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学*的机会让自己得到及时的充电。*时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。葛老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学*，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青年教师汇报课时，葛老师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。葛老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在*时，葛老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对两班的不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。
课外注意收集素材及知识要点。我与葛老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的.热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学*机会，在听课、学*过程中，我也受益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听葛秀敏老师的课能说出更多有针对性的意见。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水*的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
时间过得可真快，转眼间，一个学期又在每天的忙忙碌碌中过去了。本学期我园继续采用了“师徒结对、互帮互助”的形式，来提高我们教师的自身素质，而我，有幸成为了与我搭班的袁芳老师的师傅，在学期初我们在园领导的安排下签定了师徒结对协议书，在本学期的师徒结对活动中，我们两个人在班级管理和业务能力方面互相学*，互相帮助，努力提高自身的素质。一学期来我们通过互帮互助，我们两个人在班级管理和教学能力方面都有了长足的进步，对于本学期的师徒结队工作，现总结如下：
一、结合我们各自的原有水*和实际情况制订师徒结对计划
与我结队的袁芳老师年轻有活力，对待班级各项工作积极主动，但是由于是新教师而且学的是非学前教育专业，面对全新的二期课改新理念，袁芳老师在领会新理念精神和教学经验方面稍欠缺。学期初我们两个人根据自己的特长、优势，找出了各自需要提高的地方，于是我们认真分析自己的优缺点，对于好的地方，提出来大家一起学*，对于不足的地方，互相帮助其改正，让我们在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些特点，制订出了这学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、做好指导带教工作，共同提高
我根据签订的协议书的要求，*时关心袁芳老师的课堂教育教学和班级管理工作，经常询问她在教学工作中有什么困难，互相商讨搞好课堂教学和班级管理各项工作，每个月尽量抽出时间互相听取随堂课，每次听好课互相进行交流评析，我们两个上公开课的时候，我们会互相讨论教学方案，反复试教，直到满意为止，本学期袁芳老师的两节公开活动以教育理念的转变赢得了园领导和听课老师的一致好评。在结对的时间里，我们还及时的进行阶段性的交流情况，吸取好的经验，取长补短。
三、虚心学*，努力提高自身素质，做好示范榜样作用
与此同时，我也把自己视为她的互学互长的朋友，首先我做到严格要求自己，不断充电，提高自身素质，以此激励袁芳教师勇于学*的精神。如为人处世应谦虚、刻苦、上进。同时应善于学*和发现周围老师的'特长，虽然我的教学经验比袁芳老师丰富，但我还是需要虚心学*，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向幼儿园的骨干教师和老教师请教教育教学方面的经验，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学*，并仔细记录、认真评析，使自己在评课方面有一定进步。再次，在*时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。我努力使自己在工作态度、师德方面以及教学能力方面为袁芳老师做示范榜样作用。
总之，在本学期的师徒结队活动中，通过我们互帮互助的学*，我们两个在教学能力和班级管理方面有了进步。但是根据结对协议书上的要求，在指导徒弟参加学校的各类竞赛活动和撰写论文方面较欠缺。我想，在下学期的结对活动中，我们要更主动、更认真、更努力，希望我们互相勉励，争取更大的进步。
