尊敬的长城风景区的各位领导：
您们好！
冒昧打搅了您们的工作，真对不起！我是一名小学生，我是看到了一则关于长城被破坏的报道，才想起给您们写这封建议书。当我看到这则报道时，我感到非常羞愧，我们中国人怎么一点儿文明都没有！破坏长城也就等于是在侮辱我们古代劳动人民啊！他们就是我们的祖先啊！这些人到底有没有想过，他们正在破坏的每一块砖、每一片瓦，都有可能是他们自己的祖先用自己宝贵的生命换来的！为此，我感到非常痛心。于是我为保护长城提出了几点建议：
1、让游客们自己带垃圾袋;并且在每隔100米处建设一个垃圾桶。
2、安装摄像头、广播;再找人巡逻，然后被发现的人在破坏长城罚款。
3、让那些住在长城附*的无业游民来当长城的保护员。
4、向**建议：保护区内要少建房、并且要建必须建成风格统一的公用设施。
以上，是我为保护长城贡献出的一小点儿力量，希望各位领导能采纳
*段时间，我发现有些地方的长城令人担忧。因为有大量的游客在里面乱扔垃圾，破坏长城的风景，还在上面乱涂乱画，导致长城原本整洁的城墙变脏，长城被破坏的太厉害了。所以，我建议大家保护中国的血汗和智慧的结晶——长城以下几点。
1.不让任何人带吃的和笔，防止长城的城墙和方砖受到灾害，带了的人要进行罚款。
2.加强防卫长城，不让长城受到危害。
3.好好的长城，全被那些游客破坏了。应该让那些破坏我们中国的长城的那些游客好好反省反省，要他们知道不要破坏长城为止。
4.告诉有些地方的长城有村子的人，要好好保护长城，不让长城受到破坏。
5.多招人来保护长城。
6.叫游客小心翼翼的观看长城，尽量的少摸弱的地方。 为了长城，我们要小心翼翼的保护它，不让中国的'血汗和智慧的结晶——长城受到破坏。
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，许多古迹遭到严重的破坏。比如长城，游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见长城了，我们能不遗憾吗？今天在语文课上，我想出了一些保护长城的办法：
第一，加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾不罚款；
第二，建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城；
第三，写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项…….
同学们, 做为中国的小公民, 保护长城,我们责无旁贷,我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产,让我们行动起来吧!
我国独一无二,举世闻名的万里长城几经被我们弄得令人担忧,把长城挖的,害得遍体鳞伤,我十分希望大家来保护长城,保护古代建筑,请大家注意以下两点:
一。长城是中华儿女的骄傲,更是中华民族的骄傲。更是中华民族的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没有一丁点味道。
二。之所以那前不见头,后不见尾的万里长城有一成三千多米,高二米多,可是你有想过吗,长城是多少劳动人民的血汗和智慧的结晶,我们这样破坏,我们算是中国人吗？
所以,我们要做一个真正的中国人,就不能在长城上乱涂乱画,乱扔垃圾,要保护长城。
我们中华人民虽然为我们的古代劳动人民修筑的长城感到骄傲，但是我们却破坏了长城：游客们在长城乱扔垃圾有果皮有矿泉水瓶还有餐巾纸……有些人为了开矿资源把长城给拆了。有些游客随身带着雕刻工具，在长城里写上某某某到此一游等。还有些游客乱爬城墙。我建议北京市**发布下面的法令：
一。让人在长城里不能乱扔垃圾，如果被人给发现了先劝告他，如果他不听就进行罚款。
二。让几个人在长城门外把守，如果看到有人要开矿资源的话就告诉他们要矿资源请不要在长城开矿，请到别的地方吧!
三。让门卫检查游客看一下有没有带雕刻工具，如果发现就没收并且罚款。
四。门卫让游客一批一批的进去。一批只能进去五十个人。这样子可以避免长城被压坏。
——保护长城建议书 (菁华10篇)
我们*的万里长城，有些地段实在让人担忧，有些人在长城上丢垃圾，不把垃圾扔进垃圾桶，有些人把自己的名字刻或写在城墙上面，还有些商人把长城的一段给挖走了等等，这些行为对长城造成很大的损失，连保安都管不住这些人。
因为种种原因，所以我建议大家做到以下几点：
1、长城是民族的骄傲，请去长城玩的人们管好自己的'手。
2、长城是劳动人民智慧的结晶，我们要保护好唯一的长城。
3、建议*规定，破坏长城的人，得到他们应有的惩罚。
4、长城是大家的，不是私人的，不能有想把长城当成自己的非分之想。
让我们把中华民族的文物世世代代传下去，不让它有任何的损失吧！
世界文化遗产──长城，是*人的自豪和骄傲，是中华民族精神和人民军队军魂的伟大象征，是人类文明发展史上的辉煌奇迹。然而万里长城的现状却令人堪忧！据*长城学会调查，目前明长城有较好墙体的部分不到20%，有明显可见遗迹部分不到30%，墙体和遗址总量不超过5000华里。保护长城这一举世闻名的世界文化遗产，已经到了刻不容缓的时候。
长城绵延万里，工程宏伟，作为世界上最大的文物，保护难度也非常大。从长城遭受破坏的实际情况看，既有自然的因素，更有人为的原因。由于有些地方*重视不够，保护工作缺乏足够的法律支持，人们的长城保护意识不够强，以及保护资金和人员不足等因素，使长城的研究和保护受到很大影响。面对那一幅幅面目全非、残破不堪的长城画面，每一个爱祖国、爱民族的*人，都不能不痛心疾首，焦虑万分。
作为共和国的开创人，国家*的捍卫者和"钢铁长城"的浇铸人，军队老干部对长城有着更深刻的理解。"起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑成我们新的长城……"，一首雄壮昂扬的《义勇军进行曲》将跨越时空，永远回荡在一代代*老军人的心中。
二十年前，*写下"爱我中华，修我长城"的题词，曾激发无数海内外华人保护长城的赤子热情，掀开了具有历史意义的*长城文化保护事业的新一页。今天，我们以*老军人的身份，呼吁全社会都来关注万里长城的今天和未来，推动长城的保护与研究。长城是*的，更是全世界的。让我们携起手来，从爱护长城的一砖一石、一草一木做起，为长城保护事业捧上一份爱心，献出一片真情！
老师、同学们：
凝聚了数千年人类辛勤的劳动和无穷的智慧，历经岁月风霜依旧巍然屹立的长城，正面临着极大的人为破坏。我八岁的时候去过长城，记忆中的她很美，但游人在城墙上刻字、留言，到处都是垃圾。长城的保护和管理还存在着困难，保护长城就成为我们所肩负的`重任。在此，我们建议：
一、让我们自觉加入到宣传长城的价值，发掘文化内涵，保护长城的行列中来。
二、让我们利用《文物保护法》和《长城保护条例》来约束和惩罚那些不文明的形为。
三、让我们大力宣传热爱自己民族的传统文化，热爱我们的生存环境、讲究卫生。
四、让我们积极地把更好的建议和意见提供给相关的人员或管理部门。
老师、同学们，让我们行动起来，愿通过我们的努力，让长城——这一世界文化遗产，得到永世留传！
尊敬的旅游局局长：
您好!
长城是我国著名的景点，它那雄伟的气势和历史情怀，每年都吸引着大量国内外游客去参观旅游。但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象，如：乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等。
为了保护美丽雄伟的长城，我建议采取以下措施：
1、加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
2、增加一些便民设备。如在适当的位置放置垃圾桶等。
3、增加一些惩罚措施。先是去游客来到长城参观，先提前告诉
他们如果在长城乱扔垃圾或者乱涂乱画等会有什么的惩罚措施，然后增强工作人员巡逻，对违反者进行处罚。
我相信，只要我们大家努力，我们的长城会变得更加美好。
倡议人：xxx
*来，我们*的长城有些地段的状况实令人担忧，有许多的'游客大量地涌入；而且找城的垃圾随处可见；有许多游客在城墙上刻自己的名字等。我们一定要阻止。
所以，我要建议人们保护长城有以下几点：
1、那一些破坏长城的人能自我反省，保护唯一的长城，因为长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，所以我们更加要爱护长城。
2、如果有人再破坏长城，就要罚款，因为长城是大家的，而不是私人的。
3、初、高、大学到了寒、暑假可以自己自愿去长城守护长城，不让人们在长城上丢垃圾。
建议*保护以下几点：
1、可以在高的地方挂一些横幅，让人们自愿的不在长城乱丢垃圾。
2、提前订票的游客可以先去长城游玩，迟订票的人就下一批去，这样一批一批的人去长城，长城就不用一下子受到严重的踩踏。
这样美丽、雄伟的长城，我们要保护它。
xxx：
我们应该保护好我们*的文化古迹——长城。
一、游客们不乱扔果皮，水瓶，废纸，也不在条石上乱刻乱画。
二、长城的管理部门拍摄宣传片宣传保护长城。
三、修复长城的人应当修旧如旧，保持长城原有风貌。
四、农民不用长城的条石垒自己家的墙，不破坏长城的一土一石。
长城——是我国列入世界遗产的景物之一，它是我们古代劳动人民用血汗和智慧换来的。它是我们*的象征，也是我们*的骄傲。
在以前，长城十分美丽，也十分壮观。瞧：一个个垛子，一个个射口，布置得是那么精细；外面的景色也十分好，一棵棵苍天大树，一片片碧绿的草坪，连成一片绿色的海洋；一座座城台也十分壮丽，如果你站在城台向远处眺望的话，你就会看到壮丽的景色，你还会感觉到自己十分清新明目！可是，到了现在，长城原有的面貌，已经面目全非，不管在城墙上、垛子上、城台上，凡是游人能伸手能及之处，每块青砖上都被刻上了各种各样、许许多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鲜文，，刻得密密麻麻，刻了字还不说，游人还在路上吃东西，把纸张、果皮、矿泉水瓶、塑料袋等扔在长城上，垃圾随处可见，而且《文物保护法》都没有明确规定要对扔垃圾的、刻字的进行罚款。可见*人对保护文物的意识是这么差。
我们应该竭尽全力保护长城，我们应该做到以下几点：
一、我们可以从自己做起，从小事做起，做一个文明的游客。
二、我们可以让媒体曝光，让那些刻字者、乱扔垃圾者无地自容。
三、我们可以·对刻字者和扔垃圾者进行罚款。
现在，让我们一起携手保护长城吧！
亲爱的朋友们：
长城，是我们著名的古迹，是我们华夏儿女的骄傲！可如今，它遭到了破坏，我们能不痛心吗？
1、加*生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
2、建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城。
3、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项。
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的朋友们：
我国的长城，由于游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见长城了，我们能不遗憾吗？ 作为*人，作为一名小学生，为了保护好我国的历史遗产，我特提出如下的建议：
一、 建议游客们不要乱扔果皮，饮料、矿泉水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。加*生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
二、建一个“保护长城”的网站，我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，呼吁去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城。
三、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……
四、规范游览长城收费制度，接受游客投诉，协调有关部门及时处理好违规收费问题。
五 、呼吁住在长城附*的农民，应该用实际行动去爱护长城，不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的文化遗产。
同学们， 做为*的小公民， 保护长城，我们责无旁贷，我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧！
建议人：xxx
20xx年x月x日
*段时间，我发现有些地方的长城令人担忧。因为有大量的游客在里面乱扔垃圾，破坏长城的风景，还在上面乱涂乱画，导致长城原本整洁的城墙变脏，长城被破坏的太厉害了。所以，我建议大家保护*的血汗和智慧的结晶——长城以下几点。
1.不让任何人带吃的和笔，防止长城的城墙和方砖受到灾害，带了的人要进行罚款。
2.加强防卫长城，不让长城受到危害。
3.好好的长城，全被那些游客破坏了。应该让那些破坏我们*的长城的那些游客好好反省反省，要他们知道不要破坏长城为止。
4.告诉有些地方的长城有村子的人，要好好保护长城，不让长城受到破坏。
5.多招人来保护长城。
6.叫游客小心翼翼的观看长城，尽量的少摸弱的地方。 为了长城，我们要小心翼翼的保护它，不让*的血汗和智慧的结晶——长城受到破坏。
——保护长城建议书 (菁华5篇)
我国的长城，由于游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后就看不见长城了，我们能不遗憾吗?作为*人，作为一名小学生，我们又该如何去做呢?
我特提出如下的建议：
一、建议游客们不要乱扔果皮、水瓶、废纸等垃圾，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。加*生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾就罚款。
二、建一个“保护长城”的网站，我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，呼吁去长城旅游的人们以自己的实际行动保护长城。
三、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项??
四、规范游览长城收费制度，接受游客投诉，协调有关部门及时处理好违规收费问题。
五、呼吁住在长城附*的农民，应该用实际行动去爱护长城，不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的文化遗产。
同学们,做为*的小公民,保护长城我们责无旁贷,我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧!
倡议人：
长城是我国列入世界遗产的景物之一，它是我们古代劳动人民用血汗和智慧换来的。它是我们*的象征，也是我们*的骄傲。
在以前，长城十分美丽，也十分壮观。瞧：一个个垛子，一个个射口，布置得是那么精细;外面的景色也十分好，一棵棵苍天大树，一片片碧绿的草坪，连成一片绿色的海洋;一座座城台也十分壮丽，如果你站在城台向远处眺望的话，你就会看到壮丽的景色，你还会感觉到自己十分清新明目!可是，到了现在，长城原有的面貌，已经面目全非，不管在城墙上、垛子上、城台上，凡是游人能伸手能及之处，每块青砖上都被刻上了各种各样、许许多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鲜文，刻得密密麻麻，刻了字还不说，游人还在路上吃东西，把纸张、果皮、矿泉水瓶、塑料袋等扔在长城上，垃圾随处可见，而且《文物保护法》都没有明确规定要对扔垃圾的、刻字的进行罚款。可见*人对保护文物的意识是这么差。我们应该竭尽全力保护长城，我们应该做到以下几点：
一、我们可以从自己做起，从小事做起，做一个文明的游客。
二、我们可以让媒体曝光，让那些刻字者、乱扔垃圾者无地自容。
三、我们可以·对刻字者和扔垃圾者进行罚款。
现在，让我们一起携手保护长城吧!
我们要保护长城，因为它是中华古迹，是*人的骄傲，可现在它受到了破坏，我提出以下建议：
一我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。
二我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。
三建议想修复长城的人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们可以请专家来，让他们一点一点的把长城修好。
四我要对农民提出建议，你们应该去爱护长城，不应该去伤害它，你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的长城。
如果能做到这几点，长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。
建议人：xx
我们中华人民虽然为我们的古代劳动人民修筑的我们的长城感到骄傲，但是我们却破坏了我们的长城：游客们在我们的长城乱扔垃圾有果皮有矿泉水瓶还有餐巾纸……有些人为了开矿资源把我们的长城给拆了。有些游客随身带着雕刻工具，在我们的长城里写上某某某到此一游等。还有些游客乱爬城墙。我建议北京市*发布下面的法令：
一。让人在我们的长城里不能乱扔垃圾，如果被人给发现了先劝他，如果他不听就进行罚款。
二。让几个人在我们的长城门外把守，如果看到有人要开矿资源的话就告诉他们要矿资源请不要在我们的长城开矿，青岛别的地方吧！
三。让门卫检查游客看一下有没有带雕刻工具，如果发现就没收并且罚款。
四。门卫让游客一批一批的进去。一批只能进去五十个人。这样子可以避免我们的长城被压坏。
保护我们的长城需要我们一起保护。所以市场快下达命令吧！
*段时间，我发现长城上还有别人丢的矿泉水瓶、废纸、果皮……这些垃圾随处可见，还有城墙被游客们乱涂乱画，对于这些不文明的行为，我提出一些建议：
1、在一些游人多的地方放上一些宣传保护环境的牌子，让游人知道不能乱丢垃圾。
2、在放假的时候，可以召集同学们来宣传保护环境，并起一个好的带头。
3、让那些在墙上乱涂乱画的人受到严厉的处罚和深刻的教育。
4、让那些破坏长城的游客们得到应有的惩罚，比如说：罚款、坐牢、把那些垃圾捡起来并罚款。
5、让那些破坏长城的人，让他们好好反省一下自己，为什么这样做。
6、还有就是让一些志愿者去组织一个团队来长城清洁，给游客们做一个榜样，不让他们再丢垃圾，跟着一起清洁垃圾。
现在，让我们一起携手保护长城吧！
此致
敬礼！
建议人：XXX
XXXX年XX月XX日
——小学四年级建议书 (菁华3篇)
尊敬的环保局局长：
您好!
我是河南省濮阳市油田第一小学四年级一班的一名小学生。濮阳市是我们国家的卫生城市，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，到处都令人心旷神怡。作为一名濮阳人，我觉得很骄傲，很自豪。但是，最*我却发现我们濮阳的环境越来越不好了。所以，我给您写了这份建议书，希望您能听听我的心里话。
以前，我们这里的马颊河清澈见底，像一块无瑕的翡翠。春天，微风拂过，河水碧波荡漾;夏天，明媚的阳光照在河面上，波光粼粼;秋天，黄叶飘落，湖面上仿佛游着一条条可爱的小鱼;冬天，河面结冰了，就像一面没有经过打磨的大大的镜子。而现在的马颊河，臭味熏天，每当人们从那走过的时候，都会捂起鼻子。原本在河水中快快乐乐乐生活的小鱼小虾，现在个个都半死不活的，没有了往日的欢乐。河面上还飘满了垃圾，什么塑料袋、果皮果核、饮料瓶……。在水面上划船的人越来越少了，以前那可是人们划船的乐园呀!这都是人们不注意环保，走到河边时，无意识地就把垃圾扔进了河里。而且，还有些工厂把废水都排进了马颊河里，让以前清澈见底的河水变得混浊起来。
当我们走在那宽阔的马路上时，总想让自己的视觉也放松下来。可是，现在我的眼睛不但不会放松下来，还会看到许多垃圾。这些垃圾是怎么来的呢?有一次，我和妈妈在马路边上散步，我们一边走一边观察，我发现：有许多来来往往的人吃完了东西，把包装纸、塑料袋一团，就随手扔在了地上;有的人坐在车里，把脑袋探出车窗就往地上吐痰;还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔，可是没有扔进去，就大摇大摆地走了。慢慢地，垃圾积少成多，没有人去管顾，只靠清洁工一人打扫，所以马路上总是堆满了垃圾，既污染了环境，又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保的意识，只顾着自己一时的方便，长此下去，我们的生活的环境就会越来越差。
为了让我们的城市再次变得美丽起来，我想给您提出一些保护环境的宝贵建议：
1、可以多给人们提供一些环保袋、菜篮，让他们买菜的时候用，少用塑料袋。
2、可以组织一个义务环保队，安排适量的.人员在各种公共场所进行巡逻，看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象，实行罚款条约，罚款金额要在100元以上。
3、在人群多的公共场所都挂上一些警示牌，上面标上有关于讲文明、环保的话语，增强人们的环保意识。
4、建议所有饭店、小吃摊用的一次性筷子、一次性饭碗都换成可长 期使用的。
5、在马路边上多设立一些垃圾桶，将垃圾桶分类为：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起来，变成在生活中有用的东西。
6、在春天时，每人要种植一棵小树苗，绿化环境，少开车、节约用水、少用木质的东西。
希望您能在百忙之中抽出一点时间，看看我的建议书，了解一下濮阳现在的环境情况，考虑采纳我的建议，让我们濮阳市的天更蓝，水更绿，环境更美丽。
祝您工作顺利!天天开心!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。
以下几点是我提出的建议。
第一点：纸张的节约使用
1、 将旧练*本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
2、 节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、 在废报纸上练*写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的的节约使用
1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、 要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、 离开房间后随手关灯。
3、 同一个房间，不用开两盏灯。
4、 尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节约使用，减少大气污染
1、 能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、 去很*的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、 尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、 尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果我的建议可行，希望你可以采纳！
建议人：
20xx年XX月XX日
各位尊敬的阿姨和叔叔：
您们好！
我这次是向您们反映一些情况。我家楼下里有一个很漂亮的小水池，那里的水清澈见底，水碧蓝碧蓝的，十分惹人喜爱。每天早晨，我都会去观赏一下那个美丽的小水池。可是，最*这几个月发现，小水池不再像以前那样清澈了，水面上还漂浮着几张废纸，水变得浑浊起来了，我还经常看到有人向小水池扔垃圾、排废水。不仅仅是我家楼下的小水池被污染了，有许多河流、大江，都被人们污染了。工厂排的废水，人们扔的垃圾，让水质越来越差，现在我想对此提一些意见。
一、分派一些部门去管理河流与大江，阻止人们向河流扔垃圾、排废水。
二、如果拣见到有人在污染江河，应该给予他们适当的惩罚。
三、把江河上的垃圾打捞上来，不要让它们继续破坏江河的环境。
四、在江河里投放一些小鱼，使江河生机勃勃。
最后，还可以在江河*种植大量的植物，绿化江河，再立上几块警示牌，提醒人们要爱护这些河流，不要乱扔垃圾。
警示牌上还可以写着一些关于保护地球，珍惜资源的句子，或是写上一些关于这些年来地球的生态环境自然环境的流失量。
希望我家楼下的小水池和江河能够重新变得清澈见底，生机勃勃。
希望人民能够努力保护自然资源，共同建造一个美丽的地球。
建议人：
20xx年XX月XX日
——小学四年级环保建议书 (菁华3篇)
亲爱的同学们：
请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾.现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境?在此，我向同学们提出以下几点建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。
3、向人们宣传保护环境的重要性。
4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
亲爱的同学们：
请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾。现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。
3、向人们宣传保护环境的重要性。
4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
敬爱的*：
您好！
我是一名四年级的小学生。希望通过书信可以向您提出我的建议。希望您可以在百忙之中看一下我的建议。
我们市的环境不是特别的好。多半都是人为的造成污染。为此，我特意向您提出几项我的建议。希望您可以采纳。
首先，要从工业废水入手。我们不能因为要发展经济为由来破坏环境。或许那些老板们不是真的很了解这些。正因为如此，我们要加大力度宣传环境污染的危害。只有他们知道了危害才会有所收敛。在这些人中，肯定会有人不知悔改。这就要麻烦*您制定一些惩罚制度。
其次，要从个人污染入手。有太多人随手扔下垃圾，其实那并不是他们下意识做的。只是太长时间养成的*惯。光是环保工人清扫是不可以的。要从根源入手。对他们的行为进行处罚。
这就是我一个小学生的建议。劳烦*您阅读一下。
祝：
您每天都很开心！
——保护长城建议书菁选
保护长城建议书
在现实社会中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编为大家收集的保护长城建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们中国的万里长城，原本是著名的'“世界遗产”，但最*，一些人在长城上面乱涂乱画，还把自己的名字刻在长城上……这些行为实在是罪大恶极。下面，我建议人们要做到以下几点：
1.不在长城上乱涂兼乱画，更加不能把自己的名字刻在上面。使长城不再有人破坏。
2.不在长城上乱扔垃圾，导致长城臭气熏天，如果看见别人在长城上乱扔垃圾，你就应该走过去告诉他不能乱扔垃圾，下次要带一个垃圾袋，把垃圾扔到垃圾袋里。
3.不要在长城危险的地方玩。
4.建议**这样做：
看见有人乱涂乱画的，叫他不论用什么方法都要让长城的石头恢复原样，并且毫无痕迹。
2.如果有人乱丢垃圾，应该罚款100~1000元并且把垃圾清理干净，假若下次如果还是这样将会罚款1000~20xx元
我们要珍惜长城这个”世界遗产“，同时也要珍惜其他的”世界遗产“。
*段时间，我发现长城上还有别人丢的矿泉水瓶、废纸、果皮……这些垃圾随处可见，还有城墙被游客们乱涂乱画，所以我想提几个建议：
1、让那些破坏长城的游客们得到应有的`惩罚，比如说：罚款、坐牢、把那些垃圾捡起来并罚款……
2、让那些破坏长城的人，让他们好好反省一下自己，为什么这样做。
3、还有就是让一些志愿者去组织一个团队来长城清洁，给游客们做一个榜样，不让他们再丢垃圾，跟着一起清洁垃圾。
同胞们：
我们要保护长城，因为它是中华古迹，是中国人的骄傲，可现在它受到了破坏，我提出以下建议：
一、我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。
二、我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。
三、建议想修复长城的人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们可以请专家来，让他们一点一点的把长城修好。
四、我要对农民提出建议，你们应该去爱护长城，不应该去伤害它，你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的`长城。
如果能做到这几点，长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
*些日子，长城遭到了严重破坏，许多来自其它国家的人民和我们国家的人民，去长城旅游时，都会在你长城的`墙上写一些字，还乱涂乱画，还有游客，把吃完的果皮乱扔垃圾，这些破坏长城的人们，都应该好好反省一下。所以，我建议人民**在长城的法律定一份表贴制度。详细惩罚如下：（1）乱丢垃圾在长城上的人处罚200元/次；（2）在城墙上乱涂乱画的人罚100元/次；1（3）把城墙的石头拿下来的人，罚50元；（4）在长城上高空抛物的人，扣300元。
长城就像是我们的家，我希望大家都好好地保护好这个我们劳动人民创造的奇迹。文（不能为空）
远看我们的长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。它包含了多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里之城。这样气魄雄伟的工程，在世界上是独一无二的。
可是，这绝无仅有的文物古迹却遭到了前所未有的破坏：由于大量游人涌入，塑料袋、废纸、果皮、矿泉水瓶等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画，让人心痛；沿途私自搭设梯子，设点收费；保护区内建起了许多不协调的建筑物。为了我们的我们的长城，我倡议有关部门切实加强对我们的长城的修缮和管理，尽快做到以下几点：
1. 设置标志牌，做温馨提示。
2. 多设垃圾桶，可做成外形美观、具有古典特色的形状。
3.安装摄像头，把不良的形象展示给所有的人看。
4.清除私自收费现象。
5.加大对破坏我们的长城者的惩罚力度。
6.周围的建筑要统一规划。
7.游客登我们的`长城前要接受环保教育。
8.组织关爱我们的长城的志愿者，保护我们的长城。
9.我国历史悠久，古迹众多，希望大家能好好保护。让我们快快行动起来吧，都来参与这项活动，使我国的古迹再恢复往日的辉煌。
xxx：
长城是我们祖先辛辛苦苦建筑而成，我们应该好好保护!
1、加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
2、增加一些便民设备。如在适当的位置放置垃圾桶等。‘
3、增加一些惩罚措施。先是去游客来到长城参观，先提前告诉他们如果在长城乱扔垃圾或者乱涂乱画等会有什么的惩罚措施，然后增强工作人员巡逻，对违反者进行处罚。
4、加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
5、建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的'人们以自己的实际行动保护长城。
6、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……
建议人：
日期：
*段时间，我发现长城上还有别人丢的矿泉水瓶、废纸、果皮……这些垃圾随处可见，还有城墙被游客们乱涂乱画，对于这些不文明的行为，我提出一些建议：
1、在一些游人多的地方放上一些宣传保护环境的牌子，让游人知道不能乱丢垃圾。
2、在放假的时候，可以召集同学们来宣传保护环境，并起一个好的带头。
3、让那些在墙上乱涂乱画的人受到严厉的.处罚和深刻的教育。
4、让那些破坏长城的游客们得到应有的惩罚，比如说：罚款、坐牢、把那些垃圾捡起来并罚款。
5、让那些破坏长城的人，让他们好好反省一下自己，为什么这样做。
6、还有就是让一些志愿者去组织一个团队来长城清洁，给游客们做一个榜样，不让他们再丢垃圾，跟着一起清洁垃圾。
现在，让我们一起携手保护长城吧！
此致
敬礼！
建议人：XXX
XXXX年XX月XX日
我们要保护长城，因为它是中华古迹，是中国人的骄傲，可此刻它受到了破坏，我提出以下建议：
一我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。
二我期望长城的管理员就应让电视台做一些保护长城的`广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。
三建议想修复长城的人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们能够请专家来，让他们一点一点的把长城修好。
四我要对农民提出建议，你们就应去爱护长城，不就应去伤害它，你们也不就应用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的长城。
如果能做到这几点，长城务必会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。
建议人：XXX
20xx年XX月XX日
xxx：
我们应该保护好我们中国的文化古迹——长城
一、游客们不乱扔果皮，水瓶，废纸，也不在条石上乱刻乱画。
二、长城的`管理部门拍摄宣传片宣传保护长城。
三、修复长城的人应当修旧如旧，保持长城原有风貌。
四、农民不用长城的条石垒自己家的墙，不破坏长城的一土一石。
建议人：xxx
xx年x月x日
我们中华人民虽然为我们的古代劳动人民修筑的我们的长城感到骄傲，但是我们却破坏了我们的长城：游客们在我们的长城乱扔垃圾有果皮有矿泉水瓶还有餐巾纸……有些人为了开矿资源把我们的长城给拆了。有些游客随身带着雕刻工具，在我们的长城里写上某某某到此一游等。还有些游客乱爬城墙。我建议北京市**发布下面的法令：
一。让人在我们的长城里不能乱扔垃圾，如果被人给发现了先劝他，如果他不听就进行罚款。
二。让几个人在我们的长城门外把守，如果看到有人要开矿资源的.话就告诉他们要矿资源请不要在我们的长城开矿，青岛别的地方吧！
三。让门卫检查游客看一下有没有带雕刻工具，如果发现就没收并且罚款。
四。门卫让游客一批一批的进去。一批只能进去五十个人。这样子可以避免我们的长城被压坏。
保护我们的长城需要我们一起保护。所以市场快下达命令吧！
我国的长城，由于游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后就看不见长城了，我们能不遗憾吗？作为中国人，作为一名小学生，我们又该如何去做呢？
我特提出如下的建议：
一、建议游客们不要乱扔果皮、水瓶、废纸等垃圾，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾就罚款。
二、建一个“保护长城”的网站，我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，呼吁去长城旅游
的人们以自己的实际行动保护长城。
三、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项??
四、规范游览长城收费制度，接受游客投诉，协调有关部门及时处理好违规收费问题。
五、呼吁住在长城附*的'农民，应该用实际行
动去爱护长城，不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的文化遗产。
同学们,做为中国的小公民,保护长城我们责无旁贷,我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧!
建议人：xx市实验小学
20xx年11月13日
最*，游客们去长城游玩，在长城的城墙刻上自己的名字、乱涂乱画、地上有扔过的果皮、塑料袋、矿泉水瓶、废纸，还有些人随地吐淡......
我觉得，应该在长城出口挂一个牌子，上面写“请爱护我们的长城，不要乱涂乱画、乱扔垃圾、也不要随地摆小摊，谢谢合作。”
还可以安排一些自愿者，拿着一个话筒，实不实提醒下游客们，“请不要在成墙上乱涂乱画、不要乱扔垃圾，也不要在公共长所大声喧哗。”
一经发现，在长城乱扔垃圾的人，罚款100元，而且还要把垃圾拉拉回垃圾桶里面，如果发现有人在城墙上刻上自己的名字，就让他把长城恢复原来的.样子，不然落入黑名单。
保护长城，是我们中国人的责任，保护从我做起。
最*，游客们去长城游玩，在长城的城墙刻上自己的名字、乱涂乱画、地上有扔过的'果皮、塑料袋、矿泉水瓶、废纸，还有些人随地吐淡……
1 我觉得，应该在长城出口挂一个牌子，上面写“请爱护我们的长城，不要乱涂乱画、乱扔垃圾、也不要随地摆小摊，谢谢合作。”
2 还可以安排一些自愿者，拿着一个话筒，实不实提醒下游客们，“请不要在成墙上乱涂乱画、不要乱扔垃圾，也不要在公共长所大声喧哗。”
3 一经发现，在长城乱扔垃圾的人，罚款100元，而且还要把垃圾拉拉回垃圾桶里面，如果发现有人在城墙上刻上自己的名字，就让他把长城恢复原来的样子，不然落入黑名单。
保护长城，是我们中国人的责任，保护从我做起。
长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。保护长城是每个中国人的义务和责任，长城是我国著名的景点，它那雄伟的气势和历史情怀，每年都吸引着大量国内外游客去参观旅游。但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象，如：乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等。为此，我特提出如下的建议：
一 、我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。
二 我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。
三 建议想修复长城的'人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们可以请专家来，让他们一点一点的把长城修好。
四 我要对农民提出建议，你们应该去爱护长城，不应该去伤害它，你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的长城。
如果能做到这几点，长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。
同学们：
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，许多古迹遭到严重的破坏。比如长城，游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见长城了，我们能不遗憾吗？今天在语文课上，我想出了一些保护长城的'办法：第一，加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾不罚款；第二，建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城；第三，写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……。
同学们， 做为中国的小公民， 保护长城，我们责无旁贷，我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧！
建议人：
建议日期：
——保护长城建议书菁选
保护长城建议书
在不断进步的时代，建议书的使用频率越来越高，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。相信许多人会觉得建议书很难写吧，下面是小编为大家收集的保护长城建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学们：
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，许多古迹遭到严重的破坏。比如长城，游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见长城了，我们能不遗憾吗？今天在语文课上，我想出了一些保护长城的办法：第一，加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾不罚款；第二，建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的'人们以自己的实际行动保护长城；第三，写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……。
同学们，做为中国的小公民，保护长城，我们责无旁贷，我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧！
建议人：xxx
xx年x月x日
我们中国的长城是世界上伟大的奇迹，是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。但是参观长城的游客，在城墙上乱涂乱画，垃圾随处可见。还有些村民在垛口处私自搭梯子、售卖店，收入游人的小费等等。看见这些令人担忧的`情景，也许我们十几年后就看不见长城了。 长城是我们中国的，我们中国应该保护它，不能让外国侵略它，我们中国人更不能破坏它，在长城上，凡是在游人去过的地方，几乎每个垛子都有他们刻的字、留下的垃圾。为了研究和保护长城，10多年前，一位叫威廉 ·林赛的英国人来到中国，他发起“清洁长城运动”，带领中外人民一起到长城上捡垃圾。他还设立长城环保基地，雇用山民在怀柔一带维修长城周边环境。他常说的一句话是：“除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。”一个外国人，万里来到中国保护长城，作为中国人，作为一名小学生，我们应该感到惭愧，一个外国人比我们中国人更爱护长城，那我们也要比外国人做得更好。下面我有保护长城的建议： 第一:加**生管理，让一些民警去巡视，如果有游人在城墙上乱涂乱画，随地丢垃圾罚款。第二:建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城。 第三:写一封信给管理长城的工作人员，让他们提醒参观长城的人员要保护长城。
做为中国的公民,我们要保护长城,要想尽各种办法让长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产！
我国长城每年都吸引着超多国内外游客去参观旅游，它那雄伟的气势和历史情怀，是我国的著名景点。但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象，如：乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等。
为了保护秀丽雄伟的长城，我建议采取以下措施：
1、增加一些便民设备。如在适当的位置放置垃圾桶等。
2、加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
3、加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
4、增加一些惩罚措施。先是去游客来到长城参观，先提前告诉他们如果在长城乱扔垃圾或者乱涂乱画等会有什么的惩罚措施，然后增强工作人员巡逻，对违反者进行处罚。
5、建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城。
6、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的.“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……
同学们，做为中国的小公民，保护长城，我们责无旁贷，我们要想尽办法去让长城恢复原先的样貌，使它永久地成为世界文化遗产，让我们行动起来吧！
亲爱的朋友们：
xx年6月14日是我国第九个“文化遗产日”。今年文化遗产日主题为“非遗保护与城镇化同行”，在全地区进行非物质文化遗产宣传系列活动，让广大民众更方便、*距离地了解非遗，参与保护。在此，我们向全地区发出倡议：非遗传承，人人参与！
x是**族的摇篮、藏文化的发祥地，我们勤劳、智慧的祖先，创造了瑰丽多彩、蔚为大观的非物质文化遗产。*年来，各级党委、**不断加大非物质文化遗产保护力度，对列入国家级和自治区级非物质文化遗产名录项目实施重点保护。精心组织久河卓舞、扎塘果谐等优秀非遗节目和杰德秀邦典编织技艺、泽贴尔编织技艺等优秀传统手工技艺参与区内外文化交流，向世界人民展示了**传统文化的独特魅力，展示了勤劳勇敢的x人民战胜高原的蓬勃气势和生生不息的伟大民族精神，受到了社会各界的一致好评。
x在一系列重要讲话中多次指出，要加强对优秀传统文化的保护，像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产；城镇建设要融入现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化，延续城市历史文脉。
非物质文化遗产来自民众，民众是非物质文化遗产的创造者，同时也是非物质文化遗产保护、传承和发展的主体。人人参与是对非物质文化遗产最好的传承保护。
我们相信，有您的参与，那些祖辈们唱过的歌、跳过的舞、扮过的戏、做过的手工技艺以及传统的民间实践活动和高度智慧的思维方式将重放异彩，为x文化强地建设注入强劲的活力。而您，将获得参与非遗实践活动的'教益和快乐；在与祖先、与今人的精神共鸣中，加深对传统文化的理解和热爱，获得丰厚的人生滋养。
关爱文化遗产、保护文化遗产，是我们每一个雅砻儿女的历史责任。今天，这份责任传递到你我之手，为了使x文化遗产与时代同行，为了实现民族复兴、文化复兴的共同愿望，让我们从我做起，从今天做起，传承非遗，弘扬传统，美丽人生！
建议人：xxx
xx年x月x日
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，许多古迹遭到严重的破坏。比如我们的长城，游人大量涌入，我们的长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见我们的长城了，我们能不遗憾吗?23年前，***就提出“爱我中华，修我我们的长城”。然而，在我们的长城上，凡是在游人去过的地方，几乎每个城垛都留有他们的涂鸦和垃圾。
为了研究和保护我们的长城，10多年前，一位叫威廉林赛的英国人来到中国，他发起“清洁我们的长城运动”，带领中外人士一起到我们的长城上捡垃圾。他还设立我们的长城环保基地，雇用山民在怀柔一带维修我们的'长城周边环境。他常说的一句话是：“除了照片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。”一个外国人，不远万里来到中国保护我们的长城，作为中国人，作为一名小学生，我们又该如何去做?
我想出了一些保护我们的长城的办法：
第一:加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
第二:建一个“保护我们的长城”的网站，呼吁准备去我们的长城旅行的人们以自己的实际行动保护我们的长城。
第三:写一封信给管理我们的长城的工作人员，让他们在游览我们的长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护我们的长城要注意的事项……
同学们,做为中国的小公民,保护我们的长城,我们责无旁贷,我们要想尽办法去让我们的长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产,让我们行动起来吧!
我们中华人民虽然为我们的古代劳动人民修筑的长城感到骄傲，但是我们却破坏了长城：游客们在长城乱扔垃圾有果皮有矿泉水瓶还有餐巾纸……有些人为了开矿资源把长城给拆了。有些游客随身带着雕刻工具，在长城里写上某某某到此一游等。还有些游客乱爬城墙。我建议北京市**发布下面的`法令：
一、让人在长城里不能乱扔垃圾，如果被人给发现了先劝他，如果他不听就进行罚款。
二、让、几个人在长城门外把守，如果看到有人要开矿资源的话就告诉他们要矿资源请不要在长城开矿，青岛别的地方吧！
三、让门卫检查游客看一下是否有带雕刻工具，如果发现就没收并且罚款。
四、门卫让游客一批一批的进去。一批只能进去五十个人。这样貌能够避免长城被压坏。
保护长城需要我们一齐保护。所以市场快下达命令吧！
建议人：xxx
xx年x月x日
*来，我们中国的长城有些地段的状况实令人担忧，有许多的游客大量地涌入；而且找城的垃圾随处可见；有许多游客在城墙上刻自己的名字等。我们一定要阻止。
所以，我要建议人们保护长城有以下几点：
1、那一些破坏长城的人能自我反省，保护唯一的长城，因为长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，所以我们更加要爱护长城。
2、如果有人再破坏长城，就要罚款，因为长城是大家的，而不是私人的。
3、初、高、大学到了寒、暑假可以自己自愿去长城守护长城，不让人们在长城上丢垃圾。
建议**保护以下几点：
1、可以在高的地方挂一些横幅，让人们自愿的不在长城乱丢垃圾。
2、提前订票的'游客可以先去长城游玩，迟订票的人就下一批去，这样一批一批的人去长城，长城就不用一下子受到严重的踩踏。
这样美丽、雄伟的长城，我们要保护它。
我们中华人民虽然为我们的古代劳动人民修筑的长城感到骄傲，但是我们却破坏了长城：游客们在长城乱扔垃圾有果皮有矿泉水瓶还有餐巾纸……有些人为了开矿资源把长城给拆了。有些游客随身带着雕刻工具，在长城里写上某某某到此一游等。还有些游客乱爬城墙。我建议北京市**发布下面的'法令：
一。让人在长城里不能乱扔垃圾，如果被人给发现了先劝告他，如果他不听就进行罚款。
二。让几个人在长城门外把守，如果看到有人要开矿资源的话就告诉他们要矿资源请不要在长城开矿，请到别的地方吧!
三。让门卫检查游客看一下有没有带雕刻工具，如果发现就没收并且罚款。
四。门卫让游客一批一批的进去。一批只能进去五十个人。这样子可以避免长城被压坏。
我们中国的万里长城，原本是著名的“世界遗产”，但最*，一些人在长城上面乱涂乱画，还把自己的名字刻在长城上……这些行为实在是罪大恶极。下面，我建议人们要做到以下几点：
1.不在长城上乱涂兼乱画，更加不能把自己的名字刻在上面。使长城不再有人破坏。
2.不在长城上乱扔垃圾，导致长城臭气熏天，如果看见别人在长城上乱扔垃圾，你就应该走过去告诉他不能乱扔垃圾，下次要带一个垃圾袋，把垃圾扔到垃圾袋里。
3.不要在长城危险的'地方玩。
4.建议**这样做：
看见有人乱涂乱画的，叫他不论用什么方法都要让长城的石头恢复原样，并且毫无痕迹。
2.如果有人乱丢垃圾，应该罚款100~1000元并且把垃圾清理干净，假若下次如果还是这样将会罚款1000~20xx元
我们要珍惜长城这个”世界遗产“，同时也要珍惜其他的”世界遗产“。
最*，游客们去长城游玩，在长城的城墙刻上自己的名字、乱涂乱画、地上有扔过的果皮、塑料袋、矿泉水瓶、废纸，还有些人随地吐淡......
我觉得，应该在长城出口挂一个牌子，上面写“请爱护我们的`长城，不要乱涂乱画、乱扔垃圾、也不要随地摆小摊，谢谢合作。”
还可以安排一些自愿者，拿着一个话筒，实不实提醒下游客们，“请不要在成墙上乱涂乱画、不要乱扔垃圾，也不要在公共长所大声喧哗。”
一经发现，在长城乱扔垃圾的人，罚款100元，而且还要把垃圾拉拉回垃圾桶里面，如果发现有人在城墙上刻上自己的名字，就让他把长城恢复原来的样子，不然落入黑名单。
保护长城，是我们中国人的责任，保护从我做起。
*些日子，长城遭到了严重破坏，许多来自其它国家的人民和我们国家的人民，去长城旅游时，都会在你长城的墙上写一些字，还乱涂乱画，还有游客，把吃完的果皮乱扔垃圾，这些破坏长城的人们，都应该好好反省一下。所以，我建议人民**在长城的`法律定一份表贴制度。详细惩罚如下：（1）乱丢垃圾在长城上的人处罚200元/次；（2）在城墙上乱涂乱画的人罚100元/次；1（3）把城墙的石头拿下来的人，罚50元；（4）在长城上高空抛物的人，扣300元。
长城就像是我们的家，我希望大家都好好地保护好这个我们劳动人民创造的奇迹。文（不能为空）
保护我们所爱的长城：
1、向人们介绍长城蕴含的历史和文化内涵，让人们关心关注它的存在，热爱它和它的外延。
2、发现破坏长城的事件，要想法取证(时间地点人物照片录像)并报告给权威机构、相关NGO或者公众。
3、不做可能对建筑产生危害的事情，如在长城上刻划、在长城上取砖取石取土、挖洞、种庄稼。雨后雪后几日，野长城上湿滑，避免在长城上行走。
4、保护长城自身及其周边环境的整洁美丽，离开长城时，带走自己的垃圾或带走能带走的`手边的垃圾。
5、保护长城的文化环境，石碑、石刻都要保护，传说、故事让它们流传。
请您参与，共同贡献我们的智慧。
我国的长城，由于游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见，有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。看见这些令人担忧的情景，我们也许十几年后地就看不见长城了，我们能不遗憾吗？ 作为中国人，作为一名小学生，我们又该如何去做？
我特提出如下的建议：
一、 建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的'，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。加**生管理，让一些民警去巡视，如果有人乱在城墙上画，乱扔垃圾罚款。
二、建一个“保护长城”的网站，我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，呼吁去长城旅行的人们以自己的实际行动保护长城。
三、写一封信给管理长城的工作人员，让他们在游览长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护长城要注意的事项……
四、规范游览长城收费制度，接受游客投诉，协调有关部门及时处理好违规收费问题。
四 、呼吁住在长城附*的农民，应该用实际行动去爱护长城，不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的文化遗产。5 同学们, 做为中国的小公民, 保护长城,我们责无旁贷,我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产,让我们行动起来吧!
*段时间，我发现长城上还有别人丢的矿泉水瓶、废纸、果皮……这些垃圾随处可见，还有城墙被游客们乱涂乱画，所以我想提几个建议：
1、让那些破坏长城的'游客们得到应有的惩罚，比如说：罚款、坐牢、把那些垃圾捡起来并罚款……
2、让那些破坏长城的人，让他们好好反省一下自己，为什么这样做。
3、还有就是让一些志愿者去组织一个团队来长城清洁，给游客们做一个榜样，不让他们再丢垃圾，跟着一起清洁垃圾。
同学们：
我国历史悠久，古迹众多，长城就是其中之一，是世界文化遗产。*期有一些进人段的长城，有大量游客涌入，并且大家都不自觉，乱扔垃圾，有所料袋、矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、废纸。城墙还被人乱涂乱画，还有人在墙上刻上xxx到此一游。还有人私自在通往长城的小路上搭梯子，让游客走小路上她们搭的梯子。
游客们太不自觉了，我觉得不管是中国人还是外国人一律乱扔垃圾的人个人罚50元，在城墙刻xxx到此一游的人刻一笔罚5元，乱涂乱画的直接罚100元，我还觉得国家可以把这条法令发部。我还觉如果有人私自在通往长城的`路上私自搭梯子，一律没收梯子。
让我们不乱扔垃圾，不乱在城墙上乱涂乱画，不走小路上长城，长城是大家的，我们要爱护他。
建议人：xxx
建议日期：20xx年xx月xx日
——四年级建议书菁选
四年级建议书
在发展不断提速的社会中，需要使用建议书的场合越来越多，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级建议书，欢迎阅读与收藏。
叶圣陶先生说：“阅读方法不仅是机械地解释字义，记诵文句，研究文法修辞的法则，最要紧的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会。”阅读的道理是相通的，那么，作为教师在阅读教材的时候，也应该在比较、归纳中明确教学的着力点。现就四年级上册进行简要的梳理，完成教材的整体把握。
第一单元：自然奇观（感受大自然的“奇”：壮观、壮丽、奇异、奇丽）
1、理解课文所描写的景观的特点，读中感悟作者的生动描写，体会作者热爱自然、感叹自然的思想感情。
2、方法：边读边抓住语句想象的阅读方法；边读边提问深入理解的方法；查找资料补充理解的方法引导学生阅读交流。通过梳理文章顺序把握文意的方法。
3、以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一般方法和规律：抓特点，有顺序，写具体。如：《观潮》中潮来之时抓住形与声的渐进与动态变化，体会壮观的景象。
4、体会关键词语所描绘的景象；如，“横卧”“横贯”等，体会引号的不同作用。
如：《雅鲁藏布大峡谷》中“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。（表示特定称谓）；《鸟的天堂》中课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？（四次加引号是引用别人的话，表示特定的称谓，是夸张的形容）
5、观察与积累。积累文中写得具体形象的句子，进行抄写或听写；将文章中的语言转化为自己的语言转述课文；不同构词形式词语；联系围绕一个意思写一段话，培养学生描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。
第二单元：观察与发现
激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。
1、启发学生提出不懂的问题，并指导学生运用画一画、联系上下文的方法理解文中关键的句子。即培养学生通过质疑、读文、查找资料（发现问题──解决问题），自主的读懂课文。
如：《爬山虎的脚》中“一脚一脚地往上爬”一部分。《蟋蟀的住宅》中对“不肯随遇而安”和“这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。
2、学*作者如何观察的方法、如：细致、连续反复观察、做好记录
3、学*抓特点，准确细致地描写；形象生动地说明事物的方法。（运用比喻、拟人，风趣的说法描述）
4、*作：观察日记x则
本次*作是要求教师关注学生观察过程的方法、*惯及耐心，所以教师在本单元教学时一定要多次地展示学生的观察所得，调动孩子的积极性，对观察细致、连续、有新发现的学生予以表扬。
第三单元：中外童话
体会童话的情趣盎然、奇妙，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要讲诚信；要引导学生对幸福进行理解等
1、通过分角色朗读、表演、讲故事、续编等多种形式，激发学生阅读童话的兴趣。
2、边读边浮现画面进行阅读（有的课文也可进行对比阅读），理解童话故事中蕴含的道理。
3、品味童话语言的.特点（优美：幻想美、诗意美）
4、综合性学*：通过系列的读童话、讲童话、写童话、演童话活动，培养学生鉴赏、组织、策划、合作的能力。
第四单元：作家笔下的动物
具体感受作家笔下栩栩如生的动物形象。体会作者对小动物的情感是如何表达的。
1、抓中心句进行阅读理解；对比着进行阅读的方法。
本单元的几篇文章都有中心句或概括的句子，可以“以意逆志”式的进行教学，体会它在文中的作用。另外，本单元的安排是“同一动物不同作家写，同一作家写不同文的动物”，因而可以从表达的角度，进行比较阅读。
2、体会作者运用准确的词语和生动的事例表现动物的特点。（写具体）
3、渗透对明贬实褒的写作方法的理解。
“明贬实褒”实则是引导学生读出作者对小动物的喜爱之情，是要体会作者的“言外之意”。教学时，要抓住关键语句体会作者的表情达意的方法。
4、积累词语（含动物）及佳句。
文中有些描写的语句生动有趣，有些语言表现动物的特性淋漓尽致，对这样的句子，段落要积累。
5、观察动物，抓住特点、*性进行描述。（可以分别进行片段训练）
指导的侧重点：①要在细致观察的基础上，细致、生动地进行描写。
②要从字里行间看出作者的情感。
第五单元：我国的世界遗产
想象课文描写的情境，激发热爱祖国的自豪之情，渗透保护世界遗产的意识。
1、巩固通过理清课文顺序整体把握的方法；学*在观察中展开联想写具体的表达方法。
2、抓住事物的特点进行具体形象描述的方法：用熟知的事物进行比照写具体的方法。
3、学*移步换景的写法，并尝试运用。（训练言之有序的典型）
4、培养学生搜集资料、整理资料，丰富自己的资料袋。
本单元的几篇文章，在学*时，学生势必要搜集一些介绍国家文物或名胜的内容，要因势利导地让学生运用资料“为我所用”。
第六单元：人间真情
通过来自同学间的、邻里间的、陌生人间的古今中外的爱的故事，体会到爱是可以传递的，体会到互相关爱所带来的欢乐和幸福，激发同情弱者，关心弱势之情。
1、抓文章的中心句或概括的句子进行阅读理解，同时要关注自己的阅读感受。
教学时不防让学生练*写一写批注。
2、渗透选材的意识。从不起眼的事物中发现可写的内容──“以小见大”，可以进行片段练*。
3、继续巩固联系上下文理解词句的训练。如：理解“搭石”“生命桥”等
4、口语交际：如何感谢？如何安慰？本次交际重要在表达时以情感人，站在他人的角度安慰人。
第七单元：成长的故事
引导学生留心成长中的故事，体验成长的快乐，思考成长中的问题。
1、结合课文词句，深入理解人物的思想感情。
可通过质疑的方法，可与搜集到的材料结合起来引导深入理解阅读。
2、学*借景抒情、直接抒情的表达感情的方法。
如：《那片绿绿的爬山虎》中的描写与抒情的句子。
3、交流写作文和写作文的体会，并尝试运用修改符号修改*作。
4、综合性学*：梳理自己成长的历程与足迹。通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多人的成长故事。
第八单元：科技成就
了解科学技术为我们带来的奇迹，激发热爱科学的情感，畅想科技的发展。
1、体会科学小品文的语言特点（说明与文学性的结合）。
体会按一定顺序说明事物的方法，对比说明的方法，举例子的说明方法。
2、体会语言表达的准确性。
二阅读教学建议：
1、关于默读的训练应十分关注。
2、继续训练学生阅读能力。
如：概括能力，理解能力，质疑能力，抓关键词句体会表情达意的作用。
3、训练学生阅读方法的*得。
如：1）抓住过渡句、中心句进行阅读的方法；抓住点明主旨的句子；对关键词句进行体会理解的方法（《颐和园》中的“滑”字的体会）；结合生活，结合经验进行理解的方法；
例：以下的课文中都有中心句，《观潮》《火烧云》《白鹅》《猫》《颐和园》《秦兵马佣》《搭石》《那片绿绿的爬山虎》《呼风唤雨的世纪》
2）边读边想画面；角色换位体验；先把书读薄再读厚（培养抓关键语句的能力）
在阅读教学中要注意不断地总结阅读方法，并在其他课文中进行演练，逐渐培养学生的独立阅读能力。
4、读写的训练──读写互促
如：1）教材中的小练笔：《去年的树》“对鸟儿说的话”《颐和园》的小练笔；《搭石》“*凡事物中的美”；《呼风唤雨的世纪》“记录整理长辈对科技发展变化的认识”；《小木偶的故事》的续写。
2）将读课文的感受、受到的启示转变为书面的表达，会使学生的认识得到深化。教学中，我们可以利用教材设计，如：《跨越海峡的生命桥》“他们相遇会说什么”；《那片绿绿的爬山虎》“交流写作文和改作文的体会”；《卡罗纳》文中的启示；《跨越海峡的生命桥》可以将感受凝练成一句话或制一张亲情卡写下感受；《巨人的花园》从童话中懂得了什么？《幸福是什么》将对幸福的理解概括写下来。
3）对课文中空白之处，可以进行延续、补充。
《那片绿绿的爬山虎》课文结尾“他忘不了什么？”
4）可以对典型的句式进行仿写，但最好能与课文的理解和深化相结合。
《巨人的花园》中“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊！”
还可以加“唤来春天的是”
5）批注的指导：（理解的、感受的、质疑的）
比如：质疑类的批注，教师要关注学生对问题的表述是否清楚？
至于旁批，教师则可以引导用关键的几个词语进行概括，这样言简意赅，节省时间，也不至于打断思路。
6）对课文中关键语句的理解，不要停留在口头的表达。重要的句子不防让孩子动笔写一写。
如：《鸟的天堂》《长城》等文中对关键句子的体会，可以转换。
5、搜集和处理信息资料的能力：
1）教材中要求搜集的资料：钱塘江大潮的文章和图片；长城的图片；表达情感的古诗词；关于恐龙的资料；
2）利用课后的资料袋，培养学生的筛选信息，为自己的理解所用的能力。
3）关注课外搜集资料的有效性：一方面，对学生搜集到的材料反对不经过筛选就直接拿到课堂上进行交流，要引导学生对已有的材料进行整理和吸收，让交流的内容更有情感和温度。另一方面，要学会分类，并能与相应的内容结合进行补充，逐渐让材料为我所用。
6、关于略读课文的教学：
教材的编排目的：
1）有的是为了丰富对主题的理解：
如：《世界地图引出的发现》──观察与发现；？《幸福是什么》《小木偶的故事》──了解中外童话及童话的特点；《秦兵马俑》──我国的世界遗产；《电脑住宅》如：《飞船上的特殊乘客》──科技成就，《乌塔》《尺有所短寸有所长》都是成长中的故事，引导学生了解别人，反观自己，从而完成本单元的人文教学目标。这一类课文教学时，要引导学生立足于单元整体，回归与单元整体，提高学生对本单元主题的认识。
2）有的是为了体会作者的表达特点。
如：《白公鹅》体会不同作家对同一动物的不同写法；《母鸡》同一作家对不同动物的写法。这一类课文可以采取对比阅读的方法，学*了精读课文之后，略读课对比进行。
3）有的是为了*得阅读的方法，发现规律，培养独立阅读的能力。
如：《雅鲁藏布大峡谷》是为运用《观潮》一课的“边读边想象画面的方法”“结合插图”读懂文章，进行演练；《火烧云》与《鸟的天堂》共同的目的是引导学生观察身边的事物，以及要仔细观察才有收获的意识渗透。《秦兵马俑》也同时有方法的演练即：抓住过渡句、进行理解，概括的方法。这一类课文可以在精读中*得方法，在略读中操练。
三关于写作教学
本册教材中安排的*作练*有：
写身边的景物；观察日记；写童话；写自己喜欢的小动物；写导游词；看图写作；写回信；想象文。
建议：1）要坚持以课堂素描为主要的练笔手段，培养学生抓住细节进行观察和描写，这样多次练*，学生在写具体方面才会有所感悟，总结出规律。比如：观察并描写人物的一系列动作、神态的练*；在活动中人物的表现与周围人的表现（点面结合）；侧面描写；
2）要把培养学生的观察能力作为重要任务。培养学生观察的细致耐心；培养学生观察时的想象和联想；培养学生观察的顺序。（写身边的景物；观察日记；写自己喜欢的小动物；看图写作都离不开观察）
3）本册写人、记事的题材比较少，但是这样的对生活的观察训练必不可少，需要教师培养学生关注身边的人和事的*惯。
小区居民：
你们好！
我是XX小学的环保志愿者，以往的社会都是“大手牵小手”，而这次我想以我的小手牵您的大手，让我们共同努力，把我们小区环境搞好。大家可发现自家窗前漂亮的'蓝色小花，这美丽的花日夜减少。有一次，我看见几个小孩在摘花，而大人就在旁边却一点都不管。就因为这样，小区里的花儿都几乎没了。因此我给家长们提出以下加几条建议：
1、家长们给孩子们讲讲保护环境是我们每个人应该做的。
2、小区里美好的环境是得靠每一位居民共同努力。
3、每位家长和小朋友都可以把自家的小花种子种在小区里，这样我们的小区就更加美丽了。我还发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，这样我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想，这些垃圾腐烂后，空气也就变臭了，谁愿意在这样的小区里生活呢?许多时候，我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾，但最重要的还是小区居民们日常自觉保持啊!
让我们一起努力，把社区变得更加美丽。
1、采用互动式、开放式阅读教学
提高小学生阅读能力，必须从改变传统的教学理念开始。传统阅读课程是老师为主导，学生按照老师要求进行阅读学*，这种阅读学*课程并不利于学生阅读能力的培养。因此，必须采用互动式、开放式阅读教学模式，打破傳统的教学模式，让学生成为阅读课堂的主人，在自主阅读和探究阅读的过程中，老师要转变思想，不再是传授学生知识的领导者，而是帮助学生阅读学*的引导者。
2、创新阅读内容打造特色阅读，培养学生阅读兴趣
传统阅读课程的阅读内容较为单一，大多是教材中的课文。课文经过多次学*，学生已经失去了新鲜感和兴趣，在阅读效果上难以保证。因此，必须创新阅读内容，打造特色阅读，进一步提高学生阅读兴趣。
在原有课文阅读的基础之上，根据小学生的实际接受能力和教育部门的指定阅读书籍，分批次为学生提出阅读书目建议，在小学二年级到三年级，以简单有趣的童话故事为主，比如《卖火柴的小女孩》等，打造“快乐阅读”模式。
在四五六年级，小学生经过初期的阅读能力培养，已经具有了较好的理解能力，这个时期的阅读要以经典的文学著作为主，打造“人文阅读”模式，比如《唐诗三百首》《三字经》等。通过深浅搭配阅读大量的课外书籍，能够广泛拓宽学生文学知识面，逐渐深化学生的阅读能力和文学欣赏水*。
3、组织开展丰富多彩的阅读活动
学校可以积极组织形式多样、内容丰富的'阅读方面的比赛活动，这能较好的激发学生的阅读兴趣和在学*上比学赶超的竞争意识。班级内部可以开展小型的读后感演说、手抄报、讲故事、观看影片等活动，围绕阅读发散创新思维，通过多种形式的集体活动，让较为枯燥的阅读学*课程丰富活跃起来，提高学生学*阅读的兴趣和学*质量。
一、激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师。在小学语言课堂教学中，只有激起了学生的兴趣，才能使他们积极主动、轻松有效的学*。因此，教师要想方设法诱导学生的积极性和主动性，从而可以创造性地学，最终达到提高教学效率的目的。
首先，应培养和谐的师生关系。良好的师生关系有利于学生在课堂上的积极性、主动性，从而促进身心和个性的全面发展。
其次，精心设计导入。教师在导课时可以创设情境，巧设悬念，也可以结合现代教学手段，引发学生的兴趣。例如，在教《饮湖上初晴后雨》这首诗时，我先利用多媒体让学生一边听古筝乐曲，一边欣赏美丽的西湖风景，使学生心情处于放松的状态，进入诗里描写的意境，并享受古诗里大自然的美丽。从而轻松快乐的学*古诗，也为以后的古诗学*打下基础。
二、充分做好备课工作
备课的充分与否，会直接影响课堂效率和教学效果。首先，教师要备好教材，理解透教材的重点和难点，要把传统的“教教材”变成“用教材教”，因材施教。在课堂上创设轻松愉快的教学情境，为学生的乐学创下条件。
其次，要备学生。准确了解学生现有的知识结构，是改进教学效率的起点。在备课的时候教师心里应当始终装着学生，善于分析学情。对于小学生，教师应该避免使用过于**化和书面化的语言，从学生的角度出发，从而更好的调动学生的积极性，使他们有充足的时间去思考、交流和探讨，成为课堂的主人。
再次，要充分备教具，如教学挂图、卡片等。小学生的想象力丰富，采用多种教学手段相结合的方法有利于激发学生的兴趣，提高课堂效率。
三、优化课堂结构
提高课堂效率，必须要优化课堂结构，设计合理的教学流程。小学生的自制能力比较差，一节40分钟的课可能只有20分钟可以认真听讲，连续长时间学*易造成学生的厌烦情绪。因此，在设计教案时应当注意时间限制，根据学生注意力的能力使他们在有限的20分钟里发挥潜力，充分利用好有效时间。
在设计课堂时应注意创设情境，激发学生的兴趣。语文课堂满堂灌，或是一味要求学生的自主、合作、探究，其实都是在浪费课堂教学时间。
对于非重点的部分，或者学生比较容易理解的部分，可以以读代讲，或让学生自学。对于重点部分，教师应放慢语速，在讲完问题后或提问前，留给学生相互探讨的时间，使他们有效的理解、消化知识。当学生有不同的意见时，鼓励学生大胆质疑、开动脑筋，最后通过讨论得出解决方案。
四、培养学生的创新意识
爱玩是小学生的普遍特点，教师可以结合课本的重难点及学生的特点，设计丰富多彩的课堂活动，让学生在轻松愉悦中学*，寓教于“玩”。这也是符合小学生身心特点的教学方法。
比如，在学*课文《曹冲称象》时，我首先让学生们猜想合理的称象方法，经过讨论得出方法后，再分角色表演，表演时注意想象人物的动作、语言、神态等。通过这种表演的教学方法，有助于加深学生对课文的理解，还可以锻炼他们的语言表达能力。
学生在教学过程中处于主体地位，教师应鼓励学生的大胆质疑，激发学生的`兴趣，全方面的提高学生的思考、想象、表达能力，为学生将来的学*打下坚实基础。
五、尊重学生的个性特点
小学生性格和个性上存在着较大差异，不同的学生对知识的接受能力和对事物的看法各不相同。教师应当尊重学生间的个体差异性，并相应的采取不同的解决问题的方式，不能用同样的方法要求所有学生达到同一个目标。
如在背诵课文时，对于程度好的学生可让其背完整篇；对于程度较差的同学可要求其先背一部分，再慢慢的背诵其他的部分，并及时给予指导和鼓励；布置作业时，教师可根据学生水*的不同，选择性、层次性地布置作业，减少作业数量，提高作业质量，使不同的学生都获得同样的成就感和学*上的共同进步。
尊敬的校长：
您好！我是咱们学校四年级十班的一名普通学生。现在您肯定要问，我为什么要写这封建议书呢？这是因为最*我学*了一篇课文《大瀑布的葬礼》。知道了保护环境的重要意义，明白了保护环境光荣，浪费资源可耻的道理。
可是在我们的学校里，还有许多浪费资源的现象。例如：一页整洁的练*纸被撕下，折成动物，随手扔掉；大白天教室里却“灯火辉煌”，白炽灯变成了“长明灯”；特别是浪费水的现象最为严重，走进卫生间，总有一两个水龙头在“引吭高歌”，可用水的人却不知去向；抽水马桶上的水阀损坏，一直水流不止；有些同学因为水没有喝完，怕回家遭到父母的责备，就把剩水倒进了苗圃里，嘴里还振振有词地说：“这苗圃太干了，我给它浇浇水；同学们在涮拖把，洗抹布的时候，总喜欢把水龙头开到最大，好像不把水龙头开到最大，拖把、抹布就洗不干净似的。这种种现象太令人寒心，失望了。
我认为这一切都是因为同学们环境保护的意识不强，不知道节约资源。为此，我提出三点建议：
1、在“红领巾广播站”多播出一些环境保护的.小故事，可以让大家在听故事中增强环保意识。
2、举行一次《水的自白书》征文活动，让大家知道水来之不易。
3、在期末奖励中增加一个称号“环保小标兵”，让大家都有一颗环境保护的心。
希望您能采纳我的建议，号召同学们立即行动起来，为建设最美校园做出一份贡献！
建议人：xxx
20xx年6月12日
全校少先队员：
“保护环境，人人有责。”这句话是否能使我们懂得了保护环境的重要性?同学们呢，人人都知道，地球是和蔼的母亲，年过花甲的她受到人类的严重破坏，地球和人类将会受到严重的威胁。如果地球上的资源被耗光了，我们该怎么办?到时候没有资源让你珍惜了。作为地球的小公民，应该站起来，做一个保护环境的小卫士，告诫人们不要浪费资源。我们有责任保护人类家园，从一点一滴做起，从小事做起，从身边做起，让地球的明天更加美好!。对于保护环境的问题，我提出了以下建议：
一、告诉大人们拒绝使用塑料方便袋，这样能减少白色垃圾。
二、拒绝使用一次性筷子，因为一次性筷子的材料是用树木做的`。
三、节约用水，大家要学会循环利用水。
四、爱护花草树木，不在树木上乱写乱画。
五、不要随地吐痰，随地扔垃圾。
同学们!为了在天空翱翔的小鸟，为了游在水里的鱼儿，为了大自然，为了我们的人类家园，行动起来吧!“保护环境，你我共识。”请记住，地球只有一个!
（一）思想上高度重视，实现教学观念转变
教师的观念对学生学*有着很大影响。教师应该对教材不断创新，讲出新意，使课堂教学与学生融为一体。有些教师认为只要完成教学任务就实现了教育目标，这是错误的。作为主讲教师应了解“小教”专业的特点，从思想上认识到“小教”专业学*大学语文的重要性和必要性，不断更新知识，调整教学方式、丰富教学内容，积极与学生交流，使课程教学出新意。
学生是学*的主体，普遍认为只有专业和英语课程才是他们努力的方向，考试和学分是其奋斗的目标，最终使语文课程的学*变为一种被动。“小教”专业开设大学语文，着力培养学生具有一定的文学素养和专业素养。学生需改变学*态度，大力提高专业修养，要有献身教育事业的决心，不断转变观念，把对学生的爱贯穿在整个学*过程中，找准突破口，实现观念的转变。
（二）重新审视课程，利用多媒体开展教学
很多学生对大学语文不感兴趣，归因于教学方法单调、陈旧。随着计算机技术的快速发展，计算机辅助教学在高校教学中成为必然。语文是形象思维的学科，文学艺术注重形象感受，教学中利用多媒体教学可以改变传统以教师为中心的授课方式，丰富课程内容的内涵及外延，让学生直观形象地感知学*内容，优化教学情境，营造浓厚的学*气氛，使课堂开放而富有活力。
教学中使用多媒体应注重实用性、观赏性，提高学生的学*兴趣。同时，学生可以利用助学型多媒体课件，开展个别化学*。助学型课件具有简易的操作性和灵活的交互性，学*者可以根据需要自由选择学*内容，章节学*结束后能提供相应的评价策略。
加之，课件中动态优美的图片，动听的背景音乐，煽情的配乐朗读，大大提高课件的观赏性，激发学生学*的兴趣[2]。教师还可以建立“小教”专业语文课程学*网站，利用网站资源让学生自主开展学*。学生可以根据兴趣和爱好选择相应的内容学*，既丰富了知识，又养成了良好的学**惯。
（三）结合“小教”专业特点创编合适教材
结合“小教”专业特点，创编新教材，力求与社会、专业发展、学生兴趣相结合。资料显示：“国内馆藏《大学语文》教材达到1402种。”[3]面对如此繁多的教材“，小教”专业大学语文课程作为专业基础课，又该如何来确立权威性呢？首先，内容以实用性为导向。
大学语文课程以培养学生兴趣为目的，使学生具备从事小学语文教学所需要的相关专业知识及技能，注重语文专业基础知识的学*。在内容选编上，既有语言专业知识的巩固强化，又有“小教”专业知识的交融，更有小学语文教学的专题训练。
其次，选文范围涉及古今中外，以中国文学精华为主，兼顾外国文学精品。文章题材各异，注重欣赏与实用，语言风格博采众长、兼收并蓄，注重挖掘文化的内涵，使学生真正成为学*的主体[4]。
（四）提高教师素养，加强教师专业化建设
教师在课程教学中起着重要的作用，“小教”专业具有一定的特殊性，这就决定在该课程教学中的要求比较具体。首先，教师要成为道德规范的示范者、学生人文情感的激发者和欣赏者。自身素质的提高，会自然而然形成一种令人信服的感染力量，能够起到潜移默化的作用。同时，要不断加强学*，具备合理的知识结构。
既要对中国传统文化有较深入的理解，又要有宽阔的知识面，还要对小学教育有一定的理解和认识，用自身浓郁的人文气质，与学生*等交流、和谐互动，潜移默化地陶冶学生的情操。
其次，结合小学教育特点，让教师定期到小学做教育调查，参加小学的公开课及相关教研活动，与一线出色教师交流，了解小学语文教学中存在的问题。教师在授课中把新的理念传递给学生，帮助学生更好地把握小学语文教学的`动态。
（五）改变评价方式，注重能力提高
教育评价方式决定着学生学*的方向、动力。为更科学地检验学*效果，大学语文课程应进一步弱化知识性的考试，构建一种以贯彻能力考核为主、多样化的考核评价体系。现代教育理念倡导促进人的全面发展，不仅关注学生智力的提高，还要关注学生的情感的发展。
首先，教师在评价过程中，关注学生情感态度的变化，以课堂参与积极度作为评价的参考项。其次，由学校督导组专家随机听课，对任课教师的课堂教学作出评价，确保教育质量。最后，终结性考试应采取多种方式进行，开闭卷相结合，注重考核学生对知识的理解和认识，而不是注重考核学生的记忆力，评价实施动态与静态相结合的方式，调动学生学*的积极性。
亲爱的人类们：
目前，世界上鲸正在急速减少，原先有36万多头的蓝鲸已经剩下不到50头了，多么少，多么稀有啊！
鲸在5000万年以前就已经诞生了，比我们人类还要早。
鲸的.繁殖能力非常地差，两年才生下一头幼鲸，由于人们任意捕杀和海洋环境的污染已经急速下降，许多种类已经濒临灭绝了。
有许多人对鲸很感兴趣，所以他们已经在靠*大海的地方，造了一个研究鲸的房子，只要一有鲸，他们就用一个像三角型一样的东西夹住鲸，把它拖到岸边，鲸的血立刻染红了一片大海，从此鲸不断减少，最大的蓝鲸和其它种类的鲸都已成为稀有动物，不到一百头。
同学们，让我们呼吁人类，呼吁世界保护鲸吧！鲸的种类已经很少了，让我们保护鲸吧！希望鲸的惨剧以后在也不要发生了！让我们共同保护鲸吧！
现在春暖花开，百花怒放，是去春游的了好时机。首先，我建议大家到珍珠泉，那里的水面很*静，好似一面硕大的银镜。从亭子上远望，能看到珍珠泉里的水一望无边，在阳光的.照耀下，银光闪闪，仿佛是一条碧银的绸带伸向天边，湖岸有许多不知名的小野花，也有各种参天大树。珍珠泉一年四季的景色美不胜收。春天万物复苏，到处一片生机勃勃，各种花儿点缀在路边和湖边，让地球妈妈变得美丽；夏日，湖中的莲花怒放，游人不时拿出相机来拍照；秋天，树上的叶子像一只只蝴蝶似的，飘下来，认珍珠泉美丽；冬日，湖上结了冰能看到冰下游动的鱼……这就是美丽的珍珠泉，一颗点缀在大地上的闪亮无比的明珠。
在公园里，我们还可以安排有意思的活动，活动表如下：早晨划船 中午：烧烤 下午：玩游乐场。不过在活动中虽然可以进行拍照纪念，但不能做危险动作，因为的有动作太危险，会危及我们的生命。通过以上珍珠泉的简介，也许你也会想来玩一玩吧！
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!最*，我们街上老是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿!如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想!曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来!鉴于此，我想提出以下几点建议：
1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。
2、在公交车或的.士上贴宣传纸，告诉大家外出距离*骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。
3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。
4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。
不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳!
家园只有一个，地球不能克隆保护碧水蓝天，共建绿色家园等这些标语随处可见。我们一定要保护地球，节约资源，让我们赖以生存的家园——地球，更加美丽，更加美好。
现在，水资源浪费得很快，比如：有的水龙头关不上，水一滴一滴的流着，这些不起眼的小地方，一年，就会浪费掉很多水。节约用水，就要从这样的小细节中做起。下面，我要告诉大家几个关于节约用水的方法：
一：如果有的水龙头关不上，就可以用一个小盆接着，接满了还可以用。
二：淘米水可以浇花，里面还含有很多矿物质，既营养了花，又节约了水，真是一举两得。
三：洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。
四：用完水后要关上水龙头，避免不必要的浪费。
现在，同学们的`本子用了一两页之后就扔掉了，这样做不对。现在，由于人类乱砍乱伐，土地沙漠化非常严重，森林变成了沙漠，也带来了一些灾难，比如沙尘暴、龙卷风，海啸等。所以，我们要阻止土地沙漠化，多植树种草，节约纸张。下面，我有几个方法：
一：不用一次性餐具。
二：没用完的旧练*本可以做草稿本。
三：手指和餐巾纸可以用手帕代替。
四：可以在废纸上练*毛笔字。
现在，人们都富裕了，都过上了小康生活。自然，家家都有了小轿车，所以，排放量很大，空气被污染了，看不到小鸟了。所以，喔们要尽量减少排放量。下面，我们几个方法仅供大家参考：
一：如过去很*的地方，就可以骑自行车或步行去。
二：离家远的同学可以坐公交车上下学。
最后，我想大家发出号召：保护地球，从我做起，节约资源，从小事做起！给我们的子孙后代一个美好的家园！
建议人：张思逸
20xx年12月
猫狗是人类忠实的朋友，它们给我们带来了无数欢乐和心理安慰，即是与我们心灵相通的生活伴侣，也是生态环境不可或缺的链条，关爱它们就是关爱我们自己。对此，本报联合海南省小动物保护协会发出关爱流浪猫狗的倡议，呼吁大家：
1. 做负责任的猫狗主人，一旦饲养就尽量相伴一生不遗弃，如迫不得已也请为可爱的它们寻找另一个温暖的新家，并做到文明饲养，如给猫狗带上署名的项圈，也可防丢失;
2 .绝不食用猫狗肉，并且在发现可能受屠宰的.流浪猫狗时，请想办法解救，如利用微博曝光;
3 .不伤害流浪猫狗并尽量善待它们，如做给它们喂食等力所能及的事情，见到虐待行为能及时制止;
4 .可利用微博加大对关爱流浪猫狗的宣传，将街拍的照片或它们悲惨现状发到微博，唤起更多人的保护意识，提高流浪猫狗的关注度。
5. 通过加入或支持本地动物保护团体，让更多流浪猫狗得到救助，给予物质帮助和精神慰藉;
6 .利用微博等方式召集社会爱心人士的力量，一起行动来帮助流浪猫狗真正摆脱居无定所的悲惨境地。
这几年来增加了不少的游客到长城游玩，现在的游客到长城游玩多得数不清，长城有百分之九十五的人被破坏长城的人流渐渐的成了尽情被损坏的“大型沙包”。如：有游客在游玩时候会在长城城墙刻上“某某某到此一游”；每个游客都会扔下一些垃圾破坏了中国文明形象，更是让长城变得越来越越脏越来越臭。
我非常非常的生气，我想给那不文明的游客以下提示：
①请不要乱丢果皮、纸、烟头……。
②请每一位游客不可以在长城城墙乱刻乱画，这样长城总会有一天被损坏没了。
③请那些想设建建筑物在长城边的人不可以这样做。
④不可以搭设梯子和设点收费。这样会影响破坏到长城周围自然景观。
我还觉得只是提醒那些不文明的游客还是远远不够的，所以我想提个建议，应该要对不文明的游客罚重点：乱扔垃圾一次罚一千元，还扔二到三次罚三千至五千；乱刻乱画的坐牢三天，再不听坐牢一个星期。那样对那些不文明不讲道理的'游客会更加起效。那样以后渐渐不文明的游客就少了很多，从此所有来玩的游客再也不敢做对世界文明迹产的破坏了。
尊敬的学校领导：
您好！
我是市一小六二班的一名女学生，在这个美丽的校园里，已学*六年之久了，每天9个多小时的校园生活。使我与这个充满生机的校园建立起了浓厚的感情。
校园的操场是同学们的乐园。一次路经此地的我偶然发现，一名低年级学生，随手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可没等我开口，自知理亏的他赶忙把垃圾捡起扔进了垃圾箱，幸亏这件事让我发现的及时，可其他人呢？不会每个人都让我们发现的。
学校的'走廊里、教室里，我们常常都能见到揉成一团的废纸，有些纸上甚至没有写一个字，却被人丢弃，一个完好的本子，被人撕裂后塞满了下水道，这些都是一些不懂的节约的同学的杰作，有的同学写错字后不用钢笔划掉，而是把整张纸撕下来，这样反复几次后，一个完好的本子就所剩无几了，之后丢掉，这样就形成了恶性循环。
为了能让我们的校园更加美丽，我特向学校提出以下建议：
1、在校园里加强环保管理。对爱护环境、不乱丢垃圾的班级进行适当的奖励，对不良行为给予批评。
2、经常举办环保活动 ，收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的奖励，这样既可以达到清洁的目的，又可以树立保护环境人人有责的理念，并深入人心。
3、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行宣传。在视觉与听觉的强大攻势下，自然会让同学们明白浪费资源的可耻，并自觉加入到保护环境的行列中。
请学校领导能抽空看一看我呈上的这份建议书。
祝校园的明天更加美好！
尊敬的**：
您好！
我是韩愈小学六（2）班的一名小学生。
我们生长在这个美丽壮观的星球上，是地球这位伟大的母亲给了我们温暖的家，足够的食物，让我们过上了丰衣足食的生活。但是，我们随时都可以看到一些破坏环境的不良现象：大街上，乱扔垃圾的人屈指可数，不讲卫生的人随地吐痰，可怕的细菌、空气蔓延开来，使人们心惊胆战。那些幼小的树苗，那些甘甜的泉水，都受到了严重的破坏，自然环境越来越糟糕。
那么谁是搞破坏的罪魁祸首呢？就是人类！人类随意毁坏自然资源，破坏环境，不但使那些资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，并且给人类的生存带来了严重的威胁，人们的这种行为可谓是“搬起石头砸自己的.脚——自作自受。”如果在这样下去，和蔼可亲的地球母亲就会毁灭，我们就会灭绝，因此，我想向您提议：
1、不要过度砍伐树木，要多多植树，这样才不会造成水土流失。
2、要把垃圾进行分类，把可回收垃圾进行合理利用。
3、用电过后，要随手关掉电源，节约用电。
4、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，减少白色污染。
5、建议让市民们自己组织一个环保队，寻找身边的垃圾和丢垃圾的人，并对他们进行教育和提醒。
6、加强节约意识，“保护环境”大量宣传，使每一个市民都能意识到保护环境的重要性，树立“保护环境，人人有责”的思想。
7、照顾好自己身边的一草一木，爱护花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以冲马桶。
保护环境，人人有责，我们每一个人都有一份保护地球母亲的责任，让我们共同行动起来，争做文明先锋，让我们的“母亲”变得更加干净，美丽。
