寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)

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  寻找春天的足迹-四年级作文 1

  一转眼,冬天马上就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山*原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。

  我伴着暖洋洋的阳光,走出家门去寻找春天的足迹。

  在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下,我发现,有一些柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。

  啊,春天,欢迎你回来!

  寻找春天的足迹-四年级作文 2

  小雨哗啦啦地下,春风呼呼呼地吹,寒冷的冬天过去了,我们迎来了温暖的春天。

  今天我去了乡下婆婆家,在去的路上看见柳树发芽了,也看见油菜花开出了金黄色的花,还看见地上冒出了毛茸茸的小草。整个土地都变得绿油油的,很漂亮。

  到了婆婆家以后,我马上跑到田里,看见许多荠菜都开出了白色的小花,还听到了几声鸟叫,我想一定是小鸟从南方飞回来了。

  过了一会,我跑到外婆面前说:“我想去挑野菜。”外婆同意了。我们换上雨鞋来到了田里,开始挑野菜,挑了一会外婆在一个土坑里看见了一个很大的野菜,因为外婆的脚不好,所以让我下去挑,不过就快挑到了,我脚一滑,摔了一跤,吃了一嘴泥,不过还好,泥土是松软的,没把我摔疼。回到家,我换好衣服后问外婆能出去玩吗?外婆同意了。在外面看到有许多小朋友在放风筝,他们很开心,一会儿跑,一会儿叫,一会儿又笑,形成了一副美丽的图画。

  啊!春天真美啊!

  寻找春天的足迹-四年级作文 3

  春天在哪里?我们带着这个问号,跑出家门,去寻找春天的足迹。

  我们来到一片草坪里。小草趁你不注意,偷偷地探出了脑袋,春天在哪里?春天在碧绿的草坪里。

  草坪边是一条小溪。小溪里的冰融化了,春水哗啦啦地流着,小鱼在水里自由自在地游来游去。春天在哪里?春天在长长的小溪里。

  小溪边有几棵高大的柳树,柳树上长满嫩黄色的小叶子。春天在哪里?春天在给柳树姑娘扎的绿辫子里。

  小溪的另一边是一个大花园。迎春花早早地起了床;桃花姑娘慢慢舒展开自己的花辫,向人们微笑……春天在哪里?春天在百花齐放的花园里。

  啊!我们找到了!春天在草坪里,在小溪里,在花园里,在……春天在小朋友的眼睛里。

  寻找春天的足迹-四年级作文 4

  春天来了吗?你看到了吗?

  在我们的身上,我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服,棉衣。穿上了五颜六色的休闲装,就连体重也减轻了几斤。脚上穿上了舒适的球鞋。

  我们走到文化广场上,在那边的键身器上,就像"长满"了数百个孩子,长在上面下不来。有许多大人和孩子一起放风筝,那风筝带上孩子梦想飞到了天上,寄托了家长对孩子的关心和爱护,看,那个孩子拿了个圣诞老人,他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了吗?

  还有好多孩子在滑旱冰。就连5岁的孩子也滑,滑着滑着,不看脚下,就"咚'一声一子滑倒了,站起来哭着去找妈妈。还有老爷爷,老奶奶,在那坐下谈心,锻炼。他们可休闲了。你到春天了吗?

  在家门口,偶尔还能听到几声鸟叫。这不是春天到吗?

  我仿拂又听到了小河潺潺的流水声,小草快速生长的声音,树枝上花朵绽放的娇嫩声,我仿拂听到了……

  你看到春天了吗?

  寻找春天的足迹-四年级作文 5

  今天,我和母亲去找春天,我觉得春天像个害羞的小姑娘,悄无声息地走来。

  我看见矮矮的柳树吐出点点嫩芽,密密的枝叶好象长头发,我钻进柳枝里,把枝当成头发。

  我看完柳树,又向松树奔去,松树绿绿的,春、夏、秋、冬都是绿色,像一位士兵在站岗。

  桃花比柳树、松树都美,她在微风中摇摆,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美丽极了。

  我还有泡泡呢!我吹出泡泡,在泡泡中钻来钻去,好玩极了!风大时,我不吹,风就替我吹了。

  我又看到了迎春花,一到春天就开,黄灿灿的,她像天上的仙女一样美丽。有一朵上我发现了蝴蝶,妈妈轻手轻脚地一下子抓住了蝴蝶,蝴蝶是黑黄相间的,很美丽。我还唱,太阳太阳闪金光,捉到蝴蝶喜洋洋!

  春天多美好,我爱充满生机的春天!


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)扩展阅读


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展1)

——寻找春天的足迹四年级作文 (菁华3篇)

寻找春天的足迹四年级作文1

  春天来了,万物复苏,冰雪融化,到处都是生机勃勃的样子。可是,春天到底在哪里呢?

  春天在小草里。瞧,原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了,小草从泥土里探出了小脑袋,既像在问白云姐姐春天是否到来,又像是为了感谢“泥土妈妈”的养育之恩而努力成长。荒野上,一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长,就像一个个新的希望。

  春天在柳树里。看,柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的“头发”舒展开。微风拂过,柳枝就随风飘动,翩翩起舞,让人流连忘返。

  春天在田野里。放眼望去,农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样,被风一吹,就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里,种下了丰盛的果实,种下了人们新的梦想。

  春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳,成群结队地跑出家门,手拉着手春游,踏青,放风筝,笑声一片。

  其实,春天就在我们眼前,只要我们细心观察,认真思考,就会发现,春天无处不在。

寻找春天的足迹四年级作文2

  冬天已经过去,春天姗姗而来,让我们一起去寻找春天的足迹,感受春天的气息吧!

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在我们的校园里。走进校园,映入眼帘的是一棵棵樱花树,粉色的花瓣在微风中轻轻飘逸着,似乎是一个个粉色的小精灵在显示着自己的舞姿。操场上,在那一条条的柳枝上,嫩绿的新芽已经冒出了自己的小脑袋,你可以感觉到春天已经来了。

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在美丽的公园里。来到公园,隐隐有微风的吹拂,可以闻到风中飘着的.淡淡的清香,可以看见迎春花早早地给人们报喜了:“春妈妈回来了!春妈妈回来了!”这时,公园里各色的花儿们争奇斗艳,瞧,那朵朵鲜花都在绽放,生怕别人看不见自己。

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在绿色的田野里。嫩绿的小草探出了自己的头,那一朵朵芳香扑鼻的小花在小草中冒出鲜艳的花朵。仔细一瞧,还可以看到那一株株小草上闪着露珠,仿佛是春雨中无意撒落的珍珠。

  春天的足迹就在我们的身边,春天是一个让人喜爱,万物复苏的季节。让我们一起在大自然中寻找它,感受它带来的生机勃勃。“一年之计在于春”让我们一起去发现它,珍惜这个美好的春天吧!

寻找春天的足迹四年级作文3

  春天,春天你在哪里?伴随着春天的足迹,我和妈妈今天早上来到了荔枝公园。

  在公园里有许多花开了,比如:“杜鹃花、桃花、菊花等等……许多花开啦!”它们的颜色非常多比如:“白色、粉红色、红色、黄色、绿色的等许多颜色。”它们都五颜六色,色彩明丽,非常的漂亮。气温逐渐上升了,花也开了难道这是春天要到来的息讯吗?继续伴随着春天的脚步。

  我们看到了小树的小苗已经长出来了,它们看着人们。它们在太阳公公和雨弟弟的照顾下将来一定会变成一株大树。鸟儿也在枝头上叽叽喳喳的叫声,好像在比赛谁的歌唱的最好。难道这些也是春天要到来的讯息吗?继续,伴随着春天的足迹。

  清清的水流在慢慢的流动。这条河,简直就是像未打磨过的镜子,我忽然想起我学过的一首诗。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”

  春天是四个季节中最重要的一个季节。况且一年之计在于春,一日之计在于晨。所以我们应该要好好的去捕捉他。


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展2)

——寻找春天的足迹四年级作文实用5份

  寻找春天的足迹四年级作文 1

  春天,春天你在哪里?伴随着春天的足迹,我和妈妈今天早上来到了荔枝公园。

  在公园里有许多花开了,比如:“杜鹃花、桃花、菊花等等……许多花开啦!”它们的颜色非常多比如:“白色、粉红色、红色、黄色、绿色的等许多颜色。”它们都五颜六色,色彩明丽,非常的漂亮。气温逐渐上升了,花也开了难道这是春天要到来的息讯吗?继续伴随着春天的脚步。

  我们看到了小树的小苗已经长出来了,它们看着人们。它们在太阳公公和雨弟弟的照顾下将来一定会变成一株大树。鸟儿也在枝头上叽叽喳喳的叫声,好像在比赛谁的歌唱的最好。难道这些也是春天要到来的讯息吗?继续,伴随着春天的足迹。

  清清的水流在慢慢的流动。这条河,简直就是像未打磨过的镜子,我忽然想起我学过的一首诗。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”

  春天是四个季节中最重要的一个季节。况且一年之计在于春,一日之计在于晨。所以我们应该要好好的去捕捉他。

  寻找春天的足迹四年级作文 2

  不知不觉,春姑娘悄悄地来到了我们的身边,给大地披上了一件五彩缤纷的外衣,放眼望去,到处都是她的足迹。

  你瞧,公园里的小太湖清澈见底,湖里的小虾、金鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。远远望去,天连着水,水连着天,水天一色,在阳光的照射下,波光粼粼,带给人无尽的遐想。湖边,一棵棵垂柳在春风中冒出了一个个嫩黄色的小芽胞,那一根根下垂的枝条仿佛女孩子长长的头发一样,微风吹来,随风飞扬,就像是位亭亭玉立的少女站在河边眺望远方的美景。路旁,不时出现几棵桃树,绚烂的桃花粉扑扑的,像小女孩害羞的脸庞,淡淡的花香沁人心脾,深吸一口气,好舒服呀!走着走着,就看到美丽的紫玉兰了,那是我所见到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,里面是白的,组合起来特别浑然天成,花身看起来很挺拔,她们生机勃勃地屹立在枝头,在春光里绽放着自己那美丽的身姿。紫玉兰下面,是一大片金灿灿的油菜花,引来了几只勤劳的小蜜蜂在采蜜。当我再想仔细寻找那些小精灵的身影时,却再也找不到了,看来,宋代诗人杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”说得一点都没错呀!我还看见了日本的国花――樱花,樱花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起开party呢。

  碧绿的草地上,盛开着一片蚕豆花,花朵是由红色、紫色、白色、黑色四种颜色组成的,真神奇呀!草丛中还有很多野花,老师告诉我们这是波斯婆婆纳,那是蒲公英,还有许多叫不上名字的,它们都在春光里竞相开放,把大自然装点得更加美丽。

  我发现春姑娘的足迹还真不少呢,她在小河里散步、在柳树上飞扬、在花丛中微笑……

  寻找春天的足迹四年级作文 3

  美丽的春天悄悄地来了,来到花园里,来到小河边,来到田野里,来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

  我来到花园里。看:桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放,那红的像火,黄的似霞,白的像雪,真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛,一阵阵清香扑鼻而来;我再侧耳细听,蜜蜂已经在工作了,嗡嗡地飞来飞去;我放眼远眺,只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

  我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了,水缓缓地流着,微风吹来,水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发,在和煦的春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,好像要飞起来,倒映在清澈的河水中,水底仿佛是一个奇妙的世界!

  我来到田野里。春天的田野真美呀!地里的泥土化冰了,变松了。我轻轻地踩上去,软绵绵的,像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了,那青青的麦苗儿,好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花,就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞,也仿佛在迎接春天的脚步…

  我来到竹林旁,只见竹叶儿发绿了,尖尖的、密密的,在微风的吹拂下发出沙沙的声音,好像在奏着春天的乐曲。

  啊!春天来了!春天把大自然打扮成了一幅优美的图画,留下了一串串美丽的足迹…

  寻找春天的足迹四年级作文 4

  春天来了,春天来了,春天像一个害羞的小姑娘,悄悄地来到了人间。我在城市的每个角落里寻找着春天的足迹。

  为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上。呀!我发现小草从地上探出头,像一个个嫩绿色的音符。五颜六色的鲜花也绽开了花骨朵,微风吹来,几只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。

  为了寻找春天的足迹,我来到了小溪边。呀!我发现小溪的水已经融化了,叮叮咚咚唱起了欢快的歌声;小鱼儿也快乐地游来游去。小溪边的杨柳,才展开带黄色嫩叶的柳丝,在微风吹拂中欢乐地飘舞。

  为了寻找春天的足迹,我来到郊外。呀!我发现小燕子从遥远的南方飞回来了,在空中轻快地斜掠而过。小麻雀们站在枝头叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了,春天是多么的美好啊!”

  为了寻找春天的足迹,我来到了公园。呀!我发现孩子们一个个脱下厚厚的棉袄,在阳光下奔跑着,游戏着,是多么的开心,多么的快乐!

  为了寻找春天的足迹,我找啊,找啊……

  哈哈!我终于找到了春天的足迹,因为春天不管走到哪里,哪里就是五彩缤纷的世界。

  寻找春天的足迹四年级作文 5

  放学后,我到足球场寻找春天的'足迹。 一路上,我看见两旁的田地上,还有农民伯伯耕耘播种,我想:春天农民伯伯那么勤劳,秋天一定能大丰收。

  不一会儿,就到了足球场。哇!现入眼前的足球场绿草如茵,跟秋天的一片枯黄相比,足球场真是有翻天覆地的变化啊!那草丛坐上去,软绵绵的,躺下去,那舒服劲就别提了。

  我漫步在草坪上,一股泥土的芬芳沁人心脾。这时,我忽然闻到一股花香,原来是一丛已经开放的野花。花儿散发着香味,引来一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花丛中跳舞、嬉戏,好像都不愿离去似的。

  足球场旁边的小河的水真清呀,清得可以看到小鱼小虾。小河的水真绿呀,绿得像无暇的翡翠,把小蝌蚪也吸引住了,在这儿安了家。我侧耳倾听,河流发出哗哗的声音,它在唱着春天的赞歌。

  足球场的对面有一片茂密的竹林,翠绿翠绿的,那新长出来的叶子,你挤着我,我挤着你,互不相让。一阵风吹向竹林,发出沙沙的声音,像在说悄悄话。

  啊!春天的足迹已经找到了,足球场的景色充满了春的气息。


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展3)

——春天的足迹-四年级作文(精选5篇)

  春天的足迹-四年级作文 1

  春天的细雨轻轻地敲打着地上肥沃的泥土,似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物们,让它们重新开始新的生活,让整个世界变得生机勃勃。

  一个星期天的下午,我们幸运星作文培训班的同学们,准备去寻找春天的足迹。每个同学都兴致勃勃的,迫不及待地一个接着一个地冲下楼去,在门口集合。

  我们在王老师的带领下来到陆羽广场。首先吸引我们视线的是一排修剪得整整齐齐地红檵木,一朵朵紫色的花傲立枝头,在春风中妖娆地起舞。“呀——好漂亮的花!”我们惊呼着跑过去,细细欣赏:它的花瓣是单层的,呈长条状。中间有个嫩黄的小花蕊,就像刚出生的闭着眼睡觉的婴儿,惹人怜爱!花朵下面是密密层层的褐红色的叶子,看起来觉得特别有生机。不知道味道怎么样,我便上前闻闻,一股清香味顿时让我感觉心旷神怡。

  突然,我扭头一看,看到成群的蝴蝶在花圃中采蜜,颜色鲜艳夺目。我往前定睛一看,原来是蝴蝶花啊!五颜六色的,有黄黑相间的,也有红中透白的,还有黄中带蓝的……它们有的像笑脸一样,在阳光下灿烂地笑着;还有的像骷髅头一样,仿佛要咬人们呢;更有的像蝴蝶一样,停在花瓣上快乐地采蜜。只要春风一吹,它们便会在花丛中快乐地翩翩起舞。

  随后,我们又发现了红艳艳的山茶花,有的已经迫不及待地绽开,还有的在积蓄能量,含苞待放。有的花朵躲在层层绿叶下,犹如一个害羞的小姑娘,偷偷瞟着正在寻找春天的我们;有的花朵昂首站立枝头,像在忘情地欣赏这春天的万紫千红……

  我们沿着弯弯曲曲的小路前行,看见了一排生意盎然的冬春树。嫩绿色的叶子如同一把把蒲扇,轻轻地摇晃着。叶面脉络分明,富有光泽,在阳光的沐浴下熠熠生辉。它们的叶子边缘还有齿轮,犹如波浪线一般,真美呀!它们被修剪得整整齐齐,像一支整齐的军队,一直等待着长官的命令呀!要是你眼睛觉得很疲劳,只要你多看一眼这美丽的冬青树,就会觉得舒服多了。

  来广场游玩的人也很多,小孩子们有的滑冰,有的骑车,有的在父母的带领下放风筝。大人们有的躺在长凳上休息,有的卧在草地上看书、玩手机……好一派明媚的春光啊!

  通过这次寻找春天,我发现春天早已来到我的身边,给了我们温暖,帮我们驱走了寒冷。春天,你让这个世界不再单调,让它丰富多彩,让它生机勃勃……一年四季中最美的季节――春天,我爱你!

  春天的足迹-四年级作文 2

  一缕春风透过窗户的缝隙溜了进来,驻留在我的发梢上不愿离去,她轻巧的身体在无意中触及了我的脸颊,她兴高采烈的邀请我的发儿跳舞,她们优美轻盈的舞蹈,是配合的如此默契。搞的我脸上痒丝丝的,睁开了惺忪的眼睛。咦,是春天来了吗?

  我飞速起床,跑到下面。好冷啊!莫非是我弄错了?

  又是一阵春风,掠过了我的脸颊。春天来了,她一定来了!只是她害羞,躲了起来,我要把她找到。

  走在小道上,我的眼睛急切的寻找。突然,几只小燕映入我的眼帘,它们欢快地唧唧叫,翅膀在空中不断挥舞,好像一个个优秀的演员在向我表演它们的绝技。啊!春天,我看到了春天!她已经来过了!瞧,不然为何小燕如此兴奋呢!它们正呼唤着春天呢!

  得到线索后,我更加信心十足。浓浓的春意播种至我心中了。远处,我看到了一片新绿。哇!我又找到你了!找到春天的足迹了!看,她总是那么粗心,把自己的随身宝物泼洒出来,草地被染色了,多么活泼可爱啊!

  马路上,来往行人不断。春天又到哪儿去了呢?哦耶!看到了,我看到了!行人们的衣服上就躲藏这着春天,她躲在里面呢!行人们感到了她的温暖,把衣服都减了不少呢!呵呵……

  走着走着,不知不觉到了公园。银铃般的欢笑声荡漾在我的心中,暖暖的,甜甜的。啊!春天就在这里,她现在正在玩呢。她慷慨的给了小草新绿、小花彩色、小树绿叶、竹笋青翠、松柏苍翠、人儿快乐。我情不自禁地也融合进去了,她同样热情地招待了我。小树摇摆着它刚换上的绿色盛装,“刷刷刷”为我歌唱;小麻雀在天空中一遍遍有节奏的滑翔,为我表演;小花小草挺直了腰,做了迎宾小姐;春风沐浴着我的全身,似乎在为我做免费按摩。在那里,我感受到了天堂般的欢乐!

  晚上,我疲惫又开心地回家了。唔,不会吧,春天来我家做客了!看,贝贝(小乌龟)已从冬眠中慢慢苏醒,爬了出来,到处嬉戏。

  我找到春天的足迹了,而且,我还和她亲密接触过了!春天,使冰雪消融、春草如丝、万物昭苏、风和日暖!

  我爱春天!她象征着美好,她把温暖带给了人间!

  春天的足迹-四年级作文 3

  不知不觉中,我们送走了枯燥无味的冬天,迎来了百花争艳的春天。春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄无声息地来到人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,好像在迎接春姑娘的到来。

  春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步伐,去唤醒沉睡了一冬的动物和植物。

  春姑娘来到河岸边,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便蹦出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳树就像一位亭亭玉立的少女。

  春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,它轻轻的撒下春的气息,顿时,小草争先恐后地从地底下探出嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,漂亮极了。小花们也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵暖暖的微风吹过,花儿们摇摆着那婀娜多姿的身躯,淡淡的芳香引来了成群结队的蜜蜂和美丽的蝴蝶,蜜蜂勤劳地采着花蜜,蝴蝶围着花儿翩翩起舞,就如同一幅图画,为大地那绿油油的外套添加了五颜六色的花纹。

  春姑娘继续向前走去,走啊走啊,它猛然看见了还在冬眠的青蛙,便用自己奇特的“魔法”唤醒了呼呼大睡的青蛙,青蛙一醒,就开始用它那独特的歌喉,响亮地唱起只有它自己才听得懂的歌曲。青蛙“呱,呱”的歌声吵醒了小鸟,“叽叽叽,叽叽叽”小鸟也唱起了婉转动听的“歌曲”,一会儿从这个树枝上跳到那个树枝上,一会儿又从那个树枝上跳到这个树枝上,好不快活!小鸟的“歌曲”又吵醒了公鸡。一下子,大地沸腾了,千千万万种叫声混在一起,如同一首交响乐,为大地增添了不少活力。

  每年的阳春三月,我们全家都会出动,因为每逢这时候,安福寺桃花源里的桃花开得最茂盛,最艳丽。但每逢这时,去桃花源的路总是被车堵得水泄不通。可一进去,就变了个样,里面的桃树和梨树漫山遍野,不计其数,桃花和梨花也正开得烂漫。有粉红色的,有白色的,还有红色的,简直就是世外桃源。蜜蜂这时忙得不可开交,到处窜来窜去。我爸爸总是带着照相机,拍下这些美不胜收的景色,在桃花源里,还有饭馆,如果有钓鱼竿,还可以在水中钓鱼。

  春天,一片生机盎然的景象,一幅色彩斑斓的图画,一道流连忘返的回忆。尽管春天很短暂,但是短暂的时光是美丽的,让我们珍惜这美好的时光,去感受春天的足迹。

  春天的足迹-四年级作文 4

  等待了一个寒冬,春天的脚步终于*了。在这个意义非凡的周末,我随着爷爷奶奶来到了乡下,这个处处散发着春天的气息,到处都留下了春姑娘的脚印,她到底在哪儿呢?于是,我开始带着希望和憧憬寻找着春天……

  我轻轻打开木门,令人神清气爽的风儿迎面拂来,一片柔和的阳光洒在身上,我静静地享受着春光的温暖。我一抬头,屋檐下一个又大又圆的鸟巢映入眼帘,燕子妈妈正展开狭长的翅膀,衔着一条大虫子喂它那些可爱的宝贝们吃呢。我继续沿着石格子路往前走,不远处是一片绿如翡翠的湖水,湖面波光粼粼,还时不时蹦出来几条小鱼儿。在阳光的照耀下,湖面上荡漾着五颜六色的光芒,犹如一匹鲜艳华丽的锦绸,漂亮极了。我忍不住蹲下来洗了洗脸,虽然现在是春分,但这湖里的水还是凉凉的,十分舒服。小湖的周围则是一幅如诗如画的景象:小草妹妹蹭出了泥土,细长的草茎中间露出如碎玉一般,散发出清香的也菊绽开了笑脸,露珠在绿叶上调皮地滚来滚去,湖旁的柳树弯着腰干,仿佛在对着“镜子”梳理着她的秀发。啊,这就是春天的足迹!

  休息够了,我绕过美丽的小湖,来到了一片金灿灿的田野。这儿遍地都是盛开的油菜花,她带着青莲的醉态,芙蓉的清婉,以一种高雅的姿态呈现在我眼前。远远望去,犹如一片随风翻动的海洋,又仿佛一块黄绿相间、层次分明的地毯。凑*瞧瞧,它的枝杆是那么柔软,上面挂着沉甸甸的菜子,一个个饱胀得马上要破裂似的;有的还展开了一片片小巧玲珑的花瓣儿,好像这每一支菜杆上都寄托着人们的希望与收获。忽然,一只可爱的小蜜蜂轻巧地落在一株油菜花上,一边唱着歌儿,一边跳舞,好像也沉浸在这迷人的花香中。这一定是春的足迹,不然,还有谁能播种出这么亮丽的花?我在在一大片盛开的花海里尽情地奔跑,这是多么的惬意呀!眉开眼笑的老人们坐在油菜花田旁的石阶上聊着各自的家常,天真活泼的孩子们举着五颜六色的风车在田里玩耍,一起投入了春天的怀抱。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起一丝微笑,心里充满了幸福感。

  我还未玩够呢,可太阳公公似乎累了,它换上橘色的睡衣,把一抹殷红色的夕阳照在西山上。在夕阳下,我一个人走在回屋子的路上,心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我一边走,一边哼着曲儿:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里……”

  春天的足迹-四年级作文 5

  春雷隆隆,万物复苏,先是花儿们开了,树木发芽了,然后虫鸣鸟叫,莺歌燕舞。春天的足迹一步一步接*了大地,接*了这个村庄,但是它也会接*小溪旁的那棵榕树吗?

  榕树,是春的使者,是春的第一个足迹,春渐渐地光临大地,榕树展出的第一片嫩叶便预示着,鲜花绿草要开始新一趟的旅程,人们要踏上新一年的征途。

  家门前的榕树在爷爷的爷爷的时候就种下了,它经历了无数风雨,最终长成了现在的模样。粗壮的树干撑起了一片天地,交错的树枝与一片片碧绿的树叶组成了一把巨大伞,为炎炎夏日洒下一点阴凉。曾经有多少的人们在树下乘凉聊家常,斑驳的树影成了夏日最美好的记忆……

  可是,年老的榕树也会有病倒的一天,是我们的工厂,我们的无知污染了这个我们生活了一代一代的村庄,经历了无数风雨的榕树也最终抵挡不了我们的侵害,榕树逐渐地衰弱,秋天仍未到来,地上却早早的铺满了枯叶。犯了错的我们会醒悟过来吗?

  有一年来临了,可是春却悄声无息地钻进了大地,忽略了这棵病入膏肓的榕树,没有了榕树的报春,我们开始讶异,反思……后悔不已的我们终于采取了行动。这样一来,来年的春天,我们第一个春的足迹还会到来吗?

  春天如期而至,春天的足迹又一步一步地爬上了这课年老的榕树,我们期待着,呼喊着:榕树啊!快快发芽吧!榕树没有辜负我们的期望,一夜春雨过后,一片片清新的嫩叶从榕树的身体里迫不及待地抽了出来!榕树重生了!原来,春天并没有遗忘这棵榕树,榕树的新绿填满了每个人的心房……

  小溪旁的这棵榕树,重新在我的心中长了出来,就像一个希望,一个信念,一个春天……而且不管有多少狂暴的风雨,多少无情的侵蚀,我相信,春天的足迹终会到达我这棵心底的榕树。春天的足迹不会遗忘每个人心中的“榕树”,尽管在榕树的成长过程中,会遇到无数的挫折和阻碍,但只要我们坚信并肯为之付出汗水,心中的榕树肯定会茁壮成长!

  有一年春天来了,春天的足迹一步一步接*了村庄,接*了那一棵死里逃生的榕树,接*了我那颗我永远爱着榕树的心……


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展4)

——春天的足迹四年级作文 (菁华6篇)

春天的足迹四年级作文1

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。告别了鹅毛大雪的冬天,又迎来了鸟语花香的春天。

  春天的美美在花园。瞧!远处有粉如霞的桃花,有白如雪的梨花,还有黄得似金的迎春花……它们姹紫嫣红、争奇斗艳,真是好看极了。我轻轻的闭上眼睛,一阵阵清香扑面而来。可爱的蜜蜂妹妹正在采蜜呢,蝴蝶姐姐正在花丛中翩翩起舞,一切都那么美好!

  春天的美美在河边。一阵阵微风吹过,那像绸带一样的柳条,又开始打扮它那细长的.小辫子。河里的小鱼小虾也来凑热闹了。柳树妈妈对小虾说:“春天来了”。小虾一看,春回大地,万物苏醒。小鱼也听到了,在河里欢快的游来游去与小虾嬉水跳跃。

  春天的美美在鸟语花香,莺莺燕燕,各种鸟儿在枝头上齐声歌唱,冬眠的小动物纷纷离开巢穴出来觅食,大自然一片生机盎然繁忙而又热闹。

  啊!美丽的春天你是一个迷人的世界,你那神奇的活力让我陶醉其中,我期待着与你亲密接触。

春天的足迹四年级作文2

  阳春三月,杂花生树,飞鸟穿林,春色怡人淡复浓,南山花放北山红,杨枝吹做千条线,唤侣黄俪弄晓风。这句诗是形容这怡人的春光。

  可是在哈巴河县这儿的春天却吃迟迟没有到来,盼望着春天到来,盼望着寒冷的冬天赶快消失,让春天的脚步向我们一步步地走来,盼望着白花深处群鸟嬉戏, 来 去盼望着春天的小草在阳光下,快乐的挺直了腰杆。盼望着山间被长时间冰冻的和流,洒脱寒冰的禁锢,潺潺而去!

  我渴望春天的到来,因为初春的月很美,抬头仰望夜空,夜晚的月亮戴着面纱的女孩,明皓齿,略显羞色,像是在深蓝的银河中等待的一颗颗闪亮的流星。他比传说中的嫦娥更美丽,它胜过夏的华丽,冬的纯洁。

  如今,春天迟迟没有来到,在这寒冷冬天的气息里,我感觉不到一丝春的温暖。春天的到来,带给大地缤纷的色彩,带给万物新的生机,带给人类向上的动力,我们渴望春天的到来,盼望着他给万物带来新的生机。

  轻轻的,一阵芳香向我走来,我闻到了春的气息,它就是春的使者。

春天的足迹四年级作文3

  春天来了,春天来了!

  不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服,花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸,轻轻的抚摸着我的脸。

  我们来到草地上,看到小草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏。

  我们来到小溪边,溪水丁冬,鸭子在水里快乐地跳舞。

  我们来到大山里,树枝冒出尖尖嫩芽;小鸟在欢快地唱歌,唱着一首《春的畅想曲》;笋儿推开厚重的土破身而出。

  我们来到草地上,看到小草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏。

  太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸幼儿园里不经意间绽开的迎春花;草地上探出头的绿色小草小花;冬青树上掉落的黑紫色果实;还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套,都在告诉孩子们,春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候,孩子们总是乐呵呵的,果然阳光的能量真的是无限的,晒晒太阳,精神都觉得格外的好。

  这一个月的主题活动中,孩子们不但学*了有关春天的散文诗,比如《滴答滴答》,《伞儿伞儿撑起来》,也知道了一些有关春天的尝试,比如春天气温不稳定,容易感冒咳嗽,所以要特别注意穿脱衣服。春天也是传播疾病的高发期,脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊,小花伞啊,纸风筝这样和春天有关的手工,孩子们也进行了一些春日的绘画活动。

春天的足迹四年级作文4

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,便迫不及待的活跃在高山*原上,所到之处,无不蕴藏着无限的生机。那么,来让我们一起寻找春天吧!

  春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木,让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发;花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。

  春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出春天的第一乐章。

  太好了!我们找到了春姑娘,快来向她问好吧!

  这是我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国各地,她把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵。我要在这美好的春里,发奋学*。

春天的足迹四年级作文5

  今天是星期日,天空万里无云,阳光明媚,我和爸爸妈妈还有表妹一家一起去濮上园郊游,寻找春天。

  濮上园里人真多,有的在放风筝,有的骑三人自行车,有的散步……我们来到草地上,小草还没有发芽,我们支好帐篷,就和表妹开始了溜冰比赛,边溜边说着春天和冬天的不同。

  我说:“冬天的小溪水结冰了,春天的小溪水融化了,你听,叮叮咚咚的,真好听!”

  表妹说:“冬天的小花凋谢了,春天的小花又开了,你看,多漂亮!”

  下坡的时候,我们手拉着手,像两架小飞机一样滑了下去。

  玩累了,我们去吃东西,大人们在外面说说笑笑,我和表妹坐在帐篷里开心地吃东西,有草莓、炒蘑菇、酸奶、红枣、三明治,真丰盛!

  虽然春天的脚步轻轻,但是如果我们仔细观察,就会发现很多春天的足迹。

春天的足迹四年级作文6

  “春天在哪里?春天在哪里?……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时,老师用严肃的语气说:“今天的春游别老是想着玩,今天来是有任务的。”同学们听了,显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本,把我们带下车。

  我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说:“我们先爬上山,在活动地点完成任务后,最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山,那里有郁郁葱葱,危峰兀立的山峰。

  到了活动点,我独自一人去完成任务。我先来到了河边,望着那水*如镜的河面;垂垂欲滴的柳枝;和那古典的小舟,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

  走过河边,我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花,百花齐放,五颜六色,姹紫嫣红,让人百看不厌,我心中有了一点灵感,差不多知道了答案。

  可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑,正当我失望时,天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

  最后我们恋恋不舍地回到教室后,我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边,它无处不在!”我赢得了全班的掌声。


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展5)

——寻找春天四年级450字作文(精选五篇)

  寻找春天四年级450字作文 1

  春天来了,我们《小主人报》小记者来到了泉城公园寻找春天。

  从北门进去不远,就望见远处有一大片金黄色的花,满树的黄色一眼望不到头。我们快走几步凑上前去,原来是报春的迎春花。这么多的迎春花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。你瞧,那一簇簇的迎春花,有的密密麻麻的挨在一起,像在一起聊天,有的三三两两的挨在一起,像在说悄悄话。

  不一会儿,我们来到湖旁,见到了满园的桃花,满园里姹紫嫣红,远远望去,似乎天上落下的一大片朝霞。走到树下,桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。一阵风吹来,朵朵粉红的桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞。桃园旁的柳树也舒展开了黄绿色的枝条,那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,在微风中轻柔地拂动。真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”!绿的柳,红的花,真是美极了!

  各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。一只只小蝴蝶也赶来了,它们好像也在欣赏这番美景似的。

  湖中,几只小船在慢慢划动,划船的人们在船上欣赏着湖边的美景。水中倒映着小船和人们,小朋友从船边弯下腰,摸到了那清澈的湖水.....

  这一天,我们寻找到了春天,我们也认识了春天,更开始喜欢上了春天,春天来了!

  寻找春天四年级450字作文 2

  冬末的下午,春天还没有来到我身边。春天像一位害羞而美丽的少女一样,迟迟没到;又像一位重要嘉宾冒然的消失了。我怀念春天的雨是多么的温柔、温暖;怀念春天五颜六色的花儿是多么的美丽。

  那个周末,老师在学校里布置了许多作业,让人眼花瞭乱,我觉得这一项项作业对于我来说犹如天书。一张张试卷,一本本书和作业本,我觉得如果认真写肯定写不完的。这让我失去了用心写的志气。

  我在星期天的早晨开始写那些作业,到中午一点十五分终于写完了作业。不过我的字犹如海草一样,飘起;选择题就ABCD乱选;填空的话,就按自己知道的课本中,瞎写,不动脑。

  写完后,我拿起作业登记本,给母亲签名,母亲毫不犹豫的就给我签上了名,让我惊奇的在后头呢!

  母亲走进了我房间说:“我来检查一下”。她拿起我的作业本,看了一眼,就当场把我的作业本给撕了,说:“如果你下次再把字写成这样,我就让你重写。”拿起我试卷时,她竟然用手机一题一题搜出来让我改正,我原本开心的脸上流下了泪水。

  我立马冲出了房间,找了一个安静的角落哭。这时外面下起了春雨,春雨是那么温柔。晚上,我回到房间里,母亲拿着水给我说:“还在生妈妈的气吗?其实我只希望你比别人更好,有能……”

  一瞬间,我的眼泪夺眶而出,也在那一瞬间,我明白了,原来,春天一直都在我身边,只是我从末用心去体会和解读它。

  寻找春天四年级450字作文 3

  今天,阳光明媚,我和妈妈去寻找春天。

  当我们来到街上时,我不停地张望,希望可以在街上寻找到春天的步伐。正在这时,妈妈说说:“你看!树上长着嫩芽,多漂亮啊!这景色是春天特有的,因为天气回暖,万物重生,所以树上都长出新叶子,春天是最有生机的季节……”我一边听着,一边细心地观察。哦!树上果然长有很多嫩芽,它们是绿中带点嫩黄的,很美丽啊!妈妈又说:“到处绿油油的一片,都是春姑娘的步伐。”我听了,就更加使劲地找“春姑娘”了。我一边走,一边观察,走着走着,发现前边有两棵高大的树,高得直插云霄。于是,我就跑过去仔细地观察起来。只见左边的那棵树一片叶子也没有,可奇怪的是它却开满了美丽迷人的鲜红色的花。而右边的那棵呢,模样和左边的是一样的,但它却是光秃秃的,枝头上一朵花儿也没有。我疑惑不解地问妈妈:“那是什么树?”妈妈亲切地说:“都是木棉树。你要是细心地观察,就会有不同的发现。”我听了,马上走*那棵树再认真地端详起来。哦,果然像妈妈说的一样——右边的树并不是光秃秃的,它的枝头上也有很多花蕾呢。由于我之前没有细致地观察,才闹出这样的笑话。我看着这有趣的情境:同一生长环境中长着的相同的两棵树,它的花期也有区别的,大自然真奇妙呀!

  今天,我真的很快乐,因为既寻找到了“春姑娘”的足迹,又对树木多了一些了解,收获真不少啊!

  寻找春天四年级450字作文 4

  一个风和日丽的下午,我和妈妈一起到银河公园寻找春天的气息。

  步入银河公园,首先看到的是一个大水池,但由于长期不下雨的缘故,池子里的水都已经干涸了,放眼望去,草地仍然是枯黄的,柳树也还没有长出新芽,我心里不禁一阵阵失望。心想:难道春天还没有到来吗?

  忽然,一丛枯草中的点点黄色映入我的眼帘。迎春花!我兴奋的跑了过去,只见一株迎春花从石缝中悄悄探出了头,一朵一朵淡黄色的小花在一片黯淡的枯草中显得格外娇嫩耀眼,为大地增添了动人的色彩和一丝丝春的生机。它们就好像是春天的使者,向大地诉说着春的到来。

  我走上前去,小心翼翼的触摸着那些娇嫩的花朵,那些花瓣是那样柔软轻盈,仿佛碰一下就会掉下来一样,阵阵清香从花朵中蔓延开来,令我感到一阵振奋:原来,春天就在身边了!

  又走到前面的草坪上,草地依旧是一片沉寂的枯黄,大地仿佛失去了魅力,刚才的那些振奋一下子就消失的无影无踪,难道春天是一个爱捉迷藏的孩子?就在我迷惑的时候,我看到了草地上的人们,他们在欢快的玩耍着,充满了欢声笑语,和迎春花一样为这个世界增添着快乐和生机。

  哦,春天一定躲到人们的心里去了。我也忍不住加入了他们的行列,想让春也住进我的心房!

  寻找春天四年级450字作文 5

  采一缕清风,撷一窗暖阳,在时光流淌中,编织成春。

  ——题记

  初雪未融,春色已萌,春天的色彩滋长在江南水村的田野里。

  这是怎样缤纷的一个季节啊!屋檐边晶莹的水珠,石板上冰凉的白雪,长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来,在雪地上蹦跶着,写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后,屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容颜,光洁的脸上打着青苔的眼影;湖边的长椅上,白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天。

  春天的色彩,在白衣胜雪的翩翩少年眼中。

  他们喜欢樱花之粉嫩,于是,在花廊的鸟鸣声中,看花开花落,叹人生无常,粉红的樱花落满肩头,那少年就多了一条粉红的围巾。他们喜欢榴花之耀眼,那些榴花挤满枝头,如一朵朵燃烧的火焰,让潮湿的心也变得热情起来。当他明白花开时的欣喜,欢悦,他也终会明白花落时的浪漫,憧憬。青春如花,匆匆易逝,花开有时,花谢亦有时。

  春天的色彩,在游子的眼中,他们喜欢春天星星之明亮。于是,每个月圆之夜,在春的夜空里种下一颗颗星星的种子。夜夜守候着它,等它能够点亮整片夜空。夜幕是漆黑的,而星是明亮的。一次思念,一点星光,有了漫天的星光,多情的人会思乡,豪放的人会饮酒,诗意的人会栖居,漂泊的人会回家。不管生活给予我们多少寒冷,多少黑暗,有这一点点闪亮的星,生活就多了一份明亮。

  暖阳和清风装在背囊,春的色彩,在无边的田野里,在少年的明眸中,在游子的叹息里。


寻找春天的足迹-四年级作文(精选五篇)(扩展6)

——四年级写景作文:寻找春天范文5份

  四年级写景作文:寻找春天 1

  春天来了!万物复苏。我仿佛闻到了春天的味道。我感到了清爽。

  春天的校园很舒服。天气变温暖了,不再像冬天那样冷。春天的暖和别的季节不同。夏天忽冷,忽热。而春天很温暖,下了春雨还会很清凉。大家也不用愁着穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣,一件毛衣再加一件外套就行了!下面可穿长裤、长裙。不用变来变去。

  走进校园,植物都复苏了起来。大树长出了嫩叶,青绿色的。抚摸起来像紫菜一样,有些翠翠的,有些软软的。花开了,学校的木棉花开了。橙黄色的,很大一朵,有我的手掌大。他有粗壮的枝干,足有6层楼高。学校的三角梅也开了,它的根很柔软,轻轻地扒在二楼的栏杆上。它的花比叶还多,梅红色的,只有三片尖尖的花瓣。

  在操场,下春雨时,春雨像一个调皮的小孩,他把木棉花给打了下来。他把一些在树上熟睡的虫子给打下来。他有时还把刚长的小叶子给打下来。不过,他也有好的一面。他找到他的伙伴,他们一个个落在大树上,花上,灌溉他们。有时我们上完体育课很燥热,下一场春雨后清爽多了!

  学校楼梯的小角落,长出了野草。虽然不那么引人注意,被人踩了好多次,但是我看见它在春天里正努力地生长。

  下课室里,大家都在上课。老师用手指着屏幕时很轻松,不像冬天那样穿着大棉袄不方便走动。同学们不再把手塞入口袋、缩成一团那样上课,个个挺直背、精神抖擞地上课。大家都从冬天醒过来了。

  春天醒了,万物醒了,我也要从冬天那醒来,打起精神。

  四年级写景作文:寻找春天 2

  春天来了,冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了。我来到田野里找春天。小草从地里钻了出来,铺了满满的一地,像一块绿地毯。草地中间开着几朵小红花,真好看。柳树姑娘的长发也变绿了,随着风儿在跳舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的,好像在说:“春天是绿的,春天是红的,春天是美丽的。”。小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏的,总是让人找不着。

  春天在哪里?找到了!找到了!春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了;春风把果园里的苹果吹红了;把梨吹黄了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……

  春天在哪里?找到了!找到了!春姑娘来到了小区里。在一片枯黄的草地上,我发现了几株嫩嫩的,绿绿的小草,叶子在微风中翩翩起舞。嫩绿的叶芽从枝头冒出来,如同碧玉,真惹人喜爱。

  春天在哪里?找到了,找到了,春姑娘来到了花园里。月季花还是粉红的花骨朵,看起来饱涨得要破裂似的。最有趣的要数那不知名的花儿了,无数朵盛开的小花紧紧挨在一起凑成了一大朵,花瓣的背面是白色的,里面却变成了黄色。凑*一闻,还有一股淡淡的清香。

  我终于找到了春天的足迹,她就在我们每个人的眼睛里,就在我们每个人的心里。因为,在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光!

  四年级写景作文:寻找春天 3

  春天迈着轻盈的步伐来到人间,她把大地装饰得五彩缤纷,还给大地编织了一件绿色的衣裙。人们互相邀约:“春天来了,我们去外面踏青去吧!”于是,我也随妈妈去外边找春天。

  我和妈妈先去了我们村旁的小河边,哦!我找到了,春天在小河边,它吹化了冰冻的河水,吹绿了岸边的花草,小鱼们探出了头,仿佛正在向春天点头、道谢。

  我们又来到了山岗上,这里的桃花纷芳,梨花雪白,还有那娇黄欲滴的迎春花,它们争奇斗艳、色彩斑谰,花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙着采蜜,让我想起“不论*地与山间,无限风光尽被占。”的诗句来。不远处的柳树随风飘动,摆动着她那嫩绿的枝叶,好像一位姑娘在梳理她的头发,不禁让我又想起了唐朝贺知章的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  呵!你瞧,天上掠过几只小黑影,这是什么呢?哦,原来是忙碌的小燕子,它们有的衔泥做窝,有的在翩翩起舞,好像在天空中做飞行技巧表演呢,赢得了大家的阵阵掌声。

  春天生机勃勃,仿佛拿起了化妆盒,把大地妆扮得格外美丽!俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们少年儿童应该像小蜜蜂和小燕子一样,抓紧时间一分一秒地来学*。

  四年级写景作文:寻找春天 4

  周末,我们蹦蹦跳跳的穿梭在田间的小路上,开始了我们寻找春天的旅程。

  闻着淡淡的花香,迎面吹来一股清爽的风。只觉得心胸在扩展,身体向自然张开,像溪流从脑海中穿过,一切仿佛闭着眼睛也在身体里跳跃的气息。

  哦,我找到了,这就是春天沁人心脾的泥土的气息!

  看,那一朵朵迷人的花。樱花穿着好几层粉色或白色的裙子,生怕别人看不出它的美丽。苹果花永远是花儿中的“白雪公主。”看它披着白色的外衣,中间有些微红,仿佛在害羞着呢!桃花开的早一点,大多都落下来,可是从花芯中却探出一个个毛茸茸的桃子宝宝,远远望去,可爱极了。

  哦,我找到了,这就是春天迷人的五彩斑斓的外衣!

  柳树轻轻抚摸着湖面,鸟儿成群的站在千万条嫩黄色芽苞包围的柳枝上。小蝌蚪成群结队游玩在碧绿的小溪里。小溪像玉带一样穿越在山谷中,直至天边灿烂的云霞。

  哦,我找到了,这就是春天万马奔腾的生命血液!

  春天也和我们一样,在每一片绿叶红花上跳跃,在每一寸的土地上奔跑,在每一片的白云上飞翔!春天还在和我们捉着迷藏、、、、、、让万物跟着它的音符一起跳动,高低而起伏,在万物上尽情挥洒着它的节拍,这美丽的乐曲赛过维也纳的交响曲。每一分钟,每一秒钟都有不同感觉的音符飞出来,令人心旷神怡!

  哦,我找到了,春天是一曲百听不厌的欢快的乐曲!

  我找到春天了!我想天天伴随着春天,飞到大江南北,飞到世界的西东。春天是生命的色彩,我爱这美丽生机勃勃的春天!

  四年级写景作文:寻找春天 5

  随着寒冬的离去,温暖的春天向人们走来。她收起了寒霜与冰雪,递给大地阳光与生机。在这万物复苏,春暖花开的日子里,我们来到了硕项湖,寻找春天的脚印。

  到了这里,只见花满山坡,草铺大地。一朵朵金黄的小花在与风弟弟跳舞,风弟弟又飞到了湖边帮柳姑娘梳头,他还调皮地吹落树上的樱花,使得我们头上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣,仔细观察起来。阳光下的樱花瓣是透明的,泛着淡淡的粉色,冰清玉洁,润泽透明。望着渐渐飘下的淡红花瓣,好似下起粉红色的春雪,飘下后还散发出淡淡的清香。正当我看的入迷时,一阵欢快的笑声传入耳中。我们寻着笑声,到了一个小山坡边,我愣住了:怎未发现如此美的春色?一颗颗樱花树和梨花树交错在一起,好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪,树周围开着淡紫、淡蓝、金黄色的各种小花。几个孩子围成一圈,坐在草地上高兴地做着游戏。一会儿,他们又拿出风筝,大喊着:“风,快来呀!”

  风来了!它带着风筝飞上了天,带着孩子们的希望飞上了天。孩子们高兴极了,兴奋地拍着小手,唱着儿歌。

  我突然想起了冰心奶奶说过的话“游人不解春何在,只拣儿童多寻处。”是啊!花草树木展现了迷人的春景,孩子们则展现了勃勃的生机。哪里有最迷人的春景,哪里就有最可爱的儿童。是的,我找到了春天,它在花草树木的身上,更在孩子们的心中。

  啊!春!你是如此美丽动人,更是如此的充满生机。

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